總結(jié)是對過去經(jīng)驗的沉淀，為未來的發(fā)展做鋪墊。總結(jié)應(yīng)該簡明扼要，便于閱讀和理解。好的總結(jié)范文可以給我們提供一種寫作的范式，使我們在寫總結(jié)時更有方向和依據(jù)。
學(xué)生資助管理中心工作總結(jié)篇一
為認真貫徹落實上級教育脫貧攻堅精神，依照《xx縣教育體育局關(guān)于做好2020年各級各類學(xué)生資助工作的通知》(鄲教資助【2020】16號)文件中有關(guān)檔案建設(shè)的要求，于8月1日開始分3組對全縣各級各類學(xué)校開展為期一周的學(xué)生資助檔案建設(shè)專項督查。就檔案建設(shè)、政策宣傳及資助過程中的“一條一單一卡五書”有關(guān)資助痕跡等工作的落實情況進行了全面檢查。檢查時針對各學(xué)校的情況當即對存在的問題進行了反饋，并下達整改通知，要求其限期整改，學(xué)校要在規(guī)定時間內(nèi)把有關(guān)材料、圖片等落實痕跡匯總上報。
2020年11月5日至8日組織專項督查組對全縣義務(wù)教育階段學(xué)校寄宿生人數(shù)、隨班就讀殘疾學(xué)生、民辦學(xué)校落實建檔立卡學(xué)生學(xué)費減半政策情況進行了專項督查。本著“該享受資助的一個不能少，不該享受資助的一個不能多”的原則，深入的學(xué)校班級和學(xué)生寢室逐人核查學(xué)生住校情況以及學(xué)校資助檔案建設(shè)、資助痕跡材料等，有效助推了精準資助和教育行業(yè)脫貧攻堅工作的順利實施。
學(xué)生資助管理中心工作總結(jié)篇二
1、對建檔立卡貧困家庭學(xué)生實行精準資助的工作任重道遠。通過認真的對比核實共認定全縣2020年秋季各級各類享受資助政策的在校建檔立卡貧困家庭學(xué)生18017人，盡管我們已經(jīng)做了大量的工作，可全縣建檔立卡貧困家庭學(xué)生信息還有近千人的學(xué)生信息漏登、錯登而沒有完全統(tǒng)計到校到班等原因暫時不能被確認建檔立卡學(xué)生，精準資助還有很多工作要做，確實存在著極個別建檔立卡學(xué)生還沒有享受到應(yīng)有的資助;存在著個別學(xué)校在落實資助政策時仍有親情資助、關(guān)系資助等現(xiàn)象。
2、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))中心校學(xué)生資助組織建設(shè)滯后已嚴重影響到各項資助工作的有效開展。由于相當多的鄉(xiāng)(鎮(zhèn))中心校沒有專職的資助信息管理人員，部分學(xué)校參與資助的工作人員變動頻繁，數(shù)據(jù)匯總與表冊填寫不熟練，加上資助基本數(shù)據(jù)多，以及個別鄉(xiāng)校沒有固定的辦公設(shè)備，致使各種資助數(shù)據(jù)匯總上報不能在規(guī)定的時間內(nèi)完成，有些資助工作常常是被動開展。
3、學(xué)生資助檔案建設(shè)工作有待加強。通過多次下到鄉(xiāng)鎮(zhèn)和學(xué)校檢查發(fā)現(xiàn)，2020年秋季以前的資助檔案已基本上找不到，現(xiàn)有的檔案存在手續(xù)不齊，缺少必備的工作方案、工作總結(jié)及公示圖片等有形的的檔案材料。為此，資助中心多次下發(fā)檢查通報及整改通知，并在各類工作會上提出具體的檔案建設(shè)要求及模板提示，加強管理學(xué)生資助檔案建設(shè)已刻不容緩，將是下一階段學(xué)生資助工作的重點工作。
脫貧攻堅是總書記工程，是當下的政治性工作，學(xué)生資助工作就是教育扶貧工作，所以說資助工作無小事。因此，在今后的學(xué)生資助工作中，我們一定要加強學(xué)習(xí)，增強政策觀念，把學(xué)生資助工作放在政治高度來開展;一定要進一步轉(zhuǎn)變作風，抓好惠民政策的全面落實，力爭做到執(zhí)行精準資助政策不走樣;一定要在教育扶貧攻堅的道路上，急困難學(xué)生之所急，想困難學(xué)生之所想，俯下身子，及時洞察家庭經(jīng)濟困難學(xué)生存在的新變化、新問題、新需求，幫助他們解決實實在在的問題，堅決筑牢黨和政府與廣大貧困家庭的脫貧橋梁，讓廣大貧困學(xué)生及其家長感受到黨和政府的溫暖。
學(xué)生資助管理中心工作總結(jié)篇三
為落實省教育廳提出的把生源地貸款“業(yè)務(wù)下沉到高中，實現(xiàn)零距離辦理”的工作要求，遵照劉局長的指示，秉承學(xué)生和家長的需求在哪里，服務(wù)就跟到哪里工作理念，2020年我縣在原行政服務(wù)中心辦理助學(xué)貸款業(yè)務(wù)的基礎(chǔ)上，又購置了20多萬元的專用設(shè)備，全省首家把生源地助學(xué)貸款業(yè)務(wù)“搬”到了普通高中。這種開創(chuàng)性地在高中校內(nèi)設(shè)立貸款業(yè)務(wù)現(xiàn)場辦理點做法，極大的減少了學(xué)生辦理時間，提高了辦事效率，方便了學(xué)生注冊申請及錯誤信息的更正，有效的化解了在辦理過程中存在的安全風險，避免了一些突發(fā)事故的發(fā)生。為此xx縣教育局不僅在河南省2020年第一期生源地信用助學(xué)貸款周通報中受到了表揚，而且被還被張本寶主任以《貧困戶老申貸款記》為題于2020年9月21日在《中國教育報》第一版上進行了專題通訊報道，受到了省教育廳領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注。
2020年共受理助學(xué)貸款申請10318人，成功為10245人(首貸4251人，續(xù)貸5994人)xx籍在校就讀大學(xué)生辦理生源地信用助學(xué)貸款7167.18萬元。其中辦理建檔立卡學(xué)生貸款1306人，發(fā)放貸款907.19萬元，位居全省第五位，全市第三位。
學(xué)生資助管理中心工作總結(jié)篇四
2020年春季按照每生每期1000元的資助標準，發(fā)放國家助學(xué)金2684人，發(fā)放資助金268.4萬元，其中建檔立卡347人，發(fā)放助學(xué)金34.7萬元;發(fā)放免學(xué)費3441人，發(fā)放金額257.035萬元(普通中專學(xué)籍按照每人每期950元，職業(yè)中專學(xué)籍按每生每期600元的標準發(fā)放)，其中建檔立卡455人，發(fā)放免學(xué)費33.005萬元。
2020年秋季按照每生每期1000元的資助標準，發(fā)放國家助學(xué)金2385人，發(fā)放資助金238.5萬元，其中建檔立卡320人，發(fā)放助學(xué)金32萬元;發(fā)放免學(xué)費2643人，發(fā)放金額205.095萬元(普通中專按照每人每期950元，職業(yè)中專按每生每期600元的標準發(fā)放)，其中建檔立卡354人，發(fā)放免學(xué)費27.015萬元。
全年共發(fā)放國家助學(xué)金5069人次，發(fā)放金額506.9萬元，其中為667名建檔立卡學(xué)生發(fā)放助學(xué)金667萬元;發(fā)放免學(xué)費6084人次，發(fā)放金額462.13萬元，其中為809名建檔立卡學(xué)生發(fā)放免學(xué)費資金62.02萬元。
學(xué)生資助管理中心工作總結(jié)篇五
1、xx縣2020年生源地信用社助學(xué)貸款工作被省教育廳評為年度優(yōu)秀單位，已是連續(xù)5年獲此榮譽。
2、xx縣教體局2020年度被市教育局評為學(xué)生資助年度先進單位，并被推薦為“全省學(xué)生資助工作先進單位”參評對象。
3、學(xué)生資助成效顯著，贏得了領(lǐng)導(dǎo)的好評。2020年2月3日至4日，縣委書記羅文閣和周口市教育局局長張建梁先后到中心視察工作。
張建梁局長對學(xué)生資助中心實施精準資助的措施、嚴格規(guī)范的管理要求、高標準的檔案建設(shè)等工作提出了表揚。羅書記在資助中心曾鞭策我們說：xx學(xué)生多，建檔立卡貧困家庭基數(shù)大，這是教育脫貧工作的著力點，必須要高度重視并認真做好學(xué)生資助工作，確保讓xx的學(xué)生都上得起學(xué)，不讓一個學(xué)生因家庭貧困而失學(xué)。
4、在周口市教育局于2020年5月18日舉行的“抓黨建促脫貧攻堅電視知識競賽”活動中，xx教體局代表隊由于領(lǐng)導(dǎo)重視，超前謀劃，認真演練，隊員沉著應(yīng)戰(zhàn)，穩(wěn)定發(fā)揮，表現(xiàn)出眾，一路過關(guān)斬將，以高分獲得了此次比賽第一名。通過比賽，增添了我們對打贏脫貧攻堅戰(zhàn)的必勝信心，增強了我們對脫貧攻堅工作的使命感和責任心。
學(xué)生資助管理中心工作總結(jié)篇六
2020年春季全縣共有7110名家庭經(jīng)濟困難學(xué)生受到資助，分為三個檔次共發(fā)放資助金717.6萬元，其中含有1956名建檔立卡等四類貧困家庭學(xué)生(建檔立卡學(xué)生1698人，農(nóng)村低保家庭學(xué)生203人，殘疾學(xué)生38人，特困供養(yǎng)學(xué)生17人)。并按照每生1500元的資助標準為1698名建檔立卡學(xué)生發(fā)放國家助學(xué)金254.7萬元。
2020年春季對1956名建檔立卡等四類貧困家庭學(xué)生直接免除學(xué)雜費143.004萬元，其中為1698名建檔立卡學(xué)生免除學(xué)雜費124.14萬元。
2020年秋季共有7700名家庭經(jīng)濟困難學(xué)生按一二三類不同的檔次標準享受到資助，共發(fā)放資助金774.375萬元，其中含有2544名建檔立卡等四類貧困家庭學(xué)生(建檔立卡學(xué)生2042人，農(nóng)村低保家庭學(xué)生463人，殘疾學(xué)生38人，特困供養(yǎng)學(xué)生1人)。并按照每生1500元的資助標準為2042名建檔立卡學(xué)生發(fā)放國家助學(xué)金306.3萬元。
2020年秋季對2545名建檔立卡等四類貧困家庭學(xué)生直接免除學(xué)雜費185.514萬元，其中為2042名建檔立卡學(xué)生免除學(xué)雜費148.85萬元。
全年共發(fā)放國家助學(xué)金14810人次，發(fā)放金額1492萬元，其中為3740名建檔立卡學(xué)生發(fā)放國家助學(xué)金561萬元。發(fā)放免學(xué)費4501人次，發(fā)放金額328.5萬元，其中為3740名建檔立卡學(xué)生發(fā)放免學(xué)費資金273萬元。
學(xué)生資助管理中心工作總結(jié)篇七
在資助規(guī)范年活動中，對我校已有的各項規(guī)章制度進行了一一梳理。根據(jù)國家和省里的文件精神，結(jié)合學(xué)校的實際情況，增補了《學(xué)生資助工作檔案管理實施辦法》、《學(xué)生資助管理信息系統(tǒng)數(shù)據(jù)導(dǎo)出使用管理辦法》等相關(guān)制度，修訂了《家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認定辦法》，基本形成了適合學(xué)校情況的規(guī)章制度，進一步保障了我校資助工作的有序開展。
二、加大政策宣傳力度。
近幾年，國家資助政策密集出臺，資助政策的惠及面越來越大，資助政策的資助內(nèi)容也越來越多，為了確保資助政策深入人心，大學(xué)生資助中心加大宣傳力度，抓住重要時間節(jié)點，通過多渠道進行宣傳。開展暑期家庭經(jīng)濟困難學(xué)生家訪活動;在新生入學(xué)前隨通知書給每位錄取新生郵寄《高等學(xué)校學(xué)生資助政策簡介》、《學(xué)生資助助你飛翔》宣傳單、《生源地助學(xué)貸款辦理流程》宣傳單;設(shè)置資助政策宣傳板報、張貼相關(guān)文件;印發(fā)資助政策宣傳材料、助學(xué)貸款宣傳材料;建立咨詢qq群，開通了咨詢熱線，安排既懂政策又了解情況的專職人員值班，耐心解答。努力做到國家資助政策和貸款知識全覆蓋，為精準資助工作奠定基礎(chǔ)。
完成國家和地方政府各項資助評定、發(fā)放、上報工作，指導(dǎo)學(xué)生辦理年度生源地助學(xué)貸款，具體如下：
(1)評定發(fā)放國家獎學(xué)金5人次4萬元;。
(2)評定發(fā)放國家勵志獎學(xué)金人次85.5萬元;。
(3)春季發(fā)放省政府獎學(xué)金27人共萬元，秋季評定發(fā)放29人次共5.8萬元;。
(4)春季發(fā)放國家助學(xué)金人次萬元，秋季評定發(fā)放人次萬元;。
(5)完成本年度入伍教育資助工作;。
(6)本年度我校共258名學(xué)生辦理生源地助學(xué)貸款，合同金額達187.66萬元;。
同時完成資助高職、教育扶貧等各類系統(tǒng)的錄入、審核，以及教育廳各項材料上報工作。
四、開展各項活動，強化資助育人成果。
組織廣泛深入開展愛國感恩、自立、自強、誠實守信等方面的主題教育，在5月份的主題活動月中，大學(xué)生資助中心組織了“誠信·感恩”手拉手系列活動，參加活動人次達1000余人，起到了較好的宣傳、引導(dǎo)、教育效果。
學(xué)生資助管理中心工作總結(jié)篇八
根據(jù)《周口市教育局關(guān)于在全市教育系統(tǒng)開展2020年“愛心助學(xué)一日捐”活動的通知》(教資助【2020】144號)要求，xx縣教體局于2020年10月28日到11月3日組織全縣教育系統(tǒng)全體教職員工開展了2020年“愛心助學(xué)一日捐”和扶貧濟困募捐活動，出臺了《xx縣教育體育局關(guān)于在全縣教育系統(tǒng)開展2020年“愛心助學(xué)一日捐”和扶貧濟困募捐活動的通知》(教資助【2020】146號)文件，要求全縣各級各類學(xué)校堅持依法組織，廣泛發(fā)動，自覺自愿，鼓勵奉獻的原則，在職教職工原則上捐贈捐資人1天的經(jīng)濟收入。
在教體局的帶動下，各單位都能按照要求加強組織領(lǐng)導(dǎo)，明確責任，制訂方案，廣泛宣傳，積極行動，及時公示募捐情況，并自覺接受社會監(jiān)督。2020年全縣教育系統(tǒng)共有20所鄉(xiāng)(鎮(zhèn))中心校和37所局屬學(xué)校及單位參加了本次募捐活動，參與捐款的教職工10977人，僅僅一周時間就募集到愛心資金104.23萬元。
通過“愛心助學(xué)一日捐”和扶貧濟困募捐活動的開展，在全縣教育系統(tǒng)營造出了“匯關(guān)愛，助杏壇，濟貧困”的教育助學(xué)新風尚，全體教職工的熱切關(guān)注和積極參與，形成了從教體局機關(guān)到鄉(xiāng)(鎮(zhèn))中心校，從局黨組領(lǐng)導(dǎo)到每位教職員工，大家都紛紛踴躍參加，慷慨解囊，以實際行動盡社會責任，樹教育清風正氣，展師德師表形象，建xx和諧教育的良好局面。
贈人玫瑰，手有余香。從活動的開展中能看出：目前教體局黨組領(lǐng)導(dǎo)的工作作風是多么地風清氣正和真抓實干，全縣廣大基層教育工作者是多么地雷厲風行和立竿見影，xx教育系統(tǒng)當下的工作狀態(tài)可謂是潮平兩岸闊，風正一帆懸。活動的開展不僅傳遞了正能量，還進一步激發(fā)了全校教職員工參與公益慈善事業(yè)的積極性和主動性，更有效助力了xx教育行業(yè)脫貧攻堅工作，也將進一步提升xx教育的影響力。
2020年xx縣教育系統(tǒng)“愛心助學(xué)一日捐”活動共募集到捐款117萬元。按照“哪里募集資助哪里”的原則，用于資助家庭經(jīng)濟困難學(xué)生和貧困教師，獎勵優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀教師，資助教育科研、教學(xué)改革等活動項目的開展。一年來，在教師節(jié)和春節(jié)期間組織開展的對全縣困難教師慰問、困難學(xué)生救助等活動中，已發(fā)放募捐資金94.5萬元，惠及xx師生1268人次。
學(xué)生資助管理中心工作總結(jié)篇九
2020年春季全縣共有義務(wù)教育階段在校生18.4856萬人，全部享受免費教科書，為23046名家庭經(jīng)濟困難寄宿生發(fā)放一補資助金1305.0375萬元，其中為建檔立卡學(xué)生6290人(小學(xué)3078人，初中3212人)發(fā)放資助金354.65萬元。
2020年春季為2690名縣城區(qū)域?qū)W校建檔立卡貧困家庭學(xué)生，按每生每期400元的標準發(fā)放省供營養(yǎng)改善計劃資助金107.6萬元。
2020年秋季全縣共有義務(wù)教育階段在校生18.7163萬人，除全部享受免教科書外，還對25626名家庭經(jīng)濟困難寄宿生發(fā)放一補資金1449.575萬元，其中為建檔立卡學(xué)生7529人(小學(xué)3694人，初中3835人)發(fā)放資助金424.39萬元。
2020年秋季為3155名縣城區(qū)域?qū)W校建檔立卡貧困家庭學(xué)生，按每生每期400元的標準發(fā)放省供營養(yǎng)改善計劃資金126.2萬元。
全年共為48672人次家庭經(jīng)濟困難寄宿生發(fā)放一補資金2754.62萬元，其中為建檔立卡學(xué)生13819人次(小學(xué)6772人次，初中7047人次)發(fā)放資助金779.04萬元。另外，共為5845人次縣城區(qū)域?qū)W校建檔立卡貧困家庭學(xué)生發(fā)放省供營養(yǎng)改善計劃資金233.8萬元。
學(xué)生資助管理中心工作總結(jié)篇十
積極開展校內(nèi)資助，努力打造資助亮點。為切實減輕在民辦學(xué)校就讀建檔立卡家庭學(xué)生的負擔，有效助力脫貧攻堅工作，教體局2020年下發(fā)了《xx縣教育體育局關(guān)于做好2020年各級各類學(xué)生資助工作的通知》(鄲教資助[2020]16號)，要求從2020年春季學(xué)期開始，各學(xué)校必須對符合享受資助無學(xué)籍的轉(zhuǎn)學(xué)生、留級生、復(fù)習(xí)生以及進入不了資助系統(tǒng)的建檔立卡學(xué)生進行校內(nèi)資助，要求各民辦學(xué)校對建檔立卡學(xué)生實行學(xué)費減半政策，進一步減輕了在民辦學(xué)校就讀建檔立卡貧困家庭學(xué)生的負擔。
2020年各高中從事業(yè)費收入中按不低于3%的要求，累計為840人次在校無學(xué)籍建檔立卡學(xué)生進行了校內(nèi)資助，全年累計發(fā)放助學(xué)金和免學(xué)費、住宿費資金79.01萬元，有效解決了他們在校學(xué)習(xí)和生活中的實際困難。2020年各級民辦學(xué)校共為12978人的建檔立卡學(xué)生落實了學(xué)費減半政策，累計減免學(xué)費883.6355萬元。另外，為xx籍在外地就讀的3713人建檔立卡學(xué)生郵寄公函告知書，其中義務(wù)教育階段建檔立卡學(xué)生1261人，回收公函回執(zhí)單685粉。
學(xué)生資助管理中心工作總結(jié)篇十一
20xx年，在縣教育局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，本中心認真學(xué)習(xí)和貫徹黨的_和十七屆四中、五中全會精神，堅持以_理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認真貫徹落實國家助學(xué)濟困政策，不斷完善助學(xué)濟困體系，20xx年度，我們共資助貧困學(xué)生（x）名，資助金額達x萬元。各項工作都得到了有效的落實。
根據(jù)局黨委對全年工作的安排，我們認真的開展爭創(chuàng)先進股室，爭當群眾滿意干部的活動，本著提升工作業(yè)績，爭當先進的要求，我們十分注重在平時加強學(xué)習(xí)。
一是加強黨的政策，法律法規(guī)和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)。
二是加強自身潛力和素質(zhì)的鍛煉和培養(yǎng)。
我們嚴格強化對于自身的各項工作的要求，按照以人為本的精神，想群眾之所想，急群眾之所急，為方便學(xué)生辦理生源地信用助學(xué)貸款，我們把辦公點臨時設(shè)在縣行政服務(wù)中心，雖然是忙一點，累一點，但我們對于工作的態(tài)度得到了群眾認可和一致好評。
今年的工作相比去年，工作任務(wù)更多，更繁雜，要求也更高。我們不遺余力，本著求實、務(wù)實的精神，把各項工作落到實處：
一是完成了人的高校畢業(yè)生入伍學(xué)費補償及代償審核工作；
二是向名貧困高中學(xué)生發(fā)放了普通高中政府資助金萬元；
三是是為名大學(xué)生辦理了生源地信用助學(xué)貸款萬元等等。
資助中心平時的工作做得好不好，關(guān)鍵看基礎(chǔ)性的工作做得扎不扎實。今年，我們下大力氣，透過聯(lián)系各所學(xué)校收集資料，嚴格把關(guān)，認真審核，突出做好了全縣學(xué)生信息資料臺帳的完善和更新工作，幫忙名普通高中貧困家庭學(xué)生建立檔案庫，這為我們科學(xué)合理的安排各類學(xué)生救助資金和助學(xué)金帶給了第一手的參考資料。
本年度學(xué)生資助管理中心的各項工作雖然取得了必須的成績，但是與新時期學(xué)生資助工作的要求相比，我們還有更多努力的空間，今后，我們將繼續(xù)努力，嚴格要求，進一步創(chuàng)新工作的方式方法，不斷提升工作效率和水平，為新建縣的學(xué)生資助工作的又好又快發(fā)展而不懈的努力奮斗。
學(xué)生資助管理中心工作總結(jié)篇十二
_年，在縣教育局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，本中心認真學(xué)習(xí)和貫徹黨的_精神，堅持以鄧小平理論、"三個代表"重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認真貫徹落實國家助學(xué)濟困政策，不斷完善助學(xué)濟困體系，_年度，我們共資助貧困學(xué)生()名，資助金額達()萬元。各項工作都得到了有效的落實。
一、加強學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變作風，著力在提升自身形象上下功夫。
根據(jù)局黨委對全年工作的安排，我們認真的開展爭創(chuàng)先進股室，爭當群眾滿意干部的活動，本著提升工作業(yè)績，爭當先進的要求，我們非常注重在平時加強學(xué)習(xí)。一是加強黨的政策，法律法規(guī)和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)。二是加強自身能力和素質(zhì)的鍛煉和培養(yǎng)。我們嚴格強化對于自身的各項工作的`要求，按照以人為本的精神，想群眾之所想，急群眾之所急，為方便學(xué)生辦理生源地信用助學(xué)貸款，我們把辦公點臨時設(shè)在縣行政服務(wù)中心，雖然是忙一點，累一點，但我們對于工作的態(tài)度得到了群眾認可和一致好評。
二、注重細節(jié)，求真務(wù)實，著力在完成各項工作任務(wù)上見成效。
今年的工作相比去年，工作任務(wù)更多，更繁雜，要求也更高。我們不遺余力，本著求實、務(wù)實的精神，把各項工作落到實處：一是完成了人的高校畢業(yè)生入伍學(xué)費補償及代償審核工作;二是向名貧困高中學(xué)生發(fā)放了普通高中政府資助金萬元;三是是為名大學(xué)生辦理了生源地信用助學(xué)貸款萬元等等。
三、把握關(guān)鍵，狠抓落實，著力在夯實學(xué)生資助工作基礎(chǔ)上上水平。
資助中心平時的工作做得好不好，關(guān)鍵看基礎(chǔ)性的工作做得扎不扎實。今年，我們下大力氣，通過聯(lián)系各所學(xué)校收集資料，嚴格把關(guān)，認真審核，突出做好了全縣學(xué)生信息資料臺帳的完善和更新工作，幫助名普通高中貧困家庭學(xué)生建立檔案庫，這為我們科學(xué)合理的安排各類學(xué)生救助資金和助學(xué)金提供了第一手的參考資料。
本年度學(xué)生資助管理中心的各項工作雖然取得了一定的成績，但是與新時期學(xué)生資助工作的要求相比，我們還有更多努力的空間，今后，我們將繼續(xù)努力，嚴格要求，進一步創(chuàng)新工作的方式方法，不斷提升工作效率和水平，為新建縣的學(xué)生資助工作的又好又快發(fā)展而不懈的努力奮斗。
學(xué)生資助管理中心工作總結(jié)篇十三
為進一步增強高校學(xué)生資助政策的宣傳效果，讓全體高中應(yīng)屆畢業(yè)生在高考前就能了解到高校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助政策，解除家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的后顧之憂，那么你知道學(xué)生資助管理中心的公開信怎么寫嗎?下面本站小編整理了學(xué)生資助管理中心的公開信，供你參考。
親愛的同學(xué)：
你好!
歷經(jīng)數(shù)年寒窗，你即將完成高中學(xué)業(yè)，步入夢想中的大學(xué)校園，迎來人生的金色年華。此時此刻，你是否擔心家庭經(jīng)濟狀況無力承擔自己的大學(xué)學(xué)費?我們告訴你，黨和政府將助你一臂之力，為你掃除經(jīng)濟上的后顧之憂，不會讓經(jīng)濟困難的枷鎖束縛你追求真理和實現(xiàn)自我價值的翅膀，請你耐心讀完這封信，并把好消息告訴你的家長。
每年6月份，我們都印制《高校學(xué)生資助政策簡介》和《高校學(xué)生及家庭情況調(diào)查表》，在大學(xué)錄取。
通知書。
中郵寄給每一位新生。新生在了解國家資助政策后，如實填寫調(diào)查表，經(jīng)當?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)或街道民政部門核實蓋章后，據(jù)此申請辦理入學(xué)前和入學(xué)后的資助項目。
如果你現(xiàn)在正在備考，沒有太多時間詳細查閱資助政策，我們就簡單地給你介紹一下。目前，國家在本?？平逃A段建立起國家獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金、國家助學(xué)金、國家助學(xué)貸款(包括校園地國家助學(xué)貸款和生源地信用助學(xué)貸款)、師范生免費教育、退役士兵教育資助、基層就業(yè)學(xué)費補償助學(xué)貸款代償、服義務(wù)兵役國家資助、新生入學(xué)資助項目、勤工助學(xué)、學(xué)費減免等多種形式有機結(jié)合的高校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助政策體系。入學(xué)時，家庭經(jīng)濟特別困難的新生如暫時籌集不齊學(xué)費和住宿費，可在開學(xué)報到的當天，通過學(xué)校開設(shè)的“綠色通道”報到。入校后再向?qū)W校申報家庭經(jīng)濟困難，由學(xué)校核實認定后采取不同措施給予資助。
如你有什么問題，也可以向當?shù)乜h級教育部門的學(xué)生資助中心或你的高中老師咨詢。
大學(xué)時光是美好的，她已打開大門期待著擁抱你們。相信，有黨和政府的關(guān)懷、社會大家庭的關(guān)心、你們家人的關(guān)愛，志向高遠的你一定能實現(xiàn)自己的大學(xué)夢想，一定能在未來工作和生活中實現(xiàn)自己的人生夢想，更一定能為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻自己的力量。
20xx年x月x日。
親愛的同學(xué)們：
你們好!
歷經(jīng)數(shù)年寒窗，你們即將完成高中學(xué)業(yè)，開始憧憬大學(xué)的美好生活。如果正因為上大學(xué)的花銷而一籌莫展，那么當讀完這封公開信，你們就會放下包袱，去寬慰愁眉緊鎖的父母，因為國家出臺了很多資助政策，專門幫助家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生上大學(xué)，基本實現(xiàn)了“不讓一名學(xué)生因家庭經(jīng)濟困難而失學(xué)”的目標。如果你們想早些知道國家的資助政策，現(xiàn)在就可以在全國學(xué)生資助管理中心的網(wǎng)站上。
每年6月份，我們都印制《高校學(xué)生資助政策簡介》、《高校學(xué)生及家庭情況調(diào)查表》，請高校放在錄取通知書中郵寄給每一位新生。新生在了解國家資助政策后，如實填寫調(diào)查表，經(jīng)當?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)或街道民政部門核實蓋章后，據(jù)此申請辦理入學(xué)前和入學(xué)后的資助項目。
目前，國家在本專科教育階段建立起國家獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金、國家助學(xué)金、國家助學(xué)貸款(包括校園地國家助學(xué)貸款和生源地信用助學(xué)貸款)、師范生免費教育、退役士兵教育資助、基層就業(yè)學(xué)費補償助學(xué)貸款代償、服義務(wù)兵役國家資助、新生入學(xué)資助項目、勤工助學(xué)、學(xué)費減免等多種形式有機結(jié)合的高校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助政策體系。入學(xué)時，家庭經(jīng)濟特別困難的新生如暫時籌集不齊學(xué)費和住宿費，可在開學(xué)報到的當天，通過學(xué)校開設(shè)的“綠色通道”報到。入校后再向?qū)W校申報家庭經(jīng)濟困難，由學(xué)校核實認定后采取不同措施給予資助。其中，解決學(xué)費、住宿費問題，以國家助學(xué)貸款為主，以國家勵志獎學(xué)金等為輔;解決生活費問題，以國家助學(xué)金為主，以勤工助學(xué)等為輔。
如你們有什么問題，也可以向當?shù)乜h級教育部門的學(xué)生資助中心或所就讀高中的老師咨詢。
大學(xué)時光是美好的，她已打開大門期待著擁抱你們。相信，有黨和政府的關(guān)懷，社會大家庭的關(guān)心，你們家人的關(guān)愛，志向遠大的你們都能實現(xiàn)自己的大學(xué)夢想!
20xx年x月x日。
親愛的新同學(xué)：
你好!熱忱歡迎你來到湖北民族學(xué)院科技學(xué)院學(xué)習(xí)深造!如果你家庭經(jīng)濟情況比較困難，正為上大學(xué)的開銷而發(fā)愁，請不用擔心，因為國家出臺了多項資助政策，專門幫助你們上大學(xué)，基本實現(xiàn)了“不讓一名學(xué)生因家庭經(jīng)濟困難而失學(xué)”的目標。在錄取通知書中，學(xué)校隨寄了《高校學(xué)生資助政策簡介》、《高校學(xué)生及家庭情況調(diào)查表》給每一位新生。你們在了解國家資助政策后，如實填寫調(diào)查表，經(jīng)當?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)或街道民政部門核實蓋章后，據(jù)此可申請辦理入學(xué)前和入學(xué)后的資助項目。入學(xué)前，家庭經(jīng)濟特別困難的新生可咨詢縣、市、區(qū)教育局學(xué)生資助管理中心，依照當?shù)卣咭笊暾埳吹匦庞弥鷮W(xué)貸款。入學(xué)時，如果你暫時籌集不齊學(xué)費和住宿費，可在開學(xué)報到的當天，通過學(xué)校開設(shè)的“綠色通道”報到。入學(xué)后再向?qū)W校申報家庭經(jīng)濟困難，由學(xué)校核實認定后采取不同措施給予資助。目前，學(xué)校已建立起了國家獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金、國家助學(xué)金、生源地信用助學(xué)貸款、退役士兵教育資助、服義務(wù)兵役國家資助、新生入學(xué)資助項目、勤工助學(xué)、學(xué)費減免、特殊困難補助等多種形式有機結(jié)合的家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助政策體系。結(jié)合學(xué)校實際情況，溫馨提示如下：1、因特殊原因，學(xué)校暫不能辦理校園地國家助學(xué)貸款，請有貸款需求的同學(xué)積極申請生源地信用助學(xué)貸款。2、辦理生源地信用助學(xué)貸款時，請準確填寫學(xué)校名稱(湖北民族學(xué)院科技學(xué)院)，中國工商銀行恩施分行學(xué)院路支行)，避免將貸款錯誤地轉(zhuǎn)入其他學(xué)校賬戶。3、學(xué)校擬于9月2、3日委托銀行按標準批量扣繳學(xué)雜費，申請了貸款的同學(xué)若需提前將生活費存入學(xué)校統(tǒng)一核發(fā)的銀行卡中，建議存入金額不得超過應(yīng)繳學(xué)費總額，否則將視為學(xué)雜費由系統(tǒng)自動扣繳，不僅會影響貸款后續(xù)辦理，也會讓卡內(nèi)的生活費減少。4、學(xué)校學(xué)生資助中心辦公室位于科技學(xué)院9a301室，聯(lián)系電話為0718-8438198。衷心祝福你們能在湖北民族學(xué)院科技學(xué)院度過愉快充實的大學(xué)時光，在“博學(xué)博愛立人達人”的校訓(xùn)激勵下，實現(xiàn)人生理想，創(chuàng)造美好青春。
20xx年x月x日。
學(xué)生資助管理中心工作總結(jié)篇十四
xx年，在縣教育局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，本中心認真學(xué)習(xí)和貫徹黨的xx大和xx屆四中、五中全會精神，堅持以鄧小平理論、"三個代表"重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認真貫徹落實國家助學(xué)濟困政策，不斷完善助學(xué)濟困體系，xx年度，我們共資助貧困學(xué)生（）名，資助金額達（）萬元。各項工作都得到了有效的落實。
一、加強學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變作風，著力在提升自身形象上下功夫。
根據(jù)局黨委對全年工作的安排，我們認真的開展爭創(chuàng)先進股室，爭當群眾滿意干部的活動，本著提升工作業(yè)績，爭當先進的要求，我們非常注重在平時加強學(xué)習(xí)。一是加強黨的政策，法律法規(guī)和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)。二是加強自身能力和素質(zhì)的鍛煉和培養(yǎng)。我們嚴格強化對于自身的各項工作的要求，按照以人為本的精神，想群眾之所想，急群眾之所急，為方便學(xué)生辦理生源地信用助學(xué)貸款，我們把辦公點臨時設(shè)在縣行政服務(wù)中心，雖然是忙一點，累一點，但我們對于工作的態(tài)度得到了群眾認可和一致好評。
二、注重細節(jié)，求真務(wù)實，著力在完成各項工作任務(wù)上見成效。
今年的工作相比去年，工作任務(wù)更多，更繁雜，要求也更高。我們不遺余力，本著求實、務(wù)實的精神，把各項工作落到實處：一是完成了人的高校畢業(yè)生入伍學(xué)費補償及代償審核工作；()二是向名貧困高中學(xué)生發(fā)放了普通高中政府資助金萬元；三是是為名大學(xué)生辦理了生源地信用助學(xué)貸款萬元等等。
三、把握關(guān)鍵，狠抓落實，著力在夯實學(xué)生資助工作基礎(chǔ)上上水平。
資助中心平時的工作做得好不好，關(guān)鍵看基礎(chǔ)性的工作做得扎不扎實。今年，我們下大力氣，通過聯(lián)系各所學(xué)校收集資料，嚴格把關(guān)，認真審核，突出做好了全縣學(xué)生信息資料臺帳的完善和更新工作，幫助名普通高中貧困家庭學(xué)生建立檔案庫，這為我們科學(xué)合理的安排各類學(xué)生救助資金和助學(xué)金提供了第一手的參考資料。
學(xué)生資助管理中心工作總結(jié)篇十五
阿左旗學(xué)生資助管理中心自成立以來，在旗委政府的關(guān)心支持下，在阿左旗教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，克服辦公場地狹小、無辦公經(jīng)費、受助對象多、工作量大等困難，認真完成各項資助業(yè)務(wù)，積極協(xié)調(diào)爭取，改善辦公環(huán)境，開展了卓有成效的工作，目前，各方面工作取得初步成績：
一、組織政治學(xué)習(xí)，強化業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
為提升工作人員素質(zhì)，促進中心各項工作的順利開展，依據(jù)形勢、政策及上級要求，定期組織全體工作人員進行政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不僅學(xué)習(xí)了國家有關(guān)助學(xué)政策以及阿盟、阿左旗相關(guān)政策要求，還認真撰寫學(xué)習(xí)筆記百余篇，營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。為貫徹落實生源地國家助學(xué)貸款政策，建立良性的生源地助學(xué)貸款運作體系，今年5月，兩名工作人員赴呼市參加了全區(qū)國家開發(fā)銀行生源地助學(xué)貸款業(yè)務(wù)工作培訓(xùn)會議;8月，一名工作人員赴臨河參加了西部區(qū)學(xué)生資助中心經(jīng)辦人培訓(xùn)，為生源地助學(xué)貸款的順利實施提供了保障。6月3日，三名工作人員參加了盟資助中心舉辦的“中職國家助學(xué)金及免學(xué)費和中彩專項助學(xué)項目”培訓(xùn)。多元化的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動，真正將學(xué)習(xí)引向制度化、規(guī)范化、自覺化，通過學(xué)習(xí)提高了中心工作人員的思想認識和業(yè)務(wù)能力。
二、規(guī)范機構(gòu)設(shè)置，落實各項職責。
為規(guī)范中心內(nèi)部管理,推進效能型機關(guān)建設(shè)，保證各項工作的順利開展，根據(jù)業(yè)務(wù)需要，設(shè)置機構(gòu)，分工負責，爭取事事責任到人。設(shè)立業(yè)務(wù)部、財務(wù)部、辦公室三個部門。業(yè)務(wù)部又分成助學(xué)貸款業(yè)務(wù)、中學(xué)助學(xué)金監(jiān)管業(yè)務(wù)、政府社會捐助業(yè)務(wù)及關(guān)工委業(yè)務(wù)四個業(yè)務(wù)組。將主要業(yè)務(wù)責任到人，具體落實，特別對業(yè)務(wù)檔案建設(shè)等提出要求。
明確了各部門、各組的職能職責。詳細制定了業(yè)務(wù)組的基本工作方式和相關(guān)要求。對主要業(yè)務(wù)內(nèi)容、信息撰寫報送、宣傳活動策劃組織、檔案建設(shè)、各級各類迎檢工作都明確了責任人。目前各組都能自負其責。
三、完善內(nèi)部管理，加強制度建設(shè)。
為了塑造單位形象，樹立大局意識和服務(wù)意識，初步制訂了內(nèi)部考勤制度和干部年度考核制度，目前這兩項制度正在討論修訂過程中。同時建立了政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度和例會制度。要求員工積極參加政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，做好學(xué)習(xí)筆記，并通過例會制度定期進行各項業(yè)務(wù)工作進展情況的匯報交流，以達到互通有無、溝通協(xié)調(diào)的目的。
四、改善辦公環(huán)境，創(chuàng)造辦公條件。
為了改善辦公環(huán)境和條件，中心領(lǐng)導(dǎo)積極呼吁爭取辦公場所，得到局領(lǐng)導(dǎo)大力支持，于11月中旬辦公場所問題得到解決。同時經(jīng)過積極努力，獲得政府批示的五萬余元經(jīng)費，購置了辦公桌椅，部分電腦、打、復(fù)印機等，初步解決了因辦公設(shè)備嚴重短缺造成的工作極為不便等問題。因沒有預(yù)算，今年尚未核撥任何辦公經(jīng)費，造成了單位運轉(zhuǎn)極為困難，這一點也得到教體局的鼎力相助。
五、加強監(jiān)管、規(guī)范落實，認真完成各類資助管理業(yè)務(wù)。
生源地助學(xué)貸款業(yè)務(wù)的開展情況。
(1)國家開發(fā)銀行生源地信用助學(xué)貸款業(yè)務(wù)今年首次在我旗開展，阿左旗學(xué)生資助管理中心負責經(jīng)辦具體工作。8月初至10月底，經(jīng)過近三個月緊張、有序的工作，資助中心與國家開發(fā)銀行內(nèi)蒙古分行合作，為我旗331名大學(xué)生辦理了國家生源地助學(xué)貸款業(yè)務(wù)，貸款金額共計193.89萬元，這種有償資助形式切實緩解了一大批困難家庭學(xué)生上大學(xué)的經(jīng)濟壓力。(2)按照國家開發(fā)銀行內(nèi)蒙古分行及自治區(qū)助學(xué)管理中心的要求，并經(jīng)過積極協(xié)調(diào)和爭取，今年10月我中心與國家開發(fā)銀行、阿左旗政府簽訂了三方合作協(xié)議，對信用助學(xué)貸款工作的具體實施和管理進行了明確的規(guī)定。
學(xué)生資助管理中心工作總結(jié)篇十六
我鄉(xiāng)小學(xué)近十年來嚴格執(zhí)行中央、省廳、市局資助學(xué)生工作的文件精神，高度重視困難家庭學(xué)生的資助工作，本著公開、公正、公平的原則，把專項資金用在貧困學(xué)生及幼兒身上，讓學(xué)生及幼兒既感受到黨和政府的關(guān)懷與溫暖，又激勵自己努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績回報社會，我們的主要做法是：
我鄉(xiāng)小學(xué)近十年來高度重視資助工作，成立學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組，支部書記、校長任組長，其他副校級領(lǐng)導(dǎo)任組員。首先制定了上湖鄉(xiāng)小學(xué)資助學(xué)生工作方案，各校各班按班級人數(shù)分配指標，既要照顧到家庭困難，更要考慮孤兒、殘疾、單親等情況，做到公開、公正、公平，把助學(xué)款真正用到刀刃上，讓受助的學(xué)生學(xué)習(xí)有勁頭，沒受助的也心服口服。為了便于學(xué)生了解情況，公開助學(xué)方案，學(xué)校把制定的`資助學(xué)生工作方案發(fā)送到校訊通上，讓學(xué)生及家長隨時查詢，同時公開學(xué)校助學(xué)郵箱，學(xué)生或家長如有情況反映，可往郵箱里發(fā)信息留言進行說明，派專人每天查看郵箱，把情況直接提供給校長。
每年為了能使每一個困難家庭學(xué)生都能得到資助，感受到黨和政府的關(guān)懷與溫暖，同時又激勵自己努力學(xué)習(xí)完成學(xué)業(yè)，各校班主任對班級每個學(xué)生都采取多種途徑進行調(diào)查摸底，通過家訪、調(diào)查、詢問、座談等形式進行摸底。各班級上報貧困學(xué)生名單前，由本班學(xué)生進行討論和不記名投票的方式進行反映情況，無異議再上報到學(xué)校。上報到學(xué)校后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組再進行逐一核實，做到不看人情，不徇私情。
每年受助學(xué)生確定后，為了將此項工作切實做到公開、公正、公平，對受助學(xué)生名單進行了為期一周的張榜公示，并公示舉報電話、信箱，主動接受師生及社會的監(jiān)督。
每年所有受助的學(xué)生填寫了家庭情況調(diào)查表，并由學(xué)生戶口所在地的街道居委會或村委會出具相關(guān)的證明材料。對家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生進行嚴格復(fù)查，通過走訪、家訪等方式進行核實。并且根據(jù)學(xué)生家庭困難情況分配受助等次，上面有規(guī)定的按文件規(guī)定發(fā)放，同時，將貧困家庭學(xué)生的家庭情況，學(xué)校匯總輸入微機，建立貧困家庭學(xué)生受助檔案，對貧困家庭學(xué)生進行跟蹤管理，讓受助學(xué)生安心學(xué)習(xí)，成績穩(wěn)步提高，如果受助學(xué)生出現(xiàn)學(xué)習(xí)滑坡現(xiàn)象，班主任要跟蹤管理，及時做好學(xué)生的思想工作，確保貧困生學(xué)習(xí)不掉隊。
家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生是一特殊學(xué)生群體，很容易產(chǎn)生自卑心理，甚至誘發(fā)心理障礙。因此，在解決他們的經(jīng)濟困難的同時，也要密切關(guān)注他們的心理健康，做好他們的思想教育工作，經(jīng)濟幫困只是解決學(xué)習(xí)、生活費用的問題，精神解困才是最終的目的。我鄉(xiāng)小學(xué)高度重視教育經(jīng)濟困難學(xué)生要樹立自尊、自強、自信、自立的意識，自覺克服自卑心理；教育他們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和成才觀；注重經(jīng)濟困難學(xué)生挫折教育；教育他們建立良好的人際關(guān)系；教育他們樹立誠實守信思想；加強關(guān)愛教育，感恩教育。培養(yǎng)他們良好的思想情操，善良的人性，高尚的道德品質(zhì)；教育他們養(yǎng)成關(guān)愛弱者，助人為樂的品質(zhì)，提倡勤儉節(jié)約，花錢不大手大腳等。
我鄉(xiāng)小學(xué)每年為了切實解決貧困學(xué)生學(xué)習(xí)問題，不讓因家庭經(jīng)濟困難問題影響學(xué)生求學(xué)，每年從學(xué)雜費、書本費、伙食費等方面對貧困學(xué)生進行減免，每年減免各種費用多達數(shù)千元。
學(xué)生資助管理中心工作總結(jié)篇十七
親愛的各位同學(xué)：
初三年級是學(xué)習(xí)的一個關(guān)鍵期，相較于以往,課程、生活的壓力會更大。因為繁重的學(xué)業(yè)、頻繁的考試、家長的高期許等等內(nèi)外壓力，使得你們處于一個煎熬之中。想玩又要顧及學(xué)習(xí)，想學(xué)卻又感覺永遠學(xué)不夠……令不少人心力交瘁，有的甚至出現(xiàn)了厭學(xué)的現(xiàn)象。其實這些現(xiàn)象出現(xiàn)在初三學(xué)子的身上是正常的，但是如果學(xué)生沒有及時地進行自我調(diào)節(jié)，很有可能會影響學(xué)習(xí)和考試成績。要知道初三學(xué)習(xí)其實也就那么一回事，放輕松面對就好!
初三這一學(xué)年，教師傳授知識的密度會較以往增加了，組織同學(xué)復(fù)習(xí)的系統(tǒng)性也增強了，所以更要求學(xué)生的自主性和主動性。若是你習(xí)慣于被動地接受老師的講授和輔導(dǎo)，自己缺少獨立思考意識。只有老師點撥后才會做題，離開了老師的點撥，就一直在題海的迷霧中尋找出口的話，那么你就應(yīng)該仔細地檢討一下這是為什么，并且認真分析自己的優(yōu)勢和劣勢，調(diào)整學(xué)習(xí)方法才是上上策。否則，你做再多題海，也是徒勞無功。
還要提醒你們的是，切勿讓學(xué)習(xí)充滿自己的整個生活中，要做到勞逸結(jié)合、張弛有度、保證睡眠、合理利用時間、注重學(xué)習(xí)效率。以往也有學(xué)生為了學(xué)習(xí)，放棄了自己平常的興趣愛好和文娛活動，加班開夜車，這樣不僅使得他們身體不適而且還降低了學(xué)習(xí)效率。初三學(xué)年雖然壓力較大，學(xué)業(yè)繁重，看似“可怕”。殊不知只要你們保持樂觀的心態(tài)，擁有積極的學(xué)習(xí)動機，培養(yǎng)挖掘知識的新鮮感，尋找科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，掌握自己的學(xué)習(xí)進程和結(jié)果。初三學(xué)年也將會輕松地度過。
xx年x月x日。
學(xué)生資助管理中心工作總結(jié)篇十八
xxxx年上半年學(xué)生資助管理工作在省學(xué)生資助管理中心精心指導(dǎo)和市、區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以辦人民滿意教育為宗旨，健全機制，強化措施，把做好學(xué)生資助工作為重點，認真負責，勤奮努力，圓滿完成了我區(qū)上半年的各項工作任務(wù)。
今年上半年區(qū)政府共籌集扶困助學(xué)資金2340.55萬元，資助學(xué)生153061人次，確保了我區(qū)沒有一名學(xué)生因家庭經(jīng)濟困難而失學(xué)，有力保障了教育公平的實現(xiàn)。具體資助情況如下：
1、落實了學(xué)前教育政府資助328.35萬元，資助幼兒6567人次;。
2、落實了義務(wù)教育階段免教科書資金993.1萬元，資助學(xué)生130677人次;。
4、落實了普通高中、中職學(xué)校國家助學(xué)金372.1萬元，資助學(xué)生3831人次;。
充分利用銅山電視臺、銅山教育網(wǎng)、基層學(xué)校信息網(wǎng)等平臺，突出宣傳重點，加大宣傳力度，扎實做好資助政策的宣傳工作，特別是在新學(xué)期學(xué)生入學(xué)、高考學(xué)生填報志愿、助學(xué)貸款預(yù)申請辦理、學(xué)費補償基層調(diào)查等關(guān)鍵時段把握宣傳時機，對于接受不同階段教育的學(xué)生，遴選不同的宣傳內(nèi)容，提高資助宣傳的針對性與時效性。5月28日下午銅山區(qū)學(xué)生資助管理中心與江蘇師范大學(xué)科文學(xué)院聯(lián)合舉辦了生源地信用助學(xué)貸款及資助政策宣講會，有力促進了地方與高校資助工作的有效溝通。
通過組織資助中心工作人員參加省、市業(yè)務(wù)培訓(xùn)，帶領(lǐng)一線骨干人員參與調(diào)查研究，引導(dǎo)一線工作人員參與制度修訂，穩(wěn)步推進制度建設(shè)，牢牢抓住貧困生認定和資助金發(fā)放兩個核心內(nèi)容，要求嚴格執(zhí)行國家政策規(guī)定，確保各項資助資金發(fā)放公開、公平、公正、合規(guī)，杜絕資金發(fā)放過程中的違規(guī)行為，逐步加強資助工作規(guī)范化管理。
以開拓創(chuàng)新的精神，積極主動地探索和完善學(xué)生資助工作內(nèi)涵，緊緊抓住教育工作的根本，把“育人”這條主線貫穿到資助工作的全過程。從解決學(xué)生的實際困難出發(fā)，結(jié)合國家實施資助政策的契機，將“感恩”教育貫穿于思想品德教育的整個過程，做到物質(zhì)上幫助學(xué)生、精神上培育學(xué)生、能力上鍛煉學(xué)生，發(fā)揮資助與育人的雙重功效。4月份，全區(qū)開展了“勵志成長成才優(yōu)秀學(xué)生典型”評選活動，通過層層評比，共選出10位優(yōu)秀學(xué)生典型、10位優(yōu)秀學(xué)生典型提名人選，其中房村鎮(zhèn)中心小學(xué)四(1)班顏思嫻同學(xué)被評為“徐州市勵志成長成才優(yōu)秀學(xué)生典型”，張集鎮(zhèn)中心中學(xué)八(2)班武曉路、銅山中等專業(yè)學(xué)校三(2)滿暢被評為“徐州市勵志成長成才優(yōu)秀學(xué)生典型提名人選”，同時，滿暢同學(xué)被推薦參加江蘇省“勵志成長成才優(yōu)秀學(xué)生典型”評選。
一是機構(gòu)建設(shè)還不健全，尚未達到省市“三獨立”的要求，辦公條件與服務(wù)場所尚需進一步改善。
二是資助中心人員少且均為非編人員，隊伍建設(shè)尚達不到要求，導(dǎo)致工作任務(wù)繁重，無法達到制度化，系統(tǒng)化和現(xiàn)代化要求，無力展開資助理論研究。
三是資助工作還不完全規(guī)范，特別是在省資助工作網(wǎng)上調(diào)查時，信息采集上傳系統(tǒng)不夠全面、及時和準確。材料數(shù)據(jù)也經(jīng)常無法按時上報，數(shù)據(jù)無法按時更新，使全區(qū)資助工作質(zhì)量受到了一定影響。
一是繼續(xù)做好各學(xué)段的資助工作。二是扎實開展生源地助學(xué)貸款活動。三是認真做好大一新生圓夢助學(xué)活動。四是切實完成大學(xué)生蘇北基層就業(yè)學(xué)費補償工作。五是加強隊伍建設(shè)，做好人員業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)。六是加大督查力度，促進全區(qū)學(xué)生資助管理工作再上新臺階。
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