通過總結(jié)，我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決問題，提高工作效率。首先，要回顧自己的目標(biāo)和計(jì)劃，看是否達(dá)到預(yù)期的效果，并分析原因。以下是一些優(yōu)秀總結(jié)的范文，希望能夠?qū)Υ蠹以趯懽鬟^程中起到一些指導(dǎo)作用。
新學(xué)期新起點(diǎn)班會(huì)總結(jié)篇一
大家好!
暑假已經(jīng)過去了，我們又回到了我們美麗的學(xué)校，新的一個(gè)學(xué)期在秋意漸濃里開始了，那么我們的學(xué)習(xí)和生活又是在一個(gè)新的起點(diǎn)上面，在全新的這一個(gè)學(xué)期，我們要做好新的計(jì)劃，有一個(gè)新的目標(biāo)去實(shí)現(xiàn)。過去的，我們讓秋風(fēng)把它吹走，現(xiàn)在新的學(xué)期，我們在秋天果實(shí)成熟的季節(jié)里，要做好新的準(zhǔn)備。
在學(xué)習(xí)上，我們要忘記以往的成績，不管它是好的，或者是壞的，我們在這個(gè)學(xué)期，都要認(rèn)真的去學(xué)習(xí)，去把我們各個(gè)科目的成績搞好，提升我們的能力。從最基本的做起，課前，我們要預(yù)習(xí)好，不管是語文的生字詞，還是數(shù)學(xué)的公式，或者英語的新單詞，上課的時(shí)候，我們要認(rèn)真的聽老師講解課本的知識(shí)，結(jié)合我們自己預(yù)習(xí)的時(shí)候的問題，這樣我們學(xué)起來才有目的。聽完了一堂課，自然是需要及時(shí)的去復(fù)習(xí)，去做題目做作業(yè)鞏固我們的學(xué)習(xí)成果。做好這些最基本的，我們才能不拖學(xué)習(xí)的后腿，并時(shí)常在課外多鞏固，多學(xué)習(xí)其他的知識(shí)。
在生活上，我們要和同學(xué)友好的相處，不管之前我們有什么矛盾，不管之前我們?nèi)绾蔚哪吧?，新的一個(gè)學(xué)期，我們忘掉過去的不愉快，共建友誼的新橋梁。準(zhǔn)時(shí)的上下課，每天早早的來到學(xué)校，每天放學(xué)的時(shí)候也是不在外面貪玩，而是早點(diǎn)回家，不讓我們的爸爸媽媽們?yōu)槲覀儾傩?，在家里幫忙做一些家?wù)，給爸爸媽媽按按摩，讓他們一天的工作有放松。在周末的時(shí)候，我們同樣也不能松懈，不但是做好老師給我們布置的那些作業(yè)，也要自己學(xué)一點(diǎn)其他的知識(shí)，同時(shí)在和同學(xué)們一起玩的時(shí)候，也是要特別注意安全這一方面，在和同學(xué)的相處上面，增進(jìn)我們的友誼，能夠在一起玩或者一起參加活動(dòng)的過程中找到志同道合的朋友。同時(shí)在學(xué)校組織的各種各樣的活動(dòng)里面，我們也是要積極的去參加這些活動(dòng)，在不同的活動(dòng)中同樣也可以學(xué)到很多有用的東西。
新的一個(gè)學(xué)期，雖然我們要做好我們的計(jì)劃，但是執(zhí)行才是最最重要的，每天的任務(wù)要完成，不能拖沓，或者想著反正明天也可以做，但是明天還有明天的事情要做，只要我們認(rèn)真的做好自己要做的事情，一天一天的去積累，在期末的考試的時(shí)候，我們一定會(huì)收獲一個(gè)滿意的成績，在假期來臨的時(shí)候，我們的生活能力又有了加強(qiáng)。
同學(xué)們，新的一個(gè)學(xué)期，我們要有新的起點(diǎn)，做好自己的學(xué)習(xí)生活計(jì)劃，并且認(rèn)真的去執(zhí)行，去實(shí)踐自己的想法。我們要加油，珍惜我們的時(shí)間，在新的學(xué)期，在新的目標(biāo)前面，我們要做好。
新學(xué)期新起點(diǎn)班會(huì)總結(jié)篇二
尊敬的同學(xué)們：
一、健全組織，盡快形成班集體。班主任首先要了解入學(xué)新生各方面的情況，以此為依據(jù)組建班委會(huì)，盡早形成班集體的核心，配齊組長和科代表，原則上事事有人管。同時(shí)，有意識(shí)地組織集體活動(dòng)，像自我介紹演講，打掃、布置教室、分發(fā)書本等，在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)干部，增進(jìn)新同學(xué)之間的接觸了解，建構(gòu)團(tuán)結(jié)向上的群體。
二、制定班級(jí)工作計(jì)劃，確立奮斗目標(biāo)。班主任開學(xué)之時(shí)對班級(jí)工作就在有一個(gè)總體的`設(shè)想，既有近期目標(biāo)，又有長遠(yuǎn)規(guī)劃。利用班會(huì)和板報(bào)造輿論，從開學(xué)第一天起就應(yīng)該把創(chuàng)建文明班級(jí)變成同學(xué)們的自覺行動(dòng)。
四、依據(jù)高中生心理，上好第一次學(xué)法課。在起點(diǎn)班專門講投學(xué)習(xí)方法，是現(xiàn)代高中生快節(jié)奏入門學(xué)習(xí)的需要?？杉薪o學(xué)生開設(shè)講座，尤其要搞好第一次講座。介紹高中分設(shè)必修課與選修課的必要性及方法措施;介紹“課前預(yù)習(xí)--專心聽講--課后復(fù)習(xí)--獨(dú)立作業(yè)”的常規(guī)學(xué)習(xí)方法，使學(xué)生們盡快適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)生活。必要時(shí)可介紹心理學(xué)、邏輯學(xué)和哲學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，指導(dǎo)他們自覺、科學(xué)地學(xué)習(xí)。
五、全程管理，建立記實(shí)檔案?，F(xiàn)行的學(xué)籍管理辦法，班主任每學(xué)期填寫一次學(xué)籍表，主要是操行和總評(píng)成績。該表只能是一個(gè)學(xué)生在校情況的“簡筆畫”。
為了逐級(jí)給學(xué)生行為“會(huì)診”，開學(xué)之后，建議班主任給每位學(xué)生再做一個(gè)記實(shí)檔案袋，備裝每學(xué)期個(gè)人計(jì)劃、每月思想及學(xué)習(xí)小結(jié)、日?；顒?dòng)記實(shí)，入學(xué)、期中、期末考試成績跟蹤記錄等。班主任整理留存，可在每學(xué)期一次的家長會(huì)上與各位家長見面，以便家長了解孩子在校的翔實(shí)情況，有針對性地與學(xué)校配合。期末品行評(píng)定時(shí)，班主任就可以以此為依據(jù)，不必再去費(fèi)神“作文”了。
新學(xué)期新起點(diǎn)班會(huì)總結(jié)篇三
1、增強(qiáng)學(xué)生自信，使學(xué)生懂得做事要有計(jì)劃，要努力，就一定能成功。
2、提出新學(xué)期新的要求，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化常規(guī)管理教育。
3、做好切實(shí)可行的學(xué)習(xí)的計(jì)劃?；顒?dòng)過程：
新學(xué)期，同學(xué)們面貌煥然一新，男同學(xué)越來越像男子漢了，個(gè)子也高了，女同學(xué)也都像小天使一樣，比以前更漂亮了。在寒假的時(shí)候，同學(xué)們都進(jìn)行了許多有意義的活動(dòng)，增長了見識(shí)和本領(lǐng)，尤其是有的同學(xué)看了很多書籍，知識(shí)也越來越豐富了。
同學(xué)們，一個(gè)新的學(xué)期已經(jīng)開始，在新學(xué)期里你有什么新的打算嗎？
1、內(nèi)容：說一說在以前的學(xué)習(xí)生活中有什么缺點(diǎn)？與同學(xué)們的關(guān)系怎樣？2、展示自己的優(yōu)點(diǎn)和良好的習(xí)慣！設(shè)想以后的學(xué)習(xí)生活中應(yīng)該怎樣做？組內(nèi)制定計(jì)劃。
3、小組成員發(fā)言時(shí)，小組內(nèi)分工，做好記錄。整理適合自己的好計(jì)劃，制作一張計(jì)劃表。
4、組員或小組長可以寫一些激勵(lì)性的語言，激勵(lì)小組隊(duì)員繼續(xù)努力，爭取越來越棒！
班長宣讀《班級(jí)規(guī)范化管理督查員打分細(xì)則》，要求每一名同學(xué)在新學(xué)期爭當(dāng)“文明守紀(jì)標(biāo)兵”，班級(jí)爭取被評(píng)上“文明示范班”。
場”需要我們?nèi)ジ偁?，我?huì)堅(jiān)持到底，雖然我知道在航行的路途中會(huì)有風(fēng)浪，雷雨需要面對，但是只要想到“風(fēng)雨過后，便是彩虹”，就有前進(jìn)的動(dòng)力。同學(xué)們，現(xiàn)在就開始為理想奮斗吧！
本次班會(huì)，同學(xué)們介紹了自己假期里的收獲，很多孩子做了有意義的事，如：幫家長做一些力所能及的事，看一些勵(lì)志方面的書，還有個(gè)別好孩子寫了讀書筆記，這些孩子的做法值得其他同學(xué)學(xué)習(xí)。班會(huì)上，同學(xué)們還集體學(xué)習(xí)了班規(guī)，明確了課堂及課下紀(jì)律，并制定了本學(xué)期的計(jì)劃，孩子們紛紛表示今后會(huì)努力學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律，爭當(dāng)“文明紀(jì)律標(biāo)兵”和“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”
新學(xué)期新起點(diǎn)班會(huì)總結(jié)篇四
二、活動(dòng)時(shí)間。
xx年9月3日下午第二節(jié)課。
三、活動(dòng)范圍。
1、一到六年級(jí)以班級(jí)為單位全員參與。
2、校領(lǐng)導(dǎo)、中層、課任教師按要求分配到各班級(jí)中參與活動(dòng)。
四、活動(dòng)目的。
1、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到新的學(xué)期應(yīng)該有新的目標(biāo)、新的發(fā)展，要以嶄新的姿態(tài)、飽滿的精神投入到學(xué)習(xí)中去；引導(dǎo)他們以積極的心態(tài)去面對人生，懂得付出才有收獲。
2、讓師生共同融入到此次班會(huì)活動(dòng)中，迎接新的學(xué)年、新的學(xué)期，共同憧憬未來并確定新的學(xué)年、新的學(xué)期的發(fā)展目標(biāo)，把握新的學(xué)年、新的學(xué)期的發(fā)展機(jī)遇和挑戰(zhàn)。
3、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到新的學(xué)年、新學(xué)期意味著求知生涯中的又一個(gè)里程碑，要為自己的求知生涯和未來的職業(yè)生涯作好規(guī)劃；讓學(xué)生把教師、家長的期望轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L過程中的動(dòng)力，并付諸行動(dòng)來實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)及教師和家長的期望。
4、讓學(xué)生體會(huì)到成長的責(zé)任與意義，教育學(xué)生學(xué)會(huì)用感恩的心去體驗(yàn)成長中的快樂，學(xué)會(huì)在成長中創(chuàng)造自己的快樂，并在快樂中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)珍惜；培養(yǎng)學(xué)生從小具有愛心，學(xué)會(huì)關(guān)心父母、尊敬家人，樹立心中有他人、心中有集體、心中有祖國的情感，逐步形成良好的個(gè)性和健全的人格。
五、活動(dòng)要求。
1、9月3日下午各班級(jí)統(tǒng)一布置教室，標(biāo)題要求醒目美觀。
2、各班主任圍繞本次班會(huì)的主題，選取能讓學(xué)生學(xué)會(huì)規(guī)劃人生，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)珍惜親情、友情，懂得成長的責(zé)任和意義等方面的內(nèi)容作為班會(huì)內(nèi)容素材。
3、各班主任在活動(dòng)前要結(jié)合本班級(jí)的實(shí)際，制定具體實(shí)施方案，精心設(shè)計(jì)，組織訓(xùn)練好學(xué)生，注意形式生動(dòng)活潑，使活動(dòng)過程成為師生自覺參與、自我教育、自我提高的過程，切實(shí)開好此次班會(huì)。
4、各班級(jí)要邀請家長代表參與到班會(huì)活動(dòng)中來，密切家校關(guān)系，增強(qiáng)教育合力。
5、活動(dòng)設(shè)計(jì)要求：
（1）主題突出，能緊緊圍繞主題選取素材。
（2）活動(dòng)內(nèi)容切合班級(jí)的實(shí)際，對學(xué)生有很好的教育意義。
（3）活動(dòng)形式生動(dòng)活潑，學(xué)生樂于參與其中。
（4）教師、家長參與程度高。
六、活動(dòng)評(píng)比。
1、組成校長、副校長、年級(jí)主任評(píng)比領(lǐng)導(dǎo)小組，其他校領(lǐng)導(dǎo)、中層和課任教師擔(dān)任評(píng)委。
2、評(píng)選活動(dòng)設(shè)計(jì)實(shí)施一等獎(jiǎng)1名；二等獎(jiǎng)2名；三等獎(jiǎng)5名。
新學(xué)期新起點(diǎn)班會(huì)總結(jié)篇五
學(xué)生剛剛開學(xué)，玩心還很大，還沒有從玩中收回心，學(xué)習(xí)積極性不高，紀(jì)律比較渙散，所以開學(xué)初對學(xué)生進(jìn)行各方面教育，讓他們有一個(gè)新的起點(diǎn)，班級(jí)呈現(xiàn)新的氣象。
1、學(xué)習(xí)《守則》、《規(guī)范》的內(nèi)容，使同學(xué)們對“守則規(guī)范”有更加深刻的認(rèn)識(shí)。更好地理解和運(yùn)用守則規(guī)范。幫助學(xué)生樹立的理想信念，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。
2、提高學(xué)生的道德修養(yǎng)，牢固樹立規(guī)范意識(shí)，增強(qiáng)自覺性。培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點(diǎn)一滴做起，做講文明守規(guī)范的好學(xué)生。
3、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《安全手冊》。
（一）班主任談話導(dǎo)入。
（二）熟記并理解《守則》、《規(guī)范》。
（三）將平時(shí)的行為和《守則》、《規(guī)范》的要求對照找出自己的不足。
生自由說。要說出自己不足并對照規(guī)范說說自己應(yīng)該如何改正。
（四）自由記憶《守則》、《規(guī)范》。
學(xué)生自由記憶。
（五）學(xué)生談學(xué)習(xí)的重要性。
（六）安全教育。
良好的習(xí)慣幫我們打開成功的大門，中華民族是禮儀這幫，傳統(tǒng)美德應(yīng)該發(fā)揚(yáng)，讓我們從點(diǎn)滴做起，學(xué)規(guī)范，用規(guī)范，讓我們新學(xué)期有一個(gè)新起點(diǎn)，新氣象。
新學(xué)期新起點(diǎn)班會(huì)總結(jié)篇六
三、：新的起點(diǎn)。
四、：
開學(xué)兩個(gè)月以來，學(xué)生初步感受到了高中生活的緊張和快節(jié)奏，大部分學(xué)生對高中生活表現(xiàn)出不適應(yīng)，但每一個(gè)學(xué)生都不愿意在這樣一個(gè)新的開始就掉隊(duì)，同學(xué)們都很努力，班級(jí)已經(jīng)形成積極向上的氣氛，可是考到我校的學(xué)生普遍基礎(chǔ)薄弱，他們身上的習(xí)慣非常不好，所以特別需要老師的指導(dǎo)。
五、：
1、通過“新的起點(diǎn)”主題班會(huì)，讓學(xué)生明確高中第一步要邁在嚴(yán)守規(guī)范、高效率學(xué)習(xí)、融入集體這三點(diǎn)上，同時(shí)使學(xué)生能初步認(rèn)識(shí)自身的問題，從而不斷改進(jìn)，為高中生活奠定良好的基礎(chǔ)。
2、通過讓所有的學(xué)生積極參與，讓學(xué)生深刻理解高中生活“開頭難”，而解決開頭難的金鑰匙是“開頭嚴(yán)”無論是在規(guī)范做人、學(xué)習(xí)、還是在融入集體等方面都要嚴(yán)格要求自己。
3、通過主題班會(huì)使學(xué)生理解高中生活的新起點(diǎn)同時(shí)也是人生的新起點(diǎn)，要好好把握；
六、：
1、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《教育管理手冊》、《中學(xué)生道德操行手冊》，據(jù)此由全班制定班規(guī)，討論通過。
2、第一次月考之后每一個(gè)學(xué)生與家長一起對試卷進(jìn)行了分析；組織班中本次考試成績較好的學(xué)生總結(jié)自己兩月來的學(xué)習(xí)方法。
3、請全班學(xué)生參與，每人以“新的起點(diǎn)”為題，完成一件作品與全班同學(xué)共勉。
4、通過競選產(chǎn)生新的班委會(huì)，由新班委通過與全班同學(xué)討論通過新的規(guī)章制度；由團(tuán)支部準(zhǔn)備向全班同學(xué)寄語。
七、：
1、主持人致詞，班會(huì)開始。
2、班委會(huì)發(fā)言（生活委員、科代表、團(tuán)支部、體育委員）。
3、學(xué)習(xí)方法、經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)交流。
4、學(xué)生代表發(fā)言，展示“新的起點(diǎn)”作品，與全班共勉。
5、值日班主任發(fā)言。
6、班主任發(fā)言。
7、宣誓。
八、：
首先，從班會(huì)背景和設(shè)計(jì)看，高一的德育主題應(yīng)以“適應(yīng)”為支點(diǎn)，為同學(xué)從初中到高中“轉(zhuǎn)彎”“爬坡”的心理適應(yīng)提供多方面的幫助。開學(xué)兩個(gè)月以來，我所帶普通班的學(xué)生已經(jīng)初步感受到了高中生活的緊張和快節(jié)奏，絕大部分學(xué)生對高中生活表現(xiàn)出不適應(yīng)：由于對高中缺乏充足的思想準(zhǔn)備，有的學(xué)生總是緊張不起來，松松垮垮，想學(xué)又學(xué)不進(jìn)去；有的學(xué)生對新集體不能盡快適應(yīng)，不能融入集體；由于缺乏合理的時(shí)間安排以及科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，有的學(xué)生學(xué)習(xí)努力，但成績卻沒有進(jìn)步，第一次月考失利，甚至幾門不及格，表現(xiàn)出困惑與迷惘；由于缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和養(yǎng)成了依賴心理，班中作業(yè)交不齊、忘記寫、忘記帶、甚至抄作業(yè)、上課睡覺的現(xiàn)象都時(shí)常發(fā)生。
為進(jìn)一步了解學(xué)生，使自己的教育工作更有的放矢，我進(jìn)行了家長和學(xué)生的問卷調(diào)查。不愿意在這樣一個(gè)新的開始就掉隊(duì)，同學(xué)們都很努力，這樣，無論從家長還是學(xué)生，班級(jí)已經(jīng)形成積極向上的心理氣氛，但他們中的大多數(shù)對高中與初中的區(qū)別不甚了解。面對第一次月考的失敗，許多家長和學(xué)生都不知所措。在這樣的背景下，我決定召開“新的起點(diǎn)”主題班會(huì)。使學(xué)生明確高中的第一步應(yīng)該怎樣走。
通過連續(xù)幾年帶高一學(xué)生的實(shí)踐以及對高一規(guī)律的摸索，我深深知道，高中的第一步不是直走，而是轉(zhuǎn)彎；不是走坦途，而是爬高坡。高中的學(xué)習(xí)知識(shí)點(diǎn)密度大，知識(shí)難度深，課程進(jìn)度快；高中的社會(huì)活動(dòng)多，要求學(xué)生承擔(dān)更多的社會(huì)責(zé)任。而考到我校的學(xué)生之所以分?jǐn)?shù)低，并非智商有問題，而主要是情商上的缺陷。因此我認(rèn)為指導(dǎo)我校學(xué)生邁好高中的第一步應(yīng)該著重在三點(diǎn)上：1、要讓學(xué)生把學(xué)會(huì)做人放在首要的位置上，做人從規(guī)矩始，要狠抓規(guī)范的養(yǎng)成教育，抓反復(fù)、反復(fù)抓，絲毫不能放松；2、指導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)悟高中學(xué)習(xí)的特點(diǎn)并掌握高中學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)自己嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、腳踏實(shí)地的學(xué)風(fēng)，吃苦耐勞、持之以恒的品質(zhì)；3、引導(dǎo)學(xué)生盡快融入新的集體，培養(yǎng)自己多方面的能力，參與集體活動(dòng)，發(fā)展自身特長，展示才能，確立自己在班集體中的恰當(dāng)位置。最后，還要通過讓所有的學(xué)生積極參與班會(huì)活動(dòng)，讓學(xué)生深刻理解高中生活“開頭難”，而解決開頭難的金鑰匙是“開頭嚴(yán)”無論是在規(guī)范做人、學(xué)習(xí)、還是在融入集體等方面都要嚴(yán)格要求自己。
其次，為了召開好班會(huì)必須圍繞主題做充分的準(zhǔn)備，并且許多準(zhǔn)備都不是刻意的，不是為了做一節(jié)班會(huì)去準(zhǔn)備，而是為達(dá)到教育目標(biāo)實(shí)施教育行為，按部就班，水到渠成。班會(huì)只是這個(gè)教育過程中的一個(gè)階段性總結(jié)。教師在其中的引導(dǎo)和組織工作非常重要。我做了以下準(zhǔn)備：
1、要讓學(xué)生守規(guī)范，必須先讓學(xué)生知道規(guī)范是什么。為此我利用兩節(jié)班會(huì)組織學(xué)生以主要是講解輔之以討論的形式學(xué)習(xí)了《中教育管理手冊》、《東城區(qū)中學(xué)生道德操行手冊》，據(jù)此由班主任制定各項(xiàng)班級(jí)規(guī)章制度，由全班同學(xué)討論修改通過。并在實(shí)踐中嚴(yán)格執(zhí)行，賞罰分明。
2、事先對家長和學(xué)生進(jìn)行了問卷調(diào)查。
3、第一次月考之后，設(shè)計(jì)詳盡的成績通知單。要求每一個(gè)學(xué)生與家長一起對試卷進(jìn)行分析，分析學(xué)生高中一個(gè)月學(xué)習(xí)中的優(yōu)勢和劣勢，制定下一步學(xué)習(xí)的方案。此外，我又組織班中本次考試單科成績較好和均衡發(fā)展的學(xué)生總結(jié)自己兩月來的學(xué)習(xí)方法。要求學(xué)生結(jié)合自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并向各科任老師及家長詢問，同時(shí)參考一些指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法的書籍寫成文。
4、抓住學(xué)校教育活動(dòng)的契機(jī)，引導(dǎo)學(xué)生融入集體：利用學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的契機(jī)，要求每個(gè)學(xué)生為班級(jí)設(shè)計(jì)一枚班徽，并為班級(jí)入場式想一句口號(hào)；請全班學(xué)生參與，每人以“新的起點(diǎn)”為題，完成一件作品與全班同學(xué)共勉（文章、詩歌、書法、繪畫、攝影都可以，節(jié)目也可以）。
5、為班會(huì)招聘主持人、攝影師、總策劃、禮儀接待。
6、通過競選產(chǎn)生新的班委會(huì)，由新班委通過與全班同學(xué)討論通過新的規(guī)章制度（包括生活委員、學(xué)習(xí)委員、體育委員、科代表）；并由團(tuán)支部準(zhǔn)備向全班同學(xué)寄語。
最后，通過這次展示班會(huì)，我的收獲頗多。
第一，班會(huì)上宣誓時(shí)，每個(gè)學(xué)生手握右拳，莊嚴(yán)宣誓，我感到整齊有力的聲音使每個(gè)學(xué)生的心靈受到一次振顫，連平時(shí)好開玩笑的學(xué)生、“沒型”的學(xué)生都是那樣嚴(yán)肅認(rèn)真，這使我也深受觸動(dòng)。我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到分?jǐn)?shù)不是評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生都是要強(qiáng)的，都有積極向上的愿望。并且學(xué)生都是不斷發(fā)展變化的。只要老師充分尊重學(xué)生的個(gè)體差異，用發(fā)展的眼光看待學(xué)生、真心的去愛學(xué)生、努力挖掘?qū)W生身上的潛能，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，每一個(gè)學(xué)生都是那樣精彩，那樣可愛。當(dāng)學(xué)生從尊重中認(rèn)識(shí)到自己的存在，他們會(huì)最大地發(fā)揮主體參與性，出色地完成老師交給的.任務(wù)。我在準(zhǔn)備班會(huì)的過程中，采用的全部是激勵(lì)的方法。我感謝并稱贊所有學(xué)生做過的一切工作，稱贊學(xué)生有責(zé)任感，感謝學(xué)生為我們集體傾心付出，鼓勵(lì)學(xué)生第一次創(chuàng)作，鼓勵(lì)學(xué)生盡情地展示自己。對確實(shí)懶惰不關(guān)心集體的學(xué)生也激勵(lì)：“相信你也很熱愛這個(gè)班集體，抽出一點(diǎn)時(shí)間，你能完成的很好”；對沒有信心的學(xué)生更要鼓勵(lì)。因?yàn)槲伊私獾胶芏嗫嫉轿倚５耐庑W(xué)生初中三年竟然沒開過一次班會(huì)，一位北京市的優(yōu)秀干部沒制定過任何規(guī)章制度。我鼓勵(lì)他們樹立自信，自己去做，相信他們一定會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)以前不曾了解的自己。當(dāng)然，我也及時(shí)給予學(xué)生最大的幫助，比如對于生活常規(guī)的制定，我?guī)椭钗瘑T一起修改了四遍。結(jié)果學(xué)生們表現(xiàn)出前所未有的積極性，班會(huì)工作完成得順利圓滿。而不像我以前的班會(huì)，有的學(xué)生會(huì)把班會(huì)準(zhǔn)備工作當(dāng)成額外的任務(wù)而不愿意完成。老師的責(zé)備更會(huì)使班會(huì)活動(dòng)變得不愉快，從而使班會(huì)的效果大打折扣。
第二，通過這次班會(huì)使班級(jí)的凝聚力更加強(qiáng)了。通過班會(huì)后的調(diào)查我了解到大部分學(xué)生因成功的體驗(yàn)而更加喜歡自己所在的這個(gè)班集體，他們通過活動(dòng)增進(jìn)了彼此的了解，也對自己有了一層新的認(rèn)識(shí)，并通過老師的鼓勵(lì)認(rèn)識(shí)到組成班集體的每一個(gè)同學(xué)都是關(guān)心這個(gè)集體的，從而更加形成喜愛集體的心理定勢，我的每一次肯定與鼓勵(lì)又進(jìn)一步加深了這種心理定勢的體驗(yàn)。班級(jí)形成和諧融洽的氛圍。
第三，要充分調(diào)動(dòng)家長的資源，一定要與家長統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，形成教育的合力，這會(huì)達(dá)到更好的教育效果。這次班會(huì)我安排學(xué)生家長與學(xué)生一起分析月考的結(jié)果。并且邀請了一位同學(xué)的家長，不僅參加我們的班會(huì)，而且還認(rèn)真準(zhǔn)備了發(fā)言。這些對學(xué)生觸動(dòng)很大。學(xué)生認(rèn)識(shí)到家長與老師都是他們成長過程中可以信賴的人，從而對自己的高中生活充滿信心。信任使學(xué)生愿意與我們溝通，使我們能夠及時(shí)掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)教育。
新學(xué)期新起點(diǎn)班會(huì)總結(jié)篇七
激發(fā)同學(xué)們追求抱負(fù)，認(rèn)清自己的努力方向，找到學(xué)習(xí)的動(dòng)力，同時(shí)營造積極向上的學(xué)習(xí)氣氛。
全體同學(xué)。
心理測試、爭論。
20xx年3月20日。
教室。
（一）提問：
（二）談?wù)劶傧肷钤谶@樣的`環(huán)境的感受。
1、成天生活在吵鬧的環(huán)境中。
2、每天被教師、家長嘮叨。
3、處處都是垃圾、蒼蠅、蚊子處處都是。
4、上課時(shí)想聽課而四周講話，聽不到。
5、學(xué)校通報(bào)時(shí)有805班學(xué)生，扣分時(shí)也有805班，而發(fā)獎(jiǎng)時(shí)我們同學(xué)不多。
（三）呵護(hù)好我們共同學(xué)習(xí)、生活的環(huán)境。
1、爭論。
2、代表發(fā)言。
（四）班主任提盼望。
從小事做起，做細(xì)心自己。
為班級(jí)建立，出微薄之力。
（五）定目標(biāo)。
地生目標(biāo)。
名次目標(biāo)。
升學(xué)目標(biāo)。
座右銘。
張貼在課桌左上角。
（六）班主任寄語：
做家長放心、教師喜愛的得意的、聽話的孩子。生命的花朵是漂亮的，生命的成長是艱辛的，讓我們用激情去燃燒萌動(dòng)的盼望，用才智去翻開生命的窗戶，用汗水去澆灌干枯的心田?？鞖g樂樂生活，實(shí)實(shí)在在做事，認(rèn)仔細(xì)真學(xué)習(xí)，健安康康成長。讓你、我共同努力，收獲勝利，收獲盼望。讓你、讓我一起行動(dòng)起來，為805班增加光榮！
新學(xué)期新起點(diǎn)班會(huì)總結(jié)篇八
親愛的同學(xué)們：
大家好！
當(dāng)你度過愉快而充實(shí)的暑假之后，你們將在xx中學(xué)度過你們?nèi)松砷L關(guān)鍵時(shí)期的三年時(shí)光。但是同學(xué)們，xx中學(xué)并不是你們的終點(diǎn)，她僅僅是你人生道路上的一個(gè)驛站，是你走向成功的一個(gè)跳板，神圣的大學(xué)殿堂才是我們追求的目標(biāo)。因此，來到xx才是萬里長征的第一步，我們還要做好出大力、流大汗的心理準(zhǔn)備。
希望你們牢記“自信、自強(qiáng)、自立”的古訓(xùn)，努力形成“踏實(shí)、勤奮、多思、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)，發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)、守紀(jì)、活潑、簡樸”的校風(fēng)。為了讓你們盡快地適應(yīng)新的學(xué)習(xí)、生活。
希望xx能帶給你們?nèi)赂鼮榫式^艷的生活，也能成為你們?nèi)蘸蟮恼滟F回憶。我也相信本校教師能帶給大家快樂學(xué)習(xí)的理念灌溉培養(yǎng)你們的未來，希望你們的未來像祖國的花朵一樣麗多姿。
我們可以允許自己有暫時(shí)的倒退，但是我們決不允許自滿。從差距中我們可以看到自己的不足，我們可以“延遲滿足”，但我們一定要不斷完善自己、豐富自己，并且要充滿自信，將差距轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，爭取達(dá)到自己的預(yù)期目標(biāo)。因?yàn)檎嬲膶κ植皇莿e人，而是我們自己，只要戰(zhàn)勝了自我、超越了自我，就是勝利。從現(xiàn)在開始我們就要有這種信念。；希望同學(xué)們在開學(xué)前的有限的這一段時(shí)間，將初中的重點(diǎn)知識(shí)進(jìn)行整理，彌補(bǔ)自己的知識(shí)缺陷，不在高中開始階段輸給別人，并為新學(xué)期的學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)謹(jǐn)記幾句話，不斷鞭策自己，不斷完善自己。進(jìn)入高中，你需要改變一個(gè)觀念：你不再是少年人，而是青年人，你應(yīng)該以一個(gè)成人的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。進(jìn)入高中，你需要一個(gè)原則：凡是有利于學(xué)習(xí)的事情，不遺余力；凡是不利于學(xué)習(xí)的事情，絕對不做。
進(jìn)入高中，你需要一個(gè)健康的學(xué)習(xí)心態(tài)：平心靜氣，心靜如止水。
進(jìn)入高中，你需要一個(gè)堅(jiān)韌的意志品質(zhì)：拼搏進(jìn)取，永不放棄。
進(jìn)入高中，你需要一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)：凡是學(xué)校紀(jì)律要求的，都是利于大家學(xué)習(xí)的，因此，要全方位遵守學(xué)校紀(jì)律。
進(jìn)入高中，你需要謹(jǐn)防高中時(shí)代的三大陷阱：網(wǎng)絡(luò)、戀愛和手機(jī)。
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越?！庇H愛的同學(xué)們，新的學(xué)年新的階段新的起點(diǎn)，就讓我們從現(xiàn)在做起、從頭做起，在假期里做好充分的準(zhǔn)備，充實(shí)自己、提高自己，為我們走向成功加上一塊最有力的砝碼！
祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步！
新學(xué)期新起點(diǎn)班會(huì)總結(jié)篇九
召開班干部會(huì)議，對本次主題班會(huì)的資料進(jìn)行動(dòng)員、討論和安排。
經(jīng)過這次主題班會(huì)活動(dòng)，啟發(fā)教育學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。
一、導(dǎo)入：短文欣賞《一棵核桃樹》。
房前有片菜地，自從用籬笆圈起來，邊上就長了一棵樹，由于不妨礙種萊，一向就沒動(dòng)它。之后，菜地荒了，籬笆沒了，門前就多出一棵樹。
孩子4歲時(shí)，去了一次鄉(xiāng)下，回來問我：“媽媽，爺爺院子里有一棵棗樹，我們家的這一棵也是棗樹吧”
大人不在意的事，經(jīng)孩子一問，就會(huì)顯得十分復(fù)雜。聽了兒子的問話，我頓時(shí)猶豫起來。我還真不明白它是棵什么樹。于是每有人來，我便多了一件事，那就是，問他們是否認(rèn)識(shí)那棵樹。
一天，農(nóng)校的一位朋友來，喝茶敘舊之后，我把他引到院子里。“這棵樹你該認(rèn)識(shí)吧!”他審視了一會(huì)兒，說：“這是一棵李子樹，一看葉子就明白”當(dāng)天晚上，我告訴兒子：“以后你有李子吃了，我們家的那棵樹是李子樹?！焙畞硎钔?，日復(fù)一日。李子樹一天天長大，就在孩子從幼兒園升小學(xué)的那一年，它開花了。此時(shí)，適逢?duì)敔攺泥l(xiāng)下來。他看著房前的李子樹，說：“今年你們有櫻桃吃了，你看你們門前的那棵櫻桃樹，花開得多茂盛?！薄盃敔?，那是一棵李子樹?！眱鹤咏o爺爺糾正。
“傻孩子，李子樹什么樣貌，我能不明白嗎你家的這一棵是櫻桃樹?！睜敔斀o兒子正。
被我們叫了3年的李子樹，原先是一棵櫻桃樹。
爺爺走后，花開始飄落，幾粒青色的果實(shí)開始顯露出來。
就在兒子等著吃櫻桃的時(shí)候，不知是因?yàn)楫?dāng)年的雨水太大，還是別的什么原因，樹上看得見的幾個(gè)果子開始脫落，直到一個(gè)不剩。那棵樹從此再?zèng)]有人關(guān)心。
深秋的一天，房前有人丈量土地，聽說開發(fā)公司要在這兒蓋一棟大樓，一位劃線員在那兒喊：“這是誰家的核桃樹，要移趕快移走，明天挖掘機(jī)就來了?！泵髅魇俏覀兗业臋烟覙?，怎樣又成了核桃樹我從家里出來，說：“那是我們家的櫻桃樹”
“櫻桃樹我沒見過櫻桃樹，還沒吃過櫻桃嗎你看看那上頭，明明掛著一顆核桃?！眲澗€員邊說，邊順手指向樹梢。
那兒確實(shí)掛著一枚小小的核桃。我們家房前的那棵樹，不是一棵櫻桃樹，它是一棵核桃樹。
十年過去了，每次想起我們家的.那棵樹，心中總有一種說不出的感慨，這棵樹多次被我們張冠李戴，最終是它用一枚小小的果子，向我們證實(shí)了它的真實(shí)身份。
有時(shí)我想，這棵樹是不是上帝派來向我作某種暗示的，它要我明白，作為一個(gè)人，你必須奉獻(xiàn)出自我的果實(shí)，否則在這個(gè)世界上，沒有誰會(huì)真正認(rèn)識(shí)你。
二、對過去的總結(jié)與回顧。
回首上學(xué)以來，維持我們當(dāng)前的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀是否能在不久的將來，同樣用一枚果子，向世人證實(shí)你的真實(shí)身份。
學(xué)生階段，有反思才有提高，有大反思就有大提高，回顧過去是為了未來的更好發(fā)展。學(xué)習(xí)說白了，就是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)不斷有效積累的過程。同學(xué)們之間，誰的學(xué)習(xí)方法好，誰的經(jīng)驗(yàn)積累更有效、更快捷，誰的提高就更大。在戰(zhàn)爭年代，一個(gè)戰(zhàn)役結(jié)束，指揮官立刻要組織人員進(jìn)行休整、總結(jié)，經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)在哪成敗得失如何我想，同學(xué)們的學(xué)習(xí)也一樣，要及時(shí)歸納總結(jié)?？v觀這些年來，各省文理科狀元無不都是這方面歸納總結(jié)的高手。
新學(xué)期新起點(diǎn)班會(huì)總結(jié)篇十
時(shí)間就如同流水一樣快，轉(zhuǎn)眼間就流去了我在小學(xué)中幾年的光陰。轉(zhuǎn)眼寒假又成為了過去，新的學(xué)期來臨了。
五到六年級(jí)是爬坡階段，所以要在新學(xué)期里比往日更努力。柏拉圖說過這樣的一句話，“良好的開端就是成功的一半”，所以良好的開端是十分重要的。我決定要上課認(rèn)真聽課，不上課交頭接耳，按時(shí)完成作業(yè)，把字寫好，不拖欠家庭作業(yè)。
新的學(xué)期就是一個(gè)新的起點(diǎn)，所以我在假期里早就做好了新的打算：
1、不清楚的問題向老師、同學(xué)請教。
2、做好課前預(yù)習(xí)，每一天學(xué)過的知識(shí)復(fù)習(xí)一遍，預(yù)習(xí)下節(jié)課要講的，不會(huì)的明天要好好記住老師所講到的這道題。
3、多讀課外書，多記課本中的古詩，成語，諺語等。
4、多做課外練習(xí)題，沒事時(shí)多翻翻英語書，語文書，數(shù)學(xué)書和綜合類的書，最好不要偏科。
我期望自己與大家在小學(xué)生活的最后幾年里，踏踏實(shí)實(shí)的做好每一件事情。在這最后幾年內(nèi)，我們必須要珍惜每一秒時(shí)間來好好學(xué)習(xí)，不要虛的年華。
新學(xué)期新起點(diǎn)班會(huì)總結(jié)篇十一
今天是農(nóng)歷的正月初九，以往這個(gè)時(shí)候我們還沉浸在過年的氣氛之中，今天我們已經(jīng)上班了，新學(xué)期的工作也即將開始了。
工作10余年，我已經(jīng)養(yǎng)成了習(xí)慣，無論是教師備課期間還是學(xué)生正式上課，我總是早早地來到學(xué)校，開始新一天的工作。今天回到有些陌生的教室，感覺心還在家里，手中的筆有些沉，放了一個(gè)假期，用慣了鼠標(biāo)，如今拿起鋼筆來，這字有些不會(huì)寫了。這不我今天就犯了錯(cuò)，將“部署”寫成“布署”，寫完之后總感覺這字怎么看都有些不對，查字典一看，還真是錯(cuò)了。不知是粗心還是心不在焉，總之新學(xué)期的第一天我還真沒有進(jìn)入狀態(tài)中去。
從事教育工作的朋友們都知道，一上班，就好像馬上了套一樣，你要想脫掉這個(gè)“套”，只有等到學(xué)期末再說。而我又是一個(gè)工作認(rèn)真的人，這樣的低級(jí)錯(cuò)誤可不能再犯了，所以新學(xué)期開始了，我總得規(guī)劃一下，至少不讓自己虛度這個(gè)學(xué)期。（有些說大話了，其實(shí)就想充實(shí)地過好每一天。）。
本學(xué)期我想從以下幾個(gè)方面做起：/gzzj/jxsb/謝謝您的支持和鼓勵(lì)！
一、自身素質(zhì)的提升。新的課程目標(biāo)中指出教師要有終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，因此除了學(xué)習(xí)一些教育理論知識(shí)外，還要多看書，看相關(guān)的教育教學(xué)方面的書籍，增加自己的文化底蘊(yùn)；另外一個(gè)就是堅(jiān)持寫博，寫博的過程不僅是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程，也能促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。我們的身邊總有這樣一些教師，說的時(shí)候頭頭是道，一落到紙上就不行了，追其原因是自己沒能將這些感受及時(shí)地記錄下來，古語說的好：“好記性不如爛筆頭”，只有勤動(dòng)筆，勤思考，這樣我們才能成為智慧型的教師。因此這學(xué)期我要求自己，每天至少寫一篇博文，評(píng)一篇日志，如果時(shí)間允許，（休息日）就增加寫博的量，而且質(zhì)量要高，唯有這樣，我的教博之路才會(huì)越走越遠(yuǎn)。
二、改革課堂教學(xué)模式。課程改革的最終目的是促進(jìn)學(xué)生的終身發(fā)展，作為教師，我們要改變過去舊的教學(xué)模式，構(gòu)建以學(xué)生為中心的課堂，提高課堂教學(xué)效率，向40分鐘要質(zhì)量。因此本學(xué)期我打算從課堂入手，將學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生自主探索知識(shí)的形成過程，讓學(xué)習(xí)成為一件快樂的事情，讓每一個(gè)學(xué)生都能在原有的基礎(chǔ)上得到發(fā)展，創(chuàng)設(shè)師生發(fā)展的新課堂。
三、班級(jí)管理再上新臺(tái)階。學(xué)生不是一成不變的，他們總是在成長的過程中給我們驚喜，新學(xué)期我將讓學(xué)生學(xué)會(huì)自主管理自己，做到班級(jí)事事有人管，人人有事做，充分調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生的`積極性，讓學(xué)生都能在管理與被管理中成長起來。
新學(xué)期新起點(diǎn)，過去取得的點(diǎn)滴成績只能成為過去，未來還需要我們不懈地努力，結(jié)果并不重要，重要的是努力的過程，只要自己盡力了，我將無怨無悔。
最后祝博友們在新的學(xué)期里工作順利、舒心，在平凡的崗位上再創(chuàng)佳績！
新學(xué)期新起點(diǎn)班會(huì)總結(jié)篇十二
暑假就這樣悄悄地走了。
新學(xué)期就這樣悄悄的來了。
今天該去學(xué)校報(bào)到，不知怎的，早上五點(diǎn)多就醒了，想了一些瑣事，便模模糊糊地起床了，心中似乎還夾雜著一絲不情愿，但臉上卻沒有露出那種表情。
到了學(xué)校，仿佛來到了一個(gè)菜市場，十分喧鬧，我望著路邊的花草，它們對我笑了笑，我?guī)е@份自信來到了自己未來的教室，依舊在4樓，依舊在14班，依舊是那些同學(xué)，只是英語老師換了，只是到了后一棟樓，只是自己成了“學(xué)哥”，新學(xué)期的變化太多太多。
班主任早已到了教室，同學(xué)們也大多都到了。大家不由地交談起來，“說說自己的暑假經(jīng)歷，聊聊暑假讀了哪些書……”這些都是大家暢聊的話題。班主任也沒有忍心打斷我們的這場“座談會(huì)”，只是偷偷地望著我們，仿佛是年邁的父母看見了自己離家的孩子一般，嘴角微微揚(yáng)起。
過了一會(huì)兒，新的英語老師也來到教室和同學(xué)們打招呼，1米70的個(gè)子、濃墨似的眉毛、高挺的鼻梁、體型中等、年紀(jì)四十出頭，看上去很有閱歷。見到他之后，有些失落。原本料想的英語老師是一位年紀(jì)輕輕、陽光帥氣的小伙子（盡管我知道我們學(xué)校似乎沒有這樣的，但我依舊充滿幻想），而且我喜歡那種上課帶著微笑的老師，上他的課，我準(zhǔn)著迷！但是聽了那位老師的講話之后，我對他的印象發(fā)生了三百六十度的大轉(zhuǎn)變。原來他來自我市最好的學(xué)校，還在學(xué)校擔(dān)任教導(dǎo)主任，他教的班的英語平均分是全市第一！我們不由得佩服這位老師，對他的課很憧憬，但還是有一些壓力的。不知道自己能不能習(xí)慣他的教法，或者能不能考出令他滿意的分?jǐn)?shù)。但是，我有信心，只要經(jīng)過刻苦努力，我相信我一定能行！
新的起點(diǎn)。所有的人都站在同一起跑線上，至于誰是最后的贏家，現(xiàn)在還不知曉，但是我們必須努力地從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)。即使失敗了，也不要?dú)怵H，去相信自己，努力拼搏，定能勝利！這真如那首歌曲的說的一樣“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？”
這便是一個(gè)新的學(xué)期、新的起點(diǎn)，前方的路我們無法得知，但現(xiàn)在我們必須去一步一個(gè)腳印地向前進(jìn)！勝利者不一定是跑得最快的人，而是最有耐力的人。同學(xué)們，讓我們一起去發(fā)展自我、實(shí)現(xiàn)自我吧！
新學(xué)期、新起點(diǎn)，待花開之時(shí)，一起去享受那花開的美麗……。
新學(xué)期新起點(diǎn)班會(huì)總結(jié)篇十三
我要做一個(gè)熱愛運(yùn)動(dòng)的人。每天堅(jiān)持跑操、跳繩，利用課間活動(dòng)時(shí)間，打乒乓球、踢球，做各項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)。通過參加各項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，讓身體變得更加健康強(qiáng)壯。
我要做一個(gè)愛讀書的少先隊(duì)員。每天堅(jiān)持讀半個(gè)小時(shí)的書，讓書里的知識(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)往我的肚子里記。只要我從現(xiàn)在開始刻苦讀書，我一定能實(shí)現(xiàn)夢想。
我還要做一個(gè)上課認(rèn)真聽講的人。上課時(shí)我要認(rèn)真聽講，不做小動(dòng)作，不東張西望，我一定可以有好成績。
我還要做一個(gè)愛勞動(dòng)的人。洗碗、掃地、拖地、擦桌子，收拾自己的房間，不僅幫爸爸媽媽做了力所能及的'家務(wù)活，還養(yǎng)成了自己獨(dú)立的品質(zhì)。
按照計(jì)劃，一步一個(gè)腳印，我一定可以實(shí)現(xiàn)我自己的夢想！
新學(xué)期新起點(diǎn)班會(huì)總結(jié)篇十四
二、全班交流：
1、內(nèi)容：說一說在以前的學(xué)習(xí)生活中有什么缺點(diǎn)?與同學(xué)們的關(guān)系怎樣?
2、展示自己的優(yōu)點(diǎn)和良好的習(xí)慣!設(shè)想以后的學(xué)習(xí)生活中應(yīng)該怎樣做?組內(nèi)制定計(jì)劃。
三、學(xué)習(xí)《小學(xué)生一日常規(guī)三字歌》班長宣讀《小學(xué)生一日常規(guī)三字歌》，對學(xué)生進(jìn)行道德規(guī)范教育、遵紀(jì)守法教育，要求每一名同學(xué)在新學(xué)期爭當(dāng)“星級(jí)少年”，爭當(dāng)文明高雅，樂學(xué)善思的好少年。
1、出勤：不曠課、不遲到、樂上學(xué)、爭全勤。
2、進(jìn)校：穿戴齊、儀容好、有禮貌、守秩序。
3、晨檢：課室凈、環(huán)境潔、勤灑掃、愛清潔、常洗澡、勤刷牙、習(xí)慣好。
4、早讀：交作業(yè)、快又好、齊早讀、精神好。
5、早操：“廣播操要做好，煉身體爭達(dá)標(biāo)”。
6、課前：鈴聲響，快進(jìn)室，上課時(shí)，用品齊，齊伏案，要靜休，問好后，端坐好。
7、課堂常規(guī)：坐姿正、專心聽、要發(fā)言、不亂動(dòng)、勤動(dòng)腦，多思索、敢提問、敢創(chuàng)新。
誤，自覺改，小主人，爭取做。
安全二字記心頭。
10、眼保健操：“保視力，做眼操，三個(gè)一，要做到”(眼離書本一尺，手離筆尖一寸，胸離課桌一拳)。
11、衛(wèi)生掃除：放學(xué)時(shí)，掃課室、做值日、要積極。
12、放學(xué)：放學(xué)后，速排隊(duì)。過馬路，走橫道，不逗留，快回家。
鍛煉，身體好。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/11402561.html】
