制定計(jì)劃可以幫助我們合理安排休息和娛樂時(shí)間，提高生活質(zhì)量。計(jì)劃的制定需要考慮到自身的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，明確自己需要提升的方面。的
校長(zhǎng)周工作計(jì)劃篇一
一、抓教學(xué)常規(guī)管理，保證教育教學(xué)工作順暢有序，教學(xué)副校長(zhǎng)工作計(jì)劃。
教育教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，如何抓好常規(guī)管理，是學(xué)校工作的重要環(huán)節(jié)。
1、抓各類計(jì)劃的落實(shí)，保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性、連續(xù)性。教學(xué)管理是建立在科學(xué)性和計(jì)劃性的基礎(chǔ)上。每年學(xué)期開學(xué)。我首先抓各類計(jì)劃的制定，保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性、計(jì)劃性，加強(qiáng)統(tǒng)籌管理和目標(biāo)管理，使工作有的放矢，有目標(biāo)、有方案、有規(guī)劃、有管理。在制定各類計(jì)劃時(shí)，注意和加強(qiáng)可操作性，保證目標(biāo)明確，計(jì)劃合理，管理到位。通過教務(wù)處、教研組研究協(xié)調(diào)，使各類計(jì)劃清楚地反應(yīng)學(xué)期各項(xiàng)工作。我們共討論如下計(jì)劃：《學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃》、《學(xué)校教育科研工作計(jì)劃》、《校本教研工作計(jì)劃》、《教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃》、《教師個(gè)人工作計(jì)劃》等。
2、抓住教學(xué)環(huán)節(jié)，保證教育教學(xué)質(zhì)量逐步提高。
學(xué)期開學(xué)，組織一線教師召開教育教學(xué)工作會(huì)議，落實(shí)工作計(jì)劃，明確工作目標(biāo)，提出教育教學(xué)具體目標(biāo)。
a.抓備課。
備講輔批考，備課是首要關(guān)鍵。如何提高教師備課質(zhì)量是上好每一堂課的關(guān)鍵。開學(xué)初，學(xué)校根據(jù)本校工作實(shí)際，明確提出備課的具體要求。尤其是要做到：環(huán)節(jié)齊全、目標(biāo)明確、重點(diǎn)突出、難點(diǎn)突破、設(shè)計(jì)合理、板書規(guī)范、習(xí)題適當(dāng)、反思跟上。如何精備一堂課，要求教師“掌握課標(biāo)，吃透教材，挖掘到位，知識(shí)準(zhǔn)確”。
b.抓課堂。
如何提高教學(xué)質(zhì)量，課堂是龍頭環(huán)節(jié)。實(shí)施新課改以來，工作計(jì)劃《教學(xué)副校長(zhǎng)工作計(jì)劃》。學(xué)校明確提出：如何上好一堂課，關(guān)鍵應(yīng)做到：“主導(dǎo)作用到位，主體全員參與，講究課堂藝術(shù)，師生配合默契，精講多練，層次分明，因材施教，各有所得。”此外，教師要講究語言藝術(shù)，板書規(guī)范工整，電教手段齊全，教具使用合理。
其次，開展全員聽課。教師講課要讓大家來聽、來評(píng)。一堂課要經(jīng)得起推敲、點(diǎn)評(píng)和“說長(zhǎng)道短”、“評(píng)頭論足”。教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)要首先完成聽課任務(wù)，每學(xué)期我按學(xué)校要求完成聽課節(jié)數(shù)。同時(shí)，檢查聽課情況：聽課節(jié)數(shù)，聽課人數(shù)，聽課學(xué)科。要求任課教師要開展：互相聽課，互相評(píng)課活動(dòng)。聽課這一環(huán)節(jié)，給全校教師創(chuàng)造一種改進(jìn)，提高的機(jī)會(huì)。同時(shí)，對(duì)于提高教師隊(duì)伍的根本素質(zhì)會(huì)其到重要作用。
c.抓反饋。
如何檢驗(yàn)一堂課的教學(xué)質(zhì)量。我將在抓作業(yè)批改，課堂反饋環(huán)節(jié)上做好工作，定期召開教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)。由教研組領(lǐng)導(dǎo)親自主持會(huì)議，年組長(zhǎng)做綜合發(fā)言，學(xué)科教師各自分析所教學(xué)生各類情況。同學(xué)科教師對(duì)比成績(jī)。找出差距與不足。想出改進(jìn)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。
3、抓師資隊(duì)伍，保證教師綜合素質(zhì)的提高。
學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量取決于教師的教學(xué)水平。教師的教學(xué)水平取決于教師的綜合素質(zhì)。我在抓教師隊(duì)伍建設(shè)上打算采用了以下幾點(diǎn)做法。
a、抓培訓(xùn)，我校始終把教師培訓(xùn)工作當(dāng)作一件大事來抓。
b、抓學(xué)習(xí)，我校將在抓教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，校本培訓(xùn)，繼續(xù)教育上投入更大的力度。為了使教師在極短的時(shí)間內(nèi)迅速提高個(gè)人素質(zhì)。
2017給校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)的環(huán)保建議書「精品」。
2017年有關(guān)自主招生校長(zhǎng)推薦信「精品」。
【精品】給校長(zhǎng)的一封建議書四篇。
校長(zhǎng)悼詞范文。
校長(zhǎng)周工作計(jì)劃篇二
緊緊圍繞學(xué)校工作的總體要求，以“運(yùn)轉(zhuǎn)有序、協(xié)調(diào)有力、督促有效、服務(wù)到位”為目標(biāo)，抓調(diào)研，抓協(xié)調(diào)，抓督查，抓學(xué)習(xí)與作風(fēng)建設(shè)。在主管校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹黨的教育方針、政策，遵照上級(jí)部門的指示、決定，以為學(xué)校、為教師、為學(xué)生服務(wù)為己任，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注重細(xì)節(jié)、提高效率、落實(shí)到位。在廣大教職工的支持和配合下有目的、有條理、高效率地開展工作，充分發(fā)揮辦公室的職能，在校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，腳踏實(shí)地，勤奮工作，默默奉獻(xiàn)，為學(xué)校發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
1、協(xié)助學(xué)校搞好活動(dòng)的組織安排工作，確保學(xué)校工作政令暢通，做到“及時(shí)，全面，準(zhǔn)確，高效”。協(xié)助校長(zhǎng)做好學(xué)校有關(guān)創(chuàng)建工作的文字撰寫和資料收集整理工作。
2、整理各分管校長(zhǎng)工作要點(diǎn)和各處室工作，提前做好學(xué)校一周工作安排，在學(xué)校網(wǎng)站上開辟“一周工作”專欄，將每周工作及時(shí)發(fā)布到學(xué)校網(wǎng)站“一周工作”欄，使全體教師明確個(gè)人與學(xué)校近期的工作和任務(wù)。
1、爭(zhēng)取主動(dòng)、積極配合、充分協(xié)調(diào)是學(xué)校辦公室的主要工作目標(biāo)。新學(xué)期開始，建立辦公室定期例會(huì)制度，完善內(nèi)部管理，確定每個(gè)崗位、每項(xiàng)工作的標(biāo)準(zhǔn)和責(zé)任，堅(jiān)持從高、從嚴(yán)、從全、從細(xì)要求。同時(shí)，營(yíng)造健康的工作環(huán)境，自覺維護(hù)辦公室的整體形象。做好辦公室與各科室、年級(jí)組、工會(huì)等各部門的協(xié)調(diào)，牢固樹立全局觀念，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。
2、根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，做好《實(shí)驗(yàn)小學(xué)制度匯編》，進(jìn)一步完善《教師年度考核辦法》、《校名師評(píng)選方案》等管理制度，以管理考核為手段，旨在提高教師的素質(zhì)，加強(qiáng)我校的教師隊(duì)伍建設(shè)，使優(yōu)秀的教師通過評(píng)比的平臺(tái)露出頭角，滿足人才的需求。
3、根據(jù)學(xué)校整體工作要求，具體協(xié)調(diào)安排好各種會(huì)議、工作，做好會(huì)議記錄。認(rèn)真完成校領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，注重調(diào)查研究，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供科學(xué)、具體、全面的第一手資料，在求實(shí)、務(wù)實(shí)、落實(shí)上下功夫。
4、組織起草學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、工作要點(diǎn)、工作總結(jié)、經(jīng)驗(yàn)材料及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告、講話。提前做好學(xué)期結(jié)束前的工作安排，根據(jù)學(xué)校部署及時(shí)起草學(xué)校工作計(jì)劃。
5、繼續(xù)抓好值周值日、教職工考勤工作和文明辦公室的建設(shè)。
6、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型處室，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，加強(qiáng)辦公室工作人員的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，為更好的開展工作打好堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。
1、在校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)和幫助下，明確任務(wù)，各負(fù)其責(zé)，做好文件的接受、傳送、催辦及文件管理工作，信息采集、上報(bào)的管理工作。對(duì)來文的閱批、領(lǐng)導(dǎo)批示的督辦、重要文件的核稿、接聽電話、打印文件等日常工作，做到嚴(yán)謹(jǐn)有序，不出差錯(cuò)。各項(xiàng)文件材料，力求及時(shí)、準(zhǔn)確、優(yōu)質(zhì)、高效。
2、繼續(xù)做好宣傳工作，以及各種迎檢及接待工作。
我校宣傳工作包括校外新聞媒體宣傳和校內(nèi)的廣播站、板報(bào)、櫥窗等板塊的內(nèi)容，辦公室要繼續(xù)做好向大眾新聞媒體撰寫宣傳學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)和建設(shè)發(fā)展成就的稿件。充分發(fā)揮好各科室信息員的作用，圍繞學(xué)校重點(diǎn)工作，以信息為載體，反映學(xué)校實(shí)力，展示亮點(diǎn)，營(yíng)造氛圍，提升學(xué)校的知名度和美譽(yù)度。
隨著學(xué)校的發(fā)展，上級(jí)檢查事宜越來越多，辦公室要切實(shí)做到三到位，一是接待前到位，根據(jù)任務(wù)大小，周全考慮，統(tǒng)一部署，細(xì)致安排各項(xiàng)接待工作。二是接待中到位，做到態(tài)度要和藹，語言要標(biāo)準(zhǔn)，舉止要優(yōu)雅，接待要得體。三是接待后到位，接待后要及時(shí)清理現(xiàn)場(chǎng)，使之恢復(fù)清潔，為下一次接待做好準(zhǔn)備。
3、繼續(xù)做好精神文明創(chuàng)建工作，鞏固文明創(chuàng)建成果。
xx省級(jí)文明單位為目標(biāo)，繼續(xù)堅(jiān)持不懈地抓好文明創(chuàng)建工作，不斷創(chuàng)新精神文明創(chuàng)建的途徑，不斷豐富精神文明建設(shè)的內(nèi)涵，把精神文明建設(shè)與學(xué)校教育教學(xué)工作緊密結(jié)合起來，以精神文明建設(shè)促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。
4、做好檔案管理工作。
做好學(xué)校文函檔案管理工作和保密工作，根據(jù)檔案管理的要求，完善檔案管理制度，規(guī)范檔案管理工作，注意收集整理體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)水平的教學(xué)教研材料并歸檔，使檔案管理更科學(xué)、規(guī)范。符合保密要求，做好檔案利用工作，更好地為教育教學(xué)及各項(xiàng)工作服務(wù)。
校長(zhǎng)周工作計(jì)劃篇三
小學(xué)校長(zhǎng)辦公室2010年工作計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想：
緊緊圍繞學(xué)校工作的總體要求，以"運(yùn)轉(zhuǎn)有序、協(xié)調(diào)有力、督促有效、服務(wù)到位"為目標(biāo)，抓調(diào)研，抓協(xié)調(diào)，抓督查，抓學(xué)習(xí)與作風(fēng)建設(shè)。在主管校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹黨的教育方針、政策，遵照上級(jí)部門的指示、決定，以為學(xué)校、為教師、為學(xué)生服務(wù)為己任，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注重細(xì)節(jié)、提高效率、落實(shí)到位。在廣大教職工的支持和配合下有目的、有條理、高效率地開展工作，充分發(fā)揮辦公室的職能，在校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，腳踏實(shí)地，勤奮工作，默默奉獻(xiàn)，為學(xué)校發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
二、主要任務(wù)與目標(biāo)
(一)、增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，協(xié)調(diào)各職能部門積極做好學(xué)校重點(diǎn)工作
1、協(xié)助學(xué)校搞好活動(dòng)的組織安排工作,確保學(xué)校工作政令暢通，做到"及時(shí)，全面，準(zhǔn)確，高效"。協(xié)助校長(zhǎng)做好學(xué)校有關(guān)創(chuàng)建工作的文字撰寫和資料收集整理工作。
2、整理各分管校長(zhǎng)工作要點(diǎn)和各處室工作，提前做好學(xué)校一周工作安排，在學(xué)校網(wǎng)站上開辟"一周工作"專欄，將每周工作及時(shí)發(fā)布到學(xué)校網(wǎng)站"一周工作"欄，使全體教師明確個(gè)人與學(xué)校近期的工作和任務(wù)。
(二)、加強(qiáng)辦公室建設(shè)，做好協(xié)調(diào)與服務(wù)。
1、爭(zhēng)取主動(dòng)、積極配合、充分協(xié)調(diào)是學(xué)校辦公室的主要工作目標(biāo)。新學(xué)期開始，建立辦公室定期例會(huì)制度，完善內(nèi)部管理，確定每個(gè)崗位、每項(xiàng)工作的標(biāo)準(zhǔn)和責(zé)任，堅(jiān)持從高、從嚴(yán)、從全、從細(xì)要求。同時(shí)，營(yíng)造健康的工作環(huán)境，自覺維護(hù)辦公室的整體形象。做好辦公室與各科室、年級(jí)組、工會(huì)等各部門的協(xié)調(diào)，牢固樹立全局觀念，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。
2、根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，做好《實(shí)驗(yàn)小學(xué)制度匯編》，進(jìn)一步完善《教師年度考核辦法》、《校名師評(píng)選方案》等管理制度；以管理考核為手段，旨在提高教師的`素質(zhì)，加強(qiáng)我校的教師隊(duì)伍建設(shè)，使優(yōu)秀的教師通過評(píng)比的平臺(tái)露出頭角，滿足人才的需求。
3、根據(jù)學(xué)校整體工作要求，具體協(xié)調(diào)安排好各種會(huì)議、工作，做好會(huì)議記錄。認(rèn)真完成校領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，注重調(diào)查研究，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供科學(xué)、具體、全面的第一手資料，在求實(shí)、務(wù)實(shí)、落實(shí)上下功夫。
4、組織起草學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、工作要點(diǎn)、工作總結(jié)、經(jīng)驗(yàn)材料及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告、講話。提前做好學(xué)期結(jié)束前的工作安排，根據(jù)學(xué)校部署及時(shí)起草學(xué)校工作計(jì)劃。
5、繼續(xù)抓好值周值日、教職工考勤工作和文明辦公室的建設(shè)。
6、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型處室，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，加強(qiáng)辦公室工作人員的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，為更好的開展工作打好堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。(三)、高質(zhì)量地完成辦公室常規(guī)工作。
1、在校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)和幫助下，明確任務(wù)，各負(fù)其責(zé)，做好文件的接受、傳送、催辦及文件管理工作，信息采集、上報(bào)的管理工作。對(duì)來文的閱批、領(lǐng)導(dǎo)批示的督辦、重要文件的核稿、接聽電話、打印文件等日常工作，做到嚴(yán)謹(jǐn)有序，不出差錯(cuò)。各項(xiàng)文件材料，力求及時(shí)、準(zhǔn)確、優(yōu)質(zhì)、高效。
2、繼續(xù)做好宣傳工作，以及各種迎檢及接待工作。
我校宣傳工作包括校外新聞媒體宣傳和校內(nèi)的廣播站、板報(bào)、櫥窗等板塊的內(nèi)容，辦公室要繼續(xù)做好向大眾新聞媒體撰寫宣傳學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)和建設(shè)發(fā)展成就的稿件。充分發(fā)揮好各科室信息員的作用，圍繞學(xué)校重點(diǎn)工作，以信息為載體，反映學(xué)校實(shí)力，展示亮點(diǎn)，營(yíng)造氛圍，提升學(xué)校的知名度和美譽(yù)度。
3、繼續(xù)做好精神文明創(chuàng)建工作，鞏固文明創(chuàng)建成果。
xx省級(jí)文明單位為目標(biāo)，繼續(xù)堅(jiān)持不懈地抓好文明創(chuàng)建工作，不斷創(chuàng)新精神文明創(chuàng)建的途徑，不斷豐富精神文明建設(shè)的內(nèi)涵，把精神文明建設(shè)與學(xué)校教育教學(xué)工作緊密結(jié)合起來，以精神文明建設(shè)促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。
4、做好學(xué)校文函檔案管理工作和保密工作，根據(jù)檔案管理的要求，完善檔案管理制度，規(guī)范檔案管理工作，注意收集整理體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)水平的教學(xué)教研材料并歸檔，使檔案管理更科學(xué)、規(guī)范。符合保密要求，做好檔案利用工作，更好地為教育教學(xué)及各項(xiàng)工作服務(wù)。
5、做好單位考勤工作，按月及時(shí)公布。
6、管理好單位印章，實(shí)事求是地開具各類證明、介紹，慎重使用學(xué)校印章，做好印章使用登記。
8、完成好校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他臨時(shí)工作任務(wù)。
校長(zhǎng)周工作計(jì)劃篇四
根據(jù)《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)市教育局轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳關(guān)于做好迎接全國(guó)中小學(xué)體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育督導(dǎo)工作的通知的通知》（會(huì)教字〔xxxx〕53號(hào)）、《中小學(xué)體育工作督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)體系》和《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)體系》，對(duì)我校體育、衛(wèi)生和藝術(shù)教育工作進(jìn)行了認(rèn)真的自查，現(xiàn)將自查情況報(bào)告如下：
學(xué)校行政班子樹立了“健康第一”的思想，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針和《學(xué)校體育工作條例》（以下簡(jiǎn)稱“條例”），把學(xué)校體育工作擺在重要議事日程，積極推行《中學(xué)生體育合格標(biāo)準(zhǔn)》和《國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》。結(jié)合實(shí)際情況制定了目標(biāo)明確、可行性較強(qiáng)的發(fā)展規(guī)劃計(jì)，制定了學(xué)校體育年度工作計(jì)劃，明確工作任務(wù)、工作重點(diǎn)和工作思路，制定了得力措施，加強(qiáng)青少年體育工作。
我校的體育課堂教學(xué)工作一貫根據(jù)“條例”和課程標(biāo)準(zhǔn)（大綱）的要求，合理的安排體育課，一個(gè)教學(xué)班每周開設(shè)兩節(jié)體育課和一節(jié)生命與健康課，嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)（大綱）要求，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課。每學(xué)期開學(xué)初，要制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，并按照計(jì)劃嚴(yán)格實(shí)施體育教學(xué)。學(xué)期結(jié)束時(shí)，都進(jìn)行教學(xué)總結(jié)。
學(xué)校一貫重視早操、課間操和課外活動(dòng)工作，實(shí)行早操、課間操制度，由值日行政、值周老師和體育教師負(fù)責(zé)監(jiān)督和管理。較好的保證了兩操的質(zhì)量，有效的提高了兩操的效果。我校每年春季舉行乒乓球賽、秋季舉行籃球賽，每年均召開秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)；平常開展了陽(yáng)光體育活動(dòng)，做到人人有體育項(xiàng)目、班班有體育活動(dòng)，學(xué)校有體育特色。
我校是一所農(nóng)村薄弱學(xué)校，沒有專業(yè)的體育教師，體育教學(xué)一直由其它專業(yè)教師兼任，教育力量顯得很薄弱。我校有200米環(huán)形跑道、籃、排球場(chǎng)地、乒乓球場(chǎng)地、學(xué)生自由活動(dòng)區(qū)域等基礎(chǔ)設(shè)施。多年來，學(xué)校一直重視體育基礎(chǔ)設(shè)施和器材的投入和建設(shè)，根據(jù)需要，每年投入適當(dāng)?shù)慕?jīng)費(fèi)用于購(gòu)置體育器材和設(shè)備，基本上能夠保證體育教學(xué)的正常開展。但離《國(guó)家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》的要求還相差很遠(yuǎn)。
學(xué)校根據(jù)《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，建立學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)與公告制度，定期對(duì)在校學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)測(cè)試；實(shí)行學(xué)生視力監(jiān)測(cè)制度，對(duì)學(xué)生視力狀況進(jìn)行監(jiān)測(cè)，監(jiān)測(cè)結(jié)果有記錄、統(tǒng)計(jì)分析。并且建立學(xué)生健康檔案。
校長(zhǎng)周工作計(jì)劃篇五
我校東校區(qū)今年正式啟動(dòng)，20xx年是我校發(fā)展的教之初一個(gè)里程碑，在學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵階段，信息技術(shù)工作要走在各項(xiàng)工作的前面，運(yùn)用信息技術(shù)手段帶動(dòng)各項(xiàng)工作穩(wěn)定、協(xié)調(diào)、有序的發(fā)展。在教育部提出的“以教育信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化，實(shí)現(xiàn)教育的跨越式發(fā)展”思想的指導(dǎo)下，根據(jù)學(xué)校制定的三年發(fā)展目標(biāo)，信息技術(shù)組制定本學(xué)期具體工作任務(wù)及目標(biāo)如下：
一、按照教學(xué)大綱要求開好信息技術(shù)課，要讓每位學(xué)生順利通過信息技術(shù)課會(huì)考；要注重培養(yǎng)學(xué)生計(jì)算機(jī)操作能力，讓每位學(xué)生都會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行學(xué)習(xí)，利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)開展研究性學(xué)習(xí)。
二、做好多媒體設(shè)備的日常維護(hù)與管理工作。隨著我校辦學(xué)規(guī)模的不斷擴(kuò)大和教育教學(xué)的需要，電教設(shè)備的數(shù)量還會(huì)增加，電教設(shè)備的日常維護(hù)的工作量非常大。我們將通過培訓(xùn)、講座等形式，逐步提高全校教師的操作能力，降低設(shè)備的故障率。對(duì)于出現(xiàn)故障的設(shè)備，要及時(shí)維修，盡量不耽誤教學(xué)使用。
三、因信息技術(shù)工作發(fā)展的需要，我校近幾年購(gòu)進(jìn)里大量的電教設(shè)備，我們將加強(qiáng)設(shè)備的管理工作，嚴(yán)把進(jìn)貨質(zhì)量關(guān)，購(gòu)貨嚴(yán)格按照學(xué)校制度規(guī)定進(jìn)行。保管室要做好進(jìn)貨記錄，做好借用記錄，做到帳物相符。
四、做好校資源庫(kù)建設(shè)工作。硬件要想發(fā)揮作用，就必須有軟件支持。為了提高設(shè)備利用率，豐富校資源庫(kù)，最大限度的提高資源共享，我們將通過自制、下載和購(gòu)置相結(jié)合的多種渠道，為各科教師提供教學(xué)資源。待到時(shí)機(jī)成熟時(shí)，我們將對(duì)兄弟學(xué)校開放我校的資源庫(kù)，并收取一定的費(fèi)用。
五、做好試題庫(kù)建設(shè)工作。結(jié)合新課程改革，逐步建立一套完善的、符合我校需要的試題庫(kù)，運(yùn)用自動(dòng)組卷功能，為我校的考試工作提供完善的服務(wù)。
六、逐步完善校長(zhǎng)辦公系統(tǒng)、教務(wù)管理系統(tǒng)、圖書管理系統(tǒng)等辦公自動(dòng)化軟件。逐步為各科、處、室、年級(jí)組、教研組配齊硬件設(shè)施，將我校的辦公自動(dòng)化工作落到實(shí)處，運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)和手段，提高工作效率和管理水平。
七、加強(qiáng)校園網(wǎng)建設(shè)。鞏固和加強(qiáng)校園網(wǎng)的安全性，不斷豐富校園網(wǎng)站的內(nèi)容，增強(qiáng)校園網(wǎng)站主頁(yè)的`實(shí)用性和藝術(shù)性，擴(kuò)大我校網(wǎng)站在社會(huì)上的知名度。
八、確保一年一度的教育教學(xué)展示周、筆談會(huì)等工作順利進(jìn)行，為我校教師的評(píng)估工作提供一個(gè)公平、公正的環(huán)境。
九、協(xié)助教導(dǎo)處、現(xiàn)代教育技術(shù)研究會(huì)開展工作。繼續(xù)辦好信息技術(shù)培訓(xùn)工作，指定切實(shí)可行的考核方案，讓每一位認(rèn)真學(xué)習(xí)的老師都學(xué)有所用，以提高教育教學(xué)質(zhì)量。
十、計(jì)算機(jī)競(jìng)賽是我校的薄弱項(xiàng)目，這學(xué)期信息技術(shù)組將制定可行的計(jì)算機(jī)競(jìng)賽輔導(dǎo)方案，由孔潔老師負(fù)責(zé)具體工作，排除一切困難，把此項(xiàng)工作扎扎實(shí)實(shí)的開展下去，以期在20xx年的競(jìng)賽中，確保拿到省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)，沖擊國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。
十一、配合學(xué)校制定相關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)政策，調(diào)動(dòng)全校教師撰寫電教論文、制作課件的積極性，鼓勵(lì)全校老師踴躍參加一年一次的電教論文、優(yōu)秀課件評(píng)比活動(dòng)，多拿獎(jiǎng)項(xiàng)，并力爭(zhēng)在全國(guó)評(píng)比中獲獎(jiǎng)。
十二、按計(jì)劃開展課題研究工作。做好省級(jí)課題《運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，優(yōu)化課堂教學(xué)過程》的結(jié)題工作。
校長(zhǎng)周工作計(jì)劃篇六
堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以全面貫徹黨的教育方針，推進(jìn)素質(zhì)教育為中心，緊緊圍繞”為了每一個(gè)孩子終身發(fā)展”的辦學(xué)理念，以”建設(shè)和諧校園，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)質(zhì)品牌“為總體目標(biāo)，增強(qiáng)“全體員工為學(xué)生成長(zhǎng)服務(wù)”、“行政人員為教師發(fā)展服務(wù)”的意識(shí)，以“專業(yè)”、“規(guī)范”、“創(chuàng)新”、“質(zhì)量”為著力點(diǎn)，促進(jìn)教師、學(xué)生與學(xué)校和諧發(fā)展，實(shí)現(xiàn)師生快樂學(xué)習(xí)、幸福工作、全面發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)**教育向更高、更新的水平發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。
1、構(gòu)建平安和諧校園。加強(qiáng)校園及周邊安全，加強(qiáng)校車食堂安全，保持課堂課間活動(dòng)安全，消滅校內(nèi)外重大安全事故;形成團(tuán)結(jié)的行政班子，打造富有執(zhí)行力的各中心處室，充分發(fā)揮年級(jí)組力量，構(gòu)建和諧師生關(guān)系、家校關(guān)系。
2、規(guī)范學(xué)校各項(xiàng)管理。創(chuàng)新辦學(xué)機(jī)制，深化各項(xiàng)改革;落實(shí)計(jì)劃先行，預(yù)算在前，落實(shí)到位的管理制度。充分調(diào)動(dòng)廣大教師教育教學(xué)積極性和廣大教職工參與和監(jiān)督學(xué)校管理的主動(dòng)性。
3、加強(qiáng)教師師德修養(yǎng)。教師要以人為本，樹立教育理想，培養(yǎng)教師敬業(yè)奉獻(xiàn)精神;堅(jiān)持教師準(zhǔn)入制度，建立責(zé)任追究制度，通過系列培養(yǎng)教育活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)**教師“德行教育”。
4、積極構(gòu)建有效課堂模式。探索和實(shí)踐分層教學(xué)，實(shí)施分層施教和訓(xùn)練，提高學(xué)生課堂學(xué)習(xí)興趣，解決兩級(jí)分化差距大的現(xiàn)狀，達(dá)到大面合格整體優(yōu)化。
培養(yǎng)一批中青年骨干教師;建立教師“優(yōu)勞優(yōu)酬”獎(jiǎng)勵(lì)制度和“倦怠無獲”的淘汰制度。
1、規(guī)范各項(xiàng)規(guī)章制度。依據(jù)《**市香洲區(qū)中小學(xué)校管理規(guī)范制度》，結(jié)合學(xué)校具體情況，進(jìn)一步修訂和完善各項(xiàng)常規(guī)管理制度，力求使學(xué)校管理制度化、規(guī)范化，尤其是要在**年度完善學(xué)校教職工各項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)制度、干部績(jī)效考核制度，引導(dǎo)干部隊(duì)伍、教師隊(duì)伍、班主任隊(duì)伍的健康發(fā)展。
2、規(guī)范校務(wù)公開制度。建立學(xué)校行政辦公區(qū)域，增進(jìn)溝通交流;利用好校園網(wǎng)、qq群、微信等信息平臺(tái)，讓教師為學(xué)校積極建言獻(xiàn)策;利用好家長(zhǎng)委員會(huì)，組織好家長(zhǎng)會(huì)，組織教師、家長(zhǎng)義工開展工作。
3、規(guī)范課程管理。嚴(yán)格按照省教育廳“五嚴(yán)”要求制定學(xué)校的課程表、作息時(shí)間表、大課間活動(dòng)安排表;開齊、開足、上好新課程要求的科目，不隨意增減課時(shí)，不隨意調(diào)整課程難度和教學(xué)進(jìn)度;積極組織學(xué)生開展“陽(yáng)光體育”活動(dòng)，教工業(yè)余文娛體育活動(dòng)。
4、規(guī)范后勤服務(wù)。規(guī)范發(fā)放各類補(bǔ)貼，規(guī)范學(xué)校收、繳、退費(fèi)工作。加強(qiáng)校產(chǎn)管理，及時(shí)采購(gòu)、檢查和維修設(shè)施設(shè)備，確保教育教學(xué)正常使用。倡導(dǎo)厲行節(jié)約的美德，開源節(jié)流把好辦學(xué)每一關(guān)。加強(qiáng)對(duì)食堂、小賣店、保健室的科學(xué)管理，嚴(yán)格規(guī)范操作流程，確保師生安全健康。
1、強(qiáng)化德育工作的層次性、針對(duì)性、實(shí)效性。各年級(jí)針對(duì)本年級(jí)的學(xué)生認(rèn)知能力、思想道德水平、生源情況，確立本年級(jí)的教育管理制度、主題活動(dòng)，初步建立起各年級(jí)的德育工作重點(diǎn)(小低、初一年級(jí)以習(xí)慣養(yǎng)成教育為主;小中、初二年級(jí)以理想教育為主，小高、初三年級(jí)以感恩教育為主)。最終形成各年級(jí)的主題活動(dòng)、班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案，逐步形成一套科學(xué)、完整的校本德育資料。
2、抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，建立班主任等級(jí)評(píng)價(jià)體系。推行“服務(wù)至上”的理念，加強(qiáng)班主任職前培訓(xùn)，加強(qiáng)班主任工作中的科學(xué)研究，提高工作熱情和工作績(jī)效。創(chuàng)新年級(jí)管理制度，通過榜樣激勵(lì)，責(zé)任激勵(lì)和情感激勵(lì)，從而建立一支學(xué)習(xí)型專業(yè)的班主任隊(duì)伍和能團(tuán)結(jié)作戰(zhàn)的年級(jí)隊(duì)伍。
3、加強(qiáng)中小學(xué)gp、ep特色研究建設(shè)。推廣小學(xué)“四精”、中學(xué)“四優(yōu)”的理念，通過課程體系，教師團(tuán)隊(duì)，課外活動(dòng)，家校配合等方面，通過多種形式的體驗(yàn)探究，逐步形成**主流研究、特色研究方向，不斷推出更多研究成果，打響**“優(yōu)質(zhì)教育”品牌。
4、繼續(xù)發(fā)揮“青春護(hù)航站”的作用，開展“陽(yáng)光成長(zhǎng)”體驗(yàn)活動(dòng)。建立特殊學(xué)生成長(zhǎng)檔案，為學(xué)生配備成長(zhǎng)導(dǎo)師，依據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)和教育需求，提出合理、科學(xué)的意見和建議，為學(xué)生身心健康成長(zhǎng)提供個(gè)性化的服務(wù)。
1、重視集體備課，提高備課質(zhì)量。堅(jiān)持加強(qiáng)集體備課，做到“三定”、 “二步走”。三定：定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容?！岸阶摺保簜€(gè)人自備、集體復(fù)備。主備人提前一周將備課內(nèi)容(包括教案、學(xué)案、課件)電子稿發(fā)給組內(nèi)成員討論，同組教師應(yīng)在集體備課的基礎(chǔ)上根據(jù)自己班級(jí)的學(xué)情進(jìn)行二次備課。
2、以“主題教研”為載體，深化教改研究，加強(qiáng)校本培訓(xùn)。本學(xué)期以“深化轉(zhuǎn)變，優(yōu)化課堂”為主題，開展全校性的主題教研活動(dòng)，引導(dǎo)教師以“學(xué)生為本課堂為主”的課改理念，扎實(shí)上好每一節(jié)課，通過組織教師專題學(xué)習(xí)，校際間教研交流，以教學(xué)展示、互動(dòng)聽課、教師論壇等形式，營(yíng)造濃厚的教研氛圍。積極開展“走出去請(qǐng)進(jìn)來”形式的培訓(xùn)，在教師中真正樹立起“最大的福利就是培訓(xùn)”的意識(shí)，讓教師隊(duì)伍素質(zhì)整體提升。
3、精心設(shè)計(jì)作業(yè)，切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。遵循“學(xué)生個(gè)體差異”的原則，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際，體現(xiàn)分層布置分槽喂養(yǎng)的原則，做到難易適度確保針對(duì)性和有效性。切實(shí)減少機(jī)械重復(fù)的作業(yè)，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。建立學(xué)生錯(cuò)題檔案，指導(dǎo)學(xué)生配備好各科錯(cuò)題集，有針對(duì)性地強(qiáng)化錯(cuò)題訂正，提高作業(yè)的質(zhì)量。
校長(zhǎng)周工作計(jì)劃篇七
1、檢查遠(yuǎn)程設(shè)備是否正常運(yùn)行，判斷故障情況，上報(bào)市教育局裝備辦公室。
2、制訂本學(xué)期遠(yuǎn)程教育工作計(jì)劃。要按照上級(jí)的統(tǒng)一要求，重點(diǎn)做好設(shè)備的管理維護(hù)、運(yùn)行記錄工作。
(1)設(shè)備登記賬;。
(2)接收記錄(每天記錄);。
(3)使用記錄(每天記錄);。
(4)維修記錄;。
(5)安全檢查記錄(每月記錄);。
(6)遠(yuǎn)程教育資源借閱記錄(每周記錄);。
(7)刻錄打印記錄。
(8)制定遠(yuǎn)教資源目錄。
3、根據(jù)《長(zhǎng)春市農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)工程應(yīng)用指南》的內(nèi)容，要求任課教師做好“六個(gè)一”工作。
(1)組織一次觀摩課。每一名教師能通過不同組織形式，利用遠(yuǎn)程資源(含光盤)，至少觀摩一次優(yōu)質(zhì)課。吸收優(yōu)質(zhì)資源，探討教學(xué)應(yīng)用研究，寫出觀摩心得。
(2)做一個(gè)精品課件。每一名教師利用遠(yuǎn)程教育資源結(jié)合本學(xué)科教學(xué)，至少做一個(gè)精品課件。網(wǎng)頁(yè)、ppt、flash等各種形式均可。
(3)寫一篇教學(xué)設(shè)計(jì)。每一名教師根據(jù)遠(yuǎn)程資源在教學(xué)中的應(yīng)用，至少寫出一篇教學(xué)設(shè)計(jì)。
(4)進(jìn)行一次說課展示，每一名教師在觀摩、研討的基礎(chǔ)上，至少進(jìn)行一次說課展示，說教學(xué)思想、教學(xué)設(shè)計(jì)、媒體使用和資源應(yīng)用的教學(xué)效果。
(5)做一節(jié)研討課。每一名教師至少做一節(jié)研討課，學(xué)校組織教師觀摩、研討，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，探討農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育在課堂教學(xué)中的應(yīng)用，要出經(jīng)驗(yàn)、出典型。
(6)開展一次教育教學(xué)活動(dòng)，至少利用遠(yuǎn)程教育資源開展一次教育教學(xué)活動(dòng)。
4、每天按時(shí)下載遠(yuǎn)程教育資源，定時(shí)開機(jī)接收。每天7點(diǎn)50要打開機(jī)器接收，15點(diǎn)關(guān)機(jī)。
5、對(duì)接收的內(nèi)容要及時(shí)整理，及時(shí)刻錄。
6、中心校多媒體教室上課情況記錄，標(biāo)準(zhǔn)為每天4課時(shí)。
7、中心校開展對(duì)教師的培訓(xùn)，每學(xué)期四次，有培訓(xùn)內(nèi)容。
8、對(duì)村小遠(yuǎn)程教育的管理：
(1)每學(xué)期檢查村小設(shè)備運(yùn)行情況兩次，有檢查記錄。
(2)學(xué)期末檢查村小管理員各項(xiàng)記錄，檢查任課教師“六個(gè)一”完成情況。
9、參加上級(jí)組織的各項(xiàng)培訓(xùn)。
10、遠(yuǎn)程教育工作學(xué)期總結(jié)。
二、電子政務(wù)工作。
2、每天打開電子政務(wù)平臺(tái)，及時(shí)接收上級(jí)發(fā)文，并打印報(bào)送學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。做好記錄。
3、學(xué)期初更新教師基本信息。
4、學(xué)期初輸入以下內(nèi)容：
(2)教學(xué)進(jìn)度錄入(按年級(jí)，按學(xué)科)。
(3)教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃(按周次，共18周)。
(5)教研組教研計(jì)劃(按教研組，包括班主任組、科任組、音體組、信息技術(shù)組、幼兒組)。
(6)學(xué)?？傉n程表。
(7)教師任課表。
(8)年級(jí)課程表。
(9)教研組課程表。
(10)實(shí)時(shí)課程表。
5、參加上級(jí)組織的電子政務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
6、學(xué)期末電子政務(wù)工作總結(jié)。
7、每天定時(shí)游覽_網(wǎng)，及時(shí)接收上級(jí)下發(fā)的文件。
三、信息技術(shù)教學(xué)工作。
1、學(xué)期初制定信息技術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃。
2、學(xué)期初檢查各辦公室的微機(jī)是否能正常使用，對(duì)于不能使用的要上報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。
3、檢查各辦公室的打印機(jī)能否正常使用，不能使用的上報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)并及時(shí)協(xié)助解決。
4、檢查校園網(wǎng)絡(luò)是否暢通，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)上報(bào)解決。
5、檢查學(xué)生微機(jī)教室電腦是否能正常使用，保證天氣轉(zhuǎn)暖后學(xué)生能正常上課。
6、學(xué)期末進(jìn)行信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)。
四、學(xué)校檔案管理工作。
1、協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)制定檔案管理制度;。
2、整理29卷、30卷、31卷檔案目錄，核查29卷、30卷、31卷內(nèi)容。重點(diǎn)是31卷。
3、做好32卷檔案接收工作。制定32卷檔案目錄。
4、學(xué)期初普查各辦公室的電視機(jī)、dvd機(jī)、錄音機(jī)是否能正常使用。及時(shí)處理有故障的機(jī)器。
5、協(xié)助后勤人員檢查學(xué)校的用電線路，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)上報(bào)并配合解決。
校長(zhǎng)周工作計(jì)劃篇八
國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(xx-2020)》和學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃精神，圍繞“還學(xué)生一個(gè)快樂的童年”為主題，開展“童味教育”探索，培養(yǎng)“快樂學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展”的一代新人，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量，打造富有童味的幸福學(xué)校，把學(xué)校建設(shè)成為師生向往和留戀的精神家園和幸福樂園，迎接黨的十八大勝利召開。
精細(xì)管理，務(wù)實(shí)求真彰顯人文關(guān)懷;鑄造師魂，依法執(zhí)教展現(xiàn)師德高尚;。
狠抓成績(jī)，教研結(jié)合再創(chuàng)教學(xué)佳績(jī);立下行規(guī)，規(guī)范行為培育文明學(xué)子;。
保障安全，保駕護(hù)航構(gòu)建平安校園;細(xì)做服務(wù)，立足全局樹立服務(wù)意識(shí)。
1.探索學(xué)校增值管理，培養(yǎng)學(xué)校文化軟實(shí)力，以績(jī)效管理為重點(diǎn)，強(qiáng)化部門職責(zé)，加強(qiáng)部門溝通，形成合力，共促提高，把學(xué)校進(jìn)一步做大、做強(qiáng)、做優(yōu)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校最優(yōu)化發(fā)展。
2.通過繼續(xù)教育促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)和可持續(xù)發(fā)展，通力打造名師工程。
3.以團(tuán)隊(duì)合作為風(fēng)格，以教育科研為方法，以教學(xué)質(zhì)量為軸心，致力于教育教學(xué)質(zhì)量提升，特別是畢業(yè)班教學(xué)成績(jī)有大幅提升。
4.促進(jìn)思路，開拓思維，多方聯(lián)動(dòng)，積極推動(dòng)學(xué)校二期工程的啟動(dòng)。
本學(xué)期工作重點(diǎn)是探索“童味教育”模式，打造“童味教育”學(xué)校。
“童味教育”學(xué)校的內(nèi)涵是“五生五好”，即：以學(xué)生個(gè)體發(fā)展為本，力求個(gè)個(gè)都有好老師;以學(xué)生增長(zhǎng)智慧為綱，力求家家都有好希望;以學(xué)生心理和諧為基，力求天天都有好心情;以學(xué)生身體健康為重，力求人人都有好身體;以學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境為先，力求處處都有好環(huán)境。“五生五好”分別從前提條件、成長(zhǎng)基礎(chǔ)、主觀感受和內(nèi)在保障等方面，形成了“童味教育”的基本內(nèi)涵。其中，“五生”是理性的，是學(xué)校的追求;“五好”是感性的，是學(xué)生和家長(zhǎng)的期盼。“五生五好”把學(xué)校的追求與學(xué)生及家長(zhǎng)的期盼有機(jī)聯(lián)系在一起，成為學(xué)校雙方共同的理想追求。
“童味教育”的四大支柱是：校園文化兒童化;課程設(shè)置兒童化;學(xué)習(xí)方式兒童化;教師心態(tài)兒童化。
一、教師隊(duì)伍建設(shè)：以學(xué)生個(gè)體發(fā)展為本，力求個(gè)個(gè)都有好老師。
1.加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，規(guī)范教師從教行為，倡導(dǎo)“學(xué)高為師，德高為范”的教師職業(yè)道德，努力做到“三像”標(biāo)準(zhǔn)：“像關(guān)愛自己的孩子一樣關(guān)愛自己的學(xué)生，像愛護(hù)自己的眼睛一樣愛護(hù)學(xué)校的聲譽(yù)，像珍惜自己的生命一樣珍惜自己的事業(yè)”，以高尚的道德情操和人格修養(yǎng)，自覺成為廉潔從教的參與者、塑造者和維護(hù)者。
2.創(chuàng)建“童心教師”團(tuán)隊(duì)，讓教師心態(tài)兒童化。教師要有一顆童心，站在兒童的立場(chǎng)，洞察兒童的心理，換位思考，以兒童的心態(tài)和視角去關(guān)注生活，蹲下身子靠近兒童，理解兒童，走進(jìn)兒童，與兒童結(jié)伴成長(zhǎng)，教學(xué)相長(zhǎng)，最終成為兒童成長(zhǎng)的引路者。
3.打造“名師工程”。在構(gòu)建學(xué)校教師隊(duì)伍梯隊(duì)的基礎(chǔ)上，對(duì)有潛質(zhì)、有意愿的骨干教師，采取有針對(duì)性、計(jì)劃性地加強(qiáng)培養(yǎng)，成為學(xué)校的名師。
4.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與班主任隊(duì)伍建設(shè)，與時(shí)俱進(jìn)，提升教師專業(yè)素養(yǎng)，建立“學(xué)習(xí)型”教師隊(duì)伍。完善教師專業(yè)成長(zhǎng)評(píng)價(jià)體系，建立教師“成長(zhǎng)檔案袋”。
5.扎實(shí)開展好“青藍(lán)攜手，教學(xué)相長(zhǎng)”的青藍(lán)結(jié)對(duì)工程，努力發(fā)揮互幫互帶、教學(xué)相長(zhǎng)的作用，提高指導(dǎo)老師的指導(dǎo)能力，促進(jìn)新教師快速成長(zhǎng)。
二、支部工作：加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，發(fā)揮黨員先鋒模范作用。
按照“圍繞中心、服務(wù)大局、夯實(shí)基礎(chǔ)、提升隊(duì)伍”的工作思路，著力加強(qiáng)黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)、精神文明建設(shè)和反腐倡廉建設(shè)，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，全面提高黨員、干部、教師職業(yè)道德素質(zhì)，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校穩(wěn)步、有序、和諧發(fā)展。
1.抓好政治理論學(xué)習(xí)，強(qiáng)化黨員隊(duì)伍建設(shè)。通過深化學(xué)習(xí)內(nèi)容，豐富學(xué)習(xí)形式、明確學(xué)習(xí)要求，宣傳黨的路線方針政策，努力提高黨員干部思想素質(zhì)和政治理論水平。
2.加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，推進(jìn)黨內(nèi)民主建設(shè)，狠抓“三會(huì)一課”制度建設(shè)，強(qiáng)化管理和考評(píng)，提高黨員道德修養(yǎng)，維護(hù)黨員形象，發(fā)揮黨員先鋒模范作用。
3.加強(qiáng)和改進(jìn)黨對(duì)工會(huì)、共青團(tuán)等群眾組織的領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)揮工會(huì)組織參與學(xué)校民主管理、維護(hù)教職工合法權(quán)益、提升教職工素質(zhì)等方面的積極作用。
4.強(qiáng)化為民服務(wù)思想，做好群眾工作，理順關(guān)系，破解難題，化解矛盾，把凝聚人心、增加合力作為重點(diǎn)工作，營(yíng)造和諧的教師群體和校園氛圍。
5.利用思想教育的方式吸引德才兼?zhèn)涞慕處熛螯h組織靠攏，培養(yǎng)和發(fā)展新黨員，增添新鮮血液，壯大黨的隊(duì)伍和力量。
三、德育工作：以學(xué)生心理和諧為基，力求天天都有好心情。
認(rèn)真貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，以市、縣德育工作意見和學(xué)校新學(xué)期工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以道德行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，以豐富多彩的教育活動(dòng)為載體，以科學(xué)規(guī)范的德育管理為保證，以生為本，以學(xué)生心理和諧為基，力求天天都有好心情，走文化育人的德育之路，追求實(shí)效，彰顯特色，促進(jìn)學(xué)校德育工作向縱深發(fā)展。
(一)構(gòu)建德育管理網(wǎng)絡(luò)，保障德育機(jī)制運(yùn)轉(zhuǎn)。
本學(xué)期政教處既要繼續(xù)構(gòu)筑垂直德育管理網(wǎng)絡(luò)，又要形成扁平化管理機(jī)制。垂直管理是：校長(zhǎng)—德育副校長(zhǎng)—政教主任—少先隊(duì)總輔導(dǎo)員·安全員—年級(jí)組長(zhǎng)—班主任—學(xué)生干部;扁平化管理是：德育副校長(zhǎng)或政教處主任—教師或?qū)W生。細(xì)化工作職責(zé)，明確工作要求。
(二)開展豐富德育活動(dòng)，培養(yǎng)快樂陽(yáng)光學(xué)生。
1.繼續(xù)強(qiáng)化養(yǎng)成教育，打造“文明校園”。繼續(xù)以《十要十不要》《中小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等為教育內(nèi)容，強(qiáng)化學(xué)生養(yǎng)成教育;繼續(xù)評(píng)選“一小之星”，細(xì)化評(píng)選項(xiàng)目，樹立學(xué)生典型，以榜樣的力量帶動(dòng)學(xué)生自覺養(yǎng)成良好的習(xí)慣;完善養(yǎng)成教育評(píng)價(jià)方案，通過專項(xiàng)檢查與考核促進(jìn)養(yǎng)成教育的實(shí)施與深化，并納入“文明班級(jí)”考核，打造“文明校園”。
2.深化校園文化建設(shè)，營(yíng)造“溫馨家園”。以學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境為先，力求處處都有好環(huán)境，體現(xiàn)校園文化兒童化。營(yíng)造豐富多彩、寓教于樂、文明向上、體現(xiàn)童趣、適合兒童健康發(fā)展、滿足兒童發(fā)展需求的富有“童味”的校園文化和班級(jí)文化，營(yíng)造“溫馨家園”，形成"學(xué)校是我家、美化靠大家"的共識(shí)。
3.豐富校園活動(dòng)內(nèi)容，打造“成長(zhǎng)樂園”。以校訓(xùn)為導(dǎo)向，通過禮儀教育、養(yǎng)成教育、感恩教育、民族團(tuán)結(jié)教育、廉潔修身教育、崇尚科學(xué)反對(duì)邪教教育等，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)抓好升旗儀式、班隊(duì)活動(dòng)、班會(huì)課、紅領(lǐng)巾廣播等常規(guī)德育陣地建設(shè)，與少先隊(duì)部、藝術(shù)組聯(lián)合開展各類文體活動(dòng)及有關(guān)重大紀(jì)念日教育活動(dòng)，繼續(xù)開展校家工程建設(shè)，完善學(xué)生“成長(zhǎng)”和“家長(zhǎng)在線”教育陣地，增進(jìn)家校合力，充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)職能，共同參與學(xué)生教育，豐富學(xué)生校園生活，打造學(xué)生“成長(zhǎng)樂園”。
(三)安全工作重如泰山，常抓不懈確保平安。
1.成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)“一日一小查，一月一大查”的安全制度。對(duì)校舍、活動(dòng)設(shè)施、消防安全、飲食衛(wèi)生、用電、危險(xiǎn)品、上下學(xué)路上狀況等方面的安全進(jìn)行排查，發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)排除，落實(shí)整改措施，形成書面報(bào)告。各班主任負(fù)責(zé)學(xué)生安全教育工作，提高學(xué)生安全防范意識(shí)，防范事故發(fā)生，提高自身對(duì)突發(fā)事件的處理能力。
2.進(jìn)一步完善學(xué)校各項(xiàng)安全制度，促進(jìn)學(xué)校安全工作規(guī)范管理，從制度上加強(qiáng)安全工作，并狠抓落實(shí)。
(1)加強(qiáng)師生值周管理。丁字路口、校門口、樓層、樓道、衛(wèi)生間、操場(chǎng)、臨時(shí)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等都安排值周崗位，嚴(yán)格遵守值周職責(zé);在課間增設(shè)樓道、臨時(shí)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的看護(hù)人員，維護(hù)學(xué)生課間紀(jì)律和上衛(wèi)生間的秩序。實(shí)行“一日安全”負(fù)責(zé)制。
(2)加強(qiáng)門衛(wèi)管理制度。在校門口設(shè)立警示牌，嚴(yán)禁攜帶易燃、易爆、管制刀具等危險(xiǎn)品進(jìn)入校園，校外任何車輛未經(jīng)允許不得進(jìn)入校園，實(shí)行來客來訪實(shí)名登記制度。
(3)“一日安全”常規(guī)教育。各班主任對(duì)學(xué)生每天上學(xué)、放學(xué)、課間、午休等教育教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)提出具體要求，特別要教育學(xué)生嚴(yán)禁攀爬欄桿、后窗、旗臺(tái)、籃球架、到禁區(qū)玩耍等，防止學(xué)生打架斗毆事件發(fā)生。發(fā)生重大事件要追究相關(guān)人員的責(zé)任。
(4)建章立制，完善管理。一是建立安全教育制度。充分利用大型集會(huì)、廣播、宣傳欄、板報(bào)、班會(huì)、晨會(huì)、學(xué)科有機(jī)滲透的方式，落實(shí)晨檢制度，全方位宣傳安全教育知識(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全、飲食衛(wèi)生及傳染病預(yù)防、防火、防觸電、防溺水、校內(nèi)活動(dòng)安全及生活中各類安全教育等，提高學(xué)生安全意識(shí)和自我防范、自我救護(hù)能力。逐級(jí)簽訂《安全工作責(zé)任書》，層層落實(shí)安全責(zé)任人。二是安全事故層級(jí)報(bào)告制度。上課時(shí)間出現(xiàn)安全事故，科任教師要妥善處理并第一時(shí)間向校長(zhǎng)、分管校長(zhǎng)或安全員報(bào)告;課余時(shí)間出現(xiàn)安全事故應(yīng)第一時(shí)間向行政值周和值周教師與安全員報(bào)告;若出現(xiàn)重大安全事故，校長(zhǎng)及時(shí)向上級(jí)主管部門匯報(bào)。安全事故報(bào)告要貫徹“上報(bào)及時(shí)、互通信息、快速處理”的原則。三是安全工作考核制度。學(xué)校每學(xué)期對(duì)各位教師進(jìn)行安全評(píng)估、考核，其考核結(jié)果記入教師當(dāng)年檔案。對(duì)相關(guān)責(zé)任人視情節(jié)輕重，追究相關(guān)責(zé)任。
四、教學(xué)工作：以學(xué)生增長(zhǎng)智慧為綱，力求家家都有好希望。
堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀和以人為本的理念，全面推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革。本學(xué)期，教學(xué)工作將圍繞學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，健全完善教學(xué)、教研管理機(jī)制，以促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展為根本，以抓實(shí)教研組建設(shè)為基點(diǎn)，以深化課程改革為重點(diǎn)，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，全面實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨。緊密結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)工作實(shí)際，以課題為龍頭，以活動(dòng)為載體，以課堂為核心，深化教育教學(xué)研究，堅(jiān)持教學(xué)與科研相結(jié)合，引領(lǐng)教師成長(zhǎng)，以學(xué)生增長(zhǎng)智慧為綱，力求家家都有好希望，從而提升學(xué)校辦學(xué)水平。
(一)嚴(yán)格落實(shí)課程計(jì)劃，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
1.嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。首先要確保凡課程計(jì)劃規(guī)定的課程必須開足、開齊、上好。嚴(yán)格按課程表上課，堅(jiān)決杜絕擠占課現(xiàn)象，教導(dǎo)處加強(qiáng)檢查力度。
2.加強(qiáng)對(duì)音、體、美、科學(xué)、信息技術(shù)教師的培訓(xùn)，同時(shí)加大對(duì)音、體、美、微機(jī)、英語學(xué)科的調(diào)研與質(zhì)量監(jiān)測(cè)。
3.以學(xué)生身體健康為重，力求人人都有好身體。扎實(shí)開展陽(yáng)關(guān)體育一小時(shí)活動(dòng)。制定好鍛煉方案，扎扎實(shí)實(shí)地開展活動(dòng)，確保學(xué)生每天體育鍛煉一小時(shí)，有效促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。本學(xué)期，將在11月份舉行第三屆秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，各體育教師和班主任要做好安排、訓(xùn)練、選拔等各項(xiàng)工作。
4.加強(qiáng)綜合實(shí)踐課程的開設(shè)，充分挖掘地方教材資源，將自編的校本地方教材充實(shí)綜合實(shí)踐課程。
(二)規(guī)范常規(guī)管理要求，促進(jìn)課堂教學(xué)新效能。
本學(xué)期教師教學(xué)常規(guī)，我們將本著抓過程管理、突出實(shí)效的原則，讓多媒體最大限度地輔助好課堂教學(xué)。
1.備課：制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃、單元教學(xué)計(jì)劃和課時(shí)教學(xué)計(jì)劃(編寫教案)。在鉆研課標(biāo)和教材，研究學(xué)生的基礎(chǔ)上，撰寫教案，做到內(nèi)容科學(xué)、準(zhǔn)確、全面，詳略得當(dāng)，切實(shí)可用;形式規(guī)范、合理、清楚，結(jié)構(gòu)完整;教案應(yīng)在上課前編寫好，具有創(chuàng)新意識(shí)。
2.聽課：落實(shí)互相聽課學(xué)習(xí)制度。領(lǐng)導(dǎo)聽課20節(jié)以上，級(jí)、科組長(zhǎng)、教師聽課15節(jié)以上。聽課要深入課堂，在互聽互評(píng)中學(xué)習(xí)、反思，致力提高課堂駕馭能力。
3.作業(yè)。各科作業(yè)要求學(xué)生解題規(guī)范完整，書寫端正清楚。所有作業(yè)要精心設(shè)計(jì)，精心批改，及時(shí)訂正，必要時(shí)進(jìn)行面批，堅(jiān)決制止有布置不批改的做法。作業(yè)內(nèi)容提倡多樣性和層次性，嚴(yán)格控制作業(yè)量。作業(yè)評(píng)價(jià)采用等級(jí)制加激勵(lì)性語言的評(píng)價(jià)方式。
4.輔導(dǎo)。認(rèn)真做好提優(yōu)補(bǔ)差工作，不放棄任何一位學(xué)生。特別要抓好學(xué)困生的輔導(dǎo)工作，因“困”施教，建立《后進(jìn)生跟蹤記載本》。
5.考核。各位教師要認(rèn)真做好對(duì)考試的研究，正確把握方向，把好命題關(guān)，不斷提升自身的命題能力。年級(jí)段之間要時(shí)時(shí)探討、分析，共享教學(xué)資源，共討教學(xué)策略，提升考核質(zhì)量。落實(shí)每個(gè)備課組每月堅(jiān)持出一份試卷的制度。備課組和個(gè)人要做好各階段的檢測(cè)工作，加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的分析、跟蹤，開好成績(jī)分析會(huì)，寫好分析報(bào)告，制定針對(duì)性措施。對(duì)于薄弱班級(jí)、薄弱學(xué)科，教導(dǎo)處要進(jìn)行重點(diǎn)分析解剖，加強(qiáng)監(jiān)控，跟蹤指導(dǎo)。
6.備課組每月檢查一次，教導(dǎo)處將組織教研組通過定期或不定期專項(xiàng)檢查、隨堂聽課、推門聽課的方式進(jìn)行檢查，采用與學(xué)生家長(zhǎng)座談、調(diào)查問卷等形式加大力度檢查教師的教學(xué)常規(guī)，尤其要加強(qiáng)備課的檢查，堅(jiān)決杜絕不備課上課的現(xiàn)象。時(shí)機(jī)成熟時(shí)我們將組織優(yōu)秀教案展。常規(guī)檢查結(jié)果除及時(shí)反饋到教師本人外，還將記入教師業(yè)績(jī)考核并予通報(bào)批評(píng)。
7.加強(qiáng)教研組備課組建設(shè)，正常開展科組教學(xué)研究活動(dòng)。單周備課組活動(dòng)，雙周教研組活動(dòng)，每周活動(dòng)的開展要有計(jì)劃、有主題、有中心發(fā)言人、有研究成果等，做到教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)與理論學(xué)習(xí)相結(jié)合。備課組的“問題記錄本”對(duì)教學(xué)中的問題或熱門話題要及時(shí)記載。
8.切實(shí)做好集體備課工作，真正體現(xiàn)出“教研”的氛圍。要處理好主備教師和成員之間的分工與合作的關(guān)系，集體備課內(nèi)容要及時(shí)做好記錄，包括課堂教學(xué)中積累的成功點(diǎn)滴、失敗環(huán)節(jié)等。
9.抓好學(xué)生學(xué)習(xí)行為規(guī)范的培養(yǎng)。全體教師要認(rèn)真抓好每個(gè)學(xué)生(尤其低年級(jí))的學(xué)習(xí)常規(guī)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這也是進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量的根本保證。
(三)穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量再次跨越。
堅(jiān)持以教學(xué)為中心，以提高質(zhì)量為核心，增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量再次跨越。本學(xué)期，在抓好各年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，特別加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)管理，加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班學(xué)生思想教育，問題學(xué)生的幫教，拼搏意識(shí);調(diào)動(dòng)畢業(yè)班教師的工作積極性，開展畢業(yè)班教師經(jīng)驗(yàn)交流座談會(huì)，加強(qiáng)教師之間的溝通，探索提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑;加強(qiáng)畢業(yè)班家長(zhǎng)的聯(lián)系工作，形成家校合力，確保畢業(yè)班教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。
(四)搭建教研平臺(tái)，有效提高課堂教學(xué)效益。
1.各教研組要在學(xué)期初制定切實(shí)可行的教研活動(dòng)計(jì)劃，確立明確的研究方向?；诮逃虒W(xué)實(shí)踐的各項(xiàng)問題進(jìn)行研究，倡導(dǎo)形式多樣，具有實(shí)效作用，如“專題研討”“集體備課”“課堂觀摩”“教研沙龍”等。
2.充分發(fā)揮學(xué)校學(xué)科帶頭人、骨干教師的示范輻射作用，積極開展示范課，指導(dǎo)教師各學(xué)段教學(xué)科研任務(wù)，使骨干教師的教研能力得到盡快提高的同時(shí)，讓教師盡快成長(zhǎng)起來。本學(xué)期，學(xué)校將安排上一批骨干教師圍繞“動(dòng)態(tài)課堂”開展觀摩課活動(dòng)。
3.充分發(fā)揮“走出去，請(qǐng)進(jìn)來”學(xué)習(xí)方式的實(shí)效。對(duì)派出外面學(xué)習(xí)培訓(xùn)的教師歸來后要求上匯報(bào)課，讓他們將新的理念、新的方法帶進(jìn)學(xué)校，促進(jìn)學(xué)校教研增添新的活力。本學(xué)期，將邀請(qǐng)“友好學(xué)校”上海海華小學(xué)的教師來校開展一次與他們同課同研的活動(dòng)。
4.積極為青年教師搭建平臺(tái)。鼓勵(lì)青年教師參加各級(jí)各部門開展的各種教育教學(xué)活動(dòng)，精心做好相應(yīng)的選撥、做課、磨課，充分發(fā)揮教研組團(tuán)隊(duì)的力量，幫助參賽教師提高課堂教學(xué)水平，力爭(zhēng)在比賽中獲得好成績(jī)。
5.鼓勵(lì)教師勤于筆耕，認(rèn)真總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積極撰寫教育教學(xué)論文，并參加各類評(píng)比活動(dòng)，努力提高自己的寫作能力和科研能力。
(五)加強(qiáng)課題研究，推動(dòng)教育科研的發(fā)展。
加強(qiáng)課題實(shí)驗(yàn)的研究是提升學(xué)校辦學(xué)水平，走內(nèi)涵式發(fā)展的重要途徑。為確保我校“xx”國(guó)家級(jí)規(guī)劃課題《課堂生成與現(xiàn)代技藝應(yīng)用的研究》能取得預(yù)期成果，將進(jìn)一步加強(qiáng)課題的過程管理和資料收集工作，逐步形成“理論學(xué)習(xí)——實(shí)踐研究——問題反思——實(shí)踐探索——研究成果”螺旋上升的研究方式。
(六)開展豐富多彩的活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校、學(xué)生發(fā)展。
1.落實(shí)“五點(diǎn)鐘工程”，開展好興趣小組活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)，提高學(xué)生素質(zhì)。
2.積極籌備、開展將在11月份舉行的第三屆秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
3.開展學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)為開發(fā)學(xué)生的潛能，發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)提供了廣闊的天地。通過系列的學(xué)科比賽，扭轉(zhuǎn)僵化的教學(xué)觀念，引領(lǐng)教師教學(xué)的方向，強(qiáng)化教學(xué)的關(guān)注點(diǎn)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
五、總務(wù)工作：樹立服務(wù)意識(shí)，達(dá)到“三個(gè)確?！?、“四個(gè)力爭(zhēng)”
后勤工作的目標(biāo)是“三個(gè)確?！?、“四個(gè)力爭(zhēng)”。確保校園建設(shè)、教育教學(xué)辦公生活用品的維護(hù)、維修、采購(gòu)、保管、供應(yīng)及時(shí)到位;確保學(xué)校財(cái)務(wù)管理規(guī)范、精細(xì)、帳物相符;確保學(xué)校水電、飲食、活動(dòng)的安全，杜絕事故的發(fā)生;力爭(zhēng)進(jìn)一步完善服務(wù)設(shè)施;力爭(zhēng)進(jìn)一步完備服務(wù)項(xiàng)目;力爭(zhēng)進(jìn)一步提高服務(wù)質(zhì)量，力爭(zhēng)進(jìn)一步提高服務(wù)效益。從細(xì)節(jié)入手，把小事做細(xì)，把平凡事做精致。
1.加強(qiáng)安全防范，增強(qiáng)安全衛(wèi)生意識(shí)。經(jīng)常檢查各室及公共場(chǎng)所中的電器線路、裝置、設(shè)備，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決隱患，切實(shí)做好防火、防盜、防觸電工作。加強(qiáng)學(xué)前班課間愛心餐的管理與監(jiān)督，確保食品安全衛(wèi)生。
2.加強(qiáng)校產(chǎn)管理，倡導(dǎo)勤儉節(jié)約意識(shí)。進(jìn)一步完善校產(chǎn)、校舍管理制度，強(qiáng)化賠償制度，嚴(yán)禁亂拿、亂用、亂丟、亂放等不負(fù)責(zé)任的行為，加強(qiáng)易耗品的管理與使用。加強(qiáng)用電用水和日常檢修管理，堅(jiān)持勤儉節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi)，努力為學(xué)校節(jié)約一滴水，一度電、一分錢。倡導(dǎo)良好風(fēng)氣，愛護(hù)學(xué)校設(shè)施、設(shè)備，愛護(hù)花草、樹木，杜絕踐踏草坪、折枝摘花現(xiàn)象。
3.堅(jiān)持財(cái)務(wù)制度，嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律。嚴(yán)禁亂收亂付，做到按規(guī)范收費(fèi)，任何班級(jí)、個(gè)人不得擅自收費(fèi)。制定財(cái)務(wù)預(yù)算，堅(jiān)持計(jì)劃、合理使用經(jīng)費(fèi)。
4.抓好綠化管理，美化亮化校園。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的綠化管理認(rèn)識(shí)教育，自覺愛護(hù)校園綠化，保持校園整潔美麗。經(jīng)常督促檢查綠化區(qū)的管理工作，責(zé)任到人。加強(qiáng)衛(wèi)生間的衛(wèi)生管理，做到清潔無異味，為師生創(chuàng)造舒適的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。
六、工會(huì)工作：推進(jìn)學(xué)校民主建設(shè)，維護(hù)教職工合法權(quán)益。
以“圍繞教育，服務(wù)教師;突出維權(quán)，多辦實(shí)事;解放思想，開拓創(chuàng)新”為基本思路，維護(hù)教職工的合法權(quán)益，大力推進(jìn)學(xué)校民主建設(shè)、教師隊(duì)伍建設(shè)和工會(huì)自身建設(shè)，努力為教職工辦實(shí)事、做好事、解難事，調(diào)動(dòng)、發(fā)揮教職工的積極性和創(chuàng)造性，為學(xué)校發(fā)展和兩個(gè)文明建設(shè)作出貢獻(xiàn)。
1.完善教代會(huì)制度，積極推進(jìn)學(xué)校民主政治建設(shè)。完善教代會(huì)制度，審議通過表決制、校務(wù)公開向教代會(huì)報(bào)告制度和民主評(píng)議制度，進(jìn)一步落實(shí)好教職工的知情權(quán)、參與權(quán)、表決權(quán)和監(jiān)督權(quán)。采取以會(huì)帶訓(xùn)的形式，促進(jìn)我校教代會(huì)工作規(guī)范化、制度化、程序化和法制化建設(shè)，切實(shí)提高教代會(huì)的質(zhì)量。
2.創(chuàng)建和諧校園，維護(hù)教職工合法權(quán)益。切實(shí)維護(hù)教職工的合法權(quán)益，特別是維護(hù)女教職工的合法權(quán)益和特殊利益，促進(jìn)和諧校園構(gòu)建。為師生創(chuàng)設(shè)安全舒適、整潔美觀、積極向上的物質(zhì)環(huán)境;建立文明誠(chéng)信、和諧健康、樂觀團(tuán)結(jié)的精神家園;形成平等對(duì)話、民主交流、有效溝通的校園人際關(guān)系。
3.開展主題活動(dòng)，進(jìn)一步提高教職工整體素質(zhì)。深入開展主題讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，努力營(yíng)造人人講學(xué)習(xí)、人人愛讀書的氛圍。特別是大力開展師德主題系列教育活動(dòng)，提高教師的師德修養(yǎng)和綜合能力，引導(dǎo)教師不斷增強(qiáng)“當(dāng)人民滿意教師”的光榮感、責(zé)任感和使命感。
4.以工作創(chuàng)新為動(dòng)力，不斷加強(qiáng)工會(huì)自身建設(shè)。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高能力和水平，增強(qiáng)責(zé)任心和使命感。大力加強(qiáng)工會(huì)組織建設(shè)，不斷推進(jìn)工會(huì)組織群眾化、民主化、規(guī)范化建設(shè)，進(jìn)一步增強(qiáng)工會(huì)組織感召力和影響力。
七、辦公室工作：貫徹服務(wù)宗旨，發(fā)揮協(xié)調(diào)作用。
以學(xué)?！叭臧l(fā)展規(guī)劃”和“xx年度學(xué)校工作思路”為指導(dǎo)，樹立人本理念，貫徹服務(wù)宗旨，發(fā)揮協(xié)調(diào)作用，抓好辦公室內(nèi)部建設(shè)，上傳下達(dá)，內(nèi)引外聯(lián)，為校長(zhǎng)和書記決策提供第一手材料，為學(xué)校持續(xù)、健康出謀劃策。
1.常規(guī)工作，確保有序的運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)制。做好教師出勤考核，及時(shí)發(fā)布各項(xiàng)通知，安排節(jié)假日的行政值班工作，做好教師職稱評(píng)聘工作。
2.綜合協(xié)調(diào)，創(chuàng)造和諧的辦公環(huán)境。協(xié)助校長(zhǎng)、書記督促學(xué)校各處室積極做好工作，為學(xué)校決策提供參考依據(jù)。做好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作，維護(hù)好學(xué)校班子及各處室的團(tuán)結(jié)，提高工作效率。
3.上傳下達(dá)，創(chuàng)設(shè)暢通的信息渠道。上情下達(dá)、下情上曉要及時(shí)、準(zhǔn)確;及時(shí)收發(fā)文件，并交校長(zhǎng)審閱。實(shí)事求是，堅(jiān)持原則，辦事公道，嚴(yán)守機(jī)密。
4.辦文辦會(huì)，建立規(guī)范的辦公流程。負(fù)責(zé)起草全校性行政工作計(jì)劃、報(bào)告、總結(jié)、決議等文書，組織、擬訂全校性規(guī)章制度，實(shí)行科學(xué)化管理。做好會(huì)務(wù)準(zhǔn)備工作，做好會(huì)議記錄，撰寫重要的會(huì)議紀(jì)要，做好會(huì)議決定的傳達(dá)和督辦工作。
5.檔案工作，構(gòu)建科學(xué)的管理模式。促進(jìn)檔案管理規(guī)范化，進(jìn)一步建立和規(guī)范各類檔案，提高檔案的查閱效率。
6.教育宣傳，打造優(yōu)良的品牌形象。加強(qiáng)與新聞媒體的聯(lián)系，做好校園網(wǎng)的建設(shè)，編輯?？U(kuò)大學(xué)校在社會(huì)上的影響，提高學(xué)校知名度。
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！弊屛覀兎e極探索“童味教育”模式，打造“童味教育”學(xué)校，培養(yǎng)“快樂學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)，全面發(fā)展”的陽(yáng)光學(xué)子，把我校建設(shè)成“教師齊心、學(xué)生安心、家長(zhǎng)放心”的“三心”學(xué)校，譜寫更加華麗的教育篇章。
校長(zhǎng)周工作計(jì)劃篇九
為進(jìn)一步加強(qiáng)青少年法制教育，規(guī)范和完善兼職法制副校長(zhǎng)職責(zé)，推進(jìn)學(xué)校法制教育工作，全面提高我校師生員工的法制觀念，增強(qiáng)法律意識(shí)，更好地完成我校制定的法制教育目標(biāo)任務(wù)，特制定法制副校長(zhǎng)工作計(jì)劃如下：
一、重視法制副校長(zhǎng)、法制輔導(dǎo)員作用，健全法制教育組織。
充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)、法制輔導(dǎo)員在學(xué)校法制教育中的積極作用是搞好學(xué)校法制教育的重要保證。發(fā)揮法制副校長(zhǎng)的專業(yè)特長(zhǎng)，在法制副校長(zhǎng)的指導(dǎo)和配合下，上半年內(nèi)完成對(duì)學(xué)校法制教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的調(diào)整和加強(qiáng)。在實(shí)施法制教育的工作過程中，重點(diǎn)要做到“四個(gè)結(jié)合”，即領(lǐng)導(dǎo)重視與宣傳發(fā)動(dòng)相結(jié)合;建章立制與依法施教、規(guī)范辦學(xué)相結(jié)合;學(xué)校教育與社會(huì)教育相結(jié)合，法制副校長(zhǎng)專題教育與普法骨干教師常規(guī)教育相結(jié)合。
二、突出法制教育重點(diǎn)，發(fā)揮法制副校長(zhǎng)特長(zhǎng)。
本年度學(xué)校要在法制副校長(zhǎng)指導(dǎo)和配合下，采取多種形式積極開展法制教育活動(dòng)。通過課堂教學(xué)、報(bào)告會(huì)、專題講座、宣傳日、圖片展板等，大力加強(qiáng)普法的宣傳教育工作。在新的一年里，學(xué)校重點(diǎn)要開展好以下幾項(xiàng)活動(dòng)：1、認(rèn)真舉辦好“法制宣傳月”的各項(xiàng)活動(dòng)。2、認(rèn)真落實(shí)“安全教育日”、“禁毒宣傳日”、“消防安全日”等專項(xiàng)活動(dòng)的活動(dòng)內(nèi)容。3、認(rèn)真落實(shí)各種法律法規(guī)的宣傳普法工作。對(duì)學(xué)生注重法制教育與法制實(shí)踐相結(jié)合，著重開展“未成年人保護(hù)法”的普法教育。組織廣大學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》等法律文本，不斷提升廣大學(xué)生的法制意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。對(duì)教職工組織他們認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)生傷害事故處理辦法》和《公民常用法律手冊(cè)》等法律法規(guī)，適時(shí)組織他們參加各類普法考試，提高他們的法制教育水平。
三、加強(qiáng)教師的普法學(xué)習(xí)，提高教師的法律素質(zhì)。
我校要進(jìn)一步加強(qiáng)教師的普法學(xué)習(xí)。要針對(duì)教師依法施教的需要，有重點(diǎn)地組織教師學(xué)習(xí)法律法規(guī)，明確自身的權(quán)利和義務(wù)。幫助教師比較全面地掌握基本的法律原則和各種必要的法律法規(guī)，提高教師指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)法律知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生法制觀念的意識(shí)和水平。每學(xué)期安排不少于2次教師學(xué)法報(bào)告會(huì)，法制副校長(zhǎng)對(duì)全體教職工進(jìn)行法制教育培訓(xùn)。只有讓教師首先成為具有良好法律素質(zhì)的合格公民，才能讓他們?cè)趯?duì)學(xué)生實(shí)施法制教育的過程中發(fā)揮應(yīng)有的作用。學(xué)校擬在今年內(nèi)，每季度對(duì)廣大教職工的學(xué)法用法情況進(jìn)行考試，年終進(jìn)行考核、測(cè)評(píng)。教職工的學(xué)法普法考試結(jié)果記入本人業(yè)務(wù)檔案，并在評(píng)優(yōu)、晉級(jí)等方面產(chǎn)生作用。學(xué)校將為每一位教職工購(gòu)置上級(jí)部門指定的法律知識(shí)讀本、教材，認(rèn)真組織落實(shí)好學(xué)法、知法、守法、用法考試，對(duì)考試結(jié)果按學(xué)校制定的相關(guān)規(guī)定給予獎(jiǎng)懲。
四、加強(qiáng)制度建設(shè)，使法制教育工作規(guī)范、持久地得到開展。
為了使法制工作持久開展下去，明確規(guī)定班主任是班級(jí)法制教育的責(zé)任人，政治教師是法制教育的骨干力量，各學(xué)科任課教師都要結(jié)合課程內(nèi)容不失時(shí)機(jī)地滲透法制教育，我們要積極營(yíng)造法制教育齊抓共管，人人上陣，人人參與的良好氛圍，使法制教育在制度、形式、人員等層面得到落實(shí)。我校力爭(zhēng)廣大教職工在法制學(xué)習(xí)教育過程中，實(shí)現(xiàn)兩個(gè)轉(zhuǎn)變，即法制教育由“要我學(xué)”到“我要學(xué)”的轉(zhuǎn)變，由“被動(dòng)普法”到“主動(dòng)普法”的轉(zhuǎn)變。
五、進(jìn)一步完善各項(xiàng)制度，整體提升學(xué)校法制教育工作水平。
在新的一年里，學(xué)校將進(jìn)一步完善法制副校長(zhǎng)制度，充分發(fā)揮和依靠法制副校長(zhǎng)作用，妥善安排法制副校長(zhǎng)來校給廣大師生授課、講座的時(shí)間和內(nèi)容。同時(shí)為法制副校長(zhǎng)、法制輔導(dǎo)員提供必要的辦公條件和融洽的工作環(huán)境，設(shè)立法制副校長(zhǎng)辦公室，按規(guī)定落實(shí)法制副校長(zhǎng)待遇，讓法制副校長(zhǎng)在處理學(xué)校各類法律事務(wù)中，特別是解決學(xué)校房屋租賃糾紛等具體的法律事務(wù)中發(fā)揮積極作用，依法保護(hù)學(xué)校的合法權(quán)益。
為保證學(xué)校的法制建設(shè)的順利實(shí)施，在新的一年里，我校還將加大校務(wù)公開、民主監(jiān)督等工作力度，積極營(yíng)造一個(gè)積極向上、奮發(fā)有力的氛圍，進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，征求、反饋學(xué)生對(duì)教師和管理部門的意見和建議，發(fā)現(xiàn)教職工違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象及時(shí)批評(píng)教育，嚴(yán)肅處理。
六、踏實(shí)認(rèn)真地做好法制教育宣傳，全面完成法制建設(shè)工作目標(biāo)、任務(wù)。
我校將在新的一年里，首先要繼續(xù)加大法制建設(shè)的工作力度，進(jìn)一步營(yíng)造學(xué)法、守法、用法的氛圍，使法制觀念深入人心，進(jìn)而提高廣大師生的法制素質(zhì);其次要繼續(xù)加大法制教育工作的投入，在人員安排和經(jīng)費(fèi)使用等方面提供必要保證;最后要在法制教育工作中注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，尋找差距，注重開創(chuàng)性地開展工作，踏實(shí)認(rèn)真地全面完成我校法制建設(shè)工作的目標(biāo)、任務(wù)。
校長(zhǎng)周工作計(jì)劃篇十
為了學(xué)校的全面發(fā)展，堅(jiān)持學(xué)校“以德育人，以愛育人，師生校共同發(fā)展”的辦學(xué)思想理念，把德育工作、安全工作放在首位，全面深化推進(jìn)課堂教學(xué)改革。在上級(jí)教育主管部門和張斌校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)之下，當(dāng)好學(xué)校校長(zhǎng)的參謀助手，特?cái)M定本學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃：
務(wù)實(shí)自己的分內(nèi)工作，堅(jiān)持維護(hù)學(xué)校利益為出發(fā)點(diǎn)，協(xié)助張斌校長(zhǎng)把學(xué)校人、財(cái)、物管理好，積極參與學(xué)校重大事務(wù)的決策管理，為學(xué)校謀發(fā)展，當(dāng)好校長(zhǎng)的參謀和助手，為校長(zhǎng)分擔(dān)工作任務(wù)，幫助校長(zhǎng)排憂解難，積極按時(shí)完成校長(zhǎng)交辦的各項(xiàng)臨時(shí)性工作。
學(xué)校不安全，何談教育？我校繼續(xù)把安全工作放在首要位置，狠抓教育教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校安全工作是各項(xiàng)工作的重要保障，因此我校成立以張斌校長(zhǎng)為安全第一責(zé)任人的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，作為副校長(zhǎng)具體分管好安全工作，收集整理好安全工作教育資料。
本學(xué)期繼續(xù)做好督導(dǎo)評(píng)估迎檢工作，自從負(fù)責(zé)我校督導(dǎo)評(píng)估工作三年以來，在全體教師的大力支持努力之下，我校連續(xù)三年督導(dǎo)評(píng)估取得了良好成績(jī)。本學(xué)期繼續(xù)發(fā)揚(yáng)全體教師的工作作風(fēng)，力爭(zhēng)使督導(dǎo)評(píng)估成績(jī)保良爭(zhēng)優(yōu)，通過督導(dǎo)評(píng)估工作來提升我校的辦學(xué)水平。
本學(xué)期協(xié)助好辦公室主任做好辦公室日常工作，召開入學(xué)教育學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì)、每周的全體教師會(huì)議、學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)、本學(xué)期藝術(shù)節(jié)、學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試上報(bào)工作、日常性重大活動(dòng)，指導(dǎo)辦公室做好學(xué)校日常工作資料收集，上傳下達(dá)各項(xiàng)文件通知，做好學(xué)?？记诠ぷ鹘y(tǒng)計(jì)，編寫好學(xué)?；顒?dòng)簡(jiǎn)報(bào)。
根據(jù)上級(jí)部門文件認(rèn)真落實(shí)好我校的關(guān)工委工作，做好關(guān)工委資料的收集整理，讓全體學(xué)生切實(shí)體會(huì)到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師的關(guān)愛。
認(rèn)真貫徹落實(shí)好上級(jí)普發(fā)文件精神，通過召開主題班會(huì)、校園廣播、黑板報(bào)、手抄報(bào)的形式在全體師生及校園里宣傳普法知識(shí)，并把學(xué)校普法工作軌跡性資料認(rèn)真收集整理歸檔。
本學(xué)期繼續(xù)協(xié)助禁毒管理員胡小福老師把禁毒工作做好，支持開展學(xué)校與禁毒相關(guān)的各項(xiàng)活動(dòng)，督促做好禁毒活動(dòng)資料的收集、整理、歸檔。
本學(xué)期仍然堅(jiān)持把德育工作放在學(xué)校工作的重要位置，督促少先隊(duì)認(rèn)真抓好學(xué)生的思想行為習(xí)慣養(yǎng)成工作，抓好課間兩操和衛(wèi)生工作。開展好少先隊(duì)日常性教育工作，組織好各項(xiàng)重大集體活動(dòng)、會(huì)議，認(rèn)真出好每一期宣傳板報(bào)。
本學(xué)期繼續(xù)參與校務(wù)會(huì)成員認(rèn)真做好教師績(jī)效工資的統(tǒng)籌分配核算工作，通過客觀評(píng)價(jià)和量化搞好學(xué)校評(píng)優(yōu)評(píng)模工作。
本學(xué)期將認(rèn)真做好自己的語文教育教學(xué)工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、備學(xué)生、備教材，與學(xué)生多交流、溝通，使學(xué)生的成績(jī)?cè)谠瓉淼幕A(chǔ)上有所提高。
本學(xué)期是我申報(bào)課題立項(xiàng)的第二年，這學(xué)期繼續(xù)收集好課題研究的各項(xiàng)資料，組織召開課題組成員認(rèn)真交流、總結(jié)，力爭(zhēng)如期完成好兩個(gè)課題的研究結(jié)題工作。
總之，一年之計(jì)在于春，一個(gè)學(xué)期的計(jì)劃也就在開學(xué)前，根據(jù)時(shí)間合理安排好各項(xiàng)計(jì)劃工作，相信在一個(gè)有計(jì)劃有步驟的團(tuán)隊(duì)努力之下，學(xué)校的各項(xiàng)工作會(huì)正常開展好。
xx鎮(zhèn)中心小學(xué)施xx。
二〇xx年八月二十八日。
校長(zhǎng)周工作計(jì)劃篇十一
一、抓教學(xué)常規(guī)管理，保證教育教學(xué)工作順暢有序，教學(xué)副校長(zhǎng)工作計(jì)劃。
教育教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，如何抓好常規(guī)管理，是學(xué)校工作的重要環(huán)節(jié)。
1、抓各類計(jì)劃的落實(shí)，保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性、連續(xù)性。教學(xué)管理是建立在科學(xué)性和計(jì)劃性的基礎(chǔ)上。每年學(xué)期開學(xué)。我首先抓各類計(jì)劃的制定，保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性、計(jì)劃性，加強(qiáng)統(tǒng)籌管理和目標(biāo)管理，使工作有的放矢，有目標(biāo)、有方案、有規(guī)劃、有管理。在制定各類計(jì)劃時(shí)，注意和加強(qiáng)可操作性，保證目標(biāo)明確，計(jì)劃合理，管理到位。通過教務(wù)處、教研組研究協(xié)調(diào)，使各類計(jì)劃清楚地反應(yīng)學(xué)期各項(xiàng)工作。我們共討論如下計(jì)劃：《學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃》、《學(xué)校教育科研工作計(jì)劃》、《校本教研工作計(jì)劃》、《教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃》、《教師個(gè)人工作計(jì)劃》等。
2、抓住教學(xué)環(huán)節(jié)，保證教育教學(xué)質(zhì)量逐步提高。
學(xué)期開學(xué)，組織一線教師召開教育教學(xué)工作會(huì)議，落實(shí)工作計(jì)劃，明確工作目標(biāo)，提出教育教學(xué)具體目標(biāo)。
a.抓備課。
備講輔批考，備課是首要關(guān)鍵。如何提高教師備課質(zhì)量是上好每一堂課的關(guān)鍵。開學(xué)初，學(xué)校根據(jù)本校工作實(shí)際，明確提出備課的具體要求。尤其是要做到：環(huán)節(jié)齊全、目標(biāo)明確、重點(diǎn)突出、難點(diǎn)突破、設(shè)計(jì)合理、板書規(guī)范、習(xí)題適當(dāng)、反思跟上。如何精備一堂課，要求教師“掌握課標(biāo)，吃透教材，挖掘到位，知識(shí)準(zhǔn)確”。
b.抓課堂。
如何提高教學(xué)質(zhì)量，課堂是龍頭環(huán)節(jié)。實(shí)施新課改以來，工作計(jì)劃《教學(xué)副校長(zhǎng)工作計(jì)劃》。學(xué)校明確提出：如何上好一堂課，關(guān)鍵應(yīng)做到：“主導(dǎo)作用到位，主體全員參與，講究課堂藝術(shù)，師生配合默契，精講多練，層次分明，因材施教，各有所得?！贝送?，教師要講究語言藝術(shù)，板書規(guī)范工整，電教手段齊全，教具使用合理。
其次，開展全員聽課。教師講課要讓大家來聽、來評(píng)。一堂課要經(jīng)得起推敲、點(diǎn)評(píng)和“說長(zhǎng)道短”、“評(píng)頭論足”。教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)要首先完成聽課任務(wù)，每學(xué)期我按學(xué)校要求完成聽課節(jié)數(shù)。同時(shí)，檢查聽課情況：聽課節(jié)數(shù)，聽課人數(shù)，聽課學(xué)科。要求任課教師要開展：互相聽課，互相評(píng)課活動(dòng)。聽課這一環(huán)節(jié)，給全校教師創(chuàng)造一種改進(jìn)，提高的機(jī)會(huì)。同時(shí)，對(duì)于提高教師隊(duì)伍的根本素質(zhì)會(huì)其到重要作用。
c.抓反饋。
如何檢驗(yàn)一堂課的教學(xué)質(zhì)量。我將在抓作業(yè)批改，課堂反饋環(huán)節(jié)上做好工作，定期召開教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)。由教研組領(lǐng)導(dǎo)親自主持會(huì)議，年組長(zhǎng)做綜合發(fā)言，學(xué)科教師各自分析所教學(xué)生各類情況。同學(xué)科教師對(duì)比成績(jī)。找出差距與不足。想出改進(jìn)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。
3、抓師資隊(duì)伍，保證教師綜合素質(zhì)的提高。
學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量取決于教師的教學(xué)水平。教師的教學(xué)水平取決于教師的綜合素質(zhì)。我在抓教師隊(duì)伍建設(shè)上打算采用了以下幾點(diǎn)做法。
a、抓培訓(xùn)，我校始終把教師培訓(xùn)工作當(dāng)作一件大事來抓。
b、抓學(xué)習(xí)，我校將在抓教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，校本培訓(xùn)，繼續(xù)教育上投入更大的力度。為了使教師在極短的時(shí)間內(nèi)迅速提高個(gè)人素質(zhì)。
校長(zhǎng)周工作計(jì)劃篇十二
一、指導(dǎo)思想:。
以黨的十x大精神、鄧小平理論、三個(gè)代表的重要思想和xx科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),認(rèn)真落實(shí)黨的教育方針,堅(jiān)持德育為首,五育并舉的教育理念,努力提高全校師生的道德品質(zhì)水平,狠抓學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成,培養(yǎng)學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的一代新人。
二、工作思路:。
1、確立一種意識(shí):以學(xué)生為主體。
2、抓住兩條主線:養(yǎng)成教育,班級(jí)管理。
3、轉(zhuǎn)變?nèi)齻€(gè)觀念:變灌輸為滲透,變單方面為全方位,變被動(dòng)接受為主動(dòng)吸收。
三、工作重點(diǎn)和任務(wù)目標(biāo)。
1、進(jìn)一步理順德育教育和德育管理工作機(jī)制,建立健全各類管理制度,形成整套量化和評(píng)估激勵(lì)措施。
2、加強(qiáng)學(xué)生自我管理,強(qiáng)化管理效能,建立行之有效的學(xué)生自我管理組織,讓學(xué)生的自我管理基本能保證大課間、兩操、路隊(duì)、秩序、學(xué)生安全日常管理的良好運(yùn)轉(zhuǎn)。
3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德品質(zhì)教育,禮儀教育和"兩心"教育,并努力使之系統(tǒng)化,常態(tài)化,開展各項(xiàng)教育活動(dòng),凈化心靈,增強(qiáng)真善美。
4、切實(shí)搞好家庭教育,形成家校教育合力。搞好"五個(gè)一"工程和社區(qū)共建工程,千名名家進(jìn)校園工程和生活教育,創(chuàng)造學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,內(nèi)因正心,外因促行,不斷創(chuàng)新,把各類活動(dòng)引向深入,出成績(jī),創(chuàng)品牌。
5、搞好校園整合治理,爭(zhēng)創(chuàng)平安校園,切實(shí)搞好安全月教育活動(dòng),建立安全責(zé)任制,教育機(jī)制和有效的監(jiān)督防患措施,確保不出人為的安全責(zé)任重大事故。
6、文化藝術(shù)和各類體育活動(dòng),不僅要突出抓好各類競(jìng)賽的組織和訓(xùn)練工作,更要把藝、體、衛(wèi)的成果落實(shí)到校園生活中來。
四、工作措施:。
(一)、認(rèn)真做好教職工政治思想教育工作。
1、組織全體教職工搞好政治理論學(xué)習(xí)、普法知識(shí)學(xué)習(xí)和考試,學(xué)習(xí)xx大報(bào)告、黨章、鄧小平理論、"三個(gè)代表"重要思想,人人建立學(xué)習(xí)筆記,寫出質(zhì)量較高的心得體會(huì)。
2、落實(shí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》,抓好教職工的精神文明建設(shè)和師德建設(shè),使之敬業(yè)愛崗,無私奉獻(xiàn),努力做好本職工作,耐心細(xì)致地做好學(xué)生思想教育和轉(zhuǎn)化工作,防止簡(jiǎn)單粗暴,堅(jiān)決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象,堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)、亂攤派和增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的現(xiàn)象。
3、組織教職工學(xué)習(xí)教育理論和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),搞好工作經(jīng)驗(yàn)交流,進(jìn)一步提高教職工隊(duì)伍的整體素質(zhì)。
4、抓好學(xué)校規(guī)章制度的落實(shí),嚴(yán)格考勤制度和辦公秩序,加大督查力度。
5、搞好《班主任學(xué)習(xí)制度》的落實(shí)經(jīng)驗(yàn)交流,繼續(xù)搞好班主任工作的輔導(dǎo),介紹班級(jí)、學(xué)生管理的經(jīng)驗(yàn)、方式方法和措施,供學(xué)習(xí)借鑒。加大對(duì)班主任的培訓(xùn)力度,指導(dǎo)班主任的工作,提高管理水平和質(zhì)量。
6、工會(huì)組織要發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),搞好教師的職業(yè)道德教育。
(二)以道德品質(zhì)的提高,促行為習(xí)慣的規(guī)范。
1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的道德品質(zhì)教育,實(shí)施道德品質(zhì)教育是實(shí)行規(guī)范管理的基本前提。
要實(shí)施道德品質(zhì)教育,必須根置于中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),放眼世界,放眼未來。以揚(yáng)棄的態(tài)度,擇其優(yōu)者可用者能用者而學(xué)之。在中小學(xué)階段尊老愛幼,誠(chéng)信文明,寬容大度,毅力耐心,愛心和責(zé)任心教育等都是學(xué)生道德修養(yǎng)的基礎(chǔ)課程。教育方式主要有兩種,一是正面宣講,要通過主題班會(huì),國(guó)旗下講話和講座,多媒體資料方式進(jìn)行。二是通過活動(dòng)深化教育,如社會(huì)實(shí)踐,文明禮儀競(jìng)賽征文,一封書信等多種方式,使道德修養(yǎng)得到進(jìn)一步升華。此項(xiàng)工作是一項(xiàng)工程,潛移默化,潤(rùn)物無聲,力爭(zhēng)通過一至二年的努力,使學(xué)生道德品質(zhì)有全面系統(tǒng)的提升,同時(shí)要注重收集材料,加強(qiáng)理論研究整理,形成一套獨(dú)具特色的校本教材。
2、加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)教育。
利用好主題班會(huì)和晨夕會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》和《**學(xué)校禮儀三字歌》教育,使之熟記成頌,落實(shí)于言行,并在學(xué)期中段進(jìn)行常規(guī)知識(shí)競(jìng)賽。二是做到常規(guī)教育反復(fù)講,講反復(fù),及時(shí)找出榜樣典型,讓學(xué)生的言行有目標(biāo)可尋。
3、切實(shí)搞好家庭教育,形成家校教育合力。
按照市家庭教育指導(dǎo)中心和我市教育局基教科的要求,以《牽手兩代》教材為總綱,每學(xué)期進(jìn)行不少于四學(xué)時(shí)的家長(zhǎng)培訓(xùn)。班主任要加強(qiáng)對(duì)家教理論的學(xué)習(xí),勝任家庭教育指導(dǎo)教師的責(zé)任,力求通過家庭教育能夠與家長(zhǎng)協(xié)手,為學(xué)生的健康成長(zhǎng)奠定良好的基礎(chǔ),為周邊社區(qū)的和諧發(fā)展作貢獻(xiàn)。要放手發(fā)動(dòng)家長(zhǎng),訂購(gòu)配套教材,教材使用率小學(xué)力爭(zhēng)達(dá)90%,初中達(dá)70%。進(jìn)一步搞好"五個(gè)一"工程和社區(qū)共建工程,要將活動(dòng)指導(dǎo)好學(xué)生的業(yè)余生活,要注意積累材料,突出亮點(diǎn)。充分發(fā)揮學(xué)生創(chuàng)造性,增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感和愛黨愛國(guó)熱情,廣邀名家進(jìn)校報(bào)告演講,將千名名家進(jìn)校園活動(dòng)推向深入。
4、搞好安全教育,創(chuàng)建平安校園。
學(xué)校將進(jìn)一步健全各項(xiàng)安全制度和責(zé)任追究制度,完善各類應(yīng)急預(yù)案,并定期進(jìn)行應(yīng)急演練。對(duì)周邊環(huán)境和校舍定期檢查和隱患排查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。并特別加強(qiáng)新建施工樓的周邊安全教育。各班級(jí)一要提高認(rèn)識(shí),對(duì)學(xué)生的教育要做到天天講、時(shí)時(shí)講,耳提面命,決不松懈。二要突出注意學(xué)生食品衛(wèi)生安全、用電用火安全、傳染病防治、登高履險(xiǎn)下水安全。三、要注意個(gè)別有暴力傾向或行為尚未規(guī)范的學(xué)生,建立品質(zhì)轉(zhuǎn)化檔案,還要對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣的安全系數(shù)有預(yù)測(cè)能力,防患于未然。四、把開學(xué)第一個(gè)月作為"規(guī)范教育月"和"安全教育月",對(duì)學(xué)生進(jìn)行集中教育。
5.搞好生活教育:使學(xué)生熱愛生活、奮斗生活、幸福生活,樹立正確的生活關(guān)。
各部門要按照學(xué)校的實(shí)施方案,按質(zhì)按量的完成好對(duì)學(xué)生的生活教育,定期(每月22號(hào)前)將階段案例、成果及時(shí)報(bào)送政教處。
6、加大學(xué)生管理的檢查、監(jiān)督和反饋力度。
對(duì)學(xué)生的日常管理,基本的教育管理離不開級(jí)部和班主任的具體工作。同時(shí)有效的檢查和監(jiān)督是學(xué)生管理的保證。繼續(xù)實(shí)行衛(wèi)生責(zé)任制和路隊(duì)值周制。
政教處本學(xué)期將把學(xué)生的各種自我管理組織整合成"學(xué)生會(huì)",下設(shè)各級(jí)組織,加大學(xué)生自我管理組織檢查的權(quán)重,逐漸實(shí)現(xiàn)學(xué)生自主管理。
政教處強(qiáng)化落實(shí)三種檢查:一是成立的學(xué)生會(huì)對(duì)體育、衛(wèi)生,紀(jì)律、文藝檢查督促獲取的班級(jí)管理的第一手資料。二是政教處定期和不定期的檢查。三是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的抽查,這三種檢查結(jié)果一并記入《**市**學(xué)校班級(jí)量化考核及班主任補(bǔ)助發(fā)放規(guī)定》。尤其是要對(duì)各項(xiàng)工作檢查,凡能有明確量化結(jié)果的都要及時(shí)反饋,方式主要是通過黑板公示或校園廣播通報(bào)。
繼續(xù)搞好班級(jí)量化流動(dòng)紅旗評(píng)比活動(dòng)和班主任的評(píng)比活動(dòng)。
7、搞好校園文化建設(shè)。
在顯性文化建設(shè)中要做到整體規(guī)劃,注重細(xì)節(jié)。使墻壁說話,角落育人;在隱性文化建設(shè)上要立足傳統(tǒng),著眼未來,確定以"知榮辱,明是非,辯美丑,提品味"為主旨開展活動(dòng),最終形成風(fēng)格獨(dú)具的特色。
8、搞好學(xué)生的心理健康教育,定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面的系統(tǒng)的心理輔導(dǎo)教育,對(duì)個(gè)別問題學(xué)生能正確施教和及時(shí)挽救。
(三)建立一支過硬的班主任隊(duì)伍,提高班級(jí)管理水平。
2、通過修訂和完善有關(guān)制度,激發(fā)班主任主動(dòng)創(chuàng)新性地工作;。
5、建立班委會(huì)和學(xué)生自我管理組織,有良好的班風(fēng),有明顯的特色。
6、組織好各類活動(dòng),提升學(xué)生整體素質(zhì)。
(四)開展多種活動(dòng),豐富校園生活。
1、由團(tuán)隊(duì)牽頭搞好周一的例行升旗和國(guó)旗下講話,要在學(xué)期初作好安排,并征求有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)意見后組織實(shí)施。
2、繼續(xù)搞好快樂大課間活動(dòng),各級(jí)部要把任課教師分配到各班,班主任要靠上,師生同樂。并組織一次創(chuàng)新性快樂大課間比賽。
3、搞好四月份的體育節(jié)和六月份的藝術(shù)節(jié)的系列活動(dòng)。
(五)搞好體育衛(wèi)生、文藝工作。
1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中小學(xué)體育工作條例》和中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生體育鍛煉的精神實(shí)質(zhì),正確使用《健康體質(zhì)訓(xùn)練表》和《體育達(dá)標(biāo)證書》,掀起春季全校體育鍛煉高潮,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),保證學(xué)生鍛煉時(shí)間每天不少于一小時(shí)。
2、成立籃球隊(duì)和乒乓球中心隊(duì)和教職工籃球隊(duì),搞好體育運(yùn)動(dòng)會(huì)的組織選拔工作,力爭(zhēng)在全市比賽中獲得好的成績(jī)。
3、在初中和小學(xué)分別成立音美中心隊(duì),爭(zhēng)取在全市文藝匯演中和書畫比賽中多獲獎(jiǎng)。
4、貫徹落實(shí)《中小學(xué)衛(wèi)生工作條例》,加強(qiáng)青春期教育,搞好個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生,在校園內(nèi)杜絕亂吃亂扔;加強(qiáng)近視眼、齲齒、流行性疾病預(yù)防配合上級(jí)有關(guān)部門做好各項(xiàng)檢查、防疫工作,定期舉辦衛(wèi)生講座,印發(fā)防病宣傳。
校長(zhǎng)周工作計(jì)劃篇十三
面對(duì)新形勢(shì)，新要求，新觀念，如何用全新的思想，全面貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，自覺遵守職業(yè)道德，當(dāng)好學(xué)生的引路人，已成為教師人生追求的全部?jī)?nèi)涵。故此，我作如下計(jì)劃：
教育教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，如何抓好常規(guī)管理，是學(xué)校工作的重要環(huán)節(jié)。
1、抓各類計(jì)劃的落實(shí)，保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性、計(jì)劃性，加強(qiáng)統(tǒng)籌管理和目標(biāo)管理，使工作有的放矢，有目標(biāo)、有方案、有規(guī)劃、有管理。在制定各類計(jì)劃時(shí)，注意和加強(qiáng)可操作性，保證目標(biāo)明確，計(jì)劃合理，管理到位。通過教導(dǎo)處、教科室研究協(xié)調(diào)，使各類計(jì)劃清楚地反應(yīng)學(xué)期各項(xiàng)工作。
2、抓住教學(xué)環(huán)節(jié)，保證教育教學(xué)質(zhì)量逐步提高。
a. 抓備課
備講輔批考，備課是首要關(guān)鍵。如何提高教師備課質(zhì)量是上好每一堂課的關(guān)鍵。尤其是要做到：環(huán)節(jié)齊全、目標(biāo)明確、重點(diǎn)突出、難點(diǎn)突破、設(shè)計(jì)合理、板書規(guī)范、習(xí)題適當(dāng)、反思跟上。如何精備一堂課，要求教師“掌握課標(biāo)，吃透教材，挖掘到位，知識(shí)準(zhǔn)確”。
b.抓課堂
契，精講多練，層次分明，因材施教，各有所得?！贝送?，教師要講究語言藝術(shù)，板書規(guī)范工整，教具使用合理。
其次，開展全員聽課。教師講課要讓大家來聽、來評(píng)。一堂課要經(jīng)得起推敲、點(diǎn)評(píng)和“說長(zhǎng)道短”、“評(píng)頭論足”。要求任課教師要開展：互相聽課，互相評(píng)課活動(dòng)。聽課這一環(huán)節(jié)，給全校教師創(chuàng)造一種改進(jìn)，提高的機(jī)會(huì)。同時(shí)，對(duì)于提高教師隊(duì)伍的根本素質(zhì)會(huì)其到重要作用。
c.抓反饋
如何檢驗(yàn)一堂課的教學(xué)質(zhì)量。在抓作業(yè)批改，課堂反饋環(huán)節(jié)上做好工作，召開半期教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)。由教導(dǎo)主任主持會(huì)議，公布半期成績(jī)橫向與縱向?qū)Ρ惹闆r，學(xué)科教師各自分析所教學(xué)生各類情況。同學(xué)科教師對(duì)比成績(jī)。找出差距與不足。想出改進(jìn)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。
3、抓師資隊(duì)伍，保證教師綜合素質(zhì)的提高。
學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量取決于教師的教學(xué)水平。教師的教學(xué)水平取決于教師的綜合素質(zhì)。在抓教師隊(duì)伍建設(shè)上打算采用了以下幾點(diǎn)做法。
a、抓培訓(xùn)
采取校內(nèi)和校外培訓(xùn)，對(duì)工齡未滿3年的教師作新課標(biāo)教材培訓(xùn)。
b、抓學(xué)習(xí)
學(xué)校將在抓教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，校本培訓(xùn)，繼續(xù)教育上投入更大的力度。學(xué)校將拿出公用經(jīng)費(fèi)的5%進(jìn)行課題研究，鼓勵(lì)教師積極參加課題研討。
1、做好課間操，搞好土家文化進(jìn)校園。
2、上好寫字課，繼續(xù)抓好讀書活動(dòng)。
3、開設(shè)業(yè)余活動(dòng)，做好“六一”藝術(shù)展演。
1、嚴(yán)格做好升降旗儀式和國(guó)旗下講話活動(dòng)。
2、大隊(duì)部開好每月班主任工作會(huì)議。
3、開展每月主題班會(huì)活動(dòng)。
校長(zhǎng)周工作計(jì)劃篇十四
圍繞市局“三保一促”的教育理想，以“成人成才成功”校訓(xùn)為德育工作育人宗旨，培養(yǎng)“文明、守紀(jì)、奮發(fā)、進(jìn)取的社中人”，創(chuàng)新“自主管理和信心激勵(lì)”的德育模式，以班級(jí)文化建設(shè)、行為規(guī)范養(yǎng)成教育、學(xué)生禮儀教育、安全法制教育、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)等工作為重點(diǎn)，提高德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)構(gòu)建平安和諧校園。
二、目標(biāo)要求。
(一)常規(guī)管理目標(biāo)：
1.學(xué)生違法犯罪率為零;。
2.學(xué)生行為規(guī)范、文明進(jìn)一步提高;。
3.學(xué)生學(xué)習(xí)、活動(dòng)秩序井然;。
4.校園環(huán)境整潔怡人。
(二)隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo)：
1.進(jìn)一步加強(qiáng)班主任的培訓(xùn)，尤其是對(duì)年輕(新)班主任進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn)，通過拜師結(jié)對(duì)，以老帶新，建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、后備力量充足的班主任隊(duì)伍。
2.加強(qiáng)學(xué)生干部和學(xué)生會(huì)隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生的自信心，提高學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)的質(zhì)量和水平。
(三)德育創(chuàng)新目標(biāo)：
1.打造班級(jí)文化建設(shè)新特色;。
2.創(chuàng)新德育新角度，創(chuàng)新常規(guī)管理新手段;。
3.學(xué)生自我管理，自我教育的能力有新突破。
三、主要工作。
(一)抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)工作，提高班主任工作水平。
1.加快班主任隊(duì)伍建設(shè)的步伐，下大力氣搞好班主任隊(duì)伍的培訓(xùn)。通過定期開展班主任例會(huì)和班主任工作研討會(huì)、觀摩主題班會(huì)，給班主任搭建相互學(xué)校、相互交流的平臺(tái);通過組織班主任培訓(xùn)、外出參觀學(xué)習(xí)、邀請(qǐng)專家來校講座等形式，拓寬班主任的視野，開闊班主任的眼界;通過撰寫班主任札記、德育案例評(píng)選等形式促進(jìn)班主任對(duì)班級(jí)工作的反洗，提高管理水平和處理復(fù)雜班務(wù)的能力，讓班主任真正成為學(xué)生精神生活的引領(lǐng)者。
2.強(qiáng)化對(duì)班主任的考核工作。本學(xué)期，學(xué)校將繼續(xù)完善《**中學(xué)班主任考核細(xì)則》，以“優(yōu)秀班主任”評(píng)選為契機(jī)，發(fā)揮優(yōu)秀班主任的引領(lǐng)作用，提高班主任隊(duì)伍的整體水平。對(duì)班級(jí)管理工作經(jīng)常滯后的班主任談話。對(duì)經(jīng)常將矛盾上交或存在嚴(yán)重問題隱瞞不報(bào)，致使事態(tài)擴(kuò)大的情況進(jìn)行及時(shí)查處，把班主任能否及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，善于處理問題作為對(duì)其工作能力高低的評(píng)價(jià)。
(二)抓好環(huán)境衛(wèi)生工作，發(fā)揮環(huán)境育人功能。
做好教室、保潔區(qū)的衛(wèi)生打掃工作，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，杜絕亂拋亂扔現(xiàn)象。培養(yǎng)學(xué)生“己屋不掃，何以掃天下”的認(rèn)識(shí)。通過每天值日行政、值日教師、文明監(jiān)督崗“三位一體”的檢查網(wǎng)絡(luò)加大對(duì)班級(jí)常規(guī)管理工作的督查、跟蹤的力度，對(duì)常規(guī)搞得不到位的班級(jí)及時(shí)提醒并限時(shí)整改，并利用校園網(wǎng)和國(guó)旗下講話加大公布的力度，確保校園環(huán)境干干凈凈，讓學(xué)生在整潔衛(wèi)生的環(huán)境中受教育，被熏陶。
(三)搞好學(xué)生心理咨詢和幫教工作，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(zhǎng)。
1.心理咨詢工作制度化、正?；?。利用學(xué)校心理咨詢室，適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，開展心理咨詢業(yè)務(wù)。邀請(qǐng)校外專家對(duì)不同年級(jí)段的學(xué)生進(jìn)行適時(shí)的心理輔導(dǎo)，如畢業(yè)班同學(xué)的考前減壓心理輔導(dǎo)等。同時(shí)，要加強(qiáng)對(duì)班主任、任課老師心理咨詢的培訓(xùn)，要讓每一位老師都能科學(xué)地解決學(xué)生遇到的基本的心理問題。
2.加強(qiáng)學(xué)生幫教工作。確保每一位同學(xué)能在老師的指導(dǎo)下順利地走向成功。老師在學(xué)生成長(zhǎng)過程中要加強(qiáng)指導(dǎo)和疏導(dǎo);要把“三助一”活動(dòng)落到實(shí)處，對(duì)行為后進(jìn)生、學(xué)業(yè)后進(jìn)生、心理問題生，有針對(duì)性地進(jìn)行思想引導(dǎo)、學(xué)習(xí)指導(dǎo)、心理疏導(dǎo)，做好問題生與邊緣生的轉(zhuǎn)化與推進(jìn)工作，建立幫助、跟蹤、談心的檔案。
(四)狠抓常規(guī)管理，加強(qiáng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，落實(shí)行為規(guī)范。
1.利用學(xué)?，F(xiàn)有的“三位一體”的德育管理網(wǎng)絡(luò)，加大常規(guī)管理力度，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的督查。
2.充分利用校園廣播、櫥窗等渠道，利用班會(huì)、國(guó)旗下講話等時(shí)間段，加強(qiáng)學(xué)生文明禮貌、安全衛(wèi)生等常規(guī)教育宣傳，引導(dǎo)學(xué)生做到：向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞事告別;把禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長(zhǎng)輩、把謙讓帶向社會(huì);做到地面無痰跡、室內(nèi)無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。
3.把行為規(guī)范教育貫穿在學(xué)校德育課程始終，滲透在文化課教學(xué)之中，做到全員參與德育管理。
(五)培養(yǎng)學(xué)生自主管理能力，開展信心激勵(lì)教育，打造“成人成才成功”德育特色。
1.學(xué)校和班級(jí)要圍繞德育目標(biāo)，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和班級(jí)實(shí)際開展有針對(duì)性的德育活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生參與到班級(jí)和學(xué)校的管理中，充分發(fā)揮學(xué)生共同“參政”，當(dāng)家作主的自主意識(shí)，從而實(shí)現(xiàn)每一位學(xué)生是自己的主人，是班級(jí)的主人，是學(xué)校的主人。
2.重視對(duì)學(xué)生的信心激勵(lì)教育。
一是在開展的教育活動(dòng)中融入“信心激勵(lì)”要素。為了彰顯學(xué)校的德育特色，圍繞德育目標(biāo)，我們開展了豐富多彩的德育活動(dòng)，我們充分利用這些活動(dòng)開展課題研究，引入激勵(lì)要素，如：利用班務(wù)招標(biāo)活動(dòng)最大限度的在班級(jí)中鼓勵(lì)和培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行自主性管理，激勵(lì)學(xué)生自主性管理和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性能力。
二是在總結(jié)已有成功經(jīng)驗(yàn)中提煉“信心激勵(lì)”方法。其實(shí)我校不少優(yōu)秀教師早已在激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，轉(zhuǎn)變困難學(xué)生等方面取得了成績(jī)與經(jīng)驗(yàn)，對(duì)這些經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)提煉或從中尋找新的生長(zhǎng)點(diǎn)，既是引導(dǎo)教師開展研究的思路，也是我們開展激勵(lì)教育可利用的寶貴資源。
三是在先進(jìn)理論指導(dǎo)下尋找“信心激勵(lì)”創(chuàng)新生長(zhǎng)點(diǎn)。
課堂是開展激勵(lì)教育的主陣地。教師結(jié)合自己的教育工作，在教學(xué)過程中融入激勵(lì)教育，激發(fā)學(xué)生興趣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，激發(fā)同學(xué)的內(nèi)在潛力。
(六)德育專題教育形成序列，發(fā)揮強(qiáng)大德育功能。
開展豐富多彩的德育活動(dòng)，提高學(xué)生的整體素質(zhì)。通過主題班會(huì)、專家講座、重大節(jié)日、校園文化藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)，開展形式多樣有積極意義的文體活動(dòng)，讓學(xué)生展示特長(zhǎng)，張揚(yáng)個(gè)性。
(1)增強(qiáng)道德教育的計(jì)劃性。本學(xué)期的德育工作重點(diǎn)：守紀(jì)自律，文明禮貌、愛國(guó)感恩，張揚(yáng)個(gè)性。同時(shí)以“成人成才成功”的育人目標(biāo)貫徹始終，一個(gè)年級(jí)段突出一個(gè)重點(diǎn)，一個(gè)時(shí)間段突出一個(gè)主題，例會(huì)、班會(huì)、主題教育專題都圍繞同一個(gè)主題開展教育活動(dòng)，形成強(qiáng)大的德育氛圍。
(2)利用板報(bào)、櫥窗、宣傳欄、校園廣播等宣傳陣地加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行科技、體育、美術(shù)、衛(wèi)生等知識(shí)的宣傳，擴(kuò)大同學(xué)們的知識(shí)面，提高同學(xué)們的綜合素養(yǎng)。
(3)開展校園文體藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，讓更多的學(xué)生有參與和成功的機(jī)會(huì)。
校長(zhǎng)周工作計(jì)劃篇十五
在20xx-20xx年學(xué)年度，我將在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，積極開展各項(xiàng)工作，按照年度工作計(jì)劃和分管工作安排以及兼職的生物學(xué)科的教學(xué)工作安排，團(tuán)結(jié)一致，積極協(xié)調(diào)，身先士卒，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，在工作中始終堅(jiān)持飽滿的工作熱情，積極的工作態(tài)度，保證辦公室各項(xiàng)工作全方位地為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)、為全體師生員工服務(wù)，保證教書育人，高效率完成本學(xué)科教學(xué)任務(wù)，我鄭重承諾如下：
一、深化學(xué)習(xí)、努力提高理論水平。
作為學(xué)校副校長(zhǎng)、辦公室主任、八年級(jí)生物科教師，我始終堅(jiān)持堅(jiān)定的政治立場(chǎng)，在思想上、行動(dòng)上與黨中央保持高度一致，嚴(yán)于律己，團(tuán)結(jié)同志，盡職守則，勤奮工作，與時(shí)俱進(jìn)，努力做落實(shí)"三個(gè)代表"，構(gòu)建和諧社會(huì)的實(shí)踐。認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想及創(chuàng)建和諧社會(huì)思想，創(chuàng)建和諧校園和諧工作環(huán)境，認(rèn)真撰寫了學(xué)習(xí)體會(huì)、黨性剖析材料及個(gè)人學(xué)習(xí)方案，進(jìn)一步增強(qiáng)自己的黨員意識(shí)和黨員責(zé)任感，增強(qiáng)政治敏銳性和鑒別力，增強(qiáng)用理論指導(dǎo)工作的意識(shí)和能力。
二、擺正位置、做好服務(wù)工作。
作為分管行政總務(wù)副校長(zhǎng)兼辦公室主任，最重要的是要擺正自己的位置，清楚自己所應(yīng)具備的職責(zé)和應(yīng)盡的責(zé)任。時(shí)刻提醒自己必須有高度的事業(yè)心，要甘心吃苦，有功不居，努力做好參謀、協(xié)調(diào)、聯(lián)絡(luò)、督導(dǎo)和服務(wù)工作。在工作中，盡量發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，積極主動(dòng)地想問題，辦事情，力爭(zhēng)把各項(xiàng)服務(wù)都做在領(lǐng)導(dǎo)決策前，同時(shí)注意做好經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。在貫徹領(lǐng)導(dǎo)旨意或在催辦、督辦工作時(shí)，積極從共同做好工作的良好愿望出發(fā)，尊重每個(gè)部門的每一位同志，尊重每個(gè)職務(wù)角色的重要性，切實(shí)做好協(xié)調(diào)和督辦工作，促進(jìn)全校各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。
三、兢兢業(yè)業(yè)，搞好事務(wù)工作。
辦公室擔(dān)負(fù)著全校的文字處理、檔案管理、接待、會(huì)務(wù)、人事管理、工資管理、精神文明文明建設(shè)等多項(xiàng)工作，是學(xué)校信息傳遞、落實(shí)政策、上下內(nèi)外溝通的窗口，是全校各項(xiàng)工作起輔助作用的綜合職能部門，既要承擔(dān)繁忙的事務(wù)，又要參與政務(wù)，做好校領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手。我們的工作不象教學(xué)部門那樣可以量化出來，也沒有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)可以恒量我們的工作。。而辦公室是學(xué)校的協(xié)調(diào)部門，承擔(dān)著協(xié)調(diào)、聯(lián)絡(luò)、督導(dǎo)的重要職能，為配合學(xué)校做好這些工作，辦公室全體工作人員除按要求完成日常的文件起草、檔案管理、資料搜集整理各項(xiàng)工作外，在各項(xiàng)活動(dòng)都時(shí)間緊、人員少的情況下，保證團(tuán)結(jié)協(xié)作、不計(jì)較個(gè)人得失的堅(jiān)守工作崗位，以認(rèn)真負(fù)責(zé)地態(tài)度、高質(zhì)量地完成領(lǐng)導(dǎo)交給我們的任務(wù)，力爭(zhēng)為學(xué)校各項(xiàng)工作有序進(jìn)行做出我們的貢獻(xiàn)。
四、人事工作。
群眾利益無小事，職稱評(píng)審、人事、調(diào)資等工作是學(xué)校辦公室的重頭工作，也是關(guān)系到每位教師切身利益的大事，由于學(xué)?，F(xiàn)在崗教職工人數(shù)已達(dá)120多人，無論是工資還是職稱，業(yè)務(wù)量都較以往成倍增長(zhǎng)，但仍舊是一個(gè)專職干事，在辦公室工作雜、業(yè)務(wù)量大、需要協(xié)調(diào)的事情多的情況下，我們依舊嚴(yán)格按照上級(jí)部門要求，高質(zhì)量認(rèn)真完各項(xiàng)人事工作，完成教職工考核工作;在時(shí)間緊、工作量大的情況下，我們辦公室工作人員哪怕加班加點(diǎn)，也要認(rèn)真做好全校128名教職工的人事工作。
五、積極投入教育教學(xué)管理工作。
根據(jù)分工情況，積極投入所包年級(jí)管理工作。從學(xué)年開始我將和年級(jí)主任深入班級(jí)，深入學(xué)生，檢查備課、作業(yè)情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)總結(jié)，采取措施，因勢(shì)利導(dǎo)，并認(rèn)真分析記錄;認(rèn)真組織聽、評(píng)課活動(dòng)，正常開展學(xué)科組教研，集體備課、聽課、評(píng)課;及時(shí)組織年級(jí)教情、學(xué)情分析會(huì)，家長(zhǎng)座談會(huì)，和家長(zhǎng)、教師、學(xué)生積極溝通，提倡全年級(jí)“一個(gè)都不能拉下”，促進(jìn)學(xué)生大面積進(jìn)步，為實(shí)現(xiàn)學(xué)?！熬胖袩o差生”宏偉目標(biāo)而努力。
六、認(rèn)真搞好學(xué)科教學(xué)工作。
5、認(rèn)真開展生物課外活動(dòng)，開拓學(xué)生知識(shí)面，培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)系生活，聯(lián)系實(shí)際，聯(lián)系社會(huì)的新的生物觀，學(xué)會(huì)運(yùn)用知識(shí)，解決實(shí)際生活問題，分析現(xiàn)象，使他們從小對(duì)祖國(guó)對(duì)社會(huì)對(duì)生活環(huán)境，有一個(gè)科學(xué)的認(rèn)識(shí)，樹立學(xué)好生物學(xué)，長(zhǎng)大立志報(bào)國(guó)，報(bào)效社會(huì)的遠(yuǎn)大志向。
總之，在新的一年中，本人將在校領(lǐng)導(dǎo)黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真負(fù)責(zé)地開展各項(xiàng)工作，但由于事務(wù)多、事情雜，在工作中難免有急燥情緒，用理論指導(dǎo)實(shí)際工作的水平也尚有欠缺，希望各位同事事和領(lǐng)導(dǎo)給予諒解，在今后工作中我將虛心接受大家批評(píng)和監(jiān)督，不斷進(jìn)步，努力與大家一道為學(xué)校的發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。
校長(zhǎng)周工作計(jì)劃篇十六
為了學(xué)校的全面發(fā)展，堅(jiān)持學(xué)校“以德育人，以愛育人，師生校共同發(fā)展”的辦學(xué)思想理念，把德育工作、安全工作放在首位，全面深化推進(jìn)課堂教學(xué)改革。在上級(jí)教育主管部門和張斌校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)之下，當(dāng)好學(xué)校校長(zhǎng)的參謀助手，特?cái)M定本學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃：
務(wù)實(shí)自己的分內(nèi)工作，堅(jiān)持維護(hù)學(xué)校利益為出發(fā)點(diǎn)，協(xié)助校長(zhǎng)把學(xué)校人、財(cái)、物管理好，積極參與學(xué)校重大事務(wù)的決策管理，為學(xué)校謀發(fā)展，當(dāng)好校長(zhǎng)的參謀和助手，為校長(zhǎng)分擔(dān)工作任務(wù)，幫助校長(zhǎng)排憂解難，積極按時(shí)完成校長(zhǎng)交辦的各項(xiàng)臨時(shí)性工作。
本學(xué)期繼續(xù)做好督導(dǎo)評(píng)估迎檢工作，作為剛上任的'我來說，很多地方需要學(xué)習(xí)，在全體教師的大力支持努力之下，歷年我校督導(dǎo)評(píng)估取得了良好成成績(jī)，本學(xué)期繼續(xù)發(fā)揚(yáng)全體教師的工作作風(fēng)，力爭(zhēng)使督導(dǎo)評(píng)估成績(jī)保良爭(zhēng)優(yōu)，通過督導(dǎo)評(píng)估工作來提升我校的辦學(xué)水平。
本學(xué)期協(xié)助好辦公室主任做好辦公室日常工作，召開入學(xué)教育學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì)、每周的全體教師會(huì)議、學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)、日常性重大活動(dòng)，指導(dǎo)辦公室做好學(xué)校日常工作資料收集，上傳下達(dá)各項(xiàng)文件通知，做好學(xué)校考勤工作統(tǒng)計(jì)，編寫好學(xué)校活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)。
校長(zhǎng)周工作計(jì)劃篇十七
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持育人為本，德育為先，把立德樹人作為學(xué)校教育的根本任務(wù)。以素質(zhì)教育為統(tǒng)領(lǐng)，創(chuàng)新德育工作模式。創(chuàng)新德育工作載體，以“三愛”、“三心”為主線，推進(jìn)“五個(gè)校園”建設(shè)，把德育融入學(xué)校工作的各個(gè)環(huán)節(jié);創(chuàng)新德育工作途徑，開展校園文化創(chuàng)建活動(dòng)。為進(jìn)一步深化推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高育人質(zhì)量，形成系統(tǒng)化、科學(xué)化的德育工作機(jī)制，努力構(gòu)建具有本校特色的德育工作新體系。
二、工作要點(diǎn)。
(一)創(chuàng)新德育工作模式，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。
1、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。強(qiáng)化新班主任的上崗培訓(xùn)工作，學(xué)校要開展“師徒結(jié)對(duì)”系列活動(dòng)，積極推動(dòng)學(xué)校形成班主任的校本化培訓(xùn)機(jī)制，有效提升班主任隊(duì)伍的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，建立和完善班主任評(píng)優(yōu)激勵(lì)機(jī)制。加強(qiáng)對(duì)班主任應(yīng)該具有的專業(yè)道德和專業(yè)能力的培養(yǎng)，在年內(nèi)將舉辦一次班主任基本功單項(xiàng)比賽，努力為班主任的快速健康成長(zhǎng)搭建平臺(tái)。
2、建立行政人員幫教制度。學(xué)校要將班主任對(duì)班級(jí)的全面管理與行政人員對(duì)被幫教學(xué)生的個(gè)別教育有機(jī)整合，使兩者相輔相成、相得益彰，發(fā)揮教育的整合效應(yīng)。同時(shí)，要配套建立被幫教學(xué)生成長(zhǎng)檔案制度、定期談心與交流制度、工作例會(huì)制度、家校聯(lián)系制度等，使工作有章可循，管理規(guī)范。
3、開展中隊(duì)管理文化建設(shè)。以爭(zhēng)當(dāng)“四好少年”活動(dòng)為載體，探索中隊(duì)形象大使推介制度。采取以年級(jí)為主、學(xué)校為系統(tǒng)的形式開展，主要將傳統(tǒng)班級(jí)管理中的一般獎(jiǎng)勵(lì)評(píng)比、批評(píng)檢查、制度規(guī)范、班級(jí)活動(dòng)轉(zhuǎn)變?yōu)橐环N班級(jí)管理文化創(chuàng)建，大力開展以中隊(duì)為主體的班級(jí)形象大使推介、主題班會(huì)創(chuàng)意競(jìng)賽等新穎的校本化活動(dòng)形式，夯實(shí)班級(jí)管理文化建設(shè)與制度建設(shè)。
4、強(qiáng)化青少年法制教育。增強(qiáng)青少年學(xué)法、知法、守法、護(hù)法意識(shí)，有機(jī)結(jié)合青少年心理健康教育和青少年社會(huì)綜合實(shí)踐，在繼續(xù)采用法制教育報(bào)告講座等傳統(tǒng)模式的基礎(chǔ)上，創(chuàng)新開展法制教育基地參觀訪問、學(xué)生申訴制度建立、聽證會(huì)探索等工作，鮮活青少年法制教育的內(nèi)容，建立健全法制教育個(gè)人和集體相關(guān)檔案。
5、重視家?；?dòng)。通過家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、家訪、校園開放日、優(yōu)秀家長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)推廣等多種形式，加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)培訓(xùn)，努力提高家長(zhǎng)的家庭教育水平，使學(xué)校教育的理念不斷地“融入”到家長(zhǎng)的教育孩子行為之中，促進(jìn)家庭教育與學(xué)校教育逐步趨向吻合。逐步建立網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校，創(chuàng)造有利的教育氛圍。完善家長(zhǎng)學(xué)校的管理，做到組織落實(shí)、時(shí)間落實(shí)、講課人員落實(shí)、家長(zhǎng)聽課落實(shí)。
(二)創(chuàng)新德育工作載體，推進(jìn)校園文化建設(shè)。
1、平安校園建設(shè)。制定與完善學(xué)校安保應(yīng)急等相關(guān)制度，成立護(hù)校隊(duì)，強(qiáng)化管理人員和全體教職員工“人人都是德育工作者”、“教育無小事”等觀念，營(yíng)建全員育人氛圍，真正體現(xiàn)全體教職員工對(duì)學(xué)生道德教育的責(zé)任感和主動(dòng)性。
2、人文校園建設(shè)。創(chuàng)建人文校園，注重精神文化建設(shè)。結(jié)合學(xué)校特色建設(shè)，以“梅蘭竹菊”以及唐詩(shī)宋持等精神文化為引領(lǐng)，通過“讀、誦、講、唱”，豐富師生精神生活;通過開展溫馨、關(guān)心、尊重等“三愛、三新”等主題活動(dòng)，體現(xiàn)學(xué)校人文關(guān)懷;通過“為他人著想，為團(tuán)隊(duì)著想”的教育，體現(xiàn)教育的人文價(jià)值，通過“快樂自己、負(fù)責(zé)他人”主題活動(dòng)的參與性體驗(yàn)，體現(xiàn)教育的人文意義。
3、健康校園建設(shè)。結(jié)合“陽(yáng)光體育大聯(lián)賽”，大力開展健康校園、陽(yáng)光心理主題活動(dòng)，通過大課間、體藝活動(dòng)、經(jīng)典誦讀、心理健康教育等活動(dòng)的開展，使師生身心得到浸潤(rùn)，精神得到呵護(hù)，思想得到升華。
4、數(shù)字校園建設(shè)。創(chuàng)建數(shù)字校園，立足為師生提供思想交流平臺(tái)。逐步利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)開展論壇、博客、qq、飛信、msn等進(jìn)行師生學(xué)習(xí)、生活、思想的交流與問題討論活動(dòng)，提倡開設(shè)與學(xué)校、家庭的校外網(wǎng)絡(luò)交流服務(wù)建設(shè)，通過數(shù)字校園建設(shè)，為學(xué)校德育工作現(xiàn)代化、信息化和導(dǎo)向性開拓新的方法與途徑。
5、綠色校園建設(shè)。創(chuàng)建綠色校園，遵循以師生為本的理念，學(xué)校要為老師創(chuàng)設(shè)和諧、關(guān)懷、理解、專業(yè)發(fā)展支持平臺(tái)，開展溫馨辦公室、溫馨教室、文化教室創(chuàng)建活動(dòng)。在綠色校園建設(shè)過程中，要注重以學(xué)生發(fā)展為本，開展以環(huán)境保護(hù)為主題的學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，開展生命教育，為學(xué)生的發(fā)展和成長(zhǎng)負(fù)責(zé)。通過綠色校園的人文關(guān)懷，開辟師生“訴求”通道，可嘗試每月開展1～2次“無批評(píng)日”活動(dòng)，讓師生在綠色校園建設(shè)中真正體會(huì)到生命成長(zhǎng)的快樂。
(三)深化主題教育活動(dòng)，增強(qiáng)德育工作的實(shí)效性。
把主題教育活動(dòng)貫穿于各月份，做到主題明確，形式多樣，過程豐富，效果明顯。結(jié)合實(shí)例，搞好個(gè)案收集，及時(shí)宣傳報(bào)道。
九月份：規(guī)范行為習(xí)慣月。抓好一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，使學(xué)生養(yǎng)成良好的紀(jì)律習(xí)慣、禮儀習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和安全習(xí)慣，規(guī)范班級(jí)管理，確立良好的班風(fēng)。
十月份：弘揚(yáng)民族精神月。充分利用社會(huì)實(shí)踐基地開展生動(dòng)活潑的教育實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。
十一月份：家庭教育指導(dǎo)月。通過各類家長(zhǎng)活動(dòng)的開展，幫助家長(zhǎng)樹立先進(jìn)的教育理念，廣泛普及家庭教育知識(shí)，推廣先進(jìn)的家庭教育經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)家長(zhǎng)與學(xué)校、家長(zhǎng)與孩子之間的溝通，為學(xué)生健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的家庭教育氛圍。
一月份：爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)風(fēng)采月，充分發(fā)揮正面的激勵(lì)導(dǎo)向作用，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，健全和完善育人機(jī)制。
校長(zhǎng)周工作計(jì)劃篇十八
本學(xué)期教學(xué)工作，依據(jù)市教研室的教學(xué)工作思路和學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，科學(xué)地開展教學(xué)管理。以中心小學(xué)網(wǎng)站和博客聯(lián)盟為服務(wù)平臺(tái)，開展機(jī)愛學(xué)研究工作;以個(gè)學(xué)校教研博客為基地，強(qiáng)化教研組建設(shè);以小課題為載體，深化各級(jí)課題研究工作;以質(zhì)量工程評(píng)價(jià)為標(biāo)準(zhǔn)，開展課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng)，提高課堂教學(xué)的實(shí)效性。全面提高我校教學(xué)質(zhì)量。
重點(diǎn)工作：
依據(jù)陳袁灘中心小學(xué)教師評(píng)價(jià)方案，結(jié)合各學(xué)校實(shí)際，合理地完善教學(xué)管理工作。
以校本教研為載體，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，開展教學(xué)研究活動(dòng)。
強(qiáng)化學(xué)科管理，特別市薄弱學(xué)科的管理，達(dá)到教學(xué)均衡發(fā)展。
發(fā)揮骨干教師、學(xué)科帶頭人的作用，促進(jìn)教師共同提高。
具體工作：
各學(xué)校教務(wù)處要突出對(duì)教學(xué)過程的管理，做到常規(guī)工作不放松，特色工作要?jiǎng)?chuàng)新。同時(shí)中心小學(xué)將加大對(duì)教學(xué)的監(jiān)管力度，各學(xué)校要根據(jù)教足額的常規(guī)工作和特色工作，每月定期向中心小學(xué)教務(wù)處上報(bào)教師月考核量化結(jié)果。
以如何提高課堂教學(xué)質(zhì)量實(shí)效性為突破口，開展課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng)。各學(xué)校教研組要深入課堂中切合實(shí)際開展教研活動(dòng)。中心小學(xué)將在四月下旬舉行優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)。
以小課題研究為重點(diǎn)，繼續(xù)做好課題研究工作。在已著手研究的幾個(gè)不同類別的課題中，要求課題組成員積極參與，定期上報(bào)研究成果。已申報(bào)批準(zhǔn)立項(xiàng)的課題，應(yīng)迅速投入到研究工作中。
以中心教研組為龍頭，以各學(xué)校為教研基地，強(qiáng)化教研組建設(shè)。我們將以每所學(xué)校為一個(gè)教研組，以學(xué)科為個(gè)體開展活動(dòng)。中心小學(xué)負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)“英語教研組”“遠(yuǎn)程教育教研組”的'活動(dòng)，同時(shí)協(xié)調(diào)校際間的交流活動(dòng)。
合理有效的利用教學(xué)資源服務(wù)教學(xué)工作。充分發(fā)揮學(xué)校網(wǎng)站和博客聯(lián)盟的交流平臺(tái)，開展教學(xué)研究、信息交流、資源共享等活動(dòng)。有效的利用遠(yuǎn)程教育資源，各學(xué)校管理員要在設(shè)備維護(hù)、資源的下載、有效的利用上下功夫。我校作為“自治區(qū)級(jí)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育示范校”，就要充分發(fā)揮示范學(xué)校的作用，在先前取得的經(jīng)驗(yàn)和成果的基礎(chǔ)上，本學(xué)期要在資源的“用”字上很下功夫，發(fā)揮遠(yuǎn)程資源在學(xué)校各方面發(fā)展中的作用，要求全體教師根據(jù)自己的實(shí)際情況，針對(duì)兩種模式的特點(diǎn)，大力開展資源運(yùn)用的大練兵活動(dòng)，本學(xué)期：一是將分三個(gè)階段對(duì)學(xué)校和教職工運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源和網(wǎng)上資源進(jìn)行檢查;二是開展遠(yuǎn)程教育資源運(yùn)用的課題研究的征集和優(yōu)秀論文評(píng)選活動(dòng);三是在學(xué)生中進(jìn)行有關(guān)知識(shí)的競(jìng)賽活動(dòng)。中心小學(xué)將在三月下旬組織網(wǎng)絡(luò)教研和遠(yuǎn)程教育資源運(yùn)用觀摩交流評(píng)比活動(dòng)。
校發(fā)展不均衡，各學(xué)科教學(xué)有差異，一定程度上影響著我校教育教學(xué)的發(fā)展。語文學(xué)科教學(xué)質(zhì)量不高始終影響著我校的教學(xué)質(zhì)量，本學(xué)期將從師資培訓(xùn)、教學(xué)研討、提高學(xué)生素養(yǎng)等工作入手。召開“讀課外書、寫規(guī)范字、誦經(jīng)典詩(shī)文”活動(dòng)。從語文教學(xué)的薄弱環(huán)節(jié)切入，夯實(shí)各個(gè)環(huán)節(jié)。
繼續(xù)鞏固數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)學(xué)科的成果，并不斷深化，以此帶動(dòng)其他學(xué)科均衡發(fā)展。開展校際間的教學(xué)交流活動(dòng)，使各項(xiàng)工作協(xié)調(diào)發(fā)展。
校長(zhǎng)周工作計(jì)劃篇十九
青少年法制教育是我國(guó)社會(huì)主義法制建設(shè)的重要內(nèi)容，是實(shí)施依法治國(guó)和以德治國(guó)方略的重要基礎(chǔ)。當(dāng)前，青少年違法犯罪問題較為突出，校園暴力事件屢見報(bào)端，因此加強(qiáng)青少年法制教育對(duì)維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，具有十分重要的作用，必須引起學(xué)校和全社會(huì)的共同關(guān)注。
根據(jù)教育部、司法部、中央綜治辦、共青團(tuán)中央聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)青少年學(xué)生法制教育工作的若干意見》以及縣有關(guān)文件精神，結(jié)合我鄉(xiāng)教育的實(shí)際情況，對(duì)本年度青少年法制教育課程安排如下：
一、各學(xué)校要結(jié)合“弘揚(yáng)和培育民族精神宣傳教育月”、“公民道德建設(shè)宣傳日”和“全國(guó)法制教育宣傳月”活動(dòng)，采取多種形式，在社會(huì)和學(xué)生中大力宣傳《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》，把誠(chéng)信教育、遵紀(jì)守法教育作為當(dāng)前和今后一段時(shí)間法制教育的重要內(nèi)容，在學(xué)生中形成知法、懂法、守法和誠(chéng)信做人的良好氛圍。要堅(jiān)持法制教育與思想政治教育、道德紀(jì)律教育、科技文化教育、社會(huì)實(shí)踐教育相結(jié)合。要充分發(fā)揮學(xué)校教育主陣地、課堂學(xué)科教學(xué)主渠道作用，提高法制教育的實(shí)效性。學(xué)校要通過《品德與生活》、《品德與社會(huì)》、《自然》、《社會(huì)》等相關(guān)學(xué)科進(jìn)行法律常識(shí)的啟蒙教育。運(yùn)用生動(dòng)、形象的教育方式，對(duì)學(xué)生普及有關(guān)法律知職，培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)和分辨是非的能力。養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好品德。并通過法律知識(shí)競(jìng)賽、讀書實(shí)踐活動(dòng)、參觀訪問等生動(dòng)形象、形式多樣的法制實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)在校學(xué)生的法律意識(shí)、依法辦事意識(shí)，從而提高明辨是非、自我約束、自我保護(hù)的能力，培養(yǎng)和提高青少年學(xué)生的法律素質(zhì)，防和減少違法犯罪行為的發(fā)生。要加強(qiáng)學(xué)生良好行為規(guī)范養(yǎng)成教育。要認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部新頒布的《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，為中小學(xué)生形成遵紀(jì)守法的意識(shí)打好基礎(chǔ)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師要和村、學(xué)生家庭經(jīng)常取得聯(lián)系，對(duì)重點(diǎn)問題學(xué)生要進(jìn)行專門的研究，建立學(xué)校、社會(huì)、家庭相互配合，重點(diǎn)幫教，尤其要加強(qiáng)學(xué)生非在校時(shí)間段的跟蹤管理。要主動(dòng)與有關(guān)部門配合，加強(qiáng)校內(nèi)外治安環(huán)境的治理。
二、各法制副校長(zhǎng)教學(xué)時(shí)間和分工安排：
各法制副校長(zhǎng)分成兩組：第一組由盧老師、王老師組成，主要負(fù)責(zé)鄉(xiāng)學(xué)校和小學(xué)。第二組由劉老師、李老師組成，主要負(fù)責(zé)鄉(xiāng)青山學(xué)校和煙竹坪小學(xué)。上學(xué)期主要講解《未成年保護(hù)法》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》等內(nèi)容，在3月底完成可是計(jì)劃。下學(xué)期主要講解《預(yù)防青少年犯罪》和《未成年人思想道德教育》等內(nèi)容。在教學(xué)過程中實(shí)行“四結(jié)合”：即法制教育與德育工作相結(jié)合，法制教育與教學(xué)工作相結(jié)合，校內(nèi)教育與校外教育相結(jié)合，學(xué)法與守法用法相結(jié)合，把知識(shí)的傳授與法紀(jì)教育融為一體，積極創(chuàng)建“依法治校先進(jìn)學(xué)?！?。
青少年是國(guó)家的未來和希望，他們的自身素質(zhì)特別是法律素質(zhì)如何，直接影響著我國(guó)依法治國(guó)、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的進(jìn)程，我們要加大對(duì)青少年法制教育工作的力度，圍繞增強(qiáng)法制教育的針對(duì)性和實(shí)效性，以培養(yǎng)青少年法制觀念，提高青少年法律素質(zhì)為目標(biāo)，積極探索青少年法制教育的有效途徑，不斷提高青少年法制教育的成效，為推進(jìn)依法治國(guó)、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的進(jìn)程，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興作出積極貢獻(xiàn)!
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