管理復(fù)查報(bào)告（優(yōu)質(zhì)19篇）

撰寫報(bào)告時(shí)，應(yīng)注重文字的規(guī)范和規(guī)范性，以提高報(bào)告的可讀性和可信度。在撰寫報(bào)告的過(guò)程中，要進(jìn)行不斷的修改和完善，確保報(bào)告的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)更加完備和合理。在寫報(bào)告時(shí)，要注意提供充分的證據(jù)和數(shù)據(jù)來(lái)支持你的觀點(diǎn)，增加報(bào)告的可信度和說(shuō)服力。

管理復(fù)查報(bào)告篇一

6月28日至8月25日。

xx教育局電教站。

今年7月28日至8月25日，我有幸在xx教育局電教站進(jìn)行為期28天的實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)中，我在部門領(lǐng)導(dǎo)同事的熱心指導(dǎo)下，積極參與部門的購(gòu)銷工作，注意把書本上學(xué)到的采購(gòu)與供應(yīng)鏈管理知識(shí)及相關(guān)的物流知識(shí)對(duì)照實(shí)際工作，用理論知識(shí)加深對(duì)實(shí)際工作的認(rèn)識(shí)，用實(shí)踐驗(yàn)證所學(xué)的物流管理理論，探求物流管理工作的本質(zhì)與規(guī)律。簡(jiǎn)短的實(shí)習(xí)生活，既緊張，又新奇，收獲也很多。通過(guò)實(shí)習(xí)，使我對(duì)物流管理工作有了深層次的感性和理性的認(rèn)識(shí)。

“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行?！痹诙虝旱膶?shí)習(xí)過(guò)程中，我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識(shí)的匱乏，剛開始的一段時(shí)間里，對(duì)一些工作感到無(wú)從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過(guò)。在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)得不錯(cuò)，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”的含義。

此次實(shí)習(xí)主要崗位是購(gòu)銷員，我實(shí)習(xí)所在的電教站主要是負(fù)責(zé)采購(gòu)與供應(yīng)電教設(shè)備給整個(gè)縣的5所高中，10所中學(xué)，和8個(gè)鎮(zhèn)的小學(xué)。電教站在采購(gòu)之前首先要做的工作是“需求的確定與重新評(píng)估”，為此必須對(duì)每所學(xué)校所申請(qǐng)的電教設(shè)備需求進(jìn)行調(diào)查與鑒定，然后定義和評(píng)估各學(xué)校的需求。這一過(guò)程很繁瑣，根據(jù)各學(xué)校提交的申請(qǐng)報(bào)告，電教站有責(zé)任對(duì)實(shí)際情況進(jìn)行核實(shí)，以防資源的浪費(fèi)與虛假。實(shí)習(xí)的第一周，賴主任就帶我到其中的一所中學(xué)進(jìn)行鑒定與評(píng)估。第二步是根據(jù)需求確定采購(gòu)的類型，進(jìn)而進(jìn)行市場(chǎng)分析，分析當(dāng)前市場(chǎng)電教設(shè)備的生產(chǎn)與供應(yīng)情況。第三步，選擇供應(yīng)商。確定所有可能的供應(yīng)商，并對(duì)所有資源進(jìn)行初步評(píng)估。某些供應(yīng)商為達(dá)到目的難免會(huì)弄虛作假，夸大其詞，所以電教站得對(duì)這些資源進(jìn)行調(diào)查，選擇有信譽(yù)的，能提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)與有保證的設(shè)備，這不僅關(guān)乎教育局的經(jīng)費(fèi)有效支出，更涉及用戶也就是學(xué)校教師與學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量。這一系列的工作都是為了達(dá)到以最少的成本獲得最大的效益的目的。選擇了供應(yīng)商后與其就價(jià)格，質(zhì)量，運(yùn)輸與配送及售后服務(wù)的談判。爭(zhēng)取彼此信任，友好合作，再簽定合同。第四步，接受產(chǎn)品發(fā)運(yùn)與服務(wù)。當(dāng)然這過(guò)程中的產(chǎn)品損壞或者是丟失問(wèn)題的解決辦法是由供應(yīng)商與其所選的運(yùn)輸公司之間確定的，所以設(shè)備在此過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，電教部只需與供應(yīng)商交涉。此外，運(yùn)輸采用的是門到門的方式，也就是供應(yīng)商直接將設(shè)備送至學(xué)校。因此電教部避免了庫(kù)存問(wèn)題，節(jié)約了庫(kù)存費(fèi)用，實(shí)現(xiàn)了零庫(kù)存，jit的.理念。最后，對(duì)所采購(gòu)設(shè)備進(jìn)行評(píng)價(jià)，及供應(yīng)后的跟蹤反饋。這一部分的工作電教站有專門的人員負(fù)責(zé)與學(xué)校方面的聯(lián)系，將學(xué)校反應(yīng)的情況及時(shí)收集整理，再反饋給供應(yīng)商。

“千里之行，始于足下”，這21天短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)大多來(lái)自領(lǐng)導(dǎo)和同事們的教導(dǎo)，這是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對(duì)于自己這樣一個(gè)面臨兩年后將步入社會(huì)的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們也是很好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，我們可以向他們學(xué)習(xí)的知識(shí)與道理很多。通過(guò)這次的實(shí)習(xí)，我對(duì)自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，也是對(duì)這兩年大學(xué)里所學(xué)知識(shí)的鞏固與運(yùn)用。從這次實(shí)習(xí)中，我體會(huì)到了實(shí)際的工作與書本上的知識(shí)是有一定距離的，并且需要進(jìn)一步的再學(xué)習(xí)。雖然這次實(shí)習(xí)的業(yè)務(wù)多集中于比較簡(jiǎn)單的采購(gòu)與供應(yīng)，但是，這幫助我更深層次地理解采購(gòu)與供應(yīng)鏈管理流程提供了極大的幫助。我體會(huì)到，如果將我們?cè)诖髮W(xué)里所學(xué)的知識(shí)與更多的實(shí)踐結(jié)合在一起，用實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)真理，使一個(gè)本科生具備較強(qiáng)的處理基本實(shí)務(wù)的能力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)，這才是我們學(xué)習(xí)與實(shí)習(xí)的真正目的。此次實(shí)習(xí)，受益匪淺。

管理復(fù)查報(bào)告篇二

這次全區(qū)信訪穩(wěn)定工作會(huì)議的主要任務(wù)是：總結(jié)去年工作，分析目前形勢(shì)，部署今年任務(wù)，動(dòng)員全區(qū)黨政組織勵(lì)精圖治、開拓進(jìn)取，全力做好新形勢(shì)下的信訪穩(wěn)定工作，努力構(gòu)建我區(qū)和諧穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境。下面，我重點(diǎn)講三方面問(wèn)題。

一、全區(qū)信訪、政法穩(wěn)定工作的基本情況。

20xx年，全區(qū)共受理群眾來(lái)信來(lái)訪n案次，同比增加n案次，其中集體訪n案次，n人次，同比增加n案次，個(gè)體訪n案次，同比增加n案次；全年共發(fā)刑事案件n起，破案n起，破案率n%；受理治安案件n起，查處n起，共打擊處理各類違法犯罪人員n人。群防、群治組織發(fā)揮了應(yīng)有的作用，確保了全年未發(fā)生有影響的重特大治安刑事案件和其他災(zāi)害事故。這些成果說(shuō)明，我區(qū)環(huán)境是安全的，社會(huì)是穩(wěn)定的，我區(qū)是值得創(chuàng)業(yè)者信賴和能使百姓安居樂(lè)業(yè)的一方熱土。

在過(guò)去的一年里，全區(qū)信訪、政法穩(wěn)定工作，在市委政法委、市委、市政府信訪辦的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我區(qū)政府緊緊圍繞改革、發(fā)展、穩(wěn)定的工作大局，一方面抓經(jīng)濟(jì)的超常發(fā)展，另方面重點(diǎn)抓影響穩(wěn)定的突出信訪問(wèn)題，通過(guò)采取特殊的工作體制、工作措施，充分調(diào)動(dòng)、整合各職能部門工作力量，為維護(hù)全區(qū)、乃至全市的穩(wěn)定做出了努力和貢獻(xiàn)。我區(qū)也因此被評(píng)為市委、市政府20xx年度信訪穩(wěn)定、綜治工作先進(jìn)單位。這里面凝聚著廣大干部職工的艱辛和汗水。在此，我代表我區(qū)黨委、政府向關(guān)心、支持我們的市委、市政府領(lǐng)導(dǎo)及辛勤工作在維穩(wěn)戰(zhàn)線上的廣大干部職工、公安民警，向你們?yōu)槲覅^(qū)穩(wěn)定工作做出的貢獻(xiàn)表示最崇高的敬意和真誠(chéng)的感謝！

20xx年我區(qū)主要做了以下幾項(xiàng)工作：

（一）立足長(zhǎng)效，加強(qiáng)體系建設(shè)，為信訪穩(wěn)定工作提供強(qiáng)有力的組織保證。

20xx年是我區(qū)“五年快發(fā)展”的重要一年，經(jīng)濟(jì)工作能否按照既定目標(biāo)取得超?？焖侔l(fā)展，關(guān)系我區(qū)未來(lái)的長(zhǎng)足發(fā)展，而良好的社會(huì)穩(wěn)定環(huán)境是經(jīng)濟(jì)工作和社會(huì)事業(yè)全面發(fā)展的前提條件和重要保障。

三是以提升站位，提高能力，轉(zhuǎn)變作風(fēng)為要求，加強(qiáng)信訪干部隊(duì)伍的建設(shè)。通過(guò)提高站位，使信訪干部善于從政治的全局的高度分析問(wèn)題，增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力，增強(qiáng)工作主動(dòng)性和創(chuàng)造性。通過(guò)提高能力，加強(qiáng)信訪干部隊(duì)伍素質(zhì)建設(shè)，更好地適應(yīng)新時(shí)期信訪工作。通過(guò)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，及時(shí)就地認(rèn)真解決群眾實(shí)際問(wèn)題，在抓具體促深入、抓重點(diǎn)帶一般、抓典型促提高上下功夫，從根本上杜絕、減少信訪問(wèn)題發(fā)生。

同志們，面對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù)，我區(qū)信訪穩(wěn)定工作繁重而艱巨，讓我們大家以高度的政治責(zé)任感，飽滿的工作熱情，扎實(shí)有效的工作，努力做好2005年信訪、政法穩(wěn)定工作，為構(gòu)建我區(qū)和諧社會(huì)和經(jīng)濟(jì)事業(yè)全面發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)。

管理復(fù)查報(bào)告篇三

我?，F(xiàn)有教職工111人，學(xué)生2322人，教學(xué)班42個(gè)。學(xué)校于1985年首次被評(píng)為__省文明單位，全體師生十分珍惜__省人民政府給予我們的這份榮譽(yù)。27年來(lái)，我們以深入開展文明單位創(chuàng)建活動(dòng)為抓手，秉承“蒙養(yǎng)品行、啟迪智慧、健體尚美、張揚(yáng)個(gè)性”的辦學(xué)思想，堅(jiān)守“弘德、崇文、樂(lè)學(xué)、致美”的校訓(xùn)，以建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系為根本，以提高師生素質(zhì)培育文明風(fēng)尚為目標(biāo)，以文昌文化、藝術(shù)特色教育為切入點(diǎn)，全面推行素質(zhì)教育，師生文明素養(yǎng)逐步提升，學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量得到家長(zhǎng)和社會(huì)認(rèn)可，連續(xù)27年保持了省級(jí)文明單位的光榮稱號(hào)。在新一輪文明單位復(fù)查登記申報(bào)中，我校提出了新的追求目標(biāo)：繼續(xù)保持省級(jí)文明單位這一榮譽(yù)，以繼續(xù)保持省級(jí)文明單位標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范辦學(xué)行為，實(shí)現(xiàn)師德師能和學(xué)校內(nèi)涵的新提升。

通過(guò)對(duì)照《四川省文明單位建設(shè)與管理辦法》和《__省省級(jí)文明單位測(cè)評(píng)細(xì)則(試行版)》進(jìn)行自測(cè)自評(píng)自查，我們認(rèn)為我校在組織領(lǐng)導(dǎo)、思想建設(shè)、辦學(xué)業(yè)績(jī)、校風(fēng)校貌、校園文化、學(xué)校特色建設(shè)等方方面面，為我們基層學(xué)校貫徹落實(shí)黨的十七大精神，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，落實(shí)“三風(fēng)”建設(shè)，依法治校，依法執(zhí)教，促進(jìn)校園和諧指出了方向，點(diǎn)明了抓手，自查得分為99分。現(xiàn)將我校鞏固、發(fā)展省級(jí)文明單位創(chuàng)建成果的主要情況自查報(bào)告于后：

一、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。

在省、市、縣精神文明建設(shè)委員會(huì)，在各級(jí)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在省精神文明辦、市委宣傳部、市精神文明辦的直接關(guān)心和指導(dǎo)下，通過(guò)全校教職工的共同努力，1985年梓潼縣文昌二小被省委、省政府首次命名為“省級(jí)文明單位”。27年來(lái)，學(xué)校支部、行政一班人始終不為成績(jī)而自滿，在思想認(rèn)識(shí)上，持著清醒頭腦，學(xué)校工作按省級(jí)文明單位的標(biāo)準(zhǔn)要求，按與時(shí)俱進(jìn)的發(fā)展態(tài)勢(shì)衡量，抓緊抓實(shí)創(chuàng)建工作，努力鞏固、發(fā)展創(chuàng)建成果;在指導(dǎo)思想上，學(xué)校班子始終堅(jiān)持“兩手抓、兩手都要硬”的指導(dǎo)思想，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹實(shí)施《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，扎實(shí)開展馬克思主義世界觀、人生觀、價(jià)值觀和教育，不斷深化“雙學(xué)”、“三講”和“四好”班子、“三優(yōu)一學(xué)”創(chuàng)建活動(dòng)，與時(shí)俱進(jìn)，以人為本，在鞏固中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展，不斷把學(xué)校精神文明建設(shè)提升到一個(gè)新的水平。

學(xué)校成立省級(jí)文明單位復(fù)查領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)李紹平任組長(zhǎng)、負(fù)總責(zé)，分管副校長(zhǎng)__任副組長(zhǎng)、具體抓，教導(dǎo)處、政教處、安全總務(wù)處、年級(jí)組、工會(huì)、團(tuán)支部、少先隊(duì)等機(jī)構(gòu)為領(lǐng)導(dǎo)小組成員并具體明確了各自責(zé)任，建立和完善了文明單位創(chuàng)建的長(zhǎng)效機(jī)制，從探源共識(shí)、思想共識(shí)、工作共識(shí)、行為共識(shí)、沉思共識(shí)等幾個(gè)方面確立了學(xué)校的辦學(xué)思想和文化共識(shí)，全面覆蓋，既掛帥又出征，人人履職盡責(zé)。同時(shí)，增設(shè)了創(chuàng)建辦公室，以加強(qiáng)各項(xiàng)工作的協(xié)調(diào)、督查和落實(shí)省級(jí)文明單位復(fù)查登記自查報(bào)告省級(jí)文明單位復(fù)查登記自查報(bào)告。學(xué)校行政每年專題研究2次以上文明單位創(chuàng)建工作，并將此作為學(xué)校的重要工作納入年度總體工作計(jì)劃一起部署、一起檢查考核，及時(shí)報(bào)送創(chuàng)建工作動(dòng)態(tài)和年度重大活動(dòng)計(jì)劃，并保證創(chuàng)建工作所需的財(cái)力、物力、人力、時(shí)間，形成了全校教職工齊心協(xié)力抓創(chuàng)建促發(fā)展的良好局面。

二、狠抓隊(duì)伍建設(shè)。

學(xué)校被命名為四川省文明單位以來(lái)，始終把進(jìn)一步加強(qiáng)教職工的思想道德、作風(fēng)和組織建設(shè)，全面提升教職工素質(zhì)，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的干部職工隊(duì)伍作為文明單位創(chuàng)建工作的重點(diǎn)，著力抓了以下幾個(gè)方面的工作：

(一)強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，建學(xué)習(xí)型學(xué)校。學(xué)校堅(jiān)持用社會(huì)主義精神文明建設(shè)的理論武裝頭腦，統(tǒng)一思想，組織全體教職工先后認(rèn)真學(xué)習(xí)了《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等內(nèi)容，從而進(jìn)一步加深了對(duì)精神文明建設(shè)重要性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了創(chuàng)建的自覺(jué)性。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以身作則，帶頭結(jié)合工作實(shí)際暢談學(xué)習(xí)體會(huì)、進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo);經(jīng)常組織開展專題性、戰(zhàn)役性理論學(xué)習(xí)，周密安排，按時(shí)檢查，保證教材，保證效果;大力支持教師參加各類外出學(xué)習(xí)活動(dòng)，學(xué)校積極為老師們搭建各種教學(xué)教研科研平臺(tái)，狠抓校本培訓(xùn)，全面提升教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)：一是專業(yè)引領(lǐng)平臺(tái)，二是領(lǐng)導(dǎo)引領(lǐng)平臺(tái)，三是骨干引領(lǐng)平臺(tái)，四是專題討論平臺(tái)，五是反思發(fā)展平臺(tái)，六是集體研討平臺(tái)，通過(guò)這些途徑，為教師搭建成長(zhǎng)平臺(tái)。使文昌二小理論學(xué)習(xí)和專業(yè)學(xué)習(xí)空氣濃厚，學(xué)風(fēng)優(yōu)良，教職工的理論素養(yǎng)、思想品德和職業(yè)道德水平有了較大提高。

(二)強(qiáng)作風(fēng)轉(zhuǎn)變，抓道德啟蒙。學(xué)校以“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”、“基層組織建設(shè)年”為載體，積極組織教職工開展?fàn)巸?yōu)創(chuàng)先、關(guān)鍵在于落實(shí)的干部作風(fēng)整頓、創(chuàng)建先進(jìn)基層黨組織等活動(dòng)，狠抓教職工的學(xué)習(xí)和提高，嚴(yán)明勞動(dòng)紀(jì)律，推進(jìn)落實(shí)，示范帶頭，集中整頓、督促檢查。通過(guò)全面動(dòng)員，扎實(shí)學(xué)習(xí)，梳理主要問(wèn)題，進(jìn)行深刻剖析，制定整改措施，狠抓整改落實(shí)，促進(jìn)了干群之間的相互理解、相互信任和相互支持，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)的凝聚力、向心力和戰(zhàn)斗力。凡涉及教職工切身利益的重大舉措，如崗位設(shè)置、績(jī)效考核等，學(xué)校都堅(jiān)持公平、公正、公開的原則，在廣泛征求教職工意見的基礎(chǔ)上通過(guò)行政會(huì)、年級(jí)主任會(huì)、教職工大會(huì)討論決定，不論資排輩，嚴(yán)格按照教代會(huì)審議通過(guò)的考核方案執(zhí)行，調(diào)動(dòng)了教師的工作積極性，全校教師中無(wú)違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象產(chǎn)生，老師們的敬業(yè)精神、團(tuán)隊(duì)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)明顯增強(qiáng)了，學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)成效顯著。

我們蒙養(yǎng)品行，傳承文昌智慧，落實(shí)教體局的德育主題活動(dòng)，我們積極開展了文昌文化進(jìn)校園活動(dòng)，編輯出版了校本教材《仰望文昌》、《蒙養(yǎng)韻語(yǔ)》，開設(shè)了每一日經(jīng)典誦讀活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生行孝、向善、誠(chéng)信的品德，收到了明顯的效果。既擴(kuò)大了學(xué)生的智慧，又陶冶了學(xué)生的情操，養(yǎng)成了良好的品行，使學(xué)生的道德養(yǎng)成教育不斷深入，道德素養(yǎng)不斷增強(qiáng)，受到了學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)各界的廣泛贊同。學(xué)校先后獲得綿陽(yáng)市教育系統(tǒng)20__年中華經(jīng)典誦讀大賽決賽一等獎(jiǎng)，20__年__市第二屆學(xué)習(xí)中華經(jīng)典之星，受到市委、市人了政府表彰。

(三)強(qiáng)普法教育，創(chuàng)平安校園。

為了增強(qiáng)教職工的法律意識(shí)和法制觀念，我們開展了多種形式的法制宣傳教育，提高師生法律素質(zhì)。一是積極創(chuàng)設(shè)載體，采用開展法制、安全知識(shí)講座、演講比賽、主題隊(duì)會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽、手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)等豐富多彩的活動(dòng)形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳教育;二是重視學(xué)生遵紀(jì)守法、遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度的教育，結(jié)合開展“校風(fēng)示范班”評(píng)比活動(dòng)，把法制教育滲透到評(píng)比的各項(xiàng)指標(biāo)中;三是積極開展“遠(yuǎn)離毒品，珍愛生命”教育，組織師生參加縣禁毒宣傳教育，禁毒宣誓簽名活動(dòng);四是積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的青少年學(xué)生法制__網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系和溝通，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育和管理。

(四)開道德講堂，學(xué)身邊好人。為了進(jìn)一步推進(jìn)我校師德建設(shè)和未成年人思想道德教育，發(fā)揮學(xué)校支部行政領(lǐng)導(dǎo)、師德模范、優(yōu)秀教師等先進(jìn)典型的帶頭示范作用，整合家庭、社區(qū)資源，我校結(jié)合校情實(shí)際，切實(shí)加強(qiáng)了“學(xué)校道德講堂”的建設(shè)工作，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的文昌二小道德講堂建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組和身邊的模范評(píng)選活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，，設(shè)學(xué)校會(huì)議室為固定“道德講堂”場(chǎng)所，由專兼職結(jié)合的宣講隊(duì)伍，邀請(qǐng)縣上評(píng)選的道德模范來(lái)我校宣講他們的事跡，現(xiàn)身說(shuō)法，以點(diǎn)帶面。同時(shí)，我們還發(fā)動(dòng)三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀少先隊(duì)員作為宣講員，發(fā)揮好身邊的模范的作用，開展了以“我聽、我看、我講、我議、我選、我行”為主要模式的多樣宣講活動(dòng)，做好了推薦評(píng)選身邊的模范工作，先后在教職工中評(píng)選出了愛崗敬業(yè)模范、為人師表模范、敬老愛親模范、個(gè)人品德模范等，并在全校范圍內(nèi)大力宣傳他們的模范風(fēng)采，使他們的感人事跡和高尚品德深入民心，在全校形成了追求先進(jìn)、崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)的良好道德風(fēng)尚。

管理復(fù)查報(bào)告篇四

一、基層發(fā)電企業(yè)穩(wěn)定工作的標(biāo)準(zhǔn)、不穩(wěn)定烈度和穩(wěn)定工作目標(biāo)：

1、衡量穩(wěn)定的關(guān)鍵指標(biāo)。主要有五條，簡(jiǎn)稱“三率二度”：一是決策的正確率。一般而言，決策項(xiàng)目的涉及面越廣、與廣大職工切身利益關(guān)聯(lián)度越高，其穩(wěn)定系數(shù)就越低，更加需要慎之又慎，確保決策一項(xiàng)成功一項(xiàng)；二是職工的滿意度。職工滿意度越高，穩(wěn)定系數(shù)就越高，思想和精力就越集中于完成企業(yè)各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)；三是職工流動(dòng)率。職工合理的內(nèi)外流動(dòng)，有利于提升企業(yè)活力，國(guó)際通行的標(biāo)準(zhǔn)是5%-15%。發(fā)電企業(yè)職工的外部流動(dòng)率的實(shí)際衡量標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)當(dāng)更低點(diǎn)，一般不宜超出5%，特別是和企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力關(guān)聯(lián)的骨干，外部流動(dòng)率尤其應(yīng)當(dāng)嚴(yán)加控制；四是職工違法犯罪率，沒(méi)有上訪或群體性事件；五是內(nèi)外關(guān)系和諧度。企業(yè)周邊關(guān)系良好，不存在因外部不穩(wěn)定因素影響內(nèi)部穩(wěn)定的嚴(yán)重現(xiàn)象。

2、不穩(wěn)定烈度。根據(jù)辯證唯物主義基本原理，穩(wěn)定是相對(duì)的，不穩(wěn)定是絕對(duì)的。科學(xué)把握不穩(wěn)定烈度，從而有效采取危急處理措施具有十分重要的價(jià)值。就發(fā)電企業(yè)穩(wěn)定工作而言，不穩(wěn)定烈度大體可分為三類：一是“高烈度”（簡(jiǎn)稱a級(jí)），指基層發(fā)電企業(yè)控制或解決不了、需要通過(guò)上級(jí)公司或政府解決的問(wèn)題或矛盾；二是“中烈度”（簡(jiǎn)稱b級(jí)），指基層發(fā)電企業(yè)完成能夠依靠自身的工作予以解決的問(wèn)題或矛盾；三是“低烈度”（簡(jiǎn)稱c級(jí)），主要指基層發(fā)電企業(yè)車間、班組以及職工個(gè)人能夠解決的'矛盾和不穩(wěn)定因素。通過(guò)對(duì)某些上訪現(xiàn)象的分析可以看出，發(fā)電企業(yè)的不穩(wěn)定因素大量地集中在b或c級(jí)這個(gè)層次。如果這兩類不穩(wěn)定因素處理不好，或者沒(méi)有給予及時(shí)應(yīng)有的重視，都有可能轉(zhuǎn)化為a級(jí)不穩(wěn)定因素。

3、穩(wěn)定工作目標(biāo)?？梢愿爬椤岸沤^a級(jí)、嚴(yán)控b級(jí)、重心在c級(jí)”。

二、基層發(fā)電企業(yè)不穩(wěn)定現(xiàn)象的主要因素：[]。

1、政策調(diào)整因素。發(fā)電企業(yè)作為市場(chǎng)主體，生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)和管理活動(dòng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不受到政策因素的影響。改革開放以來(lái)，國(guó)家對(duì)于企業(yè)的各個(gè)方面的政策始終都處于不斷調(diào)整、不斷完善的過(guò)程中。特別是體制改革，這種調(diào)整的力度尤其明顯。從宏觀上來(lái)講，政策調(diào)整總體上是為了解放和發(fā)展生產(chǎn)力，放開搞活企業(yè)。但是，不同時(shí)期的政策與政策之間、地方與中央政策之間、行業(yè)與社會(huì)之間的政策差異以及這些差異引發(fā)的職工群眾觀念上的滯后或沖突，是形成基層發(fā)電企業(yè)不穩(wěn)定因素的首要因素。

2、利益公平因素。公平、公正的利益格局和利益分配機(jī)制，是建設(shè)和諧企業(yè)的內(nèi)在要求，是職工最基本的要求。所謂利益公平，主要包括三個(gè)方面：一是基于職工能力、經(jīng)驗(yàn)、資歷基礎(chǔ)之上的合理就業(yè)權(quán)；二是基于職工勞動(dòng)、產(chǎn)出、貢獻(xiàn)基礎(chǔ)之上的正當(dāng)收益權(quán)；三是基于作為企業(yè)公民應(yīng)當(dāng)享有的安全權(quán)、榮譽(yù)權(quán)、發(fā)展權(quán)。這三種主要權(quán)利如果處理不好，特別是在當(dāng)前條件下職工的合理就業(yè)權(quán)得不到保障、正當(dāng)收益權(quán)得不到實(shí)現(xiàn)，非常容易引發(fā)種種不穩(wěn)定因素。在企業(yè)文化層次高的企業(yè)，職工對(duì)于第三類權(quán)利的訴求也逐步突顯出來(lái)。

3、干部管理因素。干部對(duì)于黨和國(guó)家的方針政策的理解的深度和把握的準(zhǔn)確度、對(duì)于各類問(wèn)題或矛盾恰當(dāng)處理的能力、對(duì)于各類不穩(wěn)定因素的預(yù)控能力、對(duì)于職工思想的引導(dǎo)（特別是政策解釋能力）能力的高低，都關(guān)系著一個(gè)企業(yè)的穩(wěn)定和發(fā)展。

4、職工心理因素。隨著改革的深入，由于對(duì)對(duì)于未來(lái)前景的不確定感增大、壓力增大、工作負(fù)荷增大等因素的影響，職工心理不穩(wěn)定因素明顯增加，主要表現(xiàn)為心理焦躁、鉆牛角尖、易情緒化，對(duì)企業(yè)的安全生產(chǎn)和穩(wěn)定工作帶來(lái)許多不確定性。

三、做好基層發(fā)電企業(yè)穩(wěn)定工作的主要對(duì)策和措施。

1、堅(jiān)持以人為本、穩(wěn)健經(jīng)營(yíng)，提高科學(xué)決策能力。**公司多年的實(shí)踐證明，保持穩(wěn)定，必須把穩(wěn)定納入到企業(yè)發(fā)展的全過(guò)程，必須在發(fā)展中解決不穩(wěn)定問(wèn)題。影響穩(wěn)定的各類不穩(wěn)定因素只有通過(guò)科學(xué)發(fā)展，才能得到解決和化解；只有在科學(xué)發(fā)展基礎(chǔ)之上的穩(wěn)定才是高水平的穩(wěn)定。這就要求企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理者在決策過(guò)程中要堅(jiān)持穩(wěn)健發(fā)展、持續(xù)發(fā)展、共同發(fā)展，對(duì)黨和國(guó)家方針政策不能充分掌握的情況下絕不能盲目決策；不符合投資者和絕大多數(shù)職工切身利益的經(jīng)營(yíng)行為絕不能采?。徊环鲜袌?chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展前景的發(fā)展項(xiàng)目絕不能盲目上馬；重視管理中出現(xiàn)的新情況、新經(jīng)驗(yàn)、新問(wèn)題，倡導(dǎo)“適度創(chuàng)新”。見風(fēng)使舵、盲目追風(fēng)、盲目追求所謂的政績(jī)，人為加大管理風(fēng)險(xiǎn)的行為絕不能做。

2、堅(jiān)持依法經(jīng)營(yíng)、規(guī)范操作，提高風(fēng)險(xiǎn)預(yù)控能力。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)就是法治經(jīng)濟(jì)，企業(yè)作為市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)主體，其經(jīng)營(yíng)行為無(wú)不時(shí)刻受到法制的約束和影響。改革開放以來(lái)，黨和國(guó)家出臺(tái)了一系列方針政策、法律法規(guī)，盡管還有許多不夠完善的地方，但總體上各方面已經(jīng)出臺(tái)的法律法規(guī)對(duì)于調(diào)節(jié)企業(yè)內(nèi)外各方面關(guān)系（包括職工利益關(guān)系）、保證企業(yè)穩(wěn)定經(jīng)營(yíng)，發(fā)揮了重要作用。現(xiàn)實(shí)工作中影響穩(wěn)定的情況大多發(fā)生在沒(méi)有做到、或者說(shuō)沒(méi)有充分做到依法經(jīng)營(yíng)、規(guī)范操作，導(dǎo)致企業(yè)各方面利益關(guān)系失衡。實(shí)踐證明，在任何情況下，按制度辦事、依程序操作風(fēng)險(xiǎn)最小、依據(jù)最為充分、穩(wěn)定最有保證。

3、加強(qiáng)制度建設(shè)、培訓(xùn)工作，提高干部執(zhí)行能力。穩(wěn)定工作作為企業(yè)的一項(xiàng)基礎(chǔ)工作，必須納入到企業(yè)日常生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理全過(guò)程，必須建立健全相應(yīng)的制度保證體系，把穩(wěn)定工作列為各級(jí)干部業(yè)績(jī)考核。要加強(qiáng)干部培訓(xùn)工作，提高政策業(yè)務(wù)水平和危機(jī)處理能力，不折不扣執(zhí)行各項(xiàng)政策規(guī)定，把穩(wěn)定工作目標(biāo)貫徹到具體工作中。

管理復(fù)查報(bào)告篇五

20__年硚口社保處根據(jù)各級(jí)文明辦動(dòng)態(tài)化管理的要求，按照考核測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)，不斷細(xì)化分解創(chuàng)建工作目標(biāo)，主題明確的開展各類活動(dòng)，積極調(diào)動(dòng)全體干部職工參與熱情，鞏固創(chuàng)建成果，改進(jìn)工作作風(fēng)，提升服務(wù)質(zhì)量?，F(xiàn)將我處文明單位復(fù)核工作情況匯報(bào)如下：

一、主要做法。

一是內(nèi)容豐富、主題明確開展理論學(xué)習(xí)活動(dòng)。將學(xué)習(xí)教育工作納入年度工作計(jì)劃，合理安排時(shí)間，緊密結(jié)合時(shí)事政治熱點(diǎn)，以習(xí)總書記重要精神及社會(huì)主義核心價(jià)值觀為學(xué)習(xí)主題，創(chuàng)新工作思路，采取靈活多變的學(xué)習(xí)方式，激發(fā)全體黨員干部學(xué)習(xí)動(dòng)力，形成“自學(xué)預(yù)習(xí)-主題學(xué)習(xí)-形成心得-測(cè)試檢驗(yàn)”的完整學(xué)習(xí)流程，將學(xué)習(xí)活動(dòng)融入日常工作生活中去，將理論學(xué)習(xí)成果實(shí)際運(yùn)用起來(lái)。引導(dǎo)干部職工增強(qiáng)對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的思想認(rèn)同、理論認(rèn)同、情感認(rèn)同，營(yíng)造良好的創(chuàng)建宣傳氛圍。

二是不折不扣開展結(jié)對(duì)創(chuàng)建工作。積極制定文明單位結(jié)對(duì)鄉(xiāng)村、社區(qū)共建方案，實(shí)地調(diào)研走訪，主動(dòng)與結(jié)對(duì)對(duì)象溝通對(duì)接，認(rèn)真研究實(shí)事項(xiàng)目可行性，科學(xué)規(guī)劃各階段工作任務(wù)，深入開展慰問(wèn)困難戶、黨員干部進(jìn)社區(qū)認(rèn)領(lǐng)微心愿、“綠滿鄉(xiāng)村，美化家園”志愿服務(wù)活動(dòng)、社保知識(shí)進(jìn)社區(qū)等結(jié)對(duì)共建活動(dòng)，不打折扣將活動(dòng)效果落到實(shí)處，真情實(shí)意幫助社區(qū)、鄉(xiāng)村解決實(shí)際困難。

三是從上而下，積極動(dòng)員，開展專題教育活動(dòng)。社保處根據(jù)市人社局安排，分三階段開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育活動(dòng)。開展專題調(diào)研，聽取群眾意見，找準(zhǔn)本單位“不嚴(yán)不實(shí)”具體問(wèn)題，并積極整改落實(shí)，組織學(xué)習(xí)活動(dòng)，堅(jiān)持個(gè)人自學(xué)和集中研討相結(jié)合，并對(duì)每個(gè)專題形成學(xué)習(xí)成果。并利用午休時(shí)間，集中學(xué)習(xí)了新修訂的《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、各級(jí)紀(jì)委相關(guān)通報(bào)精神及反腐倡廉視頻，強(qiáng)調(diào)黨紀(jì)黨規(guī)的嚴(yán)肅性和權(quán)威性，號(hào)召全體黨員干部自覺(jué)維護(hù)黨的形象，潔身自好，明確立場(chǎng)，鞏固思想防線，將“守紀(jì)律、講規(guī)矩”主題深入人心。

四是加強(qiáng)誠(chéng)信執(zhí)政建設(shè)，推進(jìn)社保服務(wù)陽(yáng)光公開。將誠(chéng)信建設(shè)納入年度考核評(píng)比，大力推行“一票否決”制度，建立員工誠(chéng)信檔案，強(qiáng)化日常管理與內(nèi)部監(jiān)督。通過(guò)各類集中學(xué)習(xí)、分組學(xué)習(xí)、自學(xué)、道德講堂、黨課與網(wǎng)絡(luò)宣傳等多種途徑積極開展誠(chéng)信教育工作，深入人心普及宣傳誠(chéng)信服務(wù)的基本要求與豐富內(nèi)涵。積極配合區(qū)信息辦做好信息平臺(tái)的發(fā)布工作，20__年以來(lái)共更新30余條辦事流程信息，并上傳60余條附件信息，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，讓辦事群眾全面了解最新社保動(dòng)態(tài)。繼續(xù)加強(qiáng)信訪工作，暢通各類投訴渠道，安排專人負(fù)責(zé)電話咨詢與區(qū)政務(wù)內(nèi)網(wǎng)的信訪回復(fù)工作，保證按時(shí)回復(fù)率達(dá)到100%,滿意度達(dá)到90%以上。

五是普及文明用語(yǔ)，規(guī)范服務(wù)流程。結(jié)合窗口服務(wù)特點(diǎn)，推行文明服務(wù)用語(yǔ)，做到服務(wù)語(yǔ)言規(guī)范，表達(dá)清晰明確，語(yǔ)氣親切溫和，身體語(yǔ)言具有親和力。要求全體干部職工做到嚴(yán)格依法依規(guī)辦事，杜絕徇私越權(quán)現(xiàn)象;嚴(yán)格信息管理，杜絕泄露服務(wù)對(duì)象隱私現(xiàn)象;嚴(yán)肅工作時(shí)間，杜絕擅自脫崗空窗現(xiàn)象;嚴(yán)肅精神狀態(tài)，杜絕慵懶散漫等現(xiàn)象。

六是舉辦形式多樣、主題突出的集體活動(dòng)。結(jié)合社保處成立20周末主題文化建設(shè)活動(dòng)，在處內(nèi)開展攝影比賽、制作賀歲視頻、自編自導(dǎo)微電影、組織集體體檢及健康講座、參觀抗戰(zhàn)宣傳紀(jì)念展、開展“綠滿鄉(xiāng)村，美化家園”志愿服務(wù)活動(dòng)、舉辦“羽毛球、跳繩、廣播體操”等體育活動(dòng)，豐富全體干部職工業(yè)余文化生活，關(guān)注職工身心健康。

二、存在的不足之處。

20__年以來(lái)，社保處時(shí)刻將精神文明創(chuàng)建工作作為年度重點(diǎn)目標(biāo)，并據(jù)此不斷完善制度體系建設(shè)，提高窗口工作人員道德素養(yǎng)，取得了一定成效，但仍存在一些不足之處，比如1、活動(dòng)開展的時(shí)間不夠充裕，社保處作為窗口單位，日常業(yè)務(wù)工作比較繁忙，只能利用午間、周末休息時(shí)間開展相關(guān)活動(dòng)，時(shí)間比較緊張;2、宣傳力度需要進(jìn)一步加強(qiáng)，創(chuàng)建活動(dòng)知曉范圍需進(jìn)一步擴(kuò)大;3、活動(dòng)內(nèi)容要更加貼近日常工作生活。

三、下一步工作計(jì)劃。

在來(lái)年的工作里，我處將繼續(xù)圍繞提升創(chuàng)建水平、鞏固創(chuàng)建成果這一重點(diǎn)，大力鞏固精神文明宣傳陣地，倡導(dǎo)誠(chéng)信服務(wù)理念，完善內(nèi)部管理制度，提高整體職業(yè)素養(yǎng)。

一是繼續(xù)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。對(duì)青年干部委以重任，完成其從創(chuàng)建活動(dòng)“參與者”到“組織者”的轉(zhuǎn)變，活躍工作思路，創(chuàng)新活動(dòng)形式，打造一支富有活力的年輕隊(duì)伍。

二是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，有序開展各項(xiàng)工作。由領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭，將創(chuàng)建工作納入年度工作重點(diǎn)目標(biāo)，制定詳細(xì)活動(dòng)方案，科學(xué)安排時(shí)間，合理分工部署。

三是建立健全內(nèi)部管理制度。完善內(nèi)部管理規(guī)章制度，強(qiáng)化標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，加強(qiáng)制度約束力度，將創(chuàng)建工作各項(xiàng)內(nèi)容規(guī)范化、流程化。

管理復(fù)查報(bào)告篇六

現(xiàn)將我局近兩年來(lái)市級(jí)文明單位建設(shè)工作情況報(bào)告如下。

一、基本情況。

我局于19__年11月成立，是市政府序列局，主管全市外事、僑務(wù)、旅游工作。20__年，在市文明辦和市機(jī)關(guān)工委的指導(dǎo)下，我局成功創(chuàng)建為市級(jí)文明單位?，F(xiàn)內(nèi)設(shè)辦公室、發(fā)展管理科、市場(chǎng)促進(jìn)科、涉外科、僑務(wù)科五個(gè)職能科室，下設(shè)旅游執(zhí)法支隊(duì)(直屬正科級(jí)執(zhí)法機(jī)構(gòu)，編制3人)、旅游質(zhì)量監(jiān)理所(直屬事業(yè)單位，編制3人)。有干部職工38人，其中在職28人，退休10人。機(jī)關(guān)黨員24人。在職人員中，100%為大專以上文化程度，其中研究生學(xué)歷4人。

我局高度重視，認(rèn)真抓好文明單位建設(shè)工作，圍繞旅游中心工作，廣泛深入開展文明單位建設(shè)活動(dòng)，在鞏固市級(jí)文明單位成果的同時(shí)，通過(guò)開展一系列卓有成效的建設(shè)活動(dòng)，物質(zhì)文明、政治文明、精神文明建設(shè)取得了豐碩成果。20__年8月以來(lái)，我局分別獲得市扶貧基金會(huì)、四川郎酒集團(tuán)公司授予“郎助郎.上學(xué)堂”中國(guó)棟梁中國(guó)郎愛心捐贈(zèng)獲得者稱號(hào);中國(guó)郵政儲(chǔ)蓄銀行杯20__第六屆四川旅游商品設(shè)計(jì)大賽最佳組織獎(jiǎng);20__年市政府授予安全生產(chǎn)目標(biāo)考核先進(jìn)單位稱號(hào);20__年四川旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)小組授予“十一.五”期間旅游規(guī)劃先進(jìn)單位;20__年創(chuàng)建森林城市建設(shè)管理二等獎(jiǎng)。20__年4月，我局發(fā)展管理科李中華同志獲得廣元市委、市政府抗震救災(zāi)援建先進(jìn)個(gè)人稱號(hào)，同時(shí)獲得20__年創(chuàng)建森林城市工作先進(jìn)個(gè)人。

二、主要做法。

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，為精神文明建設(shè)提供強(qiáng)力的組織保證。

局黨組一班人始終把旅游系統(tǒng)精神文明建設(shè)工作擺到重要地位，堅(jiān)持“兩手抓、兩手都要硬”的方針，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、嚴(yán)密組織。成立了由局黨組書記、局長(zhǎng)任組長(zhǎng)，局黨組成員、副局長(zhǎng)和紀(jì)檢組長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，各科(室、隊(duì)、所)負(fù)責(zé)同志為成員的局機(jī)關(guān)精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，并由發(fā)展管理科負(fù)責(zé)日常工作。領(lǐng)導(dǎo)小組結(jié)合外事、僑務(wù)、旅游三大塊業(yè)務(wù)工作與機(jī)關(guān)文明單位建設(shè)工作同部署同落實(shí)，對(duì)照文明單位考核標(biāo)準(zhǔn)，明確了工作要求、分管領(lǐng)導(dǎo)、牽頭科室和具體人員，協(xié)調(diào)解決工作中的具體問(wèn)題，為文明單位建設(shè)工作提供人員、經(jīng)費(fèi)等保障，使文明單位建設(shè)工作有人抓，有人管，做到分級(jí)負(fù)責(zé)和全過(guò)程管理，有力促進(jìn)了精神文明建設(shè)的健康有序開展。

(二)加強(qiáng)教育，為精神文明建設(shè)奠定堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。

20__年以來(lái)，我局在學(xué)習(xí)教育中認(rèn)真落實(shí)學(xué)習(xí)制度，采用集中學(xué)習(xí)與個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合、普遍學(xué)習(xí)與專題討論相結(jié)合、專題輔導(dǎo)與觀看錄像相結(jié)合、記筆記與撰寫體會(huì)文章相結(jié)合、督促檢查與考試考核相結(jié)合，始終把加強(qiáng)職工思想道德建設(shè)作為鞏固和深化市級(jí)文明單位成果的重點(diǎn)，結(jié)合學(xué)習(xí)實(shí)踐社會(huì)主義榮辱觀和學(xué)習(xí)、貫徹、維護(hù)黨章主題實(shí)踐活動(dòng)，不斷提高思想政治建設(shè)工作的針對(duì)性和實(shí)效性。

一是強(qiáng)化思想政治工作。我們認(rèn)真貫徹中共中央《關(guān)于加強(qiáng)思想政治工作的若干意見》、《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)的意見》，認(rèn)真開展機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓建設(shè)，開展“思想大解放，推動(dòng)大發(fā)展”專題討論活動(dòng)，著力在提高干部職工的思想政治素質(zhì)上下功夫，在加強(qiáng)和改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)上做文章。通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)干部授課、專家講座、機(jī)關(guān)黨組織“三會(huì)一課”和干部談心活動(dòng)等形式，深入開展馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)，不斷提高干部職工的思想政治素質(zhì)。特別是利用中心組學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)《劃清“四個(gè)重大界限”學(xué)習(xí)讀本》，《理論熱點(diǎn)面對(duì)面--——七個(gè)怎么看?》，觀看黨課專題片——《煉盡黃沙自是金》等，黨員同志通過(guò)學(xué)習(xí)收到較好效果。

二是加強(qiáng)社會(huì)主義榮辱觀教育。我們利用多種形式開展了社會(huì)主義榮辱觀學(xué)習(xí)教育，加強(qiáng)了對(duì)以“八榮八恥”為核心內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀宣傳，營(yíng)造了學(xué)習(xí)貫徹“八榮八恥”的良好氛圍。同時(shí)將社會(huì)主義榮辱觀教育與建立保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性長(zhǎng)效機(jī)制相結(jié)合，與學(xué)習(xí)貫徹黨章相結(jié)合，全體黨員的黨員意識(shí)和社會(huì)主義榮辱觀進(jìn)一步增強(qiáng)。

三是加強(qiáng)法制和職業(yè)道德建設(shè)。我們認(rèn)真開展“普法”教育，組織干部職工學(xué)習(xí)《公務(wù)員法》、《行政許可法》、《干部法律知識(shí)讀本》及外事、僑務(wù)、旅游相關(guān)知識(shí)讀本等，積極參加普法宣傳及行業(yè)法規(guī)培訓(xùn)。著力加強(qiáng)局機(jī)關(guān)干部職工職業(yè)道德建設(shè)，樹立單位良好形象。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，堅(jiān)持把社會(huì)公德、家庭美德、職業(yè)道德教育緊密結(jié)合，督促、教育職工嚴(yán)格遵守職業(yè)道德規(guī)范，堅(jiān)持執(zhí)行首問(wèn)負(fù)責(zé)制、過(guò)錯(cuò)追究制，堅(jiān)持從細(xì)節(jié)做起，一點(diǎn)一滴做起，保證公務(wù)員為人民服務(wù)的本質(zhì)。指導(dǎo)太平古鎮(zhèn)、老窖池、玉蟾山、朱德舊居陳列館等景區(qū)搞好愛國(guó)主義教育基地建設(shè)，對(duì)學(xué)生開展愛國(guó)主義、集體主義、共產(chǎn)主義教育。

四是開展創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)”活動(dòng)。我們以“建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)型干部”為目標(biāo)，落實(shí)目標(biāo)責(zé)任制。為干部職工購(gòu)買了全國(guó)干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)教材、《江澤民文選》、《科學(xué)發(fā)展觀讀本》、《理論熱點(diǎn)面對(duì)面》、《旅游整合世界》等學(xué)習(xí)讀本，盡可能滿足干部職工學(xué)習(xí)的需要。堅(jiān)持為干部職工訂閱《__日?qǐng)?bào)》、《__日?qǐng)?bào)》、《__日?qǐng)?bào)》、《____報(bào)》、《_____報(bào)》、《____》等各類報(bào)刊雜志，職工變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，學(xué)習(xí)氛圍濃厚。結(jié)合工作實(shí)際，經(jīng)過(guò)調(diào)查研究，我局干部撰寫的各類信息和調(diào)研文章多次被省、市級(jí)以上新聞宣傳刊物發(fā)表和被省、市黨委、政府內(nèi)部刊物采用4篇。

五是認(rèn)真組織學(xué)習(xí)培訓(xùn)。積極參加省旅游局等相關(guān)部門組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，鼓勵(lì)干部職工參加學(xué)歷教育和繼續(xù)教育，單位有2人完成研究生學(xué)習(xí)。按要求選送機(jī)關(guān)干部參加省、市委組織部的調(diào)訓(xùn)、輪訓(xùn)和省級(jí)對(duì)口主管部門組織的各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使全局干部職工的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)得到較大提高。鼓勵(lì)在職學(xué)習(xí)，對(duì)干部職工學(xué)習(xí)時(shí)間予以大力支持，調(diào)動(dòng)干部職工的學(xué)習(xí)積極性。

(三)認(rèn)真開展多形式的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，促進(jìn)精神文明建設(shè)全面發(fā)展。

一是樹立良好的道德風(fēng)尚。堅(jiān)持經(jīng)常性文明禮貌教育，組織職工積極參加各種文明禮儀知識(shí)培訓(xùn)。堅(jiān)持開展“五好家庭”、“文明科室”、“文明職工”創(chuàng)建評(píng)比活動(dòng)，今年評(píng)選表彰了22戶“五好家庭”、6個(gè)“文明科室”和27名“文明職工”，形成了尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團(tuán)結(jié)以及文明生活和工作的良好風(fēng)尚。

二是積極開展送教下基層活動(dòng)。20__年11月2至1月16日，我局共組織鄉(xiāng)村旅游服務(wù)技能送教下基層活動(dòng)7次，培訓(xùn)對(duì)象以鄉(xiāng)村旅游飯店(農(nóng)家樂(lè))業(yè)主及從業(yè)人員為主，主要培訓(xùn)服務(wù)禮儀、餐飲和客房服務(wù)規(guī)范、衛(wèi)生和安全常識(shí)等方面的內(nèi)容，各區(qū)縣農(nóng)家樂(lè)、賓館及景區(qū)旅游從業(yè)人員踴躍報(bào)名參加?；顒?dòng)培訓(xùn)農(nóng)家樂(lè)服務(wù)人員及業(yè)主共計(jì)730多人次，收到了良好效果，有力地推進(jìn)了我市旅游行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作。

三是積極開展掛包幫活動(dòng)。去年以來(lái)，我局積極組織開展一系列“掛包幫”活動(dòng)，取得了較好的幫扶效果。結(jié)對(duì)單位古藺縣黃荊鄉(xiāng)的5名鄉(xiāng)村干部赴成都參加中國(guó)旅游景區(qū)建設(shè)第16期核心技術(shù)培訓(xùn)班。培訓(xùn)期間，與會(huì)人員實(shí)地考察了中國(guó)農(nóng)家樂(lè)旅游發(fā)源地、國(guó)家3a級(jí)旅游景區(qū)成都市郫縣農(nóng)科村、國(guó)家4a級(jí)旅游景區(qū)成都市錦江區(qū)三圣花鄉(xiāng)“五朵金花”以及洛帶古鎮(zhèn)等旅游景點(diǎn)。20__年“七一”前夕，市外事僑務(wù)旅游局黨組書記、局長(zhǎng)姚照平帶隊(duì)深入結(jié)對(duì)幫扶的古藺縣黃荊鄉(xiāng)原林村，開展調(diào)研和走訪慰問(wèn)活動(dòng)。要求黃荊鄉(xiāng)和原林村“兩委”干部要早做打算，超前謀劃，千方百計(jì)幫助群眾脫貧致富。對(duì)原林村4名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、1名優(yōu)秀黨務(wù)工作者和2戶困難黨員、群眾進(jìn)行走訪慰問(wèn)，送去了總值____余元的慰問(wèn)金和生活用品，帶去了黨的溫暖和祝福。

四是積極開展各類文體活動(dòng)。堅(jiān)持以各類活動(dòng)為載體，不斷把精神文明建設(shè)推向深入。在積極參加市委、市政府及市委宣傳部、市直機(jī)關(guān)工委、市總工會(huì)等部門組織的各種文體活動(dòng)的同時(shí)，積極發(fā)揮機(jī)關(guān)支部、工會(huì)、婦聯(lián)等組織作用，成立了網(wǎng)球、羽毛球、乒乓球等多個(gè)興趣小組，組織職工開展球類比賽、登山、趣味體育、春游等活動(dòng)，豐富職工業(yè)余文化生活，促進(jìn)彼此交流溝通，增進(jìn)友誼與感情，展示干部職工的良好風(fēng)貌。

五是實(shí)施關(guān)愛職工行動(dòng)。尊重和關(guān)心退休干部，為老干部活動(dòng)提供必要經(jīng)費(fèi)，及時(shí)解決老干部反映的問(wèn)題，定期組織老干部體檢，開展各種文體活動(dòng)，讓他們“老有所學(xué)，老有所樂(lè)”。關(guān)心體貼職工，定期組織職工體檢，對(duì)生病住院職工進(jìn)行慰問(wèn)，在春節(jié)期間開展對(duì)職工家屬慰問(wèn)，“六一”兒童節(jié)組織職工子女開展慶祝活動(dòng)，送上禮物和關(guān)愛，使干部職工及其家屬感受到了組織的溫暖。八一節(jié)開展了轉(zhuǎn)業(yè)隊(duì)伍軍人慰問(wèn)活動(dòng)。

六是積極組織參與文明創(chuàng)建活動(dòng)。積極發(fā)動(dòng)局機(jī)關(guān)及全系統(tǒng)職工參與我市創(chuàng)建省級(jí)文明城市先進(jìn)城市活動(dòng)。深入開展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理進(jìn)景區(qū)和廉政文化進(jìn)景區(qū)活動(dòng)，發(fā)揮職能作用，組織開展旅游行業(yè)創(chuàng)建文明行業(yè)活動(dòng)。先后創(chuàng)建了市級(jí)文明旅行社3家，市級(jí)文明示范窗口單位1個(gè)，市級(jí)文明旅游集鎮(zhèn)1個(gè)，市級(jí)文明景區(qū)5個(gè)和市級(jí)文明旅行社7個(gè)。深入開展“提升中國(guó)公民文明旅游素質(zhì)活動(dòng)”，深入推進(jìn)旅游行業(yè)誠(chéng)信體系建設(shè)，成立了______嚴(yán)格落實(shí)旅游景區(qū)對(duì)老年人、軍人、學(xué)生、殘疾人等特殊人群的相關(guān)優(yōu)待政策。認(rèn)真做好“雙擁”工作，堅(jiān)持每年“八一”建軍節(jié)前夕開展對(duì)共建單位江陽(yáng)區(qū)武裝部官兵的走訪慰問(wèn)，積極主動(dòng)與江陽(yáng)區(qū)人武部開展軍警民共建安全文明景區(qū)活動(dòng)，努力實(shí)現(xiàn)共建、共育、共同提高的目的。

(四)以精神文明建設(shè)為抓手，統(tǒng)籌各項(xiàng)工作開展。

一是強(qiáng)化行政效能建設(shè)。實(shí)行工作目標(biāo)管理，強(qiáng)化工作督查督辦。認(rèn)真落實(shí)《首辦責(zé)任制》、《文明辦公制》、《崗位責(zé)任制》、《服務(wù)承諾制》等制度，切實(shí)轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)和能力。堅(jiān)持政務(wù)公開，進(jìn)一步規(guī)范辦事程序，縮短辦事時(shí)限，提高行政效率，聘任旅游服務(wù)質(zhì)量監(jiān)督員，監(jiān)督旅游服務(wù)質(zhì)量和旅游行政效能建設(shè)。

二是抓好機(jī)關(guān)辦公環(huán)境建設(shè)。積極改善機(jī)關(guān)辦公硬、軟件建設(shè)，努力為職工營(yíng)造良好工作氛圍。去年以來(lái)新添置3臺(tái)辦公電腦，創(chuàng)造了機(jī)關(guān)職工每人一臺(tái)電腦的辦公條件，極大提高了辦事效率。添置盆景、綠化植物等，對(duì)單位辦公場(chǎng)所進(jìn)行了美化、綠化，鼓勵(lì)職工實(shí)施家居綠化。每年按照市上統(tǒng)一部署，組織職工積極開展義務(wù)植樹造林活動(dòng)。以保持愛國(guó)衛(wèi)生先進(jìn)單位為載體，扎實(shí)抓好愛國(guó)衛(wèi)生工作，購(gòu)買殺蟲劑28瓶，開展辦公區(qū)域和家庭病媒生物防治。

三是重視職工法紀(jì)教育。積極加強(qiáng)防范，認(rèn)真抓好局機(jī)關(guān)社會(huì)治安綜合治理工作，同時(shí)切實(shí)發(fā)揮職能作用，突出重點(diǎn)抓好旅游行業(yè)的綜治工作。抓好宣傳教育，督促職工認(rèn)真執(zhí)行計(jì)劃生育基本國(guó)策。兩年來(lái)，局機(jī)關(guān)未發(fā)生安全責(zé)任事故，干部職工無(wú)人違法違紀(jì)，無(wú)人參與“_”等非法、邪教組織，無(wú)吸毒販毒人員，每年均被評(píng)為社會(huì)治安綜合治理達(dá)標(biāo)單位。機(jī)關(guān)職工計(jì)劃生育合格率達(dá)100%。

四是積極開展旅游系統(tǒng)城市公共文明指數(shù)測(cè)評(píng)工作。我局積極開展城市公共文明指數(shù)測(cè)評(píng)宣傳工作，要求在全市所有星級(jí)賓館(飯店)、旅行社、旅游景區(qū)要利用宣傳欄、櫥窗、網(wǎng)絡(luò)(視頻)等陣地加強(qiáng)宣傳，在明顯位置，設(shè)計(jì)制作1-2塊(條)大型固定宣傳牌和宣傳標(biāo)語(yǔ)，有室外電子顯示屏的旅游景區(qū)和企業(yè)，要利用電子顯示屏滾動(dòng)播放創(chuàng)建省級(jí)文明城市宣傳標(biāo)語(yǔ)和精神文明建設(shè)相關(guān)內(nèi)容，每天宣傳時(shí)間不少于2小時(shí)。同時(shí)，所有賓館飯店、旅游景區(qū)要搞好內(nèi)部和周邊環(huán)境衛(wèi)生整治，強(qiáng)化管理措施，提升服務(wù)水平。

三、工作體會(huì)。

在抓好精神文明建設(shè)工作中，我們深刻地體會(huì)到：旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要精神文明建設(shè)提供強(qiáng)勁動(dòng)力，精神文明建設(shè)也需要旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供成長(zhǎng)平臺(tái)。堅(jiān)持“兩手都要抓、兩手都要硬”的工作方針，旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展就能夠呈現(xiàn)出任務(wù)目標(biāo)明確、措施扎實(shí)有力、群眾廣泛參與、工作全面推進(jìn)的良好局面。今年8月31日，我局在王氏大酒店召開了全市旅游系統(tǒng)精神文明建設(shè)工作會(huì)議，邀請(qǐng)市文明辦領(lǐng)導(dǎo)到會(huì)指導(dǎo)工作。全市各區(qū)縣旅游局、星級(jí)賓館、旅行社、景區(qū)等90余人參加會(huì)議。會(huì)議要求全市旅游系統(tǒng)要把精神文明建設(shè)貫穿到各項(xiàng)工作中，在全市旅游行業(yè)迅速掀起創(chuàng)建文明單位的熱潮。在旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展工作推進(jìn)中，我們著眼科學(xué)發(fā)展，體現(xiàn)現(xiàn)代旅游業(yè)文明特征，堅(jiān)持把精神文明建設(shè)融入產(chǎn)業(yè)布局、產(chǎn)業(yè)聚集、新型業(yè)態(tài)發(fā)展以及目的地體系建設(shè)，突出特色、體現(xiàn)個(gè)性、展示文化，為全市旅游業(yè)持續(xù)快速健康發(fā)展，提供了強(qiáng)有力的思想保證和強(qiáng)大的精神動(dòng)力，促進(jìn)了全市旅游業(yè)各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)全面增長(zhǎng)。今年上半年，全市17個(gè)旅游重點(diǎn)推進(jìn)項(xiàng)目，完成投資8.8億元，占年度投資任務(wù)的57.33%。景區(qū)規(guī)劃和標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)按照時(shí)間節(jié)點(diǎn)要求正常推進(jìn)，黃荊、太平、大黑洞、天仙硐、洞窩等景區(qū)創(chuàng)a工作有序推進(jìn)。全市第三季度實(shí)現(xiàn)旅游總收入64.28億元,同比增長(zhǎng)19.8%，旅游經(jīng)濟(jì)保持了健康、快速發(fā)展的良好勢(shì)頭。

雖然我們?cè)诰裎拿鹘ㄔO(shè)中做了一些工作、取得了一些成績(jī)，但與新時(shí)期文明創(chuàng)建要求相比較仍有一定差距。我們將以本次復(fù)核為契機(jī)，繼續(xù)努力，不斷創(chuàng)新，繼續(xù)堅(jiān)持“三個(gè)文明一起抓”的工作思路，以更大的熱情、更強(qiáng)的力度、更高的標(biāo)準(zhǔn)，深入、扎實(shí)抓好精神文明建設(shè)工作，以此促進(jìn)全市外事、僑務(wù)、旅游事業(yè)的快速健康發(fā)展，促進(jìn)機(jī)關(guān)三個(gè)文明建設(shè)，為瀘州經(jīng)濟(jì)社會(huì)大發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)。

特此報(bào)告。

管理復(fù)查報(bào)告篇七

xx年的暑假，我有幸來(lái)到xx市檔案館實(shí)習(xí)。檔案館座落法政路30號(hào)大院內(nèi)，是一座不起眼的十層樓房，比起別的機(jī)關(guān)，這里更為安靜。本次實(shí)習(xí)，館內(nèi)各個(gè)工作環(huán)節(jié)：整理檔案、縮微操作、修復(fù)資料、借閱服務(wù)等我都輪流體驗(yàn)了一遍，學(xué)到許多在課堂上學(xué)不到的知識(shí)和技能，思想深處仿佛經(jīng)受了一次洗禮。

xx市檔案館和檔案局合署辦公，“兩個(gè)牌子，一套人馬”，檔案館負(fù)責(zé)全市檔案的保管利用，檔案局實(shí)施行政管理職能。xx市檔案館1995年被評(píng)定為“國(guó)家一級(jí)檔案館”。xx市檔案局（館）1994年起，連續(xù)六年被xx市委、市政府授予“xx市突出貢獻(xiàn)先進(jìn)（表?yè)P(yáng)）單位暨機(jī)關(guān)為基層服務(wù)最佳（表?yè)P(yáng)）單位”，1995年被評(píng)為“全國(guó)檔案系統(tǒng)先進(jìn)集體”。他們的工作人員每隔若干時(shí)間輪崗一次，或在部門內(nèi)換位，或在處室間調(diào)職，因此，每個(gè)工作人員對(duì)“館”和“局”的工作業(yè)務(wù)都能熟悉和掌握。

xx市檔案館建筑面積3800多平方米，其中庫(kù)房建筑面積2520平方米。館內(nèi)設(shè)有辦公室、接待閱覽室、電腦室、縮微室、沖洗室、裱糊室、檔案庫(kù)（3個(gè)）、聲像檔案庫(kù)（1個(gè)）、資料庫(kù)（2個(gè)）。

接待閱覽室可供60多人同時(shí)查閱檔案。電腦室安放數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器，為檔案館的數(shù)據(jù)管理提供強(qiáng)大的支持?？s微室內(nèi)置縮微機(jī)一臺(tái)，把建國(guó)后紙質(zhì)檔案內(nèi)容縮微拍攝存儲(chǔ)在膠卷上。沖洗室內(nèi)設(shè)沖洗機(jī)一臺(tái)，專門用于沖洗拍攝了檔案內(nèi)容的膠卷。資料庫(kù)存儲(chǔ)：綜合、組織人事、宣傳、紀(jì)檢和監(jiān)察、統(tǒng)戰(zhàn)、群眾工作、政法、經(jīng)濟(jì)計(jì)劃、工業(yè)、交通、郵電、城市建設(shè)、農(nóng)林水產(chǎn)、財(cái)政金融、商業(yè)、文教衛(wèi)生、科學(xué)、外事、軍事、年鑒與史志、報(bào)紙與公報(bào)資料；這些資料有的通過(guò)收集、征集、交換、贈(zèng)送而來(lái)，有的從書店、圖書館以及廢品收購(gòu)站、紙廠購(gòu)買而來(lái)的。裱糊室可容納十多個(gè)人同時(shí)工作，室內(nèi)有冰箱、電熱器、用于煮制和存放漿糊。

至1999年底，該館館藏檔案有*百多個(gè)全宗，*十多萬(wàn)卷（冊(cè)），排架長(zhǎng)度*千多米，檔案形成時(shí)間為上世紀(jì)初至上世紀(jì)末。其中中華人民共和國(guó)建立前的檔案*萬(wàn)多卷（冊(cè)），包括清代檔案、民國(guó)檔案、日偽檔案及新民主主義革命時(shí)期革命歷史檔案；中華人民共和國(guó)建立后的檔案*十多萬(wàn)卷（冊(cè)）；此外，還有錄音、錄像、照片、縮微片、光盤以及實(shí)物檔案等。館藏檔案資料*萬(wàn)冊(cè)，形成時(shí)間為十九世紀(jì)至上世紀(jì)末。

該館的聲像檔案庫(kù)和母片室收藏有1900～1999年間形成的有保存價(jià)值的照片、錄音帶、錄像帶、影片。錄音帶、錄像帶、影片251盤，照片23381張。

由于庫(kù)房面積有限，1999年以后沒(méi)有新檔案進(jìn)館，只好分流到下一級(jí)檔案館。新的xx市檔案館已經(jīng)選址大學(xué)城，正在籌劃建設(shè)中。圖紙中的新館結(jié)構(gòu)新穎、功能齊全，具有現(xiàn)代建筑風(fēng)采。

實(shí)習(xí)期間，在檔案館處室領(lǐng)導(dǎo)的安排下，我有幸接觸各個(gè)工作環(huán)節(jié)，對(duì)檔案管理基本流程有了大致的了解。

（一）檔案接收上架

1、檔案進(jìn)庫(kù)準(zhǔn)備。負(fù)責(zé)檔案接收工作的處室，安排接收人員將擬進(jìn)庫(kù)檔案的全宗名稱數(shù)量（包括目錄數(shù)量）及進(jìn)庫(kù)時(shí)間填寫清單，以書面形式提前通知庫(kù)房管理部門，庫(kù)房管理員安排好存放檔案的庫(kù)位，作好接收清點(diǎn)的準(zhǔn)備。

2、進(jìn)庫(kù)檔案案卷目錄的檢查與裝訂。進(jìn)庫(kù)目錄一式兩份，庫(kù)房管理人員對(duì)移交入庫(kù)的目錄進(jìn)行整理，檢查案卷目錄有無(wú)頁(yè)號(hào)，有無(wú)重號(hào)、漏號(hào)，裝訂案卷目錄。案卷目錄一份存接待室供查閱，由接待人員負(fù)責(zé)管理，一份存庫(kù)房工作間，有庫(kù)房管理人員負(fù)責(zé)管理。

（二）檔案封存

已經(jīng)縮微、掃描、刻有光盤的檔案（包括已數(shù)字化的目錄），以及暫不開放的檔案等，經(jīng)館長(zhǎng)辦公會(huì)研究后，可定為封存檔案。

封存檔案實(shí)行專庫(kù)專人管理。辦理封存檔案的出入庫(kù)事宜，必須由負(fù)責(zé)庫(kù)房管理的處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)主持，相關(guān)庫(kù)房管理人員到場(chǎng)，在相互監(jiān)督下進(jìn)行。

利用者調(diào)用封存檔案，須填寫《調(diào)用封存檔案審批表》，經(jīng)館長(zhǎng)辦公會(huì)研究批準(zhǔn)，原則上每次不超過(guò)10卷，每天調(diào)出多少卷，收回多少卷，調(diào)出檔案未還清，不得再申請(qǐng)調(diào)卷。

（三）檔案移出

檔案從館藏中移出，包括個(gè)別案卷和整個(gè)全宗的移出，都應(yīng)在《檔案移出登記簿》上及時(shí)登記，并在檔案接收登記簿和全宗卷內(nèi)注明檔案移出的時(shí)間、數(shù)量及原因等。屬于個(gè)別案卷移出的，還應(yīng)在案卷目錄（包括接待室目錄）的相應(yīng)卷號(hào)和目錄扉頁(yè)上予以注明：屬于整個(gè)全宗移出的應(yīng)及時(shí)告知接待室并收回該全宗的案卷目錄。

檔案移出，庫(kù)房管理人員應(yīng)根據(jù)有關(guān)要求，寫出檔案移出的書面說(shuō)明，經(jīng)部門報(bào)館長(zhǎng)辦公會(huì)研究，并由館長(zhǎng)在書面報(bào)告上簽名批準(zhǔn)后才能辦理移出手續(xù)。

（四）檔案排架

1、設(shè)庫(kù)。館藏檔案按全宗群設(shè)庫(kù)。

2、排架。檔案資料上架排列以全宗為單位，按全宗號(hào)、目錄號(hào)、案卷號(hào)先后順序，從左至右，自上而下排列。存放檔案的裝具外均應(yīng)標(biāo)有醒目的索引標(biāo)記。

聲像檔案、特藏檔案一般應(yīng)從全宗中抽出。按聲像檔案、特藏檔案管理辦法專庫(kù)存放，不能抽出的應(yīng)在檔案目錄中進(jìn)行標(biāo)注。凡抽出的聲像檔案和特藏檔案，均應(yīng)及時(shí)填寫《聲像檔案代理卡》或《特藏檔案代理卡》存放在全宗相應(yīng)卷位置上，并在案卷備考表和案卷目錄中注明。

（五）檔案保管

1、全宗卷。每個(gè)全宗均應(yīng)建立能夠說(shuō)明該全宗歷史情況的全宗卷，按全宗編號(hào)順序集中統(tǒng)一存放在庫(kù)房工作間。

（1）全宗卷有卷內(nèi)材料目錄、全宗介紹、檔案數(shù)量變化登記表、檢索工具編制情況表、檔案材料交接單據(jù)、檔案清點(diǎn)情況登記表、檔案開放情況說(shuō)明、檔案數(shù)字化工作單、檔案技術(shù)處清單（如修裱、改頁(yè)碼等）等內(nèi)容組成。

（2）每年一月份上半月為檢查、填寫、充實(shí)全宗卷內(nèi)容的規(guī)定時(shí)間。充實(shí)和填寫的內(nèi)容為上一年度目標(biāo)任務(wù)計(jì)劃中涉及所應(yīng)歸入的各種材料，如：檔案數(shù)量變化、縮微全文數(shù)字掃描工作、修裱等情況。平時(shí)在檔案管理過(guò)程中所形成的、屬于應(yīng)歸入全宗卷的材料，均應(yīng)及時(shí)歸入。

2、庫(kù)存檔案的定期清點(diǎn)。對(duì)庫(kù)存檔案資料視情況每年有重點(diǎn)地抽查、清點(diǎn)。每次清點(diǎn)或抽查后，均應(yīng)認(rèn)真填寫清點(diǎn)情況表，歸入全宗卷內(nèi)。

（1）清點(diǎn)工作按全宗進(jìn)行。清點(diǎn)結(jié)束后，清點(diǎn)人員應(yīng)寫出情況報(bào)告，經(jīng)處長(zhǎng)審閱簽名后歸入相應(yīng)全宗卷內(nèi)。

（2）清點(diǎn)人員應(yīng)負(fù)責(zé)清點(diǎn)過(guò)程中的缺卷查找工作，并將查找到的檔案歸到相應(yīng)的排架上。檔案查無(wú)結(jié)果時(shí)，應(yīng)報(bào)告分管處長(zhǎng)，并在清點(diǎn)情況表及清點(diǎn)小結(jié)中具體寫明缺卷原因和查找案卷的情況。分管處長(zhǎng)對(duì)缺卷情況應(yīng)負(fù)責(zé)組織人員進(jìn)行復(fù)查，并將復(fù)查情況書面報(bào)告處長(zhǎng)，有處長(zhǎng)報(bào)告觀領(lǐng)導(dǎo)。處理情況經(jīng)館領(lǐng)導(dǎo)圈閱后歸入相應(yīng)全宗群策內(nèi)。

管理復(fù)查報(bào)告篇八

1、全面負(fù)責(zé)食堂及炊事人員的管理工作。

2、負(fù)責(zé)員工生活的全面管理,計(jì)劃、安排好員工的日常生活。

3、負(fù)責(zé)組織食堂成本核算工作。

4、負(fù)責(zé)監(jiān)督、檢查炊事人員貫徹執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》及各項(xiàng)衛(wèi)生制度和食堂管理制度。

5、負(fù)責(zé)食品的采購(gòu)工作。不購(gòu)買腐爛、變質(zhì)、過(guò)期的食品,杜物中毒。

6、嚴(yán)格執(zhí)行qhse管理規(guī)定,負(fù)責(zé)營(yíng)區(qū)環(huán)境管理,保持營(yíng)區(qū)清潔,對(duì)廢棄物、生活污水進(jìn)行處理,防止對(duì)環(huán)境造成污染。

7、參與炊事人員的日常工作,掌握好伙食標(biāo)準(zhǔn),調(diào)劑好職工生活。

8、負(fù)責(zé)定期組織炊事人員進(jìn)行健康體檢,搞好個(gè)人衛(wèi)生,防止疾病傳染,并負(fù)責(zé)生活水及水罐的管理和衛(wèi)生工作。

9、負(fù)責(zé)食堂賬目和現(xiàn)金管理,保證賬實(shí)相符。并負(fù)責(zé)每月公布一次賬目,定期向伙委會(huì)匯報(bào)工作。

管理復(fù)查報(bào)告篇九

幸福社區(qū)網(wǎng)格化管理在20xx年開始實(shí)行，劃分為15個(gè)網(wǎng)格，每個(gè)網(wǎng)格管理成員由社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、社區(qū)工作人員、居民小組等3人組成，社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)為網(wǎng)格管理的負(fù)責(zé)人，我所在的是幸福社區(qū)第10網(wǎng)格，該網(wǎng)格有居民550戶，單位場(chǎng)所有3家，商鋪有97家。

我通過(guò)培訓(xùn)的理論知識(shí)用于實(shí)踐中，但每新任一項(xiàng)工作都有所前期難度。第一周：社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)為我們介紹了社區(qū)干部，熟悉社區(qū)環(huán)境，講解工作細(xì)節(jié)及工作的職責(zé)。我們的鄒主任為我們實(shí)地指出各網(wǎng)格劃分區(qū)域的基本情況。第二周：在網(wǎng)格管理員的安排下各網(wǎng)格員下基層到自己的管理區(qū)域信息收集，這才應(yīng)征了老人們常說(shuō)的“萬(wàn)事開頭難”，而此時(shí)我第一道關(guān)口“進(jìn)門難”，或許是因?yàn)樯鐣?huì)人員的雜亂，居民的安全意識(shí)防范，使其工作難開展，比較辛苦、單調(diào)，有時(shí)還會(huì)被人誤解，在此闡述我在網(wǎng)格化管理工作中所體會(huì)到的工作的難點(diǎn)、工作中的問(wèn)題以及建議。

1、治安管理管理難度大。

幸福社區(qū)位于縣城中心現(xiàn)在交通便捷，外來(lái)人口較多，一定程度上加大了治安管理的難度。一是春節(jié)前期人口比較集中，發(fā)生入室盜竊，群眾財(cái)產(chǎn)和生命安全受到威脅，治安面臨新挑戰(zhàn)。二是外來(lái)租住人口身份背景復(fù)雜，從事不同的行業(yè)，流動(dòng)性大，管理難度增加。

2、人口與工作地全覆蓋化管理難度大。

一是縣城的出租房較多，人口的流動(dòng)性也較大，而流動(dòng)人口都是做一些臨時(shí)工作，就沒(méi)有固定的工作點(diǎn)，今天在這里上班說(shuō)不定明天就不在這里就職;二是在單位場(chǎng)所商鋪去登記工作人員居住地時(shí)，多數(shù)工作人員根本都不配合，亂報(bào)住址或是不理睬;三是到居民家中去采集人口信息時(shí)，有的居民不會(huì)如實(shí)而報(bào)，要么就錯(cuò)報(bào)要么就不報(bào)，這樣就很難得到第一手真實(shí)資料，所以人口與人口的工作服務(wù)點(diǎn)很難實(shí)現(xiàn)網(wǎng)格全覆蓋化管理。

第一，網(wǎng)格內(nèi)管理人員分工不清，責(zé)任不明，按照網(wǎng)格化管理的要求，網(wǎng)格管理人員由社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、社區(qū)工作人員、居民小組長(zhǎng)組成，社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)為負(fù)責(zé)人。網(wǎng)格員不可能把所以的工作都全包干，聯(lián)系、匯報(bào)工作、處理問(wèn)題等等，但在實(shí)際工作中并沒(méi)有把三人的具體職責(zé)明確出來(lái)，沒(méi)有充分調(diào)動(dòng)居民小組長(zhǎng)的積極性，網(wǎng)格內(nèi)的事情就是網(wǎng)格員自行全責(zé)。

第二，網(wǎng)格化管理內(nèi)沒(méi)有固定去解決問(wèn)題的職能部門，在日常工作網(wǎng)格員善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，但沒(méi)有能力職權(quán)去解決問(wèn)題，在實(shí)際工作確實(shí)有在網(wǎng)格的層面自己解決不了的問(wèn)題，通過(guò)手持終端上報(bào)職能部門，可遲遲沒(méi)有去實(shí)施解決這個(gè)事情，擱置不管，就讓居民看不到網(wǎng)格員工作的成效。

1、進(jìn)一步完善工作程序。

對(duì)于一般性的事件：網(wǎng)格員現(xiàn)場(chǎng)處理，上傳手持終端;需要協(xié)調(diào)處理的事件：網(wǎng)格員現(xiàn)場(chǎng)拍照受理，帶回社區(qū)報(bào)告相關(guān)部門，反饋服務(wù)管理對(duì)象;突發(fā)性事件：網(wǎng)格員立即手持終端上報(bào)相關(guān)職能部門，網(wǎng)格員現(xiàn)場(chǎng)跟蹤緩解事情的嚴(yán)重后果，協(xié)助完善。

2、進(jìn)一步完善信息反饋和問(wèn)題處理機(jī)制。

在工作中因網(wǎng)格員沒(méi)有職權(quán)去處理一些問(wèn)題，所以需要進(jìn)一步完善信息反饋和問(wèn)題處理機(jī)制：第一，加強(qiáng)責(zé)任建設(shè)，下沉責(zé)任，分解工作任務(wù);第二，做好聯(lián)合職能部門的信息摸排工作，把這些問(wèn)題集中梳理分類，確定職能部門，報(bào)告職能部門，協(xié)助處理;第三，處理事件后的信息反饋，建立重大問(wèn)題督辦制度。

以上就是我在工作所遇到的難點(diǎn)和不足，總之網(wǎng)格化管理就是實(shí)現(xiàn)社區(qū)管理的扁平化、精細(xì)化、信息化，網(wǎng)格員為社區(qū)服務(wù)的全覆蓋、全天侯、零距離。我們相信能不斷完善網(wǎng)格化管理，服務(wù)水平一定能得到極大的提升，幸福社區(qū)管理一定能夠取得居民的信賴，網(wǎng)格員將成為居民群眾生活中可依可靠的左右手。

管理復(fù)查報(bào)告篇十

工作單位++++科技(上海)有限公司。

辦理機(jī)關(guān)上海市人民政府信訪辦公室。

行政復(fù)查請(qǐng)求：

1、被申請(qǐng)人應(yīng)當(dāng)履行法定職責(zé)，依據(jù)《物業(yè)服務(wù)企業(yè)資質(zhì)管理辦法》第18條,撤銷被舉報(bào)人三級(jí)資質(zhì)(暫定期一年)。

2、被申請(qǐng)人應(yīng)當(dāng)履行法定職責(zé)，依據(jù)《物業(yè)管理?xiàng)l例》第60條，吊銷被舉報(bào)人滬(青浦)0212號(hào)《物業(yè)管理資質(zhì)證書》。

事實(shí)及理由：

20xx年1月5日，申請(qǐng)人向上海市住房保障和房屋管理局提交《實(shí)名舉報(bào)信》(證據(jù)編號(hào)1)，要求依法查處被舉報(bào)人違法騙取物業(yè)資質(zhì)行為。

被申請(qǐng)人20xx年02月22日給申請(qǐng)人的回復(fù)(證據(jù)編號(hào)2)，認(rèn)定事實(shí)不清，與青浦區(qū)局先前的答復(fù)不符，有違政府公信力，涉嫌行政亂作為，為企業(yè)違法行為謀利益。

一、被申請(qǐng)人回復(fù)事實(shí)不清。

被申請(qǐng)人回復(fù)稱：“20xx年12月8日賓泉物業(yè)公司因其持有的資質(zhì)證書已過(guò)期，按照新設(shè)立物業(yè)管理企業(yè)向青浦區(qū)房屋土地管理局申請(qǐng)核定資質(zhì)等級(jí)，并提供了相應(yīng)的文件材料”，與青浦區(qū)局的答復(fù)不符。

上海市青浦區(qū)住房保障和房屋管理局《青浦區(qū)物業(yè)管理企業(yè)資質(zhì)備案情況》(20xx年)公開信息證明：

被舉報(bào)人：1、資質(zhì)過(guò)期，2、接管物業(yè)產(chǎn)生糾紛。

處理意見是：“延期一年”。(見證據(jù)3)。

青浦區(qū)住房保障和房屋管理局20xx年12月5日給申請(qǐng)人的函(證據(jù)編號(hào)4)證明：“該企業(yè)得知換證消息后，于20xx年2月到青浦區(qū)房地局辦理物業(yè)資質(zhì)換證手續(xù)。由于申報(bào)材料不全，信息操作等方面原因，直至20xx年9月才通過(guò)信息預(yù)審，取得了申辦預(yù)約號(hào)2006001815號(hào)”。

管理復(fù)查報(bào)告篇十一

近幾年，我校根據(jù)義環(huán)保[20xx]55號(hào)文件要求，為創(chuàng)建義烏市“綠色學(xué)?！弊隽嗽S多工作，現(xiàn)以基本達(dá)標(biāo)。請(qǐng)教育局、環(huán)保局予以考核。

學(xué)校建立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，工會(huì)、少先隊(duì)、教導(dǎo)處、總務(wù)處負(fù)責(zé)人為成員的“綠色學(xué)?！眲?chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，形成了多角度、多側(cè)面的環(huán)保教育管理體系。

開展環(huán)境教育，創(chuàng)建綠色學(xué)校是一項(xiàng)綜合性的需要全方位開展的工作。根據(jù)義烏市“綠色學(xué)校”考核標(biāo)準(zhǔn)，我們制定了符合學(xué)校實(shí)際的多項(xiàng)落實(shí)措施，責(zé)任到人。

素質(zhì)教育的核心問(wèn)題是課程問(wèn)題。構(gòu)建具有本校特色的環(huán)境課程體系，包括目標(biāo)、結(jié)構(gòu)、教材內(nèi)容、教學(xué)模式與評(píng)估機(jī)制，是落實(shí)環(huán)境教育的基本保證。

1、確立課程目標(biāo)。

普及環(huán)境教育，幫助正在成長(zhǎng)為合格公民的小學(xué)生，對(duì)環(huán)境科學(xué)綜合性的基礎(chǔ)知識(shí)體系應(yīng)有較系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)；對(duì)環(huán)境觀念（持續(xù)發(fā)展觀念、基本國(guó)策觀念、環(huán)境資源觀念、環(huán)境價(jià)值觀念、環(huán)境公德觀念、環(huán)境法規(guī)觀念）有正確的認(rèn)識(shí)和理解。

2、改革課程結(jié)構(gòu)。

活動(dòng)課程的設(shè)置納入正式課程安排，包括知識(shí)類、技能類、藝術(shù)類、自然類、社會(huì)類和環(huán)境課題研究等。從內(nèi)容到活動(dòng)形式和規(guī)模，靈活多樣。

3、開展課程實(shí)踐，注重相關(guān)學(xué)科的教學(xué)滲透。

國(guó)家教育部頒發(fā)的各相關(guān)學(xué)科（自然、語(yǔ)文、思想品德、美術(shù)、社會(huì)）的課程綱要和現(xiàn)行的教材均有環(huán)境科學(xué)知識(shí)和相關(guān)的思想道德倫理。學(xué)校組織各相關(guān)學(xué)科協(xié)同編寫了各學(xué)科、各冊(cè)教材、各章節(jié)有關(guān)環(huán)境科學(xué)知識(shí)的綱目，形成一個(gè)比較完整的序列，明確教學(xué)的目的和要求，納入各學(xué)科的教學(xué)計(jì)劃。

1、突出視聽功能，加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍。

學(xué)校把環(huán)境宣傳作為環(huán)境教育的切入點(diǎn)，如在學(xué)校園內(nèi)設(shè)立環(huán)保教育宣傳欄、環(huán)保宣傳標(biāo)語(yǔ)（牌），班級(jí)進(jìn)行環(huán)保板報(bào)競(jìng)賽，不斷為環(huán)境教育營(yíng)造濃郁的氛圍。

學(xué)校經(jīng)常性利用多媒體教室、電腦室、組織學(xué)生觀看遠(yuǎn)教環(huán)境教育錄像片、光盤資料，并將學(xué)校組織的各種環(huán)?；顒?dòng)及時(shí)錄像，及時(shí)播放。學(xué)校廣播臺(tái)開辦了《環(huán)保之聲》固定欄目，定期向全體師生廣播，使之成為學(xué)校環(huán)境宣傳教育的一道亮麗的風(fēng)景。

2、利用升旗儀式、主題班會(huì)，開展環(huán)保知識(shí)教育。

學(xué)校把環(huán)境教育當(dāng)成素質(zhì)教育的重要組成部分，在每周一升旗儀式國(guó)旗講話中，加入“珍惜地球上的有限資源”、“愛我星期天、愛我清水”，“以實(shí)際行動(dòng)清除地球上的污染”等內(nèi)容，使環(huán)境教育滲透到國(guó)旗教育中，提高了師生的環(huán)境意識(shí)。

3、結(jié)合重大紀(jì)念日，積極組織開展專題活動(dòng)。

結(jié)合“六、五”世界環(huán)境日、“四、二二”地球日等紀(jì)念日，開展豐富多彩的宣傳教育活動(dòng)。

4、積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，擴(kuò)大環(huán)境教育的成果。

學(xué)校堅(jiān)持每學(xué)期組織同學(xué)們凈化、綠化校園，利用節(jié)假日組織同學(xué)走上街頭進(jìn)行衛(wèi)生清掃和環(huán)保宣傳活動(dòng)。

1、做好綠化、養(yǎng)護(hù)工作。

2、有效控制學(xué)校自身產(chǎn)生的污染。

學(xué)校多年來(lái)通過(guò)創(chuàng)建“綠色學(xué)?！被顒?dòng)，使全校師生環(huán)保素質(zhì)得到大大提高，環(huán)境保護(hù)教育宣傳蔚然成風(fēng)，環(huán)保宣傳、環(huán)保實(shí)踐、環(huán)保監(jiān)督已成為一種自覺(jué)行動(dòng)。

管理復(fù)查報(bào)告篇十二

現(xiàn)將我局近兩年來(lái)市級(jí)文明單位建設(shè)工作情況報(bào)告如下。

一、基本情況。

我局于19xx年11月成立，是市政府序列局，主管全市外事、僑務(wù)、旅游工作。20xx年，在市文明辦和市機(jī)關(guān)工委的指導(dǎo)下，我局成功創(chuàng)建為市級(jí)文明單位?，F(xiàn)內(nèi)設(shè)辦公室、發(fā)展管理科、市場(chǎng)促進(jìn)科、涉外科、僑務(wù)科五個(gè)職能科室，下設(shè)旅游執(zhí)法支隊(duì)(直屬正科級(jí)執(zhí)法機(jī)構(gòu)，編制3人)、旅游質(zhì)量監(jiān)理所(直屬事業(yè)單位，編制3人)。有干部職工38人，其中在職28人，退休10人。機(jī)關(guān)黨員24人。在職人員中，100%為大專以上文化程度，其中研究生學(xué)歷4人。

我局高度重視，認(rèn)真抓好文明單位建設(shè)工作，圍繞旅游中心工作，廣泛深入開展文明單位建設(shè)活動(dòng)，在鞏固市級(jí)文明單位成果的同時(shí)，通過(guò)開展一系列卓有成效的建設(shè)活動(dòng)，物質(zhì)文明、政治文明、精神文明建設(shè)取得了豐碩成果。20xx年8月以來(lái)，我局分別獲得市扶貧基金會(huì)、四川郎酒集團(tuán)公司授予“郎助郎.上學(xué)堂”中國(guó)棟梁中國(guó)郎愛心捐贈(zèng)獲得者稱號(hào);中國(guó)郵政儲(chǔ)蓄銀行杯20xx第六屆四川旅游商品設(shè)計(jì)大賽最佳組織獎(jiǎng);20xx年市政府授予安全生產(chǎn)目標(biāo)考核先進(jìn)單位稱號(hào);20xx年四川旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)小組授予“十一.五”期間旅游規(guī)劃先進(jìn)單位;2011年創(chuàng)建森林城市建設(shè)管理二等獎(jiǎng)。20xx年4月，我局發(fā)展管理科李中華同志獲得廣元市委、市政府抗震救災(zāi)援建先進(jìn)個(gè)人稱號(hào)，同時(shí)獲得20xx年創(chuàng)建森林城市工作先進(jìn)個(gè)人。

二、主要做法。

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，為精神文明建設(shè)提供強(qiáng)力的組織保證。

局黨組一班人始終把旅游系統(tǒng)精神文明建設(shè)工作擺到重要地位，堅(jiān)持“兩手抓、兩手都要硬”的方針，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、嚴(yán)密組織。成立了由局黨組書記、局長(zhǎng)任組長(zhǎng)，局黨組成員、副局長(zhǎng)和紀(jì)檢組長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，各科(室、隊(duì)、所)負(fù)責(zé)同志為成員的局機(jī)關(guān)精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，并由發(fā)展管理科負(fù)責(zé)日常工作。領(lǐng)導(dǎo)小組結(jié)合外事、僑務(wù)、旅游三大塊業(yè)務(wù)工作與機(jī)關(guān)文明單位建設(shè)工作同部署同落實(shí)，對(duì)照文明單位考核標(biāo)準(zhǔn)，明確了工作要求、分管領(lǐng)導(dǎo)、牽頭科室和具體人員，協(xié)調(diào)解決工作中的具體問(wèn)題，為文明單位建設(shè)工作提供人員、經(jīng)費(fèi)等保障，使文明單位建設(shè)工作有人抓，有人管，做到分級(jí)負(fù)責(zé)和全過(guò)程管理，有力促進(jìn)了精神文明建設(shè)的健康有序開展。

(二)加強(qiáng)教育，為精神文明建設(shè)奠定堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。

20xx年以來(lái)，我局在學(xué)習(xí)教育中認(rèn)真落實(shí)學(xué)習(xí)制度，采用集中學(xué)習(xí)與個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合、普遍學(xué)習(xí)與專題討論相結(jié)合、專題輔導(dǎo)與觀看錄像相結(jié)合、記筆記與撰寫體會(huì)文章相結(jié)合、督促檢查與考試考核相結(jié)合，始終把加強(qiáng)職工思想道德建設(shè)作為鞏固和深化市級(jí)文明單位成果的重點(diǎn)，結(jié)合學(xué)習(xí)實(shí)踐社會(huì)主義榮辱觀和學(xué)習(xí)、貫徹、維護(hù)黨章主題實(shí)踐活動(dòng)，不斷提高思想政治建設(shè)工作的針對(duì)性和實(shí)效性。

一是強(qiáng)化思想政治工作。我們認(rèn)真貫徹中共中央《關(guān)于加強(qiáng)思想政治工作的若干意見》、《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)的意見》，認(rèn)真開展機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓建設(shè)，開展“思想大解放，推動(dòng)大發(fā)展”專題討論活動(dòng)，著力在提高干部職工的思想政治素質(zhì)上下功夫，在加強(qiáng)和改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)上做文章。通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)干部授課、專家講座、機(jī)關(guān)黨組織“三會(huì)一課”和干部談心活動(dòng)等形式，深入開展馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)，不斷提高干部職工的思想政治素質(zhì)。特別是利用中心組學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)《劃清“四個(gè)重大界限”學(xué)習(xí)讀本》，《理論熱點(diǎn)面對(duì)面­­——七個(gè)怎么看?》，觀看黨課專題片——《煉盡黃沙自是金》等，黨員同志通過(guò)學(xué)習(xí)收到較好效果。

二是加強(qiáng)社會(huì)主義榮辱觀教育。我們利用多種形式開展了社會(huì)主義榮辱觀學(xué)習(xí)教育，加強(qiáng)了對(duì)以“八榮八恥”為核心內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀宣傳，營(yíng)造了學(xué)習(xí)貫徹“八榮八恥”的良好氛圍。同時(shí)將社會(huì)主義榮辱觀教育與建立保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性長(zhǎng)效機(jī)制相結(jié)合，與學(xué)習(xí)貫徹黨章相結(jié)合，全體黨員的黨員意識(shí)和社會(huì)主義榮辱觀進(jìn)一步增強(qiáng)。

三是加強(qiáng)法制和職業(yè)道德建設(shè)。我們認(rèn)真開展“普法”教育，組織干部職工學(xué)習(xí)《公務(wù)員法》、《行政許可法》、《干部法律知識(shí)讀本》及外事、僑務(wù)、旅游相關(guān)知識(shí)讀本等，積極參加普法宣傳及行業(yè)法規(guī)培訓(xùn)。著力加強(qiáng)局機(jī)關(guān)干部職工職業(yè)道德建設(shè)，樹立單位良好形象。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，堅(jiān)持把社會(huì)公德、家庭美德、職業(yè)道德教育緊密結(jié)合，督促、教育職工嚴(yán)格遵守職業(yè)道德規(guī)范，堅(jiān)持執(zhí)行首問(wèn)負(fù)責(zé)制、過(guò)錯(cuò)追究制，堅(jiān)持從細(xì)節(jié)做起，一點(diǎn)一滴做起，保證公務(wù)員為人民服務(wù)的本質(zhì)。指導(dǎo)太平古鎮(zhèn)、老窖池、玉蟾山、朱德舊居陳列館等景區(qū)搞好愛國(guó)主義教育基地建設(shè)，對(duì)學(xué)生開展愛國(guó)主義、集體主義、共產(chǎn)主義教育。

四是開展創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)”活動(dòng)。我們以“建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)型干部”為目標(biāo)，落實(shí)目標(biāo)責(zé)任制。為干部職工購(gòu)買了全國(guó)干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)教材、《江澤民文選》、《科學(xué)發(fā)展觀讀本》、《理論熱點(diǎn)面對(duì)面》、《旅游整合世界》等學(xué)習(xí)讀本，盡可能滿足干部職工學(xué)習(xí)的需要。堅(jiān)持為干部職工訂閱《xx日?qǐng)?bào)》、《xx日?qǐng)?bào)》、《xx日?qǐng)?bào)》、《xxxx報(bào)》、《xxxxx報(bào)》、《xxxx》等各類報(bào)刊雜志，職工變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，學(xué)習(xí)氛圍濃厚。結(jié)合工作實(shí)際，經(jīng)過(guò)調(diào)查研究，我局干部撰寫的各類信息和調(diào)研文章多次被省、市級(jí)以上新聞宣傳刊物發(fā)表和被省、市黨委、政府內(nèi)部刊物采用4篇。

五是認(rèn)真組織學(xué)習(xí)培訓(xùn)。積極參加省旅游局等相關(guān)部門組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，鼓勵(lì)干部職工參加學(xué)歷教育和繼續(xù)教育，單位有2人完成研究生學(xué)習(xí)。按要求選送機(jī)關(guān)干部參加省、市委組織部的調(diào)訓(xùn)、輪訓(xùn)和省級(jí)對(duì)口主管部門組織的各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使全局干部職工的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)得到較大提高。鼓勵(lì)在職學(xué)習(xí)，對(duì)干部職工學(xué)習(xí)時(shí)間予以大力支持，調(diào)動(dòng)干部職工的學(xué)習(xí)積極性。

(三)認(rèn)真開展多形式的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，促進(jìn)精神文明建設(shè)全面發(fā)展。

一是樹立良好的道德風(fēng)尚。堅(jiān)持經(jīng)常性文明禮貌教育，組織職工積極參加各種文明禮儀知識(shí)培訓(xùn)。堅(jiān)持開展“五好家庭”、“文明科室”、“文明職工”創(chuàng)建評(píng)比活動(dòng)，今年評(píng)選表彰了22戶“五好家庭”、6個(gè)“文明科室”和27名“文明職工”，形成了尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團(tuán)結(jié)以及文明生活和工作的良好風(fēng)尚。

二是積極開展送教下基層活動(dòng)。20xx年11月2至1月16日，我局共組織鄉(xiāng)村旅游服務(wù)技能送教下基層活動(dòng)7次，培訓(xùn)對(duì)象以鄉(xiāng)村旅游飯店(農(nóng)家樂(lè))業(yè)主及從業(yè)人員為主，主要培訓(xùn)服務(wù)禮儀、餐飲和客房服務(wù)規(guī)范、衛(wèi)生和安全常識(shí)等方面的內(nèi)容，各區(qū)縣農(nóng)家樂(lè)、賓館及景區(qū)旅游從業(yè)人員踴躍報(bào)名參加。活動(dòng)培訓(xùn)農(nóng)家樂(lè)服務(wù)人員及業(yè)主共計(jì)730多人次，收到了良好效果，有力地推進(jìn)了我市旅游行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作。

三是積極開展掛包幫活動(dòng)。去年以來(lái)，我局積極組織開展一系列“掛包幫”活動(dòng)，取得了較好的幫扶效果。結(jié)對(duì)單位古藺縣黃荊鄉(xiāng)的5名鄉(xiāng)村干部赴成都參加中國(guó)旅游景區(qū)建設(shè)第16期核心技術(shù)培訓(xùn)班。培訓(xùn)期間，與會(huì)人員實(shí)地考察了中國(guó)農(nóng)家樂(lè)旅游發(fā)源地、國(guó)家3a級(jí)旅游景區(qū)成都市郫縣農(nóng)科村、國(guó)家4a級(jí)旅游景區(qū)成都市錦江區(qū)三圣花鄉(xiāng)“五朵金花”以及洛帶古鎮(zhèn)等旅游景點(diǎn)。20xx年“七一”前夕，市外事僑務(wù)旅游局黨組書記、局長(zhǎng)姚照平帶隊(duì)深入結(jié)對(duì)幫扶的古藺縣黃荊鄉(xiāng)原林村，開展調(diào)研和走訪慰問(wèn)活動(dòng)。要求黃荊鄉(xiāng)和原林村“兩委”干部要早做打算，超前謀劃，千方百計(jì)幫助群眾脫貧致富。對(duì)原林村4名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、1名優(yōu)秀黨務(wù)工作者和2戶困難黨員、群眾進(jìn)行走訪慰問(wèn)，送去了總值xxxx余元的慰問(wèn)金和生活用品，帶去了黨的溫暖和祝福。

四是積極開展各類文體活動(dòng)。堅(jiān)持以各類活動(dòng)為載體，不斷把精神文明建設(shè)推向深入。在積極參加市委、市政府及市委宣傳部、市直機(jī)關(guān)工委、市總工會(huì)等部門組織的各種文體活動(dòng)的同時(shí)，積極發(fā)揮機(jī)關(guān)支部、工會(huì)、婦聯(lián)等組織作用，成立了網(wǎng)球、羽毛球、乒乓球等多個(gè)興趣小組，組織職工開展球類比賽、登山、趣味體育、春游等活動(dòng)，豐富職工業(yè)余文化生活，促進(jìn)彼此交流溝通，增進(jìn)友誼與感情，展示干部職工的良好風(fēng)貌。

五是實(shí)施關(guān)愛職工行動(dòng)。尊重和關(guān)心退休干部，為老干部活動(dòng)提供必要經(jīng)費(fèi)，及時(shí)解決老干部反映的問(wèn)題，定期組織老干部體檢，開展各種文體活動(dòng)，讓他們“老有所學(xué)，老有所樂(lè)”。關(guān)心體貼職工，定期組織職工體檢，對(duì)生病住院職工進(jìn)行慰問(wèn)，在春節(jié)期間開展對(duì)職工家屬慰問(wèn)，“六一”兒童節(jié)組織職工子女開展慶?；顒?dòng)，送上禮物和關(guān)愛，使干部職工及其家屬感受到了組織的溫暖。八一節(jié)開展了轉(zhuǎn)業(yè)隊(duì)伍軍人慰問(wèn)活動(dòng)。

六是積極組織參與文明創(chuàng)建活動(dòng)。積極發(fā)動(dòng)局機(jī)關(guān)及全系統(tǒng)職工參與我市創(chuàng)建省級(jí)文明城市先進(jìn)城市活動(dòng)。深入開展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理進(jìn)景區(qū)和廉政文化進(jìn)景區(qū)活動(dòng)，發(fā)揮職能作用，組織開展旅游行業(yè)創(chuàng)建文明行業(yè)活動(dòng)。先后創(chuàng)建了市級(jí)文明旅行社3家，市級(jí)文明示范窗口單位1個(gè)，市級(jí)文明旅游集鎮(zhèn)1個(gè)，市級(jí)文明景區(qū)5個(gè)和市級(jí)文明旅行社7個(gè)。深入開展“提升中國(guó)公民文明旅游素質(zhì)活動(dòng)”，深入推進(jìn)旅游行業(yè)誠(chéng)信體系建設(shè)，成立了xxxxxx嚴(yán)格落實(shí)旅游景區(qū)對(duì)老年人、軍人、學(xué)生、殘疾人等特殊人群的相關(guān)優(yōu)待政策。認(rèn)真做好“雙擁”工作，堅(jiān)持每年“八一”建軍節(jié)前夕開展對(duì)共建單位江陽(yáng)區(qū)武裝部官兵的走訪慰問(wèn)，積極主動(dòng)與江陽(yáng)區(qū)人武部開展軍警民共建安全文明景區(qū)活動(dòng)，努力實(shí)現(xiàn)共建、共育、共同提高的目的。

(四)以精神文明建設(shè)為抓手，統(tǒng)籌各項(xiàng)工作開展。

一是強(qiáng)化行政效能建設(shè)。實(shí)行工作目標(biāo)管理，強(qiáng)化工作督查督辦。認(rèn)真落實(shí)《首辦責(zé)任制》、《文明辦公制》、《崗位責(zé)任制》、《服務(wù)承諾制》等制度，切實(shí)轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)和能力。堅(jiān)持政務(wù)公開，進(jìn)一步規(guī)范辦事程序，縮短辦事時(shí)限，提高行政效率，聘任旅游服務(wù)質(zhì)量監(jiān)督員，監(jiān)督旅游服務(wù)質(zhì)量和旅游行政效能建設(shè)。

二是抓好機(jī)關(guān)辦公環(huán)境建設(shè)。積極改善機(jī)關(guān)辦公硬、軟件建設(shè)，努力為職工營(yíng)造良好工作氛圍。去年以來(lái)新添置3臺(tái)辦公電腦，創(chuàng)造了機(jī)關(guān)職工每人一臺(tái)電腦的辦公條件，極大提高了辦事效率。添置盆景、綠化植物等，對(duì)單位辦公場(chǎng)所進(jìn)行了美化、綠化，鼓勵(lì)職工實(shí)施家居綠化。每年按照市上統(tǒng)一部署，組織職工積極開展義務(wù)植樹造林活動(dòng)。以保持愛國(guó)衛(wèi)生先進(jìn)單位為載體，扎實(shí)抓好愛國(guó)衛(wèi)生工作，購(gòu)買殺蟲劑28瓶，開展辦公區(qū)域和家庭病媒生物防治。

三是重視職工法紀(jì)教育。積極加強(qiáng)防范，認(rèn)真抓好局機(jī)關(guān)社會(huì)治安綜合治理工作，同時(shí)切實(shí)發(fā)揮職能作用，突出重點(diǎn)抓好旅游行業(yè)的綜治工作。抓好宣傳教育，督促職工認(rèn)真執(zhí)行計(jì)劃生育基本國(guó)策。兩年來(lái)，局機(jī)關(guān)未發(fā)生安全責(zé)任事故，干部職工無(wú)人違法違紀(jì)，無(wú)人參與“法輪功”等非法、邪教組織，無(wú)吸毒販毒人員，每年均被評(píng)為社會(huì)治安綜合治理達(dá)標(biāo)單位。機(jī)關(guān)職工計(jì)劃生育合格率達(dá)100%。

四是積極開展旅游系統(tǒng)城市公共文明指數(shù)測(cè)評(píng)工作。我局積極開展城市公共文明指數(shù)測(cè)評(píng)宣傳工作，要求在全市所有星級(jí)賓館(飯店)、旅行社、旅游景區(qū)要利用宣傳欄、櫥窗、網(wǎng)絡(luò)(視頻)等陣地加強(qiáng)宣傳，在明顯位置，設(shè)計(jì)制作1-2塊(條)大型固定宣傳牌和宣傳標(biāo)語(yǔ)，有室外電子顯示屏的旅游景區(qū)和企業(yè)，要利用電子顯示屏滾動(dòng)播放創(chuàng)建省級(jí)文明城市宣傳標(biāo)語(yǔ)和精神文明建設(shè)相關(guān)內(nèi)容，每天宣傳時(shí)間不少于2小時(shí)。同時(shí)，所有賓館飯店、旅游景區(qū)要搞好內(nèi)部和周邊環(huán)境衛(wèi)生整治，強(qiáng)化管理措施，提升服務(wù)水平。

三、工作體會(huì)。

在抓好精神文明建設(shè)工作中，我們深刻地體會(huì)到：旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要精神文明建設(shè)提供強(qiáng)勁動(dòng)力，精神文明建設(shè)也需要旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供成長(zhǎng)平臺(tái)。堅(jiān)持“兩手都要抓、兩手都要硬”的工作方針，旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展就能夠呈現(xiàn)出任務(wù)目標(biāo)明確、措施扎實(shí)有力、群眾廣泛參與、工作全面推進(jìn)的良好局面。今年8月31日，我局在王氏大酒店召開了全市旅游系統(tǒng)精神文明建設(shè)工作會(huì)議，邀請(qǐng)市文明辦領(lǐng)導(dǎo)到會(huì)指導(dǎo)工作。全市各區(qū)縣旅游局、星級(jí)賓館、旅行社、景區(qū)等90余人參加會(huì)議。會(huì)議要求全市旅游系統(tǒng)要把精神文明建設(shè)貫穿到各項(xiàng)工作中，在全市旅游行業(yè)迅速掀起創(chuàng)建文明單位的熱潮。在旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展工作推進(jìn)中，我們著眼科學(xué)發(fā)展，體現(xiàn)現(xiàn)代旅游業(yè)文明特征，堅(jiān)持把精神文明建設(shè)融入產(chǎn)業(yè)布局、產(chǎn)業(yè)聚集、新型業(yè)態(tài)發(fā)展以及目的地體系建設(shè)，突出特色、體現(xiàn)個(gè)性、展示文化，為全市旅游業(yè)持續(xù)快速健康發(fā)展，提供了強(qiáng)有力的思想保證和強(qiáng)大的精神動(dòng)力，促進(jìn)了全市旅游業(yè)各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)全面增長(zhǎng)。今年上半年，全市17個(gè)旅游重點(diǎn)推進(jìn)項(xiàng)目，完成投資8.8億元，占年度投資任務(wù)的57.33%。景區(qū)規(guī)劃和標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)按照時(shí)間節(jié)點(diǎn)要求正常推進(jìn)，黃荊、太平、大黑洞、天仙硐、洞窩等景區(qū)創(chuàng)a工作有序推進(jìn)。全市第三季度實(shí)現(xiàn)旅游總收入64.28億元,同比增長(zhǎng)19.8%，旅游經(jīng)濟(jì)保持了健康、快速發(fā)展的良好勢(shì)頭。

雖然我們?cè)诰裎拿鹘ㄔO(shè)中做了一些工作、取得了一些成績(jī)，但與新時(shí)期文明創(chuàng)建要求相比較仍有一定差距。我們將以本次復(fù)核為契機(jī)，繼續(xù)努力，不斷創(chuàng)新，繼續(xù)堅(jiān)持“三個(gè)文明一起抓”的工作思路，以更大的熱情、更強(qiáng)的力度、更高的標(biāo)準(zhǔn)，深入、扎實(shí)抓好精神文明建設(shè)工作，以此促進(jìn)全市外事、僑務(wù)、旅游事業(yè)的快速健康發(fā)展，促進(jìn)機(jī)關(guān)三個(gè)文明建設(shè)，為瀘州經(jīng)濟(jì)社會(huì)大發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)。

特此報(bào)告。

管理復(fù)查報(bào)告篇十三

龍?zhí)多l(xiāng)中心學(xué)校位于國(guó)家級(jí)風(fēng)景名勝區(qū)天柱山北麓，皖河之濱，始建于1967年，50年來(lái)一直秉承“為學(xué)生的終身幸福奠基，為學(xué)生的全面發(fā)展育人”的辦學(xué)宗旨，為社會(huì)輸送了大批優(yōu)秀人才和社會(huì)精英。近年來(lái)，我校在市教育行政部門大力支持下，始終堅(jiān)持以構(gòu)建“精神文明校園”為目標(biāo)，積極開展精神文明創(chuàng)建工作，我們始終把精神文明建設(shè)工作放在重要位置來(lái)抓，努力開創(chuàng)學(xué)校精神文明建設(shè)的新局面。我校全體師生在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，腳踏實(shí)地邁好堅(jiān)實(shí)的每一步，激勵(lì)、激發(fā)師生愛校如家，人人爭(zhēng)做文明人，班班爭(zhēng)創(chuàng)文明班，共同創(chuàng)建文明學(xué)?！，F(xiàn)將近年來(lái)我校開展精神文明建設(shè)活動(dòng)情況匯報(bào)如下：

我校始建于1967年，是一所農(nóng)村寄宿制學(xué)校。學(xué)校占地面積15000平米，建筑面積5000平米。本學(xué)期有在校生110人，在編教師24名，學(xué)歷全部達(dá)標(biāo)。學(xué)校綠化面積2000平米。學(xué)校布局合理，環(huán)境優(yōu)雅，文化氛圍濃郁，是一所布局規(guī)范的花園式學(xué)校。學(xué)校堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，以辦人民滿意的教育為目標(biāo)，貫徹落實(shí)教育方針，樹立正確的教育觀、人才觀，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

（1）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善制度，注重人文管理。

1、健全組織，提高管理效能。

為了加強(qiáng)精神文明建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)，我校成立了精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，班子其他成員任組員。同時(shí)，我們實(shí)行科學(xué)的目標(biāo)管理，工作渠道暢通，形成監(jiān)控機(jī)制。學(xué)校各職能部門分工明確，各司其職，各負(fù)其責(zé)，形成校園精神文明建設(shè)的合力。

2、完善規(guī)章制度，形成激勵(lì)機(jī)制。

我校制訂并完善了升降國(guó)旗、師德學(xué)習(xí)、班主任工作，安全衛(wèi)生工作、文明班級(jí)評(píng)比等一系列制度。學(xué)校每學(xué)年度召開一次師德學(xué)習(xí)會(huì)，樹立典型，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，促進(jìn)后進(jìn)。

3、以人為本，注重人文管理。

我校在堅(jiān)持依法治校的同時(shí)，注重人文管理，在日常工作生活中，為教職工營(yíng)造“溫暖之家”的氛圍。我校改善辦公條件，添置必要辦公設(shè)備，使管理剛?cè)嵯酀?jì)，相得益彰，調(diào)動(dòng)了教職工的工作熱情，安心扎根工作。

（2）加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師的職業(yè)道德水平。

不斷加強(qiáng)對(duì)師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)，我校教師樹立了先進(jìn)的教育理念，自覺(jué)遵循教育教學(xué)規(guī)律，積極推進(jìn)教育創(chuàng)新，全面實(shí)施素質(zhì)教育，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，牢固樹立了育人為本，德育為先的思想。全面關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng)，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，公平公正對(duì)待學(xué)生，嚴(yán)格要求學(xué)生，做到因材施教，循循善誘，形成了相互激勵(lì)，教學(xué)相長(zhǎng)的師生關(guān)系，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。教師做到以身作則、言傳身教、為人師表，以自己良好的思想和道德風(fēng)范去影響和培養(yǎng)學(xué)生。學(xué)校能加強(qiáng)師生法制安全教育，重視德育，強(qiáng)化文化知識(shí)與技能教育。學(xué)校能堅(jiān)持每周一的升旗儀式，并進(jìn)行國(guó)旗下的演講，平時(shí)通過(guò)課堂教學(xué)及各種渠道向?qū)W生滲透德育。積極開通校園廣播，堅(jiān)持開展班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，關(guān)注留守兒童和貧困兒童。開展各種文體活動(dòng)，尤其利用七彩小屋對(duì)留守兒童進(jìn)行心理素質(zhì)、身體素質(zhì)、藝術(shù)素質(zhì)的教育和培訓(xùn)。

學(xué)校能制定各種教學(xué)制度，加強(qiáng)教學(xué)管理，切實(shí)提高育人水平。能根據(jù)教育部課程設(shè)置方案和學(xué)校的實(shí)際情況，開全課程，開足課時(shí)，重點(diǎn)突出體音美教學(xué)，基本保證學(xué)生每天1小時(shí)以上的陽(yáng)光體育活動(dòng)時(shí)間。教育教學(xué)力求做到面向全體學(xué)生，因材施教。課堂教學(xué)力求做到以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，教師愉快的教，學(xué)生輕松的學(xué)，切實(shí)提高了課堂效率，減輕了學(xué)生負(fù)擔(dān)。在教育教學(xué)及管理過(guò)程中，學(xué)校始終堅(jiān)持“問(wèn)題就是課題，研究就是成果”的理念。教改方面，以“六六”備課模式和“六六”課堂教學(xué)模式為主題，努力探索提高教育教學(xué)質(zhì)量的規(guī)律、途徑和方法。教研方面，不斷開展課題研究活動(dòng)，已有省級(jí)立項(xiàng)課題《小學(xué)語(yǔ)文反思型課堂教學(xué)模式實(shí)踐研究》結(jié)題、縣級(jí)課題《運(yùn)用漢字造字特點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生漢字正確書寫研究》《數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中“一題多變”的訓(xùn)練策略研究》《微型日記對(duì)小學(xué)高年級(jí)學(xué)生寫作水平的影響研究》《農(nóng)村小學(xué)生責(zé)任意識(shí)的培養(yǎng)實(shí)踐研究》五個(gè)課題已開題研究。學(xué)校重視學(xué)生的成長(zhǎng)，關(guān)注教師專業(yè)發(fā)展，能建立人性化的師生考評(píng)方案和評(píng)價(jià)機(jī)制，并做到公平、公正和透明考核。

（3）加強(qiáng)德育工作，把精神文明建設(shè)工作滲透到各項(xiàng)工作之中。

我校的德育工作以精神文明教育為基點(diǎn)，以行為規(guī)范教育為起點(diǎn)，以愛國(guó)主義為主要內(nèi)容來(lái)加強(qiáng)未成年人的思想道德建設(shè)。

1、深入開展行為規(guī)范養(yǎng)成教育，追求教育實(shí)效，以“行規(guī)教育”促進(jìn)校園精神文明建設(shè)。

（1）深化行為規(guī)范教育，加強(qiáng)管理引導(dǎo)，通過(guò)學(xué)生組織，開展學(xué)生自我管理，自我教育活動(dòng)，達(dá)到一個(gè)最佳的教育效果。

（2）加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的文明禮儀教育，尊敬老師，尊敬長(zhǎng)輩，禮貌待人，從小養(yǎng)成寬容、厚道、正直的品質(zhì)。同時(shí)讓學(xué)生學(xué)會(huì)說(shuō)“請(qǐng)”、“對(duì)不起”、“沒(méi)關(guān)系”、“謝謝”、“老師好”、“你早”等禮貌用語(yǔ)。

（3）廣泛持久開展學(xué)生校園生活衛(wèi)生習(xí)慣教育，不隨地丟紙屑、垃圾，不在墻上亂涂亂畫，同時(shí)要做到著裝簡(jiǎn)樸整潔，勤剪指甲，從小培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

（4）通過(guò)加強(qiáng)遵紀(jì)守法教育，學(xué)生能嚴(yán)格遵守課堂常規(guī)和課間秩序，不在校園內(nèi)追逐吵鬧，不圍觀客人。

（5）加強(qiáng)學(xué)生愛護(hù)學(xué)校公物教育，對(duì)校園花草樹木進(jìn)行有效的保護(hù)。

（6）堅(jiān)持不懈開展行為規(guī)范自查活動(dòng)，我校高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，經(jīng)過(guò)幾年的努力，我校學(xué)生基本養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，同時(shí)也促進(jìn)了校園精神文明建設(shè)。

2、讓精神文明深入人心。我校學(xué)生來(lái)自不同的家庭，不同的生活背景，不同的文化風(fēng)俗，構(gòu)成了我校的多元文化。但讓人擔(dān)憂的是弱勢(shì)群體的孩子除了缺乏足夠的自信心之外，行為習(xí)慣相對(duì)比較差，對(duì)于這些孩子的養(yǎng)成教育與賞識(shí)教育以及給予他們陽(yáng)光般的溫暖尤為重要。本學(xué)期，我們關(guān)愛孩子、理解孩子、激勵(lì)孩子，使他們成為言行文明、性格活潑、充滿自信、合群合作的一代新人。教師則是追求富有人性的、充滿青春活力和民主博愛精神的教育境界，塑造教師陽(yáng)光人格。

（1）開展“周考評(píng)優(yōu)秀班級(jí)”的評(píng)選活動(dòng)，我們把“周考評(píng)優(yōu)秀班級(jí)”評(píng)選活動(dòng)作為繼續(xù)深化“行規(guī)”教育、創(chuàng)建和諧文明校園的新載體、新形式來(lái)抓?！爸芸荚u(píng)優(yōu)秀班級(jí)”的評(píng)選涉及常規(guī)競(jìng)賽（包括學(xué)習(xí)、禮儀、衛(wèi)生、紀(jì)律等等）、行為規(guī)范檢查、儀表儀容檢查、好人好事、文明禮儀監(jiān)督等內(nèi)容。

（2）開辟公開表?yè)P(yáng)欄。以不斷地激勵(lì)孩子，讓弱勢(shì)群體的孩子更有信心，同時(shí)在表?yè)P(yáng)的過(guò)程中強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育，全面提高自身素質(zhì)，促進(jìn)校園精神文明建設(shè)。由于學(xué)生的濃厚興趣讓校園到處充滿陽(yáng)光，到處盛開精神文明之花。

（3）鼓勵(lì)教師以陽(yáng)光的心態(tài)、陽(yáng)光的思維、陽(yáng)光的信念投入教育教學(xué)工作。讓每個(gè)教師張揚(yáng)個(gè)性，帶著“自信、開放、特色、創(chuàng)新”走入課堂、走進(jìn)學(xué)生，讓每個(gè)教師都具有開放開朗、熱情活潑、誠(chéng)實(shí)率真、民主尊重、仁慈友愛、富有理性、善于自省的品質(zhì)。

讓校園的每一個(gè)角落都充滿和諧、文明、陽(yáng)光。

（4）我們倡導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)與老師、教師與學(xué)生之間互相理解、互相幫助、互相支持、互相賞識(shí)、互相交流、互相關(guān)愛，將人文精神之陽(yáng)光撒播到每個(gè)人的心田。我們倡導(dǎo)陽(yáng)光課堂充滿溫暖之光：關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，課堂無(wú)忽略、無(wú)角落、無(wú)放棄。陽(yáng)光課堂充滿創(chuàng)造之光：激活學(xué)生生命的活力，彰顯學(xué)生的個(gè)性特色，創(chuàng)造學(xué)生生命的精彩。同時(shí)針對(duì)我校民工子弟多，學(xué)習(xí)底子弱的特點(diǎn)，我們提出了“無(wú)忽略，無(wú)角落，無(wú)放棄”的陽(yáng)光課堂。我們倡導(dǎo)“和諧、融洽、健康、敬業(yè)”的辦公室文化，讓辦公室有了陽(yáng)光而顯得美麗生機(jī)。

3、加大力度開展愛國(guó)主義教育。通過(guò)弘揚(yáng)和培育民族精神月的系列活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育。激發(fā)同學(xué)們熱愛祖國(guó)，奮發(fā)讀書的熱情，增強(qiáng)了師生的愛國(guó)熱忱。

4、開展校園文化活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)校人文精神。

我校通過(guò)開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)了文明向上的校園氛圍。營(yíng)造了積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，促使全體師生以書相約，和書為友，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，拓展知識(shí)面，提高審美情趣和人文底蘊(yùn)，使人人快樂(lè)讀書，讓校園充滿書香，讓大家在讀書中成長(zhǎng)。讓每一個(gè)學(xué)生都有自己所喜愛的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，讓每一個(gè)有專長(zhǎng)的學(xué)生都來(lái)展示自己的風(fēng)采，讓每一個(gè)學(xué)生都能感受到運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)，從而豐富學(xué)生校園生活，給孩子一個(gè)陽(yáng)光童年，促進(jìn)校園精神文明建設(shè)。讓學(xué)校的文明之風(fēng)、人文精神和家長(zhǎng)們共享。

5、認(rèn)真實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，堅(jiān)持上好“兩課”、做好“兩操”，并按照“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”和《國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》給予學(xué)生充足的`體育活動(dòng)時(shí)間，確保學(xué)生每天的活動(dòng)時(shí)間在1小時(shí)以上，學(xué)生的體質(zhì)明顯增強(qiáng)。

校園文化活動(dòng)凝聚了廣大師生的智慧和才華，展現(xiàn)了廣大師生的精神風(fēng)貌和文化情趣，把校園文化推向了一個(gè)新的高度。文化活動(dòng)也促使同學(xué)們更好的認(rèn)識(shí)校園生活、熱愛校園生活、珍惜校園生活，并在富有文化氣息的校園生活中茁壯成長(zhǎng)。

（4）優(yōu)化育人環(huán)境，綜合治理有成效。

近年來(lái)，我校特別注重育人環(huán)境的優(yōu)化，走進(jìn)校園，一種濃郁的“綠色”氛圍向您襲來(lái)。在這樣的綠色校園環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活本身就是最好的育人，最好的文明熏陶。本學(xué)年，我校又完成了教師辦公樓維修和學(xué)生操場(chǎng)的改擴(kuò)建工程，并對(duì)學(xué)校廁所進(jìn)行了改建。在完善學(xué)校硬件設(shè)施的同時(shí)，我校力求營(yíng)造以人為本的校園環(huán)境，將綠化、美化校園作為重點(diǎn)內(nèi)容，為教師、學(xué)生提供了一個(gè)良好的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。

平安校園建設(shè)扎實(shí)有效，機(jī)構(gòu)健全，責(zé)任明確，學(xué)校建有各類應(yīng)急預(yù)案和安全保衛(wèi)工作制度，有校領(lǐng)導(dǎo)專門分管安全工作，定期進(jìn)行安全檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)整改，平時(shí)注意加強(qiáng)對(duì)學(xué)生安全知識(shí)的教育、法制教育、三防建設(shè)，周邊環(huán)境治理工作取得成效。

以上是我校創(chuàng)建省級(jí)文明校園的做法和存在的問(wèn)題。成績(jī)激勵(lì)我們繼續(xù)前行，問(wèn)題讓我們感到責(zé)任重大。面對(duì)今天的現(xiàn)狀，我們將滿懷信心，在上級(jí)教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，決心戰(zhàn)勝和克服前進(jìn)路上的各種艱難險(xiǎn)阻，為辦好人民滿意的教育而不懈努力，以圓當(dāng)?shù)睾⒆拥摹翱鞓?lè)夢(mèng)”，教師的“名師夢(mèng)”學(xué)校的“教育夢(mèng)”。

我校經(jīng)過(guò)認(rèn)真自查，自我考評(píng)，認(rèn)為已達(dá)到省級(jí)文明校園的各項(xiàng)指標(biāo)要求。敬請(qǐng)市教育局的各位領(lǐng)導(dǎo)各位專家對(duì)我校的工作予以評(píng)估。

管理復(fù)查報(bào)告篇十四

我?，F(xiàn)有教職工111人，學(xué)生2322人，教學(xué)班42個(gè)。學(xué)校于1985年首次被評(píng)為xx省文明單位，全體師生十分珍惜xx省人民政府給予我們的這份榮譽(yù)。27年來(lái)，我們以深入開展文明單位創(chuàng)建活動(dòng)為抓手，秉承“蒙養(yǎng)品行、啟迪智慧、健體尚美、張揚(yáng)個(gè)性”的辦學(xué)思想，堅(jiān)守“弘德、崇文、樂(lè)學(xué)、致美”的校訓(xùn)，以建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系為根本，以提高師生素質(zhì)培育文明風(fēng)尚為目標(biāo)，以文昌文化、藝術(shù)特色教育為切入點(diǎn)，全面推行素質(zhì)教育，師生文明素養(yǎng)逐步提升，學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量得到家長(zhǎng)和社會(huì)認(rèn)可，連續(xù)27年保持了省級(jí)文明單位的光榮稱號(hào)。在新一輪文明單位復(fù)查登記申報(bào)中，我校提出了新的追求目標(biāo)：繼續(xù)保持省級(jí)文明單位這一榮譽(yù)，以繼續(xù)保持省級(jí)文明單位標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范辦學(xué)行為，實(shí)現(xiàn)師德師能和學(xué)校內(nèi)涵的新提升。

通過(guò)對(duì)照《四川省文明單位建設(shè)與管理辦法》和《xx省省級(jí)文明單位測(cè)評(píng)細(xì)則(試行版)》進(jìn)行自測(cè)自評(píng)自查，我們認(rèn)為我校在組織領(lǐng)導(dǎo)、思想建設(shè)、辦學(xué)業(yè)績(jī)、校風(fēng)校貌、校園文化、學(xué)校特色建設(shè)等方方面面，為我們基層學(xué)校貫徹落實(shí)黨的十七大精神，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，落實(shí)“三風(fēng)”建設(shè)，依法治校，依法執(zhí)教，促進(jìn)校園和諧指出了方向，點(diǎn)明了抓手，自查得分為99分?，F(xiàn)將我校鞏固、發(fā)展省級(jí)文明單位創(chuàng)建成果的主要情況自查報(bào)告于后：

一、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。

在省、市、縣精神文明建設(shè)委員會(huì)，在各級(jí)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在省精神文明辦、市委宣傳部、市精神文明辦的直接關(guān)心和指導(dǎo)下，通過(guò)全校教職工的共同努力，1985年梓潼縣文昌二小被省委、省政府首次命名為“省級(jí)文明單位”。27年來(lái)，學(xué)校支部、行政一班人始終不為成績(jī)而自滿，在思想認(rèn)識(shí)上，持著清醒頭腦，學(xué)校工作按省級(jí)文明單位的標(biāo)準(zhǔn)要求，按與時(shí)俱進(jìn)的發(fā)展態(tài)勢(shì)衡量，抓緊抓實(shí)創(chuàng)建工作，努力鞏固、發(fā)展創(chuàng)建成果;在指導(dǎo)思想上，學(xué)校班子始終堅(jiān)持“兩手抓、兩手都要硬”的指導(dǎo)思想，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹實(shí)施《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，扎實(shí)開展馬克思主義世界觀、人生觀、價(jià)值觀和教育，不斷深化“雙學(xué)”、“三講”和“四好”班子、“三優(yōu)一學(xué)”創(chuàng)建活動(dòng)，與時(shí)俱進(jìn)，以人為本，在鞏固中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展，不斷把學(xué)校精神文明建設(shè)提升到一個(gè)新的水平。

學(xué)校成立省級(jí)文明單位復(fù)查領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)李紹平任組長(zhǎng)、負(fù)總責(zé)，分管副校長(zhǎng)xx任副組長(zhǎng)、具體抓，教導(dǎo)處、政教處、安全總務(wù)處、年級(jí)組、工會(huì)、團(tuán)支部、少先隊(duì)等機(jī)構(gòu)為領(lǐng)導(dǎo)小組成員并具體明確了各自責(zé)任，建立和完善了文明單位創(chuàng)建的長(zhǎng)效機(jī)制，從探源共識(shí)、思想共識(shí)、工作共識(shí)、行為共識(shí)、沉思共識(shí)等幾個(gè)方面確立了學(xué)校的辦學(xué)思想和文化共識(shí)，全面覆蓋，既掛帥又出征，人人履職盡責(zé)。同時(shí)，增設(shè)了創(chuàng)建辦公室，以加強(qiáng)各項(xiàng)工作的協(xié)調(diào)、督查和落實(shí)省級(jí)文明單位復(fù)查登記自查報(bào)告省級(jí)文明單位復(fù)查登記自查報(bào)告。學(xué)校行政每年專題研究2次以上文明單位創(chuàng)建工作，并將此作為學(xué)校的重要工作納入年度總體工作計(jì)劃一起部署、一起檢查考核，及時(shí)報(bào)送創(chuàng)建工作動(dòng)態(tài)和年度重大活動(dòng)計(jì)劃，并保證創(chuàng)建工作所需的財(cái)力、物力、人力、時(shí)間，形成了全校教職工齊心協(xié)力抓創(chuàng)建促發(fā)展的良好局面。

二、狠抓隊(duì)伍建設(shè)。

學(xué)校被命名為四川省文明單位以來(lái)，始終把進(jìn)一步加強(qiáng)教職工的思想道德、作風(fēng)和組織建設(shè)，全面提升教職工素質(zhì)，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的干部職工隊(duì)伍作為文明單位創(chuàng)建工作的重點(diǎn)，著力抓了以下幾個(gè)方面的工作：

(一)強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，建學(xué)習(xí)型學(xué)校。學(xué)校堅(jiān)持用社會(huì)主義精神文明建設(shè)的理論武裝頭腦，統(tǒng)一思想，組織全體教職工先后認(rèn)真學(xué)習(xí)了《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等內(nèi)容，從而進(jìn)一步加深了對(duì)精神文明建設(shè)重要性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了創(chuàng)建的自覺(jué)性。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以身作則，帶頭結(jié)合工作實(shí)際暢談學(xué)習(xí)體會(huì)、進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo);經(jīng)常組織開展專題性、戰(zhàn)役性理論學(xué)習(xí)，周密安排，按時(shí)檢查，保證教材，保證效果;大力支持教師參加各類外出學(xué)習(xí)活動(dòng)，學(xué)校積極為老師們搭建各種教學(xué)教研科研平臺(tái)，狠抓校本培訓(xùn)，全面提升教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)：一是專業(yè)引領(lǐng)平臺(tái)，二是領(lǐng)導(dǎo)引領(lǐng)平臺(tái)，三是骨干引領(lǐng)平臺(tái)，四是專題討論平臺(tái)，五是反思發(fā)展平臺(tái)，六是集體研討平臺(tái)，通過(guò)這些途徑，為教師搭建成長(zhǎng)平臺(tái)。使文昌二小理論學(xué)習(xí)和專業(yè)學(xué)習(xí)空氣濃厚，學(xué)風(fēng)優(yōu)良，教職工的理論素養(yǎng)、思想品德和職業(yè)道德水平有了較大提高。

(二)強(qiáng)作風(fēng)轉(zhuǎn)變，抓道德啟蒙。學(xué)校以“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”、“基層組織建設(shè)年”為載體，積極組織教職工開展?fàn)巸?yōu)創(chuàng)先、關(guān)鍵在于落實(shí)的干部作風(fēng)整頓、創(chuàng)建先進(jìn)基層黨組織等活動(dòng)，狠抓教職工的學(xué)習(xí)和提高，嚴(yán)明勞動(dòng)紀(jì)律，推進(jìn)落實(shí)，示范帶頭，集中整頓、督促檢查。通過(guò)全面動(dòng)員，扎實(shí)學(xué)習(xí)，梳理主要問(wèn)題，進(jìn)行深刻剖析，制定整改措施，狠抓整改落實(shí)，促進(jìn)了干群之間的相互理解、相互信任和相互支持，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)的凝聚力、向心力和戰(zhàn)斗力。凡涉及教職工切身利益的重大舉措，如崗位設(shè)置、績(jī)效考核等，學(xué)校都堅(jiān)持公平、公正、公開的原則，在廣泛征求教職工意見的基礎(chǔ)上通過(guò)行政會(huì)、年級(jí)主任會(huì)、教職工大會(huì)討論決定，不論資排輩，嚴(yán)格按照教代會(huì)審議通過(guò)的考核方案執(zhí)行，調(diào)動(dòng)了教師的工作積極性，全校教師中無(wú)違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象產(chǎn)生，老師們的敬業(yè)精神、團(tuán)隊(duì)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)明顯增強(qiáng)了，學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)成效顯著。

我們蒙養(yǎng)品行，傳承文昌智慧，落實(shí)教體局的德育主題活動(dòng)，我們積極開展了文昌文化進(jìn)校園活動(dòng)，編輯出版了校本教材《仰望文昌》、《蒙養(yǎng)韻語(yǔ)》，開設(shè)了每一日經(jīng)典誦讀活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生行孝、向善、誠(chéng)信的品德，收到了明顯的效果。既擴(kuò)大了學(xué)生的智慧，又陶冶了學(xué)生的情操，養(yǎng)成了良好的品行，使學(xué)生的道德養(yǎng)成教育不斷深入，道德素養(yǎng)不斷增強(qiáng)，受到了學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)各界的廣泛贊同。學(xué)校先后獲得綿陽(yáng)市教育系統(tǒng)20xx年中華經(jīng)典誦讀大賽決賽一等獎(jiǎng)，20xx年xx市第二屆學(xué)習(xí)中華經(jīng)典之星，受到市委、市人了政府表彰。

(三)強(qiáng)普法教育，創(chuàng)平安校園。

為了增強(qiáng)教職工的法律意識(shí)和法制觀念，我們開展了多種形式的法制宣傳教育，提高師生法律素質(zhì)。一是積極創(chuàng)設(shè)載體，采用開展法制、安全知識(shí)講座、演講比賽、主題隊(duì)會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽、手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)等豐富多彩的活動(dòng)形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳教育;二是重視學(xué)生遵紀(jì)守法、遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度的教育，結(jié)合開展“校風(fēng)示范班”評(píng)比活動(dòng)，把法制教育滲透到評(píng)比的各項(xiàng)指標(biāo)中;三是積極開展“遠(yuǎn)離毒品，珍愛生命”教育，組織師生參加縣禁毒宣傳教育，禁毒宣誓簽名活動(dòng);四是積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的青少年學(xué)生法制xx網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系和溝通，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育和管理。

(四)開道德講堂，學(xué)身邊好人。為了進(jìn)一步推進(jìn)我校師德建設(shè)和未成年人思想道德教育，發(fā)揮學(xué)校支部行政領(lǐng)導(dǎo)、師德模范、優(yōu)秀教師等先進(jìn)典型的帶頭示范作用，整合家庭、社區(qū)資源，我校結(jié)合校情實(shí)際，切實(shí)加強(qiáng)了“學(xué)校道德講堂”的建設(shè)工作，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的文昌二小道德講堂建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組和身邊的模范評(píng)選活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，，設(shè)學(xué)校會(huì)議室為固定“道德講堂”場(chǎng)所，由專兼職結(jié)合的宣講隊(duì)伍，邀請(qǐng)縣上評(píng)選的道德模范來(lái)我校宣講他們的事跡，現(xiàn)身說(shuō)法，以點(diǎn)帶面。同時(shí)，我們還發(fā)動(dòng)三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀少先隊(duì)員作為宣講員，發(fā)揮好身邊的模范的作用，開展了以“我聽、我看、我講、我議、我選、我行”為主要模式的多樣宣講活動(dòng)，做好了推薦評(píng)選身邊的模范工作，先后在教職工中評(píng)選出了愛崗敬業(yè)模范、為人師表模范、敬老愛親模范、個(gè)人品德模范等，并在全校范圍內(nèi)大力宣傳他們的模范風(fēng)采，使他們的感人事跡和高尚品德深入民心，在全校形成了追求先進(jìn)、崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)的良好道德風(fēng)尚。

管理復(fù)查報(bào)告篇十五

中學(xué)創(chuàng)建于1977年，位于梅家埠街道黨委駐地北側(cè)，占地80畝，校舍建筑面積10244平方米?，F(xiàn)有教工99人，24個(gè)教學(xué)班，在校生1332人。建校近30年來(lái)，在各級(jí)黨委政府的正確指導(dǎo)下，學(xué)校始終堅(jiān)持兩個(gè)文明一起抓，積極開展“兩爭(zhēng)兩創(chuàng)”活動(dòng)。特別是近年來(lái)，全體教職工同心同德，真抓實(shí)干，傾力鑄師魂，精心育桃李。全校上下團(tuán)結(jié)一致，已達(dá)成共識(shí)：把創(chuàng)建文明單位，搞好精神文明建設(shè)當(dāng)成學(xué)校的龍頭工作，并以此帶動(dòng)其它工作的順利開展!通過(guò)努力，廣大師生的精神面貌大為變化，校園環(huán)境明顯改觀，教育教學(xué)質(zhì)量顯著提高，為我街道的教育事業(yè)和社會(huì)發(fā)展作出了積極的貢獻(xiàn)，取得了顯著成效。

一、成立組織，健全機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)。

在進(jìn)行文明單位創(chuàng)建的同時(shí)，我們面對(duì)的是當(dāng)前市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、網(wǎng)絡(luò)化社會(huì)出現(xiàn)的道德滑坡、行為失范、人性缺失的現(xiàn)象。我校領(lǐng)導(dǎo)班子，高瞻遠(yuǎn)矚，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，把抓“文明建設(shè)工程”當(dāng)作首要工作。教育要求廣大教職工，思想上要明確學(xué)校這塊陣地對(duì)精華社會(huì)風(fēng)氣、提高全民素質(zhì)、培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)接班的重要作用。為此，學(xué)校專門組織全校師生，認(rèn)真學(xué)習(xí)市、區(qū)文明單位建設(shè)管理辦法，使他們思想上高度重視，行動(dòng)上積極配合落實(shí)。為了加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校專門成立了校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，校領(lǐng)導(dǎo)具體主抓，各職能部門負(fù)責(zé)人及學(xué)生會(huì)干部共同參與，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校文明單位創(chuàng)建工作。下設(shè)辦公室、德育領(lǐng)導(dǎo)小組、師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組、綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組、計(jì)生衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組等幾個(gè)分支機(jī)構(gòu)，既統(tǒng)籌安排，又分工協(xié)作，切實(shí)提高創(chuàng)建工作的實(shí)效性。

二、建章立制，營(yíng)造氛圍，促進(jìn)創(chuàng)建工作規(guī)范化、制度化。

我校多次召開創(chuàng)建文明單位專題會(huì)，認(rèn)真研究校情，廣開言路，革新除弊，開拓創(chuàng)新。對(duì)學(xué)校原有的《制度匯編》的部分內(nèi)容進(jìn)行了修訂和完善，使各項(xiàng)制度更趨科學(xué)、合理、公平。如《教工量化考核實(shí)施細(xì)則》、《教工考勤制度》、《教工評(píng)優(yōu)評(píng)先制度》、《教工聘任制度》、《教學(xué)常規(guī)檢查制度》、《班主任工作評(píng)價(jià)制度》、《德育工作制度》、《文明班級(jí)評(píng)比制度》、《文明處室評(píng)比制度》、《學(xué)校衛(wèi)生工作制度》、《食堂管理制度》、《學(xué)校行政值班制度》等。這些規(guī)章制度的修訂和完善，使學(xué)校嚴(yán)格管理有法可依，有章可循，促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作順利開展。學(xué)校還針對(duì)創(chuàng)建市級(jí)文明學(xué)校發(fā)起“文明月”活動(dòng)和“爭(zhēng)當(dāng)文明教師”、“爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生”、“爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)”和“爭(zhēng)創(chuàng)文明處室組”等活動(dòng)。樹立先進(jìn)典型，大造輿論聲勢(shì)，使大家學(xué)有榜樣，干有方向。全校上下形成愛崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的良好的氛圍，學(xué)校的管理步入了制度化、規(guī)范化、科學(xué)化、法治化的良性發(fā)展軌道。

三、加強(qiáng)班子隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高管理水平。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的素質(zhì)、工作作風(fēng)直接關(guān)系到學(xué)校的工作實(shí)效和發(fā)展。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員注重自身建設(shè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《黨章》、《黨內(nèi)監(jiān)督條例》和《紀(jì)律處分條例》，以身作則，嚴(yán)于律己，搞好勤政廉政建設(shè)。牢記兩個(gè)“務(wù)必”，努力實(shí)踐“xxxx”思想，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，狠抓落實(shí)。心往一處想，勁往一處使，擰成一股繩，增強(qiáng)了凝聚力，形成了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)集體。同時(shí)，要求中層以上干部做到：加強(qiáng)學(xué)習(xí)、與時(shí)俱進(jìn)。經(jīng)常學(xué)習(xí)鄧小平理論、“xx大”精神、“xxxx”的重要思想、教育法規(guī)、各級(jí)教育工作會(huì)議精神以及《公民道德實(shí)施綱要》、《加強(qiáng)未成年思想道德建設(shè)的若干意見》，不斷提高政治思想覺(jué)悟和政策理論水平，提高依法行政、依法治校的能力。工作中講團(tuán)結(jié)，比奉獻(xiàn)，講原則，重友誼，識(shí)大體，顧大局。堅(jiān)持民主集中制和民主生活會(huì)制度。發(fā)揚(yáng)民主，廣泛聽取群眾意見，勇于開展批評(píng)和自我批評(píng)，不斷修正工作中出現(xiàn)的失誤，使決策更加科學(xué)、超前，努力塑造“團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、干事創(chuàng)業(yè)、廉潔勤政、甘于奉獻(xiàn)”的良好形象，使學(xué)校的管理水平上了一個(gè)新的臺(tái)階!

管理復(fù)查報(bào)告篇十六

我校以立德樹人為根本，以學(xué)生為中心，加強(qiáng)師德建設(shè)，圍繞領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、思想道德教育、活動(dòng)陣地建設(shè)、教師隊(duì)伍建設(shè)、校園文化建設(shè)、整潔優(yōu)美環(huán)境等方面積極開展工作。

為進(jìn)一步健全工作機(jī)制，提高師生公民道德、職業(yè)道德、文明修養(yǎng)和民主法治觀念，提高校園文化生活質(zhì)量，使校園文化內(nèi)容健康、豐富多彩，提高校園文明程度，使校園秩序良好、環(huán)境優(yōu)美，育人環(huán)境進(jìn)一步改善。我校嚴(yán)格對(duì)照《中學(xué)文明校園標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行自查，認(rèn)為我校已符合縣級(jí)“文明校園”的標(biāo)準(zhǔn)，為此特提出創(chuàng)建縣級(jí)文明校園的申請(qǐng)。

郭廟鎮(zhèn)中心學(xué)校始建于1976年，位于郭廟集東環(huán)鄉(xiāng)路南側(cè)。學(xué)校轄區(qū)約25000人，服務(wù)于五個(gè)行政村。學(xué)校占地約40畝，擁有一棟4層16個(gè)教室的教學(xué)樓，一棟5層20個(gè)功能室的鄉(xiāng)村少年宮，2座分別為3層、4層的辦公樓以及食堂、宿舍樓各一幢。目前共13個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生610人。學(xué)校擁有一支師德好、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正的教師隊(duì)伍。教職工36人，本科學(xué)歷34人，專任教師合格率100％。

學(xué)校積累多年的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，形成了一套富有特色的管理模式。在教育教學(xué)過(guò)程中，學(xué)校以辦“讓家長(zhǎng)放心、學(xué)生成才、人民滿意的教育”為宗旨，以和雅教育為平臺(tái)，以培養(yǎng)“雅言、雅行、雅思、雅量、雅趣、雅致”為目標(biāo)，大力興教，努力潛行。我們的辦學(xué)理念是“和雅共育”，辦學(xué)目標(biāo)為“和雅育人，育和雅人”，校訓(xùn)是“臻和臻雅，日進(jìn)月長(zhǎng)”。學(xué)校追求“品正才高，人和德美”的校風(fēng)，倡導(dǎo)“愛生樂(lè)教，儒雅善學(xué)”的教風(fēng)，形成了“自主合作，文雅樂(lè)學(xué)”良好學(xué)風(fēng)。在教育教學(xué)管理中，我們堅(jiān)持以人為本、依法治校，實(shí)行科學(xué)民主管理，努力打造特色學(xué)校。近年來(lái)，我校的教育教學(xué)質(zhì)量逐年穩(wěn)步提高，為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)了大量有用人才，做出了積極的貢獻(xiàn)。

1、隊(duì)伍建設(shè)科學(xué)合理，學(xué)校管理嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范。

為了開展“學(xué)習(xí)型學(xué)?！钡膭?chuàng)建活動(dòng)，我校開展了學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型黨組織的建設(shè)活動(dòng)，號(hào)召黨員教師在學(xué)校各項(xiàng)工作中起到模范帶頭作用。為了提升黨員的整體素質(zhì)，黨支部嚴(yán)格落實(shí)黨建工作責(zé)任制和“三會(huì)一課”等制度，通過(guò)提升領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍素質(zhì)，引領(lǐng)帶動(dòng)全體師生的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)的提升。學(xué)校管理實(shí)行民主集中制，重大問(wèn)題在校務(wù)會(huì)議上討論決定。學(xué)校設(shè)立有民主理財(cái)小組，所有財(cái)務(wù)都有小組討論決策。另外，我校積極貫徹《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》，按照國(guó)家要求制定并健全了各項(xiàng)教育教學(xué)管理制度。為了實(shí)現(xiàn)“科研興校，名師強(qiáng)?！钡哪繕?biāo)，我校積極開展校本教研并大力開展對(duì)外教研交流活動(dòng)，采取“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的辦法，向著打造一批“本土教育家”的目標(biāo)進(jìn)軍。

2、德育特色主題鮮明，活動(dòng)內(nèi)涵豐富深遠(yuǎn)。

為落實(shí)以人為本、以德樹人的教育目標(biāo)，我校持續(xù)開展了一系列社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦的活動(dòng)，通過(guò)舉辦征文、演講比賽、校園廣播、主題黑板報(bào)、主題班會(huì)等多種形式的德育活動(dòng)，引導(dǎo)全體學(xué)生從小立志向、有夢(mèng)想、愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó)。在平時(shí)教育教學(xué)中以及其他活動(dòng)中，我們要求全體教職工要落實(shí)《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)日常行為規(guī)范》，加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，文明禮儀教育和學(xué)生心理健康教育，在不斷提升學(xué)生智育水平的同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的陽(yáng)光心態(tài)和健康人格。

3、活動(dòng)陣地多點(diǎn)開花，陶冶情操花樣年華。

我們學(xué)校設(shè)置有各類宣傳欄共12塊，分成少年宮、教師活動(dòng)、學(xué)生活動(dòng)、班級(jí)專欄、學(xué)校財(cái)務(wù)、黨建工作、安全工作等，根據(jù)學(xué)習(xí)時(shí)段、季節(jié)特色、主題月等標(biāo)準(zhǔn)及時(shí)更換內(nèi)容，為了減少開支，節(jié)約公共經(jīng)費(fèi)，我們主要采取“師生齊動(dòng)手，共享金點(diǎn)子”的方式來(lái)進(jìn)行布置。除此之外，我們還充分利用教室走廊、墻壁、校園文化墻，開展《中小學(xué)生行為規(guī)范》、安全出行、黨的十九大等宣傳教育。通過(guò)這些平臺(tái)和載體，來(lái)陶冶孩子情操，美化孩子心靈，啟迪學(xué)生智慧。除此之外，學(xué)校還利用郭廟鎮(zhèn)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的優(yōu)勢(shì)，利用課余時(shí)間，定期開展各種活動(dòng)。近兩年來(lái)，少年宮開設(shè)有舞蹈室、音樂(lè)室、攝影室、書法室、繪畫室、乒乓球室、科技室等多個(gè)功能室，扎實(shí)開展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，這些活動(dòng)既豐富了學(xué)生生活，又鍛煉了身體技能，還培養(yǎng)了學(xué)生樂(lè)觀向上的心態(tài)。郭廟鎮(zhèn)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮2017年被評(píng)為阜陽(yáng)市首屆示范少年宮！

4、重視教師隊(duì)伍建設(shè)，師德師風(fēng)常抓不懈。

師德師風(fēng)建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)的根本，每學(xué)期開學(xué)，我們都要跟教師簽訂承諾書，讓教師從心理上自我約束，形成自覺(jué)力。平時(shí)更是注重師德師風(fēng)管理，通過(guò)建立制度約束、群眾檢舉、學(xué)生反映、領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)察等方式，來(lái)嚴(yán)格規(guī)范教師行為。如果發(fā)現(xiàn)教師有違規(guī)行為，學(xué)校絕不姑息遷就，一定會(huì)一查到底，懲處到位。每學(xué)年，我校都要求教師做好成長(zhǎng)規(guī)劃，并在規(guī)定時(shí)當(dāng)前隱藏內(nèi)容免費(fèi)查看間內(nèi)檢驗(yàn)成長(zhǎng)效果。學(xué)校每學(xué)期舉辦班主任論壇，骨干教師送教下鄉(xiāng)、名師授課等教育教學(xué)活動(dòng)，結(jié)合以老帶新，以強(qiáng)帶弱的結(jié)對(duì)方式，來(lái)不斷促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，力爭(zhēng)達(dá)到“教師隊(duì)伍優(yōu)益求優(yōu)，師德師風(fēng)氣正行平”的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)。

5、校園文化氛圍濃厚，春風(fēng)化雨育人無(wú)聲。

近年來(lái)，我校大力加強(qiáng)文化建設(shè)，2014年，學(xué)校確立了“和雅”文化教育理念，通過(guò)全體教職工的努力，逐漸形成了我們的特色文化，文化上墻、編印宣傳冊(cè)和小課本，成為顯性的師生耳熟能詳?shù)奈幕d體，讓和雅文化入腦入心。除此之外，學(xué)校的音樂(lè)教師張珍妮還創(chuàng)作了校歌，深受全體師生的歡迎。學(xué)校校徽精巧美觀，寓意深遠(yuǎn)，是我們學(xué)校內(nèi)蘊(yùn)深厚、蓬勃發(fā)展的象征。接下來(lái)，學(xué)校還要好好利用計(jì)算機(jī)室，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源作用，在教師和學(xué)生層面積極開展形式多樣、內(nèi)容豐富的文化活動(dòng)，例如電腦卡片制作，繪畫比賽等等，讓學(xué)校文化空間進(jìn)一步拓展，讓學(xué)生的健康成長(zhǎng)多一份保障。

除此之外，我校團(tuán)委積極開展了“主題教育月”系列活動(dòng)，并努力使這些活動(dòng)落到實(shí)處，抓出實(shí)效，形成特色。如，1月份為“家庭美德”教育活動(dòng)月，3月份為“學(xué)雷鋒”教育活動(dòng)月，4月份為“防溺水”教育活動(dòng)月，6月份為“心理健康”教育活動(dòng)月，7月份為“黨在我心中”教育活動(dòng)月，9月份為“弘揚(yáng)和培育民族精神月”和“行為規(guī)范教育月”，10月份為“愛國(guó)教育”活動(dòng)月，11月份為“法制教育”活動(dòng)月，12月份為“校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)月”等等。主題鮮明，內(nèi)容豐富，措施落實(shí)，效果明顯，為打造和雅、和諧、和樂(lè)的校園文化奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

6、校園環(huán)境整潔優(yōu)美，綜合治理平安無(wú)虞。

我們學(xué)校規(guī)劃合理，布局有序。學(xué)校以和雅大道為主線，分成教學(xué)區(qū)和生活區(qū)。教學(xué)區(qū)自北向南依次分布著教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)辦公樓、中心校辦公樓，教學(xué)區(qū)集中有序，學(xué)生活動(dòng)自由舒適。生活區(qū)在和雅大道東自北向南依次是花園、食堂、學(xué)生宿舍。學(xué)校最南端是2016年建成并投入使用的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，300米環(huán)形新材料跑道，標(biāo)線醒目美觀。跑道環(huán)繞內(nèi)的足球場(chǎng)綠草茵茵，兩端足球門遙遙相望，是學(xué)生們鍛煉身體、自由奔跑的好地方。

美麗的校園需要安全的保障，綜合治理工作一直是我校的強(qiáng)項(xiàng)。在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，辦公室隨沖主任親抓實(shí)干，帶領(lǐng)副校長(zhǎng)劉興高、校綜治辦主任張國(guó)利，逐漸把我校打造成“安全堡壘”。在平時(shí)工作中，我校建章立制，依法治校，努力實(shí)施科學(xué)管理，強(qiáng)化校園環(huán)境綜合治理，全面落實(shí)綜合治理的各項(xiàng)措施，凈化校園周邊治安環(huán)境。加強(qiáng)法制宣傳教育，有針對(duì)性地對(duì)教職員工進(jìn)行多方位、深層次的普法和安全防范教育，常敲安全防范警鐘，增強(qiáng)了全體師生的法制觀念和安全防范意識(shí)。學(xué)校不斷強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的道路交通安全法律和法規(guī)教育以及實(shí)驗(yàn)安全和用電安全教育，從而不斷增強(qiáng)了師生守法用法的觀念，引導(dǎo)學(xué)生爭(zhēng)做學(xué)法、懂法、守法、用法的和雅少年。多年來(lái)，我校從未發(fā)生過(guò)一起安全治安事故，連續(xù)被評(píng)為“阜陽(yáng)市平安校園”“太和縣依法治校先進(jìn)單位”，還分別在2014年、2017年兩次通過(guò)全國(guó)“零犯罪”學(xué)校的驗(yàn)收，成為全縣安全綜治工作的模范單位。

綜上所述，我們對(duì)照了縣級(jí)文明校園的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)為已基本具備申報(bào)縣級(jí)文明校園的條件，特此呈報(bào)，請(qǐng)予考核。

管理復(fù)查報(bào)告篇十七

創(chuàng)建安全文明校園的創(chuàng)建目標(biāo)提出來(lái)以后，為確保學(xué)校安全工作的正常進(jìn)行，學(xué)校成立了由校長(zhǎng)王x任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)朱x穎、朱x春任副組長(zhǎng)，由部門負(fù)責(zé)人任組員的安全領(lǐng)導(dǎo)小組，組建了一支精干高效的安全工作隊(duì)伍。

領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開有關(guān)會(huì)議，學(xué)習(xí)文件精神，研究學(xué)校安全現(xiàn)狀，商討治理方案和對(duì)策，擬定安全工作計(jì)劃。定期組織教工學(xué)習(xí)，利用校園網(wǎng)和校園廣播系統(tǒng)，廣泛宣傳安全文明校園創(chuàng)建的重要性、必要性和迫切性。全校上下，思想統(tǒng)一，全體師生自覺(jué)地投入到小雨啊安全文明創(chuàng)建工作中來(lái)，形成人人重安全、個(gè)個(gè)講文明的喜人局面。

針對(duì)校園內(nèi)安全保衛(wèi)工作的具體特點(diǎn)，修訂和進(jìn)一步完善了相關(guān)制度。建立暢通的信息傳輸渠道和嚴(yán)格的信息上報(bào)制度。學(xué)期初，要求各班制定家長(zhǎng)應(yīng)急電話網(wǎng)絡(luò)，及時(shí)對(duì)班主任、年級(jí)組長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)，保證信息及時(shí)輸送。開學(xué)初，即召開各層面會(huì)議，要求排查各類隱患和不穩(wěn)因素，力求做到早發(fā)現(xiàn)、早上報(bào)，不漏報(bào)、不瞞報(bào)、不虛報(bào)，把各類隱患消除在萌芽狀態(tài)。充分利用現(xiàn)代化手段進(jìn)行監(jiān)控，確保校園安全。

管理復(fù)查報(bào)告篇十八

中心幼兒園是一所公辦幼兒園，自2005年建園以來(lái)，我園致力于全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，贏得了社會(huì)的良好聲譽(yù)。2007年、2010年學(xué)校被縣教育局評(píng)為“初等與學(xué)前教育常規(guī)管理先進(jìn)學(xué)校”。園領(lǐng)導(dǎo)一直將幼兒園安全和文明工作看作我園的一條生命線常抓不懈，確保我園安全穩(wěn)定工作再上了一個(gè)新的臺(tái)階。我園并認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革、全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》的精神，堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以開展精神文明建設(shè)為載體促進(jìn)全園教職工思想道德建設(shè)，樹立愛崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、服務(wù)教育的工作新風(fēng)尚，以促進(jìn)精神文明建設(shè)上臺(tái)階為動(dòng)力，帶動(dòng)和提高其他各項(xiàng)工作，不斷創(chuàng)新發(fā)展。

首先，我園從加強(qiáng)幼兒園的治安工作入手，為加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，鞏固和促進(jìn)我園精神文明建設(shè)等各項(xiàng)工作，確保各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行，我園成立了以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)，保育主任和總務(wù)主任為副組長(zhǎng)，班主任為成員的精神文明建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)對(duì)全園創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)，并將精神文明建設(shè)工作責(zé)任到人，切實(shí)把精神文明建設(shè)列入我園重要議事日程中，做到精神文明與政治文明的協(xié)調(diào)發(fā)展。

每學(xué)期初，為使各項(xiàng)工作穩(wěn)步發(fā)展，我園制定了各項(xiàng)工作計(jì)劃、制度、措施，加大平時(shí)自查力度，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改，形成了期初有計(jì)劃，平時(shí)有督促，期末有總結(jié)的良好工作格局，真正做到思想上、組織上、措施上、力量上“四到位”。并同時(shí)制訂了幼兒園綜合治理工作計(jì)劃，安全教育工作計(jì)劃等，由專人具體負(fù)責(zé)實(shí)施，使我們幼兒園綜合治理工作真正落到實(shí)處，幼兒園定期組織教師們學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度，要求他們深刻領(lǐng)會(huì)，付諸行動(dòng)，尤其是把上級(jí)安全保衛(wèi)部門制訂下發(fā)的文件條條落到實(shí)處，不斷地提高了他們的自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。

1．完善崗位管理體制。

為使創(chuàng)建工作取得更好的效果，發(fā)揮更大的作用，幼兒園對(duì)“創(chuàng)建文明學(xué)?！钡囊?guī)范化管理進(jìn)一步深化落實(shí)：一是完善制度。我園圍繞女教工的工作態(tài)度、組織紀(jì)律、工作成效等方面制定《幼兒園管理集成》，立足實(shí)際。每年進(jìn)行各項(xiàng)制度的修訂和補(bǔ)充，各項(xiàng)制度逐步健全和完善。二是規(guī)范運(yùn)作。園領(lǐng)導(dǎo)班子抓好計(jì)劃——實(shí)施——檢查——總結(jié)這四個(gè)管理環(huán)節(jié)，分工合作、各負(fù)其責(zé)，管理過(guò)程中堅(jiān)持做到“五有”：工作有計(jì)劃、考評(píng)有制度、工作有落實(shí)、問(wèn)題有整改、成效有記錄，形成一種以制度約束人，以制度管理人，以制度激勵(lì)人的管理體制。三是加強(qiáng)監(jiān)督明確要害，確定目標(biāo)，責(zé)任到人。園長(zhǎng)與教師、教師與家長(zhǎng)層層簽訂安全責(zé)任書、交通安全協(xié)議書等，使安全工作橫向到邊，縱向到底，徹底杜絕了我園安全事故的發(fā)生，為了強(qiáng)化監(jiān)督制約機(jī)制，幼兒園設(shè)立了投訴電話、建議意見簿，同時(shí)通過(guò)召開家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議、班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)等形式，自覺(jué)接受廣大家長(zhǎng)及教職工的監(jiān)督。

2．進(jìn)一步完善教師評(píng)價(jià)考核制度，量化考核，獎(jiǎng)罰分明，為了更好體現(xiàn)教師評(píng)價(jià)考核工作公開、公平、公正的原則，我們改革了過(guò)去的評(píng)價(jià)方法，采取教師績(jī)效考評(píng)量化評(píng)分制，從教師的工作態(tài)度、教育活動(dòng)、一日活動(dòng)組織管理、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、家長(zhǎng)工作、出勤情況六項(xiàng)指標(biāo)，逐項(xiàng)分解細(xì)化，通過(guò)教師自評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)和幼兒園總評(píng)每月給予考核定分。為了加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，我們還開展教師道德評(píng)價(jià)活動(dòng)，建立以教師、幼兒園、家長(zhǎng)共同參與的評(píng)價(jià)機(jī)制。今年我們以師德建設(shè)活動(dòng)年為契機(jī)，認(rèn)真制定了《教師職業(yè)道德考核辦法》新的考核評(píng)價(jià)制度能夠更客觀公正地對(duì)每位教師進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，有效地調(diào)動(dòng)教師工作積極性，提高工作實(shí)效。

師德教育是幼兒園教師隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，也是學(xué)校精神文明建設(shè)的重要組成部分。我園從兩個(gè)方面入手以達(dá)到教師隊(duì)伍素質(zhì)的整體提高。

1．加強(qiáng)學(xué)習(xí)，法制宣傳，造成氛圍，成效顯著。

我園十分重視對(duì)教工及家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳教育。多年以來(lái)，教職工的道德品質(zhì)教育、法制教育、安全教育等已經(jīng)逐步納入我園創(chuàng)建精神文明校園工作思路中，除了經(jīng)常組織教工學(xué)習(xí)外，我園利用一切宣傳工具，如宣傳窗、圖片展覽、講座等進(jìn)行安全和文明教育。聘請(qǐng)法制輔導(dǎo)員來(lái)園作專題講座、專題報(bào)告。在我園的努力下，全校教工文明意識(shí)，法制觀念得到了加強(qiáng)。幼兒園自建園以來(lái)開辦至今未發(fā)生“重大案件”、“治安案件”、“一般案件”，未發(fā)生過(guò)任何治安災(zāi)害性事故。全園師生也未發(fā)生過(guò)犯罪違法等現(xiàn)象。

2．加強(qiáng)崗位煉兵，增強(qiáng)育人本領(lǐng)。

一個(gè)合格的幼兒教師只擁有一顆愛心是不夠的，還要具備過(guò)硬的本領(lǐng)，才能培養(yǎng)全面發(fā)展的人才，首先，加強(qiáng)專業(yè)理論學(xué)習(xí)，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。采取“學(xué)習(xí)與指導(dǎo)”、“座談與討論”、“觀摩與交流”、“總結(jié)與提高”等多種形式，教師們?cè)诮逃芯康倪^(guò)程中，教育能力及綜合素質(zhì)不斷提高。其次，開展各項(xiàng)技能技巧競(jìng)賽活動(dòng)。如開展說(shuō)課比賽、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比、優(yōu)秀論文評(píng)選、硬筆字、自制教玩具比賽等活動(dòng)；并要求各位教師把師德教育融入各種生動(dòng)有趣的活動(dòng)中。強(qiáng)化“愛崗敬業(yè)、為人師表”的意識(shí)。樹立“一切為了孩子”的良好風(fēng)氣，形成良好的教風(fēng)和園風(fēng)。

1．利用各種宣傳手段進(jìn)行普法教育。

聘請(qǐng)法制輔導(dǎo)員來(lái)園作專題講座、專題報(bào)告。在我園的努力下，全校教工文明意識(shí)，法制觀念得到了加強(qiáng)。幼兒園自建園以來(lái)開辦至今未發(fā)生“重大案件”、“治安案件”、“一般案件”，未發(fā)生過(guò)任何治安災(zāi)害性事故。全園師生也未發(fā)生過(guò)犯罪違法等現(xiàn)象提高自身的文明素質(zhì)。通過(guò)普法教育全體教職工的法制觀念和依法治理意識(shí)不斷得到提高以促全園各項(xiàng)工作逐步走向規(guī)范化、法制化的軌道。

2．家園合作，共創(chuàng)文明。

家長(zhǎng)是學(xué)校精神文明建設(shè)的重要合作者，幼兒園的各項(xiàng)創(chuàng)建活動(dòng)離不開家長(zhǎng)的配合和支持，我園將家長(zhǎng)工作內(nèi)容納入年度的精神文明創(chuàng)建計(jì)劃中，充分利用家長(zhǎng)資源，家園攜手共同努力推動(dòng)創(chuàng)建活動(dòng)的順利開展。首先，幼兒園通過(guò)召開家委會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)育兒專題講座，出?？鍒?bào)，家園聯(lián)系欄等多種形式積極向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的育兒知識(shí)，轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)的教育觀念；如每班根據(jù)本班的需要與特點(diǎn)設(shè)立家園直通車版塊，圖文并茂，進(jìn)一步提高了“家園之窗”的針對(duì)性、可讀性、實(shí)用性；為了發(fā)揮家長(zhǎng)的職業(yè)優(yōu)勢(shì)，激發(fā)家長(zhǎng)參與幼兒園教育活動(dòng)的積極性，各班積極開展家長(zhǎng)助教活動(dòng)，如請(qǐng)當(dāng)交警的家長(zhǎng)來(lái)園教幼兒認(rèn)識(shí)交通標(biāo)記和交通規(guī)則，請(qǐng)兒科醫(yī)生家長(zhǎng)給幼兒進(jìn)行衛(wèi)生常識(shí)教育。我們還通過(guò)建立幼兒成長(zhǎng)檔案、家長(zhǎng)聯(lián)系手冊(cè)等方式，便于家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒園的教育教學(xué)情況及孩子在園的點(diǎn)滴進(jìn)步；我園還十分重視親情教育和感恩教育，教師們通過(guò)精心設(shè)計(jì)和組織開展“親子趣味游戲”、“我給媽媽制作三八節(jié)日禮物”、“我?guī)蛬寢屪黾覄?wù)”等活動(dòng)，對(duì)幼兒進(jìn)行關(guān)愛他人、感恩父母的教育。這些活動(dòng)有效實(shí)現(xiàn)了家園互動(dòng)，深受家長(zhǎng)們的歡迎和好評(píng)。

3．給幼兒提供充分展示的舞臺(tái)。

我園十分重視營(yíng)造濃厚、積極向上的校園文化氛圍，以各種活動(dòng)為載體，以幼兒的全面發(fā)展為首，抓好落實(shí)各項(xiàng)創(chuàng)建活動(dòng)。一是：重視幼兒思想教育活動(dòng)，將幼兒思品教育納入幼兒園教育活動(dòng)過(guò)程，制定德育工作計(jì)劃，要求各班開展思品主題教育和愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)的愛國(guó)主義啟蒙教育，結(jié)合升旗等活動(dòng)有效地對(duì)幼兒進(jìn)行思想道德的啟蒙教育。二是：豐富文體活動(dòng)，提供展示平臺(tái)。利用六一、新年文藝匯演等給幼兒提供一個(gè)充分展示的舞臺(tái)。

爭(zhēng)創(chuàng)文明學(xué)校,構(gòu)建和諧幼兒園是我園當(dāng)前的工作重點(diǎn)。當(dāng)然,文明學(xué)校創(chuàng)建是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,任重道遠(yuǎn),隨著幼教改革的不斷深入,幼兒園將面臨著越來(lái)越激烈的競(jìng)爭(zhēng),家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)我們的要求也將越來(lái)越高,這就要求我們不斷地加強(qiáng)文明創(chuàng)建工作,開展多種形式的文明創(chuàng)建活動(dòng),進(jìn)一步創(chuàng)新管理,深化改革,團(tuán)結(jié)一致,奮力拼搏,改善服務(wù)態(tài)度,提高服務(wù)水平,爭(zhēng)取早日跨入縣級(jí)“文明學(xué)?！钡男辛?。

管理復(fù)查報(bào)告篇十九

我們皋埠鎮(zhèn)中學(xué)地處城郊，位于紹興市越城區(qū)“銀皋埠”，南臨省級(jí)風(fēng)景名勝--吼山，北靠104國(guó)道，近枕古運(yùn)河。學(xué)校前身為解放初的樊江小學(xué)，1969年始初設(shè)初中班，后曾名樊江中學(xué)。經(jīng)過(guò)近40年的改造、發(fā)展，從最初占地僅3畝多的“戴帽”初中，發(fā)展成今天的“浙江省示范初中”、“浙江省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)?！?、“市綠色學(xué)?！薄ⅰ笆行l(wèi)生學(xué)?！薄笆星嗄曛驹刚叻?wù)站”“市青年文明號(hào)”、“區(qū)文明單位”，學(xué)校規(guī)模也在不斷擴(kuò)大，現(xiàn)有教職工2800余人，師資力雄厚。學(xué)校教育教學(xué)設(shè)施齊全，現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備更趨完備。多功能廳、校電視臺(tái)演播室、電腦房、多媒體教室、電子閱覽室、課件制作室、校園網(wǎng)站、校園網(wǎng)絡(luò)管理平臺(tái)等現(xiàn)代化教育設(shè)備一應(yīng)俱全。

90年代初學(xué)校加快舊校改造，學(xué)校以此為契機(jī)，以創(chuàng)建文明學(xué)校、示范學(xué)校為載體，集中資金和力量逐步建立一流的教育文化環(huán)境，一流的現(xiàn)代教育設(shè)施。學(xué)校運(yùn)用審美化、整體化的觀點(diǎn)進(jìn)行校園環(huán)境的同步改造和不斷優(yōu)化。匠心構(gòu)思的校園廣場(chǎng)鋼雕，中心花壇和近百米的宣傳長(zhǎng)廊，寓美與張力于一體。從1995年開始實(shí)施校園綠化環(huán)境教育工程建設(shè)，起開展“綠色學(xué)?！眲?chuàng)建工程?，F(xiàn)校園綠地覆蓋面積35%以上，已有近百種花卉樹木。綠樹成蔭，四季花開，滿園綠色，是莘莘學(xué)子的理想學(xué)園。底被命名為紹興市“綠色學(xué)?！?。

（一）統(tǒng)一思想，進(jìn)一步提高對(duì)創(chuàng)建“綠色學(xué)?！被顒?dòng)的認(rèn)識(shí)。

我們將綠色學(xué)校的創(chuàng)建作為提高辦學(xué)品位、拓展并深化素質(zhì)教育內(nèi)涵的重要環(huán)節(jié)。緊緊圍繞“人的全面發(fā)展”這一核心，本著“尊重人和完善人”的宗旨，把可持續(xù)發(fā)展和環(huán)境保護(hù)的原則、指導(dǎo)思想落實(shí)到學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)中去，融入到學(xué)校環(huán)境教育的全過(guò)程，將知識(shí)、踐行和責(zé)任有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。

（二）明確創(chuàng)建目標(biāo)，建立科學(xué)的管理機(jī)構(gòu)。

明確“以環(huán)境教育為依托，倡導(dǎo)綠色管理，帶動(dòng)學(xué)校素質(zhì)教育水平的整體提高，培養(yǎng)素質(zhì)全面的學(xué)生”作為辦學(xué)理念，將環(huán)境教育納入教育教學(xué)計(jì)劃中。在實(shí)施過(guò)程中學(xué)校成立了由校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，教務(wù)處、政教處、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、少先隊(duì)、各教研組負(fù)責(zé)人以及家長(zhǎng)、學(xué)生代表組成的領(lǐng)導(dǎo)小組。并把環(huán)境教育的具體活動(dòng)落實(shí)到人，責(zé)任到人，教務(wù)處把好學(xué)科滲透關(guān)，一線教師負(fù)責(zé)在學(xué)科中實(shí)施，政教處、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、少先隊(duì)負(fù)責(zé)環(huán)境活動(dòng)的執(zhí)行與指導(dǎo)，科學(xué)課教師負(fù)責(zé)環(huán)保知識(shí)講座，總務(wù)處負(fù)責(zé)校園環(huán)境建設(shè)與管理。采取多層次、多角度，抓結(jié)合、促滲透的措施，全方位地推進(jìn)環(huán)境教育。

（三）結(jié)合新課程實(shí)施，讓“綠色”走進(jìn)課堂，走近每一個(gè)學(xué)生。實(shí)施環(huán)境教育的關(guān)鍵是教師，基本途徑在課堂。

1、加強(qiáng)了教師的環(huán)境意識(shí)，注重提高教師的環(huán)境教育能力。首先。定期對(duì)教師進(jìn)行環(huán)境知識(shí)講座，利用網(wǎng)絡(luò)，了解新的環(huán)境教育信息。其次，通過(guò)課堂教學(xué)和教育科研，進(jìn)行“環(huán)境教育與人的全面發(fā)展”的課題研究，從而提高課堂環(huán)境教育的效果。再次，在學(xué)校教育、教學(xué)評(píng)價(jià)體系中，增加了“環(huán)境教育必須有機(jī)地滲透在學(xué)科教學(xué)中”這一指標(biāo)，保證了環(huán)境教育的持久進(jìn)行。幾年來(lái)，我校教師的環(huán)境教育意識(shí)與能力正在不斷增強(qiáng)。

2、充分挖掘課程內(nèi)涵，有機(jī)滲透環(huán)境教育。學(xué)校堅(jiān)持全面加特色的辦學(xué)目標(biāo)，有計(jì)劃地實(shí)施了“滲透式”環(huán)境教育模式的實(shí)踐和研究。據(jù)教科室調(diào)查顯示，教師能夠按照教材或《學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)綱要》（課程標(biāo)準(zhǔn)）中有關(guān)環(huán)境教育的內(nèi)容組織教育，教師對(duì)環(huán)境教育的興趣越來(lái)越濃；與環(huán)境教育密切的自然學(xué)科、社會(huì)學(xué)科，其環(huán)境教育開展得更好；語(yǔ)文學(xué)科隨著課外閱讀延伸，“人與自然”“人與環(huán)境”為主題的文學(xué)作品、科技類說(shuō)明文已漸成閱讀主流。

在重視“滲透式教學(xué)”的同時(shí)，著重采用“案例式教學(xué)”。通過(guò)案例講座、思辯討論、主題班會(huì)、利用學(xué)校比較完善的現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備以及其他教育媒體，全方位地開展教學(xué)活動(dòng)。提高學(xué)生對(duì)大自然復(fù)雜性、多樣性的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)他們對(duì)環(huán)境問(wèn)題進(jìn)行調(diào)研、分析、決策的初步能力，為學(xué)生營(yíng)造更多的發(fā)展空間和時(shí)間，建立能展示其才能的平臺(tái)。

3、探索“綠色活動(dòng)”綜合實(shí)踐課程。結(jié)合新課程實(shí)施，已逐步構(gòu)建起包括“人與自然”“人與社會(huì)”“人與藝術(shù)”“人與健康”“人與網(wǎng)絡(luò)”“人與創(chuàng)造”等六大版塊為主的課程內(nèi)容。通過(guò)活動(dòng)與交往，讓學(xué)生不僅得到真實(shí)的情感體驗(yàn)，而且促使學(xué)生為保護(hù)和改善環(huán)境作出有效的行動(dòng)。探索豐富多樣的課程呈現(xiàn)形式，正在開發(fā)“案例式校本綠色課程”。

（四）實(shí)施具有校本特色的“綠色德育”，提高創(chuàng)建活動(dòng)和學(xué)校德育的實(shí)效性。

提高初中學(xué)生的環(huán)境意識(shí)，不僅表現(xiàn)在現(xiàn)代的環(huán)境理論、時(shí)尚的口號(hào)里，更重要的是將可持續(xù)發(fā)展的知識(shí)技能態(tài)度，體現(xiàn)在學(xué)生的世界觀、環(huán)境觀、價(jià)值觀和道德行為中。

“綠色德育”是我校今年在市規(guī)劃立項(xiàng)課題《構(gòu)建“綠色德育”體系，提高學(xué)校德育效果》中提出的學(xué)校管理、德育工作新理念。旨在使“綠色學(xué)?！碧厣男纬伞W(xué)校德育的內(nèi)容和途徑等方面有所創(chuàng)新，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)多彩的“綠色平臺(tái)”，使每一個(gè)學(xué)生在“綠色活動(dòng)”“綠色實(shí)踐”中接受“綠色”的體驗(yàn)，陶冶美的情操，在和諧中發(fā)展。使學(xué)校環(huán)境教育走可持續(xù)發(fā)展之路。

1、樹立“綠色理念”，構(gòu)建“綠色德育”網(wǎng)絡(luò)。“綠色德育”，不是簡(jiǎn)單意義上的生態(tài)環(huán)境教育，而是融合了“綠色”所象征的自然、和諧、人文、民主等思想的一種現(xiàn)代德育觀。我們要求每一位教師都應(yīng)成為“綠色德育”的輔導(dǎo)員，成為“綠色種子”的傳播者，成為“綠色校園”的耕耘者。學(xué)校已初步建立起“學(xué)校－家庭－社區(qū)”三位一體，“領(lǐng)導(dǎo)－教師－學(xué)生”層層互動(dòng)的“綠色德育”網(wǎng)絡(luò)。

2、營(yíng)造“綠色文化”氛圍，創(chuàng)設(shè)“綠色德育”情境。在舊校改造、硬件環(huán)境建設(shè)過(guò)程中，學(xué)校運(yùn)用審美化、整體化的觀點(diǎn)進(jìn)行校園環(huán)境的同步改造和不斷優(yōu)化。本學(xué)期初，更新了所有室內(nèi)外的名人畫像、名人名言標(biāo)牌，再造了30余米的宣傳長(zhǎng)廊（原有60余米），成為校園又一道美麗的風(fēng)景線，使校園環(huán)境更體現(xiàn)出教育性、藝術(shù)性、科學(xué)性和愉悅性。我們還充分利用學(xué)生自編自播的天天播出的“校園之聲”廣播站、?！熬G苑”電視臺(tái)等現(xiàn)代化教育媒體長(zhǎng)期進(jìn)行宣傳，還組織“文化藝術(shù)節(jié)”，“才藝表演”“美化教室”“美化寢室”等活動(dòng)，豐富學(xué)生的校園文化生活，同時(shí)強(qiáng)化“學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)創(chuàng)造”的輿論導(dǎo)向，努力為每一個(gè)學(xué)生營(yíng)造優(yōu)良的校園文化環(huán)境、人際環(huán)境和心理環(huán)境。

3、豐富“綠色體驗(yàn)”，強(qiáng)化“綠色德育”實(shí)踐。我們堅(jiān)持以“學(xué)生為本”，讓更多的學(xué)生參與到實(shí)踐中來(lái)。著重抓好“五建”，突出“五還”即：創(chuàng)建“綠色班級(jí)基地”把選擇權(quán)交還給學(xué)生；創(chuàng)建“綠色校園基地”把創(chuàng)造權(quán)交還給學(xué)生；創(chuàng)建“綠色家庭基地”，把宣傳權(quán)交還給學(xué)生；創(chuàng)建“綠色社區(qū)基地”，把參與權(quán)交還給學(xué)生；創(chuàng)建“綠色社會(huì)角色基地”，把體驗(yàn)權(quán)交還給學(xué)生。政教處、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)聯(lián)合，通過(guò)學(xué)期系列“學(xué)生自主活動(dòng)”、“共青團(tuán)綠地認(rèn)養(yǎng)”、“環(huán)保志愿者活動(dòng)”、“小記者校內(nèi)外采風(fēng)”“參與文明社區(qū)創(chuàng)建”等豐富多樣的活動(dòng)載體，使每一個(gè)學(xué)生在寬松愉快的心理環(huán)境里，在富有青春朝氣和時(shí)代氣息的實(shí)踐活動(dòng)中，不斷強(qiáng)化綠色情感體驗(yàn)。

4、細(xì)化“綠色評(píng)價(jià)”，凸現(xiàn)“綠色德育”效果。在學(xué)校管理中，我們把“綠色體驗(yàn)教育”納入學(xué)校教育、教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系，堅(jiān)持“人文、自然、和諧、民主”的要求，大膽創(chuàng)新，制訂了既有科學(xué)性又有激勵(lì)性的綠色評(píng)價(jià)指標(biāo)，切實(shí)轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的德育觀、評(píng)價(jià)觀，進(jìn)一步規(guī)范“教育常用語(yǔ)”“學(xué)生評(píng)價(jià)用語(yǔ)”“推廣使用普通話和禮貌用語(yǔ)”，建立“相互理解、相互尊重，平等和諧”的新型師生關(guān)系。學(xué)校正在開展一系列的“綠色評(píng)價(jià)”活動(dòng)，如“綠色班級(jí)”“綠色寢室”“綠色課堂”“綠色家庭”的創(chuàng)建和評(píng)比，突出團(tuán)隊(duì)精神，營(yíng)造和諧集體，讓每一個(gè)學(xué)生在團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、寬松、和美的環(huán)境中健康快樂(lè)地學(xué)習(xí)生活。

（五）、初步探索把“綠色理念”滲透到學(xué)校管理。

逐步形成關(guān)于“可持續(xù)發(fā)展學(xué)生”的共識(shí)。對(duì)學(xué)校軟硬環(huán)境，包括人、環(huán)境、財(cái)物、信息在內(nèi)的教育資源，進(jìn)行科學(xué)管理、合理配置；動(dòng)員學(xué)生、教師、家長(zhǎng)、教輔人員都能參與管理和決策的過(guò)程，形成愉悅、和諧、民主的教育環(huán)境。扎扎實(shí)實(shí)地開展創(chuàng)建“省綠色學(xué)?！被顒?dòng)。共同營(yíng)造起更加優(yōu)美的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

根據(jù)省教育廳、環(huán)保局有關(guān)文件，對(duì)照浙江省創(chuàng)建“綠色學(xué)?！笨己藰?biāo)準(zhǔn)和我校綠色學(xué)校的創(chuàng)建實(shí)際，自查自評(píng)如下：

（一）創(chuàng)建綠色學(xué)校的管理（30分，自評(píng)30分）。

1、學(xué)校經(jīng)過(guò)二輪的綠色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)，建立了務(wù)實(shí)性的環(huán)境教育管理工作小組和爭(zhēng)創(chuàng)綠色學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組。制定了明確的工作職責(zé)和工作制度。

2.在學(xué)校分年度教學(xué)計(jì)劃中都以學(xué)校工作目標(biāo)納入計(jì)劃中。20在成功創(chuàng)建“市綠色學(xué)校”“省示范初中”的基礎(chǔ)上，又主動(dòng)規(guī)劃創(chuàng)建省綠色學(xué)校，開展環(huán)境教育基礎(chǔ)知識(shí)及綠色學(xué)校的各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，具體措施落實(shí)。

3.學(xué)校按年度制定環(huán)境教育活動(dòng)計(jì)劃，根據(jù)初中三個(gè)年段學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)出發(fā)，選擇與他們密切相關(guān)的學(xué)校、家庭及周圍環(huán)境中有代表性的具體環(huán)境問(wèn)題案例，開展生動(dòng)有益的教育活動(dòng)，如環(huán)境科普宣傳、校外考察訪問(wèn)、環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽、綠色志愿者行動(dòng)、探究性活動(dòng)等。這些活動(dòng)都能體現(xiàn)生動(dòng)性、層次性、直觀性和有效性，從活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境意識(shí)、環(huán)保能力。由政教處團(tuán)委以及領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)活動(dòng)進(jìn)行考核，并納入班級(jí)量化考核。是創(chuàng)建活動(dòng)持久開展。

4.我校從改擴(kuò)建以來(lái)，就把環(huán)境建設(shè)放在首位，一期綠化就投入20多萬(wàn)元，著力營(yíng)造校園互動(dòng)式教育環(huán)境。以塊化與綠帶相結(jié)合的多樣布局，美化、綠化校園。從不同方面、不同角度構(gòu)筑美育效能。綠色資產(chǎn)在不斷增值。有以吼山風(fēng)景區(qū)果園為主的綠色教育基地和勞動(dòng)實(shí)習(xí)基地，建立了校園花木檔案，編制花木名錄，給校園所有花木命名樹牌，成了很好的課程資源。

5、環(huán)境教育與所有的課程有關(guān)。學(xué)校積極做好結(jié)合與滲透環(huán)境教育的指導(dǎo)和研究，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，在自然學(xué)科、思想政治課、社會(huì)學(xué)科、語(yǔ)文學(xué)科中具體落實(shí)環(huán)境教育內(nèi)容。組織環(huán)境教案觀摩、評(píng)比。利用校園網(wǎng)絡(luò)，暢通信息渠道，共享資源。

6、從來(lái)，特別是創(chuàng)建市綠色學(xué)校以來(lái)，學(xué)校更注重資料的積累，原始記錄都?xì)w入學(xué)校檔案，集中管理。

(二)創(chuàng)建綠色學(xué)校的效果（70分，自評(píng)68分）。

1、我校的環(huán)境教育主要采用“學(xué)科滲透”和“活動(dòng)結(jié)合”的方法進(jìn)行，收到了比較好的效果。同時(shí)，環(huán)境教育列入學(xué)校素質(zhì)教育中，環(huán)境教育內(nèi)容有教案、有說(shuō)課、有講評(píng)，各學(xué)科教師積極優(yōu)化教材中環(huán)境教育內(nèi)容，教學(xué)中方法靈活、形式多樣學(xué)習(xí)效果明顯。積極開展環(huán)境教育教研活動(dòng)。

2.環(huán)境科學(xué)是一門綜合性很強(qiáng)的科學(xué)，要使學(xué)生掌握環(huán)境基礎(chǔ)知識(shí)，除了通過(guò)有關(guān)課程教學(xué)之外，還必須進(jìn)行深入淺出的培訓(xùn)和教育。學(xué)校多次邀請(qǐng)鎮(zhèn)、區(qū)的有關(guān)行家來(lái)校作環(huán)保、食品衛(wèi)生、防疫等專題講座。學(xué)校還多次組織了“綠色伴我行”“我和環(huán)境”“告別陋習(xí)”等主題班會(huì)，還舉行“我愛校園”的演講、征文比賽，開通“綠苑”校園廣播電視臺(tái)。諸多的宣傳教育，促使學(xué)生切實(shí)掌握環(huán)境基礎(chǔ)知識(shí)和環(huán)境保護(hù)的基本能力。

3、學(xué)校利用“青年志愿者服務(wù)站”“青年文明號(hào)”“紹興晚報(bào)小記者站”陣地，在校內(nèi)成立了“綠色志愿服務(wù)小隊(duì)”等環(huán)保社團(tuán)，團(tuán)委、學(xué)生會(huì)成立了“綠苑”之聲廣電臺(tái)，自然科學(xué)教研組組織了“環(huán)?？萍蓟顒?dòng)小組”。創(chuàng)辦〈金牧場(chǎng)〉?？?期。開展以環(huán)境科學(xué)、環(huán)境保護(hù)為題材的攝影、繪畫比賽5次，使學(xué)生受到豐富多彩的環(huán)境教育。

4、學(xué)校強(qiáng)化學(xué)生的日常行為規(guī)范教育，“綠色德育”工程的啟動(dòng)，使創(chuàng)建活動(dòng)又有了新的抓手。學(xué)校一直來(lái)開展班級(jí)量化考核，綠色班級(jí)、綠色寢室評(píng)比指定，實(shí)施愛校公約、衛(wèi)生公約，美化綠化教室、寢室，把綠色行動(dòng)與自己的學(xué)習(xí)生活緊緊的聯(lián)系起來(lái)。幾年來(lái)的“示范初中”建設(shè)，已促使學(xué)生良好的環(huán)境、衛(wèi)生、文明意識(shí)，環(huán)保行為已漸成風(fēng)氣。

5、學(xué)校布局相對(duì)合理，綠化率在35%以上。新教學(xué)大樓、綜合樓、餐廳都有設(shè)計(jì)部門負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)，校園環(huán)境做到了綠化、亮化、美化、凈化。針對(duì)學(xué)校住校生多的特點(diǎn)，經(jīng)常性地開展節(jié)電、節(jié)水、垃圾減量分類處理的教育，食堂禁用一次性木竹筷，使用校園“一卡通”。學(xué)校設(shè)有四只廢物回收箱。

6、目前學(xué)校使用由小舜江水廠輸送的自來(lái)水，學(xué)校生活廢水均進(jìn)入排污溝，建有男女廁所10個(gè)，水沖式蹲坑。教室、校園一日三掃分區(qū)包潔，在教學(xué)樓過(guò)道放置垃圾筒，寢室衛(wèi)生一日三查，定期消毒、滅害。學(xué)校成立了膳管會(huì)，食堂設(shè)施一流，有衛(wèi)生許可證、衛(wèi)生防疫證，用蒸汽蒸飯，所用鍋爐安全合格，煤煙采用高煙道處理。

(三）創(chuàng)建綠色學(xué)校，特色教育、管理創(chuàng)新、獲獎(jiǎng)情況（加分部分分值待定）。

1.課題研究方面：已立項(xiàng)并正在實(shí)施的市級(jí)課題《構(gòu)建“綠色德育”體系，提高學(xué)校德育效果》，學(xué)校課題《綠色學(xué)校創(chuàng)建與人的全面發(fā)展》，已取得階段性成果。

3.學(xué)生有關(guān)環(huán)境教育、環(huán)保作品、比賽等獲獎(jiǎng)：如以環(huán)保為題材的舞蹈《鶴之舞》獲區(qū)文藝匯演一等獎(jiǎng)；柳曉華同學(xué)獲省中小學(xué)“崇尚科學(xué)，挑戰(zhàn)未來(lái)”讀書活動(dòng)征文比賽二等獎(jiǎng)，魯雪芳等6位同學(xué)在越城區(qū)中小學(xué)生“告別網(wǎng)吧，爭(zhēng)做合格小公民”征文比賽中分獲一、二、三等獎(jiǎng)；出版了青青校園《銀埠情結(jié)》一書；《紹興晚報(bào)》以及校刊《金牧場(chǎng)》中有關(guān)環(huán)保的作品，累計(jì)發(fā)表作品50余篇。學(xué)生參加環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽、征文等活動(dòng)獲獎(jiǎng)18人次。

4、被命名為“青年文明號(hào)”、“青年志愿者服務(wù)站”。

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