總結(jié)可以讓我們更加有條理地了解自己的工作和生活狀態(tài)，找到提高的空間。在寫(xiě)總結(jié)之前，可以先列出主要的要點(diǎn)和思考問(wèn)題，以確保全面的總結(jié)內(nèi)容。最后，希望大家能喜歡這些總結(jié)范文，并能從中獲得一些有益的啟示和收獲。
口腔醫(yī)學(xué)生畢業(yè)自我鑒定篇一
20xx年考入xx醫(yī)學(xué)院，在大學(xué)本科學(xué)習(xí)期間，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，連續(xù)五年榮獲校第二、三等獎(jiǎng)學(xué)金。在xx市人民醫(yī)院實(shí)習(xí)一年，因?qū)W習(xí)認(rèn)真、實(shí)習(xí)出色而受到帶教老師及各科室人員的好評(píng)。
在學(xué)校對(duì)內(nèi)、外、兒科系統(tǒng)各種常見(jiàn)病、多發(fā)病的診治已有扎實(shí)的理論知識(shí)和熟練的臨床技能，經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)期間理論與實(shí)踐相結(jié)合，更進(jìn)一步熟練掌握了內(nèi)、外、兒科系統(tǒng)各種常見(jiàn)病、多發(fā)病的診治，能熟練地獨(dú)立處治一般病人及搶救危重癥病人。更擅長(zhǎng)心內(nèi)，能熟練內(nèi)科系統(tǒng)常見(jiàn)、常用操作如骨穿、胸穿、腰穿、腹穿、心肺復(fù)蘇術(shù)等等。
英語(yǔ)很好，已經(jīng)通過(guò)了國(guó)家大學(xué)四級(jí)考試?？谡Z(yǔ)能力突出，記得曾我校一附院呼吸內(nèi)科曾收住一位患肺炎的外籍教師，即使是在研究生當(dāng)中我也少有的能同外國(guó)友人用英語(yǔ)交流的人。
已通過(guò)國(guó)家計(jì)算機(jī)等級(jí)考試二級(jí)，熟悉電腦操作，熊熟練應(yīng)用互聯(lián)網(wǎng)查閱醫(yī)學(xué)資料，能熟練操作win98/2000系統(tǒng)，officexp，office2000，還能使用最新的醫(yī)用院內(nèi)信息管理系統(tǒng)。
喜愛(ài)籃球、足球、乒乓球等運(yùn)動(dòng)以及聽(tīng)音樂(lè)、學(xué)習(xí)英語(yǔ)。個(gè)性謙和，有良好的舉止修養(yǎng)，尊重師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同事；有良好的溝通能力，能很好的處理醫(yī)患關(guān)系。
口腔醫(yī)學(xué)生畢業(yè)自我鑒定篇二
xx年的醫(yī)學(xué)院生活讓我收獲匪淺，我不斷地挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自己，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在師友的嚴(yán)格教益及個(gè)人的努力下，我具備了扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，系統(tǒng)地掌握了臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)課程。同時(shí)，在不滿(mǎn)足于學(xué)好理論課的同時(shí)也注重于對(duì)各種相關(guān)醫(yī)學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)。同時(shí)我利用課余時(shí)間廣泛地涉獵了量書(shū)籍，參加各種活動(dòng)，這不但充實(shí)了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的技能。我對(duì)知識(shí)、對(duì)本專(zhuān)業(yè)一絲不茍，因而在成績(jī)上一直都得到肯定。通過(guò)我的刻苦努力，順利的通過(guò)了國(guó)家英語(yǔ)六級(jí)考試，并且曾經(jīng)榮獲xx學(xué)人民綜合一等獎(jiǎng)學(xué)金，二等獎(jiǎng)學(xué)金，以及助學(xué)金。更重要的是，在“團(tuán)結(jié)，勤奮，求實(shí)，創(chuàng)新”的校訓(xùn)下，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度塑造了我樸實(shí)、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點(diǎn)。
在校期間，在校風(fēng)的鞭策下，我努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研、勇于進(jìn)取、努力將自己培養(yǎng)成為具有較高綜合素質(zhì)的醫(yī)學(xué)畢業(yè)生。我尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，以“熱情、求實(shí)、盡職”的作風(fēng)，積極完成學(xué)校和年級(jí)的各項(xiàng)任務(wù)，在臨床實(shí)習(xí)期間，持著主動(dòng)求學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極向醫(yī)院的醫(yī)生學(xué)習(xí)，秉著“健康所系性命相托”的信念，孜孜不倦地吸收醫(yī)學(xué)知識(shí)為日后的.學(xué)習(xí)、工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。不斷追求，不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，努力發(fā)展自我，完善自我，超越自我是我崇尚的理念。盡力做好每一件事是我個(gè)人的基本原則。
身為學(xué)生的我在修好學(xué)業(yè)的同時(shí)也注重于對(duì)社會(huì)的實(shí)踐。本著學(xué)以致用，實(shí)踐結(jié)合理論發(fā)揮，抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)，鍛煉自己。學(xué)x年，我深深地感受到，與優(yōu)秀學(xué)生共事，使我在競(jìng)爭(zhēng)中獲益；向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長(zhǎng)。祖輩們教我勤奮、盡責(zé)、善良、正直；xx學(xué)醫(yī)學(xué)院培養(yǎng)了我實(shí)事求是、開(kāi)拓進(jìn)取的作風(fēng)。
我熱愛(ài)醫(yī)學(xué)事業(yè)，并立志獻(xiàn)身于醫(yī)學(xué)事業(yè)！我牢記著醫(yī)學(xué)生的誓詞：我自愿獻(xiàn)身醫(yī)學(xué)，熱愛(ài)祖國(guó)，忠于人民，恪守醫(yī)德，尊師守紀(jì)，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面發(fā)展。我決心竭盡全力除人類(lèi)之病痛，助健康之完美，維護(hù)醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽(yù)，救死扶傷，不辭艱辛，執(zhí)著追求，為祖國(guó)醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類(lèi)身心健康奮斗終生。
“百尺竿頭，更進(jìn)一步”，我將在以后的工作和學(xué)習(xí)中更加努力，不斷充實(shí)自我、完善自我，做一名二十一世紀(jì)的好醫(yī)生！
口腔醫(yī)學(xué)生畢業(yè)自我鑒定篇三
大學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)眼之間，作為臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)的我即將告別大學(xué)生活，告別親愛(ài)的同學(xué)和敬愛(ài)的老師，告別我的母?！獂xx大學(xué)。完美的時(shí)光總是太短暫，也走得太匆匆。如今站在臨畢業(yè)的門(mén)坎上，回首在xxx大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)和生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感慨頗多，有過(guò)期盼，也有過(guò)迷茫，有過(guò)歡笑，也有過(guò)悲傷。
本人在臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)老師的教誨下，在臨床醫(yī)學(xué)班同學(xué)們的幫忙下，透過(guò)不斷地學(xué)習(xí)臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)和參與臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)相關(guān)實(shí)踐活動(dòng)，本人臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和個(gè)人潛力得到了提高。
在思想品德方面：在xxx大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)就讀期間自覺(jué)遵守《xxx大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生行為準(zhǔn)則》，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心群眾。透過(guò)大學(xué)思政課學(xué)習(xí)，我學(xué)會(huì)用正確理論思想武裝自己的頭腦，樹(shù)立了正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，使自己成為思想上過(guò)硬的臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)合格畢業(yè)生。
在臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)方面：本人認(rèn)真學(xué)習(xí)臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)的每一門(mén)功課，用心參加臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)相關(guān)實(shí)踐活動(dòng)和臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)，并順利透過(guò)考核。平時(shí)，我關(guān)注當(dāng)前臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)發(fā)展，及時(shí)掌握臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)最新科研狀況，使自身的臨床醫(yī)學(xué)素養(yǎng)與時(shí)俱進(jìn)。此外，我還參加臨床醫(yī)學(xué)相關(guān)資格考試xxxx(列舉自己獲得的臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)證書(shū))。從大一入學(xué)時(shí)對(duì)臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)的懵懂到如今對(duì)整個(gè)臨床醫(yī)學(xué)行業(yè)發(fā)展的了解，我已經(jīng)完全具備了臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)應(yīng)有的條件。
在工作組織方面：我擔(dān)任過(guò)臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)01班xxx班干部(或臨床醫(yī)學(xué)班宿舍長(zhǎng)、臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)組長(zhǎng)等)。本人用心主動(dòng)參與臨床醫(yī)學(xué)班級(jí)事務(wù)管理，代表臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)01班參加學(xué)院xxx活動(dòng)。在臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)01班群眾活動(dòng)和臨床醫(yī)學(xué)班宿舍管理中，我有意識(shí)地協(xié)調(diào)好同學(xué)們之間的關(guān)系，做好班級(jí)內(nèi)務(wù)工作，為我們臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)01班同學(xué)營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。在臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)同學(xué)們的共同努力下，我們班級(jí)獲得xxxxxxxxx(列舉臨床醫(yī)學(xué)班級(jí)和個(gè)人榮譽(yù))。
我相信天生我材必有用。作為即將畢業(yè)臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生，xxx大學(xué)的四年熏陶，使我擁有深厚的臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，我將以堅(jiān)強(qiáng)的信念、蓬勃的熱情、高度的自我職責(zé)感去迎接人生新的階段。
口腔醫(yī)學(xué)生畢業(yè)自我鑒定篇四
即將畢業(yè)之際，回顧大學(xué)四年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，站在新的起點(diǎn)上，擁有了更多的夢(mèng)想、更多的期盼和更高的目標(biāo)，這也是支撐我整個(gè)大學(xué)生活動(dòng)力和源泉。四年的大學(xué)歷程，讓我積累了一筆豐厚的財(cái)富，讓我有足夠的信心和資本去應(yīng)對(duì)即將開(kāi)始的社會(huì)闖蕩。讓我不斷挑戰(zhàn)自己、充實(shí)自己，為步入社會(huì)，適應(yīng)生活~為實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
大學(xué)，是個(gè)自由的學(xué)習(xí)的環(huán)境，我學(xué)會(huì)了自律和約束，能夠很好的控制自己，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)。本著對(duì)社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)的極大興趣，我很認(rèn)真地上課，復(fù)習(xí)，及時(shí)吸收和消化，因而成績(jī)上得到了很好的認(rèn)證，在校學(xué)習(xí)期間各科平均分在八十分以上，獲得過(guò)院級(jí)的獎(jiǎng)學(xué)金；業(yè)余時(shí)間，喜歡專(zhuān)研自己的東西，自學(xué)了在同學(xué)中頗有人緣，關(guān)系融洽。三年級(jí)時(shí)，擔(dān)任本專(zhuān)業(yè)的團(tuán)支部書(shū)記，工作上一絲不茍，認(rèn)真負(fù)責(zé)，熱心為同學(xué)服務(wù)，無(wú)私奉獻(xiàn)。組織過(guò)多次的班群眾活動(dòng)，組織潛力得到了大家的認(rèn)可。擁有廣泛的興趣愛(ài)好，尤愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)，參與了各項(xiàng)班級(jí)和院上的比賽，潛力有限，但自信心十足。
思想方面，時(shí)刻持續(xù)一種積極向上的態(tài)度。大一就向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)，參加黨校學(xué)習(xí)并獲得了入黨積極分子證書(shū)，時(shí)刻以黨員標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范和約束自己的行為，很好的兌現(xiàn)自己的承諾。遇事沉著冷靜，能理智客觀(guān)的認(rèn)識(shí)和看待問(wèn)題，對(duì)個(gè)人的人生理想和發(fā)展目標(biāo)，有了相對(duì)成熟的認(rèn)識(shí)和定位。
口腔醫(yī)學(xué)生畢業(yè)自我鑒定篇五
在校期間，本人熱愛(ài)祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨，堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨及其方針、路線(xiàn)和政策，政治思想覺(jué)悟高，積極參加各項(xiàng)思想政治學(xué)習(xí)活動(dòng)。嚴(yán)格遵守國(guó)家法規(guī)及學(xué)院各項(xiàng)規(guī)章制度。在校風(fēng)的鞭策下，我努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研、勇于進(jìn)娶努力將自己培養(yǎng)成為具有較高綜合素質(zhì)的醫(yī)學(xué)畢業(yè)生。我尊敬教師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，以“熱情、求實(shí)、盡職”的作風(fēng)，積極完成學(xué)校和年級(jí)的各項(xiàng)任務(wù)，在臨床實(shí)習(xí)期間，持著主動(dòng)求學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極向醫(yī)院的醫(yī)生學(xué)習(xí)，秉著“健康所系性命相托”的信念，孜孜不倦地吸收醫(yī)學(xué)知識(shí)為日后的學(xué)習(xí)、工作打下堅(jiān)實(shí)的基矗不斷追求，不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，努力發(fā)展自我，完善自我，超越自我是我崇尚的理念。盡力做好每一件事是我個(gè)人的基本原則。
身為學(xué)生的我在修好學(xué)業(yè)的同時(shí)也注重于對(duì)社會(huì)的實(shí)踐。本著學(xué)以致用，實(shí)踐結(jié)合理論發(fā)揮，抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)，鍛煉自己。大學(xué)五年，本人深深地感受到，與優(yōu)秀學(xué)生共事，使我在競(jìng)爭(zhēng)中獲益;向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長(zhǎng)。祖輩們教我勤奮、盡責(zé)、善良、正直;蘇州大學(xué)醫(yī)學(xué)院培養(yǎng)了我實(shí)事求是、開(kāi)拓進(jìn)取的作風(fēng)。
我熱愛(ài)醫(yī)學(xué)事業(yè)，并立志獻(xiàn)身于醫(yī)學(xué)事業(yè)!我牢記著醫(yī)學(xué)生的誓詞：我自愿獻(xiàn)身醫(yī)學(xué)，熱愛(ài)祖國(guó)，忠于人民，恪守醫(yī)德，尊師守紀(jì)，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面發(fā)展。我決心竭盡全力除人類(lèi)之病痛，助健康之完美，維護(hù)醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽(yù)，救死扶傷，不辭艱辛，執(zhí)著追求，為祖國(guó)醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類(lèi)身心健康奮斗終生。 “百尺竿頭，更進(jìn)一步”，我將在以后的工作和學(xué)習(xí)中更加努力，不斷充實(shí)自我、完善自我，做一名二十一世紀(jì)的好醫(yī)生!
記得那是xx年，對(duì)于剛踏進(jìn)大學(xué)校門(mén)的我，醫(yī)學(xué)知識(shí)知之甚少，經(jīng)過(guò)超過(guò)常人幾倍的努力，我在我的專(zhuān)業(yè)課方面有了驚人的進(jìn)步，丑小鴨已經(jīng)能揮著翅膀飛翔了。我希望通過(guò)自己的努力以及對(duì)自己專(zhuān)業(yè)的熱愛(ài)，在畢業(yè)后做一名對(duì)社會(huì)有用的人?？吹讲簧倥笥讯甲隽硕ㄎ诣b定，作為一名合格的醫(yī)學(xué)生，現(xiàn)做自我鑒定如下，在讀書(shū)其間，我始終尊敬教師，熱愛(ài)母校，無(wú)論是對(duì)教師還是對(duì)學(xué)校我都有很濃厚的感情，我遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校里的規(guī)章制度，從沒(méi)有違紀(jì)行為。我通過(guò)各種兼職工作，多次社會(huì)實(shí)踐，培養(yǎng)了我健全的人生觀(guān)，正確的政治方向，分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力也得到較大的提高。
經(jīng)過(guò)幾年的學(xué)習(xí)與提高，塑造了一個(gè)健康，充滿(mǎn)自信的我，自信來(lái)自實(shí)力，但同時(shí)也要認(rèn)識(shí)到，眼下社會(huì)變革迅速，對(duì)人才的要求也越來(lái)越高，社會(huì)是在不斷變化發(fā)展的，要用發(fā)展的眼光看問(wèn)題，自身還有很多的缺點(diǎn)和不足，要適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，得不斷提高思想認(rèn)識(shí)，完善自己，改正缺點(diǎn)。要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)創(chuàng)新，學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展要求。相信我能夠通過(guò)自己的努力在自己今后的人生道路上取得更大的進(jìn)步。
工欲善其事，必先利其器。實(shí)習(xí)后我對(duì)專(zhuān)業(yè)的理論知識(shí)與發(fā)展方向相結(jié)合有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，奉獻(xiàn)我的一生將是我的職業(yè)準(zhǔn)則。我能堅(jiān)定不移地堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)黨和人民，堅(jiān)決擁護(hù)社會(huì)主義制度，關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事。同時(shí)我不斷提高自己的綜合素質(zhì)與能力，認(rèn)真學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加各種活動(dòng)，使我的實(shí)踐能力和社會(huì)交往能力都有了極大的提高，獲得教師和同學(xué)的認(rèn)可;優(yōu)秀的班集體，增強(qiáng)了我的責(zé)任感;可親的同學(xué)，讓我懂得怎樣與人合作;教師的教誨，為我的成功指明了方向。
一切都是充實(shí)的大學(xué)生活給予我的，它讓我更懂得了怎樣學(xué)習(xí)，生活，做人。大學(xué)讓我成熟、自立、自信。我將把我的一身獻(xiàn)給神圣的醫(yī)學(xué)事業(yè)在未來(lái)的崗位上實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值及社會(huì)價(jià)值。
對(duì)于一個(gè)即將步入社會(huì)的醫(yī)學(xué)生來(lái)說(shuō)，熱愛(ài)醫(yī)學(xué)事業(yè)，救死扶傷，不辭艱辛，執(zhí)著追求，為人類(lèi)健康事業(yè)而努力奮斗，不僅是一個(gè)偉大的理想目標(biāo)，也是對(duì)自己價(jià)值的體現(xiàn)。
口腔醫(yī)學(xué)生畢業(yè)自我鑒定篇六
__年的醫(yī)學(xué)院生活讓我收獲匪淺，我不斷地挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自己，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在師友的嚴(yán)格教益及個(gè)人的努力下，我具備了扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，系統(tǒng)地掌握了臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)課程。同時(shí)，在不滿(mǎn)足于學(xué)好理論課的同時(shí)也注重于對(duì)各種相關(guān)醫(yī)學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)。同時(shí)我利用課余時(shí)間廣泛地涉獵了量書(shū)籍，參加各種活動(dòng)，這不但充實(shí)了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的技能。我對(duì)知識(shí)、對(duì)本專(zhuān)業(yè)一絲不茍，因而在成績(jī)上一直都得到肯定。通過(guò)我的刻苦努力，順利的'通過(guò)了國(guó)家英語(yǔ)六級(jí)考試，并且曾經(jīng)榮獲__學(xué)人民綜合一等獎(jiǎng)學(xué)金，二等獎(jiǎng)學(xué)金，以及助學(xué)金。更重要的是，在“團(tuán)結(jié)，勤奮，求實(shí)，創(chuàng)新”的校訓(xùn)下，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度塑造了我樸實(shí)、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點(diǎn)。
在校期間，在校風(fēng)的鞭策下，我努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研、勇于進(jìn)取、努力將自己培養(yǎng)成為具有較高綜合素質(zhì)的醫(yī)學(xué)畢業(yè)生。我尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，以“熱情、求實(shí)、盡職”的作風(fēng)，積極完成學(xué)校和年級(jí)的各項(xiàng)任務(wù)，在臨床實(shí)習(xí)期間，持著主動(dòng)求學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極向醫(yī)院的醫(yī)生學(xué)習(xí)，秉著“健康所系性命相托”的信念，孜孜不倦地吸收醫(yī)學(xué)知識(shí)為日后的學(xué)習(xí)、工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。不斷追求，不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，努力發(fā)展自我，完善自我，超越自我是我崇尚的理念。盡力做好每一件事是我個(gè)人的基本原則。
身為學(xué)生的我在修好學(xué)業(yè)的同時(shí)也注重于對(duì)社會(huì)的實(shí)踐。本著學(xué)以致用，實(shí)踐結(jié)合理論發(fā)揮，抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)，鍛煉自己。學(xué)x年，我深深地感受到，與優(yōu)秀學(xué)生共事，使我在競(jìng)爭(zhēng)中獲益；向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長(zhǎng)。祖輩們教我勤奮、盡責(zé)、善良、正直；__學(xué)醫(yī)學(xué)院培養(yǎng)了我實(shí)事求是、開(kāi)拓進(jìn)取的作風(fēng)。
我熱愛(ài)醫(yī)學(xué)事業(yè)，并立志獻(xiàn)身于醫(yī)學(xué)事業(yè)！我牢記著醫(yī)學(xué)生的誓詞：我自愿獻(xiàn)身醫(yī)學(xué)，熱愛(ài)祖國(guó)，忠于人民，恪守醫(yī)德，尊師守紀(jì)，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面發(fā)展。我決心竭盡全力除人類(lèi)之病痛，助健康之完美，維護(hù)醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽(yù)，救死扶傷，不辭艱辛，執(zhí)著追求，為祖國(guó)醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類(lèi)身心健康奮斗終生。
“百尺竿頭，更進(jìn)一步”，我將在以后的工作和學(xué)習(xí)中更加努力，不斷充實(shí)自我、完善自我，做一名二十一世紀(jì)的好醫(yī)生！
口腔醫(yī)學(xué)生畢業(yè)自我鑒定篇七
在大學(xué)學(xué)習(xí)的五年里，本人在提高自己科學(xué)文化素質(zhì)的同時(shí)，努力提高自己的思想道德素質(zhì)，樹(shù)立正確的人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)，世界觀(guān)，使自己成為德智體全面發(fā)展，適應(yīng)2 世紀(jì)發(fā)展要求復(fù)合型人才，做一個(gè)有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律的醫(yī)學(xué)生。
本人政治思想覺(jué)悟高，認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)政治思想理論，熱愛(ài)祖國(guó)，堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)及方針，路線(xiàn)和政策，遵紀(jì)守法，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，自覺(jué)遵守xx醫(yī)學(xué)院的校紀(jì)校風(fēng)和各項(xiàng)規(guī)章制度。
在校訓(xùn)鞭策下，端正個(gè)人學(xué)習(xí)目的，學(xué)習(xí)態(tài)度，本著努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，積極進(jìn)取的態(tài)度，具備了扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，系統(tǒng)掌握了臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)理論，同時(shí)把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐活動(dòng)中，把知識(shí)轉(zhuǎn)化為動(dòng)手，應(yīng)用，創(chuàng)造能力，力求理論和實(shí)踐統(tǒng)一。在臨床學(xué)習(xí)期 ，本著學(xué)以致用，實(shí)踐結(jié)合理論的態(tài)度.抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)鍛煉自己。
在工作思想行為方面，本人作風(fēng)優(yōu)良，待人誠(chéng)懇，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，能較好處理人際關(guān)系，處事冷靜穩(wěn)健，充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，挖掘自己的潛力，能合理地統(tǒng)籌安排工作生活中的事務(wù)，本著＂熱情，求實(shí)，盡職＂的作風(fēng)，積極完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
雖然在學(xué)習(xí)工作中，我還有許多不足，但是“不斷追求，不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，努力發(fā)展自我，完善自我，超越自我”是我崇尚的理念，盡力做好每一件事是我個(gè)人的基本原則，相信憑著“實(shí)事求是，開(kāi)拓進(jìn)缺的作風(fēng)，一定能克服不足，爭(zhēng)取更大進(jìn)步。
本人在校期間以?xún)?yōu)異的成績(jī)完成了本科階段學(xué)習(xí)，并涉獵了許多醫(yī)學(xué)書(shū)刊及文獻(xiàn)，熟練的掌握了基礎(chǔ)理論知識(shí)及操作技術(shù)，有很強(qiáng)的責(zé)任心和敬業(yè)精神，專(zhuān)業(yè)知識(shí)過(guò)硬，有旺盛的求知欲和廣泛愛(ài)好，時(shí)間觀(guān)念強(qiáng)；嚴(yán)于自律，吃苦耐勞；團(tuán)隊(duì)親和力強(qiáng)，有較強(qiáng)的環(huán)境適應(yīng)能力。
具有一年實(shí)習(xí)經(jīng)歷的我積累了很多的臨床經(jīng)驗(yàn)，熟悉和掌握了各科常見(jiàn)疾病的診療常規(guī)及治療原則，能夠正規(guī)全面系統(tǒng)的進(jìn)行體格檢查、及時(shí)完成醫(yī)療文件書(shū)寫(xiě)，了解常用藥物的劑量及用法；多次參加危重癥患者的搶救，進(jìn)行了專(zhuān)業(yè)的“三基”培訓(xùn)，實(shí)習(xí)期間可獨(dú)立分管病人，能夠與帶教老師達(dá)成共識(shí)，得到了醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)及老師的肯定。可熟練完成臨床基本操作。
口腔醫(yī)學(xué)生畢業(yè)自我鑒定篇八
從年9月1日開(kāi)始，本人繼續(xù)擔(dān)任口腔科總住院醫(yī)師工作。
一年來(lái)，在醫(yī)院醫(yī)療質(zhì)量管理科及口腔科領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，忠實(shí)履行住院總工作職責(zé)，在努力提高自身業(yè)務(wù)及綜合素質(zhì)的同時(shí)，踏踏實(shí)實(shí)工作，在臨床、教學(xué)及科研等各方面取得了一定成績(jī)：
一、繼續(xù)建立和完善各項(xiàng)規(guī)章制度，有效保障醫(yī)療及病人安全
病人安全及醫(yī)療安全是醫(yī)院生存的生命線(xiàn)，也是患者和醫(yī)生所追求的最終目標(biāo)。
如何保證病人安全是每個(gè)醫(yī)務(wù)工作者也是每一個(gè)醫(yī)院管理者共同關(guān)心的話(huà)題。
對(duì)患者安全管理，最大程度的保證患者安全也是實(shí)行住院總制度的預(yù)期目標(biāo)。
保障病人安全歸根結(jié)底要靠制度建設(shè)。
我院口腔醫(yī)學(xué)院剛剛成立，許多制度需要完善。
在本人擔(dān)任總住院醫(yī)師期間，協(xié)助科室領(lǐng)導(dǎo)先后制定了各種制度，如：1、恢復(fù)晚查房及危重病人床邊交接班制度：2、堅(jiān)持月階段及周階段總結(jié)匯報(bào)制度：3、實(shí)行主任每周主題查房制度：4、制定口腔腫瘤病人的隨訪(fǎng)及登記制度。
這些制度的建立，規(guī)范了各級(jí)醫(yī)生的職責(zé)，使大家有章可循，工作規(guī)范了，許多醫(yī)療隱患杜絕了，更好地保障了醫(yī)療安全，全年口腔頜面外科病房未發(fā)生過(guò)醫(yī)療事故及差錯(cuò)事故。
二、積極參與口腔醫(yī)學(xué)院(系)的各項(xiàng)建設(shè)及宣傳工作
情系口腔，積極參與我院口腔醫(yī)療事業(yè)的各個(gè)里程碑式的事件諸如：建立口腔醫(yī)學(xué)院、口腔醫(yī)學(xué)碩士點(diǎn)評(píng)比、博士點(diǎn)申請(qǐng)、承擔(dān)廣州市口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師技能考試等。
在碩士點(diǎn)評(píng)比中，連夜加班加點(diǎn)撰寫(xiě)文章、協(xié)助整理資料、聯(lián)系評(píng)委等具體瑣碎工作;在口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師技能考試工作中，擔(dān)任考官，嚴(yán)格執(zhí)行考試標(biāo)準(zhǔn)，圓滿(mǎn)地完成了考試任務(wù)。
我院口腔醫(yī)學(xué)系成立剛剛一年，許多同仁還不了解。
口腔醫(yī)學(xué)的分支日漸精細(xì)，口腔臨床科室分工也日漸專(zhuān)科化，口腔各分支學(xué)科的知識(shí)需要普及，住院總是聯(lián)系各科室的橋梁也是科室的宣傳員。
我平時(shí)積極寫(xiě)稿件，對(duì)我科新開(kāi)展的新技術(shù)，新業(yè)務(wù)及時(shí)總結(jié)，在《質(zhì)量管理簡(jiǎn)報(bào)》及《南方簡(jiǎn)報(bào)》上發(fā)表簡(jiǎn)報(bào)多篇。
參與協(xié)調(diào)制作我科宣傳活頁(yè)，口腔科的不同科室如牙體牙髓科、口腔頜面外科、口腔修復(fù)科、口腔正畸科、兒童牙病科、口腔黏膜病科等選出本科室最常見(jiàn)的1-2種疾病制作成宣傳活頁(yè)，普及口腔醫(yī)學(xué)知識(shí)。
有意識(shí)的進(jìn)行臨床資料收集及保存分類(lèi)整理工作，遇到有典型病例總會(huì)親自拍照片，留資料。
尤其是術(shù)前術(shù)后的資料對(duì)比，典型病例的影像、病理及手術(shù)照片都要收集。
凡是我獨(dú)立管床的病人都保留各項(xiàng)資料。
按疾病的不同分類(lèi)、姓名及住院日期建立不同索引，有利于查找。
典型病例制作光盤(pán)，單獨(dú)保留。
臨床資料的收集整理及分類(lèi)工作是一項(xiàng)系統(tǒng)的繁雜的工程，我經(jīng)常犧牲周末節(jié)假日整理資料，希望為我院口腔醫(yī)學(xué)系的建設(shè)和積淀做自己的一點(diǎn)貢獻(xiàn)。
在今年七一前夕被口腔科支部推薦為南方醫(yī)院“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱(chēng)號(hào)。
三、參與口腔科病房各種手術(shù)及口腔科的.急診及會(huì)診工作
口腔科病房目前開(kāi)房床位26張。
我科病房分三組，分別為腫瘤組，創(chuàng)傷組及唾液腺組，我參與了三個(gè)小組幾乎所有手術(shù)。
在腫瘤組中擔(dān)任一助，在另兩組中任二助。
不同主刀醫(yī)生的不同風(fēng)格，高強(qiáng)度及大量的手術(shù)機(jī)會(huì)使我的業(yè)務(wù)能力、手術(shù)技巧大大提高。
在病房三位教授的培養(yǎng)及關(guān)心下，目前已經(jīng)能獨(dú)立完成各項(xiàng)常規(guī)中小手術(shù)，手術(shù)操作日漸規(guī)范和熟練。
急診及會(huì)診工作是每個(gè)住院總的主要工作，和兄弟科室的住院總一樣，遇到急會(huì)診，我總是及時(shí)到達(dá)，與相關(guān)科室醫(yī)師一道積極處理病人，參與危重病人的急救。
有許多許多忙碌的夜晚，有許多病人轉(zhuǎn)危為安的時(shí)刻，有許多許多可以回憶的驚心動(dòng)魄，許多許多的歷歷在目，正是這種辛勤勞動(dòng)為住院總贏(yíng)得了榮譽(yù)，為病人挽回了生命。
同時(shí)，去相關(guān)科室會(huì)診及和各位住院總的合作使我拓展了知識(shí)，開(kāi)闊了視野。
四、口腔頜面外科學(xué)的帶教及教學(xué)工作
我科承擔(dān)有全?？谇豢茖W(xué)及口腔系的各項(xiàng)專(zhuān)業(yè)課程的教學(xué)任務(wù)，同時(shí)我科有許多實(shí)習(xí)醫(yī)生、輪訓(xùn)制醫(yī)生及新參加工作的醫(yī)生需要培訓(xùn)。
我參與了口腔頜面外科的臨床帶教及教學(xué)工作，如為級(jí)預(yù)防醫(yī)學(xué)系講授口腔頜面部感染;為暨南大學(xué)的口腔本科實(shí)習(xí)醫(yī)師講解病歷書(shū)寫(xiě)規(guī)范及醫(yī)療核心制度;多次為住院醫(yī)師及護(hù)士講解口腔頜面外科診療常規(guī)及基礎(chǔ)理論知識(shí);參與制定口腔醫(yī)學(xué)系口腔頜面外科的臨床課程計(jì)劃制定工作。
在度的口腔醫(yī)學(xué)系的本科教學(xué)中擔(dān)任口腔頜面外科的教學(xué)秘書(shū)工作，承擔(dān)了大量的理論課及實(shí)踐課的教學(xué)工作，協(xié)調(diào)來(lái)自南方醫(yī)科大學(xué)各附屬醫(yī)院的口腔外科教員，共同高質(zhì)量地完成了口外的教學(xué)工作。
在本年度末口腔醫(yī)學(xué)院的教學(xué)總結(jié)評(píng)比中，獲得“第一名”的好成績(jī)。
五、質(zhì)控員工作
從7月份起，我開(kāi)始擔(dān)任口腔科第三屆質(zhì)控員，參加質(zhì)控員崗前培訓(xùn)，參與質(zhì)量管理科各種有關(guān)質(zhì)控員會(huì)議，承擔(dān)起口腔頜面外科病房環(huán)節(jié)病例及出院病例的檢查審理工作;協(xié)助主管科主任每月檢查病例;通報(bào)病例質(zhì)量及協(xié)助病房教授檢查病歷書(shū)寫(xiě);每月檢審他科環(huán)節(jié)病歷20份。
在度的質(zhì)控員評(píng)比中，經(jīng)過(guò)對(duì)環(huán)節(jié)病案檢審、終末病案質(zhì)量、各種質(zhì)量檢查的參與、例會(huì)參與以及科室測(cè)評(píng)等情況的綜合考核，本人被評(píng)為度南方醫(yī)院“優(yōu)秀質(zhì)控員”。
六、科研工作
在本年度中注意臨床科研能力及實(shí)驗(yàn)技能培養(yǎng)，繼續(xù)從事博士期間成釉細(xì)胞瘤瘤的基礎(chǔ)及臨床應(yīng)用研究工作。
對(duì)成釉細(xì)胞瘤瘤細(xì)胞進(jìn)行原代培養(yǎng)觀(guān)察各種因素對(duì)其侵襲性的影響;將實(shí)驗(yàn)研究與單囊性成釉細(xì)胞瘤瘤的開(kāi)窗減壓術(shù)治療相結(jié)合，探討治療前后腫瘤的生長(zhǎng)特點(diǎn)尤其是侵襲性的改變。
一年的住院總工作結(jié)束了，我感受最深的一點(diǎn)是總住院醫(yī)師不僅是科室的一個(gè)重要職位，是聯(lián)系本科室和其他科室的一個(gè)有用的橋梁，同時(shí)更是一種榮譽(yù)，各科室住院總的辛勤勞動(dòng)贏(yíng)得了他人的尊重更贏(yíng)得了病人的信任，這是一個(gè)醫(yī)生最大的榮譽(yù)。
另外，住院總工作可以提高自身素質(zhì)。
例如協(xié)調(diào)處理各方面關(guān)系的能力：科室及機(jī)關(guān)的關(guān)系;相關(guān)科室關(guān)系;科室領(lǐng)導(dǎo)與普通醫(yī)師關(guān)系;床位醫(yī)生與教授的關(guān)系;醫(yī)生與病人的關(guān)系。
住院總工作還教會(huì)我去尊重別人，注意聆聽(tīng)，有效溝通。
在處理急診病人及突發(fā)事件中的沉著冷靜，敢于承擔(dān)，綜合分析，及時(shí)匯報(bào)。
能力這些都是在書(shū)本中學(xué)不到的，在讀書(shū)中難以得到的，感謝這個(gè)職位，兩年住院總，我無(wú)怨無(wú)悔。
一年來(lái)，本人工作兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，沒(méi)有因私請(qǐng)過(guò)一天假，全身心地投入到了口腔科的各項(xiàng)工作中去。
協(xié)助科主任完成病房的業(yè)務(wù)管理及日常規(guī)章制度的監(jiān)督實(shí)施;協(xié)助病房三位教授完成各項(xiàng)手術(shù);及時(shí)處理院內(nèi)會(huì)診，每有急會(huì)診或值班醫(yī)生報(bào)告病房急癥，我總是沖在臨床第一線(xiàn)，辛勤的勞動(dòng)得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定。
成績(jī)的取得是醫(yī)療質(zhì)量管理科和口腔科領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心支持的結(jié)果，沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)的信任不可能很好的開(kāi)展工作，沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)的信任也不會(huì)有鍛煉的機(jī)會(huì)。
本屆總住院醫(yī)師工作結(jié)束后，我將到口腔頜面頭頸外科門(mén)診工作，主要職責(zé)是口腔外科門(mén)診的日常工作，包括拔牙及牙槽外科中小手術(shù)等。
我一定不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)希望，把從事住院總工作中所取得的本領(lǐng)應(yīng)用于新的工作崗位中去，把臨床工作做得更細(xì)、更具體，更好地為科室服務(wù)，為病人服務(wù)。
我20xx年畢業(yè)于濱州醫(yī)學(xué)院后分配到我們醫(yī)院，九年來(lái)一直在從事口腔醫(yī)療工作，在20xx年11月被任命為口腔醫(yī)師。
現(xiàn)在我的工作總結(jié)如下： 在政治意識(shí)形態(tài)，始終堅(jiān)持黨的路線(xiàn)、方針、政策、學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論以及江總書(shū)記的“三個(gè)代表”重要思想，始終堅(jiān)持為人民服務(wù)的原則，堅(jiān)持改革，領(lǐng)導(dǎo)思想的發(fā)展和進(jìn)步，不斷提高自己的政治理論。
積極參與各種活動(dòng)，維護(hù)政治領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)同志，具有良好的職業(yè)道德和專(zhuān)業(yè)精神。
在工作中，本人一貫?zāi)軌蛘J(rèn)真并負(fù)責(zé)地做好醫(yī)療工作，深切的認(rèn)識(shí)到一個(gè)合格的醫(yī)生應(yīng)具備的素質(zhì)和條件。
努力提高自身的業(yè)務(wù)水平，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，通過(guò)閱讀大量業(yè)務(wù)雜志及書(shū)刊，學(xué)習(xí)有關(guān)醫(yī)療衛(wèi)生知識(shí)，寫(xiě)下了大量的讀書(shū)筆記，豐富了自己的理論知識(shí)。
經(jīng)常參加衛(wèi)生局舉辦的學(xué)術(shù)會(huì)議，并經(jīng)常閱讀雜志、報(bào)刊和網(wǎng)絡(luò)信息，學(xué)習(xí)了大量新的醫(yī)療知識(shí)和醫(yī)療技術(shù)，從而極大地開(kāi)闊了視野，很好地?cái)U(kuò)大了知識(shí)面。
始終堅(jiān)持用新的理論技術(shù)指導(dǎo)業(yè)務(wù)工作，能熟練掌握口腔常見(jiàn)病、多發(fā)病診治技術(shù)，能熟練診斷處理一些常見(jiàn)病、多發(fā)病。
工作中嚴(yán)格執(zhí)行各種工作制度、診療常規(guī)和操作規(guī)程，一絲不茍接待并認(rèn)真負(fù)責(zé)地處理每一位病人，在最大程度上避免了誤診誤治。
九年來(lái)，本人認(rèn)認(rèn)真真工作，踏踏實(shí)實(shí)做事，從未發(fā)生一起差錯(cuò)事故，盡我之最大能力完成作為一個(gè)醫(yī)生的各項(xiàng)工作和任務(wù)。
熱情接待每一位前來(lái)就診的患者，堅(jiān)持把工作獻(xiàn)給社會(huì)，把愛(ài)心捧給患者，受到了師生員工的一致好評(píng)。
同時(shí)，嚴(yán)格要求自己，不驕傲自滿(mǎn)，對(duì)比自己年長(zhǎng)的前輩充分尊重，對(duì)年輕同道真誠(chéng)地對(duì)待，堅(jiān)持以工作為重，遵守各項(xiàng)紀(jì)律，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，樹(shù)立了自身良好形象。
堅(jiān)持"精益求精，一絲不茍"的原則，堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不放松。
認(rèn)真參加衛(wèi)生局的各期學(xué)習(xí)，認(rèn)真參加市內(nèi)的每次學(xué)習(xí)。
20xx年積極主動(dòng)去參加并通過(guò)了全國(guó)職業(yè)醫(yī)師考試，20xx年參加并通過(guò)了口腔中級(jí)職稱(chēng)考試，今年完成了5年住院醫(yī)師階段考試，今年8月份醫(yī)院外派山東大學(xué)齊魯醫(yī)院進(jìn)修口腔頜面外科。
我要正確面對(duì)現(xiàn)實(shí)，繼續(xù)不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，并堅(jiān)持學(xué)習(xí)各種醫(yī)學(xué)理論研究的最新成果，不斷汲取新的營(yíng)養(yǎng)，促進(jìn)自己業(yè)務(wù)水平的不斷提高。
始終堅(jiān)持用新的理論技術(shù)指導(dǎo)業(yè)務(wù)工作，從而使自己能夠熟練掌握多種常見(jiàn)病、多發(fā)病的診斷和處理技術(shù)和方法。
九年來(lái)，在各級(jí)的幫助和同志們的支持下，工作雖然取得了一定成績(jī)，但與其它同道相比還有差距，自己尚須進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，并堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際并為實(shí)際服務(wù)的原則。
我決定，在今后工作中，要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，繼續(xù)努力工作，努力克服理論上的不足和實(shí)際能力的不足，以期能夠創(chuàng)造更加優(yōu)異的工作成績(jī)。
口腔醫(yī)學(xué)生畢業(yè)自我鑒定篇九
[摘要]口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專(zhuān)業(yè)是我校重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)，2010年被國(guó)家確定為中央財(cái)政重點(diǎn)支持專(zhuān)業(yè)，該專(zhuān)業(yè)經(jīng)過(guò)幾年的建設(shè)得到了較快的發(fā)展，畢業(yè)生整體素質(zhì)不斷增強(qiáng)。了解就業(yè)單位對(duì)我?？谇会t(yī)學(xué)技術(shù)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生評(píng)價(jià)，調(diào)研該專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生工作現(xiàn)狀，對(duì)完善我?？谇会t(yī)學(xué)技術(shù)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量有著重要作用。[關(guān)鍵詞]口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)畢業(yè)生工作現(xiàn)狀[中圖分類(lèi)號(hào)]g647.38[文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]a[文章編號(hào)]1009-5349（2013）08-0179-02我?？谇会t(yī)學(xué)技術(shù)專(zhuān)業(yè)開(kāi)辦于2007年，于2010年確定為學(xué)校重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè)。2007級(jí)學(xué)生（指大專(zhuān)，下同）為28人，2008級(jí)學(xué)生為94人，2009級(jí)學(xué)生為39人，2010級(jí)學(xué)生為91人，2011級(jí)學(xué)生為60人，2012級(jí)學(xué)生為106人，截至2013年3月，已畢業(yè)的學(xué)生總數(shù)為161人。共對(duì)重慶、珠海等我?？谇会t(yī)學(xué)技術(shù)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生工作較多的八家義齒公司進(jìn)行了調(diào)研，發(fā)放調(diào)研問(wèn)卷180份，回收166份，與義齒公司、醫(yī)院檢驗(yàn)科領(lǐng)導(dǎo)、員工座談三次，共12人參加了座談。一、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生工作中好的方面（一）絕大多數(shù)同學(xué)留在城市工作口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專(zhuān)業(yè)作為口腔修復(fù)學(xué)的分支學(xué)科，在我國(guó)起步較晚，但就業(yè)形式良好，市場(chǎng)需求量較大。對(duì)口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專(zhuān)業(yè)工作單位調(diào)查情況反映，絕大多數(shù)畢業(yè)生都留在城市工作?？谇会t(yī)學(xué)技術(shù)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生，“你工作單位所在地方？a：城市89.2%b：鄉(xiāng)鎮(zhèn)10.8%”。相對(duì)于專(zhuān)科的臨床醫(yī)學(xué)、中醫(yī)學(xué)等到鄉(xiāng)鎮(zhèn)就業(yè)較多的狀況，口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生普遍能留在城市就業(yè)。（二）口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)畢業(yè)生普遍對(duì)薪水定位較準(zhǔn)確口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生在工作中對(duì)薪水有著較準(zhǔn)確的定位，并不盲目攀比，口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)，“對(duì)你來(lái)講，你覺(jué)得剛畢業(yè)的同學(xué)應(yīng)該每月拿多少薪水？a.1500元以下7.2%b.1500～3000元68.7%c.3000～4000元16.9%d.4000元以上7.2%”。這充分體現(xiàn)了我校對(duì)學(xué)生素質(zhì)教育的重視，學(xué)生對(duì)薪水有著正確的認(rèn)識(shí)。（三）口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生普遍對(duì)工作環(huán)境較滿(mǎn)意目前，我校口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生普遍集中在北京、珠海、深圳、重慶等幾個(gè)城市中的義齒公司，對(duì)學(xué)生調(diào)研結(jié)果顯示，口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生普遍對(duì)工作壞境較滿(mǎn)意?？谇会t(yī)學(xué)技術(shù)，“你對(duì)現(xiàn)在工作環(huán)境感到？a.非常滿(mǎn)意9.6%b.較滿(mǎn)意51.8%c.不滿(mǎn)意14.5%d.一般24.1%”。（四）用人單位對(duì)口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生職業(yè)道德素質(zhì)較滿(mǎn)意加強(qiáng)學(xué)生職業(yè)道德教育，對(duì)提升整個(gè)社會(huì)的文明程度起著巨大的作用，我校十分重視學(xué)生的職業(yè)道德教育，在整個(gè)教育教學(xué)過(guò)程中，始終把職業(yè)道德教育作為重點(diǎn)來(lái)抓。在調(diào)研中，義齒公司領(lǐng)導(dǎo)大力贊揚(yáng)了口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生在工作中體現(xiàn)出的較高職業(yè)道德素質(zhì)，同時(shí)，義齒公司也十分重視學(xué)生的職業(yè)道德素質(zhì)，經(jīng)常對(duì)員工進(jìn)行職業(yè)道德教育?？谇会t(yī)學(xué)技術(shù)，“你所在單位是否對(duì)員工進(jìn)行職業(yè)道德教育？a.經(jīng)常進(jìn)行25.3%b.偶爾進(jìn)行48.2%c.非常少19.3%d.從沒(méi)有7.2%”。二、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生工作中不好的方面（一）口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專(zhuān)業(yè)對(duì)口程度較低口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專(zhuān)業(yè)雖然名稱(chēng)上帶有醫(yī)學(xué)兩字，但是，其職業(yè)走向是口腔技師而不是口腔醫(yī)生，這與很多最初報(bào)這個(gè)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的理想是有很大出入的，雖然在入校后，經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)老師的教育等原因，很多學(xué)生留下來(lái)讀口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專(zhuān)業(yè)，但畢業(yè)后從事口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)方面的學(xué)生不多，口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專(zhuān)業(yè)對(duì)口程度較低。口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生工作單位，“a.醫(yī)院28.9%b.工廠(chǎng)31.3%c.公司19.3%d.其他20.5%”，口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專(zhuān)業(yè)“你現(xiàn)在的工作與你所學(xué)專(zhuān)業(yè)是否一致？a.完全一致27.7%b.較一致21.7%c.不一致50.6%”。（二）人才培養(yǎng)與崗位需要存在脫節(jié)口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專(zhuān)業(yè)應(yīng)用性極強(qiáng)，技術(shù)要求高，各種先進(jìn)設(shè)備更新快，這對(duì)學(xué)生的基本功是個(gè)巨大的考驗(yàn)，在校期間，若沒(méi)有掌握較好的口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專(zhuān)業(yè)能力，到企業(yè)是很難立刻勝任工作的。在我們的調(diào)研中，畢業(yè)后立刻就能夠勝任工作的學(xué)生很少，有近一半的學(xué)生需要在企業(yè)培訓(xùn)一段時(shí)間才能勝任，有三分之一學(xué)生不能勝任公司交給的工作?？谇会t(yī)學(xué)技術(shù)，“面對(duì)企業(yè)的飛速發(fā)展，在校所學(xué)知識(shí)能否勝任現(xiàn)在的工作？a.完全能應(yīng)對(duì)9.6%b.可以勝任12.0%c.不能勝任28.9%d.需在企業(yè)培訓(xùn)一段時(shí)間才能勝任49.4%”。（三）部分口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)學(xué)生不適應(yīng)企業(yè)的管理模式在調(diào)研中，有部分學(xué)生反映不適應(yīng)企業(yè)高強(qiáng)度的工作，對(duì)企業(yè)工作時(shí)間長(zhǎng)、工作枯燥、單調(diào)、管理較嚴(yán)很不適應(yīng)。在口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)期間，也有部分學(xué)生反映此類(lèi)問(wèn)題，如何使學(xué)生在校期間能夠逐漸熟悉和適應(yīng)義齒公司的管理模式，是學(xué)校必須認(rèn)真解決的問(wèn)題。（四）口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生對(duì)工作滿(mǎn)意度不高口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)主要是從事口腔頜面部修復(fù)體設(shè)計(jì)、加工制作和修補(bǔ)等工藝過(guò)程的一門(mén)學(xué)科，口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專(zhuān)業(yè)的目標(biāo)是培養(yǎng)精通口腔工藝制作的專(zhuān)業(yè)實(shí)用性人才?？谇会t(yī)學(xué)技術(shù)專(zhuān)業(yè)不僅在學(xué)習(xí)內(nèi)容上和口腔醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)有很大的出入，而且在職業(yè)方向、晉升的職稱(chēng)系列等方面有著巨大的區(qū)別?？谇会t(yī)學(xué)技術(shù)學(xué)生畢業(yè)后參加的是國(guó)家衛(wèi)生部統(tǒng)一組織的口腔技士（或技師）資格證書(shū)的考試，從事的職業(yè)是口腔技師，晉升的職稱(chēng)是技師系列，學(xué)生的畢業(yè)去向主要是各口腔醫(yī)院下屬的口腔技工室和社會(huì)上其他各種私營(yíng)的'義齒制作公司；而口腔醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生參加的是口腔職業(yè)醫(yī)師資格的考試，從事的職業(yè)是口腔醫(yī)生，晉升的職稱(chēng)是衛(wèi)生系列，畢業(yè)去向是各醫(yī)院的口腔科或口腔專(zhuān)科醫(yī)院。目前，國(guó)內(nèi)義齒加工業(yè)蓬勃發(fā)展，各種義齒加工廠(chǎng)、修復(fù)體制作公司紛紛崛起，并逐漸規(guī)?；?、企業(yè)化和行業(yè)化。但是，口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生轉(zhuǎn)行率卻很高。[1]很多人對(duì)口腔義齒行業(yè)滿(mǎn)意度不高?？谇会t(yī)學(xué)技術(shù)，“你對(duì)目前的工作感到？a.非常滿(mǎn)意12.0%b.較滿(mǎn)意25.3%c.一般45.8%d.不滿(mǎn)意16.9%”。三、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生工作中存在問(wèn)題的對(duì)策建議（一）增強(qiáng)學(xué)生對(duì)專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生對(duì)該專(zhuān)業(yè)的認(rèn)可度大學(xué)階段是專(zhuān)業(yè)認(rèn)同形成的關(guān)鍵時(shí)期，口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專(zhuān)業(yè)認(rèn)同是高校學(xué)生對(duì)口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專(zhuān)業(yè)目標(biāo)、性質(zhì)、內(nèi)容、社會(huì)價(jià)值及評(píng)價(jià)、個(gè)人意義以及對(duì)他人或群體的有關(guān)專(zhuān)業(yè)方面因素的心理感知，主要包括對(duì)自己將會(huì)成為口腔技師這一專(zhuān)業(yè)群體成員身份的明確認(rèn)識(shí)；對(duì)口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專(zhuān)業(yè)，口腔技師群體的態(tài)度和情感以及相應(yīng)的行為表現(xiàn)。[2]為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高專(zhuān)業(yè)認(rèn)同度，高校和企業(yè)都必須肩負(fù)起責(zé)任來(lái)。高校在宣傳教育方面，要把該行業(yè)的廣闊前景告知學(xué)生，在不斷的學(xué)習(xí)中，學(xué)生認(rèn)同感不斷提升。同時(shí)，口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)相關(guān)企業(yè)也要為該專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生提供良好的施展才華的舞臺(tái)，不能僅僅把學(xué)生當(dāng)成賺錢(qián)的工具，而應(yīng)讓學(xué)生最終形成“我是口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)行業(yè)人，我自豪驕傲”的意識(shí)。只有這樣，這個(gè)專(zhuān)業(yè)才能良性發(fā)展，口腔義齒行業(yè)才能蓬勃發(fā)展，畢竟，人才是非常重要的。（二）加大與企業(yè)的校企合作，實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)與崗位需要統(tǒng)一高職教育就是就業(yè)教育，[3]高職較之普教，更應(yīng)突出應(yīng)用性、技能型人才培養(yǎng)，更強(qiáng)調(diào)為社會(huì)提供“零距離”服務(wù)，輸送針對(duì)性強(qiáng)的各類(lèi)急需人才。[4]要解決口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)與崗位需要存在脫節(jié)的問(wèn)題，就必須選擇國(guó)內(nèi)規(guī)模大，效益好的義齒加工中心作為我校的長(zhǎng)期實(shí)習(xí)合作伙伴，加強(qiáng)與實(shí)習(xí)企業(yè)聯(lián)合制訂教學(xué)內(nèi)容和實(shí)踐計(jì)劃，讓教師和學(xué)生在校期間就能掌握企業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)和市場(chǎng)的需求。由企業(yè)培養(yǎng)學(xué)校的教師和實(shí)驗(yàn)人員，教學(xué)人員再將企業(yè)的要求帶入課堂。同時(shí)，企業(yè)與學(xué)校共同制訂用人計(jì)劃，學(xué)校按企業(yè)要求對(duì)學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)“教學(xué)―實(shí)習(xí)―就業(yè)”一體化。[5]（三）加強(qiáng)學(xué)生崗位適應(yīng)能力培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生綜合能力提高學(xué)生在校期間，把“崗位成才觀(guān)”播種在學(xué)生的心中，幫助學(xué)生形成一種積極樂(lè)觀(guān)的心態(tài)，以理智、現(xiàn)實(shí)、平和的心態(tài)走向工作崗位。畢業(yè)前，結(jié)合學(xué)生普遍關(guān)心的問(wèn)題和思想的熱點(diǎn)組織一系列的講座和報(bào)告會(huì)，邀請(qǐng)用人單位和成功就業(yè)的校友來(lái)我校，從宏觀(guān)和個(gè)人的角度促使即將畢業(yè)的學(xué)生形成“職業(yè)道德情感―崗位成才―實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值”的正確人生觀(guān)。同時(shí)，學(xué)校要充分利用實(shí)習(xí)期來(lái)鍛煉學(xué)生適應(yīng)工作崗位，學(xué)校要依照企業(yè)的要求制訂實(shí)習(xí)規(guī)章，使學(xué)生感到工作和實(shí)習(xí)沒(méi)什么區(qū)別，盡快幫助學(xué)生熟悉所從事的職業(yè)環(huán)境和職業(yè)職責(zé)。[6]（四）加強(qiáng)口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專(zhuān)業(yè)建設(shè)，提升該專(zhuān)業(yè)的知名度口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專(zhuān)業(yè)存在學(xué)生轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)率高，畢業(yè)后轉(zhuǎn)行率高等問(wèn)題，反映出當(dāng)前高校學(xué)生對(duì)口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專(zhuān)業(yè)低認(rèn)同的狀況，這說(shuō)明加強(qiáng)口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專(zhuān)業(yè)建設(shè)的必要性和緊迫性。只有口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專(zhuān)業(yè)建設(shè)得好，為義齒加工企業(yè)培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的人才，口腔義齒行業(yè)蓬勃發(fā)展，口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專(zhuān)業(yè)才會(huì)更好地發(fā)展。促進(jìn)口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專(zhuān)業(yè)建設(shè)，讓更多的人了解這一行業(yè)，參與義齒加工是非常有必要的，我們必須在口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專(zhuān)業(yè)師資力量、實(shí)訓(xùn)條件、專(zhuān)業(yè)認(rèn)同上下工夫，通過(guò)與義齒加工企業(yè)合作，讓一線(xiàn)教師經(jīng)常在企業(yè)頂崗學(xué)習(xí)，讓企業(yè)的義齒加工廠(chǎng)建在學(xué)校，成為學(xué)生的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)室，教學(xué)與實(shí)踐操作融為一體，強(qiáng)化口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專(zhuān)業(yè)建設(shè)，口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專(zhuān)業(yè)認(rèn)可度一定會(huì)越來(lái)越高?！緟⒖嘉墨I(xiàn)】[1][2]黃彬，陳黃琴.口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生專(zhuān)業(yè)認(rèn)同現(xiàn)狀調(diào)查的重要性[專(zhuān)題研討].2012.12.[3]周濟(jì).以服務(wù)為宗旨，就業(yè)為導(dǎo)向，實(shí)現(xiàn)職業(yè)教育的快速健康持續(xù)發(fā)展――在全國(guó)職業(yè)教育工作會(huì)議上的講話(huà)[j].教育部公報(bào)，2004（10）：3-12.[4]薛喜民.高等職業(yè)技術(shù)教育理論與實(shí)踐[m].上海：復(fù)旦大學(xué)出版社，2000.111-112.[5][6]閔曦，羅曉南.口腔醫(yī)學(xué)技市董業(yè)教學(xué)管理與頂崗實(shí)習(xí)昀探索.科技信息.
口腔醫(yī)學(xué)生畢業(yè)自我鑒定篇十
本人在校期間，熱愛(ài)祖國(guó)，政治思想覺(jué)悟高，積極參加各項(xiàng)思想政治學(xué)習(xí)活動(dòng)，并參加了學(xué)院黨委舉辦的黨員培養(yǎng)發(fā)展的對(duì)象。
嚴(yán)格遵守國(guó)家法規(guī)及學(xué)院各項(xiàng)規(guī)章制度。在“立志立德、求真求精”八字校風(fēng)的鞭策下，我努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研、勇于進(jìn)取、努力將自身培養(yǎng)成為具有較高綜合素質(zhì)的醫(yī)學(xué)畢業(yè)生。
我尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，以“熱情、求實(shí)、盡職”的作風(fēng)，積極完成學(xué)校和年級(jí)的各項(xiàng)任務(wù)，在臨床實(shí)習(xí)期間，持著主動(dòng)求學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極向臨床上級(jí)醫(yī)生學(xué)習(xí)，秉著“健康所系性命相托”的信念，孜孜不倦地吸收醫(yī)學(xué)知識(shí)為日后的學(xué)習(xí)、工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。不斷追求，不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，努力發(fā)展自我，完善自我，超越自我是我崇尚的理念。盡力做好每一件事是我個(gè)人的基本原則。
三年來(lái)，在無(wú)涯的學(xué)海里，盡管我不是最優(yōu)秀的，但我從未放棄過(guò)對(duì)更優(yōu)秀的追求。而且在人應(yīng)該是活到老學(xué)到老的思想認(rèn)識(shí)下，我不斷地挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自身，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在師友的嚴(yán)格教益及個(gè)人的努力下，我具備了扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，系統(tǒng)地掌握了醫(yī)學(xué)影像學(xué)專(zhuān)業(yè)課程。
同時(shí)，在不滿(mǎn)足于學(xué)好理論課的同時(shí)也注重于對(duì)各種相關(guān)醫(yī)學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)。我利用課余時(shí)間廣泛地涉獵了大量書(shū)籍，參加課外學(xué)生科研活動(dòng)，這不但充實(shí)了自身，也培養(yǎng)了自身多方面的技能。我對(duì)知識(shí)、對(duì)本專(zhuān)業(yè)一絲不茍，因而在成績(jī)上一直都得到肯定。更重要的是，在“立志立德，求真求精”的校訓(xùn)下，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度塑造了我樸實(shí)、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點(diǎn)。
身為學(xué)生的我在修好學(xué)業(yè)的同時(shí)也注重于對(duì)社會(huì)的實(shí)踐。本著學(xué)以致用，實(shí)踐結(jié)合理論發(fā)揮，抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)，鍛煉自身。大學(xué)三年，我深深地感受到，與優(yōu)秀學(xué)生共事，使我在競(jìng)爭(zhēng)中獲益；向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長(zhǎng)。祖輩們教我勤奮、盡責(zé)、善良、正直；襄樊職業(yè)技術(shù)學(xué)院醫(yī)學(xué)院培養(yǎng)了我實(shí)事求是、開(kāi)拓進(jìn)取的作風(fēng)。
我熱愛(ài)醫(yī)學(xué)事業(yè)，并立志獻(xiàn)身于醫(yī)學(xué)事業(yè)！我牢記著醫(yī)學(xué)生的誓詞：我自愿獻(xiàn)身醫(yī)學(xué)，熱愛(ài)祖國(guó)，忠于人民，恪守醫(yī)德，尊師守紀(jì)，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面發(fā)展。我決心竭盡全力除人類(lèi)之病痛，助健康之完美，維護(hù)醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽(yù)，救死扶傷，不辭艱辛，執(zhí)著追求，為祖國(guó)醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類(lèi)身心健康奮斗終生。
“百尺竿頭，更進(jìn)一步”，我將在以后的工作和學(xué)習(xí)中更加努力，不斷充實(shí)自我、完善自我，做一名二十一世紀(jì)的好醫(yī)生！
自我評(píng)價(jià)：能吃苦耐勞，工作認(rèn)真，極積好學(xué)，接受能力強(qiáng)，有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
口腔醫(yī)學(xué)生畢業(yè)自我鑒定篇十一
回首四年的醫(yī)學(xué)校園生活和社會(huì)實(shí)踐生活，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我，充實(shí)自己，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在學(xué)習(xí)上，為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，對(duì)本專(zhuān)業(yè)一絲不茍，由于所學(xué)的是計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)，因此十分注重實(shí)際操作潛力，除了理論學(xué)習(xí)之外，我的實(shí)踐潛力也得到十分大的提高。再有就是懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時(shí)注重獨(dú)立思考。在學(xué)習(xí)時(shí)，以“獨(dú)立思考”作為自己的座右銘，時(shí)刻不忘警戒。做什么都勤于思考，遇有不懂的地方就請(qǐng)教于他人。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步，我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識(shí)和很多專(zhuān)業(yè)知識(shí)，我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識(shí)，我認(rèn)為這對(duì)于將來(lái)很重要。我這個(gè)人有個(gè)特點(diǎn)，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來(lái)都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結(jié)果，正因?yàn)槿绱艘庵疽暈?，我把自己的主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個(gè)人最大的敵人不是別的什么人，而是他本身。這么多年來(lái)，我一向都是在跟自己作戰(zhàn)，準(zhǔn)確地說(shuō)，是和自己的意志戰(zhàn)斗。此刻回想起來(lái)，我確實(shí)比以前堅(jiān)毅了許多，但我不會(huì)松懈下來(lái)的。
在思想上，令我最自豪的事情是經(jīng)過(guò)不斷的努力學(xué)習(xí)和提高自己，我順利的加入了中國(guó)共產(chǎn)黨，并且成為一名光榮的黨員。感覺(jué)就像在自己的生命上添上了神圣的一筆，轉(zhuǎn)化成為一種無(wú)形的力量在鼓勵(lì)我，在督促我，在時(shí)時(shí)刻刻的檢查我，讓我在思想行為方面能夠作風(fēng)優(yōu)良、待人誠(chéng)懇，能較好處理人際關(guān)際，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù)。為社會(huì)為學(xué)校為同學(xué)為身邊的人做事不再覺(jué)得是一種累贅，而是很樂(lè)意的去做并且能夠得到滿(mǎn)足和快樂(lè)，并且一向在追求人格的升華，注重自己的品行。
在大學(xué)生活中，我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格。此刻我理解道理，樂(lè)于助人不僅僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會(huì)得到很多利益，幫忙別人的同時(shí)也是在幫忙自己?；仡欉@幾年，我很高興能在同學(xué)有困難的時(shí)候以前幫忙過(guò)他們，同樣的，在我有困難時(shí)我的同學(xué)們也無(wú)私的伸出了援助之手。對(duì)于老師，我一向是十分敬重的，因?yàn)樗麄冊(cè)谖裔葆宓臅r(shí)候指導(dǎo)幫忙我。如果沒(méi)有老師的幫忙，我可能將不明白何去何從。我此刻領(lǐng)悟到，與其說(shuō)品德是個(gè)人的人品操行，不如說(shuō)是個(gè)人對(duì)整個(gè)社會(huì)的職責(zé)。一個(gè)人活在這個(gè)世界上，就得對(duì)社會(huì)負(fù)起必須的職責(zé)義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認(rèn)識(shí)自己所負(fù)的職責(zé)，在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。
通過(guò)這四年的學(xué)習(xí)使我懂得了很多，從剛進(jìn)學(xué)校時(shí)如張白紙的我，經(jīng)歷了許多挫折和坎坷。使我明白了一個(gè)道理，人生不可能存在一帆風(fēng)順的事，只有自己勇敢地應(yīng)對(duì)人生中的每一個(gè)驛站，我們就能很精彩。當(dāng)然，四年中的我，曾也悲傷過(guò)、失落過(guò)、苦惱過(guò)，委屈過(guò)，這緣由于我的不足和缺陷。人生總難免有缺點(diǎn)，四年的學(xué)習(xí)生活我發(fā)現(xiàn)自己的不足在于專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平還有待進(jìn)一步提高，而且社會(huì)閱歷和經(jīng)驗(yàn)也太少，這些我都會(huì)在今后努力提高、完善自己的。為日后的生活工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
四年的鍛煉，給我僅是初步的經(jīng)驗(yàn)積累，對(duì)于應(yīng)對(duì)未來(lái)，邁向社會(huì)的我來(lái)說(shuō)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因此，應(yīng)對(duì)過(guò)去，我無(wú)怨無(wú)悔，來(lái)到那里是一種明智的選取；應(yīng)對(duì)此刻，我努力拼搏；應(yīng)對(duì)將來(lái)，我期盼更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個(gè)機(jī)遇，相信自己必須會(huì)演繹出精彩的一幕。
口腔醫(yī)學(xué)生畢業(yè)自我鑒定篇十二
在校訓(xùn)鞭策下，端正個(gè)人學(xué)習(xí)目的，學(xué)習(xí)態(tài)度，本著努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，積極進(jìn)取的態(tài)度，具備了扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，系統(tǒng)掌握了臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)理論，同時(shí)把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐活動(dòng)中，把知識(shí)轉(zhuǎn)化為動(dòng)手，應(yīng)用，創(chuàng)造能力，力求理論和實(shí)踐統(tǒng)一。在臨床學(xué)習(xí)期，本著學(xué)以致用，實(shí)踐結(jié)合理論的態(tài)度.抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)鍛煉自己。
在工作思想行為方面，本人作風(fēng)優(yōu)良，待人誠(chéng)懇，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，能較好處理人際關(guān)系，處事冷靜穩(wěn)健，充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，挖掘自己的潛力，能合理地統(tǒng)籌安排工作生活中的事務(wù)，本著"熱情，求實(shí)，盡職"的作風(fēng)，積極完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
雖然在學(xué)習(xí)工作中，我還有許多不足，但是“不斷追求，不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，努力發(fā)展自我，完善自我，超越自我”是我崇尚的理念，盡力做好每一件事是我個(gè)人的基本原則，相信憑著“實(shí)事求是，開(kāi)拓進(jìn)缺的作風(fēng)，一定能克服不足，爭(zhēng)取更大進(jìn)步。
本人在校期間以?xún)?yōu)異的成績(jī)完成了本科階段學(xué)習(xí)，并涉獵了許多醫(yī)學(xué)書(shū)刊及文獻(xiàn)，熟練的掌握了基礎(chǔ)理論知識(shí)及操作技術(shù)，有很強(qiáng)的責(zé)任心和敬業(yè)精神，專(zhuān)業(yè)知識(shí)過(guò)硬，有旺盛的求知欲和廣泛愛(ài)好，時(shí)間觀(guān)念強(qiáng);嚴(yán)于自律，吃苦耐勞;團(tuán)隊(duì)親和力強(qiáng)，有較強(qiáng)的環(huán)境適應(yīng)能力。
具有一年實(shí)習(xí)經(jīng)歷的我積累了很多的臨床經(jīng)驗(yàn)，熟悉和掌握了各科常見(jiàn)疾病的診療常規(guī)及治療原則，能夠正規(guī)全面系統(tǒng)的進(jìn)行體格檢查、及時(shí)完成醫(yī)療文件書(shū)寫(xiě)，了解常用藥物的劑量及用法;多次參加危重癥患者的搶救，進(jìn)行了專(zhuān)業(yè)的“三基”培訓(xùn)，實(shí)習(xí)期間可獨(dú)立分管病人，能夠與帶教老師達(dá)成共識(shí)，得到了醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)及老師的肯定?？墒炀毻瓿膳R床基本操作。
口腔醫(yī)學(xué)生畢業(yè)自我鑒定篇十三
不管是作為一名醫(yī)生或是一名軍人，像我們這樣的，我覺(jué)得最好的方法，說(shuō)的難聽(tīng)點(diǎn)，頭二十年，夾起尾巴做人，這是兩個(gè)職業(yè)的共同特點(diǎn)決定的。很多事，不管自己對(duì)不對(duì)，你錯(cuò)了是你錯(cuò)，你對(duì)了，別人說(shuō)你錯(cuò)，你就得認(rèn)為你是錯(cuò)得，盡管你是對(duì)。只有這樣，我才能混下去。要想混得好，不要把自己當(dāng)人看，至少在頭十年內(nèi)，不是人。
當(dāng)然，現(xiàn)在看已經(jīng)過(guò)去的1/2的實(shí)習(xí)歷程。學(xué)習(xí)了很多。曾經(jīng)我也曾糾結(jié)于是考研還是什么。很多人也問(wèn)我，考研不。現(xiàn)在，或者考研報(bào)名的時(shí)候我可以很明確的說(shuō)，不考。由于身處環(huán)境的不同，我的情況比較復(fù)雜。在權(quán)衡各項(xiàng)利弊后，我很坦然的說(shuō)，我實(shí)習(xí)我不考研。也許有人說(shuō)，可以邊考研邊實(shí)習(xí)，可是我要說(shuō)，我不是很聰明的人，我也沒(méi)那么勤勞，我不想把自己搞得那么累，(好吧，我承認(rèn)我懶)甚至我可以說(shuō)，為了實(shí)習(xí)，我可以放棄考研(鑒于考研背景考慮)。研隨時(shí)可以考，可是，作為第四軍醫(yī)大學(xué)口腔醫(yī)院的實(shí)習(xí)醫(yī)生，我想無(wú)數(shù)人想破頭都難以在這樣好的條件下實(shí)習(xí)，也很難再有如此有利的條件系統(tǒng)的學(xué)習(xí)臨床。在這，我受到很多名師的教導(dǎo)。門(mén)診、#住院部實(shí)習(xí)，我學(xué)到了很多。勤學(xué)多問(wèn)，很多人都愿意教我，而這些卻是書(shū)本上沒(méi)有，考研也不是考點(diǎn)，可卻是別人總結(jié)的寶貴經(jīng)驗(yàn)。在住院部，我的身份只是一名實(shí)習(xí)醫(yī)生，可是，我的上級(jí)，卻是用住院總的標(biāo)準(zhǔn)培養(yǎng)我，從他身上，我學(xué)到了很多臨床知識(shí)。
口腔醫(yī)學(xué)生畢業(yè)自我鑒定篇十四
四年的學(xué)生活即將結(jié)束，如今回首感觸良多，學(xué)生活作為我人生最重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它充實(shí)了我的文化知識(shí)、改變了我的一些行為習(xí)慣，提升了我的.思想境界和精神境界。
現(xiàn)在對(duì)自己四年來(lái)的學(xué)習(xí)和生活做個(gè)簡(jiǎn)要的鑒定，也算為自己的學(xué)生活畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句點(diǎn)。在校期間：
口腔醫(yī)學(xué)生畢業(yè)自我鑒定篇十五
擅長(zhǎng)于口腔內(nèi)科常見(jiàn)病，多發(fā)病的診斷、治療，能熟練地運(yùn)用口腔檢查工具，對(duì)病人進(jìn)行檢查，對(duì)齲并牙髓并根尖周并牙齦炎、牙周炎有一定的檢查，診斷和鑒別診斷能力，并掌握了拔牙、口腔內(nèi)局部浸潤(rùn)麻醉、根管治療的基本操作技能。
具有對(duì)牙體缺損、缺失等進(jìn)行烤瓷冠、樁核冠、局部、及全口等美觀(guān)修復(fù)的操作技能。
對(duì)于口腔外科，掌握了無(wú)菌觀(guān)念和無(wú)菌操作技術(shù)，掌握了頜面外科常見(jiàn)并多發(fā)病的臨床表現(xiàn)、診斷、鑒別診斷要點(diǎn)操作技能，作為教師的助手完成過(guò)舌系帶修整、口內(nèi)面部外傷清創(chuàng)縫合、牙周夾板固定等，并在教師的指導(dǎo)下親自完成牙齦瘤切除術(shù)、牙體拔除術(shù)、膿腫切開(kāi)引流等手術(shù)。
了解口腔粘膜、牙周及口腔正畸學(xué)的診斷及治療。
作為一名準(zhǔn)醫(yī)生，我只記得醫(yī)學(xué)生誓言的第一句話(huà)：健康所系，生命相托。
在我看來(lái)，醫(yī)生應(yīng)該是這個(gè)世界上最高尚的職業(yè)。
因?yàn)?，人最寶貴的是生命。
別人把生命都托付給我，還有有什么比這個(gè)更高尚?
然而，作為一名醫(yī)生，甚至說(shuō)醫(yī)學(xué)生而言，我懷著十分激動(dòng)的心情進(jìn)入臨床實(shí)習(xí)。
作為一名口腔醫(yī)學(xué)生，與臨床不同的是，口腔需要操作，所以，盡管是一名實(shí)習(xí)醫(yī)生，然而，我們卻可以在上級(jí)醫(yī)生的指導(dǎo)下，單獨(dú)從事醫(yī)療活動(dòng)。
在門(mén)診的實(shí)習(xí)，每天我上班都十分開(kāi)心，雖然有時(shí)會(huì)遇到不開(kāi)心的事，可是我都會(huì)藏在心里。
一個(gè)有城府的人，一個(gè)穩(wěn)重的人，很多事是不會(huì)表現(xiàn)在臉上的。
別人看我怎么每天都嘻嘻哈哈的，但是我知道，其實(shí)，我不是。
我還記得2015年春節(jié)我去高中看我的老師，她對(duì)我說(shuō)“你變得成熟了”。
其實(shí)現(xiàn)在想起來(lái)，那時(shí)的我還沒(méi)有，因?yàn)楹芏嗍履菚r(shí)不懂，可現(xiàn)在，我懂，而且我很透徹。
不管是作為一名醫(yī)生或是一名軍人，像我們這樣的，我覺(jué)得最好的方法，說(shuō)的難聽(tīng)點(diǎn)，頭二十年，夾起尾巴做人，這是兩個(gè)職業(yè)的共同特點(diǎn)決定的。
很多事，不管自己對(duì)不對(duì)，你錯(cuò)了是你錯(cuò)，你對(duì)了，別人說(shuō)你錯(cuò)，你就得認(rèn)為你是錯(cuò)得，盡管你是對(duì)。
只有這樣，我才能混下去。
要想混得好，不要把自己當(dāng)人看，至少在頭十年內(nèi)，不是人。
當(dāng)然，現(xiàn)在看已經(jīng)過(guò)去的1/2的實(shí)習(xí)歷程。
學(xué)習(xí)了很多。
曾經(jīng)我也曾糾結(jié)于是考研還是什么。
很多人也問(wèn)我，考研不。
現(xiàn)在，或者考研報(bào)名的時(shí)候我可以很明確的說(shuō)，不考。
由于身處環(huán)境的不同，我的情況比較復(fù)雜。
在權(quán)衡各項(xiàng)利弊后，我很坦然的說(shuō)，我實(shí)習(xí)我不考研。
也許有人說(shuō)，可以邊考研邊實(shí)習(xí)，可是我要說(shuō)，我不是很聰明的人，我也沒(méi)那么勤勞，我不想把自己搞得那么累，(好吧，我承認(rèn)我懶)甚至我可以說(shuō)，為了實(shí)習(xí)，我可以放棄考研(鑒于考研背景考慮)。
研隨時(shí)可以考，可是，作為第四軍醫(yī)大學(xué)口腔醫(yī)院的實(shí)習(xí)醫(yī)生，我想無(wú)數(shù)人想破頭都難以在這樣好的條件下實(shí)習(xí)，也很難再有如此有利的條件系統(tǒng)的學(xué)習(xí)臨床。
在這，我受到很多名師的教導(dǎo)。
門(mén)診、住院部實(shí)習(xí)，我學(xué)到了很多。
勤學(xué)多問(wèn)，很多人都愿意教我，而這些卻是書(shū)本上沒(méi)有，考研也不是考點(diǎn)，可卻是別人總結(jié)的寶貴經(jīng)驗(yàn)。
在住院部，我的身份只是一名實(shí)習(xí)醫(yī)生，可是，我的上級(jí)，卻是用住院總的標(biāo)準(zhǔn)培養(yǎng)我，從他身上，我學(xué)到了很多臨床知識(shí)。
作為頜外整形科的`實(shí)習(xí)醫(yī)生，我們的主任戲稱(chēng)我為“副總”。
我想，可能以后我也不一定從事這一行，可至少現(xiàn)在我學(xué)到了作為一名醫(yī)生該做哪些，一名醫(yī)生的職責(zé)。
尤其是跟著我們主任查房，看我們主任手術(shù)，從他身上看到一代大家的風(fēng)范。
他的很多細(xì)節(jié)都是我這種毛頭小子所沒(méi)有注意的，他的很多考慮也是我所沒(méi)想到的。
這就是經(jīng)驗(yàn)，人家不會(huì)用嘴講，但是卻做出來(lái)了，能不能學(xué)到，就是各自的修行。
譬如簡(jiǎn)單的查體，人家會(huì)把手搓熱在查，這就是差距。
這也就是為什么人家喜歡老醫(yī)生看病。
當(dāng)然，作為醫(yī)生，有很多的無(wú)奈。
患者一個(gè)比一個(gè)可憐。
有的孩子因?yàn)榇诫窳讯粧仐?，有的母親難產(chǎn)去世可是孩子還是 唇腭裂曾經(jīng)有一位70多歲的老奶奶領(lǐng)養(yǎng)了一個(gè)唇腭裂的女孩，因?yàn)槿卞X(qián)，孩子一直沒(méi)看過(guò)病，直到現(xiàn)在才來(lái)做手術(shù)。
免費(fèi)的手術(shù)是做了，可是當(dāng)我晚上值班查房時(shí)，看見(jiàn)老太太陪著她領(lǐng)養(yǎng)的孫女，老太太就靠著床邊的木椅子睡著，她把床讓給一個(gè)被人拋棄、她領(lǐng)養(yǎng)、與她沒(méi)有任何血緣關(guān)系的孫女。
孩子安靜的睡著，老太太時(shí)不時(shí)還得半夜起來(lái)給孩子量體溫。
這位老太太還領(lǐng)養(yǎng)了一個(gè)，只不過(guò)是先把大點(diǎn)的先送來(lái)看病。
可能作為醫(yī)生，有人覺(jué)得應(yīng)該鐵血點(diǎn)。
在臨床中會(huì)遇到各種各樣的病人，同情心可以有，有熱血也可以撒在自己的工作上，可是時(shí)間會(huì)磨去你所有的想法，因?yàn)?，醫(yī)生的工作實(shí)在太特殊了。
所以我在想，一名優(yōu)秀的醫(yī)生，應(yīng)該怎樣成長(zhǎng)起來(lái)。
可能起步的時(shí)候，一切都是那么的糟糕。
選擇了這個(gè)職業(yè)，可能我所遇到的，只是我的職業(yè)生涯里小的不能再小的事，幾乎一段時(shí)間后我就忘記了。
但是，這些卻值得畢業(yè)前夕的我思考學(xué)歷得提高，知識(shí)得豐富，經(jīng)驗(yàn)得積累，但我現(xiàn)在似乎都還沒(méi)起步。
口腔醫(yī)生自我鑒定。
具有對(duì)牙體缺損、缺失等進(jìn)行烤瓷冠、樁核冠、局部、及全口等美觀(guān)修復(fù)的操作技能。
對(duì)于口腔外科，掌握了無(wú)菌觀(guān)念和無(wú)菌操作技術(shù)，掌握了頜面外科常見(jiàn)并多發(fā)病的臨床表現(xiàn)、診斷、鑒別診斷要點(diǎn)操作技能，作為教師的助手完成過(guò)舌系帶修整、口內(nèi)面部外傷清創(chuàng)縫合、牙周夾板固定等，并在教師的指導(dǎo)下親自完成牙齦瘤切除術(shù)、牙體拔除術(shù)、膿腫切開(kāi)引流等手術(shù)。
了解口腔粘膜、牙周及口腔正畸學(xué)的診斷及治療。
口腔醫(yī)學(xué)生畢業(yè)自我鑒定篇十六
口腔專(zhuān)業(yè)醫(yī)學(xué)生自我鑒定如下：
自我鑒定一般包括以下五個(gè)方面的內(nèi)容：
1、思想政治方面。主要指對(duì)黨在新時(shí)期的路線(xiàn)、方針、
政策的認(rèn)識(shí)和態(tài)度；在各項(xiàng)社會(huì)政治活動(dòng)中自己的思相，認(rèn)識(shí)和表現(xiàn)等。
2、道德風(fēng)尚方面。主要指能否自覺(jué)地遵守大學(xué)生行為準(zhǔn)則和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，以及尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、愛(ài)護(hù)集體、公共道德等方面的情況。
3、學(xué)習(xí)和健康方面。主要指學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)成績(jī)，以及重視課外體育鍛煉、身體健康、心理健康等方面的情況。
4、存在的主要缺點(diǎn)和今后的努力方向。
多數(shù)畢業(yè)生在談到自己的優(yōu)點(diǎn)時(shí)，往往會(huì)列舉出許多事例，并且津津樂(lè)道，可一旦說(shuō)到缺點(diǎn)時(shí)，則往往避重就輕，好像說(shuō)到缺點(diǎn)就意味著一個(gè)人犯有嚴(yán)重錯(cuò)誤似的，其實(shí)不然。事實(shí)上每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，所謂缺點(diǎn)即不足之處，不一定就是原則性的問(wèn)題，完全可以擔(dān)而言之。不過(guò)表達(dá)時(shí)定義要準(zhǔn)確，用詞要恰當(dāng)。
口腔醫(yī)學(xué)生畢業(yè)自我鑒定篇十七
我是**大學(xué)**系口腔醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)的一名應(yīng)屆本科畢業(yè)生。通過(guò)對(duì)貴公司的一些初步了解，本人有意加盟貴公司，為公司盡一份力。
大學(xué)四年，是我來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在這大好時(shí)光里，我本著學(xué)好本專(zhuān)業(yè)，盡量擴(kuò)大知識(shí)面，并加強(qiáng)能力鍛煉的原則，大量汲取知識(shí)財(cái)富，鍛煉了自己的各種能力。我努力的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課，深研專(zhuān)業(yè)知識(shí)，并取得了優(yōu)異的成績(jī)，多次名列前茅，連年獲得獎(jiǎng)學(xué)金。本人在幾年中系統(tǒng)學(xué)習(xí)了基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、物理學(xué)、生物學(xué)、口腔解剖生理學(xué)、口腔組織病理學(xué)、口腔材料學(xué)、口腔內(nèi)科學(xué)、口腔頜面外科學(xué)、口腔修復(fù)學(xué)、口腔正畸學(xué)等課程。
通過(guò)幾年的學(xué)習(xí)，本人具備以下幾方面的知識(shí)和能力：
1．掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)的基本理論知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技能；
2．掌握口腔醫(yī)學(xué)各學(xué)科的基本理論知識(shí)和醫(yī)療技能；
3．具有口腔及頜面部常見(jiàn)病、多發(fā)病的診治和急、難、重癥的初步處理的能力；
4．具有口腔修復(fù)工作的基本知識(shí)和-般操作技能；
5．熟悉國(guó)家衛(wèi)生工作方針、政策和法規(guī)；
6．掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢(xún)的基本方法，具有口腔醫(yī)學(xué)科學(xué)研究和實(shí)際工作的初步能力。
在校學(xué)習(xí)期間，我熱愛(ài)社會(huì)主義，自覺(jué)遵守國(guó)家的法律和學(xué)校的紀(jì)律。積極參加各種校內(nèi)黨?；顒?dòng)，向黨組織靠攏，并取得了黨校結(jié)業(yè)證書(shū)。在學(xué)校里，我積極參加從班到系、學(xué)校的各種集體活動(dòng)，并為集體出謀獻(xiàn)策。時(shí)刻關(guān)心同學(xué)，與大家關(guān)系融洽。作為班干部，我努力為同學(xué)服務(wù)，積極協(xié)助老師的工作，開(kāi)展各種形式的活動(dòng)，協(xié)調(diào)同學(xué)與集體的關(guān)系，使我們班成為一個(gè)充滿(mǎn)生氣、有活力的班集體。
在課余生活中，我還堅(jiān)持培養(yǎng)自己廣泛的興趣愛(ài)好，堅(jiān)持體育鍛煉，使自己始終保持在最佳狀態(tài)。為提高自己的社會(huì)交往和各方面知識(shí)的運(yùn)用能力，我積極參加社會(huì)實(shí)踐。三年中，我加入了青年志愿者、參加了學(xué)校黨校培訓(xùn)，這些經(jīng)歷，不僅增強(qiáng)了我吃苦耐勞、自理自立的能力，還提高了我與別人合作與交往的能力。
我是一個(gè)外向型的人，性格開(kāi)朗活潑，待人處事熱情大方，生活態(tài)度端正向上，思想開(kāi)放積極，能很快接受新鮮事物。我最大的特點(diǎn)是：熱心待人，誠(chéng)實(shí)守信，具有創(chuàng)新和開(kāi)拓意識(shí)，勇于挑戰(zhàn)自我。為人處世上，我堅(jiān)持嚴(yán)于律已，寬以待人，“若要人敬已，先要已敬人”，良好的人際關(guān)系正是建立在理解與溝通基礎(chǔ)之上的，所以我與同學(xué)關(guān)系極其融洽。
天大地大，世界永無(wú)盡頭，這四年中，在各方面我都有量的積累和質(zhì)的飛躍，但我知道自己除了理論知識(shí)之外，我的經(jīng)驗(yàn)與閱歷還尚淺。讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，這些還需我在以后的實(shí)踐工作和學(xué)習(xí)之中不斷提高！我深信機(jī)遇定會(huì)垂青有準(zhǔn)備的人，我憧憬著美好的未來(lái)，時(shí)刻準(zhǔn)備著！
口腔醫(yī)學(xué)生畢業(yè)自我鑒定篇十八
擅長(zhǎng)于口腔內(nèi)科常見(jiàn)病，多發(fā)病的診斷、治療，能熟練地運(yùn)用口腔檢查工具，對(duì)病人進(jìn)展檢查，對(duì)齲并牙髓并根尖周并牙齦炎、牙周炎有一定的檢查，診斷和鑒別診斷能力，并掌握了拔牙、口腔內(nèi)部分浸潤(rùn)麻醉、根管治療的根本操作技能。具有對(duì)牙體缺損、缺失等進(jìn)展烤瓷冠、樁核冠、部分、及全口等美觀(guān)修復(fù)的操作技能。
對(duì)于口腔外科，掌握了無(wú)菌觀(guān)念和無(wú)菌操作技術(shù)，掌握了頜面外科常見(jiàn)并多發(fā)病的臨床表現(xiàn)、診斷、鑒別診斷要點(diǎn)操作技能，作為教師的助手完成過(guò)舌系帶修整、口內(nèi)面部外傷清創(chuàng)縫合、牙周夾板固定等，并在教師的指導(dǎo)下親自完成牙齦瘤切除術(shù)、牙體拔除術(shù)、膿腫切開(kāi)引流等手術(shù)。了解口腔粘膜、牙周及口腔正畸學(xué)的診斷及治療。
五年的大學(xué)生活，造就了我積極向上、鍥而不舍的性格，抱著“以學(xué)為本”的宗旨，我努力從各方面來(lái)完美自己，不僅系統(tǒng)學(xué)習(xí)和掌握本專(zhuān)業(yè)知識(shí)，注重外語(yǔ)和計(jì)算機(jī)的學(xué)習(xí)，也從政治、歷史、文學(xué)等各個(gè)領(lǐng)域提高自身修養(yǎng)。
我深信，隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)對(duì)人才市場(chǎng)的不斷沖擊，折射出社會(huì)需求的更是一種復(fù)合性人才。
大學(xué)五年中，我時(shí)刻鞭策自己求知、求實(shí)、求同，在各方面完善自己——這也正是我的人生準(zhǔn)那么。多年的求學(xué)生涯讓我收獲了一份自信和積極的人生。憶往昔，吃苦使堅(jiān)毅、奮斗使我完善、歲月使我成熟。五年的校園生活磨礪了我堅(jiān)強(qiáng)和豁達(dá)的心靈。對(duì)事業(yè)的執(zhí)著與熱愛(ài)將是我一生不懈的追求。
我是xx大學(xué)xx系口腔醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)的一名應(yīng)屆本科畢業(yè)生。通過(guò)對(duì)貴公司的一些初步了解，本人有意加盟貴公司，為公司盡一份力。為便于公司對(duì)我的'了解，現(xiàn)自我簡(jiǎn)介如下：
大學(xué)四年，是我來(lái)之不易的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)。在這大好時(shí)光里，我本著學(xué)好本專(zhuān)業(yè)，盡量擴(kuò)大知識(shí)面，并加強(qiáng)能力鍛煉，大量汲取知識(shí)財(cái)富，鍛煉了自己的各種能力。我努力的學(xué)習(xí)根底課，深研專(zhuān)業(yè)知識(shí)，并取得了優(yōu)異的成績(jī)，屢次名列前茅，連年獲得獎(jiǎng)學(xué)金。本人在幾年中系統(tǒng)學(xué)習(xí)了根底醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、物理學(xué)、生物學(xué)、口腔解剖生理學(xué)、口腔組織病理學(xué)、口腔材料學(xué)、口腔內(nèi)科學(xué)、口腔頜面外科學(xué)、口腔修復(fù)學(xué)、口腔正畸學(xué)等課程。
通過(guò)幾年的學(xué)習(xí)，本人具備以下幾方面的知識(shí)和能力：
1．掌握根底醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)的根本理論知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技能；
2．掌握口腔醫(yī)學(xué)各學(xué)科的根本理論知識(shí)和醫(yī)療技能；
3．具有口腔及頜面部常見(jiàn)病、多發(fā)病的診治和急、難、重癥的初步處理的能力；
4．具有口腔修復(fù)工作的根本知識(shí)和-般操作技能；
5．熟悉國(guó)家衛(wèi)生工作方針、政策和法規(guī)；
向黨組織靠攏，并取得了黨校結(jié)業(yè)證書(shū)。在學(xué)校里，我積極參加從班到系、學(xué)校的各種集體活動(dòng)，并為集體出謀獻(xiàn)策。時(shí)刻關(guān)心同學(xué)，與大家關(guān)系融洽。作為班干部，我努力為同學(xué)效勞，積極協(xié)助老師的工作，開(kāi)展各種形式的活動(dòng)，協(xié)調(diào)同學(xué)與集體的關(guān)系，使我們班成為一個(gè)充滿(mǎn)生氣、有活力的班集體。
在課余生活中，我還堅(jiān)持培養(yǎng)自己廣泛的興趣愛(ài)好，堅(jiān)持體育鍛煉，使自己始終保持在最正確狀態(tài)。為提高自己的社會(huì)交往和各方面知識(shí)的運(yùn)用能力，我積極參加社會(huì)實(shí)踐。三年中，我參加了青年志愿者、參加了學(xué)校黨校培訓(xùn)，這些經(jīng)歷，不僅增強(qiáng)了我吃苦耐勞、自理自立的能力，還提高了我與別人合作與交往的能力。我是一個(gè)外向型的人，性格開(kāi)朗活潑，待人處事熱情大方，生活態(tài)度端正向上，思想開(kāi)放積極，能很快承受新鮮事物。我最大的特點(diǎn)是：熱心待人，老實(shí)守信，具有創(chuàng)新和開(kāi)拓意識(shí)，勇于挑戰(zhàn)自我。為人處世上，我堅(jiān)持嚴(yán)于律已，寬以待人，“假設(shè)要人敬已，先要已敬人”，良好的人際關(guān)系正是建立在理解與溝通根底之上的，所以我與同學(xué)關(guān)系極其融洽。
天大地大，世界永無(wú)盡頭，這四年中，在各方面我都有量的積累和質(zhì)的飛躍，但我知道自己除了理論知識(shí)之外，我的經(jīng)歷與閱歷還尚淺。讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，這些還需我在以后的實(shí)踐工作和學(xué)習(xí)之中不斷提高！我深信機(jī)遇定會(huì)垂青有準(zhǔn)備的人，我憧憬著美好的未來(lái)，時(shí)刻準(zhǔn)備著！
擅長(zhǎng)于口腔內(nèi)科常見(jiàn)病，多發(fā)病的診斷、治療，能熟練地運(yùn)用口腔檢查工具，對(duì)病人進(jìn)展檢查，對(duì)齲并牙髓并根尖周并牙齦炎、牙周炎有一定的檢查，診斷和鑒別診斷能力，并掌握了拔牙、口腔內(nèi)部分浸潤(rùn)麻醉、根管治療的根本操作技能。具有對(duì)牙體缺損、缺失等進(jìn)展烤瓷冠、樁核冠、部分、及全口等美觀(guān)修復(fù)的操作技能。對(duì)于口腔外科，掌握了無(wú)菌觀(guān)念和無(wú)菌操作技術(shù)，掌握了頜面外科常見(jiàn)并多發(fā)病的臨床表現(xiàn)、診斷、鑒別診斷要點(diǎn)操作技能，作為教師的助手完成過(guò)口腔唇部血管瘤切除、舌系帶修整、口內(nèi)面部外傷清創(chuàng)縫合、牙周夾板固定等，并在教師的指導(dǎo)下親自完成牙齦瘤切除術(shù)、牙體拔除術(shù)、膿腫切開(kāi)引流等手術(shù)。了解口腔粘膜、牙周及口腔正畸學(xué)的診斷及治療。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/12092075.html】
