總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)工作中存在的不足和問(wèn)題，及時(shí)采取措施進(jìn)行改進(jìn)和提高。怎樣發(fā)展自己的個(gè)性特點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值？以下是一些提高語(yǔ)言表達(dá)能力的練習(xí)和技巧，希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。
職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)原則篇一
每個(gè)人都在不斷追逐夢(mèng)想，并為之奮斗，縱使前方的路荊棘密布，亦會(huì)一往無(wú)前。而支撐走完這一段征程的，便是人們心中信念，正是這種執(zhí)著，一直引導(dǎo)著追逐夢(mèng)想的人，沿著既定的路繼續(xù)前行。我想，每個(gè)人心中都有著堅(jiān)定的信念，猶如兩粒種子，看似微不足道，卻足以深埋地下，破土而出，最終成就一片森林。
我是法學(xué)院一名大二的學(xué)生，走過(guò)了中學(xué)時(shí)的懵懂無(wú)知、年少輕狂，經(jīng)歷了初入大學(xué)時(shí)充滿(mǎn)好奇、期待、茫然的時(shí)光，終于在大學(xué)的第二年變得成熟了一些，開(kāi)始鄭重地考慮我的人生、我的未來(lái)。
我的性格樂(lè)觀(guān)、開(kāi)朗、真誠(chéng)。我熱愛(ài)生活，善于發(fā)覺(jué)平淡的生活中的一些新鮮事物，給自己帶來(lái)滿(mǎn)足與快樂(lè)。雖然有時(shí)會(huì)因?yàn)橐恍┎婚_(kāi)心的事情悶悶不樂(lè)，但很快能夠自己調(diào)節(jié)情緒，將注意力轉(zhuǎn)向其他方面，迅速?gòu)牟婚_(kāi)心中走出來(lái)，并且重新充滿(mǎn)活力地投入到工作中。我樂(lè)于助人，喜歡幫助別人都自己心中的滿(mǎn)足感。我待人真誠(chéng)，不斤斤計(jì)較，對(duì)他人能夠體諒、包容。
我的興趣愛(ài)好十分廣泛。在藝術(shù)方面，對(duì)古典音樂(lè)和搖滾有特別的偏愛(ài)，喜歡彈鋼琴，曾經(jīng)參加過(guò)舞蹈隊(duì)，因此對(duì)舞蹈的興趣也很濃，繪畫(huà)方面雖然不擅長(zhǎng)，但也很喜歡。在體育方面，自己本身愛(ài)好運(yùn)動(dòng)，喜歡跑步、羽毛球等，也喜歡觀(guān)看籃球、足球、賽車(chē)、網(wǎng)球等諸多項(xiàng)目的比賽?？傊?，我的愛(ài)好廣泛，喜歡探索生活中所有新鮮的事物。
價(jià)值觀(guān)方面，我認(rèn)為做一個(gè)對(duì)別人有用的人，就是自身價(jià)值最好的實(shí)現(xiàn)。每個(gè)人都是社會(huì)中的一員，通過(guò)與其他人的相處，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。沒(méi)有任何一個(gè)人可以脫離他人而存在，必須在與他人的合作、幫助抑或是矛盾、沖突中達(dá)成自己的目標(biāo)。脫離了社會(huì)，遠(yuǎn)離了他人，即便成為站在世界頂峰上的人，也不能算之為成功，因?yàn)橐粋€(gè)人的世界根本沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)可言，又怎能稱(chēng)其為成功呢？因此，個(gè)人以他人的存在為依存，個(gè)人的價(jià)值也就在通過(guò)對(duì)別人有用中實(shí)現(xiàn)。
就能力而言，我還是有比較豐富的學(xué)生工作經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)過(guò)多年的培養(yǎng)，在組織、協(xié)調(diào)、管理方面有較強(qiáng)的能力，也有很強(qiáng)的自律、自立能力。而交際能力方面，雖然能夠做到大方、主動(dòng)，但仍個(gè)性較強(qiáng)，對(duì)于喜歡的人熱情有加，而對(duì)于不喜歡的人卻十分冷漠，這也是我自身最大的不足之處，今后需要努力變得更加“世故”一些，對(duì)人能夠全面的看待，不以自己的主觀(guān)喜好為標(biāo)準(zhǔn)，而應(yīng)該從其他人身上學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的不足。
我作為一個(gè)學(xué)習(xí)法學(xué)與英語(yǔ)的大學(xué)本科在讀學(xué)生，目前可選擇的職業(yè)方向主要有兩方面：一是從事法律類(lèi)事務(wù)，二則是從事英語(yǔ)方面的職業(yè)。具體而言，法律類(lèi)的事務(wù)包括考取公務(wù)員，進(jìn)入公檢法系統(tǒng)，成為國(guó)家司法人員，以及成為一名律師，或者從事法學(xué)研究，成為法學(xué)教師。英語(yǔ)方面的職業(yè)主要有成為翻譯、語(yǔ)言方面研究等。
我的職業(yè)目標(biāo)是成為一名律師。
想要成為一名律師的理由，首先是律師這個(gè)職業(yè)與我的性格十分符合，我的正義感很強(qiáng)，而且我喜歡不斷嘗試新鮮的事物，而律師職業(yè)的挑戰(zhàn)性與靈活性正是吸引我的因素，每天接手不同的案件，將法律運(yùn)用到各個(gè)方面而非僅僅是循規(guī)蹈矩，能夠極大地激發(fā)我工作的熱情。另一方面，律師行業(yè)較高的收入也是我考慮選擇律師職業(yè)的重要原因之一。同其他司法系統(tǒng)的職業(yè)相比較，律師的收入普遍要高一些，這也是優(yōu)質(zhì)生活的重要保障。同時(shí)，就律師資源而言，律師行業(yè)現(xiàn)在的需求仍然很高，呈現(xiàn)“百分之八十的人掙百分之二十的人的錢(qián)”這種態(tài)勢(shì)，因此如果能夠通過(guò)努力躋身律師行業(yè)的前列，自身的發(fā)展還是有很大空間的。目前，中國(guó)仍然在不斷提高法制建設(shè)的進(jìn)程之中，法律作為社會(huì)有序發(fā)展的準(zhǔn)繩，今后必將受到更大的重視，因此社會(huì)的側(cè)重也是決定我選擇律師的因素之一。而且律師行業(yè)在社會(huì)上的評(píng)價(jià)也較高，屬于專(zhuān)業(yè)性較強(qiáng)的職業(yè)。以上就是我想要成為一名律師的決策理由。
影響我職業(yè)決策的因素有以下分析（swot）：
1、思維清晰，思辨能力較強(qiáng)，考慮問(wèn)題較為細(xì)致、全面；
2、語(yǔ)言表達(dá)能力較強(qiáng)，能夠清楚表達(dá)自己想法；
3、有很強(qiáng)的正義感和社會(huì)責(zé)任感；
4、對(duì)工作有很大的熱情，能夠很大的發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性；
5、做事踏實(shí)肯干，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)。
1、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)不夠強(qiáng)，常常易于滿(mǎn)足；
3、為人太過(guò)直率，容易被人誤會(huì)甚至得罪人。
1、學(xué)校的資源較為豐富，有助于我在本科期間夯實(shí)基礎(chǔ)；
2、家鄉(xiāng)正在迅速發(fā)展，法制方面人才緊缺，回家鄉(xiāng)發(fā)展空間很大；
3、周?chē)J(rèn)識(shí)一些從事法律方面的工作者，對(duì)我今后發(fā)展能夠給予一定幫助。
1、如果將來(lái)想要留在發(fā)達(dá)城市，同專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生較多，就業(yè)壓力大；
2、目前社會(huì)對(duì)人才素質(zhì)的要求提高，想要找到很好的工作需要進(jìn)一步深造。
以上就是影響我職業(yè)決策因素的分析。
要想成為律師，目前必須的資格認(rèn)證有通過(guò)全國(guó)司法考試獲取資格證書(shū)。這是從事司法行業(yè)必備的資格認(rèn)證，只有拿到證書(shū)才有資格成為一名律師。而要成為律師，其職業(yè)素質(zhì)要求也較高，不僅要有踏實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還要能夠靈活地運(yùn)用到各個(gè)案件中，做到有法可依，而非憑空臆斷。律師的崗位職責(zé)主要在《律師執(zhí)業(yè)行為規(guī)范》中集中體現(xiàn)，明確了律師應(yīng)該盡的職責(zé)。作為一名律師，要做到忠實(shí)憲法、法律，嚴(yán)格執(zhí)行《律師法》，遵守《律師協(xié)會(huì)章程》，履行律師義務(wù)，恪守律師職業(yè)道德，勤勉敬業(yè)，為維護(hù)法律的正確實(shí)施，捍衛(wèi)法律的尊嚴(yán)而努力奮斗。
對(duì)于目前只是一個(gè)本科生的我，我的實(shí)際能力和素質(zhì)與成為一名律師所需要具備的能力和素質(zhì)還有很大的差距。就理論方面而言，現(xiàn)在主要學(xué)習(xí)了《民法》、《刑法》這兩門(mén)實(shí)體法及《法理學(xué)導(dǎo)論》、《中國(guó)法制史》等基礎(chǔ)理論，程序法及其他一些重要的部門(mén)法律還沒(méi)有開(kāi)始學(xué)習(xí)，理論系統(tǒng)不夠完備。而實(shí)踐方面，我還處在理論學(xué)習(xí)層面，只有過(guò)一次在律師事務(wù)所為期半個(gè)月的實(shí)習(xí)，當(dāng)時(shí)理論知識(shí)很少，只是通過(guò)觀(guān)察律師日常的工作開(kāi)始對(duì)律師行業(yè)進(jìn)一步了解。因此，我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)還很缺乏，亟待參與到更多的實(shí)踐當(dāng)中。
為了更好的達(dá)成我的目標(biāo)，縮小實(shí)際與目標(biāo)之間的差距，最終成為一名律師，我制定了三年的詳細(xì)行動(dòng)計(jì)劃，具體如下：
1、上學(xué)期間，努力學(xué)好本專(zhuān)業(yè)的知識(shí)，打下堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)，而且多將課本的知識(shí)與日常的生活聯(lián)系，通過(guò)對(duì)一些案件的分析加強(qiáng)理論的熟練運(yùn)用。
2、大學(xué)期間，對(duì)某一特定知識(shí)點(diǎn)在老師的輔導(dǎo)下進(jìn)行深入研究，爭(zhēng)取能夠發(fā)表一些學(xué)術(shù)文章。
3、假期開(kāi)展在法院、檢察院、律師事務(wù)所的實(shí)習(xí)，通過(guò)實(shí)習(xí)進(jìn)一步了解其工作的性質(zhì)及內(nèi)容，為將來(lái)走上工作崗位奠定基礎(chǔ)，同時(shí)向前輩們著重學(xué)習(xí)人際交往、案件處理等實(shí)踐。
4、在大三的時(shí)候，報(bào)名參加司法考試，爭(zhēng)取盡早拿到資格證書(shū)。
5、拿到英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)八級(jí)證書(shū)，為自己將來(lái)的就業(yè)增添一個(gè)有力的砝碼，有助于未來(lái)從事涉外方面的事務(wù)。
6、積極參加學(xué)校的活動(dòng)，在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上更多更好的拓展自己的知識(shí)范圍，做到綜合發(fā)展，充分利用學(xué)校的資源優(yōu)勢(shì)，更加了解各民族、各地區(qū)的風(fēng)俗習(xí)慣及發(fā)展?fàn)顩r，使自己的思維更為全面、客觀(guān)。
以上就是我的行動(dòng)計(jì)劃，我一定會(huì)將其完成，為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而奮斗！
學(xué)習(xí)了周老師的職業(yè)生涯規(guī)劃課程，我真的獲益匪淺。我所學(xué)到的不僅是客觀(guān)全面的認(rèn)識(shí)自身，更是從他那里感受到了競(jìng)爭(zhēng)的激烈，找到了競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)，開(kāi)始提前為自己的將來(lái)做打算，而不是每天繼續(xù)得過(guò)且過(guò)地昏昏度日。感謝周老師給我敲響了警鐘，也為我指明了方向，讓我能夠?yàn)樽约旱哪繕?biāo)不斷奮斗！
兩粒種子，一邊森林。雖然現(xiàn)在我擁有的只是決心實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的兩粒微小的種子，但相信通過(guò)我的努力，我一定會(huì)創(chuàng)造出一片森林！
職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)原則篇二
美國(guó)戴維埃貝爾說(shuō)：“事業(yè)之所以有用，僅僅是它能幫助我們從現(xiàn)在走向未來(lái)?！?/p>
盧梭說(shuō)：“選擇職業(yè)是人生大事，因?yàn)槁殬I(yè)決定了一個(gè)人的未來(lái)?！?/p>
職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)對(duì)于人生道路的確具有戰(zhàn)略意義。決策正確，則可事半功倍，平步青云。
首先是“定向”。通常情況是，職業(yè)方向由自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)決定。但現(xiàn)實(shí)情況是，很多人畢業(yè)后，“學(xué)非所用”、“用非所學(xué)”、專(zhuān)業(yè)不對(duì)口的事比比皆是，這種情況下就需要認(rèn)真考慮。即使發(fā)生了專(zhuān)業(yè)不對(duì)口的情況，也應(yīng)努力去“適應(yīng)”并不喜歡的崗位。只要這種職業(yè)是社會(huì)緊缺的、急需的或有發(fā)揮咱前景的，經(jīng)過(guò)努力，你同樣可以得成功。
二是“定點(diǎn)”。就是職業(yè)發(fā)展的地點(diǎn)。
三是“定位”。擇業(yè)前要對(duì)自己知識(shí)技能水平、氣質(zhì)、經(jīng)驗(yàn)、期望薪酬、心理素質(zhì)等進(jìn)行全面分析，為自己作出準(zhǔn)確的定位。剛畢業(yè)就進(jìn)入外企，當(dāng)然十分幸運(yùn)，但沒(méi)有被選中的也無(wú)須氣餒，只要這家公司崗位適合你，是你所向往和追求的，就應(yīng)該去試一試。因?yàn)樾」疽?guī)模小，所以在小公司你必須成為一個(gè)“通才”。從小公司做起，從基礎(chǔ)做起，從本地化公司做起，循序漸進(jìn)，韜光養(yǎng)晦，可能對(duì)你的一生都大有裨益。
圍繞以上“四定”原則，在制定生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)時(shí)要遵循以下十項(xiàng)：
1、無(wú)論現(xiàn)在或?qū)?lái)從事什么職業(yè)，承擔(dān)責(zé)任這點(diǎn)必須牢記。簡(jiǎn)而言之，就是要對(duì)自己的職業(yè)兢兢業(yè)業(yè)、恪守職責(zé)。
2、切記：和諧融洽的人際關(guān)系非常重要。實(shí)際證明人事關(guān)系融洽能使工作效率倍增。
3、優(yōu)化你的交際技能。優(yōu)良的社交技能可為你謀求就業(yè)提高紀(jì)律。如美國(guó)硅谷高科技園區(qū)的許多技術(shù)公司在聘任時(shí)不僅考查技術(shù)，同時(shí)還考察受聘者的交際技能。陳工受聘者的做法是在同對(duì)方講話(huà)時(shí)要認(rèn)真努力去理解對(duì)方話(huà)語(yǔ)含義，此后再解釋自己的有關(guān)見(jiàn)解。
4、善于發(fā)現(xiàn)變化并適應(yīng)變化。不管周?chē)h(huán)境及你個(gè)人某一階段出現(xiàn)何種變化，你都應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)其中的各種機(jī)遇并駕馭這種機(jī)遇。
5、靈活。
6、善于用新技術(shù)。
7、終身學(xué)習(xí)。
8、摒棄各種錯(cuò)誤觀(guān)念。
9、選擇就業(yè)單位時(shí)，應(yīng)多做摸底研究。
10、不斷開(kāi)拓進(jìn)取，不斷開(kāi)發(fā)新技能?！爸R(shí)大爆炸”時(shí)代，不僅需要有基礎(chǔ)的專(zhuān)業(yè)化知識(shí)和技能，同時(shí)還需要有清冽的學(xué)習(xí)意識(shí)和追求卓越的恒心。
換句話(huà)說(shuō)，為未來(lái)的職業(yè)考慮，你絕不能只“低頭拉車(chē)”，還應(yīng)“抬頭看路”
職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)原則篇三
志向是事業(yè)成功的基本前提。沒(méi)有志向，事業(yè)的成功也就無(wú)從談起，立志是人生的起跑點(diǎn)，反映著一個(gè)人的理想、胸懷、情趣和價(jià)值觀(guān)，影響著一個(gè)人的奮斗目標(biāo)及成就的大小。所以，在制定生涯規(guī)劃時(shí)，首先要確立志向，這是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵，也是職業(yè)生涯規(guī)劃最重要的起點(diǎn)。
自我評(píng)估的目的是認(rèn)識(shí)自己，了解自己。因?yàn)橹挥姓J(rèn)識(shí)了自己，才能對(duì)自己的職業(yè)做出正確的選擇。所以，自我評(píng)估是生涯規(guī)劃的總要步驟之一。一般來(lái)說(shuō)，自我評(píng)估包括自己的興趣、特長(zhǎng)、性格、學(xué)識(shí)、技能、智商以及組織管理、協(xié)調(diào)、活動(dòng)能力等。
生涯機(jī)會(huì)的評(píng)估主要是評(píng)估各種環(huán)境對(duì)自己生涯發(fā)展的影響，每一個(gè)人都處在一定的環(huán)境之中，離開(kāi)了這個(gè)環(huán)境，便無(wú)法生存與成長(zhǎng)。所以，在制定個(gè)人的職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí)，要分析環(huán)境條件的特點(diǎn)，環(huán)境的發(fā)展變化情況，自己與環(huán)境的關(guān)系，自己在這個(gè)環(huán)境中的地位、環(huán)境對(duì)自己提出的要求，以及環(huán)境對(duì)自己有利條件與不利條件等等。只有對(duì)這些環(huán)境因素充分了解，才能做到在復(fù)雜的環(huán)境中避害趨利，使你的生涯規(guī)劃具有實(shí)際意義。如組織環(huán)境因素評(píng)估包括組織發(fā)展戰(zhàn)略、人力資源需求、晉升發(fā)展機(jī)會(huì)等等。
生涯目標(biāo)的設(shè)定是職業(yè)生涯規(guī)劃的核心。一個(gè)人事業(yè)的成敗，很大程度上取決于有無(wú)正確適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)。沒(méi)有目標(biāo)如同大海的孤舟，四野茫茫;沒(méi)有方向，不知道自己應(yīng)走向何方。只有樹(shù)立了目標(biāo)，才能明確奮斗的方向，猶如海洋中的燈塔，引導(dǎo)你避開(kāi)險(xiǎn)礁暗石，走向成功。目標(biāo)的設(shè)定是在繼生涯路線(xiàn)選擇后，對(duì)人生目標(biāo)做出抉擇。其抉擇是以自己的最佳才能、最優(yōu)性格、最大興趣、最有利的環(huán)境等信息為依據(jù)，通常目標(biāo)分短期、中期、長(zhǎng)期和人生目標(biāo)。
在確定了生涯目標(biāo)后，行動(dòng)變成了關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。沒(méi)有達(dá)成目標(biāo)的行動(dòng)，就不能達(dá)成目標(biāo)，也就談不上事業(yè)的成功。這里所指的行動(dòng)是指落實(shí)目標(biāo)的具體措施，主要包括工作、訓(xùn)練、教育、輪崗等方面的措施。例如，為達(dá)成目標(biāo)，在工作方面，你計(jì)劃采取什么措施提高你的工作效率?在業(yè)務(wù)素質(zhì)方面，你計(jì)劃如何提高你的業(yè)務(wù)能力?在潛能開(kāi)發(fā)方面，采取什幺措施開(kāi)發(fā)你的潛能等等。都要有具體的計(jì)劃與明確的措施，并且這些計(jì)劃要特別具體，以便于定時(shí)檢查。
俗話(huà)說(shuō)“計(jì)劃趕不上變化”，有的變化因素是可以預(yù)測(cè)的，而有的變化因素難以預(yù)測(cè)。在此狀況下，要使生涯規(guī)劃行之有效，就須不斷地對(duì)生涯規(guī)劃進(jìn)行評(píng)估與修訂。其修訂的內(nèi)容包括：職業(yè)的重新選擇、生涯路線(xiàn)的選擇、人生目標(biāo)的修正、實(shí)施措施與計(jì)劃的變更等等。
職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)原則篇四
1、至少實(shí)習(xí)三次或者兼職三次：實(shí)習(xí)讓你了解真實(shí)的社會(huì)需要，也讓你比較了解相對(duì)愛(ài)好的工作。你可以在大一到大三的三個(gè)暑期實(shí)習(xí)，也可以在平時(shí)就尋找與獲得兼職或者非坐班實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)——有很多創(chuàng)意和設(shè)計(jì)類(lèi)工作是不需要坐班的。建議你的實(shí)習(xí)與兼職不要集中在一類(lèi)工作中，也不要僅限于與自己學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)對(duì)口的崗位。
2、四年中至少認(rèn)識(shí)150個(gè)可以聯(lián)系的陌生人：建議大學(xué)生都可以印自己的名片，在今天這個(gè)規(guī)模社交的社會(huì)中，名片也許是不多的可以與人保持聯(lián)系的途徑，而你如果給出名片就有了道義理由要求人家給你名片。一般而言，你每給出100張名片可以收回30張左右名片，其中你可以個(gè)大致與10%的人保持聯(lián)系。大學(xué)四年，在聽(tīng)講座、參加志愿活動(dòng)、與朋友交往認(rèn)識(shí)其他朋友中，你至少要發(fā)出500張名片，大致回收150張，你可以和其中15人成為比較熟悉的朋友，發(fā)展4-5人成為你的良師益友。
3、組織與參與3個(gè)以上學(xué)生社團(tuán)、學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)或者學(xué)生社會(huì)公益發(fā)展項(xiàng)目：當(dāng)你代表或者作為組織成員的身份與你的個(gè)人是兩個(gè)不一樣的`人格形象，不見(jiàn)得每個(gè)人都是團(tuán)隊(duì)活動(dòng)能手，但是不要喪失與放棄發(fā)展自己組織人格的機(jī)會(huì)，而且很大社交機(jī)會(huì)與信息獲得與組織行為有更密切的關(guān)系。
有很多種快讀的方法，其中最好的一種方法是一組朋友一起分工讀書(shū)，然后用郵件分享讀書(shū)要點(diǎn)，我們零點(diǎn)最近就用這個(gè)方法讓員工用四個(gè)月讀完110本書(shū)。
5、考察至少三個(gè)從未去過(guò)的地方：我說(shuō)的是考察，就是了解一個(gè)地方的人情風(fēng)情，而不只是旅游景點(diǎn)，認(rèn)識(shí)風(fēng)情也是一種增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)的方式，可以擴(kuò)大跨文化的能力。地方距離越遠(yuǎn)越好。也可以把朋友關(guān)系發(fā)展起來(lái)，這樣一來(lái)可以交換行住資源，降低旅行成本。
6、嘗試與掌握10條人情世故：我總結(jié)了現(xiàn)在依然流行的36條人情世故，在百度上很容易檢索出來(lái)，我們每一個(gè)同學(xué)只要嘗試學(xué)習(xí)掌握8-10條就很好了。80后與90后普遍不掌握人情世故，在這方面的技能會(huì)讓人們感到我們特別容易能設(shè)身處地，而得到大家的認(rèn)同。
7、每周?chē)L試寫(xiě)一篇博客：把博客當(dāng)成自我總結(jié)與反思的工具，也把博當(dāng)成觀(guān)察社會(huì)生活與周?chē)巳旱墓ぞ?，博客的?xiě)作可以使得我們擁有流利的筆頭表達(dá)能力與思維分析能力。如果我們每周至少寫(xiě)一篇博文，我們四年就能寫(xiě)240篇博文，如果你能把這樣的博文精選一些編成一本成長(zhǎng)日記附在你的求職簡(jiǎn)歷后面，我相信你會(huì)顯得非常獨(dú)特。
8、嘗試一次創(chuàng)業(yè)：你可以嘗試一次學(xué)生創(chuàng)業(yè)，這可以是在淘寶網(wǎng)上開(kāi)個(gè)小店，也可以在自己有興趣或者專(zhuān)長(zhǎng)的領(lǐng)域嘗試創(chuàng)辦公司，也可以嘗試創(chuàng)辦一個(gè)致力于社會(huì)服務(wù)的學(xué)生公益團(tuán)體，如果讓我再給個(gè)具體的目標(biāo)，你要在大學(xué)四年至少掙到過(guò)自己的5000塊錢(qián)。
職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)原則篇五
目錄：
一自我簡(jiǎn)介。
二正文：
（一）知己知彼。
（二）確定目標(biāo)。
（三）階段沖刺。
大學(xué)期間：
1大學(xué)一二年級(jí)。
2大學(xué)三年上學(xué)期。
3大學(xué)三年下學(xué)期。
畢業(yè)后三年。
畢業(yè)后五年。
（四）理想創(chuàng)新，力爭(zhēng)創(chuàng)業(yè)。
（五）付諸實(shí)踐。
姓名：杜海楠。
性別：女。
出生日期：1987年9月6日
出生地址：吉林省德惠市。
所受教育：1994-北卡路小學(xué)。
2000-德惠市第二十五中學(xué)。
2003-德惠市第一中學(xué)。
2007-吉林省經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院。
所獲榮譽(yù)：榮獲吉林省小學(xué)生作文競(jìng)賽二等獎(jiǎng)。
榮獲長(zhǎng)春市“三好學(xué)生”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
榮獲德惠市小學(xué)生征文一等獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)作品《小鳥(niǎo)的天堂》征入優(yōu)秀作文選。
19榮獲長(zhǎng)春市“十佳少先隊(duì)員”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
榮獲中等學(xué)校入學(xué)考試第一名。
榮獲學(xué)校英語(yǔ)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。
容或?qū)W校語(yǔ)文競(jìng)賽二等獎(jiǎng)。
榮獲學(xué)校英語(yǔ)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)。
榮獲學(xué)院知識(shí)競(jìng)賽集體第二名。
榮獲學(xué)院5.25征文三等獎(jiǎng)。
現(xiàn)所在學(xué)校：吉林省經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院。
現(xiàn)所在系部：財(cái)政金融系現(xiàn)所在專(zhuān)業(yè)：金融保險(xiǎn)。
新的時(shí)期，新的挑戰(zhàn)，新的起點(diǎn)，新的目標(biāo)，作為一名21世紀(jì)的大學(xué)生,我們擁有著比前輩們優(yōu)越許多的物質(zhì)條件以及更高層次的精神財(cái)富,但是,時(shí)代快速發(fā)展,知識(shí)加快更新,再加上金融危機(jī)的困擾，增加了就業(yè)困難，使我們?cè)谛碌臅r(shí)期遇到了新的問(wèn)題,面對(duì)更多機(jī)遇的同時(shí),也面臨著更加巨大的挑戰(zhàn)與考驗(yàn).為了能夠更清醒的面對(duì)自己的未來(lái),更有條理地安排今后的學(xué)習(xí)和生活,能夠在未來(lái)的社會(huì)大潮中“乘風(fēng)破浪”,特制定此規(guī)劃書(shū),作為向成功邁進(jìn)的施工圖,為自己的美好未來(lái)錦上添花！
（一）知己知彼。
我的性格不是十分的明確,受周?chē)h(huán)境的影響的程度很大，別人的舉動(dòng)會(huì)很快的影響我的心情，和安靜的人在一起我比較沉默寡言,和開(kāi)朗外向的人在一起我也會(huì)比較活潑.我的脾氣不是特別好,有時(shí)候有些固執(zhí)和專(zhuān)橫，我的興趣愛(ài)好多屬于比較安靜的類(lèi)型,比如讀書(shū),聽(tīng)音樂(lè)，喜歡一個(gè)人靜靜的浮想聯(lián)翩.我認(rèn)為自己最大的優(yōu)點(diǎn)就是可以和別人融洽的相處.我是個(gè)喜歡廣交朋友的人,身邊有很多的朋友,我覺(jué)得這與我比較直爽的交際方式有關(guān),因?yàn)槲铱偸且哉嫘拇?所以也換得他人同樣的真心和彼此之間的信任.因?yàn)橛羞@些朋友的支持和幫助,也使得我的生活和學(xué)習(xí)之路都平坦了許多,他們是我一生的財(cái)富.
同一起點(diǎn)，不進(jìn)則退。在我們的學(xué)習(xí)生活中，如果別人前進(jìn)而我們停滯不前那就意味著我們?cè)诼浜螅栽趯W(xué)習(xí)生活中既要踏踏實(shí)實(shí)，又不能一勁埋頭蠻干，只有知己知彼才能百戰(zhàn)百勝，對(duì)于我們的職業(yè)要有清醒的認(rèn)識(shí)。首先興趣的培養(yǎng)至關(guān)重要，適合自己的職業(yè)才會(huì)發(fā)揮特長(zhǎng).加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)技能,有所側(cè)重，比如:我學(xué)的專(zhuān)業(yè)是金融保險(xiǎn)，對(duì)于金融，要培養(yǎng)服務(wù)能力和過(guò)硬的業(yè)務(wù)能力，對(duì)于保險(xiǎn)，要培養(yǎng)語(yǔ)言表達(dá)能力和與別人的溝通能力。只有這樣，才能在畢業(yè)之后順利地完成與社會(huì)需要的結(jié)合,找到一份理想的工作.
（二）確定目標(biāo)。
我的職業(yè)目標(biāo)是成為專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的中上層人員.
第一步:在校期.這期間需要充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì),認(rèn)真學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí),培養(yǎng)學(xué)習(xí),工作,生活能力,全面提高個(gè)人綜合素質(zhì),并作為就業(yè)準(zhǔn)備.
第二步:畢業(yè)后三年.根據(jù)自己的.實(shí)際情況,確立自己的社會(huì)定位,以及適宜的工作崗位,積極參加工作實(shí)踐,將獲得工作經(jīng)驗(yàn)擺在第一位,待遇等則次之,從基礎(chǔ)做起,從底層做起,在工作的同時(shí)注意單項(xiàng)技能的重點(diǎn)培養(yǎng),并提高實(shí)際經(jīng)驗(yàn).
第三步:畢業(yè)后三年到五年之間的時(shí)間.利用前三年積累的經(jīng)驗(yàn),開(kāi)始在完成自身工作的前提下努力創(chuàng)新,謀求新的發(fā)展,給自己創(chuàng)造新的機(jī)遇,爭(zhēng)取在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域內(nèi)提高至中上層人士的地位.
（三）階段沖刺。
對(duì)于確定的目標(biāo)，必須腳踏實(shí)地，積極進(jìn)取，才能最終實(shí)現(xiàn)。
第一階段：大學(xué)期間。
1.大學(xué)一至二年級(jí):探索定向期。
職業(yè)生涯認(rèn)知和規(guī)劃，初步確定畢業(yè)方向以及相應(yīng)能力與素質(zhì)的培養(yǎng).
現(xiàn)階段我已經(jīng)適應(yīng)了由高中生到大學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變,重新確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求;目前的首要任務(wù)是要開(kāi)始接觸職業(yè)和職業(yè)生涯的概念,特別要重點(diǎn)了解自己未來(lái)所希望從事的職業(yè)或與自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)對(duì)口的職業(yè),進(jìn)行初步的職業(yè)生涯設(shè)計(jì);熟悉環(huán)境,建立新的人際關(guān)系,提高交際溝通能力,增加交流技巧;在學(xué)習(xí)方面,要鞏固扎實(shí)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),掌握現(xiàn)代職業(yè)者所應(yīng)具備的最基本技能,為將來(lái)的就業(yè)選擇打下良好的基礎(chǔ).認(rèn)識(shí)自己的需要和興趣,確定自己的價(jià)值觀(guān),動(dòng)機(jī)和抱負(fù).考慮未來(lái)的畢業(yè)方向(深造或就業(yè)等),了解相關(guān)的活動(dòng),并以提高自身的基本素質(zhì)為主,通過(guò)參加學(xué)生會(huì)或社團(tuán)等組織,培養(yǎng)和鍛煉自己的領(lǐng)導(dǎo)組織能力,團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,同時(shí)檢驗(yàn)自己的知識(shí)技能;開(kāi)始嘗試兼職,社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),鍛煉堅(jiān)持性,最好能在課余時(shí)間從事與自己未來(lái)職業(yè)或本專(zhuān)業(yè)有關(guān)的工作,提高自己的責(zé)任感,主動(dòng)性和受挫能力,并從不斷的總結(jié)分析中得到職業(yè)的經(jīng)驗(yàn);增加英語(yǔ)口語(yǔ)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用的能力,通過(guò)英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)的相關(guān)證書(shū)考試,并開(kāi)始有選擇地輔修其他專(zhuān)業(yè)的知識(shí)以充實(shí)自己.
2.大學(xué)三年級(jí)上學(xué)期:準(zhǔn)備期。
掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)，為就業(yè)做好準(zhǔn)備。
加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí),考取與目標(biāo)職業(yè)有關(guān)的職業(yè)資格證書(shū)或相應(yīng)地通過(guò)職業(yè)技能鑒定.因?yàn)榕R近畢業(yè),所以目標(biāo)應(yīng)鎖定在提高求職技能,搜集公司信息上.參加與專(zhuān)業(yè)有關(guān)的暑期工作,和同學(xué)交流求職工作心得體會(huì),學(xué)習(xí)寫(xiě)簡(jiǎn)歷,求職信等求職技巧,了解搜集就業(yè)信息的渠道,如果有機(jī)會(huì)要積極嘗試.
3.大學(xué)三年級(jí)下學(xué)期:沖刺就業(yè).
成功就業(yè)。
這個(gè)階段我的畢業(yè)方向應(yīng)該已經(jīng)確定,目標(biāo)應(yīng)該鎖定在工作申請(qǐng)及成功就業(yè)上.這時(shí),應(yīng)該先對(duì)前兩年的準(zhǔn)備做一個(gè)總結(jié);首先檢驗(yàn)自己已確立的職業(yè)目標(biāo)是否明確,前兩年的準(zhǔn)備是否已充實(shí);然后,開(kāi)始畢業(yè)后工作的申請(qǐng),積極參加招聘活動(dòng),在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備;最后,進(jìn)行預(yù)習(xí)或模擬面試.積極利用學(xué)校提供的條件,了解就業(yè)指導(dǎo)中心提供的用人公司資料信息,強(qiáng)化求職技巧,進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練,盡可能地在做好較為充分的準(zhǔn)備的情況下進(jìn)行施展演練.鍛煉大膽提自己的見(jiàn)解,鍛煉自己獨(dú)立解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)造性.重視實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),通過(guò)實(shí)習(xí)從宏觀(guān)上了解單位的工作方式,運(yùn)轉(zhuǎn)模式,工作流程,從微觀(guān)上明確個(gè)人在崗位上的職責(zé)要求及規(guī)范,為正式走上工作崗位奠定良好的基礎(chǔ).
第二階段:畢業(yè)后的三年間.
對(duì)于現(xiàn)在高科技高技能的今天，一個(gè)專(zhuān)科學(xué)歷是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿(mǎn)足需求的，所以要在原基礎(chǔ)上進(jìn)一步提升自身學(xué)歷層次,達(dá)到本科水平,可以通過(guò)自學(xué)考試考取本科文憑，較熟練掌握本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的技術(shù)技能,精通業(yè)務(wù)，并具有一定的管理經(jīng)驗(yàn),參加專(zhuān)業(yè)培訓(xùn),加強(qiáng)學(xué)術(shù)交流.個(gè)人發(fā)展,增強(qiáng)人際關(guān)系，在做好與同事友好相處的基礎(chǔ)上,使自己逐步成為單位的技術(shù)骨干,并充分發(fā)揮自身技術(shù)優(yōu)勢(shì),能在技術(shù)管理崗位上有所小成.大膽工作,敢于創(chuàng)新,充分利用網(wǎng)絡(luò),圖書(shū)館等條件不斷學(xué)習(xí)新技術(shù),新方法.
第三階段:畢業(yè)后三年到五年間的時(shí)間.
重點(diǎn)加強(qiáng)知識(shí)的更新,熟練掌握本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域技術(shù)技能,成為技術(shù)先鋒,并具有較強(qiáng)的生產(chǎn)技術(shù)管理經(jīng)驗(yàn),加強(qiáng)學(xué)術(shù)交流,學(xué)習(xí)新技術(shù).用自己真實(shí)的業(yè)績(jī)和過(guò)人的專(zhuān)業(yè)水平成為單位的認(rèn)可的中層領(lǐng)導(dǎo),注意管理方法的學(xué)習(xí)總結(jié),注意對(duì)新手的指導(dǎo)幫助,帶動(dòng)業(yè)績(jī)快速上漲.
（四）理想創(chuàng)新，力爭(zhēng)創(chuàng)業(yè)。
與時(shí)俱進(jìn),才能游刃有余.在按照既定的規(guī)劃按部就班有條不紊的實(shí)施的同時(shí),也要及時(shí)搜集資訊,積極研究最新的就業(yè)動(dòng)態(tài),由此調(diào)整自己的戰(zhàn)略?xún)A向,擁有一定的技能基礎(chǔ)和經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，要改變?nèi)松纳罘绞?，力?zhēng)創(chuàng)業(yè)，擁有自己的產(chǎn)業(yè)。面對(duì)經(jīng)濟(jì)和科技發(fā)達(dá)的今天，保險(xiǎn)行業(yè)層出不窮，創(chuàng)新險(xiǎn)種，創(chuàng)立新保單定會(huì)帶來(lái)巨大效益，所以，在擁有自己的公司后，改革制度，推出新險(xiǎn)種是必然的選擇，也定會(huì)為我的職業(yè)生涯帶來(lái)一道新的光彩。
（五）付諸實(shí)踐。
計(jì)劃固然好,但更重要的,在于其具體實(shí)踐并取得成效.任何計(jì)劃，任何目標(biāo),只說(shuō)不做，到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空.然而,現(xiàn)實(shí)是未知多變的,定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題,要求有清醒的頭腦，隨機(jī)應(yīng)變.“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”在播種的季節(jié)，我們播下飽滿(mǎn)的種子，辛勤經(jīng)營(yíng)，努力耕作，我想在收獲的季節(jié)定會(huì)碩果累累。突破顛峰，挑戰(zhàn)極限，只要我們心中有夢(mèng)，有理想，有目標(biāo)，就沒(méi)有什么不可能！
職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)原則篇六
目錄：
一自我簡(jiǎn)介。
二正文：
（一）知己知彼。
（二）確定目標(biāo)。
（三）階段沖刺。
大學(xué)期間：
1大學(xué)一二年級(jí)。
2大學(xué)三年上學(xué)期。
3大學(xué)三年下學(xué)期。
畢業(yè)后三年。
畢業(yè)后五年。
（四）理想創(chuàng)新，力爭(zhēng)創(chuàng)業(yè)。
（五）付諸實(shí)踐。
姓名：杜海楠。
性別：女。
出生日期：1987年9月6日
出生地址：吉林省德惠市。
所獲榮譽(yù)：1997年榮獲吉林省小學(xué)生作文競(jìng)賽二等獎(jiǎng)。
1998年榮獲長(zhǎng)春市“三好學(xué)生”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
1999年榮獲德惠市小學(xué)生征文一等獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)作品《小鳥(niǎo)的天堂》征入優(yōu)秀作文選。
1999年榮獲長(zhǎng)春市“十佳少先隊(duì)員”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
2000年榮獲中等學(xué)校入學(xué)考試第一名。
2001年榮獲學(xué)校英語(yǔ)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。
2003年容或?qū)W校語(yǔ)文競(jìng)賽二等獎(jiǎng)。
2005年榮獲學(xué)校英語(yǔ)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)。
2007年榮獲學(xué)院知識(shí)競(jìng)賽集體第二名。
2008年榮獲學(xué)院5.25征文三等獎(jiǎng)。
現(xiàn)所在學(xué)校：吉林省經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院。
現(xiàn)所在系部：財(cái)政金融系現(xiàn)所在專(zhuān)業(yè)：金融保險(xiǎn)。
新的時(shí)期，新的挑戰(zhàn)，新的起點(diǎn)，新的目標(biāo)，作為一名21世紀(jì)的大學(xué)生,我們擁有著比前輩們優(yōu)越許多的物質(zhì)條件以及更高層次的精神財(cái)富,但是,時(shí)代快速發(fā)展,知識(shí)加快更新,再加上金融危機(jī)的困擾，增加了就業(yè)困難，使我們?cè)谛碌臅r(shí)期遇到了新的問(wèn)題,面對(duì)更多機(jī)遇的同時(shí),也面臨著更加巨大的挑戰(zhàn)與考驗(yàn).為了能夠更清醒的面對(duì)自己的未來(lái),更有條理地安排今后的學(xué)習(xí)和生活,能夠在未來(lái)的社會(huì)大潮中“乘風(fēng)破浪”,特制定此規(guī)劃書(shū),作為向成功邁進(jìn)的施工圖,為自己的美好未來(lái)錦上添花！
（一）知己知彼。
我的性格不是十分的明確,受周?chē)h(huán)境的影響的程度很大，別人的舉動(dòng)會(huì)很快的影響我的心情，和安靜的人在一起我比較沉默寡言,和開(kāi)朗外向的人在一起我也會(huì)比較活潑.我的脾氣不是特別好,有時(shí)候有些固執(zhí)和專(zhuān)橫，我的興趣愛(ài)好多屬于比較安靜的類(lèi)型,比如讀書(shū),聽(tīng)音樂(lè)，喜歡一個(gè)人靜靜的浮想聯(lián)翩.我認(rèn)為自己最大的優(yōu)點(diǎn)就是可以和別人融洽的相處.我是個(gè)喜歡廣交朋友的人,身邊有很多的朋友,我覺(jué)得這與我比較直爽的交際方式有關(guān),因?yàn)槲铱偸且哉嫘拇?所以也換得他人同樣的真心和彼此之間的信任.因?yàn)橛羞@些朋友的支持和幫助,也使得我的生活和學(xué)習(xí)之路都平坦了許多,他們是我一生的財(cái)富.
同一起點(diǎn)，不進(jìn)則退。在我們的學(xué)習(xí)生活中，如果別人前進(jìn)而我們停滯不前那就意味著我們?cè)诼浜?，所以在學(xué)習(xí)生活中既要踏踏實(shí)實(shí)，又不能一勁埋頭蠻干，只有知己知彼才能百戰(zhàn)百勝，對(duì)于我們的職業(yè)要有清醒的認(rèn)識(shí)。首先興趣的培養(yǎng)至關(guān)重要，適合自己的職業(yè)才會(huì)發(fā)揮特長(zhǎng).加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)技能,有所側(cè)重，比如:我學(xué)的專(zhuān)業(yè)是金融保險(xiǎn)，對(duì)于金融，要培養(yǎng)服務(wù)能力和過(guò)硬的業(yè)務(wù)能力，對(duì)于保險(xiǎn)，要培養(yǎng)語(yǔ)言表達(dá)能力和與別人的溝通能力。只有這樣，才能在畢業(yè)之后順利地完成與社會(huì)需要的結(jié)合,找到一份理想的工作.
（二）確定目標(biāo)。
我的職業(yè)目標(biāo)是成為專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的中上層人員.
第一步:在校期.這期間需要充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì),認(rèn)真學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí),培養(yǎng)學(xué)習(xí),工作,生活能力,全面提高個(gè)人綜合素質(zhì),并作為就業(yè)準(zhǔn)備.
第二步:畢業(yè)后三年.根據(jù)自己的.實(shí)際情況,確立自己的社會(huì)定位,以及適宜的工作崗位,積極參加工作實(shí)踐,將獲得工作經(jīng)驗(yàn)擺在第一位,待遇等則次之,從基礎(chǔ)做起,從底層做起,在工作的同時(shí)注意單項(xiàng)技能的重點(diǎn)培養(yǎng),并提高實(shí)際經(jīng)驗(yàn).
第三步:畢業(yè)后三年到五年之間的時(shí)間.利用前三年積累的經(jīng)驗(yàn),開(kāi)始在完成自身工作的前提下努力創(chuàng)新,謀求新的發(fā)展,給自己創(chuàng)造新的機(jī)遇,爭(zhēng)取在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域內(nèi)提高至中上層人士的地位.
（三）階段沖刺。
對(duì)于確定的目標(biāo)，必須腳踏實(shí)地，積極進(jìn)取，才能最終實(shí)現(xiàn)。
第一階段：大學(xué)期間。
1.大學(xué)一至二年級(jí):探索定向期。
職業(yè)生涯認(rèn)知和規(guī)劃，初步確定畢業(yè)方向以及相應(yīng)能力與素質(zhì)的培養(yǎng).
現(xiàn)階段我已經(jīng)適應(yīng)了由高中生到大學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變,重新確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求;目前的首要任務(wù)是要開(kāi)始接觸職業(yè)和職業(yè)生涯的概念,特別要重點(diǎn)了解自己未來(lái)所希望從事的職業(yè)或與自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)對(duì)口的職業(yè),進(jìn)行初步的職業(yè)生涯設(shè)計(jì);熟悉環(huán)境,建立新的人際關(guān)系,提高交際溝通能力,增加交流技巧;在學(xué)習(xí)方面,要鞏固扎實(shí)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),掌握現(xiàn)代職業(yè)者所應(yīng)具備的最基本技能,為將來(lái)的就業(yè)選擇打下良好的基礎(chǔ).認(rèn)識(shí)自己的需要和興趣,確定自己的價(jià)值觀(guān),動(dòng)機(jī)和抱負(fù).考慮未來(lái)的畢業(yè)方向(深造或就業(yè)等),了解相關(guān)的活動(dòng),并以提高自身的基本素質(zhì)為主,通過(guò)參加學(xué)生會(huì)或社團(tuán)等組織,培養(yǎng)和鍛煉自己的領(lǐng)導(dǎo)組織能力,團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,同時(shí)檢驗(yàn)自己的知識(shí)技能;開(kāi)始嘗試兼職,社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),鍛煉堅(jiān)持性,最好能在課余時(shí)間從事與自己未來(lái)職業(yè)或本專(zhuān)業(yè)有關(guān)的工作,提高自己的責(zé)任感,主動(dòng)性和受挫能力,并從不斷的總結(jié)分析中得到職業(yè)的經(jīng)驗(yàn);增加英語(yǔ)口語(yǔ)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用的能力,通過(guò)英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)的相關(guān)證書(shū)考試,并開(kāi)始有選擇地輔修其他專(zhuān)業(yè)的知識(shí)以充實(shí)自己.
2.大學(xué)三年級(jí)上學(xué)期:準(zhǔn)備期。
掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)，為就業(yè)做好準(zhǔn)備。
加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí),考取與目標(biāo)職業(yè)有關(guān)的職業(yè)資格證書(shū)或相應(yīng)地通過(guò)職業(yè)技能鑒定.因?yàn)榕R近畢業(yè),所以目標(biāo)應(yīng)鎖定在提高求職技能,搜集公司信息上.參加與專(zhuān)業(yè)有關(guān)的暑期工作,和同學(xué)交流求職工作,學(xué)習(xí)寫(xiě)簡(jiǎn)歷,求職信等求職技巧,了解搜集就業(yè)信息的渠道,如果有機(jī)會(huì)要積極嘗試.
3.大學(xué)三年級(jí)下學(xué)期:沖刺就業(yè).
成功就業(yè)。
這個(gè)階段我的畢業(yè)方向應(yīng)該已經(jīng)確定,目標(biāo)應(yīng)該鎖定在工作申請(qǐng)及成功就業(yè)上.這時(shí),應(yīng)該先對(duì)前兩年的準(zhǔn)備做一個(gè)總結(jié);首先檢驗(yàn)自己已確立的職業(yè)目標(biāo)是否明確,前兩年的準(zhǔn)備是否已充實(shí);然后,開(kāi)始畢業(yè)后工作的申請(qǐng),積極參加招聘活動(dòng),在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備;最后,進(jìn)行預(yù)習(xí)或模擬面試.積極利用學(xué)校提供的條件,了解就業(yè)指導(dǎo)中心提供的用人公司資料信息,強(qiáng)化求職技巧,進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練,盡可能地在做好較為充分的準(zhǔn)備的情況下進(jìn)行施展演練.鍛煉大膽提自己的見(jiàn)解,鍛煉自己獨(dú)立解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)造性.重視實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),通過(guò)實(shí)習(xí)從宏觀(guān)上了解單位的工作方式,運(yùn)轉(zhuǎn)模式,工作流程,從微觀(guān)上明確個(gè)人在崗位上的職責(zé)要求及規(guī)范,為正式走上工作崗位奠定良好的基礎(chǔ).
第二階段:畢業(yè)后的三年間.
對(duì)于現(xiàn)在高科技高技能的今天，一個(gè)專(zhuān)科學(xué)歷是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿(mǎn)足需求的，所以要在原基礎(chǔ)上進(jìn)一步提升自身學(xué)歷層次,達(dá)到本科水平,可以通過(guò)自學(xué)考試考取本科文憑，較熟練掌握本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的技術(shù)技能,精通業(yè)務(wù)，并具有一定的管理經(jīng)驗(yàn),參加專(zhuān)業(yè)培訓(xùn),加強(qiáng)學(xué)術(shù)交流.個(gè)人發(fā)展,增強(qiáng)人際關(guān)系，在做好與同事友好相處的基礎(chǔ)上,使自己逐步成為單位的技術(shù)骨干,并充分發(fā)揮自身技術(shù)優(yōu)勢(shì),能在技術(shù)管理崗位上有所小成.大膽工作,敢于創(chuàng)新,充分利用網(wǎng)絡(luò),圖書(shū)館等條件不斷學(xué)習(xí)新技術(shù),新方法.
第三階段:畢業(yè)后三年到五年間的時(shí)間.
重點(diǎn)加強(qiáng)知識(shí)的更新,熟練掌握本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域技術(shù)技能,成為技術(shù)先鋒,并具有較強(qiáng)的生產(chǎn)技術(shù)管理經(jīng)驗(yàn),加強(qiáng)學(xué)術(shù)交流,學(xué)習(xí)新技術(shù).用自己真實(shí)的業(yè)績(jī)和過(guò)人的專(zhuān)業(yè)水平成為單位的認(rèn)可的中層領(lǐng)導(dǎo),注意管理方法的學(xué)習(xí)總結(jié),注意對(duì)新手的指導(dǎo)幫助,帶動(dòng)業(yè)績(jī)快速上漲.
（四）理想創(chuàng)新，力爭(zhēng)創(chuàng)業(yè)。
與時(shí)俱進(jìn),才能游刃有余.在按照既定的規(guī)劃按部就班有條不紊的實(shí)施的同時(shí),也要及時(shí)搜集資訊,積極研究最新的就業(yè)動(dòng)態(tài),由此調(diào)整自己的戰(zhàn)略?xún)A向,擁有一定的技能基礎(chǔ)和經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，要改變?nèi)松纳罘绞?，力?zhēng)創(chuàng)業(yè)，擁有自己的產(chǎn)業(yè)。面對(duì)經(jīng)濟(jì)和科技發(fā)達(dá)的今天，保險(xiǎn)行業(yè)層出不窮，創(chuàng)新險(xiǎn)種，創(chuàng)立新保單定會(huì)帶來(lái)巨大效益，所以，在擁有自己的公司后，改革制度，推出新險(xiǎn)種是必然的選擇，也定會(huì)為我的職業(yè)生涯帶來(lái)一道新的光彩。
（五）付諸實(shí)踐。
計(jì)劃固然好,但更重要的,在于其具體實(shí)踐并取得成效.任何計(jì)劃，任何目標(biāo),只說(shuō)不做，到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空.然而,現(xiàn)實(shí)是未知多變的,定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題,要求有清醒的頭腦，隨機(jī)應(yīng)變.“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”在播種的季節(jié)，我們播下飽滿(mǎn)的種子，辛勤經(jīng)營(yíng)，努力耕作，我想在收獲的季節(jié)定會(huì)碩果累累。突破顛峰，挑戰(zhàn)極限，只要我們心中有夢(mèng)，有理想，有目標(biāo)，就沒(méi)有什么不可能！
職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)原則篇七
得剛進(jìn)大一時(shí)，我對(duì)大學(xué)生活充滿(mǎn)了好奇和期待。但個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我漸漸地發(fā)現(xiàn)自己找不到前進(jìn)的方向和動(dòng)力。也許是因?yàn)樽约哼€不太適應(yīng)大學(xué)的生活方式;也許是找不到大學(xué)的學(xué)習(xí)方法;也許是覺(jué)得在無(wú)數(shù)精英面前，自己顯得特別的蒼白無(wú)力??當(dāng)時(shí)的我真的不知道如何去面對(duì)每一天的到來(lái)。就在這個(gè)時(shí)候，我選修了周老師的“大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃”課，從此開(kāi)始了一段自我認(rèn)知、自我探索、自我決策、自我規(guī)劃的美好旅程。回想一個(gè)學(xué)期的課程，自己的確收獲了太多太多，我似乎看見(jiàn)了自己在一片屬于自己的夢(mèng)想天空中盡情翱翔。我想,自己現(xiàn)在要做的就是用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)。
性格特點(diǎn)：我是一個(gè)時(shí)動(dòng)時(shí)靜的男孩。在需要進(jìn)行交流的時(shí)候，我心中的激情隨之迸發(fā)，表現(xiàn)出自己外向的一面;在需要冷靜下來(lái)的時(shí)候，我會(huì)一個(gè)人安靜地思考，表現(xiàn)出自己內(nèi)向的一面。我對(duì)每一件事情都很執(zhí)著，但有時(shí)候會(huì)因?yàn)樘珗?zhí)著而傷害到身邊的人。我很有耐心，喜歡指導(dǎo)和引導(dǎo)他人。但是我的語(yǔ)言表達(dá)能力和人際交往能力還有待提高。對(duì)自己需要完成的任務(wù)很有責(zé)任感，不會(huì)因?yàn)樘厥馇闆r而有所耽擱。但常常缺乏管理時(shí)間的能力，有時(shí)空閑，有時(shí)又忙得不可開(kāi)交，還有許多定下的短期目標(biāo)無(wú)法預(yù)期實(shí)現(xiàn)。我對(duì)待生活特別感性，容易被身邊的人和物所影響。我覺(jué)得應(yīng)該是缺乏一種定力。我崇尚新思想、新方法和新事物，認(rèn)為新的事物會(huì)為我的生活帶來(lái)鮮活的力量，但我又缺少冒險(xiǎn)精神，以至于很多事情由于無(wú)法踏出步而失去了許多的機(jī)會(huì)。在困難面前，我會(huì)不斷鼓勵(lì)自己。盡管這樣，我的生活有時(shí)還是會(huì)因?yàn)檫@些困難而變得有點(diǎn)小曲折。
興趣：我喜歡在觀(guān)眾面前“表演”，喜歡把自己的所得、所想、所感與他人分享。我也喜歡運(yùn)動(dòng)，特別是需要團(tuán)隊(duì)合作的運(yùn)動(dòng)。當(dāng)然我的興趣也很廣泛，因?yàn)槲液茏⒅刈约壕C合能力的發(fā)展。但是我喜歡一個(gè)人靜靜地思考問(wèn)題，靜靜地感受生活。
價(jià)值觀(guān)：我不是一個(gè)喜歡追求名利的人。但在這樣的現(xiàn)實(shí)生活中，我們又不得不為了生存而奔走忙碌。所以我只希望通過(guò)自己的奮斗和努力，去創(chuàng)造屬于自己的小財(cái)富，同時(shí)也要實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。我期待自己變成一個(gè)大家都信任的人，并用自己的所得給大家?guī)デ袑?shí)的幫助。我始終相信人性是善良的，人間是溫暖的。我喜歡做自己喜歡做的事，也喜歡在自己喜歡的地方工作，所以我希望自己從事自己喜歡的職業(yè)并在自己的職位上有所發(fā)展和提高。同時(shí)我希望自己的工作能對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家的發(fā)展有所貢獻(xiàn)。因?yàn)樵谏钪形沂且粋€(gè)感性的人，所以我要讓我的生活、家庭和工作達(dá)到一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)。
二、職業(yè)選項(xiàng)。
職業(yè)選擇及決策理由：大學(xué)教師：當(dāng)老師是我從小到大的理想。老師在我的生命中扮演著相當(dāng)重要的角色，是他們讓我了解了這個(gè)世界的精彩與糟粕，讓我知道了做人的道理，讓我明白了如何去面對(duì)我的未來(lái)??我希望自己也能向他們一樣，為中國(guó)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)出自己的一份力量。又加上我對(duì)自己的要求和期望較高，所以我的職業(yè)目標(biāo)是大學(xué)教師。
it企業(yè)：在信息技術(shù)和科學(xué)技術(shù)日益發(fā)展的今天，it行業(yè)已經(jīng)成為一個(gè)迅速發(fā)展并具有巨大發(fā)展空間和發(fā)展?jié)摿Φ男袠I(yè)。我的專(zhuān)業(yè)是信息與計(jì)算科學(xué)，it行業(yè)正是這個(gè)專(zhuān)業(yè)一個(gè)大的就業(yè)方向。我們需要掌握信息方面和計(jì)算機(jī)方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和實(shí)際操作技能，這對(duì)進(jìn)入it企業(yè)奠定了一個(gè)好的基礎(chǔ)。
自主創(chuàng)業(yè)：我喜歡挑戰(zhàn)，喜歡新事物。對(duì)自己所喜愛(ài)的事物會(huì)充滿(mǎn)激情和力量。我覺(jué)得人生難得幾次搏，我們應(yīng)該用我們的美好青春去挑戰(zhàn)，這樣人生才不會(huì)有所遺憾。所以自主創(chuàng)業(yè)也是我的一個(gè)選擇。在創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中，接觸不同的人和事，體驗(yàn)不同的生活，經(jīng)受不同的考驗(yàn)將會(huì)提高我的綜合素質(zhì)，豐富自己的閱歷，開(kāi)闊自己的視野。
三、具體行動(dòng)計(jì)劃。
我的一年大學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束了?；赝@一年的學(xué)習(xí)和生活，自己的確學(xué)到了不少東西，但這些離我的期望值還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。為了我的明天，我必須行動(dòng)起來(lái)，用奮斗的汗水去澆灌我的生命之花。
大二。
1、努力學(xué)好本專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)。專(zhuān)業(yè)課成績(jī)都在80分以上，選修課的成績(jī)都達(dá)優(yōu)。
2、把英語(yǔ)學(xué)好。能熟練運(yùn)用英語(yǔ)語(yǔ)法、詞匯和句子。每天至少花半個(gè)小時(shí)的時(shí)間學(xué)習(xí)英語(yǔ)，同時(shí)注意英語(yǔ)學(xué)習(xí)的方法和步驟。規(guī)劃時(shí)間進(jìn)行單詞、常用詞組和句型的背誦，并且在一定時(shí)間的學(xué)習(xí)后進(jìn)行總結(jié)和歸類(lèi)。順利通過(guò)英語(yǔ)四級(jí)考試。
3、掌握基本的計(jì)算機(jī)技能并對(duì)計(jì)算機(jī)方面的一些領(lǐng)域進(jìn)行初步探索。嘗試考國(guó)家計(jì)算機(jī)二級(jí)證書(shū)。嘗試做一些實(shí)際工作，如自己制作網(wǎng)頁(yè)，編一個(gè)操作系統(tǒng)等。
4、保證每周寫(xiě)一篇文章，訓(xùn)練自己的寫(xiě)作能力。
5、聽(tīng)一些對(duì)自己有幫助的講座，積極參加課外活動(dòng)、志愿活動(dòng)。在課余時(shí)間找一些與自己就業(yè)方向相關(guān)的兼職來(lái)做。
6、在學(xué)習(xí)之余，密切關(guān)注本專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景。有寬到窄地收集與自己職業(yè)選擇方向相關(guān)的信息和資料，并對(duì)其進(jìn)行分析。
大三。
1、在學(xué)好本專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，逐步擴(kuò)展自己的知識(shí)面。找機(jī)會(huì)旁聽(tīng)本專(zhuān)業(yè)研究生的課，為自己是否考研究生和考什么專(zhuān)業(yè)的研究生作一個(gè)參考。
2、重點(diǎn)攻克英語(yǔ)口語(yǔ)，能進(jìn)行基本的日?？谡Z(yǔ)交流。在學(xué)習(xí)本專(zhuān)業(yè)之余，旁聽(tīng)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的口語(yǔ)課。順利通過(guò)英語(yǔ)六級(jí)考試。
3、計(jì)算機(jī)實(shí)用技術(shù)已成熟，具有計(jì)算機(jī)編程能力，數(shù)據(jù)庫(kù)﹑計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和數(shù)學(xué)軟件的知識(shí)及使用技能。
4、通過(guò)收集相關(guān)信息、人物訪(fǎng)談、招聘會(huì)洽談、和相關(guān)企業(yè)對(duì)話(huà)、參加社會(huì)實(shí)踐等方式明確自己的職業(yè)目標(biāo)。
大四。
進(jìn)入大四后，離畢業(yè)的時(shí)間就不遠(yuǎn)了。這個(gè)時(shí)期重點(diǎn)進(jìn)行實(shí)習(xí)工作，在實(shí)習(xí)過(guò)程中提高自己的職業(yè)素質(zhì)和就業(yè)能力并體驗(yàn)真實(shí)的職場(chǎng)生活。這個(gè)時(shí)候有了明確的發(fā)展方向和職業(yè)目標(biāo)，應(yīng)該為了這個(gè)目標(biāo)進(jìn)行一系列的準(zhǔn)備工作。此時(shí)還需根據(jù)具體情況進(jìn)行自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。
四、結(jié)語(yǔ)。
任何規(guī)劃的有效實(shí)施，都必須靠我們的實(shí)際行動(dòng)，否則將沒(méi)有任何意義。我們的明天應(yīng)該由我們自己做主。我相信自己通過(guò)一點(diǎn)點(diǎn)的努力、一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步和一點(diǎn)點(diǎn)的突破，一定會(huì)創(chuàng)造出自己美好的明天。努力吧，奮斗吧，讓自己從平凡到，從到卓越，讓生命之花永開(kāi)不敗!
職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)原則篇八
三明工貿(mào)學(xué)校08小教英語(yǔ)班鄭思琦。
前言。
中考的失利讓我與高中失之交臂，夢(mèng)想跌落低谷，天空失去了湛藍(lán)的顏色。心情像多變的六月天，一會(huì)忐忑不安，害怕今天的虛度會(huì)造成明天的遺憾；一會(huì)躊躇滿(mǎn)志，因?yàn)槲疫€年輕，未來(lái)在我手心；一會(huì)煩躁氣憤，厭惡這乏味規(guī)律的生活；一會(huì)又津津樂(lè)道，慶幸時(shí)間飛快，我就要脫離苦海。
十五歲時(shí)態(tài)天真無(wú)知；十六歲時(shí)太輕狂，目空一切；十七歲時(shí)有太多的迷惘與苦悶….成長(zhǎng)的路上，有過(guò)自暴自棄，有過(guò)挫折傷心，苦心編織的夢(mèng)想被現(xiàn)實(shí)殘忍的擊碎，以至于一蹶不振，蹉跎了年華，猶如行尸走肉….直到有一天，有人對(duì)我說(shuō)：“朋友，你還年輕，不該在沉悶壓抑的心境中埋沒(méi)了自己，我們應(yīng)該灑脫，奔放，為理想去闖，為人生去拼，為燦爛去博。
對(duì)，我還年輕，青春的夢(mèng)不可以放棄，青春的路不可以回頭，我要接受挑戰(zhàn)，不經(jīng)歷風(fēng)雨就無(wú)法看到彩虹的絢麗，不接受考驗(yàn)就無(wú)法品嘗勝利的喜悅，我要用自己的雙手去接近夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的距離。
我是一名小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，專(zhuān)業(yè)的設(shè)計(jì)注定日后我將是一名光榮的教育工作者，我要為我的職業(yè)生涯擬一份草案，有針對(duì)性的加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練，贏在起跑線(xiàn)上。
一、自我認(rèn)識(shí)。
【自我角度分析】。
從自己的角度分析，有事像個(gè)小女生，感情細(xì)膩而敏感，做事優(yōu)柔寡斷，偶爾缺乏自信；有時(shí)像個(gè)大男生，大大咧咧，不拘小節(jié)，行為處事灑脫大氣。我是個(gè)典型的“三分鐘熱度“，總會(huì)為自己的懶惰找理由，沒(méi)有堅(jiān)持下去的斗志，這是我最大的不足。對(duì)于事物我沒(méi)有依賴(lài)性，很容易適應(yīng)新環(huán)境，接受新事物。我很喜歡與不同的人交往，喜歡聽(tīng)別人獨(dú)到的見(jiàn)解，我覺(jué)得腳裂也是一種學(xué)習(xí)方式，在交流中學(xué)會(huì)傾聽(tīng)和理解他人，無(wú)形中學(xué)到很多書(shū)本中沒(méi)有的知識(shí)。
【他人角度分析】。
在家長(zhǎng)眼中，我是個(gè)獨(dú)立的孩子，也很懂事，會(huì)體諒父母的勞累，自覺(jué)地幫他們排憂(yōu)解難；在老師眼中，我是個(gè)思想豐富，有自己獨(dú)到見(jiàn)解，有較強(qiáng)學(xué)習(xí)能力的學(xué)生；在朋友眼中，有時(shí)豪爽，有時(shí)多愁，有時(shí)搞笑，又有點(diǎn)兒幽默細(xì)胞的人。
綜上分析，我是個(gè)雙重性格的人，有時(shí)內(nèi)斂，有時(shí)外向，擅長(zhǎng)和人交往，總之，我是個(gè)陽(yáng)光向上的女孩，我會(huì)不斷進(jìn)取，揚(yáng)長(zhǎng)避短。
自我認(rèn)識(shí)。
二、swto分析。
s（優(yōu)勢(shì)）。
【自我角度】。
1、我有從事教育事業(yè)的熱忱，都說(shuō)教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，無(wú)數(shù)偉人，成功人士的成功都離不開(kāi)辛勤的老師。教師的崗位是偉大而平凡的，平凡而富有成就感。我喜愛(ài)這份職業(yè)，我要在三尺講臺(tái)，一方黑板上書(shū)寫(xiě)我壯麗的人生篇章。
2、我有充分的時(shí)間加強(qiáng)職業(yè)技能培訓(xùn)。距離畢業(yè)還有三年時(shí)間，所謂“勤能補(bǔ)拙，熟能生巧”。人們都說(shuō):“學(xué)高為師，身正為范”。隨著社會(huì)飛速發(fā)展，現(xiàn)在的孩子知識(shí)面廣，問(wèn)題五花八門(mén)，如果我不具備相應(yīng)的科學(xué)文化知識(shí)，就無(wú)法成為一名合格的人名教師。
3、我具備教師職業(yè)的基本素質(zhì)，如：學(xué)習(xí)能力，組織領(lǐng)導(dǎo)能力以及責(zé)任感。
【社會(huì)角度】。
1、教師老齡化問(wèn)題。在越是規(guī)模小的學(xué)校和偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，教師老齡化現(xiàn)象越越是嚴(yán)重，很多教師隊(duì)伍都出現(xiàn)了斷層，急需引進(jìn)一批年輕的老師，對(duì)于年輕的我們而言，這是極大地機(jī)遇。
2、教師有較多的時(shí)間儲(chǔ)備知識(shí)。教師是個(gè)穩(wěn)定的職業(yè)，除了平時(shí)周末日以外還有三個(gè)月的寒暑假，在這段時(shí)間可以有充分的知識(shí)總結(jié)一學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)，以及充實(shí)自己的知識(shí)，不斷完善總結(jié)自己。
3、教師工資穩(wěn)定。根據(jù)智聯(lián)招聘320萬(wàn)簡(jiǎn)歷庫(kù)中的數(shù)據(jù)顯示，一般城市義務(wù)教育階段教師月收入1500左右，大中城市責(zé)有元左右，加上課時(shí)費(fèi)和過(guò)節(jié)500――1000元左右，按升學(xué)率和區(qū)成績(jī)的獎(jiǎng)學(xué)金，教師的收入與福利并不比其他行業(yè)低，這是令人羨慕的。
職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)原則篇九
職業(yè)規(guī)劃，是職業(yè)生涯規(guī)劃的簡(jiǎn)稱(chēng)，就是對(duì)職業(yè)生涯乃至人生進(jìn)行持續(xù)的系統(tǒng)的計(jì)劃的過(guò)程，它包括職業(yè)定位、目標(biāo)設(shè)定、通道設(shè)計(jì)三部份內(nèi)容。通常所說(shuō)的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)實(shí)際上是指對(duì)職業(yè)通道的設(shè)計(jì)。下面來(lái)了解下職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)的三“定”原則：首先要“定向”
此為“一定”，方向定錯(cuò)了，則南轅而北轍，距離目標(biāo)會(huì)越來(lái)越遠(yuǎn)，還要重新走回頭路，付出較大的代價(jià)。因此，職業(yè)生涯決策，決不能犯“方向性錯(cuò)誤”。通常情況下，職業(yè)方向由本人所學(xué)的專(zhuān)業(yè)確定。但現(xiàn)實(shí)的情況是，很多人畢業(yè)后，并不能完全按照自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)來(lái)選擇工作，有的甚至與原專(zhuān)業(yè)風(fēng)馬牛不相及。“學(xué)非所用”、“用非所學(xué)”、“專(zhuān)業(yè)不對(duì)口”的情況比比皆是，已不足為怪。沈陽(yáng)招聘專(zhuān)家認(rèn)為這種情況下，就需要認(rèn)真考慮，選擇適合自己的職業(yè)崗位。有時(shí)為了就業(yè)，甚至要強(qiáng)制自己去“適合”并不喜歡的崗位，只要這種職業(yè)是社會(huì)緊缺的、急需的或有發(fā)展前景的。有些學(xué)子在學(xué)校里讀了雙學(xué)位，拿了幾種職業(yè)等級(jí)證書(shū)，就業(yè)時(shí)就比別人多了幾個(gè)機(jī)會(huì)，顯得高人一籌。二是“定點(diǎn)”所謂“定點(diǎn)”就是定職業(yè)發(fā)展的地點(diǎn)。比如有些人畢業(yè)后選擇去南方，有些選擇到上海、滬寧線(xiàn)一帶發(fā)展，有的則選擇去邊疆、大西北，選擇到祖國(guó)最需要的地方去，都無(wú)可非議。俗話(huà)說(shuō)“人各有志”嘛。但應(yīng)該綜合多方面因素考慮，不可一時(shí)沖動(dòng)，心血來(lái)潮，感情用事。比如有的畢業(yè)去了南方，認(rèn)為那里是改革開(kāi)放的前沿，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，薪資水平較高。但忽略了競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)烈、觀(guān)念差異、心理承受能力，甚至于氣候、水土等因素，結(jié)果時(shí)間不長(zhǎng)又跳槽離開(kāi)。當(dāng)然這也無(wú)所謂。但如果一開(kāi)始就選準(zhǔn)方向，就可以在一個(gè)地方，圍繞一個(gè)職業(yè)長(zhǎng)期穩(wěn)定發(fā)展，對(duì)自己的資歷和經(jīng)驗(yàn)都會(huì)有助益和長(zhǎng)進(jìn)。鞍山招聘專(zhuān)家認(rèn)為時(shí)間加努力，有望成為某一領(lǐng)域的資深人士，豈不更為有利。頻繁更換地點(diǎn)，今天在這，明天到那，對(duì)職業(yè)生涯成長(zhǎng)肯定弊多利少。三是“定位”擇業(yè)前要對(duì)自己水平、能力、薪資期望、心理承受度等進(jìn)行全面分析，做出較準(zhǔn)確的定位。不可悲觀(guān)，把自己定位過(guò)低。更不要高估自己，導(dǎo)致期望值過(guò)高。一但不能如愿，失望也就越大。剛畢業(yè)就被知名大公司選中，而且薪資福利不菲，當(dāng)然是你的運(yùn)氣。如果沒(méi)有碰上這種好機(jī)遇，也無(wú)需氣餒。不要過(guò)分在意公司的名氣，薪資的高低。只要這家公司、這項(xiàng)專(zhuān)業(yè)崗位適合我，是我所向往和追求的，就應(yīng)該去試一試，爭(zhēng)取被錄用。確立從基層做起、從基礎(chǔ)做起，逐步積累經(jīng)驗(yàn)，循序漸進(jìn)，謀求發(fā)展的思想理念?？赡軐?duì)你的一生都會(huì)有好處。除了這“三定”，其實(shí)還有很重要的“一定”，就是“定心”.心神不定，朝三暮四，何能準(zhǔn)確地“定向、定點(diǎn)、定位”!不過(guò)無(wú)論做什么，都需要“定心”不然，老百姓怎么會(huì)說(shuō)“心不定，錢(qián)沒(méi)命”呢?從哲學(xué)角度來(lái)看，“三定”實(shí)際上就是解決職業(yè)生涯設(shè)計(jì)中“干什么”、“何處干”、“怎么干”這三個(gè)最基本的問(wèn)題。這三個(gè)問(wèn)題解決好了，職業(yè)生涯發(fā)展就會(huì)比較順利確定志向。志向是事業(yè)成功的基本前提，沒(méi)有志向，事業(yè)的成功也就無(wú)從談起。俗話(huà)說(shuō)：“志不立，天下無(wú)可成之事?！绷⒅臼侨松钠鹋茳c(diǎn)，反映著一個(gè)人的理想、胸懷、情趣和價(jià)值觀(guān)，影響著一個(gè)人的奮斗目標(biāo)及成就的大小。所以，在制定生涯規(guī)劃時(shí)，首先要確立志向，這是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵，也是你的職業(yè)生涯規(guī)劃中最重要的一點(diǎn)。
職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)原則篇十
您好！我是一名屆法學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的研究生，由于各種原因，現(xiàn)在一家房地產(chǎn)公司做人事招聘工作。工作一段時(shí)間之后，對(duì)未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃比較迷惘。一直在思考著，是繼續(xù)在人力資源方面發(fā)展還是跳槽去做公司法務(wù)。人力資源畢竟不是自己的專(zhuān)業(yè)，如果要提升難度會(huì)比較大。請(qǐng)高手指點(diǎn)迷津，謝謝！
職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)原則篇十一
一、自我分析：
1、 個(gè)人特質(zhì)——適合干什么；
我的個(gè)性屬于影響、穩(wěn)健、服從型。興趣在于藝術(shù)性工作，有非常高的穩(wěn)健度，能穩(wěn)定地執(zhí)行工作，只是在作風(fēng)上比較保守、被動(dòng)，但會(huì)務(wù)實(shí)的盡心盡力，一步步達(dá)成部門(mén)或組織的目標(biāo)，這種性格適合做設(shè)計(jì)性質(zhì)的工作。
2、 職業(yè)興趣——喜歡干什么；
我的職業(yè)興趣偏向于藝術(shù)型、社會(huì)型。我的理想是做一名出色的服裝設(shè)計(jì)師。我一直以來(lái)就比較喜歡畫(huà)畫(huà)，雖然曾經(jīng)與之失之交臂，不過(guò)如今又能回到這個(gè)跑道上來(lái)，我會(huì)加倍珍惜這次“重生”的機(jī)會(huì)！我的個(gè)人風(fēng)格表現(xiàn)為想象力豐富、是理想的、直覺(jué)的、不乏獨(dú)創(chuàng)性、感情豐富，適合從事藝術(shù)性工作，喜歡具有許多表現(xiàn)自我機(jī)會(huì)的藝術(shù)環(huán)境。
3、 勝任能力——優(yōu)劣勢(shì)是什么。
二、專(zhuān)業(yè)分析
1、 學(xué)校環(huán)境分析
姓名：沙士禮 班級(jí)：服裝設(shè)計(jì)與工程11級(jí)—01班 學(xué)號(hào):541105080108 學(xué)校還和社會(huì)上的許多服裝公司建立了教學(xué)上的聯(lián)系，讓我們接觸更多服裝行業(yè)的知識(shí)，所以我對(duì)我的專(zhuān)業(yè)充滿(mǎn)信心。
2、 社會(huì)環(huán)境分析
中國(guó)是一個(gè)大國(guó)，人口眾多，在國(guó)際上卻沒(méi)有很有名的服裝設(shè)計(jì)師。隨著中國(guó)的強(qiáng)大，認(rèn)識(shí)中國(guó)的國(guó)家越來(lái)越多，外界的影響也越來(lái)越大。衣是人生一大事，從穿衣上也能反映一個(gè)人的性格和精神面貌。服裝潮流的涌入，中國(guó)人會(huì)越來(lái)越注重自己的著裝，讓服裝更能為自己增彩！服裝行業(yè)在未來(lái)一定很熱門(mén)，前景也充滿(mǎn)期待，在國(guó)際上也一定會(huì)出現(xiàn)越來(lái)越多中國(guó)有名的服裝設(shè)計(jì)師！
3、 職業(yè)環(huán)境分析
行業(yè)分析
服裝是一個(gè)比較fashion的行業(yè)，越來(lái)越快的流行趨勢(shì)，能讓服裝設(shè)計(jì)有更大的發(fā)展舞臺(tái)，衣是人之根本，是一個(gè)永不衰退的行業(yè)！
職業(yè)分析
中國(guó)服裝業(yè)發(fā)展很快，但還缺少設(shè)計(jì)方面的專(zhuān)業(yè)人才，服裝設(shè)計(jì)需要獨(dú)特的眼光，學(xué)服裝設(shè)計(jì)會(huì)彌補(bǔ)中國(guó)服裝這方面的不足。
企業(yè)分析
中國(guó)有很多的服裝廠(chǎng)、服裝公司，也有一些很好的品牌，像李寧，但還不是很有名，這給我們帶來(lái)了機(jī)遇，也帶來(lái)了挑戰(zhàn)。
地域分析
鄭州雖不是沿海城市，但鄭州這幾年經(jīng)濟(jì)的發(fā)展是大家有目共睹的，特別是服裝行業(yè)有了較大的發(fā)展。鄭州女褲在全國(guó)都相當(dāng)出名，其他款式的服裝也都在快速發(fā)展中，相信在不久的將來(lái)鄭州一定會(huì)發(fā)展成為為中原服裝行業(yè)的中心。
三、職業(yè)定位
綜合第一部分（自我分析）及第二部分（職業(yè)分析）的主要內(nèi)容得出本人職業(yè)定位的swot分析：
姓名：沙士禮 班級(jí)：服裝設(shè)計(jì)與工程11級(jí)—01班 學(xué)號(hào):541105080108
四、評(píng)估調(diào)整 未來(lái)的世界比現(xiàn)在節(jié)奏更快，任何目標(biāo)都需適時(shí)調(diào)整，服裝設(shè)計(jì)是一個(gè)時(shí)新的行業(yè)，動(dòng)態(tài)的職業(yè)規(guī)劃就要?jiǎng)討B(tài)的調(diào)整。
1、評(píng)估的時(shí)間： 一般情況下，我定半年評(píng)估規(guī)劃；
當(dāng)出現(xiàn)極特殊情況時(shí)，我會(huì)隨時(shí)評(píng)估并進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。
2、規(guī)劃調(diào)整的原則
五、結(jié)束語(yǔ)
很早就想規(guī)劃一下自己的人生，這次寫(xiě)成書(shū)面的形式，更加具體了，我的人生目標(biāo)也更加明確了。有了夢(mèng)想，就努力去實(shí)現(xiàn)，相信自己、豐富自己、挑戰(zhàn)自己，一步一步堅(jiān)持下去，就是目的地！就業(yè)規(guī)劃幫助我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想?。?！
職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)原則篇十二
建筑規(guī)劃設(shè)計(jì)作為城市規(guī)劃設(shè)計(jì)的重要組成部分，應(yīng)充分考慮城市經(jīng)濟(jì)的發(fā)展?fàn)顩r、城市特色、文化背景、民風(fēng)習(xí)俗，根據(jù)整體環(huán)境和具體需要來(lái)綜合設(shè)計(jì)，充分體現(xiàn)國(guó)家人居戰(zhàn)略目標(biāo)最基本的發(fā)展需求，符合相關(guān)規(guī)劃設(shè)計(jì)規(guī)范。
具體而言，應(yīng)遵循以下原則。
1整體性原則。
完善建筑群空間布局藝術(shù)性、避免單一呆板兵營(yíng)式的組群布局，體現(xiàn)以人為本人，與自然和諧、融洽，可持續(xù)發(fā)展三大原則。
建筑形式和空間規(guī)劃應(yīng)具有親切宜人的尺度和風(fēng)格，居住社區(qū)環(huán)境設(shè)計(jì)應(yīng)體現(xiàn)對(duì)使用者的關(guān)懷。
要滿(mǎn)足不同年齡層次的活動(dòng)需要，為其提供相應(yīng)社區(qū)服務(wù)設(shè)施，在滿(mǎn)足生理需求的同時(shí)注重居民的精神生活，通過(guò)對(duì)物質(zhì)形態(tài)精心規(guī)劃設(shè)計(jì)以及對(duì)住戶(hù)組織活動(dòng)特性的研究創(chuàng)造更多積極空間，促進(jìn)住戶(hù)之間的相互交往，提高其防范性和睦鄰性。
2滿(mǎn)足多元化要求。
運(yùn)用新理論、新技術(shù)、新材料、適應(yīng)家庭結(jié)構(gòu)的多元化、小型化、人口老齡化、住宅商品化、住區(qū)智能化、及私人汽車(chē)進(jìn)入家庭的轉(zhuǎn)變提供滿(mǎn)足各階層各經(jīng)濟(jì)水平住戶(hù)需求的多類(lèi)型住房，如別墅、花園住宅、多層躍層、小高層、高層、錯(cuò)層、賓館式住宅。
最大限度滿(mǎn)足住戶(hù)使用功能，在安全性、私密性、舒適性原則下，應(yīng)廣泛滿(mǎn)足諸如單身、兩口之家、三口之家、兩代居、老年人居等多種戶(hù)型結(jié)構(gòu)：豐富建筑造型，使立面新穎，色彩搭配協(xié)調(diào)，細(xì)部裝飾美觀(guān)多樣統(tǒng)一。
3突出生態(tài)質(zhì)量，提高文化品位。
低容積率，高綠化率;設(shè)置大面積綠地(生態(tài)性)，分散組團(tuán)綠地(可達(dá)性)：應(yīng)當(dāng)關(guān)心綠地率，并非綠化率。
綠地率指小區(qū)綠地與組團(tuán)綠地占小區(qū)總用地百分比，不包括宅前或公建綠地(此兩項(xiàng)分別屬于住宅用地或公建用地)。
而綠化率指空地(也可包括平屋面)綠化百分比：增加文化設(shè)施、交流場(chǎng)所，尊重歷史文脈，建設(shè)藝術(shù)學(xué)校、畫(huà)廊、圖書(shū)館、電影院等，形成一種風(fēng)格、一種個(gè)性、一種特色、一種品位。
現(xiàn)行《住宅設(shè)計(jì)規(guī)范》在衛(wèi)生健康方面有許多條文規(guī)定，包含了日照、天然采光、自然通風(fēng)、保溫隔熱、隔聲、管道設(shè)施、暖通、排廢排污等內(nèi)容，但列入強(qiáng)制性條文的很少，故住宅建設(shè)中往往重視不夠。
要達(dá)到衛(wèi)生健康住宅的設(shè)計(jì)，以下幾方面應(yīng)引起重視：
1.建筑師要加強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。
目前的房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)市場(chǎng)，給了建筑師以較大的自主權(quán)，有了更為廣闊的發(fā)揮才能的空間。
我們應(yīng)該加強(qiáng)研究，以人為本，主動(dòng)積極與房地產(chǎn)商、有關(guān)部門(mén)溝通，積極出謀劃策，并把自己放在居住者位置來(lái)優(yōu)化設(shè)計(jì)，使自己的設(shè)計(jì)理念轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)作品。
2.組織好南北穿堂風(fēng)。
平面布置時(shí)要組織好各套內(nèi)組成單元的南北穿堂風(fēng)。
自然通風(fēng)并不是有了外窗就能解決問(wèn)題，而應(yīng)該是有組織、有控制的自然通風(fēng)，使室內(nèi)外空氣能直接流通。
在此，要避免一單元多戶(hù)的布置，不出現(xiàn)單朝向的套型;要控制進(jìn)深，避免出現(xiàn)無(wú)自然采光與通風(fēng)的部位;門(mén)窗位置既要便于使用、保證各功能空間的合理與完整，又要根據(jù)當(dāng)?shù)刂鲗?dǎo)風(fēng)向起到組織穿堂風(fēng)的作用，如一梯二戶(hù)對(duì)稱(chēng)戶(hù)型，門(mén)窗也對(duì)稱(chēng)布置，不考慮當(dāng)?shù)刂鲗?dǎo)風(fēng)向，必定至少有一套戶(hù)型是不合理的;門(mén)窗的尺寸、選型要符合窗地比、通風(fēng)面積規(guī)定要求，現(xiàn)在常用的普通推拉窗有效通風(fēng)面積僅占洞口面積的45%左右，于日常使用也很不方便。
廚衛(wèi)的門(mén)應(yīng)在下部能通風(fēng)。
3、公共部位的采光與通風(fēng)。
應(yīng)注意公共部位如樓梯、電梯、電梯廳、前室、走道等的采光與通風(fēng)。
對(duì)于11層及以下的單元式住宅，公共部位的采光與通風(fēng)條件一般較易滿(mǎn)足;12層以上的單元式住宅，封閉或防煙樓梯間的乙級(jí)防火門(mén)在選型時(shí)，應(yīng)保證足夠的寬度與間接采光面積，并在平時(shí)保持開(kāi)啟狀態(tài)，使前室在日常使用中有天然采光與自然通風(fēng);通廊式住宅現(xiàn)在很少采用;對(duì)于一個(gè)單元多戶(hù)的塔式高層住宅，需設(shè)置防煙樓梯間與消防電梯，為提高使用面積系數(shù)、減少公攤面積，有些設(shè)計(jì)中樓梯間、電梯廳、前室都位于中間，不靠外墻布置，盡管采取技術(shù)措施能滿(mǎn)足防火設(shè)計(jì)規(guī)范要求，但對(duì)于衛(wèi)生健康的要求則根本無(wú)法滿(mǎn)足，且不利于日常使用的方便、安全與住戶(hù)的心理需求。
因此在高層塔式住宅設(shè)計(jì)中，要盡量減少單元內(nèi)戶(hù)數(shù)，避免無(wú)自然通風(fēng)組織的戶(hù)型，爭(zhēng)取樓梯間、電梯廳、前室能靠外墻布置，開(kāi)設(shè)外窗，保證足夠的天然采光與自然通風(fēng)，既有一定的舒適、安全感，同時(shí)又更易符合防火設(shè)計(jì)規(guī)范要求。
4、重視潔污分區(qū)。
以往住宅建筑設(shè)計(jì)比較強(qiáng)調(diào)公私分區(qū)、動(dòng)靜分區(qū)，對(duì)潔污分區(qū)重視不夠。
潔污分區(qū)一是廚房要布置在套內(nèi)近入口處，避免生活垃圾穿越居住與生活空間。
二是要重視入口門(mén)斗(俗稱(chēng)玄關(guān))的設(shè)計(jì)，這是個(gè)內(nèi)外空間、公私空間的過(guò)渡場(chǎng)所，也是潔污空間的過(guò)渡場(chǎng)所，更是一個(gè)心理緩沖場(chǎng)所，被作為當(dāng)前住宅裝修設(shè)計(jì)中的一個(gè)重點(diǎn)與亮點(diǎn)。
一個(gè)好的門(mén)斗，宜有足夠的面積(具體指標(biāo)需與套型情況與面積結(jié)合而定)，布置貯物空間(外衣、鞋帽、隨手包袋、雨具、擦鞋用品等)、鏡子、換鞋用椅凳、裝飾品，有可能的話(huà)還布置洗手盆;門(mén)斗地面鋪材宜用易清洗的不吸水硬質(zhì)材料并與其他室內(nèi)空間地面有明顯區(qū)別;門(mén)斗內(nèi)不應(yīng)開(kāi)有其它房間的門(mén)，避免室內(nèi)人流穿越產(chǎn)生二次污染。
5、重視陽(yáng)臺(tái)的設(shè)置。
住宅的陽(yáng)臺(tái)也是一個(gè)公與私、內(nèi)與外的過(guò)渡空間，供居住者進(jìn)行室外活動(dòng)、晾曬衣物等使用。
規(guī)范要求每套住宅應(yīng)設(shè)陽(yáng)臺(tái)或平臺(tái)。
對(duì)于衛(wèi)生健康來(lái)說(shuō)，陽(yáng)光的消毒作用十分重要。
但現(xiàn)實(shí)生活中也可看到?jīng)]有陽(yáng)臺(tái)的.住宅或?qū)㈥?yáng)臺(tái)封閉改作他用。
作為衛(wèi)生健康的住宅，宜設(shè)有南北陽(yáng)臺(tái)，北陽(yáng)臺(tái)設(shè)在廚房作為生活服務(wù)陽(yáng)臺(tái)，南陽(yáng)臺(tái)最好設(shè)在次臥室并開(kāi)敞，讓居住者親近陽(yáng)光、新鮮空氣，對(duì)于大套型有南向二個(gè)及以上陽(yáng)臺(tái)的套型，應(yīng)保證其中一個(gè)是開(kāi)敞陽(yáng)臺(tái)。
6、采用錯(cuò)位、設(shè)置凹口的設(shè)計(jì)手法。
為了保證套內(nèi)各使用空間的采光、通風(fēng)，住宅建筑設(shè)計(jì)中常采用錯(cuò)位、設(shè)置凹口的手法。
錯(cuò)位布置時(shí)要防止相互間對(duì)日照、采光、自然風(fēng)的阻擋;凹口應(yīng)有足夠的寬度，且深度不宜過(guò)大，因?yàn)榇蠖鄶?shù)凹口開(kāi)向北面，主要是為了廚房、衛(wèi)生間的采光與通風(fēng)，其三側(cè)集中了2-6個(gè)窗戶(hù)，廢氣集中且不易散發(fā)，成為細(xì)菌滋生、傳播地，同時(shí)凹口過(guò)深造成相鄰單元結(jié)合墻體長(zhǎng)度過(guò)短于結(jié)構(gòu)不利。
建議凹口深寬比不大于2.1為宜。
在控制單元套數(shù)與進(jìn)深的前提下，內(nèi)天井形式在多層及以上住宅中要避免采用。
綜上所述，作為社會(huì)支柱產(chǎn)業(yè)之一的建筑業(yè)越來(lái)越受到關(guān)注，如何營(yíng)造優(yōu)美舒適的居住環(huán)境問(wèn)題日趨重視。
以上文章筆者結(jié)合工作實(shí)踐對(duì)住宅規(guī)劃設(shè)計(jì)進(jìn)行分析與探討，希望與同行參考并共勉建筑規(guī)劃設(shè)計(jì)，是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程，需要規(guī)劃、策劃、工程、管理等多方面的合作來(lái)完成。
參考文獻(xiàn)：
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職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)原則篇十三
首頁(yè)內(nèi)容。
姓名：性別：民族：出生年月：政治面貌：
班級(jí)：專(zhuān)業(yè)：
正文內(nèi)容。
第一部分自我評(píng)估。
1、自我剖析與定位。
（1）自己興趣愛(ài)好及特長(zhǎng)(最崇拜的偶像等)。
（2（3（4）生活中成功經(jīng)驗(yàn)。
（5）生活中失敗的教訓(xùn)。
（6）典型的性格特點(diǎn)、情緒情感狀況及意志力狀況。
（7）已具備能力及經(jīng)驗(yàn)。
（8）解決劣勢(shì)和缺點(diǎn)的策略。
2、社會(huì)中的自我評(píng)估。
（1）對(duì)你人生發(fā)展影響最大的人。
（2）他人對(duì)你的看法與期望（父母、親戚朋友、老師和同學(xué)）。
（3）人際關(guān)系分析。
第二部分環(huán)境與職業(yè)評(píng)估。
一直努力每天進(jìn)步。
21、人才供需狀況與就業(yè)形勢(shì)分析。
2、職業(yè)對(duì)人才素質(zhì)要求。
3、職業(yè)對(duì)人格特質(zhì)要求。
4、職業(yè)對(duì)能力的要求。
5、職業(yè)對(duì)技能訓(xùn)練要求。
6、職業(yè)對(duì)資格證書(shū)要求。
7、該崗位收入狀況。
8、該職業(yè)發(fā)展前景。
第三部分確立初步目標(biāo)。
1、你理想的職業(yè)是什么？
（1（24、具體描述初步職業(yè)理想（職業(yè)類(lèi)型、職業(yè)名稱(chēng)、具體崗位、職業(yè)地域、工作環(huán)境、工作時(shí)間、工作性質(zhì)、工作待遇、工作伙伴及職業(yè)發(fā)展期望）。
5、目標(biāo)分析（實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的優(yōu)勢(shì)、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的弱點(diǎn)、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的機(jī)會(huì)及實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的障礙）。
第四部分職業(yè)生涯策略。
1、大學(xué)期間自我規(guī)劃。
（1）大學(xué)總體目標(biāo)。
（2）目標(biāo)分解、提高途徑和措施及完成標(biāo)準(zhǔn)。
2、大學(xué)以后的長(zhǎng)期規(guī)劃（如在職業(yè)生涯中，我將完成什么事？有哪些成一直努力每天進(jìn)步。
重慶電力高等專(zhuān)科學(xué)校電氣1013趙丹3就？）。
3、明確需要作的培訓(xùn)和準(zhǔn)備。
1、與職業(yè)定位有關(guān)的測(cè)試結(jié)果反饋。
（1）大學(xué)生性格與職業(yè)類(lèi)型測(cè)試結(jié)果。
（2）大學(xué)生氣質(zhì)類(lèi)型測(cè)試結(jié)果。
（3）大學(xué)生性格傾向性測(cè)試結(jié)果。
2、對(duì)結(jié)果的分析與認(rèn)識(shí)。
3、如測(cè)試結(jié)果不符合自身情況，可以修正并闡述原因。
第六部分生涯評(píng)估與反饋。
12、獲獎(jiǎng)情況。
3、自我規(guī)劃落實(shí)情況。
4、經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。
5、父母評(píng)價(jià)與建議。
6、同學(xué)、朋友評(píng)價(jià)與建議。
7、教師評(píng)價(jià)與建議。
8、成才外因評(píng)估。
9、職業(yè)目標(biāo)修正。
10、規(guī)劃步驟、途徑及完成標(biāo)準(zhǔn)修正。
一直努力每天進(jìn)步。
4二、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的文案案例。
職業(yè)生涯規(guī)劃文案內(nèi)容包括有八項(xiàng)，大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃也應(yīng)該根據(jù)這些要求，按標(biāo)題、目標(biāo)確定、個(gè)人分析結(jié)果、社會(huì)環(huán)境分析結(jié)果、組織分析結(jié)果、目標(biāo)分解與目標(biāo)組合、實(shí)施方案、評(píng)估修正燈的大致順序，依次寫(xiě)下個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃的具體內(nèi)容。
下面是一個(gè)大學(xué)生的四年的職業(yè)生涯規(guī)劃方案（選自姜靜波《明天的飯碗在哪里》，第220頁(yè)，當(dāng)代世界出版社。略有修改），供大家參考：
【姓名】程銳。
【規(guī)劃期限】四年。
【起止時(shí)間】2006年9月1日至2010年7月。
【年齡跨度】18歲至22歲。
【階段目標(biāo)】順利畢業(yè)；成為一個(gè)有一定經(jīng)驗(yàn)的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)人員（職業(yè)方向）。
【總體目標(biāo)】成為一家大公司的總裁。
【個(gè)人分析】自己是屬于那種很外向的人，善于溝通，曾經(jīng)有過(guò)兼職推業(yè)，這也正是自己的興趣所在。
越大。
&bsp行業(yè)都是社會(huì)所不可缺少的行業(yè)，而且隨著社會(huì)的發(fā)展，這些行業(yè)的發(fā)展空間也會(huì)相當(dāng)大。
【目標(biāo)分解與目標(biāo)組合】。
1．目標(biāo)分解：目標(biāo)可分解成兩個(gè)大的目標(biāo)——一個(gè)是順利畢業(yè)；一個(gè)是成為一個(gè)有一定經(jīng)驗(yàn)的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)人員。
2．目標(biāo)組合：順利畢業(yè)的前提是學(xué)好專(zhuān)業(yè)課程，而專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí)則對(duì)職業(yè)目標(biāo)（成為一個(gè)有一定經(jīng)驗(yàn)的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)人員）有促進(jìn)作用。
【具體實(shí)施方案】要成為一個(gè)有一定經(jīng)驗(yàn)的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)人員，需要縮小自己和有一定經(jīng)驗(yàn)的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)人員的差距。這些差距包括：
一直努力每天進(jìn)步。
51．思想觀(guān)念上的差距。剛從事銷(xiāo)售的人一般會(huì)認(rèn)為銷(xiāo)售只是賣(mài)出商品，但有一定經(jīng)驗(yàn)的人則會(huì)認(rèn)為銷(xiāo)售是“賣(mài)出自己”——客戶(hù)只有相信銷(xiāo)售者，才可能購(gòu)買(mǎi)商品。為了縮小這種差距，需向有經(jīng)驗(yàn)的人員請(qǐng)教，并在實(shí)踐中去體會(huì)這一點(diǎn)。
2．知識(shí)上的差距。書(shū)本知識(shí)的欠缺只是一個(gè)方面，更重要的是應(yīng)當(dāng)是實(shí)踐的差距。為了縮小這種差距，需要在學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)的同時(shí)，多參與真正的市場(chǎng)銷(xiāo)售，在實(shí)踐中體會(huì)書(shū)本知識(shí)。
3．心理素質(zhì)的差距：市場(chǎng)銷(xiāo)售需要百折不撓，而作為一個(gè)學(xué)生，缺少的恰恰是這一點(diǎn)，往往遇到一點(diǎn)挫折和失敗就會(huì)退縮。這種差距，需要在實(shí)踐中逐步消除。
4．能力的差距。這一點(diǎn)可能是最重要的。為了縮小這種差距，除了在實(shí)踐中逐步學(xué)習(xí)外，還要和七八名銷(xiāo)售高手保持密切的聯(lián)系，以便隨時(shí)請(qǐng)教和學(xué)習(xí)。
大學(xué)的學(xué)制一般為3在每一學(xué)年中，大學(xué)生的學(xué)習(xí)重點(diǎn)與心理特目標(biāo)，進(jìn)行自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，并按照每個(gè)階段的不同目標(biāo)和自身成長(zhǎng)特點(diǎn)，制訂一些有針對(duì)性的實(shí)施方案。下面，以本科四年制的大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)施方案為例，供大家參考：
1.大學(xué)一年級(jí)：探索期。
【階段目標(biāo)】職業(yè)生涯認(rèn)知和規(guī)劃。
【實(shí)施方案】首先要轉(zhuǎn)變由高中生到大學(xué)生的角色，重新確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求；其次，要開(kāi)始接觸職業(yè)和職業(yè)生涯的概念，特別要重點(diǎn)了解自己未來(lái)所希望從事的職業(yè)或與自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)對(duì)口的職業(yè)，進(jìn)行初步的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)；熟悉環(huán)境，建立新的人際關(guān)系，提高交際溝通能力，在職業(yè)探知方面可以向高年級(jí)學(xué)生、尤其是大四的畢業(yè)生詢(xún)問(wèn)就業(yè)情況；積極參加各種各樣的社團(tuán)活動(dòng)，增加交流技巧；在學(xué)習(xí)方面，要鞏固扎實(shí)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，加強(qiáng)英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)能力的學(xué)習(xí)，掌握現(xiàn)代職業(yè)者所應(yīng)具備的最基本技能；如果有必要，為可能的轉(zhuǎn)系、獲得雙學(xué)位、留學(xué)計(jì)劃做好資料收集及課程準(zhǔn)備，多利用學(xué)生手冊(cè)，為將來(lái)的就業(yè)選擇打下良好的基礎(chǔ)。
2.大學(xué)二年級(jí)：定向期。
一直努力每天進(jìn)步。
重慶電力高等專(zhuān)科學(xué)校電氣1013趙丹6。
【階段目標(biāo)】初步確定畢業(yè)方向以及相應(yīng)能力與素質(zhì)的培養(yǎng)。
【實(shí)施方案】認(rèn)識(shí)自己的需要和興趣，確定自己的價(jià)值觀(guān)、動(dòng)機(jī)和抱負(fù)?？紤]未來(lái)的畢業(yè)方向（深造或就業(yè)），了解相關(guān)的應(yīng)有活動(dòng)，并以提高自身的基本素質(zhì)為主，通過(guò)參加學(xué)生會(huì)或社團(tuán)等組織，培養(yǎng)和鍛煉自己的領(lǐng)導(dǎo)組織能力、隊(duì)協(xié)作精神，同時(shí)檢驗(yàn)自己的知識(shí)技能；可以開(kāi)始嘗試兼職、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并要具有堅(jiān)持性，最好能在課余時(shí)間長(zhǎng)時(shí)間從事與自己未來(lái)職業(yè)或本專(zhuān)業(yè)有關(guān)的工作，提高自己的責(zé)任感、主動(dòng)性和受挫能力，并從不斷的總結(jié)分析中得到職業(yè)的經(jīng)驗(yàn)；增強(qiáng)英語(yǔ)口語(yǔ)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用的能力，通過(guò)英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)的相關(guān)證書(shū)考試，并開(kāi)始有選擇地輔修其他專(zhuān)業(yè)的知識(shí)充實(shí)自己。
3.大學(xué)三年級(jí)：準(zhǔn)備期。
【階段目標(biāo)】掌握求職技能，為擇業(yè)做好準(zhǔn)備。
【實(shí)施方案】加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)，考取與目標(biāo)職業(yè)有關(guān)的職業(yè)資格證書(shū)或相應(yīng)的通過(guò)職業(yè)技能鑒定。因?yàn)榕R近畢業(yè)，所以目標(biāo)應(yīng)鎖定在提高求職技能、搜集公司信息上。參加和專(zhuān)業(yè)有關(guān)的暑期工作，和同學(xué)交流求職工作心得體會(huì)，學(xué)習(xí)寫(xiě)簡(jiǎn)歷、求職信等求職技巧，了解搜集就業(yè)信息的渠道，如果有參與留學(xué)系列活動(dòng)，準(zhǔn)備toefl、gre育部門(mén)索取簡(jiǎn)章參考。
4.大學(xué)四年級(jí)：沖刺期。
【階段目標(biāo)】成功就業(yè)。始畢業(yè)后工作的申請(qǐng)，積極參加招聘活動(dòng)，在實(shí)踐中校驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備；最后，預(yù)習(xí)或模擬面試。積極利用學(xué)校提供的條件，了解就業(yè)指導(dǎo)中心提供的用人公司資料信息、強(qiáng)化求職技巧、進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練，盡可能地在做出較為充分準(zhǔn)備的情況下進(jìn)行施展演練。在撰寫(xiě)畢業(yè)論文時(shí)，可大膽提出自己的見(jiàn)解，鍛煉自己的獨(dú)立解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)造性。另外，要重視實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，通過(guò)實(shí)習(xí)從宏觀(guān)上了解單位的工作方式、運(yùn)轉(zhuǎn)模式、工作流程，從微觀(guān)上明確個(gè)人在崗位上的職責(zé)要求及規(guī)范，為正式走上工作崗位奠定良好基礎(chǔ)。
一直努力每天進(jìn)步。
職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)原則篇十四
學(xué)歷：高中
專(zhuān)業(yè)：服裝設(shè)計(jì)與工藝
2.自我評(píng)價(jià)
我是一個(gè)中職生，學(xué)的是服裝設(shè)計(jì)與工藝專(zhuān)業(yè)，對(duì)于這個(gè)專(zhuān)業(yè)，自己還是比較感興趣的，因此我選擇了這個(gè)專(zhuān)業(yè)。我的性格是在熟悉的人面前可以很瘋很活潑，在他們看來(lái)我是個(gè)很外向的女生，但實(shí)在不熟的人面前是個(gè)很沉默的人，也不太會(huì)主動(dòng)與別人交流，所以有時(shí)性格又很內(nèi)向。在業(yè)余的時(shí)間我比較喜歡聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，跳舞等等，當(dāng)然也會(huì)適當(dāng)?shù)耐嫱骐娔X。也很喜歡交朋友。在學(xué)習(xí)能力方面，我最缺乏的就是恒心，如果覺(jué)得難的事情，可能會(huì)沒(méi)有很大動(dòng)力去做。
二、確立目標(biāo)
職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)所有工作的人來(lái)說(shuō)都很重要但對(duì)于我們中職學(xué)生來(lái)說(shuō)更為重要，那么如何才能科學(xué)的計(jì)劃出符合自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，可以分為這幾個(gè)階段來(lái)實(shí)行：
4人生目標(biāo) 擁有自己的服裝公司（工作室），創(chuàng)立自己的服裝品牌，打造屬于自己的服裝風(fēng)格。
三、職業(yè)壞境分析
1.職業(yè)環(huán)境分析：服裝作為一種符號(hào)和特征，可以表明一個(gè)人的身份、個(gè)性、氣質(zhì)和感覺(jué)，也可以反映一個(gè)人的理想，追求和情操，是人們穿著的語(yǔ)言，是生活中必不可少的一部分，它在整個(gè)社會(huì)精神生活與物質(zhì)生活中占有重要的地位，他是人們的必須產(chǎn)品，市場(chǎng)空間極大，隨著時(shí)間歷史的發(fā)展，人們對(duì)服裝的審美要求越來(lái)越高，因而人們非常需要職業(yè)服裝設(shè)計(jì)師來(lái)專(zhuān)門(mén)定做，給我們提供了職業(yè)環(huán)境。
2.個(gè)人環(huán)境分析：喜歡嘗試一些有挑戰(zhàn)性和創(chuàng)新性的工作，會(huì)考慮接受家人的意見(jiàn)，在以后的.工作生活當(dāng)中，會(huì)不斷擴(kuò)展自己的交際面，嘗試更多新鮮事物，開(kāi)拓眼界，努力實(shí)現(xiàn)自己的人生理想！
四、職業(yè)定位
目前學(xué)的知識(shí)不是很充分，職業(yè)定位是傾向于安全型職業(yè)，在中小企業(yè)當(dāng)一名設(shè)計(jì)師助理；當(dāng)有了更高更深更精的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和管理經(jīng)驗(yàn)后，邁向大公司做設(shè)計(jì)總監(jiān)，首席設(shè)計(jì)師，有一定實(shí)力后自己創(chuàng)業(yè)，開(kāi)服裝公司，創(chuàng)立自己的服裝品牌，當(dāng)首席設(shè)計(jì)師和老板！
五、實(shí)施策略
如何才能掌握工作技能呢？在校期間學(xué)習(xí)，基本上都是課堂教學(xué)，書(shū)本知識(shí)。
沒(méi)有實(shí)際鍛煉的機(jī)會(huì)，沒(méi)有實(shí)際工作的場(chǎng)所。這是現(xiàn)實(shí)，但并不能以此為理由，放棄對(duì)技能的要求。只要想辦法，就有學(xué)習(xí)工作技能的機(jī)會(huì)。如學(xué)校的工廠(chǎng)間，完全可以充分利用，在工廠(chǎng)間里下工夫，多實(shí)驗(yàn)，多操練。利用放假期間，設(shè)法尋求鍛煉和實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)等等。機(jī)會(huì)是有的，就看你想不想找。學(xué)習(xí)工作技能，對(duì)中職生來(lái)說(shuō)，極為重要。不要認(rèn)為你有了學(xué)歷，就有了資本，找工作就沒(méi)有問(wèn)題了?，F(xiàn)在有很多大學(xué)生認(rèn)為，工作不好找，是因?yàn)樽约旱膶W(xué)歷低，所以拼命地提高自己的學(xué)歷?？墒俏艺J(rèn)為從提高學(xué)歷的本身來(lái)說(shuō)并沒(méi)有錯(cuò)，問(wèn)題是學(xué)歷再高，沒(méi)有工作技能，將來(lái)的就業(yè)和自己的生涯發(fā)展仍然會(huì)遇到困難。學(xué)歷只是一張門(mén)票，你可以憑高學(xué)歷，進(jìn)入某個(gè)機(jī)關(guān)或進(jìn)入某個(gè)理想的單位，一旦進(jìn)去后，就看你的實(shí)際水平了。什么是實(shí)際水平，就是你的工作技能，解決問(wèn)題的實(shí)際能力。如果實(shí)際能力與你的學(xué)歷不吻合，即所謂的“高學(xué)歷低能力”，就不會(huì)受到用人單位的重視，甚至讓同事們瞧不起在不影響正常學(xué)習(xí)的情況下，多向一些優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師學(xué)習(xí)，進(jìn)而不斷提高自己的設(shè)計(jì)水平。
六、不斷完善自我
江山易改，本性難移。這句話(huà)說(shuō)明了 自己的性格是很難去改變的。我一直缺乏的就是恒心，我知道恒心對(duì)以后的職業(yè)生涯有著很大的作用，這也是每個(gè)職業(yè)都應(yīng)當(dāng)有的。但是，在這點(diǎn)上我做的不好。有時(shí)候我做事情會(huì)浮躁，可能當(dāng)時(shí)心情不好吧，當(dāng)然了，這些我都是會(huì)改得。我會(huì)虛心像同學(xué)老師家長(zhǎng)請(qǐng)教，會(huì)一直完善自己。
七、總結(jié)
職業(yè)生涯規(guī)劃固然好，但是這是計(jì)劃，最重要的還是靠自己。任何目標(biāo)，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題，要有清醒的頭腦去面對(duì)這些問(wèn)題。其實(shí)，我覺(jué)得選擇服裝這個(gè)專(zhuān)業(yè)我做對(duì)了，因?yàn)楸容^熱門(mén)，但是熱門(mén)的話(huà) 學(xué)得人就多，壓力就大，工作就更難找，因此更要努力了。按照計(jì)劃，踏著堅(jiān)實(shí)的腳步，去實(shí)行我的未來(lái)規(guī)劃。
職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)原則篇十五
：馬舟浩 學(xué)號(hào):5
:316000
：1095659157@
指導(dǎo)老師
20xx年2月23日
前言：小時(shí)候我們都有很多的夢(mèng)想，但隨著成長(zhǎng)，我們都走上了自己特定的人生軌道。這個(gè)時(shí)候我們不能再像從前，對(duì)未來(lái)展開(kāi)無(wú)限幻想。我們要對(duì)自己有個(gè)合理的規(guī)劃：從大方面來(lái)說(shuō)，我們需要明晰自己將來(lái)想要成為怎樣的人，從事怎樣的工作，即為自己的人生確定一個(gè)方向。有了方向，接下來(lái)就要思考在通往人生方向的道路上我們具體該怎么走，才能達(dá)到這個(gè)目標(biāo)——高中三年在專(zhuān)業(yè)上自己要怎樣學(xué)習(xí)，在課余怎樣提高自己的能力，怎樣與人溝通交流、建立人際關(guān)系，怎樣利用各種機(jī)會(huì)培養(yǎng)和鍛煉自己等等。職業(yè)生涯規(guī)劃重在有一個(gè)方向，具體的實(shí)施細(xì)節(jié)還需要在不同的階段根據(jù)自己認(rèn)知和實(shí)際情況進(jìn)行分析調(diào)整，做出不同階段的計(jì)劃，以讓自己不斷向目標(biāo)靠近。
下面就是我對(duì)自身的認(rèn)識(shí)，以及高中三年和未來(lái)職業(yè)進(jìn)行總體的規(guī)劃。
第一章 認(rèn)識(shí)自我
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1.我的職業(yè)性格：思考型——這類(lèi)人工作、生活有規(guī)律，愛(ài)整潔，時(shí)間觀(guān)念很強(qiáng)，重視調(diào)查研究和準(zhǔn)確性，但這類(lèi)人優(yōu)勢(shì)思想僵化、糾纏細(xì)節(jié)、缺乏靈活性。宜從事工程師、教師等職業(yè)。協(xié)作型——這類(lèi)人工作喜歡與他人一起完成，具有良好的團(tuán)隊(duì)合作能力，和他人一起工作起來(lái)能事半功倍，但單獨(dú)工作能力不強(qiáng)。嚴(yán)謹(jǐn)型——這類(lèi)人工作細(xì)致，不會(huì)有絲毫差錯(cuò)，對(duì)于工作要求高。適宜工作報(bào)關(guān)員、會(huì)計(jì)、文秘等。
2.我的職業(yè)興趣：喜歡有規(guī)律的工作，活在預(yù)先安排的程序下做細(xì)致工作。有決斷力、并能在壓力下獨(dú)立工作。
3.我的職業(yè)能力：文秘能力。對(duì)語(yǔ)言或表格式的材料具有知覺(jué)細(xì)節(jié)的能力較強(qiáng)?？臻g判斷能力。理解幾何圖形，識(shí)別物體在空間運(yùn)動(dòng)中的聯(lián)系，解決幾何問(wèn)題的能力良好。
所謂知己知彼，通過(guò)上面較為客觀(guān)的自我分析，我認(rèn)為，我基本清楚了我
現(xiàn)在學(xué)的這個(gè)專(zhuān)業(yè)是通往我理想職業(yè)的專(zhuān)業(yè)，也比較符合我自身的個(gè)性。
我有較強(qiáng)的發(fā)展、提升意識(shí)，積極進(jìn)取，做事認(rèn)真、耐心、負(fù)責(zé)任，有克服困難的勇氣，獨(dú)立自主，有很強(qiáng)的抗壓能力，不輕言放棄，積極熱情，富有推動(dòng)力等性格優(yōu)點(diǎn)。但做事過(guò)于急躁，考慮事情不夠全面周到，并且缺乏工作經(jīng)驗(yàn)。所以要在高中三年以及大學(xué)兩年里對(duì)以上缺點(diǎn)進(jìn)行改正，為我的職業(yè)生涯做一個(gè)良好的鋪墊！
我生活在臨城，父母只是一般的職員，家庭的經(jīng)濟(jì)條件和父母的能力不存在為我安排好工作的可能，所以畢業(yè)后要自己去找工作，父母希望我找份穩(wěn)定的工作，報(bào)關(guān)員對(duì)他們來(lái)說(shuō)是個(gè)不錯(cuò)的選擇。
好的基礎(chǔ)，所以我堅(jiān)信在這里能夠?qū)W到我所需要的物流知識(shí)，并且盡自己最大可能努力學(xué)！
我的家鄉(xiāng)是舟山，自從20xx年6月30日國(guó)務(wù)院批復(fù)設(shè)立浙江舟山群島新區(qū)，舟山成為我國(guó)繼上海浦東、天津?yàn)I海、重慶兩江新區(qū)后又一個(gè)國(guó)家級(jí)新區(qū)，并且，舟山新區(qū)處在我國(guó)東部海岸線(xiàn)和長(zhǎng)江出?？诘慕M合部，扼我國(guó)南北海運(yùn)和長(zhǎng)江水運(yùn)的“t”型交匯要沖，是江海聯(lián)運(yùn)和長(zhǎng)江流域走向世界的主要海上門(mén)戶(hù)。前不久，舟山規(guī)劃申報(bào)自貿(mào)區(qū)，將推動(dòng)整個(gè)長(zhǎng)三角地區(qū)的物流發(fā)展，相信我所學(xué)的報(bào)關(guān)專(zhuān)業(yè)一定能為建設(shè)舟山出一份力。
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