幼兒園開展重陽節(jié)活動總結(jié)與反思(專業(yè)19篇)

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幼兒園開展重陽節(jié)活動總結(jié)與反思(專業(yè)19篇)
時間:2023-11-16 15:25:08     小編:雨中梧

總結(jié)是我們進(jìn)步的動力,通過總結(jié),我們可以更好地規(guī)劃未來的發(fā)展方向。在寫總結(jié)時,可以適量引用相關(guān)的理論知識和實際案例,以豐富總結(jié)的內(nèi)涵和外延。以下是一些經(jīng)典總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。

幼兒園開展重陽節(jié)活動總結(jié)與反思篇一

重陽節(jié)又被稱作“老人節(jié)”。敬老、愛老是我國的傳統(tǒng)美德,為弘揚中華民族敬老、愛老、助老的傳統(tǒng)美德,進(jìn)一步增強幼兒的敬老意識,x月x日上午中班組全體班級舉行了重陽節(jié)慶?;顒?。

x月x日這天上午,盡管天空飄著小雨,我們邀請的爺爺奶奶均能準(zhǔn)時到場,當(dāng)看到自己的孫兒在幼兒園開心的樣子,爺爺奶奶們都笑得合不攏嘴。我們首先邀請了欣妍的媽媽為孩子們上了一節(jié)集體活動《好吃的芹菜》,然后就請幼兒開始學(xué)包餃子,我們的爺爺奶奶在旁邊指導(dǎo)幫忙。孩子們都包的津津有味,盡管包的不是很好,不過都樂于其中。在等待下餃子的同時,孩子們?yōu)闋敔斈棠瘫硌萘斯?jié)目:孩子們朗誦了兒歌《小板凳,你莫歪》、《奶奶夸我孝順兒》,表演了歌曲《給爺爺奶奶敲敲背、捶捶腿》,還玩了親子游戲《擊鼓傳花》。老人看到孩子們的表現(xiàn)都夸孩子真棒,滿意和驕傲的笑容演義在他們臉上。

在接下來的互動環(huán)節(jié)中,孩子們首先將第一個餃子喂給爺爺奶奶吃,并親切的為爺爺奶奶吹一吹。但是后來爺爺奶奶都是省給我們的寶貝們吃了。吃完孩子們也將之前準(zhǔn)備好的小禮物送給了爺爺奶奶,并送上了自己想對爺爺奶奶說的一句悄悄話。最后,在愉快的音樂聲中,我們也邀請了兩位奶奶作為代表談了談對于參加這次活動的感想。奶奶們都說的非常激動,感慨萬千。本次活動圓滿結(jié)束。

在本次活動中可以看出爺爺奶奶對我們舉辦的這次活動很感興趣,參與率也很高,他們也非常感謝幼兒園。正如鄭瑞陽的奶奶說:“我活這么大,從來沒有過過重陽節(jié),想不到是孫子上了幼兒園,和我一起過,我真得很高興!”奶奶的肺腑之言,也給我們帶來了很大的壓力,我們今后要多搞祖輩的親子活動,讓他們和孩子一起來體驗親子的樂趣。

這次活動讓孩子們知道了過重陽節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣,同時也知道了重陽節(jié)是老人節(jié)。同時也使孩子們知道了爺爺奶奶們?yōu)榱俗訉O后代的成長,付出了許多心血。我們要尊敬和關(guān)心老年人,平時為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。

幼兒園開展重陽節(jié)活動總結(jié)與反思篇二

“十一”黃金周剛剛過完,昨天,一股冷空氣就迫不及待地來到濱城。別看戶外藍(lán)天白云、艷陽高照,但整個白天氣溫卻幾乎一直處在下行之中,加上北風(fēng)風(fēng)力偏大、陸地陣風(fēng)普遍達(dá)到了7級,感覺天氣就像“寒露”節(jié)氣的名字一樣,透著一絲寒意。

今天是九九重陽節(jié),冷空氣勢力開始減弱,盡管白天氣溫還會停留在16℃左右,但晚些時候隨著回暖通道開啟,市區(qū)夜間的最低氣溫會回升到11℃附近。加上北風(fēng)風(fēng)力明顯減小,天氣條件很適合重陽登高,尤其對于年長一些的人群來說,沐浴著秋日的陽光,登山鍛煉、秋游賞菊都是非常好的活動,建議老年朋友今天多到戶外走走,享受一下重陽節(jié)的好天氣。

明天,盡管云彩會再次聚集,但回暖的趨勢不改,市區(qū)全天在12℃~19℃。不過周二由于會有弱冷空氣補充到來,氣溫會稍有下降,市區(qū)全天將回落至12℃~17℃。好在這股冷空氣勢力很弱,不但降溫幅度有限,而且持續(xù)時間也很短,周三周四白天氣溫很快又會回升到19℃~20℃了。而且周二以后我市晴天居多,大家還有不少機會享受金秋美好的季節(jié)。

農(nóng)歷九月初九,為“重陽”,登高是重陽節(jié)活動的主要內(nèi)容。今天上午,沙田鎮(zhèn)大流第一幼兒園開展重陽節(jié)登高活動,200多名小朋友體驗重陽登高的樂趣。

一大早,在幼兒園老師的帶領(lǐng)下,大班的小朋友陸陸續(xù)續(xù)的來到阇西山公園的山腳下,等待著登高活動的開始。老師首先向小朋友講述了重陽節(jié)的由來以及習(xí)俗,鼓勵小朋友日常生活中要敬老愛老,通過對重陽節(jié)節(jié)日的初步講解,讓小朋友對重陽節(jié)有初步認(rèn)識。登高活動開始,小朋友一個緊跟著一個,整齊的排著隊往前走,興高采烈的唱著兒歌,歡聲笑語在公園回響。

據(jù)了解,為了讓幼兒、學(xué)生體驗傳統(tǒng)節(jié)日,感受重陽節(jié)的節(jié)日氣氛,鎮(zhèn)港各個學(xué)校、幼兒園開展形式多樣的節(jié)目、活動讓孩子在歡樂中認(rèn)識重陽節(jié)、學(xué)習(xí)敬老愛老的傳沖美德。

幼兒園開展重陽節(jié)活動總結(jié)與反思篇三

為進(jìn)一步營造尊老、愛老、敬老的氛圍,讓幼兒擁有一顆感恩的心。x月x日,xx幼兒園開展“九九重陽節(jié),濃濃敬老情”重陽節(jié)系列教育活動。

一大早,大班級部幼兒在老師的帶領(lǐng)下來到xx社區(qū)老年大學(xué),孩子們觀摩了爺爺奶奶正在開展的聲樂課堂,祖孫同樂,同唱一首歌,幸福洋溢在每個人的心間。多才多藝的爺爺奶奶還為小朋友們表演了大合唱,精彩的表演贏得了滿堂喝彩。隨后,孩子們?yōu)槔先藥砹司实墓?jié)目表演,詩文誦讀《千字文》、動感籃球操《花樣籃球》、舞蹈《芽芽兒歌》等節(jié)目,他們用純真的歌聲,優(yōu)美的舞姿為爺爺奶奶帶來了節(jié)日的問候。望著活潑可愛的孩子,老人們的臉上寫滿了幸福和喜悅。活動最后,孩子們將之前制作的愛心賀卡送給爺爺奶奶,并祝福爺爺奶奶節(jié)日快樂,健康長壽!孩子們的一聲聲祝福讓爺爺奶奶們感到無比的激動和溫馨。

中班級部幼兒在老師的組織下將爺爺奶奶請進(jìn)了幼兒園,開展“九九重陽節(jié),游戲樂翻天”為主題的重陽節(jié)活動,孩子們在老師的引導(dǎo)下,表演詩文誦讀《弟子規(guī)》,為老人們帶去節(jié)日的問候,老人們也不甘示弱,太極劍、橫笛、舞蹈,樣樣精通,小舞臺掌聲不斷,整個活動沉浸在一片歡樂祥和的氣氛中。隨后,孩子們與爺爺奶奶一起做游戲,《好玩的拋接球》、《猜猜我是誰》等小小的游戲,不僅勾起了老人們童年的美好回憶,同時讓祖輩們感到高興而欣慰,喜悅的笑容洋溢在老人們的臉上,濃濃的天倫之樂彌漫在整個校園。活動結(jié)束后,孩子們送上一句道別,一個擁抱,和老人們揮手再見。老人們紛紛表示,這是一個非常有意義的活動,也是一個非常難忘的重陽節(jié)。

小班級部開展“祖孫同樂,真情重陽”重陽節(jié)主題活動,教師利用ppt課件講解了關(guān)于重陽節(jié)的來歷與風(fēng)俗習(xí)慣。隨后,孩子們向爺爺奶奶表演精心準(zhǔn)備的節(jié)目,并用自己稚嫩的小手為老人們敬上一杯茶并送上香甜的水果,看到孩子們的愛心舉動,老人們感動不已;有的小朋友用小拳頭為老人們?nèi)嗳嗉纭⒋反繁?,祝爺爺奶奶重陽?jié)快樂??吹胶⒆觽冊谟變簣@的點滴進(jìn)步,老人們十分欣慰,他們緊緊抱住孩子,親親他們的小臉蛋,享受著天倫之樂。

下午放學(xué)時,大廳門口設(shè)立了“愛心柿子領(lǐng)取處”,園領(lǐng)導(dǎo)為入園接送孩子的老人們,贈送幼兒園自己種植的柿子并向他們表達(dá)誠摯的問候,祝福老人身體健康、“柿”“柿”如意,老人們接過柿子,連連說著謝謝,臉上洋溢著幸福的笑容,同時也感受到了來自卓雅大家庭的關(guān)愛和溫暖。

通過活動的開展,不僅讓孩子們體驗與老人之間濃濃的親情,同時讓老人們感受到孩子的成長與進(jìn)步,體驗幸福生活的喜悅和祖孫間濃濃的親情。敬老愛老是中國人的傳統(tǒng)美德,我們會將尊老、敬老的美德永遠(yuǎn)停駐在孩子的心田。xx幼兒園祝愿天下的老人節(jié)日快樂,身體健康!

幼兒園開展重陽節(jié)活動總結(jié)與反思篇四

10月23日,農(nóng)歷的九月初九,時值秋高氣爽的金秋時節(jié)——這是屬于老年人的節(jié)日。為了培養(yǎng)幼兒尊老愛老的良好文明禮貌,關(guān)愛身邊的老年人,我們結(jié)合重陽節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日,組織幼兒訪問了敬老園里的老人。以此使幼兒能學(xué)著關(guān)心身邊的老人,了解重陽節(jié)的意義與習(xí)俗。

早晨,孩子們從自己的家中到來了鮮花和水果,以及重陽節(jié)所特有的糕點——重陽糕。老師告訴孩子們重陽節(jié)吃重陽糕寓意是“步步高”的意思,人們希望生活能步步高。老人的牙口不好,吃軟軟的糯米糕點有助于咀嚼。孩子們知道后一直小心地將糕點捧在手中直到敬老院里。

敬老園里的老爺爺老奶奶們看見天真活潑的孩子,各個都非常喜悅。孩子們同老人握握手,祝老爺爺老奶奶節(jié)日快樂,身體健康,并送上自己帶來的鮮花、水果、重陽糕。老人們更是樂得合不攏嘴。大家一同唱起節(jié)日的歌謠,歡樂氣氛溢滿整個敬老院。以至于離別時,老人們不舍地拉住孩子們的小手,希望下次再來。

孩子們通過了這次活動,知道怎樣從老人的角度為老人選禮物,在高興的同時,他們發(fā)現(xiàn)自己竟有能使?fàn)敔斈棠虃兏吲d的魔力,這種魔力只要陪伴爺爺奶奶們聊天歌唱時便會出現(xiàn)。同時也了解了重陽節(jié)是老人們的節(jié)日,過重陽為什么要吃重陽的民間習(xí)俗。達(dá)到了預(yù)期的目的。

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幼兒園開展重陽節(jié)活動總結(jié)與反思篇五

為進(jìn)一步營造尊老、愛老、敬老的氛圍,讓幼兒擁有一顆感恩的心。10月17日,xx幼兒園開展“九九重陽節(jié)濃濃敬老情”重陽節(jié)系列教育活動。

一大早,大班級部幼兒在老師的帶領(lǐng)下來到xx社區(qū)老年大學(xué),孩子們觀摩了爺爺奶奶正在開展的聲樂課堂,祖孫同樂,同唱一首歌,幸福洋溢在每個人的心間。多才多藝的爺爺奶奶還為小朋友們表演了大合唱,精彩的表演贏得了滿堂喝彩。隨后,孩子們?yōu)槔先藥砹司实墓?jié)目表演,詩文誦讀《千字文》、動感籃球操《花樣籃球》、舞蹈《芽芽兒歌》等節(jié)目,他們用純真的歌聲,優(yōu)美的舞姿為爺爺奶奶帶來了節(jié)日的問候。望著活潑可愛的孩子,老人們的臉上寫滿了幸福和喜悅。活動最后,孩子們將之前制作的愛心賀卡送給爺爺奶奶,并祝福爺爺奶奶節(jié)日快樂,健康長壽!孩子們的一聲聲祝福讓爺爺奶奶們感到無比的激動和溫馨。

中班級部幼兒在老師的組織下將爺爺奶奶請進(jìn)了幼兒園,開展“九九重陽節(jié)游戲樂翻天”為主題的重陽節(jié)活動,孩子們在老師的引導(dǎo)下,表演詩文誦讀《弟子規(guī)》,為老人們帶去節(jié)日的問候,老人們也不甘示弱,太極劍、橫笛、舞蹈,樣樣精通,小舞臺掌聲不斷,整個活動沉浸在一片歡樂祥和的氣氛中。隨后,孩子們與爺爺奶奶一起做游戲,《好玩的拋接球》、《猜猜我是誰》等小小的游戲,不僅勾起了老人們童年的美好回憶,同時讓祖輩們感到高興而欣慰,喜悅的笑容洋溢在老人們的臉上,濃濃的天倫之樂彌漫在整個校園?;顒咏Y(jié)束后,孩子們送上一句道別,一個擁抱,和老人們揮手再見。老人們紛紛表示,這是一個非常有意義的活動,也是一個非常難忘的重陽節(jié)。

小班級部開展“祖孫同樂,真情重陽”重陽節(jié)主題活動,教師利用ppt課件講解了關(guān)于重陽節(jié)的來歷與風(fēng)俗習(xí)慣。隨后,孩子們向爺爺奶奶表演精心準(zhǔn)備的節(jié)目,并用自己稚嫩的小手為老人們敬上一杯茶并送上香甜的水果,看到孩子們的愛心舉動,老人們感動不已;有的小朋友用小拳頭為老人們?nèi)嗳嗉?、捶捶背,祝爺爺奶奶重陽?jié)快樂。看到孩子們在幼兒園的點滴進(jìn)步,老人們十分欣慰,他們緊緊抱住孩子,親親他們的小臉蛋,享受著天倫之樂。

下午放學(xué)時,大廳門口設(shè)立了“愛心柿子領(lǐng)取處”,園領(lǐng)導(dǎo)為入園接送孩子的老人們,贈送幼兒園自己種植的柿子并向他們表達(dá)誠摯的問候,祝福老人身體健康、“柿”“柿”如意,老人們接過柿子,連連說著謝謝,臉上洋溢著幸福的笑容,同時也感受到了來自卓雅大家庭的關(guān)愛和溫暖。

幼兒園開展重陽節(jié)活動總結(jié)與反思篇六

一、幼兒發(fā)展目標(biāo):

1、初步明白重陽節(jié)的基本習(xí)俗,愿意和老人一齊歡度節(jié)日。

2、激發(fā)幼兒尊老愛老的情感。

二、活動準(zhǔn)備:

禮物、幼兒手工作品、幼兒節(jié)目、和光榮院聯(lián)系。

三、活動過程:

1、引出主題。

(1)老師引出重陽節(jié)主題。

(2)介紹重陽節(jié)的來歷和風(fēng)俗。

2、互動環(huán)節(jié)。

1、給老人們獻(xiàn)上精心編排的歌曲、舞蹈等節(jié)目。

這天是爺爺奶奶們的節(jié)日,我們一齊來表演一些節(jié)目給他們看,好嗎?

歌曲:“我上幼兒園”

律動:“我的小手”

歌表演:“小豬吃的飽飽”

兒歌:“拍皮球”

3、聽老人們講革命故事。

讓爺爺講講自己革命故事,使我們永遠(yuǎn)記得優(yōu)秀的革命傳統(tǒng)。

4、愛你一家親。

為老人捶背,整理床鋪、推輪椅等等,伸出自己的小手,獻(xiàn)出自己的一點愛,使老人感覺到親人的溫暖。

5、贈送禮物給爺爺奶奶。

將自己畫的,粘貼的,剪的精美愛心賀卡等作品送給自己的爺爺奶奶,讓他們看到自己的本領(lǐng),認(rèn)識到我們在長大。

幼兒園開展重陽節(jié)活動總結(jié)與反思篇七

總結(jié)是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價,從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料,它可以促使我們思考,因此我們要做好歸納,寫好總結(jié)。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢?下面是小編收集整理的幼兒園開展慶祝重陽節(jié)主題活動總結(jié),希望對大家有所幫助。

20xx年10月17日,xxx幼兒園開展了“九九重陽節(jié)濃濃敬老情”主題活動,讓孩子們懂得感恩,培養(yǎng)孩子們尊敬老人、關(guān)愛老人的優(yōu)秀品質(zhì)。

農(nóng)歷九月九是重陽節(jié),也是老人的節(jié)日。孩子們邀請家中的老人來到幼兒園,參加溫情暖暖的重陽節(jié)親子活動。孩子們不僅用天籟般的童聲,優(yōu)美動人的舞姿為老人們帶來了節(jié)日的問候,還在這傳統(tǒng)的節(jié)日里和老人們一起欣賞了有關(guān)重陽節(jié)的習(xí)俗。孩子們精心準(zhǔn)備了禮物送給自己的爺爺奶奶、姥姥姥爺。

小班的小朋友親自剝了桔子和香蕉,喂到爺爺奶奶們的嘴里,酸酸甜甜的水果讓老人們的臉上洋溢著幸福、滿足的笑容,所謂吃在嘴里,甜在心里。小寶寶們還為老人涂抹了護(hù)手霜,稚嫩的小手,粗糙的大手形成了鮮明的對比,大手牽小手,我會呵護(hù)著你長大,小手拉大手,我會盡自己的力量陪你到老!

中班的小朋友用甜甜的果醬制作了愛心餅干,希望爺爺奶奶們吃了餅干之后,生活能夠永遠(yuǎn)甜甜蜜蜜。孩子們還爭先恐后地為老人們捶背、揉肩,用自己的實際行動表達(dá)他們的愛。

大班的哥哥姐姐們更是親自泡制了香氣四溢的菊花茶敬獻(xiàn)給老人們品用。平時都是爺爺奶奶、姥姥姥爺把好吃的留給寶寶們吃,孩子們特意用新鮮、有營養(yǎng)的食材為老人們制作了香噴噴的蛋糕,并稱其為“重陽糕”。

活動中,爺爺奶奶們看到自己孫輩的成長與進(jìn)步由衷地感到欣慰與驕傲。

此次活動為幼兒創(chuàng)建了一個愛老敬老養(yǎng)老助老的氛圍,全園幼兒共同參與,用自己的方式表達(dá)了對爺爺、奶奶等老人的關(guān)心和問候,也在這樣的活動中讓幼兒體會到了祖輩對自己的關(guān)愛,懂得尊老、愛老,更增進(jìn)了祖孫之間的情感,讓尊老、敬老的中華美德在孩子們心中傳承。

幼兒園開展重陽節(jié)活動總結(jié)與反思篇八

活動目標(biāo):

1、與祖輩家長溝通本次親子活動的內(nèi)容并理解其協(xié)助指導(dǎo)的意義,從而激發(fā)祖輩家長參與幼兒園教育的積極性。

2、通過對重陽節(jié)活動內(nèi)容與形式的互動交流,增強祖輩家長參與、討論的主動性。

活動準(zhǔn)備:

活動反饋函、人手一份重陽節(jié)活動內(nèi)容安排表、祖輩簽到表

活動流程:

理論引導(dǎo)——教師介紹——協(xié)助指導(dǎo)——個別交談

活動過程:

一、理論引導(dǎo)

1、指導(dǎo)站的意義。

2、對上學(xué)期祖輩課題介紹。

不同教養(yǎng)類型的介紹

二、老師介紹重陽節(jié)活動方案

1、與祖輩溝通活動內(nèi)容

重陽節(jié)的意義、活動每環(huán)節(jié)設(shè)置的意義

2、發(fā)放反饋函、自主交流

書面交流自己對本次內(nèi)容安排的想法或建議

3、修整活動方案

如想法或建議可行,及時休整重陽節(jié)活動方案

三、指導(dǎo)家長在活動中如何協(xié)助

1、了解活動中協(xié)助指導(dǎo)的價值

1)、在送禮物這一環(huán)節(jié)中,主動親近孩子、引發(fā)孩子大膽嘗試與祖輩交往,為激發(fā)孩子的'表達(dá)表現(xiàn)打下基礎(chǔ)。

2)、在共享勞動成果的時候,協(xié)助引導(dǎo)孩子要先想到祖輩。

2、明確祖輩家長指導(dǎo)的面(1:3)

四、個別對象咨詢交流

對個別祖輩家長的問題予以記錄、解答,讓祖輩家長對班主任的工作給予更高的信任、支持。

活動反思:

通過本次活動,初次嘗試積累了我們與祖輩家長交流溝通的一些經(jīng)驗,現(xiàn)總結(jié)如下:

優(yōu)點:

1、通過理論聯(lián)系實際對祖輩家長進(jìn)行指導(dǎo),使祖輩家長了解自己的教養(yǎng)方式對孩子的發(fā)展影響很大。

2、過互動使我們的重陽節(jié)親子活動方案更完善。

3、祖輩家長對我們的教育進(jìn)一步了解,為以后家園合作奠定了基礎(chǔ)。

不足之處:

1、因為我們面對的都是各層次的祖輩家長,由于他們的文化有限,對老師的一些教學(xué)言語領(lǐng)悟不夠,我們在今后類似的活動中要注意語言的通俗性。

2、雖然本次活動的重點是重陽節(jié)方案的協(xié)商,但我們也應(yīng)介紹一下班級的大背景、小背景。如向家長介紹本班本班本月的主題,這是在主題背景下展開的活動,讓幼兒知道對別人的關(guān)心,我們將爺爺奶奶青來,作為幼兒園的朋友,與朋友一起游戲。

3、在協(xié)商方案時,應(yīng)給家長一個大的框架,有利于分組討論,給家長一個討論的空間,在形式上也應(yīng)調(diào)整家長的座位,這樣有利于討論。

總之,活動中的經(jīng)驗,促使我們在今后工作中揚長避短,使我們的工作更上一個臺階!

注:查看本文相關(guān)詳情請搜索進(jìn)入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索幼兒園重陽節(jié)活動反思。

幼兒園開展重陽節(jié)活動總結(jié)與反思篇九

重陽節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,為弘揚民族文化,要讓傳統(tǒng)美德深入孩子們的心靈。在20xx年x月x日一年一度的“重陽節(jié)”的到來之際,教導(dǎo)幼兒有尊重長輩、關(guān)心、體貼長輩等良好品德養(yǎng)成更是乘勢而發(fā)的良好契機,是個好的教育氛圍。我采取了幾點做法來教育幼兒:

由于托班幼兒動手能力有限,在探索活動中,幼兒渴望自己動手實踐,喜歡體驗通過自己的努力獲得成功的快樂。在節(jié)日系列活動中,幼兒對老師、家長的感激之情得到很大限度的激發(fā),會用自己制作的作品進(jìn)行裝飾。

農(nóng)歷九月九日,為傳統(tǒng)的重陽節(jié)。因為九月九日,日月并陽,兩九相重,故而叫重陽,也叫重九,古人認(rèn)為是個值得慶賀的吉利日子,從很早就開始過此節(jié)日。今天的重陽節(jié),被賦予了新的含義,通過對重陽節(jié)的價值分析,我們發(fā)現(xiàn)此節(jié)日有很大的教育價值。我園歷來重視家園共育,加強德育工作。為了使這一良好的傳統(tǒng)繼續(xù)傳承下去,萌發(fā)孩子主動關(guān)愛爺爺、奶奶們的愿望,增進(jìn)和爺爺奶奶之間的情感交流,提高孩子的動手能力,我們此次加強了節(jié)日氛圍的營造。

滿足幼兒感謝、關(guān)心長輩的美好愿望,使幼兒的動手操作能力進(jìn)一步提高。使?fàn)敔斈棠淘诨顒又懈惺苡變簩ψ约旱年P(guān)心,體驗重陽節(jié)的快樂。增進(jìn)祖輩和幼兒間的情感交流,促進(jìn)家園間良好合作的關(guān)系的建立。

重陽節(jié)節(jié)日的開展活動,對幼兒來說是一種體驗、親情體會的傳遞,更是一個祖孫情的溝通橋梁,能感受到家的溫暖、溫馨,構(gòu)建和諧的家庭氛圍。也通過此活動引導(dǎo)幼兒關(guān)心長輩、為長輩做一些力所能及的事。更進(jìn)一步地在活動中培養(yǎng)幼兒的操作能力、審美能力。也讓“爺爺、奶奶我愛你!”把整個“重陽節(jié)”活動推向了更進(jìn)一步的發(fā)展空間!

幼兒園開展重陽節(jié)活動總結(jié)與反思篇十

“最美不過夕陽紅?!?0xx年10月9日上午9點,xx區(qū)臥佛片區(qū)全體退休教師歡聚一堂,迎來了由臥佛教辦、臥佛退教協(xié)主辦,臥佛小學(xué)協(xié)辦“重陽節(jié)”聯(lián)誼活動。

區(qū)教委領(lǐng)導(dǎo)李淑芬主任、區(qū)退教協(xié)周南佑秘書長、臥佛片全體校長和退休老師等出席了此次活動。

活動在臥佛小學(xué)來宗偉校長熱情洋溢的致辭中拉開帷幕,他代表臥佛片區(qū)學(xué)校高度贊揚了老教師們?yōu)閷W(xué)校的發(fā)展做出的貢獻(xiàn),表達(dá)了對老前輩們的關(guān)心和慰問之情!希望老教師們一如既往地關(guān)心、支持學(xué)校的發(fā)展并祝愿老教師們節(jié)日快樂、身體健康、晚年幸福!

面對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和問候,退休教師倍感高興,教師代表陳順江、退休老師代表王自生、臥佛退協(xié)理事陳友才作了精彩而充滿正能量的發(fā)言,接著表彰了7名優(yōu)秀退休教師,臥佛小學(xué)志愿者為整70、80、90歲的13名退休老教師獻(xiàn)上鮮花祝壽,把聯(lián)誼活動推向了高潮,退協(xié)周南佑秘書長和李淑芬主任最后做了深度的發(fā)言,表達(dá)了區(qū)委領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛,向為學(xué)校建設(shè)和發(fā)展付出了辛勤勞動的退休教師致以誠摯的節(jié)日問候和美好的'祝福。讓老教師們領(lǐng)略到了大家庭的溫暖,度過了一個難忘的重陽節(jié)。

整個活動充實而圓滿,大家齊樂融融,洋溢著一片歡樂祥和的氛圍。但得夕陽無限好,何須惆悵近黃昏,祝愿所有離退休老教師們健康長壽!

幼兒園開展重陽節(jié)活動總結(jié)與反思篇十一

“歲歲重陽,今又重陽,彩云追月,桂花飄香,秋高氣爽勝春光?!敝腥A民族一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日——重陽節(jié)又來到了。為了讓孩子們感受中國的傳統(tǒng)節(jié)日,了解中國的傳統(tǒng)美德,同時激發(fā)他們尊重、喜愛爺爺奶奶的情感。10月17日下午,**幼兒園開展“祖孫情重陽,家園歡樂頌”活動,邀請爺爺奶奶和小朋友一起過重陽。

活動上午,我園聯(lián)合xx醫(yī)院,為爺爺奶奶們檢查口腔,給老人們送來最健康的禮物。

操場上嫣然處處都是祖孫同樂、歡樂祥和的場景。老師們也給老人們帶來復(fù)古舞曲串燒,向我們辛苦的老人們致敬。

回到教室,孩子們一起為老人們唱歌,孩子們和爸爸媽媽們還精心準(zhǔn)備的小禮物,禮物雖小,但是卻飽含了孩子們對爺爺奶奶深深的祝福,老人們接過孩子們的禮物和擁抱,個個臉上揚起了欣慰的笑容,感受到了孩子們滿滿的愛和祝福。

祖孫同樂的溫情暖暖場景也深深地讓老人感受到節(jié)日的溫馨。

濃濃的愛在幼兒園彌漫開來,豐富多彩的重陽節(jié)主題活動不僅讓孩子們懂得去尊重關(guān)愛身邊的每一位老人,更增進(jìn)了祖孫之間的情感,讓尊老、敬老的中華美德在孩子們心中傳承,相信通過這樣一次活動,在孩子們內(nèi)心深處一定會埋下一顆懂得珍惜、理解關(guān)愛、學(xué)會感恩的種子。

幼兒園開展重陽節(jié)活動總結(jié)與反思篇十二

重陽節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,為弘揚民族文化,要讓傳統(tǒng)美德深入孩子們的心靈。在20xx年10月5日一年一度的“重陽節(jié)”的到來之際,教導(dǎo)幼兒有尊重長輩、關(guān)心、體貼長輩等良好品德養(yǎng)成更是乘勢而發(fā)的良好契機,是個好的教育氛圍。我采取了幾點做法來教育幼兒:

由于托班幼兒動手能力有限,在探索活動中,幼兒渴望自己動手實踐,喜歡體驗通過自己的努力獲得成功的快樂。在節(jié)日系列活動中,幼兒對老師、家長的感激之情得到很大限度的激發(fā),會用自己制作的作品進(jìn)行裝飾。

農(nóng)歷九月九日,為傳統(tǒng)的重陽節(jié)。因為九月九日,日月并陽,兩九相重,故而叫重陽,也叫重九,古人認(rèn)為是個值得慶賀的吉利日子,從很早就開始過此節(jié)日。今天的重陽節(jié),被賦予了新的含義,在滿足幼兒感謝、關(guān)心長輩的美好愿望,使幼兒的動手操作能力進(jìn)一步提高。使?fàn)敔斈棠淘诨顒又懈惺苡變簩ψ约旱年P(guān)心,體驗重陽節(jié)的快樂。增進(jìn)祖輩和幼兒間的情感交流,促進(jìn)家園間良好合作的關(guān)系的建立。

重陽節(jié)節(jié)日的開展活動,對幼兒來說是一種體驗、親情體會的傳遞,更是一個祖孫情的溝通橋梁,能感受到家的溫暖、溫馨,構(gòu)建和諧的家庭氛圍。也通過此活動引導(dǎo)幼兒關(guān)心長輩、為長輩做一些力所能及的事。更進(jìn)一步地在活動中培養(yǎng)幼兒的操作能力、審美能力。也讓“爺爺、奶奶我愛你!”把整個“重陽節(jié)”活動推向了更進(jìn)一步的發(fā)展空間!

幼兒園開展重陽節(jié)活動總結(jié)與反思篇十三

孟子曾言:不得乎親,不可以為人。孝道是中華民族傳統(tǒng)美德的基本元素,是中國人品德形成的基礎(chǔ)。20xx年國務(wù)院把重陽節(jié)列入了首批國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn),可見孝道是我們中華民族的傳承之本。孝文化從寶寶抓起,又是一年重陽日,20xx年10月17日**幼兒園組織大班幼兒走進(jìn)**縣頤養(yǎng)園養(yǎng)老院,讓孩子們用自己的方式表達(dá)對老人們的關(guān)心和愛,一起致敬重陽節(jié)!

重陽節(jié)的前一周,老師們就做好了詳細(xì)的策劃和準(zhǔn)備,經(jīng)過多次教研確定幼兒出行路線,保衛(wèi)安排,并對沿途各種突發(fā)事件做出預(yù)想提出應(yīng)對措施。

孩子們精心準(zhǔn)備了小禮物送給爺爺奶奶們,希望爺爺奶奶能喜歡。老師們給孩子們排練了節(jié)目送給爺爺奶奶,老人們看到孩子們的表現(xiàn)都樂開花。孩子們要離開時老人依依不舍,告訴孩子們有時間再來看他們,我們約定,下次再聚。

活動時間雖短,孝心延續(xù)長久,重陽節(jié)活動讓孩子們親身體會了孝文化與孝意義,孩子們自覺的把敬老、尊老、愛老化作了實際行動,帶回了自己的身邊。

孝道貫百代,上下五千年。老人們的笑容真切的印在了每一個孩子的心里,這樣發(fā)自內(nèi)心的幸福感是彌足珍貴的,希望這樣的活動能在孩子們內(nèi)心留下深深的印記,讓這份敬老、尊老、愛老之心隨著時間越發(fā)的深厚。

最后,實驗幼兒園全體師幼祝愿天下老人:如松柏茂,福壽綿長!

幼兒園開展重陽節(jié)活動總結(jié)與反思篇十四

__月__日,農(nóng)歷的九月初九,時值秋高氣爽的金秋時節(jié)——這是屬于老年人的節(jié)日。為了培養(yǎng)幼兒尊老愛老的良好文明禮貌,關(guān)愛身邊的老年人,我們結(jié)合重陽節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日,組織幼兒訪問了敬老園里的老人。以此使幼兒能學(xué)著關(guān)心身邊的老人,了解重陽節(jié)的意義與習(xí)俗。

早晨,孩子們從自己的家中到來了鮮花和水果,以及重陽節(jié)所特有的糕點——重陽糕。老師告訴孩子們重陽節(jié)吃重陽糕寓意是“步步高”的意思,人們希望生活能步步高。老人的牙口不好,吃軟軟的糯米糕點有助于咀嚼。孩子們知道后一直小心地將糕點捧在手中直到敬老院里。

敬老園里的老爺爺老奶奶們看見天真活潑的孩子,各個都非常喜悅。孩子們同老人握握手,祝老爺爺老奶奶節(jié)日快樂,身體健康,并送上自己帶來的鮮花、水果、重陽糕。老人們更是樂得合不攏嘴。大家一同唱起節(jié)日的歌謠,歡樂氣氛溢滿整個敬老院。以至于離別時,老人們不舍地拉住孩子們的小手,希望下次再來。

孩子們通過了這次活動,知道怎樣從老人的角度為老人選禮物,在高興的同時,他們發(fā)現(xiàn)自己竟有能使?fàn)敔斈棠虃兏吲d的魔力,這種魔力只要陪伴爺爺奶奶們聊天歌唱時便會出現(xiàn)。同時也了解了重陽節(jié)是老人們的節(jié)日,過重陽為什么要吃重陽的民間習(xí)俗。達(dá)到了預(yù)期的目的。

尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德,是和諧社會的基本的道德取向。成人很容易做到'愛幼',但幼兒卻往往不懂得應(yīng)該尊重老人、如何尊重老人。對'尊老'的概念僅停留到這類膚淺的口號和理解上,很多時候并不能真正做到關(guān)心和愛護(hù)老人,并不能真正的理解應(yīng)該怎樣尊重老人。所以,對幼兒實施'尊老'教育有著重要意義。

雖然到了大班,但這個時期的幼兒還是比較自我的,平時很少能體驗到爺爺奶奶的辛苦,很多幼兒感覺爺爺奶奶對自己好是理所當(dāng)然的。正逢重陽節(jié),我班開展了重陽節(jié)'敬老'活動。讓孩子主動去關(guān)心爺爺奶奶,體驗他們的辛苦和不易。主題總目標(biāo):讓孩子學(xué)會尊敬老人,愛護(hù)每一位老人,讓孩子知道每個人都能從身邊的小事做起,禮貌對待老人,愛護(hù)每一位老人,同時享受對長輩的付出給自己帶來的快樂和成就感。在活動的前一天,我告訴班里的孩子:農(nóng)歷9月9日,是中國的一個古老傳統(tǒng)佳節(jié)--重陽節(jié)。中國古人以九為陽數(shù),九月初九兩陽相重,故叫'重陽'。但大部分幼兒都不知道'重陽節(jié)'是什么節(jié)日,只個別幼兒知道是爺爺奶奶的節(jié)日。因此我給幼兒講解了'重陽節(jié)'的來歷,讓幼兒更深刻了解重陽節(jié)的含義。然后學(xué)習(xí)和重陽節(jié)有關(guān)的古詩,然后教師小結(jié):爺爺奶奶每天精心的照顧我們,我們也要懂得關(guān)心,照顧他們。也讓幼兒們做手工'小花貓'送給自己的爺爺、奶奶們。

幼兒園開展重陽節(jié)活動總結(jié)與反思篇十五

重陽節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,為弘揚民族文化,要讓傳統(tǒng)美德深入孩子們的心靈。我園結(jié)合安海教委辦關(guān)于《開展“關(guān)愛老人全民行動”活動的通知》的文件通知,在__年10月10日一年一度的“重陽節(jié)”的到來之際,教導(dǎo)幼兒有尊重長輩、關(guān)心、體貼長輩等良好品德養(yǎng)成更是乘勢而發(fā)的良好契機,是個好的教育氛圍?,F(xiàn)將開展的活動總結(jié)如下:

各班開展以“念親恩、抒親情”為題的主題活動。向幼兒系統(tǒng)講述古今中外的敬老故事,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)孝敬父母長輩,學(xué)會感恩。從而培養(yǎng)小朋友們尊敬老人的優(yōu)良品質(zhì)。我們決定以重陽節(jié)為契機,以構(gòu)建良好的家庭氛圍為目標(biāo)。滿足幼兒感謝、關(guān)心長輩的美好愿望,使幼兒的動手操作能力進(jìn)一步提高。大班開展《我給爺爺奶奶制作賀卡活動》幼兒通過制作賀卡,并用圖畫表達(dá)對爺爺奶奶的關(guān)心,體驗重陽節(jié)的快樂。中班開展“我給爺爺、奶奶做一件事,有的幫爺爺奶奶捶背、有的幫爺爺奶奶洗腳,有的和爺爺奶奶談心等系列活動。通過此活動增進(jìn)祖輩和幼兒間的情感交流,促進(jìn)家園間良好合作的關(guān)系的建立。

重陽節(jié)節(jié)日的開展活動,對幼兒來說是一種體驗、親情體會的`傳遞,更是一個祖孫情的溝通橋梁,能感受到家的溫暖、溫馨,構(gòu)建和諧的家庭氛圍。也通過此活動引導(dǎo)幼兒關(guān)心長輩、為長輩做一些力所能及的事。更進(jìn)一步地在活動中培養(yǎng)幼兒的操作能力、審美能力。也讓“爺爺、奶奶我愛你!”把整個“重陽節(jié)”活動推向了更進(jìn)一步的發(fā)展空間!

幼兒園開展重陽節(jié)活動總結(jié)與反思篇十六

扶心活動一:以“10.17,我們一起感心”為主題,xx幼兒園發(fā)出“扶貧濟(jì)困,傳遞愛心”的倡議書,老師們則一起觀看扶貧教育電影《可愛的你》,幼兒們則觀看視頻貧困山區(qū)的`孩子和老人等,并對幼兒開展班級主題教育活動,讓幼兒了解現(xiàn)在困難情況,讓孩子永存真善美的童心。

扶心活動二:以“10.17,我們一起訪心”這一主題,開展一次走訪服務(wù)活動。10月16日下午組織師幼去敬老院,開展走訪幫扶活動,同時探望孤寡老人,孩子們把在家長帶來的零食和水果送給老人并和老人們親切交流,讓幼兒和老人有一次親切接觸。

扶貧活動三:以“10.17,邀您一起走心”為主題,開展扶貧集中宣傳活動,利用幼兒園網(wǎng)站、班級qq群的形式,積極宣傳脫貧攻堅和教育扶貧的工作成就、先進(jìn)典型和成功經(jīng)驗。

扶心活動四:以10.17,我們一起暖心為主題,號召幼兒在家做力所能及的事情,幫助有困難的孩子和老人,以此來弘揚扶貧濟(jì)困、助人為樂的傳統(tǒng)美德。

通過此次活動,全體師幼更加充分地認(rèn)識到開展慈善幫扶,一方面弘揚社會道德、促進(jìn)社會和諧的重要舉措,另一方面也在園內(nèi)形成慈善公益、愛心互助的良好氛圍。

幼兒園開展重陽節(jié)活動總結(jié)與反思篇十七

愛老、敬老、助老這一中華傳統(tǒng)美德也越來越急需讓孩子們繼承和發(fā)揚。所以,在重陽這天,決定做一期重陽節(jié)主題活動,幫助孩子們了解中國傳統(tǒng)節(jié)日,推動孩子們在生活中關(guān)愛老人,懂得感恩。

活動分三部分:

一、重陽節(jié)的傳說。

通過視頻播放《重陽節(jié)的傳說》,讓孩子們通過欣賞視頻,了解重陽節(jié)的故事,并引發(fā)對重陽節(jié)的興趣。

二、重陽節(jié)的風(fēng)俗。

通過觀看《重陽節(jié)》ppt,孩子們了解了“重陽節(jié)”命名的由來,以及風(fēng)俗習(xí)慣,之后就開始躍躍欲試,迫不及待地想要去登一登高,插一支茱萸,吃一塊香噴噴的重陽糕呢!

三、重陽節(jié)的禮物。

孩子們知道重陽有賞菊、喝菊花酒的風(fēng)俗,通過幻燈片欣賞到許多各具特色,婀娜多姿的菊花,然后就開始著手制作重陽節(jié)的禮物了。

用紙黏土捻出細(xì)細(xì)的條條,搓出一個個卷卷,按照菊花的形態(tài),一片片地粘貼到板上,孩子們做得細(xì)心又細(xì)致,認(rèn)真又虔誠,活動室里一丁點兒的聲音都沒有,所有的愛與祝福都纏繞在孩子們靈巧的指尖上。

幼兒園開展重陽節(jié)活動總結(jié)與反思篇十八

20xx年10月17日既是全國第五個扶貧日,又是一年一度的重陽節(jié)。**幼兒園根據(jù)《**市教育局開展好“扶貧日”系列活動的通知》結(jié)合學(xué)校的實際工作情況,**幼兒園號召全體師生開展了扶貧濟(jì)困,行善樹德系列“扶”心活動。

以“10.17,我們一起感心”為主題,**幼兒園發(fā)出“扶貧濟(jì)困,傳遞愛心”的倡議書,老師們則一起觀看扶貧教育電影《可愛的你》,幼兒們則觀看視頻貧困山區(qū)的孩子和老人等,并對幼兒開展班級主題教育活動,讓幼兒了解現(xiàn)在困難情況,讓孩子永存真善美的童心。

以“10.17,我們一起訪心”這一主題,開展一次走訪服務(wù)活動。10月16日下午組織師幼去敬老院,開展走訪幫扶活動,同時探望孤寡老人,孩子們把在家長帶來的零食和水果送給老人并和老人們親切交流,讓幼兒和老人有一次親切接觸。

以“10.17,邀您一起走心”為主題,開展扶貧集中宣傳活動,利用幼兒園網(wǎng)站、班級qq群的形式,積極宣傳脫貧攻堅和教育扶貧的工作成就、先進(jìn)典型和成功經(jīng)驗。

以10.17,我們一起暖心為主題,號召幼兒在家做力所能及的事情,幫助有困難的孩子和老人,以此來弘揚扶貧濟(jì)困、助人為樂的傳統(tǒng)美德。

通過此次活動,全體師幼更加充分地認(rèn)識到開展慈善幫扶,一方面弘揚社會道德、促進(jìn)社會和諧的重要舉措,另一方面也在園內(nèi)形成慈善公益、愛心互助的良好氛圍。

幼兒園開展重陽節(jié)活動總結(jié)與反思篇十九

9月9日是我們國家的重陽節(jié),幼兒園通過開展重陽節(jié)活動,讓孩子們了解節(jié)日的知識。下面是語文迷網(wǎng)整理的活動方案,希望對你有幫助。

一、有關(guān)背景。

(一)主題來源:

農(nóng)歷九月初九,是我國一年一度的重陽節(jié)。重陽節(jié)自古有登高、賞菊、飲菊花酒、插茱萸的習(xí)俗,也被立為“老年人的節(jié)日”。這些活動都適合中班的幼兒來開展,能增進(jìn)幼兒對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣。使幼兒在活動中受到啟發(fā),在體驗祖孫同樂的過程中學(xué)會關(guān)愛老人、獻(xiàn)出愛心、珍惜生命,同時也希望孩子們能從老人們身上學(xué)到能受益終身的啟示,在愛的感悟下,感受人間真情。為此,我們結(jié)合一年一度的重陽節(jié),開展相關(guān)的主題教學(xué)活動。

(二)主題目標(biāo):

1、知道重陽節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,是老人的節(jié)日,初步了解重陽節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

2、樂意參與重陽節(jié)的相關(guān)活動,嘗試用自己的方式表達(dá)對老人們的關(guān)心和節(jié)日的祝賀;。

3、了解爺爺、奶奶對自己的愛,激發(fā)關(guān)愛老人的情感。

(三)活動實施時間:2010.10.11.——2010.10.15。

(四)實施班級:中班段。

(一)環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

1.更新區(qū)角內(nèi)容,創(chuàng)設(shè)與重陽節(jié)有關(guān)的區(qū)域活動。

2.增加有關(guān)重陽節(jié)氣氛的環(huán)境布置。

3.創(chuàng)設(shè)主題為《九九重陽敬老情》的主題墻。

(二)家長工作。

1.和孩子一起收集有關(guān)重陽節(jié)風(fēng)俗的圖片、資料,向孩子講述重陽節(jié)的風(fēng)俗。

2.和孩子一起完成調(diào)查交流表格。

3.和孩子一起觀看有關(guān)節(jié)日慶?;顒拥膱蟮馈?/p>

(三)活動涉及領(lǐng)域。

社會:《重陽節(jié)的由來》(執(zhí)筆:孫嬋瓊)。

科學(xué):《菊花開》(執(zhí)筆:周薇薇)。

藝術(shù):手工《五彩繽紛的菊花》(執(zhí)筆:潘莉)。

健康:親子出游登高活動(執(zhí)筆:黃毛毛)。

(四)具體活動安排。

1.10月11日社會《重陽節(jié)的由來》。

2.10月12日語言《重陽節(jié)》。

3.10月13日科學(xué)《菊花開》。

4.10月14日中班段活動:藝術(shù)《五彩繽紛的菊花》。

5.10月15日親子出游登高活動。

活動目標(biāo):

1.簡單了解重陽節(jié)的來歷,以及重陽節(jié)的.一些風(fēng)俗習(xí)慣。

2.知道要尊敬老人,愿意為老人獻(xiàn)愛心。

3.通過社區(qū)活動,鍛煉孩子的社會交往能力和口語表達(dá)。

活動準(zhǔn)備:

活動過程:

一、在活動室了解重陽節(jié)。

1.了解重陽節(jié)的來歷。

2.知道重陽節(jié)的風(fēng)俗:吃重陽糕。

3.制作宣傳小旗標(biāo)語。

4.發(fā)表感言:我可以為爺爺奶奶做些什么事?我想對爺爺奶奶說句貼心話。

二、社區(qū)活動“敬老愛老從我做起”

一、活動前:

提醒在社區(qū)活動時注意安全,不四散亂跑。

注意文明禮儀:不隨地亂扔垃圾、吐痰,對人和氣。

討論:怎樣和社區(qū)的老人打招呼,為老人服務(wù)?

二、實踐活動:

主持人:

小朋友,今天是什么節(jié)日?

在這金秋送爽,碩果累累的時節(jié),我們迎來了九九重陽節(jié),迎來了爺爺奶奶們自己的節(jié)日。家家有老人,人人都會老,對于每一位老人,尤其是平時一直關(guān)心我們的老人,我們應(yīng)該怎么關(guān)心他們,愛護(hù)他們呢?(幼兒回答)。

小朋友說的都很好,尊老愛老是我們的傳統(tǒng)美德,我們應(yīng)該善待他們,尊重他們,讓他們能夠擁有一個幸福安詳?shù)耐砟辏詈笪覀円黄鹬孕牡淖T笭敔斈棠坦?jié)日愉快,身體健康!

三、表演節(jié)目。

《我們是中班小朋友》、《國旗多美麗》、《古詩》、《韻律操》、《動物歌曲聯(lián)唱》。

四、為老人服務(wù):敲背、按摩、給老人唱首歌、念個兒歌、向老人送禮物等。

要求:大膽地與周圍的老人打招呼,并會主動邀請老人。

五、活動后:

鼓勵孩子說說自己是怎樣為爺爺奶奶服務(wù)的?

交流:對今天的活動的感受?

討論:以后可以為爺爺奶奶做些什么?

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