演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場(chǎng)發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的演講稿呢?下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生演講稿三分鐘疫情 小學(xué)生演講稿三分鐘 愛(ài)我中華心系國(guó)防篇一
早上好!今天我講話(huà)的題目是《做一個(gè)文明之人》。
記得有人說(shuō)過(guò):“人,一撇一捺,寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難。我們要經(jīng)常性地思考,我在做什么,我做得怎樣,我要成為怎樣的人。”做怎樣的人,一百個(gè)人會(huì)有一百種答案,但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn),那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。
文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處時(shí)的親切,是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好,是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
做文明之人,就要會(huì)用文明語(yǔ),做文明事。再簡(jiǎn)單地講就是要懂禮貌,明事理。中國(guó)素有“禮儀之邦”之稱(chēng),禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時(shí)代的我們,如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng),就不能真正做一個(gè)快樂(lè)的人。 “良言入耳三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒”,這句俗話(huà)大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事,同時(shí)也是生活里最重要的事,它比最高的智慧、比一切的學(xué)問(wèn)都重要。禮貌經(jīng)??梢蕴娲钫滟F的感情。
同學(xué)們,讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿,祝愿我們的生活處處開(kāi)滿(mǎn)文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!
做文明之人,永遠(yuǎn)的呼喚!一生的追求!
小學(xué)生演講稿三分鐘疫情 小學(xué)生演講稿三分鐘 愛(ài)我中華心系國(guó)防篇二
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!今天,我演講的主題是:珍愛(ài)生命之水。同學(xué)們,相信大家一定都聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句廣告詞:如果人類(lèi)不珍惜水資源,那么世界上的最后一滴水將會(huì)是人的眼淚。
水, 為生命提供能量,讓生命綻放光彩;水,孕育了大千世界,蕓蕓眾生。對(duì)于地球上的所有生命來(lái)說(shuō),缺少水就意味著疾病、饑餓和死亡。地球上超過(guò)三分之二的面積 被水覆蓋,人體內(nèi)百分之七十的成分是水,水在我們的生活中無(wú)處不在,水的作用巨大而無(wú)可替代。所以說(shuō)水是生命之源。然而人類(lèi)卻沒(méi)有善待水資源:有些小朋友 經(jīng)常忘了關(guān)水龍頭,任憑水白花花的流走;有的上完廁所后卻在里面打起了水仗,玩起了水游戲;更有的甚至把喝水的水壺當(dāng)成水槍;還有的把雜物塞到水管里造成 堵塞,水溢滿(mǎn)了整個(gè)廁所。
水雖然很普通,卻是大自然賦予人類(lèi)最保貴的財(cái)富。隨著人類(lèi)對(duì)水的需求量急劇增長(zhǎng),作為生命之源的水資源已造成嚴(yán) 重短缺,有些地方已鬧起水荒,一向溫順的水向人類(lèi)敲響了警鐘。我國(guó)是世界上12個(gè)貧水的國(guó)家之一,有300個(gè)城市缺水,近50個(gè)城市嚴(yán)重缺水,18個(gè)沿海 城市中14個(gè)缺水。而30年后,我國(guó)人均水資源占有量將從現(xiàn)在的基礎(chǔ)上在減少五分之一,缺水問(wèn)題將更加的突出。缺水現(xiàn)象不僅在中國(guó),也是一個(gè)世界性的問(wèn) 題,因此從1993年起聯(lián)和國(guó)將每年的3月22日定為世界水日。
水,讓碧草更綠;水,讓百花綻放;水,讓大樹(shù)挺拔;水,讓我們的世界無(wú)比精彩。同學(xué)們,讓我們積極行動(dòng)起來(lái),從現(xiàn)在做起,從自己做起,從身邊做起,自覺(jué)保護(hù)和節(jié)約身邊的每一滴水,做出我們少先隊(duì)員應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
謝謝大家!
小學(xué)生演講稿三分鐘疫情 小學(xué)生演講稿三分鐘 愛(ài)我中華心系國(guó)防篇三
尊敬的:
我是小學(xué)生,在校園內(nèi)外聽(tīng)到的,看到的安全事故頻繁發(fā)生。事故多發(fā)生在上學(xué)和放學(xué)的路上。就在我們校園內(nèi),有的同學(xué)也會(huì)一時(shí)沖動(dòng),亂追亂跑,摔傷的,撞傷的也有。無(wú)端橫禍向我們飛來(lái),血的教訓(xùn)讓我們懂得,校園安全與我們師生密切相關(guān),關(guān)系到我們學(xué)生能否健康成長(zhǎng),完成學(xué)業(yè)。關(guān)系到老師能否在個(gè)寧?kù)o安全的環(huán)境中教書(shū)育人。校園安全是我們學(xué)習(xí)各科知識(shí)的前提,安全是學(xué)校首要任務(wù)之一。校園安全必須人人關(guān)心,長(zhǎng)抓不懈,落到實(shí)處。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師們盡心設(shè)計(jì)許多安全標(biāo)志牌,告誡我們安全重于一切。為感謝老師對(duì)我們的關(guān)愛(ài),少先隊(duì)員們應(yīng)做好以下幾點(diǎn):
第一、我們要有高度的安全意識(shí),充分認(rèn)識(shí)安全的重要性。
第二、要注意防范心理安全。
第三、在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意運(yùn)動(dòng)安全。
第四、要注意食品衛(wèi)生安全。
第五、要注意教室里信息課和實(shí)驗(yàn)課的安全。
安全像眼睛,時(shí)刻陪伴著我!
安全像耳朵,時(shí)刻提醒著我!
有了安全,我們才能有健康的心態(tài)、強(qiáng)健的體魄;有了安全,我們才能有堅(jiān)定的意志去攀登人生的階梯;有了安全,我們才能像春天的桃李紅紅火火,快快樂(lè)樂(lè),有了安全,我們才能有充沛的精神,勤奮學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)。
安全就如一顆光芒四射的太陽(yáng),照亮我們的人生,安全就如一根長(zhǎng)長(zhǎng)的紐帶,聯(lián)系著我們的生死存亡。
為了我們的健康,為了家庭的幸福,為了我們國(guó)家的昌盛,更為了世界少一點(diǎn)悲哀,多一份歡樂(lè),讓我們時(shí)刻記?。?/p>
珍愛(ài)生命,安全從我做起!
謝謝大家!
小學(xué)生演講稿三分鐘疫情 小學(xué)生演講稿三分鐘 愛(ài)我中華心系國(guó)防篇四
老師們,同學(xué)們:
早上好!
習(xí)慣是行為的自動(dòng)化,不需要特別的意志努力,不需要?jiǎng)e人的監(jiān)控,在什么情況下就按什么規(guī)則去行動(dòng).習(xí)慣一旦養(yǎng)成,就會(huì)成為支配人生的一種力量.對(duì)于絕大多數(shù)學(xué)生來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)的好壞,20%與智力因素相關(guān),80%與非智力因素相關(guān).而在信心,意志,習(xí)慣,興趣,性格等主要非智力因素中,習(xí)慣又占有重要位置.
良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成,至少有三個(gè)方面的好處:
1,可以通過(guò)生物鐘,條件反射自動(dòng)使你自覺(jué)地去做應(yīng)該做的事.如果不是靠習(xí)慣,許許多多看似平常的事做起來(lái)就會(huì)顯得手忙腳亂,造成心煩意亂.
2,可以發(fā)揮下意識(shí)的作用.一般人都有這樣的體驗(yàn):吃完早飯準(zhǔn)備上學(xué),剛一走近自行車(chē)便隨手掏出鑰匙,接著打開(kāi)車(chē)鎖,然后朝著學(xué)校的方向前進(jìn).這些動(dòng)作幾乎連想都沒(méi)有去想.同樣道理,一個(gè)具有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的人,他的下意識(shí)會(huì)隨時(shí)隨地支配他按照平時(shí)習(xí)慣了的套路做那些與學(xué)習(xí)相關(guān)的事,使之在不知不覺(jué)中,事情做得輕輕松松,有條有理.
3,可以調(diào)動(dòng)潛意識(shí)為學(xué)習(xí)服務(wù).潛意識(shí)的作用非常大,一些科學(xué)家,文學(xué)家,藝術(shù)家之所以能在休息甚至在睡眠的時(shí)候產(chǎn)生靈感,都是因?yàn)樗臐撘庾R(shí)與外界剌激,與自己孜孜以求的問(wèn)題之間保持著必然聯(lián)系.1865年,德國(guó)的化學(xué)家凱庫(kù)勒坐在顛簸的馬車(chē)上打瞌睡,夢(mèng)中揭示了苯的分子結(jié)構(gòu)之迷.1869年,俄國(guó)化學(xué)家門(mén)捷列夫也是在夢(mèng)中看見(jiàn)他日思夜想的元素周期表的.
那么,我們應(yīng)該養(yǎng)成怎樣的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣呢
1.要養(yǎng)成一心向?qū)W的習(xí)慣
一心向?qū)W的習(xí)慣,是所有學(xué)習(xí)習(xí)慣中最重要的習(xí)慣.這種習(xí)慣一旦養(yǎng)成,你就會(huì)自動(dòng)自覺(jué)地把萬(wàn)事萬(wàn)物都與學(xué)習(xí)聯(lián)系起來(lái),你的感觀(guān)便會(huì)成為知識(shí)信息的掃描儀和接收器,你的大腦便會(huì)成對(duì)知識(shí)進(jìn)行過(guò)濾,加工,再造的法寶.同時(shí),你會(huì)感到生活到處都有樂(lè)趣.
2.要養(yǎng)成專(zhuān)心致志的學(xué)習(xí)習(xí)慣
專(zhuān)心致志的學(xué)習(xí)習(xí)慣,是學(xué)子必須養(yǎng)成的起碼的學(xué)習(xí)習(xí)慣.如果象小貓釣魚(yú)那樣不專(zhuān)心致志,學(xué)習(xí)是沒(méi)有效率的,甚至一無(wú)所獲.
3.嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃定時(shí)定量的學(xué)習(xí)習(xí)慣
嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃定時(shí)定量的學(xué)習(xí)習(xí)慣,是實(shí)現(xiàn)目標(biāo),克敵制勝的法寶.誰(shuí)能根據(jù)奮斗目標(biāo)制定出科學(xué)的計(jì)劃,并且定時(shí)定量地完成計(jì)劃,誰(shuí)就能無(wú)往而不勝.
4.要養(yǎng)成認(rèn)真思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣
認(rèn)真思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣,有利于提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,有利于培養(yǎng)人的能力,尤其是有利于增強(qiáng)人的發(fā)現(xiàn),發(fā)明和創(chuàng)造能力.
5.要養(yǎng)成講究學(xué)習(xí)衛(wèi)生的習(xí)慣
有的同學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)歪著身體,有的伏在桌面上看書(shū),這些壞習(xí)慣既不衛(wèi)生,又會(huì)影響學(xué)習(xí)的效率.
同學(xué)們,習(xí)慣是一種慣量,也是一種能量的儲(chǔ)蓄,養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的人,要比那種沒(méi)有養(yǎng)成良好習(xí)慣的人以及養(yǎng)成不良學(xué)習(xí)習(xí)慣的人具有較大的潛在能量.希望同學(xué)們能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高各方面的素質(zhì).
我的講話(huà)完了!謝謝大家!
小學(xué)生演講稿三分鐘疫情 小學(xué)生演講稿三分鐘 愛(ài)我中華心系國(guó)防篇五
親愛(ài)的老師們,同學(xué)們,
大家早上好!
我今天國(guó)旗下講話(huà)的題目是《共筑健康生命》。
大家都收到了一份最珍貴的禮物,那就是生命。生命中充滿(mǎn)著我們周?chē)娜藢?duì)我們的愛(ài),也寄托著眾多人對(duì)我們的希望。我們接受了這份禮物,就要更好地享受它,其中最重要的,就是擁有健康的生命。
“生命”,一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ);“安全”,一個(gè)多么古老的話(huà)題;這一方面的知識(shí),大家或多或少都了解一些,尤其是交通安全方面,想必大家都很清楚。但眾多人知道了這些安全知識(shí),卻并沒(méi)有好好利用它,在馬路上亂跑,騎飛車(chē),脫把騎車(chē),未到年齡騎電瓶車(chē)等,屢見(jiàn)不鮮。為了一時(shí)的方便,快捷,卻把自己帶到了危險(xiǎn)的邊緣,實(shí)在不值得。大家做這些事的時(shí)候,都懷著僥幸心理,畢竟真正發(fā)生交通事故的幾率不多,但大家是否知道,xx年中國(guó)因交通事故死亡人數(shù)達(dá)73484人,受傷人數(shù)304919人,就相當(dāng)于每5分鐘就有一人喪身車(chē)輪,每1分鐘都會(huì)有一人因?yàn)榻煌ㄊ鹿识鴤麣?。這些觸目心驚的數(shù)字時(shí)刻提醒著我們,危險(xiǎn)就在身邊,當(dāng)我們遵守交通法規(guī),就離危險(xiǎn)遠(yuǎn)了一步;當(dāng)我們觸犯交通法規(guī)時(shí),就離危險(xiǎn)近了一步。
我們常聽(tīng)到一句話(huà):“你不去撞人家,人家也會(huì)來(lái)撞你“。確實(shí),意外常常會(huì)發(fā)生,如果你安全意識(shí)強(qiáng),遵守交通法規(guī),那意外發(fā)生時(shí),也可將損失降到最小。我們這兒巨大的災(zāi)難很少發(fā)生,但大家也應(yīng)做好預(yù)防工作,腦海中要有居安思危的意識(shí)。像食物中毒、體育運(yùn)動(dòng)損傷、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水、觸電等人為災(zāi)害和洪水、雷擊、地震等自然災(zāi)害也不容小視,像5.12四川大地震就是一個(gè)很好的例子,一所學(xué)校常常進(jìn)行演習(xí)而無(wú)一人傷亡,但有些學(xué)校平時(shí)不注重這些,師生的災(zāi)難意識(shí)不強(qiáng)而使許多人斷送了生命。逃生求生的相關(guān)知識(shí),大家最好找相關(guān)書(shū)籍了解,可在發(fā)生意外時(shí)好好利用,保全生命,減少損失。
校園中,也隱藏著安全隱患。一些平時(shí)很難預(yù)料到的危險(xiǎn),也可能發(fā)生。河北省某中學(xué)做課間操時(shí),學(xué)生在樓梯間發(fā)生擁擠踩踏事故,造成數(shù)十名學(xué)生傷亡;山東某犯罪分子賈某闖入一小學(xué),持刀砍傷25人;湖南一學(xué)生欲跑出校外,不慎從圍墻摔下身亡;課間在教室里打鬧,結(jié)果出了人命;在走廊的護(hù)欄上顯身手,結(jié)果翻下樓去再也沒(méi)有上來(lái)……看到這些觸目驚心的案例與數(shù)據(jù),怎能不叫人心痛震驚,想想那些如流星般隕落的鮮活的生命和天真的容顏,又怎能不叫人扼腕嘆息。校園安全事故頻頻發(fā)生,安全事故已經(jīng)成為我國(guó)青少年的最大殺手。因此,我們要有強(qiáng)烈的安全防范意識(shí),以及應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。
也許不少同學(xué)會(huì)認(rèn)為,安全只是指身體的安全,是肢體的健壯和不受傷害。其實(shí),做到這些只能算是擁有健康的身軀,而生命最重要的,是擁有健康的心理。不知何時(shí),發(fā)現(xiàn)以前只有在報(bào)紙電視上,才能看到的逃學(xué)、離家出走等現(xiàn)象,身邊也多了起來(lái),大多數(shù)原因,是忍受不了沉重的學(xué)業(yè)和巨大的壓力,而做出了的極端行為,因此而自殺的事例也不在少數(shù)。當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈,造成人們心理壓力重,在校中學(xué)生在這樣的社會(huì)大環(huán)境下生存,面臨升學(xué)壓力,心理脆弱,心理壓抑得不到一定的宣泄;再者,我國(guó)獨(dú)生子女以自我為中心的問(wèn)題也顯得越來(lái)越嚴(yán)重;更甚者,由于家庭的殘缺,如父母離異、喪父或喪母的單親家庭,隔代撫養(yǎng)孩子等現(xiàn)象,都使孩子缺乏良好的生活和教育環(huán)境。很多同學(xué)都希望減少作業(yè)和考試,擁有更多的自由和快樂(lè),確實(shí)很多人都在呼吁中國(guó)的教育制度進(jìn)行改革,只可惜,在現(xiàn)在的社會(huì)背景下,短時(shí)間內(nèi)完成這項(xiàng)措施是不可能的。相比之下,改變自己的心態(tài)或許更容易些。當(dāng)我們用平和的心對(duì)待自己忍受不了的事,用充滿(mǎn)樂(lè)趣的態(tài)度對(duì)待自己不喜歡的事,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),自己討厭的事也會(huì)變得有趣起來(lái)。很多人都經(jīng)過(guò)試驗(yàn),都取得了不錯(cuò)的效果,大家也都可以試試!
當(dāng)我們的心態(tài)改變時(shí),就會(huì)發(fā)現(xiàn)周?chē)囊磺卸荚诟淖儭碛辛己玫男睦?,讓自己的生命更加充?shí),更加精彩!
六月是全國(guó)中小學(xué)生安全教育月,我們希望這能夠再次喚醒同學(xué)們對(duì)安全的重視。健康的身體加上健康的心理,讓我們共同擁有健康的生命!
我的講話(huà)完了,謝謝大家!
小學(xué)生演講稿三分鐘疫情 小學(xué)生演講稿三分鐘 愛(ài)我中華心系國(guó)防篇六
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我是一年二班的楊昊霖。今天,我為大家演講的題目是《校園是我家,衛(wèi)生靠大家》。
清晨,當(dāng)我們輕輕推開(kāi)教室的窗戶(hù),陣陣香氣撲面而來(lái)。這是春風(fēng)送來(lái)的花草芬芳,這是春風(fēng)送來(lái)的泥土清香。吮吸著這春的甘露,我們精神振奮,快樂(lè)無(wú)比,充滿(mǎn)了對(duì)校園的喜愛(ài)之情。但如果這時(shí),一個(gè)食品袋從天而降,落在整潔的道路上,我們的心情又會(huì)怎樣?我們學(xué)校多名學(xué)生,一人扔一張紙,校園中美麗的草坪就會(huì)被紙屑?jí)旱么贿^(guò)氣來(lái)。你也許會(huì)說(shuō),不就是一點(diǎn)垃圾而已嗎?有那么嚴(yán)重嗎?我說(shuō):有!有許多同學(xué)會(huì)把吃完的食品袋扔進(jìn)下水道的排水縫里,眼不見(jiàn)心不煩。但日積月累,碎屑就會(huì)像一堵墻一樣把排水口堵的密不透風(fēng)。那后果將不堪設(shè)想。
老師曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):校園是我家,衛(wèi)生靠大家。校園既是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的地方,又是我們的另一個(gè)家,是一個(gè)充滿(mǎn)書(shū)香氣味的天地。我們要像愛(ài)護(hù)自己的家一樣,愛(ài)護(hù)美麗的校園,凈化美麗的校園。很簡(jiǎn)單的動(dòng)作,彎彎腰,把看到的紙屑撿起來(lái),3秒鐘都不到;揮揮手,把墻壁上的污跡擦干凈,只要5秒鐘;動(dòng)動(dòng)腳,繞開(kāi)草坪多走點(diǎn)路,10秒鐘就夠了……。
到那時(shí),走進(jìn)校園,你會(huì)被迷人的風(fēng)景所吸引?,F(xiàn)代化的教學(xué)樓前郁郁蔥蔥的樹(shù)木,干凈整潔的地面……漫步在校園里這一派綠景之下,你一定會(huì)感到精神舒暢,心曠神怡。
同學(xué)們,一同加入“彎彎腰”活動(dòng)中吧,隨手撿起每一片紙屑,擦凈每一扇窗戶(hù),用我們的雙手,用我們的行動(dòng),共同創(chuàng)建寧安四小綠色校園。
春天已悄悄地來(lái)到了校園,同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧!從我做起,從現(xiàn)在做起,用我們的雙手,為校園披上綠裝,讓校園的花兒更紅,草兒更綠,樹(shù)兒更茂密。時(shí)刻牢記:校園是我家,衛(wèi)生靠大家!
謝謝大家!
小學(xué)生演講稿三分鐘疫情 小學(xué)生演講稿三分鐘 愛(ài)我中華心系國(guó)防篇七
各位老師,各位同學(xué):
大家好!
我是來(lái)自機(jī)一(1)班的學(xué)生,我叫 。我今天演講的題目是《努力成就未來(lái)》。
一天,我翻看著語(yǔ)文書(shū),夏衍先生的《包身工》深深地吸引了我,在社會(huì)主義溫暖大家庭里成長(zhǎng)的我,怎么也難以想象那個(gè)悲慘的歷史,我深深地同情著“蘆柴棒 ”,痛恨著帶工頭和“東洋婆子”,更是痛心著國(guó)弱民哀……
今天是十二月九日,陽(yáng)光懶懶散散,冬日寒冷凄清。在這個(gè)普通的日子里,歷史老師卻給我們講述了一個(gè)不平凡的故事:歷史的風(fēng),吹翻起七十二年前的那一頁(yè)。在我的眼前,歷歷浮現(xiàn)出,那冰雪覆蓋的1935年,那悲痛歲月里的冷嗖嗖的日子。日本帝國(guó)主義大肆張開(kāi)它的魔爪,伸向了我中華的心臟——華北大地,中華民族陷于內(nèi)憂(yōu)外困之中。
這一天,在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,6000多憤怒的北平青年走上街頭,高舉著正義的旗幟,奔走呼告,勇敢地向卑鄙的暴虐宣戰(zhàn),向怯弱的賣(mài)國(guó)宣戰(zhàn)。到處是掛滿(mǎn)的標(biāo)語(yǔ),到處是飄舞的紙單,到處是舞動(dòng)的小旗,到處是怒吼的口號(hào),到處是浴血沸騰的青年。白云為之翻涌,大海為之咆哮,黃河長(zhǎng)江為之怒吼,中華大地為之震顫,因?yàn)橐粋€(gè)蹂躪不屈的民族,在蘇醒。一個(gè)多災(zāi)多難的國(guó)家,在抗?fàn)帯?/p>
他們,中華的優(yōu)秀兒女挺身而起。
他們,在國(guó)家存亡的關(guān)頭,振臂高呼,促使了反動(dòng)派的妥協(xié)。
他們,在民族生死的毫發(fā)間,熱血橫灑,促使了民族的覺(jué)醒。
他們,可敬可愛(ài)的青年,以他們的實(shí)際行動(dòng),展示了青年的熱血豪情,以他們大無(wú)畏的勇氣,詮釋了青年的含義。
我們不會(huì)忘記他們,那些可敬可愛(ài)的青年,他們是民族的拯救者,他們是中華民族的先驅(qū)。
高中語(yǔ)文書(shū)上第二篇課文是楊振寧先生的《鄧稼先》,兩位科學(xué)家在中國(guó)屈辱歷史的大背景下,用他們的一腔熱血和青春歲月挺起了中華民族不屈的脊梁。他們是中國(guó)幾千年傳統(tǒng)文化孕育出來(lái)的有最高奉獻(xiàn)精神的兒子。
他們讓我想起了五四時(shí)期的一首歌:
中國(guó)男兒 中國(guó)男兒
要將雙手撐天空
歷史的列車(chē),載著曾經(jīng)的榮辱,帶著深沉的思索,駛?cè)胍粋€(gè)新的世紀(jì)。
先輩們向我們?cè)忈屃耸裁词敲褡寰?,今人也在弘揚(yáng)著民族的氣節(jié)?!疤魬?zhàn)極限,勇創(chuàng)一流”的青藏鐵路精神,“載人航天”精神。他們?cè)谛率兰o(jì)以特別能吃苦,特別能戰(zhàn)斗,特別能奉獻(xiàn)的精神傳承著中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)。
那么,朋友們,正值青春年華年少輕狂的我們,該用這樣怎樣的行動(dòng)詮釋青年的含義呢?處于二十一世紀(jì)和平下的中國(guó)中學(xué)生們又該如何去弘揚(yáng)民族精神呢?
對(duì)此,我只想說(shuō)兩個(gè)“努力” !
我相信,每一個(gè)有理智的,有熱血的青年中學(xué)生都不會(huì)希望自己平平庸庸一輩子,我們都渴望理想的實(shí)現(xiàn),渴望自己的青春大發(fā)光彩。
那么,朋友們,努力吧,趁我們還年輕。
努力的學(xué)習(xí),努力的做人,努力的工作,在自己的平凡的崗位上努力做出不平凡的業(yè)績(jī),才是對(duì)前輩的告慰,對(duì)人生理想的實(shí)現(xiàn),對(duì)祖國(guó)母親的回報(bào)。
朋友們,別再有那么多的猶豫,別再有那么多的彷徨,別放慢我們年輕的腳步,勇敢而執(zhí)著的向前走,前方便是海闊天空。
朋友們,努力吧,趁我們還年輕,世界屬于我們的,未來(lái)屬于我們的。
謝謝大家!
小學(xué)生演講稿三分鐘疫情 小學(xué)生演講稿三分鐘 愛(ài)我中華心系國(guó)防篇八
朋友們、伙伴們、大家晚上好!
在這辭舊迎新的日子里,我們又迎來(lái)了每年一次的年會(huì),我情緒個(gè)性激動(dòng),“年年歲歲有今朝”,在過(guò)去一年中,十分感謝每位朋友對(duì)公司所有員工的支持與幫忙,感謝我的朋友,我還記得茉莉姐在教堂為我禱告幸福,感謝張騰方大哥對(duì)我生活的關(guān)心與幫忙,感謝小勇兄弟對(duì)我的善意的批評(píng),還有惠江兄弟視我為親兄弟的對(duì)待;還有感謝我清華大學(xué)emba的同學(xué)對(duì)我的提醒與幫忙,是您們看著我的成長(zhǎng),是您們幫忙了我。
在過(guò)去一年中,力鵬人取得階段性業(yè)績(jī),這些業(yè)績(jī)是所有員工努力勞動(dòng)創(chuàng)造出來(lái)的,感謝所有員工在過(guò)去一年中的勤奮與奉獻(xiàn),是您們的犧牲與奉獻(xiàn),才有力鵬這天的一個(gè)小進(jìn)步。
在過(guò)去一年中,我們勤奮工作,爭(zhēng)取把事情做好,把問(wèn)題想得周到,不斷把業(yè)績(jī)推上一個(gè)新的臺(tái)階;我時(shí)時(shí)刻刻如履薄冰,危機(jī)感時(shí)時(shí)刻刻在我腦海中浮現(xiàn),我們力鵬人要嚴(yán)格要求自己,持續(xù)勤奮、用心,主角的心態(tài)去聚焦于工作;在過(guò)去一年中,我們力鵬人學(xué)會(huì)過(guò)程管理,學(xué)會(huì)在績(jī)效考核里注入企業(yè)文化,我們關(guān)注員工的成長(zhǎng),關(guān)注員工的生活,這是我們力鵬人的一個(gè)小進(jìn)步。
我們學(xué)會(huì)了感恩,感恩我們的社會(huì),我們是一群有職責(zé)與夢(mèng)想的年輕人,力鵬人的使命是為社會(huì)承擔(dān)企業(yè)公民的職責(zé);力鵬人要學(xué)會(huì)感恩,感恩我們的家庭、父母、親人,是他們的寬容、理解、博愛(ài)支撐著我們,伙伴們春節(jié)回家記得給父母,家人買(mǎi)份禮物,不要忘了身邊關(guān)心我們的人;同時(shí)感恩我們的員工,我們的員工不愧為這個(gè)時(shí)代的弄潮兒。在極其殘酷的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中,我們能夠走到這天,克服一個(gè)又一個(gè)困難,我要謝謝您們。去年最讓我糾心的一件事情就是我們的店長(zhǎng)小石。
她是一位很優(yōu)秀的員工,她兩次懷孕兩次流產(chǎn),尤其第二次懷孕,由于工作負(fù)職責(zé),那一段時(shí)間我又出差,她堅(jiān)持崗位沒(méi)有及時(shí)去調(diào)理身體又流產(chǎn)了,她的身體本身就很虛弱,我的內(nèi)心很不好受,一個(gè)為企業(yè)勇于奉獻(xiàn),勇于擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍鳛槠髽I(yè)的負(fù)責(zé)人我又能做些什么我苦苦思索,我能做什么是神告訴我,這個(gè)自然界有一種神奇的力量在支撐著我,保佑著我,每當(dāng)我努力工作時(shí),神離我的距離就越近;是神告訴了我,如果我不能幫忙我的員工過(guò)上幸福的生活,我認(rèn)為我是有罪的;所以,2_年我們的規(guī)章制度增加了許多員工的福利與保障,我愿意跟我們的伙伴一齊來(lái)奮斗我們力鵬人未來(lái)完美的愿景,“讓我們的顧客遍布世界上的每一個(gè)角落”這是我們的終極目標(biāo)。
“日出江紅花勝火,春來(lái)江水綠如藍(lán)”,我們青春無(wú)悔,我們力鵬人是秀的;還是老話(huà),明年的此時(shí)此刻我們?cè)俸葢c功的酒。
最后,謝謝大家,朋友們伙伴們,我們痛快的喝一杯。
小學(xué)生演講稿三分鐘疫情 小學(xué)生演講稿三分鐘 愛(ài)我中華心系國(guó)防篇九
親愛(ài)的同學(xué)們:
今天,老師要給大家聊聊美化校園的話(huà)題。我想現(xiàn)在可能會(huì)有一些同學(xué)在想,美化校園?我們的校園不是很美嗎?你看校園里:操場(chǎng)上干干凈凈無(wú)紙屑,四周?chē)G樹(shù)草皮話(huà)爛漫,樓房整齊一排排,同學(xué)們穿紅著綠好漂亮,外面還有綠水青山來(lái)?yè)肀?,誰(shuí)敢說(shuō)我們的校園不美嗎啊?可是今天,老師要實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō):我們的校園里還有美中的不足,還存在著"丑"的東西。
那么這個(gè)"丑"到底藏在哪里呢?
我說(shuō)這個(gè)"丑"就藏在一些同學(xué)的嘴巴里。前些天,我路過(guò)教室門(mén)口,竟聽(tīng)到有同學(xué)在相互傳唱這樣的一首打油詩(shī):(什么)讀書(shū)苦啊,讀書(shū)累,讀書(shū)還要繳學(xué)費(fèi),不如參加不良社會(huì),有吃有喝有地位
下面還有更難聽(tīng)的,我也不好意思給大家再背下去了。當(dāng)時(shí),我心情沉重地回到了辦公室,跟老師聊起這樣的事情。老師們?cè)谏鷼庵喔嬖V我,前些時(shí)候還流傳過(guò)這樣一個(gè)順口溜:(什么)一年級(jí)是小偷二年級(jí)是賊,三年級(jí)的美女沒(méi)人追,四年級(jí)的帥哥排成對(duì),五年級(jí)的情書(shū)滿(mǎn)天飛,六年級(jí)的鴛鴦成雙對(duì)。
這是什么話(huà)?是怎樣的人編造的?其編造的目的又在哪里呢?同學(xué)們對(duì)這樣的一些問(wèn)題思考過(guò)嗎?昨天,老師對(duì)這些問(wèn)題,思考了一個(gè)晚上,現(xiàn)在我的回答是很肯定的,對(duì)于第一個(gè)問(wèn)題——這是些什么話(huà)?我說(shuō)是瞎話(huà)瞎講,以為根本沒(méi)有這個(gè)事實(shí),純屬胡編亂造。第二個(gè)問(wèn)題——是些怎樣的人胡編亂造的?我的回答是:是一些胸?zé)o大志,不愿學(xué)習(xí),只貪圖眼前舒服與享受的,又別有用心的人編造的。他們的別有用心又再哪里呢?——他們學(xué)壞了,還想讓更多的人也跟著學(xué)壞。打個(gè)比方,他們已經(jīng)落水了,快要淹死了,還想多找?guī)讉€(gè)人下水陪他們一起淹死,這就是他們的目的。所以,同學(xué)們一定要小心啊!
古人說(shuō):"言為心聲",就是說(shuō),一個(gè)人的語(yǔ)言直接反映了他的思想。有人說(shuō),眼睛是心靈的窗戶(hù),我說(shuō),語(yǔ)言是心靈的一面鏡子,什么樣的語(yǔ)言就是一個(gè)什么樣的人,如果想做一個(gè)文明的學(xué)生,首先應(yīng)該從學(xué)會(huì)說(shuō)文明的語(yǔ)言開(kāi)始。
校園是教育人,培養(yǎng)人,塑造人的地方,校園應(yīng)該是一個(gè)美麗而純潔的地方,所以我們絕不允許此類(lèi)不文明語(yǔ)言來(lái)玷污我們美麗純潔的校園,毒害小朋友們純潔美麗的心靈,大家說(shuō),對(duì)嗎?
讓我們行動(dòng)起來(lái),自覺(jué)地抵制這些不文明語(yǔ)言的傳播。讓我們行動(dòng)起來(lái),人人都來(lái)自覺(jué)地使用文明禮貌語(yǔ)言。
讓我們?nèi)巳硕紒?lái)用美麗的語(yǔ)言,給我們的校園再添一份美吧!
小學(xué)生演講稿三分鐘疫情 小學(xué)生演講稿三分鐘 愛(ài)我中華心系國(guó)防篇十
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!在成長(zhǎng)的道路中,誰(shuí)都會(huì)有一些坎坷,我很想走沒(méi)有坎坷的捷徑,但是,那只是一個(gè)美好的幻想,這是不可能的,人的一生有成功,也有失敗。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)怎樣去進(jìn)步。學(xué)習(xí)如逆水行舟,不進(jìn)則退!這好像我的小學(xué)生活的寫(xiě)照!
進(jìn)步了,家人給一句鼓勵(lì)的話(huà),老師給一個(gè)甜蜜的笑,好像整個(gè)世界都隨著我的心在不停地舞動(dòng),當(dāng)然,進(jìn)步了也不能松懈,要不斷加油!前進(jìn)!
可能在小學(xué)生活,我最值得回憶的,只有我們田徑隊(duì)的日子了。那又是一個(gè)疲乏的早上,因?yàn)閰^(qū)運(yùn)會(huì)的即將來(lái)臨,大家都緊張地練習(xí)著,我的三項(xiàng)全能看似簡(jiǎn)單,做起來(lái)難,這三項(xiàng)沒(méi)有一項(xiàng)是我能的,這使我很煩惱,我要付出很大的代價(jià)。18秒,17秒,16秒,15秒4;5米,6米,7米20,8米35,9米,9米26;1米,1米15,1米25、這三項(xiàng)全能凝聚了我1年半的心血和汗水,我不斷的在努力,進(jìn)步,我終于成功了。
只要我努力過(guò),我就有回報(bào),加油!
我并不想隱瞞什么,上帝對(duì)我并不差,這也是我的造化,鄉(xiāng)村的孩子家,只有爺爺奶奶的陪伴,因此,我的各科成績(jī)都不及格,最糟糕的一次,竟然得了一0分,可是,一陣痛哭之后就又瀟灑地過(guò)日子了。我從不會(huì)為自己的成績(jī)而煩惱。
如今我的成績(jī)比以前好了,我也漸漸地懂事了,三校沒(méi)希望了,我的自信心受到了打擊,就像帆船沒(méi)有了風(fēng)帆,失去了方向。我要重新振作起來(lái),重新做一張帆。更堅(jiān)強(qiáng)!更牢固!
小學(xué)生演講稿三分鐘疫情 小學(xué)生演講稿三分鐘 愛(ài)我中華心系國(guó)防篇十一
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友們:
大家好!我來(lái)自衛(wèi)生局,是一名從事社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作的護(hù)士。我演講的題目是“讓愛(ài)崗敬業(yè)精神在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中閃光”。
朋友們,你知道什么是精神嗎?從哲學(xué)的角度來(lái)講精神是一種境界,是一種力量。從小我們就學(xué)習(xí)過(guò)白求恩的國(guó)際主義精神,無(wú)數(shù)革命先輩的愛(ài)國(guó)主義精神,張思德的為人民服務(wù)精神,還有雷鋒精神,鐵人精神,孟泰精神,女排精神、焦裕祿、鄭培民、牛玉儒的共產(chǎn)主義精神,還有象征改革開(kāi)放的深圳精神,積極參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的市精神,每一種精神都刻著時(shí)代的烙印,是一個(gè)時(shí)代的豐碑,那么區(qū),這個(gè)老工業(yè)城區(qū),曾承載著先輩們的奮斗歷程,承載著當(dāng)代建設(shè)者的豪情壯志,他的精神是什么?滲透在血液中催人奮進(jìn)的的東西是什么?是實(shí)現(xiàn)“四區(qū)”目標(biāo),構(gòu)建和諧社會(huì)的高遠(yuǎn)志向,是65萬(wàn)人吃苦耐勞、與時(shí)俱進(jìn)的澎湃激情,是各行各業(yè)借助xx大的東風(fēng),振翅高飛的態(tài)勢(shì)。是的,是“志存高遠(yuǎn)、澎湃馳翔”!
今天,我們?cè)谶@里講愛(ài)崗敬業(yè)精神,其實(shí),“志存高遠(yuǎn)、澎湃馳翔”的愛(ài)崗敬業(yè)精神早已植根于每個(gè)人的心里,在日常工作中,他是愛(ài)崗敬業(yè)的職業(yè)道德;在關(guān)鍵時(shí)刻,他是舍小家,為大家的高尚情操;在群眾中,他是勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的工作寫(xiě)照,在黨員隊(duì)伍中,他又是“三個(gè)代表”重要思想的光輝體現(xiàn)。愛(ài)崗敬業(yè)精神是恢宏的,它團(tuán)結(jié)著全區(qū)65萬(wàn)人為“四區(qū)”目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)而共同努力,然而,他又是細(xì)致的,細(xì)致到每一個(gè)行業(yè),每一個(gè)人的每一天。
有這樣一個(gè)集體,他們被稱(chēng)作“天使”。當(dāng)一個(gè)新的生命降生時(shí),她們會(huì)細(xì)心呵護(hù);當(dāng)老人臨近暮年,他們悉心照顧、做好臨終關(guān)懷;在您健康的時(shí)候,他們?yōu)槟峁┍=≈R(shí),為的是讓您更健康;當(dāng)您病了,他們會(huì)陪伴在您身邊,直到您恢復(fù)健康。這個(gè)集體把為您的健康服務(wù)作為職業(yè),恪守著職業(yè)道德,他們的工作崗位分布在每一個(gè)街道,身影出現(xiàn)在每一個(gè)社區(qū),他們能熟知管區(qū)內(nèi)所有居民的健康狀況。他們就是社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作者,是您健康的守護(hù)天使。
在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站工作,接觸的大多是慢性病患者和放學(xué)后的孩子,所以,除了醫(yī)療技術(shù)要過(guò)硬之外,工作人員還要求付出更多的愛(ài)心、耐心和細(xì)心。
年9月3日上午11時(shí)15分,社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心門(mén)診來(lái)了一位叫周潤(rùn)芳的老人,他68歲,表面上看老人紅光滿(mǎn)面,步態(tài)輕盈,但據(jù)老人自述,咽痛,咳嗽,全身不舒服,門(mén)診周主任接診后認(rèn)真地為老人進(jìn)行了檢查。經(jīng)檢查老人一般狀態(tài)佳,精神飽滿(mǎn),心肺也無(wú)異常,于是周主任建議老人檢查心電圖,周潤(rùn)芳老人拒絕了。但就在老人做胸透時(shí),卻突然倒地,手捂胸口,口吐白沫,不省人事。門(mén)診的醫(yī)務(wù)人員立即為老人查體,老人呼吸停止,大動(dòng)脈無(wú)搏動(dòng),心電圖顯示急性下壁心梗。醫(yī)務(wù)人員立即開(kāi)始搶救,建立靜脈通道、上呼吸興奮劑、肌注心臟三聯(lián)針、體外心臟按壓、口對(duì)口的人工呼吸,1分鐘、2分鐘、3分鐘……,時(shí)間在一分一秒地過(guò)去,心電圖仍然顯示直線(xiàn),然而搶救工作沒(méi)有停止,護(hù)士長(zhǎng)王穎仍然堅(jiān)持做口對(duì)口的人工呼吸,她臉漲得通紅,豆大的汗珠從臉上滑落,就這樣堅(jiān)持了十分鐘,直到120急救小組趕到。最終老人終因急性心肌梗塞搶救無(wú)效死亡了,但當(dāng)老人的子女知道了整個(gè)搶救過(guò)程,知道醫(yī)務(wù)人員在老人心臟停止跳動(dòng)還堅(jiān)持對(duì)老人進(jìn)行口對(duì)口的人工呼吸時(shí),非常感動(dòng),對(duì)搶救小組的醫(yī)務(wù)人員深深地鞠了一躬。
社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站就像一個(gè)大家庭,每天都發(fā)生著動(dòng)人的故事,社區(qū)的醫(yī)務(wù)人員除了為居民提供醫(yī)療、預(yù)防、保健、康復(fù)、計(jì)生指導(dǎo)等六位一體的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù),這種服務(wù)是貼心式、無(wú)縫式、鏈條式的服務(wù),是一種精神,他體現(xiàn)在愛(ài)崗敬業(yè),體現(xiàn)在職業(yè)道德,他像巨大的根系,牢牢地團(tuán)結(jié)著每一個(gè)人,他像堅(jiān)韌的繩索,匯集成一股強(qiáng)大的力量,那就是植根于人民心中的愛(ài)崗敬業(yè)精神。
“志存高遠(yuǎn)、澎湃馳翔”的愛(ài)崗敬業(yè)精神已經(jīng)滲透到每一個(gè)衛(wèi)生人的心中,我們沒(méi)有豪言壯語(yǔ),我們是腳踏實(shí)地的做好每一件事,醫(yī)療、預(yù)防、保健、康復(fù)、計(jì)生指導(dǎo)、健康教育。如果您問(wèn)我們的志向是什么,我會(huì)告訴您:做健康衛(wèi)士,保障您的健康是我們最大的心愿。如果您問(wèn)我們是怎樣做的,我會(huì)告訴您,通過(guò)政府的支持,通過(guò)衛(wèi)生局的正確領(lǐng)導(dǎo),通過(guò)我們一千多衛(wèi)生工作者幾年的共同努力,社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)已經(jīng)成為區(qū)的一個(gè)品牌,并通過(guò)了衛(wèi)生部的驗(yàn)收,成為了全國(guó)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)示范區(qū)。也許您覺(jué)得我們的工作瑣碎,但卻承載著千家萬(wàn)戶(hù)的健康安全,也許您覺(jué)得我們的工作沒(méi)有驚天動(dòng)地的壯舉,但卻關(guān)系到社會(huì)的健康和諧發(fā)展,也許您覺(jué)得我們的工作,但卻是黨和政府踐行“三個(gè)代表”重要思想的民心工程。為群眾解決看病難、看病貴的問(wèn)題一直是黨和政府關(guān)心的頭等大事,
是啊,不以善小而不為,涓涓細(xì)流匯聚成愛(ài)的海洋,匯聚成人居環(huán)境最佳區(qū)的宏偉藍(lán)圖,匯聚成健康和諧的社會(huì)。
小學(xué)生演講稿三分鐘疫情 小學(xué)生演講稿三分鐘 愛(ài)我中華心系國(guó)防篇十二
每天給自己一個(gè)微笑,每天給自己一點(diǎn)正能量,慢慢繼續(xù)下來(lái),就會(huì)有無(wú)窮的力量。下面是小編為大家搜集了教師傳遞正能量演講稿,供大家參考借鑒。
今天的演講我想和同學(xué)們說(shuō)說(shuō)我身邊的幾個(gè)故事, 這些故事就在我們身邊, 可我們卻不曾留 意過(guò),思考過(guò)。
上學(xué)期的某個(gè)晚上,獨(dú)自去五教上自習(xí)。疲勞到兩眼發(fā)昏之時(shí),暈黃的燈光中恍惚的看到一個(gè)小男孩在桌椅間穿梭,那雙小手麻利的拾出桌斗中的垃圾。回頭望去,他的母親正在撐著 一個(gè)碩大的編織袋, 走過(guò)來(lái), 接過(guò)垃圾。
母子倆的影子在一組燈的照射下顯得很長(zhǎng), 重復(fù)著, 淡出了教室。我呆呆的望著,似乎思考著什么,就這樣好久。
生活學(xué)習(xí)中的一件小事,讓我重新審視了一下自己。自己的小陋習(xí),帶給了別人什么?我們 本不應(yīng)該是熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)生活的好青年嗎?我們?cè)趺茨芊趴v負(fù)能量對(duì)我們的侵蝕呢?我曾 經(jīng)問(wèn)過(guò)幾個(gè)同學(xué),怎么不記得把上課上自習(xí)時(shí)產(chǎn)生的垃圾帶走?大多數(shù)同學(xué)都茫然的回答, 不是有人來(lái)收嗎?我們自己的某些小陋習(xí),小懶惰。慢慢的變成根深蒂固的負(fù)能量,我們甚至都沒(méi)有察覺(jué),慢 慢習(xí)以為常了。我們青春,我們年少,可無(wú)知卻不是青春和年少的同義詞。
同學(xué), 不知道你是否遇到過(guò)這種情況, 某天晚上, 你正準(zhǔn)備背著書(shū)包到圖書(shū)館去上自習(xí),正吆喝著讓宿舍的其他幾個(gè)哥們跟你一起去,這時(shí)候,一個(gè)同學(xué)說(shuō)
“哎喲,小子,太陽(yáng)打 西邊出來(lái)了,你竟然要去圖書(shū)館了,別裝了! ”你猶豫了一下,想著下個(gè)星期就考試了,還是想著去圖書(shū)館自習(xí)補(bǔ)補(bǔ)課吧,于是乎,你還是打算去,這時(shí)另外一個(gè)聲音響起
“趕快把 電腦打開(kāi), 英雄聯(lián)盟開(kāi)黑店差一個(gè)人啊, 少了你可怎么行啊! 這時(shí), ” 你默默的放下了書(shū)包,打開(kāi)了電腦,剛才學(xué)習(xí)的念頭忽地就被拋到了腦后··· ··· 在這里,就充斥著一種正能量和負(fù)能量的對(duì)決,如果正能量勝利了,也許,愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)能夠通過(guò)的言行感染其它的同學(xué), 從而帶動(dòng)整個(gè)宿舍的同學(xué)一起學(xué)習(xí), 改變?nèi)奚岬膶W(xué)習(xí)氛 圍,形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,如果,負(fù)能量勝利了,那么··· ···“正能量” 一詞同學(xué)們?cè)偈煜げ贿^(guò)了, 其網(wǎng)絡(luò)意思泛指一切給予人向上、 給予人希望和追求,使人行動(dòng)的動(dòng)力和感情。作為當(dāng)代大學(xué)生,我認(rèn)為應(yīng)該做一個(gè)正能量的人,同時(shí),還應(yīng)當(dāng)與正能量的做朋友,在彼此的交流中,讓正能量匯聚成一股更大的向上的力量,從而使得大學(xué) 生活更加積極向上。
“真、善、美”一直都是作為正能量的代名詞,具體到大學(xué)生活中,正能量也涵蓋了很多的涵義:例如關(guān)注社會(huì)公益事業(yè),投身社會(huì)實(shí)踐,讓愛(ài)傳遞,讓自己的人生得到升華;面對(duì)挫折和生活中的不如意,能夠百折不撓,用積極的心態(tài)面對(duì);在學(xué)習(xí)中,能夠堅(jiān)持不懈,刻苦努力,持之以恒;做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?,能夠明白自己肩?fù)的重任,父母的期望和社會(huì)的 期許。
同學(xué)們,我的故事還沒(méi)有結(jié)束呢。
那個(gè)夜晚后,我時(shí)常和同學(xué)們談起那次經(jīng)歷,大家也都有所感觸。漸漸地,我發(fā)現(xiàn)上完課后大家沒(méi)再那么匆忙的離開(kāi)教室,而是掃視一下桌斗,隨手帶走自己留下的垃圾。我感覺(jué) 到一股正能量在傳播,大家心中都有一份陽(yáng)光與美好。
在宿舍, 內(nèi)心的自責(zé)讓我我再也不能這樣繼續(xù)打游戲了, 我斷然甩手離去。
一天, 兩天, 我在自習(xí)室也看到了他們身影,我們相互一笑。原來(lái)傳遞正能量并不難。
年輕人總是會(huì)有各種各樣的想法, 青春的誓言總是會(huì)掛在嘴邊。
不管是在哪里都能夠體現(xiàn)出 我們年輕人的朝氣,而大學(xué)是一個(gè)年輕人最聚集的地方。這里面發(fā)生的事情會(huì)更多,而里面 的想法會(huì)更加的豐富。
從今天起, 讓我們做一個(gè)正能量的人吧! 堅(jiān)持早睡早起, 堅(jiān)持每天鍛煉身體, 不沉溺于網(wǎng)絡(luò),友善的對(duì)待身邊的每一個(gè)人,能夠經(jīng)常跟父母、老師溝通,用勇氣和信心面對(duì)生活中的每一 次挑戰(zhàn),面對(duì)挫折,不折不撓,面對(duì)困難,不放棄、不拋棄,用自信笑對(duì)每一天······從 今天起,把你的正能量傳遞出去吧,你會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊會(huì)聚集越來(lái)越多的正能量,用這種正能量去匯聚人生,厚積薄發(fā),你會(huì)發(fā)現(xiàn),大學(xué)真的可以讓你踏上實(shí)現(xiàn)心中夢(mèng)想的旅程!
小學(xué)生演講稿三分鐘疫情 小學(xué)生演講稿三分鐘 愛(ài)我中華心系國(guó)防篇十三
人生就像一條新開(kāi)辟的路,如果人們?cè)谏衬?,在荒山開(kāi)辟一條平坦、寬敞的路是艱辛的付出,那么,在心靈深處開(kāi)辟一條心路更是付出的再現(xiàn)。走在前人所修好的路是輕松、舒暢的感覺(jué),但并沒(méi)有新發(fā)現(xiàn),沒(méi)有新的收獲,就像在深山老林中尋找野參、靈芝,在海底尋找奇珍一樣,別人已經(jīng)去過(guò)的地方已經(jīng)不會(huì)再有價(jià)值的野生人參和靈芝的存在,別人已經(jīng)去過(guò)的海底已經(jīng)沒(méi)有什么奇珍。只有在荊棘橫生處也許能發(fā)現(xiàn)野參與靈芝,只有在遠(yuǎn)海沒(méi)有人涉獵的海底才能發(fā)現(xiàn)奇跡。人生何嘗不是如此通過(guò)自身修煉、付出、多學(xué)、多研究的辛勞,來(lái)發(fā)現(xiàn)新的研究成果?!安圾Q則已,一鳴驚人”的事例就是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的最好說(shuō)明。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。”(屈原《離騷》)這是一條悲憤的路,是一條救國(guó)救民于水深火熱之中的路。在華夏大地,祖祖輩輩在同一條根上傳承,有多少仁人志士都有一顆這樣的國(guó)格、人格之心探索國(guó)富民強(qiáng)路。在現(xiàn)實(shí)生活中,許多人都像是遵從著許多習(xí)慣而不能解放自己,沒(méi)有為自己的思路而開(kāi)拓,這對(duì)于在民族文化有著密不可分的結(jié)果。但是,往往叛逆者卻有著良好的后果而付出了高昂的代價(jià)才使后人認(rèn)可。文學(xué)前輩為后人鋪就了文路;詩(shī)詞的定格就是詩(shī)路、詞路;科學(xué)家留下了科學(xué)之路;革命先輩拋頭顱、撒鮮血為我們鋪平了現(xiàn)在幸福生活之路。各行各業(yè)之中都有開(kāi)創(chuàng)發(fā)展之路,都是經(jīng)過(guò)艱辛付出才得來(lái)的成功之路。其中,也有歪斜之路,經(jīng)過(guò)數(shù)輩人驗(yàn)證都是死路一條,還是有人走,那就是殺人、腐敗、盜竊等為何明知故犯,豈不是一條不歸路。然而,一個(gè)國(guó)家,一個(gè)民族的開(kāi)創(chuàng)先驅(qū)為了一條發(fā)揚(yáng)光大的幸福路,總是要獻(xiàn)出血汗與生命的代價(jià),這是為后人留下可歌可泣的榜樣。
弗萊德·諾貝爾開(kāi)拓世界公認(rèn)的諾貝爾獎(jiǎng)成為著名的最高獎(jiǎng)項(xiàng),而他的成功之路是死神伴隨著走向了成功的路。那是1864年9月3日諾貝爾的硝化甘油炸藥實(shí)驗(yàn)工作室隨著一聲巨響化為灰燼,致使一個(gè)親弟與四個(gè)助手葬送火海,被當(dāng)?shù)鼐用裰鹱?,政府?dāng)局嚴(yán)禁重建工廠(chǎng)。就是在靠一艘駁船作為研究室發(fā)明了雷管后,使一些人承認(rèn)了他的存在價(jià)值。隨著舊金山運(yùn)載炸藥的火車(chē)爆炸;德國(guó)一家工廠(chǎng)因硝化甘油爆炸;巴拿馬一艘運(yùn)硝化甘油的輪船爆炸等血的事實(shí)給人們帶來(lái)了沉痛,再次震驚了世人對(duì)發(fā)明人的公憤。由于災(zāi)難的降臨,諾貝爾成了瘟神、災(zāi)星,害群之馬。每跨出事業(yè)的一步,就有死神的伴隨,同時(shí)被驅(qū)逐與詛咒就是對(duì)諾貝爾最好的回答。
此時(shí)此刻的諾貝爾被世人完全拋到了九霄云外,一切罪過(guò)只有他一人應(yīng)該承擔(dān)。然而,他并沒(méi)有按著常人的思考去對(duì)待,更沒(méi)有由于所謂失敗的原因放棄那份對(duì)于新路開(kāi)拓的執(zhí)著。最終嚇退了死神對(duì)炸藥威力無(wú)比、可怕的神秘,征服了世人談諾貝爾色變,可嘆的成果。實(shí)現(xiàn)了被國(guó)際科學(xué)界公認(rèn)的一種崇高榮譽(yù)。
由此看出,一個(gè)有目標(biāo)的人,無(wú)論有諸多艱難險(xiǎn)阻,路都會(huì)在腳下。人生價(jià)值也就是靠自己的堅(jiān)強(qiáng)意志與一顆恒心來(lái)實(shí)現(xiàn)的。心靈的心路也會(huì)有沙漠、荊棘,是否能開(kāi)辟出一條新路,全靠自己。諾貝爾所開(kāi)發(fā)出的這條路是否讓世人驚嘆的心路在支撐著,才有了今天的舉世創(chuàng)造。
作為一個(gè)國(guó)家,民族利益是高于一切,作為一個(gè)人是否在個(gè)人安危中顯示出民族利益也是高于一切?華夏民族自古都是友善、自足、和諧的象征,有自己先民創(chuàng)下了平安路,創(chuàng)造自己民族的光輝,站在地球之林,處處顯示著揚(yáng)眉吐氣。為什么有些人背著道德、人格、國(guó)格,而自侮、自煎、自慚。古人云:“人必自侮,然后人侮;家必自毀,然后人毀;國(guó)必自伐,然后人伐?!庇衷疲骸澳拘嘞x(chóng)生,墻罅蟻入。”這卻是千古不易的名言。歷史上民族興衰的史實(shí)告訴天下人,凡是被世人瞧不起時(shí),生靈涂炭時(shí),被人欺壓、剝削時(shí),往往從內(nèi)亂引入,內(nèi)亂越多,外患亦越深。我們走在今天的平坦路,何不珍惜,何不保持,何不擁有前人有鮮血鋪就的路?!
一個(gè)人為后人修復(fù)一條成功路被人認(rèn)可,何嘗不是一種幸福;一種輝煌;一種教詣;一種豁達(dá)。
小學(xué)生演講稿三分鐘疫情 小學(xué)生演講稿三分鐘 愛(ài)我中華心系國(guó)防篇十四
送禮嘛,就是送禮物。每個(gè)人送禮大都是在節(jié)日時(shí)。而我第一次送禮的經(jīng)歷,卻在朋友生日的時(shí)候。我現(xiàn)在一一還記得,當(dāng)我把我送他的生日禮物給他時(shí),我親眼看到,從來(lái)不笑的他,綻放出了燦爛的笑容……
那一天大雪紛飛,潔白的雪花快速飄落著,準(zhǔn)備奔向大地的懷抱。它們給大路染上了新裝,給松樹(shù)和雪松穿上了皮襖。我正趴在窗臺(tái)上,仰望白茫茫的天空,帶著幾點(diǎn)雪花紛紛落下,就如好幾位可愛(ài)的小娃娃,在奔跑著,大聲笑著……
突然,“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”電話(huà)響了起來(lái)。媽媽走來(lái)問(wèn)道:“誰(shuí)的電話(huà)啊,兒子,你去接。”“哦。”我仿佛是一只乖狗狗似的,聽(tīng)話(huà)的去接電話(huà)了。當(dāng)我拿起話(huà)筒,漫不經(jīng)心地問(wèn)了一聲:“誰(shuí)啊?”之間話(huà)筒那邊傳來(lái)了熟悉的聲音:“哦,李享聰,是我,王儲(chǔ)。”我不禁一愣,要知道,我朋友王儲(chǔ)是不愛(ài)說(shuō)話(huà)的,也不喜歡和別人打電話(huà)??蛇@次不僅例外的一下子說(shuō)了能么多,竟然還給我打了電話(huà)!所以我一時(shí)沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái),王儲(chǔ)也很有耐心,等了很久,我終于說(shuō)話(huà)了:“啊,王儲(chǔ)啊,你怎么給變了個(gè)人似的,竟然那么‘開(kāi)朗’!”王儲(chǔ)終于像往常一樣沒(méi)什么反應(yīng),只是幽幽地說(shuō)了一句:“今天是我生日,下午三點(diǎn)來(lái)我的生日聚會(huì)?!比缓笏蛼炝恕?/p>
我站了一會(huì),然后就想抽自己的嘴巴,可惡,竟然連自己好朋友的生日都能忘,你能有什么用!我決定去他的生日聚會(huì)的同時(shí),也要帶一個(gè)生日禮物補(bǔ)償他一下。主意已定,幸好壓歲錢(qián)還有剩,我拿著壓歲錢(qián)的一部分去給他買(mǎi)生日禮物。我向媽媽說(shuō)了一聲:“媽?zhuān)挛缛c(diǎn)我要給我朋友過(guò)生日。”媽媽抬了一下頭,說(shuō):“哦,去吧?!眿寢寣?duì)我的決定一向都沒(méi)有反對(duì)意見(jiàn),因此我有這么好的媽媽而驕傲。
我拿著錢(qián)飛快的下樓,飛快的跑向中心街,再飛快的跑進(jìn)禮物店。呼——終于到了,我喘了一口氣,急忙看表,啊,還來(lái)得及,才1點(diǎn)23分呢。我放松下來(lái),趕忙給王儲(chǔ)挑選生日禮物。我知道,王儲(chǔ)喜歡研究科學(xué),制作之類(lèi)的。于是,我挑了一個(gè)“電磁球”給他。說(shuō)明,怎么玩,讓這位“科學(xué)巨匠”來(lái)研究吧。嘿嘿嘿……
終于到王儲(chǔ)家了。我呼哧呼哧喘著粗氣,用力敲響了王儲(chǔ)家的門(mén)。是王儲(chǔ)來(lái)開(kāi)的門(mén),他一見(jiàn)到我,臉色如常,說(shuō)道:“歡迎!”我把給他的禮物藏在我的挎兜里,笑著說(shuō):“王儲(chǔ),我給你過(guò)生日聚會(huì)了。”“哦,進(jìn)來(lái)吧,爸媽出差去了,叫我喊朋友來(lái)過(guò)生日?!?/p>
到了他家里,我呆了,王儲(chǔ)家里真漂亮!我才想起我給他的禮物,于是趕忙拿出來(lái),說(shuō):“王儲(chǔ),這是我給你的生日禮物,‘電磁球’?!蓖鮾?chǔ)一愣,隨后拿起我給他的生日禮物看了許久,最后,他轉(zhuǎn)了一下頭,對(duì)我燦爛的一笑,說(shuō):“謝謝你,李大蔥!”看到他第一次的笑容和那聲“謝謝!”,我心里暖暖的。但是一聽(tīng)到那一聲“李大蔥!”我把“不必客氣,都是朋友嘛?!边@句活咽進(jìn)了肚子里,說(shuō)了一句:“我殺了你!”隨后,我便向他撲去,但沒(méi)真打,我拉住準(zhǔn)備逃跑的他,說(shuō):“看在今天是你生日,饒你一次。”“哦。”
在那天下午,我們吃蛋糕,看電視,笑著聊天等,玩的特別要命。
那天下午送禮的經(jīng)歷,我終生難忘,我想,王儲(chǔ)也是吧。
小學(xué)生演講稿三分鐘疫情 小學(xué)生演講稿三分鐘 愛(ài)我中華心系國(guó)防篇十五
再過(guò)幾個(gè)月我們將面臨畢業(yè)實(shí)習(xí),我們將要從學(xué)校步入社會(huì)。這種環(huán)境的轉(zhuǎn)變對(duì)我們來(lái)說(shuō)意味著什么,現(xiàn)在的我不得而知,但是我知道即將開(kāi)始的是一個(gè)新的人生,一個(gè)新的起點(diǎn)。
我記得美國(guó)的小說(shuō)家毛姆寫(xiě)過(guò)一篇叫做《刀鋒》的小說(shuō)。說(shuō)的是人們從一種狀態(tài)過(guò)渡到另一種狀態(tài)的時(shí)候,就像從刀的一面過(guò)渡到另一面。而最艱難的莫過(guò)于趟過(guò)刀刃的那一刻。其實(shí)走過(guò)去你就會(huì)發(fā)現(xiàn),刀的另一面遠(yuǎn)沒(méi)有我們想象的那樣不可以忍受。
在平時(shí)的生活中總會(huì)聽(tīng)到關(guān)于初入社會(huì)的大學(xué)生遇到的挫折是多么可怕的話(huà),其實(shí)我們不必太過(guò)在意。許多挫折往往是美好的開(kāi)始,有人在挫折中成長(zhǎng),有人在挫折中跌倒。關(guān)鍵在于個(gè)人是怎樣看待的。要知道這個(gè)世界從來(lái)都是相對(duì)的,有挫折必定有成功。重要的是以怎樣的心態(tài)面對(duì):站起來(lái)便能成就更好的自己,硬是在地上賴(lài)著,自怨自艾悲嘆不已的人注定只能繼續(xù)哭泣。哪個(gè)站在臺(tái)面上的人,其背后不是有一堆令人心酸的過(guò)往。而挫折往往令他們站得更穩(wěn)。不管遇到怎樣的困境,只要我們盡力找出其中的光明面,這樣不管多不好的困境都會(huì)好轉(zhuǎn),不然,只會(huì)讓自己一直陷在不幸之中。
現(xiàn)在快畢業(yè)的我們面臨的是找工作或者是接本。一直都聽(tīng)到畢業(yè)即失業(yè)這句話(huà),而這句話(huà)仿佛已經(jīng)成了現(xiàn)在大學(xué)生的代名詞。為什么還沒(méi)開(kāi)始就要選擇放棄呢?人們說(shuō)機(jī)會(huì)是留給那些有準(zhǔn)備的人的,而在這里我想加上一句機(jī)會(huì)是留給那些勇于挑戰(zhàn)的人的。只要勇于挑戰(zhàn)再加上我們?nèi)陙?lái)的積累,我們沒(méi)有什么是比不過(guò)別人的。況且相對(duì)來(lái)說(shuō)我們的專(zhuān)業(yè)能力要比一般本科生強(qiáng),而且我們還有一次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。從先決條件上來(lái)看我們已經(jīng)優(yōu)于他們了,還有什么必要去自怨自艾呢。
社會(huì)就像大海一樣廣闊,像天空一樣高遠(yuǎn),在如此廣闊,如此高遠(yuǎn)的社會(huì)環(huán)境中怎么會(huì)找不到自己的立足之點(diǎn)呢。
相信自己,一定會(huì)成功!!!
【本文地址:http://www.aiweibaby.com/zuowen/1268770.html】