通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的進(jìn)步和改進(jìn)的空間。寫總結(jié)時可以借鑒他人的經(jīng)驗，但要有自己的觀點和思考。希望以上總結(jié)范文能夠幫助大家提高寫作水平，寫出更加精彩和優(yōu)秀的總結(jié)。
讀書活動啟動儀式發(fā)言稿篇一
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
在這收獲的季節(jié)，我校首屆讀書節(jié)正式拉開了帷幕，首先請允許我代表學(xué)校全體教師對讀書節(jié)的開幕表示熱烈的祝賀！
古人云：“讀書破萬卷，下筆如有神?！绷蟹?托爾斯泰也曾說：“理想的書籍是智慧的鑰匙?！钡拇_,讀書，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識；讀書，能引導(dǎo)我們明理，學(xué)會如何做個有修養(yǎng)的人；讀書，還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
在現(xiàn)代社會里，一個不會閱讀的人是一個沒有生存競爭力的人！生命自身也需要不斷閱讀，因為不管我們的'生命進(jìn)入了什么階段――青年、中年還是老年，我們的都需要不斷充實、豐富、完善、發(fā)展，也就是說需要不斷成長，成長的渠道就來自于孜孜不倦的閱讀。一本好書就像一艘航船，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向生活無垠的海洋。你看，歷經(jīng)歲月淘洗的佳作美文，都是浩瀚文化海洋中的珍品，一美文就是一個閃光的情感的瓷片，就是一段人生，甚至就是一段歷史。閱讀它們，就是和大師對話，和歷史對話，和智慧對話。這種終生進(jìn)行的閱讀，豐富、充實、深化我們對這個世界的觀察、感受與思考，強壯我們的，豐富我們的心靈。從這個角度來說讀書是快樂的，讀書是幸福的。
老師們、同學(xué)們，“閱讀中華經(jīng)典，享受讀書樂趣，讓讀書成為習(xí)慣”是本屆讀書節(jié)的主題。圍繞讀書節(jié)，學(xué)校將開展豐富多彩的活動，如“好書推薦會、古文學(xué)故事會、我愛背古詩挑戰(zhàn)賽、讀書手抄報展評”，“征文比賽”、“課本劇表演”、“讀書知識競賽”等活動。為使各項活動進(jìn)行的扎實有效，在此向全校師生發(fā)出倡議：希積極響應(yīng)學(xué)校號召，踴躍參與“讀書節(jié)”活動，堅持天天閱讀，以讀書為榮，以讀書為樂，學(xué)會與讀書的濃濃樂趣，在學(xué)校里形成濃厚的讀書氛圍，為創(chuàng)建書香型學(xué)校奠定基礎(chǔ)。為了能讓大家在閱讀方面能互相提醒：大家不妨把我們每天見面的問候語做一下調(diào)整，改為“你閱讀了嗎？”“你讀了什么書？”
同學(xué)們，讓我們把讀書活動作為我們改變自己的一個新的起點,讓我們把讀書活動真正作為一次新的耕耘與采擷，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園，讓讀書生活，伴隨著我們成長的每個腳步，我們相信只要行動就會有收獲，只要堅持就會創(chuàng)造奇跡！
最后，我想將朱永新教授在《閱讀：讓全民族起來》的“閱讀宣言”里的幾句話與同學(xué)們共勉：
――閱讀，讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離我們！
――閱讀，讓博學(xué)和睿智拯救我們！
――閱讀，讓歷史和時間記住我們！
――閱讀，讓吾國之精魂永世傳承！
讀書活動啟動儀式發(fā)言稿篇二
第一、要利用點滴時間來讀書。同學(xué)們每天必須保證至少20分鐘的時間用來自由讀書。無論是早晨還是中午，一到學(xué)校就讀書。要積極與同學(xué)交流讀書感受，相互推薦閱讀到的好書。同學(xué)們還應(yīng)該與自己的父母一起讀書，共創(chuàng)“書香家庭”。
第二、要確定自己閱讀的范圍。選擇自己喜歡的圖書種類，比如：有的同學(xué)喜歡文學(xué)類的圖書，有的同學(xué)喜歡歷史類的圖書，有的同學(xué)喜歡科幻類的圖書，還有的同學(xué)喜歡童話類的圖書等等。希望大家都能個性閱讀，從小培養(yǎng)自己與眾不同閱讀特點。
第三，要把讀書與動筆結(jié)合好，讀書要像蜜蜂采蜜一樣，把書中的精華記載到讀書筆記中，有想法、有感悟時就寫寫讀后感，不強調(diào)文體，更不要給自己硬性規(guī)定寫多少字?jǐn)?shù)，只是閱讀中的隨筆而已，這樣大家堅持下來，就會發(fā)現(xiàn)自己有一個巨大的進(jìn)步。正所謂采得百花才能釀成蜜，聚沙成塔，積少成多。
閱讀是成長的基石，閱讀是精彩人生的開始！同學(xué)們，愿書成為我們永遠(yuǎn)的朋友。讓我們做一個勤奮的讀書人；讓我們做一個快樂的讀書人！讓“師生共讀”成為大八浪中心小學(xué)的一道永恒而亮麗的風(fēng)景線，最后，祝愿全體學(xué)生在讀書節(jié)里都有豐碩的收獲！
謝謝！
讀書活動啟動儀式發(fā)言稿篇三
尊敬的各位、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，是我校讀書月活動啟動的日子，在這個特殊的日子里，我想首先和一組有關(guān)國民,人年均閱讀量的數(shù)據(jù)對比：日本40本、韓國11本、法國20本、以色列60本、4.5本。
還有來自聯(lián)合國對世界500強企業(yè)家讀書情況進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計的數(shù)據(jù)：日本企業(yè)家一年讀書50本，企業(yè)家一年讀書0.5本，相差100倍。其中，人讀的書中,還有一部分是教輔書、工具書和養(yǎng)生書，人文類書籍更是少的可憐。一名印度人寫的《令人憂慮，不閱讀的人》紅遍絡(luò)。他在文中為我們感到憂慮：如果就此疏遠(yuǎn)了靈魂，未來的可能會為此付出代價。
記得有一位學(xué)者說過：一個人的發(fā)育史，應(yīng)該是一個人的閱讀史，而一個民族的境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平；一個社會到底是向上提升還是向下沉淪，就看閱讀能植根多深，一個國家誰在看書，看哪些書，就決定了這個國家的未來。讀書不僅僅影響到個人，還影響到整個民族，整個社會。要知道：一個不愛讀書的民族，是可怕的民族；一個不愛讀書的民族，是沒有希望的民族。
為此我們向同學(xué)們發(fā)出如下倡議：
1．制定讀書計劃，認(rèn)真選擇閱讀經(jīng)典名著，提高自己的文化品位。
2．積極參加班級的新書推介會、讀書報告會，與好書交朋友，讓好書伴我們成長。
3．周末的時候多光顧新華書店，瀏覽各種書籍，擴大自己的視野，并做到在家與父母共讀好書，營造書香家庭。
4．認(rèn)真寫好讀書筆記，并及時將自己的讀書筆記推薦給老師，發(fā)到班級的上，以方便與老師、同學(xué)交流。
同學(xué)們，莎士比亞說：書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，
就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。今天，學(xué)校為我們了良好的閱讀氛圍，我們不要辜負(fù)了學(xué)校、老師對我們的期望，讓我們捧起書本，與書為友，與經(jīng)典為友，讓我們靈動的心自由地翱翔于“學(xué)?！迸c“書山”之間，讓讀書成為習(xí)慣，讓學(xué)習(xí)成為樂趣！讓我們在這個充滿書香的校園里茁壯成長吧！
謝謝大家！
讀書活動啟動儀式發(fā)言稿篇四
尊敬的、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
當(dāng)耳畔還回蕩著同學(xué)們瑯瑯的讀書聲，撲面而來的是彌漫在校園里沁人心脾的書香，我們走進(jìn)了偉大的教育家、家孔子先生誕的紀(jì)念日，也迎來了我校校園讀書節(jié)。
讀書是美麗的?！白x一本好書，就像與一個高尚的人在談話”。書能引導(dǎo)我們與最優(yōu)秀的人物為伍，使我們置身歷代偉人巨匠之間，如聞其聲，如觀其行，如見其人，使我們同他們情感交融，悲喜與共。
讀書是美麗的。皮日休說：“惟書有色，艷于西子”。讀書恰似溪間潺潺的流水，猶如天上散淡的白云，無羈無絆，閑適飄逸。讀書不再是漂泊者饑渴時的一杯水，也不是夜行人黑暗中的一盞燈，它是農(nóng)夫收獲后在金色田野中的愉悅，是一家人在斜陽進(jìn)晚餐的溫馨。
讀書是美麗的。古人司馬遷說：“讀萬卷書，行萬里路?！痹诤棋闹R海洋中我們更認(rèn)清自身的渺小與淺薄，從而讓自己更發(fā)奮更努力。生活中可以缺少功名利祿，但不能沒有書，我們可以錯過豪華盛典，但不能失去讀書的機會。
讀書是美麗的。美麗不僅在于聽書傾訴，與書交流，讓書答疑解難，美麗更在于燈光親吻書頁時的脈脈溫情，風(fēng)兒吹拂書頁時的沙沙聲響，人讀書頁時心無旁騖的安寧。
讀書令整個世界一起美麗。生命也因讀書而美麗。
讀書活動啟動儀式發(fā)言稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！在這陽光明媚、充滿希望的春天里，我們般小人熱切盼望的第四屆讀書節(jié)隆重啟動了！欣喜之余，我們深知倡導(dǎo)讀書節(jié)活動，旨在形成一種好讀書、讀好書的氣氛。
“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？”“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”早已是我們耳熟能詳?shù)木?。早在兩千多年前孔子就用精辟的語言向我們闡釋了讀書的裨益?，F(xiàn)代社會，一個不會閱讀的人是一個沒有生存競爭力的人！生命自身也需要不斷閱讀，因為不管我們的生命進(jìn)入了什么階段——青年、中年還是老年，我們的精神都需要不斷充實、完善，精神成長的渠道來自于孜孜不倦的閱讀。一本好書就像一艘航船，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向無垠的海洋。你看，歷經(jīng)歲月淘洗的佳作美文，都是浩瀚文化海洋中的珍品，一篇美文就是一段閃光的情感，就是一段人生，甚至就是一段歷史。閱讀它們，就是和大師對話，和歷史對話，和智慧對話。這種終生進(jìn)行的閱讀，強壯我們的精神，豐富我們的心靈。
讀書是世間最美的一道風(fēng)景，它足以美麗人生，美麗校園，甚至美麗一個民族。擁有智慧的民族最美麗，世界上哪個民族最美麗？猶太民族。當(dāng)今世界三百多名諾貝爾獎獲得者中，猶太人就有一百多位。猶太人有誦讀經(jīng)典的習(xí)慣。猶太孩子，都要回答一個問題：“假如有一天你的房子被燒毀，你的財產(chǎn)被搶光，你將帶著什么東西逃跑呢？”如果孩子回答的是錢或財物，母親會告訴他：“你要帶走的應(yīng)該是智慧。因為智慧是任何人都搶不走的，你只要活著，智慧就永遠(yuǎn)跟著你?！闭驗楠q太人崇尚智慧，人人熱愛讀書，所以才出現(xiàn)了大科學(xué)家愛因斯坦、世界首富比爾蓋茨……人才輩出的民族最閃光最美麗。老師們、同學(xué)們，為了民族的美麗與振興，我們讀書責(zé)無旁貸！
老師們，我們有責(zé)任、有義務(wù)讓自己成為一顆健康的種子，用自己的閱讀引領(lǐng)學(xué)生開啟一段美好的讀書之旅，讓學(xué)生成長得更快、收獲更多。同學(xué)們，你們不要僅僅讀一些淺顯的趣味書，比如一些不能提高你境界的漫畫書，故事書等，要有意識地培養(yǎng)自己讀一些暫時不太感興趣、卻知道那是特別有價值的書，時間一久，你開闊的閱讀視野會給你帶來意想不到的財富。
老師們，同學(xué)們，讓好書蕩漾在我們每個般小人的心間，讓濃濃的書香飄滿我們的校園、家園…… 在此，我代表所有教師保證：一、帶領(lǐng)全體學(xué)生經(jīng)常讀書，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。把讀書學(xué)習(xí)作為一種生活習(xí)慣，作為一種生活方式，作為人生成長的主旋律。二、帶領(lǐng)全體學(xué)生多讀好書，獲取成長真諦。多讀名作名篇、多讀健康高雅之書，啟迪智慧，汲取人生成功的不竭動力。三、學(xué)以致用，立志成才。引導(dǎo)學(xué)生把讀書獲取的知識，通過不斷的思考和實踐，融會貫通、學(xué)以致用。
老師們、同學(xué)們，讓我們親近書本，與經(jīng)典為友，與博覽同行，為個人、家庭、學(xué)校、民族的美麗，譜寫最動人的華章!
最后，預(yù)祝本屆讀書節(jié)圓滿成功！
讀書活動啟動儀式發(fā)言稿篇六
a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師。
b：親愛的同學(xué)們。
合：大家上午好！
a：在這春夏交替的美好日子里，我校第六屆讀書節(jié)徐徐拉開了帷幕。在此，我向所有的老師、同學(xué)表示衷心的祝福：祝大家讀書節(jié)快樂！
b：書籍記載著人類成長的歷程，把人類文明代代相傳，綿延至今。
a：書籍是人類進(jìn)步的階梯，在書中，你可以和歷史上最偉大的人物交談，你可以和人類最優(yōu)秀的思想對話。
b：走進(jìn)書中，我們看到了盤古開天，愚公移山。走進(jìn)書中，我們眼界開闊了，心胸博大了。走進(jìn)書中，我們不再是井底之蛙，鼠目寸光，夜郎自大，而是天藍(lán)藍(lán)，地坦坦，清風(fēng)拂面，一覽眾山小。
a：書籍，是人類寶貴的精神財富。
合：現(xiàn)在開始！
第二章。
馮校長致辭丁校長宣讀活動方案。
b：下面進(jìn)行第一項，全體立正，齊唱國歌。
a：接下來讓我們以熱烈掌聲歡迎馮校長為第六屆讀書節(jié)致詞。
a：校長的講話，對全校師生提出了明確的要求。也為我們的讀書活動提供了有力的保證！
b：此次讀書節(jié)活動，學(xué)校為我們做了精心的策劃，讓我們請丁校長宣讀讀書節(jié)方案。
第三章。
節(jié)目表演。
a：本次讀書節(jié)，老師和同學(xué)們?yōu)槲覀兙臏?zhǔn)備了一些節(jié)目，首先請聽蔣燕老師以及她可愛的學(xué)生們?yōu)槲覀儙淼脑姼枥收b――《春天的`秘密》。
b：接下來，請欣賞六（2）班的相聲、小品――《學(xué)習(xí)》《我要讀書》。指導(dǎo)老師：康中珍老師。
a：欣賞完6（2）班大哥哥大姐姐們精彩的表演，接下來請欣賞我們學(xué)校青春洋溢的年輕老師們的節(jié)目。
b：中華經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽，中華經(jīng)典是我國傳統(tǒng)文化的精髓，滋養(yǎng)著我們一代又一代的中國人。誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。新唱中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽?。下面請欣賞5（2）的古詩新唱《長相思》《憫農(nóng)》。指導(dǎo)老師：羅家偉老師。請大家以熱烈的掌聲歡迎他們出場。
第四章。
“閱讀之星”表彰及現(xiàn)場采訪。
b：謝謝以上表演的老師和同學(xué)，謝謝你們精心地準(zhǔn)備，謝謝你們精彩的演出，我提議：讓我們同學(xué)們再次以熱烈的掌聲表示忠心地感謝。在上一屆讀書節(jié)中，各班都涌現(xiàn)出一些愛讀書，讀好書，會讀書的“閱讀之星”，下面，有請劉校長對他們進(jìn)行表彰。（劉校長表彰）。
a：這些受表彰的同學(xué)都是閱讀書籍的佼佼者，他們展示出了大磨學(xué)子蓬勃向上的朝氣，是他們讓我們感受到了小學(xué)學(xué)子與好書為伴、提升文化涵養(yǎng)的決心。請同學(xué)們用熱烈的掌聲表示對他們的祝賀。
b：請大家站在一起合影留念。
a：讓我們以熱烈的掌聲歡送他們。
第五章。
a：同學(xué)們，書籍是打開人類智慧之門的鑰匙，是人類最好的朋友和老師。
b：書籍是人類進(jìn)步的階梯，是寶貴的精神財富。
a：手捧書籍，就是手捧希望。
b：開卷讀書，就是打開世界之窗。
a：讓經(jīng)典助我成長。
b：讓書籍伴我同行。最后有請教師代表康中珍老師宣讀倡議書，大家歡迎。（康老師發(fā)言）。
b：相信同學(xué)們能如康中珍老師倡議的一樣，讓博覽伴我同行，讓書香溢滿校園。讓經(jīng)典助我成長，讓生命閃爍光亮。
a：親愛的同學(xué)們，“書香校園，書的天堂。書香校園，夢開始的地方”，讓我們一起走向書的海洋，讓我們的校園溢滿濃濃書香。
b：最后，祝校園讀書節(jié)取得圓滿成功，祝老師、同學(xué)們過一個“豐收”的讀書節(jié)！
合：我宣布：小學(xué)第六屆“點燃讀書激情，共建書香校園”讀書節(jié)啟動儀式到此結(jié)束。
讀書活動啟動儀式發(fā)言稿篇七
親愛的同學(xué)們：
大家好。
當(dāng)捧起《中國上下五千年》，我看到了歷史的.更替，社會的變革，那過去的世界讓我自豪；當(dāng)捧起《神奇的仿生學(xué)》，我知道了動物身上居然有這么多秘密，那科技的世界讓我震撼；當(dāng)捧起《宇宙的奧秘》，我了解了宇宙的浩瀚與神奇，那藍(lán)色星球之外的世界讓我憧憬。
但是，在另外一本書中，我看到了一個“三無”的世界，這本書就是海倫。凱勒的自傳——《假如給我三天光明》。作者在幾個月大時得了一場重病而喪失了聽力和視力，從此，她便生活在那無色、無光、無聲的黑暗世界中。然而就是這樣一個又瞎有聾的人考上了世界一流的哈佛大學(xué)，這無疑是一個奇跡，這只能說明她比別人付出了更多的汗水，克服了無數(shù)難以想象的困難，更能說明她是一個堅強的人。在閱讀過程中，我的心時刻被牽引著，為她的不幸感到悲傷，為她的勇氣感到震撼?？赐赀@本書后的一天，我對媽媽說：“讓我失去光明三分鐘吧?！眿寢層靡苫蟮哪抗饪纯次矣挚纯次沂种械倪@本書，明白了，她用一塊長布條蒙住了我的眼睛，頓時我前面一片漆黑，媽媽在離我遠(yuǎn)一點的地方對我說：君銘，過來我這。我抬腳不知該往什么方向走，前面會有什么東西擋住我，我伸手摸索著往前走，撲通一聲，我摔倒了，小腿破了，流血了，好疼。我終于知道我們是一個健全的孩子是件多么幸福的事。謝謝你，海倫。凱勒，我會永遠(yuǎn)記住你的那句話，“世界是美好的，甚至黑暗和沉寂也是如此。無論處于什么樣的環(huán)境，都要不斷努力，都要學(xué)會滿足”。
海倫。凱勒生活在“三無”的世界里，但她的世界是色彩斑斕的，是豐富多彩的。這我是從書中感受到的，讀書教會了我識別善與惡，欣賞真善美，未來還會教會我很多很多。德勝的學(xué)子們：讓我們一起端起書，走進(jìn)書的海洋，去充實思想，開闊視野，去認(rèn)識一個個多彩的世界！
我的演講完畢，謝謝大家！
讀書活動啟動儀式發(fā)言稿篇八
親愛的各位：
今天我給大家演講的主題是“悅見不一樣的世界”，而我推薦的書目是《夏洛的網(wǎng)》。
當(dāng)我拿起這本書的時候，我看見了一頭十分可愛的小豬在封面上，我被這有趣的書目吸引住了，便津津有味的讀了起來。
承諾的份量是無比重的，只要給了別人一個承諾，就必須盡力完成它，然而誰能把承諾演繹得十全十美？當(dāng)然是那只名叫夏洛的蜘蛛，她用一張張寫著字的網(wǎng)，通過幾個晚上辛苦的編織，終于完成了這個對春天出生的小豬威爾伯的一個幾乎不可能完成的承諾，這個承諾改變了威爾伯的一生。而威爾伯還來不及答謝，夏洛就因過度勞累和生孩子而死去。
這是一篇凄美的童話故事，深深的打動了我。看到夏洛織網(wǎng)時的耐心，辛苦時，我不禁為她擔(dān)心起來，害怕她會突然從網(wǎng)上掉下來?？吹较穆迤届o地死去時，我為她能用畢生心血完成承諾而感動，流下了眼淚，對她十分佩服?？吹较穆褰o了威爾伯承諾后，我覺得一只小蜘蛛完成不了這個關(guān)于命運的諾言，可看到夏洛想出這個好辦法時，我又體會到她的機智。
這本書讓我受益匪淺。看完書后，我輕輕閉上了眼，反思自己。如果我答應(yīng)了別人一件事，我會盡力做到嗎？我會不顧一切把事情做得完美嗎？我能做到不求回報嗎？我又能真正明白“誠信”這個詞的含義嗎？我想，能像夏洛一樣做到這些的人很少的，但我可以時時銘記，以誠信為榮，以失信為恥，做一個守信用的人。在各種行為上多多想想：我這么做是不是守誠信，我這么做有沒有失信。相信你做到這一點，誠信之花將永遠(yuǎn)為你綻放！
“悅見不一樣的世界”，悅見《夏洛的網(wǎng)》上一點一滴的誠信。悅見一只蜘蛛尚可如此，而我們?yōu)楹尾豢?？悅見只有我們真誠相待，盡自己最大的能力去幫助朋友，才能交到真正的朋友。
讀書活動啟動儀式發(fā)言稿篇九
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
早上好！
我叫趙世乾，是五年級三班的學(xué)生。今天，我想和同學(xué)們談?wù)勛x書這個話題。
我的媽媽很愛讀書，在媽媽的影響下，我也成為了一名地地道道的小書迷。二年級時，青島市舉行"科技與讀書小博士"評選活動。在媽媽的幫助下，我制作了一個多功能時鐘，并了一800字的文章――《樂在書中》，具體的介紹了自己看書的情況，評選的結(jié)果是：我獲得了青島市"科技與讀書小博士"優(yōu)秀獎！從此以后，我更加喜歡讀書了。
每天，我從不睡懶覺。一大早，我便領(lǐng)先太陽一大步，早早起床，打開燈，專心致志地看書；晚上，寫完作業(yè)、聽完英語磁帶，臨睡前，我總要將書捧在手中，與月光和燈光相伴，好好地過一把讀書癮。
有一天，我看《哈利?波特與鳳凰社》，看《蛇眼》一章時，當(dāng)看到正義的哈利被邪惡的伏地魔附身了，我擔(dān)心極了，很想知道結(jié)果如何，我便急切的看下去......最后，看到在鄧不利多的幫助下，終于戰(zhàn)勝了伏地魔，我才長長地舒了一口氣。一看表，已經(jīng)11點多鐘了。
平時，我很少看電視連續(xù)劇。一有時間，我就看書，我很喜歡看歷史書或歷史故事書。在我上幼兒園時，叔叔就送給我一本拼音本《三國演義》。從那以后，我又看了一套學(xué)生版本的《通史》，這套書共由五本組成，我從中了解了古代的很多歷史故事。后來，我和媽媽又買了《孫子兵法》一書，我更是愛不釋手：在通史中我所看到的"官渡之戰(zhàn)"的故事只有粗略的一小段，在這本書中卻詳細(xì)的介紹了整整二十多頁呢，我了解的故事越來越多了。再后來，我又看了《二十四史故事》，對清朝和民國時期的事情有了新的了解。
有一回，上社會課，賈老師講到"康熙皇帝率軍攻打雅克薩"。老師問："誰還了解雅克薩城的事情"？我高高的舉起了手，因為我在書中看到過："雅克薩還是一座木城，是俄國人修建的"，"簽定過《尼布楚條約》"，所以我把這些事情講給同學(xué)們聽，同學(xué)們都沉浸在我講的故事中，賈老師連連夸我"你知識真豐富啊"！
在語文課上，我也能夠補充許多課文之外的知識，對詞句的理解，我也能夠輕松自如。于是，我更喜歡讀書了。
我不但喜歡讀書，而且讀書時也有自己的方法：就是邊讀邊思考，讀后多記憶，好的語句要摘抄。例如：我看《智慧背囊》、《時文選萃》、《讀者人文本》，有好的句子，我都及時積累下來，收獲非常大。書看得多了，閱讀能力也不斷加強，水平也不斷提高。在這次期中考試中，我的只扣去半分，閱讀一分沒有扣，我的語文也得了99分的好成績。另外，我還參加了青島市組織的《我愛我家》的征文比賽，榮獲了二等獎；也參加了膠州市的競賽，獲了幾次獎呢！
再如：有的同學(xué)平時愛看電視，但只看熱鬧，而我卻注重積累語言。最近，偶爾看《大英雄狄青》，我又摘抄了《盡在一笑中》這首主題歌。我不僅抄寫，而且還能流暢的背誦呢：黃沙漫漫，黑霧濃濃，晚霞中傳來幾聲燕鳴，飄蕩在大漠蒼穹......以后寫文章時，我一定會學(xué)以致用的。
冰心奶奶說過：多讀書，讀好書，好讀書，讀書好。我牢記在心！
請同學(xué)們和我一起走進(jìn)書的世界中，去欣賞美好的風(fēng)光、了解更多的知識、感悟多姿多彩的生活吧！相信，你也會大有收獲的！
謝謝大家！
讀書活動啟動儀式發(fā)言稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
學(xué)校讓我用兩分鐘的時間做一個發(fā)言，給大家推薦引領(lǐng)專業(yè)成長的好書。不知道是我這幾年看的書雜亂無章，還是看的書數(shù)量還不夠多，或是因為大多數(shù)書只是囫圇吞棗的瀏覽，總之感覺好難啊！因為沒有一本書能夠在第一時間跳入我的腦海里，還沒有一本書能夠把她看得和我的生命一樣重要。
借著這個任務(wù)，星期六我把書房和書柜進(jìn)行了一次整理，同時也一邊整理自己的思緒?；叵胫约旱慕逃龤v程，的確是一些好書啟發(fā)我實踐、引領(lǐng)我反思，幫助我提升。在整理的過程中，我把自己看的書大致分了三類，這也與我的閱讀動機有著緊密的聯(lián)系。
“工欲善其事必先利其器”作為一名教師“授業(yè)”工具書必不可少。但我更喜歡讀與專業(yè)相關(guān)，延伸專業(yè)知識的書籍。教完《長相思》，我喜歡上了納蘭性德，于是《最美納蘭詞》和《當(dāng)時只道是尋?！繁惴旁诹舜差^。而《思無邪》、《詩經(jīng)——樸素的歌》這兩本書幫助我解讀了詩經(jīng)的內(nèi)容。《聽錢鐘書將文學(xué)》等書更是讓我走進(jìn)大師的世界，和他們有了比較貼近的交流。
在工作中如果遇到困惑，迷失方向時，我喜歡通過書來指導(dǎo)我前行。
1999年一本《杞人憂師》，拉開了教育改革的序幕，那是一本教書十年后，告訴我需要徹底改變，重新做教師的一本書。我?guī)е滤枷胱哌M(jìn)教改的洪流，各種新潮的教育理念迎面而來，尤其國外的教育理念備受推崇，我的書柜里至今還保留著《千萬別管孩子》《哈佛女孩》、《富爸爸、富孩子》《教書匠》等書籍，但是我也越來越感覺國外先進(jìn)理念并不一定適合中國，我遇到了“理想很高遠(yuǎn)現(xiàn)實卻很殘酷”的困惑，因為中華民族五千年的歷史，造就了自己獨特的文化背景、教育理念更要符合國情國策。我試圖從中華國學(xué)經(jīng)典中找到一些答案，我和于丹一起感悟《論語》心得，和錢文忠一起解讀《弟子規(guī)》，和唐浩明一起評點《曾國藩家書》。
最近黃耀紅博士的《湖湘語文》系列書籍更是幫我解決了一些教學(xué)中的困惑，也讓我重新思考在新一輪課改背景下，作為一名語文老師的責(zé)任感和使命感。
“閱讀媽媽最美麗”和孩子分享閱讀的快樂，是我陪伴女兒成長，陪班我的班級孩子開展閱讀活動最幸福的時光，在這段時間里我接觸到了大量適合兒童閱讀和引領(lǐng)孩子成長的書籍。很多書籍是在孩子的推薦下讀的，為了給孩子推薦經(jīng)典讀物，我也讀了許多書。為了讓學(xué)生讀懂《城南舊事》，我重溫作品，尋找舊時代孩子和新時代少年的共鳴點。小時候我特別愛看連環(huán)畫，因為上課偷看而被老師批評，參加工作后，我沒收了和我有同樣行為的學(xué)生的連環(huán)畫，就自己先看完再還給學(xué)生。正是這個愛好讓我這幾年走進(jìn)了繪本的研讀，認(rèn)識了梅子涵并且飽含深情地給學(xué)生們上了課外閱讀指導(dǎo)課——《最想做的事》。
既當(dāng)媽媽又當(dāng)老師，既教語文又當(dāng)班主任，我享受這樣的社會角色和職業(yè)角色。
我屬猴，愛折騰。生活中，我養(yǎng)花、養(yǎng)魚，編織、集郵、收集硬幣。沒有一樣做得精致，但是一時興起想干什么就買一兩本書對著學(xué)。
我喜歡旅游，每到一個景點，我喜歡去服務(wù)區(qū)選兩本與旅游景點相關(guān)的書，這些書發(fā)行量很少，只有在那個特定的地方出現(xiàn)，回來后當(dāng)?shù)氐男氯A書店很難買到，錯過了也可惜。
我還喜歡帶我女兒去逛小書店，散落在城市某個角落的小書店，能夠一直存在下來一定有它的道理。開店的老板一定是一個有意思的人，也一定能淘到一些有意思的書。
這些書看似文秘站－中國最強免費！與教育教學(xué)沒有關(guān)系，但是它卻無數(shù)次神奇的伸出雙手幫助了我解決了許多工作中的問題，給我的工作帶來了意想不到的收獲。
讀書活動啟動儀式發(fā)言稿篇十一
在這美好季節(jié)里，我們的節(jié)日――第七屆校園讀書節(jié)閉幕了。同學(xué)們讀書的情形還深深地印在大家的腦海里：閱覽室里，同學(xué)們靜靜地閱讀，細(xì)細(xì)地咀嚼；因為同學(xué)們都深深地知道：閱讀一本好書，能夠啟迪我們的智慧，開拓我們的視野，點燃我們?yōu)閷崿F(xiàn)理想而拼搏的信念。悠悠書香，點點墨趣，與書為友，天長地久。此時此刻，階梯教室里，還縈繞著同學(xué)們演講、朗誦的余音；教室里還展示著同學(xué)們親手制作的板報、圖書角，讓人目不暇接，拍案叫絕。老師真誠地希望我們每位同學(xué)都擁有自己的一個小書房，“書房雖小，有書就行”，希望同學(xué)們能夠發(fā)出“江山代有人才出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”的感慨。我們?yōu)⑾碌檬堑蔚魏顾?，收獲得是累累碩果。
書滿園，香滿園，書香滿校園；你書香，他書香，師生皆書香！這是我們夢寐以求的教育理想。然而，我們深知任重道遠(yuǎn)。在營造“書香校園”的道路上，僅僅是萬里長征剛剛邁出了第一步。讀書的關(guān)鍵是堅持！堅持！再堅持！不管外面的世界怎樣變化，我們都應(yīng)該繼續(xù)堅定一個共同的夢想——閱讀，讓全民族精神起來；繼續(xù)堅持一項共同的行動——營造書香校園，建設(shè)精神家園；繼續(xù)堅守一份共同的情懷——最是書香能致遠(yuǎn)，唯有讀書方寧靜；繼續(xù)堅信一幅共同的愿景——書香溢滿校園，書香飄進(jìn)家庭。
讀書節(jié)將要結(jié)束的時候，我代表全體老師向同學(xué)們提兩點希望：
1、把讀書活動持續(xù)、深入地開展下去。
讀書決不是讀書節(jié)的時候的事，讀書應(yīng)該是一輩子要做的事。在新教育實驗中，形成了一些讀書的良好制度，例如，利用晨會開設(shè)了“一分鐘演講”，利用課前兩分鐘集體“背誦古詩文”，利用中午課余時間各班開展“讀名著”活動；還開展了“星級小書屋”、“讀書小明星”評比，“讀一本好書”征文評比等系列活動。愿每一個同學(xué)都養(yǎng)成愛讀書的'好習(xí)慣。
2、讀書要學(xué)會選擇，要把從書上學(xué)到的知識和實際生活聯(lián)系起來。
道理并勤于實踐。
最后，想和同學(xué)們一起記住一句話：“書籍是人生最好的老師。”“讓書香溢滿校園”。
讀書活動啟動儀式發(fā)言稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
早上好！春天是一個洋溢著詩情的季節(jié)，今天春風(fēng)和煦，陽光燦爛，更是不一般的日子，因為在今天，我們熱切期待的第二屆校園讀書節(jié)隆重開幕了！
有人說：一個人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史。一個不斷閱讀著的人，他的內(nèi)心是開放的、細(xì)膩的、鮮活的，他會在書中品味人生、體驗生活、增長見識，他的內(nèi)心是安靜的、充盈的，他的舉止是從容的、安詳?shù)?，他像一道風(fēng)景一樣讓人傾心、引人駐足。確實，閱讀一本好書，能夠豐富我們的知識，陶冶我們的情操，啟迪我們的智慧，點燃我們實現(xiàn)理想的希望之火。手捧書籍，就是手捧希望；開卷讀書，就是打開窗戶。
去年，我們成功地舉辦了第一屆讀書節(jié)，全體師生沐浴在書香中，徜徉在書海里，我們驚喜地發(fā)現(xiàn)，讀書提升了我們的品味，讓我們視野更開闊，思維更敏捷，氣質(zhì)更高雅，讓我們的校園煥發(fā)出了勃勃勃的生機。
第一屆讀書節(jié)我們老師與孩子們共讀、共寫、共同生活，那么對于教師而言，讀書是一種責(zé)任，我們需要自己的那桶水里注入新鮮的營養(yǎng)。教育還是一種影響，是心靈對心靈的喚醒，我們有責(zé)任、有義務(wù)讓自己成為一顆健康的種子，用自己的閱讀引領(lǐng)孩子們開啟一段美好的讀書之旅，讓孩子們成長得更快、收獲得更多。
在此，我代表所有教師保證：一是要與全體同學(xué)，在xxxx這個春天里相約，要把讀書學(xué)習(xí)作為一種生活習(xí)慣，作為一種生活方式，作為人生的主旋律，豐富閱歷，不斷提升自身的綜合素質(zhì)，打牢人生成功的知識底色。二是要帶領(lǐng)全體學(xué)生多讀好書，與書為友，在童話里陶醉，在唐詩宋詞中穿行，在無聲的語言里，看人文與科技共舞，賞經(jīng)典與時尚齊飛，獲取成長的真諦。三是要學(xué)以致用，立志成才，讓我們的內(nèi)心因為讀書而充實，讓我們的雙眸因為讀書而閃亮，讓我們的每一天因為有書的相伴而意義非凡。
最后，讓我們共同祝愿第二屆讀書節(jié)圓滿成功！
謝謝大家！
讀書活動啟動儀式發(fā)言稿篇十三
早上好！春天是一個洋溢著詩情的季節(jié)，今天春風(fēng)和煦，陽光燦爛，更是不一般的日子，因為在今天，我們熱切期待的第二屆校園讀書節(jié)隆重開幕了！
有人說：一個人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史。一個不斷閱讀著的人，他的內(nèi)心是開放的、細(xì)膩的、鮮活的，他會在書中品味人生、體驗生活、增長見識，他的內(nèi)心是安靜的、充盈的，他的舉止是從容的、安詳?shù)?，他像一道風(fēng)景一樣讓人傾心、引人駐足。確實，閱讀一本好書，能夠豐富我們的知識，陶冶我們的情操，啟迪我們的智慧，點燃我們實現(xiàn)理想的希望之火。手捧書籍，就是手捧希望；開卷讀書，就是打開窗戶。
去年，我們成功地舉辦了第一屆讀書節(jié)，全體師生沐浴在書香中，徜徉在書海里，我們驚喜地發(fā)現(xiàn)，讀書提升了我們的品味，讓我們視野更開闊，思維更敏捷，氣質(zhì)更高雅，讓我們的校園煥發(fā)出了勃勃勃的生機。
第一屆讀書節(jié)我們老師與孩子們共讀、共寫、共同生活，那么對于教師而言，讀書是一種責(zé)任，我們需要自己的那桶水里注入新鮮的營養(yǎng)。教育還是一種影響，是心靈對心靈的喚醒，我們有責(zé)任、有義務(wù)讓自己成為一顆健康的種子，用自己的閱讀引領(lǐng)孩子們開啟一段美好的讀書之旅，讓孩子們成長得更快、收獲得更多。
在此，我代表所有教師保證：一是要與全體同學(xué)，在xxxx這個春天里相約，要把讀書學(xué)習(xí)作為一種生活習(xí)慣，作為一種生活方式，作為人生的主旋律，豐富閱歷，不斷提升自身的綜合素質(zhì)，打牢人生成功的知識底色。二是要帶領(lǐng)全體學(xué)生多讀好書，與書為友，在童話里陶醉，在唐詩宋詞中穿行，在無聲的語言里，看人文與科技共舞，賞經(jīng)典與時尚齊飛，獲取成長的真諦。三是要學(xué)以致用，立志成才，讓我們的內(nèi)心因為讀書而充實，讓我們的雙眸因為讀書而閃亮，讓我們的每一天因為有書的相伴而意義非凡。
最后，讓我們共同祝愿第二屆讀書節(jié)圓滿成功！
謝謝大家！
讀書活動啟動儀式發(fā)言稿篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！書籍是人類進(jìn)步的階梯，讀一本好書，就是跟一個偉人對話，讀書會讓我們那玩耍激動的心瞬間平靜；讀書會讓我們煩躁無知的頭腦豁然開朗；讀書會讓我們舉止文明、羞于粗魯；讀書會讓我們充滿靈性，不屑那些粗簡的游戲，引領(lǐng)我們走向未知的時空、走向廣闊的自然。
今天，我們學(xué)校要為同學(xué)們營造一個書香校園，讓同學(xué)們在濃濃的讀書氣息的校園中、班級里、家庭里快樂地讀書，這是一件讓我們很多成年人從小到大都非常向往的事情，從今天起，我們中學(xué)的同學(xué)們每日將和書交上朋友，我要衷心地祝福你們，這是一件最幸福、最有樂趣的事情。
一個愛讀書的人，總會有很多知心的朋友，因為他的言談舉止總是讓人的賞心悅目，讓人們敬仰和向往；一個愛讀書的孩子，總會有許多知心的伙伴，因為他知書達(dá)禮，能為伙伴們解開許多不懂的難題。
人們說：“一個人讀書越多，精神就越健壯”。不讀書的人，他沒有個性化的思想、最美好的靈魂、生活空洞乏味；熱愛讀書的人，知識不會老化，才思不會枯竭；熱愛讀書的老師、家長，才能夠有效地教書、育人；熱愛讀書的學(xué)生，才能夠更好地求知、做人。讀書，會為我們的生活添一些文化的雅致；讀書，會為我們的工作添一些巧妙與機智。
當(dāng)然，讀書也要思考，讀書要選擇。如果，每位同學(xué)都能采納老師的建議，掌握讀書方法，走向經(jīng)典書籍，那我們中學(xué)的書香之氣肯定會芬芳四溢！
如果每位同學(xué)都能正式向父母宣告讀書是你的重要樂趣，你最渴望的禮物是書籍，那你的父母一定會喜笑顏開，你家中的小書架一定會越來越充實，那你的書香之家一定會聞名四鄰，給你辛勞的父母帶來最期望的匯報！
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們，既然我們都認(rèn)可讀書是一條最幸福的人生道路，那就讓我們堅定不移地堅持下去，我們要堅信“只要行動，就有收獲”，“只有堅持，才能創(chuàng)造奇跡”！我們要讓讀書成為我們的生活習(xí)慣，讓讀書像吃飯、穿衣一樣自然和必須，讓我們在讀書的路上互相欣賞與贊美，讓我們所有的成人與孩子們一起親近書本，與經(jīng)典為友，與博覽同行；遨游書海，享受學(xué)習(xí)的快樂，尋找生活的榜樣。
讀書能改變每個人人生的起點，也定能改變每個人人生的終點。在這春意黯然、鳥語花香的美好日子里，我衷心地祝愿我們中學(xué)的校園書聲朗朗、我們中學(xué)學(xué)生的每個家庭書香四溢、我們中學(xué)每位同學(xué)的人生書香詩意。
同學(xué)們，讓我們都積極行動起來吧！捧起手中的書本，遨游知識的海洋，那里將是一個無窮無盡的世界！
讀書活動啟動儀式發(fā)言稿篇十五
各位老師：
大家下午好!
4月23日是世界讀書日，是一個美好的日子，新的一年、新的學(xué)期、新的計劃，今天我們在此開啟20xx年讀書節(jié)啟動儀式，讓我們共同走進(jìn)書香四溢的校園讀書節(jié)。本次讀書節(jié)的口號是：讓閱讀成為習(xí)慣,讓書香飄逸校園與書本為友，與大師對話精讀一本好書，點亮一盞明燈用心讀書，快樂生活，健康成長。
俗話說：鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書。在我們的成長歷程中，書就像我們的朋友，默默地和我們對話，無言地伴我們成長，它告訴我們以最簡潔的線條，拉動最豐富的信息，以最輕松的方式，讓我們得到最有分量的收獲;它使我們的人生閃耀著睿智的光彩，充滿著豐收的快樂。
在人類文明的歷史上，書籍的發(fā)明和使用是一座巍峨的里程碑。書是人類進(jìn)步的階梯，一本本書的鋪墊構(gòu)成了人類向更高階段攀登的基礎(chǔ)。人類的閱讀史幾乎就是人類文明的發(fā)展史。書是人類精神財富的載體，人類的點滴進(jìn)步和成果都在書籍里記錄、傳承并發(fā)揚光大。知識改變命運，學(xué)習(xí)成就未來。閱讀一本好書，能夠豐富我們的知識，陶冶我們的情操，啟迪我們的智慧，點燃我們實現(xiàn)理想的希望之火。在科技、信息、知識、技術(shù)日新月異的今天，我們即是幸運者，同時也是迎接各種挑戰(zhàn)的承擔(dān)者。讀書讓我們獲得知識，讀書讓我們開闊視野，明白事理，讀書是我們成長進(jìn)步、必由之路。讓我們在20xx年的這個春天里相約，一起走進(jìn)書籍、沐浴書香。
書的天空任我們翱翔，
書的海洋任我們暢游。
心動不如行動，
讓我們浸潤書香，一起幸福成長!
讀書活動啟動儀式發(fā)言稿篇十六
老師們，同學(xué)們：
大家好！當(dāng)耳畔還回蕩著孩子們瑯瑯的讀書聲，撲面而來的.是彌漫在校園里沁人心脾的書香，非常高興能有機會在本屆校園讀書節(jié)啟動儀式上和大家分享一點看法與感悟！
站在這里，我想說：讀書是美麗的。腹有詩書氣自華，最是書香致遠(yuǎn)處。讀一本好書，就像與一個高尚的人在談話。
讀書能引導(dǎo)我們與最優(yōu)秀的人物為伍，使我們置身歷代偉人巨匠之間，如聞其聲，如觀其行，如見其人，使我們同他們情感交融，悲喜與共。
讀書是美麗的。古人司馬遷曾說過：讀萬卷書，行萬里路。在浩瀚的知識海洋中徜徉更能讓我們認(rèn)清自身的渺小與淺薄，從而讓自己更發(fā)奮更努力！
讀書是美麗的，美麗不僅在于聽書傾訴，與書交流，讓書答疑解難；美麗更在于燈光親吻書頁時的脈脈溫情，風(fēng)兒吹拂書頁時的沙沙聲響，人讀書頁時心無旁騖的安寧。讀書令整個世界一起美麗！
生命因讀書而更加美麗，老師們同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開始，全身心投入到讀書活動中去，讓書香伴我們度過每一天！
讀書活動啟動儀式發(fā)言稿篇十七
同學(xué)們：
書是人類進(jìn)步的階梯，是知識的源泉，我們從小就與書結(jié)下了不解之緣。從字母到漢語，再到文章，是書給我們造就了學(xué)習(xí)知識的優(yōu)越條件，它讓我們學(xué)會了用語言溝通，云理解人與人之間的情感。書就像我們忠實的好伙伴，伴隨著我們成長，它不停地給我們灌注新的知識，讓我們了解到這個世界日新月異的變化，書是位美麗的天使，它授于我們很多，但從不需要回報，只是默默無聞地為整個世界增添一道又一道靚麗的彩虹。
讀書使人胸襟開闊，目光遠(yuǎn)大。讀書能活躍我們的思維，陶冶性情。讀書使們的思想插上翅膀。讀書，我們可以找到另一片快樂天堂。書這位良師益友，給了我一片命運的沃土。在書中，我找到這樣一段話：詮釋生命，真正提供謝絕采集的金子不畏烈火，真正的生命冷視命運，生命真正的意義不僅在于勇敢地接受命運中的選擇，而且在于大刀闊斧的選擇命運，向命運宣戰(zhàn)。這才是勇者的風(fēng)度。書，讓我們生命的價值得以體現(xiàn)，我們從書中學(xué)到的不僅僅是用來應(yīng)付考試更多的是心靈的享受。書讓我們學(xué)會了享受生活，高爾基說過：“書讀得越多，書籍也就更加使自己和世界接近，生活對自己來說，也就愈加光明，愈加有意義。”
在這金秋十月，空氣中彌漫著書香的味道，秋天是一個金色的搖籃，我?guī)е判?，載著夢想，來到雄中。這里有完備的提供謝絕采集教學(xué)設(shè)施，優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，一支支循循善誘的教師隊伍，一批批勤學(xué)向上的學(xué)子。整個學(xué)校流淌著一股濃濃的'書香氣息。在這所歷經(jīng)百年滄桑的名校。我盡情地遨游，在書的海洋，享受著讀書帶來的樂趣。
生活不能沒有書，失去了書。我們的天空仿佛失去了顏色而暗淡無光。生活平淡無奇，我們的心靈也會因此而枯竭，與書相伴，人生的這張白紙，才從此變得色彩繽紛。凡是有書的地方，就有快樂和寶藏。而今，這筆財富，就在我們眼前，同學(xué)們，請點亮你們心靈的那盞讀書之燈，讓我們的生活充滿色彩、充滿快樂。讓書香氣息在校園流淌，在我們的心田蕩漾，那么這筆財富就將永遠(yuǎn)屬于你。
讀書活動啟動儀式發(fā)言稿篇十八
學(xué)校讓我用兩分鐘的時間做一個發(fā)言，給大家推薦引領(lǐng)專業(yè)成長的好書。不知道是我這幾年看的書雜亂無章，還是看的書數(shù)量還不夠多，或是因為大多數(shù)書只是囫圇吞棗的瀏覽，總之感覺好難?。∫驗闆]有一本書能夠在第一時間跳入我的腦海里，還沒有一本書能夠把她看得和我的生命一樣重要。
借著這個任務(wù)，星期六我把書房和書柜進(jìn)行了一次整理，同時也一邊整理自己的思緒?；叵胫约旱慕逃龤v程，的確是一些好書啟發(fā)我實踐、引領(lǐng)我反思，幫助我提升。在整理的過程中，我把自己看的書大致分了三類，這也與我的閱讀動機有著緊密的聯(lián)系。
“工欲善其事必先利其器”作為一名教師“授業(yè)”工具書必不可少。但我更喜歡讀與專業(yè)相關(guān)，延伸專業(yè)知識的書籍。教完《長相思》，我喜歡上了納蘭性德，于是《最美納蘭詞》和《當(dāng)時只道是尋常》便放在了床頭。而《思無邪》、《詩經(jīng)——樸素的歌》這兩本書幫助我解讀了詩經(jīng)的內(nèi)容。《聽錢鐘書將文學(xué)》等書更是讓我走進(jìn)大師的世界，和他們有了比較貼近的交流。
在工作中如果遇到困惑，迷失方向時，我喜歡通過書來指導(dǎo)我前行。
最近黃耀紅博士的《湖湘語文》系列書籍更是幫我解決了一些教學(xué)中的困惑，也讓我重新思考在新一輪課改背景下，作為一名語文老師的責(zé)任感和使命感。
“閱讀媽媽最美麗”和孩子分享閱讀的快樂，是我陪伴女兒成長，陪班我的班級孩子開展閱讀活動最幸福的時光，在這段時間里我接觸到了大量適合兒童閱讀和引領(lǐng)孩子成長的書籍。很多書籍是在孩子的推薦下讀的，為了給孩子推薦經(jīng)典讀物，我也讀了許多書。為了讓學(xué)生讀懂《城南舊事》，我重溫作品，尋找舊時代孩子和新時代少年的共鳴點。小時候我特別愛看連環(huán)畫，因為上課偷看而被老師批評，參加工作后，我沒收了和我有同樣行為的學(xué)生的連環(huán)畫，就自己先看完再還給學(xué)生。正是這個愛好讓我這幾年走進(jìn)了繪本的研讀，認(rèn)識了梅子涵并且飽含深情地給學(xué)生們上了課外閱讀指導(dǎo)課——《最想做的事》。
既當(dāng)媽媽又當(dāng)老師，既教語文又當(dāng)班主任，我享受這樣的社會角色和職業(yè)角色。
我屬猴，愛折騰。生活中，我養(yǎng)花、養(yǎng)魚，編織、集郵、收集硬幣。。。。。沒有一樣做得精致，但是一時興起想干什么就買一兩本書對著學(xué)。
我喜歡旅游，每到一個景點，我喜歡去服務(wù)區(qū)選兩本與旅游景點相關(guān)的書，這些書發(fā)行量很少，只有在那個特定的地方出現(xiàn)，回來后當(dāng)?shù)氐男氯A書店很難買到，錯過了也可惜。
我還喜歡帶我女兒去逛小書店，散落在城市某個角落的小書店，能夠一直存在下來一定有它的道理。開店的老板一定是一個有意思的人，也一定能淘到一些有意思的書。
這些書看似文秘站－中國最強免費！與教育教學(xué)沒有關(guān)系，但是它卻無數(shù)次神奇的伸出雙手幫助了我解決了許多工作中的問題，給我的工作帶來了意想不到的收獲。
讀書活動啟動儀式發(fā)言稿篇十九
同學(xué)們，老師們：
你們好！
很高興能夠應(yīng)邀參加xx開發(fā)區(qū)第一高中的讀書節(jié)啟動儀式。更高興的是，安校長還讓我在這個場合給大家說幾句話，前幾天安校長給我打電話，說x開發(fā)區(qū)第一中學(xué)要舉行第六屆讀書節(jié)啟動儀式，希望我來x參加這個儀式并在這個儀式上講幾句話，剛開始我還非常虛偽地推辭了一下，說——我在這個儀式上講話，合適嗎?安校長說，合適合適！于是我就假裝很謙虛地就答應(yīng)了（學(xué)生笑）——因為我一直想有個合適的機會能表達(dá)一下我的感謝。
在談讀書這個話題之前，我首先想說三聲感謝。
我的第一聲感謝是要謝謝xx開發(fā)區(qū)第一中學(xué)的同學(xué)們還有你們的家長。
上次我到xx來給大家上過一次課，那一次，我就非常強烈地感受到同學(xué)們的學(xué)習(xí)語文和寫作的熱情。我回到x之后，還有不少的同學(xué)以及一些同學(xué)的家長在我的博客上給我留言，你們給了我很多的鼓勵并希望我再次到x來給大家上課，這讓我非常感動——我上次就說過，一個人的價值只有通過他人才能得以實現(xiàn)，我呢，今天是通過你們，感受到了我自己的人生價值，我要謝謝你們并希望通過你們向你們的家長表達(dá)我的感謝！
我的第二聲感謝是要謝謝xx開發(fā)區(qū)第一中學(xué)的劉xx老師。
因為是劉xx老師的牽線搭橋，我才能夠有幸站在這里，和大家一起共度這個美好的時刻。劉xx老師是通過網(wǎng)絡(luò)，通過我的“胡高清的博客”和我認(rèn)識的，可以說是我們之間的偶然性的交往才有了今天這個必然的結(jié)果。正如前幾天你們高三的作文材料說的那樣——錢鐘書先生說：“天下就沒有偶然，偶然不過是化了妝的戴了面具的必然。”我同意這句話，真的是這樣，我和劉老師之間的相識看起來很偶然，其實這里面包含著一些必然的因素，因為，如果沒有劉xx老師對教育事業(yè)的執(zhí)著熱愛，他就不會持久地去關(guān)注一個中學(xué)語文老師的博客，即使是一個語文老師因為一個偶然的點擊進(jìn)入到另一個語文老師的博客并關(guān)注了他的博客，如果這個老師沒有一種強烈的責(zé)任心和使命感，他也不會通過他自己的方式，通過他的不斷努力把一個遠(yuǎn)在x的老師請到自己的學(xué)校來上課，這里面一定飽含了一個老師的“海納百川，有容乃大”的氣度和情懷。所以，我要謝謝劉xx老師，謝謝你！
我的第三聲感謝是要謝謝我們的安校長！
我相信，一個沒有閱讀的學(xué)校永遠(yuǎn)不可能有真正的教育，而一個不重視學(xué)生和老師讀書的校長也不是一個好校長！我到過很多的學(xué)校，這幾年我走南到北，去東來西，我也結(jié)識過很多的校長，有些校長，我初接觸的時候，那外表是氣宇軒昂，那口才是雄辯滔滔，那教學(xué)思想也先鋒前衛(wèi)，但是，不用多久，你就很容易發(fā)現(xiàn)，他們是一些急功近利鼠目寸光的校長，因為，你如果說希望學(xué)生多讀書，他們就會非常警惕，他們從來都不會真正鼓勵學(xué)生去讀書，他們骨子里認(rèn)為讀書是無用的，他們非常擔(dān)心讀書會影響高考成績。其實，他們是多么無知！
但是，你們的安校長不一樣，我第一次接觸安校長的時候，覺得安校長就像是一株x高密鄉(xiāng)的紅高粱，或者說安校長像高密鄉(xiāng)的一塊泥土一樣普通和樸實，他的外表一點兒也不高端大氣上檔次（學(xué)生笑），他談起話來也平平常常，都是一些家常話，談起教育觀呢，他無非是希望我們的教育要回歸常識。安校長認(rèn)為“健康比升學(xué)更重要”“成人比成才更重要”——我非常贊成！是的，現(xiàn)在最恐怖的教育，就是孩子還沒有成人居然就已經(jīng)成才了！——一個很有才而無德的學(xué)生對社會的危害要比一個無德無才的學(xué)生要大很多！
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