讀后感是把讀書的過程和心得展現出來，使別人能夠通過閱讀而進一步理解書中的內容。讀后感要注意邏輯嚴密，可以按照時間、空間或主題等進行組織。下面是一些讀者們寫的讀后感，他們從個人的觀察和體驗出發(fā)，呈現了不同的閱讀感受。
小學六年級讀后感篇一
難道就因為我一貧如洗，默默無聞，長相平庸，個子瘦小，就沒有靈魂，沒有心腸了――你想錯了，我的心靈跟你一樣豐富，我的心胸一樣充實！
《簡愛》是英國文學史上的一部經典傳世之作，它成功地塑造了英國文學史中第一個對愛情、生活、社會以及宗教都采取了獨立自主的積極進取態(tài)度和敢于斗爭、敢于爭取自由平等地位的女性形象。
大凡喜愛外國文學作品的女性，都喜歡讀夏洛蒂的《簡愛》。如果我們認為夏洛蒂僅僅只為寫這段纏綿的愛情而寫《簡愛》。我想，錯了。作者也是一位女性，生活在波動變化著的英國19世紀中葉，那時思想有著一個嶄新的開始。而在《簡愛》里滲透最多的也就是這種思想――女性的獨立意識。讓我們試想一下，如果簡愛的獨立，早已被扼殺在寄人籬下的童年生活里；如果她沒有那份獨立，她早已和有妻女的羅切斯特生活在一起，開始有金錢，有地位的新生活；如果她沒有那份純潔，我們現在手中的《簡愛》也不再是令人感動的流淚的經典。所以，我開始去想，為什么《簡愛》讓我們感動，愛不釋手――就是她獨立的性格，令人心動的人格魅力。
然而，我們不禁要問，僅這一步就能獨立嗎？我認為，不會的。畢竟女性的獨立是一個長期的過程，不是一蹴而就的。它需要一種徹底的勇氣，就像簡愛當年毅然離開羅切斯特一樣，需要“風瀟瀟兮易水寒，壯土一去兮不復返”的.豪邁和膽量。我想，這應該才是最關鍵的一步，也應該是走向獨立的決定性的一步。而夏洛蒂筆下的簡愛卻把她倔強的性格，獨立的個性留給我們一個感動。所以她是成功的，幸福的女性。
簡愛已作為獨立女性的經典，我希望陽光下，鮮花里有更多的簡愛走出來，不管是貧窮，還是富有；不管是美貌，還是相貌平庸，都有美好的心靈和充實的心胸，都能以獨立的人格和堅強的個性生活。
作文評語：本文引題自然，引用了簡愛的故事，語言概括簡潔，觀點明確。文章夾敘夾議，剖析條分縷析，入木三分，有很強的說服力?？上В恼聸]能結合社會現實進行闡述，削弱了文章是現實指導意義。
小學六年級讀后感篇二
暑期，我買了一本《名人傳》，這部傳記中有三位人：一位是音樂家貝多芬，一位是雕塑家、兼畫家米開朗琪羅，一位是小說家托爾期泰。她們在人生道路又換困頓的上，為了更好地尋找正理和公平正義，為造就能主要表現真、善、美麗的不巧杰作，獻出了活力。
她們承受過病苦的摧殘，遭受的凄慘，心里的惶惑分歧，深重的痛楚。這使基本上摧毀了理性，但她們一直堅持不懈自身的艱難過程，靠的是她們對人們和自信心。在其中貝多芬傳使我感觸很深。
貝多芬，他全名稱為路德維?！し病へ惗喾遥?770年12月16日生在科隆周邊的波斯，一所陳舊房間的閣樓上。他是弗蘭芒族的。他一開始的人生就像一場殘暴的抗爭，他爸爸想發(fā)展他的歌曲天賦，便讓貝多芬從4歲起每天“釘”在鋼琴邊或小關在家里。貝多芬沒有厭煩那樣的日常生活就早已十分萬幸了，但他爸爸還用一些暴力行為的方式來驅使貝多芬學習培訓。在1787年，貝多芬缺失了疼惜他的媽媽，在貝多芬心中中媽媽就是他最好的朋友。他與他的媽媽一樣，都是有，但他依然堅持不懈著變成了音樂家，世界最杰出的音樂家!
我看完了貝多芬傳后，我認為，我比他幸?？鞓返侥娜ヒ膊恢馈Ｘ惗喾宜谂文笎?，而是我母愛，但還感覺不夠;貝多芬期盼有一個的人體，可是我盡管有時候會生點小病，但最少沒有像貝多芬那般，一病為好一病又來，一生中不知道患了是多少種;貝多芬他由于性子怪異，沒人想要與他做朋友，可是我，有盆友，但有時候也要看不上盆友西看不上盆友東的。因此，我認為，貝多芬的身上有過多我要學習的了!
貝多芬的“在難過忍耐中找棲身”，米開朗琪羅的“愈吃苦愈使我很喜歡”，托爾斯泰的“我抽泣，我痛楚，我只是欲求真知”，莫不說明杰出的人生就是一場無休無止的作戰(zhàn)。我們的時代千姿百態(tài)，充斥著機會，大家期盼取得成功，但大家卻不愿拼搏。我們要的是一夜成名。心浮氣躁和急于求成也許會使大家獲得曇花。
《名人傳》證實了一句我們中國人的古訓：古今之成大工作者，非唯有超世之才，亦必有堅強不屈之!
小學六年級讀后感篇三
讀完《愛的教育》后給我的第一感觸，那就是——愛。
這本書是以一個小男孩——安利柯的日記，來透視日常生活中的學校和家庭關系，老師和學生的關系以及父母、兄弟姐妹間的愛。
“愛”是我們經常掛在嘴邊上的一個字。可是，有時候我們也常會忽略周圍的愛，如：父母對子女無微不至的愛、老師對學生循循善誘所產生的師生之間那種長輩的愛、朋友間互相幫助所體現出的友情的愛……這些往往都被我們視為理所當然，而沒有細細地加以體會，如果你體會到了，你會對人生感到無限的美好。
當我們遇到挫折時，常常會怨天尤人，好像全世界都在跟自己作對，甚至抱怨這個世界上沒有人愛自己；有的人則更悲觀，會浮現出輕生的念頭，來表示他的消極，真是可悲、可嘆！
其實，如果我們能夠靜下心來，細細品味周圍的一切，一定會發(fā)現，在這個世界上，居然有那么多人疼我們、愛我們、幫助我們，我們多幸福呀！
朋友們，請你帶著一顆圣潔的愛心，投入到世界中；你會發(fā)現：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的明天。請乘上“愛”的小舟，走屬于你自己的愛的人生。
小學六年級讀后感篇四
《簡·愛》是一部具有自傳色彩的完美作品，它是由一名偉大的女作家夏洛蒂·勃朗特所寫的.，這是一個纏綿的愛情故事，它使我懂得了許多真諦，樸實、獨立、頑強的女主角從不向命運低頭，有著很強烈的自尊心。
簡·愛從小生活被舅媽收養(yǎng)，也就因此受盡了她的虐待，所以她與同齡人的生活有著很大的差異。舅媽的虐待，表哥的毆打，表姐的蔑視···可能就是因為這樣，簡有著堅強不屈的性格，獨立自主。以后，簡被送到了孤兒院，看著一個個病死的孤兒，簡終于從地獄般的生活中逃脫，成為了一名家庭教師。在幾次的波折后，和羅切斯特結了婚，得到了自己理想的幸福生活。
《簡·愛》闡釋了一個這樣的主題：人的價值=尊嚴+愛，女主角簡追求的是對人間幸福生活的渴望。我一直在想，為什么這本書受那么多受廣大人的歡迎?我猜想可能是因為簡的這種不愿為這命運妥協(xié)的倔強性格，反抗壓迫吧。她認為人人是平等的，只有彼此相愛，才能得到真正的幸福。結局，雖然桑菲爾德莊園被燒了，羅切斯特也殘疾了，但是他們可以不再選擇離開，獲得自己的真愛。
簡·愛給我留下了很深的印象，我也希望有更多的像她一樣的簡·愛在這個社會上，不管是有多貧窮，或者有多富有，只要有著美好的心靈，都能得到屬于自己的幸福!
小學六年級讀后感篇五
前幾天，我看了一本書，名叫《二年級的小朵朵》。書中的主人翁小朵朵是一個天真、可愛、總愛鬧笑話的二年級小女生。
有一次，毛毛蟲老師問小朵朵長大了想當什么？小朵朵大聲地回答，“我長大了想當一個媽媽！”看到這兒，我忍不住笑噴了。小朵朵可真可愛呀！
小朵朵班上養(yǎng)了一只小兔子，大家很喜愛它，都叫它“白雪公主”。同學們輪流把“白雪公主”帶回家飼養(yǎng)。輪到小朵朵照顧它時，小朵朵陪它玩，帶它散步；為了讓它吃上最新鮮的胡蘿卜和小白菜，不愛吃素菜的她甚至答應媽媽自己也吃。一天，“白雪公主”在外面不小心吃了剛打過農藥的草，被毒死了。小朵朵抱著“白雪公主”，心都要碎了，眼淚嘩啦啦的流下來，就像下了傾盆大雨。我也忍不住哭了，真希望它能像童話中的白雪公主一樣重新活過來。
這本書里還有很多像這樣的'故事，一會兒逗得你哈哈大笑，一會兒又讓你淚如雨下。我非常喜歡這本書。
成語主人翁：當家作主的人。如：鄧小平《各民主黨派和工商聯(lián)是為社會主義服務的政治力量》：“我們熱誠地希望各民主黨派和工商聯(lián)都以主人翁的態(tài)度，關心國家大事。”又如：路遙《平凡的世界》第五卷第37章：“因此，很多人對煤礦沒什么主人翁感?！?/p>
小學六年級讀后感篇六
《城南舊事》是臺灣女作家對自己兒時居住過的老北京城南的思念而寫下的回憶錄。通過主人翁英子童稚的雙眼，展現了人世間的悲歡離合、喜怒哀樂。
在《城南舊事》中，這些形形色色的人陪伴著英子度過了她難忘的童年……第一章是《冬陽童年駱駝隊》，也是《城南舊事》的序言。敘述了英子在冬陽底下學駱駝咀嚼、問爸爸為什么要系鈴鐺、想為駱駝剪肚皮底下的絨毛，以及問媽媽春天駱駝去哪兒了這幾件小事。當我讀到天真的英子學駱駝咀嚼時，不禁笑了起來。多么可愛，多么天真的孩子啊！童年是最幸福、最無憂無慮的時光。
在這充滿童真的時光中，每個人的做過傻事，連小英子都不除外。第二章叫《惠安館》。英子遇見秀貞和妞兒，并幫助她們重逢，多么感人啊！第三章是《我們看海去》，講了英子與“小偷”的故事。他是英子的知心朋友，小英子卻在無意中出賣了他……這些章節(jié)都細膩生動的描繪了一個個性格鮮明的人物，表達了英子對童年的留戀以及對老北京城南的思念。
小學六年級讀后感篇七
第一次見到《小王子》是在書店里，聽別人說這是一本好書，我便抱著“試一試”的態(tài)度將它抱回了家。第一次讀，我毫無感觸，覺得這本書語言幼稚，內容無聊，只是純粹地在講小王子無味的旅行罷了。于是，我將他隨手扔到一邊。
有一次我偶然地整理書架時，發(fā)現了被我遺忘在角落的《小王子》。這次，我靜下心來真正地讀進去了，腦海中浮現出了各種美麗的畫面：在茫茫宇宙中，有一顆編號為b-612的小小行星。在這顆如一棟房子大小的星球上，有三座只到膝蓋的火山；有一棵長著四根刺的驕傲的玫瑰;有討厭的猴面包樹；當然，也少不了那位金黃色頭發(fā)，愛笑的，單純的小孩，他就是小王子。當小王子旅途快結束時，他來到了地球，遇到了身為飛行員因飛機故障困在沙漠的“我”。小王子與“我”討論大人的荒唐無聊。這也許就是作者想告訴我們的：這是個追求名利的世界，誰還能像小王子一樣保留著他的一份單純呢？當我讀到這時，我的心一陣冷顫：我都不知道我從什么時候開始只關心數字了？我開始只關心考試分數，為了內心的虛榮遺忘了事物原本單純的本質。我有些心虛。
小王子是個很單純的人物，他純潔如白紙，他無法理解、看清現實世界的丑陋――自私、貪婪的商人；謊話連篇的地理學家；只看重政治權利的國王……或許這些還玷污不了小王子的純潔心靈和他對真理的探索精神。他的死去，是因為他的美好品質與精神和這世界相矛盾，這里沒有他想要的答案與真理。童話不一定都有美好的結局，就像小王子一樣，因為丑陋的世界不會因為他的存在而改變，大人依舊荒唐無聊。但我只希望我能在混沌的世界中看到像小王子一樣明亮的星光，使我找回那份純真，和兒時的那份單純。
我幻想著，如果有一天，我能去到撒哈拉沙漠，可以遇見一個金黃色頭發(fā)、愛笑、有著對真理的探索精神和純潔心靈的人――小王子。
小學六年級讀后感篇八
這個暑假老師要求我們讀《青銅葵花》，生動曲折的故事情節(jié)，讓我深深地被親情所感動！
青銅在一場大火中成為了啞巴，家里有爸爸、媽媽和奶奶，是大麥地上最窮的人家，可卻給了葵花無限的愛。當時只能讓一個孩子上學，青銅毫不猶豫地把這個位置讓給了葵花，為了葵花照相，青銅在寒冷的冬天里賣蘆花鞋，有人想買他腳上那一只時，他同意了！為了妹妹的彩色相片，他必須這樣做，他愿意這樣做。當冰雪無情地襲擊他的手腳，把他的腳凍紅凍紫，甚至凍僵，一動也不能動時，他毫無怨言。正當他們過著無憂無慮的生活時，有天晚上狂風來了，不少房屋倒塌，莊稼也被淹了，青銅為了家人為了葵花，決定尋找蓋房子的金茅草。快過年了，學校的文藝隊要表演節(jié)目，葵花也是里面的一員，大家都說如果有一條項鏈該多好呀，青銅不惜勞累辛苦從屋檐上的冰凌采下幾根，割下幾根蘆葦，用它們把冰凌穿在一起，就成了冰項鏈，燈光下它那神秘而華麗的項鏈震住了所有人。葵花讀三年級時，大麥地又發(fā)生了蝗災，青銅好不容易捉了一只野鴨給家人吃，卻又被誤認為是偷的，可憐的青銅有口難辨。葵花也是一個聽話、懂事的女孩，她也勤奮學習，以優(yōu)秀的成績報答家里，為了治好奶奶的病，她還一個人去賣杏賺錢，還說不讀書了，把讀書的錢都給奶奶治病。
讀了這本書，我懂得了感恩和回報，這本書不單單是講親情，還要我們敢于面對現實，不向困難低頭。
小學六年級讀后感篇九
《簡·愛》這本書是一部帶有自傳色彩的小說，它講述的'是一個愛與尊嚴的故事，并告訴人們一個人生的真諦。
簡·愛生存一個寄人籬下的環(huán)境，從小就承受著與同齡人不一樣的待遇：姨媽的遺棄、表姐的歧視和表哥的侮辱和……也許正是因為這一切，換回了簡·愛無限的信心和堅強不屈的性格，一種可戰(zhàn)勝的內在人格力量。她堅定不移地去追求一種光明的、圣潔的、美好的生活。
當簡·愛認識羅切斯特先生，并與羅切斯特互生愛慕之情，即將步入婚姻殿堂之時，卻發(fā)現羅切斯特早有妻室——一個被囚禁在閣樓里的瘋女人。傷心之余，簡·愛孤身逃離莊園，四處流浪，后來因為心中一直對羅切斯特念念不忘，又重新回到他身邊。這是莊園已是面目全非，羅切斯特也雙目失明，但簡·愛毅然地和他走到了一起。
這部小說情節(jié)引人入勝，語言質樸無華，景物描寫富有濃厚的地方色彩，許多環(huán)境描寫也是既真實又典型的。如簡·愛在舅母家里的生活、在孤兒院里的遭遇以及她和牧師圣·約翰的關系等，都是對當時英國社會生活的如實描寫。而其中最具典型意義的，是對孤兒院的描寫。在《簡·愛》中，夏洛蒂是用第一人稱來敘述的，同時包含著強烈的感情，因此對孤兒遭受摧殘的心理狀態(tài)的描寫更為細膩、真實，從而加深了對這一現實的揭示和控訴。
小學六年級讀后感篇十
文章摘要：那個夏天，我在蘇格蘭遇見了一場雪?走過幾公里之后，碰到了上午曾經打招呼的。簡愛讀后感作文若有來世，我必將踏遍千山萬水，尋找這古老的唯一。850字作文我不祈求你能懂得我深沉的心境，不奢望你靠我太近!人要想取得大的成功，必須去除私心私欲，只有一心一意地為大多數人著想，為大多數人謀福祉，為國家為社會盡責任的人，才能成為真正的成功人士。
舅母把她視作眼中釘，并把她和自己的孩子隔離開來，從此，她與舅母的對抗更加公開和堅決了。以后，簡被送進了羅沃德孤兒院。
孤兒院教規(guī)嚴厲，生活艱苦。簡在孤兒院繼續(xù)受到精神和肉體上的摧殘。由于惡劣的生活條件，孤兒院經常有孩子病死。簡畢業(yè)后留校任教兩年。簡厭倦了孤兒院里的生活，登廣告謀求家庭教師的職業(yè)。
桑恩費爾德莊園的女管家聘用了她。莊園的男主人羅契斯特經常在外旅行，偌大的豪宅只有一個不到10歲的女孩，羅契斯特是她的保護人，她就是簡的學生。
一天黃昏，簡外出散步，邂逅剛從國外歸來的主人，這是他們第一次見面。以后她發(fā)現她的主人是個性格憂郁、喜怒無常的人，對她的態(tài)度時好時壞。整幢房子沉郁空曠，有時還會聽到一種令人毛骨悚然的奇怪笑聲。
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小學六年級讀后感篇十一
第二十一章至第三十章：不久，里德太太派人來找簡，說她病危要見簡一面?；氐骄四讣抑?，里德太太給她一封信，這封信是三年前簡的叔父寄來的，向她打聽侄女的消息，并把自己的遺產交給簡?愛。里德太太謊稱簡在孤兒院病死了，直到臨終前才良心發(fā)現把真相告訴簡。簡愛又回到桑費爾德莊園感覺像回到家一樣。人們都在猜測羅切斯特會向布蘭奇小姐求婚。羅切斯特向簡愛求愛，簡愛答應了，心里充滿了幸福感。羅切斯特與簡愛籌備婚禮。羅伯斯特很寵簡愛，簡愛視羅貝斯特為她的整個世界，他是簡愛的偶像。婚禮前夜，簡?愛從夢中驚醒，看到一個身材高大、面目可憎的女人正在戴她的婚紗，然后把婚紗的面罩撕成碎片。羅切斯特告訴她那不過是一個夢，第二天當簡醒來時發(fā)現婚紗的面罩真的成了碎片。
婚禮如期舉行，一位不速之客闖進了教堂，聲稱婚禮不能進行，他說羅切斯特前娶梅森先生的妹妹伯莎?梅森為妻。羅切斯特承認了這一事實，并領人們看被關在三樓的瘋女人，那就是他的合法妻子。她有遺傳性精神病史，就是她在羅徹斯特的房間放火，也是她撕碎簡婚紗的面罩。簡愛經歷一場嚴峻的考驗，法律阻礙了他們的愛情，使兩人陷入深深的痛苦之中。在一個凄風苦雨之夜，簡?愛悲痛欲絕地離開了桑費爾德莊園。她僅有的積蓄花光后風餐露宿，沿途乞討，歷盡磨難，最后暈倒在牧師圣約翰家門前，被圣約翰和他的兩個妹妹救了。簡愛睡了三天三夜，終于清醒了過來，在圣約翰家人的照料下，漸漸恢復體力。簡?愛被圣約翰收留并為她謀了一個鄉(xiāng)村教師的職位。簡愛漸漸熟悉了這里的一切。不久，簡得知叔父去世并給她留下一筆遺產，同時還發(fā)現圣?約翰是她的表兄，簡決定將財產平分。
小學六年級讀后感篇十二
“面對生活，我想即使翅膀斷了，心也要飛翔。”這是張海迪在書中的一句話，表現了她樂觀向上、頑強不屈的精神。
張海迪小時候因患脊髓血管瘤導致高位截癱。在殘酷的命運挑戰(zhàn)面前，她沒有沮喪，沒有沉淪，以頑強的毅力與疾病做斗爭，自學了大學和碩士研究生的課程，被譽為中國的“保爾.柯察金”。
從書中，我明白了：人總有一天會老去，誰也無法抗拒。但是，正因為生命有限，所以才顯得更為重要；正因為生命有限，所以更應該不懈努力。不管前面的路有多艱難，我們都不能自暴自棄，要做生活的強者，用汗水與努力和時間賽跑，讓自己的生命更為燦爛。
我6歲開始在媽媽的陪伴下開始學習鋼琴，一開始看著五線譜上的一個個“小蝌蚪”很是好奇，隨著時間的推移，每天1小時左右的練琴時間讓我漸漸厭煩起來，特別是冬天雙手觸碰冰冷的琴鍵讓人難以忍受。我哭過，跟媽媽發(fā)過脾氣，想放棄。在媽媽的一次次鼓勵下5級、8級、10級，我咬咬牙堅持了下來。6年的堅持不懈當中有汗水，有哭泣，有喜悅，有收獲。閑暇之余彈一彈自己愛聽的歌曲，邊彈邊唱，那不愧為一種享受。
讓我們每個人都像張海迪一樣：把我住自己生命，即使翅膀斷了，心也要飛翔。讓自己的生命絢爛多彩！
加載中，請稍候......
小學六年級讀后感篇十三
夜，靜悄悄的.我站在窗臺前，凝望著浩瀚無邊的星空.忽然我看見東方有兩顆星星特別明亮，一大一小，依偎在一起，親如兄妹.我想，這就是所謂的愛吧.
愛，像空氣無處不在;愛是開啟心靈的鑰匙;愛是一部生動的人生教科書...看了《愛的教育》這本風靡全球，膾炙人口的令全世界億萬人感動而泣的偉大作品.我的心被震撼了，仿佛經歷了“愛的洗禮”.
《愛的教育》是意大利作家亞米契斯寫的.書中的故事使我非常的感動.讓我突然之間感悟到，原來愛是那么神圣，高尚與深沉.這里的愛有對國家，民族的愛，有父母朋友的愛，甚至是素不相識的陌生人之間的愛.處處扣人心弦，感人肺腑.每一個愛的故事都給人以啟發(fā)，都能告訴我們一個愛的哲理.
卡洛菲是主人公思里科的同學.在玩雪時不小心打傷了一位老職工的眼睛.當時他非常害怕.但她在同學卡羅內的鼓勵下，勇敢的承認了錯誤.他強忍著眼淚，把自己最心愛的寶貴得像生命一樣的郵集，當作期盼老職工原諒他的禮物.老職工康復后，把郵集還給了卡洛菲，還把他盼望已久的三張男的的郵票送給他.
是啊，這就是愛!是同學之愛使卡洛菲勇敢的承認了錯誤.如果沒有卡羅內的耐心開導與鼓勵.卡洛菲是無論如何都不會站出來的.這樣一來就會有一個無辜的人去當替罪羊.如果沒有校長對學生的愛，沒有校長對年少的卡洛菲在眾目睽睽之下解圍，那么卡洛菲絕不可能去老職工家里道歉.正因為世界充滿了愛，才喚醒了卡洛菲，使他登門道歉，并贈送了自己最心愛的郵集.也正因為卡洛菲的這一舉動才使老職工歸還郵集，并贈送郵集來表達對卡洛菲的愛，讓愛在幾代人中間得以延續(xù)和發(fā)展.
于是我想到了自己，想到了所有我認識的和不認識的同齡人.愛在我們這一代人身上還能閃光嗎?寒窗數載，除了書本上的知識，我們學到了什么!我們習慣了許許多多的理所當然：自己帶的學習用品是自己用的，如果別人開口向自己借，那就要編一個不錯的寵妃的理由;爸爸媽媽應該為我們準備好一切，因為這是他們的責任和義務;老師應該對我們循循善誘，嘔心瀝血，因為這是老師的工作...
然而，精神的世界往往要比物質的世界廣闊的多，心靈的修煉也要比知識的吸取重要的多.如果心中沒有了感恩的意念，也就失去了它美好的前程.其他方面無論多么優(yōu)秀?？雌饋砣耘f是蒼白無力的.人活著，最可貴的莫過于擁有美好的愛的心靈.
我們該愛的不僅是身邊的親人朋友，還有更多的人等著我們去愛.愛的美就在于它不加選擇去擁抱一切.去愛吧，因為這原本就是一個美好的世界!去愛吧，因為許多人正需要這樣的溫情!去愛吧，因為愛是所有問題的最終答案!讓愛走進我們的心靈，只要人人都獻出一份愛，這世界將會變得更加絢爛無比!
小學六年級讀后感篇十四
我們每個人都有自己喜歡看的書，各有各的不同。我喜歡看的書是一些冒險類的書籍特別是《魯檳孫漂流記》這一類的冒險的書籍?！遏敊墝O漂流記》主要寫一個英國人因在海上遇險，但他頑強的意志讓他活了下來。他被海浪沖到了附近的一個小島上。他很幸運。他不但活了下來而且在島的附近就是他們的船。他沒有餓死，但一點食物不夠他食用。但他不放棄活著他在島上打了一間簡陋的房子。就這樣他在孤島上過了28年。最后回到了英國。都樂這個故事我體會到魯檳孫不怕困難，頑強生存。用樂觀對待現實。他的勇敢，頑強和不放棄的精神是最我敬佩的。
如果我們都像魯檳孫學習，我相信世界會更好。我們只要不怕艱險，正視現實，樂觀向上，頑強生存的精神品質的話。每一個人都會變得很高尚，這個世界也會變得更“美麗”。
將會更深一層。作為新時代的中學生，我們更要具備良好的心理承受能力，這樣才能信心百倍地迎接將來的每個挑戰(zhàn)，并且出色地去完成自己的工作！”
小學六年級讀后感篇十五
一切源于多年前的一場連環(huán)大案，蘇眠充當犯罪集團的臥底，卻因為一場爆炸，從此失去姓名，失去身份，也失去了記憶。她莫名頂替了死者白錦曦的身份，在世界最普通的地方，做著最普通的工作。韓沉為了尋她。踏遍世界，從那個囂張不講理的京城公子哥，變成了一個冷酷的刑警。很巧——韓沉也同樣失去了記憶。
他說了一句讓所有讀者都忍不住落淚的話——
“我在尋找我的未婚妻，不知姓名，不知長相，不知死活?！?/p>
可命運終究讓他們再次相遇。
一樁樁滔天大案，他堅信傳統(tǒng)刑偵，她堅信犯罪心理。他們用自己的專長奮斗，互不相讓，卻又互助互補。他們仍舊在努力地尋找著曾經的對方與自己。
直到記憶蘇醒，蘇眠還是蘇眠，韓沉還是韓沉。他們還是走到了一起。
可是，還有那一束默默地一直照耀著蘇眠的光——徐司白。
他比韓沉更早認識蘇眠，比韓沉更深沉的愛。只是上天不公，他英年早逝，死于半島地下。
她的哨聲，喚醒了另一個，奄奄一息的男人——徐司白。
他說——
“ 我愛的人，我心愛的人。你的哨聲，是他生的勇氣，也是我死的決心。”
s——徐司白。
流淚在墻角，笑顏在天堂。
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