報(bào)紙心得體會的英文說(模板12篇)

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報(bào)紙心得體會的英文說(模板12篇)
時間:2023-11-18 07:25:03     小編:XY字客

我們得到了一些心得體會以后,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這樣能夠給人努力向前的動力。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢?下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會范文,希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

報(bào)紙心得體會的英文說篇一

切報(bào)紙是人們?nèi)粘I钪薪?jīng)常需要進(jìn)行的基本技能,無論是制作手工藝品還是裝飾場景,切好的報(bào)紙都能夠起到很好的裝飾作用。但是,每個人切報(bào)紙的手法和效果都不同,為此,我也開始學(xué)習(xí)切報(bào)紙,并總結(jié)出一些心得和體會。

第二段:注意事項(xiàng)

在切報(bào)紙的時候,一定要注意安全。切割用的刀片很鋒利,尤其是剛剛學(xué)習(xí)的初期,容易操作不慎,導(dǎo)致手指被割傷。因此,在切紙的時候,一定要保持手指和刀片之間的安全距離。同時,不要用力過猛,避免切到桌面或其他不當(dāng)?shù)奈锲贰?/p>

第三段:技巧分享

切紙時,刀口的方向也很重要。通常情況下,我們需要將刀口朝向我們的身體軀體方向,這樣可以保證手的穩(wěn)定性,切口也更加順暢。同時,使用鋒利的刀片也是關(guān)鍵,如果刀片變鈍,就會給我們的操作造成困難,因此需要定期將刀片更換。

第四段:練習(xí)與經(jīng)驗(yàn)

熟能生巧,在學(xué)習(xí)切報(bào)紙的時候,可以多進(jìn)行練習(xí)。在開始制作前,可以先畫出圖案,再用刀片逐一切割,這樣可以提升效果的準(zhǔn)確性,也能夠讓我們更好地掌握技巧。我在學(xué)習(xí)切報(bào)紙這項(xiàng)技能的過程中,不斷探索和嘗試,不斷體驗(yàn)和總結(jié),逐漸掌握了這項(xiàng)技能。

第五段:結(jié)尾

切報(bào)紙是一項(xiàng)簡單而且實(shí)用的技能,相信只要我們刻苦練習(xí),多多探索,就能夠更好地掌握這項(xiàng)技能。同時,切報(bào)紙需要我們集中注意力和毅力,很好地鍛煉了我們的耐心和思維能力。我希望,在今后的生活中,能夠?qū)⑦@項(xiàng)技能運(yùn)用到各個方面中,創(chuàng)造出更加美好的生活和作品。

報(bào)紙心得體會的英文說篇二

活動目標(biāo):

1、引導(dǎo)幼兒探索廢舊報(bào)紙的多種玩法,培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造思維能力和探索欲望。

2、通過游戲活動,進(jìn)一步發(fā)展幼兒的動手能力、跳的能力以及各種運(yùn)動能力。

3、培養(yǎng)幼兒參與活動的興趣,以及活動中愉快的.情緒體驗(yàn)。

活動準(zhǔn)備:

廢舊報(bào)紙若干、小皮球若干、音樂材料。

活動過程:

一、導(dǎo)入活動:

教師帶領(lǐng)幼兒跑步進(jìn)入活動場地,做熱身操。

教師:孩子們,今天教師給大家?guī)砹硕Y物。瞧瞧這是什么?(出示用報(bào)紙做的小棒)

天氣真好,我們拿著小棒一起到做游戲吧。(引導(dǎo)幼兒自己卷報(bào)紙,做成小棒)播放音樂,幼兒一起活動身體,做熱身操。

二、游戲活動:

報(bào)紙心得體會的英文說篇三

一、引言(200字)

辦報(bào)紙是一項(xiàng)需要認(rèn)真對待的工作,我有幸參與了學(xué)校報(bào)紙的策劃和編輯工作。在這個過程中,我深刻體會到了辦報(bào)紙的重要性,也積累了不少經(jīng)驗(yàn)與體會。在本文中,我將分享一下自己的心得體會,希望對讀者有所啟示。

二、前期工作(200字)

在開始策劃和編輯報(bào)紙的工作之前,我們需要進(jìn)行大量的前期工作。首先,為了確定報(bào)紙的方向和主題,我們需要對讀者進(jìn)行全面的了解和分析。其次,我們需要對每個欄目進(jìn)行明確規(guī)劃和分工,確保每個欄目的質(zhì)量和效果。此外,我們還需要進(jìn)行采訪和調(diào)查,以保證新聞的真實(shí)性和可信度。

三、編寫與審核(300字)

在編寫和審核報(bào)紙的過程中,我們需要力求簡明扼要,突出重點(diǎn)并注重細(xì)節(jié)。對于新聞稿件,我們需要遵循新聞價值、新聞性和媒體可操作性等原則,使之更具有更高的新聞價值。當(dāng)然,還需要遵循一定的語言規(guī)范和風(fēng)格,寫出讓讀者易懂并且流暢的文章。另外,在審核稿件時,我們需要注意事實(shí)和真相,避免出現(xiàn)任何失實(shí)、夸張或者帶有主觀色彩的內(nèi)容。

四、編輯與排版(300字)

編輯和排版是報(bào)紙制作中的重要環(huán)節(jié),它決定了報(bào)紙的整體效果和閱讀體驗(yàn)。為了制作出質(zhì)量更高的報(bào)紙,我們需要在發(fā)布之前進(jìn)行多次的編輯和排版。在此過程中,我們需要考慮頁面布局和字體排版,使得報(bào)紙與眾不同,更加吸引讀者。當(dāng)然,編輯和排版還需要注意遵循版面規(guī)范和印刷要求,保證報(bào)紙的質(zhì)量和效果。

五、后期安排(200字)

報(bào)紙發(fā)行后,我們還需要對反響和效果進(jìn)行后期的安排工作。首先,我們需要認(rèn)真聽取讀者的反饋意見,并根據(jù)這些意見進(jìn)行改進(jìn)和優(yōu)化。其次,我們也需要注意對報(bào)紙的宣傳和推廣,讓更多的讀者了解我們的報(bào)紙,并提高我們的聲譽(yù)和知名度。當(dāng)然,我們還需要及時處理讀者的問題和投訴,保持良好的服務(wù)態(tài)度和形象。

六、結(jié)論(100字)

總的來說,辦報(bào)紙是一項(xiàng)需要認(rèn)真對待和付出大量心血的工作,但它也是一項(xiàng)充滿樂趣和成就感的工作。通過參與這項(xiàng)工作,我深刻體會到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性和創(chuàng)造性思維的價值。同時,我也學(xué)到了不少知識和技能,這些經(jīng)驗(yàn)將對我日后的工作和生活都有很大的幫助和指導(dǎo)作用。

報(bào)紙心得體會的英文說篇四

1、導(dǎo)入部分。

教師請幼兒將報(bào)紙打開,在場地在自由坐下:“孩子們,剛才大家跳舞跳得真好,我們坐下休息一下吧”。

2、引導(dǎo)幼兒討論:報(bào)紙可以怎么玩

教師:“咦,孩子們,剛才我們的小棒怎么不見了”?(幼兒回答)

教師:“報(bào)紙可真有趣啊,我們想想報(bào)紙可以怎么玩”?(幼兒自由討論)

教師小結(jié):

報(bào)紙有好多種玩法:有的小朋友說可以做成球來踢著玩,有的說可以當(dāng)成小河來跳著玩,還說可以拋著玩,可以折成帽子玩,撕面條玩......

孩子們可真聰明,現(xiàn)在我們就比一比,看誰和報(bào)紙玩得最高興。

3、自由玩報(bào)紙:

教師帶領(lǐng)幼兒隨音樂自由玩報(bào)紙,剛開始可以探索一個人玩報(bào)紙的方法,然后探索兩個人玩報(bào)紙的方法,最后可以探索許多個人一起玩報(bào)紙的方法。每當(dāng)有幼兒想出一種好玩的方法時,教師可以先請這個幼兒示范,然后帶領(lǐng)大家跟這個孩子一起玩。

4、集體游戲:

一個孩子與報(bào)紙的游戲:作成小球拋著玩。

兩個孩子與報(bào)紙的游戲:作成小路,走著玩。

多個孩子與報(bào)紙的游戲:做成大皮球球踢著玩、做成拖拉車,用報(bào)紙拉著玩??

三、結(jié)束活動

將幼兒分成四組,分別投擲在四個垃圾桶里一起,讓形成初步的保護(hù)環(huán)境的意識。

活動小結(jié):

教師表揚(yáng)幼兒自己創(chuàng)造的玩法,鼓勵幼兒互相學(xué)習(xí)。

“今天小朋友們可真棒,現(xiàn)在請小朋友們?nèi)グ严词植梁拱?!?/p>

報(bào)紙心得體會的英文說篇五

辦報(bào)紙是一項(xiàng)需要非常用心和耐心的工作,它需要我們不斷地從現(xiàn)實(shí)生活中汲取信息,勇于挖掘新聞熱點(diǎn),同時還需要不斷學(xué)習(xí)和探索新的技能,讓自己的作品更加精彩。在我參與辦報(bào)紙的經(jīng)歷中,我深受其啟迪,積累了不少寶貴的體驗(yàn)和心得。在此分享一下我的經(jīng)驗(yàn)和想法。

第二段:挑選話題

作為一名辦報(bào)紙者,如何挑選話題顯得非常重要。首先你需要根據(jù)讀者的需求和興趣,找到本地相關(guān)新聞事件。其次,可以選取國內(nèi)和國際新聞,這些新聞事件會更切入人心,引起人們的共鳴。當(dāng)然,為了抓住讀者的眼球,我們需要更具探索精神,找到人們感興趣的熱點(diǎn)話題。

第三段:新聞搜集和審查

查找新聞的過程可能是非常復(fù)雜的,涉及到調(diào)研、訪談、收集證據(jù)等多項(xiàng)工作,更重要的是,在新聞搜集的過程中我們需要保證新聞的真實(shí)性、準(zhǔn)確性和客觀性。因此需要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,記者要盡心搜集資料,進(jìn)行判斷,推敲其可靠度。若發(fā)現(xiàn)相應(yīng)的錯誤,還應(yīng)該及時更正。

第四段:寫新聞報(bào)道

寫新聞報(bào)道需要有深刻的思考和組織能力。首先,我們需要對收集到的信息進(jìn)行評估和分類,確保寫出的新聞內(nèi)容更具針對性和關(guān)注度。其次,人物描寫應(yīng)該生動有趣,能夠贏得讀者的注意力。同時,我們也要熟悉新聞領(lǐng)域所采用的新聞形式,確保我們的作品能夠更好地服務(wù)讀者。

第五段:結(jié)語

辦報(bào)紙是一項(xiàng)非常艱辛的工作,但也會給我?guī)矸浅4蟮某删透小K鼜?qiáng)調(diào)要素質(zhì)要高,需要不斷學(xué)習(xí)和思考,從而才能不斷提高自己的作品水平,在這個信息飛速發(fā)展的時代里占有一席之地。我的經(jīng)歷證明,只要具備足夠的耐心和熱情,以及對新聞報(bào)道技巧的深入掌握,辦報(bào)紙并不會顯得艱難重重。讓我們共同努力,為讀者帶來最好的新聞內(nèi)容。

報(bào)紙心得體會的英文說篇六

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一:關(guān)于《湖北化肥》報(bào)的基本情況

1:湖北化肥分公司的基本概況:

中國石油化工股份有限公司湖北化肥分公司位于江漢平原西緣的湖北省枝江市,東臨古城荊州,西接宜昌三峽,近臨三峽國際機(jī)場,南瀕萬里長江,北靠宜黃高速公路。公司的鐵路專用線與全國聯(lián)網(wǎng),國家西氣東輸工程“忠武”線天然氣管道直達(dá)公司。產(chǎn)品可通過水路、鐵路、公路、航空運(yùn)往全國各地。

湖北化肥分公司目前是湖北省內(nèi)唯一一家大氮肥生產(chǎn)企業(yè),在中南地區(qū)具有較大的規(guī)模,占據(jù)舉足輕重的地位。生產(chǎn)管理水平處于全國同類型裝置前列,具有較強(qiáng)的技術(shù)優(yōu)勢。xx年3月,中國石化集團(tuán)公司對湖北化肥廠的主要生產(chǎn)裝置和優(yōu)質(zhì)資產(chǎn)進(jìn)行重組改制,成立中國石油化工股份公司湖北化肥分公司,現(xiàn)有固定資產(chǎn)總值28億元。

湖北化肥分公司以“從嚴(yán)、求實(shí)、團(tuán)結(jié)、文明、進(jìn)取”的企業(yè)精神,營造高起點(diǎn)的管理機(jī)制,從龍頭產(chǎn)品“長江”牌尿素進(jìn)入市場開始,在產(chǎn)品質(zhì)量上追求卓越,在生產(chǎn)經(jīng)營上追求高效,先后榮獲“全國先進(jìn)集體五一勞動獎狀”、 “全國設(shè)備管理優(yōu)秀單位”等300多項(xiàng)省部級以上榮譽(yù)。

湖北化肥分公司主要有合成氨和尿素兩大生產(chǎn)裝置,年產(chǎn)合成氨32萬噸,尿素56萬噸。擁有25mw熱電站一座。產(chǎn)品有合成氨、尿素、復(fù)合肥、液體二氧化碳等。其中“長江牌”尿素榮獲國家質(zhì)量銀獎,“長江牌”尿素、“長江牌”復(fù)合肥連續(xù)多年獲得“湖北省名牌產(chǎn)品”稱號。

xx年,股份公司投資12.56億元,采用殼牌粉煤氣化技術(shù)對生產(chǎn)原料路線進(jìn)行改造。作為“煤代油”改造過渡期生產(chǎn),xx年,公司又投資1366萬元進(jìn)行天然氣代油的原料改造,預(yù)計(jì)年增效益1億元。xx年底改造完成后,合成氨生產(chǎn)能力將達(dá)到39.6萬噸/年,尿素產(chǎn)量將達(dá)到60萬噸/年。屆時,湖北化肥分公司將形成煤、天然氣雙頭運(yùn)行的格局,成為以生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)尿素為龍頭主業(yè),碳一化工、精細(xì)化工為輔業(yè)的現(xiàn)代化生產(chǎn)企業(yè)。

2:《湖北化肥》報(bào)的工作要點(diǎn)

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務(wù)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營管理和提高職工文化素質(zhì)為目的,遵循新聞規(guī)律,堅(jiān)持貼近生活、貼近實(shí)際、貼近群眾、服務(wù)職工這一工作宗旨,較好地完成了企業(yè)黨委交給的宣傳任務(wù)。

a、緊貼企業(yè)中心工作,強(qiáng)化宣傳鼓動作用。

《湖北化肥》報(bào)始終堅(jiān)持以服務(wù)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營工作為中心,抓住反映企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營、銷售工作、降本增效、技改技革、工程建設(shè)、企業(yè)管理、深化改革、社區(qū)服務(wù)等方面的亮點(diǎn),以消息、通訊、圖片、言論等表現(xiàn)手法,吸引職工家屬的眼球,把企業(yè)當(dāng)前想干什么、在干什么、努力的方向傳遞給職工家屬,讓大家干有方向、干有動力。從全年報(bào)紙的刊稿數(shù)上看,此類內(nèi)容占據(jù)了很大的篇幅,讓職工看到了企業(yè)的閃光點(diǎn),看到了企業(yè)的希望,從而凝聚了職工的力量,激發(fā)了職工的工作熱情。

b、把握工作重點(diǎn),發(fā)揮導(dǎo)向作用。

企業(yè)每一個發(fā)展時期,除中心工作外,都有一定的工作重點(diǎn),有些重點(diǎn)也是工作中的難點(diǎn)、焦點(diǎn)。對此,報(bào)社均做了詳細(xì)的策劃。像湖北化肥分公司進(jìn)行煤代油改造,報(bào)紙?jiān)谝话骈_設(shè)了專欄進(jìn)行宣傳,并在其他版面以消息、人物通訊、工作通訊等的形勢進(jìn)行全方位宣傳報(bào)道。這樣不僅為職工鼓了勁,還把他們一些好的做法帶給其他單位,使各單位間的信息互動起來。在先進(jìn)性教育過程中,《湖北化肥》報(bào)社不僅僅是期期報(bào)道各單位好的做法,而且連續(xù)4期進(jìn)行專刊報(bào)道。在接受集團(tuán)公司、宜昌開展先進(jìn)性教育工作檢查時,湖北化肥廠黨委還把《湖北化肥》報(bào)的先進(jìn)性教育??腥?yún)R報(bào)材料,在檢查過程中受到了集團(tuán)公司、宜昌的好評。

c、突出自身特點(diǎn),提高報(bào)紙品位。

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的可讀性、人情味。除此之外,報(bào)紙的副刊內(nèi)容也不斷豐實(shí),參與副刊創(chuàng)作的人員大大增加,出現(xiàn)了許多新面孔。

d、加強(qiáng)上下聯(lián)系,主動出擊報(bào)道。

報(bào)紙的信息大多數(shù)來自于基層,來自于一線,服務(wù)的對象是廣大職工。報(bào)紙的信息來源離不開通訊員的支持。對此,報(bào)社加強(qiáng)了對通訊員的培養(yǎng)工作,要求編輯必須培養(yǎng)3名以上的.骨干通訊員。報(bào)社編采人員經(jīng)常利用到基層采訪的機(jī)會,加強(qiáng)與骨干通訊員的溝通,采取為通訊員定題采訪或合作采稿等方式,提高通訊員的采寫能力,使骨干通訊員隊(duì)伍在不斷擴(kuò)大的同時,還增加了稿件的數(shù)量,提高了稿件的質(zhì)量。

e、增強(qiáng)協(xié)作精神,提高辦報(bào)質(zhì)量。

報(bào)社的工作得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持,除在嚴(yán)把大樣審核關(guān)外,還強(qiáng)化了對報(bào)社的內(nèi)部管理工作,為提高辦報(bào)質(zhì)量提出了許多指導(dǎo)性意見。從提高辦報(bào)質(zhì)量大局出發(fā),在每期編前會上,報(bào)社編輯人員都要對本期報(bào)道重點(diǎn)進(jìn)行認(rèn)真的討論,群策群力組織好報(bào)紙的策劃、采寫工作。每期清樣出來后,每個版面的校對編輯都要進(jìn)行認(rèn)真的校對,以降低報(bào)紙的差錯率。報(bào)紙印發(fā)后,編輯們還要對每個版的稿件進(jìn)行評議,互相取長補(bǔ)短,提高辦報(bào)水平。同時,報(bào)社還聘請了五名評報(bào)員,對每期報(bào)紙從標(biāo)題的制作、文章的寫作、差錯率等方面進(jìn)行點(diǎn)評,以利于編輯們從中找出差距,彌補(bǔ)不足。

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報(bào)紙心得體會的英文說篇七

現(xiàn)如今,雖然我們生活在信息高度發(fā)達(dá)的網(wǎng)絡(luò)時代,但印刷媒體——報(bào)紙,仍然在我們的日常生活中起著不可或缺的作用。從新聞事件到廣告信息,報(bào)紙都時刻為我們提供著各種各樣的信息,而我們也在閱讀報(bào)紙的過程中獲得了許多心得體會。在我看來,報(bào)紙的力量無可替代,下面我將從新聞觸角、知識更新、文字感受、眼界開拓以及思考啟示等方面,闡述我對印報(bào)紙的心得體會。

首先,印報(bào)紙跟蹤新聞事件,讓我們分享社會動態(tài)。報(bào)紙作為傳統(tǒng)媒體,能以全面、深入的方式報(bào)道社會上發(fā)生的各類新聞事件。在每天讀報(bào)的過程中,我們不僅能了解到各個領(lǐng)域的最新消息,還能對國際、國內(nèi)等重大事件的來龍去脈有更全面的把握。同時,報(bào)紙揭示出真相,關(guān)注民生,讓我們不再迷失在這個紛繁復(fù)雜的世界里。通過閱讀報(bào)紙,我們能夠與社會保持緊密的聯(lián)系,同時也讓我們對紛繁復(fù)雜的社會有了更多的思考和了解。

其次,印報(bào)紙有助于拓寬知識面,更新知識儲備。報(bào)紙是知識的快餐店,如同一所大學(xué),涵蓋了各個領(lǐng)域的知識。每一期報(bào)紙都能為我們送來各種各樣的知識碎片,使我們的知識面更加豐富。報(bào)紙不僅幫助我們更好地了解所學(xué)專業(yè)的相關(guān)知識,也讓我們對其他領(lǐng)域如政治、經(jīng)濟(jì)、文化等產(chǎn)生濃厚的興趣。通過閱讀報(bào)紙,我們能夠積累更多有用的知識,增加自己在各個領(lǐng)域的競爭力。

第三,印報(bào)紙能給我們帶來文字的審美享受。在瀏覽報(bào)紙時,我們會發(fā)現(xiàn)新聞的標(biāo)題色彩斑斕,文章的文字優(yōu)美動人。報(bào)紙中的文字非常精煉,用詞準(zhǔn)確,對句式、表達(dá)都有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊?。在長時間的閱讀中,我們的語感會不斷提高,同時也會對語文素養(yǎng)產(chǎn)生積極的影響。報(bào)紙中的美文、散文等都能給我們帶來閱讀的愉悅感受,讓我們在繁忙的生活中享受一份寧靜與美好。

其次,印報(bào)紙拓寬我們的眼界,啟發(fā)我們的思考。報(bào)紙不僅限于社會新聞,還對時事、經(jīng)濟(jì)、文化、教育等各個領(lǐng)域進(jìn)行深入報(bào)道。通過閱讀報(bào)紙,我們能夠從不同的角度、維度去看待問題,拓展我們的眼界。相信每位讀者在讀報(bào)紙的過程中都會有種啟發(fā),因?yàn)閳?bào)紙不僅給我們提供了信息,更是給了我們思考問題和獨(dú)立思考的機(jī)會。讀報(bào)紙,不只是獲取信息的途徑,更是學(xué)習(xí)思考的一種方式。

最后,印報(bào)紙引發(fā)我們對社會問題的思考與反思。報(bào)紙中所報(bào)道的一些問題,往往不是簡單地將事情告訴我們,而是引導(dǎo)我們?nèi)ニ伎肌o論是負(fù)面新聞還是正能量的報(bào)道,它們都離不開作者的思考與總結(jié)。報(bào)紙中的觀點(diǎn),新聞報(bào)道后的反思,都能引發(fā)我們對社會問題的思考。讀報(bào)紙就如同參與其中,讓我們能夠客觀、理性地思考問題,獲取更多關(guān)于社會現(xiàn)象的真知灼見。

總結(jié)來說,印報(bào)紙是我們?nèi)粘I钪胁豢苫蛉钡囊徊糠?。通過閱讀報(bào)紙,我們了解到更多的新聞信息,拓寬了自己的知識面,感受到了文字的美,開闊了自己的眼界,啟發(fā)了自己的思考,并對社會問題有了更多的思考與反思。希望我們都能認(rèn)識到報(bào)紙的重要性,從中獲取更多的信息與啟示。

報(bào)紙心得體會的英文說篇八

我擁有無數(shù)個第一次的美好回憶,像一個個腳印,印在成長的道路上;像一片片落葉,飄灑在人生的道路中;像一味味調(diào)味劑,調(diào)試著我的心。而最難忘的便是第一次賣報(bào)紙。

“太好了!”你知道我為什么這么開心嗎?因?yàn)閶寢屢獛胰⒓淤u報(bào)紙的活動,這可是我第一次賣東西哦!我哼著歌,蹦蹦跳跳地來到集合的地方。只見熙熙攘攘的人群源源不斷地從我眼前穿過,可真熱鬧啊!

工作人員給我們每人二十份報(bào)紙,并告訴我們一份三元錢。拿著報(bào)紙,我迫不及待地沖了出去,開始尋找推銷報(bào)紙的目標(biāo)??粗藖砣送?,我突然害怕了,我發(fā)現(xiàn)我沒有勇氣去推銷我的報(bào)紙,喉嚨好像被什么東西堵住一樣。這時,一位慈祥的老爺爺走過來了,我心里想:這位老爺爺看起來很溫和的樣子,應(yīng)該會買我的報(bào)紙,要不要邁開第一步,把報(bào)紙賣給爺爺??烧?dāng)我猶豫不定的時候,一位小哥哥已經(jīng)把報(bào)紙賣給他了。我好失落:真不應(yīng)該這么慢,把機(jī)會給了其他人。

再看看另外一位大哥哥手中只有幾份報(bào)紙了,我焦急地說:“怎么辦啊!”這時,一位身材胖胖的叔叔走了過來,微笑著說:“小姑娘你是賣報(bào)紙的嗎”我連連點(diǎn)點(diǎn)頭說:“是啊,是啊,只要三元錢就可以有一份報(bào)紙了?!笔迨灏丫旁X遞給我:“那你給我三份吧!”我連忙把報(bào)紙給了叔叔,我接過錢,輕輕地放入包里。滿心歡喜地說:“我賣出去了,我賣出去了!”

我繼續(xù)往前走,看到一位老奶奶。我想:這次我一定可以再賣出一份報(bào)紙,加油!”我走上前,很有禮貌地對老奶奶說:“奶奶,您要不要一份報(bào)紙,只要三元哦!”奶奶擺擺手,走了。我沒有放棄,問了許多爺爺、奶奶、叔叔、阿姨,他們要么說沒帶錢,要么說我已經(jīng)看過了。望著手中的一疊報(bào)紙,我忍不住蹲下放聲大哭。這時,耳邊傳來一句話:“別人賣得多,是他勇敢,只要你勇敢再勇敢,你也可以賣很多?!蔽艺酒饋碇棺】蘼?,擦干淚水。加油,我能行,我遇到許多人,有的要,有的不要。時間一點(diǎn)點(diǎn)地過去了,我一份也不剩的掛著我的包回到了集合的地點(diǎn)。

通過這次賣報(bào)紙活動,我明白了兩個道理:一、掙錢原來是很不容易的,是要付出辛苦勞動才可以有收獲的;二、做任何事要勇敢、堅(jiān)持、不怕苦,不怕累,更要持之以恒才能做好事情。

報(bào)紙心得體會的英文說篇九

新聞報(bào)道是我們獲取信息、了解時事的重要途徑之一,而報(bào)紙作為一種傳統(tǒng)而普遍的媒體形式,一直以來扮演著重要的角色。近來,我開始培養(yǎng)了每天閱讀報(bào)紙的習(xí)慣,并從中受益匪淺。在這篇文章中,我將分享我的心得體會,從興趣培養(yǎng)、社會意識提高、批判思考、語言表達(dá)以及信息選擇等方面闡述印報(bào)紙所給予我的價值。

首先,印報(bào)紙有助于培養(yǎng)興趣。報(bào)紙以其多樣性和廣泛性,能夠覆蓋到各個領(lǐng)域的新聞報(bào)道。在閱讀的過程中,我漸漸培養(yǎng)起了對不同領(lǐng)域知識的興趣,例如政治、經(jīng)濟(jì)、文化等。這些興趣的培養(yǎng)不僅使我對世界有了更全面的認(rèn)識,也使我在與人交流時能夠更廣泛地參與話題討論,結(jié)交更多的朋友。閱讀報(bào)紙不僅是獲取信息的途徑,更是尋找自己興趣的過程。

其次,印報(bào)紙有助于提高社會意識。報(bào)紙中的新聞報(bào)道涵蓋了各種社會問題,通過閱讀,我了解到了許多我之前并不熟悉的社會現(xiàn)象和問題。這些新聞報(bào)道使我更加關(guān)注社會問題,并時刻保持對社會變化的敏感。除了了解,我也會積極參與到社會問題的討論和解決中去,例如通過志愿活動來支持一些慈善組織,為社會貢獻(xiàn)自己的一份力量。

再次,印報(bào)紙培養(yǎng)了我批判性思維。新聞報(bào)道往往會有不同的觀點(diǎn)和聲音,這使得我在閱讀報(bào)紙的時候需要進(jìn)行判斷和思考。與通過電視新聞或網(wǎng)絡(luò)新聞不同,報(bào)紙上的新聞報(bào)道更為詳盡和深入,它們提供了更多的背景信息和分析。通過仔細(xì)閱讀報(bào)紙,我逐漸培養(yǎng)了批判性思維的能力。我會思考新聞報(bào)道背后的相關(guān)因素和利害關(guān)系,以及報(bào)道的真實(shí)性和客觀性。這樣的思維能力不僅僅在閱讀報(bào)紙時有幫助,也進(jìn)一步提高了我分析問題和做出決策的能力。

此外,印報(bào)紙還提高了我的語言表達(dá)能力。報(bào)紙上的文章往往是經(jīng)過編輯精心編寫的,它們使用了豐富多樣的詞匯和復(fù)雜的句型。通過閱讀報(bào)紙,我能夠接觸到高質(zhì)量的語言表達(dá),從中學(xué)習(xí)到一些優(yōu)美的表述方式,并在我自己的寫作中加以運(yùn)用。報(bào)紙上的社論和評論也有助于拓寬我的思路和觀點(diǎn),使我能夠更好地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和看法。

最后,印報(bào)紙使我更加懂得如何選擇信息。在信息爆炸的時代,我們面臨著大量信息的洪流,如何選擇有價值的信息成為一項(xiàng)重要的能力。我通過閱讀報(bào)紙,學(xué)會了篩選信息和辨別虛假信息的能力。在日常生活中,這種能力十分重要。例如,在購買商品或參與社會活動時,我們需要對信息進(jìn)行判斷和篩選,以免被誤導(dǎo)或受到損失。

總結(jié)起來,印報(bào)紙是我的知識寶庫,它不僅僅是一種獲取信息的途徑,更是一種培養(yǎng)興趣、提高社會意識、批判思維、語言表達(dá)和信息選擇能力的途徑。通過每天的閱讀,我越發(fā)感受到報(bào)紙的價值和意義。我會繼續(xù)保持對報(bào)紙的關(guān)注,并在以后的學(xué)習(xí)和生活中發(fā)揮它所給予我的價值。

報(bào)紙心得體會的英文說篇十

今年寒假,奶奶交給我一個任務(wù),每天去信箱取報(bào)紙。

早晨,我乘電梯到底樓的信箱里去拿《解放日報(bào)》,我剛把報(bào)紙從信箱中取出來,就看到住在我家樓下的張爺爺在向鄰居借報(bào)紙,張爺爺是個無兒無女的孤老,平時無論做什么事都很樂觀,他為什么要向鄰居借報(bào)紙呢?這使我感到很奇怪。

我走到張爺爺身旁,瞧了瞧他手里的報(bào)紙,原來是《新民晚報(bào)》。我好奇地問道:“張爺爺,您為什么要借隔夜報(bào)紙看呢?”“因?yàn)槲彝诵莨べY少,舍不得花錢訂報(bào)紙,可每天閑在家里又悶得慌,所以只好向鄰居們借隔夜報(bào)紙看看。”張爺爺回答道。

我聽了這話,又看了看手中的《解放日報(bào)》,考慮片刻后,便笑著把報(bào)紙放到張爺爺手里說:“張爺爺,您不是想看報(bào)紙嗎?那這份報(bào)紙您拿去看,下午我來您家取。”張爺爺連連搖頭:“這怎么行。”我說:“我爺爺、奶奶上午很忙,您先拿去看吧?!睆垹敔敶饝?yīng)了。

下午一點(diǎn),我聽到門鈴響了,我開門一看,是張爺爺,他把報(bào)紙還給了我,還說:“今天太感謝你了,你真是個好孩子,給我的生活帶了很多很多的`樂趣?!?/p>

爺爺、奶奶知道后也夸我懂事,干了一件有意義的事,我聽了以后說不出的高興。

報(bào)紙心得體會的英文說篇十一

首段:

報(bào)紙作為傳媒行業(yè)的重要組成部分,不僅能夠?yàn)樽x者提供豐富多樣的新聞資訊,還能夠反映社會熱點(diǎn)和民眾關(guān)切。我曾經(jīng)有幸參與了一次發(fā)報(bào)紙的活動,這對我來說是一次難以忘懷的經(jīng)歷。通過這次活動,我深刻感受到了發(fā)報(bào)紙工作的意義和重要性,也對媒體行業(yè)產(chǎn)生了更深入的理解。

第二段:

在活動開始之前,我參與了一份報(bào)紙的策劃工作。我們小組按照主題分工,通過調(diào)查研究、采訪報(bào)道等方式收集素材,最終確定了報(bào)紙要呈現(xiàn)的內(nèi)容。這個過程中,我學(xué)會了如何正確利用資源,收集信息,了解社會熱點(diǎn),也學(xué)會了如何展現(xiàn)信息的權(quán)威性和客觀性。我們小組成員互相交流、協(xié)作,分工合作,完成任務(wù)。

第三段:

報(bào)紙的制作環(huán)節(jié)非常繁瑣,需要對新聞素材進(jìn)行審核和編輯,選擇合適的標(biāo)題和圖片,還需要校對排版和審查錯誤。在制作的過程中,我學(xué)會了使用專業(yè)排版軟件,并且了解了新聞的基本寫作規(guī)范和排版規(guī)范。這次經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識到,一份優(yōu)秀的報(bào)紙背后需要無數(shù)細(xì)致的工作,每一個環(huán)節(jié)都至關(guān)重要。

第四段:

發(fā)行報(bào)紙是一項(xiàng)非常考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作能力和組織溝通能力的工作。我們小組制作完成的報(bào)紙需要發(fā)到學(xué)校的每個角落和每個教室。為了確保發(fā)行效果,我們制定了詳細(xì)的計(jì)劃和路線,并組織大家一同分發(fā)。在這個過程中,我學(xué)會了合理安排工作時間,培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)意識和責(zé)任感,也收獲了諸多寶貴的人際交往經(jīng)驗(yàn)。

第五段:

通過這次發(fā)報(bào)紙的活動,我不僅對新聞行業(yè)有了更深入的認(rèn)識,也獲得了諸多技能和經(jīng)驗(yàn)。我深刻認(rèn)識到媒體的力量和責(zé)任,一個腳踏實(shí)地的記者需要具備廣泛的知識和敏銳的觀察力,需要具備良好的寫作能力和表達(dá)能力,更需要保持專業(yè)的操守和道德情操。這次體驗(yàn)不僅豐富了我的人生閱歷,也對我的未來選擇產(chǎn)生了積極影響。

總結(jié):

發(fā)報(bào)紙的活動讓我對傳媒行業(yè)有了更深入的了解,也讓我意識到每一份報(bào)紙都背后有無數(shù)辛勤付出的人。這次經(jīng)歷不僅鍛煉了我的團(tuán)隊(duì)合作能力和組織溝通能力,也讓我更加珍惜和尊重新聞的力量。未來,我會時刻保持對新聞行業(yè)的關(guān)注,不斷提升自己的素質(zhì)和能力,為社會做出更大的貢獻(xiàn)。

報(bào)紙心得體會的英文說篇十二

作為一名初中學(xué)生來說,要讀的書當(dāng)然有很多,不僅是教科書,還有課外書。而且,課外書還占了絕大多數(shù)。

如果問我喜歡教科書還是課外書的話,毫無疑問,我當(dāng)然是選擇課外書了。盡管我在課外書上“浪費(fèi)”了很多時間,而且遭到父母的反對。但是,我仍然對課外書情有獨(dú)鐘。

在我的書桌上,有著各式各樣的課外書:語言生動的世界名著,情韻悠長的中國古典小說,妙趣橫生的動物世界……可謂是應(yīng)有盡有。

因?yàn)檎n外書讀得多,所以我在各方面都很有涉獵。當(dāng)大人們談?wù)撝裁词虑榈臅r候,我都能說出一二,使大人們對我刮目相看,夸我知識廣泛。這都是課外書的功勞。

因?yàn)樽x的書比較廣泛,所以我與小伙伴也很談的開,有時我們在一起聊天,我們上說天文下說地理,甚至無事不談。這些都是拜課外書所賜。

你知道響尾蛇的尾巴為什么響么?你知道有一種樹叫猴面包樹么?你知道螞蟻的種類么?……你搖頭了,我可都知道的。

課外書不僅給我們知識,而且?guī)Ыo我們樂趣。它剛帶我遨游玩西湖安靜、祥和的景色,又來到亞歷山大征途的廝殺,隨即轉(zhuǎn)到法國埃菲爾鐵塔頂上欣賞日出的美麗。課外書就像一位風(fēng)塵仆仆,走南闖北的旅行家,肚子里裝滿了各地的風(fēng)土人情和無限的知識。

讀書可以給人智慧,可以使人勇敢,可以讓人溫暖。

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