范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
高中生畢業(yè)感言篇一
每次面對離別，我都覺得自己束手無策。
離開自己的爸爸媽媽，即便知道是短暫的，很快下次就見面，我還是會哭，尤其過年和他們住了很長一段時間后分離，我會很傷心。
高一的時候，一個瘦瘦可愛的男孩對我很好，隔天就會在我的桌兜里偷偷的放很大很紅的紅富士蘋果，開始我會還給他，但他執(zhí)意不收，我放回去他就再放回來，后來蘋果就進了我的嘴巴，因為會內(nèi)疚總吃別人的，我也會帶好吃的給他。有時放學(xué)回家，他繞圈和另外一個男生和我同一方向回家，開始騙我說是去某個好朋友家。直到后來有天他告訴我很快他就要離開這個城市，他走的前個晚上，讓一個女同學(xué)到我家來約我出去，他和我單獨談了很久，我才了解原來他繞圈回家只是為了送我，和我多呆一會兒。他走時用哭腔唱著張學(xué)友的《一路上有你》。
我想自己的感覺是比較遲鈍的，大概家庭愛的氛圍很濃，對別人的關(guān)心不會很在意。當(dāng)他離開后，我才覺得很傷心，回憶起很多關(guān)于他的事情。我的腳因為參加運動會紐傷了，他和一個男同學(xué)來看我，說這個男同學(xué)懂得氣功，讓他幫我治療，笑壞我了，當(dāng)然不信他；偶爾晚上在家溫習(xí)功課，他會突然來，很緊張的說：對不起，打擾你了，我來借幾本書，呆幾分鐘就走；有時周六、天，在草地上早讀，遠遠會看見他的身影?？倳肫鹚祀x開前幾天，有時上課也會用很憂郁的眼神看我，當(dāng)我看他時，便偽裝起來了。后來也會偶爾寫信。我想自己是喜歡他的，只是從未說出過口，假如沒有離別我不會意識到這點。
離別讓人難受，讓人心痛，天下沒有不散的筵席，呵呵
高中生畢業(yè)感言篇二
畢業(yè)，是一個讓人既歡喜又憂傷的詞語，過去不曾想過這個詞語也要親臨我的生活，如今這個詞語實實在在的出現(xiàn)在我的生活里，和我面面相覷的對視，我這才意識到自己三年的高中生活，就此畢業(yè)了。
回首這三年高中的生活，我最想要感謝的是自己。從走進高中開始，我就是一個清楚知道自己未來要走向哪里的人，也就非常自然的，在高一便開始了我這三年追逐理想的長跑。當(dāng)身邊的人都在玩耍時，我在學(xué)習(xí)，當(dāng)身邊的人都在學(xué)習(xí)時，我還在學(xué)習(xí)。這樣看起來，我好像是一個書呆子一樣埋頭苦學(xué)，但其實不是，我只是清楚的知道自己更需要的是時間，是獨自面對理想的時間，我必須爭分奪秒把時間都用在實現(xiàn)自己的理想抱負上。我感謝這個知道自己要什么的自己，感謝這個自己為了實現(xiàn)理想抱負不斷努力的自己。
在這畢業(yè)之際，我還想要感謝我的母校、感謝我的老師以及陪伴我度過了三年的同學(xué)。在我獨自追逐理想的這一路上，也不是全然只有我自己的。
我的母校，給了我一個綠樹環(huán)繞的環(huán)境，這個環(huán)境帶給我的是身心上的放松和愜意；我的母校，還給了我教我知識的老師以及教我做人的同學(xué)朋友。這些都是我成長路上必不可少的伴侶，是我得以實現(xiàn)自己理想抱負的伙伴。我的母校將這些給予了我，我非常的感謝，往后的日子，我都懷念我的母校，懷念這個我曾經(jīng)待了整整三年的地方。
我的老師，傳授了我知識，也教會了我如何去學(xué)習(xí)。高中三年的老師都是深知“授之以魚不如授之以漁”的老師，是他們在傳授我高中的知識時，也教會了我如何去學(xué)習(xí)更多未知的知識。如果沒有他們教我這些學(xué)習(xí)的方法，我想我在追求自己理想抱負道路上花費的時間一定要多得多了。
那些陪伴我度過了三年的同學(xué)，有的同學(xué)，我們進行過學(xué)習(xí)上的交流，也進行過生活上的交流，而更多的同學(xué)與我沒有過什么交流，但這并不妨礙我們這三年一起同過窗，在同窗的歲月里，我們一起坐在一個教室里聽課，我們互相幫助過，我們也一起追求過自己的理想。這就夠了，夠我在畢業(yè)之時，感謝你們給我的陪伴了，夠我在未來回首這充實而愉快的三年了。
高中生畢業(yè)感言篇三
無論是在學(xué)校還是在社會中，我們有時會因某件事或某個人而產(chǎn)生新的想法，如此便可將其記錄在感言中。應(yīng)該怎么寫感言才合適呢？下面是小編收集整理的高中生活畢業(yè)感言，希望能夠幫助到大家。
翻看舊時讀過的集子，看到“身畔閑愁空滿，眼中歡事常稀，明年應(yīng)賦送君詩，試從今夜起，相見能幾時?！蓖蝗幌肫甬?dāng)年我是怎樣喜歡這句子，可是現(xiàn)在我意識到，離別其實并不遠，我們也變成了被別人送走的學(xué)長。
所有的古詩里無一例外地說著相見歡離別苦，可是有時候，離別也是件值得揣想的事吧———只因我是個后知后覺的人，知己寥落的痛苦與念念不忘的滋味總是在一段日子之后才上演，在離別的匆忙與慌亂之中，我常常難以理解眼前的一切意味著什么。抑或，我沉浸在那些清冽的憂傷與執(zhí)手相看淚眼的表演中，忘掉了那些尚未來臨的創(chuàng)慟與煎熬。
所以我在20xx年的秋天恍然發(fā)現(xiàn)和小學(xué)同學(xué)流離失所，再高一的國慶長假痛哭著與一些人不復(fù)想見?；蛟S，上了大學(xué)一個月在某個清晨醒來，才想起我已經(jīng)在陌生的城市。而從小到大，一次次的離別反而輕描淡寫，輕松地好像在演習(xí)。
就像現(xiàn)在，迫在眉睫的這一場離散，我卻陷入了沒心沒肺的想象，想象要用哪一種微笑或眼淚說再見，想象我的眼淚會沾上誰的面孔，想象要面對怎樣的傷感場面，想象散伙飯上的敬酒詞，想象在留言冊上推敲一字一句，想象在告別晚會上要輕輕唱起的是哪一首歌。
就好象是一個一定會應(yīng)驗的詛咒。
可是回頭看看，那些日子是我們一起走過來的。我們一起怨恨過這里，我們發(fā)誓再也不回到這里，但在回憶的時候，我才知道，那些艱難的日子其實是多么美好。
就算海內(nèi)陸續(xù)存知己，可我也終于明白，天涯不會若比鄰，天涯就是天涯，從今以后，良辰好景虛設(shè)，我們要面對的'是遙遠的距離，是禮貌的寒暄，是不再熟悉的臉龐，是看風(fēng)和霜雪，是“一回短信一回老”，是看火成煙，看水成冰。不要，我不要。我不要就這樣讓距離拆散我們，我最最親愛的朋友們，如果有一天，我們在異方相見，讓我們一起回到從前，一起去回想我們的高中時代，我們捧著奶茶笑得滿足的樣子，我們不小心看到美眉和颯男的花癡樣子，下著大雪的冬天我們一起打雪仗時開心的樣子，考試成績出來傷心的樣子，我們一起保存的那些小秘密，我們一起關(guān)注過草坪中那些藍色小花的盛開，我們一起在教室吃晚餐，我們一起逃課去柏樹林聊天，我們一起買“花火”傳看，我們互相臭屁著彼此剛買的東西，我們一起輪流買早點，我們彼此相伴買酸奶，我們在一起共同策劃未來，我們?yōu)樽约旱暮⒆诱腋蓩?，我們?nèi)宄扇汗粢粋€男生，我們的花樣年華。
依舊喜歡那些花兒，聽著它會想起曾經(jīng)的很多事，我，我們，我慶幸曾有過這樣的地方盛開過我們的青春，有這樣一個地方釋放過我們的激情，那些我們共同走過的盛大年華和那些曾經(jīng)開放的花兒，一起奔天涯。
高中生畢業(yè)感言篇四
我們懷念為了高考而拼搏的日日夜夜，那每一步的辛酸與喜悅，我們感謝高考，它使我們學(xué)會了如此多的知識，我們感謝老師，老師教會了我們?nèi)绱硕嗟闹R。
好的結(jié)果固然讓人欣喜，不盡如人意的結(jié)果難道就讓我們灰心喪氣了？
過去的生活是燦爛的，是美麗的，是富有的，是拼搏進取的。所以，我們的現(xiàn)在是讓人收獲的。
今天，我們身上背著昨天的故事，腳下踏著高考的余輝。一路風(fēng)雨帶著歡笑，一路歌聲帶著豪邁。我們的肩上落滿昔日的碎片，我們眼中裝著輝煌的未來。我們聚在了這里，心情都很不平靜。
高中生涯不是一篇“文摘”，只收藏精彩，不接收平淡。在高考中，無論成功還是失敗，它都不會在我們的背后留有空白。
因為有了三年的學(xué)習(xí)，我們擁有了現(xiàn)在，我們會用勇氣和知識，充滿自信地迎接未來。
三年時間很快過去了，我們即將離開母校，雖然我們?nèi)穗x開了，但我們的記憶不會離開。我們選擇繼續(xù)學(xué)習(xí)的學(xué)校雖然不同，但這與各位老師對我們的關(guān)心、教育和培養(yǎng)是分不開的，是一致的。
我們將在新的學(xué)校努力刻苦學(xué)習(xí)，將來成為社會的有用人材，讓學(xué)校和各位老師感到自豪。
最后，祝各位老師身體健康，工作順利，每天都有好心情，預(yù)祝我們都能進入自己向往的校園。
高中生畢業(yè)感言篇五
每次面對離別，我都覺得自己束手無策。
離開自己的爸爸媽媽，即便知道是短暫的，很快下次就見面，我還是會哭，尤其過年和他們住了很長一段時間后分離，我會很傷心。
高一的時候，一個瘦瘦可愛的男孩對我很好，隔天就會在我的桌兜里偷偷的放很大很紅的紅富士蘋果，開始我會還給他，但他執(zhí)意不收，我放回去他就再放回來，后來蘋果就進了我的嘴巴，因為會內(nèi)疚總吃別人的，我也會帶好吃的給他。有時放學(xué)回家，他繞圈和另外一個男生和我同一方向回家，開始騙我說是去某個好朋友家。直到后來有天他告訴我很快他就要離開這個城市，他走的前個晚上，讓一個女同學(xué)到我家來約我出去，他和我單獨談了很久，我才了解原來他繞圈回家只是為了送我，和我多呆一會兒。他走時用哭腔唱著張學(xué)友的《一路上有你》。
我想自己的感覺是比較遲鈍的，大概家庭愛的氛圍很濃，對別人的關(guān)心不會很在意。當(dāng)他離開后，我才覺得很傷心，回憶起很多關(guān)于他的事情。我的腳因為參加運動會紐傷了，他和一個男同學(xué)來看我，說這個男同學(xué)懂得氣功，讓他幫我治療，笑壞我了，當(dāng)然不信他；偶爾晚上在家溫習(xí)功課，他會突然來，很緊張的說：對不起，打擾你了，我來借幾本書，呆幾分鐘就走；有時周六、天，在草地上早讀，遠遠會看見他的身影?？倳肫鹚祀x開前幾天，有時上課也會用很憂郁的眼神看我，當(dāng)我看他時，便偽裝起來了。后來也會偶爾寫信。我想自己是喜歡他的，只是從未說出過口，假如沒有離別我不會意識到這點。
離別讓人難受，讓人心痛，天下沒有不散的筵席，呵呵
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高中生畢業(yè)感言篇六
畢業(yè)前的這些日子，時間過的好像流沙，看起來漫長，卻無時無刻不在逝去;想挽留，一伸手，有限的時光卻在指間悄然溜走，畢業(yè)答辯，散伙席筵，舉手話別，各奔東西……一切似乎都預(yù)想的到，一切又走的太過無奈。每一天，我們都會有意無意地再逛逛校園，看一看它今天的樣子，想一想四年前它如何迎來稚氣未脫的我們。走了四年，似乎又走回到了起點。突然覺得，三年的同窗、身邊的朋友，比想象中要和善、可愛得多!星光下的夜晚，每一個都溫柔如風(fēng)。
再看一看吧……窗外的晾衣繩，飄蕩著不知哪個宿舍落下來的白襯衫;
插著愛護花草牌子的草坪，記不清什么時候已經(jīng)被抄近路打水的兄弟們踩出了一條小路;
路旁的女生樓，對男生來說，幾乎成為永遠的禁區(qū);
一幕幕的場景就像一張張絢爛的剪貼畫，串連成一部即將謝幕的電影，播放著我們的快樂和憂傷，記錄著我們的青春和過往，也見證著我們的友誼和愛情!
來到這片校園，想象大學(xué)生活是白色的。因為象牙塔是白色的，整個生活就好像它折射的光：純凈而自由。
高一的時候，覺得生活是橙色的。太多新生活撲面而來，新鮮而燦爛，熱情而緊張。
高三的時候，生活變成藍色。我們冷靜了下來，明白自己離未來究竟有多遠，并要為此做出選擇。所有與這個決定相關(guān)聯(lián)的一切都可能會變化，包括我們的愛情，那還年輕沒經(jīng)歷過風(fēng)雨的愛情。
但那灰色里，卻有記憶閃閃發(fā)亮。
沒有開始，就沒有結(jié)束。我們，三年前在這里開始，三年后又在這里結(jié)束。三年的光陰，多少人在生命中來回穿梭，卻只留下背影?我們經(jīng)過了彼此相遇，又經(jīng)過了彼此分離，這期間，我們是否抓住了一些、又放棄了一些?所以我們學(xué)會了很多書本上學(xué)不到的東西!在這三年中，我們不只收獲了知識，還有友情。那些在你落寞時陪在你左右的，是朋友;那些在你迷惘時給你信心的，是朋友;那些在你懈怠時給你動力的，是朋友;那些在你難過時對你微笑的，依舊是朋友。是他們讓我走的更遠，走的更快樂。在這三年里我們不僅褪去了身上的青澀，更使我們披上了霞光!我們從一個孩子過度到一個青年人，這當(dāng)然不只是稱呼上的變化，更是成人的洗禮。我們明白自己需要承擔(dān)更多的責(zé)任，也真正明白了，生活其實沒那么容易。
你回首今天所付出的這一切時，就會發(fā)現(xiàn)這一切都是值得的。人生就像是裝滿巧克力的盒子，你永遠也不會知道接下來會吃到什么味道?？墒遣灰虼四懬?，人總要嘗試些什么。有些路，注定要一個人走完，但是不要忽略那些陪在你身邊，最真摯的感情，如果先在你最珍惜的人在身邊，請握緊她的手。給她感動。
生活中，就是不斷有人離開或進入的。于是，看見的看不見了;記住的遺忘了。生命中，也是不斷有得到和失去的。于是，看不見的看見了;遺忘的記住了?；貞浭菦]有任何力量的，但是它可以溫暖我們的心，就讓這三年的一切，剪輯成一部黑白電影，永遠保留下來，在落寞的時候供我們回憶、取暖。我很喜歡朋友常說的一句話：“我們都是只有一只翅膀的天使，只有互相擁抱才能飛翔?！?/p>
說到這淚流滿面，閉上眼好像那就是昨天，真是“物換星移，人事匆匆。”啊!真想再和大家打成一片，真想再和大家一起歡聲笑語。沒關(guān)系，就算分開也沒關(guān)系，大家都明白大家的心。就讓這些快樂的記憶封存在這里，回頭望望，千絲萬縷。
高中生畢業(yè)感言篇七
畢業(yè)，是一個讓人既歡喜又憂傷的詞語，過去不曾想過這個詞語也要親臨我的生活，如今這個詞語實實在在的出現(xiàn)在我的生活里，和我面面相覷的對視，我這才意識到自己三年的高中生活，就此畢業(yè)了。
回首這三年高中的生活，我最想要感謝的是自己。從走進高中開始，我就是一個清楚知道自己未來要走向哪里的人，也就非常自然的，在高一便開始了我這三年追逐理想的長跑。當(dāng)身邊的人都在玩耍時，我在學(xué)習(xí)，當(dāng)身邊的人都在學(xué)習(xí)時，我還在學(xué)習(xí)。這樣看起來，我好像是一個書呆子一樣埋頭苦學(xué)，但其實不是，我只是清楚的知道自己更需要的是時間，是獨自面對理想的時間，我必須爭分奪秒把時間都用在實現(xiàn)自己的理想抱負上。我感謝這個知道自己要什么的自己，感謝這個自己為了實現(xiàn)理想抱負不斷努力的自己。
在這畢業(yè)之際，我還想要感謝我的母校、感謝我的老師以及陪伴我度過了三年的同學(xué)。在我獨自追逐理想的這一路上，也不是全然只有我自己的。
我的母校，給了我一個綠樹環(huán)繞的環(huán)境，這個環(huán)境帶給我的是身心上的放松和愜意；我的母校，還給了我教我知識的老師以及教我做人的同學(xué)朋友。這些都是我成長路上必不可少的伴侶，是我得以實現(xiàn)自己理想抱負的伙伴。我的母校將這些給予了我，我非常的感謝，往后的日子，我都懷念我的母校，懷念這個我曾經(jīng)待了整整三年的地方。
我的老師，傳授了我知識，也教會了我如何去學(xué)習(xí)。高中三年的老師都是深知“授之以魚不如授之以漁”的'老師，是他們在傳授我高中的知識時，也教會了我如何去學(xué)習(xí)更多未知的知識。如果沒有他們教我這些學(xué)習(xí)的方法，我想我在追求自己理想抱負道路上花費的時間一定要多得多了。
那些陪伴我度過了三年的同學(xué)，有的同學(xué)，我們進行過學(xué)習(xí)上的交流，也進行過生活上的交流，而更多的同學(xué)與我沒有過什么交流，但這并不妨礙我們這三年一起同過窗，在同窗的歲月里，我們一起坐在一個教室里聽課，我們互相幫助過，我們也一起追求過自己的理想。這就夠了，夠我在畢業(yè)之時，感謝你們給我的陪伴了，夠我在未來回首這充實而愉快的三年了。
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高中生畢業(yè)感言篇八
其實這種心態(tài)可謂是回頭看看激情不再，往前想想前路漫漫。這正是因為學(xué)習(xí)動力的停滯。在剛進入高三時，幾乎所有的學(xué)生都懷著最美好的目標(biāo)和期待，大家雄心壯志，想要踏實地學(xué)很多知識，并最終收獲豐碩的果實。然而現(xiàn)實是殘酷的，僅僅是一年后要考上某大學(xué)的最終目標(biāo)，遠遠不能支持高三這一年的艱辛與沉寂。當(dāng)學(xué)習(xí)任務(wù)日漸繁重的時候，當(dāng)?shù)谝淮卧驴汲煽儾焕硐氲臅r候，抬頭看看那一年后的目標(biāo)，也許你會覺得這目標(biāo)顯得遙遠了點，不足以為眼前的疲倦的你提供支持和動力。
這不是大家的耐力和毅力問題，而是人的本性使然。我們都會對那些更實際的，與現(xiàn)實聯(lián)系更緊密的目標(biāo)產(chǎn)生更大的接近動力；而對那些相對較遠、較大的目標(biāo)漸漸產(chǎn)生疏離，因為許久過去了，那目標(biāo)依然如海市蜃樓一樣的遙遠，自然體會不到達到目標(biāo)的成功與喜悅。就這樣，遠期目標(biāo)對大家來講就只成為了一個抽象的符號，找不到一個可以暫時撫慰自己的成功以及繼續(xù)前行的理由，只能聽?wèi){時光噬咬著最初的夢想和熱情。
就如汽車每行一段路就需要加油一樣，人也需要一個階段一個階段地為自己加油，享受一些小小的但卻是那樣清晰可見的成功。只有這樣，大家才能有勇氣一步步走得動力十足。人們都說a，高考是長跑，不是沖刺的短跑；正因為如此，同學(xué)們更需要把這漫長的一年劃分成許多的階段，為自己的每一個階段設(shè)置一些目標(biāo)，一旦達到了一個階段性目標(biāo)就給自己一些獎勵和積極的.反饋。
高中生畢業(yè)感言篇九
這天在那里，我要向咱們的母校德惠八中道別，向老師們道別，向朝夕相處的同學(xué)們道別！
我以前想過，高三對咱們到底意味著什么堆疊如山的試卷、做不完的習(xí)題、還是夜晚瞌睡連連卻又不得不提起筆來的辛酸而當(dāng)這一切驀然落幕的時候，我才發(fā)現(xiàn)，高三這一年，咱們走的辛苦而快樂，過的充實而美麗，咱們流過眼淚，卻伴著歡笑，咱們踏著荊棘，卻嗅得萬里花香，365天里，咱們每個人，都長大了許多許多。
經(jīng)歷了高考的緊張和忙碌，我想我此刻的情緒應(yīng)當(dāng)和各位同學(xué)一樣，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。三年的歲月，1095個日日夜夜，聽起來似乎是那么的漫長，以前的我總是嫌日子過的太慢太慢，一心盼望著畢業(yè)，而當(dāng)咱們這天真正應(yīng)對離別，又覺得它是那么的短暫。此刻，我不知用什么詞藻來形容我絢爛完美的高中生涯，好像還沒來得及細細的品味就一晃即逝了。
如今咱們就要畢業(yè)了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在咱們內(nèi)心深處，那是咱們生命中最難忘的日子。喜歡朋友常說的一句話：咱們都是只有一只翅膀的天使，只有互相擁抱才能飛翔。三年的同窗友誼，讓咱們學(xué)會了彼此相信并依靠。三年的生活，咱們都有過低谷，但咱們相互扶持、鼓勵，朋友溫馨的笑容、班級溫暖的氣氛，讓咱們都走了過來，讓咱們學(xué)會去愛、去堅持、去相信陽光總在風(fēng)雨后。好在以前擁有你們的春秋和冬夏，就算以后前進的道路布滿風(fēng)雪，只要想起你們，我就能依然勇敢。同學(xué)們，真的謝謝你們！
回望三年來學(xué)習(xí)中的每個鏡頭，咱們都經(jīng)歷了一個日積月累的過程，是知識的，也是情感的。在這兒，我要感謝班主任張老師，是您的悉心關(guān)懷下咱們才能健康快樂的成長，從一群懵懂的孩子蛻變?yōu)橐粋€個懂事的少年。高三大部分時間里，我的學(xué)習(xí)狀態(tài)很低迷，您從來沒有對我失望過，相反的，您在巨大的工作壓力下依舊持續(xù)著樂觀的態(tài)度，孜孜不倦地工作，不厭其煩地教導(dǎo)咱們！
講到那里，我突然想起一句歌詞咱們就這樣，各自奔天涯。眼看大家就要各奔東西，太多太多的感謝，太多太多的感情，太多太多的感動，太多太多的感觸，我說不清也道不完。此刻，我只有真誠的祝福。再見了，親愛的母校！再見了，偉大的老師！再見了，為了理想而奮斗的勇士們！祝愿德惠八中有個完美的明天！
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