總結(jié)可以讓我們更好地抓住關(guān)鍵點(diǎn)，剔除冗余信息，提高工作的效果和質(zhì)量。最后要進(jìn)行仔細(xì)的審查和修改，確?？偨Y(jié)的準(zhǔn)確性和完整性。以下是一些總結(jié)范文，供大家參考和借鑒，希望能給大家在總結(jié)寫作方面提供一些啟發(fā)和靈感。
體育教研組教研活動(dòng)總結(jié)篇一
9月21日下午，合肥六中體育組于線上開展本學(xué)期第一次教研活動(dòng)，由俞瑞洋主持。會(huì)議伊始，藝體學(xué)科主任陳華介紹了新學(xué)期教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)常規(guī)檢查、體育競(jìng)賽布置、體質(zhì)檢測(cè)和教壇新星遴選五項(xiàng)工作，并就五大工作內(nèi)容分別提出具體要求。
對(duì)于學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，陳華提出要求：“課標(biāo)引領(lǐng)新內(nèi)容，單元、課時(shí)計(jì)劃要詳細(xì)；明確教學(xué)重難點(diǎn)，課后反思要寫明。這為大家在新課標(biāo)的基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)新的教學(xué)內(nèi)容提供了很大幫助?！?/p>
在教學(xué)常規(guī)檢查這一項(xiàng)，陳華明確提出：課前課后須有考勤，具體落實(shí)到到遲到、曠課的時(shí)間?！巴ㄟ^課上詢問、課后學(xué)生反饋等方式，及時(shí)了解學(xué)生特殊體質(zhì)狀況，并及時(shí)記錄在冊(cè)。這充分體現(xiàn)了以學(xué)生為本，尊重學(xué)生個(gè)體，將學(xué)生的安全問題放在第一位?！?/p>
對(duì)于體育競(jìng)賽的布置，陳華羅列道，武術(shù)和籃球要培養(yǎng)新教練；田徑競(jìng)賽以新高一為主；排球提出三年計(jì)劃；足球訓(xùn)練內(nèi)容要詳實(shí)，壓縮集合時(shí)間，嚴(yán)格管理學(xué)生，充實(shí)完成每日訓(xùn)練計(jì)劃。另外，對(duì)于乒乓球、網(wǎng)球等小球項(xiàng)目，陳華強(qiáng)調(diào)：“要加強(qiáng)課中觀察，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和記錄有體育特長的學(xué)生，對(duì)此類學(xué)生更要加強(qiáng)文化課學(xué)習(xí)的'監(jiān)督，促進(jìn)全面發(fā)展?！?/p>
其次是學(xué)生體質(zhì)檢測(cè)工作，陳華要求各負(fù)責(zé)人提前聯(lián)系相關(guān)技術(shù)人員，將后勤保障提前備好?！皩?duì)于學(xué)生要加強(qiáng)體育課中的體能練習(xí)、課后跑操的練習(xí)，提前通知學(xué)生體質(zhì)檢測(cè)相關(guān)注意事項(xiàng)，爭(zhēng)取無差錯(cuò)落實(shí)體質(zhì)檢測(cè)工作?！?/p>
最后，陳華對(duì)教壇新星遴選工作的時(shí)間、地點(diǎn)、參選人員、內(nèi)容和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)分別進(jìn)行了詳細(xì)的解析。
會(huì)后，俞瑞洋進(jìn)行了總結(jié)，他要求各位教師積極落實(shí)教研會(huì)議內(nèi)容，課中要以學(xué)生為本，以學(xué)定教，對(duì)于各項(xiàng)體育任務(wù)早做準(zhǔn)備，爭(zhēng)取招之則用，早日展現(xiàn)新風(fēng)采！
本次線上教研會(huì)的開展，為體育教師新學(xué)期的工作安排明確了方向和目標(biāo)，相信在全體體育教師的共同努力下，合肥六中體育工作會(huì)更上一層樓！
體育教研組教研活動(dòng)總結(jié)篇二
本著xx學(xué)年第二學(xué)期“團(tuán)隊(duì)合作謀發(fā)展，潛心研究求進(jìn)步”的教研活動(dòng)思路，在市教研室老師和學(xué)區(qū)教育干部老師的指導(dǎo)下，我們xx學(xué)區(qū)小學(xué)體育教研大組在這一學(xué)期中著眼于學(xué)校體育教學(xué)的提高和教師專業(yè)發(fā)展，致力課堂教學(xué)研究，積極倡導(dǎo)團(tuán)隊(duì)合作，營造教師團(tuán)隊(duì)進(jìn)取氛圍，促進(jìn)教研組工作深入開展，使我們xx學(xué)區(qū)小學(xué)體育教研工作質(zhì)量進(jìn)一步提高?，F(xiàn)將一學(xué)期工作簡(jiǎn)單小結(jié)如下：
這個(gè)學(xué)期我剛接任了xx學(xué)區(qū)小學(xué)體育教研組長一職，為了將學(xué)區(qū)教研工作進(jìn)一步的推上一個(gè)臺(tái)階，學(xué)期前我特意提早做好了一些有關(guān)于教研活動(dòng)的資料收集，又邀請(qǐng)了教研組的兩位副組長方麗芳老師一起討論進(jìn)行了“關(guān)于如何進(jìn)行這個(gè)學(xué)期教研活動(dòng)的安排”的問題，并將大家的意見作了整理總結(jié)。根據(jù)大家的意見，制定了本學(xué)期活動(dòng)的大綱和如何執(zhí)行教研活動(dòng)的一些規(guī)章制度。然后在學(xué)期第一次學(xué)區(qū)教研活動(dòng)會(huì)議中將這個(gè)學(xué)期的任務(wù)和計(jì)劃作了詳細(xì)的布置，使每個(gè)組員對(duì)這個(gè)學(xué)期的教研活動(dòng)思路有了大致的了解，為學(xué)區(qū)教研活動(dòng)正常有序的開展打好了基礎(chǔ)。
隨著基礎(chǔ)教育課程改革工作的進(jìn)一步深化，時(shí)代對(duì)我們教育工作者提出了越來越高的要求，我們切實(shí)感受到了自身的壓力，并有著強(qiáng)烈的危機(jī)意識(shí)。因此，我們教研組十分重視教師基本素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力培養(yǎng)的問題。我們將更新教育教學(xué)觀念、完善教師自身知識(shí)結(jié)構(gòu)、不斷探索新的教學(xué)模式、方法，從而提高教學(xué)質(zhì)量作為教研組建設(shè)的首要目標(biāo)。20xx學(xué)年我們遵循著市教研室老師制定的市教研組計(jì)劃大綱，在體育課堂教學(xué)這個(gè)的平臺(tái)上盡情地展示著自己，并取得了一定的成績(jī)：
1.研討課平臺(tái)。
聽課、評(píng)課仍是我們這個(gè)學(xué)期教研組活動(dòng)的主要內(nèi)容，為了提高每位教師的課堂教學(xué)調(diào)控能力與聽、評(píng)課的能力，這個(gè)學(xué)期我教研組在密集繁忙的各類競(jìng)賽中穿插安排了兩次的學(xué)區(qū)教研活動(dòng)，分別在廣場(chǎng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)與紅旗實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行了兩次聽評(píng)課研討活動(dòng)。其中廣場(chǎng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)老師執(zhí)教的《雙手胸前傳球》、濱江小學(xué)林展執(zhí)教《貪吃蛇》、紅旗實(shí)驗(yàn)小學(xué)的李華弟與老師執(zhí)教的《前滾翻》教學(xué)課題為我們的教研活動(dòng)提供了良好的研討素材。在這兩次教研活動(dòng)中，我們依然采用四種課堂數(shù)據(jù)表格記錄作為每位教師聽課與評(píng)課的依據(jù)，并在此基礎(chǔ)上要求每位上課的教師要做好課后反思，聽課的老師要做好聽課記錄，評(píng)課的教師則要做好評(píng)課總結(jié)等工作。藉著試教、評(píng)課、上課等形式的教研活動(dòng)使我們的教師有了展示的舞臺(tái)，在展示中積累、反思、收獲，獲得了更深層次的提高;另一方面參與學(xué)習(xí)、聽課的教師也在學(xué)習(xí)、體會(huì)、提高，大大提高了我們教研組的團(tuán)體水平。
2.博客平臺(tái)。
網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展使我們更快更近的接觸到更多的新知識(shí)，博客在這種氛圍中不知不覺的興起，由于它的個(gè)人色彩和開放色彩為廣大教師所接受，成為網(wǎng)絡(luò)第一熱門事物。而我們xx學(xué)區(qū)的“學(xué)區(qū)教研博客”至20xx年開建以來，一直為我們學(xué)區(qū)教研活動(dòng)提供了良好的服務(wù)。我們將每位授課教師的課題設(shè)計(jì)、聽課教師的聽課總結(jié)、每次教研活動(dòng)的照片及時(shí)的上傳發(fā)布，并及時(shí)的收集新的教育教學(xué)信息，供每位教師學(xué)習(xí)瀏覽。截止這個(gè)星期我們博客的點(diǎn)擊量達(dá)到六萬多次?？梢哉f，“學(xué)區(qū)教研博客”不僅僅給我們積累了很多資料，還見證了我們學(xué)區(qū)每位教師的成長。
將實(shí)踐與理論相結(jié)合一直是我們學(xué)區(qū)教研活動(dòng)的宗旨，我們提倡每位教師平時(shí)注重積累和思考，認(rèn)真參加各級(jí)各類的教學(xué)業(yè)務(wù)比賽，無論是案例評(píng)比還是技能競(jìng)賽中我們學(xué)區(qū)教師在各方面成績(jī)都遙遙，在各級(jí)各類雜志上發(fā)表文章?lián)煌耆y(tǒng)計(jì)達(dá)到4篇次。比如老師寫的“跳躍的鍵盤”刊登在【體育教學(xué)】20xx年第10期，又如由許娜老師合寫的“提高體育課堂教學(xué)的小策略”一文發(fā)表在【中國學(xué)校體育】雜志20xx年第11期。本學(xué)年虹橋路小學(xué)的潘麗量、紅旗實(shí)驗(yàn)小學(xué)的葉星、潘岱小學(xué)的老師分別以高分通過了小學(xué)高級(jí)教師職稱的評(píng)估，真可謂可喜可賀。
回顧半年多來教研組的教研工作，我們體會(huì)到了付出的艱辛和收獲的喜悅，在我們的共同努力下，xx學(xué)區(qū)小學(xué)體育教研組已擁有了一支踏實(shí)肯干、勤于鉆研、相對(duì)穩(wěn)定的專兼職中青年骨干教師隊(duì)伍。在收獲的同時(shí)，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與幫助，專家的指導(dǎo)和引領(lǐng)。然而，我們深知“思進(jìn)”是當(dāng)前社會(huì)發(fā)展的主流，我們學(xué)區(qū)教研工作雖然在一定程度上具有一定的優(yōu)勢(shì)，但放眼全市，縱觀全局，檢討自我中我們發(fā)現(xiàn)仍是存在著許多不足。因此，進(jìn)一步思考問題，謀取教研組的發(fā)展是我們應(yīng)當(dāng)深刻思考的問題。按照素質(zhì)教育的發(fā)展趨勢(shì)與市、學(xué)區(qū)教研活動(dòng)的指導(dǎo)大綱，我們接下去要謀劃好以下幾方面的發(fā)展：
1.致力改變教研活動(dòng)形式，進(jìn)一步拓展教研活動(dòng)的空間;。
2.尋求名師引路，進(jìn)一步加快教師專業(yè)成長進(jìn)程;。
3.打造教科研新思路，進(jìn)一步落實(shí)教研活動(dòng)的工作;。
4.濃厚教研活動(dòng)氛圍，進(jìn)一步展現(xiàn)xx學(xué)區(qū)教研活動(dòng)的風(fēng)采。
體育教研組教研活動(dòng)總結(jié)篇三
為加快建設(shè)“師生學(xué)習(xí)共同體”步伐，打造校本化建構(gòu)式生態(tài)課堂，以高效率的課堂教學(xué)迎接省四星級(jí)高中驗(yàn)收，9月24日下午，我校英語學(xué)科“同課異構(gòu)”課堂教學(xué)研討活動(dòng)持續(xù)推進(jìn)，英語學(xué)科組領(lǐng)導(dǎo)、教師全員參加活動(dòng)。
通過“同課異構(gòu)”方式來打造高效課堂，旨在讓不同的教師結(jié)合所教學(xué)生的實(shí)際情況，針對(duì)相同的.教材和課題，采用不同的教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法，展示不同的設(shè)計(jì)風(fēng)格，塑造出各具特色的高效課堂教學(xué)模式，以此來打造我校更高水平“師生學(xué)習(xí)共同體”，必將結(jié)出豐碩果實(shí)。
體育教研組教研活動(dòng)總結(jié)篇四
為積極響應(yīng)上級(jí)的疫情防控要求，切實(shí)做好學(xué)校體育線上教學(xué)工作，增強(qiáng)學(xué)生居家的機(jī)體免疫力，保持健康積極的心態(tài)。臨沂第十實(shí)驗(yàn)小學(xué)體育組于2022年10月31日上午，組織開展了“以研促教健體育人”線上教研活動(dòng)，藝體組學(xué)科帶頭人陳奎寶、教研組長張樹玲及所有體育老師參加。本次活動(dòng)由體育教研組長張樹玲老師主持。
本次活動(dòng)主要有三部分，第一部分圍繞體育線上教學(xué)工作的開展、遇到的困惑以及要解決的問題進(jìn)行研討。第二部分由體育老師李磊分享先行課《武術(shù)組合動(dòng)作》的教學(xué)設(shè)計(jì)，大家共同研討學(xué)習(xí)。第三部分問題探究討論，主要針對(duì)如何提高學(xué)生線上體育課堂的聽課效率，大家各抒己見，暢所欲言。
接著教研組長張老師，從課前、課中、課后三個(gè)方面對(duì)本周李老師的先行課進(jìn)行總結(jié)，并且將體育線上課的問題進(jìn)行歸納。她建議：體育線上課可以根據(jù)學(xué)情進(jìn)行體育項(xiàng)目的選擇，教師們要合理利用課程資源，上課態(tài)度要端正，線上課更需要提前備好課，尤其是青年教師，要備詳案，保證體育線上課堂精講細(xì)練，高效進(jìn)行。
最后，藝體學(xué)科帶頭人陳老師對(duì)各位體育老師的線上課堂表示肯定。他要求體育老師要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)能力。同事之間要團(tuán)結(jié)互助，能夠做到課例資源共享。在教學(xué)方法上要?jiǎng)?chuàng)新，形式多樣。他提倡老師們要扎實(shí)開展體育線上課堂，為線下教學(xué)做好準(zhǔn)備。
無論是線下，還是線上，變的是形式，不變的'始終是將培養(yǎng)學(xué)生的體育素養(yǎng)作為出發(fā)點(diǎn)與落腳點(diǎn)的初心，本次教研會(huì)議結(jié)束了，但是精專教學(xué)，守護(hù)學(xué)生身心成長的腳步會(huì)一直在路上，停課不停練，運(yùn)動(dòng)促成長，讓我們一起努力，共同為孩子們的健康保駕護(hù)航！
體育教研組教研活動(dòng)總結(jié)篇五
1、召開學(xué)校體育工作會(huì)議鮑。
2、制訂學(xué)校體育工作計(jì)劃。
3、落實(shí)達(dá)標(biāo)、體育活動(dòng)課工作安排三月份：
1、月初舉行校長跑比賽。
2、進(jìn)行新廣播操的教學(xué)。
3、抓好體育達(dá)標(biāo)。
4、籌備校第十九屆校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
5、達(dá)標(biāo)率本月上交二次半月一次。
1、舉行校第十八屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
2、達(dá)標(biāo)本月上交二次半月一次。
3、重點(diǎn)抓好一年級(jí)廣播操教學(xué)。
1、抓好校田徑隊(duì)后備隊(duì)員的訓(xùn)練工作。
2、繼續(xù)抓好廣播操的教學(xué)。
2、評(píng)選體育“十佳”運(yùn)動(dòng)員。
2、體育工作總結(jié)、評(píng)比。
3、學(xué)校期末工作會(huì)議鮑備注：
各年級(jí)達(dá)標(biāo)率標(biāo)準(zhǔn)：
一年級(jí)：合格率75%。
二年級(jí)：合格率85%。
三年級(jí)：合格率97.5%、優(yōu)秀率11%。
四年級(jí)：合格率97.5%、優(yōu)秀率12%。
五年級(jí)：合格率98%、優(yōu)秀率14%。
六年級(jí)：合格率98%、優(yōu)秀率15%體育組。
體育教研組教研活動(dòng)總結(jié)篇六
本著20學(xué)年第二學(xué)期“團(tuán)隊(duì)合作謀發(fā)展，潛心研究求進(jìn)步”的教研活動(dòng)思路，在市教研室老師和學(xué)區(qū)教育干部老師的指導(dǎo)下，我們xx學(xué)區(qū)小學(xué)體育教研大組在這一學(xué)期中著眼于學(xué)校體育教學(xué)的提高和教師專業(yè)發(fā)展，致力課堂教學(xué)研究，積極倡導(dǎo)團(tuán)隊(duì)合作，營造教師團(tuán)隊(duì)進(jìn)取氛圍，促進(jìn)教研組工作深入開展，使我們xx學(xué)區(qū)小學(xué)體育教研工作質(zhì)量進(jìn)一步提高。現(xiàn)將一學(xué)期工作簡(jiǎn)單小結(jié)如下：
一、集思廣義，為學(xué)區(qū)教研工作打好基礎(chǔ)。
這個(gè)學(xué)期我剛接任了xx學(xué)區(qū)小學(xué)體育教研組長一職，為了將學(xué)區(qū)教研工作進(jìn)一步的推上一個(gè)臺(tái)階，學(xué)期前我特意提早做好了一些有關(guān)于教研活動(dòng)的資料收集，又邀請(qǐng)了教研組的兩位副組長方麗芳老師一起討論進(jìn)行了“關(guān)于如何進(jìn)行這個(gè)學(xué)期教研活動(dòng)的安排”的問題，并將大家的意見作了整理總結(jié)。根據(jù)大家的意見，制定了本學(xué)期活動(dòng)的大綱和如何執(zhí)行教研活動(dòng)的一些規(guī)章制度。然后在學(xué)期第一次學(xué)區(qū)教研活動(dòng)會(huì)議中將這個(gè)學(xué)期的任務(wù)和計(jì)劃作了詳細(xì)的布置，使每個(gè)組員對(duì)這個(gè)學(xué)期的教研活動(dòng)思路有了大致的了解，為學(xué)區(qū)教研活動(dòng)正常有序的開展打好了基礎(chǔ)。
二、搭建平臺(tái)，成就教師專業(yè)素養(yǎng)的發(fā)展。
隨著基礎(chǔ)教育課程改革工作的進(jìn)一步深化，時(shí)代對(duì)我們教育工作者提出了越來越高的要求，我們切實(shí)感受到了自身的壓力，并有著強(qiáng)烈的危機(jī)意識(shí)。因此，我們教研組十分重視教師基本素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力培養(yǎng)的問題。我們將更新教育教學(xué)觀念、完善教師自身知識(shí)結(jié)構(gòu)、不斷探索新的教學(xué)模式、方法，從而提高教學(xué)質(zhì)量作為教研組建設(shè)的首要目標(biāo)。20xx學(xué)年我們遵循著市教研室老師制定的市教研組計(jì)劃大綱，在體育課堂教學(xué)這個(gè)的平臺(tái)上盡情地展示著自己，并取得了一定的成績(jī)：
1.研討課平臺(tái)。
聽課、評(píng)課仍是我們這個(gè)學(xué)期教研組活動(dòng)的主要內(nèi)容，為了提高每位教師的課堂教學(xué)調(diào)控能力與聽、評(píng)課的能力，這個(gè)學(xué)期我教研組在密集繁忙的各類競(jìng)賽中穿插安排了兩次的學(xué)區(qū)教研活動(dòng)，分別在廣場(chǎng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)與紅旗實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行了兩次聽評(píng)課研討活動(dòng)。其中廣場(chǎng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)老師執(zhí)教的《雙手胸前傳球》、濱江小學(xué)林展執(zhí)教《貪吃蛇》、紅旗實(shí)驗(yàn)小學(xué)的李華弟與老師執(zhí)教的`《前滾翻》教學(xué)課題為我們的教研活動(dòng)提供了良好的研討素材。在這兩次教研活動(dòng)中，我們依然采用四種課堂數(shù)據(jù)表格記錄作為每位教師聽課與評(píng)課的依據(jù)，并在此基礎(chǔ)上要求每位上課的教師要做好課后反思，聽課的老師要做好聽課記錄，評(píng)課的教師則要做好評(píng)課總結(jié)等工作。藉著試教、評(píng)課、上課等形式的教研活動(dòng)使我們的教師有了展示的舞臺(tái)，在展示中積累、反思、收獲，獲得了更深層次的提高;另一方面參與學(xué)習(xí)、聽課的教師也在學(xué)習(xí)、體會(huì)、提高，大大提高了我們教研組的團(tuán)體水平。
2.博客平臺(tái)。
網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展使我們更快更近的接觸到更多的新知識(shí)，博客在這種氛圍中不知不覺的興起，由于它的個(gè)人色彩和開放色彩為廣大教師所接受，成為網(wǎng)絡(luò)第一熱門事物。而我們xx學(xué)區(qū)的“學(xué)區(qū)教研博客”至20xx年開建以來，一直為我們學(xué)區(qū)教研活動(dòng)提供了良好的服務(wù)。我們將每位授課教師的課題設(shè)計(jì)、聽課教師的聽課總結(jié)、每次教研活動(dòng)的照片及時(shí)的上傳發(fā)布，并及時(shí)的收集新的教育教學(xué)信息，供每位教師學(xué)習(xí)瀏覽。截止這個(gè)星期我們博客的點(diǎn)擊量達(dá)到六萬多次?？梢哉f，“學(xué)區(qū)教研博客”不僅僅給我們積累了很多資料，還見證了我們學(xué)區(qū)每位教師的成長。
三、緊抓教研工作，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐的結(jié)合。
將實(shí)踐與理論相結(jié)合一直是我們學(xué)區(qū)教研活動(dòng)的宗旨，我們提倡每位教師平時(shí)注重積累和思考，認(rèn)真參加各級(jí)各類的教學(xué)業(yè)務(wù)比賽，無論是案例評(píng)比還是技能競(jìng)賽中我們學(xué)區(qū)教師在各方面成績(jī)都遙遙，在各級(jí)各類雜志上發(fā)表文章?lián)煌耆y(tǒng)計(jì)達(dá)到4篇次。比如老師寫的“跳躍的鍵盤”刊登在【體育教學(xué)】20xx年第10期，又如由許娜老師合寫的“提高體育課堂教學(xué)的小策略”一文發(fā)表在【中國學(xué)校體育】雜志20xx年第11期。本學(xué)年虹橋路小學(xué)的潘麗量、紅旗實(shí)驗(yàn)小學(xué)的葉星、潘岱小學(xué)的老師分別以高分通過了小學(xué)高級(jí)教師職稱的評(píng)估，真可謂可喜可賀。
四、思考問題，謀劃教研活動(dòng)發(fā)展的前景。
回顧半年多來教研組的教研工作，我們體會(huì)到了付出的艱辛和收獲的喜悅，在我們的共同努力下，xx學(xué)區(qū)小學(xué)體育教研組已擁有了一支踏實(shí)肯干、勤于鉆研、相對(duì)穩(wěn)定的專兼職中青年骨干教師隊(duì)伍。在收獲的同時(shí)，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與幫助，專家的指導(dǎo)和引領(lǐng)。然而，我們深知“思進(jìn)”是當(dāng)前社會(huì)發(fā)展的主流，我們學(xué)區(qū)教研工作雖然在一定程度上具有一定的優(yōu)勢(shì)，但放眼全市，縱觀全局，檢討自我中我們發(fā)現(xiàn)仍是存在著許多不足。因此，進(jìn)一步思考問題，謀取教研組的發(fā)展是我們應(yīng)當(dāng)深刻思考的問題。按照素質(zhì)教育的發(fā)展趨勢(shì)與市、學(xué)區(qū)教研活動(dòng)的指導(dǎo)大綱，我們接下去要謀劃好以下幾方面的發(fā)展：
1.致力改變教研活動(dòng)形式，進(jìn)一步拓展教研活動(dòng)的空間;。
2.尋求名師引路，進(jìn)一步加快教師專業(yè)成長進(jìn)程;。
4.濃厚教研活動(dòng)氛圍，進(jìn)一步展現(xiàn)xx學(xué)區(qū)教研活動(dòng)的風(fēng)采。
體育教研組教研活動(dòng)總結(jié)篇七
一個(gè)學(xué)期很快就過去了。在這緊張的一學(xué)期中我學(xué)習(xí)了很多新的教育理念，自己的教育觀有了進(jìn)一步的轉(zhuǎn)變。在游戲中，幼兒興趣濃、注意力集中、情緒興奮、思維活躍，這些都可以成為產(chǎn)生創(chuàng)造力的積極因素。因此本學(xué)期，我們就如何通過體育游戲發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力進(jìn)行了研究。
《幼兒園工作規(guī)程》中提出：幼兒園的任務(wù)是堅(jiān)持保育與教育相結(jié)合的原則，對(duì)幼兒實(shí)施體、智、德、美全面發(fā)展的教育，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展。體育是基礎(chǔ)，只有具備強(qiáng)健的體魄，幼兒其他方面的發(fā)展才能成為可能。體育游戲是一種最基本的幼兒體育形式，也是幼兒園活動(dòng)的一項(xiàng)基本內(nèi)容。在這種活動(dòng)形式中，如果只是單純的動(dòng)作模仿、重復(fù)練習(xí)和用固定不變的規(guī)則約束幼兒，很難引起幼兒的興趣，還會(huì)使他們變得機(jī)械、呆板。而一直以來，幼兒園的體育游戲活動(dòng)不被重視，沒有促進(jìn)幼兒積極的發(fā)展。
為此，我園本學(xué)期在全園范圍內(nèi)開展了戶外區(qū)域體育活動(dòng)。在實(shí)踐過程中我們感到，這是一種對(duì)幼兒進(jìn)行多方面發(fā)展教育的好形式，不僅可以發(fā)展幼兒的基本動(dòng)作，還可以促進(jìn)幼兒良好個(gè)性的形成。在活動(dòng)中教師要引導(dǎo)幼兒積極、主動(dòng)的去探索和創(chuàng)造游戲的不同玩法，促進(jìn)幼兒創(chuàng)造性思維的發(fā)展。
一、制訂適宜目標(biāo)與游戲內(nèi)容：
幼兒期是發(fā)展動(dòng)作的有利時(shí)期，因此我們根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際發(fā)展水平制訂了發(fā)展幼兒走、跑、跳、鉆、爬、平衡、投擲等基本動(dòng)作及促進(jìn)合作、在游戲中一物多玩等多種目標(biāo)，并依此設(shè)計(jì)了《趕小豬》、《賽跑投籃》、《打狐貍》、《自選游戲區(qū)》等游戲內(nèi)容。讓每一個(gè)幼兒都參與到活動(dòng)中去，增強(qiáng)體質(zhì)并在活動(dòng)中積極交往、探討新玩法。
二、材料的準(zhǔn)備：
玩具的制作過程也是一個(gè)能讓幼兒充分動(dòng)手動(dòng)腦的操作過程，通過制作并解決其間的問題可以充分發(fā)揮幼兒的好奇心和探究意識(shí)，有助于培養(yǎng)創(chuàng)造力的發(fā)展。因此在游戲材料的準(zhǔn)備也應(yīng)視作游戲活動(dòng)的一個(gè)重要部分。教師與幼兒共同討論玩具的制作材料及方法，同時(shí)我們充分利用家長資源，讓家長指導(dǎo)幼兒利用各種材料進(jìn)行制作。如：有的幼兒在家長的幫助下用廢舊鐵罐制作了拉力器，既結(jié)實(shí)耐用而且幼兒還特別喜歡;孩子和家長一起制作了沙包合作網(wǎng)、拋接器等，孩子游戲起來興致更高了，而且在游戲時(shí)創(chuàng)造出多種不同的玩法，作到了一物多用?；顒?dòng)中，幼兒使用他們和老師、家長共同制作的玩具游戲時(shí)，顯得格外高興，也備加珍惜自己的勞動(dòng)成果。同時(shí)又拉近了家園的聯(lián)系，使家長更深入的參與到班級(jí)的各項(xiàng)工作之中去。
三、在活動(dòng)中促進(jìn)幼兒的健康發(fā)展活動(dòng)的形式打破了班級(jí)的界限，幼兒自由選擇的余地很大，適宜他們自由結(jié)伴，自由選擇，促進(jìn)了他們的自由合作與競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。每組一名指導(dǎo)教師，有利于教師更加了解幼兒的游戲情況，以便加以指導(dǎo)。在游戲時(shí)我們注意引導(dǎo)幼兒靈活掌握游戲的玩法，啟發(fā)幼兒多實(shí)踐，在操作中通過模仿與競(jìng)爭(zhēng)掌握基本動(dòng)作的要領(lǐng)及又快又準(zhǔn)的竅門。如在《趕小豬》的游戲中，我在游戲中引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)握拍的方法、方向以及擊球的力度、方向?qū)λ俣鹊挠绊?，是幼兒在?jiǎn)單的游戲中積極動(dòng)腦，找竅門，想辦法，發(fā)展了身體素質(zhì)的同時(shí)增強(qiáng)了探索精神與合作意識(shí)。在活動(dòng)中，幼兒應(yīng)是主體。只有讓幼兒積極主動(dòng)地參與各類活動(dòng)，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，邊"老師讓我這樣玩"為"我要這樣玩"，才能使幼兒真正成為游戲活動(dòng)的主人。
自選區(qū)域游戲更是調(diào)動(dòng)了幼兒的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，我們?cè)谌粘Ｓ幸庾R(shí)的引導(dǎo)幼兒討論，啟發(fā)幼兒一種玩具多種玩法。在教師的引導(dǎo)與幼兒實(shí)際操作下，幼兒提出了很多的建議。每次區(qū)域活動(dòng)的時(shí)候，自選區(qū)域都是幼兒參與最多的地方，幼兒探索、嘗試、創(chuàng)造玩具玩法，提高了幼兒游戲時(shí)的興趣，創(chuàng)造力得到了發(fā)展。
由于區(qū)域活動(dòng)是幼兒打破班級(jí)自由選擇游戲的活動(dòng)方式，既能使幼兒的動(dòng)作得到發(fā)展，又能幼兒增強(qiáng)規(guī)則意識(shí)，同時(shí)又能使幼兒在活動(dòng)中獲得成就感，增強(qiáng)自信心和參與活動(dòng)的積極性。幼兒的興趣很濃厚，更加積極主動(dòng)的參與到活動(dòng)之中來。
戶外區(qū)域體育活動(dòng)在我園剛剛開展了一個(gè)學(xué)期，還有許多需要完善的地方如：活動(dòng)形式的靈活性、多樣性;又如：讓幼兒更多、更充分、更積極的參與到活動(dòng)之中來等等。這就需要教師在活動(dòng)中不斷的摸索經(jīng)驗(yàn)，讓幼兒在戶外區(qū)域體育活動(dòng)中健康、快樂的成長!
體育教研組教研活動(dòng)總結(jié)篇八
伴隨新年的到來，20xx年下半學(xué)期也即將結(jié)束了。實(shí)驗(yàn)幼兒園體育組在今年的最后一天舉行了最后一次的教研活動(dòng)，對(duì)這半年的教學(xué)情況進(jìn)行學(xué)期總結(jié)。
本學(xué)期各班組都主要圍繞著隊(duì)列練習(xí)，課間操，大型器械互換，冬季長跑，以及結(jié)合自制玩教具創(chuàng)編體育游戲等方面展開的教學(xué)工作。
其中舉辦的體育節(jié)-好玩的游戲這個(gè)大型創(chuàng)編體育游戲活動(dòng)更是教學(xué)重點(diǎn)和亮點(diǎn)。每個(gè)班組都自定創(chuàng)編核心的內(nèi)容，每個(gè)班圍繞著該核心創(chuàng)編符合各班特色的體育游戲。全組老師們腦力風(fēng)暴，創(chuàng)編了有意義且有意思的體育游戲，并準(zhǔn)備充分，積極參與，孩子們也加強(qiáng)了日常鍛煉，開心的投入到游戲中，并在最終的錄課中很好的展示了體育技能和體育風(fēng)貌。整個(gè)活動(dòng)豐富多彩，效果顯著。全組的老師們也通過此次大型的創(chuàng)編活動(dòng)獲得了教學(xué)上的成長以及相互溝通學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
在以上這些教學(xué)工作中有收獲，有進(jìn)步，有反思，有不足，大家都深刻的進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。最后體育組組長也對(duì)全組組員的整體表現(xiàn)進(jìn)行了肯定和給予了新的希望。明年體育組的教學(xué)任務(wù)將較繁重，望大家能取長補(bǔ)短，充分發(fā)揮自己的特長，更加積極地投入到體育教學(xué)中。使孩子們?cè)谡嬲脑谟螒蛑姓莆障鄳?yīng)的體育技能和運(yùn)動(dòng)素質(zhì)，在玩中得到快樂的體驗(yàn)和情感的滿足。
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷提高理論水平和業(yè)務(wù)能力。認(rèn)真學(xué)習(xí)了新課程標(biāo)準(zhǔn)和初中《體育與健康》教材;認(rèn)真鉆研教材,研討教育教學(xué)方式和手段;學(xué)習(xí)先......
模板總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，寫總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高，不如我們來制定一份總結(jié)吧?？偨Y(jié)......
張文利張文利一學(xué)期即將過去，這也是我開始從事教學(xué)教研工作的首個(gè)學(xué)期，按照體育組的教研計(jì)劃，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和體育課堂教學(xué)......
體育教研組教研活動(dòng)總結(jié)篇九
為保障疫情防控期間體育教學(xué)，提升線上教學(xué)質(zhì)量，12月12日，子路小學(xué)全體體育老師再一次相聚云端，利用企業(yè)微信會(huì)議進(jìn)行體育教研活動(dòng)。
首先王猛老師對(duì)上周線上體育教學(xué)進(jìn)行總結(jié)評(píng)價(jià)，并對(duì)本周工作進(jìn)行了部署分工，面對(duì)線上教學(xué)存在的種種問題，各位老師積極研討，集思廣益，調(diào)整了具體教學(xué)內(nèi)容，找到了一套更加適合學(xué)生的線上教學(xué)方法。各年級(jí)老師根據(jù)學(xué)生的年齡階段不同，身體發(fā)展水平的不同，“因生制宜”，確定不同年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃和訓(xùn)練內(nèi)容。
王麗、丁敬敬兩位老師基于一年級(jí)學(xué)生年齡特點(diǎn)和家長防疫在家的情況，在教學(xué)中鼓勵(lì)親子共同參與互動(dòng)，構(gòu)建家庭運(yùn)動(dòng)良好風(fēng)尚，并且通過教師評(píng)語、親子互動(dòng)賽等方式提升一年級(jí)學(xué)生參與線上體育運(yùn)動(dòng)的積極性。邢倩倩老師考慮到學(xué)生居家期間場(chǎng)地空間，運(yùn)動(dòng)器材受限制，邢老師采用體育舞蹈作為切入點(diǎn)，分享了《運(yùn)動(dòng)加油歌》、《少兒室內(nèi)健身操》，讓學(xué)生和家長一起動(dòng)起來。趙紅飛、李永剛老師利用跳繩進(jìn)行教學(xué)，教授雙腳前后跳、雙腳左右跳、體前交叉跳、后搖跳、小馬跳、充分調(diào)動(dòng)學(xué)生練習(xí)的積極性，不僅讓學(xué)生學(xué)會(huì)各種跳繩的`方法同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)新方法，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維和頑強(qiáng)拼搏精神。教研中大家從學(xué)生立場(chǎng)出發(fā)，暢所欲言，熱烈討論，明確了今后有效開展線上體育教學(xué)的方向。
活動(dòng)最后全組制定了接下來的線上教學(xué)內(nèi)容：無接觸眼保健操、熱身操、韻律操、持物平衡性練習(xí)、上肢力量的練習(xí)、下肢力量的練習(xí)、核心力量的練習(xí)、靈敏協(xié)調(diào)性練習(xí)、居家小游戲等，以及體育與健康基礎(chǔ)理論知識(shí)，如運(yùn)動(dòng)前后的飲食衛(wèi)生、體育運(yùn)動(dòng)中的安全防范、飲水有益健康等。上述內(nèi)容中每個(gè)年級(jí)老師根據(jù)本年級(jí)學(xué)生年齡特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)安排。
通過此次線上教研活動(dòng)，老師們進(jìn)一步明確了線上體育教學(xué)的要求以及進(jìn)一步優(yōu)化的方向，希望能讓每一位體育教師都能得到不同層次的提高。教學(xué)是一門不斷探索的藝術(shù)，子路小學(xué)全體體育教師會(huì)繼續(xù)沿著這條路走下去，我們會(huì)走得更好，更穩(wěn)！
線上體育教學(xué)已進(jìn)行一個(gè)多月，學(xué)生們通過手機(jī)、電腦等多種方式在家跟隨屏幕中的老師進(jìn)行體育鍛煉。在老師的示范引領(lǐng)下，開展了核心力量練習(xí)、上肢力量練習(xí)、下肢力量練習(xí)、體能操練習(xí)、籃球練習(xí)、跳繩練習(xí)、燃脂操練習(xí)及親子游戲等多種形式的體育鍛煉，運(yùn)動(dòng)中有熱身和放松，做到了張弛有度，精神愉悅，樂在其中。千里之行始于足下，每天的點(diǎn)滴積累，都是收獲，讓我們一起領(lǐng)略學(xué)生們的運(yùn)動(dòng)身影。
體育教研組教研活動(dòng)總結(jié)篇十
20xx學(xué)年第一學(xué)期我校教科研工作在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，以“立格”課堂模式創(chuàng)新和有效學(xué)習(xí)為核心，以“課堂變革模式化”，力求提升課堂學(xué)習(xí)效益和教師培養(yǎng)成效。本學(xué)期從課堂教學(xué)的第一步準(zhǔn)備做起，以“預(yù)習(xí)學(xué)案化”為主題，探討形成不同課型的“學(xué)思案”和課堂教學(xué)模式。
依據(jù)研究主題，以高一的英語走班為切入點(diǎn)，編寫校本教材。認(rèn)真準(zhǔn)備市曬課優(yōu)課比賽。以學(xué)業(yè)水平的復(fù)習(xí)課為提升樣板，編寫各種課型的學(xué)思案，注重學(xué)思案的模式化，注重學(xué)思案的高效課堂價(jià)值體現(xiàn)，從而提高課堂教學(xué)的效率，預(yù)想完成必修1234學(xué)思案的初步編寫。高三重點(diǎn)是二輪復(fù)習(xí)的有效教學(xué)，以二輪課堂的專題化提升、方法指導(dǎo)、練習(xí)的統(tǒng)一整編為重點(diǎn)。
在新的學(xué)期里，在改革和創(chuàng)新的大環(huán)境下全面啟動(dòng)課堂模式變革，教師的前期積累比較欠缺與薄弱，教師精力上負(fù)擔(dān)有些重，對(duì)課堂模式的理解和理論學(xué)習(xí)還將繼續(xù)深入，課堂實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)更是有待努力，因此，對(duì)于課堂模式改革仍需深入學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，如何在變革中提供教學(xué)效率和效益？對(duì)這個(gè)問題的思考和實(shí)踐既是重點(diǎn)，也是難點(diǎn)。
體育教研組教研活動(dòng)總結(jié)篇十一
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期，本教研組以學(xué)校的工作計(jì)劃和教科研計(jì)劃為指導(dǎo)，以“教學(xué)、教研融為一體”為工作主線，繼續(xù)加強(qiáng)數(shù)學(xué)教學(xué)的改革，注重改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，以突出培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力為重點(diǎn)來制定本學(xué)期的教研組活動(dòng)計(jì)劃。
二、工作思路及目標(biāo)。
1.認(rèn)真學(xué)習(xí)并貫徹學(xué)校新學(xué)期工作思路和工作要點(diǎn)，促進(jìn)“教學(xué)、教研融為一體”的實(shí)踐與探索。
2.再讀“課標(biāo)”，繼續(xù)深入鉆研新教材，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)與生活的有機(jī)結(jié)合，力求以高質(zhì)量和務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的課堂教學(xué)促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升。
3.將每位老師獲得的有效資源帶入教研組，使教研組的每一位老師都充分享受成果的喜悅和資源的共享。注重教研組之間的橫向和縱向合作和研究，建設(shè)可持續(xù)發(fā)展的教研組團(tuán)體。
4.加強(qiáng)“課堂實(shí)效性”的研究，開展切實(shí)有效的研究，使探究式學(xué)習(xí)真正成為數(shù)學(xué)課堂的現(xiàn)實(shí)。
三、工作重點(diǎn)：
學(xué)生方面：
1、通過課堂教學(xué)活動(dòng)和數(shù)學(xué)課外活動(dòng)進(jìn)一步提高本年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣和積極性。
2、加強(qiáng)學(xué)生的日常學(xué)習(xí)評(píng)定和數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好學(xué)習(xí)氛圍。
3、本年級(jí)學(xué)生進(jìn)一步養(yǎng)成良好的作業(yè)與及時(shí)改錯(cuò)的習(xí)慣。
4、使本年級(jí)學(xué)生正確運(yùn)用錯(cuò)題記錄本，提高自己的糾錯(cuò)反思能力，提高學(xué)習(xí)效率。
教師方面：
1、繼續(xù)營造并形成和而不同的教研組工作氛圍，促進(jìn)教師成長新的跨越。
2、本組教師教學(xué)常規(guī)扎實(shí)有效、人人有提高。
3、提高本組教師理論學(xué)習(xí)水平和教學(xué)習(xí)作水平，力爭(zhēng)人人有文章獲獎(jiǎng)或發(fā)表。
4、使本組教師課堂教學(xué)設(shè)計(jì)及實(shí)施水平能力在原有水平上有進(jìn)一步提升。
5、加強(qiáng)本組的課題研究，提高教師和教研組的課題研究水平。
四、具體措施：
(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教學(xué)觀念，豐富自身內(nèi)涵。
教研組研究和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合;學(xué)習(xí)課改主要精神;數(shù)學(xué)學(xué)科教育改革行動(dòng)綱領(lǐng)，數(shù)學(xué)課標(biāo);新課程標(biāo)準(zhǔn)外，我們努力在課余時(shí)間多看一些符合當(dāng)前教改新形式的文章及先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)介紹，從中汲取豐富的養(yǎng)料，并進(jìn)行內(nèi)化，人人做到手中有書。使自己的教育教學(xué)工作有一個(gè)理論的支撐。
1、小教研活動(dòng)：定于周二下午第二、三節(jié)課學(xué)校不集體活動(dòng)時(shí)組內(nèi)自行組織小教研活動(dòng)。在小教研活動(dòng)中，要做好“傳、幫、帶”的工作，加強(qiáng)集體備課，共同研究討論每一次活動(dòng)內(nèi)容的重、難點(diǎn);突破重、難點(diǎn)的方法;練習(xí)題的設(shè)計(jì);怎么有效地組織學(xué)生上課、知識(shí)的落實(shí)等。除了這一規(guī)定時(shí)間外，組內(nèi)教師隨時(shí)進(jìn)行各自教學(xué)情況的反饋交流，群策群力解決教學(xué)中遇到的困惑、難題，注重個(gè)人修改，充分做好課前準(zhǔn)備工作。
體育教研組教研活動(dòng)總結(jié)篇十二
為了進(jìn)一步探索線上高效的課堂教學(xué)，11月23日上午，健康路小學(xué)體育組開展了以《聚焦線上體育“三在課堂”，云端研學(xué)共促成長》為主題的線上教研活動(dòng)。七里河區(qū)教研室教研員曹家磊老師、學(xué)校全體體育老師及校領(lǐng)導(dǎo)全程參與此次活動(dòng)。
活動(dòng)第一項(xiàng)，大家一起觀摩了由我校王小芳老師執(zhí)教的線上體育課——《有氧健身操》，本節(jié)課以《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，以“健康第一”為指導(dǎo)思想，利用音樂調(diào)動(dòng)身體律動(dòng)的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生健身的良好習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)參與運(yùn)動(dòng)的意識(shí)。授課對(duì)象是水平一2年級(jí)學(xué)生，因居家線上學(xué)習(xí)，受場(chǎng)地、環(huán)境等因素影響、特選擇簡(jiǎn)單易學(xué)習(xí)的有氧健身操作為教學(xué)內(nèi)容，簡(jiǎn)單的動(dòng)作加上音樂伴奏的特性更吸引學(xué)生學(xué)習(xí)，簡(jiǎn)單的講解使學(xué)生掌握動(dòng)作、伴隨音樂帶動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。從而達(dá)到體育鍛煉的目的。
活動(dòng)第二項(xiàng)由組長曾巖梅老師組織全體體育老師對(duì)本節(jié)課進(jìn)行了評(píng)課、議課。曾巖梅老師表示這節(jié)課課程內(nèi)容豐富有趣，趣味游戲模式加體能訓(xùn)練既鍛煉學(xué)生體能又便于學(xué)生快樂的參與到體育運(yùn)動(dòng)中，同時(shí)激勵(lì)學(xué)生積極參與，達(dá)到強(qiáng)身健體的目的。有利于培養(yǎng)學(xué)生熱情活潑、開朗的性格和積極向上的精神。馬莉老師表示課的內(nèi)容很好，音樂的節(jié)奏也恰到好處，老師對(duì)課堂把控很到位，利用了空間很好展示教學(xué)與方法.建議今后直播和錄播相結(jié)合穿插游戲化的教學(xué)，王老師以“三在課堂”為核心，以“健康第一”為指導(dǎo)思想，在教學(xué)中運(yùn)用線上平臺(tái)，調(diào)動(dòng)監(jiān)督學(xué)生達(dá)到鍛煉的效果，有氧健身操的內(nèi)容也考慮到學(xué)生居家場(chǎng)地的問題，內(nèi)容設(shè)置合理。分解動(dòng)作很細(xì)致并在練習(xí)中不斷的鼓勵(lì)學(xué)生，用音樂融入課堂教學(xué)，體現(xiàn)新課標(biāo)的精神。
教研室曹家磊老師強(qiáng)調(diào)，首先每節(jié)線上體育課必須要有適宜的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷，注意線上體育課的運(yùn)動(dòng)密度。其次，強(qiáng)調(diào)方法手段應(yīng)該多樣化、具有趣味性，且每節(jié)課應(yīng)該有多種體能的練習(xí)。
魏校長建議大家要設(shè)計(jì)貼近生活的應(yīng)用情境，提高學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)的參與度，重視健康行為的養(yǎng)成；重視多學(xué)科知識(shí)的融合，靈活運(yùn)用體育與健康課堂教學(xué)的不同風(fēng)格；建立激勵(lì)與獎(jiǎng)勵(lì)評(píng)價(jià)機(jī)制，促進(jìn)學(xué)生體育與健康學(xué)習(xí)。
劉校長對(duì)本次的.主題式教研活動(dòng)表示肯定和認(rèn)可，認(rèn)為我校體育組線上教學(xué)活動(dòng)符合健康路小學(xué)的課堂文化，并要求體育老師要堅(jiān)持加強(qiáng)學(xué)生線上的體育鍛煉，在“三在課堂”的理念下，繼續(xù)抓好線上體育教學(xué)工作，構(gòu)建我校體育課堂的模式。讓學(xué)生在活躍的氣氛中學(xué)習(xí)和掌握體育健康知識(shí)與技能，主動(dòng)運(yùn)用所學(xué)的運(yùn)動(dòng)技能進(jìn)行運(yùn)動(dòng)與自我鍛煉，提高運(yùn)動(dòng)興趣，不斷發(fā)展成為愛好與專長，并終生參與，一生受益，從而成為具備體育核心素養(yǎng)全面發(fā)展的人。
本主題式教研活動(dòng)為教師們搭建了一個(gè)暢談教學(xué)思想、完善教學(xué)設(shè)計(jì)和展示教學(xué)風(fēng)格的平臺(tái)，助推了教師的專業(yè)成長，促進(jìn)了學(xué)校教研水平的提升。
體育教研組教研活動(dòng)總結(jié)篇十三
回顧半年多來教研組的教研工作，我們體會(huì)到了付出的艱辛和收獲的喜悅，在我們的共同努力下，xx學(xué)區(qū)小學(xué)體育教研組已擁有了一支踏實(shí)肯干、勤于鉆研、相對(duì)穩(wěn)定的專兼職中青年骨干教師隊(duì)伍。在收獲的同時(shí)，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與幫助，專家的指導(dǎo)和引領(lǐng)。然而，我們深知“思進(jìn)”是當(dāng)前社會(huì)發(fā)展的主流，我們學(xué)區(qū)教研工作雖然在一定程度上具有一定的優(yōu)勢(shì)，但放眼全市，縱觀全局，檢討自我中我們發(fā)現(xiàn)仍是存在著許多不足。因此，進(jìn)一步思考問題，謀取教研組的發(fā)展是我們應(yīng)當(dāng)深刻思考的問題。按照素質(zhì)教育的發(fā)展趨勢(shì)與市、學(xué)區(qū)教研活動(dòng)的指導(dǎo)大綱，我們接下去要謀劃好以下幾方面的發(fā)展：
2.尋求名師引路，進(jìn)一步加快教師專業(yè)成長進(jìn)程;。
3.打造教科研新思路，進(jìn)一步落實(shí)教研活動(dòng)的工作;。
總而言之，2015年我們將繼續(xù)發(fā)揮xx學(xué)區(qū)小學(xué)體育教研大組的優(yōu)勢(shì)，將教研活動(dòng)搞得更加活躍，更有實(shí)效性。
體育教研組教研活動(dòng)總結(jié)篇十四
本學(xué)期體育組力求通過豐富多彩的體育手段，培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣與終身體育意識(shí)，在滿足學(xué)生身、心和諧發(fā)展的同時(shí)，尊重學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生的心理健康與社會(huì)適應(yīng)潛力。為了到達(dá)以上教學(xué)目標(biāo)，本學(xué)期在學(xué)校教導(dǎo)處的統(tǒng)一規(guī)劃下，我們力爭(zhēng)做到以下幾點(diǎn)：
應(yīng)對(duì)21世紀(jì)的社會(huì)發(fā)展和人才需求，學(xué)校體育教育以學(xué)生發(fā)展為本，樹立了“健康第一”的指導(dǎo)思想。同時(shí)，隨著新課程改革的日趨完善，小學(xué)《體育與健康》課程中強(qiáng)調(diào)以學(xué)生的身體健康為教學(xué)目標(biāo)，致力于提高全體學(xué)生的總體素質(zhì)。要求通過豐富多彩的體育手段，培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣與終身體育意識(shí)，在滿足學(xué)生身、心和諧發(fā)展的同時(shí)，尊重學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生的心理健康與社會(huì)適應(yīng)潛力。為了到達(dá)以上教學(xué)目標(biāo)，本學(xué)期在學(xué)校教導(dǎo)處的統(tǒng)一規(guī)劃下，我們決定在體育教研組實(shí)施以下的措施：
1、抓好課堂常規(guī)，建立完善的體育課堂機(jī)制
體育課堂常規(guī)，是為了保證體育教學(xué)工作的正常進(jìn)行，對(duì)師生提出的一系列基本要求，是學(xué)校體育教學(xué)管理的一項(xiàng)重要工作。實(shí)施課堂常規(guī)，不僅僅有助于建立正常的教學(xué)秩序，嚴(yán)密課的組織，對(duì)加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育，培養(yǎng)優(yōu)秀的精神禮貌品質(zhì)都有十分重要的作用。因此，授課老師在進(jìn)行授課時(shí)要充分了解以下幾點(diǎn)：
(1)學(xué)生課前的常規(guī);例如：學(xué)生的到場(chǎng)人數(shù)，請(qǐng)假原因，實(shí)習(xí)生的安排等。教師應(yīng)根據(jù)不同狀況，分別進(jìn)行妥善安排。
(2)學(xué)生服裝的準(zhǔn)備;體育課是一種身體參與的練習(xí)課程，合理的著裝要求是學(xué)生安全學(xué)習(xí)的保障。因此，要嚴(yán)格指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行正確的.服裝儀表要求。
(3)學(xué)生課中的常規(guī)。
(4)課后常規(guī);教師課后要進(jìn)行總結(jié)和反思，對(duì)不合理的教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行及時(shí)的修改與訂正。
2、預(yù)防意外，建立安全快樂的體育課堂
《學(xué)校體育條例》明確規(guī)定，在體育教學(xué)過程中要嚴(yán)格保障學(xué)生的人身安全，并要引導(dǎo)學(xué)生樹立自我安全保護(hù)意識(shí)。為了減少體育課堂中的安全隱患，本學(xué)期要求體育教師首先要牢固樹立“安全第一”的思想，其次，要有計(jì)劃、有目的地對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，灌輸安全思想，讓學(xué)生懂得健康與安全的關(guān)系。讓學(xué)生知曉體育課中違規(guī)、違紀(jì)等是事故的預(yù)兆，就應(yīng)盡量去避免。第三，要規(guī)范體育課的教學(xué)，嚴(yán)格按大綱的要求，操作規(guī)范、目的明確，切不可采用“放羊式”的課堂教學(xué)方式。同時(shí)結(jié)合學(xué)校的各方力量，盡可能避免傷害事故的發(fā)生，確保少年兒童健康成長。
教學(xué)質(zhì)量是教育競(jìng)爭(zhēng)力的核心表現(xiàn)，而全面提高教師的素質(zhì)和潛力，是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。提高教學(xué)質(zhì)量其實(shí)就是要求教師既要有師德修養(yǎng)，又要有精湛的專業(yè)水平，還要走教學(xué)與教研一體化的道路，以教學(xué)研究促進(jìn)教學(xué)潛力的提高?？偟脕碚f，就是要求教師要具有課堂基本操作潛力、課堂教學(xué)的設(shè)計(jì)、評(píng)價(jià)潛力，課堂教學(xué)的研究潛力等等。本學(xué)期體育教研組準(zhǔn)備從以下幾個(gè)方面著手：
1、練好專項(xiàng)，提高課堂操作潛力
體育課不僅僅要求體育教師要有基本的語言描述潛力，更要求體育教師要有正確的技能示范潛力。在正確示范的基礎(chǔ)上用科學(xué)準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔易懂的語言進(jìn)行課堂教學(xué)，是每個(gè)體育教師該有的基本技能。
2、規(guī)范備課，促進(jìn)課堂設(shè)計(jì)潛力
體育與健康課程的教學(xué)目標(biāo)是多元的，有運(yùn)動(dòng)參與、運(yùn)動(dòng)技能、身心健康、社會(huì)適應(yīng)等方面的教學(xué)目標(biāo)。為了使教學(xué)目標(biāo)貼合新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，切合學(xué)生的實(shí)際，我們要求體育組的教師在設(shè)計(jì)教學(xué)資料時(shí)務(wù)必目標(biāo)明確、重點(diǎn)突出、難度恰當(dāng)，并統(tǒng)一了教案撰寫的要求。使教師在統(tǒng)一備課形式的基礎(chǔ)上，創(chuàng)設(shè)問題情境、拓展思維過程、創(chuàng)新教學(xué)方法，科學(xué)合理的掌握教學(xué)技能，提高課堂預(yù)設(shè)潛力。
3、博采眾長，發(fā)展教學(xué)研究潛力
先進(jìn)的教育理念和現(xiàn)代教育思想、扎實(shí)的學(xué)科專業(yè)知識(shí)、豐富的教育科學(xué)理論知識(shí)，都是促進(jìn)教育科研潛力和科研意識(shí)的保障。本學(xué)期我們組的成員不僅僅要延續(xù)上學(xué)期的良好傳統(tǒng)，做好教師記錄手冊(cè)的工作，亦要掌握更多的教育教學(xué)理念，結(jié)合課堂教學(xué)實(shí)際，完成市級(jí)課題的資料收集工作。并能夠用心參與學(xué)校、市里的教育教學(xué)論文的撰寫，努力將實(shí)踐過程加以理論整理，為自己以后的教學(xué)工作積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
體育社團(tuán)是體育課教學(xué)以外，有目的、有組織地發(fā)展學(xué)生體育潛力，培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性，并使學(xué)生養(yǎng)成終身熱愛體育的態(tài)度的課外體育活動(dòng)。通過體育社團(tuán)的活動(dòng)，能夠培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的獨(dú)立性，讓學(xué)生多方面的體育才能得到生動(dòng)活潑、富有個(gè)性的充分發(fā)揮，滿足學(xué)生個(gè)人興趣愛好，構(gòu)成自覺體育鍛煉的習(xí)慣，促進(jìn)終身體育意識(shí)的培養(yǎng)。這不僅僅有利于構(gòu)成一種完整的教育方式，有利于人才的培養(yǎng)，更有利于學(xué)校體育教育的整體發(fā)展。本學(xué)期我們會(huì)繼續(xù)作好田徑隊(duì)、籃球隊(duì)、足球隊(duì)、乒乓球隊(duì)、羽毛球隊(duì)，中國象棋隊(duì)的組建和訓(xùn)練工作，通過豐富多彩的大課間、校運(yùn)動(dòng)會(huì)等一系列活動(dòng)創(chuàng)設(shè)一個(gè)活躍的校園氛圍，提高學(xué)生的用心參與意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的體育運(yùn)動(dòng)興趣，促進(jìn)學(xué)生各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能的掌握，到達(dá)“健康第一”的總體目標(biāo)。
體育教研組教研活動(dòng)總結(jié)篇十五
平平淡淡才是真。語文組秉承一貫的低調(diào)作風(fēng)，密切配合校領(lǐng)導(dǎo)和各科室的工作安排，有序、有質(zhì)的完成了本學(xué)期的教研工作。現(xiàn)將這次活動(dòng)總結(jié)如下：
學(xué)期中，我們利用教研活動(dòng)日和集體備課時(shí)間，交流探討新教材的一些變化現(xiàn)象、順應(yīng)變化要采取的一些措施；繼續(xù)構(gòu)建學(xué)本課堂、小組合作學(xué)習(xí)課堂教學(xué)模式，努力建設(shè)開放而有活力的語文課程。
各備課組以“區(qū)級(jí)”教研活動(dòng)作業(yè)布置為載體，各有側(cè)重點(diǎn)：初一、初二側(cè)重在精讀課和略讀課課型的研究，這意味著我們的教學(xué)視野拓寬了，教材鉆研意識(shí)加強(qiáng)了。初三側(cè)重在復(fù)習(xí)內(nèi)容的選擇和課型的開發(fā)上，務(wù)必保持學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和學(xué)習(xí)的有效性。特別是本學(xué)期的初三，在復(fù)習(xí)內(nèi)容的確定上有了大刀闊斧的改動(dòng)，給初一初二的老師一個(gè)很大的沖擊。
根據(jù)校本研修計(jì)劃我們將緊扣初中語文核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，以新教材為基點(diǎn)，以課型探索為切入口，深化初中語文“學(xué)本課堂”建設(shè)，引領(lǐng)教師關(guān)注學(xué)生、關(guān)注學(xué)習(xí)、關(guān)注課堂。
此外，我們還積極報(bào)名參與區(qū)、市、省級(jí)的各類培訓(xùn)活動(dòng)，2天以上的成員回來還向全組人員匯報(bào)學(xué)習(xí)成果。
如借力于區(qū)級(jí)命題競(jìng)賽這個(gè)平臺(tái)，鼓勵(lì)全組人員參與，旨在提高老師的命題能力；接近期末，開展讀書心得交流，旨在督促老師在業(yè)余開展讀書活動(dòng)，提升自己的文化修養(yǎng)。
在鼓勵(lì)語文教師們創(chuàng)造性工作的同時(shí)，不放松對(duì)其教學(xué)常規(guī)的指導(dǎo)和監(jiān)督。本學(xué)期，語文組配合教導(dǎo)處進(jìn)行了兩次教學(xué)常規(guī)工作檢查，內(nèi)容包括是否有備課，教案是否切合實(shí)際，是否寫教學(xué)反思和教后記，學(xué)生作業(yè)的布置是否合理，作業(yè)的設(shè)計(jì)是否體現(xiàn)層次性，批改是否及時(shí)、認(rèn)真，還有聽課三方面來檢查。從檢查的情況來看，大部分教師備課認(rèn)真，有反思，作業(yè)設(shè)計(jì)科學(xué)合理，批改及時(shí)。但有些細(xì)節(jié)還有待改進(jìn)。
在全校語文老師的共同努力下，我組成功舉辦了校七八年級(jí)經(jīng)典誦讀比賽、校征文比賽評(píng)比選送優(yōu)秀選手參加區(qū)級(jí)評(píng)比，獲得了優(yōu)秀的成績(jī)。
總之，在本學(xué)期里，我們語文組的中青年教師處處帶頭垂范，新上崗教師敢于大膽創(chuàng)新，大家團(tuán)結(jié)合作，互利互贏。但我們也看到了困難和不足，如教研組活動(dòng)開展得還不夠扎實(shí)，豐富，在許多具體工作環(huán)節(jié)上缺乏一定的深度認(rèn)識(shí)，備課組活動(dòng)效率沒有我們?cè)O(shè)想中那么高效。對(duì)學(xué)生的課外閱讀指導(dǎo)還不夠，在學(xué)生活動(dòng)的組織上沒有跳出固有的模式，對(duì)其語文綜合素養(yǎng)的提高關(guān)注不夠。不過我們相信，只要語文組上上下下切實(shí)更新教育觀念，真正堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，在總結(jié)本學(xué)期經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，在各位教師的共同努力下，我們組下學(xué)期各方面的工作會(huì)做得更好，對(duì)此，我們充滿信心。
體育教研組教研活動(dòng)總結(jié)篇十六
一學(xué)期來，充分利用體育教研組全體教師的智慧和力量，踏踏實(shí)實(shí)地搞好體育教學(xué)工作，積極開展群體活動(dòng)，認(rèn)真抓好業(yè)余體育訓(xùn)練工作，現(xiàn)總結(jié)成績(jī)，找出不足，提點(diǎn)建議，展望2008年，再創(chuàng)佳績(jī)。
1、組織高一、高二年體育備課組參加學(xué)校組織的集體備課活動(dòng)。確定了高一、高二年級(jí)開設(shè)選項(xiàng)教學(xué)的內(nèi)容，制定了各年級(jí)教學(xué)進(jìn)度表，為高一新生開設(shè)了體育選項(xiàng)指導(dǎo)課，為選項(xiàng)教學(xué)做好了充分準(zhǔn)備。
2、本學(xué)期采用高三年行政班上課，高一、高二年按新課程標(biāo)準(zhǔn)要求進(jìn)行選項(xiàng)教學(xué)，并盡可能地為學(xué)生開設(shè)感興趣的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。高一年第一學(xué)段為田徑必修內(nèi)容，第二學(xué)段開設(shè)有籃球、足球、毽球、乒乓球、軟式排球等5個(gè)運(yùn)動(dòng)教學(xué)模塊，高二年開設(shè)籃球、足球、毽球、乒乓球、軟式排球、健身操、武術(shù)、羽毛球等6個(gè)運(yùn)動(dòng)教學(xué)模塊。高一、高二年按4、4、5個(gè)行政班同時(shí)排課進(jìn)行選項(xiàng)教學(xué)，這樣每周要增加26節(jié)課時(shí)量。
3、12月13日為寧德師專體育系三年級(jí)學(xué)生開設(shè)體育教學(xué)示范課3節(jié)，得到師生的好評(píng)。
1、繼續(xù)開展“高中新課程背景下體育課堂教學(xué)的有效性研究”課題。
2、2位教師的2篇論文獲“第四屆中國學(xué)校體育科學(xué)大會(huì)”論文三等獎(jiǎng)，發(fā)表cn刊物論文2篇，1篇論文獲“2007年體育與健康課程網(wǎng)”優(yōu)秀論文二等獎(jiǎng)，將發(fā)表在《新課程研究》刊物上。
1、學(xué)校田徑隊(duì)和籃球隊(duì)的課余訓(xùn)練常抓不懈，要求有計(jì)劃，有筆記，有總結(jié)。
2、組隊(duì)參加了“2007年全國定向錦標(biāo)賽”、“2007年福建省重點(diǎn)體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校田徑比賽”、“寧德市第八屆中小學(xué)生田徑比賽”、“2007年寧德市中學(xué)生男子籃球甲級(jí)比賽”，均取得較好成績(jī)。其中參加“2007年福建省重點(diǎn)體育傳統(tǒng)校田徑比賽”獲得第三名2人次、第五名3人次、第六名2人次，另有2人3次達(dá)國家二級(jí)運(yùn)動(dòng)員標(biāo)準(zhǔn)。參加“2007年全國定向錦標(biāo)賽暨福建省定向越野錦標(biāo)賽” 獲得第二名5人次、第三名3 人次、第六名3人次。學(xué)校被授予“優(yōu)秀單位”，林朝瑞老師被評(píng)為“優(yōu)秀教練員”。
3、陳春老師獲得“2007年全國百名中學(xué)優(yōu)秀體育教師”候選人的資格，現(xiàn)已進(jìn)入網(wǎng)上投票階段。
1、本學(xué)期順利完成了第40屆學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，還成功承辦了“寧德市第八屆中小學(xué)生田徑比賽”和“2007年寧德市中學(xué)生男子籃球甲級(jí)比賽”，組織工作得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度肯定，尤其是在寧德市第八屆中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式上，由高二年選修健身操班同學(xué)展示的“校園集體舞”和“大眾健身操”，給到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)與觀眾留下美好記憶。
2、支持學(xué)生會(huì)體育部工作，成立了“校氣排球俱樂部”，豐富了同學(xué)們的課余體育活動(dòng)內(nèi)容，并得到寧德市氣排球協(xié)會(huì)在人力和器材方面的支持，現(xiàn)已暫時(shí)贊助氣排球10個(gè)。
1、完成了全校二千多名學(xué)生的體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試、統(tǒng)計(jì)工作，并將于下周內(nèi)向國家學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)庫上報(bào)。
2、加強(qiáng)體育教研組的建設(shè)。制定了體育教研組長、備課組長、體育教師和器材管理員等職責(zé)以及體育課堂教學(xué)常規(guī)。收集、整理體育教研組資料，不斷完善檔案管理。
1、加強(qiáng)體育教師教育教學(xué)能力、水平的提高，樹立優(yōu)良的教學(xué)風(fēng)格，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，爭(zhēng)取在教學(xué)上有所創(chuàng)新，有所突破。
2、認(rèn)真抓好課間操和課外活動(dòng)的管理工作，認(rèn)真制定相應(yīng)的措施和管理制度。
3、加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)隊(duì)的'訓(xùn)練工作，嚴(yán)格訓(xùn)練，嚴(yán)格管理，爭(zhēng)取在各級(jí)各類競(jìng)賽中取得好成績(jī)。
1、加強(qiáng)學(xué)校體育圖書和教學(xué)資料的建設(shè)，購置必需的教材、參考書、教學(xué)掛圖和教學(xué)軟件。
2、進(jìn)一步完善體育場(chǎng)地器材設(shè)施建設(shè)，改善體育課教學(xué)環(huán)境和場(chǎng)地。
3、常有兄弟學(xué)校體育教師要求到我校聽課，但由于無法提供接待工作的經(jīng)費(fèi)等原因，只好以各種理由婉言謝絕，因此建議學(xué)校每年為教研組提供1―2次的交流學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
1、繼續(xù)完善體育課常規(guī)與管理，正常開展教研組和備課組活動(dòng)。
2、申請(qǐng)并開展“全國‘十一?五’教育科學(xué)規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題――新課程標(biāo)準(zhǔn)下我國中小學(xué)體育（與健康）教學(xué)評(píng)價(jià)改革的研究”課題的研究工作。
3、開展主題網(wǎng)絡(luò)在線教研活動(dòng)。
4、以“北京2008奧林匹克教育示范?！睘槠鯔C(jī)，開展各類迎奧運(yùn)的體育活動(dòng)。
體育教研組教研活動(dòng)總結(jié)篇十七
本著20xx學(xué)年第二學(xué)期“團(tuán)隊(duì)合作謀發(fā)展，潛心研究求進(jìn)步”的教研活動(dòng)思路，在市教研室老師和學(xué)區(qū)教育干部老師的指導(dǎo)下，我們xx學(xué)區(qū)小學(xué)體育教研大組在這一學(xué)期中著眼于學(xué)校體育教學(xué)的提高和教師專業(yè)發(fā)展，致力課堂教學(xué)研究，積極倡導(dǎo)團(tuán)隊(duì)合作，營造教師團(tuán)隊(duì)進(jìn)取氛圍，促進(jìn)教研組工作深入開展，使我們xx學(xué)區(qū)小學(xué)體育教研工作質(zhì)量進(jìn)一步提高?，F(xiàn)將一學(xué)期工作簡(jiǎn)單小結(jié)如下：
這個(gè)學(xué)期我剛接任了xx學(xué)區(qū)小學(xué)體育教研組長一職，為了將學(xué)區(qū)教研工作進(jìn)一步的推上一個(gè)臺(tái)階，學(xué)期前我特意提早做好了一些有關(guān)于教研活動(dòng)的資料收集，又邀請(qǐng)了教研組的兩位副組長方麗芳老師一起討論進(jìn)行了“關(guān)于如何進(jìn)行這個(gè)學(xué)期教研活動(dòng)的安排”的問題，并將大家的意見作了整理總結(jié)。根據(jù)大家的意見，制定了本學(xué)期活動(dòng)的大綱和如何執(zhí)行教研活動(dòng)的一些規(guī)章制度。然后在學(xué)期第一次學(xué)區(qū)教研活動(dòng)會(huì)議中將這個(gè)學(xué)期的任務(wù)和計(jì)劃作了詳細(xì)的布置，使每個(gè)組員對(duì)這個(gè)學(xué)期的教研活動(dòng)思路有了大致的了解，為學(xué)區(qū)教研活動(dòng)正常有序的開展打好了基礎(chǔ)。
隨著基礎(chǔ)教育課程改革工作的進(jìn)一步深化，時(shí)代對(duì)我們教育工作者提出了越來越高的要求，我們切實(shí)感受到了自身的壓力，并有著強(qiáng)烈的危機(jī)意識(shí)。因此，我們教研組十分重視教師基本素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力培養(yǎng)的問題。我們將更新教育教學(xué)觀念、完善教師自身知識(shí)結(jié)構(gòu)、不斷探索新的教學(xué)模式、方法，從而提高教學(xué)質(zhì)量作為教研組建設(shè)的首要目標(biāo)。20xx學(xué)年我們遵循著市教研室老師制定的市教研組計(jì)劃大綱，在體育課堂教學(xué)這個(gè)的平臺(tái)上盡情地展示著自己，并取得了一定的成績(jī)：
1.研討課平臺(tái)。
聽課、評(píng)課仍是我們這個(gè)學(xué)期教研組活動(dòng)的主要內(nèi)容，為了提高每位教師的課堂教學(xué)調(diào)控能力與聽、評(píng)課的能力，這個(gè)學(xué)期我教研組在密集繁忙的各類競(jìng)賽中穿插安排了兩次的學(xué)區(qū)教研活動(dòng)，分別在廣場(chǎng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)與紅旗實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行了兩次聽評(píng)課研討活動(dòng)。其中廣場(chǎng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)老師執(zhí)教的《雙手胸前傳球》、濱江小學(xué)林展執(zhí)教《貪吃蛇》、紅旗實(shí)驗(yàn)小學(xué)的李華弟與老師執(zhí)教的《前滾翻》教學(xué)課題為我們的教研活動(dòng)提供了良好的研討素材。在這兩次教研活動(dòng)中，我們依然采用四種課堂數(shù)據(jù)表格記錄作為每位教師聽課與評(píng)課的依據(jù)，并在此基礎(chǔ)上要求每位上課的教師要做好課后反思，聽課的老師要做好聽課記錄，評(píng)課的教師則要做好評(píng)課總結(jié)等工作。藉著試教、評(píng)課、上課等形式的教研活動(dòng)使我們的教師有了展示的舞臺(tái)，在展示中積累、反思、收獲，獲得了更深層次的提高;另一方面參與學(xué)習(xí)、聽課的教師也在學(xué)習(xí)、體會(huì)、提高，大大提高了我們教研組的團(tuán)體水平。
2.博客平臺(tái)。
網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展使我們更快更近的接觸到更多的`新知識(shí)，博客在這種氛圍中不知不覺的興起，由于它的個(gè)人色彩和開放色彩為廣大教師所接受，成為網(wǎng)絡(luò)第一熱門事物。而我們xx學(xué)區(qū)的“學(xué)區(qū)教研博客”至20xx年開建以來，一直為我們學(xué)區(qū)教研活動(dòng)提供了良好的服務(wù)。我們將每位授課教師的課題設(shè)計(jì)、聽課教師的聽課總結(jié)、每次教研活動(dòng)的照片及時(shí)的上傳發(fā)布，并及時(shí)的收集新的教育教學(xué)信息，供每位教師學(xué)習(xí)瀏覽。截止這個(gè)星期我們博客的點(diǎn)擊量達(dá)到六萬多次?？梢哉f，“學(xué)區(qū)教研博客”不僅僅給我們積累了很多資料，還見證了我們學(xué)區(qū)每位教師的成長。
將實(shí)踐與理論相結(jié)合一直是我們學(xué)區(qū)教研活動(dòng)的宗旨，我們提倡每位教師平時(shí)注重積累和思考，認(rèn)真參加各級(jí)各類的教學(xué)業(yè)務(wù)比賽，無論是案例評(píng)比還是技能競(jìng)賽中我們學(xué)區(qū)教師在各方面成績(jī)都遙遙，在各級(jí)各類雜志上發(fā)表文章?lián)煌耆y(tǒng)計(jì)達(dá)到4篇次。比如老師寫的“跳躍的鍵盤”刊登在【體育教學(xué)】20xx年第10期，又如由許娜老師合寫的“提高體育課堂教學(xué)的小策略”一文發(fā)表在【中國學(xué)校體育】雜志20xx年第11期。本學(xué)年虹橋路小學(xué)的潘麗量、紅旗實(shí)驗(yàn)小學(xué)的葉星、潘岱小學(xué)的老師分別以高分通過了小學(xué)高級(jí)教師職稱的評(píng)估，真可謂可喜可賀。
回顧半年多來教研組的教研工作，我們體會(huì)到了付出的艱辛和收獲的喜悅，在我們的共同努力下，xx學(xué)區(qū)小學(xué)體育教研組已擁有了一支踏實(shí)肯干、勤于鉆研、相對(duì)穩(wěn)定的專兼職中青年骨干教師隊(duì)伍。在收獲的同時(shí)，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與幫助，專家的指導(dǎo)和引領(lǐng)。然而，我們深知“思進(jìn)”是當(dāng)前社會(huì)發(fā)展的主流，我們學(xué)區(qū)教研工作雖然在一定程度上具有一定的優(yōu)勢(shì)，但放眼全市，縱觀全局，檢討自己中我們發(fā)現(xiàn)仍是存在著許多不足。因此，進(jìn)一步思考問題，謀取教研組的發(fā)展是我們應(yīng)當(dāng)深刻思考的問題。按照素質(zhì)教育的發(fā)展趨勢(shì)與市、學(xué)區(qū)教研活動(dòng)的指導(dǎo)大綱，我們接下去要謀劃好以下幾方面的發(fā)展：
1.致力改變教研活動(dòng)形式，進(jìn)一步拓展教研活動(dòng)的空間;。
2.尋求引路，進(jìn)一步加快教師專業(yè)成長進(jìn)程;。
3.打造教科研新思路，進(jìn)一步落實(shí)教研活動(dòng)的工作;。
4.濃厚教研活動(dòng)氛圍，進(jìn)一步展現(xiàn)xx學(xué)區(qū)教研活動(dòng)的風(fēng)采。
體育教研組教研活動(dòng)總結(jié)篇十八
由于本輪疫情的影響，學(xué)校已經(jīng)進(jìn)行了3周的線上教學(xué)，4月29日下午，新西小學(xué)全體體育教師以及分管領(lǐng)導(dǎo)史尚宏主任開展了線上教研活動(dòng)，對(duì)新發(fā)布的課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行解讀，并且共同研討線上教學(xué)以來存在的一些問題及應(yīng)對(duì)策略，為接下來的教學(xué)提供有利的幫助和支持。
史尚宏主任首先對(duì)“五一”期間的疫情防控工作進(jìn)行強(qiáng)調(diào)，教師在放假期間非必要不出省、不離市，不聚集、不聚餐；從4月30日起開始在釘釘群里進(jìn)行“三碼”打卡；“五一”期間按時(shí)值班、做好記錄。最后，大家史主任針對(duì)大家授課期間出現(xiàn)的問題進(jìn)行梳理，提出中肯的建議和措施，增加線上體育課的多樣性。
接下來體育組長閆金蘭老師解讀了教育部最新課程標(biāo)準(zhǔn)中對(duì)體育的要求，“體育與健康”課將超越外語成為小、初階段第三大主課，全面提升了小學(xué)及初中體育課權(quán)重，從今年9月起，“體育與健康”課占總課時(shí)比例10%—11%。
教育部對(duì)學(xué)校和體育教師提出了較高的要求，因此要求體育老師要在運(yùn)動(dòng)技能、教學(xué)、課堂管理等方面不斷提升自己，以滿足新課標(biāo)的要求。對(duì)于線上授課來說，體育課程與其他課程相比，線上教學(xué)資源、教授內(nèi)容、教授方式等方面經(jīng)驗(yàn)尚缺，通過本次教研活動(dòng)的開展，各位教師相互交流線上體育教學(xué)內(nèi)容、方法、形式等，努力解決線上教學(xué)中的`實(shí)際問題，并表示靈活借助線上教學(xué)方式，更好的促進(jìn)學(xué)生在線上體育課中掌握鍛煉的方法，形成健康的體育行為，從而進(jìn)一步提高體育課的教學(xué)效果。
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