報(bào)告中的文字應(yīng)準(zhǔn)確、簡(jiǎn)練，排版美觀整潔。在報(bào)告中要注重使用圖表、表格和圖示等輔助工具，使信息更加直觀和易于理解。需要報(bào)告范文的可以參考以下內(nèi)容，希望對(duì)大家有所幫助。
疫情期間班長(zhǎng)述職報(bào)告篇一
近段時(shí)間以來(lái)，全國(guó)各地陸續(xù)發(fā)生聚集性疫情，防疫形勢(shì)相當(dāng)嚴(yán)峻。后勤集團(tuán)按照教育部、省教育廳以及學(xué)校疫情防控指揮部的要求，立即對(duì)新冠肺炎疫情防控方案、應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行了優(yōu)化和補(bǔ)充，對(duì)各項(xiàng)保障工作的具體實(shí)施方案進(jìn)行了落地和細(xì)化，動(dòng)員和組織各部門員工積極參與了學(xué)校3月23日開(kāi)展的新冠肺炎本土疫情處置應(yīng)急演練活動(dòng)。
本次演練模擬了在某寢室發(fā)現(xiàn)初篩陽(yáng)性病例時(shí)的應(yīng)急處置過(guò)程，集團(tuán)牽頭設(shè)立疫情防控、物資保障兩個(gè)小組，共有醫(yī)護(hù)人員、駕駛員、公寓管理員、餐食配送人員、臨時(shí)隔離點(diǎn)服務(wù)人員、消毒人員以及應(yīng)急后備人員等200余人參與，配置和調(diào)派了了15臺(tái)對(duì)講機(jī)、5輛校園交通車、51間臨時(shí)隔離用房、1輛消毒車、2臺(tái)物資轉(zhuǎn)運(yùn)車、4輛餐食配送車，與人事、學(xué)工、保衛(wèi)處等部門密切配合、協(xié)同合作，迅速、有效的完成了隔離、轉(zhuǎn)運(yùn)、治療、封控、流調(diào)、核酸檢測(cè)、物資保障等七個(gè)流程的處置工作。
通過(guò)這次演練，我們鍛煉了自己的隊(duì)伍、厘清了處理疫情突發(fā)事件的流程、展現(xiàn)了后勤人“不怕吃苦、敢于奉獻(xiàn)”的精神，通過(guò)演練結(jié)束后的回頭看和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，進(jìn)一步查缺補(bǔ)漏、提升應(yīng)急處置和后勤保障能力，為阻擊新冠肺炎疫情進(jìn)入校園筑起堅(jiān)實(shí)的后盾。
疫情期間班長(zhǎng)述職報(bào)告篇二
本學(xué)期來(lái)在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，本著預(yù)防為主的方針，認(rèn)真做好本職工作。結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康教育，嚴(yán)格控制常見(jiàn)病及傳染病的發(fā)病率，增強(qiáng)學(xué)生的自我防護(hù)意識(shí)。在工作中，樹(shù)立為師生服務(wù)的思想，認(rèn)真對(duì)待每一位患者，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，注意組織紀(jì)律，不遲到，不早退，團(tuán)結(jié)同事，積極參加和配合學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù)。
本學(xué)年校醫(yī)室共接診9000人次，實(shí)施了簡(jiǎn)易的治療、急救、轉(zhuǎn)診工作。常見(jiàn)??；感冒、發(fā)燒、腹痛、急性胃腸炎、上呼吸道感染、皮外傷及軟組織挫傷等均在校醫(yī)室處理。認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校制定的學(xué)生意外傷害事故應(yīng)急處理方案，病情嚴(yán)重的及時(shí)轉(zhuǎn)送醫(yī)院診治，并及時(shí)與班主任和家長(zhǎng)溝通，無(wú)一例因工作失誤延治療。
針對(duì)學(xué)校的常見(jiàn)病、多發(fā)病、利用墻報(bào)、宣傳欄等方式進(jìn)行宣傳。指導(dǎo)學(xué)生如何防病、治病及減少運(yùn)動(dòng)損傷的預(yù)防。在傳染病流行季節(jié)及時(shí)發(fā)放各種消毒藥品，并指導(dǎo)如何正確使用。
配合防疫站人員做好全校學(xué)生體檢工作。并在各種考試、運(yùn)動(dòng)會(huì)、比賽、軍訓(xùn)時(shí)，不怕苦不怕累，積極服務(wù)在第一線，堅(jiān)守工作崗位，及時(shí)處理緊急情況，為各種活動(dòng)提供了良好醫(yī)療保障。對(duì)醫(yī)務(wù)室的各種器材、藥品的管理嚴(yán)格按照要求進(jìn)行，做到藥品不浪費(fèi)，購(gòu)藥帳目清楚，嚴(yán)把進(jìn)藥關(guān)，保證了全校師生的用藥安全。每月定期盤點(diǎn)，并按財(cái)務(wù)要求做好藥品匯總表。
在今后的工作中，我們將不斷提高科室的醫(yī)務(wù)水平，在實(shí)踐中不斷積累不斷進(jìn)步。在以后的工作中更加細(xì)心，在全校師生的配合和努力下把校醫(yī)室的工作做得更好。
疫情期間班長(zhǎng)述職報(bào)告篇三
自xx年我擔(dān)任小學(xué)校長(zhǎng)開(kāi)始，我就把自己定位為一個(gè)服務(wù)者：為學(xué)生的身心健康服務(wù)，為教師的專業(yè)成長(zhǎng)服務(wù)，為學(xué)校的科學(xué)發(fā)展服務(wù)?，F(xiàn)在我對(duì)自己過(guò)去一年所做的工作加以梳理、盤點(diǎn)和反思。我力求在梳理中發(fā)現(xiàn)不足，在盤點(diǎn)中找出差距，在反思中謀求新的增長(zhǎng)點(diǎn)。
1、規(guī)范自己言行。
我知道社會(huì)對(duì)教師的要求很高，所以在任何公共場(chǎng)合，我始終牢記自己是一名教師，是一名校長(zhǎng)，時(shí)時(shí)提醒自己：與自己身份不符的話不說(shuō)，與自己身份不符的事不做，處處嚴(yán)格要求自己，規(guī)范自己的一言一行，不跟教師這個(gè)稱號(hào)抹黑。
2、嚴(yán)守工作紀(jì)律。
幾乎每天上班我都是第一個(gè)到校，到校后督促學(xué)生搞清潔，排查安全隱患，迎接師生的到來(lái)。每天放學(xué)下班我都會(huì)督促全校學(xué)生離開(kāi)學(xué)校，檢查教室門窗及學(xué)校大門的關(guān)閉情況后再最后離開(kāi)。嚴(yán)格遵守學(xué)校的工作紀(jì)律，除家里有特別的事外，從不輕易請(qǐng)假。
3、認(rèn)真踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
通過(guò)“圖說(shuō)社會(huì)主義核心價(jià)值觀”進(jìn)校園、進(jìn)班級(jí)、進(jìn)課堂，使教師們認(rèn)識(shí)到：我們是人民教師，我們的工作就是為了孩子的一切，為了一切孩子，一切為了孩子。我們是人民教師，必須堅(jiān)守自己的崗位與職責(zé)，教書育人，愛(ài)崗敬業(yè)是我們的天職。
我總是緊跟時(shí)代的步伐，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，掌握新技能，爭(zhēng)取與年輕教師，特別是學(xué)生不產(chǎn)生或少產(chǎn)生代溝，根椐形式的發(fā)展，我校教師從以前在電腦上建立qq群，變?yōu)楝F(xiàn)在在手機(jī)上建立微信群，我和教師們都把自己學(xué)習(xí)的體會(huì)與收獲與大家分享，我在群里，爭(zhēng)取每天發(fā)一句、幾句激勵(lì)教師正確對(duì)待工作，正確對(duì)待生活，正確對(duì)待娛樂(lè)的話，很多教師也把他們對(duì)工作、對(duì)生活、以人生的感悟與體驗(yàn)等也發(fā)在群里共享，集中了群眾智慧，匯聚了正能量，引導(dǎo)教師樹(shù)立正確的職業(yè)觀、家庭觀，價(jià)值觀。激發(fā)教師對(duì)工作、對(duì)生活激情，對(duì)家庭、對(duì)親人的熱愛(ài)，提升了教師對(duì)學(xué)校、對(duì)同事、對(duì)學(xué)生的關(guān)心。形成了學(xué)校和諧、健康、積極向上的良好氛圍。
一所學(xué)校的發(fā)展歸根結(jié)底是廣大教師的發(fā)展。學(xué)校始終把教師的職業(yè)幸福和生活愉悅放在首要位置來(lái)考慮。
首先嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度，為老師們的工作營(yíng)造公平的環(huán)境。我們?cè)趫?zhí)行中把握最基本的原則，不厚此薄彼，不忽緊忽松，標(biāo)準(zhǔn)一樣，尺度一致，讓得到獎(jiǎng)勵(lì)的老師心安理得，讓受到罰的老師心服口服。
其次是加大表彰宣傳力度，讓老師們的職業(yè)價(jià)值充分體現(xiàn)。學(xué)校的評(píng)優(yōu)選先均本著公開(kāi)、公正、公平的原則實(shí)施。這使優(yōu)秀教師珍惜來(lái)之不易的榮譽(yù)，在教學(xué)工作中更加敬業(yè)，在提升質(zhì)量上更加用心，在班級(jí)管理上更加細(xì)致，成為全校教師學(xué)習(xí)的楷模。
再次是暢通交流談心渠道，時(shí)刻關(guān)注老師們的情緒宣泄和心理健康。在信任中溝通思想，在坦誠(chéng)中交流情感。老師們把自己的心聲向?qū)W校傾訴，把良好的建議向?qū)W校貢獻(xiàn)，不僅增進(jìn)了學(xué)校和老師的情感，更拉近了學(xué)校和老師心與心之間的距離，讓每一位老師都覺(jué)得自己是學(xué)校的主人。
然后是加大學(xué)習(xí)培訓(xùn)力度，提升教師的綜合素養(yǎng)。我們做到政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)兩手抓、兩手硬。我們組織老師們進(jìn)行政治學(xué)習(xí)并要求撰寫心得體會(huì)，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，我盡量多找資料與教師們進(jìn)行分享，讓教師們學(xué)習(xí)更新的做人做事理念。通過(guò)這些活動(dòng)，提升了老師們的綜合素養(yǎng)，也為老師們的教育活動(dòng)增添了自信，讓老師們感受到了教書的快樂(lè)，職業(yè)的幸福。
1、開(kāi)展習(xí)慣養(yǎng)成教育，讓好習(xí)慣陪伴學(xué)生一生。
小學(xué)生年齡跨度大，每一個(gè)年齡層都有自己的特點(diǎn)。我們分學(xué)段設(shè)置不同的目標(biāo)要求，讓學(xué)生逐漸養(yǎng)成良好習(xí)慣。一到三年級(jí)我們?cè)O(shè)置的要求相對(duì)較低，主要是最基本的日常生活習(xí)慣和最起碼的學(xué)習(xí)習(xí)慣以及禮儀習(xí)慣，讓學(xué)生逐步融入學(xué)校，融入集體，感受學(xué)校生活的快樂(lè)。四到六年級(jí)不僅要強(qiáng)化基本習(xí)慣的進(jìn)一步養(yǎng)成，更重要的是在學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)質(zhì)量上有了更多和更高的要求。通過(guò)這種分學(xué)段有側(cè)重的訓(xùn)練，讓學(xué)生逐步養(yǎng)成各種良好習(xí)慣，并能伴隨自己的一生。
2、加強(qiáng)教育教學(xué)管理，讓優(yōu)分?jǐn)?shù)成就學(xué)生。
常規(guī)教學(xué)管理精細(xì)化。備課、聽(tīng)課、作業(yè)、檢測(cè)等實(shí)行月查公示制。每月教導(dǎo)處都會(huì)對(duì)檢查結(jié)果進(jìn)行總結(jié)通報(bào)，和教師面對(duì)面的.總結(jié)成績(jī)、指出問(wèn)題，并督促整改。
終極目標(biāo)管理動(dòng)態(tài)化。期中期末考試后，我們都會(huì)及時(shí)召開(kāi)教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)，進(jìn)行詳盡的分析，找出存在的問(wèn)題，提出解決的措施。質(zhì)量分析會(huì)從總體評(píng)價(jià)、成績(jī)與進(jìn)步、問(wèn)題與思考等方面做出系統(tǒng)、全面的分析，并動(dòng)態(tài)管理質(zhì)量結(jié)果，有進(jìn)步的予以獎(jiǎng)勵(lì)，有退步的予以警醒。通過(guò)全校師生的共同努力，目前我們的教育教學(xué)質(zhì)量正在穩(wěn)步上升。我們堅(jiān)信，只要我們持之以恒的去奮斗，一定會(huì)用優(yōu)異的分?jǐn)?shù)來(lái)成就學(xué)生的一生。
雖然今天以前，做了一些工作，但距上級(jí)的要求還有一定的距離，在以后的工作中，我會(huì)更加盡職盡責(zé)，爭(zhēng)取把各項(xiàng)工作做好。我們將在縣教育局和鎮(zhèn)中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)和全力支持下，進(jìn)一步提高管理水平、提升師生素質(zhì)、提高教育教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)特色，求突破，努力開(kāi)創(chuàng)學(xué)校各項(xiàng)工作新局面。
疫情期間班長(zhǎng)述職報(bào)告篇四
20xx年，醫(yī)院衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)工作在醫(yī)院的領(lǐng)導(dǎo)下，在全院職工的大力支持配合下，以抓統(tǒng)計(jì)信息基礎(chǔ)工作為本，求真務(wù)實(shí)，努力做到工作思路有突破，工作方式有特色，不斷開(kāi)創(chuàng)衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)信息工作的新局面。
經(jīng)過(guò)辛勤努力，較圓滿地完成了全年衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)工作，現(xiàn)將一年來(lái)的工作情況總結(jié)如下：
統(tǒng)計(jì)工作是一項(xiàng)責(zé)任性強(qiáng)，業(yè)務(wù)性強(qiáng)，工作量大的.差事，需要一支政治合格、作風(fēng)優(yōu)良、業(yè)務(wù)過(guò)硬、管理有方的工作隊(duì)伍，院領(lǐng)導(dǎo)高度重視，為進(jìn)一步提高基礎(chǔ)信息質(zhì)量，使我院能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并加以解決。
統(tǒng)籌兼顧、分布實(shí)施、統(tǒng)一平臺(tái)、資源共享、統(tǒng)一管理、安全保密為前提的統(tǒng)計(jì)分析、季度年度報(bào)表。
領(lǐng)導(dǎo)也對(duì)統(tǒng)計(jì)工作非常重視，加強(qiáng)對(duì)統(tǒng)計(jì)工作的考核力度，切實(shí)解決統(tǒng)計(jì)工作中遇到的困難。
領(lǐng)導(dǎo)高度重視為統(tǒng)計(jì)工作營(yíng)造了良好的工作環(huán)境。
統(tǒng)計(jì)工作可以說(shuō)是衛(wèi)生系統(tǒng)的一個(gè)窗口，為使之成為一個(gè)文明窗口，我兢兢業(yè)業(yè)在以下兩個(gè)方面努力。
一是勤于學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。
從事統(tǒng)計(jì)工作必須熟練掌握、精通統(tǒng)計(jì)工作的各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作，能及時(shí)準(zhǔn)確地解答各種工作中存在的問(wèn)題，因此我非常注重學(xué)習(xí)，潛心鉆研業(yè)務(wù)不斷提高自己的工作能力。
二是堅(jiān)守崗位，優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
統(tǒng)計(jì)工作工作量大，指導(dǎo)信息引導(dǎo)服務(wù)工作，保證了本轄區(qū)計(jì)算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)暢通。
通過(guò)一年的努力，我的工作取得了一些新進(jìn)展，但面臨的工作任務(wù)仍然十分艱巨，形勢(shì)不容樂(lè)觀。
疫情期間班長(zhǎng)述職報(bào)告篇五
在1月19日，召開(kāi)全院醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行疾病相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)。明確并建立了江南街道社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組。1月21日，局里下發(fā)了《國(guó)家衛(wèi)生健康委關(guān)于做好新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作》，我中心嚴(yán)格按照文件執(zhí)行，明確了以下要求：一是做好醫(yī)護(hù)人員培訓(xùn)，加強(qiáng)相關(guān)癥狀監(jiān)測(cè)，二是要求規(guī)范預(yù)檢分診、發(fā)熱門診，防止院內(nèi)感染，停止收治發(fā)熱患者。三是堅(jiān)持屬地定點(diǎn)救治原則，規(guī)范收治轉(zhuǎn)運(yùn)流程。四是緊急儲(chǔ)備應(yīng)急物資，下發(fā)了《疫情防控物資管理工作有關(guān)規(guī)定》，嚴(yán)格按照規(guī)定執(zhí)行應(yīng)急物資的領(lǐng)用。
(一)、落實(shí)防控制度。
1.在疾病預(yù)防控制等專業(yè)衛(wèi)生機(jī)構(gòu)指導(dǎo)下，開(kāi)展與街道相結(jié)合社區(qū)疫情防控工作。
2.加強(qiáng)門診預(yù)檢分診篩查,對(duì)普通發(fā)熱患者，做好病人信息登記，及時(shí)引導(dǎo)、轉(zhuǎn)診至發(fā)熱門診;對(duì)可疑發(fā)熱患者，按規(guī)定做好信息登記、報(bào)告等相關(guān)處置后，協(xié)助患者轉(zhuǎn)運(yùn)至發(fā)熱門診。
3.首先立即電話上報(bào)。發(fā)現(xiàn)可疑發(fā)熱患者、疑似病例(或確診病例)立即電話上報(bào)當(dāng)?shù)匦l(wèi)生健康行政管理部門，并按甲類傳染病報(bào)告流程履行相關(guān)程序。
4.按相關(guān)部門和機(jī)構(gòu)的要求，配合開(kāi)展確診病例、疑似病例及無(wú)癥狀感染者的流行病學(xué)調(diào)查以及密切接觸者的判定。
5.按政府或上級(jí)管理部門要求或有關(guān)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的要求,按有關(guān)規(guī)定和操作規(guī)范，做好社區(qū)密切接觸者、集中隔離對(duì)象的醫(yī)學(xué)觀察，做好重點(diǎn)人群的健康管理。
6.向轄區(qū)居民科學(xué)開(kāi)展疾病宣傳教育工作，指導(dǎo)轄區(qū)居民及企業(yè)單位認(rèn)識(shí)、預(yù)防疾病，提高自我防范意識(shí)和個(gè)人防護(hù)能力。7.統(tǒng)籌做好疫情防控和日常診療、慢病管理、健康指導(dǎo)等工作，確保城鄉(xiāng)居民及時(shí)、就近、持續(xù)獲得基本衛(wèi)生健康服務(wù)。
(二)、落實(shí)管理制度。
1.嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)工作規(guī)范。根據(jù)有關(guān)新冠病毒肺炎疫情防控相關(guān)技術(shù)規(guī)范和要求，做好發(fā)熱患者的發(fā)現(xiàn)、登記、相關(guān)信息報(bào)告和轉(zhuǎn)診等工作，不得留診發(fā)熱患者。
2.嚴(yán)格詢問(wèn)發(fā)熱患者14天內(nèi)的旅行史、可疑接觸史或暴露史，并做好記錄。
3.嚴(yán)格開(kāi)展全員培訓(xùn)。各基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)每一位醫(yī)療衛(wèi)生技術(shù)人員都要熟練掌握新冠病毒肺炎基本知識(shí)、疫情報(bào)告程序、轉(zhuǎn)診要求、防護(hù)措施等。
4.嚴(yán)格基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)工作人員管理。工作人員進(jìn)入機(jī)構(gòu)必須進(jìn)行體溫檢測(cè);外出要記錄行經(jīng)路線，減少出入公共場(chǎng)所和乘坐公共交通工具;嚴(yán)格佩戴口罩;勤洗手;定期更換清洗消毒工作服;有發(fā)熱、乏力、干咳等癥狀，要主動(dòng)聲明，并立即停止工作。
5.嚴(yán)格患者就診工作管理。患者就診時(shí)要嚴(yán)格體溫檢測(cè)，要求佩戴口罩;等候就診、檢查和繳費(fèi)期間排隊(duì)間隔一米以上，就診結(jié)束盡快離開(kāi)。
6.嚴(yán)格做好清潔消毒管理。嚴(yán)格執(zhí)行《醫(yī)療機(jī)構(gòu)消毒技術(shù)規(guī)范》，做好診療環(huán)境、醫(yī)療器械、患者用品等的.清潔消毒加強(qiáng)診療環(huán)境的通風(fēng)。
7.嚴(yán)格醫(yī)療廢物管理。按《醫(yī)療廢物管理?xiàng)l例》、《醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)醫(yī)療廢物管理辦法》有關(guān)規(guī)定，規(guī)范處置醫(yī)療廢物。對(duì)可疑發(fā)熱病人、疑似患者產(chǎn)生的醫(yī)療廢物，納入感染性醫(yī)療廢物管理。
8.嚴(yán)格合理設(shè)置隔離區(qū)域(應(yīng)急隔離病室)，滿足可疑發(fā)熱患者、疑似病例就地緊急暫時(shí)隔離和救治的需要。
9.嚴(yán)格醫(yī)務(wù)人員防護(hù)，落實(shí)相關(guān)保障。要做好疫情防護(hù)物資儲(chǔ)備，嚴(yán)格落實(shí)標(biāo)準(zhǔn)防護(hù)，強(qiáng)化接觸傳播、飛沫傳播和空氣傳播的感染防控。
10.嚴(yán)格責(zé)任到人、責(zé)任追究?；鶎俞t(yī)療機(jī)構(gòu)疫情防控各個(gè)環(huán)節(jié)要責(zé)任到人，各項(xiàng)記錄要及時(shí)、準(zhǔn)確、真實(shí)。對(duì)任務(wù)不落實(shí)、有失職行為或重大過(guò)錯(cuò)者依法追責(zé)。
疫情期間班長(zhǎng)述職報(bào)告篇六
xxxx衛(wèi)生院一名普通醫(yī)務(wù)人員，在基層崗位上工作剛好滿。在此次新冠肺炎疫情防控工作中，xx始終奮斗在平凡崗位上，充分體現(xiàn)出基層醫(yī)務(wù)人員的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，牢記醫(yī)者初心，不忘健康使命，用實(shí)際行動(dòng)踐行醫(yī)務(wù)工作者的初心和使命。
xx鎮(zhèn)有兩個(gè)高速卡口，初期人員短缺，物資缺乏，大家都知道高速路口執(zhí)勤辛苦，xx主動(dòng)請(qǐng)纓，從正月初二開(kāi)始在卡口上崗，每天24小時(shí)，兩班倒，對(duì)所有下高速車輛上人員進(jìn)行進(jìn)行體溫監(jiān)測(cè)，一直到2月25號(hào)路口體溫檢測(cè)點(diǎn)取消，xx一直堅(jiān)守崗位。
青島藍(lán)谷高新區(qū)內(nèi)企業(yè)眾多，面對(duì)大量開(kāi)工潮，疫情防控指導(dǎo)尤為重要，為切實(shí)做好轄區(qū)復(fù)工復(fù)產(chǎn)企業(yè)新冠肺炎疫情防控工作，自2月19日起，xx衛(wèi)生院組建成立3支防控醫(yī)療服務(wù)小分隊(duì)，xx作為其中的一份子，和同事們一起深入轄區(qū)企業(yè)，對(duì)企業(yè)復(fù)產(chǎn)復(fù)工工作進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，對(duì)工人進(jìn)行新冠肺炎防控知識(shí)健康教育，保障企業(yè)有序、平穩(wěn)、安全生產(chǎn)。截至目前，一共指導(dǎo)企業(yè)73家，其中規(guī)模以上企業(yè)24家。
新冠肺炎疫情防控期間，xx衛(wèi)計(jì)局建立醫(yī)療機(jī)構(gòu)網(wǎng)格化管控制度，建立“上下聯(lián)動(dòng)、分片包干”的管控制度，切實(shí)做到責(zé)任到人。xx作為轄區(qū)衛(wèi)生室和診所的網(wǎng)格員，2月5日開(kāi)始，每天對(duì)轄區(qū)28家衛(wèi)生室，2家診所進(jìn)行監(jiān)控，防止醫(yī)療機(jī)構(gòu)出現(xiàn)疫情事件。
疫情防控以來(lái)，醫(yī)院承擔(dān)著對(duì)外地返回人員開(kāi)展流行性病學(xué)調(diào)查的任務(wù)，xx作為流調(diào)成員，積極配合轄區(qū)政府、公安機(jī)關(guān)，不定期到村莊對(duì)返回人員進(jìn)行體溫檢測(cè)，進(jìn)行發(fā)熱、咳嗽等呼吸道癥狀的`健康篩查，進(jìn)行居家隔離觀察，截止目前，共走訪隨調(diào)400余人次。
自3月2號(hào)開(kāi)始，衛(wèi)生院承擔(dān)起從機(jī)場(chǎng)接送國(guó)外返即人員，每當(dāng)轄區(qū)內(nèi)有從國(guó)外返回的人員，醫(yī)院就會(huì)接到政府命令單，需要派救護(hù)車從xx到流亭機(jī)場(chǎng)接回返即人員，送到指定隔離點(diǎn)。航班不定點(diǎn)，有時(shí)候往往是半夜接到命令，xx和同事們都堅(jiān)守崗位，24小時(shí)待命，隨時(shí)做好出發(fā)準(zhǔn)備。
疫情期間班長(zhǎng)述職報(bào)告篇七
幼兒園日常管理，針對(duì)延期開(kāi)園后幼兒園及時(shí)調(diào)整教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃，確保教學(xué)質(zhì)量。
通過(guò)日常討論、小組談話及區(qū)域活動(dòng)等多種形式生成一些關(guān)于疫情的活動(dòng)內(nèi)容，但有關(guān)諸如病毒的產(chǎn)生和危害、疫情的蔓延和控制等方面的內(nèi)容不宜多，更不能進(jìn)行知識(shí)灌輸。如果孩子感興趣，可以展開(kāi)適當(dāng)?shù)姆窒砗陀懻?，教師進(jìn)行適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，給予幼兒用多種途徑表達(dá)自己對(duì)這次疫情認(rèn)識(shí)和感受的機(jī)會(huì)。
在回顧假期生活時(shí)，不宜過(guò)多聚焦于病毒和疫情，可以更多的分享和討論一日生活安排、喜歡做的事、學(xué)會(huì)的新本領(lǐng)以及與父母的共同活動(dòng)等。應(yīng)該讓幼兒表達(dá)活動(dòng)的愿望和喜歡的活動(dòng)，并努力創(chuàng)造條件，滿足幼兒的需要。
要努力滿足幼兒的心理需要，如平等、尊重、關(guān)心、接納等，特別關(guān)注情緒緊張的幼兒，教師要感受幼兒的心理，更多貼近幼兒的心靈，通過(guò)陪伴、共同活動(dòng)等多種方式舒緩幼兒的.緊張情緒，幫助他們形成穩(wěn)定的、積極的情緒情感。
根據(jù)幼兒較長(zhǎng)時(shí)間居家的實(shí)際，逐步增加運(yùn)動(dòng)量，組織形式多樣、生動(dòng)有趣的體育活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒自主游戲，進(jìn)行空氣浴、陽(yáng)光?。患訌?qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)；同時(shí)了解幼兒的假期飲食狀況，分析營(yíng)養(yǎng)狀況，制定科學(xué)合理的食譜，為幼兒提供充足的營(yíng)養(yǎng)。
在一日生活中，引導(dǎo)幼兒懂得健康的重要性，學(xué)習(xí)如何保護(hù)自己，提高自我保護(hù)能力，并養(yǎng)成良好的生活與衛(wèi)生習(xí)慣，要關(guān)注重點(diǎn)時(shí)段、重點(diǎn)環(huán)節(jié)和重點(diǎn)問(wèn)題，加強(qiáng)指導(dǎo)和監(jiān)督。
讓幼兒有更多機(jī)會(huì)走進(jìn)大自然、接觸大自然，并與他們分享對(duì)于大自然的熱愛(ài)和好奇，通過(guò)多種方式支持幼兒了解自然，理解人與人、人與自然的關(guān)系，感受友好、平等、珍愛(ài)的重要意義。通過(guò)關(guān)于環(huán)境的教育、在環(huán)境中的教育和為了環(huán)境的教育，在師幼的內(nèi)心深處深深埋下“保護(hù)環(huán)境愛(ài)護(hù)地球”的理念。
家庭是幼兒園重要的合作伙伴，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解，支持和主動(dòng)參與，幫助家長(zhǎng)提高教育能力是我園一項(xiàng)重要工作。疫情期間的通過(guò)微信、每篇推送的《別樣假期，溫馨陪伴》一系列活動(dòng)幫助家長(zhǎng)獲得新的教育理念，更加科學(xué)的實(shí)施家庭教育。各班還針對(duì)不同的情況，開(kāi)展家訪，電話訪問(wèn)和當(dāng)面交流等，充分的交流、溝通促進(jìn)了家園一致教育。
20xx年一半已過(guò)，一半已開(kāi)始，疫情還在，疫情總會(huì)過(guò)去，等到春暖花開(kāi)，一切都會(huì)好起來(lái)的。
疫情期間班長(zhǎng)述職報(bào)告篇八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家好!
來(lái)到我們的工商局工作，面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的關(guān)愛(ài)，我也不斷鞭策自己盡快轉(zhuǎn)變角色，努力適應(yīng)新環(huán)境，勤奮工作，報(bào)答領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)注。下面我對(duì)自己這半年來(lái)在德、能、勤、績(jī)、廉五方面的情況一一作下匯報(bào)。
一、德：忠誠(chéng)可靠，實(shí)事求是。
我認(rèn)為，公務(wù)員的德可體現(xiàn)為“忠實(shí)”二字，即忠誠(chéng)可靠、實(shí)事求是。一個(gè)合格的公務(wù)員應(yīng)該忠于黨，忠于人民，忠于自己的事業(yè);在日常工作中，更要做到實(shí)事求是，謹(jǐn)慎踏實(shí)。
在半年的工作中，我一直牢記我黨的宗旨“全心全意為人民服務(wù)”，在自己職責(zé)內(nèi)的“一畝三分地”中，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐“以人為本”為核心的科學(xué)發(fā)展觀，從我分局轄區(qū)內(nèi)的廣大企業(yè)、個(gè)體工商戶以及消費(fèi)者的根本利益出發(fā)，想群眾之所想，急群眾之所急，利群眾之所利，履行好一個(gè)基層工商干部的職責(zé)。在工作中踏實(shí)做事，謙遜待人。努力完成職責(zé)內(nèi)的工作和領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)，團(tuán)結(jié)同事，尊重領(lǐng)導(dǎo)，支持、配合他人的工作，關(guān)心、幫助他人的生活學(xué)習(xí)。
二、能：內(nèi)外兼修，新舊融會(huì)。
我認(rèn)為公務(wù)員的“能”可分為“內(nèi)功”和“外功”，內(nèi)練素質(zhì)功底，外練業(yè)務(wù)技術(shù)。練好“內(nèi)功”可為業(yè)務(wù)技能打好基礎(chǔ)，勤練“外功”反過(guò)來(lái)可以強(qiáng)源固本，二者相輔相成，不可偏廢。在進(jìn)入工商系統(tǒng)工作的半年來(lái)，面對(duì)完全陌生的業(yè)務(wù)知識(shí)和工作環(huán)境，我為自己訂立了具體的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃，鞭策自己勤學(xué)苦練新業(yè)務(wù)，掌握新知識(shí)。在注冊(cè)登記和執(zhí)法辦案方面，不斷摸索如何使用業(yè)務(wù)電子平臺(tái)，向老同志請(qǐng)教各種業(yè)務(wù)問(wèn)題;在片區(qū)巡查方面，跟著老同志熟悉片區(qū)內(nèi)的個(gè)體戶和企業(yè)，協(xié)助完成巡查工作;在食品安全監(jiān)管方面，摸索學(xué)習(xí)快速檢測(cè)技術(shù);為了適應(yīng)工商電子化辦公特點(diǎn)，我也有計(jì)劃學(xué)習(xí)了一些計(jì)算機(jī)技能。同時(shí)我也有計(jì)劃地開(kāi)始學(xué)習(xí)工商的法律法規(guī)，鍛煉公文寫作能力，學(xué)習(xí)協(xié)調(diào)人際關(guān)系，在內(nèi)功方面使自己更上一個(gè)臺(tái)階。
三、勤：勤于工作，勉于學(xué)習(xí)。
“勤奮”是任何一個(gè)追求上進(jìn)的公務(wù)員必須具備的品質(zhì)，一個(gè)“勤”字貫穿了德、能、績(jī)、廉的全部。作為一個(gè)初出茅廬的年輕公務(wù)員，我也一直把“勤奮”當(dāng)做自己的座右銘。半年的工作中，我一直兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真履行職責(zé)，做好分內(nèi)工作的同時(shí)也幫助同事做好工作，嚴(yán)守分局各項(xiàng)工作制度與紀(jì)律;在學(xué)習(xí)上，從不懈怠，扎實(shí)練習(xí)新業(yè)務(wù)，勤懇自學(xué)新知識(shí)。通過(guò)不斷的工作實(shí)踐和自主學(xué)習(xí)，我已經(jīng)較好得掌握了分局各項(xiàng)業(yè)務(wù)技能，對(duì)相關(guān)的法律法規(guī)、制度規(guī)范也有了進(jìn)一步認(rèn)識(shí)，并在縣局組織的法律業(yè)務(wù)考試中取得較好成績(jī)。
四、績(jī)：工作業(yè)績(jī)。
在工作業(yè)績(jī)方面，半年來(lái)我嚴(yán)格按照縣局下發(fā)的文件指示精神，完成分局布置的各項(xiàng)任務(wù)，扎實(shí)推進(jìn)自己職責(zé)內(nèi)的各項(xiàng)工作，取得了一定的成績(jī)。在片區(qū)監(jiān)管方面，認(rèn)真落實(shí)食品經(jīng)營(yíng)戶日常巡查、索證索票、農(nóng)資經(jīng)營(yíng)戶監(jiān)管等制度，努力清理無(wú)照經(jīng)營(yíng)戶，規(guī)范食品經(jīng)營(yíng)戶經(jīng)營(yíng)秩序;在執(zhí)法辦案方面，認(rèn)真管理行政處罰案卷檔案，完善網(wǎng)上案件系統(tǒng)，受理12315消費(fèi)者申訴舉報(bào);在食品安全監(jiān)管方面，做好查處假冒偽劣、過(guò)期變質(zhì)食品工作，利用快速檢測(cè)設(shè)備完成檢測(cè)任務(wù)三次;在內(nèi)勤工作方面，管理好分局文件和會(huì)議記錄，積極完成宣傳報(bào)道稿件任務(wù)，認(rèn)真做好分局布置的公文寫作工作。
五、廉：廉潔奉公，清正自律。
參加工作的半年來(lái)，我嚴(yán)格遵守國(guó)家關(guān)于廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，以國(guó)家工商總局的“六項(xiàng)禁令”嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)履行崗位責(zé)任制、服務(wù)承諾制、辦結(jié)制、一次性告知制等制度規(guī)范。對(duì)前來(lái)的辦事的群眾禮貌相待，絕不以職權(quán)“吃拿卡要”;外出執(zhí)行公務(wù)，不拿群眾一根煙，不要群眾一分錢，不吃群眾一頓飯。以清廉的工作態(tài)度得到了當(dāng)?shù)厝罕娸^好的評(píng)價(jià)。
但是檢查自己，工作中，我仍有許多不足。在業(yè)務(wù)方面，許多業(yè)務(wù)知識(shí)還沒(méi)有接觸過(guò)，特別是許多法律法規(guī)，亟待深入了解;在能力方面，學(xué)生氣還比較重，為人處事并不成熟，為此還耽誤了許多工作;在業(yè)績(jī)上，協(xié)管的片區(qū)仍存在較嚴(yán)重的無(wú)照經(jīng)營(yíng)和不量照經(jīng)營(yíng)情況，食品流通市場(chǎng)食品安全狀況仍待改善，自己對(duì)片區(qū)的經(jīng)營(yíng)戶情況仍不了解。
總結(jié)上述不足，根源在于自己參加工作時(shí)間不長(zhǎng)，工作經(jīng)驗(yàn)不足，且來(lái)到不久，尚未融地的工作生活環(huán)境，使得工作開(kāi)展得較不順利。但是，我相信萬(wàn)事開(kāi)頭難，只要我勤懇做事，踏實(shí)做人，就能在接下來(lái)的時(shí)間里彌補(bǔ)不足，把工作搞上去。我決心在的工作中，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，以優(yōu)異的業(yè)績(jī)回報(bào)各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心和幫助。
我的匯報(bào)完畢，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同事批評(píng)指正。
疫情期間班長(zhǎng)述職報(bào)告篇九
從我擔(dān)任幼兒園園長(zhǎng)職務(wù)以來(lái)已經(jīng)將近兩年的時(shí)間了，雖然時(shí)間不長(zhǎng)卻能夠通過(guò)對(duì)幼兒園的管理積累不少經(jīng)驗(yàn)，而且我也很感激領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)從而讓自己能夠擔(dān)任這個(gè)職位，因此我不會(huì)因?yàn)樽约菏怯變簣@園長(zhǎng)便在工作中感到妄自菲薄，與之相反的是我能夠保持謙卑的姿態(tài)來(lái)虛心聽(tīng)取其他教職工的建議，努力經(jīng)營(yíng)好這所幼兒園并創(chuàng)造更多教學(xué)成果才是我需要做到的，以下是我擔(dān)任幼兒園園長(zhǎng)以來(lái)的述職報(bào)告。
認(rèn)真做好幼兒園的管理工作并制嚴(yán)格的規(guī)定，我明白嚴(yán)格的管理制度才能夠更好地督促教職工完成工作，因此我能夠?qū)搪毠さ墓ぷ魈岢鲆蟛⑦M(jìn)行管理，而且在幼兒教師上課的時(shí)候也會(huì)在教室外進(jìn)行巡視，主要是觀察幼兒教師的教學(xué)方式是否存在不妥之處，而且通過(guò)對(duì)孩子們的觀察來(lái)了解他們對(duì)課程的滿意程度，對(duì)于幼兒園教育事業(yè)的發(fā)展來(lái)說(shuō)做好這方面的管理是很重要的，而且我也會(huì)定期召開(kāi)會(huì)議和教師們探討教學(xué)工作中的問(wèn)題，無(wú)論是課表的制定還是教學(xué)工作的規(guī)劃都需要認(rèn)真對(duì)待。
做好后勤管理以及財(cái)務(wù)方面的工作，幼兒園內(nèi)的設(shè)施出現(xiàn)損壞的.狀況則是需要盡快進(jìn)行修理的，而且辦公物資存在不足的狀況也需要及時(shí)進(jìn)行采購(gòu)，這些工作都是屬于后勤的職責(zé)所在從而需要進(jìn)行管理，督促后勤人員認(rèn)真做好本職工作從而保障幼兒園的經(jīng)營(yíng)，而且我也會(huì)抽空到幼兒園的食堂進(jìn)行查看，主要是了解幼兒用餐的狀況以及食材的質(zhì)量，另外對(duì)于教師工資的發(fā)放以及財(cái)務(wù)報(bào)銷等問(wèn)題也是需要認(rèn)真對(duì)待的，因此我會(huì)對(duì)經(jīng)費(fèi)的申請(qǐng)進(jìn)行反復(fù)斟酌以后再來(lái)進(jìn)行批復(fù)。
安排好幼兒園各類費(fèi)用的繳納并安排教師進(jìn)行外出學(xué)習(xí)，其中費(fèi)用的繳納對(duì)幼兒園的經(jīng)營(yíng)來(lái)說(shuō)是很重要的，因此我能夠及時(shí)安排人員進(jìn)行處理從而保障園內(nèi)的水電供應(yīng)，而且出現(xiàn)停電斷網(wǎng)現(xiàn)象的時(shí)候也能夠及時(shí)進(jìn)行處理。為了提升幼兒教師的綜合能力導(dǎo)致我也會(huì)安排人員進(jìn)行外出學(xué)習(xí)，主要是通過(guò)相互交流的形式來(lái)積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，這樣的話對(duì)于后續(xù)教學(xué)工作的展開(kāi)能夠起到很大幫助。
肩負(fù)著幼兒園園長(zhǎng)的職責(zé)自然會(huì)用心做好本職工作，重視我會(huì)認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好幼兒園的各項(xiàng)工作，爭(zhēng)取通過(guò)幼兒園工作中的努力來(lái)回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己的期待。
疫情期間班長(zhǎng)述職報(bào)告篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
____年以來(lái)，在鄉(xiāng)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在鄉(xiāng)人大和紀(jì)委的監(jiān)督支持下，我與全所的同志們一道，堅(jiān)持黨風(fēng)廉政和反__工作常抓不懈，努力工作，盡職盡責(zé)，圓滿完成了各年度工作任務(wù)，現(xiàn)述職述廉如下：
一、全力抓好收入，支持全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。
近三年來(lái)，我們始終將收入工作放在第一位，為此我和全所成員認(rèn)真研究，制定措施，和稅務(wù)部門分析形勢(shì)，因?yàn)槲亦l(xiāng)稅源結(jié)構(gòu)單一，收入形勢(shì)嚴(yán)峻，增收渠道狹窄，我們努力開(kāi)辟新的財(cái)源，尋找新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)。經(jīng)過(guò)上下共同努力，____年完成收入任務(wù)35.76萬(wàn)元，占預(yù)算的151%，____年完成收入任務(wù)36.49萬(wàn)元，占預(yù)算的101%，____年收入任務(wù)劃給稅務(wù)部門，鄉(xiāng)財(cái)政仍做好協(xié)稅護(hù)稅工作。雖然超任務(wù)不大，但我們盡力做到了應(yīng)收盡收。
二、合理調(diào)度資金，確保各項(xiàng)支出。
盡管財(cái)力薄弱，我們都是努力做到“三保”即職工工資、黨政機(jī)構(gòu)正常運(yùn)轉(zhuǎn)和?？顚Ｓ谩牟粩D占、挪用農(nóng)民各項(xiàng)補(bǔ)貼，堅(jiān)持“保工資、保穩(wěn)定、促發(fā)展”。
一是個(gè)人部分支出，按時(shí)撥付。個(gè)人部分支出占全鄉(xiāng)財(cái)力的60%，牽涉到46名人員的切身利益，財(cái)政部門總是將這一項(xiàng)支出放在首位，該職工享受的各種福利從不克扣。
二是公用部分支出，適度撥付。各單位年初核定的公用經(jīng)費(fèi)以及臨時(shí)小預(yù)算，我都不壓不卡，根據(jù)時(shí)間和工作進(jìn)程適度撥付。對(duì)一些新情況、新問(wèn)題，及時(shí)召開(kāi)會(huì)議，提出建議，交給政府領(lǐng)導(dǎo)審定，盡力滿足公用部分支出。
三是工程部分支出，全力撥付。____至____年，通過(guò)鄉(xiāng)財(cái)政過(guò)帳的康金村新。
農(nóng)建設(shè)款6.2萬(wàn)元、黎明村人飲款4萬(wàn)元以及黎明地州、地卡、下棚、和平和懂汝45.4萬(wàn)元的扶貧項(xiàng)目款沒(méi)有拖欠，從不憑財(cái)政權(quán)力吃、拿、卡、要。
四是農(nóng)民補(bǔ)貼支出，按規(guī)支付。近三年全鄉(xiāng)共收上級(jí)下拔309.43萬(wàn)元農(nóng)民補(bǔ)貼專項(xiàng)資金，我所把資金全部通過(guò)“一拆通”存入農(nóng)民個(gè)人帳戶，沒(méi)有截留、和挪用，并對(duì)補(bǔ)貼項(xiàng)目、補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)實(shí)行村級(jí)公示，做深入細(xì)致的群眾工作，得到了農(nóng)民朋友的充分肯定，全鄉(xiāng)沒(méi)有一起因農(nóng)民補(bǔ)貼問(wèn)題不清出現(xiàn)上訪的事件，間接地做好農(nóng)村社會(huì)穩(wěn)定。
三、堅(jiān)持廉政建設(shè)，帶好財(cái)政隊(duì)伍。
三年來(lái)，我在黨風(fēng)廉政建設(shè)和反__工作中嚴(yán)格要求自己，同時(shí)努力帶好財(cái)政干部這支隊(duì)伍，保持了財(cái)政隊(duì)伍作風(fēng)優(yōu)良、廉潔奉公的良好形象。
一是思想上堅(jiān)定理想信念。財(cái)政工作是與錢打交道的工作，只有堅(jiān)定信念，防微杜漸，才能做到“常在河邊走，就是不濕鞋”。三年中，我認(rèn)真進(jìn)行學(xué)習(xí)，堅(jiān)持做好筆記，始終與黨中央保持一致，從思想上筑起一道“反腐倡廉”的防線。凡是要求別人做到的，自己首先要做好，以身作則，作好示范，不搞特殊。
二是工作中堅(jiān)守財(cái)經(jīng)紀(jì)律。財(cái)政工作牽涉的單位很多，前來(lái)辦事的人也很多。工作中，沒(méi)有吃請(qǐng)，接受過(guò)紀(jì)念品。我對(duì)自己工作提出了三點(diǎn)要求：拒吃、拒禮、不做違犯財(cái)經(jīng)紀(jì)律的事。對(duì)該撥付的資金，不需單位來(lái)找也要及時(shí)撥付;對(duì)不該撥付的資金，就是再找也不能撥付。我是這樣要求自己，也是這樣要求本單位下屬人員。三年我們撥付了數(shù)百萬(wàn)元資金，沒(méi)有任何違紀(jì)的人和事發(fā)生。
創(chuàng)新，先后制定了《財(cái)政內(nèi)部管理制度》、五種崗位責(zé)任制，推行了首問(wèn)負(fù)責(zé)制，辦結(jié)制、責(zé)任追究制等等。通過(guò)這些措施，機(jī)關(guān)的服務(wù)質(zhì)量一天一天在提高。
四是作風(fēng)上堅(jiān)信群眾路線。在單位的一些重大事情上，我總是先聽(tīng)聽(tīng)同志們的意見(jiàn)，進(jìn)行磋商，交換交換意見(jiàn)，采眾家之長(zhǎng)，讓工作盡量做到公平合理。我堅(jiān)持走群眾路線，事情公開(kāi)了，過(guò)程公平了，結(jié)果公正了，群眾的意見(jiàn)也就沒(méi)了。
回顧三年來(lái)的黨風(fēng)建設(shè)和反腐倡廉工作，我覺(jué)得自己能夠認(rèn)真按照鄉(xiāng)黨委、政府、鄉(xiāng)紀(jì)委的要求，能夠認(rèn)真執(zhí)行黨的財(cái)經(jīng)紀(jì)律，能夠與職工團(tuán)結(jié)共事，我們的工作也得到了領(lǐng)導(dǎo)們的認(rèn)可。在以后的工作中，我更要嚴(yán)格要求自己，把財(cái)政所的各項(xiàng)工作以及黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐倡廉工作做的更好。
謝謝大家!
尊敬的長(zhǎng)官：
新的領(lǐng)導(dǎo)班子一組建，就確立了“高起點(diǎn)、高層次、高水平”塑造公安隊(duì)伍的全新理念，決心在促進(jìn)執(zhí)法規(guī)范化建設(shè)上狠下功夫，經(jīng)過(guò)半年來(lái)的運(yùn)作，取得了明顯效果。現(xiàn)將本人20__年度履行職務(wù)和貫徹執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制情況報(bào)告如下：
一、牢固樹(shù)立自強(qiáng)意識(shí)，狠抓班子自身建設(shè)。
二、團(tuán)結(jié)協(xié)作，貫徹民主集中制。
成員能夠率先垂范、身先士卒，緊扣工作內(nèi)容和工作實(shí)際，講大局、講穩(wěn)定，民主意識(shí)普遍增強(qiáng)，凝聚力、向心力明顯提升。繼續(xù)落實(shí)局長(zhǎng)、政委公開(kāi)承諾制度和“一把手”講黨課制度，黨風(fēng)廉政建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)，政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議工作取得良好績(jī)效。
1、能模范地遵守黨的政治原則和組織紀(jì)律，自覺(jué)維護(hù)黨的。對(duì)派出所全盤工作和自己在辦事處分管的綜治工作能主動(dòng)自覺(jué)抓，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排的其他工作也能盡心盡力去完成，真正做到了"服從安排，政令、警今暢通"。
2、在派出所領(lǐng)導(dǎo)班子間的思想溝通比較及時(shí)，談心交流經(jīng)常，班子之間能以誠(chéng)相待，互相信任，互相補(bǔ)臺(tái)，互相支持，維護(hù)班子的整體形象。在小問(wèn)題上做到了敢于承擔(dān)責(zé)任，遇到重大問(wèn)題，本人做到了注重發(fā)揚(yáng)民主，集思廣益，調(diào)動(dòng)全所民警的聰明才智。進(jìn)而避免了重大失誤，也增強(qiáng)了決策的科學(xué)性、準(zhǔn)確性。
3、對(duì)辦事處重大、重要工作，堅(jiān)持黨政集體研究，民主集中，會(huì)議決定，并嚴(yán)格按照集體研究的決定辦，有主見(jiàn)不主觀、能果斷不武斷，一年中從無(wú)超原則自作主張的現(xiàn)象。
三、以身作則，認(rèn)真執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定。
堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)《廉政準(zhǔn)則》和各級(jí)黨委、紀(jì)委關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律方面的有關(guān)規(guī)定，并對(duì)照規(guī)定認(rèn)真自查、自糾。
問(wèn)題和不廉潔行為發(fā)生;能認(rèn)真執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部重大事項(xiàng)報(bào)告制度、收入申報(bào)制度，不收受社會(huì)有價(jià)證券、支付憑證，堅(jiān)決抵制跑官與要官，從不參與賭博;按時(shí)參加專題民主生活會(huì)，積極開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng);對(duì)有關(guān)黨風(fēng)廉政建設(shè)方面的批評(píng)、建議能夠正確對(duì)待，及時(shí)研究措施，認(rèn)真整改。
四、今后工作努力的方向。
1、嚴(yán)于律已，管住自己。處處以黨員干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)用廉潔自律的規(guī)定約束自身，繼續(xù)做到"六個(gè)承諾"。
2、優(yōu)質(zhì)服務(wù)，文明執(zhí)法。把抓清正廉潔作為公安隊(duì)伍建設(shè)的根本所在，把__派出所民警鍛煉成為一支紀(jì)律嚴(yán)明、作風(fēng)過(guò)硬的鐵警。
為深入貫徹落實(shí)中央、省、和縣委、縣政府對(duì)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的重要指示批示精神，全心全意、全神貫注、全員發(fā)動(dòng)、全面行動(dòng)做好疫情防控工作，有效切斷病毒傳播途徑，確保人民群眾生命安全和身體健康。從正月初一以來(lái)，___鎮(zhèn)高度重視，以高壓態(tài)勢(shì)推進(jìn)新型冠狀病毒疫情防控工作。
加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，部署防控工作全天候。自1月25日農(nóng)歷正月初一，習(xí)近平總書記對(duì)疫情防控特別是患者治療工作進(jìn)行再研究、再部署、再動(dòng)員后。__鎮(zhèn)就進(jìn)入戰(zhàn)備狀態(tài)，隨著縣委、縣政府對(duì)疫情防控工作的部署要求，該鎮(zhèn)及時(shí)研究部署全鎮(zhèn)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，成立了鎮(zhèn)新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成全面聯(lián)控機(jī)制，確保職責(zé)明晰、分工明確、各司其職、密切配合，實(shí)行全天候保障防控，所有人員在崗在位，聽(tīng)從指揮，服從調(diào)度。
加大宣傳力度，疫情防護(hù)知識(shí)全覆蓋。該鎮(zhèn)組織印發(fā)了《致從湖北省返鄉(xiāng)人員的一封信》《關(guān)于取消春節(jié)文體、活動(dòng)、走親訪友的通知》共計(jì)1.2萬(wàn)余份，在全鎮(zhèn)14個(gè)村醒目位置張貼，利用戶外led電子屏、標(biāo)語(yǔ)、橫幅、微信群等方式進(jìn)行全覆蓋、無(wú)縫隙宣傳新型冠狀病毒感染的肺炎預(yù)防知識(shí)，勸導(dǎo)村民簡(jiǎn)單辦白事、婚禮果斷推遲等事宜，絕對(duì)不參加集中聚會(huì)活動(dòng)，堅(jiān)決不走親訪友，取消農(nóng)村集貿(mào)市場(chǎng)等人流密集的場(chǎng)所。及時(shí)客觀向所有群眾通報(bào)疫情走勢(shì)態(tài)勢(shì)和防控工作進(jìn)展情況，大力加強(qiáng)疫情防護(hù)知識(shí)宣傳普及，督促群眾不相信謠、不傳播謠、不隨意、惡意造謠惑眾，做到疫情防控形勢(shì)人人知曉，防控行動(dòng)人人參與，著力營(yíng)造全鎮(zhèn)村民共同打贏、打好新型冠狀疫情防控攻堅(jiān)戰(zhàn)的濃厚輿論氛圍。
加強(qiáng)摸底排查，可疑人員梳理全滲透。該鎮(zhèn)對(duì)所有從湖北尤其是從武漢等重點(diǎn)疫區(qū)返鄉(xiāng)的務(wù)工人員、學(xué)生、與湖北武漢返鄉(xiāng)人員有過(guò)接觸的群體情況進(jìn)行細(xì)致地摸底排查，詳細(xì)了解武漢返鄉(xiāng)人員的具體情況、最近生活軌跡，走動(dòng)情況進(jìn)行迅速調(diào)查，做到摸清接觸人員線索，對(duì)排查出的重點(diǎn)人群及其親密接觸者進(jìn)行14天居家隔離，勸阻其他人員靠近和交往，并由衛(wèi)生部門安排專人每天2次進(jìn)行體溫測(cè)量，實(shí)現(xiàn)全時(shí)段嚴(yán)密、嚴(yán)格監(jiān)測(cè)，對(duì)有乏力、干咳、發(fā)熱癥狀的對(duì)象及時(shí)上報(bào)，督促其戴好安全口罩到縣、鎮(zhèn)指定醫(yī)院就診。同時(shí)，14個(gè)村在主要路口設(shè)置卡口勸離點(diǎn)，由包村干部、村“兩委”成員和黨員代表輪流值守，阻斷疫情傳播途徑，嚴(yán)格限制外來(lái)車輛、人員入村入戶，堅(jiān)決毫不含糊禁止群眾串門拜年和走親訪友，本村群眾出進(jìn)做好登記，切實(shí)降低傳染概率。
有效、有力開(kāi)展，同時(shí)配備專車專人盯崗盯位，確保在第一時(shí)間捷足先登處置突發(fā)狀況。積極開(kāi)展環(huán)境衛(wèi)生治理、清除病媒孳生地為主要內(nèi)容的愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)人群密集場(chǎng)所的環(huán)境整治、衛(wèi)生保潔和消毒工作。
年終述職報(bào)告，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一、用關(guān)心家人的心去關(guān)心老師。
新課程對(duì)教師提出了更高的要求，學(xué)校要發(fā)展、要生存必須有一批高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，同樣未來(lái)的教師要生存要發(fā)展必須具有過(guò)硬的本領(lǐng)。在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，我積極參與以人為本的校本教研計(jì)劃，匯同教導(dǎo)處和教科室人員一起組織新型的教學(xué)研究活動(dòng)，通過(guò)集體備課-上課-聽(tīng)課-研討這樣的案例分析，讓更多的教師參與到教學(xué)研討活動(dòng)中來(lái)，增強(qiáng)了教研活動(dòng)的"實(shí)效性，提高了教師的課堂教學(xué)水平。我貫徹上級(jí)的有關(guān)教師培訓(xùn)精神，能認(rèn)真布置，及時(shí)宣傳，使廣大教師能及時(shí)領(lǐng)會(huì)，并能通過(guò)校培、自培、應(yīng)用達(dá)到熟練掌握運(yùn)用于教學(xué)，服務(wù)教學(xué)，讓教學(xué)受益，學(xué)生受益。
二、用活到老學(xué)到老的心去充實(shí)自己。
不滿足現(xiàn)狀，積極參加各類進(jìn)修，不斷提升自身業(yè)務(wù)能力。我。
學(xué)習(xí)。
運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)化課堂教學(xué)，學(xué)習(xí)制作課件，豐富課堂教學(xué)。本學(xué)期，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了新課程改革精神，積極撰寫教學(xué)論文，參與課題研究?，F(xiàn)在正著手積累課題材料，做個(gè)細(xì)心的人，記錄下教學(xué)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
三、用一顆熱愛(ài)教育的心去抓好語(yǔ)文教學(xué)工作。
在語(yǔ)文。
教學(xué)。
中，我竭力做到上好每一堂課;盡力關(guān)心和愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生。本學(xué)期我服從學(xué)校安排，代九(2)班語(yǔ)文兼任班主任。面對(duì)即將面臨中考的學(xué)生，我千方百計(jì)改進(jìn)自己的。
教育。
教學(xué)方法，比較圓滿地完成了教育教學(xué)任務(wù)。
四、用一顆勇于創(chuàng)新的心去對(duì)待學(xué)校。
工作。
1、常規(guī)教學(xué)工作。本學(xué)期組織了兩次常規(guī)教學(xué)檢查，參加了由教育局組織的送教下鄉(xiāng)活動(dòng)。
2、教育科研工作。積極組織教師參加科研活動(dòng)，結(jié)合可改精神，組織開(kāi)展了一人一課活動(dòng)，鼓勵(lì)青年教師大膽上課，積極撰寫論文和個(gè)人課題。本學(xué)期我撰寫的論文《反復(fù)修改也是招》在刊物《素質(zhì)教育論壇》第三期上發(fā)表。
作為教導(dǎo)副主任，在學(xué)校負(fù)有一定的責(zé)任，感到有一定的壓力，但好在我與學(xué)校的每一位教師合作得都非常愉快，正是大家的幫助，積極的工作，才奠定了學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)，我為學(xué)校有你們這樣好的教師而感到驕傲。我也期待著明年，我們合作得更愉快。
疫情期間班長(zhǎng)述職報(bào)告篇十一
尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)：
1、擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，品行端正，具有良好的職業(yè)道德，積極參加醫(yī)院和科室組織的政治學(xué)習(xí)和思想道德培訓(xùn)。我熱愛(ài)自己的工作崗位并能勝任自己的工作崗位，認(rèn)真執(zhí)行醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度和政策，能以職業(yè)道德規(guī)范嚴(yán)格要求自己。堅(jiān)持以病人為中心，以質(zhì)量為核心的服務(wù)理念，適應(yīng)衛(wèi)生改革，社會(huì)發(fā)展的新形勢(shì)，積極參加一切政治活動(dòng)，以服務(wù)人民奉獻(xiàn)社會(huì)為宗旨，以病人滿意為標(biāo)準(zhǔn)，全心全意為人民服務(wù)。
2、我院自1993年被評(píng)為三級(jí)甲等醫(yī)院以來(lái)，成為全市唯一一家綜合性三級(jí)甲等醫(yī)院，在今年開(kāi)展的迎接“三甲”醫(yī)院復(fù)審工作中，我積極參加醫(yī)院組織的各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)“三甲”復(fù)審對(duì)我院未來(lái)發(fā)展的意義。在科主任與護(hù)士長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，參與科室工作質(zhì)量督查，嚴(yán)把護(hù)理質(zhì)量關(guān)，積極參與科室護(hù)理改革新試點(diǎn)，為迎接復(fù)審工作與醫(yī)療服務(wù)、三好一滿意活動(dòng)、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)“三結(jié)合”，切實(shí)把醫(yī)院辦成政府放心、群眾滿意的醫(yī)院而盡自己最大的努力。
在法律制度日趨完善，人們法律意識(shí)日漸增強(qiáng)的今天，我多次積極參加醫(yī)院組織的醫(yī)療事故條例培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，豐富自己的法律知識(shí)，增強(qiáng)自己的法律意識(shí)，讓自己做到了懂法，知法，重法，為自己以后能更嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鞔蛳铝嘶A(chǔ)。
在工作中，我從各方面嚴(yán)格要求自己，在護(hù)理工作中身先士卒，積極響應(yīng)醫(yī)院護(hù)理工作模式的改革，作為護(hù)理工作模式改革的試點(diǎn)科室，我率先參加了夜班包干制。我在崗位上兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，認(rèn)真負(fù)責(zé)，以真心、誠(chéng)心、耐心、愛(ài)心、責(zé)任心對(duì)待每一位患者，由此也獲得了病人及家屬的認(rèn)可與表?yè)P(yáng)。
疫情期間班長(zhǎng)述職報(bào)告篇十二
將心理健康教育工作納入學(xué)校疫情防控的整體部署。全力以赴落實(shí)好各項(xiàng)防控措施，進(jìn)一步筑牢校園疫情防控線，密切關(guān)注學(xué)生心理狀況的波動(dòng)和預(yù)防心理危機(jī)事件的發(fā)生，幫助學(xué)生盡快適應(yīng)居家的學(xué)習(xí)和生活，做好師生返校復(fù)學(xué)的心理準(zhǔn)備及復(fù)學(xué)后的心理調(diào)適，營(yíng)造有利于維護(hù)學(xué)生心理健康的良好氛圍。
二、主要措施。
(一)健全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)楊君偉。
常務(wù)副組長(zhǎng)譚勝鋒。
組長(zhǎng)。
成員。
同時(shí)下設(shè)宣傳組、應(yīng)急處置組、信息報(bào)送組、后勤保障組、教學(xué)教研工作組、德育工作組和工作督査組七個(gè)工作組。
宣傳組組長(zhǎng):。
工作職責(zé):負(fù)責(zé)學(xué)校心理健康教育工作的信息發(fā)布、對(duì)內(nèi)對(duì)外宣傳報(bào)道和心理健康教育知識(shí)宣傳等工作。
應(yīng)急處置組組長(zhǎng):。
工作職責(zé):負(fù)責(zé)學(xué)生心理健康問(wèn)題排查、識(shí)別和疫情防控心理危機(jī)干預(yù)的應(yīng)急處置工作,發(fā)現(xiàn)重點(diǎn)關(guān)注和高危預(yù)警對(duì)象，第一時(shí)間啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，并做好相應(yīng)的協(xié)調(diào)處置工作,配合上級(jí)防控領(lǐng)導(dǎo)小組做好防控工作。
信息報(bào)送組組長(zhǎng):。
工作職責(zé):負(fù)責(zé)學(xué)校所有心理健康教育信息的收集匯總上報(bào)工作,做好疫情防控建檔和臺(tái)賬管理。
后勤保障組組長(zhǎng):鄒。
工作職責(zé):負(fù)責(zé)學(xué)校心理教育各項(xiàng)活動(dòng)所需物資的采購(gòu)、儲(chǔ)備和保障工作,負(fù)責(zé)學(xué)校衛(wèi)生消殺、隔離、排査、檢測(cè)、隔離室的配備等各項(xiàng)防控工作。
教學(xué)教研工作組組長(zhǎng):。
工作職責(zé):負(fù)責(zé)學(xué)校心理教學(xué)教研工作的統(tǒng)籌安排工作,做好疫期各項(xiàng)心理工作安排。
德育工作組組長(zhǎng)。
工作職責(zé):負(fù)責(zé)心理主題班會(huì)、家校共育平臺(tái)和相關(guān)德育管理工作。
工作督查組組長(zhǎng):。
工作職責(zé):負(fù)責(zé)學(xué)校心理健康教育工作各項(xiàng)措施落實(shí)情況的督查檢査和問(wèn)責(zé)問(wèn)效工作。
(二)做好疫情的防護(hù)推送。
從2月1日起，為學(xué)生推送了《新型冠狀病毒大眾心理防護(hù)手冊(cè)》電子書，和《新型冠狀病毒心理防護(hù)手冊(cè)》(中小學(xué)生版)，意在指導(dǎo)學(xué)生、家長(zhǎng)、教職工正確面對(duì)疫情，普及防疫知識(shí)，科學(xué)調(diào)適心理，重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生如何做好社會(huì)心態(tài)調(diào)控，培養(yǎng)好心態(tài)，助其自助，并助力疫情防控。
(三)做好線上心理主題班會(huì)和心理課。
由本校專職心理教師楊翠美給學(xué)生上了如下幾節(jié)心理課。
組織各班主任做好線上心理主題班會(huì)。
定期高質(zhì)量推送廣州市中小學(xué)抗疫心理系列微課視頻。主題有親子溝通、人際支持、高效學(xué)習(xí)、時(shí)間管理和情緒調(diào)適等。
各班主任做好學(xué)生疫情期間的心理輔導(dǎo)。
(四)做好家校共建。
如何協(xié)助孩子作返校復(fù)學(xué)的心理過(guò)渡;孩子心理危機(jī)的識(shí)別與干預(yù);家長(zhǎng)的心理調(diào)適。
通過(guò)本次家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)們明確家長(zhǎng)是孩子的身心健康的第一責(zé)任人，了解孩子的心理特點(diǎn)，留意孩子釋放的尋求關(guān)注的信號(hào)，察覺(jué)到信號(hào)后，知道自己該怎么做。通過(guò)深入淺出的例子，讓家長(zhǎng)們明白心理素質(zhì)是良好的學(xué)習(xí)成績(jī)和未來(lái)發(fā)展的必要條件，父母是塑造孩子良好心理品質(zhì)最關(guān)鍵的人。
會(huì)后，很多家長(zhǎng)添加了楊老師的微信，并加入到楊老師創(chuàng)建的心理健康微信群的“半島青春加油站”。楊老師通過(guò)微信和電話的形式與家長(zhǎng)溝通，共同探討孩子的心理健康教育。
班主任通過(guò)電話家訪、家長(zhǎng)群等多種形式強(qiáng)化家校溝通,引導(dǎo)家長(zhǎng)提高維護(hù)子女心理健康的意識(shí),注意與子女溝通的方式方法,避免引發(fā)激烈沖突導(dǎo)致極端事件發(fā)生。
每班成立心理委員，男女各一名，及時(shí)掌握學(xué)生動(dòng)態(tài)，并對(duì)老師進(jìn)行學(xué)生心理危機(jī)的識(shí)別與干預(yù)培訓(xùn)，班主任和年級(jí)組長(zhǎng)人手配備一份《心理危機(jī)干預(yù)手冊(cè)》。
組織家長(zhǎng)觀看線上心理講座。
(五)加強(qiáng)心理健康教育,幫助學(xué)生做好心理調(diào)適。
我校要結(jié)合復(fù)學(xué)前后的實(shí)際情況,合理采取線上、線下形式,通過(guò)融入“復(fù)學(xué)第一課”、由專職心理老師楊翠美對(duì)全校中小學(xué)共35個(gè)班級(jí)每班進(jìn)行一節(jié)心理健康教育課。團(tuán)體輔導(dǎo)、班會(huì)課、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、學(xué)科教學(xué)結(jié)合等途徑針對(duì)疫情期間學(xué)生可能有的心理困擾和行為問(wèn)題,面向全體學(xué)生開(kāi)展普遍性心理健康教育,幫助學(xué)生掌握簡(jiǎn)便有效、容易操作的心理調(diào)適方法,最大程度地減少疫情對(duì)學(xué)生心理健康的影響。
(六)加強(qiáng)個(gè)體心理咨詢服務(wù),為學(xué)生提供心理健康支持。
我校在繼續(xù)用好廣東省心理援助熱線、廣東省中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)中心“心晴熱線”、廣東省內(nèi)高校面向社會(huì)的心理熱線、惠州市中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)中心“惠心熱線”教育局中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)中心、本校開(kāi)通的心理熱線,為有需要的學(xué)生提供心理咨詢服務(wù)的基礎(chǔ)上。本校心理老師楊翠美，除正常上好學(xué)生、老師和家長(zhǎng)的心理課外，自己成立了微信群，在群里普及家庭教育理念和知識(shí)，并對(duì)學(xué)生、老師和家長(zhǎng)進(jìn)行個(gè)體心理輔導(dǎo)。在確保安全的前提下,充分發(fā)揮心理輔導(dǎo)室作為心理輔導(dǎo)專門場(chǎng)所的優(yōu)勢(shì)和作用,滿足學(xué)生心理健康咨詢需求,及時(shí)幫助個(gè)別學(xué)生疏導(dǎo)心理困擾,防范情緒小問(wèn)題轉(zhuǎn)變成心理大問(wèn)題、心理問(wèn)題轉(zhuǎn)變成極端行為。
(七)加強(qiáng)心理危機(jī)預(yù)防和干預(yù),及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題。
我校成立以校長(zhǎng)楊君偉為組長(zhǎng)、德育副校長(zhǎng)譚勝鋒為副組長(zhǎng)、心理老師楊翠美及各年級(jí)主任為領(lǐng)導(dǎo)危機(jī)干預(yù)小組。危機(jī)干預(yù)領(lǐng)導(dǎo)小組既嚴(yán)格細(xì)致做好疫情防控工作,堅(jiān)持以師生為中心,注重人文關(guān)懷,以免造成學(xué)生對(duì)疫情的恐慌。廣泛開(kāi)展學(xué)生心理狀況摸排,及時(shí)、科學(xué)識(shí)別和發(fā)現(xiàn)心理高危學(xué)生,加強(qiáng)情況分析研判,參考廣東省中小學(xué)心理健康教育與指導(dǎo)中心《廣東省中小學(xué)心理危機(jī)干預(yù)手冊(cè)》,精準(zhǔn)制定綜合性的干預(yù)措施,防止學(xué)生心理危機(jī)事件發(fā)生。對(duì)有嚴(yán)重心理問(wèn)題或精神疾病的學(xué)生特別是抑郁癥患者,及時(shí)轉(zhuǎn)介至專業(yè)機(jī)構(gòu)或?qū)？漆t(yī)院接受百年學(xué)相關(guān)治療,并注意留存相關(guān)通話錄音或通話記錄。關(guān)注學(xué)生群、學(xué)生朋友圈、qq空間等,及時(shí)掌握學(xué)生動(dòng)態(tài)信息。
(八)心理危機(jī)排查工作。
我校心理咨詢室于20xx年11月對(duì)全體中學(xué)生用《中學(xué)生心理健康量表》進(jìn)行了心理排查。
班主任老師兩次按《心理危機(jī)排查表》進(jìn)行摸底排查。
由科任老師、心理老師年、級(jí)組長(zhǎng)等通過(guò)訪談，掌握重點(diǎn)問(wèn)題的學(xué)生。
學(xué)校安全辦對(duì)前面三類人員進(jìn)行排查。
(九)主要干預(yù)措施。
成立疫情專班領(lǐng)導(dǎo)小組。
對(duì)所有重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生進(jìn)行建檔并心理干預(yù)。
班主任收集材料，并與學(xué)生交談，表達(dá)關(guān)心，并評(píng)估危機(jī)等級(jí)，詢問(wèn)學(xué)生是否愿意接觸心理老師或其他專業(yè)人員，持續(xù)密切觀察演，通知家長(zhǎng)有關(guān)學(xué)生情況并保持密切聯(lián)系。
科任老師提供更多學(xué)生上課行為表現(xiàn)資料，持續(xù)關(guān)注學(xué)生，課堂上為學(xué)生提供支援。
心理老師與學(xué)生面談并評(píng)估危機(jī)等級(jí)，提供初步支持;定期與學(xué)生會(huì)面，有需要提供小組。
訓(xùn)練及團(tuán)體輔導(dǎo)及個(gè)別輔導(dǎo);與家長(zhǎng)溝通并會(huì)面，進(jìn)行家庭治療干預(yù)。與有關(guān)人士保持緊密聯(lián)系，并記錄已采取的行動(dòng)。
(十)心理教師培訓(xùn)。
我校專職心理教師楊翠美，在正常線上與線下教學(xué)的同時(shí)，于20xx年2月1日參加了由清華大學(xué)心理系組織的《抗擊疫情心理援助》專業(yè)心理志愿者專業(yè)知識(shí)與技能培訓(xùn)超過(guò)120場(chǎng)，并被挑選為接線志愿者。
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