演講稿應該有一個清晰的結(jié)構(gòu)，包括引言、主體和結(jié)論等部分。演講稿的正文可以通過舉例、數(shù)據(jù)、引證權(quán)威等方式來支撐觀點。以下是小編為大家收集的演講稿范文，僅供參考，希望能夠幫助大家寫出優(yōu)秀的演講稿。無論是學校演講比賽、公司年會演講還是其他場合，都希望能夠給聽眾留下深刻的印象和影響力。讓我們一起來看看這些范文，借鑒其中的亮點和技巧，創(chuàng)作出屬于自己的精彩演講吧！
成長路上與法同行演講稿篇一
老師，同學們：
早上好。
今天，我演講的題目是：成長路上與法同行。
提起法律，給人以神秘、威嚴、崇高的感覺。其實，法律與道德、習慣、宗教、紀律一樣，都在規(guī)范著人們的行為。正是由于這些規(guī)范的存在這個社會才變的有序。正是由于有法律的存在才使我們的權(quán)利得到應有的保障。
作為當代的中學生，我們有幸生活在中國改革開放的年代，親眼目睹了改革開放20多年來中國法制進程的突飛猛進，300多部法律相繼出臺，“依法治國”被寫進憲法，多么令人振奮！然而我們更應該思考的是：在我們的成長道路上如何與法同行？有人說你多慮了，我們還是未成年人，只要不殺人不放火，法律約束不到我們，只要遵守校紀就行。我說不，法律離我們很近。那些輕視法律作用的人，我想，是因為沒有真正意識到法律的重要性。請問，如果法律作用甚微，為什么公元前18世紀古巴倫王國國王漢穆比因他的《石柱法》——即眾所周知的漢穆拉比法典而流芳百世？請問，如果法律只是一紙空文，為什么拿破倫會說“我真正的光榮并非打了四十次勝仗；滑鐵盧之戰(zhàn)抹去了關(guān)于這一切的記憶。但是有一樣東西是不會被人忘卻的——那就是我的《民法典》?！睔v史不會說謊。法律，無疑是一個國家國泰民安的先決條件。它的重要性更是無庸質(zhì)疑。有一句人所共知的法律格言：“正義不僅應得到實現(xiàn)，而且要以人們看得見的方式加以實現(xiàn)?！狈桑褪菍崿F(xiàn)正義，體現(xiàn)公平，正確的規(guī)定和精神。
明確了法律的重要性。也許有些人又會問：法律既然是為了保障我們的權(quán)利而存在的，那我們什么也不用做么？當然不，凡事都有兩面性。我們不能只懂得索取而不懂得回報與付出。法律為我們創(chuàng)建了一個良好的社會秩序，給予了我們一個安定的生活環(huán)境。但法律同時具有強制性和義務(wù)性，在行使自己權(quán)利的同時也必然的要履行法律賦予每個人的義務(wù)。例如，我們有勞動的權(quán)利，同時相應的有勞動的義務(wù)。我們中學生有受教育的權(quán)利，同時也有9年的受教育義務(wù)。
在當今這個信息時代，在這個經(jīng)濟社會，道德的約束在不斷的被人們所淡忘，甚至開始討論起一些傳統(tǒng)美德是否過時的問題。這促使我們更加呼吁法律來維護我們社會的秩序。紐約，這個世界最繁華的都市，卻也是犯罪率最高的惡源。有統(tǒng)計表明，每5分鐘，就有一場搶劫上演。犯罪，無疑永遠在威脅著我們安定的生活。但是，我們應當堅信的是，法律永遠維護的是正義。誠然，就我國現(xiàn)階段的法律體制而言，的確存在一些疏漏和不完善。也不可否認，有一些人背離職業(yè)道德，背離良心，鉆法律的空子。為的只是金錢，只是一個“利”字。但我仍要說，我們的.法律正在不斷的健全，完善中。我們應當毫不動搖的堅信法律的正義性。并學會捍衛(wèi)它，這也是在捍衛(wèi)國家的尊嚴，捍衛(wèi)自己的尊嚴。
而作為中學生我們常常講要遵紀守法?？梢?，遵紀是基礎(chǔ)。從認真聽課做起，從保證每一節(jié)自習課紀律開始。從同學之間的互相監(jiān)督，到能夠做到嚴格自律。從被動的受約束到主動的養(yǎng)成遵紀的習慣。從杜絕抄襲作業(yè)開始到自覺抵制社會不良思想，與社會不良風氣做斗爭。不要忽視遵紀的作用，以小見大的道理人人都懂。如果你認為違反一下學校紀律沒什么大不了，只要我以后不違法就行。請你快點打消這種念頭吧！“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”現(xiàn)在小小的放松很可能會釀成將來一次大的失足。何苦要等到體會到法律制裁的威嚴才悔恨呢？所以我們現(xiàn)在只有從一名合格的中學生作起，當我們走出校園，融入社會這個大集合體后，才能真正成為一名知法，懂法，守法的好公民。
總之，法律在我們的一生中是維護自己權(quán)利的武器，同時又是規(guī)范自己行為的社會準則。同學們，從今天起，從這一刻，踏上與法同行的道路吧！
成長路上與法同行演講稿篇二
尊敬的評委、老師、同學們:。
提起法律，給人以神秘、威嚴、崇高的感覺。其實，法律與道德、習慣、宗教、紀律一樣，都在規(guī)范著人們的行為。正是由于這些規(guī)范的存在，這個社會才變得有序；正是由于法律的存在才使我們的權(quán)利得到應有的保障。
守法，要從小做起作為學生，從開始上小學的那一天起就意味著脫離父母構(gòu)筑的溫暖的家，卻獨自面對世界了。我們這個年齡階段是很容易被犯罪分子侵害；還有、溺水等意外傷害也多發(fā)生在中小學生身上。作為家長和老師還有一個擔心就是孩子在外惹是生非或跟著別人學壞，你們探索末知世界的欲望是強烈的，但是非觀念卻十分淡薄。當欲望和約束力發(fā)生沖突時不泊青少年便控制不住自己。
與社會不良風氣做斗爭。不要忽視遵紀的作用以小見大的道理人人都懂?！拔鹨陨菩《粸槲鹨詯盒《鵀橹啊F(xiàn)在小小的放松很可能會釀成將來一次大的失足。我們現(xiàn)在只有從一名合格的小學生做起當我們走出校園融入社會這個大集體后才能真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。
法律在我們的一生中是維護自己權(quán)利的武器，同時又是規(guī)范自己行為的社會準則。同學們，從今天起，從這一刻，踏上與法同行的道路吧！
成長路上與法同行演講稿篇三
老師，親愛的同學們：
大家好！
受災區(qū)，眉頭緊鎖的國家。
領(lǐng)導。
最親愛的解放軍戰(zhàn)士四面八方而來的辛勤勇敢的志愿者堅強毅力的受災者忙忙碌碌的白衣天使慰問鼓舞的表演者及時報道情況的記者……這些熟悉的身影一次次讓我們的眼前模糊，感動和震撼著我們的心靈，太多太多的眼淚和離別讓我們更加懂得珍惜眼前的生活，體會著平安和團聚的幸福，也更體會到為平安所付出的我們平時并不關(guān)注的背后的力量——法律和它的捍衛(wèi)者。
也是xx年，帶著稚嫩的。
思想。
第二件是在512地震的那天，我站在6樓的講臺上，滔滔不絕的講著。
講話。
稿的。
寫作。
要求，突然地那么一下，所有人都慌了，教室的門迅速被推開，是校長，告訴學生們沿著北門樓梯立即離開教學樓去操場，當我走出教室的時候看到所有的老師都集中到了辦公室門口，但是沒有一個離開的，直到我們班的學生全部出去，老師們才往下走。這是我第一次對這個崗位有著切身的震撼。擁擠的人群，晃蕩的大樓，穿著高跟鞋的我從樓梯上摔了下去，鉆心的疼讓我無法動彈，連站都站不起來，四肢冰涼發(fā)抖，看著匆忙的人群，我開始絕望了，沒有任何經(jīng)歷的我以為就這樣要被埋沒在大樓中，想想自己是不是要開始回憶往事，有沒有因為碌碌無為而羞恥，有沒有因為虛度年華而悔恨……忽然瞬間，我被人背起來飛快的下樓，像遇到親人一樣，躲在別人的背上抽搐，在最后一個走出大樓的時候，看到站在空地上那些熟悉的面孔，忍不住的感動。雖然脛骨平臺骨折，但。
領(lǐng)導。
的關(guān)心和看望，我的學生的支持和鼓勵，同事的幫助和關(guān)懷，躺在病床上卻仍驕傲和自豪，我因為我雖是一名普普通通的。
中國。
人而興奮，這是任何一個外國人都不能感受到的強大的民族力量和凝聚力，也是在病床上的3個月，讓我明白平安和健康的意義，平安的活著真好，又一次的被政府的行動力和強大而感動。
成長路上與法同行演講稿篇四
尊敬的評委、老師們：
走在成長的路上，驀然回首，昨日的生活早已成為了一段曾用哭聲、笑聲，淚水、汗水編織起來的歷史。它如煙似霧，在自我的天空中飄忽而過，然而它又如一個美好的夢，帶著點苦澀、帶著點甜蜜，或喜或悲，有過風雨，有過陽光，點滴間，讓人思緒綿綿、難以忘懷。
4月22日是世界法律日，大家對法這個詞并不陌生。無論是看書讀報，還是看電影，電視，我們都能感受到法與我們的生活密切相關(guān)，密不可分，那么，究竟什么是法律呢？它是由國家制定或認可并由國家強制力保證實施的行為規(guī)范的總和，其目的在于為護對統(tǒng)治階級有利的社會關(guān)系和社會秩序。成長路上，遍布荊棘。與法同行，陽光滿地，周道如砥，前途光明！法制生活的時代已經(jīng)來臨。法時時在我們身邊。我們是祖國的未來，人類的希望。就我國來講50-60年代，青少年犯罪約占全國刑事犯罪總數(shù)的20％-30％，到了80年代增長到70％以上，至今仍然高居不下。特別是80年代以來，我國的青少年犯罪已呈現(xiàn)出低齡化，團伙化，惡性化等新特點。據(jù)統(tǒng)計目前全國的刑事案件中青少年刑事案件占65％。
常言說得好，有規(guī)矩才成方圓，有法律的保障才會有和諧的校園。要做一名遵紀守法的高中生，就要從以下三方面做起：
一、學法。通過學習法制知識，才能邁好人生的第一步。我們廣大的青。
少年只有學習了法制知識，才能知道是什么是合法，什么是違法，學會分辨是非，識別善惡，從小養(yǎng)成遵紀守法的良好習慣，才能夠清楚地明白法律的重要性。
二、守法。法制法規(guī)是神圣的。我們守法，就可以在法治的保護下自由飛翔。違法就會受到法律的制裁，廣大的青少年只有懂法守法，才能依法辦事，遠離犯罪邊緣線。
同學們，與法同行，讓文明之花競向開放；與法同行，為生命的航船指明方向；與法同行，讓人生的道路不再迷茫！我們擁有著傲人的青春，我們珍惜這花樣的年華，讓我們在物質(zhì)財富豐富的今天，用法律充實自己的思想。爾后，在燦爛陽光的照耀下，攜手齊呼：珍惜青春，法在心中。
成長路上與法同行演講稿篇五
老師們，同學們：
我是五年級的楊佳鑫，我演講的題目是：《與法同行》。
活躍、朝氣蓬勃的青少年，你們法律素質(zhì)的高低，在一定程度上決定了未來社會的穩(wěn)定程度?！段闯赡耆吮Ｗo法》、《預防未成年人犯罪法》的先后頒布實施，充分體現(xiàn)了。
黨
和國家對青少年合法權(quán)益的關(guān)注，我們學校一向重視對同學們的法制宣傳教育，營造了安全、和諧的校園環(huán)境，但我們也清醒地看到：少數(shù)同學年少氣盛，法制觀念淡薄，做事缺乏理性思考，有時不計后果;也有的同學在處理同學關(guān)系中講義氣，不能分清是非曲直，甚至釀成校園暴力;有的同學正經(jīng)受著。
網(wǎng)
絡(luò)誘惑，陷入其中不能自拔，荒廢學業(yè)。這些行為不僅違反了校規(guī)校紀、損害了學校的形象，而且不利于自身良好品質(zhì)的形成，甚至有可能因此而走上違法犯罪的道路，應引起我們的高度重視。
借此機會，我向大家提出幾點建議：
首先，要樹立正確的道德觀、人生觀，不斷提高自身的。
思想。
道德素質(zhì)。只有道德高尚的人才能對社會有所貢獻，有遠大理想的人才能勤奮刻苦、奮勇拼搏，體現(xiàn)自身價值。
其次，要提高法制觀念，認真學習各種法律法規(guī)，做到知法、守法。遵守紀律是遵守法律的最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)。我們要從學習《中小學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》入手，養(yǎng)成良好的守紀習慣，用校紀校規(guī)約束自己的行為，做到嚴格遵守。此外還要認真學習相關(guān)的法律法規(guī)如《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《交通法》、《治安管理處罰條例》等等。要清楚地知道我們應該履行的法律義務(wù)和責任，自己所擁有的權(quán)利，自己應明確地知道，什么可以做，什么不可以做，要學會對自己行為的控制，增強法制意識，增強辨別是非和自我保護能力。
愛護公物，保持校園環(huán)境的優(yōu)美整潔。在學校做個好學生，在社會做個好公民。
另外，作為未成年人，我們要增強自我防范意識。建議同學們?nèi)绻谠獾竭`法犯罪行為侵害的時候，切切要記住兩點：第一、同學們要以免受違法犯罪行為侵害為自己的首要任務(wù)，不提倡你們?nèi)ネ`法犯罪分子面對面搏斗，比較明智的做法是遇事不慌，然后設(shè)法擺脫或向四周的大人呼救，或拔打110報警。第二、如果同學們發(fā)現(xiàn)自己正在或已經(jīng)受到非法侵害的，就應該采取正確的途徑解決。如及時向?qū)W校、家長或者其他監(jiān)護人報告，由家長、老師或?qū)W校出面制止不法侵害，也可以向公安機關(guān)或者政府主管部門報告。
法無處不在，同學們，讓我們攜起手來，知法守法，與法同行，我們現(xiàn)在只有從一名合格的中學生作起，當我們走出校園，融入社會這個大集體后，才能真正成為一名知法，懂法，守法的好公民。
我的演講結(jié)束了。謝謝大家！
成長路上與法同行演講稿篇六
老師們，同學們：
曾經(jīng)看到過這樣一則新聞：一名年輕的女教師“為了讓孩子們好好學習”，就用削鉛筆的小刀在42名孩子的手心劃，其中一名被嚇得大小便失禁，最后暈了過去，他是42名學生中唯一沒有被劃傷的。
至今還記得讀罷新聞的不寒而栗。難道這個老師真的忘了，在成績背后，還有人格與尊嚴？在教育中，愛才是最根本的語言？她受到了嚴懲，法律以它的莊嚴和神圣，捍衛(wèi)了每一個學生的權(quán)利和尊嚴。
身為一名普通的中學教師，我知道這只是一個個案，我的同行中更多的是這樣的人：他們和孩子們朝夕相處，學生的成長是他們最大的心愿，家長的肯定是對他們最好的褒獎；他們平等地愛著每一個孩子，接納他們的優(yōu)點，也包容他們的缺點；他們真誠地期待著每一個孩子，祝賀他們的成功，也寬容他們的失誤。他們用“愛”把法律的莊嚴化作溫暖的關(guān)懷，在孩子們心中涓涓流淌。
我的班里有這樣一個男孩，他上。
網(wǎng)
打架亂花錢，從不。
寫作。
業(yè)，成績一路紅燈。當所有的苦口婆心都無法走入他的心靈、所有的批評教育都無以建樹的時候，我想到了放棄。這時，學校開展了普法教育，法律學習讓我懂得：“對品行有缺點，學習有困難的學生，耐心教育、幫助”，這是老師的責任。
后來我了解到，這個孩子的父親“發(fā)達”后離開了家，母親為了讓他爭口氣用盡了包括毒打在內(nèi)的所有方式。在親眼看到媽媽用紅酒瓶子在他身上打出的斑斑傷痕后，作為老師，作為母親，我對他有了深深的憐惜。我開始慢慢明白：他需要的不是批評和指正，而是慰藉與支持。
一個早晨，他媽媽給我打來了電話，聲音平靜而又陰郁：“谷老師，我又打他了，兩頓沒有給他吃飯，你說他死了該多好？要是放學的時候出場車禍把他撞死，那該多好？”我感到一股寒意從心底升起，孩子的確錯了，但是和其他孩子一樣健康而又尊嚴地活著，是法律賦予他的權(quán)利！學校和家庭不能就這樣的把他推出去。
穩(wěn)住了媽媽，我買來了牛奶和面包，然后到把男孩帶到了辦公室。我對他說：“吃點東西吧。”他不動，我又說：“可以跟我說說發(fā)生了什么嗎？”眼淚從這個倔強的男孩眼里決堤而出，沖開了他對自己的閉鎖，也一點點沖開了我們的隔膜。
后來，我把學校印發(fā)的《未成年人保護法》送給了這位媽媽，并在“禁止對未成年人使用家庭暴力”等條款下加了批注。在接下來的近一年的時間里，通過多次地溝通交流，媽媽慢慢接受了孩子暫時落后的成績，孩子也開始明白自己的責任。幾天前，這個男孩在隨筆中寫到：“老師，告訴你一個好消息，現(xiàn)在，我跟媽媽非常融洽?！?/p>
看到自己的良苦用心有了結(jié)果，我從心底感到高興。這件事情讓我深刻認識到：平等地看待每一個孩子，尊重孩子的權(quán)利，是愛的根本，更是老師的責任。
不過說句實話，愛懂事的孩子易，愛頑劣的孩子難，堅守崗位易，堅守信念難。當我倦怠時，當我逃避時，是孩子們純真的情感給我注入了無窮的力量：
一個孩子在作業(yè)本中夾著這樣的字條：如果說我們每個人都有一個三年，那您就擁有了201年。
親愛的朋友們：天底下還有什么比這發(fā)自肺腑的感激與贊美更讓人動容嗎？讀著這些文字，我猛然發(fā)現(xiàn)：是平等與尊重，創(chuàng)造了美好的境界；是真情地付出，讓愛變成了我們共同的語言。
教育是公眾的事業(yè)，需要廣泛的關(guān)注和支持，更需要法律的規(guī)范，我堅信：只要愛與法同行，就能蘊和煦春風，養(yǎng)浩然正氣，建和諧校園，育天下英才。
成長路上與法同行演講稿篇七
如果我看到一個花季的身影，本應清澈明亮的雙眸中彌漫著絕望的氣息，沉重的鎖鏈禁錮了他青澀的心靈，晴朗的夜晚他只能通過鐵窗仰望小小的星空一角，我會作何感想?同情?惋惜?亦或是引以為戒?我在心里問道："美麗嬌嫩的花蕾怎么會結(jié)出如此苦澀的罪惡之果?"。
記得浙江金華親子殺母的悲劇嗎?母親的望子成龍，兒子的忍無可忍，竟釀成了一起駭人聽聞的慘案。母親的苛刻與現(xiàn)實的殘忍使徐力的最后心理防線徹底崩潰。我無法想象，他是怎樣將生他養(yǎng)他的親生母親砸死在血泊之中;我無法想象，他是怎樣在母親背后舉起冰冷的榔頭;我無法想象，那位母親最后的目光充滿了怎樣的不解和絕望。
歌德說："帶來安定的是兩種力量：法律和禮貌。"有了法律伴隨我們成長，我們花季的青春才有了保障。
小兵說，自己喜歡玩"魔獸"，在網(wǎng)絡(luò)游戲中他就喜歡用火器攻擊人，他能從中感受到一種快感。事發(fā)時他已經(jīng)分不清自己是在真實世界還是在游戲的虛擬世界之中。然而，當看到小康倒地后在火中痛苦的嚎叫，他才驚醒。
青春，是一個永遠絢麗的詞匯，它的燦爛令許多詞匯貧血。它應永遠是湛藍的天，濃綠的草，芬芳的花，和美麗的心靈相綴而成，任何籠罩在它上空的陰霾都是不和諧的，更不必說那幕幕慘劇。
青春，是一個充滿夢與理想的季節(jié)，它的蓬勃朝氣應將知識的圣火點燃，而絕對不能夠去觸碰法律這條高線。因此，在追逐夢想的道路上，我們需要與法同行!
忘不了沈陽網(wǎng)吧前的那場慘案。雖然沈陽實施了"上網(wǎng)實名制"，以杜絕未成年人進入網(wǎng)吧。但這種限制阻擋不住某些少年如癡如狂，火燒火燎的欲望。在一個仲夏的.深夜，夜里的寂寞掩蓋了白日所有的喧嘩，涼爽的夜風醞釀著熟睡的人們的好夢。然而一家網(wǎng)吧前那一聲撕心裂肺的慘叫，撕碎了人們安寧靜謐的夢，劃破了夜的沉寂和寧靜。
由于上網(wǎng)與人發(fā)生口角。兩名十幾歲的花季少年竟惡語相加，揚言報復，并聚集自己的狐朋狗友大打出手。許多青少年為顯示自己夠哥們義氣，為人仗義，也加入了這場與自己毫不相干的斗毆事件上。撕打之中，一片刀光閃過，一名少年的前胸被猛刺兩刀，他慘叫一聲栽倒在地，倒在了一片血泊之中，終因搶救無效離開人間。
一個花一樣的生命就這樣夭折，無不令人嘆息與惋惜。而他們留給家人的，是無盡的痛苦與淚水。
試問，天下人誰無父母?誰無子女?而又有誰能承受如此巨大的不幸與悲哀?
青少年朋友們，為了你自己的前程，為了你父母親人的安寧和微笑，請千萬走好腳下的每一步路。讓青春與法同行!
成長路上與法同行演講稿篇八
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
在一個豐收的秋天，一個鮮活的小生命誕生了。當嬰兒的第一聲啼叫喚醒了大地，是你安慰了如花朵一般的我。
一歲時我學會了叫媽媽，你激動得和每一個人分享。
兩歲時，我常常拉著你去躲貓貓，你總是站旁邊，微笑的看著我。有一次我居然躲在草叢中睡著了，你從下午到晚上一直沒有找到我。你急得哭了，是你的哭聲吵醒了熟睡中的我。我醒來后，發(fā)現(xiàn)四周黑壓壓的一片，看不見一點光。我害怕極了，放聲大哭起來。你聽見哭聲，就尋著哭聲找到了我，你緊緊地抱住了我，你那擁抱的溫度一直到現(xiàn)在我還記得。
四歲時，我和哥哥一起到三樓的陽臺上玩。不知怎么了，我從三樓的陽臺上掉了下來，掉在了后院的草地上。你聽到了聲響，便聞聲尋來，看到我坐在草地上呵呵地笑著，便松了一口氣。你走近了我的身旁，抱起我，對我說：“以后不要獨自去陽臺，你記住到了嗎?”我點了點頭，便離開了草地，去別處玩耍了。你那失魂落魄的眼神一直到現(xiàn)在還歷歷在目。
八歲時，我學會了獨立。我學會了照顧妹妹，所以你總是放心的把妹妹交給我。記得第一次學會自己做飯時，我差點把廚房點燃，而你卻是對我微微一笑。可我第一次很晚回家時，你卻大發(fā)雷霆。當時我不明白，為什么我不能安排自己的時間，直到現(xiàn)在我才明白，原來你在打電話滿世界地尋找我。
十二歲時，我學會了頂嘴，總是惹你生氣。我開始討厭妹妹，總和妹妹打架，還一起做壞事。有一次我?guī)е妹靡黄鹑ヌ锏乩锿婺喟停黄鹑バ『舆呁嫠?。回來之后，我大病了一場，讓你原來烏黑的頭發(fā)增添了幾絲白發(fā)。
直到十五歲時，我才明白：你如同一位潛入凡間的天使，因為一路有你，我才有生命，才能去享受人生的幸福;因為一路有你，才讓我童年充滿歡樂;因為一路有你，我才能學會獨立，不會餓壞自己;因為一路有你，我才能快樂成長;因為一路有你，我的天空才掛滿彩虹。
媽媽，我知道我們之間的故事不會像電影所演得那樣精彩，但我們的故事是世間獨一無二的。
成長路上與法同行演講稿篇九
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
人的一生中充滿了無數(shù)個第一次，每一個第一次都會給我們留下深刻的印象。比如說，第一次背上書包，第一次邁進學校，第一次識字，第一次得到老師的表揚，等等。這些個第一次使我們留戀過去。
我時常也會想起自己小時候的一些關(guān)于第一次的事情。
第一次上學：在我很小的時候，有一天媽媽突然和我說明天要把我送到幼兒園去。我心想幼兒園到底是個什么樣的地方呢?后來我覺得它應該是一個充滿著無限歡樂而又十分神秘的地方吧!就這樣，到了明天我背上我的小書包，隨著媽媽一起去了幼兒園。
第一次步入小學：當我上完了幼兒園，我明白了原來學校是一個神圣的地方。它使我們學到很多的知識。我上小學了，我又開始學習更加深奧的知識了。我在心中默念著：我一定要好好的學習。
五年后，我離開了使我學會很多知識的小學，即將進入初中了。我知道我一定要去學習更多的知識，進入許多所學校。
第一次邁進中學的校門﹕到了初中我才明白原來學習是多么快樂的一件事情。校園里有優(yōu)美的環(huán)境，早上從樓下走過可以聽到朗朗的讀書聲和讀單詞的聲音。小學時，我總覺得英語很難，特別是讀，可是到了初中我便覺得沒有那么難了，如果想要會讀，只要放松心態(tài)，多讀幾遍就可以了。也不像小學時學得那么難。如果有些題不會做或是不明白什么意思，只要去向老師或同學請教就可以了，一切都輕松極了。
第一次在我的心田里撒下文學的種子：到了五年級，我覺得語文中涉及著許多的課外知識，所以我要多學習一些課外的知識。這樣考試時才不會被試卷中的一些關(guān)于課外知識的題難倒。怎樣才能學習許多的課外知識呢?后來，我一想讀課外書可以增加自己的課外知識量。高爾基不是也說過書籍是人類的營養(yǎng)品嗎?我讀的第一本課外名著是海倫?凱勒寫的《假如給我三天光明》。
我收獲的第一桶“金”：你肯定會有疑問，我的第一桶金到底是什么?實話告訴你，我的第一桶金就是我對《假如給我三天光明》的感悟。我的感悟是：做一件事，不要受外界其他因素所干擾，只要堅持不懈地去做，敢于面對挫折，戰(zhàn)勝挫折，就一定會獲得成功。如果相反，那么你將一事無成。如果你因為外界的一些因素和自身的缺陷或者不足而自暴自棄。那么，你將永遠也無法獲得成功。
雖然過去的每一個第一次使我們留戀，但我們不要沉浸在過去，要回的現(xiàn)在，認真的學習。不要使未來的自己一事無成。
成長路上與法同行演講稿篇十
各位領(lǐng)導、老師、家長朋友們：
今天我演講的題目是：女兒成長路上的點燈人。
我有兩個身份：第一身份我是中一班小朋友沙子軒的媽媽，第二身份我是中三班的老師，是30多個孩子的媽媽。權(quán)衡比重，30多個孩子的媽媽更需要我，所以在教育女兒沙子軒的過程中，我更多的是虧欠，虧欠給予孩子的時間，虧欠給予孩子的耐心，真是太多、太多……但令我欣慰的是：沙子軒擁有一個不是媽媽勝似媽媽的好老師。
女兒剛?cè)雸@的時候，每天送她進班，她的哭聲會讓我揪心不已，我知道這是孩子入園的焦慮情緒，每次送她我都是一個最快離開教室的，沒有任何的藕斷絲連。所以女兒會經(jīng)常對我說：媽媽是最狠心的媽媽，一次都沒陪過我搭積木！就是這樣，軒軒的老師真是煞費了心思。
她跟軒軒有了諸多的約定：軒軒可以自己帶的玩具在老師的辦公室玩；軒軒中午可以不睡覺，老師陪她一起看小人書；老師每天帶軒軒去看媽媽一次；軒軒想媽媽的時候，可以到老師的手機上看媽媽……原來，陳老師在認真研究了軒軒之后，給軒軒量身定制了方案。一次組內(nèi)的教研活動，我偶爾翻看了陳老師的備課記錄，在備課筆記里是陳老師針對班級每個孩子定制的，童童是個單親家庭，媽媽一個人帶童童，早上順路帶童童來幼兒園；童童的語言發(fā)展比較滯后，喜歡用"武力"解決問題，所以近期區(qū)域活動時，需要直接干預；小強是個今年剛隨父母工作遷徙來如的孩子，語言不通，生活習慣不適應，需要先跟家長溝通，孩子在家的喜好、飲食等等……陳老師的個案記錄和分析簿上寫了密密麻麻，我終于知道了，為什么軒軒在很短的時間內(nèi)，就要吵著上幼兒園的原因了，因為她們班有一個懂孩子、知孩子、育孩子的母親。
對于陳老師，任何語言都無法表達我對她的那份敬意，她是女兒成長路上的點燈人，也是我們同行學習的標兵。記得那次我們組內(nèi)有幾個人參加市局組織的進編考試，陳老師一大早買好了奶茶、燒餅、包子，然后挨家挨戶的去接我們，把我們送進考場后，她就在車里就地休息，一直等我們最后一個成員的最后一個項目的考試全部結(jié)束后，她再送我們每個人回家。
陳老師是一個幼兒教師，她樸實無華、平易親人。我曾跟她聊過天，知道了她的家庭其實更需要她，但她的先生更支持她現(xiàn)在的工作，寧肯花工薪聘請職員，也不影響她的工作。陳老師只是幼兒教育這一平凡工作崗位上的堅守者，不為任何，只為那些整天嘰喳，需要全天候照料的孩子們，她說：跟孩子們在一起是她最大的幸福，當好一個幼兒園教師是她永遠的追求！她就是我心目中最美西幼人——陳麗云老師！我女兒成長路上的點燈人！
成長路上與法同行演講稿篇十一
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
終于運動會開始了，輪到我上場了，發(fā)令槍一響，我就拼命地跑，開始，我死死咬住前面那個同學不放，后來我加快速度超過了她，我怕她反超過我，就一直保持這個速度。跑了一圈，我累了，速度慢了下來，她追上了我，這時，我聽到蔡老師、我們班的好多同學都為我助威，就連我爸爸也從單位趕回來為我加油，我感覺有了力量，也不覺得累了，“嗖、嗖、嗖”三步并作兩步，追上了她，第一個沖刺到了終點。后來整體排名的時候，我得了第三名，蔡老師又恭喜我，還鼓勵我下次得第一名回來。
這件事讓我終身難忘，就像精美的鋪路石都是切了又切，磋了又磋而做成的，只有這樣道路才會平坦;一件件小事也是一樣的：只有辛勤的付出，才有完美的結(jié)果，只有這樣，成長的道路才會變得更加平坦。
成長路上與法同行演講稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師：
大家下午好！我演講的題目是《成長路上，感謝有您》。
驀然回首，我加入石小這個大家庭將近三個年頭了。記得畢業(yè)那年，我從導師那里得知石小招聘新教師，就直接把簡歷投過來了。來石小面試時，剛走進校門，我就深深地被學校優(yōu)美的環(huán)境、濃厚的學習氛圍給吸引住了，我想留在這里工作的愿望也越來越強烈了。是石小，用它廣闊而溫暖的胸懷接納了我，讓我少去了很多求職過程中的磕磕碰碰，我為自己能成為石小的一員而感到由衷的驕傲與自豪！在這短短的兩年半里，我與石小一起成長，與前輩們一起奮斗，與孩子們一起進步，使原本稚嫩的我逐漸走向成熟，能夠從容、淡定地面對工作上的事情。
正式上班之后，石小吸引我的不再是校園環(huán)境和學習氛圍，取而代之的是團結(jié)互助的團隊精神和快樂和諧的工作氛圍。學校領(lǐng)導對年輕教師的培養(yǎng)工作全面而又深入，為我們安排經(jīng)驗豐富的師傅，開展各種公開課、外出聽課活動等讓我不斷學習、提升，使我深深地體會到被重視的感覺，也使我明白了：只有學校發(fā)展了，才能為我們自身的發(fā)展提供可靠的保障；也只有我們自身提升了，才能促進學校更好地發(fā)展。因此，我一直以主人翁的精神嚴格要求自己，不斷參加學習提升自己的業(yè)務(wù)水平，在工作上不敢有絲毫的懈怠，而是以嚴謹、務(wù)實的作風，扎扎實實地做好學校交給的各項任務(wù)，服從學校的各項工作安排，使自己更快地成長起來。
站在三尺講臺上，初為人師的我最缺乏的是教學經(jīng)驗和班級管理。但幸運的是，無論是我所在的科組還是級組，都是一個非常團結(jié)互助的集體。在教學上，科組、級組的老師都很熱情地歡迎我走進他們的課堂去學習；在聽完我的課后耐心、細致地給我點評，給我提出很多寶貴的意見和建議，使我在教學上少走彎路。最讓我感動的是，針對我自身嗓子的問題，級組的老師特別利用一個中午反思會的時間為我出謀劃策，紛紛介紹自己在實踐中積累下來的有效的保護嗓子的辦法。在班級管理上，我也沒少給級長陳老師添麻煩，每次自己心里都很過意不去，但陳老師總是耐心地幫我解決，她那率直、爽朗的笑聲打消了我的顧慮。我是幸運的，在這樣的團隊里工作是最幸福不過的。
自古以來，人們喜歡把教師比作“春蠶”“蠟燭”“園丁”“人類靈魂的工程師”等等，但捫心自問，我們真的能像春蠶一樣到死絲方盡嗎？像蠟燭一樣成灰淚始干嗎？像園丁一樣澆灌鮮艷的花朵嗎？像工程師一樣構(gòu)建人類高尚的靈魂嗎？我深知自己還沒修煉到那么高尚的境界，但教書育人是一個良心的工程，雖然有時不能盡如人意，但求無愧于心，無愧于“教師”這一稱呼。只身在石小工作，我深知他人的關(guān)懷是多么的彌足珍貴。在孩子們身上，我也傾注了自己的關(guān)懷與愛護：下課了，多陪孩子們聊聊天、說說話；學生成績退步了，多抽空幫他們復習輔導；晚修結(jié)束后，常到孩子們的宿舍看看他們，和生活老師交流班上孩子的生活、學習情況等等。也許我做得還不夠，但每當我看到孩子們天真、燦爛的笑臉時；每當我看到孩子們?yōu)槿〉眠M步而歡呼雀躍時，我的心里總是甜滋滋的，平時再辛苦也是值得的，也許這就是當教師的幸福感吧！
在教育的道路上，我才蹣跚起步，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！”在教育的道路上，我愿用自己的一言一行，一舉一動，去耕耘歲月！在教育的道路上，感謝有您——石小以及石小的每一份子，感謝您陪伴我一起成長！
成長路上與法同行演講稿篇十三
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
在成長的道路上會經(jīng)歷很多事情，有開心的事，有悲傷的事，而有一件事最讓我刻骨銘心、難以忘懷。
那時我正在上幼兒園小班，已經(jīng)放假了，爸爸媽媽因為要忙于工作，把我送到外公和外婆那里去小住，我很喜歡外公和外婆的家，因為每天可以自由自在的去外面玩，有一次外公他們睡午覺，而我卻翻來覆去怎么也睡不著，我躺在床上突然想到昨天看的動畫片《奧特曼》，奧特曼從高處俯沖下去，簡直帥呆了!真想學一下，說干就干，我躡手躡腳的走出房間，來到花園里停放外公大卡車的地方，然后我用了吃奶的勁兒，手往上一扒，腳跟著一蹬，費了九牛二虎之力終于到了“目的地”。我看四周無人——安全!就比劃著奧特曼的姿勢準備從大卡車上俯沖下去，我還沒來得及感受飛翔的刺激，就只聽“咔嚓”一聲，咦，我右手怎么變形了?而且還在流血，并且還鉆心的痛，外公他們聽到我痛苦的喊叫聲，衣服都來不及穿就沖了出來，看著躺在地下的我右手還在流血，驚慌失措，趕緊小心翼翼的抱起我并且打電話通知正在忙碌的爸爸和媽媽，還打車把我送往醫(yī)院，我無力的躺在外婆的懷里，盼望著媽媽早點到來。
到了醫(yī)院，爸爸媽媽也十萬火急的趕來了，醫(yī)生檢查說是粉碎性骨折，需要住院做手術(shù)治療，大家分頭行動，媽媽忙前忙后的辦理入院手續(xù)，爸爸緊緊的摟著我，外公外婆在一旁直抹眼淚，仿佛在想：要是受傷的是他們就好了。
我在醫(yī)院治療了半年多，手臂上安了一塊鋼板，釘了兩根鋼針，一共做了三次手術(shù)，也半年多沒有上學，沒有和小伙伴們玩兒，直到現(xiàn)在我手上仍然布滿密密麻麻像蜈蚣一樣的傷疤，每次看到它，想起來都還歷歷在目，記憶猶新!
現(xiàn)在我時時刻刻的提醒著我的妹妹，千萬不要模仿動畫片里的情節(jié)和動作，哥哥我呀就是前車之鑒，后悔莫及呀。
成長路上與法同行演講稿篇十四
無論是誰，無論多少歲，我們其實一直都在經(jīng)歷成大。成長一直在路上。以下是小編收集的成長在路上演講稿，歡迎閱讀!
尊敬的學校領(lǐng)導、老師們，親愛的同學們：
大家好!
記得有這樣一句格言：不想當元帥的士兵不是好士兵。
綠葉之所以值得吟頌就是因為它默默無私的奉獻，正因為如此，我選擇了做一片綠葉，做一名光榮的幼兒教師，這也就是我無悔的選擇!
卻發(fā)現(xiàn)總是有那么多的尷尬，不知如何下手，內(nèi)心很茫然，甚至是懷疑自己是否真的適合這份工作。
幼教專家的意見與建議。
它是理論與實踐相結(jié)合的，有真實案例的，能幫助我們解決工作中的問題、能讓我將其中之精華運用到實際工作上的書。
作為新教師，青春是我們的資本，自信是我們的個性，拼搏是我們的誓言。
一個個具體可操作的策略，都給了我最直接的指點。
更讓我驚喜的是，這本書上教我們怎樣從一日生活中培養(yǎng)孩子的常規(guī)，具體細致到很多可以現(xiàn)學現(xiàn)用的兒歌、游戲。
從來園、點名、洗手、擦手、進餐、擦嘴、漱口……一直到離園都有為我們支招。
我想這個暑假我閱讀了這樣一本有實效性的書，將會給我的工作生活增添幾分自信和色彩。
我相信只有自信了，才能逐漸走向成熟。
“我該怎樣做一名好老師”是我一直以來思考的問題，答案很簡單，好老師懂得：“熱愛孩子，相信孩子，關(guān)心孩子，了解孩子，時刻不忘自己也曾是孩子!”
工作以來，總有人問我：為什么做幼兒園老師?因為喜歡孩子、因為自己性格像孩子、還是因為喜歡為人師表的感覺?也許都是吧。
那些曾經(jīng)嘔心瀝血教育過我的老師給了我無限的熏陶，使我的心靈深處鐫刻下：我要做一名好老師，我要用真誠的愛陪伴孩子。
兩年前，我還是一位剛走出校園而且?guī)е鴿鉂鈱W生氣息的女孩，帶著自己的夢想和憧憬踏進了幼兒園。
去迎接稚嫩的'孩子，認識善良而又熱情的老師。
對于孩子氣的我來說，每天想盡辦法去哄那群并不怎么領(lǐng)情的孩子，每天絞盡腦汁去設(shè)計趣味、生動的教育活動，那是一件多么不可思議。
然而兩年來的工作，逐漸的磨練了我。
豐富多彩的工作生活使得我們的大腦更加的感性，工作中的點點滴滴也讓我學會了理性的處理問題。
“為什么我極力想把工作做好，可總是事與愿違?”當我們想在自己喜歡的崗位上大展身手的時候，卻發(fā)現(xiàn)總是有那么多的尷尬，不知如何下手，內(nèi)心很茫然，甚至是懷疑自己是否真的適合這份工作。
清晰的記得在第一次公開課的時候，我緊張的大汗淋漓連話都說不完整，更別提課上的隨機應變了，面對無序的課堂我茫然不知所措，那時，我想到了退卻。
是老教師手把手的傳授教學經(jīng)驗，才讓我開展的教學活動越來越得心應手;是老姐姐們不遺余力的配合，才使我們的班級活動每每得到家長的肯定與認可!
我感謝領(lǐng)導和老師們，是大家讓我學會了成長，知道了什么是奉獻、什么是執(zhí)著!然而我還年輕，青春是我的資本，自信是我的個性，拼搏是我的誓言。
只有不斷的學習，不斷的努力，才能使自己真正融入到教師這一職業(yè)生涯中，對得起人類靈魂的工程師這一稱號。
我相信只要認真，只要努力，只要自信，就能在成長的道路上越走越遠。
好老師會受眾人的歡迎，好老師會帶出更多的好孩子，所以我想做好老師，能得到眾人認可的好老師，孩子認可的好老師。
3年的幼教工作讓我親身體驗了它的辛苦，也充分認識到了它的重要性。
是讓每個孩子在人生的起跑線上成功地邁出第一步，使幼兒園真正成為培養(yǎng)未來有用人才的搖籃。
做一名好老師，就應該擁有一顆永遠不老的童心，在孩子面前展開一片想像的天地，打開知識的大門，給孩子們的童心抹上了七彩。
做一名好教老師，不能把自己的工作僅僅看成是傳授知識，而忽視對孩子人格的培養(yǎng)，不能只關(guān)心孩子的學習結(jié)果，而不關(guān)心孩子的基本素質(zhì)是否向好的方向發(fā)展。
因此，只有科學地把握好教書育人的關(guān)系，并且將其合理地貫徹到自己的實際工作中去，才是一個合格、稱職的好老師。
才能成為甘露。”只有甘露才能滋潤禾苗茁壯成長。
發(fā)揚他們身上閃光的美好東西，能使他們體驗到老師對他們的愛。
做一名好老師，要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育觀念，樹立現(xiàn)代教育觀、樹立正確的兒童觀、質(zhì)量觀，因材施教促進孩子健康發(fā)展，培養(yǎng)他們德智體美勞各方面的素質(zhì)和才能。
幼兒教育是一項非常細膩、瑣碎的工作，如果在工作中粗心大意，掉以輕心是非常危險的事情，是會危及幼兒的生命安全的。
這不僅是工作的原則，也是人生的原則，如果沒有了職責和理想，生命就會變得毫無意義。
記得中央電視臺有句公益廣告詞“每個人心中都有一個舞臺，夢有多大，舞臺就有多大”，我想作為一名幼兒教師，只要你用心地去做每一件事，心中的夢想就會在這里實現(xiàn)。
每一個清晨，我用燦爛的微笑迎接孩子們和家長的到來;每一個黃昏，我以愉悅的心情將孩子們的手交到家長的手里，親切地說一聲：“明天見。
“目送他們漸漸走遠。
多少個春夏秋冬，無數(shù)個風風雨雨，我們用博愛，滋潤快樂，用智慧，開啟文明，用鼓勵，喚醒自信，用寬容，示范尊重，用無私，引導正義，用平凡，孕育偉大。
一份耕耘，一份收獲。
在我們的努力下，孩子們懂事了，懂得了如何去愛，懂得了怎樣做人;孩子們進步了，會唱會跳，會寫會畫了。
猛然間，我找到了自身的價值：幼兒教師的工作是塑造人的工作，它神圣、偉大。
只要我們用心走進這座神秘的“兒童公園”，用我們博大的愛心溫暖這里的每一個角落，會發(fā)現(xiàn)在我們踏進的那一瞬間便得到了許多快樂和幸福。
生活是美好的，事業(yè)同樣可以美好。
我相信用我們的愛心、細心、耐心、加上不斷學習之后，我們的教育之路一定會越走越寬敞明亮，越走越豐富精彩!
成長路上與法同行演講稿篇十五
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
天，像是被颶風吹過一般，襲走了空中絲絲如白練般的云，只留下一片舒心的藍。輕柔的風掠過香檀翠綠的樹梢，屏息的游絲是菊花茶淡淡的香味，暖暖的陽光從遙遠的天際而來，照亮了春這個季節(jié)，也照亮了我的成長。
我不相信會失敗，明明之前的我是那樣的努力。希望在這春天又一次的開放。我不甘沉淪，坐在書桌前的我，卻無論如何，都捧不起那厚重的書本。
靜下心來!
鋪開淡黃的宣紙，提筆、蘸墨、落筆，極想用力模仿貼上的字跡，卻始終難成貼上的飄逸，擱筆、蹙眉，看著那紙上還未干墨跡，仿佛在扭曲著發(fā)出嘲諷的輕笑，不甘如同潮水，狠狠地拍打著我的心。
曾幾何時，我坐在書前，看著乏味的古文時，心中卻想的是窗外鳥兒的鳴叫;曾幾何時，半臥在床上，思考著無處下筆的證明題時，心早已隨著飄落的葉子飛走。
陽光沖擊著胸膛，心中的疑惑早已吹散。
左手握卷，觸碰到的是有力的心跳，如擂動的戰(zhàn)鼓。我不禁抬頭，分明看到那墻上的橫幅寫著——“千里之行，始于足下”，同事耳邊響起這一虛幻的聲音，如同春雨滴落在久旱的土地上，所發(fā)出的清越之聲好似撥云見日，柳暗花明又一村。
再次蘸墨，落筆，寫下“靜”這個大字。
久思。
若果風吹折了希望的風帆，不要絕望，因為岸還在;如果雨打落了美麗的花兒，不要沉淪，因為春還在。人生總是有許多挫折，何需放棄，陽光還會在你的身上重見。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索……。
成長路上與法同行演講稿篇十六
尊敬的學校領(lǐng)導、老師們，親愛的同學們：
大家好!
記得有這樣一句格言：不想當元帥的士兵不是好士兵。
綠葉之所以值得吟頌就是因為它默默無私的奉獻，正因為如此，我選擇了做一片綠葉，做一名光榮的幼兒教師，這也就是我無悔的選擇!
卻發(fā)現(xiàn)總是有那么多的尷尬，不知如何下手，內(nèi)心很茫然，甚至是懷疑自己是否真的適合這份工作。
幼教專家的意見與建議。
它是理論與實踐相結(jié)合的，有真實案例的，能幫助我們解決工作中的問題、能讓我將其中之精華運用到實際工作上的書。
作為新教師，青春是我們的資本，自信是我們的個性，拼搏是我們的誓言。
一個個具體可操作的策略，都給了我最直接的指點。
更讓我驚喜的是，這本書上教我們怎樣從一日生活中培養(yǎng)孩子的常規(guī)，具體細致到很多可以現(xiàn)學現(xiàn)用的兒歌、游戲。
從來園、點名、洗手、擦手、進餐、擦嘴、漱口……一直到離園都有為我們支招。
我想這個暑假我閱讀了這樣一本有實效性的書，將會給我的工作生活增添幾分自信和色彩。
我相信只有自信了，才能逐漸走向成熟。
“我該怎樣做一名好老師”是我一直以來思考的問題，答案很簡單，好老師懂得：“熱愛孩子，相信孩子，關(guān)心孩子，了解孩子，時刻不忘自己也曾是孩子!”
成長路上與法同行演講稿篇十七
尊敬的xx：
感動，無處不在;感動，也許就是一瞬間。
那是發(fā)生在公交車上的一瞬間，當時，我和媽媽乘車去外公、外婆家。那天，503路公交車格外擁擠，我和媽媽也只好站著。隨著汽車到達一個又一個站，當時的我多么希望我旁邊有人要下車，有座位空出來，多好啊!又一個站到了，車上仍然沒有空座位。這時，一位老婆婆上了車，四周望了望，座位滿滿的，也只好無奈地站著。隨著車上：“請主動給老弱病殘孕和帶小孩兒的乘客讓座?！钡膹V播，一個稚嫩的童音在車廂響起了：“婆婆，你到這里來坐吧!”一個大約四、五歲的小女孩和她的媽媽正起身讓出她們唯一的座位。老婆婆急忙說：“乖孩子，婆婆不坐，你還小，還是你坐吧!”大家被這氣氛感染了，坐著的人都紛紛起身讓座，這瞬間，我的心靈猛地顫動了：小女孩才四、五歲呀!就懂得了孝敬老人，主動讓座。要是我今天也坐著，能像小妹妹一樣讓座嗎?要是我身邊剛好有人下車，把座位空出來，我會讓老婆婆來坐嗎?我想了很多很多……感動不是說出來的.，而是用心品出來的。就這一件小事，使我品出了尊老愛幼是一種美德，也是我們做人的根本。
謝謝大家!
成長路上與法同行演講稿篇十八
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我喜歡書。書頁中有濃濃墨香，字里行間，都是文人筆下的世界，在我成長的道路上，書香彌漫。
愛在午后，捧一本好書，細細品讀。《飄》告訴我“如果跌倒了100次，也要第101次地爬起來”;《復活》告訴我“人不是美在外表，而是沒在精神和道德”;《格蘭特船長的兒女》告訴我“只要有毅力和勇氣，沒什么不可能的事”……徜徉在文學經(jīng)典的海洋中，我讀一本書，就如尋著了寶，書香彌漫在我的心房。
愛在睡前，朗一些詩詞，細細體會?！皦阎攫嚥秃斎猓φ効曙嬓倥?，岳飛的豪情壯志，可憐他一片赤膽忠心;“零落成泥碾作塵，只有香如故”，陸游的孤芳清高，欣賞他的高風亮節(jié);“不如向，簾兒底下，聽人笑語”李清照的孤身獨影，悲嘆她的國破家亡之苦澀;“細看來，不是楊花，點點是離人淚”，蘇軾的情感細膩，哀怨;“相思淚的情真意切”……游走于佳詞妙作的卷帙上，點點離別淚，縷縷愛國情，書香彌漫在我的心房。
愛在床頭，放幾本作文書，細細圈點?！瓣柟鉃⒃谀潜Ｄ躺希蝗鸸庵?，有濃濃的母愛”，我仿佛瞧見有一只手輕輕把一杯牛奶放在書桌前;“一捧捧桂花中，盛開著你我的友誼”，我仿佛聽見兩個伙伴嬉笑打鬧著，笑聲不絕;“斟一杯美酒，酒中漾著古城英魂”，我仿佛聞到美酒之醇美，濃濃的酒香氤氳，英魂不滅……靜坐于佳文的沙灘上，我讀著一篇美文，就如撿到一枚光輝璀璨的貝殼，書香彌漫在我的心房。
在我成長的道路上，縱使有無際的奇花異草，也不抵一本好書——書香彌漫在我成長的道路上，書香彌漫，是旅途不再寂寞。
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