教案可以幫助教師從宏觀上把握教學(xué)進(jìn)程,合理安排教學(xué)時(shí)間和資源。教案的編寫應(yīng)該注重教學(xué)方法的選擇和教學(xué)資源的合理運(yùn)用。教案集錦來啦!以下是近期收集的一些精品教案,供大家參考。
小學(xué)六年級(jí)開學(xué)第一課的教案篇一
教學(xué)目標(biāo):
1、通過師生之間的交流,營(yíng)造一個(gè)溫馨舒適的師生氛圍。
2、通過師生交流和討論,明確數(shù)學(xué)的重要性,有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)要關(guān)注數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的方法,明確怎樣做一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的人。
3、通過講故事,讓孩子們明白每天的學(xué)習(xí)每天的作業(yè)都是在為自己打基礎(chǔ),學(xué)習(xí)不是為他人,而是為自己而學(xué),每天做事做作業(yè)的態(tài)度都決定著自己未來的發(fā)展。
4、通過教材的梳理讓學(xué)生對(duì)本學(xué)期所學(xué)知識(shí)有一個(gè)明確的認(rèn)識(shí),激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣。
教學(xué)過程:
(一)說說自己寒假中的見聞。
師:大家在寒假里肯定過得非常愉快,非常充實(shí)吧。你能將自己記憶最深刻的一段與大家一起分享嗎?可以說說自己游玩的事情,可以說自己在假期里的小插曲,也可以說說自己取得的收獲。
同學(xué)們暢所欲言。借此拉近師生間的距離,創(chuàng)設(shè)良好的師生氛圍。
(二)講故事,讓學(xué)生知道態(tài)度決定自己的未來。
講故事《木匠的房子》?!耙粋€(gè)上了年紀(jì)的木匠準(zhǔn)備退休了。他告訴雇主,他不想再蓋房子了,想和他的老伴過一種更加悠閑的生活。他雖然還留戀那份優(yōu)厚的報(bào)酬,但他該退休了。雇主看到他的好工人要退休了,感到非常惋惜,就問他能不能再建一棟房子,就算是給他個(gè)人幫忙。木匠答應(yīng)了。可是木匠的心思已經(jīng)不在干活上,他不僅手藝退步,而且還偷工減料。木匠完工了。雇主來了,拍拍木匠的肩膀,誠(chéng)懇地對(duì)他說:房子送給你了,這是我送給你的禮物。木匠感到十分震驚,太丟人了……要是他知道他是在為自己蓋房子,他干活的方式就完全不同了?!蹦憔褪悄莻€(gè)木匠。你每天釘一枚釘子,放一塊木板,壘一面墻,但往往沒有竭盡全力。終于,你吃驚的發(fā)現(xiàn),你將不得不住在自己建的房子里。如果可以重來……但你無法回頭。人生就是一項(xiàng)自己做的工程,我們今天做事的態(tài)度,決定了明天住的房子。
聽后,讓學(xué)生說說想法,明白什么?老師為什么講這樣一個(gè)故事?我想讓孩子們明白每天的學(xué)習(xí)每天的作業(yè)都是在為自己打基礎(chǔ),學(xué)習(xí)不是為他人,而是為自己而學(xué),每天做事做作業(yè)的態(tài)度都決定著自己未來的發(fā)展。希望小故事比說教有力量有效果。
(三)回顧上學(xué)期的成績(jī)。
1、了解上學(xué)期成績(jī)。
2、讓學(xué)生說一說取得好成績(jī)的方法或者不盡如人意的地方。
3、明確取得好成績(jī)的訣竅:平時(shí)踏實(shí)學(xué)習(xí)與作業(yè),回家認(rèn)真完成作業(yè),多復(fù)習(xí)。腳踏實(shí)地地走好每一步,上課專心聽講,回家認(rèn)真復(fù)習(xí),不能搞小聰明,做自欺欺人的事情。
4、以不點(diǎn)名的形式向平時(shí)懶于學(xué)習(xí)的同學(xué)提個(gè)醒:不能將心思花在學(xué)習(xí)以外的地方。
(四)認(rèn)識(shí)新朋友(新書)。
1.梳理新教材內(nèi)容,翻開書本目錄自己看看有哪些內(nèi)容?
2.老師帶領(lǐng)學(xué)生熟悉教材。
(五)數(shù)學(xué)常規(guī)要求:
1、課前:準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品(數(shù)學(xué)書、作業(yè)本、口算本、練習(xí)本、文具盒),候課鈴聲響馬上進(jìn)教室,按老師要求齊背乘法口訣。
2、課中:遵守紀(jì)律,不做小動(dòng)作,要認(rèn)真聽,動(dòng)腦筋,想辦法。發(fā)言先舉手,聲音響亮,同桌交流時(shí)輕聲細(xì)語。拿學(xué)具、文具速度快,輕拿輕放。
3、課末:整理學(xué)習(xí)用品,做好下節(jié)課的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備。
4、課后:作業(yè)獨(dú)立完成,認(rèn)真書寫,學(xué)會(huì)思考。
5、小組長(zhǎng)收發(fā)作業(yè)要及時(shí),督促學(xué)員按時(shí)按質(zhì)完成。
全課小結(jié),提出希望。
同學(xué)們,新的一年開啟新的希望,希望大家端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,以飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)中去,我相信一定能讓自己的學(xué)習(xí)成績(jī)有一個(gè)新的突破,也能在知識(shí)的海洋中體會(huì)辛勤航行后的巨大喜悅和豐碩收獲。
小學(xué)六年級(jí)開學(xué)第一課的教案篇二
讓學(xué)生盡快進(jìn)行自我調(diào)整,明確奮斗目標(biāo),進(jìn)入最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
重溫規(guī)章制度,擬定新學(xué)期打算。
1、重溫《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
2、作息時(shí)間的安排:早上清潔時(shí)間、早讀時(shí)間、午自習(xí)時(shí)間、放學(xué)時(shí)間、作業(yè)時(shí)間,并嚴(yán)格按照科學(xué)的作息時(shí)間(強(qiáng)調(diào)必須遵守)。
3、集體活動(dòng):要遵守學(xué)校的規(guī)章制度。
4、早讀:書本教材、按學(xué)習(xí)進(jìn)度讀書、背誦。
5、課前準(zhǔn)備:按課程表準(zhǔn)備下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品、相關(guān)書籍齊全。
6、上課聽講:坐姿端正、積極思考、發(fā)言大膽、不影響他人學(xué)習(xí)。
7、下課活動(dòng):注意安全、團(tuán)結(jié)友愛互幫互助、上下樓梯不擁擠,課間不得在過道、走廊上追逐打鬧、高聲喧嘩,不玩危險(xiǎn)游戲,不瘋趕打鬧,不爬欄桿、云梯,做有意義的課間活動(dòng)。
8、集合整隊(duì):快、靜、齊。
9、午讀:課外閱讀資料,成立圖書角,完成有關(guān)閱讀習(xí)題。
10、放學(xué)要求:按時(shí)回家,不進(jìn)"三室一廳",不結(jié)伴玩耍,注意交通安全,嚴(yán)格站路隊(duì)回家。
1、不要將危險(xiǎn)物品帶到學(xué)校,美術(shù)課需要的小刀,不要隨便拿出來玩。使用時(shí)要小心,以免受傷。
2、下課活動(dòng)時(shí)要團(tuán)結(jié)友愛互幫互助,上下樓梯不擁擠,走右邊,不要跑。不趴在走廊外的欄桿上。不玩危險(xiǎn)游戲,不瘋趕打鬧,不爬欄桿、云梯,做有意義的課間活動(dòng)。切忌猛追猛打,要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險(xiǎn)。
3、走出校園也要注意交通安全。
(行人靠右走,過馬路要走斑馬線,注意觀察來往車輛,紅燈停,綠燈行,遵守交通規(guī)則。)飲食安全(不吃過期、腐爛食品,有毒的藥物,不購(gòu)買用竹簽串起的食物和油炸的食物:竹簽容易傷人,食品衛(wèi)生得不到保證,油炸食品有致癌物質(zhì)。)同學(xué)們我們要將安全知識(shí)時(shí)時(shí)記,注意安全處處提。
1、教室里將桌椅擺放整齊,抽屜內(nèi)無雜物。地面無紙屑,教室墻壁、桌面無亂貼亂畫痕跡。值日生將黑板擦凈,講臺(tái)上的物品擺放整齊。
2、每個(gè)學(xué)生要養(yǎng)成“三要”、“四勤”、“八不”的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。
“三要”:早晚要刷牙,飯前便后要洗手,飯后要漱口。
“四勤”:勤洗澡,勤理發(fā),勤剪指甲、勤換衣。
“八不”:不喝生水,不共用茶杯,不吃零食,不挑食,不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑,不亂倒垃圾,不吸煙。
小學(xué)六年級(jí)開學(xué)第一課的教案篇三
教學(xué)目的:讓學(xué)生盡快進(jìn)行自我調(diào)整,明確奮斗目標(biāo),進(jìn)入的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
教學(xué)內(nèi)容:重溫規(guī)章制度,擬定新學(xué)期打算。
教學(xué)時(shí)間:一課時(shí)。
教學(xué)過程:
一、常規(guī)教育。
1、重溫《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
2、作息時(shí)間的安排:早上清潔時(shí)間、早讀時(shí)間、午自習(xí)時(shí)間、放學(xué)時(shí)間、作業(yè)時(shí)間,并嚴(yán)格按照科學(xué)的作息時(shí)間(強(qiáng)調(diào)必須遵守)。
3、集體活動(dòng):要遵守學(xué)校的規(guī)章制度。
4、早讀:書本教材、按學(xué)習(xí)進(jìn)度讀書、背誦。
5、課前準(zhǔn)備:按課程表準(zhǔn)備下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品、相關(guān)書籍齊全。
6、上課聽講:坐姿端正、積極思考、發(fā)言大膽、不影響他人學(xué)習(xí)。
7、下課活動(dòng):注意安全、團(tuán)結(jié)友愛互幫互助、上下樓梯不擁擠,課間不得在過道、走廊上追逐打鬧、高聲喧嘩,不玩危險(xiǎn)游戲,不瘋趕打鬧,不爬欄桿、云梯,做有意義的課間活動(dòng)。
8、集合整隊(duì):快、靜、齊。
9、午讀:課外閱讀資料,成立圖書角,完成有關(guān)閱讀習(xí)題。
10、放學(xué)要求:按時(shí)回家,不進(jìn)"三室一廳",不結(jié)伴玩耍,注意交通安全,嚴(yán)格站路隊(duì)回家。
二、安全教育。
1、不要將危險(xiǎn)物品帶到學(xué)校,美術(shù)課需要的小刀,不要隨便拿出來玩。使用時(shí)要小心,以免受傷。
2、下課活動(dòng)時(shí)要團(tuán)結(jié)友愛互幫互助,上下樓梯不擁擠,走右邊,不要跑。不趴在走廊外的欄桿上。不玩危險(xiǎn)游戲,不瘋趕打鬧,不爬欄桿、云梯,做有意義的課間活動(dòng)。切忌猛追猛打,要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險(xiǎn)。
3、走出校園也要注意交通安全。(行人靠右走,過馬路要走斑馬線,注意觀察來往車輛,紅燈停,綠燈行,遵守交通規(guī)則。)飲食安全(不吃過期、腐爛食品,有毒的藥物,不購(gòu)買用竹簽串起的食物和油炸的食物:竹簽容易傷人,食品衛(wèi)生得不到保證,油炸食品有致癌物質(zhì)。)同學(xué)們我們要將安全知識(shí)時(shí)時(shí)記,注意安全處處提。
三、衛(wèi)生習(xí)慣:
1、教室里將桌椅擺放整齊,抽屜內(nèi)無雜物。地面無紙屑,教室墻壁、桌面無亂貼亂畫痕跡。值日生將黑板擦凈,講臺(tái)上的物品擺放整齊。
2、每個(gè)學(xué)生要養(yǎng)成“三要”、“四勤”、“八不”的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。
“三要”:早晚要刷牙,飯前便后要洗手,飯后要漱口。
“四勤”:勤洗澡,勤理發(fā),勤剪指甲、勤換衣。
“八不”:不喝生水,不共用茶杯,不吃零食,不挑食,不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑,不亂倒垃圾,不吸煙。
小學(xué)六年級(jí)開學(xué)第一課的教案篇四
教育目的:
1.通過故事培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自己和對(duì)集體負(fù)責(zé)的責(zé)任感。
2.通過表彰獎(jiǎng)勵(lì)一部分學(xué)生,激勵(lì)其他學(xué)生在新學(xué)期確立目標(biāo),提升自己。
活動(dòng)過程:
一、應(yīng)對(duì)長(zhǎng)假綜合癥。制定目標(biāo),努力奮斗。
1、又一個(gè)暑假過去了,假期里你都干些什么了?有什么收獲和感觸?
2、你是否還渴望盡情地玩電腦、手機(jī)游戲?
3、那么,我們?cè)撛趺崔k呢?
應(yīng)該做兩件事:應(yīng)對(duì)長(zhǎng)假綜合癥。制定目標(biāo),努力奮斗。
1、視覺疲勞癥。由于長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng)、打游戲、看電視、看碟,長(zhǎng)時(shí)間面對(duì)屏幕,增加了眼睛和大腦的負(fù)擔(dān),導(dǎo)致眼睛紅腫、全身酸痛、精神萎靡。
2、消化不良癥。由于身體攝入過多的高脂肪或熱量高的食物,加重了腸胃的負(fù)擔(dān),引起消化不良。
3、上學(xué)恐懼癥。與平時(shí)的快節(jié)奏生活相比,節(jié)日期間一旦徹底放松,生活規(guī)律就被打破,于是造成心理和生理的種種不適,產(chǎn)生失落厭倦和恐懼感。
4、旅游后遺癥。旅途一族勞頓和飲食不規(guī)律,打破了身體的酸堿平衡,外加環(huán)境改變、水土不服,極易出現(xiàn)感冒發(fā)燒、角膜發(fā)炎、牙痛、口腔潰瘍等各種疾病。
二、講故事。
1、對(duì)自己負(fù)責(zé)。
接下來,蝴蝶似乎沒有任何進(jìn)展了。
看樣子它似乎已竭盡全力了,不能再前進(jìn)一步了……。
這個(gè)人實(shí)在看的心疼,決定幫助一下蝴蝶,他拿來一把剪刀,小心翼翼的把繭破開。蝴蝶很容易的掙扎出來。
但是它的身體很萎縮,身體很小,翅膀緊緊的貼著身體……。
他接著觀察,期待著蝴蝶的翅膀會(huì)打開并伸展開來,足以支撐它的身體,成為一只健康美麗的蝴蝶。然而這一切始終沒有出現(xiàn),實(shí)際上,這只蝴蝶在余下的時(shí)間都及其可憐地帶著萎縮的身子和癟塌的翅膀在爬行,它永遠(yuǎn)也沒能飛起來。
這個(gè)好心人并不知道,蝴蝶從繭的小口掙扎出來,這是上天的安排,要通過這一擠壓過程將體液從身體擠壓到翅膀,這樣它才能在脫繭而出后展翅飛翔。
怎么才能對(duì)那個(gè)今后的你負(fù)責(zé)呢?答案只有一個(gè):向今天負(fù)責(zé),抓住今天的機(jī)會(huì),為今后的你打好基礎(chǔ)!
2、對(duì)集體負(fù)責(zé)。
研究發(fā)現(xiàn),紅杉的生長(zhǎng)總是成群相伴而生,并沒有單獨(dú)生長(zhǎng)的,這一大片紅杉彼此之間的根纏繞在一起,緊緊相連。它們一株連著一株,形成一片壯觀的紅杉林,除非風(fēng)大到掀起地皮,否則是無法撼動(dòng)他們的。
紅杉這樣淺根密布的生長(zhǎng)方式,正是它長(zhǎng)的如此高大的秘密,它的根大范圍密布于地表,方便快捷吸收賴以生長(zhǎng)的水分與養(yǎng)分,并將向下扎根的能量全部用以向上生長(zhǎng)。
加州紅杉就這樣,打破了一般植物的生長(zhǎng)方式用根部相連,彼此相系,終能成就屹立不搖的大片紅杉林。
每一個(gè)人都要生活在集體之中,無論是學(xué)習(xí),工作、生活、娛樂,每個(gè)人都離不開與他人的接觸與合作。個(gè)人與集體,就像魚兒離不開水,鳥兒離不開林一樣。
三、新學(xué)期在每一個(gè)小細(xì)節(jié)上,我們應(yīng)該怎么做呢?
69早自習(xí)……。
69上課鈴響了……。
69走廊里……。
69眼操、間操……。
69操場(chǎng)游戲……。
69家庭作業(yè)……。
(目的:規(guī)范要求,養(yǎng)成習(xí)慣)。
四、小結(jié)。
愿我們以后每一滴眼淚都讓人感動(dòng)!
愿我們以后每一個(gè)夢(mèng)都不會(huì)一場(chǎng)空!
就讓我們把新學(xué)期第一天當(dāng)作新的起跑線!
小學(xué)六年級(jí)開學(xué)第一課的教案篇五
1、通過師生之間的交流,營(yíng)造一個(gè)溫馨舒適的師生氛圍。
2、通過師生交流和討論,明確數(shù)學(xué)的重要性,有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)要關(guān)注數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的方法,明確怎樣做一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的人。
3、通過講故事,讓孩子們明白每天的學(xué)習(xí)每天的作業(yè)都是在為自己打基礎(chǔ),學(xué)習(xí)不是為他人,而是為自己而學(xué),每天做事做作業(yè)的態(tài)度都決定著自己未來的發(fā)展。
4、通過教材的梳理讓學(xué)生對(duì)本學(xué)期所學(xué)知識(shí)有一個(gè)明確的認(rèn)識(shí),激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣。
(一)說說自己暑假中的`見聞。
師:大家在暑假里肯定過得非常愉快,非常充實(shí)吧。你能將自己記憶最深刻的一段與大家一起分享嗎?可以說說自己游玩的事情,可以說自己在假期里的小插曲,也可以說說自己取得的收獲。
同學(xué)們暢所欲言。借此拉近師生間的距離,創(chuàng)設(shè)良好的師生氛圍。
(二)講故事,讓學(xué)生知道態(tài)度決定自己的未來。
講故事《木匠的房子》?!耙粋€(gè)上了年紀(jì)的木匠準(zhǔn)備退休了。他告訴雇主,他不想再蓋房子了,想和他的老伴過一種更加悠閑的生活。他雖然還留戀那份優(yōu)厚的報(bào)酬,但他該退休了。雇主看到他的好工人要退休了,感到非常惋惜,就問他能不能再建一棟房子,就算是給他個(gè)人幫忙。木匠答應(yīng)了。可是木匠的心思已經(jīng)不在干活上,他不僅手藝退步,而且還偷工減料。木匠完工了。雇主來了,拍拍木匠的肩膀,誠(chéng)懇地對(duì)他說:房子送給你了,這是我送給你的禮物。木匠感到十分震驚,太丟人了……要是他知道他是在為自己蓋房子,他干活的方式就完全不同了?!蹦憔褪悄莻€(gè)木匠。你每天釘一枚釘子,放一塊木板,壘一面墻,但往往沒有竭盡全力。終于,你吃驚的發(fā)現(xiàn),你將不得不住在自己建的房子里。如果可以重來……但你無法回頭。人生就是一項(xiàng)自己做的工程,我們今天做事的態(tài)度,決定了明天住的房子。
聽后,讓學(xué)生說說想法,明白什么?老師為什么講這樣一個(gè)故事?我想讓孩子們明白每天的學(xué)習(xí)每天的作業(yè)都是在為自己打基礎(chǔ),學(xué)習(xí)不是為他人,而是為自己而學(xué),每天做事做作業(yè)的態(tài)度都決定著自己未來的發(fā)展。希望小故事比說教有力量有效果。
(三)回顧上學(xué)期的成績(jī)。
1、了解上學(xué)期成績(jī)。
2、讓學(xué)生說一說取得好成績(jī)的方法或者不盡如人意的地方。
3、明確取得好成績(jī)的訣竅:平時(shí)踏實(shí)學(xué)習(xí)與作業(yè),回家認(rèn)真完成作業(yè),多復(fù)習(xí)。腳踏實(shí)地地走好每一步,上課專心聽講,回家認(rèn)真復(fù)習(xí),不能搞小聰明,做自欺欺人的事情。
4、以不點(diǎn)名的形式向平時(shí)懶于學(xué)習(xí)的同學(xué)提個(gè)醒:不能將心思花在學(xué)習(xí)以外的地方。
(四)認(rèn)識(shí)新朋友(新書)。
1.梳理新教材內(nèi)容,翻開書本目錄自己看看有哪些內(nèi)容?
2.老師帶領(lǐng)學(xué)生熟悉教材。
(五)數(shù)學(xué)常規(guī)要求:
1、課前:準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品(數(shù)學(xué)書、作業(yè)本、口算本、練習(xí)本、文具盒),候課鈴聲響馬上進(jìn)教室,按老師要求齊背乘法口訣。
2、課中:遵守紀(jì)律,不做小動(dòng)作,要認(rèn)真聽,動(dòng)腦筋,想辦法。發(fā)言先舉手,聲音響亮,同桌交流時(shí)輕聲細(xì)語。拿學(xué)具、文具速度快,輕拿輕放。
3、課末:整理學(xué)習(xí)用品,做好下節(jié)課的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備。
4、課后:作業(yè)獨(dú)立完成,認(rèn)真書寫,學(xué)會(huì)思考。
5、小組長(zhǎng)收發(fā)作業(yè)要及時(shí),督促學(xué)員按時(shí)按質(zhì)完成。
小學(xué)六年級(jí)開學(xué)第一課的教案篇六
讓學(xué)生盡快進(jìn)行自我調(diào)整,收收心,從寒假的慵懶狀態(tài)中進(jìn)入最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
1、了解學(xué)習(xí)時(shí)間,增強(qiáng)緊迫感。
2、擬訂新學(xué)期計(jì)劃。
3、安全教育。
一、回顧假期,樂趣無窮:
學(xué)生討論,指名說說。
小結(jié):寒假期間經(jīng)歷的人與事都應(yīng)該隨著新學(xué)期的開始告一段落。在新的學(xué)期,我們有更重要的任務(wù)完成,需要投入更多的時(shí)間和精力來努力完成學(xué)業(yè)。希望同學(xué)們能夠及時(shí)的調(diào)整好心態(tài),投入到后面的學(xué)習(xí)中。
二、暢談打算,展現(xiàn)風(fēng)貌:
寒假愉快而又難忘地過去了,現(xiàn)在進(jìn)入了正式的學(xué)習(xí)階段。我們進(jìn)入了新的學(xué)年。下面你們來說說新學(xué)期你們有什么打算?學(xué)生討論,老師指名說。學(xué)生各抒己見,多數(shù)學(xué)生都表示要下定決心努力學(xué)習(xí)。
小結(jié):通過制定新學(xué)期計(jì)劃,可以使學(xué)生清晰地理清短期的目標(biāo),并朝著制訂的目標(biāo)努力。
三、師生歸納,明確要求:
常規(guī)教育:
1、上課:不管上什么課,都必須認(rèn)真聽講,本學(xué)期課程難度加大,所以更需要花大量的時(shí)間精力去學(xué)習(xí)。遵守課堂紀(jì)律,積極動(dòng)腦思考,形成良好的課堂氣氛。
2、自習(xí):保持上學(xué)期的自我管理班級(jí)秩序,利用自習(xí)時(shí)間完成課后作業(yè),不吵鬧聊天,班委應(yīng)以身作責(zé),督促同學(xué)共同學(xué)習(xí)進(jìn)步。
3、紀(jì)律常規(guī):保護(hù)班級(jí)公共財(cái)產(chǎn),愛護(hù)公物。課下注意游戲安全,不追逐打鬧,不大聲喧嘩。課間操及眼保健操要認(rèn)真的進(jìn)行,班委做好點(diǎn)名工作。
4、作業(yè):按時(shí)完成每天的作業(yè),做到獨(dú)立思考,認(rèn)真檢查。遇到不會(huì)的題目要主動(dòng)請(qǐng)教老師或同學(xué),做到不留知識(shí)的死角。
四、安全教育,牢記心間。
同學(xué)們,為提高全體學(xué)生的安全意識(shí)和自護(hù)自救能力,預(yù)防和杜絕各類事故的發(fā)生,我們?cè)陂_學(xué)第一天就要牢記安全教育的重要性。
1、列舉出生活中的'安全事例。
2、班級(jí)舉例學(xué)校發(fā)生的事故及后果。
3、小學(xué)生應(yīng)注意安全的地方:
1)學(xué)生討論。
2)集體歸納。
(1)人身安全,在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧,不爬圍墻,不爬樹,不接近有電等危險(xiǎn)地點(diǎn),勞動(dòng)時(shí),注意安全,不與社會(huì)上不三不四的人交往,特別是吸毒者,課外不玩火,不玩火。
(2)交通安全,在公路上不追逐打鬧,自覺遵守交通規(guī)則,交叉路口要注意行人車輛,騎自行車寧慢勿快,上、下坡要下車,通過公路要做到一停二看三通過。
(3)財(cái)產(chǎn)安全,保管好自己的物品、錢財(cái),如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師及時(shí)反映或報(bào)警。
(4)飲食安全,不飲生水,不吃不衛(wèi)生的食品,不吃有病的雞肉、豬肉等,飯前便后要洗手,不吃霉變或過期食品。
4、學(xué)生自查哪些方面未做好,今后要加強(qiáng)注意。
結(jié)束語:新的學(xué)期,新的征程。愿同學(xué)們?cè)谶@個(gè)幸福溫暖的大家庭里,快樂每一天,進(jìn)步每一天,收獲每一天!
小學(xué)六年級(jí)開學(xué)第一課的教案篇七
教學(xué)內(nèi)容:
1、了解學(xué)習(xí)時(shí)間,增強(qiáng)緊迫感。
2、擬訂新學(xué)期計(jì)劃。
3、安全教育。
教學(xué)過程:
一、回顧假期,樂趣無窮:
學(xué)生討論,指名說說。
小結(jié):寒假期間經(jīng)歷的人與事都應(yīng)該隨著新學(xué)期的開始告一段落。在新的學(xué)期,我們有更重要的任務(wù)完成,需要投入更多的時(shí)間和精力來努力完成學(xué)業(yè)。希望同學(xué)們能夠及時(shí)的調(diào)整好心態(tài),投入到后面的學(xué)習(xí)中。
二、暢談打算,展現(xiàn)風(fēng)貌:
寒假愉快而又難忘地過去了,現(xiàn)在進(jìn)入了正式的學(xué)習(xí)階段。我們進(jìn)入了新的學(xué)年。下面你們來說說新學(xué)期你們有什么打算?學(xué)生討論,老師指名說。學(xué)生各抒己見,多數(shù)學(xué)生都表示要下定決心努力學(xué)習(xí)。
小結(jié):通過制定新學(xué)期計(jì)劃,可以使學(xué)生清晰地理清短期的目標(biāo),并朝著制訂的目標(biāo)努力。
三、師生歸納,明確要求:
常規(guī)教育:
1、上課:不管上什么課,都必須認(rèn)真聽講,本學(xué)期課程難度加大,所以更需要花大量的時(shí)間精力去學(xué)習(xí)。遵守課堂紀(jì)律,積極動(dòng)腦思考,形成良好的課堂氣氛。
2、自習(xí):保持上學(xué)期的自我管理班級(jí)秩序,利用自習(xí)時(shí)間完成課后作業(yè),不吵鬧聊天,班委應(yīng)以身作責(zé),督促同學(xué)共同學(xué)習(xí)進(jìn)步。
3、紀(jì)律常規(guī):保護(hù)班級(jí)公共財(cái)產(chǎn),愛護(hù)公物。課下注意游戲安全,不追逐打鬧,不大聲喧嘩。課間操及眼保健操要認(rèn)真的進(jìn)行,班委做好點(diǎn)名工作。
4、作業(yè):按時(shí)完成每天的作業(yè),做到獨(dú)立思考,認(rèn)真檢查。遇到不會(huì)的題目要主動(dòng)請(qǐng)教老師或同學(xué),做到不留知識(shí)的死角。
四、安全教育,牢記心間。
同學(xué)們,為提高全體學(xué)生的安全意識(shí)和自護(hù)自救能力,預(yù)防和杜絕各類事故的發(fā)生,我們?cè)陂_學(xué)第一天就要牢記安全教育的重要性。
1、列舉出生活中的安全事例。
2、班級(jí)舉例學(xué)校發(fā)生的事故及后果。
3、小學(xué)生應(yīng)注意安全的地方:
1)學(xué)生討論。
2)集體歸納。
(1)人身安全,在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧,不爬圍墻,不爬樹,不接近有電等危險(xiǎn)地點(diǎn),勞動(dòng)時(shí),注意安全,不與社會(huì)上不三不四的人交往,特別是吸毒者,課外不玩火,不玩火。
(2)交通安全,在公路上不追逐打鬧,自覺遵守交通規(guī)則,交叉路口要注意行人車輛,騎自行車寧慢勿快,上、下坡要下車,通過公路要做到一停二看三通過。
(3)財(cái)產(chǎn)安全,保管好自己的物品、錢財(cái),如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師及時(shí)反映或報(bào)警。
(4)飲食安全,不飲生水,不吃不衛(wèi)生的食品,不吃有病的雞肉、豬肉等,飯前便后要洗手,不吃霉變或過期食品。
4、學(xué)生自查哪些方面未做好,今后要加強(qiáng)注意。
結(jié)束語:新的學(xué)期,新的征程。愿同學(xué)們?cè)谶@個(gè)幸福溫暖的大家庭里,快樂每一天,進(jìn)步每一天,收獲每一天!
小學(xué)六年級(jí)開學(xué)第一課的教案篇八
1、新學(xué)期伊始,師生共討論教室布置。并發(fā)動(dòng)學(xué)生準(zhǔn)備布置材料。
2、仔細(xì)翻閱新教材,師生共同找出新舊教材的異同處。
3、針對(duì)每節(jié)不同的內(nèi)容,找出所需材料并做記錄。為整個(gè)一學(xué)期學(xué)習(xí)作準(zhǔn)備。
記錄每節(jié)課所需材料,為一學(xué)期開學(xué)第一課學(xué)習(xí)作準(zhǔn)備。
讓學(xué)生找出不同課所需的多種不同材料。
美術(shù)教材、鉛筆
一、組織教學(xué)
第一部分:
同學(xué)們,進(jìn)入美術(shù)教室有一種裝修一新的感覺,但你覺得美術(shù)教室還缺少點(diǎn)什么嗎?就這個(gè)小問題展開討論。
(以幾個(gè)人自由組合的方式進(jìn)行討論)
1、如何進(jìn)一步整體地美化我們的美術(shù)教室?
2、針對(duì)一扇窗、一扇門、一堵墻或整個(gè)教室進(jìn)行裝飾。
3、完成具體作品的討論。
(布置工作:兩周內(nèi),以組的形式,自由布置好美術(shù)教室。即時(shí)評(píng)獎(jiǎng))
第二部分:
新的書,你有什么新的感覺?
小結(jié):書的外形大了、書中的內(nèi)容多了、圖片美了、有趣味了、準(zhǔn)備的材料面廣了……希望大家一同把美術(shù)課上的更好!
二、作業(yè)布置
1、以第一課“印象深刻的事件”為例:書中圖片上應(yīng)用了那些工具?
(水彩筆、彩色鉛筆、蠟筆、油畫棒、水彩、水粉顏料、國(guó)畫工具、油性筆、夢(mèng)幻筆……)
2、列出第一課到最后一課所應(yīng)用的工具。
(要求仔細(xì)翻閱每一頁,特別是可擴(kuò)展工具或聯(lián)想到其他工具。)
3、作業(yè)在“成績(jī)一覽表”一頁完成。
三、巡回指導(dǎo):
1、全面觀察學(xué)生作業(yè)。
2、及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)每一課工具的認(rèn)識(shí)不足,并引導(dǎo)細(xì)心觀察。
四、總結(jié):
以小組為單位,討論下節(jié)課所帶工具。課上學(xué)生自主性發(fā)揮較好,討論時(shí)學(xué)生能積極參與。但作業(yè)中部分學(xué)生對(duì)一些課的工具使用認(rèn)識(shí)還不夠,有待于教師進(jìn)一步引導(dǎo)(課中時(shí)間不夠也是一個(gè)因素)。
小學(xué)六年級(jí)開學(xué)第一課的教案篇九
1、通過活動(dòng)的開展,使學(xué)生了解有關(guān)毒品的知識(shí)。
2、通過圖文并茂、通俗易懂的圖片的故事,教育和引導(dǎo)小學(xué)生遠(yuǎn)離毒品,提高拒毒防毒意識(shí)。
一、出示題目。(遠(yuǎn)離毒品關(guān)愛生命)。
二、什么是毒品及毒品的種類。
三、介紹毒品的危害。
問:毒品有那些危害呢?
1.毒品毀人毀健康。
(1)毒品摧毀人的消化功能。
(2)摧毀人的神經(jīng)系統(tǒng)。
(3)摧毀人的呼吸及循環(huán)系統(tǒng)。
(4)傳染性病及“愛滋病(aids)”。
2.毒品令家人傾家蕩產(chǎn)、家破人亡。
(1)喪失工作能力。
(2)傾家蕩產(chǎn)。
(3)給家人帶來無盡的折磨。
3.吸毒導(dǎo)致墮落、犯罪。
4.吸毒危害社會(huì),成為世界公害。
四、給學(xué)生讀有關(guān)吸毒者的故事,使學(xué)生受到教育。
五、討論,交流體會(huì)。
1.了解了有關(guān)毒品的知識(shí)以及危害性,請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约旱母惺堋?/p>
2.讓學(xué)生自由發(fā)言。
六、讓學(xué)生了解防毒的方法。
1.問:當(dāng)有人向提供毒品時(shí),你會(huì)怎樣做?(學(xué)生發(fā)言。)。
2.明確防毒有五種措施。
七、總結(jié)。
同學(xué)們,今天我們了解了有關(guān)毒品的知識(shí)及防范措施,也知道了毒品對(duì)家庭、社會(huì)的危害。希望我們每個(gè)人都能做到:一發(fā)現(xiàn)有人吸毒,以現(xiàn)有毒品犯罪時(shí),立即舉報(bào);為了自己的健康,這了家人的幸福,為了社會(huì)的安定,請(qǐng)你遠(yuǎn)離毒品,珍愛生命。
小學(xué)六年級(jí)開學(xué)第一課的教案篇十
20,本該是美好的一年,臨近春節(jié)本該是喜慶祥和的氛圍,但是突如其來的一場(chǎng)疫情打破了本來的美好祥和,一種被叫做“新型冠狀病毒”感染的肺炎入侵了我們的世界。
疫情就是命令,防控就是責(zé)任。疫情是對(duì)各級(jí)黨委政府的考驗(yàn),也是對(duì)黨員干部的檢驗(yàn)。病毒來襲,疫情蔓延,每名黨員干部都有自己的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
我作為區(qū)住建局一名工作人員,根據(jù)區(qū)疫情防控應(yīng)急指揮部統(tǒng)一安排部署,參加了社區(qū)上戶摸排工作以及協(xié)助社區(qū)開展疫情防控值班值守及防護(hù)宣傳工作。先后參與了阜上社區(qū)的外地返屯人員防控登記、徽山路社區(qū)以及珠塘社區(qū)的小區(qū)值班值守工作。
在與社區(qū)同志們一起防疫的同時(shí)我深深的感覺的基層同志的辛苦不易以及他們身上那種堅(jiān)忍不拔的黃山松精神。所以我作為一名局機(jī)關(guān)的工作人員更要學(xué)習(xí)基層同志的精神,和疫情戰(zhàn)斗到底,雖然我不是防疫一線的醫(yī)護(hù)人員,但我覺得在社區(qū)站好自己的值守崗位,勸導(dǎo)好小區(qū)的居民,盡自己的最大所能,都是值得的。
抗擊疫情堅(jiān)持到底!我深信,打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)指日可待。正如習(xí)近平總書記所說,“在中國(guó)共產(chǎn)黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,同舟共濟(jì)、科學(xué)防治、精準(zhǔn)施策,我們完全有信心、有能力打贏這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)?!?/p>
小學(xué)六年級(jí)開學(xué)第一課的教案篇十一
1、體會(huì)作者對(duì)夾竹桃的喜愛之情。
2、抓住文中相關(guān)句子復(fù)習(xí)“比喻”、“擬人”、“排比”反問及雙重否定句。
3、抓住重點(diǎn)語句感受夾竹桃的花色“奇妙有趣”和花期之長(zhǎng)“韌性可貴”的特點(diǎn),體會(huì)夾竹桃身上的品質(zhì),懂得作者為什么會(huì)愛上夾竹桃。
1、抓住文中相關(guān)句子復(fù)習(xí)“比喻”、“擬人”、“排比”反問及雙重否定句。品味課文的語言。
2、感受夾竹桃的花色“奇妙有趣”和花期之長(zhǎng)“韌性可貴”的特點(diǎn)特色。
夾竹桃相關(guān)圖片,課件。
同學(xué)們,老師今天給大家?guī)砹艘环萏厥獾亩Y物(出示夾竹桃花),請(qǐng)仔細(xì)觀察她的花和葉,看哪位細(xì)心的同學(xué)能有所發(fā)現(xiàn)。引導(dǎo)學(xué)生從花和葉子著手觀察:花朵像桃花,葉片像竹葉。因此,人們就給它起了個(gè)形象而好聽的名字:夾竹桃。讓我們一起來讀讀這個(gè)富有詩(shī)意的名字。課件出示夾竹桃圖片讓學(xué)生觀賞夾竹桃的圖片。
那么,季羨林筆下的夾竹桃到底又怎樣的呢?今天我們一起學(xué)習(xí)《夾竹桃》。同時(shí)板書課題。
1、請(qǐng)同學(xué)們閱讀第一自然段,季羨林老爺爺對(duì)夾竹桃的感情怎樣?(讓學(xué)生閱讀后舉手回答。)。
生回答后總結(jié):第二自然段,花色,第四自然段花期,第五自然段引起作者月光下的幻想。同時(shí)板書:花色、花期、幻想。
3、下面,我們一起看看夾竹桃的花色有什么特別之處,閱讀課文第二自然段,找出描寫夾竹桃花色的相關(guān)語句體會(huì)。
課件出示:紅與白搭配宛如火與雪——奇妙有趣。(同時(shí)板書:奇妙有趣)。
課件出示:但是這兩盆花卻融洽地開在一起,宛如火上有雪,或雪上有火。
請(qǐng)三名同學(xué)一個(gè)說季節(jié),一個(gè)說花名,一個(gè)同學(xué)說描寫花的成語。
課件出示:花團(tuán)錦簇、滿院生輝、五彩繽紛、美不勝收、花開花落、
萬紫千紅。
5、然而,在一墻之隔的大門內(nèi)夾竹桃卻在哪里悄悄開放。夾竹桃是怎樣開放的?請(qǐng)閱讀閱讀第四自然段。指明回答。
課件出示:夾竹桃卻在那里悄悄地一聲不響,一朵花敗了,又開出一朵,一嘟?;S了,又長(zhǎng)了出一嘟嚕。
師:夾竹桃從哪個(gè)季節(jié)開到哪個(gè)季節(jié)?
課件出示:“在和煦的春風(fēng)里,在盛夏的暴雨里,在深秋的清冷里,看不出有什么特別茂盛的時(shí)候,也看不出有什么特別衰敗的時(shí)候,無日不迎風(fēng)吐艷?!?/p>
從春天一直開到秋天說明了夾竹桃花期怎么樣?-板書:花期長(zhǎng)——韌性可貴。
課件出示:這一點(diǎn)韌性,同院子里的那些花比起來,不是顯得非常可貴嗎?
這是一個(gè)什么句式?反問句,加強(qiáng)語氣,表達(dá)韌性可貴。
生回答后出示課件:地圖,水中的荇藻,一幅墨竹。
7、月光下,一團(tuán)模糊的花朵竟引起了作者這么多的幻想。讓我們也閉上眼睛,邊聽邊想象一下月光下的夾竹桃吧。(配樂讀)。
全班齊讀最后一個(gè)自然段。
仔細(xì)觀察一種植物:請(qǐng)你試著描寫一種植物,抓住它的特點(diǎn)運(yùn)用對(duì)比襯托的方法寫具體。
小學(xué)六年級(jí)開學(xué)第一課的教案篇十二
柯潔在昨天的《開學(xué)第一課》節(jié)目里談到了他對(duì)這場(chǎng)人機(jī)大戰(zhàn)的看法。他說,比賽到了最激烈的時(shí)候,他恨不得去后臺(tái)把機(jī)器人的電源掐了。但是結(jié)束后再回頭看,他覺得其實(shí)不論誰嬴,最終都是人類的勝利。因?yàn)榧幢惆柗ü返倪\(yùn)算速度再快,它始終都是冷冰冰的機(jī)器,“和人類相比,我感覺不到它對(duì)圍棋的熱情和熱愛。對(duì)它而言...它的熱情——也只不過是運(yùn)轉(zhuǎn)速度過快導(dǎo)致cpu發(fā)熱罷了?!?/p>
聽完柯潔的話,我好像明白了些什么。節(jié)目繼續(xù)著,郎朗帶著他的學(xué)生和鋼琴機(jī)器人teo共同演奏,鋼琴機(jī)器人的指法快、穩(wěn)、準(zhǔn),永遠(yuǎn)不會(huì)出錯(cuò),但我卻無法感受到它內(nèi)心的情感。我想,真正讓人沉醉和發(fā)現(xiàn)音樂之美的,依然是朗朗給我們帶來的鋼琴感受。那種對(duì)樂曲的了解和感情,機(jī)器人是永遠(yuǎn)不會(huì)有的。
雖然我暫時(shí)解除了對(duì)超前科技的恐懼,但這就夠了嗎?
中國(guó)有五千年的歷史和文化,我們有高山流水的琴,有敵退我進(jìn)的棋,有黃河之水天上來的書,有丹青妙筆的畫,但我們身邊有多少同學(xué)真的學(xué)習(xí)過,并且對(duì)這些國(guó)粹感興趣呢?至少在我的生活中,這樣的人只占了很小的一部分。對(duì)于我們這些普通人來說,打一打王者榮耀遠(yuǎn)比學(xué)習(xí)一門興趣課要有意思。面對(duì)這一嚴(yán)峻現(xiàn)狀,我們必須要做出一些改變,比如讓超前科技融入到傳統(tǒng)文化的發(fā)揚(yáng)中去。
機(jī)器人雖然沒有感情,但是它們的準(zhǔn)確無誤是我們很難比擬的,把這樣的精準(zhǔn)融入到中國(guó)傳統(tǒng)文化的推廣里,它們也許會(huì)是完美的講解員;機(jī)器人雖然不能理解中華文化的真正韻味所在,但是卻能夠成功吸引到很多原本不關(guān)注傳統(tǒng)文化的人的眼球,把機(jī)器人+文化大師聯(lián)手表演的新穎形式放到推廣里,也許會(huì)讓更多的人重新認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)文化。
當(dāng)柯潔遇上“阿爾法狗”,當(dāng)郎朗遇上“teo”,當(dāng)傳統(tǒng)文化遇上超前科技,也許會(huì)有意想不到的精彩。
9.1晚上,我和爸爸媽媽一起觀看了中央電視臺(tái)綜合頻道(cctv-1)播出的開學(xué)第一課,今年央視《開學(xué)第一課》的'主題是“我的中華驕傲”。內(nèi)容主要是講我們中國(guó)的傳統(tǒng)文化,精彩的節(jié)目讓我感受到了傳統(tǒng)文化就在我們的身邊。
公開課教室別致新穎,舞臺(tái)被布置成一個(gè)打開的“書卷”造型,兩側(cè)是卷起的書邊。在“書卷”下,是兩排一共32套課桌椅。到時(shí),32名來自各地的小學(xué)生將排排坐好,和臺(tái)上的主持人“老師”互動(dòng),非常有趣。在《開學(xué)第一課》中,郎朗攜帶他的兩位高徒亮相。著名鋼琴家郎朗竟和一位來自意大利擁有53根手指的神秘來客一起現(xiàn)場(chǎng)合奏,讓我們目瞪口呆!一位10歲,一位12歲。他們將與來自意大利的機(jī)器人比拼鋼琴?gòu)椬?,彈奏曲目是《野蜂飛舞》。這個(gè)意大利機(jī)器人名叫teo。與人類不同,teo有53根手指,幾乎覆蓋大半個(gè)鍵盤,所以可以非??焖俚貜椬嗳魏武撉偾?。機(jī)器人真厲害,我要好好學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),長(zhǎng)大了制造更好的中國(guó)機(jī)器人。
96歲“詩(shī)譯英法第一人”,講述長(zhǎng)達(dá)六十余年翻譯人生96歲的北京大學(xué)教授許淵沖是本次《開學(xué)第一課》最年長(zhǎng)的嘉賓。他從事文學(xué)翻譯長(zhǎng)達(dá)六十余年,譯作涵蓋中、英、法等語種,被譽(yù)為“詩(shī)譯英法唯一人”?!对?shī)經(jīng)》、《李白詩(shī)選》、《紅與黑》等中外名著都是經(jīng)許淵沖的翻譯后才得以流傳國(guó)外或引進(jìn)國(guó)內(nèi)的,他還曾榮獲國(guó)際翻譯界最高獎(jiǎng)項(xiàng)之一的“北極光”杰出文學(xué)翻譯獎(jiǎng)。
小學(xué)六年級(jí)開學(xué)第一課的教案篇十三
隨著暑假的結(jié)束,我們又迎來了新的一學(xué)期開學(xué)日子,在九月一日的這一天,我們不僅重新返回校園,開始新一階段的學(xué)習(xí)之旅,在當(dāng)天的晚上,我們也再一次看到全國(guó)中小學(xué)生都非常喜歡的一檔節(jié)目《開學(xué)第一課》!
《開學(xué)第一課》作為一檔大型公益節(jié)目,一直以來都給我們帶來許多極具正能量,愛國(guó)愛黨的價(jià)值理念優(yōu)秀節(jié)目。在今年這個(gè)特殊的日子里,我們?cè)跍?zhǔn)備開學(xué)的同時(shí),也為黨的第一百歲生日而感到非常高興,畢竟我們?nèi)缃衲苓^在這么和平安寧的環(huán)境下學(xué)習(xí)成長(zhǎng),都是我們偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨給我們帶來的。
《開學(xué)第一課》自從20開播至今,已經(jīng)度過十幾個(gè)年頭了,幾乎每一年,全國(guó)都有幾百萬的中小學(xué)生守在等待開學(xué)第一課的播出。作為一檔備受國(guó)民期待的節(jié)目,2021年的《開學(xué)第一課》依然沒有辜負(fù)我們的期待,不僅給我們帶來許多好看的節(jié)目,給我們帶來極富觀看效果的視覺盛宴,在欣賞美妙的節(jié)目同時(shí),我們也深深的感受到,在祖國(guó)的發(fā)展過程中,都有哪些曲折艱難的險(xiǎn)境,但正是有無數(shù)優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員,以他們微薄的身軀,給我們帶來如今這個(gè)繁榮富強(qiáng)的和諧社會(huì)。
身為祖國(guó)的新一代接班人,我一定要好好學(xué)習(xí),天天向上,不斷以振興祖國(guó)為自身榮耀,以恢復(fù)祖國(guó)的歷史崇高地位而努力讀書。在將來的某一天,我一定要成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員,努力向各位先輩看齊,以他們的事跡作為自己的榜樣,以他們的精神作為崇高的追求目標(biāo),讓自己能夠不斷上進(jìn),積極健康的成長(zhǎng)起來,在未來祖國(guó)需要我的時(shí)候,能夠及時(shí)貢獻(xiàn)出自己的那一份力量。
2021年的《開學(xué)第一課》已經(jīng)結(jié)束了,但我在看完以后,卻有非常深刻的感悟,不僅感動(dòng)于各位先輩們的無私付出,更是慶幸自己生長(zhǎng)在這個(gè)美麗的新中國(guó),正是有我們偉大的祖**親,我們才能健康的快樂成長(zhǎng),正是有敬愛的中國(guó)共產(chǎn)黨,才能建設(shè)出我們?nèi)缃襁@個(gè)和諧美好的新中國(guó)。
我一定要立下宏偉志向,鑄就一顆堅(jiān)定的愛國(guó)之心,不僅要不斷學(xué)習(xí)讓自己變得更加的優(yōu)秀,也要在今后長(zhǎng)大成人,有能力為社會(huì)做出貢獻(xiàn)時(shí),能夠在我們敬愛的新中國(guó)發(fā)展的路途中,留下屬于自己的足跡,讓自己像《開學(xué)第一課》的各位先輩一般,為祖國(guó)繁榮富強(qiáng),獻(xiàn)出自己的力量。
時(shí)光匆匆,仿佛眨眼間,給我們帶來開心快樂的暑假生活,就這么結(jié)束了,在九月一日這一天,我們又要踏入知識(shí)的海洋,返回我們的校園之中。九月一日是我們所有學(xué)生的開學(xué)日,也是全國(guó)中小學(xué)生最喜愛的《開學(xué)第一課》開播的重要日子。
2021年是我們偉大中國(guó)共產(chǎn)黨的第一百周年華誕,因此2021年的《開學(xué)第一課》主題,也與我們黨的百年華誕息息相關(guān),不僅給我們講述了黨發(fā)展以來,所經(jīng)歷的種種險(xiǎn)阻危機(jī),也讓我們認(rèn)識(shí)了,在黨的百年征程之中,有那么多值得我們尊敬的共產(chǎn)黨黨員存在,正是有他們,以自身那微薄的身軀,為我們?nèi)缃襁@個(gè)幸福美好的新中國(guó),鋪下一塊塊踏向成功道路的不朽基石。
我們能夠有如今這個(gè)美好和諧的新生活,離不開各位先輩們的無私奉獻(xiàn),離不開千千萬萬共產(chǎn)黨員不顧自身,舍命為國(guó)的愛國(guó)精神。正是因?yàn)槲覀児餐瑩碛薪ㄔO(shè)新中國(guó)的偉大夢(mèng)想,我們的祖國(guó)才能在這短短幾十年中,騰飛崛起,成為國(guó)際中誰都無法輕視的強(qiáng)大中國(guó)。
革命先輩們的事跡精神是我們所有中小學(xué)生都應(yīng)該學(xué)習(xí)的,正是因?yàn)橛兴麄兊臒o私付出,才能在祖國(guó)的危難之際,挽狂瀾于既倒,扶大廈之將傾;讓我們的祖國(guó)在面臨危機(jī)之時(shí),先輩們以自身的才能與生命,捍衛(wèi)祖國(guó)的尊嚴(yán)與榮譽(yù),這才有我們?nèi)缃襁@個(gè)和平美好的新中國(guó)。
我們要學(xué)習(xí)先輩們的愛國(guó)精神,立下一顆報(bào)效祖國(guó)的心,去找到屬于我們自己的未來目標(biāo),這樣我們的未來學(xué)習(xí),才能更有方向,更具動(dòng)力的投入于學(xué)習(xí)之中。如果沒有自己的目標(biāo),不僅我們的人生會(huì)感到到迷茫,也會(huì)讓我們的學(xué)習(xí)進(jìn)程,出現(xiàn)懈怠、煩躁等厭學(xué)情況,使得我們的學(xué)習(xí)過程事倍功半,難以取得一個(gè)有效的學(xué)習(xí)效果。
2021年《開學(xué)第一課》給我們帶來那么多精彩有趣的節(jié)目,不僅讓我們了解祖國(guó)的發(fā)展歷史,也是為了激勵(lì)我們,讓我們未來學(xué)習(xí)更具方向與動(dòng)力,打消我們的拖拉、僥幸之心,鑄就一顆堅(jiān)定愛學(xué)的心。每個(gè)人都應(yīng)該有自己的目標(biāo)與夢(mèng)想,讓我們將建設(shè)美麗新中國(guó)定為自己的目標(biāo),以祖國(guó)發(fā)展建設(shè)更加美好視為自己學(xué)習(xí)的方向,只有這樣我們的學(xué)習(xí)才更具意義,我們的動(dòng)力才能更加充足,祖國(guó)通往勝利的道路還非常遙遠(yuǎn),我們一定要肩負(fù)起新中國(guó)未來新一代少年的使命,加油學(xué)習(xí),不斷奮進(jìn)。
隨著金秋時(shí)節(jié)的到來,這意味著我們的暑假生活要結(jié)束了,馬上就要返校繼續(xù)求學(xué)之路。而每逢開學(xué)之日,我們也會(huì)面臨全國(guó)的中小學(xué)都開展觀看“開學(xué)第一課”的活動(dòng),我們對(duì)于開學(xué)第一課也是比較期待的,能夠從中學(xué)到不少知識(shí)。今年九月的這一期《開學(xué)第一課》也不例外,這次又是一個(gè)嶄新的主題,讓觀看后的我內(nèi)心深有感觸以及反思很多,所以以下就是本人的一些小感慨!
開學(xué)第一課的意義非常重大,這是一節(jié)特殊的課堂,也是能讓我們收心的課堂,這節(jié)課與別的課最大的區(qū)別是不同于傳統(tǒng)的授課形式,利用電視媒體的方式學(xué)習(xí),可以很好的抓住大家的內(nèi)心,與此同時(shí)讓我們感悟更加深刻以及對(duì)未來又有一個(gè)新的認(rèn)識(shí),為此這便也是開學(xué)第一課所要向我們呈現(xiàn)的意義價(jià)值。
觀看《開學(xué)第一課》,每一期都是不同的主題,今年的主題展現(xiàn),不同的人看了,感受也是不盡相同。面對(duì)時(shí)間的流逝飛快,不知不覺中,2021已到九月,為此今年也是一個(gè)特殊的年份了。通過觀看這期節(jié)目,更加深刻地感受到中國(guó)共產(chǎn)黨是一個(gè)偉大的黨,回首黨這一百年來的風(fēng)雨歷程,讓我們感受到?jīng)]有中國(guó)共產(chǎn)黨,就沒有新中國(guó),所以我們都要銘記黨,擁護(hù)黨,所謂黨民一心,對(duì)黨就像對(duì)我們的親人。對(duì)于中國(guó)共產(chǎn)黨,我們都要學(xué)會(huì)去感恩以及報(bào)答,畢竟是黨給了我們溫暖,給了我們自由,是黨為我們創(chuàng)造了這么一個(gè)和平安寧的幸福時(shí)代。
《開學(xué)第一課》,對(duì)于全國(guó)中小學(xué)生而言是一部非常值得觀看的節(jié)目,其自身的意義與價(jià)值,能讓我們的思想有全新的認(rèn)知,可以說是很好地提高了我們的思想素養(yǎng),讓我們內(nèi)心的感悟收獲頗豐。通過觀看這一期《開學(xué)第一課》,能讓我們明白要珍惜來之不易的生活,珍惜時(shí)間,特別是作為青少年的我們,珍惜自己的青春,努力學(xué)習(xí)。在現(xiàn)實(shí)生活中,樹立正確的人生價(jià)值觀和理想目標(biāo),并且積極前進(jìn)。除此之外,最重要的是要時(shí)刻保持思想覺悟,熱愛黨,熱愛祖國(guó),學(xué)會(huì)感恩中國(guó)共產(chǎn)黨并且付出實(shí)際行動(dòng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),提高自己各個(gè)方面的能力,為成為祖國(guó)和黨有需要的人才積極努力,實(shí)現(xiàn)最好的人生價(jià)值。
秋高氣爽,炎熱的夏天終于過去了,經(jīng)過愉快地暑假生活后,同學(xué)們終于又迎來了開學(xué)季,面對(duì)9月1號(hào)踏入校園,有這么一件大事,是我們所有中小學(xué)生都不能錯(cuò)過的節(jié)目,那就是觀看央視每年必出的《開學(xué)第一課》。說起這個(gè)節(jié)目,對(duì)于中小學(xué)生而言是一個(gè)非常有意義的節(jié)目,值得觀看。且這個(gè)節(jié)目,每年都有對(duì)應(yīng)的主題,甚是受歡迎,所以此節(jié)目也慢慢成為了類似春晚一樣的隆重。
世界發(fā)展飛快,不僅我們學(xué)生在努力學(xué)習(xí)奮進(jìn),祖國(guó)也在這時(shí)間的流逝中,不斷的發(fā)展壯大,給我們帶來和平安樂的和諧生活。面對(duì)時(shí)間的匆匆,轉(zhuǎn)眼今年已經(jīng)是中國(guó)共產(chǎn)黨成立一百周年,這么有意義的一年,所以金秋九月這一期的《開學(xué)第一課》主題,觀看后,讓我們的內(nèi)心都甚是感觸和感慨萬千。
通過觀看這一期的《開學(xué)第一課》,回顧黨這一百年來的風(fēng)雨路,一路的滄桑見證著黨的初心與使命,也砥礪著千萬共產(chǎn)黨人的復(fù)興之志。一代代共產(chǎn)黨人前赴后繼,在革命、建設(shè)、改革的實(shí)踐中培育出的革命精神,匯聚成了一首首動(dòng)人的贊歌,生動(dòng)記錄了先輩們披荊斬棘、砥礪奮進(jìn)的壯麗篇章。面對(duì)偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨,身為中國(guó)人的我們都無比自豪和驕傲,倘若沒有黨就沒有新中國(guó),也就沒有如今的新時(shí)代,我們的生活也不會(huì)如此美好與幸福。
《開學(xué)第一課》節(jié)目有著非凡的意義存在,這一期的主題,讓我們對(duì)于黨又有了新的感知和體會(huì)。在回顧和重溫黨的歷史中,共產(chǎn)黨砥礪奮進(jìn)的光輝歷程、輝煌業(yè)績(jī)和寶貴經(jīng)驗(yàn),一代又一代中國(guó)共產(chǎn)黨人團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)著中國(guó)人民接續(xù)奮斗,戰(zhàn)勝了前進(jìn)道路上的重重艱難險(xiǎn)阻。因此,作為新時(shí)代的建設(shè)者和接班人,我們要銘記黨的歷史,在黨的歷史中汲取智慧和力量,繼承黨的成功經(jīng)驗(yàn),發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng),進(jìn)一步增強(qiáng)黨的號(hào)召力、戰(zhàn)斗力、凝聚力。
在如今這個(gè)日新月異的時(shí)代,祖國(guó)發(fā)展得越來越好,中國(guó)共產(chǎn)黨的功勞是最大的,所以我們要懂得感恩黨并且以實(shí)際行動(dòng)報(bào)答。身為祖國(guó)未來的希望,新時(shí)代青少年的我們要樹立好理想與目標(biāo),好好學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),提高思想素養(yǎng),為將來能為黨為祖國(guó)為社會(huì)作出貢獻(xiàn)而努力,好好展現(xiàn)自身最大價(jià)值,收獲更有意義的人生。
時(shí)間總是在不經(jīng)意間從指間溜走,歡快的暑假假期就結(jié)束了,迎來了新的開學(xué)季,而九月一號(hào)有一件特別的事情,就是一年一度央視播出教育類節(jié)目《開學(xué)第一課》。每年我都會(huì)8點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)做到電視機(jī)前跟家人一同收看,今年與不例外。
《開學(xué)第一課》是一檔大型的青少年公益教學(xué)節(jié)目,每年的節(jié)目?jī)?nèi)容都有所不同,節(jié)目?jī)?nèi)容緊扣時(shí)事熱點(diǎn),弘揚(yáng)先進(jìn)事跡及模范精神,對(duì)于中小學(xué)生有著深刻及重要教育意義;同時(shí)也提醒著我們應(yīng)該把玩樂的心情重新擺放到學(xué)習(xí)當(dāng)中。而且相較于之前傳統(tǒng)的授課教育方式,通過電視媒介,更吸引孩子們的學(xué)習(xí)熱情,更好的起到教育作用。今年是特殊的一年,今年的開學(xué)第一課主題著重于愛國(guó)愛黨,從我與祖國(guó)共同成長(zhǎng)開始說,我感受到黨和祖國(guó)的共同發(fā)展,讓我一起來迎接黨的100歲生日吧!
跟隨著主持人的娓娓道來,讓我們見識(shí)到祖國(guó)的從當(dāng)年艱難險(xiǎn)阻到如今的繁榮昌盛的發(fā)展歷程,讓我們了解到祖國(guó)如今的繁榮昌盛是離不開黨的偉大正確的指導(dǎo),離不開先輩們前赴后繼、不畏艱險(xiǎn)的頑強(qiáng)拼搏?!皼]有黨哪里來的新中國(guó)”,只有堅(jiān)定不移的支持中國(guó)共產(chǎn)黨的指導(dǎo),才能要讓祖國(guó)在繁榮昌盛的大道上高歌猛進(jìn)。
隨節(jié)目《開學(xué)第一課》落下帷幕,在這短短的兩個(gè)小時(shí),讓我獲益匪淺。讓深刻的意識(shí)到,身為祖國(guó)未來的接班人,不應(yīng)在風(fēng)華正茂的青春年歲里虛度光陰,應(yīng)該努力學(xué)習(xí)知識(shí),循循漸進(jìn)的發(fā)展自身,提高知識(shí)儲(chǔ)備,結(jié)合德智體美勞的全方面發(fā)展,才展現(xiàn)作為祖國(guó)的接班人的青春之風(fēng)。除了自身能力的提升,更要注重豐富自身的精神世界,傳承弘揚(yáng)先輩們的先進(jìn)精神,提升對(duì)民族認(rèn)同感和歸屬感。生為新時(shí)代新青年的我們,不僅要發(fā)展自身,提升個(gè)人學(xué)識(shí)和素質(zhì),還要肩負(fù)起歷史給予我使命感和社會(huì)責(zé)任感。
如今的繁榮和平盛世是無數(shù)先輩的前赴后繼、慷慨就義換回來的,所以我們更要不忘歷史,砥礪前行,跟隨黨的步伐,聽從黨的指揮;“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”,只要我們不斷地強(qiáng)大自身,才給祖國(guó)繁榮建設(shè)道路上添磚加瓦,為中華民族偉大復(fù)興奉獻(xiàn)青春力量。
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