總結(jié)是對(duì)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的回顧和總結(jié)，以便更好地邁向未來(lái)。在寫(xiě)總結(jié)過(guò)程中，我們可以尋求他人的意見(jiàn)和建議，從不同角度思考問(wèn)題。以下是小編為大家收集的范文，僅供參考，希望能給大家啟發(fā)和借鑒。
有感班會(huì)課篇一
“母親是一張弓，我是弓上的箭。您寧肯將筋骨拉斷，要把孩兒送到人生之巔。母親是一座橋，任我將您的脊梁他玩......&qut;當(dāng)我和肖瑤朗誦起這首《贊母親》詩(shī)時(shí)，我感到內(nèi)心熱血澎湃，，好像詩(shī)中的母親就是我的母親一樣！
我的母親的確非常愛(ài)我。有一次，爸爸帶我去上奧數(shù)課，由于電瓶車(chē)開(kāi)得很快，我的腳刮擦到了別人的電瓶車(chē)，皮有點(diǎn)破流了血。媽媽知道了，馬上帶我去醫(yī)院進(jìn)行包扎。
“你痛嗎？”媽媽關(guān)心地問(wèn)。
“還好?！蔽已b若無(wú)其事的回答。
“沒(méi)事就好！你真的沒(méi)事了？”媽媽又問(wèn)了一次，看表情有點(diǎn)不放心。
“媽?zhuān)愫脽?amp;qut;我有點(diǎn)厭煩地回答。
“哎！”媽媽嘆了口氣，不再說(shuō)話(huà)。
我現(xiàn)在終于知道了，這一句問(wèn)候，這一絲不放心，滿(mǎn)是媽媽對(duì)我的愛(ài)呀！
這次班隊(duì)課，讓我眼前浮現(xiàn)起無(wú)數(shù)次母親對(duì)我的愛(ài)，讓我感動(dòng)得熱淚盈眶了！我對(duì)自己說(shuō)：在今后的日子里，不管母親對(duì)我怎樣，我都應(yīng)該尊重母親，不跟母親頂嘴，因?yàn)槟抢锩娑际悄赣H對(duì)我濃濃的愛(ài)呀！
這次班隊(duì)課，我更加珍惜母愛(ài)了。
有感班會(huì)課篇二
2017年2月27日，是一個(gè)帶著涼涼清風(fēng)的日子。廣西外國(guó)語(yǔ)學(xué)院正式開(kāi)課的第一天，廣西外國(guó)語(yǔ)學(xué)院國(guó)際工商與公共管理學(xué)院16級(jí)行政管理2班召開(kāi)了新一學(xué)期會(huì)議。
由班級(jí)學(xué)習(xí)委員宿吉辰同學(xué)主持，圍繞'新的學(xué)期新的自己'為主題展開(kāi)。到場(chǎng)的人員有16級(jí)行政管理2班的班主任、輔導(dǎo)員、班助以及全體同學(xué)。主持人以滿(mǎn)腔熱情和帶來(lái)了令人振奮的開(kāi)場(chǎng)白后，全體參與人員以飽滿(mǎn)的精神迎來(lái)了班助周曉梅的發(fā)言。她根據(jù)第一學(xué)期全班同學(xué)的期末成績(jī)進(jìn)行總結(jié)，說(shuō)到我班在第一個(gè)學(xué)期微積分科目同學(xué)們表現(xiàn)相比其他科目較差，掛科率較高。她還結(jié)合自身經(jīng)歷共勉同學(xué)們要更加努力，學(xué)習(xí)路上不要畏懼。其三，不要懷有一種臨時(shí)抱佛腳的心理面對(duì)學(xué)習(xí)，要加強(qiáng)自律意識(shí)，明確個(gè)人目標(biāo)，積極鼓勵(lì)同學(xué)們參與社團(tuán)留任和班助選拔。最后還提醒同學(xué)們?cè)谇萘鞲衕7n9的流行季節(jié)要注意飲食安全。
會(huì)議下一流程是輔導(dǎo)員李紅典老師發(fā)言。她說(shuō)到新的學(xué)期同學(xué)們應(yīng)該樹(shù)立新的目標(biāo)，收回仍在放假的心。同學(xué)和舍友的交往中要注重社交技巧，與人友好相處。在大學(xué)生活中如有心理壓力要及時(shí)排解，注重自身心理健康，更重點(diǎn)注明女同學(xué)要懂得保護(hù)自己。接著，是班主任譚奕老師發(fā)言。她提到要加強(qiáng)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)，積極配合學(xué)校的評(píng)估工作安排，提高班級(jí)的晚自習(xí)率和圖書(shū)館借書(shū)率;生活方面，宿舍要拒絕臟亂差，愛(ài)護(hù)公物。心理委員要以積極地跟蹤班級(jí)同學(xué)的心理健康;學(xué)習(xí)方面希望同學(xué)們像上一學(xué)期一樣積極響應(yīng)學(xué)校晨讀工程安排，再接再厲，堅(jiān)持到底;接著對(duì)班級(jí)微信公眾號(hào)工作和期末成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)給予表?yè)P(yáng)，建議同學(xué)們積極關(guān)注留學(xué)和考研的消息，最后祝愿同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期學(xué)業(yè)更上一層樓。
會(huì)議中黃雪微同學(xué)積極發(fā)言講述寒假經(jīng)歷和感受，為全班同學(xué)作出一個(gè)自信發(fā)言的表率。接著學(xué)習(xí)委員宿吉辰帶領(lǐng)大家欣賞奧斯卡短片《asinglelife》，并發(fā)表自己的對(duì)生活的見(jiàn)解和感言。她表示：希望同學(xué)們珍惜生命的每一刻，好的壞的都坦然接受。莫負(fù)韶華，不負(fù)春光。在生活中去發(fā)現(xiàn)更棒的自己。
有感班會(huì)課篇三
有一萬(wàn)封寫(xiě)給媽媽的信，都是以我愛(ài)你來(lái)開(kāi)頭和結(jié)尾的，這三個(gè)字在一個(gè)個(gè)人，一代代人眼中已經(jīng)變了味，好像只有在母親節(jié)那天的信中才會(huì)用到，只有在母親節(jié)那天才會(huì)對(duì)媽媽說(shuō)。我想問(wèn)媽媽?zhuān)耗€會(huì)感動(dòng)么?？吹骄W(wǎng)上幾乎千篇一律的寫(xiě)給母親的信，我的心一下子酸了，看到網(wǎng)上有一個(gè)網(wǎng)站介紹十大母親節(jié)做的事，而圖片全是來(lái)自網(wǎng)上，沒(méi)有一張是作者親自拍的，我的心一下子疼了。想送您康乃馨，您總說(shuō)太浪費(fèi)；想請(qǐng)您吃大餐，您說(shuō)外面沒(méi)家里吃的香；想送您禮物，您總說(shuō)家里什么都有。我們之間還需要這么客氣嗎！送一個(gè)故事給大家：周末上電影院看電影，熱得不行，提前入場(chǎng)好涼快涼快。坐定，見(jiàn)一對(duì)青年男女挽手走了進(jìn)來(lái)。男孩大概二十三四歲模樣，肩上挎著他女友的背包，手里拿著一包零食還有可樂(lè)。男孩輕聲征詢(xún)女孩究竟坐哪兒合適，女孩沒(méi)說(shuō)話(huà)，努努嘴，男孩心領(lǐng)神會(huì)，隨后，兩人在距我兩排的位置坐下。女孩接過(guò)男孩遞來(lái)的可樂(lè)，男孩就開(kāi)始給女孩剝枇杷，一顆一顆喂女孩。兩人嘻笑著說(shuō)著話(huà)，雖然聽(tīng)不到他們?cè)谡f(shuō)什么，但看得出來(lái)兩人聊的很開(kāi)心。我閉上眼睛，把身體調(diào)整舒服的姿勢(shì)，等待電影開(kāi)演?！拔覇?wèn)你吶？”忽然，女孩的質(zhì)問(wèn)聲讓我激靈一下，我睜開(kāi)眼睛，只見(jiàn)那個(gè)女孩側(cè)著臉，瞪著眼睛盯著身邊的男孩。男孩還是一臉的笑，說(shuō)：“問(wèn)我多少回了？”女孩似乎不答應(yīng)：“不行，必須得回答。究竟我和你媽掉進(jìn)水里，你先救誰(shuí)？前提是只能救一個(gè)，另一個(gè)就要淹死?！蹦泻⒙裣骂^，沒(méi)搭理女孩，女孩似乎不依不饒，推搡著男孩肩膀?！罢f(shuō)啊，說(shuō)啊，究竟先救誰(shuí)？”令人不可思議的一幕發(fā)生了。男孩竟“嚯”地一下站起來(lái)，聲音提高八度?！澳阋詾槟闶钦l(shuí)？你能和我媽比？”“我媽怎么你了？你這樣咒我媽?zhuān)俊憋@然，女孩被男孩的這一舉動(dòng)打懵了，呆呆地看著男孩，張開(kāi)嘴，不知道是什么，而影院的其他觀(guān)眾也被男孩的聲音吸引過(guò)來(lái)，整個(gè)影院一下子沒(méi)有了剛才的“嗡嗡”聲。男孩繼續(xù)說(shuō)：“我媽對(duì)你多好，你職稱(chēng)考試，我媽在考場(chǎng)外守著你，最后中暑進(jìn)了醫(yī)院，你去問(wèn)過(guò)一聲嗎？”“你說(shuō)你累，我媽給你燉鴨子當(dāng)歸，讓你補(bǔ)補(bǔ)?？墒?，你說(shuō)鴨子是飼料喂的。我媽又到鄉(xiāng)下買(mǎi)土鴨。你說(shuō)過(guò)一聲謝謝嗎？”“你來(lái)我家，我媽像皇上一樣供著你，捧著你，可你不是嫌這兒不對(duì)，就是說(shuō)那兒不好，可我媽哪一次沒(méi)有由著你？”“你換下來(lái)的衣服，我媽給你洗了，燙好，你卻大吵大鬧，說(shuō)衣服洗壞了。我媽給你500塊錢(qián)，你說(shuō)連買(mǎi)衣服的袖子都不夠，你說(shuō)你是不是在無(wú)理取鬧？”男孩顯然把女孩給激怒了。女孩也“騰”地站起來(lái)，指著男孩臉，大聲反擊：“你要干什么？你這個(gè)農(nóng)轉(zhuǎn)非，和你談朋友，是你們家的福氣……”沒(méi)等女孩說(shuō)完，男孩打開(kāi)女孩伸在眼前的手，女孩有些重心不穩(wěn)，一屁股坐了下去。男孩顯然沒(méi)有罷休的意思，他繼續(xù)道：“我是農(nóng)民，你以為你這個(gè)城市小姐就很了不起。我不知道你驕傲什么？得意什么？”正在這時(shí)，電影院熄燈了，電影正式放映前是廣告，男孩似乎意猶未盡，不情愿地坐下。女孩卻站了起來(lái)，奪過(guò)男孩懷里的包，扭頭就走。末了，男孩沖著女孩的背影說(shuō)：“告訴你，你永遠(yuǎn)也比不了我媽?zhuān) 迸奈疑磉呑哌^(guò)，電影院很暗，看不清女孩的臉，但我看見(jiàn)前排那個(gè)男孩的肩在抖動(dòng)，也許，男孩哭了。
媽媽?zhuān)阒牢沂遣粫?huì)說(shuō)我愛(ài)你這三個(gè)字的。我從沒(méi)對(duì)最?lèi)?ài)的人說(shuō)這三個(gè)字，我愛(ài)你這句話(huà)在我心里是一種敷衍，媽媽?zhuān)?dāng)我下定決心寫(xiě)這封信的時(shí)候，已經(jīng)證明了一切。
有感班會(huì)課篇四
這次疫情我們只能在家里用手機(jī)上課，有些人趁這個(gè)空檔看手機(jī)，而有些人卻用這些時(shí)間多學(xué)習(xí)，有些人趁上課時(shí)間玩兒，吃東西打小差;有人則在上課的時(shí)候，認(rèn)真聽(tīng)講，努力學(xué)習(xí)。這樣一比，有些人自然就成了黑馬，有些人也就成了隕落的星星。
這次班會(huì)課，老師告訴了我們，有敬畏之心，要敬畏老師，敬畏課堂。因?yàn)橛行┤藳](méi)有敬畏課堂，所以出現(xiàn)了一部分人不聽(tīng)課，一部分人上課遲到或早退。一部分人看似在聽(tīng)講，打開(kāi)網(wǎng)課后卻懶洋洋地躺在沙發(fā)上，邊聽(tīng)邊玩，邊養(yǎng)神休息，因?yàn)槟闵险n前玩手機(jī)太累了。我想問(wèn)問(wèn)這些人，上課時(shí)，老師讓記的筆記你不記，課后也沒(méi)有認(rèn)真的復(fù)習(xí)，等開(kāi)學(xué)了，不會(huì)原形畢露了嗎?你別以為你現(xiàn)在輕松，很爽，但是你只是爽一時(shí)，會(huì)讓你一輩子受苦受累。學(xué)習(xí)是要嚴(yán)抓緊的，尤其是在我們五年級(jí)，除了學(xué)課本上的知識(shí)，你真正要學(xué)的事情還有很多，你所浪費(fèi)的一分一秒，都是十分寶貴的。我希望同學(xué)們抓緊每一分每一秒，不要再上課遲到了，不要在上課開(kāi)小差了，不要這樣，不要再沉迷游戲了，不要……如果再這樣下去，開(kāi)學(xué)后你便會(huì)成為那只橫空出世的黑馬。
這次老師給我們開(kāi)的班會(huì)，可謂是讓我們受益匪淺呀，讓比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習(xí)氛圍在班里越來(lái)越濃。同學(xué)們，讓我們一起耕耘，一起收獲吧。
有感班會(huì)課篇五
開(kāi)完班會(huì)，我的心依然還留在照片上。那幾十張照片，被稱(chēng)為最震撼人心的照片。開(kāi)始，我不以為然?？墒?，在一張張照片在我眼前掠過(guò)時(shí)，我的心這才真正被震撼了。
那張穿著日本憲兵服裝的幾個(gè)中國(guó)人，正站在一起合影，笑得居然還那么甜。這時(shí)，一個(gè)男生說(shuō)話(huà)了：“他們竟然還說(shuō)‘耶’!”要是平常，我們?cè)缫雅醺勾笮Γ稍谶@有關(guān)于國(guó)家尊嚴(yán)的時(shí)候，誰(shuí)都笑不出。我的拳頭開(kāi)始握緊，越來(lái)越緊，越來(lái)越緊……要不是是照片，我一定會(huì)沖上去，去維護(hù)中國(guó)的尊嚴(yán)。
再看那張，那個(gè)孩子，蹲下身來(lái)?yè)祜埩！Ｎ覀冎?，誰(shuí)受過(guò)這樣的罪?!那孩子并不比我們大啊!看到這里，我的熱淚順著我的臉頰流下。我們?nèi)绻俪砸活D肯得基，多給孩子一分錢(qián)，那他會(huì)幸福很多。
另一張，那個(gè)男乞丐，看見(jiàn)記者來(lái)拍照，以為是管理人員，急忙拿出一份證件，說(shuō)：“我有證件，請(qǐng)不要趕我們走!”看到這里，我哭得更厲害了。楊老師說(shuō)過(guò)，乞丐，你給他一塊錢(qián)，哪怕他是騙你的，哪怕他是個(gè)富翁，但你的心會(huì)舒服多了。
還有一張，說(shuō)，有一個(gè)孩子要去上學(xué)，就去背80斤重的磚頭，走幾百里路去賣(mài)掉。而他為了賺多少錢(qián)你知道嗎?才3分哪!說(shuō)到這里，我想對(duì)小偷、強(qiáng)盜等不干正經(jīng)事的人講：“人家的年紀(jì)小，缺錢(qián)，但他們不會(huì)去賺昧良心的錢(qián)啊!他們會(huì)一步步，腳踏實(shí)地地去干!不像你們!”
有感班會(huì)課篇六
正處在疫情防控階段，因此我們也在空閑之余進(jìn)行了一場(chǎng)特殊的班會(huì)，通過(guò)在家上網(wǎng)進(jìn)行的遠(yuǎn)程電話(huà)會(huì)議(說(shuō)的太高大上了，嘻嘻，其實(shí)就是語(yǔ)音電話(huà))，我也想說(shuō)一說(shuō)，這次疫情爆發(fā)后的一些感受。
今年爆發(fā)了新冠疫情，不由得想起了十七年前的那場(chǎng)非典疫情。十七年前那場(chǎng)非典爆發(fā)，我還在幼年，十七年后這場(chǎng)新冠爆發(fā)，我已長(zhǎng)大成年。對(duì)于非典的印象說(shuō)實(shí)話(huà)是少之又少，但是這次的新冠我們每個(gè)人都在經(jīng)歷著。疫情爆發(fā)后，不管我們身在何方，不管我們是否身在抗擊疫情的第一線(xiàn)，我們都在用自己的不同方式在為疫情做著自己的貢獻(xiàn)。從年前新聞報(bào)道的幾百例到年后全國(guó)累計(jì)的六七萬(wàn)例，每個(gè)數(shù)字都在揪著全國(guó)上下的心。從爭(zhēng)前恐后的搶口罩到后來(lái)的自愿捐助物資，從一開(kāi)始的內(nèi)心恐慌到后來(lái)我們所有人的萬(wàn)眾一心，從一開(kāi)始物資供應(yīng)不足到后來(lái)全國(guó)各地的援助，從最初的武漢醫(yī)院到后來(lái)展現(xiàn)中國(guó)速度的兩座神山醫(yī)院和方艙醫(yī)院，從工作在武漢地區(qū)的醫(yī)護(hù)人員到后來(lái)的全國(guó)醫(yī)護(hù)人員的支援，從當(dāng)初病人的緊張焦慮到后來(lái)在醫(yī)院跳起的火紅薩日朗的舞蹈，這一切都是我們共同的努力。哪有什么歲月靜好，只不過(guò)有人替你負(fù)重前行。
盡管我們不能直接抗擊疫情，但是我們始終在做著貢獻(xiàn)，積極配合物業(yè)，待在家，小區(qū)進(jìn)行封閉式管理;堅(jiān)持每日兩次體溫檢測(cè);堅(jiān)持勤洗手，多做運(yùn)動(dòng)，保持衛(wèi)生。人在疾病面前是渺小的，但是我們有決心有信心能夠打贏(yíng)這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)，這場(chǎng)疫情不僅僅關(guān)乎武漢，更是關(guān)系著我們每個(gè)人，乃至全國(guó)上下。加油，武漢!加油，中國(guó)!致敬所有奮戰(zhàn)在一線(xiàn)的醫(yī)護(hù)人員，你們是最美的逆行者。加油!
有感班會(huì)課篇七
全國(guó)中小學(xué)正在同步開(kāi)展“崇尚英雄精忠報(bào)國(guó)”主題班會(huì)?！俺缟杏⑿邸辈⒉皇且尯⒆尤プ觥傲λ荒芗啊钡氖?，而是教導(dǎo)他們從小擁有遠(yuǎn)大志向、寶貴勇氣和拼搏精神。相信，“怎樣的人稱(chēng)得上英雄”“用什么方式去報(bào)國(guó)”會(huì)成為孩子們之間熱切討論的話(huà)題，也可能讓很多家庭幾代人坐在一起，共同追尋家國(guó)記憶、感悟英雄精神。
億萬(wàn)網(wǎng)友既被活動(dòng)主題宣傳片中抗戰(zhàn)老兵、烈士英模的畫(huà)面所震撼和打動(dòng)，也積極響應(yīng)，分享“我們家的報(bào)國(guó)故事”。一張照片、一個(gè)軍用水壺、一封家書(shū)、一本證書(shū)、一枚獎(jiǎng)?wù)隆芏嗳送蝗话l(fā)現(xiàn)，家中這些看似簡(jiǎn)單的老物件，其實(shí)是長(zhǎng)輩為國(guó)為民奮斗打拼的歲月見(jiàn)證。這些普通網(wǎng)友所分享的故事，雖是一份份平凡的“家族記憶”，但匯聚在一起，就成為一部連接歷史與現(xiàn)實(shí)的“英雄史”。
“一個(gè)有希望的民族不能沒(méi)有英雄，一個(gè)有前途的國(guó)家不能沒(méi)有先鋒。”曾幾何時(shí)，以“還原真相”為名歪曲歷史、以“不合常理”為名抹黑英雄的言論，在網(wǎng)絡(luò)上反復(fù)出現(xiàn)，引發(fā)輿論如潮的譴責(zé)。眾多有識(shí)之士紛紛指出，肆意歪曲歷史、褻瀆英雄英烈，既影響大眾認(rèn)知、傷害公眾情感，更可能把國(guó)家歷史和民族精神引向虛無(wú)。
國(guó)家的意志，回應(yīng)著人民的情感與心聲。為了捍衛(wèi)英烈，英雄烈士保護(hù)法上月底全票表決通過(guò)，并于5月1日起施行。該法莊嚴(yán)宣告：“國(guó)家和人民永遠(yuǎn)尊崇、銘記英雄烈士為國(guó)家、人民和民族作出的犧牲和貢獻(xiàn)”。當(dāng)此之時(shí)，以全網(wǎng)互動(dòng)形式倡導(dǎo)“崇尚英雄”、熱議“精忠報(bào)國(guó)”，也是對(duì)這一法律的生動(dòng)踐行。正如一個(gè)網(wǎng)友留言所說(shuō)：“我一直以為升旗時(shí)我致敬的只是國(guó)旗，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)我致敬的還有國(guó)旗背后的英雄、先烈、歷史、傳承和不死的精神?！?/p>
有感班會(huì)課篇八
我向來(lái)是很敬佩魯迅先生的。他的語(yǔ)言很犀利，他有強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)心。他最讓我著迷的地方，便是他是當(dāng)時(shí)社會(huì)僅有的幾個(gè)清醒的人。我自以為比較理解魯迅，因?yàn)槲矣X(jué)得我和他很相似，是神似，除了年代和文采。這話(huà)從我嘴里說(shuō)出來(lái)顯得莫名其妙，但我是不得不說(shuō)的，是的，我和魯迅很相似。我從巴金那里學(xué)到了說(shuō)真話(huà)，所以我希望像從前的文學(xué)大家一樣，完全地表露真是的想法，是的，我有很多話(huà)要說(shuō)......
我的感慨是由這次班會(huì)引起的，是我自己主持的班會(huì)，是一次失敗的班會(huì)!我首先想表?yè)P(yáng)一下我們的高中生，因?yàn)樽鲩喿x題無(wú)數(shù)，以至于已經(jīng)對(duì)“文字”失去了絲毫的感情，這話(huà)絕不假!試問(wèn)如今看文章會(huì)感慨的學(xué)生有幾個(gè)呢?會(huì)領(lǐng)會(huì)收獲的學(xué)生有幾個(gè)呢?許多學(xué)生讀文章都只有有一到二個(gè)目的'，消遣和做題，真是功利，實(shí)在!國(guó)家開(kāi)設(shè)的現(xiàn)代文閱讀題本來(lái)是為了讓我們更好地了解中國(guó)文化，但如今竟然成了把學(xué)生對(duì)文字的感受變鈍的兇器，悲哉悲哉。我在之前說(shuō)這么多是有目的的，接下來(lái)再來(lái)說(shuō)我的班會(huì)，大家就能理解了。我在班會(huì)課上放的日文歌《bravesong》竟然遭到除了老師以外的幾乎全班同學(xué)的反對(duì)，這該說(shuō)是我們老師思想太開(kāi)明了，還是該說(shuō)同學(xué)們太麻木了呢?首先我要說(shuō)的是，我寫(xiě)文章不是為了發(fā)牢騷，不是說(shuō)別人不聽(tīng)日文歌我就罵別人，那簡(jiǎn)直荒謬至極，一個(gè)小小的事情，往往是能反映巨大的問(wèn)題的。這首歌，我是為了在半期前，激勵(lì)同學(xué)而專(zhuān)門(mén)準(zhǔn)備的，而且有很多同學(xué)剛上高中不適應(yīng)，壓力大，我在放之前專(zhuān)門(mén)說(shuō)過(guò)留心歌詞，歌詞寫(xiě)得很好，對(duì)同學(xué)的一生都有幫助?？晌以趺磿?huì)想得到呢，又怎么可能往那方面去想呢?中國(guó)的孩子，這種話(huà)早就聽(tīng)多了，什么對(duì)你一生都有幫助，要認(rèn)真聽(tīng)之類(lèi)的。我還真是犯了個(gè)大錯(cuò)誤啊，結(jié)果這句話(huà)反而起到了反效果。歌一響起，就有很多人說(shuō)，你居然在18大期間放日文歌!這簡(jiǎn)直太可怕了，比讓我看幾十具尸體還可怕，因?yàn)槲铱吹降氖撬麄円呀?jīng)麻木的心。試問(wèn)有什么比你想幫助你的同學(xué)結(jié)果卻被反咬一口更可悲的事呢?而且面對(duì)如此深刻的話(huà)語(yǔ)，竟然沒(méi)有人懂得欣賞，這是何等地令人心酸，又是何等地令人震驚!我只能感嘆中國(guó)的孩子是從小被教育日本的東西都不好的，但是他們沒(méi)有被教育過(guò)藝術(shù)不分國(guó)界，可悲的是這個(gè)道理他們也沒(méi)有去想過(guò)。
我再次說(shuō)明寫(xiě)本文絕不是為了發(fā)牢騷，而是我真的被麻木的學(xué)生震驚到了，正如江成博所說(shuō)“我們是人，不是機(jī)器”，但是現(xiàn)況是已經(jīng)有無(wú)數(shù)學(xué)生成了機(jī)器。如果說(shuō)中國(guó)的孩子還是成天死學(xué)，成天不進(jìn)行思考，成天帶著先入為主的理念，認(rèn)為日本的東西都統(tǒng)統(tǒng)拒絕，那么我只能說(shuō)，這就是我們的學(xué)校有人因?yàn)閴毫^(guò)大跳樓，我們的學(xué)生在幾十年以后感慨沒(méi)有把握好青春的原因了。
有感班會(huì)課篇九
愛(ài)是承擔(dān)。愛(ài)一個(gè)人就要為這個(gè)人承擔(dān)責(zé)任，在第三節(jié)主題班會(huì)中我們看到了深?lèi)?ài)著奶奶的馬鵬飛，他用自己弱小的肩膀擔(dān)當(dāng)起了家庭的重任，每天都跑步回家做飯、洗衣服照顧奶奶，他硬是挺了過(guò)來(lái)，愛(ài)就是承擔(dān)。
愛(ài)是榮耀。在云南有一位90歲的老人，她堅(jiān)持45年每天升。
中華民族50的風(fēng)雨歷程，我們身為中國(guó)人心中感到無(wú)比的自豪，心中不由得說(shuō)起那句：“祖國(guó)，我愛(ài)你?！?/p>
愛(ài)是什么？愛(ài)是分享、愛(ài)是力量、愛(ài)是承擔(dān)、愛(ài)是榮耀、愛(ài)是一切的一切，讓我們每人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，整個(gè)世界就會(huì)變成美好的人間，就會(huì)變成愛(ài)的海洋。
有感班會(huì)課篇十
隔著操場(chǎng)，墻外的樓房，每一個(gè)窗口都閃爍著燈光。即使一個(gè)人，我也不孤獨(dú)。
今天開(kāi)了一晚上的班會(huì)，聽(tīng)著大家對(duì)升入高三的想法，感觸很深。那些牢騷滿(mǎn)腹的話(huà)，我不想再說(shuō)了。我感覺(jué)渾身充滿(mǎn)了力量，用不完的力量，我想我還是對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)希望的，我堅(jiān)信和她們還是不一樣。走過(guò)的迷途，現(xiàn)在回頭還不算晚。我丟失了的東西，還可以再找回來(lái)，回到我從前不認(rèn)識(shí)她們的時(shí)候。
那些的我。簡(jiǎn)單，一心一意只知道學(xué)習(xí)，不在意別人的目光，還沒(méi)有淪為平庸之一。
我相信現(xiàn)在依然保留。
班主任要我們對(duì)高三深刻反思，我覺(jué)得那個(gè)形式并不一定多重要，他布置的那份作業(yè)我沒(méi)做好?，F(xiàn)在我給自己十分鐘的時(shí)間，在這里寫(xiě)下這篇文章，以后萬(wàn)一哪天被打擊得絕望了，沒(méi)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力了，完全可以回過(guò)頭來(lái)看看我曾經(jīng)留下的文字，看看我曾經(jīng)印證的夢(mèng)想。
我不會(huì)放棄，班主任的那番話(huà)，證明了他是一個(gè)負(fù)責(zé)任的好班主任，而我該怎么做，才會(huì)證明我是一個(gè)好學(xué)生。
熱愛(ài)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)生活，爭(zhēng)分奪秒，快人一步。相信未來(lái)沒(méi)有什么不可能的事情，只要自己想改變，沒(méi)有誰(shuí)行誰(shuí)不行，只要堅(jiān)信，誰(shuí)都可以。
有感班會(huì)課篇十一
在母親節(jié)前夕，我們20xx級(jí)護(hù)理大專(zhuān)班的全體學(xué)生陪我們的郭丹媽媽過(guò)了一次難忘的母親節(jié)。班會(huì)上，同學(xué)們對(duì)老師的感激之情難以用語(yǔ)言表達(dá)，老師對(duì)我們的愛(ài)更是不知從何說(shuō)起，老師對(duì)我們的關(guān)懷，照顧，教導(dǎo)一幕幕回蕩在腦海里，我只想說(shuō)“老師，我們愛(ài)您”！
我們即將離開(kāi)學(xué)校，離開(kāi)老師走上實(shí)習(xí)崗位。當(dāng)全班同學(xué)唱起《那些年》的時(shí)候，無(wú)數(shù)個(gè)與老師相處的畫(huà)面出現(xiàn)在腦海里。
我永遠(yuǎn)記得在郭丹老師剛剛接手16·11班的時(shí)候，我們?nèi)嗤瑢W(xué)并不接納她，背后總說(shuō)她是我們的“后媽”。我們給老師出難題、上課不聽(tīng)講、玩電話(huà)，睡覺(jué)、課堂上與任課老師頂撞、科科不交作業(yè)、做操不認(rèn)真、一次次的被體育老師甚至被校長(zhǎng)批評(píng)。這些小任性、小錯(cuò)誤，郭老師一次次不厭其煩的找我們談話(huà)，與家長(zhǎng)溝通，每節(jié)課站在窗外看著我們上課，督促檢查每一科、每一個(gè)人的作業(yè)；每天清晨，老師都是最早來(lái)到我們的宿舍，檢查內(nèi)務(wù)整理；同學(xué)身體不舒服，老師陪同學(xué)去醫(yī)院，掛號(hào)、拿藥、找大夫，老師從來(lái)沒(méi)有怨言。每個(gè)周末，老師都會(huì)與家長(zhǎng)溝通，告知家長(zhǎng)學(xué)生是留校還是回家；每個(gè)周日，老師又會(huì)與家長(zhǎng)聯(lián)系看看學(xué)生們的返校情況；常常在我們耳邊念叨“坐車(chē)要注意安全，不要與陌生人說(shuō)話(huà)，更不要吃陌生人給的食物”等等。所有生活上的細(xì)節(jié)，老師都一一幫我們想到，并且一遍遍耐心的提醒者我們。
在學(xué)習(xí)上，我們的郭丹媽媽每天利用業(yè)余時(shí)間一遍遍的為我們講解各科重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題。不論我們內(nèi)護(hù)、外護(hù)、婦護(hù)、兒護(hù)還是基護(hù)上有什么樣的難題，老師都會(huì)耐心地為我們一一解答。她利用自己休息的時(shí)間整理各科習(xí)題，并且?guī)ьI(lǐng)我們一道一道題的背，我們不會(huì)的題她就逐道題為我們講解，把很難的題濃縮成最簡(jiǎn)便、最通熟易懂的形式讓我們背。在她的努力下，我們班級(jí)的成績(jī)有了質(zhì)的飛躍，由原來(lái)的班級(jí)一半不及格到現(xiàn)在學(xué)年級(jí)前三名。這也是我們最最敬佩老師的地方?？梢赃@樣說(shuō)，郭丹老師就是我們學(xué)習(xí)和生活上的百科全書(shū)。
走進(jìn)中醫(yī)藥學(xué)校已經(jīng)兩年的時(shí)間了，現(xiàn)在想想我們以前做過(guò)的事非常后悔。我們非常慶幸有這樣的一位優(yōu)秀的班主任老師。她每天早上不到六點(diǎn)鐘到學(xué)校，起床鈴響后走進(jìn)班級(jí)的每一間宿舍叫我們起床，指導(dǎo)我們整理內(nèi)務(wù)。在郭丹老師的帶領(lǐng)下，我們逐漸改掉了身上的缺點(diǎn)，同時(shí)，也發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點(diǎn)。如今的我已經(jīng)逐漸走向成熟，我們的改變與郭老師的奉獻(xiàn)是分不開(kāi)的。老師：謝謝您！是您的不離不棄，讓我們16。11班的學(xué)生有了今天的成績(jī)！
在母親節(jié)即將來(lái)臨之際，請(qǐng)?jiān)试S我代表16·11班的全體同學(xué)大聲對(duì)老師說(shuō)：郭媽媽?zhuān)覀儛?ài)您！
有感班會(huì)課篇十二
通過(guò)這次的班會(huì)課，我深切地感受到了網(wǎng)課生活所帶給我的教育意義。
網(wǎng)課的新認(rèn)識(shí)。
網(wǎng)課可以在線(xiàn)上教學(xué)，功能較為強(qiáng)大，比較方便，也能夠提升學(xué)習(xí)的興趣激發(fā)學(xué)習(xí)熱情可以學(xué)到很多知識(shí)讓我們對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)層面更進(jìn)一步;讓我們對(duì)學(xué)習(xí)充滿(mǎn)干勁與熱情。
網(wǎng)課的優(yōu)缺點(diǎn)。
網(wǎng)課雖說(shuō)功能強(qiáng)大、快捷方便，但在獲取知識(shí)的同時(shí)也暴露了許多弊端與不足。比如：在手機(jī)和電腦的誘惑下有些自制力差的同學(xué)可能會(huì)在后臺(tái)干一些與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情;教師無(wú)法了解同學(xué)上網(wǎng)課時(shí)的狀態(tài)與學(xué)習(xí)熱情，再加之有些同學(xué)的父母也在上班就有可能失去對(duì)同學(xué)的監(jiān)管和把控，/學(xué)習(xí)效率與掌握知識(shí)的程度。
網(wǎng)課的收獲。
這次網(wǎng)課，是一次很好的學(xué)習(xí)經(jīng)歷吸收老師教的內(nèi)容以外也可以充分培養(yǎng)自身的自制力與課上注意力的集中是一個(gè)一舉兩得的事情。這段網(wǎng)課生活才能真正體現(xiàn)一個(gè)人自身對(duì)于學(xué)習(xí)對(duì)于中考的重視程度，和對(duì)于自身的自制力與對(duì)自己的尊重與負(fù)責(zé)。
網(wǎng)課的核心。
“自制力”是這次網(wǎng)課的關(guān)鍵主導(dǎo)詞，而“一切靠自己”我覺(jué)得是網(wǎng)課成功的關(guān)鍵所在。
我覺(jué)得只有認(rèn)識(shí)到這些，父母、老師、學(xué)生共同努力一起攜手，才能事半功倍讓疫情期間的網(wǎng)課熠熠生輝綻放出不一樣的光彩。讓我們一起共同努力，讓我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!
有感班會(huì)課篇十三
我們認(rèn)為：班會(huì)課的主題就是班會(huì)需解決的中心問(wèn)題。班會(huì)課主題的確定，既要依據(jù)學(xué)校的中心工作，又要服從于班級(jí)的共同努力目標(biāo)，避免主題的隨意性和盲目性。也就是說(shuō)：班會(huì)課的設(shè)計(jì)和活動(dòng)過(guò)程，必須根據(jù)實(shí)際情況有目的、有意識(shí)、有范圍、有層次的構(gòu)思，使其工作有一定的計(jì)劃性和針對(duì)性。例如：我校每個(gè)年級(jí)每個(gè)學(xué)期都有一個(gè)主題，并圍繞主題精心設(shè)計(jì)一系列活動(dòng)。初一突出“做一個(gè)合格中學(xué)生”，側(cè)重開(kāi)展“學(xué)習(xí)規(guī)范，遵守規(guī)范”活動(dòng)和社會(huì)公德教育（－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）；初二突出“邁青春第一步”，側(cè)重開(kāi)展生理、心理及素質(zhì)教育（－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)），培養(yǎng)學(xué)生的吃苦精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)；初三突出“做合格的初中畢業(yè)生”，側(cè)重開(kāi)展振興中華，立志成才教育（－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)），使他們成為“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的跨世紀(jì)的一代新人。并且為了適應(yīng)新時(shí)期學(xué)生的特點(diǎn)，應(yīng)采用他們樂(lè)于接受和易于表現(xiàn)的形式來(lái)表現(xiàn)主題，寓思想教育（－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）于活動(dòng)之中，以達(dá)到教育（－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）之目的。
二、班會(huì)課的內(nèi)容及形式。
（一）對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想素質(zhì)教育（－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）。
中學(xué)生的思想、心理有著明顯的`時(shí)代特征。為了適應(yīng)新時(shí)期中學(xué)生的特點(diǎn)，常引導(dǎo)他們談理想、談趣聞，以文明禮貌教育（－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）為突破口，抓好愛(ài)國(guó)主義教育（－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)），集體主義教育（－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)），公民教育（－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）和心理素質(zhì)教育（－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）。愛(ài)國(guó)主義是一面旗幟，是各族人民共同的精神支柱，所以，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，就成為學(xué)校德育工作的主旋律，也是中小學(xué)德育的基本任務(wù)和重要內(nèi)容。鑒于這一點(diǎn)，可利用班會(huì)課，開(kāi)展“讀愛(ài)國(guó)書(shū)，唱愛(ài)國(guó)歌”活動(dòng)，舉辦關(guān)于雷鋒精神的對(duì)話(huà)，關(guān)于孔繁森事跡的演講，并及時(shí)表彰身邊的好人好事，不斷激發(fā)同學(xué)們的好強(qiáng)進(jìn)取精神。
（二）對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。
素質(zhì)教育（－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）要求面向每個(gè)學(xué)生，學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的提高和能力的培養(yǎng)，離不開(kāi)好的學(xué)習(xí)方法。而學(xué)習(xí)方法和思維方法的掌握，除了靠學(xué)生自己的摸索和實(shí)踐，也離不開(kāi)教師的指導(dǎo)和訓(xùn)練。鑒于這一點(diǎn)，我們常利用班會(huì)課有計(jì)劃有步驟地安排學(xué)習(xí)方法專(zhuān)題講座或咨詢(xún)，召開(kāi)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，讓各科科代表或成績(jī)優(yōu)秀生介紹自己的學(xué)習(xí)方法，這樣，久而久之，大部分學(xué)生都會(huì)悟出道理，總結(jié)出適合自己的學(xué)習(xí)方法，全體學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)一定會(huì)大幅度提高。
（三）對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行的轉(zhuǎn)化教育（－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）。
學(xué)習(xí)上的差生和違紀(jì)生是影響教學(xué)成績(jī)的重要因素，也是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵所在。“要想轉(zhuǎn)化，先要感化”，我校召開(kāi)了“講清一個(gè)道理，糾正一個(gè)缺點(diǎn)，教育（－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）一批學(xué)生”述職報(bào)告會(huì)，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。在班會(huì)課上可用一批名人成才的事例鼓勵(lì)后進(jìn)行。這樣一來(lái)，使這些學(xué)生充滿(mǎn)了信心，收斂了任性的毛玻我們知道：良好習(xí)慣的培養(yǎng)和不良習(xí)慣的矯正都不是一朝一夕的事情。我們相信：愛(ài)是教育（－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）的重要力量，愛(ài)心是成功的基礎(chǔ)，耐心是成功的保證。
（四）定期總結(jié)班務(wù)工作。
[1][2]。
有感班會(huì)課篇十四
主持人：
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)、大家下午好。
時(shí)間就是這樣，在我們不經(jīng)意間就已溜走，本學(xué)期已經(jīng)過(guò)去一半，也結(jié)束了我們的第一次模塊測(cè)試，為了鼓勵(lì)進(jìn)步，鼓舞斗志，我們?cè)谶@里，為三月份的各類(lèi)先進(jìn)舉行一個(gè)小小的頒獎(jiǎng)儀式。
三月份的模塊測(cè)試的成績(jī)，有人歡喜有人憂(yōu)：成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)，希望你們避免驕傲，再接再厲、再創(chuàng)佳績(jī)；成績(jī)暫時(shí)落后的同學(xué)，希望你們勤奮刻苦，奮起直追、期中爭(zhēng)先。
眾學(xué)生：何婧、徐挻。
主持人：好，請(qǐng)何婧、徐挻二位優(yōu)勝者上臺(tái)，也請(qǐng)同學(xué)們以熱烈的掌聲對(duì)她們表示祝賀！
主持人：下面請(qǐng)副班長(zhǎng)高俊杰為她們二人頒發(fā)獎(jiǎng)品。
眾同學(xué)：張寧。
主持人：大家想不想讓他為我們表演、展示一下他那玩轉(zhuǎn)魔方的高超技能呢？
眾同學(xué)：想。
主持人：下面請(qǐng)張寧同學(xué)上臺(tái)，為大家表演，大家鼓掌歡迎！
（張寧表演后）謝謝張寧同學(xué)為我們?nèi)w同學(xué)的表演！
主持人：經(jīng)歷片刻的放松之后，我們?cè)倩氐綄W(xué)習(xí)的課題中來(lái)。
主持人：分?jǐn)?shù)僅僅是結(jié)果，比結(jié)果更重要的過(guò)程，沒(méi)有勤學(xué)苦煉、奮勇拼搏的學(xué)習(xí)過(guò)程，就自然不會(huì)有讓人羨慕的'分?jǐn)?shù)和結(jié)果！
眾同學(xué)：略。
主持人：對(duì)，他們就是連續(xù)三次被評(píng)為班級(jí)“勤學(xué)之星”和“文明之星”，最終獲得“勤學(xué)與文明標(biāo)兵”稱(chēng)號(hào)的：何婧、朱雙玥、張興、崔成成和盛宇杰。祝賀他們（鼓掌）！
主持人：請(qǐng)何婧、朱雙玥、張興、崔成成和盛宇杰上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
主持人：下面請(qǐng)團(tuán)支部書(shū)記王留愔、學(xué)習(xí)委員何家豪、組織委員張靜雯、文藝委員俞琳潔、體育委員時(shí)逸輝為她們五人頒發(fā)獎(jiǎng)品。
何婧：交流、介紹自己的學(xué)習(xí)方法。略。
主持人：聽(tīng)完何婧同學(xué)的介紹，相信大家一定也會(huì)有所收獲和借鑒吧？
接下來(lái)讓我們?cè)佥p松一下吧！有請(qǐng)高俊杰和陳昊兩位同學(xué)為我們帶來(lái)一首《老男孩》。
高俊杰和陳昊演唱《老男孩》。
主持人：謝謝他們二位為我們帶來(lái)了如此好聽(tīng)的歌曲。
眾同學(xué)：略。
主持人：對(duì)，他們是：盧心怡、張易文、徐挻、張靜雯、陳宏偉。我們也祝賀他們（鼓掌）！
請(qǐng)盧心怡、張易文、徐挻、張靜雯、陳宏偉五位同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
主持人：下面請(qǐng)下面請(qǐng)副班長(zhǎng)高俊杰、學(xué)習(xí)委員何家豪、生活委員俞洪萍、徐嘉雯、宣傳委員張興、為她們五人頒發(fā)獎(jiǎng)品。
主持人：（頒獎(jiǎng)之后）謝謝各位頒獎(jiǎng)同學(xué)。同時(shí)，我們也希望在這次模塊考試中“跌倒”的同學(xué)們，學(xué)習(xí)剛才獲獎(jiǎng)這些同學(xué)們不服輸、不放氣、勤學(xué)苦煉、追求卓越的精神，力爭(zhēng)在即將到來(lái)的期中考試中突破自我。
最后，請(qǐng)我們的班主任劉老師談?wù)勊麑?duì)我們的希望。
劉老師：大家還記不記得我們的別名什么？
眾同學(xué)：翔夢(mèng)。
劉老師：那還記得我們班的班微是什么樣子的嗎？
眾同學(xué)：記得……。
劉老師：很好！所以，我提出以下希望，這些希望不是由我來(lái)說(shuō)，而是由大家一起來(lái)讀、來(lái)休會(huì)?。A(yù)備--起！）。
首先，我希望我們同學(xué)都能經(jīng)常想一想，我們自己心中的那顆“紅太陽(yáng)”。
這顆“紅太陽(yáng)”就是我們的理想和目標(biāo)，這個(gè)理想和目標(biāo)，是我們的前進(jìn)方向。忘記目標(biāo)就會(huì)迷失航向，迷失航向就會(huì)迷茫不知所措。
其次，我希望我們同學(xué)記住我們每一個(gè)人都是一只雄鷹！
一旦發(fā)現(xiàn)目標(biāo)，就會(huì)像雷達(dá)一樣鎖定目標(biāo)，再以風(fēng)馳電掣的速度、激光制導(dǎo)般地準(zhǔn)確性，迅速地向目標(biāo)進(jìn)行俯沖和攻擊，然后緊緊抓住目標(biāo)，戰(zhàn)勝敵手取得勝利果實(shí)。
用實(shí)際的勤學(xué)行為去實(shí)現(xiàn)理想和目標(biāo)。沒(méi)有付諸行動(dòng)的理想和目標(biāo)，那是“空想”、是“幻想”，它終究是會(huì)破滅的！
最后，我希望我們同學(xué)強(qiáng)健“身心”（身體和精神）。
身體虛弱，我們向目標(biāo)進(jìn)攻時(shí)就會(huì)降低速度，降低攻擊力量，最終讓目標(biāo)、對(duì)手在我們眼前、手邊向你“炫耀”著地逃走！
如果我們精神不振、意志不堅(jiān)、信心不足、干勁不強(qiáng)，那我們對(duì)目標(biāo)攻擊就可能半途而廢、功虧一潰！所以我們要鍛煉身體、振奮精神，迎接各種挑戰(zhàn)，最終超越自我，創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的輝煌！
班主任：最后，讓我們?nèi)w同學(xué)一起來(lái)合唱一首歌，這首歌的名字就是：《我的未來(lái)不是夢(mèng)》來(lái)作為我們這次班會(huì)的結(jié)束語(yǔ)！
有感班會(huì)課篇十五
今天，我們班召開(kāi)了一次不同尋常的班會(huì)。其召開(kāi)的原因是小組的實(shí)力不均，導(dǎo)致每次評(píng)比時(shí)各組差距太大。于是老師便實(shí)行了“重組”計(jì)劃，將各大“學(xué)霸”們平均地分配到各組。而我所在的四組也變成了“光榮支援組”。對(duì)于這次班會(huì)和現(xiàn)在的新情況，我個(gè)人認(rèn)為是很有必要的，因?yàn)槲覀兘M是孕育了很多“學(xué)霸”的一組，并且組分也很高，成為支援組去幫助其他組是很有意義的!這樣不僅能夠在學(xué)習(xí)上起到互幫互助的作用，而且也能讓我們跟其他同學(xué)搞好關(guān)系，幫助他人。能與同學(xué)們共同進(jìn)步要遠(yuǎn)比一個(gè)人孤軍奮戰(zhàn)有意義，同時(shí)我可以更方便地向身邊的“學(xué)霸”們學(xué)習(xí)求助，這樣會(huì)給我的學(xué)習(xí)帶來(lái)很大的幫助。因此我認(rèn)為這次特殊的班務(wù)會(huì)召開(kāi)得很有價(jià)值。
有感班會(huì)課篇十六
學(xué)習(xí)不可能輕松，但學(xué)習(xí)最靠近成功。說(shuō)到這兒我也講講自己的故事吧!放假后，媽媽每天晚上都讓我做一個(gè)閱讀題。當(dāng)時(shí)呢，我確實(shí)不想做，但母命不敢違抗，就每天堅(jiān)持著做，但時(shí)間一久了，就感覺(jué)自己這一天很累，做題是越來(lái)越不認(rèn)真，書(shū)寫(xiě)很亂，媽媽看出了我的心思說(shuō)：“這個(gè)時(shí)間不是自己放松的時(shí)間，而是自己超越別人的大好時(shí)機(jī)，努力付出就會(huì)有豐厚的回報(bào)?！蔽蚁耄旱拇_是，現(xiàn)在的這個(gè)時(shí)機(jī)，是要超越別人的，而不是比懶、比吃。
這節(jié)班會(huì)，我明白了：這個(gè)假期，是讓我們一起比、學(xué)、趕、幫、超的時(shí)機(jī)。就讓我們一起勤奮耕耘，放飛理想，共同托起明天的太陽(yáng)吧!
有感班會(huì)課篇十七
秋盡冬至，寒來(lái)暑往。兩個(gè)學(xué)期又將過(guò)去，老年大學(xué)聲樂(lè)二班于月21月下午在校教學(xué)樓三樓舉行匯報(bào)主題班會(huì)活動(dòng)，本班任課老師一劉帆老師和同學(xué)們歡聚一堂，開(kāi)展活動(dòng)。本次班會(huì)活動(dòng)內(nèi)容豐富，形式多樣，有獨(dú)唱，對(duì)唱，舞蹈，花鼓戲，健身球，大合唱等，學(xué)員們自編自演近三十個(gè)節(jié)目，整場(chǎng)活動(dòng)精彩不斷，其樂(lè)融融，大家展現(xiàn)了所學(xué)知識(shí)，盡情交流，取得了預(yù)期的效果。在這里，我要由衷的說(shuō)聲感謝，感謝老年大學(xué)，感謝左玉祥校長(zhǎng)及校務(wù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)老年朋友們的關(guān)愛(ài)，給我們提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，優(yōu)秀的教師資源，使大家在這里感受愉悅，快樂(lè)學(xué)習(xí)，收獲友誼，提升藝術(shù)修養(yǎng)。特別要感謝的是我們的聲樂(lè)老師一劉帆老師，聲樂(lè)功底深厚，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，課上精心授藝，課下諄諄教人，不愧為良師益友，同學(xué)們?yōu)橛羞@樣的老師深受教益，信感驕傲。在這里，我還要感謝班長(zhǎng)劉新云及班委會(huì)成員，你們不辭辛勞，自始至終為班里操心勞力，真的辛苦了。最后我還要感謝二班的所有同學(xué)的深情厚愛(ài)和求學(xué)陪伴，共同營(yíng)造了“高興而來(lái)，快樂(lè)而歸”的學(xué)習(xí)氛圍，使我在這里收獲頗多，既收獲了知識(shí)，又收獲了友誼，更收獲了幸福和快樂(lè)!我們將用歌聲去迎接更加美好的明天!
星期五下午隊(duì)會(huì)課，老師給我們開(kāi)展了“”紅色故事我來(lái)說(shuō)“”的活動(dòng)。
課前老師拿起粉筆“刷刷”兩聲，在黑板上寫(xiě)下了“紅色故事”四個(gè)大字。接著又在屏幕上出示了關(guān)于我們這次主題的圖片，最后讓我們班的幾位同學(xué)上臺(tái)演講。雖然他們一開(kāi)始有點(diǎn)不知所措，不知道自己該站什么位置，但是很快地就秩序井然地排好隊(duì)，開(kāi)始講故事了。故事的內(nèi)容豐富多彩，有：王二小放牛郎……我們聽(tīng)得津津有味。
故事講完了，幾位同學(xué)安安靜靜地走下講臺(tái)，回到座位上。老師接著又給我們播放了《開(kāi)學(xué)第一課》，里面講了《飛奪瀘定橋》的故事。當(dāng)時(shí)紅軍要在最短的時(shí)間里面強(qiáng)渡天險(xiǎn)大渡河，但那個(gè)時(shí)候懸崖上的大橋只剩下幾根光溜溜的鐵索在懸崖上搖晃著。當(dāng)時(shí)紅軍就派了22名勇士順著光溜溜的鐵索朝對(duì)面的敵人攻過(guò)去，后面的戰(zhàn)士就開(kāi)始一層一層的鋪這個(gè)橋，讓后面的大部隊(duì)通過(guò)。節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)還讓兩隊(duì)同學(xué)模仿勇士們進(jìn)行鋪橋過(guò)橋的游戲，過(guò)程驚險(xiǎn)異常，我們看的都很緊張，更加體會(huì)到了當(dāng)時(shí)紅軍戰(zhàn)爭(zhēng)過(guò)程中的危險(xiǎn)。
節(jié)目里面還請(qǐng)到了104歲的秦華禮爺爺和大家說(shuō)說(shuō)他的故事。秦華禮爺爺坐在椅子上說(shuō)：“1932年，我媽媽親自送我參加了紅軍，組織部就讓我到紅軍的通信學(xué)校學(xué)習(xí)通信。到了通信學(xué)校，沒(méi)有固定的場(chǎng)所，沒(méi)有教材和學(xué)習(xí)用品，所以我叫它‘三無(wú)學(xué)?！?。我們大部分的時(shí)間都是野外學(xué)習(xí)的。第一堂課，就教我怎么削鉛筆，只準(zhǔn)削掉木頭，不能削掉里面的芯兒。第二堂課就學(xué)英語(yǔ)?，F(xiàn)在我更加深刻的體會(huì)到，要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，珍惜自己的生命!好好學(xué)習(xí)，天天向上!做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人!不辜負(fù)先烈們對(duì)我們的期望，長(zhǎng)大后把我們的國(guó)家建設(shè)得更加強(qiáng)大!
有感班會(huì)課篇十八
2月27日，是一個(gè)帶著涼涼清風(fēng)的日子。廣西外國(guó)語(yǔ)學(xué)院正式開(kāi)課的第一天，廣西外國(guó)語(yǔ)學(xué)院國(guó)際工商與公共管理學(xué)院16級(jí)行政管理2班召開(kāi)了新一學(xué)期會(huì)議。
由班級(jí)學(xué)習(xí)委員宿吉辰同學(xué)主持，圍繞'新的學(xué)期新的自己'為主題展開(kāi)。到場(chǎng)的人員有16級(jí)行政管理2班的班主任、輔導(dǎo)員、班助以及全體同學(xué)。主持人以滿(mǎn)腔熱情和帶來(lái)了令人振奮的開(kāi)場(chǎng)白后，全體參與人員以飽滿(mǎn)的精神迎來(lái)了班助周曉梅的發(fā)言。她根據(jù)第一學(xué)期全班同學(xué)的期末成績(jī)進(jìn)行總結(jié)，說(shuō)到我班在第一個(gè)學(xué)期微積分科目同學(xué)們表現(xiàn)相比其他科目較差，掛科率較高。她還結(jié)合自身經(jīng)歷共勉同學(xué)們要更加努力，學(xué)習(xí)路上不要畏懼。其三，不要懷有一種臨時(shí)抱佛腳的心理面對(duì)學(xué)習(xí)，要加強(qiáng)自律意識(shí)，明確個(gè)人目標(biāo)，積極鼓勵(lì)同學(xué)們參與社團(tuán)留任和班助選拔。最后還提醒同學(xué)們?cè)谇萘鞲衕7n9的流行季節(jié)要注意飲食安全。
會(huì)議下一流程是輔導(dǎo)員李紅典老師發(fā)言。她說(shuō)到新的學(xué)期同學(xué)們應(yīng)該樹(shù)立新的目標(biāo)，收回仍在放假的心。同學(xué)和舍友的交往中要注重社交技巧，與人友好相處。在大學(xué)生活中如有心理壓力要及時(shí)排解，注重自身心理健康，更重點(diǎn)注明女同學(xué)要懂得保護(hù)自己。接著，是班主任譚奕老師發(fā)言。她提到要加強(qiáng)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)，積極配合學(xué)校的評(píng)估工作安排，提高班級(jí)的晚自習(xí)率和圖書(shū)館借書(shū)率;生活方面，宿舍要拒絕臟亂差，愛(ài)護(hù)公物。心理委員要以積極地跟蹤班級(jí)同學(xué)的心理健康;學(xué)習(xí)方面希望同學(xué)們像上一學(xué)期一樣積極響應(yīng)學(xué)校晨讀工程安排，再接再厲，堅(jiān)持到底;接著對(duì)班級(jí)微信公眾號(hào)工作和期末成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)給予表?yè)P(yáng)，建議同學(xué)們積極關(guān)注留學(xué)和考研的消息，最后祝愿同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期學(xué)業(yè)更上一層樓。
會(huì)議中黃雪微同學(xué)積極發(fā)言講述寒假經(jīng)歷和感受，為全班同學(xué)作出一個(gè)自信發(fā)言的表率。接著學(xué)習(xí)委員宿吉辰帶領(lǐng)大家欣賞奧斯卡短片《asinglelife》，并發(fā)表自己的對(duì)生活的見(jiàn)解和感言。她表示：希望同學(xué)們珍惜生命的每一刻，好的壞的都坦然接受。莫負(fù)韶華，不負(fù)春光。在生活中去發(fā)現(xiàn)更棒的自己。
有感班會(huì)課篇十九
2月27日，是一個(gè)帶著涼涼清風(fēng)的日子。廣西外國(guó)語(yǔ)學(xué)院正式開(kāi)課的第一天，廣西外國(guó)語(yǔ)學(xué)院國(guó)際工商與公共管理學(xué)院16級(jí)行政管理2班召開(kāi)了新一學(xué)期會(huì)議。
由班級(jí)學(xué)習(xí)委員宿吉辰同學(xué)主持，圍繞'新的學(xué)期新的自己'為主題展開(kāi)。到場(chǎng)的人員有16級(jí)行政管理2班的班主任、輔導(dǎo)員、班助以及全體同學(xué)。主持人以滿(mǎn)腔熱情和帶來(lái)了令人振奮的開(kāi)場(chǎng)白后，全體參與人員以飽滿(mǎn)的精神迎來(lái)了班助周曉梅的發(fā)言。她根據(jù)第一學(xué)期全班同學(xué)的期末成績(jī)進(jìn)行總結(jié)，說(shuō)到我班在第一個(gè)學(xué)期微積分科目同學(xué)們表現(xiàn)相比其他科目較差，掛科率較高。她還結(jié)合自身經(jīng)歷共勉同學(xué)們要更加努力，學(xué)習(xí)路上不要畏懼。其三，不要懷有一種臨時(shí)抱佛腳的心理面對(duì)學(xué)習(xí)，要加強(qiáng)自律意識(shí)，明確個(gè)人目標(biāo)，積極鼓勵(lì)同學(xué)們參與社團(tuán)留任和班助選拔。最后還提醒同學(xué)們?cè)谇萘鞲衕7n9的流行季節(jié)要注意飲食安全。
會(huì)議下一流程是輔導(dǎo)員李紅典老師發(fā)言。她說(shuō)到新的學(xué)期同學(xué)們應(yīng)該樹(shù)立新的目標(biāo)，收回仍在放假的心。同學(xué)和舍友的交往中要注重社交技巧，與人友好相處。在大學(xué)生活中如有心理壓力要及時(shí)排解，注重自身心理健康，更重點(diǎn)注明女同學(xué)要懂得保護(hù)自己。接著，是班主任譚奕老師發(fā)言。她提到要加強(qiáng)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)，積極配合學(xué)校的評(píng)估工作安排，提高班級(jí)的晚自習(xí)率和圖書(shū)館借書(shū)率;生活方面，宿舍要拒絕臟亂差，愛(ài)護(hù)公物。心理委員要以積極地跟蹤班級(jí)同學(xué)的心理健康;學(xué)習(xí)方面希望同學(xué)們像上一學(xué)期一樣積極響應(yīng)學(xué)校晨讀工程安排，再接再厲，堅(jiān)持到底;接著對(duì)班級(jí)微信公眾號(hào)工作和期末成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)給予表?yè)P(yáng)，建議同學(xué)們積極關(guān)注留學(xué)和考研的消息，最后祝愿同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期學(xué)業(yè)更上一層樓。
會(huì)議中黃雪微同學(xué)積極發(fā)言講述寒假經(jīng)歷和感受，為全班同學(xué)作出一個(gè)自信發(fā)言的表率。接著學(xué)習(xí)委員宿吉辰帶領(lǐng)大家欣賞奧斯卡短片《asinglelife》，并發(fā)表自己的對(duì)生活的見(jiàn)解和感言。她表示：希望同學(xué)們珍惜生命的每一刻，好的壞的都坦然接受。莫負(fù)韶華，不負(fù)春光。在生活中去發(fā)現(xiàn)更棒的自己。最后她用龍應(yīng)臺(tái)的話(huà)來(lái)勉勵(lì)大家，結(jié)束了這一場(chǎng)精彩的班級(jí)會(huì)議。
“孩子，我要你用功讀書(shū)，不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成績(jī)，而是因?yàn)?，我希望你有將?lái)選擇的權(quán)利，選擇有意義，有時(shí)間的工作，而不是被迫謀生。――龍應(yīng)臺(tái)”
有感班會(huì)課篇二十
活動(dòng)目的：結(jié)合學(xué)校安全文明教育的主題，讓學(xué)生學(xué)習(xí)校園安全知識(shí)，認(rèn)識(shí)安全警示牌，防患于未然。
活動(dòng)對(duì)象：全體同學(xué)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：安全知識(shí)，關(guān)于安全方面的事例，警示牌。
活動(dòng)過(guò)程：
一?導(dǎo)入。
（主持人）同學(xué)們，我們青少年是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的未來(lái)，我們的安全陪受家人和老師關(guān)注。為了我們安全，今天我們就開(kāi)一個(gè)校園安全主題班會(huì)。
二?關(guān)于校園安全。
1?當(dāng)我們邁著輕快的步伐來(lái)到學(xué)校時(shí)，我們知道新的一天開(kāi)始了，可是我們對(duì)安全知識(shí)又了解多少呢？下面我們來(lái)說(shuō)說(shuō)我們學(xué)校的安全知識(shí)：
學(xué)校是我家，安全文明靠大家。出入校門(mén)要下車(chē)。進(jìn)出教室不擁擠。上下樓梯靠右行。
不在校園追跑打鬧。不爬學(xué)校的圍墻，門(mén)窗、圍欄、樹(shù)木、球架。
不攜帶易燃、易爆、有毒物品及兇器進(jìn)校。若照明燈和電風(fēng)扇等電器發(fā)生故障，不得私自動(dòng)手排除，應(yīng)報(bào)告教師或總務(wù)處，由學(xué)校電工進(jìn)行故障排除。
大掃除時(shí)注意安全，對(duì)高處的玻璃窗，不要勉強(qiáng)擦拭。
做文明學(xué)生，不要有任何故意傷害他人、竊取他人財(cái)物的行為，不在任何場(chǎng)所參與打架斗毆。察覺(jué)到有不安全因素應(yīng)及時(shí)報(bào)告師長(zhǎng)。遇事冷靜，以保全自身安全為重，不沖動(dòng)蠻干。
課外活動(dòng)和體育鍛煉，要按有關(guān)安全規(guī)則進(jìn)行。在往返家校的路上，要注意交通安全，行路要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。參加學(xué)校組織的校外集體活動(dòng)，要嚴(yán)格遵守活動(dòng)紀(jì)律，不得擅自離隊(duì)個(gè)別行動(dòng)。
這是我們青少年要牢記的準(zhǔn)則，因?yàn)槠狡桨舶沧钪匾?/p>
請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约涸趯W(xué)校關(guān)于安全文明的感受。（暢所欲言）。
2?猜猜這些警示牌是什么意思（出示警示牌）。
3?在我們的生活中像這樣的警示牌很多，它時(shí)時(shí)刻刻提醒我們注意安全，但不是每個(gè)地方都有警示牌來(lái)提醒我們，這就要求我們?cè)跊](méi)有提示的地方加陪小心，盡量避免傷害。
4?像這樣的情況我們班發(fā)生過(guò)嗎？
（1）在教室里互相追跑。
（2）和同學(xué)打鬧扔?xùn)|西，砸破玻璃。
（3）進(jìn)出教師擁擠。
在我們學(xué)校有很多需要注意安全的地方，找一找還有那些地方要注意安全？（自由發(fā)言）。
小結(jié)，同學(xué)們找到的這些安全隱患非常重要，是學(xué)校的問(wèn)題，學(xué)校盡快解決，是自己的問(wèn)題，大家一定注意。
5?我們說(shuō)了很多，現(xiàn)在我們實(shí)踐一下，做個(gè)安全知識(shí)回答。
（1）學(xué)生之間發(fā)生小摩擦?xí)r，下列處理方法正確的是（）。
a原諒?fù)瑢W(xué)或報(bào)告老師，讓老師處理。
b記恨在心，事后叫人一起教訓(xùn)對(duì)方。
c據(jù)情節(jié)給予報(bào)復(fù)。
d叫家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校教訓(xùn)對(duì)方。
（2）遇到別人打架時(shí)（）。
a上前圍觀(guān)，給自己認(rèn)識(shí)的人加油，幫忙。
b不管他。
c去勸阻。
d告訴老師。
(3)遇到火災(zāi)時(shí)，撥打（）。
a110。
b119。
c120。
d121。
(4)在道路上行走時(shí)（）。
a和同學(xué)邊走邊打鬧。
b要走人行到，沒(méi)有人行道的道路，要考路邊走。
c行走時(shí)東張西望，邊走邊看書(shū)。
d為趕時(shí)間和機(jī)動(dòng)車(chē)輛搶行。
(5)下列說(shuō)法正確的是（）。
a使用刀具時(shí)，互相比劃，打鬧。
b用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。
c用沙子或泥土打仗。
d當(dāng)不慎摔倒時(shí)，身體盡量往前，保護(hù)自己的頭部。
結(jié)束。
對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，安全是如此的重要，只有在安全文明這片沃土的培育下，幸福之花才會(huì)綻放在你的生命旅途中。希望我們銘記安全知識(shí)，做安全文明的好學(xué)生，好公民。
有感班會(huì)課篇二十一
周五我們開(kāi)了場(chǎng)“史無(wú)前例”的班會(huì)，是班級(jí)進(jìn)行了一次“大換血”。
關(guān)于在學(xué)校吃東西這件事，本就不允許，卻還是有人不聽(tīng)話(huà)，今天竟一并“揪”了出來(lái)。接著李老師用一下午的時(shí)間，討論了一下分組的事情。在各組中，總會(huì)有一些小分歧，在班級(jí)中，總會(huì)有人愿意無(wú)私奉獻(xiàn)。四組就是這樣，在大家為分組之事討論時(shí)，童謠站了出來(lái)，她說(shuō)：老師，我們組愿意無(wú)償支援各小組，并且不參加學(xué)分評(píng)比。這句話(huà)一出，感動(dòng)了許多人，一組甚至有3人加入進(jìn)去。趙子儀也因?yàn)槲覀兘M人數(shù)和學(xué)習(xí)的原因，從一組調(diào)了出來(lái)。
總而言之，今天班里進(jìn)行了新一輪的分組，使各位同學(xué)找到了屬于自己的小團(tuán)隊(duì)，也使得組內(nèi)更為團(tuán)結(jié)。相信在以后的學(xué)習(xí)生活中，新的小組能更好地幫助同學(xué)們學(xué)習(xí)，希望小組內(nèi)的各位組員相互團(tuán)結(jié)，共勉互進(jìn)，相信這也是李老師所希望的。
雖然因?yàn)榉纸M一事我們討論了一下午，但我認(rèn)為這并不可惜，短暫的討論換來(lái)長(zhǎng)久的和平，相信我嗎班會(huì)因此變得更加團(tuán)結(jié)。奮進(jìn)3班，我們一起努力!
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