家長學(xué)校實踐活動方案設(shè)計(熱門19篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-20 22:56:20
家長學(xué)校實踐活動方案設(shè)計(熱門19篇)
時間:2023-11-20 22:56:20     小編:XY字客

方案的實施需要有明確的步驟和具體的指導(dǎo)。制定方案時,要兼顧整體和局部的利益,尋求多贏的結(jié)果。方案制定不僅需要理論的支持,更需要實踐的經(jīng)驗和過程中的總結(jié)。

家長學(xué)校實踐活動方案設(shè)計篇一

一、主題:

關(guān)愛學(xué)生心理健康。

二、時間地點:

20_年10月22日(本周五)下午3點半在班上召開家長會。(請?zhí)嵝鸭议L戴口罩進(jìn)校)。

三、做好家長簽到表。

提前通知家長準(zhǔn)時參加家長會,參與家長會的家長要求在班簽到。

四、開會過程。

(一)班主任進(jìn)行開場致辭。(開場白)。

1.對家長在百忙之中來參加家長會表示感謝。

2.簡單表達(dá)對本學(xué)期家長工作的感想。(談雙減工作和五項管理內(nèi)容)。

(二)對本學(xué)期班級情況,學(xué)生思想教育進(jìn)行分析、總結(jié)。

1.介紹本學(xué)期教學(xué)任務(wù)、班級成果。

2.如何抓好學(xué)生思想教育、習(xí)慣養(yǎng)成教育。

3.有針對性概括特殊學(xué)生。(多表揚進(jìn)步及成績優(yōu)秀學(xué)生)。

(三)簡要說明接下來的工作任務(wù)及具體做法。

1.理解雙減工作的內(nèi)涵。

2.抓好五項管理、促進(jìn)學(xué)生健康成長。

3.給家長提出意見或建議。

五、對部分事項進(jìn)行強(qiáng)調(diào)。

1.教輔及研學(xué)費用的征收。

2.學(xué)生作息的安排。

3.學(xué)生安全教育(上下學(xué)交通安全、防傳染病教育、冬季防寒防火教育等)。

4.家長和老師自由交流。

六、家長會人員安排。

(一)夏芝泉校長負(fù)責(zé)督促家長會的安全、衛(wèi)生環(huán)境等工作。

1.車輛停放:所有車輛有序停放在校門口的馬路路上或空地上。(盡量要求家長步行來校)維持車輛停放秩序員:譚志明、鄒從珍、徐晨、王佩玲。

2.門口值日安保人員:張國凡。

3.班主任出一期“珍愛生命,健康成長”黑板報。

(二)王龍娟校長負(fù)責(zé)督促班主任做好家長會的班級布置、氛圍宣傳等工作。

1.家長會ppt,班級宣傳氛圍由班主任負(fù)責(zé)。

2.家長會拍照、入場廣播、美篇宣傳由呂文君負(fù)責(zé)。

家長學(xué)校實踐活動方案設(shè)計篇二

一、活動時間:

20xx年9月11日下午2:30——4:30。

二、主題:家校攜手,和諧共進(jìn)。

三、家長會相關(guān)布置:

1、車輛停放及校門口秩序維持。

2、全校環(huán)境衛(wèi)生。

3、擬訂開放日邀請函、家長會主持、宣傳橫幅。

4、直播準(zhǔn)備。

5、攝影。

四、注意事項:

1、家長會當(dāng)天,全體學(xué)生不來校。

2、各位進(jìn)班發(fā)言的老師請?zhí)崆皽?zhǔn)備好活動當(dāng)日,本學(xué)科本學(xué)期教育教學(xué)計劃、班級建設(shè)構(gòu)想工作情況匯報書面稿,要求使用輔助匯報的課件。聯(lián)系行政于9月9日(周三)檢查。其他相關(guān)學(xué)科的.老師也請?zhí)崆皽?zhǔn)備好介紹本學(xué)科教學(xué)設(shè)想及學(xué)科活動的課件(配好音),于周三交給任教班級的班主任老師。

家長學(xué)校實踐活動方案設(shè)計篇三

北京市新世紀(jì)幼兒園。

1、提前通知幼兒家長安排時間參加家長會;

2、老師負(fù)責(zé)安排好椅子,方便予會家長就座;

3、家長簽到表和筆。

1、接待家長,家長簽到。

2、班主任致歡迎辭。

3、園長介紹園的理念、宗旨、發(fā)展方向。

4、劉老師公示財務(wù)狀況。

5、班主任介紹班級情況。

6、介紹本學(xué)期教育教學(xué)重點、難點,以及幼兒園相關(guān)的工作安排。

7、告知需要家長配合的事項。

8、班級共性問題互動交流。

1、老師務(wù)必通知家長盡量參加家長會,并做好簽到工作。

2、老師的歡迎辭及家長會發(fā)言稿和簽到表一并以電子表公布到本園博客上。

家長學(xué)校實踐活動方案設(shè)計篇四

家校攜手,共促發(fā)展。

二是家校攜手,營造文明安全氛圍,共同關(guān)注孩子,確保孩子健康、快樂的'成長。

20xx年10月31日—11月7日。

本班教室。

第一批:一、二年級在10月31日下午第三節(jié)課。

第二批:三、四年級在11月1日下午第三節(jié)課。

第三批:五年級在11月6日下午第三節(jié)課。

第四批:六年級在11月7日下午第三節(jié)課。

1.班主任老師布置好教室,給家長以干凈、整潔、舒適之感,并與其他科任老師做好配合。

2.安全辦、門衛(wèi)、護(hù)校隊等工作人員負(fù)責(zé)維持活動秩序;要求車輛停放在指定位置,負(fù)責(zé)進(jìn)出校門的通行指揮。

3.德育處打印家長會邀請函。班主任領(lǐng)取后分發(fā),告知家長開會時間、地點,盡可能讓學(xué)生的監(jiān)護(hù)人來參加。

4.安全辦打印好安全協(xié)議書,提供給班主任與家長簽訂。

5.教導(dǎo)處負(fù)責(zé)安置好家長會期間教室被占用的學(xué)生。

6.信息技術(shù)管理人員準(zhǔn)備15分鐘左右的安全警示教育視頻,內(nèi)容包括交通安全、防溺水安全及防火安全等。

7.總務(wù)處、教育扶貧辦準(zhǔn)備好關(guān)于寄宿生補助、建檔立卡戶政策的解讀內(nèi)容,提供給各班主任向家長宣傳學(xué)習(xí)。

8.學(xué)校公眾號管理人員提供學(xué)校公眾號微信碼,班主任動員家長掃碼關(guān)注學(xué)校公眾號。

9.班主任預(yù)先告知家長本班教室位置,并根據(jù)學(xué)生在校表現(xiàn)或其他情況準(zhǔn)備好家長的入座秩序。避免出現(xiàn)家長找不到班級或找不到座位的現(xiàn)象。

10.班主任準(zhǔn)備好發(fā)言稿,發(fā)言稿應(yīng)該包括以下內(nèi)容。

(1)介紹學(xué)校的一些情況,解釋一些紀(jì)律規(guī)定。

(2)向家長匯報學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況和行為習(xí)慣等情況。

(3)與家長交流孩子學(xué)習(xí)、教育子女的方法。

(4)重點向?qū)W生家長講解學(xué)生學(xué)習(xí)方式方法、行為習(xí)慣、紀(jì)律的養(yǎng)成、安全防范的意識及要求。

1.家長會要提前入手,準(zhǔn)備充分。

2.各班主任要注意把握好時間,認(rèn)真準(zhǔn)備好家長會發(fā)言內(nèi)容。對學(xué)生的評價要詳實、客觀、公正。

3.教師著裝要得體,大方。

4.語言要準(zhǔn)確、生動、凝練,切忌羅嗦,注意把握時間。

5.態(tài)度要親切、真誠,具有親和力,體現(xiàn)出教師的職業(yè)素養(yǎng)。

6.開始前在班級黑板上書寫或投影“‘家校攜手,共促發(fā)展’家長座談會”字樣,并注明學(xué)校班級日期。便于留存相片資料。

7.在11月15日前上交家長會電子材料到德育處,內(nèi)容包括班主任發(fā)言稿(或課件)、圖片3張。

家長學(xué)校實踐活動方案設(shè)計篇五

活動時間:

3月24日上午9:00至11:00。

活動地點:

北京市新世紀(jì)幼兒園。

活動準(zhǔn)備:

1、提前通知幼兒家長安排時間參加家長會;。

2、老師負(fù)責(zé)安排好椅子,方便予會家長就座;。

3、家長簽到表和筆。

活動過程:

1、接待家長,家長簽到。

2、班主任致歡迎辭。

3、園長介紹園的理念、宗旨、發(fā)展方向。

4、劉老師公示財務(wù)狀況。

5、班主任介紹班級情況。

6、介紹本學(xué)期教育教學(xué)重點、難點,以及幼兒園相關(guān)的工作安排。

7、告知需要家長配合的事項。

8、班級共性問題互動交流。

注意事項:

1、老師務(wù)必通知家長盡量參加家長會,并做好簽到工作。

2、老師的歡迎辭及家長會發(fā)言稿和簽到表一并以電子表公布到本園博客上。

家長學(xué)校實踐活動方案設(shè)計篇六

20xx年10月22日(本周五)下午3點半在班上召開家長會。(請?zhí)嵝鸭议L戴口罩進(jìn)校)。

提前通知家長準(zhǔn)時參加家長會,參與家長會的家長要求在班簽到。

(一)班主任進(jìn)行開場致辭。(開場白)。

1、對家長在百忙之中來參加家長會表示感謝。

2、簡單表達(dá)對本學(xué)期家長工作的感想。(談雙減工作和五項管理內(nèi)容)。

(二)對本學(xué)期班級情況,學(xué)生思想教育進(jìn)行分析、總結(jié)。

1、介紹本學(xué)期教學(xué)任務(wù)、班級成果。

2、如何抓好學(xué)生思想教育、習(xí)慣養(yǎng)成教育。

3、有針對性概括特殊學(xué)生。(多表揚進(jìn)步及成績優(yōu)秀學(xué)生)。

(三)簡要說明接下來的工作任務(wù)及具體做法。

1、理解雙減工作的內(nèi)涵。

2、抓好五項管理、促進(jìn)學(xué)生健康成長。

3、給家長提出意見或建議。

1、教輔及研學(xué)費用的.征收。

2、學(xué)生作息的安排。

3、學(xué)生安全教育(上下學(xué)交通安全、防傳染病教育、冬季防寒防火教育等)。

4、家長和老師自由交流。

(一)夏芝泉校長負(fù)責(zé)督促家長會的安全、衛(wèi)生環(huán)境等工作。

1、車輛停放:所有車輛有序停放在校門口的馬路路上或空地上。(盡量要求家長步行來校)維持車輛停放秩序員:譚志明、鄒從珍、徐晨、王佩玲。

2、門口值日安保人員:張國凡。

3、班主任出一期“珍愛生命,健康成長”黑板報。

(二)王龍娟校長負(fù)責(zé)督促班主任做好家長會的班級布置、氛圍宣傳等工作。

1、家長會ppt,班級宣傳氛圍由班主任負(fù)責(zé)。

2、家長會拍照、入場廣播、美篇宣傳由呂文君負(fù)責(zé)。

家長學(xué)校實踐活動方案設(shè)計篇七

家校攜手,共促發(fā)展。

二是家校攜手,營造文明安全氛圍,共同關(guān)注孩子,確保孩子健康、快樂的成長。

20xx年10月31日—11月7日。

本班教室。

第一批:一、二年級在10月31日下午第三節(jié)課。

第二批:三、四年級在11月1日下午第三節(jié)課。

第三批:五年級在11月6日下午第三節(jié)課。

第四批:六年級在11月7日下午第三節(jié)課。

1、班主任老師布置好教室,給家長以干凈、整潔、舒適之感,并與其他科任老師做好配合。

2、安全辦、門衛(wèi)、護(hù)校隊等工作人員負(fù)責(zé)維持活動秩序;要求車輛停放在指定位置,負(fù)責(zé)進(jìn)出校門的通行指揮。

3、德育處打印家長會邀請函。班主任領(lǐng)取后分發(fā),告知家長開會時間、地點,盡可能讓學(xué)生的監(jiān)護(hù)人來參加。

4、安全辦打印好安全協(xié)議書,提供給班主任與家長簽訂。

5、教導(dǎo)處負(fù)責(zé)安置好家長會期間教室被占用的學(xué)生。

6、信息技術(shù)管理人員準(zhǔn)備15分鐘左右的.安全警示教育視頻,內(nèi)容包括交通安全、防溺水安全及防火安全等。

7、總務(wù)處、教育扶貧辦準(zhǔn)備好關(guān)于寄宿生補助、建檔立卡戶政策的解讀內(nèi)容,提供給各班主任向家長宣傳學(xué)習(xí)。

8、學(xué)校公眾號管理人員提供學(xué)校公眾號微信碼,班主任動員家長掃碼關(guān)注學(xué)校公眾號。

9、班主任預(yù)先告知家長本班教室位置,并根據(jù)學(xué)生在校表現(xiàn)或其他情況準(zhǔn)備好家長的入座秩序。避免出現(xiàn)家長找不到班級或找不到座位的現(xiàn)象。

10、班主任準(zhǔn)備好發(fā)言稿,發(fā)言稿應(yīng)該包括以下內(nèi)容。

(1)介紹學(xué)校的一些情況,解釋一些紀(jì)律規(guī)定。

(2)向家長匯報學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況和行為習(xí)慣等情況。

(3)與家長交流孩子學(xué)習(xí)、教育子女的方法。

(4)重點向?qū)W生家長講解學(xué)生學(xué)習(xí)方式方法、行為習(xí)慣、紀(jì)律的養(yǎng)成、安全防范的意識及要求。

1、家長會要提前入手,準(zhǔn)備充分。

2、各班主任要注意把握好時間,認(rèn)真準(zhǔn)備好家長會發(fā)言內(nèi)容。對學(xué)生的評價要詳實、客觀、公正。

3、教師著裝要得體,大方。

4、語言要準(zhǔn)確、生動、凝練,切忌羅嗦,注意把握時間。

5、態(tài)度要親切、真誠,具有親和力,體現(xiàn)出教師的職業(yè)素養(yǎng)。

6、開始前在班級黑板上書寫或投影“‘家校攜手,共促發(fā)展’家長座談會”字樣,并注明學(xué)校班級日期。便于留存相片資料。

7、在11月15日前上交家長會電子材料到德育處,內(nèi)容包括班主任發(fā)言稿(或課件)、圖片3張。

家長學(xué)校實踐活動方案設(shè)計篇八

本次家長學(xué)?;顒又黝}是“好習(xí)慣,好人生”。為全面實施素質(zhì)教育,讓家長能夠了解學(xué)校、老師,讓家長看到孩子在校學(xué)習(xí)生活和能力表現(xiàn),學(xué)校特此組織本次家長會。通過家長、老師面對面、心貼心的交流活動,請家長走進(jìn)教室,關(guān)注教育;走近孩子,傾聽心聲;走進(jìn)學(xué)校,參與管理;讓我們共同建設(shè)安全和諧的教育做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

1、通過活動,展示學(xué)校良好形象,宣傳教育教學(xué)工作。

2、加強(qiáng)家校交流,豐富家長的育兒知識,引領(lǐng)和幫助家長學(xué)習(xí)優(yōu)秀的家教經(jīng)驗。

3、充分調(diào)動起家長的教育小孩的積極性,努力配合教育工作。

下午2:00-4:00。

各班教室。

1、學(xué)校方面:

(1)準(zhǔn)備流星球表演。

(2)學(xué)生書法作品展示。

(4)下發(fā)家長會通知書。

(5)校園環(huán)境布置。

2、各班要求:

(1)各班主任以告家長書、校訊通形式通知家長開會時間、地點及主要議題,以便幼兒園家長于家長安排好他們的工作家庭生活,并盡可能的讓學(xué)生的監(jiān)護(hù)人來參加,對有事不能來參加家長會的人應(yīng)提前做到心中有數(shù)。

(2)中午放學(xué)之后各班將教室包干區(qū)打掃干凈,教室講臺書柜的整理、布置好黑板、桌子排列整齊,給家長以干凈、整潔、明快之感;安排2位學(xué)生做引領(lǐng)員,引領(lǐng)家長找到自己孩子的座位,并簽到。

(3)策劃好班級特色展示(學(xué)生作業(yè)、學(xué)生優(yōu)秀作品展示、學(xué)生特長表演),各班主任要提前將班級特色展示上報教導(dǎo)處。

1、班主任宣講本次家長會的內(nèi)容,讓家長提前做到心中有數(shù)。

2、請家長在走廊觀摩流星球表演,欣賞車小少年風(fēng)采。

3、班級特色活動展示。

4、班主任進(jìn)行專題講座:

5、班主任匯報學(xué)校工作內(nèi)容、工作成績及本班級期中考試情況。

6、請2-3名優(yōu)秀家長代表發(fā)言。

7、個別溝通。

1、家長會要提前入手,準(zhǔn)備充分。

2、各教師認(rèn)真準(zhǔn)備好家長會發(fā)言稿。內(nèi)容要詳實、客觀、公正。xx月xx日將發(fā)言稿上交教導(dǎo)處檢查。

3、教師著裝要得體,大方。

4、語言要準(zhǔn)確、生動、凝練,切忌羅嗦。要多說能鼓舞人心的語言,讓家長教育孩子有信心。

5、態(tài)度要親切、真誠,具有親和力,并能體現(xiàn)出教師的職業(yè)素養(yǎng)。

6、班級布置要溫馨,能充分體現(xiàn)班級文化和特色。

1、班主任自行負(fù)責(zé)本班內(nèi)容。

2、負(fù)責(zé)照相:xx老師。

1、家長簽到表、活動記錄表、家長發(fā)言稿(xx老師負(fù)責(zé))。

家長學(xué)校實踐活動方案設(shè)計篇九

一、活動時間:

中、大班:10月10日下午3:00——4:30。

小班:10月11日下午3:00——4:30。

二、活動地點:

各班教室。

三、活動準(zhǔn)備:

1、提前通知幼兒家長安排時間參加家長會;。

2、老師負(fù)責(zé)安排好椅子,方便與會家長就座;。

3、家長簽到表和筆。

四、活動過程:

1、接待家長,家長簽到。

2、主持人致歡迎辭。

3、園長介紹園的理念、宗旨、發(fā)展方向。

4、班主任介紹班級情況(結(jié)合圖片和視頻資料),告知家長需要配合的事項。

5、主班教師介紹本學(xué)期教育教學(xué)重點、難點,以及幼兒園相關(guān)的工作安排。

6、班級共性問題家園互動交流。

7、親子互動。

五、注意事項:

1、老師務(wù)必通知家長盡量參加家長會,并做好簽到工作。

2、老師的歡迎辭及家長會發(fā)言稿以電子文檔發(fā)王玲郵箱,班級家長會活動方案和家長簽到表上交教務(wù)處存檔。

家長學(xué)校實踐活動方案設(shè)計篇十

一、活動目的:

1、宣傳學(xué)校辦學(xué)理念、治校特色、管理要求、育人氛圍,使家長更好地了解我們學(xué)校,展示學(xué)校實施素質(zhì)教育和辦學(xué)的成果,張揚學(xué)生的個性特長。

2、向家長介紹九年級學(xué)生“一模”考試的基本情況,并就考試結(jié)果做出質(zhì)量分析。讓家長明確今后的主要職責(zé),讓學(xué)生明確努力的方向,一切以迎接中考為重心。

3、讓家長了解中考及中考外圍考試的重要性,督促孩子搞好中考外圍考試的報名與考試。

二、活動重點:

1、家長互相交流找到自己教育方面的不足,吸取優(yōu)秀家長的經(jīng)驗,取長補短。

2、讓在教育子女方面無論是觀念、方法和行為都存在問題的家長在子女或別人委婉、平和、真誠的提示和希望下改正缺點,樹立科學(xué)的教育觀。

3、通過家長之間的交流,達(dá)到彼此借鑒,共同提高,使家庭教育、學(xué)校教育、社會教育一體化。

三、活動形式:

1、活動形式參觀、自述、訪問、交流、評價等,多種形式貫穿其中。

2、時間及流程安排:

四、活動準(zhǔn)備:

1、各班布置好教室,做好學(xué)生的家長會教育指導(dǎo)。

2、班主任及科任教師準(zhǔn)備好發(fā)言稿:

(1)向家長匯報學(xué)生開學(xué)以來學(xué)習(xí)情況和“一?!鼻闆r。

(2)根據(jù)“一?!鼻闆r,就中考系列問題向家長提出具體要求。取得家長的支持,要求家長配合學(xué)校,督促好學(xué)生搞好復(fù)習(xí)備考,為中考作好充分的準(zhǔn)備。

五、活動內(nèi)容和過程:

第一步:學(xué)生按班級位置放好自己的凳子,然后由班主任組織學(xué)生到校門口迎接自己的家長。

第二步:家長簽到。

第三步:學(xué)生帶著家長前往學(xué)生食堂,按預(yù)定位置就坐。

第四步:會議開始,由楊校長發(fā)言。

第五步:學(xué)生帶家長前往自己的教室集中參加會議,班主任介紹班級情況,基本學(xué)情分析。

第六步:自由交流環(huán)節(jié)。

第七步:收集家長意見和建議反饋書,班主任總結(jié)。

第八步:學(xué)生同家長一起離校。

家長學(xué)校實踐活動方案設(shè)計篇十一

一、活動主題:

“親近動物、走進(jìn)自然、感受親情”。

二、活動目標(biāo):

(一)讓孩子走進(jìn)自然,親近自然,感受春天的美景,感受生活,在與大自然的接觸中感受人與自然的和諧。

(二)在幼兒、家長、老師的互動游戲活動中,獲得情感交流,體驗快樂。

(三)激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感,增強(qiáng)環(huán)保意識。

三、活動時間:

20__年4月17日(周二)。

四、參加對象:

全園托、小、中、大班幼兒、教師和家長。

五、活動地點:

親子活動—順德長鹿農(nóng)莊。

六、活動準(zhǔn)備。

(一)制定方案。(負(fù)責(zé)人:張園、主任)。

(二)橫幅、園旗、活動通知。(負(fù)責(zé)人:助理)。

(三)幼兒園準(zhǔn)備工作。

(礦泉水、車輛、人數(shù)確定、春游物品,必備藥物及安全維穩(wěn)統(tǒng)籌工作等,負(fù)責(zé)人:主任)。

(四)各年級準(zhǔn)備:

1、各班選出3名家委會家長自愿者和1名攝影,協(xié)助活動的組織。

(負(fù)責(zé)人:各班級班主任教師)。

2、游戲活動材料及經(jīng)驗準(zhǔn)備。如班牌(負(fù)責(zé)人:級長、班級教師)。

3、請家長與幼兒共同準(zhǔn)備春游物品。

(幼兒統(tǒng)一穿園服、家長統(tǒng)一帶旅行團(tuán)帽、合腳的鞋子、背包袋、餐巾紙、暈車藥、食品等)。

(五)安全保障措施:

1、加強(qiáng)管理和監(jiān)督措施,對各個環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實,責(zé)任到人。

2、班級教師對幼兒進(jìn)行春游活動安全教育,增強(qiáng)幼兒安全防范意識和自我保護(hù)能力。

3、保健醫(yī)生攜帶好急救用品,以防幼兒突發(fā)事情。

4、春游活動期間一切行動聽指揮,準(zhǔn)時出發(fā),準(zhǔn)時返校。

5、全體教師生必須穿好園服。

6、參觀活動時,要做到井然有序,教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。上、下車有序。在車上不能大聲暄嘩,不能將頭和手伸出窗外。

7、在游玩時請照看好自己的孩子,注意安全,并做到愛護(hù)公共環(huán)境,不隨地扔垃圾,給孩子一個良好的示范和榜樣作用。

8、進(jìn)園后,要聽老師及導(dǎo)游的安排等等,班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數(shù),確保幼兒安全。

9、游玩時盡量不要單獨行動,可以幾個家庭結(jié)伴一起游玩,以便能有相互照,防止走失。

10、請將手機(jī)帶在身邊,保持暢通,并在老師處保證留有號碼。

七、活動流程:

8:00出發(fā)前動員及準(zhǔn)備。

8:00——8:30大小操場集中整隊,全園依次出發(fā)。

9:50左右分別到達(dá)目的地,稍作休整。

10:00——11:10拍集體照、集中大草坪親子游戲活動,布置親子作業(yè)。

11:10——14:45分散活動【長鹿休閑度假農(nóng)莊】午餐自理。

14:45結(jié)束活動,大門口集合,乘坐專車返回廣州。

家長學(xué)校實踐活動方案設(shè)計篇十二

2016年寒假將至,為幫助學(xué)生增長見識,增加才干,豐富假期生活,在完成適量書面作業(yè)、觀看優(yōu)秀影視作品、開展科技小發(fā)明小創(chuàng)造的基礎(chǔ)上,學(xué)校決定在假期開展社會實踐活動。

一、指導(dǎo)思想、意義和原則。

(一)指導(dǎo)思想。

將研究性學(xué)習(xí)與社會實踐相結(jié)合,走出校園,走向社會,關(guān)心社會發(fā)展,關(guān)注社會熱點,豐富假期生活,提高綜合素質(zhì)。

(二)活動意義。

1、改變學(xué)習(xí)方式,拓展學(xué)習(xí)資源,拓寬發(fā)展空間。

2、參與社會實踐,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,增進(jìn)生存體驗。

3、主動服務(wù)社區(qū),形成服務(wù)意識,強(qiáng)化社會責(zé)任。

(三)活動原則。

學(xué)生一般以個人分散活動或由6-10人組成社會實踐活動小組,也可以青年志愿者小分隊活動組織。

1.堅持“安全第一”的原則。在確保安全的前提下開展寒假社會實踐活動。

2.堅持“就近就便”的原則。在學(xué)校周邊、家庭所在的城鎮(zhèn)社區(qū)或者鄰近村社開展活動。

3.堅持“誠實守信”的原則。參與社會實踐的班級和個人,必須注意自身形象,認(rèn)真參加活動,為學(xué)校和個人樹立良好的社會形象,絕不允許在實踐活動中弄虛作假。

二、主要內(nèi)容和要求。

1、開展“向祖國母親拜大年”活動,營造歡樂喜慶、文明祥和、溫馨和諧的節(jié)日氛圍。用圖片和文字形式向中國文明網(wǎng)、央視網(wǎng)等媒體提供吉祥物、春聯(lián)、拜年短信、民俗等方面的好創(chuàng)意,并通過鞠躬、寄語等各種形式向祖國母親拜大年,祝福偉大祖國、感恩祖國母親,以凝聚愛國報國情,共創(chuàng)祖國美好未來。

2、開展“小手拉大手,文明一起走”、“珍愛生命,遵守交通法規(guī)”、“垃圾不落地、從我做起”等道德實踐活動,在家庭、社區(qū)(村組)開展文明禮儀、交通法規(guī)、環(huán)境保護(hù)等宣傳活動。

3、利用放假時間,在家庭中開展“孝敬父母、體驗親情”活動。倡導(dǎo)向父母道一聲辛苦;為父母洗一次腳(頭);陪父母參加一次有意義的活動;和父母參加一次勞動;為父母自制一次(節(jié)日或生日)禮物;承擔(dān)一次力所能及的家務(wù)勞動;與家長進(jìn)行一次交心活動;給出門在外的父母寫一封“爸爸/媽媽辛苦了”為主題的書信。

4、開展自我服務(wù)和家庭服務(wù)活動。鼓勵和指導(dǎo)孩子制定文明健康的作息計劃,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不睡懶覺,不吃零食,自己的事情自己做等。家長還應(yīng)支持孩子做好家庭服務(wù),完成自己力所能及的家務(wù)勞動,如洗衣服,打掃衛(wèi)生、做飯等,創(chuàng)造一個清潔美麗、溫馨和諧的家庭環(huán)境。

(二)好書伴我成長活動。

假期閱讀名著2-3部,并準(zhǔn)備一本摘抄本,每天摘抄好的詞句(不少于200字)。

(三)社會調(diào)研活動(參考主題如下,也可自選主題)。

1、洛川春節(jié)民情風(fēng)俗調(diào)查。

2、關(guān)于生活垃圾分類處理的可行性研究。

3、洛川名勝古跡、歷史人物和歷史故事搜集整理。

4、初中生的消費觀念與行為研究;家庭收入與個人消費調(diào)查;壓歲錢數(shù)量及用途調(diào)查。

5、洛川蘋果產(chǎn)業(yè)發(fā)展的調(diào)查與研究。

6、初中生學(xué)習(xí)習(xí)慣的調(diào)查與研究。

(四)社區(qū)服務(wù)活動。

社區(qū)保潔活動、社區(qū)護(hù)綠活動、社區(qū)綜合宣傳活動、社區(qū)“陋習(xí)”糾察活動、社區(qū)敬老愛老活動、社區(qū)幫困助殘活動、社區(qū)讀書輔導(dǎo)活動、交通服務(wù)活動、環(huán)保志愿者活動、社區(qū)公益勞動、社區(qū)流感防控和禁毒教育宣傳活動等。

(五)社會參觀活動。

參觀、訪問、考察(革命遺址、科技館、英雄模范人物、現(xiàn)代化建設(shè)成果、市政工程、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)運作情況……),例如以當(dāng)?shù)氐木用裥^(qū)為調(diào)查研究的對象和內(nèi)容,可以“物業(yè)管理”、“商業(yè)網(wǎng)點”、“文化娛樂”、“交通路線”等為研究方向。

以上(一)、(二)項為必完成內(nèi)容;(三)至(五)項中,根據(jù)實際選擇1至2項內(nèi)容。每生必須寫出調(diào)查報告或社會實踐感受、認(rèn)識等一篇,并上傳到學(xué)校網(wǎng)頁“洛川縣鳳棲鎮(zhèn)初級中學(xué)”。

四、活動總結(jié)和表彰。

開學(xué)后,開展以下總結(jié)、表彰活動:

1、以班級為單位,以班會、板報、???、網(wǎng)頁等形式,進(jìn)行社會實踐活動總結(jié)。

2、組織社會實踐活動成果展示會(包括圖片展覽、搜集資料、調(diào)查報告、手抄報制作展等)。

3、評選社會實踐優(yōu)秀作品、讀后感或調(diào)查報告,表彰社會實踐先進(jìn)集體、先進(jìn)個人。

家長學(xué)校實踐活動方案設(shè)計篇十三

隨著城市化進(jìn)程的推進(jìn)和戶籍制度改革的不斷深入,大批的拆遷戶和農(nóng)民成為了社區(qū)居民。一些人的文化素質(zhì)較低,法治思想觀念比較淡薄,加之生活條件、生活方式的差異,較難真正溶入現(xiàn)代社區(qū)居民文化圈,從而制約了社區(qū)文化的發(fā)展規(guī)模與進(jìn)度。

居民的素質(zhì)很不齊,一些人為了自己的利益將小區(qū)汽車庫改作商鋪或居室,產(chǎn)生了很多不良后果?,F(xiàn)在家用汽車大量進(jìn)入家庭,發(fā)展很快。小區(qū)的路邊無處停車,有些人為了掙錢將小區(qū)的汽車庫改作小賣部聚眾賭博,影響周圍業(yè)主的正常生活。周邊的垃圾無人清理,外來人口繁雜,常有失盜事情發(fā)生,造成很大安全隱患。鄰里關(guān)系也不那么和睦。這些現(xiàn)象比較多的發(fā)生在拆遷戶、農(nóng)民外來戶集中的小區(qū)。

二、活動主題:文明飛揚。

三、活動時間:2011-7-05~2011-7-09。

四、活動目的:加強(qiáng)社區(qū)文化建設(shè)。

造良好的教育氛圍,讓孩子熱愛學(xué)習(xí)、掌握良好的學(xué)習(xí)方法、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高社區(qū)未成年人教育工作的整體水平。

3、舉辦講廉政樹新風(fēng)”廉政文化進(jìn)家庭書畫作品展。舉辦“迎國慶講廉政樹新風(fēng)”廉政文化進(jìn)家庭書畫作品展,以書畫的形式,弘揚廉政文化之風(fēng),使廣大群眾在鑒賞之中,既受到高雅藝術(shù)的熏陶,又受到深刻的廉政教育,有效推進(jìn)我區(qū)的家庭文化建設(shè)和社區(qū)文化建設(shè)。

六、活動地點。

湖州地區(qū)各居民小區(qū)。

七、活動人數(shù):

自愿報名的同學(xué),大約需15人。

(1)熱愛祖國,熱愛人民,熱愛社會主義,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),以鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為指導(dǎo)思想和行動指南。

(2)注意使用禮貌用語;尊重實踐單位意見,虛心向群眾學(xué)習(xí)。

(3)要求隊員在活動過程中嚴(yán)格遵守團(tuán)隊紀(jì)律,不怕累,能吃苦,除特殊原因外不得中途退出,實踐服務(wù)隊各成員如遇意外情況需退出實踐活動,應(yīng)向隊長提出書面申請,批準(zhǔn)后方可離隊。

(4)隊員要有集體榮譽觀念,在活動中服從領(lǐng)隊安排,有問題及時反映,與大家溝通,不能帶著情緒參加活動,外出時注意自己言行,時刻牢記自己代表著溫州大學(xué)的光輝形象。

(5)實踐服務(wù)隊各成員應(yīng)尊重整個團(tuán)隊的安排,認(rèn)真完成各項實踐任務(wù),不擅自行動,對自己的行動負(fù)責(zé)。

(6)各團(tuán)隊成員應(yīng)積極的對實踐活動提出自己的意見和看法,對團(tuán)隊可以提出建設(shè)性建議。

(7)實踐服務(wù)隊隊內(nèi)成員應(yīng)妥善處理團(tuán)隊內(nèi)的分歧,遇意外事件及時采取措施,保證團(tuán)隊的團(tuán)結(jié)和實踐活動的順利進(jìn)行。

(8)實踐服務(wù)隊的各項行動應(yīng)由集體討論決定,統(tǒng)一意見后再付諸實施。

(9)實踐服務(wù)隊各成員不能隨意接受貴重禮品及現(xiàn)金,做好服務(wù)社會的準(zhǔn)備。

(10)一切活動應(yīng)在法律允許的范圍內(nèi)進(jìn)行實施。

(11)隊員自愿參加本實踐服務(wù)隊,服從實踐隊領(lǐng)導(dǎo)。

八、活動亮點:通過舉辦“左鄰右舍拉家常、說說你的好鄰居座談會”、鄰里同唱一首歌、家庭才藝表演、家庭大舞臺、家庭趣味運動會等活動,使社區(qū)居民由相疏到相識,由相識到相知,由相知到相助。

九、規(guī)章制度和注意事項:

1.積極配合當(dāng)?shù)卣块T的工作,服從安排。

2.注意維護(hù)學(xué)校形象,舉止得當(dāng),講究禮貌。

3.團(tuán)隊之間緊密聯(lián)系,每個工作環(huán)節(jié)以及對工作完成情況應(yīng)及時向負(fù)責(zé)人匯報。

4.注意,不得私自行動。有事離開必須先告知負(fù)責(zé)人。

5.本策劃書工作計劃在實踐活動過程中將根據(jù)當(dāng)時當(dāng)?shù)貙嵺`情況做出相應(yīng)調(diào)整。

家長學(xué)校實踐活動方案設(shè)計篇十四

一年級新生家長的一些做法和心理暗示很容易加劇孩子的"入學(xué)不適"。”“入學(xué)不適”心理表現(xiàn)主要有:一是缺少心理準(zhǔn)備,家長對小學(xué)生活的錯誤描述,會讓孩子背上精神包袱,擔(dān)心上小學(xué)就是跟人比,易讓孩子產(chǎn)生恐學(xué)情緒;二是生活準(zhǔn)備不足,家長還沒有讓孩子調(diào)整生物鐘,不少孩子還是想睡就睡,想玩就玩,這樣開學(xué)后孩子很容易起不來,上課坐不?。蝗呛献饕庾R淡薄,一些孩子養(yǎng)尊處優(yōu)慣了,什么都要先自己,在新環(huán)境中容易發(fā)生“交往危機(jī)”。新生家長會務(wù)必使家長明確開學(xué)前“集訓(xùn)語數(shù)外”沒什么意義,當(dāng)務(wù)之急是幫助孩子轉(zhuǎn)變角色,讓孩子對小學(xué)生活充滿向往,有步驟地調(diào)整孩子的心理狀態(tài)和生活規(guī)律,盡快適應(yīng)小學(xué)生活。

快樂起步,為終生發(fā)展打好基礎(chǔ)。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)家長學(xué)校站長一年級年級組老師一年級家長。

20xx年8月30日(星期四)上午8:30。

四季青小學(xué)一樓報告廳。

1、認(rèn)識學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師,一年級相關(guān)教師做自我介紹。

2、譚校長致歡迎詞。

3、家長學(xué)校開班儀式,家庭教育指導(dǎo)站站長簡單介紹情況,李校長學(xué)校辦學(xué)特色辦學(xué)成果介紹及新生入學(xué)要求。

4、教導(dǎo)主任介紹今年的招生情況和分班的流程。

4、宣講學(xué)校新生入學(xué)要求。

5、分班交流:班級的家長委員會成員申報,名額不限,一周后每班上報德育處三名家委會成員名單。班主任老師做進(jìn)一步的溝通交流。

6、分發(fā)學(xué)習(xí)資料等。

1、活動主持策劃:xxxx。

2、前期準(zhǔn)備:xxx。

3、接待:xxx;簽到xxx。

4、后勤保障:陳xxx。

5、場內(nèi)設(shè)備及維護(hù):xxx。

6、攝影及宣傳:xxxxx。

家長學(xué)校實踐活動方案設(shè)計篇十五

集合地點:

活動主題:秋游圣水觀,賞千年銀杏樹,美味葡萄品嘗采摘活動費用:55元/人(1.2米以下30元/人),含往返車費、景點門票。

出行方式:統(tǒng)一乘坐大巴活動流程:

1、10月29日上午8點準(zhǔn)時在學(xué)校門口集合,點名上車;2、首站,圣水觀游覽,賞千年銀杏樹,參觀愛國教育基地將軍碑廊;3、第二站,葡萄品嘗采摘(葡萄帶走需另外收費)。

4、返程時間根據(jù)實際游覽情況靈活調(diào)整。

注意事項:

1、關(guān)注當(dāng)日天氣情況,適當(dāng)穿衣,盡量穿休閑類;2、自帶適量飲水和食品;3、乘車注意安全,系好安全帶,不要在車上打鬧;4、游覽過程,家長一定要看好孩子,不要在路上追逐打鬧,不要擅自離隊,不要去危險的地方,孩子的人身安全由各自家長們負(fù)責(zé);5、游覽過程要服從統(tǒng)一安排,不要擅自行動。

聲明:凡報名參加者均視為具有完全民事行為能力人,參加者須對自己的安全負(fù)責(zé)?;顒又邪l(fā)生意外事故,組織者有義務(wù)組織救援或改變行程,組織者只負(fù)責(zé)組織與協(xié)調(diào)等公益性工作,但不承擔(dān)任何法律和經(jīng)濟(jì)責(zé)任,特此聲明。凡報名者均視為接受本聲明。

家長學(xué)校實踐活動方案設(shè)計篇十六

一、活動主題:

中學(xué)生怎樣參與環(huán)境保護(hù)探究。

二、設(shè)計背景:

(一)、現(xiàn)實意義:

隨著社會的發(fā)展,科技的進(jìn)步,社會生產(chǎn)力迅速發(fā)展,人們的生活水平日益提高,可是另一方面嚴(yán)重阻礙社會生產(chǎn)持續(xù)發(fā)展,影響人們生活質(zhì)量的眾多因素也出現(xiàn)了,其中最讓人們頭痛的就是日益嚴(yán)重的環(huán)境污染問題,而保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。為此我們以《中學(xué)生怎樣參與環(huán)境保護(hù)探究》為主題的綜合實踐活動就應(yīng)運而生了。讓學(xué)生通過這一主題的綜合實踐活動,認(rèn)識到環(huán)境污染的嚴(yán)重危害,自覺地從我做起愛護(hù)環(huán)境,自主地尋求科學(xué)保護(hù)環(huán)境的方法,同時培養(yǎng)小學(xué)生綜合實踐能力和創(chuàng)新精神。

(二)、計劃背景。

1、設(shè)計理念:

以人為本,充分發(fā)揮活動中的主體作用。在教師的組織指導(dǎo)下,讓學(xué)生在富有意義的綜合實踐活動中,增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識。培養(yǎng)學(xué)生參與綜合實踐活動的方法和能力;培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與科學(xué)精神,發(fā)展學(xué)生的綜合實踐能力。

2、學(xué)習(xí)資源使用對象及用途:a、中學(xué)師生。

三、活動對象:白銀四中七年級學(xué)生。

四、活動時間:根據(jù)本次活動內(nèi)容,預(yù)期3課時完成。

五、活動方式:班級活動與小組活動。

六、活動目標(biāo):

1、學(xué)生通過活動,了解環(huán)境污染危害的的嚴(yán)重性,并意識到解決這一問題的重要性和緊迫性,自覺地從我做起,自主地尋求科學(xué)抑制或減免環(huán)境污染方法,同時養(yǎng)成良好的個人生活行為和習(xí)慣。

2、學(xué)生通過與同學(xué)、家長、親友、社會的不斷接觸及參加社會實踐活動,學(xué)會收集、整理和初步運用多種信息的方法和能力。

3、學(xué)生參與簡單的綜合實踐活動,對綜合實踐活動全過程有初步認(rèn)識,培養(yǎng)學(xué)生參與綜合實踐活動的方法和能力。

4、通過活動,培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)生活中的科學(xué)問題并積極進(jìn)行探究的意識;培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。

七、重難目標(biāo):以上目標(biāo)均為重點目標(biāo),其中目標(biāo)3是難點目標(biāo)。

八、活動過程:

(一)、活動的準(zhǔn)備階段。

(1)組織、指導(dǎo)學(xué)生圍繞主題收集相關(guān)的信息資料,確定活動內(nèi)容,討論活動的價值。(2)指導(dǎo)學(xué)生擬定活動方案。

(3)組織學(xué)生討論活動方案,論證活動方案的可行性,并修改活動方案。

(4)擬定正式的主題活動方案(制定實施計劃、明確活動目的意義及目標(biāo),確定活動內(nèi)容和形式、途徑和方法、相應(yīng)的條件和預(yù)期活動效果。

2、教師指導(dǎo)學(xué)生確定出活動的重點、難點目標(biāo)。(1)環(huán)境污染產(chǎn)生的原因?(2)環(huán)境污染的危害?(3)防治環(huán)境污染的方法。

3、引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)每個同學(xué)的性格及特長,科學(xué)地分成能完成相應(yīng)活動任務(wù)的小組。

4、教師把相應(yīng)的網(wǎng)站或書目等提供給查閱資料的小組。

(二)活動的開展階段。

1、了解當(dāng)前世界環(huán)境污染大致狀況。查閱各種資料、了解環(huán)境污染給人類帶來哪些危害,了解科學(xué)的防治環(huán)境污染的方法。廣泛宣傳環(huán)保意識。

2、學(xué)生自主調(diào)查身邊環(huán)境污染情況。

3、討論中學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中也造成或容易造成的污染環(huán)境的行為、中學(xué)生參與環(huán)境保護(hù)的現(xiàn)實可行性。

4、擬定自己參與環(huán)境保護(hù)的計劃。

(三)活動成果展示。

2、如果可能,還可鼓勵學(xué)生根據(jù)探究結(jié)果的。

總結(jié)。

在校園內(nèi)甚至社會上發(fā)出倡議呼喚大眾的環(huán)保意識。

九、活動評價方式。

遵循自主、激勵性評價原則,采用協(xié)商研討記錄的方式,通過自評、互評、教師評等形式評價學(xué)生在活動中的表現(xiàn)。

十、活動實施建議。

1、參與活動同學(xué)撰寫小論文或?qū)懗鲂牡皿w會。

2、與學(xué)校有關(guān)部門溝通協(xié)商,根據(jù)課時及活動進(jìn)行情況靈活安排與調(diào)整。

3、聯(lián)系活動場地、圖書室、微機(jī)室等,為學(xué)生搜尋資料開綠燈。

4、以自己經(jīng)歷到社區(qū)、校外公共場所進(jìn)行現(xiàn)身宣傳,讓社會廣泛關(guān)注“環(huán)保問題”。

家長學(xué)校實踐活動方案設(shè)計篇十七

綜合實踐活動是密切學(xué)生與生活的聯(lián)系,推進(jìn)學(xué)生對自然、社會和自己在內(nèi)聯(lián)系的整體認(rèn)識與體驗,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新能力、實踐能力以及良好的個性品質(zhì)。因此必須以素質(zhì)教育理論為指導(dǎo),全面貫徹全國基礎(chǔ)教育工作會議精神,落實《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》(實行)的有關(guān)要求,結(jié)合學(xué)校發(fā)展的特色要求,以綜合為特征,以實踐為核心,以活動為載體,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,深化素質(zhì)教育,形成學(xué)校辦學(xué)特色。

為此,每位綜合實踐課老師要認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)、更新教學(xué)觀念為重點,實現(xiàn)傳統(tǒng)教育向素質(zhì)教育的過渡,努力打破學(xué)校的封閉性,引導(dǎo)學(xué)生綜合運用社會、生活和學(xué)科知識,開展以學(xué)生為主體的自主動手動腦的生活實踐、社會實踐、科學(xué)實踐活動,加強(qiáng)與現(xiàn)實社會的溝通和聯(lián)系,讓學(xué)生及時了解時代的最新信息,緊跟科技迅速發(fā)展的步伐,使他們在情感態(tài)度、綜合知識、實踐能力、學(xué)會學(xué)習(xí)等方面得到較大較快的發(fā)展,增強(qiáng)學(xué)生的探索與創(chuàng)新意識,培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感,學(xué)習(xí)科學(xué)研究方法,培養(yǎng)學(xué)生綜合運用知識的能力和創(chuàng)新精神。

1、通過開展綜合實踐活動,培養(yǎng)學(xué)生對社會生活的積極態(tài)度和參與綜合實踐活動的興趣。

2、了解信息技術(shù)、勞動技術(shù)、探究法的一些常識。

3、使學(xué)生具有基本的生活自理能力、交往協(xié)作能力、觀察分析能力、動手實踐能力以及對知識的綜合運用能力和創(chuàng)新能力。

4、初步掌握參與社會實踐與調(diào)查的方法、信息資料的搜集、分析與處理的方法和研究探索、實驗實證的方法。

5、獲得親身參與綜合實踐活動的積極體驗和豐富的經(jīng)驗,塑造完善人格,初步養(yǎng)成合作、分享、積極進(jìn)取等良好的個性品質(zhì),形成對自然的關(guān)愛和對社會、對自己的情感。

6、培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、自主學(xué)習(xí)、獨立思考,主體性判斷以及更好地解決問題的素質(zhì)和能力,培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。

1、構(gòu)建出“以研究性學(xué)習(xí)為核心,以信息技術(shù)教育為補充與拓展,以勞動與技術(shù)教育與社會實踐為主要活動形式”的小學(xué)綜合實踐活動基本模式。

2、充分利用區(qū)域內(nèi)開辟的綜合實踐活動基地,積極開發(fā)綜合實踐活動資源,為學(xué)生提供綜合實踐活動的舞臺。

3、提供若干綜合實踐活動備選主題,每位綜合實踐老師可在其中挑選一個主題或自選主題進(jìn)行研究。

4、將綜合實踐活動與開發(fā)校本資源、社區(qū)資源結(jié)合起來,也要與學(xué)校的課題研究結(jié)合起來,辦出學(xué)校特色。

5、本學(xué)期的綜合實踐活動要與學(xué)科課程一樣對待,制定每個班級活動的計劃,包括長線活動和短線活動,且每一堂課都有一個相應(yīng)的教案。

綜合實踐活動課程主要包括三方面的內(nèi)容:研究性學(xué)習(xí)、勞動技術(shù)教育和社會實踐。

基于對這門課程要求的思考和課程對三方面內(nèi)容的規(guī)定,課程實施初步安排如下:

3——6年級:

周課時:2課時。

形式:主題活動、社會調(diào)查、社會實踐、小型課題研究為主。

活動側(cè)重:留心周圍的一切,善于觀察與思考,從生活中產(chǎn)生問題,轉(zhuǎn)化成課題,讓學(xué)生自己動手采集信息,處理信息,參加社會實踐,解決問題。具體內(nèi)容:嘗試以研究性學(xué)習(xí)為重點的綜合實踐活動,在活動中培養(yǎng)合作精神,培養(yǎng)搜集信息、處理信息的能力,激發(fā)學(xué)生的探究意識和創(chuàng)新精神。

1、學(xué)生自行搞好個人衛(wèi)生,學(xué)會照顧自己,做到自己的事情自己做。

2、學(xué)會使用常用的工具,遇到緊急事情會打求助電話。

3、參加地方服務(wù),定期為環(huán)保做力所能及的事,并能做好宣傳工作,樹立環(huán)保意識和可持續(xù)發(fā)展的意識。

4、觀察周圍的社會,從生活中尋找疑問,產(chǎn)生問題,作為研究課題。

5、通過多種方式搜集信息,嘗試與小伙伴合作處理信息,解決問題。

在這個階段,學(xué)生在教師的指導(dǎo)下,開展自主的、合作的研究活動,從搜集信息到處理信息,最后分析信息,解決問題,掌握了方法,增強(qiáng)了技能和解決問題的能力,豐富了知識、情感、態(tài)度、意志品質(zhì)上都得到了培養(yǎng)。根據(jù)上級指示,本學(xué)期本校3至6年級活動主題如下:

三年級:“認(rèn)識自我”

活動建議:

活動一:我的'名字的由來。

活動二:認(rèn)識我自己(我的優(yōu)缺點)。

活動三:展望未來的我。

四年級:我愛我家。

活動建議:

活動一:我的家庭成員。

活動二:我的父母。

活動三:我的小天地(布置我的小居室)。

活動四:我的成長足跡(制作我家庭相冊)。

五年級:我可愛的校園。

了解學(xué)校的歷史(如什么時候建校,當(dāng)時學(xué)校的規(guī)模,歷任校長、師資變化等),學(xué)校歷年所獲得的榮譽,學(xué)校未來的發(fā)展展望等。通過這些探究,感悟?qū)W校的變化。

六年級:我的家鄉(xiāng)。

活動分二個階段進(jìn)行,建議:

活動一:家鄉(xiāng)的昨天。

了解家鄉(xiāng)原來人們的居住環(huán)境、生活環(huán)境、文化生活、經(jīng)濟(jì)狀況、醫(yī)療等情況。

活動二:家鄉(xiāng)的今天。

了解家鄉(xiāng)的現(xiàn)狀,家鄉(xiāng)人們居住環(huán)境的變化,生活的變化,文化生活、經(jīng)濟(jì)。

狀況、醫(yī)療設(shè)施等變化。

活動三:家鄉(xiāng)的展望。

了解家鄉(xiāng)未來發(fā)展規(guī)劃。

家長學(xué)校實踐活動方案設(shè)計篇十八

一.活動主題:

“無論我們在哪里,我們都是長郡人!”

二.活動時間:

三.活動地點:

長郡中學(xué)辦公樓六樓人人主頁。

四.活動目的:

20xx級長郡優(yōu)秀的學(xué)子相聚回到母校,向各學(xué)弟學(xué)妹們分享一下他們的高中生活經(jīng)驗,為正在為高中學(xué)習(xí)迷惑的同學(xué)提供一些經(jīng)驗;介紹他們的精彩的校園生活,以此來激勵同學(xué)們努力學(xué)習(xí),也為學(xué)弟學(xué)妹們今后的大學(xué)之路選擇提供經(jīng)驗。

五.組織團(tuán)體:

清華大學(xué)北京大學(xué)復(fù)旦大學(xué)等全國14所高校的回訪活動小組。

六.活動內(nèi)容:

一.黨校優(yōu)秀學(xué)子經(jīng)驗交流。(時間地點另定)。

從青年黨校走出的優(yōu)秀學(xué)子以個人的身份,向新一屆的青年黨校的學(xué)員們介紹曾經(jīng)在青年黨校學(xué)習(xí)的感悟以及分享現(xiàn)在在大學(xué)里的生活的體驗。

二.全國14所高校聯(lián)合宣講會。

本次母?;卦L活動共集合了全國14所著名大學(xué),每位學(xué)校派出一到兩名同學(xué)主要來介紹各自學(xué)校的人文氛圍及自然環(huán)境,并有側(cè)重點地與學(xué)弟學(xué)妹們分享他們的高中學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗。

活動當(dāng)天安排:

8:30-9:00組織同學(xué)入場。

9:00-9:05主持人致辭。

9:05-9:15學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致辭。

上場順序:北京大學(xué)清華大學(xué)北京外國語大學(xué)中國傳媒大學(xué)大連理工大學(xué)南開大學(xué)復(fù)旦大學(xué)同濟(jì)大學(xué)上海交通大學(xué)南京大學(xué)廈門大學(xué)中山大學(xué)湖南大學(xué)(每個學(xué)校時間13分鐘左右盡量不要超出時間)。

三.人人主頁:20xx長郡中學(xué)情系母校。

由于在現(xiàn)場和學(xué)弟學(xué)妹們交流的時間有限,我們特地開辟了一個人人公共主頁,聯(lián)合全國有長郡學(xué)子在的高校通過網(wǎng)絡(luò)向?qū)W弟學(xué)妹們介紹他們的學(xué)校,并特別邀請20xx屆優(yōu)秀的高考學(xué)子,在寒假期間作客主頁接受各位學(xué)弟學(xué)妹們的咨詢。這個主頁也作為20xx級學(xué)子的高考填報志愿的交流平臺。

作客嘉賓:20xx級文科高考狀元周俊龍理科全省第二名杜琪亮等。

七.前期準(zhǔn)備:

前期宣傳:

聯(lián)合海報:負(fù)責(zé)人:黃一揮(已完結(jié));通過母校的廣播站,家校通向長郡學(xué)子發(fā)布活動的最新動態(tài)。

各高校視頻的制作:3-5分鐘的視頻介紹(制作進(jìn)行中)。

八.交流會參與學(xué)校表:(見附表)。

家長學(xué)校實踐活動方案設(shè)計篇十九

一、活動主題:風(fēng)雨三代人,訴說黨的故事。

二、活動形式:花卉栽培+采訪攝影+紀(jì)錄片制作。

三、活動時間地點:2011年3月21日至5月15日。

校內(nèi)外。

四、活動目的及意義:

今年正值建黨九十周年,我們的黨艱辛培養(yǎng)了三代人,三代人的背后有著不同題材卻同樣精彩的故事。通過采訪攝像記錄下黨在這三代人和其接班人身上留下的印跡,然后將其匯總做成一個記錄片,讓所有的同胞們來分享我們黨90年來一路走過的成長史,靠近黨,了解黨,深入黨,宣傳黨。同時,我們還將運用自己的專業(yè)知識,親手栽培花卉,從種子催芽到花蕾暫放,全程攝像,添加到紀(jì)錄片里,對應(yīng)黨的成長史,以美麗的花朵獻(xiàn)禮黨的九十周年生日,突顯我們農(nóng)學(xué)院特別心意的同時也表達(dá)我們學(xué)農(nóng)的熱情和對做好三農(nóng)建設(shè)的信心。最后我們將攜此紀(jì)錄片前去參加中國首屆大學(xué)生dv創(chuàng)作大賽,之后發(fā)布到網(wǎng)上,作為宣傳中國農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)學(xué)院生物技術(shù)學(xué)院的一種有效途徑。

五、活動各階段流程:

4)共青團(tuán)員或少先隊員,10個。

2、活動內(nèi)容:1)栽培花卉并每天觀察攝像;。

2)設(shè)計制作紀(jì)念書簽;。

6)采訪共青團(tuán)員、少先隊員并攝像;。

7)經(jīng)典故事重演,拍攝;。

8)紀(jì)錄片制作;。

9)紀(jì)念片首映會.3、具體流程:

時間。

3月21日-5月6日。

3月21日-3月31日。

#

3月26日-5月6日。

采訪10名左右共青團(tuán)員、少先隊員并攝像。

4月20日-5月6日。

5月6日-5月13日。

5月13日-5月15日經(jīng)典故事篩選重現(xiàn)、拍攝。后期剪輯制作。攝影組群眾演員技術(shù)組采訪組攝影組外聯(lián)組紀(jì)錄片首映會(可聯(lián)系1+1電影協(xié)會或科技協(xié)會在5、6號樓間放映組或找個大教室公開放映紀(jì)錄片)。

六、活動籌備及工作安排。

活動籌委會:

策劃組(6人)——王運、姚鳳珍、石冀哲、朱元捷、郭斗斗、崔陽。

具體負(fù)責(zé):文字材料,對外代表籌委會,總體策劃,協(xié)調(diào)。

實驗組(2人)——劉琨。

具體負(fù)責(zé):采購五角星花種子,播種培育到開花,持續(xù)每天拍攝;。

外聯(lián)組(n人)——石冀哲、郭斗斗。

設(shè)計組(3人)——李天嬌。

具體負(fù)責(zé):設(shè)計制作黨支部紀(jì)念書簽。

采訪組(n人)——高山。

具體負(fù)責(zé):針對不同受訪者先準(zhǔn)備好采訪稿,然后與外聯(lián)組協(xié)調(diào)好時間去采訪。采訪結(jié)束后寫成一篇新聞,向各媒體投稿。

攝影組(n人)——郭斗斗。

具體負(fù)責(zé):用攝影機(jī)攝下采訪的全過程,抓拍黨支部成員開展活動的點滴。

技術(shù)組(5人)——崔陽。

具體負(fù)責(zé):后期錄像剪輯,圖片整理,紀(jì)錄片制作。

放映組(n人)——朱元捷。

具體負(fù)責(zé):聯(lián)系電影協(xié)會或1+1電影協(xié)會在西校區(qū)。

5、6號樓間或找個大教室公開放映紀(jì)錄片。

群眾演員(n人)——。

具體負(fù)責(zé):經(jīng)典故事篩選重現(xiàn)、拍攝。

財務(wù)組(2人)——姚鳳珍、王運。

具體負(fù)責(zé):預(yù)支、報賬。

七、活動資金預(yù)算。

物品用途金額(單位:元)。

花卉種子栽培花卉2*5=10元。

書簽給受訪者紀(jì)念品100元。

車費去采訪50元。

光盤給受訪者紀(jì)念品150元。

道具表演100元。

首映會開支首映會200元。

禮品給采訪者禮品200元。

總預(yù)算:810.00元。

注:。

需要借用的物品:單反相機(jī)、dv、三角架、錄音筆、投影儀、音響(需要物品的小組負(fù)責(zé)借還)。

附:紀(jì)錄片設(shè)定。

片頭:(照片)片頭為一顆種子成長為幼苗整個過程的倒序,幻燈片式,一張張照片從花朵到幼苗再退回到種子,記錄時間和生長情況(卡片機(jī)設(shè)置顯示時間)。用以暗示整部紀(jì)錄片的敘述時間順序,同時暗示整個紀(jì)錄片是和黨的發(fā)生發(fā)展有關(guān)的,為全片定下基調(diào)。(在背景中加進(jìn)一些其他內(nèi)容進(jìn)去,如一些老紀(jì)錄片的片段)。

序:(文字,聲音)當(dāng)最后一張照片,也即未發(fā)芽種子出現(xiàn)時,黑屏,出字幕。講述本片的背景,前提。

主體部分:本部分分為三個章節(jié)。

1)夕陽正紅:講述老黨員的故事,年齡為六十至九十歲左右。希望采訪到重量級人物,比如戴景瑞院士,石元春院士等。分別講述自己在年輕時和黨和自身成長有關(guān)的故事。同時配合回憶和情景再現(xiàn)等。采訪人數(shù)3人左右。單位時間和總時間都較長,節(jié)奏較慢。

2)砥柱中流:講述中年黨員的故事,年齡為三十五至六十歲左右。希望采訪到的是在這個年齡段,在事業(yè),人生方面取得一定成績并未社會做出一定貢獻(xiàn)的中年黨員干部。范圍不限于本校,但工作最好涉農(nóng),被采訪人最好有代表性,有說服力。講述這一批黨員干部的生活工作現(xiàn)狀以及對自己和社會現(xiàn)狀的看法,對未來的要求。采訪人數(shù)3人為宜。單位時間較第一章節(jié)短,但總時間可以是三個章節(jié)最長的。

3)旭日初升:對象為青年黨員,積極分子,以及初中小學(xué)的共青團(tuán)員,少先隊員等,年齡三十歲以下。這個章節(jié)的設(shè)定是開始的青年黨員(可以是我校年輕教師,社會上的年輕黨員骨干或者我們黨支部成員等)的采訪,二十人以內(nèi),只說一到兩句話,可以說自己對黨的情結(jié),對現(xiàn)實的看法,對現(xiàn)狀的感受,對未來的憧憬,二十人以后就只有出現(xiàn)這些年輕面孔的笑臉,最后就是幻燈片式的切換,速度越來越快,直至看不清為止。單位時間最短,總時長略短于第一章節(jié)。

然后黑屏一到兩秒。

結(jié)尾部分:隨著嬰兒啼哭的聲音,出現(xiàn)的是紅日噴薄而出的景象(有條件的話拍攝校園老校門處的日出場景),之后整體色調(diào)以紅色為主,悠揚的音樂起,漸強(qiáng)(紅旗頌式),太陽出來以后是小草發(fā)芽,花朵綻放的鏡頭,音樂聲音減低。出結(jié)束語,設(shè)想是采訪一位院士的時候邀請其題寫結(jié)束語,并錄下聲音(需錄音筆),作為本片的結(jié)尾,這一段音樂聲音較弱,之后音樂再起。出工作人員表,全片在高亢悠揚的音樂中結(jié)束。

【本文地址:http://www.aiweibaby.com/zuowen/13847855.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請點擊

下載此文檔