總結(jié)是一個反思自身經(jīng)驗的機(jī)會，讓我們更清楚自己的成長點和需要改進(jìn)的地方。在寫總結(jié)之前，可以先梳理一下自己的思緒和想法。以下是小編為大家推薦的幾本經(jīng)典文學(xué)作品，希望對大家有所啟發(fā)。
新學(xué)期發(fā)言稿高中篇一
三(6)班的主題班會，資料豐富，形式多樣，既有詩詞朗讀，又有武術(shù)表演，同時經(jīng)過dv回顧了孩子們從一年級進(jìn)校以來的成長過程，以及各種活動資料的精彩回放，讓家長看到孩子們在學(xué)校生活的成長片斷……整個家長會在一種簡便愉快、驚喜不斷而又收獲多多的氛圍中進(jìn)行，印象尤為深刻的是親子互動游戲和袁教師講述的阿拉伯商人的故事。親子互動游戲讓被抽中的孩子和家長分別說出對方的生日、愛吃的水果、家長經(jīng)常對孩子說的一句話，游戲雖然簡單，但所蘊(yùn)含的寓意卻是深刻的，父母對孩子的愛是無窮的，就象空氣之對于我們的生活一樣，無所不在，以致于孩子們忽視了它的存在，但缺少了父母之愛就如缺少了空氣一樣，使人不能自由的呼吸，這個游戲使孩子明白，父母之愛的無私與偉大，也讓他們懂得對這種愛的珍惜與回報。
阿拉伯商人的故事，揭示了一個深刻的人生哲理，對孩子對家長都有深刻的啟發(fā)作用，石頭變成寶石寓意教育和學(xué)習(xí)過程中的積累，以及這種積累對今后成功的重要，這可成為家長教育孩子的一個經(jīng)典故事。
數(shù)學(xué)課的吳教師先講了本學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)的掌握目標(biāo)，然后從態(tài)度、習(xí)慣、本事三個方應(yīng)對孩子們的表現(xiàn)進(jìn)行了點評，對每個孩子的閃光點都進(jìn)行了表揚，突出了賞識教育的理念，強(qiáng)調(diào)好的態(tài)度與習(xí)慣才有可持續(xù)的發(fā)展。
本學(xué)期英語課教材和教學(xué)重點的變化，由過去突出興趣與聽說本事的培養(yǎng)，到本學(xué)期把教學(xué)目標(biāo)分為五個層次，突出單詞的記憶、句型與語感的培養(yǎng)及綜合應(yīng)用，由于這種大的變化，讓家長都曾有或多或少的擔(dān)心，然而經(jīng)過梁教師的解說，使家長們心理有了底，同時明確了英語家庭教育的方向，看得出梁教師教學(xué)理念十分明確，這讓我們家長十分放心。
徐教師話語雖然不多，但做為家長我們能夠感受的到她對孩子們的付出與愛心……。
整個開放日活動組織成功，收到了極好的效果，可見各位教師進(jìn)行了精心的準(zhǔn)備，袁教師更是進(jìn)行了周密的組織與安排。在此對教師們的辛勤工作表示深深地謝意!
新學(xué)期發(fā)言稿高中篇二
逢年過節(jié)，親朋好友們總要祝福我心想事成。大多數(shù)人都認(rèn)為這只是一個美好的祝愿，然而在我看來，這卻是一個真理。因為，這并非無稽之談。心想了才能夠事成，前者是后者的必要條件，好比一座樓房如果事成是它的高度，那么心想便是它的地基，樓房的高度取決于心想的質(zhì)量。
我曾經(jīng)看過這樣一個故事，說有一位學(xué)生整天忙忙碌碌，讀書做作業(yè)幾乎達(dá)到廢寢忘食，但一直不見任何成果。學(xué)生自己也很奇怪，于是請教一位德高望重的大師。看到大師正在悠閑的閉目養(yǎng)神，便問大師成功的奧秘到底是什么。大師開口問道：你每天在干什么?學(xué)生回答：我在學(xué)習(xí)。大師又問道除了學(xué)習(xí)還干什么?學(xué)生回答：還是學(xué)習(xí)。大師沉思片刻：那你什么時候思考呢?學(xué)生點了點頭，似乎明白了其中的道理。
思想家帕斯卡爾說過：人是會思想的蘆葦。人與人的最大區(qū)別，就在于思想的不同。人們在祝福別人時總喜歡說一句心想事成，也就是說，事成的前提是心想，如果心不想，成事的機(jī)會也就微乎其微。有句廣告詞說得好：心有多大，舞臺就有多大。要想成功，首先要會想、敢想。想是成功的前提。對于心想事成，具體說來，我有如下三個方面的體會：
一是用心去想，可以提高人的做事效率。俗話說，小和尚念經(jīng)，有口無心。學(xué)習(xí)中許多人說自己記憶力差，背不了課文，實際則是沒有用心去悟，去背。如果對要背誦的知識是無心地反復(fù)閱讀，機(jī)械地翻譯詞句，自然就沒有效率了。然而，馬克思曾用六個月的時間學(xué)會了俄語，速度之快，讓人為之震驚。而當(dāng)別人問他為何效率如此之高時，他只是說當(dāng)他去專攻一門學(xué)問時，他會廢寢忘食地投入進(jìn)去，所以效率就會如此之高了?，F(xiàn)在能夠幾個月學(xué)一門外語的天才在全世界也不少見，想必他們從馬克思那里取到了用心想事的真經(jīng)。
二是用心去想，可以提升人的做事質(zhì)量。許多人做事做得倒挺快，但成事的效果卻一塌糊涂，用猴子吃麻花――蠻擰來形容這種人再合適不過了。做事不去想方法，想途徑，急于求成，辦事的質(zhì)量是不會高的。我國上世紀(jì)的人民公社化運動就是做事不用心去想的典型事例。再看看那些有所成就的人，他們做事往往用心去做。如體操王后霍爾金娜，平時訓(xùn)練時細(xì)想動作要領(lǐng)，讓想與做結(jié)合，用心專一，刻苦磨練，最終登上了體操界的頂峰;跳水王子田亮，每次比賽后反省自己的不足，最后站到了20xx年悉尼奧運會10米跳臺的世界冠軍領(lǐng)獎臺上。
三是用心去想，可以增加人做事的成功幾率。失敗不要緊，只要肯反思。諾貝爾經(jīng)歷了無數(shù)次失敗的實驗，從不氣餒，他把每次實驗后失敗的原因都記錄在筆記本上，認(rèn)真反思，最終研制出炸藥。光纖之父高錕為研制光導(dǎo)纖維也經(jīng)歷了許多困難與挫折，他的構(gòu)想曾在早年受到過許多人的質(zhì)疑，可他仍是用心去研究，終于發(fā)明了光纖，并于榮獲諾貝爾物理學(xué)獎。用心去想不一定使你成功，但無心做事一定會使你失敗。只有用心去想，成功的幾率才能一步步提升，正如福爾摩斯從案件的蛛絲馬跡之處一步步思考，最終破獲案情。
新學(xué)期發(fā)言稿高中篇三
下午好！
期近將慶賀母校六十華誕的喜慶日子里，我們又迎來了新的學(xué)期。在新學(xué)期開學(xué)之際，作為一名盛中的教授，此時如今我心中有很多感觸。最終我為同學(xué)們在本年高考和高一期末跟蹤測驗中所獲得的優(yōu)秀成績感觸自大，是你們?yōu)槟感幪砹斯饬敛┑昧寺曌u(yù)，成績實實在在有目共睹，成績來之不容易，它是全校師生帶領(lǐng)、教人員工互助竭力的結(jié)晶，可是成績又只能屬于過去，將來要靠我們大家一去連續(xù)竭力搏斗拼搏，吃苦進(jìn)修的精神所打動。本年暑期真可謂適逢百年未遇的高溫，同學(xué)們不畏伏暑，堅定進(jìn)修我相信你們學(xué)到的不可是冊本上的知識，更緊張的是熬煉了本身吃苦刻苦的剛強(qiáng)意志，來歲高考的路上另有甚么堅苦不能克服吧？！
作為一名盛中的教授，我們?yōu)橛心銈內(nèi)缭S的好門生而驕傲！盼望高三同學(xué)的這類不怕吃苦、竭力拼搏的精神在我們盛中更加發(fā)揚光大！
俗語說：“一年之計在于春”那么，新學(xué)期無疑是師生的春季，是進(jìn)修的春季。春季是耕耘的季候，奏春季更是播種的季候。耕耘和播種必要付出艱苦和竭力，只有在春季辛苦地耕耘，秋季才會結(jié)出累累碩果。作為一名教師在新學(xué)期里我必定要竭力進(jìn)修，開辟進(jìn)步，謹(jǐn)小慎微，結(jié)壯工作，竭力變化教誨見解，更新教誨思維，切當(dāng)加強(qiáng)講堂傳授向講堂教誨要效益、要質(zhì)量。只有抓住講堂傳授這一關(guān)鍵關(guān)鍵，才華把握傳授的自動權(quán)，才華奏響大面積進(jìn)步傳授質(zhì)量的凱歌！在講堂傳授中竭力存眷每位門生，做門生的指導(dǎo)者，富裕應(yīng)用開導(dǎo)式、評論辯論式、引誘式，傳授鼓勵門生，自力思慮和立異意識，讓門生去感覺、明白知識產(chǎn)生和成長的進(jìn)程，培養(yǎng)門生的科學(xué)立場，和科學(xué)精神，變傳授為導(dǎo)學(xué)，一名教誨家曾經(jīng)說過“施教三功貴在引誘，進(jìn)學(xué)三功貴介領(lǐng)悟”以引誘的方法把門生引入知識的殿堂，是我們每位教授的神圣職責(zé)！
愛是教誨的.前提，愛是教師的本分。作為一名教師要竭力做到關(guān)心傾慕每一名門生，把人民教師對門生的愛均勻地灑向每位門生的內(nèi)心！竭力做到愛與嚴(yán)的聯(lián)合。對門生嚴(yán)厲要求以嚴(yán)導(dǎo)其行，以愛溫其心，自動與門生加強(qiáng)感情交換，不時到處做門生的榜樣，竭力做到敬書育人，辦理育工錢人師表，謙和向其他教授進(jìn)修向本身的門生進(jìn)修，及時聽取學(xué)買賣見和要求，連續(xù)改革傳授方法，力圖在新的學(xué)期里獲得更大的成績。
借此機(jī)遇，對同學(xué)發(fā)起幾點盼望：高三年級的同學(xué)們，你們是盛澤中學(xué)新的盼望，社會黌舍家長對你們寄以很高的盼望，盼望你們不負(fù)眾望，從我做起，從如今做起，愛惜時候分秒必爭，吃苦進(jìn)修，勇于拼搏，以優(yōu)秀成績回報家長、黌舍和教授，從各個方面為高1、高二的學(xué)弟學(xué)妹做出榜樣，為母校爭光添彩，高二年級的同學(xué)們你們負(fù)擔(dān)著承上啟下的重?fù)?dān)，盼望你們不屈不撓，竭力拼搏，欲與震中學(xué)子試比高，一年更比一年好！
高一復(fù)活們，你們是盛澤中學(xué)的新鮮血液，盼望你們盡快適應(yīng)新的環(huán)境，竭力做到自負(fù)、自負(fù)、自立、自強(qiáng)，酷好的同學(xué)們，你們生在政通人和之時，學(xué)于與時俱進(jìn)之秋，宏大故國二十一世紀(jì)的宏基偉業(yè)要靠你們?nèi)?chuàng)設(shè)，一個無愧于綢都盛澤的極新的盛澤中學(xué)將在你們的竭力下興起。竭力吧！竭力、竭力再竭力是期間的最強(qiáng)音，進(jìn)修吧！進(jìn)修、進(jìn)修、再進(jìn)修是新世紀(jì)的進(jìn)號角！讓我們攜起手來，為了我們宏大的故國更加繁華茂盛，為了母校明天將來誥日更加燦爛光輝，去進(jìn)修、去搏斗、去拼搏吧！
祝各位帶領(lǐng)、教授、家長身材健康，工作順利，祝同學(xué)們進(jìn)修進(jìn)步，茂盛成長。
感謝大家！
新學(xué)期發(fā)言稿高中篇四
老師們，同學(xué)們：
大家新年好!
老師們，同學(xué)們，今天是新學(xué)期開學(xué)的第一天，我們帶著對寒假生活的美好記憶、懷著對新年的憧憬、對新學(xué)期的向往，又走到了一起。我欣喜地看到，全體師生都以嶄新的面貌，飽滿的熱情，積極的態(tài)度，投入到新的學(xué)期的工作、學(xué)習(xí)中來了。借這開學(xué)之際，我代表學(xué)校給同學(xué)們提幾點希望和要求：
1、開好頭，起好步。凡事開頭難，良好的開端是成功的一半。無論老師還是學(xué)生，都要重視開學(xué)的第一天、第一周。那么，怎樣重視呢?首先，要有一個打算，要有一個計劃，特別是六年級畢業(yè)班的同學(xué)更應(yīng)該有一個科學(xué)嚴(yán)密的學(xué)習(xí)計劃。其次，要在小事上做實在。比如：彎腰撿起校園內(nèi)的一張紙屑，聽到鈴聲教室里立刻安靜下來，整理好學(xué)習(xí)用品等，事情雖很小，但關(guān)系到同學(xué)們良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成問題，是大事。
2、改陋習(xí)，勤鉆研。堅決改掉學(xué)習(xí)中的一些不良習(xí)慣，不浪費課堂上的一分一秒，發(fā)揚刻苦鉆研精神，與同學(xué)互相幫助，取人之長，補(bǔ)己之短。吸取每次考試中的經(jīng)驗教訓(xùn)，將喜悅與悲傷化作學(xué)習(xí)的動力，加倍努力，力爭做到最好。
3、讀好書，提素養(yǎng)。兒童文學(xué)家湯素蘭說：“我們每個人的事業(yè)都有起點。能否走出一片錦繡天地，并不取決于你的起點有多高，而在于你一路上是否都在不斷補(bǔ)充能量，讓自己越走越精神;能否在歧路彷徨時總是作出正確的選擇，讓自己的`路越走越寬，天地越來越大?！弊x書學(xué)習(xí)就是補(bǔ)充能量，增長智慧的唯一途徑。本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)開展“課外閱讀活動”，希望更多的同學(xué)能與書為友，多讀書、讀好書，在滋潤心靈的讀書活動中，學(xué)會關(guān)注自然，關(guān)心社會，關(guān)愛他人，豐富自己的心靈。
4、寫好字，冶情操。寫字是一項十分精細(xì)的活動。要想把字寫好，就得全神貫注，凝神靜氣，因而學(xué)習(xí)書法可以使人靜心。古人曾說“靜能養(yǎng)身”。“寧靜”能克服浮躁的作風(fēng)，才能“致遠(yuǎn)”。靜心是一個人成功的必不可少的素質(zhì)，人只有平靜下來，才能專心致志，精神集中。同學(xué)們通過寫字養(yǎng)成的細(xì)心、沉著、注意力集中等心理素質(zhì)能對學(xué)習(xí)其他課程產(chǎn)生良好的影響，將使同學(xué)們獲益匪淺。
老師們、同學(xué)們，松弛的神經(jīng)又該繃緊了，床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴!春天是百花盛開的季節(jié)，千帆競發(fā)，百舸爭流。一年之計在于春，在這希望的春天里，讓我們踏著春天的腳步，勤奮學(xué)習(xí)，積極工作，銳意進(jìn)取，追求卓越，譜寫紅星路小學(xué)發(fā)展的更加絢麗的篇章!
最后，祝全體師生在新的一年里，一馬平川，更上一層樓!
謝謝大家!
新學(xué)期發(fā)言稿高中篇五
尊敬的老師們、同學(xué)們：
今天，我們在這里隆重集會，舉行xx第xx中學(xué)20xx年秋季開學(xué)典禮。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對辛勤耕耘的全體教職工表示誠摯的敬意!向高一新同學(xué)表示熱烈的歡迎!向受到表彰和獎勵的優(yōu)秀學(xué)生及班集體表示衷心的祝賀!
各位老師，同學(xué)們，xx中建校xx年來，先后榮獲:xx示范學(xué)校，xx學(xué)校，xx文明單位等幾十項榮譽(yù)稱號。學(xué)校內(nèi)部管理日趨規(guī)范，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，連續(xù)xx年獲得“xx先進(jìn)學(xué)?！?，得到了社會各屆的一致好評。
在剛剛過去的20xx-20xx學(xué)年，全體師生踐行“xx”的校訓(xùn)，自強(qiáng)不息，奮勇向前。教育教學(xué)質(zhì)量再創(chuàng)佳績，全校師生用心血和汗水把“xx中品牌”打造得更加亮麗，xx中人以堅定的信念昂首向“鷹城名校”的光輝目標(biāo)奮力邁進(jìn)。
老師們，同學(xué)們，新的學(xué)期開始了，我校本學(xué)期的總體辦學(xué)思路是：大力弘揚“精誠團(tuán)結(jié)、艱苦創(chuàng)業(yè)、無私奉獻(xiàn)、追求卓越”的xx中精神，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力辦好人民滿意的教育。為此，我們將重點抓好三個方面的工作。
一是要進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校管理，提高工作效率。充分調(diào)動全體教職工的工作主動性和創(chuàng)造性，為師生創(chuàng)建一個學(xué)習(xí)好、生活好、工作好的優(yōu)良環(huán)境。
二是要進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。為青年教師搭臺子，鋪路子，壓擔(dān)子，采取多種形式，提高青年教師的業(yè)務(wù)水平，壯大骨干教師和學(xué)科帶頭人隊伍，造就一大批名師，讓xx中的學(xué)生在名師的教導(dǎo)下學(xué)習(xí)、成長。
三是要進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。讓xx中的每一名學(xué)生都能進(jìn)步，讓優(yōu)等生拔尖，讓中等生創(chuàng)優(yōu)，讓暫時的后進(jìn)生能夠不斷提高成績，辦社會滿意的教育。
新學(xué)期伊始，我要向同學(xué)們提出以下三點希望和要求。
1、要學(xué)會做人，先成人再成才。如今社會上已經(jīng)形成這樣的共識：“在一個人成長的諸多因素中，知識固然重要;但比知識重要的是能力;比能力重要的是道德;比道德重要的是信念?！蓖瑢W(xué)們要學(xué)會自律，自覺提升個人的道德修養(yǎng)與人格品位。從現(xiàn)在起，我們要學(xué)會從小事做起，比如：上課不浪費一分一秒，作業(yè)保質(zhì)保量完成，發(fā)生矛盾時忍耐自己，不說臟話，等等，都是小事。把小事做好了，聚沙成塔，集腋成裘，一天天，一年年，優(yōu)點積少成多，幾年后就一定能成為頂天立地的男子漢，聰明智慧的女強(qiáng)人，創(chuàng)造出輝煌的人生。
2、要有愛心，學(xué)會關(guān)心。同學(xué)之間要建立真正的友誼，要團(tuán)結(jié)互助。三年的共同生活、學(xué)習(xí)，要珍惜這美好的青春時光。也許你覺得老師有時候過于嚴(yán)厲，要相信老師，老師是同學(xué)們走出困難的拐杖，是同學(xué)們的引路人。要學(xué)會關(guān)心父母、親人，要體諒他們的辛苦勞動，在家要力所能及地做一些家務(wù)。我們也要關(guān)心自己，遠(yuǎn)離威脅生命安全的場所、遠(yuǎn)離浪費青春時光的電子游戲，讓自己的生命更充實，更有價值。
3、要明確目標(biāo)，學(xué)會學(xué)習(xí)。一個人少年時期要有知識的汲取，青年時期要有友情的滋潤，中年時期要有事業(yè)的磨練，老年時期要有親情的伴隨。不同時期都有主要任務(wù)，青少年時期就是要咬定學(xué)習(xí)不放松。沒有勤奮的學(xué)習(xí)就不可能有進(jìn)步，放棄學(xué)習(xí)就是放棄幸福，放棄美好的未來。有的人認(rèn)為學(xué)習(xí)挺苦，但是我們要知道，學(xué)習(xí)的苦是為了換取生命的甜。我們相信，只要努力就一定有進(jìn)步，只要進(jìn)步就一定有希望。成功不在于你是否聰明，而在于你是否把通向成功的每一步走好。每天進(jìn)步一點點，你就一定會成功。
4、要有遠(yuǎn)大的理想，樹立堅定的信念。要敢于把自己的人生目標(biāo)定位到成才的坐標(biāo)上，立下雄心壯志，認(rèn)真踏實做事，勤勤勤懇懇學(xué)習(xí)，做到成才報國與刻苦學(xué)習(xí)的結(jié)合，實現(xiàn)理想與砥礪品質(zhì)的結(jié)合，要為實現(xiàn)人生的夢想而不懈努力!
高一是一個人成長階段的重要轉(zhuǎn)折點，俗話說，良好的開端是成功的一半，因此成功邁好這一步尤為重要。高一的同學(xué)們，走進(jìn)了xx中，你就走進(jìn)了團(tuán)結(jié)和友誼，走進(jìn)了拼搏和奮斗。我相信：經(jīng)過三年的努力，你們一定能擁有收獲和喜悅。
高二的同學(xué)們，已經(jīng)進(jìn)入了知識和能力大幅度提升的關(guān)鍵時刻，因為高中的一大部分教學(xué)內(nèi)容都是在二年級進(jìn)行的。我真誠希望每一名同學(xué)都明白這一點，要為自己在新學(xué)期制定新計劃、新目標(biāo)。尤其是面對前進(jìn)征途中的困難和挫折，要經(jīng)得起風(fēng)吹浪打。有一句名言是：“有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇”。我希望你們用信心作槳，用堅持作帆，駕駛著知識的小舟在老師的引導(dǎo)下到達(dá)成功的彼岸。
高三畢業(yè)班的同學(xué)們，此時的你們，匯集了老師們更多的目光，傾注了家長更多的心血，你們將擔(dān)負(fù)著學(xué)校的希望，開始最后一年的沖刺。人生能有幾回搏，這是你們?nèi)松年P(guān)鍵一搏。今年我校高考成績在量上有了突破，在質(zhì)上有了提高，很多同學(xué)進(jìn)入了理想的高等學(xué)府。成績的取得離不開同學(xué)們扎實的基本功、良好的心理素質(zhì)，更離不開辛勤培育你們的老師，離不開提供了良好學(xué)習(xí)環(huán)境的班集體。同學(xué)們，希望你們今天穩(wěn)打穩(wěn)扎，堅持不懈地努力學(xué)習(xí)。明天，以優(yōu)異的成績向母校交上一份滿意的答卷。
同學(xué)們，你們是xx中的希望，校園因你們而生機(jī)勃發(fā)，老師因你們而欣慰自豪。我衷心祝愿你們成為志存高遠(yuǎn)、品德高尚、談吐風(fēng)雅、水平高超的優(yōu)秀學(xué)生。無論遇到什么困難，都不改初衷，無論遇到什么挫折，都矢志不渝。成功與勝利，永遠(yuǎn)屬于那些具有遠(yuǎn)大理想、頑強(qiáng)毅力、堅定信念的人。充滿競爭的社會向我們每一個人提出了更高的要求，不努力完善自己將不能適應(yīng)時代的需要，我們每一個人都應(yīng)有這種緊迫感，努力把自己造就成為“有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律”的德智體美全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。
尊敬的各位老師，我們肩上的責(zé)任關(guān)系著學(xué)生、家庭和社會的未來，只有以充滿著無私和寬容的愛心投入工作，才能無愧于我們光榮的職業(yè)。我們應(yīng)以高尚的人格感染學(xué)生，以文明的儀表影響學(xué)生，以廣博的知識引導(dǎo)學(xué)生，以博大的胸懷愛護(hù)學(xué)生，我希望我們每位教師爭做學(xué)生歡迎、家長滿意、同行敬佩的優(yōu)秀教師。我相信，我校這支思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、富有責(zé)任意識和進(jìn)取精神的教師隊伍，一定能為每一位學(xué)生的成長和發(fā)展搭建廣闊的平臺!
老師們，同學(xué)們，新的希望、新的挑戰(zhàn)在迎接著我們，未來的美好藍(lán)圖等待我們用勤勞和智慧去描繪，我衷心希望每一位老師、每一位同學(xué)都能以滿腔的熱情、高度的責(zé)任感、昂揚的精神狀態(tài)，投入新學(xué)期的工作、學(xué)習(xí)中去。用我們的實干精神、拼搏進(jìn)取精神去創(chuàng)造學(xué)校的輝煌明天。
最后，祝我們的學(xué)校：欣欣向榮、蒸蒸日上!
謝謝大家!
新學(xué)期發(fā)言稿高中篇六
尊敬的家長朋友：
你們好!歡迎并感謝各位在百忙中能抽空來我校參加家長會，這樣的行動，反映了家長朋友們對子女的關(guān)心和愛護(hù)和對學(xué)校老師的工作大力支持!你們的孩子到廈門育才中學(xué)已經(jīng)一年又半學(xué)期了，現(xiàn)在，他們的語文學(xué)習(xí)狀態(tài)怎么樣呢?我想先向各位家長做個簡單的介紹。
經(jīng)過初一學(xué)年的共同努力，孩子已經(jīng)養(yǎng)成了按時完成并繳交作業(yè)的好習(xí)慣了，這一點非?？少F。記得剛上初一的時候，小部分語文成績差的同學(xué)因為在小學(xué)階段沒有養(yǎng)成最基本的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作業(yè)沒能及時繳交，要老師花心思監(jiān)控督促甚至放學(xué)留下來，就是人們說的陪讀，他才會繳交，而現(xiàn)在不要這么麻煩了。這一點，說明孩子們對學(xué)習(xí)開始有責(zé)任心了，值得表揚!
其次，孩子們在思想上也進(jìn)步了，表現(xiàn)在大家都能自覺穿校服，上課很精神;聽課過程中更懂尊重老師了!比如說，小部分以前不專心聽講的同學(xué)，老師發(fā)現(xiàn)后稍稍用眼神暗示一下，他們能心領(lǐng)神會，并及時改錯。路上偶爾遇到老師，都能說聲"老師好!",懂得文明禮儀了。這也是老師勞動的一點收獲，讓我們感受到做老師的成就感，心滿意足。這一些，都是學(xué)好語文這門學(xué)科必備的人文素養(yǎng)，也是孩子將來走入社會必備的最基本的為人品格。
本次期中考成績不是很理想，跟其他班級相比存在差距。從各科考試情況來看，跟孩子的綜合素質(zhì)不無關(guān)系，可見成績好壞的原因是多方面。語文學(xué)習(xí)，跟孩子的情商發(fā)展水平息息相關(guān)。
身為教師，我雖年紀(jì)大了，卻絲毫不敢怠慢。課堂教學(xué)方面，能充分利用多媒體采集網(wǎng)絡(luò)有效資源，幫助同學(xué)直觀快樂地學(xué)習(xí)，得到孩子普遍歡迎。語文作業(yè)很多種，有日記摘抄、練習(xí)冊、課外作業(yè)本，我都次次全批全改，不敢疏漏，孩子們可以為老師作證。學(xué)生這一頭呢，勤奮求知的人數(shù)比例比偷懶貪玩的人少。怎么知道孩子貪玩呢?他們上課也想偷玩，玩什么呢?玩扔紙條、玩筆芯或開小差、說閑話，注意力持續(xù)時間很短，有的男生思想似乎還停留在小學(xué)階段，不具備一個十三四歲孩子應(yīng)有的心理素質(zhì)。對語文學(xué)科來說，心理水平越高的孩子越懂事越早熟，善解人意的能力水平越高，閱讀能力和寫作能力也水漲船高。不可否認(rèn)，這是孩子提高語文學(xué)習(xí)成績的客觀因素，也是最讓我頭疼的一個瓶頸。
期中考卷講評后，我出了一份字詞補(bǔ)考試卷，還讓他們寫一篇作文著重分析了自己期中考試卷答題情況，要給自己制定日后的奮斗目標(biāo)。我還要求孩子將占60分的作文重寫一遍。不過，遺憾的是，講評過的作文再讓孩子寫，有些依然不如意，這實在讓我揪心哦!這應(yīng)該是孩子的悟性不夠高的原因吧?不過，請家長放心，下一階段我會繼續(xù)努力轉(zhuǎn)變教學(xué)策略的，比如進(jìn)行個別輔導(dǎo)等等。
下面，我想利用這機(jī)會，向家長朋友提出幾點建議，懇請家長朋友能配合學(xué)校做好孩子的后勤工作：
1、在忙碌的工作之余，應(yīng)抽點時間陪孩子到書店逛一逛，讓孩子感受免費書香的氣息，讓他們在瀏覽書籍的過程中，知道求知對將來立足社會的重要意義。
2、杜絕孩子玩電腦游戲或看電視連續(xù)劇，要鼓勵孩子每天看半小時的央視新聞，了解天下大事，關(guān)心社會動態(tài)，緊跟時代的腳步走。
3、當(dāng)孩子犯錯誤時，情緒不要太沖動，理當(dāng)平心靜氣地跟孩子溝通，多跟孩子講道理，讓孩子知道自己錯在哪里，應(yīng)該怎么改正。大人寬容了，孩子就知道感恩;大人發(fā)脾氣，孩子跟著不講道理。孩子的性格往往跟大人對他的態(tài)度密切相關(guān)，孩子的行為習(xí)慣大多是大人教出來的。
4、學(xué)校教育不知萬能的，就像大人的話不是萬能的一樣。家長要做的最重要一件事，就是培養(yǎng)孩子的獨立生活能力。孩子能做的事情，大人不能代替，否則就害孩子也害我們自己。
家長朋友們，在孩子面前，我是個語文老師，也是一個很普通的家長。我在教語文的過程中，喜歡像對待自家孩子一樣善待每一個學(xué)生。非常希望我們能友好配合，把你們的孩子教得更好，讓他們在學(xué)校家園里愉快學(xué)習(xí)、健康成長。感謝大家對我工作的支持，歡迎大家給我提提寶貴的建議，祝各位家長身體健康、工作順利!再見!
篇二。
尊敬的各位家長：
大家好，感謝各位家長在百忙之中來參加這次家長會。這次家長會我將從六個方面與大家進(jìn)行交流。首先先說說我們的年級特點。
一、年級特點。
我希望各位家長下學(xué)期叮囑叮囑孩子們不要在違紀(jì)，不然會給您帶來很多麻煩的為了期末每名學(xué)生都取得好成績，在最后這幾周我們更是嚴(yán)格要求每節(jié)課的質(zhì)量，宗主任親自巡查，班主任巡查，課間班主任走進(jìn)教室，而且辦公室的監(jiān)控錄像一直是打開的，同時可以觀察10個班的課上課下情況，而且半天一通報。對那些犯錯的、違紀(jì)的學(xué)生毫不縱容。
二、班級情況。
我們班是全年級公認(rèn)的最團(tuán)結(jié)、最有集體榮譽(yù)感的集體。無論是在學(xué)習(xí)上還是各項活動中，學(xué)生們都有不服輸?shù)木?。就拿最后這兩周的復(fù)習(xí)來說吧!大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)勁頭都很足。我鼓勵前五名學(xué)生都以超過我們的學(xué)霸宋_為榮。因為在他們看來，超過他簡直就是個神話。結(jié)果后來兩次考試就被刁_和付_超過了。然后我又鼓勵宋_要奮起直追，不能落在女生后邊。付_著急了說："老師您別鼓勵他了，他超過我，我怎么辦呀!".像我班前十名的這些孩子表現(xiàn)非常好。他們是：宋_,他們成績的取得離不開良好的家庭教育。在這里特向你們表示感謝，并發(fā)喜報向你們表示祝賀。
除了這些學(xué)生以外其他學(xué)生也表現(xiàn)不錯，比如王普始終已進(jìn)入年級前三十名為目標(biāo)要求他，他自己也很努力，只不過這次發(fā)揮的不是很好。耿秋陽連續(xù)三次都在進(jìn)步，李曉寬、段嘉興、周璠、周明軒、于浩、仇新龍、許文琦、孟凡淼、郭昭義這些孩子，比賽的學(xué)，下課時要么研究題，要么追著老師問題，要么追著數(shù)學(xué)老師要篇子。周佳寧、王巖因病兩個多星期沒上課，可病好了以后，學(xué)習(xí)非常踏實，成績也有很大的進(jìn)步。李明碩期中考試見過家長之后，數(shù)學(xué)成績也有了很大進(jìn)步。吳振江、劉勝源，喬澤陽總是不愛完成作業(yè)，而且上課、早自習(xí)經(jīng)常打瞌睡，我就采取欲擒故縱的方法，結(jié)果孩子改變了學(xué)習(xí)態(tài)度，成績也有了很大進(jìn)步。趙_都知道努力和自身相比也都有進(jìn)步。
而我班女生也不示弱，大部分很踏實，刁_,黃_這些孩子幾乎很少下課，其實我班男生的學(xué)習(xí)幾乎都是由這些女生帶動起來的，而且我們班級的工作大部分是由女生主持的。比如，一周的值班，李_這些孩子真的很優(yōu)秀，工作上是老師的好幫手，學(xué)習(xí)上也起到了很好的帶頭作用。衛(wèi)生工作非常的繁重，室內(nèi)，室外，大廳。自從趙靜怡作衛(wèi)生委之后，我班的衛(wèi)生從來沒有出現(xiàn)過任何問題，學(xué)校主抓衛(wèi)生的白老師都無話可說，永遠(yuǎn)都是表揚。
三介紹科任教師。
語文何老師年輕，有方法，非常能夠調(diào)動孩子的積極性，每次作業(yè)都有記錄，慢慢的孩子的語文作業(yè)沒有不完成的現(xiàn)象了。而且我班的語文成績不管是大考小考都是第一的。
數(shù)學(xué)周老師，送走上屆的初三學(xué)生接的我們班。教學(xué)經(jīng)驗豐富，認(rèn)真，每天晚上，還有周六日的卷子都會收上來檢查一遍，看看學(xué)生不會的題，易錯的題然后講解練習(xí)。
對數(shù)學(xué)查的學(xué)生單獨的找，輔導(dǎo)，真的是一絲不茍。所以我班的數(shù)學(xué)成績有了很大的進(jìn)步。
物理劉老師年輕，有精力，找課件，找動畫，盡努力把課上的生動，吸引學(xué)生的注意了。而且只要我班有空閑的課，劉老師和周老師必上。每周都是多上兩節(jié)課。像我班的林_楊_這幾個孩子別的課比較查，但這科成績是不錯的。當(dāng)然了別的課需要多努力了。像田_這些孩子這科就比較薄弱，假期需要補(bǔ)習(xí)補(bǔ)習(xí)了。
四、正確給孩子定位。
孩子們都很努力，都是同一個老師教的，在同一個教室里上課，但每個孩子最后的成績是不一樣的。造成這種情況的有很大的原因，比如，基礎(chǔ)不一樣，努力的程度不一樣。學(xué)生們接受知識，實用知識的能力不一樣。家庭環(huán)境，家庭教育不一樣。所以請各位家長正確給孩子定位，公平的對待孩子的進(jìn)步，退步，多加鼓勵，少責(zé)備。孩子退步，與他們共同分析孩子失敗的原因。要多給孩子一點信心，在嚴(yán)格要求的基礎(chǔ)上適當(dāng)賞識。要重視心理健康，有些家長對孩子的身體備加呵護(hù)，卻忽視了孩子的心理健康。孩子并不僅僅滿足家長物質(zhì)上的給與，學(xué)生需要的是和家長的真誠交流。要學(xué)會欣賞孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，要讓他們認(rèn)識到自己能行，是好樣的。由于孩子的個體差異，免不了成績有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績差，我們就應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u，如果孩子很盡力了，成績卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味的給他潑冷水。這樣反而會使他對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒。有的家長平時總是忙，可是一看到成績不好，退步了就一味地去斥責(zé)孩子，久而久之他們就會產(chǎn)生逆反心理。不愿意和我們交流，和我們說心里話。
五、在假期的幾點建議。
在假期間，合理安排好孩子寒假生活，在娛樂休息的同時，也要安排好每天的學(xué)習(xí)時間，完成教師布置的作業(yè)，(我們已經(jīng)下發(fā)了寒假作業(yè)紙)寒假作業(yè)本，每個座位上都有一份答案，希望家長您不要把答案給孩子，他寫完了你給他核對一下答案，錯了的再讓他去改，只要認(rèn)認(rèn)真真的做這本作業(yè)上冊書的內(nèi)容就能好好的復(fù)習(xí)了。不過我們英語好像有點出范圍了，孩子們能做多少就是多少吧。但是必須讓他們聽聽聽力。因為聽力高考占得分值很大，40分。我們家長務(wù)必做好孩子自主學(xué)習(xí)和家庭作業(yè)的有力督促者，不要片面聽信孩子的話，真正能夠不用督促主動學(xué)習(xí)的孩子很少，一個班內(nèi)有不了幾個，絕大多數(shù)孩子都是有惰性的，所以一定要把書面作業(yè)、口頭的背誦作業(yè)檢查徹底，只有您的堅持不懈，才會換來孩子的不斷提升。
不要讓孩子上社會上的輔導(dǎo)班，尤其是自制力差的孩子。因為輔導(dǎo)班人數(shù)多，學(xué)生學(xué)習(xí)水平高低不齊，輔導(dǎo)內(nèi)容缺少針對性，不僅成績沒有提升，還容易結(jié)交不良朋友，出現(xiàn)品行上的衰退，反而得不償失。
我最擔(dān)心物理，這半學(xué)期相對比較簡單，下半學(xué)期出現(xiàn)了浮力、壓強(qiáng)、相對比較難，而且是中考重點，所以我建議各位家長在假期中一定找老師先講一講，不然，孩子學(xué)起來將會很吃力。等到初三，涉及到化學(xué)，學(xué)生會更吃不消。這點我和孩子們也講過，年前時間比較長，大概能有十多天的時間。大部分孩子都不愿意去上課，如果您放任孩子假期隨便玩，那么開學(xué)之后，起點就不一樣了。
六、下學(xué)期的打算。
八年級的孩子叛逆十分嚴(yán)重，而且春暖花開學(xué)生比較容易躁動，因此我會更加嚴(yán)格要求。對于攜帶違禁物品或宿舍違紀(jì)的學(xué)生會嚴(yán)格處理，前兩周我班也有過這種情況，在宿舍違紀(jì)的，兩名同學(xué)退宿，永不住宿，幾個學(xué)生退宿一周，最遠(yuǎn)的是興隆的，也照樣跑了一周。所以下學(xué)期請各位家長多囑咐孩子不要違紀(jì)。不然會給您帶來很多的麻煩。學(xué)習(xí)上我會常抓不懈，尤其是物理學(xué)科仍會想上學(xué)期一樣，沒有特殊情況會走進(jìn)課堂，與學(xué)生一起聽課，上學(xué)期我是一直這樣做的。因為物理這個起始學(xué)科，對于每一個學(xué)生來說都是零起點，為了怕他們落下，我堅持沒有特殊情況與孩子們一起聽課。這將對于那些課上不聽課的孩子來說多多少少起一定作用。這學(xué)期有了浮力、壓強(qiáng)，難度增大。為了避免他們放棄，我會一如既往。下半學(xué)期，生物和地理5月份將進(jìn)行會考，結(jié)果分四個等級，優(yōu)秀，良，合格，不合格。是否優(yōu)秀將直接影響孩子能否上一中。如果不合格將沒有補(bǔ)考的機(jī)會，會影響升學(xué)，所以這兩科也不容忽視。
最后祝各位家長，新年快樂，萬事如意!
新學(xué)期發(fā)言稿高中篇七
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!在這個鴻雁高飛的季節(jié)，沐浴在秋日明媚陽光下的同學(xué)們來到了__高中，一張嶄新的面孔，充滿了對未來的喜悅和希望。
首先，請允許我代表__中學(xué)全體老師，以及二、三年級的同學(xué)們，向你們的到來表示最誠摯的歡迎，歡迎你們來到這個溫馨的家庭。
__中學(xué)是一所百年名校，是許多學(xué)生學(xué)習(xí)的理想之地。百年的`歲月，我們學(xué)校的沉淀不是歲月，而是濃墨重彩，是人文的匯聚，是優(yōu)雅的鐘靈。
我衷心希望同學(xué)們在這里表達(dá)自己的特長，享受書海，用武文墨水，放飛自己的夢想。在接下來的三年里，你付出的每一滴汗水，甚至每一滴淚水，都會得到同樣的回報。您的期望是我們師生共同的期望。
大自然并不相信。但同時，我們應(yīng)該正視這句話反映的一個真理:讀書的人是不會死讀書的。他們中的大多數(shù)人只會為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，他們的夢想停止在高考。我不希望你成為“大多數(shù)人”中的一員，你應(yīng)該有更大的夢想。
在你們追求夢想的過程中，我想用過去的經(jīng)驗來鼓勵同學(xué)們:紙上得來終覺淺薄，一定要懂得這一點去實踐。學(xué)習(xí)不是階段性的，而是終生的。只有“學(xué)以致用”、“知行合一”，你的學(xué)習(xí)才有意義。
你很期待未來的三年，但也很迷茫，因為生活是如此多變，很難預(yù)測會發(fā)生什么。
我能理解同學(xué)們的感受。事實上，與其擔(dān)心我們將來可能面臨的困難，我們應(yīng)該抓住時間積累力量，冷靜地面對真正的困難和挫折。學(xué)習(xí)也是如此，無論什么科目，都需要花時間去學(xué)習(xí)，不去面對問題，不知所措。
最后，我把校訓(xùn)送給在座同學(xué)們：明理正心，止于至善。要成才，首先要成人，成才后，更要牢記做人的道德。
我希望你們所有人都能在未來三年實現(xiàn)自己的夢想。我也希望你能展示你作為__高中學(xué)生的風(fēng)采。我將為你感到驕傲，__高中將為你感到驕傲。
新學(xué)期發(fā)言稿高中篇八
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
丹山飛虹，大地飄香。在這金色的收獲季節(jié)，我們迎來了充滿希望的新學(xué)期。載著豐收和喜悅，懷著信念和希望，我們迎來了新的學(xué)習(xí)和生活。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向全體師生員工平安返校致以熱烈的歡迎和美好的祝愿。
在過去的一年,振奮和激情交織，成功與喜悅相伴。在過去的一年里，我們又一次地見證了學(xué)校的成長，又一次鑄就了學(xué)校的輝煌。以思維導(dǎo)學(xué)為核心的自主課堂教學(xué)改革全面提速，為新課程改革注入了新的生機(jī)與活力；以民主科學(xué)為新內(nèi)涵的學(xué)生自主管理模式探索再上高度，為提升師生生命質(zhì)量和學(xué)校育人水平開辟了新境界。學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)驗得到了進(jìn)一步的研究和推廣，宜川中學(xué)被確立為新教育理事學(xué)校、延安市教師培訓(xùn)基地，促進(jìn)了延安教育均衡發(fā)展和優(yōu)質(zhì)教育資源共享。20xx年高考再創(chuàng)輝煌，20多名學(xué)生進(jìn)入全國十大名校，數(shù)百名學(xué)生考入985、211等重點院校，大批學(xué)生在宜川中學(xué)實現(xiàn)了自己的大學(xué)夢和名校夢。學(xué)校的辦學(xué)影響不斷擴(kuò)大，吸引了數(shù)以萬計的教育考察參觀者，河南、四川、山東等全國多地名校來?？疾旖涣鳌Ｃ绹?、西班牙、阿根廷等外國教育團(tuán)體及師生來校交流學(xué)習(xí)，共話自主教育國際新未來。
新學(xué)期、新起點、新高度。在新的學(xué)期，我們將傳承夢想、繼往開來、搶抓機(jī)遇、奮發(fā)前行。將以省級示范高中創(chuàng)建、高考名校突破、思維導(dǎo)學(xué)提質(zhì)，自主管理創(chuàng)新、教科研成果展示等為核心，團(tuán)結(jié)一心、攜手共進(jìn)，堅定信念、扎實工作，向著更加高遠(yuǎn)的目標(biāo)健步邁進(jìn)。
老師們，一腔熱血寫春秋，改革奮斗是人生。近年來，學(xué)校的發(fā)展壯大，每一位老師都功不可沒。新的學(xué)期，我們又面臨一個大發(fā)展的機(jī)遇，也將面對更多的未知與挑戰(zhàn)。我們宜中教育人有追求、有豪情、更有思考，希望大家在新的學(xué)期繼續(xù)執(zhí)著教育教學(xué)改革，追求夢想，深入思考、大膽探索，站的更高、看的更遠(yuǎn)，用智慧與汗水創(chuàng)造宜中更美好的未來。
同學(xué)們，海闊憑魚躍、天高任鳥飛。自主教育的宜川中學(xué)是你們成長的沃土。自主發(fā)展的大舞臺，期待著你們更多的激情與精彩。希望同學(xué)們在生活上青春陽光、激情快樂，勇于實踐，敢于嘗試，不斷發(fā)掘自己的潛力和興趣，不負(fù)青春。在學(xué)習(xí)上，大膽創(chuàng)新、勇于展示，提高自己的學(xué)習(xí)能力和思維品質(zhì)，努力不懈、追求進(jìn)步，不負(fù)夢想。我真誠期待每一位同學(xué)能在老師的引領(lǐng)和幫助下，奮發(fā)進(jìn)取，全面發(fā)展，實現(xiàn)自己心中理想。
新的學(xué)期開啟新的希望，新的征程承載新的夢想。讓我們齊心協(xié)力，開好局、起好步，團(tuán)結(jié)拼搏、銳意進(jìn)取，增強(qiáng)責(zé)任感、使命感，用辛勤的耕耘，共同繪就宜川中學(xué)發(fā)展的美好藍(lán)圖！
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新學(xué)期發(fā)言稿高中篇九
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
綻放著喜慶的笑臉，伴隨著春天的腳步，新的學(xué)期開始了。首先謹(jǐn)讓我代表學(xué)校向辛勤工作、無私奉獻(xiàn)的全體教教師和頑強(qiáng)拼搏、刻苦學(xué)習(xí)的廣大同學(xué)致以最親切的問候。
回顧剛剛過去的一年，是令人喜悅的一年，是豐收的一年。我們?nèi)w師生團(tuán)結(jié)和諧，開拓創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，獲得了許多可喜的成績：在此，我向你們表示衷心的感謝！
老師們，同學(xué)們，今天的發(fā)展，是昨天追求卓越的結(jié)果，更是追求明天卓越的起點。為此我們領(lǐng)導(dǎo)班子要發(fā)揚團(tuán)結(jié)、民主、廉政、高效的工作作風(fēng)，牢記服務(wù)的宗旨，為一線教師創(chuàng)造美好和諧的環(huán)境，使他們?nèi)硇牡赝度氲浇逃虒W(xué)實踐之中。
全體教師要發(fā)揚面向全體，認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)謹(jǐn)求實，探索奉獻(xiàn)的精神，樹立終身學(xué)習(xí)的思想，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自己的思想、業(yè)務(wù)素質(zhì)，力爭做一名德藝雙馨的人民教師。
全體教師要關(guān)心學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的未來，使每一位學(xué)生得到最好的發(fā)展;在教育思想上，不斷追求學(xué)養(yǎng)并重的人文發(fā)展;在教育策略上，奉行全面發(fā)展的素質(zhì)教育，倡導(dǎo)突出個體差異的教育，推行自主合作、主體教育，努力使學(xué)生成為學(xué)養(yǎng)并重，德才兼?zhèn)?，具有終身發(fā)展?jié)撃埽m應(yīng)社會發(fā)展需求，富有民族精神和世界眼光的現(xiàn)代人。
我代表學(xué)校向全體同學(xué)們提出如下要求：
1、希望同學(xué)們從熱愛學(xué)校、尊敬老師、孝敬父母做起，進(jìn)而熱愛祖國、熱愛人民，有益社會文明發(fā)展的人;做一個體魄健壯，情趣高尚的人，做一個抱負(fù)遠(yuǎn)大，意志堅強(qiáng)的人。
2、希望同學(xué)們牢記自己的使命，鍥而不舍，勤奮學(xué)習(xí)，珍惜時光，把握現(xiàn)在，駕馭未來！為提高自身的生命質(zhì)量和終身的全面發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。
3、希望同學(xué)們善于觀察，勤于思考，追求真理，崇尚科學(xué)，敢于批評，樂于改錯，勇于發(fā)現(xiàn)，主動參與，在交流合作中探索學(xué)習(xí)，在探索學(xué)習(xí)中學(xué)會交流與合作，多渠道、全方位獲取知識，全面提升人文素質(zhì)。
4、希望全體同學(xué)保護(hù)環(huán)境，注重健康，珍惜生命，從講衛(wèi)生、講文明做起，從改變自身不好的生活習(xí)慣做起，共同營造整潔、舒適、美麗的校園。
老師們、同學(xué)們！回首過去，我們激情澎湃，展望未來，我們豪情滿懷！新的起點，新的希望，號角催人奮進(jìn)，機(jī)遇蘊(yùn)涵精彩?！俺逼絻砂堕煟L(fēng)正一帆懸”。在新的學(xué)期里，讓我們攜起手來，齊心協(xié)力，共同創(chuàng)造東中更加輝煌的明天！新學(xué)期校長致辭最后恭祝全體教師身體健康，萬事如意！祝同學(xué)們生活愉快、學(xué)習(xí)進(jìn)步。謝謝大家！
新學(xué)期發(fā)言稿高中篇十
尊敬的老師、可愛的孩子們：
新的征程，學(xué)校準(zhǔn)備好了嗎？作為校長，我將繼續(xù)以人為本，以人為善，以身作則，以規(guī)治校，繼續(xù)相信每一個老師的善良和潛力，繼續(xù)以一顆透明陽光的心面對大家，切實帶領(lǐng)學(xué)校陽光服務(wù)團(tuán)隊做到：潛心讀書，豐厚教育素養(yǎng)，做一個明白教育規(guī)律的學(xué)習(xí)者;躬身實踐，提升教育理念，做一個懂得務(wù)實教育的耕耘者;勤于筆耕，發(fā)掘教育內(nèi)涵，做一個擁有教育思想的思考者;樸素寬容，向團(tuán)隊貢獻(xiàn)智慧，做一個懂得合作的支持者。用“真誠+貼心+全面”打造 “陽光服務(wù)，關(guān)注學(xué)校發(fā)展的各個細(xì)節(jié)，全面建設(shè)平安和—諧的陽光校園。
新的征程，老師們準(zhǔn)備好了嗎？就讓我們一切從孩子出發(fā)，讓學(xué)生成為真正的主角，讓教育回歸生命的原點，追夢而舞，做學(xué)生生命中的貴人。如果我們的每一個微笑、每一次舉手投足、每一句話語、每一個儀態(tài)風(fēng)度、每一節(jié)課都是一束陽光，如果每個老師都是陽光使者，陽光必將灑滿20xx年的白家小學(xué)！老師們，請莊嚴(yán)地舉起我們的右手，向全校學(xué)生重申我們的職業(yè)追求與人生理想：
高尚從教，滿懷激—情智慧工作，做陽光專業(yè)教師。 新的征程，同學(xué)們準(zhǔn)備了嗎？在新學(xué)期的第一天，讓我們共同播下一顆理想的種子。讓我們把夢想放飛到天空中，讓她帶著我們飛向美好的遠(yuǎn)方。在實現(xiàn)夢想的過程中，會有鮮花和掌聲，還會遇到很多的困難與挫折，我們都不能輕言放棄，對夢想的追求與渴望會鞭策著我們用盡一切可能的方法去解決這些困難與挫折，哪怕我們會因此放棄或丟失很多東西。 有位哲人曾經(jīng)說過，上帝沒有給我們翅膀，卻給了我們一顆會飛的心，一個會夢想的大腦。學(xué)校想給每個孩子一對“隱形的翅膀”，她就是我們的“七色陽光”文化，她代表著光明、健康、愛心、感恩、讀書、創(chuàng)新、務(wù)實、寬和、快樂、激—情、勤奮、執(zhí)著、和—諧等美麗的詞語。請同學(xué)們嚴(yán)格按小學(xué)生日常規(guī)范和白小學(xué)生宣言去做，讀好書，寫好字，走好路，讓校園真正笑聲瑯瑯、書聲瑯瑯、歌聲瑯瑯、運動瑯瑯，用行動抒寫夢想，人人爭做陽光學(xué)子！
在今天這個特殊的時刻，學(xué)校要送給全體師生十二份精神上的禮物，請大家邊聽邊在頭腦中浮現(xiàn)畫面，體會其中的寓義，讓這些最普通平凡的事物因為有著陽光心態(tài)和陽光行動而陽光生動起來。
第一件禮物——一根牙簽，提醒你注意身邊的每一個人身上的閃光點，時時把它們挑出來。
第二件禮物——一根橡皮筋，提醒你保持彈性，不要輕易的被困難擊倒，堅信方法總比困難多，每件事情最終都能順利完成，每個理想最終都能圓滿實現(xiàn)。
第三件禮物——一張創(chuàng)可貼，我們一路前行，奮力拼搏，難免會磕磕碰碰。受點傷，那可能是常有的事情，創(chuàng)可貼可以用來平復(fù)我們身上的傷口，當(dāng)然，除了平復(fù)自己的傷口，不要忘了身邊同樣受傷的人。
第四件禮物——一支筆，我們要用它寫下你每天的愿望，并努力去實現(xiàn)它，同時記下自己的人生歷程。新學(xué)期校長致辭第五件禮物——一塊橡皮擦，提醒你明白每個人都會犯錯誤，只要擦掉，改正了，就沒關(guān)系。
第六件禮物——一塊口香糖，提醒你只要堅持下去就能完成心中的目標(biāo)，而且嘗試時你會得到快樂。
第七件禮物——一個棉花球，它柔軟而溫暖的特性，提醒你學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境中時時處處充滿著和善的目光、溫暖的感情，我們一方面要用心去感受，另一方面要積極去營造。
第八件禮物——一塊巧克力，它會在你沮喪的時候讓你重新提起精神。
第九件禮物——一包面巾紙，提醒你擦掉自己的眼淚和幫助別人擦干眼淚。
第十件禮物——一條彩色的絲帶，記住用友情把我們的心綁在一起，用愛心對待我們周圍需要關(guān)愛的人和物。
第十一件禮物——一枚古古色古香的銅板，它提醒你，要相信自己，要意識到自己是有價值而且特殊的，它也提醒我們每一位老師，要意識到我們的每一位同學(xué)都是有價值而且特殊的。
第十二件禮物——一個玩具救生圈，提醒你，當(dāng)你需要幫助時可以找老師或同學(xué)，當(dāng)然，你也肯定愿意成為別人的救生圈。
老師們，同學(xué)們，在我們的.生命中，每一年，每一學(xué)期，每一月，每一周，每一天，都是唯一的。我們將用自己每一個精彩來打扮生命中這些“唯一”，每天進(jìn)步一點點，做最好的自己！“誰持彩練當(dāng)空舞，且看今朝白小人?！贝禾欤屛覀冊诎准倚W(xué)里攜手陽光啟航！
最后祝大家身體健康生龍活虎，學(xué)習(xí)進(jìn)步龍翔虎躍，信心百倍虎虎生威！讓白家小學(xué)春暖花開，萬紫千紅！
新學(xué)期發(fā)言稿高中篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué)：
大家好！
我叫王xx，今天能夠站在這里，代表我們大專班的授課老師，參加這次開學(xué)典禮并發(fā)言，我感到十分榮幸，也感到責(zé)任重大。首先請允許我代表北京市政管理學(xué)校的老師向同學(xué)們的到來表示熱烈的祝賀！
新學(xué)期的開始，帶著希望，帶著憧憬，懷著激動，懷著夢想。作為大專班的老師，我深感責(zé)任重大。這不僅僅因為，我們承擔(dān)著“傳道授業(yè)解惑”的傳統(tǒng)職責(zé)，在這個追求多元，追求卓越的社會里，我們還擔(dān)負(fù)著“讓學(xué)生認(rèn)識社會、適應(yīng)社會、駕馭社會”的重責(zé)。因此，作為老師，我們愿意付出自己的心血，盡自己最大的努力來幫助你們。我們愿意做你們的引導(dǎo)者，以完成知識和智慧火炬的傳遞。
二十一世紀(jì)最缺的是什么？是人才。在“知識即生產(chǎn)力”的社會里，終身學(xué)習(xí)已成為社會趨勢，因此，追逐科學(xué)，學(xué)習(xí)更先進(jìn)的知識是人們不可避免的選擇。在座的同學(xué)們，也正是懷著以知識提升自身價值的目的來到這里，來到北京市政管理學(xué)校。對大家來說，這是新的機(jī)遇，也是新的起點。在這里，大家可以重回知識的殿堂，接受智慧的洗禮，全面提升綜合素質(zhì)，最終獲取更大的發(fā)展空間；在這里，教學(xué)不單是我們的事，學(xué)習(xí)也不單是你們的事，不論是教，還是學(xué)，都是我們師生雙方共同的事，需要我們齊心協(xié)力來完成。因此，我也希望同學(xué)們在今后的日子里，能夠認(rèn)清學(xué)習(xí)的目的，明確學(xué)習(xí)的方向，化被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)，讓我們共同來完成學(xué)業(yè)。
在此，我想對同學(xué)們提一點希望，我相信這也是所有老師的心聲。你們是早晨七八點鐘的太陽，千萬不要蹉跎歲月、虛擲光陰。千萬不能拿青春賭明天，要用真情換此生。同學(xué)們，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲。選擇了紀(jì)律和約束，也就選擇了理智與自由。選擇了痛苦和艱難，也就選擇了練達(dá)與成熟。選擇了拼搏和超越，也就選擇了成功與輝煌！既然你們選擇了遠(yuǎn)方，便只能風(fēng)雨兼程！我相信在座的同學(xué)們一定能夠通過自己的努力成為最優(yōu)秀的自己。
在這新學(xué)期開學(xué)之際，我代表所有老師，預(yù)祝大家學(xué)習(xí)順利、學(xué)業(yè)有成！
謝謝大家！
新學(xué)期發(fā)言稿高中篇十二
老師們、同學(xué)們：
大家好！度過了安靜祥和的20xx年春節(jié)，我們又相聚在這片綠草如茵、春意盎然的校園。在這里，我們共同經(jīng)歷了20xx年，見證了新校搬遷，續(xù)寫了高考輝煌，深化了學(xué)校人事管理制度，創(chuàng)新了學(xué)校課程體系，贏得了良好的社會聲譽(yù)。今天，還是在這里，我們又將踏上新的征程，共同譜寫常青一中新的篇章。
老師們，自學(xué)校成立之日起，就致力于“省級示范高中”的創(chuàng)建。經(jīng)過十余年的積累，學(xué)校的創(chuàng)建條件已基本成熟，創(chuàng)建省級示范高中的歷史窗口已經(jīng)打開。本學(xué)期，學(xué)校將正式啟動“省級示范高中”的迎評工作。希望全體師生員工繼續(xù)秉承和發(fā)揚“問津求真、追求卓越、立德樹人”的武漢教育精神，積極投身各項教育改革，努力辦人民滿意的教育。在迎檢中內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，充分彰顯學(xué)校辦學(xué)規(guī)模、質(zhì)量和效益的完美統(tǒng)一。
同學(xué)們，近年來我們秉承“追求卓越，個性常青”的學(xué)校精神，堅持“教育因欣賞而美麗”的辦學(xué)理念，積極開展新課程改革和普通高中優(yōu)質(zhì)多樣化發(fā)展改革實驗，著力探索學(xué)校課程設(shè)置和學(xué)生培養(yǎng)模式的多元化，努力為同學(xué)們搭建成才的“立交橋”，取得了有口皆碑的成績。我校學(xué)生的成才方式呈現(xiàn)出了“百花齊放”的新局面，發(fā)展方向涵蓋了文科、理科、音樂、體育、美術(shù)、傳媒等6各方面。本學(xué)期，學(xué)校將在完成國家規(guī)定課程的基礎(chǔ)上，繼續(xù)為同學(xué)們提供豐富多彩的校本選修課程和社團(tuán)課程，為同學(xué)們的成長成才和個性化發(fā)展搭建平臺。
老師們、同學(xué)們，20xx年是學(xué)校發(fā)展至關(guān)重要的一年。學(xué)校工作千頭萬緒，我們要做到“蹄急而步穩(wěn)”，處理好常規(guī)工作與改革創(chuàng)新的關(guān)系，以創(chuàng)建省級示范高中為契機(jī)，進(jìn)一步深化學(xué)校各項改革，推動學(xué)校實現(xiàn)更大發(fā)展。老師們要強(qiáng)化機(jī)遇意識、進(jìn)取意識和責(zé)任意識，勇于擔(dān)當(dāng)，肩負(fù)起推動學(xué)校發(fā)展的歷史重任。同學(xué)們要樹立文明意識、規(guī)則意識和卓越意識，堅定信念，努力把自己塑造成適應(yīng)社會發(fā)展的高素質(zhì)人才。
最后，我真誠地祝愿全體教師工作順利，事業(yè)有成！祝愿全體同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，快樂成長！祝愿我們共同的家園——常青一中的明天更加美好！
新學(xué)期發(fā)言稿高中篇十三
大家好！我是計算機(jī)信息與技術(shù)學(xué)院電腦愛好者協(xié)會的指導(dǎo)老師朱明。很榮幸今天能作為代表發(fā)言。在這里首先要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和社團(tuán)聯(lián)合會一直以來對電協(xié)的關(guān)心和支持，同時也要感謝愛好電腦的各位同學(xué)對電協(xié)做出的貢獻(xiàn)。謝謝你們!
電腦愛好者協(xié)會成立于1994年，是我校較
早成立的社團(tuán)之一，現(xiàn)已具規(guī)模，有成型的規(guī)章和管理制度，是經(jīng)得起風(fēng)霜和考驗的中流砥柱。一直以來，電協(xié)本著培養(yǎng)技術(shù)型人才的原則，務(wù)實創(chuàng)新，不斷成長，同時也舉辦了一系列學(xué)術(shù)性質(zhì)的社團(tuán)活動，在開展過程中大膽創(chuàng)新，不斷進(jìn)取，并取得令人滿意的成果，為豐富學(xué)院文化生活添磚加瓦。這是一個互相學(xué)習(xí)的平臺，一個有記律的組織，更是一個溫馨和睦的'大家庭.
算機(jī)應(yīng)用大賽舉辦的很成功，決賽晚會準(zhǔn)備充足，社員們同心同德，精心排練，事無巨細(xì)思慮周全，晚會成功達(dá)到了預(yù)期的效果。這些都是技術(shù)類的活動，每次活動都是先做好計劃，經(jīng)過詳細(xì)的策劃，活動才得以實施，每次活動后我們都會對這次活動做出工作總結(jié)。經(jīng)過這樣的流程，不僅活動能辦好，而且能及時修補(bǔ)漏洞，同時從中吸取經(jīng)驗。使活動越辦越好！
當(dāng)然，所有的活動并不都是一帆風(fēng)順的，在各種工作的進(jìn)行中我們也出現(xiàn)了一些失誤，但事后都及時查找了原因，我們清醒的認(rèn)識到自身差距與不足，日后一定強(qiáng)化服務(wù)意識、整體意識、效益意識、創(chuàng)新意識、競爭意識和能力意識。社團(tuán)活動其實也是學(xué)生學(xué)習(xí)的第二課堂，我們并不是為了辦活動而辦活動，而是為了借助活動來鍛煉自己，展現(xiàn)自我，培養(yǎng)自身的能力。
我作為電協(xié)的指導(dǎo)老師，今后要更好地做好引導(dǎo)作用，引導(dǎo)開展有影響,有特色，有創(chuàng)新的社團(tuán)活動; 還要起到促進(jìn)作用，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提升，切實發(fā)揮自己的職能。
沒有最完美，只有更完美，縱然現(xiàn)在的電協(xié)還存在許多不足之處，但我們會虛心接受你們的建議和批評，及時改正?？傊妳f(xié)取得的這一切成績都離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的大力支持，再次謝謝您們的支持和關(guān)懷，在以后的工作中，我們會更加努力，同時希望接收到更多的建議。最后預(yù)祝所有的社團(tuán)在新的學(xué)年里飛得更高，更遠(yuǎn)！
新學(xué)期發(fā)言稿高中篇十四
各位老師：
大家好!
又是一個新的學(xué)期到來了，我們帶著新的希望和憧憬，又站在了新學(xué)期的起跑線上，為了實現(xiàn)新的目標(biāo)，又將全身心投入、努力奮斗！在此，我祝愿在座的各位老師，在新的學(xué)期里：工作開心，家庭辛福，平安健康！
過去的一學(xué)期，我們在各自的工作崗位上，堅持以人為本，可以說每位教師，無論是新教師還是老教師工作都非常投入，時時刻刻把學(xué)生的成長放在第一位，都能以高度的主人翁的姿態(tài)投入方方面面的工作，積極穩(wěn)妥的推進(jìn)我校的教學(xué)改革，強(qiáng)化班級管理，各項工作穩(wěn)步推進(jìn)，取得了優(yōu)異成績果。成績的取得是上級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心、關(guān)懷的結(jié)果，更是在座的各位教師，精誠團(tuán)結(jié)、艱苦努力的結(jié)果。在看到成績的同時，我們也應(yīng)清醒滴意識到，在我們年級中還存在著許多問題，需要我們在新學(xué)期不斷改進(jìn)和提高，一是學(xué)生行為需進(jìn)一步規(guī)范，在個別的學(xué)生身上問題比較嚴(yán)重，語言不規(guī)范，集體意識不強(qiáng)，搭幫結(jié)派，亂跑亂鬧，大聲喧嘩，課堂不認(rèn)真聽講，抄襲作業(yè)，臟話連篇，頂撞老師，學(xué)習(xí)意識需進(jìn)一步強(qiáng)化，根本不想學(xué)習(xí)，或?qū)W習(xí)缺乏主動性等。二是管理學(xué)生的意識需要強(qiáng)化，存在怨天尤人，發(fā)現(xiàn)學(xué)生問題，缺乏管理了力度，聽之任之，方法簡單粗暴，沒有擔(dān)當(dāng)起教師的育人職責(zé)。三是教師缺乏質(zhì)量意識，缺乏教育智慧，教學(xué)質(zhì)量不高，往往只看到別人的不是，沒有客觀的分析自己的不足，和其他教師比較差距較大。四是缺乏大局觀念，集體意識，往往講一些不該講的話，渙散人心，破壞團(tuán)結(jié)，沒有將學(xué)校的集體利益或者說七年級的集體利益放在心中，以至于說話不分場合，不分地點，不講方式，這種表現(xiàn)不能說明你可以，只能降低人格。
以上種種需要老師們在新的學(xué)期里認(rèn)真思考，當(dāng)前七年級正處于一個爬坡較勁的關(guān)鍵時期，經(jīng)過這個學(xué)期的努力，轉(zhuǎn)變教育觀念、推動教學(xué)改革，提升教育質(zhì)量，提高教學(xué)成績，為八年級打下堅實的基礎(chǔ)，這需要全體教師共同努力。因此，這個學(xué)期，七年級組將會強(qiáng)化年級管理的力度，提高年級組的執(zhí)行力。具體地我談以下幾個方面：
嚴(yán)明的紀(jì)律是事業(yè)成功的保證。去年以來，從中央到地方、從市委、縣委到教育局黨委，都先后出臺了一系列改進(jìn)工作作風(fēng)、強(qiáng)化工作紀(jì)律的要求規(guī)定，今年整個教育系統(tǒng)將深入開展“作風(fēng)建設(shè)年”活動，全面提高干部教師的自律意識、防范意識和守紀(jì)意識，切實維護(hù)紀(jì)律的權(quán)威性和嚴(yán)肅性。在工作中要進(jìn)一步強(qiáng)化“十項規(guī)定”的貫徹落實和監(jiān)督檢查，把“十項規(guī)定”作為干部教師自覺遵守的工作準(zhǔn)則和行動指南。要嚴(yán)明政治紀(jì)律，嚴(yán)格執(zhí)行上級部門做出的決策部署，全面落實學(xué)校各項工作要求，對明令禁止的事項，堅決做到不闖禁區(qū)、不越紅線。諸如上班在電腦上做與工作無關(guān)的事情，瀏覽與工作無關(guān)的網(wǎng)頁，玩游戲，上班趴著睡覺，上廁所成群結(jié)隊等等，都要嚴(yán)格杜絕，現(xiàn)在從上到下，各媒體、志愿者都在針對行風(fēng)建設(shè)、工作狀態(tài)進(jìn)行明察暗訪，希望老師們把握好自己的行為，不出現(xiàn)任何違紀(jì)行為。前兩天，中央電視臺曝光了我縣xxx鄉(xiāng)下午上班辦公室沒有人，上班睡覺，性質(zhì)非常嚴(yán)重，教育局前天會議再次強(qiáng)調(diào)教師工作勞動紀(jì)律問題，要求堅決杜絕上班的違規(guī)行為，凡是上班不遵守勞動紀(jì)律被志愿者、媒體曝光的教師，教育局將嚴(yán)肅處理，恐怕教師只個飯碗要當(dāng)不成了，所以各位教師不要碰這個紅線，過來，有的老師利用電腦玩游戲撲克，這都是禁止的，有這個時間多研究就一下學(xué)生，研究一下教材，思考思考怎樣提高成績，現(xiàn)在這個形勢跟以前不一樣了，大家要對自己負(fù)責(zé)。每位教師都要牢固樹立紀(jì)律意識，嚴(yán)格遵守各項政治紀(jì)律、工作紀(jì)律、組織紀(jì)律和財經(jīng)紀(jì)律始終保持“自重、自省、自警、自勵”，做遵紀(jì)守法的好教師，樹立教育的良好形象。
一要落實教學(xué)管理工作措施，努力提高教學(xué)成績。結(jié)合我校的年級組管理機(jī)制，針對七年級學(xué)生的特點，我們積極尋求科學(xué)合理的管理措施，定期召開年級教師會議，及時向教師通報年級的工作方案和重點措施，及時協(xié)調(diào)各學(xué)科、各班級之間的教學(xué)關(guān)系。在常規(guī)方面嚴(yán)格要求，在學(xué)習(xí)方面科學(xué)指導(dǎo)，在心理方面及時疏導(dǎo)。通過開展系列主題班會，讓學(xué)生及早進(jìn)入狀態(tài)，樹立中考意識、競爭意識，及時表彰優(yōu)秀學(xué)生及進(jìn)步較大的學(xué)生。
二是抓好以備課組長為核心的備課組工作。備課組長應(yīng)該擔(dān)當(dāng)學(xué)科質(zhì)量第一責(zé)任人的責(zé)任，備課組長的工作是年級學(xué)科教學(xué)的組織者，擔(dān)負(fù)著重要的責(zé)任。備課組長做到：開展教學(xué)研究活動，組織備課組內(nèi)教師集體備課，根據(jù)學(xué)科特點統(tǒng)一本學(xué)科的教學(xué)要求，包括教學(xué)的進(jìn)度、難度、容量、練習(xí)的題量與批改規(guī)范；開展行之有效的期中期末考試質(zhì)量分析，要求分析得失，尋找整改對策；努力營造和諧融洽、勤奮向上的團(tuán)體氛圍；提高學(xué)生聽課與作業(yè)要求，訓(xùn)練快速思維節(jié)奏，增加學(xué)生自主學(xué)習(xí)的容量。同時，各備課組堅持主講、主備、主評、主測的原則，細(xì)心研究往年中考試題，揣摩中考最新動態(tài)，隨時調(diào)整教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)手段、教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)重難點，做到緊跟中考步伐。
三是認(rèn)清形勢，明確職責(zé)，增強(qiáng)目標(biāo)意識。七年級的教師承擔(dān)著教書與育人，教書與管理等多重任務(wù)，思想的高度統(tǒng)一是完成這些任務(wù)的保證。老師們要看清形勢，明白肩上擔(dān)子的分量，既要把學(xué)生管好，又要把學(xué)生教好，在教書的同時，要擔(dān)負(fù)起育人的職責(zé)，要吸引學(xué)生，不能一味地低頭教書，而不去管理學(xué)生，要讓學(xué)生有敬畏感，要有一個怕字。我們要發(fā)揮客觀主動性，不能一味地埋怨學(xué)生，學(xué)生不聽課、不寫作業(yè)，老是要想法設(shè)法讓他去學(xué)，要有招法，有智慧，現(xiàn)在除了匯才的學(xué)生，全縣都是這個狀態(tài)，學(xué)生確實難管，難教，關(guān)鍵就要看教師的智慧和能力，要想方設(shè)法調(diào)動學(xué)生的積極性，七年級分班是比較均衡的，各班學(xué)生素質(zhì)應(yīng)該沒有多大的差別，但一學(xué)期下來，學(xué)習(xí)成績有的學(xué)科確實差距比較大，為什么，要找找自己的原因。有的教師成績低，但是有了自己的'主觀能動性，想方設(shè)法輔導(dǎo)學(xué)生，成績就是上來了，如李老師，憑著自己的努力，有方法，由工作干勁，英語學(xué)科成績提高得比較快，成績跟去年比就是兩個樣子，要明確學(xué)校交給我們的教學(xué)工作任務(wù)的同時增強(qiáng)了工作緊迫感和危機(jī)意識，教育局今年也要制定教學(xué)成績低下教師，不勝任學(xué)段教學(xué)教師向下統(tǒng)籌流動指導(dǎo)意見，老師們，現(xiàn)在不是抱著這個飯碗就可以吃一輩子的時候了，一定要有危機(jī)意識，要對自己負(fù)責(zé)。所以我們要做到目標(biāo)明確，逐步形成了一個心往一處想，勁往一處使的積極向上的集體。
四是教學(xué)上齊頭并進(jìn)，強(qiáng)化交流，增強(qiáng)合作意識。我們要有明確的目標(biāo)意識和質(zhì)量意識，化壓力為動力，明確只有立足本職崗位，奮力拼搏，全身心地投入到教育教學(xué)工作中來，盡責(zé)盡心，認(rèn)真做好教學(xué)和管理工作，本著對學(xué)生及家長負(fù)責(zé)、對學(xué)校負(fù)責(zé)、對個人負(fù)責(zé)的精神，只有做細(xì)做實各項工作，才能在平實的工作中創(chuàng)佳績。希望全體教師上下一心、團(tuán)結(jié)協(xié)作，把個人成就感與年級組工作緊密結(jié)合起來，年級各備課組內(nèi)部精誠合作、資源共享，為打好團(tuán)體仗建言獻(xiàn)策，共同提高；不同學(xué)科之間能注意協(xié)調(diào)，在有效的教學(xué)時間上不沖突，在學(xué)科教學(xué)上相互鼓勵、相互借鑒，同科教學(xué)做到“齊步走”，每周定期進(jìn)行教學(xué)交流。對于不同學(xué)科的教學(xué)，教師也是相互促進(jìn)，相互鼓勵。
一是強(qiáng)化班級管理，開展主題教育活動，營造學(xué)習(xí)氛圍。年級組的成功基于每一個班級的成功，七年級當(dāng)前的任務(wù)還是培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣，強(qiáng)化學(xué)生養(yǎng)成教育，班主任嚴(yán)格班級管理，從早晨的按時到校到日常的各項行為，從平時的行為規(guī)范都要嚴(yán)格要求，狠抓班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，為此，我們重視班主任要確立了正確的教育思想，要求班主任工作要求做到“五勤”：勤觀察、勤提醒、勤指導(dǎo)、勤深入學(xué)生、勤思考。再次，班主任做到“身體力行”，在學(xué)生到校之前到校，在學(xué)生離校之后離校，多找學(xué)生談心。在班級建設(shè)上要注重營造健康、奮進(jìn)、積極向上的育人氛圍，強(qiáng)化班級文化建設(shè)，調(diào)動學(xué)生積極性，發(fā)揮部委和班級小組的作用，規(guī)范好各項班級常規(guī)要求，要朝著健康的方向發(fā)展并關(guān)注學(xué)生思想動態(tài)，及時做好學(xué)生思想疏導(dǎo)工作。班級要確保完成學(xué)校的質(zhì)量指標(biāo)，明確提出班主任是班級目標(biāo)達(dá)成的第一責(zé)任人，班主任將明確班級管理目標(biāo)，強(qiáng)化班級常規(guī)管理，培養(yǎng)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，通過深入細(xì)致的工作調(diào)動每位學(xué)生和任課教師的積極性，從而達(dá)成班級目標(biāo)。年級組經(jīng)常性地召開分類學(xué)生會議、全體學(xué)生會、個別學(xué)生的家長會等，來強(qiáng)化年級組學(xué)生管理力度，轉(zhuǎn)化部分學(xué)生，營造健康的育人環(huán)境。
二是強(qiáng)化學(xué)生常規(guī)管理，提升學(xué)生思想和學(xué)習(xí)等方面的整體素質(zhì)。
要盡快了解學(xué)生，對學(xué)生中存在的一些問題，各班級要進(jìn)行跟蹤管理，爭取的家長的配合，及時采取了相應(yīng)的措施予以整改，特別是注重學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想品德的養(yǎng)成教育。強(qiáng)化行為管理，班主任每天要從一到校就抓起，要求學(xué)生時刻規(guī)范行為，調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)。每節(jié)課之前堅持預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽講、積極思考，課后及時鞏固、認(rèn)真完成作業(yè)，認(rèn)真對待考試，采取多種辦法來激勵學(xué)生，幫助他們樹立信心。
總之，新的學(xué)期，我們要實現(xiàn)新的目標(biāo)，跨越新的臺階，還需要付出加倍的努力。我們要樹立“人人可成才，個個能進(jìn)步”的教學(xué)觀，不放棄任何一個學(xué)生，牢記責(zé)任，強(qiáng)化質(zhì)量意識。我們相信，只要我們從大事著眼，小處入手，把“小事做細(xì)，細(xì)事做精”，不斷促進(jìn)年級組精細(xì)化管理，年級質(zhì)量一定會提升，年級各項工作一定能取得優(yōu)異的成績。
新學(xué)期發(fā)言稿高中篇十五
新學(xué)期終于姍姍來遲，我又站在了一個新的起點，面臨著更大的挑戰(zhàn)，我深知，這條路不好走，但是，我們一旦掌握了這其中的訣竅，那等待我們的'就是精彩美好的明天，為了自己在以后的學(xué)習(xí)中能夠有正確的方向，我定了一個學(xué)習(xí)計劃。
首先，要有自信心，自信是成功的第一秘訣，無論在生活，還是在學(xué)習(xí)中，自信是至關(guān)重要的，不管明天怎樣，但今天已經(jīng)到來，把握今天才是最明智的選擇，不管自己與別人有多大的差距，但是，步入第二學(xué)期，又是一個新的開始，相信自己始終能成功。其次，要把握好課內(nèi)45分鐘，上課積極活躍，認(rèn)真聽講。老師固然重要，否則，又要老師干什么呢?即使你預(yù)習(xí)的再好，也總有不足的地方，當(dāng)然，預(yù)習(xí)也是一個好的學(xué)習(xí)方法，但課內(nèi)的45分鐘決不能放過。只有這樣才能取其精華。此外課內(nèi)的復(fù)習(xí)也是很關(guān)鍵的，讓知識像放電影一樣，在腦海里呈現(xiàn)，又加深印象。再次，要加大自己的閱讀量，拓寬自己的知識面，掌握有關(guān)知識，豐富視野，閱讀各種名著，也有助于寫作水平的提高，這也是很關(guān)鍵的。最后，要常常為自己定目標(biāo)，從小的目標(biāo)逐個去實現(xiàn)，不犯冷熱病，要有恒心，堅持到底。
一個學(xué)期是辛苦的，而我不能怕辛苦，別人能夠做到，我相信自己一定能做到。不能放棄，不能灰心，我已經(jīng)做好了辛苦的準(zhǔn)備?，F(xiàn)在的準(zhǔn)備是必然的，現(xiàn)在辛苦一時，以后就不會辛苦一世。這就是我本學(xué)期的學(xué)習(xí)計劃，我不會做語言的巨人，行動的矮子，我會為自己的理想而努力，拼搏。
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!一個漫長的暑假已過去，迎來的是一個美好的秋天。在這丹桂飄香，金秋收獲的季節(jié)里，新的一學(xué)期又開始了。迎著早晨的第一縷陽光，我們又重新回到美麗的校園，開始了新一學(xué)期的征途。
在過去的旅途中，無論你是否擁有過歡笑，擁有過陽光，這都已成為永遠(yuǎn)的記憶，即使以前的成績很好，也不能驕傲自滿;即使以前的成績很差，也不能垂頭喪氣。因為那已是過去，過去已成為歷史，不代表現(xiàn)在，更不代表未來，“勝不驕，敗不餒”才是成功的關(guān)鍵。不要被過去的陰影所籠罩，應(yīng)該勤奮努力，力求有所進(jìn)步，重新看待自己，走向成功的未來。更不要被過去成功的輝煌所包圍，要再接再厲，整理行囊，再次上路，以這一次的成功為基石，走向下一個成功。
擺在我們面前的一切都是新的，你看見了嗎?
新的學(xué)期，新的打算，不能依然沉浸在暑假的快樂時光里，要投入學(xué)習(xí)中去。也許你的目標(biāo)是考上自己理想的大學(xué)，也許你的目標(biāo)是追趕上某位同學(xué)，目標(biāo)可以不同，但是絕對不能沒有，更重要的是有了目標(biāo)后，我們一定要為此付諸行動，全力以赴，這些沒有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下，但是在你的頭腦中一定得有一個奮斗目標(biāo)，有個全套打算，沒有目標(biāo)就是沒有終點。一個連自己終點，都不知在哪里的人，將如何完成這段旅程?當(dāng)然這一路不會是一帆風(fēng)順，它總會有讓你黯然流淚的時候，不過陰天之后總會是晴天的，風(fēng)雨之后總能看到彩虹。
弗蘭克林說過：“有非常之膽識，始可做非常之事業(yè)”對于我們中學(xué)生來說，寫一篇好的作文，畫一幅美麗的圖畫，唱一支動人的歌曲，打一場漂亮的球賽，都是我們中學(xué)征途中的一次次成功。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘哪有收獲，沒有付出哪有所得。因此，對于即將升入高三的我們，更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時光充實自己，把自己的理想變?yōu)閯莶豢僧?dāng)?shù)膭恿Α?/p>
同學(xué)們，讓我們揚起理想的風(fēng)帆，在絢麗多彩的中學(xué)中航行。也許會有坎坷、艱險，但我堅信，在我們敬愛的老師舵手的指揮和操縱下，我們一定會戰(zhàn)勝一切困難，避過所有的淺灘，到達(dá)成功的彼岸。
我們即將充滿激情，踏上征途，未來是我們的。謝謝大家!
新學(xué)期發(fā)言稿高中篇十六
老師們，同學(xué)們：
下午好!
首先真誠地祝賀大家成為一名正式的初中生，邁出自己人生成長的重要一步，但是要成為一名合格的初中生，不會像轉(zhuǎn)變稱謂一樣簡單，初中不是小學(xué)的簡單繼續(xù)，而是一種轉(zhuǎn)折和爬坡。在初中新生活開始的時候，如果我們?nèi)狈π睦頊?zhǔn)備不能及時調(diào)整的話就會出現(xiàn)不適應(yīng)。為了讓同學(xué)們邁好初中第一步，今天我給同學(xué)們提出幾點希望，同時也給大家介紹一下初中學(xué)習(xí)的注意事項。
在初中這個新起點上，首先要重新定位自己，調(diào)整好心態(tài)。也許你是躊躇滿志的來到新學(xué)校，希望能展現(xiàn)自我的風(fēng)采；也許你在小學(xué)時表現(xiàn)一般，入學(xué)成績比別人低，但不管怎樣，都要做到寵辱不驚，要在新的集體中找到自己的坐標(biāo)。在學(xué)習(xí)中，你可能會遇到這樣那樣的挫折，但不能就此心灰意冷、一蹶不振，我們要用不懈的努力一點點證明自己。更不能就此盲目斷定自己不行而自暴自棄，因為入學(xué)成績只是代表過去，證明不了現(xiàn)在和將來，新的競爭剛剛開始，孰勝孰負(fù)還看今朝。
我們一起邁入初中的大門，就是站在同一起跑線上的，不管小學(xué)是否優(yōu)秀那都已成為過去，過高或過低的自我評價都會困住前行的腳步，新的生活面前需要我們重新定位自己，打造自己。
初中，是學(xué)生由幼稚的童年向青少年轉(zhuǎn)變和個性逐漸形成的時期。它是人生中的重要轉(zhuǎn)折點，它將完成一個學(xué)生質(zhì)的飛躍。這是一道難越的坎。從小學(xué)升入初中，無論是課程設(shè)置、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法，還是人際關(guān)系、身心發(fā)育都會面臨許多新的課題。不少初一新生由于對新學(xué)段缺乏認(rèn)識或認(rèn)識不足，未能根據(jù)初中生活的新特點進(jìn)行調(diào)整，結(jié)果上初中后手足無措，出現(xiàn)種種不適應(yīng)，嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)質(zhì)量和健康成長。
中學(xué)是人生知識基礎(chǔ)的奠定時期，而初中又是整個中學(xué)的奠基階段。初中與小學(xué)相比：科目多、內(nèi)容多、難度大、要求高，作業(yè)量大。在課堂上，初中生比小學(xué)生學(xué)習(xí)的門類要多，而且每一門學(xué)科的內(nèi)容逐漸趨于專業(yè)化，并接近科學(xué)體系。他們面臨的學(xué)科的常識性知識越來越少，反映客觀事物的規(guī)律性與知識的嚴(yán)密性、邏輯性越來越強(qiáng)。
在學(xué)習(xí)方法上，中學(xué)要求學(xué)生對所學(xué)的知識在能夠理解基礎(chǔ)上牢固記憶，記憶基礎(chǔ)上靈活運用。隨著學(xué)科的多樣化、深刻化、要求這就特別需要初一新生從小學(xué)的依靠老師逐步朝著獨立方向發(fā)展，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。具體表現(xiàn)在：不死記結(jié)論、公式，要重點掌握其推導(dǎo)過程；不滿足于會解題，要窮究為什么這樣解；不孤立地學(xué)知識，要將各知識點揉成一個整塊；形象思維到抽象思維的轉(zhuǎn)變，從識記到探究的轉(zhuǎn)變；不局限于課本，還要拓展到課外。另外，還要合理分配各科學(xué)習(xí)的時間，有計劃，有重點。
成功來自勤奮。要想學(xué)好初中各門課程，必須堅持做到“四多”：
（一）多看主要是指認(rèn)真閱讀課本。許多同學(xué)沒有養(yǎng)成這個習(xí)慣，把課本當(dāng)成練習(xí)冊；也有一部分同學(xué)不知怎么閱讀，這是他們學(xué)不好的主要原因之一。一般地，閱讀可以分以下三個層次：
點。這樣做，不但有助于理解課文，還能幫助我們在課堂上集中精力聽講，有重點地聽講。
2.課堂閱讀。預(yù)習(xí)時，我們只對所要學(xué)的教材內(nèi)容有了一個大概的了解，不一定都已深透理解和消化吸收，因此有必要對預(yù)習(xí)時所做的標(biāo)記和批注，結(jié)合老師的講授，進(jìn)一步閱讀課文，從而掌握重點、關(guān)鍵，解決預(yù)習(xí)中的疑難問題。
3.課后復(fù)習(xí)閱讀。課后復(fù)習(xí)是課堂學(xué)習(xí)的延伸，既可解決在預(yù)習(xí)和課堂中仍然沒有解決的問題，又能使知識系統(tǒng)化，加深和鞏固對課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解和記憶。一節(jié)課后，必須先閱讀課本，然后再做作業(yè)；一個單元后，應(yīng)全面閱讀課本，對本單元的內(nèi)容前后聯(lián)系起來，進(jìn)行綜合概括，寫出知識小結(jié)，進(jìn)行查缺補(bǔ)漏。
（二）多想。
主要是指養(yǎng)成思考的習(xí)慣，學(xué)會思考的方法。獨立思考是學(xué)習(xí)各門課程必須具備的能力，同學(xué)們在學(xué)習(xí)時，要邊聽(課)邊想，邊看(書)邊想，邊做(題)邊想，通過自己積極思考，深刻理解知識，歸納總結(jié)規(guī)律，靈活解決問題，這樣才能把老師講的、課本上寫的變成自己的知識。
（三）多做。
主要是指做練習(xí)。做練習(xí)的目的首先是熟練和鞏固學(xué)習(xí)的知識；其次是初步啟發(fā)靈活應(yīng)用知識和培養(yǎng)獨立思考的能力；第三是融會貫通，把不同內(nèi)容的知識溝通起來。做題時，要認(rèn)真審題，認(rèn)真思考，應(yīng)該用什么方法做？能否有簡便解法？做到邊做邊思考邊總結(jié)，通過練習(xí)加深對知識的理解。
（四）多問。
是指在學(xué)習(xí)過程中要善于發(fā)現(xiàn)和提出疑問，這是衡量一個學(xué)生學(xué)習(xí)是否有進(jìn)步的重要標(biāo)志之一。能夠發(fā)現(xiàn)和提出疑問的學(xué)生才更有希望獲得學(xué)習(xí)的成功；反之，那種一問三不知，自己又提不出任何問題的學(xué)生，是無法學(xué)好的。那么，怎樣才能發(fā)現(xiàn)和提出問題呢？第一，要深入觀察，逐步培養(yǎng)自己敏銳的觀察能力；第二，要肯動腦筋，不愿意動腦筋，不去思考，當(dāng)然發(fā)現(xiàn)不了什么問題，也提不出疑問。發(fā)現(xiàn)問題后，經(jīng)過自己的獨立思考，問題仍得不到解決時，應(yīng)當(dāng)虛心向別人請教，向老師、同學(xué)、家長，向一切在這個問題上比自己強(qiáng)的人請教。不要有虛榮心，不要怕別人看不起。只有善于提出問題、虛心學(xué)習(xí)的人，才有可能成為真正的學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者。
感自然會逐漸消失。
到了中學(xué)階段，許多行為規(guī)范發(fā)生了變化。一進(jìn)入中學(xué)校門，你就要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及我校學(xué)生《日常行為規(guī)范》，知道作為一名中學(xué)生，該做什么，不該做什么，努力進(jìn)行行為規(guī)范的訓(xùn)練。
同學(xué)們,這些行為規(guī)范看上去都很細(xì)小,對于你來說只要用心去做，都會養(yǎng)成良好習(xí)慣，邁好中學(xué)生活第一步。生活就是一方沃土，你播種什么，就會收獲什么：播下一種心態(tài)，收獲一種思想；播下一種思想，收獲一種行動；播下一種行動，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種命運。良好的書寫習(xí)慣、良好的作業(yè)習(xí)慣、良好的紀(jì)律習(xí)慣、良好的聽課習(xí)慣、良好的自我學(xué)習(xí)習(xí)慣，都會奠定我們中學(xué)以后的命運。選擇從現(xiàn)在開始，讓良好的習(xí)慣成就我們的未來。謝謝大家。
新學(xué)期發(fā)言稿高中篇十七
各位領(lǐng)導(dǎo)，教師，同學(xué)們:
大家下午好，在這樣一個晴空萬里，秋高氣爽的日子里，我們迎來新的學(xué)年，新的學(xué)期.請允許我借此機(jī)會向全體教職員工致以最誠摯的問候;向剛考入我校的高一年級新同學(xué)表示最熱烈的歡迎;向順利升入高二高三的同學(xué)表示熱烈的祝賀!
秋天是一個收獲的季節(jié)，古人有"春華秋實"這樣一個詞，它告訴人們有了春天的辛勤耕耘，才會有秋天累累的碩果.回想我們走過的上一學(xué)年，正是我們外語高中在激烈的競爭中脫穎而出躋身省級示范性學(xué)校的一年，這一輝煌成績的取得為學(xué)校的未來帶給了一個騰飛的平臺，一個發(fā)展的機(jī)遇，學(xué)校在短短四年里走了其他學(xué)校幾十年所走的路程，同時學(xué)校在社會的活動中也取得了不菲的成績，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)和社會的好評，學(xué)校的辦學(xué)實力不斷加強(qiáng)，社會聲譽(yù)不斷提高，這一系列成績的取得決不是偶然的，是一種逐步構(gòu)成的精神力量發(fā)揮著作用，它是審時度勢，搶抓機(jī)遇的果敢精神;知難而進(jìn)，百折不撓的執(zhí)著精神;簡單和諧，團(tuán)結(jié)互助的協(xié)作精神;任勞任怨，不求聞達(dá)的奉獻(xiàn)精神.這正是張校長在開學(xué)教職工大會上所倡導(dǎo)的校園文化，從思想上作風(fēng)上凝聚人心，增強(qiáng)戰(zhàn)斗力目的之所在.
我們學(xué)校雖然躋身于省級示范學(xué)校，這決不是奮斗的結(jié)束，這恰恰是創(chuàng)業(yè)的開始，古人說"創(chuàng)業(yè)難，守成更難"，如何應(yīng)對"三年之約"，形勢被迫我們時刻思索學(xué)校提出的"示范什么""由誰示范""怎樣示范"，的問題，毋庸諱言，我們和老牌示范學(xué)校相比，在教育和教學(xué)上尚有差距，學(xué)校的發(fā)展靠教育教學(xué)質(zhì)量的提高，而教育教學(xué)質(zhì)量的提高靠的是教師，作為外語高中一名教師，或許你見證過她的誕生，你承載過她的艱難，你促成過她的發(fā)展，這天我們共同承擔(dān)起振興她的重任，怎樣才能使自己成為一名無愧時代，無愧于外高，無愧于自己的教師，就要加強(qiáng)師德建設(shè)，要從校長提出的"業(yè)務(wù)要強(qiáng)，人品要好，風(fēng)格要高"這"三要"上規(guī)范自己的言行，管理自己的形象，要樹立"校興我榮，校垮我危"的憂患意識;要改變陳舊教育方法，真正領(lǐng)會和貫徹我校"愛，嚴(yán)，細(xì)"的教育理念，堅定教育的引導(dǎo)意識和服務(wù)意識;要不斷與時俱進(jìn)，追求新知，掌握先進(jìn)的教學(xué)方法，以教研帶教學(xué)，下大氣力提高課堂效率;在工作面前不推諉，在利益面前不居功，把智慧放在謀事上，把心胸放在寬容上，按學(xué)校的"十字人際準(zhǔn)則"作事.
作為一名教師，我還想對我們的同學(xué)說幾句，高一的新生，你們經(jīng)過努力考入了外語高中，從此那里就是你成長的地方，那里有古今中外的大師的目光在俯視著你，鞭策著你，有無數(shù)教師關(guān)懷著你，引導(dǎo)著你，或許你到一個新環(huán)境，緊張不適應(yīng)，這都是正常的，有事找教師，無事不閑逛，按學(xué)校要求嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí)，誠實做人，你會無悔于你的選取的.
高二學(xué)生任務(wù)最重，課程最多，你們經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)，都在不同的程度上取得了進(jìn)步，高二也是高中三年最關(guān)鍵的一學(xué)年，最易產(chǎn)生兩極分化，望你們堅守理想，踏實做事做人，你的未來不是夢.
我們高三學(xué)生，寒窗十二載，離成功只有一步之遙，你們就應(yīng)是高一高二的學(xué)弟學(xué)妹最羨慕的人，不僅僅僅是因為你們有一張成熟的臉，更因為你們文雅的言行，滿腹的學(xué)問，和為實現(xiàn)理想全力以赴的精神，或許此刻還做得不夠，但我相信有關(guān)心引導(dǎo)你們成長的學(xué)校，有無微不至風(fēng)雨同舟的教師，你們必須會給自己的人生一個負(fù)職責(zé)的句號;會給關(guān)懷自己的人一個燦爛的微笑;會給培養(yǎng)自己的學(xué)校一個滿意的回報.
最后祝全體教職工工作順利!
祝全體學(xué)生健康成長，學(xué)業(yè)有成!
祝我們的學(xué)校興旺發(fā)達(dá)!
我的演講完了，謝謝大家!
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