通過撰寫報告，我們可以系統(tǒng)地組織和呈現(xiàn)數(shù)據(jù)、觀點(diǎn)和結(jié)論，為讀者提供清晰準(zhǔn)確的信息。%20如何寫一份成功的報告取決于多個因素，包括明確的目標(biāo)、充分的準(zhǔn)備和合適的表達(dá)方式。以下是一系列精心挑選的報告樣例，包含了不同領(lǐng)域和主題的范文。
建設(shè)辦主任述職報告篇一
4、簽訂師德師風(fēng)、制止“三亂”責(zé)任書。學(xué)生與教師;教師與年部領(lǐng)導(dǎo);年部領(lǐng)導(dǎo)與校長;教研組與主管領(lǐng)導(dǎo);各部門與主管領(lǐng)導(dǎo)都簽訂了責(zé)任書，從制度上做好保證。
5、領(lǐng)導(dǎo)分包教研組，全校中層以上領(lǐng)導(dǎo)19人全部分別承包到各年部的各個教研組中，細(xì)化了管理，大大加強(qiáng)了管理的實(shí)效性。
6、樹立先進(jìn)典型，塑造優(yōu)秀教師形象。我校把師德建設(shè)貫穿于學(xué)校的各項(xiàng)工作之中，利用各種形式，宣傳各類先進(jìn)典型，塑造出好的教師形象，把師德建設(shè)不斷推向新的高峰。
首先，抓住身邊實(shí)實(shí)在在的典型。我們知道榜樣的力量是無窮的，而身邊的典型將有更強(qiáng)的說服力，學(xué)校在廣泛開展活動中的過程中，組織教師學(xué)習(xí)身邊的優(yōu)秀教師事跡。開各年部的班主任經(jīng)驗(yàn)交流會;開學(xué)校的班主任經(jīng)驗(yàn)交流會;推選各級優(yōu)秀教師;優(yōu)秀黨員;優(yōu)秀教育工作者，獎勵優(yōu)秀推動了良好校風(fēng)，對這些先進(jìn)典型的工作予以肯定，弘揚(yáng)了正氣，抵制了邪氣。促進(jìn)了人們思想良性發(fā)展。
其次，組織教師外出學(xué)習(xí)，組織教師進(jìn)行討論，談學(xué)習(xí)體會，談感想。把外邊好的經(jīng)驗(yàn)傳播到我校，發(fā)揮好雜交優(yōu)勢。
7、按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，我校還建立了個人自評，教師互評，學(xué)生評價，家長評價的師德考評制度。做好師德檔案的記錄、歸檔管理工作，推動教師職業(yè)道德考核測評工作的科學(xué)化、客觀化、民主化和制度化。
8、把師德考核結(jié)果與教師獎懲、崗位聘任、專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任和評優(yōu)評模掛鉤，取得了良好的效果，促進(jìn)了師德師風(fēng)建設(shè)工作。
三、反映的問題。
1、紀(jì)律觀念不強(qiáng)，盡管很少但仍還存在早退、遲到的現(xiàn)象。個別教師上課有接吸煙現(xiàn)象。
2、個別的教師，不重視學(xué)生的身心健康，隨意增加學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，造成學(xué)生的活動時間與睡眠時間不足。不能與學(xué)生平等交流，耐心教育。對學(xué)生放任自流，該管的不管，膽小怕事，把學(xué)生的不良行為歸咎于社會，推之于家長。不重視對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育。還存在諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。
3、有的教師不重視素質(zhì)教育，不明確所教學(xué)科的課標(biāo)要求及學(xué)科結(jié)構(gòu)，采用應(yīng)試教育的老模式教學(xué)，采用灌輸式教學(xué)。在日常教學(xué)中忽視對學(xué)生良好行為習(xí)慣培養(yǎng)。不重視學(xué)生創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力培養(yǎng)，還存在自習(xí)課上課現(xiàn)象，擠占學(xué)生消化時間。沒有按照綜合考核評價學(xué)生，評價學(xué)生只看分?jǐn)?shù)的，純以考試成績評價學(xué)生。
4、有的教師參加政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)觀念淡薄不積極。教育觀念陳舊，教育理論知識貧乏。不熟悉多媒體教學(xué)新業(yè)務(wù)，創(chuàng)新能力不強(qiáng)，不適合現(xiàn)代化教育發(fā)展的需要。
建設(shè)辦主任述職報告篇二
20xx年，面對投資規(guī)模壓縮、量收任務(wù)加重的雙重壓力，全市的通信建設(shè)工作繼續(xù)緊緊圍繞市公司確定的年度量收目標(biāo)和工作要求，按照“以市場為導(dǎo)向、以客戶為中心、以效益為目標(biāo)”的工作方針，加強(qiáng)計劃建設(shè)管理和投資結(jié)構(gòu)的優(yōu)化調(diào)整，積極按照上半年形成能力的總體要求，統(tǒng)籌安排好20xx年固定資產(chǎn)投資項(xiàng)目和實(shí)施計劃，提高響應(yīng)速度，強(qiáng)化工程建設(shè)管理，狠抓工程薄弱環(huán)節(jié)，為今年全市業(yè)務(wù)發(fā)展提供有力支撐。
1、強(qiáng)抓工程建設(shè)的市場響應(yīng)速度和基礎(chǔ)管理工作。
（1）在實(shí)施bpr后，新成立的投資項(xiàng)目計劃室和工程建設(shè)室積極加強(qiáng)與市場前端部門（縣局）的溝通，進(jìn)一步加快市場響應(yīng)速度。根據(jù)全年對前臺項(xiàng)目響應(yīng)時限的統(tǒng)計，對前臺項(xiàng)目的平均立項(xiàng)審批時限在6個工作日內(nèi)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)縮短了響應(yīng)時間，快速滿足前端業(yè)務(wù)需求。對于客響中心提出的業(yè)務(wù)訂單全部能及時處理，90%以上的項(xiàng)目能夠在sla協(xié)議要求的時限內(nèi)完成。
（2）積極推進(jìn)計建系統(tǒng)的上線工作。今年4月份開始，在省公司的安排下，“計建信息系統(tǒng)”開始試運(yùn)行，5月份開始正式運(yùn)行，所有建設(shè)項(xiàng)目的工程管理全部通過該系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)，計建系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)成為省公司下達(dá)投資計劃的唯一依據(jù)；計建系統(tǒng)在吉安的順利上線進(jìn)一步提高了市場響應(yīng)速度和提升了工程建設(shè)的基礎(chǔ)管理工作的能力。
（3）為了加強(qiáng)縣局通信建設(shè)的基礎(chǔ)管理工作，上半年出臺了《通信建設(shè)管理考核暫行辦法》，該辦法對各縣局的年度網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃的及時性、建設(shè)項(xiàng)目上報的規(guī)范性、網(wǎng)絡(luò)資料上報的真實(shí)性和及時性、管線項(xiàng)目設(shè)計的真實(shí)性和及時性、工程的隨工管理、工程的竣工驗(yàn)收、工程決算的初審等基礎(chǔ)管理工作，都有較具體的規(guī)定和考核。
（4）加強(qiáng)與財務(wù)部門的立項(xiàng)和關(guān)帳工作。根據(jù)（20xx）441號文《轉(zhuǎn)發(fā)集團(tuán)公司關(guān)于資本性支出定義及相關(guān)統(tǒng)計帳務(wù)處理流程的通知》和《建設(shè)項(xiàng)目工程財務(wù)管理辦法》的要求，積極加強(qiáng)與財務(wù)部門的信息溝通，要求投資項(xiàng)目計劃室每月提供截止本月的投資計劃安排情況和項(xiàng)目立項(xiàng)情況，工程建設(shè)采購室按照集團(tuán)公司802號文的列帳流程要求每月提供截止當(dāng)月工程所有已啟動項(xiàng)目詳細(xì)列帳情況，保證財務(wù)在建工程帳務(wù)與工程項(xiàng)目實(shí)際發(fā)生費(fèi)用一致。
（5）積極參與固定資產(chǎn)管理流程優(yōu)化工作。根據(jù)工作要求必須對原有資產(chǎn)進(jìn)行清查、核對、拆分，我部安排專人脫產(chǎn)配合此項(xiàng)工作，其他各專業(yè)人員也積極配合，為各縣分公司和各相關(guān)部門的固定資產(chǎn)拆分工作提供支撐；同時積極與財務(wù)、客響、維護(hù)等部門溝通，對于今年新增的固定資產(chǎn)，嚴(yán)格按照新流程執(zhí)行。
（6）根據(jù)集團(tuán)公司、省公司相關(guān)文件和規(guī)定，針對往年一直存在著工程完工后未做財務(wù)決算、在建工程憑發(fā)票轉(zhuǎn)固定資產(chǎn)等老大難問題，積極與財務(wù)、審計、維護(hù)、綜合管理等部門溝通，多次召集相關(guān)部門召開工程轉(zhuǎn)固協(xié)調(diào)會議，理順了工程完工后的驗(yàn)收、財務(wù)決算及審計、在建工程轉(zhuǎn)固定資產(chǎn)、工程項(xiàng)目資料歸檔等工作流程，全年共計完成20xx年、20xx年共計1。69億元工程項(xiàng)目的財務(wù)決算和轉(zhuǎn)固工作。
建設(shè)辦主任述職報告篇三
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
20xx年是我市率先發(fā)展的決戰(zhàn)之年，也是我們面對繁重工作任務(wù)，不斷接受挑戰(zhàn)和自我加壓的一年。作為辦公室主任，我在加強(qiáng)學(xué)習(xí)、廉潔自律、綜合協(xié)調(diào)、上傳下達(dá)、督促檢查和服務(wù)保障等方面做了一些工作?，F(xiàn)述職如下，請大家評議指正。
一，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識，不斷提高自身的綜合素質(zhì)。
我是一名規(guī)劃戰(zhàn)線的新兵，我深深體會到規(guī)劃局是一個業(yè)務(wù)技術(shù)很強(qiáng)的部門，要求我要不斷熟悉掌握業(yè)務(wù)知識;規(guī)劃局是一個事事與老百姓緊密相連的部門，要求我想群眾之所想，強(qiáng)化服務(wù)意識;規(guī)劃局和開發(fā)商、建設(shè)單位打交道多，要求我時刻保持清醒的頭腦，管好自己的行為。
理論上的成熟是一名干部政治上成熟的基礎(chǔ)。為此，我自覺加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)決貫徹黨的路線、方針、政策，努力提高自己的理論素養(yǎng)和政治素養(yǎng)。在政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上，我努力養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，圍繞學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀，切實(shí)把握解放思想、與時俱進(jìn)的理論精髓，結(jié)合工作實(shí)際，積極樹立以人為本，群眾利益無小事的群眾觀。努力在真學(xué)、真懂、真用上下功夫。做到每天的報紙必讀，上級來文精讀細(xì)研、全面掌握。同時，我一有空就參加業(yè)務(wù)會、論證會、現(xiàn)場辦公會，主動向?qū)＜覍W(xué)習(xí)，向書本學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，完善自己的知識結(jié)構(gòu)，努力使自己掌握基本的規(guī)劃管理知識。從而把自己的思想和行動統(tǒng)一到黨的“十八大”大精神上來，把學(xué)理論、學(xué)業(yè)務(wù)與提高解決實(shí)際問題的能力統(tǒng)一起來;把學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀與改造自己的主觀世界統(tǒng)一起來，做到學(xué)用相長。
二、放眼長遠(yuǎn)、嚴(yán)于律自，強(qiáng)化憂患意識和防腐能力。
從嚴(yán)治黨，反對墮落是關(guān)系執(zhí)政黨生死存亡的重大問題。我作為一名普通黨員，一名普通干部，理應(yīng)做到身正、行直、言諍，倍加珍惜今天這份工作，從點(diǎn)滴細(xì)小之處嚴(yán)格要求自己，牢記“兩個務(wù)必”、風(fēng)清氣正，踏實(shí)工作。
作為辦公室主任，起碼在中層干部范圍里要做好廉潔的表率。事實(shí)上，我的一舉一動，一言一行，大家都在看著我，我工作做得好壞，都在或深或淺的影響著周圍的同志。所以我時時告誡自己，一定要潔身自好，外塑形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，在招待來客、后勤管理方面建章立制、勤儉節(jié)約，決不充當(dāng)老大，要面子，耍風(fēng)光。對自己的行為，嚴(yán)格按照黨中央國務(wù)院關(guān)于黨政干部廉潔自律的準(zhǔn)則要求自己，不到娛樂場所，不吃高檔飯，不抽高檔煙，堅(jiān)決做到廉不言貪，勤不言苦，靜以養(yǎng)身，儉以修德。
“衙齋臥聽蕭蕭竹，疑是民間疾苦聲”。我們這個時代遠(yuǎn)比封建社會先進(jìn)百倍，誠聽老百姓意見，關(guān)心老百姓困難更應(yīng)作為一名合格干部基本的素質(zhì)。千百年來這都是執(zhí)政者所遵循的基本規(guī)律。一年來，我接待老百姓1000余人次，接聽電話余個，始終做到熱情接待、耐心解答，積極為老百姓分憂解愁。我就常常想，我出生在條件很差的山區(qū)農(nóng)村，能有今天好的工作，好的生活，來之不易，不應(yīng)該有什么生活上的不滿足，有的只是學(xué)業(yè)上、工作上的差距。追名逐利這種思想不好，要放眼長遠(yuǎn)。常懷樂觀之情，常思不足之事，處理好“滿足與不足”的關(guān)系，把精力集中在工作上，放在為老百姓辦實(shí)事上，做到堂堂正正做人，認(rèn)認(rèn)真真辦事。這是我的一點(diǎn)體會，是這樣想的，也是這樣做的。
三，強(qiáng)化服務(wù)，提高效率，創(chuàng)造性地做好本職工作。
辦公室工作千頭萬緒，繁多復(fù)雜，需要有高度的事業(yè)心和責(zé)任感開展工作。一年來，在辦公室人員少的情況下，我合理安排，充分調(diào)動全室人員的工作積極性，在搞好服務(wù)，參與政務(wù)，完成任務(wù)，辦好雜務(wù)方面做了大量的工作，保證了機(jī)關(guān)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。一是處理好來文來電和全局工作任務(wù)的督促檢點(diǎn)工作。
全年共處理來文2500余件，接聽電話2000余個，有任務(wù)安排的400余件，另外按上級督查部門的要求，對安排的工作進(jìn)行積極協(xié)調(diào)，檢點(diǎn)完成，包括領(lǐng)導(dǎo)批件在內(nèi)全年共督導(dǎo)工作600余件。安排會議700余次，平均每天最少有三個會，比如市里參加的會忘了安排要承擔(dān)責(zé)任，安排不合適也要受批評，這些工作辦起來都是小事，誤了就成了大事。二是加強(qiáng)行政管理和后勤服務(wù)工作。狠抓了機(jī)關(guān)的考勤工作，強(qiáng)化了大家的勞動紀(jì)律，加強(qiáng)管理，做好辦公場所的保潔工作，特別是水、電、曖，完善了集中供熱手續(xù)。給老干部宿舍的供水系統(tǒng)進(jìn)行了維修，保養(yǎng)，加強(qiáng)車輛管理，對全系統(tǒng)消防安全進(jìn)行全面檢查，全系統(tǒng)124臺車輛以及防火、防盜方面安全率達(dá)100%，較好地保障了機(jī)關(guān)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。三是組織好各類會議。
全年共組織或參與組織全局各類會議60余次，起草各種材料30余篇。為科學(xué)研究決策，合理安排部署全年規(guī)劃工作，提供了保障。四是做好接待工作，，共接待兄弟單位參觀學(xué)習(xí)和上級檢查26次，聯(lián)系安排外出考察學(xué)習(xí)4次，我們本著互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，熱情檢樸的原則，給兄弟單位留下很好的影響，圓滿完成各類接待任務(wù)。五是抓好宣傳工作，全年機(jī)關(guān)工作在省、市級電視臺、報紙報道達(dá)60余次，對塑造規(guī)劃局良好的服務(wù)形象，優(yōu)化政務(wù)環(huán)境做了一些工作。六是其它工作。加強(qiáng)了計劃生育宣傳工作，完成了95年之前文書檔案的.移交進(jìn)館工作，文書管理經(jīng)驗(yàn)收達(dá)省一級水平。按時安排完成了會議期間省、市人大、政協(xié)提案、議案的答復(fù)工作，提案答復(fù)質(zhì)量進(jìn)一步提高，受到人大代表、政協(xié)委員和新聞媒體的好評。
一年來的工作使我深深的體會到：辦公室工作隨機(jī)性、突擊性的任務(wù)較多。要想干好就必須樹立六個意識：一是廉潔意識。辦公室工作涉及面廣，事務(wù)性強(qiáng)，如果管不住自己的“腳”，不該去的地方瞎去;如果管不住自己的“口”，不該吃的胡吃;如果管不住自己的“手”，不該拿的亂拿，就會脫離群眾走向墮落。
建設(shè)辦主任述職報告篇四
為全面貫徹落實(shí)昌圖縣教育局師德師風(fēng)建活動工作方案。切實(shí)加強(qiáng)我校師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師教書育人、為人師表的良好形象，開創(chuàng)學(xué)校教育教學(xué)工作新局面。我校領(lǐng)導(dǎo)始終把抓好學(xué)校行風(fēng)建設(shè)和教師隊(duì)伍建設(shè)，特別是教師的師德師風(fēng)建設(shè)放在重要的位置，堅(jiān)持長抓不懈，常抓常新，近一個時期開展了一系列的學(xué)習(xí)、宣傳教育、民主評議活動，取得了新的成果，現(xiàn)將近階段有關(guān)做如下匯報：
一、狠抓落實(shí)，把師德建設(shè)納入學(xué)校日常工作。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視師德師風(fēng)工作，把師德師風(fēng)工作納入了學(xué)校工作的重要議事日程。
1、召開校級領(lǐng)導(dǎo)班子會。提高認(rèn)識，共同學(xué)習(xí)教育局師德師風(fēng)工作會議精神，建立了由校長王云志同志任組長，學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)為成員的師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)師德師風(fēng)工作。討論制定了學(xué)校師德師風(fēng)工作實(shí)施意見;研究落實(shí)我校師德師風(fēng)工作的各項(xiàng)任務(wù)。
2、召開學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)班子會。要求班子成員公正廉潔，勤政務(wù)實(shí)，把師德師風(fēng)、黨風(fēng)廉政建設(shè)、黨務(wù)公開、政務(wù)公開有機(jī)結(jié)合起來，公開辦事制度，社會承諾服務(wù)制度，在依法治教，依法從教，規(guī)范辦學(xué)秩序等方面進(jìn)行全面整改。
3、召開黨員會，會上要求全體黨員在師德師風(fēng)建設(shè)中，發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，大力配合學(xué)校開展師德師風(fēng)工作，做師德師風(fēng)的楷模。
4、召開全體教職工大會。要求教職工根據(jù)工作崗位對工作作風(fēng)、服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量、工作效率、亂收費(fèi)、亂訂教輔及學(xué)生用品、體罰或變相體罰學(xué)生等情況進(jìn)行，認(rèn)真反思和查找自己在工作作風(fēng)和師德師風(fēng)等方面存在的問題，剖析思想根源，正確認(rèn)識自己師德不良的表現(xiàn)，寫出自我剖析材料。
5、建立師德師風(fēng)投訴制度。向?qū)W生、學(xué)生家長公開學(xué)校師德師風(fēng)投訴電話，校長電子信箱，設(shè)置了師德師風(fēng)建設(shè)意見箱。接受學(xué)生、學(xué)生家長對師德師風(fēng)的監(jiān)督，廣泛征詢廣大師生與社會對學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)的意見，發(fā)放征詢信，匯集成冊，展開自查工作。
二、解放思想，注重實(shí)效，開展廣泛深入的探索與實(shí)踐。
1、全面開展師德師風(fēng)工作大討論。在學(xué)生與學(xué)生、學(xué)生與教師、教師與教師、教師與領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)之間深入開展師德師風(fēng)問題的研討，讓全民皆兵把師德師風(fēng)問題全面暴露在光天化日之下。
2、開展師德師風(fēng)家長問卷調(diào)查，學(xué)生問卷調(diào)查，對調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問題，學(xué)校及時整理歸納報告師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
3、實(shí)事求是，廣泛深入的進(jìn)行調(diào)查研究。召開了領(lǐng)導(dǎo)班子座談會、教師代表座談會、學(xué)生代表座談會，對大家提出的問題進(jìn)行深入細(xì)致的查找歸納，逐條分析問題所在，實(shí)事求是的拿出解決辦法。
4、簽訂師德師風(fēng)、制止“三亂”責(zé)任書。學(xué)生與教師;教師與年部領(lǐng)導(dǎo);年部領(lǐng)導(dǎo)與校長;教研組與主管領(lǐng)導(dǎo);各部門與主管領(lǐng)導(dǎo)都簽訂了責(zé)任書，從制度上做好保證。
5、領(lǐng)導(dǎo)分包教研組，全校中層以上領(lǐng)導(dǎo)19人全部分別承包到各年部的各個教研組中，細(xì)化了管理，大大加強(qiáng)了管理的實(shí)效性。
6、樹立先進(jìn)典型，塑造優(yōu)秀教師形象。我校把師德建設(shè)貫穿于學(xué)校的各項(xiàng)工作之中，利用各種形式，宣傳各類先進(jìn)典型，塑造出好的教師形象，把師德建設(shè)不斷推向新的高峰。
首先，抓住身邊實(shí)實(shí)在在的典型。我們知道榜樣的力量是無窮的，而身邊的典型將有更強(qiáng)的說服力，學(xué)校在廣泛開展活動中的過程中，組織教師學(xué)習(xí)身邊的優(yōu)秀教師事跡。開各年部的班主任經(jīng)驗(yàn)交流會;開學(xué)校的班主任經(jīng)驗(yàn)交流會;推選各級優(yōu)秀教師;優(yōu)秀黨員;優(yōu)秀教育工作者，獎勵優(yōu)秀推動了良好校風(fēng)，對這些先進(jìn)典型的工作予以肯定，弘揚(yáng)了正氣，抵制了邪氣。促進(jìn)了人們思想良性發(fā)展。
其次，組織教師外出學(xué)習(xí)，組織教師進(jìn)行討論，談學(xué)習(xí)體會，談感想。把外邊好的經(jīng)驗(yàn)傳播到我校，發(fā)揮好雜交優(yōu)勢。
7、按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，我校還建立了個人自評，教師互評，學(xué)生評價，家長評價的師德考評制度。做好師德檔案的記錄、歸檔管理工作，推動教師職業(yè)道德考核測評工作的科學(xué)化、客觀化、民主化和制度化。
8、把師德考核結(jié)果與教師獎懲、崗位聘任、專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任和評優(yōu)評模掛鉤，取得了良好的效果，促進(jìn)了師德師風(fēng)建設(shè)工作。
建設(shè)辦主任述職報告篇五
11。
一、關(guān)于基層黨建工作履職情況。
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強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，理清工作思路。
到任后，與班子及機(jī)關(guān)全體同志進(jìn)行了談話交心，深入。
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等
10。
多家企業(yè)開展黨建調(diào)研，召開監(jiān)管企業(yè)黨政“一把手”座談會，多次主持黨委會研究加強(qiáng)和改進(jìn)黨建工作。開展群眾路線教育實(shí)踐活動“回頭看”，多次召開會議研究修改企沙鹽場改革方案并上報；抓好掛點(diǎn)幫扶、在職黨員到社區(qū)報到為群眾服務(wù)等工作。
2
抓好基層黨組織建設(shè)，夯實(shí)工作基礎(chǔ)。
一是加強(qiáng)黨組織建設(shè)。指導(dǎo)幫助東投集團(tuán)召開第一次黨代會，城投公司等。
3
個黨支部完成了換屆，調(diào)整充實(shí)。
2
1
期經(jīng)營管理人員培訓(xùn)班。
3
堅(jiān)持問題導(dǎo)向，提升黨建工作實(shí)效。
面對市直企業(yè)黨建基礎(chǔ)薄弱的實(shí)際情況和企業(yè)職工關(guān)注的重點(diǎn)難點(diǎn)問題，充分發(fā)揮基層黨組織的政治核心作用，堅(jiān)持問題導(dǎo)向抓黨建由于所管理的停產(chǎn)、半停產(chǎn)企業(yè)多，歷年來企業(yè)經(jīng)營及改革遺留下來的問題多，職工上訪相對也比較多，對待職工群眾上訪，不論問題大小，都逐一進(jìn)行調(diào)查核實(shí)，讓信訪人反映的合理訴求真正得到妥善解決，有效維護(hù)了企業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展。
存在的主要問題：
28。
家停產(chǎn)、半停產(chǎn)企業(yè)的。
31。
個黨支部黨建工作比較薄弱、甚至處于渙散狀態(tài)。
產(chǎn)生問題的原因：
一是沒能做到統(tǒng)籌兼顧，沒有處理好抓基層黨建工作與抓其它工作的關(guān)系，用于抓硬指標(biāo)任務(wù)的精力多，抓黨建工作的精力少；二是基層黨建工作與推動企業(yè)改革發(fā)展和穩(wěn)定工作融合不夠好。三是抓企業(yè)基層黨建工作措施不夠得力，效果尚不明顯。自已剛到國資委任職不久，深入企業(yè)開展黨建調(diào)研還不夠等等。
一是帶頭引領(lǐng)。
率先垂范，履行好“第一責(zé)任人”職責(zé)。本人決心以責(zé)任、問題、行動、團(tuán)結(jié)、形象、實(shí)效六個導(dǎo)向抓班子帶隊(duì)伍，一級抓一級，使領(lǐng)導(dǎo)班子、機(jī)關(guān)全體人員和各監(jiān)管企業(yè)管理人員做到，凡事都要想起黨和人民交給的責(zé)任，增強(qiáng)憂患意識、責(zé)任心和使命感，凝聚并傳遞正能量，不斷提高執(zhí)行力和行動力。
二是細(xì)化責(zé)任。
強(qiáng)化基層黨建工作責(zé)任制，細(xì)化黨建工作考核指標(biāo)，落實(shí)工作責(zé)任，加強(qiáng)督導(dǎo)、述職和評議、考核，加大投入保障抓黨建工作經(jīng)費(fèi)。
三是加強(qiáng)隊(duì)伍。
選配好企業(yè)黨政“一把手”和黨務(wù)工作者，推進(jìn)基層民主建設(shè)，抓好發(fā)展黨員工作，強(qiáng)化黨員黨性修養(yǎng)，增強(qiáng)黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
四是打造亮點(diǎn)。
注重培養(yǎng)、樹立、宣傳典型，營造積極創(chuàng)業(yè)、勇于創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)爭先的濃厚氛圍。
五是融合發(fā)展。
圍繞中心抓黨建，促進(jìn)黨建工作和國資監(jiān)管工作的深度融合，共同服務(wù)于國有資產(chǎn)的保值增值。結(jié)合國資監(jiān)管工作實(shí)際，開展“企業(yè)規(guī)范建設(shè)年”、“管理提升年”、“效益提升年”活動，進(jìn)一步完善各項(xiàng)規(guī)章制度，完善法人治理架構(gòu)，依法依規(guī)界定好政府、國資委、企業(yè)之間權(quán)力邊界。充分發(fā)揮企業(yè)黨組織的政治優(yōu)勢，組織廣大黨員干部想方設(shè)法解決企業(yè)改革發(fā)展中的困難和問題。抓好停產(chǎn)、半停產(chǎn)企業(yè)黨建工作，協(xié)調(diào)、解決好企業(yè)本身難以克服的實(shí)際困難，加快企業(yè)改革步伐，助推企業(yè)健康穩(wěn)定發(fā)展。
1
抓管理，認(rèn)真履行黨風(fēng)廉政建設(shè)第一責(zé)任人職責(zé)。
到位后召開了四次黨委會專題研究黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作，布置總結(jié)執(zhí)行《黨風(fēng)廉政建設(shè)目標(biāo)管理責(zé)任狀》收官落實(shí)情況。對重要工作親自部署、重大問題親自過問、重點(diǎn)環(huán)節(jié)親自協(xié)調(diào)、重要案件親自督辦。完善規(guī)范政務(wù)公開、黨務(wù)公開制度、“三重一大”議事決策制度。
2
抓作風(fēng)，嚴(yán)格執(zhí)行“八項(xiàng)規(guī)定”和整治“四風(fēng)”。
5%。
企業(yè)單位接待經(jīng)費(fèi)同比大幅度下降。
3
抓紀(jì)律，加大廉政宣傳教育和廉政文化建設(shè)力度。
開展“堅(jiān)定理想信念、堅(jiān)守組織紀(jì)律”主題教育活動，組織。
12。
家企業(yè)管理人員到市供電局參觀學(xué)習(xí)“廉政文化進(jìn)企業(yè)”的先進(jìn)做法。加強(qiáng)對機(jī)關(guān)干部反腐倡廉教育、組織干部職工學(xué)習(xí)《十八大以來廉政新規(guī)定》。在重點(diǎn)領(lǐng)域、重點(diǎn)崗位和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，設(shè)立“廉潔警示牌”、懸掛、張貼與崗位相關(guān)的廉潔從業(yè)道德規(guī)范等，增強(qiáng)自我約束和拒腐防變能力。以“法律六進(jìn)”為抓手，組織干部職工觀看自治區(qū)黨風(fēng)廉政警示教育展覽、參觀市中院警示教育基地，參加張恒瑜案庭審等活動，使各級干部職工受到了良好警示教育，進(jìn)一步筑牢黨員干部的思想道德防線和黨紀(jì)國法防線。
主要問題。
：一是國有企業(yè)的黨風(fēng)廉政建設(shè)缺乏有效手段和措施。城投公司原班子塌方式腐敗案充分暴露了我市部分國有企業(yè)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作存在的突出問題。二是創(chuàng)新辦法不多。對黨風(fēng)廉政建設(shè)存在的老問題、出現(xiàn)的新情況研究不深，習(xí)慣于憑經(jīng)驗(yàn)、老套路，缺少創(chuàng)新舉措。三是督導(dǎo)問責(zé)不嚴(yán)。對基層黨風(fēng)廉政建設(shè)要求不高，對各級黨組織負(fù)責(zé)人履行抓黨風(fēng)廉政建設(shè)工作職責(zé)的督導(dǎo)不夠嚴(yán)格。對個別基層黨組織報喜藏憂的現(xiàn)象，問責(zé)不到位，失之于寬，失之于軟。
主要原因：
一是對加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作重要性、艱巨性認(rèn)識不到位，沒有把抓黨風(fēng)廉政建設(shè)工作作為最大政績，作為硬任務(wù)、硬指標(biāo)抓落實(shí)。二是沒能做到統(tǒng)籌兼顧，沒有處理好抓黨風(fēng)廉政建設(shè)工作與抓其它工作的關(guān)系，沒有把黨風(fēng)廉政建設(shè)工作有效融入到推動企業(yè)改革發(fā)展之中。三是抓黨風(fēng)廉政建設(shè)工作缺乏經(jīng)常性、長效性，缺乏“釘釘子”的精神。
在今后的工作中，我一定按照習(xí)總書記提出的“在其位、謀其政、履行好‘第一責(zé)任人’職責(zé)”的要求，切實(shí)抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)工作。
一是認(rèn)真履職盡責(zé)，全面落實(shí)“第一責(zé)任人”責(zé)任。
堅(jiān)持親自抓，負(fù)總責(zé)，加大精力投入，做到聚精會神抓黨風(fēng)廉政建設(shè)嚴(yán)格落實(shí)“一崗雙責(zé)”，把黨風(fēng)廉政建設(shè)貫穿于國資監(jiān)管和國有企業(yè)改革發(fā)展的全過程，形成黨委負(fù)總責(zé)、紀(jì)委監(jiān)督、各企業(yè)各負(fù)其責(zé)、依靠職工群眾支持和參與的黨風(fēng)廉政建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制。
二是注重重點(diǎn)突破，整體推進(jìn)反腐敗倡廉制度建設(shè)。
針對企業(yè)“一把手”在決策、用錢、用人等方面權(quán)力過于集中，職務(wù)消費(fèi)不規(guī)范等問題，健全企業(yè)法人治理架構(gòu)（董事會、經(jīng)營班子、監(jiān)事會），完善企業(yè)財務(wù)、資金、物資管理工程招投標(biāo)、工程管理、驗(yàn)收結(jié)算和產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)讓等制度，進(jìn)一步完善原有的規(guī)章制度，出臺《防城港市市直屬重點(diǎn)國有企業(yè)監(jiān)督管理暫行辦法》，進(jìn)一步規(guī)范企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員的經(jīng)營管理行為，從源頭上預(yù)防和遏制腐敗行為發(fā)生。
三是嚴(yán)格督導(dǎo)問責(zé)，依法依規(guī)嚴(yán)懲貪腐，保持對腐敗分子和腐敗行為的高壓態(tài)勢。
要充分吸取城投公司班子腐敗事件的教訓(xùn)，強(qiáng)化對三大平臺公司及其他國資企業(yè)的有效監(jiān)督，及時發(fā)現(xiàn)國資委和國有企業(yè)存在的廉政風(fēng)險點(diǎn)。對存在的問題，要嚴(yán)督實(shí)導(dǎo)，及時整治；對違紀(jì)違法事件，要發(fā)現(xiàn)一件查處一件，保持“零容忍”。
建設(shè)辦主任述職報告篇六
在現(xiàn)在社會，接觸并使用報告的人越來越多，報告成為了一種新興產(chǎn)業(yè)。相信許多人會覺得報告很難寫吧，以下是小編幫大家整理的建設(shè)局質(zhì)監(jiān)站樁基檢測部主任述職報告，僅供參考，歡迎大家閱讀。
xx年以來，本人負(fù)責(zé)樁基檢測部的工作期間，主要的工作任務(wù)：
（一）負(fù)責(zé)檢測報告的資料審查及現(xiàn)場質(zhì)量檢測工作，檢測發(fā)現(xiàn)樁基礎(chǔ)質(zhì)量問題時，組織檢測人員及時進(jìn)行分析判斷，若發(fā)現(xiàn)檢測資料有少許凝問，及時到現(xiàn)場進(jìn)行復(fù)查，確保檢測結(jié)果準(zhǔn)確可靠。
（二）負(fù)責(zé)樁基檢測部人員的工作協(xié)調(diào)，樁基檢測工作主要是動測和靜載試驗(yàn)，許多較大的建設(shè)項(xiàng)目，一般檢測工作量大，要求檢測時間周期短。做好人員的安排和儀器設(shè)備合理調(diào)配使用，組人員突擊完成重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目。如亞動村拆遷安置區(qū)，同時四個標(biāo)段開工，個個都要搶時間趕進(jìn)度。通過對每個標(biāo)段的施工進(jìn)度的了解，擬定檢測方案，依據(jù)施工進(jìn)度要求重點(diǎn)突擊，各檢測方法同時跟進(jìn)，各施工標(biāo)段同時進(jìn)行檢測。檢測與施工單位加強(qiáng)互動聯(lián)系，保證了正常的施工進(jìn)度。
（三）負(fù)責(zé)建筑工程質(zhì)量事故的處理工作，樁基質(zhì)量主要是樁身成樁質(zhì)量，如斷樁，樁尖破碎；斷裂，水平斷裂，焊接口脫裂；樁底沉渣過厚等，承載力方面，造成單樁承載力低的原因，主要是持力層差，樁底沉渣過厚，樁身破壞等。在質(zhì)量事故分析`處理會上，必須檢測成果資料的特征判斷可能造成質(zhì)量事故的原因，有利于擬定合理的處理方案及制定更好的施工方法，保證后期建筑的施工質(zhì)量。
由于有全體員工同心協(xié)力，幾年來工作開展很順利，發(fā)現(xiàn)了不少樁基礎(chǔ)隱蔽的質(zhì)量問題，并及時對樁基礎(chǔ)進(jìn)行了加固和補(bǔ)強(qiáng)處理，消除了基礎(chǔ)工程質(zhì)量隱患，為建筑物的安全提供了保障。
樁基檢測部現(xiàn)有檢測人員13人，高、低應(yīng)變檢測有2個小組，靜載試驗(yàn)檢測3個小組，一天可同時進(jìn)行6根樁試驗(yàn)?，F(xiàn)有高級工程師3人，工程師1人，技術(shù)人員7人。除2人是今年新招進(jìn)人員外，所以人員都具有相應(yīng)的上崗證。年完成產(chǎn)值達(dá)2千萬元以上。
開展檢測項(xiàng)目有：高應(yīng)變樁基質(zhì)量檢測、低應(yīng)變樁基質(zhì)量檢測、單樁豎向承載力抗壓試驗(yàn)、單樁承載力抗拔試驗(yàn)、地基壓板載荷試驗(yàn)。最大載荷試驗(yàn)?zāi)芰?000kn。
檢測方法齊全，檢測技術(shù)和儀器設(shè)備最先進(jìn)，但檢測試驗(yàn)人員少而精的目標(biāo)。
樁基質(zhì)量的方法目前主要是動測和靜載試驗(yàn)兩種方法，將來要計劃開展鉆芯法基樁質(zhì)量檢測，跨孔聲波法質(zhì)量檢測，井孔電視成像象法檢測，支護(hù)墻錨桿的抗撥試驗(yàn)。
在靜載試驗(yàn)方法，計劃全部使用全動讀數(shù)，實(shí)行遠(yuǎn)程監(jiān)控和試驗(yàn)數(shù)據(jù)的'采集，減少人員計數(shù)誤差，徹底杜絕了人為因素的干擾。保證了試驗(yàn)數(shù)據(jù)的可靠性。
（一）要重點(diǎn)培養(yǎng)和儲備進(jìn)人才，要求每個檢測人員一定要求有良好思想品德，良好的職道德，熟練的檢測試驗(yàn)技術(shù)，有很強(qiáng)的獨(dú)立工作能力。
（二）加強(qiáng)內(nèi)部管理，在人員管理上，依據(jù)每個人的工作能力特點(diǎn)，安排最合適崗位上發(fā)揮最大工作效率。加強(qiáng)人的技術(shù)培訓(xùn)與思想教育，使人人都認(rèn)識到工作責(zé)任心和工作信心的重要性。改變一人一崗長久不變的現(xiàn)況，做到人人輪崗，提高的個人的綜合工作能力。在儀器設(shè)備管理上，要專人負(fù)責(zé)管理和維護(hù)，保證儀器工作性能最隹狀態(tài)，了解市場信息，掌握最新、最先進(jìn)的檢測技術(shù)動態(tài)。
（三）選購性能穩(wěn)定、技術(shù)先進(jìn)的檢測儀器設(shè)備，有利于減輕人的勞力，提高工作效率，提高檢測成果的準(zhǔn)確性。減少人員分析判斷誤差。
有上級領(lǐng)導(dǎo)支持，我會用自己最大能力，組織管理樁基檢測全體人員，實(shí)現(xiàn)我們工作目標(biāo)。努力認(rèn)真完成各項(xiàng)工作任務(wù)，嚴(yán)格把好檢測技術(shù)質(zhì)量關(guān)，為建設(shè)工程質(zhì)量，為建筑物的永久的安全，認(rèn)真做好本職工作。
建設(shè)辦主任述職報告篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！ 我自20年秋受聘于襄礦子弟學(xué)校以來，以一名普通教師的身份參加小學(xué)語文科教學(xué)工作。20年，我繼續(xù)負(fù)責(zé)學(xué)校教育教學(xué)科研方面的一些工作。在剛剛過去的一年內(nèi)，我在縣局教研室的正確領(lǐng)導(dǎo)和王校長的直接指導(dǎo)下，通過全體老師的共同努力，做了一些工作，現(xiàn)在向大家報告如下：
一。在全體師生中努力營造學(xué)習(xí)氛圍，為創(chuàng)建書香型校園奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)
2。邀請教育界專家趙林昌教授20年5月21日到校，做了題為“解讀母愛童心、啟動雙心工程”的專題講座，大大促進(jìn)了我校的師德建設(shè)。
2。啟動圖書室建設(shè)以來，教研室和其它各處室一起協(xié)助教導(dǎo)處，在全體教師的參與和支持下，對近萬冊的圖書進(jìn)行編號、歸類整理，現(xiàn)已基本準(zhǔn)備就緒。
2。按照學(xué)期《教研活動安排》，一年以來組織集體業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及考核12次，常規(guī)公開課30節(jié)，常規(guī)教研活動51次，完成集體備課136份，通過常規(guī)普聽課、教研活動、家長開放日等形式，深入教學(xué)課堂一線，從聽說評課入手，幫助廣大教師不斷提升課堂教學(xué)質(zhì)量，并培養(yǎng)、推薦縣級教學(xué)能手兩名，市級教學(xué)能手一名。
這些都大大加強(qiáng)了我校的開放性新型課堂建設(shè)與教學(xué)案例交流。
3?！?1月份以來，教研室組織學(xué)科帶頭人和骨干教師，著手整合課程資源，于12月初編寫完成教材草案。學(xué)校聘請知名專家趙林昌老師對教材草案審改、作序，教研室也組織廣大教師翻閱教材草案提出了一些修改意見。在此基礎(chǔ)上，我們又不止一次對教材草案的內(nèi)容和包裝進(jìn)行了增刪優(yōu)化。
4。目前，學(xué)校已將校本教材的樣本上報礦、局領(lǐng)導(dǎo)部門，進(jìn)一步的審訂，以期及早付印，于下學(xué)期正式投入使用。
六。繼續(xù)摸索并不斷完善了學(xué)校的教師教研考核積分制度
教研積分考核制度建立運(yùn)行以來，在實(shí)踐操作中嚴(yán)格執(zhí)行、不斷細(xì)化，目前已有六類二十一項(xiàng)。這些制度對于繼續(xù)引導(dǎo)教師深入?yún)⑴c校本教研和切實(shí)提高教師教科研能力有著重要的意義。
建設(shè)辦主任述職報告篇八
在新生入校的第一天，我設(shè)計了兩個活動。
（一）自我介紹，就是給每個同學(xué)一分鐘的時間介紹自己：姓名、年齡、愛好、特長、愿望等。主要是給學(xué)生一個鍛煉機(jī)會，讓每一個學(xué)生敢于站在講臺應(yīng)對大家講話，要講得簡練、生動、精彩，令人難忘。
（二）競選班干部，每個學(xué)生都能夠來競爭一個職位。主要是培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識、挑戰(zhàn)意識、職責(zé)意識和參于意識。
1、設(shè)立圖書角，由每個學(xué)生志愿捐書，集中起來構(gòu)建了一個小小的圖書角。圖書角大大的豐富了同學(xué)們的課余生活，也使同學(xué)們更加熱愛我們的“家”了。
2、寫周記，我要求學(xué)生每周都寫周記，每周一我會收上來認(rèn)真的閱讀和批改。這樣，即可提高學(xué)生的寫作水平，又開辟了一條師生溝通的渠道，同時還增進(jìn)了師生的感情。學(xué)生有了說心里話的地方，感情也就有了歸屬。
在軍訓(xùn)的時候、在學(xué)校組織的值周優(yōu)秀班級評比活動中，我們都力爭做到，無論是在艱苦的訓(xùn)練中，還是在平時的學(xué)習(xí)中，我們都有一個共同的信念：做的自己，創(chuàng)的群眾。“一分耕耘，一分收獲”，我們獲得了軍訓(xùn)隊(duì)列比賽一等獎，還被學(xué)校評為優(yōu)秀班級。
特色之一：明確育人的目的：正直、善良、智慧、健康。
我認(rèn)為，成人比成材更重要，要培養(yǎng)對社會有用的人，要讓學(xué)生成為建設(shè)祖國的棟梁，務(wù)必要有強(qiáng)烈的社會職責(zé)感，用心向上的團(tuán)隊(duì)合作精神，豐富的文化科學(xué)知識以及健康的身體和心理。我設(shè)計并在班里開展了“五心”活動：忠心給祖國、愛心給社會、誠心給朋友、孝心給父母、信心給自己。我給同學(xué)們介紹了一篇一位有名教育工作者的文章——“天下興亡，我的職責(zé)”、讓同學(xué)們明白我們是國家的主人，祖國的興亡和我們每一個人有著密切的聯(lián)系，愛國，就要從身邊的每一件小事做起：撿起地上的一片紙屑，不闖紅燈，幫忙同學(xué)，遵守紀(jì)律，愛護(hù)群眾等等。透過這樣的教育，同學(xué)們的思想覺悟有了很大的提高。在運(yùn)動會結(jié)束的時候，同學(xué)們看到運(yùn)動場上有很多礦泉水瓶和一次性杯子，就主動要留下來撿，全班同學(xué)都自覺的參加了這次活動，受到了大會的表揚(yáng)。
特色之二：有較強(qiáng)的組織紀(jì)律性。
1、規(guī)范早讀、自習(xí)課的紀(jì)律。
早讀：在老師到來之前，開始復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)資料，由各科課代表負(fù)責(zé)組織。自習(xí)課：要求學(xué)生務(wù)必準(zhǔn)時到位安安靜靜的上自習(xí)，不準(zhǔn)說話，對于違紀(jì)的學(xué)生處理要嚴(yán)，等學(xué)生養(yǎng)成了好習(xí)慣就能夠放手讓班干部管理了。
2、力爭在升旗儀式，課間操和學(xué)校的各種大型活動中表現(xiàn)突出。
在升旗的時候，要求同學(xué)們站隊(duì)要快、靜、齊、要站挺、站直，要有飽滿的熱情和向上的精神。在課間操的時候，要求同學(xué)們每次都要爭取第一個站好隊(duì)，要求動作整齊、標(biāo)準(zhǔn)。我們已經(jīng)很多次的受到體育老師的表揚(yáng)了。此刻同學(xué)們已經(jīng)養(yǎng)成了處處爭第一的習(xí)慣了。在學(xué)校組織的各種活動中，我們都力爭做得，同學(xué)們心里都有一個信念：我要為群眾爭光。
3、狠抓課堂紀(jì)律，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
要求學(xué)生“學(xué)會傾聽”，在課堂上，尊重老師的勞動，尊重知識，也遵守了紀(jì)律。要求學(xué)生要放得開，收得住。要配合老師上好每一節(jié)課。由值日班長每一天總結(jié)當(dāng)天的紀(jì)律狀況，評出每周的先進(jìn)組。
特色之三：注重潛力的培養(yǎng)和鍛煉。
期中考試后，為了培養(yǎng)同學(xué)們的競爭意識，為了給更多的同學(xué)鍛煉的機(jī)會，我們進(jìn)行了第二次班干部競選，這種氛圍下，班干部的工作很盡心，很認(rèn)真，很負(fù)職責(zé)。我把自習(xí)課分給班干部，讓他們組織，講題，聽寫，默寫。這樣，既鍛煉了潛力，又樹立了威信。我們還策劃了很多活動，如：主題班會、學(xué)習(xí)競賽小組競爭等等，這些活動，都交給班干部們自己組織安排，既鍛煉了潛力，又給班級帶來了活力，還給同學(xué)們帶來了很多的快樂！
特色之四：和家長成為朋友。
我認(rèn)為和家長的溝通是很重要的，而且，家長也需要學(xué)習(xí)，需要和孩子共同成長。家長會后，一個家長告訴我，她很感謝這次班會，這次班會讓她領(lǐng)悟到如何與孩子溝通是很重要的。同時，學(xué)生用真誠打動了父母，使他們真的走近了，使他們真的溝通了。家長對我也越來越信任了，家里的事情，孩子的事情，工作的事情，我們有很多的交流，這對我的工作也有了很大的幫忙。
班主任工作是很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個學(xué)生都是一個世界，要想成為每一個學(xué)生的朋友，要想得到每一個學(xué)生的信任，需要付出很多的心血。但是，這一切都很值得，因?yàn)椋愕玫降膶⑹且粋€美麗的世界！工作著是美麗的！
建設(shè)辦主任述職報告篇九
過去的一年，在各位的指導(dǎo)、支持和寬容中，我作為旅游系主任兼黨總支負(fù)責(zé)人，較好地履行了工作職責(zé)，取得了一些成績?，F(xiàn)將情況匯報如下，請予以審議。
面對“商貿(mào)旅游”中的“旅游”二字，我深感責(zé)任重大，壓力沉重。所以我工作很勤奮，能認(rèn)真履行職責(zé)，比如我整個暑期就很少休息，忙于xx市職業(yè)院校旅游類師資培訓(xùn)班和招生等方面的工作。
旅游系師生隊(duì)伍出現(xiàn)了穩(wěn)定、和諧、積極向上的喜人局面。比如在學(xué)院教師教學(xué)比武中我系取得了年度總分第一名的好成績；在學(xué)生方面，本系取得了12級新生軍訓(xùn)隊(duì)列、軍歌比賽兩個第一名，取得校運(yùn)會甲組第一名、趣味比賽第一名、乙組第三名，取得藝術(shù)節(jié)團(tuán)體總分第一名，組隊(duì)代表xx市參加湖南省對臺知識電視搶答賽取得第二名的好成績，為xx市爭得了榮譽(yù)。
一是協(xié)助學(xué)院與xx飲食集團(tuán)股份有限公司開展了實(shí)質(zhì)性的聯(lián)合辦學(xué)。
二是協(xié)助學(xué)院建立了xx市職業(yè)院校旅游類師資培訓(xùn)基地并開辦了首期培訓(xùn)班。
三是實(shí)施了以職業(yè)能力培養(yǎng)為一條主線、以外語能力和人文素質(zhì)培養(yǎng)為兩條輔線的專業(yè)建設(shè)。在職業(yè)能力培養(yǎng)方面，開展了導(dǎo)游校外實(shí)訓(xùn)如先后分韶山、岳麓書院、省市博物館等線路進(jìn)行仿真帶團(tuán)實(shí)訓(xùn)，以及客房、餐廳、插花、調(diào)酒、茶藝等一系列實(shí)訓(xùn)；在外語能力培養(yǎng)方面，已建立英語導(dǎo)游班和韓國語導(dǎo)游班，在本系涉外631、632及空乘631、烹飪621四個班接受教務(wù)處和人文系英語集中分層次教學(xué)的試點(diǎn)并取得成功經(jīng)驗(yàn)；在人文素質(zhì)培養(yǎng)方面，唱響xx彈詞爆發(fā)保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)大地震，由旅游系為主排練的代表學(xué)院的《芙蓉曲韻》節(jié)目榮獲xx市首屆校園曲藝之星大賽一等獎，由姜昆頒獎，這一活動先后有12家媒體做了18次報道。
四是認(rèn)真做好招生就業(yè)工作。共招收高中后大專生320人，并通過積極參加學(xué)院舉辦的供需見面會和本系走出去聯(lián)系，使應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)基本有了著落。
上下兩個學(xué)期都擔(dān)負(fù)了《旅游資源與開發(fā)》課程的教學(xué)任務(wù)，并認(rèn)真負(fù)責(zé)。共撰寫了旅游方面的科研論文5篇計近3萬字，其中獲省一級學(xué)會論文一等獎1篇、三等獎1篇，省二級學(xué)會論文一等獎1篇。
我覺得，做人不一定要頂天立地，但要堂堂正正。我能做到自重、自省、自警、自勵，無不廉潔行為，并努力打造旅游系思想健康和廉潔的氛圍。
一年中也存在一些不足，如黨的建設(shè)和思想政治工作有待進(jìn)一步強(qiáng)化。在新的一年中一定努力進(jìn)取，創(chuàng)造佳績！
建設(shè)辦主任述職報告篇十
在新陸職校從事教學(xué)工作的半年時間里，我經(jīng)歷了走上新的工作崗位、熟悉新的工作環(huán)境、不斷摸索教學(xué)方法、總結(jié)提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的一系列轉(zhuǎn)變。在從稚嫩漸漸體會如何熟練的幾個月時間里，我不僅承擔(dān)了政治學(xué)科的教學(xué)工作還擔(dān)任了保一（4）班的班主任工作，期間，我也曾有過很多困惑和辛苦，但是在同事們的幫助和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，我還是和我班各科任課老師一起圓滿完成了本學(xué)期學(xué)校賦予的各項(xiàng)使命。在此，我要真誠的感謝給予我?guī)椭完P(guān)心的各位同事和領(lǐng)導(dǎo)，尤其要感謝在新老教師的結(jié)對中給予我諸多精心指導(dǎo)的金麗萍老師和沈瑾老師！
下面我將自己本學(xué)期工作中的一些體會總結(jié)如下：
用知識塑造自己、用知識塑造學(xué)生。一直以來，這句話作為對德育工作的一點(diǎn)想法一直縈繞在我的腦海中。培根曾說：“讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，道德使人高尚，邏輯修辭使人善辯?！痹趫?jiān)持黨的教育方針的同時，一方面，我不斷提高自身知識儲備和修養(yǎng)；另一方面，我在教學(xué)中注重激發(fā)同學(xué)們對學(xué)習(xí)的熱情，培養(yǎng)他們對知識的信仰，給他們講杰出人物成功的經(jīng)歷，讓他們體會到知識的價值和能量，在教學(xué)實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生崇尚知識的品格。
教學(xué)工作上，經(jīng)過學(xué)習(xí)、借鑒、總結(jié)、提高，我獲益匪淺。特別在政治教學(xué)方面，我還是一個新手，需要學(xué)習(xí)的地方有很多。因此，本學(xué)期我積極利用一切機(jī)會聆聽了其他老師的課程，并與這些任課老師們交流經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真領(lǐng)悟她們的教學(xué)藝術(shù)。與此同時，在借鑒的基礎(chǔ)上，我努力上好自己的每一堂課，在備課中仔細(xì)分析教材特點(diǎn)，多渠道查找資料，力爭設(shè)計符合學(xué)生實(shí)際情況的教案。
在班主任工作中，我重視學(xué)生的思想政治教育，常常利用晨會、班會的機(jī)會給她們講述點(diǎn)點(diǎn)滴滴做人做事的道理。在與我班同學(xué)共同生活學(xué)習(xí)的過程中，我始終保持著真誠的態(tài)度，做為班主任，我不僅要做她們的貼心人還要做她們的知心人，知其冷暖，懂其悲喜，逐漸贏得她們的認(rèn)可和愛戴。尤其值得一提的是，開學(xué)前的家訪讓我對班上每一個學(xué)生的家庭情況、性格、愛好、特點(diǎn)等等都有了初步的了解，對我開學(xué)以后的管理工作幫助很大。這讓我深深感受到：八月的酷暑中，我敲開的不僅僅是每個學(xué)生的家門，同時也敲開了學(xué)生和家長們的心門。
我恪守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時間，認(rèn)真履行請假制度。
另人欣喜的是，自開學(xué)以來，我班同學(xué)積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，先后獲得的各項(xiàng)榮譽(yù)有：在第一次黑板報的評比中，獲得第三名；“”鋼筆字比賽三等獎；“東京審判”電影觀后感比賽一等獎；“高雅藝術(shù)進(jìn)校園”交響樂聽后感比賽三等獎；快速踢毽子比賽一等獎及毽子對踢比賽四等獎。
這些集體的榮譽(yù)增強(qiáng)了我班同學(xué)的.凝聚力，培養(yǎng)了他們團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神，增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼，讓我們這個剛剛半歲的班級體充滿了蓬勃朝氣！
作為一名青年教師，我還有很多方面需要不斷改進(jìn)，在新陸職校這片充滿希望的田野里，我還只是一株小樹，但我相信自己定會在不斷的汲取和鍛煉中努力成長。付出必有收獲，我相信在今后的日子里我和我的學(xué)生們定會有更大的進(jìn)步！
建設(shè)辦主任述職報告篇十一
本人于 年畢業(yè)于利川師范學(xué)院，獲得大專學(xué)歷。畢業(yè)后在基層中心小學(xué)任教數(shù)年， 年9月調(diào)入汪營鎮(zhèn)白果小學(xué)，從事小學(xué)六年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作及 年級班主任工作。在二十多年的教師生涯中，我在師德上嚴(yán)格要求自己，愛崗敬業(yè)，為人師表，樹立了終身學(xué)習(xí)的觀念，與時俱進(jìn)，尊重、熱愛學(xué)生，與學(xué)生融為一體，互助互愛，共同發(fā)展。
教育技巧的全部奧秘就是在于如何愛護(hù)學(xué)生。愛學(xué)生，就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界，就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。二十多年的班主任工作中，我做到了嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度。我經(jīng)常從小處著手，尋找教育契機(jī)，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育：我曾披著濃霧把貧困生接到家中居住，替她交學(xué)費(fèi)，為她買書包、紙、筆，在班上發(fā)動學(xué)生為她捐款；我曾替一年級學(xué)生系鞋帶、擦鼻涕、梳頭發(fā)，洗拉臟的內(nèi)褲；我曾為了幫“問題孩子”找回自信，而多次家訪，巡查網(wǎng)吧，上門補(bǔ)課??我時刻努力以一個教師的真誠的愛去理解、寬容、尊重和關(guān)心每一個學(xué)生，尤其是后進(jìn)生。一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，愛與責(zé)任同行。
當(dāng)然，每個班主任在工作中都會遇到后進(jìn)生，后進(jìn)生雖然只是少數(shù)，但他們往往集許多缺點(diǎn)于一身，給班主任工作帶來很多麻煩，他們不僅容易犯錯，而且改過來之后極容易再犯。針對這樣的情況，我總是用寬容去溫暖學(xué)生的心靈，摸清后進(jìn)生的思想實(shí)際，寬容而不包容地并引導(dǎo)他們把自己的缺點(diǎn)找出來，然后逐步改正。能與家長進(jìn)行溝通，準(zhǔn)確找出后進(jìn)生認(rèn)識上的差距，從不挖苦諷刺他們，用愛心、誠心去感化他們、接近他們，跟他們說心里話，并用恒心和耐心來轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，偏重表揚(yáng)，著眼進(jìn)步，從最基礎(chǔ)的知識入手，不辭勞苦，不言放棄，給時間，給機(jī)會，為后進(jìn)生創(chuàng)造一個寬松的良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。并號召優(yōu)生幫助后進(jìn)生，采用“一對一，一幫一”的形式，后進(jìn)生獲得了友誼之手的援助，不斷縮短與中等生、優(yōu)生的距離。
我從1985年參加工作至今一直從事班主任工作，除了堅(jiān)持做好常規(guī)工作，我大膽創(chuàng)新，努力探索具有特色的班級管理之路，主動、理性、智慧地管理班級。首先我大膽創(chuàng)新班級管理模式，因人設(shè)崗，因崗設(shè)人，讓每個孩子都是管理者，都有自己的崗位，真正做到“事事有人干，人人有事干”。其次，我針對班級情況，不斷創(chuàng)新班會的形式和內(nèi)容，寓思想教育于活動之中，讓學(xué)生在豐富多彩的班隊(duì)活動中潛移默化地明辨是非，升華思想，形成良好的德育氛圍。班級文化建設(shè)是一門潛在的課程，它有著無形的教育力量，我結(jié)合本班特點(diǎn)，和班干部協(xié)商，設(shè)計具有特色的班級文化，設(shè)置了“圖書角”、“植物角”、“展示臺”、“班級明星”等，力爭讓每面墻壁都會“說話”，營造了一種積極向上的氛圍。我所帶的班級年年被學(xué)校評為“優(yōu)秀班集體”或“五星文明班級”，得到了同行和專家的認(rèn)可，獲得家長一致好評。
德高為師，身正為范。教育是樹人育人的事業(yè)，人格要靠人格來培養(yǎng)，情操要靠情操來熏陶。在知識信息飛速發(fā)展的時代，我深知不學(xué)習(xí)就要落后，終身學(xué)習(xí)是我的追求。首先，我把周圍所有人都當(dāng)成我學(xué)習(xí)的對象，和同事和睦相處，敏而好學(xué)，不恥下問；其次是向書本和網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，做到持之以恒。我利用工作之余，積極參加網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，積極鉆研教學(xué)大綱和教材，探索教材的內(nèi)涵和外延，大膽進(jìn)行教研教改，參與各種課題研究，在實(shí)踐中不斷發(fā)展和提升教改成果，充分實(shí)現(xiàn)自己的人生價值，當(dāng)好學(xué)生的引路人。
在積極創(chuàng)新教學(xué)方式的同時，我還努力加強(qiáng)教學(xué)科研工作。多次在縣市級及省級期刊上發(fā)表學(xué)科教育論文及學(xué)校教育及管理類文章，積極提高思想素質(zhì)和科研素質(zhì)。
在當(dāng)班主任的日子里，我不僅在播種著知識和愛，同時也在加倍地收獲著感動和幸福。孩子們一次次用他們真誠的目光、天真可愛的笑容感動著我。工作原本就是一種享受，因?yàn)閷W(xué)生是那么可愛！愛生活、愛事業(yè)、愛學(xué)生是教師一切工作的出發(fā)點(diǎn)和原動力。只有播下愛的種子，才能為學(xué)生們創(chuàng)造一個寬松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他們在毫無精神壓力的氣氛中學(xué)知識，學(xué)做人。如果學(xué)生的能力發(fā)揮到極致，學(xué)生體會到成功的快樂、奮斗的快樂，我們的能力不也就發(fā)揮到極致了嗎？感謝生活，感謝學(xué)生！
近觀眼前滿目春，放眼遠(yuǎn)處春更濃。我深知：要想在學(xué)生管理、學(xué)生教育方面做出更大的成績，讓學(xué)生飛得更高更遠(yuǎn)，自己還有很長的路要走。但我相信：只要俯下身子，瞅準(zhǔn)前方的路，一心為了學(xué)生，一心為了教育事業(yè)，傾情注愛，用愛心與智慧耕耘。不斷學(xué)習(xí)，科學(xué)管理，不斷創(chuàng)新，就一定能取得更大的成績。學(xué)生是家長未來的寄托，是祖國明日的希望。用愛心與細(xì)心澆灌出的花朵，將成為國家建設(shè)的棟梁。一分耕耘，一分收獲。在教育這片廣袤的土地上，我雖不能長成參天大樹，但愿化作一棵小草，搖曳在淡淡的晨曦和暮靄之中，為這片土地增添一絲生氣，今日付出的辛勞，會讓我們收獲明日的希望。
建設(shè)辦主任述職報告篇十二
本學(xué)期，我擔(dān)任9.8，9.9班英語教學(xué)和9.8班班主任工作。在我可愛可敬的同事們的幫助下，我圓滿完成了本學(xué)期各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。前幾天，感謝焦菁老師替我做了《我和我的35個孩子》的報告。今天我還想做這個報告的續(xù)集，借本次述職，我想繼續(xù)和大家匯報一下我的幾點(diǎn)做法：
臨近中考很多學(xué)生緊張焦慮，除了一周兩次晚點(diǎn)之外，我?guī)缀趺總€早上都7點(diǎn)20前趕到學(xué)校，到教室轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。和孩子一起早讀時，我面帶微笑，平時在走廊遇見孩子打招呼，也要報以溫馨的笑容。對孩子們來說，在學(xué)校里，沒有什么比老師的笑容更讓他們覺得安心和溫暖。另外，我還用課前時間或者晚點(diǎn)時間，給學(xué)生播放他們喜歡的歌曲和搞笑視頻。和學(xué)生一起大笑，不僅緩解了他們的壓力，自己也心情舒暢。
今年我有幸與我班的高琳同學(xué)過招，這個大男生，不愛穿校服，不愛戴校牌，課間打鬧，留時尚發(fā)型，這些對他來說實(shí)在是小問題。他的問題在于打架，玩手機(jī)，頂撞老師，甚至還向膽小的學(xué)生索要錢財，真有點(diǎn)五毒俱全，十惡不赦。我曾無數(shù)次感慨，班里要是沒有他，我該多輕松，多幸福啊。平時，我委托班委同學(xué)對他進(jìn)行嚴(yán)防死盯。我也時不時地訓(xùn)他幾句。春運(yùn)會時，臨近中午了，他背著個大黑書包走到我跟前，小心翼翼地，憨憨的笑著對我說“老班，我從小學(xué)那邊偷偷出去給你買了零食，差點(diǎn)讓老鐵逮著我，你餓了吧？快吃吧！”就在那時，我忽然覺得自己心胸狹窄，無比慚愧，他只是個孩子，能壞到哪里去，他居然知道為我的饑腸轆轆考慮。我感動地當(dāng)即表示“吃你的嘴短了，老師再也不訓(xùn)你了”。接下來就是持久戰(zhàn)，當(dāng)他大毛病沒有，小毛病不斷時，我使出渾身的招數(shù)，連哄帶騙，軟硬兼施，讓他和成績好的學(xué)生同桌，并讓他們幫他補(bǔ)習(xí)，并做其思想工作。我更不斷和他打攻心戰(zhàn)，這塊頑石終于被我感化了，有一次和他談話，他居然感動地淚流滿面。他接過我遞給他的面巾紙，認(rèn)認(rèn)真真的對我說“老師，我錯了，你看著吧，我一定考上高中！”。欣慰的是中考他居然考了630分，在我班排18名，破了他在我班最好成績22名的記錄。那天，他和他媽媽輪流給我打電話，激動地非要請我吃飯道謝，而我則高調(diào)的說“這是我應(yīng)該做的！”
下半年，我班成績有過幾次起伏，我一次次在班里安撫學(xué)生，給他們打氣。我和他們說，別去想結(jié)果如何，只要我們靜下心來努力，上天會在最關(guān)鍵的時候照顧我們。我和學(xué)生們一起定目標(biāo)，貼在后墻上，讓老師們監(jiān)督。我給他們定的目標(biāo)是-----中考爭取考出自己在全級的最佳成績。為了給他們打氣，我讓他們大唱班歌《我是最棒的》，并給他們每人唱歌時錄了他們的笑臉視頻。我還讓他們每人擺出成功的手勢，我給他們拍了照片，并發(fā)到網(wǎng)上。6月6號那天，我給他們每人買了一個日記本，并寫下鼓勵的話，發(fā)給他們，我說祝他們一切順利！幸運(yùn)之神伴著我們的努力悄然而至，我班的中考參加考試的35人，錄取26人，位居全級第一名。
對于我的英語教學(xué)，我更是不敢懈怠。面對一套套試題，重點(diǎn)題目，我會給學(xué)生反復(fù)練習(xí)，不斷重復(fù)。今年課很多，常常一天講到六節(jié)課，嗓子疼了就戴上小喇叭，把倆班的學(xué)生集中到一個教室，繼續(xù)講。就在考英語前的那個晚自習(xí)，由于中考帶隊(duì)，加上晚上在學(xué)生宿舍沒睡好，實(shí)在很累。但我繼續(xù)戴上小喇叭，繼續(xù)上合堂，把做每個題的注意事項(xiàng)，以及可能會出現(xiàn)的基礎(chǔ)題和學(xué)生預(yù)測。慶幸的是，考完英語孩子們從考場上出來時，每個人都激動地的對我說“老師，你真是太厲害了了，昨晚你給我們講到了很多基礎(chǔ)知識題”。就在那一刻我更加相信這句話“越努力，越幸運(yùn)！”我無比欣慰的是，我所任教的兩個班的英語均取得了讓我很滿意的成績。
雖然和學(xué)生相處了不到一年，但卻覺得和他們很親。前幾天，班里的幾個孩子一起來看我，他們像小大人一樣給我女兒買了四大包零食，還給我買了一盆漂亮的榕樹。中午還請我吃飯，但是我趁他們不注意偷偷把370元的賬單結(jié)了。錢不算什么，他們能想著我，我就無比欣慰和幸福。
去年接任班主任時，我擔(dān)心我會學(xué)生，女兒兩頭沒一頭。但是我無比慶幸的是，我的班級，我的英語，我的女兒都取得了最好的成績。我感謝生活的恩賜。親愛的同事們，一年的相處，一年的磨合，讓我們從陌生走到了熟悉，謝謝你們一年來對我的關(guān)心和照顧，和你們同事真好，和你們共事真好，希望下學(xué)年我們還能一路同行！最后預(yù)祝大家暑假快樂，平安幸福！
建設(shè)辦主任述職報告篇十三
由于我們車間人員較少情況下，在工作相對比較繁雜中，我積極調(diào)動各班組員工的積極性，有目標(biāo)有方向地安排完成領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)，在一年的工作之中，沒有因?yàn)槿藛T管理的不協(xié)調(diào)而給車間、領(lǐng)導(dǎo)帶來麻煩，在全車間員工的努力配合下，是我們的各項(xiàng)工作都能順利完成。
在今年的工作中，由于工作的需要，讓我管理各班組的靈活調(diào)配，負(fù)責(zé)勞保用品的領(lǐng)取發(fā)放和生產(chǎn)方面的日常后勤保障工作，從職工作的正常開展，積極配合領(lǐng)導(dǎo)的號召，完成里車間內(nèi)玩的反新工作，使員工的工作環(huán)境有了很大進(jìn)步。
我?guī)ьI(lǐng)員工配合生產(chǎn)任務(wù)，認(rèn)真完成涂裝的噴涂工作，從自檢到互撿，嚴(yán)格把關(guān)，保證產(chǎn)品的效率與質(zhì)量雙從得到完善，保證生產(chǎn)任務(wù)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
積極響應(yīng)公司的號召，對各車間場地的設(shè)備進(jìn)行涂裝，把老舊的設(shè)備進(jìn)行處理、打磨、找平、涂裝，是老舊的設(shè)備煥然一新，從新回到新設(shè)備的程度，這樣大大提高了各車間的美感，改變了公的環(huán)境，為公司設(shè)備的翻新做到了我們應(yīng)有的責(zé)任。
總之，在一年的工作中，我們能以工作的責(zé)任感完成各項(xiàng)工作，大事在過程中還存在許多不足之處，這也是在今后工作應(yīng)該努力的方面，具體是一下幾方面：
1、增加員工的培訓(xùn)，使員工從講課中得到理論知識，充分利用獎罰的經(jīng)濟(jì)杠桿，營造趕、學(xué)、比、超的工作氣氛，來提高員工的綜合素質(zhì)與專業(yè)知識的掌握。
2、加強(qiáng)對員工的專業(yè)知識的培訓(xùn)，提高各班組及個人的操作水平。
3、強(qiáng)化個性工作的質(zhì)量，提高個員工的工作效率。
4、對各班組區(qū)域的環(huán)境衛(wèi)生認(rèn)真檢查，仔細(xì)清理，做好5s的現(xiàn)場管理，使各班組有個良好的工作環(huán)境，保持場地有一個完美的形象。
5、在做好本職工作的同時，繼續(xù)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。
望公司領(lǐng)導(dǎo)以往對我的支持與厚愛，我將通過不斷的學(xué)習(xí)來完善自己，爭取做一個合格的管理干部，為公司未來的發(fā)展多出一份心，多盡一份力。
建設(shè)辦主任述職報告篇十四
大家好！今天在這里進(jìn)行述職，首先我真誠地感謝上級領(lǐng)導(dǎo)對我的信任及各位老師對我工作的理解與支持，讓我有機(jī)會在這個平臺上開展工作。
暑假期間，看了幾個關(guān)于佛理的小故事，為自己的心靈沖洗了一下。其中，給我印象最深刻的是關(guān)于佛祖的一個思考：佛祖一生都在思考著一個問題：我是誰？我為何而來？我將要到哪里去？佛祖的這個問題，我也在想，但是，想不通。不然我也成佛了。不過，在擔(dān)任教導(dǎo)主任的這一年里，我確實(shí)在不停地問自己，我該做什么？我該怎么做？我還要做什么？我想，這幾個問題不但在過去的一年里會讓我進(jìn)行思考，相信在未來的日子里，我也將會不斷地對這個問題進(jìn)行不斷的思考，并從工作中驗(yàn)證自己的思考，從而加深對問題的認(rèn)識。今天，我就自己不太成熟的反思，再結(jié)合一年以來的工作，以這幾個問題為提綱，向校長和各位老師進(jìn)行述職。
一、我該做什么？
二、我該怎么做？
為了解決“我該怎么做？”這個問題，我嘗試從書本上找出答案，所以我逼自己看相關(guān)的書籍，沉悶的理論讓我看得枯燥無味，但又不能不看，逼自己去思考有關(guān)的問題，逼自己去從書本上吸收精華進(jìn)而運(yùn)用到實(shí)際上面。但是，在過去的一年的時間里面，我發(fā)現(xiàn)古人說的一句話十分精辟和合理：讀萬卷書不如行萬里路。為什么這樣說呢？因?yàn)樵谖夜ぷ鞯倪^程中，發(fā)覺枯燥無味的書本只能是把道理寫在上面，沒有實(shí)踐的聯(lián)系和運(yùn)用，再精辟的理論都淪為空談，變成盡信書不如無書的圈子了。所以，我把上面的這句話改為：讀萬卷書不如有好同事。因?yàn)樵谶@里，有一個關(guān)心我的校長，有經(jīng)驗(yàn)豐富有熱心幫助我的朱主任，有教學(xué)教研能力強(qiáng)的科組長，更有各有所長的老師們。有了這一批的好同事，在過去的一年里，很多問題都能夠迎刃而解。在我苦惱如何開展工作的時候，校長給予了我一個明晰的指引；在我不清楚日常教學(xué)常規(guī)的運(yùn)作時，朱主任做了我堅(jiān)實(shí)的后盾；在苦苦思考如何開展教學(xué)教研工作的時候，科組長為我打開了局面；但我無從下手的時候，總有各有特長的老師給予我熱情的幫助。是因?yàn)樵谧母魑?，為我填補(bǔ)了因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)不足而導(dǎo)致的疏忽；是因?yàn)樵谧母魑?，為我粗枝大葉的做法提供了精細(xì)的解決方案。通過在學(xué)校的實(shí)踐，我相信，在更加深入的思考和各位同事的幫助下我會慢慢明白我該怎么做。
三、我還要做什么？
對于這個問題，真的很難回答，作為一篇述職報告，應(yīng)該不需要談還沒有發(fā)生的事，但是，今天的設(shè)想可能在以后的日子里對自己有一個提醒和督促的作用，所以我還是在這里談一下我還要做什么的問題。
1、關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，對學(xué)生負(fù)責(zé)。
無論在學(xué)校里的工作崗位如何，我們首先是一位教師，教書育人是我們的首要工作任務(wù)。所以，學(xué)生的成長無時無刻牽動我們的心。對于任教班級的學(xué)生，我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范，因?yàn)?，學(xué)生的向師性很強(qiáng)，教師的一言一行都影響著一批人。在新課程背景下還要轉(zhuǎn)變觀念，把熱愛學(xué)生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解，熱愛學(xué)生包括尊重信任學(xué)生、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生。在實(shí)踐中我們可以知道：只有當(dāng)學(xué)生接受了你這個人，才可能以主動的態(tài)度接受你的教育。要想盡到教書育人的職責(zé)，光有愛心是不夠的，還要勤奮鉆研、科學(xué)施教。不管工作有多忙，堅(jiān)持鉆研教材，大量閱讀參考書，以提高自己的業(yè)務(wù)能力。我想，這除了對學(xué)生負(fù)責(zé)，更是對自己負(fù)責(zé)。
2、為教師的發(fā)展作想，對教師負(fù)責(zé)
如果我們不改行，一輩子就離不開學(xué)生，了解學(xué)生，教好學(xué)生是我們義不容辭的責(zé)任。在教學(xué)中，如果方法得當(dāng)，會讓學(xué)生體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的樂趣，老師也會收獲成功的喜悅；反之，學(xué)生懊惱，老師苦不堪言。所以進(jìn)行教學(xué)研究，就是為了我們和孩子共同度過的生活，都更充實(shí)、更高效、更快樂一些。這點(diǎn)，需要做以下的工作：
（1）在集體備課中為教師營造學(xué)習(xí)和研究的氛圍
（2）在常態(tài)課上落實(shí)新理念，幫助教師提高教學(xué)效率
（3）指導(dǎo)、督促教師在教學(xué)反思的書寫中提煉
（4）為青年教師的成長搭建平臺
3、反思存在不足，對工作負(fù)責(zé)
任何事情都是在不斷的反思-改進(jìn)-再反思-再改進(jìn)的過程中不斷的發(fā)展完善的。教導(dǎo)處工作好還存在有許多需改進(jìn)的地方：
如深入課堂的次數(shù)不多，沒有和教師們進(jìn)行充分地交流，在檔案管理工作中沒有達(dá)到相應(yīng)的要求，在處理事務(wù)的過程中注意到工作過程的技巧等等，這些都是需要在不斷的反思中去改正、改進(jìn)的。
作為教導(dǎo)主任，在學(xué)校負(fù)有一定的責(zé)任，感到有一定的壓力，但好在和在座的每一位同事合作得都非常愉快，正是大家的工作，在承受著各種各樣的壓力，奠定了學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)，我為學(xué)校的每一個人驕傲。我也期待著新學(xué)期，我們合作得更愉快，同時也希望新學(xué)年的更上一層樓！
建設(shè)辦主任述職報告篇十五
20xx年度工作內(nèi)容：
1、 總務(wù)主任(具體包括：后勤隊(duì)伍建設(shè)、工程、維修、安全、綠化、采購、資產(chǎn)管理、后勤考核工資、綜合統(tǒng)計、檔案工作等)
2、人事工作 (具體包括：報表統(tǒng)計、職稱、工資晉升、崗位設(shè)置、招錄、人事檔案管理等)
3、帶班工作(每周一個半天)
1、樂于奉獻(xiàn)，使總務(wù)工作雜而不亂
總務(wù)工作歸根結(jié)底可用一個字“雜”，說大事吧，全是芝麻綠豆，比如：某班打印機(jī)壞了、運(yùn)動器具上一塊木板斷了、電子圍欄爬上野草了、畢業(yè)典禮需要服裝了等等等等;但如果耽誤了其中的某一件就會耽誤老師們正常的教學(xué)活動、或是導(dǎo)致全園師生財產(chǎn)的安全事故。而且好多事需要利用雙休日、寒暑假進(jìn)行，特別是工程基建類和檔案裝訂工作。因此，做好總務(wù)工作，首先就是肯付出、樂奉獻(xiàn)。平時，我根據(jù)一周工作安排按照時間節(jié)點(diǎn)再按輕重緩急進(jìn)行，做到雜而不亂，盡量提高工作效率。
2、充分信任，促使三大員服務(wù)主動到位有質(zhì)量
以前后勤人員自己給自己定位為清潔工，總感覺比老師低一等。如今，通過對她們的稱呼以及學(xué)校對保育工作的重視，后勤人員有了主人翁的感覺。因此在學(xué)校組織的各類活動中，如：利用午休搬移教工之家、清理材料超市等輔助用房等等，大家隨叫隨到，毫無怨言;而且只要遇到有人請病事假不到崗，她們隔壁班級的保育員以及大樓清潔工就會主動補(bǔ)位，大家分工合作，將缺席班級的后勤工作承擔(dān)下來。大家的大局意識、服務(wù)意識、協(xié)作明顯增強(qiáng)。
后勤人員的責(zé)任意識、服務(wù)意識決定著后勤工作的質(zhì)量，推動著專業(yè)技能的提高。本學(xué)期，我園開展了大型游園會、向全區(qū)進(jìn)行了課題大展示、組織了大班畢業(yè)典禮等活動，從活動的準(zhǔn)備、參與、后續(xù)整理，我們的保育員們積極主動，熱情大方。有的承擔(dān)了節(jié)目的排練、服裝道具的制作、有的承擔(dān)了化妝、還有的負(fù)責(zé)購物、運(yùn)輸、聯(lián)絡(luò)、招待等等工作，老師們也越來越依懶我們的后勤兵了!
后勤人員年齡平均在40左右，大家的學(xué)歷不高，對自身的工作要求不高，為了提高大家的工作質(zhì)量，開學(xué)伊始，我進(jìn)行了后勤工作隨機(jī)巡視。在巡視中發(fā)現(xiàn)了衛(wèi)生工作的死角、消毒餐桌的陋習(xí)、分餐過程中的急躁----針對發(fā)現(xiàn)的問題，我組織大家集中反饋，讓大家看到了工作中的小敗筆。緊接著，我又組織大家進(jìn)行“精細(xì)化保教質(zhì)量大研討”的調(diào)查，在問卷中，大家在反思中運(yùn)用實(shí)例表明了本職工作與后勤管理中的“精細(xì)化”重要性與不足。針對大家的討論，我們做了匯總與整改，使“精細(xì)化”意識慢慢深入人心。
做好保育員營養(yǎng)員的培訓(xùn)工作，對于促進(jìn)提高保育質(zhì)量有很大幫助本學(xué)期，在開學(xué)伊始，我對后勤人員開展了崗位職責(zé)、操作細(xì)則等相關(guān)知識的培訓(xùn)，使規(guī)范操作、精細(xì)化操作的理念牢記每一位保育員、營養(yǎng)員的心中。
保育員、營養(yǎng)員的規(guī)范操作離不開平時的積累。本學(xué)期，我們分別對幼兒戶外活動的護(hù)理、消毒液的配置、茶水桶的清潔與消毒、盥洗室消毒清潔步驟、營養(yǎng)員點(diǎn)心制作比賽、刀工比賽、保育員分餐環(huán)節(jié)技能大比武等進(jìn)行了實(shí)踐操作。雖然大家平時在這些環(huán)節(jié)早已爛熟于心，但在比賽這種特殊環(huán)境中，還是有個別人員比較緊張，在細(xì)節(jié)中出現(xiàn)漏洞。因此，這類活動或巡視還是要常態(tài)化，切實(shí)提高后勤人員的規(guī)范操作水平，在做到準(zhǔn)確無誤的前提下，還要保證速度。
除了實(shí)踐操作，我們還對后勤人員進(jìn)行了傳染病相關(guān)知識、消毒隔離、特殊兒童的保育等工作等進(jìn)行了學(xué)習(xí)、研討，進(jìn)一步提高保育員、營養(yǎng)員的業(yè)務(wù)水平。
本學(xué)期，我們對保育員、營養(yǎng)員建立了日常考核機(jī)制，通過隨機(jī)考核、固定考核等模式，采取實(shí)踐操作、口頭回答問題、規(guī)范操作抽查等方式，對保育員、營養(yǎng)員進(jìn)行了考核。在考核中我們發(fā)現(xiàn)后勤人員對于口頭回答問題的情況有明顯的好轉(zhuǎn)。其次，我園還鼓勵三大員積極參加高一層次崗位證書的培訓(xùn)，今年又有一位初級保育員考上了中級職稱，現(xiàn)中級保育員已達(dá)91%。
人事工作中最繁瑣的是各類報表的填報。侯老師也戲稱我是“報表司令”，oa郵箱中各條線的報表總是一份接一份。填報表不僅要細(xì)致，更要閱讀填表說明，對沒有說明的報表只能從它統(tǒng)計的指標(biāo)、目的進(jìn)行確認(rèn)，還要看清時間節(jié)點(diǎn)。認(rèn)真完成每一份報表會讓上級對我園整體的管理工作加分，因此我很重視每一份手中填報的數(shù)字，確保它的真實(shí)準(zhǔn)確。
今年人事工作中有了“新花樣”，原來的金益康工資軟件淘汰了，取而代之的新軟件雖然比金益康功能更全、使用更便捷，但是需要把每位員工的學(xué)歷變化、職稱變化、工作經(jīng)歷、年度考核、工資變動等等信息一一對照人事檔案仔細(xì)錄入，絕不能有錯。今年年底的工資年報和年度考核等工作都需要在信息準(zhǔn)確無誤的基礎(chǔ)上的進(jìn)行操作。今后，薪級工資等一系列操作軟件都不需要另外下發(fā)，都將在這套軟件中進(jìn)行操作。
另外，教工的人事檔案二年前剛進(jìn)行了新舊檔案盒的更換工作，今年又有了新要求：原本16k的人事檔案收集件一律改成a4，因此，今年我常利用零星時間一個人到三樓檔案室進(jìn)行整理、手工登記、電腦錄入、打印裝訂，完成了本園所有教工人事檔案的更新工作。
為了迎接閔行區(qū)合格檔案室的驗(yàn)收工作，我還參與了合格檔案室的創(chuàng)建工作。雖然沒有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)過驗(yàn)收的一系列要求，但在區(qū)教育局檔案員、華漕學(xué)校檔案員的指導(dǎo)、我園中層干部的大力配合，特別是工會主席王老師和阿蓮的辛勤努力下，檔案工作勝利在望。我也根據(jù)以往的工作經(jīng)驗(yàn)，利用了二周時間組織完成了教師業(yè)務(wù)檔案的收集與整理裝訂工作。當(dāng)看到一本本規(guī)范、整齊的勞動成果時，喜悅之情油然而生。
做好人事工作最重要的是政策領(lǐng)會與細(xì)致，它關(guān)乎教職工的切身利益，不允許有絲毫的馬虎和懈怠。一旦發(fā)現(xiàn)了問題，我從不會因?yàn)槊孀訂栴}而隱瞞，而且及時進(jìn)行調(diào)整，切實(shí)維護(hù)好每位教工的利益。
本學(xué)期我園規(guī)范了 “平安志愿者護(hù)校隊(duì)”的工作職責(zé)，不僅在幼兒入園離園高峰時段進(jìn)行護(hù)導(dǎo)外，行政還擔(dān)任了每日的安全巡查員，負(fù)責(zé)從校園環(huán)境至活動的各個環(huán)節(jié)的安全隱患排查與記錄，我主要負(fù)責(zé)將排查到的隱患及時處理，配合原來各崗位負(fù)責(zé)人的每日安全巡視，這樣利用了每個人不同的視角進(jìn)行了全方位的安全巡查，將隱患及時予以解除。在全園上下的共同努力下，校內(nèi)未發(fā)生任何安全責(zé)任事故。
在安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的認(rèn)真巡視中，發(fā)現(xiàn)了屋頂漏水、食堂電梯電路老化、保育員操作室墻磚脫落、大型運(yùn)器蕩橋連接處生銹、冰球場地磚老化邊角多易撞傷、玩沙池過小玩水池太深、垂落玩具太重等等問題。三月，我園進(jìn)行了全面的消防自查，對全體教職工進(jìn)行了正確使用滅火器的專題培訓(xùn)，更換了滅火器52個、消防水帶6根。在今年的暑期維修工程中，我園還針對施工安全及物品安全采取了一系列舉措，如：簽訂施工安全協(xié)議書、所有物品打包存放、安排人員針對工程質(zhì)量進(jìn)行天天值班制等等。由于及時發(fā)現(xiàn)，有效排患，真正確保了幼兒園師生人身、財產(chǎn)及工程的安全。
如今安全工作越來越被重視。教育局法制科、后勤管理中心針對“安全”工作一直有新的任務(wù)。在完成紙質(zhì)報表的同時，我在日常檢查中也越來越關(guān)注這一問題：幼兒游戲場所的安全、校內(nèi)技防設(shè)施的維護(hù)、施工過程中與施工后的安全隱患等等。在自查過程中，我體會到了做事不僅要周到細(xì)致，更需要善于觀察善于帶著問題去觀察去思考?！安话l(fā)現(xiàn)問題才是最大的問題”。在檢查中不僅要平視，還要抬頭、低頭尋找每一處角落，切記留下“死角”。
20xx即將結(jié)束，工作中有收獲也有問題，主要問題：
1、由于總務(wù)人事工作的繁瑣，造成帶班工作不定時，經(jīng)常離開處理其他工作;理念也比較老。措施：有空參加所帶班級的教研活動，多向班主任請教、對教學(xué)活動提前做好充分準(zhǔn)備;去帶班中盡量安排好其他工作，不給老師們添麻煩。
2、在后勤管理中，宣傳會議、日常檢查后的跟進(jìn)檢查未堅(jiān)持。措施：帶著問題去觀察，發(fā)現(xiàn)問題馬上反饋，反饋后在進(jìn)行檢查，對提出的要求堅(jiān)持一貫性。
在今后的工作中，也希望繼續(xù)得到領(lǐng)導(dǎo)與老師們的支持，我將再接再厲，努力將這些工作做得做得更好更實(shí)!
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