通過撰寫報告,我們可以系統(tǒng)地組織和呈現(xiàn)數(shù)據(jù)、觀點(diǎn)和結(jié)論,為讀者提供清晰準(zhǔn)確的信息。%20如何寫一份成功的報告取決于多個因素,包括明確的目標(biāo)、充分的準(zhǔn)備和合適的表達(dá)方式。以下是一系列精心挑選的報告樣例,包含了不同領(lǐng)域和主題的范文。
建設(shè)辦主任述職報告篇一
4、簽訂師德師風(fēng)、制止“三亂”責(zé)任書。學(xué)生與教師;教師與年部領(lǐng)導(dǎo);年部領(lǐng)導(dǎo)與校長;教研組與主管領(lǐng)導(dǎo);各部門與主管領(lǐng)導(dǎo)都簽訂了責(zé)任書,從制度上做好保證。
5、領(lǐng)導(dǎo)分包教研組,全校中層以上領(lǐng)導(dǎo)19人全部分別承包到各年部的各個教研組中,細(xì)化了管理,大大加強(qiáng)了管理的實(shí)效性。
6、樹立先進(jìn)典型,塑造優(yōu)秀教師形象。我校把師德建設(shè)貫穿于學(xué)校的各項(xiàng)工作之中,利用各種形式,宣傳各類先進(jìn)典型,塑造出好的教師形象,把師德建設(shè)不斷推向新的高峰。
首先,抓住身邊實(shí)實(shí)在在的典型。我們知道榜樣的力量是無窮的,而身邊的典型將有更強(qiáng)的說服力,學(xué)校在廣泛開展活動中的過程中,組織教師學(xué)習(xí)身邊的優(yōu)秀教師事跡。開各年部的班主任經(jīng)驗(yàn)交流會;開學(xué)校的班主任經(jīng)驗(yàn)交流會;推選各級優(yōu)秀教師;優(yōu)秀黨員;優(yōu)秀教育工作者,獎勵優(yōu)秀推動了良好校風(fēng),對這些先進(jìn)典型的工作予以肯定,弘揚(yáng)了正氣,抵制了邪氣。促進(jìn)了人們思想良性發(fā)展。
其次,組織教師外出學(xué)習(xí),組織教師進(jìn)行討論,談學(xué)習(xí)體會,談感想。把外邊好的經(jīng)驗(yàn)傳播到我校,發(fā)揮好雜交優(yōu)勢。
7、按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求,我校還建立了個人自評,教師互評,學(xué)生評價,家長評價的師德考評制度。做好師德檔案的記錄、歸檔管理工作,推動教師職業(yè)道德考核測評工作的科學(xué)化、客觀化、民主化和制度化。
8、把師德考核結(jié)果與教師獎懲、崗位聘任、專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任和評優(yōu)評模掛鉤,取得了良好的效果,促進(jìn)了師德師風(fēng)建設(shè)工作。
三、反映的問題。
1、紀(jì)律觀念不強(qiáng),盡管很少但仍還存在早退、遲到的現(xiàn)象。個別教師上課有接吸煙現(xiàn)象。
2、個別的教師,不重視學(xué)生的身心健康,隨意增加學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),造成學(xué)生的活動時間與睡眠時間不足。不能與學(xué)生平等交流,耐心教育。對學(xué)生放任自流,該管的不管,膽小怕事,把學(xué)生的不良行為歸咎于社會,推之于家長。不重視對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育。還存在諷刺、挖苦、歧視學(xué)生,體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。
3、有的教師不重視素質(zhì)教育,不明確所教學(xué)科的課標(biāo)要求及學(xué)科結(jié)構(gòu),采用應(yīng)試教育的老模式教學(xué),采用灌輸式教學(xué)。在日常教學(xué)中忽視對學(xué)生良好行為習(xí)慣培養(yǎng)。不重視學(xué)生創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力培養(yǎng),還存在自習(xí)課上課現(xiàn)象,擠占學(xué)生消化時間。沒有按照綜合考核評價學(xué)生,評價學(xué)生只看分?jǐn)?shù)的,純以考試成績評價學(xué)生。
4、有的教師參加政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)觀念淡薄不積極。教育觀念陳舊,教育理論知識貧乏。不熟悉多媒體教學(xué)新業(yè)務(wù),創(chuàng)新能力不強(qiáng),不適合現(xiàn)代化教育發(fā)展的需要。
建設(shè)辦主任述職報告篇二
20xx年,面對投資規(guī)模壓縮、量收任務(wù)加重的雙重壓力,全市的通信建設(shè)工作繼續(xù)緊緊圍繞市公司確定的年度量收目標(biāo)和工作要求,按照“以市場為導(dǎo)向、以客戶為中心、以效益為目標(biāo)”的工作方針,加強(qiáng)計劃建設(shè)管理和投資結(jié)構(gòu)的優(yōu)化調(diào)整,積極按照上半年形成能力的總體要求,統(tǒng)籌安排好20xx年固定資產(chǎn)投資項(xiàng)目和實(shí)施計劃,提高響應(yīng)速度,強(qiáng)化工程建設(shè)管理,狠抓工程薄弱環(huán)節(jié),為今年全市業(yè)務(wù)發(fā)展提供有力支撐。
1、強(qiáng)抓工程建設(shè)的市場響應(yīng)速度和基礎(chǔ)管理工作。
(1)在實(shí)施bpr后,新成立的投資項(xiàng)目計劃室和工程建設(shè)室積極加強(qiáng)與市場前端部門(縣局)的溝通,進(jìn)一步加快市場響應(yīng)速度。根據(jù)全年對前臺項(xiàng)目響應(yīng)時限的統(tǒng)計,對前臺項(xiàng)目的平均立項(xiàng)審批時限在6個工作日內(nèi),遠(yuǎn)遠(yuǎn)縮短了響應(yīng)時間,快速滿足前端業(yè)務(wù)需求。對于客響中心提出的業(yè)務(wù)訂單全部能及時處理,90%以上的項(xiàng)目能夠在sla協(xié)議要求的時限內(nèi)完成。
(2)積極推進(jìn)計建系統(tǒng)的上線工作。今年4月份開始,在省公司的安排下,“計建信息系統(tǒng)”開始試運(yùn)行,5月份開始正式運(yùn)行,所有建設(shè)項(xiàng)目的工程管理全部通過該系統(tǒng)實(shí)現(xiàn),計建系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)成為省公司下達(dá)投資計劃的唯一依據(jù);計建系統(tǒng)在吉安的順利上線進(jìn)一步提高了市場響應(yīng)速度和提升了工程建設(shè)的基礎(chǔ)管理工作的能力。
(3)為了加強(qiáng)縣局通信建設(shè)的基礎(chǔ)管理工作,上半年出臺了《通信建設(shè)管理考核暫行辦法》,該辦法對各縣局的年度網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃的及時性、建設(shè)項(xiàng)目上報的規(guī)范性、網(wǎng)絡(luò)資料上報的真實(shí)性和及時性、管線項(xiàng)目設(shè)計的真實(shí)性和及時性、工程的隨工管理、工程的竣工驗(yàn)收、工程決算的初審等基礎(chǔ)管理工作,都有較具體的規(guī)定和考核。
(4)加強(qiáng)與財務(wù)部門的立項(xiàng)和關(guān)帳工作。根據(jù)(20xx)441號文《轉(zhuǎn)發(fā)集團(tuán)公司關(guān)于資本性支出定義及相關(guān)統(tǒng)計帳務(wù)處理流程的通知》和《建設(shè)項(xiàng)目工程財務(wù)管理辦法》的要求,積極加強(qiáng)與財務(wù)部門的信息溝通,要求投資項(xiàng)目計劃室每月提供截止本月的投資計劃安排情況和項(xiàng)目立項(xiàng)情況,工程建設(shè)采購室按照集團(tuán)公司802號文的列帳流程要求每月提供截止當(dāng)月工程所有已啟動項(xiàng)目詳細(xì)列帳情況,保證財務(wù)在建工程帳務(wù)與工程項(xiàng)目實(shí)際發(fā)生費(fèi)用一致。
(5)積極參與固定資產(chǎn)管理流程優(yōu)化工作。根據(jù)工作要求必須對原有資產(chǎn)進(jìn)行清查、核對、拆分,我部安排專人脫產(chǎn)配合此項(xiàng)工作,其他各專業(yè)人員也積極配合,為各縣分公司和各相關(guān)部門的固定資產(chǎn)拆分工作提供支撐;同時積極與財務(wù)、客響、維護(hù)等部門溝通,對于今年新增的固定資產(chǎn),嚴(yán)格按照新流程執(zhí)行。
(6)根據(jù)集團(tuán)公司、省公司相關(guān)文件和規(guī)定,針對往年一直存在著工程完工后未做財務(wù)決算、在建工程憑發(fā)票轉(zhuǎn)固定資產(chǎn)等老大難問題,積極與財務(wù)、審計、維護(hù)、綜合管理等部門溝通,多次召集相關(guān)部門召開工程轉(zhuǎn)固協(xié)調(diào)會議,理順了工程完工后的驗(yàn)收、財務(wù)決算及審計、在建工程轉(zhuǎn)固定資產(chǎn)、工程項(xiàng)目資料歸檔等工作流程,全年共計完成20xx年、20xx年共計1。69億元工程項(xiàng)目的財務(wù)決算和轉(zhuǎn)固工作。
建設(shè)辦主任述職報告篇三
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:
20xx年是我市率先發(fā)展的決戰(zhàn)之年,也是我們面對繁重工作任務(wù),不斷接受挑戰(zhàn)和自我加壓的一年。作為辦公室主任,我在加強(qiáng)學(xué)習(xí)、廉潔自律、綜合協(xié)調(diào)、上傳下達(dá)、督促檢查和服務(wù)保障等方面做了一些工作?,F(xiàn)述職如下,請大家評議指正。
一,加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識,不斷提高自身的綜合素質(zhì)。
我是一名規(guī)劃戰(zhàn)線的新兵,我深深體會到規(guī)劃局是一個業(yè)務(wù)技術(shù)很強(qiáng)的部門,要求我要不斷熟悉掌握業(yè)務(wù)知識;規(guī)劃局是一個事事與老百姓緊密相連的部門,要求我想群眾之所想,強(qiáng)化服務(wù)意識;規(guī)劃局和開發(fā)商、建設(shè)單位打交道多,要求我時刻保持清醒的頭腦,管好自己的行為。
理論上的成熟是一名干部政治上成熟的基礎(chǔ)。為此,我自覺加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),堅(jiān)決貫徹黨的路線、方針、政策,努力提高自己的理論素養(yǎng)和政治素養(yǎng)。在政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上,我努力養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,圍繞學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀,切實(shí)把握解放思想、與時俱進(jìn)的理論精髓,結(jié)合工作實(shí)際,積極樹立以人為本,群眾利益無小事的群眾觀。努力在真學(xué)、真懂、真用上下功夫。做到每天的報紙必讀,上級來文精讀細(xì)研、全面掌握。同時,我一有空就參加業(yè)務(wù)會、論證會、現(xiàn)場辦公會,主動向?qū)<覍W(xué)習(xí),向書本學(xué)習(xí),向?qū)嵺`學(xué)習(xí),完善自己的知識結(jié)構(gòu),努力使自己掌握基本的規(guī)劃管理知識。從而把自己的思想和行動統(tǒng)一到黨的“十八大”大精神上來,把學(xué)理論、學(xué)業(yè)務(wù)與提高解決實(shí)際問題的能力統(tǒng)一起來;把學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀與改造自己的主觀世界統(tǒng)一起來,做到學(xué)用相長。
二、放眼長遠(yuǎn)、嚴(yán)于律自,強(qiáng)化憂患意識和防腐能力。
從嚴(yán)治黨,反對墮落是關(guān)系執(zhí)政黨生死存亡的重大問題。我作為一名普通黨員,一名普通干部,理應(yīng)做到身正、行直、言諍,倍加珍惜今天這份工作,從點(diǎn)滴細(xì)小之處嚴(yán)格要求自己,牢記“兩個務(wù)必”、風(fēng)清氣正,踏實(shí)工作。
作為辦公室主任,起碼在中層干部范圍里要做好廉潔的表率。事實(shí)上,我的一舉一動,一言一行,大家都在看著我,我工作做得好壞,都在或深或淺的影響著周圍的同志。所以我時時告誡自己,一定要潔身自好,外塑形象,內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),在招待來客、后勤管理方面建章立制、勤儉節(jié)約,決不充當(dāng)老大,要面子,耍風(fēng)光。對自己的行為,嚴(yán)格按照黨中央國務(wù)院關(guān)于黨政干部廉潔自律的準(zhǔn)則要求自己,不到娛樂場所,不吃高檔飯,不抽高檔煙,堅(jiān)決做到廉不言貪,勤不言苦,靜以養(yǎng)身,儉以修德。
“衙齋臥聽蕭蕭竹,疑是民間疾苦聲”。我們這個時代遠(yuǎn)比封建社會先進(jìn)百倍,誠聽老百姓意見,關(guān)心老百姓困難更應(yīng)作為一名合格干部基本的素質(zhì)。千百年來這都是執(zhí)政者所遵循的基本規(guī)律。一年來,我接待老百姓1000余人次,接聽電話余個,始終做到熱情接待、耐心解答,積極為老百姓分憂解愁。我就常常想,我出生在條件很差的山區(qū)農(nóng)村,能有今天好的工作,好的生活,來之不易,不應(yīng)該有什么生活上的不滿足,有的只是學(xué)業(yè)上、工作上的差距。追名逐利這種思想不好,要放眼長遠(yuǎn)。常懷樂觀之情,常思不足之事,處理好“滿足與不足”的關(guān)系,把精力集中在工作上,放在為老百姓辦實(shí)事上,做到堂堂正正做人,認(rèn)認(rèn)真真辦事。這是我的一點(diǎn)體會,是這樣想的,也是這樣做的。
三,強(qiáng)化服務(wù),提高效率,創(chuàng)造性地做好本職工作。
辦公室工作千頭萬緒,繁多復(fù)雜,需要有高度的事業(yè)心和責(zé)任感開展工作。一年來,在辦公室人員少的情況下,我合理安排,充分調(diào)動全室人員的工作積極性,在搞好服務(wù),參與政務(wù),完成任務(wù),辦好雜務(wù)方面做了大量的工作,保證了機(jī)關(guān)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。一是處理好來文來電和全局工作任務(wù)的督促檢點(diǎn)工作。
全年共處理來文2500余件,接聽電話2000余個,有任務(wù)安排的400余件,另外按上級督查部門的要求,對安排的工作進(jìn)行積極協(xié)調(diào),檢點(diǎn)完成,包括領(lǐng)導(dǎo)批件在內(nèi)全年共督導(dǎo)工作600余件。安排會議700余次,平均每天最少有三個會,比如市里參加的會忘了安排要承擔(dān)責(zé)任,安排不合適也要受批評,這些工作辦起來都是小事,誤了就成了大事。二是加強(qiáng)行政管理和后勤服務(wù)工作。狠抓了機(jī)關(guān)的考勤工作,強(qiáng)化了大家的勞動紀(jì)律,加強(qiáng)管理,做好辦公場所的保潔工作,特別是水、電、曖,完善了集中供熱手續(xù)。給老干部宿舍的供水系統(tǒng)進(jìn)行了維修,保養(yǎng),加強(qiáng)車輛管理,對全系統(tǒng)消防安全進(jìn)行全面檢查,全系統(tǒng)124臺車輛以及防火、防盜方面安全率達(dá)100%,較好地保障了機(jī)關(guān)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。三是組織好各類會議。
全年共組織或參與組織全局各類會議60余次,起草各種材料30余篇。為科學(xué)研究決策,合理安排部署全年規(guī)劃工作,提供了保障。四是做好接待工作,,共接待兄弟單位參觀學(xué)習(xí)和上級檢查26次,聯(lián)系安排外出考察學(xué)習(xí)4次,我們本著互相學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,熱情檢樸的原則,給兄弟單位留下很好的影響,圓滿完成各類接待任務(wù)。五是抓好宣傳工作,全年機(jī)關(guān)工作在省、市級電視臺、報紙報道達(dá)60余次,對塑造規(guī)劃局良好的服務(wù)形象,優(yōu)化政務(wù)環(huán)境做了一些工作。六是其它工作。加強(qiáng)了計劃生育宣傳工作,完成了95年之前文書檔案的.移交進(jìn)館工作,文書管理經(jīng)驗(yàn)收達(dá)省一級水平。按時安排完成了會議期間省、市人大、政協(xié)提案、議案的答復(fù)工作,提案答復(fù)質(zhì)量進(jìn)一步提高,受到人大代表、政協(xié)委員和新聞媒體的好評。
一年來的工作使我深深的體會到:辦公室工作隨機(jī)性、突擊性的任務(wù)較多。要想干好就必須樹立六個意識:一是廉潔意識。辦公室工作涉及面廣,事務(wù)性強(qiáng),如果管不住自己的“腳”,不該去的地方瞎去;如果管不住自己的“口”,不該吃的胡吃;如果管不住自己的“手”,不該拿的亂拿,就會脫離群眾走向墮落。
建設(shè)辦主任述職報告篇四
為全面貫徹落實(shí)昌圖縣教育局師德師風(fēng)建活動工作方案。切實(shí)加強(qiáng)我校師德師風(fēng)建設(shè),提高教師教書育人、為人師表的良好形象,開創(chuàng)學(xué)校教育教學(xué)工作新局面。我校領(lǐng)導(dǎo)始終把抓好學(xué)校行風(fēng)建設(shè)和教師隊(duì)伍建設(shè),特別是教師的師德師風(fēng)建設(shè)放在重要的位置,堅(jiān)持長抓不懈,常抓常新,近一個時期開展了一系列的學(xué)習(xí)、宣傳教育、民主評議活動,取得了新的成果,現(xiàn)將近階段有關(guān)做如下匯報:
一、狠抓落實(shí),把師德建設(shè)納入學(xué)校日常工作。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視師德師風(fēng)工作,把師德師風(fēng)工作納入了學(xué)校工作的重要議事日程。
1、召開校級領(lǐng)導(dǎo)班子會。提高認(rèn)識,共同學(xué)習(xí)教育局師德師風(fēng)工作會議精神,建立了由校長王云志同志任組長,學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)為成員的師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組,具體負(fù)責(zé)師德師風(fēng)工作。討論制定了學(xué)校師德師風(fēng)工作實(shí)施意見;研究落實(shí)我校師德師風(fēng)工作的各項(xiàng)任務(wù)。
2、召開學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)班子會。要求班子成員公正廉潔,勤政務(wù)實(shí),把師德師風(fēng)、黨風(fēng)廉政建設(shè)、黨務(wù)公開、政務(wù)公開有機(jī)結(jié)合起來,公開辦事制度,社會承諾服務(wù)制度,在依法治教,依法從教,規(guī)范辦學(xué)秩序等方面進(jìn)行全面整改。
3、召開黨員會,會上要求全體黨員在師德師風(fēng)建設(shè)中,發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,大力配合學(xué)校開展師德師風(fēng)工作,做師德師風(fēng)的楷模。
4、召開全體教職工大會。要求教職工根據(jù)工作崗位對工作作風(fēng)、服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量、工作效率、亂收費(fèi)、亂訂教輔及學(xué)生用品、體罰或變相體罰學(xué)生等情況進(jìn)行,認(rèn)真反思和查找自己在工作作風(fēng)和師德師風(fēng)等方面存在的問題,剖析思想根源,正確認(rèn)識自己師德不良的表現(xiàn),寫出自我剖析材料。
5、建立師德師風(fēng)投訴制度。向?qū)W生、學(xué)生家長公開學(xué)校師德師風(fēng)投訴電話,校長電子信箱,設(shè)置了師德師風(fēng)建設(shè)意見箱。接受學(xué)生、學(xué)生家長對師德師風(fēng)的監(jiān)督,廣泛征詢廣大師生與社會對學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)的意見,發(fā)放征詢信,匯集成冊,展開自查工作。
二、解放思想,注重實(shí)效,開展廣泛深入的探索與實(shí)踐。
1、全面開展師德師風(fēng)工作大討論。在學(xué)生與學(xué)生、學(xué)生與教師、教師與教師、教師與領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)之間深入開展師德師風(fēng)問題的研討,讓全民皆兵把師德師風(fēng)問題全面暴露在光天化日之下。
2、開展師德師風(fēng)家長問卷調(diào)查,學(xué)生問卷調(diào)查,對調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問題,學(xué)校及時整理歸納報告師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
3、實(shí)事求是,廣泛深入的進(jìn)行調(diào)查研究。召開了領(lǐng)導(dǎo)班子座談會、教師代表座談會、學(xué)生代表座談會,對大家提出的問題進(jìn)行深入細(xì)致的查找歸納,逐條分析問題所在,實(shí)事求是的拿出解決辦法。
4、簽訂師德師風(fēng)、制止“三亂”責(zé)任書。學(xué)生與教師;教師與年部領(lǐng)導(dǎo);年部領(lǐng)導(dǎo)與校長;教研組與主管領(lǐng)導(dǎo);各部門與主管領(lǐng)導(dǎo)都簽訂了責(zé)任書,從制度上做好保證。
5、領(lǐng)導(dǎo)分包教研組,全校中層以上領(lǐng)導(dǎo)19人全部分別承包到各年部的各個教研組中,細(xì)化了管理,大大加強(qiáng)了管理的實(shí)效性。
6、樹立先進(jìn)典型,塑造優(yōu)秀教師形象。我校把師德建設(shè)貫穿于學(xué)校的各項(xiàng)工作之中,利用各種形式,宣傳各類先進(jìn)典型,塑造出好的教師形象,把師德建設(shè)不斷推向新的高峰。
首先,抓住身邊實(shí)實(shí)在在的典型。我們知道榜樣的力量是無窮的,而身邊的典型將有更強(qiáng)的說服力,學(xué)校在廣泛開展活動中的過程中,組織教師學(xué)習(xí)身邊的優(yōu)秀教師事跡。開各年部的班主任經(jīng)驗(yàn)交流會;開學(xué)校的班主任經(jīng)驗(yàn)交流會;推選各級優(yōu)秀教師;優(yōu)秀黨員;優(yōu)秀教育工作者,獎勵優(yōu)秀推動了良好校風(fēng),對這些先進(jìn)典型的工作予以肯定,弘揚(yáng)了正氣,抵制了邪氣。促進(jìn)了人們思想良性發(fā)展。
其次,組織教師外出學(xué)習(xí),組織教師進(jìn)行討論,談學(xué)習(xí)體會,談感想。把外邊好的經(jīng)驗(yàn)傳播到我校,發(fā)揮好雜交優(yōu)勢。
7、按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求,我校還建立了個人自評,教師互評,學(xué)生評價,家長評價的師德考評制度。做好師德檔案的記錄、歸檔管理工作,推動教師職業(yè)道德考核測評工作的科學(xué)化、客觀化、民主化和制度化。
8、把師德考核結(jié)果與教師獎懲、崗位聘任、專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任和評優(yōu)評模掛鉤,取得了良好的效果,促進(jìn)了師德師風(fēng)建設(shè)工作。
建設(shè)辦主任述職報告篇五
11。
一、關(guān)于基層黨建工作履職情況。
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強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng),理清工作思路。
到任后,與班子及機(jī)關(guān)全體同志進(jìn)行了談話交心,深入。
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等
10。
多家企業(yè)開展黨建調(diào)研,召開監(jiān)管企業(yè)黨政“一把手”座談會,多次主持黨委會研究加強(qiáng)和改進(jìn)黨建工作。開展群眾路線教育實(shí)踐活動“回頭看”,多次召開會議研究修改企沙鹽場改革方案并上報;抓好掛點(diǎn)幫扶、在職黨員到社區(qū)報到為群眾服務(wù)等工作。
2
抓好基層黨組織建設(shè),夯實(shí)工作基礎(chǔ)。
一是加強(qiáng)黨組織建設(shè)。指導(dǎo)幫助東投集團(tuán)召開第一次黨代會,城投公司等。
3
個黨支部完成了換屆,調(diào)整充實(shí)。
2
1
期經(jīng)營管理人員培訓(xùn)班。
3
堅(jiān)持問題導(dǎo)向,提升黨建工作實(shí)效。
面對市直企業(yè)黨建基礎(chǔ)薄弱的實(shí)際情況和企業(yè)職工關(guān)注的重點(diǎn)難點(diǎn)問題,充分發(fā)揮基層黨組織的政治核心作用,堅(jiān)持問題導(dǎo)向抓黨建由于所管理的停產(chǎn)、半停產(chǎn)企業(yè)多,歷年來企業(yè)經(jīng)營及改革遺留下來的問題多,職工上訪相對也比較多,對待職工群眾上訪,不論問題大小,都逐一進(jìn)行調(diào)查核實(shí),讓信訪人反映的合理訴求真正得到妥善解決,有效維護(hù)了企業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展。
存在的主要問題:
28。
家停產(chǎn)、半停產(chǎn)企業(yè)的。
31。
個黨支部黨建工作比較薄弱、甚至處于渙散狀態(tài)。
產(chǎn)生問題的原因:
一是沒能做到統(tǒng)籌兼顧,沒有處理好抓基層黨建工作與抓其它工作的關(guān)系,用于抓硬指標(biāo)任務(wù)的精力多,抓黨建工作的精力少;二是基層黨建工作與推動企業(yè)改革發(fā)展和穩(wěn)定工作融合不夠好。三是抓企業(yè)基層黨建工作措施不夠得力,效果尚不明顯。自已剛到國資委任職不久,深入企業(yè)開展黨建調(diào)研還不夠等等。
一是帶頭引領(lǐng)。
率先垂范,履行好“第一責(zé)任人”職責(zé)。本人決心以責(zé)任、問題、行動、團(tuán)結(jié)、形象、實(shí)效六個導(dǎo)向抓班子帶隊(duì)伍,一級抓一級,使領(lǐng)導(dǎo)班子、機(jī)關(guān)全體人員和各監(jiān)管企業(yè)管理人員做到,凡事都要想起黨和人民交給的責(zé)任,增強(qiáng)憂患意識、責(zé)任心和使命感,凝聚并傳遞正能量,不斷提高執(zhí)行力和行動力。
二是細(xì)化責(zé)任。
強(qiáng)化基層黨建工作責(zé)任制,細(xì)化黨建工作考核指標(biāo),落實(shí)工作責(zé)任,加強(qiáng)督導(dǎo)、述職和評議、考核,加大投入保障抓黨建工作經(jīng)費(fèi)。
三是加強(qiáng)隊(duì)伍。
選配好企業(yè)黨政“一把手”和黨務(wù)工作者,推進(jìn)基層民主建設(shè),抓好發(fā)展黨員工作,強(qiáng)化黨員黨性修養(yǎng),增強(qiáng)黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
四是打造亮點(diǎn)。
注重培養(yǎng)、樹立、宣傳典型,營造積極創(chuàng)業(yè)、勇于創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)爭先的濃厚氛圍。
五是融合發(fā)展。
圍繞中心抓黨建,促進(jìn)黨建工作和國資監(jiān)管工作的深度融合,共同服務(wù)于國有資產(chǎn)的保值增值。結(jié)合國資監(jiān)管工作實(shí)際,開展“企業(yè)規(guī)范建設(shè)年”、“管理提升年”、“效益提升年”活動,進(jìn)一步完善各項(xiàng)規(guī)章制度,完善法人治理架構(gòu),依法依規(guī)界定好政府、國資委、企業(yè)之間權(quán)力邊界。充分發(fā)揮企業(yè)黨組織的政治優(yōu)勢,組織廣大黨員干部想方設(shè)法解決企業(yè)改革發(fā)展中的困難和問題。抓好停產(chǎn)、半停產(chǎn)企業(yè)黨建工作,協(xié)調(diào)、解決好企業(yè)本身難以克服的實(shí)際困難,加快企業(yè)改革步伐,助推企業(yè)健康穩(wěn)定發(fā)展。
1
抓管理,認(rèn)真履行黨風(fēng)廉政建設(shè)第一責(zé)任人職責(zé)。
到位后召開了四次黨委會專題研究黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作,布置總結(jié)執(zhí)行《黨風(fēng)廉政建設(shè)目標(biāo)管理責(zé)任狀》收官落實(shí)情況。對重要工作親自部署、重大問題親自過問、重點(diǎn)環(huán)節(jié)親自協(xié)調(diào)、重要案件親自督辦。完善規(guī)范政務(wù)公開、黨務(wù)公開制度、“三重一大”議事決策制度。
2
抓作風(fēng),嚴(yán)格執(zhí)行“八項(xiàng)規(guī)定”和整治“四風(fēng)”。
5%。
企業(yè)單位接待經(jīng)費(fèi)同比大幅度下降。
3
抓紀(jì)律,加大廉政宣傳教育和廉政文化建設(shè)力度。
開展“堅(jiān)定理想信念、堅(jiān)守組織紀(jì)律”主題教育活動,組織。
12。
家企業(yè)管理人員到市供電局參觀學(xué)習(xí)“廉政文化進(jìn)企業(yè)”的先進(jìn)做法。加強(qiáng)對機(jī)關(guān)干部反腐倡廉教育、組織干部職工學(xué)習(xí)《十八大以來廉政新規(guī)定》。在重點(diǎn)領(lǐng)域、重點(diǎn)崗位和關(guān)鍵環(huán)節(jié),設(shè)立“廉潔警示牌”、懸掛、張貼與崗位相關(guān)的廉潔從業(yè)道德規(guī)范等,增強(qiáng)自我約束和拒腐防變能力。以“法律六進(jìn)”為抓手,組織干部職工觀看自治區(qū)黨風(fēng)廉政警示教育展覽、參觀市中院警示教育基地,參加張恒瑜案庭審等活動,使各級干部職工受到了良好警示教育,進(jìn)一步筑牢黨員干部的思想道德防線和黨紀(jì)國法防線。
主要問題。
:一是國有企業(yè)的黨風(fēng)廉政建設(shè)缺乏有效手段和措施。城投公司原班子塌方式腐敗案充分暴露了我市部分國有企業(yè)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作存在的突出問題。二是創(chuàng)新辦法不多。對黨風(fēng)廉政建設(shè)存在的老問題、出現(xiàn)的新情況研究不深,習(xí)慣于憑經(jīng)驗(yàn)、老套路,缺少創(chuàng)新舉措。三是督導(dǎo)問責(zé)不嚴(yán)。對基層黨風(fēng)廉政建設(shè)要求不高,對各級黨組織負(fù)責(zé)人履行抓黨風(fēng)廉政建設(shè)工作職責(zé)的督導(dǎo)不夠嚴(yán)格。對個別基層黨組織報喜藏憂的現(xiàn)象,問責(zé)不到位,失之于寬,失之于軟。
主要原因:
一是對加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作重要性、艱巨性認(rèn)識不到位,沒有把抓黨風(fēng)廉政建設(shè)工作作為最大政績,作為硬任務(wù)、硬指標(biāo)抓落實(shí)。二是沒能做到統(tǒng)籌兼顧,沒有處理好抓黨風(fēng)廉政建設(shè)工作與抓其它工作的關(guān)系,沒有把黨風(fēng)廉政建設(shè)工作有效融入到推動企業(yè)改革發(fā)展之中。三是抓黨風(fēng)廉政建設(shè)工作缺乏經(jīng)常性、長效性,缺乏“釘釘子”的精神。
在今后的工作中,我一定按照習(xí)總書記提出的“在其位、謀其政、履行好‘第一責(zé)任人’職責(zé)”的要求,切實(shí)抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)工作。
一是認(rèn)真履職盡責(zé),全面落實(shí)“第一責(zé)任人”責(zé)任。
堅(jiān)持親自抓,負(fù)總責(zé),加大精力投入,做到聚精會神抓黨風(fēng)廉政建設(shè)嚴(yán)格落實(shí)“一崗雙責(zé)”,把黨風(fēng)廉政建設(shè)貫穿于國資監(jiān)管和國有企業(yè)改革發(fā)展的全過程,形成黨委負(fù)總責(zé)、紀(jì)委監(jiān)督、各企業(yè)各負(fù)其責(zé)、依靠職工群眾支持和參與的黨風(fēng)廉政建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制。
二是注重重點(diǎn)突破,整體推進(jìn)反腐敗倡廉制度建設(shè)。
針對企業(yè)“一把手”在決策、用錢、用人等方面權(quán)力過于集中,職務(wù)消費(fèi)不規(guī)范等問題,健全企業(yè)法人治理架構(gòu)(董事會、經(jīng)營班子、監(jiān)事會),完善企業(yè)財務(wù)、資金、物資管理工程招投標(biāo)、工程管理、驗(yàn)收結(jié)算和產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)讓等制度,進(jìn)一步完善原有的規(guī)章制度,出臺《防城港市市直屬重點(diǎn)國有企業(yè)監(jiān)督管理暫行辦法》,進(jìn)一步規(guī)范企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員的經(jīng)營管理行為,從源頭上預(yù)防和遏制腐敗行為發(fā)生。
三是嚴(yán)格督導(dǎo)問責(zé),依法依規(guī)嚴(yán)懲貪腐,保持對腐敗分子和腐敗行為的高壓態(tài)勢。
要充分吸取城投公司班子腐敗事件的教訓(xùn),強(qiáng)化對三大平臺公司及其他國資企業(yè)的有效監(jiān)督,及時發(fā)現(xiàn)國資委和國有企業(yè)存在的廉政風(fēng)險點(diǎn)。對存在的問題,要嚴(yán)督實(shí)導(dǎo),及時整治;對違紀(jì)違法事件,要發(fā)現(xiàn)一件查處一件,保持“零容忍”。
建設(shè)辦主任述職報告篇六
在現(xiàn)在社會,接觸并使用報告的人越來越多,報告成為了一種新興產(chǎn)業(yè)。相信許多人會覺得報告很難寫吧,以下是小編幫大家整理的建設(shè)局質(zhì)監(jiān)站樁基檢測部主任述職報告,僅供參考,歡迎大家閱讀。
xx年以來,本人負(fù)責(zé)樁基檢測部的工作期間,主要的工作任務(wù):
(一)負(fù)責(zé)檢測報告的資料審查及現(xiàn)場質(zhì)量檢測工作,檢測發(fā)現(xiàn)樁基礎(chǔ)質(zhì)量問題時,組織檢測人員及時進(jìn)行分析判斷,若發(fā)現(xiàn)檢測資料有少許凝問,及時到現(xiàn)場進(jìn)行復(fù)查,確保檢測結(jié)果準(zhǔn)確可靠。
(二)負(fù)責(zé)樁基檢測部人員的工作協(xié)調(diào),樁基檢測工作主要是動測和靜載試驗(yàn),許多較大的建設(shè)項(xiàng)目,一般檢測工作量大,要求檢測時間周期短。做好人員的安排和儀器設(shè)備合理調(diào)配使用,組人員突擊完成重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目。如亞動村拆遷安置區(qū),同時四個標(biāo)段開工,個個都要搶時間趕進(jìn)度。通過對每個標(biāo)段的施工進(jìn)度的了解,擬定檢測方案,依據(jù)施工進(jìn)度要求重點(diǎn)突擊,各檢測方法同時跟進(jìn),各施工標(biāo)段同時進(jìn)行檢測。檢測與施工單位加強(qiáng)互動聯(lián)系,保證了正常的施工進(jìn)度。
(三)負(fù)責(zé)建筑工程質(zhì)量事故的處理工作,樁基質(zhì)量主要是樁身成樁質(zhì)量,如斷樁,樁尖破碎;斷裂,水平斷裂,焊接口脫裂;樁底沉渣過厚等,承載力方面,造成單樁承載力低的原因,主要是持力層差,樁底沉渣過厚,樁身破壞等。在質(zhì)量事故分析`處理會上,必須檢測成果資料的特征判斷可能造成質(zhì)量事故的原因,有利于擬定合理的處理方案及制定更好的施工方法,保證后期建筑的施工質(zhì)量。
由于有全體員工同心協(xié)力,幾年來工作開展很順利,發(fā)現(xiàn)了不少樁基礎(chǔ)隱蔽的質(zhì)量問題,并及時對樁基礎(chǔ)進(jìn)行了加固和補(bǔ)強(qiáng)處理,消除了基礎(chǔ)工程質(zhì)量隱患,為建筑物的安全提供了保障。
樁基檢測部現(xiàn)有檢測人員13人,高、低應(yīng)變檢測有2個小組,靜載試驗(yàn)檢測3個小組,一天可同時進(jìn)行6根樁試驗(yàn)?,F(xiàn)有高級工程師3人,工程師1人,技術(shù)人員7人。除2人是今年新招進(jìn)人員外,所以人員都具有相應(yīng)的上崗證。年完成產(chǎn)值達(dá)2千萬元以上。
開展檢測項(xiàng)目有:高應(yīng)變樁基質(zhì)量檢測、低應(yīng)變樁基質(zhì)量檢測、單樁豎向承載力抗壓試驗(yàn)、單樁承載力抗拔試驗(yàn)、地基壓板載荷試驗(yàn)。最大載荷試驗(yàn)?zāi)芰?000kn。
檢測方法齊全,檢測技術(shù)和儀器設(shè)備最先進(jìn),但檢測試驗(yàn)人員少而精的目標(biāo)。
樁基質(zhì)量的方法目前主要是動測和靜載試驗(yàn)兩種方法,將來要計劃開展鉆芯法基樁質(zhì)量檢測,跨孔聲波法質(zhì)量檢測,井孔電視成像象法檢測,支護(hù)墻錨桿的抗撥試驗(yàn)。
在靜載試驗(yàn)方法,計劃全部使用全動讀數(shù),實(shí)行遠(yuǎn)程監(jiān)控和試驗(yàn)數(shù)據(jù)的'采集,減少人員計數(shù)誤差,徹底杜絕了人為因素的干擾。保證了試驗(yàn)數(shù)據(jù)的可靠性。
(一)要重點(diǎn)培養(yǎng)和儲備進(jìn)人才,要求每個檢測人員一定要求有良好思想品德,良好的職道德,熟練的檢測試驗(yàn)技術(shù),有很強(qiáng)的獨(dú)立工作能力。
(二)加強(qiáng)內(nèi)部管理,在人員管理上,依據(jù)每個人的工作能力特點(diǎn),安排最合適崗位上發(fā)揮最大工作效率。加強(qiáng)人的技術(shù)培訓(xùn)與思想教育,使人人都認(rèn)識到工作責(zé)任心和工作信心的重要性。改變一人一崗長久不變的現(xiàn)況,做到人人輪崗,提高的個人的綜合工作能力。在儀器設(shè)備管理上,要專人負(fù)責(zé)管理和維護(hù),保證儀器工作性能最隹狀態(tài),了解市場信息,掌握最新、最先進(jìn)的檢測技術(shù)動態(tài)。
(三)選購性能穩(wěn)定、技術(shù)先進(jìn)的檢測儀器設(shè)備,有利于減輕人的勞力,提高工作效率,提高檢測成果的準(zhǔn)確性。減少人員分析判斷誤差。
有上級領(lǐng)導(dǎo)支持,我會用自己最大能力,組織管理樁基檢測全體人員,實(shí)現(xiàn)我們工作目標(biāo)。努力認(rèn)真完成各項(xiàng)工作任務(wù),嚴(yán)格把好檢測技術(shù)質(zhì)量關(guān),為建設(shè)工程質(zhì)量,為建筑物的永久的安全,認(rèn)真做好本職工作。
建設(shè)辦主任述職報告篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
大家好! 我自20年秋受聘于襄礦子弟學(xué)校以來,以一名普通教師的身份參加小學(xué)語文科教學(xué)工作。20年,我繼續(xù)負(fù)責(zé)學(xué)校教育教學(xué)科研方面的一些工作。在剛剛過去的一年內(nèi),我在縣局教研室的正確領(lǐng)導(dǎo)和王校長的直接指導(dǎo)下,通過全體老師的共同努力,做了一些工作,現(xiàn)在向大家報告如下:
一。在全體師生中努力營造學(xué)習(xí)氛圍,為創(chuàng)建書香型校園奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)
2。邀請教育界專家趙林昌教授20年5月21日到校,做了題為“解讀母愛童心、啟動雙心工程”的專題講座,大大促進(jìn)了我校的師德建設(shè)。
2。啟動圖書室建設(shè)以來,教研室和其它各處室一起協(xié)助教導(dǎo)處,在全體教師的參與和支持下,對近萬冊的圖書進(jìn)行編號、歸類整理,現(xiàn)已基本準(zhǔn)備就緒。
2。按照學(xué)期《教研活動安排》,一年以來組織集體業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及考核12次,常規(guī)公開課30節(jié),常規(guī)教研活動51次,完成集體備課136份,通過常規(guī)普聽課、教研活動、家長開放日等形式,深入教學(xué)課堂一線,從聽說評課入手,幫助廣大教師不斷提升課堂教學(xué)質(zhì)量,并培養(yǎng)、推薦縣級教學(xué)能手兩名,市級教學(xué)能手一名。
這些都大大加強(qiáng)了我校的開放性新型課堂建設(shè)與教學(xué)案例交流。
3?!?1月份以來,教研室組織學(xué)科帶頭人和骨干教師,著手整合課程資源,于12月初編寫完成教材草案。學(xué)校聘請知名專家趙林昌老師對教材草案審改、作序,教研室也組織廣大教師翻閱教材草案提出了一些修改意見。在此基礎(chǔ)上,我們又不止一次對教材草案的內(nèi)容和包裝進(jìn)行了增刪優(yōu)化。
4。目前,學(xué)校已將校本教材的樣本上報礦、局領(lǐng)導(dǎo)部門,進(jìn)一步的審訂,以期及早付印,于下學(xué)期正式投入使用。
六。繼續(xù)摸索并不斷完善了學(xué)校的教師教研考核積分制度
教研積分考核制度建立運(yùn)行以來,在實(shí)踐操作中嚴(yán)格執(zhí)行、不斷細(xì)化,目前已有六類二十一項(xiàng)。這些制度對于繼續(xù)引導(dǎo)教師深入?yún)⑴c校本教研和切實(shí)提高教師教科研能力有著重要的意義。
建設(shè)辦主任述職報告篇八
在新生入校的第一天,我設(shè)計了兩個活動。
(一)自我介紹,就是給每個同學(xué)一分鐘的時間介紹自己:姓名、年齡、愛好、特長、愿望等。主要是給學(xué)生一個鍛煉機(jī)會,讓每一個學(xué)生敢于站在講臺應(yīng)對大家講話,要講得簡練、生動、精彩,令人難忘。
(二)競選班干部,每個學(xué)生都能夠來競爭一個職位。主要是培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識、挑戰(zhàn)意識、職責(zé)意識和參于意識。
1、設(shè)立圖書角,由每個學(xué)生志愿捐書,集中起來構(gòu)建了一個小小的圖書角。圖書角大大的豐富了同學(xué)們的課余生活,也使同學(xué)們更加熱愛我們的“家”了。
2、寫周記,我要求學(xué)生每周都寫周記,每周一我會收上來認(rèn)真的閱讀和批改。這樣,即可提高學(xué)生的寫作水平,又開辟了一條師生溝通的渠道,同時還增進(jìn)了師生的感情。學(xué)生有了說心里話的地方,感情也就有了歸屬。
在軍訓(xùn)的時候、在學(xué)校組織的值周優(yōu)秀班級評比活動中,我們都力爭做到,無論是在艱苦的訓(xùn)練中,還是在平時的學(xué)習(xí)中,我們都有一個共同的信念:做的自己,創(chuàng)的群眾。“一分耕耘,一分收獲”,我們獲得了軍訓(xùn)隊(duì)列比賽一等獎,還被學(xué)校評為優(yōu)秀班級。
特色之一:明確育人的目的:正直、善良、智慧、健康。
我認(rèn)為,成人比成材更重要,要培養(yǎng)對社會有用的人,要讓學(xué)生成為建設(shè)祖國的棟梁,務(wù)必要有強(qiáng)烈的社會職責(zé)感,用心向上的團(tuán)隊(duì)合作精神,豐富的文化科學(xué)知識以及健康的身體和心理。我設(shè)計并在班里開展了“五心”活動:忠心給祖國、愛心給社會、誠心給朋友、孝心給父母、信心給自己。我給同學(xué)們介紹了一篇一位有名教育工作者的文章——“天下興亡,我的職責(zé)”、讓同學(xué)們明白我們是國家的主人,祖國的興亡和我們每一個人有著密切的聯(lián)系,愛國,就要從身邊的每一件小事做起:撿起地上的一片紙屑,不闖紅燈,幫忙同學(xué),遵守紀(jì)律,愛護(hù)群眾等等。透過這樣的教育,同學(xué)們的思想覺悟有了很大的提高。在運(yùn)動會結(jié)束的時候,同學(xué)們看到運(yùn)動場上有很多礦泉水瓶和一次性杯子,就主動要留下來撿,全班同學(xué)都自覺的參加了這次活動,受到了大會的表揚(yáng)。
特色之二:有較強(qiáng)的組織紀(jì)律性。
1、規(guī)范早讀、自習(xí)課的紀(jì)律。
早讀:在老師到來之前,開始復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)資料,由各科課代表負(fù)責(zé)組織。自習(xí)課:要求學(xué)生務(wù)必準(zhǔn)時到位安安靜靜的上自習(xí),不準(zhǔn)說話,對于違紀(jì)的學(xué)生處理要嚴(yán),等學(xué)生養(yǎng)成了好習(xí)慣就能夠放手讓班干部管理了。
2、力爭在升旗儀式,課間操和學(xué)校的各種大型活動中表現(xiàn)突出。
在升旗的時候,要求同學(xué)們站隊(duì)要快、靜、齊、要站挺、站直,要有飽滿的熱情和向上的精神。在課間操的時候,要求同學(xué)們每次都要爭取第一個站好隊(duì),要求動作整齊、標(biāo)準(zhǔn)。我們已經(jīng)很多次的受到體育老師的表揚(yáng)了。此刻同學(xué)們已經(jīng)養(yǎng)成了處處爭第一的習(xí)慣了。在學(xué)校組織的各種活動中,我們都力爭做得,同學(xué)們心里都有一個信念:我要為群眾爭光。
3、狠抓課堂紀(jì)律,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
要求學(xué)生“學(xué)會傾聽”,在課堂上,尊重老師的勞動,尊重知識,也遵守了紀(jì)律。要求學(xué)生要放得開,收得住。要配合老師上好每一節(jié)課。由值日班長每一天總結(jié)當(dāng)天的紀(jì)律狀況,評出每周的先進(jìn)組。
特色之三:注重潛力的培養(yǎng)和鍛煉。
期中考試后,為了培養(yǎng)同學(xué)們的競爭意識,為了給更多的同學(xué)鍛煉的機(jī)會,我們進(jìn)行了第二次班干部競選,這種氛圍下,班干部的工作很盡心,很認(rèn)真,很負(fù)職責(zé)。我把自習(xí)課分給班干部,讓他們組織,講題,聽寫,默寫。這樣,既鍛煉了潛力,又樹立了威信。我們還策劃了很多活動,如:主題班會、學(xué)習(xí)競賽小組競爭等等,這些活動,都交給班干部們自己組織安排,既鍛煉了潛力,又給班級帶來了活力,還給同學(xué)們帶來了很多的快樂!
特色之四:和家長成為朋友。
我認(rèn)為和家長的溝通是很重要的,而且,家長也需要學(xué)習(xí),需要和孩子共同成長。家長會后,一個家長告訴我,她很感謝這次班會,這次班會讓她領(lǐng)悟到如何與孩子溝通是很重要的。同時,學(xué)生用真誠打動了父母,使他們真的走近了,使他們真的溝通了。家長對我也越來越信任了,家里的事情,孩子的事情,工作的事情,我們有很多的交流,這對我的工作也有了很大的幫忙。
班主任工作是很有挑戰(zhàn)性的工作,每一個學(xué)生都是一個世界,要想成為每一個學(xué)生的朋友,要想得到每一個學(xué)生的信任,需要付出很多的心血。但是,這一切都很值得,因?yàn)椋愕玫降膶⑹且粋€美麗的世界!工作著是美麗的!
建設(shè)辦主任述職報告篇九
過去的一年,在各位的指導(dǎo)、支持和寬容中,我作為旅游系主任兼黨總支負(fù)責(zé)人,較好地履行了工作職責(zé),取得了一些成績?,F(xiàn)將情況匯報如下,請予以審議。
面對“商貿(mào)旅游”中的“旅游”二字,我深感責(zé)任重大,壓力沉重。所以我工作很勤奮,能認(rèn)真履行職責(zé),比如我整個暑期就很少休息,忙于xx市職業(yè)院校旅游類師資培訓(xùn)班和招生等方面的工作。
旅游系師生隊(duì)伍出現(xiàn)了穩(wěn)定、和諧、積極向上的喜人局面。比如在學(xué)院教師教學(xué)比武中我系取得了年度總分第一名的好成績;在學(xué)生方面,本系取得了12級新生軍訓(xùn)隊(duì)列、軍歌比賽兩個第一名,取得校運(yùn)會甲組第一名、趣味比賽第一名、乙組第三名,取得藝術(shù)節(jié)團(tuán)體總分第一名,組隊(duì)代表xx市參加湖南省對臺知識電視搶答賽取得第二名的好成績,為xx市爭得了榮譽(yù)。
一是協(xié)助學(xué)院與xx飲食集團(tuán)股份有限公司開展了實(shí)質(zhì)性的聯(lián)合辦學(xué)。
二是協(xié)助學(xué)院建立了xx市職業(yè)院校旅游類師資培訓(xùn)基地并開辦了首期培訓(xùn)班。
三是實(shí)施了以職業(yè)能力培養(yǎng)為一條主線、以外語能力和人文素質(zhì)培養(yǎng)為兩條輔線的專業(yè)建設(shè)。在職業(yè)能力培養(yǎng)方面,開展了導(dǎo)游校外實(shí)訓(xùn)如先后分韶山、岳麓書院、省市博物館等線路進(jìn)行仿真帶團(tuán)實(shí)訓(xùn),以及客房、餐廳、插花、調(diào)酒、茶藝等一系列實(shí)訓(xùn);在外語能力培養(yǎng)方面,已建立英語導(dǎo)游班和韓國語導(dǎo)游班,在本系涉外631、632及空乘631、烹飪621四個班接受教務(wù)處和人文系英語集中分層次教學(xué)的試點(diǎn)并取得成功經(jīng)驗(yàn);在人文素質(zhì)培養(yǎng)方面,唱響xx彈詞爆發(fā)保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)大地震,由旅游系為主排練的代表學(xué)院的《芙蓉曲韻》節(jié)目榮獲xx市首屆校園曲藝之星大賽一等獎,由姜昆頒獎,這一活動先后有12家媒體做了18次報道。
四是認(rèn)真做好招生就業(yè)工作。共招收高中后大專生320人,并通過積極參加學(xué)院舉辦的供需見面會和本系走出去聯(lián)系,使應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)基本有了著落。
上下兩個學(xué)期都擔(dān)負(fù)了《旅游資源與開發(fā)》課程的教學(xué)任務(wù),并認(rèn)真負(fù)責(zé)。共撰寫了旅游方面的科研論文5篇計近3萬字,其中獲省一級學(xué)會論文一等獎1篇、三等獎1篇,省二級學(xué)會論文一等獎1篇。
我覺得,做人不一定要頂天立地,但要堂堂正正。我能做到自重、自省、自警、自勵,無不廉潔行為,并努力打造旅游系思想健康和廉潔的氛圍。
一年中也存在一些不足,如黨的建設(shè)和思想政治工作有待進(jìn)一步強(qiáng)化。在新的一年中一定努力進(jìn)取,創(chuàng)造佳績!
建設(shè)辦主任述職報告篇十
在新陸職校從事教學(xué)工作的半年時間里,我經(jīng)歷了走上新的工作崗位、熟悉新的工作環(huán)境、不斷摸索教學(xué)方法、總結(jié)提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的一系列轉(zhuǎn)變。在從稚嫩漸漸體會如何熟練的幾個月時間里,我不僅承擔(dān)了政治學(xué)科的教學(xué)工作還擔(dān)任了保一(4)班的班主任工作,期間,我也曾有過很多困惑和辛苦,但是在同事們的幫助和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,我還是和我班各科任課老師一起圓滿完成了本學(xué)期學(xué)校賦予的各項(xiàng)使命。在此,我要真誠的感謝給予我?guī)椭完P(guān)心的各位同事和領(lǐng)導(dǎo),尤其要感謝在新老教師的結(jié)對中給予我諸多精心指導(dǎo)的金麗萍老師和沈瑾老師!
下面我將自己本學(xué)期工作中的一些體會總結(jié)如下:
用知識塑造自己、用知識塑造學(xué)生。一直以來,這句話作為對德育工作的一點(diǎn)想法一直縈繞在我的腦海中。培根曾說:“讀史使人明智,讀詩使人聰慧,演算使人精密,哲理使人深刻,道德使人高尚,邏輯修辭使人善辯?!痹趫?jiān)持黨的教育方針的同時,一方面,我不斷提高自身知識儲備和修養(yǎng);另一方面,我在教學(xué)中注重激發(fā)同學(xué)們對學(xué)習(xí)的熱情,培養(yǎng)他們對知識的信仰,給他們講杰出人物成功的經(jīng)歷,讓他們體會到知識的價值和能量,在教學(xué)實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生崇尚知識的品格。
教學(xué)工作上,經(jīng)過學(xué)習(xí)、借鑒、總結(jié)、提高,我獲益匪淺。特別在政治教學(xué)方面,我還是一個新手,需要學(xué)習(xí)的地方有很多。因此,本學(xué)期我積極利用一切機(jī)會聆聽了其他老師的課程,并與這些任課老師們交流經(jīng)驗(yàn),認(rèn)真領(lǐng)悟她們的教學(xué)藝術(shù)。與此同時,在借鑒的基礎(chǔ)上,我努力上好自己的每一堂課,在備課中仔細(xì)分析教材特點(diǎn),多渠道查找資料,力爭設(shè)計符合學(xué)生實(shí)際情況的教案。
在班主任工作中,我重視學(xué)生的思想政治教育,常常利用晨會、班會的機(jī)會給她們講述點(diǎn)點(diǎn)滴滴做人做事的道理。在與我班同學(xué)共同生活學(xué)習(xí)的過程中,我始終保持著真誠的態(tài)度,做為班主任,我不僅要做她們的貼心人還要做她們的知心人,知其冷暖,懂其悲喜,逐漸贏得她們的認(rèn)可和愛戴。尤其值得一提的是,開學(xué)前的家訪讓我對班上每一個學(xué)生的家庭情況、性格、愛好、特點(diǎn)等等都有了初步的了解,對我開學(xué)以后的管理工作幫助很大。這讓我深深感受到:八月的酷暑中,我敲開的不僅僅是每個學(xué)生的家門,同時也敲開了學(xué)生和家長們的心門。
我恪守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時間,認(rèn)真履行請假制度。
另人欣喜的是,自開學(xué)以來,我班同學(xué)積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動,先后獲得的各項(xiàng)榮譽(yù)有:在第一次黑板報的評比中,獲得第三名;“”鋼筆字比賽三等獎;“東京審判”電影觀后感比賽一等獎;“高雅藝術(shù)進(jìn)校園”交響樂聽后感比賽三等獎;快速踢毽子比賽一等獎及毽子對踢比賽四等獎。
這些集體的榮譽(yù)增強(qiáng)了我班同學(xué)的.凝聚力,培養(yǎng)了他們團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神,增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼,讓我們這個剛剛半歲的班級體充滿了蓬勃朝氣!
作為一名青年教師,我還有很多方面需要不斷改進(jìn),在新陸職校這片充滿希望的田野里,我還只是一株小樹,但我相信自己定會在不斷的汲取和鍛煉中努力成長。付出必有收獲,我相信在今后的日子里我和我的學(xué)生們定會有更大的進(jìn)步!
建設(shè)辦主任述職報告篇十一
本人于 年畢業(yè)于利川師范學(xué)院,獲得大專學(xué)歷。畢業(yè)后在基層中心小學(xué)任教數(shù)年, 年9月調(diào)入汪營鎮(zhèn)白果小學(xué),從事小學(xué)六年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作及 年級班主任工作。在二十多年的教師生涯中,我在師德上嚴(yán)格要求自己,愛崗敬業(yè),為人師表,樹立了終身學(xué)習(xí)的觀念,與時俱進(jìn),尊重、熱愛學(xué)生,與學(xué)生融為一體,互助互愛,共同發(fā)展。
教育技巧的全部奧秘就是在于如何愛護(hù)學(xué)生。愛學(xué)生,就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界,就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友,去感受他們的喜怒哀樂。二十多年的班主任工作中,我做到了嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度。我經(jīng)常從小處著手,尋找教育契機(jī),給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育:我曾披著濃霧把貧困生接到家中居住,替她交學(xué)費(fèi),為她買書包、紙、筆,在班上發(fā)動學(xué)生為她捐款;我曾替一年級學(xué)生系鞋帶、擦鼻涕、梳頭發(fā),洗拉臟的內(nèi)褲;我曾為了幫“問題孩子”找回自信,而多次家訪,巡查網(wǎng)吧,上門補(bǔ)課??我時刻努力以一個教師的真誠的愛去理解、寬容、尊重和關(guān)心每一個學(xué)生,尤其是后進(jìn)生。一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切,愛與責(zé)任同行。
當(dāng)然,每個班主任在工作中都會遇到后進(jìn)生,后進(jìn)生雖然只是少數(shù),但他們往往集許多缺點(diǎn)于一身,給班主任工作帶來很多麻煩,他們不僅容易犯錯,而且改過來之后極容易再犯。針對這樣的情況,我總是用寬容去溫暖學(xué)生的心靈,摸清后進(jìn)生的思想實(shí)際,寬容而不包容地并引導(dǎo)他們把自己的缺點(diǎn)找出來,然后逐步改正。能與家長進(jìn)行溝通,準(zhǔn)確找出后進(jìn)生認(rèn)識上的差距,從不挖苦諷刺他們,用愛心、誠心去感化他們、接近他們,跟他們說心里話,并用恒心和耐心來轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,偏重表揚(yáng),著眼進(jìn)步,從最基礎(chǔ)的知識入手,不辭勞苦,不言放棄,給時間,給機(jī)會,為后進(jìn)生創(chuàng)造一個寬松的良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。并號召優(yōu)生幫助后進(jìn)生,采用“一對一,一幫一”的形式,后進(jìn)生獲得了友誼之手的援助,不斷縮短與中等生、優(yōu)生的距離。
我從1985年參加工作至今一直從事班主任工作,除了堅(jiān)持做好常規(guī)工作,我大膽創(chuàng)新,努力探索具有特色的班級管理之路,主動、理性、智慧地管理班級。首先我大膽創(chuàng)新班級管理模式,因人設(shè)崗,因崗設(shè)人,讓每個孩子都是管理者,都有自己的崗位,真正做到“事事有人干,人人有事干”。其次,我針對班級情況,不斷創(chuàng)新班會的形式和內(nèi)容,寓思想教育于活動之中,讓學(xué)生在豐富多彩的班隊(duì)活動中潛移默化地明辨是非,升華思想,形成良好的德育氛圍。班級文化建設(shè)是一門潛在的課程,它有著無形的教育力量,我結(jié)合本班特點(diǎn),和班干部協(xié)商,設(shè)計具有特色的班級文化,設(shè)置了“圖書角”、“植物角”、“展示臺”、“班級明星”等,力爭讓每面墻壁都會“說話”,營造了一種積極向上的氛圍。我所帶的班級年年被學(xué)校評為“優(yōu)秀班集體”或“五星文明班級”,得到了同行和專家的認(rèn)可,獲得家長一致好評。
德高為師,身正為范。教育是樹人育人的事業(yè),人格要靠人格來培養(yǎng),情操要靠情操來熏陶。在知識信息飛速發(fā)展的時代,我深知不學(xué)習(xí)就要落后,終身學(xué)習(xí)是我的追求。首先,我把周圍所有人都當(dāng)成我學(xué)習(xí)的對象,和同事和睦相處,敏而好學(xué),不恥下問;其次是向書本和網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),做到持之以恒。我利用工作之余,積極參加網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,積極鉆研教學(xué)大綱和教材,探索教材的內(nèi)涵和外延,大膽進(jìn)行教研教改,參與各種課題研究,在實(shí)踐中不斷發(fā)展和提升教改成果,充分實(shí)現(xiàn)自己的人生價值,當(dāng)好學(xué)生的引路人。
在積極創(chuàng)新教學(xué)方式的同時,我還努力加強(qiáng)教學(xué)科研工作。多次在縣市級及省級期刊上發(fā)表學(xué)科教育論文及學(xué)校教育及管理類文章,積極提高思想素質(zhì)和科研素質(zhì)。
在當(dāng)班主任的日子里,我不僅在播種著知識和愛,同時也在加倍地收獲著感動和幸福。孩子們一次次用他們真誠的目光、天真可愛的笑容感動著我。工作原本就是一種享受,因?yàn)閷W(xué)生是那么可愛!愛生活、愛事業(yè)、愛學(xué)生是教師一切工作的出發(fā)點(diǎn)和原動力。只有播下愛的種子,才能為學(xué)生們創(chuàng)造一個寬松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓他們在毫無精神壓力的氣氛中學(xué)知識,學(xué)做人。如果學(xué)生的能力發(fā)揮到極致,學(xué)生體會到成功的快樂、奮斗的快樂,我們的能力不也就發(fā)揮到極致了嗎?感謝生活,感謝學(xué)生!
近觀眼前滿目春,放眼遠(yuǎn)處春更濃。我深知:要想在學(xué)生管理、學(xué)生教育方面做出更大的成績,讓學(xué)生飛得更高更遠(yuǎn),自己還有很長的路要走。但我相信:只要俯下身子,瞅準(zhǔn)前方的路,一心為了學(xué)生,一心為了教育事業(yè),傾情注愛,用愛心與智慧耕耘。不斷學(xué)習(xí),科學(xué)管理,不斷創(chuàng)新,就一定能取得更大的成績。學(xué)生是家長未來的寄托,是祖國明日的希望。用愛心與細(xì)心澆灌出的花朵,將成為國家建設(shè)的棟梁。一分耕耘,一分收獲。在教育這片廣袤的土地上,我雖不能長成參天大樹,但愿化作一棵小草,搖曳在淡淡的晨曦和暮靄之中,為這片土地增添一絲生氣,今日付出的辛勞,會讓我們收獲明日的希望。
建設(shè)辦主任述職報告篇十二
本學(xué)期,我擔(dān)任9.8,9.9班英語教學(xué)和9.8班班主任工作。在我可愛可敬的同事們的幫助下,我圓滿完成了本學(xué)期各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。前幾天,感謝焦菁老師替我做了《我和我的35個孩子》的報告。今天我還想做這個報告的續(xù)集,借本次述職,我想繼續(xù)和大家匯報一下我的幾點(diǎn)做法:
臨近中考很多學(xué)生緊張焦慮,除了一周兩次晚點(diǎn)之外,我?guī)缀趺總€早上都7點(diǎn)20前趕到學(xué)校,到教室轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。和孩子一起早讀時,我面帶微笑,平時在走廊遇見孩子打招呼,也要報以溫馨的笑容。對孩子們來說,在學(xué)校里,沒有什么比老師的笑容更讓他們覺得安心和溫暖。另外,我還用課前時間或者晚點(diǎn)時間,給學(xué)生播放他們喜歡的歌曲和搞笑視頻。和學(xué)生一起大笑,不僅緩解了他們的壓力,自己也心情舒暢。
今年我有幸與我班的高琳同學(xué)過招,這個大男生,不愛穿校服,不愛戴校牌,課間打鬧,留時尚發(fā)型,這些對他來說實(shí)在是小問題。他的問題在于打架,玩手機(jī),頂撞老師,甚至還向膽小的學(xué)生索要錢財,真有點(diǎn)五毒俱全,十惡不赦。我曾無數(shù)次感慨,班里要是沒有他,我該多輕松,多幸福啊。平時,我委托班委同學(xué)對他進(jìn)行嚴(yán)防死盯。我也時不時地訓(xùn)他幾句。春運(yùn)會時,臨近中午了,他背著個大黑書包走到我跟前,小心翼翼地,憨憨的笑著對我說“老班,我從小學(xué)那邊偷偷出去給你買了零食,差點(diǎn)讓老鐵逮著我,你餓了吧?快吃吧!”就在那時,我忽然覺得自己心胸狹窄,無比慚愧,他只是個孩子,能壞到哪里去,他居然知道為我的饑腸轆轆考慮。我感動地當(dāng)即表示“吃你的嘴短了,老師再也不訓(xùn)你了”。接下來就是持久戰(zhàn),當(dāng)他大毛病沒有,小毛病不斷時,我使出渾身的招數(shù),連哄帶騙,軟硬兼施,讓他和成績好的學(xué)生同桌,并讓他們幫他補(bǔ)習(xí),并做其思想工作。我更不斷和他打攻心戰(zhàn),這塊頑石終于被我感化了,有一次和他談話,他居然感動地淚流滿面。他接過我遞給他的面巾紙,認(rèn)認(rèn)真真的對我說“老師,我錯了,你看著吧,我一定考上高中!”。欣慰的是中考他居然考了630分,在我班排18名,破了他在我班最好成績22名的記錄。那天,他和他媽媽輪流給我打電話,激動地非要請我吃飯道謝,而我則高調(diào)的說“這是我應(yīng)該做的!”
下半年,我班成績有過幾次起伏,我一次次在班里安撫學(xué)生,給他們打氣。我和他們說,別去想結(jié)果如何,只要我們靜下心來努力,上天會在最關(guān)鍵的時候照顧我們。我和學(xué)生們一起定目標(biāo),貼在后墻上,讓老師們監(jiān)督。我給他們定的目標(biāo)是-----中考爭取考出自己在全級的最佳成績。為了給他們打氣,我讓他們大唱班歌《我是最棒的》,并給他們每人唱歌時錄了他們的笑臉視頻。我還讓他們每人擺出成功的手勢,我給他們拍了照片,并發(fā)到網(wǎng)上。6月6號那天,我給他們每人買了一個日記本,并寫下鼓勵的話,發(fā)給他們,我說祝他們一切順利!幸運(yùn)之神伴著我們的努力悄然而至,我班的中考參加考試的35人,錄取26人,位居全級第一名。
對于我的英語教學(xué),我更是不敢懈怠。面對一套套試題,重點(diǎn)題目,我會給學(xué)生反復(fù)練習(xí),不斷重復(fù)。今年課很多,常常一天講到六節(jié)課,嗓子疼了就戴上小喇叭,把倆班的學(xué)生集中到一個教室,繼續(xù)講。就在考英語前的那個晚自習(xí),由于中考帶隊(duì),加上晚上在學(xué)生宿舍沒睡好,實(shí)在很累。但我繼續(xù)戴上小喇叭,繼續(xù)上合堂,把做每個題的注意事項(xiàng),以及可能會出現(xiàn)的基礎(chǔ)題和學(xué)生預(yù)測。慶幸的是,考完英語孩子們從考場上出來時,每個人都激動地的對我說“老師,你真是太厲害了了,昨晚你給我們講到了很多基礎(chǔ)知識題”。就在那一刻我更加相信這句話“越努力,越幸運(yùn)!”我無比欣慰的是,我所任教的兩個班的英語均取得了讓我很滿意的成績。
雖然和學(xué)生相處了不到一年,但卻覺得和他們很親。前幾天,班里的幾個孩子一起來看我,他們像小大人一樣給我女兒買了四大包零食,還給我買了一盆漂亮的榕樹。中午還請我吃飯,但是我趁他們不注意偷偷把370元的賬單結(jié)了。錢不算什么,他們能想著我,我就無比欣慰和幸福。
去年接任班主任時,我擔(dān)心我會學(xué)生,女兒兩頭沒一頭。但是我無比慶幸的是,我的班級,我的英語,我的女兒都取得了最好的成績。我感謝生活的恩賜。親愛的同事們,一年的相處,一年的磨合,讓我們從陌生走到了熟悉,謝謝你們一年來對我的關(guān)心和照顧,和你們同事真好,和你們共事真好,希望下學(xué)年我們還能一路同行!最后預(yù)祝大家暑假快樂,平安幸福!
建設(shè)辦主任述職報告篇十三
由于我們車間人員較少情況下,在工作相對比較繁雜中,我積極調(diào)動各班組員工的積極性,有目標(biāo)有方向地安排完成領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù),在一年的工作之中,沒有因?yàn)槿藛T管理的不協(xié)調(diào)而給車間、領(lǐng)導(dǎo)帶來麻煩,在全車間員工的努力配合下,是我們的各項(xiàng)工作都能順利完成。
在今年的工作中,由于工作的需要,讓我管理各班組的靈活調(diào)配,負(fù)責(zé)勞保用品的領(lǐng)取發(fā)放和生產(chǎn)方面的日常后勤保障工作,從職工作的正常開展,積極配合領(lǐng)導(dǎo)的號召,完成里車間內(nèi)玩的反新工作,使員工的工作環(huán)境有了很大進(jìn)步。
我?guī)ьI(lǐng)員工配合生產(chǎn)任務(wù),認(rèn)真完成涂裝的噴涂工作,從自檢到互撿,嚴(yán)格把關(guān),保證產(chǎn)品的效率與質(zhì)量雙從得到完善,保證生產(chǎn)任務(wù)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
積極響應(yīng)公司的號召,對各車間場地的設(shè)備進(jìn)行涂裝,把老舊的設(shè)備進(jìn)行處理、打磨、找平、涂裝,是老舊的設(shè)備煥然一新,從新回到新設(shè)備的程度,這樣大大提高了各車間的美感,改變了公的環(huán)境,為公司設(shè)備的翻新做到了我們應(yīng)有的責(zé)任。
總之,在一年的工作中,我們能以工作的責(zé)任感完成各項(xiàng)工作,大事在過程中還存在許多不足之處,這也是在今后工作應(yīng)該努力的方面,具體是一下幾方面:
1、增加員工的培訓(xùn),使員工從講課中得到理論知識,充分利用獎罰的經(jīng)濟(jì)杠桿,營造趕、學(xué)、比、超的工作氣氛,來提高員工的綜合素質(zhì)與專業(yè)知識的掌握。
2、加強(qiáng)對員工的專業(yè)知識的培訓(xùn),提高各班組及個人的操作水平。
3、強(qiáng)化個性工作的質(zhì)量,提高個員工的工作效率。
4、對各班組區(qū)域的環(huán)境衛(wèi)生認(rèn)真檢查,仔細(xì)清理,做好5s的現(xiàn)場管理,使各班組有個良好的工作環(huán)境,保持場地有一個完美的形象。
5、在做好本職工作的同時,繼續(xù)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。
望公司領(lǐng)導(dǎo)以往對我的支持與厚愛,我將通過不斷的學(xué)習(xí)來完善自己,爭取做一個合格的管理干部,為公司未來的發(fā)展多出一份心,多盡一份力。
建設(shè)辦主任述職報告篇十四
大家好!今天在這里進(jìn)行述職,首先我真誠地感謝上級領(lǐng)導(dǎo)對我的信任及各位老師對我工作的理解與支持,讓我有機(jī)會在這個平臺上開展工作。
暑假期間,看了幾個關(guān)于佛理的小故事,為自己的心靈沖洗了一下。其中,給我印象最深刻的是關(guān)于佛祖的一個思考:佛祖一生都在思考著一個問題:我是誰?我為何而來?我將要到哪里去?佛祖的這個問題,我也在想,但是,想不通。不然我也成佛了。不過,在擔(dān)任教導(dǎo)主任的這一年里,我確實(shí)在不停地問自己,我該做什么?我該怎么做?我還要做什么?我想,這幾個問題不但在過去的一年里會讓我進(jìn)行思考,相信在未來的日子里,我也將會不斷地對這個問題進(jìn)行不斷的思考,并從工作中驗(yàn)證自己的思考,從而加深對問題的認(rèn)識。今天,我就自己不太成熟的反思,再結(jié)合一年以來的工作,以這幾個問題為提綱,向校長和各位老師進(jìn)行述職。
一、我該做什么?
二、我該怎么做?
為了解決“我該怎么做?”這個問題,我嘗試從書本上找出答案,所以我逼自己看相關(guān)的書籍,沉悶的理論讓我看得枯燥無味,但又不能不看,逼自己去思考有關(guān)的問題,逼自己去從書本上吸收精華進(jìn)而運(yùn)用到實(shí)際上面。但是,在過去的一年的時間里面,我發(fā)現(xiàn)古人說的一句話十分精辟和合理:讀萬卷書不如行萬里路。為什么這樣說呢?因?yàn)樵谖夜ぷ鞯倪^程中,發(fā)覺枯燥無味的書本只能是把道理寫在上面,沒有實(shí)踐的聯(lián)系和運(yùn)用,再精辟的理論都淪為空談,變成盡信書不如無書的圈子了。所以,我把上面的這句話改為:讀萬卷書不如有好同事。因?yàn)樵谶@里,有一個關(guān)心我的校長,有經(jīng)驗(yàn)豐富有熱心幫助我的朱主任,有教學(xué)教研能力強(qiáng)的科組長,更有各有所長的老師們。有了這一批的好同事,在過去的一年里,很多問題都能夠迎刃而解。在我苦惱如何開展工作的時候,校長給予了我一個明晰的指引;在我不清楚日常教學(xué)常規(guī)的運(yùn)作時,朱主任做了我堅(jiān)實(shí)的后盾;在苦苦思考如何開展教學(xué)教研工作的時候,科組長為我打開了局面;但我無從下手的時候,總有各有特長的老師給予我熱情的幫助。是因?yàn)樵谧母魑?,為我填補(bǔ)了因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)不足而導(dǎo)致的疏忽;是因?yàn)樵谧母魑?,為我粗枝大葉的做法提供了精細(xì)的解決方案。通過在學(xué)校的實(shí)踐,我相信,在更加深入的思考和各位同事的幫助下我會慢慢明白我該怎么做。
三、我還要做什么?
對于這個問題,真的很難回答,作為一篇述職報告,應(yīng)該不需要談還沒有發(fā)生的事,但是,今天的設(shè)想可能在以后的日子里對自己有一個提醒和督促的作用,所以我還是在這里談一下我還要做什么的問題。
1、關(guān)注學(xué)生的發(fā)展,對學(xué)生負(fù)責(zé)。
無論在學(xué)校里的工作崗位如何,我們首先是一位教師,教書育人是我們的首要工作任務(wù)。所以,學(xué)生的成長無時無刻牽動我們的心。對于任教班級的學(xué)生,我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范,因?yàn)?,學(xué)生的向師性很強(qiáng),教師的一言一行都影響著一批人。在新課程背景下還要轉(zhuǎn)變觀念,把熱愛學(xué)生放在第一位,有了這種心境,師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài),許多事情便迎刃而解,熱愛學(xué)生包括尊重信任學(xué)生、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生。在實(shí)踐中我們可以知道:只有當(dāng)學(xué)生接受了你這個人,才可能以主動的態(tài)度接受你的教育。要想盡到教書育人的職責(zé),光有愛心是不夠的,還要勤奮鉆研、科學(xué)施教。不管工作有多忙,堅(jiān)持鉆研教材,大量閱讀參考書,以提高自己的業(yè)務(wù)能力。我想,這除了對學(xué)生負(fù)責(zé),更是對自己負(fù)責(zé)。
2、為教師的發(fā)展作想,對教師負(fù)責(zé)
如果我們不改行,一輩子就離不開學(xué)生,了解學(xué)生,教好學(xué)生是我們義不容辭的責(zé)任。在教學(xué)中,如果方法得當(dāng),會讓學(xué)生體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的樂趣,老師也會收獲成功的喜悅;反之,學(xué)生懊惱,老師苦不堪言。所以進(jìn)行教學(xué)研究,就是為了我們和孩子共同度過的生活,都更充實(shí)、更高效、更快樂一些。這點(diǎn),需要做以下的工作:
(1)在集體備課中為教師營造學(xué)習(xí)和研究的氛圍
(2)在常態(tài)課上落實(shí)新理念,幫助教師提高教學(xué)效率
(3)指導(dǎo)、督促教師在教學(xué)反思的書寫中提煉
(4)為青年教師的成長搭建平臺
3、反思存在不足,對工作負(fù)責(zé)
任何事情都是在不斷的反思-改進(jìn)-再反思-再改進(jìn)的過程中不斷的發(fā)展完善的。教導(dǎo)處工作好還存在有許多需改進(jìn)的地方:
如深入課堂的次數(shù)不多,沒有和教師們進(jìn)行充分地交流,在檔案管理工作中沒有達(dá)到相應(yīng)的要求,在處理事務(wù)的過程中注意到工作過程的技巧等等,這些都是需要在不斷的反思中去改正、改進(jìn)的。
作為教導(dǎo)主任,在學(xué)校負(fù)有一定的責(zé)任,感到有一定的壓力,但好在和在座的每一位同事合作得都非常愉快,正是大家的工作,在承受著各種各樣的壓力,奠定了學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ),我為學(xué)校的每一個人驕傲。我也期待著新學(xué)期,我們合作得更愉快,同時也希望新學(xué)年的更上一層樓!
建設(shè)辦主任述職報告篇十五
20xx年度工作內(nèi)容:
1、 總務(wù)主任(具體包括:后勤隊(duì)伍建設(shè)、工程、維修、安全、綠化、采購、資產(chǎn)管理、后勤考核工資、綜合統(tǒng)計、檔案工作等)
2、人事工作 (具體包括:報表統(tǒng)計、職稱、工資晉升、崗位設(shè)置、招錄、人事檔案管理等)
3、帶班工作(每周一個半天)
1、樂于奉獻(xiàn),使總務(wù)工作雜而不亂
總務(wù)工作歸根結(jié)底可用一個字“雜”,說大事吧,全是芝麻綠豆,比如:某班打印機(jī)壞了、運(yùn)動器具上一塊木板斷了、電子圍欄爬上野草了、畢業(yè)典禮需要服裝了等等等等;但如果耽誤了其中的某一件就會耽誤老師們正常的教學(xué)活動、或是導(dǎo)致全園師生財產(chǎn)的安全事故。而且好多事需要利用雙休日、寒暑假進(jìn)行,特別是工程基建類和檔案裝訂工作。因此,做好總務(wù)工作,首先就是肯付出、樂奉獻(xiàn)。平時,我根據(jù)一周工作安排按照時間節(jié)點(diǎn)再按輕重緩急進(jìn)行,做到雜而不亂,盡量提高工作效率。
2、充分信任,促使三大員服務(wù)主動到位有質(zhì)量
以前后勤人員自己給自己定位為清潔工,總感覺比老師低一等。如今,通過對她們的稱呼以及學(xué)校對保育工作的重視,后勤人員有了主人翁的感覺。因此在學(xué)校組織的各類活動中,如:利用午休搬移教工之家、清理材料超市等輔助用房等等,大家隨叫隨到,毫無怨言;而且只要遇到有人請病事假不到崗,她們隔壁班級的保育員以及大樓清潔工就會主動補(bǔ)位,大家分工合作,將缺席班級的后勤工作承擔(dān)下來。大家的大局意識、服務(wù)意識、協(xié)作明顯增強(qiáng)。
后勤人員的責(zé)任意識、服務(wù)意識決定著后勤工作的質(zhì)量,推動著專業(yè)技能的提高。本學(xué)期,我園開展了大型游園會、向全區(qū)進(jìn)行了課題大展示、組織了大班畢業(yè)典禮等活動,從活動的準(zhǔn)備、參與、后續(xù)整理,我們的保育員們積極主動,熱情大方。有的承擔(dān)了節(jié)目的排練、服裝道具的制作、有的承擔(dān)了化妝、還有的負(fù)責(zé)購物、運(yùn)輸、聯(lián)絡(luò)、招待等等工作,老師們也越來越依懶我們的后勤兵了!
后勤人員年齡平均在40左右,大家的學(xué)歷不高,對自身的工作要求不高,為了提高大家的工作質(zhì)量,開學(xué)伊始,我進(jìn)行了后勤工作隨機(jī)巡視。在巡視中發(fā)現(xiàn)了衛(wèi)生工作的死角、消毒餐桌的陋習(xí)、分餐過程中的急躁----針對發(fā)現(xiàn)的問題,我組織大家集中反饋,讓大家看到了工作中的小敗筆。緊接著,我又組織大家進(jìn)行“精細(xì)化保教質(zhì)量大研討”的調(diào)查,在問卷中,大家在反思中運(yùn)用實(shí)例表明了本職工作與后勤管理中的“精細(xì)化”重要性與不足。針對大家的討論,我們做了匯總與整改,使“精細(xì)化”意識慢慢深入人心。
做好保育員營養(yǎng)員的培訓(xùn)工作,對于促進(jìn)提高保育質(zhì)量有很大幫助本學(xué)期,在開學(xué)伊始,我對后勤人員開展了崗位職責(zé)、操作細(xì)則等相關(guān)知識的培訓(xùn),使規(guī)范操作、精細(xì)化操作的理念牢記每一位保育員、營養(yǎng)員的心中。
保育員、營養(yǎng)員的規(guī)范操作離不開平時的積累。本學(xué)期,我們分別對幼兒戶外活動的護(hù)理、消毒液的配置、茶水桶的清潔與消毒、盥洗室消毒清潔步驟、營養(yǎng)員點(diǎn)心制作比賽、刀工比賽、保育員分餐環(huán)節(jié)技能大比武等進(jìn)行了實(shí)踐操作。雖然大家平時在這些環(huán)節(jié)早已爛熟于心,但在比賽這種特殊環(huán)境中,還是有個別人員比較緊張,在細(xì)節(jié)中出現(xiàn)漏洞。因此,這類活動或巡視還是要常態(tài)化,切實(shí)提高后勤人員的規(guī)范操作水平,在做到準(zhǔn)確無誤的前提下,還要保證速度。
除了實(shí)踐操作,我們還對后勤人員進(jìn)行了傳染病相關(guān)知識、消毒隔離、特殊兒童的保育等工作等進(jìn)行了學(xué)習(xí)、研討,進(jìn)一步提高保育員、營養(yǎng)員的業(yè)務(wù)水平。
本學(xué)期,我們對保育員、營養(yǎng)員建立了日常考核機(jī)制,通過隨機(jī)考核、固定考核等模式,采取實(shí)踐操作、口頭回答問題、規(guī)范操作抽查等方式,對保育員、營養(yǎng)員進(jìn)行了考核。在考核中我們發(fā)現(xiàn)后勤人員對于口頭回答問題的情況有明顯的好轉(zhuǎn)。其次,我園還鼓勵三大員積極參加高一層次崗位證書的培訓(xùn),今年又有一位初級保育員考上了中級職稱,現(xiàn)中級保育員已達(dá)91%。
人事工作中最繁瑣的是各類報表的填報。侯老師也戲稱我是“報表司令”,oa郵箱中各條線的報表總是一份接一份。填報表不僅要細(xì)致,更要閱讀填表說明,對沒有說明的報表只能從它統(tǒng)計的指標(biāo)、目的進(jìn)行確認(rèn),還要看清時間節(jié)點(diǎn)。認(rèn)真完成每一份報表會讓上級對我園整體的管理工作加分,因此我很重視每一份手中填報的數(shù)字,確保它的真實(shí)準(zhǔn)確。
今年人事工作中有了“新花樣”,原來的金益康工資軟件淘汰了,取而代之的新軟件雖然比金益康功能更全、使用更便捷,但是需要把每位員工的學(xué)歷變化、職稱變化、工作經(jīng)歷、年度考核、工資變動等等信息一一對照人事檔案仔細(xì)錄入,絕不能有錯。今年年底的工資年報和年度考核等工作都需要在信息準(zhǔn)確無誤的基礎(chǔ)上的進(jìn)行操作。今后,薪級工資等一系列操作軟件都不需要另外下發(fā),都將在這套軟件中進(jìn)行操作。
另外,教工的人事檔案二年前剛進(jìn)行了新舊檔案盒的更換工作,今年又有了新要求:原本16k的人事檔案收集件一律改成a4,因此,今年我常利用零星時間一個人到三樓檔案室進(jìn)行整理、手工登記、電腦錄入、打印裝訂,完成了本園所有教工人事檔案的更新工作。
為了迎接閔行區(qū)合格檔案室的驗(yàn)收工作,我還參與了合格檔案室的創(chuàng)建工作。雖然沒有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)過驗(yàn)收的一系列要求,但在區(qū)教育局檔案員、華漕學(xué)校檔案員的指導(dǎo)、我園中層干部的大力配合,特別是工會主席王老師和阿蓮的辛勤努力下,檔案工作勝利在望。我也根據(jù)以往的工作經(jīng)驗(yàn),利用了二周時間組織完成了教師業(yè)務(wù)檔案的收集與整理裝訂工作。當(dāng)看到一本本規(guī)范、整齊的勞動成果時,喜悅之情油然而生。
做好人事工作最重要的是政策領(lǐng)會與細(xì)致,它關(guān)乎教職工的切身利益,不允許有絲毫的馬虎和懈怠。一旦發(fā)現(xiàn)了問題,我從不會因?yàn)槊孀訂栴}而隱瞞,而且及時進(jìn)行調(diào)整,切實(shí)維護(hù)好每位教工的利益。
本學(xué)期我園規(guī)范了 “平安志愿者護(hù)校隊(duì)”的工作職責(zé),不僅在幼兒入園離園高峰時段進(jìn)行護(hù)導(dǎo)外,行政還擔(dān)任了每日的安全巡查員,負(fù)責(zé)從校園環(huán)境至活動的各個環(huán)節(jié)的安全隱患排查與記錄,我主要負(fù)責(zé)將排查到的隱患及時處理,配合原來各崗位負(fù)責(zé)人的每日安全巡視,這樣利用了每個人不同的視角進(jìn)行了全方位的安全巡查,將隱患及時予以解除。在全園上下的共同努力下,校內(nèi)未發(fā)生任何安全責(zé)任事故。
在安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的認(rèn)真巡視中,發(fā)現(xiàn)了屋頂漏水、食堂電梯電路老化、保育員操作室墻磚脫落、大型運(yùn)器蕩橋連接處生銹、冰球場地磚老化邊角多易撞傷、玩沙池過小玩水池太深、垂落玩具太重等等問題。三月,我園進(jìn)行了全面的消防自查,對全體教職工進(jìn)行了正確使用滅火器的專題培訓(xùn),更換了滅火器52個、消防水帶6根。在今年的暑期維修工程中,我園還針對施工安全及物品安全采取了一系列舉措,如:簽訂施工安全協(xié)議書、所有物品打包存放、安排人員針對工程質(zhì)量進(jìn)行天天值班制等等。由于及時發(fā)現(xiàn),有效排患,真正確保了幼兒園師生人身、財產(chǎn)及工程的安全。
如今安全工作越來越被重視。教育局法制科、后勤管理中心針對“安全”工作一直有新的任務(wù)。在完成紙質(zhì)報表的同時,我在日常檢查中也越來越關(guān)注這一問題:幼兒游戲場所的安全、校內(nèi)技防設(shè)施的維護(hù)、施工過程中與施工后的安全隱患等等。在自查過程中,我體會到了做事不僅要周到細(xì)致,更需要善于觀察善于帶著問題去觀察去思考?!安话l(fā)現(xiàn)問題才是最大的問題”。在檢查中不僅要平視,還要抬頭、低頭尋找每一處角落,切記留下“死角”。
20xx即將結(jié)束,工作中有收獲也有問題,主要問題:
1、由于總務(wù)人事工作的繁瑣,造成帶班工作不定時,經(jīng)常離開處理其他工作;理念也比較老。措施:有空參加所帶班級的教研活動,多向班主任請教、對教學(xué)活動提前做好充分準(zhǔn)備;去帶班中盡量安排好其他工作,不給老師們添麻煩。
2、在后勤管理中,宣傳會議、日常檢查后的跟進(jìn)檢查未堅(jiān)持。措施:帶著問題去觀察,發(fā)現(xiàn)問題馬上反饋,反饋后在進(jìn)行檢查,對提出的要求堅(jiān)持一貫性。
在今后的工作中,也希望繼續(xù)得到領(lǐng)導(dǎo)與老師們的支持,我將再接再厲,努力將這些工作做得做得更好更實(shí)!
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