演講稿的語言應(yīng)當(dāng)簡潔明了,表達(dá)方式可以多樣化,如使用例子、引用名言等。那么我們該如何寫一篇引人入勝的演講稿呢?首先,要明確演講的目的和主題,其次,要進(jìn)行充分的準(zhǔn)備工作,包括資料收集、內(nèi)容整理和口頭練習(xí)等。最后,要注意語言表達(dá)的準(zhǔn)確性和生動性,通過豐富的例子和感人的情感吸引聽眾的注意力。為了讓大家更好地寫作演講稿,這里有一些演講稿的寫作方法和技巧。
二年級安全演講稿三分鐘篇一
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!我是二年級的diyifanwen,今天我發(fā)表的是關(guān)于感恩的演講稿。
感恩常在,生活的每一天,都充滿著感恩情懷,因為感恩,我們學(xué)會了寬容,學(xué)會了付出,懂得了回報?!案卸鳌边@個詞是什么意思?簡單點說也就是當(dāng)別人幫助你之后,你要感激別人。就算一件小小的事情我們也應(yīng)該感恩,例如:在別人遞給你東西的時候,你一個會心的微笑或者是說一聲謝謝,就足以讓人感到欣慰;在母親節(jié)的時候輕輕地親一下媽媽的臉,就可以使媽媽非常開心,忘記平時生活中的那些煩惱;老師給我們上課那么辛苦,不但要給我們傳授知識,還要教我們做人,我們給老師一個親切的問候,這是對老師的感恩。用心去感恩,你會發(fā)現(xiàn)世界其實是那么美好。
從現(xiàn)在開始,我們不要吝嗇自己感恩的目光,我們要真心對待身邊的每一個人,如果在操場上看見扶起摔倒的同學(xué),我們投給他一個感激的目光,如果有同學(xué)幫助別人解答難題,投給他一個感謝的目光。
常懷感恩之心,讓我們?yōu)槟切槲覀兲焯旄冻龅娜?,送上我們最美好的祝愿,讓我們心與心一起,構(gòu)筑愛的同心圓。
我的演講完畢,謝謝大家!
二年級安全演講稿三分鐘篇二
在課前,二年級學(xué)生會有一個即興演講,大家定什么主題好呢?下面是二年級。
演講稿。
三分鐘左右為大家提供參考。
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!我是二年級二班的,今天我演講的題目是《讀書,伴著我成長》。
我愛讀書,從小就愛。媽媽說,我還未出生時,碰到好書,媽媽就先買下,一是念給肚子里的我聽,二是等我長大后,讓我自己讀。
也許在媽媽肚子里是,我就收到讀書的熏陶。據(jù)媽媽說,在我4歲時,還做過一首小詩呢:
月亮,你一個人在天上怕不怕?快下來,讓我抱抱你吧!月亮,你一個人在天上跟誰玩?快下來,讓我跟你玩吧!
小時候,我常問爸爸、媽媽一些有趣的問題,“問什么我們有影子?”、“為什么天上的星星不掉下來?”爸爸、媽媽總是耐心地講給我聽。我問他們“為什么你們什么都懂?”媽媽說:“看書看得唄!等你長大了,會看書了,肯定比我們懂得還多!”于是,在每個夜晚,在我臨睡前,媽媽總是給我讀上一會書。我經(jīng)常是伴著讀書聲進(jìn)入夢鄉(xiāng)。
現(xiàn)在我長大了,上學(xué)了,已經(jīng)二年級了,在老師的幫助下,我學(xué)會了認(rèn)字,可以自己讀書了。于是我經(jīng)常纏著媽媽給我買書,幫助我讀書,不斷在書里汲取營養(yǎng),豐富了自己的學(xué)識,學(xué)會了做人的道理。
讀書,讓我知道祖國的疆域遼闊,讓我知道祖國的大家庭里有56個民族,讀書,讓我勤勞勇敢樂于助人,讓我知道什么是丑惡,什么是善良。
同學(xué)們,讓我們一起來讀書吧!讀書,會讓我們快樂!讀書,會讓我不斷進(jìn)步!擁有書,我們就擁有美好的明天!謝謝大家,我的演講完畢。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛的同學(xué)們;
大家好!
我是來自二年級6班的班長。我是一個自信,開朗,多才多藝,勤奮好學(xué)的小女孩。
今天,我能站在這里發(fā)言,心中無比的興奮和自豪,對我的學(xué)校,老師更是充滿了感激,是您們讓我愛上了讀書,是您們給了我發(fā)揮才能的平臺,我才會在書法比賽中獲得了三等獎,在口算比賽中獲得了二等獎,在故事大王比賽中獲得了二等獎,在讀寫比賽中獲得了三等獎,在演講比賽中脫穎而出,喜獲一等獎,并且榮獲校級三好學(xué)生的稱號。
作為一名班長,我時時告誡自己要有擔(dān)當(dāng),要成為一名出色的領(lǐng)航員,做同學(xué)們的好榜樣,當(dāng)老師的得力助手,不但要管好班上的紀(jì)侓,而且要幫助同學(xué)們熱愛學(xué)習(xí)。最難忘的是前段時間,我們的班主任曾老師摔倒骨折了,住了十幾天院,曾老師在病床上再三囑咐我,在關(guān)鍵時刻要勇挑重?fù)?dān),履行一名班長的職責(zé),我除了管好班上的紀(jì)律,還像老師一樣,天天教同學(xué)們認(rèn)生字,組詞,因為個子不夠高,就爬上凳子去抄寫,硬是自學(xué)完了幾課的生字,還得到了代課的張靜老師的肯定和表揚(yáng)。
我也記得,在最初得知老師住院的消息時,我傷心地在黑板上畫了幾個大紅的愛心為曾老師祈禱,并布置同學(xué)們寫一篇祝曾老師早日康復(fù)的小。
作文。
還在楊老師的帶領(lǐng)下組織同學(xué)們?nèi)メt(yī)院看望親愛的曾老師當(dāng)同學(xué)們非常想念曾老師時我又讓他們寫一篇盼望曾老師早日歸來的小作文并打電話把那些表達(dá)同學(xué)們濃濃的思念之情的佳作讀給曾老師聽感動的曾老師聲音哽咽熱淚盈眶并做出了不再休一個月的病假而是拖著帶傷的身軀回到愛她的孩子們中間的決定也讓我們感受到了曾老師對我們深沉的愛。
今后,我會慢慢長大,也一定會在成長過程中,揚(yáng)長避短,一邊體會師生之間的互敬互愛,一邊體會成長帶來的樂趣,我想作為一名沙小人,要是給我更大更多的平臺,我的成長經(jīng)歷一定是最難忘的,我的成長過程一定是最幸福,最快樂,最有意義的!
謝謝大家的認(rèn)真傾聽!
我羨慕偉大的科學(xué)家,也敬佩威風(fēng)凜凜的警察,更喜歡和藹可親的老師。但我的夢想不是成為他們,我的夢想是當(dāng)一個農(nóng)民。
在我剛懂事的時候,經(jīng)常聽見媽媽求別人買“綠色”蔬菜、奶粉和豬肉。我問媽媽為什么不到市場麥呢。她說,很多食品都有添加劑,孩子吃了不健康。后來還聽爸爸說,全國食品安全成了大問題,影響了許多人的健康,誰能解決這個問題就是大大的英雄。所以,我要當(dāng)一個農(nóng)民,一個有文化的農(nóng)民。
我要種出不用化肥也豐收的大米,也要飼養(yǎng)不用添加劑就能肥壯的牛羊。讓全中國的人都吃的健康,讓中華民族越來越強(qiáng)壯。為了實現(xiàn)這個夢想,我要好好學(xué)習(xí)科學(xué)知識。讓偉大的祖國更加富強(qiáng)。
二年級安全演講稿三分鐘篇三
敬愛的老師,親愛的同學(xué):
大家早上好!
浮生泛命,隨波逐流。觀日月交替晝夜變,望星辰互換節(jié)令轉(zhuǎn)。哀紅塵愛恨悲歡,嘆世間惆悵繾綣。縱觀天地,知風(fēng)雨急急哉;遙想古今,道時光匆匆也!赤縣峰江催予折腰,九州山河損予斷腸。頻看悠悠浮云千尋走,常賞寂寂煙波萬里沉。阿嬌魂歿長門,司馬相如為賦;太真夢盡馬嵬,香山居士為詩。今孰悲吾心,現(xiàn)孰感吾緒?嗚呼憤耳,嗟乎癡哉!
煙云四散,暗想從前。癸酉亥月生,丙寅戌時降。傲然不羈獨漫步,狂放逆反自走游。世俗如鐵,禁吾之心;規(guī)矩若鏈,錮吾之魂。學(xué)而不能投己好,嬉而不能覓己歡。盈虛有數(shù),一筆之下常思玩;消長無時,兩手之間總舞墨。厭庸人自擾,惡凡夫嘲世?;痫h飄乎隨風(fēng),水脈脈兮伴浪。百神勞于心矣,萬事煩于形哉!
荒唐言,辛酸淚!身本逍遙,心本自在。但忠孝所逼,誤流光,僅圖達(dá)命;又情義所迫,費思緒,為得榮生。志難現(xiàn),不為人賞;淚欲滴,有孰能憐?唯弄清詞淡句,不用濃字艷文。聊魂之所落,慰影之所傷。須臾短命坎坷絆,漫長前路挫折牽。文思突現(xiàn),作《蝶戀花》一詞,不按韻律,云爾:
人生自古皆含愁,江河無盡,未能復(fù)西流!
空撫凌云良久泣,惆悵何時將淚收?
利祿功名揮離袖,爭奈紅塵,催我苦淹留。
漫漫銷魂是前路,舞文弄墨心上秋!
二年級安全演講稿三分鐘篇四
生命是惟一的,是寶貴的,世界因為有了生命而變得精彩。我們要
珍惜
生命,無論是自己的,還是別人的。據(jù)不完全統(tǒng)計我國約每年死于交通事故的人數(shù)超過10萬人,交通已成為“世界第一要害”。如今,作為新一代的我們,一定要遵守交通規(guī)則。在科技飛躍進(jìn)展的當(dāng)今社會,車流量相當(dāng)?shù)亩?。可能只是一時疏忽,就將釀成大禍。記得
四年級
的時候,我們班的肖蕾就在十字路口上被一輛飛馳而過的面包車撞上。當(dāng)時,我雖然沒能目睹。但通過同學(xué)
們的描述,這事有多可怕,她和幾個同學(xué)一起走來上學(xué)的途中,肖蕾沖在最前頭,在紅燈的時候沖向人行道后來,這時就發(fā)生了那慘烈的一幕。肖蕾因為車禍將近半年沒來上學(xué)。不幸中的萬幸是肖蕾只是骨折。但她也因此耽誤了學(xué)業(yè)。肖蕾的是告訴我們一定不能闖紅燈! 同樣是闖紅燈,這位同學(xué)就沒那么幸運了。放學(xué)時,一位孩子,和另外一個伙伴打鬧中不慎闖了紅燈,其中一位被開來的大貨車撞倒在地,司機(jī)沒有發(fā)現(xiàn),從那個小孩的身上活生生地壓過去。導(dǎo)致兒童當(dāng)場斃命。敬
愛
的老師,親愛的同學(xué)們:大家好!
今天我演講的題目是《改變不了環(huán)境,就改變自己》。
著名的文學(xué)家托爾斯泰曾經(jīng)說過:“世界上只有兩種人:一種是觀望者,一種是行動者。大多數(shù)人想改變這個世界,但沒人想改變自己?!毕胍淖儸F(xiàn)狀,就要改變自己;要改變自己。就得改變自己的觀念。
一個黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶。每天早上,他用抹布將一個個木桶擦干凈,然后一排排地整齊地放好。令他生氣的是,往往一夜之間,風(fēng)就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。
小男孩很委屈地哭了。父親摸著小男孩的頭說:“孩子,不要哭,我們可以想辦法去征服風(fēng)?!?/p>
于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想,想了半天終于想出了一個辦法,他從井邊挑來一桶又一桶的清水,然后把它們倒進(jìn)那些空空的橡木桶里,然后他就忐忑不安地回家睡覺了。第二天,天剛蒙蒙亮,小男孩就匆匆地爬了起來,他跑到放桶的地方一看,那些橡木桶一個一個排列得整整齊齊,沒有一個被風(fēng)吹倒的,也沒有一個被風(fēng)吹歪的。小男孩開心地笑了,他對父親說:“要想木桶不被風(fēng)吹倒,就要加重木桶的重量?!蹦泻⒌母赣H贊許地微笑了。
是的,我們不能改變風(fēng),改變不了這個這個世界上的許多東西,但是我們可以改變自己,給自己加重,這樣我們就可以適應(yīng)變化,不被打敗!
人生如水,人只能去適應(yīng)環(huán)境。如果不能改變環(huán)境,就改變自己,只有這樣,才能克服更多的困難,戰(zhàn)勝更多的挫折,實現(xiàn)自我。如果不能看到自己的缺點和不足,只是一味地埋怨環(huán)境不利,從而把改變境遇的'希望寄托在改變環(huán)境上,這實在是徒勞無益。
雖然我們不能改變世界,但我們可以改變自己,讓我們用愛心和智慧來面對一切環(huán)境。
大家好,我今天給大家講一個故事叫:一面鏡子
一個年輕人正值人生巔峰時卻被查出患了白血病,無邊無際的絕望一下子籠罩了他的心,他覺得
生活
已經(jīng)沒有任何意義了,拒絕接受任何治療。一個深秋的午后,他從醫(yī)院里逃出來,漫無目的地在街上游蕩。忽然,一陣略帶嘶啞又異常豪邁的樂曲吸引了他。不遠(yuǎn)處,一位雙目失明的老人正把弄著一件磨得發(fā)亮的樂器,向著寥落的人流動情地彈奏著。還有一點引人注目的是,盲人的懷中掛著一面鏡子!
年輕人好奇地上前,趁盲人一曲彈奏完畢時問道:“對不起,打擾了,請問這鏡子是你的嗎?”
“是的,我的樂器和鏡子是我的兩件寶貝!音樂是世界上最美好的東西,我常常靠這個自娛自樂,可以感到生活是多么的美好??”
“可這面鏡子對你有
什么
意義呢?”他迫不及待地問。盲人微微一笑,說:“我希望有一天出現(xiàn)奇跡,并且也相信有朝一日我能用這面鏡子看見自己的臉,因此不管到哪兒,不管什么時候我都帶著它。”
白血病患者的心一下子被震撼了:一個盲人尚且如此熱愛生活,而我??他突然徹悟了,又坦然地回到醫(yī)院接受治療,盡管每次化療他都會感受到死去活來的痛楚,但從那以后他再也沒有逃跑過。
他堅強(qiáng)地忍受痛苦的治療,終于出現(xiàn)了奇跡,他恢復(fù)了健康。從此,他也擁有了人生彌足珍貴的兩件寶貝:積極樂觀的心態(tài)和屹立不倒的信念。
想把握好自己的人生和命運的人,一定要有樂觀和堅強(qiáng)的品質(zhì),因為樂觀和堅強(qiáng)是掌管人生航向的舵手,是把握命運之船的動力槳。
二年級安全演講稿三分鐘篇五
在校,我是講文明的好學(xué)生,遵守校規(guī),上課遵守紀(jì)律,發(fā)言先舉手,聽老師講課;尊敬老師,見到老師問好;能和同學(xué)和睦相處,友好合作,得理讓人,失理道歉,尊重,信任同學(xué);在學(xué)習(xí)上努力,不怕苦不怕累,愛護(hù)校園里的花草樹木和一切公共設(shè)施,不亂丟亂扔,服從老師的管理,值勤學(xué)生的批評勸阻;講究衛(wèi)生,熱愛勞動,為班集體爭光。
在家里,我是講文明的好孩子,不嬌不慣。尊敬長輩,體貼、孝敬父母,與鄰里和睦相處;能做力所能及的.家務(wù)事,為父母分憂解愁;對父母長輩的批評能不發(fā)脾氣,不頂撞;家里來了客人,熱情、大方、有禮貌的招待。
在公共場合,我爭做講文明的小公民。遵守交通法規(guī);保護(hù)花草;自覺遵守公共秩序,不大聲喧嘩,不妨礙他人;尊老愛幼,幫助有的人,時時處處為細(xì)微之處見精神,做文明學(xué)生就要從點滴做起,養(yǎng)成的習(xí)慣。同學(xué)們,讓都行動起來吧!做講文明的小學(xué)生。
二年級安全演講稿三分鐘篇六
大家下午好!
我是二年級三班的xx,今天我演講的題目是《烈士的鮮血不會白流》。
“清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂?!鼻迕鞴?jié)在春的懷抱中,悄悄的走來。我們仿佛看見:遠(yuǎn)逝的畫面,已載入歷史;英雄的壯舉,化作一尊不朽的雕像;烈士的鮮血,早已融進(jìn)了祖國各地。曾記得多少烈士為我們拋頭顱,灑熱血。他們不惜自己的生命為我們開拓了一片廣闊的天空,讓我們無憂無慮的自由飛翔。
作為新世紀(jì)的接班人,我們應(yīng)該繼承革命先烈的遺志。好好學(xué)習(xí),發(fā)奮圖強(qiáng)。從我做起,從現(xiàn)在做起:我們要好好學(xué)習(xí)文化知識,實實在在的完成好當(dāng)前的學(xué)習(xí)任務(wù),爭做一名優(yōu)秀的小學(xué)生。先烈們,你們的血不會白流。我們會珍惜今天的幸福生活,為把我們的國家建設(shè)成為一個民主、富強(qiáng)的國家而貢獻(xiàn)自己的一份力量的。
我的演講結(jié)束了,謝謝大家!
二年級安全演講稿三分鐘篇七
我羨慕偉大的科學(xué)家,也敬佩威風(fēng)凜凜的警察,更喜歡和藹可親的'老師。但我的夢想不是成為他們,我的夢想是當(dāng)一個農(nóng)民。
在我剛懂事的時候,經(jīng)常聽見媽媽求別人買“綠色”蔬菜、奶粉和豬肉。我問媽媽為什么不到市場麥呢。她說,很多食品都有添加劑,孩子吃了不健康。后來還聽爸爸說,全國食品安全成了大問題,影響了許多人的健康,誰能解決這個問題就是大大的英雄。所以,我要當(dāng)一個農(nóng)民,一個有文化的農(nóng)民。
我要種出不用化肥也豐收的大米,也要飼養(yǎng)不用添加劑就能肥壯的牛羊。讓全中國的人都吃的健康,讓中華民族越來越強(qiáng)壯。為了實現(xiàn)這個夢想,我要好好學(xué)習(xí)科學(xué)知識。讓偉大的祖國更加富強(qiáng)。
二年級安全演講稿三分鐘篇八
敬愛的老師,親愛的同學(xué):
大家早上好!
我是二年級一班的diyifanwen,今天,我發(fā)言的題目是《讓我們懷有一顆感恩的心》。
我們要感恩老師,感謝老師對我們心智的啟迪和生命成長的關(guān)懷,感念老師對我們的辛勤付出和教誨,人生旅程上,老師豐富了我們的心靈,開發(fā)了我們的智力,為我們點燃了希望的光芒。我們感恩老師就要做到,在課堂上要認(rèn)真聽講,作業(yè)工整,遵守校規(guī)校紀(jì),虛心聽取老師的批評與教育,做一名文明守紀(jì)的好少年。
我們要感恩同學(xué),感謝他們在我們困難時給予的幫助,寂寞時給予的陪伴,痛苦時送上的安慰。讓我們在與同學(xué)的相處中,也懷著一顆感恩之心,多一些寬容與理解,少一些爭吵與冷漠;多一些真誠與團(tuán)結(jié),少一些欺騙與隱瞞;多一些和諧與溫暖,少一些分裂與嫉妒。珍惜同學(xué)的情意,因為這是我們一生最寶貴的財富。
同學(xué)們,生活中總有值得感恩的一切,讓我們學(xué)會感恩吧,少一點牢騷,多一點感恩,少一分冷漠,多一分感謝,懷著一顆感恩的心,去看待世界,我們便會發(fā)現(xiàn),生活原來是如此的和諧和美麗!愿所有人都能擁有一顆感恩的心!我的演講完畢,謝謝大家!
二年級安全演講稿三分鐘篇九
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
xx月9日,是全國第xx個消防日。因此我們的演講主題是《關(guān)注消防,安全你我他》?;鹗菧嘏模枪饷鞯?。但一提到“消防”,人們常常會聯(lián)想到“火災(zāi)”,腦海里便會出現(xiàn)滾滾濃煙,熊熊烈火的場景:
xx年xx月14日在xx省商學(xué)院發(fā)生的火災(zāi)成了我們心中揮之不去的陰影:早晨6時,xx省商學(xué)院徐匯校區(qū)宿舍樓602女生寢室失火,那時火災(zāi)面積已達(dá)xx平方米,因室內(nèi)火勢過大,4名女大學(xué)生從6樓寢室陽臺跳樓試圖逃生,卻不幸當(dāng)場死亡。釀成了近年來最為慘烈的校園火災(zāi),而失火的原因僅是寢室的女生用“熱得快”燒水,卻忘記斷掉電源。
只因這一點點的粗心,便這樣不費吹灰之力地帶走了4條鮮活的生命,給我們留下的卻是難以言及的痛和永恒的傷害。學(xué)校是一個集體場所,是一個人口密度極大的聚居地,任何一場火災(zāi)都可能造成重大后果,帶來無可挽回的.財產(chǎn)損失和人身傷害。
然而,只要每個同學(xué)能謹(jǐn)記下列消防常識,就能防患于未然,共建校園安全:
首先:不玩火,在學(xué)校中,不攜帶打火機(jī)等危險物品。并牢記安全出口的位置,如果發(fā)現(xiàn)線路有打火的現(xiàn)象要及時向老師報告。
其次:要常常留意身邊的消防器材,不破壞它們。關(guān)鍵時刻它們可是保護(hù)我們的根本。
再次:教室內(nèi)多媒體等設(shè)施使用完畢或人離開時,要及時關(guān)閉電源,以防電器過熱而發(fā)生危險。
還有:如果在有條件的情況下,積極參與疏散演練,鍛煉自身的逃生技能。等。
其實,校園安全還體現(xiàn)在細(xì)節(jié)中,做到這些細(xì)節(jié)不但能保護(hù)自我,更是個人文明禮儀,素質(zhì)修養(yǎng)的體現(xiàn),還是關(guān)愛他人的一種責(zé)任:
(1)、上下樓梯靠右走,教學(xué)樓內(nèi)不打不鬧,不擠不搶,不拖不跳,遇到地面潮濕打滑時要減速慢行。
(2)、課間禁止攀爬欄桿,如果靠近欄桿請保持距欄桿三十公分的距離。
(3)、禁止在教室內(nèi)和走廊上玩運動性游戲,中午抬飯時專人負(fù)責(zé)上下樓的安全。
(4)、每天下午放學(xué)后保證教室的門窗關(guān)好。
升旗儀式結(jié)束后,我們將把《校園消防條例》和《校園安全文明公約》印發(fā)給每個班。希望同學(xué)們掌握更多的消防知識,遵守各項防火制度,自覺承擔(dān)起校園安全的責(zé)任與義務(wù),讓安全伴隨你、我、他。
二年級安全演講稿三分鐘篇十
各位領(lǐng)導(dǎo):
曾經(jīng)有人問我什么花最美麗,"玫瑰花、牡丹花、百合花"?工作后才懂得最美麗的花朵是我們那怒放的生命之花。和生命相比,所有的鮮花都那么蒼白,是生命創(chuàng)造了無數(shù)奇跡,是生命豐富了人間,是生命生動了世界。我是王彭,來自鋼板總廠熱卷板一車間,從一個安全知識小白到基層安全管理人員,我從安全管理工作和自我成長中得到感悟,今天分享給大家。
工作這些年,我深刻體會到安全才是做好一切事情的底線。
年初一名工傷后來辦理復(fù)工,他是鉗工,每天區(qū)域內(nèi)所有的機(jī)械點檢、搶修等工作量大,監(jiān)管范圍廣,手機(jī)上的記步器都能走到幾萬步,常說對區(qū)域了如指掌,然而在一次搶修中,像往常三步并作兩步的跨上輥道時,輥道高溫導(dǎo)致鞋底打滑摔倒,大腿燙傷了。在醫(yī)院里一躺就是幾個月,我問他后悔不?這個壯實的漢子撓頭只是呵呵一笑。他現(xiàn)在這狀態(tài)我懂得,他再也不敢拿生命冒險了。因為!他痛過!可是!那些因安全事故逝去的生命,連痛的機(jī)會都沒有了!那些上有老下有小的頂梁柱就在那0.1秒的瞬間與死神相遇。但就在事故發(fā)生的那0.1秒,用0.1秒選擇安全的方式去思考,用0.1秒選擇用安全的方式去動作,那0.1秒的決擇將改變結(jié)果!
抓安全,既不想聽哭聲,也不聽罵聲,只期望有更多的掌聲和笑聲,事故往往發(fā)生在一瞬間,安全第一就是尊重生命,只有分分妙妙安全,才有年年月月的幸福,抓安全就像是幸福的家庭作業(yè),認(rèn)真謹(jǐn)慎再多一點,幸福指數(shù)就會更高一點,生活質(zhì)量和生命質(zhì)量都需要安全守護(hù),需要安全的紅線維系。
說到這里我心中浮現(xiàn)出一個大大的"人"字,人的素質(zhì)決定安全管理質(zhì)量。
今年來,鋼板總廠安全管理工作緊緊圍繞生產(chǎn)第一線來運行,上到領(lǐng)導(dǎo)班組,下到每一名職工,全力配合中鋼院專家開展的安全標(biāo)準(zhǔn)化基礎(chǔ)指導(dǎo),提升了各級人員安全標(biāo)準(zhǔn)化的認(rèn)知和管理水平;認(rèn)真學(xué)習(xí)消化了創(chuàng)建一級標(biāo)準(zhǔn)化的考評要素,針對中鋼院體系標(biāo)準(zhǔn)化檢查的暴漏問題抓好全面整改及舉一反三;年初開始建立健全安全息系統(tǒng),全方位收集統(tǒng)計公司安全管理數(shù)據(jù),實現(xiàn)系統(tǒng)自動跟蹤安全隱患整改情況,指導(dǎo)并幫助我們查找到當(dāng)前安全管理上的薄弱環(huán)節(jié),5月份試行以來,我們車間的隱患排查模塊就收集的安全隱患219條,截止目前已有152項閉環(huán),22項待整改,25項待復(fù)查。系統(tǒng)數(shù)據(jù)統(tǒng)計、圖片上傳一目了然,完全脫離了老系統(tǒng)"睜眼瞎"的單一錄入方式和管理盲區(qū)。
作為安全風(fēng)險分級管控和隱患排查治理雙重預(yù)防機(jī)制的試點單位,總廠更是花大力氣組織全員開展危險因素辨識,確定風(fēng)險等級,實施風(fēng)險管控、建立風(fēng)險管控清單,這所有的源頭、點線,均化成簡單的(紅、橙、黃、藍(lán))四種顏色制成了風(fēng)險空間分布圖,讓職工從進(jìn)入車間起點開始到崗位都可以有一個清晰的簡潔的安全指導(dǎo)??倧S安全責(zé)任制度層級落實,安全履職,有針對性的制定好了主要領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)、班組長、崗位員工,明確了全體人員安全管理職責(zé),形成安全生產(chǎn)工作"層層負(fù)責(zé)、人人有責(zé)、各負(fù)其責(zé)"的安全保障。通過對員工的安全觀念,安全意識、安全認(rèn)知、安全行為等綜合安全素質(zhì)的提高,以及崗位安全物化環(huán)境和本質(zhì)安全化的改善,創(chuàng)造良好的班組安全生產(chǎn)人文環(huán)境和物態(tài)環(huán)境氛圍,達(dá)到提高班組成員的安全素質(zhì),改善班組安全生產(chǎn)的軟條件和硬條件,從而實現(xiàn)安全生產(chǎn)、勞動保護(hù)和促進(jìn)生產(chǎn)的綜合目標(biāo)。
安全第一,警鐘長鳴,只有抓好安全,我們企業(yè)才能蒸蒸日上,興旺發(fā)達(dá);只有守著安全,我們的千種累、萬種苦,才能結(jié)出碩果。
生命如花,美麗但需要呵護(hù),安全是生活中的一抹陽光,是明媚而溫暖的呵護(hù)。安全是做一切事情的底線,安全是一種責(zé)任,是一種習(xí)慣,是企業(yè)做大做強(qiáng)的基石,讓我們攜起手來共同守護(hù)那怒放的生命之花。
二年級安全演講稿三分鐘篇十一
尊敬的各位老師各位同學(xué):
大家好!
我記得我朋友說有一次,她去視察。當(dāng)我來到籃球場時,我看到許多學(xué)生在玩游戲:一些在跳橡皮筋,一些在打乒乓球,一些在打羽毛球。所有的學(xué)生都面帶微笑,看起來很開心。
突然,一個同學(xué),不知道是太激動了還是想大鬧一場,竟然用手抓起了籃球欄上面的單杠,像只靈活的猴子一樣甩來甩去。一瞬間,所有的'學(xué)生都向他投去羨慕的目光。他看到了,越甩越扔。被甩了十幾下,可能是太累了,或者是手滑了一下,突然重重地摔了下去。那個同學(xué)一手抱起另一只手,疼得大叫:“好痛!好痛!”老師馬上送他去醫(yī)院檢查,結(jié)果是手?jǐn)嗔恕?/p>
這件事發(fā)生后,校長立即通知所有學(xué)生聚集在籃球場,告訴他們一些事情,警告他們不要做攀爬欄桿等危險的事情,并加強(qiáng)他們對法律的記憶。
所以,我們不要做任何危險的事情。因為我們只想要一個帶給我們歡笑的學(xué)校,不要一個帶給我們小小意外的學(xué)校!
二年級安全演講稿三分鐘篇十二
親愛的同學(xué)們:
大家好!
安全對于每個人來說都不陌生,而對一個化工企業(yè)來說,它包含的意義尤為深刻。我們都知道:化工生產(chǎn)中,所使用的原料多屬于易燃、易爆、有腐蝕性的物質(zhì)。稍有管理不當(dāng),就會發(fā)生火災(zāi)、爆炸、中毒和燒傷等事故,給企業(yè)帶來重大的損失。同時,化工生產(chǎn)離不開高溫、高壓設(shè)備,如果設(shè)計不規(guī)范,質(zhì)量不合格或操作失誤,都將發(fā)生災(zāi)難性的事故。種種原因決定化工是一個高危行業(yè),安全生產(chǎn)就是企業(yè)的效益,就是家庭的幸福。
生命誠可貴,安全價更高,只有安全做保障,才能生產(chǎn)出優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品,為企業(yè)創(chuàng)造效益。只有變“要我安全”為“我要安全”,才能從本質(zhì)上保證安全,才能“安全一個人,幸福全家人!”
哪一個人不愿笑語常在?哪一個家庭不愿幸福美滿?那一個企業(yè)不愿興旺發(fā)達(dá)?若每一個人都能時時刻刻把安全放在心中,形成一種習(xí)慣,那生命的保障就會不斷加強(qiáng),家人的幸福就會不斷延伸。
安全,對于職工意味著機(jī)器設(shè)備的正常運轉(zhuǎn),更意味著千家萬戶的幸福與安康!安全工作沒有終點,只有起點。你聽,責(zé)任重于泰山的諄諄教誨聲猶震耳!你看,從車間到科室,所有的人員正在自己的崗位上以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,扎扎實實地工作著——安全是火,點燃了生命之燈!安全是燈,照亮了生命之路!安全是路,引導(dǎo)著生命走向新的輝煌!
我的演講完畢,謝謝大家!
二年級安全演講稿三分鐘篇十三
尊敬的各位老師各位同學(xué):
大家好!
人生對每個人都只有一次,要珍惜生命,注意安全。
小男孩瞬間失去了生命,世界上又落下了一顆生命之星。他的老師很難過,他的父母更難過。如果不讓杯具重演,一定要遵守學(xué)校安全。
然而,我們的一些同學(xué)沒有意識到學(xué)校安全的重要性。他們中的一些人從三樓的欄桿上滑下來。這樣做安全嗎?下課后在樓梯上追逐打鬧,還有同學(xué)在樓梯上系鞋帶都是錯的。如果后面的同學(xué)沒看到你,不就把你撞倒了嗎?這些都是要注意的。在課間的短暫時間里,我們看到有多少學(xué)生被打了,摔斷了腿,我們應(yīng)該以此為戒。上課的時候可以稍微休息一下,準(zhǔn)備下節(jié)課的材料,而不是追著打,對自己負(fù)責(zé),對生活負(fù)責(zé),對家人負(fù)責(zé)。
我們必須遵守學(xué)校安全,珍惜生命。
二年級安全演講稿三分鐘篇十四
親愛的老師。同學(xué)們:
大家好!
隨著科技的發(fā)展,社會的進(jìn)步,經(jīng)濟(jì)的騰飛。社會上的汽車越來越多,交通事故也頻頻發(fā)生。一想起交通事故,那一幅幅痛苦哀號的畫面,一起起車毀人亡的事故,一次次妻離子散的景象,就在我腦海中渺渺回蕩,使人膽戰(zhàn)心寒。
晚上,我趴在窗臺上,望著那美麗的夜空。突然,看見天上的一顆星星落了下來,在天空上又劃出一道美麗的弧線。相繼著,又有兩顆星星落下,在天空中劃出優(yōu)美的弧線。我知道又有三個人要被死神奪去了生命,我陷入了沉思。
二年級安全演講稿三分鐘篇十五
尊敬的各位老師各位同學(xué):
大家好!
有些人就是因為不遵守交通安全而命喪黃泉。
有一次,我和媽媽去逛街,我看見一個年輕的小伙子風(fēng)風(fēng)火火地騎著自行車,好像有十萬火急的大事,紅燈亮了,他似乎沒看見,結(jié)果被一輛大卡車撞倒在地上,頭破血流……在場的.人立刻把他送往醫(yī)院,結(jié)果在送往醫(yī)院的路上因流血過多而死亡。
其實,無論夏天多么悶熱,冬天多么寒冷,警察叔叔甘愿頂著烈日、酷暑,冒著嚴(yán)寒,放下安逸的生活維護(hù)交通秩序,我們沒有理由還遵守交通規(guī)則。
為了母親不再失去兒子,為了妻子不再失去丈夫,我們應(yīng)一致行動起來,遵守交通規(guī)則!讓我們的世界充滿陽光,開滿鮮花,讓人們沐浴在一片安逸、祥和、幸福的生活中,我們的明天會更完美!
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