科技的不斷進步和應用給人類生活帶來了巨大的變革。寫總結的時候，要注意用好段落，使得內(nèi)容更加清晰易懂。更好地總結能夠提高我們的工作效率和學習質(zhì)量。
自我反思周記篇一
在我四年級的時候，有一次，老師在我們做早操時要去開會。做早操的時候，因為老師不在，我們有些同學就一直站在那里說話。早操結束了，老師來了，一看就覺得不對。
到了教室，老師說：“第三隊的同學都站起來！你們幾個，表現(xiàn)真差，尤其是女生！你們每人寫500字的反思！坐下來的同學，表現(xiàn)……”我沒聽完就哭出了聲音，我的同桌安慰我，“別哭了?。≌嫦氩幻靼?，黃老師是不是有問題，真的是好壞不分，下課我去跟黃老師說，你就不用寫反思了！”果然，下課之后，同桌就去找黃老師了，她還帶了許多證人。之后，我的`好朋友也來安慰我，“這個黃老師，你就當她不存在好了，你就把寫反思這個東西忘了吧，就當什么事也沒發(fā)生吧。”
后來，可能是聽了同桌的話，黃老師把我叫到辦公室，問了一下事情的經(jīng)過，就讓我回教室去了，她什么也沒說，沒說我可以不用寫反思。
漸漸地，漸漸地，我就把這個事情暫時地忘記了。
后來，我真的沒有寫反思，很多同學都寫了，但我因忘寫逃了過去，真是一種幸運。
自我反思周記篇二
今天的數(shù)學試卷我考的一塌糊涂，讓媽媽很傷心。媽媽說我是越考越差了。于是媽媽看了我的試卷，發(fā)現(xiàn)其實這些題不是不會做，而是都沒看清題目，或者沒仔細理解題意。所以導致了這次試卷出現(xiàn)了很多不應該的失分。還有一大題，它清清楚楚，明明白白的寫在那兒，我愣是沒看到！媽媽說我的.心思去哪了！為什么，每次都會出現(xiàn)這些不應該錯的地方。媽媽很疑惑，很失落，有點沒信心！
同樣今天媽媽也看了我的語文考試，雖然只考了99分，可能是因為媽媽也沒抱考100的期望，所以看到試卷時，顯得不是那么有心理落差！檢查了一遍，發(fā)現(xiàn)錯在選量詞這題。"一朵云，一片荷葉"我選成了"一片云，一朵荷葉。"本來如果只有"云"選量詞，那選擇"一片"也倒沒什么錯誤。只是這次還剩"荷葉"要選擇量詞，所以也應該仔細思考，選擇符合各自的量詞。讓量詞各回各位。不過歸咎原因也是因為平日我積累的詞匯量不夠，在這大家你追我趕的時刻，我卻原地踏步。我是不是該好好計劃一下我的學習！
自我反思周記篇三
反思自我光陰似箭，日月如梭。一眨眼的工夫，一個學期就很快就過去了，又迎來了新的一年，新的學期，又有新的`工作等著我們來學，等我們來消化，去理解。
在上個學期，我沒有好好去學習，去理解，所以在上個學期的考試才會考得那么糟糕，那么差。不過，現(xiàn)在又是新的一年，新的學期，我要整裝待發(fā)，要以一個全新的我去迎接這個學期的起點站，奮發(fā)圖強，永不停步。
在這個學期里，我不能像上個學期一樣浪費時間，不懂得珍惜時間，所以，我要在這個學期里自我反思，要珍惜現(xiàn)在的時間，不會再浪費時間了。如果老師講的課我沒有聽懂或者是沒有聽清楚，下課后，我要馬上跑去問老師，直到弄懂為止。在家里，先把老師講過的課溫習一遍，再講給爸爸聽沒，要是我將得很流利，很舒暢的把老師講過的重點說一遍，證明我把這一天老師上課所講的我全都注意聽了，沒有將小話,這是一種很好的學習方法。
上課時，要專心聽講，不可以跟前后左右講小話，要勤做筆記，把老師講過的重點記下來?；氐郊依?，把今天老師講過的課文復習一遍，再做老師布置的作業(yè)。做完了作業(yè)，找一些有關今天的資料看一看，做一做，這樣就不會忘記今天老師所講過的課，還可以順便預習明天老師所要講的課，做好一個預習的準備。
在作業(yè)上，我要用認真的態(tài)度去對待作業(yè)。要把作業(yè)寫得工工整整，先把算是或者是把答案寫在草稿紙上，確定對了以后才抄到作業(yè)本上。要是作業(yè)有弄不明白的地方可以問同學老師，也可以問爸爸媽媽。
我會在這個學期里好好學習，爭取用優(yōu)秀的成績匯報爸爸媽媽。
自我反思周記篇四
這大周就要過去了，我有許多要反思的話要說出來，如——反思：“不要狡辯，有話要出來，男的要敢作敢當”······還有——收獲：“在這大周，我學了，英語第三單元的單詞，如——寒冷的的英語單詞，炎熱的的英語單詞，涼爽的的英語單詞等等······等等······”
現(xiàn)在，我就細細地說一下我的反思——不要狡辯，敢作敢當！
自我反思周記篇五
今天的數(shù)學試卷我考的一塌糊涂，讓媽媽很傷心。媽媽說我是越考越差了。于是媽媽看了我的試卷，發(fā)現(xiàn)其實這些題不是不會做，而是都沒看清題目，或者沒仔細理解題意。所以導致了這次試卷出現(xiàn)了很多不應該的失分。還有一大題，它清清楚楚，明明白白的寫在那兒，我愣是沒看到!媽媽說我的心思去哪了!為什么，每次都會出現(xiàn)這些不應該錯的地方。媽媽很疑惑，很失落，有點沒信心!
同樣今天媽媽也看了我的語文考試,雖然只考了99分,可能是因為媽媽也沒抱考100的期望,所以看到試卷時,顯得不是那么有心理落差!檢查了一遍,發(fā)現(xiàn)錯在選量詞這題."一朵云,一片荷葉"我選成了"一片云,一朵荷葉."本來如果只有"云"選量詞,那選擇"一片"也倒沒什么錯誤.只是這次還剩"荷葉"要選擇量詞,所以也應該仔細思考,選擇符合各自的量詞.讓量詞各回各位.不過歸咎原因也是因為平日我積累的詞匯量不夠,在這大家你追我趕的時刻,我卻原地踏步.我是不是該好好計劃一下我的學習!
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2.周記期中考試反思2017。
5.小學生反思周記400字【精選】。
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自我反思周記篇六
今天下午，因為我們的紀律非常亂，惹的數(shù)學老師和英語老師都生氣了，數(shù)學老師把我們不守紀律的'事告訴了翟老師，翟老師生氣的一拍桌子，讓我們所有人停下手中的筆，上一節(jié)反思課，想想為什么我們班會這么亂。
翟老師先讓覺得自己表現(xiàn)好的同學站在講臺上，讓表現(xiàn)不好的同學站在自己的位置上。翟老師讓我們在位置上的同學每個人說一下自己的感受，老師讓一些同學做了反思，然后就讓我們坐下了。翟老師讓我們閉上眼睛，回想一下父母為我們付出的一切。許多同學都哭了，想到“男兒有淚不輕彈。”我想，我們不能只會哭，哭出來的眼淚是沒有價值的，眼淚既可以像時間一樣珍貴，也可以像垃圾一樣無用。這都憑你自己，如果在你哭后你能做出行動才能使這些眼淚變得像時間一樣寶貴，如果在哭過之后你還是老樣子，這些眼淚就會像垃圾一樣無用。
我一定要做出自己的行動，證明我的眼淚沒有白流。
自我反思周記篇七
時光飛速的從我們身邊滑過，給我們帶來了既開心又痛苦的事，開心的是我們愉快的寒假生活就要到了，痛苦的是揭曉考試成績的那一天也要到了。
在還沒知道成績之前，心里就好像壓著一顆巨大的石頭，透不過氣來，一直到成績出來的那一刻，心里的石頭才悄然的飛走，但緊接著卻又是滿滿的失望。
在仔細檢查了試卷后，我發(fā)現(xiàn)了在考試中出現(xiàn)的這幾個問題：
第一，給詞加點字選擇意思，我錯了。錯的原因就是沒有把字的意思套進詞里，反復讀，并加以理解。
第二，判斷題，我錯了。原因是我沒有認真、仔細、反復讀題。再一個，那道題不好理解，我應該多讀、多想，再做題。
第三，閱讀理解的概括全文的題，我錯了。原因還是沒有反復閱讀短文、理解短文，并寫出起因及結果。
第四，最后，老師還發(fā)現(xiàn)我“堵”字下面的“日”字寫成了“目”字。哎——有馬虎了!我每次考試都有不應該錯的地方，以后我要認真仔細答卷。
這次考試雖然考完了，但這次犯的錯誤卻讓我難以忘懷。下次考試我一定要認真仔細的答題，反復閱讀題目，爭取下次考高分。
自我反思周記篇八
現(xiàn)代遠程教育資源以極其豐富的教育教學優(yōu)勢資源為廣大教師提供了一個學習、交流、合作、創(chuàng)新的平臺，我積極利用遠程網(wǎng)絡資源，刻苦學習“新理念、新課程、新技術”，努力提高自身的師德素養(yǎng)和教育教學水平。我非常珍惜這個難得的學習機會，把遠程教育研修作為提升自身素養(yǎng)，促進專業(yè)發(fā)展的一個主要學習方式。
1、計劃周詳，學時充分。
學習的目的就是要有實效。我根據(jù)區(qū)、學校制定的學習計劃，幾乎每天都安排了一定的學習時間和內(nèi)容，把學習、作業(yè)、交流、討論互相穿插，保證足夠的時間與空間，獲取最大的學習效益。將近一個月里我用課余時間和雙休日完成了多項選修課程的學習，在網(wǎng)上向全國各地的教育專家、名師學習，在學習中，我還做了大量的學習筆記，注重突出重點，突破難點，能夠根據(jù)網(wǎng)上提供的一些案例發(fā)表自己的見解，探索更有效的方式與途徑。每次學習之后，積極獨立高質(zhì)量地完成了網(wǎng)上作業(yè)，達到了預期的學習效果。
2、靈活機動，學以致用。
學習的過程是一次知識積累與運用、創(chuàng)造的過程，因此要會學、善用。遠程教育資源庫中提供了大量的課堂實錄和專家點評，我每次看后，總要有一個思考，即如何將這些優(yōu)秀的、先進的教育教學經(jīng)驗及典型的案例帶進自己的課堂，有針對性的運用到自己的教育教學實踐中，從而收到事半功倍的效果，縮短同發(fā)達地區(qū)學校教學上的差距。通過實踐對理論、經(jīng)驗的檢驗，尋找這些方式方法上的不同點、相同點與銜接點，完善自己的課堂教學方法，提升自身的課堂教學藝術。遠程教育資源是十分豐富的，我經(jīng)常把這些優(yōu)勢資源變成自己學校的有效資源，把資源庫中的動畫、圖片、各種有用的資料下載下來，做成課件，運用于課堂，有效的彌補了本地教學資源的不足與缺乏。資源庫中的資源不一定都是現(xiàn)成的，很符合本地教學使用，而需要一定的整合。我刻苦鉆研計算機知識，結合教材所需，將一些抽象的教材內(nèi)容通過多媒體技術具體化、形象化，并創(chuàng)設出身臨其境的教學情景，開闊學生的視野，激起學生強烈的求知欲望，激活學生的思維，從而把一個個教學重點、難點進行實質(zhì)性的突破。
3、積極參與，互幫互學。
遠程教育學習是一個互動平臺，需要大家共同參與，促進廣大教師共同提高。我在參加遠程教育學習中積極領先，模范帶頭，同年級組教師積極開展學習活動，把網(wǎng)上所學的優(yōu)秀案例、課件同教師們共同分享，共同探討，把自己的學習體會經(jīng)常同教師們交流，把自己撰寫的案例、運用所學經(jīng)驗所上的課積極向老師們征求意見，積極修正，取長補短，不斷地提高自己，完善自己的教學風格，提升自己的教學水平。
通過遠程教育研修，我的教學素養(yǎng)得到極大提高，爭取在以后的工作中將培訓中學到的理論運用到實踐當中去，真正做到學以致用，提高教學效果。
學習繼續(xù)教育研修日志
教育是一方充滿理性的天地，也是一片包含情感的空間，班級事務繁瑣，管理難度大，教師必須提高自身的修養(yǎng)，才能做好工作。
在學習中，我體會到作為一名教師的自身修養(yǎng)主要體現(xiàn)在一下幾個方面。
(一)高尚，德高為師。教師的工作是神圣的，也是艱苦的，這需要感情，時間，精力，乃至全部心血的付出，這種付出是要以強烈的使命感為基礎的。教育無小事，一個細節(jié)可能影響一個孩子的一生。
(二)睿智，學高為師。個性鮮明的教育教學風格，把握教育教學的高超技藝，和諧感人的師幼關系，無不顯現(xiàn)著現(xiàn)代教育思想的之光。
(三)技能，技高為師。一是要有科學的施教知識，深入學習教育學，心理學，教育方法等方面的知識。把教育理論的最新研究成果引入教學過程。使教育教學的科學性和藝術性高度完整的統(tǒng)一起來，二是熟練掌握現(xiàn)代教育技術的從操作和應用，三要有創(chuàng)新精神，在耕耘中拓寬視野，在執(zhí)教中提煉師藝，升華師技。
(四)形象，身正為師。教師每天和孩子接觸的時間是最長的，自身形象深入孩子的心靈，不僅是知識傳授者，還是思想教育者和道德示范者，孔子曰，其身正，不令則從，其身不正，雖令不從。教師不僅要有做人的威望，人格力量，還要有最佳的思想境界，精神狀態(tài)和行為表現(xiàn)，積極的影響和教育幼兒。
我覺得學習不能使暫時的，也不能是強迫的，只有不間斷的`進行業(yè)務學習，才能提高我們的業(yè)務水平，才能適應新形勢下的素質(zhì)教育，全身心的投入到工作中。
自我反思周記篇九
周六是領卷子的時候，早晨，我吃過早飯后，懷著激動地心情來到了學校。這時候，卷子還沒有發(fā)下來，我就坐在座位上耐心地的等待。
卷子終于發(fā)下來了，我滿懷希望的一看，語文90.5；數(shù)學97；英語84，又沒有考三個100分。
數(shù)學分析：我覺得分數(shù)是我掌握的最好的一個了知識點了，結果呢，我還是錯了幾個特別簡單的分數(shù)題，真是粗心大意??！太可惜了，如果不錯這道題的話，我數(shù)學就考100分了！
語文分析：第一題竟然忘寫了一字，第二題寫了六個錯別字好可惜。
英語分析：英語上錯的題全是粗心，媽媽說，我英語復習的很好，最應該考100分的，但我沒考100分，太可惜了！哎！
爸爸媽媽說，考試成績并不是最重要的，但最重要的是通過這次考試我學到了什么。
下個學期，我一定要繼續(xù)努力，學習要努力并且扎實一些，改掉這個粗心大意的毛病。
世界上沒有賣后悔藥的，如果有賣后悔藥的，我一定要買了吃掉，重新努力，重新考試……我一定會努力的??！請大家看我下學期的表現(xiàn)??！
自我反思周記篇十
轉(zhuǎn)眼一個月又得了一半了，回顧這半個月來的點點滴滴，酸甜苦辣一齊涌上心頭。下面是我上個禮拜一堂繪畫課所做的教學反思：
小班幼兒由于年齡小，剛從家庭走向新環(huán)境，對繪畫幾乎是一無所知，發(fā)展水平只是一個“涂鴉期”。比如，我在上周上的“神奇的筆”（繪畫）一課時，讓幼兒為一只氣球涂色，開始時大家興趣都很高，但是由于他們不清楚應該如何涂色，雖然老師示范過，但他們不懂得如何運用色彩，有的用各種顏色在氣球上東一根、西一根畫，有的索性畫在氣球外面……針對這種情況，我認為老師千萬不能急于求成，不必強調(diào)幼兒畫的好不好、像不像。這樣會讓他們失去繪畫的興趣和熱情。我們應該去引導、呵護和培養(yǎng)他們。比如給氣球涂色時，小朋友常常把顏色涂到輪廓外面去，這時候老師應該引導孩子盡量注意不要涂到氣球的外面去，因為不小心涂到外面去了，氣球就會“嘭”的一聲爆掉了。這樣說小朋友都開心的笑了。在涂色的時候都格外的小心了。所以我覺得老師在培養(yǎng)幼兒繪畫時，首先要從興趣出發(fā)，調(diào)動他們的積極性，然后再教育指導他們該怎樣畫才會更好看。
幼兒的繪畫潛能是多樣的，思維空間是廣闊的，所以老師在和幼兒一起觀賞自己的作品、講評自己的作品時，應該注意多用正面的、鼓勵的語言，對他們的作品給予肯定和認可。即使畫的有多不好，也要先表揚再建議。比如為氣球涂色時，甄紫涵小朋友涂得很不均勻，而且也只是涂了一小部分，這時我就對她說：“我覺得你涂的很漂亮，但你看這里還是白白的紙，我覺得如果你把它都涂滿了，一定會更漂亮的，你覺得呢？”甄紫涵小朋友聽了我的話，點點頭繼續(xù)涂了起來。
如果我們只是一味地責怪批評幼兒的不對、不足之處，只會使他們失去繪畫的興趣，磨滅他們的積極性，抑制他們的情感，這樣做孩子的身心就得不到和諧健康的發(fā)展。
自我反思周記篇十一
我一向數(shù)學很好，可是這次鬼使神差的考了那么點分數(shù)，翻開卷子一看，紅紅的大叉一個接著一個，看的我額頭直冒汗，再仔細一看，這些題目沒一道不會做的，不是計算錯誤就是審題不清，犯的竟都是低級的錯誤;而語文在基礎題上居然扣了好幾分，這讓我心痛不已，發(fā)誓下次考試之前絕對不再吊兒郎當?shù)?，一定要好好復習基礎知識，而作文則也扣了不少的分數(shù)，整篇文章蒼白無力，像是在打流水賬，可是我也很無奈呀，肚子里啥都沒有，想寫也寫不出來，我不由暗暗后悔，決定一定要聽老師的話，堅持每天寫日記并增加閱讀量;再看看英語呢，我就更是欲訴無門了，這兒沒加“s”，那兒忘記了問號，分數(shù)毫不留情面的被減去了，可是沒有一體是我不會的，這都是粗心大意結果，可是我現(xiàn)在也回天無力了，我不由得一拍腦袋，心中有一種欲哭無淚的無力之感，我嗟悔無及，告誡著自己下次一定要認真檢查，絕能再這么浮躁。
我知道這次考試老師和家長都對我有著很大的期望，可是我讓他們失望了。對于這點我感到十分抱歉。但通過這次考試我也發(fā)現(xiàn)了自己不足點，俗話說的好，有失必有得嘛。
首先我要改掉考試不認真讀題不仔細的壞習慣。我做題時總是只看了前面一半后邊的要求還沒看到呢，答案便已近寫了上去，往往會使我失分。這也許和答題技巧有關系，但總之我在以后的考試過程之中一定要審題認真，仔細讀題，把題目看準、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類似于此的無謂的錯誤。
其次，我還要加強語文、數(shù)學、英語三門主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習題強化。通過考試，我終于明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目，感覺不出來有什么明顯的差異?？墒且划斂荚嚕虐l(fā)現(xiàn)原來那么多考試題目是我從來看都沒看過的。只怪自己平時上課聽得不夠認真，練習題做的太少。我絕不能允許自己再這樣繼續(xù)下去，應此，我一定要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓，為下一次考試做好準備，打好基礎。
自我反思周記篇十二
初三上冊的期末考試結束了，也讓我對自己的學習情況有了新的了解，自我感覺極差，政治竟然考了74分，最高分96呀，一下差了24分，背題的時候別忘了背上題目，老師給畫的綜合題要好好背，物理你平時不是學得挺好的嗎，關鍵時刻怎么就掉鏈子了，竟然也考了74大分，最高分88分，你還特意錯了一個題，那才能打77分，換算單位的進率要搞清楚，因此扣了六分，力掌握得也不是很好。我懷疑這學期我和74有緣。
化學呀、化學，你就不能把數(shù)算對著嗎，你以后不能再用計算器算了，還有，數(shù)要多算幾遍在往上寫。
英語你就不能把單詞背下來，作文多檢查幾遍，看看有沒有語法錯誤，聽力有待加強啊。數(shù)學你的腦子就不能轉(zhuǎn)一下彎嗎？幾何就扣了21分，幸好前面扣得不是很多，大膽一點，多想，記得要加輔助線哦。
語文要靠長期的積累，要多讀書了，10天看完一本書哦，多看好詞好句。
生物的字你就不能寫對著，就因為字你就扣了兩分。我對我的成績無語了。
自我反思周記篇十三
成績單在今天發(fā)下，我以為會考得很好，可是，你看，三門功課竟然都考80多分。我驚訝得不知所措。
不，不是的。經(jīng)過我的反思，我知道：在考試前，應該養(yǎng)精蓄銳，沉著冷靜地深呼吸練習?？荚囍?，應該穩(wěn)定情緒，去審清題意，要學會避重就輕。遇到難題先不寫，先寫自己會寫的，這樣省時間。要學會巧用推理，用公式推理方法去做，就不會容易出錯。考試后，絕不跟別人對答案，應該運用定位加聯(lián)想的記憶方法去做，你考試的最高分就可能達到98分，最低分就80多分。
不，不能這樣，我決定一切重新開始。我不會知難而退的。經(jīng)過這次的反思，我明白：最好的榮譽是靠自己刻苦努力換取的。
自我反思周記篇十四
期末考試的語文成績令老師與父母大失所望，也令我也十分震驚，是的，考砸了。我不得不躲一下期末考試后的深刻反思了，反思之后我發(fā)現(xiàn)失敗的原因有很多。
首先，學習態(tài)度不端正，課前預習不充分，學完每一課后沒有及時復習，導致考試時碰到以前課程的題目，失分過多。學習習慣不好，沒有合理安排時間，作業(yè)的質(zhì)量與效率不高，經(jīng)常熬夜，上課沒有精神。
其次，上課沒有積極參與課堂，對于每一個問題沒有仔細思考，以致思路不活躍，掌握的知識不具體、不全面，不會舉一反三，思考問題所需時間很長，導致作文時間不充裕。做的練習很少，做題的經(jīng)驗較少。
再者，便是課外書的閱讀，閱讀量過少，導致寫作文沒有素材，詞匯的積累也很少，語言沒有邏輯性，文章顯得十分雜亂，蒼白無力。對歷史與人文的理解也很少，對許多文章包括詩詞都不能理解，導致考試中的課外文言文失分不少，閱讀能力仍有待提高。
最后，則是我最大的弱點：粗心?？偸恰按笠馐G州”，做題馬馬虎虎，沒有審清題意便盲目做題，不知是語文，所有的科目都是這樣，做完試卷后沒有仔細檢查，導致犯了許多不該錯的失誤，正確率較低。以后做題一定要仔細，不能因為題目簡單而不去在意，學習是一個循環(huán)漸進的過程，只有打牢了基礎，才能在此之上再去提高，所以，對以前知識的掌握，是必要性的。
自我反思周記篇十五
升入初中已經(jīng)一個月了，在升入初中前，我就已經(jīng)給自己定下了目標——要改掉馬虎這個毛病。
隨著時間一天天的過去，我的成績一天天提高，馬虎也漸漸找不上我了。并且在數(shù)學的幾次測驗中也得了不錯的成績。漸漸地，我又放松了對自己的要求，覺得自己已經(jīng)很了不起了。
轉(zhuǎn)眼一個月過去了，馬上迎來了第一次月考。而我卻還是覺得自己沒問題，一定能考年級前30名。在考試時，我竟也認為自己都會，而沒怎么檢查。終于數(shù)學成績出來了，我這時還沾沾自喜，心想：這回有好戲看了，老師一定會狠狠批評一頓沒考好的同學，而就在我暗暗笑話別人的時候，“對手的劍早已架在我的肩上”可我對這一切沒有絲毫的反應。只見老師那片烏云直奔我這塊小田地而來，“李金巖102”。老師用平淡的語氣說了一句，似乎對我非常失望。我的心頓時從高空中重重的摔在了地上，頓時感到自己從這個班消失，沒有人會理睬這個102，更沒有人會去在意它，它在這個班中太渺小了，連前10名都不到。我頓時感到無地自容，當時有那么大的信心考高分，而現(xiàn)在卻只能眼睜睜看著眼前這個102發(fā)愣。
又是我這個最大的敵人——馬虎，原本數(shù)學已經(jīng)算對的得數(shù)而從卷子背面到正面這點距離卻變了數(shù)。原因就是馬虎這個毛病還沒改徹底，因為偷懶使它有找上了我。我以后一定要努力改掉這個毛病，讓它永遠找不上我。
自我反思周記篇十六
這次期末考試，我們班語文數(shù)學的整體成績不是很理想，對于我來說，就更別提了。
考完試后，我還興奮不已，認為自己還考得不錯，什么題都會做，當爸爸媽媽問起我的考試情況時，我還洋洋得意呢！可是他們都很了解我，于是對我的話只是半信半疑?？吹剿麄冞@個樣子，我還暗暗地在心里面不服氣呢！
當發(fā)卷子那天，我拿到卷子后一下子就傻了眼，數(shù)學才90分，語文更差了，居然只得了89分。我不敢相信自己的眼睛。該怎么回去向爸爸媽媽交代？怎么對得起老師對我的辛勤教育？我的心一下子沉了下來。于是我先拿起數(shù)學卷子細細的看了起來。直接計算和豎式計算題應該算是送分的題，可是由于我的粗心，卻在這里連續(xù)丟分，哎！真不應該，應用題也因為單位忘記寫，所以扣了分。
語文試卷更讓我無地自容，看拼音寫漢字，有些字應該加一點的我卻忘記了，而沒有點的我反而畫蛇添足，真讓人哭笑不得。閱讀題的理解，以后更要加強，不然的話，我還是會像這次一樣，讓人羞愧。
期末考試后，我悟出了一個道理：學習不能只靠小聰明，而是要踏踏實實的。就像爸爸媽媽說的，一分耕耘，一分收獲，天道酬勤才是真理。
自我反思周記篇十七
不屬于自己的，怎么強求也不是你的，盡管拼的頭破血流，那東西也依舊是他的，不可能是你的，想要一樣東西，就用自己的努力、汗水去博得，而不是用搶、用偷，用一些卑鄙的手段。正好比你的東西一樣，某樣東西是你的，別人也搶不走，無論他發(fā)費了多么大的力氣，那件東西始終是你的，別人搶不走。所以，是你的就是你的，不是你的你也拿不走。
友誼注重的不是時間，而是質(zhì)量。就像你寫作文一樣，花了3小時，憋了幾個字，老師會表揚你么？不會的，相反，老師還有可能會批評你。在短的時間，相處的`時間再短，也可以成為最好的朋友，一對好閨蜜，假如你的好朋友和別人在一起玩了，玩的比你好了，那么你別賴他，只能賴你不能讓她把你放在第一位，沒有必要去為了某個人，而荒廢了自己交朋友的機會，要給自己一個空間，一個心態(tài)，讓自己知道：“這么多的朋友中，一定有一個會成為我的好閨蜜！”
如果你得到了某樣東西，不用張揚，不用嘚瑟，不用去瞧不起別人，你可以依舊做自我，而不是因為你比別人尊貴了一點點而貶低他人，視他人為糞土。我們應該學會低調(diào)，不故意去顯擺自己的身份、地位、金錢，假設你去顯擺去嘚瑟的話，不但不會達到你想要的后果，更會讓別人覺得你很驕傲自滿，而不愿跟你在一起玩。即使你真的很尊貴，別人也會從你的言行舉止中看出來，甚至還會想：“哎嗨，這個人真低調(diào)。”從而樂意和你一起做朋友。
每個人都應該自我反思一下自己的錯，不讓自己一錯再錯，繼續(xù)放縱下去，久而久之，還可能會引起我們的性格扭曲，從而導致瞧不起他人等現(xiàn)象，加油吧，好好反思自己！
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