在總結(jié)中，我們應(yīng)該注重數(shù)據(jù)分析、事實論證，提供有力的依據(jù)和支撐。要寫一篇較為完美的總結(jié)，首先需要明確總結(jié)的對象和目的。以下是一些范例，供大家參考和借鑒。
體育實習(xí)總結(jié)篇一
體育課上有很多學(xué)生在上課的過程中，表現(xiàn)出很好的體育自身素質(zhì)。在12月2號，我與同事賈伊芳測試中考三項(女生800米/男生1000米、立定跳遠、跳繩)成績,大多數(shù)同學(xué)能把自身的潛能發(fā)揮出來，使得我們心中有些許安慰。按照學(xué)校慣例，2號(星期一)如期舉行了升國旗儀式。3號到8號無其它活動，9號繼續(xù)進行未完中考三項測試。12號初三年級迎來了第三次月考，我負(fù)責(zé)考前工作驗收考場、中考監(jiān)堂、以及考后的登分)。雖然自己在學(xué)生時代沒經(jīng)歷過此類事情，可我工作之后心中覺得無比的充實。13號上午初三考完試后，下午又進行了跑步鍛煉。14號到22號無其它事情。23號到月底幫助教研組老師做相關(guān)教研工作。
轉(zhuǎn)眼間已在這兒實習(xí)四個月了!記得我剛到高平三中這所學(xué)校時，看著熟悉的校園，操場，教學(xué)樓……陌生的面孔，我們既緊張又高興。這一路走來，頗多留戀，諸多感慨。在實習(xí)期間，我們既是學(xué)生，又是教師，作為學(xué)生，我們虛心求教，不恥下問;作為人師，我們兢兢業(yè)業(yè)，倍感驕傲，我們付出了很多收獲的更多!在平時的課堂教學(xué)中我認(rèn)真示范、講解，搞好組織教學(xué)。認(rèn)真糾正學(xué)生在學(xué)習(xí)中的錯誤動作，使學(xué)生在學(xué)習(xí)的同時找到鍛煉身體的方法，養(yǎng)成鍛煉身體的習(xí)慣，形成終身體育的`意識。在課余時間與同組的其他老師一起認(rèn)真組織學(xué)校的各種活動，在做好職責(zé)范圍內(nèi)的一切工作的同時努力完成學(xué)校安排的其他工作。
實習(xí)期間，我以做一名合格的體育教師為目標(biāo)，全面嚴(yán)格要求自己，不斷超越自己?，F(xiàn)在實習(xí)進行到此時，使我真正體會到做一位老師的快樂和自豪，更能體會到作為老師的那份責(zé)任和義務(wù)。在此我感謝我實習(xí)的學(xué)?！咂饺?，是它給了我展現(xiàn)自我的平臺;同時也感謝我的指導(dǎo)老師，是他給了我耐心、細(xì)心的指導(dǎo)，讓我收獲了許多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗，更讓我懂得了許多人生道理。讓我感謝我的同事賈伊芳，是她讓我懂得了合作的重要性。作為中共黨員，我今后會更加嚴(yán)格要求自己，為實現(xiàn)中國夢做好自己的本職工作!
體育實習(xí)總結(jié)篇二
通過近一個月的教學(xué)實習(xí)，所教學(xué)的班級同學(xué)基本理解和把握了跨越式跳高。在訓(xùn)練教學(xué)中，運用先進的訓(xùn)練理念和科學(xué)的教學(xué)方法，努力培育同學(xué)的合作和競爭意識，選擇的教學(xué)方法能激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣和促進同學(xué)的思維活動，能留意因材施教、因人施教，有效的調(diào)動了同學(xué)學(xué)習(xí)的主動性，使同學(xué)在課堂上逐步養(yǎng)成了認(rèn)真學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，讓每一位同學(xué)都能夠在"樂'中練，在練習(xí)"樂'，課堂氣氛布滿活力，有效地提高了課堂教學(xué)質(zhì)量。我在五班級同學(xué)調(diào)查中，幾乎人人都能做到從情感上、行動上主動參預(yù)教學(xué)活動，做到人人參預(yù)活動，人人健康進展。
在體育教學(xué)中，有意識地融入德育訓(xùn)練，不僅能鍛煉同學(xué)的意志，更重要的是培育同學(xué)的愛國主義和集體主義精神，培育同學(xué)聽從組織遵守紀(jì)律，懇切、機智、主動進去的心理品德。通過教學(xué)實踐，為此，我在教學(xué)，"跨越式跳高'主要從以下幾個方面進行探究的，并受到了良好的效果下面就圍繞這個問題談?wù)勎易约旱囊恍\薄的看法。
1、用高尚的精神去塑造同學(xué)。
老師的言行直接影響和感染著同學(xué)。作為老師必需加強自身修養(yǎng)，提高自身素養(yǎng)具備一種奮勉向上，主動進取的敬業(yè)精神，老師良好的言談舉止，會給同學(xué)樹立一個好的形象，再加上老師規(guī)范的動作手勢，行走坐臥、外在儀表和豐富內(nèi)涵，是同學(xué)在潛移默化中受到熏陶，效仿中端詳自己，從而得到全面訓(xùn)練。
我在雜志上看到這么一節(jié)課。自己就拿來上了一下效果很好。我是這樣上的：上課之前我知道這個班同學(xué)特寵愛角逐，我借此給同學(xué)門提了個問題："同學(xué)們，你們寵愛我們的省會嗎?你們寵愛角逐嗎?好那我今日就帶你們?nèi)㈩A(yù)角逐吧，為了班級能在角逐中獲得好成果，從現(xiàn)在開頭起我們大家就要認(rèn)真學(xué)習(xí)技術(shù)動作，把握好機會，勝利是屬于你們的，我認(rèn)為正確而不懷疑你們有信念奪取最終得勝利，對不對?這時我出示了今日這一節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，我依據(jù)設(shè)計好的教學(xué)方法，逐步引導(dǎo)，讓同學(xué)在"樂'中練，在練習(xí)"樂'，課堂氣氛布滿活力，有效地提高了課堂教學(xué)質(zhì)量。順當(dāng)完成教學(xué)任務(wù)，效果很好。鼓舞同學(xué)，使體育教同學(xué)動好玩。一位同學(xué)說："老師，象這樣的體育課我們可寵愛了。
2、用正確的方法去引導(dǎo)同學(xué)。
體育教學(xué)中，老師最能影響同學(xué)的是簡明扼要的講解，正確無誤的'示范和行之有效的輔導(dǎo)，讓同學(xué)對此內(nèi)容產(chǎn)生深厚的興趣。在練習(xí)中同學(xué)，同學(xué)不敢做的動作，由老師示范，同學(xué)不會做的動作，老師應(yīng)手把手教。老師要用自己健康的體魄，良好的專業(yè)素養(yǎng)去影響引導(dǎo)同學(xué)寵愛體育運動。例如我在跨越式跳高教學(xué)時這樣支配的，第一個練習(xí)，用激勵的口號代替?zhèn)鹘y(tǒng)的"一二一'口號，在跨越式跳高練習(xí)前熱身活動中，我用激勵口號鼓舞同學(xué)，我自信，我成功、我參預(yù)、我傲慢、我勇敢，練習(xí)跨越式跳高我能行!然后要求同學(xué)自主練習(xí)跨越式跳高過竿動作，幾次后通過體會去考慮。a如何才能保證練習(xí)時的平安?b練習(xí)跨越式跳高能使身體哪些部位得到鍛煉?得到的答案是：對于平安，大部分同學(xué)回答是按跨越式跳高動作要領(lǐng)去做;對于鍛煉的好處有的同學(xué)回答可以鍛煉下肢的力氣，有的同學(xué)說可以鍛煉自己的膽識，有的同學(xué)回答好玩，有的同學(xué)回答可以鍛煉自己的身體，同學(xué)回答幾乎包含了練習(xí)的意義。老師準(zhǔn)時加以指導(dǎo)，時常練習(xí)可以使人下肢更有力，關(guān)節(jié)更迅速而靈敏，可以使人勇敢，但練習(xí)時留意平安，留意自我愛惜。
其次個練習(xí)，我設(shè)計幾組不同高度的跳高架，讓同學(xué)自己選擇高度練習(xí)，并提出問題：當(dāng)別人跳不過去時你該怎么辦?多數(shù)同學(xué)回答我們要關(guān)懷他，老師立即提出愛惜與關(guān)懷的方法，練習(xí)中發(fā)揚互助精神。不管在哪組上練習(xí)，我總是用鼓舞性的語言對同學(xué)進行鼓舞和指導(dǎo)，尤其是對學(xué)習(xí)上有困然的同學(xué)，幾次練習(xí)后同學(xué)慢慢向有難度的跳高架靠攏。
3、用師生間良好情感去感染同學(xué)。
在體育教學(xué)中，向同學(xué)進行思想道德訓(xùn)練，關(guān)鍵在于老師的言傳身教，而身教更勝于言傳，體育老師的工作性質(zhì)準(zhǔn)備了大部分時間在室外，和同學(xué)的直接接觸最多。我們不論刮風(fēng)下雨，還是寒冷酷暑都帶領(lǐng)同學(xué)去完成身體鍛煉任務(wù)。在這種艱苦的環(huán)境中老師的影響是最大的。酷暑中，我們所站的位置是面對太陽;寒風(fēng)中我們所站的位置是面對風(fēng)口這種無形的訓(xùn)練方式，化為濃濃的師生情感和對美而好事物的推斷，使同學(xué)在潛移默化中受到訓(xùn)練，從而提高同學(xué)對美而好事物的追求。
4、用祖國的召喚去鼓舞同學(xué)。
青少年都有期待美而好將來的愿望，都有為祖國貢獻自己青春的使命感，都想有健康的體魄和良好體育技能。在道德理想與專業(yè)學(xué)習(xí)中，關(guān)懷同學(xué)樹立只有身體好，將來才能更好地為祖國工作的思想，在各種規(guī)章制度的約束下，使同學(xué)鍛煉身體成為自覺的行動，并使這種自覺行動體現(xiàn)在體育課的學(xué)習(xí)和鍛煉中。
體育實習(xí)總結(jié)篇三
時間總是過的很快，轉(zhuǎn)眼實習(xí)就結(jié)束了，時間雖然短暫，但是和同學(xué)們建立了深厚的感情。在臨走之前，有著濃濃的不舍之情，但最終還是在10月17號早上宣告實習(xí)的結(jié)束。以下是我對我實習(xí)期間的實習(xí)總結(jié)。
第一天是我熟悉的工作，因為每年回家都回去母校帶隊訓(xùn)練，這次實習(xí)學(xué)校體育組給我安排了集訓(xùn)隊的教學(xué)課程任務(wù)，這也是給我兼職的機會！去到實習(xí)學(xué)校的時候，下著毛毛細(xì)雨，但是也淋不走我們的興奮，畢竟這個是我第一次以老師的身份走在學(xué)校里面。晚上六點開了個實習(xí)報告會，也知道了自己實習(xí)的班級，并路過了自己所在的班級，算是初步接觸吧！7月至8月底我會對這些學(xué)生進行一些技術(shù)上的指導(dǎo)，跟訓(xùn)練課有區(qū)別的是學(xué)校讓我給這些學(xué)生們上基礎(chǔ)技術(shù)課程！每天晚上七點要準(zhǔn)時盯著這些學(xué)生上晚自習(xí)，因為學(xué)校的體育生還是受到一些老師的排斥！我要負(fù)責(zé)他們能夠在訓(xùn)練課的基礎(chǔ)上按時保質(zhì)保量的完成各科作業(yè)以及晚自習(xí)的紀(jì)律！實習(xí)期間雖然還是緊張，但在指導(dǎo)老師和學(xué)校教練的指導(dǎo)與幫助下我還是順利的進行完了校外實習(xí)里實習(xí)單位給我的第一項任務(wù)。
9月開始了下一項的實習(xí)工作，我的教育實習(xí)主要分為兩個部分：一是班主任工作，另一個是教學(xué)工作。早上六點就開始起床，六點半終于走進了我實習(xí)的班級，也是我班主任工作的開始，基本和同學(xué)們了解了一下情況，便開始了我的實習(xí)工作。
在學(xué)校里，班主任就是學(xué)生的第一監(jiān)護人，所以班主任的工作非常的繁瑣。我覺得，在班主任工作中，始終要堅持“一個標(biāo)準(zhǔn)”，就是在處理班級事務(wù)的時候，尤其是在獎懲方面，對學(xué)生一定要一視同仁，不能因為有些事后進生而不重視，這樣很容易讓后進生對老師產(chǎn)生偏見，所以班主任工作一定要公正，要一碗水端平，如果處理有偏頗，會助長好學(xué)生的驕傲性情，壓仰后進生的上進心，所以一定要考慮非常的周密，所以在開始我的實習(xí)工作的時候，我便做好了準(zhǔn)備。
首先是初步和同學(xué)們認(rèn)識，初次于老師的身份上講臺，看著學(xué)生們，自己還是有一點緊張感，感覺這個三尺講臺對我來說不是那么熟悉，用我自己的話來說：要學(xué)生聽你的話，就必須要他們服你，而只要把班上的“活躍”分子搞定了，那么班主任的工作起碼能輕松一半，于是我便從班上最“活躍”的同學(xué)開始著手。先是一個染著黃色頭發(fā)的學(xué)生，我先以聊天的形式在班上開始了一個關(guān)于“時尚”的話題，之后突然點到那位染著黃色頭發(fā)的同學(xué)說道：“我發(fā)現(xiàn)了我們班一個很有創(chuàng)意的發(fā)型，我的目光一直被他吸引，雖然黃的很有個性，但是看起來的效果也不怎么樣?。±蠋熯€是還是覺得我們中國人烏黑的頭發(fā)看起來最舒服”。這位同學(xué)也就不好意思了，從這一刻開始，這位同學(xué)也就開始聽我的話，從而對我今后的班級工作開展非常有幫助。
在班主任下班期間，起初教室晚上自習(xí)睡覺的同學(xué)比較多，主要都是一些不愛學(xué)習(xí)的同學(xué)，第一次我發(fā)現(xiàn)一個同學(xué)在睡覺，我只是輕輕地走過去，幫他把放在凳子上的衣服給他蓋著，他也就醒來了，發(fā)現(xiàn)時我，當(dāng)時很不好意思，我對他說：“睡覺把衣服穿好，不要冷感冒，現(xiàn)在白天晚上溫差大，要注意保暖”，他低著頭說：“老師知道了”，過了一會我便離開了教室，之后偷偷來教室看兩次，都沒有發(fā)現(xiàn)那位同學(xué)在睡覺，于是我便對這次班主任工作有了一個比較好的對策，對待學(xué)生，不能只是罵、罰，有時候需要懷柔政策，軟硬兼施，這樣才能讓學(xué)生對你說的話不會不削于顧。
最后便是我的教育實習(xí)，我學(xué)的是運動訓(xùn)練專業(yè)，所以我的主要課程就是體育課。剛剛開始的`幾天都在觀看我的指導(dǎo)老師怎么去上體育課，學(xué)習(xí)如何駕馭學(xué)生，控制授課時間，把學(xué)生掌握在自己的手中，讓他們既能學(xué)到知道，又能達到體育課鍛煉身體、娛樂身心的目的。
第一次上課，總體感覺還是不錯的，但是還有一些細(xì)節(jié)沒有注意到，在后來的幾次課中，都慢慢的糾正，自己的課堂駕馭能力有了很大的提高，也可以很好的把握好上課的時間。最后是上一節(jié)公開課，公開課結(jié)束后，老師對我的教學(xué)工作給予了肯定，達到了教學(xué)的目的和要求，課堂的教學(xué)記錄非常好，同學(xué)們非常積極配合，有了一個圓滿的教學(xué)工作。
在臨走前的一天，集訓(xùn)班的同學(xué)悄悄地為我準(zhǔn)備了一場送別會，當(dāng)我走進教室的那一刻，我被同學(xué)們的心意感動了，我為我有這樣的一群學(xué)生我感到由衷的高興，過程是開心的，但天下沒有不散的宴席，結(jié)局還是傷感的離別，但我還是非常的高興有這么多可愛的學(xué)生。
這次實習(xí)中，每天都有不同的體會，開心的、生氣的、無奈的、疲憊的，這寫體會都讓我的實習(xí)教育留下了一片美好的回憶?？偟膩碚f，兩個個多月的實習(xí)，我覺得受益匪淺，各方面都有得到了鍛煉和提高，這對我今后的學(xué)習(xí)、生活、工作、人際交往都會產(chǎn)生深遠的影響。
體育實習(xí)總結(jié)篇四
實習(xí)對于我們這來說，是綜合能力的一次全面考察，是一個將自己所學(xué)的專業(yè)理論知識與新聞實踐聯(lián)系結(jié)合起來的機會；是我們走進生活，接觸社會，學(xué)會與人溝通交流的機會；是一次畢業(yè)之前最為重要的勵煉。作為新聞專業(yè)的學(xué)生，我們都希望通過實習(xí)來提高自己的實地采訪能力和寫作的能力，積累工作經(jīng)驗和社會經(jīng)驗，為今后走向工作崗位奠定基礎(chǔ)。
我是5月19號進入三秦都市報體育部實習(xí)的，5月12日汶川大地震，在此之后的一段時間里，體育新聞很少，甚至在19號到22號，體育，娛樂版全部停刊，在那幾天里，我一直埋怨自己選錯了部門，要是在社會部那該多好，現(xiàn)在在肯定會很忙碌的，這時帶我的劉志強老師就跟我說：“其實每個部門都有自己的優(yōu)勢和劣勢，雖然現(xiàn)在體育新聞不多，但你可以利用這段時間看一些體育方面的書，充實一下自己在這方面的知識。在過一段時間就是歐洲杯了，但你對歐洲杯卻不了解，也剛好可以借此機會惡補一下，到時采寫的時候就會得心應(yīng)手些?！?/p>
一個月的實習(xí)時間，讓人感覺既漫長又短暫，而這次實習(xí)的經(jīng)歷也是既難忘又充實?；仡欁哌^的點點滴滴，讓我親身體會到作為一個新聞工作者的艱辛，也讓我對新聞工作者有了新的認(rèn)識。實習(xí)不僅增長了我的社會閱歷，拓寬了我的社會實踐面，也提高我的新聞采編和采寫能力。在此，我想談?wù)勎覍Υ舜螌嵙?xí)的一些體會和自身的一些不足的地方。
第一，勤勞+勤學(xué)。
要到的最早走的.最晚。趕在老師之前先去領(lǐng)當(dāng)天的報紙，然后可以打掃一下辦公室的衛(wèi)生，之后再看看當(dāng)天的報紙，看看和老師昨天一起采寫，當(dāng)天見報稿子，看看編輯做了哪些修改，對于不明白的地方可以在筆記本上作記錄，然后請教老師為什么要從這個角度寫，；并找出其它報社的同源新聞，仔細(xì)對比一下，看哪個寫的比較好，到底是好在那里的。這樣也可以了解自己在這方面有哪些不足之處。有對比才有發(fā)現(xiàn)。還有就是要主動與老師交流，不要覺得不好意思，對于不懂的問題和知識及時的問老師，或者查資料。這樣才便于自己更快的進步?！巴惹凇⒆烨?、耳朵長，是當(dāng)記者的基本素質(zhì)”。因為我是實習(xí)生，我是來學(xué)習(xí)的。所以我就必須要勤快和勤學(xué)。
第二，做好采訪計劃和采訪筆記。
訪前準(zhǔn)備和采訪計劃是一個采訪進行前不能不重視的重要部分。無論是哪個記者老師，在出訪前必定會通過各種手段了解采訪對象，只有這樣，我們和采訪對象才會有更多的交流，也才有可能挖到獨家和更深層次的報道。如果一點都不了解的話，在采訪中就可能遇到想不到的一些困難。舉個例子來說，那次，王軍霞來西安領(lǐng)跑2008安利健康跑，因為我是臨時接到的通知，很匆忙的趕了過去，也沒有準(zhǔn)備，所以就失掉了依次很好的提問機會，直到現(xiàn)在對我而言著還是一個遺憾。
對于剛剛才開始實習(xí)的我們來說，采訪中的記錄也是很重要的，或許老師在采訪中不會記太多的筆記，那是因為他們已經(jīng)有著很豐富的經(jīng)驗，而對于剛剛起步的我們來說，筆記對于后來的寫作是大有作用的。
第三，要擁有豐富的知識和認(rèn)真的態(tài)度。
“書到用時方恨少”這句話真的很對。就體育新聞而言，首先要懂得一定的專業(yè)術(shù)語，其次，對于各種的體育活動也得有所了解。最近一段時間剛好是歐洲杯，所以在此之前，我就做了很多關(guān)于這方面的準(zhǔn)備：關(guān)于足球的比賽規(guī)則，以前歐洲杯的一些資料……（因為在這之前我對足球是一無所知），在比賽的那段時間，我經(jīng)常凌晨起來觀看比賽，仔細(xì)聽解說員的解說，對于不明白的地方就做記錄，第二天再問老師，就這樣，慢慢的就感覺進入正軌了。讓我感覺興奮的是，6月21號德國和葡萄牙那場球賽的稿子，老師只改動了幾個關(guān)聯(lián)詞和幾處用詞不太恰當(dāng)?shù)牡胤剑涂l(fā)了，還有荷蘭和俄羅斯的前瞻也如此。雖然和老師的稿件相比，還是有很多不足的地方，但明顯要比剛開始看比賽寫稿子要好的多了，這也讓我更加有了信心！
第四，寫作時要先思考再下筆。
剛開始的這個階段，我覺得最重要的是學(xué)習(xí)采訪技巧和老師們對新聞的理解和對體育賽事的見解，得向老師多提問題，也要多聽聽他們那些比賽的看法，看看他們是從哪個方面和角度報道的，在下筆之前，要想清楚自己這篇報道的主題是什么，只有確定了主題，理順了思路，寫稿子時自然會很快很流暢。
體育實習(xí)總結(jié)篇五
轉(zhuǎn)眼間，為期一個月的體育教育實習(xí)工作已經(jīng)結(jié)束。我在實習(xí)期間正好趕上新推出的廣播體操，我也新接觸這套操，只能從頭開始學(xué)習(xí)，為了能盡快學(xué)會這套新操，在見習(xí)中，我不光和指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)，而且從網(wǎng)上不斷地翻閱視頻，直到體會每個動作，一個星期的見習(xí)課后，就獨自走到學(xué)生的前面，雖然剛開始心情特別緊張，由于經(jīng)驗不足和應(yīng)變能力不強，課堂出現(xiàn)了示范動作不熟練，分解帶操忘動作，口號不流利，底氣不足。但是我還是完完整整地把這節(jié)課上了下來。指導(dǎo)老師針對出現(xiàn)的問題，要求我多做練習(xí)，多向經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習(xí)，并且指出教案的不足以及上課時存在的.缺點。這近兩個月的實習(xí)使我的教學(xué)經(jīng)驗和能力得到了一個質(zhì)的飛躍，學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識。
體育實習(xí)總結(jié)篇六
20xx年2月至7月，社會體育系社會體育專業(yè)20xx級學(xué)生進行了為期四個月的頂崗實習(xí)。作為本次實習(xí)的實習(xí)聯(lián)系指導(dǎo)教師，實習(xí)期間經(jīng)常與同學(xué)進行交流，指導(dǎo)他們工作、生活，狀況總結(jié)如下：
一、宣傳動員，做好思想工作，深化學(xué)生對實習(xí)工作的理解。
頂崗實習(xí)是高職院校學(xué)生經(jīng)歷的一個重要過程，頂崗實習(xí)目的是，透過理論與實踐的結(jié)合，校園與社會的溝通，進一步提高學(xué)生的思想認(rèn)識，鞏固校園學(xué)習(xí)的知識，提高了操作技能，尤其是觀察、分析與解決問題的實際潛力及待人接物溝通潛力，獨立生活工作潛力。為了使同學(xué)們能加深對頂崗實習(xí)的認(rèn)識，實習(xí)開始的第一個星期的培訓(xùn)期間，我就盡可能地與每一個學(xué)生就實習(xí)工作進行了交流與溝通，了解學(xué)生頂崗實習(xí)的意向以及他們對于實習(xí)的想法，還針對每個學(xué)生的實際狀況，提出了具體的實習(xí)要求，個性是那些不理解、不愿盡快盡早頂崗實習(xí)的同學(xué)，同他們進行談話，使他們進一步了解實習(xí)工作重要性。學(xué)生認(rèn)識到了頂崗實習(xí)必要性，思想上過關(guān)了，才有真正的動力，實習(xí)前又進一步強調(diào)了實習(xí)的重要性，明確了實習(xí)的具體要求，要求學(xué)生要嚴(yán)格遵守單位的規(guī)章制度，確保安全第一，個性強調(diào)要有吃苦耐勞、持之以恒的精神，堅持到底就是勝利，為后面實習(xí)工作的順利展開奠定了堅實的基礎(chǔ)。
二、通力配合、力促學(xué)生盡快實習(xí)。
為了使學(xué)生能盡快進入實習(xí)狀態(tài)，實習(xí)伊始，就同班主任一同對學(xué)生反復(fù)強調(diào)實習(xí)要求，使學(xué)生都感受到實習(xí)的緊迫感，不斷地督促他們抓住每一次實習(xí)的機會。透過努力，同學(xué)們都能在短時間進入實習(xí)狀態(tài)。
三、加強與學(xué)生聯(lián)系，及時了解學(xué)生實習(xí)狀況。
為了實現(xiàn)對學(xué)生的有效管理，了解學(xué)生實習(xí)狀況，實習(xí)期間，盡量做到每周到實習(xí)單位了解學(xué)生實習(xí)狀況以及對學(xué)生進行指導(dǎo)，使學(xué)生能順利度過頂崗實習(xí)。為了全面了解學(xué)生實習(xí)的狀況，掌握各實習(xí)單位對學(xué)生的評價，保證每周走訪了部分實習(xí)單位，與同學(xué)單位進行了廣泛的接觸交流，加深了校園與就業(yè)單位的聯(lián)系，教師與學(xué)生溝通，對我校學(xué)生順利完成實習(xí)任務(wù)起到了用心促進作用。除了走訪以外，電話和網(wǎng)絡(luò)是我與學(xué)生聯(lián)系的最常用的方式。為了保證電話聯(lián)系可靠，自己除了掌握每一個學(xué)生的聯(lián)系電話外還記錄了他們家里的電話，便于隨時撥打，取得聯(lián)系;對于個別聯(lián)系困難的同學(xué)，自己除了不厭其煩、勤撥電話外，還要不斷想辦法，千方百計透過各種途徑與其取得聯(lián)系，只有這樣，才能保證與每一個學(xué)生的溝通，從而進行不間斷的管理，最終保證每一個學(xué)生能圓滿完成實習(xí)任務(wù)。
四、處理問題，保證實習(xí)順利進行。
學(xué)生實習(xí)的過程中，由于用人單位的客觀要求不同以及我們學(xué)生的個人素質(zhì)上的差異，難免會出現(xiàn)矛盾，而各種矛盾的妥善處理，直接關(guān)系到學(xué)生能否順利完成實習(xí)任務(wù)。為了解決好以上問題，本學(xué)期來，我一向把了解學(xué)生的實習(xí)狀況作為重中之重的工作來抓，因為只有掌握了學(xué)生的實習(xí)狀況，才能掌握實習(xí)過程中可能出現(xiàn)的問題，一旦發(fā)現(xiàn)了問題的苗頭，就及時調(diào)解，避免事態(tài)惡化。比如一些同學(xué)在實習(xí)開始初，對實習(xí)崗位要求理解不清，產(chǎn)生不穩(wěn)定情趣，透過溝通啟發(fā)，使他很快安下心來，并透過自己用心主動工作，不僅僅學(xué)到了經(jīng)驗，也得到了必須的報酬，同時還得到了用人單位肯定和好評。還有部分同學(xué)，由于一些原因，實習(xí)期間進行了崗位調(diào)動，我就立刻督促他及時適應(yīng)新的崗位，幫忙他同主管和店長共同，使他能夠繼續(xù)實習(xí)，完成頂崗實習(xí)任務(wù)。在處理問題時，多做學(xué)生的思想工作，幫忙他們理解在社會上闖蕩，吃苦耐勞是年輕人務(wù)必俱備素質(zhì)，實習(xí)階段，重點是學(xué)習(xí)鍛煉，接觸社會，提高自己的認(rèn)識，不要把報酬看到太重，培養(yǎng)適應(yīng)社會生活、工作各種潛力，使學(xué)生既能在實習(xí)單位安心實習(xí)，學(xué)生實習(xí)中肯定會遇到很多問題，只要能及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)解，一般都能較好的解決，從而保證實習(xí)工作順利開展。
五、認(rèn)真總結(jié)、做好實習(xí)收尾工作本學(xué)期除了進行實習(xí)管理。
保證每個學(xué)生能順利實習(xí)以外，做好每一個學(xué)生的實習(xí)鑒定，評語評價，也是我必然完成的一個任務(wù)，為了給每一個學(xué)生評語能客觀公正，除了我前階段要對每一個學(xué)生深入了解及時收集、掌握他們每一份實習(xí)資料外，還要對同學(xué)有一個總體比較，從而定出評價標(biāo)準(zhǔn)，給出實習(xí)成績，讓實習(xí)工作圓滿收尾。
在校園領(lǐng)導(dǎo)、社體系領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)以及班主任的配合下，社會體育專業(yè)20xx級學(xué)生圓滿的完成了實習(xí)任務(wù)，本次實習(xí)為我在今后的課堂教學(xué)以及實習(xí)實訓(xùn)指導(dǎo)工作積累了寶貴的經(jīng)驗。
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體育實習(xí)總結(jié)篇七
首先，實習(xí)期間，我確立好自己的角色，實現(xiàn)從“學(xué)”到“教”的角色轉(zhuǎn)換，運用所學(xué)知識進行組織教學(xué)，“以身立教”,從心理上做好當(dāng)老師的準(zhǔn)備。以真心實意、積極主動地向指導(dǎo)老師學(xué)知識、增才干，用自己的行動換取他們的信任，營造和諧的實習(xí)環(huán)境，為我成功的實習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。由于實習(xí)目的明確、動機端正,在實習(xí)教學(xué)過程中，明確施教對象結(jié)合施教對象的生理和心理特點，備好一份教案后，向?qū)嵙?xí)指導(dǎo)老師、本組同學(xué)一一征求意見,改了又改,才實施教授，把知識有機地結(jié)合起來上好每一節(jié)體育課。
在體育課教學(xué)工作計劃方面，我精心備課、認(rèn)真組織，用真誠的心對待每一個同學(xué)。見習(xí)周期間，我認(rèn)真觀看指導(dǎo)老師的每一節(jié)教學(xué)課，做好看課記錄，并對體育課練習(xí)密度和學(xué)生的運動負(fù)荷進行測量，為之后自己上課做好準(zhǔn)備。在實習(xí)教學(xué)過程中，我結(jié)合施教對象的生理和心理特點，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳环萁贪?，并向指?dǎo)老師、本組同學(xué)征求意見，經(jīng)過改良后才進行教學(xué)，并努力培養(yǎng)體育骨干，以此把知識有機地結(jié)合起來上好每一節(jié)體育課。自己在實習(xí)過程中在存在不少缺點，如：教學(xué)技能、技巧仍較薄弱，專業(yè)基本功不扎實，語言表達不清等。我應(yīng)該既要看到自己的優(yōu)點，也要正視自己的缺點，加強自己的專業(yè)技能的學(xué)習(xí)，為做好一名優(yōu)秀的體育教師做好準(zhǔn)備。
在此，我衷心的向他們表示感謝，特別感謝我的指導(dǎo)老師李老師、分管領(lǐng)導(dǎo);同時還要感謝我的大學(xué)老師、關(guān)心和幫助過我的同學(xué)。教育實習(xí)，雖然苦了點，累了點，有時還受到極大委屈，但我認(rèn)為值得我去努力做好這件事情。我將認(rèn)真總結(jié)教育實習(xí)經(jīng)驗，為明天走上教育工作崗位做好扎實準(zhǔn)備。三尺講臺我準(zhǔn)備好了!
體育實習(xí)總結(jié)篇八
聽完老師的體育課后，我開始單獨授課。雖然一開始我特別緊張，但由于經(jīng)驗不足，適應(yīng)能力較弱，教學(xué)技巧在課堂上的運用不夠熟練。為了彌補自己的不足，我嚴(yán)格按照學(xué)校和指導(dǎo)老師的要求認(rèn)真?zhèn)湔n,編寫每節(jié)課的教案，主動向其他同學(xué)和老師學(xué)習(xí)，多向別人請教，把握每節(jié)課的機會，鍛煉和發(fā)展自己的教學(xué)能力。
首先，我在九年級練習(xí)。教學(xué)內(nèi)容主要是對中考體育內(nèi)容的研究。對于中學(xué)生，我需要一點耐心和決心。他們不能像高中生那樣學(xué)習(xí)和管理自己。
他們都有自己的想法和觀點，所以他們學(xué)不好他們不想學(xué)的東西。但是現(xiàn)在，通過我的努力，他們和以前完全不同了，他們非常配合我的教學(xué)。結(jié)合所學(xué)知識和中學(xué)生的特點，認(rèn)真?zhèn)湔n，編寫每節(jié)課的教案，向老師請教和建議。最后，我在老師簽字后給他上課。在課堂上，我發(fā)現(xiàn)哨子的作用是不可低估的。當(dāng)學(xué)生不聽話的時候,他們一吹口哨就會安靜下來。這在我的課堂上發(fā)揮了很大的作用。經(jīng)過一個多月的教學(xué)，學(xué)生的組織紀(jì)律有了明顯的提高，自身素質(zhì)也有了提高。
其次，在體育比賽中，我們應(yīng)該善于運用小組活動的方法。通過小組競賽、小組分工、個人責(zé)任的形式，可以提高學(xué)生的參與性，避免部分學(xué)生的懶惰情緒，激發(fā)學(xué)生的積極性。在游戲中，教師的教學(xué)要求轉(zhuǎn)化為學(xué)生自己的意愿，給學(xué)生提供實踐的機會教室里的氣氛變得活躍起來。體育游戲可以在課堂上創(chuàng)造輕松、快樂、活潑的氣氛。有組織、有紀(jì)律地開展游戲，是一種良好的`、簡單易行的教學(xué)形式。
第三，實習(xí)期間，在正常課結(jié)束后，我還幫助指導(dǎo)老師對運動員進行訓(xùn)練，協(xié)助學(xué)生進行各種訓(xùn)練活動，并細(xì)心指導(dǎo)，避免受傷。我還主動運用所學(xué)知識，結(jié)合小學(xué)運動員的特點，進行專項練習(xí)，為提高運動員的競技能力打下良好的基礎(chǔ)。最后，帶領(lǐng)運動員進行身體放松活動，保證每天的運動量和強度。我?guī)ьI(lǐng)的運動員在運動會中取得了令人矚目的成績。
最后，在體育教學(xué)中運用誘導(dǎo)教育，教師的任務(wù)不但沒有減少和放松，反而更加嚴(yán)重。因為體育教學(xué)不僅是傳授，而且是引導(dǎo)學(xué)生走向正確的方向，學(xué)生的回答不能雜亂無章，而應(yīng)該集中在這節(jié)課的重點上，這對教師提出了更高的要求。這就要求教師具有冷靜駕馭課堂的能力：會提問，善于啟發(fā)性，懂得歸納，甚至根據(jù)情況處理學(xué)生的特殊回答。同時，要善于觀察學(xué)生的反應(yīng)，抓住學(xué)生感興趣的部分,可以適當(dāng)深入講解，而學(xué)生不是很感興趣但不是很重要的部分，可以一筆勾掉。換句話說，講座的深度和廣度應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的反應(yīng)來調(diào)整。
實習(xí)任務(wù)美滿的結(jié)束了，自我感覺是上課的應(yīng)變能力和語言能力有很大進步，理論與實踐能夠完美地結(jié)合。體育教育實習(xí)讓我更加堅決了獻身教育事業(yè)的決心，我將繼續(xù)以認(rèn)真和高度負(fù)責(zé)的態(tài)度客氣學(xué)習(xí)，不斷完善自己，不斷提高自身素質(zhì)和能力水平?？傊瑢嵙?xí)給我的大學(xué)生涯留下了難忘的一頁，其中的點點滴滴，其中的酸甜苦辣,令我們回味，催我們成熟。在這短短教育、教學(xué)實踐中，我深切地認(rèn)識到人民教師的崇高職責(zé)，更深刻地體會到當(dāng)一名好教師的不易。我一定好好把握，不斷地學(xué)習(xí)，不斷完善自身，為以后從事教師行業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。
xx在此我由衷地感謝中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師對我的指導(dǎo)和幫助，使我順xx利美滿完成實習(xí)工作同時感謝中學(xué)體育組的各位老師為我提供的實習(xí)機會和對我的指導(dǎo)。
體育實習(xí)總結(jié)篇九
實習(xí)對于我們體育教育專業(yè)的師范生來說，是一門必修課，也是我們將來踏上社會的一個轉(zhuǎn)折點，是必須要經(jīng)歷的。在這段實習(xí)期間，我經(jīng)歷了很多人生中的第一次：第一次真正站上講臺，第一次在這么多學(xué)生面前講授知識，第一次體會到為人師表的滋味……那么多的第一次讓我也學(xué)會很多東西。這段充滿酸、甜、苦、辣的實習(xí)生活，將成為我人生中一次刻骨銘心的經(jīng)歷，也將成為我今后走上工作崗位的一筆巨大財富?，F(xiàn)對這段實習(xí)生活的感想以及收獲總結(jié)如下：
還記得10月12日的下午兩點多鐘，我們實習(xí)隊的12個隊員懷著憧憬，帶著一份喜悅終于來到了順德鄭裕彤中學(xué)。這間中學(xué)是我們實習(xí)隊三個實習(xí)點之中環(huán)境最好的一個了，我很幸運能夠在那么好的環(huán)境中實習(xí)，真希望能夠快點進入實習(xí)階段，其實現(xiàn)在已經(jīng)是處在實習(xí)階段了，確切點說，應(yīng)該是希望早點可以上課，當(dāng)個真正的老師，這是在來實習(xí)前就已經(jīng)那么期待了。我們利用一個下午加晚上的時間，把行李搬上宿舍樓后，打掃了一遍宿舍，要呆在這兩個多月呢！然后把電腦搬到了我們的辦公室，以方便我們以后工作，工作環(huán)境不錯吧！
晚餐時間到了，我們一行人來到飯?zhí)茫覀儽话才旁谝粡埓髨A桌用餐，往后的日子都是在這張大圓桌上用餐了。在用餐禮節(jié)方面，我覺得我們已經(jīng)做到很有禮貌。來到了順德這個美食天堂就一定離不開吃，在實習(xí)的第一個星期六、日，我們幾個隊員一起去品嘗了大良著名的特產(chǎn)，然后去逛街，對附近的環(huán)境做了“摸底”調(diào)查。在這里，有位我們湛師的師姐，她畢業(yè)于物理學(xué)院。我們來了兩個禮拜后，她非常熱誠地邀請我們吃飯，那天，我們每個人都很開心。以后的每個星期六、日，我們的隊員或多或小都會出去走走，輕松一下。隨著時間的流逝，記載著我們實習(xí)隊員的生活照片就越來越多了。我們實習(xí)隊員從一開始的陌生到逐漸的認(rèn)識，再到現(xiàn)在深厚的感情，這一切一切永遠都會藏進我記憶的深處！做一名好的班主任的確很難。不但教學(xué)工作復(fù)雜而又繁瑣，而且還要管理好整個集體，提高整體教學(xué)水平，同時又要顧及班中每一名學(xué)生，不能讓一名學(xué)生落伍。這就要求教師不能只為了完成教學(xué)任務(wù)，而且還要多關(guān)心留意學(xué)生，經(jīng)常與學(xué)生交流，給予學(xué)生幫助，讓他們感覺老師是在關(guān)心他，照顧他。
一個班級就像一個大家庭，而班主任就是這個家庭的家長。在注重教學(xué)工作的`同時，也要努力地做好班主任的工作。對于原班主任交付了一些工作任務(wù)，我都按時認(rèn)真的完成。早上去看他們早讀，課間操，晚上晚修前到班上去維持紀(jì)律等等。在這同時，我有了一些領(lǐng)悟，要做好班主任就必須要多一點了解學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，信任學(xué)生。在這段時間的班主任實習(xí)中，我逐漸記住每一個學(xué)生的名字，并初步了解他們的性格，特長以及優(yōu)缺點，這是作為一個班主任的基本要求。關(guān)心學(xué)生就不但要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)，生活以及思想情感，而且也應(yīng)該相信學(xué)生的能力，讓他們有發(fā)揮個人的空間。但信任不等于放縱。所以我注意把握了一個度，多與學(xué)生溝通，從心了解學(xué)生，做好學(xué)生的思想工作，與學(xué)生打成一片。而我在上課時，經(jīng)常要求他們上課要有上課的樣子，一定要認(rèn)真聽課，下了課我們可以有說有笑。但是這就要求我們在學(xué)生面前保留一定的嚴(yán)肅。在這期間，我認(rèn)真準(zhǔn)備并召開了一次題為“凝聚班魂，營造快樂大家庭”的主題班會。讓學(xué)生有所感有所悟，讓他們在活動中體會“團結(jié)就是力量”，珍惜集體的團結(jié)，促進同學(xué)間更進一步的了解，能夠自覺維護集體的榮譽。
體育實習(xí)總結(jié)篇十
實習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束，但每次回想起來，老是那么和藹，那么難以忘卻，回想起那邊的老師，惦念著那邊的學(xué)生。我在xx中學(xué)兩個多月的教育實習(xí)工作已經(jīng)結(jié)束了。原來，我的心是局促不安的，向來擔(dān)憂自己能否能夠勝任這個工作，但是指導(dǎo)老師的盡心教誨，學(xué)生的熱忱支持，除掉了我不安的心情，也使我在教課工作和班主任工作上都遇到極大的激勵和動力。自然，實習(xí)過程中也碰到一系列的問題和困難，但在解決的過程中，也同時讓我累積了大批可貴的經(jīng)驗，為此后踏入真實的教育工作打下了堅固的基礎(chǔ)。
從到xx中學(xué)的`第一天起，我就精神振作，投入戰(zhàn)斗。開始與學(xué)生認(rèn)識，經(jīng)過各樣渠道與方式來認(rèn)識學(xué)生的學(xué)習(xí)，生活狀況，與指導(dǎo)老師交流交流。我此次實習(xí)的對象是鹽阜中學(xué)高一年級（6），（10）班和高二年級（4）班的學(xué)生，教課的主要內(nèi)容是高中體育與健康新教材。該教材對課程內(nèi)容作了適合的調(diào)整，所以，怎樣組織教課，促進學(xué)生的踴躍性，使學(xué)生掌握好所學(xué)知識是特別重要的。我所教課的詳細(xì)內(nèi)容是幸虧，在正式上課以前的兩個星期，我認(rèn)真聽課，做聽課記錄，盡可能聽多個資歷較深的老師的課，認(rèn)真研究他們授課的流程，方式等，汲取他們豐富的教課經(jīng)驗，認(rèn)識怎樣安排課程進度，怎樣才能更好的辦理一些知識點的傳接，認(rèn)識講堂上的一些，比方怎樣調(diào)換學(xué)生的踴躍性，怎樣與學(xué)生進行互動在此基礎(chǔ)上，我寬泛查閱了各種有關(guān)資料，包含教師用書，高中數(shù)學(xué)教課綱領(lǐng)，研究性刊物，論文等。有疑問的地方，虛心想指導(dǎo)老師討教，而后對所要解說的新課程進行精心設(shè)計，寫了詳盡的教課設(shè)計，并且在我們隊中間進行多次的試講，改正，以保證正式上課的十拿九穩(wěn)。并在每次正式教課完成后，聽取老師與隊友指出的不足之處?？偨Y(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，在此后的教課中改進，力爭達到最好的成效。我相同著重在教課上的學(xué)習(xí)與交流。認(rèn)真聽課30多節(jié)，做好聽課筆錄，寫好實習(xí)感想。并踴躍參加學(xué)校體育組評課等教研活動。實習(xí)工作已經(jīng)結(jié)束，固然時間不長，固然這里面有成功也有失敗，但這都將是我的美好回想，是我的可貴經(jīng)驗。
學(xué)校的關(guān)心與照料讓我們的實習(xí)順利且快樂；指導(dǎo)老師的絕不保存的指導(dǎo)，讓我們的實習(xí)生活特別充分，收獲無數(shù)；學(xué)生踴躍的尊敬與理解，支持與配合，讓我的講堂教課工作及課外活動指導(dǎo)工作多了一些人性的關(guān)心與溫馨的感人。總之教育實習(xí)讓人感覺頗多，收獲頗所。教師是人類靈魂的工程師，是陽光下最絢爛的事業(yè)。經(jīng)過實習(xí)，我有了真實的感覺，感覺到了教師職業(yè)的神圣，也感覺到了教師身上的責(zé)任與壓力。這都將鼓勵我在此后的學(xué)習(xí)和生活中踴躍向前，努力追求。
體育實習(xí)總結(jié)篇十一
20*8年9月1日，懷著期盼和喜悅的心情，我來到了中心小學(xué)，在一年級5班開始了我為期一個學(xué)期的教育實習(xí)生活。這樣的生活緊張而忙碌，但充實而快樂，盡管每天早出晚歸，時刻為教學(xué)和帶班費盡心思，卻初次品嘗到了作為一名教師的快樂。不管是隊友們的課還是指導(dǎo)老師的課，都讓我留下了深刻的印象，學(xué)會很多實際的技巧和方法。語文教學(xué)指導(dǎo)老師潘玲玲老師是一位很有經(jīng)驗的老師，她教會我很多書本上學(xué)不到的東西：在教學(xué)中付出的努力、當(dāng)中的感慨得失，是難以一一道出的;只有親身經(jīng)歷過，才會有屬于自己的深刻體會，這些體會將會成為你人生中一筆寶貴的財富。
愉快而又艱辛的實習(xí)工作結(jié)束了，在這個學(xué)期里，我們順利完成了從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)換。在這幾個月的時間里，在教案的準(zhǔn)備和書寫上，在課堂的布置上，在課時的掌握上，都有了很大的提高。一個學(xué)期的時間，感受頗多。
在實習(xí)的兩個禮拜后我開始去聽課，在聽課過程中，我發(fā)現(xiàn)每個聽課的老師都很認(rèn)真地做筆記，我作為一個實習(xí)生就更應(yīng)該認(rèn)真去學(xué)習(xí)。聽了一節(jié)課，我認(rèn)認(rèn)真真的幾下了授課老師講的內(nèi)容，并且認(rèn)真地對老師講課的各個環(huán)節(jié)進行了思考評價，寫下了自己的收獲及意見。雖然以前也有去聽課的經(jīng)歷，可是都沒有認(rèn)認(rèn)真真地去分析，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，原來從一節(jié)課中我們可以學(xué)到如此多的東西，無論是對教材的處理，還是是教學(xué)方法，與學(xué)生的交流等等，都使我受益匪。從每節(jié)課中，我都總結(jié)出經(jīng)驗，并將其轉(zhuǎn)化成自己的知識，無論這節(jié)課上得好還是欠佳，都有我值得學(xué)習(xí)的地方。
相信每個人的第一節(jié)課都是很緊張的，我也不例外。在上課前，我不斷地看教材，怕自己會忘詞，又不斷地檢查上課時要用的教學(xué)用具，反復(fù)地進行試驗。終于，我走上了講臺，開始了我的第一節(jié)課，通過書本上的圖畫引導(dǎo)學(xué)生進行思考討論，并得出正確的結(jié)論，希望通過這一方法，能讓學(xué)生對知識有更深刻的了解，并能記得更牢。在開始，我的緊張導(dǎo)致我教學(xué)時經(jīng)常丟東拉西的，不過學(xué)生都很配合我，很活躍的回答我提出的問題，我慢慢地也鎮(zhèn)靜下來了，按照我的計劃，順利地開展我的課堂。就這樣，在愉快的氣氛中，我順利地結(jié)束了我的第一節(jié)課。在課后，我馬上找指導(dǎo)老師進行討論。老師首先肯定了我的教法，這讓我很高興，同時，老師也給出了很多中肯的意見，提出了我在上課過程中的一些失誤和不足，還有一些要注意的地方。老師的意見和建議讓我能馬上調(diào)整講課的思路，及時修改教案，更完善自己的教學(xué)。而我在上完每節(jié)課后，都會進行反思，思考自己哪些地方做的好，哪些地方做得不足，并且一一記錄下來，為以后上課作參考。
第一次當(dāng)班主任，我很多東西都不知道怎么去做。我的指導(dǎo)老師給了我很大的幫助，教會了我很多東西。一年5班的學(xué)生是一群熱情的孩子，在第一天就圍著我問個沒完。所以我很快就和我的學(xué)生熟悉起來了，就在一周后，我已經(jīng)基本上能吧我們班學(xué)生的名字記住了，因為他們每個人都很有特色。
我作為班主任，主要的工作是：早上七點半到班，去監(jiān)督他們早讀，在上課期間，有時候要走到班上巡視上課況;可以說，做一個班主任，就是要把幾乎一天里的大半時間都放在學(xué)生身上，而且還要時刻注意學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活上的問題。主動去引導(dǎo)和與學(xué)生交流，以便能更好的了解他們的學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)時所存在的問題。
1.教師的光榮。實習(xí)之前，我一向認(rèn)為做一名教師很簡單，特別是體育教師，但通過這次實習(xí)，我不僅嘗到了教師的辛苦，更多地感受到了當(dāng)教師的樂趣和光榮。在我離開實習(xí)學(xué)校之前，在和學(xué)生說我實習(xí)工作快結(jié)束時，學(xué)生都舍不得，都叫我們不要走，難依難舍。這對于我們是一股極大的肯定與安慰。從而我對教師工作有了新的認(rèn)識：與學(xué)生在一起，生活更多的在于充實。
2.做一名老師容易，做一名好老師的確很難。教學(xué)工作復(fù)雜而又繁瑣。首先，要管理好整個班集體，提高整體教學(xué)水平。然后，又要顧及班中的每一名學(xué)生，不能讓一名學(xué)生落伍。這就要求教師不能只湊為了完成教學(xué)任務(wù)，還要多關(guān)心、留意學(xué)生，經(jīng)常與學(xué)生進行交流，給予學(xué)生幫助。做學(xué)生學(xué)習(xí)上的良師，生活中的益友。
這次實習(xí)令我感受頗多。一方面，我深感知識學(xué)問浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀;另一方面我也深深地體會到，要想成為一名優(yōu)秀的教師，不僅要學(xué)識淵博，其它各方面如語言、表達方式、心理狀態(tài)以及動作神態(tài)等也都是要有講究的。每上完一節(jié)課后我最大的感受就是：當(dāng)好一名老師真不容易啊!實習(xí)工作結(jié)束了，但這不是終點，而是另一個新的起點。實習(xí)的一些收獲和體會，都對于我們今后走上工作崗位，都有很大的幫助。經(jīng)過這次實習(xí)，也提高了我的專業(yè)水平，教學(xué)水平。相信在以后的工作上，還會有更大的進步。
體育實習(xí)總結(jié)篇十二
對于一個在學(xué)校里根本就不起眼、又不善于表達的人來說，面對實習(xí)將是她人生中最大的考驗。由一開始沒有找到好友一起合作，到最后她無緣無故就選擇到懷集頂崗實習(xí)，這也是一種緣分的開始，也是她人生的一個新跨越。
她是一個不喜歡運動的女孩，選擇體育也并非她所想，但是既然選擇了，哪怕風(fēng)雨兼程也要堅持到底。雖然專業(yè)成績不好，但是不代表她其它方面不好。其實從小就四兄弟姐妹獨立生活，使得她一直都很堅強也很會管理錢，還有就是很會教育學(xué)生，這所有的一切都是跟她的生活環(huán)境是有很大關(guān)系的。所以開學(xué)來到城南成為一名真正的老師，多多少少還是挺有壓力的，讀書的時候總是不怎么用功，雖然說沒有掛科，但是真正的專業(yè)知識學(xué)的真不夠用，她才會后悔：書到用時方恨少。我們剛到學(xué)校的第一個月都是見習(xí)，看指導(dǎo)老師上課，可是兩個星期過去，我們也要開始準(zhǔn)備備課，一想到備課就頭大，因為專業(yè)知識累積得很少，所以想寫一份教案，真的就無從下手，甚至是不知道該往哪個方向出發(fā)，就一片茫然。
就因為知道自己的缺點，所以開始從網(wǎng)上買很多關(guān)于自己專業(yè)的書來借鑒和學(xué)習(xí)，甚至是學(xué)著模仿他們編寫教案，因為我自己不懂，所以開始學(xué)著慢慢摸索前進，每次寫好就拿去向指導(dǎo)老師請教，因為在有著十幾年以上教學(xué)經(jīng)驗的老師面前，我們就真的是什么也不懂的小毛孩，我們會的他們已經(jīng)通透，他們會的我們不會，所以我們就應(yīng)該好好地向他們“取經(jīng)”。
每一段經(jīng)歷都是成長的代價。作為一名體育老師操場就是我的課堂，我的課每一節(jié)都是公開課，每一次課都會有老師關(guān)注，所以我必須都要盡心盡責(zé)地上好。初三級的體育要上好沒那么容易，特別是這一屆的初三，他們明年的體育加試改革變成中長跑，我們學(xué)校連一個跑道都沒有，中長跑體育考試將是我們必須正視的'問題，所以我們對初三的學(xué)生進行晨跑、跳繩、晚練等等一系列的措施，希望這樣能提高他們的耐力。白天上課，晚上看晚修，早上從6:40起來就一直到晚上10:00，日子可以說過得相當(dāng)充實。由于我的身體不好，下午去打完點滴回來還繼續(xù)進行晚練，雖然自己很辛苦，但是有句話是這樣子說的：痛苦的時候，正是成長的時候！所以很多時候哪怕再苦再累也會堅持把老師交代的事情做好，因為這是老師對我信任的象征，是對我工作態(tài)度的肯定，所以我必須要把事情完成得更漂亮！
現(xiàn)在我跟學(xué)生的關(guān)系有很大的改進，由剛開始的排斥到接受到現(xiàn)在已經(jīng)成為朋友。其實我剛開始的時候真的不知道該怎么和學(xué)生相處，就是因為不懂，所以就向我們年級比較成功的班主任虛心請教，然后就學(xué)著她們的做法和學(xué)生相處。有一句古話：嚴(yán)師出高徒！我一直堅信這句是是真理，所以我對我們班要求相當(dāng)?shù)膰?yán)格，甚至是我的指導(dǎo)班主任也多次對我說：蔡老師，我們班是一個差班，你不用對他們那么嚴(yán)格要求的，他們都是會混日子的。但是作為一名實習(xí)班主任，我就有責(zé)任管理好他們，把他們引到正途上來，哪怕他們成績不好，只要不違反紀(jì)律，回來無論什么都愿意學(xué)習(xí)一點就好，這樣至少對得他的父母，也對得起他自己。有時候我會找學(xué)生聊天，甚至我試過跟一個學(xué)生聊了一個晚修。看到他們有所改變我心里就高興，我不強求他們一時就改過來，我只要他們堅持就好！
由一名無名小卒到城南堡的副隊長，由一站在學(xué)生面前就膽怯到能hold住最差的班級，由不擅長談話到跟學(xué)生娓娓道來一個晚修?這一切的改變都是實習(xí)給我?guī)淼慕Y(jié)果，一個學(xué)期的實習(xí)馬上就要結(jié)束，我甚至是舍不得這里的一師一生、一草一木，這里是我人生轉(zhuǎn)折的地方，城南給予我一個學(xué)習(xí)、展示的舞臺。非常感謝這里的每一位老師對我的指導(dǎo)，還有領(lǐng)導(dǎo)對我們的關(guān)心。我是真的學(xué)到東西，我是真的有了一個質(zhì)的飛躍，從物理角度來：這一切都是由量變到質(zhì)變！
體育實習(xí)總結(jié)篇十三
我是xxx，是來自體育系的一名實習(xí)生，很榮幸地走進了邢臺十中。來到十中已經(jīng)三周的時間了，在這里過得每一天都是那么的充實。首先，感謝十中的領(lǐng)導(dǎo)和老師對我的照顧和關(guān)懷。其次，感謝在韓林老師的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下，我學(xué)會了怎么去上一節(jié)課，怎么和學(xué)生進行溝通和交流。
在這三周的實習(xí)過程中，我有著許多的收獲和歡樂，但也有很多的不足和教訓(xùn)。這些收獲將激勵著我在以后的工作中取得更大的成績，這些不足和教訓(xùn)將使我努力改變自己不完美的地方，讓自己在以后的日子里做好，這一切將成為生命中最寶貴的財富。
在開始實習(xí)的第一周時間里，在老師介紹下使我更加了解了十中，使我熟悉了校園的環(huán)境、教師的教學(xué)情況和學(xué)生的學(xué)習(xí)生活情況。帶給我最為深刻的就是咱們學(xué)校實施的綠色課堂，和我們上中學(xué)那時有著本質(zhì)的區(qū)別，在那時都是老師一直在講，學(xué)生在聽，不能全面的照顧學(xué)生，使學(xué)生一直處于被動的學(xué)習(xí)狀態(tài)。在十中我聽的第一次公開課是七年級五班的一節(jié)英語課，在課上完全以學(xué)生為中心，進行分組討論，把學(xué)生當(dāng)成課堂上的主體，學(xué)生在講，老師在聽，最后老師在對學(xué)生所講進行總結(jié)和點評，這樣大大提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性。雖然我們還是實習(xí)生，但是張校長卻早已把我們當(dāng)成了真正的老師，讓我們參加各種教師教學(xué)活動，如教學(xué)反思、教師評課以及教師間的座談會，這些都使我受益匪淺。
在實習(xí)第二周的時候，除了參加上述活動外，學(xué)校有分給了我們一個任務(wù)，就是班主任工作。這使我有了個剛進入學(xué)校初期基本了解學(xué)生的情況及學(xué)校的管理模式外，能進一步接觸班主任的班級管理工作，能更多地走進教學(xué)的課堂，豐富了我的實習(xí)工作。我接的班級是七年級五班，首先是五班班主任董永芳老師向我介紹了班級的基本情況，使我對五班有了大致的了解。我所帶的五班接觸的第一個學(xué)生事例是一個叫趙雪瑩的女孩，當(dāng)時是下午第四節(jié)課，七年級要召開教師會議，董老師讓我盯自習(xí)，當(dāng)我走進教室的時候，班里鴉雀無聲，其他同學(xué)都在看書、寫作業(yè)，只有趙雪瑩一人在黑板前的小桌子旁站著，手里拿著書，眼睛了含著淚，當(dāng)時我沒有直接去詢問她，而是向其他一個同學(xué)詢問情況，便得知趙雪瑩同學(xué)體育特別優(yōu)秀，但學(xué)習(xí)成績卻不理想，基本作業(yè)也完不成，董老師教育了她幾句，便讓她在黑板前的小桌子上補作業(yè)。得知情況后，我便把她單獨叫到樓道，詢問了她的想法打算，幫她分析了現(xiàn)在的狀況，對她進行了開導(dǎo)，她也接受了我給她的幾點建議。雖然這不是一件大事，但是我第一次近距離的接觸學(xué)生，開導(dǎo)學(xué)生，很有成就感!
在校長、老師的培訓(xùn)下，漸漸地掌握了學(xué)校課堂的基本要求，到第三周我就開始試著講課，由于經(jīng)驗不足，在課堂上遇到棘手的問題還是不能及時有效的解決，還得多向有經(jīng)驗的教師們進行請教。使我感到欣慰的是老師們都很樂于幫助我們，在這里再次感謝幫助我的老師們，有了你們誠懇的幫助才有了我一點點的進步。
最后，在接下來的一段時間內(nèi)，我會繼續(xù)努力工作和學(xué)習(xí)，不恥下問，我相信在老師們的指導(dǎo)和幫助下，會有一個更加嶄新的自我!
懷著對教育的夢想，我捧著一顆火熱的心于20xx年8月踏上了神圣的講臺。在這一年里，我深深地體會到做教師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每一個學(xué)生身上。
作為一名教師，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針。認(rèn)真履行崗位職責(zé)，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，堅持早到校，晚離校，兢兢業(yè)業(yè)，盡忠職守。積極參加學(xué)校組織的各項活動，如抗冰救災(zāi)、抗震救災(zāi)等獻愛心活動。相信在以后的工作學(xué)習(xí)中，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在同事們的幫助下，我將更加努力工作，勤學(xué)苦練，使自己能盡快成為一名優(yōu)秀的人民教師。
本學(xué)年，我擔(dān)任年級體育教學(xué)工作，深感肩負(fù)責(zé)任之重大，雖工作繁雜，但不敢懈怠，唯恐有負(fù)家長和學(xué)生。在教學(xué)過程中，教學(xué)進度和教學(xué)內(nèi)容的安排，按照由易到難，由簡到繁的原則，實行多次重復(fù)練習(xí)，使學(xué)習(xí)內(nèi)容在學(xué)生頭腦中留下較深刻的印象，有利于學(xué)生對技術(shù)動作的掌握和運動表象的形成。運動負(fù)荷由小到大，滿足了不同類型學(xué)生的要求，學(xué)生上課積極性高，能在老師的要求下積極鍛煉，對學(xué)生本身體質(zhì)的增強起到了很大的作用，從而較大地提高了學(xué)生的體育成績。整個體育教學(xué)，突出了實用性和趣味性的原則，既保證了學(xué)生得到積極鍛煉，又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中感到愉快，養(yǎng)成了鍛煉身體的習(xí)慣。
在教學(xué)過程中，在要求學(xué)生完成動作或訓(xùn)練時，有必要降低難度或要求，使身體素質(zhì)較差的學(xué)生也能在運動中體驗到成功。對待學(xué)生方面，既要求嚴(yán)格注重素質(zhì)的培養(yǎng)，提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵和表揚，堅定他們克服困難決心，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞，頑強拼搏的體育精神。在努力提高教學(xué)質(zhì)量的同時，我還充分利用教材中的好的內(nèi)容進行思想教育，培養(yǎng)學(xué)生愛祖國、愛社會的情感，力爭做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。自己還狠抓運動隊管理，全面提高運動水平。在運動員管理上，既要體現(xiàn)"嚴(yán)"字，又要有愛心。學(xué)年初，我就針對各隊的實際情況，制訂了一套各隊考核獎勵制度對運動員的出勤、訓(xùn)練情況及比賽情況進行全面考核，每周一進行總結(jié)評比，全面提高了訓(xùn)練效率，平時，我能協(xié)助各運動隊交流，談心，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活，不放過任何一個可以教育的機會。針對隊員們的學(xué)習(xí)成績下降，訓(xùn)練時間不能夠保證等現(xiàn)象，積極做好與班主任、任課教師的交流，極力爭取他們對訓(xùn)練工作的支持。在我的不懈努力下，訓(xùn)練工作逐漸走上了正軌，并取得了驕人的成績。
教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進的今天，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實際，認(rèn)真分析和研究好教材、課程標(biāo)準(zhǔn)，因材施教，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好體育課的教學(xué)，使我們的工作有所開拓，有所進取。更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，開拓進取，為美好的明天奉獻自己的力量。
體育實習(xí)總結(jié)篇十四
20xx年5月，我按照學(xué)校的要求，來到邢臺市第十中學(xué)進行實習(xí)工作。來到十中受到了張校長的熱情接待，并帶領(lǐng)我們參觀了學(xué)校，讓我們對學(xué)校有了初步的了解。知道了“綠色課堂”，在這三個星期里聽取了其它科目老師的課，對“綠色課堂”有了初步的了解。來到十中感受的是勤奮，祝校長每天6點出現(xiàn)在學(xué)校，中午都不休息頂著烈日為學(xué)校到掃（打掃）衛(wèi)生，張校長一本本日積月累的厚厚的筆記，讓我感受到了勤奮二字。
下面就實習(xí)期間自己在體育課教學(xué)和代理班主任等方面的工作。首先，我確立好自己的角色，實從“學(xué)”到“教”的角色轉(zhuǎn)換，運用所學(xué)知識進行組織教學(xué)，“以身立教”，從心理上做好當(dāng)老師的準(zhǔn)備。以真心實意、積極主動地向指導(dǎo)老師學(xué)知識、增才干。
在體育課教學(xué)工作計劃方面，我積極、主動地向指導(dǎo)老師韓林林老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗，為我成功的實習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。韓林林老師給我們講了上課的流程。見習(xí)周期間，我認(rèn)真觀看指導(dǎo)老師的每一節(jié)教學(xué)課，做好看課記錄，為之后自己上課做好準(zhǔn)備。
在實習(xí)教學(xué)過程中，我結(jié)合施教對象的生理和心理特點，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳环萁贪福⑾蛑笇?dǎo)老師、本組同學(xué)征求意見，把在學(xué)校學(xué)到的知識與實踐有機地結(jié)合起來上好每一節(jié)體育課，韓老師每次都耐心的講解指出教案與教學(xué)中的不足，并告知如何去做。在這期間我還聽取了其他老師的課以便自己教學(xué)時作為借鑒，并做好把聽、評課記錄。
其次，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排我代理初一4班班主任工作，孫曉光老師是一位年輕的班主任，在孫老師那里我學(xué)到了很多教學(xué)經(jīng)驗首先要以多溝通，多談心的形式，與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，為代理班主任的工作打下了鞏固的基礎(chǔ)。期間，我一有時間就去班里去盯學(xué)生們的自習(xí)，以便認(rèn)識和了解每一位同學(xué)。
除此之外，我還積極協(xié)助班主任處理班里的日常工作，與班干們一起努力維護班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。通過助理班主任的工作，使我懂得了班主任工作的重要性和艱巨性，同時也提升了我的組織與管理能力。我還幫助學(xué)生們一起打掃班級衛(wèi)生，逐漸的融入到班級里。
雖說我們實習(xí)只進行了三周的時間，我發(fā)現(xiàn)我知識面不夠?qū)拸V，理論與實際結(jié)合得不夠完善，教學(xué)技能、技巧仍待加強等。教學(xué)技能、技巧仍較薄弱，專業(yè)基本功不扎實，語言表達不清等。我應(yīng)該既要看到自己的優(yōu)點，也要正視自己的缺點，加強自己的專業(yè)技能的學(xué)習(xí)，為做好一名優(yōu)秀的體育教師做好準(zhǔn)備。
體育實習(xí)總結(jié)篇十五
三月份，我被分配到體育部學(xué)習(xí)。細(xì)細(xì)回想一下，長長一個月里，我除了參加過一次部門例會，其他似乎都沒干什么事。
在該例會中，體育部總共進行了如下事項：
4)部長交待了這個學(xué)期要進行的活動，給干事們分配了具體任務(wù)，保證每項活動都包責(zé)到人且有序進行。
與之前幾個部門開會不同，體育部的干部和干事在開會前都有所準(zhǔn)備，所以會上發(fā)言言簡意賅，各個環(huán)節(jié)連接得較順利，加快了開會的進程，提高了開會的效率，也節(jié)省了與會者的時間，我覺得這一點有利于其他部門借鑒。此外，體育部的每份子都很敬職敬業(yè)，他們都傾注了極大的熱情來完善體育部，把我們外國語學(xué)院的體育水平提高上去，這一點是值得我們每個人學(xué)習(xí)的!
如果您覺得實習(xí)報告的信息質(zhì)量好，我們強烈建議您長期關(guān)注我們，我們會長期堅持為廣大實習(xí)生提供更多、更好的實習(xí)總結(jié)相關(guān)信息。
體育實習(xí)總結(jié)篇十六
畢業(yè)實習(xí)對于我們這來說，是綜合能力的一次全面考察，是一個將自己所學(xué)的專業(yè)理論知識與教學(xué)實踐聯(lián)系結(jié)合起來的機會；是我們走進生活，接觸社會，學(xué)會與人溝通交流的機會；是一次畢業(yè)之前最為重要的勵煉。作為社會體育專業(yè)的學(xué)生，我們都希望通過實習(xí)來提高自己的教學(xué)能力和適應(yīng)社會的能力，積累工作經(jīng)驗和社會經(jīng)驗，為今后走向工作崗位奠定基礎(chǔ)。
我是20xx年x月x日至2月x日在易門縣少體校進行社會實習(xí)的，3月x日至4月x日在易門縣龍泉中學(xué)實習(xí)。
兩個多月的實習(xí)時間，讓我感覺既漫長又短暫，而這次實習(xí)的經(jīng)歷也是既難忘又充實?；仡欁哌^的點點滴滴，讓我親身體會到作為體育教練輔助人員的艱辛，也讓我對社區(qū)體育有了新的認(rèn)識。實習(xí)不僅增長了我的社會閱歷，拓寬了我的社會實踐面，也提高我的教育教學(xué)和交際能力。在此，我想談?wù)勎覍Υ舜螌嵙?xí)的一些體會和自身的一些不足的地方。特別是教育實習(xí)時，讓我感觸很深。
在實習(xí)之前，腦海中演繹了許多種上課的場景，就像校內(nèi)實習(xí)時給我們班籃球，每一位學(xué)生都能積極地配合我完成體育訓(xùn)練。在我上課之前，我的指導(dǎo)老師——魏澤錄老師建議我先聽兩節(jié)課，看看學(xué)生上課的情況，再決定什么時候開始實習(xí)。聽了兩節(jié)課以后，看到學(xué)生能夠積極配合老師練習(xí)，我也就開始了我人生中的第一節(jié)課。
第一次跟學(xué)生上課有點緊張。在此之前我也帶過學(xué)生，不過只是教孩子輪滑和網(wǎng)球，而不是體育課。這是本質(zhì)上的區(qū)別，身為一名體育老師，在體育課上第一要保證每個學(xué)生的安全，第二還要讓每個學(xué)生都要充分的活動，因為學(xué)生們一天天的坐在教室里面學(xué)習(xí)，精神上和肉體上都會很疲憊，很厭煩。所以要在體育課上讓他們充分的放松。開開心心的上好體育課，這樣有助于讓他們的精神和肉體上的放松。更好的去上其他的課。
一節(jié)課下來，先不說學(xué)生，自己都快累壞了。中級班學(xué)生活潑調(diào)皮，課上總是說話打鬧，作為老師，需要時時提醒他們注意紀(jì)律，但收效甚微。魏老師看了我的第一節(jié)課說：還行，學(xué)生不是很亂，但有些特別調(diào)皮的就要處罰他們。這些學(xué)生不像初一剛來的新生那么乖，比較好管，也不像將要面臨畢業(yè)的學(xué)生，比較自覺，所以，中級班學(xué)生是最難應(yīng)付的一個年級，但只要課上能調(diào)動起他們的學(xué)習(xí)興趣，這節(jié)課就沒什么問題了。
現(xiàn)在，每節(jié)課后我都會進行自我分析，自己教得好的和做的欠缺的都總結(jié)出來，在下節(jié)課中就能注意自己的錯誤不能再犯，教得好的再運用起來，例如教師對學(xué)生的要求不能過高，教師在要求學(xué)生完成動作或訓(xùn)練時，有必要降低難度和要求。課下還會積極虛心請教有經(jīng)驗的老師，及時在教案中寫好課后總結(jié)。
我深深的體會到：在實習(xí)過程中要勤勞+勤學(xué)，要主動與老師交流，不要覺得不好意思，對于不懂的問題和知識及時的問老師，或者查資料。這樣才便于自己更快的進步。因為我是實習(xí)生，我是來學(xué)習(xí)的。所以我就必須要勤快和勤學(xué)。我們課前必須做好上課筆記。對于才開始實習(xí)的我們，需要記很多的筆記，因為指導(dǎo)老師們已經(jīng)有著很豐富的經(jīng)驗，而對于剛剛起步的我們來說，筆記對于后來的獨立教學(xué)是大有作用的。
要擁有豐富的知識和認(rèn)真的態(tài)度?！皶接脮r方恨少”這句話真的很對。就體育而言，首先要懂得一定的專業(yè)術(shù)語，其次，對于各種的體育活動也得有所了解。最近一段時間有些什么比賽，所以在此之前，我就做了很多關(guān)于這方面的準(zhǔn)備：關(guān)于比賽規(guī)則，相關(guān)資料。在比賽的那段時間，我經(jīng)常會在網(wǎng)上觀看比賽，仔細(xì)聽解說員的解說，對于不明白的地方就做記錄，第二天再問老師，就這樣，慢慢的就感覺進入正軌了。
在教學(xué)過程中，教學(xué)進度和教學(xué)內(nèi)容的安排，按照由易到難，由簡到繁的原則，實行多次重復(fù)練習(xí)，使學(xué)習(xí)內(nèi)容在學(xué)生頭腦中留下較深刻的印象，有利于學(xué)生對技術(shù)動作的掌握和運動表象的形成。運動負(fù)荷由小到大，滿足了不同類型學(xué)生的要求，學(xué)生上課積極性高，能在老師的要求下積極鍛煉，對學(xué)生本身體質(zhì)的增強起到了很大的作用，從而較大地提高了學(xué)生的體育成績。
整個體育教學(xué)，突出了實用性和趣味性的原則，既保證了學(xué)生得到積極鍛煉，又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中感到愉快，養(yǎng)成了鍛煉身體的習(xí)慣。在教學(xué)過程中，在要求學(xué)生完成動作或訓(xùn)練時，有必要降低難度或要求，使身體素質(zhì)較差的學(xué)生也能在運動中體驗到成功。對待學(xué)生方面，既要求嚴(yán)格注重素質(zhì)的培養(yǎng)，提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵和表揚，堅定他們克服困難決心，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞，頑強拼搏的體育精神。在努力提高教學(xué)質(zhì)量的同時，我還充分利用教材中的好的內(nèi)容進行思想教育，培養(yǎng)學(xué)生愛祖國、愛社會的情感，力爭做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。
教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進的今天，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實際，認(rèn)真分析和研究好教材、課程標(biāo)準(zhǔn)，因材施教，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好體育課的教學(xué)，使我們的工作有所開拓，有所進取。更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，開拓進取，為美好的明天奉獻自己的力量。
不足之處：知識上的缺乏，尤其是體育賽事方面的知識。因為這次是在體育部，以前對體育賽事不是特別的關(guān)注，導(dǎo)致剛開始的時候真的是無從下手，后來一段時間，通過看比賽，翻閱書籍和老師的指導(dǎo)，才慢慢的了解和積累了一些知識。我覺得在以后應(yīng)該對于各個方面都要關(guān)注，不能僅憑自己的喜好，知識是要在平時生活中慢慢積累的。教學(xué)方法和交流技巧的不成熟，在上課時，常會感覺自己的表述很直白，好象不會轉(zhuǎn)彎一樣，有時甚至感覺很生硬，所以，在表達的技巧上面，我覺得我還是應(yīng)該多下功夫。
理論和實踐出現(xiàn)脫節(jié)。感覺在課堂上學(xué)到的知識有時不能很好的運用到實際的采寫中去。同時也能明顯的感受到，學(xué)校里面學(xué)的新聞理論還是很有用處的。
彌補不足：從實習(xí)的開始到實習(xí)的深入，再到實習(xí)的結(jié)束，我對自己有了進一步了解，有了自己的一個理想定位，一個回校后現(xiàn)實的計劃和打算：
1、努力學(xué)好專業(yè)知識，為走上工作崗位打下堅實的'理論基礎(chǔ)。
2、課業(yè)外大量擴充知識面，提高自己作為一個體育人的素質(zhì)和涵養(yǎng)。雖然臨時準(zhǔn)備很重要，但是也絕對不能忽視平時準(zhǔn)備這樣一個漫長積累的過程。最好的解決辦法就是平時多看些書，豐富一下自己的知識。學(xué)校的圖書館給我們提供了很好的知識資源，所以我們就應(yīng)該充分利用起來，擴展一下自己的知識面。
3、樹立信心，抓住機會鍛煉自己的膽量。平時感覺自己是一個能說會道的人，但在教學(xué)中，我感覺很多時候自己還是有點放不開，不敢大膽主動的交流，也不敢將自己不同的見解說出來。所以在以后的生活和學(xué)習(xí)中，我也要抓住機會，好好鍛煉自己！
4、注意實踐能力的培養(yǎng)，嘗試多到相關(guān)學(xué)校去實習(xí)一下，多思考，多練習(xí)。也要注重培養(yǎng)自己的教學(xué)技巧。
5、要不怕吃苦。“千淘萬漉雖辛苦，但也要摩拳擦掌”
在這為期兩個多月的實習(xí)期間里，我學(xué)會了很多，并且很多都是課本上學(xué)不到的，這次實習(xí)對我的幫助和提高很大！
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