合同是企業(yè)間業(yè)務往來的重要依據(jù)，確保雙方的權益得到有效保護。在簽訂合同前，充分了解交易對象的信用狀況，降低風險。如果對合同條款有疑問或需要修改，應當與對方進行充分協(xié)商，并在書面形式上記錄變更。
大學社會實踐合同篇一
甲乙雙方就明確各方的責任，保障各方的權益事項，雙方在平等自愿的基礎上，就實踐（實踐）的有關事項達成以下協(xié)議：
一、實踐時間：
由乙方的實踐進度為準。
二、實踐崗位：
甲方根據(jù)乙方的申請，并結合乙方所學專業(yè)，對口安排乙方在本單位從事崗位實踐。
三、甲乙雙方全力與義務。
1、甲方提供實踐場地與相關設施條件；
2、實踐期滿后，甲方應對乙方的實踐表現(xiàn)作出客觀鑒定；
3、實踐期間乙方應遵守國家的法律法規(guī)；
4、乙方應遵守甲方的規(guī)章制度、勞動紀律及管理規(guī)定；
6、對于不能遵守相關制度的實踐生，甲方有權提出解除《學生實習協(xié)議書》；
7、穿著打扮符合實踐單位對員工儀表儀容的要求。
四、實踐生薪資。
實踐期間無薪資待遇。
甲方：_______________乙方：_______________。
時間：_____年_____月_____日。
大學社會實踐合同篇二
乙方：(團隊名稱)。
甲方“_____學院大學生創(chuàng)業(yè)管理中心”(以下簡稱“創(chuàng)業(yè)中心”)是專門為xx學院大學生創(chuàng)業(yè)提供創(chuàng)業(yè)場地和服務的管理指導部門。乙方是由在校大學業(yè)團隊創(chuàng)辦的企業(yè)。甲、乙雙方本著誠實信用、平等、自愿的原則，達成如下協(xié)議：
第一條甲方的責任與義務：
1、將“創(chuàng)業(yè)中心”號房間平方米提供給乙方作為經(jīng)營場地。使用期限自年月日至年月日止。房屋租金為元/月，第一年上半年房租全免，第一年下半年減半收取，第二年全額支付。
2、在乙方符合政策的情況下，指導乙方申請相關政府補貼。
3、指導乙方辦理各類證照，并協(xié)助乙方爭取有關工商和財稅優(yōu)惠政策。
4、免費提供創(chuàng)業(yè)培訓和輔導、項目評估、完善商業(yè)計劃等。
5、為創(chuàng)業(yè)團隊提供元的創(chuàng)業(yè)種子專項資金，占總資金%。
6、指導乙方辦理財務和稅務等代理服務。
7、提供涉及經(jīng)營活動的法律培訓和指導。
8、因特殊情況須終止合同，甲方應提前15天通知乙方。
第二條乙方的責任與義務：
1、在經(jīng)營活動中，乙方實行自主經(jīng)營，獨立核算、自負盈虧，乙方必須自覺遵守國家政策及法律、法規(guī)并獨立承擔相關法律責任。
2、乙方出資元創(chuàng)設，占總資金%;其中第三方出資元，占總資金%。
3、嚴格遵守學院創(chuàng)業(yè)管理相關規(guī)定。
4、必須保證按照雙方約定的用途使用經(jīng)營場地。乙方發(fā)生經(jīng)營場地使用用途內(nèi)容變更的，應提前30日通知甲方審核。
5、負責經(jīng)營場地內(nèi)的防火、防盜工作，并協(xié)助“創(chuàng)業(yè)中心”共同做好安全保衛(wèi)工作，保持經(jīng)營場地的環(huán)境衛(wèi)生，按期交納物業(yè)費、電費等相關費用。
6、經(jīng)營場地由于乙方使用不當或自行改造造成房屋及設施損壞的，則由乙方承擔賠償責任。
7、不得將經(jīng)營場地轉租、分租、轉讓、轉借或擅自調換使用及與他人共享，不得利用經(jīng)營場地進行非法活動，嚴禁進行宗教活動和傳銷，否則乙方應自己承擔法律責任，甲方有權終止協(xié)議、收回經(jīng)營場地。
8、乙方應當遵守相關物業(yè)管理制度。不得占用非指定空間，如擅自搭建、堆放物品。若有違反，甲方有權終止協(xié)議，并令其清理。
9、乙方退房搬離時，應注意安全，保護好甲方原有設施，不得拆遷、損毀，經(jīng)甲方檢查確認后，方可搬離。若造成損壞，乙方應承擔賠償責任。
10、應自本協(xié)議生效之日起日內(nèi)入駐經(jīng)營場地并開展工作和活動。
11、乙方應在年月前支付當期租金。如乙方未按時支付租金，甲方可以要求乙方在合理期限內(nèi)支付，乙方逾期不支付的，甲方可以解除合同。
12、乙方應保證甲方種子基金的安全，經(jīng)營項目退出前必需全額歸還種子基金，并按照種子基金所占總資金比例將應得利潤注入創(chuàng)業(yè)基金。
第三條甲方有權在下列情況出現(xiàn)后，書面通知乙方糾正或整改。經(jīng)甲方書面通知仍不糾正整改的，甲方有權解除本合同并收回乙方承租的房屋，同時要求乙方承擔違約責任，對于情節(jié)嚴重的，甲方可直接書面通知解除合同：
1、乙方違反國家法律法規(guī)的甲方有權立即終止乙方經(jīng)營活動;。
2、乙方未按協(xié)議規(guī)定時間入駐經(jīng)營場地并開展工作;。
3、創(chuàng)業(yè)項目無法正常開展經(jīng)營活動，項目計劃書弄虛作假;。
4、違反“創(chuàng)業(yè)中心”的有關規(guī)章制度，造成惡劣影響;。
5、乙方未經(jīng)甲方書面同意擅自變更入駐項目;。
6、未能按有關規(guī)定或合同約定及時交納物業(yè)管理費、電費等相關費用;。
7、違反本協(xié)議書約定的其他行為。
第四條本協(xié)議有效期限即為經(jīng)營場所使用期限，任何一方若要提前終止本協(xié)議，應提前15日告知。本協(xié)議有效期滿前，雙方有意續(xù)約的，應在本協(xié)議有效期滿之前30日協(xié)商確定。
第五條本協(xié)議空格部分填寫的文字及附件與印刷文字具有同等效力。本協(xié)議未規(guī)定的事項，均遵照中華人民共和國有關法律、法規(guī)和政策執(zhí)行。
第六條本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。自雙方簽字之日起正式生效。
甲方(蓋章)：乙方(蓋章)：
代表人：代表人：
聯(lián)系電話：聯(lián)系電話：
年月日年月日。
大學社會實踐合同篇三
甲方：
乙方：
為進一步適應畢業(yè)生就業(yè)市場化的運作模式，加強甲、乙雙方的交流與協(xié)作，共同做好畢業(yè)生就業(yè)工作，本著資源共享、相互協(xié)作、互惠互利、共同發(fā)展的原則，經(jīng)友好協(xié)商，就大三學生暑期實習相關事宜達成如下協(xié)議：
乙方學生在甲方自20__年月日至20__年月日實習，實習對象為大學三年級學生。
甲方提供實習場所。乙方負責組織有到甲方就業(yè)意向的學生報名，及時把報名情況反饋給甲方，包括報名人數(shù)，專業(yè)，實習時間、實習內(nèi)容等。
甲方根據(jù)報名情況，與乙方溝通、商定實習學生名單或直接到校選拔。假期實習期間，乙方委派指導老師負責對實習學生的組織管理。乙方師生在甲方實習期間必須遵守甲方規(guī)章制度，不得從事與實習無關的活動，保守甲方的生產(chǎn)技術和經(jīng)營管理秘密。
甲方派人參加實習領導工作，提供適當?shù)募夹g人員、管理人員參與實習指導。乙方學生在甲方實習期間，甲方對乙方學生進行安全教育，乙方學生若不按操作規(guī)程發(fā)生安全事故，經(jīng)相關部門鑒定，由學生個人原因造成的安全事故責任由乙方承擔。
實習協(xié)議從簽字日期起開始生效，本協(xié)議一式貳份，甲乙雙方各執(zhí)壹份。
實習結束之日自行終止。
其他未盡事宜，由甲、乙雙方共同協(xié)商解決。
甲方（蓋章）：乙方（蓋章）：
甲方代表（簽字）：乙方代表（簽字）：
年月日年月日。
大學社會實踐合同篇四
甲方：（用人單位）。
乙方：___職業(yè)技術學院機械工程系。
丙方：（學生）。
為了更好地落實“工學結合”的有關精神，培養(yǎng)合格的、實用的技能型人才，根據(jù)甲方的工作需要并經(jīng)甲、乙、丙三方的共同協(xié)商，確定以下事宜：
1、甲方責任。
1.1甲方要指定具有工程師及其以上職稱人員擔任實習指導教師，對頂崗實習學生進行技術培訓和實習指導，并向乙方提供指導教師證明、學歷和職稱證的復印件。
1.2頂崗實習結束后，指導教師應檢查學生實習成果和實習總結并簽字，然后根據(jù)學生實習綜合表現(xiàn)給學生做出評定并打分，評語及成績單應加蓋公章。
1.3（明確學生頂崗實習期間，學生的待遇）。
1.4甲方負責對實習學生進行經(jīng)常性的安全教育，不允許參加頂崗實習的學生在協(xié)議有效期內(nèi)擅自離崗；參加實習的學生若嚴重違法亂紀、無正當理由不服從工作分配、不能完成本崗位職責或違法甲方有關規(guī)章制度的規(guī)定，經(jīng)教育無效者，甲方可終止該學生實習資格，其實習成績定為不及格并及時通知乙方。
1.5甲方負責向乙方的實習學生介紹甲方的各種規(guī)章制度，對參加實習的學生進行相關技能的培訓，明確其崗位和職責。
1.6（明確頂崗實習的期限）。
1.7頂崗實習結束，如需續(xù)聘，學生本人應提出申請，經(jīng)甲、乙、丙三方協(xié)商共同確定。
1.8（其他有關約定）。
2、乙方責任。
2.1乙方應按照甲方的要求選派參加頂崗實習的學生；
2.2乙方負責對被選派參與頂崗實習的學生進行必要的頂崗前的教育，如安全知識和管理制度等。
2.3乙方負責在參與頂崗實習的學生中，指派一名學生協(xié)助甲方負責頂崗實習期間的安全、日常生活和工作，以保證甲方所下達的實習任務能按時、按質、按量的完成。
2.4（與甲方共同協(xié)商并辦理學生“人身意外傷害保險”）。
2.5在頂崗實習期間，對實習學生嚴格管理，要求輔導教師每周了解實習情況。
2.6（與甲方約定的其他事宜）。
3、丙方責任。
3.1努力學習、踏實工作，遵守學院的有關學習和安全管理規(guī)定。
3.2按要求填寫實習日志，實習結束后及時返校，并按頂崗實習指導書的要求上交實習成果。
3.3到頂崗實習的單位后，遵守單位的各項規(guī)章制度。
3.4按照約定時間完成實習任務。
3.5實習期間每周與輔導教師聯(lián)系一次。
3.6按照甲、乙方要求攜帶身份證及生活學習用品。
為保證工學結合的正常開展，甲、乙、丙三方應認真履行本協(xié)議，頂崗實習期間不得無故中止本協(xié)議。本協(xié)議一式三份，三方各持一份，并具有同等的法律效應。
甲方（公章）：乙方（公章）：
甲方代表：乙方代表：
丙方（簽名）：
時間：年月日。
大學社會實踐合同篇五
為貫徹落實《國務院關于進一步做好新形勢下就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的意見》（國發(fā)〔20__〕23號）和山西省人民政府辦公廳《關于扶持高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)的意見》（晉政辦發(fā)[20__]40號）精神，經(jīng)甲乙雙方多次協(xié)商，聯(lián)合建立大學生電商創(chuàng)業(yè)園，秉承共同發(fā)展、誠信合作的宗旨，達成以下協(xié)議：
1、甲方提供臨汾市向陽路六層樓（原企業(yè)保險辦公樓）剩余房屋作為大學生創(chuàng)業(yè)園的辦公場所。
2、甲方負責創(chuàng)業(yè)園存續(xù)期間的水、電、暖等費用。
3、甲方提供目前的辦公設施和條件，創(chuàng)建大學生創(chuàng)業(yè)園過程中不在投入其他設施。
4、甲方為創(chuàng)業(yè)園配備5位工作人員，工資由乙方負擔。
5、甲方有權利監(jiān)督乙方合法經(jīng)營創(chuàng)業(yè)園，但不參與園區(qū)的具體管理。
6、甲方不參與創(chuàng)業(yè)園的財務管理，創(chuàng)業(yè)園的收支和虧損由乙方承擔。
1、乙方按照政策規(guī)定建立大學生創(chuàng)業(yè)園，為大學生提供創(chuàng)業(yè)培訓、項目推薦、創(chuàng)業(yè)指導、政策解讀等一站式服務。
2、乙方依據(jù)政策規(guī)定為大學生爭取各項補貼，全力扶持大學生創(chuàng)業(yè)。
3、乙方負責創(chuàng)業(yè)園的裝修、設施設備的購置，投入資金由乙方負責。
4、乙方負責聘任其他工作人員，并承擔聘用人員的工資。
5、乙方依法開展各項創(chuàng)業(yè)服務工作，按照政策規(guī)定爭取政府資金支持，所有收入由乙方按照財務規(guī)定合理支配。
三、本協(xié)議有效期自20__年11月日始至20__年11月日止。如果甲、乙雙方對于彼此之間的合作感到滿意，經(jīng)雙方同意，則本協(xié)議將自動延續(xù)。
四、對于本協(xié)議中未約定的事項，甲、乙雙方應友好協(xié)商解決或簽訂補充協(xié)議。
五、本協(xié)議甲、乙雙方簽字蓋章后生效。一式兩份，甲、乙雙方各執(zhí)一份，均具有同等法律效力。
大學社會實踐合同篇六
甲方：
乙方：
為給畢業(yè)生創(chuàng)造良好的就業(yè)機會，根據(jù)用人單位要求，在學生本人和家長請求下，經(jīng)研究決定，本著對學生負責的原則，就學生實習或提前離校參加用人單位的就業(yè)事宜，達成以下協(xié)議：
一、甲方責任。
1、甲方同意乙方提前參加實習或者就業(yè);。
2、甲方在乙方畢業(yè)之前對其有監(jiān)督和管理的責任;。
3、在乙方按照甲方規(guī)定時間范圍內(nèi)完成所有課程學習、考核、實習報告、畢業(yè)設計及答辯的前提下，甲方有責任按照程序辦理畢業(yè)手續(xù)。
二、乙方責任。
2、乙方必須按學院離校程序完清所有手續(xù)，方可參加實習或提前離校就業(yè);。
7、乙方保證提交證明和所有簽字的真實性，若因乙方偽造或找人代簽產(chǎn)生遺留問題一律由乙方自行負責。
本協(xié)議一式二份，系部和本人分別保存一份。
附件：
2、實習或就業(yè)單位接收證明及接收單位簡介。
實習或提前就業(yè)單位名稱、地址、負責人及電話：
身份證號碼：乙方電話：乙方家長電話：
甲方蓋章：乙方簽字：乙方家長意見及簽字：
年月日年月日。
輔導員審核(學費等)意見：系部審核意見：
年月日年月日。
大學社會實踐合同篇七
甲方(家長)：_________，現(xiàn)居住________，身份證號碼：________，電話________。
乙方(老師)：_________，現(xiàn)居住________，身份證號碼：________，電話________。
經(jīng)雙方協(xié)商自愿，簽定協(xié)議如下：
一、家教要求甲方安排乙方自______年____月____日至______年____月____日，對授課學生_________于每個星期的________時間，在________地點，教授_________課程。
時間和要求一經(jīng)商定，雙方必須嚴格遵守，一方有變故必須提前12小時通知另一方，并報勤工助學中心。
二、勞酬方式甲方于每個月的_________日，現(xiàn)金支付乙方上個月家教酬金_________元。(授課勞酬最低標準分別為_____元/小時)。
三、工作及安全責任在家教時間內(nèi)，甲方必須保證乙方的人身安全及財產(chǎn)安全，乙方必須認真負責的授課，不得做與授課無關的事情。
四、工作紀律乙方除收取協(xié)商勞酬外，不得收取甲方任何禮品，不允許在甲方家中就餐。乙方必須與中心保持聯(lián)系，定期向中心匯報家教情況。
五、本協(xié)議一式三份，甲方，乙方，勤工助學中心各執(zhí)一份，由勤工助學中心負責監(jiān)督執(zhí)行。
六、本協(xié)議未盡事宜，三方協(xié)商解決。
七、本協(xié)議自簽定之日起生效。
甲方(簽字)：_________乙方(簽字)：_________。
_________年____月____日。
大學社會實踐合同篇八
甲方：
乙方：
（身份證號：）。
（以下簡稱甲方）與（以下簡稱乙方）達成之教學實習協(xié)議，甲方現(xiàn)安排乙方到甲方單位實習，《www．》具體協(xié)議內(nèi)容如下：
三、乙方由甲方安排到甲方相關崗位實習，未經(jīng)甲方允許，乙方不得擅自調崗；
五、乙方在甲方公司實習期間出現(xiàn)任何意外事故，由乙方自行負責；
七、本協(xié)議自雙方簽訂蓋章之日起生效，實習期滿本協(xié)議自動終止；
八、以上所稱“實習”均指教學實習，甲方與乙方僅為教學實習關系，非勞動雇傭關系；
九、本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。
甲方：
乙方：
擔保人：
年月日年月日。
（身份證復印件粘貼處）。
大學社會實踐合同篇九
一、指導律師情況。
第一條、甲方指派為乙方指導律師，執(zhí)業(yè)證書號碼執(zhí)業(yè)年限。
二、實習期限。
第二條、乙方的實習期限為____年____月____日至____年____月____日。
三、實習內(nèi)容。
第三條、乙方在實習期間必須完成以下業(yè)務量：_________________。
1、認真填寫工作日記；
3、旁聽民事訴訟案件6宗、刑事訴訟案件6宗、行政訴訟案件6宗，并就每宗案件寫出不少于1500字的心得體會。
四、甲乙雙方權利和義務。
第四條、乙方的工作方式原則上實行坐班制，但根據(jù)甲方或指導律師的指派，需外出辦理相關律師業(yè)務時除外。甲方依照本所行政人員的作息時間，對乙方進行考勤登記。
第五條、乙方實習期間缺勤超過60天的，甲方將對其作出實習不合格鑒定。
第六條、乙方在實習期間不得以律師名義承辦案件，不得單獨執(zhí)業(yè)，不得向當事人收取任何費用。乙方違反上述規(guī)定造成的后果由乙方承擔。
第七條、乙方應當接受甲方指派的工作任務，并服從指導律師指導。
第八條、乙方實習期滿，申領到執(zhí)業(yè)證后，必須在甲方執(zhí)業(yè)滿兩年后方能轉所（甲方不聘或解聘除外），確需轉所執(zhí)業(yè)的，須交納適當?shù)膶嵙曆a償費。
第九條、甲方應當認真履行管理職責，并保證其指導律師認真履行指導職責。
第十條、甲方負責提供實習所需的辦公條件及《海南省司法廳實習律師管理辦法（試行）》規(guī)定的實習律師必須完成的業(yè)務量。
第十一條、甲方每月應向乙方支付相應的勞動報酬元。
第十二條、實習期滿，甲方應為乙方作出實習鑒定。
五、合同的變更和解除。
第十三條、實習期間甲乙雙方有正當理由需變更指導律師的，經(jīng)省司法廳審核同意，可以相應變更本合同。
第十四條、實習期間甲乙雙方任何一方違反本合同規(guī)定義務的，另一方可以解除合同，但須報經(jīng)省司法廳審核同意（乙方自動放棄實習的除外）。實習合同解除后，由甲方收回乙方的《實習律師工作證》。
六、其他約定。
第十五條、甲乙雙方還就以下事項達成約定：
_________________。
第十六條、本實習合同自雙方簽字蓋章之日起生效。
第十七條、本合同一式三份，甲已雙方各持一份，報司法行政機關備案一份。
____年____月____日____年____月____日。
大學社會實踐合同篇十
通常認為，實踐合同具有如下特征：第一，實踐合同的成立需完成標的物的交付或其他現(xiàn)實給付。實踐合同與諾成合同的區(qū)別，并不在于一方是否應當交付標的物或完成其他現(xiàn)實給付，而在于交付標的物或完成其他現(xiàn)實給付的行為是否影響合同成立。對于諾成合同而言，雙方當事人意思表示達成一致，合同即告成立；對于實踐合同而言，除需雙方當事人達成合意外，尚需由當事人交付標的物或完成其他現(xiàn)實給付，合同方能成立。第二，實踐合同成立的時間為標的物交付或完成其他給付的時間。實踐合同的成立，除需雙方當事人達成合意外，尚需由當事人交付標的物或完成其他給付，相應地，實踐合同的成立時間亦為當事人交付標的物或完成其他給付之時。相反，諾成合同的成立時間為雙方當事人意思表示達成一致之時。第三，實踐合同中當事人交付標的物或完成其他現(xiàn)實給付的義務是先合同義務。實踐合同中交付與完成其他現(xiàn)實給付行為的意義與諾成合同中相應行為的意義完全不同：諾成合同中交付標的物或完成其他現(xiàn)實給付的義務系當事人的給付義務，不履行該義務會產(chǎn)生違約責任；而在實踐合同中，交付標的物或完成其他現(xiàn)實給付的義務并非當事人的給付義務，而是先合同義務，違反它不產(chǎn)生違約責任，但可構成締約過失責任。
大學社會實踐合同篇十一
乙方：___________，性別______，居民身份證號：____________________________，文化程度：_________，所在學校：_________________________________，所在院系：_________，專業(yè)：_________，學生證編號：__________，現(xiàn)居住地址：_______________________________，郵政編碼：____________，聯(lián)系電話：_________________。
甲乙雙方經(jīng)平等協(xié)商一致，自愿簽訂本協(xié)議，共同遵守協(xié)議所列條款。
一、實踐期限。
第一條本協(xié)議生效日期_______年_____月______日，本協(xié)議于______年____月_____日終止。
實踐期為______年_____月_____日至______年_____月_____日。
第二條乙方在甲方的實踐崗位和工作內(nèi)容按照公司制度要求執(zhí)行。
第三條乙方在實踐期間，應該聽從公司統(tǒng)一安排，認真完成指定的任務，虛心學習，發(fā)揚艱苦奮斗、吃苦耐勞的精神。
三、工作時間。
第四條乙方實踐期間的工作時間參考甲方正式員工標準執(zhí)行標準工時制。
第五條乙方享有的休息休假按照國家相關規(guī)定執(zhí)行。
四、勞動保護和勞動條件。
第六條甲方為乙方提供符合國家規(guī)定的各項勞動保護措施與勞動條件。五、實踐時間和勞動報酬甲方為乙方提供為期_____個月的實踐培訓，培訓期間甲方按照公司規(guī)定于___日統(tǒng)一結算報酬。
六、勞動紀律。
乙方在實踐期間應遵守甲方的規(guī)章制度；嚴格遵守勞動安全衛(wèi)生、工作流程、作息時間和工作規(guī)范。乙方在甲方考勤制度規(guī)定時間之外的各項活動以及由此造成的任何后果與甲方無關。
第七條積極參加甲方組織的培訓，提高思想覺悟和職業(yè)技能。乙方應愛護甲方財產(chǎn)，遵守職業(yè)道德。若乙方有違反甲方相關管理規(guī)章制度或國家法律、給甲方人員造成損傷或給甲方財產(chǎn)造成損害等行為，甲方有權立即終止乙方的實踐，并有權向乙方索賠。
七、協(xié)議的變更、解除。
第八條訂立本協(xié)議所依據(jù)的法律、行政法規(guī)、規(guī)章制度發(fā)生變化，本協(xié)議應變更相關內(nèi)容。
第九條訂立本協(xié)議所依據(jù)的客觀情況發(fā)生重大變化，致使本協(xié)議無法履行的，經(jīng)甲乙雙方協(xié)商同意，可以變更本協(xié)議相關內(nèi)容。
第十條如乙方連續(xù)請假時間超過10個工作日，對甲方工作造成影響者，甲方可以隨時解除本協(xié)議，并不支付任何補償。
八、爭議處理。
第十一條因履行本協(xié)議而發(fā)生的爭議，當事人雙方應該本著平等、互助的精神進行協(xié)商解決。
九、其他約定。
第十二條乙方確認本協(xié)議首部的個人信息為其目前真實的信息，有信息變更需在一周內(nèi)通知乙方進行變更。
第十三條本協(xié)議未盡事宜或與今后國家、北京市有關規(guī)定相悖的，按有關規(guī)定執(zhí)行。
第十四條本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份，自雙方簽字蓋章之日生效。
甲方（公章）：_________乙方（簽字）：_________。
大學社會實踐合同篇十二
甲方：大連拙誠地產(chǎn)營銷策劃有限責任公司(單位/公司)。
乙方：_________(學校/實習學生)。
為共同做好學生的實習工作，明確實習學生與實習單位的責任與義務，根據(jù)國家有關法律、法規(guī)，本著平等自愿的原則，經(jīng)甲乙雙方協(xié)商一致，簽訂本合同。
一、實習期限及工作時間。
乙方(實習學生)_________到甲方實習，實習時間自_________年_______月_______日起至_________年_______月_______日止。
甲方應根據(jù)相關法律法規(guī)及本單位規(guī)章制度，合理安排實習學生的實習工作時間。
二、實習崗位。
甲方根據(jù)乙方的實際情況和工作需要，安排實習學生到_________部門，從事_________工作。
實習期間，甲方應安排專門的技術與管理人員對實習學生進行業(yè)務培訓、技術指導和日常管理，實習學生應自覺遵守勞動紀律，認真實習。
三、實習津貼。
依照按勞取酬的原則，按甲方現(xiàn)行制度確定實習學生的實習津貼，月津貼人民幣______元。
四、實習期間應遵守以下規(guī)定。
1.實習學生應遵守國家的法律法規(guī);遵守甲方的實習規(guī)章及其它各項規(guī)章制度。如違反國家法規(guī)和企業(yè)的規(guī)章制度，甲方可以根據(jù)情節(jié)輕重給予必要的處分或終止實習。
2.因實習學生造成實習基地財物損失的，按甲方規(guī)定處理。
3.乙方如有事請假，應按工作單位規(guī)定提前請假。如無故缺勤，作曠工處理。
4.節(jié)假日及實習(工作)以外的時間由乙方自由支配，乙方的一切個人行為、后果責任自負。
5、乙方必須嚴格遵守甲方規(guī)定的任何成文或不成文的保密規(guī)章、制度，履行保密職責。未經(jīng)甲方書面同意，乙方不得以泄露、告知、公布、發(fā)表、出版、傳授、轉讓或者其他任何方式使第三方知悉其在實習期間所了解、接觸到的屬于甲方或雖屬于第三方但甲方負有保密義務的商業(yè)秘密，也不得在履行職務之外使用這些商業(yè)秘密。
五、培訓。
1、甲方負責乙方實習(工作)前的有關培訓，以幫助乙方進入用工單位順利實習。
2、甲方對乙方有進行職業(yè)道德、安全生產(chǎn)和安排上崗前培訓的義務。如需乙方從事特種作業(yè)，應經(jīng)過專門培訓再上崗。
六、勞動保護。
1.甲方需為實習學生提供符合國家規(guī)定的安全衛(wèi)生的工作環(huán)境，保證其在人身安全不受危害的環(huán)境條件下工作。
2.甲方根據(jù)實習學生崗位實際情況，按國家規(guī)定向其提供必需的勞動辦公用品。
七、合同解除。
1、乙方在本合同履行期間可以在說明原因的情況下向甲方提出終止實習合同，但必須提前10天通知甲方，經(jīng)甲方批準后，由甲方為乙方在用工單位辦理離職手續(xù)。
2、乙方離職時，需依甲方的規(guī)定辦妥移交手續(xù)。
3、乙方離職手續(xù)未經(jīng)核準前不得擅自離崗，否則按曠工處理。
4、實習期間，甲方如發(fā)現(xiàn)實習學生不符合實習要求或不適宜甲方安排工作等情況的，可以向乙方提出終止實習，在為實習學生履行實習津貼支付手續(xù)后，解除本合同。
5、乙方離職后甲方不再承擔任何責任。
八、乙方在已閱讀甲方的《實習生勞動合同書》的前提下簽署此協(xié)議。
九、法律效力。
本合同正本一式兩份，雙方各執(zhí)一份，經(jīng)甲乙雙方簽字、蓋章之日起生效。
甲方(公章)：
乙方(簽字)：
身份證號碼：
手機號碼：
時間：20__年x月x日。
大學社會實踐合同篇十三
工程項目管理實習開始之前進行了部分課程的學習，通過這一實踐性教學環(huán)節(jié)，增加學生對工程現(xiàn)場施工管理的感性認識，使學生能對工程施工組織與管理進行思考，提出問題，激發(fā)學生的學習熱情了解專業(yè)課程所涉及的內(nèi)容，為專業(yè)課的學習打下一個良好的基礎。通過對施工現(xiàn)場的參觀以及技術人員，指導教師的講解，了解工程的概況，施工平面布置，施工方案，主要施工過程。并通過實習調研活動，鍛煉學生分析實際問題的能力，培養(yǎng)認真，主動的工作作風和學習態(tài)度。
我們的實習帶隊老師xxx給我們做了施行前的動員工作以及應注意的安全事項?？偨Y如下：
參加單位工程或分部工程的施工與組織管理工作。
（1）了解施工方案（地基與基礎施工方法，結構特點及主要承重結構施工方法，施工技術措施及個人對施工方案的見解）。
（2）了解工程進度計劃，作業(yè)計劃。
（3）了解施工預算的編制機器用途。
了解主要工程中的施工方法，操作要點，主要機器設備及用途，質量要求。
了解建筑施工單位的組織管理系統(tǒng)，各部門職能和相互關系，了解技術人員的職能與業(yè)務范圍。
了解新技術，新工藝，新材料及工地實行管理現(xiàn)代化的情況。
10月29日上午8：30―10：30滕州陽光小區(qū)參觀建筑工地。
一位負責施工管理的師傅首先給我們介紹了小區(qū)工程的基本情況及樓盤建成后的優(yōu)勢和亮點。通過他的講解我們了解到：小區(qū)由山河實業(yè)有限公司投資開發(fā)，規(guī)劃總建筑面積近23萬平方米，全部為55―78平米公寓及64―84平米兩居住宅。小區(qū)主體建筑高度60.89米。
聽完師傅的介紹我們便跨過安全通道進入了施工第一線。我們首先進入了中間的高達26層的北塔樓，50o一間，屬于小戶層現(xiàn)在樓盤正處于施工階段，但樓房的基本框架已經(jīng)成行。樓頂上的吊車還在不停的運轉，師傅們也在不停的忙碌著。當我們進入到二層，映入眼簾的是鋼筋混凝土砌成的柱子和墻體，有的墻體上布滿了用以安裝管道的小孔，腳下則是施工過后遺留下的或長或短的細鋼條和塑料管。這是我們第一次到現(xiàn)場，大家很激動，圍繞著老師和總工問了很多問題。總共為我們講解了框架剪力墻的知識，使我們受益匪淺。
10月30日上午8：00―10：30滕州煙草廠房。
在工作人員的帶領下，我們首先觀看了場區(qū)的宣傳展板，對該廠區(qū)有了大致的了解。在市政府的支持下，進行易地技術改造。新廠區(qū)位于滕州技術開發(fā)區(qū)新區(qū)，廠區(qū)南北長1040米，東西寬880米―――760米，凈占地面積1002畝，生產(chǎn)規(guī)模100萬箱，出口煙20萬箱，主要實施內(nèi)容為：建設綜合辦公樓，技術研發(fā)中心，生活輔樓，卷煙生產(chǎn)聯(lián)合工房，動力中心，中水處理廠，垃圾站，煙葉醇化庫，香精香料庫，配套產(chǎn)業(yè)區(qū)，文化健身場地和停車場等。廠區(qū)整體地勢南高北低，東高西低，南北相差8.9米，東西相差3米；其中北門為廠區(qū)主大門，是廠區(qū)形象展示區(qū)，西大門為成品物流出口，南大門為原料物流入口。
接著我們參觀了梗絲加工車間。在卷煙生產(chǎn)過程中，制絲的工藝流程最長，工序最繁雜，設備種類也最多。邊參觀，工作人員邊給我們講香煙的生產(chǎn)流程，通過他的講解我們了解到：香煙的制作過程大致要經(jīng)過煙葉初烤，打葉復烤，煙葉發(fā)酵，卷煙配方，卷煙制絲，煙支制卷，卷煙包裝七個大項的生產(chǎn)工藝流程。據(jù)接待我們的師傅說，徐州眾凱機電設備制造有限公司自主研發(fā)的煙梗自動開包工藝及設備于卷煙廠新廠區(qū)技改生產(chǎn)線安裝。該工藝及設備的最大技術特點是：
1、實現(xiàn)了煙梗開包上料的機械化，自動化，減輕了勞動強度。
2、為實現(xiàn)在線連續(xù)化生產(chǎn)創(chuàng)造了條件。
3、煙梗的自動開包過程在封閉的負壓箱體內(nèi)完成，粉塵及煙梗不會外溢，減輕了環(huán)境污染。目前，煙梗的包裝物普遍采用麻包，生產(chǎn)現(xiàn)場的開包上料基本上采用人工方式，操作人員數(shù)量多，勞動強度大，環(huán)境污染嚴重，現(xiàn)場凌亂，與現(xiàn)代化的生產(chǎn)線不協(xié)調。采用新技術后，可大大的提高勞動效率，節(jié)約勞動成本。
參觀車間時，工作人員還為我們介紹了側面采光和天窗采光的情況及其屋面受力的相關知識，并介紹了新的設備生產(chǎn)使用情況。后來我們又進入了香煙的包裝流水線，看著那一道道復雜的工序在自動化的設備下有序完成，我們都驚呆了。這就是科學技術的力量！最后我們又去了香煙包裝車間的廠房建筑工地。感受了一下不同于樓盤的建筑施工。
大三的專業(yè)課學習還不到兩個月，所以在這一周的實習中明顯感到了專業(yè)化知識的不足。但感覺很高興的是在實習過程中，對老師課上講的知識突然有了比較感性的認識，以前只是憑空的想象，到了施工現(xiàn)場才發(fā)覺實際的情況要復雜的多。我覺得這次收獲最大的是專業(yè)知識的鞏固和新知識的學習。比如，參觀卷煙廠車間時關于廠房的結構，通風采光等與我們在《房屋建筑學》上講的知識能有機的結合；參觀香格里拉樓盤時很容易的想起老師講的框架――剪力墻的知識，建筑材料老師講的各種材料的力學性能分析在很多情況下都有應用，還有工程力學中承重荷載的受力分析。當然，我們掌握的還是不系統(tǒng)不扎實。我們的帶隊老師和接待我們的工作人員都傳授給我們很多的新東西，實習對于我們大三生也是將要走入社會的學生來說是一次熟悉社會，了解社會的好機會。雖然實習大多是走馬觀。但通過本次實習，我對建筑工程的現(xiàn)場施工和管理有了直觀地認識，增強了對所學基礎理論和專業(yè)知識的感性認識，并且在本次實習中，我對建筑工程的各方責任和角色有了更切實際的了解，深刻體會到工程建設中所包含的種種矛盾，種種限制，種種實際問題；親眼所見了建筑工人的辛苦，以及他們在實際施工中各種手法的巧妙性和實用性，比如，鋼筋的綁扎，底層基礎鋼筋的綁扎首先要放樣，每一跨度里鋼筋的接頭數(shù)只有25%，即4根鋼筋里只有一個接頭，另外，接頭要盡量放在受壓區(qū)內(nèi)。在砌墻的過程中，如遇到墻要轉角或相交的時候，兩墻要一起砌起來，在留槎的過程中，可以留斜槎，如果要留直槎，則必須留陽槎，且要有拉結筋，不能留陰槎。在進行混凝土施工的過程中，要特別注意混凝土的配合比，在天熱的時候要注意養(yǎng)護等等。在工地上所見所聞，更加激發(fā)了我對本專業(yè)的熱愛和憧憬，也深深體會到要在建筑這個行業(yè)上有所作為必須付出更多的努力，不僅僅是在理論上，更是在實際的應用中。與此同時，我也深深的體會到一份責任，希望能夠通過自己的努力，為祖國的大建設添磚增瓦，實現(xiàn)自身的價值。
大學社會實踐合同篇十四
1、該生積極參加社會實踐活動，從中獲取了廣泛的知識信息，優(yōu)化了知識結構，增強了運用知識解決實際問題的本事。
2、xx級xxx同學于xx年x月至xx年x月之間在xx集團有限公司xx廠實習。實習期間該員工認真學習各種專業(yè)技能，嚴格執(zhí)行各項管理規(guī)定，用心參與相關競賽活動，能較好勝任流水線與cell線各崗位需求，在月末評比中，屢次拿得名次，并有強烈的團隊意識及能為團隊提高提出合理化推薦，整體表現(xiàn)良好。
3、該生積極參加社會實踐活動，從中培養(yǎng)了吃苦耐勞的一精一神，增強了適應社會，服務人民的本事。
5、該生在本服務處實踐的這一段時間，能夠嚴格要求自我，工作勤懇，負責，職責心強，知識面廣，基礎知識扎實，在專業(yè)技術上遇到的問題能及時解決生活積極向上，舉止禮貌與同事之間相處融洽，善于與領導溝通，主動積極地做好每一件事情，總體評價為優(yōu)，期望該生在今后的工作中繼續(xù)發(fā)揚。
6、該生積極參加社會實踐活動，從中增長了見識，更新了觀念，樹立起正確的世界觀，人生觀，價值觀。
7、該生用心參加社會實踐活動，從中初步了解社會了解國情，增強了適應社會服務人民的潛力。
8、xxx學生能夠探索更優(yōu)秀的工作方法，以提升效率，在車間內(nèi)的備料比賽中曾獲第一名，在其它工位的學習中劉巍學生也表現(xiàn)出積極的態(tài)度并經(jīng)過學習成為了一名合格的多能工，在團隊生活中得到領導及同仁的一致好評。
9、該生積極參加社會實踐活動，從中逐漸養(yǎng)成了嚴謹務實的學習態(tài)度，培養(yǎng)和鍛煉了實際的工作本事。
10、該生勤勉踏實，社會職責心和團體榮譽感強，服從領導，在社會實踐活動中表現(xiàn)積極，熱情，能運動所學知識決絕問題，有必須的靈活處事本事，也能從實踐中不斷總結經(jīng)驗，提升自我。
11、你文靜溫和，大家都愿意和你一齊玩。雖然平日你默默無聞，卻看得出你樣樣要強。你能嚴格遵守班級和宿舍紀律，熱愛團體，關愛同學。你能按時完成作業(yè)，字跡工整。不足之處就是上課發(fā)言不夠積極，上課要開動腦筋，舉手發(fā)言，珍惜每一次鍛煉的機會，你才能獲得學習上的豐收。你的學習方法有待改善，掌握知識也不夠牢固，思維本事要進一步培養(yǎng)和提高。學習上從未挨過教師的批評，這似乎令人高興;但也很少獲得教師夸獎，這可令人遺憾!
12、該生積極參加社會實踐活動，從中獲取了廣泛的知識信息，優(yōu)化了知識結構，增強了運用知識解決實際問題的本事。
13、該生積極參加社會實踐活動，從中初步了解社會，了解國情，增強了適應社會，服務人民的本事。
14、x謙虛謹慎，勤奮好學。注重理論和實踐相結合，將大學所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中，認真聽取老同志的指導，對于別人提出的工作推薦，能夠虛心聽取。表現(xiàn)出較強的求知欲，并能夠仔細觀察切身體驗獨立思考綜合分析，靈活運用自我的知識解決工作中遇到的實際困難。
16、該生積極參加社會實踐活動，從中提高了思想覺悟，增強了服務社會，回報社會的意識和本事。
17、學生綜合素質好，適應潛力強，商界政界性能好，理念充分，服從安排，處理，和同學友好相處，只是一種社會實踐活動，能熱愛他們的工作，負責，相信她必將在未來的工作中取得更好的成績。xx學生期望繼續(xù)用心參與各種社會活動中，不斷總結提高，為祖國畢業(yè)后的新聞事業(yè)的堅實的基礎之上的。
18、該生積極參加社會實踐活動，從中廣泛接觸社會，了解國情，學會了關心他人，鍛煉了人際交往本事。
19、實習期間，態(tài)度端正，學習踏實，工作認真，注重理論和實踐相結合，將大學所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中，在我部“重慶熱線”實習時能創(chuàng)造性建設性地并能獨立開展工作;能吃苦耐勞，工作職責心強，注重團隊合作，善于取長補短，虛心好學，具有必須的開拓和創(chuàng)新精神，理解新事物較快，涉獵面較寬，在計算機通訊領域不斷地探索，有自我的思路和設想。
20、xxx同學在聯(lián)想集團北京廠實習期間，能夠嚴格遵守并執(zhí)行公司的各項規(guī)章制度，能夠用心主動的配合其相關相鄰工位同仁協(xié)調完成各項生產(chǎn)任務。在所從事的包裝備料崗位上。
大學社會實踐合同篇十五
1．為了將自己所學知識運用在實踐中，在實踐中鞏固自己的知識，調節(jié)理論與實踐之間的關系，培養(yǎng)實際工作能力和分析能力，以達到學以致用的目的。
2．獲得更多與自己專業(yè)相關的知識，擴寬知識面，增加社會閱歷。
3．接觸更多的人，在實踐中鍛煉膽量，提升自己的和其他社交能力。
4．培養(yǎng)更好的職業(yè)道德，樹立好正確的。
大學社會實踐合同篇十六
今年夏天，注定是個收獲的季節(jié)。暑期一開始，看著身邊的同學或是高高興興的回家，或是暑期兼職，或者結伴去旅游，我心里面還有些許的抱怨，因為作為暑期社會實踐調查小組隊長，休閑和娛樂并不屬于我們?？墒乾F(xiàn)在當我回看我們的歷程時，我覺得我們的犧牲是值得的，我們努力了，不管結果如何，對于我們自己而言，都是成功的。
這次暑期社會實踐活動我們的主題是“武漢周邊地區(qū)旅游資源調查”，也許對于工商管理專業(yè)的我而言，這個課題對我來說并不很合適，可是，帶著對該課題深深的興趣，我和班里幾個同學組成了調查小組，一起前往武漢市黃陂區(qū)進行調查。
旅游業(yè)是我國的新興產(chǎn)業(yè)之一。由于受收入、消費偏好、各種文化以及不同生活方式等多方面的影響，人們對旅游業(yè)發(fā)展有不同的看法。隨著經(jīng)濟的發(fā)展，旅游產(chǎn)業(yè)在地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展中戰(zhàn)略地位逐漸凸顯，以發(fā)展地方特色旅游產(chǎn)業(yè)推動地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展，是各地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展的一大優(yōu)勢，所以在新的經(jīng)濟形勢下，研究城市周邊地區(qū)旅游業(yè)發(fā)展狀況，對推動當?shù)氐慕?jīng)濟發(fā)展和產(chǎn)業(yè)轉型具有重要的借鑒意義。懷著興奮的心情，我們來到了目的地——黃陂區(qū)。該區(qū)位于武漢城郊，旅游資源十分豐富，于是，我們就針對景區(qū)游客和當?shù)鼐用裾归_了調查，采用調查問卷的方式。
由于剛下過雨，地面上還是濕漉漉的，才走了不遠，我們的鞋就增厚了幾厘米，可是我們并沒有人抱怨，也沒有人退卻，我們依然興奮的找尋著一個個可以成為我們目標的調查對象，功夫不負有心人，在大家的努力下，我們終于開始了我們的調查問卷。當?shù)睾芏嗑用駸崆?，很支持我們的活動，但也有少部分看起來不是很樂意的，可是我們還是堅持做完了我們的事先準備好的調查問卷，由于部分居民的文化程度不高，我們必須每個題目都念給他們聽并做出相關的解釋。但這僅僅是開始，迎接我們的是更多的挑戰(zhàn)。
回首這幾天的社會實踐，我感觸良多。首先是對課題的進一步了解，就我們所調查的旅游資源的開發(fā)與保護而言，政府在很多方面做的還是不夠，在調查期間，有位農(nóng)民明確的表示了希望政府可以在景區(qū)建設方面提前做好規(guī)劃工作，切實的維護當?shù)鼐用竦睦?確實，發(fā)展旅游業(yè)的目標是讓當?shù)乩习傩者^上更好的生活，如果在景區(qū)開發(fā)過程中以犧牲人民的利益為代價，就違背了以人為本的國家政策。其次，通過暑期社會實踐，不僅鍛煉了我們溝通社會的能力，而且還學到了書本上所學不到的知識，在調查過程中，我們需要用各種詞語搭配去詮釋一個對于我們而言顯而易懂，對于文化程度不高的農(nóng)民卻晦澀難懂的問題。由于我來自南方沿海地區(qū)，這次暑期實踐活動在一定程度上讓我體驗了華中地區(qū)美麗的風光以及湖北人民的生活方式，這些實踐經(jīng)驗必將在我以后的生活工作中綻放光芒。
總結這次社會實踐活動，我覺得不虛此行。我們付出了很多，同時了收獲了很多，學到了很多，這些經(jīng)歷將是我們一生的財富。
大學社會實踐合同篇十七
為了結合開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的工作，今年暑假我們學校團委組織學生黨員參加全省“三走進三了解三提高”為主題的暑期社會實踐活動。20xx年7月18日，我隨華南農(nóng)業(yè)大學學生黨員赴蕉嶺縣“三走進三了解三提高”學習實踐服務團來到蕉嶺縣南礤鎮(zhèn)鎮(zhèn)參加社會實踐，開展社會調查工作。在短短的兩周時間里，我們走出校園，走進農(nóng)村，實地考察，與村民交流，采訪了先進黨員，學習了相關材料。同時親身到基層體驗生活，感受鄉(xiāng)村生活氣息，不但使自己開拓了視野，增長了見識，又增強了黨員意識、提高了思想素質、提高了實踐能力，實現(xiàn)了大學生的社會價值，錘煉了共產(chǎn)黨員的黨性，同時也體現(xiàn)了共產(chǎn)黨員的先進性。
雖然我也是生在農(nóng)村、長在農(nóng)村，但這次以另一種身份再次走進農(nóng)村時卻有另一番感受和隱痛。下面就談談我的一些感想和體會。
一、關于農(nóng)民生活水平。
南礤鎮(zhèn)位于蕉嶺縣的東北部，是廣東的邊遠落后山區(qū)，當?shù)亟?jīng)濟欠發(fā)達，全鎮(zhèn)山地面積雖大，但人均耕地面積不過0.3畝左右，農(nóng)民主要以種植水稻為主，耕種基本上自給自足，是典型的小農(nóng)經(jīng)濟地區(qū)。因地處偏遠山區(qū)，農(nóng)業(yè)結構單一、分散，農(nóng)業(yè)技術薄弱，合作性不強，今年上半年人均收入僅20xx元，農(nóng)民生活水平較低，一些村落僅解決了溫飽問題，許多農(nóng)民仍生活在水深火熱中。家庭日常消費、子女上學費用、老弱病痛隱患等仍然困擾著當?shù)剞r(nóng)民。談到此，我又想到“剪刀差”這個詞，現(xiàn)在農(nóng)村的稻谷價格低廉、而肥料農(nóng)藥等又高價，入不敷出，據(jù)了解，這種“剪刀差”的問題在當代中國廣大農(nóng)村地區(qū)是長期存在的，雖然現(xiàn)在國家已經(jīng)免收農(nóng)業(yè)稅，但農(nóng)村切實的經(jīng)濟壓力仍未解除。減稅與增收之間存在的最根本矛盾就是當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展落后。農(nóng)村面貌要得到根本改變，就必須找到一條正本清源、標本兼治的好的思路從總體上解決農(nóng)民增收難的問題。
在我們走訪村民的過程中，多方面了解到本地的青壯年大部分都外出打工掙錢，剩下的不是老人便是小孩!在依靠土地已經(jīng)不能滿足家庭經(jīng)濟開支的情況下，除了這條路，恐怕再也沒有更好的途徑了。當我們的農(nóng)民被迫離開自己的土地、離開自己的家鄉(xiāng)，“獨在異鄉(xiāng)為異客”，我們理解他們的內(nèi)心感受嗎?當我們自豪地講我們占用世界總量7%的耕地養(yǎng)活了占世界總22%的人時，我們是否想過，我們是用占世界總量35%的農(nóng)民來做到的!
城里的孩子永遠無法理解農(nóng)村孩子的痛苦，因為經(jīng)濟文化的差距是根本無法比擬的!我希望國家、社會要進一步關注“三農(nóng)”問題，特別是要提高農(nóng)民的生活水平。
大學社會實踐合同篇十八
通過智通派遣公司我來到了東莞萬士達液晶有限責任公司（以下簡稱“萬士達”）。萬士達是一家臺灣上市公司，于1995年9月1日開始營運，現(xiàn)有員工20000多人。公司從事于研發(fā)、品質、成本、交期及社會之努力，其中生產(chǎn)的中小尺寸面板的液晶顯示器銷售量名列全球第一，20xx年榮獲東莞龍頭企業(yè)稱號。我之所以選擇它，是因為他的強大。它的強大讓我產(chǎn)生了一種好奇感，讓我有種想把它“啃”透的沖動。正因為它的強大讓我付出了雙倍的努力，（通過兩天的面試，繼而體檢，再加上兩天培訓考試合格后，）才真是成為該企業(yè)的試用期員工。
通過進廠前的兩天培訓，以及上崗前的培訓。我深刻的體會到要做好一份工作是多么的不容易。進廠前培訓要考核一個員工各方面的知識。其培訓內(nèi)容涉及公司企業(yè)的管理學，日常生活的化學、醫(yī)學，以及環(huán)境保護學。我一個大學生對其教育訓練的課程自愧不如。而這些只是都是每個員工都要求懂的。在上崗前的培訓主要講的是關于自己所要做工序所涉及的一些專業(yè)性知識。比如，如何使用標準的作業(yè)手法，哪種型號該按何種規(guī)格檢驗，如何樹立品質觀念、做好品質工作？其中最重要的一點就是講職業(yè)道德問題。也正是因為我才了解到何謂7s，iso，也深刻的體會到“我們的下一道工序就是顧客“的責任感。不制造不良品，不接受不良品，不流出不良品，這就是我們的使命。也正因為這樣，讓我明白了，我們的工作要對公司負責，對產(chǎn)品負責，對顧客負責。只有每一個生產(chǎn)員工都做到這樣負責，這才會有讓顧客用的放心的產(chǎn)品。
在公司除了睡覺，呆的最長的屬于自己的工位。因為那是我每天工作的地方。工作期間一般是不允許講話、走動的。自己的工位就要像釘子一樣牢牢的釘在那作業(yè)。有工作任務是就認真工作，沒有工作任務是，只能坐在那思考。思考著如何才能吧那份工作做好，如何才能做得更好。別人都說做流水線的員工每天都進行著機械式的工作，而我不以為然。其實做每一道工序看似簡單，但要把它做精致的話還需要花點心思。在那工作幾乎每天都可以聽到同事抱怨工作的機械、乏味，而羨慕他人的工作輕松、自由、有靈活性。我個人覺得這種抱怨是一種墮落，這種羨慕是一種奢侈。如果是因為同等級的人而享有不同的待遇，你就要思考自己的付出是否與別人一樣多，這種付出包括腦力與體力的付出。如果是羨慕那些職位比自己高的人，那么你就該反省自己為什么不可以升到那個職位，然后再想想如何才能升到自己想要的職位。一味的抱怨只會讓你的斗志消沉。即使你處在一個平凡的崗位也不要放棄自己。因為把每件平凡的事做精致就是一件不平凡的事。從這種抱怨的另一個層面來，也是一種不熱愛自己的職業(yè)的表現(xiàn)。我覺得每個人都應該熱愛自己的職業(yè)，不管你處于什么職位，既然是你所在的工作，你就要擔當起這個職業(yè)賦予的命，你不滿足這個職位，你寧可選擇跳槽，也不要屈才的把這份工作做垮。從這種工作的理論也讓我明白，作為一個學生的我一二應該熱子自己的學習。不管我為了什么而學，以后學了有什么用，但至少這一刻我是一個學生，這就必然的要擔負起學生的使命，好好學習。因為學習也是一種責任。
在公司我接觸最多的人就屬同事了。跟同事相處，我學會了忍耐與相互體諒。來自各異的同事有著不同的性格。并不是每種的人物性格都是你所喜歡的。在與同事的相處中難免會遇到磕磕碰碰。在外孤立無援的我，在與同事發(fā)生摩擦時，我選擇了忍讓。在與領導相處時我學會了互相體諒。員工與上級之間的矛盾是不可避免的。要處理好員工與干部之間的矛盾需要兩方面的合作。干部要會管理、關心，員工要會體諒、支持。在我們車間不少與班長吵架的人，有時吵的過猛把整個車間的工作環(huán)境都鬧僵了。我一貫不以吵架來解決問題，甚至是討厭這種行為。我也明白從我的角度來說，我們的班長不算是一個好的領導者，但卻是一個好的人。他因為是新上任，有時工作做的不全面，考慮不周全，以致侵犯了很過同事的利益。但關乎這個，我們做員工的是要溝通，向上級請示，而不是以最粗劣的方式去咒罵。到最后問題不但沒有解決還加深了同事之間的矛盾。我明白了，不管你處于一個什么樣的職位，在做好本職工作的同時要互相理解，互相幫助。
大學社會實踐合同篇十九
響應學校的號召，并為了盡早鍛煉自己社會交往以及處理事物的能力，我于20xx年7月15日至8月8日在北京市昌平區(qū)人民法院進行了為期四周的暑期社會實踐活動。作為一名法科學生，進入昌平法院實習不僅僅是對自己以后進入社會進行人際交往與問題解決能力的一個鍛煉機會，更是對自己專業(yè)知識的一次檢驗和進一步提高的好時機。
20xx年7月15日，當我獨自一人走到昌法門前時，我便被她嚴肅莊重的氣質所吸引?！氨本┦胁絽^(qū)人民法院”這幾個字將會是我將理論轉變?yōu)閷嵺`的指路明燈，這里將會是我重新進行自我評價和修正定位的奠基地。之后為期一個月的學習證明，我沒有來錯。
我所在的法庭是主要處理民商事糾紛的民三庭。民三庭日常處理的案件主要涉及買賣合同糾紛、民間借貸糾紛、股權轉讓糾紛、代位權糾紛等，平時法官們的工作既忙碌又充滿挑戰(zhàn)，因為在這里，你不會知道下一個案件會是怎樣的當事人和案件事實在等待著自己。每一個人都在竭心盡力地為當事人服務。調解和審理相輔相成的辦案方式讓他們每個人在處理每一件案件的時候能充分考慮到當事人的意見，從而避免不公現(xiàn)象的出現(xiàn)。昌法民三庭，對于我來說，是一個溫暖的大家庭，辦公室里的法官和書記員教會了我們很多有用的東西。我的是一位姓黃的年輕女法官。黃法官的性格很好，同時也教會了我許多實際工作中可以用到的東西。
第一次進到辦公室，黃法官在帶我辦理了實習的相關手續(xù)之后，便開始讓我真正接觸到了法院的工作。第一個任務便是給案子的雙方當事人發(fā)傳票。聽起來仿佛挺簡單的一件事卻有著許多需要注意和留心的地方。首先需要電話聯(lián)系當事人，確定當事人是否有時間親自或者由其委托人來法院領取傳票。當電話聯(lián)系不上當事人或者當事人因為其他原因無法領取傳票的，此時就需要我們將傳票用郵遞的方式進行送達了。郵寄送達時，需要將傳票以及與郵寄相關的文件，比如快遞單、快遞封皮等進行復印，還需要將每一份郵寄送達的郵件在送往收發(fā)室之前進行相關登記，以確保日后方便查詢。
一上午的時間完成了黃法官布置的送達傳票的任務，從當天下午開始，黃法官便開始教我如何寫一審民事判決書（初稿）。與我想象的不同，法官并沒有一項一項地教我如何寫民事判決書，而是為我找了一份之前的判決書，讓我自己將其當做模板，按照其格式和相關內(nèi)容的寫法來獨立完成一份判決書。
第一天進行社會實踐，黃法官竟然將寫判決書這一個艱巨的任務交給了可以說實踐經(jīng)驗為零的小毛孩兒，我自己的心里是既興奮又有些緊張。放在手里的卷宗也顯得沉甸甸的。第一個接觸的案子是一個合伙協(xié)議糾紛，涉及的當事人較多，因此在判決書開頭書寫當事人基本信息的時候必須認真對待，不能出差錯。
總的來說，判決書總共分為四個部分。第一部分，記明了當事人的基本信息及案件的審理情況，這一部分需要細心，當事人的信息輸入不能出現(xiàn)差錯。第二部分，敘述了原告起訴的理由和被告答辯的理由。第三部分，寫明法院經(jīng)審理查明的事實情況，此部分需要詳細寫明跟案件具有切實關聯(lián)的'相關事實，需要詳細記敘。第四部分，陳述了法院的意見和最后的判決結果，此部分涉及法官以及審判員和人民陪審員對案件依據(jù)法律和相關法規(guī)、規(guī)定做出的最終判斷，對法律的適用方面也需要準確，不能有差錯，更不能抱有僥幸心理。
在對法官給的判決書進行了上述分析之后，我便開始了我的第一份判決書的書寫工作。剛開始，仍舊不敢下筆，擔心由于自己的一個小失誤就會造成法官工作的不便，此時，黃法官的鼓勵讓我打消了這些顧慮，她鼓勵我放心大膽地去寫，最終她會對我寫出的判決書初稿還會進行最后的修改。正是因為黃法官的這些鼓勵，我在之后的法院實習過程當中才會越來越有信心。
之后的四周時間內(nèi)，我跟著黃法官學會了不少有用的東西，包括如何跟案件的雙方當事人去溝通、如何送達傳票、起訴書以及判決書、如何書寫各種法律文書，例如公告、裁定書、案件移送表、保全告知書、判決書等。另外，在對案件卷宗的整理過程中，我還體會到了法院工作的細致之處，作為一名法院的工作人員，懷有一顆對人民高度負責的心是必不可少的，還需要在工作中培養(yǎng)耐心細心的品格，只有做到一絲不茍，才能真正地做到為人民服務、對人民負責。
在法院的實習過程中，旁聽庭審，現(xiàn)場感受法院實體工作是必不可少的。在我實習的四周時間內(nèi)，我共參加了三次庭審，一次是旁聽，兩次是擔任法庭書記員進行法庭庭審的書記工作。打字速度不快的我自然有時候會拖慢整個法庭審理的進度，但是黃法官乃至當事人都會對我這個新人體現(xiàn)出包容的態(tài)度，黃法官會在我來不及記錄時及時提醒或幫助我總結記錄，當事人及其委托代理人會盡量將自己的語速減慢。通過這些小事，讓我體會到了法院的溫暖。在這里，不僅僅存在針鋒相對，不僅僅是為了一些利益糾紛而爭得你死我活，他們更多的還是希望通過法院這個讓人們都感到放心的公正裁斷的平臺來解決他們各自之間的糾葛。
很多人想象當中的法庭是電視上演出的那樣，當事人雙方吵得不可開交，雙方為了一點利益爭得不可開交。真實的法庭體驗讓我明白了，法院是解決問題的地方，而不是任由人們將問題放大化的地方。一場法庭審判，甚至有時候會平靜的不出一絲波瀾，雙方將自己的訴求闡釋明白即可，不需要慷慨陳詞，不需要勾心斗角，他們希望得到的是法院根據(jù)法律做出的一項公正的裁判。
這次社會實踐著實讓我學到了不少實用的東西，民三庭的法官和書記員也讓我體會到了在法院工作的不少樂趣，感謝他們在這一個月的時間里對我的照顧和指導，是他們讓我對法院有了一個新的認識，讓我對以后的學習和工作有了新的奮斗動力。這一個月，學到的太多太多，需要珍藏的也太多太多。所有的這一切都將會成為我人生路上不可缺少的財富，我會一直珍藏在心里。
大學社會實踐合同篇二十
在這里，雖然師資力量很差，但同學們還都是多才多藝，在做完問卷，我們準備離開的時候，他們都給我們表演了文藝節(jié)目，有全班合唱、舞蹈、還有歌伴舞。
在那里雖然只有半天時間，不管是老師們的熱情接待還是學生們的熱烈歡迎，都給我留下了深深的印象。
據(jù)悉，隨著城市農(nóng)民工的不斷增多，在金華就讀的農(nóng)民工子女也不斷的增加，其中有很多無條件進入公辦學校而棲身在教學環(huán)境很差、師資力量薄弱的民工子弟學校。金華市開發(fā)區(qū)第一民工子弟學校就非常典型，整個學校桌椅破舊、設施簡陋，有部分教師連普通話都說的不好。在國家各級機關相繼出臺新措施來幫助這類“游學”人群的大環(huán)境下，關注和幫助民工子弟學校這個特殊群體已成為全社會的共同責任?！拔覀兊牧α坑邢?，但要幫助的還很多!”
“來了，來了”……離著很遠就聽到一片歡呼聲，原來我們此行的目的地——陽谷縣大布鄉(xiāng)徐良府小學到了，聽到這個消息，大家都性急的從車上站了起來。
透過車窗，我們看到了排著隊迎接我們的學校領導和師生，孩子們拍著小手高喊著歡迎的話語，連小學平時難得一見的鑼鼓都派上了用場，幾個小家伙鉚足了勁敲打著，臉漲的通紅，卻露著幸福的微笑。看到這種場面，幾位女同學早已是淚眼婆娑，平日里“有淚不輕彈”的男兒們也是個個眼眶濕潤。
車未停穩(wěn)，大家就爭先恐后的下車了，剛下去，孩子們就“呼啦”一下子圍了上來，搶著幫我們拿東西(其中大部分是我們帶來的一些科普書籍、學習用品)。學校領導為我們舉行了簡單的歡迎儀式，然后要求我們先去休息，大家婉言拒絕了，志愿者李德富熱情洋溢的說：“我們一點也不累，看到孩子們，我們的熱情高著呢!‘戰(zhàn)友們’，咱們馬上投入戰(zhàn)斗吧!”他的提議得到了志愿者的一致贊同，于是我們在孩子們的簇擁之下走進了教室。
這是聊城大學愛心支教的志愿者們到陽谷縣大布鄉(xiāng)徐良府小學支教時的感人場景。愛心支教是商學院(前身為經(jīng)法學院)的優(yōu)良傳統(tǒng)，每年假期，他們都會招集一批品學兼優(yōu)的大學生志愿者到貧困地區(qū)進行愛心支教。許多大學生志愿者還主動要求到農(nóng)村學校，到最艱苦、最需要他們的地方去支教。支教期間，他們把知識傳授給了孩子，把愛和歡樂留在了農(nóng)村。一批學生走了，另一批學生又會來，他們用青春和汗水維護那充滿愛的旗幟;用無悔和實踐完成愛的交接;用語言和心靈來書寫愛的故事。
平生第一次以教師的身份站在三尺講臺上，望著臺下數(shù)十雙充滿渴望的眼睛，還真是有些許緊張，幸好事先已經(jīng)演練過多次，也熟悉了所要經(jīng)過的程序，內(nèi)心便漸次平靜下來。
自我介紹。
的
開場白。
十分簡略，因為我們得知學校的老師早已把情況通知給了同學們。于是我們很快進入了第一版塊“讓我們做朋友”，我讓班里的同學做自我介紹，內(nèi)容要包括：年齡、愛好等內(nèi)容。經(jīng)過“第一關”，課堂的氣氛更加活躍、更加融洽了，同學們都爭先恐后的發(fā)言。
我對他們說：“現(xiàn)在我們就是朋友了，歡迎你們有空到我們學校去玩?！币粋€小胖子站起來問：“哥哥，大學到底什么樣子啊?”于是我因勢利導的進入了下一個版塊“我理想中的大學”。我問到：“那你們心目中的大學什么樣子啊?”孩子們大聲的嚷起來：“有高樓”、“有汽車”、“有好多好多的書，看都看不完”。我又問：“你們知道大學是干什么的嗎?”孩子們回答道：“學知識、造飛機、造大樓”……“那你們想上大學嗎?”“想”，孩子們齊聲答道。我問：“你們?yōu)槭裁匆洗髮W啊?”這一問，可熱鬧了。“當科學家”、“當作家”、“當詩人”……的喊聲不絕于耳。
這時坐在后面一排的一個小姑娘站了起來，靦腆的說：“我想當一個老師，教很多很多學生，讓他們都能坐在教室里好好學習，都能考上大學。”此言一出，所有的志愿者包括講臺上的我都被深深的震撼與感動了，離小姑娘最近的志愿者小王疼惜地把她摟在懷里，久久不肯放開。
多么樸實的話語，多么偉大的理想，多么可愛的小姑娘!
又想起了出發(fā)前一天的晚上，我們開動員大會時，學校領導語重心長地對我們說：“同學們，你們都知道百年大計，教育為本;國運興衰，系于教育啊。教育是培養(yǎng)人才和增強民族創(chuàng)新能力的基礎。要實現(xiàn)中華民族偉大復興，就必須堅定不移地實施科教興國戰(zhàn)略，不斷提高全民族的思想首先素質和科學文化素質，不斷造就大批具有豐富創(chuàng)新能力的高素質人才。今年的社會實踐活動中，你們將代表我院深入聊城的貧困地區(qū)，發(fā)揮你們的聰明才智，廣泛地開展愛心支教活動，用自己的實際行動為我國的教育事業(yè)做出積極的貢獻。你們要發(fā)揮所學，以拓展孩子們的眼界，讓他們更多地了解社會，堅定只有知識才能改變命運的信念?！鳖I導們的話一字一句我們都銘刻在心，在支教過程中，我們始終以它為指導，努力實踐著我們的諾言，奉獻著我們的青春。
支教結束了，我們與孩子們依依惜別。許多孩子從家里拿來了好多東西不斷地往我們的手里、衣兜里、書包里塞，學校的領導、老師還有部分學生家長也來為我們送行。
汽車開動了，孩子們哭成一片，我們的車廂里也到處是哭泣之聲，很多孩子跟著車跑了很遠，嘴里大聲的喊著：“你們明年再來啊!”我們揮手說了句：“一定”，就再也說不出話來了。
王寧是本次愛心支教活動的志愿者之一，對于本次支教活動，他談了自己的感受：“過去，經(jīng)常在電視屏幕里和各類刊物上看到希望工程的公益廣告，畫面上那些孩子們坐在破舊不堪的課桌旁聲嘶力竭地喊“我要讀書”的樣子使我心酸，那些失學女童背著竹簍回頭凝望時眼中的無助與迷茫使我心痛，孩子們因缺少教師、沒有新課本連一首簡單的《憫農(nóng)》都會誤讀的情景讓我感嘆，想到那些我不知道的農(nóng)村還有那么多的孩子由于現(xiàn)實的種種原因不得不離開他們渴求與向往的教室，我就更加心痛不已。可以出去支教的消息讓我興奮異常，我想我終于可以為孩子們做點事情，終于可以圓我的支教夢了。支教的過程中我教給孩子們知識，他們也教會了我許多東西，在愛心支教的那段日子里，我是時刻被感動著的，孩子們太善良了、太可愛了，他們不能得到最好的教育實在是太不公平了。我以后一定會爭取一切機會，積極參加這樣的活動，因為它將成為我大學生活乃至人生旅途中最難以舍棄的寶貴財富”。
孩子給予我們的太多了，而我們只能為他們默默祈禱，祝他們生活的天空永遠湛藍，生活中的微笑永遠燦爛，愿他們的人生旅途永遠幸福平安!曾經(jīng)被魏巍的誰是最可愛的人感動的一塌糊涂,但那時侯卻只是一種敬仰與尊重?，F(xiàn)在我才真正體味到人生旅途中還有很多平凡的事情，它們給我們的將是持久而深遠的感動。孩子們是最純潔、最善良的，他們應該得到全社會的關心和愛護。在支教過程中，我感覺到孩子們給予我們的太多了，而我們能做的卻只能是為他們默默祈禱，祝他們生活的天空永遠湛藍，生活中的微笑永遠燦爛，愿他們的人生旅途永遠幸福平安!
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大學社會實踐合同篇二十一
甲方(實習單位)名稱：
企業(yè)類別：
法定代表人：
職務：
地址：
乙方(實習生)姓名：年齡：
性別：民族：
身份證號碼：
戶籍所在地：
現(xiàn)住址：
學生所在學校：
所學專業(yè)：
畢業(yè)時間：
在勞動保障行政部門的備案號：
根據(jù)民法通則、勞動法及有關規(guī)定，甲乙雙方在平等自愿的基礎上簽訂本協(xié)議。
第一條協(xié)議期限。
本協(xié)議自____年____月____日起至____年____月____日止。
第二條實習崗位。
甲方按乙方實習內(nèi)容及要求，安排在________崗位實習，乙方應按學校的教學內(nèi)容及實習要求，努力完成實習任務。
第三條實習報酬或實習補助。
甲方應與乙方學校協(xié)商確定乙方實習期間的報酬或實習補貼。具體支付辦法和標準約定如下：__________________________________________________________________________。
第四條工作時間及休息休假。
(一)甲方實行每日工作不超過八小時，平均每周不超過四十小時的工作時間。
(二)甲方保證乙方按國家和本市有關規(guī)定享受各種休息、休假。
(三)甲乙雙方的具體約定：_________________________。
____________________________________________________________________。
第五條保險福利待遇。
(一)乙方在實習中發(fā)生人身傷害，由甲方負責。
(二)其他保險福利待遇約定如下：__________________________________________________________。
第六條勞動保護和勞動條件。
(一)在實習期間甲方應根據(jù)國家及本市有關規(guī)定為乙方提供勞動安全衛(wèi)生的實習條件，為乙方配備必須的勞動防護用品。
(二)甲方應對乙方進行安全教育和崗位技能培訓，實習學生不得從事特種作業(yè)。
(三)甲方不得安排18周歲以下的學生從事礦山井下、有毒、有害國家規(guī)定的第四級體力勞動強度和其他禁忌從事的'工作。
(四)甲方不得安排女實習生在經(jīng)期從事高溫、低溫、冷水作業(yè)和國家規(guī)定的第三級體力勞動強度的工作。
(五)乙方在實習工作過程中應嚴格遵守勞動安全衛(wèi)生規(guī)程和操作規(guī)程，有權拒絕違章指揮，對甲方及其管理人員漠視人身安全和健康的行為有權拒絕執(zhí)行、檢舉或控告。
第七條勞動紀律。
(一)甲方有權按照國家及本市的有關規(guī)定及企業(yè)的規(guī)章制度對乙方實行管理。
(二)乙方應遵守甲方依法制定的各項規(guī)章制度和勞動紀律，保守甲方的商業(yè)秘密。
第八條本協(xié)議的解除、變更、終止。
(一)經(jīng)甲乙雙方協(xié)商同意，本協(xié)議可以變更或解除;。
(二)雙方就本協(xié)議的`解除條件約定如下：____________。
(三)本協(xié)議到期即終止，不得續(xù)訂。
______________________________________________________。
第十條甲乙雙方履行本協(xié)議發(fā)生爭議先經(jīng)企業(yè)調解委員會或實習學生所在學校進行調解，調解未成按中華人民共和國民事訴訟法程序辦理。
甲方(蓋章)乙方(簽字)。
法定代表人或委托代理人：
(簽字或蓋章)。
年月日年月日。
甲方：________________。
地址：________________。
郵碼：________________。
電話：________________。
法定代表人或。
委托代表人：__________。
職務：________________。
乙方：________________。
所在學校及院系：______。
所在專業(yè)年級：________。
性別：________________。
年齡：________________。
學生證號碼：__________。
________年____月____日。
根據(jù)中華人民共和國有關法律之規(guī)定，甲乙雙方經(jīng)平等協(xié)商同意，自愿簽訂本合同，共同遵守本合同所列條款。
第一條本合同生效日期____年____月____日，本合同于________終止。
實習期為____年____月____日至____年____月____日。
二、實習內(nèi)容。
甲方應該在乙方實習期間，為乙方指派一到兩名實習指導老師，負責指導乙方進行實習。
甲方指派________為乙方指導老師，指導乙方在實習期間的工作。
乙方在實習期間，應該聽從指導老師的安排，認真完成指定的任務。
乙方在實習期間，應該虛心學習，發(fā)揚艱苦奮斗、吃苦耐勞的精神，展現(xiàn)浙大學子風貌。
乙方同意根據(jù)雙方協(xié)商，在________崗位進行實習。
三、實習期間的勞動保護和勞動條件。
第四條甲方安排乙方進行實習，每日工作時間不超過8小時，平均每周不超過40小時。甲方保證乙方周至少休息兩日，甲方由于工作需要，經(jīng)與和乙方協(xié)商后可以延長乙方時間，一般每日不得超1小時。
甲方為乙方在實習期間提供必要的勞動條件和勞動工具，建立健全生產(chǎn)工藝流程，制定操作規(guī)程、工作規(guī)范和勞動安全衛(wèi)生制度及其標準。在乙方實習期間，甲方享有對乙方在安全、衛(wèi)生生產(chǎn)方面進行管理、保護的權利、義務。
甲方負責對乙方在正式實習前進行政治思想、職業(yè)道德、業(yè)務技術、勞動安全衛(wèi)生及有關規(guī)章制度的教育和培訓。
四、實習期間的勞動報酬。
第七條乙方在實習期間，甲方是否支付乙方報酬，由甲乙雙方平等協(xié)商決定。
第八條如果甲乙雙方就支付實習期間報酬的達成一致意見的，甲方以每(小時/日/月)____元的標準支付乙方報酬，工資于(每月____日/每日)統(tǒng)一結算。
實習期間加班時段的報酬標準參照本條前款之規(guī)定執(zhí)行。
五、實習期間的保險福利待遇。
第九條甲方在乙方實習期間購買人身意外傷害保險。甲方保證乙方在實習期間的安全與保險待遇。乙方在實習期間，享有同甲方臨時雇用員工在衛(wèi)生、安全等方面的同等的待遇及在發(fā)生損害時，同等的損害補償標準。
同時，甲方為乙方提供以下福利待遇：
六、實習期間的勞動紀律。
愛護甲方的財產(chǎn)，遵守職業(yè)道德;積極參加甲方組織的培訓，提高思想覺悟和職業(yè)技能。
第十一條乙方違反勞動紀律的，乙方的指導老師，可予與教育糾正。
七、合同的變更、解除。
第十二條訂立本合同所依據(jù)的法律、行政法規(guī)、規(guī)章制度發(fā)生變化，本合同應變更相關內(nèi)容。
第十三條訂立本合同所依據(jù)的客觀情況發(fā)生重大變化，致使本合同無法履行的，經(jīng)甲乙雙方協(xié)商同意，可以變更本合同相關內(nèi)容。
第十四條經(jīng)甲乙雙方協(xié)商一致，本合同可以解除。
八、本合同爭議處理。
第十五條因履行本合同而發(fā)生的爭議，當事人雙方應本著平等、互助的精神進行協(xié)商解決，在必要時浙江大學就業(yè)指導服務中心可以介入并提供參考解決意見。
九、其他約定。
第十六條甲乙雙方還就以下事項達成約定：
第十七條本合同未盡事宜，或與國家有關規(guī)定相悖的，按有關規(guī)定執(zhí)行。
第十八條本合同一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。
甲方(蓋章)________。
乙方(蓋章)________。
代表人：____________。
代表人：____________。
______年____月____日。
______年____月____日。
甲方(實習單位)：
乙方(實習生)：
身份證號：
為了共同做好實習生的實習工作，加強實習期間的安全管理，明確各方權責，保障乙方在實習期間的人身安全，經(jīng)甲乙雙方協(xié)商達成如下協(xié)議：
一、實習時間及內(nèi)容。
1、實習時間由甲乙雙方協(xié)商確定(從年月日至年月日)。
2、實習內(nèi)容：具體實習崗位和內(nèi)容由甲方根據(jù)乙方所學專業(yè)及乙方意愿結合甲方所需統(tǒng)一安排(所在班級：實習崗位：)。
二、乙方在實習期間，必須遵守國家法律、法規(guī)，不得在實習期間內(nèi)從事違法之事。
三、乙方要按照甲方要求進行實習，服從甲方安排和管理，遵守甲方單位的作息時間和規(guī)章制度。
四、乙方在甲方單位實習期間內(nèi)應對自己的安全負責,若乙方因違反安全管理制度、安全要求等或在甲方單位以外的場所發(fā)生安全事故的由乙方承擔全部責任。
五、實習期間，乙方嚴禁在實習工作的時間內(nèi)外出游玩，要嚴格遵守勞動紀律，確保自身安全，以防意外事故發(fā)生;嚴禁一切危險、違法活動。
六、甲方在實習期間不定期派老師了解乙方實習情況，與乙方進行協(xié)調溝通。乙方應認真履行實習期間的各項安全要求，嚴格遵守學校和用人單位的各種規(guī)章制度、安全操作規(guī)程，一切在甲方指導老師的指導之下工作，嚴禁盲目擅動，嚴禁違規(guī)操作，確保安全。
七、實習期間，未辦理手續(xù)離崗者或者從事與實習項目無關的，由此引發(fā)的一切安全責任，由乙方自行承擔全部責任。乙方實習期滿離開甲方單位時，本協(xié)議終止。
八、本協(xié)議一式二份，甲乙雙方各持一份，具有同等效力。
九、因本協(xié)議引起的或履行本協(xié)議有關的任何爭議，由雙方協(xié)商解決，協(xié)商不成，可向甲方所在地法院提起訴訟。
甲方：乙方：
簽訂時間：年月日簽訂時間：年月日。
甲方(實習單位)：
乙方(實習學生)：
丙方(學校部門)：南宮市職業(yè)教育中心。
為貫徹教育部《關于全面提高中職業(yè)教育教學質量的若干意見》(教中。
[2006]16號)“中等職業(yè)院校要保證在校生至少有半年時間到企業(yè)等用人單位頂崗實習”的文件精神，積極探索創(chuàng)新高技能人才培養(yǎng)模式，增強學生的專業(yè)技能，經(jīng)甲、乙、丙三方共同協(xié)商，就赴幼兒園頂崗實習事宜，達成如下協(xié)議，以期共同信守。
實習時間：20__年10月7日至20__年11月11日。
一、甲方職責和義務。
1、甲方在不影響本單位正常教學的前提下，為乙方提供符合國家規(guī)定的安全衛(wèi)生的工作環(huán)境，保證其在人身安全不受危害的條件下工作，并明確乙方崗位的工作內(nèi)容和要求。
2、甲方按照本單位的規(guī)章制度以內(nèi)部員工的要求對乙方頂崗實習進行管理，并提供一定的生活保障。
3、與丙方一起做好頂崗實習學生的思想教育、安全教育、遵紀守法教育以及職業(yè)道德教育，并委派幼兒園內(nèi)骨干員工對頂崗實習的學生進行實習指導。
4、實習期間，甲方有責任對乙方進行安全生產(chǎn)教育，并落實必要的安全措施。
5、實習期間，若乙方不能勝任工作或不服從安排，甲方應及時通知丙方，共同協(xié)商解決辦法。
6、頂崗實習結束后，根據(jù)乙方的具體表現(xiàn)進行考核和評定，并簽署鑒定意見，以作為考核乙方實習效果的依據(jù)。
二、乙方職責和義務。
1、服從安排，積極參加頂崗實習。
2、嚴格遵守甲方的規(guī)章制度，并服從甲方的工作安排和管理，在崗位上認真履行職責，接受實習單位的考核，尊重實習單位的各級領導、實習指導教師和其他員工。3、頂崗實習期間遵紀守法、注意人身安全，增強自我安全保護意識;如因不服從實習單位管理而造成的傷害事故，由乙方自己承擔責任。
4、定期向校內(nèi)指導教師、輔導員(或班主任)匯報自己的情況，及時了解學校教學情況及其他方面的工作安排。
5、頂崗實習期間，未經(jīng)批準，不得擅自離開實習單位，如因病或事確需離開的必須向甲方領導及校內(nèi)指導教師履行請假手續(xù)，待指導教師同一頭方可離開。
三、丙方職責和義務。
1、與甲方一起做好頂崗實習學生的思想教育和指導工作。
2、為了保障實習期間的安全，丙方應組織乙方學習有關人身、生產(chǎn)安全的教育。乙方在實習期間若因不服從甲方管理而發(fā)生意外事故，由丙方負責處理，甲方有義務協(xié)助。
3、安排校內(nèi)指導教師到甲方現(xiàn)場指導和了解乙方的頂崗實習情況，加強與甲方指導教師的聯(lián)系和溝通，及時幫助解決實習過程中遇到的困難和問題。
4、與甲方一起做好對乙方的頂崗實習考核鑒定工作，對其實習期間的表現(xiàn)做出實習鑒定。
5、對在頂崗實習過程中違反《頂崗實習協(xié)議書》、擅自離開實習單位的學生，丙方將按學校的有關規(guī)定進行處理。
四、三方約定的其他條款：
五、本協(xié)議一經(jīng)簽訂，甲、乙、丙三方須共同遵守。其他未盡事宜，由三方協(xié)商解決。
六、本協(xié)議一式三份，甲、乙、丙三方各執(zhí)一份。
甲方(蓋章)：乙方(簽名)：
年月日年月日。
丙方(蓋章)：
甲方(實習單位)：
乙方(實習學生)：
丙方(學校部門)：
為貫徹教育部《關于全面提高中職業(yè)教育教學質量的若干意見》(教中[2006]16號)“中等職業(yè)院校要保證在校生至少有半年時間到企業(yè)等用人單位頂崗實習”的文件精神，積極探索創(chuàng)新高技能人才培養(yǎng)模式，增強學生的專業(yè)技能，經(jīng)甲、乙、丙三方共同協(xié)商，就乙方赴__________________________幼兒園頂崗實習事宜，達成如下協(xié)議，以期共同信守。
實習時間：_______年_____月_____日起_______年_____月_____日止。
一、甲方職責和義務。
1、甲方在不影響本單位正常教學的前提下，為乙方提供符合國家規(guī)定的安全衛(wèi)生的工作環(huán)境，保證其在人身安全不受危害的條件下工作，并明確乙方崗位的工作內(nèi)容和要求。
2、甲方按照本單位的規(guī)章制度以內(nèi)部員工的要求對乙方頂崗實習進行管理，并提供一定的生活保障。
3、與丙方一起做好頂崗實習學生的思想教育、安全教育、遵紀守法教育以及職業(yè)道德教育，并委派幼兒園內(nèi)骨干員工對頂崗實習的學生進行實習指導。
4、實習期間，甲方有責任對乙方進行安全生產(chǎn)教育，并落實必要的安全措施。
5、實習期間，若乙方不能勝任工作或不服從安排，甲方應及時通知丙方，共同協(xié)商解決辦法。
6、頂崗實習結束后，根據(jù)乙方的具體表現(xiàn)進行考核和評定，并簽署鑒定意見，以作為考核乙方實習效果的依據(jù)。
二、乙方職責和義務。
1、服從安排，積極參加頂崗實習。
2、嚴格遵守甲方的規(guī)章制度，并服從甲方的工作安排和管理，在崗位上認真履行職責，接受實習單位的考核，尊重實習單位的各級領導、實習指導教師和其他員工。
3、頂崗實習期間遵紀守法、注意人身安全，增強自我安全保護意識;如因不服從實習單位管理而造成的傷害事故，由乙方自己承擔責任。
4、定期向校內(nèi)指導教師、輔導員(或班主任)匯報自己的情況，及時了解學校教學情況及其他方面的工作安排。
5、頂崗實習期間，未經(jīng)批準，不得擅自離開實習單位，如因病或事確需離開的必須向甲方領導及校內(nèi)指導教師履行請假手續(xù)，待指導教師同一頭方可離開。
三、丙方職責和義務。
1、與甲方一起做好頂崗實習學生的思想教育和指導工作。
2、為了保障實習期間的安全，丙方應組織乙方學習有關人身、生產(chǎn)安全的教育。乙方在實習期間若因不服從甲方管理而發(fā)生意外事故，由丙方負責處理，甲方有義務協(xié)助。
3、安排校內(nèi)指導教師到甲方現(xiàn)場指導和了解乙方的頂崗實習情況，加強與甲方指導教師的聯(lián)系和溝通，及時幫助解決實習過程中遇到的困難和問題。
4、與甲方一起做好對乙方的頂崗實習考核鑒定工作，對其實習期間的表現(xiàn)做出實習鑒定。
5、對在頂崗實習過程中違反《頂崗實習協(xié)議書》、擅自離開實習單位的學生，丙方將按學校的有關規(guī)定進行處理。
四、三方約定的其他條款：
1、乙方實習學生應遵守甲方《職工管理規(guī)則》之勞動紀律、道德規(guī)范、行為規(guī)范、考勤管理的規(guī)定，乙方實習學生如出現(xiàn)違反甲方規(guī)章制度或違法行為，甲方有權解除本協(xié)議。
五、本協(xié)議一經(jīng)簽訂，甲、乙、丙三方須共同遵守。其他未盡事宜，由三方協(xié)商解決。
六、本協(xié)議一式三份，甲、乙、丙三方各執(zhí)一份。
甲方(蓋章)：
_______年_____月_____日。
乙方(簽名)：
_______年_____月_____日。
丙方(蓋章)：
_______年_____月_____日。
大學社會實踐合同篇二十二
甲方（用人單位）乙方（實習生）。
單位名稱：姓名：
企業(yè)性質：性別：
法定代表人：身份證號碼：地址：現(xiàn)住址：郵政編碼：
第一條協(xié)議期限和工作內(nèi)容月日起至20__年x月x日止，即乙方取得畢業(yè)證書止。
（一）實習期間乙方應聽從指導人員的安排，虛心學習，認真完成指定任務；工作內(nèi)容如需調整，在協(xié)商一致的原則下進行。
（二）實習工作地點：_________________________________________。
第二條實習工作時間及勞動保護。
（一）實習期間的工作時間按甲方的上班時間執(zhí)行，周一至周五上午8：30—12：00，下午13：00—17：30，周六周日休息；若甲方因工作需要調整時間，則協(xié)商一致后，按調整后的執(zhí)行。
（二）甲方因工作需要，經(jīng)與乙方協(xié)商后可延長工作時間。
（三）甲方為乙方在實習期間提供必要的勞動條件和勞動工具。
（四）在甲方實習期間，甲方享有對乙方在安全、衛(wèi)生方面進行管理、保護的權利、義務。
第三條實習報酬及福利。
（一）乙方實習期月工資為人民幣元，按到崗自然工時計算。
（二）甲方發(fā)薪日為每個月的8號。如遇到休息日、法定節(jié)假日等，提前支付工資。
第四條社會保險。
（一）乙方確認本人不符合繳納社會保險的條件，甲方?jīng)]有義務為乙方繳納社會保險的義務。
（二）乙方受到意外傷害或工傷，甲方按工傷保險或人身意外傷害保險賠償?shù)念~度為最高賠償額度。
第五條協(xié)議變更、解除、終止。
（一）協(xié)議有效期內(nèi)，任何一方不得擅自變更協(xié)議。當任何一方情況發(fā)生變化，需要變更協(xié)議時，應書面送達另一方，另一方應在5日內(nèi)作出書面答復。
（二）雙方協(xié)商一致，方可變更協(xié)議有關內(nèi)容，變更后的協(xié)議或附件由雙方簽字有效；若雙方協(xié)商不一致，本協(xié)議即行解除。
（三）協(xié)議期間，雙方均可解除本協(xié)議，但應提前10日通知對方。未提前通知的，每延遲一日，須向對方支付一日的違約金，標準為乙方額的日工資。
（四）乙方有下列情形之一的，甲方可以解除實習協(xié)議。
1、在實習期間內(nèi)被證明不勝任本崗位工作過的；
2、嚴重違反工作紀律或者甲方規(guī)章制度的；
3、給甲方造成嚴重損失的；
4、不勝任崗位經(jīng)過培訓或調崗后仍不勝任的；
5、品行不良，挑撥團隊和諧影響惡劣的；
6、嚴重失職，營私舞弊，給甲方單位利益造成重大損失的；
7、被依法追究刑事責任的。
（五）有下列情形之一的，甲方可以解除實習協(xié)議，但應提前三天以書面形式通知乙方。
2、乙方不能勝任本崗位工作，經(jīng)過培訓或者調整工作崗位，仍不能勝任工作的；
3、乙方不履行實習協(xié)議的。
（六）有下列情形之一的，甲方不能終止或解除實習協(xié)議。
1、乙方患病或負傷在規(guī)定的醫(yī)療期內(nèi)的；
2、法律、法規(guī)規(guī)定的其他形式。
（七）甲方未按照實習協(xié)議約定支付工作報酬或者提供工作條件的，乙方可以通知甲方解除實習協(xié)議。
第六條違約責任及其他約定。
（一）甲方違反本實習協(xié)議給乙方造成損失的，應按乙方受損情況賠償。
（二）乙方在協(xié)議期間擅自離職的，應賠償甲方的經(jīng)濟損失。
（三）本協(xié)議一式兩份，甲、乙雙方各執(zhí)一份，具有同等效力，經(jīng)甲乙雙方簽字蓋章生效。
甲方(蓋章)：法定代表人：
乙方：負責人：
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