演講稿的稿件撰寫(xiě)后，需要進(jìn)行多次修改和審校，以確保其語(yǔ)法正確、通順流暢，使之更符合演講需求。其次，準(zhǔn)備充分的素材和信息來(lái)支撐自己的觀點(diǎn)和論述；演講稿可以適當(dāng)運(yùn)用一些故事和案例，以生動(dòng)形象的方式引入觀點(diǎn)和論證。
日行一善演講稿篇一
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
為了優(yōu)化學(xué)校的育人環(huán)境，營(yíng)造一種向上、向善的教育氛圍，潛移默化地影響學(xué)生、激勵(lì)學(xué)生，讓學(xué)生在體驗(yàn)中感悟到助人之樂(lè)趣、成長(zhǎng)之幸福、生命之美好。讓每個(gè)學(xué)生從自己的身邊小事做起，自覺(jué)規(guī)范自己的行為，學(xué)校政教處在十一月份開(kāi)展“日行一善，日積一語(yǔ)”活動(dòng)。今天通過(guò)國(guó)旗下講話，向全體學(xué)生發(fā)出倡議：
“日行一善”的意思就是每天做一件好事。這句話的出處是：古代有一個(gè)叫葛繁的人，他每天要求自己至少做一件好事，有人請(qǐng)教他如何“日行一善”，他說(shuō)：“比如這里有條板凳倒了，礙人走路，就把它扶正放好，就是一善?！币患⒉蛔愕赖男∈乱苍S可以改變?nèi)说囊簧?，任何無(wú)私的充滿友善的舉動(dòng)，都有可能給人帶來(lái)不可預(yù)想的喜悅。
大家是否聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：有一個(gè)人，7歲之前，他一直過(guò)著鐘鳴鼎食的生活。20世紀(jì)60年代，他所生活的那個(gè)島國(guó)，突然掀起一場(chǎng)革命，他失去了一切。當(dāng)他們一家在美國(guó)邁阿密登陸時(shí)，所有的家當(dāng)，是他父親口袋里的一迭已被宣布停止流通的紙幣。為了能在異國(guó)他鄉(xiāng)生存下來(lái)，從15歲起，他就跟隨父親打工。
他的工作是在一家食品公司做推銷員兼貨車司機(jī)。臨去上班時(shí)，父親告訴他：“在家鄉(xiāng)時(shí)，父輩們之所以成就了那么大的家業(yè)，都得益于日行一善這4個(gè)字?，F(xiàn)在你到外面去闖蕩了，最好能記著。”也許就是因?yàn)槟撬膫€(gè)字吧，當(dāng)他開(kāi)著貨車把燕麥片送到大街小巷的商店時(shí)，他總是做一些力所能及的善事，比如幫店主把一封信帶到另一個(gè)城市，讓放學(xué)的孩子順便搭一下他的車。就這樣，他樂(lè)呵呵地干了四年。第5年，他接到總部的一份通知，要他去墨西哥，統(tǒng)管拉丁美洲的營(yíng)銷業(yè)務(wù)。理由是這樣的：該職員在過(guò)去的4年中，個(gè)人的推銷量占佛羅里達(dá)州總銷售量的40%，應(yīng)予以重用。后來(lái)的事，似乎有點(diǎn)順理成章了。他打開(kāi)拉丁美洲的市場(chǎng)后，又被派到加拿大和亞太地區(qū)。1999年，被調(diào)回了美國(guó)總部，任首席執(zhí)行官。就在他被美國(guó)獵頭公司列入可口可樂(lè)、高露潔等世界性大公司首席執(zhí)行官的候選人時(shí)，美國(guó)前總統(tǒng)小布什在競(jìng)選連任成功后宣布，提名他出任下一屆政府的商務(wù)部部長(zhǎng)。
這個(gè)人便是卡洛斯古鐵雷斯。
在接受《華盛頓郵報(bào)》采訪時(shí)，他說(shuō)了這么一句話：
一個(gè)人的命運(yùn)，并不一定來(lái)自某個(gè)驚人之舉。更多的時(shí)候，都取決于他日常生活中的小小善行。
上周三中午八年五班吳昊同學(xué)主動(dòng)撿起走廊的一張紙，這就是一次善行，他的行為不僅給班級(jí)加2分，更主要的是美化了我們天天學(xué)習(xí)的環(huán)境，受益的是大家，是不也包括他自己呢!“日行一善”，是希望學(xué)生常有感恩之心，常有利人之行，每天做一件好事，而且不惟其小。隨手撿起地上的廢紙、隨手關(guān)緊滴水的龍頭、認(rèn)真聽(tīng)好每一節(jié)課、認(rèn)真書(shū)寫(xiě)每次作業(yè)、每天向父母道聲辛苦都是善舉，讓每一顆心靈在活動(dòng)中悄然得到凈化和升華。
句，通過(guò)積累這些句子，凈化學(xué)生心靈，起到潛移默化的熏陶感染作用。活動(dòng)重在教育學(xué)生從我做起，從現(xiàn)在做起;從身邊做起，從點(diǎn)滴做起;學(xué)思結(jié)合，重在行動(dòng);持之以恒，積善成德;以身作則，榜樣示范。
老師們、同學(xué)們，有時(shí)善惡就在一念之間，有時(shí)善惡就在舉手之間。去小惡而從善，積小善而成大德，讓我們把生活中所有的美好，用行動(dòng)記錄下來(lái)，感動(dòng)身邊的人，影響身邊的人!以行為德，以善為本。大家都來(lái)營(yíng)造正能量，做有益別人、有益社會(huì)的事。樂(lè)行善舉，將行善融入一言一行、一舉一動(dòng)之中，“日行一善”就會(huì)在無(wú)形中堅(jiān)持下去。善良滋養(yǎng)生命，善良創(chuàng)造美麗，善良營(yíng)造和諧。只要大家堅(jiān)持“日行一善，我們的學(xué)校就一定能實(shí)現(xiàn)人人向善，個(gè)個(gè)崇善的良好風(fēng)氣，我們的學(xué)校必將變得更加美好，我們的未來(lái)必將變得更加美好。
謝謝大家!
日行一善演講稿篇二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我在國(guó)旗下講話的題目是讓我們?nèi)招幸簧? “日行一善”的意思就是每天做一件好事。那么為什么每天要做一件好事呢?因?yàn)槲覀冏隽撕檬履軒椭鷦e人，給別人帶來(lái)喜悅。
那么為什么要給別人帶來(lái)喜悅，要行善呢?因?yàn)樾猩剖且环N高貴的品德以及道德情操，讓我們的靈魂得以升華。在行善中能感覺(jué)到自己是那么的被強(qiáng)烈地需要，從而達(dá)到一種自我的滿足感，可以找到自己人生的意義。所以，當(dāng)我們幫助別人的時(shí)候也就是幫助自己。最終大家互相幫助，互相行善。那么我們的校園，我們的社會(huì)，我們的國(guó)家將有多么和諧，多么美好的一種氛圍呀!
我們的心靈告訴我們：我們需要行善，我們必須行善!那么，我們?cè)鯓有猩颇?古代有個(gè)叫葛繁的.人，他每天要求自己至少做一件好事，有人請(qǐng)教他如何“日行一善”，他說(shuō)：比如，這里有條板凳倒了，礙人走路，就把他扶正放好，就是一善。一件微不足道的小事也可以改變?nèi)说囊簧?，任何無(wú)私的充滿友善的舉動(dòng)，都有可能給人帶來(lái)不可預(yù)想的喜悅。
生活中要做到日行一善其實(shí)很簡(jiǎn)單。撿起地面上的一片紙屑，扶起倒在地上的掃把，把筆借給同學(xué)，在公車上讓位置給老奶奶坐，幫老師拿作業(yè)本，幫爸爸媽媽做家務(wù)等等，事無(wú)巨細(xì)，哪怕是一個(gè)微笑，一句鼓勵(lì)，都是一種善意的幫助。
同學(xué)們，我們應(yīng)該以行為德，以善為本，去小惡而從善，集小善而成大德。力爭(zhēng)從小事做起，從每天做起，讓我們學(xué)校形成人人向善，個(gè)個(gè)崇善的良好風(fēng)氣。親愛(ài)的同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧!為我們的學(xué)校更美，為我們的心田永葆純潔，行動(dòng)起來(lái)吧!
我的講話完了，謝謝大家!
日行一善演講稿篇三
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
站在迎風(fēng)飄揚(yáng)的國(guó)旗下，曾經(jīng)獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的千里冰雪早已知趣的悄然隱退，令人心醉的昂然春意，正粉墨登場(chǎng)。
同學(xué)們，當(dāng)這燦爛的陽(yáng)光綻放于你的笑臉上，當(dāng)這絲絲微風(fēng)浮動(dòng)你的秀發(fā)，當(dāng)這點(diǎn)點(diǎn)的綠意滋潤(rùn)著你的雙眼時(shí)，朋友啊!你是否感到這春日的美好，春光的燦爛，春花的嬌艷。
一千八百年前，大敗而歸，氣息奄奄的劉備，戀戀不舍地望著自己那懦弱無(wú)能的兒子，一字一頓地叮嚀“勿以善小而不為，勿以惡小而為之，惟才惟德能服于人”，話音剛落，他就帶者滿腔的遺憾和滿目的憂慮無(wú)奈而去，只留下一雙毫無(wú)生氣的眼睛，死死地盯著劉禪，盯著讓他耗盡心血的蜀漢帝國(guó)，劉備不愧是人中龍風(fēng)，離開(kāi)了父親的劉禪毫不猶豫的'把父親的遺言原封不動(dòng)和遺體葬在了一起，最終把大好河山拱手送人，自己只做了一個(gè)“樂(lè)不思蜀”的階下囚。 無(wú)獨(dú)有偶，今年開(kāi)學(xué)之初，學(xué)校就提出了在全校開(kāi)展“日行一善，善行一生”的教育活動(dòng)，校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此寄予了莫大的希望，希望通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)把我們學(xué)校創(chuàng)建成為真正的德育示范學(xué)校，當(dāng)然，我們絕不是劉禪，我們從小就從父母那里一再聽(tīng)到“一屋不掃，何以掃天下”的故事。
我們也深深地知道，人生就是由無(wú)數(shù)件小事組成的，做好了每一件小事，也就成就了一個(gè)完美的人生，古語(yǔ)說(shuō)：“積土成山，風(fēng)雨興焉，積水成淵，蛟龍生焉，積善成德，圣心備焉。”小善做的多了就會(huì)成為大善，只要堅(jiān)持“日行一善，就一定能實(shí)現(xiàn)善行一生”的最高理想，正所謂“聚沙成塔，積土成丘，”說(shuō)的就是這個(gè)道理。今天我們站在這莊嚴(yán)的國(guó)旗下，我謹(jǐn)代表我們?nèi)w同學(xué)向?qū)W校做出鄭重承諾：我們當(dāng)以行為德，以善為本，力爭(zhēng)從小事做起，從每天做起，讓我們學(xué)校盡快形成人人向善，個(gè)個(gè)崇善的良好風(fēng)氣。
不久之后，我們的學(xué)校陽(yáng)光會(huì)更加明媚，春光會(huì)更加柔和，春花也必將更加?jì)善G，親愛(ài)的同學(xué)們行動(dòng)起來(lái)吧!為我們學(xué)校更美，也為了我們的心田永保純潔，行動(dòng)起來(lái)吧!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的各位同學(xué)：
大家上午好，今天我演講的題目是《日行一善， 善行一生》 日行一善，并不是讓我們放下手中的一切事情，刻意去尋找機(jī)會(huì)做好事。而是讓我們把善意存在心中，遇到需要我們伸出援手的時(shí)候，毫不猶豫地出手相助。
很多人都在抱怨做好事難，當(dāng)好人難，扶起跌倒老人怕被訛詐，救起車禍現(xiàn)場(chǎng)的傷者怕被誤認(rèn)為是肇事者等等。其實(shí)，行善不在于難易，不在于大小，在于你是是否有一顆行善的心。
行善，是為了幫助他人，是為了傳遞情誼，是為了展示友好，是為了書(shū)寫(xiě)大愛(ài)，決不是利益的交換，更不是欺騙的陷阱。只要內(nèi)心向善，便無(wú)愧于天地。 有一種品德叫樂(lè)善好施，有一種高尚叫助人為樂(lè)，有一種奉獻(xiàn)叫日行一善。善是雨露與陽(yáng)光，滋潤(rùn)著美德，使誠(chéng)信、正直、禮孝不斷滋長(zhǎng);善是忠言與良藥，凈化著惡習(xí)，使貪婪、油滑、奸邪逐漸消失。
讓我們心存善念，卸下偽裝的面具，真誠(chéng)地去幫助那些需要幫助的人們?；蛟S你的一個(gè)小小的善舉，一句善意的提醒都可能改變他人的一生。當(dāng)你沉浸在這幫助他人的喜悅中，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)行善真的如此簡(jiǎn)單!
同學(xué)們，愿我們每一天都能沉浸在點(diǎn)滴善行的喜悅中。請(qǐng)記?。喝招幸簧?， 善行一生! 謝謝!
日行一善演講稿篇四
尊敬的評(píng)委老師、同學(xué)們：
大家下午好！今天我演講的題目是《做一個(gè)心存善念的人》。同學(xué)們，我來(lái)給你們講個(gè)故事吧！
有一位單身女子剛搬了家，她發(fā)現(xiàn)隔壁住了一戶窮人家，一個(gè)寡婦與兩個(gè)小孩子。有天晚上，那—帶忽然停了電，那位女子點(diǎn)起蠟燭，忽然聽(tīng)到有人敲門(mén)。女子把門(mén)開(kāi)了條小縫．是隔壁鄰居的小孩子。小孩子略帶緊張地問(wèn)：“阿姨，請(qǐng)問(wèn)你家有蠟燭嗎？”女子心想：他們家竟窮到連蠟燭都沒(méi)有嗎？千萬(wàn)別借給他們，免得今后被他們依賴了。于是，女子對(duì)孩子吼了一聲說(shuō)：“沒(méi)有！”正當(dāng)她準(zhǔn)備關(guān)門(mén)時(shí)，那窮孩子綻開(kāi)關(guān)愛(ài)的笑容說(shuō)：“我就知道你一定還沒(méi)有?！闭f(shuō)完，竟從懷里拿出兩根蠟燭，說(shuō)：“媽媽和我怕你一個(gè)人住又沒(méi)有蠟燭，所以我?guī)筛鶃?lái)送你?！贝丝?，女子又自責(zé)、又感動(dòng)，熱淚盈眶地將那孩子緊緊地抱在懷里。
是什么力量拆除了戒備的籬笆、融化了那位女子心中的冷漠？是孩子一家的友好和關(guān)愛(ài)，是他們表現(xiàn)出來(lái)的善念。那么，善是什么？對(duì)我們又有何意義？對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)，善是一種美德。崇德向善之心，人皆有之。有善念，才有善行，才能安身立命。往小了說(shuō)，與人為善，就會(huì)建立良好的人際關(guān)系；往大處說(shuō)，崇德向善，做一個(gè)對(duì)家庭、社會(huì)都有益的人。
對(duì)社會(huì)來(lái)說(shuō)，善是粘合劑和潤(rùn)滑劑。只要我們都心存善念，摔倒在地的老人就不會(huì)無(wú)人幫扶；別跟陌生人說(shuō)話，就不再是防身秘籍；紅十字會(huì)的募捐箱就不會(huì)再空空蕩蕩……只要我們心存善念：，我們的社會(huì)就會(huì)更加美好、和諧。
對(duì)國(guó)家來(lái)說(shuō)，善是前進(jìn)的動(dòng)力和方向。中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，中華民族是禮儀之邦。國(guó)無(wú)德不興，無(wú)善不立?，F(xiàn)如今，黨和政府正大力弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，崇德向善是重要的組成部分。在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征途上，崇德向善是促成中國(guó)夢(mèng)早日實(shí)現(xiàn)的正能量。
人之初，性本善。人類能夠脫離動(dòng)物界，在于人性的滋生和成長(zhǎng)。善是人性之花中最美的一朵。其實(shí)，在我們的日常生活中，善如同我們呼吸的空氣，無(wú)所不在。父母與子女、老師與學(xué)生、同事之間，直至國(guó)際關(guān)系之間，善是基本的、常態(tài)的。否則，一切都將崩潰，最終走向毀滅。
中國(guó)有句俗話；善有善報(bào)，惡有惡報(bào)。所以，讓我們心存善念，善始善終。
日行一善演講稿篇五
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
日行一善，積善成德，喜暖人間。人要有一顆善良的心，寬廣的心，完美的心，完整的心。這樣才能去幫忙一些有困難的人。我們小孩子，是不能做一些我們實(shí)在不能去做的善事，不是讓我們放下手中的一切事情，刻意地去做好事。而是讓我們把善心時(shí)時(shí)帶著，遇到需要我們伸出援手時(shí)，毫不猶豫地出手相助，要向會(huì)幫忙別人的人去多多學(xué)習(xí)，做自我力所能及的事。
星期天的早上，我興高采烈地去了圖書(shū)館。那里面有很多的人，我一進(jìn)門(mén)就開(kāi)始尋找喜歡的書(shū)籍。突然，一本資料書(shū)跳入我的視線內(nèi)。啊，這正是我所需要的!我快步向前，準(zhǔn)備拿下這本書(shū)。
正當(dāng)我在借書(shū)處那里排隊(duì)，打算借走這本書(shū)時(shí)，一個(gè)和我差不多年齡的女孩子從大門(mén)跑進(jìn)來(lái)。她滿頭大汗，進(jìn)來(lái)環(huán)顧四周。
當(dāng)我看見(jiàn)她向工作人員詢問(wèn)xxx資料書(shū)時(shí)，我低頭一看，這不正是我手里的這本書(shū)嗎我想：偷偷的把書(shū)借走吧!可轉(zhuǎn)念又想：這是不對(duì)的，看人家那么著急，還是讓她借吧!這么想著，我偷偷把書(shū)放在了離她不遠(yuǎn)的書(shū)架上。
那女孩看到這本書(shū)，松了一口氣，開(kāi)心的把書(shū)借走了?？吹脚⒛樕涎笠缰男θ?，我也不由自主的微笑了起來(lái)，仿佛心境被她所帶動(dòng)起來(lái)，心里變的晴朗萬(wàn)分!
經(jīng)過(guò)這件事，我慢慢明白，“日行一善”，說(shuō)難其實(shí)很簡(jiǎn)單，說(shuō)簡(jiǎn)單其實(shí)也很難，就看你怎樣去做。于是今日決定在此后的生活中日行一善，或大或小，重在堅(jiān)持。日行一善，從我做起。
日行一善演講稿篇六
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的主題是“日行一善，善行涌興”。
站在迎風(fēng)飄揚(yáng)的國(guó)旗下，曾經(jīng)獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的千里冰雪早已知趣的悄然隱退，令人心醉的盎然春意，正粉墨登場(chǎng)。
同學(xué)們，當(dāng)這燦爛的陽(yáng)光綻放于你的笑臉上，當(dāng)這絲絲微風(fēng)浮動(dòng)你的秀發(fā)，當(dāng)這點(diǎn)點(diǎn)的綠意滋潤(rùn)著你的雙眼時(shí)，朋友啊!你是否感到這春意的美好，春光的燦爛，春花的嬌艷。
今年開(kāi)學(xué)不到兩個(gè)月，學(xué)校就提出了在全校展開(kāi)“日行一善，善行涌興”的教育活動(dòng)，校領(lǐng)導(dǎo)也對(duì)此給予了莫大的期望，希望通過(guò)此活動(dòng)把我們學(xué)校創(chuàng)建成為真正的德育示范學(xué)校。
我們從小就從父母那里一再聽(tīng)到“一屋不掃，何以掃天下”的.故事，我們也深深地知道，人生就是由無(wú)數(shù)件小事情組成的，做好了每一件小事，也就等于成就了一個(gè)完美的人生。古語(yǔ)說(shuō)：“積土成山，風(fēng)雨興焉，積水成淵，蛟龍生焉，積善成德，圣心備焉?！毙∩谱龅亩嗔司蜁?huì)成為大善，只要堅(jiān)持“日行一善，人人向善”，“善行涌興”將不會(huì)遙遠(yuǎn)，正所謂“積沙成塔，積土成丘”說(shuō)的就是這個(gè)道理。
在生活中，有需要我們幫助的人，也有幫助別人的人，我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，每天做一些力所能及的善事，尊老愛(ài)幼，助人為樂(lè)，幫助了別人，也快樂(lè)了自己。
“日行一善”不過(guò)是舉手之勞的事，它的真實(shí)目的是要我們養(yǎng)成良好習(xí)慣，多做好事，多做善事?！叭招幸簧破鋵?shí)說(shuō)難也并不難，說(shuō)簡(jiǎn)單其實(shí)也很難，比如走路時(shí)，你看到地上有垃圾紙屑，明顯的污染環(huán)境，你伸手把它撿走，只是彎腰伸手的事，很簡(jiǎn)單，反之，你懶得動(dòng)手去撿，那就很難。我個(gè)人認(rèn)為，我們還是多做好事，做好了善事，你幫助了別人，別人也給予了你快樂(lè)。
日行一善，并不是讓我們放下手中的一切事情，可以去做好事，而是讓我們把善心時(shí)時(shí)帶著，遇到需要我們伸出援手時(shí)，毫不猶豫地出手相助，被我?guī)椭娜耍酶屑ず唾澷p的眼光看著我，真誠(chéng)地對(duì)我說(shuō)謝謝時(shí)，我從中得到了許多快樂(lè)。
也許我們做不了什么驚天動(dòng)地的善舉，但我們?nèi)宰尶梢宰鲂┝λ芗暗纳剖拢捅热纾何覀兛梢园炎约翰挥玫臇|西捐給災(zāi)區(qū)，把我們不需要的給有需要的人，這都是一些善舉，也很簡(jiǎn)單，大家也都會(huì)做，請(qǐng)大家務(wù)必端正這種思想，不要被錯(cuò)誤理論誤導(dǎo)，我們要打響“善行涌興”第一槍。
今天，我看到了令人記憶深刻的一幕，在樓梯過(guò)道出現(xiàn)了一名小學(xué)生，他看到地上的垃圾便彎腰把它撿起來(lái)，丟到了只有一步之遙的垃圾桶內(nèi)，或許大家會(huì)責(zé)備那個(gè)亂丟垃圾的人，也會(huì)贊揚(yáng)這名小學(xué)生做的很好，但他們不會(huì)想到，如果是自己，自己是否會(huì)去撿，這就是人的劣根性，不知道大家聽(tīng)到這件事什么反應(yīng)，但我卻感到深深地慚愧，一名小學(xué)生都可以做到這個(gè)地步，為什么我們做不到。我們是高中生，更應(yīng)該給低年級(jí)的同學(xué)做榜樣。
我不由的想到了柏拉圖的一句名言;“真實(shí)的善是每個(gè)人心靈所追求的，是每一個(gè)人作為他行為的目的的”?！叭招幸簧啤?，不要拘泥于這個(gè)字眼，一定要每天做一件好事，看到有需要我們幫助的人，就慷慨的伸出你的援助之手吧，去幫助他們吧!
很多時(shí)候，一個(gè)人的命運(yùn)并不取決于某一次大的行動(dòng)，很多的時(shí)候，取決于你在日常生活中的一些小小的善舉，就如;贈(zèng)人玫瑰，手有余香!
親愛(ài)的同學(xué)們，日行一善，善行涌興，趕快行動(dòng)起來(lái)吧!為了我們“涌興”的明天更加的美好，也為了我們的心田永保純潔，大家跟隨我一起參與吧!
謝謝大家!
日行一善演講稿篇七
老師們、同學(xué)們：
大家上午好！
今天我在國(guó)旗下講話的標(biāo)題是：“積小德為大德，積小善為大善”，副標(biāo)題為：扎實(shí)推進(jìn)“學(xué)校道德講堂”和“師德講堂建設(shè)”。
道德規(guī)范是人類最重要的生命智慧。人生幸福既是道德人生的必然結(jié)果，也是道德規(guī)范確立的最好理由。優(yōu)秀的道德傳統(tǒng)和彰顯現(xiàn)代文明始終是我們理想生活的追求。
當(dāng)前，全市上下正在轟轟烈烈地開(kāi)展“道德講堂”建設(shè)活動(dòng)，去年常州市評(píng)選了“美德少年”活動(dòng)。我校學(xué)生李小涵當(dāng)選為常州市“美德少年”提名獎(jiǎng)；今年2月9日，常州市委、市政府表彰了“常州市道德模范人物”，教育系統(tǒng)推薦的四位同志得到了表彰，成為了我們師生學(xué)習(xí)的榜樣。
為了貫徹落實(shí)中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，我們學(xué)校將分兩個(gè)方面開(kāi)展“道德講堂”建設(shè)工作。
第一個(gè)方面：“學(xué)校道德講堂”建設(shè)；對(duì)象：全校學(xué)生。指導(dǎo)思想：堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義為主線，以集體主義為原則，以倡導(dǎo)“三心教育”（即在家中為長(zhǎng)輩盡孝心，在學(xué)校為同學(xué)送關(guān)心，在社會(huì)為他人獻(xiàn)愛(ài)心）和“奉獻(xiàn)社會(huì)，提升自己”等為主要內(nèi)容，開(kāi)展系列活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生講文明、有禮貌，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，不斷提升思想道德修養(yǎng)，努力達(dá)到“教育一代人，引導(dǎo)兩代人，影響三代人”的目標(biāo)。
第二方面：“師德講堂”建設(shè)。對(duì)象：全體教職員工。以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為藍(lán)本，弘揚(yáng)“愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表、關(guān)愛(ài)學(xué)生、無(wú)私奉獻(xiàn)”的師德風(fēng)尚，建設(shè)一支德藝雙馨，人民滿意的教師隊(duì)伍。主要內(nèi)容：以個(gè)人品德建設(shè)為基礎(chǔ)，教師職業(yè)道德建設(shè)為核心，構(gòu)建“社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德”四德一體的行業(yè)道德體系，樹(shù)立師德典型，學(xué)習(xí)師德典型。
學(xué)校將根據(jù)《制定的實(shí)施方案》，開(kāi)展兩個(gè)方面的、形式多樣的教育建設(shè)活動(dòng)。
老師們、同學(xué)們：講道德，就是優(yōu)化環(huán)境；講道德，就是樹(shù)立形象；講道德，就是為民本。讓我們從自己做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起?！胺e小德為大德，積小善為大善”。
道德的力量引領(lǐng)未來(lái)，我們與文明相約。
我的講話結(jié)束了，謝謝大家！
日行一善演講稿篇八
各位老師，大家中午好！我今天要和大家交流的題目是《幸福源于日行一善》。本學(xué)期我們學(xué)校開(kāi)展的這個(gè)“日行一善”主題教育活動(dòng)，我覺(jué)得帶給我們老師和學(xué)生的不僅僅是一次德育主題教育活動(dòng)，更是一次心靈上的洗禮。明善亭、明善墻、明善石、明善大講堂等形式多樣的教育對(duì)我的啟發(fā)很大。尤其是樓梯道兩旁的師生日行一善事跡更是時(shí)時(shí)刻刻都在提醒著我們要日行一善。
人生怎樣才能幸福？我想每個(gè)人尤其是作為默默耕耘、平凡付出的我們都會(huì)有這樣的疑問(wèn)。我在張家港實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)教時(shí)在讀書(shū)筆記記錄著這樣關(guān)于幸福人生的定義——幸福的人生一定要有正確的思想觀念，你有正確的思想觀念才會(huì)有好的行為，有好的行為才會(huì)有好的習(xí)慣，有好的習(xí)慣才會(huì)有好的性格，有好的性格才會(huì)有好的人生。其實(shí)放在這里正確的思想觀念就是要存善心，好的行為就是要行善事，好的習(xí)慣就是要日行一善，好的性格就要以一顆平常心、感恩心、善良心來(lái)對(duì)待人生，我以為這樣的人生才是幸福的`人生。倘若幸福的人生如上面所說(shuō)難免有點(diǎn)過(guò)于牽強(qiáng)，因?yàn)橛械娜藭?huì)說(shuō)這些大道理誰(shuí)都懂，可做到卻很難。其實(shí)我說(shuō)幸福需要自己去尋找、去抓住，幸福的人生源于日行一善。開(kāi)學(xué)初我聽(tīng)說(shuō)我?guī)昙?jí)兩個(gè)班的英語(yǔ)，由于班級(jí)人數(shù)多、學(xué)生紀(jì)律、新教材等多方面原因，老實(shí)說(shuō)一開(kāi)始我心生退卻之意。但隨著時(shí)間的推移，我開(kāi)始發(fā)現(xiàn)其實(shí)并不是我所想的那樣。胡翔同學(xué)開(kāi)學(xué)初課堂上讓我很頭疼，開(kāi)始我經(jīng)常和他進(jìn)行溝通，希望能通過(guò)談心的方式讓他遵守紀(jì)律，可效果并不明顯。我開(kāi)始尋找原因，后來(lái)我每節(jié)課都讓他到黑板上默單詞，下課后教他正確書(shū)寫(xiě)字母，給他鼓勵(lì)，慢慢的我發(fā)現(xiàn)他開(kāi)始喜歡上了英語(yǔ)，英語(yǔ)課上總是表現(xiàn)得很積極，一個(gè)月后的考試他也沒(méi)有讓我失望。當(dāng)然，像胡翔這樣不聽(tīng)話的孩子還有，我一一通過(guò)耐心地教導(dǎo)，他們現(xiàn)在個(gè)個(gè)表現(xiàn)非常好。我也越來(lái)越喜歡這些孩子了，而他們回饋給我的則是充滿熱情歡樂(lè)的英語(yǔ)課堂和優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)。我想現(xiàn)在我的小幸福的收獲正源于我對(duì)孩子們點(diǎn)滴的小善，其實(shí)我們能夠認(rèn)真上好每一節(jié)課、批好每一本作業(yè)、主動(dòng)與學(xué)生的一次談話、給缺課的孩子補(bǔ)一補(bǔ)課、給考試不好的孩子一次鼓勵(lì)……這些都是以人為本的行善，只要你善于尋找幸福，發(fā)現(xiàn)幸福，原來(lái)行善其實(shí)很簡(jiǎn)單，原來(lái)幸福其實(shí)并不遙遠(yuǎn)。
謝謝大家！
日行一善演講稿篇九
她，就是那一株傲雪的紅梅。她，三年六班的驕傲，我們五中一道亮麗的風(fēng)景。她，叫張紅梅。
張紅梅大姐姐，大大的眼睛，透著一股睿智，高高的個(gè)子，亭亭玉立。她是個(gè)漂亮的女孩兒，她是爸爸媽媽的寶貝，爺爺奶奶的掌上明珠，可她卻偏偏沒(méi)有得到上帝的青睞。不，有人說(shuō)上帝夠垂青于她了，每次考試都能拿年部第一的好名次。的確，年部第一該令多少學(xué)生和家長(zhǎng)們艷羨，然而，有誰(shuí)會(huì)想到她是一個(gè)被上帝小咬了一口的蘋(píng)果，她疾病纏身。當(dāng)我和我的語(yǔ)文老師向她的班主任王老師更進(jìn)一步的了解她的情況時(shí)，王老師說(shuō)的第一句話就是“唉！這孩子又有一周沒(méi)來(lái)了?！痹捳Z(yǔ)里，透著一種同情與憐憫。同情與憐憫，往往是我們對(duì)弱者的一種施舍。那么，紅梅大姐姐是弱者嗎？不！看，病魔面前，她有多么的頑強(qiáng)！她，又因病停課了，這樣被迫的停課不知有多少次了，一周，兩周，一個(gè)月，甚至更長(zhǎng)。她想上學(xué)，她多么想和正常的孩子一樣坐在教室里學(xué)習(xí)，然而，她不能，她卻不能！病魔就是這么的無(wú)情。她又因病停課了，停課了，但她并沒(méi)有停學(xué)。一種不服輸?shù)捻g勁，一種對(duì)求知的渴望，支撐著她，默默地孜孜不倦的在家自學(xué)。這期間要付出多少代價(jià)呀？我們常人真的難以想象，她的家比較富裕，家人始終沒(méi)有放棄治療。幾年來(lái)，大大小小的醫(yī)院，不知她去過(guò)了多少家，各種各樣的藥不知她嘗過(guò)了多少回。她，還是一個(gè)孩子，怎能禁得起這般的折騰。好多次，爺爺心疼孫女兒，想暗示她放棄學(xué)業(yè)，然而當(dāng)爺爺看到她書(shū)桌上寫(xiě)的密密麻麻的筆記本時(shí)，當(dāng)爺爺看到她床頭上堆著的一本本被她翻過(guò)不知多少遍的書(shū)本時(shí)，爺爺?shù)难劬駶?rùn)了。心里堅(jiān)定的說(shuō)：孩子，爺爺支持你！就這樣，每次她停課在家，爺爺就做她學(xué)習(xí)的助手，老師工作那么忙，不可能天天到她家輔導(dǎo)她的學(xué)習(xí)，爺爺就成了她與學(xué)校連接的紐帶，傳遞作業(yè)信息，每次考試，取卷，送卷，再取卷。
爺爺不厭其煩，爺爺知道她的孫女最想要的是什么？是什么呢？是那個(gè)令所有人都想要的年部考試成績(jī)第一的名次嗎？如果是，她得到了，不止一次的得到了！我想，這絕不是她最想要的！她最想要的.是挑戰(zhàn)命運(yùn)，不向病魔低頭，讓自己的生命之花燦然綻放，她得到了，那優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)不是很好的證明嗎！
曾經(jīng)很多人以為一個(gè)被疾病纏身的她怎么能堅(jiān)持學(xué)習(xí)，曾經(jīng)很多人擔(dān)心她經(jīng)受不住壓力，然而，她對(duì)學(xué)習(xí)的那份執(zhí)著令所有人震驚，她那驚人的成績(jī)更是讓人嘆為觀止，她對(duì)困苦的那份淡然同樣是讓人難以置信，一個(gè)被病魔纏身多年的十幾歲的孩子，在取得好成績(jī)面前，當(dāng)人們提起她的病痛時(shí)，她只輕輕地?fù)]一揮手，微笑著說(shuō)：“那些，都沒(méi)什么大不了！”那些都沒(méi)什么大不了？聽(tīng)起來(lái)是那么的平靜，然而聽(tīng)到她這句話的每一個(gè)人又怎么能平靜呢？擁有一個(gè)健康身體的我們，當(dāng)你遇到困難與挫折時(shí)，你是否有過(guò)悲觀與絕望？你是否曾因工作的不順而氣惱過(guò)？你是否因食堂的飯菜不香而抱怨過(guò)？你是否因父母給不起你名牌而自卑過(guò)？你是否因一次考試的失利而灰心過(guò)？等等，等等，生活中的不順哪個(gè)人沒(méi)有？今天聽(tīng)了紅梅姐姐的事跡后，你是否也會(huì)在心里說(shuō)：那些都沒(méi)什么大不了！我是健康的，我是幸運(yùn)的，我要珍惜我所擁有的幸福！你是否也在想：世間的苦苦樂(lè)樂(lè)，我們應(yīng)把它們當(dāng)作理所當(dāng)然！
這，就是我仰慕的紅梅大姐姐，她是我們身邊自強(qiáng)自立的平凡人，她用她的行動(dòng)鼓舞著我們微笑地面對(duì)生活中的荊棘。疾病面前，她的頑強(qiáng)與執(zhí)著，就如一株傲雪的紅梅，挑戰(zhàn)著冬的極限，迎風(fēng)獨(dú)立，靜靜地綻放最迷人的風(fēng)彩！她的淡然，也正如一株傲雪的紅梅，不管寒風(fēng)多么地肆意，她沒(méi)有退縮，婷婷玉立，笑對(duì)風(fēng)雪，笑迎春天，靜靜地綻放那抹迷人的嫣紅。
我的演講即將結(jié)束了，各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們，請(qǐng)你屏住呼吸，靜靜地感受一下你周圍的空氣，空氣中正彌漫著一股股催人奮進(jìn)的氣息，知道嗎？那是紅梅的傲骨所散發(fā)出的德馨，知道嗎？你的心中已有一株紅梅在悄然綻放！
日行一善演講稿篇十
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!今天我演講的是《日行一善，你我他》。
善不是花色，一眼灼人，卻如梅花，暗香浮動(dòng);善不是風(fēng)雨，悠然而來(lái)，沛然而去，卻是高天，底色常青。正是這樣浮動(dòng)的、常青的善良，為人心增添了幾分溫暖，為生活增添了幾分色彩，為增添了幾分仁愛(ài)。日行一善，更是一種永存的美。
禪語(yǔ)里有一句話這樣說(shuō)到：“見(jiàn)他人善，當(dāng)如己善，必助成之;視他人物，當(dāng)如己物，必愛(ài)護(hù)之。”日行一善，就是讓我們把善意存在心中，遇到需要我們伸出援手的時(shí)候，毫不猶豫地出手相助?！兜茏右?guī)》有云：“勿諂富，勿驕貧，勿厭故，勿喜新?！弊鋈瞬幌迂殣?ài)富就是善，不喜新厭舊就是善?！叭瞬婚e，勿事攪，人不安，勿話擾?！痹趧e人忙的時(shí)候不去攪亂便是行善，在別人心煩的時(shí)候不在他耳邊閑言碎語(yǔ)便是行善。作為學(xué)生，在內(nèi)，幫助比自己小的學(xué)弟學(xué)妹們就是行善，看到校園內(nèi)有垃圾主動(dòng)撿起就是行善，見(jiàn)到老師和同學(xué)微笑著問(wèn)聲“你好”就是行善，給花草澆澆水、松松土就是行善，在發(fā)現(xiàn)別人有不行為時(shí)的.一句溫馨提醒也是行善……善不在于難易，不在于大小，在于你是否有一顆行善的心。行善，就是如此。
同學(xué)們，讓我們心存善念，卸下偽裝的面具，真誠(chéng)地去幫助那些需要幫助的人們。讓我們用善良來(lái)幫助他人，用善良來(lái)傳遞情誼，用善良來(lái)展示友好，用善良來(lái)書(shū)寫(xiě)大愛(ài)。同學(xué)們，愿我們每一天都能生活在點(diǎn)滴善行的喜悅中，愿我們的校園充滿陽(yáng)光、充滿愛(ài)!
日行一善演講稿篇十一
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!今天我國(guó)旗下講話的內(nèi)容是：日行一善，平凡中的不平凡。
"天地雖大，但有一念向善，心存良知，雖凡夫俗子，皆可為圣賢",人只要存有一顆良善之心，不論他是多么平凡，都能得到人們的尊敬。我們都應(yīng)該向需要幫助的人伸出援助之手，奉獻(xiàn)出自己的力量，做好每一件力所能及的事。正如雷鋒說(shuō)的那樣，把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。
讓我給大家講一個(gè)故事。有一位單身女子剛搬了家，她發(fā)現(xiàn)隔壁住了一戶并不富有的人家 ,一個(gè)寡婦與兩個(gè)小孩子。有天晚上，那一帶忽然停了電，那位女子只好自己點(diǎn)起了蠟燭;沒(méi)一會(huì)兒，忽然聽(tīng)到有人敲門(mén)，原來(lái)是隔壁鄰居的小孩子，只見(jiàn)他緊張地問(wèn)：阿姨，請(qǐng)問(wèn)你家有蠟燭嗎?女子心想：他們家竟窮到連蠟燭都沒(méi)有嗎?千萬(wàn)別借他們，免得被他們依賴了!于是，對(duì)孩子吼了一聲說(shuō)：沒(méi)有!正當(dāng)她準(zhǔn)備關(guān)上門(mén)時(shí)，那窮小孩面帶關(guān)愛(ài)的笑容說(shuō)：我就知道你家一定沒(méi)有!說(shuō)完，竟從懷里拿出兩根蠟燭，邊遞出來(lái)邊說(shuō)：媽媽跟我說(shuō)你一個(gè)人住可能沒(méi)有蠟燭，所以我?guī)筛鶃?lái)送你。這一刻女子的心里既自責(zé)又感動(dòng)， 她熱淚盈眶地將那小孩子緊緊地?fù)碓趹牙铩?/p>
孩子們雖然貧窮，但他們的心不窮，他們用自己的行動(dòng)，改變了女子對(duì)他們的偏見(jiàn)。是什么讓他們的平凡舉動(dòng)充滿了溫暖與力量?——是善心!也許孩子們并不知道，他們友善的微笑，溫暖了多少人的心。是的，善心就像陽(yáng)光，時(shí)間久了，冰山也會(huì)被融化的;日行一善，把行善當(dāng)成一種習(xí)慣，一種責(zé)任，讓行善的陽(yáng)光每天普照著大地。
也許有人會(huì)說(shuō)：日行一善，實(shí)在是心有余而力不足。不，日行一善，并不需要"拋頭顱灑熱血"、"舍生忘死"的無(wú)私與博愛(ài)。僅僅是彎下腰，撿起被人遺忘在角落的紙屑;蹲下身，放好掉落在講臺(tái)上的粉擦;停下腳步，扶起倒在過(guò)道上的拖把;站起身，把座位留給年邁的老人，這樣就足夠了。善不是一時(shí)的.心血來(lái)潮，而是每天點(diǎn)點(diǎn)滴滴的累積。千里之行，始于足下;行善一生，始于日行一善。
記得狄更斯曾說(shuō)過(guò)，惡往往是曇花一現(xiàn)的，都要和作惡者一同滅亡;而善，則永世長(zhǎng)存，那么，請(qǐng)日行一善，給生活添一絲永恒的色彩;不積跬步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江海，那么，請(qǐng)日行一善，相信吧，日復(fù)一日小善的累積，終會(huì)鋪成善的大道，匯成愛(ài)的江海!同學(xué)們，并不是玫瑰才能爭(zhēng)奇奪艷，平凡的小野花有了善，亦能綻放光芒;并不是雄鷹才能乘風(fēng)翱翔，平凡的麻雀有了善，亦能展翅在藍(lán)天之上。日行一善，造就了平凡中的不平凡;日行一善，我們共同在行動(dòng)!
日行一善演講稿篇十二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天是開(kāi)學(xué)第一周，我在國(guó)旗下演講的題目是《日行一善，善行一生》。
"人之初，性本善""日行一善"的意思就是每天做一件好事。
古代有位葛繁的人，每天要求自己至少做一件好事，后來(lái)官至太守。有人請(qǐng)教他如何"日行一善"，他說(shuō)："這里有條板凳，倒了，礙人走路，你就彎腰把它扶正放好，即是一善。"我們當(dāng)中，有許多老師、同學(xué)都想做轟轟烈烈大事，卻往往忽視做好身邊的小事。
一天夜里，一對(duì)年老的夫妻走進(jìn)一家旅館。前臺(tái)服務(wù)員回答說(shuō)："對(duì)不起，我們旅館已經(jīng)客滿了，一間空房也沒(méi)有剩下。"看著這對(duì)老人疲憊的神情，服務(wù)員又說(shuō)："但是，讓我來(lái)想想辦法…"。恐怕其他旅店也早已客滿打烊了，于是好心的侍者將這對(duì)老人引領(lǐng)到一個(gè)房間，說(shuō)："也許它不是最好的，但現(xiàn)在我只能做到這樣了。"這是一間整潔干凈的屋子，于是老人愉快地住了下來(lái)。第二天，當(dāng)他們來(lái)到前臺(tái)結(jié)賬時(shí)，侍者卻說(shuō)："不用了，因?yàn)槲抑徊贿^(guò)是把自己的屋子借給你們住了一晚——祝你們旅途愉快！"兩位老人十分感動(dòng)。老頭說(shuō)："孩子，你是我見(jiàn)到過(guò)的最好的旅店經(jīng)營(yíng)人。你會(huì)得到報(bào)答的。"侍者笑了笑，說(shuō)這算不了什么。他送老人出了門(mén)，轉(zhuǎn)身接著忙自己的事，把這件事情忘了個(gè)一干二凈。沒(méi)想到有一天，侍者接到了一封信函，打開(kāi)看，里面有一張去紐約的單程機(jī)票并有簡(jiǎn)短附言，聘請(qǐng)他去做另一份工作。他乘飛機(jī)來(lái)到紐約，來(lái)到信中標(biāo)明的地方，抬眼一看，一座金碧輝煌的大酒店聳立在他的眼前。原來(lái)，幾個(gè)月前的那個(gè)深夜，他接待的是一個(gè)有著億萬(wàn)資產(chǎn)的富翁和他的妻子。富翁為這個(gè)侍者買(mǎi)下了一座大酒店，深信他會(huì)經(jīng)營(yíng)管理好這個(gè)大酒店。這就是全球赫赫有名的希爾頓飯店首任經(jīng)理的傳奇故事。
生活中日行一善，其實(shí)很簡(jiǎn)單。撿起地面上的一片紙屑，扶起倒在地上的板凳，垃圾分類投放，不隨地亂扔，把洗澡水留著拖地，不浪費(fèi)水資源。
昨天開(kāi)學(xué)第一天，我就發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)一到校就開(kāi)始打掃衛(wèi)生了；二年級(jí)搬桌子，很多家長(zhǎng)來(lái)幫忙，請(qǐng)孩子們表達(dá)我對(duì)家長(zhǎng)的謝意；一個(gè)低年級(jí)的小朋友，在儒雅樓西門(mén)，幫搬桌子的哥哥姐姐掀起門(mén)簾，還有倆個(gè)孩子推著門(mén)；三年級(jí)的一個(gè)小朋友，在樓道里拿著小剪刀減去一個(gè)假期花上的黃葉子，我都好像看到花朵在望著她微笑呢！老師中，打掃衛(wèi)生時(shí)，有人認(rèn)認(rèn)真真把桌腿凳腿都擦得干干凈凈，還有老師一開(kāi)學(xué)就給教室里的花兒洗澡，還給空置的花盆里栽上綠蘿……這許許多多的舉動(dòng)都是日行一善。哪怕一個(gè)微笑，一句鼓勵(lì)，都會(huì)讓看到的或被幫助的人感到溫暖。
日行一善演講稿篇十三
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我們是一3班的梁佩賢、陳杰濤。今天我們國(guó)旗下講話的題目是《讓我們?nèi)招幸簧啤贰?/p>
“日行一善”的.意思就是每天做一件好事。一件微不足道的小事也許可以改變?nèi)说囊簧?，任何無(wú)私的充滿友善的舉動(dòng)，都有可能給人帶來(lái)不可預(yù)想的喜悅。
家也許覺(jué)得生活中很難做到日行一善，其實(shí)很簡(jiǎn)單。就像撿起地面上的一片紙屑，扶起倒在地上的掃把，把筆借給同學(xué)，在公車上讓位置給老奶奶坐，幫老師拿作業(yè)本，幫爸爸媽媽做家務(wù)等等，事無(wú)巨細(xì)，哪怕是一個(gè)微笑，一句鼓勵(lì)，都是一種善意的幫助。
老師們、同學(xué)們，有時(shí)善惡就在一念之間，有時(shí)善惡就在舉手之間。去小惡而從善，積小善而成大德，讓我們把生活中所有的美好，用行動(dòng)記錄下來(lái)，感動(dòng)身邊的人，影響身邊的人!同學(xué)們，讓我們一起努力，日行一善吧!
我們講話完了，謝謝大家!
日行一善演講稿篇十四
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我國(guó)旗下講話的題目是《讓我們?nèi)招幸簧啤贰?“日行一善”的意思就是每天做一件好事。這句話的出處是：古代有一個(gè)叫葛繁的人，他每天要求自己至少做一件好事，有人請(qǐng)教他如何“日行一善”，他說(shuō)：“比如這里有條板凳倒了，礙人走路，就把它扶正放好，就是一善。”一件微不足道的小事也許可以改變?nèi)说囊簧魏螣o(wú)私的充滿友善的舉動(dòng)，都有可能給人帶來(lái)不可預(yù)想的喜悅。
有這樣一個(gè)寓言故事：一只小螞蟻在河邊喝水，不小心掉進(jìn)了河里。它近乎絕望地掙扎著。這時(shí)一只大鳥(niǎo)看見(jiàn)了這一幕，銜起一根小樹(shù)枝扔到它旁邊，小螞蟻掙扎著爬上了樹(shù)枝，終于脫險(xiǎn)回到了岸上。當(dāng)小螞蟻在岸邊曬身上的水時(shí)，聽(tīng)到了一個(gè)人的腳步聲。原來(lái)是一個(gè)獵人準(zhǔn)備射殺那只大鳥(niǎo)。小螞蟻迅速地鉆進(jìn)了他的褲筒。就在獵人扣動(dòng)扳機(jī)的瞬間，小螞蟻拼命地咬了他一口。獵人一分神，子彈打偏了。槍聲把大鳥(niǎo)驚起，它振翅高飛逃走了。
這個(gè)故事告訴我們：宇宙中的萬(wàn)物，即使是弱小的動(dòng)物，它們的善行也不會(huì)白費(fèi)。做人的道理也是一樣，積小善可成大德，積小成可成大功。一個(gè)人的命運(yùn)，并不一定取決于某一次大的行動(dòng)，更多的時(shí)候，取決于他在日常生活中的一些小小的善舉。
在公車上讓位置給老奶奶坐，幫老師拿作業(yè)本，幫爸爸媽媽做家務(wù)等等，事無(wú)巨細(xì)，哪怕是一個(gè)微笑，一句鼓勵(lì)，都是一種善意的幫助。?老師們、同學(xué)們，有時(shí)善惡就在一念之間，有時(shí)善惡就在舉手之間。去小惡而從善，積小善而成大德，讓我們把生活中所有的美好，用行動(dòng)記錄下來(lái)，感動(dòng)身邊的人，影響身邊的人！同學(xué)們，讓我們一起努力，日行一善吧！
我的講話完了，謝謝大家！
日行一善演講稿篇十五
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
日行一善，其實(shí)就是在每一天都做一件好事，其意義不在于你做了多大的善舉，而在于你今天有沒(méi)有在好事。如果有，你就繼續(xù)下去，讓做好事充滿你的生活。如果沒(méi)有，就趕緊行動(dòng)起來(lái)，做好事是光榮的。
我聽(tīng)過(guò)一個(gè)這樣的故事：
一個(gè)雨天，超市里的`客人寥寥無(wú)幾，所有人都無(wú)精打采。只有那個(gè)人，還在那忙活著。突然，一位老奶奶在超市門(mén)前避雨，還不時(shí)往里望一眼。只有那個(gè)人發(fā)現(xiàn)她并拿起椅子與雨傘，遞給那位老奶奶。那位老奶奶朝他笑了笑，他也笑了。
后來(lái)，總裁帶著他的母親，也就是那位老奶奶，來(lái)找那位年輕人。因?yàn)樗懒四贻p人的事跡，還知道他日行一善的習(xí)慣，便直接把他提升為那個(gè)地區(qū)的總經(jīng)理。其他人都在埋怨自己沒(méi)及時(shí)去幫那位老奶奶。機(jī)會(huì)，是留給有準(zhǔn)備的人。
之后，這位年輕人發(fā)奮努力，把這個(gè)地區(qū)的業(yè)績(jī)直接拔到所有超市的40%，讓總裁對(duì)他很滿意。又把他再提升到董事會(huì)的其中一員，只為了大家能夠像他一樣日行一善。
我第一次看到這個(gè)故事時(shí)，我覺(jué)得我一定要去實(shí)踐，我是這么說(shuō)的，也是這么做的。
那是一個(gè)周末，我和姐姐一起來(lái)到九龍公園，不是玩，而是來(lái)散散心。那時(shí)是5月，天氣已經(jīng)很熱了，我想買(mǎi)個(gè)冰棍。姐姐同意了。不久，發(fā)現(xiàn)了一位賣冰棍的阿姨，她瘦弱的身體推著一輛好像很重的車子，里面全是琳瑯滿目的冰棍。
到了攤點(diǎn)，阿姨直接遞給我一條冰棍，說(shuō)：謝了，你的獎(jiǎng)勵(lì)。哦，謝謝阿姨了。我收獲了一條冰棍，也收獲了種習(xí)慣日行一善。
讓我們趕緊行動(dòng)起來(lái)，做到日行一善，為社會(huì)多做一件好事，我們就能得到意想不到的收獲。
日行一善演講稿篇十六
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
首先，我們來(lái)了解一下何謂“善”。
在早期的文案記載里，善的圖案是一個(gè)咧著嘴笑的人形，顯露出一種精神上的滿足感。通俗來(lái)說(shuō)就是我們現(xiàn)在表達(dá)的高興?！墩f(shuō)文》中解釋：善，吉也。就是吉祥的意思。我們知道，老子在《道德經(jīng)》中提出“上善若水”，《禮記》中有“止于至善”的說(shuō)法，孟子把道德規(guī)范概括為仁、義、禮、智，而其出發(fā)點(diǎn)，就是性善論，即人性向善。而佛家也講究“行善積德”以求生活圓滿。這樣看來(lái)，“善”充滿了美好的寓意，更蘊(yùn)含著深刻的哲學(xué)、佛學(xué)內(nèi)涵。
那么，什么是“以善為人”呢?
讓我們?cè)跉v史的長(zhǎng)河中找找:揚(yáng)州八怪之一的鄭板橋，就對(duì)此有所見(jiàn)解，他認(rèn)為，以善為人，一是要講究禮義，二是要講究孝道，三是要講仁愛(ài)?；氐浆F(xiàn)在，就是與同學(xué)同事相處時(shí)要互相禮讓;對(duì)待父母等長(zhǎng)輩要尊重孝順;對(duì)自己喜歡或不喜歡的人都持有一顆包容忍讓的心。我們從小就耳熟能詳?shù)目兹谧尷娴墓适拢褪恰耙陨茷槿恕币粋€(gè)的典例。其更有黃香為父親冬日溫席、夏日驅(qū)蚊，閔子騫受繼母不平等對(duì)待、卻以德報(bào)之為其求情……可以說(shuō)，“以善為人”傳承在中華民族長(zhǎng)久而璀璨的歷史中。
而談到“與人為善”呢?
就在去年11月13日，于巴黎當(dāng)?shù)貢r(shí)間深夜發(fā)生了恐怖襲擊，在人心惶惶之中，法國(guó)一位記者拉普瓦在網(wǎng)上發(fā)出了“打開(kāi)家門(mén)”的呼吁，號(hào)召市民公布自己的住址來(lái)為臨時(shí)需要避難的人提供臨時(shí)庇護(hù)。除巴黎市民響應(yīng)外，一些寺廟也敞開(kāi)大門(mén)承諾為需要幫助的人們提供免費(fèi)服務(wù)。由此開(kāi)啟了他們的自救運(yùn)動(dòng)。這個(gè)事件中，就反映出了“與人為善”的含義之一：善意的幫助他人。這些，都是“與人為善”的表現(xiàn)，因此，與人為善不僅是個(gè)人的品質(zhì)，更多的，是人與人之間互相帶動(dòng)，傳遞“善”的正能量，而這些正能量可以作用到社會(huì)，營(yíng)造和諧美好的氛圍。正如，下雨天，學(xué)校里，用你傘下尚有的空間，捎帶一位沒(méi)有傘的同學(xué);明天你忘帶傘時(shí)，那位受你善意的同學(xué)也許會(huì)樂(lè)意與你一同分享傘下的空間。正所謂與人為善，與己為善。
但是，看似高深玄妙的“善”，其實(shí)離我們并不遠(yuǎn)。
也許只是在食堂飯后收餐盤(pán)時(shí)，對(duì)辛苦工作的阿姨們道一聲謝，展一番笑顏;也許只是在上公車時(shí)把紙幣展開(kāi)，方便點(diǎn)錢(qián)人員工作;也許只是準(zhǔn)確投放或撿起桶邊的垃圾，減輕環(huán)衛(wèi)工人的負(fù)擔(dān);也許只是參與評(píng)選校園感動(dòng)人物，宣揚(yáng)他們的事跡，感染更多的人為善;又或許只是在不久后的春節(jié)期間真心誠(chéng)意的向每個(gè)人道聲新年快樂(lè)，闔家歡樂(lè)……一樁樁，一件件，秉著“以善為人，與人為善”的理念，我們都是在為校園、為社會(huì)增添一股正能量，傳播一份和諧與美好!
日行一善演講稿篇十七
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《讓我們?nèi)招幸簧啤??！叭招幸簧啤钡囊馑季褪敲刻熳鲆患檬?。這句話的出處是：古代有一個(gè)叫葛繁的人，他每天要求自己至少做一件好事，有人請(qǐng)教他如何“日行一善”，他說(shuō)：“比如這里有條板凳倒了，礙人走路，就把它扶正放好，就是一善?！币患⒉蛔愕赖男∈乱苍S可以改變?nèi)说囊簧?，任何無(wú)私的充滿友善的舉動(dòng)，都有可能給人帶來(lái)不可預(yù)想的喜悅。
有這樣一個(gè)寓言故事：一只小螞蟻在河邊喝水，不小心掉進(jìn)了河里。它近乎絕望地掙扎著。這時(shí)一只大鳥(niǎo)看見(jiàn)了這一幕，銜起一根小樹(shù)枝扔到它旁邊，小螞蟻掙扎著爬上了樹(shù)枝，終于脫險(xiǎn)回到了岸上。當(dāng)小螞蟻在岸邊曬身上的水時(shí)，聽(tīng)到了一個(gè)人的腳步聲。原來(lái)是一個(gè)獵人準(zhǔn)備射殺那只大鳥(niǎo)。小螞蟻迅速地鉆進(jìn)了他的褲筒。就在獵人扣動(dòng)扳機(jī)的瞬間，小螞蟻拼命地咬了他一口。獵人一分神，子彈打偏了。槍聲把大鳥(niǎo)驚起，它振翅高飛逃走了。
這個(gè)故事告訴我們：宇宙中的萬(wàn)物，即使是弱小的動(dòng)物，它們的善行也不會(huì)白費(fèi)。做人的道理也是一樣，積小善可成大德，積小成可成大功。一個(gè)人的命運(yùn)，并不一定取決于某一次大的行動(dòng)，更多的時(shí)候，取決于他在日常生活中的一些小小的善舉。
在公車上讓位置給老奶奶坐，幫老師拿作業(yè)本，幫爸爸媽媽做家務(wù)等等，事無(wú)巨細(xì)，哪怕是一個(gè)微笑，一句鼓勵(lì)，都是一種善意的幫助。老師們、同學(xué)們，有時(shí)善惡就在一念之間，有時(shí)善惡就在舉手之間。去小惡而從善，積小善而成大德，讓我們把生活中所有的美好，用行動(dòng)記錄下來(lái)，感動(dòng)身邊的人，影響身邊的人!同學(xué)們，讓我們一起努力，日行一善吧!
我的講話完了，謝謝大家!
日行一善演講稿篇十八
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我們是一3班的梁佩賢、陳杰濤。今天我們國(guó)旗下講話的題目是《讓我們?nèi)招幸簧啤贰?/p>
“日行一善”的意思就是每天做一件好事。一件微不足道的小事也許可以改變?nèi)说囊簧魏螣o(wú)私的充滿友善的舉動(dòng)，都有可能給人帶來(lái)不可預(yù)想的喜悅。
家也許覺(jué)得生活中很難做到日行一善，其實(shí)很簡(jiǎn)單。就像撿起地面上的一片紙屑，扶起倒在地上的掃把，把筆借給同學(xué)，在公車上讓位置給老奶奶坐，幫老師拿作業(yè)本，幫爸爸媽媽做家務(wù)等等，事無(wú)巨細(xì)，哪怕是一個(gè)微笑，一句鼓勵(lì)，都是一種善意的幫助。
老師們、同學(xué)們，有時(shí)善惡就在一念之間，有時(shí)善惡就在舉手之間。去小惡而從善，積小善而成大德，讓我們把生活中所有的美好，用行動(dòng)記錄下來(lái)，感動(dòng)身邊的人，影響身邊的人！同學(xué)們，讓我們一起努力，日行一善吧！
我們講話完了，謝謝大家！
日行一善演講稿篇十九
各位老師各位同學(xué)：
大家好!今天我演講的主題是《日行一善》。
據(jù)清朝編輯《德育古鑒》一書(shū)中記載，“日行一善”這個(gè)成語(yǔ)出自于哲宗元祐三年任兵器監(jiān)主簿的葛繁，葛繁堅(jiān)持每天做好事，后來(lái)官至太守。有人請(qǐng)教他如何“日行一善”，他說(shuō)：“比如這里有條板凳，倒了礙人走路，就彎腰把它扶正放好，即是一善?！?/p>
所謂日行一善，不是讓我們放下手中的一切事情，刻意地去做好事。而是讓我們把善心時(shí)時(shí)帶著，遇到需要我們伸出援手時(shí)，毫不猶豫地出手相助。要做到日行一善就應(yīng)該要有一顆持之以恒且善良的心，從自己做起，將善事做到底，將中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。三國(guó)時(shí)期的劉備曾說(shuō)過(guò)：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。做好事不分大小，即使是小事也會(huì)贏得人們的贊許和尊重。例如你今天幫助同學(xué)打掃衛(wèi)生、扶老人上樓梯、過(guò)馬路、愛(ài)護(hù)小動(dòng)物、保護(hù)環(huán)境等，哪怕是你撿一張紙屑、說(shuō)一句好話、伸一把手幫助別人都是行善?！叭招幸簧啤闭f(shuō)難其實(shí)很簡(jiǎn)單，說(shuō)簡(jiǎn)單其實(shí)也并沒(méi)有想象中的那么容易，就看你會(huì)怎樣去做。比如走路時(shí)，你發(fā)現(xiàn)路中間橫了一根樹(shù)枝，擋住了路，伸手將其拾起，只是彎腰伸手的事，很簡(jiǎn)單;但反過(guò)來(lái)說(shuō)，你連看都懶得看那根樹(shù)枝一眼，更是不愿意撿起，那這件事自然就變難了。多做好事，即幫助了別人，也快樂(lè)了自己，“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”這句話就告訴我們幫助別人自己也會(huì)得到幸福和快樂(lè)，經(jīng)常幫助別人，久而久之，就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己也變得更幸福更快樂(lè)了。
行善不是一蹴而就的事情，需要循序漸進(jìn)，慢慢培養(yǎng)，從身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，積小善為大善?！叭招幸簧啤笔且粋€(gè)從想善、言善、寫(xiě)善到行善、思善、揚(yáng)善不斷發(fā)展與升華的過(guò)程。我們每日起心動(dòng)念為別人著想，起一善念，這是心行一善;言談中說(shuō)一句有益的話，這是口行一善;做一件有益的事，無(wú)論大小，這是身行一善。希望大家可以一起行動(dòng)起來(lái)，“日行一善”從我做起!
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