讀后感是讀者在閱讀完一本書、一篇文章或其他文學(xué)作品后，對(duì)其中思想、情感和藝術(shù)形式等方面所做的一種個(gè)人觀點(diǎn)和感受的總結(jié)。讀后感可以幫助讀者更深入地理解作品，加深對(duì)其中思想內(nèi)涵的領(lǐng)悟，同時(shí)也能夠表達(dá)自己對(duì)作品的喜愛或者不滿。讀后感是一種對(duì)文學(xué)欣賞的體驗(yàn)，可以使人的心靈得到滋養(yǎng)和升華，提高個(gè)人的審美能力。注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和規(guī)范性，避免使用口語(yǔ)化和俗語(yǔ)化的表達(dá)方式，保持書面語(yǔ)的正式風(fēng)格。小編為大家精選了一些感人至深的讀后感范文，希望能引發(fā)大家對(duì)文學(xué)作品的思考和感悟。
小水的除夕讀后感篇一
把褲子當(dāng)風(fēng)箏放天上，把羊藏在樹上，這些都是小水和他的伙伴做的“好事情"，他們很快樂(lè)，因?yàn)樗麄儞碛型婧屯甑拿篮脮r(shí)光。
既然有這么多的有趣的故事，那么我就不妨給大家說(shuō)說(shuō)，把褲子當(dāng)風(fēng)箏放在天上這件事挺有趣的，為什么呢？因?yàn)檫@是小水犯下的’錯(cuò)誤‘光玩著氣球的小水把王兵交給他做風(fēng)箏的任務(wù)給忘了，導(dǎo)致大家沒(méi)法放風(fēng)箏，就在大家一籌莫展的時(shí)候螳螂就把自己的那條大褲子給了大家，光著兩條大長(zhǎng)腿，笑嘻嘻的望著大家，作為朋友，小水心里很不是滋味，但是又很快投入到了歡快的隊(duì)伍中。那尼龍線栓得風(fēng)箏就是好用，飛的很高很高。而大家的煩惱也早也飛上天空。
這就是小水的寒假生活，也是這些快樂(lè)孩子的生活，更是見證這些無(wú)憂無(wú)慮而快樂(lè)的生活的美好。
小水的除夕讀后感篇二
童年如歌，那是一首沒(méi)有歌詞，但又委婉動(dòng)聽的歌。
《小水的除夕》，是由小水，“八哥”孫定遠(yuǎn)，號(hào)稱“螳螂”的劉錦輝、還有熊一菲、金劍明、王兵……幾個(gè)同班孩子迎著微笑的太陽(yáng)，背著父母的不少責(zé)罵構(gòu)造而成。孫定遠(yuǎn)以讓人難以想象的爬樹功底，將羊養(yǎng)在茂密的大槐樹上。劉錦輝忘了做風(fēng)箏，就將棉褲脫下系在氣球上，讓棉褲飛上天。孫定遠(yuǎn)不管什么時(shí)候都是個(gè)地地道道的吃貨，即使是物資貧窮的年代，也阻擋不了他的饞嘴。剛吃得飽飽的，一聽說(shuō)方老師結(jié)婚請(qǐng)客，又樂(lè)顛顛地跟著去吃。劉錦輝的聽力特好，賽跑時(shí)，裁判員按秒表的聲音也能聽見！裁判員說(shuō)“跑”他就已經(jīng)搶槍跑出了一段……童年的樂(lè)趣從來(lái)沒(méi)有在這群可愛的孩子身上消失，這串童年之歌也從未有過(guò)悲愴的音調(diào)。
多么快樂(lè)，無(wú)憂無(wú)慮的童年呵！純潔的友誼，不動(dòng)腦子干出的傻事，男女生之間懵懂的感情……我多么羨慕小水的除夕啊，更羨慕小水的童年！
小水才四年級(jí)，還有兩個(gè)春秋，可以讓小水享受童年的樂(lè)趣。而我雖然還清楚地記著第一次進(jìn)幼兒園時(shí)咿嗬呀呦的抽泣聲，但是轉(zhuǎn)瞬間，我已經(jīng)六年級(jí)了，青春已在向我招手，童年即將向我告別。童年，這個(gè)夢(mèng)一般的世界很快將要從我的指縫中溜走。
小水的除夕讀后感篇三
做人要誠(chéng)實(shí)，不能弄虛作假。
我和小水一樣也改過(guò)作業(yè)等級(jí)，有段時(shí)間，媽媽連續(xù)幾次說(shuō)我的英語(yǔ)單詞寫的難看，對(duì)著書抄都抄不好。被媽媽這樣一說(shuō)我心里很不服氣，為了不再被批評(píng)我動(dòng)起了小腦筋。直到有一天我把英語(yǔ)單詞寫完后給媽媽檢查，媽媽一看就說(shuō)：“字寫那么差，像是在完成任務(wù)，明天老師肯定不會(huì)給你好等級(jí)的。”果然不出媽媽所料，老師給了a-，我當(dāng)時(shí)想都沒(méi)想就用紅筆把a(bǔ)-改成了a+，改好后反而心神不定，既擔(dān)心又害怕，滿腦子都是被媽媽發(fā)現(xiàn)后火冒三丈的場(chǎng)景。抱著不安的心情度過(guò)了漫長(zhǎng)的一天。到了晚上媽媽檢查作業(yè)的時(shí)候都居然沒(méi)發(fā)現(xiàn)我改了等級(jí)，我心里喜滋滋的。一個(gè)星期內(nèi)我就改了3次等級(jí)，都安然度過(guò)，我的膽子越來(lái)越大，有一天我的作業(yè)居然得了一個(gè)b，我也毫不猶豫的用沙橡皮把b給擦掉了，模仿老師的筆跡改成了a+?？蛇@次不再那么幸運(yùn)了，那天晚上，媽媽嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)：“你是不是自己改了作業(yè)等級(jí)了？”我不敢吭聲，心砰砰直跳，心想這下完蛋了。媽媽滿懷疑惑的看著我說(shuō)：“這么差的字，也能得a+？”我只能向媽媽坦白了一切，并向媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤。媽媽并沒(méi)有責(zé)怪我，摸了摸我的頭對(duì)我說(shuō)：“花了那么多心思改等級(jí)，換來(lái)的卻是擔(dān)憂和不安，這樣做值得么？與其這樣，為什么不把心思花在如何寫好字上面呢？”
經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn)，我不再像以前一樣隨心所欲做作業(yè)，每一次的作業(yè)我都認(rèn)真對(duì)待，字也越寫越好。得到了媽媽和老師的表?yè)P(yáng)?？粗蠋熃o的a+，我心里就像吃了蜜一樣甜。
小水的除夕讀后感篇四
這本書講得是：寒假到了，四年級(jí)的小水和小伙伴在臘月里發(fā)生了許多趣事。如：善于奔跑的劉錦輝反應(yīng)力和速度在學(xué)校、市里都能排第一，賽跑時(shí)總比別人快一點(diǎn)，造成大家誤以為他搶跑了；小麥和小水當(dāng)眾拉了手；孫定遠(yuǎn)把山羊藏在了自家的大槐樹上；熊一菲的爸爸是位軍人，為了救一名士兵至今下落不明……。孩子們懷著自己憨拙的愿望，等待著新年的到來(lái)。而小水終于在除夕夜等到了從遠(yuǎn)方趕回家過(guò)年的爸爸。
看完這本書，我的腦海里仿佛呈現(xiàn)出：街道、屋舍、藍(lán)天白云、田野、河流、狗、羊、雞、小水和伙伴們玩耍、小水的爸爸提著大魚回家的畫面?！肮枢l(xiāng)如風(fēng)，少年如歌”正是這樣，故鄉(xiāng)的背景就變得簡(jiǎn)單，也正是這樣簡(jiǎn)單的背景又變得必不可少。
從這本書里我看了勤勞的小麥，勤奮、重情重義的小水，不被生活打垮的劉錦輝，以身作則的王兵……，這些孩子都值得我學(xué)習(xí)。
讀了《小水的除夕》使我明白了：要好好珍惜童年生活，珍惜身邊的每一個(gè)人，幫助身邊有困難的人，好好學(xué)習(xí)，勤奮刻苦，無(wú)論是學(xué)習(xí)上還是生活上遇到難題，都要堅(jiān)持不懈，勇敢面對(duì)。
讓我們過(guò)一個(gè)快快樂(lè)樂(lè)、簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、自信滿滿的童年吧。
小水的除夕讀后感篇五
最近，我讀了著名作家祁智寫的新書《小水的除夕》。在這本書中，我認(rèn)識(shí)了許多的小伙伴：善于奔跑的劉錦輝、聰明勇敢的小水、楚楚可憐的小麥……其中我最喜歡的'人物是熊一菲，她的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢讓我心生佩服。
馬上要過(guò)年了，熊一菲卻等來(lái)了一個(gè)傷心的消息：因?yàn)樯襟w滑坡，她的爸爸為了掩護(hù)戰(zhàn)友，被砸成重傷，正在搶救，于是她和媽媽連夜去找她爸爸。
過(guò)年的時(shí)候，每個(gè)家庭都充滿著喜慶歡樂(lè)。此時(shí)，接到家人受傷的消息，不管是誰(shuí)，心里一定很難過(guò)，更何況是個(gè)孩子。此時(shí)的熊一菲肯定是既傷心又很無(wú)助?？墒牵芤环圃诳吹綃寢尶薜煤鼙瘋臅r(shí)候，堅(jiān)強(qiáng)地忍住了淚水。她怕媽媽除了要擔(dān)心爸爸之外，還要分心來(lái)?yè)?dān)心她。她把淚水咽進(jìn)肚子里，還反過(guò)來(lái)安慰媽媽，幫助媽媽平復(fù)心情。熊一菲雖然年紀(jì)小，但是她那么懂事。我對(duì)她的堅(jiān)強(qiáng)、她的勇敢敬佩不已，也非常榮幸能通過(guò)這本書認(rèn)識(shí)一位這么優(yōu)秀的女孩。
我是一個(gè)和熊一菲一般大的女孩，生活條件也遠(yuǎn)遠(yuǎn)優(yōu)越于她，可我卻做不到如熊一菲那樣堅(jiān)強(qiáng)勇敢。生活中、學(xué)習(xí)中，遇到一點(diǎn)問(wèn)題，例如被老師、家長(zhǎng)批評(píng)了，被難題困住了，我就會(huì)退縮，就會(huì)沮喪，就會(huì)放棄。熊一菲讓我明白了，人生道路中隨時(shí)都可能遇到各種各樣的困難。這時(shí)候，除了對(duì)自己要有信心外，堅(jiān)強(qiáng)的意志、勇敢的心態(tài)是多么重要。
熊一菲教會(huì)了我勇敢、堅(jiān)強(qiáng)可以戰(zhàn)勝一切！
小水的除夕讀后感篇六
“我也喜歡爬樹。有一天，我爬到孫定遠(yuǎn)家的大槐樹上。孫定遠(yuǎn)是我的同學(xué)，也是我的好朋友。他家的大槐樹，是西來(lái)鎮(zhèn)最高的樹了。我在書上看到，天光從東北升起，從西邊落下。從南邊升起嗎，從北邊落下;房屋、樹木、河流、田野、牛、羊、雞、狗，還有人，都在我的腳下。我不能爬得更高，看不到西來(lái)街像一架飛機(jī)，但我看到了西來(lái)街的格局。”
《小水的除夕》這本書非常好看。我喜歡這本書的作者祁智，也喜歡那個(gè)愛著西來(lái)鎮(zhèn)的小水，還喜歡劉錦輝、孫定遠(yuǎn)、熊一菲和郭敏珍。喜歡西來(lái)鎮(zhèn)的包子、饅頭、面糕和香噴噴的豬油紅湯蔥面。為什么呢?因?yàn)槠钪翘貏e富有想象力，把小水，劉錦輝，還有許多鎮(zhèn)里的孩子寫得栩栩如生。小水嘛，因?yàn)樗麊渭?、天真、善良，為人著想，很有?zé)任心。雖然有時(shí)候很任性，很害羞，但他有一顆熾熱的心，令我十分敬佩。生活中我們經(jīng)常遇到一些問(wèn)題，比如兩個(gè)好伙伴吵架了;男生和女生不好意思靠近，總是保持著距離;瞞著家長(zhǎng)和老師做“壞事”;合伙說(shuō)謊去騙人等。出現(xiàn)這些問(wèn)題的時(shí)候，我們要學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)包容和諒解。不要因?yàn)橐恍┬∈率チ艘粋€(gè)可以信賴的朋友。做錯(cuò)事情的，要及時(shí)認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，對(duì)家人和老師坦誠(chéng)相待。這樣我們會(huì)發(fā)現(xiàn)生活又多了很多的陽(yáng)光，快樂(lè)總是取之不盡!
這本書還讓我產(chǎn)生了一種奇怪的感覺(jué)，好像自己也是生活在西來(lái)鎮(zhèn)里。我想這也證明了作者把這個(gè)故事寫得太逼真了，人物如此的生動(dòng)，仿佛他們就生活在我的周圍。
還沒(méi)有讀過(guò)的同學(xué)們，不要猶豫，趕快跟隨著作者的文字進(jìn)入小水的世界吧!千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)哦!
小水的除夕讀后感篇七
寒假里，我讀了許多本課外書，可印象最深刻的非《小水的除夕》莫屬，這本書仿佛帶我走進(jìn)了一個(gè)截然不同的世界，讓我從中感受到鄉(xiāng)村兒童的活潑善良以及大自然的神奇美妙，更多的則是小伙伴之間濃厚的情誼。
《小水的除夕》講述了小水和他的伙伴們?cè)谶^(guò)年的時(shí)候發(fā)生的許許多多有趣的事，整本書由一個(gè)個(gè)精彩的故事串聯(lián)起來(lái)：小水和劉錦輝一起涂改成績(jī)冊(cè)；看露天電影；小麥拉了小水的手；孫定遠(yuǎn)把羊藏在了大槐樹上；邵校長(zhǎng)請(qǐng)客人吃了豬油紅湯蔥花面；熊一菲等來(lái)了一個(gè)傷心的消息……孩子們懷揣著各自美好而簡(jiǎn)單的愿望，迎接新年。而小水，在除夕到來(lái)的時(shí)候，終于等到了從遠(yuǎn)方回來(lái)過(guò)年的爸爸。
我喜歡故事里永遠(yuǎn)純真快樂(lè)的每一個(gè)人，盡管他們并沒(méi)有很現(xiàn)代的玩具，但他們卻開動(dòng)腦筋玩出各種花樣，每個(gè)人都自得其樂(lè)享受著簡(jiǎn)單的開心。從他們的故事中也能讓我感受到小水和他的小伙伴之間真正的友誼。在《小水的.除夕》里沒(méi)有發(fā)生什么驚天動(dòng)地的大事，每個(gè)人都像往常一樣生活著，卻又不是一成不變地活著，在迎來(lái)一個(gè)又一個(gè)除夕之后，小水和他的伙伴們漸漸成長(zhǎng)，慢慢懂事。
陽(yáng)光、活潑、善良、且?guī)в幸稽c(diǎn)調(diào)皮的小水留給了我深刻的印象。他樂(lè)于助人，團(tuán)結(jié)友愛，而且小水在整個(gè)西來(lái)鎮(zhèn)的人緣都非常好，人們都很喜歡他，每個(gè)人看見他都會(huì)喊：“小水，到哪里去玩?。 边@一切令我感到深深的羨慕，我希望我和故事的主人公小水一樣，也有一個(gè)能把褲子當(dāng)作風(fēng)箏放的亦真亦幻的童年，有一群像劉錦輝、王賓、孫定遠(yuǎn)、熊一菲、小麥……一樣一起笑一起鬧的好朋友。
小水的除夕讀后感篇八
在輕松而快樂(lè)的暑假，我看了一本推薦書，他以一個(gè)少年和他的伙伴為主題寫，簡(jiǎn)單而有趣，通俗而易懂，這本書就是《小水的除夕》。
西來(lái)小學(xué)放寒假了，這也意味著快要過(guò)年了。在寒假里，小水和劉錦輝、孫定遠(yuǎn)、小麥、熊一菲等同學(xué)發(fā)生了很多趣事。如派出所沒(méi)有槍、方老師家藏了人、把羊藏到樹上、炮兵不如爆米花、山羊飛走了等等。
最有趣的是把羊藏到樹上這個(gè)故事。同學(xué)金劍明養(yǎng)了一只羊，過(guò)年了，家里人想把它殺了過(guò)年，他舍不得，便把羊偷出來(lái)了。金劍明拜托小水和孫定遠(yuǎn)把羊藏起來(lái)，他們答應(yīng)了。小水和孫定遠(yuǎn)決定把羊藏在大槐樹上，在中途，他們遇到了老徐師傅，他問(wèn)小水和孫定遠(yuǎn)在干什么，他們慌慌張張地回答，最終暴露了里面裝的是一只羊。在他們的努力下，終于把羊藏在樹上并養(yǎng)著。
看完這本書，我覺(jué)得作者用最簡(jiǎn)單的語(yǔ)言寫出了最有趣的故事，把不存在的事物寫得活靈活現(xiàn)。在讀這本書的時(shí)候，就像看動(dòng)畫片那樣，一個(gè)個(gè)景象出現(xiàn)在我的腦海里，吸引我繼續(xù)往下讀。
在這個(gè)有趣豐富多彩的暑假里，我閱讀了很多書，其中一本叫《小水的除夕》給我印象很深。
小水，貫穿整本書的主人公，是個(gè)活潑陽(yáng)光的男孩，當(dāng)然還有小水的同學(xué)，好朋友“配角”劉錦輝，王賓，孫定遠(yuǎn)，熊一菲，也有小水的同學(xué)的家長(zhǎng)和他們的方老師，他們之間發(fā)生了許多有趣的故事。比如說(shuō)：涂改成績(jī)單，看露天電影，把羊藏到樹上，其中我覺(jué)得最有趣的一個(gè)事情就是把羊藏到樹上。金劍明家要把羊殺了吃掉，金劍明心里不舍得又沒(méi)有好辦法，就請(qǐng)小水和孫定遠(yuǎn)出主意，小水想到把羊藏到樹上，這個(gè)想法太出乎意料了，我一想到羊兒在樹上抖抖索索的樣兒就好笑。
故事中西來(lái)的特產(chǎn)是豬油紅湯蔥花面，肉饅頭和面糕，“看著”小水他們吃，弄得我也直流口水了。還有他們過(guò)年的時(shí)候都會(huì)燒一個(gè)大大的豬頭，一個(gè)豬頭燒了整整一大鍋，“咕咚咕咚”直冒熱氣，燒的肥肉一抿嘴就化了，瘦肉卻很有嚼勁，香氣四溢。哇!西來(lái)的食物太饞人!看得我饑腸轆轆!
小水是個(gè)聰明活潑，樂(lè)于助人，團(tuán)結(jié)友愛，非常自信的一位男孩，在整個(gè)西來(lái)鎮(zhèn)的人緣都非常好，這一切令我感到深深的羨慕，現(xiàn)在我也希望我和小水一樣，做一個(gè)勇敢，自信，活潑，開朗，樂(lè)于助人的人!
作家祁智說(shuō)：“我始終沒(méi)有忘記‘童年’這個(gè)核，我把這個(gè)年齡段定位在‘半夢(mèng)半醒’之間。比如大槐樹上的大鳥。大鳥確實(shí)存在過(guò)。當(dāng)時(shí)我在田野里追野兔子，忽然，一只大鳥飛過(guò)，翅膀留下一片滑動(dòng)的陰影，一陣風(fēng)讓我的頭皮和脖子一冷。我當(dāng)時(shí)看傻了，好久清醒過(guò)來(lái)，疑惑地問(wèn)自己：剛才是真的嗎?如果是真的，那么大鳥去了哪里、住在哪里?如果不是真的，那剛才掠過(guò)去的是什么?如果我堅(jiān)持認(rèn)為真，卻又無(wú)法證明其真;如果我認(rèn)為不真，陰影和冷風(fēng)是怎么回事?”半夢(mèng)半醒——就是童年和成長(zhǎng)的較量紀(jì)錄。在童年這張白紙上，詩(shī)人車前子在多年前曾寫下：“在白紙上/白紙——什么都沒(méi)有/用三支蠟筆/一支畫一條/畫了三條線/沒(méi)有尺子/線歪歪扭扭的/大人們說(shuō)/紅黃藍(lán)/是三原色/三條直線/象征三條道路/——我聽不懂啊/又照著自己的喜好/畫了三只圓圈/我要畫得最圓最圓”。是的，三條歪歪扭扭的線，不象征什么“道路”。三個(gè)怎么也圓不起來(lái)的圓圈，也不象征什么“收獲”。
這就是無(wú)法定義的童年，在無(wú)法定義的小水們的童年里，作家祁智用一支神奇的筆，寫下了褲子也能當(dāng)作風(fēng)箏放的亦真亦幻的童年。
小水的除夕讀后感篇九
讀完一本經(jīng)典名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，何不寫一篇讀后感記錄下呢？怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編幫大家整理的《除夕的故事》讀后感范文，希望能夠幫助到大家。
從前，有個(gè)叫夕的.怪物，它經(jīng)常傷害百姓，所以，灶王爺要去天上找神仙來(lái)幫助除掉夕。灶王爺在天上找啊找啊，正好，碰上了一個(gè)叫年的小朋友，年說(shuō)：“灶王爺爺爺，灶王爺爺爺，您給我講講人間發(fā)生的事情，好嗎？”灶王爺要急著辦事，所以他和年說(shuō)：“我要有事?！闭f(shuō)完他就向前走了。正在這時(shí)，年的師父神農(nóng)出來(lái)了，灶王爺連忙對(duì)神農(nóng)說(shuō)：“人間有難，來(lái)了一個(gè)怪獸，把老百姓害苦了，請(qǐng)您快派天神把他除掉吧。”師父說(shuō)：“就讓我這徒弟去吧！”那小孩剛轉(zhuǎn)頭要走，師父就叫住他說(shuō)：“你帶這個(gè)紅絲綢去吧！打年的時(shí)候會(huì)用到！”他高興謝過(guò)師父，向人間飛去。
一天，夕來(lái)了，人們?cè)缭绲囟氵M(jìn)了屋子里，它“砰”的一聲撞開一戶人家的大門，然后張開大嘴，把一桌子的雞、鴨、魚、鵝、肉連盤子、碗一起吃了下去。這時(shí)，年來(lái)打夕，年從口袋里掏出紅絲綢，甩來(lái)甩去。夕一看到紅色的東西就難受，它四處亂躥，年在天上揮舞紅絲綢，到處閃著紅光，夕就裝死，年看到夕一動(dòng)不動(dòng)，真的以為夕死了，高興地喊道：“夕死了，夕死了！”這時(shí)，夕找到了機(jī)會(huì)一下子撲了上去聲，年又舞起紅比綢，夕一下子退了回去。年找來(lái)小竹筒“噼嚦啪啦”幾聲巨響，夕被燒傷了，他就喊來(lái)鄉(xiāng)親們一起放竹筒，一團(tuán)熊熊大火在年的身上燒起來(lái)了，夕被燒死了，老百姓們開心極了！村民們看著年手中的紅綢，說(shuō)：“年啊，假如我們家家都有一塊紅綢，那可就再也不怕怪獸了！”年眨眨眼，說(shuō)“好辦，那就讓家家都有。”說(shuō)著，他將紅綢向天空扔去。只見紅綢一下變成了千條萬(wàn)條，掛到了家家戶戶的門上。
為了慶祝這次勝利，人們從此就把臘月三十兒晚上叫做“除夕”。為了紀(jì)念年的功績(jī)，就把正月初一叫“年”。不過(guò)，人們?cè)谶^(guò)年的時(shí)候不再燒竹竿，而是變成了放鞭炮，門上也不再掛紅綢，而是貼上了紅春聯(lián)。這些風(fēng)俗也一直延續(xù)到了今天。
這就是我國(guó)傳統(tǒng)的“除夕”和“過(guò)年”，這本書讓我懂得為什么要貼春聯(lián)，為什么要放鞭炮的道理。
小水的除夕讀后感篇十
一個(gè)高大的人，扛著一條大魚，那就是爸爸回來(lái)過(guò)年了。
這句話選自《小水的除夕》。主人公小水是一個(gè)活潑開朗，調(diào)樂(lè)于助人的小男孩，他和“八哥”孫定遠(yuǎn)，“螳螂”劉錦輝，以及郭敏珍，王兵，熊一菲還有小麥，都是朝夕相處的伙伴。他們一起玩耍，一起分享食物，互相幫助，在寒假里發(fā)生了許多趣事：涂改成績(jī)單、看露天電影等。
其中我最喜歡的是“把褲子放上天”。大家約好了去放風(fēng)箏，但是小水忘了帶做風(fēng)箏的紙，不過(guò)心靈手巧的劉錦輝想到了做一個(gè)獨(dú)特的褲子風(fēng)箏。他脫了自己的褲子，把褲子設(shè)計(jì)成風(fēng)箏造型，在大家的努力下，褲子風(fēng)箏在空中越飛越高，像一只銀色的大鳥，自由自在。多么有創(chuàng)意和特色?。⌒』锇閭兛克麄兊闹腔酆陀颜x創(chuàng)造了樂(lè)趣！
還有，最有趣的要數(shù)把羊藏到樹上這個(gè)故事了。金劍明為了不讓家里人把羊殺了吃肉，托給小水和孫定遠(yuǎn)藏起來(lái)。結(jié)果他們把羊藏到了樹上，用一個(gè)大籮筐壓著，并蓋上草，防止被發(fā)現(xiàn)。真佩服他們的腦洞大開，我可以想象那只羊在樹上瑟瑟發(fā)抖的模樣了，太有趣了！他們真是一群善良、有愛的小伙伴啊！
這本書的作者是祁智，他用簡(jiǎn)單的文字寫出了有趣的故事。讓我看到了一個(gè)陽(yáng)光活潑，自信勇敢而又樂(lè)于助人的小水和小伙伴們純真的童年生活。我們要珍惜我們的童年，要學(xué)會(huì)幫助身邊的朋友，面對(duì)一個(gè)個(gè)困難，我們要勇敢面對(duì)，上學(xué)時(shí)，我們要好好學(xué)習(xí)，勤奮刻苦。童年，是一個(gè)充滿樂(lè)趣又簡(jiǎn)單實(shí)在的時(shí)光。
小水的除夕讀后感篇十一
這個(gè)寒假里，我讀了《小水的除夕》這本書。它寫的是小水和他的小伙伴寒假里的故事，這些故事有喜、有悲十分有趣。
四年級(jí)的小水和他的伙伴們發(fā)生了許多故事――善于奔跑的劉錦輝總是“搶搶”；小麥拉了小水的手；孫定遠(yuǎn)把羊藏在大槐樹上；邵校長(zhǎng)請(qǐng)客人吃了豬油紅湯蔥花面；熊一菲等來(lái)了一個(gè)傷心的消息。孩子們懷揣著各自憨拙的愿望，迎來(lái)了新年。而小水，在除夕到來(lái)的時(shí)候，終于等到從遠(yuǎn)方回來(lái)過(guò)年的爸爸。小伙伴無(wú)悠無(wú)慮、自由自在的生活讓我羨慕。
盡管生活十分純樸，平淡，但又十分有趣，而現(xiàn)在因?yàn)榭萍嫉陌l(fā)達(dá)，環(huán)境的改變，人心的變質(zhì)，要是能長(zhǎng)久保持這種純真純樸是十分可貴的。如果人人都可以像小水他們一樣，那壞人這個(gè)詞將不復(fù)存在，這個(gè)世界將會(huì)迎來(lái)長(zhǎng)久和平。
如果可以在科技發(fā)達(dá)的今日還有純真、樸實(shí)的心靈；還有保護(hù)環(huán)境的志向，那么這個(gè)世界就會(huì)越越好，我們的生活也會(huì)越來(lái)越好。
小水的除夕讀后感篇十二
“我踩著爸爸的腳印，向村子里走。爸爸的腳印很大，踩進(jìn)去，我都不認(rèn)識(shí)自己的腳印了。”往事如風(fēng)，在那絢爛的晚霞之下，他們的童年就像一首歌。
他們的童年之歌有高音——可以把褲子當(dāng)風(fēng)箏放上天；他們可以被爆米花爐逗得哈哈大笑……他們的童年之歌也有低音——他們有的家庭破碎，比如小麥的爺爺眼瞎，奶奶癱瘓，爸爸前幾年在建筑工地上摔斷了腿，小麥的媽媽受不了，改嫁走了，小麥只得早早挑起家庭生活重?fù)?dān)；他們有的家中貧窮，只能穿爸爸媽媽剩下的衣服，比如劉錦輝總是穿著爸爸的棉襖和單褲，棉襖遮過(guò)了屁股，單褲的長(zhǎng)度正好。
而這本書最讓我難忘的是小水在雪中等候爸爸。為了抵抗瞌睡，他燃放了手中的鞭炮。我想，那紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪，那清脆響亮的鞭炮，飽含了小水對(duì)父愛多深的渴望?。?/p>
每每捧起這本書，我總是會(huì)說(shuō)：“小水和他的朋友們生活好艱難！”胡老師也會(huì)笑著答道：的確，他們的生活是艱難的，但他們又十分快樂(lè)，這份艱難與快樂(lè)，只有認(rèn)真閱讀，才能慢慢體會(huì)。
他們的生活看似離我們很遙遠(yuǎn)，其實(shí)不然，當(dāng)下，我國(guó)很多邊遠(yuǎn)地區(qū)孩子的。生活環(huán)境就和小水以及小水的伙伴們差不多。他們有一個(gè)共同的名字叫“留守兒童”，父母為了生活常年在外，孩子與家長(zhǎng)就是這樣，分開時(shí)多，團(tuán)聚時(shí)少。
而我們呢？相比小水，我們的童年是多彩的，我們的生活是幸福的。在學(xué)校我們有著先進(jìn)的設(shè)備，優(yōu)秀的'老師；在家里，我們也從不會(huì)缺衣少食，有著無(wú)微不至的父母在身邊；社會(huì)上，各界人士關(guān)心青少年兒童，關(guān)注我們的成長(zhǎng)。
在幸福，多彩，美好的童年里，我們是否也應(yīng)該學(xué)習(xí)小水和小水的伙伴們呢——他們即便沒(méi)有課桌也努力學(xué)習(xí)，相比之下，我們又有什么資格不積極向上？他們哪怕貧窮也能夠互相幫助，相對(duì)而言，我們?cè)谂c同學(xué)相處時(shí)，更應(yīng)該真心待人。
每個(gè)人的童年其實(shí)都不一樣。
也許正是因?yàn)樗麄儶?dú)特環(huán)境與背景的影響，才會(huì)有如此淳樸純真的童年。
小水的除夕讀后感篇十三
今年暑假中，我看了一本推薦書，他以一個(gè)少年和他的伙伴為主題寫，簡(jiǎn)單而有趣，通俗而易懂，這本書就是《小水的除夕》。本書深情的描摹了遙遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)和飛逝的歲月，講訴了一個(gè)少年和他的伙伴們的故事：
西來(lái)小學(xué)放寒假了，這也意味著快要過(guò)年了。在寒假里，小水和劉錦輝、孫定遠(yuǎn)、小麥、熊一菲等同學(xué)發(fā)生了很多趣事。善于奔跑的劉錦輝總是“搶槍”、小麥拉了小水的手、方老師家藏了人、孫定遠(yuǎn)把羊藏到大槐樹上、炮兵不如爆米花、山羊飛走了等等。孩子們懷著各自憨拙的愿望，面朝新年。而小水在除夕到來(lái)的時(shí)候，終于等到了從遠(yuǎn)方回來(lái)過(guò)年的爸爸。
最有趣的是把羊藏到樹上這個(gè)故事。同學(xué)金劍明養(yǎng)了一只羊，過(guò)年了，家里人想把它殺了過(guò)年，他舍不得，便把羊偷出來(lái)了。金劍明拜托小水和孫定遠(yuǎn)把羊藏起來(lái)，他們答應(yīng)了。小水和孫定遠(yuǎn)決定把羊藏在大槐樹上，在中途，他們遇到了老徐師傅，他問(wèn)小水和孫定遠(yuǎn)在干什么，他們慌慌張張地回答，最終暴露了里面裝的是一只羊。在他們的努力下，終于把羊藏在樹上并養(yǎng)著。
作者用最簡(jiǎn)單的語(yǔ)言寫出了最有趣的故事，把不存在的事物寫得活靈活現(xiàn)。在讀這本書的時(shí)候，就像看動(dòng)畫片那樣，一個(gè)個(gè)景象出現(xiàn)在我的腦海里，吸引我繼續(xù)往下讀。故事雖然簡(jiǎn)單，但是卻非常有趣。這本書會(huì)改變了我的很多想法，對(duì)于我今后的寫作有很大的幫助，它用最淳樸的語(yǔ)言把一個(gè)個(gè)鮮活的人物展現(xiàn)在我們的腦海，讓我們隨著書中人物的情緒而思緒萬(wàn)千，跌宕起伏。
所以，拿起以前忽略的書，讀吧!那可能就是一本好書，只是你從沒(méi)在乎它而已。
小水的除夕讀后感篇十四
在這個(gè)豐富多彩的暑假里，我閱讀了很多書，其中一本叫《小水的除夕》給我印象很深。這本書介紹了主人公小水和同學(xué)、家長(zhǎng)、老師之間所發(fā)生的趣事。而在這些事中，最讓我難以忘懷的事便是“把羊藏到樹上”。
文中的金劍明家要把羊殺了吃掉，金劍明心里不舍得又沒(méi)有好辦法，就請(qǐng)小水和孫定遠(yuǎn)出主意，結(jié)果他們把羊藏到了樹上，還用一個(gè)大籮筐壓著，并蓋上草，防止被發(fā)現(xiàn)，佩服他們腦洞大開的同時(shí)，這群善良的小伙伴們對(duì)小動(dòng)物的關(guān)愛打動(dòng)了我，不由得讓我想到了自己與陽(yáng)臺(tái)小鴿子之間的事。
那年暑假，我在鄉(xiāng)下外婆家住了一段時(shí)間，剛回到家里，爸爸就告訴我，我們家來(lái)了新朋友。原來(lái)是鴿子爸爸和鴿子?jì)寢屧谖壹覐N房的窗臺(tái)上，用樹枝打了一個(gè)窩，鴿子?jì)寢屨诟C里孵小鴿子呢。我急忙跑向窗臺(tái)，踮起腳尖，輕手輕腳地走到窗戶旁，向外張望，真可愛呀！鴿子披著一身淺灰色的羽毛，光滑漂亮，圓圓的腦袋上鑲嵌著一顆瑪瑙般的眼睛正上下打量著我這位陌生人。我滿心歡喜地想：這是上天派到我家的天使嗎？它用黑豆似的眼睛瞅著我，還不停地向我點(diǎn)頭示意。難道它們餓了？我趕緊拿出一把米，伸到它們面前。兩只鴿子咕咕地叫著，用充滿感激的目光望著我，好像在說(shuō)：“謝謝你！你對(duì)我們真好！”
從那以后，我每天都會(huì)喂給它們食物，它們也會(huì)用豐富多腔的咕咕聲給我解悶?？粗鼈兛蓯鄣哪樱宜械臒理暱虩熛粕?。
二十多天后，我像往常一樣捧著大米來(lái)到窗臺(tái)前，然而整整一個(gè)下午都不見鴿子的蹤跡，我的心里空落落的。一天，兩天，我尋遍陽(yáng)臺(tái)，連鴿子的一根羽毛也沒(méi)發(fā)現(xiàn)，直到現(xiàn)在，它們?nèi)詻](méi)有飛回來(lái)，一想起平日它們那憨態(tài)可掬的樣子，我的心里就酸酸的。
小動(dòng)物們需要關(guān)愛，需要朋友，而人類是它們最能依靠的朋友，動(dòng)物能帶給我們意想不到的喜悅，好好愛護(hù)小動(dòng)物吧！
小水的除夕讀后感篇十五
我在這個(gè)寒假里讀了《小水的除夕》這本書。它很好看，很精彩。
《小水的除夕》是著名作者祁智寫的。祁智，當(dāng)過(guò)中學(xué)教師，教育科研員，記者?，F(xiàn)在鳳凰出版社傳媒集團(tuán)工作，編審職稱。被評(píng)為“國(guó)家有突出貢獻(xiàn)的青年專家”“中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員”。
小水，當(dāng)然就是貫穿整本書的主人公了，小水是個(gè)活潑陽(yáng)光的男孩，在整本書中也多次體現(xiàn)到了這兩點(diǎn)。但是，整本書不可能就只有一個(gè)小水，還有“配角”劉錦輝，王賓，孫定遠(yuǎn)，熊一菲，小麥??????他們都是小水的同學(xué)，好朋友，也有小水的同學(xué)的家長(zhǎng)和他們的方老師。
在小水過(guò)年的日子里，發(fā)生了許多有趣的事，比如涂改成績(jī)單，看露天電影，炮兵不如爆米花，把羊藏到樹上。小水他們非常聰明。因?yàn)榻饎γ骷业难蛞獨(dú)⒘顺缘簦饎γ鞑簧岬?，就?qǐng)小水和孫定遠(yuǎn)想辦法，他們想的辦法真的是既不會(huì)被別人發(fā)現(xiàn)也非常的安全，就把羊藏到樹上，他們這幾個(gè)人真是機(jī)靈極了。
這些天通過(guò)讀《小水的除夕》這本書，我覺(jué)得小水留給了我深刻的映像。小水是個(gè)聰明活潑，樂(lè)于助人，團(tuán)結(jié)友愛，非常自信的一位小男孩，而且小水在整個(gè)西來(lái)鎮(zhèn)的人緣都非常好，人們都很喜歡他，每個(gè)人看見他都會(huì)喊:“小水，到哪里去玩啊!”?，F(xiàn)在我也希望我和小水一樣，做一個(gè)勇敢，自信，大膽，活潑，開朗的人，但是也要樂(lè)于助人，多多的幫助別人，成為一個(gè)誠(chéng)實(shí)善良的好孩子。
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