這段時間的工作和學習給我?guī)砹撕芏嗨伎己蛦l(fā)。寫一篇較為完美的心得體會需要注意哪些方面呢？以下是小編為大家收集的精選心得體會范文，供大家參考與借鑒。這些心得體會涵蓋了不同領域和不同層次的經驗，可以幫助我們更全面地了解心得體會的寫作方式和方法。讓我們一起來閱讀這些范文，借鑒他人的心得體會，不斷提升自己的寫作水平和思考能力。
家庭教育志愿者心得體會報告篇一
孩子從小到大，要遇到很多位老師，但是父母和家庭是不變的，這就奠定了家庭教育的重要性。家庭環(huán)境對于孩子的影響是很大的，很多父母為了讓孩子專心學習，不讓孩子幫父母做任何事情，只要能代替孩子完成的，就盡可能的幫助孩子完成，認為這就是關心孩子的學習。其實這個一個極端錯誤的做法，孩子的學習不僅在書面上，孩子在生活中，我們要給孩子提供自己動手的機會，孩子自己做出來的東西是孩子最為自豪禮物。我們父母要做的是給孩子指明方向，告訴孩子解決問題的方法。對待孩子，我們要平起平做，不要以自己的喜好來批評孩子，父母要多鼓勵孩子，給孩子講解道理。
2讓孩子自己學會思考問題。
孩子的思維是可以開發(fā)的，我們生活中要多鼓勵孩子自己思考問題，自己認識事情的對錯和好壞;我們直接灌輸給孩子，反而起不到本質的作用。孩子自己認識的到問題，理解了的事情，往往給孩子帶來終生的價值。父母是孩子的第一任老師，也是孩子的榜樣，孩子是父母的鏡子，要想看到孩子優(yōu)秀的以免，父母首先要節(jié)制自己的壞習慣，這樣才能讓孩子學到良好的生活習慣。
3通過玩來提高孩子的能力。
很多父母都是認為孩子應該學習好，恐怕孩子貪玩。其實玩也是教育孩子的一種很好的方式;在幼兒園老師交給了孩子很多的知識和道理，但是很多運動和愛好是老師不能夠傳授的，因此，父母可以通過玩的方式來訓練孩子各方面的能力。例如：騎自行車訓練孩子的平衡能力，當孩子學會騎車后，教孩子學習跳遠和跳高，也可以和孩子玩球和下棋等益智活動;在玩樂中孩子也會學到很多能力上的東西。
【注意事項】。
父母在教育孩子的時候不僅要看到孩子的優(yōu)點，還要看到孩子的缺點;當看到孩子優(yōu)點的時候要做出表揚，看到缺點的時候，要及時做出批評。做父母不是很容易的事情，父母在教育孩子的時候，教育方法要保持一致，不要意見相左。在教育孩子的路上會遇到很多困難和問題，只要經常發(fā)現和解決問題，一定會取得一個很好效果。
家庭教育志愿者心得體會報告篇二
我是五五班xxx的家長，很高興能和大家一起交流，我的孩子幾年來一直是班長，在學校，她是老師的得力助手，在家里她是個乖乖女，懂事、勤快、獨立、樂于助人，現在，我就給大家談談在家里我是怎樣教育孩子的。家庭是孩子的第一所學校，父母是孩子的第一任老師，也是孩子成長中學習的榜樣，所以良好的家庭教育對于孩子的一生都起著至關重要的作用。在孩子剛出生的時候，我就非常重視孩子的家庭教育，當然并不是單單的教會孩子背幾首唐詩，讀幾首兒歌，認識幾個漢字，而是教育孩子為人處事的道理，教會孩子生活的技能，從生活中的一點一滴做起。
(一)首先是營造良好的家庭環(huán)境。
家庭的和睦對于一個孩子的成長是至關重要的，家人之間的相親相愛會讓孩子學會寬容，學會理解，學會愛，愛別人和愛自己。如果缺少家庭的關愛，會讓孩子變得越來越冷漠，越來越自私?？吹竭^許多的案例，孩子的墮落，麻木等等問題，都是因為家庭缺少愛，試想一個孩子連自己的父母和家人都不愛，他還會去關心體貼陌生人嗎?所以，一定要給孩子營造一個溫馨和諧的家庭生活，讓我們的孩子都能快樂無憂的生活。
(二)父母要以身作則。
在家庭教育中，父母就是孩子的榜樣，父母的一言一行會在不經意間給孩子巨大的影響。所以，父母在要求孩子懂禮貌尊重他人的時候，可以想想自己是不是這樣做到了呢?記得有一次，孩子犯了錯，我狠狠地訓斥了她，還說了一些重話，說你再這樣我就打你了。本來沒覺出問題，可是后來她居然學會了這句話，動不動就說我打你。這讓我很后悔，也很傷心，后悔以前不該對孩子這樣說話，傷心的是孩子對媽媽說這樣的話，所以趁孩子還能糾正的時候，我們做家長的一定要謹言慎行，對自己的一舉一動都要三思而行，不管你是在多么生氣的情況下都要想到我這樣做這樣說會對我的孩子產生什么樣的影響。
(三)獎罰有度，實事求是，孩子發(fā)脾氣冷處理。
進步，結果卻恰恰相反，反而使她每次搭都出錯，而且變得還特別固執(zhí)，我再怎么說她還是不聽不接受，這就讓我想到，如果在她第一次搭的時候，我就給她糾正，也許就不會出現現在這種情況了。所以我堅持家長在稱贊孩子方面還是要實事求是，不能一味的盲目地夸獎稱贊。當然批評就更要有度，如果批評過度，甚至打孩子，慢慢地孩子就會變得反叛，當孩子做錯的時候還是堅持以道理說服，而且就事說事，不能翻舊賬，最重要的是你說的話能讓孩子聽懂聽進去。以前孩子做錯的時候我都會跟她說一大堆的道理，結果她還是我行我素，后來聽了專家的建議是讓你說的話孩子更能接受，不要說一些空泛的大道理。而且，在孩子任性發(fā)脾氣的時候，你說任何道理她都不會聽的，所以我的做法就是冷處理，讓孩子自己去鬧，家長可以做個冷眼旁觀，等孩子覺得哭鬧也沒有意思，冷靜下來的時候，我們再去跟她說道理，這樣反而更能讓她接受，如果在她發(fā)脾氣的時候還去跟她說這說那，只會加重事態(tài)的發(fā)展。
(四)讓孩子學會尊重他人。
讓孩子學會尊重他人，首先父母就要先學會尊重孩子，這是我一貫的堅持。有人會說，這么小的孩子能有什么意見，其實不然，雖然孩子小，可還是一個個體的人，她也有思想，所以我們更要尊重她。
(五)及早讓孩子學會自己的事情自己做培養(yǎng)孩子的勞動習慣。
在孩子剛會坐的時候，我們就已經把她放在凳子上和家人一起吃飯，雖然那個時候她還不能自己吃，但是我們堅持讓她看我們大人是怎么用餐的，所以慢慢的孩子自己就學會吃了，而且是很早就學會拿筷子吃飯，家里只要能讓她做的事情，都是堅持讓她自己做，比如掃地、洗菜、拿碗筷、搬凳子等等。許多家長認為孩子那么小能干什么呀，還不是越幫越忙，其實做不好是肯定的，但是只要她參與就好，如果你總是阻止她干活，她就會覺得媽媽不需要我，久而久之就不再愿意干了。而且勞動習慣的培養(yǎng)會讓她更珍惜他人的勞動成果，比如說自己玩的玩具不要亂放，垃圾不亂丟等等。
(六)營造孩子的學習環(huán)境培養(yǎng)孩子的學習習慣。
有一段時間家里人看電視看的多點，孩子也跟著看電視看多了，后來覺得不能再這樣，所以現在家里人都學會看書，即使不看書也會看報紙，這樣孩子也跟著學會了閱讀。俗話說，行千里路勝讀萬卷書，所以只要有時間還是會帶孩子多出去走走，在大自然中學習知識更能讓孩子接受。
(七)培養(yǎng)孩子獨立的性格不溺愛孩子。
生活中，我總是有意無意的培養(yǎng)孩子的獨立性，不過分寵她溺愛她。例如，當孩子摔倒的時候，我從來都不扶她起來，總是鼓勵她自己跌倒自己爬起來，然后拍干凈身上的土。如果摔破了，即使心里心疼，也不會表現出來，只對她說沒事。所以現在孩子不管遇到什么困難，總能勇敢面對。
家庭教育志愿者心得體會報告篇三
隨著社會的改革開放，家庭教育的重要性日益凸顯。尤其在當今社會，家庭教育已經不再是僅僅培養(yǎng)孩子的品德修養(yǎng)，更承擔著全面發(fā)展孩子的責任。為了加強對家庭教育的關注和引導，我有幸參加了“推進家庭教育報告”活動，并從中感受到了不少啟發(fā)和教訓。以下是我關于推進家庭教育的心得體會。
首先，在推進家庭教育的過程中，我意識到家庭教育需要從家庭基礎做起。正所謂“家是孩子的第一學?！保彝キh(huán)境對孩子的教育影響至關重要。因此，家庭需要為孩子提供一個溫馨、和諧、積極向上的成長環(huán)境。在家庭教育中，父母要給予孩子充分的關注和愛護，耐心地傾聽他們的心聲，引導他們正確處理人際關系，培養(yǎng)他們的良好品德。只有家庭基礎穩(wěn)固，孩子才能在良好的家庭氛圍中茁壯成長。
其次，推進家庭教育需要注重培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新思維?，F實社會中，越來越多的孩子面臨著壓力過大、學習內容的單一化問題，這不利于他們的全面發(fā)展。因此，家庭教育應該注重培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和獨立思考能力。家長可以通過提供各種藝術、科學、體育等活動，來激發(fā)孩子的創(chuàng)新思維。此外，還可以通過與孩子一起討論問題，鼓勵他們表達自己的觀點，幫助他們形成獨立思考的能力。只有培養(yǎng)了孩子的創(chuàng)新思維，他們才能在面對未知和挑戰(zhàn)時能夠積極應對。
再次，在家庭教育中，家長應該注重培養(yǎng)孩子的社交能力。社交能力對于一個人的發(fā)展、職場成功至關重要，而家庭教育正是孩子社交能力的重要來源。作為父母，我們需要教導孩子與他人友好相處的技巧，培養(yǎng)他們的責任心和團隊合作精神。在家庭教育中，可以鼓勵孩子參與集體活動、志愿者工作，讓他們與不同背景的人接觸，增加他們的交際經驗。同時，也要教導孩子正確處理人際關系，懂得尊重他人、寬容他人，培養(yǎng)他們健康的人際交往能力。
此外，推進家庭教育需要家長積極學習和提升自己的教育水平。家庭教育涉及到各個方面的知識和技巧，家長需要不斷學習和提升自己的教育水平。只有具備一定的教育知識和方法，才能更好地引導孩子的成長。因此，家長應該積極參加各種教育培訓和講座，了解最新的教育理論和方法。同時，還可以通過閱讀教育書籍、與其他家長交流經驗等方式，不斷豐富自己的教育知識和技巧。
最后，推進家庭教育需要社會的支持和關注。家庭教育是一個社會事業(yè)，需要社會各界的共同努力和支持。我們希望社會能夠加大對家庭教育的宣傳力度，提高家長、老師和政府對家庭教育的認識和重視。同時，也希望學校能夠加強與家庭教育的銜接和協(xié)作，形成教育工作的合力。只有全社會共同努力，才能夠推進家庭教育事業(yè)的健康發(fā)展。
綜上所述，推進家庭教育需要家長關注孩子的心理健康、培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新思維、注重培養(yǎng)孩子的社交能力、家長積極學習和提升自己的教育水平，以及社會的支持和關注。只有通過這些努力，才能夠推進家庭教育事業(yè)的發(fā)展，為孩子的全面發(fā)展奠定堅實基礎。讓我們共同努力，推進家庭教育事業(yè)的繁榮。(1201字)。
家庭教育志愿者心得體會報告篇四
家庭教育報告是一項關于家庭教育的研究和評估工作，旨在幫助家長了解家庭教育的重要性以及如何更好地進行家庭教育。在參與了推進家庭教育報告的調查后，我深感家庭教育的重要性和影響力。以下是我對此的一些心得和體會。
首先，家庭教育是塑造個人品質的基石。在家庭這個小社會中，孩子接受了第一次的教育。父母作為孩子的第一任老師，直接影響著孩子形成品德、價值觀和道德觀念的過程。家庭教育滲透在日常生活的方方面面，無形中塑造著子女的為人處世的態(tài)度。因此，家庭教育的重要性絕對不能被忽視。
其次，良好的家庭教育有助于培養(yǎng)孩子良好的學習習慣和學習能力。學習是每個孩子成長過程中必不可少的一部分，良好的學習習慣和學習能力是孩子未來成功的基礎。家庭教育在這方面起著舉足輕重的作用。家長可以給孩子提供一個良好的學習環(huán)境，培養(yǎng)他們規(guī)律的學習時間和方法。此外，家長還可以給孩子提供豐富的學習資源和指導，幫助他們建立自信心和學習能力，使他們在學習中取得更好的成績。
此外，家庭教育對孩子的情感培養(yǎng)和人際交往能力的培養(yǎng)也至關重要。在家庭這個小圈子里，孩子與父母、兄弟姐妹以及其他親屬之間建立起了最初的情感聯(lián)系。良好的家庭教育可以為孩子提供一個溫暖、和諧的家庭環(huán)境，使他們在成長過程中感受到愛和支持，培養(yǎng)出良好的情感品質。同時，家庭教育也需要教導孩子如何與他人相處，如何建立良好的人際關系。這對孩子日后的社交能力和人際交往能力有著深遠的影響。
再者，家庭教育是傳統(tǒng)文化教育的重要途徑。中國是一個擁有悠久歷史和豐富傳統(tǒng)文化的國家，而家庭正是傳播和傳承傳統(tǒng)文化的重要場所。在家庭教育中，父母可以通過講故事、傳唱歌曲、觀看傳統(tǒng)戲曲等方式，向孩子傳授中國傳統(tǒng)文化的精髓和傳統(tǒng)價值觀，增強他們的文化認同感。這有助于培養(yǎng)孩子的民族自豪感，傳承和發(fā)揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
最后，促進家庭教育需要全社會的關注和支持。家庭教育的成功不僅僅依賴于個別家庭，而是需要全社會共同努力。政府、教育機構、社區(qū)以及家庭教育研究機構等都需要加強家庭教育的宣傳和培訓工作，為家長提供更多的家庭教育指導和資源支持。同時，學校和社會組織也應加強對學生家庭教育的關注和引導，創(chuàng)造良好的學習和成長環(huán)境。
綜上所述，推進家庭教育是一項重要且艱巨的任務。良好的家庭教育對個人的成長和社會的發(fā)展都起著至關重要的作用。我們每個人都應該意識到家庭教育的重要性，并積極參與進來，為孩子營造一個良好的成長環(huán)境。只有這樣，我們才能夠共同努力，為孩子的未來和社會的進步做出更大的貢獻。
家庭教育志愿者心得體會報告篇五
初七，新年的鞭炮聲余音未落，我們就打點好行裝，擠在車站涌動的人群中，踏上了趕往文登的長途車。
處著手的最直觀詮釋?！罢l滿足于現在和過去，藝達就淘汰誰”，企業(yè)沒有把口號僅僅停留在口號上，而是把它拿在手里甩在空中變成了啪啪作響的鞭子，警醒著勿忘前進的人們，于企業(yè)這是鞭子，于我們每個人，也應該是。實習的日子我們收獲了大學的課堂里沒有的許多東西，學到了為人處世的許多道理與方法，學會了怎樣學習，也學會了把一根警醒自己的惰性、使自己始終保持自強不息良好心態(tài)的鞭子甩在空中，啪啪作響！
家庭教育志愿者心得體會報告篇六
20xx年重慶的夏天，我開始了第一次具有真正意義的暑期社會實踐活動，也是第一次作為一名真正的志愿者去服務社會、服務人民。一想到這，我就異常地興奮，似乎再猛烈的陽光都無法減弱心頭那份如火的熱情。是的，這是一項多么光榮而又神圣的使命。
但是在警務志愿活動開始的初期我又感到一絲茫然，對于將要面對的一切，有些陌生，有些不知所措。可就在我以志愿者的身份來到虎溪鎮(zhèn)派出所時，一股由溫馨、平和、熱情融合而成的暖流便將我融化，使我很快地融入到這個團體中去，并投入到為這個社會需要幫助的人貢獻自己的一份力量的光榮群體中。
作為一名大學生，除了努力學習好知識，掌握好技能以外，更重要的是要把學到的東西如何用于服務這個社會。
因為當我們走出大學的校門，就將邁入這個社會，所以這次的實踐活動可以說是一個很好的鍛煉機會。我們所在的團隊名稱是“大學生志愿者沙區(qū)警務體驗活動”。
這是一個非常好活動，因為人民警察這個特殊的群體離我們是那么近卻又始終帶著一種莫名的威嚴與“神秘”，而這次活動正好給了我們一次走進人民警察的機會，和民警同吃、同住、同工作。
作為志愿者的我在這段時間的'工作和生活中學到了許多書本上學不到的，感受到了很多只有在現實生活中才感受到的，我真真實實地體會到在生活中才能磨煉一個人，在實踐中才能出真知。而對于人民警察，平時我們只看到了作為警察在偵破案件時威風勇猛的一面，而沒有看到他們在生活中的點點滴滴。
在辦理案件中，他們時常一連幾天不能安穩(wěn)地睡上一覺，只能挑空隙時在沙發(fā)上瞇一會兒，而半夜三四點才可以回家卻是家常便飯；在處理一般的民事糾紛中，我們的民警變得像一位居委會大媽，同居民村民真心交談，排憂解難；在面對他人的求助時，我們的民警又不遺余力的去解決，無論巨細，事必躬親。
在為期四十五天的警務體驗活動中，我們的主要工作是協(xié)助戶籍民警全面調查掌握轄區(qū)內常住人口、暫住人口、境外人口等基本情況，為第六次全國人口普查工作奠定基礎。
經過了短暫的適應期，我們的志愿者活動才算剛剛步入正軌，進入了高速運轉的志愿工作狀態(tài)，上午我們在派出所里用電腦對前一天實地上門入戶收集的人員資料進行整理，下午便到附近村莊統(tǒng)計信息，晚上騎著單車到居民小區(qū)登記居民信息，每天的工作充實而有意義，每天雖然重復著同樣的工作，但每天接觸到的是不同的人和事、不同的狀況。
在工作中，我們遇到了來所里辦理簽證的外國人，我們就用英語同他們交流，為他們辦理簽證提供語言上的幫助；整理資料時，我們和社區(qū)、管委會、村委會相互合作相互協(xié)同，體會到了共同工作的樂趣；在入戶登記居民信息時，我們遇到了很多樂于協(xié)助我們的群眾，我們深深的感受到了人民的熱情，也遇到了一些不太理解我們工作的群眾，甚至有把我們當作傳銷、詐騙的，我們沒有辦法，只有同民警和保安一同再次上門解釋。
總之，在工作中我們有樂趣、有激情、也有委屈、不解，這些都將成為我們一生中最為寶貴的財富之一。
在活動中，我一直銘記著自己在啟動儀式上做出的承諾：我將努力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的青年志愿者精神，牢牢抓住這次難得的機會，竭盡所能，切實為社區(qū)警務建設服務，為和諧社區(qū)建設貢獻力量。讓在社區(qū)中居住生活的我們真切地感受到社會帶給我們的溫暖。
在這個炎炎夏日，我有幸成為警務志愿活動的一員，在感到榮幸的同時我也感受到了壓力，從單純的加入此次活動到被人民警察被本次活動中的團隊所具有的優(yōu)良傳統(tǒng)、責任心所感染，每個人都在盡心盡力地做好每一份工作，盡職盡責的戰(zhàn)斗在每一個崗位，用最美的微笑和飽滿的熱情投入工作。
有人說我們志愿者既是奉獻者，也是受益者，以前我可能不理解，但是現在我理解了，有多少事情是我之前沒有做過的，有多少事情是在考驗我的責任心和紀律性，在這里的每一個人、每一分鐘，都在成長，或許有這么一段志愿服務的經歷將永遠銘刻在我們每一個人心中！
家庭教育志愿者心得體會報告篇七
每位父母都渴望自己的孩子能健康地成長，將來成為一個成功的人。當孩子日漸長大，他的成長帶給我們很多快樂，也帶給我們無盡的困惑和煩惱，為什么他是如此的任性、如此的叛逆、如此…作為父母的我們該怎樣做?要怎樣做?成為我們全家爭論的話題。我們都是再普通不過的家庭，也并不奢望孩子能成為什么大人物、大智者，我們只是希望他能成為一個知道是非對錯、善惡美丑的人…說到這里真的十分感謝中華家庭教育、感謝長征幼兒園的老師們給予我們機會，讓我成為一名志愿者，得以有機會這么深刻的學習，也讓我們深深體會到家庭教育的重要性。通過學習得到一些心得。
(一)營造使孩子心情舒暢的家。
熱愛孩子的父母都想為孩子提供舒適安全的家。家的含義不僅是指有大面積的住房，有許多玩具，庇護孩子身體安全不受侵害。更重要的是，一個真正意義上的家要具有最多的和諧與關愛、最少的緊張與壓力。曾經我做為母親為讓孩子吃飯打、罵、哄、騙都用了，孩子到了幼兒園說：我媽一不吃飯時就打我?？杀。以瓉硎沁@樣的媽媽呀。所以要學習家庭教育，學會和孩子交流，懂得孩子的需要。家庭成員之間需要尊重與合作，愿意相互闡明問題，這會為孩子將來解決自己生活中的困難樹立良好的榜樣，使孩子擁有解決、處理沖突和分歧的自信和能力，安寧康樂的家庭環(huán)境，使每一位成員都心情舒暢，有助于孩子發(fā)育成長并充分了揮其潛力。良好的家庭氣氛有利孩子身心健康，讓人也在和諧中感受到愛，懂的愛，懂得包容，懂得理解、懂得感恩。做一個善良，快樂，大度，樂于助人的人！
(二)在原則上給孩子自由的空間。
原來以為家長讓孩子做什么都是為了他好，可是當讓他去美術班上第一堂給他帶來的糾結，無形的壓力，睡意朦朧的告訴我：媽媽不想去那個地方畫畫。想想做為家長想過孩子想要什么嗎?經過這些天在教育網上志愿者的學習，真是收獲不少。玩就是學習，孩子可以通過玩學會許多東西。但是，你不要因為你認為他應該學習某種技能，就在他玩的時候不斷地催促他。他可以接受你的建議與安排，也要允許他拒絕你的建議與安排。要讓他自己選擇他做什么游戲，也要讓自己決定玩多久允許他放下正在做的游戲，去做他想做的事。強迫與催促只會打擊他的興趣，令他生厭。如果你能尊重他的`選擇，適時地引導與鼓勵，努力給孩子營造一個快樂的童年，不要在他還沒有成年的時候就背負我們大人的煩惱。不強迫、不被迫他做他極不愿做的事。
(三)讓孩子生活愉快。
不需要教孩子學會快樂，孩子天性快樂、喜悅，但這種心情要自由地表達出來卻需要家長的允許，有時還需要家長的鼓勵。生活愉快并不意味著豐厚的物質條件。家長越熱愛生活，樂于與孩子在一起，孩子的生活就越急切地想擁有生活，每天早上醒來就露出微笑，聽到音樂會隨之起舞,高興時由衷地放聲大笑。生活健康愉快的孩子精力充沛，充滿好奇心，渴望探索，積級參與周圍世界的活動，樂于與人友交往。我們太多時間在忙，陪孩子的時間太少，老師們說，一切成功的教育都是親子和諧的教育，聽到老師的這話我們深刻認識到：我們不和孩子交流，怎么會親子和諧呢?與孩子在一起，陪他進行喜歡的活動，還有一個聰明的方法盡量讓孩子有機會參與家庭的日常事務。每個星期六是打掃衛(wèi)生日，家里就分工明確，孩子擦樓梯，爸爸打掃客廳，媽媽收拾廚房，雖然孩子從來沒擦干凈過但是干的不亦樂乎，動不動還要邀功。這是家長與孩子一起聊天、談話、交流的好機會，也使孩子通過實踐、自己動手，從看似不眼的日常生活中獲得成功與快樂的體驗。
(四)培養(yǎng)孩子的學習能力。
渴望學習與探索，對未知的世界充滿好奇心是孩子與生俱來的本能。孩子出生以后的最初幾年是大腦發(fā)育的關鍵時段，如果孩子的各種嘗試與探索能得到外界很好的理解與引導，孩子的學習本能就能順利地轉變成自覺學習愛好學習的興趣與習慣，這種興趣與習慣的建立使孩子受益終生。保持與促進孩子對學習班的興趣，是家長的重要責任。孩子學習和探索的行為給予鼓勵、呵護與引導，尊重孩子的興趣與選擇，歡迎孩子提問，允許孩子自己發(fā)揮，反復試誤，欣賞孩子由學習而獲得的樂趣，孩子很快就會認識到，學習把事情做好，既能獲得自我滿足又能討家長的歡心。反之，如果家長對孩子的智慧火花不欣賞，對孩子的嘗試橫加干涉與限制，超越孩子的能力強迫加壓，孩子的學習興趣就會受挫，還沒有等到上學，已經變得害怕探索、不想學習，甚至厭惡學習，激發(fā)孩子學習興趣的秘訣是，在確保安全的前提下，盡可能多給孩子是求知的天然欲望，讓孩子愛上學習，需要我們循序漸進的引導和培養(yǎng)。多向他人學習請教經驗。
(六)站在一個理解的態(tài)度上去看孩子的不同反應。
前幾天家里來了鄰居，有一位和我的孩子差不多的孩子，玩著鄰居家的孩子要尿尿兒子也一起去了，過了一會聽見發(fā)生了爭執(zhí)，又聽見鄰居家的小孩哭了問其原因，因為兒子說他是男孩兒不應該坐著尿尿，我打他了，我很驚奇然后用生氣的口氣訓了他。從來不動手打人為什么會這樣?后來兒子告訴我是他打了我臉才動手的，我明白是傷到他的自尊了，我們就在一起分折了打人對不對，講了很多道理后來他說：哦，媽媽我這樣是不對的。我們很多家長給予孩子太多愛、太多這不能那不許、也太多責備。唯獨少了他最需要的理解。我們都是從為人子的階段經歷到現如今的為人父母，雖然我們有過走彎路的經歷，但卻成不能把自己走的認為的得出的成功筆直的路給孩子走，站在孩子的角度去想問題。必定也會應了老師那句親子和諧。
讓我們和孩子共同學習發(fā)展養(yǎng)成親子和諧的行為。一切為了孩子。
附：福祿貝爾說過：“國家的命運與其說是掌握在當權者的手中，倒不如說是掌握在母親的手中。”這句話很有哲理性，它深刻地挑明了家長在教育子女中所起到的作用，明確了家長們肩負著為國家造就人才的重任。不能把孩子視為私有財產，要樹立為國教子的思想，端正教育目的。通過合理、科學的家庭教育為孩子成長打下堅實的基礎，把孩子培養(yǎng)成具有高尚的道德情操、健全的心理品質、積極與他人合作的精神、較強的應變能力、吃苦耐勞的全面發(fā)展的一代新人。具備這樣的素質不是一朝一夕所能辦得到的，而良好的家庭教育正是培養(yǎng)高素質人的必備條件。
長征幼兒園小(一)班。
吳奕愷家長：于建軍。
家庭教育志愿者心得體會報告篇八
5月11日至5月17日，有幸參加了為期7天的廣州三生家庭教育培訓學習。先后參觀了5所名校，聽了10余位專家的講座。通過學習，我對家庭教育和學校教育有了一個全新的認識。我曾經的很多想法都發(fā)生了改變，我深刻體會到家庭教育的重要。我是一名小學教師，同時也是家長，家庭教育學習讓我真真切切感到家庭教育對于一個孩子的成長，成才的重要意義。
當今社會，教育不僅僅是學校的責任，家庭對教育的影響也越來越大。“取得家長的支持就是你工作成功的一半。”事實證明，這正是我們每位教師長期以來在實踐中獲得的成功經驗。學校工作要想取得成功，必須取得家長的理解與支持，體現了家庭教育與學校教育的配合的重要性。許多家長認為教育是學校的事，與家庭無關，于是一推了之，或者以“學生最聽老師的話”“學生只聽老師的話”為借口，將教育責任完全放在學校和老師身上，或者認為只要“學校教育得好”，其教育效果——孩子的成績一定好。
事實證明，這樣的.觀點危害性十足，許多學生會因此而得不到全面的教育，從而形成不良的學習和生活習慣，甚至出現逆反的的行為。家庭與學校作為社會這個大系統(tǒng)中的重要組成要素，在教育過程中是不能分割開的，家長的錯誤就是在于未能認識到家庭教育與學校教育的關系而得出的不正確的結論。下面，我就孩子的教育談談我的一些心得。
發(fā)出這樣的感慨——學校辛辛苦苦地教育了一周，難以抵擋家庭消極教育一天。
現狀之一：教子方法有失偏頗，在我們教學實踐中不難發(fā)現，當前的家庭教育方式主要有以下幾種類型：
a、“望子成龍”型。這是典型的中國特色的家庭教育，占有相當的比重。家長們因為歷史的原因，常常把自身成長過程中的種種“遺憾”，用最美好的“希望”寄托在自己的孩子身上，因而對孩子“成才”的期望值較高。具體表現在：
b、“重視分數”型。孩子不好好學習，是家長最棘手的問題;孩子的功課分數，是家長最關心、最敏感的話題?！皩W”者優(yōu)則“獎”，已成為許多家長鼓勵子女學習的常用手段，“學習至上，成績至上”是孩子的唯一目標。于是，家長包辦代替了孩子的家務勞動，一是心疼孩子，不肯過早地把責任加在孩子身上;二是不屑于讓孩子干“雜活”，怕影響孩子的學習。倘若孩子考了個好分數，家里便是“陽光燦爛的日子”;倘若孩子考差了，家長幾天都愁眉苦臉。
c、“順其自然”型。這是獨生子女和“超生游擊隊”現象最為突出，家長因為自身的價值觀的認同而采取的教育方法。不可否認，有的家長是因為懂得遵循教育規(guī)律而理智地采取的這種教育方式。但更多的則是因為忙農活，養(yǎng)家糊口而無暇顧及，或因為自身的局限而無奈放棄。
究其原因，家庭教育的超現實性和不一致性是造成“望子成龍”和“順其自然”的家庭教育方式的主要癥結所在。所謂的“超現實性”，是指家長不能正確、客觀地看待和教育自己的'子女;他們往往對自己的孩子都有一種過高的估價和希望，常常用鄰居、同事、朋友的小孩的優(yōu)點去評判自己孩子的成敗，從而導致心理上的不平衡。
二、學校教育對家庭教育的指導。
只有當學校教育和家庭教育形成了合力，我們的教育才會收到事半功倍的效果。因此，學校要充分利用家長學校和家訪，全面指導家庭教育。
1、指導家長“信任孩子”。孩子是新生力量，相信孩子，就是相信自己。每一個家長，都應該對孩子有充分的信心。
2、指導家長“賞識孩子”。孩子在家庭生活中，從小就處在選擇之中，幾乎天天都有己的選擇。
孩子是培養(yǎng)教育的對象，不把孩子當寵物，不要剝奪孩子的權利。賞識孩子所做的一切努力，賞識孩子所取得的點滴進步，甚至要學會賞識孩子的失敗，讓孩子感到家長永遠是他的后盾。在提高家長認識的基礎上，采取統(tǒng)一的內容，統(tǒng)一的標準來進行教育與評價。學校重在“如何做”，家庭重在“怎么做”。學校和家庭密切配合，以實踐為重點，及時反饋，樹立榜樣，找出差距，從根本上克服“教育靠學校包打天下”的被動局面。
新世紀科技的發(fā)展，給予我們越來越方便的交際方式，例如最近流行的“校訊通”正是一種方便、快捷的與家長取得聯(lián)系和溝通的網絡方式。得到贊賞的孩子必然樹立學習的信心和提高學習的興趣，有了家庭教育的同步，孩子才是真正地得到自己的教育。
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家庭教育志愿者心得體會報告篇九
家庭教育是孩子成長中必不可少的一個環(huán)節(jié)，也是社會發(fā)展的基礎。然而，現代快節(jié)奏的生活讓家長無暇顧及孩子的教育，于是，家庭教育志愿者應運而生。作為一名家庭教育志愿者，我參與了多次家庭教育活動，深深地體會到家庭教育的重要性和志愿者工作的意義。以下是我作為家庭教育志愿者的心得體會。
首先，作為家庭教育志愿者，我深刻認識到家庭教育的重要性。家庭是孩子成長的第一課堂，孩子的行為習慣、品德修養(yǎng)、情感發(fā)展等方面都在家庭教育中形成。良好的家庭教育可以為孩子奠定堅實的人生基礎，培養(yǎng)他們積極向上的人生態(tài)度和正確的價值觀。然而，許多家庭無法給予孩子良好的教育，導致孩子在成長過程中出現各種問題。因此，作為家庭教育志愿者，我們要關注這部分孩子，積極幫助他們解決問題，培養(yǎng)他們健康成長。
其次，家庭教育志愿者工作具有很大的意義。在志愿者工作中，我看到了許多孩子因為家庭教育的缺失而陷入困境。他們有的性格孤僻，缺乏社交能力；有的無法正確處理自己的情緒，常常沉浸在消極的情緒中；還有的學習成績差，毫無學習的動力。通過我們的幫助和教育，這些孩子逐漸走出困境，重新獲得了自信和快樂。這種成就感是金錢無法衡量的，我深深感受到了志愿者工作的意義所在。
然后，家庭教育志愿者工作需要具備一定的素質和能力。作為家庭教育志愿者，我們首先要具備良好的溝通能力和人際關系處理能力。因為志愿者和孩子家庭之間的交流是非常重要的，我們要能夠與家長和孩子進行有效的溝通，理解他們的需求和困惑。此外，我們還要具備教育的知識和方法，能夠根據孩子的特點制定合適的教育方案，并通過耐心的引導和指導幫助他們克服困難。同時，我們還要保持積極樂觀的心態(tài)，面對困難和挑戰(zhàn)時能夠堅持不懈地工作下去。
最后，家庭教育志愿者工作需要持之以恒的精神。家庭教育是一個長期的過程，不可能一蹴而就，更不可能短時間內見效。作為家庭教育志愿者，我們要有持之以恒的耐心，不斷與家庭保持聯(lián)系，關注孩子的成長情況，并根據他們不同的發(fā)展階段及時調整教育方案。在這個過程中，我們需要不斷學習和提升自己的能力，深入了解家庭教育的理論和實踐，注重反思和總結，以更好地服務于家庭教育事業(yè)。
總之，家庭教育志愿者工作是一項具有重要意義的工作。通過參與志愿者工作，我深刻認識到了家庭教育的重要性，也體會到了志愿者工作的意義所在。同時，我明白了家庭教育志愿者工作需要具備一定的素質和能力，并需要持之以恒地進行。作為一名家庭教育志愿者，我將繼續(xù)為家庭教育做出自己的貢獻，為孩子們的成長助力。
家庭教育志愿者心得體會報告篇十
最近，我參加了一次志愿者活動，并收到了一份個性化報告，讓我深刻認識到了自身的優(yōu)點和不足。通過這份報告的分析和建議，我更加清晰地認識到了自己的優(yōu)勢、需要改進的方面，以及在志愿者活動中可以發(fā)揮出自己的特長和技能，從而更好地服務社區(qū)和社會。
第二段：個性化分析。
在報告中，通過問卷調查和心理測試，對我進行了全方位的分析。報告指出我在溝通能力、組織能力、協(xié)作能力、責任感、適應性等方面表現出色，但在表達能力、創(chuàng)新思維等方面還需要加強。這些分析讓我對自己有了更清晰的認識，我將更有針對性地加強自己的不足之處，提高自己發(fā)揮優(yōu)勢和特長的能力。
第三段：個性化建議。
報告不僅分析了我的個性特點，還針對不足之處，給出了具體的建議。比如在表達能力方面，建議我多聽多看多思考，鍛煉自己的表述能力。在創(chuàng)新思維方面，鼓勵我尋求新的思維模式和創(chuàng)意空間。這些建議非常實用，我會結合實踐，逐漸改善不足之處。
第四段：志愿者服務。
在報告中，還對我的志愿者服務做出了評價，并提出了建議。報告認為我在志愿者活動中表現出色，具有較高的社會責任感和服務意識，建議我加強志愿者之間的協(xié)作和溝通，更好地發(fā)揮自己的特長和能力。這個建議對我很有指導意義，我會加強與其他志愿者的溝通和配合，共同推動社區(qū)服務的工作進展。
第五段：結語。
通過這次個性化報告，我更加清晰地認識到自己的優(yōu)點和不足，明確了未來需要加強的方向和目標。同時，在志愿者活動中，我會更加注重發(fā)揮自己的特長和能力，更好地為社區(qū)和社會服務。感謝這次個性化報告，讓我更加清晰地認識到了自己的個性優(yōu)勢和不足，為未來的成長發(fā)展提供了寶貴的指導和幫助。
家庭教育志愿者心得體會報告篇十一
孩子的教育問題是家長最關心也是最困惑的一個問題。今天聽了王仁元教授的講座后，充分認識到家庭教育的重要意義。教育孩子首先應從家長及家庭教育做起，父母在以身作則的同時要還要積極培養(yǎng)孩子從小養(yǎng)成良好的習慣。孩子的可塑性強，兒童階段更是教育的黃金時期，把握好這個重要的時期，對于一個孩子乃至一個家庭都是至關重要的。通過聆聽今天的講座，有以下幾點體會：
一、家長要重視家庭教育。
家長是孩子的啟蒙老師，孩子最容易模仿家長的言行，只有家庭教育和學校教育有機結合起來，才能收到最好的教育效果。在校每周五天的教育，老師都是有意識的培養(yǎng)孩子的性格、品行、意志和興趣等等，孩子也易于接受和成長?？墒侵苣┑膬商?，孩子在家容易受到家長的溺愛，沒有規(guī)律的學習和生活，把在學校五天培養(yǎng)出來的好習慣給忘掉了。只有家長意識到家庭教育的重要性，主動去做好家庭教育，孩子才能健康茁壯地成長，才能成長為可以遮風擋雨的參天大樹，才能成為對社會有益的棟梁之才。
二、父母要以身作則。
孩子需要養(yǎng)成良好的學習、生活習慣，這些受父母的影響最大。你讓孩子不亂扔衣服，自己回到家后卻隨手把衣服扔在沙發(fā)上，還口口聲聲地讓孩子把衣服整理好，孩子會照你說的做嗎？不讓孩子看電視、上網玩游戲，可在孩子做作業(yè)的時候，家長卻目不轉睛的看著放大音量的電視節(jié)目或坐在電腦旁忘我地玩著各種游戲，孩子的心里會怎么想，能感覺到平衡呢？所以，家長要以身作則，要求孩子不做的，首先自己不做。最好的方式就是陪著孩子一起寫作業(yè)，或者孩子寫作業(yè)的時候，家長看看書，讀讀報，輕聲地做些家務，讓孩子感覺到他（她）寫作業(yè)時父母也沒有清閑，這樣孩子的心里會有一種平衡感，也愿意寫作業(yè)了。
加強與孩子的溝通。
家長要多與孩子交流和溝通，哪怕再忙，家長也要抽出一定的時間陪孩子一起說說話，聊聊天，給孩子講講故事。家長與孩子的溝通，要注意講究科學方法：首先要善于傾聽。只有傾聽孩子的心里話，知道孩子想什么、關注什么和需要什么，才能有針對性地給予孩子關心和幫助，也會使以后的溝通變得更加輕松。孩子向您訴說高興的事，您應該表示高興；孩子向您訴說不高興的事，您應該讓他盡情地宣泄，并表示同情；當孩子向您訴說您不感興趣的話題，您應該耐著性子聽，表示您關注他的談話內容。這樣，孩子便樂意向您傾訴，父母也可以更多地了解孩子的內心世界。
四、學會賞識自己的孩子。
賞識導致成功，抱怨走向失敗。對孩子要多鼓勵、多贊賞，不斷培養(yǎng)孩子的自信、自強、自尊和自立。賞識是對孩子的愛，如果我們家長都能用愛的眼睛去發(fā)現孩子的優(yōu)點，用正確的方式指出和改正孩子的缺點，“你能行”，“你真棒”，在家長的鼓勵下，許許多多的孩子在快樂中改變，在快樂中成長。不要因為孩子一次考試成績未達到高分就苛責孩子，而要鼓勵他說“考得不錯”、“考得挺好”，幫助孩子分析沒做對或者沒做出來的原因，找到做題的方法，下次遇到這樣的問題就不做束手無策了。賞識孩子會帶給孩子帶來快樂的動力、向上的自信，其奧妙就在于它卸掉了壓在孩子心上自卑的巨石，于是孩子的潛能就象火山一樣爆發(fā)了。
五、為孩子創(chuàng)造良了的學習環(huán)境。
環(huán)境很容易改變一個人，尤其是對孩子很言。有人說：孩子的大腦是一片肥沃的土地，不種莊稼就會長出荒草。由此可以看出環(huán)境對孩子成長的重要性。夫妻恩愛、家庭和睦，才會使孩子感受到愛的存在，家的溫暖。父母與孩子之間的親情是任何感情都無法代替的，做父母的要好好珍惜這種親情。和睦的家庭對孩子的影響是積極的，向上的，孩子只有生活在充滿愛的家庭里才會有學習的興趣和動力，才會懂得去愛別人、愛社會。家長要常讀書、常讀報，讓孩子感覺到讀書看報是件很快樂的事情，時間久了，孩子自然就會喜歡學習的。
孩子是父母的唯一，做父母的有責任、有義務把自己的孩子教育好、培養(yǎng)好，不侈求孩子將來取得多么偉大的成就，只愿孩子健健康康、快快樂樂地成長，擁有自信自強的心態(tài)，擁有獨立的'人格，對學習充滿興趣，對生活充滿熱情，對他人和社會充滿愛。
上周四，兒子所在的小學組織了一場家庭教育講座，邀請了北京關工委的專家講課，雖然講座時間并不長，但我受益匪淺，有幾點體會：
一、要充分認識家庭教育的重要意義。
好家長勝過好老師。家長應該是孩子的啟蒙老師，孩子最容易模仿家長的言行，只有家庭教育和學校教育有機結合起來，才能收到最好的教育效果。只有家長意識到家庭教育的重要性，主動去做好家庭教育，孩子才能健康茁壯地成長，才能成長為可以遮風擋雨的參天大樹，才能成為對社會有益的棟梁之才！所以，每個家長都要認識到這一點，并不是給孩子足夠的自由就可以，并不只是創(chuàng)造優(yōu)越的物質生活條件就是稱職的，放養(yǎng)也需要一定的度，還需要家長收放自如地加以教育、規(guī)劃，促使其更加健康地成長！
二、幾種行之有效的家庭教育方法。
1、言傳身教法。
孩子需要養(yǎng)成良好的學習、生活習慣，這些受父母的影響最大。你讓孩子不亂扔衣服，自己回到家后卻隨手把衣服扔在沙發(fā)上，還口口聲聲地教育孩子，這種效果明顯不會有效。你不讓孩子看電視、上網玩游戲，在孩子做作業(yè)的時候，自己卻愜意地看著爛俗的電視劇，玩著網游，這讓孩子情何以堪呢？所以，以身作則，比千言萬語都更管用。
2、教孩子好的學習方法。
比如預習功課，上課認真聽講，和老師同步思考、加強互動等。只是一味的要求孩子提高學習成績，卻不懂得幫助孩子好的學習方法，也許并不能及時收到想要的效果。尤其是寒暑假，借來下學期的書本，讓孩子抽時間預習功課，對孩子下學期的學習是有益的。
3、學會賞識教育。
都說孩子還是自己的好。所以說，從內心賞識自己的孩子，應該不是一件多難的事情。只是，家長要做到教育孩子的方法得當，不要因為孩子一次考試成績的不如意就苛責孩子，更不要因為工作壓力等原因而遷怒孩子。孩子身上有很多優(yōu)點，比如孩子的誠實、善良、守信，這些都是很多大人所不具備的。能一口氣說出孩子10條以上優(yōu)點的家長，才是合格的家長。平等地對待自己的孩子，尊重孩子，讓孩子從小樹立自信，積極樂觀地面對學習和生活。
4、營造溫馨幸福的家庭氛圍。
家長要互相尊重，文明禮貌待人，營造一種溫馨幸福的家庭氛圍，這也是孩子健康成長必須的良好環(huán)境。讓孩子體驗到家庭的溫暖，最好能把家長當成朋友，和你分享成長中的困惑，這是多么幸福的事情呀！
5、同孩子一起成長。
活到老學到老。每個人都在不斷地成長、進步、成熟，并不是因為你為人父母就什么都懂什么都對。與孩子共同成長吧，體驗這其中的樂趣！
小學教育是一個人一生中最早接受到的正規(guī)教育，搞好小學教育，對孩子從小培養(yǎng)崇高地品德和良好地素質具有重要的作用，好的小學教育，可以促使孩子們將來順利讀完小學、中學甚至大學。俗話說得好“萬事開關難”，小學教育是人生教育的“頭”，這個頭如何開好至關重要，它有時可以決定一個人的人生以后走什么樣的道路，決定一個人今后的品行如何。
那么，怎樣搞好小學生的教育呢？關鍵應該根據小學生的特征“對癥下藥”。小學生象春天的花朵，天真爛漫，活潑可愛，純真無瑕，分辯是非能力差，同時有極強的好奇心及接受能力和模仿能力。所以對小學生施教，作為家長絕不能采用簡單、粗暴的方法，應善于引導，想方設法激發(fā)小學生的學習興趣，變被動學習為主動學習，主要應做好以下幾方面的工作：
首先，做為家長要放下架子，善于和孩子們交朋友，平時少用命令的口氣，多用商量的語言，比如可以說“來，爸爸跟你一起想看這到底是為什么”，“我們來一起畫畫好不好！”等。因為孩子膽小，如果家長經常教訓孩子，勢必使孩子產生恐懼感和厭惡感，不敢親近你，同時還往往產生逆反心理，不但不愛聽你的話，就連學校也怕去了。
其次，做為家長，平時要特別注意自己的形象，在孩子面前言行舉止不能隨便亂來，因為小學生有極強的好奇心和模仿能力，同時分辯是非能力差，在家里，家長們都教育孩子，到學校后要聽教師的話，所以孩子們都認為老師的話永遠是對的，老師做的永遠都是好事，孰不知，老師在孩子們的心中無形已經樹立了偉大的形象，教師的一言一行都成為孩子們模仿學習的榜樣，所以在孩子們面前，家長要像教師一樣，言談舉止要文明得體。因為父母是孩子最好的學習榜樣，家長在平時的一言一行直接影響著孩子人生觀和世界觀的形成，對孩子今后人生道路的成長影響深遠。
再次，在平時的家庭教育中，要想方設法善于引導，激發(fā)孩子的學習興趣，我們都知道，孩子生性好動、貪玩，正如教育專家所言，只要他們感興趣的事，他才會真正認真去學，認真去做，自覺地做。否則，對他們不感趣的事，他們死活都不愿去做，趕鴨子上架在孩子們身上行不通。只有善于引導孩子，激發(fā)孩子們的學習興趣，才能讓孩子們學得更多，平時我們可以利用自己的知識，發(fā)揮自己的想象力，編一些有趣的小故事，或有趣的游戲等，激發(fā)孩子們的學習興趣。
另外，作為一名家長，我覺得要有極大的忍耐力和足夠的耐心對待孩子。切莫把工作生活當中遭遇到的煩惱向孩子傾訴，甚至把孩子當成發(fā)泄桶，人們常說“六月的天氣，孩子的臉”說明孩子們的表情變化無常，經常說變就變，一會兒笑哈哈，一會兒又哭又鬧，剛剛還是很乘很聽話的，一下子就調皮起來，說什么也不聽了。常常讓家長無名火生，恨不能伸手就給兩巴掌。當然，這時做為家長是不能亂發(fā)脾氣的，只能不厭其煩地說服教育，最多也只能溫柔的說一聲“你再這樣，我真的生氣了”，然后還是耐心地引導，說服。
家庭教育志愿者心得體會報告篇十二
第一段：介紹戰(zhàn)疫志愿者活動的背景和意義（200字）。
隨著新冠疫情的蔓延，全國各地紛紛組織了一系列的戰(zhàn)疫志愿者活動。作為普通市民，我也參與了其中，擔任志愿者，為抗擊疫情盡自己的一份力量。這段時間的參與讓我深刻認識到，戰(zhàn)疫志愿者活動的意義不僅在于為抗疫工作提供幫助，更在于彰顯社會的凝聚力和公民責任感。這些活動不僅讓我心懷感激地接受了社會的幫助，也讓我對人與人之間的關愛和奉獻有了更加深刻的體會。
在參與戰(zhàn)疫志愿者活動的過程中，我親眼目睹了許多令人感動和震撼的事情。在疫情最嚴重的那段時間，我被派往一家社區(qū)做志愿者，負責協(xié)助居民排查和發(fā)放防疫物資。每天看著那些因為疫情而滿面憂愁的居民，我的內心也充滿了牽掛和溫暖。和他們交流的過程中，我深深地感受到了那份互相扶持和關懷。
同時，我也在戰(zhàn)疫志愿者活動中學到了許多寶貴的經驗和技能。在為疫情防控做貢獻的同時，我也不斷提升了自己的組織能力、溝通能力和解決問題的能力。這些技能對于我的個人發(fā)展和未來的工作都具有重要的意義。
雖然參與戰(zhàn)疫志愿者活動帶給了我許多成就感，但我也遇到了許多困難和挑戰(zhàn)。首先是心理上的壓力。疫情帶來的恐慌和不確定性，在志愿者的工作中也會一定程度上影響到我的情緒和心態(tài)。其次，長時間的工作強度以及穿著密封服等防護用品的不適，對我的身體也帶來了一定的負擔。盡管有這些困難和挑戰(zhàn)，但我意識到這是一個必須克服的過程，對于實現我的志愿和為社會做貢獻的愿望而言，這些困難是值得的。
通過參與戰(zhàn)疫志愿者活動，我不僅對人與人之間的關愛和奉獻有了深刻的理解，也更加明白了責任感和使命感的重要性。這種責任感和使命感并不僅僅局限在戰(zhàn)疫志愿者活動中，而是更深遠地影響了我對待工作和生活的態(tài)度。我逐漸明白，每個人都應該為社會作出自己的貢獻，無論是在職場上還是在家庭中，每個人都有責任和使命去幫助他人，為社會的穩(wěn)定和進步貢獻自己的力量。
第五段：對未來的展望和總結（200字）。
參與戰(zhàn)疫志愿者活動讓我收獲頗多，也讓我感受到了社會的溫暖和凝聚力。在未來的日子里，我將繼續(xù)保持著對社會的熱愛和責任感，積極參與各種志愿者活動，為社會的發(fā)展作出自己的貢獻。同時，我也希望通過自身的努力和影響力，進一步激發(fā)更多人參與到志愿者活動中，共同建設一個和諧、和平的社會。
通過參與戰(zhàn)疫志愿者活動，我不僅收獲了成長和進步，更培養(yǎng)了對社會的關心和責任感。戰(zhàn)疫志愿者活動的意義不僅在于疫情防控工作的推進，更在于喚醒了社會的凝聚力和公民責任感。我相信，在全社會的共同努力下，我們一定能夠戰(zhàn)勝疫情，迎來一個更加美好的明天。
家庭教育志愿者心得體會報告篇十三
志愿者個性化報告是近年來非常流行的一種心理測試方式，通過測試，可以了解自己的個性特點、優(yōu)缺點和適合的職業(yè)發(fā)展方向等。最近，我也參與了志愿者個性化報告測試，并在此基礎上進行了反思和總結。這次測試讓我對自己更加清晰地認識，也深刻地感受到了志愿服務的意義和價值。
第二段：詳細介紹個性化報告的背景和測試內容。
志愿者個性化報告是一項基于心理學理論和科學研究的測試，主要用于評估個體的人格特質和職業(yè)傾向。測試的內容包括了五大類人格特征的測量，分別是神經質、外傾性、開放性、宜人性和盡責性。除此之外，測試還通過問卷調查的方式了解個體的職業(yè)興趣和能力，最終為測試者提供一份詳細的個性特征和職業(yè)建議報告。
第三段：結合測試結果分析自己的特點和優(yōu)缺點。
在測試的過程中，我覺得我最顯著的特點是開放性和盡責性。我喜歡嘗試新事物，對知識的獲取有一定的欲望，并且善于發(fā)現身邊的美好。同時，我也有一個比較強的責任心和執(zhí)行力，能夠高效地完成任務和達成目標。然而，在測試中，我還發(fā)現了自己存在的一些弱點，比如神經質較高，容易過分地擔心和緊張，還有外傾性偏低，不太擅長社交和溝通。
志愿者個性化報告測試不僅僅可以了解自己的個性特點和優(yōu)缺點，更重要的是它可以為個體提供科學的職業(yè)建議和發(fā)展方向。測試結果可以幫助個體更好地認識自己，找到適合自己的職業(yè)規(guī)劃，提高職業(yè)滿意度和生活幸福感。除此之外，志愿者個性化報告測試還可以為組織和團隊管理提供參考，使團隊成員在工作中更有效率地協(xié)作、表現和發(fā)展。
第五段：個人感悟和參與志愿服務的啟示。
通過志愿者個性化報告測試，我更加清晰地認識到了自己的優(yōu)點和缺陷，也重新審視了自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向。同時，志愿服務也讓我對社會有了更深刻的了解和思考，知道了自己可以做些什么來影響和改變社會的生態(tài)環(huán)境。總之，這次體驗讓我受益匪淺，也更加確定了我繼續(xù)參與志愿服務的決心和行動。
家庭教育志愿者心得體會報告篇十四
第一段：介紹戰(zhàn)疫志愿活動的背景和目的（200字）。
2020年初，新冠疫情在中國迅速蔓延，給人民群眾的生活造成了巨大的沖擊。為了支援疫情防控工作，社會各界紛紛響應，成立了大量的戰(zhàn)疫志愿隊伍。我有幸成為其中的一員，并于近期參與了一次大規(guī)模的戰(zhàn)疫志愿活動。此次活動旨在向社區(qū)居民發(fā)放宣傳材料，宣傳防疫知識，提醒大家注意個人衛(wèi)生，做好疫情防控。在這次志愿者活動中，我有了許多心得體會。
在戰(zhàn)疫志愿活動中，我認識到做好工作的首要條件是要具備相對專業(yè)的知識和技能。只有了解有關新冠病毒的基本知識，不斷學習最新的疫情發(fā)展動態(tài)，才能更好地給社區(qū)居民提供準確的信息和建議。另外，良好的溝通和表達能力也是必不可少的。志愿者們需要能夠清晰地傳達信息，耐心地回答居民的問題，并盡量避免使用專業(yè)術語，以保證信息的準確性和易懂性。此外，細心觀察和及時記錄是一項重要的工作技能。志愿者要注意居民的反饋意見，及時與相關部門溝通，做好整理和匯報工作。
第三段：戰(zhàn)疫志愿工作中的挑戰(zhàn)和收獲（300字）。
戰(zhàn)疫志愿工作雖然充滿挑戰(zhàn)，但帶來的收獲也是巨大的。首先，通過參與這次戰(zhàn)疫志愿活動，我更深刻地意識到了社區(qū)團結的重要性。在疫情爆發(fā)初期，社區(qū)成立了疫情防控組織，大家緊密合作，共同制定行動方案，有效地控制了疫情的蔓延。其次，戰(zhàn)疫志愿者活動增強了我與他人之間的合作和溝通能力。在活動中，我和其他志愿者一起合作，共同完成了各項任務。在與居民交流過程中，我也學會了傾聽，關注他們的需求，盡力提供幫助。最后，通過參與志愿活動，我進一步了解了社區(qū)居民的日常生活和困難。他們的家庭情況、生活習慣、心理狀態(tài)等都值得我們關注和幫助。
第四段：提高社區(qū)防疫管理水平和居民自我防護意識的建議（200字）。
通過這次戰(zhàn)疫志愿者活動，我認為我們應該加強社區(qū)防疫管理水平。社區(qū)居民的防疫知識學習和疫情信息獲取渠道應加以拓寬。社區(qū)防疫工作人員應定期開展培訓和知識講座，加強對居民的防疫意識教育。同時，社區(qū)應建立一套健全的防疫管理制度，確保防疫工作的有效推進。另外，居民自我防護意識也非常重要。我們可以通過宣傳活動、防疫標語、疫情報告等方式，提高居民的防疫意識。并且，社區(qū)可以配備一些基礎的防疫設備和物資，方便居民使用。
第五段：總結全文（200字）。
通過參與戰(zhàn)疫志愿者活動，我深刻體會到了社區(qū)合作的重要性，增強了合作與溝通能力。戰(zhàn)疫志愿者活動不僅幫助社區(qū)居民更好地了解了疫情信息和防疫知識，也提高了社區(qū)防疫工作的水平和居民的自我防護意識。在今后的工作中，我將更加認真地履行志愿者的職責，不斷提高自身能力，為社區(qū)居民的健康和安全作出更多貢獻。
家庭教育志愿者心得體會報告篇十五
敬愛的各位家長朋友：
大家下午好!歡迎大家在百忙之中來參加這次家庭教育報告會。今天的專家報告會主題是《家庭教育是所有教育的基礎》。時間大約50分鐘。今天我們邀請到的主講專家是我們沙灣二小家長志愿者，國家二級心理咨詢師，青少年網絡心靈導師，青少年心靈成長導師，中華家庭教育高級講師王麗娟老師。
家長朋友，人的一生發(fā)展中，家庭教育、學校教育和社會教育是造就一個人的上三個重要發(fā)面。其中家庭教育是孩子最早接受，具有最深刻內涵，也是對孩子一生有最大影響的教育。家庭是人生的第一課堂。甚至可以這樣說，家長的提高可以改變孩子的命運，決定孩子的一生?？释麅号晒?，天下父母同心。我們每一個做家長的，都希望自己有一個身心健康、有知識、有發(fā)展前途的好孩子，以至于很多家長為此嘔心瀝血、不惜代價，通過各種渠道、想盡各種辦法，不斷地學習科學教育子女的知識，努力提高科學教育子女的能力。但在真正教育子女的實踐中，家長朋友們卻都會遇到很多地現實問題，有時還顯得無所適從，正是帶著這些問題和困惑，我們走進了今天的報告會，想從專家這里尋找到我們所需要的答案。所以希望參加報告會的各位家長，在聽報告的時候做到專心致志，不要交頭接耳、隨意走動，保持會場的秩序，確保我們這次報告會的質量，達到我們舉辦這次報告會的目的。
下面就讓我們用熱烈的掌聲歡迎王麗娟老師為我們做報告。
結束語：
聽了王老師的報告，讓我們受益非淺。我的體會是：我們做老師和家長的都要轉變教育觀念，要講究科學的教育方法，要重視孩子的綜合素質培養(yǎng)。要讓孩子從小養(yǎng)成良好的學習、生活習慣。大家從報告中就可以感覺到“家庭教育就是所有教育的基礎”。因此，我們家庭、學校和社會必須共同努力，幫助孩子成為高素質、高智能、復合型的棟梁之才，以自立自信的健康人格和積極進取的優(yōu)秀品質立足社會，奉獻社會。
最后，讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝王麗娟老師的精彩報告!再一次感謝各位家長犧牲休息時間前來參加報告會，再一次感謝各位領導和家長長期以來對我校工作的真誠理解和大力支持!讓我們共同祝愿每一個孩子都能健康、快樂地成長!
家庭教育志愿者心得體會報告篇十六
假期家庭教育活動是一種旨在幫助孩子實現全面發(fā)展和提高家長教育能力的活動。這次假期家庭教育報告為我提供了一個探索和分享的機會。在這篇文章中，我將向您介紹我在假期中參加這次家庭教育活動的體驗和感受。
第二段：活動介紹。
在假期家庭教育活動中，我們被分為幾組，每組都有自己的教師和主題。本次活動內容豐富，包括親子共讀、繪畫、手工等等，可以讓我們與孩子一起學習和探索。在每一個主題中，我們的教師為我們提供了探索和學習的方法，以及初始化討論的材料和資源。我們的家庭教育教師還通過聊天和交流來幫助我們提高家庭教育水平。
第三段：我的體驗和感受。
在這次假期家庭教育活動中，我首先感受到的是家庭教育的必要性。作為家長，我們不僅需要關心孩子的生活安全和學習成績，還需要注重孩子的品德、情感和社交能力的發(fā)展。家庭教育所能做的事情是很多的，只有讓孩子感知到父母的關注和溫暖，才能培養(yǎng)其全面的發(fā)展。其次，這次假期家庭教育活動也讓我認識到了家庭教育的重要性。我們可以通過聊天和討論來分享自己的家庭教育經驗和問題，并且得到教師的指導和幫助。最后，這次假期家庭教育活動是一個非常好的時間，可以讓我們與孩子一起學習和探索，增強親子間的情感聯(lián)系。
第四段：活動的意義。
這次假期家庭教育活動的意義是非常重要的。它可以讓我們進一步了解家庭教育的重要性，找到解決家庭教育問題的方法，并且?guī)椭⒆尤娴匕l(fā)展。家庭教育活動還可以促進家庭和社會的聯(lián)系和協(xié)作，并在孩子的社交和情感發(fā)展上起到重要的作用。因此，這次假期家庭教育活動值得我們重視和關注。
第五段：結論。
總之，這次假期家庭教育報告的體驗讓我深刻理解到了家庭教育的重要性和意義。通過知識的共享和交流，我們可以更好地增強自己的能力，幫助孩子更全面地發(fā)展。同時，這次假期家庭教育活動也讓我明確了家庭教育的內涵和形式，認識到了家庭和社會的聯(lián)系和協(xié)作的重要性。我相信，在未來的假期家庭教育活動中，我們可以更好地促進家庭和社會的聯(lián)系和協(xié)作，為孩子的全面發(fā)展和未來的成長打下良好的基礎。
家庭教育志愿者心得體會報告篇十七
今年恤孤助學的最后一次家訪，雷州之行，順利完成。這次家訪我未能參加，但心與同行，志愿者的辛勤努力，我心同感受，感恩志愿者們的大愛付出!
經歷了多次助學家訪，我的感受分享就是八個字“沒有感動、只有感恩”。
感恩每一個被訪的家庭與學生，是他們讓我：發(fā)現了自己的善良，培養(yǎng)了自己的慷慨，體會到生活的知足，感覺每次家訪、慰問，并非簡單的關懷與施舍，而是自我靈魂的洗禮和人生價值觀的提升!
再要感恩王頌湯會長。這位暮稀之年的長者，放下安逸、悠閑的退休生活，風雨兼程、奔波四處，為貧困地區(qū)的學生及社會弱勢群體，搭建起社會愛心助學、救助“重癥病童”的橋梁。當他幾次親臨山區(qū)調研家訪，而遭遇車禍傷及腰部時，這位老人卻還談笑風生，始終一句“把好事做好”，讓我這七尺男兒，也難禁淚流滿面;到災區(qū)慰問，他經常掏空口袋，包括了自己的退休金，還風趣的對我們說“你們要請我吃飯了”。王頌湯會長，他的德行，擦亮了我心中“志愿者”這三個字，促使我由一個資助人繼而成為一名志愿者，會長的人格魅力感染著身邊每一個人，他是這個時代公益慈善的楷模，值得我們學習一輩子。愿王老健康長壽!
另外，家訪志愿者的開支，12年來的標準每人住宿50元，早餐10元，午晚餐各20元，很小氣吧。因為每名學生的認捐款3000元，全資助了學生，恤孤會由建會以來，都沒有從捐款中提過一分錢的行政經費，其實這也是恤孤這個平臺難得之處……也是我們資助人信任的原因之一，感恩一直以來支持恤孤助學行政支出的理事、企業(yè)家們，為會里正常運作、各項活動提供了堅強的后盾。
更要感恩恤孤助學會的每一位志愿者，因為大家的參與，共同構建起這個誠信、負責、公平的慈善平臺，有大家無私付出，才不致“誠信公益、精準扶貧”流于形式、口號。更重要的是，大家在參與活動的同時，把這份正能量，從自身傳播開來，讓周邊更多志同道合的伙伴加入這個大家庭，波浪傳遞，把愛心助學、公益慈善的理念、行動，像一根根點燃的燭燈，逐漸遍照……陰暗角落、邊遠山區(qū)。每位志愿者都應該自豪地給自己點贊!
愿大家一如既往，繼續(xù)支持恤孤助學，奉獻更多的愛心，在人生的道路上，收獲更多的幸福!感恩常在!
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