傳承好家風(fēng)好家訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)(優(yōu)秀16篇)

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傳承好家風(fēng)好家訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)(優(yōu)秀16篇)
時(shí)間:2023-11-23 05:01:18     小編:琉璃

通過總結(jié),我們可以反思過去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),有助于提高自己的表現(xiàn)。寫總結(jié)時(shí),我們應(yīng)該客觀地評(píng)估自己的表現(xiàn),不偏不倚地寫出自己的感受。這些總結(jié)范文涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域的工作和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),可以給我們提供一些啟示和參考。

傳承好家風(fēng)好家訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)篇一

的傳承中內(nèi)化于心、外化于行。現(xiàn)將活動(dòng)開展情況簡單匯報(bào)如下:

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心組織。

開展好這次“家風(fēng)家訓(xùn)”活動(dòng),是貫徹落實(shí)市級(jí)文明單位創(chuàng)建的文件精神,努力開創(chuàng)我單位職工承優(yōu)良傳統(tǒng)的一項(xiàng)重要舉措。為此,黃河北閘管理處高度重視,成立了由王緒彬任組長,尹萌任副組長,全體單位職工為成員的家風(fēng)家訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組。我單位充分動(dòng)員各班組各股室利用各種形式開展“家風(fēng)家訓(xùn)”活動(dòng)宣傳,用群眾喜聞樂見的形式開展這項(xiàng)工作,使這次活動(dòng)開展得有聲有色,成效顯著。

二、重點(diǎn)突出,形式多樣。

為增強(qiáng)“家風(fēng)家訓(xùn)”宣傳工作的效果,使這項(xiàng)活動(dòng)不流于形式,我單位從自身實(shí)際情況出發(fā),精心設(shè)計(jì)和組織開展了內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強(qiáng)、群眾樂于參與的一系列活動(dòng)。一是做好宣傳,分發(fā)宣傳資料,我單位利用展板,自制書簽,宣傳畫冊(cè)作為載體宣傳“傳承好家風(fēng),培育好家訓(xùn)”,在職工中得到較好的評(píng)價(jià)。二是組織黨員干部開展一次家風(fēng)家訓(xùn)與黨風(fēng)政風(fēng)座談會(huì),三是組織單位全體職工集中觀看關(guān)于如何做好“家風(fēng)家訓(xùn)”的視頻,召開家風(fēng)家訓(xùn)座談會(huì)。

三、注重實(shí)效,立足長遠(yuǎn)。

下一階段,我單位還將組織開展“我喜愛的家訓(xùn)”評(píng)議、傳誦和展覽活動(dòng),收集匯總具有文化內(nèi)涵的家訓(xùn),力爭(zhēng)出一批精品力作;邀請(qǐng)縣書法家書寫家訓(xùn)條幅,贈(zèng)送作者家庭,發(fā)揮家訓(xùn)的激勵(lì)引導(dǎo)作用;以“傳承好家訓(xùn),建設(shè)好家風(fēng)”為切入點(diǎn),深化文明家庭創(chuàng)建、文明單位創(chuàng)建。

傳承好家風(fēng)好家訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)篇二

為大力倡導(dǎo)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,深刻領(lǐng)悟中華民族傳統(tǒng)美德的實(shí)質(zhì)內(nèi)涵,福州市敖峰小學(xué)開展了尋找家風(fēng)、家訓(xùn),家風(fēng)家訓(xùn)伴我成長的活動(dòng),這次開展的“傳文明家風(fēng)、做美德少年”、“收集家教故事,家風(fēng)、家訓(xùn)伴我成長”活動(dòng),使同學(xué)們?cè)俅螡撘颇厥艿健罢\實(shí)、孝道、勤儉、誠懇”等優(yōu)秀品質(zhì)的熏陶。學(xué)生們從各自家中挖掘、總結(jié)優(yōu)秀家風(fēng)、家訓(xùn),在全校形成了良好的文化氛圍。

我校全體師生在以陳燕平校長為首的行政領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,特別成立“家風(fēng)家訓(xùn)伴我行”,收集家教故事,學(xué)習(xí)優(yōu)秀家風(fēng)、家訓(xùn),弘揚(yáng)中華美德領(lǐng)導(dǎo)小組,深入貫徹省文明辦、省教工委《關(guān)于開展“家訓(xùn)家風(fēng)伴我成長”家教故事征集活動(dòng)的通知》精神,促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。學(xué)校根據(jù)省教育廳有關(guān)文件要求,在全校深入開展家風(fēng)家訓(xùn)伴我成長系列活動(dòng)。

學(xué)校通過陳燕平校長和輔導(dǎo)員在國旗下講話,開展主題班會(huì),收集家教故事等方式,引導(dǎo)學(xué)生從小事做起、從自己做起,奮發(fā)向上,做講道德、尊道德、守道德的參與者和實(shí)踐者,了解、弘揚(yáng)和踐行家風(fēng)校訓(xùn)。她們分別講述了有關(guān)“家風(fēng)、家訓(xùn)”的故事,讓大廣師生更加清楚地認(rèn)識(shí)到傳承優(yōu)良家風(fēng)的重要性,并且讓廣大師生明確我們需要的家風(fēng)是:尊老愛幼、團(tuán)結(jié)互助、謙虛禮讓、設(shè)身處地、善解人意、甘愿吃虧等。注重道德自律的家庭成員,才能夠在家庭中享有威信,才有資格成為家庭的中流砥柱。有了良好的家風(fēng),整個(gè)社會(huì)也會(huì)更加和諧。

各年級(jí)還利用班會(huì)課,開展“家風(fēng)正國風(fēng)清”、“我的班級(jí)我的家”、“我的家風(fēng)”、“傳文明家風(fēng)、做美德少年”等主題教育活動(dòng)。班會(huì)課的開展,進(jìn)一步培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,引導(dǎo)師生共同樹立良好的道德觀。

學(xué)們一致表示:今后將用實(shí)際行動(dòng)來踐行家風(fēng)、家訓(xùn)。

組織學(xué)生開展家訓(xùn)、家教故事收集。由學(xué)生抄寫整理自己家庭或家族的家訓(xùn)或?qū)懜改傅乳L輩對(duì)自己在家庭教育的各種經(jīng)歷和故事,傳承文明家風(fēng)、校訓(xùn),進(jìn)一步弘揚(yáng)了中華優(yōu)秀家風(fēng)家訓(xùn)傳統(tǒng)文化,培育了文明家教新風(fēng)尚,在學(xué)生的心田上播下了文明的種子,并不斷萌芽,向上、向前發(fā)展。{傳承家風(fēng)家訓(xùn)的活動(dòng)總結(jié)}.

這一條條家訓(xùn),一篇篇家教故事,無不承載著一個(gè)家族乃至一個(gè)民族的思想延續(xù)、文明教育,傳承和發(fā)展了中華民族的悠久歷史與文化。我們深知,與時(shí)俱進(jìn)地介紹并繼承中華家訓(xùn)文化及其優(yōu)良傳統(tǒng),是新時(shí)期學(xué)校德育建設(shè)不可或缺的行動(dòng)指南,良好的家風(fēng)、家訓(xùn)必將成就少年未來的輝煌。

傳承好家風(fēng)好家訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)篇三

為大力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,深入挖掘領(lǐng)悟傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含的思想精華和道德精髓,霞浦縣第五小學(xué)開展了“家風(fēng)家訓(xùn)進(jìn)校園.伴成長”的活動(dòng),使同學(xué)們潛移默化地受到“誠實(shí)、孝道、勤儉、誠懇”等優(yōu)秀品質(zhì)的熏陶。學(xué)生們從各自家中挖掘、總結(jié)優(yōu)秀家風(fēng)、家訓(xùn),在全校形成了良好的文化氛圍?,F(xiàn)將本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。

x月7日,1-2年段各班以“傳承好家風(fēng),發(fā)揚(yáng)正能量”為主題開了一節(jié)主題班隊(duì)課,在隊(duì)會(huì)課上同學(xué)們學(xué)習(xí)了優(yōu)秀的家風(fēng)家訓(xùn),并明確了我們需要的家風(fēng)是什么!

x月9日,學(xué)校大隊(duì)室向3-6年段各班家長發(fā)放“致家長一封信”,收集學(xué)生的家風(fēng)家訓(xùn),并對(duì)優(yōu)秀家風(fēng)家訓(xùn)進(jìn)行統(tǒng)一排版,制作成家風(fēng)家訓(xùn)展示卡在學(xué)校內(nèi)展覽。

x月21日,校德育處組織學(xué)生參加了“我說好家風(fēng)”征文比賽,并對(duì)優(yōu)秀作品進(jìn)行了展覽。

x月30日上午,在我校美術(shù)室舉行了“家風(fēng)家訓(xùn)進(jìn)校園”書法比賽。下午,在我校梯教舉行了“秀家風(fēng)”演講比賽。

通過本次“家風(fēng)家訓(xùn)進(jìn)校園.伴成長”主題系列活動(dòng),進(jìn)一步弘揚(yáng)了中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,培育了文明家教新風(fēng)尚,在學(xué)生的心田上播下了文明的種子,并不斷發(fā)芽,向上、向前發(fā)展。為學(xué)校文化發(fā)展注入新的活力。

傳承好家風(fēng)好家訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)篇四

“儉以養(yǎng)德,德由儉來”,把樂于節(jié)儉作為培育良好家風(fēng)的行為準(zhǔn)則。崇尚節(jié)儉是中華民族的傳統(tǒng)美德。在古代,就有“勤于持家,儉以養(yǎng)德”之說。節(jié)儉,是一種生活態(tài)度和價(jià)值取向,是一種催人奮進(jìn)的精神力量,唯有從小就接受艱苦樸素、勤儉節(jié)約的教育,才能真切懂得“一粥一飯當(dāng)思來之不易,半絲半縷恒念物力維艱”,防止產(chǎn)生優(yōu)越感,自覺克服驕嬌氣。節(jié)儉既是一種美德,也是個(gè)人健康成長的護(hù)身法寶?,F(xiàn)實(shí)中,有的黨員干部就是從追求奢侈生活開始,逐漸走上違紀(jì)違法道路的。要自覺遠(yuǎn)離奢侈欲的誘惑,始終保持艱苦奮斗的思想,不僅自己要以儉為榮,還要讓子女過過窮日子、苦日子,使他們真正把節(jié)儉作為一種意識(shí),嵌入靈魂深處,作為安身立命之本,成為生存智慧的理性選擇。

“堂前教子,枕邊教妻”,把嚴(yán)于管教作為培育良好家風(fēng)的重要環(huán)節(jié)。家庭給人以歸屬感,成為人們內(nèi)心情感最柔軟的一部分。正因?yàn)榇?,家庭容易成為人性弱點(diǎn)的避風(fēng)港,原則易在親情面前變通,底線易在親情面前突破。對(duì)家屬子女管理不嚴(yán),常常導(dǎo)致家庭不幸。黨員干部要自覺把好作風(fēng)貫穿于家庭生活之中,經(jīng)常向家人宣傳政策法規(guī),幫助他們劃清是非、美丑、榮辱的界限,對(duì)枕邊風(fēng)善而從,惡而棄;對(duì)子女的不正當(dāng)要求,要堅(jiān)決予以拒絕。同時(shí),“身教重于言教”,要求子女家庭和睦,自己首先要感情專一;要求家人潔身自好,自己首先要遠(yuǎn)離低級(jí)趣味。只有這樣,才能把家庭打造成一個(gè)追求進(jìn)步的家庭,一個(gè)經(jīng)得起風(fēng)浪考驗(yàn)的家庭,一個(gè)和諧幸福的家庭。

希望家家戶戶都能夠形成一個(gè)良好的家風(fēng),讓家風(fēng)幫助我們學(xué)會(huì)做人的道理,在社會(huì)中形成良好的風(fēng)氣!

傳承好家風(fēng)好家訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)篇五

為大力弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德和優(yōu)秀文化,深化家庭道德建設(shè),樹立優(yōu)良家風(fēng)家訓(xùn),教育引導(dǎo)廣大干部群眾講道德、守規(guī)矩、重家風(fēng),引領(lǐng)時(shí)代文明新風(fēng),推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀落細(xì)落小落實(shí),我縣開展“傳承好家訓(xùn),培育好家風(fēng),建設(shè)好家庭”活動(dòng)。

活動(dòng)內(nèi)容包括:“立家訓(xùn),樹家風(fēng)”,努力形成戶戶立家訓(xùn)、人人傳家風(fēng)的良好局面;開展“好家風(fēng)好家訓(xùn)”評(píng)選展示;組織“好家風(fēng)好家訓(xùn)”進(jìn)校園;利用道德講堂、民生政策宣講站等陣地,組織形式多樣的“好家風(fēng)故事會(huì)”;評(píng)選“最美家庭”;創(chuàng)建家風(fēng)家訓(xùn)建設(shè)示范點(diǎn)。

活動(dòng)從7月份開始將一直持續(xù)到年底?;顒?dòng)期間,各鎮(zhèn)(街道)、教育部門要加強(qiáng)家風(fēng)家訓(xùn)建設(shè)示范村、示范社區(qū)、示范學(xué)校創(chuàng)建工作,通過總結(jié)和推廣好的工作經(jīng)驗(yàn),推動(dòng)家風(fēng)家訓(xùn)建設(shè)活動(dòng)深入開展。

傳承好家風(fēng)好家訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)篇六

為進(jìn)一步踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,推進(jìn)中華傳統(tǒng)美德——孝親敬老為基礎(chǔ)的家風(fēng)家訓(xùn)建設(shè),傳承家風(fēng)家訓(xùn)的好榜樣,傳遞向上向善的正能量,萬興街三潭東里社區(qū)為了在社區(qū)中更好地傳承好家訓(xùn)、培養(yǎng)好家風(fēng),達(dá)到人人以家有“好家風(fēng)、好家訓(xùn)”為榮,以多種形式弘揚(yáng)“好家風(fēng)、好家訓(xùn)”的宣傳活動(dòng)。社區(qū)利用黑板報(bào)、櫥窗、家庭文化展示等多種方式積極宣傳“好家風(fēng)、好家訓(xùn)”的意義。

社區(qū)楊麗珠家庭是有著“好家風(fēng)、好家訓(xùn)”的平安家庭示范戶。她家?guī)资耆缫蝗眨蚱薅鲪?,婆媳關(guān)系和睦、相互關(guān)愛,子孫孝順。她和愛人50年金婚的時(shí)候,兒媳早早的就給他們預(yù)訂了一套婚紗照,讓老人幸福的慶祝50年金婚。她們不僅家庭和睦,而且團(tuán)結(jié)鄰里。楊麗珠老人全家非常關(guān)心社區(qū)的建設(shè),愛人洪大爺是社區(qū)黨員志愿者巡邏隊(duì)的隊(duì)長,為社區(qū)的平安、穩(wěn)定、和諧作著自己的貢獻(xiàn)。楊麗珠老人的“好家風(fēng)、好家訓(xùn)”在社區(qū)大力宣傳,希望每個(gè)家庭向她們學(xué)習(xí)。

家庭能夠始終和睦幸福,社會(huì)能夠和諧進(jìn)步,與良好的家風(fēng)是分不開的。20__年9月24日,社區(qū)活動(dòng)室舉辦了“好家風(fēng)、好家訓(xùn)”的聯(lián)歡活動(dòng)?;顒?dòng)以弘揚(yáng)家庭美德,征集家庭優(yōu)秀文化作品為目的,動(dòng)員了社區(qū)的廣大婦女和社區(qū)的優(yōu)秀文化家庭踴躍參與。此次活動(dòng)主題鮮明,內(nèi)容新穎,形式多樣,富有特色的家庭文化活動(dòng)。活動(dòng)中展示了家庭文化成果,秀美好家庭生活。另外,社區(qū)還邀請(qǐng)了十對(duì)金婚老人分別給我們講解了她們的“家風(fēng)、家訓(xùn)”,同時(shí)也讓大家感受到了她們家庭的幸福和美滿。

傳承好家風(fēng)好家訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)篇七

為深入推進(jìn)“責(zé)任教育”,推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入小學(xué)教育全過程、各方面,發(fā)揮家庭教育在學(xué)生成長中的重要作用,根據(jù)局文件要求,經(jīng)學(xué)校研究決定在全校組織開展“家風(fēng)助我成長”主題隊(duì)日活動(dòng)?,F(xiàn)將本次活動(dòng)總結(jié)如下。

通過這一活動(dòng),整合學(xué)校教育和家庭教育的共育效應(yīng)。明確家風(fēng)是一種無言的教育,它在潛移默化中影響孩子的心靈,塑造孩子的人格。通過主題活動(dòng),讓學(xué)生知曉家風(fēng)家訓(xùn),圍繞傳承好家訓(xùn)、培育好家風(fēng)、共筑“中國夢(mèng)”,切實(shí)加強(qiáng)家校聯(lián)系,強(qiáng)化“感恩父母,對(duì)父母負(fù)責(zé)”的意識(shí)。積極引導(dǎo)廣大家長學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念、掌握科學(xué)教育方法,建設(shè)文明的家庭文化,樹立良好家風(fēng),傳承家庭美德。

這次“家風(fēng)助我成長”主題教育活動(dòng)內(nèi)容豐富。利用升旗儀式、集體校會(huì)等形式啟動(dòng)主題教育活動(dòng)。在全校范圍內(nèi)組織所有班級(jí)召開以“說說我家家風(fēng)”、“家風(fēng)故事”、“我理想的家風(fēng)”、“家風(fēng)助我成長”、“父母教會(huì)我……”等為內(nèi)容的班隊(duì)會(huì),講述家風(fēng)小故事,營造良好氛圍,推動(dòng)活動(dòng)開展。在本次活動(dòng)中低年級(jí)組大多數(shù)班級(jí)以“講講家風(fēng)小故事”為主,尤其是一(1)班在張偉偉老師的引導(dǎo)下,有多名學(xué)生上臺(tái)講述家長教育自己的小故事,學(xué)生積極踴躍,班會(huì)開展得豐富多彩;中年級(jí)組以“說說我家家風(fēng)、家風(fēng)助我成長”為主題;高年級(jí)組以“談?wù)勎依硐氲募绎L(fēng)、父母教會(huì)我……”為主題,各班在開展隊(duì)會(huì)后還組織學(xué)生進(jìn)行作文賽,演講比賽等,進(jìn)一步深化“家風(fēng)”教育。

本次活動(dòng)各班都能圍繞主題,精心策劃,通過校園網(wǎng)、板報(bào)、校信通等形式在校內(nèi)、校外深入廣泛宣傳,讓學(xué)z生、家長充分了解主題活動(dòng)的意義和要求,把工作落到實(shí)處。

傳承好家風(fēng)好家訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)篇八

1月份以來,在區(qū)委及宣傳部門的指導(dǎo)下,鎮(zhèn)黨委、政府高度重視、周密部署,全面啟動(dòng)“好家風(fēng)”評(píng)選活動(dòng)。洋滸崖村、東崖村作為試點(diǎn)村,先行一步,已評(píng)選出村級(jí)好家風(fēng)家庭31戶,群眾的知曉率、參與率不斷提高。在活動(dòng)開展過程中,鎮(zhèn)、村干部加強(qiáng)配合、引導(dǎo),各家各戶踴躍參與,在全鎮(zhèn)營造了見賢思齊、和諧向好的大氛圍,為“好家風(fēng)”工作整體推進(jìn)開了個(gè)好頭。下面,將工作開展的幾個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)匯報(bào)如下:

一、加強(qiáng)組織宣傳,確保人人參與、廣受影響。

1月份,我鎮(zhèn)組織召開了全鎮(zhèn)“踐行好家訓(xùn)傳承好家風(fēng)”工作部署會(huì),下發(fā)了《關(guān)于在全鎮(zhèn)開展“踐行好家風(fēng)、傳承好家訓(xùn)”的實(shí)施意見》,對(duì)好家風(fēng)評(píng)選活動(dòng)的工作要求、時(shí)間節(jié)點(diǎn)、任務(wù)目標(biāo)逐一細(xì)化,明確到村、責(zé)任到人。進(jìn)一步加大宣傳的力度、深度和廣度,充分利用村居宣傳欄、善行義舉四德榜、金山網(wǎng)站等載體進(jìn)行了廣泛宣傳,在各村居主干道、村活動(dòng)廣場(chǎng)等顯要位置印刷了以社會(huì)主義核心價(jià)值觀、好家風(fēng)評(píng)選為主要內(nèi)容的宣傳標(biāo)語及宣傳圖畫,為活動(dòng)開展?fàn)I造了濃厚氛圍。

二、充分結(jié)合實(shí)際,確保全程指導(dǎo)、干有目標(biāo)。

在前期走訪調(diào)查工作中,我們了解到,真正讓老百姓概括總結(jié)自己的家風(fēng)家訓(xùn),對(duì)大部分老百姓來說有一定的難度。為此,我們實(shí)施了認(rèn)領(lǐng)家風(fēng)和探尋家規(guī)兩種模式。認(rèn)領(lǐng)家風(fēng),就是老百姓根據(jù)我們下發(fā)的家風(fēng)家訓(xùn)參考樣本,結(jié)合自家的實(shí)際情況認(rèn)領(lǐng)家風(fēng);探尋家規(guī),就是針對(duì)一些文化素質(zhì)較高的家庭,由他們自己挖掘、撰寫家風(fēng)家訓(xùn)。同時(shí),鎮(zhèn)、村成立了“好家風(fēng)”工作小組,以鎮(zhèn)包村干部為基礎(chǔ),吸收村居覺悟高、有威望、了解村情的老同志加入,全程參與、指導(dǎo)活動(dòng)的開展。工作小組定期到村到戶,發(fā)放活動(dòng)開展的倡議書,幫助群眾填寫家風(fēng)登記表,積極宣講開展活動(dòng)的目的和意義,讓老百姓真正明白活動(dòng)開展的程序、步驟及內(nèi)容,踴躍參與“好家風(fēng)”活動(dòng)的評(píng)選創(chuàng)建。

三、開展走訪入戶,確保深入挖掘、形成特色。

截至目前,我們?cè)?8個(gè)村居下發(fā)了1萬余份“好家風(fēng)登記表”進(jìn)行摸底調(diào)查,已收集到3000余份。在兩個(gè)試點(diǎn)村進(jìn)行了全面的“好家風(fēng)”走訪征集活動(dòng),入戶率都達(dá)到95%以上。為更好的挖掘家風(fēng)故事,我鎮(zhèn)聘請(qǐng)了兩名退休老教師專門負(fù)責(zé)家風(fēng)故事的整理匯編,目前已形成家風(fēng)故事15篇,下一步將印刷成冊(cè),下發(fā)到各個(gè)村居,讓老百姓對(duì)家風(fēng)家訓(xùn)有一個(gè)更加直觀的認(rèn)識(shí),同時(shí)為群眾打開思路,更好的挖掘出屬于自己的家風(fēng)家訓(xùn)。

四、注重傳承弘揚(yáng),確?;顒?dòng)扎實(shí)推進(jìn)、取得實(shí)效。

倡導(dǎo)并形成崇德向善、和諧向上的好風(fēng)氣,讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀在廣大老百姓心中生根發(fā)芽,是我們開展“好家風(fēng)”活動(dòng)的最終目的。我們對(duì)評(píng)選出的好家風(fēng)家庭進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān),實(shí)施兩級(jí)評(píng)選,每個(gè)村居根據(jù)人數(shù)評(píng)選出10-20戶的村級(jí)“好家風(fēng)”家庭,在此基礎(chǔ)上推選2-3戶為鎮(zhèn)級(jí)“好家風(fēng)”家庭參與評(píng)選,確保評(píng)選出的家庭群眾認(rèn)可,并具有教育、帶動(dòng)作用。對(duì)評(píng)選出的好家風(fēng)家庭,我們邀請(qǐng)區(qū)內(nèi)的書法家為其題寫家風(fēng)家訓(xùn)牌匾,進(jìn)行鼓勵(lì)。同時(shí),加強(qiáng)各層面的典型宣傳,在中、小學(xué)和幼兒園布置關(guān)于家風(fēng)的征文和主題班會(huì);召開以“唱出我的好家風(fēng)”為主題的合唱比賽;利用百姓藝術(shù)團(tuán)的宣傳作用,將征集的好家風(fēng)故事編排成話劇、小品、舞蹈等節(jié)目在全鎮(zhèn)巡回演出等等,讓活動(dòng)切實(shí)深入人心。

下一步,我鎮(zhèn)將繼續(xù)加大工作力度,穩(wěn)步實(shí)施、整體推進(jìn),確保6月底“好家風(fēng)”活動(dòng)在全鎮(zhèn)圓滿完成。同時(shí),積極探索“好家風(fēng)”工作與村居管理工作的有效結(jié)合,以洋滸崖村“文明家庭考核辦法”為參考,把村規(guī)民約量化為具體的考核內(nèi)容,每個(gè)家庭參與考核打分,與年底福利待遇直接掛鉤,促進(jìn)村民管理水平的不斷提高。

傳承好家風(fēng)好家訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)篇九

我生在農(nóng)村,我的祖祖輩輩也是地地道道的農(nóng)民。打小,我的爺爺就教我們要做一個(gè)講誠信的人。

記得很小的時(shí)候,爺爺就給我們講一位值得我們學(xué)習(xí),堅(jiān)守傳統(tǒng)美德的人物,她就是德高望重的xxx。爺爺說,xxx在小的時(shí)候,有一次,準(zhǔn)備跟爸爸媽媽到伯伯家去,可是,她想起那天小鄭要來她家學(xué)疊花籃,所以,她毅然決定留下來,履行自己的諾言。一次小小的守約看似微不足道,卻折射出了xxx誠實(shí)守信的可貴品質(zhì)。誠實(shí)守信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,是人立世生存的根本,只有“言必信,行必果”才能收獲友誼,收獲成功。所以,爺爺要我們像xxx那樣,重承諾,守信用。

爺爺平時(shí)總喜歡給左鄰右舍幫忙,只要有人有什么事情喊一聲,爺爺知道后肯定是要去給幫忙的,而且只要是自己答應(yīng)的事就從不食言,不管有多忙,他都會(huì)放下手里的活去幫助他人。

而勤儉節(jié)約則是奶奶對(duì)我們的要求。吃飯時(shí),奶奶不允許我們剩飯剩菜,吃多少就盛多少,她常說,每一粒米都是農(nóng)民伯伯辛苦種來的。奶奶是這樣要求我們,而她自己也一直堅(jiān)持這樣做,給我們樹立了很好的榜樣。

爸爸是個(gè)既堅(jiān)強(qiáng),又勤懇的勞動(dòng)者。在他身上看不到疲憊,為了使我們過得更好,他總是早出晚歸地忙碌著。爸爸說他為人子,為人夫,為人父,就應(yīng)該為愛他的人和他愛的人付出更多,因?yàn)檫@是他的責(zé)任。因?yàn)檫@樣,生活中有再多的困難都難不倒他。在我心中,爸爸就是這個(gè)家的建設(shè)者和守護(hù)者。

我們家還有個(gè)家風(fēng)是“孝”,孝敬父母、尊敬長輩。母親一直告誡我們“百善孝為先”,在生活中“孝敬無底限”。孝順不是體現(xiàn)在你能給誰買多少東西,而是體現(xiàn)在日常生活中的一點(diǎn)一滴的關(guān)懷。比如孝順長輩,父母下班回家,孩子主動(dòng)地送上一杯熱茶;父母生病,孩子能陪在身邊,盡心照顧。還有,工作之余,?;丶铱纯?,幫父母擦擦洗洗,給父母做頓可口的飯菜,多陪父母聊天。這些,都是孝順的具體體現(xiàn)。

我今年九歲了,可媽媽來到這個(gè)大家庭已快二十年,這些年她扮演著各種角色。媽媽是個(gè)賢妻良母,她總是無微不至地關(guān)愛著我和姐姐。媽媽是個(gè)好妻子,日子雖然平淡如水,但她卻把平常的日子過得有聲有色。媽媽是個(gè)好兒媳,平日里跟爺爺奶奶的關(guān)系相處得非常融洽。也正因此,爺爺奶奶拿她當(dāng)女兒一樣看待。母親更是個(gè)好女兒,一有空,她就會(huì)帶我和姐姐去看望外公、外婆。

媽媽說:“他們都是我們的親人、長輩,我們要好好對(duì)待他們,因?yàn)?,他們的今天,就是我們的明天?!闭驗(yàn)橛辛恕靶ⅰ保攀刮覀冞@個(gè)大家庭其樂融融,也使我倍感溫暖,因此,我也懂得了“家和萬事興”的道理。

家風(fēng)是一個(gè)家庭為人處世的優(yōu)良傳統(tǒng),是優(yōu)秀品質(zhì)在家庭中的傳承。有了它,我們才可以在社會(huì)上立足,才能讓自己走得更遠(yuǎn)。銘記家風(fēng),為自己的人生奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),我們才能踏著堅(jiān)定的步伐,走向社會(huì),走向成功,成為國家的棟梁之材。

傳承好家風(fēng)好家訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)篇十

學(xué)校中國是禮儀之邦,五千年的文化傳承至今,深深銘刻在中國人的心中。每個(gè)家,都有家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng),俗話說得好:無規(guī)矩不成方圓:從孟母三遷到岳母刺字,好的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)不僅承載了祖祖輩輩對(duì)后代的希望對(duì)后代的策鞭,也同樣體現(xiàn)了中華民族優(yōu)良的民族之風(fēng)!

中國的每一個(gè)家庭都有自己的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng),我家自然也不例外。我家的家訓(xùn)是:尊敬老師、長輩、同學(xué)和任何有殘疾的人;勤勞節(jié)儉懂得持家;遠(yuǎn)親不如近鄰,好好對(duì)待鄰居;勿以善小而不為,勿以惡小而為之。這些家訓(xùn),是自古以來存在在每個(gè)人心中的,但真正做到的,卻少之又少。爺爺奶奶爸爸媽媽把它們定為家訓(xùn),是為了讓下一代牢記中國五千年歷史文化的璀璨,我會(huì)努力做到,同時(shí)也會(huì)影響周圍人,讓他們也做到。我家的家規(guī)是:主動(dòng)向長輩問好;互相尊重彼此;路上撿到錢包等貴重物品必須上交;自己的事情自己做;作業(yè)做完了才有娛樂時(shí)間;當(dāng)天的事情當(dāng)天做,不能拖拉;每天都要運(yùn)動(dòng)(至少一種)。這些家規(guī)有幾項(xiàng)是爺爺奶奶定的,有幾項(xiàng)是爸爸媽媽定的,這越來越完善的家規(guī)更是讓我了解到了中國文化的進(jìn)步。從小,爸爸媽媽就要求我做到,好的規(guī)矩,成就了我現(xiàn)在的成績。我家的家風(fēng)是:以德立家,以德治家。良好的家風(fēng)對(duì)社會(huì)而言,就是一種道德的力量。家風(fēng)需要我們一代又一代的傳承下去。古人有云:有家規(guī)的家庭,屬于書香門第之家。

有家規(guī)、有家訓(xùn)的家庭,屬于豪門貴族之家;有家規(guī)、有家訓(xùn)、有家風(fēng)的家庭,屬于王侯將相之家。

我希望我家的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)能世世代代傳承下去,有朝一日,實(shí)現(xiàn)幸福的四大目標(biāo):和諧、文明、健康、富有。

傳承好家風(fēng)好家訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)篇十一

為弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,傳播向上向善的正能量,進(jìn)一步豐富我市創(chuàng)建省級(jí)文明城市內(nèi)容,在全市營造家風(fēng)好、民風(fēng)純、人際關(guān)系和諧的良好社會(huì)氛圍,市文明辦、市教育局、市婦聯(lián)、市文聯(lián)、鶴壁日?qǐng)?bào)社決定聯(lián)合開展“曬家風(fēng)、傳家訓(xùn)”主題活動(dòng),現(xiàn)制定本方案。

一、指導(dǎo)思想。

加強(qiáng)家風(fēng)建設(shè),是提升市民道德素質(zhì)和文明素養(yǎng)的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工程,對(duì)于傳承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),闡釋踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,展示黨風(fēng)政風(fēng)、民風(fēng)社風(fēng)成果具有重要作用。組織開展“曬家風(fēng)、傳家訓(xùn)”主題活動(dòng),要學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記關(guān)于家風(fēng)建設(shè)的重要講話,深入挖掘鶴壁歷史積淀的優(yōu)秀文化和思想道德精髓,激發(fā)黨員干部和人民群眾道德意愿和道德情感,增強(qiáng)全體市民對(duì)家風(fēng)建設(shè)的認(rèn)知認(rèn)同,更好地從自身做起,言傳身教,身體力行,遵守家庭美德、職業(yè)道德、社會(huì)公德規(guī)范和要求,為全市創(chuàng)建更高水平生態(tài)活力幸福之城提供道德滋養(yǎng)、精神動(dòng)力和良好的人文環(huán)境。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)。

成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,對(duì)“曬家風(fēng)、傳家訓(xùn)”活動(dòng)進(jìn)行組織指導(dǎo)、監(jiān)督檢查、評(píng)比表彰。

組長:李懷新市委宣傳部副部長。

副組長:肖春雷市文明辦副主任。

張彥成市教育局副局長。

王靜市婦聯(lián)副主席。

李思平市文聯(lián)副主席。

孫文清鶴壁日?qǐng)?bào)社副縣級(jí)干部。

成員:梁憲民市文明辦創(chuàng)建科科長。

駱朝宏市教育局辦公室主任。

彭云市婦聯(lián)宣傳部部長。

張璐市文聯(lián)組聯(lián)部部長。

周開勝鶴壁日?qǐng)?bào)社文明辦主任。

專項(xiàng)小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在市文明辦,負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的組織協(xié)調(diào)工作。

三、活動(dòng)內(nèi)容。

1.以家風(fēng)為抓手,樹立家教新風(fēng)。組織文化工作者,對(duì)我市現(xiàn)存家訓(xùn)進(jìn)行一次摸底調(diào)查和保護(hù)整理,征集一批優(yōu)秀家風(fēng)家訓(xùn),推出一批家風(fēng)家訓(xùn)故事,用鮮活的事例、生動(dòng)的話語闡釋家風(fēng)家訓(xùn)。通過家譜祖史、經(jīng)典家訓(xùn)和長輩口述、家人共議等形式,挖掘、提煉和訂立家訓(xùn)、家規(guī)。組織書法志愿者開展“書寫百家家訓(xùn)”活動(dòng),進(jìn)村入戶書寫家訓(xùn),制成匾額、條幅,懸掛廳堂。結(jié)合鄉(xiāng)規(guī)民約的修訂,將好家訓(xùn)、好家規(guī)進(jìn)一步提煉完善,融入到村規(guī)民約之中,樹立家庭美德建設(shè)新風(fēng)尚。

2.以輿論為牽引,強(qiáng)化宣傳引導(dǎo)。以各級(jí)各類輿論媒體為渠道,通過開設(shè)專題、專欄,廣泛宣傳家風(fēng)建設(shè)的目的、意義,并結(jié)合案例剖析、現(xiàn)身說法等形式,從正反兩方面闡釋家風(fēng)的重要性,讓人們?cè)跐夂穹諊懈惺艿郊绎L(fēng)對(duì)人生、對(duì)家庭、對(duì)子女、對(duì)社會(huì)、對(duì)事業(yè)的重要作用和教育意義。組織各級(jí)各類媒體單位深入基層,走上街頭,走進(jìn)群眾家庭,采取媒體調(diào)查、人物訪談、媒體對(duì)話等活動(dòng)方式,喚起全社會(huì)對(duì)家風(fēng)建設(shè)的重視,讓人們感受到家風(fēng)家訓(xùn)的影響力,掀起好家風(fēng)建設(shè)熱潮。

3.以陣地為依托,豐富活動(dòng)內(nèi)容。利用文化墻、宣傳櫥窗等載體,進(jìn)一步做好家風(fēng)家訓(xùn)的展示工作,不斷豐富活動(dòng)內(nèi)容。發(fā)揮道德講堂、鄉(xiāng)村大舞臺(tái)等陣地作用,通過舞劇、小品、喜劇、演講等藝術(shù)形式,宣傳家教,闡釋家訓(xùn),展現(xiàn)家風(fēng),讓廣大群眾見賢思齊,讓家風(fēng)教育深入人心,將家訓(xùn)融入到日常生活之中。依托各級(jí)中小學(xué)校的家長學(xué)校、主題班會(huì)、隊(duì)(團(tuán))日等活動(dòng),組織老師、學(xué)生、家長講述對(duì)家風(fēng)的認(rèn)識(shí)及各自家風(fēng),以及培育、傳承良好家風(fēng)在青少年健康成長中的重要作用,引導(dǎo)家長更加注重自身修養(yǎng)、言傳身教,引導(dǎo)學(xué)生傳承中華傳統(tǒng)美德,弘揚(yáng)社會(huì)正能量,使未成年人在良好家風(fēng)熏陶下健康成長。

4.以典型為榜樣,傳播家教文化。堅(jiān)持貼近基層、貼近實(shí)際、貼近生活,大力推進(jìn)家訓(xùn)名言警句進(jìn)社區(qū)、進(jìn)鄉(xiāng)村、進(jìn)家庭,汲取道德養(yǎng)分,推崇家教文化。邀請(qǐng)專家學(xué)者作主題報(bào)告和講座,講優(yōu)秀家訓(xùn),說身邊道德,評(píng)家風(fēng)故事,吸引干部群眾參與其中,在活動(dòng)中感受道德力量,感受家風(fēng)魅力,踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。突出家庭主體,重點(diǎn)選樹一批有良好家風(fēng)家訓(xùn)的家庭典型,宣傳他們的事跡,樹立家庭學(xué)習(xí)榜樣。結(jié)合“善行義舉榜”建設(shè),重點(diǎn)宣傳一批家風(fēng)淳樸的家庭,努力推動(dòng)家風(fēng)文化建設(shè)。

四、工作步驟。

1.宣傳發(fā)動(dòng)(4月份)。各級(jí)各部門要認(rèn)真組織開展曬家風(fēng)活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng),充分利用媒體、網(wǎng)絡(luò)、板報(bào)、宣傳欄等方式,廣泛宣傳“曬家風(fēng)、傳家訓(xùn)”活動(dòng)目的`、意義,調(diào)動(dòng)社會(huì)各層人員積極關(guān)注和參與此項(xiàng)活動(dòng),激發(fā)廣大群眾的參與熱情,營造良好輿論氛圍。

2.組織實(shí)施(5月―7月份)。各級(jí)各部門要有計(jì)劃、有步驟的組織開展好主題活動(dòng)。市文明辦發(fā)揮協(xié)調(diào)作用,組織各級(jí)文明單位開展家風(fēng)家訓(xùn)專題道德講堂活動(dòng);市教育局組織各中小學(xué)校開展各種形式的家風(fēng)家訓(xùn)主題活動(dòng);市婦聯(lián)在家庭中開展家風(fēng)家訓(xùn)座談會(huì)和展示活動(dòng);市文聯(lián)組織家風(fēng)家訓(xùn)“采風(fēng)”和書寫好家風(fēng)好家訓(xùn)活動(dòng);鶴壁日?qǐng)?bào)社設(shè)計(jì)專欄征集、宣傳好家風(fēng)好家訓(xùn)。

3.總結(jié)推廣(8月―10月份)。各級(jí)各部門要圍繞活動(dòng)開展過程中好經(jīng)驗(yàn)好做法,有針對(duì)性的進(jìn)行總結(jié)和推廣。活動(dòng)辦將對(duì)家風(fēng)家訓(xùn)進(jìn)行匯總梳理,本著優(yōu)中選優(yōu)的原則,評(píng)選一批好家風(fēng)好家訓(xùn)進(jìn)行表彰,并適時(shí)進(jìn)行成果展示。

五、工作要求。

1.高度重視,精心組織。各級(jí)各部門要高度重視家風(fēng)家訓(xùn)建設(shè)工作,充分發(fā)揮黨員干部的模范帶頭作用,營造自覺傳承、自覺建設(shè)的良好氛圍,帶動(dòng)廣大群眾深入?yún)⑴c,以家風(fēng)帶民風(fēng),以民風(fēng)促社風(fēng)。各縣區(qū)文明辦要發(fā)揮協(xié)調(diào)作用,組織教育、婦聯(lián)、文聯(lián)等部門和各類新聞媒體單位,精心制定活動(dòng)方案,有計(jì)劃有步驟開展活動(dòng)。

2.明確分工,落實(shí)責(zé)任。各級(jí)各部門要進(jìn)一步細(xì)化任務(wù)、明確分工、落實(shí)責(zé)任,保證“曬家風(fēng)、傳家訓(xùn)”系列活動(dòng)落到實(shí)處。各級(jí)各單位要發(fā)揮職能優(yōu)勢(shì),精心搭建載體,積極拓展平臺(tái),要把好家風(fēng)與文明城市創(chuàng)建、與志愿服務(wù)、與各類先進(jìn)模范評(píng)選表彰等工作相結(jié)合,真正讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀在家風(fēng)家訓(xùn)的傳承中內(nèi)化于心、外化于行。

3.廣泛宣傳,營造氛圍。各級(jí)各部門要充分發(fā)揮媒體作用,通過廣播、電視、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)的宣傳造勢(shì),廣泛宣傳好家風(fēng)好家訓(xùn),著力提高社會(huì)知曉率和參與率。以開展“曬家風(fēng)、傳家訓(xùn)”活動(dòng)為切入點(diǎn),真正使社會(huì)主義核心價(jià)值觀落細(xì)、落小、落實(shí)到市民日常工作和生活之中,不斷弘揚(yáng)社會(huì)正能量,形成家家弘揚(yáng)家庭美德、人人構(gòu)筑文明鶴壁的良好風(fēng)氣。

傳承好家風(fēng)好家訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)篇十二

好家規(guī)造就好家風(fēng),好家風(fēng)造就好家庭。

家規(guī)是指一個(gè)家庭所規(guī)定的行為規(guī)范,是教育規(guī)范后代的準(zhǔn)則,也叫家法。好家規(guī)會(huì)造就好家風(fēng),家風(fēng)即門風(fēng),不同的家庭有不同的家風(fēng),顧名思義,家風(fēng)是一個(gè)家庭的風(fēng)氣,風(fēng)格與風(fēng)尚,也就是家規(guī)、家訓(xùn)形成的習(xí)慣。善、孝、仁、禮等品德,尊老愛幼、勤儉持家、重德修身等品質(zhì),都可以引領(lǐng)家庭成員積極向上、健康成長。

每一個(gè)家庭都有淳樸的家風(fēng),每一個(gè)家長都會(huì)以自己體悟出來的處世之道教育自己的孩子。家是孩子成長的第一空間,在孩子身上處處會(huì)烙有家風(fēng)的印記,可以說,家風(fēng)就是文化和道德的言傳身教,是智慧和處事方略的潛移默化。

說謊話、不愛占小便宜,做一個(gè)誠實(shí)的孩子……父母身傳言教的教導(dǎo)我們,“和為貴、孝為先、勤為寶、儉為德”“知足常樂,待人以善”……這些至理名言今天正以“家訓(xùn)”的形式出現(xiàn)在我們的生活中。

好的家風(fēng)才能創(chuàng)造出好的家庭,俗話說:家和萬事興,相互體諒、相互寬容、相互信任、相互理解是家和的前提,在此基礎(chǔ)上的家庭,才是幸福美滿的家庭。家庭是社會(huì)的細(xì)胞,只有家庭和睦,社會(huì)才會(huì)穩(wěn)定。

好的家風(fēng)需要傳承,也需要總結(jié),不光要靠潛移默化還要作為教育理念固化形成家訓(xùn)。

寒門家風(fēng)好,少年早成才。作為平凡而普通的我們,要努力將前輩的優(yōu)良家風(fēng)傳承下來,讓它成為一種潛在的、無形的力量,引領(lǐng)我們健康成長。

傳承好家風(fēng)好家訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)篇十三

1、征文投稿、作品選送截止日期:20xx年6月30日。

2、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。

(1)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)100個(gè);

(2)征文獎(jiǎng)760名:一等獎(jiǎng)30名、二等獎(jiǎng)50名、三等獎(jiǎng)80名、優(yōu)秀獎(jiǎng)600名;

(3)家書獎(jiǎng)180名;一等獎(jiǎng)10名、二等獎(jiǎng)20名、三等獎(jiǎng)50名、優(yōu)秀獎(jiǎng)100名;。

(5)表演閱讀獎(jiǎng)80個(gè):一等獎(jiǎng)10名、二等獎(jiǎng)20名、三等獎(jiǎng)50名。

3、總結(jié)、表彰。

1.時(shí)間:20xx年10月15日至20xx年12月1日。

2.部分獲獎(jiǎng)?wù)魑?、家書、書畫閱讀作品刊登在有關(guān)報(bào)紙、雜志、網(wǎng)站上;部分表演閱讀作品在網(wǎng)站上展播。

3.部分獲獎(jiǎng)作品將由紅旗出版社結(jié)集出版,包括征文集、書畫作品集和一封家書。

4.活動(dòng)組委會(huì)協(xié)助各單位編輯出版活動(dòng)成果優(yōu)秀作品集。

5.活動(dòng)組委會(huì)協(xié)助個(gè)人編輯出版?zhèn)€人文集。

6.總結(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),征集女性讀者閱讀需求,通過網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙、專題論壇等形式進(jìn)行深入學(xué)習(xí)、交流、宣傳。

7.整個(gè)活動(dòng)情況將制作成宣傳片在全國進(jìn)行宣傳。

(一)征文內(nèi)容與要求。

1.征文內(nèi)容。

作者可任選家教或家風(fēng)立題,也可自己命題。

(1)家教:圍繞家教,廣泛立題,如:講自己和身邊人的家教故事,述家教之方、家教之樂、家教之藝術(shù),論家教之于子女成長成材的重要性、家教不能變成知識(shí)教育、如何做個(gè)好父母、父親參與教育孩子的必要性、怎樣和孩子聊天、親子閱讀的好方法等等。結(jié)合事例,講述自己和身邊人的家教心得與經(jīng)驗(yàn)、藝術(shù)與方法。

(2)家風(fēng):講述自己家族和身邊人的家風(fēng)故事、家族傳統(tǒng),闡述傳承和培樹好家風(fēng)的時(shí)代意義,如好家風(fēng)是一種無言的教育、好家風(fēng)涵養(yǎng)人的道德品質(zhì)、好家風(fēng)利于家庭和諧,好家風(fēng)促進(jìn)社會(huì)文明,好家風(fēng)淳民風(fēng)清國風(fēng)等;如何培樹現(xiàn)代好家風(fēng),如孝親愛老、夫妻恩愛、科學(xué)教子、崇尚閱讀、誠信友善、和諧鄰里、愛崗敬業(yè)、愛國奉獻(xiàn)等等。

(3)標(biāo)題自擬,體裁不限。

2.征文要求。

(1)作者只限女性,作品必須是本人原創(chuàng),且是本年度新作品。

(2)征文標(biāo)題緊扣活動(dòng)主題,作品內(nèi)容與文章標(biāo)題相符,言之有物,有生活氣息,能反映家庭的獨(dú)特歷史和氣質(zhì)風(fēng)貌;有感而發(fā),富含哲理,給人以啟迪。

(3)結(jié)構(gòu)完整、設(shè)計(jì)合理,層次分明,邏輯性強(qiáng)。

(4)文字通順,言精意美,有文采。

(5)字?jǐn)?shù)控制在1000~2500字之間(說明:少于1000字、多于2500字不予參評(píng))。

(6)提供word文檔電子稿(請(qǐng)登錄讀書活動(dòng)官網(wǎng):xx首頁,注冊(cè)會(huì)員網(wǎng)上投稿或聯(lián)系您所屬省區(qū)工作人員郵件形式投稿)。

(7)請(qǐng)務(wù)必在征文作品的題目下方注明作者姓名、性別、工作單位、地址和手機(jī)號(hào)、郵箱等重要聯(lián)系方式(說明:參評(píng)信息不全的作品不予參評(píng))。

(8)組委會(huì)擁有參賽作品的宣傳和出初評(píng)入圍作品必須向活動(dòng)組委會(huì)提供作品原件,作品不裝裱。

(9)組委會(huì)擁有參賽作品的宣傳、展覽和出版權(quán),凡參賽作品不予退回。

說明:征文、家書、表演閱讀、書畫閱讀,每人只限參評(píng)一類作品。

《閱讀與家風(fēng)》王xx主編。

《閱讀與家教》王xx主編。

《最美書香——第四屆“書香三八”讀書活動(dòng)優(yōu)秀征文集》(全兩冊(cè))。

《一封家書——第四屆“書香三八”讀書活動(dòng)優(yōu)秀家書作品集》。

《書香畫意——第四屆“書香三八”讀書活動(dòng)書畫閱讀獲獎(jiǎng)作品集》。

《品味書香——中國女性基礎(chǔ)閱讀書目·導(dǎo)賞手冊(cè)》朱永新、金瑋主編。

《聞書香識(shí)女人》徐xx著。

《和美家庭》徐xx主編。

《輕輕走向完美》畢xx著。

《做自己的健康天使》高xx主編。

聯(lián)系人:

李老師,xxqq:xx董老師,xxqq:xx。

地址:xx。

網(wǎng)址:xx。

郵箱:xx。

傳承好家風(fēng)好家訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)篇十四

家風(fēng)家訓(xùn)是我國傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)教育的重要組成部分,是一代又一代人健康成長的保證。家風(fēng)家訓(xùn)中的精華融入新的'道德建設(shè)中,是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的良好補(bǔ)充。光啟小學(xué)根據(jù)上級(jí)的文件精神,從開學(xué)第一天起,開展了為期一周的“承家風(fēng),記家訓(xùn),知榮恥,學(xué)做人,家風(fēng)家訓(xùn)伴我成長”主題活動(dòng)。本次活動(dòng)的目的是讓學(xué)生明白好的家風(fēng)是推動(dòng)社會(huì)文明進(jìn)步的正能量,讓學(xué)生接受一次傳統(tǒng)美德教育,激發(fā)他們向好、向善的本性?,F(xiàn)將本次活動(dòng)情況小結(jié)如下:

學(xué)期初,學(xué)校根據(jù)上級(jí)文件精神,學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組積極討論,制定了以“承家風(fēng),記家訓(xùn),知榮恥,學(xué)做人——家風(fēng)家訓(xùn)伴我成長”的主題活動(dòng)方案。開展了“八個(gè)一”的系列活動(dòng)。

學(xué)校號(hào)召全體班主任利用板報(bào)、微信等平臺(tái),做好宣傳工作,擴(kuò)大社會(huì)影響力。全校師生協(xié)同家長在學(xué)校德育處的倡導(dǎo)下,開展了“我的家風(fēng)家訓(xùn)”的征集活動(dòng),本次共征集到優(yōu)秀家風(fēng)家訓(xùn)60條。開展了“賽家風(fēng)、揚(yáng)家訓(xùn)”電子小報(bào)的制作,同學(xué)們通過圖文并茂的形式將“我的家風(fēng)”和“優(yōu)秀家風(fēng)”小故事進(jìn)行展示;中高年級(jí)開展“我的家風(fēng)”征文活動(dòng),孩子在了解家風(fēng)家訓(xùn)的基礎(chǔ)上抒寫出自己對(duì)家風(fēng)家訓(xùn)的認(rèn)識(shí),優(yōu)美的語言中無不蘊(yùn)含著真摯的情感。;在這些活動(dòng)的基礎(chǔ)上,全校開展“美德家庭榜”、“優(yōu)秀學(xué)生家庭家訓(xùn)家風(fēng)”等評(píng)選活動(dòng)。

學(xué)校還通過“國旗下講話”,加強(qiáng)友善、孝敬、誠信等中華傳統(tǒng)美德教育,積極倡導(dǎo)家庭、學(xué)校、社會(huì)三位一體教育網(wǎng)絡(luò),促進(jìn)全校師生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育;通過主題班隊(duì)會(huì)的召開,引導(dǎo)學(xué)生從小事做起、從自身做起,發(fā)奮向上,做一個(gè)有道德的人,做一個(gè)守道德的參與者和踐行者。班會(huì)課上,孩子們用自己稚嫩的語言講述了自己理解的家風(fēng)家訓(xùn)以及歷史名家家風(fēng)家訓(xùn)小故事。通過系列活動(dòng)的開展,廣大師生明確了當(dāng)今社會(huì)我們需要的家風(fēng)家訓(xùn)應(yīng)該是體現(xiàn)尊老愛幼、團(tuán)結(jié)互助、謙虛禮讓、誠信友善的,有了良好的家風(fēng),整個(gè)社會(huì)才會(huì)更加和諧。

后期,學(xué)校德育處將對(duì)各年級(jí)“家風(fēng)家訓(xùn)伴我成長”活動(dòng)情況進(jìn)行匯總,整理了部分優(yōu)秀作品,并對(duì)各年級(jí)展現(xiàn)出的優(yōu)秀學(xué)生及家長進(jìn)行表揚(yáng),優(yōu)秀作品進(jìn)行展示。

家是我們生活的溫馨港灣,家庭的生活方式、文化氛圍構(gòu)成了家風(fēng)。好家規(guī)帶出好家風(fēng),好家風(fēng)培育出好兒女,愿我們共同傳承優(yōu)良家風(fēng),傳承中華民族的傳統(tǒng)美德。

傳承好家風(fēng)好家訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)篇十五

為進(jìn)一步推進(jìn)“傳承好家訓(xùn),培育好家風(fēng)”活動(dòng)的開展,深入挖掘豐富的文化資源,創(chuàng)設(shè)群眾喜聞樂見的宣傳活動(dòng)方式,釋放家庭作為社會(huì)細(xì)胞所蘊(yùn)含的正能量基因,以家風(fēng)帶民風(fēng)、以民風(fēng)促社風(fēng),推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀在家風(fēng)家訓(xùn)的傳承中內(nèi)化于心、外化于行?,F(xiàn)將活動(dòng)開展情況簡單匯報(bào)如下:

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心組織。

開展好這次“家風(fēng)家訓(xùn)”活動(dòng),是貫徹落實(shí)市級(jí)文明單位創(chuàng)建的文件精神,努力開創(chuàng)我單位職工承優(yōu)良傳統(tǒng)的一項(xiàng)重要舉措。為此,黃河北閘管理處高度重視,成立了由王緒彬任組長,尹萌任副組長,全體單位職工為成員的家風(fēng)家訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組。我單位充分動(dòng)員各班組各股室利用各種形式開展“家風(fēng)家訓(xùn)”活動(dòng)宣傳,用群眾喜聞樂見的形式開展這項(xiàng)工作,使這次活動(dòng)開展得有聲有色,成效顯著。

二、重點(diǎn)突出,形式多樣。

為增強(qiáng)“家風(fēng)家訓(xùn)”宣傳工作的效果,使這項(xiàng)活動(dòng)不流于形式,我單位從自身實(shí)際情況出發(fā),精心設(shè)計(jì)和組織開展了內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強(qiáng)、群眾樂于參與的一系列活動(dòng)。

一是做好宣傳,分發(fā)宣傳資料,我單位利用展板,自制書簽,宣傳畫冊(cè)作為載體宣傳“傳承好家風(fēng),培育好家訓(xùn)”,在職工中得到較好的評(píng)價(jià)。

二是組織黨員干部開展一次家風(fēng)家訓(xùn)與黨風(fēng)政風(fēng)座談會(huì)。

三是組織單位全體職工集中觀看關(guān)于如何做好“家風(fēng)家訓(xùn)”的視頻,召開家風(fēng)家訓(xùn)座談會(huì)。

三、注重實(shí)效,立足長遠(yuǎn)。

下一階段,我單位還將組織開展“我喜愛的家訓(xùn)”評(píng)議、傳誦和展覽活動(dòng),收集匯總具有文化內(nèi)涵的家訓(xùn),力爭(zhēng)出一批精品力作;邀請(qǐng)縣書法家書寫家訓(xùn)條幅,贈(zèng)送作者家庭,發(fā)揮家訓(xùn)的激勵(lì)引導(dǎo)作用;以“傳承好家訓(xùn),建設(shè)好家風(fēng)”為切入點(diǎn),深化文明家庭創(chuàng)建、文明單位創(chuàng)建。

傳承好家風(fēng)好家訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)篇十六

家風(fēng)、家訓(xùn)作為傳承中華文明的微觀載體,以一種無言的教育,潛移默化、潤物無聲地影響著人們的心靈,對(duì)涵養(yǎng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀具有直接作用。為進(jìn)一步推進(jìn)“傳家訓(xùn)、立家規(guī)、揚(yáng)家風(fēng)”活動(dòng)的開展,深入挖掘豐富的文化資源,湄洲島廣泛動(dòng)員社會(huì)各界積極參與家庭文明建設(shè),推動(dòng)形成愛國愛家、相親相愛、向上向善、共建共享的社會(huì)主義家庭文明新風(fēng)尚,以傳承好家訓(xùn)、訂立好家規(guī)、弘揚(yáng)好家風(fēng)為重點(diǎn),運(yùn)用生活化的場(chǎng)景、日?;幕顒?dòng)、具象化的載體,引導(dǎo)廣大家庭大力弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,積極投身家庭文明建設(shè),在全區(qū)范圍內(nèi)廣泛開展“傳家訓(xùn)、立家規(guī)、揚(yáng)家風(fēng)”等系列活動(dòng)。

一是巧借省委平臺(tái),提升活動(dòng)宣傳力度。借助福建省好家風(fēng)好家訓(xùn)好家教巡講活動(dòng)平臺(tái),以福建省好家風(fēng)好家訓(xùn)好家教巡講活動(dòng)為主線,邀請(qǐng)省委講師團(tuán)來島開展好家風(fēng)好家訓(xùn)巡講活動(dòng)湄洲島專場(chǎng),以父母語言影響孩子一生為主題,敞開主講“力量在外,孩子人生被別人主導(dǎo);力量在內(nèi),孩子主導(dǎo)自己的人生”、“家能生機(jī),家能生源,家是生命延續(xù)的源泉?!?月6日,邀請(qǐng)了省家庭教育講師團(tuán)蔣秀清導(dǎo)師來湄洲島講述釋疑家庭教育中的種種困惑,蔣導(dǎo)師用生動(dòng)的案例為大家分析家庭教育中存在的種種難題,并現(xiàn)場(chǎng)做了互動(dòng)了實(shí)驗(yàn),贏得了與會(huì)人員陣陣熱烈的掌聲。

二是巧借換屆選舉,助推活動(dòng)深入開展。在開展農(nóng)村會(huì)改聯(lián)工作如火如荼過程中,結(jié)合好家規(guī)好家訓(xùn)好家風(fēng)活動(dòng)同步開展。6月27日,在湄洲鎮(zhèn)寨下村婦女第一次代表大會(huì)中,圓滿完成了寨下村第一屆婦聯(lián)選舉工作,41個(gè)婦女代表選舉出13名婦聯(lián)執(zhí)委,打造了“上面千條線,下面一張網(wǎng)”的新婦聯(lián)組織格局,并精心籌備在寨下村第一屆婦聯(lián)執(zhí)委中首先開展好家訓(xùn)、好家規(guī)和好家風(fēng)分享會(huì)。座談會(huì)上姐妹們暢所欲言,總結(jié)自己的良好家風(fēng)家訓(xùn)。分享會(huì)至始至終氣氛熱烈,發(fā)言積極活躍,執(zhí)委們用率先垂范激勵(lì)著全村婦女代表做好家規(guī)好家訓(xùn)好家風(fēng)的帶頭人。

三是巧借表彰儀式,創(chuàng)新活動(dòng)宣傳載體。為進(jìn)一步培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,推進(jìn)孝親敬老為基礎(chǔ)的家風(fēng)家訓(xùn)建設(shè),傳遞向上向善的正能量,湄洲島深入開展“培育好家風(fēng),傳承好家訓(xùn)”的系列主題活動(dòng),引導(dǎo)全島廣大干群不斷樹立家庭文明新風(fēng)尚,舉行“最美家庭”、“五好文明家庭”、“平安家庭”示范戶表彰儀式?;顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)邀請(qǐng)3名好家風(fēng)好家訓(xùn)好家規(guī)代表人物寄語的形式,共同分享好家規(guī)好家訓(xùn)好家風(fēng)在傳播家庭美德,弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化中起到的各種促進(jìn)作用。并組織湄洲島車鼓隊(duì)伍,制作“爭(zhēng)當(dāng)最美家庭,爭(zhēng)當(dāng)平安五好文明家庭,爭(zhēng)當(dāng)平安家庭光榮戶”橫幅,敲鑼打鼓入戶為平安家庭示范戶授牌、掛牌,讓更多的群眾知曉,并踴躍參與創(chuàng)建平安家庭建設(shè)中,營造家家爭(zhēng)創(chuàng)文明,戶戶爭(zhēng)當(dāng)最美的良好氛圍。

四是巧借活動(dòng)平臺(tái),開展家庭故事征集。為大力弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)家庭美德,積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,深入挖掘優(yōu)秀家風(fēng)故事,展示家教家風(fēng)的精神力量,引導(dǎo)廣大家庭建設(shè)文明向上的家庭文化。湄洲島向全島家庭發(fā)起建設(shè)“好家規(guī)好家訓(xùn)好家風(fēng)”活動(dòng)倡議,收集最美家話、最美家事,征集展示家庭美德的家話家訓(xùn)家規(guī)和家庭溫馨和諧的感人故事,掀起全局熱議家風(fēng)話題熱潮。組織大家工作之余時(shí)間,召集家庭成員,收集、創(chuàng)議家規(guī)、家訓(xùn),將立家規(guī)、傳家訓(xùn)、樹家風(fēng)作為加強(qiáng)自身建設(shè)的經(jīng)常性的基本要求,發(fā)揮干部家庭的示范引領(lǐng)作用,引導(dǎo)廣大家庭在潛移默化中建設(shè)積極向上的家庭文化和家庭文明,進(jìn)一步以家風(fēng)正作風(fēng),以作風(fēng)促政風(fēng),以政風(fēng)帶民風(fēng),推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀在家庭落細(xì)落小落實(shí),為建設(shè)“美麗湄洲”作出新貢獻(xiàn)。截止7月9日,共收到各村推舉的家風(fēng)家訓(xùn)55條。對(duì)征集的55條“好家規(guī)好家訓(xùn)好家風(fēng)”格言進(jìn)行無記名投票,評(píng)選出心目中最喜歡“好家規(guī)好家訓(xùn)好家風(fēng)”格言10條。

五是巧借學(xué)校平臺(tái),深入推進(jìn)家風(fēng)建設(shè)。中華民族自古就有“修身、齊家、治國、平天下”的安世之道。中華優(yōu)秀文化通過一代代家庭長輩的言傳身教和家風(fēng)傳承,深入到每個(gè)中國人的血脈中。湄洲島將好家風(fēng)家訓(xùn)納入未成年人思想道德建設(shè)內(nèi)容,與校園文化建設(shè)相結(jié)合,將家風(fēng)建設(shè)貫穿學(xué)校、家庭、社會(huì)三大主體,以未成年人為突破口和著力點(diǎn),深入推進(jìn)家風(fēng)建設(shè)。一是深入開展家訓(xùn)家規(guī)家風(fēng)進(jìn)校園活動(dòng)。通過主題班會(huì)、學(xué)校道德講堂、作文競(jìng)賽、校園演講、書畫作品展示等符合青少年身心特點(diǎn)的系列活動(dòng),讓廣大青少年在活動(dòng)中不斷受到家庭文明的感染和熏陶。全區(qū)各中小學(xué)校每年開展一次以“守家規(guī)揚(yáng)家風(fēng)”為主題的演講比賽,開展一次以“小手拉大手,傳承好家風(fēng)”集中展示活動(dòng),通過演講、欣賞、誦讀等方式,在全區(qū)青少年心中潛移默化播種下崇德向善的種子。二是抓好家庭、學(xué)校、社會(huì)“三結(jié)合”的教育網(wǎng)絡(luò)。以家長學(xué)校、家庭教育指導(dǎo)中心為載體,利用期末家長會(huì)時(shí)間引導(dǎo)家長主動(dòng)參與到家訓(xùn)家規(guī)家風(fēng)進(jìn)校園活動(dòng)中來,言傳身教、以身作則,形成攜手育人、共同樹人的合力。三是組織創(chuàng)作優(yōu)秀文藝作品。鼓勵(lì)學(xué)校組織師生圍繞家規(guī)家訓(xùn)、家風(fēng)故事、家庭倫理進(jìn)行創(chuàng)作。湄洲島第一中心小學(xué)結(jié)合學(xué)校實(shí)際,聘請(qǐng)老藝術(shù)家,組織創(chuàng)作了文藝作品——梆鼓咚《揚(yáng)家風(fēng),頌文明》。作品通過精彩故事、鮮活語言、豐滿人物,表現(xiàn)家庭親情、傳播公序良俗,生動(dòng)活潑地弘揚(yáng)家庭美德、家庭文明,讓群眾樂于接受、受到熏陶。

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