總結可以促進我們的思考和創(chuàng)新能力，為我們的未來發(fā)展指明方向。寫總結時要注重邏輯性，文字流暢，語句通順，以保持讀者的閱讀興趣和理解度。閱讀這些總結范文，我們可以發(fā)現(xiàn)一些共同的優(yōu)點和問題，從而更好地改進自己的寫作能力。
遙感實習總結篇一
20xx年x月x號，我懷著激動、興奮、忐忑的心情和19名隊友，來到臨湘市實驗學校，開始了我的實習教師之旅。
我實習學校的前身是長安鎮(zhèn)農科村小學，始建于上世紀五十年代，19__年收歸于教育局管轄，更名為第四完小，后更名為臨湘實驗學校，xx年，xx大集團公司捐款70萬元，20xx年增設初中部擴建為一所九年一貫制的學校，正式定為臨湘實驗學校，現(xiàn)在共有30多個班，在校生有1972人，有專職老師10人，教師隊伍呈現(xiàn)年輕化專業(yè)化，其中中學高級教師7名，是臨湘教育的一個窗口，多年來培養(yǎng)了大批人才。能在這樣一所優(yōu)秀的學校里實習是我的榮幸。踏進實驗學校大門的那一刻，我就下定決心：一定要好好把握，好好珍惜學校給我的這一次來之不易的機會，竭盡全力完成學校布置下來的各項任務，學習班主任工作的開展，提高自己的教學水平，以報答學校的栽培，不負學校的重望，為以后的教育教學工作打下堅實的基礎。
我的實習內容是班級管理和專業(yè)教學。我分到了三年級43班，并教初三。四個班的體育。平均每班78人左右。教學難度很大。下面我想就這兩個方面作個總結。
班主任工作實習。
實習班主任工作是一項簡單而又艱巨的工作。簡單，是因為它的內容都是生活瑣事，平凡而又日日重復；艱巨，是因為它要求我們有持之以恒的毅力，把簡單的事情堅持做漂亮并不是簡簡單單可以做到的！班主任主要有以下幾個工作。
（一）衛(wèi)生督察。
作為一名實習班主任，7：15到班級來，帶領學生到公共衛(wèi)生區(qū)打掃，同時又要監(jiān)督學生把教室衛(wèi)生搞好，掃地、拖地、擦黑板、擦窗臺、擦玻璃等等，每一項都要做到位，因為這個可是評選流動紅旗班級的依據(jù)！
（二）分發(fā)學生早餐。
打掃完衛(wèi)生，7：30學生準時吃早餐，我們就要分發(fā)饅頭、面包、蛋糕、榨菜、稀飯等，天氣熱的時候，大汗淋漓；天氣冷的時候，手凍得發(fā)紫。但是，我們還是恪盡職守，認真負責，因為我們是班主任。
（三）送路隊。
小學生年齡在6至10歲之間，安全防范意識差，所以放學了老師都要護送學生過馬路。我們就接手部分學生的護送工作了，特別是過國道的學生。每天，無論刮風下雨還是風吹日曬，一放學了，我們總會準時送學生過馬路，回家。站在馬路的中央，雙手掌豎立起向司機們示意stop，所有的車輛為我們而止步，那任務，是如此的神圣；那一種感覺，是如此地美妙！
（四）處理學生瑣事。
小學生畢竟都還小，喜歡出風頭又愛撒嬌，所以，每天都會有那么些學生來打小報告，“老師，__又打我！”“老師，__把黑板擦弄壞了！”諸如此類的瑣事，每天都有許多。為了滿足學生的“虛榮欲”又能夠教育學生，我會樂觀地處理著一件件看似不同實質一樣的“學生糾紛”了?？粗麄冃幕ㄅ诺目蓯勰?，我的心里也像吃了蜜一樣甜。
（五）輔導問題學生。
每個班級，都會有那么幾個學生是讓老師頭疼的，這個時候，我們就不能像其他老師一樣對學生了；面對問題學生，我都有著十足的好奇心與愛心，我們要用與眾不同的愛去溫暖他們，讓他們有被關注的體驗，用愛，去打開他們緊閉的童真。特別是那些留守兒童和父母離異的學生。童年是美好的，當孩子的家長不能給予孩子們快樂的時候，作為班主任的我，是要做些什么必要的事情的。
（六）關愛每一位學生。
作為班主任，我要在最短的時間內把班上的學生的名字記住，能叫出學生的名字，這不僅能讓學生倍感驕傲，也能為我在學生面前樹立威信做貢獻。作為班主任，不僅要關心學生的學習，還要關注學生的成長及進步。在學生取得成績的時候，給他們敬佩的目光及須再向前的鼓勵；在學生遭遇挫折的時候，給學生戰(zhàn)勝困難、超越自我的力量；在學生糾結了許久才有勇氣說“老師，我今天生日”的時候，給予學生最誠摯的祝愿！
另外，每當國定節(jié)假日來臨之前，作為實習班主任的我，都要負責把教室后的板報完成，如：教師節(jié)，國慶節(jié)，等。同時，為了表揚表現(xiàn)好的學生，我還做了許多的小紅旗作為獎勵。
遙感實習總結篇二
本次實習是在攝影測量的教學基礎上，理論實際相聯(lián)系的動手操作實習，是我們在學習測量專業(yè)的一個重要的實習環(huán)節(jié)。一方面是培養(yǎng)我們的實踐操作能力和運用軟件解算數(shù)據(jù)的能力，另一方面培養(yǎng)我們在今后遇到問題應該如何去解決的能力，通過實習發(fā)現(xiàn)自己在實踐動手方面的不足并想辦法解決，為以后的工作實踐打下扎實的基礎。使我們熟練地掌握攝影測量及遙感的原理，信息獲取的途徑，數(shù)字處理系統(tǒng)和應用處理方法。并進一步鞏固和深化理論知識，使理論與實踐相結合。切實加強我們大家的實踐動手能力，提高大家對這門新技術的認識和把握，全面培養(yǎng)我們的應用能了、創(chuàng)新能力和探索精神。
遙感實習總結篇三
為提高我們的遙感解譯思維和技巧、培養(yǎng)實際動手能力、并檢驗大家對課程內容的理解,老師帶領我們在學校周邊地區(qū)進行了一次野外實習。
在實習課上,我們得到的輔助數(shù)據(jù)是一幅學校周邊地區(qū)遙感影像圖,從數(shù)據(jù)來源看,這幅圖屬于遙感數(shù)據(jù)。gis通常的數(shù)據(jù)源還包括文本資料、實測數(shù)據(jù)、多媒體數(shù)據(jù)、已有系統(tǒng)數(shù)據(jù)等，實測數(shù)據(jù)還包括野外試驗、實地測量。為了解遙感影像的比例尺，我們量測出校門口至學院路與豐樂達到交口的距離，利用地圖比例尺的定義測算出這幅地圖的比例尺，量測結果為1:10000。
我們通過gps接收機獲得所處位置的經緯度，并記錄之。gps是globalpositionsystem的簡稱，該系統(tǒng)是美軍自上世紀70年代開始研制的新一代衛(wèi)星導航和定位系統(tǒng)，由空間部分、地面控制部分和用戶接收機三部分組成，具有高精度、高效益、全天候、低成本、高靈活性、實時性等優(yōu)勢。
我們來到學校北門的學院路上，路南面是校區(qū)，北面是農田和荒田，這條路是明顯的`一條土地利用類型分界線。遙感影像顯示路北面有一塊是深藍色的，可解譯為水體，可我們實地考察德結果是荒田，原因是此時水體已干涸為荒田，這告訴我們土地分類要實地考察。同時，這聯(lián)系到遙感數(shù)據(jù)的誤差，不管何級別的數(shù)據(jù)都會存在誤差，誤差指的是數(shù)據(jù)與真值的偏差，老師告訴我們遙感數(shù)據(jù)的誤差主要分為兩大類：
二，由于衛(wèi)星飛行時姿態(tài)變化及地球形狀等因素的影響，圖像中地物目標的幾何位置也會發(fā)生畸變，對應這些誤差可采取輻射校正和幾何校正。
實踐課第三點在學院路的一處山丘頂部，遙感影像上顯示山丘西北顏色偏深，這是由于該處有水體，且在上午拍攝時的陰影所致，色彩是地圖語言的重要內容。
附近的軍事訓練區(qū)在影像上顏色偏深，是因為在雨后拍攝，由于是在冬季，草已枯死，所以靶區(qū)顏色較淺。一般情況下，同類地物采用同一種模版，但老師同時指出，對于不同長勢的地物也應采用不同模版，在此前提下進行監(jiān)督分類。
最后實踐的地方位于一處山頂?shù)幕鶞拭婵刂泣c，該控制點的經緯度均為東經118度17分北緯32度17分，基準面的分類較多，但為方便統(tǒng)一，要選取某些點為控制點，用于多種基準面的仿射變換。
通過野外實習，我加深了對遙感課程的認識，更重要的是通過老師的講解，我學會了基本的遙感解譯的方法和技巧。在完成此實習報告之前我查閱了相關資料，對相關的學習進行了復習。希望以后多進行這樣的野外實習。
遙感實習總結篇四
本學期的最后一周，我們開始了攝影測量學的實習。通過實習我認識到攝影測量學是通過獲取立體影像來研究和確定被攝物體的形狀、大小、空間位置、性質和相互關系的一門信息科學與技術。攝影測量教學實習是“攝影測量學”課程教學的重要組成部分。
通過實習將課堂理論與實踐相結合，使學生深入掌握攝影測量學基本概念和原理，加強攝影測量學的基本技能訓練，培養(yǎng)學生分析問題和解決問題的實際動手能力。通過實際使用數(shù)字攝影測量工作站，了解數(shù)字攝影測量的內定向、相對定向、絕對定向、測圖過程及方法;編制數(shù)字影像分割程序，使學生掌握數(shù)字攝影測量基本方法與實現(xiàn)，為今后從事有關應用遙感立體影像和數(shù)字攝影測量打下堅實基礎。
我們本周實習的是數(shù)字攝影測量工作站的操作，數(shù)字攝影測量系統(tǒng)是基于數(shù)字影像與攝影測量的基本原理，應用計算機技術、數(shù)字影像處理、影像匹配、模式識別等多學科的理論與方法，提取所攝對象用數(shù)字方式表達的幾何與物理信息，從而獲得各種形式的數(shù)字產品和目視化產品。數(shù)字攝影測量系統(tǒng)是攝影測量自動化的必然產物。數(shù)字攝影測量系統(tǒng)為用戶提供了從自動空中三角測量到測繪地形圖的全套整體作業(yè)流程解決方案，大大改變了我國傳統(tǒng)的.測繪模式。virtuozo大部分的操作不需要人工干預，可以批處理地自動進行，用戶也可以根據(jù)具體情況靈活選擇作業(yè)方式，提高了行業(yè)的生產效率。它不僅是制作各種比例尺的4d測繪產品的強有力的工具，也為虛擬現(xiàn)實和gis提供了基礎數(shù)據(jù)，是3s集成、三維景觀和城市建模等最強有力的操作平臺。
本次實習是采用virtuozo數(shù)字攝影測量系統(tǒng)(教學版)，實習目的：了解數(shù)字攝影測量系統(tǒng)，掌握操作過程。實習主要內容：
2、建立測區(qū)、設置測區(qū)參數(shù);。
3、建立模型、設置模型參數(shù);。
4、模型定向，包括內定向、相對定向、絕對定向方法與步驟。其基本步驟是：建立測區(qū)、引入影象、建立模型、檢查(修改)影象參數(shù)、建立相機參數(shù)文件、建立加密點文件、設置成果輸出參數(shù)、模型影象內定向、模型的相對定向、模型的絕對定向、核線影象生成、匹配預處理、影象匹配、匹配結果的編輯、dem生成、dom及等高線影象生成、疊加影象生成、矢量測圖、圖廓整飾等。通過本次實習使學生掌握攝影測量的內涵、攝影測量的基礎知識、解析攝影測量原理與方法、雙像解析攝影測量，了解并能夠理論與實際相聯(lián)系，解決實際生產中的問題。在完成以上的內容后，我們緊接著要做的是編寫k平均區(qū)域分割程序，其基本原理是將圖像初步分成k個區(qū)域，計算每個區(qū)域的灰度平均值，將圖像中每一像素分別與k個區(qū)域灰度平均值進行比較，差值最小的區(qū)域與該像素最為接近，該像素分配給對應區(qū)域。整個圖像掃描完成，重新計算每個區(qū)域的灰度平均值，重復上述比較。
k均值算法是迭代算法，每完成一次圖像迭代，區(qū)域灰度平均值就重新計算一次，經過多次迭代，使區(qū)域灰度平均值趨于穩(wěn)定。
k平均區(qū)域分割算法步驟：
(1)任意選擇k個初始區(qū)域，計算每個區(qū)域的灰度平均值。
(2)使用最小距離判別準則，將圖像全部像素分配給k類區(qū)域;。
(3)用步驟(2)分類結果，重新計算各區(qū)域灰度平均值，并以此作為新的區(qū)域均值;。
(4)比較兩次區(qū)域均值之差，若小于某一閾值，則類中心穩(wěn)定，終止算法;否則返回步驟(2)。
參數(shù)設定：圖像初始分割區(qū)域數(shù)k=22，兩次區(qū)域灰度平均值之差(閾值)=10。編寫與調試圖像k平均區(qū)域分割程序，輸入圖像名：‘eight、tif’。
遙感實習總結篇五
20,寫在人生的歷史上,是嶄新的一頁；寫在人生的故事里,是最有啟迪的；寫在人生的旅途中,是承上啟下。
離開學校,并沒有拋去學生的這頂帽子,依然以學生的姿態(tài)和心態(tài),面對新事物,應對即將發(fā)生、或已發(fā)生、正在發(fā)生的事情,用正確的思維卻不成熟的思想意識,理順復雜的思路,用踏實寫進自己的行動中,成功地由青年學生時代向青年開拓時代轉變、邁進,成功地由學生人生之路向社會人生之路的轉變、邁進。做一個自知之明、有容乃大、謙遜之人,做一個屈尊不失尊嚴、得意不忘形、失意不失態(tài)、樂觀進取之人,做一個不為消極而沉淪、不因失敗而失落、頹唐、不氣餒、始終昂首挺胸的大男子漢,實踐“腳踏實地,奮力拼搏,敢立壯志,誓奪第一,我能行而我也必行,潛力無窮,自強不息”的人生箴言,以實際行動開拓奮進,勇于攀登,無限風光在險峰。
我在明德物業(yè)省政協(xié)管理處為期四個月的實習已終了,四個月的時間里,我似乎已經由學生轉變成社會人了,有所為、有目標、有信心的健康成長和發(fā)展著。明德物業(yè)給了我這個條件,使我更全面、具體地融入其中,也讓我更能體會到工作帶來的變化。在這個充滿競爭又具有無數(shù)挑戰(zhàn)的社會里,明德物業(yè)給予我的四個月的鍛煉,將使我在企業(yè)這條道路上進一步發(fā)展,得到累累果實。回想來時、進行時、過去時,縱有憂樂,必有得失,然不抑也不揚,乃錯也,下面就從這兩方面,分別述之。
初來乍到的擔心和恐懼,走上工作崗位的忐忑和慌張,身在其中的埋怨和惆悵,已在時間的磨合和實踐中漸漸化為烏有,取而代之的是工作本身帶來的趣味,自身成長的養(yǎng)分,為人處世、溝通技巧的所得,可謂得之悠然。這段時間里的路程,這段路程里發(fā)生的事情,是我在明德物業(yè)得到的彌足珍貴的經驗,留下足跡會是很深、很重、很大的烙印,給予我最厚重的禮物。
企業(yè)是個舞臺,它帶給我的不僅是成長,還有沉淪,要能取其精華,不斷在實踐中汲取營養(yǎng),發(fā)展壯大自己,必有一番作為。下面,本人通過在實踐中得到的啟示,解讀在明德物業(yè)實習期間帶給我的變化和認識,以幫助自己在明德、在社會上有更好的發(fā)展,取得更高的成績。在省直機關,就會經常開會,我在這段實習期間,召開了“人口資源環(huán)境委員會全國政協(xié)會議”“科教文衛(wèi)體委員會全國政協(xié)會議”以及“山東省政協(xié)常委會”等多個宏大、氣勢恢宏的大會,做為傳達室的接待員,積極應對,感觸頗深。首先,我按照公司的制度和規(guī)定行事,一絲不茍地履行自己的職責,保持著積極樂觀向上的心態(tài)和精神面貌,這使我認識到,一個人在工作上的態(tài)度和之中的.形象對企業(yè)的作用。其次,是在溝通技巧上。面對這么多的政協(xié)委員,雖然我們不能面對面溝通,也在無形之中影響著我,促我去改變。在日常工作上,我已由最初的慌亂、不安、無序,到后來的應接自如、及時,似是一場冒險活動。溝通技巧,已把我置于生活的頂端,使我天天面對來訪的客人,促我發(fā)展。第三,要有靈活應變、善于思考的頭腦。本著服務至上的觀念,要力所能及地為業(yè)主著想,為業(yè)主服務。全國政協(xié)會議,這種別開生面、氣勢恢宏的大會場面,還是第一次目睹,服務當至關重要。如何服務呢,就要看自己如何處理問題的能力了。靈活的思維、善于思考的大腦、應變的能力當要一番發(fā)揮、施展了。在日常工作中,如何與領導打招呼,如何接待來訪客人,如何與業(yè)主溝通等,都需要自己從書本上的理論知識與現(xiàn)實中實踐遇到的問題結合起來,綜合、具體的思考、判斷,既給了我挑戰(zhàn)的同時,也賦予了我處理這些棘手問題的能力,獲益匪淺。滴水石穿,歷盡歲月的洗禮,必將得到心意的禮贊。我清楚的明白,經過這四個月的磨練和捶打,我會得之有益的果實,對我個人的發(fā)展起到推波助瀾的作用。明德物業(yè),給予我的不只是一個崗位、一份工作,更是我從實踐中得到的精華和感悟的人生價值。
遙感實習總結篇六
有人說，教師是陽光下最神圣的職業(yè)。在我眼中，它只是一個極其平凡的工作崗位。然而，教師在這樣一個平凡的職業(yè)下卻肩負了太多責任和使命。
“師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也?！睂τ诶蠋煻?，她的本職工作是要通過自己的教學實踐活動把專業(yè)知識傳授給學生，解除學生的困惑。循序漸進地引導學生掌握課本內的知識，并將其內化供自己實踐運用。積極地引導學生去探索發(fā)現(xiàn)課本外的精彩世界，讓學生成為自己生活的主人。除此之外，教師還被稱作是靈魂的塑造者。一個有能力的教師，不僅要潛心研究教學，努力提升學生的學習成績，更重要的是讓學生學會如何做人，做事。一名優(yōu)秀的教師定會嚴格執(zhí)行自己的本職工作，并經常自我反思，努力做到更好。
作為一名初踏入工作崗位的青年教師，我有幸來到__學校擔任實習教師的工作，也非常感謝這個難得的緣分，讓我擁有一個提升自我的機會。
進入咱們學校就好像進入了一個大家庭，在這個大家庭里每一個人都認真地扮演自己的角色，履行著自己應盡的義務和職責。從初來乍到的陌生到漸漸有了歸屬感，我也慢慢地融入了這個集體里。經過一個星期的實習工作，我有了一些思考和感悟：
（1）細節(jié)決定成敗，習慣決定未來。
在沒進入這個學校之前，我早已就聽說了這個殿堂級的學校。經過這段時間的工作和學習，也讓我對學校新的認識，對教師工作也有了新的理解。學校對于學生要求嚴格，注重培養(yǎng)學生的行為習慣。確實該如此，記得上高中時，班主任就常說：細節(jié)決定成敗，習慣決定未來。一個人的行為習慣足以影響人的一生。從紀律到衛(wèi)生等等一系列的要求，都是為了學生能夠更好，更健康地成長。關乎學生尚且如此，作為一名教師，學生學習和生活的引路人，尤其是一個需要不斷學習的青年教師來說，我更應該嚴于律己。要切身改善自己身上的缺點和不足，對自己更要嚴要求，成為一個不被細節(jié)打敗的人。
（2）積極主動承擔工作。
讀了《班主任工作漫談》一書，讓我的心態(tài)更加地積極飽滿。書中提到增強能力的有效途徑是：多挑重擔，少推卸責任。這無疑是青年教師提升自我的方式，我更應該朝著這個方向邁進！
（3）努力提升業(yè)務能力。
一名教師的業(yè)務能力，包括專業(yè)知識、教學實踐與研究、班級管理等。通過這幾天的反復聽課和配合指導老師的工作過程中，我獲益良多。通過自我反思，我明白自己身上存在著許多不足之處。我認為作為一名教師，想要提升學生成績，除了潛心教學，還有一點很重要，即是學會如何管理好一個班級，在這方面我也會下足功夫，積極討教。在這里也由衷地感謝幫助過我的老師們，我會虛心聽取前輩們提出意見和建議，讓自己快速地成長。
（4）走進學生，關愛學生。
只有了解學生，才能發(fā)現(xiàn)問題。只有關愛學生，才會達成教育工作最優(yōu)化。
我會時刻鞭策自己，不斷提升自我！成為一名合格的“xx人”！
遙感實習總結篇七
頂崗實習已經一個月了，時間不是很長，但也不短了。在這短短的一個月里，我學到了一些東西，而且也有一些感觸。
在xx月x號到的x，在學校收拾了一下，28號出發(fā)去xx職教中心。在去學校的路上，自己的心里有些期待，又有一些緊張，不知道自己可不可以教好他們，他們會不會聽我的，上課會不會搗亂。但是當我到這兒后才發(fā)現(xiàn)，我的擔心有點早。中午到的學校，主任給我們安排了宿舍，但是宿舍真的特別亂，不好收拾，于是我們換了一間，但是這個宿舍沒有電，鎖也是壞的，我們只好再麻煩主任，又換了一間相對比較好的宿舍。我們把東西放在宿舍后就出去買飯了，但是那個時候已經兩點多了，根本就沒有賣飯的了。我們找了好久才找到了個小店，在那一人吃了一份涼皮，當時感覺有點心酸，不過我也知道頂崗肯定比在學校學習要苦一點。
我們到頂崗學校的時候，學生們都還沒有開學，我們在學校也沒有什么事干，就是熟悉校園和周邊環(huán)境。后來我們漸漸地發(fā)現(xiàn)學校的用水和廁所不是很方便，我們開始還不是很適應，尤其是洗頭發(fā)的時候，有一天為了用水方便，直接去下邊洗的頭發(fā)，但是晚上就發(fā)燒了，一直到了第二天早上才去看病打針的。不過還好，漸漸的適應了。
大概一周以后，高一新生才來報道，幫著老師收他們的照片和通知書?？粗麄儓蟮綍r的樣子，感覺和自己當時上高一的時候是差不多的。從早上八點到十一點半，雖然有點累，但是看著他們來報到感覺還是比較有成就感的。
報名后后的一周他們開始軍訓，我們只是在辦公室備課，晚上看看晚自習，但是第一天看晚自習的時候還是挺緊張的因為我怕管不了他們，不過還好，大多數(shù)都挺聽話的。第二天就要上課了，還是有點緊張的。尤其是全英自我介紹的時候，總是怕說錯了，但當我說完了的時候才知道他們一句話也沒聽懂。第一天上課下來，感覺還可以，比較聽話，而且很有趣。但是我漸漸地也發(fā)現(xiàn)了以前自己上高中的時候也是五點多起床，晚上十點左右熄燈，但是當了老師以后感覺自己每天都好累，不論是上課還是下課，尤其是在感冒的時候，自己真的是一點精神都沒有，這就和以前做學生的時候不一樣了，當學生想聽就聽，不想聽就可以不聽；但是當老師就不一樣了，自己想講課就得講，不想講課也要繼續(xù)講課，因為下邊還有同學要有聽課學習的，有時候會懷念上學的時候，決定頂崗實習結束后一定回去好好當學生，好好學習，珍惜我的大學生活。雖然現(xiàn)在當老師有點累，但是我還是用盡自己的全力去教他們，讓自己充滿熱情，讓他們快樂的學習。
作為一名實習生，我雖然已經教課了，但是我的經驗還是不足，在這一個月的時間里，我也再向其他老師學習，這個學習首先從聽課開始。我在這段時間里，聽了四個老師的課，每次聽完課以后都有很大的收獲，感覺自己有很多不足的地方。
第一次聽課是一個高三的英語老師，那個老師講的特別好，內容很詳細，課堂氣氛很活躍；
第三個老師沒有前兩個老師那么專業(yè)，但覺得教的也挺好的，最后一個是我指導老師的課，我聽完課后真的是特別佩服她，而且感覺自己真的差好多，老師的發(fā)音特別好，上課給人的感覺特別干練，講課重點突出，而且她在三兩天內就把同學們的名字都記住了，但是我到現(xiàn)在也沒記住幾個。但是我發(fā)現(xiàn)了一些小問題，就是有的老師對于學生的回答不能及時的給予評價，或者是評價都一樣，不能很好地回饋學生，這也是我以后需要注意到的。
在實習學校，我們和領導老師的關系都很好，所有的老師都特別關心我們。前段時間下雨，我們宿舍的房子漏雨，第二天和主任說了然后就給我們換了一間，而且還幫我們把門修好了。過了幾天姚主任知道我們宿舍沒有電，但是后勤的老師沒有給我們修，就直接帶我們去找老師說明情況，雖然說到現(xiàn)在也沒有修好，但是主任總是幫我們，我們真的好高興。中秋節(jié)的時候，所有人都回家了，學校里幾乎沒什么人了，也沒有飯，我們辦公室的一個語文老師還特意給我們送去了餃子，我們當時真的好感動。在這一個月里，我們和當?shù)乩蠋燁I導的關系都很好，而且他們對我們也很好。在班里和學生的關系也是不錯的，也許是因為我們比他們大不了多少吧，有的同學把我們當做姐姐看，什么事情都愿意和我們聊，記得他們發(fā)完校服我去上課，看到我的第一反應就是像我抱怨校服有多丑，我記得下課后我還和他們討論了一會呢！
一個月真的很快，在這短短的一個月里，我學到了很多，也懂得了很多，不論以后如何，我一定會好好珍惜在這里的頂崗生活。
遙感實習總結篇八
測繪工程專業(yè)的“攝影測量與遙感實習”是同“攝影測量學”、“遙感與圖像處理”、“近景攝影測量”等課程教學緊密聯(lián)系。實習目的是運用所學基礎理論知識與課內實驗已掌握的基本技能，利用現(xiàn)有儀器設備及資料進行綜合訓練，讓我們系統(tǒng)全面地學習并應用已學攝影測量及遙感知識，鍛煉實踐技能。
根據(jù)攝影測量與遙感學科發(fā)展狀況及生產實踐水平，并考慮工測專業(yè)教學要求及現(xiàn)有條件，實習基于四個重點：一是以航空攝影測量為主的攝影測量學基本理論和方法;二是以測制建筑物立面圖為目標的地面攝影測量完整作業(yè)過程;三是以數(shù)字攝影測量系統(tǒng)為平臺的數(shù)字攝影測量生產作業(yè);四是基于遙感圖像處理系統(tǒng)的衛(wèi)星遙感影像專題制圖。
遙感實習總結篇九
此次實習為期5天，令人期待的實習從2012年6月6日開始，6月10日結束，雖然相對于之前做過的數(shù)字測土實習、大地測量實習，時間較短，但是收獲是頗豐的。全班在老師的全程指導下順利完成了此次實習任務。這里要感謝老師的悉心指導，耐心幫助。
記得是實習正式開始的地一個早上，班級的同學如數(shù)早早的到了實驗是門口，當時還沒到實驗室的開放時間，這也充分的體現(xiàn)了班級同學對此次實習的重視態(tài)度及積極性。在實習過程中，老師先是對原理及當天的實習內容進行講解，之后通過電腦給我們講解操作的過程。到了關鍵步驟，老師會著重強調，并將重點板書在實驗室的黑板上。由于機房的計算機運行速度較慢，所以到了第二天，大家都各自帶上筆記本，在實驗室用自己的電腦做起實驗，現(xiàn)在回想起來當時實驗室的氣氛非常好。中午的時候很多同學都沒有回寢室，而是繼續(xù)留在實驗室內，處理數(shù)據(jù)。實習過程中每個人都會遇到這樣或那樣的問題，有可能各不相同，也有出現(xiàn)相同或類似的問題，當遇到相似的問題時，同學之間會相互討論，討論不出結果的，向老師請教。
通過此次實習，我認識到了遙感獲得的數(shù)據(jù)經過處理后，可以轉化為一些有用的數(shù)據(jù)載有arcgis軟件來處理。最后當我成功的用arcgis制作出基于遙感研究區(qū)植被信息空間分布圖時，很有成就感。
遙感實習總結篇十
遙感實習是我大學期間最有意義的一次實習經歷。通過實習，我不僅對遙感技術有了更深入的了解，還鍛煉了自己的實際操作能力和團隊合作能力。在這篇文章中，我將分享我在遙感實習中的心得體會，包括對遙感技術的認識、實習中遇到的挑戰(zhàn)和解決方法，以及實習對我的影響。
首先，遙感實習讓我對遙感技術有了更深入的了解。在課堂上，我們只是對遙感技術的基本原理和應用有了一些了解。但實際操作中，我才真正體會到遙感技術的強大和廣泛的應用。我們通過遙感衛(wèi)星獲取的影像數(shù)據(jù)可以用于土地利用、資源調查、環(huán)境監(jiān)測等諸多領域。而且，不同類型的遙感數(shù)據(jù)可以提供不同的信息，從而對我們的研究和決策提供重要的支持。遙感技術的進步也使得它在農業(yè)、城市規(guī)劃等領域得到廣泛應用。
其次，在實習過程中，我遇到了一些挑戰(zhàn)。最大的挑戰(zhàn)就是處理大量的數(shù)據(jù)。遙感數(shù)據(jù)的體積龐大，我們必須用計算機軟件來處理和分析數(shù)據(jù)。而遙感圖像處理軟件又有一定的技術門檻，對我們這些初學者來說是一項挑戰(zhàn)。此外，遙感圖像的處理還需要一定的專業(yè)知識，我們必須具備對遙感圖像進行解譯和分析的能力。這些挑戰(zhàn)讓我感到壓力很大，但是在團隊的幫助下，我成功地克服了這些困難。
解決這些挑戰(zhàn)的方法是學習和團隊合作。首先，我們在實習之前參加了一系列的培訓，學習了遙感技術的基本知識和處理遙感數(shù)據(jù)的方法。然后，我們在實習中積極向老師和同學請教，共同解決遇到的問題。此外，我們還通過團隊合作的方式完成了一些較復雜的任務。在團隊中，我們共同討論問題、分享經驗，相互支持、相互學習。通過這種方式，我們不僅快速提升了自己的技術水平，還培養(yǎng)了團隊合作和溝通能力。
通過這次實習，我不僅對遙感技術有了更深入的認識，還培養(yǎng)了實際操作能力和團隊合作能力。首先，我學會了使用遙感圖像處理軟件。通過軟件的操作，我能夠獲取目標區(qū)域的遙感圖像，并對圖像進行解譯和分析，進一步提取有用的信息。這種實際操作的能力，在我今后的學習和研究中將起到重要的作用。其次，我通過團隊合作提高了自己的團隊合作和溝通能力。在實習中，我們必須共同協(xié)作完成一些任務，換句話說，我們必須相互合作、相互信任，并克服困難。這種團隊合作能力在今后的工作中也是非常重要的。
總之，遙感實習是我大學期間最有意義的一次實習經歷。通過實習，我對遙感技術有了更深入的認識，鍛煉了自己的實際操作能力和團隊合作能力。盡管實習中遇到了一些挑戰(zhàn)，但通過學習和團隊合作，我成功地克服了這些困難。實習讓我受益匪淺，并為我今后的學習和職業(yè)發(fā)展打下了堅實的基礎。我將永遠珍惜這次實習經歷，并將其視為我成長的重要里程碑。
遙感實習總結篇十一
以下我寒假期間對于實習生活的總結，實習雖然短暫，但收獲良多，所謂“總結”，也只是從繁雜思緒中選擇了感觸較深的方面來談談自己的一些不是很成熟的看法，有什么不對的地方，望老師們批評指正。
站在面前的就是那個向往已久的社會，終于可以在這個巨大的舞臺上展現(xiàn)自我。
為了更平穩(wěn)的走上社會的大舞臺，為適應今后的社會工作而奠定基礎，同時完成大學教育的一個重要環(huán)節(jié)，也是出于對畢業(yè)后就業(yè)去向的考慮，我合理利用自己的寒假時間，去了家鄉(xiāng)的一家設計公司實習。
因為平時就對設計比較感興趣，并考慮到畢業(yè)以后有可能從事有關行業(yè)，所以得知能夠在設計公司實習后，我非常珍惜這個機會，并打算在有限的時間里加深對各種設計的了解及自己對設計的理性認識。
這次實習的收獲對我來說有不少，自己感覺在知識、技能、與人溝通和交流等方面都有了長足進步，總體來說，這次是對我綜合素質的培養(yǎng)，鍛煉及提高。
我一直堅信自己的能力，即使人生的道路很曲折,但我的目標是很明確的,那就是前進,永不言棄,永不退縮!實習中，我對設計日常管理工作有了進一步的了解，分析了公司業(yè)務開展的特點、方式、運作規(guī)律。
同時，對公司的企業(yè)精神有了初步了解：以質量第一，信譽是生命的宗旨，并嚴守對每一個客戶做出的承諾。
作為一個中型廣告公司，
飛翔“以人為本，以誠為基，服務精益，客戶至上”為理念，在客戶的企業(yè)形象包裝、裝飾設計、廣告、大型活動推廣、直至市場營銷，都傾注著飛翔責任的極至。
我十分慶幸能夠有在這樣一個公司實習的機會，使我能真正的開闊了眼界。
在實習的過程中，既有收獲的喜悅，也有一些遺憾。
那就是對企業(yè)管理有些工作的認識僅僅停留在表面，只是在看人做，聽人講如何做，未能夠親身感受、具體處理一些工作，所以沒有領會其精髓。
但通過實習，加深了我對設計等方面的理解，豐富了我的設計知識，使我對設計有了深層次的感性和理性認識。
萬事開頭難。
第一天來公司，我不知道該做些什么，什么也插不上手，只是這里看看那里逛逛，最終還是公司里的同事給我指了路，提示我學習學習用photo-shop軟件模仿教程做些簡單圖片。
終于找到事情做了，我就認真做起圖片處理。
說實話，以前在學校也做過圖片處理，不過通常情況下一遇到困難或不懂就放棄了，而現(xiàn)在當我有疑問的時候，身邊都有同事可以指教，這使我受益非淺。
以前我總是盼望早點到社會參加工作，因為我總覺得工作是一件極其容易的事，可是當我離開學校，真的進入社會實習后，才體驗到工作并不是我想象中那樣，它不是一件容易的事。
每天早上都要按時起床，上班，到下午六點才能回家。
在工作中也不能有絲毫的馬虎，每天都要打起精神工作。
剛開始上班的時候，我的心情激動、興奮、期盼、喜悅。
我相信，只有我認真學習，好好把握，做好每一件事，
實習肯定會有成績。
但后來很多東西看著簡單，其實要做好它很不容易。
當然工作之余，實習生活更是豐富多彩。
比如幫同事過生日，和同事吃午飯，總是聊得很開心，對在公司的實習心得進行整理，獨自思考自己的將來，明白了自己的道路，自己的追求，不再盲目。
獲得工作上的進步只是其中的一部分，更重要的是，能在尚未走出校園時就有獨立的工作和生活體驗也無疑是難得而珍貴的社會體驗。
感謝飛翔設計公司為我提供這樣一個學習和交流機會。
我不得不承認我的實習更接近于一次獨立的學習，而不是一份真正的工作。
1個月，雖然短，但是我想，對于我而言，是一個很重要的轉折。
經過一個月的實習，我有以下體會：
首先，在還沒有進公司之前就要認真了解公司的整體情況和工作制度，為以后的工作做準備，做起事來才能得心應手;其次，要學會與人相處、與人溝通。
只有這樣，才能有良好的人際關系，并在快樂的氣氛下順利的完成工國旗下演講稿作。
與同事相處一定要禮貌、謙虛、寬容、相互關心、相互幫忙和相互體諒;再次，要學會嚴肅認真地工作。
以前在學校，下課后只知道和同學玩耍，嘻嘻哈哈、大聲談笑。
工作后可不能這樣。
因為，公司是工作的地方，是絕對不允許發(fā)生這樣的事情。
工作，來不得半點馬虎，否則就會出錯，工作出錯就會給公司帶來損失。
于是，我意識到：自己絕不能再像以前那樣，要學會像這里的同事一樣嚴肅、認真、努力地工作;最后，要學會虛心。
因為只有虛心請教才能真正學到東西，也只有虛心請教才可使自己進步得更快。
要向有經驗的前輩學習，學習他們的工作態(tài)度和做事原則。
這樣才少走很多彎路。
20xx年9月起到現(xiàn)在，轉眼間我在成長中又渡過半月。
雖然只是短短的十幾天，但我很榮幸能與動物園的各位同事共同進步、學習，我也在大家的身上學到不少的動物飼養(yǎng)和護理的知識。
半月以來我心中最大的感受，便是要做一名合格的動物飼養(yǎng)員不難，但要做一名優(yōu)秀的動物飼養(yǎng)員就不那么簡單了。
我認為：一名好的動物飼養(yǎng)員不僅要勤勞肯干、細心耐心的對待動物,對同事師傅謙虛請教，而且在思想政治上、綜合管理能力上更要勤加學習專研。
總結本段時間的工作如下：
一、思想修養(yǎng)
作為一名畜牧專業(yè)的學生，要想完成自己工作的責任，我認為首先必須具備良好的專業(yè)知識和人生觀、價值觀。
我清楚的知道，在學校中學習的專業(yè)知識就像一塊未經打磨的玉石，粗糙沒有光澤，并不能體現(xiàn)其應有的價值。
因此，在這半月中，我認真參加各種本館舍(斑馬館)的所有動物飼養(yǎng)生產工作，爭取在很短的時間內從不懂到熟悉本館舍的所有工作任務和工作流程。
在這期間，很感謝本班的同事們、領導們的虛心指導和幫助，使我能盡快的適應本館舍的工作。
我將會繼續(xù)學習，努力提高自身的專業(yè)技能和工作能力，讓自身所學能得到快速的提升。
通過實習前期動物園領導們的介紹，我了解南寧市動物園是廣西乃至中國南部和東南亞一個獨具特色的旅游景點，同時也是南寧對外宣傳的一個重要的窗口，在廣西人特別是南寧人的心目中有舉足輕重的地位。
因此，作為一名動物園的員工，應當具有榮耀感和社會使命感，在園內工作，不僅體現(xiàn)的是自身的工作素質，還承載著南寧人、廣西人的整體民眾素質。
在動物園的日常工作中，會經常發(fā)現(xiàn)游客有不文明或是不妥當?shù)呐e動，比如亂丟棄食品袋、飲料瓶等廢棄物;未經允許進入或誤入生產區(qū);跨越圍欄挑逗動物等。
這時應對游客進行認真的正確引導，在保證人員與動物安全的情述廉報告況下力求順利解決此類不文明的舉動，遇到特殊情況不能處理的上報班長或其他領導處理。
保證本館舍正常的`生產秩序不被破壞。
在進入動物園工作考核沒多久，便得到參加政治學習的機會，與園林局的其他同事們一同聽取和學習了“先進黨員朱傳波同志的先進事跡報告”，讓我清楚的認識到了作為一名優(yōu)秀的共產黨員的付出和努力是多么的不容易，也讓我深刻體會到了畢業(yè)時知道老師的那些話語：“干一行，愛一行;在一崗，愛一崗”。
在學習中我認真聽取經驗，仔細記錄，并空余時間認真思考推敲。
在工作中，我認真投入，認真學習。
我感到人人都是我的師長，我能學，要學的東西還很多
以及中國歷史傳記和經典名著如三國、孫子兵法等，我深切的感受到學習對自己的幫助確實很大。
二、工作內容
在工作考核的崗位上，我主要是在斑馬館擔任飼養(yǎng)員的一職，負責飼養(yǎng)、看斑馬、羚羊、鴕鳥和梅花鹿以及維持場館周邊正常的生產秩序。
剛到場館的時候，通過同事們的介紹和學習館舍飼養(yǎng)員的操作規(guī)程，我首先了解到了我將要工作的主要對象是草食動物，喂料先粗后精是其飼養(yǎng)流程的特點。
另外，草食動物對清潔的飲水和鹽分要求比較高，保持清潔的飲水和適當?shù)奶砑欲}是我們日常工作的重要一環(huán)。
再者，由于草食動物的營養(yǎng)來源主要是通過草料攝入，因此，微量元素如維生素、礦物質的補充也是草食動物飼養(yǎng)中必不可少的一項重要工作，但是這項工作在目前本館舍進行得過于簡單。
每天工作的第一件事，便是大體觀察館舍內動物的精神狀況、排糞情況有無異常，接下來就和同事們一起做館舍內的清潔衛(wèi)生工作，為每天迎來的大批游客整理出一個干凈衛(wèi)生的參觀環(huán)境，當最后一道“揮汗”工序——添加精料干完后，我們便可以稍微的休息和觀http:///aigangjingyeyanjianggao/ 愛崗敬業(yè)演講稿 察動物的吃料情況了。
雖然總是重復著同樣的工作，但是我每天都會有所收獲，同事們漸漸的信任也給了我更強的信心來獨立完成每項工作任務。
動物園的飼養(yǎng)工作任務并沒有我之前想的那樣乏味和單調，因為除了本館飼養(yǎng)工作以外，閑暇之時，每個館舍的員工會經常被抽調到其他館舍幫忙或參與園內其他建設任務。
本人有幸參與了海豚館海豚治療和接受新進虎鯊的任務以及新兩棲爬行類館舍的裝修工作，讓我學到了更多從未接觸過的新知識和勞動技能，這將成為我永遠的財富。
三、對工作的認識和建議
通過這短短半個月的工作，我很幸運學到了不少東西，但也存在這許多的不足，如在飼喂過程中對待不同動物的方式尚未研究透徹;對動物的脾性和習性的了解存在盲點;專業(yè)知識缺乏;與同事們的工作配合生疏等，我希望我的同事、師傅、領導們能多多的批評指正，我將在未來繼續(xù)多學，多思、多試、多努力把工作做得更好。
“善于在工作中發(fā)現(xiàn)問題和解決問題”，這個職業(yè)要求一直是父母、老師、單位領導都鼓勵去做的一件事情，這能鍛煉員工的工作積極性和主動性，能提升員工工作的創(chuàng)新思維能力，增強員工工作的信心和主人翁精神。
幾乎所有的電視勵志節(jié)目、報刊雜志的名人經驗談、大小銷售管理培訓課都幾乎將這句話視為至理名言了。
勿容置疑，它讓很多人成功了，而我也恰好也很想成功，因此，我也試著在工作中總結了以下一些問題和建議，請領導老師們審閱，對不妥的地方給于批評指正。
活方式，但據(jù)我了解，我館中的四種動物均是群居性動物。
很顯然，由于我們土地資源、繁殖技術等條件所限，未能使這四種動物都過上兒孫滿堂的幸福日子，但是現(xiàn)有的場館設施也未能保證動物的安全生長。
問題一在于梅花鹿場地的設計不合理，運動場地整體排水坡度不平整，導致逢雨天低洼處積水嚴重，污水橫流，容易滋生細菌，降低了梅花鹿場地的衛(wèi)生水平，同時也增加了飼養(yǎng)員和獸醫(yī)工作的難度，降低了其工作效率。
問題二在于鹿場走廊和房間地面部分是已經使用了很久的水泥地面，當有糞尿附著時很容易使鹿和斑馬滑倒，對動物的健康存在較大的安全隱患。
問題三在于鴕鳥園內，部分的水泥地面使下在上面的鴕鳥蛋完整回收率大大降低，對于本關來說是個比較遺憾的事情。
以上提到的幾個問題真要改造起來確是個大工程，實現(xiàn)度比較低，但是可以考慮一些經濟實惠的方法，雖不能一勞永逸，卻能立竿見影。
如：引進牛場常用的橡膠防滑墊鋪于鹿館走廊和房間地面以及鴕鳥園部分水泥地面，優(yōu)勢在于沖洗方便、防止動物滑倒、 避免鴕鳥下蛋撞爛風險，且經濟實惠，更換方便。
運動場低洼處可以組織人員進行填土加高處理，避免大面積動工，節(jié)省成本又能緩解當前窘境。
游客參觀得舒心，員工干著不鬧心，一舉兩得。
2、生產工具更新速度慢 俗話說：“磨刀不誤砍柴工。
”斑馬館日常使用的工具多是幾年的老古董。
斗車破洞了我們拿編織袋來堵，垃圾鏟壞了我們拿鐵絲來扎，切草鍘刀沒了刀刃天天磨。
但是編織袋哪有鐵皮來得嚴密，鐵絲哪有整塊鐵來得結實，沒了刀刃的鋼片手磨如何比得了機器打磨。
當每日清晨推著滴溜著糞水的斗車穿梭在園內干凈整潔的林蔭小道，當每次小心翼翼提著左右搖晃的垃圾鏟鏟起重達四五斤的剩草和動物糞便時，當看見草農大姐兩手壓著鈍如鐵皮的鍘刀大汗淋漓的切著兩百斤草料情景，心里自然就想著如果這些都是新的多好啊!其實這些工具不知被我們的員工修修整整過多少次，但是我覺得此問題已經超出員工自行解決的能力，進而影響了員工的工作效率，增加了工作的難度，希望領導們給于足夠的重視，更換一批新的勞動工具。
其實我們的愿望很簡單，就圖個干活順手。
3、維生素、礦物質等微量元素的補充工作力度小
但凡動物圈養(yǎng)，都會出現(xiàn)不同程度的微量元素缺失，尤其是草食動物，失去了廣闊的野外活動場所和多樣化的草料結構，必然會缺乏某種微量元素。
平時會反映出如被毛粗亂無光澤、繁殖率下降、異食癖等，嚴重時會導致機體抵抗力下降，易患疾病。
現(xiàn)在館內的梅花鹿和鴕鳥的被毛反映尤為明顯，適當?shù)难a充精料和專用草食動物營養(yǎng)添加劑是必不可少的措施。
偶蹄類草食動物可以考慮目前補充效果比較好的固型營養(yǎng)舔磚，任其自由舔食，這類產品可根據(jù)動物自身的需求同時補充鹽分和微量元素。
斑馬館內目前就掛有此類產品，但是據(jù)我觀察，此品種舔磚適口性較差。
4、園內指示、警示類標語不齊全
要去的場館仍然不是很方便。
在工作的時候經常會碰到游客闖入生產區(qū)來問路，我建議在動物園門票的背面附上園區(qū)的簡易地圖，方便游客游覽。
另外，在我工作的斑馬館的工作規(guī)程上都明確有提出要設置生產區(qū)“游客止步”的警示標語，但園內多個場館未能按要求做好，建議統(tǒng)一規(guī)劃設置，一則為了美觀，二則避免游人誤闖而對其和動物造成不必要的傷害。
四、對今后工作的展望
今后我如有幸成為動物園的一員，在工作上定會嚴于律已，自覺加強專業(yè)知識的學習和鍛煉，虛心向領導、同事們學習請教，努力工作，按時完成工作任務，爭取在專業(yè)工作能力上有更大的提升。
同時加強各種理論知識的學習，不斷的提高自身綜合素質。
在思想上向黨內優(yōu)秀的同志們學習，不斷的向黨組織靠攏，努力表現(xiàn)，爭取入黨。
在生活上團結各部門同事，以動物園為家，視領導、老師、同事們?yōu)橛H人，誠懇待人，熱心助人，為營造快樂、和諧的工作生活氛圍貢獻自己的一份力量。
以上是我本期實習工作的總結,雖然在領導、同事們的幫助和指導下本職工作能力逐漸的提高，但我也認識到自己的不足之處，深知自己離優(yōu)秀的員工還有距離，我會在日后的工作中繼續(xù)學習，與同事同行不斷地交流總結經驗和教訓，努力使自己成為一名合格的動物飼養(yǎng)員和技術員。
遙感實習總結篇十二
在信息時代，學習是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進步的動力。我積極響應單位號召，結合工作實際，不斷學習理論、技能知識和社會知識，用先進的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務知識提升能力，以廣博的社會知識拓展視野。
實習期很快過去了，是開端也是結束。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學習，深入實踐，不斷提升自我，努力創(chuàng)造業(yè)績，繼續(xù)為社會創(chuàng)造更多的價值。感謝單位領導和部門領導以及師傅們對我的支持和幫助。
“理論是灰色的，生活之樹常青”，只有將理論付諸于實踐才能實現(xiàn)理論自身的價值。也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個人的價值也是通過實踐活動來實現(xiàn)的，也只有通過實踐才能鍛煉人的品質，展現(xiàn)人的意志。
實習使我學習的理論知識能夠和動手能力很好的結合融化，是我大學歷程非常寶貴的經驗，我會好好總結，幫助我更好的完成學業(yè)，為走出社會做更好的基礎。
遙感實習總結篇十三
近年來，隨著遙感技術的快速發(fā)展，遙感實習已經成為地理信息科學類專業(yè)學生的重要實踐環(huán)節(jié)。作為地理信息科學系的一名學生，我也有幸參加了一次為期兩個月的遙感實習。遙感實習旨在通過學生實地操作遙感工具和獲取遙感數(shù)據(jù)，培養(yǎng)學生的實踐操作技能和數(shù)據(jù)處理能力，同時也讓學生深入了解遙感技術在環(huán)境監(jiān)測、資源調查等領域的應用。在這次實習中，我收獲豐富，體會頗深。
遙感實習包含了許多實際操作內容，其中最重要的一項是遙感數(shù)據(jù)的采集和處理。在實習過程中，我們分別使用了航空遙感和衛(wèi)星遙感兩種方式，采集了不同地區(qū)的遙感數(shù)據(jù)，如空照片、遙感影像等。然后，我們利用專業(yè)軟件對這些數(shù)據(jù)進行處理和分析，提取出有用的地理信息，比如土地利用類型、植被覆蓋率等。我們還通過實地調查和GPS定位等多種方式驗證遙感數(shù)據(jù)的準確性。綜合這些操作，我們的實習目標是熟練掌握遙感數(shù)據(jù)采集和處理的方法，能夠應用遙感技術解決實際問題。
第三段：實習過程中的困難與挑戰(zhàn)（200字）。
盡管遙感實習給我們帶來了許多益處，但在實習過程中也面臨了一些困難和挑戰(zhàn)。首先，遙感數(shù)據(jù)的獲取需要一定的技術和設備支持，而我們在實習中就遇到了這個問題。遙感數(shù)據(jù)的采集需要專業(yè)的遙感設備和高精度的測繪儀器，而我們只能利用學校的設備進行簡單的操作。其次，遙感數(shù)據(jù)處理的復雜性也給我們帶來了困擾。遙感數(shù)據(jù)的處理需要熟練掌握專業(yè)軟件的使用方法，而我們在實習中遇到了許多技術上的難題，需要借助導師和同學們的幫助才能解決。
雖然遙感實習存在一些困難和挑戰(zhàn)，但通過努力和團隊合作，我最終取得了豐碩的收獲。首先，我從實習中學到了很多地理信息科學的相關理論知識，尤其是關于遙感技術的應用。通過實際操作和數(shù)據(jù)處理，我更加深入地理解了遙感技術的原理和方法，提高了自己的專業(yè)素養(yǎng)。其次，通過這次實習，我也培養(yǎng)了良好的實踐操作能力和團隊合作意識。在實習中，我學會了使用專業(yè)設備和軟件，處理遙感數(shù)據(jù)的能力得到了顯著提高。同時，與導師和同學們一起合作完成各項任務，也使我懂得了團隊合作的重要性。
遙感實習是地理信息科學學習中的重要組成部分，具有重要的價值和意義。首先，通過實習，我們可以將理論知識與實際操作相結合，將課堂學習的內容應用于實踐，提高自己的專業(yè)能力和技術水平。其次，遙感實習讓我們更好地了解遙感技術在環(huán)境監(jiān)測、資源調查等領域的應用，培養(yǎng)了我們對大自然的關注和保護意識。最后，遙感實習也促進了我們的創(chuàng)新思維和科研能力的發(fā)展，通過處理遙感數(shù)據(jù)和解決實際問題，我們可以提出一些新的觀點和方法，對相關領域的發(fā)展做出貢獻。
總結起來，遙感實習是一次難忘而有意義的經歷。在這次實習中，我不僅學到了專業(yè)知識和技能，還獲得了思維方式和團隊合作能力的提升。感謝這次實習，讓我更加熱愛地理信息科學專業(yè)，也堅定了我將來從事與遙感技術相關工作的決心。
遙感實習總結篇十四
為提高我們的遙感解譯思維和技巧、培養(yǎng)實際動手能力、并檢驗大家對課程內容的理解,老師帶領我們在學校周邊地區(qū)進行了一次野外
實習
。在實習課上,我們得到的輔助數(shù)據(jù)是一幅學校周邊地區(qū)遙感影像圖,從數(shù)據(jù)來源看,這幅圖屬于遙感數(shù)據(jù)。gis通常的數(shù)據(jù)源還包括文本資料、實測數(shù)據(jù)、多媒體數(shù)據(jù)、已有系統(tǒng)數(shù)據(jù)等，實測數(shù)據(jù)還包括野外試驗、實地測量。為了解遙感影像的比例尺，我們量測出校門口至學院路與豐樂達到交口的距離，利用地圖比例尺的定義測算出這幅地圖的比例尺，量測結果為1:10000。
我們通過gps接收機獲得所處位置的經緯度，并記錄之。gps是global position system的簡稱，該系統(tǒng)是美軍自上世紀70年代開始研制的新一代衛(wèi)星導航和定位系統(tǒng)，由空間部分、地面控制部分和用戶接收機三部分組成，具有高精度、高效益、全天候、低成本、高靈活性、實時性等優(yōu)勢。
我們來到學校北門的學院路上，路南面是校區(qū)，北面是農田和荒田，這條路是明顯的`一條土地利用類型分界線。遙感影像顯示路北面有一塊是深藍色的，可解譯為水體，可我們實地考察德結果是荒田，原因是此時水體已干涸為荒田，這告訴我們土地分類要實地考察。同時，這聯(lián)系到遙感數(shù)據(jù)的誤差，不管何級別的數(shù)據(jù)都會存在誤差，誤差指的是數(shù)據(jù)與真值的偏差，老師告訴我們遙感數(shù)據(jù)的誤差主要分為兩大類：
二，由于衛(wèi)星飛行時姿態(tài)變化及地球形狀等因素的影響，圖像中地物目標的幾何位置也會發(fā)生畸變，對應這些誤差可采取輻射校正和幾何校正。
實踐課第三點在學院路的一處山丘頂部，遙感影像上顯示山丘西北顏色偏深，這是由于該處有水體，且在上午拍攝時的陰影所致，色彩是地圖語言的重要內容。
附近的軍事訓練區(qū)在影像上顏色偏深，是因為在
雨
后拍攝，由于是在冬季，草已枯死，所以靶區(qū)顏色較淺。一般情況下，同類地物采用同一種模版，但老師同時指出，對于不同長勢的地物也應采用不同模版，在此前提下進行監(jiān)督分類。最后實踐的地方位于一處山頂?shù)幕鶞拭婵刂泣c，該控制點的經緯度均為東經118度17分北緯32度17分，基準面的分類較多，但為方便統(tǒng)一，要選取某些點為控制點，用于多種基準面的仿射變換。
通過野外實習，我加深了對遙感課程的認識，更重要的是通過老師的講解，我學會了基本的遙感解譯的方法和技巧。在完成此實習報告之前我查閱了相關資料，對相關的
學習
進行了復習。希望以后多進行這樣的野外實習。遙感實習總結篇十五
在實習期間，我仔細貫徹學校提出的“學校（教育）要建立健康第一的指導思想，切實加強體育工作”的精神，進一步領悟體育課程標準的。樂觀營造良好的體育氛圍，徹底轉變老師的教學理念。接下來我將對我今年的工作作如下五方面總結：
作為一名體育老師，課堂就是我們的生命。在開學之際規(guī)劃好本年度教學方案，依據(jù)教學方案仔細的備好每一堂課。每堂課依據(jù)教學方案和備課內容進行，虛心向其他老師求教，接受指導老師的指導。再通過（反思）來提高自我的教學水平。
在上好課的同時也樂觀協(xié)作學校開發(fā)屬于我校特色的體育課程，如20xx半年學校開設的（武術）社團活動。
本人樂觀參與各類教科研活動，在聽課中我仔細做好記錄，并寫下聽課心得，與其他老師進行深化溝通，以便總結更多的閱歷?；氐綄W校進行再反思，總結科研活動的收獲，并化為己用。
學校方面力所能及的參與了體育局及xx區(qū)教育局等組織的有關體育節(jié)的競賽。
1、x月份，我校進行了第x“八字繩”競賽。
2、x份，我校進行了第x廣播操競賽。
3、x份，我校進行了第x同學趣味運動會。
4、x份我校全體老師參與了xx組織的趣味運動會。
5、同學的日常兩課兩操三活動也常抓不懈，給同學以活動的時間，熬煉的機會。
當然在我的體育工作中仍舊存在很多不足之處，主要有：
1、在日常工作中存在著敷衍馬虎的現(xiàn)象，這是需要改進的地方。
2、校訓練隊訓練時間不夠保證。
對于體育老師的評優(yōu)、評先，針對目前的評優(yōu)、評先方式，體育老師與（其它）老師相比存在著相當大的局限性，請領導在制定考核制度上多賜予關懷和照看。
4、體育器材的管理有待于加強，特殊對器材管理要更加規(guī)范。
5、今年擔當總務工作，常常的因總務工作影響體育教學。沒有協(xié)調好。
不過總體來說這段實習期對我來說是很不平凡的一年。我學到了許多，也取得了肯定的.成果，但是我知道這還遠遠不夠。在今后的學習工作中我將不斷地學習、進取，再學習，再進取，才能成為一名更加合格的體育老師。我信任在以后的工作中我會做得更好。
遙感實習總結篇十六
遙感技術是一種應用廣泛，技術含量高的技術。在我大學職業(yè)生涯的這一段時期內，我有幸進行了一段遙感實習，收獲頗豐，并對遙感技術有了深刻的理解和認識。下面我將結合實際工作體驗，談一談我對遙感實習的心得體會。
第一段：實踐讓我更深刻認識遙感技術。
在過去的課堂學習中，我對遙感技術進行了基本的了解，但是真正踐行起來，我才發(fā)現(xiàn)有些東西是書上學不來的，必須實踐才能真正了解和體驗它的重要性和棘手之處。比如，在遙感影像的處理中，我遇到了很多實際問題和難題，但是通過與同學和老師的探討和討論，我漸漸了解到遙感技術是綜合性較強的科技體系，需要有扎實的專業(yè)知識和實踐經驗。因此，我在實踐中更認識到遙感技術是一門重要的技術，將是未來的主流發(fā)展趨勢。
第二段：遙感技術具有廣闊的應用前景。
事實上，遙感技術應用廣泛，可以滿足農業(yè)、氣象、水文、生態(tài)環(huán)境、城市規(guī)劃等領域的需求，在很多領域和方向都有極大的應用前景和廣闊的發(fā)展空間。通過遙感技術，我們可以對自然資源和人類活動進行現(xiàn)代化遙感檢測和監(jiān)測，對環(huán)境狀況進行研究，從而對未來的發(fā)展進行預測和規(guī)劃。此外，遙感技術還可以提升現(xiàn)有的工程能力和施工安全性，縮短工程周期，節(jié)省現(xiàn)有的人力和物力，降低環(huán)境污染，達到可持續(xù)發(fā)展的目標。
第三段：遙感技術有不可替代的優(yōu)勢。
與傳統(tǒng)技術相比較，遙感技術有獨特的優(yōu)勢。遙感技術可以進行非接觸式監(jiān)測，遠距離拍攝實況圖像，同時具有多樣性和精確性。遙感技術可以充分利用衛(wèi)星、飛機及無人機等成熟設備，成為數(shù)據(jù)又好又全的資料來源。此外，遙感技術可以施用于多個方面，如在農業(yè)領域中，可以幫助農業(yè)生產者預測氣象變化、農作物生長等問題，提高產量和品質?？偟膩碚f，遙感技術始終占有著不可替代的優(yōu)勢。
第四段：遙感技術還需不斷升級和完善。
遙感技術雖然在實踐中已證明其強大的應用價值，但同時也存在一些缺陷，如成本較高、數(shù)據(jù)的準確度還需要不斷提高等問題。針對這些問題，我們需要進一步推進遙感技術的研究和開發(fā)，實現(xiàn)遙感技術的普及和應用，降低其整體成本，提高數(shù)據(jù)準確率，實現(xiàn)非接觸式監(jiān)測系統(tǒng)的完美升級、更新和維護。同時，我們還需要更多的人員加入遙感技術的開發(fā)和推廣隊伍，優(yōu)化遙感開發(fā)、管理和應用的全過程，從而將遙感技術向更廣闊的領域應用。
第五段：展望未來，遙感技術將不斷變革我們的世界。
在未來，遙感技術將會繼續(xù)發(fā)展，同其他現(xiàn)代化技術一樣，在以后的生活中將有著重要的發(fā)展和應用價值，其發(fā)展趨勢也將會不斷完善和升級。順應前沿科技發(fā)展的趨勢，我們也需要不斷地提升自身的技術和實踐能力，以更加深入的認識、熟悉遙感等專業(yè)領域，并在此基礎之上加以實際應用。相信在未來的時代，遙感技術將推動更多領域向前發(fā)展，實現(xiàn)更多的價值。
遙感實習總結篇十七
在遙感實習期間，我深刻地意識到遙感技術在現(xiàn)代科技中的重要性，收獲頗多。在此，我將分享我的遙感實習心得體會，希望對同學們有所幫助。
首先，遙感技術對環(huán)境監(jiān)測的重要性。我們使用遙感技術監(jiān)測大氣、水體、土地等環(huán)境參數(shù)，不僅可以提高環(huán)境質量監(jiān)測的準確性，也可以更好地保護生態(tài)環(huán)境。通過遙感技術獲取的數(shù)據(jù)，我們可以進行分析比較，幫助政府決策部門更好地了解環(huán)境變化情況，及時采取相應的措施。實習過程中，我從事了植被覆蓋度數(shù)據(jù)的處理和分析，認真記錄每一個實驗步驟，深入了解每一個環(huán)節(jié)，以更好地掌握遙感技術在環(huán)境監(jiān)測方面的應用。
其次，遙感技術對地質勘探的重要性。遙感技術可應用于地質勘探中，衛(wèi)星遙感數(shù)據(jù)可以協(xié)助地質工作者快速判斷地區(qū)礦產資源的分布及礦山開發(fā)的可行性，優(yōu)化勘探投入和采礦過程，利于節(jié)約時間和降低成本。實習過程中，我參與了一項水資源開發(fā)中地質工作的遙感研究，對照實驗數(shù)據(jù)進行分析，發(fā)現(xiàn)了一個地質變化異常的區(qū)域并得出詳細的地質圖和展示內容，為該項目提供了可靠的地質依據(jù)。
再次，遙感技術對城市規(guī)劃的重要性。利用衛(wèi)星遙感技術，我們可以高效、高精度地獲取城市規(guī)劃的相關數(shù)據(jù)。城市建設離不開遙感技術的支持，遙感技術可以幫助規(guī)劃者更好地了解城市內部結構，包括建筑物、道路、河流、湖泊、公園綠化帶等，幫助規(guī)劃員優(yōu)化城市設計，并消除建設中的隱患和市政建筑物的管理工作。實習過程中，我實踐了城市規(guī)劃數(shù)據(jù)的獲取、處理和分析，并運用各種遙感軟件繪制和設計了一份完整的城市規(guī)劃方案，這個過程不僅考驗了我的實踐能力，也很好地鍛煉了我的設計思維。
最后，遙感實習讓我學習到一些如何正確地運用遙感技術的技巧和方法。我清楚地認識到遙感實踐中數(shù)據(jù)處理和分析的重要性。在實踐中，我們不僅要根據(jù)實際數(shù)據(jù)對結果進行分析，還要考慮到目標的復雜性以及算法的適應性。因此，在遙感實踐中，我們必須深入了解遙感數(shù)據(jù)的基本特征、數(shù)據(jù)的處理過程，以及不同遙感算法的優(yōu)缺點，從而更好地應用遙感技術解決實際問題。
總之，這次遙感實習不僅讓我更深入地了解了遙感技術，在實踐過程中也提高了我的實踐技能和分析能力，更好地為未來的科研項目的開展做好了鋪墊。我相信在今后的科研中，我可以充分運用自己所學獲取實用的科研成果。
遙感實習總結篇十八
在實習期間，我還較好的完成了盤區(qū)供電設計課題，受到了指導老師和同學們的贊揚。
我能嚴格遵章守紀、團結同事、務真求實、樂觀上進，始終保持嚴謹認真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風，勤勤懇懇，任勞任怨。在生活中發(fā)揚艱苦樸素、勤儉耐勞、樂于助人的優(yōu)良傳統(tǒng)，始終做到老老實實做人，勤勤懇懇做事，勤勞簡樸的生活，嚴格要求自己，在任何時候都要起到模范帶頭作用。
這次實習帶給我的不僅僅是一種社會經驗，更是我人生的一筆財富。我深刻地體會到，我們不能在紛繁的社會生活中磨掉我們彌足珍貴的品質，包括我們的善良、正直、虛心和刻苦耐勞等等，這些品質將是我們未來立足社會和在群體中脫穎而出的基石和籌碼!
在實習中，我盡管學到了不少知識，有了不少收獲，但學校的要求，離集團公司的要求還有一定的差距，具體表現(xiàn)在：
1、理論知識不夠扎實。
2、實踐經驗不夠豐富。
今后，我一定要繼續(xù)努力學習業(yè)務知識，不斷積累工作經驗，聽取大家的意見，集思廣益，不斷進步，進一步加強自身修養(yǎng)，切實提高綜合素質，做一名優(yōu)秀的專業(yè)技術人才，為實現(xiàn)“高起點上再跨越，創(chuàng)造同煤新歷史”奉獻自己的聰明才智。
遙感實習總結篇十九
遙感在現(xiàn)代環(huán)境科學研究中扮演著重要角色，它能夠通過衛(wèi)星和其他傳感器獲取地球表面的信息，為我們提供了了解地球環(huán)境變化和資源管理的基礎數(shù)據(jù)。而在遙感技術的應用中，ENVi是一款功能強大的軟件，可以對遙感圖像進行處理和分析。在我的實習中，我有幸接觸到并學習了ENVi軟件的使用，下面我將分享一下我的實習心得體會。
首先，在實習的初期，我對ENVi軟件的使用感到有些迷茫和困惑。畢竟，遙感技術和圖像處理對我來說都是新的領域。但是，有幸得到了導師的悉心指導和同事們的幫助，我很快適應了環(huán)境和工作。通過學習和實踐，我逐漸掌握了ENVi軟件的基本操作和圖像處理的流程，能夠獨立完成簡單的處理任務。從最初的猶豫不決到最后的信手拈來，這個過程不僅僅是對軟件操作技能的提高，更是一種思維習慣的培養(yǎng)。我學會了從遙感圖像中有效提取信息、解讀圖像，這對我以后的研究和工作具有重要意義。
其次，我在實習中體會到了科研工作的艱辛和細致。在處理遙感圖像的過程中，往往需要進行多次嘗試和調整，一點點的微小操作都可能對結果產生巨大影響。而對于一張遙感圖來說，它所包含的信息量是非常龐大的，我們需要從中篩選、提取和分析有價值的信息，這需要耐心和細致的工作。有時候，一項研究任務會讓我連續(xù)處理數(shù)小時，但只取得微小的進展，但正是這樣的細致工作，才能得到可靠和準確的結果。
再次，實習讓我意識到環(huán)境科學研究是一個協(xié)作的過程。在實習中，我和同事們共同討論問題、分享經驗，互相幫助和支持。有時候，我會向老師請教困擾我的問題，他們總是悉心解答并指導我找到解決辦法。而在實習小組中，我在和同學們的合作中學到了團隊協(xié)作的重要性。每個人都有自己的專長，我們共同解決問題的能力遠遠超出個人能力的極限。正是因為大家的合作共進，我的實習才能收獲成功。
最后，實習讓我明白了環(huán)境科學的意義和使命。通過遙感技術，我們能夠全面了解地球的環(huán)境和變化，從而為環(huán)境保護和資源管理提供科學依據(jù)。而學習和掌握遙感技術，則是實現(xiàn)這一使命的基礎。在實習中，我不僅僅學習了ENVi軟件的使用，更重要的是明白了科研的價值和重要性。我希望將來能夠更深入地研究和應用遙感技術，為解決環(huán)境問題和可持續(xù)發(fā)展做出自己的貢獻。
總之，通過在實習中學習和使用ENVi軟件，我受益匪淺。我不僅僅學到了技術和方法，還鍛煉了解決問題和團隊合作的能力。我相信，這次實習經歷將對我未來的學習和研究起到積極的推動作用。感謝實習帶給我的一切寶貴經驗，我將會牢記并用于今后的工作中。
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