中學(xué)生學(xué)會(huì)承擔(dān)國(guó)旗下講話稿(優(yōu)質(zhì)18篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-23 05:05:07
中學(xué)生學(xué)會(huì)承擔(dān)國(guó)旗下講話稿(優(yōu)質(zhì)18篇)
時(shí)間:2023-11-23 05:05:07     小編:筆硯

生活是一面鏡子,總結(jié)是我們認(rèn)清自己不足并改進(jìn)的利器。如何提高思維能力,培養(yǎng)創(chuàng)新精神是我們不斷進(jìn)步的動(dòng)力。以下是經(jīng)過(guò)整理和歸納的一些相關(guān)總結(jié)范文,供大家參考。

中學(xué)生學(xué)會(huì)承擔(dān)國(guó)旗下講話稿篇一

仰望明亮的天空,陽(yáng)光輕輕地灑在睫毛上,放射出絢爛的七彩光芒,如同你給予我的愛(ài)撫,在我的世界里,幻化成最美妙的感覺(jué)和最奇異的色彩。

陽(yáng)光的語(yǔ)言。

陽(yáng)光再次沐浴在我身上,給了我光明和溫暖,世間從此所有的不美好都在陽(yáng)光的照射下化為泡影??諝饫飶浡逍碌臍庀?,周?chē)囊磺虚_(kāi)始有了最初的溫度。陽(yáng)光調(diào)皮地變換著它美麗的顏色。為世間萬(wàn)物增添了光澤。盛開(kāi)的牡丹花滾動(dòng)著的露珠映出陽(yáng)光七彩紗衣,使牡丹顯得高貴,矜持。玫瑰花在綠葉的襯托下笑得是那樣?jì)善G,燦爛,百合用它高雅純潔在百花中堅(jiān)貞純潔地保持著淡雅的笑容……白花齊放,爭(zhēng)奇斗艷,竟相開(kāi)放,只為在溫暖的天地間,接受你熾熱的吻。

我把雙手合并,聚集著每一束溫暖的陽(yáng)光,用心傾聽(tīng),我漸漸聽(tīng)懂了陽(yáng)光的語(yǔ)言……。

在我感到冰冷無(wú)助時(shí),是你,在我耳旁輕輕地說(shuō):“打開(kāi)你心靈的窗戶(hù),讓外面的陽(yáng)光來(lái)驅(qū)逐你內(nèi)心的黑暗。”我還在猶豫,害怕打開(kāi)后是潘多拉的盒子,災(zāi)難降臨人間。陽(yáng)光化成的溫暖和力量,使我心中噴涌著力量,促使我去打開(kāi)心靈封閉已舊的窗戶(hù)。抬起頭,用心靈的韻譜來(lái)感受陽(yáng)光的美妙,我的世界從此繽紛閃耀。懂得了陽(yáng)光的語(yǔ)言,從此我便不再懼怕黑暗與邪惡,而是勇敢地站起來(lái),成為一名光的勇士,帶者陽(yáng)關(guān)送給我的光環(huán),打倒一切困難與挫折,那時(shí)侯,我看到了陽(yáng)光最完美的微笑。

雨,無(wú)聲的洗滌。

雨,是個(gè)充滿靈氣的精靈,她以她獨(dú)有的纏綿,不拘一格地滋潤(rùn)著大地的每一寸土地,帶給萬(wàn)物無(wú)限生的希望。雨總是輕輕地來(lái),又毫無(wú)掛念地離開(kāi),如同生命中的一個(gè)過(guò)客,穿著飄逸的衣裙,在天空中跳起絕美的舞蹈,卻又無(wú)聲無(wú)息,只聽(tīng)雨點(diǎn)投入大地懷抱時(shí)清脆回響,幽幽地回蕩在山谷中。她用世間之純凈,來(lái)為世間萬(wàn)物洗去灰塵,掠去污穢,天地間一片清凈和諧之氣,我獨(dú)自佇立在雨中,任憑雨水滴在我的臉上滑過(guò),我亦不去阻攔,慢慢地,我在心寧神靜的超凡意境中,明白了雨用絕美的舞蹈為我闡述的明理。

當(dāng)我不能控制這顆浮躁不安的心時(shí),便回想起雨滋潤(rùn)萬(wàn)物時(shí)廣闊,細(xì)膩的雨點(diǎn)落入土壤時(shí)的安詳,愜意。那樣一顆躁熱動(dòng)蕩不安的心,用雨的舞蹈抑制我浮躁的內(nèi)心。使那原本波濤洶涌的狀態(tài),轉(zhuǎn)瞬化為如止水般平靜的明凈湖泊,如同地球的眼睛一樣明亮。原來(lái)雨的靜謐的舞蹈,可以消除任何不安,使世間都保持一份安寧與潔凈。

微風(fēng),輕拂的溫柔。

微風(fēng),是萬(wàn)物界的天使,是上蒼的寵兒,不僅因?yàn)檫@些,我感恩你。你用你輕拂過(guò)的溫暖,為我抒發(fā)了在人生道路上的心得,指點(diǎn)我走向輝煌的生命頂端。

自己天使般的微笑時(shí),微風(fēng)就輕輕地,溫暖地拂過(guò)我的額頭,那種輕佻的溫柔,頓時(shí)讓我忘記了自己所有的勞累和憂郁,笑容再次如同鳳凰花般嬌艷地綻開(kāi);當(dāng)我忙于觀賞路邊的鳥(niǎo)語(yǔ)花香,沖昏了頭腦,而把自己的追求拋在腦后時(shí),微風(fēng)不再是輕柔的,而是拼盡全力為我吹來(lái)一股刺骨的朔風(fēng)。此時(shí),我會(huì)漸漸感到心中某種召喚開(kāi)始漸漸強(qiáng)烈起來(lái),靈魂開(kāi)始蘇醒,我拋下路邊誘人的風(fēng)景,竭盡全力去追趕心中的太陽(yáng),去超越心中那個(gè)永恒的夢(mèng)想。不會(huì)再讓太陽(yáng)失去光澤,不會(huì)讓夢(mèng)想插翅而飛,不再讓信念隨著時(shí)間的流逝而磨滅。

陽(yáng)光的語(yǔ)言給我力量,雨的舞蹈給我安寧,微風(fēng)的輕拂給我方向。我會(huì)懷著大自然的感恩之心走向每一天。我感謝每一束陽(yáng)光,感謝她沐浴在我身上,給我希望;我感謝每一場(chǎng)雨,感謝它為我洗去心靈的浮躁與塵埃,給我平和的心境;我感謝輕撫我臉龐的微風(fēng),我感謝世間萬(wàn)物用生命為我演繹的人間真理。

我感恩自然,它用勤勞的雙手,創(chuàng)造了這么多令我懷著一顆感恩之心去答謝的世間萬(wàn)物……。

中學(xué)生學(xué)會(huì)承擔(dān)國(guó)旗下講話稿篇二

親愛(ài)的同學(xué),老師們,大家早上好:

感恩,是一種生活態(tài)度,是一種品德,是一種責(zé)任。常懷感恩之心,人與社會(huì)就會(huì)變得更加和諧。我們自身也會(huì)因?yàn)檫@種感恩心理的存在而變得愉快和健康起來(lái),生命將得到滋潤(rùn)。

學(xué)會(huì)感恩,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感激社會(huì)對(duì)我們的關(guān)愛(ài)、感激祖國(guó)對(duì)我們的呵護(hù)、感激大自然對(duì)我們的恩賜感時(shí)代之恩;我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感激老師為我們導(dǎo)航、感激學(xué)校對(duì)我們的辛勤培育感學(xué)校之恩;我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感激父母給我們生命、感激父母對(duì)我們的養(yǎng)育感父母之恩;我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感激與同學(xué)朝夕相處的日子、感激同學(xué)對(duì)我們的幫助感同學(xué)之恩。

因此,我們應(yīng)從以下幾點(diǎn)做起:

1、作為學(xué)生,首先要勤奮刻苦,學(xué)業(yè)有成,從而有能力報(bào)答父母、社會(huì)和國(guó)家。

2、關(guān)心體貼父母,并試著主動(dòng)理解父母。生活中難免與父母有一定的代溝,當(dāng)意見(jiàn)有分歧時(shí),要學(xué)會(huì)換位思考,常說(shuō)感恩的話,勤做孝敬的事。

3、珍愛(ài)老師的勞動(dòng)成果,專(zhuān)心聽(tīng)課,認(rèn)真作業(yè),用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師的諄諄教導(dǎo)。

4、珍惜自己和同學(xué)相處的每分每秒,不要因?yàn)樽约旱聂斆Ш腿涡越o對(duì)方造成傷害。

5、關(guān)注弱勢(shì)群體、關(guān)心社會(huì)公益事業(yè),用一顆感恩的心,做一些力所能及的事來(lái)回報(bào)社會(huì),感恩時(shí)代。

同學(xué)們,感恩老師從點(diǎn)滴做起,感恩老師從現(xiàn)在做起!謝謝大家!

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

我是四x班的xxx,今天我演講的主題是《幫助別人,快樂(lè)自己》。說(shuō)到幫助別人這件事,我不由得想起了雷鋒叔叔,雷鋒叔叔是一個(gè)偉大的人,他雖然只活到了22歲,但是他這一生卻幫助了許多人。每當(dāng)別人問(wèn)起他的名字時(shí),他總是微笑著回答說(shuō):“我叫解放軍”。

記得有一次,我和爸爸聊起雷鋒叔叔的事跡,我跟爸爸說(shuō):“我也想學(xué)習(xí)雷鋒叔叔做好人好事,幫助別人,可是卻沒(méi)有機(jī)會(huì),我好想做一件驚天動(dòng)地的好事呀!”,這時(shí)爸爸和顏悅色地對(duì)我說(shuō):“勿以善小而不為,生活中你會(huì)碰到很多點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事,你都可以去幫助別人,只要你去做了,去幫助別人了,你就能體會(huì)到其中的快樂(lè)”。

暑假的一天里,我看見(jiàn)隔壁家的小弟弟一個(gè)人跑到門(mén)前的馬路上玩耍,馬路上不時(shí)地有車(chē)來(lái)往,我擔(dān)心會(huì)撞著小弟弟,就趕緊上前牽著小弟弟的手,把他送回家中,阿姨連忙對(duì)我說(shuō)謝謝……那一刻,我感受到幫助別人真快樂(lè)!

還有一次,我在離家不遠(yuǎn)的櫻桃園旁玩耍,我看見(jiàn)一位老奶奶吃力地推著三輪車(chē)上坡,我趕緊跑上前去幫老奶奶把三輪車(chē)推了上去,看著老奶奶慈祥的笑容,我心里美滋滋的……那一刻,我感受到幫助別人真快樂(lè)!

在學(xué)校里,我也常常做一些微不足道的好事。午休的時(shí)候,我撿拾過(guò)校園雙環(huán)池中漂浮的白色垃圾;看到教室外面展板上的小報(bào)掉下來(lái)了,我會(huì)隨手釘上去;做值日倒土?xí)r看到路上有紙屑,我會(huì)順手把它掃入簸萁中。其實(shí)做這些事并不需要多大的力氣,只是舉手之勞的小事,但卻能給別人留下美、給自己帶來(lái)愉悅。

是啊!送人玫瑰,手留余香!幫助別人,快樂(lè)自己!

謝謝大家的傾聽(tīng)!我的演講完畢。

老師、同學(xué)們:

早上好!今天我講話的題目是《文明禮貌珍愛(ài)生命》。

我們偉大祖國(guó)素以“禮儀之邦”著稱(chēng)于世,我們中華民族歷來(lái)十分注重文明禮貌。在幾千年的歷史長(zhǎng)河中,有多少名人志士以禮待人的故事至盡還被人們廣為傳誦?!翱兹谧尷妗钡墓适率羌矣鲬?hù)曉,婦孺皆知。

在生活當(dāng)中,你們扮演著不同的角色,有著不同的身份。對(duì)老師來(lái)說(shuō),你們是學(xué)生;對(duì)父母來(lái)說(shuō),你們是兒女;對(duì)國(guó)家來(lái)說(shuō),你們是一位小公民。你們的身上寄托著父母、老師、祖國(guó)的希望。作為一位光榮的小公民,那怎樣才能養(yǎng)成講文明禮貌的習(xí)慣呢?首先要重視自身的道德修養(yǎng),而禮貌和道德是互為表里的,禮貌是道德的外衣,道德是禮貌的內(nèi)涵。因此,我們要認(rèn)清該做與不該做的,以此來(lái)規(guī)范我們的行為。其次我們要遵守紀(jì)律,文明有禮。有句名言是這樣說(shuō)的:“播下行為,收獲習(xí)慣;播下習(xí)慣,收獲性格;播下性格,收獲命運(yùn)。”的確,良好的習(xí)慣能架起我們成功的通天之路!為了爭(zhēng)做一個(gè)文明守紀(jì)的小公民,從身邊的小事做起,我們必須“從自我做起,加強(qiáng)自護(hù)自律,爭(zhēng)做文明雛鷹?!崩纾诩依锵蚋改搁L(zhǎng)輩問(wèn)好,主動(dòng)給他們倒上一杯熱茶,添上一碗飯,這是孝敬長(zhǎng)輩的表現(xiàn);每天進(jìn)校門(mén),對(duì)值日的同學(xué)點(diǎn)頭致意,平時(shí)見(jiàn)到老師和客人主動(dòng)問(wèn)好,這是尊重別人的表現(xiàn);在公共汽車(chē)上舉止文明,不爭(zhēng)不搶?zhuān)?jiàn)到老弱病殘,見(jiàn)到懷抱嬰兒的母親主動(dòng)讓位,這是對(duì)他人的尊重和關(guān)愛(ài);誠(chéng)實(shí)守信,助人為樂(lè),主動(dòng)幫助小同學(xué)解決困難,這是文明的體現(xiàn)……讓我們行動(dòng)起來(lái),去做文明有禮的一代新人!

同學(xué)們:學(xué)校高度重視校園安全工作,采取了種種加強(qiáng)校園安全的措施。在安全的問(wèn)題上,來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸,一人安全,全家幸福;生命至上,安全為天;安全第一,預(yù)防為主。我們必須要防范在先、警惕在前,必須要警于思,合于規(guī)、慎于行。必須要樹(shù)立高度的安全意識(shí),人人講安全,時(shí)時(shí)講安全,事事講安全,必須要筑起思想、行為和生命的安全長(zhǎng)城。對(duì)于我們小學(xué)生而言,提高安全意識(shí)應(yīng)做到以下幾方面:

1.校園內(nèi)不追跑打鬧。樓道及教室不進(jìn)行各種體育活動(dòng),右行禮讓?zhuān)舷聵菚r(shí)不跑、不推、不逗、不鬧、不擁擠,防止踩踏事故的發(fā)生。

2.注意體育課及課間的運(yùn)動(dòng)安全。體育課聽(tīng)從老師管理,按照老師要求,認(rèn)真做好準(zhǔn)備活動(dòng)。

3.注意飲食安全。不吃三無(wú)食品(無(wú)生產(chǎn)廠家、無(wú)生產(chǎn)日期、無(wú)保質(zhì)期),不買(mǎi)無(wú)照商販?zhǔn)称?,預(yù)防食物中毒。

4.注意交通安全。上下學(xué)時(shí)學(xué)校門(mén)口人多車(chē)多,過(guò)路時(shí)要特別小心,眼觀六路,耳聽(tīng)八方,防止意外事故的發(fā)生。

珍愛(ài)生命,相信你們一定會(huì)珍惜人生中最為寶貴的年華,用智慧、勤奮與美好的心靈,在這塊沃土上吸取豐富的營(yíng)養(yǎng),健康成長(zhǎng),愉快生活。讓生命的一泓清泉,永不熄滅。

中學(xué)生學(xué)會(huì)承擔(dān)國(guó)旗下講話稿篇三

各位老師,各位

同學(xué)

早上好!今天國(guó)旗下講話的主題是“學(xué)會(huì)合作”!

有這樣一則寓言:一商人趕著馱了貨物的一頭驢和一匹馬在沙漠中行走。驢對(duì)馬說(shuō):你幫我分擔(dān)一點(diǎn)吧,我累得快不行了。馬不理睬。驢終于累死了。主人就把驢身上的貨物卸到了馬的身上。馬的教訓(xùn)很顯然地告訴我們一個(gè)道理:合作很重要。我們想一想,如果當(dāng)初馬答應(yīng)了驢的請(qǐng)求,結(jié)果還會(huì)是這樣嗎?其實(shí)很多時(shí)候,幫助別人就是幫助自己,學(xué)會(huì)合作也會(huì)給自己帶來(lái)收獲。個(gè)人是小,合作是金。

怎樣

才能卓有成效地合作呢?你一定在音樂(lè)廳或電視里看到過(guò)交響樂(lè)團(tuán)的演奏吧,這可算得上是人與人合作的典范了。你瞧,指揮家輕輕一揚(yáng)手里的指揮棒,悠揚(yáng)的樂(lè)曲便從樂(lè)師的嘴唇邊、指縫里傾瀉出來(lái),流向天宇,也流進(jìn)人們的心田。是什么力量使上百位樂(lè)師,數(shù)十種不同的樂(lè)器合作得這樣完美和諧?我想,這主要依靠高度統(tǒng)一的團(tuán)體目標(biāo)和為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)每個(gè)人必須具有的協(xié)作精神。

學(xué)校提倡我們學(xué)會(huì)合作,因?yàn)楹献鞑拍芄糙A,團(tuán)結(jié)才有力量。

學(xué)習(xí)

上,老師們把班里的同學(xué)劃分成若干個(gè)學(xué)習(xí)小組,

成績(jī)

好的同學(xué)幫助成績(jī)相對(duì)弱一些的同學(xué),讓同學(xué)們?cè)凇氨取W(xué)、趕、幫、超”的氛圍中共同提高。

校園

里豐富多彩的活動(dòng)也處處體現(xiàn)著“合作、共贏”的思想。大家可曾記得:拔河比賽中,正是大家發(fā)揮了“人心齊,泰山移”的團(tuán)隊(duì)精神,才取得了一場(chǎng)場(chǎng)的勝利;大合唱比賽中,沒(méi)有班里每一名同學(xué)激情的演唱和全心的付出就不會(huì)有集體的輝煌;在剛剛結(jié)束的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)上,集體接力項(xiàng)目中如果有一名同學(xué)沒(méi)有盡力就會(huì)影響

班級(jí)

整體的成績(jī)。當(dāng)我們因?yàn)榧w的榮譽(yù)而歡呼雀躍時(shí),我們是否想到:這便是團(tuán)結(jié)、合作的結(jié)果!

是的,一滴水是微小的,可是把它匯到大海里便有了波濤洶涌、潮起潮落;一堆沙子是松散的,可是把它和水泥、石子、水混合后,就會(huì)比花崗巖還堅(jiān)硬。

隨著時(shí)代的發(fā)展,未來(lái)的社會(huì)中合作必然成為人類(lèi)

生活

、生存的最基本形式。聯(lián)合國(guó)教科文組織也把“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)求知”作為21世紀(jì)教育的四大支柱。對(duì)一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō),學(xué)會(huì)合作,就必須接受老師科學(xué)的指導(dǎo)和同學(xué)善意的幫助,就必須把自己融入班級(jí)和學(xué)校的大集體當(dāng)中去,就必須與他人建立起和睦相處的融洽關(guān)系。

合作,是我們?nèi)松械囊话谚€匙。學(xué)會(huì)合作,我們才能開(kāi)啟友誼、智慧和成功的大門(mén)。老師們,同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),從現(xiàn)在做起,一次游戲,一次班隊(duì)活動(dòng),一次衛(wèi)生打掃,一次創(chuàng)造發(fā)明,讓我們嘗試著學(xué)會(huì)與他人合作,讓團(tuán)結(jié)合作在我們古老的校園里奏出美好的新篇章。

中學(xué)生學(xué)會(huì)承擔(dān)國(guó)旗下講話稿篇四

生存是生活在這個(gè)地球上的必備條件。《魯濱孫漂流記》中的主人公——魯濱孫,就是一個(gè)不怕困難,進(jìn)取樂(lè)觀,懂得怎樣生存的人。

法國(guó)拿破侖曾說(shuō)過(guò):“要生存,僅有靠自我”。所以,我們都應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)怎樣生存。生存體此刻生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中,比如:交通問(wèn)題。過(guò)馬路時(shí)要先觀察信號(hào)燈,綠燈亮?xí)r才能通行。紅燈亮?xí)r要自覺(jué)等候。各種車(chē)輛要各行其道。汽車(chē)要走快車(chē)道;自行車(chē)要走慢車(chē)道;行人要走人行道。如果都不遵守交通規(guī)則,就會(huì)導(dǎo)致事故發(fā)生,人的生存就會(huì)受到影響。所以,我們學(xué)會(huì)生存就要遵守交通規(guī)則。

我們還應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)獨(dú)立。就像種樹(shù)一樣,如果定時(shí)定量地給樹(shù)澆水,樹(shù)就會(huì)養(yǎng)成依靠心理,根無(wú)法深入地下,就長(zhǎng)不成百年大樹(shù)。我們應(yīng)當(dāng)把自我能做的事情做好。就樣,在困難的時(shí)候,也能自我照顧自我。

我讀過(guò)這樣一個(gè)故事:烏鴉站在樹(shù)上,整天無(wú)所事事,兔子看見(jiàn)了,就問(wèn):“我能像你一樣,整天什么事都不用干嗎?烏鴉說(shuō):“當(dāng)然,有什么不能夠呢?”于是,兔子在樹(shù)下空地中休息。忽然,一只狐貍來(lái)了,它抓住兔子,把它吞了下去。這個(gè)故事告訴我們:兔子不具備烏鴉那種生存的本事,所以被狐貍吃了。學(xué)會(huì)生存還要學(xué)會(huì)生存的本事。

讓我們也像魯濱孫那樣,做一個(gè)學(xué)會(huì)生存的人!

中學(xué)生學(xué)會(huì)承擔(dān)國(guó)旗下講話稿篇五

生存,看似兩個(gè)普通的字眼,卻蘊(yùn)含了無(wú)數(shù)深刻的哲理:廣闊草原上,奔騰的白羊擺脫著灰狼的追趕;北極雪地下,游動(dòng)的小魚(yú)擺脫著海鷗的侵襲;而在現(xiàn)實(shí)生活中,幼小的我們也要學(xué)會(huì)生存。

當(dāng)我閱讀《魯濱孫漂流記》這本書(shū)后,不禁對(duì)魯濱孫產(chǎn)生了敬佩之情。有一位叫做魯濱孫的英國(guó)人,他喜歡探險(xiǎn)和航海。有一次,在航海中遇上了大風(fēng),船翻了,其他同伴都死在了海里,僅有他一人被大浪沖到了一座荒無(wú)人煙的孤島上??伤稽c(diǎn)也不悲觀,使終堅(jiān)持著樂(lè)觀的態(tài)度,努力地生活。經(jīng)過(guò)自我的努力建起了一座房子,打獵捕羊,種植糧食,有規(guī)律的安排著自我的生活。最終,他克服了困難,回到了自我的祖國(guó)。

魯濱孫憑著自我頑強(qiáng)的毅力,永不放棄的精神,實(shí)現(xiàn)了自我的航海夢(mèng)想。我仿佛看到了——輪船上站著這樣一個(gè)人他放棄了富裕而舒適的生活,厭惡那庸庸碌碌的人生,從而開(kāi)始了一次與死神決斗的生存大挑戰(zhàn),重重的不幸與困難并沒(méi)有壓倒他,反而使他更加堅(jiān)強(qiáng)。上蒼給予魯濱孫的困難,對(duì)于他更具有挑戰(zhàn)性。

我們要向魯濱孫一樣,堅(jiān)強(qiáng)的活下去,你的.人生掌握在自我的手里,無(wú)論遇到什么困難,你都要學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì),學(xué)會(huì)承擔(dān)。僅有這樣每個(gè)人才能在自我人生的航海中勇敢前進(jìn),永不放棄!

由此可見(jiàn),在這個(gè)弱肉強(qiáng)食的社會(huì)中,學(xué)會(huì)生存固然重要。如果我們不會(huì)生存,就像深海里的魚(yú)兒沒(méi)有了背鰭,不會(huì)游泳;就像藍(lán)天下的雄鷹折斷了翅膀,不會(huì)飛翔。那么,我們必須要學(xué)會(huì)生存!僅有在不利的環(huán)境下生存,才能將自我磨練成一塊真金。讓我們學(xué)會(huì)自理,學(xué)會(huì)生存,去適應(yīng)環(huán)境,做一個(gè)揮著翅膀自由飛翔的人吧!那么,我們必須要學(xué)會(huì)生存!僅有在不利的環(huán)境下生存,才能將自我磨練成一塊真金。讓我們學(xué)會(huì)自理,學(xué)會(huì)生存,去適應(yīng)環(huán)境,做一個(gè)揮著翅膀自由飛翔的人吧!

“學(xué)會(huì)生存”別看這四個(gè)字簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,看似簡(jiǎn)單做到,實(shí)際上要做到,那得經(jīng)歷過(guò)不少挫折和坎河,才能領(lǐng)悟到這四個(gè)字的含義。至少,我懂得了學(xué)會(huì)生存,首先要努力學(xué)習(xí),將來(lái)報(bào)效祖國(guó),為人類(lèi)做出貢獻(xiàn)!

學(xué)會(huì)生存,首先要有應(yīng)對(duì)困難的勇氣和走出困境的決心,更要有堅(jiān)持不懈地尋找生機(jī)的行動(dòng)和于絕境中尋找生存的期望。

中學(xué)生學(xué)會(huì)承擔(dān)國(guó)旗下講話稿篇六

煩躁時(shí),是誰(shuí)為我們遞來(lái)了一杯涼茶;。

遇到困難時(shí),是誰(shuí)給了我們勇氣……。

————題記。

愛(ài),是一種神圣的力量。這個(gè)世上,僅有父母最?lèi)?ài)我們。

no.1同學(xué)鋼琴。

剛上小學(xué)那會(huì),其他同學(xué)都報(bào)了樂(lè)器班,媽媽也想讓我學(xué)一門(mén)藝術(shù),左挑右選之后,為我報(bào)了鋼琴班。

剛學(xué)琴那段時(shí)間,媽媽為了培養(yǎng)我的興趣,就和我一塊學(xué)鋼琴。每次上課,媽媽都要拿一個(gè)本,記下當(dāng)天所講的知識(shí),回家和我一塊復(fù)習(xí),并陪著我練琴。為此,媽媽犧牲了很多寶貴的時(shí)間。

no.2修改博文。

自從我開(kāi)通校訊通博客那天起,爸爸就開(kāi)始關(guān)注我的博文(媽媽沒(méi)時(shí)間)。我寫(xiě)讀后感,一般都寫(xiě)到紙上,自我先修改后,拿去讓爸爸打,在打的過(guò)程中,爸爸就會(huì)修改一些用得不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ),刪掉一些沒(méi)有作用的語(yǔ)句。在爸爸的幫忙下,我的作文水平提高了。

no.3忙忙碌碌。

我們家的大忙人就屬我媽了。她每一天早上六點(diǎn)就要起床為我做早飯,等到我起床時(shí),爸爸也打球回來(lái)了,她一面為我倒水,一面為爸爸洗球衣。

中午一下班回家,不顧熱的媽媽就一頭扎進(jìn)廚房,等到我們都吃完飯回屋休息時(shí),媽媽又在刷洗碗筷。

爸爸媽媽如此愛(ài)我們,我們應(yīng)當(dāng)怎樣回報(bào)呢?

first:承擔(dān)起家里的家務(wù),比如刷刷碗、洗洗衣服、拖拖地等。

second:要用心去愛(ài)爸爸媽媽?zhuān)脙?yōu)異的成績(jī)讓他們高興。

總之,我們要承擔(dān)起這份愛(ài)!

中學(xué)生學(xué)會(huì)承擔(dān)國(guó)旗下講話稿篇七

老師們、同學(xué)們:

早上好!我演講的題目是:如何對(duì)待中考前復(fù)習(xí)!

首先,第一輪復(fù)習(xí)就要重視,跟緊老師實(shí)實(shí)在在地做好每一知識(shí)點(diǎn)的復(fù)習(xí)與鞏固,換句話說(shuō)就是把書(shū)讀厚。發(fā)的資料,要一一弄明白,這樣后邊的復(fù)習(xí)就會(huì)輕松許多。

接下來(lái)就要把書(shū)讀薄。將前一輪復(fù)習(xí)中還未掌握的知識(shí)點(diǎn),特別標(biāo)明,然后著重復(fù)習(xí)標(biāo)明了的。等弄清楚后便于工作可將符號(hào)劃去。如此循環(huán),需復(fù)習(xí)的量也越來(lái)越少,知識(shí)缺漏也越來(lái)越少。

最后,在后階段的復(fù)習(xí)時(shí),絕對(duì)不能做難題,怪題,偏題,準(zhǔn)確把握難易度。還應(yīng)注意收集新聞時(shí)事信息,有選擇地閱讀報(bào)刊,了解重大社會(huì)現(xiàn)象和自然現(xiàn)象。

復(fù)習(xí)要靠我們自己,不能單靠老師、家教。他們只是起引導(dǎo)作用,我們必須在課后多讀、多寫(xiě)、多練才能作好復(fù)習(xí)。

不是每個(gè)人都可以抓緊最后的七十天。但是,如果你抓住了,那么你會(huì)是中考考場(chǎng)上最亮的星辰!

在沖刺的日子里,希望大家都全力以赴,以最好的壯志投入最后的沖刺階段。

預(yù)祝所有同學(xué)都能進(jìn)入自己理想的高中!

謝謝大家!

中學(xué)生學(xué)會(huì)承擔(dān)國(guó)旗下講話稿篇八

據(jù)報(bào)道,前不久,供給建造海珠橋的鋼材的英國(guó)某企業(yè)向市政部門(mén)發(fā)來(lái)傳真,提醒建橋所用鋼材已進(jìn)入疲勞期并提議采取措施監(jiān)測(cè)加固。

一份普通的傳真,在此刻已變成了企業(yè)信譽(yù)與形象的最好體現(xiàn)。在供給建橋鋼材的1后,該企業(yè)仍然不忘身負(fù)的重責(zé),對(duì)其產(chǎn)品質(zhì)量作出評(píng)定,并提醒使用者慎用鋼材,這與那些貪圖利潤(rùn)、售后服務(wù)極差的企業(yè)相比,又是怎樣的鮮明比較呢!

職責(zé)如同一塊巨石,它能將你壓倒在地,也能為你墊腳,使你更靠近輝煌。

中學(xué)生學(xué)會(huì)承擔(dān)國(guó)旗下講話稿篇九

曾是媽媽含在嘴里怕化了的“小寶貝”,曾是爸爸捧在手里怕掉了的“小公主”,曾是一朵美麗的薔薇,但經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。可是,此刻的我,卻完完全全的改變了。因?yàn)?,我學(xué)會(huì)了——堅(jiān)強(qiáng)。

也許,堅(jiān)強(qiáng)是一幕喜劇,能讓人們破涕為笑;也許,堅(jiān)強(qiáng)是一片安定藥,能讓垂頭喪氣的人精神立刻為之一振;但更也許,它是一曲催人奮進(jìn)的樂(lè)章,指引著我們?cè)谌松牡缆飞希赂业卦竭^(guò)種.種磕磕碰碰,努力去向著未來(lái)沖刺。

冰心說(shuō):“成功的花兒,人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的美麗。當(dāng)初它的芽?jī)航噶藠^斗的淚水,灑遍了犧牲的細(xì)雨?!比绻庥龃煺?,仍能以?shī)^斗的英姿與之對(duì)抗,那么,這樣的人生是輝煌的。其實(shí),“痛苦”本不是一件壞事,因?yàn)?,在它的背后?xiě)著:進(jìn)取向上,永不放棄。然而,有些人,遭遇痛苦,卻不調(diào)整心態(tài),重新應(yīng)對(duì);而是把自我悶在家中,整日痛哭流涕,以為自我是世界上最倒霉的人了。這樣一來(lái),原本一丁點(diǎn)兒的痛苦,被他放得很大很大。從而,一向沉浸在痛苦中??墒牵钪芯陀羞@樣一些智者,別人以為他們的歡樂(lè)是以沒(méi)有痛苦為前提的,可事實(shí)是,他們也有痛苦,或許,會(huì)比你還多的多。然而,他們應(yīng)對(duì)痛苦,卻與前者截然相反:揚(yáng)一揚(yáng)眉毛,甩一甩頭發(fā),剛才的不愉快,就會(huì)隨著微風(fēng),煙消云散。其實(shí),擺脫痛苦就這么簡(jiǎn)單!不需要安慰,不需要哭泣,更不需要魔術(shù)師幫你解除,只需微微一笑。因?yàn)?,我相信笑聲所具有的感染力,是任何藥物都無(wú)法與之相比的。

我學(xué)會(huì)了——堅(jiān)強(qiáng)。

中學(xué)生學(xué)會(huì)承擔(dān)國(guó)旗下講話稿篇十

從月球上看,我們所生活的地球是一個(gè)蔚藍(lán)的圓形球體,它是如此的美麗。

隨著工業(yè)的發(fā)展,大自然所面臨的威脅與日俱增,人類(lèi)所創(chuàng)造出的那山一般的垃圾,有害氣體無(wú)時(shí)無(wú)刻不在撕扯著她。南極上空出現(xiàn)臭氧層空洞,全球溫度不斷上升,土地日日夜夜被沙漠一點(diǎn)一點(diǎn)地吞噬……忍耐畢竟是有限度的,大自然已經(jīng)開(kāi)始對(duì)我們進(jìn)行懲罰,飛禽走獸、蟲(chóng)魚(yú)藥草莫名其妙地失去了與生俱來(lái)的天性和靈氣,無(wú)緣無(wú)故地瘋狂和消沉,留下些奇形怪狀的后裔。盲目地開(kāi)墾,毀林伐木帶來(lái)了洪水的泛濫,山體的滑坡,水土的流失,草皮植被的破壞,土地的沙化。以往那樣美麗的松花江,卻突然成了聞之為之變色的地獄之水。地球一次一次對(duì)我們發(fā)出了強(qiáng)烈的抗議,警告?!叭粘鼋t勝火,春來(lái)江水綠如藍(lán)。”長(zhǎng)此以往,這樣的景致,怕是只能在夢(mèng)里才見(jiàn)得到。

應(yīng)對(duì)由人類(lèi)自我造成的一幕幕驚心動(dòng)魄的畫(huà)面,怎能不讓人震驚,困惑?怎能不讓人產(chǎn)生無(wú)窮的憂慮?所以,今日我們要為自我所做的負(fù)責(zé),所謂“知錯(cuò)能改,善莫大焉”,地球是我們賴(lài)以生存的唯一空間,而我們卻不是地球上的唯一生命,當(dāng)?shù)厍蛑皇O氯祟?lèi)時(shí),便是人類(lèi)滅亡之日,所以,請(qǐng)愛(ài)護(hù)地球。

今日,又將有一個(gè)島嶼從地平線上消失了,明天又將有一個(gè)物種從地球上滅絕,應(yīng)對(duì)合成化合物質(zhì)將有可能毀滅人類(lèi)和地球的危機(jī),愚昧無(wú)知和麻木不仁只意味著坐以待斃。我們需要的是:由憂患產(chǎn)生的進(jìn)取果斷和切實(shí)有效的行動(dòng),請(qǐng)以負(fù)職責(zé)的心態(tài)珍惜我們完美的家園,否則地球上最終一滴水將是人類(lèi)的眼淚。

中學(xué)生學(xué)會(huì)承擔(dān)國(guó)旗下講話稿篇十一

那天,當(dāng)老師推薦我做志愿者的時(shí)候,我激動(dòng)不已,我早就想有個(gè)為大家服務(wù)的機(jī)會(huì)了!同時(shí)我也十分好奇,因?yàn)槲乙?wù)的崗位是“青春耳語(yǔ)館”,這個(gè)名稱(chēng)聽(tīng)起來(lái)很神秘,也很時(shí)尚。經(jīng)過(guò)討論,我們幾個(gè)志愿者進(jìn)行了分工,我負(fù)責(zé)教同學(xué)使用“平板電腦”。

9月2日一大早,我就來(lái)到了“青春耳語(yǔ)館”,剛配合老師把電腦排放整齊,緊張的忙碌便開(kāi)始了,因?yàn)閬?lái)體驗(yàn)的同學(xué)非常多。我一會(huì)兒教同學(xué)如何“啟動(dòng)”,一會(huì)教同學(xué)如何“瀏覽”,如何“關(guān)閉”,轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,腿也越來(lái)越酸,但我卻一點(diǎn)兒也不覺(jué)得辛苦。我記得當(dāng)時(shí)有個(gè)同學(xué)剛瀏覽到一個(gè)好玩的視頻,卻因?yàn)槁曇粽{(diào)節(jié)不出來(lái)著急地找到我,我很快就幫他順利解決了這個(gè)問(wèn)題,望著他感激的眼神,我突然覺(jué)得一直沒(méi)有停嘴的我不那么口渴了。而且,就算是我一直在這樣不停地重復(fù)著一些簡(jiǎn)單的事情,我也覺(jué)得其中很有樂(lè)趣!

看到越來(lái)越多的同學(xué)在我的指導(dǎo)下都能熟練使用了,我感到非常自豪!聽(tīng)著同學(xué)們一遍一遍的“謝謝”聲,滿滿的成就感溫暖著我的心!在這一刻我深刻地體會(huì)到助人為樂(lè)的真正含意。

我喜歡為同學(xué)們服務(wù),這讓我快樂(lè)。我希望有更多的機(jī)會(huì)讓我在和同學(xué)們的互幫互助中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)!這就是我――一個(gè)志愿服務(wù)者的心聲。

中學(xué)生學(xué)會(huì)承擔(dān)國(guó)旗下講話稿篇十二

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

首先,我們要知道,

中國(guó)

的糧食現(xiàn)況是不容樂(lè)觀的。20xx年我國(guó)谷物,棉花的總產(chǎn)量約占世界第一位??墒前慈丝谄骄司屑Z食僅僅幾百公斤,比世界平均水平還低,甚至低于一些發(fā)展

中國(guó)

家。更令人感慨的是,新

中國(guó)

的今天補(bǔ)給古代王朝的糧食,可是由于人口猛烈增加,人均占有糧食竟然比古代少了不知道多少斤!

這么多人的吃飯問(wèn)題是我國(guó)的第一大問(wèn)題。如今,浪費(fèi)糧食應(yīng)該是最可恥的行為之一,因?yàn)榧Z食就相當(dāng)于慢性自殺!大家看到,現(xiàn)在鋪張浪費(fèi)的越來(lái)越多的,浪費(fèi)的現(xiàn)象也越來(lái)越嚴(yán)重,雖然說(shuō)我們

中國(guó)

人是餓不死的,但

中國(guó)

人應(yīng)該珍惜糧食的,如果繼續(xù)浪費(fèi)糧食,以后只有沒(méi)有糧食的情況會(huì)發(fā)生!

另外,我們應(yīng)該有“一飯一票當(dāng)思親”的樸素情感!“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”。從選種,播種,施肥,收割,加工等,每一粒糧食飽含了農(nóng)民伯伯和其他人的多少汗水和辛勞!所以我們要珍惜糧食,拒絕浪費(fèi)糧食,也是對(duì)他們的一種尊重。正是由他們的勞動(dòng),我們才能吃上美味的大米飯。也許平時(shí)我們不放在心上,但到最后最普通的食物也是為美味的食物!

記得上餐館吃飯時(shí),不要為了面子就去浪費(fèi)糧食,浪費(fèi)糧食是可恥的,所以我們要珍惜糧食,拒絕浪費(fèi)糧食,然現(xiàn)實(shí)過(guò)得更加美好!

謝謝大家!

中學(xué)生學(xué)會(huì)承擔(dān)國(guó)旗下講話稿篇十三

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)同學(xué)們:

早上好!

今天,我非常的榮幸能夠站在莊重的國(guó)旗下為大家演講,我演講的題目是《愛(ài)國(guó)要從小事做起》。

再過(guò)幾天就是祖國(guó)母親的65歲華誕了,這不禁使我想起那些為了新中國(guó)的成立而拋頭顱、灑熱血、無(wú)私奉獻(xiàn)的英雄們!回顧我們中華民族的歷史長(zhǎng)河,有無(wú)數(shù)的愛(ài)國(guó)志士至今依舊活在我們心中:有岳飛、鄭成功、孫中山、李大釗等等。新中國(guó)成立以后,更是有許多杰出人物,如鄧稼先、華羅庚、錢(qián)學(xué)森等等。這些人的光輝形象和他們的歷史貢獻(xiàn),永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們每一個(gè)中國(guó)人。

同學(xué)們,在我們?yōu)閲?guó)慶放假興奮的時(shí)候,不要忘了我們的祖國(guó)還在經(jīng)受著各種磨難:釣-魚(yú)-島的爭(zhēng)端,恐怖分子的肆意猖獗,臺(tái)-獨(dú)分子竭力破壞祖國(guó)統(tǒng)一等等;不要忘了我是一個(gè)中國(guó)人!愛(ài)國(guó)是我們必須做的!

而今,很多人覺(jué)得愛(ài)國(guó)很遙遠(yuǎn),似乎只有驚天動(dòng)地的英雄行為才算是愛(ài)國(guó)。其實(shí)不然。讓我們先不妨審視一下我們的生活,我們習(xí)慣了口吐臟話、隨地吐痰、隨手扔垃圾;我們習(xí)慣了公共場(chǎng)合吵吵鬧鬧,校園里上串下跳;我們習(xí)慣了闖紅綠燈,過(guò)馬路不看斑馬線;……我們習(xí)慣了太多太多,正是這些太多的習(xí)慣,養(yǎng)成了許多陋習(xí),也正是這些陋習(xí),讓我們變得麻木,也正是因?yàn)檫@種麻木讓我們中國(guó)人的形象一落千丈。

梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò),少年興則國(guó)興,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。如今,我們偉大的祖國(guó)日益繁榮富強(qiáng),愛(ài)國(guó)更應(yīng)該成為我們這個(gè)時(shí)代的最強(qiáng)音!讓我們先從小事做起,從現(xiàn)在做起,愛(ài)自己、愛(ài)老師、愛(ài)學(xué)校;養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,不遲到,不缺課,熱愛(ài)勞動(dòng),遵守紀(jì)律;養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,上課認(rèn)真聽(tīng)講,作業(yè)按時(shí)按質(zhì)完成,獨(dú)立思考,積極回答問(wèn)題,好好學(xué)習(xí),天天向上,樹(shù)立起為中華之崛起而努力讀書(shū)的崇高理想。

同學(xué)們,“莫等閑,白了少年頭”.讓我們胸懷祖國(guó),好好學(xué)習(xí),夯實(shí)基礎(chǔ),讓我們學(xué)會(huì)寬容,學(xué)會(huì)以禮待人,學(xué)會(huì)遵紀(jì)守法,學(xué)會(huì)孝敬父母長(zhǎng)輩……做一個(gè)有益于祖國(guó),有益于人民的人。

祝我們偉大的祖國(guó)欣欣向榮,蒸蒸日上!同學(xué)們,讓我一起努力,為我們的祖國(guó)添一份光彩吧。

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

我是三年(5)班的胡佳嘉,今天,我演講的主題是《心中有他人》。

接下來(lái),我想借此機(jī)會(huì)跟大家分享一個(gè)小故事:一個(gè)小女孩經(jīng)過(guò)一片草地時(shí),看見(jiàn)一只蝴蝶被荊棘刺傷了,于是她小心地為它拔掉刺,讓它飛向大自然。后來(lái)蝴蝶為了報(bào)恩,化做一位仙女,對(duì)小女孩說(shuō):“請(qǐng)你許個(gè)愿吧!我將讓它實(shí)現(xiàn)。”小女孩想了想說(shuō),“我想要快樂(lè)。”仙女在她耳邊細(xì)語(yǔ)一番便飛走了,后來(lái),這個(gè)小女孩果真快樂(lè)地度過(guò)了一生。同學(xué)們,你們知道這個(gè)快樂(lè)的秘密是什么嗎?我想很多同學(xué)應(yīng)該都知道了,這個(gè)快樂(lè)的秘密就是力所能及地幫助身邊的每一個(gè)人。

同學(xué)們,只要我們心中時(shí)時(shí)刻刻想到別人,大家互助互愛(ài),我們的生活就會(huì)變得更加美好!我們?nèi)鲗?shí)小這個(gè)大家庭也會(huì)更加融洽!同學(xué)們,讓我們永遠(yuǎn)把幫助別人這個(gè)快樂(lè)的背包背上,一起做個(gè)快樂(lè)的人吧!

大家好!

我今天將要給大家的演講是《網(wǎng)絡(luò)游戲——一朵帶剌的玫瑰》。但是,在演講正式開(kāi)始之前,我不得不以沉重的心情給大家講述兩則真實(shí)的故事。

2003年7月的一個(gè)深夜,一個(gè)令所有山西太原人難以忘卻的深夜,16歲的中學(xué)生郝某某,為了籌集上網(wǎng)的費(fèi)用,潛入叔叔家中,幾十分鐘以后,包括爺爺、奶奶以及叔叔在內(nèi)的五條鮮活的生命,轉(zhuǎn)瞬便離開(kāi)了美麗的人世,一個(gè)花季少年幾乎是一夜之間蛻變成了一個(gè)殺人惡魔。

無(wú)獨(dú)有偶,天津少年姜某今年只有13歲,以前在班里學(xué)是保持前幾名,去年暑假期終考試成績(jī)卻排在全班三十幾名。經(jīng)父母盤(pán)問(wèn),原來(lái)是兒子貪戀上網(wǎng)所致。為了讓孩子的成績(jī)及時(shí)補(bǔ)上去,暑假期間,哪兒也不讓孩子去玩,讓他在家復(fù)習(xí)功課,可是孩子仍然在他們上班后偷偷地去上網(wǎng)。事發(fā)當(dāng)晚,當(dāng)孩子想溜出去上網(wǎng)時(shí)被他的母親給撞上了,便阻攔他,不讓他去上網(wǎng)??烧l(shuí)知孩子不但不聽(tīng),反而跑到廚房拿了一把菜刀逼他母親,說(shuō)如果不同意,就砍斷自己的手指。孩子的母親以為是嚇唬她的,說(shuō)什么也不同意,沒(méi)想到孩子情急之下,真的拿著菜刀對(duì)著自己的左手就是一刀……原本美滿的家庭,從此留下了一道抹不去的陰影。

故事讀完了,但是我的心情卻變的更加沉重了。我想,大家的心情也如同我一樣。這一幕幕觸目驚心的場(chǎng)面,這一個(gè)個(gè)令人發(fā)指的事件,無(wú)不帶給我們以心靈的震撼,它值得我們每一個(gè)青少年進(jìn)行深刻的反思。

眾所周知,隨著時(shí)代的進(jìn)步,科技的更新,更多的新事物涌入了我們的世界,其中也包括了互聯(lián)網(wǎng)。自90年代后期互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)入我國(guó)以來(lái),網(wǎng)絡(luò)猶如雨后的春筍一般,發(fā)展迅速,如今已遍布城鄉(xiāng)。作為一種新的傳媒手段,互聯(lián)網(wǎng)在經(jīng)濟(jì)建設(shè)和人們的各項(xiàng)活動(dòng)中起著積極而不可忽視的作用,同時(shí)也為青少年朋友的學(xué)習(xí)、交流及娛樂(lè)提供了更為廣闊的天地。但是,對(duì)于未成年人來(lái)說(shuō),互聯(lián)網(wǎng)則是一把鋒利的“雙刃劍”,一朵帶刺的玫瑰。很多青少年朋友正是因?yàn)檫^(guò)度地沉迷于互聯(lián)網(wǎng),沉迷于網(wǎng)吧,缺乏自我保護(hù)意識(shí)和對(duì)危險(xiǎn)的預(yù)防能力,對(duì)其學(xué)業(yè)、健康和思想都造成了巨大的危害。

網(wǎng)吧是網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的產(chǎn)物,是為上網(wǎng)者提供上網(wǎng)服務(wù)的場(chǎng)所。但由于網(wǎng)吧管理的不規(guī)范和網(wǎng)吧經(jīng)營(yíng)者的利欲熏心。網(wǎng)吧像一個(gè)個(gè)美麗的陷阱,吞噬著一個(gè)又一個(gè)有志青年。許多學(xué)生因此耽誤了自己的學(xué)習(xí)、廢棄了美好的前程。據(jù)一項(xiàng)調(diào)查顯示,上網(wǎng)學(xué)生中超過(guò)80%是在打游戲,15%左右是在交友聊天,真正查詢(xún)資料用于學(xué)習(xí)的人數(shù)少之又少。網(wǎng)吧經(jīng)營(yíng)者為了牟取暴利、吸引更多的學(xué)生,在網(wǎng)絡(luò)中設(shè)制了為數(shù)眾多的游戲,游戲的內(nèi)容則以暴-力和賭博為主。中學(xué)生辨別是非的能力尚在形成,自我克制能力還不高,在進(jìn)行這類(lèi)游戲的過(guò)程當(dāng)中既容易上癮,影響身體影響學(xué)習(xí),更會(huì)在不知不覺(jué)中留下暴-力的影子,為自己的人生埋下隱患的種子。如今的中學(xué)生,大多數(shù)孩子是獨(dú)生子女,他們本來(lái)就比較缺乏與他人的溝通,如果再沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,就會(huì)使他們減少和人交流的愿望,甚至?xí)忌稀半娔X自閉癥”,處于亞健康狀態(tài)或直接導(dǎo)致心理障礙。在學(xué)校中,因迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲造成學(xué)習(xí)成績(jī)下降,乃至?xí)缯n、逃學(xué)的現(xiàn)象日益增多。暴-力互動(dòng)游戲還極易引發(fā)青少年道德失范,行為越軌,甚至犯罪。而且由于習(xí)慣了網(wǎng)絡(luò)游戲中的殘暴行為,許多未成年人的犯罪手段也越來(lái)越令人發(fā)指。

沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,不但可以誘發(fā)學(xué)生走上犯罪的道路,而且極易傷害青少年的身心健康。據(jù)報(bào)道,有個(gè)少年因五天五夜泡在網(wǎng)吧,血液未能正常流轉(zhuǎn),致雙腳麻木浮腫不能行走;有個(gè)少年在網(wǎng)吧玩游戲,劇烈的打斗場(chǎng)面,使他過(guò)度激動(dòng),心臟病突發(fā),驟然死亡。

由此可見(jiàn),網(wǎng)吧已成了青少年教育的一大殺手,很多人把游戲稱(chēng)作“電子海洛因”,這是不無(wú)道理的。

那么,如何防止因上網(wǎng)而上癮,真正做到遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲呢 我認(rèn)為最重要的是家庭、學(xué)校、社會(huì)齊抓共管,真正重視我們的心理需求,在心理上加強(qiáng)指導(dǎo),幫助我們擺脫心理困境,提高心理素質(zhì)。此外,提高我們中學(xué)生的現(xiàn)實(shí)交往能力,培養(yǎng)自信心才是擺脫“上網(wǎng)成癮”的根本。我們要多開(kāi)展一些健康、有益的文體活動(dòng),讓我們中學(xué)生旺盛的精力有“用武之地”。

同學(xué)們,讓我們共同攜手,樹(shù)立堅(jiān)定的信念,告別網(wǎng)絡(luò)游戲,做文明健康中學(xué)生吧

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:早上好!

今天國(guó)旗下講話的題目是《母愛(ài)無(wú)邊》。

當(dāng)我們?cè)缟洗掖颐γΦ貜拇采吓榔饡r(shí),是誰(shuí)已經(jīng)為我們做好了可口的早餐?當(dāng)我們背上書(shū)包急急地走出家門(mén)時(shí),是誰(shuí)的身影徘徊在窗前張望?當(dāng)我們帶著一身疲憊回到家時(shí),是誰(shuí)早已為我們燒好了洗澡水?當(dāng)我們?yōu)榱藢W(xué)習(xí)而挑燈苦讀到深夜時(shí),又是誰(shuí)悄悄地在桌角放上一杯牛奶?是什么樣的人才能做得這么多這么多卻不求一點(diǎn)回報(bào)呢?是我們的媽媽。

從小到大,媽媽一直是我們身邊最親最?lèi)?ài)的人,噓寒問(wèn)暖,知冷知熱。在我們還不能清楚地表達(dá)時(shí),媽媽不厭其煩地教我們呀呀學(xué)語(yǔ);當(dāng)我們還沒(méi)有能力保護(hù)自己的時(shí)候,媽媽義無(wú)返顧地用那博大無(wú)私的愛(ài)為我們遮風(fēng)擋雨;當(dāng)我們自認(rèn)為已經(jīng)長(zhǎng)大,要擺脫她的'庇護(hù)時(shí),媽媽不無(wú)擔(dān)心地默默注視著我們;當(dāng)我們開(kāi)心的時(shí)候,媽媽用明亮的眸子微笑地看著我們;當(dāng)我們難過(guò)的時(shí)候,媽媽明知道自己幫不了什么忙,卻還是陪著我們一起憂傷……媽媽為我們做的已經(jīng)太多太多,可是她卻從來(lái)沒(méi)有要求任何的回報(bào),這是一種多么廣博多么無(wú)私的愛(ài)?。?/p>

媽媽不要華麗昂貴的首飾,不要價(jià)值不菲的禮物,送給媽媽最好的禮物就是我們自己,也許就在昨天,一枝初葉蓓蕾的康乃馨,一塊干凈整潔的桌布,一張純潔無(wú)邪的笑靨,便讓媽媽倍感欣慰。因?yàn)椤⒆娱L(zhǎng)大了,懂得如何疼媽媽了。這就是在告訴媽媽?zhuān)簨寢專(zhuān)覑?ài)你!

昨天便是五月的第二個(gè)星期天,那美麗的母親節(jié),然面對(duì)于每一個(gè)愛(ài)著媽媽的孩子來(lái)說(shuō),每一天都是母親節(jié),讓我們用最溫柔的心情,擁抱媽媽?zhuān)嬖V她:“媽媽?zhuān)覑?ài)你!”謝謝大家!

各位老師,同學(xué)們:

早上好!我演講的題目是《低碳生活 從我做起》。

“低碳”這個(gè)詞對(duì)于我們來(lái)說(shuō)并不陌生,從哥本哈根峰會(huì)到上海世博;從節(jié)能減排到綠色gdp,從艱苦樸素到勤儉節(jié)約,“低碳”時(shí)代已如約而至,慢慢步入我們的生活。我們追求的健康生活不僅要“低鹽”、“低糖”、“低脂”,更要“低碳”,“低碳生活”是提倡大家從自己的生活習(xí)慣做起,控制個(gè)人碳排量,通過(guò)減少生活所耗用能量,從而減低碳,特別是二氧化碳的排放。低碳生活實(shí)際上就是一種綠色、健康、環(huán)保的生活方式。它呼喚人們,從生活的各個(gè)細(xì)節(jié)出發(fā),節(jié)約地球上的有限資源,保護(hù)地球環(huán)境,關(guān)心地球健康。

“低碳生活”,對(duì)于我們普通人來(lái)說(shuō),是態(tài)度,是一種追求時(shí)尚的負(fù)責(zé)任的生活態(tài)度。在全世界都倡導(dǎo)低碳的當(dāng)今,我們到底能做些什么?除了關(guān)注低碳經(jīng)濟(jì),除了關(guān)注新能源的利用,我們從自我做起,從身邊的點(diǎn)滴做起,為保護(hù)環(huán)境出一份微薄之力。每節(jié)約1度電, 就能減少1公斤二氧化碳排放;每節(jié)約1升汽油, 就能少排放2.3公斤二氧化碳。夏季空調(diào)調(diào)高一度, 就可節(jié)省10%的能耗;用節(jié)能燈替換白熾燈, 產(chǎn)生的溫室氣體將減少4倍。

但是在工作生活中"高碳"行為數(shù)不勝數(shù)經(jīng)常有如下現(xiàn)象:工作浪費(fèi)紙張、夏天蓋著被子開(kāi)著空調(diào)、辦公室里的電腦始終不關(guān)、把電燈開(kāi)上個(gè)徹夜到明、水龍頭不能及時(shí)關(guān)閉、家里的冰箱總是塞滿亂七八糟的東西……生活中、工作中的。可見(jiàn),現(xiàn)在對(duì)于“低碳生活”,已經(jīng)不是“倡導(dǎo)”的時(shí)代, 而應(yīng)該有一種“緊迫感”和“使命感”。在生活工作中的各個(gè)方面我們都要選擇低碳生活的態(tài)度。

低碳生活中的細(xì)節(jié)與方法想要多少有多少,只要我們?cè)敢?,我們完全可以“低碳”。少用紙巾,重拾手帕;每張紙都雙面打印;隨手關(guān)燈、開(kāi)關(guān)、拔插頭;不坐電梯爬樓梯;短時(shí)間不用電腦時(shí),啟用“睡眠”模式;關(guān)掉不用的電腦程序,減少硬盤(pán)工作量;將普通燈泡換成節(jié)能燈;盡量步行、騎自行車(chē)或乘公交車(chē)出行;盡量少使用一次性牙刷、一次性塑料袋、一次性水杯……你看這些看似不經(jīng)意的小事,都是在為“減碳”做貢獻(xiàn)。這些即降低生活成本,又有益對(duì)于環(huán)境的保護(hù)?!暗吞肌毙Ч脡?,在于我們能否養(yǎng)成好習(xí)慣,我們要將低碳的生活態(tài)度持之以恒的融于生活,不防時(shí)時(shí)問(wèn)問(wèn)自已:“今天,我‘低碳’了嗎?”

“不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,,無(wú)以成江海?!毕Mㄟ^(guò)我們每個(gè)人的點(diǎn)滴努力,把“低碳生活”的理念傳遞給身邊的每一個(gè)人, 從節(jié)約一度電、一滴水、一升油、一張紙開(kāi)始,實(shí)現(xiàn)全民行動(dòng),人人出力。

中學(xué)生學(xué)會(huì)承擔(dān)國(guó)旗下講話稿篇十四

不明白為什么,心中總有一種急迫而又執(zhí)著的期待,說(shuō)不清道不明。它就像是一顆種子,漸漸在我的心田里生根發(fā)芽。曾幾何時(shí),我忽的明白,那就是盼望,我在急切的盼望長(zhǎng)大!

小時(shí)候,看著大人們五彩繽紛的世界,我總盼望自我快快長(zhǎng)大,能夠成為他們中的一員。那樣便能夠做自我想做的事,去自我想去的地方。不再受到束縛,不再被困入種.種人為的“牢籠”,而是像一只能夠任意翱翔的雄鷹,去任何想去的地方,即便是天涯海角。

長(zhǎng)大,是個(gè)既奇妙又神圣的字眼。但長(zhǎng)大以后會(huì)怎樣,誰(shuí)也無(wú)法預(yù)知,只是心中一向有個(gè)聲音:“我要長(zhǎng)大!”長(zhǎng)大對(duì)我來(lái)說(shuō)充滿里吸引力,讓我始終朝思暮想著。這可能就是我的心聲吧!小小的我并不明白長(zhǎng)大后會(huì)有多少煩惱,多少痛,多少苦等著我。我只明白我此刻唯一所能做的,就是盼望長(zhǎng)大。

我就像一只羽翼尚未豐滿,卻迫不及待地想要飛翔的雛鷹,跌跌撞撞的在成長(zhǎng)的道路上印下一個(gè)個(gè)稚嫩的腳印,越行越遠(yuǎn)。流年易逝,當(dāng)天馬行空的童年漸行漸遠(yuǎn),以往天花亂墜的夢(mèng)想就都變成了童言無(wú)忌。如今的我正在未來(lái)的路上努力地前進(jìn)著,向著那夢(mèng)想的曙光不斷靠近。我們正在逐漸長(zhǎng)大,逐漸成熟,并且在成長(zhǎng)的過(guò)程中不斷地完善自我,為夢(mèng)想努力地鋪就一條寬廣的道路。

長(zhǎng)大仿佛一個(gè)無(wú)法解開(kāi)的謎,充滿了神秘的色彩,讓我有了探索的活力與斗志。

我盼望長(zhǎng)大,只是為了離自由近一些,再近一些;離夢(mèng)想近一些,再近一些;離未來(lái)近一些,再近一些。當(dāng)黎明的天空泛出魚(yú)肚白,那一抹黑色漸漸褪盡的時(shí)候,東方那縷縷亮點(diǎn),似乎正在點(diǎn)燃我心中的期望之火。我覺(jué)得“長(zhǎng)大”離我越來(lái)越近。

中學(xué)生學(xué)會(huì)承擔(dān)國(guó)旗下講話稿篇十五

莎士比亞說(shuō):“拋棄時(shí)間的人,時(shí)間也會(huì)拋棄他?!蔽艺f(shuō):“拋棄今天的人,今天也會(huì)拋棄他,而被今天拋棄了的人,他也就沒(méi)有了明天?!?/p>

抓住了今天,就是抓住了掌握獲取知識(shí)的機(jī)會(huì)。聰明、勤奮、有志的人,他們深深得懂得時(shí)間就是生命,甚至比生命還寶貴。他們決不把今天寶貴的時(shí)光虛擲給明天。

相反,對(duì)于有些人人來(lái)說(shuō),時(shí)間就像日歷,撕了這張,還有下一張,撕完了這一本,還有下一本。如果這樣,他們一生消逝的歲月將如一場(chǎng)凄涼的悲劇,留在個(gè)人生命史上的回憶,也將拌和著悔恨、痛惜和哀傷的淚水......

虛擲光陰,在折損著生命的光,及時(shí)努力,在開(kāi)辟理想的路。朋友,不要沉湎昨天,不要觀望明天,一切從現(xiàn)在開(kāi)始,從今天開(kāi)始。

今天,就是奮斗的起點(diǎn)!

中學(xué)生學(xué)會(huì)承擔(dān)國(guó)旗下講話稿篇十六

敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

今天我國(guó)旗下講話的題目是:《珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí)》!

一分鐘的時(shí)間非常恨短很渺小,但是卻可以做很多的事情,也可以改變很多的事情,我們的人生就是由無(wú)數(shù)個(gè)一分鐘構(gòu)成,如果把握住每一分鐘是我們?nèi)松畹糜幸饬x的關(guān)鍵。所以同學(xué)們,珍惜時(shí)間,就必須從珍惜你的每一分鐘做起,從現(xiàn)在做起。只有把握好了生命的每一分鐘,我們才能踏上成功之路,攀上理想之巔,才能到達(dá)成功的彼岸。

“早歲哪知世事艱”,在當(dāng)今社會(huì),我們的生活很安逸舒適,有些同學(xué)就走向了生活與學(xué)習(xí)的誤區(qū):拋開(kāi)學(xué)習(xí),恣意攀比,沉迷幻想,徘徊不前。孰不知世界上最快又最慢,最長(zhǎng)又最短,最平凡而又最珍貴,最易忽視又最易令人后悔的就是時(shí)間。時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的,對(duì)每個(gè)人都是重要的,從古至今,凡是為人類(lèi)做出杰出貢獻(xiàn)的人,他們都非常的珍惜時(shí)間,他們都把握住了人生的每一分鐘。只有缺乏意志、毫無(wú)志向的人,才認(rèn)為今天的事情沒(méi)做完,明天還可以繼續(xù);也只有這樣的人才會(huì)一生庸庸碌碌,一事無(wú)成。

同學(xué)們,我們?cè)趯W(xué)校這個(gè)知識(shí)花園里沐浴著時(shí)代的陽(yáng)光雨露,享受著一流的學(xué)習(xí)環(huán)境,我們沒(méi)有任何理由拋開(kāi)學(xué)習(xí)而恣意攀比,沒(méi)有任何理由沉迷于物質(zhì)而徘徊不前。對(duì)我們來(lái)說(shuō),努力學(xué)習(xí),這是我們成長(zhǎng)的必修課,只爭(zhēng)朝夕,這是我們義不容辭的義務(wù)和責(zé)任。那么,你還在猶豫什么,就讓我們從這一分鐘開(kāi)始,刻苦努力、不懈追求,在學(xué)習(xí)的道路上將一點(diǎn)一滴的知識(shí)積累,在人生的旅途中將一方一寸的風(fēng)景珍藏,實(shí)現(xiàn)自己的理想,讓生命放射出燦爛而耀眼的光芒!

我的國(guó)旗下講話完畢,謝謝大家!

中學(xué)生學(xué)會(huì)承擔(dān)國(guó)旗下講話稿篇十七

同學(xué)們,我很高興能代表初三年級(jí)全體同學(xué)來(lái)進(jìn)行這一次的發(fā)言,我希望今天我說(shuō)的這些話可以對(duì)大家有所幫助。

正月還沒(méi)有過(guò)完,也許新年的鐘聲還在我們心中留有余音,但是,我們已經(jīng)沒(méi)有多余的時(shí)間來(lái)回味假期里的快樂(lè),因?yàn)槲覀兗磳⒂瓉?lái)中考。

而現(xiàn)在我們唯一應(yīng)當(dāng)做的,就是積極行動(dòng),備戰(zhàn)中考。

首先我們要摒棄不必要的雜念,這樣才可以全身心地投入復(fù)習(xí)。所以,請(qǐng)你們放下手中那些用來(lái)消磨時(shí)間的小說(shuō),暫時(shí)忘記虛擬的網(wǎng)游世界,也把動(dòng)畫(huà)光碟好好收起來(lái),免得到時(shí)候看到了心中發(fā)癢。之后將復(fù)習(xí)資料堆滿你的書(shū)桌,對(duì)于現(xiàn)在的你我來(lái)說(shuō),這一切真的十分重要。

然后請(qǐng)大家深呼吸一次,將心態(tài)調(diào)整一下。先要記住中考不是一個(gè)玩笑,我們要盡力去考好。注意我說(shuō)的“盡力”二字。沒(méi)有錯(cuò),一分耕耘一分收獲,我們只要盡力,就一定可以做到。然而在盡力的過(guò)程中,有兩個(gè)禁忌,其一是驕傲,以為自己做的夠好;其二是消極,直到現(xiàn)在還在想自己沒(méi)有力去盡。這兩種情況,如果你有。請(qǐng)趕快抹滅它吧!

同學(xué)們,應(yīng)考的準(zhǔn)備就是這么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,我相信大家已經(jīng)準(zhǔn)備好了。

那么還有什么好猶豫的呢?向著最終的勝利沖刺吧!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教官、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

伴著清爽的秋風(fēng),沐著和暖的陽(yáng)光,在這個(gè)明媚、清新而又成熟的八月,我們帶著光榮與夢(mèng)想,伴著自豪與欣慰,相聚于理想中的絕佳求學(xué)勝地、棟梁之才的搖籃----襄陽(yáng)市三中,在這里開(kāi)始人生又一新的起航。

秋是一個(gè)碩果累累的季節(jié),我們卻又要孕育新的果實(shí);秋是一個(gè)收獲的季節(jié),我們卻又要開(kāi)始新的播種,在這樣一個(gè)美好的季節(jié)里,我們非常榮幸地即將成為襄陽(yáng)市三中高一新生軍訓(xùn)營(yíng)的戰(zhàn)士。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表所有受訓(xùn)戰(zhàn)士,向即將與我們共度六天軍訓(xùn)時(shí)光,為我們的訓(xùn)練付出巨大辛苦的教官們致以崇高的敬意和深深的感謝!

我們帶著激動(dòng)、帶著自豪,帶著學(xué)校老師及家長(zhǎng)的殷切希望,更是帶著我們對(duì)美好理想的憧憬和渴望,來(lái)到我們向往的校園。在這三年中,需要我們有健康的身體,良好的心理素質(zhì)和克服各種困難的勇氣和決心。學(xué)校在開(kāi)學(xué)伊始就組織開(kāi)展為期六天的軍訓(xùn)活動(dòng),不僅僅是為了提高我們的體質(zhì),更是為了培養(yǎng)我們堅(jiān)忍不拔的意志,百折不撓的精神,寬廣博愛(ài)的胸懷,艱苦奮斗的作風(fēng)。這些優(yōu)秀品質(zhì),對(duì)我們的高中三年生活乃至一生都會(huì)產(chǎn)生積極的影響。

當(dāng)今社會(huì)飛速發(fā)展,競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)離我們并不遙遠(yuǎn),增強(qiáng)國(guó)防意識(shí)和國(guó)防觀念,增強(qiáng)歷史責(zé)任感和使命感,是我們當(dāng)代每一個(gè)中學(xué)生必須肩負(fù)的神圣職責(zé)。

為了使本屆軍訓(xùn)工作能圓滿成功,我們會(huì)努力做到:

1、服從命令,聽(tīng)從指揮

服從命令,是軍人的天職,在軍訓(xùn)中,無(wú)論多苦、多累,無(wú)論是風(fēng)吹還是雨打,我們決不退卻,一切行動(dòng)聽(tīng)從指揮。

2、苦練基本功,磨煉意志

軍訓(xùn)時(shí)間雖短,可是軍人的作風(fēng),軍人的意志和軍人的品格是我們永遠(yuǎn)也學(xué)不完的,我們一定會(huì)珍惜這六天的寶貴時(shí)間,需心向教官們學(xué)習(xí),苦練基本功,磨煉自己的意志,塑造自己優(yōu)良的品格,為今后的學(xué)習(xí)和生活打下良好的思想基礎(chǔ)。

3、鞏固軍訓(xùn)成果

經(jīng)過(guò)六天的訓(xùn)練后,軍訓(xùn)生活就會(huì)結(jié)束,我們相信,這六天必將在我們?nèi)松睦锍讨辛粝码y以磨滅的記憶,揮之不去,我們一定會(huì)把在軍訓(xùn)中形成的良好習(xí)慣,學(xué)習(xí)到的好思想、好作風(fēng),繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去,貫徹到我們的整個(gè)人生。

同學(xué)們,軍訓(xùn),是磨煉意志的練兵場(chǎng),是充滿挑戰(zhàn)的大擂臺(tái),讓我們做好一切準(zhǔn)備,為圓滿完成本屆軍訓(xùn)工作而付出我們所有的努力。

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

跨過(guò)嚴(yán)寒的冬天,度過(guò)歡樂(lè)的寒假,沐浴著和煦的春風(fēng),我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。在這天朗氣清、春風(fēng)吹拂的日子里,迎春花正在枝頭孕育,新學(xué)期也綻放著金色的笑臉、春暖花開(kāi)、萬(wàn)物復(fù)蘇,一縷縷空氣開(kāi)始醞釀久違的芳香,一滴滴春水開(kāi)始閃耀迷人的光芒,一聲聲春雷也將在寂寞久了的天空奏響。是啊,一切又開(kāi)始了。

不知不覺(jué)中,日歷已被一天天撕下,墻上的鐘擺滴滴答答搖擺不定,同學(xué)們用小跑代替了從前的小碎步,提示著我們緊張的學(xué)習(xí)生活又開(kāi)始了。我曾經(jīng)想過(guò):九年級(jí)對(duì)我們來(lái)說(shuō)究竟是什么?是堆積如“山”的試卷,是做不完、算不盡的習(xí)題?還是夜晚瞌睡連連,而又不得不提起筆的辛酸? 也許,都有吧。但是,當(dāng)結(jié)束了這三年的生活,大家一定會(huì)發(fā)現(xiàn):我們流過(guò)淚水,卻最終伴隨微笑;我們踏著荊棘,卻嗅得萬(wàn)里芳香。因?yàn)椋簶s譽(yù)的桂冠總是在荊棘密布的險(xiǎn)峰上閃耀,嬌艷的玫瑰總愛(ài)在刺上散發(fā)芬芳!所以,即便時(shí)間所剩不多,但也請(qǐng)各位九年級(jí)的同學(xué)們珍惜這僅剩的不到半年的時(shí)間,將所有的心思放到學(xué)習(xí)上,盡力攻克遇到的難題,依靠自己的努力,考上心中理想的高中。或許,這過(guò)程中會(huì)充滿緊張、留戀以及無(wú)限的感激。各種心理相互交錯(cuò),這無(wú)疑是一種巨大的壓力。不過(guò),請(qǐng)大家努力把這種壓力化為無(wú)盡的動(dòng)力。因?yàn)樽罱K,你一定會(huì)給自己贏得一個(gè)揚(yáng)眉吐氣的機(jī)會(huì),讓家長(zhǎng)露出一個(gè)舒心的笑容,對(duì)老師辛勤的付出作出回報(bào)......

其他年級(jí)的同學(xué)們,雖然你們相比我們九年級(jí)的同學(xué)擁有更多的時(shí)間,或許你們會(huì)想“再過(guò)一個(gè)學(xué)期我就開(kāi)始努力”但是時(shí)間總是會(huì)一分一秒的過(guò)去,浪費(fèi)掉了就沒(méi)有了,生命也不可能倒退,度過(guò)了就度過(guò)了,不可能回頭;再多的時(shí)間也經(jīng)不起浪費(fèi),再美好的青春也經(jīng)不起揮霍。如果不從現(xiàn)在開(kāi)始努力,那么當(dāng)你們面臨中考的時(shí)候就會(huì)后悔莫及。所以,請(qǐng)同我們一樣,抓緊空余的時(shí)間,充實(shí)自己的大腦,把學(xué)習(xí)變成一種快樂(lè),一種享受。那么,即便是無(wú)法取得令自己滿意的成績(jī),也不會(huì)覺(jué)得愧對(duì)自己了。

新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始,一切也都?xì)w零,無(wú)論過(guò)去怎樣,都已是過(guò)去。希望大家能夠重新燃起希望的火苗,在新的一年里擁有新的理想,無(wú)論最終的結(jié)果是怎樣,都無(wú)怨無(wú)悔,因?yàn)?,我們努力過(guò)!“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海?!弊屛覀償埲f(wàn)卷文集,汲白代精華,踏實(shí)地走好每一步,共同攜手,打造燦爛的明天!

中學(xué)生學(xué)會(huì)承擔(dān)國(guó)旗下講話稿篇十八

生活的舞臺(tái)上,沒(méi)有人天生高貴,也沒(méi)有人生來(lái)平庸,每個(gè)人都是生活的主角,你有你的輝煌,我也有我的亮點(diǎn)。尊重自我,用心去表演,每個(gè)人都將可能是人生舞臺(tái)上一道動(dòng)人的風(fēng)景。亮出才能吸引別人,尊重自我才能贏得他人的尊重。自尊的可貴,在于我們給了自我一個(gè)燦爛的理由。

唯有懂得尊重自我的人,才能真正得到社會(huì)的尊重。一個(gè)在德國(guó)留學(xué)畢業(yè)的大學(xué)生,畢業(yè)后開(kāi)始四處求職,期望著能盡快找到一份正式的工作。但漢堡的就業(yè)形勢(shì)不容樂(lè)觀,加上他又剛剛畢業(yè),缺乏工作經(jīng)驗(yàn),一向沒(méi)有找到一份他認(rèn)為適宜的工作。

3個(gè)月后,憑著他的二級(jí)裝飾設(shè)計(jì)師的證書(shū)和資質(zhì),被一家私人的小建筑裝飾設(shè)計(jì)企業(yè)接納了,而月薪僅有2800歐元??蓜偣ぷ髁艘恢?,政府部門(mén)的工作人員找上門(mén)來(lái)了,并很?chē)?yán)肅地提醒他:“請(qǐng)您尊重你自我,因?yàn)槟阋呀?jīng)得到了社會(huì)的認(rèn)可。當(dāng)您貶低或破壞您的價(jià)值時(shí),就等于貶低或破壞整個(gè)行業(yè)在這個(gè)社會(huì)的價(jià)值?!弊罱K,他最終清醒地認(rèn)識(shí)到了自我的價(jià)值,讓他找回了自信,最終,找到了另一份貼合身份的工作。

無(wú)論在什么時(shí)候,自我都應(yīng)當(dāng)尊重自我,而不能因?yàn)橐粫r(shí)的困境貶低或破壞了自我的價(jià)值,因?yàn)槟愕钠茐闹e,將傷害到整個(gè)行業(yè)的價(jià)值乃至社會(huì)的規(guī)則。一個(gè)不珍視自我的人,也不可能得到別人的珍視;懂得去欣賞自我,并尊重自我的人,才能演繹出精彩的人生。

80多年前的一個(gè)冬天,美國(guó)南加州的一個(gè)小鎮(zhèn)上來(lái)了一群流亡者。他們因?yàn)殚L(zhǎng)期的逃亡與饑餓,每個(gè)人都面黃肌瘦,骨瘦如柴。鎮(zhèn)長(zhǎng)杰克遜大叔把一批又一批的食物送到他們的手上,他們連“多謝”也沒(méi)有說(shuō)一聲便狼吞虎咽起來(lái)。而有一個(gè)年輕人卻例外了,他接到食物后并沒(méi)有立即狼吞虎咽,而是問(wèn)問(wèn)鎮(zhèn)長(zhǎng)有什么能夠做的,以求換食物。鎮(zhèn)長(zhǎng)十分贊賞年輕人做人的尊嚴(yán),便讓他留了下來(lái)。20多年后,這個(gè)年輕人成為了讓所有美國(guó)人都羨慕的石油大王。他就是哈默!

一個(gè)人能夠窮得一無(wú)所有,但不能丟掉做人的尊嚴(yán),沒(méi)有尊嚴(yán)的心靈,不可能造就有尊嚴(yán)的人生。堅(jiān)守做人的尊嚴(yán),學(xué)會(huì)尊重你自我,無(wú)論應(yīng)對(duì)多大的磨難,內(nèi)心也會(huì)擁有蓬勃向上的力量,也能找回信心和期望。尊嚴(yán)是人活著的動(dòng)力和意義。再華貴的衣服,如果包裹的是一顆不自尊自愛(ài)的心靈,也不可能會(huì)得到別人的尊重。

尊重自我才能自強(qiáng)珍惜自我的生命和人格,才能讓自我的人生生活得有價(jià)值。尊嚴(yán)不是別人給的,而是自我贏的。能讓一個(gè)人貶值的,并不是別人的輕視,而是他自我的自輕自賤,放棄了“尊嚴(yán)”這條底線。僅有尊重自我的人,才有可能得到別人的尊重。

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