科技是人類智慧與創(chuàng)造力的結晶，推動了社會的進步和發(fā)展。而且，必須強調的是以下是小編為大家整理的一些學習技巧和方法，供大家參考。
和諧的春風篇一
“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風?！钡拇禾燧p踏如煙的柳絮已到眼前。這是一個詩意蕩漾的季節(jié)，也注定是一個希冀滿懷的季節(jié)。兩會剛剛閉幕，奧運圣火踏歌而來。人民群眾躊躇滿志，摩拳擦掌準備在建設大業(yè)中一展宏圖。各國健兒，厲兵秣馬躍躍欲試，渴望于奧運賽場上奪金凱旋。我們有幸一次次見證歷史，歷史有幸一回回經(jīng)歷輝煌。
翻開塵封的中國奧運史，如同閱一部滄桑的史書。上世紀前半葉，孱弱的中國人在列強任意宰割的逆境中，就開始了奧運夢想的追逐。1932年，在張學良將軍的資助下，劉長春只身漂泊二十一天到達洛杉磯，成為中國奧運第一人。盡管在百米預賽中一路領先，終因疲憊不堪遺憾出局令人扼腕嘆惜。是呵！國家的極貧積弱，僅靠一個運動員的雙腿怎能起飛？1936年，柏林奧運會。中國運動員竟然在撐桿跳比賽中買不起自己的跳桿，借來的跳桿越不過夢想的高度，別人的遙感怎能撐起我們自己的脊梁？在外國人鄙薄的`眼光中，在“東亞病夫”的陰云下，國人自強不息奮斗不止的強國之夢，終于一步步從無到有，走向現(xiàn)實。
翻開塵封的中國奧運史，如同閱讀一首勵志的詩篇。頑強拚搏的中華兒女以智慧和汗水書寫著奧運傳奇，以寬容和微笑展示著體育強國的夢想。從重返奧運到揚威奧運，中國人走出了一條在迂回中抗爭，在歷練中成熟的道路。一次次力與美的展示，一場場競技與實力的上演，蘊藏著華夏兒女期待已久的夢想，更昭示著中國人蓬勃向上的力量。我們有過中國女排五連冠的喜悅，有過兵敗漢城的惆悵，有過五朵金花競相綻放的絢爛，有過鏗鏘玫瑰午夜凋零的黯然，有跳水夢之隊的獨領風騷，有田徑場上劉翔刮起的中國旋風……所有的成功為我們所感動！所有的失敗為我們所珍惜！成不驕敗不餒，中國人留給世界的永遠是一個堅定的身影，一個美麗的微笑。
歷史長河浩浩湯湯，奧運烽煙百年連綿。現(xiàn)代奧林匹克精神的推廣和認同，不僅超越了體育本身的內涵，更是一種文化的傳承。20歷史選擇了中國，世界矚目著北京。經(jīng)濟繁榮、國運昌盛的中國以前所未有的智慧和汗水來裝點全世界的夢想。隨著奧運會的一天天臨近，我們必將眾志成城，為實現(xiàn)“平安奧運，和諧奧運”的目標全力以赴！沐浴兩會春風，我們堅定信念，手舉奧運圣火，我們闊步向前！
和諧的春風篇二
那美麗的鮮花，因為有了綠葉的依偎，才顯得清純和鮮潤;那藍藍的天空，因為有了白云的打掃，才顯得靜穆和安詳;那寬廣的大地，因為有了萬物的擁吻，才顯得和平和馨香。
和諧像一顆種子，在黨的xx大的春風吹送下，在我們的校園里煥發(fā)出勃勃生機。我愛我們的校園，我愛這個大家庭。
那么，什么是和諧的校園呢?我認為，如果將和諧的校園比作一棵參天大樹，優(yōu)美的校園環(huán)境就是這棵大樹的根本，良好的校園師生關系就是它的枝葉，而豐富的校園文化，就是它的精髓所在、靈魂所在。
和諧像一陣春風，吹拂著校園的每一個角落。在我們北山小學的校園里，有美麗的葡萄亭，有可愛的蘑菇亭，有一年四季常青的松樹，有婀娜多姿的柳樹，有紅白相間的長廊，也有小橋、噴泉……置身于校園的每一處，滿眼盡覽的是優(yōu)美的景致，身心釋放著無盡的愉悅，理想在這和諧的校園里盡情地翱翔。
和諧像一泓清泉，沁潤著每一個師生的心田。我們歡欣鼓舞，xx大中提出的“堅持育人為本，德育為先，實施素質教育，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人”的教育方針深入人心。我們深切地感到，學校的教育理念在不斷更新，學生的課業(yè)負擔逐漸減輕，學校越來越注重學生綜合素質的培養(yǎng)。課堂上，老師尊重同學們的意見講課，同學們的學習積極性有了明顯提高;課堂外，老師用她那顆慈母般的愛心引導每一個學生真誠相待，彼此關愛。我們?yōu)橹袆樱还膳?、濃濃的和諧氛圍在課上課下、在師生之間無聲地流淌。
和諧像一縷陽光，將濃郁的書香文化灑滿我們的校園。學校為學生創(chuàng)造著一個展現(xiàn)自我的大舞臺，學生們的個性如春天的枝葉一樣無拘無束地伸展。熱愛運動的同學能在跳繩比賽中大顯身手，熱愛書畫的同學能在繪畫比賽中揮毫潑墨，擅長表演的同學能在小主持人比賽中登臺獻藝，喜愛讀書的同學能在“書香校園”里陶冶情操……和諧的校園書香文化散發(fā)著無窮的魅力，吸引著我們每一個學生的心。
我愛我們的校園，我愛我們的大家庭，我要盡我的一份力量，將這個和諧的校園建成我們溫馨的家園!
中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅、見義勇為、謙恭禮讓的文明之邦。
貼錯地兒了吧，貼到幼兒園還差不多?！彼耐嫘υ捳衼砹舜蠹椅恼J同?？墒墙?jīng)歷過那個細雨蒙蒙的下午后，我們再也不敢小瞧它了。那天，我們上完體育課從體育館里出來，看見一個初中部的老師捧著一堆試卷，它又厚又重，老師只能用下巴抵住，吃力地抱著它，艱難地向前行走。這時，一個哥哥哼著小調，拍著籃球在長廊上飛奔，撞上了迎面走來的老師，嘩，試卷散落在地，風頑皮地將它們卷出走廊，雨打濕了它的角……可那哥哥卻依舊哼著小調，若無其事地拍著籃球大步流星走了，連聲對不起也沒有說。老師無奈地望著他，眼里盡是悲哀，只能弓著腰默默地撿著。
這時一個低年級的小妹妹跑過來，鮮艷的紅領巾在風中飛揚，她稚嫩的童音打破了沉寂：“老師，我?guī)湍焙唵蔚脑捳Z透著的溫情，老師的眼神化成了一汪春水……她，笑了。從那以后，文明禮儀的地位在我們心中悄悄地改變了。每天早晨，當?shù)谝豢|陽光照射到我們的臉上，當我們走在校園里，大聲地喊“老師好”的時候，老師的嘴角總會微微上揚，對我們抱以一個善意的笑容。同學的腳受扭傷了，當我們主動將飯菜端到教室，他總會對我們抱以感激的眼神……這便是和諧，這便是文明，它們有時只是一聲對不起，只是一彎腰，一微笑。
和諧，是一個永恒的話題。如果校園是一朵鮮花，那么和諧便是花瓣上晶瑩的露珠。如果校園是一片森林，那么和諧便是林中參天的古木;如果校園是一片汪洋，那么和諧便是海中翻騰的浪花。老師們，同學們，文明禮儀是我們學習的根基，和諧校園是我們健康成長的臂膀。
和諧之聲悅耳動聽，和諧之畫賞心悅目，讓我們攜起手來，讓和諧的春風漾滿校園，讓和諧的種子撒播心田!
和諧，一個多么美好的詞匯，一種多么美好的境界?！昂椭C”就像那春風，使堅冰融化，萬物復蘇;“和諧”又似那柔雨，“隨風潛入夜，潤物細無聲”。
構建和諧校園需建立和諧的師生關系。是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從幼稚走向成熟。構建和諧校園需建立和諧的同學關系。關心幫助有困難的同學，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學之間友好相處，從而打造和諧的人際關系。構建和諧校園需建立誠信、文明的作風。
同學之間相互信任、坦誠相待?？荚嚂r堅決杜絕作弊現(xiàn)象，用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風嚴謹、文明，從而打造和諧的校園。同學們、老師們，構建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生，我們都將持之以恒。茫茫學海中，我們要做勇敢的水手，乘風破浪、共赴前程。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。如果校園是一棵樹，那么和諧便是樹上的枝枝葉葉;如果校園是一片天空，那么和諧便是空中成群結隊的飛鳥;如果校園是一泓清泉，那么和諧便是泉眼中一滴滴甘甜的泉水。和諧可以凝聚人心，和諧可以團結力量，和諧可以讓每個人都身心愉快!讓我們攜起手來、共同努力，為構建和諧校園做出更多的貢獻。
和諧的春風篇三
如沐春風造句160句。
1、希望我這張笑臉，讓你如沐春風！
2、至理名言是鼓勵性話語，使人如沐春風，重新煥發(fā)活力。
3、您的教學真是讓人如沐春風。
4、當你踏入西寧大廈，馬上感受到舒適的環(huán)境和熱情的服務，令您有如沐春風的感受而留戀忘返。
5、有一種寒冷叫“寒入骨髓”，有一種溫暖叫“如沐春風”！
6、愛，讓我們心靈相通；愛，讓我們如沐春風。
7、他擁有一顆玲瓏剔透的心靈和虛懷若谷的胸襟，臉龐上總是帶著淡淡的微笑，讓人如沐春風賞心悅目。
8、有一種心境，叫“風和日麗”；有一種歡樂，叫“如沐春風”。
9、這一篇叫做姹紫嫣紅，下一篇是不是叫做如沐春風。
10、王教授的論文引經(jīng)據(jù)典，侃侃而談，讀來令人有如沐春風之感。
11、以前路旁僅有幾棵飽經(jīng)風霜的大樹，而今一排排如沐春風的小樹現(xiàn)已站在路旁，嫩綠的樹葉迎風招展。
12、那個燕語鶯聲的腔，媚得差點讓吳宇翔翻一個大跟頭，圍著他們的三人自不必說，心里又酥又癢，如沐春風。
13、這是一場如沐春風的談話。
14、花兒芬芳才會招蜂引蝶，鳳凰浴火才能涅磐重生，外貌丑陋只好老實干活，臉蛋漂亮簡便笑傲江湖，微笑甜蜜令人如沐春風，語言呆板只會四處碰壁。
15、陽光灑在心中，驚醒一簾幽夢；問候如沐清風，藍了朗朗晴空；泛起甜甜笑容，心事一切隨風。愿你開啟歡樂一天。朋友，早安！
16、酒如香腮紅一抹，嫵媚得傾國傾城顛倒眾生，而茶是旁有兩頰生梨窩，清新得如沐清風沁人心脾。所以女人不管喝酒，還是喝茶，都是一種風情。我喜歡能喝烈酒的女人，也。
17、那幻想間，陷約可見開界那玲瓏的樓閣亭臺，仙樂飄飄中，令人如沐春風。
18、女人身上散發(fā)著一股清香，猶如深山幽谷花香，讓人有種如沐春風的極美享受。
19、我是你如意的復制品，所以不必打假；當我有了心愛的升級版，才懂得您的不簡單。您給我的，是如沐春風般的溫暖，這種感覺，讓我“四季常青”。親愛的老爸，父親節(jié)歡樂！
21、母愛是春，是如沐春風的溫暖和感覺；母愛是夏，是似火驕陽的炙熱和濃烈；母愛是秋，是片片金黃的飽滿和豐盈；母愛是冬，是冰雪般的晶瑩剔透和無暇。
22、讀書，使人胸襟開闊，豁達曉暢；讀書，使人目光遠大，志存高遠；讀書，使人增長見識，談吐不凡；讀書，使人心曠神怡，如沐春風。
23、郭教師品格高尚淡泊名利，虛心好學，對人和藹可親，與他交往讓人有如沐春風之感覺。
25、優(yōu)雅是一種境界，優(yōu)雅的男人讓人如沐春風。
26、人之洗濯其心以去惡，如沐浴其身以去垢。朱熹。
27、聽著他清朗的聲音，我感覺如沐春風。
30、陳香梅身上具有東方名門閨秀典雅高貴的氣質，爽朗樂觀，令人如沐春風，所以人緣奇佳，親和力奇強，這正是她在華府大陸和臺灣三地游刃有余的政治資本。
31、王教授的論文引經(jīng)據(jù)典，侃侃而談，讀來令人有如沐春風之感。
32、太子殿下溫柔的聲音如同春風化雨般流淌在每個人的耳邊，令在場的每一個人都是如沐春風，在心里都不由得對這位年輕的太子殿下好感增了幾分。
33、都說人逢喜事精神爽，自從楊二蛋恢復之后，楊延貴是如沐春風，整個人看起來都好像年輕了十幾歲，對于楊小白的要求也是來而不拒。
34、這一篇叫做姹紫嫣紅，下一篇是不是叫做如沐春風，這一段唱的叫做春色滿園，下一段是不是該唱幸福相伴，朋友，春分季節(jié)，祝你面朝大海，春暖花開。
35、那個燕語鶯聲的腔兒，諾是以楚軒加起來算得上個中年怪大叔的心性，也如沐春風，媚得差點翻一個大跟頭，圍著他們的幾人自不必說，心里又酥又癢，又嫉又恨(造句網(wǎng))。
36、郭教師品格高尚淡泊名利，虛心好學，對人和藹可親，與他交往讓人有如沐春風之感覺。
37、游教師就是這樣的教師，“躬自厚而薄責于人”，使學生如沐春風，不是姑息遷就犯錯誤的學生，而是以無窮的魅力和有素的教養(yǎng)促進學生健康成長。
38、愿你星期一一帆風順，星期二如沐春風，星期三生氣勃勃，星期四時常歡樂，星期五五福臨門，星期六六六大順，星期天上帝保守?？傊焯於加泻眯木常?/p>
39、和國務卿出訪往往如沐春風。
40、聽著他清朗的聲音，我感覺如沐春風。
41、奉獻為橋，如沐春風；感恩為徑，愛滿人間；修身為本，德行華夏；律己為信，揚清激濁；禮貌為介，摒陋頌善；誠恭為基，盛世祥瑞；和諧為根，國泰民安！
42、那個燕語鶯聲的腔，媚得差點讓吳宇翔翻一個大跟頭，圍著他們的三人自不必說，心里又酥又癢，如沐春風。
43、說話是一種藝術，好的話語讓人如沐春風，壞的話語讓人如坐針氈。
44、龍年抬頭幸福長，精神飽滿心愿蘇，祝你龍?zhí)ь^事業(yè)春風得意，愛情春色滿園，心境如沐春風，一生好景如春！在春天的龍?zhí)ь^送上我春意盎然的祝福！
45、老婆唱歌時要如沐春風，贊嘆不已；不得有忍笑不禁之行為。
46、無痕回過頭，嫣然而笑，笑容依然如沐春風。
47、這一篇叫做姹紫嫣紅，下一篇是不是叫做如沐春風，這一段唱的叫做春色滿園，下一段是不是該唱幸福相伴，朋友，春分季節(jié)，祝你面朝大海，春暖花開。
48、母愛是春，是如沐春風的溫暖和感覺；母愛是夏，是似火驕陽的炙熱和濃烈；母愛是秋，是片片金黃的飽滿和豐盈；母愛是冬，是冰雪般的晶瑩剔透和無暇。
49、茶香還能滲透整個駕乘空間，便車內空氣清馨淡雅，彰顯個人品味與時尚，充分體會如沐茶園的安全駕感受。
50、早晨，聽見鳥兒鳴唱，愿你感覺如沐春風；早晨，聽見彩鈴輕響，愿你笑容格外燦爛。朋友，早安心境舒暢！
51、鐵十七端坐如松，將精美的黑瓷茶盞緩緩放回桌上，俊逸過人的臉龐帶著溫和的笑意，使人如沐春風，難以泛起絲毫的敵意與對抗之意。
52、這是一場如沐春風的談話。
53、賺錢好比潮水涌，生活就如沐春風；工作順利路路通，愛情事業(yè)處處紅；身體健康似條龍，家庭和睦好興?。欢露?zhí)ь^，祝你新年欣欣向榮！
54、祝：日子紅紅通通，生活火火風風；事業(yè)馬到成功，賺錢決不放松；此刻如沐春風，將來傲視群雄。五一歡樂。
55、同時，仙羅之內傳出清音陣陣，如那高山流水潮漲潮落般和諧自然，令得在場所有觀戰(zhàn)修真如沐春風，再不受那如潮鬼音的影響，心神重新安定了下來。
56、萬羽抬起頭仔細地看了看對方，發(fā)現(xiàn)天華葉柰子長得還真是很可愛，臉上始終掛著淺淺的笑，很溫暖的樣貌，再加上她身上濃厚的青春氣息，真是讓人如沐春風。
57、聽了他的一番話，真是有如沐春風的感覺！
58、賺錢好比潮水涌，生活就如沐春風；工作順利路路通，愛情事業(yè)處處紅；身體健康似條龍，家庭和睦好興??；二月二龍?zhí)ь^，祝你新年欣欣向榮！
59、祝：日子紅紅通通，生活火火風風；事業(yè)馬到成功，賺錢決不放松；此刻如沐春風，將來傲視群雄。五一歡樂。
60、太子殿下溫柔的聲音如同春風化雨般流淌在每個人的耳邊，令在場的每一個人都是如沐春風，在心里都不由得對這位年輕的太子殿下好感增了幾分。
61、讀書，使人胸襟開闊，豁達曉暢；讀書，使人目光遠大，志存高遠；讀書，使人增長見識，談吐不凡；讀書，使人心曠神怡，如沐春風。讀書，使人思想插上翅膀，感情綻開花蕾。
62、含情脈脈，淡淡如蓮，讓人如沐春風，不可多得的氣質使得韓孝珠從一眾新生代女星中脫穎而出，受到名導們的厚愛。
63、讀書讀到一心只讀圣賢書，打工打到兩耳不聞窗外事。俱往矣，往事如煙；新開始，如沐春風；靈活地，長袖善舞；踏實地，開個小店。我的朋友，請你喝酒！
64、游教師就是這樣的教師，“躬自厚而薄責于人”，使學生如沐春風，不是姑息遷就犯錯誤的學生，而是以無窮的魅力和有素的教養(yǎng)促進學生健康成長。
65、您的教學真是讓人如沐春風。
66、他擁有一顆玲瓏剔透的心靈和虛懷若谷的胸襟，臉龐上總是帶著淡淡的微笑，讓人如沐春風賞心悅目。
67、今日得到教師的指點，我如沐春風，豁然開朗。
68、朱唇榴齒，的礫燦練，此刻正掛著一抹若有若無的微笑，令人如沐春風。
69、每一天都有一個時刻，讓我們?yōu)橹駣^不已，每一天都有兩個字，讓我們如沐春風，心境格外大好，那就是“下班”，祝你準時下班，開心歡樂！
70、木香花比一般春花開得晚，至初夏木香花盛開，花姿影倩，香雪如海，令眾多游客駐足享受如沐春風的愜意。
71、鐵十七端坐如松，將精美的黑瓷茶盞緩緩放回桌上，俊逸過人的臉龐帶著溫和的笑意，使人如沐春風，難以泛起絲毫的敵意與對抗之意。
72、老婆唱歌時要如沐春風，贊嘆不已；不得有忍笑不禁之行為。
73、在熾烈的白光過后，一聲悠揚的鷹啼在光門內響起，一股芬芳馥郁的氣息彌漫而開，讓人有種如沐春風般的感覺。
74、四周熱氣彭拜的血腥之氣令他如沐甘霖，一個字：舒坦！眼中一陣陣紅芒閃動，他真想跳入狼群，將眼前的黑狼盡情屠戮個干凈。
75、用心去聽，能夠聽到花開的聲音，春梅綻雪。能夠感悟天籟的韻律，雨打殘荷。用心去愛，能夠溫暖無聲的世界，如沐春風。能夠拯救受傷的心靈，如有靈犀。國際聾人日，讓我們忠于夢想，。
76、他擁有一顆玲瓏剔透的心靈和虛懷若谷的胸襟，臉龐上總是帶著淡淡的微笑，讓人如沐春風賞心悅目。
77、敞開胸懷眼頓開，樂觀豪放看世界。光彩平添力量大，力量無窮永不竭。排遣憂愁化解怨，克難奮進毫不懈。如沐春風好心境，春風得意善超越。
78、陽光灑在心中，驚醒一簾幽夢；問候如沐清風，藍了朗朗晴空；泛起甜甜笑容，心事一切隨風。愿你開啟歡樂一天。朋友，早安！
80、母愛是春，是如沐春風的溫暖和感覺；母愛是夏，是似火驕陽的炙熱和濃烈；母愛是秋，是片片金黃的飽滿和豐盈；母愛是冬，是冰雪般的晶瑩剔透和無暇。
81、王主簿面貌生的大氣淳厚，寬厚的國字臉面帶微笑，倒讓人如沐春風，只是在張玄看來，這王主簿怎樣的都透著一股虛偽的味道。
82、在熾烈的白光過后，一聲悠揚的鷹啼在光門內響起，一股芬芳馥郁的氣息彌漫而開，讓人有種如沐春風般的感覺。
83、“南泥灣”汗水與甘甜的滋育，讓寂寥山野如沐春風般綻放戰(zhàn)地黃花的醇醪芬芳。
84、清華大學法學院學生趙詩琪選修這門“毛概課”是她第一次完成線上課程，從最初的難以集中注意力到全神貫注地學習，她形容聽課過程“如沐春風”。
86、讀書，使人胸襟開闊，豁達曉暢；讀書，使人目光遠大，志存高遠；讀書，使人增長見識，談吐不凡；讀書，使人心曠神怡，如沐春風。
87、再過多時，身上的那股熱意開始淡了散了，換之而起的是一團清涼之氣，雖是苦夏，這清涼一升，竟也如沐浴春風一般自在舒暢。
89、讀書，使人胸襟開闊，豁達曉暢；讀書，使人目光遠大，志存高遠；讀書，使人增長見識，談吐不凡；讀書，使人心曠神怡，如沐春風。讀書，使人思想插上翅膀，感情綻開花蕾。
90、同時，仙羅之內傳出清音陣陣，如那高山流水潮漲潮落般和諧自然，令得在場所有觀戰(zhàn)修真如沐春風，再不受那如潮鬼音的影響，心神重新安定了下來。
91、你的溫柔令我如沐春風，你的笑顏讓我歡樂永駐，你的關懷使我愛情永固。
92、唯有自我穩(wěn)定了，才能與別人很健康地相處。你得自我養(yǎng)出很豐足自立的風景后，需要你的人才會來，別人才覺得你是能夠依靠的，與你在一齊如沐春風沒有壓力。
93、今日得到教師的指點，我如沐春風，豁然開朗。
94、以前路旁僅有幾棵飽經(jīng)風霜的大樹，而今一排排如沐春風的小樹現(xiàn)已站在。
96、學習，使人思維活躍聰穎智慧；學習，使人增長見識談吐不凡；學習，使人心曠神怡如沐春風。
97、女人身上散發(fā)著一股清香，猶如深山幽谷花香，讓人有種如沐春風的極美享受。
98、早晨，看見紅日升起，愿你生活如紅日般紅火；早晨，看見白云飄蕩，愿你的心境如白云般自在；早晨，聽見鳥兒鳴唱，愿你感覺如沐春風；早晨，聽見彩鈴輕響，愿你笑容格外燦爛。朋友，早安心境舒暢！
101、這是一場如沐春風的談話。
102、說一句你好溫暖心中，道一聲多謝如沐春風。多一聲問候令人愉快，多一份關愛春暖花開。常助人為樂實屬應當，修身律己做出表率。
103、小雪，雪花輕飄，美麗“凍人”。把憂愁“凍住”，讓煩惱“冬眠”，把幸?！袄洳亍保寶g樂“還陽”。祝福你冬日吉祥，幸福歡樂，如沐暖陽！
104、郭教師品格高尚淡泊名利，虛心好學，對人和藹可親，與他交往讓人有如沐春風之感覺。
105、王主簿面貌生的大氣淳厚，寬厚的國字臉面帶微笑，倒讓人如沐春風，只是在張玄看來，這王主簿怎樣的都透著一股虛偽的味道。
106、吳詩掩嘴發(fā)出一絲動人心弦的輕笑，如沐浴春風般讓范偉看的眼睛都有些發(fā)直。
107、萬羽抬起頭仔細地看了看對方，發(fā)現(xiàn)天華葉柰子長得還真是很可愛，臉上始終掛著淺淺的笑，很溫暖的樣貌，再加上她身上濃厚的青春氣息，真是讓人如沐春風。
109、他笑得如沐春風，卻吹不開我心里的桃花。唐扶搖。
111、你有本事就像金花姐姐一樣讓我如沐春風茅塞頓開勢如破竹啊。
112、王主簿面貌生的大氣淳厚，寬厚的國字臉面帶微笑，倒讓人如沐春風，只是在張玄看來，這王主簿怎樣的都透著一股虛偽的味道。
113、學習，使人思維活躍聰穎智慧；學習，使人增長見識談吐不凡；學習，使人心曠神怡如沐春風。
114、酒如香腮紅一抹，嫵媚得傾國傾城顛倒眾生，而茶是旁有兩頰生梨窩，清新得如沐清風沁人心脾。所以女人不管喝酒，還是喝茶，都是一種風情。我喜歡能喝烈酒的女人，也。
115、品美文若飲甘露，讀雅詩如沐春風。
116、王教授的論文引經(jīng)據(jù)典，侃侃而談，讀來令人有如沐春風之感。
117、她的聲調令人聽來有如沐春風之感。
118、讀書，使人胸襟開闊，豁達曉暢；讀書，使人目光遠大，志存高遠；讀書，使人增長見識，談吐不凡；讀書，使人心曠神怡，如沐春風。
119、都說人逢喜事精神爽，自從楊二蛋恢復之后，楊延貴是如沐春風，整個人看起來都好像年輕了十幾歲，對于楊小白的要求也是來而不拒。
120、鐵十七端坐如松，將精美的黑瓷茶盞緩緩放回桌上，俊逸過人的臉龐帶著溫和的笑意，使人如沐春風，難以泛起絲毫的敵意與對抗之意。
122、朱唇榴齒，的礫燦練，此刻正掛著一抹若有若無的微笑，令人如沐春風。
123、游教師就是這樣的教師，“躬自厚而薄責于人”，使學生如沐春風，不是姑息遷就犯錯誤的學生，而是以無窮的魅力和有素的教養(yǎng)促進學生健康成長。
125、冬天過后是春風，風雨過后是彩虹，黑暗過后是黎明，祝你元旦過后，升官之路步步為盈，發(fā)財之路一路高升。生活之路如沐春風！
126、半個手掌大的翡翠，濃綠明艷，沒有雜質，把周圍灰色的石頭都照亮了，雖然不是很通透，但清涼的綠色卻能帶給人如沐春風的感覺，這讓陸晨不由得沉醉了。
127、陳教師講課態(tài)度鎮(zhèn)靜，親切而從容，使人聽了真有如沐春風的感覺。
128、他總給人一種如沐春風溫文爾雅的感覺。
129、說話是一種藝術，好的話語讓人如沐春風，壞的話語讓人如坐針氈。
130、愛與同情，就像兩盞明燈，能夠溫暖彼此，能夠照亮內心。明燈指路，行走在生命長路上的人們，即使身處漫漫長夜，也一樣如沐春風。
131、只見一青若翠竹，鳥身人面，足乘兩龍，周身上下生機澎湃，有如春回大地一般，令人有如沐浴春風的聲音傳來：“好主意，以尊者之尊說不定能夠找到解決的辦法。
132、那幻想間，陷約可見開界那玲瓏的樓閣亭臺，仙樂飄飄中，令人如沐春風。
133、教師的絲絲話語，讓我如沐春風，我頓時又有了前進的力量。
134、春分春分，晝夜平分，春風已暖，草長鶯飛，楊柳青青，祝福緊跟，祝你生活萬象更新，如沐春風，一切皆順意！
135、朱唇榴齒，的礫燦練，此刻正掛著一抹若有若無的微笑，令人如沐春風。
136、老婆唱歌時要如沐春風，贊嘆不已；不得有忍笑不禁之行為。
137、聽了他的一番話，真是有如沐春風的感覺！
138、四周熱氣彭拜的血腥之氣令他如沐甘霖，一個字：舒坦！眼中一陣陣紅芒閃動，他真想跳入狼群，將眼前的黑狼盡情屠戮個干凈。
139、友情是燈，一向伴隨著我并照亮引領我奔前程；友情是酒，給我鼓勵鼓舞為我壯膽壯行。感恩節(jié)，感恩我生命中最重要的人，是良師更是益友，讓我行走在飄雪的寒冬也如沐春風。祝節(jié)日歡樂。
140、女人身上散發(fā)著一股清香，猶如深山幽谷花香，讓人有種如沐春風的極美享受。
141、早晨，看見紅日升起，愿你生活如紅日般紅火；早晨，看見白云飄蕩，愿你的心境如白云般自在；早晨，聽見鳥兒鳴唱，愿你感覺如沐春風；早晨，聽見彩鈴輕響，愿你笑容格外燦爛。朋友，早安心境舒暢！
142、陳教師講課態(tài)度鎮(zhèn)靜，親切而從容，使人聽了真有如沐春風的感覺。
143、品美文若飲甘露，讀雅詩如沐春風。
144、她的聲調令人聽來有如沐春風之感。
145、那幻想間，陷約可見開界那玲瓏的樓閣亭臺，仙樂飄飄中，令人如沐春風。
146、品美文若飲甘露，讀雅詩如沐春風。
147、讀書，使人胸襟開闊，豁達曉暢;讀書，使人目光遠大，志存高遠;讀書，使人增長見識，談吐不凡；讀書，使人心曠神怡，如沐春風。讀書，使人思想插上翅膀，感情綻開花蕾。
148、人之洗濯其心以去惡，如沐浴其身以去垢。朱熹。
149、人生歲月匆匆，笑談海闊天空。事業(yè)成竹在胸，愛情如沐春風。朋友前呼后擁，愛人情深意重。從小熱愛勞動，生活樂趣無窮！勞動節(jié)歡樂！
150、學習，使人思維活躍聰穎智慧；學習，使人增長見識談吐不凡；學習，使人心曠神怡如沐春風。
151、都說人逢喜事精神爽，自從楊二蛋恢復之后，楊延貴是如沐春風，整個人看起來都好像年輕了十幾歲，對于楊小白的要求也是來而不拒。
152、那個燕語鶯聲的腔，媚得差點讓吳宇翔翻一個大跟頭，圍著他們的三人自不必說，心里又酥又癢，如沐春風。
153、陳教師講課態(tài)度鎮(zhèn)靜，親切而從容，使人聽了真有如沐春風的感覺。
154、她說話的語氣十分柔和，令人有如沐春風之感。
155、和國務卿出訪往往如沐春風。
156、以前路旁僅有幾棵飽經(jīng)風霜的大樹，而今一排排如沐春風的小樹現(xiàn)已站在路旁，嫩綠的樹葉迎風招展。
157、萬羽抬起頭仔細地看了看對方，發(fā)現(xiàn)天華葉柰子長得還真是很可愛，臉上始終掛著淺淺的笑，很溫暖的樣貌，再加上她身上濃厚的青春氣息，真是讓人如沐春風。
158、一個好的比喻讓心智如沐春風。
159、他總給人一種如沐春風溫文爾雅的感覺。
160、賺錢好比潮水涌，生活就如沐春風；工作順利路路通，愛情事業(yè)處處紅；身體健康似條龍，家庭和睦好興??；二月二龍?zhí)ь^，祝你新年欣欣向榮！
和諧的春風篇四
傍晚，整個學校都沉浸在最后一抹夕陽的余暉里，映紅了教室的窗子，給人一種溫馨的畫面?；@球場上的籃球熱愛者不知疲倦的打著球，跑道上的人開心的跑著步，操場邊的值日生正在打掃著衛(wèi)生，而我正與你在散著步。
我們邊走邊聊，互相說著自己的目標與理想，時不時還分享自己在生活中所遇到的一些趣事。此時春風拂過你我的臉頰，好似一雙手在輕輕撫摸著，令人舒暢無比。
和諧的春風篇五
春天到了，溫暖的春風吹遍了大地。小草爭先恐后地探出了小腦袋，他要感謝春風給他的溫暖；小樹抽出了嫩黃的新芽，他要感謝春風給他的希望；而我要感謝老師，因為我就如同沐浴在老師愛的春風里，暖暖地助我成長。
金塔的春天，乍暖還寒，風最具特色。沙塵暴伴隨著春天暖風的到來也時時作祟。剛剛升起的太陽時常會收起它那淡淡的光，好像也怕寒似的，躲進了像棉胎一樣厚厚的云層。讓人的心暖暖的又渴望著，有著一絲不爽卻又欲罷不能。
今天早上我們上公開課。一大早，天就變臉了。淺黃略暗的光透過藍色的窗簾懶洋洋地照進教室?？礃幼?，天公不作美，要刮沙塵暴了。教室的后面坐滿了聽課的老師，像我們一樣坐得整整齊齊。他們似乎對窗外欲來的沙塵暴不感興趣，眼睛死死盯著前面。這是一堂語文教學新模式的嘗試課，希望蒼天保佑我們，別讓這該死的沙塵暴攪黃了！
我們上的是《勇氣》一課，正如課文的題目一樣，同學們都很有勇氣，大膽地舉手回答、討論、交流、辯論......，看著老師眉飛色舞的表情就知道，她很滿意。我偷偷地看看窗外，還好，黃暗的`光透過藍色的窗簾還是懶洋洋地照進教室，窗簾像個懂事的淑女靜靜地、乖乖地一動不動。
隨著理解課文的深入，老師設計的問題越來越有挑戰(zhàn)性。她問大家：“誰還有與眾不同的觀點要發(fā)表，請勇敢地提出來?！蔽铱纯粗車鷽]有人舉手，課堂氣氛有些緊張起來。不好，要冷場了！俗話說：“上陣親兄弟，打仗父子兵，課堂師生情”，在老師鼓勵的眼神中，我趕緊舉起手。老師叫了我，我說：“那個美國傘兵不知羞恥，他不該重返農家，連累已經(jīng)為救他犧牲丈夫的法國婦女。他如果那樣做，法國婦女的三個孩子也許就會在失去爸爸后再失去媽媽，成為孤兒......”我分明聽見教室后面有了笑聲和議論聲。很顯然，我的回答背離了作者的寫作意圖。但看到老師耐心地傾聽著，我繼續(xù)堅持發(fā)表著“獨特”的觀點。老師耐心地聽完并肯定了我的想法……這樣的“節(jié)外生枝”拖延了時間，老師設計的內容沒有進行完，下課鈴就響了，老師草草收場了。我的心里像暖暖的春天里起了沙塵暴，有點隱隱愧疚和不爽。
放學了，天上已經(jīng)刮起了沙塵暴，“呼――呼――”，狂風呼嘯，大樹在狂風中搖晃，一條條柳樹枝就像一條條狂舞的皮鞭在空中無情抽打著。風里彌漫著嗆人的沙土，迷得人睜不開眼睛，讓人寸步難移。望著灰暗的天空，我的心沮喪到了極點。這時老師推著摩托車過來了，她看見了我，主動要求帶我回家。我硬著頭皮坐在了她的摩托車后座上。風越來越大了，老師有意把瘦弱的身子挺得很直，為我遮擋著風沙。我心里有些難受，說：“老師，對不起，我今天給你捅亂子了！”
“誰說的？沒有啊。我還得謝謝你呢?！?/p>
“我浪費了你的時間，你還要謝我?。俊?/p>
“上語文課就是要力求真實，讓學生敢于表達自己的觀點，有什么想法要大膽地說出來，這是好事啊。你給其他同學做出了表率?！?/p>
“可是，你的教學任務沒有完成??！”
“學習語文最重要的是要讓學生學得有個性，讓學生學得有思想，讓學生學出創(chuàng)意，才能讓學生學得快樂。課沒有上完下節(jié)課可以再上。如果扼殺了學生的新奇想法，下節(jié)課不一定能補回來。明白嗎？老師說著又努力挺了挺身子。
原來這樣！我睜大了眼睛，任憑風沙吹進我的眼里，任憑淚珠在眼眶里打轉。我也像老師那樣挺直了身子。因為我心中的不爽、愧疚全部被這帶著沙塵的春風一掃而光，因為老師如和煦春風一般陪伴著我成長。
在春天里，有了溫暖的春風，小草也會在狂風中傲然挺立，茁壯成長；有了溫暖的春風，小樹也會在驟雨中長成參天棟梁；在人生的春天里，有了老師愛的春風，我也一定會像小草一樣傲然挺立，茁壯成長，像小樹一樣長成參天棟梁。
和諧的春風篇六
1、這是一場如沐春風的談話。
2、郭老師品格高尚淡泊名利，虛心好學，對人和藹可親，與他交往讓人有如沐春風之感覺。
3、再過多時，身上的那股熱意開始淡了散了，換之而起的是一團清涼之氣，雖是苦夏，這清涼一升，竟也如沐浴春風一般自在舒暢。
4、小雪，雪花輕飄，美麗“凍人”。把憂愁“凍住”，讓煩惱“冬眠”，把幸福“冷藏”，讓快樂“還陽”。祝福你冬日吉祥，幸?？鞓罚玢迮枺?/p>
5、這是一場如沐春風的談話。
6、萬羽抬起頭仔細地看了看對方，發(fā)現(xiàn)天華葉柰子長得還真是很可愛，臉上始終掛著淺淺的笑，很溫暖的樣子，再加上她身上濃厚的青春氣息，真是讓人如沐春風。
7、讀書，使人胸襟開闊，豁達曉暢；讀書，使人目光遠大，志存高遠；讀書，使人增長見識，談吐不凡；讀書，使人心曠神怡，如沐春風。
9、聽了他的一番話，真是有如沐春風的感覺！
10、酒如香腮紅一抹，嫵媚得傾國傾城顛倒眾生，而茶是旁有兩頰生梨窩，清新得如沐清風沁人心脾。所以女人不管喝酒，還是喝茶，都是一種風情。我喜歡能喝烈酒的女人，也。
11、女人身上散發(fā)著一股清香，猶如深山幽谷花香，讓人有種如沐春風的極美享受。
12、這一篇叫做姹紫嫣紅，下一篇是不是叫做如沐春風，這一段唱的叫做春色滿園，下一段是不是該唱幸福相伴，朋友，春分季節(jié)，祝你面朝大海，春暖花開。
13、游老師就是這樣的老師，“躬自厚而薄責于人”，使學生如沐春風，不是姑息遷就犯錯誤的學生，而是以無窮的魅力和有素的教養(yǎng)促進學生健康成長。
14、品美文若飲甘露，讀雅詩如沐春風。
15、學習，使人思維活躍聰穎智慧；學習，使人增長見識談吐不凡；學習，使人心曠神怡如沐春風。
16、茶香還能滲透整個駕乘空間，便車內空氣清馨淡雅，彰顯個人品味與時尚，充分體會如沐茶園的安全駕感受。
17、聽著他清朗的聲音，我感覺如沐春風。
18、鐵十七端坐如松，將精美的黑瓷茶盞緩緩放回桌上，俊逸過人的臉龐帶著溫和的笑意，使人如沐春風，難以泛起絲毫的敵意與對抗之意。
19、說話是一種藝術，好的話語讓人如沐春風，壞的話語讓人如坐針氈。
20、讀書，使人胸襟開闊，豁達曉暢；讀書，使人目光遠大，志存高遠；讀書，使人增長見識，談吐不凡；讀書，使人心曠神怡，如沐春風。讀書，使人思想插上翅膀，感情綻開花蕾。
21、她的聲調令人聽來有如沐春風之感。
22、他擁有一顆玲瓏剔透的心靈和虛懷若谷的胸襟，臉龐上總是帶著淡淡的微笑，讓人如沐春風、賞心悅目。
23、陳老師講課態(tài)度鎮(zhèn)靜，親切而從容，使人聽了真有如沐春風的感覺。
24、陽光灑在心中，驚醒一簾幽夢；問候如沐清風，藍了朗朗晴空；泛起甜甜笑容，心事一切隨風。愿你開啟快樂一天。朋友，早安！
25、那幻想間，陷約可見開界那玲瓏的樓閣亭臺，仙樂飄飄中，令人如沐春風。
26、王教授的論文引經(jīng)據(jù)典，侃侃而談，讀來令人有如沐春風之感。
28、都說人逢喜事精神爽，自從楊二蛋恢復之后，楊延貴是如沐春風，整個人看起來都好像年輕了十幾歲，對于楊小白的要求也是來而不拒。
29、您的教學真是讓人如沐春風。
30、今天得到老師的指點，我如沐春風，豁然開朗。
31、母愛是春，是如沐春風的溫暖和感覺；母愛是夏，是似火驕陽的炙熱和濃烈；母愛是秋，是片片金黃的飽滿和豐盈；母愛是冬，是冰雪般的晶瑩剔透和無暇。
32、他總給人一種如沐春風溫文爾雅的感覺。
33、他擁有一顆玲瓏剔透的心靈和虛懷若谷的胸襟，臉龐上總是帶著淡淡的微笑，讓人如沐春風賞心悅目。
34、那個燕語鶯聲的腔，媚得差點讓吳宇翔翻一個大跟頭，圍著他們的三人自不必說，心里又酥又癢，如沐春風。
35、賺錢好比潮水涌，生活就如沐春風；工作順利路路通，愛情事業(yè)處處紅；身體健康似條龍，家庭和睦好興隆；二月二龍?zhí)ь^，祝你新年欣欣向榮！
36、朱唇榴齒，的礫燦練，此刻正掛著一抹若有若無的微笑，令人如沐春風。
37、早晨，看見紅日升起，愿你生活如紅日般紅火；早晨，看見白云飄蕩，愿你的心情如白云般自在；早晨，聽見鳥兒鳴唱，愿你感覺如沐春風；早晨，聽見彩鈴輕響，愿你笑容格外燦爛。朋友，早安心情舒暢！
38、人之洗濯其心以去惡，如沐浴其身以去垢。朱熹。
39、四周熱氣彭拜的血腥之氣令他如沐甘霖，一個字：舒坦！眼中一陣陣紅芒閃動，他真想跳入狼群，將眼前的黑狼盡情屠戮個干凈。
40、老婆唱歌時要如沐春風，贊嘆不已；不得有忍笑不禁之行為。
41、以前路旁只有幾棵飽經(jīng)風霜的大樹，而今一排排如沐春風的小樹現(xiàn)已站在。
42、和國務卿出訪往往如沐春風。
43、王主簿面貌生的大氣淳厚，寬厚的國字臉面帶微笑，倒讓人如沐春風，只是在張玄看來，這王主簿怎么的都透著一股虛偽的味道。
和諧的春風篇七
離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風吹又生……很小的時候就會背白居易的這首詩，那時并不理解此詩的含義，只是覺得朗朗上口，便于背誦且韻味十足。
長大后才明白這首詩寓意著生命的頑強和生生不息的道理。一年四季，春夏秋冬，年復一年，周而復始，生命也在這個過程中不斷地繁衍生息，不斷地抒寫著不一樣的精彩和風情。經(jīng)歷過凜冽蕭殺的嚴冬后，春風來了，它催生著嶄新的生命，重復著昨天的故事，寄予著美好的希望，描繪著美妙的愿景。于是從古至今，無數(shù)的文人騷客們便毫不吝嗇詞匯地贊美著春風，把春風描繪得千嬌百媚，萬種柔情。
然而在我們這個坐落在黃河岸邊的古城，在這個寒意未消、大地回暖的陽春三月，春風來了，并不像文章和詩句里描寫的那般輕柔，那般嫵媚。它從塞外而來，攜著沙塵，裹著寒氣，越過高聳巍峨的山脈，鋪天蓋地，浩浩蕩蕩，摧枯拉朽般的呼嘯而至，令人恐怖地席卷了城市的各個角落。
天象驟然間變得混混沌沌，灰暗陰霾；空氣中彌漫著塵埃和嗆人的土腥味；氣溫陡然下降十幾度，乍暖還寒的氣象使人始料不及；路邊的樹木痛苦地扭曲著干枯的身軀，在風中哭號；馬路上車輛稀少，大街小巷過往的行人把自己包裹得嚴嚴實實來去匆匆。即便是坐在房間里，聽著狂風在窗外尖嘯，卷起塵埃和枯草到處飛揚，窗框時不時地發(fā)出哐啷啷的聲響，使人感到莫名的恐慌和煩躁；剛剛擦過的桌面一眨眼的功夫又蒙上了一層細細的.沙粒，如此反復幾次，你只能氣惱而無奈地隨它去了。這場風足足肆虐了兩天兩夜，把這座城市折騰得精疲力盡，終于遁去，消失得無影無蹤。
正是這場令人不快的風沙悄然地拉開了春天的帷幕，春天堅定不移地大踏步地向我們走來。
每年從這時起到四月中下旬，類似的風總得刮上七八次，間或還有一兩場更恐怖的沙塵暴，似乎已經(jīng)成為我們這個地區(qū)的季節(jié)特點。人們厭惡它，懼怕它，咀咒它，且無可奈何地忍受著它。然而當狂風過后，人們總會有一些欣喜的發(fā)現(xiàn)。經(jīng)過風的洗禮，城市里的樹木舒展著柔韌的枝條，點綴其間的樹蕾冒出了嫩嫩的尖芽；枯黃的草地泛出了點點綠意，有那么點“草色遙看近卻無”的詩情畫意；僵硬的土地逐漸變得潮濕而松軟，行人過往會留下淺淺的足痕；封凍的湖水融化了，變得清澈而透明，湖畔枯黃的蘆葦叢搖曳著新綠，久違了的水鳥又在水天之間追逐嬉戲、振翅翱翔。春風帶來了揚塵，也蕩滌了污濁。當風飄過，塵埃落定，遼闊高遠的天空變得蔚藍，空氣格外清新，陽光更加燦爛，植物吐蕾滴翠，萬物欣欣向榮，這座古城重新煥發(fā)出勃勃生機。
風每掃蕩一次，就會帶來不同的變化，不同的感受，不同的驚喜。
當人們盡情地享受著、揮霍著春天的慷慨，心情愉悅而流連忘返時。誰還會記得起那遠逝的惱人的風兒呢！
和諧的春風篇八
盼望著，盼望著，春天來了，春天的腳步近了。和諧就如一陣春風，吹遍我們校園的每一個角落。我們學校位于東營市黃河中路35號，是一所培養(yǎng)殘疾人的學校。我們學校是個團結協(xié)作、充滿生機和活力的學校，是一所到處洋溢著和諧氣氛的校園。
早上，我們按時起床，校園里響起起床的音樂，喇叭里播放出輕柔的樂曲。我們盲生和聾生都圍著操場跑步，聾生跑外圈，我們跑里圈，就像分針和秒針一樣。跑步時，我們手拉手，你幫助我，我?guī)椭?，和著體育委員的節(jié)奏，跑得很整齊。吃飯的時候，我們排好隊，整整齊齊的走向餐廳。弱視的同學幫助視力不好的同學打飯。睡覺的時候，有護導隊的同學幫助我們，讓我們按時休息，起床。
我們學校里有數(shù)不清的花草樹木，校園里環(huán)境整潔。同學們和老師會隨手撿起地上的白色垃圾；同學們遵守紀律，上課了，不亂說話，不亂下位；同學們有了環(huán)保意識，用過的費電池會收起來交給老師；有了節(jié)約意識，盲文紙正面用完了，就用反面。同學們也愛看書了，他們覺得看書多了，就會明白很多道理。
我們的班主任老師負責我們的學習和生活，天氣冷了，老師提醒我們穿厚衣服，怕我們凍著，怕我們感冒了。老師教育我們遵守紀律，怕我們迷路，不讓我們私自外出。老師怕我們饞，隔一段時間就會給我們買來好吃的，老師教育我們誠實守信，愛國守法。校長有時來到我們中間，詢問我們的生活學習情況，我們經(jīng)常向校長反映一些問題，校長對我們提出的問題積極解決。
學校里發(fā)生的'一幕一幕都給我留下了深刻的印象：
哪一天我們正上著自習課，有一個同學的盲文筆掉在地上，我班同學都在幫她尋找，這時候，值班的校長來我們班檢查，看見了，問明情況，就和學生一塊尋找。和同學找了很長時間，終于在桌子下找到了綠色的盲文筆。我們感受到校長對我們的關心！
我剛來到這所學校上學的時候，胡老師就像媽媽一樣照顧我，她看我的衣服臟了，就幫我換衣服、洗衣服；她知道我喜歡吃水果，就會從市場上買來新鮮水果送給我吃；當她知道我犯了錯誤，她很著急，循循善誘的教育我；我的作業(yè)做的一塌糊涂，她扯著嗓門給我講了一遍又一遍，卻從不舍得打我一下。
一位高年級的大哥哥張曉剛，他品學兼優(yōu)，是我尊敬佩服的人。他的衣服永遠干凈整潔，他的作業(yè)老是得到老師的表揚，他在生活中永遠懂得謙讓，和同學友好相處。我們每年都有新生入學，總有生活自理能力差的同學，張曉剛幾乎一年一個，我就是他帶出來的小師弟，他早上一早起床把自己的東西收拾利索，就來幫我們穿衣服、疊被子，一直到我們會了。現(xiàn)在他到青島盲校讀高中去了，我們時常想起他，他是我們學習的榜樣。
和諧是中華民族傳統(tǒng)文化的精髓，追求和諧，創(chuàng)造和諧的校園氛圍，是我們每位學生義不容辭的責任，既然我們愛我們的學校，愛我們的老師和同學，那我們就要為構建和諧校園盡上自己的一份心一分力，讓和諧的春風常駐我校，讓和諧的旋律在我們校園奏響！
和諧的春風篇九
春天是神奇的魔術師，她大手一揮，桃花變得粉紅粉紅的，又細又長的柳條也隨風飄舞，小草有了碧綠的衣裳，金黃的油菜花一大片一大片，小蜜蜂在油菜花中飛來飛去捉迷藏。
春天是偉大的畫家，剛剛從南方飛回來的燕子在天空中表演節(jié)目，小河里蝦兒歡快地跳著，魚兒快活地游著，還有一群小蝌蚪在找媽媽，草地上小兔子和烏龜準備一起賽跑，春天畫了一副靈動的畫。
春天是勤勞的小裁縫，春雷轟隆隆，春風呼呼呼，春雨是它的毛線，它要縫制一件最特別的衣服，大地穿上后一定更加絢麗多彩。
春天還是活潑的小仙女，她的魔法棒一揮，讓孩子脫下笨重的冬裝，孩子們開心不已沖出了家門，跑著跑著又情不自禁地念起：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳?！?/p>
春天到底是什么？不管春天是什么，我們都愛她，她帶給我們的是生機，是無限的希望。
和諧的春風篇十
我向往陶淵明的隱居生活，清流急湍，茂林修竹，伴著蟬鳴鳥唱，悠哉悠哉。我向往隱藏在心中的烏托邦，民主和諧，其樂融融，和著和煦春風，豈不快哉？民主與和諧是我的美麗天堂。
從古至今，民主與和諧不斷發(fā)展?！扒Ю嵇L啼綠映紅，水村山郭酒旗風”的美麗世界令我神往。唐全盛時期的繁榮和諧社會令我景仰。而新中國成立后，我國民主與和諧的春風又再一次吹綠了我國的社會主義建設。人民代表大會制度，民族區(qū)域自治制度等各項制度見證了我國民主和諧社會的日益完善。
20xx年北京奧運會圣火傳遞到法國巴黎時，幾名分子試圖從中國火炬手金晶的手中搶走火炬。從而干擾北京奧運圣火的傳遞。幸而坐在輪椅上的金晶面對威脅，毆打，依舊用手緊緊抱住火炬，保護了圣火的安全傳遞。分子的行為讓人唾棄，但我們若問，是什么讓他們這樣做？我想一個重要原因就是我們國家還沒有做到足夠的民主與和諧。
正像如今的利比亞政局動亂，基地組織頻頻發(fā)動暴亂，其中反映的問題最主要的就是社會不夠民主與和諧。
板凳媽媽許月華，自身失去雙腿卻用自己的堅強和辛勤勞碌養(yǎng)活了138個福利院兒童；索道醫(yī)生鄧前堆，堅守著醫(yī)生的夢想在怒江之上來回穿梭，挽救了多少人的生命？共產黨員的楷?？追鄙谖鞑厝蝿谌卧?，用自己的鮮血換來的錢補貼人民生活，扶貧濟困，自己卻窮困潦倒；安全炸藥和無煙火藥的發(fā)明人諾貝爾，畢生致力于炸藥研究，逝世后又把積累的財富作為基金，獎給世界上的杰出人物，為世界科學社會事業(yè)做了貢獻。他們都是民主與和諧社會的奉獻者和建設者。他們的善行善舉，如一股和煦春風，溫暖著億萬人的心。
如今的社會表面看沒有大風大浪，但局部動亂不斷，各種敵對勢力風起云涌，時刻威脅著世界和諧與安全。如果不健全民主與和諧，我們的世界將會更加動亂不安。而如今的我們，只有不斷學習科學文化知識，踐行中國特色社會主義道路，才能發(fā)展壯大社會主義民主與和諧。
那時，我看到遠方蔥綠的山脈高聳入云，溪水清澈見底，我聽到鳥兒高歌，空氣中彌漫著幸福的味道。而人們的臉上布滿了幸福的笑容那是人間的天堂。
和諧的春風篇十一
采菊東籬下，悠然見南山。
——題記。
我向往陶淵明的隱居生活，清流急湍，茂林修竹，伴著蟬鳴鳥唱，悠哉悠哉。我向往隱藏在心中的烏托邦，民主和諧，其樂融融，和著和煦春風，豈不快哉?民主與和諧是我的美麗天堂。
從古至今，民主與和諧不斷發(fā)展?！扒Ю嵇L啼綠映紅，水村山郭酒旗風”的美麗世界令我神往。唐全盛時期的繁榮和諧社會令我景仰。而新中國成立后，我國民主與和諧的春風又再一次吹綠了我國的社會主義建設。人民代表大會制度，民族區(qū)域自治制度等各項制度見證了我國民主和諧社會的日益完善。
而在此進程中，不免會有不足和缺陷。
2008年北京奧運會圣火傳遞到法國巴黎時，幾名藏獨分子試圖從中國火炬手金晶的手中搶走火炬。從而干擾北京奧運圣火的傳遞。幸而坐在輪椅上的金晶面對威脅，毆打，依舊用手緊緊抱住火炬，保護了圣火的安全傳遞。藏獨分子的行為讓人唾棄，但我們若問，是什么讓他們這樣做?我想一個重要原因就是我們國家還沒有做到足夠的民主與和諧。
正像如今的利比亞政局**，基地組織頻頻發(fā)動**，其中反映的問題最主要的就是社會不夠民主與和諧。
而又有多少人為著民主與和諧不斷努力?
板凳媽媽許月華，自身失去雙腿卻用自己的堅強和辛勤勞碌養(yǎng)活了138個福利院兒童;索道醫(yī)生鄧前堆，堅守著醫(yī)生的夢想在怒江之上來回穿梭，挽救了多少人的生命?共產黨員的楷?？追鄙谖鞑厝蝿谌卧?，用自己的鮮血換來的錢補貼人民生活，扶貧濟困，自己卻窮困潦倒;安全炸藥和無煙火藥的發(fā)明人諾貝爾，畢生致力于炸藥研究，逝世后又把積累的財富作為基金，獎給世界上的杰出人物，為世界科學社會事業(yè)做了貢獻。他們都是民主與和諧社會的奉獻者和建設者。他們的善行善舉，如一股和煦春風，溫暖著億萬人的心。
如今的社會表面看沒有大風大浪，但局部**不斷，各種敵對勢力風起云涌，時刻威脅著世界和諧與安全。如果不健全民主與和諧，我們的世界將會更加**不安。而如今的我們，只有不斷學習科學文化知識，踐行中國特色社會主義道路，才能發(fā)展壯大社會主義民主與和諧。
那時，我看到遠方蔥綠的山脈高聳入云，溪水清澈見底，我聽到鳥兒高歌，空氣中彌漫著幸福的味道。而人們的臉上布滿了幸福的笑容那是人間的天堂。
和諧的春風篇十二
春天來了，天氣越來越暖和，一切都在復蘇，地球穿上了新衣服。
李和公園變化很大！草從地上探出頭來，露出嫩綠色的臉，那是綠色的，草上好像鋪著綠色的地毯。兩朵野花開得早，像春天的眼睛。樹木長出新的樹枝和綠葉，吸引了許多鳥兒，在樹枝間婉轉地歌唱。柳樹姑娘拖著長長的辮子，隨風搖擺。池塘里的水是綠色的，像一顆無瑕的翡翠。幾條船悠閑地在湖上蕩漾。花壇里的花互相競爭，投入開放，吸引了很多蜜蜂。桃樹也開花了，粉紅色的花瓣上滿是枝椏，很美。
爺爺奶奶們脫下厚重的棉襖，來到李和公園鍛煉身體。他們的臉上充滿了微笑。孩子們撲在草地上，在草地上打滾嬉戲，快樂的笑聲回蕩在操場上。
春天的李和公園真的很美。
和諧的春風篇十三
“春天在哪里??？春天在哪里??？春天在那校園里！”小朋友們把那厚厚的棉襖給脫了，換上了薄薄的春裝。小草把頭從溫暖的泥土里探出來，看看今年校園的春天是不是比去年的春天更美麗？??！校園的春天可真美?。?/p>
一棵棵高大的樹，和一朵朵美麗的花兒像是給校園穿上了一件五顏六色的春裝。你看，同學們正在教室里認真的朗讀課文，?。≌婧寐牥?！小燕子從南方趕來給校園增添了許多優(yōu)美的歌聲。
就在這時，從桂花林傳來了一陣陣清香。??！原來是桂花開了，那淡淡的花香，乘著風，飛到了教室里。同學們一聞到香味，就知道春天來了。
一棵棵小樹亦在隨風飄舞，好像在說：“小朋友們，春天來了，我們一起跳舞吧！”同學和大樹一起跳舞，跳啊跳啊，不知不覺地，同學們累了，輕輕地躺在了操場的草地上漸漸地，漸漸地，同學們睡著了，在夢里，同學們仿佛自己就是一棵嫩綠嫩綠的小草，把校園裝扮得更美。
春天里的校園是五彩繽紛的，是五顏六色的，是生機勃勃的。我愛校園里的春天！
和諧的春風篇十四
春天，春風吹拂著大地，萬物復蘇。此時，學校里的桃花林給我們帶來了無限生機。
春姑娘邁著輕盈的腳步來了，沉睡了一冬的桃樹慢慢地睜開了雙眼，從細細的枝條上抽出了一顆顆粉嘟嘟的小臉蛋兒。有的桃花還是細長的花骨朵兒，含苞欲放；有的已經(jīng)綻開了它那粉紅的臉頰。
風兒吹來了，桃花們有的隨著枝條翩翩起舞；有的隨著風兒飄落下來，像一只只剛剛開始學飛的蝴蝶，又像一個個芭蕾舞教練。此時的桃花林就像是人間仙境。從遠處望望拿婀娜多姿的桃花林，就像是一只只穿著粉紅色衣服的小蝴蝶落在枝頭，正在交頭接耳地談話呢！再加上旁邊細長的柳葉襯托著桃花林，簡直就像是一幅美麗的風景畫。
??！桃花林，你默默無聞地用你的枝葉和花朵美化了我們的校園，陶冶人們的情操。你給我們帶來了美麗！
和諧的春風篇十五
漫長的冬天過去了，暖暖的春天來了，我和我的小伙伴們脫掉了厚厚的棉襖，穿上了美麗的春裝，去大自然里尋找春天。
我們在雨水中也找到了春天，雨水嘀嗒嘀嗒地敲打著大地，像一串串音符，萬物復蘇。春雨貴如油，這是春天賜給大地最好的禮物。
我們在花朵里找到了春天，河堤邊的柳樹，長出了翠綠的嫩芽，柳條垂下來像一條條綠絲帶。公園里的桃花、杏花也開了，有白的、粉的、紅的，好看極了，樹下的蒲公英開出了一朵朵黃的小花。一陣暖暖的春風吹過，芳香撲鼻。
我愛這萬紫千紅的春天，我愛這生機勃勃的春天。
和諧的春風篇十六
春天到了，小樹林里生機勃勃。天空一碧如洗，好像用清水洗過的藍寶石。走進小樹林，里面非常寧靜，每一棵大樹都高大挺拔。郁郁蔥蔥，宛如一朵朵綠色的云。小河彎彎曲曲的，繞過小樹林向遠處伸展，它清澈，恬靜，讓人神往，就像一條透明的藍綢子。草地上開滿了五顏六色的野花，好像大地媽媽美麗的衣裳。
天空中，幾只小鳥飛來了，它們有的在小樹林的上面盤旋，有的從一棵樹飛到另一棵樹，玩了一會兒，它們餓了就去覓食。它們收起“起落架”。落在草地上一跳一跳地尋找食物，一會兒又抬頭看一下，看有沒有動靜。它們把肚子吃得鼓鼓的，又飛到樹上去唱歌：“嘰嘰嘰！嘰嘰嘰！”多清脆，多動聽！一陣陣風吹來，它們的歌聲傳到了小魚的耳朵里，小魚們開心地吐出了泡泡，好像說：“真好聽，真好聽！”有幾條小魚在水中打滾兒，小魚瞪瞪眼，仿佛在說：“我正在為小鳥伴舞呢！”
春天的小樹林真美呀！
和諧的春風篇十七
星期日的時候我上新東方的路上我看見玉蘭花盛開了，開得有白色的，粉色的，紫色的……五顏六色的非常壯觀。路過高新路和科技路時，我看到路邊的櫻花竟然也悄悄地開放了，小小的花朵紫紅色，粉紅色的非常好看，一片騙看過去，讓人欣喜這春天的美麗，不經(jīng)意間告訴我們春的腳步近了。再看看唐延路上的草坪，不再是冬天里枯黃的顏色，取而代之的是一片又一片的嫩綠的色彩，給人生機盎然的感覺。晚上走在回家的路上，抬頭看到路邊的行道樹，干枯的樹枝上竟然藏著小小的嫩芽，在燈光的照應下，閃閃發(fā)亮，好像是一顆顆閃閃發(fā)光的小星星。放學回到媽媽單位看到廠區(qū)里面整齊的常青樹，整齊的一排排一年四季都是綠油油的，可是當我走近看它們才發(fā)現(xiàn)，原來它們的枝頭也有嫩芽偷偷冒出來，枝頭上的新芽迎著春風，伴著陽光喜人的開放，它們葉子的顏色從墨綠變成了草綠，兩種綠色共同譜寫出春天的主要顏色。
我們在周末走在春天的大街小巷，停下腳步深呼吸好像能聞到陣陣的花香。走過一片正在修整的草坪，清新的青草味撲鼻而來，讓人停下腳步來享受這春天的美好。在我心里，春天就是愉快玩耍的時刻，就是努力學習的時候，更是鍛煉身體的時刻。我想告訴春天，我愛春天，就好像愛爸爸媽媽那樣。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/14340960.html】
