文化總結(jié)是保護(hù)和傳承文化遺產(chǎn)的重要手段，可以讓我們更好地了解和尊重不同的文化。時(shí)間管理不僅僅是為了完成更多的任務(wù)，更是為了提高生活的質(zhì)量。讓我們一起來(lái)閱讀以下精選總結(jié)范文，對(duì)自己的總結(jié)能力進(jìn)行提升吧。
小學(xué)班級(jí)畢業(yè)聚會(huì)的主持詞篇一
（合）大家好！
（男）時(shí)光流逝，歲月如歌，20xx年7月從xxx大學(xué)畢業(yè)，不知不覺(jué)我們已走過(guò)了三十個(gè)春秋。當(dāng)年意氣風(fēng)發(fā)的青年，而今步入了爺爺奶奶、姥姥姥爺?shù)睦夏耆诵辛小?/p>
（女）三十年后的今天我們又歡聚一堂，共尋純潔浪漫的時(shí)光，找回失落的夢(mèng)想和記憶，重?cái)⑴f情、互述衷腸。
（男）此時(shí)此刻，我想，大家的心情和我一樣，難以平靜，非常激動(dòng)。19xx年，我們懷著共同的理想，相聚在這不平凡的集體中，從此開始了兩年的同窗生活，度過(guò)了人生最美好最純潔的浪漫時(shí)光。
（女）這是一段不可磨滅的記憶，更是一種值得回味的精神財(cái)富，足以讓我們用一生去珍惜。
（男）今天我們組織舉辦這次聚會(huì)，讓我們一起來(lái)重溫老師恩共敘同學(xué)情，來(lái)共同追憶溫馨的昨天和曾經(jīng)的浪漫，暢談人生的艱辛和美好，共同展望精彩的明天。
（男）田徑場(chǎng)，我們奮力拼搏爭(zhēng)榮譽(yù)；
（女）教室里，埋頭苦讀修人生；
（男）曾記得，教室里，宿舍中，操場(chǎng)上留下我們的歡歌笑語(yǔ)。
（女）今天，就讓我們打開珍藏三十年的記憶，敞開密封三十年的心扉，來(lái)盡情地說(shuō)吧、聊吧，來(lái)暢談三十年來(lái)的友情，訴說(shuō)三十年來(lái)的離情。
（男）讓我們的傾心長(zhǎng)談使青春時(shí)光倒流三十年，使我們每一個(gè)人的心也能再年輕三十歲，去重溫我們那美好的青春時(shí)代！
（女）時(shí)光可以帶走青春年華，卻帶不走深厚的同窗情誼。
（男）在以后的日子里，希望大家根據(jù)多加聯(lián)系，多加交往，事業(yè)成功了告訴大家一聲，我們大家一起分享。只有我們同學(xué)們緊密團(tuán)結(jié)起來(lái)，才能形成一種堅(jiān)不可摧的力量！如今的母校今非昔比，不僅校名從xx師范學(xué)院，改成原來(lái)的xx師范大學(xué)，到現(xiàn)在的xx省師范大學(xué)，辦學(xué)規(guī)模，辦學(xué)理念，辦學(xué)效率，都突飛猛進(jìn)。母校將是我們永遠(yuǎn)的驕傲！
（女）此次聚會(huì)得以成功組織，xx的xx、xx、xx、xxx、xxx幾位同學(xué)付出了艱辛的勞動(dòng)，這里我提議全體同學(xué)以熱烈的掌聲，向他們的辛苦付出和熱情組織，表示衷心的感謝！同時(shí)請(qǐng)我們?cè)?jīng)的團(tuán)支部書記xx同學(xué)，給大家講講這兩天聚會(huì)的行程安排。
（男）為了我們的健康成長(zhǎng)，我們的班主任xxx老師為我們操碎了心。今天x老師也來(lái)到了我們的聚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，下面請(qǐng)以熱烈的掌聲有請(qǐng)尹老師給我們講話。
（女）x老師一番語(yǔ)重心長(zhǎng)的講話，讓我們感動(dòng)，這些諄諄教導(dǎo)，我們永遠(yuǎn)難忘。在這里請(qǐng)讓我們代表全班同學(xué)，遙祝x老師身體健康，工作順利，家庭幸福，并由衷地說(shuō)一聲：
（合）老師您辛苦了！
（男）聚會(huì)進(jìn)入下一環(huán)節(jié)：同學(xué)發(fā)言。
（女）因?yàn)閬?lái)的同學(xué)很多，我們可以以居住地為單位，每一個(gè)縣或市可以請(qǐng)一位或者兩位同學(xué)代表發(fā)言。
（男）先請(qǐng)xx市包括xx縣的同學(xué)代表發(fā)言······。
（女）請(qǐng)xx同學(xué)代表發(fā)言·······。
（男）請(qǐng)xx同學(xué)代表發(fā)言·······。
（女）請(qǐng)xx同學(xué)代表發(fā)言·······。
（男）請(qǐng)xx同學(xué)代表發(fā)言·······。
（女）請(qǐng)xx市同學(xué)代表發(fā)言·······。
（男）最后我們以熱烈的掌聲有xx市同學(xué)代表，xxx局長(zhǎng)講話·······。
（女）千言萬(wàn)語(yǔ)，我們促膝交。千絲萬(wàn)縷我們把酒言歡。
（男）同學(xué)們，聚會(huì)進(jìn)入下一環(huán)節(jié)：喝酒········。
（女）畢業(yè)30年，再次相見，縱有千種風(fēng)情，更與何人說(shuō)。
（男）短暫的相聚，注定還要分別。
（男）珍藏的是友誼，淡忘的是憂傷；
（女）收獲的是夢(mèng)想，放飛的是希望！
（男）一日同學(xué)，百日朋友，那是割不斷的情，那是分不開的緣。只要我們心不老，青春友情就象鉆石一樣恒久遠(yuǎn)。
（女）最后，衷心祝愿我們的老師們身體健康、合家歡樂(lè)、工作順利；祝愿我們的同學(xué)們家庭幸福、心想事成、萬(wàn)事如意！
（男）同學(xué)們?cè)僖姟?/p>
（女）后再相聚。
（合）同學(xué)們?cè)僖姟?/p>
小學(xué)班級(jí)畢業(yè)聚會(huì)的主持詞篇二
女：親愛的同學(xué)們：
合：大家上午好!男：我們懷著滿腔的熱忱，帶著久別重逢的渴望。
女：我們懷著對(duì)老師的敬意，帶著對(duì)同學(xué)的牽掛。男：歡聚在這鮮花簇?fù)怼⑾矐c濃郁的宴會(huì)大廳，共同回首在___中學(xué)期間那段青春燃燒的歲月。
女：了，我們離開母校已經(jīng)整整15年了，15年的翹首企盼，終于化成了今天的歡聲笑語(yǔ)，匯成了你我的心潮澎湃!
男：15年的滄桑歲月，為我們?cè)鎏砹藥捉z華發(fā)，臉上也多刻了幾道溝溝坎坎，女：15年的逝水流長(zhǎng)，讓我們飽嘗了太多的創(chuàng)業(yè)艱辛，經(jīng)歷了太多的雨雪風(fēng)霜。男：在這15年里，我們?cè)?jīng)收獲過(guò)碩果，也創(chuàng)造過(guò)輝煌。
女：今天我們有太多的話要對(duì)老師說(shuō)，想對(duì)同學(xué)講。
男：是啊!讓我們拋開塵世的喧囂，放下煩惱和憂傷，到那往事的長(zhǎng)廊里走走，聽聽那熟悉的聲音，看看那久違的面容，讓那美好的記憶回到身邊。
女：讓我們打開記憶的閘門，敞開密封的心菲，來(lái)盡情地說(shuō)、盡情地唱，讓時(shí)光倒流，重新拾起那往日的歡笑!
男：曾記否，教室里，我們學(xué)海苦讀求知忙。
女：曾記否，操場(chǎng)上，我們奮力拼搏展英姿。
男：昨天的我們，是那樣的意氣風(fēng)發(fā)、神采飛揚(yáng)。
女：我們憧憬未來(lái)、心懷夢(mèng)想，校園里那一串串青春的樂(lè)章，讓我們永相難忘。男：時(shí)光可以帶走青春，卻帶不走深厚的同窗友情，多少次的魂?duì)繅?mèng)繞，多少回的心馳神往，今天我們終于走到了一起，共享這美好的時(shí)光!
致歡迎辭主持詞：
下面有請(qǐng)__同學(xué)致歡迎辭。
男：中學(xué)時(shí)代，是一個(gè)人一生中最美好的時(shí)光。我們感謝老師，沒(méi)有老師的辛勤培育，就沒(méi)有我們今天的模樣。
女：“樺背峰下桃李艷，憑我園丁注清泉。平生不艷富豪勢(shì)，愿做春蠶吐真絲?！边@是__老師《園丁吟稿》中的兩句詩(shī)，是啊，為了我們的成長(zhǎng)，老師們嘔心瀝血、燭淚成灰，無(wú)私的奉獻(xiàn)著他們的光和熱。
男：15年過(guò)去了，我們多想再做一次學(xué)生，多想再進(jìn)一次課堂。今天，在這個(gè)難忘的日子里，我們榮幸的請(qǐng)來(lái)了當(dāng)年的老師，他們是：__老師、??。
女:請(qǐng)同學(xué)們?nèi)w起立，用最熱烈的掌聲，迎請(qǐng)我們的老師走上今天這個(gè)特殊的課堂!有請(qǐng)各位老師上臺(tái)!
女：師恩重如山，師情永難忘，在老師的辛勤培育下，我們不僅收獲了學(xué)業(yè)，學(xué)會(huì)了做人，更收獲了真摯的友誼。
男：在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)向精心培育我們的各位老師，致以最崇高的敬意，向您道一聲：老師，您辛苦了!(回頭面向老師鞠躬)。
女：請(qǐng)接受我們的謝意，愿這份謝意能化成一束永不凋謝的花朵，給您的生活帶來(lái)芬芳。祝你們心情愉快、家庭幸福、安享晚年!
男：請(qǐng)同學(xué)們上臺(tái)為我們尊敬的老師獻(xiàn)花(同學(xué)上臺(tái)獻(xiàn)花和禮物)。
(獻(xiàn)花完畢，請(qǐng)各位老師每人講話。)。
下面有請(qǐng)同學(xué)代表__發(fā)言。
女：感謝__同學(xué)的精彩發(fā)言，15年的風(fēng)雨滄桑，雖然讓我們多了幾許白發(fā)，多了一些皺紋，但也讓我們變得成熟歷練和堅(jiān)強(qiáng)。
身居外地的同學(xué)，得知這次聚會(huì)的消息后，都非常激動(dòng)，紛紛表達(dá)對(duì)故鄉(xiāng)、對(duì)母校、對(duì)老師、對(duì)同學(xué)深深地的眷戀和思念之情。遠(yuǎn)在加拿大的__同學(xué)，得知這次同學(xué)聚會(huì)的消息后，也興奮不已，特地發(fā)來(lái)了賀電。
他在賀電中說(shuō)：
15年歲月，如彈指、似流水、像夢(mèng)幻、依稀在眼前，
師生情、同學(xué)情，像潔玉、似秋雨、如花香，常潤(rùn)心間。
托他鄉(xiāng)的云，帶去對(duì)故鄉(xiāng)老師和同學(xué)們的深深祝福，
愿我們用彼此的真情，擁抱最真誠(chéng)、最美好的期盼：
再過(guò)15年，我們?cè)傧嗑??
女：今天，我們終于相聚了，也許我們彼此不能脫口叫出對(duì)方的名字，但當(dāng)年的模樣卻記憶猶新，從大家的表情里，我看到了那份穿越15年的牽掛。
男：此時(shí)此刻，我想大家一定有很多的話要說(shuō)，很多的情要訴。
女：在這激動(dòng)人心的時(shí)刻，讓我們盡情揮灑人生的感悟，一起找回那流逝的青春，留下歡樂(lè)的笑語(yǔ)、傾訴離別的衷腸;下面請(qǐng)同學(xué)們踴躍上臺(tái)，暢談?dòng)颜x，訴說(shuō)離情，介紹近況，分享成功的秘訣，暢談美好的希望。
男：相信我們每個(gè)人都能從自己、別人15年的經(jīng)歷中吸取一點(diǎn)教訓(xùn)、受到幾絲啟發(fā)、收獲若干知識(shí)，得到一些感想。下面有請(qǐng)各位老師和同學(xué)們上臺(tái)說(shuō)說(shuō)你最想說(shuō)的話。
女：回想起那段人生最純潔、最美好的幸福時(shí)光，大家的心情是多么的激動(dòng)，大家的語(yǔ)言依然是那么的親切、真實(shí)而有趣。因此，無(wú)論我們官做多大，錢有多少，到什么時(shí)候都不能忘了我們的老師、我們的同學(xué)。不論我們走到哪里，即使身在天涯，我們依然擁有著共同的記憶，分享著共同的快樂(lè)。
結(jié)束語(yǔ)：
女：尊敬的各位老師，
男：親愛的同學(xué)們，
女：一次短暫的聚會(huì)雖能了卻我們一時(shí)的惦念，卻了卻不了我們一生的思念。
男：這次聚會(huì)是一個(gè)契機(jī)，也是一個(gè)新的開端，讓我們?cè)谝院蟮娜兆永?，加?qiáng)同學(xué)之間的友誼和聯(lián)系，互相關(guān)心，互相幫助!
男：無(wú)論你暫時(shí)失意或事業(yè)輝煌;。
女：無(wú)論你是平民百姓或從政經(jīng)商;。
男：無(wú)論你有多么閑暇或何等繁忙，
合：都請(qǐng)你把同學(xué)之情悉心收藏。
男：一輩子同學(xué)三輩子親，同學(xué)們，無(wú)論你回到故里，或遠(yuǎn)在他鄉(xiāng);。
女：不管你是在為自己的事業(yè)而奮斗，還是在為自己的家庭而努力，你都不要忘記：合：我們是同學(xué)!
男：一日同學(xué)，百日朋友，那是割不斷的情，那是分不開的緣。
女：只要我們心不老，青春友情就會(huì)象鉆石一樣恒久遠(yuǎn)。
男：在以后的歲月里，當(dāng)我們品嘗到成功的喜悅時(shí)，請(qǐng)別忘了告訴老同學(xué)，讓大家一起分享你的喜悅。
女：當(dāng)我們經(jīng)歷生活中的挫折和困難時(shí)，也請(qǐng)別忘了告訴老同學(xué)，讓我們一起面對(duì)生活中的風(fēng)雨。
合：真誠(chéng)地祝愿老師和同學(xué)們身體健康，家庭幸福，萬(wàn)事如意。
女：最后隆重提議：
合：再過(guò)15年，我們?cè)傧嗑邸?/p>
小學(xué)班級(jí)畢業(yè)聚會(huì)的主持詞篇三
女：一路播種一路行，一路筑夢(mèng)一路歌。
男：有請(qǐng)xx傳奇人物——xx董事長(zhǎng)xx先生致辭。
女：謝謝x懂事長(zhǎng)充滿智慧與祝福的話語(yǔ)。
男：自信是燈，自信是星，照亮了航程。
女：因?yàn)樽孕?，所以我們迎難而上，永不言棄;因?yàn)樽孕?，所以我們?cè)酱煸接拢瑘?jiān)強(qiáng)不屈。有請(qǐng)六(x)班同學(xué)演唱歌曲《我相信》。
(學(xué)生演唱)。
男：感謝六(x)班同學(xué)自信的演唱。有夢(mèng)就有希望，有夢(mèng)就要堅(jiān)持。
女：在追夢(mèng)的路上我們永不放棄，有請(qǐng)六(x)班為我們帶來(lái)手語(yǔ)舞蹈《勇往直前》。
男：一支粉筆，指點(diǎn)知識(shí)王國(guó)的迷津;一塊黑板，記下老師無(wú)限的深情;。
女：一尺講臺(tái)，映著老師高大的身影;一根教鞭，指往通向理想的航向。
合：老師，您辛苦了。(主持人敬禮)
男：有請(qǐng)六(x)班為我們帶來(lái)表演唱《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》。
女：師恩難忘，讓我們銘記于心。
男：旋腿踢法，騰空劈板。這是風(fēng)靡為明校園的體育競(jìng)技項(xiàng)目，有請(qǐng)六(x)班為我們表演跆拳道。
女：追逐的年輕歌聲多嘹亮，隱形的翅膀讓夢(mèng)恒久比天長(zhǎng)。
男：有請(qǐng)六(x)班為我們帶來(lái)歌舞表演《隱形的翅膀》。
男：悄悄，是別離的笙簫，滿載多年的累累碩果。
女：悄悄，是別離的笙簫，滿載母校師生的款款深情。
男：母校啊，老師啊，同學(xué)啊，讓我們?cè)俅伟迅璩?，將我們的思念獻(xiàn)給你——。
女：有請(qǐng)六(x)班為我們帶來(lái)的歌舞表演《童年》、《我的未來(lái)不是夢(mèng)》、《同一首歌》。
男：放飛理想，我們是幸福的小鳥，想飛，想飛，我們多么想飛!
女：放飛希望，我們是茁壯的小樹，向上、向上，我們天天向上!
男：下面請(qǐng)欣賞六(x)班舞蹈表演《飛得更高》。
男：走過(guò)青蔥年華，留存幸福與快樂(lè)。那些花兒依然美麗。
女：踏上嶄新征程，滿懷希望與憧憬。那些花兒依然燦爛。
男：有請(qǐng)六(x)班為我們帶來(lái)表演唱《那些花兒》。
女：你和我，心連心，相約為明園。
男：來(lái)吧!朋友，伸出你的手，永遠(yuǎn)一家人。
女：掌聲歡迎國(guó)六(x)閃亮登場(chǎng)，為我們帶來(lái)溫暖人心的英文歌曲《wearetheword》。
男：世界雖大，轉(zhuǎn)角有愛。
女：誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。
男：我們走進(jìn)為明，是父母最大的恩典。同學(xué)們，一起向父母鞠躬!
女：下面請(qǐng)六年級(jí)(x)班家長(zhǎng)代表講話并為學(xué)校獻(xiàn)上一份小小的心意。
男：禮物雖小，卻承載著我們家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的濃濃情意。謝謝你們!
女：瑯瑯的讀書聲，回蕩在校園的上空。
男：快樂(lè)的歌唱聲，留存在最美的心間。
女：我們即將畢業(yè)，像不愿告別親人的兒女，緊緊牽掛著母親的衣衫。
男：感恩之心在我們每個(gè)同學(xué)胸中激蕩，讓吟唱捎去我們對(duì)學(xué)校、對(duì)老師的愛!
女：有請(qǐng)六(x)班為我們帶來(lái)詩(shī)朗誦：《母校、老師，我們謝謝您》。
小學(xué)班級(jí)畢業(yè)聚會(huì)的主持詞篇四
(合)：大家下午好!
a：歡迎蒞臨xx小學(xué)20xx屆畢業(yè)典禮活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。
b：看如水的時(shí)光流瀉在我們身上的痕跡，是那么恬淡，也那么深刻。
a：聽諄諄的教誨銘刻在我們心中的烙印，是那么清晰，也那么綿長(zhǎng)。
a：我們?cè)谀感５南ば年P(guān)懷下，茁壯成長(zhǎng)!
b：我們?cè)诶蠋煹募?xì)心教導(dǎo)下，健康成長(zhǎng)!
a：我們?cè)谕瑢W(xué)的愛心幫助下，快樂(lè)成長(zhǎng)!
b：親愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛與期望!
a：敬愛的師長(zhǎng)，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。
b：可愛的同學(xué)們，我們品嘗了屬于我們的歡樂(lè)和追求。
a：今天的離別是為了以后的相聚，相聚在碩果綴滿枝頭的季節(jié)。
a：我們傾聽了如此美妙的天籟之音，震撼不已。
b：我們欣賞了如此輕快的動(dòng)感舞蹈，感嘆不已。
a：這離不開學(xué)校的培養(yǎng)，老師的指導(dǎo)。
b：這離不開社會(huì)的支持，長(zhǎng)輩的關(guān)愛。
合：讓我們以熱烈的掌聲歡迎社會(huì)友好企業(yè)——x會(huì)長(zhǎng)致辭并捐書。
a：在x小學(xué)，我們擁有一群知識(shí)廣博、耐心細(xì)致的好老師。
b：在x小學(xué)，我們擁有一位睿智豁達(dá)、美麗能干的好校長(zhǎng)。
合：現(xiàn)在，有請(qǐng)x校長(zhǎng)致辭。
a：謝謝x校長(zhǎng)，我們一定回牢記您的教誨，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上。
合：下面請(qǐng)欣賞——健美操。
a：熱情的舞蹈蕩滌著我們的心靈，讓我們贊嘆不已。
b：老師也迫不及待地獻(xiàn)舞，請(qǐng)欣賞《依如勒》。
a：我們快樂(lè)，我們健康。
b：我們成長(zhǎng)，我們收獲。
a：因?yàn)槲覀冃闹杏幸粋€(gè)篤定的信念——盡自己的努力。
b：因?yàn)槲覀冃闹杏幸粋€(gè)永恒的希望——點(diǎn)燃自己的火光。
合：所以，我們帶來(lái)了小小的《螢火蟲》。
a：因?yàn)樗@束微弱的光，我們不斷前行。
b：因?yàn)樗梢匀汲闪窃穑覀儓?jiān)持不懈。
a：一個(gè)偉大的民族孕育優(yōu)秀的國(guó)民，譬如在x地震中方顯祖國(guó)的力量。
(合)：非常感謝各位蒞臨x小學(xué)畢業(yè)晚會(huì)，本次活動(dòng)到這次圓滿結(jié)束!
小學(xué)班級(jí)畢業(yè)聚會(huì)的主持詞篇五
主持詞由主持人于節(jié)目進(jìn)行過(guò)程中串聯(lián)節(jié)目的串聯(lián)詞。如今的各種演出活動(dòng)和集會(huì)中，主持人往往成了主角，而主持人在臺(tái)上所表演的主持詞，則是集會(huì)的靈魂之所在。下面是小學(xué)班級(jí)畢業(yè)聚會(huì)的主持詞，請(qǐng)參考！
一、序幕篇。
（第一頁(yè)）。
主持人：劉濤瑋、李師語(yǔ)（女）、向錦陽(yáng)、向佳怡（女）、
甲（男）：慈祥的爺爺奶奶、外公外婆們。
乙（女）：敬愛的爸爸媽媽們。
丙（男）：尊敬的老師們。
?。ㄅ河H愛的同學(xué)們。
合：大家下午好！
甲：我們畢業(yè)了，今天在此相聚，我們的主題是：
合：你開心，我快樂(lè)！
（第二頁(yè)）。
甲：帶著清新和喜悅，我們從農(nóng)村走來(lái)；
乙：踏著快樂(lè)和感動(dòng)，我們從城里走來(lái)；
丙：我們從a、o、e走進(jìn)聲母和韻母；（闡釋學(xué)科：語(yǔ)文，括號(hào)內(nèi)的內(nèi)容主持人不念，下同）。
?。何覀儚囊黄惨晦嘧哌M(jìn)美麗的漢字樂(lè)園；（闡釋學(xué)科：語(yǔ)文）。
合：我們一路走來(lái)！
（第三頁(yè)）。
甲：我們從0到9走進(jìn)奧妙的數(shù)字王國(guó)；（闡釋學(xué)科：數(shù)學(xué)）。
乙：我們從植物的根、莖、葉懂得了成長(zhǎng)的奇妙；（闡釋學(xué)科：科學(xué)）。
丙：我們學(xué)會(huì)了人類的另一門語(yǔ)言--英語(yǔ)；（闡釋學(xué)科：英語(yǔ)）。
丁：我們懂得了體會(huì)、理解、包容和感恩；（闡釋學(xué)科：思品）。
合：我們一路走來(lái)！
（第四頁(yè)）。
甲：感恩爺爺奶奶、感恩外公外婆，爸爸媽媽在外打工，是您的呵護(hù)，伴隨著我健康成長(zhǎng)；
乙：感恩爸媽！是您為我們遮風(fēng)擋雨、辛苦工作供我們上學(xué)；
丙：感恩老師！是您帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的海洋，教會(huì)我們劃起雙槳，楊帆起航；
?。焊卸魍瑢W(xué)！6年的短暫時(shí)光，我們建立了深厚的友誼，這將值得我們用一生去珍惜。
二、代表發(fā)言篇。
（甲乙一組、丙丁一組，分別主持）。
（第一頁(yè)）。
甲：同學(xué)們：還記得嗎？我們剛學(xué)會(huì)說(shuō)話的時(shí)候，我們學(xué)的第一個(gè)詞是“媽媽”
乙：是啊！母親，是無(wú)私給予我們愛最多的人。
合：有請(qǐng)向佳怡同學(xué)的媽媽代表在場(chǎng)的所有媽媽發(fā)言，大家用熱烈的掌聲歡迎！
（待發(fā)言完畢，簡(jiǎn)單總結(jié)她的發(fā)言，再次提議大家用熱烈的掌聲感謝她）。
（第二頁(yè)）。
丙：母親的愛是無(wú)私的'奉獻(xiàn)，父親的愛是深沉的遠(yuǎn)見。
丁：是有這樣的體會(huì)，母親的愛教會(huì)我們寬容和理解，父親的愛教會(huì)我們堅(jiān)強(qiáng)和勇于拼搏。
合：有請(qǐng)李師語(yǔ)的爸爸代表在場(chǎng)的父親發(fā)言，大家用熱烈的掌聲歡迎！
（待發(fā)言完畢，簡(jiǎn)單總結(jié)他的發(fā)言，再次提議大家用熱烈的掌聲感謝他）。
（第三頁(yè)）。
甲：無(wú)私的母愛，深沉的父愛，還有老師開啟我們智慧之門給予我們靈魂洗滌的愛。
乙：是??！我們從陌生的視野里，一步一步認(rèn)知這么美好的世界。
合：有請(qǐng)夏老師代表老師們發(fā)言，大家用熱烈的掌聲歡迎！
（待發(fā)言完畢，簡(jiǎn)單總結(jié)他的發(fā)言，再次提議大家用熱烈的掌聲感謝他）。
（第四頁(yè)）。
丙：還有，還有6年的時(shí)光里，我們同學(xué)之間建立起深厚的友愛。
?。河褠壑ㄓ啦坏蛑x，友愛之樹伴隨我們四季常青！
合：請(qǐng)向佳怡同學(xué)代表我們說(shuō)說(shuō)她的心里話吧！大家用熱烈的掌聲歡迎！
（待發(fā)言完畢，簡(jiǎn)單總結(jié)他的發(fā)言，再次提議大家用熱烈的掌聲感謝他）。
三、活動(dòng)篇。
（注：主持在這里，丙丁迅速離開舞臺(tái)。下面是具體活動(dòng)項(xiàng)目，由甲乙一組、丙丁一組，分別一個(gè)節(jié)目一個(gè)節(jié)目的主持。主持時(shí)，隨機(jī)應(yīng)變，臨場(chǎng)發(fā)揮。游戲類節(jié)目要先講解游戲規(guī)則）。
活動(dòng)內(nèi)容：
1、全體學(xué)生合唱《我們是共產(chǎn)主義接班人》；
2、seve鬼舞步（表演：徐珍、徐琳）。
3、真心話大冒險(xiǎn)。
4、游戲：你來(lái)比劃我來(lái)猜。
5、學(xué)生歌曲。
6、家長(zhǎng)、學(xué)生表白。
7、學(xué)生補(bǔ)寫留言冊(cè)。
四、尾聲篇。
8、大合唱：《感恩的心》。
9、活動(dòng)結(jié)束、聚餐。
小學(xué)班級(jí)畢業(yè)聚會(huì)的主持詞篇六
合：大家下午好!
甲：今天，我們?cè)谶@里歡聚。
乙：舉行隆重的畢業(yè)典禮。
合：我們已是光榮的小學(xué)畢業(yè)生!
甲：六年來(lái)，我們?cè)谀感５南ば年P(guān)懷下，茁壯成長(zhǎng)!
乙：六年來(lái)，我們?cè)诶蠋煹募?xì)心教導(dǎo)下，健康成長(zhǎng)!
甲：親愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛。
乙：敬愛的師長(zhǎng)，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。
甲：尊敬的家長(zhǎng)們，我們懂得了您的深切的期望。
乙：可愛的同學(xué)們，我們品嘗了屬于我們的歡樂(lè)和追求。
合：讓我們心懷感恩，真誠(chéng)地道一聲：謝謝母校，謝謝老師，謝謝同學(xué)們!
甲：下面，讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)校長(zhǎng)講話，大家歡迎!(校長(zhǎng)講話)。
甲：下面請(qǐng)各單位的領(lǐng)導(dǎo)講話。
乙：謝謝領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)我們的關(guān)懷和鼓勵(lì)!
甲：下面請(qǐng)班主任老師講話，大家熱烈歡迎。
乙：謝謝x老師的教誨，我們永遠(yuǎn)記著您!
甲：下面請(qǐng)畢業(yè)生代表發(fā)言。(同學(xué)講話)。
乙：謝謝x同學(xué)!她的發(fā)言也代表了我們?cè)趫?chǎng)每一位同學(xué)的心聲。
甲：接下來(lái)，我們請(qǐng)畢業(yè)班家長(zhǎng)代表講話，掌聲歡迎。
乙：謝謝家長(zhǎng)們對(duì)我們的厚望!
甲：愿我們重逢在碩果滿枝頭的季節(jié)。
乙：愿我們相會(huì)時(shí)也忘不了美麗的校園。
甲：請(qǐng)欣賞xx、x帶來(lái)的詩(shī)朗誦《畢業(yè)頌》。
乙：謝謝xx、x同學(xué)的精彩表演。
甲：我們就要離開了，滿載多年采擷的累累碩果。
乙：我們就要離開了，滿載著母校師生的切切深情。
甲：請(qǐng)相信，我們一定會(huì)——神采飛揚(yáng)地走向廣闊的希望田野!
乙：請(qǐng)欣賞x同學(xué)的獨(dú)舞《不怕，不怕》。
甲：小學(xué)生活已成過(guò)去，我們心中留戀不已。
乙：光明前程呈現(xiàn)眼前，美好記憶銘刻心里。
合：明天，我們將揚(yáng)起風(fēng)帆，駛向未來(lái)生活的彼岸。
甲：美麗的校園、寬闊的操場(chǎng)，無(wú)不留下我們的足跡。
乙：瑯瑯的讀書聲、快樂(lè)的歌聲，不時(shí)地回蕩在校園的'上空。
甲：請(qǐng)聽大合唱《讓世界充滿愛》。
乙：美妙的歌聲會(huì)給我們留下美好的記憶，謝謝同學(xué)們!
甲：同學(xué)們，今天我們是莘莘學(xué)子。
乙：明天我們是社會(huì)的棟梁。
甲：今天，我們以母校為榮!
乙：明天，母校以我們?yōu)闃s!
甲：讓我們?cè)僖淮涡膽迅卸鳎嬲\(chéng)地道一聲——。
合：xx畢業(yè)典禮到此結(jié)束。老師們、同學(xué)們讓我們期待著下一次的重逢。
小學(xué)班級(jí)畢業(yè)聚會(huì)的主持詞篇七
(開頭)。
a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓。
b:敬愛的各位老師。
c:親愛的同學(xué)們。
d:大家(合)晚上好!
a我是主持人xxx。
b我是主持人xxx。
c我是主持人xxx。
d我是主持人xxx。
a:又是春光逝盡時(shí)，別離近在咫尺間，時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們就要畢業(yè)了。大多數(shù)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐即將踏上工作崗位。
d:沒(méi)錯(cuò)的，也正因如此，在今天的畢業(yè)晚會(huì)上，我們將把最優(yōu)美的舞姿和最動(dòng)人的歌聲，奉獻(xiàn)給我們最最親愛的民大。
a:在這燈光炫麗的晚上，我們尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們也來(lái)到了我們的晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，他們是：............
b:讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎他們的到來(lái)。
b：感謝的鼓舞和激勵(lì)!(有領(lǐng)導(dǎo)要發(fā)言的情況下使用)。
c:現(xiàn)在，我宣布，理學(xué)院‘奔跑吧，理想’畢業(yè)晚會(huì)。
(合)正式開始!
a:學(xué)生時(shí)代總是承載著咱們太多的情愫，很多對(duì)愛情的向往都是在咱們學(xué)生時(shí)代開始的。
b:是的，是否走到一起、是否分離或許顯得不再那么重要，但當(dāng)我們回憶年少時(shí)對(duì)愛情的向往，那是最純真、最珍貴的。
a:讓我們隨著12材料和14材料帶來(lái)的《時(shí)間煮雨》一同走到那心中最純真最珍貴的愛情之路。
a：誒，xx不知道你在電視上有沒(méi)有看過(guò)服裝秀呢?
b:當(dāng)然看過(guò)了，那些模特，那些身材，看著真是一種視覺(jué)上的享受啊。a:今天咱們14信計(jì)的同學(xué)們也帶來(lái)了一場(chǎng)服裝秀，但是卻是不一樣的服裝秀。
b:哦?不一樣的服裝秀?那就讓我們掌聲請(qǐng)出14信計(jì)的同學(xué)們看看他們帶來(lái)的是怎樣的一場(chǎng)服裝秀。
a:提起白蛇傳，不知大家腦海里會(huì)浮現(xiàn)出怎樣的場(chǎng)景呢?
b:(唱)法海，你不懂愛，雷峰塔不會(huì)掉下來(lái)。
a:這么好的一個(gè)意境，硬是讓你給毀了。
b:誒~不止法海，我還能想起許仙和白素貞的凄美的愛情故事。
a:但是咱們14物本的同學(xué)今天要上演一出不一樣的白蛇傳。
b:白蛇傳還能怎么不一樣?我還真想看看。
a:好，那就讓我們請(qǐng)出14數(shù)本2的同學(xué)們帶來(lái)的《大話白蛇傳》。
a:不知道大家有沒(méi)有像我一樣，在高中時(shí)候抱怨著高中的種種不好，而上到大學(xué)卻又覺(jué)得高中真的挺好，卻抱怨大學(xué)的種種不順，到了快畢業(yè)了，又覺(jué)得學(xué)生時(shí)代是那么的美好、可愛。
a:青春如在換季中的花朵在歲月中漸漸萎靡，在那段美好的時(shí)光里，抽屜藏有著我們年少單純而美麗的秘密。
b:而當(dāng)歲月老去，我們不情愿一切任由時(shí)間封印，多少人在執(zhí)著等著曾經(jīng)記憶能回返。下面請(qǐng)欣賞13數(shù)本一班帶來(lái)的舞蹈《back》。
a:中國(guó)素以“禮儀之邦”著稱于世，講理重儀是我們中華民族時(shí)代沿襲的傳統(tǒng)。
b:沒(méi)錯(cuò)，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的禮儀文化是先人留給后人的一筆寶貴財(cái)富。接下來(lái)，13信計(jì)的同學(xué)們將用舞蹈向我們展示先人的禮儀之道。
a:哦?禮儀也能用舞蹈展示?我真的有點(diǎn)兒迫不及待了呢，相信觀眾朋友也同我一樣迫不及待了吧，那就讓我們以熱烈掌聲請(qǐng)出13信計(jì)的同學(xué)們帶來(lái)舞蹈《禮儀之邦》。
a主持人：誒，b，你小時(shí)候有沒(méi)有想過(guò)長(zhǎng)大要當(dāng)一名博士啊?
b主持人：當(dāng)然有啊，我就是有這夢(mèng)想才會(huì)來(lái)咱們理學(xué)院的。
a主持人：哦，那你當(dāng)了博士之后想創(chuàng)造什么呢?
b主持人：很多啊!大到飛機(jī)，火箭，太空船;小到芯片，軟件，超導(dǎo)體!有太多我想發(fā)明創(chuàng)造的東西了。
a主持人：那你有沒(méi)有想過(guò)創(chuàng)造人呢?
b主持人：人?人怎么創(chuàng)造啊?
a主持人：這你就不知道了吧，今天咱們學(xué)院畢業(yè)的一位博士回來(lái)了，還帶來(lái)了他創(chuàng)造的四個(gè)人造人呢。
b主持人：是嗎?
a主持人：有請(qǐng)潘新舟、班立相、耿鑫瑤等同學(xué)帶來(lái)舞蹈《弗蘭肯斯坦》。
a:相信很多女孩子都喜歡陽(yáng)光活躍的男生吧。
b:這倒是真的，就像會(huì)打籃球、踢足球這類的。
a:誒，我們接下來(lái)要請(qǐng)出來(lái)的可不是這類單純的運(yùn)動(dòng)型的男生，他們呀，還是文藝青年呢。
b:運(yùn)動(dòng)和文藝?你就別賣關(guān)子了，快把他們請(qǐng)出來(lái)吧，我相信臺(tái)下很多女生和我一樣按捺不住，想看看他們帶來(lái)的是怎樣的表演了呢，大家說(shuō)是不是呀。
a:好，那就讓我們請(qǐng)出來(lái)自13物本2班的poppingman們帶來(lái)的精彩表演。
a:咱們敬愛的在上任后就提出了中國(guó)夢(mèng)的計(jì)劃。中國(guó)夢(mèng)是咱們民族的夢(mèng)更是咱們每一個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)。
a:誒，xx不知道你在平時(shí)有什么愛好呢?
b:我?我喜歡欣賞舞蹈，而且偏愛看漂亮的女生跳舞。
a:我看你是偏愛欣賞漂亮的女生吧。
b:其實(shí)吧，我覺(jué)得會(huì)跳舞的女生會(huì)有種別樣的美，臺(tái)下的各位男生說(shuō)是不是啊?
a主持人：哎b，你敢不敢和我玩?zhèn)€游戲?
b主持人：什么游戲?
a主持人：不管我說(shuō)什么做什么，你也要說(shuō)什么做什么。
b主持人：嗯…(沉思一會(huì))，行，你都敢做了，我還有什么不敢的。a主持人：好，有骨氣，那開始了啊。
a主持人：a主持人好漂亮啊。
b主持人：a主持人好漂亮啊。
a主持人：(奸笑)晚會(huì)結(jié)束后我要請(qǐng)a主持人吃一頓大餐。
a主持人：當(dāng)然了，讓我們有情鏡子舞臺(tái)之招聘會(huì)負(fù)責(zé)人上臺(tái)!
主角上臺(tái)。
a主持人:你好!c同學(xué)。
e同學(xué)：你好!主持人。
a主持人：來(lái)，快給大家介紹下下一個(gè)節(jié)目。
e同學(xué)：是的主持人，參演的嘉賓是完全不知道節(jié)目的內(nèi)容的，他們只需上來(lái)模仿我們的語(yǔ)言與動(dòng)作。
b主持人：那你打算請(qǐng)哪位嘉賓呢。
e同學(xué)：我要請(qǐng)的嘉賓是團(tuán)委書記羅洪流老師，原學(xué)生會(huì)主席歐世杰同學(xué)，
a主持人：他們?cè)谀睦?!(聚燈光指向兩位嘉賓)。
b主持人：好，那我們開始準(zhǔn)備我們的節(jié)目鏡子舞臺(tái)之面試。
開始節(jié)目。
(結(jié)尾)。
a：歡快的舞蹈表達(dá)不盡我們對(duì)母校的敬意。
b：熱情的贊歌唱不盡我們對(duì)母校的一腔深情。
a：老師們，同學(xué)們，歡送11級(jí)畢業(yè)生聯(lián)歡晚會(huì)。
合：到此結(jié)束。
小學(xué)班級(jí)畢業(yè)聚會(huì)的主持詞篇八
虞：我們帶著相聚的欣喜。
金：我們帶著離別的寓意。
虞：今天，我們濟(jì)濟(jì)一堂，共同度過(guò)這個(gè)美好而難忘的時(shí)光。
鄭：歲月的流逝揮不去執(zhí)著的夢(mèng)，時(shí)光的飛馳也帶不走永恒的心。
陳：那過(guò)去的日子將在這一瞬間復(fù)活。
金：將來(lái)的歲月將在這一瞬間展望。
鄭：讓我們拉開心靈的幡幔。
虞：用歌聲，用掌聲，用心語(yǔ)用我們最美好的姿態(tài)。
陳：那些與同學(xué)們?cè)谝黄鸬拿篮没貞泴⒂肋h(yuǎn)珍藏在我們的心靈之匣中。
金：莊嚴(yán)的教學(xué)樓、美麗的連廊、生機(jī)勃勃的操場(chǎng)，無(wú)不留下我們的足跡。
鄭：瑯瑯的讀書聲、快樂(lè)的歌唱聲不時(shí)地回蕩在校園的上空。
陳：同學(xué)的喧鬧、熱烈的議論?；仨懺诙叀?/p>
金：是啊，書法高手池佳琪，奧數(shù)達(dá)人葉李源，繪畫好手金勝瑜……。
虞：接下來(lái)請(qǐng)欣賞高音女王謝金涵的天籟之音。
虞：接下來(lái)讓我們看看葛佳迪和木有為兩位同學(xué)如何《“巧”對(duì)古詩(shī)》。
金：時(shí)光的流逝或許會(huì)沖淡許多的記憶，但有些東西則會(huì)永遠(yuǎn)難以忘記。
金：也許我們不能預(yù)測(cè)未來(lái)，但我們可以把握現(xiàn)在。
虞：接下來(lái)請(qǐng)欣賞呂茹茹這組為我們帶來(lái)的小品，你從中看懂了什么?
鄭：看了這么多節(jié)目，我也想上臺(tái)給大家獻(xiàn)丑了。
金：哦，是嗎，那還不快叫上你的搭檔周炫彬。
齊：最后請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦，掌聲有請(qǐng)。
鄭：今晚歌如潮。
陳：今晚花似海。
虞：今晚是歌舞的海洋。
金：今晚是我們的盛會(huì)。
鄭：朋友們，青春的歌喉是雄渾的，青春的篇章是璀璨的。
陳：讓我們珍惜青春年華，珍惜時(shí)代賦予的寶貴機(jī)遇。
虞：讓我們?cè)趭^斗中領(lǐng)悟青春的瑰麗和人生的真諦。
金：讓我們用自己的青春和智慧在人生長(zhǎng)河中，寫下光輝的一頁(yè)。
齊:xx小學(xué)xx級(jí)4班×x晚會(huì)正式結(jié)束！
小學(xué)班級(jí)畢業(yè)聚會(huì)的主持詞篇九
各位師長(zhǎng)、各位同學(xué)：
大家下午好。
首先，請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下今天到會(huì)的各位老師和特約嘉賓：
在這激動(dòng)人心的歡聚時(shí)刻，讓我們以熱烈的掌聲向老師們致以崇高的敬意！謝謝您，老師！（鞠躬）。
今天我們大家能在這里歡聚一堂，首先要感謝這次聚會(huì)的發(fā)起者、策劃者和組織者。他們?yōu)榱顺晒εe辦這次聚會(huì)，利用自己工作之余和休息日的時(shí)間，還有xxx同學(xué)會(huì)的團(tuán)隊(duì)，多次商討聚會(huì)活動(dòng)事宜，籌劃活動(dòng)方案，為的是讓大家吃得開心、談得開心、玩得開心。
我們要感謝那些幕后為大家熱心服務(wù)的同學(xué)們。他們犧牲自己的休息時(shí)間，利用各種通訊手段和聯(lián)系方式，回憶、追尋和聯(lián)絡(luò)所有能夠聯(lián)系上的老師和同學(xué)，他們默默無(wú)聞的付出，為成功舉辦此次聚會(huì)提供了保證。讓我們對(duì)他們說(shuō)一聲：謝謝你們，你們辛苦了！
我們還要感謝所有光臨本次聚會(huì)的同學(xué)們，感謝那些不畏旅途勞頓，長(zhǎng)途跋涉，按時(shí)趕赴會(huì)場(chǎng)的遠(yuǎn)離故土的同學(xué)們，感謝大家的參與和支持！此外，還要向因故未能到會(huì)的同學(xué)們道一聲珍重，祝福他們平安、健康、快樂(lè)！
同學(xué)們，請(qǐng)相信，今天的相聚會(huì)讓大家?guī)е老?，帶著激?dòng)，帶著收獲，帶著回味離開。
今天，凡是來(lái)到這里的同學(xué)，不論是組織者、策劃者，還是表演者、觀看者，我們不論職位、不論身份、不論行業(yè)，在這里，我們就只有一個(gè)身份--同學(xué)。
今天，凡是來(lái)到這里，坐在這里的每一位老師和同學(xué)，我們都只扮演一個(gè)角色--主角。
同學(xué)們，讓我們共同來(lái)慶祝，共同來(lái)演繹一個(gè)只屬于我們的故事！
現(xiàn)在我宣布：xxxx屆同學(xué)畢業(yè)30周年聚會(huì)現(xiàn)在開始。
好，讓我們把珍藏了三十年的祝福，三十年的祝愿，三十年的掌聲獻(xiàn)給我們的學(xué)校，獻(xiàn)給我們的團(tuán)隊(duì)，獻(xiàn)給我們的老師，獻(xiàn)給我們自己！
著名主持人說(shuō)，熱烈的掌聲是每分鐘400下的頻率，想試一下嘛.好，這才是真正的掌聲，暴風(fēng)雨般的掌聲，自豪的掌聲，發(fā)自內(nèi)心的掌聲。好！非常好！謝謝各位的積極參與！
今天請(qǐng)各位老師和同學(xué)，放下身份，放松自己，敞開自我，回歸自然，讓我們沿著心靈的時(shí)間隧道，去追尋那曾經(jīng)的美好時(shí)光，去回味已走過(guò)的心路歷程。
同學(xué)們，三十年，10950天，在這一萬(wàn)多天中，我們各自都在學(xué)習(xí)中、工作中、生活中，不斷的積淀著自己，豐富著自己，提升著自己，為我們xxx小學(xué)xxx屆這個(gè)團(tuán)隊(duì)營(yíng)造著令人驕傲和自豪的人氣。
今天，我們歡聚在一起，一同來(lái)感受這個(gè)團(tuán)隊(duì)的溫暖和引力。同學(xué)們，大家感受到彼此的心跳了嗎？你看到周圍同學(xué)那熱情和期待的眼光了嗎？下面，我們給每個(gè)同學(xué)留有一個(gè)表演的機(jī)會(huì)，并且需要大家的參與和互動(dòng)。同學(xué)們，三十年等一回，千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)了這個(gè)難得的參與機(jī)會(huì)奧，加油！
以下可以做游戲或文藝表演。
游戲：
1、數(shù)青蛙--規(guī)則：
表演：
1、個(gè)人演唱。
2、小合唱。
腦筋急轉(zhuǎn)彎。
（1）誰(shuí)是萬(wàn)獸之王？動(dòng)物園園長(zhǎng)。
（2）大象的左耳朵像什么？右耳朵。
結(jié)束語(yǔ)：
同學(xué)們，過(guò)去的永遠(yuǎn)成為了歷史，歷史不會(huì)倒退或再來(lái)。它只能負(fù)載著我們的一切經(jīng)歷，永遠(yuǎn)留在我們的身后。無(wú)論是痛苦是歡樂(lè)，是成功是失敗，是輝煌是黯淡，都會(huì)隨著時(shí)間的流逝，慢慢地遠(yuǎn)離，漸漸的淡化，歷史改變著一切，一切都在改變，但是這其中唯一不變的是我們彼此的真情和美好的回憶。
同學(xué)們，三十年時(shí)光荏苒。我們激情還在，夢(mèng)想還在；我們依然風(fēng)采依舊，我們依然憧憬未來(lái)。我們的人生之路正在變得越來(lái)越清晰和流暢；我們的人生態(tài)度變得越來(lái)越謙恭和平和；我們的人生理念變得越來(lái)越獨(dú)特和敏銳；我們的人生境界變得越來(lái)越積極和開放。老師們、同學(xué)們，讓我們愛惜自己，珍愛生命，讓我們變得更加自信而有力。讓我們的同學(xué)友誼，成為我們?nèi)松猛局械牧及?，伴隨我們走過(guò)今后的溝溝坎坎；讓我們的同學(xué)之情，變?yōu)槲覀兩械年惸昀暇?，讓我們用心去品嘗她的醇香甘甜。
最后，祝所有辛勤培育過(guò)我們的老師，身體健康，心情愉快，闔家幸福，安度晚年！祝所有的同學(xué)，心寬體健，事業(yè)順利，家庭和睦，平安快樂(lè)！
請(qǐng)大家主動(dòng)接觸，互相溝通，隨意交流；愿大家開懷暢飲，盡情盡興！
（拿酒杯）同學(xué)們，讓我們共同舉杯，為了今天，為了明天干杯！干杯！
小學(xué)班級(jí)畢業(yè)聚會(huì)的主持詞篇十
合：大家好！
女：十三歲的太陽(yáng)升起在生命的晴空，
男：十三歲的足跡延伸著無(wú)限美好的追求，
女：十三歲的翅膀翱翔著夢(mèng)想與沖動(dòng)，
男：踏著夢(mèng)幻般童真的歲月，我們即將告別小學(xué)生涯。
女：xx市實(shí)驗(yàn)小學(xué)20xx屆畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。
全體起立——唱《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》——請(qǐng)坐。
男：首先，請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹一下出席今天畢業(yè)典禮的領(lǐng)導(dǎo)，他們是：盧xx校長(zhǎng)、李xx校長(zhǎng)、李xx校長(zhǎng)、鄭xx主任、劉x主任。請(qǐng)大家用熱烈的掌聲向領(lǐng)導(dǎo)表示我們由衷的感激之情。
女：下面，我將要向大家介紹的是：陪伴我們走過(guò)這難忘小學(xué)生涯的老師們，她們是：任xx老師、張xx老師、張xx老師、趙xx老師、謝xx老師……讓掌聲代表我們的心意獻(xiàn)上一份由衷的祝福和感激。
男：老師謝謝您！
女：老師祝福您！
男：讓我們?cè)僖淮斡米顭崃业恼坡晫?duì)以上的領(lǐng)導(dǎo)和老師表示衷心的感謝！
女：我們?cè)趯?shí)驗(yàn)小學(xué)已有六個(gè)年頭了，這片土地見證了我們的成長(zhǎng)，在這里有我們的跋涉，有我們的坎坷，有我們的堅(jiān)強(qiáng)，有我們的奮進(jìn)。我們當(dāng)中有一批學(xué)生被評(píng)為了優(yōu)秀畢業(yè)生。下面我們用熱烈的掌聲請(qǐng)李相麗校長(zhǎng)為大家宣讀獲獎(jiǎng)畢業(yè)生名單，并請(qǐng)他們上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)！
男：即將告別母校了，也許我們?nèi)鄙倭肃诹恋母杪暎苍S我們?nèi)鄙倭送?，也許狂妄的十三歲，不知天有多高，也許沖動(dòng)的十三歲，不知地有多遠(yuǎn)，但我們有一顆真誠(chéng)的心，讓我們一起來(lái)聆聽此時(shí)的心聲！請(qǐng)××同學(xué)發(fā)言。
女：在這六年的學(xué)習(xí)生活中，有我們成功的喜悅，也有我們成長(zhǎng)的煩惱，有我們的歡笑，也有我們的淚水，在這六年里，我們的老師像呵護(hù)小苗一樣呵護(hù)著我們，為我們付出了大量的心血和汗水，對(duì)我們充滿著希望。讓我們一起來(lái)聆聽此刻老師的心情吧！掌聲歡迎老師。
男：我們即將離開母校，告別了——朝夕相處的校園，告別了——孩童的時(shí)代，我們是一群天真的小鳥，梳理羽毛展翅飛翔，請(qǐng)盧校長(zhǎng)為全體畢業(yè)生寄語(yǔ)。
女：掌聲歡迎盧校長(zhǎng)。
男：謝謝盧校長(zhǎng)。畢業(yè)只是十二年心路歷程的一個(gè)里程碑，它意味著人生一個(gè)階段的'終結(jié)，另一個(gè)時(shí)期的開始，它標(biāo)志著思想的蛻變、精神的升華和個(gè)體生命的再次成長(zhǎng)。
男：此時(shí)此刻，我只想說(shuō)：老師我們愛您！
女：謝謝您，我們敬愛的老師！
男：昨天，你我由陌生到相識(shí)，由相識(shí)到相知。
女：今天，我們留下了生命中最難忘的一段回憶。
男：六年來(lái)，我們共同度過(guò)每個(gè)春夏秋冬。
女：六年來(lái)，我們共同放飛童年的夢(mèng)想。
男：現(xiàn)在，我猜大家的心情是復(fù)雜的。
女：因?yàn)槊魈煳覀儗⑻旄饕环健?/p>
男：因?yàn)槊魈煳覀儗⒏鲬牙硐搿?/p>
女：因?yàn)槊魈煳覀儗⑻ど闲碌恼鞒獭?/p>
男：那么，就讓我們悄悄地許下一個(gè)美好的愿望。
女：祝福你前途無(wú)量。
男：祝愿我同樣輝煌。
女：同學(xué)們，請(qǐng)記住今天這個(gè)激勵(lì)人心的時(shí)刻。
男：因?yàn)榻裉烊紵蠋煹钠谕?/p>
女：因?yàn)榻裉焯鴦?dòng)著離別的依戀。
男：千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不完心頭的感傷，
女：多少祈愿裝不下濃濃的情感，
男：離別的時(shí)刻無(wú)需惆悵，不要悲傷，只要你我還有理想，我們的心將永遠(yuǎn)互相守望。
女：寫下你我的夢(mèng)想，讓它長(zhǎng)上靈動(dòng)的翅膀，迎風(fēng)放飛，盡情翱翔。
男：記住今天的夢(mèng)想，它是你我靈魂的海岸，曲折漫長(zhǎng)，卻又始終明亮！
女：六年后我們必將收獲希望。
合：現(xiàn)在就讓我們放飛理想吧！
男：20xx屆畢業(yè)典禮到此結(jié)束！
小學(xué)班級(jí)畢業(yè)聚會(huì)的主持詞篇十一
游戲：1、數(shù)青蛙——規(guī)則：參與者圍成一圈，面朝中央。一人念“一”，順時(shí)針下一位念“只”，再“青”再“蛙”再“跳”再“進(jìn)”再“水”再“中”再“咚”；接著“兩只青蛙跳進(jìn)水中咚咚”……依此類推，跟不上節(jié)奏或出錯(cuò)的受罰。
2、數(shù)7——首先人要多一點(diǎn)，5人以上。任意一人開始數(shù)數(shù)，1、2、3……那樣數(shù)下去，逢到7的倍數(shù)（7、14、21……）和含有7的數(shù)字（17、27……）必須以敲桌子代替。如果有誰(shuí)逢7卻數(shù)出來(lái)了，就輸，有誰(shuí)沒(méi)逢7就敲桌子的，也輸。
3、五毛和一塊——在游戲中，男生就是一塊錢，女生則是五毛錢。
4、擊鼓傳水游戲，誰(shuí)輸誰(shuí)表演節(jié)目。
5、傳蘋果——道具：蘋果一只。規(guī)則：一男一女隔開坐成一排，用脖子和下巴、肩膀夾住蘋果，一一傳遞，誰(shuí)把蘋果掉了，接受懲罰。
6、聽一段老電影音樂(lè)，猜老電影的名稱。
7、周年報(bào)紙拔河（用一張大報(bào)紙剪兩個(gè)大洞套在兩個(gè)人的脖子上，兩個(gè)人面對(duì)面向后退，誰(shuí)先把報(bào)紙拉破誰(shuí)就輸）。
8、抽獎(jiǎng)一、二、三等獎(jiǎng)，發(fā)獎(jiǎng)品。
9、組成兩個(gè)隊(duì)伍打擂臺(tái)，都唱帶有帶“花”字歌詞的歌曲。
10、一個(gè)人看紙頭上寫的成語(yǔ)、花名、地名、香煙牌子等，用肢體語(yǔ)言或不能說(shuō)出紙條上字的語(yǔ)言表現(xiàn)給另外一個(gè)人看，讓他猜。合成幾個(gè)組，進(jìn)行pk。
小學(xué)班級(jí)畢業(yè)聚會(huì)的主持詞篇十二
李：親愛的同學(xué)們，
合：大家下午好！
蒲：時(shí)光如梭，歲月留痕，六年前，我們不約而同地來(lái)到附小。
李：這六年像是一場(chǎng)刻骨銘心的路程，一切皆是那么美好，似乎永遠(yuǎn)也沒(méi)有盡頭，而忽然之間，這趟旅行即將結(jié)束，我們又將開始一段新的征程。
向：今天，我們歡聚在這里舉行隆重的小學(xué)畢業(yè)典禮?；仡櫫甑恼魍荆L(fēng)雨兼程，一路汗水一路歌，一路辛苦一路甜。
田：在這里，我們的足跡遍及校園的每一寸土地，每一束花草都記錄著我們的故事，每一張面孔都讓我們觸摸到成長(zhǎng)的脈搏。
蒲：運(yùn)動(dòng)會(huì)的激烈賽場(chǎng)上同學(xué)們敏捷的身影，唱歌比賽上同學(xué)們甜美的歌聲，詩(shī)詠比賽上同學(xué)們激情的朗誦，如今回想起來(lái)還歷歷在目！我想我們是幸運(yùn)的，有這樣關(guān)心我們的老師，有這樣陪伴我們的伙伴！
李：我們是幸福的。下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎楊老師，秦老師，牟老師致辭！
向：同學(xué)們，我們馬上就要分開了，讓我們?cè)僖淮文暽砼缘幕锇椋昀锉舜嘶ハ鄶v扶，互相鼓勵(lì)，攜手追逐心中的夢(mèng)想。人的一生當(dāng)中能有多少人朝夕相處，寄心于六年之中？這何嘗不是一種緣分呢？！
蒲：下面我們抽幾位同學(xué)，請(qǐng)抽到的同學(xué)上臺(tái)發(fā)言！
向：謝謝這幾位同學(xué)，相信在以后的道路上，我們會(huì)越走越好！愿我們的友誼地久天長(zhǎng)。
田：我們就要離開了，滿載多年采擷的累累碩果。
李：我們就要離開了，滿載著母校師生的切切深情。請(qǐng)相信，我們一定會(huì)——神采飛揚(yáng)地走向廣闊的希望田野！
蒲：小學(xué)生活已成過(guò)去，我們心中留戀不已。
向：光明前程呈現(xiàn)眼前，美好記憶銘刻心里。
田：今天，我們?cè)谶@里起飛。
李：明天，我們將展開雙翅，飛向美好的未來(lái)。
向：時(shí)間總是不留人，很快到了畢業(yè)典禮的尾聲了！
田：雖然畢業(yè)了，但我們不會(huì)忘記你們——我可愛的同學(xué)們。
李：雖然畢業(yè)了，但我們也不會(huì)忘記您——我敬愛的老師們。
蒲：雖然畢業(yè)了，但我們更不會(huì)忘記那個(gè)陪伴了我們六年的校園。
合：（大聲）再見了，母校。
向：最后祝愿同學(xué)們?cè)谝院蟮娜兆永锱W(xué)習(xí)，捷報(bào)頻傳！
田：也祝愿我們的老師身體健康，事事順利，桃李滿天下。
李：更祝愿我們的母校蒸蒸日上，再創(chuàng)輝煌！
合：（大聲喊）同學(xué)們，畢業(yè)典禮到此結(jié)束。
小學(xué)班級(jí)畢業(yè)聚會(huì)的主持詞篇十三
女：親愛的同學(xué)們：
合：大家上午好!
男：我是——高一在41班，高二在42班的張勁超
女：我是——高一在42班，高二在41班的李雙桂
女：斗轉(zhuǎn)星移，彈指一揮三十載;
男：同學(xué)少年，耿耿于心情依舊。
合：光陰荏苒，歲月如歌。
男：今天是個(gè)好日子，絢麗的八月，萬(wàn)木蔥翠。
女：這多彩的季節(jié)，它承接春華秋實(shí)，繼往開來(lái);它集納三十年的思念，我們互訴情懷;它凝聚師生一心，我們共造未來(lái)!此時(shí)此刻，請(qǐng)?jiān)试S我代表組委會(huì)，恭祝在座的各位老師和同學(xué)身體健康、工作順利、家庭和美、萬(wàn)事如意!
男：三十年的分別，三十年的牽掛，給了我們相約相聚足夠的理由。
女：三十年前，我們懷著同一個(gè)夢(mèng)想，齊聚大托中學(xué)，從此情結(jié)同窗;
男：三十年后的今天，我們?cè)俅蜗鄷?huì)在這里，又是為了追憶這份同學(xué)情。
女：此時(shí)此刻，我們大家的心情是一樣的，非常激動(dòng)。
男：幾年的同窗生活，我們一起度過(guò)了人生最純潔、最美好的時(shí)光。
女：當(dāng)時(shí)我們所做的一切，無(wú)論是對(duì)還是錯(cuò)，現(xiàn)在想起來(lái)都是那么的美好、親切，這是一種記憶，也是一種財(cái)富，足以讓我們一生去倍加珍惜。
男：我們都有著同樣一個(gè)溫馨的名字——
合：大托中學(xué)83屆高中畢業(yè)班同學(xué)!(全場(chǎng)同學(xué)配合一齊說(shuō)，字幕顯示)
女：此時(shí)此刻，讓我們共慶今天這難得的相聚!讓喜慶歡快的鞭炮伴隨我們掌聲響起來(lái)(鳴炮!)
男：在老師的精心培育下，我們不僅收獲了學(xué)業(yè)，更收獲了真摯、純潔的友誼。今天我們非常榮幸的請(qǐng)到了一起陪伴我們成長(zhǎng)，給了我們無(wú)私的教育和幫助的 李文開老師，孫梅英老師，易俊奇老師，林石佳老師，舒才徳 老師，陳建華老師， 老師， 老師， 老師， 老師。
女：我們也非常榮幸的請(qǐng)到了現(xiàn)任學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)彭琨校長(zhǎng)…… 。
男：在此，我僅代表全體同學(xué)向精心培育我們的老師真誠(chéng)地道一聲：老師，您辛苦了，謝謝你們!讓我們?cè)俅我宰顭崃业恼坡晫?duì)你們親臨我們的聚會(huì)表示最熱烈的歡迎與最衷心的感謝!
女：在此，也請(qǐng)?jiān)试S我代表組委會(huì)，對(duì)各位老師和各位老同學(xué)，能在百忙中，甚至千里迢迢，抽空參加這次活動(dòng)，表示最熱烈的歡迎與最衷心的感謝!并在此對(duì)因故未能參加的老師、同學(xué)送去最親切的問(wèn)候和最美好的祝愿。
男：今天的聚會(huì)，是30年來(lái)我們的第一次聚會(huì)。雖然說(shuō)這是一次遲來(lái)的聚會(huì)，但是，借用一句具有中國(guó)特色的話來(lái)說(shuō)，這是一次歡快的聚會(huì)，一次成功的聚會(huì)，一次繼往開來(lái)的聚會(huì)。我們也希望通過(guò)今天的聚會(huì)，大家可以加強(qiáng)聯(lián)系，真誠(chéng)團(tuán)結(jié)，相互幫助，共同構(gòu)筑起我們燦爛的明天!
女：再回首，我們年少輕狂，燈火闌珊，同甘共苦。看今朝，母校璀璨，繼往開來(lái)，新貌如歌。學(xué)校的發(fā)展變化，這一切都凝聚了學(xué)校一個(gè)又一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)和老師們?yōu)槟感８冻龅钠D苦與努力，我們有請(qǐng)現(xiàn)任學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)彭琨校長(zhǎng)致詞。
四、全體起立，給老師獻(xiàn)花(背景音樂(lè)3：《感恩的心》)
男：師恩重于山，師恩永難忘。那時(shí)老師一個(gè)激勵(lì)的眼神，就足以讓我們激情成潮水;老師一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，就足以讓我們?nèi)玢宕猴L(fēng)。現(xiàn)在請(qǐng)全體起立，讓我們用最熱烈的掌聲有請(qǐng)我們最尊敬的培養(yǎng)教育我們的老師走上臺(tái)來(lái)，接受同學(xué)們最真摯的敬意。 ? (禮儀隊(duì)同學(xué)送上鮮花和禮品、合影)
女 ：(老師上臺(tái)站好后，禮儀隊(duì)獻(xiàn)花時(shí)，伴隨音樂(lè)，主持人用輕柔的聲音插入)刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳，而刻在人們心靈上的名字則會(huì)永存。老師——人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，因?yàn)樗兄蠛Ｒ粯拥牟┐?，高山一樣的崇高，藍(lán)天一樣的深湛，故將長(zhǎng)存我們的心底。
男：(獻(xiàn)花和禮品、合影后，同學(xué)送老師回座位時(shí))在此，我僅代表全體同學(xué)向精心培育我們的老師再真誠(chéng)地道一聲：老師，您辛苦了，謝謝你們!
小學(xué)班級(jí)畢業(yè)聚會(huì)的主持詞篇十四
三、活動(dòng)地點(diǎn)：酒家一樓大廳。
四、參加人員：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、六年級(jí)全體教師、六年級(jí)學(xué)生及家長(zhǎng)。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.總協(xié)調(diào)、活動(dòng)策劃、主持稿。
2.準(zhǔn)備鮮花20束、指導(dǎo)學(xué)生寫邀請(qǐng)卡。
3.畢業(yè)感言：每個(gè)班選1名同學(xué)，脫稿說(shuō)一段畢業(yè)感言(各班主任)。
4.演出節(jié)目(各班主任、科任老師)。
5.背景課件、制作學(xué)生小學(xué)生活回顧片、現(xiàn)場(chǎng)電腦操作。
6.選拔、培訓(xùn)主持人。
7.六年級(jí)20名學(xué)生獻(xiàn)花。
8.帶領(lǐng)學(xué)生給母校獻(xiàn)禮。
9.制作簽名板、組織學(xué)生簽名留念、學(xué)生代表迎賓及引導(dǎo)就坐。
10.新聞稿。
11.教師寄語(yǔ)。
12.拍照、催場(chǎng)。
13.組織進(jìn)退場(chǎng)、安全管理、紀(jì)律提醒。
六、畢業(yè)典禮流程：
1.主持人宣布畢業(yè)典禮開始。
2.介紹到會(huì)嘉賓及領(lǐng)導(dǎo)。
第一篇：畢業(yè)感言。
1.校園生活回顧：《我們的__附小》。
2.學(xué)生畢業(yè)感言(每班1名學(xué)生，共4名學(xué)生)。
第二篇：感恩老師。
1.難忘恩師——到會(huì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體六年級(jí)老師上臺(tái)，學(xué)生代表上臺(tái)獻(xiàn)花，主持人同時(shí)誦讀感恩詞，最后全體學(xué)生起立呼喊：“老師，你們辛苦了!謝謝您!”
2、教師寄語(yǔ)——六年級(jí)教師代表周振鋒。
第三篇：感恩父母。
1.每個(gè)同學(xué)面對(duì)自己的家長(zhǎng)，主持人誦讀感恩詞，每個(gè)學(xué)生面對(duì)自己的家長(zhǎng)表達(dá)自己的感恩之情(爸爸媽媽，我想對(duì)那你說(shuō))。
2.家長(zhǎng)的囑托(張x家長(zhǎng))。
3.家委會(huì)代表上臺(tái)，學(xué)生代表上臺(tái)獻(xiàn)花。
第四篇：感恩同學(xué)。
第五篇：感恩母校。
1.給母校獻(xiàn)禮：趙老師帶領(lǐng)學(xué)生代表獻(xiàn)上捐贈(zèng)的禮物，張__校長(zhǎng)助理接受禮物。
2.校領(lǐng)導(dǎo)寄語(yǔ)(吳校)。
第六篇：夢(mèng)想啟航。
1.六(1)班：歌舞《大夢(mèng)想家》。
2.六(2)班：《書香童年，穿越經(jīng)典》。
3.歌曲：《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》(毛晨可)。
4.英語(yǔ)節(jié)目：《再別附小》。
5.六(3)班：《明天您好》。
6.六(4)班：配樂(lè)詩(shī)朗誦《__附小，我們愛您》。
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