成就感是指通過完成任務(wù)或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)后所產(chǎn)生的滿足和自豪感。寫一篇完美的總結(jié)需要前期的準(zhǔn)備和收集資料，以確保信息的準(zhǔn)確性和完整性。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生小王子讀書心得篇一
第一次讀《小王子》，是在高中的時候，一下子就被他那清新的文筆和單純的世界所吸引。七年后的現(xiàn)在，再讀《小王子》，不禁一次次地流淚，為小王子那懾人心魂的憂傷而心悸，為他純潔而執(zhí)著的愛所感動，也為自己那逐漸泯滅的童心而哀悼。正象作者圣—?？诵跖謇谛蜓岳锩嬲f的，他把這個童話“獻給雷昂·維爾特，當(dāng)他還是一個小男孩的時候”。
這是一個屬于成人的童話，屬于曾經(jīng)有過童心的成年人的童話，孩子們是無法體會小王子徹骨的憂傷和愛的沉重的。他們也不應(yīng)該過早地體會這些，他們應(yīng)該在陽光明媚的世界里享受著快樂的時光。這與其說是一個童話，不如說是一個悲劇。童話里的主人公總是像白雪公主或灰姑娘一樣，幸福美滿地生活。而憂傷的小王子卻在發(fā)現(xiàn)愛的真諦后死在沙漠里。
小說的情節(jié)很簡單，主要是從“我”的角度講述小王子的游歷過程。因為一朵美麗而嬌氣的玫瑰，小王子離開了一直平靜地生活著的.b—612小游星，他先后游歷了六個星球，在這些星球上，他遇到一些他覺得很不可理逾的大人，狂妄自大的國王，財迷心竅的商人、迂腐的點燈人……于是他不斷的感慨，“大人的世界確實奇怪?！痹谶@里作者以小王子的孩子式的眼光，透視出這些大人們的空虛、盲目和愚妄，也道出了成人的孤獨寂寞、無可適從的處境。
最后他來到了地球。在這里他遇到了一只狐貍，這只狐貍給他解決了那朵嬌氣的小玫瑰給他帶來的對愛的疑惑，使他明白，愛意味著責(zé)任，意味著慈悲，有了愛（廣義的愛）生活里的一切才有了意義。狐貍告訴他：“對于你使之馴服的東西，你永遠(yuǎn)有責(zé)任。你要對你的玫瑰盡責(zé)?！薄叭绻闶刮荫Z服了，我的生活就會充滿陽光，歡快起來。我將會聽出一種與眾不同的腳步聲?！Ｄ阌兄活^金發(fā)，于是，一旦你使我馴服了，這將變得妙不可言！金色的小麥將使我回想起你來。于是我就會愛上穿行麥浪的風(fēng)聲……”愛使人懂得了憂傷和痛苦，同時使人擺脫了孤獨寂寞，使生活變得有充滿情趣和意義。正象小王子對“我”說的：“這就象花一樣。如果你愛上了一朵生長在一顆星星上的花，那么夜間，你看著天空就感到甜蜜愉快，所有的星星上都好象開著花?！庇谑亲髡呙靼?，這世界上，一只小綿羊吃掉一朵花兒，是沒什么大不了的事，但對于小王子來說，“那就如同所有的星星頃刻間都熄滅。”
最后，小王子在離開他的星球一周年之際，讓毒蛇咬死了他，這樣他可以“擺脫軀體的重量”，回到他的b—612小游星，回到他的驕傲而脆弱的玫瑰身邊。小王子走了，就象賣火柴的小姑娘飛向與奶奶在一起的沒有寒冷沒有饑餓的世界一樣，他奔向他永恒的愛。留給這世界的只是金色的麥田和一園子無關(guān)緊要的玫瑰花。還有我們在徒勞地哭泣。而我們就象渴望被馴服的狐貍一樣，對著麥田思念著小王子金色的頭發(fā)。因為小王子，我相信沙漠里確實藏著水井，因為小王子他聽到轆轤在風(fēng)中的聲音，并飲了那令荒漠變得美麗的甘泉。
小學(xué)生小王子讀書心得篇二
《小王子》小說敘述者是個飛行員，他在故事一開始告訴讀者，他在大人世界找不到一個說話投機的人，因為大人都太講實際了。
接著，飛行員講了六年前他因飛機故障迫降在撒哈拉沙漠遇見小王子故事。神秘的小王子來自另一個星球。飛行員講了小王子和他的玫瑰的故事。小王子為什么離開自己的星球;在抵達(dá)地球之前，他又訪問過哪些星球。他轉(zhuǎn)述了小王子對六個星球的歷險，他遇見了國王、愛虛榮的人、酒鬼、商人、點燈人、地理學(xué)家、蛇、三枚花瓣的沙漠花、玫瑰園、扳道工、商販、狐貍以及我們的敘述者飛行員本人。
飛行員和小王子在沙漠中共同擁有過一段極為珍貴的友誼。當(dāng)小王子離開地球時，飛行員非常悲傷。他一直非常懷念他們共度的時光。他為紀(jì)念小王子寫了這部小說。
這個故事讓我知道了，每個人都是一個小行星。每個小行星上都有自己的玫瑰花和猴面包樹。我們要對自己的東西負(fù)責(zé)，要和小王子一樣，遵守自己的諾言。也要及時根除自己的不足。這樣才會做一個完美的人。
小學(xué)生小王子讀書心得篇三
小王子在沙漠玫瑰園里看到了五千朵和他行星上的玫瑰一樣的花，他難過地哭了。他以為他會是個了不起的王子了，因為他擁有一朵朵屬于他的玫瑰。但在與狐貍交友后，他明白了“馴化”二字，即使最后會難過地離別也要“馴化”。此時再回到玫瑰園，他明白了，只有他養(yǎng)的那朵是獨一無二的。他對玫瑰們說：“沒有人馴化你們，你們也沒有馴化任何人。”。
小王子終于明白了愛才是獨一無二的，世上的事物千千萬萬，只有用盡自己最純真的愛去呵護，才會開出無二的花!他金色頭發(fā)下的睿眼看透了一切，給了我們多少個真真切切的道理!
社會好像個染缸，人開始純得像張白布，生命純真。卻由于各種事故人情。變得有了顏色，顏色漸漸加深，也許五彩繽紛，也許令人眼花繚亂，但是，生命純真本白，干干凈凈，容不得一絲雜質(zhì)，卻又有幾人如此?我想，小王子讓我們直視了黑暗，正因為直視了黑暗，我們才能更好地揣懷好最純真無暇的真心，去歷經(jīng)人生的童話。
小王子看懂了大象，明白了困于箱中的小羊才是他要的。他曾鼓勵作者用心去發(fā)現(xiàn)一切，給予作者飛離沙漠的信念。而最后一道黃色閃電從他腳邊掠過，他慢慢倒下消失，留下光亮暖黃了一片天和純真的初心的呵護、正待一切黑暗的金發(fā)飄向了那有著三座火山的星球。
希望每個成人的心里都閃著星光，照亮著內(nèi)心深處的純真。我們正因為見過了黑暗，才更應(yīng)去珍惜那份生命的純真。
小學(xué)生小王子讀書心得篇四
我們都是個孩子，心里只有簡單的愿望，我們曾經(jīng)執(zhí)著于自己的玩具，哪怕它已經(jīng)破舊不堪，對我們來說，它仍然是無可代替的，因為它曾經(jīng)和我們一起親密地成長。是啊，我們心里的想法和大人們是如此的不同。我們已經(jīng)在慢慢的長大，所有的事在我們眼里已經(jīng)不是那么的簡單，我們會為了一件雞毛綠豆的小事而爭風(fēng)吃醋，也會為了些小事而吵架。
初聽得《小王子》這個書名，還以為是本薄薄的童話，沒想到竟是如此讓我留戀，看到小王子，使我想起正在從身上流失的一些東西……同時也告訴我木訥這些曾經(jīng)是孩子的大人們，它提醒我們那些最簡單的快樂和最純樸的情感，告訴我們快樂的來源，我喜歡《小王子》，正是因為它接近了人們的心底這是一個成人的童話，是應(yīng)該用整整一生去體會的`的童話，每次讀它，我的感觸都是不盡相同的，小孩子可以從里面找到可愛的狐貍、羞澀但堅強的花、奸詐的蛇;青年人可以從里面找到更深層些的東西——永恒而執(zhí)著的愛，對馴養(yǎng)的理解;中年人可以從中找到生活，比如天文學(xué)家、國王和地理學(xué)家，還有點燈人;老年人可以從里面找到生命，特別是對人生的看法和理解，比如小王子的死亡，對死亡的態(tài)度。
故事就這樣結(jié)束了，和小王子的倒下一起結(jié)束了，悄無聲息。
作者描述的小王子追求找尋的過程，恰恰就是我們的每天的生活，就是我們的人生。我們都無法從小王子的定勢中解脫，任何人都是這樣，而把這樣的悖論與這樣一個傷感的角色結(jié)合，就會讓我們更深刻地體會到作者傳達(dá)出的情感，我們就是小王子。
小學(xué)生小王子讀書心得篇五
當(dāng)我合上這本書，不禁潸然淚下……。
在書的開頭，看似與童話無關(guān)的一個小故事，夸張卻真實地影射了在競爭時代被殘酷剝奪了夢想與童年的孩子?？蓯鄣摹靶⊥踝印苯K究還是變成了“王子先生”，在如此殘酷的劇情之后，我們不得不承認(rèn)這是每個人都必須經(jīng)歷的，也是如此的無可奈何。
我們漸漸長大，對于世間的美好，眼淚越來越少，取而代之的只是理性的分析。感慨是常有的，但是那種感動卻很少了。膽怯的我們一邊描繪的理想是那么的淋漓盡致，一邊又抱怨現(xiàn)實的殘酷無法去實踐。在我為了事業(yè)不斷奮斗的時候，我讀到了小王子，就覺得他與小時候的自己真的沒有什么兩樣的，小王子就是我失去了大半的童心，此刻我便得到了少許的放松。長大以后的那個憂郁而灰頭土臉的小王子，也是一個遺忘了初心的大人。長大是一種必然，小時候害怕能一口吞掉野獸的大蟒蛇，長大了又喜歡上了橋牌或高爾夫。絕對的純潔一定是癡心妄想，我們不反對長大，只是不能遺忘那顆童心。
也許在小王子踏上地球的那一刻起，他就再也回不去了，就算是回去了，也不過是物是人非——在b612小行星上，早已長滿了猴面包樹，玫瑰花也枯萎了。
我們之所以感動，之所以深愛著小王子，也許恰恰是因為我們無法成為小王子，但每個人心中都珍藏著一個小王子，是誰都無法遺忘的。
小學(xué)生小王子讀書心得篇六
睡前口渴喝了一杯鐵觀音，我以為自己對茶已經(jīng)麻木了能睡著，努力了30分鐘還是很清醒，于是決定爬起來寫剛讀完的《小王子》后感。
童年時候似乎在小伙伴少珠家的彩色電視里看過動畫片版本的《小王子》，年幼的我對于其中的劇情和深刻含義不甚了解，看完很快就忘記了。直到今晚把整本書都翻遍，才隱約拾起童年的記憶。有些書，少不經(jīng)事是讀不懂的。有些道理，沒有一定的人生閱歷是領(lǐng)悟不透的。但我無悔于年少時看不懂仍然看的那些堅持，珍惜那些一晃而過的畫面。
1、1943蟒蛇吞大象。
《小王子》問世于1943年，作者叫圣?？颂K佩里，法國飛行員。1943年的法國，正在德國的鐵騎下飽受著戰(zhàn)爭的欺凌。作者用“蟒蛇吞大象”作為開篇，諷刺希特勒的狼子野心。法國人比較有血性，想起都德的《最后一課》，普法戰(zhàn)爭中師生們非常愛國。歷史上法德兩國交惡不斷，從拿破侖的戰(zhàn)爭，到普法戰(zhàn)爭，再到一戰(zhàn)二戰(zhàn)，法德的`土地上在150年間戰(zhàn)火不斷?，F(xiàn)在歐盟之下，法德和解，走向合作。但——從剛剛落幕的世界杯看到，德意志、法蘭西、英格蘭、荷蘭、意大利、西班牙、葡萄牙等國的民族文化獨特而深刻，歐盟的統(tǒng)一任重而道遠(yuǎn)。
2、花=愛情。
但是作者沒有等到1945年二戰(zhàn)結(jié)束重回寧靜的生活，他在1944年就消失不見了。愛情故事戛然而止，停留在最美麗的當(dāng)初，停留在獨一無二的思念，停留在矢志不渝的等待。沒有然后，因為然后是俗套的，婚姻是平淡的，生活是周而復(fù)始的。
3、諷刺集錦。
喜歡下命令的國王、愛慕虛榮的人、奇怪的酒鬼、繁忙的實業(yè)家、忠實的點燈人、足不出戶的地理學(xué)家，這些章節(jié)描述的極端人物，暗示著某些職業(yè)，諷刺著某些人。在戰(zhàn)爭的年代，在作者1900-1944年生活的法國，他或許看到了戰(zhàn)爭前井然有序的社會秩序，看到人們沽名釣譽追逐名利，看到酗酒成癮的酒鬼，看到繁忙的實業(yè)家，看到勤懇忠實的打工仔，看到足不出戶的研究人員，這些人在戰(zhàn)爭年代里變得值得諷刺。但是從今天，2014年的中國看來，這一切無可厚非。所有的人，都在他自己的位置上，履行自己的職責(zé)，社會井然有序。
4、狐貍說，愛和友情，就在身邊。
接近結(jié)尾處，作者借狐貍之口，說出了自己對人生的感悟——愛和友情，就在身邊，需要靜下心來，用心感悟。
小王子走遍千山萬水，最后還是回到自己的星球上，珍惜著他身邊的愛和友情。
我一直在想，在我的寶寶多大的時候，我要給她看《小王子》呢?幼兒園時?小學(xué)時?中學(xué)時?這里面的深刻哲理，太小沒有閱歷的話，可能是看不懂的。這本書被《人民日報》列為35歲之前一定要看的書，說明3歲5歲都不適合。那就等以后再看吧!
這是適合大人看的，需要大人珍惜的，需要大人去領(lǐng)悟的。
小學(xué)生小王子讀書心得篇七
我讀到《小王子》的時候已經(jīng)太晚了，在《小王子》問世后的63年，在網(wǎng)友涼月如眉的推薦下，我終于捧起了《小王子》認(rèn)真地讀了一遍又一遍。這本畫滿優(yōu)美插圖的小書，把我?guī)肓艘粋€充滿愛與憂傷的世界。
他的愛心是純潔的，對任何事與物，他都充滿了愛。我們讀了《小王子》以后，都會希望自己能成為小王子所鐘愛的事與物，獨享小王子那份濃濃的愛。
小王子在沙漠中央求作者為他畫一只羊的時候，當(dāng)時的小王子是多么地孤獨呀，他多么地希望自己能有一個伴呀。當(dāng)作者急于修理飛機，無暇應(yīng)付小王子的提問時，作者說：“如果你聽我的話的話，我再給你畫一根繩子，白天可以拴住它?！?/p>
小王子被這個說法嚇了一大跳：“把它栓起來!多么奇怪的想法!”從這段對話中我們可以讀出小王子的內(nèi)心世界，他愛他的伙伴，他的朋友，不想把自己的幸福建立在別人的痛苦之上，他希望他的伙伴和他一樣自由自在地享受生活，沒有那些穿著貂皮，孤獨坐在自己的星球上的國王，只想“理性”的下命令控制一切的想法。
沒有那些“自負(fù)的人”，只愛被仰慕，除了贊美什么也聽不見的想法，沒有那些酒鬼，自暴自棄只為想忘記自己的自暴自棄的想法，沒有那些“商人”，只為賬面數(shù)字忙個半死，想占有再占有，其實對他們的占有物非常無助的想法，沒有那些遵守“規(guī)律”的點燈人，不知自己為誰而忙，為何而忙的想法，也沒有那些寫大部頭書的地理學(xué)家，只關(guān)心死的東西，對有生命的一切一點也不感興趣的想法，他愛他的一切，他是一個有同情心的天使。
后來，我又讀出了生命的矛盾律，有愛也有憂傷，塑造了一個柔情善感的小王子形象。
小王子沒有那些大人們的矛盾，但他自己也是矛盾的。他愛他的玫瑰花，卻又不知怎么愛她，他離開她但又想念她;玫瑰花也是矛盾的，她愛他，依靠他，卻折磨他;狐貍是矛盾的，它要小王子馴養(yǎng)它，但又在他離開時舍不得他……小王子馴養(yǎng)了狐貍，最后小王子還是離開了狐貍，而且是永遠(yuǎn)地離開了狐貍。
小學(xué)生小王子讀書心得篇八
《小王子》是法國作家寫的一部名著。它反映了當(dāng)時社會上的一些不良之風(fēng)以及人類本來擁有但是卻又失去的東西。主角小王子是一個天真，善良，負(fù)責(zé)和不喜歡打人的孩子。文章里的一個情節(jié)讓我感受很深。
小王子有一朵玫瑰，他認(rèn)為那是獨一無二的玫瑰。他每天都給這花兒澆水，用罩子罩住她，用屏風(fēng)為她擋風(fēng)和為她殺滅毛毛蟲；他每天還聽她抱怨，聽她吹牛和咳嗽，甚至有時還看她沉默。但是花兒并沒有因為此而對小王子表達(dá)任何好感。她總是以命令的語氣命令小王子做這做那。小王子一旦沒有做好，她就裝做生病了快不行來以此來嚇唬深愛她的小王子，天真的小王子也總是被這樣“戲?！?。
但是當(dāng)小王子準(zhǔn)備離開出去旅行時，玫瑰總是出人意料地說：“我曾經(jīng)做了傻事，請你原諒，努力讓自己幸福吧！”小王子很感動。
后來是小王子的真誠打動了玫瑰。小王子每天為玫瑰做事，使玫瑰成了對小王子而言獨一無二的玫瑰。就算后來小王子在同一個玫瑰園里看到五千株美麗的玫瑰，他還是獨愛他的玫瑰。因為小王子對自己一手澆灌的玫瑰花有情，有愛，有一絲牽掛。他心里想：我的玫瑰再怎么的，也是我的玫瑰??！
我們生活中也是一樣，假如你自己有一只小狗，你們一起玩得很開心，一起生活了很久，彼此已經(jīng)有了一根神秘的“線”相連。有一天他如果不見了，你肯定很焦急，很是心煩意亂，甚至痛哭。如果他被放在一千只和他長相相同的群體里，你也許看一眼，摸一摸都能認(rèn)出你的狗來。
小學(xué)生小王子讀書心得篇九
最近，我讀了一本叫做《小王子》的書，該書講述了“我”六年前因飛機事故迫降到撒哈拉沙漠中，遇到了小王子，并在接下來的一周中與小王子的交談中逐漸了解小王子以及關(guān)于他的故事，但最后依然離“我”而去的故事。這雖是一篇童話，但里面的每一個人物都影射了當(dāng)今社會上的每一種人，但同時還表現(xiàn)出了童真的氣息。
文章中出現(xiàn)了很多人物，有因為為難成天喝醉的酒鬼；有徒有虛名的國王；有辛勤工作的點燈人……但我認(rèn)為最能體現(xiàn)當(dāng)今社會阿諛奉承的還是那個天文學(xué)家。他雖然通過他兢兢業(yè)業(yè)的工作發(fā)現(xiàn)了小王子所在的小行星，但卻由于他穿著土耳其服裝，大家認(rèn)為他不是一個可以發(fā)現(xiàn)小行星的人，便都不相信他，然而當(dāng)他穿著莊重的服裝再次向他們展示時，大家卻都相信了他的觀點。一前一后，相同的人，相同的觀點，兩個結(jié)論，說明了什么?說明了現(xiàn)在社會中獲得榮譽的決定也許并不取決于你的能力而僅僅是取決于你的相貌。俗話說“不以貌取人”或許也說明了這一點。
小學(xué)生小王子讀書心得篇十
《小王子》是一部童話，一部富有哲理的童話。
古詩以第一人稱來了解小王子的故事。小王子因為他那朵嬌氣的玫瑰花，離開了他居住的b—612小行星，他先后游歷了六個千奇百怪的星球：第一個是狂妄自大的國王，他下達(dá)了許多可笑的命令。第二個是愛慕虛榮的大人，他拉住小王子，讓他贊美他，滿足他的虛榮心。第三個是古怪的大人，他自稱自己是個無知的人，他幻想得到星星就可以變成大富翁，后來被小王子說得啞口無言。第五個是掌燈的人，他為了工作連一次休息的時間都沒有，雖然有點意義，但實在是傻。第六個星球上的人，是一個地理學(xué)家，他坐在他的辦公室里，等著別人給他欣喜，還雞蛋里挑骨頭，坐享其成。于是，在他介紹下，小王子來到了地球，他遇到了狐貍和我，在他離開地球的一周年后，他讓蛇幫他回到了他的b—612小行星，回到了他那朵驕傲、倔強的玫瑰身邊。
讀完了這本名著，我感慨萬分。在我小時候，我的畫被大人說成了別的東西，這諷刺了大人的死板教條，盲目，缺乏想象力，也反映大人的孤獨寂寞。作者是圣艾修伯里，他也許是成年后十分孤獨，渴望小時候天真無邪，現(xiàn)在為了金錢權(quán)利或?qū)W問失去了寶貴的想象力。有些大人總是爾虞我詐，為了一件雞毛蒜皮的小事情而勾心斗角。小王子愛他的玫瑰，他會義無反顧為了它而死去。
《小王子》是一本寫給大人們的書，它雖然是本童話故事，但富有哲學(xué)，作者曾獻詞說：“我愿意把這本書獻給長成大人們從前那個孩子，所有的大人原先都是孩子?！?/p>
大人都是從小孩長大來的，卻在成長的道路上逐漸失去了童真和想象力，看到的世界和孩子都是兩碼事。誰又不是呢？迫于現(xiàn)實的壓力，總是慢慢的，在茫茫紅塵間失去本心。
小學(xué)生小王子讀書心得篇十一
我最近新看了一本童話式的寓言故事書《小王子》，這本曾被翻譯成百種文字，被改編成同名電影和電視劇的擁有大量讀者的這本書，可見它的影響之大。
我想它之所以影響那么大，這是離不開作品的本身的?？梢哉f這本書塑造得很成功，雖然本書沒有華麗的語言，沒有豪華的包裝，一切都是那么的平淡，就像是一個歷經(jīng)世間滄桑的老人在你的耳邊訴說著以前的故事，平淡的背后卻隱藏著深刻的道理，真正好的作品亦是如此！
這本故事書是以獻給一個大人來拉開帷幕的，故事書的敘述者是個飛行員，他講了六年前因飛機故障迫降在撒哈拉沙漠遇見小王子的故事。神秘的小王子來自另一個星球。小王子告訴了他和他的玫瑰的故事；小王子為什么離開自己的星球；在抵達(dá)地球之前，他又訪問過哪些星球。飛行員轉(zhuǎn)述了小王子對六個星球的歷險及和小王子在沙漠中擁有了友誼。當(dāng)小王子無法回到他的玫瑰身邊，他選擇了死亡。飛行員為紀(jì)念小王子寫了這部小說。
故事書中提到了許多的角色，從他們的身上我看到了許多世間的丑惡和依然存在及永遠(yuǎn)都不會被磨滅的那份真·善·美。才發(fā)現(xiàn)人與人之間的差別原來可以那么的大，有些人是那么的善良然而有些人卻可以那么的邪惡。只能說故事中許多的人都是悲哀的，國王，一個只是徒有虛名，也只能讓別人去做別人自己想做的事的'人；土耳其天文學(xué)家，一個只能靠一套雅致的西裝才能讓大家相信他的論證的人；愛虛榮的，一個永遠(yuǎn)只能聽到別人對他的贊揚，卻聽不到那些真心話的人；酒鬼，一個不敢面對自己，用喝酒來忘記自己整日喝酒的可笑的人；商人，一個自認(rèn)為擁有所有的星星，卻不曾作過對星星有益的人，這一切的一切都顯示出了人類本性中丑陋的一面，當(dāng)然那另一面便是善良，小王子是善良的，應(yīng)為他一直擁有著一顆童真的心，他為了看見日思夜想的玫瑰和一片凈土而選擇了死亡，可以說小王子是以死來完成了他那不朽的童真，這不禁給那些生活在權(quán)利，金錢，殘酷，現(xiàn)實的大人們一個震撼！告訴他們只有擁有一顆純真的心才是最重要的！
故事書中提到一種猴面包樹，一種不是小灌木，而是象教堂那么大的大樹。書中說道“即便是帶回一群大象，也啃不了一棵猴面包樹?！边@不禁讓我感到很有趣，所以對這種猴面包樹產(chǎn)生了興趣，于是一直在思考它到底代表的是什么？書中也提到“一棵猴面包樹苗，假如你拔得太遲，就再也無法把它清除掉。它就會盤踞整個星球。它的樹根能把星球鉆透，如果星球很小，而猴面包樹很多，它就把整個星球搞得支離破碎。”這不禁讓我想到了我們身上的那些惡習(xí)，一旦不即使改正，那么它就會像猴面包樹那樣越來越致命！千萬不要小看那些小缺點，如果不糾正，遲早有一天它會像猴面包樹那樣長成蒼天大樹！讓我想到了那句古話“忽以惡小而為止，忽以善小而不為?！?/p>
有一段故事讓我很感動，當(dāng)小王子看見那許許多多的玫瑰時，他覺得很難過，覺得他的玫瑰不再是獨一無二的了，但是最終小王子還是覺悟了，他覺得他的玫瑰是最美的最獨特的，因為那是他澆灌的。他放在花罩中的。他用屏風(fēng)保護起來的。他幫她除滅毛蟲的。他傾聽過她的怨艾和自詡和沉默。因為她是他的玫瑰?；蛟S現(xiàn)在你是平凡，在蕓蕓眾生中你是那么的普通，但是絕對要對自己有信心，這些并不代表你的不重要，每個人都是那么的重要，因為這個世界上只有一個你，所以一定要對自己有信心！
小學(xué)生小王子讀書心得篇十二
我讀了《小王子》。第一遍時，覺得無味，而今天我讀了第二遍，特別是讀到寫小王子和狐貍的那一段時，覺得整個心靈都被洗刷了。
狐貍想讓小王子馴化它，只因為這樣做獵人就不能再傷害它了嗎?
我想不是，細(xì)讀就會發(fā)現(xiàn)有一段文字完全解釋了這個問題：但如果你馴化了我，那我們就會彼此需要。所以我認(rèn)為狐貍想讓小王子馴化它不光是因為這樣做獵人就不能再傷害它了，而重要的一點是它想和小王子做彼此需要的人，他們會成為朋友，產(chǎn)生感情。
聯(lián)系生活想想，身邊的事物也有被我馴化的啊，比如一個玩具狗，開始買的時候覺得買不買無所謂，買下之后覺得還不錯，玩了一段時間后就覺得非常珍惜，直到現(xiàn)在，它還擺在我房間最顯眼的位置。
所謂“馴化”就是付出時間和某人某物培養(yǎng)感情的過程，這種過程有很多種形態(tài)，但最后達(dá)成的效果都是統(tǒng)一的：使得對方和自己互為精神上的支撐和依賴。在最危難時，擔(dān)心。在最絕望時，支撐。在最快樂時，分享。在最悲傷時，訴說。
馴化，真是一種奇妙的力量，當(dāng)你需要什么，它就化為什么。
小學(xué)生小王子讀書心得篇十三
童年就像夜空里潔白的月光，充滿神秘的想象。
童年就像春雨中搖擺的百合花，純真，潔白沒有一絲污濁。
童年就像晨曦中的露珠，晶瑩剔透，短暫在陽光里，消散在天地間。
人生中最真最誠最無慮最有夢想的時候——童年時光。正如《小王子》一書中告訴我們的：“只有孩子們才知道他們要尋覓什么。”
隨著時間的光漸漸的將童年的露珠蒸發(fā)開去，我們那顆純真的心就也隨之漸漸的消散了。每當(dāng)我們置身于孩子們當(dāng)中，感受著他們簡單的快樂可是自己卻怎們也參與不進去，那種無形的隔膜，總會讓我們心生感慨。
很多時候我們嘴上說著孩子們太天真，太不懂事，可是往往我們卻很向往。無論是在街上還是在什么地方，看到孩子們嬉笑打鬧，都會不由自主的駐足觀賞。憶起童年的點點滴滴，對比著成長之后的煩惱和偽裝。
《小王子》是一個童話，但不是一個普通意義上的通話。它充滿了對人類生活狀態(tài)的思考，是一個所謂“哲理通話”。但它沒有講任何大道理。他甚至沒有“娓娓道來”地講任何道理。他與說教無關(guān)。一切蘊藏在這個如詩如畫的故事里，蘊藏在星星，沙漠和清泉里，蘊藏在小王子銀鈴般的笑聲里。它就像真理本身那么樸素動人。通過這個童話，圣埃克蘇佩里帶著我們感受生活的美好，接觸生活的本質(zhì)，而不是像小王子看到的那些“大人”，為權(quán)勢，虛榮，職務(wù)，學(xué)問之類表面的東西忙忙碌碌。那個自以為很有權(quán)威，其實卻成了對權(quán)威的追求的犧牲品的國王；那個要求別人向他不斷脫帽和鼓掌的自負(fù)人；那個為喝酒感到慚愧，為忘記慚愧而拼命喝酒的家伙；熱衷于統(tǒng)計星星數(shù)目的商人；自己從不出門的地理學(xué)家；拘泥于職責(zé)的勞累的點燈人--------他們都是個共同的特點，就是把真正美好的東西忽略掉了。是啊，我們的成長真的都是正確的嗎？為什么我們不知不覺中已經(jīng)不再能認(rèn)清自己了呢？看了《小王子》中的每個小國家的那些人，其實就是我們大人的縮影，我們漸漸的遠(yuǎn)離人群，不再有那份原有的真誠，對于任何人任何事都要加上一層利益關(guān)系。我們很少會有這樣的瞬間了吧“有個朋友真好，哪怕命在旦夕。”“你們長的很美，但你的感情世界一片空白。沒有人為你們而死”這就是很多“大人”的狀態(tài)。而孩子們會很真誠的“不錯，行人會認(rèn)為我的玫瑰與你們沒有兩樣，但只有她比你們重要，因為我給她澆水，我給她蓋上花罩，我給她豎起屏風(fēng)，給她避風(fēng)擋雨，我傾聽他的抱怨，或她的吹噓，有時也看著她默默無語的樣子，因為她是我的玫瑰?！焙⒆觽儠ψ约旱臇|西無私的付出，那份善良讓我們在現(xiàn)實的陽光下，使之揮發(fā)殆盡。
“一個人愁悶的時候，都愛看西下的夕陽?！蹦鞘且环菰鯓拥膶庫o和安詳，還記得我們有多久沒有看過夕陽了嗎，是因為我們從不愁悶嗎？還是因為沒有陽光呢？西下的夕陽雖然是下沉，但是他預(yù)示的是更加光明的明天?？墒俏覀兛偸窃谧非?，追求從不忍心留一點時間給自己放下包袱欣賞沿路的風(fēng)景，哪怕是在可以休息的黃昏。而我們到底追求到什么了呢？身心的疲憊，夢想的破滅，信仰的流失？忙碌的人們啊，請稍稍停留，看看周圍的春景夏花，一定會有意想不到的啟發(fā)。無論你是成功還是失敗都請你不要將自己的心包裹在你追求的牢籠中?！拔以詾槲覔碛幸欢洫氁粺o二的花，我以為我很富足，原來她只是一朵極其平常的花?！蔽覀兊淖非蠛芏鄷r候蒙蔽了我們的雙眼，讓我們把世界變小了，把自己的空間變小了，隨時到自然中走走吧，“一山放過一山攔”的道理告訴我們的除了困難是一個接一個的之外，還告訴我們要看看“山”，看看一山又一山。
《小王子》說：“星星的美麗，因為里面有一朵看不見的花。沙漠的美麗，因為沙漠的某處隱藏著一口井?！币苍S我們可以把這句話簡單的理解為：“使生活如此美麗的，是我們藏起來的真誠和童心”。
《小王子》說：“這就是我的秘密。其實很簡單：我們用心才看清楚，用眼睛是看不見本質(zhì)的東西的?！?/p>
讓我們重拾本身的童心吧，世界其實沒有那么不堪，我們其實不一定非得那么疲憊。夢想需要堅持，“燈是需要我們小心保護的，一股風(fēng)就會把它吹滅----”不要讓風(fēng)吹滅理之燈??！當(dāng)你因為自己的理想沒有得到施展而憂郁是時要記住“你的那顆星星是別人沒有的?！?/p>
童年不再了，可是那顆純真的心，別把它埋葬--------
小學(xué)生小王子讀書心得篇十四
大人們常說，成長總是在不經(jīng)意間，而這次的“不經(jīng)意”好像已經(jīng)被我“捕獲”，這是我合上法國名著《小王子》后的第一感覺。書中新奇的故事固然吸引我，但是最讓我觸動的是故事中教會我要珍惜生命中出現(xiàn)的每一份善良和美好……。
《小王子》的故事很簡單。主人公小王子和星球上的一朵獨特的玫瑰花互相愛戀，卻因為誤會和波折，小王子賭氣離開了自己的星球，也離開了深深愛著的玫瑰花。后來，即便是面對著無數(shù)嬌艷的，散發(fā)著芬芳的玫瑰花，小王子心中想著的，仍然是那朵獨一無二，無可替代的玫瑰花。
因為賭氣而離開了星球，離開了那朵玫瑰花，小王子也因此變成了孤獨的旅人，就算遇到再多的風(fēng)景，卻沒有了最希望分享的對象。就像無邊的花海中，每一朵花都爭奇斗艷，每一朵花都別具一格，可就算它們有再多的優(yōu)點，有再多的特色，卻終究有著唯一的缺點——不是他曾經(jīng)愛過的那一朵。
掩卷沉思，我才發(fā)現(xiàn)我差點和小王子一樣，失去了才知道珍惜?！霸顼埑噪u蛋了嗎?”“有沒有多喝水?”“空調(diào)上課帶一件防曬服!”，這是來自媽媽的“嘮叨”;“小心，別在課間跟同學(xué)追逐?！薄皠e驕傲，下次一定要比這次好!”，這是來自老師的“叮囑”;“咱們早點回去吧，爸媽該擔(dān)心了”“快，一會遲到啦”，這是來自同學(xué)的“勸告”。曾經(jīng)我還一度因此而苦惱，可是正是在這看似瑣碎的對話中，我被父母的摯愛、老師的期許、同學(xué)的友愛包圍著。突然發(fā)現(xiàn)，被人愛的感覺，真好。
是愛，讓這些日常的對白有了刻骨銘心的執(zhí)念，也讓“小王子”這樣孤獨的旅人有了獨特的羈絆。在我看來，《小王子》最吸引我的就是這本來是一本歌頌美好的童話書，但是作者卻用遺憾和殘缺，讓人悟出該珍惜自己身邊的美好，這大概就是《小王子》的精髓所在吧。
我即將走進六年級，面臨畢業(yè)分離，即使前路荊棘坎坷，但只要與愛同行，有著親人，朋友的陪伴，有著師長的鼓勵，成長之路就會春風(fēng)十里，楊柳依依!
我要珍惜，還好，一切還來得及。
小學(xué)生小王子讀書心得篇十五
《小王子》是法國作家安托萬·德·圣?？颂K佩里的作品，一直被世人奉為經(jīng)典。被翻譯成300多種語言，在全世界擁有的讀者數(shù)量僅次于《圣經(jīng)》，20xx年教育部也將此書納入了中小學(xué)生閱讀指導(dǎo)書目當(dāng)中。長這么大，讀過次數(shù)最多的書就是《小王子》，但是每次讀他，小王子在我心中都不一樣。每過一段時間重讀，都有新的收獲，心也變得很柔軟。它讓我懂得更多的關(guān)注他人，關(guān)心這個世界，活在當(dāng)下，尋求內(nèi)心的安寧和快樂。這是一個成人也可以看的童話，這個世界住著一個永遠(yuǎn)不肯長大的小王子。這本書給我感受最深的是愛與責(zé)任和活在當(dāng)下。
小王子住在一顆很小的星球上，星球小到只有兩座火山，一朵花，一個小人。挪動椅子就能欣賞日出和日落，三棵小面包樹就能占據(jù)所有的空間。但是，小王子很愛他的星球，很愛他的玫瑰花。這讓我想到了自己生活中的愛與責(zé)任。人與人之間總在建立著關(guān)系，我們必須明白，在某種關(guān)系建立的同時，我們本身就應(yīng)該為這個關(guān)系承擔(dān)起應(yīng)該有的責(zé)任。每一種關(guān)系的建立，實際中都是一種“馴養(yǎng)”。而每一種“馴養(yǎng)”從本質(zhì)上來說都是一種愛與責(zé)任。家人伴侶之間的愛與責(zé)任自然義不容辭;朋友同事間的愛與責(zé)任，為生活增加了更多的色彩，工作增加了更多的潤滑劑;客戶之間的愛與責(zé)任，更是通過真誠的服務(wù)，保持了客戶的黏性和忠誠。
小王子在和自己的玫瑰告別之后就去遍歷世界，還了解到原來自己從未知道的世界，但是，他卻遺失了自己的最美。星球上的那朵玫瑰，就像小王子的伴侶一樣，花兒敏感、脆弱，甚至有些虛榮，它會用小王子不懂的方式去表達(dá)愛意，明明在乎卻裝作漠不關(guān)心。小王子也會傷心、難過，但經(jīng)過了地球的游歷之后，小王子懂得了花兒的愛，也懂得了他應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)來不及。每個人都是一樣，當(dāng)我們開始尋找，就已經(jīng)失去，而人們卻沒有珍惜當(dāng)下的擁有，沒有珍惜尋找中的每一個現(xiàn)在。
我們在生活中又何嘗不是呢?現(xiàn)在快節(jié)奏的生活，每天的生活都步履匆匆。我們用更多的精力去奮斗去拼搏，想在大城市穩(wěn)定下來，想拿更高的薪水，住更好的房子，想去國外旅游。但是每一種獲得的同時也會失去。奮斗的同時，屬于自己的空間就越來越少了，能陪伴家人的時間也越來越少了，過度工作的同時，有的人影響了家庭甚至是自己的健康，得不償失?？墒钱?dāng)局者迷，我們很少能夠真正的活在當(dāng)下，把握當(dāng)下。
最后，還想說一下這個故事里的狐貍，狐貍是個真正的智者，睿智成熟。讀了這么多次《小王子》，我還沒有這本書，不過現(xiàn)在《小王子》可以在咪咕閱讀在線閱讀，讓我可以在困惑的時候看看這個成人的寓言和自己心中的那個小王子。
小學(xué)生小王子讀書心得篇十六
當(dāng)我讀完童話《小王子》時，舉目遙望窗外璀璨的星空，總想尋覓那顆小王子居住的小小星球。
書中說：小王子的星球上只有兩座活火山、一座死火山和一朵高傲的玫瑰花。他用活火山做飯，打掃死火山，與玫瑰花兒作伴，坐在凳子上看四十三次日落。有一天，他與玫瑰花鬧別扭，憤然穿越浩瀚的宇宙，尋訪“真正”的朋友。
小王子來到地球，看到廣袤無際的沙漠、層巒疊嶂的群山、爭奇斗艷的花草、各式各樣的動物，也看到了無所不能的人類……小王子驚呆了。后來，他馴服了一只狐貍，狐貍告訴他說：人類已經(jīng)沒有了朋友了！這繁榮的地球上人類是最孤獨的一群。你看，地球上有成千上萬的玫瑰花，可它們美麗卻空虛，你的玫瑰花才是獨一無二的，是你永恒的朋友。于是，小王子回到了自己的星球。
小時候，爸爸常帶我坐在陽臺上看星星。他對我說：人類一定是來自外太空的生命，否則，為何總孜孜以求地追尋藍(lán)天的夢想呢？也許，我們與小王子一樣，總想去尋找曾經(jīng)的家園吧！那時，我還無法懂得爸爸的話，總晃著腦袋問：那么，我們原來居住的星星是哪一顆呢？爸爸用手指向蒼茫的天空說：最遙遠(yuǎn)的那一顆！
人類探索宇宙的腳步從未停止過。從萊特兄弟發(fā)明飛機以來，人類的腳步已數(shù)次踏上了月球，并且向更加深遠(yuǎn)的宇宙深處挺進。享譽世界的作家、《小王子》的作者圣。埃克蘇佩里就是一位偉大的飛行員。他的少年夢想就是成為一名飛行員。后來，他夢想成真，開著他的飛機融入藍(lán)天，勇敢地飛向未知的領(lǐng)域，去開拓新航線，為越來越多的人圓“飛天”的夢想。1944年7月31日，圣。埃克蘇佩里駕駛飛機從科西嘉島出發(fā)，當(dāng)飛機箭一樣沖向藍(lán)天之后，就再也沒有回來。人們想像：埃克蘇佩里也許就那個小王子，他穿越時空，去追尋屬于他自己的星球去了。
數(shù)千年來，中國人從沒放棄“飛天”的夢想。遠(yuǎn)古年代，流傳著夸父逐日的傳說；敦煌壁畫中，飛天女神穿梭于天際；嫦娥奔月成為家喻戶曉的故事。近年來，高速飛騰的火箭帶著中國人遙遠(yuǎn)的夢想，飛向浩瀚無際的蒼穹。從神舟一號到神舟十號，我們把腳步邁向更遠(yuǎn)的地方，雖然，對于宇宙這只是小小的一步，但是那是整個中華民族跨出去的重要一步！
小學(xué)生小王子讀書心得篇十七
一個永遠(yuǎn)也長不大的小王子，一個最溫馨、最真摯、最感人的故事；一篇寫給大人的關(guān)于愛與責(zé)任的童話；一則充滿生命和生活哲理的寓言。
——題記
這本書寫了小王子原來住在一顆很小很小的b612號小行星上，在那顆星球上只有他一個人和一朵玫瑰花還有兩座火山，小王子照看著玫瑰花，后來愛上了玫瑰花?？墒?，有一天他們吵架了，小王子離開了他的星球，成了宇宙間一個孤獨的旅行者。在訪問鄰近的幾個星球后來到了地球。他漫步在撒哈拉大沙漠尋找人類，卻遇到了狐貍，狐貍告訴了小王子一個秘密，使小王子認(rèn)識到他的玫瑰花的價值。
讓我感動的時候首先是小狐貍的一番話：“在我看來，你只不過是一個小男孩，跟千千萬萬個小男孩一樣。我不需要你，你也不需要我。對你來說我只不過是一只狐貍，跟千千萬萬個狐貍一樣。但是，你如果馴養(yǎng)了我，那么我們倆就彼此相互需要。對我來說，你是世界上獨一無二的了；我在你的眼里，也是世界上獨一無二的了……”
他請求小王子馴養(yǎng)它，當(dāng)小王子照顧和馴養(yǎng)他了之后，一切金色的東西，在小狐貍的眼里都會特別有價值，只因為小王子有金色的頭發(fā)。當(dāng)我們真的愛一個人的時候，和他（她）相關(guān)的一切，在我們眼里都會有非同一般的意義。所以，小狐貍的一言一行都讓我感動。還有，星球上的那朵玫瑰花也讓我感動。小王子愛著玫瑰花，玫瑰花也愛著小王子，可惜，小王子賭氣離開了他的星球，也離開了那朵他深愛過的玫瑰花?？墒?，小狐貍的一番話喚醒了小王子心底對玫瑰花的深深的思念，當(dāng)小王子看到無數(shù)朵玫瑰花時，卻只想著自己的那一朵玫瑰花，只因為那是他愛過的玫瑰花。
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