心得體會是我們成長過程中的一筆寶貴財富，可以讓我們從經驗中獲得更多的教訓和經驗。那么，如何寫一篇優(yōu)秀的心得體會呢？首先，我們可以回顧自己所經歷的學習、工作和生活等方面的經驗，思考其中的收獲和教訓，將它們結合起來，形成有條理和邏輯性的總結。以下是小編為大家收集的心得體會范文，供大家參考。希望這些范文可以給你一些啟發(fā)和幫助。通過閱讀這些范文，你可以了解到不同領域和經歷下的心得體會，從而更好地寫出自己的心得體會。讀完這些范文后，你可能會發(fā)現(xiàn)，不同人的心得體會可能會有不同的角度和想法，這也是寫心得體會的魅力所在。希望大家能夠積極總結自己的心得體會，不斷提高自己的思考和表達能力。
觀摩別人軍訓心得體會篇一
一、飲水機事件。
女兒快一歲時，對什么都好奇，尤其對飲水機的開關好奇，她外婆帶著她很擔心，一直看著并不停阻止，要知道這是很難的事，大人總有走開的時候，而女兒在學步車里是可以到處走動的。
于是我決定不用看著了，飲水機的開關并不很危險，只要一放手水就會停，與其一直提心吊膽地看著不如讓她燙到一次來得有用，很快她給燙到了，并記住了這是危險的，在很長一段時間內沒有再去觸摸。
順便我告訴她我們阻止她是因為這個東西是有危險的，所以要記住，大人阻止你動的東西都有道理，別以為一歲的小孩不懂，其實他們會聽明白。
好吧，應該是女孩明白得早一點，男孩會晚一點。
二、插座事件。
女兒快兩歲時，對墻上的插座孔很感興趣，于是我拿來了她的錄音機，告訴她墻上的孔里有電，是錄音機需要的，插插頭的時候需要拿著后面的塑料部分，這才安全，如果拿了前面的兩片金屬是會死的，而且手濕的時候插插座也是會死的。
女兒對死還是很敬畏的，雖然未必明白具體會怎樣，但總之是一件很不好很可怕的事。在兩歲不到的日子里她學會了插插座，從那天起我們經常叫她xx來幫我插一下這樣那樣的插座，她也經常拖著她的錄音機這個房間聽聽，再拖到那個房間聽聽，不用求我們幫她了。
好吧，她很安全地活到了現(xiàn)在，從沒觸過電，我也沒再擔心過她會觸電，我甚至曾告訴她，如果看到一根金屬線你想知道是否帶電，可以用手背靠上去試一下，有電的話會打到你，會有點痛有點麻，但記住千萬不能用手心去抓，手背碰到會彈開，沒危險，手心碰到會抓緊，那就是要命了。
三、穿衣?lián)Q挨pp。
女兒兩歲時洗完澡衣服都是自己穿，可是自己穿的新鮮勁過掉后，會想辦法偷懶。
某日洗完澡，穿了一大半的衣服，對我說，老媽，你幫我穿衣服吧。我非常愉快的說，可以，不過有條件的，幫你穿一件一服你讓我打一下吧，我很喜歡你pp打上去的手感。她考慮了一下同意交換，于是我?guī)退┝藘芍灰m子換到了兩下pp，至今我仍記得那兩下打得我手發(fā)痛。
打完后她的臉色非常尷尬，而我又非常陶醉地在那兒夸她pp打上去的手感有多好，會讓人打著上癮......
第二天，穿衣服時我相當嗨皮滴主動要求幫她穿衣服，并再三申明太喜歡打她pp的感覺了，希望她能再給我個享受的機會。
當然，直到現(xiàn)在我也沒能再找到這個機會享受。
四、自己回家。
女兒兩歲半了，在小小班里也上了一段時間了，深深懂得紅燈停綠燈行的規(guī)則。
有次我?guī)ス浣?，在鬧市區(qū)跟她說，我要去單位一下，問她是否能認識回家的路，可否自己回家,當然她認為沒問題，于是我遠遠跟在她后面，看她如何回家。女兒很認真地在每個路口等紅綠燈，甚至在其中一個路口等到了第六個綠燈的時候才過。
事后我才知道，她不單只看綠燈，過的時候還要看看有沒有別的車可能在闖紅燈，確認100%的安全才通過。
其實孩子為自己負責的時候，遠比大人認為的更有責任感。
五、蟲子是非?？蓯鄣纳?。
我是非常害怕那些軟趴趴的肉蟲，雖然知道這東西其實是無害的，但就是害怕啊。
小孩是不懂得害怕的，我的私心是要教女兒不怕以后可以幫我擋蟲子。
于是某天一只有蟲的桃子，我告訴她有蟲的桃子更甜，而那里面的蟲子是非常可愛的，肥肥白白，還會爬動。
女兒問那蟲子不會咬我嗎，我回答，這些蟲子都是吃素的，而你是葷的，對于蟲子來說也太老了咬不動。
女兒相當相信，她把蟲子抓在手里看它爬來爬去，手心手背來回爬，左手爬到右手右手爬回左手，吃飯時把那條蟲子放在桌子上看著蟲子吃飯，爬遠了抓回來繼續(xù)看。
我，我，我尖叫壓在喉嚨里，還不能做出害怕的表情，如果我有一點害怕的樣子，從此女兒就會對無害的蟲子一直莫明害怕，我一直想不起那次我是怎么把飯吃完的。
她開始把各種大大小小的青蟲帶回家養(yǎng)，終于我的神經變得異常堅強了，居然不再害怕這些肥肥軟軟的蟲子了，然后發(fā)現(xiàn)居然有些青蟲長得圓頭大腦相當卡通。我們一直希望會養(yǎng)出蝴蝶來，事實證明，所有這些青蟲最后都長成了大大小小的飛蛾。
六、性教育。
每個小孩都會問自己從哪來，我一直在等，終于她問了，我于是帶她去買了兩張人體的解剖圖，又找了兩張外形圖。
然后詳細解說了所有的器官，每個器官的功能，當然也包括了男女不同的生殖器官，她是由何而來再如何出來。
總結就是怎么進來就怎么出去，只不過進來的時候要顯微鏡才能看得到，十個月后出來時已經是很大個的嬰兒了。
只不過是普通知識而已，實話實說，我這樣認為，女兒于是也這么接受，一點也沒什么神秘的。
在了解得這么透徹后，女兒不再對此感興趣，別人逗她時，她會一臉平靜滴詳細告訴他們自己由何而來，每個人都是這樣出來的。
七、躺在地上哭。
女兒很少用哭鬧作為手段來達到目的，因為一次也沒成功過，上了小小班后看到了成功案例，于是活學活用，在某天為了和我們一起吃白粥還是要單獨給她下面條躺到了地上。我們全家該干嘛就干嘛去，當她空氣。
這里要感謝我的老媽，她更是開始了掃地，當掃到女兒躺的地方時，對她說，來來躺過去一點，這兒我要掃地，別擋著，我掃玩了你再躺回來。于是女兒挪地繼續(xù)躺著哭，一會又說，好了，我把這兒掃干凈了，你可以躺回來了。
兩歲半的女兒居然真的又躺回原來的地方來哼哼唧唧。
我們全家都躲了起來狂笑。
當了半小時空氣的女兒終于發(fā)現(xiàn)別人的成功案例在她身上成功不了，爬起來討好的說，我覺得其實白粥也是很好吃的，說完自己p顛p顛跑去把白粥吃了個干凈。
直到現(xiàn)在，我也再沒看到過她躺在地上哭鬧作為達到目的的手段。
其實小孩子很多行為只不過是試探，第一次就阻止，基本不會有第二次同樣行為發(fā)生。
八、不吃飯是自己的損失，不是別人的。
某天與我飯前吵架，飯桌上把碗重重一放惡狠狠地說，看到你就煩，我不吃了。
我馬上說，可以，不過一直到下次吃飯你都不可以吃任何東西。
女兒開始有點心虛，繼續(xù)說我不是說我不吃，只是不跟你一起吃，等你吃完我再來吃。
我回答她，要么現(xiàn)在一起吃，要么你留著下頓再一起吃，沒有第三個選擇。她氣鼓鼓說那我不吃了。
我們吃完把臺子理掉，開始笑嘻嘻地討論，怎么有這么傻的人，居然拿不吃飯來要脅別人，自己不吃飯餓的又不是別人，笑死人，居然拿餓自己要脅別人，哈哈哈哈哈......
于是以餓一頓飯的代價，女兒明白了拿傷害自己來要脅別人，是很蠢的事。類似的事再也沒在她的生活中出現(xiàn)過。
九、有限的玩具，無限的樂趣。
女兒從小到大的玩具極其有限，電動的基本沒有，所有的玩具拿個大袋子也就可以裝起來了。
這么少的玩具，不是因為經濟原因，是因為小孩子玩具越少越簡單，注意力就越容易集中，想象力就越豐富，就越懂得珍惜東西。
小孩子都喜歡玩水，女兒也不例外，我的條件是，玩水可以，但只限衛(wèi)生間，并且玩好要自己把衛(wèi)生間弄干凈。一個小桶一個盆，一只空可樂瓶，外加一個漏斗，一只小匙可以消磨掉整整下午的時間，她會把桶里的水用小瓶蓋或小匙一點一點弄到大可樂瓶中，有時用漏斗有時不用，加滿一瓶倒進盆里，盆里滿了再用同樣的方法把水弄進桶里，有時把上述各種大小工具按到桶里按到盆里，加滿水按不加水按半加水按，正著按反著按，想象成各種情況，一個人玩得不亦樂乎，并且從沒玩膩過。
小班時，女兒就可以坐在那兒一兩個小時，集中專心地做一件事。
天線寶寶當時是女兒最愛看的節(jié)目，商場里也有賣，她很喜歡，于是我告訴她，在她生日的時候可以擁有一個，她可以在四個中挑一個，第二年的生日她等到了第二個天線寶寶，在漫長的等待后得到的東西都是值得珍惜的。從小時起她最想的東西都需要經過等待才能得到，最長的等了整整一年。
于是現(xiàn)在她對東西都是很珍惜，很明白價值，并且想要什么都會考慮清楚是否真的需要。
十、學寫字是需要配額的。
該學寫數(shù)字了，買了一本描紅，交給女兒，然后告訴她，這個是有配額的，每天只能寫半頁，不可超過。
小孩子學東西，一開始總是非常有興趣的，恨不能一下寫掉半本，每天寫到很高興的時候，配額用完了，本子收掉了，求也沒用，只能明天再寫。于是養(yǎng)成了習慣，每天一定要寫掉半頁才高興。很輕松愉快地完成了學寫數(shù)字這個過程。
關鍵是要保持神秘，一直要吊著她，提起她的興趣與好奇心，把求她學寫字，變成她來求你要多寫，但一定不能答應，繼續(xù)用配額來吊著她直到任務完成。
十一、分享。
女兒兩歲不到（突然發(fā)現(xiàn)大多行為的糾正塑造都發(fā)生在三歲以內），她外婆經常買小蝦擠蝦仁炒給她吃，有次我看到了，就拿筷子夾了幾個嘗嘗，女兒說你怎么吃我的蝦仁。我回答誰說是你的蝦仁，拿起勺子狠狠兩勺吃掉一半，女兒反應過來，手忙腳亂來跟我搶吃，可是，她怎么搶得過我，怎么搶得過我......
嘿嘿！女兒看著空掉的蝦仁碗眼淚下來了，我跟她說，東西誰都可以吃，沒有什么東西是你一個人的，大家想怎么吃就怎么吃。
從那天開始凡她喜歡吃的我都一定分走一半，小孩子就是好教，她很快習慣了與人分享。
有時候看到她特別喜歡吃的東西，我們想讓她多吃一點，會說我牙痛咬不了這東西，或是這東西我不太喜歡......
等等看起來很合理的借口，你幫個忙幫我吃掉吧，一定要用求她的口氣，讓她覺得她是在幫你的忙（當然這種事不能做得太多，多了就沒意思了），這時女兒會吃得歡天喜地，這是意外得到的快樂。
如果沒有學會分享，孩子會認為這是他應得的，并沒有覺得開心，但是只要被別人分掉哪怕一小口都會生氣；而習慣分享的孩子哪怕是多吃到一口都會覺得意外與開心。
少吃點不會對人生有影響，懂得分享，容易得到快樂的心態(tài)會讓孩子終身受益。
十二、自己搞定。
比較小的時候（哪一年真忘記了，但一定是三歲不到）晚飯后天天帶她下樓玩，廣場上很多小孩，有些小孩會帶些玩具下來，女兒有時會想去玩又不敢說，就求我?guī)退フf。
當然我一口拒絕，告訴她，這是你想玩的東西，要么你自己去商量借來玩，要么就不要玩。
忍了幾天，終于她走出了第一步自己去借了一樣玩，當然有時候會借不到，但大多數(shù)的時候還是能成功借到。
只要成功一次，以后的事就好辦得多，孩子都是自來熟的生物啊。
后來她發(fā)現(xiàn)帶樣玩具下去，跟人交換玩更容易玩到自己想玩的東西，好吧，你自己搞定了。
十三、失敗的天賦訓練。
孩子小的時候完全依賴成人才能存活，他們不能保護自己，于是老天給他們一項天賦，那就是精細分辨成人的語氣作出判斷，略大一點他們會對生活的環(huán)境觀察細微，哪怕一點微小的變化都能發(fā)現(xiàn)，這也是天賦或者說動物的本能，因為他們不能保護自己，所以對環(huán)境變化異常敏感。當孩子一兩歲的時候，幾乎所有的父母都會發(fā)現(xiàn)孩子非常有觀察力，而且近乎過目不忘，這時父母會驚喜，但很快，當他們長大，能力越來越強，天賦會逐漸消失，如何保持這稍縱即逝的天賦呢。
這點來說，我是失敗的，方法很簡單，但是持之以恒至少到六歲。。。。。。很遺憾，機會錯過了就不會再有。
每天晚上給孩子讀一段故事，當孩子會開口講話后，讓他把昨天的故事復述出來，講不出來再讀一次（請相信孩子的記憶天賦），能復述出來就繼續(xù)讀下一段，由短到長日復一日，持之以恒，五六歲時，你會發(fā)現(xiàn)，孩子可以過耳不忘，頭天晚上聽過一遍的大篇故事，第二天晚上可以幾乎一字不差的背出來。
后期因為可以完全背出故事，自己拿書來念，對照著書認字簡直是水到渠成的事。這需要父母有強大的耐心與恒心（自責一萬遍），每個孩子其實都是過目不忘的天才。
我表妹成功了，當我失敗后才明白她的父母得有多強大才能造就她這樣的天才。
十四、跌倒了，出血了。
女兒在外頭跌倒了，爬起來后發(fā)現(xiàn)皮破了不少，出血了，緊張了。我蹲下觀察后，笑嘻嘻地對她說，啊，出血了，我們回去找個碗把這血盛起來吧，還能燒鍋血湯呢，很補的，別浪費啦。女兒緊繃的神經一下就放松了。
回到家，我拿出酒精幫她消毒，先跟她說明，這個是消毒用的，抹在破掉的皮膚上可能會很痛，但是呢，不忍這個痛，可能傷口就會感染，也許就會爛掉這塊肉，到時候肉掉了更痛，或者細菌進到血液里得了敗血癥，那就會死。女兒想了想，說，那你就消毒吧，我可以忍一下。
十五、補牙。
女兒上小小班后，終于戒掉了叼著奶瓶睡著的習慣，但她的兩顆門牙因為長期泡在奶里，蛀掉了點，于是我計劃帶她去修補一下，省得越蛀越大。
事先告知女兒，她的牙蛀掉了，如果現(xiàn)在不處理，發(fā)展下去會危害到她的恒牙，如果帶她去修補牙齒，處理的時候可能會有點痛會出點血，但都不會太厲害，然后問她，你看是不是要去修補一下。
女兒表示贊同。
坐到牙醫(yī)的椅子上，醫(yī)生不敢下手，我只得再次當醫(yī)生面問了女兒一次，得到再次肯定后，醫(yī)生戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地動了手，整個過程女兒張大嘴巴木頭一般一動不動，事后跟我說，你說會有點痛，其實一點也不痛。看多了坐上椅子就象殺豬一樣的孩子，醫(yī)生反到很不能適應這么冷靜來補牙的小孩。
為什么女兒會這么冷靜呢，因為我事先告知了可能會發(fā)生的情況，比如痛，比如出血，她有了心理準備，也就不怕了。
孩子哭鬧反抗或許更多的不是因為痛，而是對未知傷害本能的恐懼。
所以別以為孩子小，騙騙就可以了，他們會記得你騙過，會不信任你，下次再騙就沒那么容易了。
也不要低估孩子的承受能力，說實話會讓他們更信任你，讓他們對可能的疼痛作好心理準備，他們其實是很能忍痛的小生物。
十六、體罰。
再乖巧的孩子，也總有把父母惹到怒發(fā)沖冠，恨不能一巴掌拍死的時候，否則那就不是孩子是木偶了。
某日，我很擔心自己會忍不住對著女兒一巴掌下去，好出出心里這口鳥氣。但是怒氣是這樣的，忍著也許會內傷，一旦動手卻會象黃河潰堤，可能一掌接一掌收不了手，好多暴打孩子的父母借口是為孩子，其實更多是為了出自己心頭的一口氣。這是自己的女兒，所以只能內傷。
我對女兒說，最后提醒你一次，如果再犯我就要打你了，犯一次打一下，犯兩次打兩下，第三次打四下，每次加倍。
女兒說，不行。
我說，補充條件，受罰時你得自己脫好褲子床上挨打，如果你不肯，那我捉住了打，打一下的變兩下，打兩的變四下，總之加倍。
她挑戰(zhàn)我，挑戰(zhàn)我，挑戰(zhàn)我。。。。。。
最后我讓她可以自由挑個地方受罰，她挑了房間，并清場不得圍觀，鎖門，自己脫褲子挨打。
對她來說，這是很丟臉的事，但也是很有效的管教辦法，一般情況下只要提醒了一次立下規(guī)矩，為免再次丟臉挨打，就會遵守規(guī)定。
三歲見老之我見。
這句古話經常聽過，但不很明白，女兒出生后，在教養(yǎng)中慢慢發(fā)現(xiàn)，古人真是太有智慧了。
專家說要溫情教育，要給孩子講道理。
三歲以內的孩子，聽得懂大道理嗎？
也許。
但更重要的不是給那么小的小孩講道理，最重要的是先立規(guī)矩，一歲的孩子也會明白“不行”這個詞。
如果孩子錯了，哪怕孩子再小也不能姑息，一定要馬上阻止，并正確引導其行為，不要相信孩子大了自然會明白這種說法，只要在第一次就堅決阻止錯誤，孩子很快會明白并做出正確的行為。
一旦孩子的偏差行為養(yǎng)成了習慣再阻止就難得多，孩子也會無所適從。
三歲之內，孩子的大多數(shù)行為習慣都已形成，如果一開始就不斷糾正矯正，就不需要后期反復地為一個個偏差糾纏，后續(xù)的教育也就會越走越順。
十七、繡花還是跳舞。
某天，女兒的外婆對我說，你來跟她說吧，她比較肯聽你的話，幼兒園辦課外班，女孩子么讓她去學跳舞最好，可是她不肯，要去繡花。
我叫來女兒，問她，是不是要上課外班，她說是，我說，那你想上什么班呢，女兒說，我想學繡花，我還沒繡過呢，可是外婆要讓我去學跳舞。
我：不用理外婆，那是你上課，不是她去上，你想上什么課是你的自由，別人管不著，但是既然是你自己的選擇，就得為自己負責，認真學好。
期末，女兒遺憾得說，我才繡了a和b，c字繡了一半課就結束了，沒得繡了。
十八、自己的行為自己負責結果。
小區(qū)里很多孩子，女兒由于不嬌氣做作，很能自來熟。
一天女兒問我，能否帶小朋友來玩，我回答，這個家也是你的，你可以做主，如果帶小朋友來玩，你們可以任意，但最后得把一切恢復原狀，由于是你帶來的朋友，所以你要負責。
孩子們非常喜歡來我家，因為自由。
通常我會對他們視而不見，他們玩他們的，我做我的，而女兒會負責招待，吃的也好，玩的也好，全由她自己做主。
有時候玩得高興會把地上弄得一團亂，臨走，女兒會組織他們清理干凈。如果走前沒清理干凈，最后就由女兒自己清理。
這是我們說好的，她做了主人，她負責結果。
十九、包子的底限。
女兒平時表現(xiàn)得很包子，不太跟人計較，從沒見過她與朋友爭吵不愉快。
她外婆一直很擔心，每每報怨我把女兒教成包子，以后是會吃虧的。
大班時，她帶回個同學玩，決定送同學一本書。
兩堆書，一堆是她看過的，一堆是沒看完的，女兒讓同學在她看過的一堆書里挑選一本，但是她同學堅持要一本她沒看過書。
女兒堅持，她同學也堅持，于是女兒說，這本書我沒看過，不可以送給你，但可以借給你，我寫一張借書證，你簽好名，看完了還給我。
兩個孩子認真的做了一張借書卡，簽下大名,寫下日期。
包子只是表面現(xiàn)象，始終有底限，當觸碰到底限時，會想出辦法解決，不與朋友造成沖突。
父母從小放手才能逼著她找辦法解決自己的問題，這個也是很需要鍛練滴。
二十、寫作文。
上小學，老師要求寫作文，女兒寫不出，要我教。
我把她帶到電腦前，教她打開谷歌，模糊輸入作文題目，按下搜索鍵，然后告訴她，這些都是你需要的作文，挑著抄吧，不過，你們老師應該都有看過，所以整篇的抄呢很容易被發(fā)現(xiàn)，你得多找?guī)灼丛谝黄鸪?/p>
抄作文這種事一回生兩回熟，三回四回就經驗豐富了。
為什么教女兒抄作文呢，一二年級的孩子，詞匯量很少，很難寫出生動的作文，最好的辦法就是抄別人的。
當她把多篇文章拼湊在一起時，必須仔細研讀所有的文章，挑出可用的詞句段落，并想辦法把這些連貫起來成為一篇完整的作文。
嘿嘿，我很懶，但是這個辦法的確很有效。
二十一、做作業(yè)到十點。
一二年級，因為學校離外婆家很近，于是就住在外婆家，可是居然常常做作業(yè)到九十點鐘，開始大人報怨學校作業(yè)太多，后來跟她的同學交流后發(fā)現(xiàn)，同樣的作業(yè)有的六點前就完成，有的孩子和女兒一樣要做到九十點。
其實女兒并沒有專心認真做作業(yè)，邊玩邊做當然就這樣了，后來有段時間她外公天天看著她做，但要別人看著才做的事并不很有效。
于是，非常懶的樓主出現(xiàn)了--。
其實我只是很認真地對她說：我知道你們的作業(yè)量，從今天起每天作業(yè)最晚做到8點，8點以后再敢做作業(yè)，我就把本子扔了。
女兒反抗：那我就告訴老師，是你不讓我做完作業(yè)，我才交不出。
我笑：那你就去跟老師說好了，反正交不出作業(yè)的人是你不是我，寫到黑板上的名字是你不是我。
女兒無奈，整整一個月，我天天去看她，整整一個月，她的作業(yè)都在六點前完成，然后，就養(yǎng)成了習慣，不用看著都能很快專心地完成。
為什么這次能這么輕易就改正了她的壞習慣呢，其實有兩個必要的條件：
一是從小我就灌輸她的人生必須她自己承擔責任，我絕對不會為她負責，也是一直這樣執(zhí)行，所以她知道我說的都是事實，交不出作業(yè)她得自己承擔后果。
二是從小我立下的規(guī)矩都是一定會執(zhí)行，沒有或許也許下次之類，所以我說8點后再做就扔了她的本子，雖然沒有真的執(zhí)行，但她知道只要違反我就一定會執(zhí)行。
二十二、信任。
六歲。
女兒：我要不要假期上課外班？
我：誰上？
女兒：當然是我上。
我：你上問我干嘛？
七歲。
女兒：老師說寫字可以考級，我要不要考呢？
我：誰考？
女兒：我考。
我：那關我鳥事，問我干嘛？
八歲。
女兒：我同學要來，不認識我家，她媽媽送到公園門口，陪我一起去接一下吧。
我：這種小事還要我陪？你又不是不認識路，自己去接。
女兒：你就不怕我被騙走啊。
我：騙你？
一、你8歲了，對騙子來說年紀太大了，頭腦清楚口齒伶俐，養(yǎng)不熟。
二、你是女孩，賣不起大價錢，不合算。
三、要說拿你去賣給人家做老婆生孩子，你又太小了還沒發(fā)育，現(xiàn)在騙你去還得養(yǎng)很多年才能賣錢，太虧了。
所以，你是現(xiàn)在是根本沒人要最安全的年紀，過馬路注意安全就可以。
女兒：............
九歲。
女兒：外公他們要出門旅游一個星期，那放學誰來接我??？
我：都這么大了接什么接，帶個鑰匙自己坐公交回來。
女兒：............
十歲。
女兒：學校開運動會，我可以報一個項目也可以報兩個，有跳高，跳遠，100米。。。。。。。你幫我想想報哪個好啊，我很難決定。
我：你老媽要是靠得住會幫你拿主意，那母豬都會上樹了。
十一歲。
女兒：我的下頜矯正器磨著牙肉了，要去修正一下。
我：這個月我沒空，你定個時間我給你買好火車票，你自己去上海找醫(yī)生修正，記得帶好資料和錢。
女兒：世博開了，我還沒去過呢。
我：這么熱，我決定不去，票在抽屜里，自己去。
女兒：不怕我丟掉??？
我：世博開了，上?，F(xiàn)在是全國最安全的地方，超多武警便衣，你想丟哪去？
外婆：要不帶我去吧（外婆很不放心一定要跟去）。
臨去前，外婆碎碎念地反復問女兒，世博怎么坐車怎么轉地鐵，怎么吃飯。
女兒：你可不可以不這么煩啊，我可以不帶你去的。
外婆：好吧，我到上海一定只跟著你什么也不煩。
晚十點，我接到女兒電話：老媽，我們現(xiàn)在上火車了，火車x點x分開，大約x分鐘到，你算一下時間來接我們吧。
上車到后，她外婆笑得象朵花，忍也忍不住，很興奮地說：
今天我跟著她先去醫(yī)院修正牙套，都是她買的地鐵票，負責路線，到了醫(yī)院，自己掛號找醫(yī)生說情況，我真的只是跟在她后面什么也不用管。
到世博也是她看地圖挑路線場館，帶著去吃飯，走進去看別人都是大人照顧小孩，我只要坐著，全部由她負責把飯菜送到我手里。
在世博里我看東西，她跟我說，外婆你看中什么跟我說好了，我買給你。
信任自己的孩子，不是口頭上的鼓勵，是真正了解你的孩子，相信他們的能力，大膽放手，才是真正的信任。
二十三、成績都是浮云。
上小學后，女兒仍當自己在幼兒園，考試時自己不做跑去教別人。
做題目的思維有時也和別人不太一樣。
其實只是簡單比較哪種水果賣得多就進哪種。
女兒回答，如果我是店主就進草莓，因為我喜歡吃草莓。
當我無意中看到這張考卷時，笑到風中凌亂。
好吧，我真沒覺得這是問題，但老師看到這種回答一定是一頭黑線了。
可想而知，她的成績雖不很差但也不會太好。
半年后，老師對天天接女兒的外婆說：家里誰管她。
答：她媽媽。
老師：那請她媽媽來學校一趟。
我聽到這個消息后很真誠地笑嘻嘻地跟女兒說：我呢不理你怎么學，混著就好，但是呢你也得給我點面子，考試怎么也得混到平均線吧，我要是沒面子了，你也就沒好果子，是吧。
女兒的外婆很著急，天天對我說：你也管管她的成績啊，管管啊。
終于有天我怒了，跟她說：成績不重要，學會做人才重要，小學學到三年級基本的字就差不多都認識了，基本的加減乘除也全學會了，就算踏上社會一般也就用這點，成績再好，不會做人，不會自理也是廢物一個，小學學的這點狗p東西，值得這么緊張么。
她外婆大驚，你可別對孩子這樣說。
我：......
其實我早就跟她這樣說過了。
但是呢，我對她還有過補充，內容是：你運氣不好，出生晚了，你看xx和xx他們也沒讀什么書就可以混個工作了，一般來說越晚出生呢，得讀得學歷越高才能找到工作，中國的教育制度就是這樣，你也沒得挑，我對你沒啥要求，不過你日后想要找個工作養(yǎng)自己呢，還是得混個大學文憑的。
女兒點頭深表贊同和遺憾，自己出生晚了得多讀點書才能混個工作。
期末，老師發(fā)來短信，要求復習，正好我和女兒在外頭散步。
我對她說：老師叫你們期末復習，你看需不需要？
女兒搖頭：不要吧，我都會了。
我點頭：我也這樣認為，你們學的這一點點東西還需要復習就太豬了。
二年級結束時，數(shù)學老師對孩子的外婆說：這個孩子讀上去會比較吃力。
三年級，一切照舊，別人的成績開始掉下去時，女兒仍然不溫不火的混著不變的成績。
四年級學期結束時，我得到消息，女兒混著的成績到了第三名，于是提前跟家人打過招呼，這個成績問過就行，不得獎勵。
因為她的成績是混出來的，我不希望她為了這個成績而有壓力，為了保持去加倍努力，再說了讀書是為她自己，成績是她的，憑什么為了她的成績要給獎勵呢。一個孩子在一生中自由輕松能有幾年，為了那浮云樣的幾分成績，放棄這樣那樣，不值得啊。
五年級，六年級，她仍在混著，一次也沒復習過，老師說，這個孩子沒有存在感，成績中上，不拖拉作業(yè)，好吧，這是我希望的。
二十四、簽字。
女兒學了幾年的硬筆書法，學完楷書學行書。
我：把行書學好，以后你平時用楷書，需要我簽名時，你用行書簽一下就可以了。
女兒：不行，老師說不可以自己簽。
我：切，平時老師叫你讀書背課文你怎么不做就叫我簽。
女兒：那是你愿意簽的，現(xiàn)在我不愿意代你簽。
我為什么這樣隨便幫女兒簽作業(yè)，因為了解自己的女兒，她的行為后果都由自己負責，不論我怎么簽，最后如果背不出后果還是她承擔，所以她絕對不敢對自己搗漿糊。
女兒為什么不肯代我簽名，因為她知道即使她拿著0分的考卷給我簽，我也一定會簽，最多笑嘻嘻地對她說，這個成績真不是容易考出來的，要什么樣的天分才能考到這種程度，走出去別說認識我，那太丟臉了。所以她完全不必要冒險代簽名。
二十五、錢。
女兒雖然從小不亂買東西，但對于錢還是很沒概念，因為買什么都是大人掏的錢。
兩年級時，我給她每月五元，跟她說，從現(xiàn)在起每個月給你五元，要買什么都用自己的錢。沒兩天她跑來跟我說，學校里的小店賣的鍵子比外面貴一倍，學校里賣一元一個，外面要賣一元兩個。
說的時候很懊惱，因為她剛在學校里用自己的錢買了一只。
我：是的，你的五塊錢在學校里只能買五個，外面可以買到十個。巨大的差額深深地刺激到她了。
第二天放學，她跑來跟我說，買得太貴了，問我能不能幫她承擔一半的價錢（五毛）。
我：不行，你買之前誰讓你不比較價格的，都說好的，你要買東西就在這五塊錢里，貴也好便宜也好，反正都是你花的，我絕對不會為你的行為買這個單。
從那時起，她對金錢的概念就相當精準了。
去飯店請客，拿出裝一萬現(xiàn)金的信封交給女兒，跟她說，我要跟親威聊天沒空結帳，你去辦一下。
她很自然地跟服務員下去結帳，一會帶著剩下的錢和發(fā)票回來交給我。
過后我問她是把錢全都交出去結的帳嗎，她答：不是，問了一下說是4500，我就點了45張給他們，結果多點了，他們還我一張。
十歲時帶她去上?？囱?，在車上與她聊天，說起帶了銀行卡不用帶現(xiàn)金，卡是有密碼的。
在醫(yī)院我把卡交給她讓她自己去結帳，湊在她耳邊告訴她密碼。
女兒：其實我在車上就猜到是什么密碼了，可是車上有司機在，我就沒說。
女兒對于分寸的撐握，我頗感欣慰。
二十六、出國。
某日與家人聊天，聊到身邊好多同事朋友的孩子，讀書不咋滴，就選擇出國，深深讓我bs。
我對女兒說：你記住，以后你讀書能象xx阿姨一樣出類拔粹，那我們就負擔你出國的費用，否則，想出國等以后自己賺了錢再去，我們絕不負擔你一毛錢的費用。
女兒點頭稱明白。
二十七、素描班。
五年級寒假。
我：要不要去學學素描，這個對你以后學習立體幾何很有幫助，可以提高你的空間想象力。
女兒：好啊。
我：可以先試一個寒假，要是不想學了，可以不學，只要把這一季交的錢學完就行。
寒假結束。
女兒：老媽，我想還是繼續(xù)學吧，老師說，考了級高考可以加分的。
我：想學么錢在抽屜里，自己去交學費。
女兒：老師說我學了這么久從來沒見過你。
我：亂講，第一次我們找去交錢不是見過一次了嗎？
女兒：可能他不記得了，可是別的家長都會進來接，你都從來不進來接我。
我：需要這樣嗎？
女兒：嗯，不需要。
在我這樣混蛋教育理論（我老爸的說法，針對我對學校學習的理論，雖然他知道我說的是事實）下，女兒還是比別的孩子更能為自己的將來考慮，可見孩子只要真正為自己負責，別人的理論她會參考但作出對自己有利的判斷。
二十八、天份你有嗎。
女兒：翁老師（女兒的素描老師）說，有些小孩學東學西，結果一樣都學不好，還不如專心只學一樣，學得精。
我：大師級的都需要天份，沒天份再努力也只能是工匠，你有畫畫的天份嗎？
女兒：沒有，我們這有個小女孩，老師說她很有天份，比我晚學沒幾天就到里面去畫了，我還在外面畫，我只不過比別人坐得住，認真點。
我：所以呀，你不過是沒天份的普通人，再努力也成不了大師，你作為普通人能做的就是認真多學點各種皮毛，將來可以?；２粫钠胀ㄈ恕?/p>
我：普通人在這個老師這兒學的只能是皮毛，差別在于到達表皮層還是真皮層，專心努力的工匠級可以到達肌肉組織，只有真正有天份的才能通過努力到達骨骼中心。
二十九、自制力不是天生的。
因為屬于早期，這一段其實該寫進前十，嘿嘿，忘記了。
三歲內的孩子先立規(guī)矩再講道理，道理懂不懂沒關系，規(guī)矩卻一定要嚴格執(zhí)行，但也有可以打破的時候。
夏天，規(guī)定女兒每天可以吃一小支冷飲，某日，女兒提出要多吃一支。
我回答可以，但有個條件，你今天多吃一支，那明天后天就不能再吃，你可以選擇每天一支，也可以選擇多吃一支放棄明后兩天的份額。
女兒選擇多吃一支，在以后的兩天她沒能再吃到冷飲，于是這個規(guī)矩只打破過一次就再也沒被打破了。
女兒：我可以現(xiàn)在吃薯片嗎？
我：可以，不過現(xiàn)在快吃飯了，你現(xiàn)在吃可以吃三片，但是飯后再吃可以吃六片。
女兒：算了，我還是飯后吃吧。
女兒：我現(xiàn)在可以出去玩沙子嗎？
我：可以，但現(xiàn)在是睡午覺的時間了，要是現(xiàn)在玩你可以玩半小時，睡好起來玩，可以玩一小時。
女兒：我現(xiàn)在去睡覺了。
我們對女兒規(guī)定，不是重要的日子，比如生日、比如春節(jié)......外出不可以買東西。
某日帶她一起去小商品市場買線，她站在旁邊的玩具攤很仔細地看了很久。
老公：不可以買哦。
女兒一臉平靜：我只是看看呀。
身上抓開、受傷結了蓋，我總會忍不住去剝，一直剝一直剝，傷口老也不好，雖知道這不是好行為，但很難忍住。
女兒開始也有這個行為，于是我跟她說，這個蓋如果剝了，以后這塊皮膚就會留下疤，很難看。
從此她身上傷口上的蓋全部都是自然脫落，沒再剝過一個，這樣的自制力讓我嘆為觀止深深汗顏。
三十、女孩是要富養(yǎng)的。
單指物質上，富養(yǎng)女兒必須是不動聲色潛移默化，略一偏差，結果養(yǎng)出來的不是裝13物質女就是暴發(fā)戶樣虛榮女。
浪琴事件是真實存在的，十歲的女兒需要一只手表，我給了她兩只，兩只手表樣式大小厚薄都相似，米老鼠的粉藍表帶，卡通底盤，浪琴的鱷魚表帶，18k金表，一只價格一大家多，一只價值一萬多。
理由是一用一備，喜歡哪只帶哪只，反正除了價格有差其他都差不多。
當然我肯定女兒會選米老鼠。
而且女兒也認為手表，不過因品牌材質不同所以價格差一百倍，但本質上沒差別。
我常把十多萬的卡交給女兒讓她結帳，習以為常就好。
如果見慣了這些，并不覺得了不起，也就不會出去炫耀，炫耀的本質是要覺得這件事了不起才會做。
富養(yǎng)的實質是要讓女兒認為，這些東西這些錢沒什么了不起，只有有這個概念，將來才不容易被騙，家長沒有這個心態(tài)就不要去富養(yǎng)女兒，不然就是害她。
三十一、現(xiàn)在開始不許看我qq。
女兒在她的電腦上聊qq，突然對我宣布，現(xiàn)在開始不許看我qq。
我：什么事??？是不是找了個男朋友（笑，愉快地說）。
女兒：亂講，怎么可能（同笑）。
我：好差勁，沒有男朋友搞得這么神秘干什么，無聊。
女兒：我在貼吧找了個qq群加入，都跟我差不多年紀，我們在聊動畫片。
我：不就是什么什么曖昧，什么什么親嘴嘛，有什么了不起的。
女兒：才不是，是在聊動畫里的人。
我：啊，虛擬帥哥呀，那你就比老媽差遠了，你老媽最近在群里聊真實帥哥，就是那個鐘xx。
女兒：我知道，不是你一直在看的那個嘛。
我：對了，最近才跟人聊起殺生丸，那個殺殺可是你老媽我的最愛，要不你給你的群里推薦一下，長得真正人模狗樣，超級漂亮。
女兒：是呀是呀，一般這種超帥的都是主角身邊不最重要的那個。
套孩子的'話需要技巧，首先先要把最嚴重最不可能的情況說得沒什么了不起，比如男朋友，讓孩子知道這都無所謂了就沒什么更了不起的秘密了，一下就卸掉了孩子的大半戒心。
當孩子告訴你秘密時，同上繼續(xù)把他們認為最嚴重的情況說得沒什么了不起。好了，剩下的戒心也卸掉了。
然后把自己拉到與孩子同一位置，她告訴你聊動畫帥哥時，你要讓她知道你也在做同樣的事，比她聊得多，她這點小兒科了。
最好能推薦一兩個她們感興趣的人物。
于是所謂的秘密成為了浮云，你知道了想知道的，孩子也對你卸掉了戒心。
三十二、上小小班學的準備。
1、教會孩子自己吃飯。
關于這個，寶寶一歲多的時候就可以放手讓他們自己吃了，不用多久他們就能自己搞定，當然開始肯定是讓人頭痛的。
很多家長不是喜歡說不要讓孩子輸在起跑線上嗎，怎么孩子自己吃飯就不怕他們輸了呢，自己吃飯鍛練了孩子的手眼協(xié)調力，也就是說鍛練了大腦，增加了孩子的自信（父母放手，自己搞定的孩子三歲所謂的逆反期就沒有或是不明顯）。
在兩歲半孩子上小小班前可以熟練使用筷子了，上小小班后怎么可能餓到自己呢。
2、教會孩子自己穿脫衣服和鞋子。午睡起來二三十個孩子排排坐等老師穿衣，你怕他凍著，可是怎么可能凍不著呢，自己搞定又怎么凍得著。
3、教會孩子自己上廁所，自己擦pp。不要怕孩子擦不干凈，多練就好，當然在冬天，因為孩子手短衣服多，可以請老師幫忙。
4、給孩子買容易穿脫的衣服。
比如前扣的（這個當然在上小小班前要學會扣扣子，這個更是精細動作有利大腦發(fā)育），鞋子要魔術搭扣，容易穿脫的那種。
心疼怎么不早點教會孩子自己搞定。
老師也是人，也會累的，你試試每天對著二三十個不?？摁[不會吃飯不會穿衣的小孩，其實最想哭的是老師。
三十三、踢球。
女兒四五歲吧，晚飯后帶她去小區(qū)玩，有幾個七八歲的小男孩在踢球，女兒在旁邊跑來跑去想加入，一個小男孩一轉身和女兒撞了起來，結果，女兒就給彈到了沙石地上，當然不會摔得很輕。
那個小孩男呆住了，看了看女兒，又望向站在邊上的我，手足無措，看得出相當緊張害怕。
我于是45度仰望天空移動移動......
出去逛商店了。
15分鐘后再回來，女兒已經加入了踢球行列，快樂非常，回去時還約定明天再來。
到家后女兒自己處理了傷口，我問她跌倒后有沒有怪那個小男孩，女兒回答，他又不是故意的，而且我也跌得不是太重，只出了點血而已，痛得也不是太厲害。
女兒根本就沒問我的反應，因為她知道就算她給小朋友撞得骨折了，我也只會送她去醫(yī)院而非責怪別人。
因為這仍是她的事，同齡人之間的事由她自己判斷解決，怪與不怪是她自己的選擇。
三十四、女兒，你雖然是普通人，不過也可以投點機。
女兒：今天數(shù)學考試絕大多數(shù)人都考了80+，我是86，只有三個人考到90以上，一個考了99.5，平時成績上上下下的也都考了80+。
我：讓我來猜，那三個90+的至少有兩個男生，那個99.5的一定是男生。
女兒：你怎么知道得這么準(嘴型o字）。
女兒：今天英語考試，有兩個不及格，才五個90+，我考了92。
我：兩個不及格的一定是男生。
女兒：你怎么又知道了。
女兒：期末考試很多人90+，我考了98。
我：那平時數(shù)學超好的那個男生，估計就沒你考得成績高了。
女兒：咦，為什么你都猜得那么準。
女兒五年級，已經發(fā)育了，因為從來不復習，這些成績真實地反映了她的大腦情況，證明女兒不過是個普通人，擁有普通的女性化大腦，而將來在理科方面也不太可能擁有很大的潛力。
女兒六年級。
我：你看來沒什么機會在理科方面勝出來，不過呢，雖然你可能沒有強大的理科頭腦，但是你在語言學習方面又比一般男生強。
英語呢，這一輩子都用得到，能流利無障礙地交流，將來你的機會也許就比別人多一點，中國的應試教育也有一個好處，就是把分數(shù)打包算，也許你理科會弱一點，但是把英語練強大了，也能一定程度上彌補你的弱項。
在晃了一圈培訓班后，女兒決定去上英語。外教，四人小班制，自已報了三年。
第一天回來我問：其他三個小朋友都幾歲，在哪上學呀？
女兒：兩個工作了，一個正在找工作。
我：。。。。。。
女兒：老師安排我下堂上外教的課，我跟她說算了，我聽不大懂，先預習課件吧。
第二次我問：今天你做了兩個小時的課件嗎？
女兒：不是，一個小時，還有一個小時我去找老師談了點事。
我：做課件的時候一個人？沒老師來看你來幫你？
女兒：怎么可能有老師來呢，當然是自己一個人做課件。
我：那找老師談了什么呢？
女兒：先找老師定一個我的英文名字，她拿了一堆讓我挑個，我就挑了個短的。然后跟她定下下次上課的時間，聊了點別的還做了張調查問卷。
會為自己打算，自己處理事情的女兒，雖然是普通人，但我相信將來為她擔憂的心會少很多。
三十五、貓。
家里有三只貓，一黃兩白，全是流浪貓，最后一只白貓夏天在小區(qū)的樹上叫了一天下不來，十歲的女兒去找保安說自家的貓到了樹上下不來，請保安幫忙，于是保安爬到樹上幫她捉下來交給她帶回家。
女兒收養(yǎng)了這只尚處于奶貓階段的小白貓，宣稱這是她的貓，其他兩只是老媽的貓。
女兒的貓是只公貓，慢慢長大點后本性就出來了，跑到床上劃地盤，真是災難，忍無可忍，雖還是小貓仍送去做了絕育。
女兒抱著她的貓突然問，男人有前列腺，那公貓有沒有前列腺呢。我：這真是個問題，需要查一下。
原來公貓真的也有哈，還和人一樣會得炎癥，嘖嘖。
三十六、蛇。
暑假，女兒在家，我上班時，她打來電話，院子里發(fā)現(xiàn)一條蛇，不知道有沒有毒，長著黃條紋，大約一米不到。
一會又打來：那蛇她上網(wǎng)查不到一樣的，仍不知是否有毒。
第三通電話：外公來了，拿了把修籬笆的大剪刀給那蛇頭頸一剪刀，不過沒剪斷，蛇游到了樹叢間拉不出來。
外公說明天再說，走了。
晚上我回家，一起上網(wǎng)查，總算查到了一樣的蛇，是一條無毒蛇。
我對女兒說：無毒蛇和黃蟮沒差，你下午應該活捉這東西的。
感嘆，這蛇買的話還是很貴的，還不一定時時買到，肉很鮮，要是才死可以扒了皮美美吃一頓。
女兒大喜，求他老爸去捉，他老爸回答：很怕，不敢。
打電話給外公，外公回：太晚了，不高興過來捉（我估計也是有點怕的）。
打了n個電話后發(fā)現(xiàn)真的沒人會去幫她捉上來，于是來求我一起去捉蛇，我一口回絕，我頂怕這東西，女兒安慰：我也怕的。
我：那誰去捉？
女兒：我捉，你幫我站在上面打手電筒就好了。
我站在臺階上面打手電，做好了隨時跑的姿式，女兒戴著一次性手套在院中找到了那條蛇，用力拉了半天后叫了起來，這蛇還活著。
然后她伸手輕輕撫摸那條蛇，口中喃喃：好可憐的蛇，剛我用力拉了半天，一定痛死了。
我們決定明天天亮了再把蛇捉出來，我問女兒捉到了怎么辦，
女兒：當然放了啊。
我：那你剛剛不是要吃了它么？
女兒：剛剛以為蛇死了那就別浪費吃了它，可是活著當然就放了。
蛇的結局，死了，隔天那剪傷得太重，夏天不知道什么時候死的沒敢吃，女兒郁悶，沒吃到又沒放掉，浪費。
三十七、狗。
女兒對動物的熱愛有時候讓旁人驚竦，任何她看到的狗無論大小都要抱過來撫摸一番，越大的狗越愛，曾求我?guī)退B(yǎng)只大白熊，我回答城市里不準養(yǎng)這種大狗。
女兒：那我們搬到鄉(xiāng)下去吧。
有一段時間，女兒晚飯后的愛好就是一個人跑到廣場跟各種出來遛的狗混，時時向我匯報，今天看到一只拉不拉多，今天看到一只蘇牧，今天跟一只藏獒玩，還是小狗來著、今天有人帶只草狗也長得很大.....
某日回家，到了小區(qū)看到鄰居在遛一成年大狗，急急要我停車，向狗飛奔而去，狗主人把牽狗繩交給女兒，笑道：這是雪橇，不咬人。
她于是牽著那根狗繩被狗在小區(qū)里遛了兩個來回，順便同他們回院子跟大狗聊天到晚飯。
有趣的是，無論怎樣的狗都從沒咬過女兒，甚至是那種咬過人極兇的給關起來的狼狗。
貓狗都是感覺極其靈敏的動物，人若緊張時假裝鎮(zhèn)定可以騙過人但絕騙不過這些動物，它們會感覺得到人類的緊張，于是它們更緊張才容易傷人。
而女兒時時把這些動物當朋友，她自己放松毫無敵意，于是動物也放松，因而再兇的狗她都可以伸手去摸。
我教女兒面對動物，如果你害怕，那就千萬不要假裝不怕，要在它傷你前盡快想辦法逃走或是趕走對方，但如果你真的放松不怕，那么動物一般也會放松不傷你，這些動物會憑你的感覺決定對你的態(tài)度。
三十八、只睡三分鐘就好。
女兒很小時，某天午睡前要吃某東西，我不同意，女兒再求，我提出折中，只要她睡著三分鐘，我就叫她起來吃。
雖然女兒對時間沒什么觀念，不過也知道三分鐘是很少很少的時間，于是同意，并叮囑滿三分鐘一定要叫她起來，我叮囑一定要睡著三分鐘，光閉眼不算。
我時時觀察，一個小時后，女兒略有醒的跡象，馬上上前輕拍，輕輕說，快醒醒，三分鐘到了。
女兒火速睜眼，我表功，你看我很守信用吧，滿了三分鐘馬上就叫你了，現(xiàn)在你可以去吃了。
女兒開心點頭，覺得只睡三分鐘大賺。
這招在女兒識鐘前很好用，識鐘后就沒再用過。
有時女兒會得寸進尺要求只睡兩分鐘，雖然答應她沒問題，不過為了逼真，我會說三分鐘已經是最少時間了，兩分也太過份了，不能答應。
她其實也是試探而已，于是仍是約定三分。
觀摩別人軍訓心得體會篇二
釣魚在我的印象里是一件還蠻高雅的事。閑暇時光，我就喜歡找一處迎風的，干凈的地方坐下，喝著清茶，像欣賞一幅畫作一樣去欣賞釣魚。
小孩子釣魚，一般都是來找樂子。他們力氣沒那么大，拿不起大人手中那副沉重的魚竿，就用木棍加柳條做成了一個簡易的`魚竿，學著大人一樣正襟危坐。小孩子一般是釣不上什么魚的，即使有那也是運氣好了罷了，但我可不敢去打破這份童真，孩子的童年畢竟還是無憂無慮的，就讓這回憶塞滿那快樂的童年。
看大人釣魚也不好，大人釣魚多半是求釣幾條大魚好拿到市場上賣，圖個好價錢或飽口。大人們一般是點上一支香煙，或是口里嚼一個檳榔，眼睛如同盯著敵人一樣盯著手中那根長長的魚竿，只要有任何一絲風吹草動，就馬上警覺起來。如果有人上前去打擾他們，他們極有可能會對你投來不善的眼光——因為你驚動他的魚了。
我最喜歡的是看老人釣魚。他們有一種平靜的心態(tài)，他們不在乎時間，會等待，他們就像在叢林中的捕食者，他只暗暗拋出了自己的網(wǎng)線，他們有種姜太公釣魚——愿者上鉤的感覺。
看別人釣魚，也是釣魚，但釣的是一份平靜的心，與時光共度的釣魚的幾秒，著實成為我人生一筆不可多得的財富。
觀摩別人軍訓心得體會篇三
軍訓對于每一個新高一的學生都是一次新的人生挑戰(zhàn)，這次的6天軍訓已成為我難忘的回憶。
記得第一天，每人都背著繁重的行李，懷著忐忑不安的復雜的心情來到12中，走進了班級，你看看我，我瞅瞅你，同學之間很陌生。隨著軍營生活的開始，彼此之間漸漸地熟悉起來，同學們團結友愛、互幫互學、很快就建立了友誼。
在軍訓期間，流云飄過訓練基地上空的蒼穹，太陽依舊不解人情，同學們頭頂烈日，練習站軍姿、轉體、齊步走、正步走、跑步走等隊列動作。大家一個個都非常認真刻苦訓練，力求做得最好。如學習站軍姿，在烈日的照射下，非常整齊地站在滾燙的水泥地上，一個個筆直地站著，抬頭、挺胸、收腹，五指并攏緊貼褲縫，豆大的汗珠依舊接二連三的從額頭流過臉頰，然后輕輕地落在了每個人的上衣上，于是軍裝很快就被汗水浸濕了，但無論怎樣受烈日的煎熬，我們每位同學都沒有退怯，真的達到了站如松的境界。
隨著內容增加，難度增大，同學們毫不畏懼，以最認真的態(tài)度進行刻苦的訓練，努力做到：動作規(guī)范、有力、整齊、不怕曬、不怕累。從第一天的亂七八糟到一日比一日的整齊、規(guī)范，努力達到最好。我們盡最大的努力喊出我們的口號鐵血二連，軍魂再現(xiàn)。為國奉獻，屬我最先!
生活上，大家吃飯做到不浪費糧食，集合做到迅速整齊，訓練結束做到排好隊走到宿舍門前才解散，每天都比較認真的記日記，晚上按時熄燈睡覺。訓練后的宿舍生活是快樂的源泉，午休時大家天南地北的聊天，笑聲如爆竹齊放般歡快，那種從陌生到熟悉的感覺特棒，大家友好的開玩笑，打鬧，簡單的快樂。同學們真正體驗了一次軍人的生活。同學們無論快樂還是痛苦，都用心去體驗。
我們軍訓的每個夜晚的必修課拉歌，拉歌是軍訓生活重要的組成部分，只不過它屬于娛樂性質的活動，笑聲和藝術，是生活中必不可少的嘛，軍中生活再苦再累，訓練之余還是要調試一下心情，愉悅一下身心的。于是乎，有點像入鄉(xiāng)隨俗，我們這群文弱書生便在軍訓團教官們耳濡目染，連哄帶騙下，搖身一變，成為一支支浩浩蕩蕩的拉歌隊伍。不光有齊刷刷的腳步，還有齊整整的歌;不全是苦，也有樂。
觀摩別人軍訓心得體會篇四
買電動車的時候，我中意一款深棕色鑲嵌白邊的，老公卻執(zhí)意讓我買那款亮黃色的：“這種顏色醒目，別人能看見你，騎著安全些?！?/p>
后來每每到傍晚或者晚上騎電動車，總是屢屢被老公提醒：“打開車燈。”
“還能看見路呢！有路燈啊！”
“不是讓你看路，是讓別人看見你，這樣安全?！?/p>
讓別人看見你，不失為生活的一種智慧。打開車燈，路人就可以遠遠地看見你，避讓你。別人的避讓，恰巧是給你了一條路。而在生活中，若要更好地實現(xiàn)自己的價值，走好自己的路，最關鍵的'也是讓別人看見你、發(fā)現(xiàn)你。
讓別人看見你的方式很多，打開車燈實質上是廣而告之：我在這里，這是一種宣傳的方式。戰(zhàn)國時，趙國平原君的門客毛遂在國家危難時刻，主動站出來，請求跟著平原君到楚國求救。在平原君和楚王從早上談到中午還一直議而未決之時，毛遂又一次挺身而出，面對盛氣凌人的楚王，毫不膽怯，慷慨陳詞，申明大義，他的凜然正氣使楚王驚嘆佩服，他對兩國利害關系的分析也深深打動了楚王。毛遂說服了楚王，楚國終與平原君締結盟約，趙國得以解圍。
毛遂自薦的故事告訴我們，想讓別人看見你，就要站出來，主動推薦、宣傳自己。但是，毛遂自薦不是盲目的，僅有信心、勇氣是不夠的，還需要自身有才干。要想讓人看見你之后欣賞你、重用你，實現(xiàn)你的人生價值，就需要苦練內功。
每個人都有一把屬于自己的鑰匙，可以為我們打開夢想之門。這把鑰匙就是勤奮努力，這就是讓別人看見你的資本。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
觀摩別人軍訓心得體會篇五
山沒有懸崖峭壁就不再險峻，海沒有驚濤駭浪就不再壯闊，河沒有跌宕起伏就不再壯美，人生沒有挫折磨難就不再堅強。櫻花如果沒有百花爭艷我先開的氣魄，就不會成為美麗春天里的一枝獨秀；荷花如果沒有出淤泥而不染的意志，就不會成為炎炎夏日里的一位君子；梅花如果沒有傲立霜雪的勇氣，就不會成為殘酷冬日里的一道靚麗風景；人如果沒有堅持到底的毅力，就不會成為緊軍訓中的一顆閃亮的恒星。
軍訓的資料或許是單調的。每一天都做著一樣的動作，心中抱怨著自我的汗水白流了好幾天。在教官的標準指導下，慢慢地發(fā)現(xiàn)自我和同學平時的習慣如此別扭。糾正錯誤永遠是困難的，熾熱的太陽似乎為了懲罰我們這群有壞習慣的孩子，燃燒了自我每一寸的肌膚?？墒桥Φ牧α渴蔷薮蟮模e誤也不會永恒不滅。雖然距離教官的標準還有必須差距，可是提高的欣喜擺在了每個人的眼前。
軍訓也不總是枯燥的，每一天的唱歌都是單調的軍訓中的調節(jié)劑。在唱歌中聽到的除了“原始的吼聲”，那就是歡笑聲。每一絲的歡笑聲都能將要崩潰的身體喚醒。我們抱著娛樂的心態(tài)，度過最簡便的十幾分鐘。
觀摩別人軍訓心得體會篇六
燦爛明媚的陽光，映照在每個人的臉上。此刻，我們正在接受軍訓的最后檢閱。為期八天的軍訓，在不知不覺中結束，然而它卻給予我們甚多：那整齊有序的步伐，那昂頭挺胸的氣魄，那嘹亮恢弘的口號……無一不在展示我們訓練的成果。是的，短短的八天軍訓，教會我們的恐怕不只是那立正稍息的軍式訓練，更多的，它讓我們接受了一次意志的沐浴，精神的洗禮。
記得八天前，我們剛著軍裝，一個個都還是新兵蛋子。但我們一個個都以飽滿的熱情接受著太陽的洗禮。烈日下，汗水流出堅強的河!記得幾天前，姚教官一個個幫我們糾正軍姿;一遍遍幫我們重復口號;一排排幫我們訓練齊步跑。讓我們明白什么是真正的軍人!
八天軍訓教會我什么是堅強的意志。那筆直的腰身，挺起的胸膛，昂揚的勢氣，告訴我那是軍人的颯爽英姿;那驕陽下佇立的身影，那汗水中神采奕奕的雙眼，那支撐著沉重身軀卻依舊絲毫未動的雙腿，讓我為之震撼，為之感動。他們有著鐵鑄的信念，鋼焊的意志。他們，這群正直而不乏瀟灑、嚴肅而不乏幽默的教官們，將他們鐵的紀律帶到我們面前，教會我們什么是軍人的風范，什么是鋼鐵般堅強的意志。
八天軍訓教會我什么是團結的力量。那創(chuàng)造中的和諧摩擦出美麗的火花?？窗?，統(tǒng)一而整潔的軍裝，豪邁而整齊的步伐，伴著那嘹亮的口號，一排排，一列列，是那樣賞心悅目，振奮士氣。團結就是力量，再不是簡簡單單的一句話，它授予我們人生的哲理，告誡我們?yōu)槿说睦砟?，更在軍訓的訓練中，鑄起了一座不倒的城墻，集體的榮譽感讓我們將它演繹得淋漓盡致，愈見豐美。不是嗎?那匯報表演上，躍躍欲試的激動，齊心協(xié)力的合作和抵制不住的欣喜，無一不在表現(xiàn)著我們五十三顆緊緊相連的心。團結的動力使我們勝利的那一刻，漲紅的雙臉，雀躍的歡呼，又讓我們真實地體驗著這份欣喜，更讓我們感悟：有種力量叫團結。
觀摩別人軍訓心得體會篇七
當每個人聽到“軍訓”兩個字，心里都會感到非常的累，而且一個星期下來，渾身都是疼的。而我也一樣，小學的時候，雖然也軍訓過，但不像初一的有那么累。后來，當聽到老師說，要到山里軍訓的時候，心里會感到非常的不適，因為要到山里軍訓，就要去“沖山頭”了。
軍訓的頭一天，我到了學校后，跟著我們的教官，來到了“新鄉(xiāng)市”。到這里后，都已經是下午了，所以這一天，并不是很累。然而，第二天，是非常累的，教官教了我們一些東西，比如軍姿、稍息、三面轉法等。這些在我的小學都學過，所以我覺得是非常簡單的，但是我錯了，小學的都不是最標準的，最后挨批了。
后兩天，都是這樣過的，有了軍姿和蹲姿后，到了晚上我的腿是非常的疼，而我最討厭的就是蹲姿了，不到一分鐘，我的腿就疼的要命。到了晚上教官會帶這我們拉歌等。
終于到最后一天的匯演，我們班的同學都已經做到了，但是依然沒有做到“優(yōu)秀班級”，這一點，我是非常遺憾的。我們已經做到了最好，而為什么沒有拿到優(yōu)秀班級，所以，不管以后干什么事，都要做到最好，而不留遺憾。
觀摩別人軍訓心得體會篇八
今天是軍訓的第四天，陰郁的天氣，冷暖不定，正如我們的心情。之前幾天的五味陳雜，早已在心底勻蕩開來，細碎的點滴就像柴米油鹽醬醋茶般細膩，我們懷有不同的心境在這里進行著心靈和身體的雙重磨練。
今天我們進行著最重要的一項軍訓活動——拉練。拉練聽著就令人毛骨悚然，我們要負重步行八公里，這是對我們身體上的嚴苛考驗，當然還是對我們意志上的激勵。
下午，伴著微涼的風，我們在山腳下開始了拉練活動。望著有些不可企及的山頂，我們不無畏懼，但集體的凝聚和心底那堅定的信念不斷的充實我，令我擁有足夠的勇氣去超越和征服那困難。我們同學之間相互幫助，相互鼓勵，最終還是取得勝利。在登頂之后我們相互一笑，一切是擁有者，不可忘卻的心態(tài)和精神。在山頂整隊過后的我們開始了徒步，我們昂首闊步在風沙中接受著洗禮，我們大聲歌唱在勞累中感受著力量，這一切是我們的作風和姿態(tài)，我們不是那么嬌縱，我們不是那么不可一世，我們用實際行動證明，我們的存在是社會的主干，是國家的棟梁。
觀摩別人軍訓心得體會篇九
隨著新時代的發(fā)展，軍訓在大學生活中已成為必不可少的一部分。為了更好地鍛煉學生的自律、堅韌和自我管理能力，許多學校在軍訓期間設置觀摩活動。我很榮幸能夠參加這次軍訓觀摩活動，讓我更深刻地了解了軍訓的意義和價值。在這個過程中，我不僅學到了如何堅持，如何規(guī)劃時間，還深刻地認識到了團隊合作的重要性。
第一段：觀摩讓我發(fā)現(xiàn)自己仍需加強自律。
軍訓是一種鍛煉個人自律和堅韌的方式，但在觀摩中我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足。首先是睡眠問題，我發(fā)現(xiàn)自己每晚都很晚睡，并且很難認真聽從自己的生理需求。再者是體力問題，我發(fā)現(xiàn)我需要更多的鍛煉來提高我的耐力和體能。在這個過程中，我認識到自律是自我管理和自我約束的最基本形式，是人成長的必備品質。
第二段：規(guī)劃時間并發(fā)揮效率是軍訓中的關鍵。
在參加軍訓的同時，我們也必須合理規(guī)劃自己的學習和生活。隨著時間的推移，時間管理變得越來越重要。在觀摩期間，我看到了那些能夠在課堂和訓練之間有效分配時間的學生。他們能夠在有限的時間內完成自己的任務，同時還有足夠的時間進行自我修養(yǎng)。他們的經驗向我表明，規(guī)劃時間并發(fā)揮效率是非常重要的，它必須在我們的學習和生活中有所體現(xiàn)。
第三段：軍訓鍛煉了我們的體能和精神。
在訓練中，我們不僅學到了如何規(guī)劃時間，更重要的是我們感受到了自己的體能和精神上的磨煉。在極度的高強度訓練中，我們磨潤了我們的身體和意志力，使我們變得更堅韌。同時，我們也學到了如何在長久不變的訓練中找到激勵，更好地完成自己的訓練任務。這些在日后的生活和學習中都會派上大用處。
第四段：觀摩讓我認識到團隊合作的重要性。
在軍訓觀摩中，我感受到了集體的力量與力量。當面對嚴峻的訓練時，我們不能只依靠單獨行動，而是要依靠整個團隊共同努力。在這個過程中，我們各自擔任不同的角色，它強化了我們對集體目標和各自職責的認識。這種感受革命化了我們對團隊合作的體驗，使我們更有意識地去幫助他人，同時也更加深刻地理解到如何幫助自己和經驗不同的人。
第五段：結語。
軍訓清醒我們，無論是學術、生活、或是職業(yè)上，我們最好的進步都來自于強化我們自我管理能力、優(yōu)化我們的時間和精力規(guī)劃、鍛煉我們的身體素質和精神意志，以及強化我們的團隊合作精神。這次軍訓觀摩給了我一個很好的機會，讓我以全新的眼光看待自己和他人，同時也認識到了自己在人生過程中還有許多需要完善和提高之處。
觀摩別人軍訓心得體會篇十
從9月16號到9月30號，我校組織了海淀區(qū)大同實驗中學30名學生參加了新生軍訓觀摩。通過這次觀摩，使我們對軍訓的意義有了更加深刻的認識，讓我們深刻體會到了軍人精神和軍營文化。
第二段：軍人精神的體現(xiàn)。
通過觀摩軍訓，我們看到了他們敬業(yè)奉獻、堅韌不拔、團結協(xié)作、守紀律、尊重他人等軍人精神的體現(xiàn)。
敬業(yè)奉獻，在軍訓中，我們看到了教官的辛苦付出，他們每天很早就起床，評估、巡查、教新式動作，深夜又要檢查營房內的安全問題。尤其是這次新型冠狀病毒疫情期間，為了讓學生們在安全衛(wèi)生的環(huán)境下進行軍訓，教官們更是做足了防疫措施。
堅韌不拔，在極寒的天氣里，我們看到學生們站如一，堅持到底，沒有一個人因為站不住就退縮，他們的毅力與精神面貌給我們留下了深刻的印象。
團結協(xié)作，在訓練中，隊長會發(fā)動全隊，讓大家一起完成站久點動作，鍛煉整體協(xié)作能力，通過團隊間的作戰(zhàn)演練，大家的精神面貌也得到了前所未有的提升。
守紀律，每個軍人都須知紀律至上，紀律是戰(zhàn)爭的生命線，因此在軍營中隊列整齊，服裝干凈整潔，一切行為舉止都充滿了秩序感。
尊重他人，在軍營中，同學之間充滿了團結的氛圍，同學們不僅互相鼓勵，還照顧弱小的同伴，一起完成訓練任務，體現(xiàn)了尊重他人的品質。
第三段：軍營文化的影響。
在軍訓中，我們不僅體驗到了軍人精神，也感受到了嚴謹?shù)能姞I文化，這些文化滲透到了每一個細節(jié)，還體現(xiàn)在學生的模樣中。
軍醫(yī)隊和特戰(zhàn)隊眼鏡的寬口瓶都規(guī)定了喝水時間，隊員們必須一起喝一瓶才能進入下一步訓練，在這樣的訓練中，大家不僅建立起默契合作的關系，也具備了堅持和自控的優(yōu)秀品質。
在靶場上，官兵們會先放一個值班的干部放哨，確保安全和秩序；在訓練區(qū)域前，懸掛著“嚴格要求按標準訓練”等標語，不僅提醒了士兵嚴守訓練標準，也反映出軍隊的嚴格管理文化。
軍訓展示中，學生們挺胸賣力，齊聲高唱軍歌，每一個學生都內心深深地感悟到了軍隊的神韻，這其中的一份感受是對三民主義和愛國主義理念的深入認識和體驗。
第四段：收獲與體會。
軍訓作為一項傳統(tǒng)文化，擁有著無可替代的磨練和鍛造作用，這種作用源于對個體精神品質的磨練和鍛造，通過這次觀摩，我們也獲得了很多收獲和體會。
首先，我們享受到了嚴苛、艱辛、緊張、高效的訓練模式和硬件環(huán)境，讓同學們體會到了軍人的艱辛和點滴。
其次，我們認識到了紀律和規(guī)矩的重要性，學會了做人處世的方式，以及如何在面對困境的時候挺身而出、勇往直前。
第五段：回饋社會。
軍訓是要用于備戰(zhàn)的，通過這次觀摩，我們也收獲了很多，對于個人的成長和健康都具有積極的作用，這就意味著在學業(yè)和生活中，我們應該把所學到的軍人精神融入到每一個細節(jié)中。同時，我們也應該努力回饋社會，在以后的學習和工作中，養(yǎng)成更好的生活和工作習慣，才能更好地為國家和人民做出貢獻。
觀摩別人軍訓心得體會篇十一
從來沒有到過部隊，因此軍旅生活對我來說既神秘又向往。在4月21日那天，我終于迎來了學校安排的三天兩夜軍訓生活。一路上，我既激動又興奮，總是問帶路的教官，軍營到底是什么樣子，軍訓到底是做什么?教官沒有回答，只是神秘地朝我笑了笑。
后來，我終于見到了期盼已久的軍營，終于體驗到了軍訓的滋味。那叫一個苦，那叫一個累!三天里，每天早上六點鐘必須準時起床。一訓練就要站一上午或一下午。每學一個隊列動作都是高標準嚴要求，把動作做到最好才行。到了吃飯的時候，大家又累又餓，飯前還得唱一支歌，吃飯時還要互相謙讓，否則你爭我搶，一下就會把菜盆打翻，最后誰也吃不到。
雖然苦，雖然累，但是在這三天里，我學會了忍耐、謙讓和堅韌，改掉了懶氣、嬌氣和霸氣;我學會了自立、自理、自護、自衛(wèi)，變得更加堅強和勇敢;我體驗到了什么是軍營，什么是軍訓，才知道我們平時是多么的養(yǎng)尊處優(yōu)，多么的任性嬌寵。
今后，我將保持軍訓生活的好習慣，用鋼鐵戰(zhàn)士的標準來衡量自己，嚴格訓練，嚴格要求，好好學習，天天向上，把自己錘煉成一個真正的男子漢!
觀摩別人軍訓心得體會篇十二
大學校園里，每年的軍訓是一件不可或缺的重要活動。軍訓能夠培養(yǎng)學生們的德、智、體、美，更能增強他們的集體榮譽感和主人翁意識。今天，我在校友會的組織下，抽出時間到學校觀摩軍訓。在觀摩過程中，我不僅感受到了學生們的颯爽英姿和軍人的嚴謹訓練，也領悟到了軍訓背后的深刻意義，從而對于自己的成長和發(fā)展打下了更為堅實的基礎。
在觀摩軍訓過程中，我深刻體會到軍訓對于學生們的強身健體的作用。毋庸置疑，軍訓是一次吸收養(yǎng)分、鍛煉身體的絕佳機會。學生們堅持每天的軍體訓練，傾注著他們的心血和汗水，而這正是塑造強身健體的必由之路。而且，軍訓使我看到了學生們對于身體塑造的重視和努力，這也促使我意識到，要想獲得強身健體的效果，運動堅持才是關鍵。
第三段：體會軍訓嚴明紀律的作用。
一個人的思想觀念、人生價值是在實際行動中塑造出來的。而小至一個人的習慣養(yǎng)成，大至一個社會的道德普及，都需要按照既定的規(guī)則來執(zhí)行。軍訓實行的紀律性十分嚴格，從嚴控制了學生們一日的時間安排、學習生活等各方面的細節(jié)。在紀律嚴明的環(huán)境中，我們在私人和公共行為上都必須遵循一系列的規(guī)矩。軍訓中規(guī)矩明確，讓我在思想和行動上得到極大的規(guī)范和輔助。紀律要求的實行，是建立在對自己的嚴格要求上的，從而能夠培養(yǎng)出自律、自尊、自強的品格。
第四段：深刻領悟集體榮譽感與主人翁意識。
在軍訓中，學生們不僅要顧及自身培養(yǎng)，同時還要注意培養(yǎng)一種群體意識。軍訓中不僅要求學生們各不懈學習，而且十分看重團隊協(xié)調性和集體榮譽感。在必要的時刻，他們將個人的生命安全置于后排，讓更多的人得到救援。這種犧牲精神如果能夠改造成對團隊榮耀的追求，我們便會意識到，維護團隊榮耀的重要性，同時也提升了自己的價值感。在團隊中，我們會更加珍惜每一個隊友，懂得互相幫助、鼓勵、支持。
第五段：結語。
通過參觀軍訓，我切身感受到了學生們的颯爽英姿和軍人的嚴謹訓練。更為重要的是，軍訓背后的深刻學習培養(yǎng)出了學生們強身健體、遵行紀律、尊重集體榮譽和提升主人翁意識的能力，正是這些品質，在他們日漸成熟的人生征程中，發(fā)揮著巨大的作用。面對這些優(yōu)秀的年輕人，我為下一代寄予了更加深厚和堅定的信心！
觀摩別人軍訓心得體會篇十三
軍訓是每個大學新生不可缺少的一段經歷，也是一次很好的鍛煉機會。每年軍訓結束后，許多校友會會員回到母校，觀摩新生們的軍訓，與學弟學妹們一起分享軍訓經歷。本文將介紹我在觀摩軍訓中所體會到的一些感受。
第二段：聽從命令的重要性。
在觀摩軍訓的過程中，我深刻認識到了聽從命令的重要性。在軍訓中，當教官下達命令時，我們要迅速反應并立即執(zhí)行，這個時候不能有遲疑和猶豫。而在一些現(xiàn)實生活中，聽從指揮還是很重要的，特別是在工作和事業(yè)方面，當領導布置任務時，我們也要及時響應。
第三段：團隊合作的重要性。
通過觀察整個軍訓課目的過程，我也感受到了團隊合作的重要性。在某個課目中，我們需要合作完成任務，我們不能只考慮自己的表現(xiàn)，而是要考慮整個團隊的表現(xiàn)。這就需要團隊成員之間的默契和協(xié)作，這個時候領導者也需要及時調整團隊成員的分工，分配任務。
第四段：軍事素養(yǎng)的重要性。
在觀摩軍訓的過程中，我認識到了軍事素養(yǎng)的重要性。我們需要了解如何穿戴軍裝、如何搭建帳篷、如何進行野外生存等等的知識，在不斷練習中，我們不斷提升自己的軍事素養(yǎng)，這也可以增強我們應對不同情況的能力。
第五段：總結。
通過觀摩軍訓，我深刻體會到了聽從命令、團隊合作、軍事素養(yǎng)等方面的重要性。在以后的生活和工作中，我會一直秉持著這些精神，肩負起自己的責任和使命，不斷提高自己的領導能力和執(zhí)行能力。希望通過觀摩軍訓，能夠更好地為我以后的人生奠定基礎，創(chuàng)造更好的未來。
觀摩別人軍訓心得體會篇十四
彈琴是一件需要長時間、不斷努力練習的事情。不論是初學者還是已經有一定基礎的人，似乎都需要不斷地學習、探索、創(chuàng)造。觀摩別人彈琴可以給我們帶來許多收獲，這篇文章就來介紹我的想法和體驗。
首先，觀摩別人彈琴可以教會我們一些琴的基礎知識，比如如何正確地擺臂、如何適當?shù)赜昧Φ?。其次，如果我們能夠找到一些高手或專業(yè)的琴手演奏，那么這些觀摩經驗將會幫助我們學到更高深的技巧和技術，是提高自我素養(yǎng)的一種途徑。此外，觀摩別人彈琴也可以拓展我們的審美視野，讓我們能夠更好地欣賞不同風格的琴曲，開闊我們的音樂眼界。
在觀摩別人彈琴時，我們應該保持專注，全神貫注地聆聽。同時，不要急于想著模仿別人或是改變自己的風格，而是應該理性思考，吸取大師的優(yōu)點，并在自身的練習中加以應用?？梢試L試模仿別人的習慣動作或者技巧等，并逐漸將它們融入自己的表演中。不要放過任何一個琴手的表現(xiàn)，每個琴手的演奏都有它的價值，只有當你理解所有琴曲的演奏技巧之后，你才可以有所總結，得出自己獨特的演奏功底。
觀摩完之后，我的第一件事就是將大師的琴曲轉化成自己的語言，并逐漸將其融入自己的表演和練習中，積極努力去改進自己的琴藝，爭取做到更好的發(fā)揮。我們在練習時要重點關注那些琴手在演奏時表現(xiàn)出來的優(yōu)點，如琴聲的柔和、優(yōu)美、流暢、嚴謹?shù)?，這些都是值得我們學習和借鑒的地方。
第五段：總結。
觀摩別人的演奏是學習琴藝中不可或缺的一環(huán)，無論是從知識還是技能方面，都具有重要的作用。觀摩別人的演奏，理解別人的優(yōu)點，然后將這些優(yōu)點融入到自己的琴藝中去，這將讓我們在琴的世界中更上一層樓。正如一句老話所說，“敬師而不攀、強中更有強中手”，觀摩別人的彈琴之道中，肯定有自己的道路要走，不斷地深入學習、探索、實踐，才能讓自己的琴藝更上一層樓，而觀摩別人的彈琴則是我們通向高峰的一道門。
觀摩別人軍訓心得體會篇十五
軍訓過程中我們都會經歷許多不同的情況和困難，但是也同樣有許多閃閃發(fā)光的收獲和體會。而今天我要寫的是，通過別人的軍訓心得，我掌握并領悟了更多的道理和智慧，我想與大家分享一些這方面的東西。
第二段：不同的人有不同的經歷。
每個人的軍訓經歷都是不同的，也會有不同的體會。有的人會因為不適應軍訓的環(huán)境而感到很困難，有的人則會因為個人的努力而感到充實和成就感。在面對各種不同的情況和困難時，都會有不同的體會和領悟。
第三段：從別人身上學到的東西。
通過學習別人的軍訓心得，我學習到了很多東西。例如，有一位同學告訴我，軍訓期間她遇到了許多的挫折和阻礙，但是她依然能夠堅持下來，這讓我認識到堅韌不拔和巨大的毅力是有多么重要。而另一位同學則向我教了如何有效地安排時間和規(guī)劃學習任務。
第四段：通過別人的經歷激勵自己。
學習別人的軍訓心得，同時也能夠激勵自己。通過了解別人的經歷和故事，我們能夠找到自己的不足和弱點，并努力改善自己的狀態(tài)。而當我們看到別人克服困難，展現(xiàn)出堅韌不拔的品質時，我們也能夠通過這些故事來激勵自己，努力成為更好的自己。
第五段：結論。
通過學習別人的軍訓心得，我們可以掌握更多的生活智慧和道理。同時也能夠激勵自己，更好的克服困難和挑戰(zhàn)。因此，在今后的生活中，我們應該更加注重學習別人的經驗和故事，并從中汲取奮發(fā)向上的力量，實現(xiàn)自己的夢想。
觀摩別人軍訓心得體會篇十六
軍訓是一項鍛煉意志力、塑造品德和培養(yǎng)團隊協(xié)作能力的重要活動。這對我們大學生來說是非常有益的。因此，在近日，學校為我們安排了軍訓大課，我作為旁觀者和“觀摩者”參加了此次活動。在此過程中，我深刻領悟到了很多有用的知識和體會。下面，就從五個方面，描述一下我對這次觀摩軍訓的看法和體會。
第一，鍛煉的不僅是肌肉，更是心志。在整個軍訓過程中，學員們都在嚴格的管教下，要遵守嚴格的紀律和規(guī)矩。從早到晚，他們要完成各種體能訓練、軍事技能訓練和生活訓練等多項任務。這些任務不僅需要他們的體力，更需要他們的毅力和意志力去完成。通過觀摩，我意識到，做一件事情，最重要的不是完美的成績，而是要堅持到底，不要半途而廢，何況還有領導的鼓勵和支持。
第二，團隊之間的合作和勤奮非常重要。在軍訓過程中，我發(fā)現(xiàn)，每個人都有自己的特長和不足，并且都承擔著不同的任務，但是他們不是在個人主義的獨立操作下完成的，而是在團隊的合作和支持下，相互配合完成了各項任務。觀摩軍訓過程中，我發(fā)現(xiàn)，若不是隊員們齊心協(xié)力，互相幫助，這一天下來，恐怕都難以完成。
第三，了解基本的軍事常識和技能。作為一個學生，我以前幾乎沒有接觸過軍事方面的知識和技能。這次觀摩，則讓我領悟到這其中的內容，包括如何擺列、如何組織隊列行進，如何戰(zhàn)術防御等等。我發(fā)現(xiàn)學員們必須用雙手實踐著，尤其是其間的意義非常豐富和深刻，只有在實踐中才能夠領會其中的正確性和做法之分別。
第四，了解軍隊的艱苦生活的一面。觀察到學員們每天起早貪黑，刻苦訓練，豎起了一堵看不見的感情墻，這種大汗淋漓的辛苦、想家的思念、和整個所在團隊的問題處理等，能讓生活在安逸環(huán)境中的我們深刻意識到軍人在平時訓練和實戰(zhàn)中所付出的努力和艱難經歷。我們也應該珍惜生活，珍愛揮汗如雨的每一天。
第五，感受到了人與人之間的感情交流。在這次觀摩活動中，我看到學員們之間關心、支持和互幫互助的情感交流，就像戰(zhàn)斗力的化學反應，將個體的力量發(fā)揮到極致。觀摩過后，我深刻感到，也應該像他們一樣，每個人的價值都在于集體的合作，而非個人的絕對來源。這種互動聯(lián)系使這個全體更強大，奮斗更有成效。
總之，通過這次觀摩軍訓的經歷，我學到了很多知識，也體驗到了很多不一樣的經歷。它不僅改變了我的思考模式和認知方式，還激發(fā)了我的人生態(tài)度和品質精神。它不僅讓我明確了人生的目標方向，還讓我更加明確了自己內在的優(yōu)秀特質，我相信，只要努力，借助這種精神力量，一定會迎來更加美好的明天。
觀摩別人軍訓心得體會篇十七
觀摩軍訓是許多學生在軍訓時期的一個重要活動。無論是參與軍訓的學生，還是外來觀摩的家長和老師，都能夠從中獲得很多收獲。本文將探討觀摩軍訓心得體會。
第二段：學會軍訓的意義。
觀摩軍訓不僅可以提高觀眾對軍事訓練的認識和理解，更能夠讓觀眾深入了解軍訓的意義。在軍訓中，訓練的重點不僅僅在于磨練身體和技能，更在于培養(yǎng)學生的毅力、耐力、團隊合作意識等，這些都是學生今后生活、學習中所需的重要素質。
第三段：體驗軍訓的挑戰(zhàn)。
觀摩軍訓的過程中，觀眾可以親身體驗軍訓中所遇到的挑戰(zhàn)。一方面，烈日高溫、長時間的帶兵步行等都是學生們要面臨的現(xiàn)實困難，觀眾也能夠感受到這些挑戰(zhàn)的嚴峻性；另一方面，通過觀看學生進行各種軍事訓練，觀眾也能夠深入了解穩(wěn)如泰山的軍人背后所需要的艱辛和付出。
第四段：團隊合作和領導能力。
在觀摩軍訓的過程中，觀眾可以很清楚地看到學生們彼此之間的密切合作。在軍訓中，每個人都需要發(fā)揮最大的能力，組成一個緊密的團隊，才能夠完成各種訓練任務。學生們在鍛煉身體的同時還在鍛煉領導能力和團隊協(xié)作能力，這對于日后生活和事業(yè)都是非常重要的。
第五段：總結。
觀摩軍訓不僅可以讓觀眾更好地了解軍事訓練的實際情況，同時也可以讓我們更加深入地了解軍隊服役的價值。更重要的是，觀看學生們完成各種挑戰(zhàn)和任務的過程，我們不由產生欽佩之情，體會到堅定信念和不懈努力的重要性。因此，觀摩軍訓可以給我們帶來很多啟示和反思，讓我們更好地面對未來的挑戰(zhàn)。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/15399213.html】
