校評班主任申請書(通用16篇)

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校評班主任申請書(通用16篇)
時間:2023-11-26 23:15:06     小編:ZS文王

總結(jié)是對自己思維的整理和梳理,進(jìn)而提升思考能力。在寫總結(jié)時,要注重事實的準(zhǔn)確性和客觀性。深入研讀小編為大家準(zhǔn)備的總結(jié)范文,你會發(fā)現(xiàn)寫作的樂趣和技巧。

校評班主任申請書篇一

尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師:

您好!

我是材料科學(xué)與工程學(xué)院材料成型與控制工程專業(yè)的學(xué)生。20xx年9月很榮幸的成為我校的一名新生,滿懷著對學(xué)校無比感激地心情,在激動與興奮的心情中不知不覺地開始了我在陜西理工學(xué)院生活,在過去四年里我始終保持著積極向上的心態(tài),時時以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己的同時,妥善處理好學(xué)習(xí)和工作兩者之間的關(guān)系,在工作中鍛煉自己。我認(rèn)為在各方面均符合xx屆校級優(yōu)秀學(xué)生干部的評選條件,故提出該份申請書?,F(xiàn)將我基本情況介紹如下,作為各位領(lǐng)導(dǎo)的評審參考。

在思想上,我積極要求進(jìn)步,樹立良好的人生觀和道德觀。剛?cè)氪髮W(xué)時就積極地向黨組織遞交了入黨申請書,在黨組織的幫助指導(dǎo)和自己的積極努力下,始終保持與時俱進(jìn),正確貫徹黨的方針政策,積極參加有關(guān)活動,并在黨組織的嚴(yán)格考核下一步步成為入黨積極分子,并在20xx年的6月份光榮地成為了一名預(yù)備黨員,在今年6月成為一名正式黨員,并在9月黨支部換屆大會中被當(dāng)選為第一黨支部副書記。

在學(xué)習(xí)上,學(xué)生始終應(yīng)以學(xué)業(yè)為主,在課堂上始終保持端正、謙虛的學(xué)習(xí)態(tài)度,積極配合老師教學(xué),努力提高自己的專業(yè)知識水平;課下虛心向同學(xué)請教,認(rèn)真預(yù)習(xí)及完成老師所留的作業(yè)。通過不懈的努力我的成績逐步的得到提高,也終于在xx—xx學(xué)年獲得了校級獎學(xué)金,被評為“院級三好學(xué)生”;xx—xx學(xué)年獲得國家勵志獎學(xué)金,被評為“校級三好學(xué)生”。與此同時自覺擴(kuò)展自己各方面的知識,課外長期堅持自學(xué),在空余時間里經(jīng)常在圖書館或通過上網(wǎng)的方式查閱資料來充實自己,及時補(bǔ)充課堂知識的不足,通過這些拓寬了我的視野,豐富了我的知識。

在生活上,我樸素節(jié)儉,嚴(yán)于律己,寬于待人,尊敬師長,并在平時積極和同學(xué)交流溝通、融洽和睦地相處。大學(xué)的學(xué)習(xí)生活,是我人生中一個極為重要的階段,在這期間,我不與同學(xué)比吃穿,只比在大學(xué)學(xué)到了什么、學(xué)到了多少,在各個方面都獲得了巨大的進(jìn)步,綜合素質(zhì)得到了很大的提高。另外由于家庭經(jīng)濟(jì)情況不好,家里的經(jīng)濟(jì)情況主要靠父母在外打工來維持,為了給父母減輕經(jīng)濟(jì)上的負(fù)擔(dān),所以我經(jīng)常做一些兼職工作,雖然很多大學(xué)生都看不起這類的工作,但我認(rèn)為它們不僅幫我減輕了父母的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),也讓我學(xué)習(xí)到許多課堂上學(xué)不到的東西,通過工作時與別人的互動、交流也使我的性格變得開朗多了,提高了我與人交往、為人處世的能力。

在工作方面,我剛?cè)胄>头e極成為學(xué)生會的一名成員,工作上我認(rèn)真負(fù)責(zé),大二時,我成為了材料科學(xué)與工程學(xué)院第十二屆團(tuán)委學(xué)生會的一名部長,大三時,我擔(dān)任材料科學(xué)與工程學(xué)院第十三屆團(tuán)委學(xué)生會副主席一職,認(rèn)真組織并開展了好多的活動,得到了老師和同學(xué)們的高度認(rèn)可,多次榮獲“校級優(yōu)秀學(xué)生干部”與“院級優(yōu)秀學(xué)生干部”。

雖然我的家庭經(jīng)濟(jì)情況不是很好,但是我一直沒有放棄過努力,始終相信有努力就會有收獲。為了能夠圓滿地完成的學(xué)業(yè),給自己的大學(xué)時光畫上一個圓滿的句號,也為了將來能夠更好地回報父母、回報社會,我鄭重地向?qū)W校遞交申請—申請xx屆校級優(yōu)秀學(xué)生干部,請院領(lǐng)導(dǎo)給予審核!在今后的日子里,我將以更加嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)和要求來激勵自己、鞭策自己,以求有更優(yōu)異的表現(xiàn)!

此致

敬禮

申請人:

xx年xx月xx日。

校評班主任申請書篇二

尊敬的各位。

領(lǐng)導(dǎo)。

我是來自xx系xx班的xx,本著為同學(xué)們服務(wù)的。

思想。

我想申請新生的代理班主任。在過去的一年里我一直擔(dān)任班上團(tuán)支書在學(xué)生會擔(dān)任勞動生活部干事。在此期間我一直堅持著自己的信念勤勤懇懇一心一意為全系同學(xué)服務(wù)并取得了一定的成績獲得了學(xué)生會及廣大同學(xué)的認(rèn)可。今天我申請做代理班主任。相信我會繼續(xù)學(xué)校貢獻(xiàn)自己的一份力量。

我知道代理班主任責(zé)任重大。在新來的學(xué)弟學(xué)妹面前,我們是榜樣,是他們在今后大學(xué)生活中的引路人。我知道要成為一名合格的代理班主任就應(yīng)該加強(qiáng)與學(xué)生交流,主動關(guān)心學(xué)生,遇事多與班主任溝通,及時匯報情況;就應(yīng)該對學(xué)生進(jìn)行積極引導(dǎo),禁止宣傳不良。

思想。

;就應(yīng)該本著公平公正原則,真誠服務(wù)指導(dǎo)學(xué)生;還要具有較強(qiáng)的責(zé)任感,處處以身作則律己于身。

我真的渴望有這樣一次機(jī)會,既幫助了別人,也提高了自己,還可以在心靈上得到了升華。再次請。

領(lǐng)導(dǎo)。

相信我的能力。過去一年的學(xué)生會經(jīng)歷已能充分證明我的實力,希望我不會錯過這個機(jī)會。

領(lǐng)導(dǎo)。

考核批準(zhǔn)!

此致,

敬禮!

xxx。

20xx。

年xx月xx。

校評班主任申請書篇三

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

您好!

我是xxxx系的學(xué)生,很榮幸能夠成為一名學(xué)生干部,能夠幫助老師完成任務(wù),服務(wù)同學(xué)是我一直以來想要做的事情。從上小學(xué)到現(xiàn)在上大學(xué),我一直在班上擔(dān)任班干部的職務(wù),因此,我覺的我個人具有較強(qiáng)的責(zé)任感和集體榮譽(yù)感,對于班級事務(wù)能認(rèn)真負(fù)責(zé),輔導(dǎo)員,老師交給的任務(wù)能按時完成。入校以來,在院領(lǐng)導(dǎo),輔導(dǎo)員,老師和同學(xué)的幫助和支持下,我的思想,工作和學(xué)習(xí)等各個方面都有很大的進(jìn)步,取得了良好的成績。

在思想上,我始終努力學(xué)習(xí)的黨的思想。共青團(tuán)作為黨的助手和后備軍,在建設(shè)中國特色的社會主義偉大事業(yè)中充分發(fā)揮著重要的生力軍作用。作為一名光榮的共青團(tuán)員,我始終不忘要嚴(yán)格要求本身,始終堅持用一個共青團(tuán)員的'標(biāo)準(zhǔn)來衡量本身的一言一行,不斷求知,不斷進(jìn)步,不斷學(xué)習(xí),處處發(fā)揮著先鋒模范的作用。

在實踐方面,我積極的參加院,系組織的活動,和積極參加校外實踐活動。我認(rèn)為這能夠好好鍛煉一下本身,以提高本身各方面的能力,為本身以后走向社會,能更好的適應(yīng)社會需要打下堅實的基礎(chǔ),在工作當(dāng)中,我嚴(yán)格要求本身,遵守組織的領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真貫徹執(zhí)行工作計劃,努力做好組織交給我的任務(wù),工作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn),做事認(rèn)真負(fù)責(zé)。

在學(xué)習(xí)上,我時刻嚴(yán)格要求本身,上進(jìn)心強(qiáng),在校期間無任何違紀(jì)的現(xiàn)象,上課認(rèn)真學(xué)習(xí),從不曠課,遲到,早退,課堂上能夠認(rèn)真地聽課,課后能獨立的完成作業(yè),一遇到不懂的問題,就會及時主動的請教老師,學(xué)習(xí)用功,得到許多老師的好評,與師生的關(guān)系融洽,樂于助人。

以上是我對個人表現(xiàn)的簡單分析,當(dāng)然本身還有存在這樣或那樣的不足,我會在今后的學(xué)習(xí),工作中不斷的改進(jìn)和完善。讓本身在學(xué)習(xí)和工作當(dāng)中更上一層樓,一點一滴做起,認(rèn)真學(xué)習(xí),努力工作,完善自身的各個方面,爭做一名對校,社會有用的優(yōu)秀大學(xué)生。

以上是我的基本情況,望各位領(lǐng)導(dǎo)參考,考核,批準(zhǔn),給予我一個挑戰(zhàn)自我,戰(zhàn)勝自我,相信自我的機(jī)會!

此致

敬禮!

申請人:

日期:

校評班主任申請書篇四

7、獲得___-___年度國家勵志獎學(xué)金9、分別獲得___第_屆、第_屆___大賽__獎在生活中,樂觀向上,待人熱情,樂于幫助同學(xué)。課余時間積極參加體育鍛煉,興趣愛好廣泛,掌握了一定的網(wǎng)球、羽毛球、乒乓球技能,常常以球會友,增進(jìn)與同學(xué)間的情誼。大一上學(xué)期,了解到班上一名同學(xué)的異常情況后,積極向系上匯報,并協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)老師幫助該同學(xué)消除了不良心理,學(xué)習(xí)效果以及生活都得到了明顯改善。我從中體會到了助人為樂的真諦。在工作上,作為___團(tuán)總支副書記,時時以身作則,以大局為重,踏實肯干,對待大小工作熱情而富有責(zé)任心。對于學(xué)校分配的各項活動,積極主動的為同學(xué)做好宣傳工作,并認(rèn)真組織安排,細(xì)心完成。曾組織參加了學(xué)校“一二.九”大型文藝晚會舞蹈節(jié)目、___系迎新晚會、校運(yùn)動會、紀(jì)念“___”系列活動、青年志愿者系列活動等。作為一名即將畢業(yè)的學(xué)生,面對部分學(xué)生外出實習(xí)的情況,積極承擔(dān)學(xué)生干部的責(zé)任,團(tuán)結(jié)新任學(xué)生干部,盡全力協(xié)助老師做好學(xué)生工作,堅持不懈地盡到一名學(xué)生干部的職責(zé)。通過工作,不僅培養(yǎng)了團(tuán)隊協(xié)作精神,而且加深了對自身優(yōu)缺點的認(rèn)識,從而不斷發(fā)現(xiàn)自我,完善自我。通過不斷的努力,我獲得工作成績上的獎勵如下:1、在五四表彰中,獲得___-___年度?!皟?yōu)秀團(tuán)員”榮譽(yù)稱號2、在學(xué)生表彰大會中,獲得___-___年度校“優(yōu)秀學(xué)生干部”3、獲得___-___年度校優(yōu)秀青年志愿者兩年多的大學(xué)生活,我收獲了很多很多,不管是專業(yè)素養(yǎng)還是為人處事的能力都取得了很大的進(jìn)步。學(xué)校以及___系大家庭培養(yǎng)了我不斷提升自我,完善自我的決心,務(wù)實進(jìn)取、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)和良好的團(tuán)隊精神。這些都使我受益匪淺,讓我更有勇氣面對未知的挑戰(zhàn)。我要以自己的實際行動,樹立適合自己的目標(biāo),從一個德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生到一名踏實肯干稱職的優(yōu)秀職員,一步一個腳印,扎扎實實地朝著更高的目標(biāo)奮斗。以上是我的個人申請材料,請審閱!

______年_月_日。

校評班主任申請書篇五

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

我特此申請當(dāng)初一年級的一個班主任,期望領(lǐng)導(dǎo)給我這個機(jī)會。

一開學(xué),我聽全校很多教師都十分反感當(dāng)班主任,我想學(xué)校是不是能夠給我一個機(jī)會,讓我當(dāng)一回班主任。

當(dāng)一個優(yōu)秀的班主任是我一生的夢想,也是我選擇教師行業(yè)的目的,我一向為此奮斗著。為能將來成為一個合格的班主任,我學(xué)習(xí)了很多與教育教學(xué)相關(guān)的知識和理念,如:魏書生的教學(xué)理念,周弘的常識教育,臺灣的忠信教育,以及此刻風(fēng)靡全球的讀經(jīng)教育等;同時我學(xué)習(xí)了很多成功學(xué)、心理學(xué)和人體潛能開發(fā)方面的知識和企業(yè)管理方面的的先進(jìn)理念,時時思考著如何與此刻的教育教學(xué)結(jié)合起來。

我想能當(dāng)班主任,有幾個理由:

1、我有充裕的時間,

2、我有100%強(qiáng)烈的愿望;。

3、我有堅強(qiáng)的信心和決心;。

4、我有戰(zhàn)勝一切困難的意志和吃苦耐勞的精神。

我明白我還不具備一個合格班主任的條件,但只要學(xué)校給我這個機(jī)會,在不久的明天我必須會成為一個優(yōu)秀的班主任!

沒有人天生就是一個優(yōu)秀的班主任,我堅信經(jīng)過鍛煉我必須能成功!期望學(xué)校能重視我的申請,給予認(rèn)真研究。我期盼著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的答復(fù)。

申請人:

2016年9月7日。

校評班主任申請書篇六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

我是xx學(xué)院xx級xx專業(yè)班的學(xué)生xx,大一擔(dān)任班級體育委員,大二擔(dān)任團(tuán)支書,現(xiàn)擔(dān)任生活委員。欣聞學(xué)校正在評選“優(yōu)秀學(xué)生干部”,在公布的文件下我綜合考慮了一下自身的實際情況,覺得有必要也有能力參與這次評選,所以現(xiàn)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出申請“優(yōu)秀學(xué)生干部”,希望學(xué)校能給予我一個展示和肯定自我的機(jī)會。下面將我的基本情況陳述如下,作為各位領(lǐng)導(dǎo)的評審參考。我們班是由二十九個兄弟姐妹組成的溫暖小家庭。在我擔(dān)任班干部以來,結(jié)合班級具體情況,積極進(jìn)取,嚴(yán)于律己,認(rèn)真處理班級事務(wù),各方面都起到了模范帶頭作用。經(jīng)過兩年的工作鍛煉,不僅在學(xué)習(xí)工作方面取得了優(yōu)異的成績,而且也得到了同學(xué)們的一致好評。同時也在無形中強(qiáng)化了我的。思想意識和政治理念,讓我成為一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生干部。

一、思想方面、

作為二十一世紀(jì)的大學(xué)生,思想是行動的指南,只有充分把握好自己的思想行為才能正確地形成世界觀、人生觀和價值觀。深刻領(lǐng)會黨的精神,從而不斷提高自身政治修養(yǎng)。在不斷加強(qiáng)自身素養(yǎng)的同時,做好各項工作,全心全意為同學(xué)服務(wù)。

二、工作方面。

此外,在生活中,我認(rèn)真幫助同學(xué)們解決困難,得到了同學(xué)們的支持和擁護(hù)。積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣,使得我在人際交往和團(tuán)體寫作方面積累了許多經(jīng)驗,形成了較好的組織管理理念與溝通能力。

三、學(xué)習(xí)方面。

四、其他方面。

在校園文化活動中,我一直堅持“重在參與”,經(jīng)常參加。雖然沒有取得什么成績,但的確增長了不少知識,擴(kuò)大了交際圈。其次,利用假期參加社會實踐活動,我想,只有把知識用于實踐,才能發(fā)揮它的作用。這樣,更好地認(rèn)識社會、了解社會。這些不斷地實踐,使我從幻想到實干,從生澀到悠閑,從幼稚走向了成熟。給我生活增添了很多樂趣。

此致

敬禮!

申請人:

校評班主任申請書篇七

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師:我叫xx,女,漢族,中共黨員,于x年入讀于xxxx大學(xué)xx學(xué)院xx專業(yè)。時光荏苒,轉(zhuǎn)眼在大學(xué)的四年時光已經(jīng)接近尾聲,我們都即將告別母校踏上人生的另一段路程?;厥淄?,四年里的點點滴滴都?xì)v歷在目,這一份申請書,也是我對這過去四年的一份匯報。常言道,“付出不一定會有收獲,但不付出就一定沒有收獲?!睆拇笠蝗胄5浆F(xiàn)在這近四年來,我堅信我收獲了很多,在各個方面都有很大的進(jìn)步。在學(xué)習(xí)上,我積極主動,不斷進(jìn)取。上課時認(rèn)真聽講,按時按質(zhì)完成作業(yè),刻苦學(xué)習(xí),耐心鉆研專業(yè)課。課余也不斷拓展自己的視野,探索新的知識,經(jīng)常呆在圖書館查閱各類報刊書籍。春華秋實,在我的不懈努力和堅持下,我在班內(nèi)一直保持著不錯的學(xué)習(xí)成績。近四年來,我完成了所有專業(yè)課任務(wù),綜合測評連年優(yōu)秀,并多次獲得校獎學(xué)金以及“優(yōu)秀共青團(tuán)員”“三號學(xué)生”等榮譽(yù)稱號。、其次,在思想上,我也不斷要求進(jìn)步,堅持每天閱覽新聞時事,關(guān)心國家大事,積極向黨組織靠攏,并在大一時就向黨組織遞交了入黨申請書。在經(jīng)過黨校的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)及黨組織的一年考驗觀察后,我于x年x月x日光榮的成為一名正式黨員。在日常生活,我嚴(yán)于律己,按照一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。此外,我還不斷的鍛煉、培養(yǎng)自己其他方面的能力、強(qiáng)化自己的素質(zhì)。我于進(jìn)校初期,便參加了學(xué)生會的競選,并加入到學(xué)生會外聯(lián)部成為一名干事。在學(xué)生會期間,我勤懇工作,積極協(xié)助其他部門做好各項工作,并得到了老師及其他同學(xué)的認(rèn)可。同時,我還一直在班級內(nèi)擔(dān)任組織委員一職,配合其他班委組織班級活動,服務(wù)于班級同學(xué)。在生活中,我性格開朗,待人熱情,因為樂觀積極的個性,平時善于和同學(xué)溝通,也樂于幫助同學(xué),所以在生活中建立了很好的人際關(guān)系,和周圍同學(xué)都能融洽相處。毛主席教育我們,“實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”,因此再豐富的理論成果如果不能運(yùn)用到實踐中去,也是一紙空談。同時,相對輕松的大學(xué)課程,也給我們留下了大量的可自由支配時間,因此,我積極參與到各種社會活動中去,把所學(xué)的知識運(yùn)用到實踐中去。在寒暑假期間,我曾擔(dān)任培訓(xùn)中心教師,業(yè)務(wù)員等工作,并獲得了“大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)實踐活動先進(jìn)個人”的榮譽(yù)。這些都為我今后的就業(yè)打下了一定的基礎(chǔ),提前引導(dǎo)自己走進(jìn)社會。一路走來,我要感謝老師們的培養(yǎng)和肯定,感謝同學(xué)們給我的幫助和支持,今后我會更加嚴(yán)格的要求自己,以求有更好的表現(xiàn)。以上即為我個人的基本情況,特申請優(yōu)秀畢業(yè)生,望各位老師加以評判審核。此致敬禮!

簽名:日期:年月日

校評班主任申請書篇八

尊敬的輔導(dǎo)員、院領(lǐng)導(dǎo):

我是20xx級工程1班的 。我想申請20xx級新生代理班主任一職,希望學(xué)員能給我這個寶貴的機(jī)會。

記得大一剛剛?cè)雽W(xué)的時候,第一個認(rèn)識的學(xué)姐就是我們的代班。她對我的幫助和引導(dǎo)讓我很快的適應(yīng)了陌生的大學(xué)環(huán)境。代班在我心中存入了一個很重要而又特殊的位置,成為了我向往的目標(biāo)。

我認(rèn)為代理班主任是輔導(dǎo)員與新同學(xué)之間的緊密紐帶,起到了上傳下達(dá),溝通指導(dǎo)的重要作用。要聽從輔導(dǎo)員的指導(dǎo)命令,將任務(wù)及時完成,將信息及時的傳達(dá)給新生。協(xié)助輔導(dǎo)員做好新生入學(xué)工作,辦理好新生入學(xué)的各項事宜。全面的了解所在班級的新同學(xué),發(fā)現(xiàn)問題及時解決。關(guān)心同學(xué)們的生活和心理上的需要,幫助他們適應(yīng)大學(xué)的新生活,適應(yīng)陌生的環(huán)境,引導(dǎo)他們步入正軌,融入學(xué)校生活。

在我看來,“想”是促成成功的主要動力。我想當(dāng)代班,也就給了我無限的動力去為了這個位置而努力。而且,如果我在這個職位上,他也會督促我要盡心盡力的做學(xué)弟學(xué)妹的導(dǎo)航標(biāo)。我想成為代班,我有以下幾點優(yōu)勢:

第一,我的學(xué)習(xí)成績較好,專業(yè)成績名列前茅,公共課學(xué)習(xí)同樣努力。每學(xué)期都獲得相應(yīng)的獎學(xué)金。我有好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗可以跟學(xué)弟學(xué)妹分享,雖然方法不是每個人都適合,但是我可以讓他們知道大學(xué)的日子不能虛度荒廢,要有自己的目的目標(biāo)。在專業(yè)的學(xué)習(xí)上,我可以傾我所能的幫助他們,讓他們更順利的度過剛剛接觸專業(yè)學(xué)習(xí)的瓶頸。

第二,我在學(xué)生會中擔(dān)任文藝部副部長的職位。我的人際關(guān)系較好,懂得怎樣與人溝通,能很好地跟他人相處,并且能融洽的跟他人合作,在代班的工作中,我可以跟其他的代班緊密合作,更好的帶領(lǐng)新同學(xué),將代班的任務(wù)工作更完美的完成。而且,在之前兩年的學(xué)生會工作中,我參與置辦了許多大型活動,我能有調(diào)理的完成大量的工作,在加入工作室的同時,我多方面的工作都不會耽誤。也不會耽誤我正常課程的學(xué)習(xí)。我能很好地安排我各方面的工作學(xué)習(xí)時間。

第三,我有大量跟大一新同學(xué)相處的經(jīng)驗,我與11級同學(xué)共處混合宿舍,我清楚他們的作息,我了解新同學(xué)的心理和懵懂的狀態(tài),而且,我懂得怎樣帶領(lǐng)引導(dǎo)他們,怎么跟他們溝通我所知道的。在上學(xué)期的大合唱工作中,我?guī)ьI(lǐng)11級的同學(xué)練習(xí)合唱,經(jīng)過了半個月的相處,我們互相熟悉,我從中學(xué)習(xí)到了很多與學(xué)弟學(xué)妹相處的方法經(jīng)驗,我相信我可以很好的帶領(lǐng)我所處的班級。

當(dāng)然,對我來說,當(dāng)代班不止是為了服務(wù)新生,也是對我自己的鍛煉。在這項任務(wù)中我可以提升自己的工作能力,加強(qiáng)自己對事對人的責(zé)任心,進(jìn)一步鍛煉自己的交際溝通能力,擴(kuò)大自己的交際圈。最重要的是在這過程中的經(jīng)歷,它必將會變成我一生中的寶貴經(jīng)驗,大學(xué)生活中最濃墨重彩的一筆。是我不可多得的機(jī)會。所以我更加不想錯過這次代班的工作。

我不想說如果我當(dāng)上代班之類的保證,因為實際行動可以證明一切。在我得到老師的信任后,我竭盡所能的表現(xiàn)會比所有的保證都更加實際出色。我希望老師學(xué)院可以考慮我以往的表現(xiàn),給予我這份信任。讓我能向大家展示這份神秘而又會令您滿意的答卷。

申請人:xxx

20xx年x月x日

校評班主任申請書篇九

您好!

我叫xx,女,生于1996年6月8日,陜西省山陽縣法官鎮(zhèn)黃家店村中學(xué)組人,xxxx年被西北農(nóng)林科技大學(xué)機(jī)械與電子工程系機(jī)械設(shè)計制造及自動化專業(yè)錄取。我出生在一個貧窮而又落后的小山村。家中有四口人,父母文化淺薄,在家務(wù)農(nóng),妹妹正在讀小學(xué)。由于多年的勞累,父母兩人身體狀況極差,父親常年有病,全年收入十分微薄。家中一年省吃儉用的錢大多都供給了我和妹妹讀書。今年,我得到西北農(nóng)林科技大學(xué)的錄取通知書的時候,全家人都很高興,因為我畢竟是我們村子里多年以后才考取的一個大學(xué)生。但是大學(xué)學(xué)費對于一個農(nóng)村家庭來說真是一個天文數(shù)字。為此家中面臨著巨大的學(xué)費壓力,家中實在是拿不出足夠的錢來送我上大學(xué),可是我又不想因為貧困而喪失上大學(xué)的機(jī)會,我知道當(dāng)今社會如果沒有知識沒有文化是無法生存的。為了我能完成學(xué)業(yè),親戚朋友湊足了入學(xué)的相關(guān)費用,但入學(xué)后的生活費用幾無來源。故請扶貧部門考慮到我的家庭情況,能給予補(bǔ)助,幫助我順利完成學(xué)業(yè)。懇望批準(zhǔn)。此致敬禮!

xxxx年8月15日。

校評班主任申請書篇十

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

轉(zhuǎn)眼又是一年,又到了寫班主任申請的時候了。每當(dāng)這個時間我都會覺得有很多話想說,而又覺得無從說起。思忖再三,還是寫點實際的吧。

首先,我想當(dāng)班主任,可是我想教語文課,因為那是我的專業(yè),也是我業(yè)余愛好的一種。相信我必須能夠比此刻的英語課教得更出色。由于種種原因,我不得不去教英語,此刻我發(fā)現(xiàn),那是一個錯誤,我努力去學(xué)習(xí)一門新語言,可對于自我的專業(yè)成長毫無益處。原本我以為教英語能夠?qū)ξ覍W(xué)習(xí)計算機(jī)有所幫忙,事實卻并非如此。計算機(jī)語言跟英語完全是風(fēng)馬牛不相及。相反它浪費了我很多的精力和時間,并阻礙了我更深入地研究計算機(jī)知識,實在是得不償失。在那里我懇請各位領(lǐng)導(dǎo)能體察我的難處,讓我能夠做我的專業(yè),這樣我會更樂意當(dāng)班主任。

其次,我并不是一個優(yōu)秀的班主任。如果說我還做出一些成績的話,那完全是我不懈努力的結(jié)果。我的原則性較強(qiáng),可靈活性差。自從我發(fā)現(xiàn)了這點以后,我就在努力改善,可畢竟是江山易改、本性難移,在許多時候,我努力地改變自我去適應(yīng)別人,并沒有換得別人的理解,還給人一個虛偽的印象。我在處理各種人際關(guān)系時仍然覺得顧此失彼,抓住這頭,丟了那頭。我有時候真懷疑我不應(yīng)當(dāng)做班主任,這好像也不是我的強(qiáng)項??赊D(zhuǎn)念一想,與人交往是人生的必修課,即使不當(dāng)班主任也要和別人交往,也要好好生活,我不能退縮,哪怕這是我最不擅長的事,我也要進(jìn)取去做,要努力去加長我的短板。當(dāng)班主任能夠提高我的人際交往本事,本事提高了,就能夠把班主任工作做得更好。我或許不是最優(yōu)秀的,可我是最努力的。

再次,我能夠勝任班主任工作。我已經(jīng)有幾年的班主任工作經(jīng)驗。我有培養(yǎng)班干部的方法;有管理班干部的手段;有領(lǐng)導(dǎo)全班學(xué)生的水平;有駕馭課堂的本事。我明白光有這些還不夠,我還需要與任課教師團(tuán)結(jié)協(xié)作;需要與學(xué)生家長溝通交流;需要與各位領(lǐng)導(dǎo)堅持一致;雖然此刻我做得還不夠好,可是相信將來必須會越來越好。

最終,感激各位領(lǐng)導(dǎo)能夠在大熱天里耐心看完我的申請,并期望能夠得到領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫忙。

20xx年xx月xx日。

校評班主任申請書篇十一

上級領(lǐng)導(dǎo):

你們好,我是常興中心小學(xué)四年級二班班主任張寧寧,自認(rèn)要對自己的教學(xué)工作做一個匯報,同時也給自己一個學(xué)習(xí)的機(jī)會,特做出此申請!

作為一個教育崗位的新人,深知班主任作為一個全面負(fù)責(zé)一個教學(xué)班學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、健康和生活等工作的教師,對一個班集體的決定性影響。

"明知山有虎,偏向虎山行",學(xué)校把一個班交給自己,家長們把自己的孩子托付給自己,同學(xué)們的前途和命運(yùn)都寄托在自己肩上,天下難道還有什么比這更重要更有意義的事業(yè)嗎?唯有努力工作才能上對得起國家,下對得起百姓,強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感促使我要當(dāng)好班主任。

在教育學(xué)生過程中,我首先不斷充實自己,學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念,將所學(xué)的教育學(xué)、心理學(xué)知識付諸實踐并在實際工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗,我接受了上級組織的基礎(chǔ)教育小學(xué)新課程培訓(xùn),在其中我學(xué)了不少新課程知識并將之及時的運(yùn)用到教學(xué)當(dāng)中,逐漸培養(yǎng)自己獨特的教學(xué)風(fēng)格,創(chuàng)造活躍的課堂氣氛,努力把自己培養(yǎng)成一個教學(xué)上過硬的班主任。因為只有這樣,學(xué)生才會佩服你。

其次摸清班級情況,完善班級管理制度,物色班委,實行班干責(zé)任制、組長負(fù)責(zé)制、積分考核制,努力為學(xué)生創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。對積分結(jié)果一周一公布,二周一總結(jié),三周一存檔匯總,并與年終"三好學(xué)生"等獎項掛鉤。

在教學(xué)管理中,我充分發(fā)揮計算機(jī)的專長,將學(xué)生情況、積分考核結(jié)果等一一微機(jī)存檔并上傳至手機(jī),以便隨時查詢,這樣除我對學(xué)生有個清晰的了解外,我準(zhǔn)備將來學(xué)生畢業(yè)或我不教他(她)們了了,把這些檔案轉(zhuǎn)給他(她)們的學(xué)?;虬嘀魅?。

在與家長的溝通上,在學(xué)期初我就將自己的聯(lián)系方式告知了學(xué)生及其家長,并將每個學(xué)生情況上傳至手機(jī)并不斷更新,隨時將學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)通知家長,讓家長明白,他的孩子老師是時時放在心上的。我給優(yōu)秀學(xué)生的父母寫信,祝賀他們養(yǎng)育了這么一個好孩子。對后進(jìn)生家長指出孩子的長處,給家長以信心,同時提出建設(shè)性意見,指導(dǎo)培訓(xùn)教育學(xué)生的方法。取得了家長的支持,那么對學(xué)生離校以后在家中所要受到的家庭教育,我就放心了。

在本學(xué)期減免學(xué)費的活動中,我對減免學(xué)生力求做到公開透明,將減免資金及時發(fā)放到有困難的學(xué)生家長手中,讓家長明白學(xué)校和上級領(lǐng)導(dǎo)對他們也是非常關(guān)心照顧的,體會上級的關(guān)心和支持。我還準(zhǔn)備在學(xué)期未召開學(xué)生家長會,就學(xué)生在本學(xué)期情況和家長來一個總結(jié)。

創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)環(huán)境,使任課教師心情愉悅。及時妥善地解決學(xué)生與任課教師之間的矛盾,同時也反饋學(xué)生對任課教師的意見和要求,對任課教師適當(dāng)加壓。因為只有充分調(diào)動其它班級任課教師的工作積極性,作為一個班級集體才會產(chǎn)生神奇的力量。

在日常工作中,我配合任課教師及學(xué)生完成學(xué)校交給的任務(wù),并對學(xué)校提出合理化建議。

自我提高。

在日常教學(xué)過程中,我虛心向優(yōu)秀教師請教,不斷提高自己的教育教學(xué)水平;我參加了上級組織的"基礎(chǔ)教育小學(xué)新課程培訓(xùn)",其中的新課程改革讓我受益匪淺;自取得專科文憑后,我又進(jìn)修自考本科并已取得良好成績;在20xx年"科技創(chuàng)新活動"活動中,獲得發(fā)明創(chuàng)造市級一等獎;積級參加雙高雙名活動并獲"縣優(yōu)質(zhì)課三等獎"等獎項。

"生命不止,戰(zhàn)斗不息",我將在教育戰(zhàn)線上,發(fā)揮自己的光和熱,為社會,為祖國,培訓(xùn)出更多的有用之材。

校評班主任申請書篇十二

尊敬的研究生部領(lǐng)導(dǎo)、老師:

您們好!我是電研113班的班主任——888。自去年擔(dān)任該班班主任以來,至今已有一年的時間了,這也是我人生中第一次擔(dān)當(dāng)班主任。由于是第一次擔(dān)當(dāng)班主任,雖然沒有經(jīng)驗,但是我卻格外珍惜這次機(jī)會。多年的學(xué)習(xí)生活和人生經(jīng)歷告訴我,做事要認(rèn)真和努力,就會有收獲。秉承這一信念,在過去的一年里,我和學(xué)生亦師亦友,共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步、一起成長。在這一年的班主任工作中,我意識到,要想帶好一個班集體,首先要以身作則,要建立一個肯為同學(xué)負(fù)責(zé)的班委會,要讓學(xué)生樹立起正確的人生觀和世界觀,要有一套規(guī)范的班級管理制度。我始終圍繞這樣幾條開展工作,也初見成效。

一、學(xué)高為師,身正為范凡是要求學(xué)生做到的,我首先帶頭做到。比如每次開班委會我總是提前到教室,而且一再強(qiáng)調(diào)上課紀(jì)律,要求每名同學(xué)都不遲到不早退。而且時常跟學(xué)生聊天,相互交流,在交流中督促他們努力學(xué)習(xí),并鼓勵他們要全面發(fā)展。

二、努力打造過硬的班委會新生入學(xué),我先讓學(xué)生毛遂自薦,組建班委會,然后進(jìn)行培訓(xùn),經(jīng)過一段時間的考查,學(xué)生們相互之間熟悉以后,再組織班委競聘演講,由同學(xué)們自己投票選舉出自己信任的班委。對于當(dāng)選的班委,進(jìn)行嚴(yán)格要求,要求班干部以身作則,各司其職而又要相互配合,積極而有效的為班級、同學(xué)服務(wù)。

三、理念行動我把理念的灌輸貫穿到我的班主任工作中,我要求學(xué)生具備:

1、吃苦是福的思想。我的教育理論是,進(jìn)入研究生階段就要在各方面都要得到全面鍛煉,為將來參加工作奠定基礎(chǔ)。年輕人吃點苦是,溫室里的花朵是不能接受風(fēng)雨洗禮的。

2、誠實守信的作風(fēng)。在紛繁復(fù)雜的現(xiàn)代社會,教育學(xué)生誠實守信無疑“跟不上形勢”,但我的理論是,守住自己的內(nèi)心,問心無愧。做人如此,學(xué)習(xí)上考試中同樣如此。

3、感恩父母的道德。只有懂得感恩,才能明白自己的任務(wù)和責(zé)任,才能始終抱定自己的信念。

4、奮勇爭先的精神。通過各種方式激勵學(xué)生的上進(jìn)心和求勝欲,“盡吾力,而后無悔”,你可以不是第一,但一定是你的。我并不迷戀榮譽(yù),但是卻對優(yōu)秀班主任的稱號卻有著期待,我認(rèn)為優(yōu)秀班主任是對我班主任工作的總結(jié)和認(rèn)可,同時也是一種激勵,激勵我無論在哪個崗位,無論做什么性質(zhì)的工作都一直堅守信念不斷向前。

綜上所述,我誠懇的希望領(lǐng)導(dǎo)能夠考慮我的申請。當(dāng)然如果沒能獲得優(yōu)秀班主任,我也不會改變一直以來的工作態(tài)度,我會繼續(xù)堅持,更加努力。

申請人:_____。

20___年__月__日。

校評班主任申請書篇十三

敬愛的校長:

您好!

我是xx,我懷著復(fù)雜的心情寫這封辭職信。因我得了胃病,要在家里養(yǎng)病——吃中藥,所以我向?qū)W校提出辭職。

x年前在學(xué)校時,我就感覺胃一直不舒服,也吃了不少藥。過年時檢查,醫(yī)生建議我不能再吃辣椒,胃需要慢慢養(yǎng)。鑒于我們學(xué)校的飲食情況,我也為自己的健康著想,我向?qū)W校提出辭職,請批準(zhǔn)。

我是20xx年xx月份進(jìn)入學(xué)校的,在一年的工作當(dāng)中,我學(xué)到了很多東西,得到了很多人的幫助,在這一年當(dāng)中,我從一個剛畢業(yè)的學(xué)生慢慢變成熟,在專業(yè)知識方面從不懂園林綠化到現(xiàn)在有一定的了解,其中不斷的進(jìn)步,與學(xué)校的培養(yǎng)是分不開的。在這里我感謝大家,感謝學(xué)校。

而今,我因為身體健康的原因要離開天開,希望領(lǐng)導(dǎo)同事給予理解與支持。

此致

敬禮!

辭職人:

20xx年x月x日。

校評班主任申請書篇十四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

你們好!我是___級心理班的班主任。20___年9月?lián)伟嘀魅沃两?,從事班主任工作已滿一年。擔(dān)任班主任以來,本人和學(xué)生一起成長,在班主任工作中,始終本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度,始終不變的真心從教。正如領(lǐng)導(dǎo)們常說的那樣,班主任工作是份良心活,一年來我越來越深切的體會到了這句話的深意。在擔(dān)任班主任工作的一年來,我?guī)椭鷮W(xué)生解決了生活上思想上的各種問題。如今___級心理01班已經(jīng)成為一個具有較強(qiáng)凝聚力的班集體,榮獲了我院五四紅旗團(tuán)支部、先進(jìn)班集體的光榮稱號。更有許多同學(xué)積極參加院系舉行的各項活動并都取得了優(yōu)異的成績。更有幾名同學(xué)曾代表我院去省市參加比賽也取得了相當(dāng)好的成績。在這一年的班主任工作中,我意識到,要想帶好一個班,首先班主任要以身作則,要建立一個肯為同學(xué)負(fù)責(zé)的班委會,要讓學(xué)生樹立起正確的觀念,要有一套規(guī)范的獎懲制度。我始終圍繞著這樣幾條開展工作,也初見成效。

在擔(dān)任班主任的歲月中,我始終堅持這個原則。凡是要求學(xué)生做到的,我首先帶頭做到。比如每次開班委會我總是提前到教室,而且一再強(qiáng)調(diào)上課紀(jì)律,要求每名同學(xué)都不遲到不早退。上課期間手機(jī)調(diào)至震動等。而且時常給學(xué)生提出一些為人之道,我首先以我為例,先正己,后要求別人。對學(xué)生說實話,說真話,不偏不倚,不以自己的好惡而行事。

新生入學(xué),我都是先讓學(xué)生毛遂自薦,組建班委會,然后進(jìn)行培訓(xùn),經(jīng)過一段時間的考查,對班委會成員做出調(diào)整。固定以后,再進(jìn)行嚴(yán)格要求,我要求班干部以身作則,各司其職,互相配合。正班長管理班級全面工作,并對班務(wù)日志進(jìn)行詳細(xì)記載;副班長抓紀(jì)律;體育委員負(fù)責(zé)每天早上早訓(xùn)的出勤率和每天兩操情況;宣傳委員負(fù)責(zé)每周向?qū)W校遞交廣播宣傳稿件;生活委員負(fù)責(zé)安排每天的衛(wèi)生值日工作;文藝委員負(fù)責(zé)班里重大節(jié)日活動節(jié)目安排及排練工作。要求他們在思想上、學(xué)習(xí)上、行動上、工作上等方面嚴(yán)格要求自己,處處做同學(xué)們的表率。正因此,我班的紀(jì)律嚴(yán)明,思想統(tǒng)一,經(jīng)常得到院系領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)。

我把理念的灌輸貫穿我的班主任工作之中,每屆學(xué)生,我都要求學(xué)生具備:

1)吃苦是福的思想。我的教育理論是,進(jìn)入大學(xué)就在各方面都得到全面鍛煉。年輕人吃點苦是磨練,溫室里的花朵是不能接受風(fēng)雨的洗禮的。

2)誠實守信的作風(fēng)。在紛繁復(fù)雜的現(xiàn)代社會,教育學(xué)生誠實守信無疑跟不上形勢,但我的理論是,守住自己的內(nèi)心,問心無愧。做人如此,學(xué)習(xí)上考試中同樣如此。

3)感恩父母的道德?!吧钚枰活w感恩的心來創(chuàng)造,一顆感恩的心需要生活來滋養(yǎng)。”只有懂得感恩,才能明白自己的任務(wù)和責(zé)任,才能夠始終抱定自己的信念。才能養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣。

4)奮勇爭先的精神。我通過各種方式激勵學(xué)生的`上進(jìn)心和求勝欲,“盡吾力,而后無悔”,你可以不是第一,但一定是你的最好。

表揚(yáng)和鼓勵可以幫助學(xué)生重新認(rèn)識自我,點燃他們努力奮進(jìn)的星星之火,鼓勵他們放飛希望的勇氣。其具體做法是:先制定出盡可能大家都滿意的獎懲措施,在班會上通過,然后由班委和學(xué)習(xí)小組監(jiān)督執(zhí)行,每學(xué)期都進(jìn)行講評,對學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀、工作出色的同學(xué)進(jìn)行豐厚的物質(zhì)獎勵。對犯了錯誤或紀(jì)律的同學(xué)進(jìn)行批評教育。端正學(xué)習(xí)態(tài)度,提高學(xué)習(xí)效率。我并不迷戀榮譽(yù),但是卻對班主任的榮譽(yù)有著期待,我認(rèn)為“優(yōu)秀班主任”是對我班主任工作的和認(rèn)可,同時也是一種激勵,激勵我無論在哪個崗位,無論做什么性質(zhì)的工作都一直堅守信念不斷向前。綜合以上的種種原因,本人誠懇地希望系領(lǐng)導(dǎo)能夠考慮我的申請。

當(dāng)然如果沒能獲得“優(yōu)秀班主任”,我也不會改變一直以來的工作態(tài)度,我會繼續(xù)堅持,不斷的努力。我感激領(lǐng)導(dǎo)給與我的幫助和對我的栽培,我將努力工作,無論在哪個崗位,無論什么性質(zhì)的工作,我都始終不忘自己的職責(zé),班主任的經(jīng)歷讓我成長,班主任的工作讓成熟,也不會忘記自己曾經(jīng)收獲的,來公共衛(wèi)生系全體教師的鼓勵和祝福。

此致

敬禮!

申請人:_____。

20___年__月__日。

校評班主任申請書篇十五

尊敬的老師:

您好!

我是xx,作為一名接受過班助幫助的人,我希望能盡自己的所能,幫助下一屆的學(xué)弟學(xué)妹們,所以特向?qū)W校提出班主任助理申請。

經(jīng)過大一年的生活,我對大學(xué)的生活也有了一定的了解和經(jīng)驗,我會為學(xué)弟學(xué)妹們做好導(dǎo)游,帶領(lǐng)他們體驗美好的大學(xué)生活,在感受新環(huán)境的同時也他們也將面臨著生活學(xué)習(xí)中的適應(yīng)問題,面對這些問題我相信我有能力也有責(zé)任去幫助他們,幫他們解決生活中的困難,解答生活中的迷惑。同時協(xié)助學(xué)校開展多項活動。協(xié)助班主任了解同學(xué)們,做好班主任與同學(xué)們溝通的橋梁。我希望借此提高自己,鍛煉自己,加強(qiáng)自己的溝通能力。

大學(xué)是人生的關(guān)鍵時期,沒有了高考的重?fù)?dān),這是他們?yōu)樽约旱睦硐?、興趣而奮斗的開始,也是他們第一次離開家庭生活,獨立參與團(tuán)體和社會生活,脫離了被動之后,他們有更多的屬于自己的時間,如何幫助他們利用好這些空余時間非常重要,所以我希望我能盡力幫他們規(guī)劃好自己的時間,利用好自己的時間,有一個明確的目標(biāo),使他們在大一不再迷茫 ,有一個美好的開端,有一個豐富而精彩的大學(xué)生活。

在大一的時候我積極參與班級和學(xué)院的工作,在班級中擔(dān)任文藝委員,在學(xué)生會參加了通訊部,在這一年的工作中收獲很多,體會到了班級管理中的存在的問題和難處,因此我會盡力將我們管理班級的好方法傳承下去,同時也將避免我們的所經(jīng)歷的錯誤和不足,建立好13級與14級的溝通,使他們感受大學(xué)生活的同時學(xué)習(xí)也更近一層樓。在學(xué)生會的工作中我懂得了合作團(tuán)結(jié),班級更需要大家的團(tuán)結(jié)合作,我會積極引導(dǎo)一個有凝聚力的班級體的形成。我在大一的一年里也積極參與了學(xué)院學(xué)校的多項活動,面對學(xué)弟學(xué)妹的疑問,我相信自己有能力為他們答疑解惑。

此外,我會盡力做到積極了解學(xué)弟學(xué)妹們情況,如熟悉他們的姓名,家鄉(xiāng)等,和他們建立良好的關(guān)系。軍訓(xùn)期間,做到與同學(xué)們同甘共苦,在做好本職工作與學(xué)習(xí)之余,去軍訓(xùn)場地,對他們進(jìn)行多方面的鼓勵,讓他們度過一個美好的軍訓(xùn)期。同時積極了解班級的每一位同學(xué),組織好班委的競選,嚴(yán)格要求督促班級的建設(shè),組織好學(xué)習(xí)經(jīng)驗的交流,使同學(xué)們有一個良好的學(xué)風(fēng)。在軍訓(xùn)期間,我會利用空隙時間,多方面向向同學(xué)們介紹學(xué)校的各個組織,鼓勵他們積極加入這些組織。加強(qiáng)和班主任的聯(lián)系和交流,及時匯報班級情況,盡量給班主任提供全面的班級信息。

在此,我再次向老師提出申請,希望老師們能給我這次機(jī)會,我會通過自己的努力去去證明我所說的話,形成一個優(yōu)秀有特色的班級,同時得到大多數(shù)同學(xué)們發(fā)自內(nèi)心的認(rèn)可。成為他們生活中的好哥們,最后衷心祝愿我院14級同學(xué)在我院老師們的帶領(lǐng)下,不斷地取得優(yōu)異的成績,創(chuàng)造輝煌!

此致

敬禮!

xx

20xx年x月x日

校評班主任申請書篇十六

尊敬的。

領(lǐng)導(dǎo)。

自參加工作以來,工作兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇得到了學(xué)校及學(xué)生和家長的一致好評,并榮獲哈市優(yōu)秀班主任的稱號。

賦予的榮譽(yù)更增加了自己的事業(yè)心和責(zé)任感,使我在幼兒教育事業(yè)的行業(yè)中,更加努力,奮發(fā)進(jìn)取,堅定了為。

的幼教事業(yè)奉獻(xiàn)終生。

幼兒教育的發(fā)展和成效關(guān)鍵在于基本功是否扎實,為了達(dá)到立竿見影,卓有成效的工作,自己不斷加強(qiáng)基本訓(xùn)練,并在實踐的基礎(chǔ)上不斷加固,使自己的工作成果不斷顯現(xiàn)。《撥入撥去5》、《身體的聲音》、《分房子》、《找星星》等課題分別在市公開課上榮獲一、二等獎。《分房子》、《大豆寶寶變魔術(shù)》等課題分別在xx市公開課上榮獲一等獎。

學(xué)無止境,教無終點,這是鞭策自己不斷進(jìn)取的名言,自己在基本理論,專業(yè)知識和教學(xué)方法上不斷地進(jìn)行深化探索和研究,《改革美術(shù)教學(xué)模式,注重幼兒素質(zhì)提高》等五。

論文分獲xx市教育學(xué)會二等獎,《幼兒右腦開發(fā)社會適應(yīng)能力開發(fā)的實驗研究》等五。

論文分獲省教育學(xué)會二、三等獎,為推進(jìn)和提高幼教事業(yè)做出了一定的貢獻(xiàn)。

為了全面適應(yīng)國際幼兒教育水平,自己利用教學(xué)和課余時間,系統(tǒng)的研究和探索現(xiàn)代化教學(xué)技能,并通過了教師計算機(jī)中級考試,在課堂中充分利用計算機(jī)輔助教學(xué)。在幼兒美術(shù)素質(zhì)提高,幼兒珠腦算教學(xué),幼兒幽默教育等領(lǐng)域也進(jìn)行了有效的嘗試,得到了方方面面的重視,收到了可喜的成效。

總之,按照。

方案。

要求,符合條件,特提出申請。

此致

敬禮

xx年6月13日。

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