實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部工作總結(jié)(優(yōu)秀17篇)

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實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部工作總結(jié)(優(yōu)秀17篇)
時(shí)間:2023-11-26 23:15:05     小編:紫薇兒

總結(jié)需要真實(shí)客觀地反映過去一段時(shí)間的情況和經(jīng)驗(yàn),以實(shí)現(xiàn)真正的效果。在寫總結(jié)時(shí),可以參考一些相關(guān)的指導(dǎo)要求和標(biāo)準(zhǔn),確保內(nèi)容的全面和科學(xué)性。閱讀以下總結(jié)范文,你或許能夠找到適合自己的總結(jié)方法和寫作技巧。

實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部工作總結(jié)篇一

一、指導(dǎo)思想:

堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),堅(jiān)持“夯實(shí)基礎(chǔ)、面向課改、力求提高、立足校本、在實(shí)踐中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中提高”的原則,以促進(jìn)學(xué)生健康、主動(dòng)發(fā)展和學(xué)習(xí)型教師群體建設(shè)為宗旨,以教育科學(xué)理論為依據(jù),以探索教育教學(xué)規(guī)律為目的,以培養(yǎng)師德修養(yǎng)高尚、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學(xué)技能全面、教學(xué)基本功過硬,具有一定教科研能力,能適應(yīng)新課程改革需要的教師隊(duì)伍為目標(biāo),走“教研訓(xùn)一體化”道路,大力開展校本培訓(xùn)工作,把學(xué)校建設(shè)成一個(gè)學(xué)習(xí)型組織,讓全體教師在個(gè)人反思中提升,在同伴互助中發(fā)展,在專家引領(lǐng)中完善自我,更好地為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)。

二、培訓(xùn)目標(biāo):

1.通過校本培訓(xùn),使教師群體形成共同的學(xué)習(xí)愿景,改善心智模式,轉(zhuǎn)變教育觀念,明確學(xué)校發(fā)展方向,樹立自我發(fā)展目標(biāo)。

2.以新課程改革為導(dǎo)向,深化培訓(xùn)工作,加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),促進(jìn)教師的自主成長(zhǎng)和提高,建立現(xiàn)代教育思想,優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu),拓寬知識(shí)面,培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

3.通過培訓(xùn),了解基礎(chǔ)教育課程改革與本學(xué)科發(fā)展動(dòng)態(tài),加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與教學(xué)實(shí)踐的聯(lián)系,不斷探索學(xué)科改革的突破點(diǎn),促進(jìn)每位教師專業(yè)發(fā)展,提升創(chuàng)造性使用教材的能力,適應(yīng)教學(xué)改革與課程改革的需要,了解國內(nèi)外教育科學(xué)研究新成果,能獨(dú)立開展教育教學(xué)研究,提高自我反思、自主發(fā)展能力。

4.通過學(xué)習(xí)、借鑒、研討、交流,進(jìn)一步培養(yǎng)教師在工作中學(xué)習(xí)的意識(shí)與習(xí)慣,指導(dǎo)教師學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)反思,能取人之長(zhǎng),補(bǔ)已之短,提高教師的教育教學(xué)實(shí)踐能力和教育創(chuàng)新能力,為提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。

5.解決教學(xué)實(shí)際中的困難和問題,總結(jié)推廣教學(xué)教育經(jīng)驗(yàn),探索教育教學(xué)規(guī)律,推進(jìn)學(xué)校教育改革的深入發(fā)展。

6.進(jìn)一步探索以校為本的有利于教師專業(yè)發(fā)展與崗位成長(zhǎng)的培訓(xùn)實(shí)施策略和操作技術(shù),形成以校為本的教研與培訓(xùn)典型案例。

三、主要工作及措施。

1、成立校本培訓(xùn)講師團(tuán)。

(1)邀請(qǐng)市內(nèi)外專家來校做講座。

(2)由我校市、縣學(xué)科帶頭人等組成本校講師團(tuán),充分發(fā)揮本校的培訓(xùn)資源,以這些優(yōu)秀教師的寶貴經(jīng)驗(yàn)和豐富教育教學(xué)閱歷引導(dǎo)廣大教師。視學(xué)校新課改中出現(xiàn)的`問題現(xiàn)象請(qǐng)他們作報(bào)告、剖析,提高培訓(xùn)的針對(duì)性,引領(lǐng)教師們更快更好地參與新課程改革。

陳肖女校長(zhǎng):主講教育前瞻性、導(dǎo)向性的理論等;

韓志南助理:主講師德與教師職業(yè)道德的內(nèi)容;

陳燕紅、王肖峰老師:主講新課程學(xué)科教學(xué)評(píng)價(jià),新課程教學(xué)設(shè)計(jì)與案例分析等;

金劍波老師:e環(huán)境下小學(xué)學(xué)科教學(xué)專題研修的內(nèi)容;

徐飛教師:主講教科研新動(dòng)態(tài)、新成果,教師教科研中出現(xiàn)的問題及解決策略等;

俞世燕老師:如何進(jìn)行學(xué)習(xí)型班集體建設(shè),如何以教師的學(xué)習(xí)人格影響、教育學(xué)習(xí).

(3)特色講師團(tuán)。邀請(qǐng)我校有特長(zhǎng)的教師作特色講座或培訓(xùn),如書法欣賞、美術(shù)作品欣賞、名曲欣賞等。

2、圍繞校重點(diǎn)課題組織教師自主學(xué)習(xí)。教師在工作中的學(xué)習(xí)是校本培訓(xùn)的顯著特征,教師要圍繞學(xué)校的《建立教育行動(dòng)研究機(jī)制,促進(jìn)學(xué)校改革與發(fā)展》這一主課題,確立自己的研究課題,通過多種渠道進(jìn)行廣泛閱覽教育類報(bào)刊、雜志及專著,并圍繞各自課題認(rèn)真做好富有啟發(fā)性、指導(dǎo)性的理論學(xué)習(xí)筆記,定期撰寫學(xué)習(xí)心得。

3、舉辦讀書筆記展覽與讀書沙龍活動(dòng)。學(xué)校推薦若干教育論著或文學(xué)名著(其中二本為本學(xué)期必讀書),作為本學(xué)期自學(xué)內(nèi)容,要求教師利用課余時(shí)間認(rèn)真閱讀,作好筆記,以增強(qiáng)教師們的理論涵養(yǎng)與人文素養(yǎng)。并在此基礎(chǔ)上定期組織讀書沙龍(以教研組為單位)進(jìn)行交流討論,寫讀書心得,以此促進(jìn)教師不斷學(xué)習(xí),形成濃郁的學(xué)習(xí)氛圍,推進(jìn)學(xué)習(xí)化組織建設(shè)的進(jìn)程。

必讀書:《第五項(xiàng)修煉》、《給教師的建議》。

選讀書目:《陶行知教育讀本》、《教育走向生本》、《新教育之夢(mèng)》、《學(xué)會(huì)生存――教育世界的今天與明天》、《約翰??死锼苟喾颉贰⒂嗲镉晟⑽模ā渡骄庸P記》、《文化苦旅》、《借我一生》等)。

4、做好《岱山縣中小學(xué)教師素質(zhì)提升工程》的全員培訓(xùn)工作。

5、與德育、心理健康教育相結(jié)合,提高教師的思想道德修養(yǎng)和心理健康素質(zhì)。

6、繼續(xù)開展菜單式教師自主培訓(xùn)工作,使“主體性”的校本培訓(xùn)工作再向縱深推進(jìn)。采用走出去、請(qǐng)進(jìn)來、師徒幫帶、網(wǎng)絡(luò)交流、自學(xué)等方式,組織教師聽專題講座、學(xué)術(shù)報(bào)告,觀看專題錄像,利用課題組活動(dòng)、教研組活動(dòng)等進(jìn)行形式多樣的學(xué)習(xí)討論,使全體教師在原有基礎(chǔ)上都能提高教科研業(yè)務(wù)水平。并做到有計(jì)劃,有記錄,有考評(píng),有總結(jié)。

7、本學(xué)期建立教師專業(yè)成長(zhǎng)電子檔案袋,將教師一學(xué)期的繼續(xù)學(xué)習(xí)計(jì)劃、學(xué)習(xí)筆記心得、撰寫的案例反思論文等整理歸檔,便教師們能清楚地看到自己的學(xué)習(xí)成果與點(diǎn)滴進(jìn)步,發(fā)現(xiàn)不足,隨時(shí)調(diào)整自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

8、健全校本培訓(xùn)制度,為了進(jìn)一步激發(fā)教師們的學(xué)習(xí)熱情,鼓勵(lì)更多的積極向上的教師,在原來學(xué)時(shí)學(xué)分評(píng)價(jià)制的基礎(chǔ)上,推行五星級(jí)學(xué)習(xí)型教師評(píng)定,視一學(xué)期中教師不同的學(xué)習(xí)情況給予不同的星級(jí)評(píng)定,使評(píng)價(jià)更公正、更透明、更能促進(jìn)教師的專業(yè)化成長(zhǎng)。各項(xiàng)星級(jí)的評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)再擬。

四、培訓(xùn)內(nèi)容及形式:

1.師德培訓(xùn):以鄧小平理論和三個(gè)代表思想為指導(dǎo),堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際原則,在校內(nèi)開展教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育,強(qiáng)化教師自我修養(yǎng),樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、職業(yè)觀,堅(jiān)持依法施教。

2.教育理論和專業(yè)知識(shí)培訓(xùn):根據(jù)基礎(chǔ)教育新課程實(shí)驗(yàn)的要求,圍繞新課程實(shí)驗(yàn)和學(xué)校的主導(dǎo)課題《建立教育行動(dòng)研究機(jī)制,促進(jìn)學(xué)校改革與發(fā)展》開展多種形式的讀書活動(dòng)和學(xué)科專業(yè)培訓(xùn),使教師具有較高的教育理論修養(yǎng)和先進(jìn)的教育理念,自覺將新課程的理念轉(zhuǎn)變?yōu)榫唧w的教育教學(xué)行為,不斷提高實(shí)施新課程的能力。本學(xué)年參考書目見上。

3.教學(xué)能力和教育行為培訓(xùn):按照上級(jí)有關(guān)部門的要求,開展教學(xué)實(shí)踐和技能培訓(xùn),幫助教師不斷提高現(xiàn)代教育技術(shù)和課堂教學(xué)整合的能力,引導(dǎo)教師用新課程理念指導(dǎo)教育教學(xué)行為,并以“教學(xué)論壇”、“班主任工作沙龍”等形式對(duì)教育教學(xué)問題進(jìn)行分析、反思、實(shí)踐、總結(jié),促進(jìn)教師綜合能力的提高和專業(yè)化成長(zhǎng)。培訓(xùn)書目:《教師素質(zhì)提升工程》的四本必讀書。

4.教育科研能力培訓(xùn):以《建立教育行動(dòng)研究機(jī)制,促進(jìn)學(xué)校改革與發(fā)展》課題為載體開展教育科研基本理論及方法的培訓(xùn),指導(dǎo)教師確立各自的子課題,撰寫研究方案,有效地開展教育科研,將教育科研工作融入新課程實(shí)施過程中,融入學(xué)校的學(xué)習(xí)型教育環(huán)境建設(shè)中,逐步提高教師的教育科研能力。

5.自我總結(jié)、自我反思。

通過學(xué)習(xí),使教師在先進(jìn)的教育理論指導(dǎo)下,對(duì)自己的教育教學(xué)行為進(jìn)行診斷與評(píng)價(jià)、研究與分析的自我反思。一是反思教育教學(xué)理念;二是反思教育教學(xué)行為;三是反思教育教學(xué)個(gè)性;四是反思教育教學(xué)科研;五是反思影響和制約學(xué)校發(fā)展的問題;六是反思德育工作的途徑和實(shí)效;七是反思學(xué)校管理和學(xué)生管理工作。從而實(shí)現(xiàn)認(rèn)識(shí)上的升華與飛躍,為開展教育實(shí)踐創(chuàng)新奠定基礎(chǔ)。每人每學(xué)期必須有一篇論文、一則教學(xué)設(shè)計(jì)、一篇案例反思在網(wǎng)上與大家交流。

6、培訓(xùn)形式:專題講座、案例研究、沙龍研討、觀摩學(xué)習(xí)、課堂展示、實(shí)踐反思、課題研究、師徒結(jié)對(duì)、教學(xué)論壇、網(wǎng)上交流、教研組學(xué)習(xí)、教師學(xué)歷進(jìn)修等。

五、時(shí)間安排:

1.學(xué)校集中培訓(xùn),每周五下午集中培訓(xùn)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)或政治學(xué)習(xí)。每次時(shí)間不少于1小時(shí)。如有事不能如期參加,請(qǐng)自行補(bǔ)學(xué)。

2.教研組的學(xué)習(xí)交流為每星期一次(周一下午),進(jìn)行集體備課、教學(xué)研討等。每次時(shí)間不少于1小時(shí)。

3.教研組每月進(jìn)行一次讀書沙龍活動(dòng),交流討論讀書感悟與收獲。

4.教師樹立時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)、處處學(xué)習(xí)的意識(shí),常瀏覽本?;蚱渌鹘逃⑽膶W(xué)網(wǎng)站,勤讀好書,勤動(dòng)筆。

六.校本培訓(xùn)過程管理與考核。

1.做好培訓(xùn)情況記載。包括:參培教師、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)形式、培訓(xùn)時(shí)間、授課教師、培訓(xùn)結(jié)果、教師發(fā)言情況等,作為教師考核的第一依據(jù)。

2.重視培訓(xùn)過程資料的積累。包括:文件、制度、計(jì)劃、總結(jié)、培訓(xùn)教材、培訓(xùn)活動(dòng)情況記載、考勤登記、考核材料和教師個(gè)人培訓(xùn)檔案的建立等等。

3.教師參培情況上網(wǎng)。把每次教師參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)的情況在學(xué)校網(wǎng)站公布,包括出勤、發(fā)言等情況。

4.考核。根據(jù)《沈家門小學(xué)教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)制度》的校本培訓(xùn)考核辦法,在對(duì)教師考核過程中,要把教師平時(shí)的學(xué)習(xí)筆記、聽課記錄、學(xué)習(xí)體會(huì)、案例分析、研究論文等材料和教師參加培訓(xùn)的考勤情況,作為教師考核并獲得校本培訓(xùn)學(xué)分的重要依據(jù)。先由教師自我評(píng)定,再由學(xué)??蒲刑幙己藢彶楹笳J(rèn)定,并按不同的得分給予不同的評(píng)定。優(yōu)秀者被評(píng)為校學(xué)習(xí)型教師。

學(xué)時(shí)學(xué)分認(rèn)定仍然參照《舟山市中小學(xué)、幼兒園教師教育校本培訓(xùn)學(xué)時(shí)學(xué)分折算辦法》。

第一學(xué)期具體安排:

周次。

內(nèi)容。

主講。

2

學(xué)習(xí)型班集體建設(shè)。

俞世燕。

3

教育科研培訓(xùn)。

徐飛。

4

教育理論。

陳肖女。

5

教師論壇。

王肖峰。

7

校小學(xué)教師素質(zhì)提升工程方案學(xué)習(xí)。

徐飛。

8

師德與教師職業(yè)。

韓志南。

9

新課程學(xué)科教學(xué)評(píng)價(jià)。

陳燕紅。

10。

政治學(xué)習(xí)(內(nèi)容另定)。

陳肖女。

11。

e小學(xué)學(xué)科教學(xué)專題研修。

金劍波。

12。

教學(xué)設(shè)計(jì)與案例分析。

王肖峰。

13。

書法、美術(shù)作品欣賞。

傅群波。

14。

師德與教師職業(yè)。

韓志南。

15。

新課程學(xué)科教學(xué)評(píng)價(jià)。

陳燕紅。

16。

教學(xué)論文交流。

各教研組長(zhǎng)。

17。

名曲欣賞。

金萍燕。

18。

e小學(xué)學(xué)科教學(xué)專題研修。

金劍波。

實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部工作總結(jié)篇二

堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,深化教育改革,深入推進(jìn)素質(zhì)教育,適應(yīng)新課程改革中實(shí)施的新課程標(biāo)準(zhǔn)。在科學(xué)教學(xué)中貫徹素質(zhì)教育,貫徹學(xué)校新學(xué)期工作計(jì)劃與教學(xué)計(jì)劃,提高科學(xué)任課老師的師德水平和業(yè)務(wù)能力,創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的空間,張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性,全面提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。進(jìn)一步讓科學(xué)教學(xué)成為實(shí)施素質(zhì)教育的重要陣地。重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、自主探究、實(shí)踐等能力,切實(shí)使學(xué)生充分重視、學(xué)好科學(xué)這門基礎(chǔ)學(xué)科,引起學(xué)生對(duì)學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣。

二、主要任務(wù)、目標(biāo)。

按國家教育部頒布的新課程標(biāo)準(zhǔn)開齊開足實(shí)驗(yàn)教學(xué)課程,實(shí)驗(yàn)開出率盡量達(dá)到100%,引導(dǎo)學(xué)生基本能親手完成各個(gè)實(shí)驗(yàn),形成一定實(shí)驗(yàn)技能,培養(yǎng)科學(xué)的實(shí)踐,實(shí)驗(yàn),觀察能力和提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。

三、

工作措施:

1.強(qiáng)化安全意識(shí),確保實(shí)驗(yàn)室安全。

確保實(shí)驗(yàn)室安全,明確實(shí)驗(yàn)室職責(zé),定期檢查滅火器材及其他設(shè)備,建立管理責(zé)任人自查,實(shí)驗(yàn)室組織抽查的安全檢查制度。強(qiáng)化安全意識(shí)。以實(shí)驗(yàn)室安全責(zé)任人為主,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心支持、學(xué)生配合下,確保實(shí)驗(yàn)室全年不出現(xiàn)各種安全事故。

2.保質(zhì)保量完成實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)。

實(shí)驗(yàn)教師要精心準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn),保證教學(xué)任務(wù)順利完成,教學(xué)效果良好。不斷學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)和一些有關(guān)業(yè)務(wù)方面的雜志等,拓寬專業(yè)口徑,不斷提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)。加強(qiáng)素質(zhì)教育,提高教育質(zhì)量。培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力的學(xué)生。

3.積極做好實(shí)驗(yàn)室日志、計(jì)劃等的填寫和管理。

加強(qiáng)對(duì)儀器設(shè)備的管理、維護(hù),做好對(duì)低值易耗品的管理。作好平時(shí)實(shí)驗(yàn)日志的填寫。做好實(shí)驗(yàn)室的教學(xué)計(jì)劃、日常管理、安全工作、工作日志等各種工作文件的歸類、整理工作。

4.完成儀器設(shè)備購置工作。

努力完成實(shí)驗(yàn)室的更新提高,加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室的儀器設(shè)備的完好率。做好本年度儀器設(shè)備購置,充分考慮學(xué)校和學(xué)科發(fā)展趨勢(shì),堅(jiān)持結(jié)合實(shí)際,適當(dāng)超前,防止積壓浪費(fèi)情況的發(fā)生。

5.加強(qiáng)自制教具在教學(xué)中的重要作用。

本學(xué)期我們倡導(dǎo)師生共同開辟科學(xué)教學(xué)園地,科學(xué)角,收集材料,自己動(dòng)手制作教具,改善實(shí)驗(yàn)條件。同時(shí)在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中提倡“動(dòng)手做”,讓學(xué)生真正的參與科學(xué)科學(xué)探究的全過程,培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力、創(chuàng)新能力。

6.重視發(fā)揮電教手段,優(yōu)化組合。

科學(xué)教學(xué)中要優(yōu)化組合教學(xué)手段,努力提高投影、計(jì)算機(jī)多媒體等電教手段在教學(xué)中的使用率,豐富學(xué)生的感性認(rèn)識(shí),在培養(yǎng)和提高學(xué)生的思維能力的過程中發(fā)揮積極輔助的作用。

四、其他相關(guān)工作。

1.每周組織學(xué)生打掃實(shí)驗(yàn)室,并處理好實(shí)驗(yàn)室的用電設(shè)備、器具的保管、管理、安全工作,以防意外事故發(fā)生。

2.做好與實(shí)驗(yàn)室及實(shí)驗(yàn)室管理相關(guān)的一系列工作。3.不足之處,另行補(bǔ)充。

總之,為了適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)需要,我們必須把握好過度期的教學(xué),激發(fā)教學(xué)熱情,積極倡導(dǎo)有創(chuàng)造性的教學(xué)研究,為提高科學(xué)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量而共同努力。

實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部工作總結(jié)篇三

一、活動(dòng)目的:

早春三月,冬天的寒意還未褪盡,春天帶著綠色的氣息已經(jīng)向我們緩緩走來。3月12日是一年一度的植樹節(jié)。經(jīng)學(xué)部研究決定,以“3、12”植樹節(jié)為契機(jī),在全校師生中開展形式多樣的護(hù)綠行動(dòng)和

植物

種植實(shí)踐、認(rèn)養(yǎng)等活動(dòng),從而令師生在活動(dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),生態(tài)意識(shí),以達(dá)到為

班級(jí)

、學(xué)校、社會(huì)增添綠色,凈化、美化環(huán)境的目的,特制定本方案。

二、行動(dòng)口號(hào):我為世紀(jì)星添綠色

三、活動(dòng)時(shí)間:2017年3月12日星期四課間操和空檔管理時(shí)間

四、參加對(duì)象:全體師生

五、活動(dòng)形式:各年級(jí)組組織實(shí)施,以班級(jí)為單位

六、活動(dòng)內(nèi)容:

(一)播種行動(dòng):3月6日向所有老師發(fā)布活動(dòng)通知

(二)實(shí)施行動(dòng):

1、我為班級(jí)添綠色:學(xué)生自愿帶綠色植物進(jìn)班級(jí),進(jìn)行養(yǎng)護(hù),為班級(jí)增添一份綠色。

2、我為

校園

添綠色:

(1)

護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,不亂拋垃圾。

(2)愛護(hù)學(xué)校的花草樹木,不隨便踐踏草地。

(3)在班級(jí)前后或校園的任意空地栽種一些小樹木,養(yǎng)殖一些小盆景。

七、

其他

:各年級(jí)組長(zhǎng)于本周內(nèi)把活動(dòng)總結(jié)、過程性圖片發(fā)送至劉純志處。

小學(xué)

部德育處

一、活動(dòng)目的和意義

3月12日是一年一度的植樹節(jié),給我們的家園增添一點(diǎn)綠色,為給學(xué)校發(fā)展作點(diǎn)貢獻(xiàn),使我們的

生活

環(huán)境更加美麗,結(jié)合我校實(shí)際情況,在全校開展形式多樣的植物種植實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng),做到人人參與,宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合,從而令學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅,增加對(duì)植物生長(zhǎng)的了解,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),生態(tài)意識(shí),以達(dá)到為班級(jí)、學(xué)校、社會(huì)增添綠色,凈化、美化環(huán)境的目的。

二、活動(dòng)口號(hào)

行動(dòng)起來,為地球增添一點(diǎn)綠色

三、活動(dòng)時(shí)間

3月1日——3月31日

四、活動(dòng)過程

(一)宣傳動(dòng)員階段

1、在升旗儀式上號(hào)召全體學(xué)生:人人參與植樹節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動(dòng),為美化、凈化環(huán)境盡一份力。

2、召開主題班會(huì),講解樹木知識(shí)。

(二)活動(dòng)階段

1、學(xué)生對(duì)花草進(jìn)行動(dòng)手種植的實(shí)踐,美化校園。

2、結(jié)合我校校園綠化活動(dòng),在校園進(jìn)行集體種樹活動(dòng)。

3、各班級(jí)開展揀垃圾、落葉、擦花壇、養(yǎng)護(hù)綠化等活動(dòng)。

(三)總結(jié)階段

1、開展植物生長(zhǎng)過程我知道活動(dòng)。

2、以班級(jí)為單位發(fā)出一份倡議書。

“植樹節(jié)”是一些國家以法律形式規(guī)定的以宣傳森林效益,并動(dòng)員群眾參加造林為活動(dòng)內(nèi)容的節(jié)日。按時(shí)間長(zhǎng)短可分為植樹日、植樹周或植樹月,總稱植樹節(jié)。通過這種活動(dòng),激發(fā)人們愛林、造林的感情,提高人們對(duì)森林功用的認(rèn)識(shí),促進(jìn)國土綠化,達(dá)到愛林護(hù)林和擴(kuò)大森林資源、改善生態(tài)環(huán)境的目的。是為了動(dòng)員全民植樹而規(guī)定的節(jié)日。1979年2月23日,我國第五屆全國人大常務(wù)委員會(huì)第六次會(huì)議決定,仍以3月12日為中國的植樹節(jié),以鼓勵(lì)全國各族人民植樹造林,綠化祖國,改善環(huán)境,造福子孫后代。

植樹節(jié)的由來

3月12日是我國自己的植樹節(jié)日,同時(shí)這一天也是孫中山逝世紀(jì)念日。孫中山先生生前十分重視林業(yè)建設(shè),在他任中華民-國臨時(shí)大總統(tǒng)時(shí),就設(shè)立了農(nóng)林部,下設(shè)山林司,主管全國林業(yè)行政事務(wù)。1914年11月頒布了我國近代史上第一部《森林法》,1915年7月,政府又規(guī)定將每年的"清明節(jié)"定為植樹節(jié)。

1979年2月,第五屆全國人大棠委會(huì)第六次會(huì)議根據(jù)國務(wù)院的提議,通過了將3月12日定為我國植樹節(jié)的決議,這項(xiàng)決議的意義在于動(dòng)員全國各族人民積極植樹造林,加快綠化祖國和各項(xiàng)林業(yè)建設(shè)的步伐。將孫中山先生與世長(zhǎng)辭之日定為我國植樹節(jié),也是為了緬懷孫中山先生的豐功偉績(jī),象征中山先生生前未能實(shí)現(xiàn)的遺愿將在新中國實(shí)現(xiàn)并且要實(shí)現(xiàn)得更好。

植樹節(jié)的意義

植樹造林不僅可以綠化和美化家園,同時(shí)還可以起到擴(kuò)大山林資源、防止水土流失、保護(hù)農(nóng)田、調(diào)節(jié)氣候、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展等作用,是一項(xiàng)利于當(dāng)代、造福子孫的宏偉工程。為了保護(hù)林業(yè)資源,美化環(huán)境,保持生態(tài)平衡,世界上很多國家都根據(jù)本國實(shí)際情況設(shè)立了植樹節(jié)。隨著人們的環(huán)保意識(shí)不斷增強(qiáng),并積極投身植樹造林活動(dòng),我們?nèi)祟惿娴沫h(huán)境將會(huì)得到不斷的改善。

植樹節(jié)起源

我國古代在清明時(shí)節(jié)就有插柳植樹的傳統(tǒng),而近代植樹節(jié)則最早由美國的內(nèi)布拉斯加州發(fā)起。19世紀(jì)以前,內(nèi)布拉斯加州是一片光禿禿的荒原,樹木稀少,土地干燥,大風(fēng)一起,黃沙漫天,人民深受其苦。1872年,美國著名農(nóng)學(xué)家朱利葉斯·斯特林·莫爾頓提議在內(nèi)布拉斯加州規(guī)定植樹節(jié),動(dòng)員人民有計(jì)劃地植樹造林。當(dāng)時(shí)州農(nóng)業(yè)局通過決議采納了這一提議,并由州長(zhǎng)親自規(guī)定今后每年4月份的第三個(gè)星期三為植樹節(jié)。這一決定做出后,當(dāng)年就植樹上百萬棵。此后的16年間,又先后植樹6億棵,終于使內(nèi)布拉斯加州10萬公頃的荒野變成了茂密的森林。為了表彰莫爾頓的功績(jī),1885年州議會(huì)正式規(guī)定以莫爾頓先生的生日4月22日為每年的植樹節(jié),并放假一天。

植樹節(jié),并放假一天。其他各州有的是固定日期,也有的是每年由州長(zhǎng)或州的其他政府部門臨時(shí)決定植樹節(jié)日期。每當(dāng)植樹節(jié)到來,以學(xué)生為主的社會(huì)各界群眾組成浩浩蕩蕩的植樹大軍,投入植樹活動(dòng)。

如果要以一種獨(dú)特的形象代表地球的活力,有一種單純的生命象征,那就是樹,進(jìn)入樹的世界就像進(jìn)入美與神秘的境地。

很少人會(huì)對(duì)松樹帶給我們的感受無動(dòng)于衷,它們的聲音從山上直入我們的.

心靈

,如果人們都能走入森林,偶爾傾聽樹的話語,所有森林維護(hù)保存的問題都會(huì)消失。 作為地球上已知最古老的生物,森林不只是各種樹木的組合,它們還維持著生命的復(fù)雜運(yùn)作,樹吸取陽光的能量,將空氣、水及養(yǎng)分轉(zhuǎn)換成生命所需,森林滋養(yǎng)大氣層,簡(jiǎn)言之,森林制造新鮮空氣。

森林最值得贊頌就是它的自我表達(dá),不論是工具的把手,還是枯木椿,或是每一根活生生的枝桿,都紀(jì)錄風(fēng)的吹襲,它總是敘述自己的故事,這就是為何木材對(duì)人有一種吸引力,不僅是質(zhì)料本身,而是一種同源共存與了解的精神。

我們一直認(rèn)為自然資源是取之不盡,用之不竭,豐富的資源看來實(shí)在浪費(fèi),但是當(dāng)我們觀察大自然的運(yùn)作,會(huì)知道任何一種資源不是無窮盡的,我們始終在等待,旁觀看著每一種資源消耗殆盡,期待下一次會(huì)更好。

植樹節(jié)節(jié)徽標(biāo)志

植樹節(jié)節(jié)徽是寓意概括的標(biāo)志。

1、樹形,表示全民義務(wù)植樹3至5棵,人人動(dòng)手,綠化祖國大地。

2、“中國植樹節(jié)”和“3.12”,表示改造自然,造福人類,年年植樹,堅(jiān)韌不拔的決心。

3、五棵樹可會(huì)意為“森林”,由此引伸連接著外圈,顯示著綠化祖國,實(shí)現(xiàn)以森林為主體的自然生態(tài)體系的良性循環(huán)。

2012年植樹節(jié)時(shí)間

2012年3月12日,農(nóng)歷2月20日,星期一;2017年3月12日,農(nóng)歷2月1日,星期二。

實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部工作總結(jié)篇四

作為“xx省紅領(lǐng)巾示范校”的創(chuàng)建單位,我少先隊(duì)大隊(duì)部把握機(jī)遇,堅(jiān)持以《中國少年先鋒隊(duì)教育綱要》、《少先隊(duì)隊(duì)章》和“跨世紀(jì)中國少年雛鷹行動(dòng)”為指導(dǎo),全面貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德的若干意見》,以爭(zhēng)創(chuàng)xx省“紅領(lǐng)巾示范?!睘閯?dòng)力,以富于創(chuàng)造性的方法和途徑,以理論促實(shí)踐,不斷加強(qiáng)對(duì)隊(duì)員的愛國主義、集體主義和社會(huì)主義教育,在樹立做社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)接班人思想的同時(shí),深化“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng),全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

一、揚(yáng)特色,明確“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)管理機(jī)制。

德為先,培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞挠t人是我大隊(duì)部一貫的奮斗目標(biāo)。為此,我大隊(duì)部認(rèn)真貫徹執(zhí)行《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,切實(shí)加強(qiáng)隊(duì)員的思想道德教育。參加創(chuàng)建活動(dòng)以來,我們以各種形式新穎的愛國主義教育為切入口,全面推開集體主義、社會(huì)主義思想教育;此外,我們還以新世紀(jì)對(duì)人才的高要求為準(zhǔn)則,創(chuàng)新開展“星級(jí)評(píng)比”系列活動(dòng),全方位推進(jìn)養(yǎng)成教育、法律法制教育,中華民族傳統(tǒng)美德教育,致力于培養(yǎng)新一代的“合格小公民”。

1、推星評(píng)級(jí),發(fā)揮“星級(jí)評(píng)比”的多元管理優(yōu)勢(shì)。一直以來,我大隊(duì)部積極配合學(xué)校德育處,充分利用“星級(jí)評(píng)比”中的各項(xiàng)評(píng)價(jià)手段,從學(xué)習(xí)、生活等方面入手,深化“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)的開展。爭(zhēng)當(dāng)“星級(jí)隊(duì)員”成了每一個(gè)隊(duì)員的奮斗目標(biāo),活動(dòng)中,隊(duì)員們以此為主線,以爭(zhēng)創(chuàng)“五星級(jí)”集體、“五星級(jí)”教室和“五星級(jí)”宿舍為動(dòng)力,以爭(zhēng)當(dāng)“星級(jí)少年”為目標(biāo),形成了你追我趕的良好局面,他們努力遵循各項(xiàng)規(guī)章制度的要求,培養(yǎng)自身良好的行為習(xí)慣,人人爭(zhēng)當(dāng)“小紳士”、“小淑女”,成為了活動(dòng)的小主人。

2、輪值管理,提升自主管理意識(shí)。良好隊(duì)風(fēng)的形成來自每一個(gè)隊(duì)員的付出與努力,隊(duì)員的自我監(jiān)控更是實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)管理的前提條件。為此,我大隊(duì)部堅(jiān)持實(shí)行輪中隊(duì)值周制:輪中隊(duì)主持每周一的升旗儀式、三年級(jí)以上的班級(jí)輪流組織值周服務(wù)隊(duì)值崗、輪流主持紅領(lǐng)巾廣播、輪流管理圖書……此外,還把日常的學(xué)習(xí)生活管理權(quán)下放到每一個(gè)中隊(duì)手里,讓所有的隊(duì)員都擁有直接參與管理的機(jī)會(huì)。在此過程中,隊(duì)員們踐行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》中的各項(xiàng)要求,服務(wù)意識(shí)、自我管理意識(shí)及自我監(jiān)督能力得到提升,促進(jìn)了學(xué)校文明建設(shè)及良好校風(fēng)的構(gòu)建。

二、加強(qiáng)建設(shè),開發(fā)“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)的有利資源。

1、加強(qiáng)建設(shè),優(yōu)化隊(duì)陣地建設(shè)。我校領(lǐng)導(dǎo)非常重視少先隊(duì)工作的發(fā)展,經(jīng)常投入經(jīng)費(fèi)以完善少先隊(duì)隊(duì)部室等陣地設(shè)施的配置,如對(duì)隊(duì)部室內(nèi)部分老化的設(shè)施設(shè)備進(jìn)行更新與維護(hù),對(duì)鼓號(hào)隊(duì)樂器進(jìn)行了翻新,更換新的中隊(duì)旗、辦公椅等。

2、堅(jiān)持學(xué)習(xí),提升輔導(dǎo)員隊(duì)伍素質(zhì)。中隊(duì)輔導(dǎo)員是學(xué)校少先隊(duì)工作開展的生命線,少先隊(duì)事業(yè)的蓬勃發(fā)展離不開一支高素質(zhì)的輔導(dǎo)員隊(duì)伍。堅(jiān)持學(xué)習(xí)是取得進(jìn)步的最佳途徑。為使我校少先隊(duì)工作水平得到均衡性的提升,我大隊(duì)部加強(qiáng)教科研,除了組織輔導(dǎo)員們每天晨讀,每月還舉行一次中隊(duì)輔導(dǎo)員經(jīng)驗(yàn)交流及懇談會(huì),對(duì)經(jīng)驗(yàn)欠缺的輔導(dǎo)員,實(shí)行“一幫一”的幫帶手段,在全面提升輔導(dǎo)員素質(zhì)的同時(shí),切實(shí)保障了各項(xiàng)常規(guī)工作的有序開展。大、中隊(duì)活動(dòng)課的經(jīng)常性觀摩,更有效地幫助輔導(dǎo)員迅速成長(zhǎng)。此外,班級(jí)網(wǎng)頁及輔導(dǎo)員、隊(duì)員個(gè)人博客的成立,為加強(qiáng)家校聯(lián)系、師生溝通、拓寬輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)渠道創(chuàng)設(shè)良好的條件與氛圍。

3、加強(qiáng)培訓(xùn),完善隊(duì)干部管理架構(gòu)。完善的管理架構(gòu),強(qiáng)烈的服務(wù)意識(shí),為各項(xiàng)工作的開展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我大隊(duì)部一直都很重視對(duì)隊(duì)干部的培養(yǎng),每月定期召開隊(duì)干部民主生活會(huì),會(huì)議上,隊(duì)干們各抒己見,紛紛為學(xué)校的管理工作及活動(dòng)組織出謀劃策,形成了較強(qiáng)的組織能力。大、中隊(duì)干部競(jìng)爭(zhēng)上崗是我大隊(duì)干部選拔的一大亮點(diǎn),隊(duì)員們?cè)诟?jìng)選過程中,充分發(fā)揮學(xué)校紅領(lǐng)巾電視直播臺(tái)、廣播站、宣傳欄等陣地的作用,自我推薦,自我拉票,形成了一種積極向上的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),懂得了為他人服務(wù)的真諦。

4、壯大隊(duì)伍,保障少先隊(duì)事業(yè)穩(wěn)步發(fā)展。建隊(duì)日期間,我大隊(duì)部舉行了隆重的紀(jì)念中國少年先鋒隊(duì)建隊(duì)58周年暨“紅領(lǐng)巾伴我成長(zhǎng)”新隊(duì)員入隊(duì)儀式?;顒?dòng)形式隆重而新穎,一年級(jí)新隊(duì)員代表更以其精彩的發(fā)言,表達(dá)了他們熱愛少先隊(duì)組織,堅(jiān)決擁護(hù)中國少年先鋒隊(duì)組織的決心,部分隊(duì)員還分別就“熱愛少先隊(duì)組織,爭(zhēng)當(dāng)文明少先隊(duì)員”和“我驕傲,我是少先隊(duì)隊(duì)員”兩大主題發(fā)了言,隊(duì)員們接受了一次深刻的愛國主義教育,意識(shí)到自己是新世紀(jì)的主人,是祖國的未來和希望。代表們奮發(fā)向上、充滿激情與斗志的言辭、總輔導(dǎo)員的殷切期望,深深激勵(lì)著全體隊(duì)員,鼓舞著隊(duì)員們積極求知,爭(zhēng)當(dāng)一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。

三、實(shí)踐體驗(yàn),創(chuàng)設(shè)“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)繽紛舞臺(tái)。

時(shí)代在發(fā)展,觀念在更新,教育在改革,社會(huì)對(duì)人才的要求高度不斷攀升,這一切,凸顯著素質(zhì)教育的迫切性,強(qiáng)調(diào)著少先隊(duì)工作創(chuàng)新與發(fā)展的重要性。新形勢(shì)下,必須積極推行“新世紀(jì)我能行”實(shí)踐體驗(yàn)教育,保障隊(duì)員在完成文化知識(shí)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,更加堅(jiān)定不移地進(jìn)軍綜合性素質(zhì)教育,以培養(yǎng)全面發(fā)展的社會(huì)主義接班人。我大隊(duì)部堅(jiān)持以全體隊(duì)員為主體,以學(xué)校為主陣地,以形式新穎的社區(qū)、家庭活動(dòng)為突破口,開展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng),全面提高了隊(duì)員的綜合實(shí)踐活動(dòng)素質(zhì)。

1、創(chuàng)設(shè)豐富多彩的第二課堂活動(dòng)平臺(tái)。信息技術(shù)與體藝教育是我校辦學(xué)的雙特色,學(xué)校大隊(duì)部為隊(duì)員們的發(fā)展需要,開展了多達(dá)四十八項(xiàng)的第二課堂活動(dòng)項(xiàng)目,讓隊(duì)員根據(jù)自己的興趣與特長(zhǎng)自由選擇項(xiàng)目報(bào)名參加,以適應(yīng)個(gè)體需要。在每個(gè)學(xué)期結(jié)束時(shí)設(shè)立完善的測(cè)試、考級(jí)制度,畢業(yè)時(shí)還考評(píng)頒發(fā)“游泳”、“英語口語”、“計(jì)算機(jī)操作”、“普通話”及“藝術(shù)”五類等級(jí)證書,為每個(gè)隊(duì)員建立個(gè)人素質(zhì)檔案,給每個(gè)隊(duì)員一個(gè)適合自己發(fā)展的空間。

2、大力開展讀書節(jié)活動(dòng)。作為xx市的“書香校園”,我大隊(duì)部結(jié)合學(xué)校開展的第四屆“我讀、我寫、我收獲”讀書節(jié)系列活動(dòng),積極開展讀書實(shí)踐活動(dòng),如以年級(jí)部為單位召開展的“讀書指導(dǎo)會(huì)”、讀書筆記本中必讀書目和選讀書目的自評(píng),參與學(xué)校的征文比賽及刊物發(fā)表等。

3、積極開展綜合實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)隊(duì)員的綜合實(shí)踐能力。為更好地引導(dǎo)隊(duì)員過上充實(shí)而有意義的假期,我大隊(duì)部每年暑假都舉辦形式新穎的夏令營(yíng)活動(dòng)。如今年的“我與奧運(yùn)同行”夏令營(yíng),“你我同行走進(jìn)社區(qū)”、“你我同行共慶奧運(yùn)(營(yíng)火晚會(huì))”、“你我同行體驗(yàn)奧運(yùn)(20**夏水令)”及“你我同行共賞奧運(yùn)(奧運(yùn)賽事觀賞)”等多姿多彩的活動(dòng)項(xiàng)目,使全體隊(duì)員共享了奧運(yùn)的喜悅與激情;在寒假期間,我大隊(duì)部倡議開展了“實(shí)踐感恩,共享新春”活動(dòng),要求隊(duì)員結(jié)合個(gè)人實(shí)際,參與“新年傳統(tǒng)食物知多少”的綜合實(shí)踐活動(dòng),搞一次調(diào)查、做一個(gè)統(tǒng)計(jì)、打一份報(bào)告,以提升自身的.素質(zhì);本學(xué)期,我大隊(duì)部還組織了一次集科普與趣味于一體的春游活動(dòng),隊(duì)員們?cè)诔霭l(fā)前上網(wǎng)搜索資料,活動(dòng)過程中詳細(xì)記錄,活動(dòng)過后書寫心得,使活動(dòng)的意義得到了延伸。

實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部工作總結(jié)篇五

成為“xx省紅領(lǐng)巾示范?!钡膭?chuàng)建單位以來,我少先隊(duì)大隊(duì)部把握機(jī)遇,以爭(zhēng)創(chuàng)xx省“紅領(lǐng)巾示范?!睘閯?dòng)力,以“星級(jí)評(píng)比”系列活動(dòng)為主線,以多元管理為手段,創(chuàng)新開展“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)。

一、建立學(xué)習(xí)型的隊(duì)組織。

1、加強(qiáng)培訓(xùn),組織輔導(dǎo)員晨讀,以“請(qǐng)進(jìn)來”、“走出去”的方式拓寬學(xué)習(xí)渠道。

2、定期開展中隊(duì)活動(dòng)研討課,舉行輔導(dǎo)員經(jīng)驗(yàn)交流懇談會(huì)、年級(jí)研討會(huì)。

3、加強(qiáng)對(duì)干部自主管理,隊(duì)干部競(jìng)爭(zhēng)上崗,定期召開隊(duì)干部民主生活會(huì)。

4、發(fā)揮“一人一機(jī)”優(yōu)勢(shì),以順利通過xx省“現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)?!盀槠鯔C(jī),構(gòu)建班級(jí)網(wǎng)頁及成立輔導(dǎo)員、隊(duì)員個(gè)人博客。

二、開展創(chuàng)新型的“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)。

(一)校內(nèi)活動(dòng)。

1、在建隊(duì)日期間舉行隆重的“紅領(lǐng)巾伴我成長(zhǎng)”新隊(duì)員入隊(duì)儀式,隊(duì)員就“我驕傲,我是少先隊(duì)員”發(fā)言并討論。

2、輪中隊(duì)主持升國旗儀式,結(jié)合實(shí)際撰寫升旗手自我介紹、國旗下講話稿;成立中隊(duì)值周服務(wù)隊(duì),實(shí)現(xiàn)自主管理。

3、開設(shè)多達(dá)四十八項(xiàng)的`興趣活動(dòng)項(xiàng)目,建立完善的測(cè)試、考級(jí)制度。

4、隊(duì)員畢業(yè)時(shí)考評(píng)頒發(fā)“游泳”、“英語口語”、“計(jì)算機(jī)操作”、“普通話”及“藝術(shù)”等級(jí)證書。

5、開展讀書節(jié)活動(dòng),以年級(jí)為單位組織“讀書指導(dǎo)會(huì)”、要求隊(duì)員進(jìn)行自評(píng)、他評(píng)并撰寫心得、參加各級(jí)征文比賽及刊物發(fā)表,以評(píng)選讀書“小博士”。

6、組織一年一度的體育節(jié)、文藝節(jié)、科技節(jié)、敬老節(jié)。

7、開展“溫馨家園”之“生活自理我能行”系列活動(dòng),邀請(qǐng)生活輔導(dǎo)老師進(jìn)入課堂;開展“溫馨宿舍我的家”布置評(píng)比活動(dòng)。

8、開展各類“推優(yōu)評(píng)星”活動(dòng)。

(二)社區(qū)活動(dòng)。

1、積極開展“手拉手”活動(dòng)。組織隊(duì)員參與各類的募捐、敬老慰問等社會(huì)公益活動(dòng)。

2、開展“三感”――感動(dòng)、感恩、感化系列教育活動(dòng),進(jìn)行每日三?。骸拔业难孕惺欠竦皿w?”、“我的行為是否規(guī)范?”、“我今天進(jìn)步了嗎?”;結(jié)合各類節(jié)日推行“實(shí)踐感恩”活動(dòng)。

3、充實(shí)假期生活,舉辦主題性的夏令營(yíng)、開展“實(shí)踐感恩,共享新春”及“新年傳統(tǒng)食物知多少”等綜合實(shí)踐活動(dòng)。

4、組織春游,做到活動(dòng)前上網(wǎng)搜索資料,活動(dòng)中詳細(xì)記錄,活動(dòng)后書寫心得。

5、邀請(qǐng)駐校民警和法制輔導(dǎo)員開展法律知識(shí)和交通知識(shí)安全講座。

6、家校聯(lián)系,加強(qiáng)環(huán)保教育。

7、服務(wù)社區(qū),鼓號(hào)隊(duì)在街道中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)和街道送軍儀式上大放異彩。

一直以來,我大隊(duì)部充分發(fā)揮學(xué)校先進(jìn)的設(shè)施設(shè)備和師資力量等優(yōu)勢(shì),取得了驕人的成績(jī):順利通過xx省“現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)?!痹u(píng)審,與英國北倫敦郡克勞蘭德小學(xué)簽訂協(xié)議,建立合作伙伴關(guān)系;成為xx市“書香校園”、“香港青少兒視覺藝術(shù)研究學(xué)會(huì)”教育基地、xx區(qū)版畫培訓(xùn)基地;是xx區(qū)游泳網(wǎng)點(diǎn)學(xué)校。大隊(duì)部獲xx市“紅旗大隊(duì)”稱號(hào),多次被評(píng)為xx區(qū)先進(jìn)大隊(duì),連年被評(píng)為街道先進(jìn)大隊(duì)。多名老師被評(píng)為省、市、區(qū)、街道優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員。隊(duì)員們參賽,屢獲佳績(jī):獨(dú)舞《魚趣》獲“第四屆全國青少年藝術(shù)之星韓國行”文化交流展演金獎(jiǎng)、“烏鴉敬老院”、“螢火光光”獲“全國第二屆校園音樂、舞蹈匯演”特等獎(jiǎng)、《我是山里小歌手》獲xx省首屆民辦學(xué)校文藝比賽金獎(jiǎng)、梁韻玲同學(xué)獲第五屆《德藝雙馨》中國文藝展示大型公益活動(dòng)佛山賽區(qū)少兒b組古箏三等獎(jiǎng)、舞蹈隊(duì)參加區(qū)中小學(xué)生文藝匯演連年獲一等獎(jiǎng);男子籃球隊(duì)獲區(qū)中小學(xué)生籃球賽亞軍、航模組獲區(qū)水上足球比賽第二名、游泳隊(duì)獲區(qū)中小學(xué)生游泳比賽團(tuán)體總分第五名;文學(xué)社獲區(qū)優(yōu)秀少兒文學(xué)社稱號(hào),連續(xù)兩年獲得全國作文大賽一等獎(jiǎng)、連續(xù)兩年獲xx市即席作文大賽一等獎(jiǎng)、大量作品在各級(jí)刊物上獲獎(jiǎng)并發(fā)表;廖穎彤獲xx區(qū)首屆民辦學(xué)校“碧桂園杯”普通話朗誦比賽第三名、兩位隊(duì)員參加街道兒童演講比賽雙雙獲得一等獎(jiǎng);育賢網(wǎng)站獲“第二屆全國中小學(xué)教育特色主題網(wǎng)站展評(píng)活動(dòng)”三等獎(jiǎng)、電腦組組在街道計(jì)算機(jī)logo程序語言設(shè)計(jì)比賽以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)脫穎而出,代表街道參加區(qū)比賽屢獲佳績(jī)、獲區(qū)中小學(xué)生信息技術(shù)應(yīng)用與創(chuàng)新知識(shí)搶答賽小學(xué)組季軍、電腦作品獲xx區(qū)第九屆中小學(xué)電腦制作(電腦繪畫)三等獎(jiǎng);手工制作組、美術(shù)組獲“錦華杯”中小學(xué)生環(huán)保工藝制作比賽一等獎(jiǎng)、“陽光錦華”科普遍萬家活動(dòng)美術(shù)比賽和種植比賽一等獎(jiǎng)、隊(duì)員順利通過美術(shù)、書法各級(jí)等級(jí)考核、每年春節(jié)即席揮毫大賽碩果累累;多人被評(píng)為市、區(qū)、街道“優(yōu)秀少先隊(duì)員”、“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“讀書之星”、“禮貌之星”、“十佳”兒童。

“xx省紅領(lǐng)巾示范?!钡膭?chuàng)建活動(dòng),為我少先隊(duì)大隊(duì)的學(xué)習(xí)搭建了繽紛的舞臺(tái),更為我校今后少先隊(duì)事業(yè)的發(fā)展指明了方向。我們將以此為動(dòng)力,爭(zhēng)取更大的成績(jī),開創(chuàng)育賢少先隊(duì)大隊(duì)更輝煌的明天!

實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部工作總結(jié)篇六

錦州市實(shí)驗(yàn)學(xué)校建于2005年,為錦州市城市南擴(kuò)十大工程之一,是錦州市教育局直屬唯一一所九年一貫制義務(wù)教育學(xué)校。以下是小編為大家整理的錦州市實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部怎么樣,希望對(duì)大家有所幫助!

1、硬件設(shè)施。

學(xué)校分為三個(gè)校區(qū),占地155802平方米,總建筑面積78336平方米,共有具備多媒體設(shè)施的教室240個(gè),各種功能室50個(gè),三個(gè)校區(qū)各有可容納千人的體育館1座,食堂1個(gè)。

2、辦學(xué)規(guī)模。

學(xué)校有教學(xué)班180個(gè)(中學(xué)67個(gè),小學(xué)113個(gè)),學(xué)生9643人(中學(xué)3385人,小學(xué)6258人)。

3、師資力量。

學(xué)校有教職員工523人,其中全國模范教師、全國優(yōu)秀教師、全國優(yōu)秀班主任共5人,特級(jí)教師、省名師、省優(yōu)秀教師共15人,市名師、市優(yōu)秀教師、市級(jí)以上學(xué)科帶頭人、骨干教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員共133人。

學(xué)校曾獲得“中國教育改革與發(fā)展研究會(huì)的理事單位”、“全國和諧校園先進(jìn)學(xué)?!?、“全國消防安全教育示范學(xué)?!钡葒壹?jí)榮譽(yù)28項(xiàng);獲得“文明學(xué)?!?、“課改示范?!?、“教育科研先進(jìn)單位”等省級(jí)榮譽(yù)79項(xiàng);獲得錦州市“教育工作先進(jìn)集體”、“黨風(fēng)行風(fēng)建設(shè)先進(jìn)單位”、“校園文化建設(shè)示范?!钡仁屑?jí)榮譽(yù)233項(xiàng),共計(jì)340項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。

學(xué)校先后被中國教育學(xué)會(huì)授予“和諧校園先進(jìn)學(xué)?!保槐皇∥?、省政府授予“文明學(xué)校”;被省教育廳授予“和諧校園”、“愛國擁軍示范?!?;在團(tuán)省委組織的“超級(jí)伙伴”比賽中獲得第二名;被市政府授予“教育工作先進(jìn)集體”、“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀”、“感動(dòng)民心先進(jìn)單位”;被市教育局等部門授予“市直教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”、“黨風(fēng)行風(fēng)建設(shè)先進(jìn)單位”、“師德建設(shè)先進(jìn)集體”、“中小學(xué)行為規(guī)范養(yǎng)成教育先進(jìn)學(xué)?!薄ⅰ笆邪嘀魅位竟Ω?jìng)賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”、“市中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)乙組團(tuán)體總分第一名”等117項(xiàng)榮譽(yù)。

實(shí)驗(yàn)學(xué)校進(jìn)入發(fā)展的`新階段,全體教職工正本著“發(fā)揚(yáng)學(xué)校既有優(yōu)勢(shì),促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展”的工作方針,按照學(xué)?!笆逡?guī)劃”繪就的藍(lán)圖,朝著創(chuàng)建全國先進(jìn),省內(nèi)一流,全市領(lǐng)先的目標(biāo)努力邁進(jìn)。

實(shí)驗(yàn)學(xué)校秉承“做事求實(shí),做人求真”的校訓(xùn),正齊心熔鑄著“勇于探索,敢為人先”的精神、合力打造著“學(xué)習(xí)中研究,研究中工作,工作中創(chuàng)新”的校風(fēng),共同建構(gòu)著“愛生、樂教、善思、會(huì)研”的教風(fēng)及“愛師、樂學(xué)、善知、會(huì)問”的學(xué)風(fēng);致力于培養(yǎng)“有修養(yǎng)、負(fù)責(zé)任、會(huì)學(xué)習(xí)、善求真、身心健康全面發(fā)展的學(xué)生”;呈現(xiàn)著鮮明的“管理方法優(yōu)選化、教育方法優(yōu)選、學(xué)習(xí)方法優(yōu)異”和“豐富的校本課程、良好的個(gè)性發(fā)展、幸福的后進(jìn)學(xué)生”以及“教會(huì)每一名學(xué)生”、“人人有特長(zhǎng)”的辦學(xué)特色,履行著實(shí)驗(yàn)的神圣使命。

實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部工作總結(jié)篇七

4、嚴(yán)格要求,提高升主持國旗儀式的水平。輪中隊(duì)主持升國旗儀式,是拓寬隊(duì)員們主持升旗儀式的參與面,讓隊(duì)員們近距離體驗(yàn)升旗儀式的莊嚴(yán),感受深刻的愛國主義教育的有利途徑。為了使每周的升國旗儀式能以優(yōu)質(zhì)的效果進(jìn)行,我大隊(duì)部堅(jiān)持貼身跟進(jìn),對(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員、中隊(duì)主持人、升旗手進(jìn)行嚴(yán)格的培訓(xùn),并要求各中隊(duì)結(jié)合本校實(shí)際,撰寫升旗手作自我介紹、國旗下的講話等稿件并進(jìn)行認(rèn)真演練,在進(jìn)行愛國主義教育的同時(shí),切實(shí)提升隊(duì)員的主持及演講水平。

5、開展“生活自理我能行”系列活動(dòng),提高隊(duì)員的生存能力。我校是全寄宿性學(xué)校,許多隊(duì)員來自富裕家庭,較為嬌生慣養(yǎng),生活的自理能力和自律、自控能力都相對(duì)較差。我大隊(duì)部積極配合學(xué)校后勤部,以“自強(qiáng)”、“自理”、“自律”為切入點(diǎn)開展各項(xiàng)活動(dòng),邀請(qǐng)生活輔導(dǎo)員老師進(jìn)入課堂,以形式新穎的方式為隊(duì)員講解、演練生活技能,讓隊(duì)員在活動(dòng)中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣;“溫馨宿舍我的家”布置的評(píng)比,使隊(duì)員們充滿歸屬感,增強(qiáng)了每一個(gè)宿舍的凝聚力,使生活區(qū)處處洋溢著互助互愛的家庭式氛圍。

6、把握契機(jī),開展感恩系列教育活動(dòng)?!案卸鳌笔且环N生活態(tài)度,是一種品德,是每個(gè)人應(yīng)有的基本道德準(zhǔn)則,是做人的起碼修養(yǎng)。學(xué)會(huì)感恩,能讓隊(duì)員體味到“愛”的真諦,嘗試了解身邊的人,感受社會(huì)的溫暖,把得到的愛分給他人、回報(bào)社會(huì)。我校一直重視感恩教育,如本學(xué)期所開展的“三感”活動(dòng)――感動(dòng)、感恩、感化,使隊(duì)員們學(xué)會(huì)感動(dòng),賦予感恩之心,實(shí)踐感化之行,做到每日三?。骸拔业难孕惺欠竦皿w?”、“我的行為是否規(guī)范?”、“我今天進(jìn)步了嗎?”。此外,在各類節(jié)日期間,我大隊(duì)部積極推行“實(shí)踐感恩”活動(dòng),通過發(fā)送祝愿卡、折心愿盒、撰寫心得等,教育隊(duì)員學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)回報(bào)。

7、加大宣傳,深化安全教育活動(dòng)。在孩子們的心中,民警叔叔、交警叔叔的形象無比高大,孩子們都很崇拜他們并樂于接受他們的教育。為此,我大隊(duì)部經(jīng)常邀請(qǐng)勒流派出所的駐校民警和交警中隊(duì)的法制輔導(dǎo)員,通過電視直播、現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、個(gè)別溝通、案例分析等形式,開展法制知識(shí)和交通知識(shí)講座,提升了隊(duì)員的安全意識(shí)及強(qiáng)化了守紀(jì)、守法的觀念。此外,我大隊(duì)部還組織隊(duì)員參與社會(huì)調(diào)查、社會(huì)公益等“手拉手”活動(dòng),以爭(zhēng)當(dāng)“合格小公民”為動(dòng)力,讓孩子們社會(huì)近距離接觸,增強(qiáng)隊(duì)員的社會(huì)實(shí)踐能力。

8、擴(kuò)充眼界,加強(qiáng)環(huán)保教育。家境富裕、生活條件優(yōu)越,使部分隊(duì)員養(yǎng)成鋪張浪費(fèi)的不良習(xí)慣。為了培養(yǎng)隊(duì)員們勤儉節(jié)約、愛護(hù)環(huán)境的美德,我大隊(duì)部以活動(dòng)課、知識(shí)講座及電視直播等方式,以家校聯(lián)系為手段,開展環(huán)保教育,提高了隊(duì)員們的環(huán)保意識(shí)。如大力開展“垃圾分類進(jìn)校園”、“舊電池回收”活動(dòng)等?;顒?dòng)中,隊(duì)員們成立環(huán)保小組,通過上網(wǎng)搜索、課外調(diào)查研究、知識(shí)競(jìng)賽等形式,積極參與各項(xiàng)活動(dòng),學(xué)會(huì)愛護(hù)環(huán)境,珍惜資源。

我校設(shè)施設(shè)備完善,教師的自身綜合素質(zhì)高,為開展形式多樣的綜合實(shí)踐活動(dòng)提供了有力的保障,也為全面提升隊(duì)員的綜合素質(zhì)構(gòu)建了良好的平臺(tái),使“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)深具特色。

一直以來,我大隊(duì)部充分發(fā)揮學(xué)校先進(jìn)的設(shè)施設(shè)備和師資力量等優(yōu)勢(shì),取得了驕人的成績(jī):順利通過xx省“現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)?!痹u(píng)審,與英國北倫敦郡克勞蘭德小學(xué)簽訂協(xié)議,建立合作伙伴關(guān)系;成為“香港青少兒視覺藝術(shù)研究學(xué)會(huì)”教育基地、xx區(qū)版畫培訓(xùn)基地;是xx區(qū)游泳網(wǎng)點(diǎn)學(xué)校。大隊(duì)部獲xx市“紅旗大隊(duì)”稱號(hào),多次被評(píng)為xx區(qū)先進(jìn)大隊(duì),連年被評(píng)為街道先進(jìn)大隊(duì)。多名老師被評(píng)為省、市、區(qū)、街道優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員。隊(duì)員們參賽,屢獲佳績(jī):獨(dú)舞《魚趣》獲“第四屆全國青少年藝術(shù)之星韓國行”文化交流展演金獎(jiǎng)、“烏鴉敬老院”、“螢火光光”獲“全國第二屆校園音樂、舞蹈匯演”特等獎(jiǎng)、《我是山里小歌手》獲xx省首屆民辦學(xué)校文藝比賽金獎(jiǎng)、梁韻玲同學(xué)獲第五屆《德藝雙馨》中國文藝展示大型公益活動(dòng)佛山賽區(qū)少兒b組古箏三等獎(jiǎng)、舞蹈隊(duì)參加區(qū)中小學(xué)生文藝匯演連年獲一等獎(jiǎng);男子籃球隊(duì)獲區(qū)中小學(xué)生籃球賽亞軍、航模組獲區(qū)水上足球比賽第二名、游泳隊(duì)獲區(qū)中小學(xué)生游泳比賽團(tuán)體總分第五名;文學(xué)社獲區(qū)優(yōu)秀少兒文學(xué)社稱號(hào),連續(xù)兩年獲得全國作文大賽一等獎(jiǎng)、連續(xù)兩年獲xx市即席作文大賽一等獎(jiǎng)、大量作品在各級(jí)刊物上獲獎(jiǎng)并發(fā)表;廖穎彤獲xx區(qū)首屆民辦學(xué)?!氨坦饒@杯”普通話朗誦比賽第三名、兩位隊(duì)員參加街道兒童演講比賽雙雙獲得一等獎(jiǎng);育賢網(wǎng)站獲“第二屆全國中小學(xué)教育特色主題網(wǎng)站展評(píng)活動(dòng)”三等獎(jiǎng)、電腦組組在街道計(jì)算機(jī)logo程序語言設(shè)計(jì)比賽以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)脫穎而出,代表街道參加區(qū)比賽屢獲佳績(jī)、獲區(qū)中小學(xué)生信息技術(shù)應(yīng)用與創(chuàng)新知識(shí)搶答賽小學(xué)組季軍、電腦作品獲xx區(qū)第九屆中小學(xué)電腦制作(電腦繪畫)三等獎(jiǎng);手工制作組、美術(shù)組獲“錦華杯”中小學(xué)生環(huán)保工藝制作比賽一等獎(jiǎng)、“陽光錦華”科普遍萬家活動(dòng)美術(shù)比賽和種植比賽一等獎(jiǎng)、隊(duì)員順利通過美術(shù)、書法各級(jí)等級(jí)考核、每年春節(jié)即席揮毫大賽碩果累累;多人被評(píng)為市、區(qū)、街道“優(yōu)秀少先隊(duì)員”、“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“讀書之星”、“禮貌之星”、“十佳”兒童。

“xx省紅領(lǐng)巾示范校”的創(chuàng)建活動(dòng),為我少先隊(duì)大隊(duì)的學(xué)習(xí)搭建了繽紛的舞臺(tái),更為我校今后少先隊(duì)事業(yè)的發(fā)展指明了方向。我們將以此為動(dòng)力,爭(zhēng)取更大的成績(jī),開創(chuàng)育賢少先隊(duì)大隊(duì)更輝煌的明天!

實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部工作總結(jié)篇八

作為“xx省紅領(lǐng)巾示范?!钡膭?chuàng)建單位,我少先隊(duì)大隊(duì)部把握機(jī)遇,堅(jiān)持以《中國少年先鋒隊(duì)教育綱要》、《少先隊(duì)隊(duì)章》和“跨世紀(jì)中國少年雛鷹行動(dòng)”為指導(dǎo),全面貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德的若干意見》,以爭(zhēng)創(chuàng)xx省“紅領(lǐng)巾示范?!睘閯?dòng)力,以富于創(chuàng)造性的方法和途徑,以理論促實(shí)踐,不斷加強(qiáng)對(duì)隊(duì)員的愛國主義、集體主義和社會(huì)主義教育,在樹立做社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)接班人思想的同時(shí),深化“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng),全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

一、揚(yáng)特色,明確“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)管理機(jī)制。

德為先,培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞挠t人是我大隊(duì)部一貫的奮斗目標(biāo)。為此,我大隊(duì)部認(rèn)真貫徹執(zhí)行《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,切實(shí)加強(qiáng)隊(duì)員的思想道德教育。參加創(chuàng)建活動(dòng)以來,我們以各種形式新穎的愛國主義教育為切入口,全面推開集體主義、社會(huì)主義思想教育;此外,我們還以新世紀(jì)對(duì)人才的高要求為準(zhǔn)則,創(chuàng)新開展“星級(jí)評(píng)比”系列活動(dòng),全方位推進(jìn)養(yǎng)成教育、法律法制教育,中華民族傳統(tǒng)美德教育,致力于培養(yǎng)新一代的“合格小公民”。

1、推星評(píng)級(jí),發(fā)揮“星級(jí)評(píng)比”的多元管理優(yōu)勢(shì)。一直以來,我大隊(duì)部積極配合學(xué)校德育處,充分利用“星級(jí)評(píng)比”中的各項(xiàng)評(píng)價(jià)手段,從學(xué)習(xí)、生活等方面入手,深化“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)的開展。爭(zhēng)當(dāng)“星級(jí)隊(duì)員”成了每一個(gè)隊(duì)員的奮斗目標(biāo),活動(dòng)中,隊(duì)員們以此為主線,以爭(zhēng)創(chuàng)“五星級(jí)”集體、“五星級(jí)”教室和“五星級(jí)”宿舍為動(dòng)力,以爭(zhēng)當(dāng)“星級(jí)少年”為目標(biāo),形成了你追我趕的良好局面,他們努力遵循各項(xiàng)規(guī)章制度的要求,培養(yǎng)自身良好的行為習(xí)慣,人人爭(zhēng)當(dāng)“小紳士”、“小淑女”,成為了活動(dòng)的小主人。

2、輪值管理,提升自主管理意識(shí)。良好隊(duì)風(fēng)的形成來自每一個(gè)隊(duì)員的付出與努力,隊(duì)員的自我監(jiān)控更是實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)管理的前提條件。為此,我大隊(duì)部堅(jiān)持實(shí)行輪中隊(duì)值周制:輪中隊(duì)主持每周一的升旗儀式、三年級(jí)以上的班級(jí)輪流組織值周服務(wù)隊(duì)值崗、輪流主持紅領(lǐng)巾廣播、輪流管理圖書……此外,還把日常的學(xué)習(xí)生活管理權(quán)下放到每一個(gè)中隊(duì)手里,讓所有的隊(duì)員都擁有直接參與管理的機(jī)會(huì)。在此過程中,隊(duì)員們踐行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》中的各項(xiàng)要求,服務(wù)意識(shí)、自我管理意識(shí)及自我監(jiān)督能力得到提升,促進(jìn)了學(xué)校文明建設(shè)及良好校風(fēng)的構(gòu)建。

二、加強(qiáng)建設(shè),開發(fā)“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)的有利資源。

1、加強(qiáng)建設(shè),優(yōu)化隊(duì)陣地建設(shè)。我校領(lǐng)導(dǎo)非常重視少先隊(duì)工作的發(fā)展,經(jīng)常投入經(jīng)費(fèi)以完善少先隊(duì)隊(duì)部室等陣地設(shè)施的配置,如對(duì)隊(duì)部室內(nèi)部分老化的設(shè)施設(shè)備進(jìn)行更新與維護(hù),對(duì)鼓號(hào)隊(duì)樂器進(jìn)行了翻新,更換新的中隊(duì)旗、辦公椅等。

2、堅(jiān)持學(xué)習(xí),提升輔導(dǎo)員隊(duì)伍素質(zhì)。中隊(duì)輔導(dǎo)員是學(xué)校少先隊(duì)工作開展的生命線,少先隊(duì)事業(yè)的蓬勃發(fā)展離不開一支高素質(zhì)的輔導(dǎo)員隊(duì)伍。堅(jiān)持學(xué)習(xí)是取得進(jìn)步的最佳途徑。為使我校少先隊(duì)工作水平得到均衡性的提升,我大隊(duì)部加強(qiáng)教科研,除了組織輔導(dǎo)員們每天晨讀,每月還舉行一次中隊(duì)輔導(dǎo)員經(jīng)驗(yàn)交流及懇談會(huì),對(duì)經(jīng)驗(yàn)欠缺的輔導(dǎo)員,實(shí)行“一幫一”的幫帶手段,在全面提升輔導(dǎo)員素質(zhì)的同時(shí),切實(shí)保障了各項(xiàng)常規(guī)工作的有序開展。大、中隊(duì)活動(dòng)課的經(jīng)常性觀摩,更有效地幫助輔導(dǎo)員迅速成長(zhǎng)。此外,班級(jí)網(wǎng)頁及輔導(dǎo)員、隊(duì)員個(gè)人博客的成立,為加強(qiáng)家校聯(lián)系、師生溝通、拓寬輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)渠道創(chuàng)設(shè)良好的條件與氛圍。

3、加強(qiáng)培訓(xùn),完善隊(duì)干部管理架構(gòu)。完善的管理架構(gòu),強(qiáng)烈的服務(wù)意識(shí),為各項(xiàng)工作的開展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我大隊(duì)部一直都很重視對(duì)隊(duì)干部的培養(yǎng),每月定期召開隊(duì)干部民主生活會(huì),會(huì)議上,隊(duì)干們各抒己見,紛紛為學(xué)校的管理工作及活動(dòng)組織出謀劃策,形成了較強(qiáng)的組織能力。大、中隊(duì)干部競(jìng)爭(zhēng)上崗是我大隊(duì)干部選拔的一大亮點(diǎn),隊(duì)員們?cè)诟?jìng)選過程中,充分發(fā)揮學(xué)校紅領(lǐng)巾電視直播臺(tái)、廣播站、宣傳欄等陣地的作用,自我推薦,自我拉票,形成了一種積極向上的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),懂得了為他人服務(wù)的真諦。

4、壯大隊(duì)伍,保障少先隊(duì)事業(yè)穩(wěn)步發(fā)展。建隊(duì)日期間,我大隊(duì)部舉行了隆重的紀(jì)念中國少年先鋒隊(duì)建隊(duì)58周年暨“紅領(lǐng)巾伴我成長(zhǎng)”新隊(duì)員入隊(duì)儀式?;顒?dòng)形式隆重而新穎,一年級(jí)新隊(duì)員代表更以其精彩的發(fā)言,表達(dá)了他們熱愛少先隊(duì)組織,堅(jiān)決擁護(hù)中國少年先鋒隊(duì)組織的決心,部分隊(duì)員還分別就“熱愛少先隊(duì)組織,爭(zhēng)當(dāng)文明少先隊(duì)員”和“我驕傲,我是少先隊(duì)隊(duì)員”兩大主題發(fā)了言,隊(duì)員們接受了一次深刻的愛國主義教育,意識(shí)到自己是新世紀(jì)的主人,是祖國的未來和希望。代表們奮發(fā)向上、充滿激情與斗志的言辭、總輔導(dǎo)員的殷切期望,深深激勵(lì)著全體隊(duì)員,鼓舞著隊(duì)員們積極求知,爭(zhēng)當(dāng)一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。

三、實(shí)踐體驗(yàn),創(chuàng)設(shè)“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)繽紛舞臺(tái)。

時(shí)代在發(fā)展,觀念在更新,教育在改革,社會(huì)對(duì)人才的要求高度不斷攀升,這一切,凸顯著素質(zhì)教育的迫切性,強(qiáng)調(diào)著少先隊(duì)工作創(chuàng)新與發(fā)展的重要性。新形勢(shì)下,必須積極推行“新世紀(jì)我能行”實(shí)踐體驗(yàn)教育,保障隊(duì)員在完成文化知識(shí)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,更加堅(jiān)定不移地進(jìn)軍綜合性素質(zhì)教育,以培養(yǎng)全面發(fā)展的社會(huì)主義接班人。我大隊(duì)部堅(jiān)持以全體隊(duì)員為主體,以學(xué)校為主陣地,以形式新穎的社區(qū)、家庭活動(dòng)為突破口,開展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng),全面提高了隊(duì)員的綜合實(shí)踐活動(dòng)素質(zhì)。

1、創(chuàng)設(shè)豐富多彩的第二課堂活動(dòng)平臺(tái)。信息技術(shù)與體藝教育是我校辦學(xué)的雙特色,學(xué)校大隊(duì)部為隊(duì)員們的發(fā)展需要,開展了多達(dá)四十八項(xiàng)的第二課堂活動(dòng)項(xiàng)目,讓隊(duì)員根據(jù)自己的興趣與特長(zhǎng)自由選擇項(xiàng)目報(bào)名參加,以適應(yīng)個(gè)體需要。在每個(gè)學(xué)期結(jié)束時(shí)設(shè)立完善的測(cè)試、考級(jí)制度,畢業(yè)時(shí)還考評(píng)頒發(fā)“游泳”、“英語口語”、“計(jì)算機(jī)操作”、“普通話”及“藝術(shù)”五類等級(jí)證書,為每個(gè)隊(duì)員建立個(gè)人素質(zhì)檔案,給每個(gè)隊(duì)員一個(gè)適合自己發(fā)展的空間。

2、大力開展讀書節(jié)活動(dòng)。作為xx市的“書香校園”,我大隊(duì)部結(jié)合學(xué)校開展的第四屆“我讀、我寫、我收獲”讀書節(jié)系列活動(dòng),積極開展讀書實(shí)踐活動(dòng),如以年級(jí)部為單位召開展的“讀書指導(dǎo)會(huì)”、讀書筆記本中必讀書目和選讀書目的自評(píng),參與學(xué)校的征文比賽及刊物發(fā)表等。

3、積極開展綜合實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)隊(duì)員的綜合實(shí)踐能力。為更好地引導(dǎo)隊(duì)員過上充實(shí)而有意義的假期,我大隊(duì)部每年暑假都舉辦形式新穎的夏令營(yíng)活動(dòng)。如今年的“我與奧運(yùn)同行”夏令營(yíng),“你我同行走進(jìn)社區(qū)”、“你我同行共慶奧運(yùn)(營(yíng)火晚會(huì))”、“你我同行體驗(yàn)奧運(yùn)(20**夏水令)”及“你我同行共賞奧運(yùn)(奧運(yùn)賽事觀賞)”等多姿多彩的活動(dòng)項(xiàng)目,使全體隊(duì)員共享了奧運(yùn)的喜悅與激情;在寒假期間,我大隊(duì)部倡議開展了“實(shí)踐感恩,共享新春”活動(dòng),要求隊(duì)員結(jié)合個(gè)人實(shí)際,參與“新年傳統(tǒng)食物知多少”的綜合實(shí)踐活動(dòng),搞一次調(diào)查、做一個(gè)統(tǒng)計(jì)、打一份報(bào)告,以提升自身的.素質(zhì);本學(xué)期,我大隊(duì)部還組織了一次集科普與趣味于一體的春游活動(dòng),隊(duì)員們?cè)诔霭l(fā)前上網(wǎng)搜索資料,活動(dòng)過程中詳細(xì)記錄,活動(dòng)過后書寫心得,使活動(dòng)的意義得到了延伸。

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實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部工作總結(jié)篇九

7月18-19日,我校貧困生代表孫蘇皖和大隊(duì)輔導(dǎo)員曹老師參加了我區(qū)教育系統(tǒng)紅十字會(huì)組織的暑期紅十字夏令營(yíng)活動(dòng)。在人民大會(huì)堂舉行了簡(jiǎn)短的開營(yíng)儀式之后,營(yíng)員們前往了參觀揚(yáng)名污水處理廠的處理污水的過程及各項(xiàng)設(shè)備,大家都收到了深深的震撼,更加認(rèn)識(shí)到保護(hù)水資源的重要性。在學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)基地龍頭渚,進(jìn)行了突發(fā)災(zāi)害逃生知識(shí)(地震、火災(zāi))救護(hù)技術(shù)的培訓(xùn),接受了紅十字人道法的傳播和愛國主義教育等。

2、法制夏令營(yíng)活動(dòng)。

8月10日~12日,我校五年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生代表許心怡、張?chǎng)╃鳌⒅芗覘潊⒓恿藷o錫市濱湖區(qū)青少年法制夏令營(yíng)活動(dòng)。

我校代表在法律知識(shí)競(jìng)賽中獲得“法律伴隨我成長(zhǎng)”知識(shí)競(jìng)賽紀(jì)念獎(jiǎng)。此外,豐富的活動(dòng)也叫所有參加夏令營(yíng)的學(xué)生難以忘懷:有快樂燒烤晚餐、觀看法制知識(shí)宣傳片、在龍頭渚開展草地拓展訓(xùn)練、乘游船水上看龍頭太湖環(huán)保行動(dòng)和才藝大比拼篝火晚會(huì)(分享集體生日蛋糕)等。

在此次活動(dòng)中,學(xué)生們通過參觀、交流、競(jìng)賽等多種形式學(xué)習(xí)掌握相關(guān)法律知識(shí);領(lǐng)略山水之美,體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)精神。

3、一年級(jí)新生夏令營(yíng)。

雖然離開學(xué)還有幾天,雖然天氣還是那么炎熱,但在東絳實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)的校園里卻洋溢著歡快的氣氛,原來8月27日一早,一年級(jí)的全體老師早已在教室里等候著新生們的到來。三百多個(gè)小朋友在老師們的帶領(lǐng)下參觀了美麗的校園,認(rèn)識(shí)了自己寬敞明亮的教室,學(xué)會(huì)了整隊(duì),知道了老師的辦公桌、活動(dòng)的操場(chǎng)、附近的廁所……一切是那么的新鮮、一切是那么的井然有序。

通過為期兩天的“認(rèn)識(shí)新校園、感受新生活”學(xué)前夏令營(yíng)活動(dòng),新同學(xué)們提前認(rèn)識(shí)了美麗的校園,很快適應(yīng)了新的學(xué)校生活。家長(zhǎng)與老師之間早已有了交流,大家都為學(xué)校開展了這樣的學(xué)前活動(dòng)贊不絕口,學(xué)校將把此活動(dòng)作為常規(guī)工作進(jìn)行到底。

實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部工作總結(jié)篇十

深入貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校中層干部隊(duì)伍建設(shè)的意見》,進(jìn)一步形成有效管用、有利于優(yōu)秀青年人才脫穎而出的選人用人機(jī)制,建立健全一支善于謀劃、敢于擔(dān)當(dāng)、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻(xiàn)、清正廉潔的中層干部隊(duì)伍,為學(xué)校的卓越發(fā)展提供組織保證和人才支撐。

二、競(jìng)崗職位數(shù)。

根據(jù)學(xué)校現(xiàn)狀及事業(yè)發(fā)展規(guī)模的需求,經(jīng)濱湖區(qū)教育局組織人事科核定,南京師范大學(xué)濱湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校管理委員會(huì)面向全區(qū)公辦小學(xué)推出跨校中層副職干部崗位職數(shù)3個(gè)。

三、競(jìng)崗條件和資格。

(一)條件。

1.具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,樂于奉獻(xiàn),廉潔奉公;

2.具有正確的教育思想和先進(jìn)的教育理念,勇于開拓、敢于創(chuàng)新;

4.具有團(tuán)結(jié)同志,作風(fēng)民主,勇于批評(píng)與自我批評(píng)的胸襟,在教職工中具有較高的威信。

(二)資格。

1.參加中層干部競(jìng)崗的原則上不超過45周歲(1976年6月30日以后出生),且身體健康。

2.參加中層干部競(jìng)崗的原則上需有本科及以上學(xué)歷,具有一級(jí)教師以上職稱。

或是區(qū)教育系統(tǒng)卓越計(jì)劃“青苗工程”“拔節(jié)工程”培養(yǎng)對(duì)象;

或是具有學(xué)校發(fā)展需求的特殊資質(zhì)或特長(zhǎng)的人員。

4.近三年年度考核均為合格及以上等次。

四、競(jìng)崗范圍。

全區(qū)在編在崗教師中符合競(jìng)崗條件和資格的均可報(bào)名,區(qū)教育系統(tǒng)卓越計(jì)劃“青苗工程”“拔節(jié)工程”培養(yǎng)對(duì)象原則上均需報(bào)名。

五、競(jìng)崗程序。

(一)宣傳發(fā)動(dòng)(5月6日-5月8日)。

通過無錫濱湖教育信息網(wǎng)、學(xué)校網(wǎng)站、教師大會(huì)等途徑,將競(jìng)崗實(shí)施方案向各公辦學(xué)校公布,做好宣傳發(fā)動(dòng)工作。

(二)報(bào)名推薦(5月9日-5月11日)。

1.個(gè)人自薦。符合競(jìng)崗條件和資格人員原則上可主動(dòng)向南京師范大學(xué)濱湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校管理委員會(huì)報(bào)名。中層競(jìng)崗報(bào)名表原件掃描件(pdf版)、匯總表填寫好后,自行發(fā)至電子郵箱。

2.學(xué)校推薦。由學(xué)校統(tǒng)一匯總中層競(jìng)崗報(bào)名表原件掃描件(pdf版)、匯總表,打包后發(fā)至電子郵箱。

依據(jù)競(jìng)崗條件和資格,由南京師范大學(xué)濱湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校管理委員會(huì)對(duì)報(bào)名人員進(jìn)行資格審查。凡有《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》中第二十四條規(guī)定的六種情形之一的,不得列為面試人選。

(四)面試推薦(5月15日)。

(五)討論決定(5月18日)。

根據(jù)面試情況,召開南京師范大學(xué)濱湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校管理委員會(huì)會(huì)議研究討論,提出擬任人選并公示。公示結(jié)果不影響任職的,按干部管理權(quán)限發(fā)文聘任,對(duì)新提任中層干部,實(shí)行試用期一年,期滿考核合格,正式聘任。

六、組織領(lǐng)導(dǎo)。

成員:

相關(guān)人員。

七、相關(guān)說明。

1.根據(jù)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校中層干部隊(duì)伍建設(shè)的意見》的相關(guān)規(guī)定,綜合考慮2021年崗位需求的實(shí)際情況,南京師范大學(xué)濱湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校管理委員會(huì)將在不突破競(jìng)崗職位總數(shù)的前提下,對(duì)本次“競(jìng)崗職位數(shù)”進(jìn)行統(tǒng)籌安排。

2.聘期內(nèi),學(xué)校每學(xué)年組織一次對(duì)中層干部的考核,校務(wù)管委會(huì)根據(jù)考核情況可以對(duì)部分崗位做出調(diào)整決定。

實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部工作總結(jié)篇十一

xxx一年來,我室以鄧小平理論和江澤民同志“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹十六大文件精神和十六屆三中全會(huì)精神,進(jìn)一步解放思想,振奮精神,狠抓管理,向管理要質(zhì)量,以質(zhì)量求發(fā)展,全面樹立學(xué)校實(shí)驗(yàn)室為教學(xué)服務(wù)的思想,在全體實(shí)驗(yàn)室人員的共同努力下,實(shí)驗(yàn)室取得了很大的成績(jī),現(xiàn)對(duì)2009-2010學(xué)年度工作作一總結(jié)。

一.認(rèn)真學(xué)習(xí),不斷提高,迎評(píng)促建。

2009-2010學(xué)年度,我們實(shí)驗(yàn)室全體人員認(rèn)真學(xué)習(xí)了《萬州教學(xué)儀器設(shè)備配備目錄》和《萬州中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》,認(rèn)真做好實(shí)驗(yàn)室的曰常管理工作,認(rèn)真制訂好實(shí)驗(yàn)室工作規(guī)劃和實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃,制訂好儀器設(shè)備和藥品的訂購工作,確保實(shí)驗(yàn)的正常進(jìn)行,認(rèn)真準(zhǔn)備好每一個(gè)演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn),確保實(shí)驗(yàn)開設(shè)率達(dá)100%,認(rèn)真管理好每一件儀器和設(shè)備,努力提高儀器設(shè)備的利用率,認(rèn)真做好實(shí)驗(yàn)室的清潔衛(wèi)生工作,確保師生有一個(gè)良好的實(shí)驗(yàn)環(huán)境,認(rèn)真收集和整理實(shí)驗(yàn)室資料,確保學(xué)校被教委抽查的資料需求。本年度,實(shí)驗(yàn)室還增訂了實(shí)驗(yàn)教師崗位職責(zé)。以評(píng)促改,以評(píng)促進(jìn),把實(shí)驗(yàn)室工作推向了一個(gè)新水平。

二.服務(wù)教學(xué),加強(qiáng)管理,發(fā)揮效益。

以教學(xué)為中心,以提高教學(xué)質(zhì)量為目的,加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)環(huán)節(jié)。2009-2010年度,我們?cè)趯?shí)驗(yàn)教室少,設(shè)備陳舊的情況下,充分利用現(xiàn)有設(shè)備和資源,加班加點(diǎn),保證了實(shí)驗(yàn)教學(xué)的順利進(jìn)行,全年共完成演示實(shí)驗(yàn)52個(gè),學(xué)生實(shí)驗(yàn)47個(gè),并加強(qiáng)學(xué)生上實(shí)驗(yàn)課的管理,不斷提高學(xué)生的操作技能,為提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量做出了很大努力。在設(shè)備管理方面,我們根據(jù)新課程教學(xué)的需要,更新了部分設(shè)備和儀器,今年添置儀器藥品設(shè)備。

三.認(rèn)真學(xué)習(xí),鉆研業(yè)務(wù),不斷創(chuàng)新。

1.設(shè)備少,更新慢,跟不上形勢(shì)的發(fā)展。實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有的儀器櫥是上世紀(jì)八十年代做的,有的櫥門已嚴(yán)重變形,上鎖也非常困難,外觀非常難看,建議學(xué)校向上級(jí)部門反映對(duì)此進(jìn)行更新。

2.隨著實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的不斷深入,現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室已很難滿足教學(xué)的需要,特別是對(duì)照《萬州中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》,缺囗比較大,建議學(xué)校盡快向上級(jí)部門反映規(guī)劃新實(shí)驗(yàn)室建設(shè)。

實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部工作總結(jié)篇十二

本學(xué)年,對(duì)校本部各功能室進(jìn)行硬件投入,購置功能室必要的設(shè)施設(shè)備,滿足教學(xué)和實(shí)驗(yàn)的需求,同時(shí)對(duì)各個(gè)功能室進(jìn)行美化布置。為進(jìn)一步改善辦學(xué)條件,方便師生工作和學(xué)習(xí),學(xué)校投入近4萬元資金對(duì)校園的網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行改造;學(xué)校投入一定的人力和財(cái)力配合縣教育局校園文化建設(shè)招標(biāo)工程,對(duì)我校校園文化進(jìn)行全方位的設(shè)計(jì)和裝飾裝修。另外,按照縣規(guī)劃委文件要求和縣教育局的安排,學(xué)校積極爭(zhēng)取項(xiàng)目資金50萬元,對(duì)校本部北圍墻和思源雅苑的過道進(jìn)行改造,改造后納入我校管理范圍。為緩解校舍壓力,學(xué)校積極探索和實(shí)踐一校兩區(qū)辦學(xué)模式,在縣委、縣政府批準(zhǔn)下新建明發(fā)校區(qū),占地面積30畝,建筑總面積約20000m2,并于2020年9月投入使用,學(xué)校積極謀劃新校區(qū)各功能區(qū)域及校園文化建設(shè),一個(gè)功能齊全、環(huán)境優(yōu)雅、欣欣向榮的現(xiàn)代化校園已經(jīng)形成,這是思源發(fā)展史上的一個(gè)重要里程碑,也是學(xué)校繼往開來、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的新起點(diǎn)。

實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部工作總結(jié)篇十三

2010年11月4日,濮陽雙語實(shí)驗(yàn)學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。

2010年11月9日-12日我校舉行為期4天的大型公開課活動(dòng);

2010年11月11日晚,舉行全體師生電影晚會(huì),集體觀看教育片《一個(gè)都不能少》;

2010年11月14日,我校正式加入河南省民辦教育協(xié)會(huì)。

2010年11月14日,全體師生匯聚一堂,在一年級(jí)教師召開了“做最好的自己--做一個(gè)因自己的存在而讓別人幸?!睘橹黝}的德育教育大會(huì)。

2010年11月15日,我校開始供暖。

2010年11月29日下午第四節(jié),我校全體師生齊聚一堂,李校長(zhǎng)根據(jù)我校學(xué)生現(xiàn)狀作了“如何掌握學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率”的現(xiàn)場(chǎng)主題報(bào)告。

2010年12月1日,我校舉行上學(xué)期期末質(zhì)量測(cè)評(píng)。

msn(中國大學(xué)網(wǎng))。

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實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部工作總結(jié)篇十四

開展形式多樣的安全宣傳教育活動(dòng)。利用主題班會(huì)、活動(dòng)課、學(xué)科滲透、廣播、黑板報(bào)、懸掛橫幅、宣傳專欄、電子顯示屏、張貼標(biāo)語以及通過《致學(xué)生家長(zhǎng)一封信》、講解、演示和演練、消防交通安全征文與知識(shí)競(jìng)賽等形式,對(duì)學(xué)生開展安全預(yù)防教育,使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育,提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。同時(shí),利用展板在校園展示《安全知識(shí)系列掛圖》與《小學(xué)生防災(zāi)減災(zāi)教育系列掛圖》等普及安全知識(shí),弘揚(yáng)安全文化。此外,我校積極與公安、消防、衛(wèi)生等部門通力合作,邀請(qǐng)相關(guān)部門同志到學(xué)校上安全知識(shí)教育專題課,通過開展一系列安全、法律教育活動(dòng),全體師生受益匪淺,取得了良好的教育效果。

實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部工作總結(jié)篇十五

一、學(xué)校加大教師參加各種進(jìn)修、培訓(xùn)活動(dòng)的力度,不斷完善教師的知識(shí)結(jié)構(gòu),掌握現(xiàn)代化教育手段,提高教師的業(yè)務(wù)水平,提高教學(xué)效率。二、注重青年教師培養(yǎng)。舉行青年教師過關(guān)課、中年教師示范課、學(xué)科骨干教師觀摩課等多種形式的活動(dòng)。三、選派教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn),回校后在教研會(huì)上匯報(bào)交流。通過研討、交流,相互啟發(fā),相互借鑒,為年輕教師快速成長(zhǎng)提供了一條快捷“通道”,為老教師快速更新理念提供了一個(gè)寬廣的視角,使我校老師的教育理念不斷得到更新,新課改精神逐步深入課堂。

由于教育教學(xué)管理抓得緊、干得實(shí),教風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃,我校教育教學(xué)成果豐碩。建校僅短短四年,2020年,我校中考成績(jī)綜合評(píng)比躍居全縣第二,公辦學(xué)校為第一,700分以上69人,獨(dú)步金寨,小學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)數(shù)學(xué)總成績(jī)亦居全縣第一,綜合成績(jī)位居全縣第三。教師團(tuán)隊(duì)在各項(xiàng)教學(xué)比賽中更是屢屢奪冠,屢創(chuàng)佳績(jī)。我校有50多名教師的優(yōu)質(zhì)課獲部?jī)?yōu)、省優(yōu)和市優(yōu),學(xué)校先后榮獲市委、市政府表彰,縣委、縣政府表彰,學(xué)校被評(píng)為“金寨縣教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位”。本年度初中部朱文余、時(shí)英雨、萬書芬等多位教師的論文參與市級(jí)論文評(píng)選,獲一、二、三等獎(jiǎng);盧紅珍老師參加省優(yōu)質(zhì)課大賽獲得一等獎(jiǎng);全校共有76位教師參加了“一課一名師,課課有精品”活動(dòng),獲省優(yōu)4節(jié),占全縣獲省優(yōu)的1/3。楊恒玉、宋海浪、李婷、胡玉苗、肖潔、張爽等教師參加縣優(yōu)質(zhì)課大賽,獲縣級(jí)一等獎(jiǎng),朱文余獲市級(jí)優(yōu)秀教師稱,號(hào)陳治虎、談華芝兩位老師獲縣級(jí)優(yōu)秀教師榮譽(yù)稱號(hào)。到目前為止,思源學(xué)校已經(jīng)形成了自己優(yōu)質(zhì)的教師隊(duì)伍。

實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部工作總結(jié)篇十六

本年度,學(xué)校把“值日檢查”作為學(xué)校德育管理的一項(xiàng)重要內(nèi)容,做到分工明確,責(zé)任到人,要求值日領(lǐng)導(dǎo)、教師切實(shí)履行好值日職責(zé),對(duì)課間紀(jì)律、校園衛(wèi)生、放學(xué)路隊(duì)、兩操、晚就寢、愛護(hù)公物等方面加強(qiáng)督查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,并于每周二下午第二節(jié)課利用校園廣播通報(bào)檢查情況。同時(shí),通過國旗下講話、宣傳欄、板報(bào)、主題班會(huì)、學(xué)校集會(huì)等對(duì)學(xué)生進(jìn)一步進(jìn)行行為規(guī)范教育;進(jìn)一步抓好“禮貌之星”、“才藝之星”、“勞動(dòng)之星”、“學(xué)習(xí)之星”、“奉獻(xiàn)之星”等評(píng)選活動(dòng),著力培養(yǎng)學(xué)生溫文爾雅、端正莊重的氣質(zhì)風(fēng)度和大方得體、陽光樂觀的行為舉止,這些從小事入手、點(diǎn)滴做起,注重個(gè)性化、人格化的教育,增強(qiáng)了學(xué)生的自律意識(shí),規(guī)范了學(xué)生的行為,為學(xué)生的發(fā)展創(chuàng)造了良好的氛圍,從而達(dá)到了培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣的目的,為創(chuàng)建和諧校園打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過不懈的努力,學(xué)生良好的日常行為習(xí)慣和良好的思想品德得以養(yǎng)成,校園環(huán)境變得更加優(yōu)美。

實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部工作總結(jié)篇十七

我校體育衛(wèi)生工作在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門和學(xué)校教育處的領(lǐng)導(dǎo)下,以提高在校學(xué)生的健康水平為目標(biāo),為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境為目的,真抓實(shí)干,發(fā)揚(yáng)特別能吃苦,特別能戰(zhàn)斗的工作作風(fēng),取得了較好的成績(jī),使我校的體育衛(wèi)生教育工作走上了一個(gè)新水平,新層次,現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下:

一、體育工作。

(一)教學(xué)。

1、以體育教學(xué)為中心,加強(qiáng)教學(xué)研究,學(xué)校認(rèn)真貫徹體育教學(xué)常規(guī),開展教學(xué)研究,在教學(xué)中進(jìn)行了太極拳、武術(shù)操、健美操的學(xué)習(xí)。

2、組織教師參加市縣業(yè)務(wù)培訓(xùn)和評(píng)優(yōu)活動(dòng)獲佳績(jī)。

3、學(xué)期末對(duì)學(xué)生進(jìn)行了體質(zhì)健康測(cè)試,為學(xué)生建立體質(zhì)健康卡,并將測(cè)試數(shù)據(jù)上報(bào)國家學(xué)生體質(zhì)健康網(wǎng)。

(二)兩操一活動(dòng)。

詳見體育常規(guī)管理制度。

(三)群眾體育活動(dòng)。

認(rèn)真開展群體性體育活動(dòng),以“運(yùn)動(dòng)健康和諧”為主題,策劃組織了第三屆體育節(jié);并以第三屆體育節(jié)為載體,組織豐富多彩的群眾體育競(jìng)賽,如:1、廣播體操比賽2、拔河比賽3、跳繩比賽4、中學(xué)生籃球賽5、中學(xué)生足球賽6、教工乒乓球賽7、踢毽子比賽8、教工乒乓球比賽9、冬季越野長(zhǎng)跑比賽等,比賽時(shí)間截止到12月下旬。其中的教職工健身活動(dòng)在學(xué)校組織的集體比賽活動(dòng)同時(shí),又有自發(fā)的太極拳、健身操等興趣活動(dòng)。同時(shí)廣泛開展快樂大課間活動(dòng),為各班配備體育健身器械,積極開展“兩操一拳”體育健身活動(dòng),使學(xué)校呈現(xiàn)一道亮麗的陽光體育運(yùn)動(dòng)風(fēng)景線。學(xué)校經(jīng)常因地制宜地開展以班級(jí)為單位的學(xué)生體育活動(dòng)和競(jìng)賽,做到人人有體育項(xiàng)目、班班有體育活動(dòng),學(xué)校有體育特色。

(四)競(jìng)技體育:

積極參加上級(jí)組織的各類比賽活動(dòng)并形成制度化。一年來,我校參加桓臺(tái)縣教體局組織的各類比賽活動(dòng)成績(jī)均名列前茅,其中參加體育運(yùn)動(dòng)會(huì)獲第四名,足球比賽第四名。7月21日――23日淄博市十五屆運(yùn)動(dòng)會(huì)籃球比賽在我校舉行,由我校6名學(xué)生和世紀(jì)中學(xué)4名學(xué)生組成桓臺(tái)代表隊(duì),經(jīng)頑強(qiáng)拼搏,取得四勝一負(fù)的戰(zhàn)績(jī),最終獲第二名,我校王隆基獲優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員。女子足球球隊(duì)代表桓臺(tái)縣光榮參加了淄博市第十五屆運(yùn)動(dòng)會(huì)足球比賽,在比賽中,隊(duì)員們奮力拼搏,表現(xiàn)出了良好的競(jìng)技作風(fēng),取得的女子甲組比賽第五名,女子乙組比賽第四名的好成績(jī),為學(xué)校爭(zhēng)得1.8塊金牌,其中周曉曉同學(xué)被評(píng)為“先進(jìn)個(gè)人”。8月17號(hào)、18號(hào)、19號(hào)排球比賽中,我校10名學(xué)生、索鎮(zhèn)1人,田莊1人組成的乙組排球隊(duì)榮獲十五屆中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)第五名,祁欣珊、吳馨潔、張曉彤、孫甜甜、毛璇獲得體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)。8月28號(hào)、29號(hào)、30號(hào)在沙灘排球比賽中,我校2名學(xué)生、索鎮(zhèn)1人組成的乙組沙灘排球隊(duì),榮獲十五屆中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)第五名。9月19日,我校100余名學(xué)生組成的武術(shù)操方陣,代表桓臺(tái)縣參加了開幕式展演比賽,取得了很好的效果。

(五)軍事訓(xùn)練:

總結(jié)。

我校的軍訓(xùn)活動(dòng)充分發(fā)揮了對(duì)學(xué)生在增強(qiáng)體質(zhì)、磨煉意志等方面的積極作用。

(六)承接上級(jí)比賽:

7月份承接了桓臺(tái)縣學(xué)校足球聯(lián)賽第一階段和第二階段的比賽,承接了淄博市第十五屆運(yùn)動(dòng)會(huì)籃球比賽,8月份承接了山東省青少年排球比賽暨十一運(yùn)男子排球測(cè)試賽,9月份承接了淄博市老年人拳劍運(yùn)動(dòng)會(huì),10月份組織十一運(yùn)男子排球比賽在我校的訓(xùn)練工作,11月份承接了桓臺(tái)縣教職工羽毛球比賽,以上比賽,我們都制定了詳細(xì)的工作方案和應(yīng)急預(yù)案,確保比賽的正常進(jìn)行,為學(xué)校贏得了榮譽(yù)。

(一)體育衛(wèi)生。

1、協(xié)調(diào)縣衛(wèi)生防疫站和縣中醫(yī)院,分兩次對(duì)學(xué)生進(jìn)行體檢,為學(xué)生建立體質(zhì)健康卡。

2、11月聘請(qǐng)專家到校為學(xué)生作用眼知識(shí)講座。開展宣傳,努力減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),學(xué)期中各班適當(dāng)調(diào)整座位等工作。

3、根據(jù)上級(jí)精神,積極宣傳、下發(fā)了預(yù)防艾滋病、手足口病、結(jié)核病的防治知識(shí)的訓(xùn)傳單。

4、積極配合衛(wèi)生防疫部門,搞好常見病、多發(fā)病及傳染病的預(yù)防工作、控制了發(fā)病率。

5、扎實(shí)做好甲型h1n1流感防控工作。我校通過五項(xiàng)措施扎實(shí)開展甲型(h1n1)流感防控工作并取得較好效果。一是在全校范圍內(nèi)開展預(yù)防甲型流感宣傳培訓(xùn)工作,制作宣傳展板,在學(xué)校網(wǎng)站開設(shè)預(yù)防甲型流感專欄,各班通過召開主題班會(huì)、黑板報(bào)、手抄報(bào)和播放學(xué)校多媒體宣傳片向?qū)W生傳授甲型流感防控知識(shí),同時(shí)發(fā)放《致家長(zhǎng)一封信》,讓學(xué)生家長(zhǎng)積極配合學(xué)校做好防控工作。二是保證學(xué)校所有水龍頭暢通,購買足夠的'消毒液,口罩,隔離服等物資。三是嚴(yán)格落實(shí)上級(jí)的各項(xiàng)要求,建全制度,完善規(guī)程,建立班級(jí)、級(jí)部、教育處、上級(jí)相互鏈接的日?qǐng)?bào)告制度,認(rèn)真執(zhí)行晨檢制度,做到記錄、上報(bào)兩個(gè)及時(shí)。四是是各級(jí)部各班嚴(yán)格學(xué)生進(jìn)出校門制度和請(qǐng)假制度,不準(zhǔn)學(xué)生隨便進(jìn)出校門。學(xué)生請(qǐng)假要有記錄,班主任與家長(zhǎng)及時(shí)電話溝通,了解真實(shí)原因。五是教育學(xué)生養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,保持清潔的教室衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生,勤洗手,不亂摸,舉止文明。

四、加強(qiáng)資料管理。

為迎接淄博市足球特色學(xué)校和省體育衛(wèi)生專項(xiàng)督導(dǎo),以條例為依據(jù),把學(xué)校體育資料分類歸檔,加強(qiáng)資料的積累、整理,完善運(yùn)動(dòng)隊(duì)檔案,搞好運(yùn)動(dòng)隊(duì)建設(shè)。

新的學(xué)年我將帶領(lǐng)體育、衛(wèi)生工作的老師們?cè)趯W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,團(tuán)結(jié)奮進(jìn),努力工作,使我校體育、衛(wèi)生工作再上新臺(tái)階。

?20學(xué)校衛(wèi)生工作總結(jié)?創(chuàng)建市級(jí)衛(wèi)生村工作總結(jié)?年村委人口和計(jì)劃生育工作總結(jié)?區(qū)衛(wèi)生局衛(wèi)生工作總結(jié)?2010年衛(wèi)生局衛(wèi)生工作總結(jié)?鎮(zhèn)創(chuàng)建國家衛(wèi)生鎮(zhèn)工作總結(jié)?疾控中心鼠疫監(jiān)測(cè)工作總結(jié)?2010年關(guān)于手足口病的防控工作總結(jié)。

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