大班科學(xué)明亮的眼睛教案范文(18篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-26 23:22:05
大班科學(xué)明亮的眼睛教案范文(18篇)
時(shí)間:2023-11-26 23:22:05     小編:影墨

一份好的教案不僅要注重知識(shí)的傳授,還要考慮到學(xué)生的需求和特點(diǎn)。那么我們?cè)撊绾尉帉懸环輧?yōu)秀的教案呢?首先,要明確教學(xué)目標(biāo),確保教學(xué)的針對(duì)性和有效性;其次,要合理安排教學(xué)內(nèi)容,確保教學(xué)進(jìn)程的連貫性和科學(xué)性;還要選擇適合的教學(xué)方法,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,提高教學(xué)效果。在編寫自己的教案時(shí),可以參考這些范例的結(jié)構(gòu)和思路,提高教學(xué)設(shè)計(jì)的水平。

大班科學(xué)明亮的眼睛教案篇一

1、嘗試運(yùn)用不同的工具材料創(chuàng)造性地表現(xiàn)“明亮的眼睛”這一主題。

2、通過感受詩歌優(yōu)美的意境,使幼兒萌發(fā)大膽表現(xiàn)的愿望。

活動(dòng)準(zhǔn)備。

1、圖片-燈塔,夜晚背景圖一幅。

2、四重不同的工具材料:單色版畫,鉛筆淺描,印刻畫,點(diǎn)彩。

活動(dòng)過程。

一、導(dǎo)入。

1、感受詩歌優(yōu)美意境,教師邊念詩歌邊出示教具。

教師:夜晚來了,眼睛要閉上了。一個(gè)一個(gè)夢會(huì)從你的枕邊甜甜地升起。

如果睡不著,你睜開眼睛望出去,呀!有好多好多的眼睛和你一樣睜著!

出示夜晚背景圖。

你看見了哪些眼睛?

我看見了星星的眼睛,月亮的眼睛,小朋友躺在床上睜著眼睛。

2、教師:今天老師要給小朋友念首詩歌,詩歌的名字叫“明亮的眼睛”,

聽完后,請(qǐng)你告訴大家詩歌中有哪些“明亮的眼睛”。

3、教師朗誦。

夜里的風(fēng)微微地吹著……。

漆黑的大海上,航標(biāo)燈睜著眼睛,輪船就不會(huì)撞上暗礁!

遙遠(yuǎn)的大森林里,虎媽媽睜著眼睛,虎寶寶就能安心地、甜甜地進(jìn)入夢鄉(xiāng)!

夜里的風(fēng)微微地吹著……夜風(fēng)里還有好多好多的眼睛睜著,但你看不見它們:

衛(wèi)星的眼睛睜著,在傳送電波;。

雷達(dá)的眼睛睜著,在保衛(wèi)和平。

夜里的風(fēng)微微地吹著……。

你瞧那夜空里,有好多好多星星眨著眼,它們正悄悄地望著你。

原來,它們也沒睡著,正調(diào)皮地睜著眼睛。

4、提問:你聽見這首詩歌中有哪些明亮的眼睛?

二、討論作畫方法。

1、你想一想,在我們生活周圍,在朗朗的星空中,在遙遠(yuǎn)的大森林里,

2、幼兒發(fā)散思維。

路燈的眼睛,高樓的眼睛,飛機(jī)的眼睛,貓頭鷹的眼睛,高架橋上的眼睛。

三、幼兒作畫。

1、嘗試運(yùn)用不同的工具材料創(chuàng)造性地表現(xiàn)“明亮的眼睛”。

通過感受詩歌優(yōu)美的意境,使幼兒萌發(fā)大膽表現(xiàn)的愿望。

2、你想選用哪一張工具材料畫畫呢?

幼兒自由選擇。

3、指導(dǎo)幼兒較合理地安排畫面。

及時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒與眾不同的想象,給予鼓勵(lì)。

指導(dǎo)幼兒用鮮艷的色彩點(diǎn)出明亮的眼睛。

四、講評(píng)。

1、展示幼兒作品。

2、教師:小朋友發(fā)現(xiàn)了許多“明亮的眼睛”,除了老師找到的外,我們來看看還有哪些“明亮的眼睛”。

大班科學(xué)明亮的眼睛教案篇二

活動(dòng)目標(biāo):

1、懂得保護(hù)眼睛的重要性及近視戴眼鏡給生活帶來的不便。

2、懂得保護(hù)眼睛的正確方法。

3、養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣。

4、通過實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)互相禮讓,學(xué)習(xí)分工合作的能力。

5、能積極地與同伴交流自己的發(fā)現(xiàn),激發(fā)進(jìn)一步探索事物變化的愿望。

重點(diǎn):

1、懂得保護(hù)眼睛的重要性及正確方法。

2、養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣。

難點(diǎn):

讓幼兒在日常生活中時(shí)刻注意保護(hù)眼睛,養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、故事《戴眼鏡的'小猴》掛圖。

2、紙偶小猴一只。

活動(dòng)過程:

一、出示小猴,引入。

師:今天,張老師給小朋友們請(qǐng)來了一個(gè)動(dòng)物朋友,(出示戴眼鏡的小猴)它是誰啊?(幼兒回答:小猴)哦,是小猴啊,小朋友們都認(rèn)識(shí)它呀,你們仔細(xì)看看小猴有什么不一樣?(幼兒回答:……)小猴為什么戴著一副眼鏡呢?(幼兒回答:……)小朋友們想不想知道???(幼兒回答:想)。

師:接下來張老師給小朋友們講一個(gè)好聽的故事,小朋友們認(rèn)真聽一聽待會(huì)告訴老師小猴為什么戴眼鏡。

二、教師結(jié)合掛圖講述故事《戴眼鏡的小猴》。

三、交流討論。

1、師:故事講完了,小朋友們你們知道小猴灰灰為什么戴眼鏡了呢?

幼兒回答:……。

師:原來灰灰愛看電視,愛玩游戲機(jī)所以才戴眼鏡。

2、師:那灰灰戴著眼鏡在運(yùn)動(dòng)會(huì)上遇到了什么麻煩呢?

幼兒舉手回答:……。

師:哦,灰灰爬樹的時(shí)候眼鏡老是往下滑,真聰明,那他還遇到哪些麻煩呢?

幼兒舉手回答:……。

師:回答的真棒,灰灰跑步的時(shí)候呼出的氣讓他的眼鏡變的模糊,一會(huì)兒撞到小兔,一會(huì)兒又踩著小狗結(jié)果被取消了比賽資格。

3、師:灰灰他可生氣了,回到家媽媽和灰灰說了什么呢?

幼兒回答:……。

小結(jié):灰灰戴著眼鏡做什么都很不方便,媽媽告訴灰灰不能再一個(gè)勁的看電視玩游戲機(jī)了,要保護(hù)好眼睛,那小朋友你們覺得眼睛重要嗎?(重要)眼睛重要那能沒事就看電視玩游戲機(jī)嗎?(不能)。

四、了解眼睛的保護(hù)眼睛的方法及良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣。

師:那我們應(yīng)該怎樣保護(hù)我們的眼睛呢?

(個(gè)別幼兒回答,不能用臟手揉眼睛;寫字的時(shí)候不能離書本太近;不可以一直看電視……)。

總結(jié):眼睛在我們生活中非常重要,所以我們要愛護(hù)我們的眼睛,不用臟手去揉眼睛,看書、寫字、畫畫的時(shí)候眼睛離書本不要太近,看一段時(shí)間就讓我們的眼睛休息片刻。

活動(dòng)延伸:

師:小朋友們剛剛說的太棒了,灰灰說它想和你們一起到圖書角去用正確的用眼方法看會(huì)書,那現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們輕輕的端起小椅子,我們和灰灰一起去圖書角看書吧。

教學(xué)反思。

1.設(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí)沒考慮到幼兒的認(rèn)知水平還很有限,導(dǎo)入環(huán)節(jié)用時(shí)稍長了點(diǎn)。

2.出示圖畫內(nèi)容時(shí)應(yīng)該要以兒歌內(nèi)容相一致,這樣有利于幼兒的接受與理解,還可以幫助記憶。

大班科學(xué)明亮的眼睛教案篇三

1.初步了解眼睛的作用,知道眼睛的重要性。

2.懂得保護(hù)眼睛的一些方法。

3.能大膽、清楚地表達(dá)自己的見解。

4.能積極參加活動(dòng),并學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。

知道眼睛的重要性,并懂得如何保護(hù)。

活動(dòng)準(zhǔn)備。

1.自制眼罩若干,幼兒熟識(shí)的玩具和圖片若干。

2.影響視力的圖片一組。

活動(dòng)過程。

一.猜謎導(dǎo)入。

二.通過游戲幫助幼兒了解眼睛的作用及其重要性。

1.游戲《是什么東西》。

老師給一部分幼兒戴上眼罩,然后分別出示玩具和圖片,再分別請(qǐng)他們說說是什么東西?通過對(duì)比從而了解眼睛的作用是看東西。

2.體驗(yàn)游戲-閉眼作畫。

(1)集體閉眼作畫,體驗(yàn)一下看不見東西的感受。

(2)討論交流剛才的感受。

(3)教師小結(jié),讓幼兒知道眼睛在生活中的重要性。

三.如何保護(hù)眼睛。

1.出示用眼不良的圖片,請(qǐng)幼兒說出對(duì)錯(cuò),并說明原因。

2.教師總結(jié)歸納,教給幼兒一些保護(hù)眼睛的方法。

3.學(xué)習(xí)保護(hù)眼睛的兒歌(自編的兒歌)。

四.活動(dòng)延伸。

帶幼兒到室外眺望遠(yuǎn)處的景物。

大班科學(xué)明亮的眼睛教案篇四

1、嘗試運(yùn)用不同的工具材料創(chuàng)造性地表現(xiàn)“明亮的眼睛”。

2、通過感受詩歌優(yōu)美的意境,使幼兒萌發(fā)大膽表現(xiàn)的愿望。

活動(dòng)準(zhǔn)備。

1、范例三張,夜晚背景圖一幅。

2、各種不同的工具材料。

鉛筆淺描:鉛筆。印刻畫:油畫棒。點(diǎn)彩:水粉顏料等。

活動(dòng)過程。

一、導(dǎo)入。

感受詩歌優(yōu)美意境,教師邊念詩歌邊出示教具。

1、教師:夜晚來了,眼睛要閉上了。一個(gè)一個(gè)夢會(huì)從你的枕邊甜甜地升起。

如果睡不著,你睜開眼睛望出去,呀!有好多好多的眼睛和你一樣睜著!

(出示夜晚背景圖)。

你看見了哪些眼睛?……我看見了星星的眼睛,月亮的眼睛,小朋友躺在床上睜著眼睛。

2、教師:今天老師要給小朋友念首詩歌,詩歌的名稱叫“明亮的眼睛”,

等會(huì)兒聽完后,請(qǐng)你告訴大家詩歌中有哪些“明亮的眼睛”。

夜里的風(fēng)微微地吹著……。

漆黑的大海上,航標(biāo)燈睜著眼睛,輪船就不會(huì)撞上暗礁!

遙遠(yuǎn)的大森林里,虎媽媽睜著眼睛,虎寶寶就能安心地、甜甜地進(jìn)入夢鄉(xiāng)!

夜里的風(fēng)微微地吹著……夜風(fēng)里還有好多好多的眼睛睜著,但你看不見它們:

衛(wèi)星的眼睛睜著,在傳送電波;。

雷達(dá)的眼睛睜著,在保衛(wèi)和平。

夜里的風(fēng)微微地吹著……。

你瞧那夜空里,有好多好多星星眨著眼,它們正悄悄地望著你。

原來,它們也沒睡著,正調(diào)皮地睜著眼睛。

3、提問:你聽見這首詩歌中有哪些明亮的眼睛?

二、討論作畫方法。

1、請(qǐng)你想一想,在我們生活周圍,在朗朗的星空中,在遙遠(yuǎn)的大森林里,

2、啟發(fā)幼兒發(fā)散思維。

(路燈的眼睛,高樓的眼睛,飛機(jī)的眼睛,貓頭鷹的眼睛,高架橋上的眼睛。)。

三、幼兒作畫。

1、嘗試運(yùn)用不同的工具材料創(chuàng)造性地表現(xiàn)“明亮的眼睛”這一主題。

通過感受詩歌優(yōu)美的意境,使幼兒萌發(fā)大膽表現(xiàn)的愿望。

2、教師;今天老師為小朋友準(zhǔn)備了版畫,點(diǎn)彩,線描,印畫,

請(qǐng)你想一想等會(huì)兒你畫的畫選哪種工具材料最方便。

四、指導(dǎo)。

1、指導(dǎo)幼兒較合理地安排畫面。

2、及時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒與眾不同的想象,給予鼓勵(lì)。

3、指導(dǎo)幼兒用鮮艷的色彩點(diǎn)出明亮的眼睛。

五、講評(píng)。

1、將幼兒作品陳列于黑板上。

2、教師:小朋友發(fā)現(xiàn)了許多“明亮的眼睛”,除了老師找到的外,我們來看看還有哪些“明亮的眼睛”。

大班科學(xué)明亮的眼睛教案篇五

活動(dòng)目標(biāo):

1、懂得保護(hù)眼睛的重要性及近視戴眼鏡給生活帶來的不便。

2、懂得保護(hù)眼睛的正確方法。

3、養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣。

活動(dòng)重點(diǎn):

1、懂得保護(hù)眼睛的重要性及正確方法。

2、養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣。

活動(dòng)難點(diǎn):

讓幼兒在日常生活中時(shí)刻注意保護(hù)眼睛,養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、故事《戴眼鏡的小猴》掛圖。

2、紙偶小猴一只。

活動(dòng)過程:

一、出示小猴,引入。

師:今天,張老師給小朋友們請(qǐng)來了一個(gè)動(dòng)物朋友,(出示戴眼鏡的小猴)它是誰???(幼兒回答:小猴)哦,是小猴啊,小朋友們都認(rèn)識(shí)它呀,你們仔細(xì)看看小猴有什么不一樣?(幼兒回答:……)小猴為什么戴著一副眼鏡呢?(幼兒回答:……)小朋友們想不想知道???(幼兒回答:想)。

師:接下來張老師給小朋友們講一個(gè)好聽的故事,小朋友們認(rèn)真聽一聽待會(huì)告訴老師小猴為什么戴眼鏡。

二、教師結(jié)合掛圖講述故事《戴眼鏡的小猴》。

三、交流討論。

1、師:故事講完了,小朋友們你們知道小猴灰灰為什么戴眼鏡了呢?

幼兒回答:……。

師:原來灰灰愛看電視,愛玩游戲機(jī)所以才戴眼鏡。

2、師:那灰灰戴著眼鏡在運(yùn)動(dòng)會(huì)上遇到了什么麻煩呢?

幼兒舉手回答:……。

師:哦,灰灰爬樹的時(shí)候眼鏡老是往下滑,真聰明,那他還遇到哪些麻煩呢?

幼兒舉手回答:……。

師:回答的真棒,灰灰跑步的時(shí)候呼出的氣讓他的眼鏡變的模糊,一會(huì)兒撞到小兔,一會(huì)兒又踩著小狗結(jié)果被取消了比賽資格。

3、師:灰灰他可生氣了,回到家媽媽和灰灰說了什么呢?

幼兒回答:……。

小結(jié):灰灰戴著眼鏡做什么都很不方便,媽媽告訴灰灰不能再一個(gè)勁的看電視玩游戲機(jī)了,要保護(hù)好眼睛,那小朋友你們覺得眼睛重要嗎?(重要)眼睛重要那能沒事就看電視玩游戲機(jī)嗎?(不能)。

四、了解眼睛的保護(hù)眼睛的方法及良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣。

師:那我們應(yīng)該怎樣保護(hù)我們的眼睛呢?

(個(gè)別幼兒回答,不能用臟手揉眼睛;寫字的時(shí)候不能離書本太近;不可以一直看電視……)。

總結(jié):眼睛在我們生活中非常重要,所以我們要愛護(hù)我們的眼睛,不用臟手去揉眼睛,看書、寫字、畫畫的時(shí)候眼睛離書本不要太近,看一段時(shí)間就讓我們的眼睛休息片刻。

活動(dòng)延伸:

師:小朋友們剛剛說的太棒了,灰灰說它想和你們一起到圖書角去用正確的用眼方法看會(huì)書,那現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們輕輕的端起小椅子,我們和灰灰一起去圖書角看書吧。

大班科學(xué)明亮的眼睛教案篇六

活動(dòng)目標(biāo):

1.了解玻璃在生活中的用途,感知玻璃透明、易碎、能遮擋等特點(diǎn)。

2.愿意觀察、發(fā)現(xiàn)玻璃的特征,感受透過玻璃看世界的樂趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

2.玻璃、泥工板、布料、紙若干。

3.特別的玻璃:凸透玻璃,雕花玻璃,厚玻璃,磨砂玻璃,有色玻璃。

活動(dòng)過程:

一、尋找玻璃,感知普通玻璃的特性。

1.自由探索,尋找透明的玻璃*今天我們要透過一樣?xùn)|西來看看外面的世界,我給你們提供了四種材料,你都放在眼前看一看,找出你認(rèn)為最合適的拿在手里,回到位置上。

*你為什么覺得它最合適?

2.再次探索,感知玻璃的特性*你再用手摸一摸、敲一敲、捏一捏,看看還能發(fā)現(xiàn)什么?

小結(jié):原來玻璃還有個(gè)缺點(diǎn)呢,就是易碎的,小朋友在取放時(shí)要輕拿輕放哦。

*那現(xiàn)在請(qǐng)你輕輕的把手里的玻璃放在小椅子下面。

二、觀看ppt,感知玻璃的作用*你都在哪里找到過玻璃?

*那我也去找找吧!

觀看ppt*蛋糕店這是什么地方?玻璃放在這里有什么好處?

小結(jié):透過蛋糕店的玻璃,我們可以看清楚里面擺放的蛋糕,還能遮擋蒼蠅和蚊子。

*商場這是什么地方?玻璃放在這里有什么好處?

小結(jié):商店的玻璃櫥窗,讓我們看到漂亮的衣服。

*玻璃房這是什么?為什么要建玻璃房?

小結(jié):通過玻璃,暖暖的陽光可以照進(jìn)來,可以阻擋大風(fēng),大雪,還可以讓我們看到外面的美麗景色。

*汽車汽車上為什么要有玻璃?

小結(jié):玻璃窗讓我們能看到外面的道路,更加安全的駕駛。

*水族館這里是哪里?玻璃放在這里有什么好處?

小結(jié):透過大玻璃,我們可以清晰的看到海里的動(dòng)物快樂地游來游去。

小結(jié):原來玻璃能給我們的生活帶來這么多的好處呢,如果沒有玻璃我們就少了許多樂趣呀!

三、特別的玻璃。

1.自由探索,感知特別玻璃的特點(diǎn)*除了這種玻璃,你還見到過和這個(gè)不一樣的玻璃嗎?

我今天給你們帶來了四種,你每一種都去摸一摸,放在眼前看一看,時(shí)間到就把玻璃放回去,回到位置上。

2.幼兒交流自己的發(fā)現(xiàn)。

3.你認(rèn)為這些特別的玻璃有什么用?

4.觀看ppt我也找來了一些特別玻璃制作的東西,一起來看看吧!

小結(jié):玻璃的用處真大,其實(shí)特殊的玻璃還有很多種,針對(duì)玻璃易碎的缺點(diǎn),人們經(jīng)過改進(jìn)發(fā)明了鋼化玻璃,還有磨砂玻璃會(huì)讓外面的世界變得很朦朧,你們可以回家繼續(xù)去找找看哦!

四、亮眼看世界那請(qǐng)你選一面你最喜歡的玻璃,帶著它,我們一起去看看美麗的世界,和同伴分享你的發(fā)現(xiàn)吧。

大班科學(xué)明亮的眼睛教案篇七

3?愿意參加美術(shù)活動(dòng),感受繪畫活動(dòng)的快樂。

4?養(yǎng)成大膽用色、均勻涂色的良好習(xí)慣。

準(zhǔn)備:1?眼睛小精靈,眼球處可替換

2?幼兒人手一張記錄紙(上面畫有眼睛),黑筆,蠟筆

3?ppt

過程:(課前準(zhǔn)備:帶孩子們仔細(xì)觀察校園)

t:小精靈的口吻)小朋友們,你們好。(小精靈在和我們打招呼呢)

s:眼睛小精靈好

t:我和小朋友們?cè)缇驼J(rèn)識(shí)了,小朋友們能找找我在哪里嗎?(我們輕輕的把我們的眼睛指給小精靈看好不好)

t:告訴老師你們看到了什么

t:小精靈也看到很多,我們來看看他看到了什么(ppt,圖片)

這一活動(dòng)是一個(gè)綜合性的藝術(shù)活動(dòng)。打破了傳統(tǒng)繪畫的形式,首先通過幼兒互相看眼睛,對(duì)自己的眼睛產(chǎn)生好奇,然后通過替換“眼睛小精靈”眼球中的景象,引起幼兒的興趣,最后引導(dǎo)幼兒有意識(shí)的去注視豐富多彩的周圍世界,通過這一活動(dòng)引起了幼兒對(duì)視覺感知的興趣,從中萌生出強(qiáng)烈的好奇心與關(guān)注態(tài)度。整個(gè)活動(dòng)中,幼兒的興趣很高,因?yàn)樗麄円獙⒆约嚎吹降亩嗖适澜缢徒o那些看不到東西的眼睛,所以他們作畫過程中很注意色彩的選擇和運(yùn)用,因?yàn)樗麄兿胱屇切把劬Α笨吹礁嗟纳?。同時(shí)他們?cè)谝粋€(gè)小小的圓里將自己看到的景象畫下來,在布局上孩子們也有意識(shí)地進(jìn)行了構(gòu)思。直至活動(dòng)結(jié)束孩子們還告訴我:“老師我象畫更多的美麗世界,送給那些看不見的眼睛?!边@種對(duì)繪畫的熱愛和豐富情感的表露也正是這節(jié)活動(dòng)的最終目的。在幼兒的掌握情況來說,這兩個(gè)目標(biāo)基本上是達(dá)成的。孩子們參與的情況良好。

大班科學(xué)明亮的眼睛教案篇八

1.嘗試運(yùn)用不同的工具材料創(chuàng)造性地表現(xiàn)“明亮的眼睛”這一主題。

2.通過感受詩歌優(yōu)美的意境,使幼兒萌發(fā)大膽表現(xiàn)的愿望。

二.準(zhǔn)備。

1.范例三張,夜晚背景圖一幅。

2.四重不同的工具材料。

單色版畫:吹塑紙板,黑卡紙,鉛筆,白色、湖藍(lán)、枯黃。

鉛筆淺描:鉛筆,黑色卡紙,油畫棒。

印刻畫:油畫棒,鉛筆,有邊框的紙,(8k)抹布。

點(diǎn)彩:小毫,水粉顏料,水,抹布,鉛筆,正方形紙。

三.過程。

(一)導(dǎo)入活動(dòng):感受詩歌優(yōu)美意境。教師邊念詩歌邊出示教具。

1.夜晚來了,眼睛要閉上了。一個(gè)一個(gè)夢會(huì)從你的枕邊甜甜地升起。如果睡不著,你睜開眼睛望出去,呀!有好多好多的眼睛和你一樣睜著?。ǔ鍪疽雇肀尘皥D)你看見了哪些眼睛?……我看見了星星的眼睛,月亮的眼睛,小朋友躺在床上睜著眼睛。

2.今天老師要給小朋友念首詩歌,詩歌的名稱叫“明亮的眼睛”,等會(huì)兒聽完后,請(qǐng)你告訴大家詩歌中有哪些“明亮的眼睛”。

教師:夜里的風(fēng)微微地吹著……。

漆黑的大海上,航標(biāo)燈睜著眼睛,輪船就不會(huì)撞上暗礁!

遙遠(yuǎn)的大森林里,虎媽媽睜著眼睛,虎寶寶就能安心地、甜甜地進(jìn)入夢鄉(xiāng)!

夜里的風(fēng)微微地吹著……夜風(fēng)里還有好多好多的眼睛睜著,但你看不見它們:

衛(wèi)星的`眼睛睜著,在傳送電波;

雷達(dá)的眼睛睜著,在保衛(wèi)和平。

夜里的風(fēng)微微地吹著……。

你瞧那夜空里,有好多好多星星眨著眼,它們正悄悄地望著你。

原來,它們也沒睡著,正調(diào)皮地睜著眼睛。

提問:你聽見這首詩歌中有哪些明亮的眼睛?

(二)討論作畫方法。

請(qǐng)你想一想,在我們生活周圍,在朗朗的星空中,在遙遠(yuǎn)的大森林里,還有哪些明亮的眼睛也正悄悄地看著你。教導(dǎo)幼兒發(fā)散思維。(路燈的眼睛,高樓的眼睛,飛機(jī)的眼睛,貓頭鷹的眼睛,高架橋上的眼睛。)。

(三)幼兒作畫。

今天老師為小朋友準(zhǔn)備了版畫,點(diǎn)彩,線描,印畫,請(qǐng)你想一想等會(huì)兒你畫的畫選哪種工具材料最方便。

(四)指導(dǎo)。

1.指導(dǎo)幼兒較合理地安排畫面。

2.及時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒與眾不同的想象,給予鼓勵(lì)。

3.指導(dǎo)幼兒用鮮艷的色彩點(diǎn)出明亮的眼睛。

(五)講評(píng)。

將幼兒作品陳列于黑板上,剛才小朋友發(fā)現(xiàn)了許多“明亮的眼睛”,除了老師找到的外,我們來看看還有哪些“明亮的眼睛”。

大班科學(xué)明亮的眼睛教案篇九

活動(dòng)意圖:

幼兒期還是想象活躍的高峰期。藝術(shù)教育符合幼兒形象思維占主導(dǎo)地位的特點(diǎn)。讓幼兒在活動(dòng)中找到生活的影子,懂得學(xué)習(xí)和生活密不可分。具有生命力的教學(xué)活動(dòng),能喚起幼兒無盡的想象,創(chuàng)新思維,也從這里起步,把自主還給幼兒,讓他們?nèi)ヌ剿?、追求、享受成功的快樂。藝術(shù)教育有助于促進(jìn)幼兒右腦開發(fā)和提高,對(duì)于發(fā)展和健全幼兒智能有著極為重要的意義。

活動(dòng)目標(biāo):

1、對(duì)自己的眼睛產(chǎn)生好奇。

2、用繪畫形式記錄眼睛看到的景象。

3、有意識(shí)的注視豐富多彩的周圍環(huán)境。

4、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。

5、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、眼睛小精靈,眼睛處可替換。

2、人手一張記錄紙(上面畫有眼睛)、水彩筆、彩鉛。

活動(dòng)過程:

一、開始部分。

教師出示眼睛小精靈,用小精靈的口吻與幼兒對(duì)話:認(rèn)識(shí)我嗎?我就在你們的身上,找找吧!

二、基本部分。

1、幼兒互相觀察同伴的眼睛,說說看到了什么。

將眼睛小精靈的眼球處替換成班中小朋友的形象,引起幼兒的興趣。

2、請(qǐng)幼兒說說眼睛像什么?(照相機(jī))。

請(qǐng)幼兒眨眨眼睛,發(fā)出“咔嚓、咔嚓”的聲音,模仿照相機(jī)拍照的樣子。

3、帶領(lǐng)幼兒到室外,說說自己看到了什么。

4、引導(dǎo)幼兒選擇幾處自己喜歡的“景象”合作拍攝。如來到花朵前,做照相機(jī)的幼兒盯住花朵,另一幼兒邊說“咔嚓”,便輕拉當(dāng)“照相機(jī)”幼兒的耳朵,此時(shí)做照相機(jī)的幼兒使勁閉一下眼睛,表示拍攝成功。

5、引導(dǎo)幼兒繪畫特寫的眼睛,重點(diǎn)畫出眼睛上呈現(xiàn)的景象。

6、幼兒作畫,請(qǐng)完成的幼兒將自己眼中看到的美麗世界畫下來,送給那些看不到景象的眼睛,使那些眼睛和我們的眼睛一樣美麗。

三、展示幼兒作品。

你最喜歡哪個(gè)照相機(jī)拍到的景色?為什么?

結(jié)束部分:

鼓勵(lì)幼兒大膽的表現(xiàn)自己看到的豐富多彩的周圍世界。幼兒張貼自己的作品,相互欣賞評(píng)價(jià)同伴的作品。

活動(dòng)延伸:

回家邀請(qǐng)父母一起觀察家鄉(xiāng)的變化,用眼睛“照相機(jī)”表現(xiàn)出來。

活動(dòng)反思:

不足之處:

在觀察的環(huán)節(jié)中,有些孩子不太遵守游戲規(guī)則,到了戶外有些失控,應(yīng)該在外出前做更多的要求,讓孩子們明確出行的目的是什么,并適時(shí)引導(dǎo)那些孩子進(jìn)行觀察,可以請(qǐng)他們給老師和同學(xué)們拍照,可能,這些孩子會(huì)更加有興趣些。

大班科學(xué)明亮的眼睛教案篇十

設(shè)計(jì)意圖:

眼睛是我們?nèi)梭w最重要的器官之一,對(duì)我們的生活、學(xué)習(xí)都非常重要。由于科技的不斷發(fā)展,現(xiàn)在幼兒在日常中所接觸的電子產(chǎn)品也越來越多,一些不良的用眼習(xí)慣導(dǎo)致許多幼兒的眼睛健康出現(xiàn)問題;還有平常坐立行的姿勢不正確等,也影響了眼睛的健康。那么,眼睛有什么作用?如何保護(hù)我們的眼睛呢?……針對(duì)這些問題,我設(shè)計(jì)了《明亮的眼睛》這一活動(dòng),旨在為了讓幼兒了解眼睛的功能,樹立正確保護(hù)眼睛的意識(shí)和方法。

活動(dòng)目標(biāo):

1.初步了解眼睛的結(jié)構(gòu)和作用。

2.懂得保護(hù)眼睛的重要性,知道正確保護(hù)眼睛的方法。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒初步了解眼睛是我們身體的一部分,我們需要保護(hù)眼睛。

材料準(zhǔn)備:幼兒日常中一些不好的用眼習(xí)慣的視頻及照片、眼睛結(jié)構(gòu)圖、保護(hù)眼睛的方法ppt。

活動(dòng)過程:

一、猜謎引入,激發(fā)興趣。

謎語:日里忙忙碌碌,夜里茅草蓋屋。上邊毛,下邊毛,中間一顆大葡萄?!劬?。

二、出示圖片,認(rèn)識(shí)眼睛的結(jié)構(gòu)及作用。

引導(dǎo)語:眼睛上面有什么?它有什么作用?

小結(jié):哦,原來黑黑長長的是眼睫毛,它可以遮擋住刺眼的陽光,也可以防止灰層落到我們的眼睛里。中間像黑葡萄的就是我們的虹膜,它能夠控制瞳孔的大小。而瞳孔呢,就是最中間的小圓點(diǎn),它可以調(diào)節(jié)進(jìn)入眼睛的光線,保護(hù)我們的視網(wǎng)膜。眼睛是我們?nèi)祟愖钪匾钠鞴僦?,我們可以用它來做很多事情?/p>

三、保護(hù)眼睛。

(一)了解眼睛“生病”的原因。

1.集體討論,帶眼鏡的原因。

小結(jié):因?yàn)樗难劬ι×?,他開始看不清東西了,需要眼鏡來幫助他。

2.觀看照片及視頻,了解日常中常見的不良用眼習(xí)慣。

引導(dǎo)語:生活中我們還有許多不好的用眼習(xí)慣,如果不注意的話,我們的眼睛也很容易生病呢!我們一起來看看。

小結(jié):原來導(dǎo)致眼睛“生病”的原因有很多。比如:長時(shí)間看電視,離電視機(jī)很近、用臟兮兮的小手揉眼睛、躺著看東西,或者在光線很暗的地方看東西等等,對(duì)我們的眼睛都不好,這些壞習(xí)慣可真糟糕。

(二)正確保護(hù)眼睛的方法。

引導(dǎo)語:我們的眼睛這么重要,你們有什么好方法來保護(hù)我們的眼睛呢?

1.幼兒分組交流討論;

2.教師觀察指導(dǎo)幼兒記錄;

3.分享交流結(jié)果;

小結(jié):保護(hù)眼睛的方法有很多,例如:看電視時(shí)和電視保持3米以上的距離、選擇在光線合適的地方觀看、天黑了要開燈、每隔一段時(shí)間要讓眼睛休息一下、看書的光線要合適并且離書本30厘米以上等,這樣才能更好的保護(hù)我們的眼睛。

平??梢酝崎_窗戶看一看遠(yuǎn)方的綠植,幫助我們放松眼睛,生活中我們要小心各種各樣尖銳的物品,如果眼睛不舒服,盡量使用干凈的紙巾或毛巾輕輕擦拭。在飲食上還要多吃綠色的蔬果,尤其是胡蘿卜,它含有非常豐富的胡蘿卜素,對(duì)我們的眼睛非常好哦。

活動(dòng)延伸:

今天我們知道了許多關(guān)于保護(hù)眼睛的辦法,那你們知道關(guān)于牙齒的秘密嗎?下一次,我們一起來探索關(guān)于牙齒的秘密吧!現(xiàn)在我們的眼睛也需要休息一會(huì)兒了,我們選個(gè)自己喜歡的方式放松一下眼睛吧!

大班科學(xué)明亮的眼睛教案篇十一

1.嘗試運(yùn)用不同的工具材料創(chuàng)造性地表現(xiàn)“明亮的眼睛”這一主題。

2.通過感受詩歌優(yōu)美的意境,使幼兒萌發(fā)大膽表現(xiàn)的愿望。

3.體驗(yàn)運(yùn)用不同方式與同伴合作作畫的'樂趣。

4.引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品,培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備。

1.范例三張,夜晚背景圖一幅。

2.四重不同的工具材料。

單色版畫:吹塑紙板,黑卡紙,鉛筆,白色、湖藍(lán)、枯黃。

鉛筆淺描:鉛筆,黑色卡紙,油畫棒。

印刻畫:油畫棒,鉛筆,有邊框的紙,(8k)抹布。

點(diǎn)彩:小毫,水粉顏料,水,抹布,鉛筆,正方形紙。

活動(dòng)過程。

(一)導(dǎo)入活動(dòng):感受詩歌優(yōu)美意境。教師邊念詩歌邊出示教具。

1.夜晚來了,眼睛要閉上了。一個(gè)一個(gè)夢會(huì)從你的枕邊甜甜地升起。如果睡不著,你睜開眼睛望出去,呀!有好多好多的眼睛和你一樣睜著!(出示夜晚背景圖)你看見了哪些眼睛?……我看見了星星的眼睛,月亮的眼睛,小朋友躺在床上睜著眼睛。

2.今天老師要給小朋友念首詩歌,詩歌的名稱叫“明亮的眼睛”,等會(huì)兒聽完后,請(qǐng)你告訴大家詩歌中有哪些“明亮的眼睛”。

教師:夜里的風(fēng)微微地吹著……。

漆黑的大海上,航標(biāo)燈睜著眼睛,輪船就不會(huì)撞上暗礁!

遙遠(yuǎn)的大森林里,虎媽媽睜著眼睛,虎寶寶就能安心地、甜甜地進(jìn)入夢鄉(xiāng)!

夜里的風(fēng)微微地吹著……夜風(fēng)里還有好多好多的眼睛睜著,但你看不見它們:

衛(wèi)星的眼睛睜著,在傳送電波;。

雷達(dá)的眼睛睜著,在保衛(wèi)和平。

夜里的風(fēng)微微地吹著……。

你瞧那夜空里,有好多好多星星眨著眼,它們正悄悄地望著你。

原來,它們也沒睡著,正調(diào)皮地睜著眼睛。

提問:你聽見這首詩歌中有哪些明亮的眼睛?

(二)討論作畫方法。

請(qǐng)你想一想,在我們生活周圍,在朗朗的星空中,在遙遠(yuǎn)的大森林里,還有哪些明亮的眼睛也正悄悄地看著你。教導(dǎo)幼兒發(fā)散思維。(路燈的眼睛,高樓的眼睛,飛機(jī)的眼睛,貓頭鷹的眼睛,高架橋上的眼睛。)。

(三)幼兒作畫。

今天老師為小朋友準(zhǔn)備了版畫,點(diǎn)彩,線描,印畫,請(qǐng)你想一想等會(huì)兒你畫的畫選哪種工具材料最方便。

(四)指導(dǎo)。

1.指導(dǎo)幼兒較合理地安排畫面。

2.及時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒與眾不同的想象,給予鼓勵(lì)。

3.指導(dǎo)幼兒用鮮艷的色彩點(diǎn)出明亮的眼睛。

(五)講評(píng)。

將幼兒作品陳列于黑板上,剛才小朋友發(fā)現(xiàn)了許多“明亮的眼睛”,除了老師找到的外,我們來看看還有哪些“明亮的眼睛”。

教學(xué)反思。

1.設(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí)沒考慮到幼兒的認(rèn)知水平還很有限,導(dǎo)入環(huán)節(jié)用時(shí)稍長了點(diǎn)。

2.出示圖畫內(nèi)容時(shí)應(yīng)該要以兒歌內(nèi)容相一致,這樣有利于幼兒的接受與理解,還可以幫助記憶。

將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。

大班科學(xué)明亮的眼睛教案篇十二

1、 懂得保護(hù)眼睛的重要性及近視戴眼鏡給生活帶來的不便。

2、 懂得保護(hù)眼睛的正確方法。

3、 養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣。

1、 懂得保護(hù)眼睛的重要性及正確方法。

2、 養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣。

讓幼兒在日常生活中時(shí)刻注意保護(hù)眼睛,養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣。

1、 故事《戴眼鏡的小猴》掛圖。

2、 紙偶小猴一只。

一、 出示小猴,引入。

師:今天,張老師給小朋友們請(qǐng)來了一個(gè)動(dòng)物朋友,(出示戴眼鏡的小猴)它是誰???(幼兒回答:小猴)哦,是小猴啊,小朋友們都認(rèn)識(shí)它呀,你們仔細(xì)看看小猴有什么不一樣?(幼兒回答:……)小猴為什么戴著一副眼鏡呢?(幼兒回答:……)小朋友們想不想知道???(幼兒回答:想)

師:接下來張老師給小朋友們講一個(gè)好聽的故事,小朋友們認(rèn)真聽一聽待會(huì)告訴老師小猴為什么戴眼鏡。

二、 教師結(jié)合掛圖講述故事《戴眼鏡的小猴》。

三、 交流討論。

1、師:故事講完了,小朋友們你們知道小猴灰灰為什么戴眼鏡了呢?

幼兒回答:……

師:原來灰灰愛看電視,愛玩游戲機(jī)所以才戴眼鏡。

2、師:那灰灰戴著眼鏡在運(yùn)動(dòng)會(huì)上遇到了什么麻煩呢?

幼兒舉手回答:……

師:哦,灰灰爬樹的時(shí)候眼鏡老是往下滑,真聰明,那他還遇到哪些麻煩呢?

幼兒舉手回答:……

師:回答的真棒,灰灰跑步的時(shí)候呼出的氣讓他的眼鏡變的模糊,一會(huì)兒撞到小兔,一會(huì)兒又踩著小狗結(jié)果被取消了比賽資格。

3、 師:灰灰他可生氣了,回到家媽媽和灰灰說了什么呢?

幼兒回答:……

小結(jié):灰灰戴著眼鏡做什么都很不方便,媽媽告訴灰灰不能再一個(gè)勁的看電視玩游戲機(jī)了,要保護(hù)好眼睛,那小朋友你們覺得眼睛重要嗎?(重要)眼睛重要那能沒事就看電視玩游戲機(jī)嗎?(不能)

四、 了解眼睛的保護(hù)眼睛的方法及良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣。

師:那我們應(yīng)該怎樣保護(hù)我們的眼睛呢?

(個(gè)別幼兒回答,不能用臟手揉眼睛;寫字的時(shí)候不能離書本太近;不可以一直看電視……)

總結(jié):眼睛在我們生活中非常重要,所以我們要愛護(hù)我們的眼睛,不用臟手去揉眼睛,看書、寫字、畫畫的時(shí)候眼睛離書本不要太近,看一段時(shí)間就讓我們的眼睛休息片刻。

師:小朋友們剛剛說的太棒了,灰灰說它想和你們一起到圖書角去用正確的用眼方法看會(huì)書,那現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們輕輕的端起小椅子,我們和灰灰一起去圖書角看書吧。

大班科學(xué)明亮的眼睛教案篇十三

現(xiàn)在我班有幾個(gè)幼兒已經(jīng)戴上了弱視鏡,所以我想通過此活動(dòng)引起孩子們的注意和家長們的重視。

1、初步了解眼睛的作用,知道眼睛的重要性。

2、懂得保護(hù)眼睛的一些方法。

知道眼睛的重要性,并懂得如何保護(hù)。

1、自制眼罩若干,幼兒熟識(shí)的玩具和圖片若干。

2、影響視力的圖片一組。

一、猜謎導(dǎo)入

二、通過游戲幫助幼兒了解眼睛的作用及其重要性

1、游戲《是什么東西》

老師給一部分幼兒戴上眼罩,然后分別出示玩具和圖片,再分別請(qǐng)他們說說是什么東西?通過對(duì)比從而了解眼睛的作用是看東西。

2、體驗(yàn)游戲—閉眼作畫

(1)集體閉眼作畫,體驗(yàn)一下看不見東西的感受。

(2)討論交流剛才的感受。

(3)教師小結(jié),讓幼兒知道眼睛在生活中的重要性。

三、如何保護(hù)眼睛

1、出示用眼不良的圖片,請(qǐng)幼兒說出對(duì)錯(cuò),并說明原因

2、教師總結(jié)歸納,教給幼兒一些保護(hù)眼睛的方法。

3、學(xué)習(xí)保護(hù)眼睛的兒歌(自編的兒歌)

四、活動(dòng)延伸

帶幼兒到室外眺望遠(yuǎn)處的景物。

1、設(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí)沒考慮到幼兒的認(rèn)知水平還很有限,導(dǎo)入環(huán)節(jié)用時(shí)稍長了點(diǎn)。

2、出示圖畫內(nèi)容時(shí)應(yīng)該要以兒歌內(nèi)容相一致,這樣有利于幼兒的接受與理解,還可以幫助記憶。

大班科學(xué)明亮的眼睛教案篇十四

1.初步了解眼睛的作用,知道眼睛的重要性。

2.懂得保護(hù)眼睛的一些方法。

3.能大膽、清楚地表達(dá)自己的見解。

4.能積極參加活動(dòng),并學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

知道眼睛的重要性,并懂得如何保護(hù)。

1.自制眼罩若干,幼兒熟識(shí)的玩具和圖片若干。

2.影響視力的圖片一組。

一.猜謎導(dǎo)入。

二.通過游戲幫助幼兒了解眼睛的作用及其重要性。

1.游戲《是什么東西》。

老師給一部分幼兒戴上眼罩,然后分別出示玩具和圖片,再分別請(qǐng)他們說說是什么東西?通過對(duì)比從而了解眼睛的作用是看東西。

2.體驗(yàn)游戲-閉眼作畫。

(1)集體閉眼作畫,體驗(yàn)一下看不見東西的感受。

(2)討論交流剛才的感受。

(3)教師小結(jié),讓幼兒知道眼睛在生活中的重要性。

三.如何保護(hù)眼睛。

1.出示用眼不良的圖片,請(qǐng)幼兒說出對(duì)錯(cuò),并說明原因。

2.教師總結(jié)歸納,教給幼兒一些保護(hù)眼睛的方法。

3.學(xué)習(xí)保護(hù)眼睛的`兒歌(自編的兒歌)。

四.活動(dòng)延伸。

帶幼兒到室外眺望遠(yuǎn)處的景物。

1.設(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí)沒考慮到幼兒的認(rèn)知水平還很有限,導(dǎo)入環(huán)節(jié)用時(shí)稍長了點(diǎn)。

2.出示圖畫內(nèi)容時(shí)應(yīng)該要以兒歌內(nèi)容相一致,這樣有利于幼兒的接受與理解,還可以幫助記憶。

大班科學(xué)明亮的眼睛教案篇十五

1、嘗試運(yùn)用不同的工具材料創(chuàng)造性地表現(xiàn)“明亮的眼睛”。

2、通過感受詩歌優(yōu)美的意境,使幼兒萌發(fā)大膽表現(xiàn)的愿望。

活動(dòng)準(zhǔn)備。

1、范例三張,夜晚背景圖一幅。

2、各種不同的工具材料。

鉛筆淺描:鉛筆。印刻畫:油畫棒。點(diǎn)彩:水粉顏料等。

活動(dòng)過程。

一、導(dǎo)入。

感受詩歌優(yōu)美意境,教師邊念詩歌邊出示教具。

1、教師:夜晚來了,眼睛要閉上了。一個(gè)一個(gè)夢會(huì)從你的枕邊甜甜地升起。

如果睡不著,你睜開眼睛望出去,呀!有好多好多的眼睛和你一樣睜著!

(出示夜晚背景圖)。

你看見了哪些眼睛?……我看見了星星的眼睛,月亮的眼睛,小朋友躺在床上睜著眼睛。

2、教師:今天老師要給小朋友念首詩歌,詩歌的名稱叫“明亮的眼睛”,

等會(huì)兒聽完后,請(qǐng)你告訴大家詩歌中有哪些“明亮的眼睛”。

夜里的風(fēng)微微地吹著……。

漆黑的大海上,航標(biāo)燈睜著眼睛,輪船就不會(huì)撞上暗礁!

遙遠(yuǎn)的大森林里,虎媽媽睜著眼睛,虎寶寶就能安心地、甜甜地進(jìn)入夢鄉(xiāng)!

夜里的風(fēng)微微地吹著……夜風(fēng)里還有好多好多的眼睛睜著,但你看不見它們:

衛(wèi)星的眼睛睜著,在傳送電波;。

雷達(dá)的眼睛睜著,在保衛(wèi)和平。

夜里的風(fēng)微微地吹著……。

你瞧那夜空里,有好多好多星星眨著眼,它們正悄悄地望著你。

原來,它們也沒睡著,正調(diào)皮地睜著眼睛。

3、提問:你聽見這首詩歌中有哪些明亮的眼睛?

二、討論作畫方法。

1、請(qǐng)你想一想,在我們生活周圍,在朗朗的星空中,在遙遠(yuǎn)的大森林里,

還有哪些明亮的眼睛也正悄悄地看著你。

2、啟發(fā)幼兒發(fā)散思維。

(路燈的眼睛,高樓的眼睛,飛機(jī)的眼睛,貓頭鷹的眼睛,高架橋上的眼睛。)。

三、幼兒作畫。

1、嘗試運(yùn)用不同的工具材料創(chuàng)造性地表現(xiàn)“明亮的眼睛”這一主題。

通過感受詩歌優(yōu)美的意境,使幼兒萌發(fā)大膽表現(xiàn)的愿望。

2、教師;今天老師為小朋友準(zhǔn)備了版畫,點(diǎn)彩,線描,印畫,

請(qǐng)你想一想等會(huì)兒你畫的畫選哪種工具材料最方便。

四、指導(dǎo)。

1、指導(dǎo)幼兒較合理地安排畫面。

2、及時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒與眾不同的想象,給予鼓勵(lì)。

五、講評(píng)。

1、將幼兒作品陳列于黑板上。

2、教師:小朋友發(fā)現(xiàn)了許多“明亮的眼睛”,除了老師找到的外,我們來看看還有哪些“明亮的眼睛”。

大班科學(xué)明亮的眼睛教案篇十六

活動(dòng)目標(biāo):

認(rèn)識(shí)眼睛的作用學(xué)習(xí)一些保護(hù)視力的基本方法。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

活動(dòng)過程:

請(qǐng)幼兒閉上眼睛,想象如果沒有眼睛,世界會(huì)是什么樣子。請(qǐng)幼兒輪流摸幾種物體,然后猜是什么物體,什么顏色。使幼兒了解觸摸只能感覺出物體的形狀,而不能辨別顏色。只有眼睛才能看見周圍的東西和美麗的色彩。出示戴眼睛幼兒的圖片,請(qǐng)幼兒討論戴上眼鏡的原因。教師依次出示圖片。請(qǐng)幼兒討論如果視力不好對(duì)生活有什么影響。如果沒有眼鏡,什么也看不清,看不清楚書、看不清楚人、看不清楚路等。請(qǐng)幼兒討論應(yīng)該怎樣保護(hù)視力,使自己有一雙明亮的眼睛。如:注意看書的姿勢、光線、時(shí)間;注意眼睛衛(wèi)生(如不用臟手揉眼睛等);注意眼睛不受異物傷害(如不玩尖東西);眼睛有病要及時(shí)看醫(yī)生等。請(qǐng)幼兒用小鏡子觀察自己的眼睛,并在紙上畫出自己的眼睛。請(qǐng)幼兒想一句關(guān)于保護(hù)眼睛的句子,并請(qǐng)教師協(xié)助幼兒寫在圖畫旁邊。

總結(jié)分享:

請(qǐng)幼兒展示自己的圖畫,并念出關(guān)于保護(hù)眼睛的句子。

活動(dòng)評(píng)價(jià):

能說出眼睛的用處,知道眼睛的重要性能注意保護(hù)自己的眼睛。

延伸活動(dòng):請(qǐng)幼兒學(xué)做眼保健操。

主題:在動(dòng)物園里。

內(nèi)容與要求:

1、在觀察了解動(dòng)物基礎(chǔ)上,愿意用多種方式表達(dá)自己對(duì)動(dòng)物的喜愛;

2、發(fā)揮想象用動(dòng)作表示動(dòng)物的特征和本領(lǐng),樂意這樣參加動(dòng)物的聚會(huì);

3、體驗(yàn)聚會(huì)活動(dòng)的快樂。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、師生共同搜集、記錄自己喜歡的動(dòng)物資料。(教師將喜歡的動(dòng)物制作成t課件、搜集各種動(dòng)物圖片)。

2、音樂:“老虎是tiger”和“把舞跳起來”。

3、動(dòng)物卡片和頭飾若干。

活動(dòng)過程:

一、師生互相問好。

二、欣賞歌曲:老虎是tiger。

1、欣賞歌曲(師出示課件),幼兒回答以上問題;

2、自由交流:在所有動(dòng)物里,你最喜歡什么動(dòng)物?為什么?他有什么本領(lǐng)?

3、游戲:

一幼兒用動(dòng)作或其他方法表示自己喜歡的動(dòng)物,請(qǐng)其他幼兒猜,文檔僅供參考。

猜中有獎(jiǎng)。表現(xiàn)好的幼兒也有獎(jiǎng)品。

4、幼兒想辦法讓喜歡的動(dòng)物知道自己喜歡它。

師:你們喜歡這些動(dòng)物,可是它們知道你喜歡它們嗎?能想個(gè)辦法讓它們知道嗎?他們就在那邊!

5、幼兒在集體前表達(dá)對(duì)某動(dòng)物的喜愛。

三、參加動(dòng)物聚會(huì)。

師:動(dòng)物們知道你們喜歡它們,它們可開心了!它們邀請(qǐng)我們參加它們的聚會(huì),你們?cè)敢鈫??但有個(gè)條件,我們必須想辦法把自己扮成喜歡的動(dòng)物的樣子。

1、幼兒邊說邊扮成動(dòng)物進(jìn)入會(huì)場;

2、音樂“把舞跳起來”響起,幼兒律動(dòng)。

四、活動(dòng)延伸:怎樣運(yùn)動(dòng)才健康?

大班科學(xué)明亮的眼睛教案篇十七

1、通過對(duì)眼睛所看到的景象的聯(lián)想,培養(yǎng)幼兒有意識(shí)的關(guān)注周圍世界的興趣。

2、嘗試用繪畫的形式記錄眼睛所看到的景象。

通過對(duì)眼睛所看到的景象的聯(lián)想,培養(yǎng)幼兒有意識(shí)的.關(guān)注周圍世界的興趣。

嘗試用繪畫的形式記錄眼睛所看到的景象。

1、眼睛精靈

2、幼兒人手一張記錄紙(畫有眼睛)、記好筆、油畫棒。

一、觀察眼睛,激發(fā)興趣。

1、出示眼睛精靈引導(dǎo)語:小朋友,我是眼睛精靈,你知道我藏在你身上的什么地方嗎?

2、幼兒相互觀察同伴的眼睛說說看到了什么?

師:請(qǐng)你看著你旁邊朋友的眼睛,你發(fā)現(xiàn)了什么?

二、感知明亮的眼睛可以讓我們看到世界上的各種景象。

引導(dǎo)語:眼睛精靈除了會(huì)看到小朋友們自己外,還會(huì)看到很多東西,讓我們一起來看看吧。

老師依次出示范畫,請(qǐng)幼兒講述。

1、眼睛精靈來到了小朋友的家里,看到了什么?

師追問:在家里,眼睛精靈還可以看到什么?

2、眼睛精靈在幼兒園,看到了什么?

師追問:在幼兒園里,眼睛精靈還可以看到什么?

3、精靈在在樹林里,看到了什么?

師追問:在樹林里,眼睛精靈還可以看到什么?

4、眼睛精靈來到了海灘,看到了什么?

師追問:在海灘,眼睛精靈還可以看到什么?

5、最后眼睛精靈來到了天空,看到了什么?

師追問:在天空,眼睛精靈還可以看到什么?

三、幼兒嘗試用繪畫的形式記錄眼睛所看到的各種東西。

1、教師提操作要求。

2、幼兒自主操作,教師巡回指導(dǎo)。

四、講評(píng)

將幼兒作品展示在泡沫板上,請(qǐng)2―3個(gè)幼兒講述自己的作品。

教師總結(jié):

你們的眼睛精靈真厲害,看到了這么多豐富多彩的畫面。只要我們做個(gè)有心人,用明亮的眼睛看世界,就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的世界是多么的精彩!

大班科學(xué)明亮的眼睛教案篇十八

2·嘗試用繪畫的形式記錄眼睛所看到的景象。

1·眼睛小精靈,眼球處可替換。

2·幼兒人手一張記錄紙(上面畫有眼睛),黑筆,蠟筆。

3·ppt。

(課前準(zhǔn)備:帶孩子們仔細(xì)觀察校園)。

t:(小精靈的口吻)小朋友們,你們好。(小精靈在和我們打招呼呢)。

s:眼睛小精靈好。

t:我和小朋友們?cè)缇驼J(rèn)識(shí)了,小朋友們能找找我在哪里嗎?(我們輕輕的把我們的眼睛指給小精靈看好不好)。

t:告訴老師你們看到了什么。

t:小精靈也看到很多,我們來看看他看到了什么(ppt,圖片)。

這一活動(dòng)是一個(gè)綜合性的藝術(shù)活動(dòng)。打破了傳統(tǒng)繪畫的形式,首先通過幼兒互相看眼睛,對(duì)自己的眼睛產(chǎn)生好奇,然后通過替換“眼睛小精靈”眼球中的景象,引起幼兒的興趣,最后引導(dǎo)幼兒有意識(shí)的去注視豐富多彩的周圍世界,通過這一活動(dòng)引起了幼兒對(duì)視覺感知的興趣,從中萌生出強(qiáng)烈的好奇心與關(guān)注態(tài)度。整個(gè)活動(dòng)中,幼兒的興趣很高,因?yàn)樗麄円獙⒆约嚎吹降亩嗖适澜缢徒o那些看不到東西的眼睛,所以他們作畫過程中很注意色彩的選擇和運(yùn)用,因?yàn)樗麄兿胱屇切把劬Α笨吹礁嗟纳?。同時(shí)他們?cè)谝粋€(gè)小小的圓里將自己看到的景象畫下來,在布局上孩子們也有意識(shí)地進(jìn)行了構(gòu)思。直至活動(dòng)結(jié)束孩子們還告訴我:“老師我象畫更多的美麗世界,送給那些看不見的.眼睛。”這種對(duì)繪畫的熱愛和豐富情感的表露也正是這節(jié)活動(dòng)的最終目的。在幼兒的掌握情況來說,這兩個(gè)目標(biāo)基本上是達(dá)成的。孩子們參與的情況良好。

【本文地址:http://www.aiweibaby.com/zuowen/15444714.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請(qǐng)點(diǎn)擊

下載此文檔