在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
小學(xué)生 檢討書篇一
您在x年x月x日給布置了一份作業(yè)給我們，目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學(xué)習(xí)的課程，但是我卻沒有理解老師的一份苦心，對此向老師表示深深的歉意。
因此，懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對沒有完成作業(yè)這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯誤的決心。
已經(jīng)深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把老師交待的作業(yè)當(dāng)成頭等大事來抓，而不能辜負老師對我的一片苦心。
對于我沒有完成作業(yè)的事情，所造成的嚴(yán)重后果如下：
1、讓老師為的學(xué)習(xí)更加操心。
2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。
3、由于我的錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，也是對別的同學(xué)的父母的不負責(zé)。
如今，大錯既成，我深深懊悔不已。經(jīng)過深刻檢討，我認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：
1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴(yán)重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。
2、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想，如果對老師有更深的尊重，那就會按時完成老師教代的每項作業(yè)據(jù)上，決定有如下個人整改措施：
1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份！對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴(yán)重后果。
2、制定學(xué)習(xí)計劃，認真完成老師交給的每項作業(yè)
3、和同學(xué)們加強溝通。爭取和全班同學(xué)共同進步
請老師看我今后的表現(xiàn)，保證不再出現(xiàn)上述錯誤。
小學(xué)生 檢討書篇二
尊敬的老師：
您好！
作為學(xué)生卻不懂得愛護校園環(huán)境著實是需要進行檢討的，畢竟校園環(huán)境的干凈整潔是全校師生共同努力的成果又怎能輕易踐踏？不得不說我這種為了貪圖方便導(dǎo)致隨手亂扔垃圾的做法是很不道德的，即便成績優(yōu)異也會因為道德上的污點導(dǎo)致自己的人生變得黯淡無光，聯(lián)想到這樣的后果是自作自受導(dǎo)致的便讓我感到很沮喪，我也應(yīng)該好好檢討這次亂扔垃圾的過失才行。
回想起初入校園時老師的教導(dǎo)便讓我的內(nèi)心深受感動，對我而言學(xué)習(xí)上的積累也是通過以往的努力獲得的成果，校園環(huán)境也是這般由許多同學(xué)經(jīng)過不斷的打掃才能夠保持干凈整潔，聯(lián)想起那些為了維護校園環(huán)境而努力的學(xué)生難道就不會因此感到羞愧嗎？不得不說內(nèi)心的慚愧早已讓我意識到亂扔垃圾的錯誤性，事實上導(dǎo)致這類狀況發(fā)生的原因不過是我想要貪圖方便罷了，明明校園各處都有垃圾箱卻因為不愿意多走兩步導(dǎo)致將垃圾扔在地上，作為學(xué)生卻如此懶惰又怎能期待自己多年以后能夠?qū)W有所成。
我明白亂扔垃圾本身便是極不道德的做法自然要予以抵制才行，即便是校紀(jì)校規(guī)中都提倡大家要為了成為文明學(xué)生而努力，可是當(dāng)大家都朝著這個目標(biāo)努力的時候我卻做出了這種背道而馳的做法，試問這種可恥的行為對得起老師的教導(dǎo)和自己作為學(xué)生的身份嗎？我得意識到自己擁有這么好的學(xué)習(xí)條件也是經(jīng)過了父母的不懈努力才能做到，可是我卻不懂得珍惜這樣的機會以至于在學(xué)校做出這種壞事，現(xiàn)在想來自己破壞校園環(huán)境的做法是多么可恥的事情啊。
我希望以后自己在努力學(xué)習(xí)的同時也要注重思想道德建設(shè)方面的問題，作為道德方面有污點的學(xué)生即便成績再怎么優(yōu)秀也是難以被人認可的，更何況亂扔垃圾的行為本就帶有知錯犯錯的嫌疑自然得誠懇地道歉才行，我明白這種不道德的做法對于自己以后的學(xué)習(xí)發(fā)展來說是有害無益的，因此我會好好審視這方面的不足并重視自己道德方面的不足，總之我會用心向老師學(xué)習(xí)這方面的知識并將其真正運用到實際生活中去，這樣的話我才能夠成為道德與學(xué)習(xí)雙達標(biāo)的學(xué)生從而讓老師感到滿意。
正因為在亂扔垃圾的事情中給他人帶來了很大困擾才讓我感到沮喪，所以我在以后的學(xué)習(xí)中得要好好審視自身的言行舉止才行，至少不能夠如同這次明知亂扔垃圾的錯誤性卻依舊選擇這樣去做，這種不道德的做法屬于自己學(xué)習(xí)生涯中的污點自然要想辦法將其洗刷才行。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
小學(xué)生 檢討書篇三
老師：
今天我聽到了梁老師對我們秋游的評價，我很慚愧，因為我們只想著自己不想別人。
梁老師說的我覺得很重要，也讓我知道了團結(jié)的重要.今后我們一定會變得團結(jié)起來的!
梁老師您好：
今天我聽了您語重心長的談話，我感到自己非常不團結(jié)。
在一個啞人帶著一個盲啞人到達一個目的地的游戲中xx帶著我時。
他突然沒有抓住我，而我應(yīng)該等他，可是我卻幸災(zāi)樂禍的走到前面，使我走進了草坪，我這么做讓我和xx都受到了批評。
通過這件事讓我知道了團結(jié)就是力量這句話的哦含義，我們大家都要團結(jié)互助。
此致
敬禮
檢討人
時間
小學(xué)生 檢討書篇四
老師，我今天可沒有因為睡過頭了才遲到的!這次的原因可是前所未有和以往不同滴!。
偶昨天晚上吃完晚飯后，就去做家庭作業(yè)了，我先是把英語課本里的習(xí)題做完后，又把剛才做的習(xí)題十分認真地，一點也不馬虎地抄了一遍，然后又再一個字母，一個單詞，一句話地檢查了兩遍!!
偶還是很有必要地向您十分慎重地聲明：當(dāng)您看到這里時，請您不要夸獎偶，偶是會害羞滴，呵呵!當(dāng)您看到這里時，請您不要覺得偶很自戀!因為坐在我身邊的都是些很自戀的人哦，偶是被傳染滴!他們還宣稱：“我不是自戀的人，自戀起來不是人!”，所以如果您不想我再繼續(xù)“自戀”的話，就。，呃，好像跑題了!sorry啊，好，偶就言歸正傳，繼續(xù)!
話說剛才偶說到偶把英語作業(yè)一個字母，一個單詞，一句話地檢查了一遍，然后就去做語文作業(yè)了，做完后，偶就拿起了書包，翻出了嶄新的數(shù)學(xué)課本，說是嶄新，其實也就比其他同學(xué)新一點而已啊，您可別誤會偶的數(shù)學(xué)課本沒動過哦!出國
做完數(shù)學(xué)作業(yè)后，我就把家里翻了個底朝天，到處翻箱倒柜地找東西，為什么呢?因為數(shù)學(xué)老師兼班主任的您，下午不是給偶們布置了一項任務(wù)——找立體圖形嗎?嗯!雖然說我這次的任務(wù)完成的不夠出色，但是我們組的還是算可以的吧!然后找完后，已經(jīng)12點多了，老媽就讓我去睡覺，因為我不想再寫檢討了，所以就很聽話地去睡覺了，睡到早上六點時就很自覺地起床了，(偶可不想再寫檢討了)。
到了學(xué)校一看表，啊!剛要7點11分呢!正舒了一口氣，可哪知同學(xué)張建明說：“剛才李超兵已經(jīng)叫我把你的名字記起來了!”我一聽，就跟他理論，他說那時已經(jīng)15分了。
所以，現(xiàn)在我想是不是我表出問題了吧?(啊!額滴神啊!額又遲到了嗎?)思考ing，當(dāng)您看到這兒時，我已經(jīng)得到了神滴答案，神無情地說：“你的表的確出了問題，所以你遲到了!”所以神都這么無情地說了，而我又能做些什么呢?偶只能在懺悔ing。
小學(xué)生 檢討書篇五
首先，真誠地說一句：老師，您辛苦了！
過錯的經(jīng)過是這樣的。
課間，由于位于我左側(cè)的污染源對我進行攻擊，然后又說了幾句刺激人的話，我的心理防線徹底完蛋，使我再也壓制不住心中的熊熊烈火，憤怒地朝她大喊。可我卻無意間忘記了是在教室，忘記了老師您。由此，我犯下了一個天大的錯誤，那就是無組織無紀(jì)律。在抗戰(zhàn)時期，少說也要蹲個三五天禁閉，而老師您，卻把它放在了心里。一會后，我無意間又說了一句與課堂無關(guān)的話。這時，您那猶如滔滔黃河后浪推前浪的批評聲雨點般地落到我頭上，簡直如雷貫耳！我立刻意識到了問題的嚴(yán)重性，馬上便不說話了。
可在實踐課剛上課的時候，我又習(xí)慣性地把手放到桌上，可就這一個動作，違反了五年級上課坐姿的新規(guī)定，讓您壓制不住心中的怒火，把我叫到了教室門前，反省自己的言行。 靜立在門旁的這段時間里，我反復(fù)地回想了自己的過錯，我想到了所有以往做過的錯事。這時，我才深刻地認識到我對不起老師您。
您每天都要為我們操勞，跟搗蛋鬼們爭奪大家的注意力，還要巧妙地拆穿所有關(guān)于逃避家庭作業(yè)的種種借口;晚上還要在燈光下批改那些幾乎看不懂又亂七八糟的火星文字第二天還要繼續(xù)應(yīng)付班上的調(diào)皮鬼們（包括我一個），處理那些作業(yè)猶如亂麻的人;有時您還要應(yīng)對那些護著自己孩子而一點也不講道理的家長。
到每個雙休日，我們都認為作業(yè)太多，可在今日靜立時我想到了老師您。我們每人只是寫一份作業(yè)，而您卻要每天把六十多份作業(yè)認真地查對一遍，工作量之大可想而知。
于是，我認識到我多么對不起老師您！在此，我為我做過的糟糕的事作出深刻的檢討！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)生 檢討書篇六
尊敬的老師：
你好！
我是xx班的xx學(xué)生，我在20xx年xx月xx日的時候上課遲到了，在此我向您真誠地道個歉，我深刻認識到這樣的錯誤帶來的影響，所以在這段時間里，我進行了反省。
在20xx年xx月xx日的晚上，因為我的媽媽身體原因，感到非常不適，于是我便陪同媽媽一起到醫(yī)院進行檢查，在結(jié)果出來的時候，我非常心疼，因為媽媽要在醫(yī)院住上一段時間了，她的身體情況不是很樂觀，所以在那天晚上，我陪伴媽媽，并且照顧她，我想我已經(jīng)是xx歲的孩子了，不再是襁褓中的嬰兒，應(yīng)該為媽媽分擔(dān)一些什么，那時的我，也很想回報她，于是在那天晚上，我回了趟家給媽媽做了飯，在照顧好媽媽之后再次回到家，進行我未完成的學(xué)業(yè)作業(yè)，因為昨天的作業(yè)量有些大，所以我做到很晚時間才睡覺。
老師，我在第二天的早上很早便起來了，比平時起的時間早了一個多小時，因為我這段時間里要照顧媽媽，要給她做飯，其實我是有預(yù)留出時間的，但是我萬萬沒有想到，就在我踏上回學(xué)校的路時，我們的公交車半途出了點意外，不能夠繼續(xù)行駛，所以只能等待下一趟車的到來，當(dāng)時我的心非常焦急，因為我不知道公交車修理好需要多久，因為醫(yī)院這里的車要很久時間才來一輛，我焦急地問了師傅好幾遍，下一趟公交什么時候來接我們的時候，司機的回答也只是說，還在路上，至于具體的時間還要等。
當(dāng)時的我真的感覺非常無力，我不知道該怎么辦，我知道我要遲到了，我也非常的傷心，不能夠及時趕到學(xué)校進行學(xué)習(xí)，我的內(nèi)心非常掙扎。老師，請您相信我，我這次真的不是故意遲到的，我也知道這次我遲到的時間非常久，到了上午第三節(jié)課的時候我才趕到了教室，在這季節(jié)可的時間里我深深知道自己錯過了非常多的知識，恰好這三門課都是語數(shù)外，對于成績拔尖的我來說，錯過知識點的感覺就如同心如刀割，也意味著因為沒有聽講這三堂課，可能會導(dǎo)致我成績倒退。
老師，我真的知道錯了，但是請您看在我是第一次犯錯的情況下原諒我吧，我自己也感到非常的自責(zé)，因為我給同學(xué)們起了一個不好的頭，同時也耽誤了自己的學(xué)習(xí)時間。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)生 檢討書篇七
尊敬的老師：
您好！
向您遞交檢討，反省我年少無知犯下的錯誤。在此我感受十分地懊悔與抱歉。
如今，我的錯誤是不爭事實，我并無臉面說說出種種借款來掩蓋錯誤。我的錯誤重點出在我的思想行為的主觀方面的不到位、不端正。我的錯誤充分暴露出我思想覺悟很低，放松了對于自身的紀(jì)律要求，更加有著藐視課堂的嚴(yán)重問題。面對錯誤，我感到羞愧不已，錯誤是嚴(yán)重的，教訓(xùn)是深刻的。
針對我這樣的欠缺不足，以下是針對此次錯誤的反省與自己今后的改正措施：
第一，針對我思想準(zhǔn)則覺悟上存在的嚴(yán)重不足。從今日起我必須認真學(xué)習(xí)行為規(guī)范，從根本上提升自己對于學(xué)習(xí)任務(wù)與校園規(guī)范的思想覺悟。
其二，針對我責(zé)任心不強，問題的暴露往往是一次盡心改正的開始，通過如上對我此次錯誤的全面認識，我深刻意識到身為一名學(xué)生，不應(yīng)該辜負培育自己的父母，不能辜負老師的辛勤教育。今后我一定要嚴(yán)格端正自己行為、思想，加強對自己的約束。絕不再犯此類錯誤。
其三，針對我的克制能力欠缺。雖然我尚且年輕，經(jīng)過此次錯誤，我須從錯誤中深深吸取教訓(xùn)，今后生活中隨時隨地給予自己一種警示與告誡。
經(jīng)過您的耐心批評與細心教導(dǎo)，我幡然醒悟，我回憶了入學(xué)之初的一些情景，又思考了我的未來前途。我終于覺悟了，正所謂“關(guān)鍵在思想，根本在覺悟”，我覺悟到我只有徹底端正學(xué)習(xí)態(tài)度，切實提高自身紀(jì)律意識，才能從根本上提高自身素質(zhì)，然后全然得成為一名德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生。我向老師保證今后我一定要積極努力地改正錯誤，以正確端正的思想態(tài)度投身于課業(yè)學(xué)習(xí)中。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)生 檢討書篇八
尊敬的老師:
您好！
昨天曠課的事情，給您添了不好麻煩，對不起，學(xué)生我知錯了，再也不會出現(xiàn)這種不想上課就跑出去玩的曠課情況了。我向您保證！
昨天我曠課的事情，爸爸認真的`跟我說了，我不可以不想上課了就跑出去玩，這種情況和我上課要去上廁所不同，上廁所是沒辦法控制的事情，而不想上課跑出去玩這件事兒，是可以由我自己控制的，爸爸說這樣跑出去玩是屬于曠課，不可以這樣做。爸爸告訴我，作為一個學(xué)生，我必須要有自控力，爸爸還說我如果不想上課了就跑出去玩，不想學(xué)習(xí)了就跑去玩，這樣不會有好成績，還會變成一個讓老師頭痛的壞孩子。老師，是不是這樣呢？老師，我不想變成讓老師您頭痛的壞孩子，我希望我繼續(xù)是老師喜歡的學(xué)生，因為我也喜歡老師您！
老師，原來上學(xué)有這么多要學(xué)的呢！有知識要學(xué)，還有規(guī)矩要學(xué)。不過我對這些倒不是覺得厭煩，而是覺得好奇，原來上學(xué)是一件可以學(xué)到很多東西的事情。我喜歡聽老師講課，像昨天不想上課了，想出去玩，是我自己對那節(jié)課的內(nèi)容不感興趣了，就任性的跑掉了。通過爸爸給我講了之后，我這才知道我犯了錯，我對那節(jié)課不感興趣，我不能就這么任性的出去玩，我得耐心的聽完老師講課，這是對老師勞動的尊重，有什么不感興趣的原因，可以找老師說一說，說不定說完了，又會對這節(jié)課的內(nèi)容感興趣了。老師，您不要認為我是不尊重您的勞動，我是不懂，爸爸給我完，我現(xiàn)在懂了，我以后一定不會這么擅自離開教室離開課堂了。我可不要像爸爸說的，像小狗小貓一樣不懂規(guī)矩。我是一個人類，我要有自控力，不能做那些小貓小狗做的事情！
老師，我這封檢討書您滿意嗎？一直聽聽話的我，第一次寫檢討書，希望老師看完后能夠原諒我這次的錯誤，我不想再寫檢討書了，我還是覺得寫作文比較有意思，寫檢討書雖然可以反省自己，可我還是不想做錯事，要給人道歉的感覺也不太好。我保證以后再也不犯這樣的錯誤了。我長大了。
哦，對了，老師，這封檢討書您可以幫我一直保管著嗎？反正以后我也不會再寫了，這封檢討書好像也就變珍貴了。我希望老師能夠一直保留著，等到我長到大學(xué)生了，長成一個大人了，再回來看您時，您還記得我也犯過這么傻的錯誤。等到那會兒再看，一定是另外的心情吧？一種看趣事的心情。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/1544587.html】
