旅行是一種開闊眼界、豐富人生的方式，我喜歡去不同的地方感受不同的風景和文化。寫好總結還需要我們在字詞和句型的運用上下一番功夫?？偨Y是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢？以下是小編為大家收集的總結范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
數碼攝影學習心得感想篇一
今年，我參加了由蘇州市教育局主辦的教師網上培訓，出于對攝影技術的熱愛，我報了數碼攝影技術。攝影，一直是我的夢想和愛好。很小的時候，我就喜歡拍照。在上世紀八十年代，甚至有一段時間有過開攝影店的沖動和與人一起跑碼頭的行動(幫別人拍照)，后來因沒有資金只能作罷。
這次看到蘇州市教師網上培訓中有數碼攝影技術培訓，我毫不猶豫地選擇了數碼攝影技術培訓。在整個培訓課程學習過程中，我懷著飽滿的學習熱情認真學習,堅決看完并且消化每一次課程。雖然這是一次網絡培訓，但我倍感珍惜。通過網絡學習，跟著專家引領進行實踐，對攝影技術中關鍵要領如光圈、快門、感光度等有了較多的認識理解。另外，與其他老師的交流也使我受益頗多。以下是這次學習的心得體會：
二、曝光時力求保持相機的穩(wěn)定。
作為新手來講，有時相片影像模糊并不是由于對焦不準，而是因為相機把持得不穩(wěn)。一般情況下，對于新手來說，當曝光速度低于1/60秒時己有可能影響成像的清晰。要保持相機穩(wěn)定，一是要持機姿態(tài)和力度正確，二是要按快門鍵的力度適當。要練出這個基本功看來似乎很簡單，卻非一日之功可得。
其一最簡單，就是給身體或手找個依靠物;其二，把相機皮帶掛在脖子上，把相機向前抻至皮帶拉緊，就形成了3點支撐，持相機的穩(wěn)定度就大大提高了。第三個辦法就是用三腳架。
三、揚長還要注意避短。
數碼相機的攝影響應比較遲鈍，從按下快門到攝影啟動的這段時間明顯要比光學攝影長得多，所以拍攝運動中的物體時往往抓不住或抓不準鏡頭。這方面還需要繼續(xù)訓練。
四、獨特的拍攝角度與別致的構圖。
藝術貴在創(chuàng)新，不但體現在意境上，同時也應體現在畫面的形式美上，要使作品別開生面，耳目一新，就要通過形式美的手段，不斷創(chuàng)造新的視覺感受。
關于構圖，運用黃金分割、井字格焦點等原則，就像是畫國畫有一條原則：注重“留白”，也就是說不要把畫面填得太滿。
通過這次攝影學習，使我更熱愛這個世界，熱愛美好的生活。我也正如熱愛生活那樣熱愛著自己的工作。我會把攝影當作自己生活、工作中的一種愛好，甚至是一部分，用我手中的相機去留住生活中最美妙的時刻。
關于教師網上培訓，我覺得是一種非常好的形式。這種基于互聯網絡和遠程教育網絡進行培訓形式，我認為有下面幾大特點：
1.快速通暢。學員有問題，在很短時間內就可以通過qq群與指導老師和其他學員交流。
2.經濟節(jié)約。網上培訓只需電腦和互聯網絡，教師不用出門，就可以在網上和指導老師以及其他學員進行溝通，反映情況，研究問題，節(jié)省了出差的費用和時間以及購買資料的費用等。
3.靈活多樣。網絡培訓可以采取雙方認可的任何形式的交流、研討?？梢园l(fā)郵件，也可以寫下來作延時交流。內容可大可小，時間可長可短，人數可多可少;可以上班時進行，也可以下班后進行;可以在辦公室、電腦室進行，也可以在家里或在網吧進行。不受人數、時間、空間、內容、方式的限制，更容易取得實效。
4.針對性強。直接地、有針對性地解決學校和教師發(fā)展過程和教學過程中的具體問題。
5.受益面大。主要體現在兩大方面一是教師得到發(fā)展，有更多的教師能夠享受到優(yōu)質教育資源地培訓，從而提高教師的專業(yè)水平。二是學校得到發(fā)展。教師專業(yè)化水平提高，解決學校和教師教學中的實際問題，緩解教師的壓力，使學校的教學質量有可能得到大面積提高。
一、多拍精選。
從宏觀上來講就是多實踐，多積累經驗，從具體來說就是不妨多試試鏡頭，以多為勝，多中選優(yōu)，或者在探索出最優(yōu)方案后重新精心拍攝某一場景。在拍攝過程中無論是拍景還是拍物往往是先確定一個專題，圍繞專題選定若干個場景，每個場景先圍著它轉幾圈，擬出不同角度、不同光線條件(逆光、順光、測光等)下的拍攝方案，然后就毫不吝惜地猛拍一氣，有時同一角度同一方案也重復拍上好幾張，然后就停下來回放，不滿意的鏡頭當場就刪，往往十去七八，只留下兩三張做初選成果。
數碼攝影學習心得感想篇二
支教回來，有個朋友很驚訝地說：“你真去支教了？你說，支教就這么十來天，一晃而過，你會有什么收獲？回來幾天了，你又記得多少呢？”
我說，我會記得。
生命中，有些人，有些事，當它曾經叩問過你的心，深刻如此，記得當如是。
我記得，在支教日子的一個傍晚，我在宿舍門前的過道上向前方眺望，遠處的天空中是一團團無規(guī)則的云，帶著神秘的笑容，更格外透露著和諧的色調。
我記得，那時，在風的牽引下，一處角落自成一幅圖畫進入我的視野：沙池，雙杠。一個熟悉的身影，飄逸的衣角，輕晃雙腳，全身心聆聽風的私語……該是多么愜意的風景，多么祥和的感覺。
我記得，排球在空中畫過一道道攻與守的痕跡，球網的一邊是力度和精準度拼成的球，附和著臺山女排的氣勢，而球網的另一邊是靈活和巧妙拼成的球，攜帶著小伙伴們的奮力抵抗。球場上，你攻我擋，你言我語，球飛她撿……動，作為身心的結合，更代表支教伙伴們的青春活力。
一起生活的日子，點滴的平凡是珍藏的記憶，我記得：
在支教期間休息的兩天中，我們下鄉(xiāng)去實踐，增長見識。汶村資深老前輩為我們講述汶村的歷史，我們走訪了學校附近的鄉(xiāng)村，走了一次汶村的東西南北門，走訪了古城墻，參觀了曾經明朝末期的一位皇帝的行宮遺址和一位將軍的住宅遺址，還有感受了汶村人民對武狀元的供奉及對神佛的祭拜以求風調雨順、國泰民安的虔誠祝禱等，了解了汶村的淳樸風情和獨特的歷史。我們還參觀了榮德造船廠、橫山碼頭、富貴竹培植園，對汶村的經濟生產有一定的了解。
收獲，并不意味著一定要得到什么。這12天，孩子們在成長，我們?yōu)楹⒆觽儙砣の兜囊娮R；我們也在成長，汶村的文化和民情給予我們獨特的感受，孩子們一聲聲稚嫩的童聲“老師”稱呼著我們，給予我們親近而溫暖的肯定。我們真的在收獲。
其實，我也一直在思考著：“支教，到底能給大家?guī)矶嗌偈斋@？包括孩子們，也包括我們這群老師們?！蔽矣浀茫谝淮螀⒓恿舜髮W的支教分享交流會的時候，看著屏幕中歡笑的課堂，溫暖的支教生活，心想：支教能讓孩子們在愉快的課堂中感受學習的輕松，能讓我們大學生真正體驗團隊的生活，這該是多么有意義的事情……當我真的去支教了，一開始的我依然懷著這份暢想去踐行一個志愿老師的責任?？稍谥Ы膛R近結束的那幾天，我心中隱隱約約地有些不舍更不安的情緒，我想：“人生固然過客無數，人與人不過在認識和相知中匆匆相處，在未知的人生征途中，也許這個匆匆是一段時間，也許就只是屈指可數的日子而已。支教，也是一個匆匆的相處，我們對孩子們而言難道不是突然闖進他們世界的一群過客嗎？這樣，在他們的世界留下了幾天印記就走了，有必要嗎？這印跡對于孩子們漫長的人生之旅無疑只是匆匆一瞥，那我們陌生的闖入會不會是對童心的傷害呢？……”當孩子們問我們要聯系方式，一直在加我們幾位老師的qq時，一位支教老師說了一句：“支教都要結束了，加他們的qq有必要嗎？”說真的，我、孩子們還有支教隊的小伙伴們，我們都是彼此在支教相遇相知的有緣人，細細想想，不正是“別管以后將如何結束，至少我們曾經相聚過/只要我們，曾經擁有過，對你我來講，已經足夠”，我們很坦然地結束了我們的支教生活，不是難舍的淚別，而是一如平日的親切的言語和歡笑，不舍和珍惜都很小心地存放在心里和記憶里。
12天的生活，深深地定格在我的記憶中，是我人生中一次珍貴的行走……。
數碼攝影學習心得感想篇三
今年這一學期我們學習了數碼攝影課，這節(jié)課讓我懂得了許多。
攝影，雖然對于以前的我來說它是陌生的，但是我一直都很喜歡，我想通過攝影把自己看到的美好的人與景記錄下來。
以前的我對攝影可以說是完全不了解，僅僅覺得就是簡簡單單的拍照而已，以為只需要按一下快門，隨便拍一張照片，也就是攝影的全部內容了，但是通過學習攝影課之后才發(fā)現，從中居然能夠學到那么多的攝影技術等。
這學期之所以選擇這門攝影課，主要是懷著對它的一種探究去學習這門課的。剛開始學這門課的時候有點緊張自己會不過，因為通過老師的講解我發(fā)現自己之前所拍的那些照片根本就不說是照片，我擔心學習過之后照片仍然拍不好，最后不能按時完成作業(yè)。
我們剛開始學這門課理論的時候，有點枯燥乏味，我記得最深的是老師講解的單反相機的構造及功能還有一些拍照時的動作等。當時的我覺得這門課真的很無聊啊，不就是簡單的拍拍照嘛，有必要學的那么多嗎。所以對于這門課我漸漸的不把它當回事了。然而，很快我就改變了自己的這種看法，我們因學校要求得出去寫生兩周，后來到安徽那兒發(fā)現那兒的風景很美就想著多拍些照片，一開始拍沒覺得什么可是拍了一會兒以后發(fā)現自己所拍的照片中沒有一張是我滿意的照片構圖，因此我對攝影有了不一樣的感受。在學習過程中，才發(fā)現攝影并不是當初所想象中的那么簡單，攝影需要大腦和手指的協(xié)調，眼睛與心靈的默契。
攝影是一種藝術，更是一門學問，與眾多學科有著千絲萬縷的關系。所以在學習過程中就不能單純的只從攝影上入手，要好好的培養(yǎng)廣泛的興趣、愛好等，我們同時也應該培養(yǎng)一種多生活深層次的洞察能力和對周邊事物的理解能力，要不斷的提高自己的人文修養(yǎng)就藝術修養(yǎng)，在眾多生活興趣中尋找對攝影創(chuàng)作的獨特見解，生活是一個五彩繽紛的客觀存在，生活中的人，尤其是一個攝影的人，就更應該時時處處做一個對生活的有心人，積累生活，豐富生活。
如果說我學攝影之前只會按快門的話，那么經過了一個學期的學習，也懂得了攝影不僅僅是留住人世間的美妙瞬間，更是一種藝術的體現。在攝影課的實踐課中，我也看到了許多同學拍攝的好的作品，這讓我知道了我自己拍攝的問題。
轉眼間這個學期也即將過去了，希望在以后的學習和生活中能夠拍到更好的作品，以此來豐富自己的生活，同時也為自己留下了美好的回憶。
數碼攝影學習心得感想篇四
隨著時代的進步，越來越多的數碼產品給我們的生活增添了無限的精彩。每次出去游玩的時候，看到越來越多的人都帶上了單反，自己感覺卡片機也是很好，回來比比看人家拍的確有水平。這次培訓就選擇了這個數碼攝影藝術。
通過學習，我對相機有了初步的了解，還知道了光的重要性。因為拍攝是對光的捕捉，沒有光就沒有圖象，拍攝的時候要運用好光，比如光強度，光亮度，光照度。要學會藝術性的認識造型光，對物體運用側，逆，頂，地的光。以達到藝術性的效果。還有柔和光和硬光的應用。柔和光：能使物體的顏色看起來更加鮮艷，仿佛是物體本身發(fā)出的光。柔和光作用于物體就像“包裹”物體一樣。而“包裹”的力度與光源的大小、遠近、角度成正比。柔和光的對立面就是“硬”光，硬光不一定很亮，但他能產生鮮明的對比感。
構圖也很重要，作品中主題一定要突出，要有情趣，假如別人看我畫面時都不知道看了什么東西，那這幅作品還有什么意義了。所以一定要注意體量的大小，色彩的深淺，形態(tài)的疏密。然后，須運用藝術性的審美觀察與思維方法表現，知道自己在拍什么、值不值得拍、如何去拍。充分的注意藝術形式美法則的運用，學會對比，對立，平衡地觀察物體，拍攝物體。
對于攝影，自己很小就很喜歡，覺得相片能留住美麗的瞬間，留住我們很多美好的記憶。每次出去玩，都會拍很多照片，留給朋友看看各地的人文風情。學習完了才明白自己和攝影藝術很遠，回頭翻翻以前的東西，只是為了留一個回憶，亂拍一通，沒技巧可言，毫無美感。最最搞笑的是就像老師提到的照片的穩(wěn)定性，“垂直線歪斜使摩天大樓給人要倒塌的感覺，水平線歪斜會有不穩(wěn)定的感覺”，這在以前的時候從沒有注意過，學習了以后就醒悟了，原來隨便玩玩的是那么差勁。也看到了很多老師和學員的作品，欣賞了教程中精美的照片了，希望以后能好好琢磨，拍出佳作。
讓我感觸最大的是，這次還看到老師給自己女兒做的相冊，很用心地記錄了生活的點滴。是多么細膩的感情，多么珍貴的禮物。以后我也會給孩子做點什么。生活中不缺乏美，只是缺乏發(fā)現美的眼睛，借我們的攝影來發(fā)現美，記錄美。
數碼攝影學習心得感想篇五
小時候總是對各種各樣的顏色特別感興趣,總是期望有一架能夠拍出顏色的照相機，隨著科技的發(fā)達、生活水品的提高，擁有一架相機不再是奢望了，只要你愿意發(fā)燒，要一架單反機也不是難事，但要拍出一幅好照片那可得下點功夫。要把美好的時光留住,抓拍生活中許多的感人畫面,那就不是一日之功了。
本次學習中發(fā)現以前自己的攝影知識是多么的少。攝影中的技巧是多么的多，可以關注的東西是多么的多，大到你所到的地方,小到一個小家庭,好的壞的,快樂的悲傷的......所有你想留在腦海里的點點滴滴都可以來關注,學攝影也是一種培養(yǎng)人觀察能力的很好方式，要取景就要觀察，要拍人物肖像更要抓住時機、注重觀察。
對于我們這些使用慣傻瓜機的人，對于光圈、構圖、速度都是個需要掌握的活，這才真正的體會到攝影并不是當初所想象中的那么簡單，攝影需要大腦和手指的協(xié)調，眼睛和心靈的默契。攝影是一門藝術要有一定的繪畫，書法，文學，音樂等基礎.要培養(yǎng)一種多生活深層次的洞查能力和對周邊事物的理解能力.就是要不斷的提高自己的人文素養(yǎng)，藝術修養(yǎng)和敏銳的觀察力.生活是五彩斑斕的，生活中的人，尤其是愛好攝影的人，就更應該時時處處做一個生活有心人，積累生活，突破生活。
感謝數碼攝影培訓給我們帶來的知識，終身受益!
數碼攝影學習心得感想篇六
奧數有著悠久的歷史，至今已經走過了80多個春秋，我國的奧數是在華羅庚老教授的倡導下，于1956年開始舉行。從三年級開始，我便學習奧數，如今，已經有兩年的時間了，從開始的懵懂，到如今的駕輕就熟，我與奧數結下了深厚的感情。在三年級時，學校舉行了一次數學競賽，很榮幸，我取得了不錯的成績，在這次比賽后，我對奧數的興趣變得更加濃厚，為了更好的學習奧數，我利用課余時間報讀了奧數補習班，經過我的努力后，又在多次比賽中取得了理想的成績。在很多同學看來，奧數枯燥乏味，實際上，只要細細挖掘，奧數也可以很有趣。對于學好奧數，我談談自己的體會：
一、選擇好的培訓機構。
要學好奧數，一個好老師的指導是必不可少的，奧數并不是隨便做做題邊能夠培養(yǎng)出數學思維的，它有著特定的知識系統(tǒng)，必須要在頭腦中建立知識系統(tǒng)，才能夠學會用所學知識解決相關問題。而培訓機構在教學計劃上，都有系統(tǒng)性，哪些先學、哪些后學，都有嚴格的規(guī)律遵循。
在培訓機構學習完畢后，還可以通過網絡購買奧數課程，邊聽講、邊做題，跟著培訓老師的思路走。要注意到，好取得理想的成效，扎實的基礎是必不可少的，在參加培訓班時，我看到一些同學就陷入了求“難”的禁錮中，不僅消耗了大量的時間和精力，成效也不理想。學習奧數，不能求“多”、求“難”，而是要一步一個腳印，打好基礎，只有“厚積”，才能“薄發(fā)”。
二、掌握科學的做題方法。
學習奧數，課后的積累是必不可少的，我們要通過習題來提升自己，在課后，可以多做做關于“眾享”試卷。做題的好處是顯而易見的，在做題的過程中，能夠明晰自己的思路，真正到了考場上，能夠省時省力，取得不錯的分數。
在做題時，千萬不能邊做題、邊看答案，這樣很容易產生依賴心理，在看到題目時，也容易混淆概念。在這一方面，“眾享”試卷便很有優(yōu)勢，將題目提交后，可以立即打出分數，對于錯題，還設置了專門的錯題分析，通過分析，我們很容易掌握自己的薄弱環(huán)節(jié)。此外，“眾享”試卷還有專門的錯題集，只要題目達到一定的量，邊會生成自己的錯題集，在臨考前，集中攻克錯題集，往往能夠取得意想不到的效果。
三、讓奧術成為自己的興趣。
數學這門學科是博大精深的，但是，很多同學并不是因為興趣才學習奧術，或是因為家長的安排，或是想在小升初中取得一個理想的成績，如果對奧數沒有興趣，那么學習起來不僅吃力，還很難取得理想的效果，適得其反。因此，我認為，在學習奧數方面，要注意培養(yǎng)自己的興趣，不需要將奧數作為負擔，循序漸進。在開始學習奧數時，我也感到無從下手，經過系統(tǒng)的課程學習之后，我慢慢的找到了感覺，一道難題，憑借自己的努力得出答案，這種感覺是無法言喻的，久而久之，便與奧數成為了真正的朋友，在學習奧數的過程中，我收獲了成功和喜悅。
數碼攝影學習心得感想篇七
這要是在想當初，判斷曝光要等到膠片沖洗出來才可以，還有什么密度、反差、顆粒度等一系列術語等著你，況且很多情況下，即便知道曝光失誤了也沒機會重新拍攝了。
現在好了，神奇的數碼技術把統(tǒng)計的工作變得簡單了。按下數碼相機的拍照按鈕之后，馬上就可以看到照片。不但可以看到照片，還可以看到拍攝照片時的各項數據;不但可以看到各項數據，還可以看到這張照片的亮度統(tǒng)計表。這個統(tǒng)計表正是我們結合照片判斷曝光的亮度直方圖。
什么是直方圖。
直方圖也被稱為柱狀圖，很形象。用過電子表格么?就像微軟的excel表格、蘋果的numbers等等。直方圖的本質是一些二維統(tǒng)計數字。這些數字連起來就是曲線，切得跟蛋糕似的被稱為“餅圖”，要是用高低不同的柱形表示就被稱為“直方圖”或者“柱狀圖”。每天你都可以在財經頻道看到大盤走勢、個股走勢。我不炒股，也看不懂，但我知道，那些高高低低的線條是按照時間統(tǒng)計出來的數字。那么，在數碼攝影中直方圖統(tǒng)計的是什么呢?單從曝光來講，直方圖按照從黑到白不同的明暗級別統(tǒng)計像素有多少。這么說太抽象，還是用示意圖來表示比較清楚。
數碼相機中的亮度直方圖。
現在，我們把上一頁的直方圖擴張一點兒：把從黑到白的影調級別擴展到256個，把總像素數量增加到一千萬或者兩千萬像素。這樣我們就還原了數碼相機中直方圖。它看起來是下面這個樣子的。
很像山是吧?對!高的地方被叫做“山峰”，接地的地方被稱為“山腳”，
初學者很容易錯認為山峰越高越亮，這也正是為什么會看不懂直方圖、感到迷惑的重要原因。記住，照片的亮暗影調是在直方圖的地面上，左邊暗、右邊亮，最左邊是黑、最右邊是白。直方圖的高度僅代表該影調級上的像素多少。山峰高代表的是代表山峰所在影調區(qū)域像素多。換句話說，山峰越高，意味著該影調區(qū)域總面積在畫面中相對越大。
來看看上面這張直方圖，它是對一張數碼照片的影調統(tǒng)計。從直方圖上可以看出，畫面中大部分像素堆積在中間影調上，亮多暗少。在數碼攝影中，這種按照影調級別統(tǒng)計像素多少的直方圖被稱為“亮度直方圖”。亮度直方圖正是我們用來判斷曝光的重要參考工具。
在數碼相機中還有一種被稱為“rgb直方圖”的統(tǒng)計圖，它是由紅、綠、藍3個直方圖組成。對于是不是建議初學者看“rgb直方圖”，我有些糾結。先學會看亮度直方圖再說吧。本書談論的內容也不涉及“rgb直方圖”。這里還要做個約定：本書后面談及直方圖的時候，如果沒有特別指出是什么直方圖，那么該直方圖指的就是亮度直方圖。
數碼相機中直方圖顯示在哪里。
有很多卡片數碼相機在拍攝前就可以從取景的背屏(它們通常只有背屏)上看到直方圖。絕大多數數碼相機要在拍完后才能看到照片的直方圖。
首先要把照片回放到背屏上。然后，佳能相機按“info.”或者“disp.”按鈕直到直方圖出現在屏幕的右上角;尼康相機按上下鍵或者左右鍵(如果左右鍵是換照片，那么就按上下鍵)直到出現了下面的畫面就ok了。畫面的左上角是照片，右上角就是直方圖，下面是拍攝數據。
不同廠商在相機里提供的直方圖分割區(qū)域也不一樣，比如尼康把直方圖分成4個區(qū)、佳能把直方圖分成5個區(qū)域。好了!現在有沒有想起前面談到的影調區(qū)域，4個或者5個。
不管分成幾個區(qū)，只是為了方便判斷而已，直方圖的本質沒變。即使沒有分區(qū)的直方圖你也能輕易看懂，記?。鹤筮叞?、右邊亮，越高代表占地越大。不過，我們在后面的討論中，為了分析方便，會把直方圖分成4或5個區(qū)域。所以，我們還是需要明確一下關于影調的約定。
以上圖文摘自人民郵電出版社《數碼攝影曝光從入門到精通》。
數碼攝影學習心得感想篇八
幾年以來，我的學習成績一直在班里名列前茅?？善鋵崳矣幸粋€不為人知的小秘密：那就是我對奧數的恐懼。
以前，家長為了提高我的奧數水平，給我報了一些補習班補習奧數，可由于我的興趣不大，也沒有學習奧數的基礎，上課的時候，老師和同學們的話我一點也聽不懂。有時候老師講的話我竟“左耳朵進，右耳朵出”，奧數成績也就可想而知了。
不知不覺，已經到了五年級了。眼看就要面臨著一個更大的考驗——小升初。一天，媽媽給我看了一篇招生簡章上的報道，說，現在同學們?yōu)榱丝忌现攸c中學，都在學習奧數，通過學習奧數，可以提高我們的思考和解決問題的能力，還可以鍛煉我們不怕困難的品格。
看完這片報道，我對于學習奧數既有了壓力，又有了動力。因為只要稍微一放松，就可能與重點中學失之交臂。媽媽也忙得不亦樂乎，給我報了補習班，又買了好幾本練習題。我們一起制定了學習計劃，每天晚上寫完作業(yè)，我都要做上幾道練習題。有時候作業(yè)很多，真想偷懶不做奧數題了?？稍趮寢尩亩酱傧?，我還是努力堅持。慢慢地，我的學習效率也提高了。學會了在有限的時間里做更多的事情。
漸漸地我感覺到了自己的變化。在每個周末的奧數課上，我不再像聽“天書”了，老師講的例題我都能夠聽懂了，課后留的作業(yè)我也能獨立完成了。雖然有些題目不是那么容易，一下子就能解答出來，但我沒有輕易放棄，每次都努力地思考，當一道道難題被我攻克的時候，那種成功的喜悅是難以用語言描述的。
經過我的努力，我的奧數水平漸漸地提高了，我不再覺得奧數無聊和困難，從相反，我現在很擅長做奧數題了，而且開始感到奧數帶給我的樂趣。我變了，雖然我的奧數成績還需要進一步提高，但是我變得不怕困難，樂于思考。
數碼攝影學習心得感想篇九
構圖是攝影的第一步。構圖就是通過取景器選擇主要景物，并確定整個畫面的過程。在構圖時要考慮主要景物在畫面中的位置以及主景與陪襯之間的對比。平時，我在攝影構圖中存在很大的隨意性，比較重視內容而忽視構圖。
所以我拍的圖片在構圖上無章可循，有些該拍的漏掉了;有些不該拍進畫面的又存在于畫面中。通過學習構圖知識后，知道了構圖方法有很多種：比如三分法、對角線法、前景法、倒影法、對稱法、全景法還有仰攝法和俯拍法等等。這些五花八門的構圖技法對于我們這些初學者來說，不可能一下子全都理解。我們只能一種方法、一種方法地訓練，通過日積月累形成一種習慣后才能得心應手。要達到這一目標，唯一的辦法是多練。
學好構圖，用光很重要，因為構圖是用光來體現畫面的變換的。在構圖時，除了拍順光外，還可以用逆光，逆光可以使畫面具有立體感;此外還可以多拍倒影、日出、夕陽，充分理解光線在構圖中特殊的重要性。
光線的變換會帶來畫面的很大不同，而且每一天中光線的顏色變化也很大：清晨偏黃，屬于暖調光線，顏色淡而協(xié)調，適合拍照;中午顏色偏藍，光線太強，不太適合拍照;而黃昏時偏紅，也適合拍照。通過初步學習，對構圖和用光有了些一知半解的認識，但在拍攝的時候還是會犯一些常識性的錯誤。我想在學習攝影的起步階段都會有一個過程，慢慢來吧。
數碼攝影學習心得感想篇十
曾記得在讀大學時，看到攝影專業(yè)的同學們從野外拍回來一幅幅迷人的照片時，我是那么地羨慕。在他們舉辦的攝影展上，我盯著那一幅幅美妙的照片真是流連忘返。世間的美麗都被相機捕捉下來了。我也好想拍攝出如此美麗的照片啊!
工作之后，有了經濟實力，有了一部心愛的數碼單反相機，可是沒有去仔細研讀如何去拍攝技巧性的照片。這一次的數碼攝影藝術的網絡培訓正好給了我好好學習數碼攝影技術的機會，真是太開心了，我立刻報名了。
我首先觀看網絡學習視頻，學習不同快門攝影技術。然后我就拿起我的單反照相機不停地實踐。針對第一次作業(yè)的實踐，我首先是拍了一組水龍頭流水的照片，我先把模式調到快門優(yōu)先，把快門時間從幾百分之一調到一千多分之一，能看到水滴飛濺的效果，我真是興奮啊。那天晚上下著小雨，可是我迫不及待地實踐拍攝不同快門的照片，我特意拿了相機來到車水馬龍的小區(qū)門口的馬路上，把快門時間調慢，果然拍到了車子的燈光形成一條線的照片，只是沒有用三腳架，所以效果一般。
針對第二次作業(yè)，我也是先學習了視頻，了解什么是大光圈和小光圈，什么情況下使用大光圈，什么情況下使用小光圈。并且我繼續(xù)在照相機上實踐。我把模式設置為光圈優(yōu)先。我用大光圈拍了花卉，寶寶的玩具等，能形成主體物體清晰，背景模糊的效果，我真是特別開心。針對小光圈則是拍攝了校園的風景，廠區(qū)的風景等，效果也很好。
除了實踐外，我經常把拍到的照片放到論壇里去和其他老師一起交流怎么拍攝，這也是很愉快的事情。
在最后，非常感謝市里組織的這次關于數碼攝影藝術的網絡培訓，我學到了一門實用的技術，也學到了一種感受美，理解美的本領。以后我會繼續(xù)用學到的攝影藝術去感受世間的美。
攝影迅猛發(fā)展的趨勢，尤如春風吹拂大地，一夜間就綠遍了整個世界，在人類科技和文化藝術史上，豎起了一個劃時代的標志。
很感謝指導老師和群里的學友，讓我享受到了網上學習的樂趣，激發(fā)了對攝影的熱情，也讓我意識到了自己的不足，從而使自己的學習態(tài)度以及攝影水平都有所改善。
課程開通后，我就立馬上網查看了，加qq群。老師們在論壇上都挺活躍的，把自己的作品發(fā)出來讓大家一起欣賞評價。學員有什么問題，老師和其他學員都會熱心的給出回答或建議。我覺得在這種圈子氛圍中，學習起來很輕松很愉快。每一講出來后，我都會很認真的學習。論壇上有很多前輩、高手，他們的經驗相當豐富，他們的文章總是能讓人充滿驚喜，受益匪淺。
我個人覺得攝影這一塊涉及的內容和范圍都挺廣的，它沒有固定的公式，要拍出好的照片，有很多取決因素。
學員發(fā)帖都很積極，但是回帖的質量卻不佳，很多人都只是單純的回復照片中的內容好或是不好，而沒有從照片的實質上做出評價。當然我們大多是業(yè)余的，不會專業(yè)評價可以理解，但是既然學了就應該從這個方面發(fā)展，只有恰當評價了，才能真正提高攝影水平。而且我覺得的帖子的內容有些單一，可以適當加一些技巧篇。
攝影是一門實踐性很強的學科，只有多拍多比較才能知道自己的不足，加以改進。論壇上一些學員的想法我覺得非常好，找個時間大家一起出去攝影，既鍛煉了技能，也加強了交流，而且還愉悅身心。
不過，最主要的還是靠自己學習，只有自己認真學習并付諸實踐了，才能真正的掌握攝影。只有愛上攝影，把照相機當成朋友，悉心呵護，才能走出自己的攝影之路。
攝影并不僅僅是我們的興趣愛好,不光讓我們回憶過去,捕捉情感,誘發(fā)情感……它還可以成就我們的藝術人生!用藝術表現人生,用藝術記錄人生,用藝術的眼光看待人生!
今年，我參加了由蘇州市教育局主辦的教師網上培訓，出于對攝影技術的熱愛，我報了數碼攝影技術。在整個培訓課程學習過程中，我認真學習,堅持看完每一節(jié)課程。通過網絡學習，跟著專家引領進行實踐，對攝影技術中的關鍵要領如光圈、快門、感光度等有了較多的認識理解。另外，我積極參與討論，與其他老師的交流也使我受益頗多。以下是這次學習的心得體會：
此次培訓課程通過案例分析法來感悟照相機功能的使用技巧，同時通過網絡學習與學員實踐相結合，學員上傳作品，學員參與作品的交流與評價相結合、攝影觀察與后期制作相結合的方法，使我們掌握作品拍攝、后期還原與創(chuàng)新的基本技能。課程設計的非常合理、實用。初學者相對上手容易。
討論中發(fā)現有許多的老師愛好攝影，好些都是專家呢。在學習討論中,許多老師都講到要“多拍”，從宏觀上來講就是多實踐，多積累經驗，從具體來說就是不妨多試試鏡頭，以多為勝，多中選優(yōu)，或者在探索出最優(yōu)方案后重新精心拍攝某一場景。特別是在拍攝過程中無論是拍景還是拍物，每個場景先圍著它轉幾圈，擬出不同角度、不同光線條件(逆光、順光、測光等)下的拍攝方案，對同一角度同一方案可以重復拍上好幾張，然后就停下來回放，不滿意的鏡頭當場就刪，這樣往往能找到高質量的照片。
對于新手來說，我覺得最重要的一點就是首先要保持相機穩(wěn)定，一是要持機姿態(tài)和力度正確，二是要按快門鍵的力度適當。要練出這個基本功看來似乎很簡單，卻非一日之功可得。這需要一個嚴謹的態(tài)度，決不能單手照相，最簡單的方法就是給身體或手找個依靠物，當然買個三腳架最好不過了。
我們學校也有幾位攝影愛好者，向他們請教中，讓我了解到光與影的合作，光圈與速度的配合，可以是千變萬化的，同一個畫面用不同的拍攝方法及角度，可以是完全不同風格的作品。要多拍多看，多積累經驗，多提高自己的審美意識。拍攝的時候盡量不要吝嗇相機的快門，我們要多進行一些旁拍，抓取一些精彩的瞬間，往往效果會令你意想不到，平時要多去記錄一些生活中無意間遇到的美好的畫面”。攝影藝術是源于生活而高于生活，很多精彩的畫面都是從生活中提取出來的。我們平時盡量多看一些好的作品，多去分析、總結其作品的獨特之處，從中獲取一些啟發(fā)。
總之，通過本次培訓使我體會到，不光是攝影，對待我們工作的任何一件事情，都是一樣，一定要做個有心人，要善于觀察發(fā)現。只有多做多總結才能把事情做得更好。
在學習中邵老師講到“多拍”，從宏觀上來講就是多實踐，多積累經驗，從具體來說就是不妨多試試鏡頭，以多為勝，多中選優(yōu)，或者在探索出最優(yōu)方案后重新精心拍攝某一場景。光學相機攝影要用膠卷，當場沒法知道拍得滿意不滿意，要洗出來才知道。以多為勝吧，必然要浪費大量膠卷，成本太高，所以光學攝影往往是惜“鏡”如金，輕易不按一下快門的，乃至精思細量地抓住鏡頭拍上一張，回去沖洗后才能知道結果，如果不夠滿意那就難了，時過境遷想補救已來不及了，所以老攝影家常常感嘆光學攝影是充滿遺憾的藝術。
數碼攝影則不同了，影像現時儲存在機內的磁性載體上，又可以現時回放觀察，不滿意消去重來就是了，這就是數碼攝影的一大優(yōu)勢。所以在拍攝過程中無論是拍景還是拍物往往是先確定一個專題，圍繞專題選定若干個場景，每個場景先圍著它轉幾圈，擬出不同角度、不同光線條件(逆光、順光、測光等)下的拍攝方案，然后就毫不吝惜地猛拍一氣，有時同一角度同一方案也重復拍上好幾張，然后就停下來回放，不滿意的鏡頭當場就刪，往往十去七八，只留下兩三張做初選成果。然后再拍攝下一個場景，依此泡制，直至完成一個專題。在采風實踐中我深有體會，拿相機拍上二三百甚至四五百個鏡頭也不過就留七八十張回來。存入微機硬盤，再放大回放，又刪去一部分。對自己滿意的照片可以通過photoshop作編輯處理，達到理想效果。
二、曝光時力求保持相機的穩(wěn)定。
作為新手來講，有時相片影像模糊并不是由于對焦不準，而是因為相機把持得不穩(wěn)。一般情況下，對于新手來說，當曝光速度低于1/60秒時己有可能影響成像的清晰。要保持相機穩(wěn)定，一是要持機姿態(tài)和力度正確，二是要按快門鍵的力度適當。要練出這個基本功看來似乎很簡單，卻非一日之功可得。其一最簡單，就是給身體或手找個依靠物;其二，把相機皮帶掛在脖子上，把相機向前抻至皮帶拉緊，就形成了3點支撐，持相機的穩(wěn)定度就大大提高了。第三個辦法就是用三腳架，最好用10秒延時拍攝。
三、揚長還要注意避短。
數碼相機的攝影響應比較遲鈍，從按下快門到攝影啟動的這段時間明顯要比光學攝影長得多，所以拍攝運動中的物體時往往抓不住或抓不準鏡頭。最好使用相機的連拍功能來彌補其不足。
四、獨特的拍攝角度與別致的構圖。
要求藝術貴在創(chuàng)新，不應體現在意境上，同時也應體現在畫面的形式美上，要使作品別開生面，耳目一新，就要通過形式美的手段，不斷創(chuàng)造新的視覺感受。
關于構圖，已經有很多文章教我們如何運用黃金分割、井字格焦點等原則，就像是畫國畫有一條原則：注重“留白”，也就是說不要把畫面填得太滿。一是構圖的對稱性。除非是想突出表現攝影主體自身的對稱性，否則應偏移一點角度拍攝，因為過于對稱容易給人“死板”的感覺。二是線條過于橫平豎直容易流于刻板，要學會用另一組線條如對角線，s線構圖，三角形等來打破主體線條的控制。三色彩的運用很重要，光線明暗及其對比是影響意境的很重要的因素。
五、關于會議攝影及人物攝影。
會議攝影不受時間限制，可以隨時拍攝，技術必須是“狠、穩(wěn)、準”,要動中有靜，靜中有動，有情有趣。對于人物攝影應該具備敏銳的形象觀察力，善于利用攝影的視覺語言傳達信息和感情，對形象的變化有細致的辨別能力，并熟練運用攝影的造型技術和技巧，對藝術的執(zhí)著追求是培養(yǎng)形象敏感的有效步驟，也是攝影記者取得成功的原動力。
安佑忠老師把他獨身去非洲的照片給我們作了詳細的講解，通過他拍攝的連續(xù)的圖片真實的反映了當地人的文化及生活。安老師說既然拿起了相機,就要有一個攝影師的職責,攝影家不僅要具備地質家的眼睛，更要具備探險家的精神。
一轉眼，數碼攝影藝術這門課程已接近尾聲，選擇這門課程并不只是為了學時，而是出于自己對攝影的熱愛。平時沒事總是喜歡欣賞一些漂亮的圖片。我喜歡拍照片，記錄生活的點點滴滴，但是拍照并不是攝影。
通過攝影這門課程讓我對攝影的美感有了新的認識，學會了如何調焦，何時補光，對光，了解了世界攝影文化，讓自己的生活充滿樂趣，更加豐富多彩。
通過網絡培訓，通過與其他學員的溝通交流，互動，讓自己對攝影有了初步的想法。同時通過討論，請教，使自己的攝影技術有了一點長進。對相機有了初步的了解，還知道了光的重要性。因為拍攝是對光的捕捉，沒有光就沒有圖像，拍攝的時候要運用好光。比如強度，光亮度，光照度。要學會藝術性的認識造型光，對物體運用側、逆、頂、地的光，以達到藝術性的效果。還有柔和光和硬光的運用。柔和光能使物體的顏色看起來更加鮮艷，仿佛是物體本身發(fā)出的光。柔和光作用于物體就像“包裹”物體一樣。而“包裹”的力度與光源的大小、遠近、角度成正比。柔和光的對立面就是“硬”光，硬光不一定亮，但能產生鮮明的對比感。
通過網絡培新，方便了我們學員之間學員與老師之間的互動交流，分享了我們拍攝的照片的經驗和想法，讓我們欣賞到更多優(yōu)美的照片，資源得到了合理的利用。
讓我們熱愛攝影，熱愛生活，讓自己的生活更美好!
4月14日參加了三公司組織的攝影培訓班學習。這次學習受益非淺，了解了攝影的歷史、來源。照相機的基本構造和基本常識、以及在今后攝影中需要注意的小的細節(jié)。武漢三中著名老師許瑤卿為我們理論授課。對新聞攝影，通訊員如何抓圖片新聞，數碼相機的使用等內容做了詳細的講解。通過這次學習使我對攝影有了深入的了解。我在數碼攝影方面還是個新兵，經驗不多，拍得滿意點的相片往往百不得一，在工地拍攝的照片總覺得不那么滿意。通過學習我知道了要想拍出更多一點好相片，除了需要一部好的照相機之外更重要的是利用好自己手中的照相機，提高自己攝影能力，能做到揚其長而避其短，還需要有點攝影基礎知識和美學修養(yǎng)，更重要的是還需要有經驗的長期積累，功到自然成，所以并非唾手可得的易事。
一、多拍精選。
在學習中許老師講到“多拍”，從宏觀上來講就是多實踐，多積累經驗，從具體來說就是不妨多試試鏡頭，以多為勝，多中選優(yōu)，或者在探索出最優(yōu)方案后重新精心拍攝某一場景。許老師說他目前已經拍攝了一百萬張相片，在不斷地拍攝中摸索成功的經驗。光學相機攝影要用膠卷，當場沒法知道拍得滿意不滿意，要洗出來才知道。以多為勝吧，必然要浪費大量膠卷，成本太高，所以光學攝影往往是惜“鏡”如金，輕易不按一下快門的，乃至精思細量地抓住鏡頭拍上一張，回去沖洗后才能知道結果，如果不夠滿意那就難了，時過境遷想補救已來不及了，所以老攝影家常常感嘆光學攝影是充滿遺憾的藝術。
隨著科技的不斷進步，在1981年日本研究出了第一部數碼相機后，現在基本上攝影都用數碼相機了。就連許老師這種資深攝影師也在使用數碼照相機拍照。數碼照相機可以現時回放觀察，不滿意消去重來就是了，這就是數碼攝影的一大優(yōu)勢。所以在拍攝過程中無論是拍景還是拍物往往是先確定一個專題，圍繞專題選定若干個場景，每個場景先圍著它轉幾圈，擬出不同角度、不同光線條件(逆光、順光、測光等)下的拍攝方案，然后就毫不吝惜地猛拍一氣，有時同一角度同一方案也重復拍上好幾張，然后就停下來回放，不滿意的鏡頭當場就刪，往往十去七八，只留下兩三張做初選成果。
其實不光是攝影，對待我們工作的任何一件事情，都是一樣，只有多做才能把事情做好。
二、曝光時力求保持相機的穩(wěn)定。
作為新手來講，有時相片影像模糊并不是由于對焦不準，而是因為相機把持得不穩(wěn)。一般情況下，對于新手來說，當曝光速度低于1/60秒時己有可能影響成像的清晰。要保持相機穩(wěn)定，一是要持機姿態(tài)和力度正確，二是要按快門鍵的力度適當。要練出這個基本功看來似乎很簡單，卻非一日之功可得。這需要一個嚴謹的態(tài)度，決不能單手照相，這是對攝影的不尊重，也是對生活的不尊重，既然你不尊重生活，那么生活也不會尊重你，做任何事情都只會是一個失敗者。
三、獨特的拍攝角度與別致的構圖。
要求藝術貴在創(chuàng)新，不應體現在意境上，同時也應體現在畫面的形式美上，要使作品別開生面，耳目一新，就要通過形式美的手段，不斷創(chuàng)造新的視覺感受。
關于構圖，已經有很多文章教我們如何運用黃金分割、井字格焦點等原則，就像是畫國畫有一條原則：注重“留白”，也就是說不要把畫面填得太滿。一是構圖的對稱性。除非是想突出表現攝影主體自身的對稱性，否則應偏移一點角度拍攝，因為過于對稱容易給人“死板”的感覺。二是線條過于橫平豎直容易流于刻板，要學會用另一組線條如對角線，角度等來打破主體線條的控制。三色彩的運用很重要，光線明暗及其對比是影響意境的很重要的因素。
隨著時代的進步，越來越多的數碼產品給我們的生活增添了無限的精彩。每次出去游玩的時候，看到越來越多的人都帶上了單反，自己感覺卡片機也是很好，回來比比看人家拍的確有水平。這次培訓就選擇了這個數碼攝影藝術。
通過學習，我對相機有了初步的了解，還知道了光的重要性。因為拍攝是對光的捕捉，沒有光就沒有圖象，拍攝的時候要運用好光，比如光強度，光亮度，光照度。要學會藝術性的認識造型光，對物體運用側，逆，頂，地的光。以達到藝術性的效果。還有柔和光和硬光的應用。柔和光：能使物體的顏色看起來更加鮮艷，仿佛是物體本身發(fā)出的光。柔和光作用于物體就像“包裹”物體一樣。而“包裹”的力度與光源的大小、遠近、角度成正比。柔和光的對立面就是“硬”光，硬光不一定很亮，但他能產生鮮明的對比感。
構圖也很重要，作品中主題一定要突出，要有情趣，假如別人看我畫面時都不知道看了什么東西，那這幅作品還有什么意義了。所以一定要注意體量的大小，色彩的深淺，形態(tài)的疏密。然后，須運用藝術性的審美觀察與思維方法表現，知道自己在拍什么、值不值得拍、如何去拍。充分的注意藝術形式美法則的運用，學會對比，對立，平衡地觀察物體，拍攝物體。
對于攝影，自己很小就很喜歡，覺得相片能留住美麗的瞬間，留住我們很多美好的記憶。每次出去玩，都會拍很多照片，留給朋友看看各地的人文風情。學習完了才明白自己和攝影藝術很遠，回頭翻翻以前的東西，只是為了留一個回憶，亂拍一通，沒技巧可言，毫無美感。最最搞笑的是就像老師提到的照片的穩(wěn)定性，“垂直線歪斜使摩天大樓給人要倒塌的感覺，水平線歪斜會有不穩(wěn)定的感覺”，這在以前的時候從沒有注意過，學習了以后就醒悟了，原來隨便玩玩的是那么差勁。也看到了很多老師和學員的作品，欣賞了教程中精美的照片了，希望以后能好好琢磨，拍出佳作。
讓我感觸最大的是，這次還看到老師給自己女兒做的相冊，很用心地記錄了生活的點滴。是多么細膩的感情，多么珍貴的禮物。以后我也會給孩子做點什么。生活中不缺乏美，只是缺乏發(fā)現美的眼睛，借我們的攝影來發(fā)現美，記錄美。
數碼攝影學習心得感想篇十一
如果用“一輩子只做一件事”來形容匠人精神，那我們的身邊就有這樣的匠人，他們就是“連鋼創(chuàng)新團隊”。從2013年10月23日“山東港口青島港自動化碼頭籌建小組”組建開始，到2017年5月11日山東港口青島港全自動化集裝箱碼頭誕生，是他們勇擔當、敢拼命、求創(chuàng)新、善鉆研，用自強不息的奮斗創(chuàng)造著震撼世界的奇跡，也賦予了這座碼頭遠超本身的意義。
中國志氣從零做起。
立項之初，項目組成員連自動化碼頭是什么樣都沒見過。“沒吃過豬肉，但總要見見豬跑。”抱著勤學好問的心態(tài)，張連鋼帶領團隊先后奔赴荷蘭、英國、德國、西班牙等國外自動化碼頭考察“取經”，但國外同行卻對核心技術“三緘其口”。另外方專家還表示憑借中國的技術想要獨自建設碼頭最少需要10年的時間，也可以直接購買成熟技術，但價格怕是難以負擔。通過交流，項目組成員發(fā)現國外同行彬彬有禮背后的傲慢和不屑，讓每個人都感覺到了深深的不甘。
“跑了一圈有收獲，但求不到‘真經’。核心技術是買不來的，要成功還得依靠我們自己!”張連鋼沉悶了一路，最后面無表情地扔出了兩句話。正是因為做出了這個決定，所以項目組成員都在心里卯足了勁，開始“惡補”關于自動化碼頭的相關知識。面對超過幾十個專業(yè)的內容，每個人都忙成了“陀螺”，開啟“連軸轉”模式，翻爛了一本本行業(yè)書籍、攻克了一個個技術難題，每個專業(yè)都形成了上萬字的考察報告，夜以繼日召開了數千次專題分析論證會，用計算分析、逆向推導、模擬仿真等方法艱難推進，打響了一場自主創(chuàng)新攻堅戰(zhàn)役。
“皇天不負有心人”，為了讓“中國智造”的旗幟在全球自動化碼頭的高峰上高高飄揚，團隊成員咬牙堅持，終于將涉及十幾個學科和專業(yè)、紛繁復雜的信息關聯成串，捋順出碼頭的輪廓，并朝著目標穩(wěn)步向前。
中國銳氣敢為人先。
“創(chuàng)新從來都是九死一生，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達到光輝的頂點?！眲?chuàng)新就是走沒有人走過的路，做沒有人做過的事，吃沒有人吃過的苦，“連鋼創(chuàng)新團隊”之所以用“創(chuàng)新”二字形容，原因就在于此。
自動化碼頭拖運集裝箱的工作，是由無人駕駛的agv(自動導引車)完成。其核心技術是ecs系統(tǒng)，掌握在歐洲技術咨詢商手中。因為指定配套產品系統(tǒng)不開放，項目組決定放棄歐洲方案，與設備制造方上海振華聯手攻關。
當時，業(yè)界對青島港的選擇眾說紛紜，甚至有國外專家直接質疑：中國有能力獨自研發(fā)ecs系統(tǒng)?2016年初，項目組對ecs研發(fā)進行階段評估后，發(fā)現功能根本達不到需求。“碼頭幾十個億的投資，可能就轉不起來，開工時間也將拖后好幾年。”面對無法承擔的后果，項目組成員一度迷茫困惑，是張連鋼率先打破了沉默：“做不好，我們排隊跳海就行了。我第一個跳?！边@句話猶如驚雷炸響在每一個人的胸腔，飽含著破釜沉舟的必勝決心。
后來，他們決定，必須采用非常規(guī)手段，徹底跳出原來的思維圈。在上海長興島一間封閉的會議室內，攻關小組吃喝拉撒不出方圓100米。經過了100多個日日夜夜的奮戰(zhàn)，經歷了近百次失敗，終于有了突破。在2016年8月的測試中，無論是模擬仿真系統(tǒng)，還是現場，6輛車都在流暢運轉，現場成員忍不住爆發(fā)出熱烈的歡呼聲!
在設備執(zhí)行系統(tǒng)方面，設備組用創(chuàng)新設計降低成本，核心設備比歐洲同類碼頭節(jié)約成本數億元，其中軌道梁可做到10年免維護。特別針對agv的設計，項目組算了一筆賬：如果采用國外主流的鉛酸電池，壽命短，污染大，碼頭規(guī)模化后要配備超過1000噸的鉛酸電池，每周就要淘汰10噸電池。山東港口青島港自動化集裝箱碼頭大膽采用先進的鈦鋰電池替代鉛酸電池，設計制造了世界首臺不用換電池的agv，每個作業(yè)循環(huán)自動完成充電，巡航里程無限制，不但節(jié)能環(huán)保，而且設備減重十幾噸，實現了低成本、小容量、長壽命、輕量化，大大提高了工作效率，并一舉節(jié)省換電站建設成本過億元。
負責工程設備技術的殷健創(chuàng)新提出了“一橫一豎一全”的最優(yōu)建設原則，使三大設備的調試與土建工程可同時進行，集成方案實現各專業(yè)、各系統(tǒng)的“并行迭代推進”，成為了短周期、高效率建設自動化碼頭的典范;負責it系統(tǒng)研發(fā)的李永翠和同事們用了幾個月，分析了上萬條工作日志，從中歸納了十幾種“死鎖”類型，最終成功使agv“解鎖”;負責作業(yè)的李波、管廷敬、耿衛(wèi)寧等做了40多個閘口方案，設計了高效、便捷的進出分離式閘口;負責土建的周兆君以一當十……這個團隊被外方專家評價為“所見過的技術水平最高的碼頭方工程師團隊”。
中國正氣工匠精神。
“連鋼創(chuàng)新團隊”把創(chuàng)新、科學、嚴謹、報國作為核心精神，并表示愿意為了中國港口建設“鞠躬盡瘁，死而后已”。
每個人來到世界上都有獨一無二的意義，或為人父母、子女、伴侶，或為成就大業(yè)。但“魚與熊掌不可兼得”，“連鋼創(chuàng)新團隊”為了成就“中國制造”，只能將家庭的責任置于國家之后，也許他們不是稱職的家人，但對于國家，他們是符合時代的英雄，也是社會的楷模。
管廷敬因為首船測試，幾乎沒有機會看望生病的母親，甚至母親在家中意外去世時，他都沒能見上最后一面，甚至處理完母親后事之后，還匆匆趕回碼頭?；叵肫疬@件事，管廷敬紅著眼睛說：“我覺得特別對不起我媽……”
如果時光可以倒流，他們也會做同樣的選擇?！澳芙ㄔO中國自己的一流全自動化碼頭，此生不算虛度!”
隨著汽笛鳴響，生產控制中心一聲令下，碼頭上頓時生動起來，橋吊、agv、軌道吊快速運轉，沒有車水馬龍的喧囂，沒有安全員、指揮手的身影穿梭和對講機呼叫，只有數千個集裝箱或裝或卸，行云流水，快速精準。
20：20，一組統(tǒng)計數據躍然眼前：本次作業(yè)完成3858個自然箱，橋吊單機效率達到26.1個自然箱/小時，船時效率達到161.2個自然箱/小時，創(chuàng)世界自動化集裝箱碼頭商業(yè)運營首船作業(yè)最高效率——山東港口青島港全自動化集裝箱碼頭誕生了!
“連鋼創(chuàng)新團隊”的成員們眼含熱淚見證了這個時刻。
他們在碼頭上安家，從荒蕪中啟航，從迷茫中覺醒，走過1000多個日日夜夜，把“5+2”、“白+黑”作為生活常態(tài)，付出了無數心血。當碼頭橫空出世、石破天驚時，所有的付出終究有了回報。曾經他們被孤立、被質疑、被嘲諷，但在成功時，其他的一切都顯得微不足道，他們憑借自己的力量向世界證明，“中國制造”沒有不可能!
心中有家國，腳下有方向。明天，“連鋼創(chuàng)新團隊”將向著更加浩瀚遼闊的星辰大海，開啟壯闊雄奇的新一輪遠征。
數碼攝影學習心得感想篇十二
第一段：介紹數碼攝影的背景和意義（200字）。
數碼攝影是指通過數碼相機拍攝影像，然后通過數字的方式保存、編輯和展示的一種攝影技術。隨著數字技術的快速發(fā)展，數碼攝影已經成為了人們生活中的一部分。它可以促進人們的創(chuàng)造力，記錄生活中的美好瞬間，以及提供一個全新的方式來表達自己。在我學習數碼攝影的過程中，我積累了一些心得體會，想要分享給大家。
在學習數碼攝影時，掌握一些基本的技巧和方法是非常重要的。首先，了解相機的基本功能和操作，例如調整快門速度、光圈和ISO等。其次，熟悉攝影構圖的原則，如三分法、對角線法和黃金分割等。此外，要注重光線的運用，掌握拍攝不同場景的適當曝光方式，例如逆光和弱光環(huán)境下的曝光調節(jié)。最后，要學會后期處理和編輯照片，通過調整亮度、對比度和色彩來增強照片的效果。
第三段：通過數碼攝影記錄生活（300字）。
學習數碼攝影之后，我發(fā)現它有助于記錄生活中的美好瞬間。通過攝影，我能夠抓住那些瞬息即逝的瞬間，并將它們永久地保存下來。無論是家庭聚會、朋友聚會還是旅行，數碼攝影讓我能夠捕捉到每一個珍貴的時刻。它讓我更加關注周圍的環(huán)境和人物，通過鏡頭，我學會了發(fā)現日常生活中的美麗和獨特之處。我可以通過照片來分享我的視角和感受，與他人共同分享這些美好的瞬間。
第四段：數碼攝影的創(chuàng)造性表達（300字）。
數碼攝影不僅可以記錄生活，還可以給我?guī)韯?chuàng)造性的表達。它是一種自由的藝術形式，我可以通過攝影來表達我的情感、思想和觀點。我可以利用不同的構圖和角度來展示我所看到和感受到的世界。通過后期處理，我可以調整照片的色彩和氛圍，以呈現我想要表達的情感。數碼攝影讓我可以用獨特的方式與世界溝通，讓我的作品表達我對生活的熱愛和獨特視角。
第五段：未來的學習和進一步發(fā)展（200字）。
數碼攝影是一個無止境的學習過程，我會繼續(xù)努力提高自己的技術和創(chuàng)造力。我計劃學習更多的攝影技術，如長曝光、HDR和微距攝影等，以拓寬我的攝影領域。此外，我還希望學習更多的后期處理和編輯技巧，以提升照片的質量和效果。我相信，通過不斷地學習和實踐，我將能夠在數碼攝影領域取得更大的進步，并將我的創(chuàng)造力和熱情傳遞給更多的人。
總結：通過學習數碼攝影，我不僅提高了自己的技術水平，也發(fā)現了攝影帶來的樂趣和意義。數碼攝影不僅僅是記錄生活的工具，它還是一個表達自己、展示創(chuàng)造力的媒介。我會繼續(xù)努力學習和實踐，讓自己的攝影作品更加出色，并與更多人分享我的攝影心得和體會。我相信，通過數碼攝影，我能夠發(fā)現更多生活的美好，并用鏡頭記錄下來，分享給他人。
數碼攝影學習心得感想篇十三
廉潔，是每一個共產黨員的必備修養(yǎng)。我們始終秉承“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”的理念，時刻警鐘長鳴用嚴格標準要求自己，嚴格遵守黨紀黨規(guī)，防微杜漸，從我做起，從現在做起，從一切能夠做的事情做起，提高拒腐防變的能力，充分認識廉政建設的重要意義。
日前，我們學習《華商繪都關于實行黨風廉政建設責任制若干。
規(guī)定》，按照上級關于黨風廉政建設和反腐敗斗爭的部署和要求，我們在實際工作中十分重視公司及個人的廉政建設，并能始終把它放在重要位置，加強了相關內容的學習，積極參加了上級組織的思想教育等相關活動，從而進一步增強思想政治素質，增強拒腐防變意識和能力，提高保持清正廉潔的自覺性，自覺遵守黨紀國法，在思想上筑起黨風廉政建設防線和思想道德防線，經受了市場經濟的考驗。我們體會到要做到拒腐防變警鐘長鳴，必須重視以下四個方面：
一、學習理論，改進思想作風。
近年來，在新的形勢下出現了一些新情況，有些問題甚至比較。
突出，比如理想信念動搖，思想觀念陳舊，意識和執(zhí)政意識淡薄，帶領群眾前進的能力不強;事業(yè)心、責任感不強，工作作風不扎實;思想理論水平不高，缺乏解決復雜矛盾的能力，更有甚者如會議中例舉的通過招標及物資采購以權謀私，嫁女收禮等等案例已經在思想上腐化墮落!這些問題歸結起來，一個是不適應新形勢新任務的要求，一個是不符合“三個代表”重要思想的要求。這些“不適應”、“不符合”的問題，如果不認真加以克服、解決，就會嚴重影響黨的先進性。因此我們必須引起重視，通過學習教育，進一步增強了實踐“三個代表”重要思想的自覺性、堅定性，進一步明確新時期保持共產黨員先進性的具體要求，進一步堅定理想信念，進一步強化黨員意識和執(zhí)政意識，牢固樹立科學發(fā)展觀和人生觀，提高民主管理和制度管理的水平，增強了拒腐防變能力，必須在實際工作中堅持做到自覺自律，勤政廉潔、一身正氣。
二、求真務實，轉變工作作風。
艱苦樸素、求真務實是中華民中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是黨風廉政建設的重點要求，在新的形勢下只有保持和發(fā)揚好這一優(yōu)良作風，才能取得工作實效。務求工作實效就要辦實事，決不能搞形式主義。結合我公司的特點，在工作上既注意講求工作的形式和方法，注意緊密聯系實際，在轉變工作作風同時，又突出求真務實地工作，特別是在工作拓展中，難度高、強度大、責任重，遇到的大大小小、意想不到的問題比較多，要積極開動腦筋，不斷創(chuàng)新工作方法，轉變工作作風，探討新思路、尋求新方法，做扎實有效的工作，及時處理、解決這些問題，使自己的始終保持與時俱進的精神狀態(tài)和求真務實的工作作風，更好地適應新形勢下的工作要求。
三、艱苦奮斗，培養(yǎng)良好生活作風。
加強公司廉政建設，深入開展反腐敗斗爭中，堅持以鄧小平理論為指導，深刻領會“治國必先治黨，治黨務必從嚴”的重要講話。深化教育，加強監(jiān)督，落實責任，不斷自勉，緊緊圍繞“創(chuàng)新”、“求實”、“從嚴”方面下功夫，促進了自身的廉潔自律。圍繞“創(chuàng)新”，做到“五帶頭、五增強”以警示自己。自覺構筑生活作風上兩道防線：一是黨紀國法防線，二是思想道德防線，不斷增強拒腐防變的能力。并且努力達到五個增強：一是隨著電力公司改革不斷深化，進一步增強大局、可告、法治、兩效的責任意識;二是隨著電力公司改革不斷深化，進一步增強了正確理想信念;三是隨著電力公司改革不斷深化，進一步增強了貫徹民主集中制的自覺性和維護團結的責任感;四是隨著電力公司改革不斷深化，進一步增強廉潔自律的意識和拒腐防變的自覺性;五是隨著電力公司改革不斷深化，進一步增強了克服困難戰(zhàn)勝困難意識。圍繞“求實”，始終把黨風廉政建設放在重要位置，嚴格遵紀守法和道德規(guī)范，嚴格遵守各項廉政法規(guī)制度，以公司完善的規(guī)章制度來約束自己，始終保持清醒頭腦，增強自我約束能力，真正做到思想作風過硬，堂堂正正做人，清清白白做事，實實在在從業(yè)!在工作上，堅持辦一切事情以量力而行，花少錢辦好事，勤儉節(jié)約，精打細算，講求實效。在生活上，保持艱苦奮斗的，頂得住誘惑，經得住考驗，做到一身正氣，一塵不染。
四、關注民生，永葆政治本色。
在公司三集五大全面改革的新階段，我們要永葆共產黨員的政治本色并自覺付諸于行動，在建設社會主義物質文明、政治文明、精神文明與構建和諧社會的實踐中充分發(fā)揮了黨員的先進性。特別是在落實到公司發(fā)展的戰(zhàn)略上，要牢牢把握公司利益無小事的觀念，把社會的滿意度作為“標桿尺度”，認真解決公司最盼、最急的事。在工作中認真做到務實、清廉。堅持勤奮學習，扎扎實實地提高實踐“三個代表”重要思想的本領;要堅持勤奮工作，兢兢業(yè)業(yè)地創(chuàng)造一流的工作業(yè)績;把黨員的先進性進貫穿始終;把反腐倡廉永葆共產黨員的政治本色貫穿始終。
毛主席說過：意識形態(tài)領域無產階級不占領，資產階級就會去占領。由此可見企業(yè)必須重視廉政文化，以人為本，從關心人、愛護人的角度發(fā)揮合力，使廉政文化無處不在，使反腐倡廉的觀念深入人心，才能營造“清白做人，干凈干事”的氛圍，才能實現企業(yè)生產安全、人員安全的目標，實現大局可告法治兩效的目標!
對于以權謀私，腐化墮落的壞風邪氣要嚴歷打擊!希望我們引以為鑒、警鐘長鳴，有道是以銅為鏡，可以正衣冠，以史為鏡，可以知興替，以人為鏡，可以明得失。企業(yè)也是有思想，有感情，有愿景的。當我們把企業(yè)視為生命體的時候，只重視物質財富的積累是不夠的，我們要持續(xù)發(fā)展，就必須抓好廉政建設問題，希望我們公司能夠像一盞燈，照亮別人的同時也能照亮著自己!
數碼攝影學習心得感想篇十四
讀書的生活是精彩的、幸福的，我更要把讀書當成生活的一部分并學以致用，時時用全新的教學理念來支撐自己的教育教學工作，在此談談學習心得感想。下面是本站小編為大家收集整理的讀學習心得感想，歡迎大家閱讀。
讀了《一份特別。
教案。
》這本書心中有一些體會，深知要當好新時代的教師并不是一件簡單的事情，教師是“人類靈魂的工程師”，對學生的成長和成才的作用不言而喻。古人對教師的職責概括為：傳道、授業(yè)、解惑。這其實只指出了老師“教書育人”的職責中教書的一面，而“為人師表”則對老師提出了更高的人格上的要求。
師生關系主導在教師，據有關調查表明，教師的行為和態(tài)度是決定師生關系親疏的決定因素，70以上的受訪問者認為影響師生關系的主導因素在于教師，66的學生認為自己和班主任的關系還可以，24的學生認為和老師關系比較融洽，因為老師和藹可親，或是因為自己學習好老師喜歡。只有少量學生認為和老師關系不太好，原因是因為自己的學習成績不好或不守紀律。過去那種認為師生關系情同父子母女的傳統(tǒng)認知受到了挑戰(zhàn)。而且,師生關系和學生接受教育程度有一定的聯系。隨著學生受教育程度的升高，他們與班主任的關系出現趨于平淡的趨勢，也就是說年級越小、學歷較低的學生與班主任的關系越好。而學歷較高的大學生，他們生活學習獨立性更強，與教師的接觸機會較少，彼此可能缺乏互相了解的機會，他們當中的大多數人認為自己與班主任的關系一般。
一、師愛最為公眾期待。
教師應該熱愛教育事業(yè)，熱愛學生，主動經常與學生溝通交流，愿意與學生成為朋友，建立起平等和諧的師生關系，遇事冷靜，不隨便發(fā)怒，不以威壓人，處事公平合理，不抱偏見，對自己所有的學生一視同仁，樹立較高的威信。教師要重視教育法規(guī)的學習，具有依法執(zhí)教意識，以及對違法違規(guī)行為的辨識力，要尊重學生，不得變相體罰。教師應重視自身的道德形象，追求人格完美，重視教師職業(yè)的特質修養(yǎng)和個性魅力，有更高的人文目標。如教師的形象，既要“德才兼?zhèn)洹薄ⅰ皣栏褙撠煛?，又要“幽默風趣”、“熱情活潑”;對教師素質，要注意培養(yǎng)學生喜歡的“幽默”、“熱情”、“機智”等特質;對自身形象的追求，既要“自然”、“文明”，又要有“舉止優(yōu)雅”、“談吐高雅”等較高素質修養(yǎng)層次的追求。
教師要注意提高自己的思想修養(yǎng)。教師要嚴格要求自己，自覺遵守學校的。
規(guī)章制度。
和有關規(guī)定，以身作則，潔身自好，以德服人，以身立教，為學生樹立起楷模的形象。教師要具有高度的工作責任感。努力做好教書育人過程中每個環(huán)節(jié)的工作。熱愛學生的老師最受歡迎學生渴望的不僅僅是從老師那里獲得知識，更重要的是得到老師的關愛。
二、相互理解和尊重是師生關系的潤滑劑。
影響師生關系的重要原因其實是師生之間缺乏正確的相互理解和尊重造成的。其實教師都是本著教書育人的態(tài)度來要求學生的，他們把學生當做自己的子女來看待，基于恨鐵不成鋼的想法，教師希望每一位學生提高自身的能力，發(fā)展和完善自身的素質，達到他們所期望的目標。教師嚴格要求學生是為每一個學生著想，學生應該正確地理解教師的行為，不要產生厭學和反感教師的情緒。絕大部分學生還是很尊重自己的教師的，但也有少部分學生對教師不是很尊重。不尊重教師是一種極不文明的行為，比如學生見了教師不說話，上課時間吃東西，不服從教師的管教等，這些行為應當堅決的制止。
高爾基曾說過：“書是人類的進步階梯?！睍俏覀兊暮门笥?，通過它可以“看”到廣闊的世界，“看”到銀河里的星星，“看”到中華瑰麗的五千年，“看”到風土人情和世間萬象……對我們擴大視野、增長見識、豐富積累、提高素質，有著十分積極的意義。
我國偉大詩人杜甫說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”在人人擁有一好書，人人讀一本好書的讀書工程的號召下，我買了一本李開復先生的《做最好的自己》。
首先吸引我的是書名，當書到手時我懷著好奇的心情去讀這本書。讀完后不禁覺得神清氣爽，以前也曾讀過一些書，讀后似乎感覺都是一些空話，僅僅留給我一些無謂的說教，沒什么實質性的幫助?？戳诉@本書后，感覺與眾不同，如何才能做最好的自己?這需要我們每個人進行思考。是的，更多的時候，大家都在審評對方，研究對手，卻很少有時間靜下心來了解自己。李博士用平實的語言為我打開了一扇了解自己、重新審視自己的心門。他告訴人們：做人不是只有自省才能更完美，但是不時的自省卻能讓自己更加的清醒;做人不是簡單的樹立理想就可以輕松實現，但是沒有理想的人卻一定無所適從;做人一定要有廣闊的胸懷，真正做到嚴于律已，寬以待人才有容天下之大量的非凡氣度;做人要有勇氣，真正敢于追逐自己夢想的人才能讓更多的機會停留在自己身邊……他不僅提出了淺顯易懂的“成功同心圓”說，而且運用了發(fā)生在他身邊的大量故事來闡述成功的秘訣。這些故事很值得我學習和品味，從中吸取經驗和教訓，指導我走向成功之路。
其次，每個人對成功的理解不同。相信許多人和我一樣，或許經常有這樣的感覺：不知道什么才是真正的成功，怎樣才能得到成功，搞不清真正的人生價值是什么，如何實現?，F在看了李老師的“成功”學后，體會到：人和人之間千差萬別，每個人都有自己的選擇，不能用同一個模式去衡量所有人的成功，無論是所處地位與名望的高與低，擁有財富的多與少，只有發(fā)揮了自己的興趣和特長，又對社會和他人有益，同時還體驗到了無窮的快樂，這就是成功，做到了最好的自己就是成功。
世界本來就是一個矛盾的集合體，每個人在生活中，都會遇到各種各樣的抉擇，但不需要為壓力過重而苦惱，更不需要為了失敗而哭泣，也不要讓事情來主宰我們，而是要用積極的態(tài)度來主導、推動事情往更好的方向進展。
最后李開復博士認為：成功就是不斷超越自己，就是“做最好的自己”。
對此我的理解就是每個人都有成功的機會，形式不同，成功的意義也不同，不要去在乎世俗的模式，只要自己努力去實現理想，并且每天都在向理想靠近，就是成功。成功的標準并不是單一的，社會給每個人提供了不同的舞臺，只要在自己的舞臺上將自己的價值發(fā)揮到極限，無論是令人矚目還是平凡普通，都是成功。當然，在現實社會中或許我們每個人都有自己無法實現的夢想，我們的理想和現實永遠存在著差距。而許多事情是我們無法改變的，我們所能做到的就是改變心態(tài)，調節(jié)情緒，改變思考方式，不斷超越自己，努力讓自己的生命充分燃燒，做最好的自己。
讀完《做最好的自己》，感到其實做好自己并不難。作為一名職業(yè)女性，工作經常陷入一種疲勞的狀態(tài)，經常會被學生的問題搞得自己覺得很累，我知道這不應該是年輕老師應有的心態(tài)，但是總是控制不住自己的情緒，總是會被學生不如意的表現所影響，開始經常抱怨這，抱怨那，甚至開始懷疑自己到底適不適合教師這個職業(yè)，剛參加工作時的熱情減少了，這種心情影響到我的生活和工作，受李老師的影響，“既然只能當老師，那么悲悲戚戚是當，高高興興也是當，我當然選擇后者!”
多么簡單多么樸素的道理，為什么我當初就沒想到呢，想想我們在工作學習中難免會與人產生摩擦，如果我們只盯著別人的錯誤，那么只能讓矛盾越來越激化，但是我們如果想別人的優(yōu)點，就會使我們很快的冰釋前嫌，問什么同樣的問題發(fā)生在學生與老師的身上就這么不可調和呢?其實還是緣于“愛”，如果我們給學生多點，再多點的愛，對于他們的錯誤我們都用理解之心，包容之心，責任之心看待，而不去苛求他們像成年人那么懂事，師生關系會不會更和諧一點呢?在眾多的壓力與競爭下，要保持積極的心態(tài)，不論遇上什么困難都不要氣餒，積極心態(tài)戰(zhàn)勝一切困難，一樣可以做到優(yōu)秀。
事實證明，我們每個人都可以做一個最好的自己，都可以做到優(yōu)秀。我們更不必為自己趕不上別人而太過自責，也不必因為境遇不好而太過感傷，怨天憂人。我們所需要做的，是追隨自己心靈的選擇，不求其他，但求做最好的自己。我們就會變成一個更美好、更大度、更成功的人!
作為一名一線的小學數學教師，在十幾的教學生涯中，讓我逐漸體會到了作為一名教師的崇高，也讓我領悟到了作為教師的肩上的重擔，當前我國正在進行新一輪的基礎教育課程改革，它對廣大教師提出了全新的挑戰(zhàn)，從中體會到了課程改革對課堂、對教師、對學生的沖擊，同時也存在一定的困惑。前段，我有幸拜讀了范梅南先生的力作《教學機智——教育智慧的意蘊》。書中用了很多的事例和體會，把枯燥的教育學、心理學的基本觀點闡述得生動、明白，讀來令人倍感親切、深受啟發(fā)。那些關于教育的真知灼見，值得我們一遍又一遍地閱讀、品味。人說：讀書足以移情，足以長才。使人開茅塞，除鄙見，得新知，養(yǎng)性靈。因為書中有著廣闊的世界，書中有著永世不朽的精神。雖然滄海桑田，物換星移，但書籍永遠是新的。這句話說得一點也不假，書籍是人類智慧的結晶，書是人類進步的階梯。讀書，就是一次與大師的對話，與智者的交流，是一次難得的精神之旅，同時也會讓人收獲非淺。范梅南先生說，機智是“智慧的化身”。因此，教師要多素質和條件。我以為，以下幾方面是不可或的：
首先，要有一顆熱愛學生的心，涵養(yǎng)師愛，以情促教。育人之道，愛心為先。中國臺灣教育家高震東說：“愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神?！苯逃旧砭鸵馕吨阂豢脴鋼u動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂。如果教育未能觸及人的靈魂，為能喚起人的靈魂深處的變革，它就不成其為教育。要實現真正意義的教育，愛幾乎是惟一的力量。正如蘇霍姆林斯基所說的：“在什么條件下知識才能觸動學生個人的精神世界，才能成為一個人所珍視的智力財富和道德財富呢?只有在這樣的財富下——用形象的話來說，就是在知識的活的身體里要有情感的血液在暢流?！庇浀糜腥苏f過這樣一句話：你想把自己的孩子交給怎樣的老師來培育，你自己就做這樣的老師吧!是的，老師，請把美好的笑容帶到學校，把對人與對世界的良好期盼帶到同事們和孩子們面前，像孩子一樣瞪著好奇的眼睛清點知識;把游戲這一人類最古老的快樂的方式引入課堂;把那些用了好些年的訓詞換成贊美，換成幽默;把那些塵封在角落里的各種各樣的表情豐富在臉上，用你的腳尖輕盈地點地，聽腳步聲在走廊里擊起快樂的回響。那些特別的孩子孩子正是通過犯各種各樣的錯誤來學習正確的;我們永遠都不要絕望，是因為只要我們充滿期待，他們或許很有希望。”“照亮學校的將永遠不是升學率或者其他名和利的東西，而是圣潔瑰麗的師道精神，是一種對孩子的不染一絲塵埃的博大的愛，和對每個孩子作為無辜生命的深深的悲憫。懷著愛與悲憫，我們不放棄，絕不放棄。讓我們專著的神情告訴所有人，我們沒有放棄?！睆倪@些話中我深深地感受到用愛心去開啟學生心靈的窗戶,走進學生的心靈世界，成為他們的良師益友的重要性。其實后進生同優(yōu)秀生一樣他們都是祖國的希望。對于那些尚未開放的花朵，我們就應該傾注更多的耐心，傾注更多的溫暖，特別的愛能迎來滿園的春色!
其次，要平等地對待每一位學生，尊重人格，嚴慈相濟?！稊祵W課程標準》“基本理念”中的第一條說：“義務教育階段的數學課程應突出體現基礎性、普及性和發(fā)展性，使數學教育面向全體學生，實現：人人學有價值的數學;人人都能獲得必需的數學;不同的人在數學上得到不同的發(fā)展。”《數學課程標準》中的必須“面向全體學生”的表述是貫穿于新課程標準的一條紅線。教師要“目中有人”切實關懷每個學生，開發(fā)每個學生的潛能，為每個學生的成才提供機會。人性中最寶貴的是受到別人的尊重和賞識，保護學生的自尊心，尊重學生的主體地位，讓他們體驗人生的價值，并提升這種價值，這才是真正的教育、成功的教育。要讓孩子感到你是一棵大樹，把綠陰覆蓋在他們身上;讓體罰和變相體罰遠離文明的場所。當然，作為教書育人者，也不能對學生的不良現象放任自流，寬嚴有度才是愛，做到嚴慈相濟。
第三，要有敏捷的思維，開拓眼界、拓寬思路。機智地處理課堂教學中的偶發(fā)事件，實質就是或因勢利導，或拋磚引玉，或移花接木，巧妙地把話題轉移，擺脫眼前的窘境。這就要求教師必須具有敏捷的求異思維、發(fā)散思維，才能左右逢源，化險為夷。如在執(zhí)教《圖形的周長》一課時，我在釘子板上圍了一個長4厘米、寬3厘米的長方形，讓學生探究長方形周長計算公式，學生通過獨立思考、合作交流產生以下方法：(1)4+4+3+3(2)4+3+4+3(3)4×2+3×2(4)(4+3)×2，一切都在預料之中，通過比較優(yōu)化算法之后，我正準備引導他們探究正方形周長計算公式。這時有一名學生匯報了他的兩種算法：(1)4×3+2(2)4×4-2，迅速作出判斷后，我覺得這是一個很有價值的生成性資源，就讓該同學上臺解釋給大家聽。他說：如果把四條邊都看作3厘米，就少算了2厘米，可以列為第一道算式;如果把四條邊都看作為4厘米，就多算了2厘米，可以列為第二道算式。多好的思路!大家一齊把熱烈的掌聲送給了他。這時我不失時機地追問：從他的發(fā)言中你能發(fā)現正方形周長該如何計算呢?整火花不斷迸發(fā)，充分享受學習的樂趣，是富有實踐智慧教師的明智之舉。
第四，要有豐富的學識。有句話：要給學生一杯水，教師就要有一桶水，我覺得不對，在信息爆炸的時代，一桶水遠遠不夠，要開鑿一眼泉，有了源頭活水才能勝任今天的教學?！遍_鑿一眼泉，就是教師要終身學習。在當今信息化時代，知識的更新程度是驚人的。在教育教學中涉獵的范圍不能局限于課本上的知識，還要走出課本，善于拓展相關的知識，用知識武裝自己的頭腦，融匯到教育教學活動中，保護學生愛問為什么的好習慣，讓自己的課堂更充實、更豐富。如果教師能做到精通專業(yè)，又上知天文、下曉地理，并善于運用心理學的知識和原理，就能信手拈來，馳騁自如，找聯系，迅速地切入題。
讀書的生活是精彩的、幸福的，我更要把讀書當成生活的一部分并學以致用，時時用全新的教學理念來支撐自己的教育教學工作。
數碼攝影學習心得感想篇十五
學生在學校學習java時，老師教學內容太多，學生跟老師學習時，往往抓不住學習的重點，學習的知識太空泛，也缺少項目經驗，造成有些學生只會空泛的理論，項目能力，實踐能力不強，達不到企業(yè)選用人才的標準。但是學生參加思軟的培訓之后，學生能對java的結構能更好掌握，對知識點也能深刻連貫的理解。尤其是對企業(yè)面試的考點能做到很好的掌握，讓你在企業(yè)的面試過程中，不管是項目能力，還是考試能力，都會讓你有很大的提升，讓你在求職的過程中穩(wěn)操勝券。
學生在最初學習java時，學生考慮到自己有c語言基礎，而且英語基礎也很扎實，所以想先學校學習然后去考試。學校學習了一段時間后，發(fā)現java的知識點都還比較容易理解，因此信心十足地做了幾套考試模擬題，可是結果卻令學生頗受打擊。究其原因，學生發(fā)現自己平時學習計算機語言時習慣多上機練習，多查文檔，多翻參考書，所以對一些細枝末節(jié)的地方往往都不加特殊記憶。然而，在考試中，自己沒有任何文檔可查，內容又往往偏向那些不被注意的細節(jié)上。而且由于sun公司用于考試的專用教程，只有在授權培訓中心參加了培訓之后才能獲得，所以學校學習的重點往往與考試方向“謬以千里”。所以參加思軟培訓班之后，會讓你更容易通過考試，取得scjp證書，讓你高薪就業(yè)。
學校學習時不容易注意到的知識點，講師都會給予提醒和講解。
由于培訓方向就是面向應用和認證考試的，促進就業(yè)。所以在整個授課過程中，重點都會圍繞著考點，講師會在其中添加一些實用的知識以助理解。對難以區(qū)分的概念，講師會用例子進行歸納總結，學員可高效率地準確掌握。
比如“重載(overloading)”與“覆蓋(overriding)”這兩個概念，考試中?？?，自己看書時覺得很相似，書上講得又很抽象。某中文參考書上對“重載”解釋成“在同一類中實現取用不同變元的同名成員函數”，把“覆蓋”解釋成“子類修改父類中的方法”，而且舉的例子很簡單，即使理解了其中的含義，也很難想到考試中會如何考查此知識點。在思軟java培訓班上，講師將兩個概念的不同與要點都總結成幾條，把重載的特點總結成“在同一個類中方法名相同的方法;參數個數，參數類型，參數順序不能完全相同;只有方法返回類型不同的方法不是重載;構造函數也可重載”。同時把覆蓋的特點總結為“分別在子類和父類中的同名方法;方法聲明形式必須相同;子類方法訪問權限不能縮小;子類中覆蓋的方法不能拋出比父類中更多的異常。”對這兩個概念的每個特點和不同點都會有例子對其進行解釋，還會給學員思考鞏固的時間。例子都與知識點很貼切，能在最短的時間里牢固掌握這兩個概念。然后講師會舉出一個考試中的例題進行練習，這樣學員不僅掌握了這個知識點，而且理解透徹，正所謂“萬變不離其宗”，考試中只要與這兩個概念相關的題都會迎刃而解。
學校學習時不容易注意到的知識點，講師都會給予提醒和講解。
比如關鍵字false和true不能大寫，這在學校學習時很難注意。講師講到關鍵字時，會寫出“false”，問學員是不是關鍵字，每個人會做出不同的回答。講師會強調思軟java中嚴格區(qū)分大小寫，false和true都不能大寫。接著會有相應的考試例題，如：下列哪幾個是關鍵字?。因為思軟java中取消了goto語句，所以goto當然就不是關鍵字了，有c語言基礎的人對sizeof想都比較熟悉，所以很容易會認為sizeof也是思軟java中的關鍵字，然而結果恰恰相反。goto是關鍵字，但只是保留并不使用，sizeof不是關鍵字。這樣記憶就比較深刻，學校學習時往往就容易忽略。
整個授課過程中，學員可以共享講師的電子版講義，需要做筆記得內容很少，學員能專心聽課，不用分散注意力作筆記。講師的講義都很有條理，而且講課內容也很貼切，所以在復習和預習時都很方便。培訓用的教材也是sun公司發(fā)行的專門用于認證培訓的，內容緊扣認證考試，比國內翻譯過的中文書更有利于學習和考試，而此教材在市面上是買不到的。每堂課都有充足時間作實驗，同時會有講師作輔導，這樣本堂課的內容學員就會很快地掌握和理解，遇到不懂的問題都會得到講師及時耐心的講解。
認證考試與編程有許多不同之處，培訓中心的講師不僅僅為了考試而授課，同時對一些編程技巧都會有所設計。有的培訓中心也是授權考試中心(例如中軟培訓中心)，考試中心工作人員會在考試前對考試中需要注意的問題免費對學員進行講解培訓。這是很必要的，因為第一次參加認證考試的學員很多，如果不了解答題方式和某些需注意的細節(jié)，很可能造成由于誤操作使得考試無法進行。
數碼攝影學習心得感想篇十六
如何把握團課教育的目標,完善團課教育體系,提高團課教育質量,是我們必須著力探討和研究解決的課題。接下來就跟著本站小編的腳步一起去看一下關于學習團課心得感想吧。
我校xx級學工分團委團校第一期培訓在學工分部黨委和各位領導的關心和支持下于4月29日圓滿結束。
本期培訓班從4月22日開始至29日結束歷時一個星期，經過嚴格的考核嗎，共有152人結業(yè)，共18名學員因表現突出，被評為優(yōu)秀學員。
學員在培訓期間，較為系統(tǒng)的學習了黨團知識，
個人簡歷。
的相關知識以及化妝和禮儀。經過這些課程的培訓使學員都受益匪淺。在本次培訓中相信每一個學員都記憶深刻的是化妝和禮儀這堂課，老師現場的實操讓同學們明白了什么是化腐朽為神奇。
同時，本期培訓剛好在玉樹地震賑災期間，所以我們特意安排學員觀看圓弧地震的相關視頻，希望學員都能從中有所體會，雖然不能趕赴災區(qū)奉獻自己的愛心，但是從精神上海是要有所感悟。
本次團校培訓較為成功，相信參加過培訓呢的班干團干會以身作則，時值我09級正在開展各項豐富同學們課余生活的活動，正是需喲班干團干恩身先士卒的時候，每一位干部一定會把在培訓班學到的知識、好的作風帶回到各班各系，在整個09級中發(fā)揮先鋒模范作用，成為橋梁和紐帶。
在本次團校培訓中，取的了一定的成績，同時也發(fā)現了一些不足，并從中學懂啊了許多的經驗教訓。
一、在本次團校培訓中取得的成績：
(1)學員通過本次團校培訓，加深了對黨、團的認識，明確了每個青年在新時代的社會里，所肩負的責任。
(2)組織者在本次團校培訓活動中，充分赴會自己的能力，提高法家的積極性，并學到了許多有用的東西。
(3)團校培訓的組委會在此次活動中，體現出了團結互助、相互信任的精神。
(4)通過本次團校培訓，加深了學生干部和同學之間的交流，有利于今后工作的開展。
二、在本次團校培訓中發(fā)現的問題：
(1)在借教室的時候未考慮到各種特殊情況的發(fā)生，導致在開幕式的時候沒有話筒。
(2)教室是隨機的，從而導致很多學員不知道上課地點。
(3)對學員考核不夠嚴格，試卷出現漏題情況，從而致使后面的評分出現偏差。
(4)統(tǒng)計評比工作不夠完善。
(5)學習效果不是很好。
(6)沒有及時將開幕式、閉幕式所需的ppt等準備好。
(7)沒有將主持人找好，臨時抱佛腳。
入團以來，每次參加團員培訓課都會有很深的感觸。尤其是在師大的第一次團員培訓課上完后，各位領導的話更是醍醐灌頂，讓我充分認識到身為一名共青團員肩負的使命和責任。以下我就談談自己在學習當中的一些體會。
我是一名團員，一名永遠忠于黨，忠于人民的團員，我為此感到光榮，感到自豪和驕傲。自從加入了共青團，團員的身份讓我長大了許多，讓我懂得了很多。我要做一個有用的人，一個為別人無私奉獻的人，要像雷鋒叔叔一樣，無論什么時候都嚴格要求自己，在學習中，有釘子一般的鉆勁，在生活中，任勞任怨，為別人著想，總默默無聞的奉獻。團隊的生活還讓我懂得了團結的重要性，把自己融入集體是一件多么重要的事情。中國共青團是黨與全國廣大青年聯系的紐帶。身為一名共青團員，我光榮。在全黨開展保持共產黨。
先進性教育。
活動，是黨中央做出的一項重大決策，是堅持“三個代表”重要思想武裝全黨的重要舉措。
共青團作為黨的助手和后備軍，黨聯系青年的橋梁和紐帶，將保持共產黨員先進性教育活動的精神傳達貫徹到團員青年中去，教育引導廣大團員青年“永遠跟黨走”，是共青團員的神圣職責。在全團開展增強團員意識主題教育活動，是共青學習實踐“三個代表”重要思想的繼續(xù)和深化，是全面貫徹落實中央保持共產黨先進性教育精神的實際行動和具體舉措，對鞏固和擴大黨的青年群眾基礎，永葆黨的先進性具有重要意義。
作為共青團員我們，要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，保持團員的先進性，弘揚與時俱進的黨風習氣，開拓與時俱進的局面。這正是我們完成艱巨任務，完善自我的迫切需要。先進團員要充分發(fā)揮黨的助手和后備軍作用，始終保持先進性，不斷增強黨的階級基礎和擴大黨的群眾基礎的戰(zhàn)略高度。因此，我們青年團員，要從學習生活中的點滴小事做起，從各個角度嚴格要求自己，使自己成為一名真正嚴格的共青團員。充分認識在全校開展增強共青團員意識主題教育活動的重要性和必要性，在全團開展增強共青團xx大做出的重要決定。
學習是共青團的重要任務。在新的歷史條件下，只有不斷增強學習能力，團組織才能永葆生機和活力。作為當代大學生的我們，要使自己成為學習型團員，就要不斷增強自己的學習能力。在學習中努力提高自己，鍛煉自己。做一名合格的共青團員，為國家，為人民，貢獻自己的一份力量。
同時，通過這次學習，讓我更加深刻的認識到自己的責任。相信在以后的生活中，我會更加努力，積極進取，在不斷學習中發(fā)揚黨的精神，弘揚黨的優(yōu)良思想做一名有志有勇有謀共青團員。
黨的xx大勝利閉幕的消息傳到全國各地，廣大干部群眾歡欣鼓舞。他們認為，在我國改革發(fā)展關鍵階段召開的這次重要會議，必將引領全黨全國各族人民高舉中國特色社會主義偉大旗幟，奪取全面建設小康社會的新勝利，譜寫人民美好生活的新篇章。學習貫徹好xx大精神，對黨和國家事業(yè)的發(fā)展具有重大而深遠的意義。作為新時期的大學生當然也不能落伍了，20xx年10月24日，在班級團組織的領導下，全班同學在四號樓404教室學習并討論了xx大。
周二上完《社會保障學》，全班同學在團支書的組織與領導下，在教室舉行了xx大學習與座談會。作為勞動與社會保障專業(yè)的學生，醫(yī)療保健是社會保障的重要內容，關乎社會的穩(wěn)定與健康發(fā)展。我們就針對這個話題進行了熱烈的討論學習。座談會上班長衛(wèi)利鵬首先發(fā)言，“在黨的xx大報告中指出：“要堅持公共醫(yī)療衛(wèi)生的公益性質，堅持預防為主、以農村為重點、中西醫(yī)并重，實行政事分開、管辦分開、醫(yī)藥分開、營利性和非營利性分開，強化政府責任和投入，完善國民健康政策，鼓勵社會參與，建設覆蓋城鄉(xiāng)居民的公共衛(wèi)生服務體系、醫(yī)療服務體系、醫(yī)療保障體系、藥品供應保障體系，為群眾提供安全、有效、方便、價廉的醫(yī)療衛(wèi)生服務?！卑嚅L剛發(fā)完言，下面已經是掌聲雷動，接著同學們投入到了忘我的討論當中，改革開放以來中國經濟持續(xù)快速發(fā)展，尤其是近幾年經濟呈現了更加迅速的發(fā)展勢頭，gdp增長連續(xù)幾年突破兩位數，國家外匯儲備逐漸增加，人民生活水平持續(xù)提高，中國經濟一片大好形勢，但是在這光環(huán)的照耀下并不能掩飾中國經濟運行中所存在的問題，近幾年人民生活水平提高這是不掙的事實，但是有關國計民生的話題一直出現在媒體的頭版頭條。尤其是醫(yī)療衛(wèi)生問題?，F在有很多家庭連病都生不起，一場病，小病則已，大病可以消耗完一個家庭的多年積蓄。甚至可以讓一個家庭喪失以后的經濟支柱。生活中人一提起醫(yī)院人們心里就打顫。這不僅影響了人民的正常生活，更加影響了我國經濟的良好運行勢頭，成了我國經濟發(fā)展的絆腳石。只有發(fā)起醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)改革才能緩解當前這種讓人頭疼的問題，才能使人民的生活滿意指數提升。
討論依舊在進行，掌聲不斷。同學們還沉浸在討論的余興中。我們的團支書按捺不住了，同學們講的都很有道理，我想讓大家聽一聽我自己的意見，“勞動和社會保障部部長田成平表示，社會保險法立法時機已成熟，進一步推進其立法進程已列入當前工作重點?！吧鐣Ｕ现贫雀母镆呀浀搅硕ㄐ汀⒎€(wěn)定和實現可持續(xù)發(fā)展的關鍵時期?！眹覍⒔y(tǒng)籌城鄉(xiāng)社會保障制度建設，逐步將城鄉(xiāng)各類居民納入覆蓋范圍，實現應保盡保。”作為人均收入水平不高的發(fā)展中國家，要使醫(yī)療保健業(yè)保持較快健康的持續(xù)發(fā)展，需要政府與社會力量的共同參與。政府應該將更多的資源用于基本醫(yī)療保障，同時吸引多元化的投資，用于健身以及一些特種醫(yī)療方面。在國內的一些特種醫(yī)院已經開始吸引私人投資，其中一些辦得很成功。這樣既能兼顧公共基本醫(yī)療利益，同時也能動員更多資源滿足多方面醫(yī)療保健需要。大家一片掌聲，都贊揚支書講的有水平，無論是從思想上還是從理論認識上都達到了一個新的高度。
當今世界正在廣泛而深刻的變化，當代中國正在發(fā)生廣泛而深刻的變革。當前擺在全國人民面前的首要任務就是認真學習黨的xx大精神，全面貫徹黨的xx大精神。我們要深刻領會高舉中國特色社會主義偉大旗幟的重大意義，深刻領會20xx年來改革開放寶貴經驗的精神實質，深刻領會科學發(fā)展觀的內涵和精神實質，深刻領會報告關于社會主義經濟建設，政治建設，文化建設，社會建設的部署為發(fā)展中國特色社會主義指明了方向，深刻領會以改革創(chuàng)新全面推進黨的建設新的偉大工程的根本要求，自覺把思想和行動統(tǒng)一到黨的xx大精神上來，把智慧和力量凝集到落實黨的xx大提出的重大戰(zhàn)略部署和各項重大任務上來。全國人民一定要居安思危，增強憂患意識，一定要戒驕戒躁，艱苦奮斗，一定要刻苦學習，埋頭苦干，一定要加強團結，顧全大局，戰(zhàn)勝一切艱難險阻，同心同德推動黨和人民事業(yè)取得新的更大勝利。
數碼攝影學習心得感想篇十七
加強紀律教育增強廉政意識確保廉潔從政才能確?？茖W發(fā)展取得學習實踐科學發(fā)展觀的豐碩成。你知道紀律學習心得感想是什么嗎?接下來就是本站小編為大家整理的關于紀律學習心得感想，供大家閱讀!
下面我就今后如何進一步加強廉政建設談幾點。
心得體會。
一、認清形勢增強廉政意識。
自開展紀律教育月活動以來我能夠認真貫徹落實黨風廉政建設只有加強紀律教育力度落實黨風廉政建設才能達到標本兼治綜合治理。切實做到廉潔自律廉潔從政徹底改變“貪、奢、賭、犯”的問題杜絕腐敗案件的發(fā)生加強懲治和預防腐敗力度深入推進廉政建設樹立黨員干部的良好形象。
二、加強教育構筑拒腐防線。
在工作中進一步加強學習不斷提高政策水平不斷提高分析判斷能力和拒腐防變能力進一步提升自己的政治思想水平。我們黨員干部要增強黨性觀念牢固樹立理想信念和宗旨觀念樹立廉潔從政意識構筑牢固的拒腐防變的思想防線。
三、嚴于律己做到廉潔自律。
進一步加強教育和增強廉政意識的基礎上樹立正確的人生觀、權力觀和價值觀做到廉潔自律廉潔從政。貫徹落實各項制度規(guī)定貫徹落實黨風廉政建設責任制自覺執(zhí)行黨的路線、方針、政策執(zhí)行廉潔從政的各項規(guī)定執(zhí)行紀律要求遵守《廉政準則》、《廉政守則》和《中國共產黨紀律處分條例》。切實做到潔身自愛自重、自省、自警、自勵做到不該去的地方不去不該做的事不做不奢、不貪、不賭、不犯不參與“黃、賭、毒”及杜絕“吃、拿、卡、要、占”的不潔行為杜絕違法案件的再次發(fā)生時時處處嚴格要求自己牢記“兩個務必”始終保持艱苦奮斗的優(yōu)良作風在干部職工中樹立良好形象在廉潔自律中作出表率切實做到“為民、務實、清廉”干凈干事創(chuàng)業(yè)共同推動醫(yī)療各項工作任務的完成。
四、切實貫徹黨章用其指導我們開展和抓好黨風廉政建設工作用科學發(fā)展觀的思想指導推動實踐。
黨章明確規(guī)定“中國共產黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和‘三個代表’重要思想作為自己的行動指南”。我們黨的這一指導思想揭示了人類社會歷史發(fā)展的客觀規(guī)律經受了革命、建設和改革開放的實踐反復檢驗是完全正確的具有強大的生命力我們必須切實用這一指導思想指導和推動我們的各項工作。正確處理實踐與理論的關系學會用科學發(fā)展觀理論指導我們的實踐同時在實踐中檢驗、豐富和發(fā)展黨的理論。
人民群眾對我們黨員領導干部的要求并不高簡而言之就是要求我們黨員干部既干事又干凈。所以我們每個黨員尤其是黨員領導干部要始終做到清正廉潔既干事又干凈堅決反對以權謀私、權錢交易、跑官賣官、行賄受賄等腐敗現象。要用黨章嚴格要求自己自重、自省、自警、自勵常修為政之德常思貪欲之害常懷律己之心抵御各種誘惑提高拒腐防變的能力切實做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀永葆共產黨員的先進性。
既干事就是要求黨員干部要踏踏實實為人民做事、謀利益讓方方面面人民群眾得到真正的實惠。又干凈就是要求黨員要依法行政廉潔行政在任何工作中都不能損害人民群眾的利益。說起來簡單實際上要做的很多。這就要求我們黨員干部要堅持用黨章規(guī)范言行確實抓好和做好黨風廉政建設工作。而我們每個黨員干部要始終保持政治上的清醒和堅定堅持民主集中制防止個人專斷要嚴明組織紀律堅決杜絕拉票賄選、跑官要官、買官賣官等不良現象切實糾正用人上的不正之風要嚴明經濟工作紀律堅決杜絕領導干部濫用職權干預經濟活動嚴肅查處以權謀私、權錢交易和違規(guī)插手經濟活動等行為要嚴明群眾工作紀律切實解決侵害群眾利益的突出問題特別是查處這些問題背后的違紀違法行為以實實在在的工作實績和廉政成效取信于民。只有把這些事情做好了抓實了人民群眾高興了、滿意了我們的黨風廉政建設工作才能算是有成效也才能算是把科學發(fā)展觀學習好了認真貫徹落實了。
在今年的紀律教育學習月活動中,本人通過參加經信系統(tǒng)及本單位召開的動員大會和采取集中學習、個人自學等形式，認真學習領導講話精神及相關資料省紀委編寫的《廣東省教育系統(tǒng)反腐倡廉教育讀本(20xx，并觀看了反腐電教片，反腐倡廉教育專題片，對今年的紀律教育學習月活動主題以“增強黨性觀念，推進科學發(fā)展”為主題，有了更進一步的認識和更深刻的體會。
一、加強理想信念，共筑“中國夢”
認真學習黨紀條規(guī)的學習，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。不斷增強黨性觀念，始終保持正確的政治方向、政治立場和政治觀點，增強政治敏銳性和鑒別力，堅決維護黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗，提升個的的責任意識、法制意識，增強廉潔從政、依法行政的自覺性，規(guī)范自己的從政行為。
二、自覺踐行“廣東精神”、“云浮精神”
清廉是一種思想作風，也是一種人格力量，是立身之本、為人之道、處事之基，是黨員領導工作的“生命線”。我認為，塑造清廉形象，必須加深對清廉時代內涵的理解，在工作中堅持用正確的思想武裝頭腦，堅定政治信念，自覺地筑起拒腐防變的思想防線，確保政治上不迷航;忠誠黨的事業(yè)，踏實地工作，把做好每項工作、每件事情作為“座標”，不斷攀升，不斷奮發(fā)，不斷進步;辛勤工作，樂于奉獻，做好本職工作;樹立良好的道德人格，自覺加強黨性鍛煉和思想修養(yǎng)，保持高尚的情操和尊嚴與人格力量，帶動和影響社會風氣;樹立良好的信譽，維護黨性原則，知情愛民，秉公辦事，堅持以良好的黨風和作風取信于民，獲得群眾的信任和愛戴。
三、堅持實事求是密切聯系群眾。
作為一名人民公仆。要始終堅持實事求是這一黨的思想路線，任何時候、任何情況下部不能背背離這一點。每一名人民公仆，都應在大是大非面前立場堅定、旗幟鮮明，自覺地在實踐中堅持實事求是。人民群眾是我們黨的力量源泉和勝利之本。我們所進行的改革、發(fā)展等各項事業(yè)是一項極其艱巨復雜的任務，需要廣大人民群眾廣泛地參與和實踐。失去了人民群眾的擁護和支持，黨的事業(yè)和一切工作就無從談起。世界上一些長期執(zhí)政的共產黨之所以喪失政權，一個重要原因就是其領導集團內部出現了嚴重的腐敗現象，脫離了群眾，繼而形成了與廣大人民群眾根本對立的既得利益集團，最終被人民群眾所拋棄。因此，加強和改進黨的作風建設，是共產黨執(zhí)政規(guī)律的必然要求。黨要緊緊的依靠群眾，才能永遠保持其先進性。
四、做好本職工作不斷提高自身業(yè)務水平.
要正確對待自己，充分意識到自己的一切都來自于組織的培養(yǎng)和教育，來自于人民群眾的關心和支持;要懂得，成績屬于人民，職務意味著責任和義務，這就意味著我們去奉獻，去犧牲，要不斷提高自己的真本領，努力完成上級交給的各項任務。要立足崗位，扎實開展工作，不負重托，報答人民。要切實履行黨和人民賦予的職責，盡責盡力，致力于干出一番事業(yè)來。要勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)地干好本職工作，任勞任怨，全身心投入，讓人民群眾獲得更多的實惠，更多的利益。
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數碼攝影學習心得感想篇十八
學習，是我們走向成功的橋梁，也是通往智慧的門徑。每一個學習過程都是一段寶貴的旅程，它讓我們不斷成長，不斷進步。在我多年的學習經歷中，我深刻體會到學習的重要性，也汲取到了一些寶貴的教訓和體會。
首先，學習需要有明確的目標。在學習中，我們需要定下明確的學習目標，明確自己要達到什么水平和成果。只有明確了目標，我們才能更好地規(guī)劃學習路徑和時間，避免學習的盲目性和無效性。例如，在學習英語時，我的目標是要能夠自如地使用英語進行交流。為了達成這個目標，我制定了每天堅持背單詞、閱讀英文文章以及參加英語角等學習計劃。通過明確目標，我不斷進步，逐漸提高了我的英語水平。
其次，學習需要有良好的學習方法。學習方法對于學習的效果起到至關重要的作用。它可以提高我們的學習效率，減少學習的時間浪費。當我剛開始學習的時候，我并沒有掌握科學的學習方法，總是被一大堆的學科知識淹沒，無從下手。后來，我不斷摸索、學習，找到了適合自己的學習方法。我發(fā)現，制定學習計劃和進行時間分配是高效學習的關鍵。并且，邊學邊做筆記、做練習也能幫助我更好地記憶知識，加深對知識的理解。因此，在接下來的學習過程中，我會更加注重學習方法的培養(yǎng)和運用。
再次，學習需要有持之以恒的堅持。學習是一個漫長而艱苦的過程，需要我們有足夠的耐心和毅力。很多時候，我們會遇到困難和挫折，甚至會有想要放棄的念頭。但是，只有堅持下去，才能戰(zhàn)勝困難，取得成果?；仡櫸业膶W習歷程，我曾經在高中時遇到過很多困難，尤其是面對繁重的學業(yè)壓力和復習內容。但是，我從未放棄，堅持不懈地努力學習，積極尋求幫助和解決問題的方法。最終，我通過努力，順利通過了高考，并進入了理想的大學。正是因為堅持不懈，我才能跨過學習的鴻溝，收獲成功。
最后，學習需要與他人的交流和合作。學習不只是個體的行為，它也需要與他人的交流和合作。與他人交流可以讓我們開闊眼界，互相學習。與他人合作則可以鍛煉我們的團隊協(xié)作能力和交流能力。通過與同學們一起學習，我明顯感受到了團隊合作的重要性。我們可以相互鼓勵和幫助，一起解決問題和攻克難關。而且，通過與他人分享自己的學習經驗，我們可以從中得到不同的觀點和方法，拓寬自己的思維和學習途徑。因此，我會在以后的學習中積極與他人交流和合作，成為一個更加全面和優(yōu)秀的學習者。
綜上所述，學習是一段有趣而又富有收獲的旅程。它需要我們明確目標、掌握學習方法、堅持不懈、與他人交流和合作。只有這樣，我們才能在學習的道路上走得更遠，取得更大的成就。讓我們用學習的智慧和知識點亮人生的道路，走向更加輝煌的未來。
數碼攝影學習心得感想篇十九
通過對學習黨課的學習嚴守黨的紀律，保守黨的機密，對黨忠誠老實，言行一致，密切聯系群眾，在工作學習和社會生活中起先鋒模范作用，為實現共產主義奮斗終身做，在此分享心得感想。下面是本站小編為大家收集整理的學習黨課心得感想，歡迎大家閱讀。
堅持和發(fā)展中國特色社會主義是貫穿黨的報告的一條主線，把黨的精神學得更加深入、領會得更加透徹、貫徹得更加自覺。
為我們描繪了崇高的理想，散發(fā)著耀眼的光芒，但如何把理想變?yōu)楝F實，把光芒照進現實，一要學習，二要行動。
學習精神，學深學透。報告高屋建瓴，立意高遠，內涵豐富，重點突出，思想深刻，是一篇科學的、創(chuàng)新的綱領性文獻。確立了黨的指導思想，明確了黨的今后任務，總結了黨的成功經驗，發(fā)出了前進的號角。具體的來說，如何重新解讀科學發(fā)展觀，解決思想不夠解放，發(fā)展不夠科學的問題;如何實現黨規(guī)劃的宏偉目標;如何認真總結黨近十年的成功經驗，并轉化為個人的工作方式方法;如何保持改革創(chuàng)新的工作姿態(tài)，契合最鮮明的的精神特征。這是我們學習和深入思考的問題。
貫徹精神，貴在行動?！耙蝗f個綱領不如一次行動”，行更勝于言。自覺的最終落腳點還是行動自覺，堅定道路自信，就要堅定共產黨人的政治立場;堅持理論自覺，就要努力學習黨的指導思想和綱領;堅持制度自覺，就要自覺遵守和執(zhí)行各項制度。作為普通黨員來講，更現實一點來講，最基本的行動，就是立足本職工作，按照精神的要求，工作盡職盡責、盡善盡美。
讓光芒照進現實，我們要學習，更要行動。這是每一名共產黨人的責任，也是時代賦予我們的使命。行動起來吧!
黨的報告明確指出：“以增強黨性、提高素質為重點，加強和改進黨員隊伍教育管理，健全黨員立足崗位創(chuàng)先爭優(yōu)長效機制，推動廣大黨員發(fā)揮先鋒模范作用?！奔訌姾透倪M新形勢下黨員教育的方式方法，對于貫徹和落實精神具有十分重要的意義。
黨員是黨的細胞和血液，黨員作用發(fā)揮得如何，直接影響到黨的形象。因此，學習黨的精神，就要切實加強對黨員的教育管理，要大樹黨員教育新風，使每個黨員都要始終牢記黨的性質和宗旨，堅定信念不動搖，在各自的工作崗位上，恪盡職守，兢兢業(yè)業(yè)，開拓創(chuàng)新，忘我工作，任勞任怨，為黨的未竟事業(yè)奮斗終身。
加強新形勢下黨員發(fā)展和管理工作，對于貫徹落實黨的精神、保持黨的先進性和純潔性具有十分重要的意義。要堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，牢牢把握加強黨的執(zhí)政能力建設、先進性和純潔性建設這條主線，堅持解放思想、改革創(chuàng)新，堅持黨要管黨、從嚴治黨，按照控制總量、優(yōu)化結構、提高質量、發(fā)揮作用的總要求，明確目標、突出重點，健全機制、務求實效，不斷提高黨員發(fā)展和管理工作科學化水平，著力把各方面先進分子和優(yōu)秀人才更多吸收到我們黨內，努力建設一支規(guī)模適度、結構合理、素質優(yōu)良、紀律嚴明、作用突出的黨員隊伍，夯實黨執(zhí)政的組織基礎，為全面建成小康社會、奪取中國特色社會主義新勝利提供堅強組織保證。
加強黨員教育是提高黨員素質的根本措施，是加強黨的建設的重要內容和途徑。目前，我黨黨員教育存在一些問題：一是少數黨員學習自覺性不夠。少數黨員平時不能堅持政治理論學習和業(yè)務學習，在日新月異的當今社會，知識逐漸老化，創(chuàng)新能力不高，業(yè)務能力不能勝任，黨員的先進性不能很好地體現和發(fā)揮。二是部分黨員理想信念不堅定。在市場經濟的大環(huán)境下，有些黨員過分看重經濟收入和實現自我價值,淡忘了黨的性質和宗旨，忘記了自己作為一名黨員的義務和責任,尋找種種借口不參加組織生活,不履行黨員義務。甚至個別黨員存在不廉潔的行為。三是現代化信息教育措施不完善。思想認識不到位，重經濟輕黨建;隊伍建設不樂觀，責任心不強、業(yè)務水平不高;教學培訓活動流于形式，缺乏有效的措施貫徹落實;教育經費保障不到位，教育活動不能順利開展。四是教育管理水平較低。黨要管黨,關鍵是要逐步實現黨員教育管理的科學化。而一些基層黨組織習慣于粗放管理。對教育管理中出現的隨意性、草率性和盲目性,則見怪不怪,往往憑經驗,簡單地看開了多少會,發(fā)展了多少黨員,開展了多少活動。形式主義陋習,使黨員的教育管理僅僅停滯在淺層次。
針對以上情況我們須從提高思想認識入手,增強各級黨組織抓好黨員教育管理的緊迫感,建立健全新形勢下黨員教育管理工作責任制,進一步整合資源，充分發(fā)揮現代信息教育手段的作用,按照“黨要管黨、從嚴治黨”的方針，加強黨員的管理工作，逐步探索新時期黨員管理的新方法。
“合抱之木，生于毫末;九層之臺，起于壘土”。只有切實加強黨的基層組織建設，才能不斷夯實黨的執(zhí)政根基。我們在集中精力進行社會經濟建設的同時，一刻也不能放松黨員教育工作，全面樹立好黨員教育新風尚。
近來，我利用業(yè)余時間再一次學習了《黨章》，對我們國家共產黨黨員標準的內容有了更深入的理解，在此，我談談對共產黨員必須具備的基本條件這方面的認識。
十四大黨章第一條至第四條，明確了共產黨員的基本條件，提出了三項最根本的要求，是黨員必須具備的根本條件。第一，共產黨員必須是工人階級的有共產主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士。
我覺得，這一規(guī)定，反映了黨員條件的本質，明確規(guī)定了黨員應該是什么樣的人。我們要求入黨的同志都要加強改造自己，努力爭取具備工人階級的先進思想和優(yōu)秀品質，如果不按這個標準，不管什么人只要想入黨就可以隨便入黨，那么黨就會喪失它的先進性，就不成其為無產階級的先鋒隊了。具備共產主義覺悟，是黨員思想入黨的集中表現，也是與一般群眾區(qū)別的重要標志。共產主義覺悟，主要體現在對工人階級的地位、根本利益和歷史使命有正確的認識，有為共產主義事業(yè)而獻身的精神。要具有共產主義覺悟，我們要學習馬列主義、毛澤東思想和dp理論，掌握科學社會主義理論，樹立社會主義必然勝利，共產主義一定要實現的信念。
第二，共產黨員必須全心全意為人民服務，不惜犧牲個人的一切，為實現共產主義奮斗終身。
全心全意為人民服務是黨的根本宗旨：黨除了階級的利益、中華民族和中國人民的利益以外，沒有自己特殊的利益。共產黨員不惜犧牲自己的一切，為實現共產主義奮斗終身是全心全意為人民服務的具體表現。因此每個黨員在終身為共產主義事業(yè)奮斗的過程中，是要在思想上想著人民，在政治上代表人民，在行動上為了人民，真正做人民的忠實公仆的。以老爺式的態(tài)度去對待人民是絕不允許的。
全心全意為人民服務，就要為振興中華忘我工作，銳意進取，勇于創(chuàng)新，開創(chuàng)各項工作的新局面;就要正確處理國家、集體、個人的關系，在對敵斗爭中，在戰(zhàn)勝自然災害的斗爭中，在面臨困難和危險的時候，要把人民的利益擺在第一位，奮不顧身，挺身而出，甚至犧牲個人的生命。在物質利益面前，要做到吃苦在前，享樂在后，公私分明，克已奉公，把方便讓給群眾，把困難留給自己，絕不允許以權謀私，假公濟私，為個人撈取好處，損害國家、集體和群眾的利益。
全心全意為人民服務，就要在一切工作中真心實意地想念群眾，虛心向群眾學習，認真聽取群眾意見，接受群眾批評和監(jiān)督，處處關心群眾疾苦，切實為群眾謀利益，甘心情愿地做人民大眾的牛，供人民驅使。
第三，共產黨員永遠是勞動人民的普通一員。
這是由黨的性質決定的。中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的忠實代表，最終目標是實現共產主義社會制度。這決定了共產黨必須對共產主義事業(yè)無限忠誠，樂于吃苦在前，沖鋒在前，樂于承擔艱巨任務，樂于在改革開放中開拓奮進，用自己的模范行動，在群眾中發(fā)揮骨干帶頭作用。這使我認識到，如果把入黨誤解為某種地位的提高，因而高居于群眾之上，就會脫離了群眾，根本談不上發(fā)揮先鋒戰(zhàn)士的作用了。所以，共產黨員要始終保持普通勞動者的本色，同周圍群眾保持密切的聯系。
這次學習還使我認識到端正入黨動機，不是入黨前的一時的問題，而是一輩子的事情。不論黨組織是否批準我加入中國共產黨，我都將一如既往地用共產黨員的標準來嚴格要求自己，不僅要在思想上爭取入黨，而且要長期的注意檢查自己入黨的動機，努力實踐全心全意為人民服務，維護黨的團結和統(tǒng)一，嚴守黨的紀律，保守黨的機密，對黨忠誠老實，言行一致，密切聯系群眾，在工作學習和社會生活中起先鋒模范作用，為實現共產主義奮斗終身。
數碼攝影學習心得感想篇二十
還記得學習中國軍事力量這一課時，我的腦海中不斷浮現出中華人民共和國成立六十周年時的令人激動的情景：伴著氣勢磅礴的軍樂，_的親切問候和受閱官兵的響亮回答，響徹十里長街。這讓我深刻地感受到，改革開放以來，特別是黨的_大以來，在黨中央的堅強領導下，在科學發(fā)展觀的指導下，我國的國防軍隊建設取得了巨大的成就，學到這里，我為我是一名中國人而感到自豪，為自己生活在這個中國共產黨領導下的社會主義中國而感到驕傲!
軍事理論課，讓我們更好的了解我國的國防，軍事思想，世界軍事，軍事高科技，高技術戰(zhàn)爭，核武器，步兵分隊技術和中國人民解放軍共同條令等等，以便我們掌握基本軍事理論與軍事技能，達到增強國防觀念和國家安全意識，強化愛國主義，集體主義觀念，加強組織和紀律性，促進我們綜合素質的提高.這段時間的理論課對我來說也是一次全面的愛國主義教育，讓我增加了偉大祖國的熱愛。
軍事理論教育，有助于我們強化自我的思想意識，開始體會自我，民族和國家的關系.在這個教育中，我懂得了一些國防和軍事知識，開始思考作為社會中的一個人，我應該怎樣對自己的國家負責.讓我不僅認識到自己對自己，或父母，朋友的價值，更認識到自己對社會和國家的價值.在這個過程中，我了解了些中國國防力量，增加了我的民族自尊心和自豪感，了解了一些軍事思想，懂得了一些世界軍事力量和戰(zhàn)爭，使自己的目光更加高遠.
在軍事理論學習之后，我懂得了國防的真正含義，即國家的防務.是指為防備和抵抗侵略，制止武裝顛覆，保衛(wèi)國家主權的統(tǒng)一，領土完整和安全所進行的軍事及與軍事有關的政治，經濟，外交，科技，教育等方面的活動.國防是國家生存與發(fā)展的安全保障，自古以來，有國就有防，國無防而不力.作為一個主權國家，最重要的是生存與發(fā)展，國防是否鞏固，事關國家和民族的興亡.因此，作為一個當代大學生，更應該以學習國防知識，把自己的人生奮斗目標與國家的發(fā)展和民族的存亡聯系起來，更努力的學習科學文化知識，為祖國的國防事業(yè)作出應有的貢獻.
今天，我們作為新時代的青年人已經把繁榮中國的大旗扛在肩上，把祖國的重托扛在肩上，把未來的希望扛在肩上，我們堅挺的脊梁足以讓革命先輩欣慰安然!我們大學生，學習軍事理論課的目的，就是學習國防軍隊知識，增強愛國主義情感，時刻對國內外的敵對勢力保持警惕。當今，國內外仍有一部分敵對勢力覬覦我們取得的偉大成就，仍然以各種方式分化我們，其目的就是要破壞我們已經取得的成就，消滅社會主義中國，但學完軍事理論課后，我堅信，只要堅持中國共產黨領導，堅持走中國特色社會主義道路，就一定能夠實現中華民族偉大復興的歷史使命!
結尾：通過軍事理論課，我學到了很多，從中收益非淺.在大學的四年，我想這門特殊的課程為我的生命上了一層綠色，不僅是綠色的軍裝，也是一顆感恩的心，它提醒著我不僅要努力學習知識，更應關注天下大事，更應心系祖國安危，讓我感謝那些能讓我平靜的坐在教室學習的保衛(wèi)國家安全的戰(zhàn)士，讓我感謝那些為維護國家安全作出貢獻的人，我也應感謝為世界的和平作出貢獻的人.
這門課程馬上就要結束了，這些國防教育知識將永遠在我的腦海里，指導我心系祖國。
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數碼攝影學習心得感想篇二十一
數碼攝影是現代攝影技術的一個重要組成部分，它借助于數字技術，讓拍攝、編輯和處理照片變得更加方便和高效。作為一名對攝影有濃厚興趣的攝影愛好者，學習數碼攝影不僅能夠提升自己的攝影水平，還能夠更好地記錄生活中的美好瞬間。下面我將從學習數碼攝影的過程中積累的經驗和體會進行分享。
第二段：熟悉攝影器材。
在學習數碼攝影的過程中，首先要熟悉自己所使用的攝影器材。攝影器材的選擇對于拍攝效果有著至關重要的影響，所以我們需要了解相機的使用方法，熟悉各種不同的鏡頭，以便根據不同的拍攝需求選擇合適的器材。同時，對于相機的各種設置和功能也需要進行深入的學習和掌握，比如光圈、快門、ISO等等，只有熟練掌握這些知識才能夠更好地應用于實際拍攝中。
第三段：構圖和光線掌控。
除了熟悉攝影器材之外，良好的構圖和光線掌控也是拍攝出精美照片的重要因素。構圖是指在拍攝時對畫面進行布局和組合，使畫面更加有吸引力和藝術感。我們需要注意景深、對焦點的選擇、主體與背景的協(xié)調等等。光線掌控是指在光線條件較差的情況下，通過調整光圈、快門等參數，使照片達到更好的曝光效果。在不同的拍攝場景下，我們可以選擇不同的光線掌控方式，如使用閃光燈、反射板或調整相機設置等。只有掌握了這些技巧，才能拍攝出更加優(yōu)秀的照片。
第四段：后期處理技巧。
學習數碼攝影不僅僅是拍攝的過程，后期處理也是不可忽視的一部分。通過后期處理，我們可以對照片進行剪裁、調整色彩、增強細節(jié)等等，以達到更好的呈現效果。學習后期處理的技巧可以提高照片處理的效率和準確性，使照片更好地表達出攝影者的意圖。同時，還可以學習一些特殊效果的制作，如黑白照片的處理、浮雕效果等等，為照片增添藝術美感。
第五段：持之以恒，不斷實踐。
最后，持之以恒，不斷實踐是學習數碼攝影的關鍵。攝影是一門技術，只有通過不斷的練習和實踐才能夠掌握。在拍攝過程中，我們要去多發(fā)現、多思考，不斷嘗試新的拍攝角度和構圖方式，通過多次的拍攝和實踐積累經驗并不斷改進自己的攝影技巧。此外，還可以參加一些攝影活動或者與其他攝影愛好者交流，通過和他人的互動學習，可以進一步提高自己的攝影水平。
總結：
學習數碼攝影是一個不斷探索和實踐的過程，要善于利用各種學習資源，了解新的技術和趨勢，并將其應用于實際拍攝中。只有通過不斷的嘗試和實踐，才能夠逐漸提高自己的攝影水平，并創(chuàng)作出更加出色的作品。希望我的經驗和體會能夠對其他攝影愛好者有所幫助，一起努力學習，共同進步。
數碼攝影學習心得感想篇二十二
近些年來，數碼攝影越來越受到人們的重視和喜愛。隨著手機攝影技術的不斷提升和相機設備的不斷普及，每個人都有機會和能力成為攝影師。然而，要想在攝影領域有所建樹，僅靠設備和技術是遠遠不夠的。為了使自己的作品更好地表達思想和傳遞情感，我一直努力學習數碼攝影技巧，并從中體會到了許多心得。
首先，拍攝前的準備工作至關重要。在進行數碼攝影之前，了解所選擇的拍攝主題或場景非常重要。對于風景攝影，我會提前了解目的地的地理環(huán)境、天氣狀況，甚至查看一些有關該地的攝影作品，從而可以更好地規(guī)劃構圖和拍攝角度。對于人物攝影，我樂于與模特進行溝通，了解他們的個性和需求，以便能夠更好地捕捉到他們的情感和特質。
其次，熟悉相機的設置和操作也是取得良好作品的關鍵。了解相機的各項參數以及如何調整和使用它們，有助于我更好地掌握攝影的技術。我喜歡通過實踐和自學來探索各種不同的相機設置，例如快門速度、光圈大小和ISO感光度等。同時，我還會不斷嘗試不同的拍攝模式和白平衡設置，以找到最適合我的風格和創(chuàng)作需求的配置。
此外，在拍攝過程中，我始終注重充分發(fā)揮自己的創(chuàng)意和想象力。拍攝就像是一個藝術的創(chuàng)作過程，不同的攝影師會有各自獨特的視角和表達方式。我會仔細觀察周圍環(huán)境，捕捉到一些有趣的元素或細節(jié)，從而創(chuàng)造出獨特而又令人印象深刻的作品。另外，我也常常嘗試不同的構圖方式，包括對稱、逆向、斜線等，以增加作品的視覺效果和吸引力。
此外，后期處理對于數碼攝影同樣至關重要。在拍攝結束后，我會利用各種后期處理軟件對照片進行微調和編輯。通過調整亮度、對比度、色彩和銳度等參數，我可以使照片更加亮麗鮮明，同時也能更好地突出照片的主題和意境。然而，在后期處理過程中，我也要注意保持照片的自然和真實，以避免過度修飾和失去原作的味道。
最后，我也在學習數碼攝影的過程中體會到，與其他攝影愛好者的交流和分享是非常有益的。通過與他人相互學習和討論，我可以拓寬自己的攝影視野，了解到別人的創(chuàng)作方式和經驗。我也很愿意參加各種攝影俱樂部和展覽，與其他攝影師互動，在交流和競賽中共同進步。
總之，學習數碼攝影需要不斷積累經驗和技巧，培養(yǎng)自己的藝術感和創(chuàng)造力。無論在拍攝前的準備、相機設置和操作、創(chuàng)作過程還是后期處理方面，都需要持之以恒的學習和實踐。只有通過不斷摸索和嘗試，我們才能在數碼攝影的道路上越走越遠，創(chuàng)作出更具個人風格和藝術價值的作品。
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