總結(jié)可以讓我們更有目標(biāo)地向前邁進(jìn),不斷提升自己的能力。在寫總結(jié)時(shí),首先要明確總結(jié)的目的和意義。運(yùn)動(dòng)不僅能夠帶給我們身體上的改變,還可以培養(yǎng)品格和積極的人生態(tài)度。
感恩老師寫人篇一
鮮花感恩雨露,是因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩天空,是因?yàn)樘炜兆屗w翔;高山感恩大地,是因?yàn)榇蟮刈屗呗?。在我心中,我最感恩的是老師,“老師”,多么了不起的字眼,我打心里崇敬它。老師像一絲春雨,把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)撒在我們心里;老師像一片樹葉,在向我們?cè)忈屩奥浼t不是無情物,化作春泥更護(hù)花”的真諦。
老師,您就像一支無私奉獻(xiàn)的蠟燭,照亮了別人卻燃燒了自己;您交給了我們知識(shí),卻耗費(fèi)了自己的青春年華,以您的知識(shí)可以自己創(chuàng)業(yè),過上安逸的生活,可您卻放棄了這大好的前程來當(dāng)老師,甘受清貧,這是多么可貴!
從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到懵懂初開的小學(xué)生;從求知苦渴的少年到展翅高飛的成人;從門外漢到專業(yè)人才;從人類的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代的來臨,教師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿于人類文明的進(jìn)程中。老師的愛,叫做師生情,這種情是人世間最嚴(yán)肅的情。當(dāng)我犯錯(cuò)誤而受懲罰時(shí)教導(dǎo)我的是老師;當(dāng)我遇到難題而淚流浹背的時(shí)候,為我細(xì)心講解的是老師,一個(gè)贊揚(yáng)的眼神,使我萬(wàn)分開心,一句溫暖的問候,使我感受到父母之外的另一種親情。
有一位教師曾經(jīng)說:“我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美,我們只喜歡‘老師’這兩個(gè)字。”這些質(zhì)樸的語(yǔ)言無疑是教師們共同的心聲,是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露。我們感謝老師們辛勤的教育,感恩于他們的淳淳教導(dǎo),然而再多贊美的辭藻,也比不上我們用愛和行動(dòng)感恩老師。
當(dāng)我懷著疑惑的心面對(duì)一道難題時(shí),您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路,您將我那顆困惑的心帶到了題中,帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中,也帶進(jìn)了趣味無窮的數(shù)學(xué)天地里。
當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí),您意味深長(zhǎng)的給我講做人的道理,您將我那顆幼小、無知的心靈帶到了正確的道理中,帶進(jìn)了我日后要正確面對(duì)錯(cuò)誤的信念中,也帶進(jìn)從錯(cuò)誤走向正確的生活中。
當(dāng)我懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí),您天使般的來到我身邊給我勇氣與希望,您將我那顆受傷、氣餒的心帶進(jìn)了自信的天空中,帶進(jìn)了浩瀚的海洋里,也帶進(jìn)了以后成功的大門里。
當(dāng)我懷著喜悅的心迎接成功時(shí),您善意的提醒給我敲響“謙受益,滿招損”的警鐘,您將我那顆驕傲、浮躁的心帶到了巍巍的高山上,帶進(jìn)了上進(jìn)的流水中,也帶進(jìn)了自強(qiáng)不息的世界里。
不論我遇到了什么,您都會(huì)與我一同面對(duì)。老師,在我的眼里你是神奇的,我發(fā)自內(nèi)心的感謝您,感謝您,我的老師,感謝您為我所做的一切?!案卸鳌笔且粋€(gè)人與生俱來的本性,是一個(gè)人不可磨滅的良知;“感恩”是一種對(duì)恩惠存感激的表示,是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感,學(xué)會(huì)感恩,是為了喚醒蒙塵的心而不致麻木,學(xué)會(huì)感恩,是為了將無以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心。感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事,它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你的全身心的投入,你在專心的聽課,這便是感恩。
老師我感謝您,是您教會(huì)了我無私、教會(huì)了我容忍、教會(huì)了我以廣大的胸懷來接納別人。您工作在今朝,卻建立著祖國(guó)的明天,您教學(xué)在課堂,成就卻在四面八方?!芭踔活w心來,不帶半根草去?!边@就是老師誨人不倦,無私奉獻(xiàn)的體現(xiàn)。這種無私、偉大的愛給了我們溫暖和力量,促使每一個(gè)學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的追求,到達(dá)理想的彼岸。
老師!我永遠(yuǎn)記得您!永遠(yuǎn)感謝您!
感恩老師寫人篇二
親愛的爸爸媽媽:
你們是這個(gè)世界上最值得我感恩的人,俗話說:“父愛如山,
親愛的媽媽,您早上的每一聲呼喚,每一次嘮叨都蘊(yùn)含著你對(duì)我的關(guān)愛。親愛的爸爸,您是最辛苦的。每天都要早起晚歸,因?yàn)楣ぷ餍枰拱?,很少在一起吃飯?/p>
在這十幾年的成長(zhǎng)道路上處處需要你們的呵護(hù),十幾年來我一直幸福快樂的成長(zhǎng),你們關(guān)心我的一切,更關(guān)心我的自主能力。很多事情都是要我自己做。
烏鴉有反哺情,羊有跪乳之恩。而我們每個(gè)孩子對(duì)父母都應(yīng)該有感恩之情,我要好好學(xué)習(xí),將來報(bào)答父母。滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào),爸爸媽媽我永遠(yuǎn)愛你們!
您的孩子篇四:致爸爸媽媽的一封感恩信。
親愛的爸爸、媽媽:
提起手中重若千斤的筆,懷著矛盾的心情,我寫下了這封信,兒子有許多心里話要向你們?cè)V說。
十幾年來,你們含辛茹苦地養(yǎng)育了我,視我為掌上明珠,使我盡享家庭的親情和溫暖,比起那些沒有家庭和溫暖的孩子,我更覺得自己是個(gè)幸運(yùn)兒,是你們給予我無微不至的關(guān)懷與呵護(hù),那生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我都深深銘記在心里,是你們編織了我豐富多彩的生活。
我知道,你們也有“望子成龍,望女成風(fēng)”的心愿。當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈,只有具備很強(qiáng)實(shí)力的人,才能夠走上工作的崗位,因而你們對(duì)我要求嚴(yán)格,甚至?xí)鑫业慕邮苣芰Γ俏仪宄闹?,這是出于你們對(duì)我的愛,并且我也很努力地在做,唯恐惹你們生氣。
隨著年齡的增長(zhǎng),我有了自己的思想和為人處世的方法,由于年齡的差異,是我們好多意見上出現(xiàn)了分歧,是我們親密的距離越來越遠(yuǎn),每次沖動(dòng)之后冷靜下來,我就十分后悔,不應(yīng)該這樣使你們傷心,生氣,同時(shí)也無法原諒自己,更不知該如何面對(duì)你們,靜思時(shí)我會(huì)想起你們的辛苦。
爸爸,媽媽,你們能站在我的立場(chǎng)上想想嗎?其實(shí)我也有苦衷,巨大的壓力使我倍感迷茫,真希望遠(yuǎn)出的航道上能有一盞明燈為我引路。請(qǐng)你們?cè)弮鹤拥臒o知,同時(shí)也讓我們相互理解,超越代溝。
09月02日您的女兒:李h。
感恩老師寫人篇三
我家對(duì)面住著一位老奶奶,老爺爺在兩年前去世了。老奶奶愛養(yǎng)花,但大多都是些不名貴的蘭草、馬蹄蓮等。有一天,我到老奶奶家,按捺不住心中的疑問,便問老奶奶:“奶奶,別人家養(yǎng)花都是養(yǎng)名貴的花,消遣娛樂,您怎么養(yǎng)了一些普普通通,不甚名貴的花呢?”老奶奶回答道:“這是我兒子給我買的,他書把我一個(gè)人在家孤獨(dú),就給我些花草養(yǎng)著,消磨時(shí)光。”我聽到這兒,心中十分感動(dòng),也懂得了:感恩不是給予別人多少金錢,多少財(cái)物,而是給予別人精神上的理解與支持。就像老奶奶的兒子一樣,知道母親一人在家十分孤獨(dú),便買上幾盆花,供老奶奶消遣娛樂。這是一種孝心,更是一種理解。從這一件小事中,便不難看出,老奶奶的家庭一定十分和睦、融洽。
我從一件小事懂得了感恩,感恩很簡(jiǎn)單。不管什么時(shí)候,別人幫助了你,都別忘了說一聲謝謝。感恩的含義正是如此。
其實(shí),大街小巷,街頭市井,處處看得到感恩。當(dāng)某種東西掉了,別人幫你撿起,你說聲謝謝,這就是感恩;當(dāng)買完?yáng)|西付完錢后,你微笑著接過,這也是感恩。感恩無處不在,讓我們一起領(lǐng)悟感恩的含義吧!
感恩老師寫人篇四
父恩比山高,母恩比海深。
不錯(cuò),我要感恩的是我的父母。我不知道用哪個(gè)詞來形容他們。我只知道,他們從小是最疼我的。那一次,不知是我做錯(cuò)了,還是他們做錯(cuò)了。我并不懂他們是怎樣愛我的,而我,知道,他們是怎樣教育我的。
從小,爸爸就常常對(duì)我說:“好好學(xué)習(xí),你會(huì)有出路的,爸爸相信你?!蔽也恢涝撛鯓踊卮?。只是一句句的埋怨與懊惱?,F(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,再也不是那個(gè)動(dòng)不動(dòng)就對(duì)爸爸進(jìn)行“批斗會(huì)”的我;再也不是那個(gè)每天只會(huì)哭鼻子的我;再也不是那個(gè)跌打了爬不起來的我。經(jīng)歷過很多事,我懂得了很多。
你懂人心嗎?我不知道我的心是暖的是冷的。因?yàn)?,我?duì)父母太冷,而他們對(duì)我依舊是百般呵護(hù)。也許每個(gè)父母都會(huì)這樣對(duì)他們的子女吧!有時(shí)候,你會(huì)因?yàn)楹退麄兊囊淮蚊芏饹_突,有時(shí)候,你會(huì)因?yàn)樽约旱娜涡远鴮?dǎo)致你和他們的關(guān)系破裂,有時(shí)候,你會(huì)因?yàn)樗麄兟裨鼓愕囊淮慰荚嚩鴳嵟?/p>
讓我們珍惜現(xiàn)在的每一秒,學(xué)會(huì)感恩,從自身做起。
感恩老師寫人篇五
感恩父母給我們生命,哺育我們不斷成長(zhǎng);感恩妻兒給我們溫暖,讓我們擁有休憩的港灣.感恩朋友給我們友愛,讓我們?cè)跓o助時(shí)看到期望和陽(yáng)光……感恩之心是人生最珍貴的所有.一個(gè)懂得感恩的人,必須是具有良好修養(yǎng)的人,一個(gè)真誠(chéng)待人的人.擁有一顆感恩的心,我們的生命才會(huì)充滿溫馨;常存一顆感恩的心,我們的靈魂才會(huì)更回純凈.感恩的人生,是幸福的人生;感恩的觀念,是智慧的財(cái)富;感恩的心靈,是無窮的寶藏;感恩的習(xí)慣,是做人處世的榜樣.
擁有一顆感恩的心,我們的生命才會(huì)充滿溫馨;常存一顆感恩的心,我們的靈魂才會(huì)更加純凈.感恩的人生;感恩的觀念,是智慧的財(cái)富;感恩的心靈,是無窮的寶藏;感恩的習(xí)慣,是做人處世的榜樣.一個(gè)懂得感恩的人,必須是具有良好修養(yǎng)的人,一個(gè)真誠(chéng)待人的人,一個(gè)有情有義的人,一個(gè)內(nèi)心富有的人.一個(gè)懂得感恩的人.終會(huì)幸福.
歲月在不經(jīng)意間從身邊劃過,在你身心疲憊的時(shí)候,駐足下來.安靜地領(lǐng)悟感恩的祝福,感悟生命中最真誠(chéng),最質(zhì)樸的愛,收獲心靈上的安寧,忘記生活里的煩惱,在身愛致敬時(shí),更加珍愛自己的生命,珍惜父母,親友,愛人陪伴在生命里的每一天,在感恩中完成蛻變.生命中每一個(gè)日子都就應(yīng)是美麗的,生命中每一分鐘都就應(yīng)是充滿期望的.學(xué)會(huì)感恩,讓無力都有力,讓有力者有愛,讓有愛者幸福.期望感恩的種子在你我的心里播種,生根,發(fā)牙……以感恩的心去應(yīng)對(duì)生命中的每一位有緣人.
小學(xué)作文描寫感恩為話題500字二。
時(shí)間,是美麗的;空間,是美麗的;天地,也是美麗的。只要你有心,一切都是美麗的……。
以前常怨老師,此刻也怨,將來則會(huì)懂,逝去的光陰不會(huì)回來,永遠(yuǎn)不會(huì)。
以前,總怨老師管得太多,作業(yè)太多,試卷太多,總將我們的課余時(shí)間壓榨得精光,每當(dāng)課間一看到老師便避而遠(yuǎn)之,將其視為惡運(yùn)。老師的辦公室便是所謂的禁地,進(jìn)去之后,不脫層皮別想出來,那時(shí)的我們真可謂是“談師色變”啊!
如今想想,我們已走過了八年學(xué)校生涯,有過成功,有過失敗,有過欣喜,有過辛酸,在與老師“斗智斗勇”的八年里,我成長(zhǎng)了,也開始懂了老師。
那是個(gè)悶熱的夏日,太陽(yáng)火辣辣地在天空中灼燒大地,知了也熱得叫不出聲音來了,六臺(tái)大電風(fēng)扇在頭頂上旋轉(zhuǎn),發(fā)出微微的風(fēng)聲,熱氣烤著我們,本就沒有干勁的我們?cè)谔?yáng)的輕撫之下漸漸進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),誰(shuí)說“春眠不覺曉”?“夏眠不覺曉”才對(duì)。一片“倒下”的同學(xué)。使得老師的脾氣也隨著地火冒上了心頭,幾次喝斥我們。但每當(dāng)轉(zhuǎn)過身去書寫板書之時(shí),又會(huì)聽到頭碰桌板的撞擊神,老師又一次大聲呵斥,卻牽動(dòng)了老病,使老師“身心疲憊”。但老師的信念與職業(yè)道德支持了他,忍著病痛,手撐講臺(tái),堅(jiān)持每堂課都能上完的理念為我們堅(jiān)持了下去,漸漸地,同學(xué)們都發(fā)現(xiàn)了老師的不對(duì)勁。老師咬緊牙關(guān),手上青筋突起,面部表情也不這么自然了,但是,卻總感覺老師聲音還是那么有力,那么動(dòng)聽。那節(jié)課之后竟沒有一個(gè)人睡覺,效果格外的好。
下課了,老師的步履輕浮,一步一步輕輕慢慢向辦公室走去,幾個(gè)同學(xué)去扶,老師搖搖手,“學(xué)業(yè)重了,好好學(xué)習(xí),我能走回去。”又慢慢向前移,淚水在我們眼中打旋,卻始終沒有落下。
這年頭,與你沒有血緣關(guān)系卻還一向吃力不討好的努力要求你好好學(xué)習(xí)的大概也只有老師了吧?明知會(huì)被誤解,明知會(huì)被錯(cuò)怪,但老師卻始終為了學(xué)生著想。老師,你真?zhèn)ゴ?
小學(xué)作文描寫感恩為話題500字三。
我有健全的四肢,靈巧的雙手、敏銳的耳朵、明亮的雙眸、靈敏的鼻子、敏捷的思維、能說會(huì)道的嘴巴。為此,我要感激生命,我還健康的活著。
鶯歌燕舞的春天、翠色欲滴的夏天、碩果累累的秋天、銀裝素裹的冬天。那春風(fēng)拂柳的婀娜舞姿、那百花斗艷的芬芳、那壺口瀑布的神奇,都需要我們那明亮的雙眸去欣賞,去觀光。如果沒有了眼睛,我們的世界是多么的可怕,沒有色彩,沒有形狀,看不見世界的爛漫,美麗。看見的只有黑色,沒有白天與黑夜之分。
能說會(huì)道的嘴巴,把我們的所感所想都表達(dá)出來,去訴說自己的痛苦、喜悅、悲哀與煩惱。把自己的悲哀分享給他人,自己就會(huì)少一分煩惱,把自己的歡樂分享給別人自己就會(huì)多一份快樂。生命給予了我們很多很多,我們就應(yīng)要感激生命、珍愛生命。
小學(xué)作文描寫感恩為話題500字四。
如果生活是一條船,感恩之心則是讓船前進(jìn)的槳;如果生活是一株大樹,感恩之心則是樹梢上翠綠的葉子;如果生活是一條河,感恩之心則是河中晶瑩的浪花。
爸爸從小就對(duì)我說:“人要明白感恩,這樣漫漫人生路上就不會(huì)被荊棘扎的鮮血直流了?!?dāng)時(shí)我不以為然,認(rèn)為不就是一句”謝謝”嗎難道這簡(jiǎn)單的兩個(gè)字就能改變我的一生嗎我一向認(rèn)為爸爸是夸大其詞,但是那些電視節(jié)目,卻讓我對(duì)‘感恩’這兩個(gè)字有了更深的理解。
那天我看到電視上有一位婦女,她帶著自己還不滿一歲的孩子千里迢迢的趕到邵陽(yáng)來尋找恩人,她淚流滿面。最終在人們的幫忙下她找到了恩人。而他只但是是一位普普通通的的士司機(jī)。望著那感人的場(chǎng)景,我明白:喝水莫忘掘井人,賞花應(yīng)謝育花人。
20xx年的那場(chǎng)雪災(zāi),想必大家記憶由新。當(dāng)時(shí)真冷呀,許多人都天天在家烤火,不愿出來,可有10個(gè)人偏往外跑。
剛好是大年三十那天,這十個(gè)人包車連夜從河南趕到了郴洲,他們是去旅游觀光的嗎不,不是的。他們?nèi)请娏と?,是自愿去湖南受?zāi)最嚴(yán)重的地區(qū)參加搶險(xiǎn)救災(zāi)的電力工人。大年三十啊,誰(shuí)不想和家人歡聚一堂,共同迎接08啊!但是他們還是忍痛割愛,走了。也許這一去就是回不來了;也許這一面就是最后一面;也許從踏上征途的那一刻開始走的就是死亡之路;也許再也看不到家人和孩子的笑臉。但他們還是義無返顧地出發(fā)了。之后當(dāng)記者問他們?yōu)槭裁匆@么做時(shí)他們說:”因?yàn)樘粕酱蟮卣鹉悄?,你們幫過我們,所以這次我們也要來支援湖南,支援你們?!嗝礃銓?shí)的一句話呀,沒有任何華麗的修飾,卻道出了他心中最真實(shí)的想法。
滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)!如果生活是一片天,感恩之心則是天空中迷人的星星;如果生活是鳥的身體,感恩之心則是讓它飛翔的翅膀.朋友,珍惜你的情感,用感恩之心去化解人生路上扎的荊棘!
小學(xué)作文描寫感恩為話題500字五。
細(xì)小的針在我的鞋子上穿來穿去,線條也隨著針的擺動(dòng)繞來繞去,幾次我搶過媽媽的繡花針,嚷嚷著自己來縫補(bǔ),可繡花針?biāo)坪醪惶犑箚?,扎得我手指鮮血四濺,跟給人的是細(xì)小的繡花針,如一個(gè)迷魂陣一般讓我眼花繚亂,最后明白母親為什么那么年輕視力就不好了,母親總愛說:“我作為一個(gè)家庭主婦,縫縫補(bǔ)補(bǔ)的技術(shù)活早就習(xí)慣,不礙事的”,我不得不向,這是一個(gè)多么虛假的謊言,每次我端詳著母親親手風(fēng)不好的鞋子。我都會(huì)使勁用鼻子去感受,的確,聞到了一種鼻子聞不到的東西,而是用心去聞到了,那是世界上最美最美的愛,母愛!
慈母手中線,游子身上衣,母親縫補(bǔ)在子女身邊的愛無處不在,母親,我能為你做點(diǎn)什么。
感恩老師寫人篇六
老師,同學(xué)們大家好:今天我家講的題目是《感恩老師》!
鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗?;我感恩,很多很多的人……我要感恩我的老師?/p>
老師的愛,叫做師生情。這種情是人世間最嚴(yán)肅的情。當(dāng)我犯錯(cuò)誤而受到懲罰時(shí)教導(dǎo)我的是老師;當(dāng)我遇到一道難解的題而汗流浹背的時(shí)候,為我細(xì)心講解的是老師。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神,使我萬(wàn)分開心;一句溫暖的問候,使我感受到第二種親情。
當(dāng)我懷著疑惑的心面對(duì)一道難題時(shí),您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑,堵塞的心理帶到了題中,帶進(jìn)了趣味無窮的數(shù)學(xué)天地里。當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí),您意味深長(zhǎng)的教給我做人的道理。您將我那顆幼小,無知的心靈帶到了正確的道理中,帶向正確的生活中。
當(dāng)我懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí),您天使般的來到我身邊給我以勇氣與希望。
當(dāng)我懷著喜悅的心對(duì)待成功時(shí),您善意的提醒給我要謙虛。下次繼續(xù)努力。
感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:
課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你的全身心地投入,你在專心地聽課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的xxx老師好xxx,這也是感恩;回家后,認(rèn)真的做完作業(yè),這也叫感恩。
俗話說:光說不練假把式!要用實(shí)際行動(dòng)來表示,感恩老師,感恩老師!
我的演講完畢,謝謝大家!
感恩老師寫人篇七
如果說生命是一張器材的唱片那么干額度就是一首和諧的歌,特能使你的生命更加絢爛;如果說生命是受和諧的歌,那么感恩就是一個(gè)音符,它能使你的生命更加完美;如果說生命是一個(gè)音符,那么感恩就是一架鋼琴,它能使你的生命跳動(dòng)起來。生活就像一棵大樹,有許多人或是在你生命中來來往往,像一片片葉子悄悄地探出新芽,然后又悄悄的飄落。我要感謝奶奶,因?yàn)槟棠探o了我美好的回憶,是奶奶讓我發(fā)現(xiàn)生活原來是多姿多彩的。
親愛的奶奶:
您好像是弱小的粉筆頭,一直為大家做事,當(dāng)我起床的時(shí)候,就已經(jīng)聞到飯來的香味了。
說到這我又想起一件事,冬天,下著雪,我還沒放學(xué)呢,您就擠到學(xué)校門口,帶來了我最愛吃的糖醋排骨,看著您的腳上沾滿了雪、頭上冒著汗,我說:“奶奶,您吃!”您舍不得吃一口,看著我大口大口吃完,您才蹣跚著離去。
是您在我灰心的時(shí)候給我自信,在我成功的時(shí)候同我一起分享喜悅,在我失敗的時(shí)候及時(shí)給我鼓勵(lì)。謝謝您奶奶。
感恩老師寫人篇八
“感恩的心,感謝有你;伴我一生,讓我有勇氣做我自己!”老師正是因?yàn)槟?,我才?huì)寫好作文,學(xué)好外語(yǔ),學(xué)會(huì)公式。老師,謝謝你!
老師,你像藍(lán)天,任我們這一只只馬上要迎接風(fēng)沙的小鳥在您那廣闊天空飛翔;您像綠樹,讓我們這一棵棵小苗在您的陰涼下幸福成長(zhǎng);您像大地,無私的奉獻(xiàn)所有的營(yíng)養(yǎng),把柔弱的我們培養(yǎng)成未來的棟梁之才。
老師,你的愛像一縷陽(yáng)光,射進(jìn)了我的心靈最深處;您的愛像一把鑰匙,打開了我封閉許久的心房;您的愛像一團(tuán)火苗,融化了我那冰凍的心靈。老師您的愛蘊(yùn)含著無窮的能量,我在您的愛里,學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。
老師,正是因?yàn)橛心?,我才?huì)變堅(jiān)強(qiáng)勇敢起來,不再是昔日那個(gè)嬌氣包;老師正是因?yàn)橛心悖也艜?huì)懂得人與人之間不分高低貴賤,要追求真善美;老師,正是因?yàn)橛心?,我才?huì)學(xué)會(huì)知識(shí),超越自我;老師正是因?yàn)槟?,我才學(xué)會(huì)太多太多……老師,你們?yōu)槲腋冻龅奶嗵?,我要用什么來回?bào)你呢?我要用優(yōu)異的成績(jī),高尚的品格,高超的寫作水平來回報(bào)您,謝謝您,老師!
感恩老師寫人篇九
俞清青。
您好!
當(dāng)我提筆給您寫信的時(shí)候,心情別提是多么激動(dòng)了。今日給您寫信,是為了感謝您三年來對(duì)我們的付出。
光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)從三年級(jí)的淘氣小孩變成了優(yōu)秀的少先隊(duì)員。這所有的一切,都來源于您為我們付出的辛勤的汗水。
記得您剛來到我們身邊時(shí),我們對(duì)您充滿了恐懼??赡鷧s像好姐姐一般關(guān)心我們、愛護(hù)我們,譬如某個(gè)同學(xué)成績(jī)不理想,您會(huì)像親人一樣和我們促膝長(zhǎng)談,教育我們,開導(dǎo)我們。
當(dāng)我們上課走神時(shí),您便用那閃爍著迷人的光華的眼睛射出嚴(yán)厲的目光批評(píng)我們;當(dāng)我們傷心難過的時(shí)候,您又會(huì)用春天小溪般的話語(yǔ)滋潤(rùn)我們的心田。是您給了陽(yáng)光般的溫暖,是您用知識(shí)的雨露把我們澆灌。
您的愛就像一棵不老松,深深扎根在我們的心田;您的愛就像一面揚(yáng)起的風(fēng)帆,永遠(yuǎn)飛揚(yáng)在我們的心海;您的美好品質(zhì)就像一盞盞指路明燈,引導(dǎo)著我們走向正確的道路。
感謝您啊,敬愛的老師!我們無論走到哪,永遠(yuǎn)記住您的話;我們無論走到哪,永遠(yuǎn)記住您的情;我們無論走到哪,永遠(yuǎn)記住您的愛;我們無論走到哪,永遠(yuǎn)是您辛勤培育的一朵花。
祝您。
天天愉快,事業(yè)順利!
您的學(xué)生。
俞清青2012年12月24日。
指導(dǎo)教師:陳蕾。
濃濃祖孫情。
何詩(shī)怡。
親愛的奶奶:
十一年的歲月里,點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)光里,都是您一直陪伴著我。從小到大,我讓您流過多少淚,操過多少心,我都記在心中。奶奶,從現(xiàn)在開始,我要報(bào)答您。
隨著時(shí)間的流逝,往事卻歷歷在目。五歲時(shí)的我在馬蜂窩下面玩,不小心被馬蜂蟄了。頓時(shí),臉上就起了泡。那時(shí)奶奶都快急瘋了,背著我東奔西跑,好不容易才找到一家醫(yī)院。奶奶已經(jīng)筋疲力盡了,卻還無時(shí)無刻地照顧我。當(dāng)時(shí),我的眼淚嘩啦啦地流了下來。奶奶問我是不是很痛,我只是搖搖頭,眼淚停止了,我就睡著了。
七歲時(shí),由于我很不聽話,在廚房吃飯時(shí),我把碗打翻了。奶奶非常生氣,把我趕出大門外。那時(shí)正是傍晚,我一個(gè)人走在荒涼的馬路上,月亮的微光讓我覺得自己犯下了滔天大禍。走到臺(tái)階上,我嚎啕大哭起來,只聽見奶奶大聲叫喚我的名字。奶奶看到我之后一把抱住我,說:“這是我的錯(cuò),我以后再也不會(huì)把你一個(gè)人丟在外邊了?!蔽业难蹨I不由自主地流下。我對(duì)奶奶說:“奶奶,對(duì)不起。我讓您傷心了,我以后不會(huì)再淘氣了?!苯?jīng)歷了這場(chǎng)離別,讓我知道了自己長(zhǎng)大了,要學(xué)會(huì)幫奶奶做事,不能再好吃懶做了。
四年級(jí)的大風(fēng)大浪又讓我明白了許多:有一次語(yǔ)文考試,我只考了74分,不知是誰(shuí)告訴奶奶我的分?jǐn)?shù),這下我可慘了。奶奶天天在我耳邊嘮叨起來了:“這次考試怎么就考這么點(diǎn)分?jǐn)?shù)啊?你就不知道學(xué)學(xué)你小姑,考上名牌大學(xué)。”我天天在奶奶的嘮叨之下努力學(xué)習(xí),終于考出了好成績(jī),奶奶見后也喜滋滋的了。
愛是無私的,愛是無界的,愛是無期的,愛是無悔的??愛更是偉大的!
奶奶,從這一秒開始,我一定會(huì)好好報(bào)答您的。我愛您,奶奶!
祝奶奶您身體健康!
深愛您的孫女:詩(shī)怡2012年12月25日。
感恩老師寫人篇十
詩(shī)詞歌賦,頌不完對(duì)您的贊頌,加減乘除,算不出您的貢獻(xiàn)。您是甘露,用那點(diǎn)滴的水珠滋潤(rùn)我們的心田,您是雨傘,用自己來為我們遮風(fēng)擋雨,您是方向盤,在前面指引我們走向正確的道路。?老師,因?yàn)槟銈兊男燎趧趧?dòng),感動(dòng)了所有的人們,所以有了每年9月10日的教師節(jié),那是你們的節(jié)日,它的誕生,是為了讓人們?cè)谶@一天感謝老師除了奉獻(xiàn)別無所求、無怨無悔、認(rèn)真負(fù)責(zé)。過幾天就是一年一度的教師節(jié)了,我在此要代表全體同學(xué)對(duì)偉大的老師說一句“老師,謝謝您,您辛苦了!”?在最后,我和所有的同學(xué)祝愿老師們身體健康、年輕永駐,并提前祝愿老師們節(jié)日快樂!
感恩老師寫人篇十一
老師,一個(gè)普通而又親切的詞語(yǔ)。人的一生會(huì)遇到很多令你難忘的老師。因?yàn)橛辛死蠋煟圆艜?huì)給我們前進(jìn)的動(dòng)力;給我們飛翔的翅膀;給我們指明人生的方向。
高老師,一位和藹而又親切的數(shù)學(xué)老師。一張圓圓的臉上總是掛著淡淡的微笑,一雙炯炯有神的眼睛因?yàn)榇魃狭艘桓毖坨R而顯得智慧淵博,一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)被高高地扎了起來,整個(gè)人顯得干凈利落,給人一種舒服的感覺。
記得有一次,因?yàn)榈诙煲荚?,高老師您在前一天囑咐我們回到家一定要認(rèn)真復(fù)習(xí),不要在考試的時(shí)候才后悔。但是,當(dāng)我拖著疲憊的身子回到家,扔下書包,倒在沙發(fā)上,開著電視津津有味地看了起來。至于要復(fù)習(xí)的事早就拋到九霄云外了。到了晚上,才冷不丁地想起原來還有復(fù)習(xí)的事,但天色已晚,困意來襲。我打了個(gè)哈欠,便自我安慰道:“算了,考試是明天的事,睡覺是現(xiàn)在的事。再說了,前兩次考試我都沒有復(fù)習(xí)但還是考了好成績(jī),這一次肯定會(huì)萬(wàn)事大吉?!毕胫愕诡^大睡了。
在過去的幾天時(shí)間里,對(duì)我來說是煎熬的。試卷發(fā)了下來,果不其然考得很差。我被高老師點(diǎn)名去辦公室,我懷著忐忑不安的心迎接高老師的責(zé)罰。但并沒有意料之中的暴風(fēng)雨,取而代之的是高老師的哼哼教誨。我錯(cuò)了,悔恨的眼淚像斷線的珍珠順著臉頰流了下來。
高老師,謝謝您。當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí),是您意味深長(zhǎng)的教誨把我?guī)У秸_的道理前。當(dāng)我懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí),是您在我身邊給予鼓勵(lì)和勇氣,將我那受傷的心靈帶到自信的源泉。
感恩一直給予我鼓勵(lì)的高老師,因?yàn)槭悄嬖V我犯了錯(cuò)誤時(shí),要“知錯(cuò)能改,善莫大焉”,是您用知識(shí)甘露澆開了我理想的花朵。您的愛,像一股暖流流進(jìn)我的心田。
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感恩老師寫人篇十二
親愛的老師,因?yàn)橛辛四?我們的世界才會(huì)變得如此美麗,混沌之中,才有了指路的明燈,迷茫的夜空,才有了永恒的北斗.您肩負(fù)著神圣的使命,您肩負(fù)著祖國(guó)的未來,您肩負(fù)著民族的昌盛,您肩負(fù)著歷史的重任,就這樣,一代又一代的少年在您的撫愛下健康成長(zhǎng),在您的關(guān)注下奔赴遠(yuǎn)大的前程.
老師,我感謝您,看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡,我能掂量出這中間蘊(yùn)藏著多少的奧妙和辛勤的汗水,這是您對(duì)社會(huì)教育事業(yè)的無私的奉獻(xiàn)。聽著您在講臺(tái)上所講的每一個(gè)字,那是一種什么樣的聲音?是大自然清翠的鳥叫聲?是古典樂器發(fā)出來的和諧的旋律聲?不,都不是,那是一種天外之音,蘊(yùn)含著世間動(dòng)聽的音調(diào),聽起來讓我們感觸深刻,因?yàn)槟欠N聲音不是普通的聲音,而是一種知識(shí)的信號(hào)聲,一聽到這種聲音,就知道有許多的知識(shí)要從遠(yuǎn)方飛馳而來,走進(jìn)我們智慧的大腦。
您關(guān)心成績(jī)好的學(xué)生,但您更加關(guān)心那些成績(jī)不好的后進(jìn)生。課后,您督促他們完成作業(yè)、做練習(xí),一心為了后進(jìn)生的成績(jī)能跟上,一心為了他們能擁有童年的快樂。您還經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系,了解同學(xué)們?cè)诩业谋憩F(xiàn)情況。您每時(shí)每刻都在為我們操心!
老師!您用辛勤的汗水,哺育了春日剛破土的嫩苗。是誰(shuí)——把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫助別人的人?是您!老師!您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)溫暖了我們的心靈。您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)。在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。您辛苦了!老師!
紅梅小學(xué)601班張浩。
感恩老師寫人篇十三
鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗?我感恩,很多很多的人……我要感恩我的老師.
從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生,從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,從門外漢到專才,從人類的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代的來臨,教師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個(gè)過程.正像人們所共識(shí)的那樣:社會(huì)的發(fā)展依靠教育,教育的發(fā)展依靠教師.教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機(jī).
老師的愛,叫做師生情.這種情是人世間最嚴(yán)肅的情.當(dāng)我犯錯(cuò)誤而受到懲罰時(shí)教導(dǎo)我的是老師;當(dāng)我遇到一道難解的題而汗流浹背的時(shí)候,為我細(xì)心講解的是老師.一個(gè)贊揚(yáng)的眼神,使我萬(wàn)分開心;一句溫暖的.問候,使我感受到第二種親情.
有一位教師曾經(jīng)說過這樣的話:我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美,我們只喜歡"老師"這兩個(gè)字……這些質(zhì)樸的言語(yǔ)無疑是教師們共同的心聲,是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露.我們感謝老師們辛勤的教育,感恩于他們的諄諄教誨,然而,再多贊美的言語(yǔ),仰慕的辭藻,也比不上我們用愛和行動(dòng)來感恩老師.
當(dāng)我懷著害怕的心第一次跨進(jìn)校門時(shí),老師您陽(yáng)光般的笑容給我以安慰.您將我那顆恐懼的心理帶進(jìn)了學(xué)校,帶進(jìn)了豐富多彩校園,也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂.
當(dāng)我懷著疑惑的心面對(duì)一道難題時(shí),您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路.您將我那顆困惑,堵塞的心理帶到了題中,帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中,也帶進(jìn)了趣味無窮的數(shù)學(xué)天地里.當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí),您意味深長(zhǎng)的教給我做人的道理.您將我那顆幼小,無知的心靈帶到了正確的道理中,帶進(jìn)了我日后要正確面對(duì)錯(cuò)誤的信念中,也帶進(jìn)從錯(cuò)誤走向正確的生活中.
當(dāng)我懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí),您天使般的來到我身邊給我以勇氣與希望.您將我那顆受傷,氣餒的心帶進(jìn)了"自信"的"天空"中,帶進(jìn)了浩瀚的"海洋"里,也帶進(jìn)了以后成功的大門里.
當(dāng)我懷著喜悅的心對(duì)待成功時(shí),您善意的提醒給我以謙虛.您將我那顆驕傲,浮躁的心帶到了巍巍的"高山"上,帶進(jìn)了上進(jìn)的"流水"中,也帶進(jìn)了自強(qiáng)不息的世界里.
當(dāng)我……。
不論我遇到了什么,您都會(huì)與我一同面對(duì).老師,在我的眼里您是神奇的.我發(fā)自內(nèi)心地感謝您,"感恩您,我的老師,感恩您為我所做的一切!"那么,什么是感恩呢"感恩"是一個(gè)人與生俱來的本性,是一個(gè)人不可磨滅的良知,也是現(xiàn)代社會(huì)成功人士健康性格的表現(xiàn),一個(gè)連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心.也絕對(duì)不會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)的人."感恩"是一種對(duì)恩惠心存感激的表示,是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感.學(xué)會(huì)感恩,是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木,學(xué)會(huì)感恩,是為了將無以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心.
感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事.它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:。
感恩老師寫人篇十四
千百年來,人們一直把老師比作春蠶和蠟燭,在老師的嘔心瀝血無私的奉獻(xiàn)和循循善誘中,使許多祖國(guó)的花朵最后成長(zhǎng)為祖國(guó)的棟梁之才。
有人說,老師是琴手,能撥動(dòng)學(xué)生大腦的每根弦;還有人說,老師是導(dǎo)游,能帶領(lǐng)學(xué)生們走遍祖國(guó)的大江南北;而我卻認(rèn)為,老師是一本書,一本看似普通的書卻內(nèi)容豐富的書。
我感恩我的老師,因?yàn)槔蠋煵粌H用知識(shí)的雨露滋潤(rùn)了我,并且還用濃濃的師愛一直伴隨我成長(zhǎng)。
記得剛上小學(xué)時(shí),我對(duì)學(xué)校的一切都很陌生。我懷著既新奇又緊張的心情走進(jìn)教室,上課一直不能專心聽講,是老師您用和藹笑容和溫和的話語(yǔ)吸引了我。您站在講臺(tái)上,手里拿著粉筆在黑板上吱吱喳喳寫著,嘴里還邊解講著重點(diǎn)和難點(diǎn),粉筆劃出的聲音和您溫和的聲音合成了快樂的音符,奏出了美妙的樂章,讓我聽得如癡如醉。
親愛的老師,在那落葉紛飛的時(shí)節(jié),我們這群迷茫的孩子,走進(jìn)了校園,當(dāng)我們第一次面對(duì)課本,那上面密密麻麻的字眼,帶給我們的不是知識(shí),而是無窮的疑惑。是您!是老師!用那和藹可親的笑容、清脆的聲音,讓我們以快樂的心情學(xué)到了知識(shí)。您在課堂上,那么生動(dòng)、那么形象、那么具體地把書本上死板的知識(shí),敘述給我們聽,讓課堂充滿了樂趣,帶給我們無限的想象。老師從不向別人傾訴自己的辛苦,但他們默默地培育了一代代的國(guó)家棟梁,自己的勞動(dòng)成果布滿天下。
老師,我們感謝您!
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