總結(jié)是對自己學(xué)習(xí)和成長的一種評估,它讓我更清晰地認識到自己的進步和不足之處。要寫好總結(jié),我們需要系統(tǒng)地整理和歸納自己在一段時間內(nèi)的經(jīng)驗和教訓(xùn)。閱讀一下這些總結(jié)范文,或許可以給大家寫作時提供一些建議和參考。
學(xué)期小組總結(jié)篇一
一年的工作即將結(jié)束了,回顧這一年來美術(shù)小組的活動情況,雖取得了一定的成績,也有一些不足之處。為了下學(xué)年能更好的開展興趣小組,特將這一年來的活動情況總結(jié)如下,以便以后能做到取長補短,有所提高。
一、定期組織學(xué)生進行書畫訓(xùn)練。
二、采取各種方式表優(yōu)促劣,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
為提高學(xué)生們的訓(xùn)練積極性,也為了讓更多的學(xué)生了解認識并投入到興趣小組中來,在學(xué)校的各種活動中我們充分利用各種方式進行書畫作品展示,并組織學(xué)生參加各級各類上級部門組織的各種書畫比賽,讓學(xué)生同其他書畫愛好者切磋技藝、進行鍛煉。表現(xiàn)突出的同學(xué)我們給予表揚和獎勵,達到表優(yōu)促劣的目的。正因為如此學(xué)生的訓(xùn)練積極性與日俱增。由于學(xué)生們的刻苦訓(xùn)練,知識技能有了進一步地提高。
取得的點滴成績。
一份付出一份收獲,許多學(xué)生的作品多次在校內(nèi)展出。另外本學(xué)期還組織學(xué)生參加了文化部文化藝術(shù)人才中心組織的全國新華杯第三屆小明星藝術(shù)人才美術(shù)攝影選拔賽,不少學(xué)生獲得了滿意的成績;十二月份參加了文化部中華信息網(wǎng)組織的書畫比賽,有五人獲得全國一等獎。20xx年8月教育部藝術(shù)教育委員會舉辦的第八屆全國中小學(xué)生繪畫書法比賽中獲美術(shù)類指導(dǎo)工作一等獎。
當然在這一學(xué)期的工作中還存在著一些不足,如知識面不寬,學(xué)生的臨場發(fā)揮不好等。在下學(xué)期的工作中,我們將繼續(xù)努力,爭取更大的成績。
學(xué)期小組總結(jié)篇二
在學(xué)校的大力支持與學(xué)生的積極配合下,這學(xué)期的美術(shù)興趣課外活動圓滿結(jié)束了。在從開始很多同學(xué)不了解美術(shù)興趣課到期末結(jié)束后的美術(shù)作品展出,使美術(shù)興趣課在全校師生面前完全的展現(xiàn)了出來。從每個學(xué)期學(xué)習(xí)美術(shù)興趣課的8年級人數(shù)比7年級人數(shù)都多就可以看的出來這一點。
這學(xué)期的美術(shù)興趣課可以說是有苦、有累、也有樂。從開始的32人到現(xiàn)在結(jié)束時的30人,從開始的不認識工具到現(xiàn)在的能熟練的掌握工具并獨立的完成一副作品,都有著每一位同學(xué)的努力。從開始的無從下筆到最后的能交出一張出展的作品,都有著每一位同學(xué)的汗水。今年的冬天特別冷,很多同學(xué)的手都凍得裂開了,然而他們并沒有喊苦喊累,而是堅持上好每一節(jié)課。
從去年開始,我的興趣小組就被分為兩個層次,一個層次是剛剛加入進來對美術(shù)素描課是完全不了解的,另一部分是已經(jīng)跟著我學(xué)校了一年的。剛剛加入的這一個層次有7年級的學(xué)生也有8年級的學(xué)生,我對這些學(xué)生并沒有按照年級來分組,而是7、8年級混合著坐一起。因為大家對于美術(shù)素描課起跑線都是一樣的沒有接觸過。而另一部分跟著我學(xué)過一年的學(xué)生他們被安排在另外一個教室。這學(xué)期我的工作重點主要偏向剛剛加入的這一大部分學(xué)生。第一是因為這一部分學(xué)生的人數(shù)占整個人數(shù)的三分之二還多一點,第二是因為這是由于美術(shù)素描課的性質(zhì)所決定的。
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學(xué)期小組總結(jié)篇三
開學(xué)了,班級里的人數(shù)突破了46人,原來的6個小組已遠遠超編,于是我們決定設(shè)立流動第七小組,到操作活動和進餐時,將6大組里抽一些人組建第七小組。剛開始,我們對孩子們說:如果誰破壞了你們一組的形象,誰就到第七小組來。孩子們自尊心很強,再“皮”的孩子,做了錯事,也不情愿到第七組,往往是坐一會兒,便悄悄地溜回去。結(jié)果,滿耳是告狀聲,看來這個辦法行不通。
何不將第七小組換個名稱叫“謙讓組”,誰互相謙讓誰就有機會來。我們有意識地表揚了每一小組的“調(diào)皮分子”,嘿~!這一招果然靈,“皮皮”們欣然組建了“謙讓組”。其他6組沒了搗蛋分子,各項操作活動總是井井有條。謙讓組的孩子有個共性,競爭意識很強,于是,我做了很多“謙讓星”,誰謙讓了別人,沒有犯錯誤,那么他就會得到一顆,到周末的時候比一比,誰的星最多,誰就是本周的“謙讓大王”。嘿叫這招還真靈,想當謙讓大王的“皮皮”們一個個暗暗較起勁來,雖然一時還不能避免爭搶打鬧,但是爭執(zhí)的次數(shù)大大減少了,進餐習(xí)慣也在大比拼中大有改進。瞧,這群“皮大王”們,?居然個個把碗吃得干干凈凈,一個比一個爭氣。班級的氛圍也在一天天發(fā)生變化,變得好強、變得上進,他們相互謙讓、相互幫助,一種友好、和諧的愛心氛圍正在悄然形成。
“謙讓組”成了“皮大王們”的聚會組,在“謙讓大王”的誘惑下,孩子們的常規(guī)習(xí)慣大有好轉(zhuǎn)。可是時間長了,“皮大王們”的一些老毛病又犯了,甚至趁老師不注意時扭成一團。我們毫不猶豫地將“謙讓組”的牌子摘掉,重新成立“愛心組”。
每個愛心組的成員和班級里的小弟弟、小妹妹結(jié)成師徒對手,得到照顧的孩子,發(fā)給師父“感恩星”。在“愛心天使”的光環(huán)下,組里的“皮大王們”紛紛奉獻自己的`愛心。不會扣紐扣的成成學(xué)會了扣紐扣;不會系鞋帶的俊俊,硬是讓媽媽教會了系鞋帶,因為他還有更加光榮的任務(wù)――教會自己的小徒弟。
再來看看我們愛心組吧:師傅們忙中偷樂,徒弟們笑臉洋溢,一幅幅精彩感人的愛心畫面,在我們中二班網(wǎng)頁中滾動,一條條真摯熱情的回帖讓我們倍加感動。其他6組的孩子們好生羨慕,他們自發(fā)成立自己的愛心組,自發(fā)地師徒結(jié)對,自發(fā)地師徒角色交換。
從此,第七小組成了我們中二班一道特別的流動風(fēng)景。這道風(fēng)景越來越美,越來越亮。
摘自《學(xué)前教育》雜志幼教版07、08期作者:曾淑蘭。
學(xué)期小組總結(jié)篇四
剪紙教學(xué)是美術(shù)教學(xué)中要求極高的一門獨立的藝術(shù),要上好它由于工具的限制,對小學(xué)生來說難度很大。但是有很多學(xué)生對剪紙有很大的學(xué)習(xí)興趣。并且兒童剪紙活動不僅能促進兒童的身心發(fā)展,同時也讓兒童在活動中受到美的熏陶、培養(yǎng)和發(fā)展了兒童的創(chuàng)造力,而且還讓兒童感受了中國的傳統(tǒng)藝術(shù)文化。同時他們手部動作的靈活性與精確性有較大的提高?;谶@樣的出發(fā)點,在學(xué)校的校本研究開發(fā)過程中,我申承了趣味剪紙的教學(xué)工作。
根據(jù)學(xué)校安排,我在1——5年招收了20名有一定繪畫基礎(chǔ)而且愛好剪紙藝術(shù)的學(xué)生。每周二下午集中上一節(jié)課,平時鼓勵學(xué)生自主練習(xí)。從最基礎(chǔ)的折紙、畫稿進行循序漸進的教學(xué)活動。
今年我從剪紙知識最基礎(chǔ)的內(nèi)容開始,擬訂了以下的主要教學(xué)內(nèi)容:單個剪紙、對稱剪紙、自由窗花、剪拼畫、自由創(chuàng)作等。由于和其它教學(xué)時間的沖突,這些教學(xué)內(nèi)容沒有全部完成。但是我們的收獲還是不少。在整個教學(xué)活動里,我始終是以引路人的身份,充分挖掘?qū)W生的潛力,發(fā)揮他們的想象力和創(chuàng)造力。尊重學(xué)生的個性張揚,激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣和創(chuàng)作的熱情。特別鼓勵學(xué)生課余堅持練習(xí)。把我的剪紙書籍借給他們看,這樣既訓(xùn)練了學(xué)生的剪紙水平,又陶冶了性情,豐富了課余生活,還培養(yǎng)了學(xué)生毅力。
在整個教學(xué)活動里,我都十分注重學(xué)生的情感體驗,展示她們的作品,只要有一些細小的進步,就及時肯定。經(jīng)常鼓勵學(xué)生用自己的作品來扮靚自己的小房間、美化教室、饋贈同學(xué),給各班其他愛好者當小老師,進行展示和宣傳。
在今年六一,主辦了一期剪紙??饕故玖嗽G、黃璽、望菲等同學(xué)共30多幅作品。很多作品都是她們運用所學(xué)知識獨自創(chuàng)作的。孩子們的這份執(zhí)著讓我這個啟蒙老師自嘆不如。我想,在今后的時間里,我要時時鞭策自己,不要把剪紙僅當工作來完成,要真心地喜歡它,投入藝術(shù)熏陶并與孩子們一起進步。并且通過我的努力,孩子們能真心喜歡上中華民族特色的剪紙藝術(shù),能在以后的人生道路上又多了一項修身養(yǎng)性的藝術(shù)活動,能感受到中國的民間藝術(shù)豐富多彩,更加熱愛自己的中華民族。
學(xué)期小組總結(jié)篇五
通過這學(xué)期的興趣小組的學(xué)習(xí),同學(xué)們的`學(xué)習(xí)興趣十分濃厚,許多同學(xué)要求能有機會再進行學(xué)習(xí),而且在這些興趣者的指引下有不少學(xué)生在學(xué)習(xí)中參加了小組學(xué)習(xí)。為了能更好的開展興趣小組,特將這一年來的活動情況總結(jié)如下,以便以后能做到取長補短,有所提高。
所有參加興趣小組的同學(xué)都有這么一個感受,就是以前畫畫只是應(yīng)付老師的作業(yè)。但通過學(xué)習(xí)他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學(xué)習(xí),他們的學(xué)習(xí)能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習(xí)到的知識。在教學(xué)中遵循審美的規(guī)律,多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機會,引導(dǎo)學(xué)生展開想象,進行比較。擺脫以往簡單的講解代替學(xué)生的感悟和認識,通過比較、討論等方法,引導(dǎo)學(xué)生體驗、思考、鑒別、判斷,努力提高他們的審美趣味。在他們的影響下更多的學(xué)生想?yún)⒓优d趣小組特別是初一年級尤為突出。
在美術(shù)興趣小組的活動中不僅是講解了美術(shù)的基本知識,而且更多的是讓學(xué)生掌握了許多繪畫的基本技法,使他們的知識面得到很大的拓展。在這學(xué)期的活動中創(chuàng)設(shè)一定的文化情境,增加文化含量,使學(xué)生通過美術(shù)學(xué)習(xí),加深對文化和歷史的認識,加深對藝術(shù)的社會作用的認識、樹立正確的文化價值觀,涵養(yǎng)人文精神。
由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參與了實踐,給很多同學(xué)以動手的機會,特別是在今年的高新區(qū)現(xiàn)場書畫比賽中展現(xiàn)出了他們的才華,贏得了廣大師生校友的好評。而更大的就是“美術(shù)來源于生活而美化生活”,使他們意識到學(xué)習(xí)美術(shù)的用處。當然也更增加他們的學(xué)習(xí)興趣。
舉辦了美術(shù)展覽,交流、回顧、總結(jié)了學(xué)習(xí)成果,為學(xué)生提供了表現(xiàn)自己實力,增強自信心的機會。作為教師則要精心指導(dǎo),嚴格把關(guān)。學(xué)生的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用。對于一些才華出眾、個性鮮明的同學(xué),提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個展,努力培養(yǎng)出色的藝術(shù)人才。
在本學(xué)期的小組活動中,我們興趣小組成員積極參加了各種比賽,參加了全國第五屆中小學(xué)美術(shù)作品比賽,在比賽中取得了較好的成績。
當然,我的工作還存在不足,我期待著我的工作能夠得到更快的完善,得到更好的發(fā)展。我將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作,使我的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高。
學(xué)期小組總結(jié)篇六
本周是第八周,在這一周里,本組七位成員或多或少都有一些進步,都有了一些成長。
在這一周里,大家在作業(yè)上有了很大的進步,沒有像上一周一樣全組人只有一人作業(yè)合格了?;旧隙寄芎芎玫耐瓿筛骺评蠋熕贾玫淖鳂I(yè)。并且在保證了速度的同時也保證了效率。
在課堂上,基本上都能積極舉手發(fā)言,上課認真聽講,認真做筆記。每個人在課堂上都能盡力完成老師的要求。
下面是本組人員本周具體表現(xiàn):
1、黃**同學(xué)在本周可以說是模范了。在這一周里,她的作業(yè)多次得到表揚,聽默寫每次都是一百分。上課的時候積極發(fā)言,認真聽講做筆記;課前的預(yù)習(xí)也做得很充分。在課后,她認真完成所有的作業(yè),做完后還認真進行檢查,遇到不太明白的問題不懂就問。樂于助人,勤學(xué)好問。
2、方**同學(xué)這一周的表現(xiàn)也是很好的?她上課積極回答問題,勤于思考,課后會積極向同學(xué)們和老師們提問,請他們解答學(xué)習(xí)上不懂的地方。但是方盈盈同學(xué)的語文作業(yè)質(zhì)量仍有待提高,希望下周可以提高自己的語文作業(yè)的質(zhì)量。
4、高**在這一周的表現(xiàn)也還不錯,在上課時能積極回答問題,課堂上認真聽講,認真做筆記;課前認真預(yù)習(xí),課后仔細復(fù)習(xí),不懂就問。聽默寫也每次都能過關(guān)。但是在本周總是因為“健忘"而忘記很多不該忘記的東西。希望下一周可以不再”健忘“。
5、李**同學(xué)在這一周的表現(xiàn)也是不錯的。上課積極?發(fā)言,在發(fā)言的時候大方得體,條理清晰,作業(yè)完成較好,雖然仍有一些小缺點,希望下周可以改正。
6、黃**同學(xué)本周表現(xiàn)良好。上課認真聽講,認真做筆記,積極舉手回答問題。但是作業(yè)和聽默寫方面仍有待提高,希望下周注意。
7、黃**?同學(xué)本周表現(xiàn)是不錯的。與前幾周相比進步了不少。上課能積極回答問題,下課與同學(xué)相處融洽,學(xué)習(xí)態(tài)度端正。但是書寫仍有待提高,并且希望以后能多背誦重點課文,做到更好。
本周本組的總體表現(xiàn)是不錯的,能夠盡自己最大的努力做到最好的自己,希望大家下一周加油?。?!
學(xué)期小組總結(jié)篇七
根據(jù)學(xué)院開辦社團活動的規(guī)定,書法活動小組在本學(xué)期主要開展了如下活動:
小組分四個過程,每月為一個過程。開學(xué)來的第一個月是恢復(fù)用筆技巧的過程。主要是給學(xué)員批改作業(yè),看暑假留的作品創(chuàng)作如何。并且根據(jù)不同的要求,加以評判講解,改正,重新創(chuàng)作,達到目的為止。有些好的作品收藏起來,以備明年的院展之征。其中不夠理想的作品經(jīng)過了反復(fù)的修改基本達在創(chuàng)作的要求了,還有一部分優(yōu)秀的作品已經(jīng)參賽,并獲了金獎等不同獎項。
第二過程為加強過程,讓學(xué)員在楷書過關(guān)的情況下分別學(xué)習(xí)了的其它字體,只是現(xiàn)在還是臨帖的階段,雖然不能背帖,可是臨的還是入情入理,很是生動,其間講解了臨帖的一些理論與技巧性知識,這個月是學(xué)生了解書法家,與其接近的過程。學(xué)生興趣很濃,進步也是很快的,只是一些理論的理解還不夠成熟,有在于進一步加強。
第三過程是根據(jù)所學(xué)字帖的簡單創(chuàng)作過程,最初學(xué)生們還不能創(chuàng)作,后來他們買來一些創(chuàng)作過的字帖進行臨習(xí)反復(fù)的推敲,終于有了一定的理解,在進行創(chuàng)作的時候,減少了難度,基本可以創(chuàng)作,僅管還是不能達到預(yù)期的目的,但也是一個很大的進步。并在寒假留了創(chuàng)作的作業(yè),繼續(xù)創(chuàng)作,開學(xué)后在進行輔導(dǎo)。
第四過程是促進過程,期間講解了許多有利于寒假創(chuàng)作的理論知識,有篆刻,書法史中的一部分知識,創(chuàng)作的情緒,文字學(xué)的部分知識。這些對于創(chuàng)作都有良好的幫助,在最初講解這部分內(nèi)容的時候?qū)W生有些不能接受,后來理論聯(lián)系實際的時候他們才感到學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容的重要性,在書法學(xué)習(xí)的過程中少不了理論,又不能有過多的理論,這與我們學(xué)生的接受能力有關(guān),也與我院書法教育的基礎(chǔ)有關(guān),理論過多往往也是誤人的,讓理論束縛了,很難發(fā)揮自己的想象了。所以在書法社活動方面我盡力以聽取學(xué)生的感受為主。輔導(dǎo)為主。
今年我社主要參予的社會活動有:市書法家協(xié)會,市文聯(lián),市婦聯(lián)舉辦的《關(guān)愛女孩健康》為主題的全市(包括各旗縣)書法大賽,其中有一名同學(xué)獲金獎,三名同學(xué)獲優(yōu)秀獎。其中值得一提的是曾范華同學(xué)的行書作品,書寫格調(diào)高雅,深受評委好評,只是作品內(nèi)容與參賽內(nèi)容略有不符,與金獎失之交臂,我深感痛惜,這也是我輔導(dǎo)的時過失吧!
我本人也參加了內(nèi)蒙古自治區(qū)書法家協(xié)會,通遼市書法家協(xié)會,自治區(qū)政協(xié),通遼市政協(xié)聯(lián)合舉辦的以《關(guān)注人防》為主題的書法大賽,我的作品入展,并有一幅被通遼市博物館收藏。
在這一學(xué)年中,書法社的同學(xué)幫學(xué)院院辦書寫請柬多次,書寫?yīng)劆疃啻?,并在區(qū)檢察團到來時為學(xué)院增添了一點榮譽。辦了一次展覽。
并在今年自治區(qū)評選大中專院校先進社團活動中,爭創(chuàng)自治區(qū)先進社團。
總之在學(xué)院的關(guān)懷下書法社正在茁壯成長,雖然有成功,也有更多的不足與失敗,有待于進步的成熟,也請院領(lǐng)導(dǎo)給予批評和鼓勵,相信書法社的明天會有更好的發(fā)展。
學(xué)期小組總結(jié)篇八
職業(yè)院書法活動小組下學(xué)期活動總結(jié)根據(jù)學(xué)院開辦社團活動的規(guī)定,書法活動小組在本學(xué)期主要開展了如下活動:小組分四個過程,每月為一個過程.開學(xué)來的第一個月是恢復(fù)用筆技巧的過程.主要是給學(xué)員批改作業(yè),看暑假留的作品創(chuàng)作如何.并且根據(jù)不同的要求,加以評判講解,改正,重新創(chuàng)作,達到目的為止.有些好的作品收藏起來,以備明年的院展之征.其中不夠理想的作品經(jīng)過了反復(fù)的修改基本達在創(chuàng)作的要求了,還有一部分優(yōu)秀的作品已經(jīng)參賽,并獲了金獎等不同獎項.第二過程為加強過程,讓學(xué)員在楷書過關(guān)的情況下分別學(xué)習(xí)了的其它字體,只是現(xiàn)在還是臨帖的階段,雖然不能背帖,可是臨的還是入情入理,很是生動,其間講解了臨帖的一些理論與技巧性知識,這個月是學(xué)生了解書法家,與其接近的過程.學(xué)生興趣很濃,進步也是很快的,只是一些理論的理解還不夠成熟,有在于進一步加強.第三過程是根據(jù)所學(xué)字帖的簡單創(chuàng)作過程,最初學(xué)生們還不能創(chuàng)作,后來他們買來一些創(chuàng)作過的字帖進行臨習(xí)反復(fù)的推敲,終于有了一定的理解,在進行創(chuàng)作的時候,減少了難度,基本可以創(chuàng)作,僅管還是不能達到預(yù)期的目的,但也是一個很大的進步.并在寒假留了創(chuàng)作的作業(yè),繼續(xù)創(chuàng)作,開學(xué)后在進行輔導(dǎo).第四過程是促進過程,期間講解了許多有利于寒假創(chuàng)作的理論知識,有篆刻,書法史中的一部分知識,創(chuàng)作的情緒,文字學(xué)的部分知識.這些對于創(chuàng)作都有良好的幫助,在最初講解這部分內(nèi)容的時候?qū)W生有些不能接受,后來理論聯(lián)系實際的時候他們才感到學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容的重要性,在書法學(xué)習(xí)的過程中少不了理論,又不能有過多的理論,這與我們學(xué)生的接受能力有關(guān),也與我院書法教育的基礎(chǔ)有關(guān),理論過多往往也是誤人的,讓理論束縛了,很難發(fā)揮自己的想象了.所以在書法社活動方面我盡力以聽取學(xué)生的感受為主.輔導(dǎo)為主.今年我社主要參予的.社會活動有:市書法家協(xié)會,市文聯(lián),市婦聯(lián)舉辦的關(guān)愛女孩健康為主題的全市(包括各旗縣)書法大賽,其中有一名同學(xué)獲金獎,三名同學(xué)獲優(yōu)秀獎.其中值得一提的是曾范華同學(xué)的行書作品,書寫格調(diào)高雅,深受評委好評,只是作品內(nèi)容與參賽內(nèi)容略有不符,與金獎失之交臂,我深感痛惜,這也是我輔導(dǎo)的時過失吧!我本人也參加了內(nèi)蒙古自治區(qū)書法家協(xié)會,通遼市書法家協(xié)會,自治區(qū)政協(xié),通遼市政協(xié)聯(lián)合舉辦的以關(guān)注人防為主題的書法大賽,我的作品入展,并有一幅被通遼市博物館收藏.在這一學(xué)年中,書法社的同學(xué)幫學(xué)院院辦書寫請柬多次,書寫?yīng)劆疃啻?并在區(qū)檢察團到來時為學(xué)院增添了一點榮譽.辦了一次展覽.并在今年自治區(qū)評選大中專院校先進社團活動中,爭創(chuàng)自治區(qū)先進社團.總之在學(xué)院的關(guān)懷下書法社正在茁壯成長,雖然有成功,也有更多的不足與失敗,有待于進步的成熟,也請院領(lǐng)導(dǎo)給予批評和鼓勵,相信書法社的明天會有更好的發(fā)展.
201月5日。
學(xué)期小組總結(jié)篇九
學(xué)校安全工作是一項長期性、經(jīng)常性的工作。我校本著“安全第一”的原則,時刻保持高度的警惕,警鐘長鳴,常抓不懈。開學(xué)初根據(jù)上級的要求,我校在校長的帶領(lǐng)下,對學(xué)校安全工作進行了全面的檢查、自評,現(xiàn)就我校安全自查自評情況與平時運作情況匯報如下:
二、各類安全檢查制度防范措施完善。
近年來,學(xué)校先后制定或修訂了《值周制度》、《學(xué)校防汛工作預(yù)案》、《安全教育制度》、《大型活動安全預(yù)案》等一系列制度,并且裝訂成冊,相關(guān)人員人手一份,這些制度,現(xiàn)正有效地運行,使學(xué)校安全工作得到有效保證。
近幾年學(xué)校多方籌措資金對危房進行改造,對設(shè)備進行了更新,使學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施基本達到安全要求的標準。為師生創(chuàng)造了一個比較安全的學(xué)習(xí),生活環(huán)境。
1、學(xué)生安全情況。
加強了學(xué)生的管理工作和自主管理工作,強化了學(xué)生紀律、衛(wèi)生和消毒工作。學(xué)生實行定位管理,時常清查制度。有事中途回家必須向班主任書面請假,確保學(xué)生的安全,尤其是對女生的管理作為管理的重中之重,每天教師必須對不到校的學(xué)生進行核實,使我校寄讀學(xué)生在校寄讀期間無一例安全事故發(fā)生。
2、飲用水。
隨時清理水池,保持水的清潔。
3、供電管理。
配有兼職電工,定期檢查用電線路及用電器,教室、辦公室用電由學(xué)校統(tǒng)一控制,專人負責(zé)定時供電,做到無人斷電。對線路布線老化情況及時向?qū)W校安全小組匯報,學(xué)校進行維修。學(xué)生用電有嚴格制度,嚴禁學(xué)生亂弄。
4、消防設(shè)施及措施。
5、危險品保管。
我校實驗室備有專門地儲藏有毒藥品,有專人負責(zé)嚴禁其他人員進入。若需要嚴格按操作規(guī)程進行,確保學(xué)生的人身安全。
2、教學(xué)區(qū)人員密集場所疏散通道齊全。
3、定期召開教師會議,強化安全教育,杜絕僥幸心理。
5、開展心理健康教育,正確引導(dǎo)學(xué)生的情緒,杜絕校園暴力的發(fā)生。
6、加強體育課、活動課等教育教學(xué)活動的安全管理,建立了相應(yīng)的制度,落實相應(yīng)的責(zé)任。執(zhí)行大型活動報批制度,并且提前做好安全預(yù)案。
8、開展警校共建,加強對學(xué)校周邊環(huán)境的治理,聘請村委會查明柱同志為我校法制副校長,進一步強化學(xué)校治安工作。
9、加強師德師風(fēng)建設(shè),教育職工遵守職業(yè)道德,嚴禁體罰和變相體罰學(xué)生,嚴格禁止教師隨意給學(xué)生停課或把學(xué)生趕出課堂。
學(xué)期小組總結(jié)篇十
組長:
組員:
共同成長目標:1.提高教師技能,為成為一名合格優(yōu)秀的人民教師做準備;
2.增強體質(zhì),加強鍛煉,擁有良好的身體。
3.建立良好的友誼,共同監(jiān)督,互幫互助。
成長規(guī)劃:1.針對教師技能各方面的需要,開展課件,板書,實戰(zhàn)課堂各方面的交流會議,爭取在各方面有所提升。
2.組織集體鍛煉身體,增強成員增強體質(zhì)的意識。
3.召開交流會議,分享學(xué)習(xí)心得,彼此幫助。
組員分工:
以上為我們小組共同商議而制定的成長規(guī)劃,上一時期我們小組嚴格履行了規(guī)劃的內(nèi)容,有步驟的組織了各項活動,并取得了良好的成效。
組員分工明確,在活動開展過程中,各負其責(zé),在提高教師技能的同時鍛煉了良好的組織能力。
我小組于每周一的下午開展各種活動及交流會議。
總結(jié)如下。
1.課件設(shè)計交流。
組織者:
活動的內(nèi)容:每位成員針對本小組的而成長內(nèi)容設(shè)計了一份ppt,并進行了講解,針對自己課件為什么這樣設(shè)計認為這樣設(shè)計的好處有哪些,其他成員針對此ppt進行討論,學(xué)習(xí)優(yōu)點,指出缺點。大家在互相學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,增強了課件的鑒賞力,而自己在設(shè)計課件時提高了動手能力,最后,大家針對自己制作課件時遇到的問題進行了交流,順利的解決了問題。
1.板書交流會。
組織者:閆博寧薛丹丹。
活動內(nèi)容:在交流會中,大家開展了板書書寫比賽,在速度與呈現(xiàn)的效果上進行比較,同時,開展左手書寫的比賽,在娛樂與交流中提高對板書的重視。
2.實戰(zhàn)課堂比賽。
組織者:
上都取得了一定的進步。
3.經(jīng)驗交流會。
組織者:
活動內(nèi)容:針對每一階段的學(xué)習(xí),小組召開了經(jīng)驗交流會,針對大家做家教,參加職業(yè)有關(guān)方面活動等經(jīng)驗進行了交流,針對如何應(yīng)對教學(xué)中出現(xiàn)的問題,如何更好的分析學(xué)生心理,怎樣戰(zhàn)勝緊張等方面的內(nèi)容進行了交流,收到了良好的效果。
4.體育競技。
組織者:
每周五早晨我小組定時于操場進行體育鍛煉,踢毽子長跑打羽毛球等,在體育活動中增強了體制,并提高了對體育鍛煉的重視。
同時我小組積極同其他小組合作,獲得了各種幫助與收獲,同時得到了輔導(dǎo)員張珊珊老師的指導(dǎo),是我小組各成員在教師技能方面有了明顯的進步。
1.
(組長)。
在成長小組這個大家庭里,我收獲的首先是真摯的友誼,在六個人的互幫互種中,我學(xué)會了分享與分擔(dān)。作為組長我盡力領(lǐng)導(dǎo)和組織各種活動,而就個人而言也抓住每一個機會來提高自己的職業(yè)技能。除了投入與小組的活動,我也不斷為自己擴大舞臺,投入到各種比賽與活動中,在活動中我提高了自己,并將經(jīng)驗與心得及時與成員分享。我知道我們共同在成長。
情靠團隊才能解決。共同成長小組確實讓我們公共進步共同成長。
通過我們小組的這些活動,讓我們收獲了不少,也成長了很多。在教師技能演講的活動中,小組的每位成員在講臺上都信心十足,不僅體驗了當老師的感覺,而且提高了面對許多學(xué)生的心理素質(zhì),不在緊張和害怕了,為我們在今后的教學(xué)生涯中打下了一定的基礎(chǔ)。在每周五的體育鍛煉中,豐富了可余生活,增強了體能,有助于身心健康,加強了組內(nèi)成員的團結(jié)互助的協(xié)作精神,很有利于我們共同成長,天天向上。
自我們組開始舉辦活動以來,各個成員都取得了很大的進步。起初,我們講課的時候還都會顯得有些緊張,時間長了,那種緊張感也就漸漸消失了。同時,表現(xiàn)出比以往更多的自信,這一點是很重要的。在我們各個成員間也體現(xiàn)了更好的團結(jié)協(xié)作精神,而作為一名老師,與同事學(xué)生間的合作精神又是很必要的。我想,我們?nèi)〉玫倪M步與我們平時的練習(xí)與合作是分不開的。
在此次活動中我主要負責(zé)監(jiān)督小組成員的板書工作,除了自己板書能力的提高以外也鍛煉了我的組織能力。我總結(jié)出板書必須書寫工整,整齊規(guī)范有條理,針對不擅長的成員可以盡量減少書寫,以口頭表述,但課堂下一定要加急練習(xí)。其次,在書寫的同時要有清晰的思路,板書不要寫得過于羅嗦,要有重點,在經(jīng)過此次活動,我認為優(yōu)秀板書有很大的差距,還需要共同努力。在其余的教師技能方面我也有了一定的提升。
在此次活動中對于小組唯一的男生來說,重新認識了教師這一職業(yè),并且提高了教師技能,指導(dǎo)要從現(xiàn)在開始為成為一名合格優(yōu)秀的人民教師做準備,同時在組織大家進行體育活動的過程中增強體質(zhì),加強鍛煉,擁有良好的身體。也與其他成員建立了良好的友誼,共同監(jiān)督,互幫互助。
我們的口號為不斷進取,天天向上。我們相信,我們會有更大的進步。
學(xué)期小組總結(jié)篇十一
1、該同學(xué)的優(yōu)點是誠實熱情好學(xué),性格堅毅。缺點是好勝心比較強,學(xué)習(xí)上還可以再努力一些,心態(tài)有些急迫。希望在以后的生活中能以更加平和的心態(tài)積極追求進步。
2、平靜面對生活和學(xué)習(xí)中的各種壓力,微笑著面對各種困難,能與各種不同性格的同學(xué)和平相處,能夠容納別人的缺點。專業(yè)學(xué)習(xí)勤奮努力,學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。
3、認真而勇敢的女孩子。能夠平靜對待挫折,努力克服眼前的困難,積極面向?qū)?。學(xué)習(xí)上積極主動,生活中與同學(xué)和睦相處,能為他人著想。
4、能夠適應(yīng)環(huán)境的變化,能夠迅速的投入到新專業(yè)的學(xué)習(xí)中去,具有較強的自學(xué)能力,迅速的趕上了同學(xué)們的進度。生活態(tài)度積極,臉上常帶有笑容,大學(xué)生活過得積極健康向上。
5、待人和氣,與人為善,與同學(xué)們關(guān)系融洽。對自己喜歡的專業(yè)課程能投入極大的熱情去學(xué)習(xí),能長時間的專注地進行思考和實驗,專業(yè)學(xué)習(xí)學(xué)有所成,藍球場上也有很棒的表現(xiàn)。
6、善良文靜認真積極。專注于專業(yè)學(xué)習(xí),這一年來專業(yè)素養(yǎng)提高很快。能為他人著想,凡事自己努力克服困難,積極樂觀的面對各種困難。通過自己的不懈努力,專業(yè)學(xué)習(xí)有長足進步。
7、了解自己的興趣愛好,對生活對未來有自己的想法,在自己選擇的路上快樂的成長。在過去的這一個學(xué)期中學(xué)有所成學(xué)有所長。做到了好好學(xué)習(xí),天天向上,擁有積極健康的大學(xué)生活。
8、善良誠懇,踏實努力,平靜的對待學(xué)習(xí)和生活中的各種困難,能為他人著想。妥善安排好第一課堂和第二課堂的學(xué)習(xí),抓緊每一點學(xué)習(xí)時間,不但專業(yè)學(xué)習(xí)有很大進步,綜合素質(zhì)也有很大提升。
9、勤奮踏實,不驕不躁,有自己的主見,向著自己的目標不斷努力。在過去的一年里,你的刻苦努力得到了回報,專業(yè)學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,是本專業(yè)最優(yōu)秀的學(xué)生之一。
10、遵守學(xué)校各種規(guī)章制度,學(xué)習(xí)認真,做事踏實,對于老師指出的學(xué)習(xí)方向你總是認真努力去做。每一份作業(yè)都能盡力收集資料,經(jīng)過自己的思考,努力做好。
11、活躍開朗,對新事物有強烈的好奇心,專業(yè)學(xué)習(xí)對你來說沒什么困難。和舍友和班上同學(xué)關(guān)系融洽,大家互相幫助,平靜對待學(xué)習(xí)和生活中的困難,善于爭取資源創(chuàng)造條件,努力進步。
12、臉上總是帶著熱情洋溢的笑容,高興的心情常常能感染周圍的人。做事,讀書,作業(yè),參加和組織各種活動,總是帶著一份快樂的心情去參與,不但自己開心,也帶動周圍的同學(xué)開心,是一個有影響力的班干。
13、善良誠懇,認真。對于大學(xué)三年的時間有自己的計劃和安排,在學(xué)習(xí)中不斷加深了對自己對本專業(yè)的了解,從而有了自己努力的方向,并能夠積極主動的去爭取。
14、臉上總帶著微笑,對待學(xué)習(xí)對待生活也總是擁有一份好心情,不怕困難,不怕麻煩,與同學(xué)們相處融洽,你的好心情能感染大家,大家都喜歡你。
15、了解自己的興趣愛好,積極主動參與各項活動,并從中受益,不限于學(xué)校的教學(xué)安排,妥善安排自己的課余時間,學(xué)習(xí)上踏實認真,學(xué)有所成。
16、該同學(xué)在大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生涯中,在思想上積極上進,關(guān)注國內(nèi)外的重大消息,積極向上,主動學(xué)習(xí)黨的重大方針政策。在學(xué)習(xí)上趙振東同學(xué)很明確自己的學(xué)習(xí)目的和目標,對自己的未來有這明確的認識和努力方向,為此不斷付出,不斷學(xué)習(xí)來豐富自己的學(xué)識,在校期間自學(xué)了日語課程。與此同時,趙振東同學(xué)并沒有落下自己的專業(yè)課學(xué)習(xí),在專業(yè)課上趙振東同學(xué)有著優(yōu)秀的專研意識,有著較強的鉆研能力和創(chuàng)新能力,并且在實踐上也有著動手能力。在平時生活中,為人處世和善熱情,和同學(xué)關(guān)系融洽,并積極參與各項集體活動,樂觀開朗,樂于助人,意志堅強,并有著樸素的生活作風(fēng),不驕不躁,并且參加了很多校內(nèi)的體育活動,有助于成就一個良好的健康體魄。希望在以后的工作和學(xué)習(xí)中,繼續(xù)保持并發(fā)揚優(yōu)良作風(fēng),兢兢業(yè)業(yè),爭取取得更大的成績?!?/p>
17、運動場上你矯健的身姿,拼搏的精神,奪冠的斗志,感染著班級的每一位同學(xué)。勞動時,重活累活你總是搶著去干??烧嬲哪凶訚h不僅要有健壯的體魄,還應(yīng)該有豐富的知識。相信你會把運動場上的拼搏精神用在學(xué)習(xí)上,給我們一個又一個的驚喜!
18、該生學(xué)習(xí)認真,勤奮努力,思想進步,樸實誠信,待人禮貌,與同學(xué)相處融洽,性格開朗,知識面廣,有較強的動手能力和創(chuàng)新能力,積極參加社會活動,有愛心,幫助行走不便的同學(xué),尊敬老師,遵守各項制度,積極參加社會實踐,注意自身各方面素質(zhì)的提高。
19、該生在我公司實習(xí)期間表現(xiàn)優(yōu)秀,嚴格遵守公司各項規(guī)章制度,對待工作認真負責(zé),與同事相處融洽,為人謙遜踏實勤懇能吃苦,受到我公司領(lǐng)導(dǎo)及同事的一致好評!
20、當然,你要適當加強休息和鍛煉,這點對學(xué)習(xí)很重要,是么。
21、該生思想進步,學(xué)習(xí)認真,友愛同學(xué),待人真誠。性格開朗,適應(yīng)能力強,知識面廣,有團隊精神。在擔(dān)任班干部期間,工作認真負責(zé),有較強的組織協(xié)調(diào)活動能力,尊敬老師,遵守各項規(guī)章制度,動手能力較強,積極參加社會活動和社會實踐,提高自身各方面素質(zhì)。
22、你是一個非常聰明機靈還有點調(diào)皮的孩子。這半個學(xué)期以來,你的作業(yè)質(zhì)量有了顯著的提高,老師也為你感到高興。但你缺乏自制力,課堂上總是亂說亂動。老師希望你快快成長起來,早日擺脫稚氣,做一個自省自律的好學(xué)生。
23、生活上,你循規(guī)蹈矩;學(xué)習(xí)上,你嚴謹求實,課代表工作讓老師放心;學(xué)習(xí)成績讓老師驕傲。平時很難聽到你的聲音,可班會辯論會上你慷慨激昂;你總是用實力代替語言來證明自己,你是班級和年級學(xué)習(xí)狀元的有力競爭者。我等待著為你頒獎的那一天!
24、該生學(xué)習(xí)態(tài)度端正,學(xué)習(xí)認真,已通過國家英語四級,有較強的思維能力和動手能力。吃苦耐勞樸實大方,認真對待工作與同學(xué)相處關(guān)系融洽尊敬老師遵守各項制度社會實踐經(jīng)驗豐富。
25、你嬌小纖細的身材透著清純,天真,大方,熱情,你那雙智慧的大眼充滿了思索,好奇和求知欲。本學(xué)期是你的豐收季節(jié):英語能力競賽全國一等獎,校園“全面發(fā)展之星”;期終考試班級第一,所有這些足以為你贏得鮮花和喝彩,使大家忘記你還是一個好班長。
26、你恬靜柔和,富有才氣;你刻苦勤奮富有進取心。不論在哪個方面,你都具有巨大的潛能?,F(xiàn)在你已經(jīng)在許多方面嶄露頭角:文學(xué)才華令大伙刮目相看,藝術(shù)才華令人耳目一新……才華需要展現(xiàn),只有在展現(xiàn)中,才能得到進一步鍛煉,在鍛煉中才能更成熟。
27、你言語不多,待人謙和善良。學(xué)習(xí)和做人一樣,默默用功。真喜歡你笑的樣子。別人與你講話時你總喜歡輕輕一笑。若是在課堂上倒是很漂亮的'一招“退敵”之術(shù),可若在課下,就把想與你交談的朋友都擋回去了。真心希望能見到你與同學(xué)們快樂地交談。
28、該同學(xué)在聯(lián)想集團北京廠實習(xí)期間,能夠嚴格遵守并執(zhí)行公司的各項規(guī)章制度,能夠積極主動的配合其相關(guān)相鄰工位同仁協(xié)調(diào)完成各項生產(chǎn)任務(wù)。在所從事的包裝備料崗位上,劉巍同學(xué)能夠探索更優(yōu)秀的工作方法,以提升效率,在車間內(nèi)的備料比賽中曾獲第一名,在其它工位的學(xué)習(xí)中劉巍同學(xué)也表現(xiàn)出積極的態(tài)度并通過學(xué)習(xí)成為了一名合格的多能工,在團隊生活中得到領(lǐng)導(dǎo)及同仁的一致好評。
29、該同學(xué)思想上,積極追求進步,堅持學(xué)習(xí)黨的先進的思想理論和科學(xué)發(fā)展實踐觀活動方針政策,堅決擁護中國共產(chǎn)黨,擁護社會主義,擁護祖國統(tǒng)一,有著很強的愛國主義精神。能積極參加聽取形勢政策報告,參加班級活動,表現(xiàn)出比較成熟的人生觀和深刻的社會責(zé)任感。
30、你是一個積極上進,勤奮學(xué)習(xí)的好孩子。你思想純樸,待人隨和誠懇,處事穩(wěn)重;同學(xué)關(guān)系好,熱愛集體,樂于助人是你的美德??粗愕膶W(xué)習(xí)成績不斷進步,老師為你高興為你自豪。老師相信只要你信心不倒,努力不懈,終有一天會到達成功的彼岸!
31、該生能夠堅持四項基本原則,擁護黨的領(lǐng)導(dǎo),遵守各項法律法規(guī)和學(xué)校規(guī)定的各項規(guī)章制度。該生學(xué)習(xí)認真努力,注重專業(yè)知識學(xué)習(xí),能將學(xué)習(xí)的知識與實踐相結(jié)合,積極參加社會實踐;積極參與學(xué)校和院系組織的活動,為班級建設(shè)做出了積極的貢獻;團結(jié)同學(xué),尊敬師長,遵守校規(guī)校紀,樂于助人。有較強的溝通能力,組織協(xié)調(diào)能力,團結(jié)合作能力及文字表達能力,能積極參加學(xué)校和班級組織的各項活動。是一名合格的大學(xué)生。
32、該生思想積極要求上進,向黨組織靠攏,學(xué)習(xí)認真刻苦勤奮,與同學(xué)友愛團結(jié),誠信待人。在擔(dān)任班團干部期間,工作積極負責(zé),有較強的團隊精神,尊敬老師,遵守各項制度,動手能力和應(yīng)用能力較強,積極參加社會活動和社會實踐,提高自身各方面素質(zhì)。
33、該生在校期間學(xué)習(xí)態(tài)度端正,成績優(yōu)良,有較強的創(chuàng)新思維能力,尊敬師長,熱愛集體,為人誠懇,工作踏實認真,能吃苦耐勞,富團隊意識及協(xié)作精神,是一名全面發(fā)展的合格大學(xué)生。
34、該生學(xué)習(xí)態(tài)度端正,學(xué)習(xí)認真,已通過國家英語四級,有較強的思維能力和動手能力。吃苦耐勞樸實大方,認真對待工作與同學(xué)相處關(guān)系融洽尊敬老師遵守各項制度社會實踐經(jīng)驗豐富。思想上要求進步,積極向黨組織靠攏,學(xué)習(xí)勤奮努力喜歡體育運動樂于助人與同學(xué)和睦相處尊敬老師遵守各項制度社會實踐經(jīng)驗豐富有較強的動手能力和創(chuàng)新能力。
35、該同學(xué)在我單位實習(xí)期間,能夠做到服從指揮,團結(jié)同事,不怕苦,不怕累,將學(xué)校所學(xué)到的知識技能運用到實際工作當中。
36、該生學(xué)習(xí)目的明確,態(tài)度認真,肯鉆研,勤思考,學(xué)風(fēng)踏實。時間觀念強,能認真按時按量完成各項學(xué)習(xí)任務(wù)。能吃苦,幫助同學(xué),尊敬師長。有理想抱負,各科發(fā)展全面。
37、你是一位品學(xué)優(yōu)良的學(xué)生,思想上進,誠實守信,尊敬老師,遵守紀律,團結(jié)同學(xué),熱心助人,積極參加班集體活動。學(xué)習(xí)上能刻苦鉆研,成績良好,是一位合格的具有較高素質(zhì)的高中畢業(yè)生。
38、該生能遵守校紀班規(guī),尊敬師長,能與同學(xué)和睦相處,勤學(xué)好問,有較強的獨立鉆研能力,分析問題比較深入全面,在某些問題上有獨特的見解,學(xué)習(xí)成績在班上一直能保持前茅,樂于助人,能幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。
39、該生嚴格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。集體觀念強,認真配合班團干部開展各項集體活動。積極參加各種社會實踐活動,尊敬師長,團結(jié)同學(xué)。學(xué)習(xí)態(tài)度認真,勤學(xué)好問,成績穩(wěn)中有升。是位有理想且有實干精神的學(xué)生。
40、該生三年以來,能以校紀班規(guī)嚴格要求自己。關(guān)心集體榮譽。尊敬師長,團結(jié)同學(xué)。學(xué)習(xí)目的明確,能吃苦,肯下功夫,成績穩(wěn)定上升。為人誠實,生活儉樸,勞動積極肯干。是個有涵養(yǎng),素質(zhì)高的好學(xué)生。
41、你是一位誠實守信,思想上進,尊敬老師,遵守紀律,熱心助人,積極參加班集體活動,有體育特長。學(xué)習(xí)認真,是一位合格的具有較好綜合素質(zhì)的高中畢業(yè)生。
42、該同學(xué)在大學(xué)期間,學(xué)習(xí)上,能刻苦學(xué)習(xí),掌握了比較扎實的專業(yè)基礎(chǔ)理論知識,并積極鍛煉自己的師范生專業(yè)技能,擁有電腦,多媒體制作方面專長,使自己成為一名合格師范畢業(yè)生;工作上,成建鵬同學(xué)在擔(dān)任我班生活委員期間,以全心全意服務(wù)同學(xué)為指導(dǎo)思想,工作積極進取,出色地完成本職工作,組織和管理能力均得到很大的提高,工作成績得到班老師和同學(xué)們的肯定,是一名綜合素質(zhì)較高的畢業(yè)生。
43、該同學(xué)在大學(xué)期間,學(xué)習(xí)上,能刻苦學(xué)習(xí),掌握了比較扎實的專業(yè)基礎(chǔ)理論知識,并積極鍛煉自己的師范生專業(yè)技能,擁有電腦,軟件設(shè)計,多媒體制作方面專長,使自己成為一名合格師范畢業(yè)生;工作上,楊承耿同學(xué)在擔(dān)任我系監(jiān)督部副部長期間,以全心全意服務(wù)同學(xué)為指導(dǎo)思想,工作積極進取,出色地完成本職工作,組織和管理能力均得到很大的提高,工作成績得到系領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的肯定,是一名綜合素質(zhì)較高的畢業(yè)生。
44、該生能很好地遵守學(xué)校紀律,集體榮譽感強,積極參與各項社會實踐與集體活動,勞動積極肯干,尊敬師長,團結(jié)同學(xué),學(xué)習(xí)上認真刻苦,成績穩(wěn)定,呈上升趨勢。生活儉樸,為人誠懇。是德智體全面發(fā)展的學(xué)生。
45、該生無論在學(xué)習(xí)工作生活上都能嚴格要求自己。尊敬師長,和同學(xué)關(guān)系融洽。集體觀念強,積極為班級服務(wù),勞動積極肯干。學(xué)習(xí)刻苦認真,有恒心,成績優(yōu)良。生活儉樸,是個德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。
46、該生為人誠實,樂于助人,對人有禮貌,自覺參加社會實踐和文體活動。組織紀律性強,嚴格要求自己,尊敬師長,團結(jié)同學(xué)。學(xué)習(xí)努力,刻苦鉆研,成績上升較快,是位基礎(chǔ)扎實,素質(zhì)高發(fā)展全面的學(xué)生。
47、熱心腸,為人厚道,嚴以律己,誠篤守信,做事踏實,富有文明禮貌;思想上也日臻成熟,人際關(guān)系好,期末被評為“生活先進個人”;學(xué)習(xí)刻苦勤奮,踴躍進取,成績提高快,曾獲二等助學(xué)金;熱愛勞動,重視習(xí)氣養(yǎng)成,曾獲“勞動先進個人”和“勞動踴躍分子”;個人自理自立能力獲患上很好的鍛煉和提高。該生是“鎮(zhèn)江市先進集體”的主要貢獻者,是一名合格的畢業(yè)生。
48、該生能嚴格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。尊敬師長,團結(jié)同學(xué),熱愛班集體,榮譽感較強。積極參加學(xué)校和班級的各種活動,勞動積極肯干。學(xué)習(xí)刻苦認真,成績上升較快,是個有上進心,有抱負,全面素質(zhì)高的好學(xué)生。
49、該生學(xué)習(xí)目標明確,勤學(xué)好問,學(xué)風(fēng)踏實,成績進步較大。集體榮譽感強,積極參加各種集體活動,勞動積極肯干。尊敬師長,團結(jié)同學(xué)。積極參加社會實踐活動,各科成績均勻發(fā)展,是德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。
50、該生上進心強,嚴格要求自己,遵紀守法,團結(jié)同學(xué),積極參加社會實踐和文體活動。有理想,學(xué)習(xí)刻苦,勤學(xué)好問,不斷在成長的道路上探索,思維敏捷,成績優(yōu)良,是個德智體全面發(fā)展,綜合素質(zhì)高的優(yōu)秀學(xué)生。
學(xué)期小組總結(jié)篇十二
時間飛逝,轉(zhuǎn)眼之間一年又將過去,在這一年里,黃田中學(xué)數(shù)學(xué)組有條不紊地開展了各項常規(guī)工作,也針對如何提高教學(xué)水平及學(xué)生成績做了一些創(chuàng)新性的嘗試,總之,今天數(shù)學(xué)組是進步的一年,是豐收的一年,以下我作為數(shù)學(xué)組組長對今年的工作進行一個總結(jié):
1、今年我們組繼續(xù)響應(yīng)學(xué)校號召,每學(xué)年每位教師至少要開一節(jié)校級公開課,甚至一些老師還開展了多節(jié)公開課。為了使校級公開課更加有意義,在上課時前首先以備課組為單位進行集體備課、磨課,上課時候所有組員積極參與,課后還組織全體老師進行評課。其中項義蘭老師上的《直角三角形的復(fù)習(xí)》這一節(jié)課最具有代表性,這節(jié)課我們采用了課堂記錄表的方式對課堂進行量化打分,結(jié)束以后大家針對記錄表上的內(nèi)容對課堂進行點評,這樣的評價方式有助于老師發(fā)現(xiàn)課堂當中的一些細節(jié)問題。計劃在明天我組將繼續(xù)保持這種評課方式,但對《課堂觀察表》的內(nèi)容將做進一步改進,以達到更好的效果。
2、備課組集體備課科學(xué)有效,雖然我校的集體備課做得還不是很好,所有的老師上課都還是各自為戰(zhàn),如此一來不但浪費了很多人力資源,而且集體的智慧也沒有得到發(fā)揮。今天雖然我們數(shù)學(xué)組還沒有辦法做到每節(jié)課都采用集體備課的方式,但是在今年我們已經(jīng)開展了每人一節(jié)精品課的活動,精品課由備課組組織集體備課,相信當老師體會當集體備課的好處以后,以后的集體備課也將會實現(xiàn)。
3、各類數(shù)學(xué)競賽成績有所進步,今年我校學(xué)生一共參加了三次數(shù)學(xué)競賽,在所有老師的共同努力下,競賽的成績?nèi)〉昧撕艽蟮陌l(fā)展,其中八年級數(shù)學(xué)競賽一等獎獲得者便有三人,如此成績離不開各位數(shù)學(xué)老師的辛勤勞動和無私付出。
1、為了迎接溫州市教師素養(yǎng)提升行動,我校數(shù)學(xué)教師以教研組為單位開展了各位培訓(xùn),其中“解讀文本,制定目標”這一活動最為成功,以往我校老師在寫教案的時候往往都是照搬參考書上的原話,孰不知教學(xué)目標是知道備課的中心思想,一節(jié)課的成功與否一個很重要的標準便是教學(xué)目標時候合理以及教學(xué)目標的落實情況。今天在朱聰燕老師的帶領(lǐng)下開始舉行的“教學(xué)目標的撰寫”以及“知識樹的梳理”活動,教師根據(jù)考試說明以及《新課程標準》科學(xué)、合理地制定教學(xué)目標,通過培訓(xùn)每位老師都感覺受益匪淺。
2、關(guān)注后20%,進行分層次評價,以往的很多單元測驗都是向外訂購,并且所有學(xué)生的評價標準不一樣,這樣的評價方式并不科學(xué),后20%的學(xué)生無法在考試中體驗到成功的喜悅,久而久之對學(xué)習(xí)的熱情將會與日遞減,所以,今天在備課組長的組織下,每個備課組都開始編寫了《單元應(yīng)知必會》,這份試卷最大的特點便是都是書本上的例題改編過來,即使對于學(xué)困生,只要他們重視,也一定會有所收獲,這個舉措大大地提高了班級平均分和整體水平。
當然,今天的工作因為我個人原因還有很多不足,主要是沒有實現(xiàn)專家請進來老師走出去這個思路,對于我們目前最欠缺的教師命題水平也沒有得到鍛煉,這些都是以后工作中要注意的。最后我向說,人生不是一條直線,而是一條曲線,中途可以起起落落,但是只要是總體趨勢是向上走的就夠了,數(shù)學(xué)組也一樣。
學(xué)期小組總結(jié)篇十三
20xx年赴巴中實習(xí)小組由文學(xué)院、數(shù)學(xué)與信息學(xué)院、外國語學(xué)院、政治與行政學(xué)院等11個學(xué)院的學(xué)生組成,共36人(男生16人,女生20人)。分為三個實習(xí)小組,其中,巴中中學(xué)16人,巴中二中12人,巴中師范學(xué)校(巴中市高級中學(xué))8人?,F(xiàn)將相關(guān)情況總結(jié)如下:
1.保證實習(xí)時間。嚴格執(zhí)行學(xué)校規(guī)定的實習(xí)時間,赴巴中實習(xí)小組于20xx年9月6日至11月2日圓滿完成實習(xí)任務(wù)。
2.嚴明實習(xí)紀律。整個實習(xí)期間,實習(xí)學(xué)生嚴格遵守我校和實習(xí)基地學(xué)校的各項規(guī)章制度,認真實習(xí)、大膽創(chuàng)新。在本次實習(xí)中,巴中中學(xué)、巴中師范學(xué)校為實習(xí)學(xué)生在學(xué)校學(xué)生寢室提供了住宿,巴中二中實習(xí)學(xué)生因?qū)W校無法提供住宿,統(tǒng)一在附近賓館住宿。“安全方面的任何一件小事都要作為大事來對待”對實習(xí)生安全注意事項細則,通過集中宣講、網(wǎng)上討論、不定期抽查巡檢等措施,將安全防范意識深入人心,防患于未然。
3.堅持實習(xí)考勤。整個實習(xí)過程中都對實習(xí)生進行了嚴格的考勤,各實習(xí)小組成員遵從課導(dǎo)、班導(dǎo)工作安排,每天按時上下班,有事請假者,由室長向領(lǐng)隊老師報告歸寢情況及寢室紀律情況。實行嚴格的請假制度,實習(xí)生有事必須向指導(dǎo)老師和領(lǐng)隊老師“雙重請假”。
4.高效完成實習(xí)內(nèi)容。實習(xí)內(nèi)容主要分為班主任工作實習(xí)和專業(yè)學(xué)科教育實習(xí)兩個板塊。
一是實習(xí)班主任工作。按照擬定的實習(xí)方案,先把實習(xí)生分派到各個教學(xué)班,在原班主任老師的指導(dǎo)下對所實習(xí)班級進行管理,同時實踐自己的班級管理理念。主要從班級紀律、學(xué)習(xí)風(fēng)氣、學(xué)生思想等方面進行管理,同時策劃、組織班級集體活動。在實習(xí)的兩個月期間,每位實習(xí)生至少組織了一次主題班會,并且由三個實習(xí)小組各自推薦一堂本小組優(yōu)秀主題班會進行小組間競賽,取得了良好效果。對于班主任實習(xí)工作,也采取了嚴格的考察制度,定期檢查實習(xí)生班主任工作手冊,實習(xí)生的班主任工作必須形成紙質(zhì)材料并付諸實踐??偟膩碚f,實習(xí)生在實習(xí)班主任的工作崗位上學(xué)習(xí)到了豐富的班級管理經(jīng)驗。
二是專業(yè)學(xué)科教育實習(xí)。我組結(jié)合我校實習(xí)指導(dǎo)及實習(xí)基地要求,在領(lǐng)隊老師的帶領(lǐng)下,采取了“先聽—后講—互評—再講”的學(xué)習(xí)實踐模式。同時形成了小組內(nèi)、小組間、同專業(yè)間、不同專業(yè)間相互聽課、討論、學(xué)習(xí)的模式。
5.加強實習(xí)過程管理。我組定期召集所有小組成員召開網(wǎng)絡(luò)開會。在會議上,主要總結(jié)上周實習(xí)工作,并對實習(xí)生的備課本、聽課記錄本、班主任工作手冊等進行檢查。同時各學(xué)校實習(xí)小組同學(xué)相互交流班級管理和課堂教學(xué)經(jīng)驗,分享心得體會,并對下周實習(xí)工作進行具體指導(dǎo)和安排。
在嚴格而具體的管理、實踐模式下,每位實習(xí)生都在實習(xí)中獲得了豐富的經(jīng)驗,班級管理能力及教師教學(xué)技能都有了明顯的提高,實習(xí)取得了理想的效果!獲得了實習(xí)基地學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致肯定和好評!
本組重點把小組內(nèi)與小組間的互動交流學(xué)習(xí)貫穿于整個實習(xí)工作始終,包括班級管理經(jīng)驗交流和學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗交流。采取相互聽課、相互點評、教案分享與點評、實習(xí)經(jīng)驗及感悟分享、主題班會競賽、實習(xí)匯報課競賽等形式。
觀摩對方試教課堂,課后集中討論,指出該堂課的優(yōu)缺點,并發(fā)表個人建議,最后由試教者對自己的試教課堂進行總結(jié)。同時,做好聽課記錄和討論記錄,定期交換教案和聽課筆記,相互評點,并評出優(yōu)秀教案供大家學(xué)習(xí)。在班級管理方面,組員相互參加班會活動,共同探討班會主題,對初步策劃的主題班會方案進行討論、完善。小組每周召開一次經(jīng)驗交流會,會上進行工作總結(jié)和部署,并進行教學(xué)經(jīng)驗交流和班級管理經(jīng)驗交流。
2.小組之間觀摩。由三個小組的組長們共同組織安排,將小組內(nèi)交流學(xué)習(xí)方式以公開課的形式擴大到小組間。先由試教者準備好上課內(nèi)容、確定好上課時間及地點后,上報小組長。再由小組長通過qq群、飛信、短信、電話等方式發(fā)布消息,將消息傳遞給其他小組,組織安排聽課。課后在老師的帶領(lǐng)下進行相互討論、交流。這樣,不同學(xué)校、不同老師的不同教學(xué)方法、教學(xué)風(fēng)格得以分享,擴大了實習(xí)生的經(jīng)驗來源渠道。巴中地區(qū)的這三所實習(xí)基地學(xué)校相隔較近,這也是此方式能得以實現(xiàn)的必要條件。
3.階段性交流研討。定期進行經(jīng)驗交流會,相互交換教案分享學(xué)習(xí)成果,進行教學(xué)和班級管理經(jīng)驗交流。同時對實習(xí)工作進行階段總結(jié)和整體部署。
這種小組內(nèi)、小組間,同專業(yè)間、不同專業(yè)間的交流學(xué)習(xí)方式,使得組員之間、不同小組之間、同專業(yè)與不同專業(yè)間、不同學(xué)校間,不同的教學(xué)管理模式及理念得到了充分的交流與融合,并在相互點評的過程中不斷改進、不斷完善。為實習(xí)生提供了更加豐富的學(xué)習(xí)資源,拓寬了實習(xí)生們的教學(xué)管理視野和思路。
學(xué)期小組總結(jié)篇十四
時間過得真快,轉(zhuǎn)眼20xx至20xx學(xué)年度即將結(jié)束。棋類興趣小組以提高學(xué)生素質(zhì),提高學(xué)生實踐能力,培養(yǎng)學(xué)生多種興趣和陶冶學(xué)生的性情為宗旨,經(jīng)過老師的耐心,悉心輔導(dǎo),取得一定成績?,F(xiàn)將棋類興趣小組的活動情況總結(jié)如下:
參加這次活動的同學(xué)有24人,分別來自學(xué)校各年級,他們自覺按照老師布置的要求,在每周的星期一、三下午活動課都集中在棋類活動室里開展活動。他們的年紀存在較大的差異,下棋的水平高低不一。但他們學(xué)習(xí)情緒高漲,對該活動有著濃厚的興趣,所以每次的'活動,他們都準時參與,沒有遲到和早退的不良現(xiàn)象,養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。
向?qū)W生講棋類淵源悠久的歷史,講與棋藝有關(guān)的趣聞逸事,講棋藝可以促進國與國之間的交流,增進國與國之間的友誼,可以提高人的思維能力,增長智力,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)棋類的興趣。棋類組的學(xué)生參加活動積極,說明棋類組很有吸引力。
例如舉行小組象棋擂臺賽,跳棋挑戰(zhàn)賽等,評選出誰是強中手等等。經(jīng)過一學(xué)期的努力,棋類興趣組培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)象棋、五子棋、跳棋等的興趣,培養(yǎng)了一大批棋藝好手,促進學(xué)生健康成長,鍛煉了學(xué)生思維,并且培養(yǎng)了學(xué)生的良好的興趣和陶冶了學(xué)生的性情。
學(xué)期小組總結(jié)篇十五
組長:成員:
二、見習(xí)范圍。
(一)見習(xí)范圍:我們小組見習(xí)的企業(yè)剛好涉及房地產(chǎn)和電子數(shù)碼產(chǎn)品兩個行業(yè)。
(二)具體單位:
三、見習(xí)方法。
(一)選擇見習(xí)企業(yè)的方法。
我們對房地產(chǎn)及電子產(chǎn)品行業(yè)有特殊興趣,我們認為銷售房屋或者電子產(chǎn)品不僅鍛煉了我們的口才而且和我們現(xiàn)在所學(xué)的有些專業(yè)也息息相關(guān),因此,我們以興趣為前提,選擇了自己喜歡的公司進行見習(xí)。
(二)、如何收集相關(guān)資料。
1、通過上網(wǎng)查找了有關(guān)該公司的一些基本簡介。
2、通過朋友的介紹對該公司有了進一步的了解。
3、到圖書館查找了有關(guān)房地產(chǎn)的相關(guān)書籍。
4、通過實際到本公司幫助發(fā)傳單了解到該公司的銷售情況。
5、通過問卷調(diào)查了解到居民對該公司的滿意程度。
(三)見習(xí)提。
1.見習(xí)前準備。
2.簡述見習(xí)過程(時間,步驟,方法)。
3.見習(xí)單位信息(簡介,思想,文化,戰(zhàn)略,環(huán)境)。
4.企業(yè)的銷售,財務(wù),人力資源管理分析。
5.個人見習(xí)總結(jié)。
6.見習(xí)單位相關(guān)反饋意見。
(四)面談提綱。
總經(jīng)理面談內(nèi)容:
1.請您簡單介紹一下公司的經(jīng)營狀況?
2.公司的經(jīng)營理念是什么?
3.公司的經(jīng)營項目有哪些?
4.公司的未來發(fā)展前景如何。
5.您認為我們大學(xué)生要進入這個行業(yè)需要具備些什么·素質(zhì)和技能?
中層管理人員面談內(nèi)容:
1.您是如何進去這個行業(yè)的?最大的收獲是什么?
2.通過項目的對此,公司的競爭力表現(xiàn)在哪?
3.在日常管理中如何協(xié)調(diào)部門關(guān)系?
4.您認為管理好公司最重要的是什么?
5.你們是通過哪些方式激勵員工的積極性的?
基層員工面談內(nèi)容:
1.簡單描述一下您現(xiàn)在的的工作內(nèi)容。
2.您認為能勝任這個崗位需要幾年的工作經(jīng)驗?
3.評價一下自己的工作崗位。
4.您對現(xiàn)在的資薪滿意嗎?
5.公司給基層員工的福利好嗎?
(五)實地調(diào)查。
1、我們根據(jù)自己的興趣愛好,選擇好要去見習(xí)的企業(yè),然后根據(jù)個人和企業(yè)的時間時間,我們確定了見習(xí)的時間。去企業(yè)見習(xí)前,我們先對企業(yè)做了一個充分的準備。
2、到了企業(yè)我們向工作人員了解該企業(yè)企業(yè)的工場,廠房,設(shè)備。了以及企業(yè)的法律形式,組織結(jié)構(gòu),經(jīng)營思想,經(jīng)營戰(zhàn)略,發(fā)展戰(zhàn)略,企業(yè)文化等內(nèi)容。了解該企業(yè)的內(nèi)外部壞境,基本競爭戰(zhàn)略,發(fā)展戰(zhàn)略等內(nèi)容。了解該企業(yè)的生產(chǎn)、財務(wù)等職能部門不同崗位的工作職責(zé)及業(yè)務(wù)流程。
(六)整理分析資料。
再見習(xí)的過程中,我們小組收集了企業(yè)設(shè)備、廠房、生產(chǎn)流程、人力資源、組織結(jié)構(gòu)、財務(wù)狀況、市場銷售、企業(yè)戰(zhàn)略等方面的內(nèi)部資料,以及相關(guān)的表格、圖片等資料。我們小組通過對這些資料進行總結(jié),并對其進行swot分析,分析了優(yōu)勢、劣勢、機會、威脅等方面,得出以下結(jié)論:
公司經(jīng)營中存在的一些問題和解決方案。
1、人才結(jié)構(gòu)老化、多數(shù)不勝任者占據(jù)公司的主要領(lǐng)導(dǎo)職位;人才戰(zhàn)略產(chǎn)生管理內(nèi)耗,成熟員工不斷的出走,新員工看不到公司發(fā)展的前景。
2、員工總是不盡力。
四、見習(xí)情況。
(一)人力資源分析及感悟。
我們此次主要采用了網(wǎng)上查閱法和實地調(diào)查法。通過對一系列網(wǎng)上資源的查閱整理及深入企業(yè)內(nèi)部調(diào)查并進行綜合分析,掌握了大量的第一手資料,基本了解了涌有關(guān)人力資源管理的相關(guān)知識。
這種調(diào)查方法比較可取之處是節(jié)約成本、具有時效性、而且人人參與,所以人力資源有了比較透徹的了解;但此調(diào)查方法也有其弊端比如網(wǎng)上查閱資料有些缺乏真實性,受資源有限性影響等。
2、感悟:
用發(fā)展的觀點看人力資源管理人力資源管理是通過計劃、組織、協(xié)調(diào)與激勵。
等職能對組織中的人與人、人與事、事與事之間的關(guān)系進行協(xié)調(diào),以激勵人的創(chuàng)造力,挖掘人的潛力,實現(xiàn)個人愿望和組織目標的過程。在用人時,必須考慮員工之間的相互配合,這樣才能發(fā)揮個人的聰明才智,這是人力資源管理的金科玉律。每個人都有長處和短處,所以要在分工合作時,考慮雙方的優(yōu)點及缺點,同心協(xié)力地謀求事業(yè)的發(fā)展。一加一等于二,這是人人都知道的算術(shù)??墒怯迷谌伺c人的組合調(diào)配上,一加一可能會大于二,也可能會等于零,更可能是個負數(shù)。所以,用人更要注意人與人的編組與調(diào)配。加強人力資源的教育培訓(xùn)人力資源是企業(yè)的第一資源,現(xiàn)代管理必須注重發(fā)揮“人”的作用,圍繞“人”來構(gòu)筑企業(yè)的核心能力。
(二)、企業(yè)財務(wù)狀況分析及感悟。
1.小組存在的問題及分析。
此次主要采用了網(wǎng)上查閱法和實地調(diào)查法。通過對一系列網(wǎng)上資源的查閱整理及,掌握了大量的第一手資料,基本了解了涌有關(guān)企業(yè)財務(wù)方面的相關(guān)知識。然后進一步深入企業(yè)內(nèi)部調(diào)查并進行綜合分析我們小組對企業(yè)財務(wù)方面的相知識有了進一步的了解。
2.感悟。
(三)、企業(yè)發(fā)展經(jīng)戰(zhàn)略分析及感悟。
1,、小組存在的問題分析。
在我們小組做經(jīng)營戰(zhàn)略的部分時,覺得戰(zhàn)略是一個比較虛擬的東西。大家對戰(zhàn)略的認識只停留在方向上而已。在戰(zhàn)略上我們經(jīng)常會陷入誤區(qū)。將戰(zhàn)術(shù)當成戰(zhàn)略將具體的工作重點當成戰(zhàn)略認知。但是在我們到企業(yè)進行見習(xí)后認為企業(yè)的戰(zhàn)略其實關(guān)鍵的一點,就是我們沒有樹立企業(yè)管理的思維機構(gòu)和層次,我們對于戰(zhàn)略的分解管理認識不清,因此,一個優(yōu)秀的戰(zhàn)略要具備管理的全局觀。因此真的是“絕知此事要躬行”,只有經(jīng)過了實踐才懂得戰(zhàn)略是什么,它有什么重要性。
2、個人感悟。
強化企業(yè)戰(zhàn)略意識,掌握企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的理論、方法,制定科學(xué)的指導(dǎo)作用的企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略是非常重要的。
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學(xué)期小組總結(jié)篇十六
文藝小組自成立以后,它受到廣大學(xué)生的歡迎,因為在這個小小的舞臺上,他們能展現(xiàn)自我,挑戰(zhàn)自我,他么跳起青春的銳舞,炫亮人生舞臺。贏得更多的喝彩。
音樂,是當你在荒蕪的沙漠中舉步難艱時,流淌在綠洲上的一鴻清泉,給疲憊乏力的你以甘甜的滋潤;當你在漫無目的、迷迷糊糊的知識的海洋中暢想時,音樂,是清洗你頭腦的良藥。
中華文明上下五千年,是音樂,讓這個社會更加的和諧,更加的美麗。音樂,快樂的人需要他、悲傷的人需要它。
在這個舞臺上,不自信的你會變得自信;魅力不大的你會變得很有魅力;不完美的你會變得完美。因為,這有讓你快樂、解開你心結(jié)、讓你覺得生活原來也是那樣的精彩豐富的音樂和舞蹈。
但是這個小組還是有不足點,那就是沒有經(jīng)過專業(yè)的訓(xùn)練,所以排個好質(zhì)量的舞蹈或唱個很動聽的歌還是有點困難的。
困難是有,但是我們有信心,我們相信這個小舞臺會被裝置的多姿多彩。因為愛是我們共同的語言,只要有愛,明天這個舞臺就會更美。
學(xué)期小組總結(jié)篇十七
1.該生能夠堅持四項基本原則,擁護黨的領(lǐng)導(dǎo),遵守各項法律法規(guī)和學(xué)校規(guī)定的各項規(guī)章制度。該生學(xué)習(xí)認真努力,注重專業(yè)知識學(xué)習(xí),能將學(xué)習(xí)的知識與實踐相結(jié)合,積極參加社會實踐;積極參與學(xué)校和院系組織的活動,為班級建設(shè)做出了積極的貢獻;團結(jié)同學(xué),尊敬師長,遵守校規(guī)校紀,樂于助人。有較強的溝通能力,組織協(xié)調(diào)能力,團結(jié)合作能力及文字表達能力,能積極參加學(xué)校和班級組織的各項活動。是一名合格的大學(xué)生。
2.該生思想積極要求上進,向黨組織靠攏,學(xué)習(xí)認真刻苦勤奮,與同學(xué)友愛團結(jié),誠信待人。在擔(dān)任班團干部期間,工作積極負責(zé),有較強的團隊精神,尊敬老師,遵守各項制度,動手能力和應(yīng)用能力較強,積極參加社會活動和社會實踐,提高自身各方面素質(zhì)。
3.該生在校期間學(xué)習(xí)態(tài)度端正,成績優(yōu)良,有較強的創(chuàng)新思維能力,尊敬師長,熱愛集體,為人誠懇,工作踏實認真,能吃苦耐勞,富團隊意識及協(xié)作精神,是一名全面發(fā)展的合格大學(xué)生。
4.該生學(xué)習(xí)態(tài)度端正,學(xué)習(xí)認真,已通過國家英語四級,有較強的思維能力和動手能力。吃苦耐勞樸實大方,認真對待工作與同學(xué)相處關(guān)系融洽尊敬老師遵守各項制度社會實踐經(jīng)驗豐富。思想上要求進步,積極向黨組織靠攏,學(xué)習(xí)勤奮努力喜歡體育運動樂于助人與同學(xué)和睦相處尊敬老師遵守各項制度社會實踐經(jīng)驗豐富有較強的動手能力和創(chuàng)新能力。
5.xx-x同學(xué)在我單位實習(xí)期間,能夠做到服從指揮,團結(jié)同事,不怕苦,不怕累,將學(xué)校所學(xué)到的知識技能運用到實際工作當中。
6.xxxx同學(xué)在大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生涯中,在思想上積極上進,關(guān)注國內(nèi)外的重大消息,積極向上,主動學(xué)習(xí)黨的重大方針政策。在學(xué)習(xí)上趙振東同學(xué)很明確自己的學(xué)習(xí)目的和目標,對自己的未來有這明確的認識和努力方向,為此不斷付出,不斷學(xué)習(xí)來豐富自己的學(xué)識,在校期間自學(xué)了日語課程。與此同時,趙振東同學(xué)并沒有落下自己的專業(yè)課學(xué)習(xí),在專業(yè)課上趙振東同學(xué)有著優(yōu)秀的專研意識,有著較強的鉆研能力和創(chuàng)新能力,并且在實踐上也有著動手能力。在平時生活中,為人處世和善熱情,和同學(xué)關(guān)系融洽,并積極參與各項集體活動,樂觀開朗,樂于助人,意志堅強,并有著樸素的生活作風(fēng),不驕不躁,并且參加了很多校內(nèi)的體育活動,有助于成就一個良好的健康體魄。希望在以后的工作和學(xué)習(xí)中,繼續(xù)保持并發(fā)揚優(yōu)良作風(fēng),兢兢業(yè)業(yè),爭取取得更大的成績?!?/p>
7.運動場上你矯健的身姿,拼搏的精神,奪冠的斗志,感染著班級的每一位同學(xué)。勞動時,重活累活你總是搶著去干??烧嬲哪凶訚h不僅要有健壯的體魄,還應(yīng)該有豐富的知識。相信你會把運動場上的拼搏精神用在學(xué)習(xí)上,給我們一個又一個的驚喜!
8.該生學(xué)習(xí)認真,勤奮努力,思想進步,樸實誠信,待人禮貌,與同學(xué)相處融洽,性格開朗,知識面廣,有較強的動手能力和創(chuàng)新能力,積極參加社會活動,有愛心,幫助行走不便的同學(xué),尊敬老師,遵守各項制度,積極參加社會實踐,注意自身各方面素質(zhì)的提高。
9.該生在我公司實習(xí)期間表現(xiàn)優(yōu)秀,嚴格遵守公司各項規(guī)章制度,對待工作認真負責(zé),與同事相處融洽,為人謙遜踏實勤懇能吃苦,受到我公司領(lǐng)導(dǎo)及同事的一致好評!
10.當然,你要適當加強休息和鍛煉,這點對學(xué)習(xí)很重要,是么。
11.該生思想進步,學(xué)習(xí)認真,友愛同學(xué),待人真誠。性格開朗,適應(yīng)能力強,知識面廣,有團隊精神。在擔(dān)任班干部期間,工作認真負責(zé),有較強的組織協(xié)調(diào)活動能力,尊敬老師,遵守各項規(guī)章制度,動手能力較強,積極參加社會活動和社會實踐,提高自身各方面素質(zhì)。
12.你是一個非常聰明機靈還有點調(diào)皮的孩子。這半個學(xué)期以來,你的作業(yè)質(zhì)量有了顯著的提高,老師也為你感到高興。但你缺乏自制力,課堂上總是亂說亂動。老師希望你快快成長起來,早日擺脫稚氣,做一個自省自律的好學(xué)生。
13.生活上,你循規(guī)蹈矩;學(xué)習(xí)上,你嚴謹求實,課代表工作讓老師放心;學(xué)習(xí)成績讓老師驕傲。平時很難聽到你的聲音,可班會辯論會上你慷慨激昂;你總是用實力代替語言來證明自己,你是班級和年級學(xué)習(xí)狀元的有力競爭者。我等待著為你頒獎的那一天!
14.該生學(xué)習(xí)態(tài)度端正,學(xué)習(xí)認真,已通過國家英語四級,有較強的思維能力和動手能力。吃苦耐勞樸實大方,認真對待工作與同學(xué)相處關(guān)系融洽尊敬老師遵守各項制度社會實踐經(jīng)驗豐富。
15.你嬌小纖細的身材透著清純,天真,大方,熱情,你那雙智慧的大眼充滿了思索,好奇和求知欲。本學(xué)期是你的豐收季節(jié):英語能力競賽全國一等獎,校園“全面發(fā)展之星”;期終考試班級第一,所有這些足以為你贏得鮮花和喝彩,使大家忘記你還是一個好班長。
16.你恬靜柔和,富有才氣;你刻苦勤奮富有進取心。不論在哪個方面,你都具有巨大的潛能?,F(xiàn)在你已經(jīng)在許多方面嶄露頭角:文學(xué)才華令大伙刮目相看,藝術(shù)才華令人耳目一新……才華需要展現(xiàn),只有在展現(xiàn)中,才能得到進一步鍛煉,在鍛煉中才能更成熟。
17.你言語不多,待人謙和善良。學(xué)習(xí)和做人一樣,默默用功。真喜歡你笑的樣子。別人與你講話時你總喜歡輕輕一笑。若是在課堂上倒是很漂亮的一招“退敵”之術(shù),可若在課下,就把想與你交談的朋友都擋回去了。真心希望能見到你與同學(xué)們快樂地交談。
18.xx-x同學(xué)在聯(lián)想集團北京廠實習(xí)期間,能夠嚴格遵守并執(zhí)行公司的各項規(guī)章制度,能夠積極主動的配合其相關(guān)相鄰工位同仁協(xié)調(diào)完成各項生產(chǎn)任務(wù)。在所從事的包裝備料崗位上,劉巍同學(xué)能夠探索更優(yōu)秀的工作方法,以提升效率,在車間內(nèi)的備料比賽中曾獲第一名,在其它工位的學(xué)習(xí)中劉巍同學(xué)也表現(xiàn)出積極的態(tài)度并通過學(xué)習(xí)成為了一名合格的多能工,在團隊生活中得到領(lǐng)導(dǎo)及同仁的一致好評。
19.該同學(xué)思想上,積極追求進步,堅持學(xué)習(xí)黨的先進的思想理論和科學(xué)發(fā)展實踐觀活動方針政策,堅決擁護中國共產(chǎn)黨,擁護社會主義,擁護祖國統(tǒng)一,有著很強的愛國主義精神。能積極參加聽取形勢政策報告,參加班級活動,表現(xiàn)出比較成熟的人生觀和深刻的社會責(zé)任感。
20.你是一個積極上進,勤奮學(xué)習(xí)的好孩子。你思想純樸,待人隨和誠懇,處事穩(wěn)重;同學(xué)關(guān)系好,熱愛集體,樂于助人是你的美德。看著你的學(xué)習(xí)成績不斷進步,老師為你高興為你自豪。老師相信只要你信心不倒,努力不懈,終有一天會到達成功的彼岸!
學(xué)期小組總結(jié)篇十八
教育實習(xí)是加強教育教學(xué)實踐性,培養(yǎng)合格教師的一個必不可少的環(huán)節(jié);是師范生理論聯(lián)系實際,提高綜合素質(zhì),成為合格人民教師的基礎(chǔ);對師范生了解中學(xué)教育,鞏固專業(yè)教育思想,培養(yǎng)教育教學(xué)工作的實踐能力和創(chuàng)新精神具有重要作用。為此,化學(xué)與材料科學(xué)學(xué)院赴藍田縣城關(guān)中學(xué)實習(xí)小組從20xx年9月到12月進行了為期三個月的教育教學(xué)實習(xí),現(xiàn)將實習(xí)情況總結(jié)如下:
本次化學(xué)與材料科學(xué)學(xué)院赴藍田縣城關(guān)中學(xué)實習(xí)小組采用專業(yè)編組的形式,小組基本情況如下:
全組共16人,包括帶隊教師楊承印教授,20xx級化學(xué)專業(yè)共15人:馬富祥、杜原、王網(wǎng)、杜海燕、鄭紅顏、劉洋、吳璐、楊榮、劉潔、肖紅萍、朱仁雙、孟玉龍、劉春華、馬偉、陳妍樺。
城關(guān)中學(xué)給每位實習(xí)生安排了教學(xué)指導(dǎo)教師和班主任指導(dǎo)教師,其中每個實習(xí)生有一個班主任指導(dǎo)教師,教學(xué)指導(dǎo)按教師所帶班級數(shù)量分配實習(xí)生,如馬富祥的教學(xué)指導(dǎo)教師帶五個班,帶四個實習(xí)生,每個實習(xí)生至少能帶一個班的化學(xué)課及一個班的見習(xí)班主任。
教學(xué)實習(xí)內(nèi)容主要包括教學(xué)見習(xí),教學(xué)實習(xí)兩個方面。具體情況如下:
1、見習(xí)階段:
時間:九月到十一黃金周收假。
內(nèi)容:這段時間重點了解實習(xí)學(xué)校,通過實習(xí)見面會,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向?qū)嵙?xí)生介紹了相關(guān)資料,即城關(guān)中學(xué)的基本情況,實習(xí)生與指導(dǎo)教師見面并進行了溝通交流。實習(xí)生在班主任指導(dǎo)教師的引見下,與所代班級學(xué)生見面,跟隨教學(xué)指導(dǎo)老師聽課,了解和熟悉指導(dǎo)教師的授課風(fēng)格和方式以及學(xué)生學(xué)習(xí)的基本情況,之后進行備課,指導(dǎo)教師對所寫教案進行批閱,提出改進意見。
心得:在見習(xí)過程中我們聽學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)介紹了學(xué)校的基本情況以及學(xué)校在管理方面的經(jīng)驗和特色,同時學(xué)校安排了最優(yōu)秀的老師指導(dǎo)我們的教育實習(xí)。這一過程中,我們聽取了優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗介紹,也領(lǐng)會了各位指導(dǎo)教師的授課風(fēng)采,受益頗深;聽取了指導(dǎo)教師介紹實習(xí)班級的學(xué)生的大概情況,大致了解了實習(xí)班級學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,并通過聽課熟悉了教學(xué)環(huán)節(jié)和教學(xué)方法等。這一過程的準備為我們的正式教學(xué)打下了良好的基礎(chǔ)。
2、實習(xí)階段:時間:十月到十二月。
內(nèi)容:我們在楊老師及代課老師的指導(dǎo)下備課,單獨備課,進行課堂教學(xué),聽實習(xí)老師的課并進行集體評議,晚自習(xí)輔導(dǎo),課后個別學(xué)生的輔導(dǎo),作業(yè)批改與講評,監(jiān)考與閱卷,考試分析,學(xué)習(xí)總結(jié)等工作。
心得:在楊老師和指導(dǎo)老師悉心的指導(dǎo)和幫助下,我們?nèi)w實習(xí)生在實習(xí)過程中認真細致的鉆研本學(xué)科的課程標準與教材,熟悉教學(xué)內(nèi)容,明確課程的重難點,進一步了解學(xué)生原有的知識技能水平,學(xué)習(xí)興趣,方法和習(xí)慣等方面的情況。在此基礎(chǔ)上確定每節(jié)的教學(xué)目標,教學(xué)重難點以及所準備采用的教學(xué)方法和手段,盡量避免教學(xué)方法的陳舊。大多數(shù)實習(xí)生采用參與式教學(xué)方法,應(yīng)用于教學(xué)過程的具體安排中來考慮教具的選用和制作,練習(xí)的內(nèi)容和方式,板書的設(shè)計,布置作業(yè),之后認真寫好教案向指導(dǎo)教師匯報并征求意見,為上課做好一切準備。在具體的教學(xué)實踐中,我們根據(jù)教材和教案的要求,努力貫徹教學(xué)原則,結(jié)合學(xué)生的年齡和實際水平,上好每一節(jié)課。在教學(xué)實踐中,我們認識到:
1、課前一定要進行扎實的備課和精心的準備,這樣上課才會得心應(yīng)手有條不紊。
2、課堂上要注意教學(xué)秩序和教學(xué)效率。有些普通班課堂紀律很亂,如果不采取合適的教學(xué)措施,會直接導(dǎo)致學(xué)生接受效率不高,最終影響教學(xué)效果。
3、上課時,態(tài)度要從容大方,采用恰當?shù)捏w態(tài)語,從而使課堂更加活躍,學(xué)生更有激情,使學(xué)生在快樂輕松的課堂氛圍下掌握知識。
4、注意運用啟發(fā)式教學(xué)和鞏固性原則,在教學(xué)的過程中,啟發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生去探究和思索,從而完成本節(jié)課的教學(xué)任務(wù)和教學(xué)目標,而不是“注入式”和“填鴨式”的傳統(tǒng)教學(xué)方法。
課后,我們主動,虛心地征求指導(dǎo)教師及楊老師的意見和建議,并重視學(xué)生的信息反饋,認真地做好自我分析、評價和總結(jié)、反思,為下一節(jié)課做好準備。每一節(jié)課后,我們都精心選擇分量適當,難度適中,能提高學(xué)生智力及創(chuàng)新意識的作業(yè)布置給學(xué)生,對布置的作業(yè)及時進行檢查,認真批改并分析學(xué)生完成作業(yè)情況,在晚自習(xí)的時候進行作業(yè)講評。批改作業(yè)給學(xué)生寫評語,要持慎重的態(tài)度,注意保持學(xué)生的積極性。實習(xí)期間城關(guān)中學(xué)共進行了三次年級大考,我們參與了監(jiān)考及閱卷工作,進行了試卷分析和考試總結(jié)等教學(xué)工作,從各個方面進行了全面的體會。
實習(xí)過程中,我們認真聽取原班主任介紹工作經(jīng)驗和方法,并盡快熟悉班主任的具體職責(zé),掌握班主任工作的基本內(nèi)容和特點,并將班主任工作與所學(xué)教育理論聯(lián)系起來,培養(yǎng)熱愛學(xué)生,為人師表的職業(yè)道德素養(yǎng)和獨立從事班主任工作的能力。在了解了學(xué)校的工作計劃,聽取了班主任介紹有關(guān)班級活動情況后,我們制定了本學(xué)期班主任工作計劃,查閱了有關(guān)學(xué)生的學(xué)籍資料,了解學(xué)生身體健康和身心發(fā)展狀況,學(xué)生干部情況,發(fā)展趨勢和當前突出矛盾等,為我們的班主任實習(xí)做好準備。
1、日常秩序的維持。我們在原班主任的指導(dǎo)下,配合原班主任做好每天的班級秩序維持,并利用各種機會深入到學(xué)生中去,發(fā)現(xiàn)問題,及時教育。諸如每天早上6:50到教室檢查學(xué)生的到班情況,早晚自習(xí)的輔導(dǎo),空堂課輔導(dǎo)等工作,指導(dǎo)編黑板報,組織體育活動,批改學(xué)生周記,對學(xué)生進行重點了解情況等。
2、主題班會的展開。我們精心選擇并設(shè)計了積極健康向上,從安全,紀律,學(xué)習(xí),衛(wèi)生,理想等方面形式多樣,生動活潑的,富有針對性和教育意義的主題班會。如進行的班級干部的推選,班委的組建,安全教育,理想教育,學(xué)習(xí)方法交流會,月考動員會和總結(jié)會等。在班會后及時收集信息反饋,認真總結(jié),擴大教育效果。
3、個別學(xué)生的教育工作。我們有選擇的選出2-3名學(xué)生進行較深入的了解,通過個別談話或進行家訪等方式,詳細了解其學(xué)習(xí)情況,思想特點,健康狀況,行為習(xí)性,心理特征等,有針對性的進行教育和幫助。
4、班級組織活動的開展。我們精心設(shè)計和組織了有意義的班級活動,如高一(4)班和高一(8)班的籃球友誼賽,高一(12)班的“我向往的大學(xué)生活”等,以豐富學(xué)生的課外活動,培養(yǎng)學(xué)生的集體團結(jié)意識和協(xié)作能力等。通過班主任見習(xí)工作,我們認識到班主任要經(jīng)常與班里的學(xué)生進行交流溝通,深入到學(xué)生中去,做學(xué)生的良師益友,了解他們的思想、心理特征及學(xué)習(xí)中的具體問題,幫助學(xué)生不斷進步。
教育調(diào)查活動也是教育實習(xí)的一個重要組成部分,我們對當?shù)氐慕逃l(fā)展情況,學(xué)生的學(xué)習(xí)心理等多個方面展開了調(diào)查,最后寫成調(diào)查報告。
調(diào)查活動內(nèi)容:我們?yōu)榱藢⒄{(diào)查工作做扎實,在調(diào)查開展之前,搜尋了相關(guān)的信息和資料,為調(diào)查活動的展開做了充分的準備。為做好調(diào)研工作,我們寫了合理而切合實際的調(diào)查提綱,部分采用問卷的形式,部分采用談話的形式。在正式調(diào)查階段,我們采用事實調(diào)查和征詢意見調(diào)查相結(jié)合,綜合調(diào)查與專題調(diào)查相結(jié)合的辦法,獲得大量的數(shù)據(jù)。最后我們在研究材料的基礎(chǔ)上,展開教育調(diào)查報告的撰寫,例如《初高中化學(xué)銜接問題》等。
體會:俗話說:“巧婦難為無米之炊”,沒有豐富的材料就寫不出好的調(diào)查報告,調(diào)查活動和調(diào)查報告能夠給我們提供經(jīng)驗,反映情況。根據(jù)這些情況我們認識到了基礎(chǔ)教育所存在的問題,這些問題和經(jīng)驗對我們在今后實際教學(xué)和班主任工作中都有很大的幫助和啟發(fā)。
經(jīng)過三個月的教育教學(xué)實習(xí)和班主任見習(xí),全體實習(xí)生嚴格按照《陜西師范大學(xué)免費師范生教育實習(xí)實施方案》要求,并嚴格執(zhí)行城關(guān)中學(xué)相關(guān)的教學(xué)制度,認真聽取指導(dǎo)老師的建議,在三個月的時間里,我們的教學(xué)方法有了明顯的改進,教學(xué)經(jīng)驗有了明顯的提高,獲得了很多從書本上無法學(xué)到的東西,邁出了走向工作崗位的第一步。從教學(xué)工作以及所取得的成績,班主任工作紀律等各方面來說,這次教育實習(xí)是成功的,受到城關(guān)中學(xué)全體師生的高度贊揚和評價。這次教育實習(xí)使我們的收獲很大。我們初步掌握了從事教育教學(xué)工作的基本技能,學(xué)會了對學(xué)生進行思想教育的方法和手段,也深深體會了做一名光榮的人民教師尤其是從事中學(xué)教育的一線教師的艱辛和不易,深感肩上的責(zé)任重大,對教師這一神圣的職業(yè)有了更深刻的理解和認識,體驗到了教師的苦樂酸甜,為我們以后的教師之路打下了堅實的基礎(chǔ)。
同時,我們?nèi)源嬖谝恍﹩栴}和不足。如課前準備不充足,教材內(nèi)容的熟練程度不夠,理解不夠透徹,教學(xué)效果不是很理想,專業(yè)知識功底不夠扎實,教學(xué)技巧運用不夠熟練等問題,需要進一步改進。
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