通過總結，我們可以找到問題并提出解決方案。在寫總結時，我們應該避免重復和羅列無關信息，保持內容的連貫性和可讀性。通過閱讀這些范文，我們可以獲得一些靈感和啟示。
小學生周記篇一
這天是周末，一早起床朗讀了幾篇英語課文后，我就來到客廳里，打開電視，選了一部經典的美劇。然后一邊做著體操，一邊認真的看了起來。
幾乎在我眾多的周末時間里，我都是如此度過的。我在客廳里接著美劇學習著英語，母親在廚房里為我與父母準備著早餐。等到父母帶著一雙惺忪的睡眼從臥室里走出來了后，見到我伸腿彎腰的早已見怪不怪，不過這天早上，父親倒過一輩熱水后，瞧著跟著電視里的對話學著，喝了一口水后，父親突然朝著我道：“這也是一種學習。”
父親的話我回以一笑，是啊，這也是學習，這種語言上學習比起讓自己一個人的朗讀更有效的多。將自己代入電影里的角色，嘗試著用他們的.心情將對話說出來，這提高了我說英文語速，同樣也增加了情感，更有一種吸引力。
不過往往我一步電影還沒有看完，母親就從廚房里探出了腦袋來，朝著我與父親道：“準備準備，吃飯了?！边@個時候，我會將電影暫停，在于家人們吃完飯后繼續(xù)。不過對于那種有幾個小時的電影，我會分成幾段來學習。每天里我的學習任務都是分配好的，我有著自己的學習計劃，在我的休息日里該做什么，我也早就在心里安排好了。
學習的方式有很多，學習的種類也有很多，在我的眼里，只要是你帶著一種目的性去學習一樣東西，就是一種學習。并且?guī)в心康男缘膶W習往往都是效率的，就如我現(xiàn)在的這種學習。我開始這種學習的時候，目的就在于提高自己的口語能力，讓自己與別人之間外文的對話更具有吸引力。在經過一段時間這樣的學習之后，果然我的英語說話水平提高了不少。
小學生周記篇二
20xx年5月2日14時28分，一場中國人民抗震救災的戰(zhàn)爭爆發(fā)了，四面八方乃至世界各地的人都把目光投向了四川，許多人都在爭分奪秒地趕往同一個目的地——汶川。激動，悲痛，緊張，欣喜，都在這個眾志成城的大地上演繹著。無數(shù)的瞬間，感動的瞬間串連成了你我最難忘的回憶。
“狗狗，我們是朋友”
地震之后，人要承受住無任何營養(yǎng)增添，又無水的壓迫下頑強地生存下來，實在是太艱難了。雖說有好多人被幸運地救了出來，但還是要有許多生命會在這次地震中消失。在大約地震后的第七天，救援隊在一片廢墟中救出了一位老奶奶，每個人都歡呼雀躍，為這一個奇跡，一個生命的奇跡而欣喜，也為自己又救出了一個生命而欣慰與自豪。而讓這位老奶奶生存下來的竟是兩只富有愛心的狗，它們用自己的舌不停地在奶奶臉上舔著，為她保持了基本的水分。更讓人震驚的是，那兩只可愛的狗狗并不是老奶奶養(yǎng)的，它們只是“過路人”。是啊！“狗狗，我們是朋友！”
生命的接力。
在抗震救災的行動中，許多大學生也去當了志愿者，想為四川奉獻出自己的綿薄之力。當3個大學生聽到呼救聲后，便進行挖掘，最后救出了一名礦工。但要能讓他活下來，必須翻過山，搬送到十幾公里外的鎮(zhèn)上。而大學生們毫不猶豫地就上路了。崎嶇的山路常讓他們走幾步就不自覺地摔跤，但他們憑著毅力與對生命的尊重堅持下來了，一路上還不忘鼓勵礦工，讓他千萬別放棄自己。接著他們遇上了前來采訪的記者，于是救援隊伍成了5人。他們就幾個人輪流換著扛。而后，其他地方剛趕來的志愿者、解放軍……一批一批人自覺地融入到了這次“生命的接力”中。最終，那名礦工終于出現(xiàn)在了醫(yī)院，而且身體并無大礙。
求知的目光。
地震中，無數(shù)學校在幾秒內倒塌，成為了廢墟。許多學生為了學習只能在簡陋的帳篷學校內讀書。里面的炎熱、高溫，實在是讓人難以忍受。但一雙雙求知的目光在這艱苦的條件下愈發(fā)明亮。幾個人一本書，沒有筆做作業(yè)，晚上沒有燈就點蠟燭。一切的困難，不管有多苦，相信都難不倒堅強的中國少年，才幾天，高三的學生就又融入到了備考的狀態(tài)中。雖然條件不夠，但經歷了這次災難，他們一定會更成熟，更懂得人生的價值，單憑這，我認為他們就一定會努力。
感動，瞬間，人性的光輝就在此刻又變得閃亮而高大；銘記，永恒，瞬間的感動將成為經典，將永遠留在你我心中，留在中國人的歷史中。
小學生周記篇三
我是一個愛讀書的男孩，每天晚上我都會讀一會兒書，尤其是和媽媽一起讀一本書，是我最快樂的時候。我和媽媽一起讀過很多書，這些書給我?guī)砹丝鞓罚瑤砹酥R；我懂得了友誼的珍貴，懂得了時間的寶貴。
我讀過《大衛(wèi)，不可以》，書中的大衛(wèi)非常調皮，當我看到大衛(wèi)光著屁股跑到街上去的時候，我笑得肚子都疼了，大笑之后我仿佛看到了我自己，我有的時候也會在家里踢足球，有的時候也會把玩具弄得到處都是。
我讀過《勇氣》，從書中我學到了人應該學會勇敢，一個人如果沒有勇氣，就做不成大事。
我讀過《好朋友》，從書中我學到了朋友之間應該互相幫助，友誼是世界上最珍貴的東西，一個人如果沒有了友誼，他會很孤獨。
我讀書，我快樂，我思考，我成長，我會堅持讀書的。
小學生周記篇四
假期作業(yè)當中，有一項是寫100篇鋼筆字。開學臨近，這個星期我?guī)缀趺刻於济τ谶@項作業(yè)。我選擇的是描摹，也就是用半透明描紅紙的本子覆蓋在字帖上，“照葫蘆畫瓢”一樣在上面描出字帖里每個字的樣子。
這做起來不困難，第一天我就聽著喜歡的音樂，輕松地完成了十幾頁。接下來每天我都如此描摹著字帖，周四時，“奇跡”發(fā)生了，我漸漸感覺手中的鋼筆流暢自如，心中涌起一種想要自由運筆的沖動，于是我拋開描紅本，在草稿本上自由揮灑起來。手中鋼筆不再有初次練字時的沉重難以把控，取而代之的是前所未有的流暢，筆下的字也是前所未有的規(guī)整周正，盡管和娟秀大方的字帖比起來依舊相去甚遠，但是和我以前歪歪扭扭的字跡相比，可以說是云泥之別，高下立判。
在此激勵之下，我一鼓作氣又寫了幾頁字帖，越發(fā)感覺到書寫時的舒暢快意。爺爺說，這個過程就是“量變積累實現(xiàn)質變”，我似懂非懂，大約是說多練字一定可以把字寫好，而且越練習越順利吧。
這個星期我體會到寫字的快樂，這項假期作業(yè)大約也不是壞事吧。
小學生周記篇五
上個星期天是我最開心的一天，在小梅花藝術坊上了暑期最后一節(jié)親子課，這節(jié)課我是和媽媽一起上的。
先開始老師給我們講了一個她做的一個夢，這是一個非常美妙的夢。夢里她回到了自己的家，她叫雪兒是白雪公主的女兒。她在大大的宮殿里睡了一覺，然后她的鄰居恐龍哥哥來找她玩，他們在宮殿外面玩踢足球。突然下起了西瓜雨，剛好他們渴了，就吃起了西瓜。然后他們想去游泳，就一起去海里游，他們在海里游啊游游啊游，又碰到了海的女兒，海的女兒給他們介紹了海底世界。正在他們高興的時候，恐龍哥哥提醒雪兒有一件重要的事情不能忘記，就是小梅花藝術坊的暑期畢業(yè)典禮。雪兒公主就向齊天大圣借了筋斗云，一個跟頭就翻到了小梅花藝術坊?？墒?，她忘記帶她的博士帽了。她就拜托孫悟空回家給她取，孫悟空不認識博士帽就把她家里所有的帽子都取來了。
接著，雪兒老師又帶我們?yōu)g覽了她的帽子，講了一下它們的名稱和作用。雪兒老師告訴我們，今天是我們暑期畢業(yè)，我們自己做一頂博士帽來慶祝我們的畢業(yè)典禮吧!雪兒老師給我們講了一下做博士帽的過程，又給我們發(fā)了做博士帽的材料。
我和媽媽做博士帽可漂亮了!上面有各種各樣的裝飾，有英文字母，數(shù)字寶寶，有愛心，有蝸牛，有蛋糕，還有最重要的小梅花標志，就代表我在小梅花畢業(yè)了。我的博士帽上面的墜子是黃色的，你們知道我為什么選擇黃色的嗎?因為媽媽告訴我，黃色代表智慧與光明。我長大想成為一個有智慧的學問人。
這就是我最快樂的一件事!
小學生周記篇六
改革開放了，祖國大地日新月異。祖國的經濟發(fā)展在變，科學技術在變，社會生活在變，就連我的家鄉(xiāng)---那彈丸之地也在變。
家鄉(xiāng)的經濟收入在變。昔日，左鄰右舍親如一家，常常聚在一起。這不，你瞧！李大嬸的兒媳從上海拉回一臺小彩電，大伙兒一有空就聚在李大嬸家看電視。陳老伯的侄兒從南京帶回一臺空調，驕陽似火的時候就聚在陳老伯家看看報，嗑嗑瓜子兒?？扇缃衲?，李大嬸家的電視安靜多了，陳老伯家的空調也省電多了，家家戶戶都躲在屋子里，閑了，就看看電視，熱了，就吹吹空調，個個輕松自在。
家鄉(xiāng)的環(huán)境面貌在變。狹窄泥濘的小路沒了腳印，搖搖欲墜的草舍也沒了蹤影。寬闊平坦的公路架起了理想，高大挺立的公寓樹起了信心。大伙兒憑著理想，憑著信心，拼搏，前進。
我的家鄉(xiāng)在變，我的祖國也在變；家鄉(xiāng)在蒸蒸日上，祖國也在飛黃騰達！
小學生周記篇七
今天，我和我的朋友在雨中進行了一場羽毛球比賽。
本來，我是想打籃球的?？上旃蛔髅?，一直在下雨。好不容易等雨停了，地上還全是濕的。沒辦法，我只好帶上水，向小公園出發(fā)了。
等我到那兒時，連一個孩子都沒有，只有零零星星的幾個大人。我去試著玩兒了一下器材，結果所有的器材都是濕的，根本不能玩兒。沒辦法，我只好在一旁無可奈何的等著，心里盼望著能有一個伙伴來陪我玩兒。很快，我還真發(fā)現(xiàn)了我的一個伙伴。還是我最要好的一個朋友！我十分開心，連忙沖了上去，和他寒暄起來。聊了一會兒天之后，我們開始玩起一些游戲來。正當我們玩的.覺得沒趣的時候，爸爸來了，手里還拿著羽毛球！我十分激動，連忙接過羽毛球拍，開始玩兒了起來。
我先和朋友打。我先將球發(fā)了出去，他又將球打回來。我們來來回回打了好幾個回合，才分出了勝負。我們開心的玩兒著，十分高興。正當這時，天下雨了！有幾滴雨點打在我頭上，我發(fā)現(xiàn)下雨了，正要到文昌閣里避雨時，朋友卻說：“沒事，這才多大的雨！我們接著玩兒吧！”我看了一看，發(fā)現(xiàn)雨確實不大，便繼續(xù)高高興興的玩兒起來了。玩兒著玩兒著，我覺得累了，便換爸爸來和朋友打。就這樣，我們來來回回的打球。誰打累了就換另一個在休息的人打。一直玩兒到天黑，我們才戀戀不舍的回家去了。
??！今天玩兒的真是開心呀！我下一次還要來玩兒！
小學生周記篇八
太好了，終于可以不用和蘆智凱做同桌啦！這個蘆智凱總喜歡在桌子上吐口水，上課還總是打擾我。這不，聽到要換同桌的消息，我高興得都快蹦起來了。
但是，看到我的新同桌之后，我立刻叫苦不迭：唉！本以為可以擺脫搗蛋同桌的干擾，可老師卻給我換了個更搗蛋的同桌——吳琦凡！據我所知，吳琦凡和王一環(huán)做了不到一天的同桌，就差點兒把她的腿撞骨折了，聽起來就令人膽戰(zhàn)心驚?？墒?，誰叫我是班長，肩負著班主任交付的改造搗蛋男生的重任呢！
吳琦凡的`長相很特別，大大的腦袋，小小的眼睛，細細的脖子，瘦高的個子，給人一種頭重腳輕的感覺。這副模樣，不用說也知道，肯定是調皮、搞怪的熊孩子一個。
我的天哪！吳琦凡簡直就是中國版的“愛迪生”！和他做同桌不久，我就開了眼界。吳琦凡的手總也停不下來，不是做小制作，就是搞小發(fā)明。瞧，他拔下計數(shù)器上穿珠子的桿子，做了個世界上最簡陋的攪蛋器。他還把黑筆芯和藍筆芯的筆油吹出來，注入兩個小瓶子里，分別制成黑顏料和藍顏料，再將計數(shù)器上的珠子取下來放進瓶子，染成黑珠子和藍珠子。最近，他又完成了一項“偉大的發(fā)明”——橘子味毒藥水！那是一個中午，吳琦凡拿出一個透明的瓶子，里面裝了些果醬。只見他拿出一個橘子，剝開，把橘子皮放在一旁，再把橘瓣使勁一捏，讓汁水流進瓶子里。接著，他把吳楚雨給他的一點兒紅色液體也倒進去。最后，吳琦凡竟然把橘子皮撕碎也裝了進去。他站在椅子上得意地宣布：“橘子味毒藥水研制成功！”嘿，頻率如此高的動手能力讓本班長著實佩服，說不定將來他還真能拿個諾貝爾獎，為國爭光呢！我不由得對這個新同桌產生了些許好感。
唉！這樣的同桌，真是讓人哭笑不得。我也說不清，自己到底是喜歡還是討厭這個搗蛋同桌。
小學生周記篇九
時間是我們人生不可逆轉的流程，它不停地打轉，當一切成為了往事的時候，才會嘆息，我這一生做了什么？我們每個人都有自己的時間，如何把握全在自己。
因為疫情的原因，開學延遲了，但這也不是好事，一開始老師就瘋狂的趕課，留給我們的時間不多了，將要迎來期末考試，語文和英語要背的很多，每天又是語文又是英語，哪里有時間？腦容量真的夠嗎？然而數(shù)學也沒有太多的時間留給我們了，還要改錯，每一天背書，改錯，已經成為了必要的事件。
我覺得，晚上可以提前背書，早上早點起來復習一下就能背誦了，數(shù)學改錯，可以在下課的時候改，事實證明，腦容量還是夠的。
記性不怎么樣的人，背書要背一天，完全沒有時間寫作業(yè)，改錯，不因為他們沒有時間，而是他們不肯留時間，時間對每一個人都是公平的，他們不肯留出時間來寫作業(yè)，他們不肯留出時間來改錯，他們不肯留出時間來背書，不肯和不能是有很大的區(qū)別的，不肯是從內心的不愿意不肯去做，不能是實力不允許。
馮驥才說：“人生中的賽跑是在有限的時間內，看你跑了多少路程”好好把握有限的時間，活成自己喜歡的自己！不做時間的奴隸，只做時間的主人！
小學生周記篇十
媽媽的愛是無微不至的，對我們來說，這這種愛是多么溫暖，多么多么甜蜜！
有一次，我少穿了一件衣服，放學的時候，打了好幾個噴嚏，而且手冰涼冰涼的，媽媽知道我體質差，容易感冒，就拿自己的衣服給我穿，那次我沒感冒，媽媽卻在九龍醫(yī)院的病房里掛了三天水，這是無私奉獻的愛。
有一次，我考了89分，心里十分傷心，就鎖上了房門，在房間里默默地哭了起來，媽媽正在做飯聽到了我的哭聲，走到被我鎖上的.房門前，安慰我：“好了，別哭了，下次我們一起努力，一定會考好的?！甭犃藡寢屵@句話，我停止了哭泣，媽媽悄悄地抹去了在眼中閃耀的淚花，靜悄悄的走了，這種愛是鼓勵我的愛。
我考過了鋼琴三級考試，在客廳里唱起歌來，媽媽看我這幅模樣，嘴角有了一絲淡淡的微笑，對我說：“寶貝，你真棒??！下次要繼續(xù)努力哦！”這種愛詩贊揚的愛。
我們在媽媽的里成長，這種愛會帶給我們一個快樂的童年。
小學生周記篇十一
星期五的上午，我們在老師的帶領下，乘著溫暖的春風，呼吸著清新的空氣，唱著歡樂的歌兒，一起去春游。
一路上，桃花兒仰著笑臉，歡迎著我們，李花兒捧著潔白的云兒，簇擁著我們，留樹保鮮的臍橙黃澄澄的，像一個個喜氣洋洋的小燈籠，惹得我們的心兒啊，像抹了蜜一樣甜絲絲的。
小學生周記篇十二
這一周的陽光燦爛，明媚，和我一周的心情一樣的美好。新的一周從周一開始，周一最開心的還是在學校里和同學呆在一起。
最難忘的還是要屬周五，因為班上有個活動，就是朗讀一篇自己最喜歡的文章，我那天讀的是曹文軒的《草房子》，這本書也是我第一次買的曹文軒的書，原本以為會很枯燥，無味，實際上，這本書是每讀一遍都會有不同的感受讀了這本書后，中午吃飯的時候，老師會給我放朗讀者的視頻，意料之外的是，今天的視頻里面竟然有曹文軒朗讀，而且還是同一本書同一個片段，我當時心里特別的開心。是那種打心底的開心。沒想到，完全沒想到。
我們班會課是在聽以為老師講防護小知識，我覺著十分的有用，畢竟細菌那么多，稍不小心，就會感染上細菌，所以記了很詳細的筆記。
這周五放學，看到有人說今天的落日好像比往常的更漂亮。
我的心情也同那落日一般美好。
小學生周記篇十三
中國文化歷史悠久，漢字是中華文化的見證和象征。在龐大的漢字王國里，讓我喜歡的是“信”字。
信，自信，自信是一種來自心底無形的力量，在有些時候，不一定是你的能力不夠，而是你缺少信心。就像莎士比亞說的那樣：“自信是走向成功的第一步，缺乏自信即是其失敗的原因?！?/p>
信，信任，朋友之間有信任，可以長久。信任在我們生活中無處不在，比如：買什么東西時，你少帶了一元錢，當?shù)昀习逦⑿Φ馗嬖V你：“明天給我吧?！边@就是信任。信，信息，信息在我們生活中起著重要作用，天氣預報可以提前提示我們明天的天氣。是下雨，還是天晴。這樣我們做好預防工作。短信，互相可以方便的溝通?，F(xiàn)在，我們通過電話、電腦了解信息。以前，人們靠書信傳遞信息。
信，誠信，我還知道一個關于誠信的傳說：在很久以前，有一個周幽王，他有個寵妃，名叫褒姒，總是不笑。周幽王想了一計，讓士兵點燃烽火臺的烽火。各路諸侯以為敵人來了，火速領兵出擊，后來發(fā)現(xiàn)上當受騙了。褒姒不由得一笑，周幽王很高興。后來，敵人真的來了，周幽王點燃了烽火，諸侯們卻以為周幽王故伎重演，個個按兵不動，結果周幽王被殺害了。
“信”這個字，有很多道理，要看你怎么想，怎么理解。
小學生周記篇十四
最近，爸爸覺得我在補習班的學習還不錯就答應我去買面包。
我興沖沖的和爸爸來到面包店，走進店內，一股讓人心曠神怡的面包香味迎面撲來，讓人恨不得將這里的面包全部買下。拿了夾子和盤子，來到櫥柜旁，一個個誘人的面包讓人垂涎欲滴，望著一些早已空了的櫥柜，就知道這里的生意是多么之好。我在櫥柜旁一圈一圈的轉悠著，看著這一個個誘人的面包卻遲遲拿不定主意：該買哪一個好呢？爸爸也忍不住問我：“你到底買哪一個呢？快點挑吧?！蔽疫@才停止了欣賞?！昂?，等一下。”我便開始尋找我想要的面包，爸爸也替我挑選：“你看這個怎么樣?！?/p>
這時我看到了一個我曾經吃過的面包，這個面包看上去圓圓胖胖的，上面貼了一篇火腿腸就像一張小圓桌，旁邊是牛油，讓人一下子想到了童話故事中的牛奶河。我便打開櫥窗，小心翼翼的將面包夾出來，放在盤子上。
又轉悠了一會。我看見一個名為“享受大亨”的面包，我想啊：“它為什么叫‘享受大亨’呢？莫非——他的味道很好！對，肯定是！”于是他就成為我的盤中餐了。
在回家的路上，爸爸告訴我他小時候連一個饅頭都吃不上，而現(xiàn)在的我們，無論吃什么都不滿足，可真是生在福中不知福??！
小學生周記篇十五
星期五的上午，我們在老師的帶領下，乘著溫暖的春風，呼吸著清新的空氣，唱著歡樂的歌兒，一起去春游。
一路上，桃花兒仰著笑臉，歡迎著我們，李花兒捧著潔白的云兒，簇擁著我們，留樹保鮮的臍橙黃澄澄的，像一個個喜氣洋洋的小燈籠，惹得我們的心兒啊，像抹了蜜一樣甜絲絲的。
我們就像小鳥一樣飛到了興隆廣場。一到廣場，我們猶如脫韁的野馬：有的迅速爬上一塊大石頭，揮著手大喊大叫，有的飛也似的跑到廣場的舞臺上，蹦著跳著；有的伸出雙手像一架飛機一樣轟鳴著圍繞廣場轉圈兒，還有的脫下衣服拿在手里邊搖邊狂奔亂跑……我們大部隊來到舞臺上，圍成很多個小圈兒，然后拿出各自的東西放在一起，分享起來。我輕輕地拿起一根薯條放進同學的嘴里，同學笑瞇瞇地撿起一塊糖塞進我的嘴中，我們吃啊、笑啊，突然，一個同學悄悄地來到老師后面，趁老師不注意把一塊爆酸糖塞進老師嘴里，老師酸得呀，口水流得起絲絲。我們笑倒了，老師也笑倒了。我突然想：春天美麗的景色在哪里呢？不就在老師和我們的笑臉上嗎？于是我笑得更開心了，腳也朝天了。
春游結束了，晚上睡覺，我笑醒了好幾回哩。
小學生周記篇十六
今天，馬老師興致勃勃地走進教室，手里還拿著什么東西。沒等馬老師開口，同學們就議論了起來：“這是什么東西?”
馬老師說這是南京綠豆糕。之后馬老師叫同學們分了，鐘志杰喊了一句：“這種粗活還是讓男生干吧！”所以馬老師選了鐘志杰來分綠豆糕，之后，馬老師說還要選一個助手，我很幸運地被選中了。
我們先去洗了手，再去分糕點。
拿了第一包是切的，其它都用手掰了。但是綠豆糕太容易碎了，手輕輕一碰，就掉下了一塊。鐘志杰說：“那么容易破，就像嬰兒的皮膚?！蔽覀円呀浐苄⌒囊硪砹?，但還是碎得一塌糊涂。
真不知道該怎么分了，算了，碎了就太多了，我不管了，干脆直接用手掰吧，看來這不是粗活，簡直是精工細活！總算掰好了，沒想到還有一包，但鐘志杰已經掰好了。
綠豆糕很香，很松軟，顏色有偏紅的，金黃的，淡黃的等等，看著就讓人“垂糕欲滴”了。
我們開始品嘗了，有的說：“那么好吃，真舍不得吃下去??！”有的干脆不說話，連味道也沒有嘗出來就到肚子里去了，還有的沒有吃，說要帶回家孝敬父母呢！
這不是普通的綠豆糕，每人分到的分量雖少，但飽含著馬老師對我們濃濃的愛，這味道會一直留在我心里！
小學生周記篇十七
小烏龜穿著一件深褐色的格子“外衣”，油光閃亮，像是將軍身上的盔甲；“外衣”上有十來個近似六角形的格子，像一個棋盤。
一只公烏龜，一只母烏龜。公烏龜叫墨墨，因為它的龜殼是墨綠色的，所以就叫它墨墨。母烏龜叫依依。墨墨很淘氣，總是欺負依依，跟依依搶食吃，還把它胖胖的身體壓在依依苗條的身上，把依依當枕頭。
一天，我發(fā)現(xiàn)了一個特殊情況，墨墨竟然不在去欺負依依了，而是把自己的食物讓給依依，還把自己的身體給依依當枕頭。天哪！這簡直是開天辟地頭一回，太陽打西邊出來了，我想，難道兩只烏龜談起了戀愛？這太好了，我原本就想撮合撮合他們倆，讓它們給我生一只小烏龜陪我玩。
為了試驗他們倆，于是，我拿著它們最愛吃的食物蝦皮，把蝦皮放在魚缸的側面上，把墨墨引出缸來，讓他呆在地板上，把依依所在的魚缸搬到廚房里，把墨墨引到客廳，等墨墨吃完了蝦皮，發(fā)現(xiàn)依依不見了，便瘋狂地左沖右撞，還時不時的張著大嘴，好像在說：“依依，你在哪里？我找不到你了?！倍揖驮谝贿叢怀雎暤目粗臓顟B(tài)，而墨墨上了刀山（我家玻璃門門檻），下了火海（我家門前的地毯），找到了依依。
有一次，我在看一本漫畫書，上面說烏龜喜歡趴在石頭上，不能光待在水里。想到墨墨和依依每次都在奮力的在水里向上游，難道不是在游玩，而是在喊救命？我想到了一句話：“子非龜，焉知龜之樂！”想到這里，我馬上從花盆中拿出幾塊石頭，放在魚缸中，見依依和墨墨一臉的滿足之色，才想到自己這個主人當?shù)锰环Q職了。
小學生周記篇十八
在國慶期間，我做了豆芽生長的實驗！
我先找了好幾個玻璃杯，接著又到奶奶那里拿了5個黃豆放在杯中，然后慢慢的放入半杯水，最后讓黃豆泡在里面可以了！我把它放在陽臺上，豆芽就像個黃色的小精靈，真是黃的可愛，我巴不得他下一秒鐘就發(fā)芽！
第二天，我急急忙忙的跑到陽臺上去看我的小黃豆，它破了皮，我小心翼翼的把它放在有裝著紙和水的玻璃杯里，它靜靜的一動也不動，后來，我又看見他長出了根，顏色比昨天的黃更淡一點，形狀是橢圓形，根是向下生長的，大約有1厘米長。豆芽越長越大，好像是漲破的，像一個字母“a”。哇，小小的豆芽有這么大的力量，都可以把豆皮漲破，我真有一點佩服它！
第五天，我看見黃色的小豆芽又長高了不少，它的根像一根彎彎曲曲的細線，莖越長越高，大約有7厘米，又細又長又白，這時已經長出了2片綠葉。豆媽媽好像很愛護他的孩子，舍不得它們離開，緊緊地抱著它們！
第六天，我看見小豆芽靜靜地躺在那里，就像一位睡美人;有的垂著頭，有的像亭亭玉立的大姑娘;有的像挺立的士兵;有的像優(yōu)雅的公主;還有像一位瀟灑的王子！
在我們的生活中，有很多有趣的事，只要你仔細觀察，就會發(fā)現(xiàn)其中的奧密！
小學生周記篇十九
大家都知道，我是一個看書迷，也是一個買書迷。只要手中一有書，我就將一切拋之于腦后，甚至是火燒到身上也絲毫不動。下面，我就講三件我邊讀書、邊做事時發(fā)生的趣事吧！
有一次，爸媽出差，得很晚才回來，而我的肚子早已開始唱“空城計”了。只好一邊看書，一邊來做我最愛吃的“千張炒白菜”。菜做好了，一邊吃一邊看書。剛向嘴里放進一條千張，向外撥時，沒想到千張卻將我的臉打了。定睛一看，這條千張有二十厘米長，難怪會打到我的臉呢？從此，“千張炒白菜”就被我叫做“千張打臉”了。
我一定要改掉這種邊看書、邊做事的壞毛病。同學們，你們一定不要像我這樣粗心大意哦！
小學生周記篇二十
“咔嚓、咔嚓”咦，這是怎么回事？原來是我們在舉行嗑瓜子比賽。
上課時教師說要比賽嗑瓜子，同學們都高興地歡呼：“可以嗑瓜子了！”他們有的高興地手舞足蹈，有的躍躍欲試，還有的`馬上就想嗑瓜子了……只有紀翔說他不會嗑瓜子。我心癢難耐，馬上就想嗑了。
教師說：“每人發(fā)十個瓜子，不能嗑碎。”我們都拿了瓜子整裝待命，等教師一聲令下，我們都彎著腰，眼睛虎視眈眈地盯著瓜子，手里拿著瓜子開始嗑了，只聽教師里一片“咔嚓”的聲音，像小雞出殼。幾個瓜子皮粉身碎骨了。就在這時一個瓜子好像和存心和我作對，結果那個瓜子仁被我送上了斷頭臺。我掉以輕心了，變成了晴轉多云。徐龍突然叫了起來“我的瓜子分身碎骨了，哎呀！不好了”我聽了后興災樂禍的笑了。我的心情又一落千丈，原來一個瓜子找不到了，這回真是欲速則不達了！我急的像熱鍋上的螞蟻——團團轉。我突然想心急吃不了熱豆腐，慢慢的找，果然找到了這一個小逃跑。
這次比賽很多人都不服氣，于是我們決定在比一次，這次時間是２０秒，看誰嗑的多。開始嗑了，教室里又響起了“咔嚓”的聲音。紀翔突然說：“真好吃，真甜”原來他在吃瓜子皮。我想你吃瓜子皮還怎么嗑瓜子。這回我很順利，又贏了紀翔。
以后我們做什么事都要冷靜，心急吃不了熱豆腐，這回是我嗑瓜子比賽的經驗。
小學生周記篇二十一
自從我的表姐有的一臺mp3后，不知怎么的，我就有一種想有mp3的強烈*，一天放學，我不由自主地說出自己想要mp3的想法。沒想到，心想事成—————我有mp3了！
我的mp3是銀白色的，長方形，大小像個火柴盒，厚度還不到火柴盒的三分之一，它可以像手機一樣充電，不必帶上電池就能使用?？射浺?，可復讀，可保存六七十首歌曲，甚至能像收音機一樣收聽頻道節(jié)目，再配上一副高級黑色耳機，精致極了！
當我得到這臺小巧的mp3時，我不禁高興得跳了起來！我的mp3不僅外形精巧，而且音色優(yōu)美，聽起歌來清晰得像聽現(xiàn)場演唱，絲毫沒有沙?。?/p>
一拿到這臺mp3，我就愛不釋手，像對待珠寶一樣地對待它。一有時間就聽歌和下載歌曲，看書聽，做完作業(yè)聽，放假時聽……一會兒下載這首歌曲，一會兒下載那首歌曲，幾乎天天都能看到我在擺弄它，這臺mp3給我?guī)淼臍g樂是不言而喻的。
今天，科技快速發(fā)展，從以前的收音機到現(xiàn)在的mp3，從飛機到飛船，從……我相信，明天的科技用品會更好！
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