專注是指將全部注意力和精力集中在某個任務或目標上。一個好的總結應該簡明扼要地概括出重點和核心內容。以下是一些經典的總結案例，希望對大家有所啟發(fā)。
教育學論文題目與選題篇一
隨著社會經濟的不斷發(fā)展以及教育改革的不斷深化，學生的素質教育已經成了目前教學工作當中的重點。體育教學作為目前提升學生身體素質的主要手段，在促進青少年綜合素質提升當中發(fā)揮著十分重要的作用。而在目前的教育工作當中，各種現(xiàn)代化的教學手段在不斷地應用，教學理念以及方法都產生了一定的變化，如何將這些教育學理論與方法應用到體育教學當中，已經成了目前體育教學工作必須要研究的重點。因此，必須要強化教育學理論與方法在體育教學當中的應用研究，從而更好地發(fā)揮出各種現(xiàn)代化教學手段與理念的作用，促進體育教學水平的提升，為現(xiàn)代化建設工作提供綜合素質強的優(yōu)秀人才，促進我國社會的發(fā)展。
關鍵詞。
教育學；體育教育；應用。
在教學改革不斷深化的背景下，傳統(tǒng)的教育學理論與方法已經產生了很大的變化，各種現(xiàn)代化的教學手段在不斷地應用，在促進整個教學水平提升當中發(fā)揮著十分重要的作用。而體育教育作為目前教學工作當中的重要環(huán)節(jié)，在促進學生身體素質以及綜合素質提升當中發(fā)揮著十分重要的作用。但是在目前的體育教學工作當中，由于受到傳統(tǒng)教學理念的影響，許多教學工作還存在一定的不足，現(xiàn)代化的教育學理論沒有得到有效的落實。所以說，通過強化教育學在體育教育當中的應用研究，能夠更有效地促進目前體育教學工作水平的提升，從而利用各種現(xiàn)代化的教學手段，為學生身體素質的提升提供可靠的保障，進而為社會主義現(xiàn)代化建設提供充足的人才保障。
一、現(xiàn)代教育技術促進體育教學模式變革。
教學模式的形成，是建立在一定的教學理念以及理論的基礎之上，從而更好地進行教學實踐活動的設計與組織，最大限度提升教學工作的水平。對體育教學來說，最基本的要素就是學生、教師、教育技術以及教學內容，這四個因素相互影響、相互結合，從而形成一個有機的整體，更好地開展相應的體育教學工作。在以往的體育教學模式當中，應試教育的影響十分明顯，教師采用的也多是“填鴨式”的教學方式，對學生主觀能動性的發(fā)揮沒有給予充足的重視。而在現(xiàn)代教育學的應用之下，能夠更好地促進現(xiàn)代教育技術的實施，提升學生在學習過程當中的主體地位，從而更好地促進體育教學水平的提升。對現(xiàn)代教學體育技術來說，它不僅僅是教師教學工作當中的一種工具，還是學生主動學習的刺激點，學生能夠在這種全新的教學模式當中，更好地提升自己的學習興趣以及積極性，主動去學習知識、發(fā)現(xiàn)知識。特別是在這種教學模式下，能夠更好地進行差異化教學工作，實現(xiàn)學生個性的發(fā)展，為其綜合素質的提升提供可靠的保障。
二、教育學應用在促進學生思想素質提升中的作用。
對體育教學工作來說，不僅需要讓學生進行基本體育常識以及體育技巧的掌握，同時還應該發(fā)揮出體育教學在提升學生思想素質水平當中的作用，從而保證學生能夠實現(xiàn)更為全面的發(fā)展。在傳統(tǒng)的教學模式當中，教師采用的往往是說教式的方式，學生通過這種方式來實現(xiàn)思想教育，但是所取得的效果十分有限。而在現(xiàn)代教育學理念的應用下，能夠更好地利用各種現(xiàn)代化的教學手段，更好地提升學生的思想素質。比如，在教學工作當中，通過多媒體技術的應用，給學生播放一些奧運健兒的優(yōu)異表現(xiàn)視頻，從而讓學生感受到我國運動員的實力，更好地提升其愛國精神。通過各種現(xiàn)代化教學手段的應用，能夠讓學生在一種全新的教學環(huán)境下，更好地學習體育知識，促進自身思想素質的提升，為社會的發(fā)展做出更大的貢獻。對體育教育工作來說，教育者必須要認識到其在整個教學工作當中的重要作用，通過現(xiàn)代教育學理論與方法的應用，更好地促進學生技能培養(yǎng)的同時，促進其思想水平的提升。
三、培養(yǎng)學生的體育學科素養(yǎng)。
在開展體育教育工作的過程中，體育教師應該提升自身對學生學科素養(yǎng)培養(yǎng)的重視程度，應該讓學生了解到體育學科的發(fā)展以及未來的用途，在掌握相關體育技能的同時，更好地強身健體。同時現(xiàn)代教育理念的應用，能夠讓學生的學習環(huán)境得到很大的改善，通過提升學生的學習效能以及進行體育技巧的培養(yǎng)，更好地提升其體育學科的素養(yǎng)。對動作要領的教學工作來說，體育教師不能夠僅僅進行簡單的描述，而需要通過各種現(xiàn)代教學理念與手段的應用，提前進行課件的準備，從而更為有效地將體育技能的過程展示在學生面前。為了減少教師單調的講述，可以利用智能語音教具系統(tǒng)，制作相關內容的有聲課件，通過點讀筆的點觸，直接播放音樂和顯示節(jié)拍，方便學生的學習，也能寓教于樂，讓枯燥的課堂變成充滿活力的課堂。在目前的教育學工作當中，各種現(xiàn)代化的教學手段在不斷地應用，教學理念以及方法都產生了一定的變化，如何將這些教育學理論與方法應用到體育教學當中，已經成了目前體育教學工作必須要研究的重點。但是目前由于受到傳統(tǒng)教學理念的影響，許多教學工作還存在一定的不足，現(xiàn)代化的教育學理論沒有得到有效的落實。所以說，通過強化教育學在體育教育當中的應用研究，能夠更為有效地促進目前體育教學工作水平的提升，從而利用各種現(xiàn)代化的教學手段，為學生身體素質的提升提供可靠的保障，進而為社會主義現(xiàn)代化建設提供充足的人才保障。
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教育學論文題目與選題篇二
3、產婦的心理狀態(tài)與護理。
4、健康教育中存在的常見問題及改進措施。
5、高血壓患者不遵醫(yī)飲食行為的原因分析和對策。
6、護理質量與護士長職責。
7、淺談晚期癌癥病人的臨終關懷護理體會。
8、如何增強護士法律與服務意識避免護理糾紛。
9、高危病人行腹腔鏡膽囊切除術圍手術期的護理。
10、臨床心理護理與護士心理品質淺析。
11、淺談門診健康教育的對策、形式。
12、老年冠心病患者的健康教育。
13、門脈高壓癥、上消化道出血的外科護理。
14、早產兒窒息復蘇后的觀察與護理。
15、臨床護士如何避免護患糾紛。
16、158例腦部疾患健康教育接受能力普查及對策。
17、淺談護士長綜合素質的影響力。
18、兩種心理干預方法對膽囊切除病人術前焦慮及術后恢復。
19、急性有機磷農藥中毒的臨床護理。
20、護理文書書寫中潛在的醫(yī)療糾紛。
21、學齡前患兒的心理護理。
22、高血壓病人健康教育難點分析及對策。
23、全髖置換圍手術期護理。
24、維生素k缺乏癥的護理及預防。
25、淺談重癥急性胰腺炎非手術治療及營養(yǎng)支持。
26、自殺精神病人的心理性特征及護理對策。
27、精神疾病的康復教育及護理指導。
28、對神經內科住院病人常見的問題實施循證護理的實踐。
29、護患溝通技巧及對病人康復的重要性。
30.護患溝通技巧對病人康復的重要性。
31、繼續(xù)護理教育的實踐與體會。
32、護理記錄書寫探討。
33、急診科護生實習帶教方法的探討。
34、糖尿病足患者的高危因素和護理干預。
35、加強急診護理工作防范護患糾紛。
36、淺談健康教育在臨床護理中的應用。
37、脊髓損傷患者膀胱功能的早期康復訓練及效果分析。
38、住院病人文化休克因素分析及護理策略。
39、開胸行食管癌切除術加食管胃吻合術護理。
40、高血壓腦出血術后護理。
41、陪護人員對腫瘤患者的影響。
42、老年冠心病的健康教育。
43、以整體護理觀為指導開展護理查房。
44、護患糾紛分析及防范。
45、護患溝通的技巧及對病人康復的重要性。
46、208例tvp治療bph術后護理體會。
47、淺談糖尿病患者的飲食護理。
48、鱗紋釘內固定術治療老年股骨頸骨折的術后護理體會。
49、淺談護士長素質與護理管理。
50、眼球穿通傷的臨床分析及護理。
1、延續(xù)護理小組管理的實踐與成效。
2、糖尿病護理團隊在風險管理中的作用。
3、高血壓患者不遵醫(yī)飲食行為的原因分析和對策。
4、護生在校學習期間積極心理品質的現(xiàn)狀調查。
5、脊髓損傷患者膀胱功能的早期康復訓練及效果分析。
6、護理干預對糖尿病遵醫(yī)行為影響的研究。
7、醫(yī)院專職陪護人員壓力因素的分析。
8、腹腔鏡異位妊娠手術患者的護理查房。
9、急診護理質量管理應用iso9001標準的實踐探討。
10、醫(yī)院供應室護士職業(yè)危害與自我防護措施。
11、新生兒頭皮靜脈留置針應用問題分析與對策。
12、護士在護患糾紛中的心理應激與對策。
13、對早產兒家屬實施系統(tǒng)健康教育的效果觀察。
14、化療藥物對腫瘤科護士的危害與職業(yè)防護。
15、老年患者腹部手術近期并發(fā)癥原因分析及護理對策。
16、老年糖尿病夜間低血糖的預防及護理。
17、手術室護理人員的職業(yè)危害及防護。
18、外科術后病人鎮(zhèn)痛滿意度調查及護理對策。
19、急診護士工作壓力源及相關因素分析。
20、護士長非權力影響力在護理管理中的應用。
21、影響剖宮產產婦母乳喂養(yǎng)的因素分析及護理對策。
22、影響產婦泌乳不足原因分析及護理對策。
23、產婦產生焦慮抑郁情緒的原因分析及護理干預。
24、陪護人員的負性心理對癌癥患者的影響。
25、維持性血液透析中低血壓的發(fā)生原因及護理對策。
26、婦科腫瘤術后并發(fā)下肢深靜脈栓塞的原因分析及護理。
27、預見性護理程序在院前急性心肌梗死救治中的應用。
28、腫瘤患者化療期間失眠原因分析及護理對策。
29、循證護理在預防呼吸機相關性肺炎中的作用。
30、腫瘤病人化療后并發(fā)便秘的原因分析及護理對策。
31、運用人性排班法提高兒科護理工作滿意度。
32、手術室護士的職業(yè)危害因素及自我防護對策。
33、血液病患者靜脈滲漏性損傷的護理。
34、pbl教學法在護理查房中的應用及效果評價。
35、手術室護理記錄常見問題的分析及對策。
36、術中應用氣壓止血帶的不良反應及護理對策。
37、內科住院病人睡眠質量及影響因素的調查及護理。
38、血液透析患者的生活質量調查及護理對策。
39、腦卒中患者抑郁狀況調查分析與護理對策。
40、手術室護理工作中銳器致傷的原因及防范措施。
41、外傷性截癱患者抑郁狀況調查及護理對策。
42、重癥監(jiān)護病房護士的壓力源分析及應對方式。
43、產科護士工作壓力源與應對方式調查。
44、大面積燒傷患者輸液滲漏的原因分析及護理。
45、風險管理在急診護理管理中實施體會。
46、手術室護理帶教工作存在的問題及對策。
47、循證護理在預防呼吸機相關性肺炎中的作用。
48、嚴重燒傷患者營養(yǎng)支持的臨床護理體會。
49、直腸癌腸造口患者生活質量的調查分析及護理干預。
50、護理干預對改善慢性阻塞性肺疾病患者生活質量的影響。
教育學論文題目與選題篇三
2、重慶市房地產周期波動規(guī)律研究。
3、現(xiàn)階段中國房地產產業(yè)價格調整影響實證分析。
4、經濟統(tǒng)計學早期思想發(fā)展簡史。
5、多元統(tǒng)計分析方法思想發(fā)展思想史。
6、現(xiàn)代概率論思想發(fā)展簡史。
7、數(shù)理統(tǒng)計學早期思想發(fā)展簡史。
8、現(xiàn)代數(shù)理經濟學發(fā)展簡史。
9、概率論早期思想發(fā)展簡史。
10、數(shù)理經濟學早期思想發(fā)展簡史。
11、灰色理論在社會經濟中的應用。
12、現(xiàn)代經濟統(tǒng)計學思想發(fā)展簡史。
13、現(xiàn)代數(shù)理統(tǒng)計學思想發(fā)展簡史。
14、社會統(tǒng)計學早期思想發(fā)展簡史。
15、現(xiàn)代社會統(tǒng)計學思想發(fā)展簡史。
16、中國汽車保有量定量研究。
17、中國股市波動性定量研究。
18、中國股票市場風險研究。
19、中國收入差距研究。
20、論統(tǒng)籌城鄉(xiāng)與城鄉(xiāng)差距。
21、重慶市城鄉(xiāng)差距定量研究。
22、重慶汽車消費需求的動態(tài)分析與預測。
23、灰色系統(tǒng)預測方法在我國私人汽車擁有量預測中的應用。
24、旅游業(yè)對重慶市社會經濟貢獻的定量分析。
25、房價上漲的成因及對策研究。
26、區(qū)域服務業(yè)飽和度與溢出度研究。
27、微區(qū)位人流量測算技術研究。
28、基于購買力平價下的富裕度測算方法。
29、部門勞動生產率與勞動報酬率關聯(lián)性分析文化創(chuàng)意產業(yè)增加值測算技術研究。
30、區(qū)域質量指數(shù)的計算技術研究。
31、社會發(fā)展水平綜合評價技術及應用研究微區(qū)位富裕度的測量技術及其應用。
32、直轄市主導產業(yè)同構性與差異性研究。
33、區(qū)域旅游產業(yè)經濟貢獻統(tǒng)計技術研究。
34、富裕度測算方法及其應用研究。
36、重慶城鎮(zhèn)居民消費結構變動分析。
37、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌的評價指標體系與實證分析。
38、西部地區(qū)農村居民生活消費需求變動分析。
39、重慶市農民消費結構的灰色關聯(lián)分析及其趨勢預測。
40、消費質量的統(tǒng)計測度研究。
41、西部地區(qū)城鎮(zhèn)居民內部收入差距分析。
42、西部地區(qū)農村居民內部收入差距分析。
43、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌評價指標體系設計及應用。
44、西部地區(qū)教育差距的聚類分析。
46、重慶城鄉(xiāng)收入差距預測。
47、我國收入統(tǒng)計存在的問題及其改革。
48、從城鄉(xiāng)收入差距看城鄉(xiāng)統(tǒng)籌試驗區(qū)的效果―以重慶為例。
49、重慶市商品住宅價格與土地價格互動性研究。
50、房地產市場發(fā)展現(xiàn)狀及對策研究。
51、房地產市場供求與房價關系的實證研究。
52、房地產周期與宏觀經濟周期關系研究。
53、中國房地產周期波動區(qū)域比較。
54、我國房地產宏觀調控效果及對策研究。
55、房地產與宏觀經濟計量經濟模型構建。
56、時間序列在金融工作中的應用。
58、中國人口年齡結構變化與就業(yè)結構問題研究。
59、中國人口年齡結構變化與養(yǎng)老問題研究。
60、勞動者報酬部門結構的變化與就業(yè)機會。
61、中國分地區(qū)的對外貿易依存度分析。
62、西部地區(qū)區(qū)域工業(yè)產業(yè)競爭力綜合評價分析。
63、對我國房地產企業(yè)經營績效綜合評價。
64、我國上市公司財務狀況與股票投資收益率的相關性分析。
65、對我國投資與經濟增長相互關系的'研究。
66、我國對外貿易公司盈利能力分析。
67、重慶市上市公司經營績效評價。
68、影響消費者購買決策的因素分析。
69、我國各地區(qū)旅游業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢分析。
70、中西部地區(qū)區(qū)域科技創(chuàng)新能力研究。
71、關于重慶市居民消費性支出的變化分析。
72、我國中小企業(yè)新產品開發(fā)與生產能力分析。
73、我國經濟開放度與經濟增長關系的實證研究。
74、川渝兩地居民收入消費情況比較研究。
75、重慶市高新技術產業(yè)競爭力統(tǒng)計研究。
76、重慶市工業(yè)企業(yè)自主創(chuàng)新能力綜合評價分析。
77、重慶市工業(yè)的單位能源變化趨勢分析。
78、重慶市信息化水平的測度分析。
79、質量管理在企業(yè)工作中的應用。
80、財經類高校統(tǒng)計專業(yè)教與學改革研究。
81、競爭力研究理論的國內外文獻綜述。
82、高校學分制改革研究的國內外文獻綜述。
83、高校競爭力研究的國內外文獻綜述。
84、高等教育質量競爭力研究國內外文獻綜述。
85、重慶市gdp中第一、二、三產業(yè)數(shù)據(jù)的非參數(shù)檢驗技術應用。
86、投資回收期統(tǒng)計技術應用分析。
88、重慶商圈未來發(fā)展趨勢統(tǒng)計技術應用分析。
89、重慶社區(qū)便民服務商業(yè)發(fā)展趨勢統(tǒng)計技術應用分析。
90、重慶城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展主成分影響因數(shù)分析。
91、重慶市涉外保險未來趨勢統(tǒng)計技術應用分析。
92、證券投資組合統(tǒng)計技術應用分析。
93、重慶市兩江新區(qū)未來產業(yè)化構成聚類研究。
94、重慶本土上市公司經營狀況統(tǒng)計分析。
95、重慶市西南地區(qū)餐飲業(yè)發(fā)展狀況統(tǒng)計研究。
96、中國各直轄市綜合競爭力比較研究。
97、中、東、西部地區(qū)人口老齡化問題比較研究。
98、西部地區(qū)大學生就業(yè)自主創(chuàng)業(yè)情況研究。
99、重慶市城鄉(xiāng)居民消費差異問題研究。
100、教育投資對經濟增長貢獻率的地區(qū)差異與對策研究。
101、區(qū)域產業(yè)競爭力分析。
102、企業(yè)自主創(chuàng)新能力綜合評價。
103、教育發(fā)展水平與地區(qū)經濟實力相關性分析。
104、中國各地區(qū)教育均衡發(fā)展程度及影響因素。
105、教育均衡發(fā)展指標體系的構建與實證分析。
106、地區(qū)知識積累能力與經濟發(fā)展水平差異。
107、地區(qū)經濟實力差異及其影響因素分析。
108、城市化進程中重慶市就業(yè)態(tài)勢與趨勢分析。
109、基于logit模型的居民住房購買行為分析。
110、重慶市信息產業(yè)對投入產出貢獻分析。
教育學論文題目與選題篇四
2、東亞區(qū)域經濟合作研究。
3、對話與合作：環(huán)境問題的國際政治經濟學分析。
4、漢語國際推廣：關于孔子學院的經濟學分析與建議。
5、共贏性博弈論。
6、東亞經濟一體化主導問題研究。
7、羅伯特?吉爾平的國際政治經濟學理論研究。
8、國際政治經濟學范式論。
9、外商直接投資與發(fā)展中國家利益的國際政治經濟學分析。
10、國際海洋爭端解決機制的經濟學分析：一個“適當論”的視角。
11、日本海外資源戰(zhàn)略的國際政治經濟學分析。
12、imf援助效果的國際政治經濟學分析。
13、-國際金融危機傳播的空間計量經濟學分析。
14、國際私法法經濟學分析評述。
15、美元霸權的國際政治經濟學探析。
16、中東金融體系的國際政治經濟學研究。
17、干散貨國際海運的經濟學分析。
18、全球鐵礦石定價機制中的中國因素研究。
19、鐵礦石國際貿易的經濟學分析。
20、美國新型保護主義的動力機制。
21、《國際經濟學》雙語教學模式探論。
23、“霸權穩(wěn)定論”與當代國際經濟法——一種國際政治經濟學視角的詮釋。
24、試析國際政治經濟學與國際機制論。
25、霸權穩(wěn)定論與國際政治經濟學研究。
26、論國際私法的價值取向——法經濟學視角下的利益追求。
27、論中國問題意識在國際經濟學課程中的應用。
28、國際價值論在政治經濟學中的地位——兼談新編政治經濟學教材的內容體系。
29、論國際營銷學與國際經濟學對rca的不同把握。
30、國際政治經濟學中的小國理論——依附論理論體系的批判性解讀。
31、產業(yè)經濟學理論對提高浙江省產業(yè)國際競爭力的啟示——兼論產業(yè)基地建設。
32、構建馬克思主義的國際經濟學。
33、論國際旅游經濟學的演進與發(fā)展。
34、論國際關系研究的經濟學視角。
35、依附論與拉美國際政治經濟學。
36、論比較優(yōu)勢的微觀實現(xiàn)機制——兼論國際貿易理論與微觀經濟學由分離到統(tǒng)一。
37、論國際政治經濟學視角下的中印關系。
38、論國際政治經濟學的理論流派——重商主義、經濟自由主義、馬克思主義。
40、經濟政策、匯率和資本流動——論芒德爾對國際宏觀經濟學的貢獻。
41、論當代國際政治經濟學理論研究的局限性、邏輯起點與微觀基礎。
42、馬克思主義國際經濟學研究的突破和創(chuàng)新——讀《馬克思主義國際經濟學的構建》。
43、論當代國際貿易理論的國際政治經濟學意義。
44、國際經濟學教學中理論與實踐結合性分析。
45、亞洲基礎設施投資銀行的國際政治經濟學分析——以霸權穩(wěn)定論為視角。
46、論當代西方國際政治經濟學的學術分野與發(fā)展前沿:基于英美學派局限性的視角。
47、論當代國際貿易理論的國際政治經濟學意義。
48、西方國際關系研究中對地區(qū)主義的不同理論解釋述評。
49、國內-國際相互轉型的政治經濟學——兼論中國國內變遷與國際體系的關系(1978~)。
51、國際公共產品供給的政治經濟學——兼論中國參與國際公共產品供給的戰(zhàn)略選擇。
52、論印度在南亞區(qū)域合作聯(lián)盟中的作用——基于國際政治經濟學視角。
53、美國知識產權強保護政策的國際政治經濟學分析——基于霸權穩(wěn)定論的視角。
55、論當代國際政治經濟學流派。
56、論經濟全球化與國際關系的結構性衍變——一種國際政治經濟學視角的理解。
57、“文明沖突”論的國際政治經濟學分析。
58、對外貿易利益的效用分析與價值分析。
60、當代經濟民族主義論析(摘要)——關于民族主義的一項國際政治經濟學研究。
1、企業(yè)合并的反壟斷規(guī)制比較。
2、試論我國反壟斷私人實施的完善。
3、中國自貿區(qū)法律適用的基本問題。
4、企業(yè)商業(yè)秘密泄露事件應急管理研究。
5、淺談工程結算爭議仲裁。
6、經濟法調整對象的回顧、總結與前瞻。
7、現(xiàn)代市場經濟的法治化進程。
8、試論經濟法產生的社會歷史根源。
9、論經濟法體系的構成。
10、論經濟法的地位。
11、論公司制在建立現(xiàn)代企業(yè)制度中的作用。
12、論公司的組織機構制度。
13、論有限責任公司的法律特征。
14、論股份有限公司的法律特征。
15、論國有獨資公司的法律特征。
16、論企業(yè)集團的法律特征。
17、論合伙企業(yè)的法律地位。
18、論《公司法》法律責任制度的特點。
19、現(xiàn)代企業(yè)制度的特征。
20、兩權分離的合理性與局限性。
21、試論國有企業(yè)的經營自主權。
22、加強經濟立法是建立和完善社會主義市場經濟體制的法律保證。
23、試論我國經濟法的調整現(xiàn)象。
24、試論宏觀經濟調控關系及其法律調整。
25、試論經濟法律關系的特征。
26、試比較中外合資經營企業(yè)和中外合作經營企業(yè)的異同。
27、試論我國《反不正當競爭法》的調整對象。
28、試論商業(yè)賄賂的特征。
29、試論商業(yè)秘密的構成要件。
30、試論我國產品質量立法所遵循的原則。
31、試述保證產品質量是生產者的首要義務。
32、試述我國《消費者權益保護法》的適用范圍。
33、論述我國《消費者權益保護法》規(guī)定的消費者的權利。
34、試述我國證券發(fā)行制度。
35、試述我國證券交易制度。
36、試述票據(jù)權利的轉讓與一般債權轉讓的區(qū)別。
37、試述在統(tǒng)計工作中必須貫徹的原則。
38、試述我國的投資主體。
39、論述我國的銀行體系。
40、論述中國人民銀行的法律地位。
41、論述貸款原則和貸款條件。
42、論述商業(yè)銀行的性質及其主要職責。
43、論述審計監(jiān)督和其他經濟監(jiān)督的區(qū)別。
44、試論我國的國家審計的領導體系。
45、試論我國審計監(jiān)督的原則。
46、試論我國建立社會審計的必要性。
47、試論經濟法理論創(chuàng)立的條件。
48、大陸法系經濟法理論與英美法系經濟法理論之比較。
49、經濟法理論的研究對象和研究方法初探。
50、論經濟法的本質屬性和機能。
51、經濟法產生動因分析。
52、法的結構變動與經濟法。
53、論經濟立法的憲法地位。
54、我國經濟法基本原則分析。
55、政府職能轉變的經濟法思考。
56、經濟規(guī)律與經濟法。
57、評經濟法的宗旨。
58、確定經濟法調整范圍的依據(jù)。
59、試論經濟法調整方式的結構。
60、論經濟法機制。
1、長三角投資結構分析。
2、我國收入兩極分化的原因分析。
3、中國房地產畸形價格的產生原因及應對策略。
4、中國經濟增長的地區(qū)差異分析。
5、新農村建設與縮小城鄉(xiāng)差距的互動研究。
6、論農村勞動力轉移與城市就業(yè)矛盾的解決途徑。
7、當前收入分配存在問題的思考。
8、收入差距對消費需求的影響。
9、經濟增長為什么沒有帶來就業(yè)增長――奧肯定律的中國經驗。
10、中國經濟增長的動力機制研究。
11、中國經濟增長中財政政策的作用及局限。
12、中國貨幣政策對經濟增長的貢獻。
13、中國貨幣政策與通貨膨脹關系研究。
14、后危機階段中國宏觀經濟政策的趨向。
15、中國經濟體制改革對經濟發(fā)展的影響。
16、中國對外開放在經濟發(fā)展中的地位與作用。
17、中國公共財政政策的實施及其局限。
18、中國二元經濟結構與宏觀經濟政策的關系研究。
19、財政政策在促進三農問題的解決中的作用。
20、中國宏觀經濟政策與地區(qū)發(fā)展不平衡關系研究。
21、中國貨幣政策與主要發(fā)達經濟體貨幣政策之間的關系研究。
22、中國宏觀經濟政策與全球經濟不平衡關系研究。
23、物價上升成因探研與對策。
24、中國綠色gdp核算的框架和模式分析。
25、我國宏觀經濟政策目標實現(xiàn)中的互動影響的實證研究。
26、20x年世界經濟形勢回顧探究與展望。
27、中國gdp的構成特點分析。
28、中國經濟高速增長還將持續(xù)的探究。
29、經濟周期與房地產波動的關系研究分析。
30、當前國民經濟運行中應注意的幾個問題及建議。
31、淺談住院藥房藥品質量的管理。
32、加強醫(yī)院經濟管理降低醫(yī)療成本。
33、基于模擬仿真的經管類專業(yè)實踐教學模式探討。
34、企業(yè)經濟管理決策。
35、倫敦政治經濟學院的發(fā)展模式。
36、企業(yè)應當理性面對經濟危機之淺見。
37、淺析諾貝爾經濟學獎的根本特點。
38、宏觀經濟政策應穩(wěn)步微調。
39、未來中國將遭遇的再就業(yè)危機。
40、再論突破“兩難”困境。
41、淺析未來2年美國經濟仍有下行憂慮。
42、醫(yī)學院校西方經濟學課程三維動態(tài)實踐案例教育模型的。
43、論企業(yè)擴張須練內功本事。
44、淺論中國經濟高速增長還將持續(xù)20年的探究。
45、淺論美國經濟逆境中悄然換擋。
46、淺析通脹預期是社會公眾對未來發(fā)生通貨膨脹的擔心。
47、淺析后危機階段中國宏觀經濟政策的趨向。
48、宏觀經濟形勢分析與數(shù)據(jù)解說。
49、經濟周期與房地產波動的關系研究分析。
50、后危機時代安徽省財政宏觀調控政策研究。
51、擴大消費需求的理論與對策探究。
52、美國加州生物制藥行業(yè)資本投資更新變化。
53、房地產動搖對經濟增長的影響。
54、淺析對現(xiàn)代經貿教育的三點看法。
55、淺論宏觀經濟剖析和政策前瞻。
56、淺論不宜炒作中國已是“世界第二”
57、房地產行業(yè)走勢對中國宏觀經濟的影響分析。
58、再制造系統(tǒng)最優(yōu)生產決策論議。
59、把脈農產品價格：谷賤傷農谷貴傷民如何平衡。
60、20x年玩具市場跨越式發(fā)展的契機論議與挑戰(zhàn)。
教育學論文題目與選題篇五
3、學生有效參與對社區(qū)護理學實踐教學效果的影響。
4、老年高血壓患者的社區(qū)護理干預效果分析。
5、社區(qū)護理干預在提高高血壓患者治療依從性中的作用。
6、南昌市職業(yè)學校護生從事社區(qū)護理意向調查研究。
7、利用微信和社區(qū)志愿服務培養(yǎng)護生社區(qū)護理能力的實踐探討。
8、社區(qū)護理干預對2型糖尿病患者服藥依從性的影響。
9、基于e-教學平臺的boppps模型用于社區(qū)護理學教學。
10、原發(fā)性高血壓社區(qū)護理干預的應用研究。
11、社區(qū)護理人員災害準備的研究進展。
12、穴位貼敷配合霧化吸入治療嬰幼兒外感咳嗽50例社區(qū)護理干預。
13、主動式社區(qū)護理干預在抑郁癥患者康復中的應用。
14、社區(qū)護理干預對膀胱造瘺患者生活質量的影響。
15、居家養(yǎng)老背景下社區(qū)護理服務體系建構。
16、pbl授權教育在老年良性前列腺增生患者社區(qū)護理中的應用。
17、小規(guī)模限制性在線課程的翻轉課堂在社區(qū)護理教學中的應用。
18、社區(qū)護理對患慢性疾病老年人生活質量的影響。
19、連續(xù)護理模式在老年慢性病社區(qū)護理中的應用價值。
20、社區(qū)護理干預對糖尿病患者遵醫(yī)行為和生命質量的影響。
21、社區(qū)護理干預在腦卒中合并高血壓患者中的應用效果。
22、臨界高血壓老年患者的社區(qū)護理。
23、社區(qū)護理互助模式在糖尿病患者護理中的應用效果分析。
24、社區(qū)護理管理式健康教育對高血壓防治的效果評價。
25、泉州市276名獨生子女大學生對社區(qū)護理發(fā)展趨勢的調查分析。
26、pbl教學模式在社區(qū)護理學中的應用研究。
27、社區(qū)護理在改善糖尿病患者生活質量方面的價值分析。
28、探討老齡化社會的社區(qū)護理。
29、淺析我國社區(qū)護理現(xiàn)狀及改進策略。
30、家庭康復聯(lián)合社區(qū)護理指導對老年腦梗死恢復期患者的影響。
31、社區(qū)護理對高血壓患者自我保健意識及血壓的影響效果。
32、“對分課堂”在高職社區(qū)護理的應用研究。
33、社區(qū)護理對提高老年冠心病患者治療依從性和生活質量的影響。
34、老年高血壓患者的社區(qū)護理干預效果研究。
35、探討社區(qū)護理干預在絕經后骨質疏松癥患者治療中的作用。
36、對高血壓患者進行社區(qū)護理干預的效果分析。
37、研究社區(qū)護理干預對2型糖尿病患者的影響。
38、社區(qū)護理和社區(qū)健康教育對冠心病患者血脂水平控制效果的比較。
39、探討護理質控在社區(qū)護理服務中的應用效果。
40、中職護理專業(yè)社區(qū)護理課堂教學研究。
41、三位一體小組型社區(qū)護理綜合性實驗教學改革實踐效果觀察。
42、人口老齡化養(yǎng)老需求下社區(qū)護理實踐教學改革效果探析。
43、hedis社區(qū)護理模式聯(lián)合家庭訪視在哮喘兒童護理中的應用。
44、醫(yī)聯(lián)體模式下護理?？颇芰ε嘤栐谔岣呱鐓^(qū)護理服務質量中的作用分析。
45、社區(qū)護理干預對2型老年糖尿病患者血糖控制效果的影響。
46、在養(yǎng)老院吞咽障礙老人中應用社區(qū)護理干預的效果。
47、多元化教學模式在社區(qū)護理學教學中的應用。
48、社區(qū)護理干預對老年2型糖尿病患者自我管理行為及血糖的影響。
49、護理流程對腦卒中社區(qū)護理質量控制的影響。
50、社區(qū)護理對腦卒中后肢體功能障礙患者抑郁狀態(tài)的效果研究。
教育學論文題目與選題篇六
摘要：我國對教育的重視程度隨著社會的發(fā)展不斷加深，高中階段的地理學習能夠拓寬學生視野，培養(yǎng)學生自主學習的意識，通過課堂了解、實踐探究與小組合作來發(fā)現(xiàn)并解決問題，逐漸增強學生的主動研究能力，使學生在地理學習過程中不僅獲取相應知識，還能夠掌握適合自己的學習技能與方式方法。
關鍵詞：高中地理；地理教學；研究能力。
一、引言。
高中地理教學的目的不僅是讓學生對地理知識充分把握，也重在鍛煉學生實踐創(chuàng)新能力，將研究性學習貫徹到學生的思維模式中，提高學生研究能力，在知識、方法以及學習態(tài)度上都能有所轉變，獲取思想以及情感上的最佳體驗，所以高中地理教師要創(chuàng)新以往教學模式，扮演好引導者的角色，鼓勵學生主動發(fā)現(xiàn)問題并自行解決，這樣的教學形式可以幫助學生在更好地接觸社會的同時感悟人生，擁有一段相對完整的求學經歷，教師可以從培養(yǎng)學生的觀察力、實踐力、綜合能力等角度展開任務，逐漸將研究能力融于其中。
二、培養(yǎng)學生的觀察能力。
研究能力在高中教學中理應逐漸有所體現(xiàn)，為學生更好地過渡到大學生活以及社會做準備，而在地理教學中的研究能力無非是要求學生自行從課本中學習相關理論，再通過社會實踐尋找共同點。教師可以在課堂結束時提出一些實踐性問題由學生在課下自行商討，結合自己的社會生活作出結論，像一些當?shù)氐沫h(huán)境污染、資源受限以及工業(yè)設置等問題均值得深化探究，鼓勵學生對所在地的地理問題產生興趣，仔細觀察周圍生活的方方面面，真正將所學變?yōu)樗?。觀察能力的形成是研究能力培養(yǎng)的前提。高中生已經具備獨立思考的能力，在看待問題的角度上有一套自己的價值觀念，因此教師要善于引導而不是直接將思維觀念強加于學生。地理課堂上，教師可以通過多媒體來展現(xiàn)國家地理常識，讓學生從課件中尋找興趣點，經過自身的整合分析理解圖片以及視頻所蘊含的知識，觀察教材中的大量文字數(shù)據(jù)與圖表信息，將間接形象與直觀圖表進行展示，在一定時間后提出細節(jié)性問題，比如在觀察鐵路地形之后讓學生回答鐵路的位置選擇原理以及沿線的河流、工業(yè)場地，借此訓練學生的觀察能力。
三、培養(yǎng)學生的實踐能力。
實踐能力的訓練除了要求學生在課下自主完成作業(yè)之外，還要發(fā)揮出教師的引導功能，在課堂之外的時間協(xié)助學生完成各種地理實踐，類似于這樣的社會實踐可以有效擴大學生對知識的掌握范圍，補充課堂中沒有了解到的知識點，對提升學生實際操作能力也有很大益處。另外，社會實踐注重學生的興趣培養(yǎng)，潛意識下增強了科研能力，同時還養(yǎng)成了良好的道德品質，懂得團結合作與互幫互助，地理教師可以帶領學生到自然風景區(qū)觀察不同地勢產生的不同現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)事物最原始的樣貌，透過現(xiàn)象看本質，激發(fā)學生內心深處的好奇心與求知欲。地理教師要對學生的實踐操作能力有一個全面的了解，避免在實踐過程中出現(xiàn)意外，在盡量要求所有學生都參加課外實踐的同時也要考慮到不同學生的體質問題。教師在實踐開始前要對研究的課題進行整體概括，讓學生清楚地明白自身任務，無論從前期準備、課題設計還是成果展示都要求學生主動參與，從中感受學習帶來的改變，手腦并用去探索地理知識的奧秘，教師要根據(jù)現(xiàn)場工具的配置來安排相應的實驗，讓學生真切感受到理論與實踐的不同，徹底轉變枯燥單一的學習形式，有利于學生對知識的詳細了解。例如在學習“土壤”一課時，教師可以將課堂搬到室外，讓學生在自然環(huán)境下觀察土壤的不同種類，繼而選取有所差別的土壤進行實驗剖析，必要時可以聯(lián)合化學課程一起探究土地中的肥料情況，然后做好實驗記錄，方便后期做實驗報告時查詢數(shù)據(jù)，最終形成地理實踐成果。
四、培養(yǎng)學生的綜合能力。
高中生在日常的學習之余可以根據(jù)社會現(xiàn)狀來進行綜合評價，結合上課所學的地理知識來與同學相互交流，從中發(fā)現(xiàn)不一致的觀點而引發(fā)獨立探索。教師在地理課堂中要不斷督促學生觀察生活，形成自己的獨立人格，在事情的發(fā)現(xiàn)解決中依靠自己的力量，無論是查找資料還是詢問老師同學的意見，最終還是要綜合分析問題的原因才能最終決斷，這樣一來，學生在解決問題時必然會從其他平臺尋找依據(jù)，通過多種途徑的選擇可以讓學生了解豐富多彩的世界，對提高學生的創(chuàng)新能力也大有幫助，加強了主動學習的意識，在學生針對地理問題作出討論時，教師可以對學生所研究的項目進行評價，引導學生向與主題相關的軌道前進，讓每名學生都有自主發(fā)揮的欲望與空間，當然，一些地理問題較為復雜，學生在研究過程中可能會遇到不同程度的挫折打擊，教師要不斷鼓勵學生，給予一定的信心與勇氣，加強學生綜合分析的耐力。
五、培養(yǎng)學生的團結合作。
當前社會的發(fā)展程度已經不同于以往，單靠個人的努力很難完成大量的研究工作，學生階段也是如此，因此在鼓勵學生獨立思考的同時還要增強學生的團結意識，同學之間相互溝通交流想法，加快地理研究項目的完善?，F(xiàn)在的科學研究已經開始橫向延伸，不再局限于單一學科的管理，但是需要多方面知識的相互聯(lián)合，教師要鍛煉學生的團結合作技能與人際交往能力，在增強學科間聯(lián)系的同時考慮人與人之間的情感交流，學會妥善地表達自己的不同意見，以一種平和的方式完成科研項目，也在合作中逐漸學會傾聽別人的建議。學生在團結合作的氛圍中展開社會調查以及資料文獻的查閱，能夠于無形中發(fā)現(xiàn)自己未被激發(fā)的潛能，繼而積累更多的社會實踐經驗，對培養(yǎng)自身嚴謹?shù)目茖W態(tài)度有一個很好的平臺。
六、結語。
總之，高中階段的教師在地理課堂中培養(yǎng)學生的研究能力要從不同角度著手，培養(yǎng)學生強烈的學習興趣，在對課本教材深入挖掘的同時延伸知識面，主動從社會生活中尋找突破口，鞏固對知識的掌握程度，讓學生的地理探索能力不斷得到提升。
參考文獻：
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教育學論文題目與選題篇七
3、美國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中生物技術孵化器的作用。
4、論傳統(tǒng)孵化器如何充分發(fā)揮自身優(yōu)勢。
5、孵化器對在孵企業(yè)提供的創(chuàng)業(yè)能力支持服務——單案例研究。
6、我國科技企業(yè)孵化器的發(fā)展特征及影響因素。
7、廣東省科技企業(yè)孵化器高質量發(fā)展對策。
8、我國汽車行業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化器商業(yè)模式分析。
9、大波士頓地區(qū)生命科學孵化器的成功要素研究。
10、科技企業(yè)孵化器的財務管理創(chuàng)新。
11、檢測企業(yè)孵化器服務標準體系構建研究——以貴州省檢測企業(yè)孵化器為例。
12、新興市場國家孵化器國際化的動因和方式探索——基于國家和企業(yè)特定優(yōu)勢視角。
13、不同代際科技企業(yè)孵化器孵化績效差異比較——基于廣東省的實證研究。
14、基于孵化器的商業(yè)模式理論模型探究。
15、柳州高新區(qū)建設智慧孵化器項目的可行性分析。
16、高職院校大學生創(chuàng)業(yè)孵化器現(xiàn)狀調查分析。
17、校地共建大學孵化器中的劃界及其流變。
18、生物醫(yī)藥孵化器技術創(chuàng)新服務的優(yōu)化策略探討。
19、孵化器行業(yè)的云計算與大數(shù)據(jù)服務平臺分析。
20、企業(yè)孵化器知識服務對在孵企業(yè)創(chuàng)新績效的影響。
21、科技企業(yè)孵化器對從業(yè)人員的角色期望。
22、基于生態(tài)位模型的廣東省孵化器發(fā)展水平及適宜度評價。
23、社會組織孵化器助力社區(qū)社會治理創(chuàng)新。
24、濾食性生物孵化器凈化微污染景觀水的試驗研究。
25、強生孵化器運營管理模式及對我國的啟示。
26、科技企業(yè)孵化器業(yè)務運作模式研究——以綿陽市z公司為例。
27、東莞松山湖高新技術產業(yè)開發(fā)區(qū)孵化器現(xiàn)狀與發(fā)展研究。
29、淺談中職院校學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化器項目建設。
30、市場型孵化器發(fā)展的現(xiàn)實途徑——以啟迪之星為例。
31、孵化網絡對生物醫(yī)藥孵化器績效的影響研究。
32、孵化器商業(yè)模式的構建機制研究。
33、國內外孵化器運營模式比較研究。
34、“創(chuàng)業(yè)投資基金+孵化器”模式的效率實證研究。
35、高校校園創(chuàng)業(yè)孵化器績效的vague評價。
36、孵化器的功能演化和快速成長的機制研究。
37、社會創(chuàng)業(yè)與校園孵化器的耦合研究。
38、網絡多元性對在孵企業(yè)孵化績效作用機制研究——孵化器支持情境的調節(jié)作用。
39、共建學生創(chuàng)客的孵化器——區(qū)域聯(lián)合模式下工程技術創(chuàng)新實驗室建設探索。
40、孵化器業(yè)態(tài)對其辦公空間室內設計的訴求探究。
41、淺析科技企業(yè)孵化器若干問題的研究。
42、河北省實施孵化器和眾創(chuàng)空間雙提升計劃。
43、科技企業(yè)孵化器創(chuàng)新效率評估及關系研究。
44、科技孵化器知識產權服務績效分析及提升建議。
45、關于魯西南科技孵化器的調研報告。
46、科技型企業(yè)孵化器協(xié)同創(chuàng)新產業(yè)化研究。
47、創(chuàng)新型孵化器運營模式與高校創(chuàng)業(yè)服務體系建設研究。
48、淺談我國科技企業(yè)孵化器在發(fā)展過程中面臨的財務問題及建議。
49、我國科技企業(yè)孵化器的發(fā)展特征及影響因素。
50、我國科技企業(yè)孵化器發(fā)展動向及政策建。
教育學論文題目與選題篇八
2.收入確認方法研究。
3.資產計量方法探討。
4.責任會計與財務會計關系的研究。
5.關于責任會計與財務會計結合方法的研究。
6.關于第x號具體會計準則的研究。
7.完善會計理論體系之我見。
8.衍生金融工具與會計。
9.關于第x號具體審計準則的研究。
10.連環(huán)替代法改進的研究。
11.股票定價策略研究。
12.會計報表勾稽關系的研究。
13.經濟環(huán)境與會計計量模式。
14.實證會計方法研究。
15.會計教育體系研究。
16.中美會計異同研究。
17.關于復式簿記的發(fā)展趨勢研究。
18.社會中介審計與政府審計研究。
19.審計抽樣方法研究。
20.注冊會計師執(zhí)業(yè)監(jiān)督研究。
1、未成年人保健與營養(yǎng)的研究。
2、對青少年健康危害行為的研究。
3、淺談未成年人權益保護。
4、淺談未成年人意外傷害與安全教育。
5、淺析家庭教育工作研究。
6、家長學校研究。
7、家庭教育、學校教育與社區(qū)教育研究。
8、家庭教育指導工作研究。
9、學校德育工作與家庭教育研究。
10、家校合作的德育工作模式研究。
11、家長學校的模式優(yōu)化研究。
12、家長學校的課程與教材建設研究。
13、家長學校的辦學水平評價研究。
14、網絡家長學校的發(fā)展思路研究。
15、網絡家長學校的辦學質量與效益研究。
16、學校家長會的制度創(chuàng)新研究。
17、家訪制度的優(yōu)化研究。
18、班主任指導家庭教育的理論與實踐研究。
19、班主任的家庭教育指導培訓研究。
20、不同類型家庭和兒童的家庭教育分類指導策略研究。
21、家庭實施素質教育的理論與實踐研究。
22、學習型家庭的創(chuàng)建研究。
23、特殊家庭背景中的家庭教育策略研究。
24、家庭教育水平與家長文化素養(yǎng)的相關性研究。
25、兒童特長發(fā)展的家庭教育研究。
26、成功家教的典型個案研究。
27、問題兒童的家庭教育指導研究。
28、隔代撫養(yǎng)的家庭教育研究。
29、小學生行為習慣養(yǎng)成中的家庭因素研究。
30、青春期與家庭教育研究。
31、兒童閱讀習慣與家長素質的相關性研究。
32、如何培養(yǎng)孩子的合作精神研究。
33、如何培養(yǎng)孩子的社會化人格研究。
34、淺談未成年人不同領域的家庭教育。
35、農村普通高中高一學生化學學習兩極分化成因及預防研究。
36、我國當前中學生挫折教育探析。
37、高中生思想政治素質問題探析。
38、青少年獨立人格的缺失及培養(yǎng)對策研究。
39、農村寄宿制中學學生學校適應現(xiàn)狀及對策研究。
40、當代大學生感恩教育研究。
41、農村“邊緣少年”社會行為偏差的調查研究。
42、論當代大學生理想信念教育。
43、論藏傳佛教對藏族教育方面所產生的積極影響。
44、高中生家庭教育方式與自我和諧關系研究。
45、農村留守兒童教育問題研究。
46、閑散青少年問題行為成因研究。
47、小學生責任感現(xiàn)狀調查研究。
48、教育傳播學視野下家校合作平臺的應用研究。
49、素質教育背景下的戲劇表演藝術考級體系設計。
50、單親家庭對子女教育的影響及對策。
51、談談怎樣當好孩子的第一任“老師”
52、與時俱進，做適應時代發(fā)展的高素質家長。
53、孩子行為習慣教育的重要性。
54、淺析家庭教育的誤區(qū)。
55、現(xiàn)代家庭教育的思考與探索。
56、如何培養(yǎng)孩子面對挫折、戰(zhàn)勝困難的勇氣。
57、如何讓孩子正確理解“貧困”與“富有”
58、如何培養(yǎng)孩子勤儉節(jié)約的良好品德。
59、孩子喜歡怎樣的父母?
60、家庭教育如何與學校同步?
1、配網自動化相關技術的研究。
2、數(shù)字化變電站自動化技術的應用。
3、現(xiàn)場總線與工廠底層自動化及信息集成技術。
4、電力自動化技術的新發(fā)展。
5、冶金自動化發(fā)展的策略與思考。
6、簡述電力系統(tǒng)及其自動化發(fā)展趨勢研究。
7、變電所綜合自動化系統(tǒng)應用分析與探討。
8、淺談數(shù)字變電站自動化系統(tǒng)。
9、自動化專業(yè)人才培養(yǎng)方案和課程體系的改革與實踐。
10、配電網自動化技術問題初探。
11、配電自動化系統(tǒng)中配電終端配置數(shù)量規(guī)劃。
12、基于組態(tài)軟件的綜合自動化平臺的設計與實現(xiàn)。
13、生產線自動化及遠程監(jiān)控。
14、地鐵自動化控制相關系統(tǒng)的對比及應用。
15、配電自動化試點工程技術特點及應用成效分析。
16、大型自動化控制系統(tǒng)故障報警技術應用研究。
17、變電站綜合自動化通信系統(tǒng)運行維護分析。
18、淺談變電站綜合自動化系統(tǒng)的結構形式。
19、如何提高綜合自動化變電站的抗電磁干擾能力。
20、動力部一降壓變電站綜合自動化系統(tǒng)改造及應用。
21、智能變電站是變電站綜合自動化的發(fā)展目標。
22、中心城市大型配電自動化設計方案與應用。
23、淺析電氣自動化控制系統(tǒng)的設計思想。
24、建筑電氣自動化系統(tǒng)安裝的施工技術探討。
25、水電廠電氣自動化控制設備的可靠性探討。
26、鋁工業(yè)電氣自動化的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢。
27、配網自動化建設對供電可靠性的影響研究。
28、淺談電力自動化管理系統(tǒng)。
29、鐵路變電站自動化監(jiān)控系統(tǒng)的研制。
30、淺析集控站綜合自動化系統(tǒng)運行中存在的問題。
教育學論文題目與選題篇九
[3]淺析問題導學法在初中數(shù)學教學中的應用。
[4]差異化教學在初中數(shù)學教學中的運用分析。
[5]多媒體在初中數(shù)學教學運用中的利弊分析。
[6]例談初中數(shù)學分層教學——以“一元二次方程”為例。
[7]初中數(shù)學教科書“拓展欄目”的比較研究——以人教版和北師大版教科書為例。
[8]人教版與滬教版初中數(shù)學教材中數(shù)學史的比較研究。
[10]例談“倒推逆寫法”突破初中幾何解證題。
[11]數(shù)學教學中數(shù)形結合的應用。
[12]基于分類討論思想研究二次函數(shù)與等腰三角形結合問題的解決策略。
[14]基于核心素養(yǎng)提升的初中數(shù)學計算教學創(chuàng)新設計研究。
[15]體現(xiàn)數(shù)學文化的初中數(shù)學教學例談。
[16]利用“錯誤”資源建構高效初中數(shù)學課堂的方法。
[17]初中數(shù)學課堂教學中師生互動方式有效性的探究。
[18]初中生數(shù)學語言能力的培養(yǎng)策略。
[19]淺談初中數(shù)學課堂教學中的“無效”教學行為。
[20]淺談探究性學習在初中數(shù)學教學中的應用。
[21]生活化教學在初中數(shù)學教學中的應用。
[22]核心素養(yǎng)視角下初中數(shù)學高效課堂構建策略探究。
[23]淺談核心素養(yǎng)下的初中數(shù)學課堂教學策略。
[24]數(shù)形結合思想在初中數(shù)學教學中的滲透解析。
[25]初中數(shù)學教學中學生反思能力培養(yǎng)研究。
[26]信息技術與初中數(shù)學教學整合小議。
[27]信息技術與初中數(shù)學教學深度融合的研究——以《圓周角》教學設計為例。
[28]新課程背景下提高初中數(shù)學作業(yè)設計有效性的策略研究。
[29]初中數(shù)學學習中學生畏難情緒的應對策略。
[30]淺談初中數(shù)學教學中數(shù)學思維的培養(yǎng)。
[31]初中數(shù)學教學中培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識的策略。
[32]核心素養(yǎng)下初高中數(shù)學過渡難問題的解決策略。
[33]初中數(shù)學復習課的有效教學分析。
[34]基于智慧學校環(huán)境下初中數(shù)學總復習課的教學思考。
[35]中國與新加坡初中數(shù)學教材習題的個案比較——以“一元一次不等式”為例。
[36]初中數(shù)學教學中學生運算能力的培養(yǎng)。
[37]智慧課堂下初中數(shù)學教學模式的實踐研究。
[38]技術支持下的初中數(shù)學課堂教學行為研究。
[39]讓多媒體在數(shù)學課堂綻放光彩。
[40]變式教學的實踐與反思：以初中數(shù)學為例。
[41]初中數(shù)學反思性學習能力培養(yǎng)的研究。
[42]如何提升農村初中數(shù)學分層布置作業(yè)的有效性。
[43]初中數(shù)學教學設計中應用差異教育的實踐。
[44]強化自我反思——談“矛盾沖突”對初中數(shù)學課堂教學的影響。
[45]試論情境教學法在初中數(shù)學教學中的重要性。
[46]初中生數(shù)學學習分化成因及其改進對策研究。
[47]淺談農村初中數(shù)學作業(yè)的批改策略。
[49]試論合情推理讓初中數(shù)學課堂充滿思維張力。
[50]試析豐富初中數(shù)學課堂、創(chuàng)新初中數(shù)學教學方法。
教育學論文題目與選題篇十
3、面源污染防治視角下農村土地經營方式選擇的博弈分析。
4、農村小型水利基礎設施自主管理問題分析。
5、凌源市農田水利工程管理體系研究。
6、云南省草原生態(tài)保護補獎機制政策實施情況及成效。
7、農村生態(tài)環(huán)境與生態(tài)農業(yè)經濟的關系。
9、城鎮(zhèn)化率與農機化程度的關系研究。
10、貴州山區(qū)公路沿線生態(tài)系統(tǒng)服務價值變化。
11、我國環(huán)境污染源中廢氣的監(jiān)測方法分析。
12、中小農業(yè)企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略研究。
13、土地征用的農戶收入效應。
14、大數(shù)據(jù)環(huán)境下云南農產品精準營銷模式研究。
15、我國農地產權制度變遷的邏輯及動力。
16、大力提升糧食產業(yè)經營水平加快推進農業(yè)現(xiàn)代化進程。
17、社會治理視角下的林業(yè)專業(yè)合作社制度創(chuàng)新。
18、對我國森林資源價值核算的評述與建議。
19、我國肉雞養(yǎng)殖戶建立免疫檔案行為及影響因素。
20、中國東西部地區(qū)蔬菜流通效率差異的比較研究。
22、農地整理項目后期管護農戶出資意愿影響因素研究。
23、城鎮(zhèn)化進程中婦女土地權益問題的新動向與對策建議---以江蘇省為例。
24、外部價值鏈視角下農業(yè)上市公司績效指標分析。
25、探析我國農村電商發(fā)展現(xiàn)狀與對策。
26、心理因素對新生代農民工市民化意愿的影響--以湖南省為例。
27、周口市川匯區(qū)林地保護利用規(guī)劃現(xiàn)狀分析與評價。
28、范縣現(xiàn)代林業(yè)建設總體布局及重點工程。
29、千萬畝森林增長工程建設成效及后續(xù)發(fā)展探討。
30、林業(yè)種苗管理存在的問題及對策。
31、肥東縣農業(yè)機械年檢現(xiàn)狀及對策。
33、交易費用理論視野下重慶市農產品流通市場體系創(chuàng)新。
34、我國食用菌產業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及優(yōu)勢。
35、福安市農業(yè)產業(yè)化發(fā)展存在的問題及對策。
36、甘孜州馬鈴薯產業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及對策。
37、建湖縣高作鎮(zhèn)大成家庭農場發(fā)展經驗。
38、經濟新常態(tài)下農村電商可持續(xù)發(fā)展的對策研究--基于宿遷市農村電商的調查分析。
39、航空攝影在農村集體土地承包經營權確權登記中的應用探討。
40、南陵縣特色水果與中藥材栽培現(xiàn)狀及發(fā)展優(yōu)勢。
41、南鄭縣茶產業(yè)提質增效的主要做法及建議。
42、秀山縣農村耕地撂荒現(xiàn)狀及對策。
43、黑龍江省農村電子商務發(fā)展現(xiàn)狀及對策。
44、基于資源保護理論和生態(tài)類比的干旱災害應對分析。
45、基于城市總規(guī)的基本農田空間優(yōu)化調整研究。
46、農民農地轉出意愿及影響因素的性別差異。
47、農業(yè)機械化、非農就業(yè)與農民的承包地退出意愿。
48、農地產權變遷呈現(xiàn)出結構細分特征的原因分析。
49、農村產權抵押物變現(xiàn)的現(xiàn)實困境與解決對策。
50、我國被征地農民社會保障法律制度的完善路徑。
1、基于dea的吉林省農業(yè)信息化投入產出效率測度。
2、農業(yè)信息化背景下新型職業(yè)農民的培養(yǎng)研究探討。
3、煙草農業(yè)信息化現(xiàn)狀及對策探究。
4、加快農業(yè)信息化建設創(chuàng)新新型職業(yè)農民培育平臺。
5、農業(yè)信息化對農業(yè)經濟增長的影響研究。
6、基于多地實踐的新技術在農業(yè)信息化發(fā)展中的應用。
7、麗水市農業(yè)信息化發(fā)展現(xiàn)狀與對策。
8、關于達州市農業(yè)信息化發(fā)展的思考。
9、我國農業(yè)信息化發(fā)展的模式與路徑——一個綜述。
10、我國農業(yè)信息化生產效率測算及其提升策略分析。
11、農民說:我是農業(yè)信息化的火種。
12、云南省農業(yè)信息化工作傳佳音。
13、農業(yè)信息化背景下物聯(lián)網技術應用文獻綜述。
14、農業(yè)信息化建設對農村經濟發(fā)展的作用——以昭通市永豐鎮(zhèn)為例。
15、加快農業(yè)信息化建設思考。
16、基于ahp-fce的農業(yè)信息化水平影響因素評價分析——以河南省為例。
17、加快農業(yè)信息化建設助推現(xiàn)代農業(yè)發(fā)展。
18、云計算在農業(yè)信息化中的應用探討。
19、新形勢下農業(yè)信息化的發(fā)展戰(zhàn)略分析。
20、基于citespace軟件的我國農業(yè)信息化領域研究的可視化分析。
21、我國農業(yè)信息化貢獻率測算方法實證研究。
22、農業(yè)高等院校圖書館在參與農業(yè)信息化建設的優(yōu)勢和有效途徑。
23、關于我國農業(yè)信息化的探析。
24、大數(shù)據(jù)在農業(yè)信息化中的應用機制與價值創(chuàng)造。
25、淺談農業(yè)信息化對農業(yè)經濟增長的相關影響。
26、農業(yè)信息化“互聯(lián)網+”交流應用平臺。
28、云計算在農業(yè)信息化中的應用及發(fā)展。
29、加快農業(yè)信息化建設推進農業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展。
30、建設現(xiàn)代農業(yè)信息化的必要性之淺見。
31、數(shù)據(jù)挖掘在農業(yè)信息化中的應用進展。
32、基于農業(yè)科技創(chuàng)新視角的農業(yè)信息化水平與農業(yè)經濟增長關系研究。
33、煙草農業(yè)信息化現(xiàn)狀與拓展途徑。
34、鎮(zhèn)江市農業(yè)信息化發(fā)展的實踐與思考。
35、對推進農業(yè)信息化建設的思考。
36、網絡環(huán)境下的農業(yè)信息化發(fā)展問題探討。
37、農業(yè)信息化促進農業(yè)經濟增長探討。
38、大數(shù)據(jù)時代下我國農業(yè)信息化發(fā)展趨勢。
39、關于加快縣域農業(yè)信息化建設的思考。
40、基于農業(yè)信息化的農民增收路徑的優(yōu)化。
41、農業(yè)信息化的衍變過程與發(fā)展策略。
42、大數(shù)據(jù)時代下農業(yè)信息化研究。
43、沈陽市蘇家屯區(qū)農業(yè)信息化建設情況的分析與對策。
44、農業(yè)信息化對農業(yè)經濟增長的影響與對策。
45、淺析農業(yè)信息化發(fā)展問題與對策。
46、農業(yè)信息化助推農業(yè)供給側結構性改革。
47、農業(yè)信息化下新型職業(yè)農民的培養(yǎng)策略分析。
48、積極引進物聯(lián)網技術實現(xiàn)農業(yè)信息化發(fā)展。
49、淺談農業(yè)信息化與農業(yè)經濟發(fā)展。
50、對農業(yè)信息化發(fā)展的思考與對策研究。
教育學論文題目與選題篇十一
3、淺析我國家族企業(yè)管理存在的問題及對策。
4、淺析家族企業(yè)管理的優(yōu)與劣。
5、優(yōu)化家族企業(yè)管理模式的對策。
6、我國家族企業(yè)管理如何科學化。
7、家族企業(yè)管理專業(yè)化的方法與案例。
8、對家族企業(yè)管理問題的探討。
9、我國家族企業(yè)管理中的問題與對策。
10、家族企業(yè)管理創(chuàng)新的路徑。
11、信任機制與家族企業(yè)管理變革研究。
12、家族企業(yè)管理制度變遷分析。
13、中國家族企業(yè)管理創(chuàng)新研究。
14、中國家族企業(yè)管理模式探析。
15、淺談家族企業(yè)管理模式。
16、淺談我國家族企業(yè)管理創(chuàng)新的若干問題及對策。
17、家族企業(yè)管理模式存在的問題以及解決方法。
18、淺談家族企業(yè)管理問題。
19、從“愿景”或“共同夢想”看家族企業(yè)管理的倫理氣質。
20、家族企業(yè)管理創(chuàng)新模糊綜合評價體系研究。
教育學論文題目與選題篇十二
3大學生智慧與主觀幸福感關系及其教育策略研究。
4江西民辦高等職業(yè)院校實驗室管理存在問題及優(yōu)化對策研究——以a校為例。
5流動教師的地域融入及干預策略——以衡陽市南岳區(qū)的小學教師為例。
6學習興趣對小學生英語學習拖延的影響：學習自我效能感的中介作用。
7短刑犯出監(jiān)教育管理問題研究——以山東省l監(jiān)獄為例。
8a小學一至三年級課堂師生互動研究。
9農村小學安全教育現(xiàn)狀調查與對策研究——以湖南城步苗族自治縣為例。
10?？谑忻褶k初中存在的問題、原因與對策研究。
11核心素養(yǎng)視角下初中體育課程的時代價值與重構——以濟南市x中學為例。
12中學教師教學文化生態(tài)的優(yōu)化研究。
13濟南市x初級中學外來務工人員子女學習動機的調查研究。
14農村初中教師職業(yè)成就感研究。
15pbl教學模式在中職衛(wèi)?！懂a科學及護理》教學中的應用研究。
16技工學校學前教育專業(yè)語文綜合實踐活動研究。
17英語戲劇應用于小學英語教師培訓的實踐研究。
18小學寄宿生感知教師支持對學校適應的影響研究。
19基于swot的廣州市小學“校內托管”實施策略研究。
20小學生自主學習現(xiàn)狀及其對策研究——以河北省張家口市屬小學為例。
21廣州市普通高中生涯教育推進策略研究。
22中高職德育課程銜接問題及策略研究。
23中職學?！奥殬I(yè)生涯規(guī)劃”課程教學問題與對策研究。
24中職家校合育過程中多元主體的功能研究。
25藝術類中職生生涯發(fā)展類型研究。
26中職學校電子商務專業(yè)產教融合育人模式研究——以東莞市為例。
27中等職業(yè)學校頂崗實習檔案管理體系的構建研究。
28技能競賽驅動下中職物流實訓課程教學模式的構建與應用。
29體驗式主題班會設計及對中職生人際關系影響的應用研究。
30自我概念視角下的中職德育實施策略研究。
31基于現(xiàn)代學徒制的中職學校協(xié)同育人機制研究——以中山市為例。
32教育供給側結構性改革視角下中職學生幸福感和幸福觀教育的研究。
33微課在中職《基礎會計》課程教學中的應用研究。
34初中數(shù)學教師職業(yè)倦怠現(xiàn)狀分析與對策研究——以大慶市為例。
35中職計算機應用基礎課程評價研究。
36高職院校畢業(yè)生就業(yè)崗位與專業(yè)的契合度研究。
37生態(tài)學視域下高職院校創(chuàng)業(yè)教育課程設置研究。
38微課在小學英語聽說教學中的應用研究——以長沙高新區(qū)虹橋小學為例。
39廣西高職物流管理專業(yè)人才培養(yǎng)問題與對策研究。
40手機在中職班級管理中的應用現(xiàn)狀及對策研究。
41小學教師班主任勝任力與培養(yǎng)策略研究——以哈爾濱市m小學為例。
42共享領導視角下的學科團隊建設研究——以哈爾濱市順邁小學為例。
43初中班主任激勵問題與對策研究——以哈爾濱市x區(qū)為例。
44中學卓越教師品德結構研究——以哈爾濱h中學為例。
45職業(yè)學校涉農專業(yè)實踐教學研究——以n學校z專業(yè)為例。
46委托管理學校合同制教師管理存在的問題及對策研究——以h學校為例。
47新加坡幼兒園安全管理問題研究。
48基于中華傳統(tǒng)節(jié)日文化的小學德育綜合實踐活動研究——以s校為例。
49農村小學生課后服務的調查研究——以山東省c校為例。
50中學教師隊伍發(fā)展規(guī)劃督導研究——以漳州市直公立學校為研究對象。
教育學論文題目與選題篇十三
3、論人民幣匯率機制及自由兌換前景。
4、貨幣政策制定過程中如何協(xié)調利率政策和匯率政策。
5、人民幣匯率制度研究。
6、關于發(fā)展公開市場業(yè)務的探討。
7、關于貨幣調控方式的研究。
8、管理浮動匯率下的貨幣供給和貨幣政策。
9、公開市場操作工具的選擇。
10、國際資本流入情況下的匯率政策選擇。
11、宏觀經濟均衡與人民幣匯率水平的確定。
12、金融資產價格波動與貨幣政策目標。
13、中國金融資產結構分析及政策含義。
14、銀行貨幣信貸管理問題探討。
15、國民收入分配、金融結構與宏觀經濟穩(wěn)定。
16、防范和化解金融風險、促進經濟發(fā)展。
17、國際銀行風險管理的方法。
18、借鑒國外經驗、建立我國存款保險制度。
19、我國開放條件下的金融效率與金融風險。
20、我國金融風險的制度性成因及對策探討。
21、防范和化解金融風險研究。
22、論防范金融風險的財政措施。
23、開放型經濟條件下的貨幣政策研究。
24、中國金融市場發(fā)育與開放問題。
25、中國宏觀經濟政策搭配問題。
教育學論文題目與選題篇十四
3“體制化”對城市社區(qū)治理的影響機制研究——基于t市四個案例的比較。
4泰山風景名勝區(qū)綜合行政執(zhí)法改革的困境與對策研究。
5縣域城鎮(zhèn)化的中觀路徑研究——基于特色小城鎮(zhèn)建設和“鎮(zhèn)改市”的分析。
6村莊環(huán)衛(wèi)服務供給優(yōu)化研究——以泰安市n縣t鎮(zhèn)為例。
7基層婦聯(lián)在鄉(xiāng)村振興中的作用研究——基于山東省多村莊的實證調查。
8風險信息對公眾抗爭行為的影響機制研究——基于江浙滬地區(qū)的實證調查。
9農村人居環(huán)境整治多元投入機制研究。
100-3歲嬰幼兒照護服務供給的政府責任研究。
11智慧政府流程優(yōu)化與結構調適研究。
12新鄉(xiāng)賢參與農村社區(qū)治理研究——以安徽省無為市x鎮(zhèn)y社區(qū)為例。
13自媒體環(huán)境下自殺的危害及其治理研究——基于三個自殺事件的分析。
14“群眾說事”在基層矛盾糾紛化解中的作用研究——以景德鎮(zhèn)市為個案。
15湖北省利川市少數(shù)民族基層女性干部培養(yǎng)研究。
16農村三治融合的浙江實踐研究。
17廣東省河長制的理論與實踐探索。
18財政扶貧績效評價研究——以贛州市為例。
19鄉(xiāng)村振興視角下農村殘疾人多維貧困治理研究——以閩贛四縣為例。
20ppp項目風險評估以及防范對策研究。
21協(xié)同治理視角下的南昌市共享單車運營問題研究。
23江西省科技創(chuàng)新平臺運行機制優(yōu)化研究。
24安徽省農村基礎設施建設政府支出的績效評價研究。
25流動攤販治理困境及對策研究——以n市為例。
26精準扶貧進程中的農村文化扶貧問題與對策研究——以江西省n市為例。
27創(chuàng)客入駐眾創(chuàng)空間的意愿及其影響因素研究——以南昌市為例。
28大數(shù)據(jù)時代地方政府公共服務創(chuàng)新研究。
29新時代鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部領導力提升對策研究。
30基層黨政機關變革型領導者培育對策研究。
31我國城市社區(qū)居家養(yǎng)老服務ppp模式應用對策研究。
32跨域治理視域下城市更新的發(fā)展困境與優(yōu)化路徑。
33正寧縣棚戶區(qū)改造居民滿意度研究。
34甘青兩省農村不同性別勞動力教育收益率實證分析。
35甘肅省中藥材產業(yè)扶貧項目績效問題研究——以渭源縣為例。
36基層女性干部領導力提升對策研究。
37延安紅色旅游公共服務體系建設研究。
38政府支持下的延安紅色旅游發(fā)展研究。
39延安市鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府政策執(zhí)行力研究。
40中國神經內科研究生職業(yè)倦怠與職業(yè)選擇后悔的影響因素研究。
41甘肅省營商環(huán)境優(yōu)化研究。
42基于職業(yè)需求的黑龍江省公務員培訓對策研究。
43《安徽日報·百姓問政》欄目問政功能提升研究。
44新治理視角下我國社會信用體系建設路徑選擇研究。
45治理視角下新社會階層在鄉(xiāng)村振興中的作用研究——以t市為例。
46城中村改造社會穩(wěn)定風險評估問題研究——基于n市t村的案例分析。
47上海社區(qū)生活垃圾分類處理中的“兩社聯(lián)動”模式研究——以徐匯區(qū)m社區(qū)為例。
48農村政治精英參與公共服務供給研究——基于桐城市民畈村的調查。
49哈爾濱市政府治理大氣污染的問題研究。
50哈爾濱市義務教育就近入學政策執(zhí)行研究。
教育學論文題目與選題篇十五
2、淺析互聯(lián)網金融安全問題及防范策略。
3、互聯(lián)網金融風險以及風險防控探討。
4、互聯(lián)網金融時代我國小微企業(yè)融資創(chuàng)新模式研究。
5、互聯(lián)網金融風險的特殊性及其監(jiān)管策略研究。
6、消費升級背景下消費金融市場發(fā)展方向研究。
7、淺析互聯(lián)網金融時代下大學生小額理財。
8、能源互聯(lián)網商業(yè)模式創(chuàng)新研究。
9、互聯(lián)網金融時代商業(yè)銀行大數(shù)據(jù)戰(zhàn)略。
10、互聯(lián)網金融業(yè)改革創(chuàng)新研究。
11、pp網絡借貸平臺信用風險識別研究。
12、金融包容的影響因素與短板解析。
13、pp網貸平臺模式作為新融資渠道的可行性研究。
14、我國互聯(lián)網金融監(jiān)管問題研究。
15、互聯(lián)網金融對商業(yè)銀行業(yè)務發(fā)展的沖擊及應對措施。
16、互聯(lián)網金融背景下大學生創(chuàng)業(yè)融資方式研究。
17、淺析互聯(lián)網金融對商業(yè)銀行的影響。
18、民族地區(qū)互聯(lián)網金融生態(tài)系統(tǒng)構建。
19、互聯(lián)網金融第三方支付法律風險及其防范。
20、第三方支付平臺的資金理財投資風險管理。
21、以互聯(lián)網金融為基礎的中小企業(yè)融資模式創(chuàng)新策略。
22、互聯(lián)網金融背景下中小銀行對中小企業(yè)發(fā)展的促進作用研究。
23、中小企業(yè)融資問題研究——互聯(lián)網金融視角。
24、基于數(shù)據(jù)融合的商業(yè)銀行業(yè)務模式創(chuàng)新研究。
25、互聯(lián)網金融科技信息披露制度的構建。
26、互聯(lián)網金融背景下商業(yè)銀行競爭策略研究。
27、淺析互聯(lián)網金融對傳統(tǒng)銀行的影響。
28、試論互聯(lián)網供應鏈金融發(fā)展現(xiàn)狀及風險監(jiān)管。
29、第三方支付機構司法協(xié)助義務相關問題研究。
30、信用卡代償業(yè)務的發(fā)展特征、問題及建議。
31、普惠金融視角下大眾參與互聯(lián)網金融的方式研究。
32、場景化消費金融的現(xiàn)狀、問題與對策。
33、互聯(lián)網金融供給側結構性改革實證分析。
34、我國互聯(lián)網金融發(fā)展現(xiàn)狀與風險治理。
35、社會穩(wěn)定視閾下內蒙古大學生“校園貸”問題及對策建議。
36、新常態(tài)下互聯(lián)網金融潛在風險分析及應對措施探討。
37、互聯(lián)網金融投資的風險與控制思考。
39、互聯(lián)網金融的發(fā)展及監(jiān)管分析。
40、金融綜改視角下互聯(lián)網金融的法律規(guī)制與設想。
41、互聯(lián)網金融發(fā)展的經濟學理論基礎淺談。
42、解讀大數(shù)據(jù)時代互聯(lián)網金融風險防控方法。
43、互聯(lián)網金融及其風險監(jiān)管。
44、論互聯(lián)網金融風險分析及監(jiān)管建議。
45、互聯(lián)網金融和小額貸款研究。
46、互聯(lián)網金融對傳統(tǒng)金融的挑戰(zhàn)分析。
47、互聯(lián)網金融消費者權益保護路徑探究。
48、互聯(lián)網金融背景下我國商業(yè)銀行中間業(yè)務發(fā)展策略。
49、試論基于互聯(lián)網金融背景下的普惠金融發(fā)展策略。
50、關于互聯(lián)網金融背景下普惠金融的發(fā)展問題分析。
1、企業(yè)項目管理成熟度模型的構建與應用研究。
2、工程項目管理模式決策研究綜述。
3、企業(yè)戰(zhàn)略管理與項目管理耦合研究。
4、治理對公共項目管理績效改善的實證研究——以企業(yè)型代建項目為例。
5、合同柔性與項目管理績效改善實證研究:信任的影響。
6、建設企業(yè)多項目管理中的資源調度問題研究。
7、企業(yè)集權度與項目管理成熟度匹配關系研究。
8、基于bim的工程項目管理沙盤模擬實踐教學研究。
9、基于成熟度的科研項目管理評測及改進研究。
10、基于戰(zhàn)略視角的企業(yè)項目管理模式研究。
11、基于opm的組織項目管理能力體系建設的研究。
12、政府投資大型復雜項目總體項目管理框架研究。
13、多項目管理組織結構及其評價。
14、不完全契約視角下工程項目風險分擔與項目管理績效影響關系實證研究。
15、中國工程項目管理體系探討。
16、多項目管理探究。
17、項目管理在制藥企業(yè)新藥研發(fā)中的應用探討。
18、中國農村扶貧項目管理效率的定量分析。
19、基于物元分析法的施工項目管理績效評價模型。
20、新產品研發(fā)項目管理模式的應用。
21、項目管理成熟度模型及其應用研究。
22、協(xié)同產品開發(fā)環(huán)境下項目管理系統(tǒng)的研究。
23、項目管理與項目治理的辨析。
24、大數(shù)據(jù)挖掘在工程項目管理中的應用。
25、中外項目管理模式比較研究。
26、關鍵鏈項目管理方法綜述。
27、項目管理中的人和組織因素研究現(xiàn)狀綜述。
28、面向科研院所的科研項目整合管理體系研究。
29、軟件項目管理最新研究綜述。
30、項目管理的研究現(xiàn)狀與研究前景。
31、工程項目管理中應對不確定性的機制研究。
32、并行建設工程項目管理模式研究。
33、建設工程項目管理信息化發(fā)展問題研究。
34、項目管理中bim技術的應用與推廣。
35、淺論“項目—矩陣”復合式項目管理組織結構模式。
36、論項目管理的知識體系。
37、神舟飛船項目管理成熟度模型研究。
38、國內外現(xiàn)代項目管理學科體系的發(fā)展。
39、全生命周期項目管理成熟度模型研究。
40、“大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃”項目管理探索與實踐。
41、項目管理成熟度模型(pmmm)研究與應用。
42、對工程招標投標程序管理的分析和研究。
43、企業(yè)內部工程項目管理模式探索。
44、施工項目工程進度成本管理方法的研究與實踐。
45、設計階段項目進度管理的影響因素分析及控制。
46、國際工程風險系統(tǒng)化分析與研究。
47、工程項目質量控制研究與探討。
48、國際承包工程投標估價與報價研究。
49、施工總承包商投標報價決策機制的研究。
50、基于并行設計的工程造價控制模式研究。
51、項目風險管理及其在趙各莊礦業(yè)公司綜采項目中的應用研究。
52、大型工程項目風險評價及管理研究。
53、咨詢工程師對工程施工承包合同費用變動管理研究。
54、工程項目招標評標方法研究。
55、國際工程投標報價策略和方法研究。
56、污水處理廠工程項目采購投標報價研究。
57、施工索賠原因分析及基本處理原則研究。
58、基于總承包模式的工程項目管理研究。
59、全生命周期工程造價管理研究。
60、建設工程項目后評價研究。
1、企業(yè)文化對物流企業(yè)管理的作用探討。
2、構建現(xiàn)代企業(yè)文化對新生代員工的激勵作用研究。
3、企業(yè)文化對企業(yè)競爭力影響的實證分析。
4、企業(yè)文化在人力資源管理中的應用研究。
5、企業(yè)文化對企業(yè)品牌營銷戰(zhàn)略的影響探究。
6、對企業(yè)文化理念“落地”的思考。
7、淺談如何讓企業(yè)文化建設融入人心。
8、企業(yè)文化對黨建政工的促進作用的探究。
9、企業(yè)黨建與企業(yè)文化建設的關系探討。
10、淺談思想工作與企業(yè)文化建設的關系。
11、廣西分行企業(yè)文化掠影。
12、關于中小型科技企業(yè)文化建設的探索。
13、論企業(yè)文化在企業(yè)內部管理中的融合運用。
14、企業(yè)文化對企業(yè)培訓的作用機理與效應評價。
15、對基于企業(yè)文化視角的內部控制環(huán)境優(yōu)化分析。
16、國企黨建工作與企業(yè)文化創(chuàng)新的相關性探究。
17、國有企業(yè)工會在企業(yè)文化建設中的重要作用。
18、企業(yè)信息化管理對企業(yè)文化建設的影響及對策。
19、淺談手機媒體在企業(yè)文化建設中的作用。
20、淺淡企業(yè)文化在企業(yè)管理中的作用。
21、淺談企業(yè)文化與員工職業(yè)的融合發(fā)展。
22、淺析互聯(lián)網時代的發(fā)展對酒店企業(yè)文化建設的影響。
23、企業(yè)新聞宣傳對企業(yè)文化的推動思路構架實踐。
24、淺談企業(yè)文化建設的模擬評價。
25、淺談企業(yè)文化的一般認識。
26、加強企業(yè)文化建設夯實農信社健康可持續(xù)發(fā)展基礎。
27、服務中心工作構建正向的企業(yè)文化生態(tài)。
28、淺談企業(yè)文化建設的工作載體。
29、傳承大慶精神建設企業(yè)文化。
30、以文化自信助推鐵路企業(yè)文化建設。
教育學論文題目與選題篇十六
2.網絡時代供應鏈管理模式的研究。
3.供應鏈風險形成機理分析。
4.構建我國企業(yè)間供應鏈的對策初探。
5.供應鏈管理下企業(yè)采購管理的發(fā)展趨勢。
6.基于供應鏈管理的庫存管理模式比較。
7.企業(yè)內部供應鏈流程中的時間分析。
8.某商品供應鏈各環(huán)節(jié)的時間分析。
9.供應鏈的風險防范對策研究。
10.供應鏈運作對企業(yè)的影響研究。
11.供應鏈管理中的信息共享問題研究。
12.供應鏈管理的發(fā)展及運行機制探討。
13.供應鏈企業(yè)間的委托代理問題研究。
14.供應鏈管理環(huán)境下的運輸問題研究。
15.供應鏈管理環(huán)境下的物流成本研究。
16.條碼技術在物流中的應用研究。
17.物流信息技術應用研究。
18.配送中心倉儲管理信息系統(tǒng)設計。
19.采購管理信息系統(tǒng)設計。
20.國內erp應用狀況分析。
21.物流企業(yè)物流信息化建設案例分析。
22.rfid應用案例研究。
23.epc應用案例研究。
24.某企業(yè)erp實施方案分析。
25.電子產品代碼(epc)在物流中的應用。
26.物流技術的經濟性研究。
27.貨物運輸方案優(yōu)化研究。
28.物流配送中貨物裝載問題研究。
29.貨物運輸系統(tǒng)優(yōu)化分析。
30.車船配載理論與方法研究。
31.城市建材配送中心選址研究。
32.城市日用品配送中心選址研究。
33.配送中心作業(yè)計劃優(yōu)化方法研究。
34.物流設施選址問題研究。
35.隨機需求的最優(yōu)庫存策略研究。
36.逆向物流網絡中的選址問題研究。
37.試論某地區(qū)回收物流網絡的形成與發(fā)展。
38.試論廢棄物物流體系的建立。
39.某企業(yè)物流規(guī)劃案例分析。
40.某地區(qū)物流發(fā)展規(guī)劃研究。
41.信息時代物流企業(yè)網絡化發(fā)展模式探討。
42.物流網絡化運營模式的探討。
43.物流網絡化中的風險分析。
44.虛擬庫存案例分析。
45.倉儲企業(yè)向現(xiàn)代物流轉型研究。
46.企業(yè)生產物料的合理采購及存儲。
47.制造企業(yè)原料庫存量的控制研究。
48.企業(yè)倉庫管理流程中的時間分析。
49.物流成本核算研究。
50.運用物流成本進行企業(yè)物流決策。
51.商業(yè)企業(yè)物流成本分析。
52.企業(yè)物流作業(yè)環(huán)節(jié)費用的比較分析。
53.物流行業(yè)客戶滿意度研究。
54.物流客戶服務策略的制定。
55.某企業(yè)物流業(yè)務流程分析。
56.企業(yè)物流作業(yè)流程的再造與控制。
57.醫(yī)藥品儲備應急物流研究。
58.醫(yī)藥儲備問題研究。
59.農業(yè)供應物流研究。
60.農產品物流發(fā)展現(xiàn)狀和對策。
61.我國農產品物流與發(fā)達國家的差距分析。
62.農業(yè)銷售物流研究。
63.建設項目物流管理模式的比較。
64.圖書物流合理化研究。
65.印刷行業(yè)物流發(fā)展戰(zhàn)略。
1、o2o供應鏈管理的物流配送模式優(yōu)化路徑。
2、供應鏈物流管理在煤炭銷售中的應用分析。
3、中小企業(yè)供應鏈管理策略研究。
4、基于大數(shù)據(jù)技術的鋼材物流交易管理云服務平臺。
5、供應鏈系統(tǒng)下的企業(yè)物流管理對策分析。
6、低碳供應鏈下的物流集成運作策略研究。
7、我國煤炭物流綠色化發(fā)展存在的問題及路徑探析。
8、基于物聯(lián)網的農產品智慧物流信息系統(tǒng)設計。
9、醫(yī)院資源計劃系統(tǒng)在醫(yī)療設備供應鏈管理中的應用。
10、醫(yī)用材料一體化物流系統(tǒng)在我院的構建及應用。
11、對中國零售企業(yè)有效地進行供應鏈管理的建議--以沃爾瑪為例。
12、橫向公平偏好對物流服務供應鏈協(xié)同運作的影響。
13、試析引入供應鏈管理思想實現(xiàn)軍事物流跨越式發(fā)展。
14、基于供應鏈流程的物流成本核算與管理探究。
15、物聯(lián)網技術在連鎖企業(yè)供應鏈管理中的應用研究。
16、基于swot分析的章丘市冷鏈物流現(xiàn)狀分析及對策研究。
17、價值鏈下供應鏈物流信息管理分析。
18、豫鑫公司供應鏈系統(tǒng)下的企業(yè)物流管理探析。
19、不確定性環(huán)境下汽車供應鏈物流計劃協(xié)同優(yōu)化研究。
20、基于物聯(lián)網的物流供應鏈體系建設研究。
21、基于我國物流發(fā)展的國際物流及供應鏈貿易市場研究。
22、關于實現(xiàn)聯(lián)網技術優(yōu)化冷鏈物流管理的探討。
23、供應鏈視角下的港口物流績效評價研究--基于超效率三階段dea模型。
24、設備成套項目的供應鏈管理問題研究。
25、基于供應鏈管理的綠色物流研究。
26、供應鏈系統(tǒng)下的企業(yè)物流管理研究。
27、新常態(tài)下我國畜產品物流發(fā)展路徑探索。
28、基于新動能成長的我國綠色物流發(fā)展探析。
29、基于ism的荔枝冷鏈物流發(fā)展影響因素分析。
30、我國食品供應鏈風險評估研究。
31、淺論供應鏈金融產品設計及優(yōu)化。
32、“新常態(tài)”下我國物流與供應鏈發(fā)展趨勢與政策展望研究。
33、基于供應鏈管理的物流信息集成系統(tǒng)。
34、退貨逆向物流管理策略研究。
35、淺析傳統(tǒng)物流管理向現(xiàn)代供應鏈管理模式轉變。
36、電子商務物流tms運價促銷管理研究。
37、基于供應鏈管理的物流外包探討。
38、供應鏈管理對企業(yè)物流的影響。
39、基于spd模式的醫(yī)用耗材物流管理流程優(yōu)化策略。
40、互聯(lián)網供應鏈金融模式在我國的實踐和發(fā)展對策分析。
41、基于資源優(yōu)化智能調配的電子商務及物流配送管控系統(tǒng)。
42、倉儲、物流與供應鏈管理研究新進展。
43、現(xiàn)代供應鏈管理與物流管理的關系探討。
44、生鮮食品供應鏈管理的第三方物流作用分析。
45、基于現(xiàn)代物流供應鏈的電網物資管理問題探討。
46、淺析供應鏈管理下我國汽車行業(yè)物流管理的優(yōu)化措施。
47、傳統(tǒng)物流向供應鏈式物流管理方向發(fā)展的思考--以廣東省傳統(tǒng)物流發(fā)展為例。
48、電子商務視域下長株潭鮮活農產品供應鏈管理策略研究。
49、國美電器商業(yè)模式轉型中營運資金管理研究。
50、m公司引入第三方物流的vmi供應鏈優(yōu)化研究。
1、成品油應急物流體系評價研究。
2、應急物流軍地協(xié)同形成機制研究。
3、基于雙層規(guī)劃的震后初期應急物流系統(tǒng)優(yōu)化。
4、基于topsis法的應急物流保障系統(tǒng)綜合評價模型研究。
5、基于ci-topsis模糊多準則群策略的應急物流網絡級聯(lián)失效抗毀性評估研究。
6、“互聯(lián)網+應急物流”模式研究。
7、改進蟻群算法求解帶時間窗的應急物流開環(huán)車輛路徑問題。
8、應急物流領域導航定位技術研究。
9、突發(fā)事件下海南食品應急物流籌措系統(tǒng)的對策研究。
10、應急物流系統(tǒng)lrp的雙層規(guī)劃模型及算法。
11、多地點協(xié)同恐怖襲擊下的多目標警務應急物流調度。
12、基于突發(fā)事件下的海南食品應急物流儲備管理對策研究。
13、地震災害應急物流對策研究——以四川九寨溝地震災害為例。
14、應急物流lrp魯棒雙層優(yōu)化模型研究。
15、突發(fā)事件下我國農產品應急物流體系建設初探。
16、基于離散蜂群的應急物流車輛調度算法。
17、應急物流領域研究熱點和趨勢的可視化分析。
18、基于實時交通信息的災后應急物流多源配送優(yōu)化問題。
19、我國應急物流發(fā)展現(xiàn)狀及問題。
20、基于模糊灰色綜合評價方法的應急物流能力評價。
21、建設軍民融合應急物流指揮體系。
22、杭州市生鮮農產品應急物流體系優(yōu)化研究。
23、震后初期應急物流公私協(xié)同的動態(tài)lap模型。
24、淺談醫(yī)藥品儲備應急物流研究。
25、應急物流管理體系與信息系統(tǒng)構建研究。
26、突發(fā)災害救援應急物流現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢研究。
27、應急管理部成立新形勢下應急物流組織形式研究。
28、探究應急物流管理體系與信息系統(tǒng)構建。
29、基于bp算法的應急物流網絡構建研究。
30、基于自然災害情況下的糧食應急物流研究。
31、考慮路徑風險的需求不確定應急物流定位-路徑問題。
32、基于群智能混合算法的應急物流路徑優(yōu)化研究。
33、軍民融合應急物流保障指揮體系的構建。
34、軍民融合應急物流協(xié)同機制文獻綜述。
35、基于改進dijkstra算法的應急物流路徑規(guī)劃。
36、我國應急物流法律補償模式研究。
37、供應鏈視角下應急物流體系研究。
38、應急物流網絡彈性績效評估綜述。
39、從事前、事中、事后入手分析基于供應鏈視角下的應急物流。
40、電網企業(yè)應急物流網絡布局優(yōu)化設計研究。
教育學論文題目與選題篇十七
3、中國自貿區(qū)法律適用的基本問題。
4、企業(yè)商業(yè)秘密泄露事件應急管理研究。
5、淺談工程結算爭議仲裁。
6、經濟法調整對象的回顧、總結與前瞻。
7、現(xiàn)代市場經濟的法治化進程。
8、試論經濟法產生的社會歷史根源。
9、論經濟法體系的構成。
10、論經濟法的地位。
11、論公司制在建立現(xiàn)代企業(yè)制度中的作用。
12、論公司的組織機構制度。
13、論有限責任公司的法律特征。
14、論股份有限公司的法律特征。
15、論國有獨資公司的法律特征。
16、論企業(yè)集團的法律特征。
17、論合伙企業(yè)的法律地位。
18、論《公司法》法律責任制度的特點。
19、現(xiàn)代企業(yè)制度的特征。
20、兩權分離的合理性與局限性。
21、試論國有企業(yè)的經營自主權。
22、加強經濟立法是建立和完善社會主義市場經濟體制的法律保證。
23、試論我國經濟法的調整現(xiàn)象。
24、試論宏觀經濟調控關系及其法律調整。
25、試論經濟法律關系的特征。
26、試比較中外合資經營企業(yè)和中外合作經營企業(yè)的異同。
27、試論我國《反不正當競爭法》的調整對象。
28、試論商業(yè)賄賂的特征。
29、試論商業(yè)秘密的構成要件。
30、試論我國產品質量立法所遵循的原則。
31、試述保證產品質量是生產者的首要義務。
32、試述我國《消費者權益保護法》的適用范圍。
33、論述我國《消費者權益保護法》規(guī)定的消費者的權利。
34、試述我國證券發(fā)行制度。
35、試述我國證券交易制度。
36、試述票據(jù)權利的轉讓與一般債權轉讓的區(qū)別。
37、試述在統(tǒng)計工作中必須貫徹的原則。
38、試述我國的投資主體。
39、論述我國的銀行體系。
40、論述中國人民銀行的法律地位。
41、論述貸款原則和貸款條件。
42、論述商業(yè)銀行的性質及其主要職責。
43、論述審計監(jiān)督和其他經濟監(jiān)督的區(qū)別。
44、試論我國的國家審計的領導體系。
45、試論我國審計監(jiān)督的原則。
46、試論我國建立社會審計的必要性。
47、試論經濟法理論創(chuàng)立的條件。
48、大陸法系經濟法理論與英美法系經濟法理論之比較。
49、經濟法理論的研究對象和研究方法初探。
50、論經濟法的本質屬性和機能。
51、經濟法產生動因分析。
52、法的結構變動與經濟法。
53、論經濟立法的憲法地位。
54、我國經濟法基本原則分析。
55、政府職能轉變的經濟法思考。
56、經濟規(guī)律與經濟法。
57、評經濟法的宗旨。
58、確定經濟法調整范圍的依據(jù)。
59、試論經濟法調整方式的結構。
60、論經濟法機制。
教育學論文題目與選題篇十八
abstract4-5。
一、導言9-17。
(一)研究背景及意義9-10。
(三)研究內容與研究方法15。
1、瑞士職業(yè)教育的工讀交替制產學結合模式17。
3、德國高等職業(yè)教育的雙元制產學結合模式18。
1、工學交替形式19。
2、結合中后期形式19。
2、開拓創(chuàng)新階段23。
2、職業(yè)教育學校布局、專業(yè)布局不合理，地區(qū)間的發(fā)展差距加大30。
4、職業(yè)教育的教學質量、特別是職業(yè)高中的教學質量亟需提高31。
2、地方經濟與傳統(tǒng)觀念因素33。
4、堅持四個主動納入43。
(一)研究結論48。
致謝52。
延伸閱讀：論文提綱寫作步驟。
1、確定論文提要，再加進材料，形成全文的概要。
論文提要是內容提綱的雛型。一般書、教學參考書都有反映全書內容的提要，以便讀者一翻提要就知道書的大概內容。我們寫論文也需要先寫出論文提要。在執(zhí)筆前把論文的題目和大標題、小標題列出來，再把選用的材料插進去，就形成了論文內容的提要。
2、原稿紙頁數(shù)的分配。
寫好畢業(yè)論文的提要之后，要根據(jù)論文的內容考慮篇幅的長短，文章的各個部分，大體上要寫多少字。如計劃寫20頁原稿紙(每頁300字)的論文，考慮序論用1頁，本論用17頁，結論用12頁。本論部分再進行分配，如本論共有四項，可以第一項34頁，第二項用45頁，第三項34頁，第四項67頁。有這樣的分配，便于資料的配備和安排，寫作能更有計劃。畢業(yè)論文的長短一般規(guī)定為50006000字，因為過短，問題很難講透，而作為畢業(yè)論文也不宜過長，這是一般大專、本科學生的理論基礎、實踐經驗所決定的。
3、編寫提綱。
論文提綱可分為簡單提綱和詳細提綱兩種。簡單提綱是高度概括的，只提示論文的要點，如何展開則不涉及。這種提綱雖然簡單，但由于它是經過深思熟慮構成的，寫作時能順利進行。沒有這種準備，邊想邊寫很難順利地寫下去。
4、修改提綱。
提綱寫好后，還有一項很重要的工作不可疏忽，這就是提綱的推敲和修改，這種推敲和修改要把握如下幾點。一是推敲題目是否恰當，是否合適;二是推敲提綱的結構。先圍繞所要闡述的中心論點或者說明的主要議題，檢查劃分的部分、層次和段落是否可以充分說明問題，是否合乎道理;各層次、段落之間的聯(lián)系是否緊密，過渡是否自然。然后再進行客觀總體布局的檢查，再對每一層次中的論述秩序進行微調。
教育學論文題目與選題篇十九
3、淺議中國比較教育和而不同的發(fā)展方向。
4、杜威與陶行知教師觀之比較。
5、翻轉課堂教學法應用于兒科推拿教學的比較研究。
6、中美思想政治教育比較研究的歷史發(fā)展、成就及問題。
7、比較視域的教師繼續(xù)教育策略。
8、多元的傳統(tǒng)與交互的生成--教育學知識建構的跨文化比較。
9、比較視野下大學教育督導發(fā)展歷程與啟示。
10、中美教育技術學專業(yè)課程設置比較研究。
11、從比較教育學到教育學研究的若干思考。
12、比較思想政治教育學學科意識的演進與展望。
13、中捷環(huán)境教育比較研究。
14、兩所中學多媒體教學的使用情況比較探究。
15、中美教學方法的比較及思考。
16、教育科學研究方法教材之比較研究。
17、民國時期留學生群體與中國比較教育學科的創(chuàng)建。
18、不同家庭結構類型中學生偏差行為的比較與分析。
20、中美高校心理健康教育工作的比較--基于6所中美高校的實地考察調研。
21、中國與新加坡義務教育階段語文課程實施之比較分析。
22、中國現(xiàn)當代語文教育的拓荒與探索。
23、21世紀初中國大陸比較教育學科建設理論研究。
24、中美愛國主義教育比較研究。
25、比較教育世界體系理論分析框架探析。
26、中美產前教育比較研究。
27、當前英國地方基礎教育體系比較。
28、比較教育依附論研究范式探析。
29、教育服務貿易中高等教育境外消費的比較研究。
30、母語教育和外語教育比較研究。
31、高校思想政治教育與心理健康教育比較研究。
32、央視講座式科教電視節(jié)目與廣播電視大學教育電視節(jié)目比較研究。
33、試論比較教育研究中“比較”的單元與路徑。
34、康德爾比較教育思想研究。
35、比較教育相對主義分析范式的研究。
36、我國地方職業(yè)教育立法比較研究。
37、變革中的兩岸小學品德教育比較研究。
38、中美家庭道德教育比較研究。
39、高等教育經費支出比較研究。
40、中美師德規(guī)范比較研究。
41、新疆塔城牧區(qū)與非牧區(qū)哈薩克族中學生心理健康狀況比較。
42、某學院不同心理健康水平維吾爾族大學生體質狀況比較。
43、國內外醫(yī)學翻轉課堂教學評價指標的比較分析。
44、中美翻轉課堂比較及其啟示。
45、中、美公共教育學教材比較研究。
46、維吾爾族、漢族高年級小學生父母教養(yǎng)方式的比較。
47、中日青少年法治教育改革比較研究。
48、五種不同模式下學習者在線學習動機測量比較。
49、中國大陸與香港教師專業(yè)倫理的比較研究。
50、中日兩國近代化過程中教育形態(tài)的比較與啟示。
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