愛(ài)情是一種人類(lèi)感情的表現(xiàn)，是一種能使人產(chǎn)生強(qiáng)烈情感和依戀的感情。在寫(xiě)總結(jié)時(shí)，要注意積累和總結(jié)正面的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并思考解決方法。這些范文可能涵蓋了一些你之前從未接觸過(guò)或思考過(guò)的內(nèi)容。
青年大學(xué)習(xí)第期具體答案及心得篇一
1.d。
課后習(xí)題。
1.d。
4.d。
歷史的長(zhǎng)河總是奔騰不息，民族的發(fā)展也是一直朝前行進(jìn)。一轉(zhuǎn)眼，四十年過(guò)去了，一次又一次量的積累都是在為質(zhì)的飛躍做好準(zhǔn)備，我們的國(guó)家終于在幾十年的沉淀中迸發(fā)出磅礴的氣勢(shì)，現(xiàn)在變得繁榮富強(qiáng)，燦爛輝煌。
當(dāng)我國(guó)社會(huì)主要矛盾從人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要同落后的社會(huì)生產(chǎn)之間的矛盾轉(zhuǎn)化為人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾時(shí)，我們就應(yīng)該更加深切的體會(huì)到這幾十年來(lái)的巨大變化。生活水平的提升，人民幸福感的增加，這種。種跡象無(wú)一不散發(fā)著發(fā)展的氣息。改革開(kāi)放，在那個(gè)思想動(dòng)亂不安，經(jīng)濟(jì)落后于他人的年代，無(wú)異于一聲平地驚雷，使人振聾發(fā)聵。我們首先要做的便是要認(rèn)識(shí)到自身存在的問(wèn)題，自我深度剖析，尋找合適自己的發(fā)展道路，一步一步的探索，一步一步的前行。這一路走來(lái)我們經(jīng)歷了太多幸運(yùn)與不幸。幸運(yùn)的是抓住了改革的時(shí)機(jī)，不幸的是我們經(jīng)歷了一些曲曲折折彎路。但，我們有著“不破樓蘭終不還”的決心;有著“竹杖芒鞋輕勝馬”的心態(tài);有著“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)韌”意志。
終于，我們?nèi)〉昧嗽S多令人矚目的成就。其一，我們創(chuàng)立了中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，形成了科學(xué)的指導(dǎo)思想;其二，我們開(kāi)辟了中國(guó)特色社會(huì)主義道路，形成了舉世矚目的中國(guó)道路;其三，我們的國(guó)家整體進(jìn)入小康社會(huì);其四，我們形成和平發(fā)展的外交戰(zhàn)略，國(guó)際地位和影響顯著提升。與此同時(shí)，我深知我們的成就遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止如此，當(dāng)這種的態(tài)勢(shì)蔚然成風(fēng)時(shí)，我們前進(jìn)的腳步也必將勢(shì)不可擋。
四十周年只是一個(gè)節(jié)點(diǎn)，我們不能沉浸在昨日的成就中迷失自我，現(xiàn)如今，我們既然已經(jīng)擁有了昨日的夯實(shí)的基礎(chǔ)，那么在明日也定會(huì)一鼓作氣，砥礪前行。時(shí)間也許會(huì)改變?cè)S多，可這種深遠(yuǎn)的影響不會(huì)被磨滅。在改革發(fā)展這條道路上我們不會(huì)淺嘗輒止，更不會(huì)半途而廢，我們會(huì)拿出必勝的決心直面挑戰(zhàn)，創(chuàng)造更加輝煌的明天。
學(xué)習(xí)“青年大學(xué)習(xí)”可讓我們了解和知道中國(guó)的歷史政治，讓我們明白中國(guó)發(fā)展到現(xiàn)在的艱辛與困難，讓我們清楚中國(guó)先輩為了中國(guó)的發(fā)展的做出的偉大貢獻(xiàn)。
同時(shí)“青年大學(xué)習(xí)”向我們傳輸了正確的價(jià)值觀和人生觀，讓當(dāng)代青年思想覺(jué)醒，明確當(dāng)下的奮斗目標(biāo)，以艱苦奮斗為基準(zhǔn)，以中國(guó)發(fā)展為己任，以國(guó)強(qiáng)民盛為原理，不斷的推動(dòng)中國(guó)蓬勃的發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的偉大復(fù)興提供堅(jiān)定的基礎(chǔ)，同時(shí)也為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)保駕護(hù)航。
作為一個(gè)“周更”的網(wǎng)絡(luò)課程，“青年大學(xué)習(xí)”網(wǎng)上團(tuán)課，凝結(jié)著各地團(tuán)組織將治國(guó)理政大道理努力轉(zhuǎn)化為入腦入心小道理的字斟句酌，凝結(jié)著制作團(tuán)隊(duì)將政治理論課創(chuàng)新制作成“網(wǎng)紅”短視頻的創(chuàng)意巧思，凝結(jié)著廣大團(tuán)干部辛苦細(xì)致的組織動(dòng)員。
更凝結(jié)著團(tuán)員青年堅(jiān)持不懈的“追更”學(xué)習(xí)，每期參與人數(shù)約4500萬(wàn)，成為全團(tuán)出力、全團(tuán)動(dòng)員、全社會(huì)有感的“最強(qiáng)”政治理論課。
青年大學(xué)習(xí)第期具體答案及心得篇二
作為一名團(tuán)員，能夠說(shuō)這次的學(xué)習(xí)讓我又一次正視了自我的團(tuán)員身份，同時(shí)也如當(dāng)頭棒喝，提示著我就應(yīng)重新審視團(tuán)員形象和職責(zé)。
在新的時(shí)代條件下，我們的歷史使命包括：一是要實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興;二是進(jìn)行偉大斗爭(zhēng)，開(kāi)拓通向偉大夢(mèng)想的前行之路;三是要建設(shè)偉大工程，更好地團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)人民進(jìn)行偉大斗爭(zhēng)、推進(jìn)偉大事業(yè)、實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想;四是推進(jìn)偉大事業(yè)，確保黨和國(guó)家事業(yè)始終沿著正確方向勝利前進(jìn)。這“四個(gè)偉大”內(nèi)涵深刻、有機(jī)統(tǒng)一。應(yīng)對(duì)群眾對(duì)完美生活的期許，應(yīng)對(duì)衛(wèi)生行業(yè)作出的系列改革和面臨的問(wèn)題，在從嚴(yán)治黨的大環(huán)境下，我們衛(wèi)生戰(zhàn)線(xiàn)要把握戰(zhàn)略機(jī)遇，勤于思考，勇于創(chuàng)新，踏實(shí)服務(wù)，真誠(chéng)付出，才能同其他行業(yè)一齊托起實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化和中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的偉大夢(mèng)想。
新時(shí)代學(xué)習(xí)新思想。要一如既往地堅(jiān)持學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是一個(gè)人成長(zhǎng)提高的前提，是人生永恒的主題。
新時(shí)代學(xué)習(xí)新思想。要一如既往地堅(jiān)持學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是一個(gè)人成長(zhǎng)提高的前提，是人生永恒的主題。
新使命踏上新征程。新的工作崗位，賦予新的使命，也預(yù)示著踏上新的征程。
作為當(dāng)代中國(guó)的社會(huì)主義好青年，我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)定夢(mèng)想信念、練就過(guò)硬本領(lǐng)、勇于創(chuàng)新創(chuàng)造、矢志艱苦奮斗、錘煉高尚品格，這是對(duì)我們廣大青年的期望與要求。
我們要不斷學(xué)習(xí)、不斷奮斗、不斷奉獻(xiàn)，樹(shù)立正確的夢(mèng)想信念，堅(jiān)持自我的人生道路，為實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)而不懈努力。我此次參加三下鄉(xiāng)活動(dòng)和西北調(diào)研項(xiàng)目，親自下鄉(xiāng)了解農(nóng)村現(xiàn)狀、了解農(nóng)民疾苦、與農(nóng)民同吃同住，就是要同人民一齊奮斗、同人民一齊前進(jìn)、同人民一齊夢(mèng)想，就是要不負(fù)期望，為鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略和三農(nóng)工作的實(shí)施開(kāi)展作奉獻(xiàn)，為中國(guó)特色社會(huì)主義和全面小康社會(huì)的建設(shè)貢獻(xiàn)自我的力量。
和我一樣的青年還有很多，我們努力在弘揚(yáng)與踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀中勤學(xué)、修德、明辨、篤實(shí)，愛(ài)國(guó)、勵(lì)志、求真、力行，我相信我們這樣的青年會(huì)越來(lái)越多，并且只要有我們?cè)冢腥A民族的偉大復(fù)興指日可待!
青年大學(xué)習(xí)第期具體答案及心得篇三
課后題。
歷史的長(zhǎng)河總是奔騰不息，民族的發(fā)展也是一直朝前行進(jìn)。一轉(zhuǎn)眼，四十年過(guò)去了，一次又一次量的積累都是在為質(zhì)的飛躍做好準(zhǔn)備，我們的國(guó)家終于在幾十年的沉淀中迸發(fā)出磅礴的氣勢(shì)，現(xiàn)在變得繁榮富強(qiáng)，燦爛輝煌。
當(dāng)我國(guó)社會(huì)主要矛盾從人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要同落后的社會(huì)生產(chǎn)之間的矛盾轉(zhuǎn)化為人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾時(shí)，我們就應(yīng)該更加深切的體會(huì)到這幾十年來(lái)的巨大變化。生活水平的提升，人民幸福感的增加，這種。種跡象無(wú)一不散發(fā)著發(fā)展的氣息。改革開(kāi)放，在那個(gè)思想動(dòng)亂不安，經(jīng)濟(jì)落后于他人的年代，無(wú)異于一聲平地驚雷，使人振聾發(fā)聵。我們首先要做的便是要認(rèn)識(shí)到自身存在的問(wèn)題，自我深度剖析，尋找合適自己的發(fā)展道路，一步一步的探索，一步一步的前行。這一路走來(lái)我們經(jīng)歷了太多幸運(yùn)與不幸。幸運(yùn)的是抓住了改革的時(shí)機(jī)，不幸的是我們經(jīng)歷了一些曲曲折折彎路。但，我們有著“不破樓蘭終不還”的決心;有著“竹杖芒鞋輕勝馬”的心態(tài);有著“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)韌”意志。
終于，我們?nèi)〉昧嗽S多令人矚目的成就。其一，我們創(chuàng)立了中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，形成了科學(xué)的指導(dǎo)思想;其二，我們開(kāi)辟了中國(guó)特色社會(huì)主義道路，形成了舉世矚目的中國(guó)道路;其三，我們的國(guó)家整體進(jìn)入小康社會(huì);其四，我們形成和平發(fā)展的外交戰(zhàn)略，國(guó)際地位和影響顯著提升。與此同時(shí)，我深知我們的成就遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止如此，當(dāng)這種的態(tài)勢(shì)蔚然成風(fēng)時(shí)，我們前進(jìn)的腳步也必將勢(shì)不可擋。
四十周年只是一個(gè)節(jié)點(diǎn)，我們不能沉浸在昨日的成就中迷失自我，現(xiàn)如今，我們既然已經(jīng)擁有了昨日的夯實(shí)的基礎(chǔ)，那么在明日也定會(huì)一鼓作氣，砥礪前行。時(shí)間也許會(huì)改變?cè)S多，可這種深遠(yuǎn)的影響不會(huì)被磨滅。在改革發(fā)展這條道路上我們不會(huì)淺嘗輒止，更不會(huì)半途而廢，我們會(huì)拿出必勝的決心直面挑戰(zhàn)，創(chuàng)造更加輝煌的明天。
學(xué)習(xí)“青年大學(xué)習(xí)”可讓我們了解和知道中國(guó)的歷史政治，讓我們明白中國(guó)發(fā)展到現(xiàn)在的艱辛與困難，讓我們清楚中國(guó)先輩為了中國(guó)的發(fā)展的做出的偉大貢獻(xiàn)。
同時(shí)“青年大學(xué)習(xí)”向我們傳輸了正確的價(jià)值觀和人生觀，讓當(dāng)代青年思想覺(jué)醒，明確當(dāng)下的奮斗目標(biāo)，以艱苦奮斗為基準(zhǔn)，以中國(guó)發(fā)展為己任，以國(guó)強(qiáng)民盛為原理，不斷的推動(dòng)中國(guó)蓬勃的發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的偉大復(fù)興提供堅(jiān)定的基礎(chǔ)，同時(shí)也為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)保駕護(hù)航。
作為一個(gè)“周更”的網(wǎng)絡(luò)課程，“青年大學(xué)習(xí)”網(wǎng)上團(tuán)課，凝結(jié)著各地團(tuán)組織將治國(guó)理政大道理努力轉(zhuǎn)化為入腦入心小道理的字斟句酌，凝結(jié)著制作團(tuán)隊(duì)將政治理論課創(chuàng)新制作成“網(wǎng)紅”短視頻的創(chuàng)意巧思，凝結(jié)著廣大團(tuán)干部辛苦細(xì)致的組織動(dòng)員。
更凝結(jié)著團(tuán)員青年堅(jiān)持不懈的“追更”學(xué)習(xí)，每期參與人數(shù)約4500萬(wàn)，成為全團(tuán)出力、全團(tuán)動(dòng)員、全社會(huì)有感的“最強(qiáng)”政治理論課。
青年大學(xué)習(xí)第期具體答案及心得篇四
2023年“青年大學(xué)習(xí)第七期在4月10號(hào)開(kāi)始了，你有沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)，完成習(xí)題，不曉得最新第七期的答案你們了解多少?以下是小編為大家準(zhǔn)備了青年大學(xué)習(xí)第七期具體答案一覽，歡迎參閱。
知識(shí)卡片。
1.a。
課后習(xí)題。
1.d。
2.a。
5.d。
6.d。
由共青團(tuán)中央發(fā)起，廣大青年參與，通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)提升自身理論水平、思維層次的行動(dòng)。夢(mèng)想從學(xué)習(xí)開(kāi)始，事業(yè)從實(shí)踐起步。學(xué)習(xí)，是廣大青年托舉夢(mèng)想，成就夢(mèng)想的“奠基石”。
中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，廣大青年必須不斷學(xué)習(xí)，才能跟上時(shí)代前進(jìn)的腳步，才能融入民族復(fù)興的偉業(yè)。如果不能主動(dòng)加快知識(shí)更新、優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)、拓寬眼界和視野，就無(wú)法贏得主動(dòng)、贏得優(yōu)勢(shì)、贏得未來(lái)。
學(xué)習(xí)“青年大學(xué)習(xí)”可讓我們了解和知道中國(guó)的歷史政治，讓我們明白中國(guó)發(fā)展到現(xiàn)在的艱辛與困難，讓我們清楚中國(guó)先輩為了中國(guó)的發(fā)展的做出的偉大貢獻(xiàn)。
同時(shí)“青年大學(xué)習(xí)”向我們傳輸了正確的價(jià)值觀和人生觀，讓當(dāng)代青年思想覺(jué)醒，明確當(dāng)下的奮斗目標(biāo)，以艱苦奮斗為基準(zhǔn)，以中國(guó)發(fā)展為己任，以國(guó)強(qiáng)民盛為原理，不斷的推動(dòng)中國(guó)蓬勃的發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的偉大復(fù)興提供堅(jiān)定的基礎(chǔ)，同時(shí)也為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)保駕護(hù)航。
青春意味著生機(jī)，亮麗和溫馨，青春意味著活力，天真，青春意味著無(wú)憂(yōu)幻想和浪漫。
中國(guó)許多著名作家把青春比喻成一首詩(shī)或是一首歌，可惟獨(dú)只有我不一樣，我想，把青春比喻成阿拉伯?dāng)?shù)字，因?yàn)橹挥心菢硬趴梢燥@示出來(lái)，青春的光輝與亮麗。
青春好如池塘里盛滿(mǎn)的荷花，古代的周敦頤寫(xiě)過(guò)這樣的一句詩(shī)句，出淤泥而不染，濯清泥而不妖，堂堂正正，即使經(jīng)過(guò)暴風(fēng)雨的清洗也不顯得妖媚內(nèi)心通達(dá)智慧象征著荷花的善良與純真，我想著花生長(zhǎng)出來(lái)是多么困難呀，所以我們要珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，不要把春天演化為秋天。
青春好如熏衣草一般清香散發(fā)青春的生機(jī)，薰衣草雖然比不上那些豪華富貴的花、像那些牡丹玫瑰花有著一種濃濃的香，而它呢卻是一種在自己掌握之下綻放的清香的香味，這正如我們的青春一樣，要在自己的手心之下而綻放。
我喜歡巴黎的春天，英國(guó)的夏天，因?yàn)樵诎屠杩梢哉嬲娜タ创禾?，可以真正的體會(huì)到青春，我喜歡英國(guó)的夏天，因?yàn)樵谀抢锟梢杂H眼所見(jiàn)熏衣是怎樣盛開(kāi)的，在中國(guó)我喜歡河邊欣賞荷花，在自己掌握下成長(zhǎng)，但，我還是想做這樣的一個(gè)人。
青春好如一個(gè)圓形一樣在自己的看法之下形成了圓我們的青春何嘗不是呢!
對(duì)于青春來(lái)說(shuō)秋天邊是個(gè)未來(lái)，你是否有一個(gè)好的青春往往在于你是否會(huì)惋惜，因此我們要先珍惜現(xiàn)在的生活珍惜我們的美好生活。
青春往往都在于自己，你想把它畫(huà)成圓形它就變圓，你想把它畫(huà)成方形它就變成方形總之青春在自己的旋律之下而活的。
讓青春在自己的形狀綻放之下而成長(zhǎng)吧。
青年大學(xué)習(xí)第期具體答案及心得篇五
走自己的路，是中國(guó)特色社會(huì)主義道路、中國(guó)式現(xiàn)代化道路、中國(guó)式現(xiàn)代化新道路共有特征，即“走中國(guó)自己的路”。其涵義是：選擇什么樣的道路要依據(jù)中國(guó)國(guó)情，我們走的是中國(guó)自己的路，不是他國(guó)的路，尤其不是西方式現(xiàn)代化道路;在道路問(wèn)題上，要把“中國(guó)自己”確立起來(lái);在中國(guó)道路問(wèn)題上，鞋子合不合腳，自己穿了才知道;走自己的路是黨百年奮斗并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)得出的歷史結(jié)論，旨在破除中國(guó)道路問(wèn)題上的教條主義、本本主義與獨(dú)斷主義、拿來(lái)主義。
中國(guó)特色社會(huì)主義道路，是走自己的路在改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期的具體體現(xiàn)，是黨和人民在走自己的路問(wèn)題上歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦、付出巨大代價(jià)取得的根本成就，源于走自己的路，又發(fā)展了走自己的路。內(nèi)涵是：走中國(guó)自己的路;賦予走自己的路以新的具體實(shí)踐和理論內(nèi)涵，即中國(guó)特色之路，中國(guó)特色本身具有豐富內(nèi)涵;在走自己的路的歷程中，我們摸索出了一條基本經(jīng)驗(yàn)，既要堅(jiān)持社會(huì)主義根本原則，也要適合改革開(kāi)放和社會(huì)主義建設(shè)的國(guó)情;這條道路來(lái)之不易，要倍加珍惜。
中國(guó)式現(xiàn)代化新道路，是現(xiàn)代化道路的具體實(shí)現(xiàn)形式，是從對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義道路的繼承與發(fā)展、提升與概括角度講的，植根于中國(guó)特色社會(huì)主義道路，又發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義道路。植根于中國(guó)特色社會(huì)主義道路，就是說(shuō)中國(guó)特色社會(huì)主義道路本質(zhì)上就是實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化道路，中國(guó)式現(xiàn)代化新道路是從中國(guó)特色社會(huì)主義道路中內(nèi)生出來(lái)的，中國(guó)特色社會(huì)主義道路是源，是基礎(chǔ);發(fā)展了中國(guó)特色社會(huì)主義道路，是說(shuō)把“中國(guó)特色”轉(zhuǎn)換為“中國(guó)式”，把中國(guó)特色社會(huì)主義道路提升為現(xiàn)代化道路，同時(shí)又突出了“新”。
我們推進(jìn)的現(xiàn)代化，是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的社會(huì)主義現(xiàn)代化，必須堅(jiān)持以中國(guó)式現(xiàn)代化推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興，既不走封閉僵化的老路，也不走改旗易幟的邪路，堅(jiān)持把國(guó)家和民族發(fā)展放在自己力量的基點(diǎn)上、把中國(guó)發(fā)展進(jìn)步的命運(yùn)牢牢掌握在自己手中。中國(guó)式現(xiàn)代化是全體人民共同富裕的現(xiàn)代化，共同富裕是社會(huì)主義的本質(zhì)要求。社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)，不僅要在物質(zhì)上強(qiáng)，更要在精神上強(qiáng)。中國(guó)式現(xiàn)代化，是物質(zhì)文明和精神文明相協(xié)調(diào)的現(xiàn)代化，是人與自然和諧共生的現(xiàn)代化。隨著改革的不斷深入和各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展，各領(lǐng)域改革和改進(jìn)越來(lái)越具有全面性、系統(tǒng)性，關(guān)聯(lián)性和互動(dòng)性明顯增強(qiáng)，單兵突進(jìn)、零敲碎打調(diào)整、碎片化修補(bǔ)很難取得實(shí)質(zhì)性效果。要深入研究全面深化體制改革的頂層設(shè)計(jì)和總體規(guī)劃，加強(qiáng)對(duì)各項(xiàng)改革關(guān)聯(lián)性的研判，把經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)、生態(tài)文明等方面的體制改革有機(jī)結(jié)合起來(lái)，把理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、科技創(chuàng)新、文化創(chuàng)新以及其他各方面創(chuàng)新有機(jī)銜接起來(lái)。2012年以后的五年，黨中央召開(kāi)七次全會(huì)，分別就政府機(jī)構(gòu)改革和職能轉(zhuǎn)變、全面深化改革、全面推進(jìn)依法治國(guó)、全面建成小康社會(huì)、全面從嚴(yán)治黨等重大問(wèn)題作出決定和部署，中國(guó)特色社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)“五位一體”總體布局和全面建成小康社會(huì)、全面深化改革、全面依法治國(guó)、全面從嚴(yán)治黨“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局統(tǒng)籌聯(lián)動(dòng)、相互促進(jìn)，有力推動(dòng)了理論創(chuàng)新和實(shí)踐創(chuàng)新的步伐。
中國(guó)式現(xiàn)代化是走和平發(fā)展道路的現(xiàn)代化，既發(fā)展自身，又造福世界。實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化進(jìn)而實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，是近代以來(lái)中國(guó)人民最偉大的夢(mèng)想。圍繞什么是現(xiàn)代化、怎樣建設(shè)現(xiàn)代化，中國(guó)人民進(jìn)行了艱辛探索和不懈奮斗。在新中國(guó)成立特別是改革開(kāi)放以來(lái)的長(zhǎng)期探索和實(shí)踐基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)在理論和實(shí)踐上的創(chuàng)新突破，我們成功推進(jìn)和拓展了中國(guó)式現(xiàn)代化。
青年大學(xué)習(xí)第期具體答案及心得篇六
青年大學(xué)習(xí)2022第26期來(lái)啦,許多小伙伴都在好奇最新一期的答案和題目是什么,下面是小編給大家?guī)?lái)的青年大學(xué)習(xí)26期具體答案，以供大家參考!
ab。
課后習(xí)題。
1.b。
2.c。
4.a。
5.a。
6.a。
1、打開(kāi)官方服務(wù)：打開(kāi)wx搜一搜，搜索“青年大學(xué)習(xí)”，點(diǎn)擊“官方服務(wù)”。
2、選擇2022年：點(diǎn)擊“2022年”。
3、選擇期數(shù)：點(diǎn)擊“第__期”。
4、選擇城市：選擇所在城市，然后點(diǎn)擊“確定”。
5、進(jìn)入學(xué)習(xí)：點(diǎn)擊“開(kāi)始學(xué)習(xí)”即可。
1.學(xué)習(xí)當(dāng)期。
每期青年大學(xué)習(xí)發(fā)布當(dāng)周首次參與學(xué)習(xí)獲得10個(gè)積分，重復(fù)學(xué)習(xí)不再計(jì)算積分，
2.學(xué)習(xí)往期非每期發(fā)布當(dāng)周參與學(xué)習(xí)獲得2個(gè)積分。
3.他人掃碼學(xué)習(xí)其他人通過(guò)掃描二維碼參與學(xué)習(xí)時(shí)，分享人即可獲得積分，每人每次獲得2個(gè)積分，上限10個(gè)積分/期，只有每期發(fā)布當(dāng)周掃碼學(xué)習(xí)方可獲得積分。
4.累計(jì)學(xué)習(xí)。
當(dāng)每期按時(shí)參與學(xué)習(xí)時(shí)，連續(xù)第一期額外獲得1積分，連續(xù)第二期額外獲得2積分，連續(xù)第三期額外獲得3積分，以此類(lèi)推。
團(tuán)課每次學(xué)習(xí)都會(huì)加分，做錯(cuò)不影響，是根據(jù)你是否學(xué)習(xí)加分的。另外，團(tuán)課課后習(xí)題做錯(cuò)了可以重做，我每次都是這樣重做的，因?yàn)閷W(xué)校要求要截圖。
大學(xué)習(xí)里的積分不僅能作為排名依據(jù)，還能換取獎(jiǎng)品，積分分為“學(xué)習(xí)積分”和“可兌換積分”兩種“學(xué)習(xí)積分”可用于升級(jí)和參與個(gè)人排名，“可兌換積分”可用于兌換商品，消耗積分就可以?xún)稉Q商品，豐富你的生活和學(xué)習(xí)。
學(xué)分是分必修課學(xué)分和選修課學(xué)分還有就是創(chuàng)新學(xué)分其中必修課學(xué)分和選修課學(xué)分需要認(rèn)真上課配合老師的講課完成老師布置的任務(wù)這兩個(gè)學(xué)分一般就會(huì)及格而創(chuàng)新學(xué)分是學(xué)生在校參加活動(dòng)的一些獎(jiǎng)勵(lì)而學(xué)校的課外活動(dòng)也很多所以不需要擔(dān)心學(xué)分不夠。
青年大學(xué)習(xí)第期具體答案及心得篇七
1.a。
課后習(xí)題。
1.b。
2.d。
3.d。
4.a。
5.b。
6.c。
作為一個(gè)“周更”的網(wǎng)絡(luò)課程，“青年大學(xué)習(xí)”網(wǎng)上團(tuán)課，凝結(jié)著各地團(tuán)組織將治國(guó)理政大道理努力轉(zhuǎn)化為入腦入心小道理的字斟句酌，凝結(jié)著制作團(tuán)隊(duì)將政治理論課創(chuàng)新制作成“網(wǎng)紅”短視頻的創(chuàng)意巧思，凝結(jié)著廣大團(tuán)干部辛苦細(xì)致的組織動(dòng)員。
更凝結(jié)著團(tuán)員青年堅(jiān)持不懈的“追更”學(xué)習(xí)，每期參與人數(shù)約4500萬(wàn)，成為全團(tuán)出力、全團(tuán)動(dòng)員、全社會(huì)有感的“最強(qiáng)”政治理論課。
團(tuán)章里講，學(xué)習(xí)是團(tuán)員的義務(wù)，共青團(tuán)是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校。我們作為邁入新時(shí)代的共青團(tuán)團(tuán)員，應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到，這種學(xué)習(xí)不是完成任務(wù)，而是作為共青團(tuán)堅(jiān)守底線(xiàn)的必修課。越是難發(fā)動(dòng)，越是體現(xiàn)到了刻不容緩的地步。越是堅(jiān)持下去，就越對(duì)得起黨和時(shí)代的囑托。方法可以多變，但目標(biāo)必須堅(jiān)守。
我們多次強(qiáng)調(diào)，要在各項(xiàng)工作中牢固樹(shù)立“全團(tuán)抓學(xué)?！钡孽r明導(dǎo)向，學(xué)習(xí)工作尤是如此。我們歷來(lái)反對(duì)在非團(tuán)員的學(xué)生中采取強(qiáng)制學(xué)習(xí)的辦法，但對(duì)于團(tuán)員，參加團(tuán)的活動(dòng)、學(xué)習(xí)黨的主張是必須履行的義務(wù)。優(yōu)秀學(xué)生入團(tuán)一般在初中、高中，有的人以中學(xué)課業(yè)壓力大為由將團(tuán)的學(xué)習(xí)拒之門(mén)外，看似是對(duì)學(xué)生成績(jī)負(fù)責(zé)，實(shí)則是對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)不負(fù)責(zé)，因?yàn)檫@種觀點(diǎn)在學(xué)生為什么學(xué)習(xí)、學(xué)校為誰(shuí)培養(yǎng)人的根本問(wèn)題上犯了糊涂;還有人說(shuō)中學(xué)生不讓用手機(jī)，不能參與網(wǎng)上團(tuán)課，但既然團(tuán)課是必要的學(xué)習(xí)，每周利用5分鐘的時(shí)間完成這一學(xué)習(xí)任務(wù)似乎也并不難做到。
共青團(tuán)是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校，這是《黨章》賦予共青團(tuán)的光榮定位。政治學(xué)習(xí)與課業(yè)學(xué)習(xí)從來(lái)就不矛盾，相反加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)能夠幫助學(xué)生團(tuán)員增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力、磨煉吃苦精神，恰恰有助于提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
圍繞學(xué)習(xí)各級(jí)團(tuán)組織要通過(guò)舉辦網(wǎng)上知識(shí)競(jìng)賽、征文比賽、演講比賽等活動(dòng),積極運(yùn)用手機(jī)app、h5、小程序、網(wǎng)上直播等載體,采用“答題闖關(guān)”等生動(dòng)活潑的方式,組織廣大青年積極參與到學(xué)習(xí)行動(dòng)之中,推動(dòng)思想在青年中入耳入心。
組織青年向典型模范學(xué)習(xí)。
面向各行各業(yè)和基層一線(xiàn),持續(xù)深入開(kāi)展“青年五四獎(jiǎng)?wù)隆跋蛏舷蛏坪们嗄辍扒嗄旰镁W(wǎng)民冶“、“青創(chuàng)先鋒·青年榜樣”等推選活動(dòng),廣泛開(kāi)展青年典型故事分享活動(dòng),通過(guò)媒體宣傳、文化產(chǎn)品推廣等方式,大力宣傳他們可親、可信、可學(xué)的奮斗故事,為廣大青年更加自覺(jué)地聽(tīng)黨話(huà)、跟黨走樹(shù)立學(xué)習(xí)標(biāo)桿,引導(dǎo)和動(dòng)員青年在全面建成小康社會(huì)決勝階段發(fā)揮生力軍作用。
引導(dǎo)青年在今昔對(duì)比、中外對(duì)比中學(xué)習(xí)。
組織基層一線(xiàn)青年尤其是在校大學(xué)生參觀當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的大工程、大民生項(xiàng)目,充分了解黨的“砥礪奮進(jìn)的五年”中我國(guó)各領(lǐng)域發(fā)展取得的偉大成就,積極引導(dǎo)青年增進(jìn)“四個(gè)自信”和“三個(gè)認(rèn)同”。引導(dǎo)青年在中外對(duì)比中正確認(rèn)識(shí)世界和中國(guó)發(fā)展大勢(shì),正確認(rèn)識(shí)中國(guó)特色和國(guó)際比較,正確認(rèn)識(shí)時(shí)代責(zé)任和歷史使命,正確認(rèn)識(shí)遠(yuǎn)大抱負(fù)和腳踏實(shí)地,深刻領(lǐng)會(huì)思想和黨的精神。
青年大學(xué)習(xí)第期具體答案及心得篇八
中國(guó)式現(xiàn)代化是人口規(guī)模巨大的現(xiàn)代化?！叭娼ǔ缮鐣?huì)主義現(xiàn)代化，一個(gè)民族也不能落下”。相較于西歐國(guó)家千萬(wàn)人口級(jí)別、美國(guó)億級(jí)人口的現(xiàn)代化，中國(guó)56個(gè)民族14億多人口，一個(gè)都不能少地實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，進(jìn)入現(xiàn)代化社會(huì)、享有現(xiàn)代化生活，這在人類(lèi)發(fā)展史上是從來(lái)沒(méi)有過(guò)的。這樣的超大規(guī)模，具有他國(guó)不具備的特點(diǎn)：一是發(fā)展任務(wù)之重前所未有。中國(guó)現(xiàn)代化的任務(wù)，人口數(shù)量超過(guò)了西歐的3倍和美國(guó)的4倍。作為中國(guó)式現(xiàn)代化的重大階段性成果，我國(guó)已經(jīng)全面建成小康社會(huì)，這意味著占世界五分之一人口的中國(guó)邁出了現(xiàn)代化道路上的一大步。中國(guó)實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，必將改寫(xiě)世界現(xiàn)代化的戰(zhàn)略版圖，在人類(lèi)發(fā)展史上產(chǎn)生重大而深遠(yuǎn)的影響。二是改革難度之大前所未有。中國(guó)實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的難度遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于其他先發(fā)國(guó)家，推動(dòng)巨量人口從鄉(xiāng)村向城鎮(zhèn)有序流動(dòng)，解決東中西部經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展不平衡問(wèn)題，縮小先富群體與低收入群體收入差距，都是需要通過(guò)全面深化改革去化解的重大復(fù)雜挑戰(zhàn)。三是潛在優(yōu)勢(shì)之大前所未有。巨量人口不僅帶來(lái)壓力和挑戰(zhàn)，也給中國(guó)式現(xiàn)代化賦予了重要的潛在優(yōu)勢(shì)。14億多人口超大規(guī)模市場(chǎng)，是我國(guó)最為特殊也最有希望的資源稟賦。從供給看，它將促使我國(guó)更加重視獨(dú)立自主，把中國(guó)人的飯碗牢牢端在自己手里，加快建設(shè)門(mén)類(lèi)齊全、高質(zhì)高效的現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系;從需求看，能夠孕育超大規(guī)模的需求和消費(fèi)，能夠?yàn)榈钟獠匡L(fēng)險(xiǎn)提供強(qiáng)大韌勁和回旋空間;從科技創(chuàng)新看，能夠提供催生創(chuàng)新創(chuàng)造的豐沃土壤，從而成為我國(guó)加快現(xiàn)代化的持續(xù)動(dòng)力和不竭源泉。
中國(guó)式現(xiàn)代化是全體人民共同富裕的現(xiàn)代化。在馬克思主義看來(lái)，兩極分化是私有制的產(chǎn)物，特別是以資本與勞動(dòng)對(duì)立為基礎(chǔ)的資本主義生產(chǎn)關(guān)系的產(chǎn)物。由于利潤(rùn)的增加比工資的提高更為迅速，導(dǎo)致社會(huì)生產(chǎn)力越是發(fā)展，工人群眾的貧困化和財(cái)富兩極分化就越是加深，這是西方國(guó)家現(xiàn)代化無(wú)法解決的頑瘴痼疾。特別是上世紀(jì)80年代推行新自由主義政策以來(lái)，西方國(guó)家社會(huì)貧富懸殊問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)重，近年來(lái)興起的美國(guó)“占領(lǐng)華爾街”、法國(guó)“黃背心”抗議運(yùn)動(dòng)等就是生動(dòng)縮影。據(jù)統(tǒng)計(jì)，2020年3月至12月，美國(guó)億萬(wàn)富翁們的財(cái)富增加了1.1萬(wàn)億美元，但同時(shí)美國(guó)卻有800萬(wàn)人返貧，2000萬(wàn)人失業(yè)，1000萬(wàn)人陷入饑餓。國(guó)際貨幣基金組織2021年6月警告稱(chēng)，全球收入不平等成為“這個(gè)時(shí)代最明顯的挑戰(zhàn)”，發(fā)達(dá)經(jīng)濟(jì)體的貧富差距達(dá)到數(shù)十年來(lái)最大。法國(guó)總統(tǒng)馬克龍?zhí)钩校骸百Y本主義與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)為中產(chǎn)階級(jí)提供了進(jìn)步機(jī)會(huì)，但這個(gè)體系如今已經(jīng)破敗?！敝袊?guó)式現(xiàn)代化則是追求全體人民共同富裕的現(xiàn)代化?！肮餐辉１旧砭褪巧鐣?huì)主義現(xiàn)代化的一個(gè)重要目標(biāo)，絕不能出現(xiàn)‘富者累巨萬(wàn)，而貧者食糟糠’的現(xiàn)象”，“現(xiàn)在已經(jīng)到了扎實(shí)推動(dòng)共同富裕的歷史階段”。2012年以來(lái)，黨中央把堅(jiān)決防止兩極分化作為重要的政治原則，把逐步實(shí)現(xiàn)全體人民共同富裕擺在更加重要的位置上，在發(fā)展中保障和改善民生，打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，全面建成小康社會(huì)，并鄭重提出到本世紀(jì)中葉基本實(shí)現(xiàn)共同富裕這一前無(wú)古人的偉大目標(biāo)?？梢哉f(shuō)，有黨的領(lǐng)導(dǎo)和中國(guó)特色社會(huì)主義制度，有以人民為中心的發(fā)展思想，有14億多人民奮斗實(shí)干，有先富帶后富、幫后富的方針政策，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)全體人民共同富裕的偉大目標(biāo)，為更加公平、更可持續(xù)的人類(lèi)現(xiàn)代化貢獻(xiàn)中國(guó)智慧和中國(guó)方案。
中國(guó)式現(xiàn)代化是物質(zhì)文明和精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展的現(xiàn)代化。資本主義現(xiàn)代化促進(jìn)了西方物質(zhì)文明的發(fā)展，也產(chǎn)生了如影隨形的精神危機(jī)，造成馬克思所說(shuō)的“無(wú)知、粗野和道德墮落的積累”。在商品拜物教、資本拜物教的支配下，各種類(lèi)型的虛無(wú)主義、相對(duì)主義、幻滅主義、后現(xiàn)代主義等思潮大行其道，告別崇高、消費(fèi)主義、娛樂(lè)至死、道德糜爛、空虛頹廢成為普遍景觀，精神世界被嚴(yán)重?cái)D壓。人們內(nèi)心充滿(mǎn)了失落感、無(wú)力感和無(wú)意義感，喪失了人之為人的本質(zhì)，成了無(wú)根性與分裂性的物化存在，成為“單向度的人”、“大地上的異鄉(xiāng)人”、“現(xiàn)代文明的囚徒”;從唯物史觀看，西方世界的精神危機(jī)根源于資本主義基本矛盾在現(xiàn)代人精神層面的體現(xiàn)，是其自身難以克服的“精神荒原”。與此形成鮮明對(duì)照的是，堅(jiān)持物質(zhì)文明和精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展構(gòu)成了中國(guó)式現(xiàn)代化的題中應(yīng)有之義。從新中國(guó)成立之初毛澤東同志預(yù)言“中國(guó)人被人認(rèn)為不文明的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去了，我們將以一個(gè)具有高度文化的民族出現(xiàn)于世界”，到改革開(kāi)放后提出物質(zhì)文明和精神文明“兩手抓、兩手都要硬”方針，到2012年以來(lái)反復(fù)強(qiáng)調(diào)的“堅(jiān)定文化自信”“建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)”，中國(guó)共產(chǎn)黨始終高度重視人的全面發(fā)展和社會(huì)全面進(jìn)步，旗幟鮮明反對(duì)和抵制拜金主義、享樂(lè)主義、極端個(gè)人主義、歷史虛無(wú)主義，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。可以堅(jiān)信，正如深刻指出的，“當(dāng)高樓大廈在我國(guó)大地上遍地林立時(shí)，中華民族精神的大廈也應(yīng)該巍然聳立”，中國(guó)式現(xiàn)代化也一定能夠克服西方現(xiàn)代化滋生精神危機(jī)的先天弊病。
青年大學(xué)習(xí)第期具體答案及心得篇九
二十一世紀(jì)的我們，生活在一個(gè)和平、幸福的環(huán)境里。可是你們有沒(méi)有想過(guò)，這么好的條件，就是那些抗日英雄們用鮮血換來(lái)的!我們應(yīng)該珍惜今天的幸福生活，更應(yīng)該為了祖國(guó)的明天去奮斗，做一名新時(shí)代的四好少年。
首先，我們應(yīng)該爭(zhēng)當(dāng)熱愛(ài)祖國(guó)，做一個(gè)理想遠(yuǎn)大的好少年。曾經(jīng)，有多少人，為了祖國(guó)，在戰(zhàn)場(chǎng)上犧牲;曾經(jīng)，有多少人，為了我們，拋頭顱，灑熱血。那是因?yàn)?，祖?guó)母親養(yǎng)育了他們，當(dāng)祖國(guó)母親受難時(shí)，他們用自己的生命來(lái)保護(hù)祖國(guó)母親。他們就是革命烈士，是英雄。我們應(yīng)該永遠(yuǎn)記住這些英雄，熱愛(ài)自己的祖國(guó)，像那些英雄們一樣，保衛(wèi)自己的祖國(guó)。
理想是每個(gè)人都所擁有的，我們都應(yīng)該有遠(yuǎn)大的理想，只要有報(bào)負(fù)心，才能干出一番大事業(yè)，才能有成就。
其次，我們應(yīng)該勤奮學(xué)習(xí)，追求上進(jìn)。學(xué)習(xí)，是我們現(xiàn)在的職責(zé)，認(rèn)真完成每一項(xiàng)作業(yè)，把所有的知識(shí)都掌握牢固。還要學(xué)會(huì)不懂就問(wèn)，只有學(xué)習(xí)好了，我們才不至于被新時(shí)代所淘汰。品德優(yōu)良，團(tuán)結(jié)友愛(ài)也很重要。
我們要做一名熱愛(ài)集體，關(guān)心他人的好少年?；突ブ?，像雷鋒叔叔那樣。有人說(shuō)：雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)。我們也應(yīng)該在平日里多幫助那些學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，公交車(chē)上給那些老弱病殘的人讓座，學(xué)會(huì)關(guān)心他人，做一名新時(shí)代的小雷鋒。
同學(xué)們，微笑是我們的語(yǔ)言，文明是我的信念。文明不是一句口號(hào)，而是一個(gè)個(gè)實(shí)際的行動(dòng)。讓我們遠(yuǎn)離疾病，擁抱文明，一起來(lái)爭(zhēng)做文明好少年吧!
那么，我們少年兒童怎么做才能成為一個(gè)懂禮貌，講文明的好少年呢?
星期六下午，我在學(xué)下旁邊的公園玩耍，玩累了，我便坐下休息，忽然看到一個(gè)小孩在草坪上大便，我見(jiàn)了，便跑過(guò)去對(duì)那個(gè)帶孩子的阿姨說(shuō)：“阿姨，那邊有公廁，請(qǐng)您帶您的孩子去公廁里方便吧?！蹦莻€(gè)阿姨看了我一眼，不耐煩地說(shuō)：“那邊的公廁是要收錢(qián)的，況且，這又不是你家的草坪，你能管我嗎?”我聽(tīng)了，無(wú)可奈何，便轉(zhuǎn)身走開(kāi)了，后來(lái)，我環(huán)顧四周，突然我看見(jiàn)前面的一塊牌子上寫(xiě)著這么幾個(gè)字：“：愛(ài)我昆明，創(chuàng)建文明城市;”我便想到了一個(gè)辦法，用語(yǔ)言勸說(shuō)不停，我就采取自己的行動(dòng)，我跑到剛才那個(gè)阿姨面前，正好看見(jiàn)她在擰鼻涕，并隨手把擰完鼻涕的紙仍在草坪上，我立即跑過(guò)去把紙撿起來(lái)，輕輕的放在垃圾箱里。那個(gè)阿姨看見(jiàn)了，猶如熟透了的高粱，頓時(shí)漲紅了，她似乎意識(shí)到了什么是文明。
又是一個(gè)周末，我和弟弟在校區(qū)里騎自行車(chē)，我們騎得非常愉快，騎著騎著，突然聽(tīng)到了共享自行車(chē)的報(bào)警聲，我們便朝著報(bào)警聲響起的地方走去，看到一個(gè)大哥哥在撬鎖，弟弟剛想上前制止，便被我拉住了，我對(duì)他說(shuō)：“他不會(huì)聽(tīng)我們的話(huà)的，你就在這守著，我去找爸爸媽媽?！辈灰粫?huì)兒，爸爸媽媽趕到這里，只見(jiàn)那個(gè)大哥哥還在那兒撬鎖。爸爸大喊道：“共享單車(chē)是公共資源，怎么可以損壞?”那個(gè)哥哥見(jiàn)了，連忙跑了，我看到這輛自行車(chē)的鎖都已經(jīng)壞了，很是心疼。接著我把車(chē)推到了自行車(chē)停放處。
由此可見(jiàn)，現(xiàn)代人的文明素質(zhì)有待提高，共享自行車(chē)原本有利于文明市民出行，可是它卻慘遭破壞，應(yīng)該有更多的人去愛(ài)護(hù)它。同學(xué)們，像以前這樣的行為還有很多，希望同學(xué)們和我一起來(lái)制止。讓我們的城市因?yàn)槲覀兊奈拿餍袨槎利悺?/p>
文明如花。只要我們好好地去培育它，它就能開(kāi)出美麗而又鮮艷的花朵，未來(lái)裝飾我們的春城，讓美麗圍繞我們昆明，我們就是文明好少年。
青年大學(xué)習(xí)第期具體答案及心得篇十
青年大學(xué)習(xí)有助于學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)中國(guó)歷史，有助于學(xué)生樹(shù)立正確的政治思想觀，那么青年大學(xué)習(xí)“第6期”具體答案有什么呢?下面是小編給大家整理的青年大學(xué)習(xí)“第6期”具體答案(一覽)，歡迎大家來(lái)閱讀。
知識(shí)卡片。
1.a。
課后習(xí)題:。
4.a。
5.d。
6.d。
領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)。
團(tuán)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)帶頭開(kāi)展學(xué)習(xí),重點(diǎn)學(xué)習(xí)精神、關(guān)于青少年和共青團(tuán)工作的重要論述精神、中央重大會(huì)議和重要文件精神等內(nèi)容,通過(guò)舉辦理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)、座談會(huì)、報(bào)告會(huì)、研討會(huì)等多種方式,組織團(tuán)干部認(rèn)真學(xué)習(xí)交流研討。
指導(dǎo)基層學(xué)。
結(jié)合全團(tuán)“不忘初心、緊跟黨走”主題教育活動(dòng)的開(kāi)展,推動(dòng)機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、學(xué)校、農(nóng)村、社區(qū)等各領(lǐng)域基層團(tuán)組織,以及行業(yè)、系統(tǒng)、“兩新”、園區(qū)、駐外等團(tuán)組織積極行動(dòng)起來(lái),廣泛開(kāi)展學(xué)習(xí)座談、報(bào)告宣講、征文演講等多種形式的學(xué)習(xí)活動(dòng),組織團(tuán)員青年參與到學(xué)習(xí)中來(lái)。
培訓(xùn)引導(dǎo)學(xué)。
強(qiáng)化團(tuán)干部的教育和培訓(xùn),推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化,結(jié)合“不忘初心、牢記使命冶主題教育,把傳播黨的聲音、宣傳中國(guó)特色社會(huì)主義和中國(guó)夢(mèng)、學(xué)習(xí)前沿科技和做好青年工作作為教育培訓(xùn)的基本內(nèi)容,面向各層級(jí)專(zhuān)職、掛職、兼職團(tuán)干部和少先隊(duì)輔導(dǎo)員等開(kāi)設(shè)系列專(zhuān)題培訓(xùn)班,積極運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)新媒體開(kāi)展學(xué)習(xí)培訓(xùn),持續(xù)打造“團(tuán)團(tuán)帶你學(xué)”網(wǎng)上課堂,推出《共青團(tuán)公開(kāi)課》等系列學(xué)習(xí)產(chǎn)品,分層分類(lèi)開(kāi)展學(xué)習(xí)培訓(xùn),不斷強(qiáng)化學(xué)習(xí)的質(zhì)量和成效。
在學(xué)習(xí)了關(guān)于青年工作的思想之后，我對(duì)少年中國(guó)說(shuō)有了更深的理解。我們當(dāng)代大學(xué)生能做的，其實(shí)有很多。
要不忘初心、堅(jiān)定信念。當(dāng)今社會(huì)物質(zhì)生活越來(lái)越豐富多彩，同時(shí)面臨的各種誘惑也越來(lái)越多，沉迷享樂(lè)、沒(méi)有理想、沒(méi)有追求，成為越來(lái)越多年輕人的標(biāo)簽。做有為青年，就要堅(jiān)定理想信念，牢記青年人肩負(fù)的使命和責(zé)任，無(wú)論是家庭興旺、社會(huì)繁榮還是國(guó)家昌盛，都離不開(kāi)我們青年一代的拼搏奮斗。
要明確目標(biāo)、腳踏實(shí)地。沒(méi)有目標(biāo)，就沒(méi)有方向，沒(méi)有方向，何來(lái)作為?作為青年人，有遠(yuǎn)大的理想抱負(fù)是值得肯定的事情，但更要明白“九層之臺(tái)起于壘土，合抱之木生于毫末”的道理，千里之行始于足下，無(wú)論是工作還是生活，青年人都要戒驕戒躁，立足實(shí)際、腳踏實(shí)地。要堅(jiān)定扎根基層的信念，沉下心來(lái)工作，消除不切實(shí)際的雜念，在平凡的崗位上沒(méi)有那么多的激情，這就需要我們不斷砥礪自己，將小事做細(xì)、做扎實(shí)，把自己的本職工作當(dāng)成一生的事業(yè)來(lái)干。
要勤奮好學(xué)、勇于創(chuàng)新?！澳嫠兄?，不進(jìn)則退”，隨著科技進(jìn)步、時(shí)代發(fā)展，我們所處的社會(huì)時(shí)刻都有新的事物產(chǎn)生，以及舊事物的消亡，所以必須加強(qiáng)自身的素質(zhì)建設(shè)。在任何時(shí)候都必須擁護(hù)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，保持堅(jiān)定的信仰，做到在黨言黨，在黨愛(ài)黨，堅(jiān)決同詆毀我黨的言論和行為作斗爭(zhēng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí)、基礎(chǔ)知識(shí)、業(yè)務(wù)知識(shí)、法律知識(shí)、經(jīng)濟(jì)知識(shí)，豐富自己的頭腦;向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、新老同志、基層群眾學(xué)習(xí)，開(kāi)拓自己的思維，通過(guò)溝通取得經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)交往獲取知識(shí)。工作中不能拘泥于單一處事方法，施計(jì)用策要開(kāi)拓思維、逆向思維，換位思考、深入思考，從中悟出解決問(wèn)題的新辦法和途徑。
“青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)”，青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望。作為新時(shí)代青年，在今后更要以精神為指引，將精神落實(shí)到自己的工作生活中，堅(jiān)定信念，勤于學(xué)習(xí)，崇尚實(shí)干，敢于擔(dān)當(dāng)，這樣才能走在時(shí)代前列，成為時(shí)代的“弄潮兒”!
青年大學(xué)習(xí)第期具體答案及心得篇十一
青年大學(xué)習(xí)2022年最新一期答案來(lái)啦,那么關(guān)于這一期的答案你們了解多少呢?下面是小編給大家?guī)?lái)的2022“青年大學(xué)習(xí)”29期具體答案（大全），以供大家參考!
課后習(xí)題。
1.d。
4.d。
5.a。
6.a。
團(tuán)章里講，學(xué)習(xí)是團(tuán)員的義務(wù)，共青團(tuán)是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校。我們作為邁入新時(shí)代的共青團(tuán)團(tuán)員，應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到，這種學(xué)習(xí)不是完成任務(wù)，而是作為共青團(tuán)堅(jiān)守底線(xiàn)的必修課。越是難發(fā)動(dòng)，越是體現(xiàn)到了刻不容緩的地步。越是堅(jiān)持下去，就越對(duì)得起黨和時(shí)代的囑托。方法可以多變，但目標(biāo)必須堅(jiān)守。
我們多次強(qiáng)調(diào)，要在各項(xiàng)工作中牢固樹(shù)立“全團(tuán)抓學(xué)?！钡孽r明導(dǎo)向，學(xué)習(xí)工作尤是如此。我們歷來(lái)反對(duì)在非團(tuán)員的學(xué)生中采取強(qiáng)制學(xué)習(xí)的辦法，但對(duì)于團(tuán)員，參加團(tuán)的活動(dòng)、學(xué)習(xí)黨的主張是必須履行的義務(wù)。優(yōu)秀學(xué)生入團(tuán)一般在初中、高中，有的人以中學(xué)課業(yè)壓力大為由將團(tuán)的學(xué)習(xí)拒之門(mén)外，看似是對(duì)學(xué)生成績(jī)負(fù)責(zé)，實(shí)則是對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)不負(fù)責(zé)，因?yàn)檫@種觀點(diǎn)在學(xué)生為什么學(xué)習(xí)、學(xué)校為誰(shuí)培養(yǎng)人的根本問(wèn)題上犯了糊涂;還有人說(shuō)中學(xué)生不讓用手機(jī)，不能參與網(wǎng)上團(tuán)課，但既然團(tuán)課是必要的學(xué)習(xí)，每周利用5分鐘的時(shí)間完成這一學(xué)習(xí)任務(wù)似乎也并不難做到。
共青團(tuán)是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校，這是《黨章》賦予共青團(tuán)的光榮定位。政治學(xué)習(xí)與課業(yè)學(xué)習(xí)從來(lái)就不矛盾，相反加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)能夠幫助學(xué)生團(tuán)員增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力、磨煉吃苦精神，恰恰有助于提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
1.學(xué)習(xí)當(dāng)期。
每期青年大學(xué)習(xí)發(fā)布當(dāng)周首次參與學(xué)習(xí)獲得10個(gè)積分，重復(fù)學(xué)習(xí)不再計(jì)算積分，
2.學(xué)習(xí)往期非每期發(fā)布當(dāng)周參與學(xué)習(xí)獲得2個(gè)積分。
3.他人掃碼學(xué)習(xí)其他人通過(guò)掃描二維碼參與學(xué)習(xí)時(shí)，分享人即可獲得積分，每人每次獲得2個(gè)積分，上限10個(gè)積分/期，只有每期發(fā)布當(dāng)周掃碼學(xué)習(xí)方可獲得積分。
4.累計(jì)學(xué)習(xí)。
當(dāng)每期按時(shí)參與學(xué)習(xí)時(shí)，連續(xù)第一期額外獲得1積分，連續(xù)第二期額外獲得2積分，連續(xù)第三期額外獲得3積分，以此類(lèi)推。
團(tuán)課每次學(xué)習(xí)都會(huì)加分，做錯(cuò)不影響，是根據(jù)你是否學(xué)習(xí)加分的。另外，團(tuán)課課后習(xí)題做錯(cuò)了可以重做，我每次都是這樣重做的，因?yàn)閷W(xué)校要求要截圖。
大學(xué)習(xí)里的積分不僅能作為排名依據(jù)，還能換取獎(jiǎng)品，積分分為“學(xué)習(xí)積分”和“可兌換積分”兩種“學(xué)習(xí)積分”可用于升級(jí)和參與個(gè)人排名，“可兌換積分”可用于兌換商品，消耗積分就可以?xún)稉Q商品，豐富你的生活和學(xué)習(xí)。
學(xué)分是分必修課學(xué)分和選修課學(xué)分還有就是創(chuàng)新學(xué)分其中必修課學(xué)分和選修課學(xué)分需要認(rèn)真上課配合老師的講課完成老師布置的任務(wù)這兩個(gè)學(xué)分一般就會(huì)及格而創(chuàng)新學(xué)分是學(xué)生在校參加活動(dòng)的一些獎(jiǎng)勵(lì)而學(xué)校的課外活動(dòng)也很多所以不需要擔(dān)心學(xué)分不夠。
青年大學(xué)習(xí)第期具體答案及心得篇十二
立志做怎么樣的新時(shí)代好青年?這是青年大學(xué)習(xí)2022第29期的題目，那么同學(xué)們都去答題了嗎?下面是小編給大家整理的最新青年大學(xué)習(xí)“第29期”具體答案，歡迎大家來(lái)閱讀。
知識(shí)卡片。
課后習(xí)題。
1.d。
4.d。
5.a。
6.a。
團(tuán)章里講，學(xué)習(xí)是團(tuán)員的義務(wù)，共青團(tuán)是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校。我們作為邁入新時(shí)代的共青團(tuán)團(tuán)員，應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到，這種學(xué)習(xí)不是完成任務(wù)，而是作為共青團(tuán)堅(jiān)守底線(xiàn)的必修課。越是難發(fā)動(dòng)，越是體現(xiàn)到了刻不容緩的地步。越是堅(jiān)持下去，就越對(duì)得起黨和時(shí)代的囑托。方法可以多變，但目標(biāo)必須堅(jiān)守。
我們多次強(qiáng)調(diào)，要在各項(xiàng)工作中牢固樹(shù)立“全團(tuán)抓學(xué)?！钡孽r明導(dǎo)向，學(xué)習(xí)工作尤是如此。我們歷來(lái)反對(duì)在非團(tuán)員的學(xué)生中采取強(qiáng)制學(xué)習(xí)的辦法，但對(duì)于團(tuán)員，參加團(tuán)的活動(dòng)、學(xué)習(xí)黨的主張是必須履行的義務(wù)。優(yōu)秀學(xué)生入團(tuán)一般在初中、高中，有的人以中學(xué)課業(yè)壓力大為由將團(tuán)的學(xué)習(xí)拒之門(mén)外，看似是對(duì)學(xué)生成績(jī)負(fù)責(zé)，實(shí)則是對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)不負(fù)責(zé)，因?yàn)檫@種觀點(diǎn)在學(xué)生為什么學(xué)習(xí)、學(xué)校為誰(shuí)培養(yǎng)人的根本問(wèn)題上犯了糊涂;還有人說(shuō)中學(xué)生不讓用手機(jī)，不能參與網(wǎng)上團(tuán)課，但既然團(tuán)課是必要的學(xué)習(xí)，每周利用5分鐘的時(shí)間完成這一學(xué)習(xí)任務(wù)似乎也并不難做到。
共青團(tuán)是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校，這是《黨章》賦予共青團(tuán)的光榮定位。政治學(xué)習(xí)與課業(yè)學(xué)習(xí)從來(lái)就不矛盾，相反加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)能夠幫助學(xué)生團(tuán)員增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力、磨煉吃苦精神，恰恰有助于提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
敢想敢為又善作善成,立志做敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時(shí)代好青年。
是以穿透學(xué)習(xí)準(zhǔn)確把握精神實(shí)質(zhì)。堅(jiān)決把學(xué)習(xí)作為作為首要任務(wù)，把報(bào)告作為“口袋書(shū)”“枕邊書(shū)”“案頭書(shū)”。堅(jiān)持把學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)時(shí)間落實(shí)到位，對(duì)綱領(lǐng)性文獻(xiàn)做到原汁原味深讀精讀、逐字逐句研肌析理。通過(guò)穿透學(xué)習(xí)深刻把握?qǐng)?bào)告明確的最大的大局、最大的原則，在思想上認(rèn)識(shí)到新時(shí)代十年最重要的發(fā)展成果，是取得偉大變革的根本原因。
著力解決人民群眾急難愁盼問(wèn)題，充分回應(yīng)廣大人民群眾對(duì)自身發(fā)展和美好生活的向往，為青年高質(zhì)量發(fā)展提供了寶貴機(jī)遇和根本保障。新時(shí)代十年的偉大變革舉世矚目、來(lái)之不易，以事實(shí)雄辯極大增強(qiáng)了我國(guó)青年一代的自信心自豪感。
“廣大青年要懷抱夢(mèng)想又腳踏實(shí)地，敢想敢為又善作善成，立志做有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時(shí)代好青年，讓青春在全面建設(shè)現(xiàn)代化的火熱實(shí)踐中綻放絢麗之花”。這是對(duì)青年成長(zhǎng)的新期望新要求，青年必須爭(zhēng)當(dāng)實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)的見(jiàn)證者、參與者、建設(shè)者。
廣大青年要堅(jiān)定不移聽(tīng)黨話(huà)、跟黨走，懷抱夢(mèng)想又腳踏實(shí)地，敢想敢為又善作善成，立志做有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時(shí)代好青年，讓青春在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的火熱實(shí)踐中綻放絢麗之花。
青年強(qiáng)，則國(guó)家強(qiáng)。當(dāng)前，全黨全國(guó)各族人民正意氣風(fēng)發(fā)、信心百倍地向第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)進(jìn)軍。
前進(jìn)道路上，戰(zhàn)略機(jī)遇和風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)并存。無(wú)論是解決當(dāng)前問(wèn)題，還是實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，無(wú)論是推動(dòng)我國(guó)高質(zhì)量發(fā)展，還是應(yīng)對(duì)世界不確定因素，我們都要高度重視和發(fā)揮青年“生力軍”作用。只有鍛造一支堪當(dāng)大任的青春之師，我們才能更加主動(dòng)地應(yīng)對(duì)世界之變、時(shí)代之變、歷史之變，黨和國(guó)家的事業(yè)才能保持旺盛的發(fā)展活力。
激勵(lì)大家在新征程上激昂青春之志，奉獻(xiàn)青春之力，譜寫(xiě)更加壯美的青春之歌。要知重負(fù)重，不做“溫室里的花朵”，扎根基層一線(xiàn)，主動(dòng)參與急難險(xiǎn)重工作，在基層接地氣、長(zhǎng)才干，大舞臺(tái)上展現(xiàn)風(fēng)采和實(shí)現(xiàn)抱負(fù)。
青年要樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，追求“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的精神境界，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神，不怕吃苦、主動(dòng)吃苦，領(lǐng)悟“吃苦者吃香”的深刻內(nèi)涵，把吃苦當(dāng)作人生的積累與財(cái)富。
奮斗應(yīng)是人生的主旋律，奮斗讓生命更有意義。年輕人應(yīng)從百年奮斗歷程中汲取前行的力量，用實(shí)際行動(dòng)詮釋新時(shí)代奮斗與擔(dān)當(dāng)。要腳踏實(shí)地，立足工作崗位，默默耕耘，當(dāng)好社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的一塊磚、一顆螺絲釘，在有為的時(shí)代有所作為。
只有鍛造一支堪當(dāng)大任的青春之師，才能更加主動(dòng)地應(yīng)對(duì)世界之變、時(shí)代之變、歷史之變，國(guó)家的事業(yè)才能保持旺盛的發(fā)展活力。當(dāng)代中國(guó)青年生逢其時(shí)，施展才干的舞臺(tái)無(wú)比廣闊，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的前景無(wú)比光明。
青年大學(xué)習(xí)第期具體答案及心得篇十三
青年，是國(guó)家的未來(lái)和民族的希望，是社會(huì)上最富有朝氣、最富有創(chuàng)造性、最富有生命力的群體。
通過(guò)學(xué)習(xí)我更加深刻地認(rèn)識(shí)到，其中關(guān)于青少年和共青團(tuán)工作的一系列重要論述和指示熠熠生輝，是青年成長(zhǎng)的指路明燈、共青團(tuán)工作的根本遵循。
作為一名當(dāng)代大學(xué)生，應(yīng)該為自己確立好人生的目標(biāo)、應(yīng)該對(duì)自己的人生有一個(gè)導(dǎo)航。通過(guò)青年大學(xué)習(xí)的平臺(tái)，讓我能更好、更合理地為自己的未來(lái)確立目標(biāo)，使我更好地成長(zhǎng)。我找到了我的奮斗目標(biāo)，就是積極向黨組織靠攏，爭(zhēng)取早日加入中國(guó)共產(chǎn)黨。
我明確對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)，擺在我們面前的是如何為了實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)而出謀劃策，努力奮斗。通過(guò)黨課的學(xué)習(xí)。我深刻地領(lǐng)悟到，當(dāng)前科技革命突飛猛進(jìn)，經(jīng)濟(jì)全球化、政治多極化趨勢(shì)日趨明顯，中華民族的振興和發(fā)展面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。
通過(guò)青年大學(xué)習(xí)，我更加深刻認(rèn)識(shí)到一名新時(shí)期入黨積極分子所應(yīng)具備的歷史責(zé)任，堅(jiān)定了我“全心全意為人民服務(wù)”的信念，更加端正了我的入黨動(dòng)機(jī)，以實(shí)際行動(dòng)向黨組織靠攏，我也明確了自己在今后必須努力的方向。
青年大學(xué)習(xí)第期具體答案及心得篇十四
1.a。
課后習(xí)題。
4.d。
5.d。
團(tuán)章里講，學(xué)習(xí)是團(tuán)員的義務(wù)，共青團(tuán)是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校。我們作為邁入新時(shí)代的共青團(tuán)團(tuán)員，應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到，這種學(xué)習(xí)不是完成任務(wù)，而是作為共青團(tuán)堅(jiān)守底線(xiàn)的必修課。越是難發(fā)動(dòng)，越是體現(xiàn)到了刻不容緩的地步。越是堅(jiān)持下去，就越對(duì)得起黨和時(shí)代的囑托。方法可以多變，但目標(biāo)必須堅(jiān)守。
我們多次強(qiáng)調(diào)，要在各項(xiàng)工作中牢固樹(shù)立“全團(tuán)抓學(xué)?！钡孽r明導(dǎo)向，學(xué)習(xí)工作尤是如此。我們歷來(lái)反對(duì)在非團(tuán)員的學(xué)生中采取強(qiáng)制學(xué)習(xí)的辦法，但對(duì)于團(tuán)員，參加團(tuán)的活動(dòng)、學(xué)習(xí)黨的主張是必須履行的義務(wù)。優(yōu)秀學(xué)生入團(tuán)一般在初中、高中，有的人以中學(xué)課業(yè)壓力大為由將團(tuán)的學(xué)習(xí)拒之門(mén)外，看似是對(duì)學(xué)生成績(jī)負(fù)責(zé)，實(shí)則是對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)不負(fù)責(zé)，因?yàn)檫@種觀點(diǎn)在學(xué)生為什么學(xué)習(xí)、學(xué)校為誰(shuí)培養(yǎng)人的根本問(wèn)題上犯了糊涂;還有人說(shuō)中學(xué)生不讓用手機(jī)，不能參與網(wǎng)上團(tuán)課，但既然團(tuán)課是必要的學(xué)習(xí)，每周利用5分鐘的時(shí)間完成這一學(xué)習(xí)任務(wù)似乎也并不難做到。
共青團(tuán)是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校，這是《黨章》賦予共青團(tuán)的光榮定位。政治學(xué)習(xí)與課業(yè)學(xué)習(xí)從來(lái)就不矛盾，相反加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)能夠幫助學(xué)生團(tuán)員增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力、磨煉吃苦精神，恰恰有助于提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
1.學(xué)習(xí)當(dāng)期。
每期青年大學(xué)習(xí)發(fā)布當(dāng)周首次參與學(xué)習(xí)獲得10個(gè)積分，重復(fù)學(xué)習(xí)不再計(jì)算積分，
2.學(xué)習(xí)往期非每期發(fā)布當(dāng)周參與學(xué)習(xí)獲得2個(gè)積分。
3.他人掃碼學(xué)習(xí)其他人通過(guò)掃描二維碼參與學(xué)習(xí)時(shí)，分享人即可獲得積分，每人每次獲得2個(gè)積分，上限10個(gè)積分/期，只有每期發(fā)布當(dāng)周掃碼學(xué)習(xí)方可獲得積分。
4.累計(jì)學(xué)習(xí)。
當(dāng)每期按時(shí)參與學(xué)習(xí)時(shí)，連續(xù)第一期額外獲得1積分，連續(xù)第二期額外獲得2積分，連續(xù)第三期額外獲得3積分，以此類(lèi)推。
團(tuán)課每次學(xué)習(xí)都會(huì)加分，做錯(cuò)不影響，是根據(jù)你是否學(xué)習(xí)加分的。另外，團(tuán)課課后習(xí)題做錯(cuò)了可以重做，我每次都是這樣重做的，因?yàn)閷W(xué)校要求要截圖。
大學(xué)習(xí)里的積分不僅能作為排名依據(jù)，還能換取獎(jiǎng)品，積分分為“學(xué)習(xí)積分”和“可兌換積分”兩種“學(xué)習(xí)積分”可用于升級(jí)和參與個(gè)人排名，“可兌換積分”可用于兌換商品，消耗積分就可以?xún)稉Q商品，豐富你的生活和學(xué)習(xí)。
學(xué)分是分必修課學(xué)分和選修課學(xué)分還有就是創(chuàng)新學(xué)分其中必修課學(xué)分和選修課學(xué)分需要認(rèn)真上課配合老師的講課完成老師布置的任務(wù)這兩個(gè)學(xué)分一般就會(huì)及格而創(chuàng)新學(xué)分是學(xué)生在校參加活動(dòng)的一些獎(jiǎng)勵(lì)而學(xué)校的課外活動(dòng)也很多所以不需要擔(dān)心學(xué)分不夠。
青年大學(xué)習(xí)第期具體答案及心得篇十五
時(shí)間匆匆流逝，轉(zhuǎn)眼間又到周一了，青年大學(xué)習(xí)“第2期”更新啦，那么青年大學(xué)習(xí)“第2期”具體答案有哪些呢?下面是小編給大家整理的2023青年大學(xué)習(xí)“第2期”具體答案，歡迎大家來(lái)閱讀。
d
課后題。
團(tuán)章里講，學(xué)習(xí)是團(tuán)員的義務(wù)，共青團(tuán)是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校。我們作為邁入新時(shí)代的共青團(tuán)團(tuán)員，應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到，這種學(xué)習(xí)不是完成任務(wù)，而是作為共青團(tuán)堅(jiān)守底線(xiàn)的必修課。越是難發(fā)動(dòng)，越是體現(xiàn)到了刻不容緩的地步。越是堅(jiān)持下去，就越對(duì)得起黨和時(shí)代的囑托。方法可以多變，但目標(biāo)必須堅(jiān)守。
我們多次強(qiáng)調(diào)，要在各項(xiàng)工作中牢固樹(shù)立“全團(tuán)抓學(xué)?！钡孽r明導(dǎo)向，學(xué)習(xí)工作尤是如此。我們歷來(lái)反對(duì)在非團(tuán)員的學(xué)生中采取強(qiáng)制學(xué)習(xí)的辦法，但對(duì)于團(tuán)員，參加團(tuán)的活動(dòng)、學(xué)習(xí)黨的主張是必須履行的義務(wù)。優(yōu)秀學(xué)生入團(tuán)一般在初中、高中，有的人以中學(xué)課業(yè)壓力大為由將團(tuán)的學(xué)習(xí)拒之門(mén)外，看似是對(duì)學(xué)生成績(jī)負(fù)責(zé)，實(shí)則是對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)不負(fù)責(zé)，因?yàn)檫@種觀點(diǎn)在學(xué)生為什么學(xué)習(xí)、學(xué)校為誰(shuí)培養(yǎng)人的根本問(wèn)題上犯了糊涂;還有人說(shuō)中學(xué)生不讓用手機(jī)，不能參與網(wǎng)上團(tuán)課，但既然團(tuán)課是必要的學(xué)習(xí)，每周利用5分鐘的時(shí)間完成這一學(xué)習(xí)任務(wù)似乎也并不難做到。
共青團(tuán)是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校，這是《黨章》賦予共青團(tuán)的光榮定位。政治學(xué)習(xí)與課業(yè)學(xué)習(xí)從來(lái)就不矛盾，相反加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)能夠幫助學(xué)生團(tuán)員增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力、磨煉吃苦精神，恰恰有助于提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
作為一個(gè)“周更”的網(wǎng)絡(luò)課程，“青年大學(xué)習(xí)”網(wǎng)上團(tuán)課，凝結(jié)著各地團(tuán)組織將治國(guó)理政大道理努力轉(zhuǎn)化為入腦入心小道理的字斟句酌，凝結(jié)著制作團(tuán)隊(duì)將政治理論課創(chuàng)新制作成“網(wǎng)紅”短視頻的創(chuàng)意巧思，凝結(jié)著廣大團(tuán)干部辛苦細(xì)致的組織動(dòng)員。
更凝結(jié)著團(tuán)員青年堅(jiān)持不懈的“追更”學(xué)習(xí)，每期參與人數(shù)約4500萬(wàn)，成為全團(tuán)出力、全團(tuán)動(dòng)員、全社會(huì)有感的“最強(qiáng)”政治理論課。
作為一名當(dāng)代大學(xué)生，應(yīng)該為自己確立好人生的目標(biāo)、應(yīng)該對(duì)自己的人生有一個(gè)導(dǎo)航。通過(guò)學(xué)習(xí)老師關(guān)于大學(xué)生人生導(dǎo)航的報(bào)告，讓我能更好、更合理地為自己的未來(lái)確立目標(biāo)，使我更好地成長(zhǎng)。列夫·托爾斯泰說(shuō)："理想是指路明燈，沒(méi)有理想就沒(méi)有堅(jiān)定的方向，沒(méi)有方向就沒(méi)有奮斗目標(biāo)"。因此，我應(yīng)該建立崇高的理想，堅(jiān)定的科學(xué)信念。但理想也不能脫離實(shí)際，基于對(duì)客觀世界的認(rèn)識(shí)和現(xiàn)實(shí)生活的了解。通過(guò)這階段的黨校培訓(xùn)，我找到了我的奮斗目標(biāo)，就是積極向黨組織靠攏，爭(zhēng)取早日加入中國(guó)共產(chǎn)黨。我明確了什么才是正確的入黨動(dòng)機(jī)，懂得區(qū)別什么才是正確的入黨動(dòng)機(jī)。
當(dāng)代的大學(xué)生有很多要求入黨，往往有著很多不同的目的和想法，有些只是隨大流，根本從未意識(shí)到自己的這種想法是極為荒謬的。對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)，擺在我們面前的是如何為了實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)而出謀劃策，努力奮斗。通過(guò)黨課的學(xué)習(xí)。我深刻地領(lǐng)悟到，當(dāng)前科技革命突飛猛進(jìn)，經(jīng)濟(jì)全球化、政治多極化趨勢(shì)日趨明顯，中華民族的振興和發(fā)展面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。
我知道，在新的歷史條件下，深入學(xué)習(xí)和自覺(jué)學(xué)習(xí)政治理論知識(shí)，對(duì)于鞏固我們黨的執(zhí)政地位，把建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)不斷推向前進(jìn)具有十分重要的現(xiàn)實(shí)和長(zhǎng)遠(yuǎn)意義。
通過(guò)這次的青年大學(xué)習(xí)，我更加深刻認(rèn)識(shí)到一名新時(shí)期入黨積極分子所應(yīng)具備的歷史責(zé)任，堅(jiān)定了我"全心全意為人民服務(wù)"的信念，更加端正了我的入黨動(dòng)機(jī)，以實(shí)際行動(dòng)向黨組織靠攏，我也明確了自己在今后必須努力的方向。
青年大學(xué)習(xí)第期具體答案及心得篇十六
時(shí)間飛逝,現(xiàn)在已經(jīng)是2023年上學(xué)期了,不少高校又開(kāi)始了青年大學(xué)習(xí)答題活動(dòng),下面是小編給大家?guī)?lái)的“青年大學(xué)習(xí)第二期”具體答案一覽,以供大家參考!
d
課后習(xí)題:。
廣泛開(kāi)展青年學(xué)習(xí)答題和競(jìng)賽。
圍繞學(xué)習(xí)各級(jí)團(tuán)組織要通過(guò)舉辦網(wǎng)上知識(shí)競(jìng)賽、征文比賽、演講比賽等活動(dòng),積極運(yùn)用手機(jī)app、h5、小程序、網(wǎng)上直播等載體,采用“答題闖關(guān)”等生動(dòng)活潑的方式,組織廣大青年積極參與到學(xué)習(xí)行動(dòng)之中,推動(dòng)思想在青年中入耳入心。
組織青年向典型模范學(xué)習(xí)。
面向各行各業(yè)和基層一線(xiàn),持續(xù)深入開(kāi)展“青年五四獎(jiǎng)?wù)隆跋蛏舷蛏坪们嗄辍扒嗄旰镁W(wǎng)民冶“、“青創(chuàng)先鋒·青年榜樣”等推選活動(dòng),廣泛開(kāi)展青年典型故事分享活動(dòng),通過(guò)媒體宣傳、文化產(chǎn)品推廣等方式,大力宣傳他們可親、可信、可學(xué)的奮斗故事,為廣大青年更加自覺(jué)地聽(tīng)黨話(huà)、跟黨走樹(shù)立學(xué)習(xí)標(biāo)桿,引導(dǎo)和動(dòng)員青年在全面建成小康社會(huì)決勝階段發(fā)揮生力軍作用。
引導(dǎo)青年在今昔對(duì)比、中外對(duì)比中學(xué)習(xí)。
組織基層一線(xiàn)青年尤其是在校大學(xué)生參觀當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的大工程、大民生項(xiàng)目,充分了解黨的“砥礪奮進(jìn)的五年”中我國(guó)各領(lǐng)域發(fā)展取得的偉大成就,積極引導(dǎo)青年增進(jìn)“四個(gè)自信”和“三個(gè)認(rèn)同”。引導(dǎo)青年在中外對(duì)比中正確認(rèn)識(shí)世界和中國(guó)發(fā)展大勢(shì),正確認(rèn)識(shí)中國(guó)特色和國(guó)際比較,正確認(rèn)識(shí)時(shí)代責(zé)任和歷史使命,正確認(rèn)識(shí)遠(yuǎn)大抱負(fù)和腳踏實(shí)地,深刻領(lǐng)會(huì)思想和黨的精神。
青年志愿者活動(dòng)是倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為的社會(huì)風(fēng)氣。體現(xiàn)了中華民族助人為樂(lè)、扶貧濟(jì)困的傳統(tǒng)美德，是大有希望的事業(yè)。努力做好這項(xiàng)事業(yè)，有利于全社會(huì)樹(shù)立奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步的時(shí)代新風(fēng)范。這是當(dāng)代大學(xué)生的行動(dòng)指南，是當(dāng)代青年志愿者肩負(fù)的使命，也是我們學(xué)習(xí)“_”的具體體現(xiàn)。
這次去安德門(mén)地鐵站志愿活動(dòng)得到了很多同學(xué)的支持，雖然最后有一些同學(xué)由于其他事情抽不出空參加。4月17日，我班二十幾名同學(xué)在校青協(xié)的組織下前往安德門(mén)地鐵站進(jìn)行志愿者服務(wù)。我們的志愿活動(dòng)內(nèi)容是在各個(gè)售票機(jī)以及各個(gè)進(jìn)出口站協(xié)助乘客買(mǎi)票以及進(jìn)出站。這次活動(dòng)的目的不僅是想鍛煉我們學(xué)校志愿者的實(shí)踐能力，也是為了提高我們學(xué)校的整體形象，更是為了提升整個(gè)南京市民的素質(zhì)，讓南京變得更加有序，更顯文明。
在對(duì)前面班級(jí)去安德門(mén)志愿活動(dòng)的了解后，我們知道要有心理準(zhǔn)備，整個(gè)志愿活動(dòng)讓我們覺(jué)得很有意義，因?yàn)檫€是有很多人并不會(huì)在售票機(jī)上買(mǎi)票，而且有很多人對(duì)地鐵站內(nèi)的設(shè)施和周?chē)h(huán)境并不清楚，他們不知道如何進(jìn)站，刷卡只能進(jìn)一個(gè)人，售票機(jī)的幣票和工作人員賣(mài)的紙票是從不同閘口進(jìn)的，還有出閘要將幣票投進(jìn)閘口孔，而且售票機(jī)不能一直正常工作，一些突發(fā)情況也會(huì)出現(xiàn)···所以我們除了要耐心的站在那里維持秩序以外，還需要細(xì)心的幫助他們，教會(huì)他們?nèi)绾握_買(mǎi)票，指引乘客找到洗手間和進(jìn)閘口，對(duì)知道的公交路線(xiàn)進(jìn)行指引，而站在進(jìn)出口站的同學(xué)，不僅協(xié)助乘客進(jìn)出站，還積極的為那些有很多行李的乘客拿行李。整個(gè)地鐵站變得不再擁擠，反而變得更加秩序井然了。我們從一點(diǎn)一直服務(wù)到了四點(diǎn)半，可是有些同學(xué)依然意猶未盡，想繼續(xù)服務(wù)，雖然大家很累，但聽(tīng)到乘客那句簡(jiǎn)單的謝謝，看到乘客那稱(chēng)贊的眼神，心里感覺(jué)很快樂(lè)。
通過(guò)這次志愿服務(wù)活動(dòng)，我們自己也學(xué)到了很多。當(dāng)別人有困難的時(shí)候，要及時(shí)的伸出援助之手;當(dāng)別人對(duì)自己不滿(mǎn)意的時(shí)候，要用微笑來(lái)表示歉意。不抱怨，不埋怨，熱情，積極。
通過(guò)這次活動(dòng)，我們感悟到：如果我們做每一件事都帶著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，帶著一份發(fā)自?xún)?nèi)心的關(guān)愛(ài)，即使在平凡瑣碎的工作中，我們也能找到快樂(lè)。青年志愿者活動(dòng)的開(kāi)展增強(qiáng)了我們的實(shí)踐能力，同時(shí)也反映了當(dāng)代青年助人為樂(lè)、甘愿奉獻(xiàn)的時(shí)代風(fēng)貌和精神風(fēng)貌。
讓我們以更高的熱情去支持志愿活動(dòng)的開(kāi)展吧，相信我們都能從中學(xué)到很多，很多…。
青年大學(xué)習(xí)第期具體答案及心得篇十七
迎來(lái)新一期“青年大學(xué)習(xí)第三期”!“青年大學(xué)習(xí)第三期”具體答案是什么呢?下面是小編為大家整理的“青年大學(xué)習(xí)第三期”具體答案，如果喜歡請(qǐng)收藏分享!
知識(shí)卡片。
1，a。
課后習(xí)題。
1，ab。
2，abcd。
3，bc。
4，d。
5，d。
6，abcd。
課后習(xí)題:。
參加志愿者之后，我覺(jué)得自己生活變得充實(shí)了，也做了很多有意義的事情，過(guò)去在學(xué)校的時(shí)候也是閑著，整天除了上課就是在宿舍，生活很是單調(diào)，這一個(gè)學(xué)期以來(lái)我參加了學(xué)校志愿社團(tuán)，在這里我認(rèn)識(shí)了很多的人，一個(gè)優(yōu)秀的集體當(dāng)中，接觸到的自然都是優(yōu)秀的人，這給我的感覺(jué)非常的好，我也希望自己能夠做的更好點(diǎn)，這也是我接下來(lái)工作的方向，對(duì)于自己做志愿者的經(jīng)歷也有一番心得。
首先，我是感覺(jué)非常的充實(shí)，我也深知自己接下來(lái)應(yīng)該要去做什么，這對(duì)我來(lái)講也很有意義，現(xiàn)在回想起來(lái)的時(shí)候，也感觸良多，這對(duì)我而言也是需要繼續(xù)去努力的，現(xiàn)在回想起來(lái)的時(shí)候，我也在不斷的提高自己能力，我相信以后自己能夠做出更好的成績(jī)來(lái)，這對(duì)我而言也是很有必要的，作為一名大學(xué)生，在平時(shí)的工作當(dāng)中我也感覺(jué)非常的快樂(lè)，和大家一起去做有意義的事情，在這一點(diǎn)上面，我也確實(shí)是需要合理去規(guī)劃好，對(duì)于每一次的活動(dòng)的細(xì)節(jié)我都是用心在落實(shí)，我也非常感激這段經(jīng)歷，這樣下去肯定是會(huì)出現(xiàn)大問(wèn)題的。
作為一名大學(xué)生，我認(rèn)為自己需要養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣，這是我作為一名志愿者，現(xiàn)在感觸最深刻的，我一直都希望能夠用這樣的方式去積累自己的經(jīng)驗(yàn)，這對(duì)我而言確實(shí)也是一個(gè)非常大的提高，接下來(lái)我一定會(huì)合理去規(guī)劃好，我也在這樣的環(huán)境下面獲得了很多認(rèn)可，這是我應(yīng)該要有的態(tài)度，讓我印象最深的是有一次去到了敬老院，那一天天氣非常的炎熱，伙伴們都冒著很大的太陽(yáng)，帶著一些生活用品和水果，去到了敬老院，那是我人生當(dāng)中第一次去敬老院，我看到了很多老人在敬老院的生活，雖然不能夠感受到老人家的孤獨(dú)，但是這次我們?nèi)サ搅司蠢显?，幫助老人?mèng)打掃衛(wèi)生，包括送去了的一些牛奶還有吃的。
在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中確實(shí)是感觸良多，也有非常大的提高，我希望接下來(lái)自己可以做的更好一點(diǎn)，這是毋庸置疑的也是我應(yīng)該要去堅(jiān)持做好的，未來(lái)也依然會(huì)有更多的挑戰(zhàn)等著我，我需要更加的強(qiáng)大自己，做志愿者雖然沒(méi)有任何的回報(bào)，可是這讓我的生活非常的充實(shí)，也讓我得到了一個(gè)身心上面的鍛煉，豐富了自己的生活和閱歷，我感激能夠有這么的一段經(jīng)歷，未來(lái)的也會(huì)成為我人生當(dāng)中重要的一筆。
推動(dòng)全團(tuán)深入開(kāi)展調(diào)查研究。
堅(jiān)持把理論學(xué)習(xí)與專(zhuān)題調(diào)研結(jié)合起來(lái),結(jié)合“走進(jìn)青年、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、改進(jìn)工作“常態(tài)化下沉基層冶“向基層服務(wù)對(duì)象報(bào)到冶“團(tuán)干部直接聯(lián)系青年冶等機(jī)制,推動(dòng)各層級(jí)、各領(lǐng)域團(tuán)干部深入青年、深入基層,對(duì)新時(shí)代青少年思想行為特點(diǎn)、共青團(tuán)改革再出發(fā)等開(kāi)展調(diào)查研究,結(jié)合實(shí)際撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得、調(diào)研報(bào)告或者理論文章,不斷提升學(xué)習(xí)成效。認(rèn)真深入開(kāi)展新時(shí)代青少年和共青團(tuán)工作調(diào)研,在此基礎(chǔ)上謀劃今后一個(gè)時(shí)期的共青團(tuán)改革和工作,做好理論和工作準(zhǔn)備。
著力提升全團(tuán)理論研究水平。
持續(xù)推進(jìn)團(tuán)中央中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系研究中心建設(shè),突出共青團(tuán)和青少年工作特點(diǎn),注重從群團(tuán)視角、青年視角選擇課題、開(kāi)展研究,著力在提升研究水平上下功夫,進(jìn)一步完善運(yùn)行機(jī)制、充實(shí)研究團(tuán)隊(duì)、拓展研究平臺(tái)、優(yōu)化課題設(shè)置,努力推出一批高質(zhì)量的理論研究成果,在研究、傳播黨的理論方面發(fā)揮積極作用。
開(kāi)展青年主題研討交流。
組織各行各業(yè)青年聚焦擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任,以“強(qiáng)國(guó)一代的使命與擔(dān)當(dāng)“新時(shí)代青年說(shuō)冶等為主題,在線(xiàn)上線(xiàn)下廣泛開(kāi)展大討論活動(dòng),通過(guò)主題團(tuán)課和舉辦交流會(huì)、分享會(huì),開(kāi)展網(wǎng)上話(huà)題討論、自媒體傳播、文化產(chǎn)品推廣等形式,引導(dǎo)廣大青年結(jié)合實(shí)際和所思所想,明確自己成長(zhǎng)奮斗的目標(biāo)和方向。
青年大學(xué)習(xí)第期具體答案及心得篇十八
作為一個(gè)新時(shí)代的青年人，應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注著黨。在這次青年大學(xué)習(xí)中感受到了黨對(duì)青年思想建設(shè)的肯定。共青團(tuán)是一個(gè)培養(yǎng)新一代優(yōu)秀青年的組織，我們就是祖國(guó)未來(lái)發(fā)展建設(shè)的棟梁。讓我們堅(jiān)定不移的走社會(huì)主義道路，做一個(gè)愛(ài)國(guó)，愛(ài)黨，有理想，有抱負(fù)，有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。為我們祖?guó)日后的建設(shè)奉獻(xiàn)自己的力量。
通過(guò)學(xué)習(xí)了青年大學(xué)習(xí)，使我受益匪淺讓我了解到我國(guó)社會(huì)主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。”應(yīng)鞏固“三去一降一補(bǔ)”成果，增強(qiáng)微觀主體活力，提升產(chǎn)業(yè)鏈水平，暢通國(guó)民經(jīng)濟(jì)循環(huán)。作為新時(shí)代的青年人，作為新時(shí)代的新青年，多了解時(shí)政知識(shí)要認(rèn)真學(xué)習(xí)，貫徹落實(shí)政治思想，為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)，青年行則國(guó)行。青年人有遠(yuǎn)大理想，有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家才有希望。在這個(gè)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵時(shí)刻，青年人的作為決定了國(guó)家的前途，畢竟青年人肩負(fù)著國(guó)家人民以及歷史的重任。黨中央對(duì)于青年人的關(guān)注也從未有過(guò)減少，正因?yàn)槿绱?，青年人一代才有青年人的姿態(tài)，滿(mǎn)懷理想，銳意進(jìn)取，正因?yàn)槿绱?，我們才比歷史上任何一個(gè)時(shí)期更接近中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)。
作為一名光榮的共青團(tuán)員，更作為一名當(dāng)代大學(xué)生，我們承擔(dān)著堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)的歷史使命。在日常的學(xué)習(xí)生活中，主動(dòng)學(xué)習(xí)，并將其作為自己的行動(dòng)指南。在學(xué)習(xí)和生活中率先起模范作用，積極努力成為一名優(yōu)秀的共青團(tuán)員，積極主動(dòng)關(guān)注國(guó)家大事，關(guān)注時(shí)政，自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。在生活中團(tuán)結(jié)同學(xué)，自覺(jué)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，國(guó)家統(tǒng)一。
領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)。
團(tuán)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)帶頭開(kāi)展學(xué)習(xí),重點(diǎn)學(xué)習(xí)精神、關(guān)于青少年和共青團(tuán)工作的重要論述精神、中央重大會(huì)議和重要文件精神等內(nèi)容,通過(guò)舉辦理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)、座談會(huì)、報(bào)告會(huì)、研討會(huì)等多種方式,組織團(tuán)干部認(rèn)真學(xué)習(xí)交流研討。
指導(dǎo)基層學(xué)。
結(jié)合全團(tuán)“不忘初心、緊跟黨走”主題教育活動(dòng)的開(kāi)展,推動(dòng)機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、學(xué)校、農(nóng)村、社區(qū)等各領(lǐng)域基層團(tuán)組織,以及行業(yè)、系統(tǒng)、“兩新”、園區(qū)、駐外等團(tuán)組織積極行動(dòng)起來(lái),廣泛開(kāi)展學(xué)習(xí)座談、報(bào)告宣講、征文演講等多種形式的學(xué)習(xí)活動(dòng),組織團(tuán)員青年參與到學(xué)習(xí)中來(lái)。
培訓(xùn)引導(dǎo)學(xué)。
強(qiáng)化團(tuán)干部的教育和培訓(xùn),推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化,結(jié)合“不忘初心、牢記使命冶主題教育,把傳播黨的聲音、宣傳中國(guó)特色社會(huì)主義和中國(guó)夢(mèng)、學(xué)習(xí)前沿科技和做好青年工作作為教育培訓(xùn)的基本內(nèi)容,面向各層級(jí)專(zhuān)職、掛職、兼職團(tuán)干部和少先隊(duì)輔導(dǎo)員等開(kāi)設(shè)系列專(zhuān)題培訓(xùn)班,積極運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)新媒體開(kāi)展學(xué)習(xí)培訓(xùn),持續(xù)打造“團(tuán)團(tuán)帶你學(xué)”網(wǎng)上課堂,推出《共青團(tuán)公開(kāi)課》等系列學(xué)習(xí)產(chǎn)品,分層分類(lèi)開(kāi)展學(xué)習(xí)培訓(xùn),不斷強(qiáng)化學(xué)習(xí)的質(zhì)量和成效。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/15580510.html】
