總結(jié)是一種反思和總結(jié)的過(guò)程，可以幫助我們更好地規(guī)劃未來(lái)的目標(biāo)和計(jì)劃。寫(xiě)總結(jié)時(shí)可以采用一些圖表、表格等形式來(lái)展示數(shù)據(jù)和結(jié)論。小編為大家準(zhǔn)備了一些精選的總結(jié)范文，可以幫助你更好地寫(xiě)出一篇好的總結(jié)。
個(gè)人年四群教育工作總結(jié)篇一
我校始建于19xx年，經(jīng)過(guò)二十年的發(fā)展，逐步形成了“教育科研興校、素質(zhì)教育立校、活動(dòng)開(kāi)展強(qiáng)?！钡孽r明的辦學(xué)特色?，F(xiàn)有小學(xué)部教學(xué)班32個(gè)，在校生1678人;幼兒部教學(xué)班8個(gè)，在園學(xué)生400人。在職教師108人。
在這108名教師中，從鄉(xiāng)鎮(zhèn)借調(diào)和從鄉(xiāng)鎮(zhèn)考選的教師共有40人，教育局為我校考聘的教師(含后備教師)超過(guò)40人?，F(xiàn)在，我校師資的年齡結(jié)構(gòu)相對(duì)合理，35周以下、35-45周之間、45周以上的比例分別為4：4：2.如何對(duì)中青年教師進(jìn)行培訓(xùn)，迫在眉睫地?cái)[到了學(xué)校各項(xiàng)工作的重要議事日程。
眾所周知，教師是辦學(xué)之本，是立校之本，是學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。辦好一所學(xué)校，關(guān)鍵在于擁有一支高素質(zhì)、穩(wěn)定的教師隊(duì)伍。這是提高學(xué)校辦學(xué)水平的基本保證。而教師工作，性質(zhì)因崗有別，任務(wù)因位不同，績(jī)效因人而異。那么怎樣才能創(chuàng)造性地開(kāi)展教師培訓(xùn)工作呢?我們縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)通過(guò)實(shí)施“倒逼機(jī)制”，使一大批中青年教師脫穎而出;通過(guò)對(duì)全體教師“一次又一次地折騰”，逐步造就了一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學(xué)技能全面、教學(xué)基本功過(guò)硬，具有一定教科研能力，適應(yīng)新時(shí)期需求的學(xué)習(xí)型教師團(tuán)隊(duì)。
在進(jìn)行教師培訓(xùn)工作中，我校充分考慮到了教師的學(xué)歷和年齡結(jié)構(gòu)，因時(shí)制宜、因人而異，創(chuàng)新培訓(xùn)機(jī)制，激活一片天空。我們的具體做法是——全員培訓(xùn)抓全員學(xué)科培訓(xùn)見(jiàn)實(shí)效專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)出特色。
一、全員培訓(xùn)抓全員。
全員培訓(xùn)，是我校教師培訓(xùn)的最大特色。以暑期教師遠(yuǎn)程研修為例，從校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)等管理人員，到校醫(yī)等工勤人員;從退休返聘的老教師，到幼兒園里學(xué)校自聘的年輕教師，全都參加。
針對(duì)不同年齡的教師，我們采用了“抓兩頭，促中間”的工作方法。培訓(xùn)年輕教師，容易被他們接受。而對(duì)臨近退休的教師和退休返聘的教師進(jìn)行培訓(xùn)，開(kāi)始他們有抵觸情緒。對(duì)此，我們反復(fù)誘導(dǎo)，運(yùn)用案例講“活到老、學(xué)到老”的道理;并引導(dǎo)他們思索：“若不參加信息技術(shù)、學(xué)科課程等培訓(xùn)，你將失去輔導(dǎo)孫子的能力與資格;當(dāng)了一輩子教師，當(dāng)你把孫子送給別人輔導(dǎo)時(shí)，你的心里會(huì)是什么滋味呢?”聽(tīng)這一席話，老教師大都心悅誠(chéng)服地投入到培訓(xùn)工作中來(lái)了。
把年齡大的和小的這兩頭抓起來(lái)了，把培訓(xùn)積極的和培訓(xùn)不積極的抓起來(lái)了，那么中間的這一塊是不是不用管了呢?答案是否定的。中間的這一塊必須要靠“促”。正如教育局進(jìn)行均衡化驗(yàn)收，通過(guò)打分排名，鞭打快牛，讓先進(jìn)的再上層樓;鞭策后進(jìn)，讓進(jìn)度慢的迎頭趕上。那么中間的這一塊采用什么辦法呢?“促”!怎么促?旁敲側(cè)擊。我校教師培訓(xùn)，對(duì)中間的一這塊，也是旁敲側(cè)擊，促其猛醒，認(rèn)清形勢(shì)，增加其緊迫感和使命感。通過(guò)抓兩頭、促中間，使我校全員培訓(xùn)的氛圍非常濃厚。
二、學(xué)科培訓(xùn)見(jiàn)實(shí)效。
我校各項(xiàng)教育教學(xué)工作都是“實(shí)”字當(dāng)頭，教師培訓(xùn)工作尤其是學(xué)科培訓(xùn)工作，當(dāng)然也不例外。學(xué)校所有教師，不是參加英語(yǔ)學(xué)科的培訓(xùn)，就是參加語(yǔ)文或數(shù)學(xué)學(xué)科的培訓(xùn)。每年暑假學(xué)習(xí)期間，要進(jìn)行語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三科的考試，是當(dāng)年的小升初試卷，成績(jī)直接計(jì)入當(dāng)學(xué)期的績(jī)效工資?？梢韵胂?，我校教師的每個(gè)寒暑假是閑不著的。寒來(lái)暑往，春華秋實(shí)，這樣通過(guò)實(shí)施“以考代訓(xùn)”，對(duì)提升教師的學(xué)科素養(yǎng)及核心素養(yǎng)都有很大的益處。通過(guò)見(jiàn)實(shí)招，往往能夠出實(shí)效。效在教師，用在課堂，益在學(xué)生?，F(xiàn)在小升初沒(méi)有考試，比較有說(shuō)服力的應(yīng)該是縣一中初中部招生。自前年開(kāi)始招考三年來(lái)，全縣總成績(jī)前200名中，我校學(xué)生每年都超過(guò)了40名!今年縣一中初中部(四中)招生，吸引了1800名公、民辦學(xué)校的優(yōu)秀小學(xué)畢業(yè)生參加考試，我校240名畢業(yè)生中有近100名學(xué)生應(yīng)試。結(jié)果今年全縣總分前200名中，我校有44名;全縣前100名中，我校有26名;全縣前20名，我校占一半;全縣總分前四名中我校占三名。數(shù)學(xué)成績(jī)更為突出，今年數(shù)學(xué)總分全縣前三十名中我校占一半，全縣前二十名我校占十一名，全縣前十名中我校占七名!
在升學(xué)教育碩果累累的同時(shí)，我校的素質(zhì)教育也是亮點(diǎn)紛呈。在去年xx省中小學(xué)校園藝術(shù)節(jié)大賽中，我校二年級(jí)學(xué)生表演的校本劇《小蝌蚪找媽媽》代表xx市去參賽，并獲得xx省教育廳的表彰獎(jiǎng)勵(lì);在教育部去年舉辦的首屆“全國(guó)青少年學(xué)生法治知識(shí)網(wǎng)絡(luò)大賽”中，我校列全市中小學(xué)總成績(jī)第四名。
之所以能夠取得如此優(yōu)異的成績(jī)，是與我們平時(shí)全員教師培訓(xùn)中“見(jiàn)實(shí)招、出實(shí)效”分不開(kāi)的。
在全員培訓(xùn)過(guò)程中，我們還始終堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，使培訓(xùn)更有針對(duì)性和實(shí)效性。今年小升初成績(jī)公布后，我們發(fā)現(xiàn)，相比本校的數(shù)學(xué)和英語(yǔ)成績(jī)，語(yǔ)文成績(jī)要差一些，通過(guò)座談?wù){(diào)研發(fā)現(xiàn)，失分主要是巻面書(shū)寫(xiě)和作文寫(xiě)作上。為此，從暑假開(kāi)始，新一二年級(jí)的教師學(xué)生大練書(shū)法基本功;三四五六的學(xué)生教師在讀寫(xiě)上苦練基本功，要求無(wú)論放假期間還是上學(xué)期間，師生每周必須寫(xiě)一篇周記。每學(xué)期有一次三至六年級(jí)的師生作文大賽，學(xué)生成績(jī)計(jì)入期末考試成績(jī)。這個(gè)暑假，師生閱讀、寫(xiě)作的積極性明顯高漲，不少家長(zhǎng)專(zhuān)程陪著孩子外出旅游，就是為的寫(xiě)好幾篇作文。
其實(shí)，從前，我校對(duì)師生的讀寫(xiě)還是比較重視的。我校提倡“大語(yǔ)文”觀。突出語(yǔ)文的基礎(chǔ)地位，將我校實(shí)施的“學(xué)生分層遞進(jìn)讀寫(xiě)、教師梯級(jí)遞進(jìn)成長(zhǎng)、全面提升師生核心素養(yǎng)”的科研課題層層分解。我校一年級(jí)師生是童話閱讀，二年級(jí)是寓言閱讀，三年級(jí)古詩(shī)誦讀，四年級(jí)古詩(shī)吟唱，五年級(jí)成語(yǔ)誠(chéng)信，六年級(jí)小古文閱讀。既自成系列，又相互遞進(jìn)，堅(jiān)持不懈，逐步提高師生的語(yǔ)文素養(yǎng)。通過(guò)提高語(yǔ)文素養(yǎng)，進(jìn)而對(duì)英語(yǔ)及其它學(xué)科，甚至對(duì)學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和核心素養(yǎng)的提升，產(chǎn)生深遠(yuǎn)的積極影響。另外，我們還充分利用各種資源，采取“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的辦法，努力拓寬教師學(xué)習(xí)的渠道，為教師全面提升自身素質(zhì)創(chuàng)造條件。去年5月19日，我們邀請(qǐng)著名兒童文學(xué)作家到我校給全校師生舉行“閱讀點(diǎn)亮人生”公益講座。我們相信，通過(guò)學(xué)生、老師及家長(zhǎng)的進(jìn)一步努力，我校師生的書(shū)寫(xiě)水平和作文寫(xiě)作能力會(huì)有一個(gè)很大的提高。
三、專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)出特色。
沒(méi)有實(shí)效做基礎(chǔ)，就談不上特色。在講求實(shí)效的基礎(chǔ)上，再加以創(chuàng)新，就會(huì)形成教師培訓(xùn)的特色。我們的最大特色是“以賽代訓(xùn)”。如：
1、教師信息技術(shù)系列大賽。有漢字輸入速度大賽(每分鐘輸入多少漢字，就獎(jiǎng)勵(lì)多少元錢(qián));有ppt制作大賽(兩個(gè)樓的教師分別給對(duì)方打分。評(píng)選出一二三等獎(jiǎng)，進(jìn)行物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)與精神鼓勵(lì)，下同);還有電子白板使用技巧大賽、全體教職員工美篇制作大賽、全體教師5分鐘微課制作大賽等等。
2、寒暑假期演講及15分鐘上課比賽。每年寒假學(xué)習(xí)期間，都要舉行全體教職員工演講大賽;每年暑假學(xué)習(xí)期間，都要舉行青年教師匯報(bào)課比賽、中年教師觀摩課比賽、老年教師示范課比賽。
4、腰鼓培訓(xùn)和剪紙培訓(xùn)。腰鼓表演和手工剪紙，是我校的特色校本課程。起初，從三年級(jí)開(kāi)始每個(gè)學(xué)生都要學(xué)會(huì)腰鼓表演，到后來(lái)，老師們經(jīng)過(guò)培訓(xùn)也投入到了腰鼓表演的隊(duì)伍中來(lái)。去年9月24日，市委宣傳部、團(tuán)市委、市教育局等聯(lián)合舉辦了20xx年“校園國(guó)學(xué)社團(tuán)秀”，由教育局基教科、體衛(wèi)藝科及團(tuán)縣委牽頭，我校的桂花剪紙工作室代表我縣參賽并獲獎(jiǎng)?；貋?lái)后，我校手工課教師、“芳剪”第四代傳人義務(wù)為教師們傳授剪紙技藝，現(xiàn)有二十幾名教師學(xué)會(huì)了剪紙技藝。
5、教育科研異軍突起，逐步形成了“倒逼機(jī)制”等學(xué)校特色。三年前(20xx年9月)，在一小舉行的全縣教育科研工作表彰會(huì)上，我校播放了視頻、制作了展板、展出了常規(guī)資料，三項(xiàng)俱全，全縣僅有三個(gè)學(xué)校獲此殊榮。而這一切，得益于20xx年9月開(kāi)始實(shí)施的我校一項(xiàng)省級(jí)實(shí)驗(yàn)課題《優(yōu)秀青年教師成長(zhǎng)案例研究》，這一課題已經(jīng)結(jié)題。今年7月，我縣有四個(gè)教研成長(zhǎng)課題被xx省教育學(xué)會(huì)、xx教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展研究中心成功立項(xiàng)，其中有我校的課題《青年教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)策略研究》。也是在今年7月，xx省教育學(xué)會(huì)、xx教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展研究中心命名的“教師新秀”，全縣中小學(xué)有三名教師，其中有我校的柴曉美。另外，在xx省教育廳重點(diǎn)培養(yǎng)的全省二百名中小學(xué)中青年骨干教師中，全縣中小學(xué)教師中只有兩人入圍，其中一人是也是我校的x老師。
我校的教師培訓(xùn)工作雖然取得了一些成績(jī)，但我們清醒地意識(shí)到，與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求和教師的期望還存在著一定的差距，在今后的工作中，我們將不斷的探索適合我們的培訓(xùn)模式，積極探索個(gè)性化、差別化培訓(xùn)。在培訓(xùn)內(nèi)容上要增強(qiáng)培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)用性，最大限度地滿足不同層次和不同類(lèi)型教師的實(shí)際需要，使廣大教師都能在接受培訓(xùn)的過(guò)程中，學(xué)有所獲，學(xué)有所用。力爭(zhēng)通過(guò)全員培訓(xùn)，為促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，為全力打造讓領(lǐng)導(dǎo)放心、讓師生舒心、讓家長(zhǎng)滿意的綠色、書(shū)香、人文校園，打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
個(gè)人年四群教育工作總結(jié)篇二
時(shí)光如水,歲月如歌,轉(zhuǎn)眼間,一學(xué)期即將結(jié)束，現(xiàn)特將本學(xué)期教育教學(xué)工作做一下梳理，總結(jié)如下:。
堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類(lèi)型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄。在制定教學(xué)目標(biāo)時(shí)，注意學(xué)生的實(shí)際情況。認(rèn)真編寫(xiě)教案，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。注重課堂教學(xué)效果，每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具。
努力增強(qiáng)我的上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，做到線索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多；以愉快式教學(xué)為主，堅(jiān)持以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)實(shí)效為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。充分利用“學(xué)、探、測(cè)”教學(xué)模式，大幅度提高課堂教學(xué)效率。
與同事交流，虛心請(qǐng)教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問(wèn)。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見(jiàn)，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽(tīng)老師的課，做到邊聽(tīng)邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足。課后及時(shí)對(duì)教學(xué)過(guò)程作出總結(jié)，寫(xiě)好教學(xué)后記，歸納成集。
完善批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對(duì)性，有層次性。力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類(lèi)總結(jié)，記錄在“作業(yè)批改記錄”里，進(jìn)行透切的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。
做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績(jī)，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂(lè)趣的。從而自覺(jué)的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺(jué)的求知上來(lái)。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)力度一部分。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識(shí)斷層，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過(guò)程中的拌腳石，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí)，把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整，這樣，他們就會(huì)學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會(huì)隨之增加。
（二）班主任工作：
充分利用班會(huì),做好思想工作。通過(guò)主題班會(huì)課教學(xué)，讓我深感思想教育是非常重要的，想讓學(xué)生切實(shí)按照老師的要求去做，就必須在思想上讓他們想通,思想工作做好了，其它問(wèn)題也就迎刃而解了。在這方面，我主要有以下一些做法：
1.在班會(huì)課上先由學(xué)生自己總結(jié)，然后是我講近期發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題并以多種形式進(jìn)行教育。然后有針對(duì)性做思想工作。2.要他們努力學(xué)習(xí)，注意學(xué)習(xí)方法。如何做人的道理。教會(huì)學(xué)生在活動(dòng)中鍛煉自己，而活動(dòng)就是一個(gè)絕好的鍛煉機(jī)會(huì)。這樣，使學(xué)生端正思想，增強(qiáng)了堅(jiān)決克服困難的決心。
3.做好個(gè)別同學(xué)的思想工作;在日常的教育工作中，有一點(diǎn)讓我體會(huì)很深的就是盡量不對(duì)學(xué)生發(fā)脾氣，但適當(dāng)?shù)呐u(píng)是需要的，常采取冷靜法，先不找學(xué)生談話，等自己冷靜下來(lái)并已想好怎么談話后再找學(xué)生談。這時(shí)心平氣和，思路清晰，談話往往能達(dá)到最好的效果。
此外，要一分為二地看待學(xué)生，認(rèn)識(shí)到任何學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面。一般來(lái)說(shuō)，發(fā)現(xiàn)優(yōu)等生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見(jiàn)的，對(duì)后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn)，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生，往往得不到老師的肯定，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績(jī)。所以，我一直注重抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生，因勢(shì)利導(dǎo)，化消極因素為積極因素，幫助后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點(diǎn)，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)。以平常的心態(tài)對(duì)待每一位學(xué)生，真正做到曉之以理，動(dòng)之以情。
作為教師特別是班主任，我取得了家長(zhǎng)對(duì)我的支持和信賴(lài)。因?yàn)槲疑钪虢逃脤W(xué)生，就必須得到家長(zhǎng)的支持，為此我從多方面做家長(zhǎng)的工作，站在家長(zhǎng)的角度談孩子，和家長(zhǎng)達(dá)成了共識(shí)，無(wú)論是家里發(fā)生的事，還是學(xué)校發(fā)生的事，家長(zhǎng)都愿意和我說(shuō)一說(shuō)。正因?yàn)槿绱?，我們班才形成一個(gè)團(tuán)結(jié)、向上、積極進(jìn)取的班級(jí)。立足現(xiàn)在，放眼未來(lái)，在今后的教育教學(xué)工作中,我將更加嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，繼續(xù)開(kāi)拓創(chuàng)新，以更積極的工作態(tài)度，更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓！
個(gè)人年四群教育工作總結(jié)篇三
一年來(lái)，按照區(qū)委要求，曹子里鎮(zhèn)把干部培訓(xùn)當(dāng)成提升工作效率、發(fā)揮干部干事創(chuàng)業(yè)的主觀能動(dòng)性、提升干部自身素質(zhì)的有效途徑，同時(shí)結(jié)合黨的群眾路線教育活動(dòng)，把培訓(xùn)工作納入重要議事日程，根據(jù)本鎮(zhèn)干部工作實(shí)際需要，現(xiàn)就曹子里鎮(zhèn)20xx年干部教育培訓(xùn)工作狀況及20xx年干部教育培訓(xùn)工作計(jì)劃匯報(bào)如下：
曹子里鎮(zhèn)黨委政府領(lǐng)導(dǎo)十分重視對(duì)機(jī)關(guān)干部及村街干部的教育與培訓(xùn)，把對(duì)全鎮(zhèn)干部的教育與培訓(xùn)作為黨委政府工作的重中之重，同時(shí)作為提升全鎮(zhèn)干部整體素質(zhì)的首要措施來(lái)抓。年初鎮(zhèn)黨委、政府各部門(mén)根據(jù)本口工作實(shí)際制訂了本部門(mén)的教育培訓(xùn)計(jì)劃，從當(dāng)前狀況看，各部門(mén)制定的教育培訓(xùn)計(jì)劃均已落實(shí)，并有詳細(xì)的培訓(xùn)記錄，有些部門(mén)超額完成培訓(xùn)計(jì)劃。
20xx年曹子里鎮(zhèn)共組織村干部參加區(qū)、鎮(zhèn)兩級(jí)培訓(xùn)班20余期，外出考察學(xué)習(xí)2期，共培訓(xùn)鎮(zhèn)村干部1500余人次，培訓(xùn)的主要資料為：緊緊圍繞區(qū)委、區(qū)政府工作部署，按照“四清一綠”和美麗鄉(xiāng)村建設(shè)要求，就如何搞好農(nóng)村工作；解決制約經(jīng)濟(jì)發(fā)展辦法；當(dāng)前農(nóng)村形勢(shì)、政策；農(nóng)村基層民主政治建設(shè)及相關(guān)制度、規(guī)定等資料；如何做好新形勢(shì)下農(nóng)村矛盾調(diào)解工作；農(nóng)村土地承包問(wèn)題及解決辦法；計(jì)劃生育政策、婦聯(lián)工作方法；城鎮(zhèn)建設(shè)及新形勢(shì)下基層組織建設(shè)方法及經(jīng)驗(yàn)；種、養(yǎng)殖業(yè)科普知識(shí)等相關(guān)資料展開(kāi)培訓(xùn)。為了更好的建設(shè)美麗鄉(xiāng)村，鎮(zhèn)黨委組織機(jī)關(guān)干部和村干部比學(xué)先進(jìn)，先后去河北屯鎮(zhèn)、薊縣等地外出學(xué)習(xí)參觀，主要資料是參觀學(xué)習(xí)環(huán)境建設(shè)和特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展。
透過(guò)教育培訓(xùn)，全鎮(zhèn)上下干部整體水平有大幅提升，為全鎮(zhèn)今后發(fā)展奠定了良好的組織基礎(chǔ)和干部保障。
20xx年鎮(zhèn)黨委政府領(lǐng)導(dǎo)將繼續(xù)增大對(duì)全鎮(zhèn)干部的教育培訓(xùn)力度，增大教育培訓(xùn)資金投入，在增強(qiáng)自我集中培訓(xùn)教育的同時(shí)，一方面，增大對(duì)外部經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)力度，采取走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方法，實(shí)行典型引路，示范教育。另一方面，以換屆選舉為契機(jī)，擴(kuò)大培訓(xùn)教育面，增大對(duì)后備干部及離任干部的教育管理工作，使全鎮(zhèn)現(xiàn)任干部、后備干部、離任干部及全鎮(zhèn)黨員群眾萬(wàn)眾一心，為曹子里鎮(zhèn)各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展做出用心貢獻(xiàn)。
20xx年曹子里鎮(zhèn)黨委政府計(jì)劃開(kāi)辦各類(lèi)培訓(xùn)班20期以上，受教育層面涉及到新老干部及后備干部、機(jī)關(guān)全體干部。培訓(xùn)主要資料包括：黨的各種路線、方針、政策及市委、區(qū)委相關(guān)文件精神；周邊地區(qū)先進(jìn)村街新農(nóng)村建設(shè)及基層組織建設(shè)新經(jīng)驗(yàn)、新做法；各項(xiàng)管理制度及工作程序；財(cái)會(huì)知識(shí)及財(cái)務(wù)管理制度等相關(guān)規(guī)定；種植、養(yǎng)殖實(shí)用技術(shù)；還要在換屆前組織培訓(xùn)和座談，在換屆后組織村級(jí)干部上崗培訓(xùn)等。
透過(guò)教育培訓(xùn)，進(jìn)一步提升全鎮(zhèn)干部整體水平，為全鎮(zhèn)發(fā)展，做出用心貢獻(xiàn)。
個(gè)人年四群教育工作總結(jié)篇四
年級(jí)的微機(jī)課程。
一、德本人本學(xué)期擔(dān)任四年級(jí)二班班主任，同時(shí)負(fù)責(zé)四年級(jí)的科學(xué)和五。
在一年的教育教學(xué)工作中，我能積極參加政治學(xué)習(xí),努力學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論，自覺(jué)踐行“三個(gè)代表”精神,熱愛(ài)教育事業(yè),始終不忘人民教師職責(zé),愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)生。作為一名教師,平時(shí)能?chē)?yán)格要求自己,努力通過(guò)政治思想、學(xué)識(shí)水平、教育教學(xué)能力等方面的提高來(lái)塑造自身形象。使自己在工作中不斷成長(zhǎng),為社會(huì)培養(yǎng)出更多人才打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。不斷完善豐富自己的政治理論，并運(yùn)用于實(shí)踐中。
二、勤。
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí)踏實(shí)工作、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,從不鬧無(wú)原則的糾紛,處處以教師職業(yè)道德來(lái)規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
與家長(zhǎng)們，保持密切的聯(lián)系。關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，并希望學(xué)生每一天朝著積極健康的方向發(fā)展。能在課后及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。做好家訪工作。學(xué)生的每一點(diǎn)變化都應(yīng)該看在眼里記在心上。做到眼尖，嘴勤和手勤，記錄學(xué)生每一天的變化，給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)寬松和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，做到心有學(xué)生，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切。
三、能。
本學(xué)期，我在工作中嚴(yán)格要求自己,刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷提高業(yè)務(wù)水平,不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),探索教育教學(xué)規(guī)律,改進(jìn)教育教學(xué)方法。在教學(xué)中,深刻體會(huì)到要以學(xué)生為主,以學(xué)生的發(fā)展為主。首先,必須尊重學(xué)生。尊重學(xué)生的思考權(quán),尊重學(xué)生的發(fā)言權(quán),尊重學(xué)生的探究精神,尊重學(xué)生的思維成果。做到這些,才能夠放手讓學(xué)生去思考,讓學(xué)生去探究，這樣課堂才能實(shí)效、高效。其次，課后多與學(xué)生交流。能夠關(guān)注到學(xué)生的動(dòng)態(tài)變化。做到心中有數(shù)。學(xué)生的成長(zhǎng)離開(kāi)不我們的細(xì)心耐心關(guān)注。應(yīng)該不厭其煩的照顧好每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)，不管是學(xué)習(xí)還是身心，都是一位班主任，必須關(guān)注的。最后，教書(shū)育人，不斷在教學(xué)實(shí)踐中豐富自己，提升自己。對(duì)待學(xué)生，有時(shí)候像一位大姐姐，談心開(kāi)導(dǎo)學(xué)生：有時(shí)候就要有嚴(yán)師的形象。用自己的行動(dòng)感動(dòng)學(xué)生。愛(ài)其師信其道。學(xué)生尊重喜歡你，才會(huì)喜歡你的課程。用自己的人格魅力走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生最單純最透明的心底。
作為一名班主任，不僅要關(guān)注自己的教育教學(xué)工作，而且還要為每一個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)提供良好的教育環(huán)境。給予教學(xué)方法上的指導(dǎo)，幫助解決教學(xué)中遇到的難題。這就要求班主任必須具有較強(qiáng)的教學(xué)能力，要能在教學(xué)方面給學(xué)生“做出樣子”、身體力行，并且要教出特色，教出成績(jī)，用過(guò)硬的“教”撐起自己的腰桿。平時(shí)不斷提高個(gè)人的文化素養(yǎng)，提高自己教書(shū)育人的品位，養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，孜孜不倦地追求教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平的提高，做教師自我學(xué)習(xí)提高的楷模和教學(xué)教研上的先行者。
四、果。
在期末考試中，本人輔導(dǎo)的學(xué)生取得了較好的成績(jī)。后進(jìn)生的進(jìn)步比較大。學(xué)生也已養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能夠自覺(jué)獨(dú)立的完成老師們安排的各項(xiàng)任務(wù)。優(yōu)秀生能夠在班集體中發(fā)揮重大作用，幫助同學(xué)，能起到積極的帶頭作用。值得欣慰的每一個(gè)學(xué)生都能夠在這一學(xué)期有進(jìn)步。不求各個(gè)成績(jī)優(yōu)異，至少在原有基礎(chǔ)上有所提升，已是最大的成長(zhǎng)了。
個(gè)人年四群教育工作總結(jié)篇五
本人自2003年始擔(dān)任初三化學(xué)教師，2009年擔(dān)任教研組長(zhǎng)至今。在近10年的教育教學(xué)生活中，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和各位老師們配合下,取得了一點(diǎn)成績(jī)，為了使今后的工作更加富有成效，特將本階段工作總結(jié)如下：
一、政治思想方面。
擁護(hù)黨的路線，方針，政策，堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想、科學(xué)發(fā)展觀。熱愛(ài)教師職業(yè)，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，一心撲在工作上，貫徹黨和國(guó)家的教育方針，努力為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)合格人才，能夠模范遵守國(guó)家的法律、教育行政法規(guī)和學(xué)校制定的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德》。不斷加強(qiáng)修養(yǎng)，積極參加學(xué)校及有關(guān)部門(mén)組織的政治學(xué)習(xí)和政治活動(dòng)，不斷提高自己的思想政治覺(jué)悟，尊重領(lǐng)導(dǎo)，服從分配，團(tuán)結(jié)同志，嚴(yán)于律已，寬以待人，實(shí)事求是，任勞任怨，從不計(jì)較個(gè)人得失。熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，用愛(ài)心滋潤(rùn)學(xué)生心田，真正做到了為人師表，教書(shū)育人，不辱“人民靈魂的工程師”這個(gè)光榮而偉大的稱(chēng)號(hào)。
二、業(yè)務(wù)能力方面。
1、我認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)業(yè)務(wù)理論，不斷豐富自己專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量。認(rèn)真學(xué)習(xí)《初中化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，領(lǐng)會(huì)課標(biāo)精神，貫徹課標(biāo)方法，更新教學(xué)理念，并用新的理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)，使自己的教育教學(xué)符合新的教學(xué)理念的要求。
2、帶頭研究課程改革，探索新課程教學(xué)方法。課程在學(xué)校教育中處于核心地位，教育的目標(biāo)、價(jià)值全要通過(guò)課程來(lái)體現(xiàn)和實(shí)施。因此，課程改革是教育改革的核心內(nèi)容，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
3、帶頭深化課堂教學(xué)改革，提高課堂效益。改革課堂教學(xué)方法，提高課堂效益是目前乃至今后一個(gè)時(shí)期的主題。我大力提倡啟發(fā)式、討論式教學(xué)，推進(jìn)研究性學(xué)習(xí)，把教學(xué)過(guò)程從單向知識(shí)傳授的過(guò)程轉(zhuǎn)變?yōu)樽寣W(xué)生帶著問(wèn)題不斷探索的過(guò)程，把課堂教學(xué)的重點(diǎn)放到培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的好奇心、求知欲、探索精神方向來(lái)。切實(shí)激發(fā)和保持學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和熱情，把學(xué)生獲得學(xué)習(xí)能力放在課堂教學(xué)的首要位置。
4、強(qiáng)化教學(xué)教研活動(dòng)，圓滿完成各種教科研任務(wù)。積極主持和參加聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)、論文評(píng)比活動(dòng)等活動(dòng)。
三、履行職責(zé)方面。
1、在教學(xué)中應(yīng)教會(huì)學(xué)生認(rèn)知，注重學(xué)法指導(dǎo)，這也是素質(zhì)教育的根本要求，不但要教知。
1識(shí)，而且應(yīng)教會(huì)學(xué)生如何學(xué)習(xí)。
2、在教學(xué)中注重教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，切實(shí)向四十五分鐘要質(zhì)量、要效益。為此應(yīng)在課堂研究教學(xué)大綱，分析教材和學(xué)生的基礎(chǔ)上寫(xiě)出優(yōu)質(zhì)教案，并能在教案中突出教法和學(xué)法指導(dǎo)，講課時(shí)能根據(jù)學(xué)生的反饋情況及時(shí)調(diào)整教學(xué)，不是以教案而教學(xué)，而是為教學(xué)而寫(xiě)教案。輔導(dǎo)工作認(rèn)真仔細(xì)，除自習(xí)課全面輔導(dǎo)外，還應(yīng)結(jié)合學(xué)生的不同情況做好個(gè)別輔導(dǎo)，防止出現(xiàn)差生，做好差生的轉(zhuǎn)化工作。作業(yè)及時(shí)批改，每次批改有分?jǐn)?shù)和日期，鼓勵(lì)學(xué)生及時(shí)完成作業(yè)并上交作業(yè)。學(xué)段結(jié)束及時(shí)進(jìn)行考評(píng)工作，利于學(xué)生不斷地在接受新知識(shí)的同時(shí)復(fù)習(xí)舊知識(shí)。
3、堅(jiān)持集體辦公、做好教科研工作。積極承擔(dān)上級(jí)教研室和學(xué)校分配的教科研任務(wù)，主動(dòng)幫助年輕教師，使我?；瘜W(xué)成績(jī)有全面的提高。
4、指導(dǎo)好學(xué)生課外活動(dòng)，組織本組老師加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。我們組全體化學(xué)教師能團(tuán)結(jié)協(xié)作，指導(dǎo)好學(xué)生課外活動(dòng)，本組面貌煥然一新。
四、取得成績(jī)方面。
1、2003年榮獲礦務(wù)局中學(xué)青年教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比二等獎(jiǎng)。
2、2005年2月論文《淺談素質(zhì)教育與中學(xué)生心理健康》在《中國(guó)教育學(xué)刊》雜志社與河北省教育學(xué)會(huì)聯(lián)合舉辦的“基礎(chǔ)教育論壇”征文評(píng)選中榮獲三等獎(jiǎng)。
3、2006年12月論文《計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)在中學(xué)化學(xué)教育教學(xué)中的應(yīng)用》榮獲全國(guó)教育教學(xué)成果一等獎(jiǎng)，并入選國(guó)家級(jí)出版社“中國(guó)社會(huì)出版社”出版的學(xué)術(shù)著作《21世紀(jì)教育研究》一書(shū)。
4、2008年參加石家莊市青年教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比大賽榮獲市級(jí)二等獎(jiǎng)。
5、2010年12月參加教育部“國(guó)培計(jì)劃（2010）—農(nóng)村短期集中培訓(xùn)項(xiàng)目”研修，并頒發(fā)結(jié)業(yè)證書(shū)。
6、2011年9月作品《探究分子之間有間隔》在石家莊市化學(xué)實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新設(shè)計(jì)評(píng)比中榮獲三等獎(jiǎng)。
7、2011年11月由石家莊市教育局推薦參加教育部“國(guó)培計(jì)劃（2011）—中西部農(nóng)村骨干教師培訓(xùn)項(xiàng)目”，成績(jī)合格并頒發(fā)結(jié)業(yè)證書(shū)。
8、2011年理化生教研組被學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀教研組。
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，我一定更進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，虛心學(xué)習(xí)、勤奮工作，爭(zhēng)取在各方面取得更大的進(jìn)步。
個(gè)人年四群教育工作總結(jié)篇六
下。
一、強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，積極推進(jìn)課程改革。
本學(xué)期我校把各方面的工作都納入到課程改革的體系中來(lái)，繼續(xù)完善和認(rèn)真落實(shí)好教育教學(xué)管理制度。本學(xué)期我校以中心小學(xué)制定的《教育教學(xué)工作綜合評(píng)估方案》和《xx年學(xué)校工作意見(jiàn)》等相關(guān)教育教學(xué)工作要求為準(zhǔn)繩，學(xué)校教學(xué)工作緊緊圍繞其開(kāi)展。備課、上課、聽(tīng)課、評(píng)課、作業(yè)等嚴(yán)格按照中心小學(xué)的要求來(lái)完成。做到常規(guī)抓實(shí)、抓嚴(yán)。切切實(shí)實(shí)地加強(qiáng)了對(duì)實(shí)施課程的指導(dǎo)。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，立足校本培訓(xùn)，全員參與。重點(diǎn)學(xué)習(xí)《走進(jìn)新課程》、《新課程標(biāo)準(zhǔn)》、各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)(大綱)等文件。學(xué)習(xí)時(shí)做到了三落實(shí)即學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)內(nèi)容和中心發(fā)言人落實(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，明確新課程的指導(dǎo)思想、教育觀念、改革目標(biāo)和任務(wù)，相關(guān)政策和措施以及新教材教學(xué)的具體操作等。
2、加強(qiáng)新設(shè)課程的實(shí)施研究。特。
別重視研究了綜合性課程以及綜合實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施，從而真正把新課程的新理念、新方法和新要求逐步內(nèi)化為教師的教學(xué)價(jià)值觀和具體的教學(xué)行為。
3、本學(xué)期選派優(yōu)秀教師上了多節(jié)示范課，提高了全鎮(zhèn)教師對(duì)新課程課堂教學(xué)的認(rèn)識(shí)，提高了教師對(duì)新課程課堂教學(xué)的駕馭能力，整體推進(jìn)了課堂教學(xué)的改革，促進(jìn)課堂教學(xué)效益的提高。
4、大力宣傳課程改革的必要性和緊迫性，使教師、學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)各界形成課程改革的共識(shí)，創(chuàng)設(shè)課程改革的良好氛圍。
競(jìng)賽鼓勵(lì)獎(jiǎng);湯新萍老師獲鄉(xiāng)小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)，獲鄉(xiāng)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)設(shè)計(jì)競(jìng)賽鼓勵(lì)獎(jiǎng);黃瑞萍老師獲鄉(xiāng)小學(xué)綜合科課堂教學(xué)競(jìng)賽二等獎(jiǎng);丁桂華老師獲鄉(xiāng)小學(xué)綜合科課堂教學(xué)競(jìng)賽三等獎(jiǎng);康招君老師獲鄉(xiāng)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)設(shè)計(jì)競(jìng)賽鼓勵(lì)獎(jiǎng)。另外，學(xué)校湯昌珍主任、刁以東主任、丁莉老師還積極地向縣局教研室編印的《課程改革實(shí)踐與探索》投了稿。
二、加強(qiáng)教學(xué)管理，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，教育質(zhì)量的優(yōu)劣直接影響到學(xué)校與教師在社會(huì)上的聲譽(yù)和形象。我們把提高教育質(zhì)量作為本學(xué)期的中心工作來(lái)抓。做了以下工作：
1、通過(guò)期初摸底，深入分析各班現(xiàn)狀，根據(jù)各班教學(xué)質(zhì)量的實(shí)際情況，找出存在的問(wèn)題，分析問(wèn)題的根源，增強(qiáng)教師的質(zhì)量意識(shí)，尋求科學(xué)合理、切實(shí)有效的提高教學(xué)質(zhì)量的對(duì)策。
2、進(jìn)一步完善教學(xué)常規(guī)管理的制度，進(jìn)一步抓實(shí)教學(xué)流程管理，加強(qiáng)對(duì)。
教育教學(xué)工作的督查指導(dǎo)。一學(xué)期來(lái)每位教師聽(tīng)課不少于20節(jié)，每位領(lǐng)導(dǎo)的聽(tīng)課不少于30節(jié)。
3、建立規(guī)范的教育秩序，本學(xué)期我處嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)來(lái)開(kāi)設(shè)課程，安排課時(shí)，制訂教學(xué)進(jìn)度，控制學(xué)生在校活動(dòng)總量。
4、強(qiáng)化教研、考研，堅(jiān)持效率第一。認(rèn)真組織了期中、期末考試。
5、抓好特色教育，發(fā)展學(xué)生的興趣愛(ài)好，個(gè)性特長(zhǎng)。
三、大力抓好隊(duì)伍建設(shè)。
良好管理體制和一支高素質(zhì)教師隊(duì)伍，是我們順利實(shí)施課程改革，提高教育質(zhì)量的重要保證。
1、抓好青年教師的培養(yǎng)工作，重在全程管理。積極鼓勵(lì)教師參加各種形式的進(jìn)修、培訓(xùn)和自學(xué)考試。
加油。
3、以科研為先導(dǎo)，以課題為載體，在教學(xué)與科研中優(yōu)化師資隊(duì)伍的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
本學(xué)期，在全面推行課程改革和理直氣壯抓教學(xué)質(zhì)量的新形勢(shì)下，我校得了一些成績(jī)，但同時(shí)也應(yīng)清醒地看到不足，展望未來(lái)既面臨挑戰(zhàn)，又充滿機(jī)遇。我們必須搶抓機(jī)遇，上下一心，負(fù)重拼搏，與時(shí)俱進(jìn)，共創(chuàng)我校教學(xué)工作的新局面。
一學(xué)期的時(shí)光就這樣過(guò)去了，回顧這一學(xué)期的工作，想說(shuō)的真是太多太多。人民教師這一職業(yè)是非常辛苦的。本學(xué)期，我負(fù)責(zé)學(xué)校xxxxxx管理和任教四個(gè)班的信息技術(shù)課?，F(xiàn)就本人的工作小結(jié)如下：
一、師德方面。
由衷的自豪，也深知肩負(fù)的歷史寄托和責(zé)任。我清楚要成為優(yōu)秀的新世紀(jì)、社會(huì)主義精神文明工作者，就要不斷提高自身的精神修養(yǎng)，提高自己的政治素養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)文化水平。與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓進(jìn)取已成為這個(gè)時(shí)代的主旋律，信息時(shí)代的教師一定要勤于學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，踏實(shí)肯干，用自己辛勤的努力培養(yǎng)出新世紀(jì)、新時(shí)期的新一代勞動(dòng)者。
本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國(guó)家大事，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事,注重政治理論的學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同志，熱心幫助同志，人際關(guān)系融洽，教學(xué)目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦，關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生，為人師表，有奉獻(xiàn)精神。平時(shí)積極參加全校教職工大會(huì)及黨員大會(huì),認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級(jí)文件，配合組里搞好教研活動(dòng)，從不缺勤，按時(shí)坐班，服從安排，業(yè)余不從事有償家教及第二職業(yè)。本學(xué)年度全勤。
二、教學(xué)情況。
在教學(xué)工作中，我注意做到以下幾點(diǎn)：
1、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在教學(xué)活動(dòng)中，積極參加年級(jí)組組織的教研活動(dòng)，進(jìn)行集體備課，仔細(xì)聽(tīng)，認(rèn)真記，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)。然后根據(jù)要求，提前兩周備好課，寫(xiě)好教案。平時(shí)做到提前備課，備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向同年組老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。教案編寫(xiě)認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。
作完的時(shí)候，脖子就已經(jīng)感到十分僵硬而疼痛。而家人都已熟睡，時(shí)鐘已悄然滑過(guò)深夜十一時(shí)、十二時(shí)。
2、上課。上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。上課時(shí)認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣，有難度的問(wèn)題找優(yōu)等生;一般問(wèn)題找中等生;簡(jiǎn)單些的總是找學(xué)困生回答。桌間巡視時(shí)，注意對(duì)學(xué)困生進(jìn)行面對(duì)面的輔導(dǎo)，課后及時(shí)做課后記，找出不足。上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮，培養(yǎng)學(xué)生的思維，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì)，保證每一節(jié)課的質(zhì)量。
吃小灶。
4、認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，注意聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。根據(jù)減負(fù)的要求，我把每天的作業(yè)經(jīng)過(guò)精心地挑選，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性的作業(yè)。
5、堅(jiān)持聽(tīng)課，注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力探索適合自己的教學(xué)模式。本學(xué)年平均每周聽(tīng)課二到三節(jié)，對(duì)自己的教學(xué)促進(jìn)很大。
6、注重教育理論的學(xué)習(xí)，并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂，做到學(xué)有所用。這一學(xué)期以來(lái)，學(xué)校開(kāi)了幾次公開(kāi)課，通過(guò)公開(kāi)課的學(xué)習(xí)，使自己的教學(xué)水平得到很大的提高，但也使我意識(shí)到了自己在教學(xué)方面的不足之處。
三、業(yè)務(wù)自修。
充電，為進(jìn)行雙語(yǔ)教學(xué)做好準(zhǔn)備。積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取三年之內(nèi)拿下本科。我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)各種開(kāi)發(fā)語(yǔ)言，學(xué)習(xí)制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù)，同時(shí)也幫助其他同志制作課件，上網(wǎng)查找資料等等，積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文。
個(gè)人年四群教育工作總結(jié)篇七
為期一個(gè)月的20xx年高中教師繼續(xù)教育即將結(jié)束，在這一個(gè)月的時(shí)間里，我認(rèn)真收看學(xué)習(xí)了三位老師的課程，三位老師分別從教師的心理、新課程背景下教師的專(zhuān)業(yè)和新課程背景下教師的教研實(shí)用策略等方面進(jìn)行了詳細(xì)的講解，使我收益非淺。尤其是第一節(jié)課，教師的心理健康及維護(hù)，使我認(rèn)識(shí)到，做為一名教師，心理健康是極其重要的。
隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的急劇變革，種種壓力不期而至，使人們的心理問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)重。作為教師歸根到底還是一個(gè)普通的社會(huì)人、自然人，也同樣會(huì)有不同程度的心理問(wèn)題，但教師職業(yè)的特殊性又要求教師必須是心理健康的人。因?yàn)?，教師的一言一行在學(xué)生心目中將產(chǎn)生重大而深遠(yuǎn)的影響。這就要求教師不僅要用高超的教學(xué)藝術(shù)去培養(yǎng)學(xué)生的智力，而且更重要的是要以高尚的師德和良好的心理素質(zhì)去感染和熏陶學(xué)生，而高尚的師德和良好的心理素質(zhì)源于教師的心理健康。
教師的心理健康是指教師的思維方式、處世態(tài)度要與社會(huì)的要求相協(xié)調(diào)，為社會(huì)所容納，并具有創(chuàng)造的思想，即教師必須有廣泛的生活興趣、融洽的人際關(guān)系、健康的情緒體驗(yàn)、積極的進(jìn)取精神、穩(wěn)定的工作熱情。因此，只有重視教師的心理研究，才有利于更好地維護(hù)學(xué)生的心理健康。
通過(guò)學(xué)習(xí)我認(rèn)為作為一名教師應(yīng)該做好以下幾方面的工作。
轉(zhuǎn)變觀念。教師應(yīng)努力樹(shù)立正確的教育思想，樹(shù)立正確的學(xué)生觀，加強(qiáng)與學(xué)生的交流和溝通，以學(xué)生為友，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)。教師應(yīng)注重提高自身修養(yǎng)，全面提高自己的素質(zhì)，逐漸養(yǎng)成良好的性格，自覺(jué)克服不良心理，消除不良情緒，經(jīng)常反思自己的不良心理，學(xué)會(huì)給自己減壓，學(xué)會(huì)寬容學(xué)生。這樣，就可以使自己逐漸形成健康心理。
加強(qiáng)學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，系統(tǒng)掌握心理學(xué)、心理衛(wèi)生學(xué)和心理健康教育等知識(shí)，主動(dòng)解決一些常見(jiàn)的心理問(wèn)題：如何保持良好的心理狀態(tài)；如何克服狹隘、自卑、嫉妒等不良心態(tài)；如何面對(duì)工作；如何對(duì)待學(xué)生；如何面對(duì)在工作中遇到的挫折和失敗；如何處理好各種人際關(guān)系；如何看待社會(huì)上的不良風(fēng)氣；等等。并根據(jù)自己的實(shí)際情況，進(jìn)行有效的心理自我調(diào)節(jié)。
悅納自我。作為教師一定要接受我是教師這樣一種角色，這樣才能在繁重、瑣碎的教育教學(xué)中取得樂(lè)趣。一個(gè)厭煩教師工作的人，在天天面對(duì)教育工作的同時(shí)，怎么可能會(huì)有一種好的心態(tài)呢？如果能冷靜地對(duì)待自我、悅納自我，就會(huì)“天天有個(gè)好心情”，也只有熱愛(ài)自己的工作，把自己的工作當(dāng)做樂(lè)事而不是負(fù)擔(dān)的教師，才能夠保持健康的心理。
拓寬心胸。有些心胸不寬廣、遇事想不開(kāi)的人經(jīng)常會(huì)有心理疾病困擾。因此，廣大教師要養(yǎng)成樂(lè)觀、豁達(dá)的性格，努力加強(qiáng)自身修養(yǎng)，遇事泰然處之。要有角色意識(shí)，明確自己在社會(huì)中的位置，拼搏進(jìn)取，要知道優(yōu)勝劣汰永遠(yuǎn)是社會(huì)發(fā)展的公平法則，只有正視現(xiàn)實(shí)、不斷奮進(jìn)，才能適者生存。一味怨天尤人，就會(huì)永遠(yuǎn)是一個(gè)失敗者。同時(shí)，要學(xué)會(huì)放棄，因?yàn)槿松刑嘧屇阈膭?dòng)的東西想去追逐，像評(píng)先、評(píng)優(yōu)、晉級(jí)、提干等，如果沒(méi)有一個(gè)正確的態(tài)度，等待你的將是痛苦。有時(shí)即使你付出了全部也不會(huì)是滿意的結(jié)果，因?yàn)橛性S多東西自己是左右不了的，所以，該放下就放下，退一步海闊天空。
學(xué)會(huì)放松。會(huì)休息才會(huì)工作。當(dāng)自己的工作壓力過(guò)大時(shí)，不妨到戶外運(yùn)動(dòng)一下，或者跟朋友爬爬山、喝喝茶等，能夠讓自己的身心得到有效的放松，更利于精神抖擻地投入到教育教學(xué)中去?？赡艿脑?，學(xué)會(huì)一種技藝最好，它會(huì)是你進(jìn)入一種新的境界，產(chǎn)生新的追求，在愛(ài)好中尋找樂(lè)趣，以驅(qū)散不健康的情緒，令生活更有意義。同時(shí)，也應(yīng)增強(qiáng)自控能力，合理釋放情緒，在適當(dāng)?shù)那闆r下多找好朋友談?wù)勑臏p輕精神壓力和積郁的憤懣情緒，心情抑郁不想做事時(shí)，請(qǐng)選擇放下，想休息就休息，想娛樂(lè)就娛樂(lè)，美國(guó)斯坦福大學(xué)都要求學(xué)生不追求十全十美，何況我們教師呢！
總之，通過(guò)學(xué)習(xí)，我明白了教師是教育過(guò)程的決定者，教師的行為直接影響學(xué)生人格的形成和發(fā)展。所以教師要在工作中不斷充實(shí)自我，完善自我，以健康的心理狀態(tài)和良好的心理素質(zhì)去幫助每個(gè)學(xué)生得以健康和可持續(xù)發(fā)展。
個(gè)人年四群教育工作總結(jié)篇八
為推動(dòng)我區(qū)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理者職業(yè)化進(jìn)程，提升企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才素質(zhì)，持續(xù)增強(qiáng)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，構(gòu)建海陵發(fā)展新優(yōu)勢(shì)，我區(qū)經(jīng)信系統(tǒng)注重企業(yè)培訓(xùn)工作，現(xiàn)就本年度干部教育培訓(xùn)工作總結(jié)如下。
1.按照人才發(fā)展專(zhuān)項(xiàng)規(guī)劃要求，根據(jù)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才培養(yǎng)計(jì)劃，落實(shí)年度目標(biāo)任務(wù)。計(jì)劃用5年時(shí)間，在全區(qū)工業(yè)企業(yè)中新培養(yǎng)800名企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才，其中新能源、新材料、電子信息、高端裝備制造四大新興產(chǎn)業(yè)39家企業(yè)中培養(yǎng)300名，機(jī)械制造、醫(yī)學(xué)化工、紡織服裝、食品等傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)191家企業(yè)中培養(yǎng)500名。
2.建立完善企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才研修平臺(tái)。以企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理者和企業(yè)接班人為主體，依托國(guó)內(nèi)知名高校，以新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展、資本運(yùn)作、領(lǐng)導(dǎo)潛力、管理提升、知識(shí)產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略等為研修資料，著力提升企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理者的職業(yè)潛力。采取集中學(xué)習(xí)、參觀考察、專(zhuān)題研討、調(diào)研交流和mba、emba學(xué)歷教育相結(jié)合的方式，提升他們的政治理論素養(yǎng)、經(jīng)營(yíng)管理水平和駕馭市場(chǎng)的潛力。
二、舉辦各類(lèi)培訓(xùn)班。
1.舉辦電子商務(wù)分享會(huì)。6月16日，我委協(xié)調(diào)文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園召開(kāi)全區(qū)電子商務(wù)分享會(huì)，重點(diǎn)介紹網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)系統(tǒng)與流程、互聯(lián)網(wǎng)思維與企業(yè)文化、電子商務(wù)的發(fā)展方向與趨勢(shì)等資料。全區(qū)規(guī)模以上企業(yè)負(fù)責(zé)人、職工代表150人參加了分享會(huì)，取得良好的成效。
2.舉辦“企業(yè)發(fā)展講壇”。6月20日，我委與市經(jīng)信委一齊舉辦省第21期萬(wàn)企升級(jí)巡回講座暨泰州市舉辦“企業(yè)發(fā)展講壇”。本期講座主題為“企業(yè)效益升值”，邀請(qǐng)企業(yè)運(yùn)營(yíng)學(xué)發(fā)起人、中國(guó)企業(yè)聯(lián)合會(huì)高級(jí)管理咨詢顧問(wèn)、中國(guó)管理科學(xué)學(xué)會(huì)企業(yè)運(yùn)行課題組首席研究員王國(guó)強(qiáng)作專(zhuān)題報(bào)告。全區(qū)工業(yè)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位負(fù)責(zé)人、各鎮(zhèn)街園區(qū)分管工業(yè)負(fù)責(zé)人、全區(qū)規(guī)上企業(yè)相關(guān)負(fù)責(zé)人，共計(jì)230人參加了培訓(xùn)。本次講壇為學(xué)員講授經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的各種理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，給全區(qū)工業(yè)經(jīng)濟(jì)管理人員實(shí)行了一次全面的洗腦，更新了知識(shí)，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，培訓(xùn)取得了圓滿成功。
3.組織參加新生代企業(yè)家培訓(xùn)班。7月17日至24日，我委協(xié)調(diào)市經(jīng)信委舉辦第二屆新生代企業(yè)家培訓(xùn)班，組織我區(qū)新生代企業(yè)家赴浙江大學(xué)學(xué)習(xí)，全市共52人，海陵區(qū)11人。培訓(xùn)班安排了六天集中授課、兩天外出考察。透過(guò)培訓(xùn)，進(jìn)一步提升了我區(qū)新生代企業(yè)家的整體素質(zhì)，改善并更新其知識(shí)結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)促動(dòng)我區(qū)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型與產(chǎn)業(yè)升級(jí)的科學(xué)方式、方法，提升工業(yè)經(jīng)濟(jì)的組織潛力、管理水平和服務(wù)質(zhì)量。
4.組織參加中小企業(yè)主研修班。針對(duì)絕大部分中小企業(yè)存有管理粗放、制造水平低下的問(wèn)題，束縛企業(yè)升級(jí)轉(zhuǎn)型，市經(jīng)信委組織舉辦中小企業(yè)主研修班，面向全市招收中小企業(yè)高層管理人員140名。我區(qū)組織25名學(xué)員報(bào)名參加學(xué)校，學(xué)習(xí)周期8個(gè)月。邀請(qǐng)知名專(zhuān)家授課，講授企業(yè)轉(zhuǎn)型變革與企業(yè)升級(jí)的必由之路、中小企業(yè)財(cái)商新思維、現(xiàn)代化工廠生產(chǎn)成本管控、新媒體營(yíng)銷(xiāo)與企業(yè)電子商務(wù)使用等專(zhuān)業(yè)課程，透過(guò)前幾期中小企業(yè)主研修班的學(xué)習(xí)反饋，培訓(xùn)班到達(dá)預(yù)期效果。將理論培訓(xùn)、專(zhuān)家診斷、疑難咨詢等形式實(shí)行整合，切實(shí)解決企業(yè)的個(gè)性和共性問(wèn)題，提升企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才的管理潛力，推動(dòng)企業(yè)管理升級(jí)。
5.展開(kāi)“專(zhuān)家義診”進(jìn)企業(yè)活動(dòng)。為培育一批科學(xué)管理典型企業(yè)，針對(duì)絕大部分中小企業(yè)存有管理粗放、制造水平低下的問(wèn)題，束縛企業(yè)升級(jí)轉(zhuǎn)型，我委用心展開(kāi)點(diǎn)對(duì)點(diǎn)“專(zhuān)家義診進(jìn)企業(yè)”活動(dòng)。今年我委協(xié)助市經(jīng)信委與思博公司一齊組織了兩期專(zhuān)家義診進(jìn)企業(yè)活動(dòng)，第一次走進(jìn)宏祥動(dòng)力，第二次走進(jìn)康乾機(jī)械。將理論培訓(xùn)、專(zhuān)家診斷、疑難咨詢等形式實(shí)行整合，切實(shí)解決企業(yè)的個(gè)性和共性問(wèn)題，提升企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才的管理潛力，推動(dòng)企業(yè)管理升級(jí)。
6.組織參加中小企業(yè)管理知識(shí)培訓(xùn)。我委協(xié)調(diào)市經(jīng)信委組織我區(qū)200多名企業(yè)管理人員參加中小企業(yè)管理知識(shí)自選培訓(xùn)。培訓(xùn)不向企業(yè)收取費(fèi)用，深受企業(yè)歡迎。此次培訓(xùn)從今年3月展開(kāi)以來(lái)，課程將延續(xù)到明年一月，每次周末開(kāi)班。
7.培養(yǎng)了一批職業(yè)經(jīng)理人隊(duì)伍。為了滿足廣大企業(yè)培養(yǎng)職業(yè)化、現(xiàn)代化、國(guó)際化經(jīng)營(yíng)管理人才的需求，進(jìn)一步在我區(qū)全面深入展開(kāi)職業(yè)經(jīng)理人任職資格培訓(xùn)和認(rèn)證工作。今年，我區(qū)又用心組織了7名副總以上人員參加省高級(jí)職業(yè)經(jīng)理人培訓(xùn)班。
三、實(shí)際成效。
20xx年，區(qū)經(jīng)信系統(tǒng)培訓(xùn)工作緊緊圍繞黨的xx大精神學(xué)習(xí)貫徹和落實(shí)主題，突出“提升隊(duì)伍素質(zhì)、推動(dòng)轉(zhuǎn)型升級(jí)，服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展”這個(gè)中心，創(chuàng)新觀點(diǎn)，建立健全監(jiān)督、約束和激勵(lì)機(jī)制，努力爭(zhēng)創(chuàng)新優(yōu)勢(shì)，構(gòu)成新特色，全面推動(dòng)培訓(xùn)工作的新發(fā)展。
1.透過(guò)制定實(shí)施目標(biāo)，增大人才培養(yǎng)力度，拓寬培養(yǎng)渠道。有針對(duì)性的對(duì)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)企業(yè)提出轉(zhuǎn)型升級(jí)的舉措推薦，幫忙企業(yè)扎扎實(shí)實(shí)實(shí)施轉(zhuǎn)型升級(jí)。
2.進(jìn)一步推動(dòng)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才培訓(xùn)。做好全區(qū)主體班次的各項(xiàng)培訓(xùn)工作。充分利用企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理高級(jí)研修班，用心引導(dǎo)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理者的進(jìn)修學(xué)習(xí)，努力建設(shè)一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的經(jīng)營(yíng)管理人才隊(duì)伍。同時(shí)，整合企業(yè)界資源，打造企業(yè)家學(xué)習(xí)交流平臺(tái)。
3.透過(guò)強(qiáng)化職工教育培訓(xùn)，增強(qiáng)對(duì)企業(yè)職工的政治思想教育。提升了職工的學(xué)習(xí)潛力、實(shí)踐潛力和創(chuàng)新潛力。透過(guò)組織職工參加誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)教育、安全教育等活動(dòng)，增強(qiáng)安全生產(chǎn)等方面的知識(shí)培訓(xùn)，進(jìn)一步增強(qiáng)了防范意識(shí)，確保企業(yè)生產(chǎn)和職工生活的安全有序，促動(dòng)企業(yè)又好又快發(fā)展。
一年來(lái)，我們?cè)谂嘤?xùn)方面雖然做了很多工作，但對(duì)照新形勢(shì)對(duì)培訓(xùn)工作的要求還有很多差別。20xx年，我們將進(jìn)一步增大對(duì)機(jī)關(guān)干部和基層企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才的教育培訓(xùn)力度，提升經(jīng)濟(jì)管理隊(duì)伍政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，為海陵區(qū)工業(yè)經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)。
個(gè)人年四群教育工作總結(jié)篇九
自“四群”教育開(kāi)展以來(lái)，在上級(jí)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在掛鉤單位和新農(nóng)村工作隊(duì)員的大力支持下，**鎮(zhèn)黨委高度重視，周密部署，精心組織，緊緊圍繞“一教育六行動(dòng)”總體目標(biāo)和“干部受教育、作風(fēng)有改進(jìn)、發(fā)展上水平、群眾得實(shí)惠、社會(huì)更和諧”總體要求，結(jié)合鎮(zhèn)情，深入開(kāi)展“三深入”和“四聯(lián)戶”活動(dòng)，學(xué)習(xí)推廣“插甸經(jīng)驗(yàn)”，全鎮(zhèn)干部職工心系群眾，情系農(nóng)村，共謀跨越發(fā)展大計(jì)，教育活動(dòng)初見(jiàn)成效，社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)，各項(xiàng)事業(yè)取得長(zhǎng)足發(fā)展。
**鎮(zhèn)轄*個(gè)行政村，*個(gè)自然村，*個(gè)村民小組，總?cè)丝?人。鎮(zhèn)黨委下設(shè)*個(gè)黨總支,*個(gè)黨支部，*個(gè)農(nóng)村黨小組，全鎮(zhèn)共有黨員*人。
**年2月，**鎮(zhèn)新農(nóng)村工作隊(duì)成立并進(jìn)駐**鎮(zhèn)，工作隊(duì)共有*名工作隊(duì)員，其中省級(jí)工作隊(duì)員*名、市級(jí)工作隊(duì)員*名，縣級(jí)工作隊(duì)員*名。
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，組織有力。一是成立了由鎮(zhèn)黨委書(shū)記為組長(zhǎng)，鎮(zhèn)人民政府鎮(zhèn)長(zhǎng)、鎮(zhèn)黨委副書(shū)記為副組長(zhǎng)的“四群”教育工作小組，小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)日常工作。二是及時(shí)召開(kāi)動(dòng)員會(huì)，學(xué)習(xí)傳達(dá)省市縣“四群”教育會(huì)議精神，安排部署**鎮(zhèn)“四群”教育工作。三是結(jié)合**鎮(zhèn)實(shí)際，制定了《**鎮(zhèn)關(guān)于開(kāi)展群眾觀點(diǎn)群眾路線群眾利益群眾工作教育實(shí)行干部直接聯(lián)系群眾制度的實(shí)施方案》及“一教育六行動(dòng)”的具體方案，確定了**鎮(zhèn)五年跨越發(fā)展的宏偉目標(biāo)和工作措施。四是加大宣傳力度，營(yíng)造濃厚氛圍，全鎮(zhèn)共制作宣傳欄*版、編寫(xiě)信息*條、簡(jiǎn)報(bào)*期，公路沿線制作了大型戶外宣傳*塊，粘貼宣傳標(biāo)語(yǔ)*條，電視專(zhuān)題報(bào)道5期，為“四群”教育的開(kāi)展?fàn)I造了良好的氛圍。
(二)深入基層，服務(wù)群眾。一是鎮(zhèn)掛村領(lǐng)導(dǎo)及全鎮(zhèn)機(jī)關(guān)干部職工進(jìn)村入戶，帶頭走進(jìn)田間地頭、深入村組一線，與群眾促膝談心，了解群眾疾苦，傾聽(tīng)群眾心聲，幫群眾解決實(shí)際困難。二是省市縣掛村部門(mén)積極幫助掛鉤村解決困難和問(wèn)題，用實(shí)際行動(dòng)服務(wù)群眾，如省國(guó)資委捐贈(zèng)*噸化肥給農(nóng)戶，市交通局幫助躲安村硬化5公里進(jìn)村道路，市社科聯(lián)為王家村*歲以上老人攝影留念，縣法院支持大莊村活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)，其他單位也從各個(gè)方面傾力支持**鎮(zhèn)新農(nóng)村建設(shè)。三是廣大黨員干部積極深入基層，訪民情、爭(zhēng)項(xiàng)目、辦實(shí)事、謀發(fā)展、促和諧。截止目前，共走訪農(nóng)戶*戶，發(fā)放民情聯(lián)系卡*張，幫扶困難群眾*戶，做實(shí)事*件，撰寫(xiě)調(diào)研報(bào)告和工作計(jì)劃*篇，填寫(xiě)入戶調(diào)查表*份，調(diào)解矛盾糾紛*起，落實(shí)產(chǎn)業(yè)發(fā)展項(xiàng)目*個(gè)，召開(kāi)各類(lèi)座談會(huì)*次，撰寫(xiě)民情日記*余篇，爭(zhēng)取各類(lèi)項(xiàng)目*個(gè)，扶持資金*余萬(wàn)元。工作取得了階段性的成效。
(三)建章立制，強(qiáng)化管理。一是鎮(zhèn)黨委出臺(tái)了相關(guān)規(guī)章制度，有效管理鎮(zhèn)掛村領(lǐng)導(dǎo)和鎮(zhèn)駐村工作隊(duì)員。二是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和管理駐**鎮(zhèn)新農(nóng)村工作隊(duì)員，根據(jù)省市縣管理工作隊(duì)員的相關(guān)要求，結(jié)合實(shí)際，制定出臺(tái)了《**鎮(zhèn)新農(nóng)村工作隊(duì)員管理辦法》，嚴(yán)格落實(shí)“五不準(zhǔn)”要求，加大督查力度，嚴(yán)格考勤，跟蹤問(wèn)效。三是加強(qiáng)鎮(zhèn)駐村領(lǐng)導(dǎo)與省市縣工作隊(duì)協(xié)調(diào)配合，實(shí)行掛村包組、責(zé)任到人、幫扶到戶的工作制度。目前，工作隊(duì)員都認(rèn)真履職，盡心盡責(zé)，未出現(xiàn)違規(guī)行為，能較好完成年度工作任務(wù)。
(四)突出重點(diǎn)，細(xì)化行動(dòng)。
1、感恩教育深入人心。邀請(qǐng)感恩勵(lì)志教育演講團(tuán)到**鎮(zhèn)宣講，舉辦了“心存感恩，勵(lì)志奮進(jìn)”感恩教育主題晚會(huì)，充分發(fā)揮民間演出團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)，走村進(jìn)寨演出感恩教育節(jié)目，積極營(yíng)造了“學(xué)善洲，見(jiàn)行動(dòng)”、“知恩、感恩、報(bào)恩”的氛圍。推薦*位優(yōu)秀代表參加“施甸縣**年德潤(rùn)民心十大人物”評(píng)選。涌現(xiàn)出了楊中和拾金不昧等感人事跡。
2、黨建示范點(diǎn)帶動(dòng)作用明顯。創(chuàng)建了**村、**村兩個(gè)黨建示范點(diǎn)。以黨建促發(fā)展，**村逐步建成了產(chǎn)業(yè)支撐型的新農(nóng)村建設(shè)省級(jí)示范村，**村緊扣社會(huì)管理創(chuàng)新和集鎮(zhèn)綜合治理目標(biāo)，加大街道衛(wèi)生、交通、商貿(mào)整治，規(guī)范擺攤設(shè)點(diǎn)，推進(jìn)集鎮(zhèn)規(guī)范化管理。通過(guò)黨建示范點(diǎn)的創(chuàng)建，以點(diǎn)帶面，黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和黨員的先鋒模范作用得到進(jìn)一步發(fā)揮，示范帶頭作用明顯。
3、農(nóng)民收入倍增計(jì)劃逐步落實(shí)。依托科技示范縣和生豬標(biāo)準(zhǔn)化養(yǎng)殖項(xiàng)目，組織產(chǎn)業(yè)科技培訓(xùn)*場(chǎng)次，培訓(xùn)農(nóng)戶*人次，建立示范戶*戶。蠶桑、油菜、水稻、烤煙等產(chǎn)業(yè)得到鞏固。木榔、銀川農(nóng)戶自愿流轉(zhuǎn)土地，培育特色產(chǎn)業(yè)，建立水蛭示范養(yǎng)殖基地*畝，爭(zhēng)取到水蛭養(yǎng)殖財(cái)政獎(jiǎng)補(bǔ)項(xiàng)目資金*萬(wàn)元，水蛭扶貧貼息小額貸款*萬(wàn)元。
4、農(nóng)村專(zhuān)業(yè)合作社建設(shè)取得新進(jìn)展。大莊村結(jié)合本村優(yōu)勢(shì)，掛牌成立了“四群”教育開(kāi)展以來(lái)組建的首個(gè)蓮藕種植專(zhuān)業(yè)合作社。楊家、王家、嵐峰和躲安等村，圍繞烤煙產(chǎn)業(yè)發(fā)展，健全和完善烤煙專(zhuān)業(yè)合作社。全鎮(zhèn)新成立合作社*個(gè)，合作社總數(shù)達(dá)*個(gè)。
個(gè)人年四群教育工作總結(jié)篇十
黨的xx大作出建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型馬克思主義執(zhí)政黨的戰(zhàn)略部署，對(duì)加強(qiáng)和改善干部教育培訓(xùn)、提高干部素質(zhì)和潛力提出了新的更高要求。為深入貫徹落實(shí)黨的xx大精神，培養(yǎng)造就高素質(zhì)干部隊(duì)伍，根據(jù)《20xx-20xx年覃塘區(qū)干部教育培訓(xùn)規(guī)劃》，用心開(kāi)展了干部教育培訓(xùn)工作，取得了顯著成效。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，措施得力。
一年來(lái)，機(jī)關(guān)事務(wù)局十分重視干部的教育培訓(xùn)工作，始終把它當(dāng)作加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)、提高干部隊(duì)伍素質(zhì)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)來(lái)抓，做到措施有力，工作到位。
一是制定詳細(xì)的教育培訓(xùn)計(jì)劃。年初，針對(duì)我局的實(shí)際狀況，以加強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系學(xué)習(xí)為首要任務(wù)，全面推進(jìn)理論武裝、黨性教育、潛力培訓(xùn)和知識(shí)更新，制訂了《覃塘區(qū)機(jī)關(guān)事務(wù)管理局20xx年干部教育培訓(xùn)計(jì)劃》，對(duì)干部培訓(xùn)的任務(wù)、目標(biāo)、資料、培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)等作了詳細(xì)的規(guī)定，保證了教育培訓(xùn)計(jì)劃的全面實(shí)施。
二是領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)，干部自覺(jué)學(xué)。認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)習(xí)制度，根據(jù)區(qū)委20xx年理論學(xué)習(xí)計(jì)劃，完成四次專(zhuān)題理論學(xué)習(xí)規(guī)定動(dòng)作外，還用心組織開(kāi)展了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)四次理論集中學(xué)習(xí)和開(kāi)展“堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)守組織紀(jì)律”黨風(fēng)廉政主題教育活動(dòng)。我們重點(diǎn)學(xué)習(xí)了《黨的群眾路線——重要論述選編》、《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件選編》、《厲行節(jié)約、反對(duì)鋪張浪費(fèi)——重要論述選編》及xx大、xx屆三中、四中全會(huì)精神和中央領(lǐng)導(dǎo)同志的重要講話，學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)和現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)等。并結(jié)合本局實(shí)際，組織干部職工學(xué)習(xí)《機(jī)關(guān)事務(wù)管理?xiàng)l例》、《公共機(jī)構(gòu)節(jié)能管理?xiàng)l例》、《道路交通安全法》等業(yè)務(wù)知識(shí)。在局領(lǐng)導(dǎo)的帶動(dòng)下，全局干部提高了學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，變要我學(xué)為我要學(xué)，不僅僅努力學(xué)習(xí)政治理論，而且還結(jié)合工作實(shí)際，認(rèn)真學(xué)習(xí)各種業(yè)務(wù)知識(shí)，全局上下構(gòu)成了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。透過(guò)理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，廣大干部理想信念更加堅(jiān)定、理論素養(yǎng)不斷提高、黨性修養(yǎng)切實(shí)增強(qiáng)、工作作風(fēng)明顯改善、德才素質(zhì)和履職潛力顯著提升。
三是建立健全管理機(jī)制，使干部的教育培訓(xùn)工作走上制度化、規(guī)范化的軌道。首先建立了干部教育培訓(xùn)的管理機(jī)構(gòu)，成立了由呂彩蘭局長(zhǎng)任干部教育培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)、分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，為干部教育培訓(xùn)工作帶給了組織保證。第二，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)登記和考勤制度。要求全局干部每季度集中學(xué)習(xí)與平時(shí)自學(xué)相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式，并建立學(xué)習(xí)登記簿，對(duì)學(xué)習(xí)的資料和人員進(jìn)行登記。第三，明確工作任務(wù)，把干部培訓(xùn)工作納入每年工作目標(biāo)職責(zé)制，納入領(lǐng)導(dǎo)干部年終考核資料。
二、區(qū)分層次，突出重點(diǎn)。
在干部的教育培訓(xùn)中，我們注意針對(duì)不一樣類(lèi)型干部的特點(diǎn)，安排不一樣的學(xué)習(xí)資料，提出不一樣的要求，做到層次分明，重點(diǎn)突出。
一是區(qū)分層次，抓好各類(lèi)干部的教育培訓(xùn)。局領(lǐng)導(dǎo)干部主要是抓好黨組理論學(xué)習(xí)制度的落實(shí)，同時(shí)用心參加上級(jí)機(jī)關(guān)舉辦培訓(xùn)班的培訓(xùn)工作。一年來(lái)，局黨組多次組織理論集中學(xué)習(xí)，選送局領(lǐng)導(dǎo)干部參加上級(jí)機(jī)關(guān)舉辦的各種培訓(xùn)班，如呂彩蘭局長(zhǎng)和鄭南演副局長(zhǎng)分批次參加了由自治區(qū)機(jī)關(guān)事務(wù)局組織的《20xx年機(jī)關(guān)事務(wù)管理系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部綜合潛力提升高級(jí)研修班》以及市機(jī)關(guān)事務(wù)局舉辦的公共機(jī)構(gòu)節(jié)能工作培訓(xùn)班；對(duì)于其他干部，主要是采取集中培訓(xùn)與自學(xué)相結(jié)合，或舉辦專(zhuān)題講座、播放電教片等方法進(jìn)行，以此強(qiáng)化教育培訓(xùn)的效果，強(qiáng)化政治理論教育，提高理論素養(yǎng)。
二是突出重點(diǎn)，保證培訓(xùn)質(zhì)量。首先，重點(diǎn)抓好領(lǐng)導(dǎo)干部，努力造就一支高素質(zhì)的干部隊(duì)伍。在強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)的同時(shí)，我們還注意引導(dǎo)青年干部到艱苦地方去理解實(shí)踐鍛煉。如今年選派了3名干部職工擔(dān)任覃塘區(qū)“美麗廣西”鄉(xiāng)村建設(shè)（扶貧）工作隊(duì)員，參加各種專(zhuān)項(xiàng)工作，讓他們?cè)谄D苦環(huán)境經(jīng)受考驗(yàn)和磨練，在實(shí)踐中增長(zhǎng)才干。其次，重點(diǎn)抓好政治理論的培訓(xùn)。組織廣大干部深入學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和黨的xx大以來(lái)習(xí)近平同志一系列重要講話精神，引導(dǎo)干部深刻領(lǐng)會(huì)中國(guó)特色社會(huì)主義的科學(xué)內(nèi)涵，準(zhǔn)確把握奪取中國(guó)特色社會(huì)主義新勝利的基本要求，把握理論的科學(xué)體系，深入淺出理解精神實(shí)質(zhì)，教育廣大干部講政治、講大局、講正氣，把握?qǐng)?jiān)定正確的政治方向、政治立場(chǎng)、政治觀點(diǎn)，自覺(jué)遵守政治紀(jì)律，提高政治鑒別力和政治敏銳性。同時(shí)，用心組織和引導(dǎo)干部學(xué)習(xí)法律、電子政務(wù)等各方面知識(shí)，透過(guò)舉辦講座對(duì)干部進(jìn)行廉潔奉公、艱苦奮斗等優(yōu)良傳統(tǒng)教育，教育廣大干部較好地樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和敬崗愛(ài)業(yè)精神。
三、改善方法，注重實(shí)效。
在教育培訓(xùn)中，我們注意及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，用心探索培訓(xùn)途徑，不斷改善培訓(xùn)方法，結(jié)合工作實(shí)際有針對(duì)性地安排培訓(xùn)資料，在注重培訓(xùn)實(shí)效上下功夫。
一是堅(jiān)持集中培訓(xùn)與在職自學(xué)相結(jié)合，采取多種途徑，靈活多樣地進(jìn)行教育培訓(xùn)。在抓好干部集中培訓(xùn)的同時(shí)，注意引導(dǎo)廣大干部堅(jiān)持在職自學(xué)各種理論業(yè)務(wù)知識(shí)，在全局構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)氛圍。
二是結(jié)合工作實(shí)際，有針對(duì)性地安排培訓(xùn)資料。參加第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)后，及時(shí)組織全體干部學(xué)習(xí)《黨的群眾路線——重要論述選編》、《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件選編》、《厲行節(jié)約、反對(duì)鋪張浪費(fèi)——重要論述選編》及xx大、xx屆三中、四中全會(huì)精神和中央領(lǐng)導(dǎo)同志的重要講話；在黨風(fēng)廉政教育中，用心開(kāi)展了“堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)守組織紀(jì)律”黨風(fēng)廉政主題教育活動(dòng)，充分利用廉政教育基地、電教片等正反典型的教育，抓好干部的廉政教育工作。經(jīng)過(guò)開(kāi)展教育活動(dòng)，使黨員干部進(jìn)一步牢記黨的宗旨，樹(shù)立黨為公、執(zhí)政為民和艱苦奮斗的思想，增強(qiáng)了法紀(jì)觀念和廉潔從政意識(shí)，進(jìn)一步筑牢黨員干部拒腐防變的思想道德防線。
三是堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，提高解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的潛力。在干部教育培訓(xùn)中，我們始終貫徹“學(xué)馬列要精，要管用的”原則，堅(jiān)持學(xué)習(xí)理論與研究社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合，學(xué)以致用，提高干部的整體素質(zhì)。要求局領(lǐng)導(dǎo)班子成員結(jié)合工作實(shí)際，撰寫(xiě)1篇調(diào)研文章，領(lǐng)導(dǎo)干部確實(shí)把學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去，不斷創(chuàng)新，努力進(jìn)取。
四、存在的主要問(wèn)題。
我局干部教育培訓(xùn)工作還存在一些問(wèn)題，與上級(jí)的要求還有必須的差距。如干部教育培訓(xùn)還不夠規(guī)范、不夠系統(tǒng)，個(gè)別同志參加培訓(xùn)的用心性還不夠高。
五、20xx年干部培訓(xùn)工作計(jì)劃。
20xx年，繼續(xù)按照《20xx-20xx年覃塘區(qū)干部教育培訓(xùn)規(guī)劃》，組織開(kāi)展我局的干部教育培訓(xùn)工作。重點(diǎn)以以下主要資料開(kāi)展干部教育培訓(xùn)：
（一）深入開(kāi)展馬克思主義基本原理學(xué)習(xí)培訓(xùn)。組織廣大干部深入學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想，引導(dǎo)干部深入理解馬克思列寧主義、毛澤東思想的精神實(shí)質(zhì)和思想精髓，掌握基本原理和科學(xué)體系，深化對(duì)共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律、人類(lèi)社會(huì)發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識(shí)，堅(jiān)定對(duì)馬克思主義的信仰、對(duì)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的信念，增強(qiáng)運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法分析解決問(wèn)題的潛力。
（二）突出抓好中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系學(xué)習(xí)培訓(xùn)。組織廣大干部深入學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和黨的xx大以來(lái)習(xí)近平同志一系列重要講話精神，引導(dǎo)干部深刻領(lǐng)會(huì)中國(guó)特色社會(huì)主義的科學(xué)內(nèi)涵，準(zhǔn)確把握奪取中國(guó)特色社會(huì)主義新勝利的基本要求，增強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信，矢志不渝為中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想而奮斗。
（三）大力加強(qiáng)黨性黨風(fēng)黨紀(jì)和黨史國(guó)史教育。加強(qiáng)黨章學(xué)習(xí)培訓(xùn)，引導(dǎo)廣大黨員干部把黨章作為加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的根本標(biāo)準(zhǔn)，自覺(jué)遵守黨章、貫徹黨章、維護(hù)黨章。加強(qiáng)黨的紀(jì)律個(gè)性是政治紀(jì)律教育，引導(dǎo)干部堅(jiān)持黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗(yàn)、基本要求，在思想上政治上行動(dòng)上始終同以習(xí)近平同志為核心的黨中央持續(xù)高度一致，堅(jiān)決維護(hù)中央，確保中央政令暢通。突出馬克思主義群眾觀點(diǎn)和黨的群眾路線教育，引導(dǎo)干部牢固樹(shù)立正確的世界觀、權(quán)力觀、事業(yè)觀，增強(qiáng)宗旨意識(shí)和公仆意識(shí)。加強(qiáng)作風(fēng)教育，引導(dǎo)干部牢記“兩個(gè)務(wù)必”，認(rèn)真落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神，堅(jiān)決反對(duì)形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)，切實(shí)做到求真務(wù)實(shí)、艱苦奮斗、勤儉節(jié)約。加強(qiáng)反腐倡廉教育，引導(dǎo)干部持續(xù)廉潔操守，筑牢拒腐防變思想防線，提高抵御腐敗風(fēng)險(xiǎn)的潛力。加強(qiáng)黨史國(guó)史教育，把黨史國(guó)史教育與世情國(guó)情黨情教育結(jié)合起來(lái)，引導(dǎo)干部增強(qiáng)憂患意識(shí)、使命意識(shí)，自覺(jué)為黨分憂、為國(guó)盡責(zé)、為民奉獻(xiàn)。
（四）深入開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育。組織廣大干部深入學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值體系，引導(dǎo)他們把握其科學(xué)內(nèi)涵和實(shí)踐要求，自覺(jué)轉(zhuǎn)化為精神信仰，自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
（五）著力加強(qiáng)推動(dòng)科學(xué)發(fā)展?jié)摿ε囵B(yǎng)。大力開(kāi)展經(jīng)濟(jì)體制改革、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整、城鄉(xiāng)發(fā)展一體化、開(kāi)放型經(jīng)濟(jì)以及推動(dòng)中國(guó)特色新型工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化等方面的培訓(xùn)，提高干部加快完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制和加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的本領(lǐng)。
（六）用心開(kāi)展各種知識(shí)教育。著眼于提高干部履行崗位職責(zé)的素質(zhì)和潛力，結(jié)合實(shí)際工作需要，廣泛開(kāi)展經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)、生態(tài)和哲學(xué)、歷史、科技、法律、軍事、國(guó)際等方面知識(shí)個(gè)性是各種新知識(shí)新技能的培訓(xùn)，繼續(xù)開(kāi)展《公共機(jī)構(gòu)節(jié)能》、《機(jī)關(guān)事務(wù)管理?xiàng)l例》、《道路交通安全法》等業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)，幫忙干部?jī)?yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)、拓寬眼界思路、樹(shù)立全球視野、提高科學(xué)人文素養(yǎng)。加強(qiáng)國(guó)防和軍隊(duì)建設(shè)、公共外交、民族宗教、安全保密和心理健康等方面的教育。
個(gè)人年四群教育工作總結(jié)篇十一
20xx年，我辦認(rèn)真貫徹黨的xx大精神，按照“重要干部重點(diǎn)培訓(xùn)、優(yōu)秀干部增強(qiáng)培訓(xùn)、年輕干部經(jīng)常培訓(xùn)、緊缺人才抓緊培訓(xùn)”的原則，把干部教育培訓(xùn)工作作為大事來(lái)抓，持續(xù)開(kāi)創(chuàng)干部教育培訓(xùn)工作的新局面。
一、主要措施和做法。
一年來(lái)，我辦十分重視干部的教育培訓(xùn)工作，始終把它當(dāng)作增強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)、提升干部隊(duì)伍素質(zhì)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)來(lái)抓，做到措施有力，工作到位。
一是制定詳細(xì)的教育培訓(xùn)計(jì)劃。針對(duì)我辦的實(shí)際狀況，按照十大大提出的“繼續(xù)大規(guī)模培訓(xùn)干部、大幅度的提升干部素質(zhì)”的要求，對(duì)干部培訓(xùn)的任務(wù)、目標(biāo)、資料等作了詳細(xì)的規(guī)定，還注意區(qū)分層次，對(duì)各類(lèi)干部的教育培訓(xùn)提出不一樣的要求。
二是領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)，一般干部自覺(jué)學(xué)。堅(jiān)持每周五集中學(xué)習(xí)制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)理論和“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習(xí)xx大、xx屆三中全會(huì)精神和中央領(lǐng)導(dǎo)同志的重要講話，以及現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)等。領(lǐng)導(dǎo)不但僅自我?guī)ь^學(xué)，還結(jié)合自我的學(xué)習(xí)體會(huì)，為全辦干部實(shí)行理論輔導(dǎo)講座，取得較好的效果。在領(lǐng)導(dǎo)的帶動(dòng)下，全辦干部提升了學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，變要我學(xué)為我要學(xué)，不但僅努力學(xué)習(xí)政治理論，而且還結(jié)合工作實(shí)際，認(rèn)真學(xué)習(xí)各種業(yè)務(wù)知識(shí)，使我辦高學(xué)歷干部逐年增加。
三是建立健全管理機(jī)制，使干部的教育培訓(xùn)工作走上制度化、規(guī)范化的軌道。首先成立了干部教育培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌安排、全面管理，為干部教育培訓(xùn)工作帶給了組織保證。其次，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)登記和考勤制度。要求全體干部堅(jiān)持每周半天的學(xué)習(xí)制度，并建立學(xué)習(xí)登記簿，對(duì)學(xué)習(xí)的資料和人員實(shí)行登記，領(lǐng)導(dǎo)不定期地實(shí)行研究、檢查、指導(dǎo)、實(shí)行一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)。再次，明確工作任務(wù)，把干部培訓(xùn)工作納入干部年終考核資料，并作為干部獎(jiǎng)勵(lì)、晉升級(jí)別、職務(wù)的重要依據(jù)。
二、培訓(xùn)資料和形式。
（一）區(qū)分層次，突出重點(diǎn)。
在干部的教育培訓(xùn)中，我們注意針對(duì)不一樣類(lèi)型干部的特點(diǎn)，安排不一樣的學(xué)習(xí)資料，提出不一樣的要求，做到層次分明，重點(diǎn)突出。
一是區(qū)分層次，抓好各類(lèi)干部的教育培訓(xùn)。領(lǐng)導(dǎo)班子成員主要是抓好理論學(xué)習(xí)制度的落實(shí)，每周至少組織一次集中學(xué)習(xí)，透過(guò)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化政治理論教育，提升理論素養(yǎng)和領(lǐng)導(dǎo)水平，一般干部，則采取集中培訓(xùn)與自學(xué)相結(jié)合，透過(guò)舉辦報(bào)告會(huì)、展開(kāi)讀書(shū)月等形式實(shí)行，以此提升一般干部的業(yè)務(wù)素質(zhì)，強(qiáng)化教育培訓(xùn)的效果。
二是突出重點(diǎn)，保證培訓(xùn)質(zhì)量。首先，重點(diǎn)抓好股級(jí)干部的培訓(xùn)教育，努力造就一支高素質(zhì)的干部隊(duì)伍。透過(guò)對(duì)股級(jí)干部的培訓(xùn)教育，提升了干部隊(duì)伍的整體素質(zhì)，改善了股級(jí)班子的結(jié)構(gòu)，到達(dá)了預(yù)期的目的。其次，重點(diǎn)抓好政治理論的培訓(xùn)。組織廣大干部黨的xx大精神，結(jié)合展開(kāi)“改善作風(fēng)促發(fā)展，強(qiáng)責(zé)問(wèn)效抓落實(shí)”活動(dòng)，深化對(duì)xx大精神的理解，深入淺出理解精神實(shí)質(zhì)，提升政治鑒別力和政治敏銳性。再次，組織和引導(dǎo)干部學(xué)習(xí)法律、電子政務(wù)等各方面知識(shí)，透過(guò)舉辦講座對(duì)干部實(shí)行廉潔奉公、艱苦奮斗等優(yōu)良傳統(tǒng)教育，教育廣大干部較好地樹(shù)立準(zhǔn)確的世界觀、人生觀和敬崗愛(ài)業(yè)精神。
（二）改善方法，注重實(shí)效。
在教育培訓(xùn)中，我們注意即時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，用心探索培訓(xùn)途徑，持續(xù)改善培訓(xùn)方法，結(jié)合工作實(shí)際有針對(duì)性地安排培訓(xùn)資料，在注重培訓(xùn)實(shí)效上下功夫。
一是堅(jiān)持集中培訓(xùn)與自學(xué)相結(jié)合，采取多種途徑，靈活多樣地實(shí)行教育培訓(xùn)。在抓好干部集中培訓(xùn)的同時(shí)，注意引導(dǎo)廣大干部堅(jiān)持自學(xué)各種理論業(yè)務(wù)知識(shí)，在全局構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)氛圍。
二是結(jié)合工作實(shí)際，有針對(duì)性地安排培訓(xùn)資料。黨的xx屆三中全會(huì)召開(kāi)后，即時(shí)組織全體干部收看電視轉(zhuǎn)播，學(xué)習(xí)報(bào)刊上發(fā)表的重要文章，認(rèn)清形勢(shì)，鼓舞斗志，以xx屆三中全會(huì)精神指導(dǎo)我們的全面工作。用心組織各鎮(zhèn)（中心）、各部門(mén)負(fù)責(zé)同志參加網(wǎng)站改版培訓(xùn)，全年共組織了2批80多人次。
三是堅(jiān)持黨風(fēng)廉政教育，提升干部的整體素質(zhì)。在黨風(fēng)廉政教育中，主要是安排兩個(gè)條例的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了法紀(jì)觀點(diǎn)和廉潔從政意識(shí)，進(jìn)一步筑牢黨員干部拒腐防變的思想道德防線。
三、取得的主要成效。
透過(guò)培訓(xùn)，提升了廣大黨員干部的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作潛力，使各級(jí)干部用心適合新形勢(shì)的發(fā)展要求，改善了領(lǐng)導(dǎo)方式和工作方法，增強(qiáng)了貫徹執(zhí)行省、市上級(jí)部門(mén)決策部署的自覺(jué)性，創(chuàng)造性的展開(kāi)工作。
我辦干部教育培訓(xùn)工作雖然取得了一些成績(jī)，但與上級(jí)的要求還有必須的差別。明年我們將結(jié)合工作實(shí)際，進(jìn)一步改善干部教育培訓(xùn)工作，努力提升培訓(xùn)質(zhì)量。要以xx屆三中全會(huì)精神武裝全體干部的頭腦，持續(xù)提升思想理解，持續(xù)增強(qiáng)貫徹執(zhí)行黨的基本路線的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。以改革的精神，與時(shí)俱進(jìn)，確保全面完成干部教育培訓(xùn)工作提出的各項(xiàng)任務(wù)。
個(gè)人年四群教育工作總結(jié)篇十二
來(lái)到李官村委會(huì)開(kāi)展四群教育工作10多天了，在這幾天里我大概了解了李官村委會(huì)的基本情況。
李官村委會(huì)屬小街鎮(zhèn)，下轄六個(gè)自然村，11個(gè)村民小組，總戶數(shù)1195戶，總?cè)丝?589人，黨員165人，團(tuán)員120人，耕地面積2893畝，，其中水田2483畝，旱地410畝，是一個(gè)以農(nóng)業(yè)為主，第二、三產(chǎn)業(yè)發(fā)達(dá)的村委會(huì)。但李官村委會(huì)在發(fā)展中還存在不少問(wèn)題：
一是農(nóng)業(yè)主要以常規(guī)種植為主，特種作物種植較少，產(chǎn)值較低，生產(chǎn)方式落后;二是第二產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)方式落后，效能產(chǎn)值低，缺乏競(jìng)爭(zhēng)力，嚴(yán)重影響產(chǎn)業(yè)發(fā)展;三是第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)模小，缺乏特色。
在大概了解了李官村委會(huì)的基本情況后，我向縣供銷(xiāo)聯(lián)社領(lǐng)導(dǎo)作了匯報(bào)?？h供銷(xiāo)聯(lián)社領(lǐng)導(dǎo)和李官村委會(huì)班子從基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、發(fā)展思路、黨員帶頭示范、設(shè)施農(nóng)業(yè)、種、養(yǎng)殖品種、致富信息等進(jìn)行了廣泛的交流和探討，摸清了村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的瓶頸，幫助村委會(huì)調(diào)整了種植、養(yǎng)殖結(jié)構(gòu)的方向，進(jìn)一步理清了發(fā)展思路。
為貫徹落實(shí)好省、委、縣委關(guān)于開(kāi)展群眾觀點(diǎn)、群眾路線、群眾利益、群眾工作教育(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“四群”教育)，實(shí)行干部直接聯(lián)系群眾制度的會(huì)議精神，岔河鄉(xiāng)于20__年1月12日召開(kāi)“四群”教育工作動(dòng)員會(huì)，全鄉(xiāng)71名干部職工、4名大學(xué)生村官、7名新農(nóng)村建設(shè)指導(dǎo)員、28名村三委干部共110人參加會(huì)議。鄉(xiāng)黨委書(shū)記張文達(dá)做了“深入開(kāi)展“四群”教育實(shí)行干部直接聯(lián)系群眾制度開(kāi)創(chuàng)新形勢(shì)下群眾工作新局面”的動(dòng)員講話，要求各單位、站所及村黨總支要把“四群”教育工作抓好落實(shí)，特別是要與開(kāi)展基層組織建設(shè)年相結(jié)合，鞏固黨在基層的執(zhí)政根基，以”六抓”的方式推進(jìn)全鄉(xiāng)“四群”教育工作。
一抓組織強(qiáng)保障。在鄉(xiāng)“四群“教育工作啟動(dòng)會(huì)后下發(fā)《岔河鄉(xiāng)開(kāi)展群眾觀點(diǎn)群眾路線群眾利益群眾工作教育實(shí)行干部直接聯(lián)系群眾制度的實(shí)施方案》，明確實(shí)施范圍、聯(lián)系對(duì)象、工作方法、實(shí)施步驟、時(shí)間安排等有關(guān)“四群”教育工作;成立由鄉(xiāng)黨委書(shū)記任組長(zhǎng)的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室在鄉(xiāng)組織辦，同時(shí)，鄉(xiāng)黨委將專(zhuān)項(xiàng)資金5萬(wàn)元作為“四群”教育工作經(jīng)費(fèi)，統(tǒng)一制作民情登記卡、民情聯(lián)系卡和民情日記、民情臺(tái)賬，保障了“四群”教育工作的順利開(kāi)展。目前，已發(fā)放民情登記卡和民情聯(lián)系卡分別為187張，民情日記110本，民情臺(tái)賬110本。
二抓宣傳濃氛圍。利用峨山電視、峨山新聞網(wǎng)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)直通車(chē)、政務(wù)公開(kāi)欄、工作簡(jiǎn)報(bào)、宣傳橫幅、張貼標(biāo)語(yǔ)等方式，廣泛宣傳開(kāi)展“四群”教育實(shí)行干部直接聯(lián)系群眾制度的重大意義、基本要求、工作措施;大力宣傳工作開(kāi)展情況;及時(shí)總結(jié)、宣傳好的做法和經(jīng)驗(yàn)，樹(shù)立正確的輿論導(dǎo)向，營(yíng)造良好的社會(huì)輿論氛圍。目前，鄉(xiāng)“四群”教育辦公室刊登信息25條、簡(jiǎn)報(bào)6期，張貼宣傳橫幅12副、張貼標(biāo)語(yǔ)120條，全鄉(xiāng)“四群”工作氛圍比較濃厚。
三抓聯(lián)戶全覆蓋。嚴(yán)格按照縣委要求，全面落實(shí)干部聯(lián)戶制度，實(shí)現(xiàn)掛村聯(lián)戶“三覆蓋三率先”，即在機(jī)關(guān)干部中實(shí)現(xiàn)全覆蓋，領(lǐng)導(dǎo)干部率先進(jìn)行;在村委會(huì)、村小組中實(shí)現(xiàn)全覆蓋，條件差的村組率先實(shí)施;在農(nóng)村弱勢(shì)群體及信訪群眾中實(shí)現(xiàn)全覆蓋，群眾反映的突出問(wèn)題率先解決。目前，全鄉(xiāng)參學(xué)人員已按要求聯(lián)戶并開(kāi)展工作。聯(lián)戶對(duì)象187戶。掛村聯(lián)戶覆蓋全鄉(xiāng)7個(gè)村委會(huì)56個(gè)村小組，覆蓋全鄉(xiāng)貧困農(nóng)戶、信訪農(nóng)戶及有信訪苗頭的農(nóng)戶。
四抓教育重服務(wù)。堅(jiān)持學(xué)習(xí)促教育，教育促服務(wù)，采取召開(kāi)會(huì)議集中學(xué)、查閱文獻(xiàn)自學(xué)、專(zhuān)題培訓(xùn)專(zhuān)題學(xué)、利用平臺(tái)廣泛學(xué)、深入調(diào)研深入學(xué)“五方式”學(xué)習(xí)“四群”知識(shí)，用“四群”知識(shí)、用黨的群眾路線的最新理論成果充實(shí)干部職工頭腦，教育好干部職工，強(qiáng)化干部職工“執(zhí)政為民”意識(shí)和群眾意識(shí)，提高干部職工做好新形勢(shì)下群眾工作的能力，引導(dǎo)廣大干部職工主動(dòng)深入農(nóng)村、深入聯(lián)系戶、深入田間地頭，服務(wù)群眾。目前，全鄉(xiāng)各站所、各村黨總支共召開(kāi)集中學(xué)習(xí)會(huì)30余個(gè)，開(kāi)展“四群”教育專(zhuān)題培訓(xùn)18次，接受學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)370余人次;通過(guò)云南省干部在線學(xué)習(xí)網(wǎng)、遠(yuǎn)程教育平臺(tái)學(xué)習(xí)“四群”知識(shí)22人;下基層調(diào)研62人，形成調(diào)研報(bào)告和體會(huì)文章10余篇，廣大干部職工的群眾意識(shí)明顯增強(qiáng)，服務(wù)能力有了提高。
五抓措施促落實(shí)。結(jié)合鄉(xiāng)情、村情和民情，采取“四堅(jiān)持”措施，全面落實(shí)干部直接聯(lián)系群眾“五項(xiàng)制度”，引導(dǎo)干部職工深入實(shí)際、深入基層、深入群眾，聽(tīng)民聲、知民情，解民憂、化民怨。堅(jiān)持“三同”，要求下村干部職工與群眾同吃、同住、同勞動(dòng)，自帶行李、自帶伙食費(fèi)，不擾民、不添亂、辦實(shí)事。
堅(jiān)持“三訪”，要求下村干部職工訪民難，深入了解當(dāng)前農(nóng)民群眾在上學(xué)、就醫(yī)、就業(yè)、住房改造等方面面臨的實(shí)際困難;訪民怨，深入了解黨委政府哪些決策群眾反感?哪些工作群眾不滿?哪些方法群眾生厭?準(zhǔn)確掌握當(dāng)前農(nóng)民群眾的思想動(dòng)態(tài)、情緒心態(tài)。訪民盼，深入了解當(dāng)前農(nóng)民群眾最需要的是什么?最盼望的是什么?準(zhǔn)確把握群眾工作的主攻方向和落腳點(diǎn)。
堅(jiān)持“三解”，要求干部職工著力解決群眾困難，從資金、項(xiàng)目、技術(shù)、信息等多方面為聯(lián)系戶提供幫扶，鄉(xiāng)黨政領(lǐng)導(dǎo)班子13人分別聯(lián)系5戶群眾，29名中層干部分別聯(lián)系2戶群眾，一般干部職工分別聯(lián)系1戶群眾，做到每年要幫助聯(lián)系戶解決2至3個(gè)實(shí)際困難和問(wèn)題;化解群眾矛盾，綜合運(yùn)用法律、政策、經(jīng)濟(jì)、行政等手段和教育、協(xié)商、疏導(dǎo)等辦法，努力化解群眾矛盾，幫助群眾打開(kāi)心結(jié)，緩解群眾情緒，切實(shí)解決群眾合理訴求，維護(hù)群眾權(quán)益;解答群眾疑惑，要求干部職工采取上黨課、理論宣講、民情懇談、火炕邊坐談等群眾易于接受的形式，深入群眾講解政策法規(guī)，講解黨委政府的決策部署，使群眾準(zhǔn)確理解和把握黨的路線、方針、政策和法律法規(guī)，引導(dǎo)群眾知法、守法，合法合理維護(hù)自身權(quán)益，確保社會(huì)穩(wěn)定。目前，全鄉(xiāng)71名干部職工下基層服務(wù)群眾，為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)23余條，為群眾辦理實(shí)事好事40余件，送去春節(jié)慰問(wèn)金2.6萬(wàn)余元，得到群眾的認(rèn)可和好評(píng)。
六抓監(jiān)督求實(shí)效。由鄉(xiāng)“四群”辦抓全鄉(xiāng)總體工作，各站所負(fù)責(zé)人具體抓本站所“四群”教育工作，形成一層抓一層，一層督促一層的工作開(kāi)展、監(jiān)督格局。鄉(xiāng)“四群”辦切實(shí)履行監(jiān)督職責(zé)，采取實(shí)地查看、訪問(wèn)群眾、工作進(jìn)展情況匯報(bào)、查看“三卡一記”等方式，全面掌握全鄉(xiāng)“四群”教育工作開(kāi)展情況，并落實(shí)工作通報(bào)制度，適時(shí)通報(bào)各站所、單位及廣大干部職工開(kāi)展工作情況，督促各站所、單位及廣大干部職工認(rèn)真落實(shí)掛村聯(lián)戶制度，自覺(jué)進(jìn)村入戶幫助群眾理思路、護(hù)權(quán)益、謀發(fā)展，解決實(shí)際困難和問(wèn)題。同時(shí)，把“四群”教育工作列為黨建考核的重要內(nèi)容，每月由各民情責(zé)任區(qū)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)對(duì)區(qū)內(nèi)的干部職工活動(dòng)開(kāi)展的情況進(jìn)行考核、每半年由鄉(xiāng)“四群”辦開(kāi)展一次考核督查，督促?gòu)V大干部職工認(rèn)真落實(shí)干部直接聯(lián)系群眾制度，確保“四群”教育工作取得實(shí)效。目前，已開(kāi)展1次工作督查，全鄉(xiāng)各單位、站所、村黨總支已按要求穩(wěn)步推進(jìn)“四群”教育工作，廣大干部職工已進(jìn)村入戶服務(wù)群眾，社會(huì)反響較好。
個(gè)人年四群教育工作總結(jié)篇十三
一年來(lái)，按照區(qū)委要求，曹子里鎮(zhèn)把干部培訓(xùn)當(dāng)成提高工作效率、發(fā)揮干部干事創(chuàng)業(yè)的主觀能動(dòng)性、提高干部自身素質(zhì)的有效途徑，同時(shí)結(jié)合黨的群眾路線教育活動(dòng)，把培訓(xùn)工作納入重要議事日程，根據(jù)本鎮(zhèn)干部工作實(shí)際需要，現(xiàn)就曹子里鎮(zhèn)20xx年干部教育培訓(xùn)工作狀況及20xx年干部教育培訓(xùn)工作計(jì)劃匯報(bào)如下：
曹子里鎮(zhèn)黨委政府領(lǐng)導(dǎo)十分重視對(duì)機(jī)關(guān)干部及村街干部的教育與培訓(xùn)，把對(duì)全鎮(zhèn)干部的教育與培訓(xùn)作為黨委政府工作的重中之重，同時(shí)作為提高全鎮(zhèn)干部整體素質(zhì)的首要措施來(lái)抓。年初鎮(zhèn)黨委、政府各部門(mén)根據(jù)本口工作實(shí)際制訂了本部門(mén)的教育培訓(xùn)計(jì)劃，從目前狀況看，各部門(mén)制定的教育培訓(xùn)計(jì)劃均已落實(shí)，并有詳細(xì)的培訓(xùn)記錄，有些部門(mén)超額完成培訓(xùn)計(jì)劃。
為：緊緊圍繞區(qū)委、區(qū)政府工作部署，按照“四清一綠”和美麗鄉(xiāng)村建設(shè)要求，就如何搞好農(nóng)村工作；解決制約經(jīng)濟(jì)發(fā)展辦法；當(dāng)前農(nóng)村形勢(shì)、政策；農(nóng)村基層民主政治建設(shè)及相關(guān)制度、規(guī)定等資料；如何做好新形勢(shì)下農(nóng)村矛盾調(diào)解工作；農(nóng)村土地承包問(wèn)題及解決辦法；計(jì)劃生育政策、婦聯(lián)工作方法；城鎮(zhèn)建設(shè)及新形勢(shì)下基層組織建設(shè)方法及經(jīng)驗(yàn)；種、養(yǎng)殖業(yè)科普知識(shí)等相關(guān)資料開(kāi)展培訓(xùn)。為了更好的建設(shè)美麗鄉(xiāng)村，鎮(zhèn)黨委組織機(jī)關(guān)干部和村干部比學(xué)先進(jìn)，先后去河北屯鎮(zhèn)、薊縣等地外出學(xué)習(xí)參觀，主要資料是參觀學(xué)習(xí)環(huán)境建設(shè)和特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展。
透過(guò)教育培訓(xùn)，全鎮(zhèn)上下干部整體水平有大幅提高，為全鎮(zhèn)今后發(fā)展奠定了良好的組織基礎(chǔ)和干部保障。
20xx年鎮(zhèn)黨委政府領(lǐng)導(dǎo)將繼續(xù)加大對(duì)全鎮(zhèn)干部的教育培訓(xùn)力度，加大教育培訓(xùn)資金投入，在加強(qiáng)自我集中培訓(xùn)教育的同時(shí)，一方面，加大對(duì)外部經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)力度，采取走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方法，進(jìn)行典型引路，示范教育。另一方面，以換屆選舉為契機(jī)，擴(kuò)大培訓(xùn)教育面，加大對(duì)后備干部及離任干部的教育管理工作，使全鎮(zhèn)現(xiàn)任干部、后備干部、離任干部及全鎮(zhèn)黨員群眾萬(wàn)眾一心，為曹子里鎮(zhèn)各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展做出用心貢獻(xiàn)。
20xx年曹子里鎮(zhèn)黨委政府計(jì)劃開(kāi)辦各類(lèi)培訓(xùn)班20期以上，受教育層面涉及到新老干部及后備干部、機(jī)關(guān)全體干部。培訓(xùn)主要資料包括：黨的各種路線、方針、政策及市委、區(qū)委有關(guān)文件精神；周邊地區(qū)先進(jìn)村街新農(nóng)村建設(shè)及基層組織建設(shè)新經(jīng)驗(yàn)、新做法；各項(xiàng)管理制度及工作程序；財(cái)會(huì)知識(shí)及財(cái)務(wù)管理制度等相關(guān)規(guī)定；種植、養(yǎng)殖實(shí)用技術(shù)；還要在換屆前組織培訓(xùn)和座談，在換屆后組織村級(jí)干部上崗培訓(xùn)等。
通過(guò)教育培訓(xùn)，進(jìn)一步提升全鎮(zhèn)干部整體水平，為全鎮(zhèn)發(fā)展，做出用心貢獻(xiàn)。
個(gè)人年四群教育工作總結(jié)篇十四
本年度的教學(xué)工作，可以說(shuō)既緊張忙碌而又很充實(shí)。總體看，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我能及時(shí)把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想，新理念和數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新思路，新設(shè)想結(jié)合起來(lái)，積極探索，改革教學(xué)。為了激發(fā)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣，更好的培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，針對(duì)本班實(shí)際情況，對(duì)這年度的教學(xué)情況具體作如下小結(jié)。
一、情況對(duì)比及取得的成績(jī)。
1、我首先用德律己。自覺(jué)遵守教師職業(yè)道德，做到干一行，愛(ài)一行。勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研教材，精心備課，及時(shí)總結(jié)得失，更新知識(shí)，不斷提高教學(xué)藝術(shù)。以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度上好每堂課，以滿腔的愛(ài)心關(guān)心學(xué)生，積極做好學(xué)生的思想工作，既教書(shū)又育人，對(duì)學(xué)生一視同仁。能主動(dòng)認(rèn)真的服從和配合學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，并與同事們團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互幫助。
2、用心教學(xué)。真對(duì)本班學(xué)生的差異和年齡特點(diǎn)，因材施教。教學(xué)中重點(diǎn)做到精講多練，重視運(yùn)用直觀演示、運(yùn)用學(xué)具動(dòng)手操作，精心設(shè)計(jì)練習(xí)課，講究練習(xí)形式的多樣化，提高了練習(xí)效率。整體上使不同學(xué)生的知識(shí)、技能得到了不同程度的進(jìn)步和提高。
二、內(nèi)容作法及經(jīng)驗(yàn)體會(huì)。
1、在課堂教學(xué)中正確處理了“教”與“學(xué)”，“學(xué)”與“導(dǎo)”的關(guān)系，把教與學(xué)的重點(diǎn)放在“學(xué)”上，在教法上著眼于“導(dǎo)”，以學(xué)生發(fā)展為本，激發(fā)學(xué)生的求知欲，誘導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探索，主動(dòng)參與認(rèn)知結(jié)構(gòu)的過(guò)程，促使學(xué)生樂(lè)學(xué)、會(huì)學(xué)、學(xué)會(huì)。
2、完成了如下知識(shí)教學(xué)目標(biāo)：兩位數(shù)乘整十?dāng)?shù)、整百數(shù);兩位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法;會(huì)進(jìn)行相應(yīng)的乘、除法估算和驗(yàn)算。初步認(rèn)識(shí)了簡(jiǎn)單的小數(shù)，初步知道小數(shù)的含義，會(huì)讀、會(huì)寫(xiě)小數(shù)，會(huì)比較小數(shù)的大小，會(huì)計(jì)算一位小數(shù)的加減法。
理解了面積的含義，體會(huì)并認(rèn)識(shí)了面積單位‘會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的單位換算;掌握長(zhǎng)方形、正方形的面積公式，并會(huì)用公式正確計(jì)算長(zhǎng)方形、正方形的面積。了解了平均數(shù)的意義，會(huì)求簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)的平均數(shù)，進(jìn)一步體會(huì)統(tǒng)計(jì)在現(xiàn)實(shí)生活中的作用。
初步認(rèn)識(shí)了分?jǐn)?shù)，并會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的同分母分?jǐn)?shù)加減法計(jì)算，比較大小等。經(jīng)歷從實(shí)際生活中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出問(wèn)題，解決問(wèn)題的過(guò)程，體會(huì)數(shù)學(xué)在日常生活中的作用，初步形成了綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。
三、存在的問(wèn)題。
1、一部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，上課聽(tīng)講不認(rèn)真，家庭作業(yè)經(jīng)常不完成。
2、有些家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)不夠重視，不能積極與老師配合，造成了學(xué)習(xí)差。
3、還有一部分同學(xué)做作業(yè)只講數(shù)量、不講質(zhì)量，書(shū)寫(xiě)較差，正確率較低。
四、不足之處及今后的改進(jìn)措施。
1、自己還要不斷充電，不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，充分利用直觀、電化教學(xué)，把難點(diǎn)分到各個(gè)層次中去，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。對(duì)學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，爭(zhēng)取教出更好的成績(jī)。
2、加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，提高他們的計(jì)算能力，抓住他們的閃光點(diǎn)，鼓勵(lì)其進(jìn)步。
3、對(duì)學(xué)生注重加強(qiáng)思想教育，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)認(rèn)真審題、自我檢查的能力。
總之，在今后的教學(xué)工作中，繼續(xù)不斷努力，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，力求提高自己的教學(xué)水平，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
個(gè)人年四群教育工作總結(jié)篇十五
一年來(lái)，我校認(rèn)真抓好健康教育工作，使我校的健康教育工作邁上一個(gè)新臺(tái)階，取得了一些成績(jī)，現(xiàn)在總結(jié)如下：
(1)課堂健康教育，做到了“五個(gè)有”：即有教材、教師、教案、教時(shí)、評(píng)價(jià)。教導(dǎo)處定期與不定期檢查教師的上課和備課情況，的老師都是按計(jì)劃備課上課，起到了預(yù)設(shè)的效果。
(2)為學(xué)生提供了心理、生理衛(wèi)生知識(shí)教育服務(wù)。各年級(jí)在開(kāi)設(shè)《體育與健康》課程的基礎(chǔ)上，還開(kāi)設(shè)了心理健康講座。學(xué)校建立的專(zhuān)門(mén)的心理咨詢室，由專(zhuān)門(mén)的心理老師開(kāi)展心理咨詢活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生提高調(diào)控情緒的能力。
(3)提高了學(xué)生預(yù)防疾病的意識(shí)和能力，讓學(xué)生了解了艾滋病的傳播途徑和預(yù)防措施，了解了流行性感冒、病毒性肝炎、細(xì)菌性痢疾等的傳播途徑和預(yù)防措施。
(4)控?zé)熤R(shí)教育。在辦公室、公共場(chǎng)所、醒目位置設(shè)置了明顯的控?zé)煛褡栉鼰煹臉?biāo)志、標(biāo)識(shí)。加強(qiáng)教職工及家屬行為規(guī)范管理，教職工不得在校園公共場(chǎng)所、學(xué)生面前吸煙。大力營(yíng)造吸煙有害健康的輿論。目前，在校園里已經(jīng)看不到吸煙的人員，就是家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校，看見(jiàn)禁煙標(biāo)記，也主動(dòng)配合，不抽煙了，應(yīng)該說(shuō)：這項(xiàng)工作的開(kāi)展起到了很好的效果。
(5)食品衛(wèi)生。學(xué)校食堂，嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法律法規(guī)，嚴(yán)把食品進(jìn)貨關(guān)和加工操作關(guān)。為師生健康提供了有力的保證。
(1)在硬件上，校舍、采光、用水、安全、廁所、桌椅配置等均力求達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。在軟件上，政策落實(shí)，制度到位，衛(wèi)生服務(wù)優(yōu)良，檔案資料齊備，實(shí)行依法治理。
(2)通過(guò)宣傳教育，全體師生懂得了環(huán)境對(duì)身體健康的影響，明白了避免在不利于身體健康的環(huán)境(如大霧、灰塵、噪聲等)中進(jìn)行體育活動(dòng)等。學(xué)校健康教育工作總結(jié)(3)做到了每日晨檢，學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生基本做到頭發(fā)整潔、無(wú)異味;指甲勤剪;面、耳、頸干凈;衣服鞋帽整潔、無(wú)異味。教育師生逐步形成健康了的生活方式。
(4)搞好健康教育宣傳櫥窗，配合衛(wèi)生院印發(fā)了健康知識(shí)宣傳資料，利用學(xué)校媒體加大宣傳的教育力度，組織了廁所消毒。
(5)開(kāi)展了環(huán)境衛(wèi)生評(píng)優(yōu)活動(dòng)。各班劃分了包干區(qū)。每天由專(zhuān)人檢查，當(dāng)日整改。打分結(jié)果公布。
(1)做好常見(jiàn)病的防治工作。
進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)常見(jiàn)病的預(yù)防和治療，通過(guò)專(zhuān)題講座、黑板報(bào)、小廣播等形式，對(duì)學(xué)生及家長(zhǎng)進(jìn)行指導(dǎo)，要求改善飲食及不良飲食習(xí)慣，糾正偏食，增加動(dòng)物性食物，提高個(gè)人衛(wèi)生水平，注意用眼衛(wèi)生。
(2)加強(qiáng)學(xué)生視力保護(hù)工作。
以“防近”為中心，定期檢查學(xué)生的用眼衛(wèi)生，提高了眼保健操的質(zhì)量，各班進(jìn)行眼保健操的檢查評(píng)比，積極改善學(xué)校衛(wèi)生條件和設(shè)備，保證教室有良好的采光和照明。
(3)做好傳染病控制工作。
積極抓好傳染病監(jiān)測(cè)控制，落實(shí)好校園消毒、殺蟲(chóng)、滅鼠和注射相關(guān)疫苗等預(yù)防措施。
當(dāng)然，跟我們的目標(biāo)相比，我們覺(jué)得還有一些工作需要加強(qiáng)，我們將繼續(xù)努力，創(chuàng)新我們的工作，為我校師生健康服務(wù)。
個(gè)人年四群教育工作總結(jié)篇十六
時(shí)光飛速，實(shí)習(xí)的日子就這樣無(wú)聲無(wú)息的過(guò)去了?；仡^看看這幾個(gè)月，有開(kāi)心、有難過(guò)、有辛酸，但最多的還是自己對(duì)于工作、對(duì)于社會(huì)的不同看法。12月1日我懷著欣喜的心情來(lái)到了紫薇臻品幼兒園進(jìn)行為期一年的實(shí)習(xí)生活，這次實(shí)習(xí)讓我們感受到了幼兒園的一日生活。工作中有苦也有樂(lè)，但更多的是收獲，這次實(shí)習(xí)我受益匪淺。古人云：紙上得來(lái)終覺(jué)淺，要知此事必躬行。這是一次理論與實(shí)踐相結(jié)合的實(shí)習(xí)，把理論應(yīng)用到實(shí)踐當(dāng)中并在實(shí)踐中積累更加豐富的理論知識(shí)。在幼兒園老師的幫助下我從一個(gè)什么都不懂的新教師逐步走向了解幼兒的教師。
一、實(shí)習(xí)的目的與意義：
一年說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短。一年期間我明白了實(shí)習(xí)的目的。
1、初步獲得組織幼兒教育、教學(xué)的方法，培養(yǎng)從事幼教工作的實(shí)際能力。在學(xué)校的四年里學(xué)習(xí)到很多理論知識(shí)，但沒(méi)有實(shí)踐一切只是紙上談兵，沒(méi)有人可以在空中架起樓閣，樓閣必須有堅(jiān)實(shí)的地基，而我的堅(jiān)實(shí)地基則是教育實(shí)習(xí)所積累的經(jīng)驗(yàn)。
2、進(jìn)一步熟悉幼兒園的全面工作，加深對(duì)幼兒園教育任務(wù)的理解。在學(xué)校上學(xué)的我們?cè)缫蚜?xí)慣學(xué)校的作息與被別人教育的角色，到幼兒園后，每天的流程還是要經(jīng)過(guò)一段時(shí)間適應(yīng)，才能很流暢的進(jìn)行下去，而且，當(dāng)我站在教育者、老師這一崗位上時(shí)，我知道我的責(zé)任更重大了，我要帶給幼兒的究竟是什么?難道只是教會(huì)他書(shū)本上的知識(shí)嗎?答案是否定的!一個(gè)人95%的習(xí)慣養(yǎng)成是在5歲之前，幼兒在幼兒園最重要的并不是他學(xué)會(huì)了多少本領(lǐng)，而是他是否養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，這一點(diǎn)對(duì)他今后的入學(xué)乃至一生都是至關(guān)重要的。
3、增強(qiáng)熱愛(ài)幼教工作，熱愛(ài)幼兒的思想情感，增強(qiáng)事業(yè)心和工作責(zé)任感。幼兒園老師，多少美麗的光環(huán)，但它很重，因?yàn)樗仨氁袗?ài)心、耐心、細(xì)心、事業(yè)心、責(zé)任心，所以她必須付出加倍的愛(ài)，這不是每個(gè)人都能做到的。在一個(gè)普通的幼兒園，一個(gè)小型班也有十七八個(gè)幼兒，面對(duì)這么多的幼兒，要做到不落下每一個(gè)，這幾乎是不可能的，所以幼兒園為每一位幼兒編寫(xiě)了成長(zhǎng)檔案，老師們?cè)谔顚?xiě)檔案的時(shí)候可以更加了解每一位幼兒的個(gè)性特點(diǎn)，每個(gè)月都可以看到他們的成長(zhǎng)，也讓老師和家長(zhǎng)之間有了更多的溝通。
4、把所學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能初步地綜合運(yùn)用于實(shí)際教育工作。在實(shí)踐中檢驗(yàn)、鞏固、提高、豐富所學(xué)理論知識(shí)和技能，初步樹(shù)立正確的教育思想。在學(xué)校老師只是問(wèn)你件事應(yīng)該放在一天中的什么時(shí)候進(jìn)行比較合適，怎樣才能更好的達(dá)到教學(xué)目標(biāo)?但在幼兒園似乎并不怎么行得通，只有當(dāng)你了解本班的幼兒，了解他們針對(duì)某件事情可能會(huì)做出的反映，才能定出合適的發(fā)展目標(biāo)，把教育與實(shí)踐較好的結(jié)合起來(lái)。
5、了解當(dāng)前幼兒教改動(dòng)態(tài)和社會(huì)對(duì)當(dāng)前幼兒教育的要求。明確幼教工作的重要作用及今后的努力方向。這個(gè)世界每天都在變化，幼兒教育也不例外，作為一名幼兒都，不僅要擁有過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)技能，還要掌握先進(jìn)的教育理念，才能更好的服務(wù)于幼兒，使幼兒更加健康茁壯的成長(zhǎng)。
二、實(shí)習(xí)的內(nèi)容與過(guò)程：
在到了幼兒園后，根據(jù)我的實(shí)際情況，園長(zhǎng)把我安排在中班。在我和幼兒初步認(rèn)識(shí)和接觸的過(guò)程，了解和他們相處一定要把自己扮演的角色掌握好，那就是和他們成為朋友，并站在他們的角度考慮問(wèn)題。
例如：
1、不要以正規(guī)學(xué)校教育去要求幼兒，減少幼兒玩和睡的時(shí)間。
2、教育方式應(yīng)符合幼兒的心理，以游戲形式對(duì)幼兒施以各種教育，讓幼兒在歡樂(lè)中學(xué)習(xí)，使生理器官和個(gè)性品質(zhì)都得到健康發(fā)展的。
3、尊重幼兒的自然發(fā)展，給以適當(dāng)?shù)膸椭椭笇?dǎo)，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。教學(xué)的過(guò)程，也就是活動(dòng)設(shè)計(jì)過(guò)程?；顒?dòng)在學(xué)前教育中具有極其重要的意義，活動(dòng)設(shè)計(jì)在幼兒教育理論課程中也占有特殊的地位，在小學(xué)教育中活動(dòng)往往被理解為是教學(xué)的輔助形式，而在學(xué)前教育中則代表著教育的全部。幼兒園里沒(méi)有單純的講授和課本，一切教育都需要幼兒心理和身體系統(tǒng)的投入，都需要通過(guò)活動(dòng)來(lái)成。通過(guò)一年的工作和學(xué)習(xí)我總結(jié)出了幼兒教育的三種模式：
啟發(fā)式。表現(xiàn)為一切活動(dòng)都不是按照預(yù)先設(shè)計(jì)好的程序來(lái)進(jìn)行的，唱主角的是孩子而不是成人。孩子們可以憑自己的興趣去隨意活動(dòng)，并可以不受拘束的從一種活動(dòng)轉(zhuǎn)到另一種活動(dòng)。
2秩序式。表現(xiàn)為每一東西都有它固定的位置，每一項(xiàng)活動(dòng)都是在有秩序的方式下進(jìn)行的。幼兒有有條不紊的秩序中生活，會(huì)感到舒適和安心，并有助于培養(yǎng)他們做事一絲不茍的精神和責(zé)任感。
3傳統(tǒng)式。在這種模式里，一切活動(dòng)都是由教師安排和指導(dǎo)。這種傳統(tǒng)的習(xí)慣和結(jié)構(gòu)有助于培養(yǎng)幼兒的安全感，并教會(huì)幼兒去組織自己的活動(dòng)和合理的安排時(shí)間。我認(rèn)為這次幼兒園實(shí)習(xí)最有價(jià)值的就是對(duì)工作的概念有了了解，同時(shí)對(duì)今后要做的工作有了更感性的認(rèn)識(shí)。相信我一定能成為優(yōu)秀的幼兒教師，和幼兒一起去感受成長(zhǎng)時(shí)的快樂(lè)。
三、實(shí)習(xí)的收獲及不足：
在這一年里，從老師們身上，我看到了為人師表散發(fā)出的耀眼光芒，給了我實(shí)習(xí)生活帶很多啟發(fā)性的思維。在校時(shí)總會(huì)以為當(dāng)一位幼兒老師肯定很好玩，很輕松，但來(lái)到這里我改變了這個(gè)想法，每次上完一堂課我都有深的感觸：想要當(dāng)好一名好的幼師真的不是件容易的事!看著帶課老師給孩子門(mén)上課，我認(rèn)真的學(xué)習(xí)她的上課方式和管理課堂紀(jì)律的方法。即使這樣，我還是遇到了很多在校期間沒(méi)有學(xué)過(guò)的，畢竟試教和正式的時(shí)候的心態(tài)是不一樣的。
聽(tīng)課了之后我開(kāi)始講課，孩子們還是如我想象中一樣，亂成一團(tuán)，根本不聽(tīng)我講課，后來(lái)我用小組比賽來(lái)管他們的紀(jì)律，這樣不但可以培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)精神。還可以為課堂帶來(lái)一些活力。慢慢發(fā)現(xiàn)，孩子們開(kāi)始接受我喜歡我，這是讓我最高興的一件事了。我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)對(duì)待孩子真的是要非常的用心，給他們多一點(diǎn)的關(guān)愛(ài)，他們自然就會(huì)喜歡你。
雖然我在實(shí)習(xí)期間很忙碌，但感覺(jué)到很充實(shí)。同時(shí)也明白了一件事，要做個(gè)好老師除了要有豐富的專(zhuān)業(yè)知識(shí)以外，還必須要有其他課外知識(shí)，這樣才可以讓你的學(xué)生在和你鬧在一起之外還能尊敬你。這個(gè)時(shí)候才知道，其實(shí)幼師還是很好當(dāng)?shù)模灰阌谜膽B(tài)去對(duì)待。就在這樣忙碌的實(shí)習(xí)生活里，一年也就這樣過(guò)去了。這一年經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因?yàn)檫@是見(jiàn)證我這樣一個(gè)全新的成長(zhǎng)。使我認(rèn)識(shí)到正確的人生觀，價(jià)值觀。時(shí)間就是這樣無(wú)情，頭也不回的流逝掉，是的，誰(shuí)都不愿意被時(shí)間丟下.而我們也隨著時(shí)間的流走一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng).而曾經(jīng)的純真也隨著風(fēng)雨的磨滅轉(zhuǎn)變得成熟.也許這正是成長(zhǎng)的代價(jià)。每經(jīng)歷過(guò)一次，收獲就多一些，成長(zhǎng)也就又邁進(jìn)一步。
讓我們一起為了美好的明天奮斗吧!!
xx幼兒園是一個(gè)公辦園，在短短的三個(gè)月實(shí)習(xí)期間，我受益匪淺，通過(guò)這次實(shí)習(xí)真是讓我明白了很多，只有理論是不夠的，也得有實(shí)踐，但是光有實(shí)踐是不夠的，要理論實(shí)踐相結(jié)合。在幼兒園各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助下，我比較成功的將自己所學(xué)理論知識(shí)和技能運(yùn)用到了實(shí)踐中，順利的完成了教育實(shí)習(xí)任務(wù)，并且我覺(jué)得自己學(xué)到了很多東西，并深刻了解了作為一名幼兒教師該面對(duì)的生活是怎樣的、該具備的心態(tài)是怎么樣的、在以后的工作生活中，我該怎樣要求自己及自己又該向怎樣的一個(gè)層次邁進(jìn)。我認(rèn)為這次實(shí)習(xí)對(duì)我的職業(yè)生涯計(jì)劃來(lái)說(shuō)是十分重要的，我的收獲很多。
聽(tīng)課是提高自身教育教學(xué)能力一個(gè)好方法，新教師只有多聽(tīng)課才能夠逐漸積累經(jīng)驗(yàn)，所以對(duì)每次聽(tīng)課的機(jī)會(huì)我都十分珍惜，聽(tīng)課的主要對(duì)象是一些工作經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師，這期間我聽(tīng)了很多課，我的收獲很大，逐步把握了一些上課的技巧。
這次實(shí)習(xí)，雖然我的主要工作是教學(xué)，可我覺(jué)得在實(shí)習(xí)中，我做的更多是保育工作，也許是因?yàn)槲以诖蟀?，在教學(xué)上，我上過(guò)幾個(gè)活動(dòng)，在這些活動(dòng)中，我看到了自己的不足，如：1、我們的語(yǔ)言不夠美麗，不夠吸引小朋友，表情，動(dòng)作不豐富，不夠感染小朋友，可能是自己的一些不足，沒(méi)有做到適度的夸張，2、評(píng)價(jià)語(yǔ)言過(guò)少，3、沒(méi)有照顧到每個(gè)孩子，由于不太了解班上的幼兒，因而沒(méi)有很好做到因材施教，對(duì)親外答案和突發(fā)行為和語(yǔ)言，不能迅速的靈活地應(yīng)答和處理，以上3點(diǎn)是我自己反思后小結(jié)才出來(lái)的，做到不夠地方我們，我們同學(xué)之間在一起交流的時(shí)候，他們說(shuō)自己也有這些不足，我也問(wèn)過(guò)老師，得出結(jié)論大部分是因?yàn)槲覀冃率掷蠋熢斐傻模ゾ殨?huì)讓我們這些不足得到改進(jìn)。
在保育方面，這幾周我做了很多從來(lái)沒(méi)有過(guò)的事情，也學(xué)會(huì)不少，比如說(shuō)：哄他們睡覺(jué)，隔毛巾，梳頭發(fā)等，我們同學(xué)聊天時(shí)說(shuō)道，我們是提前體驗(yàn)做媽媽的生活，為以后做準(zhǔn)備，像這些瑣碎的生活常規(guī)事情，每天都要做，我覺(jué)得可以練習(xí)一個(gè)人的耐心，忍耐心，恒心，細(xì)心等等對(duì)于人的性格確實(shí)有些幫助。
我做好的方面或者說(shuō)是基本令自己滿意的方面在于：
1、對(duì)于教學(xué)活動(dòng)態(tài)度認(rèn)真，備課和準(zhǔn)備充分。
2、虛心請(qǐng)教和接受指導(dǎo)老師的建議與指導(dǎo)，
3、組織活動(dòng)時(shí)教態(tài)比較自然，語(yǔ)言清楚聲音語(yǔ)速適度。
4、課后認(rèn)真總結(jié)課堂上的成功的地方和不足之處。
每個(gè)孩子都有自己的內(nèi)心世界，他們好比一把把鎖，老師就是開(kāi)啟那把鎖的主人。
在這三個(gè)月里，從老師們身上，我看到了為人師表散發(fā)出的耀眼光芒，給了我實(shí)習(xí)生活帶很多啟發(fā)性的思維。以前總會(huì)以為當(dāng)一位幼兒老師肯定很好玩，很輕松，但來(lái)到這里我改變了這個(gè)想法，每次上完一堂課我都有深的感觸：想要當(dāng)好一名好的幼師真的不是件容易的事!看著帶課老師給孩子門(mén)上課，我認(rèn)真的學(xué)習(xí)她的上課方式和管理課堂紀(jì)律的方法。即使這樣，我還是遇到了很多課本上沒(méi)有學(xué)過(guò)的東西。雖然我在實(shí)習(xí)期間很忙碌，但感覺(jué)到很充實(shí)。同時(shí)也明白了一件事，要做個(gè)好老師除了要有豐富的專(zhuān)業(yè)知識(shí)以外，還必須要有其他課外知識(shí)，這樣才可以讓你的學(xué)生在和你鬧在一起之外還能尊敬你。這個(gè)時(shí)候才知道，其實(shí)幼師還是很好當(dāng)?shù)?，只要你用正心態(tài)去對(duì)待。就在這樣忙碌的實(shí)習(xí)生活里，一年也就這樣過(guò)去了。這一年經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因?yàn)檫@是見(jiàn)證我這樣一個(gè)全新的成長(zhǎng)。使我認(rèn)識(shí)到正確的人生觀，價(jià)值觀。時(shí)間就是這樣無(wú)情，頭也不回的流逝掉，是的，誰(shuí)都不愿意被時(shí)間丟下.而我們也隨著時(shí)間的流走一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng).而曾經(jīng)的純真也隨著風(fēng)雨的磨滅轉(zhuǎn)變得成熟.也許這正是成長(zhǎng)的代價(jià)。每經(jīng)歷過(guò)一次，收獲就多一些，成長(zhǎng)也就又邁進(jìn)一步。
個(gè)人年四群教育工作總結(jié)篇十七
總結(jié)。
由本站會(huì)員“sorry1711”投稿精心推薦，小編希望對(duì)你的學(xué)習(xí)工作能帶來(lái)參考借鑒作用。
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料，他能夠提升我們的書(shū)面表達(dá)能力，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。那么如何把總結(jié)寫(xiě)出新花樣呢？以下是小編為大家收集的教育科研個(gè)人年終工作總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
兩次面向全市作發(fā)展性。
教學(xué)。
和課題研究專(zhuān)題講座，一次向全區(qū)作課程建設(shè)專(zhuān)題經(jīng)驗(yàn)介紹。被評(píng)為區(qū)教科研先進(jìn)個(gè)人和課題研究先進(jìn)個(gè)人。主持省級(jí)課題研究一項(xiàng)，參與省級(jí)課題研究?jī)身?xiàng)。另外，我還對(duì)口輔導(dǎo)的徐旸老師，開(kāi)了兩節(jié)成功的市級(jí)研究課，個(gè)人課題也獲區(qū)級(jí)立項(xiàng)，徐旸老師的科研能力也有了一定的提升。
1.五課教研工作的開(kāi)展與三項(xiàng)規(guī)范和教育主管部門(mén)的要求還有一定的差距。
如何將五課教研常規(guī)化常態(tài)化，有效對(duì)接省市區(qū)的五課教研兩課評(píng)比活動(dòng)，有效引領(lǐng)教研組的工作是擺在我面前的嚴(yán)峻課題。
2.本人缺乏足夠的能力。
3.管理工作缺乏創(chuàng)新。
教學(xué)工作缺乏細(xì)致，輔導(dǎo)工作還不夠耐心，內(nèi)涵提升工作還缺乏深度，個(gè)人教學(xué)、研究、管理水平亟待提升。
針對(duì)不足，在新的一年里一定加倍努力，也希望得到領(lǐng)導(dǎo)和全體教職員工一如既往的指導(dǎo)、支持、合作與幫助。
老師們，目前職業(yè)教育已經(jīng)從規(guī)模擴(kuò)張向內(nèi)涵發(fā)展轉(zhuǎn)變，魯昕部長(zhǎng)為此提出了“五個(gè)對(duì)接”，國(guó)務(wù)院、教育部、省教育廳相繼出臺(tái)下達(dá)了三項(xiàng)規(guī)范、隊(duì)伍建設(shè)、教學(xué)質(zhì)量、課程改革、校企合作等系列文件，新的形勢(shì)為每一位老師都提出了新的要求和新的命題，職業(yè)教育的科研工作要在內(nèi)涵發(fā)展和五個(gè)對(duì)接上尋求新的立足點(diǎn)和突破。如何完成嚴(yán)峻的科研使命是我面臨的最大挑戰(zhàn)!
最后，希望自己時(shí)時(shí)牢記“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”，刻刻銘心“常問(wèn)心在哪里?常思崗在何處?”，不當(dāng)之處敬請(qǐng)諒解，謝謝大家!
教育科研個(gè)人年終工作總結(jié)如果還不能滿足你的要求，請(qǐng)?jiān)诒菊舅阉鞲嗥渌逃蒲袀€(gè)人年終工作總結(jié)范文。
個(gè)人年四群教育工作總結(jié)篇十八
一年來(lái)，按照區(qū)委要求，曹子里鎮(zhèn)把干部培訓(xùn)當(dāng)成提升工作效率、發(fā)揮干部干事創(chuàng)業(yè)的主觀能動(dòng)性、提升干部自身素質(zhì)的有效途徑，同時(shí)結(jié)合黨的群眾路線教育活動(dòng)，把培訓(xùn)工作納入重要議事日程，根據(jù)本鎮(zhèn)干部工作實(shí)際需要，現(xiàn)就曹子里鎮(zhèn)20xx年干部教育培訓(xùn)工作狀況及20xx年干部教育。
匯報(bào)如下：
一、20xx年干部教育。
曹子里鎮(zhèn)黨委政府領(lǐng)導(dǎo)十分重視對(duì)機(jī)關(guān)干部及村街干部的教育與培訓(xùn)，把對(duì)全鎮(zhèn)干部的教育與培訓(xùn)作為黨委政府工作的重中之重，同時(shí)作為提升全鎮(zhèn)干部整體素質(zhì)的首要措施來(lái)抓。年初鎮(zhèn)黨委、政府各部門(mén)根據(jù)本口工作實(shí)際制訂了本部門(mén)的教育培訓(xùn)計(jì)劃，從當(dāng)前狀況看，各部門(mén)制定的教育培訓(xùn)計(jì)劃均已落實(shí)，并有詳細(xì)的培訓(xùn)記錄，有些部門(mén)超額完成培訓(xùn)計(jì)劃。
20xx年曹子里鎮(zhèn)共組織村干部參加區(qū)、鎮(zhèn)兩級(jí)培訓(xùn)班20余期，外出考察學(xué)習(xí)2期，共培訓(xùn)鎮(zhèn)村干部1500余人次，培訓(xùn)的主要資料為：緊緊圍繞區(qū)委、區(qū)政府工作部署，按照“四清一綠”和美麗鄉(xiāng)村建設(shè)要求，就如何搞好農(nóng)村工作；解決制約經(jīng)濟(jì)發(fā)展辦法；當(dāng)前農(nóng)村形勢(shì)、政策；農(nóng)村基層民主政治建設(shè)及相關(guān)制度、規(guī)定等資料；如何做好新形勢(shì)下農(nóng)村矛盾調(diào)解工作；農(nóng)村土地承包問(wèn)題及解決辦法；計(jì)劃生育政策、婦聯(lián)工作方法；城鎮(zhèn)建設(shè)及新形勢(shì)下基層組織建設(shè)方法及經(jīng)驗(yàn)；種、養(yǎng)殖業(yè)科普知識(shí)等相關(guān)資料展開(kāi)培訓(xùn)。為了更好的建設(shè)美麗鄉(xiāng)村，鎮(zhèn)黨委組織機(jī)關(guān)干部和村干部比學(xué)先進(jìn)，先后去河北屯鎮(zhèn)、薊縣等地外出學(xué)習(xí)參觀，主要資料是參觀學(xué)習(xí)環(huán)境建設(shè)和特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展。
透過(guò)教育培訓(xùn)，全鎮(zhèn)上下干部整體水平有大幅提升，為全鎮(zhèn)今后發(fā)展奠定了良好的組織基礎(chǔ)和干部保障。
20xx年鎮(zhèn)黨委政府領(lǐng)導(dǎo)將繼續(xù)增大對(duì)全鎮(zhèn)干部的教育培訓(xùn)力度，增大教育培訓(xùn)資金投入，在增強(qiáng)自我集中培訓(xùn)教育的同時(shí)，一方面，增大對(duì)外部經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)力度，采取走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方法，實(shí)行典型引路，示范教育。另一方面，以換屆選舉為契機(jī)，擴(kuò)大培訓(xùn)教育面，增大對(duì)后備干部及離任干部的教育管理工作，使全鎮(zhèn)現(xiàn)任干部、后備干部、離任干部及全鎮(zhèn)黨員群眾萬(wàn)眾一心，為曹子里鎮(zhèn)各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展做出用心貢獻(xiàn)。
20xx年曹子里鎮(zhèn)黨委政府計(jì)劃開(kāi)辦各類(lèi)培訓(xùn)班20期以上，受教育層面涉及到新老干部及后備干部、機(jī)關(guān)全體干部。培訓(xùn)主要資料包括：黨的各種路線、方針、政策及市委、區(qū)委相關(guān)文件精神；周邊地區(qū)先進(jìn)村街新農(nóng)村建設(shè)及基層組織建設(shè)新經(jīng)驗(yàn)、新做法；各項(xiàng)管理制度及工作程序；財(cái)會(huì)知識(shí)及財(cái)務(wù)管理制度等相關(guān)規(guī)定；種植、養(yǎng)殖實(shí)用技術(shù)；還要在換屆前組織培訓(xùn)和座談，在換屆后組織村級(jí)干部上崗培訓(xùn)等。
透過(guò)教育培訓(xùn)，進(jìn)一步提升全鎮(zhèn)干部整體水平，為全鎮(zhèn)發(fā)展，做出用心貢獻(xiàn)。
為推動(dòng)我區(qū)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理者職業(yè)化進(jìn)程，提升企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才素質(zhì)，持續(xù)增強(qiáng)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，構(gòu)建海陵發(fā)展新優(yōu)勢(shì)，我區(qū)經(jīng)信系統(tǒng)注重企業(yè)培訓(xùn)工作，現(xiàn)就本年度干部教育培訓(xùn)工作總結(jié)如下。
1.按照人才發(fā)展專(zhuān)項(xiàng)規(guī)劃要求，根據(jù)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才培養(yǎng)計(jì)劃，落實(shí)年度目標(biāo)任務(wù)。計(jì)劃用5年時(shí)間，在全區(qū)工業(yè)企業(yè)中新培養(yǎng)800名企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才，其中新能源、新材料、電子信息、高端裝備制造四大新興產(chǎn)業(yè)39家企業(yè)中培養(yǎng)300名，機(jī)械制造、醫(yī)學(xué)化工、紡織服裝、食品等傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)191家企業(yè)中培養(yǎng)500名。
2.建立完善企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才研修平臺(tái)。以企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理者和企業(yè)接班人為主體，依托國(guó)內(nèi)知名高校，以新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展、資本運(yùn)作、領(lǐng)導(dǎo)潛力、管理提升、知識(shí)產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略等為研修資料，著力提升企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理者的職業(yè)潛力。采取集中學(xué)習(xí)、參觀考察、專(zhuān)題研討、調(diào)研交流和mba、emba學(xué)歷教育相結(jié)合的方式，提升他們的政治理論素養(yǎng)、經(jīng)營(yíng)管理水平和駕馭市場(chǎng)的潛力。
二、舉辦各類(lèi)培訓(xùn)班。
1.舉辦電子商務(wù)分享會(huì)。6月16日，我委協(xié)調(diào)文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園召開(kāi)全區(qū)電子商務(wù)分享會(huì)，重點(diǎn)介紹網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)系統(tǒng)與流程、互聯(lián)網(wǎng)思維與企業(yè)文化、電子商務(wù)的發(fā)展方向與趨勢(shì)等資料。全區(qū)規(guī)模以上企業(yè)負(fù)責(zé)人、職工代表150人參加了分享會(huì)，取得良好的成效。
2.舉辦“企業(yè)發(fā)展講壇”。6月20日，我委與市經(jīng)信委一齊舉辦省第21期萬(wàn)企升級(jí)巡回講座暨泰州市舉辦“企業(yè)發(fā)展講壇”。本期講座主題為“企業(yè)效益升值”，邀請(qǐng)企業(yè)運(yùn)營(yíng)學(xué)發(fā)起人、中國(guó)企業(yè)聯(lián)合會(huì)高級(jí)管理咨詢顧問(wèn)、中國(guó)管理科學(xué)學(xué)會(huì)企業(yè)運(yùn)行課題組首席研究員王國(guó)強(qiáng)作專(zhuān)題報(bào)告。全區(qū)工業(yè)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位負(fù)責(zé)人、各鎮(zhèn)街園區(qū)分管工業(yè)負(fù)責(zé)人、全區(qū)規(guī)上企業(yè)相關(guān)負(fù)責(zé)人，共計(jì)230人參加了培訓(xùn)。本次講壇為學(xué)員講授經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的各種理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，給全區(qū)工業(yè)經(jīng)濟(jì)管理人員實(shí)行了一次全面的洗腦，更新了知識(shí)，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，培訓(xùn)取得了圓滿成功。
3.組織參加新生代企業(yè)家培訓(xùn)班。7月17日至24日，我委協(xié)調(diào)市經(jīng)信委舉辦第二屆新生代企業(yè)家培訓(xùn)班，組織我區(qū)新生代企業(yè)家赴浙江大學(xué)學(xué)習(xí)，全市共52人，海陵區(qū)11人。培訓(xùn)班安排了六天集中授課、兩天外出考察。透過(guò)培訓(xùn)，進(jìn)一步提升了我區(qū)新生代企業(yè)家的整體素質(zhì)，改善并更新其知識(shí)結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)促動(dòng)我區(qū)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型與產(chǎn)業(yè)升級(jí)的科學(xué)方式、方法，提升工業(yè)經(jīng)濟(jì)的組織潛力、管理水平和服務(wù)質(zhì)量。
4.組織參加中小企業(yè)主研修班。針對(duì)絕大部分中小企業(yè)存有管理粗放、制造水平低下的問(wèn)題，束縛企業(yè)升級(jí)轉(zhuǎn)型，市經(jīng)信委組織舉辦中小企業(yè)主研修班，面向全市招收中小企業(yè)高層管理人員140名。我區(qū)組織25名學(xué)員報(bào)名參加學(xué)校，學(xué)習(xí)周期8個(gè)月。邀請(qǐng)知名專(zhuān)家授課，講授企業(yè)轉(zhuǎn)型變革與企業(yè)升級(jí)的必由之路、中小企業(yè)財(cái)商新思維、現(xiàn)代化工廠生產(chǎn)成本管控、新媒體營(yíng)銷(xiāo)與企業(yè)電子商務(wù)使用等專(zhuān)業(yè)課程，透過(guò)前幾期中小企業(yè)主研修班的學(xué)習(xí)反饋，培訓(xùn)班到達(dá)預(yù)期效果。將理論培訓(xùn)、專(zhuān)家診斷、疑難咨詢等形式實(shí)行整合，切實(shí)解決企業(yè)的個(gè)性和共性問(wèn)題，提升企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才的管理潛力，推動(dòng)企業(yè)管理升級(jí)。
5.展開(kāi)“專(zhuān)家義診”進(jìn)企業(yè)活動(dòng)。為培育一批科學(xué)管理典型企業(yè)，針對(duì)絕大部分中小企業(yè)存有管理粗放、制造水平低下的問(wèn)題，束縛企業(yè)升級(jí)轉(zhuǎn)型，我委用心展開(kāi)點(diǎn)對(duì)點(diǎn)“專(zhuān)家義診進(jìn)企業(yè)”活動(dòng)。今年我委協(xié)助市經(jīng)信委與思博公司一齊組織了兩期專(zhuān)家義診進(jìn)企業(yè)活動(dòng)，第一次走進(jìn)宏祥動(dòng)力，第二次走進(jìn)康乾機(jī)械。將理論培訓(xùn)、專(zhuān)家診斷、疑難咨詢等形式實(shí)行整合，切實(shí)解決企業(yè)的個(gè)性和共性問(wèn)題，提升企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才的管理潛力，推動(dòng)企業(yè)管理升級(jí)。
6.組織參加中小企業(yè)管理知識(shí)培訓(xùn)。我委協(xié)調(diào)市經(jīng)信委組織我區(qū)200多名企業(yè)管理人員參加中小企業(yè)管理知識(shí)自選培訓(xùn)。培訓(xùn)不向企業(yè)收取費(fèi)用，深受企業(yè)歡迎。此次培訓(xùn)從今年3月展開(kāi)以來(lái)，課程將延續(xù)到明年一月，每次周末開(kāi)班。
7.培養(yǎng)了一批職業(yè)經(jīng)理人隊(duì)伍。為了滿足廣大企業(yè)培養(yǎng)職業(yè)化、現(xiàn)代化、國(guó)際化經(jīng)營(yíng)管理人才的需求，進(jìn)一步在我區(qū)全面深入展開(kāi)職業(yè)經(jīng)理人任職資格培訓(xùn)和認(rèn)證工作。今年，我區(qū)又用心組織了7名副總以上人員參加省高級(jí)職業(yè)經(jīng)理人培訓(xùn)班。
三、實(shí)際成效。
20xx年，區(qū)經(jīng)信系統(tǒng)培訓(xùn)工作緊緊圍繞黨的xx大精神學(xué)習(xí)貫徹和落實(shí)主題，突出“提升隊(duì)伍素質(zhì)、推動(dòng)轉(zhuǎn)型升級(jí)，服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展”這個(gè)中心，創(chuàng)新觀點(diǎn)，建立健全監(jiān)督、約束和激勵(lì)機(jī)制，努力爭(zhēng)創(chuàng)新優(yōu)勢(shì)，構(gòu)成新特色，全面推動(dòng)培訓(xùn)工作的新發(fā)展。
1.透過(guò)制定實(shí)施目標(biāo)，增大人才培養(yǎng)力度，拓寬培養(yǎng)渠道。有針對(duì)性的對(duì)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)企業(yè)提出轉(zhuǎn)型升級(jí)的舉措推薦，幫忙企業(yè)扎扎實(shí)實(shí)實(shí)施轉(zhuǎn)型升級(jí)。
2.進(jìn)一步推動(dòng)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才培訓(xùn)。做好全區(qū)主體班次的各項(xiàng)培訓(xùn)工作。充分利用企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理高級(jí)研修班，用心引導(dǎo)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理者的進(jìn)修學(xué)習(xí)，努力建設(shè)一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的經(jīng)營(yíng)管理人才隊(duì)伍。同時(shí)，整合企業(yè)界資源，打造企業(yè)家學(xué)習(xí)交流平臺(tái)。
3.透過(guò)強(qiáng)化職工教育培訓(xùn)，增強(qiáng)對(duì)企業(yè)職工的政治思想教育。提升了職工的學(xué)習(xí)潛力、實(shí)踐潛力和創(chuàng)新潛力。透過(guò)組織職工參加誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)教育、安全教育等活動(dòng)，增強(qiáng)安全生產(chǎn)等方面的知識(shí)培訓(xùn)，進(jìn)一步增強(qiáng)了防范意識(shí)，確保企業(yè)生產(chǎn)和職工生活的安全有序，促動(dòng)企業(yè)又好又快發(fā)展。
一年來(lái)，我們?cè)谂嘤?xùn)方面雖然做了很多工作，但對(duì)照新形勢(shì)對(duì)培訓(xùn)工作的要求還有很多差別。20xx年，我們將進(jìn)一步增大對(duì)機(jī)關(guān)干部和基層企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才的教育培訓(xùn)力度，提升經(jīng)濟(jì)管理隊(duì)伍政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，為海陵區(qū)工業(yè)經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)。
20xx年，我辦認(rèn)真貫徹黨的xx大精神，按照“重要干部重點(diǎn)培訓(xùn)、優(yōu)秀干部增強(qiáng)培訓(xùn)、年輕干部經(jīng)常培訓(xùn)、緊缺人才抓緊培訓(xùn)”的原則，把干部教育培訓(xùn)工作作為大事來(lái)抓，持續(xù)開(kāi)創(chuàng)干部教育培訓(xùn)工作的新局面。
一、主要措施和做法。
一年來(lái)，我辦十分重視干部的教育培訓(xùn)工作，始終把它當(dāng)作增強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)、提升干部隊(duì)伍素質(zhì)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)來(lái)抓，做到措施有力，工作到位。
一是制定詳細(xì)的教育培訓(xùn)計(jì)劃。針對(duì)我辦的實(shí)際狀況，按照十大大提出的“繼續(xù)大規(guī)模培訓(xùn)干部、大幅度的提升干部素質(zhì)”的要求，對(duì)干部培訓(xùn)的任務(wù)、目標(biāo)、資料等作了詳細(xì)的規(guī)定，還注意區(qū)分層次，對(duì)各類(lèi)干部的教育培訓(xùn)提出不一樣的要求。
二是領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)，一般干部自覺(jué)學(xué)。堅(jiān)持每周五集中學(xué)習(xí)制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)理論和“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習(xí)xx大、xx屆三中全會(huì)精神和中央領(lǐng)導(dǎo)同志的重要講話，以及現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)等。領(lǐng)導(dǎo)不但僅自我?guī)ь^學(xué)，還結(jié)合自我的學(xué)習(xí)體會(huì)，為全辦干部實(shí)行理論輔導(dǎo)講座，取得較好的效果。在領(lǐng)導(dǎo)的帶動(dòng)下，全辦干部提升了學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，變要我學(xué)為我要學(xué)，不但僅努力學(xué)習(xí)政治理論，而且還結(jié)合工作實(shí)際，認(rèn)真學(xué)習(xí)各種業(yè)務(wù)知識(shí)，使我辦高學(xué)歷干部逐年增加。
三是建立健全管理機(jī)制，使干部的教育培訓(xùn)工作走上制度化、規(guī)范化的軌道。首先成立了干部教育培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌安排、全面管理，為干部教育培訓(xùn)工作帶給了組織保證。其次，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)登記和考勤制度。要求全體干部堅(jiān)持每周半天的學(xué)習(xí)制度，并建立學(xué)習(xí)登記簿，對(duì)學(xué)習(xí)的資料和人員實(shí)行登記，領(lǐng)導(dǎo)不定期地實(shí)行研究、檢查、指導(dǎo)、實(shí)行一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)。再次，明確工作任務(wù)，把干部培訓(xùn)工作納入干部年終考核資料，并作為干部獎(jiǎng)勵(lì)、晉升級(jí)別、職務(wù)的重要依據(jù)。
二、培訓(xùn)資料和形式。
（一）區(qū)分層次，突出重點(diǎn)。
在干部的教育培訓(xùn)中，我們注意針對(duì)不一樣類(lèi)型干部的特點(diǎn)，安排不一樣的學(xué)習(xí)資料，提出不一樣的要求，做到層次分明，重點(diǎn)突出。
一是區(qū)分層次，抓好各類(lèi)干部的教育培訓(xùn)。領(lǐng)導(dǎo)班子成員主要是抓好理論學(xué)習(xí)制度的落實(shí)，每周至少組織一次集中學(xué)習(xí)，透過(guò)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化政治理論教育，提升理論素養(yǎng)和領(lǐng)導(dǎo)水平，一般干部，則采取集中培訓(xùn)與自學(xué)相結(jié)合，透過(guò)舉辦報(bào)告會(huì)、展開(kāi)讀書(shū)月等形式實(shí)行，以此提升一般干部的業(yè)務(wù)素質(zhì)，強(qiáng)化教育培訓(xùn)的效果。
二是突出重點(diǎn)，保證培訓(xùn)質(zhì)量。首先，重點(diǎn)抓好股級(jí)干部的培訓(xùn)教育，努力造就一支高素質(zhì)的干部隊(duì)伍。透過(guò)對(duì)股級(jí)干部的培訓(xùn)教育，提升了干部隊(duì)伍的整體素質(zhì)，改善了股級(jí)班子的結(jié)構(gòu)，到達(dá)了預(yù)期的目的。其次，重點(diǎn)抓好政治理論的培訓(xùn)。組織廣大干部黨的xx大精神，結(jié)合展開(kāi)“改善作風(fēng)促發(fā)展，強(qiáng)責(zé)問(wèn)效抓落實(shí)”活動(dòng)，深化對(duì)xx大精神的理解，深入淺出理解精神實(shí)質(zhì)，提升政治鑒別力和政治敏銳性。再次，組織和引導(dǎo)干部學(xué)習(xí)法律、電子政務(wù)等各方面知識(shí)，透過(guò)舉辦講座對(duì)干部實(shí)行廉潔奉公、艱苦奮斗等優(yōu)良傳統(tǒng)教育，教育廣大干部較好地樹(shù)立準(zhǔn)確的世界觀、人生觀和敬崗愛(ài)業(yè)精神。
（二）改善方法，注重實(shí)效。
在教育培訓(xùn)中，我們注意即時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，用心探索培訓(xùn)途徑，持續(xù)改善培訓(xùn)方法，結(jié)合工作實(shí)際有針對(duì)性地安排培訓(xùn)資料，在注重培訓(xùn)實(shí)效上下功夫。
一是堅(jiān)持集中培訓(xùn)與自學(xué)相結(jié)合，采取多種途徑，靈活多樣地實(shí)行教育培訓(xùn)。在抓好干部集中培訓(xùn)的同時(shí)，注意引導(dǎo)廣大干部堅(jiān)持自學(xué)各種理論業(yè)務(wù)知識(shí)，在全局構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)氛圍。
二是結(jié)合工作實(shí)際，有針對(duì)性地安排培訓(xùn)資料。黨的xx屆三中全會(huì)召開(kāi)后，即時(shí)組織全體干部收看電視轉(zhuǎn)播，學(xué)習(xí)報(bào)刊上發(fā)表的重要文章，認(rèn)清形勢(shì)，鼓舞斗志，以xx屆三中全會(huì)精神指導(dǎo)我們的全面工作。用心組織各鎮(zhèn)（中心）、各部門(mén)負(fù)責(zé)同志參加網(wǎng)站改版培訓(xùn)，全年共組織了2批80多人次。
三是堅(jiān)持黨風(fēng)廉政教育，提升干部的整體素質(zhì)。在黨風(fēng)廉政教育中，主要是安排兩個(gè)條例的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了法紀(jì)觀點(diǎn)和廉潔從政意識(shí)，進(jìn)一步筑牢黨員干部拒腐防變的思想道德防線。
三、取得的主要成效。
透過(guò)培訓(xùn)，提升了廣大黨員干部的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作潛力，使各級(jí)干部用心適合新形勢(shì)的發(fā)展要求，改善了領(lǐng)導(dǎo)方式和工作方法，增強(qiáng)了貫徹執(zhí)行省、市上級(jí)部門(mén)決策部署的自覺(jué)性，創(chuàng)造性的展開(kāi)工作。
我辦干部教育培訓(xùn)工作雖然取得了一些成績(jī)，但與上級(jí)的要求還有必須的差別。明年我們將結(jié)合工作實(shí)際，進(jìn)一步改善干部教育培訓(xùn)工作，努力提升培訓(xùn)質(zhì)量。要以xx屆三中全會(huì)精神武裝全體干部的頭腦，持續(xù)提升思想理解，持續(xù)增強(qiáng)貫徹執(zhí)行黨的基本路線的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。以改革的精神，與時(shí)俱進(jìn)，確保全面完成干部教育培訓(xùn)工作提出的各項(xiàng)任務(wù)。
個(gè)人年四群教育工作總結(jié)篇十九
參加學(xué)校的工作的第二個(gè)年頭，由躊躇滿志的應(yīng)屆畢業(yè)生，在工作的勵(lì)練下，及各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老教師的幫助下，我越發(fā)感覺(jué)到當(dāng)教師的幸福感與樂(lè)趣?！白鲆幻美蠋煛笔窃S多老師一生所追求的目標(biāo)，也是我的目標(biāo)。因此我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作，以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的座右銘,現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、德。
本人在政治思想上，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開(kāi)放，遵紀(jì)守法。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動(dòng)，認(rèn)真對(duì)待每次的政治學(xué)習(xí)，并且認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。團(tuán)結(jié)同志，做到愛(ài)校如家，愛(ài)生如子。全心全意搞好教學(xué)，管教管導(dǎo)，言傳身教，教書(shū)育人。教學(xué)思想端正，工作態(tài)度好。從各方面嚴(yán)格要求自己，積極向老教師請(qǐng)教，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開(kāi)展。
愛(ài)學(xué)生教師職業(yè)道德的核心，也是教育改造學(xué)生的最佳途徑。我為自己確立了“改造好每一個(gè)孩子”的目標(biāo)，而且“不奢求改造好每一個(gè)孩子，但是決不放棄對(duì)每一個(gè)孩子的改造”，為了讓每一個(gè)孩子體會(huì)到我對(duì)它的關(guān)心，讓每一個(gè)孩子多得到老師對(duì)他們的愛(ài)，我努力樹(shù)立這樣一個(gè)榜樣：要求學(xué)生做到的，自己首先就要做到。所謂，“言傳身教”，特別是一年級(jí)的小學(xué)生，老師的一切行為都是他們模仿的典范。因此，我贈(zèng)送給學(xué)生最有價(jià)值的禮物是：一個(gè)良好的榜樣。上學(xué)，我總是提前到校，課間和同學(xué)們一塊將故事、做游戲，聽(tīng)他們的心里話;這既是愛(ài)學(xué)生的體現(xiàn)，也是了解學(xué)生關(guān)心學(xué)生的體現(xiàn)。在和學(xué)生的交流中，學(xué)生真正把我當(dāng)成了他們的知心朋友。也讓我的教育教學(xué)工作更容易開(kāi)展了。
二、能。
本學(xué)期在學(xué)校的關(guān)心下，在學(xué)校“拜師學(xué)藝，敬業(yè)從教”的活動(dòng)中，我與陳向陽(yáng)老師結(jié)成了師徒對(duì)子。陳老師以開(kāi)放的態(tài)度，毫無(wú)保留的幫助我克服在教學(xué)中的絆腳石。使我在這個(gè)學(xué)期中，進(jìn)步不少，為我的工作點(diǎn)亮了引航明燈。我們師徒制定好計(jì)劃，相互聽(tīng)課進(jìn)行問(wèn)題會(huì)診，并堅(jiān)持一課一得，每一次聽(tīng)課都有所收獲。本學(xué)期我對(duì)自己教學(xué)工作有以下總結(jié)：
1、初步形成“新課程標(biāo)準(zhǔn)”理念，并體現(xiàn)于教學(xué)中。
剛踏上講臺(tái)由于只有理論而沒(méi)有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，對(duì)“新課標(biāo)”只是霧里看花，盡管進(jìn)行了多種嘗試，也看了不少的書(shū)籍，但自己的教學(xué)觀念總是有“師道尊嚴(yán)”，或舊教法的味道。在多次相互聽(tīng)課，及交流中，陳老師點(diǎn)出了我課堂的薄弱點(diǎn)——觀念更新才能上出活而不亂的課堂。而且把“新課程”的理論，通過(guò)自己課堂實(shí)踐的言傳身教，讓我終于明白：其實(shí)“新課程”倡導(dǎo)老師所追求的是，我與孩子一起學(xué)語(yǔ)文，讓孩子在我的引導(dǎo)、點(diǎn)撥下，進(jìn)行個(gè)性化的學(xué)習(xí)、發(fā)揮與發(fā)展。我在教學(xué)中的角色，不再是高高在上的老師，而是和學(xué)生們一起活動(dòng)的參與者、組織者。我把這種觀念運(yùn)用于教學(xué)中，漸漸我發(fā)現(xiàn)我的課堂發(fā)生了變化。以前，我的課堂語(yǔ)言更多是命令、指揮的語(yǔ)氣，“--，坐好!”，學(xué)生做不到符合我的要求時(shí)，我總是“同學(xué)們應(yīng)該......”。整個(gè)課堂就只有我的指揮棒，我忽略了孩子們都是一個(gè)個(gè)活生生的個(gè)體，都有自己獨(dú)特的感受，因此我的課堂總是欠缺學(xué)生的主動(dòng)，學(xué)生的積極，課堂氣氛不活躍;這個(gè)學(xué)期，由于課堂觀念的改變，我的教學(xué)語(yǔ)言更多的是“讓我也來(lái)評(píng)一評(píng)......”，“我也來(lái)夸一夸......”“我先來(lái)說(shuō)一說(shuō)......”，使自己成為學(xué)生中的一員。這不僅創(chuàng)設(shè)了民主和諧的課堂氛圍，更重要的是學(xué)生通過(guò)老師這參與者的示范，就清楚明確自己應(yīng)如何作答，掌握回答的技巧。慢慢地孩子們都變得活躍起來(lái)，課堂中，“老師，我來(lái)!我來(lái)”“老師，還有!”“老師，我有不同意見(jiàn)”的聲音此起彼伏，可熱烈拉!學(xué)生的思維猶如百花盛開(kāi)，漸漸形成樂(lè)說(shuō)、愛(ài)說(shuō)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、重視培養(yǎng)學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣。
學(xué)生良好的課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣不是與生俱來(lái)，是需要每堂課逐步訓(xùn)練出來(lái)的，我們所看到公開(kāi)課學(xué)生的訓(xùn)練是如此的到位，跟老師的要求配合得天衣無(wú)縫，這可凝結(jié)了老師可能不止一個(gè)學(xué)期的時(shí)間進(jìn)行訓(xùn)練，培養(yǎng)才有這樣的成果。而剛踏出校門(mén)的我卻沒(méi)有細(xì)細(xì)斟酌這些，平時(shí)上課沒(méi)有考慮培養(yǎng)學(xué)生習(xí)慣，到了公開(kāi)課之前，就向?qū)W生提出要求，沒(méi)有落實(shí)的要求當(dāng)然就不能做好，于是效果就可想而知了。
而這個(gè)學(xué)期，在聽(tīng)課與平時(shí)的觀察中，我發(fā)現(xiàn)：怎么師傅班的孩子起步?jīng)]有我們班快，現(xiàn)在對(duì)比起來(lái)無(wú)論是回答問(wèn)題還是感情朗讀都比不上(2)班的孩子，我知道，這一定是我這位老師出了問(wèn)題。于是就此問(wèn)題，我跟陳老師作了交流，并通過(guò)平時(shí)多觀察積累，也掌握了訓(xùn)練學(xué)生的技巧。這其中最重要的是：重視習(xí)慣培養(yǎng)，堅(jiān)持每課一得，以點(diǎn)帶面，并形成能力。如，我們班的小老師帶讀，識(shí)記生字的方法、自主互學(xué)生字等，孩子們都已經(jīng)形成，現(xiàn)在我的目標(biāo)是培養(yǎng)孩子們的質(zhì)疑能力，通過(guò)讀通讀懂文章來(lái)解疑;以及同桌合作和四人小組合作的習(xí)慣培養(yǎng)。
3、根據(jù)實(shí)際調(diào)整教學(xué)策略，彰現(xiàn)教師智慧。
教師的智慧是動(dòng)態(tài)生成的，是老師備課前沒(méi)有考慮到，而突發(fā)性地出現(xiàn)于課堂中的。這就需要老師的應(yīng)變能力，以及及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略的能力。而且現(xiàn)在“新課程”提倡，保護(hù)學(xué)生獨(dú)特的感受，張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性。故此我們教師首先對(duì)教材要熟悉，有自己的理解與立場(chǎng)，以免出現(xiàn)被學(xué)生牽著鼻子走的情況。其次，要根據(jù)學(xué)生實(shí)際來(lái)調(diào)整自己的教學(xué)設(shè)計(jì)，這方面我還得不斷地訓(xùn)練自己，因?yàn)檫@兩次公開(kāi)課，我都表現(xiàn)不好，要彰現(xiàn)出教師的智慧還得不斷地學(xué)習(xí)，多聽(tīng)不同類(lèi)型的課，多看多思考。
以上都是我本學(xué)期自己總結(jié)的一些教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，有收獲，必然有不足，希望下一個(gè)階段能針對(duì)這些教學(xué)薄弱環(huán)節(jié)有所進(jìn)步。
1、克服急躁的情緒，做到循步漸進(jìn)。
“急躁”是我第一個(gè)要克服的大缺點(diǎn)。在課堂中當(dāng)學(xué)生做的與我教學(xué)設(shè)計(jì)有不一致時(shí)，我就會(huì)焦急起來(lái)，甚至連學(xué)生的回答都沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)?，F(xiàn)在回想起來(lái)，這樣處理得十分不得當(dāng)。我應(yīng)該保持開(kāi)放的心態(tài)，接受學(xué)生的不理解，應(yīng)及時(shí)引導(dǎo)、點(diǎn)撥學(xué)生，讓他們能獲取最有效的學(xué)習(xí)，這就必須要有一個(gè)循步漸進(jìn)的過(guò)程，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的訓(xùn)練，達(dá)到我與學(xué)生的默契。遇到突發(fā)事件應(yīng)保持冷靜，思考應(yīng)如何補(bǔ)救，如何處理，而并非隨便敷衍而過(guò)。這需要我不斷地積累，逐步克服這一缺點(diǎn)。
2、勤思考，多動(dòng)手。
剛工作時(shí)，黃校就對(duì)我們年輕老師提出了“四勤”的要求，“眼勤、腳勤、腦勤、手勤”，現(xiàn)在我“眼勤、腳勤”都比剛開(kāi)始時(shí)有了很大的進(jìn)步，能發(fā)現(xiàn)學(xué)生一些不良的苗頭，馬上采取措施，使不良現(xiàn)象不在我班出現(xiàn)，從而讓我們班的班風(fēng)形成得不錯(cuò)，這都多得“眼勤、腳勤”的功勞，沒(méi)有此方法，相信我們的班級(jí)不會(huì)那么快上正軌。
從而刺激我們各方面的感觀，給我們教學(xué)設(shè)計(jì)靈感，吸取別人的優(yōu)點(diǎn)，舍棄缺點(diǎn)，形成自己的教學(xué)特點(diǎn)。另外，除了勤思考，最重要的是要?jiǎng)邮致鋵?shí)，這才是真正成功的途徑。如，我提倡學(xué)生生活識(shí)字，讓孩子們制作“識(shí)字報(bào)”，我自己也動(dòng)手做了一份，但沒(méi)有及時(shí)鼓勵(lì)，更進(jìn)使孩子并沒(méi)有形成良好的習(xí)慣。所以，手勤還包括對(duì)措施“是否堅(jiān)持落實(shí)”。
這個(gè)學(xué)期既有收獲的喜悅，也有不足的反思，從而給我下個(gè)學(xué)期有更明確的目標(biāo)指向。我深信：天道酬勤，只要努力，全心全意地為孩子付出，為他們努力，一定能有更多的收獲。
二、職。
本學(xué)期本人能認(rèn)真、負(fù)責(zé)地完成學(xué)校交給的任務(wù)。
在班主任工作方面，我抓住時(shí)機(jī)，有計(jì)劃有步驟地根據(jù)學(xué)校的要求開(kāi)展工作，力爭(zhēng)創(chuàng)造一個(gè)良好的人文環(huán)境促使每一個(gè)學(xué)生健康活潑地成長(zhǎng)，回顧如下：
1、確定班級(jí)的奮斗目標(biāo)，培養(yǎng)健康向上的班級(jí)體。
班級(jí)體的管理最重要的是要有良好和明確的目標(biāo)向?qū)?。?duì)于剛進(jìn)小學(xué)的一年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)這就更加重要了，只有把基礎(chǔ)打好了，日后才能創(chuàng)造出更美的詩(shī)篇。于是這學(xué)期的工作始終圍繞建立一個(gè)積極向上的文明班集體而開(kāi)展。首先明確本班以“自信、自立、團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新”作為班口號(hào)，這不僅使生活在不同家庭中的獨(dú)特個(gè)體，凝聚成一個(gè)集體的目標(biāo)，更是我們老師培養(yǎng)孩子的目標(biāo)方向。
有了目標(biāo)方向，如何落實(shí)檢查每個(gè)孩子呢?于是我結(jié)合學(xué)校工作的實(shí)際，在我班開(kāi)展多種形式的評(píng)比活動(dòng)，如，“爭(zhēng)創(chuàng)六星班級(jí)，爭(zhēng)做六星好孩子”，又如，“為校旗添光彩，為班級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù)”等活動(dòng);更結(jié)合我班的各種實(shí)際，如，有一段時(shí)間，學(xué)生的衛(wèi)生保潔工作做得不好，我就設(shè)立“衛(wèi)生小天使”，通過(guò)連續(xù)幾個(gè)星期的嚴(yán)抓，孩子們的衛(wèi)生習(xí)慣基本形成，衛(wèi)生干凈環(huán)境舒服了，孩子們自己說(shuō)：“老師，衛(wèi)生干凈真舒服!”從而也更愿意把衛(wèi)生保潔得更好了。這只是我們班的小小插曲，孩子們熱心主動(dòng)地為班集體作奉獻(xiàn)，十分重視班集體榮譽(yù)，當(dāng)這節(jié)課上得好，他們會(huì)歡心雀躍地崩到我面前說(shuō)：“老師，我們這節(jié)課表現(xiàn)得很好，有十分”，當(dāng)個(gè)別同學(xué)違反了紀(jì)律，沒(méi)有滿分時(shí)，孩子們就會(huì)拎著眉頭，不高興地說(shuō)：“老師，我們今天只有8.5分!”
我們班每個(gè)孩子心中都樹(shù)立起“為班爭(zhēng)榮譽(yù)，不做摸黑的事情”。在這樣一個(gè)氛圍中，我們班已逐步形成良好而向上的班風(fēng)班貌，畢竟孩子們都有反復(fù)性，這還得靠我們教師不厭其煩地提醒，幫助他們讓孩子們形成習(xí)慣，有更強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。本學(xué)期在我與副班主任的共同努力下本班的常規(guī)形成比較穩(wěn)定。使得我班在連續(xù)幾個(gè)月的總評(píng)里都能得到六星文明班級(jí)的稱(chēng)號(hào)。這是我們?nèi)?3名學(xué)生與三位老師，共36人共同努力的成果，也是同學(xué)們認(rèn)為之自豪的。
2、營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，切實(shí)地關(guān)愛(ài)學(xué)生。
一位好老師，不僅要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)，更要關(guān)心學(xué)生的思想和生活，關(guān)心他們的成長(zhǎng)，傾聽(tīng)他們的呼聲。時(shí)常給學(xué)生一種母愛(ài)，營(yíng)造一種極其輕松和民主的氛圍。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，許多同學(xué)都會(huì)遇到這樣那樣的困難，作為班主任，必須了解每一個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，盡力幫助他們克服困難。我會(huì)在班上利用下課的時(shí)間進(jìn)行“小老師幫助”活動(dòng)，讓好學(xué)生多關(guān)注基礎(chǔ)差的學(xué)生，從而使孩子之間可以交流;更利用好晨會(huì)、班會(huì)等時(shí)間，有針對(duì)性地教育孩子在本段時(shí)間所發(fā)現(xiàn)的不良苗頭。如，最近發(fā)現(xiàn)孩子們?cè)谡Z(yǔ)言文明中，會(huì)經(jīng)常說(shuō)人家的花名，為此我召開(kāi)了名為《爭(zhēng)當(dāng)文明語(yǔ)言大使》的班會(huì)，讓孩子們明確知道這是不對(duì)的，并時(shí)刻提醒自己和別人，讓友愛(ài)春風(fēng)灑遍我們一年一班。
我更抓緊下課或午飯的時(shí)間，跟孩子們聊天，談心，幫助輔導(dǎo)他們的作業(yè)，使成績(jī)不理想的同學(xué)有信心迎接更多的挑戰(zhàn)。這樣孩子跟我的距離不遠(yuǎn)，十分的密切，孩子們都喜歡我，下課總圍著我說(shuō)這說(shuō)那的，我自己也陶醉在被他們擁護(hù)的氛圍中，我越發(fā)喜歡他們拉!
3、加強(qiáng)與家長(zhǎng)聯(lián)系。
平時(shí)，我除了關(guān)心愛(ài)護(hù)班里的每一個(gè)學(xué)生。對(duì)一些表現(xiàn)不太好的同學(xué)，更是傾注了更多的愛(ài)和心血。我經(jīng)常和他們談心，抓住他們的閃點(diǎn)鼓勵(lì)他們。當(dāng)他們有困難的時(shí)候，我總是耐心地幫助他們。一但發(fā)現(xiàn)他們?cè)趯W(xué)習(xí)上、身體上、思想上有什么特殊情況，我總是及時(shí)性、主動(dòng)地和家長(zhǎng)聯(lián)系，向他們了解情況，耐心地做他們的工作，取得家長(zhǎng)的理解和配合，使每一個(gè)孩子都能揚(yáng)長(zhǎng)避短，健康地成長(zhǎng)。通過(guò)一系列的工作，使學(xué)校、家庭密切配合，更好地教育了學(xué)生。
我的班主任工作有成功，也有不足的地方：
1、班干部的培養(yǎng)方面。
班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我采取班干部輪流制，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，但由于總處于輪換的狀態(tài)，班上并沒(méi)有一兩個(gè)比較突出的孩子，這與我平時(shí)缺少培養(yǎng)有關(guān)系。所以，培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理，將是我下一階段的目標(biāo)，并通過(guò)以點(diǎn)帶面的方法，使班上每一個(gè)孩子都能學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。
2、做事要貴在堅(jiān)持。
自己做事總是比較激進(jìn)，事事都想很快有成效，想對(duì)孩子的要求一說(shuō)，他們就馬上能實(shí)施，但自己就沒(méi)有對(duì)孩子的寬容，沒(méi)有想到要求發(fā)下后自己都沒(méi)能夠一下子就完成到，何況是這些剛從幼兒園出來(lái)的小不點(diǎn)呢!所以自己就松懈下來(lái)，沒(méi)有好好堅(jiān)持到底，這是我自己要好好克服的問(wèn)題。我要明確我面對(duì)的是活生生的生命，他們都有自己的思想，都有自己的習(xí)慣，想一下子改變他們已有的不良行為，必定要通過(guò)他們自己不斷的思想斗爭(zhēng)，內(nèi)化成自己的思想，然后改變自己的行為，這必須要有一個(gè)比較長(zhǎng)的時(shí)間，因此我更要有寬容之心，更要有改變他們的持久之心。
總而言之，在班級(jí)管理中，堅(jiān)持嚴(yán)重有愛(ài)、以學(xué)生為本的思想，就能達(dá)到科學(xué)的管理班級(jí)，并能取得一定的成績(jī)。
三、勤。
我積極參加校本培訓(xùn)、政治學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)、值日、升旗禮、，做到五必到。不放過(guò)任何一次學(xué)習(xí)、提高的機(jī)會(huì)，不落下每天的本職工作。在工作中，尊領(lǐng)敬導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，對(duì)人真誠(chéng)，從不鬧無(wú)原則的糾紛，盡量以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行。
在這學(xué)期中，我與學(xué)生在一起，覺(jué)得日子過(guò)得真快，雖然每天都是忙忙碌碌的，但我忙得高興，忙得開(kāi)心，我將更加努力工作，做到主動(dòng)積極，而且要勤思考，把握好學(xué)校給我們創(chuàng)造的機(jī)會(huì)，使自己在專(zhuān)業(yè)化教師隊(duì)伍中能更健康更迅速地成長(zhǎng)!加油吧，為方圓“優(yōu)師興教“的美好明天而努力，為教學(xué)新一輪的新改革中創(chuàng)寫(xiě)更美的詩(shī)篇!
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