科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步為人類的生活帶來了很多便利，同時也帶來了新的挑戰(zhàn)和問題。如何有效解決問題和沖突以下是一些寫作范例供參考
幼兒園讀書倡議書篇一
尊敬的家長朋友:。
你們好!伴著春天的腳步，我們迎來了第xx個世界讀書日。這也是我園倡導(dǎo)讀書日活動的第三個年頭。為了在家園內(nèi)外營造濃濃的讀書氛圍，使讀書成為我們生活中的一個重要內(nèi)容，培養(yǎng)幼兒愛讀書、會讀書、讀好書的良好習(xí)慣;在陶冶情操、滋潤心靈的讀書活動中，學(xué)會關(guān)注自然，關(guān)心社會，關(guān)愛他人，豐富自己的心靈。
我園將在20xx年4月18日---4月22日開展“童心如歌書香如蜜”讀書周活動。本次讀書周共分六部分:閱讀分享;寶寶閱讀大賽;幼兒圖書漂流活動;幼兒詩歌朗誦和教師讀書成長活動。為此倡議各位家長和我們一起來讀書，一起來說書，一起來感受和分享讀書帶來的`樂趣。請您:。
1、走進(jìn)書店，為孩子購買一本他(她)自己喜愛的書，開始閱讀。
2、在家中樹立榜樣，潛移默化的帶動孩子讀書。
3、請每天關(guān)閉電視一小時，在溫馨安靜的環(huán)境共享閱讀的快樂。
4、給孩子足夠的鼓勵和必要的督促，并和孩子分享閱讀的感受。
家長朋友們，“家有讀書子，國有棟梁才”。閱讀是成長的基石，閱讀是精彩人生的開始!我們衷心地希望通過讀書周活動，為大家創(chuàng)設(shè)一種共同暢游書海，共同享受閱讀快樂的環(huán)境，形成濃郁的閱讀氛圍，讓孩子真正在閱讀中健康快樂地成長。世界讀書日，我們的讀書周--讓我們共同行動起來!
20xx年xx月xx日。
幼兒園讀書倡議書篇二
尊敬的各位家長：
你們好!
伴隨著春天的腳步，在4月23日“世界讀書日”來臨之際，x幼兒園將開展主題為“書香潤童心，好書伴成長”的親子閱讀活動。
最是書香能致遠(yuǎn)，親子閱讀活動，旨在讓更多的孩子愛上閱讀，讓更多的家長參與親子閱讀，引發(fā)幼兒從小對書籍、閱讀的興趣，真正體驗閱讀的快樂，逐步提高幼兒運用語言表達(dá)表現(xiàn)的能力?！白屪x書成為習(xí)慣，讓書香伴我成長!”我們將努力倡導(dǎo)幼兒愛讀書，勤讀書，樂讀書，營造“書香校園”、“書香家庭”的環(huán)境氛圍。在此，我們向各位家長發(fā)出倡議：
1、為孩子創(chuàng)設(shè)一個良好的閱讀環(huán)境。為孩子布置一個溫馨的書房或為孩子創(chuàng)設(shè)一個圖書角(有自己的書柜)，讓孩子有一個安心閱讀的小天地。
2、定期為孩子購買圖書。在為孩子準(zhǔn)備點心、零食的同時考慮為孩子購買精神食糧——圖畫書，或一周一本、或一月一本，日積月累。購買時要挑選內(nèi)容接近幼兒生活、富有創(chuàng)新、能激發(fā)幼兒自主閱讀的圖書。
3、做孩子家庭閱讀的伙伴。家長每天要抽出30分鐘，與您的孩子一起進(jìn)行親子閱讀，一起體驗閱讀的樂趣，做孩子讀書的榜樣和伙伴!
4、積極參與“好書大家讀”的'分享活動，每天給孩子書包里帶一本書，讓孩子參與班級每天10—20分鐘的自由閱讀活動，參與班級每天10—20分鐘的故事分享活動或兒歌表演、古詩誦讀。
尊敬的家長朋友，讓我們家園聯(lián)手共努力，把彌久益濃的書香傳播給每一個熱愛生活的家庭!把愛閱讀的美好種子撒播在孩子們的幼小心田!讓我們以書為媒，以閱讀為紐帶，讓孩子們在“親子閱讀”的書香中，收獲爸爸媽媽滿滿的愛!
倡議人：
20xx年4月。
幼兒園讀書倡議書篇三
活動時間:20xx年4月23~5月18日。
活動形式:圖書漂流，親子閱讀，交流心得。
1、幼兒在家人的陪伴下參與閱讀，培養(yǎng)閱讀能力，增進(jìn)親子情感。
2、通過圖書漂流活動培養(yǎng)幼兒節(jié)儉、有好東西一起分享的好習(xí)慣。
3、通過漂流活動，懂得愛護(hù)同伴的圖書。
4、通過漂流活動，為幼兒搭建交流分享的平臺，提高幼兒的表達(dá)和表現(xiàn)能力。
5、通過漂流活動，傳播共享優(yōu)質(zhì)教育資源，建立幼兒園與家庭之間建立良好的溝通平臺。
1、家長、幼兒、教師、幼兒園共同提供有閱讀價值的書籍;。
2、珍愛同伴的圖書，萬一有損，請及時修補(bǔ);。
3、積極參與漂流閱讀活動，積極為幼兒創(chuàng)造閱讀環(huán)境。
1、每個家庭提供兩本閱讀書籍(幼兒閱讀家長閱讀各一本)。
2、請家長向幼兒講解本次活動的玩法，和幼兒一起挑選適合孩子們閱讀的圖書，填寫幼兒園統(tǒng)一提供的書籍推薦表，(寫好班級、姓名、還有推薦理由)，匯集到班級里成為讀書漂流活動的資源。
3、家長自愿將自己閱讀過的書籍提供給幼兒園供更多的家長朋友借閱。
(一)幼兒圖書漂流，班級內(nèi)漂流分享。
1、以班級為單位開展，每個幼兒帶一本圖書到幼兒園參加圖書漂流活動，書籍應(yīng)適合幼兒閱讀，有益增進(jìn)幼兒閱讀與理解能力。
2圖書每周漂流一次，幼兒周一將漂流的圖書帶回家，周五將漂流的圖書帶回幼兒園，晚上在園內(nèi)進(jìn)行紫外線消毒。
3、家長每日和孩子一起進(jìn)行親子閱讀，并將閱讀后孩子的感想記錄下來，與其他家庭分享。
(二)家庭教育書籍漂流。
2、家長閱讀后填寫漂流記錄卡。
3、家庭教育書籍每周一“放漂”，每周五將您讀完的書帶回幼兒園消毒，準(zhǔn)備下周一“轉(zhuǎn)漂”。
1、寫下心得。漂流書內(nèi)附漂流記錄卡，請您及時填寫讀后的感受和見解，精彩篇章推薦，和以后看書的家長共同探討此書，也可以在各班的博客中留言，寫下讀后感想。
2、帶回的書本請家長一定要督促孩子進(jìn)行愛護(hù)，如有損壞請修補(bǔ)，損害嚴(yán)重請您從家中取一本進(jìn)行賠償。
希望我們的圖書漂流活動能讓孩子們更加喜愛圖書!希望知識在漂流中更加美麗!
^_^歡迎大家踴躍參與^_^。
漂友:參與漂流活動的所有人均稱為漂友。
首漂:把一本書首先漂流出去,也就是發(fā)起一個新的漂流活動;也可以叫起漂。
放漂:把一本書漂流出去。這個放漂可以是首漂，也可以是轉(zhuǎn)漂;。
轉(zhuǎn)漂:把已經(jīng)讀完的漂流書繼續(xù)漂流下去。
收漂:也就是結(jié)束漂流活動。
在漂:一本漂流書處于漂流期間叫做在漂。
20xx年xx月xx日。
幼兒園讀書倡議書篇四
尊敬的家長、親愛的小朋友：
金秋送爽，送來了溫馨的書香。新星幼兒園第一屆“書香滿童年”閱讀節(jié)在這如畫的`季節(jié)里開始了！
孩子們、家長們，“讀書是治療愚昧的最有效的良藥”。閱讀能增長知識，開闊眼界，陶冶情操。一個人不讀書，就會變得無知；一個民族不讀書，就會變落后。讀書的多少更成為一個人、一個民族素質(zhì)高低的象征。
學(xué)前期是閱讀教育的關(guān)鍵期，對孩子進(jìn)行早期閱讀能力的培養(yǎng)尤為重要。為此，我園啟動“我愛閱讀書、書香滿童年”為主題的閱讀節(jié)活動，倡議幼兒園教師和家長們每天擠出一點時間陪孩子閱讀，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成認(rèn)真讀書，持之以恒的習(xí)慣，共同為幼兒營造一個家庭、班級親子閱讀環(huán)境，讓書籍浸潤孩子的心靈。
小朋友們，一定要把你最喜歡的書帶回來交給老師，和朋友一起分享！千萬記得將你最喜愛的童話裝回來送給朋友，和大家一起品嘗！
孩子們、家長們，點燃讀書的激情吧，讓我們攜手在書海中揚帆、成長！
xxx
20xx年xx月xx日
幼兒園讀書倡議書篇五
尊敬的各位家長，寶貝們：
你們好!書籍是人類進(jìn)步的階梯，是開啟心智的鑰匙。在世界讀書日即將到來之際，我們大地幼兒園迎來第_屆讀書節(jié)，本屆讀書節(jié)的主題是你，因閱讀而出彩!為了給孩子營造一個良好的讀書環(huán)境，培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣，更為了家園合力給幼兒園讀書節(jié)推波助瀾，創(chuàng)設(shè)濃濃的書香氛圍，特向每一位家長提出以下倡議：
1、陪伴孩子共同閱讀。
給您的孩子提供靜心閱讀的時間、空間和更多有益的適合幼兒閱讀的書籍，堅持每天15分鐘陪伴孩子共同閱讀，分享閱讀的快樂。
2、參與圖書漂流活動。
每個孩子奉獻(xiàn)一本好書，進(jìn)一步充實完善各班級的'圖書閱讀區(qū)，好書大家讀，開展年級組之間的圖書漂流活動。
3、鼓勵孩子參與讀書節(jié)各項活動。
鼓勵您的孩子積極參與到幼兒園組織的讀書節(jié)各項活動中來：班級圖書修補(bǔ)日、幼兒說兒歌，講故事比賽、班級借閱大王評選活動、跳蚤市場義賣等活動。
4、時常帶寶貝逛逛書店和圖書館，感受圖書世界的豐富和有趣。
家長們以身作則，積極參加幼兒園讀書節(jié)活動中來：家長故事屋、跳蚤市場義工家長等活動，爭做書香家庭。
出彩閱讀，出彩人生!家長朋友們，寶貝們，讓我們共同努力，讓孩子站在巨人的肩上看到光明，讓閱讀點亮孩子的童年!倡議大家，以全部的熱情投入到讀書節(jié)活動中來吧!
倡議人：
20xx年4月。
幼兒園讀書倡議書篇六
尊敬的家長、親愛的小朋友：
讀書，一個永恒的話題。
今天，是“世界讀書日”。
這一天，請告訴親人和朋友，一起去體會讀書的快樂。
這一天，請誠邀三五同窗，花香綠茵旁品茗論書。
這一天，請手捧書籍，汲取人類文明的精髓。
這一天，讓我們堅定人生的信念，博覽群書，抒寫生命不朽的篇章。
培根說：讀書足以怡情，足以博采，足以長才。
其怡情也，最見于獨處幽居之時;其博采也，最見于高談闊論之中;其長才也，最見于處世判事之際。
讀書，是我們不竭的精神動力。
讀書，可以提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;讀書，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識;讀書，還會使我們明理，做個有修養(yǎng)的人。
一本好書，就是一艘航船，引領(lǐng)我們駛向成功的彼岸。
余秋雨曾說：閱讀的最大理想是擺脫平庸，早一天閱讀就多一份人生的精采，遲一天閱讀就多一天平庸的困擾。
腹有詩書氣自華，看到的決定了我們的高度，思考的決定了我們的胸懷，做到的決定了我們的精采。
我們的人生征途可能依舊平凡，但讀書會讓我們拒絕平庸;我們的生活空間可能依然狹小，但讀書卻可以讓我們放眼未來。
與經(jīng)典同行，打好人生底色，與名著為伴，塑造美好心靈。
同學(xué)們，在這個春意盎然、萬物生長的季節(jié)，讓我們緊扣“熟讀精思，全面發(fā)展，博學(xué)篤行，面向社會”的主題，把讀書活動作為一次全新的耕耘與播種，讓讀書成為生活的一種習(xí)慣，讓濃濃書香飄溢在我們的校園，讓我們在書香中成長，成人，成才!
幼兒園讀書倡議書篇七
尊敬的家長、親愛的小朋友：
金秋送爽，送來了溫馨的書香。新星幼兒園第x屆“書香滿童年”閱讀節(jié)在這如畫的季節(jié)里開始了!
孩子們、家長們，“讀書是治療愚昧的最有效的良藥”。閱讀能增長知識，開闊眼界，陶冶情操。一個人不讀書，就會變得無知;一個民族不讀書，就會變落后。讀書的多少更成為一個人、一個民族素質(zhì)高低的象征。
學(xué)前期是閱讀教育的關(guān)鍵期，對孩子進(jìn)行早期閱讀能力的'培養(yǎng)尤為重要。為此，我園啟動“我愛閱讀書、書香滿童年”為主題的閱讀節(jié)活動，倡議幼兒園教師和家長們每天擠出一點時間陪孩子閱讀，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成認(rèn)真讀書，持之以恒的習(xí)慣，共同為幼兒營造一個家庭、班級親子閱讀環(huán)境，讓書籍浸潤孩子的心靈。
小朋友們，一定要把你最喜歡的書帶回來交給老師，和朋友一起分享!千萬記得將你最喜愛的童話裝回來送給朋友，和大家一起品嘗!
孩子們、家長們，點燃讀書的激情吧，讓我們攜手在書海中揚帆、成長!
幼兒園讀書倡議書篇八
尊敬的各位家長，你們好!
伴隨著春天的腳步，在4月23日“世界讀書日”即將來臨之際，我們迎來了“書香潤童心，好書伴成長”奔馳幼兒園首屆歡樂讀書節(jié)!
書是五彩生活的萬花筒，書是大千世界的縮影。在生動有趣的圖書王國里，讓我們帶著發(fā)現(xiàn)的慧眼，聆聽小天使們天籟的童聲，一起體驗與感受快樂的閱讀之旅吧!本次活動目的為了引導(dǎo)幼兒通過積極閱讀優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品，引發(fā)幼兒從小對書籍、閱讀的興趣，“讓讀書成為習(xí)慣，讓書香伴我成長!”努力倡導(dǎo)幼兒愛讀書，勤讀書，樂讀書，從而培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，營造“書香校園”、“書香家庭”的環(huán)境氛圍。讓每一位家長和您的孩子一同讀書、品書、思書。在此，我們向各位家長發(fā)出倡議:。
1、陪伴孩子共同閱讀。給您的孩子提供靜心閱讀的時間、空間和更多有益的適合幼兒閱讀的書籍，和孩子共同閱讀，分享閱讀的快樂，堅持每天陪伴孩子共同閱讀15分鐘并持之以恒，爭做“書香家庭”。
2、參與“圖書漂流”活動。每個孩子奉獻(xiàn)一本好書，進(jìn)一步充實完善各班級的圖書閱讀區(qū)，好書大家讀，開展年級組之間的“圖書漂流”活動。
3、鼓勵孩子參與讀書節(jié)各項活動。鼓勵您的孩子積極參與到幼兒園組織的讀書節(jié)各項活動中來:幼兒“小喇叭廣播站”“從三味書屋到小小畫廊”“書香飄滿園”等活動。
4、與孩子一起制作圖書。請每位家長與孩子一起制作一本圖書(可以是剪貼、繪畫等)，充分的調(diào)動起孩子們制作圖書的積極性，大膽發(fā)揮他們的想象力、創(chuàng)造力。通過圖書制作，幫助他們更好地了解圖書中有趣的內(nèi)容及制作方面的技巧。
5、“我的愛子，我的書童”。及時將您和孩子在閱讀中的心得體會記錄下來，積極參與到“我的愛子，我的書童”征文中來。
家長們!“家有讀書子，國有棟梁才”，為了孩子們的美好前景，為了每個家庭的美好心愿，為了民族的昌盛、國家的富強(qiáng)，倡議大家，以全部的熱情投入到“讀書節(jié)”活動中來吧!讓我們用十二分的閱讀熱情來感染身邊的孩子們，帶他們進(jìn)入書的海洋里一起暢游，一起成長!
20xx年xx月xx日。
幼兒園讀書倡議書篇九
尊敬的xx各位家長，寶貝們：
你們好！
書籍是人類進(jìn)步的階梯，是開啟心智的鑰匙。在第二十個“世界讀書日”（4、23）即將到來之際，我們大地幼兒園迎來第一屆讀書節(jié)，本屆讀書節(jié)的主題是“你，因閱讀而出彩！”。為了給孩子營造一個良好的讀書環(huán)境，培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣，更為了家園合力給幼兒園讀書節(jié)推波助瀾，創(chuàng)設(shè)濃濃的書香氛圍，特向每一位家長提出以下倡議：
1、陪伴孩子共同閱讀。給您的孩子提供靜心閱讀的時間、空間和更多有益的適合幼兒閱讀的書籍，堅持每天15分鐘陪伴孩子共同閱讀，分享閱讀的快樂。
2、參與“圖書漂流”活動。每個孩子奉獻(xiàn)一本好書，進(jìn)一步充實完善各班級的圖書閱讀區(qū)，好書大家讀，開展年級組之間的`“圖書漂流”活動。
3、鼓勵孩子參與讀書節(jié)各項活動。鼓勵您的孩子積極參與到幼兒園組織的讀書節(jié)各項活動中來：“班級圖書修補(bǔ)日”、幼兒“說兒歌，講故事”比賽、“班級借閱大王”評選活動、跳蚤市場義賣等活動。
4、時常帶寶貝逛逛書店和圖書館，感受圖書世界的豐富和有趣。
5、家長們以身作則，積極參加幼兒園“讀書節(jié)”活動中來：“家長故事屋”、“跳蚤市場義工家長”等活動，爭做“書香家庭”。
出彩閱讀，出彩人生！家長朋友們，寶貝們，讓我們共同努力，讓孩子站在巨人的肩上看到光明，讓閱讀點亮孩子的童年！倡議大家，以全部的熱情投入到“讀書節(jié)”活動中來吧！
此致
敬禮！
姓名：xx
日期：xx年xx月xx日
幼兒園讀書倡議書篇十
各位小朋友、家長們：
大家好!
為進(jìn)一步推進(jìn)書香幼兒園的建設(shè)，營造良好的幼兒園閱讀氛圍，讓書籍走進(jìn)教師、幼兒的心靈，走進(jìn)家庭、幼兒園的生活。讓師生養(yǎng)成“多讀書、讀好書、好讀書”的良好習(xí)慣。經(jīng)幼兒園倡導(dǎo)，開展xx年幼兒園讀書節(jié)活動。
“人人讀繪本，個個是書迷”
xx.4.23----5.23。
教師活動內(nèi)容：
1、大班教師活動期間讀一本幼兒著作。并寫讀書感悟一篇。
2、配合園內(nèi)進(jìn)行講故事比賽(音樂、表演、道具)。
3、教師制作繪本作品一個，進(jìn)行級部內(nèi)評選。優(yōu)秀者進(jìn)行獎勵。
班級活動內(nèi)容：
1、班級豐富讀書角，讓每個班級努力成為“書香班級”
2、各班級開展“獻(xiàn)1—2本看百本”的活動，達(dá)到班級圖書資源共享。
3、大班利用過渡時間進(jìn)行“詞語接龍”活動，看哪個班接的最多。
4、利用午餐時間開展“我是小小廣播員“活動播報發(fā)生在身邊的新聞趣。
5、師生每周制作繪本一個，活動結(jié)束展評，作為書香班級的'評價之一。
家長活動內(nèi)容：
1、讓書香走進(jìn)每一個家庭，家長為幼兒在家中建立個人小書柜，讓書香走進(jìn)每一個家庭，與幼兒進(jìn)行親子閱讀，增進(jìn)親子情感，讓閱讀成為習(xí)慣，形成“大手拉小手，同讀一本書”的氛圍。以此提高幼兒閱讀量。
2、親子共同制作繪本一個。上交到班級，活動結(jié)束進(jìn)行展評，作為“書香家庭”的評價之一。
活動結(jié)束后，在級部進(jìn)行相關(guān)的表彰和展示活動，具體評選內(nèi)容包括：書香班級、繪本制作和優(yōu)秀教師及書香家庭等。
xxx。
20xx年xx月xx日。
幼兒園讀書倡議書篇十一
活動時間:20xx年4月23~5月18日。
活動形式:圖書漂流，親子閱讀，交流心得。
活動目的:。
1、幼兒在家人的陪伴下參與閱讀，培養(yǎng)閱讀能力，增進(jìn)親子情感。
2、通過圖書漂流活動培養(yǎng)幼兒節(jié)儉、有好東西一起分享的好習(xí)慣。
3、通過漂流活動，懂得愛護(hù)同伴的圖書。
4、通過漂流活動，為幼兒搭建交流分享的平臺，提高幼兒的表達(dá)和表現(xiàn)能力。
5、通過漂流活動，傳播共享優(yōu)質(zhì)教育資源，建立幼兒園與家庭之間建立良好的溝通平臺。
活動要求。
1、家長、幼兒、教師、幼兒園共同提供有閱讀價值的書籍;。
2、珍愛同伴的圖書，萬一有損，請及時修補(bǔ);。
3、積極參與漂流閱讀活動，積極為幼兒創(chuàng)造閱讀環(huán)境。
活動準(zhǔn)備--提供書籍。
1、每個家庭提供兩本閱讀書籍(幼兒閱讀家長閱讀各一本)。
2、請家長向幼兒講解本次活動的玩法，和幼兒一起挑選適合孩子們閱讀的圖書，填寫幼兒園統(tǒng)一提供的書籍推薦表，(寫好班級、姓名、還有推薦理由)，匯集到班級里成為讀書漂流活動的'資源。
3、家長自愿將自己閱讀過的書籍提供給幼兒園供更多的家長朋友借閱。
活動實施。
(一)幼兒圖書漂流，班級內(nèi)漂流分享。
1、以班級為單位開展，每個幼兒帶一本圖書到幼兒園參加圖書漂流活動，書籍應(yīng)適合幼兒閱讀，有益增進(jìn)幼兒閱讀與理解能力。
2圖書每周漂流一次，幼兒周一將漂流的圖書帶回家，周五將漂流的圖書帶回幼兒園，晚上在園內(nèi)進(jìn)行紫外線消毒。
3、家長每日和孩子一起進(jìn)行親子閱讀，并將閱讀后孩子的感想記錄下來，與其他家庭分享。
(二)家庭教育書籍漂流。
2、家長閱讀后填寫漂流記錄卡。
3、家庭教育書籍每周一“放漂”，每周五將您讀完的書帶回幼兒園消毒，準(zhǔn)備下周一“轉(zhuǎn)漂”。
特別提示。
1、寫下心得。漂流書內(nèi)附漂流記錄卡，請您及時填寫讀后的感受和見解，精彩篇章推薦，和以后看書的家長共同探討此書，也可以在各班的博客中留言，寫下讀后感想。
2、帶回的書本請家長一定要督促孩子進(jìn)行愛護(hù)，如有損壞請修補(bǔ)，損害嚴(yán)重請您從家中取一本進(jìn)行賠償。
希望我們的圖書漂流活動能讓孩子們更加喜愛圖書!希望知識在漂流中更加美麗!
^_^歡迎大家踴躍參與^_^。
專業(yè)用語。
漂友:參與漂流活動的所有人均稱為漂友。
首漂:把一本書首先漂流出去,也就是發(fā)起一個新的漂流活動;也可以叫起漂。
放漂:把一本書漂流出去。這個放漂可以是首漂，也可以是轉(zhuǎn)漂;。
轉(zhuǎn)漂:把已經(jīng)讀完的漂流書繼續(xù)漂流下去。
收漂:也就是結(jié)束漂流活動。
在漂:一本漂流書處于漂流期間叫做在漂。
xxx。
xx月xx日。
幼兒園讀書倡議書篇十二
各位小朋友、家長們：
大家好!
為進(jìn)一步推進(jìn)書香幼兒園的建設(shè)，營造良好的幼兒園閱讀氛圍，讓書籍走進(jìn)教師、幼兒的心靈，走進(jìn)家庭、幼兒園的生活。讓師生養(yǎng)成“多讀書、讀好書、好讀書”的良好習(xí)慣。經(jīng)幼兒園倡導(dǎo)，開展xx年幼兒園讀書節(jié)活動。
“人人讀繪本，個個是書迷”
xx.4.23----5.23
1、大班教師活動期間讀一本幼兒著作。并寫讀書感悟一篇。
2、配合園內(nèi)進(jìn)行講故事比賽(音樂、表演、道具)
3、教師制作繪本作品一個，進(jìn)行級部內(nèi)評選。優(yōu)秀者進(jìn)行獎勵。
1、班級豐富讀書角，讓每個班級努力成為“書香班級”
2、各班級開展“獻(xiàn)1—2本看百本”的活動，達(dá)到班級圖書資源共享。
3、大班利用過渡時間進(jìn)行“詞語接龍”活動，看哪個班接的最多。
4、利用午餐時間開展“我是小小廣播員“活動播報發(fā)生在身邊的新聞趣
5、師生每周制作繪本一個，活動結(jié)束展評，作為書香班級的評價之一。
1、讓書香走進(jìn)每一個家庭，家長為幼兒在家中建立個人小書柜，讓書香走進(jìn)每一個家庭，與幼兒進(jìn)行親子閱讀，增進(jìn)親子情感，讓閱讀成為習(xí)慣，形成“大手拉小手，同讀一本書”的氛圍。以此提高幼兒閱讀量。
2、親子共同制作繪本一個。上交到班級，活動結(jié)束進(jìn)行展評，作為“書香家庭”的評價之一。
活動結(jié)束后，在級部進(jìn)行相關(guān)的表彰和展示活動，具體評選內(nèi)容包括：書香班級、繪本制作和優(yōu)秀教師及書香家庭等。
幼兒園讀書倡議書篇十三
今天，是第十五個“世界讀書日”。
這一天，請告訴親人和朋友，一起去體會讀書的快樂。
這一天，請誠邀三五同窗，花香綠茵旁品茗論書。
這一天，請手捧書籍，汲取人類文明的精髓。
這一天，讓我們堅定人生的信念，博覽群書，抒寫生命不朽的篇章。
培根說：讀書足以怡情，足以博彩，足以長才。其怡情也，最見于獨處幽居之時;其博彩也，最見于高談闊論之中;其長才也，最見于處世判事之際。
讀書，是我們不竭的精神動力。讀書，可以提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;讀書，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的.知識;讀書，還會使我們明理，做個有修養(yǎng)的人。一本好書，就是一艘航船，引領(lǐng)我們駛向成功的彼岸。
余秋雨曾說：閱讀的最大理想是擺脫平庸，早一天閱讀就多一份人生的精彩，遲一天閱讀就多一天平庸的困擾。
腹有詩書氣自華，看到的決定了我們的高度，思考的決定了我們的胸懷，做到的決定了我們的精彩。我們的人生征途可能依舊平凡，但讀書會讓我們拒絕平庸;我們的生活空間可能依然狹小，但讀書卻可以讓我們放眼未來。
與經(jīng)典同行，打好人生底色，與名著為伴，塑造美好心靈。
同學(xué)們，在這個春意盎然、萬物生長的季節(jié)，讓我們緊扣“熟讀精思，全面發(fā)展，博學(xué)篤行，面向社會”的主題，把讀書活動作為一次全新的耕耘與播種，讓讀書成為生活的一種習(xí)慣，讓濃濃書香飄溢在我們的校園，讓我們在書香中成長，成人，成才!
xxx。
2017年xx月xx日。
幼兒園讀書倡議書篇十四
親愛的大朋友、小朋友們：
你們好！
書籍是人類進(jìn)步的階梯，是開啟心智的鑰匙。在第二十七個“世界讀書日”即將到來之際，xxxxx幼兒園也將迎來[花開四月·“閱”伴成長]第三屆讀書節(jié)活動。為了給孩子營造一個良好的讀書環(huán)境，培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣，更為了家園合力給幼兒園讀書節(jié)推波助瀾，創(chuàng)設(shè)濃濃的書香氛圍，特向各位大朋友、小朋友發(fā)出以下倡議：
倡議小朋友們。
2、愛護(hù)圖書，看書時一頁一頁慢慢地翻，學(xué)習(xí)整理書籍，每次看完書把書歸回原位。
3、參與幼兒園21天親子閱讀習(xí)慣養(yǎng)成計劃活動，把自己看過的有趣書籍分享給周圍的人。
4、中、大班小朋友親子制作創(chuàng)意書簽。
5、大三班、大四班積極參與“故事大王”比賽活動。
6、愛護(hù)眼睛，用正確的姿勢閱讀，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。
倡議家長朋友。
1、放下手機(jī)遠(yuǎn)離電子產(chǎn)品，每天抽出20—30分鐘陪伴孩子閱讀圖書。
2、與孩子一起在家中布置溫馨的.讀書角，選擇適合孩子閱讀的圖書。
3、參與幼兒園開展的“故事爸爸·故事媽媽”講故事活動。
4、參與親子閱讀打卡活動，在群里交流閱讀育兒心得。
5、帶孩子到圖書館、書店，體驗閱讀的氛圍，感受讀書的魅力。
親子閱讀應(yīng)注意的原則：
為了使親子閱讀的教育意義得到最好的體現(xiàn)，請家長在給孩子閱讀時，要真心實意地去讀，不要敷衍了事；要全神貫注地讀，不要隔三差五；不要漫不經(jīng)心；要自然輕松地讀。寧慢毋快、寧少毋多、寧游戲毋教訓(xùn)。寧輕松毋嚴(yán)肅。這樣孩子才會隨著家長的朗讀和描繪而產(chǎn)生共鳴，受到感染。
愛孩子，就陪他（她）一起閱讀吧！行動，從當(dāng)下開始！
20xx年3月29日。
幼兒園讀書倡議書篇十五
尊敬的各位家長、老師、親愛的小朋友們：
大家好!
當(dāng)春神從云端悄悄地來到人間，大地也染上了鮮艷的色彩，在這一年中最美好的季節(jié)里，在世界讀書日來臨之際，校直幼兒園第六屆“書潤童心”讀書日活動也即將拉開帷幕。書是陪伴我們成長的伙伴，是洗滌心靈的一縷清泉，徜徉在書的海洋，讓我們帶著發(fā)現(xiàn)的慧眼，與綠色相約，一起體驗與感受快樂的閱讀之旅，和孩子細(xì)說美麗世界的故事。在此，我園向全體幼兒、教師、家長發(fā)出倡議：
1.好書漂流幼兒帶一本經(jīng)典有趣的圖書來園，與本班同伴、本年級組同伴共同分享閱讀的樂趣。
2.爸爸媽媽進(jìn)課堂家長自愿報名，選擇內(nèi)容適宜、生動有趣、富有創(chuàng)意的.故事，在班級老師處登記，由各班老師安排，在讀書日當(dāng)天及迎“五一”半日開放活動中走進(jìn)課堂，給孩子們講故事(可自備道具)。
3.創(chuàng)設(shè)家庭閱讀角家長和幼兒一起在家中創(chuàng)設(shè)富有特色的閱讀角，并以圖文并茂的形式進(jìn)行記錄和介紹，于4月27日前交到本班老師處，幼兒園將組織“家庭閱讀角”評比，并在五一前公布評選結(jié)果，擇優(yōu)展示。
4.自制環(huán)保小書發(fā)動教師、家長、幼兒齊參與，創(chuàng)意內(nèi)容和形式，利用多種廢舊材料自制小書，于4月27日前交到本班老師處，擇優(yōu)展示。
5.好書薦讀以班級為單位，由教師制作“好書薦讀”展板進(jìn)行展示;向家長推薦適合孩子年齡特點的優(yōu)秀讀物。
到安寧，重回童年的美好時光。
還等什么?孩子的快樂童年需要您的陪伴，幼兒園的工作需要您的傾情助力，行動起來吧!書香家庭從我做起!我們真誠期待您的參與!
xxx。
20xx年xx月xx日。
幼兒園讀書倡議書篇十六
尊敬的各位家長、各位老師、親愛的小朋友們：
你們好！
春神降臨，春回人間，在這一年中最美好的季節(jié)里，我們迎來了長山中心幼兒園首屆讀書節(jié)。在生動有趣的圖書王國里，讓我們帶著發(fā)現(xiàn)的慧眼，相約春天，聆聽小天使們天籟的童聲，一起體驗與感受快樂的閱讀之旅，述說春天的故事。“讓讀書成為習(xí)慣，讓書香伴我成長！”這一讀書節(jié)口號響徹長山中心幼兒園。本次活動旨在營造園內(nèi)園外齊讀書、讀好書的濃厚書香氛圍，讓孩子在“悅讀”中健康快樂地成長。在此，我園向全體幼兒、教師、家長發(fā)出倡議。
1、人人獻(xiàn)出自己的好書。進(jìn)一步充實完善各班自己的閱讀區(qū)域，能和小伙伴一起分享好書，體驗閱讀的快樂。
1、營造良好的書香環(huán)境，各班創(chuàng)設(shè)閱讀區(qū)域，建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”的活動。
2、開展一次以讀書為主題的教育活動，如新書介紹會、我與好書交朋友、書伴我成長等。
3、配合園部積極開展各類讀書節(jié)活動，讓孩子們在“悅讀”中健康快樂地成長。
4、各班進(jìn)行一次“班級十佳讀書之星”評比。
1、給孩子提供靜心閱讀的時間、空間和更多有益的書，爭創(chuàng)幼兒園“書香家庭”。
2、和孩子共同閱讀，分享閱讀的快樂的同時進(jìn)行親子制作活動：小班幼兒制作剪貼書、中班幼兒人人設(shè)計一張書簽。大班幼兒自制圖書。
本屆“讀書節(jié)”活動期間，幼兒園將圍繞“書香滿園”、“書海漫步”、“品味書韻”、“書中悅讀”“書香家庭”等主題對老師、幼兒、家庭開展各類活動。并評選出“故事大王”、“優(yōu)秀播報員”、“書香家庭”等活動，提高幼兒、教師、家長對書籍的熱愛，促進(jìn)家庭多讀書、讀好書習(xí)慣的形成。
孩子們、家長們，“家有讀書子，國有棟梁才”，為了孩子們的美好前景，為了每個家庭的美好心愿，倡議大家，讓我們以全部的熱情投入到“讀書節(jié)”活動中來吧！
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