"總結(jié)是對經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)和歸納,是我們成長的一個重要途徑。"怎樣提高寫作水平?讓我們一起探討一下吧。這是一些總結(jié)管理經(jīng)驗(yàn)的范例,值得借鑒和學(xué)習(xí)。
讀書體會小學(xué)生五年級篇一
在上幼兒園時,我非常厭煩讀書。直到小學(xué)二年級的一天,我做完作業(yè)正在玩,看見媽媽正在津津有味的看著《青藤屋》那本書,看到她癡迷的神態(tài),我也試著看了一篇,看到那動人的故事,越看越想看,于是書就把我吸引住了。我第一次看書上癮了,所以我一有空閑的時候就去看那本書,一直把它看完。
我過生日時,媽媽到書店讓我挑禮物,我拿了一本《苦命的孩子》看了起來,我看了非常感動,所以我讓媽媽給我買了那本書,她很高興,表揚(yáng)我長大了,愛學(xué)習(xí)了。那是我第一次向媽媽提出要買一本書,以前我總是挑選一只漂亮的鋼筆或者精美的玩具我在回家的路上,坐在自行車上仍然不停地看著那本書,回到家的時候,那本書我都快看完了。書的'故事情節(jié)把我感動的留下了眼淚,我也從中也學(xué)到了許多好詞佳句,這本書也使我增強(qiáng)了讀書的興趣。從那以后我就養(yǎng)成了愛看書的好習(xí)慣,媽媽也經(jīng)常給我買來一些書,我非常喜歡。通過看書,我學(xué)到了很多知識,也明白了許多道理,心中的故事也漸漸多起來。有一些故事讓我感動,讓我懂得了人間真情,讓我知道了很多很多意思。
書給我?guī)砹丝鞓?,我要繼續(xù)讀書!
讀書體會小學(xué)生五年級篇二
今天,我們學(xué)習(xí)了朱自清先生的一篇散文《匆匆》,主要表達(dá)了作者對轉(zhuǎn)瞬即逝的時間的體驗(yàn)和感悟,也告訴了我們時間的寶貴和珍貴。從文中不難理解:“一寸光陰一寸金,一寸光陰難買?!蔽覀儜?yīng)該珍惜時間,不要讓它浪費(fèi),否則,我們會像作者一樣留下深深的遺憾。
學(xué)完這篇課文,我也認(rèn)真思考了一下,然后發(fā)現(xiàn)浪費(fèi)時間的不僅僅是作者,還有我們。比如我就是一個很好的例子:上課的時候,看到其他同學(xué)做鬼臉,玩,鬧,我就忍不住笑,開始玩,開始鬧,完全忘了上課,時間就在這個時候不自覺的溜走了;還有,在家做作業(yè)的時候,總是很無聊。我只想打開電視,只看20分鐘。但是,我看的時候,被電視上精彩的劇情吸引住了,被它迷住了。直到節(jié)目結(jié)束,我才記得做作業(yè)。再看掛鐘,已經(jīng)一個半小時了,作業(yè)還沒寫完。結(jié)果該睡覺了,我還在瘋狂地寫作業(yè)!真的是“生命的全盛時期不會再來,很難再到”。這一刻,我深深體會到了這句話的含義。
日常生活中也有很多珍惜時間的人,比如我們敬愛的周。周一休息時間只有幾個小時,休息時間全部用來處理公務(wù),為祖國和人民不遺余力。這說明周是多么珍惜時間啊!
我們一定要做珍惜時間的人,不要讓生活留下遺憾。
讀書體會小學(xué)生五年級篇三
你讀過一本書叫《寶葫蘆的秘密》嗎?這是一本很有意思的書。
這本書的主人公是王葆和寶葫蘆。王葆在釣魚時釣到了一個寶葫蘆。從此之后,王葆讓寶葫蘆幫他變玩具、愛吃的零食、花草、還讓他換試卷。而后王葆似乎成了一個沒事人。但是世界上沒有十全十美的事,所以麻煩也一個跟著一個來了,比如:王葆在下棋時說要吃了這個馬,結(jié)果寶葫蘆真讓王葆吃了馬。還有一次,他家里多了許多花草,他的爸爸問起了來歷,他卻欺騙了爸爸。他覺得對不起他的朋友、家人,甚至楊拴兒都看不起他的行為。后來王葆忍受不了寶葫蘆,自作主張把寶葫蘆的秘密告訴了大家,結(jié)果王葆發(fā)現(xiàn)這是一個夢。
在生活中,我和王葆一樣想要個機(jī)器人,幫我寫作業(yè)、打掃衛(wèi)生、整理書包、但不可能啊!我原來不會系鞋帶,到了體育課,鞋帶開了,我卻不會系。有時我不會的問題都問爸爸,到考試時卻不會寫。我明白了,只有自己做出來的事才會真實(shí),只有自己學(xué)到的本領(lǐng)才是自己的,不能光想著不勞而獲,不能做思想上的巨人,行動上的矮子。
你也快來看看這本書吧,它會讓你終身受益的。
讀書體會小學(xué)生五年級篇四
歡樂伴著生命旋律,伴隨著人生軌跡,我讀了《男生賈里》后,感觸很深。
賈里是一個初一學(xué)生,書中講述了他在學(xué)校和家里發(fā)生的故事。在家里,他原是一個令爸爸頭疼,常被妹妹笑話的男生;在學(xué)校里,他也曾是個讓同學(xué)小看、冷落,常令教師難堪的學(xué)生。
可是在我讀完這本書后,卻發(fā)現(xiàn)賈里可不是個平平常常的人物,這個小男孩聰穎機(jī)靈,熱情俠義,總認(rèn)為自我前世是一個偉人或大俠出身,他給爸爸的作品提提議;幫忙妹妹解決困難;為同學(xué)打抱不平……他活潑可愛而又淘氣的個性,助人為樂的品行,最終贏得了爸爸的信任,同學(xué)們的喜愛和教師的表揚(yáng),甚至連常常取笑他的妹妹也對他刮目相看,敬佩有加。賈里周圍的學(xué)生,也是些不一樣凡響的人。他們經(jīng)常會做出一些令人意想不到的舉動,叫人刮目相看,跌破眼鏡。
《男生賈里》這本書讓我愛不釋手,覺得它妙趣橫生,字里行間隱藏著真摯的情感,細(xì)膩的文筆刻畫著一顆敏感活潑的童心,秦文君筆下的賈里聰穎機(jī)靈,熱情俠義,經(jīng)常會做出一些令人刮目相看的事?!赌猩Z里》這本書像糖葫蘆一樣,將一個個真實(shí)可信的故事展此刻我眼前??傊@本書的資料充滿了奇特的偶然性和無法言喻的必然性,給了我一個個真實(shí)的感動,我想我們應(yīng)當(dāng)歡樂的生活,勇敢的生活,我們要學(xué)會助人為樂,心懷感恩。也許我們經(jīng)常會犯錯,但這些也是最真實(shí)的生活表現(xiàn)。
讀書體會小學(xué)生五年級篇五
沒有書本的滋潤,我們的心靈將是一片荒漠。讀書,是我心目中一個神圣的詞,我愛讀書,他讓我的生活變得更加精彩。
書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。書給予我們知識,給予我們寄托,更給予我們豐富的情感。書本像一股清泉,在陽光的照耀下滋潤著莘莘學(xué)子,讓我們得以茁壯成長。
翻閱古今,縱覽青史,名書好書更是數(shù)不勝數(shù)。穿越時空,我來到了古代,那我將拜孔子為師,接受孜孜不倦的教誨;鄰略“君不見黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回”的詩仙氣派;感受杜甫“安得廣廈千萬間”的憂民情感;接受蘇東坡“但愿人長久,千里共嬋娟”的美好祝愿;鄰教范仲淹“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”是豁達(dá)胸襟。雄心壯志羅貫中,描繪智勇三國真英雄;大方豪放施耐庵,書寫梁山一百零八條好漢;懲惡揚(yáng)善吳承恩,打出驚天動地美猴王;多愁善感曹雪芹,演繹凄異纏綿《紅樓夢》。
李白的俊逸,杜甫的憂民,李清照的婉約,王昌齡的邊塞情懷,譜寫了一串古代詩歌動人的音符。
遨游海外,讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,體味洗禮過后堅強(qiáng)故事;閱《居里夫人傳》,述成功女性背后的艱辛史;品《魯濱遜漂流記》,歷漂泊動蕩的勇敢。
事跡。
感性的書是藍(lán)色的,讓你憤怒的心情鎮(zhèn)靜下來;歡快的書是臉色的,讓你倍感清新舒快;激情的書是黑色是,激起你活動的細(xì)胞。書是五彩繽紛,我們的生活充滿顏色。
生活因讀書而精彩,我為讀書喝彩!
讀書體會小學(xué)生五年級篇六
今天讀朱自清老師的《匆匆》,仿佛是春風(fēng),吹散了心中的迷霧。啊!我明白了:時間來來去去那么匆忙,多么寶貴!爸爸媽媽嘮叨,為了讓我珍惜時間;但是我呢,總是被動的做這個做那個,卻沒有學(xué)會合理安排時間。
文章中的一句話給我留下了很深的印象:“但不可能是平的,為什么要白走?”是的,時間有限。如果只做無意義的事情,在有限的時間里浪費(fèi)時間,那是多么令人遺憾的事情!看了這篇文章,我想到了自己。每天早上總是磨磨蹭蹭不想起床,明媚的晨光在困倦的眼前溜走;放學(xué)后,我總想多玩一會兒,看看電視劇,玩玩電腦游戲……抬頭一看,天就黑了。我浪費(fèi)了多少時間!想到這些我很慚愧。
嗯,我們不能讓時間跑得比我快!從今天開始,我要抓住太陽——好好學(xué)習(xí),好好鍛煉,好好生活,讓每一分鐘都有意義!
讀書體會小學(xué)生五年級篇七
是的,感動。正如《黑魂靈》的作者曹文軒在題記中寫的那樣;“在文學(xué)書寫中,動物世界是人間的延續(xù),是人類行為的另一種表現(xiàn)方式。它們讓人們的喜怒哀樂有了翅膀,歌喉,能夠浮水和奔騰。人們讓他們的動物本能和原始沖動有了強(qiáng)烈的社會性……”如同文中的黑水手,它是一只意志勃發(fā)的魚鷹:也是一只已垂垂老矣的動物;再如文中的“小傻子”——一個充滿了“動物性”的小男孩。在這篇故事里,我看到了兩個,剝離了社會的純真生命。
再如《白柵欄》一文中,作者筆下的自己的童年,使我久久不能忘懷。那遠(yuǎn)天的鴿哨、麥浪的回響、及葦草的垂眸,這些美好的鄉(xiāng)村風(fēng)光,無一不在撥動著我的心弦,令我神往。作者在文中寫道:“每個人在童年都會有一些微妙、朦朧,撲朔迷離的感覺。這些感覺會沉淀在記憶的茫茫黑海之中,直到生命的最后一星花火熄滅的頃刻,還會突然浮現(xiàn),然后向夏熱黃昏時的落霞,向?qū)庫o的西方天空彌漫開來,于是時間倒流,這個人又夢幻般的回到了稚拙、清純、金澤閃閃,充滿花朵氣息的童年時代……”這些優(yōu)美的語句看似輕巧,卻也蘊(yùn)含著無限的深意,令我感動。
書是生活的總結(jié),書是理想的升華;書是進(jìn)步的階梯,書是情感的寄托。讀了《黑魂靈》這本令我感動頗深的書后,我更感覺書是我的一位知心好友。莎士比亞曾說過:“生活中沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀?!?/p>
讀書體會小學(xué)生五年級篇八
書,這位好朋友已伴隨我多年,時時刻刻鼓勵著我,讓我擁有信心。
我讀書的范圍很廣,有漫畫。小說。。名人名言……。
漫畫,雖然大人們不允許我們看漫畫,害怕它會影響我們的學(xué)習(xí)。但它也時時刻刻豐富了我們們的想象力。走在路上,看見一位殘疾人,就會聯(lián)想到他以前的困難事,還會想象他的未來會怎樣發(fā)展。并且,在下課十分鐘里,我們看看漫畫,放松一下心情,不時敞開肚皮,開懷大笑,迎接下一節(jié)課的難題。
歌德曾經(jīng)說過:“讀一本好書,就是和一位品德高尚的人談話?!笔堑?,讀好書,就像結(jié)交了良師益友,使我們獲益匪淺;讀好書,就像沐浴在溫暖的春風(fēng)里,使我們心曠神怡;讀好書,就像找到了快樂的源泉,使我們領(lǐng)悟到快樂的真諦!
乘著一葉扁舟,我們遨游在書的海洋里,各式各樣的書籍映入眼簾,使得我們眼花繚亂。
歷史記載書,不但讓我們了解塵封已久的往事,也交給我們許多人生道理。
散文,使我們從《繁星春水》中感受到那偉大而無私的母愛;從《樂觀》中學(xué)會“不畏挫折,終將獲勝”的信念;從《給亡婦》體會到夫妻間的深情。
在此,我引用冰心奶奶說過的一句話:“讀書好,好讀書,讀好書”。的確,書就像一座巨大的寶庫,等著我們?nèi)ネ诰?;書就像指向?biāo),指引我們前進(jìn)的道路……書帶給我們知識,教給我們道理。
讀完這本《與愛同行》我非常得感動,因?yàn)檫@里的每一個故事都會讓你有千言萬語對那個心中有愛的人說。這本書吸引我的并不是他寫的句子很深奧、優(yōu)美,而是在平凡的生活中父母的呵護(hù)。
在我們受到挫折,最難受、傷心時爸爸媽媽總是第一個來安慰、關(guān)心我們。無論自己的孩子是殘疾、心里對父母有偏見,但是父母永遠(yuǎn)都不會拋棄我們、嫌棄我們,對我們非常的`關(guān)心。我在這里也要感謝全天下的父母對自己的孩子不離不棄。愛是一盞神燈照亮著全世界需要愛的人。
班級里師生情、同伴關(guān)愛都是十分重要的。要是少了老師的關(guān)愛,天天都被罵聲纏著;要是少了同學(xué)的關(guān)心也是不行的,這樣會引起同學(xué)們的嫉妒天天都魂不守舍的。就像這章里說的一個故事一樣同學(xué)就像我的兄弟姐妹,這篇讓我深刻的體會到同伴的關(guān)愛比任何物質(zhì)需求都來的珍貴。愛在春天是一絲暖風(fēng),愛在夏天是一棵參天大樹,愛在秋天是一片豐收的田地,愛在冬天是一件保暖的羽絨衣。
社會上也是需要溫暖的。在這篇中讓我想起孟子寫的名句:愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之。也讓我們知道社會上也有很多人心中有愛比如:最美司機(jī)吳斌、最美媽媽吳菊萍、最美教師陳霞、最美教師姜文等等。他們不顧自己的安危挺身而出救了即將再見人間的人們,他們這種精神值得我們受益一生。大愛是一種本能,責(zé)任是一種習(xí)慣,向善向美之心是人性之中最亮麗的奇葩。讓我們一直把愛傳遞下去吧!
我們每一個人都在地球媽媽的懷抱里成長,在大自然的哺育下讓我們心里有愛。這時突然想起司各特的名句:若不是讓畫筆蘸滿田園的七彩顏料,人間靈巧的畫師又怎能繪出斑斕的七彩彩虹?我應(yīng)該慶幸身在地球又在這么繁華的大自然,而且天天都在城市里開開心心的度過。在大自然里只有愛是最純潔最無私的。
愛是一本豐富多彩的書,當(dāng)我們仔細(xì)地讀它時會覺得很有味道;愛是一根永不熄滅的蠟燭,當(dāng)我們心里很陰暗時,它就會幫你照亮前方;愛是一個指南針在我們陷入困境時幫我們指明方向。
讀書體會小學(xué)生五年級篇九
我們學(xué)習(xí)了一篇感人的課文,題目叫《生命·生命》。這篇文章寫得是作者杏林子在飛蛾、小瓜苗、自己的心跳中體會到了:凡是生物,都有強(qiáng)烈的求生欲望,都極其珍視自己的生命。學(xué)習(xí)中,我感受到文章寫得最好的一句話是:雖然生命短暫,但是,我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。
生命是寶貴的,也是美好的。磚縫里頑強(qiáng)生長的小苗,環(huán)境中奮力求生的飛蛾,花叢中感受春光的盲女孩;這一幅幅動人的畫面無不展示著他們對生命的熱愛。在生活中,我們隨處也可以看到、聽到、感受到生命的跳動。春天,小草從泥土里倔強(qiáng)的探出頭;蚯蚓在地底下默默無聞的翻土;蠶破繭而出,也是對生命的渴望和足夠的勇氣。
生命的意義就是不畏困難,快樂的生活!讓我們好好珍愛有限的生命,讓它體現(xiàn)出無限的價值吧!
讀書體會小學(xué)生五年級篇十
今日,我讀了《燈光》這一篇課文。這篇課文給了我許多感受,我深深地被郝副營長宏大的獻(xiàn)身精神感動了。《燈光》這篇課文主要講的是“我”對一件關(guān)于燈光的往事的回憶:年輕的郝副營長為了讓孩子們能夠在電燈下學(xué)習(xí),自己卻被敵人的機(jī)槍打中的故事。
當(dāng)我讀到“書上有一幅插圖,畫的是一盞吊著的電燈,一個孩子正在燈下全神貫注的讀書。他凝視著那幅圖,靜默的深思著?!睍r,我從“靜默的深思”體會到了郝副營長想讓孩子們都用上電燈的決心,像插圖里的孩子一樣,能在電燈下全神貫注的讀書。郝副營長當(dāng)時可能在想:電燈多亮啊!要是孩子們都在這樣光明的環(huán)境下學(xué)習(xí),那有多好啊!我感受到了當(dāng)時生活的艱苦,對于現(xiàn)在的`我們來說,每家每戶都安著電燈,可在原來,電燈卻是一種奢侈。所以我們應(yīng)當(dāng)好好珍惜今日來之不易的華蜜生活。當(dāng)我又看到這一處時,我的心里已是波濤起伏。
原來突擊連突圍的時候,四周一片漆黑,大家找不到突破口。在這一觸即發(fā)的時刻,郝副營長點(diǎn)燃了那本書,為突擊連照亮了前進(jìn)的路??珊赂睜I長卻被敵人的機(jī)槍打中了。郝副營長那勇于犧牲的精神令我感動,是啊,郝副營長年僅22歲,為了讓孩子們能夠在電燈底下學(xué)習(xí),他奉獻(xiàn)出了自己年輕的生命!郝副營長是多么的無私奉獻(xiàn)!說到這里,我真是慚愧。我就不像郝副營長,別人用了我一點(diǎn)東西,我就斤斤計較。郝副營長的愿望最終實(shí)現(xiàn)了,現(xiàn)在家家都有電燈,我們都可以在光明的燈光下學(xué)習(xí)了!總之,我們現(xiàn)在應(yīng)當(dāng)好好學(xué)習(xí),才不能辜負(fù)這些革命先烈的付出!像郝副營長那樣的革命先烈還有許多:黃繼光、邱少云......這些革命先烈都付出了自己珍貴的生命。我們應(yīng)當(dāng)好好珍惜現(xiàn)在的一切東西,因?yàn)橐磺卸际怯酶锩攘业难馍碥|換來的。他們那名貴的精神,崇高的品行恒久牢記在我的心中!
讀書體會小學(xué)生五年級篇十一
我們沐浴著愛的陽光長大,我們滋潤著人間的真情成長,多少次帶著幸福的感覺進(jìn)入夢鄉(xiāng),多少回含著感動的淚花暢想未來。
我?guī)自驴戳恕蹲蠲佬⑿纳倌辍?,一顆感恩之心,一腔感激之情永駐心間。常懷感恩之心的人是最幸福的,常懷感激之情的生活是最甜美的,學(xué)會感激——感激我的父母,因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命,學(xué)會感激——感激我周圍的.一切,因?yàn)樗麄兘o了我和諧健康的成長空間,不要忘記說聲——“謝謝”。
有一個詞語最親切,有一聲呼喚最動聽,有一個人最要感謝,有一個人最應(yīng)感恩,它就是——“媽媽”。
我們班級的榮譽(yù),積極幫助有困難的同學(xué),協(xié)助老師做好班級的各項工作。
讀書體會小學(xué)生五年級篇十二
今天,我讀了一片很有哲理的小故事——斯賓塞。約翰遜寫的《誰動了我的奶酪》。
文章主要寫了兩個小矮人——唧唧、哼哼和兩只小老鼠——嗅嗅和匆匆在大迷宮里找奶酪的故事。他們經(jīng)過千辛萬苦,終于在奶酪c站,找到了美妙可口的奶酪,于是,他們安于現(xiàn)狀,不思進(jìn)取,整天只顧享樂。終于有一天,奶酪c站的奶酪沒有了。于是,兩只小老鼠出發(fā)尋找新的奶酪,而兩個小矮人則是逃避現(xiàn)實(shí),不相信奶酪沒有了,只肯呆在c站。終于有一天,唧唧醒悟了,他開始出發(fā)尋找新的奶酪,并在途中受到了很大的啟發(fā),知道了要及時發(fā)現(xiàn)并應(yīng)對一些變化最后,終于在奶酪n站,找到了更多的新鮮的奶酪,并遇上了提前到達(dá)的兩只小老鼠。但是他不安于現(xiàn)狀,又出發(fā)尋找奶酪;而哼哼,卻只是呆在c站,怨天尤人。
好句好段:盡早注意細(xì)小的變化,這將有助于你適應(yīng)即將來臨的更大的變化。變化總是在發(fā)生,他們總是不斷地拿走你地奶酪。預(yù)見變化,隨時做好奶酪被拿走的準(zhǔn)備,追蹤變化,經(jīng)常聞一聞你的奶酪,以便知道它們呢什么時候開始變質(zhì)。盡快適應(yīng)變化,越早放棄舊的奶酪,你就會越早享用到新的奶酪。改變隨著奶酪的變化而變化。享受變化!嘗試去冒險,去享受新奶酪的美味!做好迅速變化的準(zhǔn)備,不斷地去享受變化。
我的感受:這篇小故事告訴了我們,要及時發(fā)現(xiàn)并應(yīng)對變化,詮釋了“變是唯一的不變”的道理,它啟發(fā)人們要發(fā)現(xiàn)生活中的變化,并針對這些變化做出一定的改變,而不是逃避變化。這片小故事,對我們很有教育意義。
讀書體會小學(xué)生五年級篇十三
(十年來冰心兒童文學(xué)獲獎作品大集合。共四本,它們是《藍(lán)花》、《鐘聲》、《象母怨》、《青鳥飛過》)。
2.女兒的故事梅子涵。
(實(shí)在是很特別的文筆,講述出成長中多么豐富的故事,一個完整的大幽默)。
3.中華當(dāng)代少年小說叢書。
(匯集了當(dāng)代名家的許多部少年小說,包括《十四歲的森林》董宏遒、《霧鎖桃李》張微、《少女的紅發(fā)卡》程瑋、《普來維梯徹公司》夏有志等)。
4.女生賈梅男生賈里秦文君。
(秦文君的代表作。很多出版社出版了她很多的作品。小說、童話、散文都會讓你大吃一驚,你可以從低年級一直讀到高年級,每個階段都有她的作品可以美美的讀。)。
5.藍(lán)鯨的眼睛趙冰波。
(中國兒童文學(xué)獲獎?wù)咦赃x文庫)。
6.綠太陽和紅月亮某。
(中國兒童文學(xué)獲獎?wù)咦赃x文庫)。
7.琵琶甲蟲高洪波。
(中國兒童文學(xué)獲獎?wù)咦赃x文庫)。
8.羚羊木雕張之路。
(中國兒童文學(xué)獲獎?wù)咦赃x文庫)。
9.哭泣的巧克力強(qiáng)盜張秋生。
(中國兒童文學(xué)獲獎?wù)咦赃x文庫)。
10.和大山攀談尹世霖。
(中國兒童文學(xué)獲獎?wù)咦赃x文庫)。
11.飛翔的花孩兒葛翠琳。
(中國兒童文學(xué)獲獎?wù)咦赃x文庫)。
12.小狐貍的新式汽車葛冰。
(中國兒童文學(xué)獲獎?wù)咦赃x文庫)。
13.小狼請客孫幼軍。
(中國兒童文學(xué)獲獎?wù)咦赃x文庫)。
14.一龍二虎三猴羅辰生。
(中國兒童文學(xué)獲獎?wù)咦赃x文庫)。
15.小孩成群秦文君。
(兒童文學(xué)名家經(jīng)典自選集)。
16.紅雨傘·紅木屐彭懿。
(兒童文學(xué)名家經(jīng)典自選集)。
17.雙人茶座梅子涵。
(兒童文學(xué)名家經(jīng)典自選集)。
18.第十一根紅布條曹文軒。
(兒童文學(xué)名家經(jīng)典自選集)。
19.麻雀不唱常新港。
(兒童文學(xué)名家經(jīng)典自選集)。
20.蟋蟀也吃興奮劑張之路。
(兒童文學(xué)名家經(jīng)典自選集)。
21.草房子曹文軒。
(可以讓你感動、可以讓你感嘆,可以讓你落淚。如果再去看他的其他作品,你會找到一個美好的世界。)。
22.我要做好孩子黃蓓佳。
(故事就像發(fā)生在我們的身邊一樣每一件事情都讓我們深有感觸。她的《今天我是升旗手》《我飛了》等都值得一讀。)。
23.e班e女孩張弘。
(小說中到處可見網(wǎng)絡(luò)里流行的e人e語e故事,向你展現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)時代少年的生活,也告訴你應(yīng)該如何適應(yīng)這個嶄新的e時代。)。
24.張之路非常神秘系列——非法智慧張之路。
(長篇科幻小說《非法智慧》融思想性、科學(xué)性、文學(xué)性、先鋒性于一爐,充滿生動的藝術(shù)魅力、豐富的審美內(nèi)蘊(yùn)與深刻的思想意義)。
讀書體會小學(xué)生五年級篇十四
生活當(dāng)中,有一種收獲,讓人一生受益,那就是讀書的收獲;人生中,有一種經(jīng)歷,讓人難以忘懷,那就是讀書的經(jīng)歷。是讀書,讓我在朦朧的世界中,學(xué)會生活并調(diào)動繽紛絢爛的生活積累去塑造生活、塑造自我、塑造理想、塑造人生……于是,在我的人生之旅中就有著這么的一段讓人回味的讀書的感想。
古人說:三日不讀書,便覺語言乏味,面目可憎,是有道理的。讀書能養(yǎng)性,放眼天下,心胸何其的寬闊。早就有人說過,愛讀書的人,淡泊以明志,寧靜以致遠(yuǎn),心下自有說不出的欣喜。讀書不為名與利,只為使靈魂高尚,心靈凈化,為提升自我的修養(yǎng)而讀書是快樂的。
曾經(jīng)我在一本書上看到這樣一段話“讀書能醫(yī)愚,讀書能治窮,讀書能療病,讀書能礪志,讀書能致遠(yuǎn),讀書能練達(dá),讀書能聰慧,讀書能知道怎么交友,怎么識人,怎么說話,怎么做事,怎么活著才身心健康,讀書能明白什么樣地人生稱得上完美無憾?!笔前?讀書的好處無窮無盡?,F(xiàn)在,當(dāng)我捧起《鋼鐵識怎樣煉成的》,深深融入到里面時,我感那種不向命運(yùn)低頭,堅強(qiáng)的毅志和頑強(qiáng)的精神,深深地把我折服,讓我佩服。
感謝書的陪伴,讓我度過了人生的最低谷。因?yàn)槭植会尵?,燈下苦讀,我的思想得到了升華,我的精神世界一片陽光,甚至于我的文筆也是越來越好,生活的道路越來越寬。家里小女因我而深受影響,閑來無事總見她埋首于書桌前,手捧一本心愛的書籍津津有味,言談之間“少壯不努力,老大徒傷悲”,分享美味之際也是“融四歲,能讓梨”,小的留給自己,大的給我吃,讓我感嘆,也讓我贊嘆書的魅力已然已滲透到了下一代的身上,這著實(shí)是一件令人欣慰的事情。因?yàn)閻圩x書,筆下自然文思泉涌,那不時的散發(fā)著油墨香的鉛字便是我熱愛生活的最好的見證。
讀書使人充實(shí),讀書是一種樂趣,是身體的的放松,心靈的休憩,是思想的凈化,是智慧的積累,是人生之悟?qū)鄣纳A,讀書是快樂的。
讀書體會小學(xué)生五年級篇十五
社會上什么樣的人都有,有好人,有壞人,有窮人,有富人。美國著名作家海明威曾經(jīng)說過:“貧窮的人往往富于仁慈”,這句話很有哲理。今天講的這個故事里的主人公——魚夫和他的妻子桑娜就是這種貧窮而又富于仁慈的人。
故事是這樣的,漁夫和妻子桑娜的生活雖然很艱苦,但他們的屋子里卻是溫暖而舒適。魚夫每天出海捕魚,桑娜則把地掃得干干凈凈,擱板上的食具擦得閃閃發(fā)亮。他們都是勤勞,勇敢而又善良的人。
在一個寒風(fēng)呼嘯,波濤洶涌的傍晚,清早駕著小船出海的丈夫還沒回來,這讓桑娜及為擔(dān)心。這時桑娜忽然想起了女鄰居西蒙,西蒙是個寡一婦,一個人帶著兩個孩子,生活極為艱苦,桑娜很同情她,和丈夫常常在生活上幫助她。想到西蒙臥病在床,便想去探望她。她來到西蒙家,在門口一次又一次地敲門,叫喊,可一直沒人來開門。桑娜急了,猛地推開可門,只見西蒙全身冰涼,身體僵硬,很明顯,西蒙已經(jīng)死了。在西蒙旁邊,兩個可愛的孩子正熟睡著。桑娜非常同情,便把孩子給抱回家了。魚夫回家后,聽桑娜說西蒙死了,便說要把孩子抱過來撫養(yǎng)。桑娜微笑著拉開了蚊帳,說;“看,他們在這啦!”
從這個故事中,讓我懂得了:窮人,往往更富于仁慈?,F(xiàn)在的人一有錢就很自以為是,什么事都懶得做:有了保姆,家庭主婦就不學(xué)做飯,不肯拖地掃地,不肯買菜,總是讓保姆做,這樣她們就整天無所事事;有錢人家的孩子一般都不好學(xué),總是以為上課不聽,回家還有家教可以教,整天沉浸在網(wǎng)絡(luò)與電視之中,因此成績一落千丈。既然生一性一懶惰,又不好學(xué),只能算是壞人,既然是壞人,又怎么會善良呢?江山易改,本一性一難移。只有你從身邊的小事做起,樂于助人,就能改變你的心態(tài)。
所以,我們每個人都需要有一顆善良的心。
今天我看了一個《龜兔賽跑》的故事,這個故事內(nèi)容是這樣的,有一天森林里小猴子出主意,讓小白兔和小烏龜賽跑,看誰跑的快,小白兔想這還用比,肯定我跑的快,說著就跑的很遠(yuǎn)了,小烏龜認(rèn)真的一步一步向前爬,小白兔跑到半山腰,看到山下的'小烏龜還離得很遠(yuǎn),心想小烏龜太慢了,我睡一覺也比它快,于是小白兔就靠著大樹睡起覺了,小烏龜堅強(qiáng)的追趕著,慢慢的它爬過小白兔睡覺的地方,最終爬到終點(diǎn),大家為小烏龜歡呼,小白兔聽到歡呼聲醒了,可是已近來不及了。
以后我也要認(rèn)真學(xué)習(xí),對每天的功課不能放松。
今天,我讀了《龜兔賽跑》這個小故事。故事里面講的是一只兔子和一只烏龜比賽跑步,因?yàn)橥米虞p敵,以為自己跑得很快,所以中途偷懶躺在草地上睡著了。最后烏龜一步步趕上了它,爬到了終點(diǎn),取得了勝利。
讀完這個故事,我一直在想一個問題:兔子明明比烏龜跑得快,結(jié)果怎么會相反呢?現(xiàn)在終于明白了,兔子的確比烏龜跑得快,它認(rèn)為烏龜這么慢是贏不了自己的,所以它就驕傲自大,放松了對自己的要求,睡起覺來。烏龜雖慢,但它一步一個腳印,腳踏實(shí)地往前爬,憑著頑強(qiáng)的精神,堅強(qiáng)的毅力,堅持到最后,最終結(jié)局出乎眾人的意料,它戰(zhàn)勝了兔子。
這個故事讓我明白了:“不管做什么事都要學(xué)習(xí)烏龜不怕困難,堅持不懈的精神?!?/p>
到了假期,總算能看動畫片了。一部迪斯尼動畫《別惹螞蟻》吸引了我的眼球。
故事大概講述了一個自以為是的男孩以大欺小,根本不把小小的螞蟻放在眼里。常常往蟻洞里灌水,給螞蟻們造成了極大的水災(zāi)。一個奇跡讓他在一天醒來之后變成了一個和螞蟻一樣小的人,螞蟻女王懲罰他要成為一只螞蟻才能放他回家去。他每天和螞蟻們一起勞動,一起捍衛(wèi)家園,在螞蟻的影響下,他學(xué)到了螞蟻身上團(tuán)結(jié)、舍己為人的精神,并且安全幫助了螞蟻躲過一場殺蟲大戰(zhàn)。他回到家人的身邊,成了一個善良的好孩子。
其實(shí)平時我們不也是常常小看了那些不起眼的小東西呢?
我小時還因?yàn)榕挛浵伓盟盐浵亣梢蝗δ?,現(xiàn)在想起來都覺得我挺殘忍的。
如果我們?nèi)祟惗枷裎浵佉粯訄F(tuán)結(jié),什么事情都會迎刃而解。生活一定充滿了快活的氣氛,不再有紛爭,或者是殘酷的戰(zhàn)爭。有的應(yīng)該都是歡聲笑語和貼心的問候。
再回顧一下以前做過的一篇閱讀,螞蟻為了避免滅頂之災(zāi),抱成一團(tuán),滾著沖出火海,那些抱在外層的螞蟻們多么的無私啊。
我們的確不應(yīng)該小看了這些螞蟻,他們有更崇高的精神在人類之上。
這本書給我們講述了一個木偶孩子匹諾曹從木頭變成人的故事。在這過程中,他遇到了會說話的蟋蟀、仙女、鯊魚、大蛇、小燈芯……發(fā)生了許許多多有趣的故事。他最大的缺點(diǎn)就是不愿意學(xué)習(xí),竟把爸爸賣掉大衣買來的課本換成戲票去看戲了,貪玩離開學(xué)校跟著小燈芯去了玩兒國后變成了驢子。他還愛撒謊,他在小仙婦女面前說謊,結(jié)果鼻子一下子長出了好幾倍,連門也出不去了。但是,他很善良,在親人的幫助和自己的努力下,他終于變成了真正的人。
這個故事教育我們只要善良,知錯就改,好好學(xué)習(xí),就能成為一個真正的人。這個故事對我的觸動很大,小匹諾曹的缺點(diǎn)其實(shí)在我們很多同學(xué)身上都存在,能不能成為一個完美的人,關(guān)鍵看我們對這些缺點(diǎn)的態(tài)度。今后,我一定保持優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),努力成為一個真正的人。
讀書體會小學(xué)生五年級篇十六
《三國演義》是四大名著之一,為羅貫中所編寫,這本書已家喻戶曉。
這部書內(nèi)容主要講的是魏、蜀、吳三國爭紛的故事,它敘述了從漢靈帝中平年黃巾起義到西晉太康元年三國統(tǒng)一止,描寫了近百年的重大歷史事務(wù)及歷史人物的活動,展示了三國興亡的歷史畫卷。在書中,我知道有像諸葛亮一樣足智多謀的人,有像董卓一樣罪大惡極的人,也有像周瑜一樣當(dāng)心眼兒的人。在《三國演義》中,我最觀賞的人物要算是諸葛亮了,他通天文,知地理,不管別人有什么計謀都瞞不了他,他能利用自然環(huán)境氣候改變來完成用兵之計,而且,他還是一個大度惜才的'人,曾經(jīng)七次生擒孟獲,而每次都因孟獲不服而放走他,直到第七次才使孟獲心服口服,最終投靠了諸葛亮。
在書中,我覺得最精彩的故事是《草船借箭》。由于諸葛亮聰慧博學(xué),用兵如神,這便使周瑜特別嫉妒,心懷詭異,他把諸葛亮看作是東吳一患。要找借口害他,于是對諸葛亮說在水上打仗的兵器是箭,在當(dāng)時沒有箭的條件下卻要他在三天之內(nèi)造十萬支弓箭,假如不完成要嚴(yán)懲,但諸葛亮卻心中有數(shù),憑他的才智和學(xué)識,在三天內(nèi)向曹操”借“了十萬余之箭,精彩的完成任務(wù)。
讀完《三國演義》后,我希望通過自己的勤奮和努力成為一個能像諸葛亮一樣博學(xué)多才,聰慧能干,將來對社會有用的人!而且也應(yīng)像英雄人物一樣一心一意幫助別人,保衛(wèi)國家,無私奉獻(xiàn),具有大無畏的精神做一個全面發(fā)展的孩子。
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