現(xiàn)代社會(huì)變化日新月異,總結(jié)成為我們不可或缺的一項(xiàng)能力。如何正確理解和運(yùn)用修辭手法,使寫(xiě)作更具表現(xiàn)力和感染力。以下是一些經(jīng)典總結(jié)示范,希望對(duì)大家寫(xiě)作總結(jié)有所啟發(fā)和引導(dǎo)。
教師發(fā)言稿節(jié)班會(huì)篇一
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,艱苦奮斗是我們的優(yōu)良作風(fēng)。國(guó)家的發(fā)展,離不開(kāi)前輩們的白手起家、勤儉節(jié)約。國(guó)家的興旺,是幾代人艱苦卓絕奮斗所創(chuàng)造的。
“一粥一飯,當(dāng)思來(lái)之不易,半絲半縷,恒念物力維艱?!备涣?,更應(yīng)該節(jié)儉,更應(yīng)該發(fā)揚(yáng)“小家子氣”的精神。親愛(ài)的同學(xué)們,節(jié)約并不難,從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起就能養(yǎng)成好習(xí)慣。你并不需要像周總理一樣每頓只吃三分之一的粗食,你只需要在食堂里吃多少打多少,真真切切地踐行“光盤(pán)行動(dòng)”,讓殘羹剩飯從夷陵的校園里消失;你并不需要像徐特立一樣,專(zhuān)拾別人拋棄的粉筆頭留給自己上課用,你只需要物盡所值,打滿(mǎn)每一張草稿紙,寫(xiě)完每一根筆芯,用完每一塊橡皮,讓夷陵的垃圾桶中再無(wú)他們孤獨(dú)的身影;你并不需要像毛主席一樣,毛巾上布滿(mǎn)補(bǔ)丁仍堅(jiān)持使用,你只需要用好每一件物品,不隨意丟棄,讓每件物品都物盡其用。
眾所周知,全球變暖,能源危機(jī),與資源浪費(fèi)密切相關(guān),只有勤儉節(jié)約、低碳生活才能改善環(huán)境,保衛(wèi)家園。同時(shí),腐敗、奢侈是國(guó)家衰敗的源頭,只有盛行倡廉之風(fēng),國(guó)家才會(huì)富強(qiáng)。節(jié)約從我做起,從小事做起。對(duì)此我提出以下倡議:
1、踐行“光盤(pán)行動(dòng)”,不浪費(fèi)糧食,用正確的態(tài)度去珍惜每一粒米,讓“節(jié)約”不再是一句空話(huà)。
2、利用好每一張衛(wèi)生紙,不要隨意丟棄,堅(jiān)決不做“衛(wèi)生紙殺手”。
3、接水時(shí),接多少喝多少,不要白白浪費(fèi)水資源。水龍頭打開(kāi)后,要及時(shí)關(guān)上,不要任其肆意流失。
4、節(jié)約用電,人走關(guān)燈,不要讓燈和電扇在空曠的教室里浪費(fèi)資源。
同學(xué)們,我們應(yīng)時(shí)刻牢記“歷覽前賢國(guó)與家,成由勤儉敗由奢”,從現(xiàn)在開(kāi)始,在全校掀起一個(gè)“反對(duì)鋪張浪費(fèi)、大手大腳,提倡艱苦樸素、勤儉辦事”的新高潮。讓我們從小事做起,從身邊開(kāi)始,踐行節(jié)約之道吧!
教師發(fā)言稿節(jié)班會(huì)篇二
親愛(ài)的同學(xué)們,大家好。
首先歡迎你們加入____大學(xué),我個(gè)人也非常榮幸來(lái)?yè)?dān)任大家的班主任。我想緣分是妙不可言的。就在幾個(gè)月前,也許你還在某個(gè)地方某個(gè)教室里苦于計(jì)算數(shù)學(xué)題,而她可能在另一個(gè)地方背誦英語(yǔ)單詞,我們之前互不認(rèn)識(shí),我們的生活毫無(wú)關(guān)聯(lián),但是就在今天,來(lái)自祖國(guó)天南海北的我們組成了一個(gè)集體,我想稱(chēng)呼我們這個(gè)集體為“一dui新人”,注意哦,是隊(duì)伍的“隊(duì)”,不是對(duì)偶的“對(duì)”。
那么為什么是一隊(duì)新人呢?同學(xué)們作為大一新生,充滿(mǎn)活力與朝氣,當(dāng)然是新人;而我,雖然與你們相比有些老,但我是新教師,這是我第一次擔(dān)任班主任,所以我也是新人。我們首先相互認(rèn)識(shí)一下,我叫____,12年前上的大學(xué),去年博士畢業(yè)。
在這里,我想介紹一下我們學(xué)校的班主任制度。通常而言,大學(xué)專(zhuān)任教師和輔導(dǎo)員隊(duì)伍是互不交叉的,也就是教師只負(fù)責(zé)講課與科研,而輔導(dǎo)員則專(zhuān)職負(fù)責(zé)學(xué)生工作。但是我們學(xué)校最近進(jìn)行了一些改革,專(zhuān)任教師必須要有擔(dān)任班主任的經(jīng)歷,也就是說(shuō)我現(xiàn)在屬于兼職擔(dān)任你們的班主任。這樣的做法有其優(yōu)勢(shì),比如我們?cè)趯W(xué)習(xí)上可能會(huì)更有共鳴,但也有其缺點(diǎn),那就是我也許沒(méi)有太多時(shí)間來(lái)負(fù)責(zé)你們的日常管理,因?yàn)槲疫€有講課以及科研任務(wù)。但好在學(xué)??紤]得比較周全,為每個(gè)班級(jí)安排了一位“班導(dǎo)生”,你們的班導(dǎo)生我想大家已經(jīng)認(rèn)識(shí)了,她就是你們的學(xué)姐____同學(xué),這兩天你們開(kāi)學(xué)報(bào)到,她忙前忙后為大家付出了很多。我想說(shuō),你們的這位學(xué)姐本身也是學(xué)生,她沒(méi)有義務(wù)花費(fèi)自己的時(shí)間來(lái)為大家服務(wù),所以,你們一定要尊重你們的班導(dǎo)生為大家所作出的辛苦付出,我們用掌聲向她表示感謝!
我自己介紹完了,下面該大家自我介紹了。我按花名冊(cè)點(diǎn)名,大家依次走上講臺(tái)面向大家進(jìn)行自我介紹,隨便說(shuō),包括你有哪些特長(zhǎng)愛(ài)好都可以講,不要緊張,我們又不是搞企業(yè)應(yīng)聘。
……。
下面,宣布一下我們的班級(jí)干部安排情況。由于我們剛剛接觸,相互還不太了解,因此新學(xué)期的班干部將由我來(lái)指定。在今后大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生活中,隨著你們的相互了解,我們將采取民主的方式,即由同學(xué)選舉的方式來(lái)確定班干部。只要你有為班級(jí)服務(wù)的決心與熱心,我想大家都有機(jī)會(huì)參與到班級(jí)的管理工作中來(lái)。由于下來(lái)你們將開(kāi)始軍訓(xùn),然后才正式開(kāi)學(xué)上課。所以,在軍訓(xùn)期間,男生女生將各安排一位臨時(shí)負(fù)責(zé)人。男生負(fù)責(zé)人____;女生負(fù)責(zé)人,____。班干部的主要任務(wù)是為同學(xué)服務(wù),配合協(xié)調(diào)老師的工作,因此,希望這兩位同學(xué)能夠做到盡職盡責(zé),也希望大家能夠支持他們的工作。
接下來(lái),我想簡(jiǎn)單談一下對(duì)大家的要求或期望。我對(duì)大家的期望分為三個(gè)層次:
第一層次,基本要求。這些主要包括遵守校規(guī)校級(jí),出勤考核,作息考核,人身安全,考試紀(jì)律,考試要及格…說(shuō)的再簡(jiǎn)單一點(diǎn)——希望大家能夠在四年后以身心健康的姿態(tài)順利畢業(yè)拿到學(xué)位。我想強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)的是考試紀(jì)律,我們學(xué)校抓的很?chē)?yán),每年都有因考試作弊被處分甚至被開(kāi)除的學(xué)生,所以大家一定要注意。另外,誠(chéng)信,也是做人的一個(gè)基本要求。
第二層次,做到優(yōu)秀?,F(xiàn)在各類(lèi)競(jìng)賽、獎(jiǎng)學(xué)金、以及學(xué)校的各種社團(tuán)活動(dòng)非常多,我們要積極參加,多多鍛煉提高自己。比如全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽,你們的學(xué)長(zhǎng)們近些年每年都能獲得國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì);比如大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練,如果你能獲得校級(jí)甚至省級(jí)國(guó)家級(jí)成果,無(wú)論是對(duì)于你就業(yè)或者考研復(fù)試都有很大幫助;比如各種學(xué)術(shù)報(bào)告,我想不必局限于與我們專(zhuān)業(yè)相關(guān)的學(xué)術(shù)報(bào)告,人文類(lèi)的也要多多參加,這樣才能拓展自己的思維。還有,學(xué)校的各種社團(tuán)活動(dòng),我想大家也要積極參加來(lái)鍛煉自己,但不要參加太多,否則你的時(shí)間安排不過(guò)來(lái)甚至?xí)绊憣W(xué)業(yè),這個(gè)要根據(jù)自己的實(shí)際情況來(lái)決定;還有,英語(yǔ)4、6級(jí)考試,考研等等,在今后的交往中,我們?cè)僭敿?xì)交流。
第三層次。我希望大家在畢業(yè)走出校園時(shí),能夠成為具有獨(dú)立思考能力的人、具有完善人格的人、學(xué)會(huì)愛(ài)與擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。說(shuō)的有些抽象與籠統(tǒng),我想我個(gè)人做得也不是很好,但將來(lái)如果有時(shí)間,我愿意與大家分享我的點(diǎn)滴感悟,比如科研能力與思考能力、幸福與成功、羨慕與嫉妒、信仰自由、吃虧是福等等。我甚至還考慮我們可以圍繞一個(gè)微博熱點(diǎn)事件進(jìn)行辯論交流,比如說(shuō),前一段網(wǎng)上有一個(gè)“因?yàn)闆](méi)有為抱小孩的婦女讓座而被打”的事件,類(lèi)似于這樣的事我們都可以各抒己見(jiàn),發(fā)表觀(guān)點(diǎn)來(lái)探討。今天,我想談兩點(diǎn)與大家關(guān)系比較密切的:
(1)我們學(xué)校是一個(gè)普通本科院校,與名牌重點(diǎn)大學(xué)沒(méi)法比,但也比下有余,近些年發(fā)展勢(shì)頭很好,我們學(xué)院的控制科學(xué)與工程具有一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授予權(quán)。我知道有些同學(xué)可能會(huì)覺(jué)得沒(méi)有考上理想大學(xué)而郁悶,不排除個(gè)別同學(xué)從此自暴自棄。對(duì)于這些同學(xué)我想說(shuō),人總要成熟起來(lái),來(lái)以平和的心態(tài)面對(duì)所謂的成功與失敗,我想借用一句話(huà)對(duì)你說(shuō),“有勇氣接受你不能改變的,有信心改變你能改變的”。只要你今后努力學(xué)習(xí)掌握真才實(shí)學(xué),在步入社會(huì)實(shí)踐中你一樣可做到優(yōu)秀,因?yàn)?,?yōu)秀不優(yōu)秀,不在于高考成績(jī)或者大學(xué)期末考試成績(jī),這些只能提供一個(gè)概率式的預(yù)判,最終的檢驗(yàn)在于你步入社會(huì)、走上工作崗位時(shí)你到底能夠做到什么程度。
最后我想說(shuō),與做大家的老師相比,我更愿意做大家的朋友。由于時(shí)間關(guān)系,今天只說(shuō)這么多。大家如果有什么問(wèn)題,無(wú)論是學(xué)習(xí)中還是生活中,可以隨時(shí)打電話(huà)聯(lián)系我。
祝大家有一個(gè)快樂(lè)充實(shí)的大學(xué)生活!謝謝!
教師發(fā)言稿節(jié)班會(huì)篇三
同學(xué)們:
大家好,我是xx班的同學(xué),很高興在這里進(jìn)行關(guān)于禁毒的演講。
在社會(huì)不斷發(fā)展的今天,我們能接觸許多新奇的事物,但與此同時(shí)一些可怕的東西也會(huì)潛行至我們身旁,比如毒品。
相信在場(chǎng)的諸位從小就開(kāi)始接受有關(guān)遠(yuǎn)離毒品珍愛(ài)生命的教育。而我今天站在這里,是為了再次告訴大家毒品的危害以及毒品其實(shí)就潛藏在我們身邊,我們要提高警惕保護(hù)自己。
毒品可以對(duì)人體健康造成嚴(yán)重?fù)p害,會(huì)導(dǎo)致經(jīng)常,嗜睡、感覺(jué)遲鈍、運(yùn)動(dòng)失調(diào)、幻覺(jué)、妄想、定向障礙,靜脈注射毒品給濫用者帶來(lái)感染性合并癥,最常見(jiàn)的有化膿性感染和乙形肝炎,及令人擔(dān)憂(yōu)的艾滋病問(wèn)題,并且毒品也會(huì)摧毀人的心智,每年有成千上萬(wàn)人因毒品失去了寶貴的生命。這些觸目驚心的事實(shí)大家一定略有耳聞,我也不一一贅述。
我們了解毒品往往只是聽(tīng)說(shuō)某某地區(qū)毒品泛濫成災(zāi)或是某某毒品危害巨大。殊不知,這些可怕的猛獸正蟄伏在我們身邊磨刀霍霍。
我的一個(gè)同學(xué)曾告訴我,他的父親曾遇到一位打雙引號(hào)的“友人”,給他推銷(xiāo)一款高效的止咳水,竟號(hào)稱(chēng)包治百病。索性他的父親心生疑慮,發(fā)覺(jué)異常,識(shí)破這止咳水的廬山真面目,并與這所謂的友人斷絕了來(lái)往。
我有次偶然間聽(tīng)父輩談?wù)撘粋€(gè)朋友因遭社會(huì)上的朋友蒙騙,染上毒癮,萬(wàn)劫不復(fù)。原來(lái)殷實(shí)的家業(yè)和曾經(jīng)溫暖的家庭轉(zhuǎn)眼間蕩然無(wú)存。這是何等的不幸與悲慘,直教人眼淚縱橫。
我親愛(ài)的同學(xué)們??!毒品很可能就在我們生活的的社會(huì)的某個(gè)陰影里作威作福,準(zhǔn)備向涉世未深的我們露出獠牙!我們應(yīng)謹(jǐn)慎交友潔身自好,保護(hù)好自己的未來(lái)。
百余年前,蹂躪著我們的軍民,虧空了國(guó)庫(kù),打開(kāi)了我們中華民族苦難史的扉業(yè),而如今的我們,決不能步前人的后塵,以史為鑒遠(yuǎn)離毒品珍愛(ài)生命。
但我必須強(qiáng)調(diào)的是,我們是祖國(guó)的未來(lái),是驕傲的瑞中學(xué)子,只要沾染毒品,我們的人生必將毀于一旦。倘若沾染毒品,那么就連站在這蔚藍(lán)晴空下看著這美麗的世界都將成為奢望啊!
教師發(fā)言稿節(jié)班會(huì)篇四
親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
多少個(gè)日子,我們?cè)诤谝估镬o靜守候拂曉的到來(lái);多少個(gè)日子。我們對(duì)已碎的夢(mèng)想仍難以釋?xiě)?多少個(gè)日子,我們面對(duì)失敗沒(méi)有徘徊。摸爬滾打中,歡笑伴著淚水,我們一路堅(jiān)持,將成熟和聰明刻進(jìn)頑強(qiáng)的生命,將執(zhí)著和堅(jiān)毅嵌進(jìn)不屈的靈魂。十多年的求學(xué)路,風(fēng)也走過(guò),雨也走過(guò),我們堅(jiān)持。十多年沉淀的心路歷程,褪往輕狂和焦灼,我們堅(jiān)持。生活體諒失敗,卻永久不能原該放棄;生活承認(rèn)掛折,卻永久不會(huì)欣賞屈服。今天主持人為我們?cè)O(shè)置了一道論題:青春不言敗。
歲月記載了我們生活中的美好足跡,春光又敦促著我們不可懈怠。十多年的執(zhí)若尋求我們終究迎來(lái)了這使人熱忱彌漫、熱血澎湃高三生活!高考帶給我們每個(gè)人的都是機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的機(jī)會(huì)。固然高考不完全決定你們命運(yùn),但它可以為你們未來(lái)的發(fā)展找尋一個(gè)更好或更高的出發(fā)點(diǎn),因此,我們應(yīng)當(dāng)放手一搏,不要讓復(fù)雜的自我克服了真實(shí)的自我。給自己一點(diǎn)壓力,它會(huì)回報(bào)你十倍的動(dòng)力;給自己一點(diǎn)信心,它會(huì)回報(bào)你十倍的微笑;給自己一點(diǎn)尋求,它會(huì)回報(bào)你十倍的欣喜!我希看在今后的日子里,能看到你們最動(dòng)人的一面,最使我難忘的一面,最令我激動(dòng)的一面,最使你們自己最值得自豪的一面!
黑板上的高考計(jì)時(shí)的數(shù)字一每天的減少,3個(gè)月的時(shí)間,固然很短暫,但能創(chuàng)造出新的自我。使命和??锤芗て鹞覀?cè)诙虝河致L(zhǎng)的時(shí)間里布滿(mǎn)信心,奮發(fā)努力,超出自我,實(shí)現(xiàn)理想。再此我為大家提出幾點(diǎn)建議:
一、目標(biāo):引向成功的燈塔。
目標(biāo)是我們努力的方向,是我們前進(jìn)的動(dòng)力。一個(gè)人沒(méi)有目標(biāo),就像大海中迷失方向的航船,不可能到達(dá)成功的彼岸。生活中,每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)有一個(gè)既定的目標(biāo),鎖定目標(biāo),奮力攀登,像雪域高原上的雄鷹一樣英勇地往追逐心中的太陽(yáng),這樣就一定會(huì)獲得成功。終究的整體目標(biāo),又是由一個(gè)個(gè)切近的具體目標(biāo)逐漸推動(dòng)而實(shí)現(xiàn)的。因此,每一個(gè)階段性目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)都關(guān)系到整體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。所以,同學(xué)們一定要確立好自己的高考目標(biāo)和階段性目標(biāo)。階段性目標(biāo)具體說(shuō)來(lái)就是:月考,期中考試,期末調(diào)考等。同學(xué)們要咬定這些目標(biāo)不放松,在不斷的爬升中成長(zhǎng)自我,成績(jī)自我!
二、信念:鑄造輝煌的一頁(yè)。
拿破侖說(shuō)過(guò)這樣的一句話(huà):在我的字典里沒(méi)有不可能這三個(gè)字。這是強(qiáng)者的風(fēng)范,是自信而不自負(fù)、自豪而不自大的風(fēng)范。真實(shí)的強(qiáng)者不在于稱(chēng)雄一時(shí),而在于他能發(fā)奮圖強(qiáng),對(duì)設(shè)定的目標(biāo)堅(jiān)持不懈、孜孜以求。在此,我要?jiǎng)窀嫱瑢W(xué)們,我們不要由于過(guò)往一時(shí)的落伍而氣餒、悲觀(guān),而要勇于奮起直追,勇于書(shū)寫(xiě)出色。人,活在有氧的環(huán)境里,燃燒是一種氧化,生銹也是一種氧化。燃燒就可以光芒四射,光彩照人!而且后來(lái)居上的典型也不勝枚舉。??茨銈?cè)谶@兩百朵天里充分地燃燒自己!
三、認(rèn)真:成績(jī)夢(mèng)想的基石。
同學(xué)們,在高考的最后沖刺階段,在決定人生走向最關(guān)鍵的時(shí)刻,一定要牢記認(rèn)真二字,不但課上要認(rèn)真地聽(tīng),練習(xí)要認(rèn)真地練,考試要認(rèn)真地考,而且地也要認(rèn)真地掃,被子也要認(rèn)真地疊。處處認(rèn)真,認(rèn)真就會(huì)內(nèi)化為一種氣力,一種素質(zhì),從而有助于同學(xué)們?nèi)〉酶呖嫉某晒Γ灾聦?lái)事業(yè)的成功。
四、珍惜:珍惜每份真情,珍惜每分每秒。
回眸注視,親人的默默關(guān)愛(ài),老師的殷切期盼,同學(xué)的聲聲祝愿,父母的句句寬慰他們有的頭發(fā)已花白,皺紋已爬上了眼角,有的正在同我們一起拼殺,奮力前行,這些真情,讓我們?cè)跊_刺高考的路上不再孤單,這些真情,是我們疲憊時(shí)暖和的港灣,在我們困感時(shí),是直言的勸告,在我們進(jìn)步時(shí),是真誠(chéng)的祝愿與歡笑。
五、超出:壘成壯美的峰巔。
我們?cè)谡Z(yǔ)文課本中熟悉了一個(gè)裝在套子里的人,在現(xiàn)實(shí)生活中,這個(gè)套子不是他人,正是我們自己。因此,在這關(guān)鍵的一年中,你們要學(xué)會(huì)大膽地超出自己,學(xué)會(huì)英勇地挑戰(zhàn)自我,由于贏(yíng)得了自己,也就贏(yíng)得了一切,不要沉醉于過(guò)往五花八門(mén)的成績(jī)而看不清高考最美的風(fēng)景,只有不滿(mǎn)足于現(xiàn)狀,義無(wú)反顧地選擇前方,才能登上使人贊嘆、敬慕的峰巔!成功與失敗,常在一念之間,唯有永不放棄,超出自我,一路前行,才能成為競(jìng)爭(zhēng)中的強(qiáng)者。
我們?cè)∵^(guò),而且失敗得太多,我們?cè)蝗苏`解,而且被誤解得很深到。請(qǐng)相信老師永久不會(huì)放棄,我們自己更不能放棄,我們要用努力來(lái)證明本身的價(jià)值。青春的宣言不計(jì)成敗,即便做滑過(guò)天際的流星,哪怕只有瞬間的閃亮,也不放棄;即便作一現(xiàn)的曇花,也要完善綻放霎時(shí)間的芳華。這一霎時(shí)的閃亮和綻放,在我們高三也勢(shì)必定格為永久。我們可以錯(cuò)過(guò)太陽(yáng),可以錯(cuò)過(guò)月亮,乃至還可以錯(cuò)過(guò)星星;但是我們不能錯(cuò)過(guò)六月的一飛沖天。
請(qǐng)記住,在你們奮斗的背后,有一雙眼睛在默默關(guān)注,有一種聲音在默默祝愿。2015年的6月7日,我和你們有個(gè)約定:做最好的自己。
現(xiàn)在讓我們用掌聲為我們的未來(lái)祝愿,我相信我們一定能贏(yíng)得那志在必得的輝煌。
我的發(fā)言結(jié)束。
教師發(fā)言稿節(jié)班會(huì)篇五
同學(xué)們:
大家好!今天我們召開(kāi)感恩主題班會(huì)。
第一句話(huà)就是,請(qǐng)你永遠(yuǎn)笑對(duì)人生,不斷超越自己。同學(xué)們,你們很快將面臨許多挑戰(zhàn)和選擇,無(wú)論面對(duì)什么,你們要捫心自問(wèn)的,不僅是“我將做什么”,更是“我將成為什么樣的人?!蔽覀儫o(wú)法左右自身的美丑,但卻可以定義自身的快樂(lè);我們無(wú)法衡量生命的長(zhǎng)度,但是我們可以決定生命的質(zhì)量。努力并不必然導(dǎo)致成功,沉默也并不總是高尚的美德。《圣經(jīng)》中有一個(gè)有關(guān)神跡的故事,說(shuō)的是一個(gè)人出海遇到風(fēng)暴,漂流到了孤島,歷盡艱辛建立了一幢小木屋,卻不小心將其毀之一炬。正當(dāng)他抱怨上帝不公,對(duì)人生失去希望的時(shí)候,有一艘船路過(guò)孤島,拯救了他,因?yàn)榇瑔T將木屋燃燒升起的濃煙看成了求救信號(hào)。這個(gè)故事驗(yàn)證了上帝關(guān)上門(mén)的同時(shí)會(huì)為你打開(kāi)一扇窗。但我無(wú)意在此宣揚(yáng)上帝的'偉大,只想告訴大家,當(dāng)你們?cè)庥雒\(yùn)的考驗(yàn)的時(shí)候,請(qǐng)記住你的命運(yùn)掌握在自己的手中,你要堅(jiān)強(qiáng)你要坦然,你要讓微笑永遠(yuǎn)掛在你的臉上,不斷超越自己。
第二句話(huà)是,請(qǐng)你心懷感恩,肩挑責(zé)任。擁有聰明頭腦和萬(wàn)貫金錢(qián)并不代表絕對(duì)的成功。高智商和大筆的金錢(qián),可能是文明社會(huì)的引擎,也可能是野蠻社會(huì)的洪水??鬃拥膶W(xué)生這樣評(píng)價(jià)他的老師:夫子之道,忠恕而已。就是說(shuō)圣人其實(shí)很平凡,只有兩個(gè)字――忠,做好自己;恕,想到別人。所以老師希望你們是冷靜的思想者,而不是狂熱的膜拜者;我希望你們成為熱情的行動(dòng)者,而不是冷漠的旁觀(guān)者;我希望你們?cè)谙硎艹晒Φ目鞓?lè)時(shí),會(huì)記得那些幫助你走到今天的人;我希望你們?cè)诋愢l(xiāng)的星巴克品茗咖啡的同時(shí),會(huì)懷念故鄉(xiāng)綠茶的味道;也希望你們?cè)谧非竺利惡蜕萑A的同時(shí),去反思你身處的社會(huì)中那些看得見(jiàn)和看不見(jiàn)的苦難,如果這個(gè)時(shí)代失去了偶像,那么請(qǐng)你將自己的能力和責(zé)任掛起鉤來(lái);如果這個(gè)社會(huì)缺乏良知,那么請(qǐng)你撐起這面旗幟,并且義無(wú)反顧。
同學(xué)們,再過(guò)兩年半,你們的舟中之書(shū)就會(huì)翻完,彼時(shí),有些詞語(yǔ)也許要永遠(yuǎn)成為了過(guò)去式,但親愛(ài)的同學(xué)們,請(qǐng)記住,今天也是你們青春之書(shū)的扉頁(yè),也是你們事業(yè)之書(shū)的扉頁(yè),而它們都已經(jīng)悄然打開(kāi)。一切的現(xiàn)在都孕育著未來(lái),那么請(qǐng)你們把今日的這一切放在你的肩上。無(wú)論是痛苦,還是歡樂(lè)!消除浮躁,擱下?lián)鷳n(yōu),心無(wú)旁騖,勇往直前!
我祝福你們,親愛(ài)的七班同學(xué)們!我也相信你們,因?yàn)槟銈円欢〞?huì)成為我們?cè)谧嘘P(guān)心你們的人的驕傲!謝謝大家,謝謝!
教師發(fā)言稿節(jié)班會(huì)篇六
尊敬的老師們、同學(xué)們:
下午好!
在這個(gè)秋風(fēng)喚起金黃,大雁踏上征途,碩果掛滿(mǎn)枝頭的美好季節(jié)里,我們圓滿(mǎn)的完成了第一次月考,也滿(mǎn)懷激情的在高三的學(xué)習(xí)中繼續(xù)打拼。受本年級(jí)石、張、黃、任四位班主任的委托,今天我代表他們對(duì)你們,向高20xx級(jí)的中堅(jiān)力量致以最美好的祝福!對(duì)在高三第一次月考中獲得優(yōu)秀成績(jī)的同學(xué)表示熱烈的祝賀!對(duì)在這次月考雖然不理想但仍然繼續(xù)打拼的同學(xué)致以崇高的敬意。今天我的發(fā)言分為兩部分,第一部分談高三復(fù)習(xí)方法與特點(diǎn);第二部分談對(duì)同學(xué)們的三點(diǎn)希望。
首先和同學(xué)們談?wù)劯呷龔?fù)習(xí)的方法與特點(diǎn)。
高三的復(fù)習(xí)往往有1——3輪。
第一輪:全面復(fù)習(xí),也稱(chēng)為地毯式復(fù)習(xí),全面開(kāi)花。目的在于:讓同學(xué)們對(duì)高中各科的知識(shí)有一個(gè)全面的回顧和了解。作用在于:牢固基礎(chǔ)。其復(fù)習(xí)多為縱向式復(fù)習(xí)。
第二輪:專(zhuān)題復(fù)習(xí),也稱(chēng)為重點(diǎn)突擊,突破重點(diǎn)。目的在于:將高考中重點(diǎn)考查的知識(shí)點(diǎn),解題方式及技巧進(jìn)行提煉,作用在于:使同學(xué)們形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò),抓住主干知識(shí),其復(fù)習(xí)多為橫向式復(fù)習(xí)。
第三輪:綜合模擬訓(xùn)練。目的在于:提高同學(xué)們的解題能力、答題技巧、答題速度。作用在于:將同學(xué)們積累的知識(shí)進(jìn)行整合,使知識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)榧寄?。其?fù)習(xí)多以練習(xí)為主,適當(dāng)講解,適時(shí)補(bǔ)充,查漏補(bǔ)缺。訓(xùn)練同學(xué)們臨場(chǎng)應(yīng)戰(zhàn)的能力,逐步適應(yīng)高考的模式。作用在于:調(diào)整同學(xué)們心態(tài),使同學(xué)們的高考成績(jī)能處于中正常水平、乃至超常水平。
而第一輪復(fù)習(xí)。老師將以教材為藍(lán)本,系統(tǒng)而全面涵蓋各科的考試內(nèi)容。這輪復(fù)習(xí),重在知識(shí)回顧,牢固基礎(chǔ),是高三各階段復(fù)習(xí)最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。面對(duì)這輪復(fù)習(xí),同學(xué)們應(yīng)采用跟進(jìn)的策略,緊跟老師。即時(shí)消化,即時(shí)鞏固。要做到各知識(shí)要點(diǎn),理解透、記得牢。各種問(wèn)題的處理方法,學(xué)得會(huì),用得好,知識(shí)網(wǎng)絡(luò)逐步在腦海中構(gòu)建。
此外,對(duì)暴露出的問(wèn)題,切不可疏忽大意,輕易放過(guò)。人們的學(xué)習(xí),實(shí)際上是在不斷的解決問(wèn)題中獲得進(jìn)步。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題本身就是一種能力,解決問(wèn)題更能獲得進(jìn)步與提高。
還有,應(yīng)注意各科間的均衡發(fā)展,高考中需要的是總分,一只木桶裝水的多少,并不取決于木桶最高的板子,而取決于最矮的板子,學(xué)習(xí)也是如此,高考你能否上一本也是取決于你弱科的分?jǐn)?shù)。我們的優(yōu)勢(shì)學(xué)科不可能大的提升,而弱科的上升空間往往很大,要敢于在弱科上下功夫,花力氣。
同學(xué)們,怎樣學(xué)習(xí),老師們的經(jīng)驗(yàn)很豐富,他們?cè)缫炎龊昧顺浞值臏?zhǔn)備,都樂(lè)意以最大的熱情,最扎實(shí)的工作和最無(wú)私的奉獻(xiàn),為同學(xué)們的成功保駕護(hù)航。
教師發(fā)言稿節(jié)班會(huì)篇七
親愛(ài)的同學(xué)們:
我們今天所做的一切都是在為明天蓄勢(shì)。我所說(shuō)的明天,可以指本次考試,可以指____年的高考,更可以指以后更長(zhǎng)的人生。風(fēng)物長(zhǎng)宜放眼量??催h(yuǎn)一點(diǎn),才不會(huì)為眼前的浮云遮住了睿智的雙眸。
有人說(shuō),我只想早點(diǎn)畢業(yè),愛(ài)干什么干什么,我要提醒大家的是,我們每個(gè)人只能活在當(dāng)下。凡是抓不好眼前,抓不住當(dāng)下的人,他的所謂的明天只能成為空中樓閣,他的種種設(shè)想只能成為一種奢想,只能成為一個(gè)永遠(yuǎn)的夢(mèng)。因?yàn)榻裉焖龅囊磺卸际窃跒槊魈煨顒?shì)。
《易經(jīng)》有云:君子藏器于身,待時(shí)而動(dòng)。器者,當(dāng)指本領(lǐng),能耐。時(shí)者,時(shí)機(jī),機(jī)會(huì)。積蓄了一身的能耐,機(jī)會(huì)來(lái)了,我才能輕而易舉地抓住它。機(jī)會(huì),永遠(yuǎn)只留給有準(zhǔn)備的人。
準(zhǔn)備,如何準(zhǔn)備?——功在平時(shí),我給我所帶的孩子上課時(shí)師生問(wèn)候是這樣的:師問(wèn)——準(zhǔn)備好了嗎?生答——時(shí)刻準(zhǔn)備著!此舉,無(wú)非就是想滲透一種理念——做一個(gè)有準(zhǔn)備的人!也許有人說(shuō),你現(xiàn)在說(shuō)遲了,我平時(shí)沒(méi)準(zhǔn)備,別急,百姓常說(shuō),平時(shí)不燒香,急來(lái)抱佛腳。我想,我們主張功在平時(shí),但也不放棄臨時(shí)抱抱佛腳。臨陣磨槍?zhuān)豢煲补狻S腥苏f(shuō),絕境中可以使人的潛能發(fā)揮到極致,不妨試試。只要你去磨了,只要你付出了,總會(huì)有收獲,總會(huì)有回報(bào)。除非連這個(gè)你都不愿意,那,對(duì)不起,大羅神仙出幫不了你。
也許你對(duì)自己的成績(jī)并不滿(mǎn)意,你覺(jué)得目前并不優(yōu)秀,在眾多美麗的蝶面前,自己充其量是一只顧影自憐的蛹??墒怯钟姓l(shuí)知道,有多少沾沾自喜的蝶在前進(jìn)途中折了翅,而又有多少默默堅(jiān)守的蛹羽化成了蝶,綻放出生命的美麗。每一個(gè)人都想成為蝶,但并不是每一個(gè)人都能堅(jiān)守住生命中作為蛹的一段艱辛的生命歷程。最后能破繭羽化成蝶,掙脫束縛,翩翩飛舞的,必定是那些能耐得住寂寞、禁得住誘惑、默默積蓄力量,不斷地真正地在提高自我的人。
大到人生,小到考試,我想,都是如此。
謝謝大家!
教師發(fā)言稿節(jié)班會(huì)篇八
講文明、有禮貌、重禮儀是我們健康成長(zhǎng)的需要,是我們個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的表現(xiàn),也是我們將來(lái)走向社會(huì)人際交往的必備素質(zhì)。如果從一點(diǎn)一滴做起,從小養(yǎng)成了良好的文明禮貌行為習(xí)慣,將來(lái)在社會(huì)生活和工作中,就能收到別人的尊重,就能建立一種良好的人際關(guān)系,就能成為一番大事業(yè)。要從小抓好這一教育,因?yàn)椴粌H關(guān)系著一個(gè)少年兒童的健康成長(zhǎng),更關(guān)系著我們中華民族的文明程度。希望我們從現(xiàn)在開(kāi)始養(yǎng)成文明禮儀道德規(guī)習(xí)慣。如何養(yǎng)成文明禮儀道德的好習(xí)慣呢?首先,舉止美。
舉止美不僅能給人留下美好的印象,還能使自己的身體健康成長(zhǎng),請(qǐng)同學(xué)們?cè)谌粘I?、學(xué)習(xí)中一定要注意舉止美。同學(xué)們,都知道,禮貌用語(yǔ)記得牢。對(duì)待長(zhǎng)輩要用“您”,早晨見(jiàn)面說(shuō)聲“早”平時(shí)互相問(wèn)問(wèn)“好”。若求人,“請(qǐng)”字先,最后別忘說(shuō)謝謝,影響別人,“對(duì)不起”回答請(qǐng)說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”做個(gè)文明好孩子,人人夸獎(jiǎng)數(shù)第一。其次,用語(yǔ)美。
我們四人臺(tái)上站!要把禮儀常規(guī)談!你還別嫌我麻煩!往這兒看!
今天上臺(tái)說(shuō)一說(shuō),文明禮儀怎么做。大家認(rèn)真聽(tīng)一聽(tīng),快快說(shuō)。文明禮儀不簡(jiǎn)單,想要做好不麻煩關(guān)鍵看你咋對(duì)待,那不難!五星紅旗飄呀飄,升旗降旗要站好,高唱國(guó)歌要整齊!敬禮!自尊自愛(ài)重儀表!誠(chéng)實(shí)守信講禮貌!遵規(guī)守紀(jì)勤學(xué)習(xí)!很重要!預(yù)備鈴響進(jìn)教室!課本文具擺放好!不吵不鬧坐端正!真安靜!校園內(nèi)外不亂跑!自覺(jué)排隊(duì)往右靠!危險(xiǎn)游戲我不做!要記牢天天來(lái)把衛(wèi)生搞!貴在保持習(xí)慣好!遇到廢紙不放過(guò)!重環(huán)保!同學(xué)之間要尊重!互幫互助樹(shù)新風(fēng)!不打架來(lái)不罵人!講文明!五星班級(jí)屬優(yōu)秀,每周別把分去丟,嚴(yán)于律己把分保,真光榮!?。。。∥拿鞫Y儀搞得好!好人好事真不少!禮儀之花哪最多?數(shù)五班!數(shù)——五——班!總結(jié):
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒(méi)有了文明,就沒(méi)有了基本的道德底線(xiàn),那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識(shí),對(duì)人對(duì)已對(duì)社會(huì)又有何用?此次活動(dòng)的目是培養(yǎng)同學(xué)們做文明人,做文明事,增強(qiáng)少先隊(duì)員的責(zé)任感和自豪感。做文明人應(yīng)該:語(yǔ)言文明,禮貌待人,不說(shuō)臟話(huà)講普通話(huà),用文明語(yǔ)等等。順手撿起的是一片紙,純潔的是自己的精神!有意擦去一塊污漬,凈化的是自己的靈魂??你給別人一個(gè)微笑,別人給你一個(gè)春天。你給別人一份溫暖,別人給你快樂(lè)無(wú)限。你給別人一份謙讓?zhuān)瑒e人給你敬重萬(wàn)千。你給別人一份真誠(chéng),別人給你溫馨的思念。
文明也許是一張紙的厚度,也許是一點(diǎn)耐心的等待,也許是一句善良的問(wèn)候,更也許只是一個(gè)微笑。一言一行總關(guān)情,在不經(jīng)意間,我們傳播著熱情,尊重,關(guān)愛(ài)和友誼,這就是文明。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的贊美和欣賞,如甘霖似雨露,滋潤(rùn)著我們的心田,陶冶著我們的情操,提升著我們的道德素質(zhì),促使我們茁壯成長(zhǎng)!
想必每個(gè)人的父母和老師都曾經(jīng)告訴過(guò)你們,人活在世上最重要的一點(diǎn)就是學(xué)會(huì)做人。做人就是做一個(gè)講文明的人。人要是不講文明,再富也會(huì)變成窮人,再聰明也會(huì)被人鄙視。有些人以為做一個(gè)講文明的人很難,其實(shí)只要你去做了,就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)很簡(jiǎn)單。
通過(guò)班會(huì)課,更進(jìn)一步加強(qiáng)了同學(xué)們對(duì)文明禮儀的認(rèn)識(shí)。千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人,說(shuō)的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人,學(xué)做文明人,學(xué)做社會(huì)人,清潔環(huán)境,文明校園,從我做起,從每一件小事做起,讓文明禮儀之花在校園處處盛開(kāi)!!最后,我們齊聲念出了簡(jiǎn)短的文明宣言:“我們要向不文明現(xiàn)象宣戰(zhàn),爭(zhēng)做文明學(xué)生,創(chuàng)建文明校園!
教師發(fā)言稿節(jié)班會(huì)篇九
尊敬的各位同行,親愛(ài)的同學(xué)們:
又是一年長(zhǎng)空鳴雁,又是一年蘆花飛揚(yáng),又是一年桃李飄香。縷縷醉人的秋風(fēng),又一次送來(lái)了我們自己的節(jié)日。在這里預(yù)祝各位同行———我朝夕相處的兄弟姐妹、以及親愛(ài)的同學(xué)們,節(jié)日愉快!并真誠(chéng)地祝愿大家能把今天的快樂(lè)延伸到今后的學(xué)習(xí)工作中,以良好的心態(tài)過(guò)好今后的每一天,品味今后的每一天,充實(shí)今后的每一天,直至美麗我們的一生。
工作在8中,我們自豪;生活在8中,我們驕傲!校園的整潔美麗,領(lǐng)導(dǎo)的高瞻遠(yuǎn)矚,老師們的愛(ài)崗敬業(yè),學(xué)生們花季雨季的青蔥歲月,都讓我深深迷醉?!盀槭裁次业难劾锍:瑴I水/因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛(ài)得深沉?!币?yàn)槲覀儗?duì)8中08級(jí)8班的愛(ài)由心底萌發(fā),從肺腑涌出。任憑歲月更迭世事滄桑,任憑青春流逝憔悴紅顏,我和我的同事們會(huì)固守心中的這份情,我的學(xué)校我的班級(jí),我的愛(ài)。
“緊張的早晨,繁忙的白天,不眠的夜晚,再加上疲倦的周末”,人們常常這樣來(lái)描述教師的生活。在8中,且不說(shuō)辦學(xué)理念超前、管理有方、日理萬(wàn)機(jī)的決策者們,且不說(shuō)廢寢忘食、夜以繼日、為學(xué)校的發(fā)展、學(xué)生的成才出謀劃策的中層領(lǐng)導(dǎo),單看看這些埋頭苦干、任勞任怨、勤勤懇懇、不計(jì)個(gè)人得失的老師們,他們從早到晚,忽略了孩子,忽略了家庭,甚至忽略了自己,為了學(xué)校,為了學(xué)生,無(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn)著一顆顆無(wú)私的愛(ài)心。
有人說(shuō),老師是園丁,間苗澆水,無(wú)微不至,語(yǔ)重心長(zhǎng)。是啊,我們沒(méi)有華麗的舞臺(tái),沒(méi)有簇?fù)淼孽r花,三尺講臺(tái)一塊黑板就是我們揮灑人生的天地。面對(duì)63雙迷惘而渴求的眼睛,我們義無(wú)反顧地用自己如歌的聲音,播灑愛(ài)的陽(yáng)光、智慧的`甘霖。伴著粉筆發(fā)出的旋律,學(xué)生學(xué)會(huì)了用靈魂去歌唱,用真誠(chéng)去追求自己的理想。當(dāng)歲月變成星辰,歷史成為滄桑,我們依然守著講臺(tái),放飛著希望。
有人說(shuō),老師是火炬,燃燒自己,義不容辭,把黑暗照亮。是啊,當(dāng)花紅柳綠,鶯飛草長(zhǎng),我們依然固守清貧,培育桃李芬芳;盡管我們也會(huì)兩鬢成霜,年輕的心卻從未改變模樣;盡管我們已咽喉紅腫,靜脈曲張,可是卻不聲不響;盡管我們也為柴米油鹽煩惱焦慮,但內(nèi)心的憂(yōu)傷卻從不寫(xiě)在臉上;盡管我們也當(dāng)?shù)瞿铮咧v臺(tái)卻仍然是我們的主戰(zhàn)場(chǎng)。
有人說(shuō),老師是蠟燭,蠟炬成灰,無(wú)怨無(wú)悔,甘守清淚兩行。是啊,因?yàn)槲覀冎溃x擇了這個(gè)職業(yè),就注定我們的夢(mèng)想和榮譽(yù)與你們一起成長(zhǎng),學(xué)生是幸福的,我們就是快樂(lè)的;學(xué)生是進(jìn)步的,我們就是欣慰的;學(xué)生是成功的,我們才是優(yōu)秀的。
聽(tīng)到孩子們把我們比作媽媽?zhuān)⑶野褷T光里的媽媽獻(xiàn)給我們,我能不感動(dòng)嗎?我還能覺(jué)得累嗎?兄弟姐妹們,為自己自豪吧!我們不是演員,卻有固定的忠實(shí)的觀(guān)眾;我們不是雕塑家,卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品;我們不是偉人,但我們的身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光。
親愛(ài)的同行們,繼續(xù)愛(ài)我們的工作,愛(ài)我們的學(xué)生吧!當(dāng)教師雖苦雖累,但卻有他人體味不到的快樂(lè)和歡欣。如果失去的歲月可以重來(lái),青春的年華可以再次度過(guò),我依然可以毫不猶豫的選擇教師這個(gè)崇高而神圣的職業(yè)。誠(chéng)然,“筆墨繞身,口舌生涯?!蔽覀儧](méi)有豐功,沒(méi)有偉績(jī),我們不可能像歌星那樣一夜之間名揚(yáng)五湖;我知道,我永遠(yuǎn)都那么平凡,平凡得像一片綠葉,一株小草,一杯淡茶,但我相信,只要我們愛(ài)教育,愛(ài)學(xué)生的心不老,我們?nèi)松闹︻^一定會(huì)年年盛開(kāi)萬(wàn)紫千紅的桃李花。
親愛(ài)的同學(xué)們,你們的老師是負(fù)責(zé)的,你們的老師是優(yōu)秀的,你們的老師是愛(ài)你們的。同學(xué)們,認(rèn)真的聽(tīng)老師講課吧,當(dāng)有一天你走出校門(mén)走向新的征程時(shí),你會(huì)懷念那慈母般的叮嚀;認(rèn)真的遵規(guī)守紀(jì)吧,后再相聚時(shí)你會(huì)感謝老師讓你成為一名優(yōu)秀的公民;同學(xué)們,用你們的成績(jī)回報(bào)老師那無(wú)私的愛(ài)吧!因?yàn)槔蠋熅褪悄銈兊母改福?/p>
親愛(ài)的同學(xué)們,父母是我們的第一任老師,讓我們把這節(jié)日的祝福和快樂(lè)也稍回家,祝為家而辛苦忙碌的爸爸媽媽們健康順利吧!
再一次感謝同學(xué)們對(duì)我們的祝賀。你們長(zhǎng)大了,祝你們?cè)趯W(xué)業(yè)上百尺竿頭,更進(jìn)一步!祝我的搭檔們教師節(jié)快樂(lè)!全家幸福!
謝謝大家!
教師發(fā)言稿節(jié)班會(huì)篇十
各位老師、同學(xué)們:
你們好。
凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。我認(rèn)為,大家不妨從以下幾個(gè)方面準(zhǔn)備一下:
在歷史的長(zhǎng)河中,時(shí)間是最公正卻又最短暫的。爭(zhēng)分奪秒去努力,人生才會(huì)有更多成功的機(jī)會(huì)。我們珍惜時(shí)間就是珍惜青春。我們中學(xué)生告別了多情的雨季,告別了留戀的往昔,撥動(dòng)七彩的琴弦,踏上了青春的界域。青春是花,美麗卻易凋零,假如不去呵護(hù),在來(lái)不及美麗時(shí),就會(huì)凋謝枯萎;青春是雨,朦朧卻有多情,假如不去把握,就會(huì)變成清淚,在傷心時(shí)破碎;青春是自由,想唱就唱,要唱得響亮,就算沒(méi)有認(rèn)為我鼓掌;青春更是拼搏,三分天注定,七分靠打拼,愛(ài)拼就會(huì)贏(yíng)。珍惜青春吧,從現(xiàn)在做起,基礎(chǔ)知識(shí)要扎實(shí),重點(diǎn)知識(shí)要夯實(shí),難點(diǎn)知識(shí)要?jiǎng)?wù)實(shí)?!耙约褐L(zhǎng),攻人之短”“取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短”。兵家云:知己知彼,方能百戰(zhàn)不殆。
鍥而不舍,金石可鏤;鍥而舍之,朽木不折;堅(jiān)持到底,不懈追求,一切皆有可能。美國(guó)作家海明威的《老人與?!分械闹魅斯啦谎詳〉男拍钭屗麆?chuàng)造了奇跡。同時(shí)堅(jiān)持也包含了歷經(jīng)磨練的過(guò)程。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,沒(méi)滴過(guò)血的手指,怎能彈奏出世間的絕唱;不經(jīng)歷不經(jīng)歷地獄般的磨練,怎能擁有創(chuàng)造天堂的力量;不踏踏實(shí)實(shí)走過(guò)學(xué)習(xí)的坎坷路,怎能擁有期末考試的輝煌。
同學(xué)們,臨近考試,起請(qǐng)你放下背上的包袱,用平和積極的心態(tài),坦然的迎接考試,迎接夢(mèng)想的飛翔。你可以思慕古人那種“不以物喜,不以己悲”的曠達(dá)胸襟,向往詩(shī)圣李白恃才傲物的豪邁情懷,艷羨毛澤東的“問(wèn)蒼茫大地,誰(shuí)主沉浮”的高瞻遠(yuǎn)矚。運(yùn)籌帷幄,決勝千里之外;嘯傲考場(chǎng),人生處處精彩。
我們琉寺中學(xué)在歷次考試中,已經(jīng)形成一種良好的誠(chéng)信氛圍,我們每個(gè)人都應(yīng)該有一種“文明考試,誠(chéng)信做人”的意識(shí),我們要以飽滿(mǎn)的熱情和積極的姿態(tài)投入到復(fù)習(xí)備考中,公平競(jìng)爭(zhēng),誠(chéng)信考試,杜絕作弊,爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。
天生我材必有用,揮斥方遒譜新篇,堅(jiān)持不懈人不知,一舉奪魁刮目見(jiàn)。自信是考場(chǎng)上克敵制勝的一把利劍。如果給我一滴水,我可以還你一個(gè)太陽(yáng);如果給我一塊石頭,我可以還你一座大山;如果給我一個(gè)支點(diǎn),我可以還你一個(gè)宇宙。那么,就請(qǐng)我們的老師給我們所有的同學(xué)一份自信吧,大家回給我們兢兢業(yè)業(yè)的老師一個(gè)有一個(gè)不斷的驚喜:考出個(gè)人的最佳水平,考出班級(jí)的綜合水平,考出修遠(yuǎn)人的風(fēng)采。
各位同學(xué),青春,書(shū)聲瑯瑯,歌聲飛翔;青春,生機(jī)勃勃,歡呼爭(zhēng)強(qiáng);青春,綠草如蔭,充滿(mǎn)陽(yáng)光;看哪,這就是青春,這就是我們修遠(yuǎn)學(xué)子的風(fēng)采。與時(shí)俱進(jìn),是我們的追求;隨風(fēng)奔跑,自由是方向,追逐雷和閃電的力量,把浩瀚的海洋裝進(jìn)我胸膛,即使再小的帆也能遠(yuǎn)航。
親愛(ài)的同學(xué)捫,考試的號(hào)角已經(jīng)吹響,勝利的旋律在寰宇回蕩,長(zhǎng)風(fēng)破浪正此時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海,行動(dòng)起來(lái)吧,我們一定回譜寫(xiě)自己的輝煌。相信自己吧,人間自有公道,付出就有回報(bào),我們的成績(jī)一定會(huì)步步高。
謝謝大家,我的演講結(jié)束。
教師發(fā)言稿節(jié)班會(huì)篇十一
老師們,同學(xué)們,大家早上好!我是xx。以下我就什么是合格的中學(xué)生主題,展開(kāi)這次的班會(huì)。
什么是合格的中學(xué)生呢?
我認(rèn)為,合格的中學(xué)生首先應(yīng)該懂禮貌。在家里要孝順父母,在學(xué)校要尊敬老師。孝順父母和尊敬老師實(shí)際上是一回事,要做到孝順父母,尊敬老師,則要聽(tīng)從他們的教導(dǎo)。因?yàn)樗麄兪沁^(guò)來(lái)人,他們吃過(guò)苦,受過(guò)累,有一定的生活經(jīng)驗(yàn),他們的話(huà)也都是自己人生經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和體會(huì)。而聽(tīng)他們的話(huà)也就是對(duì)他們最好的尊重。
做一名合格的中學(xué)生還應(yīng)愛(ài)學(xué)習(xí)。我們來(lái)學(xué)校的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí),就是增長(zhǎng)文化知識(shí)。我們生在新中國(guó),長(zhǎng)在紅旗下,黨和國(guó)家給我們創(chuàng)造了優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,我們應(yīng)該倍加珍惜。我們的父母含辛茹苦地供給我們衣食,我們應(yīng)知恩圖報(bào)。感恩父母,回報(bào)社會(huì)的最好做法也就是努力學(xué)習(xí)。只有努力學(xué)習(xí),增長(zhǎng)我們的知識(shí)積才干,才能更好地回報(bào)社會(huì),為社會(huì)盡自己的一份力。
做一名合格的中學(xué)生還應(yīng)戒驕戒躁,虛懷若谷,肯于聽(tīng)從老師或長(zhǎng)輩的善意批評(píng)。無(wú)論在家中或是課堂上,當(dāng)我們遇到了父母或老師的批評(píng)呵斥,我們首先應(yīng)進(jìn)行這樣的反思:我有錯(cuò),我應(yīng)先檢討一下自己的所作所為。而不是立刻辯解甚或言語(yǔ)沖撞。我們力戒“嬌驕”二氣。蠻不講理,目中無(wú)人,沖撞長(zhǎng)輩,這不是我們中學(xué)生所為,這是最最無(wú)知的表現(xiàn)。
同學(xué)們,我們是祖國(guó)的花朵,是祖國(guó)二十一世紀(jì)的接―班人。如果我們不嚴(yán)格要求自己,我們就做不好這個(gè)接―班人。為了祖國(guó)的明天,為了我們的未來(lái),讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,嚴(yán)格要求自己,從一名合格的中學(xué)生做起!
做一名合格的中學(xué)生。
首先,一個(gè)合格中學(xué)生最應(yīng)具備的――良好品行。法國(guó)著名作家雨果說(shuō)過(guò):“世界上最廣闊的是海洋,比海洋廣闊的是天空,比天空更廣闊的是人的心靈?!毙男貙拸V,就具備了良好的品行。但是,回首我們所面臨的現(xiàn)實(shí),我們常常不無(wú)痛楚的發(fā)現(xiàn),在我們個(gè)別同學(xué)的心靈中竟然缺少純真無(wú)私的愛(ài),難道不是嗎?當(dāng)你把粗魯?shù)脑?huà)語(yǔ)吐向你賴(lài)以獲取知識(shí)的老師,當(dāng)一把野蠻的拳頭揮向你朝夕相處的同學(xué)時(shí),你的良心何在?同學(xué)們,校園好比一方凈土,一片樂(lè)田,我們良好的`品新就好比這凈土了樂(lè)田上的花花草草。同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái),用我們的愛(ài)心去點(diǎn)綴校園!
其次,一個(gè)合格的中學(xué)生真應(yīng)該是一個(gè)求知好學(xué)的學(xué)生,近來(lái),我發(fā)現(xiàn)身邊患有“知識(shí)麻木癥”的同學(xué)越來(lái)越多,經(jīng)過(guò)診斷研究發(fā)現(xiàn),其表現(xiàn)癥狀如下:面對(duì)課本,兩眼無(wú)光;面對(duì)課堂,兩眼下垂;面對(duì)考試,兩眼斜視;面對(duì)成績(jī),兩眼呆滯。患病原因至今還未查清,但想必患病的同學(xué)應(yīng)該很清楚,真希望他們正視病情,積極治療,早日康復(fù)!
同學(xué)們,青春的歲月一晃而過(guò),我們要充分利用人生中這段“黃金時(shí)期”,努力汲取人類(lèi)文明的精華,充實(shí)我們的頭腦,健全我們的心靈,在陽(yáng)光下接受洗禮,在風(fēng)雨中接受磨練,成為一個(gè)合格的中學(xué)生,做好充分的準(zhǔn)備迎接明天的挑戰(zhàn)!
謝謝大家,我的演講完畢。
教師發(fā)言稿節(jié)班會(huì)篇十二
活動(dòng)要求:。
1、通過(guò)本次班會(huì)讓學(xué)生掌握有關(guān)教師節(jié)的知識(shí)。
2、通過(guò)聽(tīng)故事,了解我們的民族是個(gè)具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。
3、在了解的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步樹(shù)立尊敬老師的思想,以實(shí)際行動(dòng)慶祝教師節(jié)。
教學(xué)過(guò)程:。
一、猜謎引入。
1、同學(xué)們,這節(jié)課是我們這學(xué)期的第一節(jié)班會(huì)課,下面先請(qǐng)大家猜一個(gè)謎語(yǔ):。
秋高氣爽節(jié)日到,落葉翩翩來(lái)祝賀。
校園處處喜洋洋,辛勤園丁好快樂(lè)。
打一節(jié)日名稱(chēng)謎底:教師節(jié)。
2、很好,同學(xué)們都猜得很正確。我們這節(jié)班會(huì)課的內(nèi)容就是為慶祝教師節(jié)準(zhǔn)備的。在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中,我們有許許多多想要感謝的人,其中,我們一定會(huì)想要感謝我們的老師。從古代開(kāi)始,人們就知道老師是最值得我們尊敬的人,在一年一度的教師節(jié)即將到來(lái)之際,讓我們?cè)谶@里為我們敬愛(ài)的老師,送上最真誠(chéng)的祝福。(學(xué)生對(duì)老師說(shuō)祝福的話(huà)語(yǔ))。
二、教師節(jié)來(lái)歷。
1、“教師節(jié)”這個(gè)節(jié)日我們并不陌生,你知道“教師節(jié)”的來(lái)歷嗎?
a、1931年5月,南京中央大學(xué)教授爽秋、程其保等發(fā)起,擬定每年6月6日為教師節(jié)。
b、1939年,國(guó)民黨政府教育部決定以中國(guó)教育家孔子的誕辰8月27日為教師節(jié)。
c、1951年,中華人民共和國(guó)教育部、中華全國(guó)總工會(huì)共同商定,將教師節(jié)與五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)合并一起。
d、1985年1月21日,六屆全國(guó)人大第九次會(huì)議正式通過(guò)國(guó)務(wù)院關(guān)于建立教師節(jié)的議案,并決定9月10日為我國(guó)的教師節(jié)。(考考你:教師節(jié)是哪一天?)。
三、體會(huì)教師工作的辛苦。
我們每天都在學(xué)校里上課,接觸最多的就是老師,你了解老師的工作嗎?下面我們一起走過(guò)老師的窗前,感受老師為了大家的成長(zhǎng),所付出的辛勞。
四、欣賞歌曲《每當(dāng)走過(guò)老師的窗前》。
五、講述從古到今偉人尊師重教的感人故事。
尊師重教是我們中華民族的優(yōu)秀品質(zhì),歷來(lái)很多知名人士也都非常尊敬他們的老師,在古代沒(méi)有教師節(jié),但是有很多尊師故事卻廣為流傳,下面老師給大家講一個(gè)故事:。
《程門(mén)立雪》:。
北宋有個(gè)學(xué)者叫楊時(shí),楊時(shí)是個(gè)尊師好學(xué)的人,一次他和同學(xué)去洛陽(yáng)拜見(jiàn)老師程頤。當(dāng)時(shí)正值三九嚴(yán)寒,天空飄著雪花,來(lái)到老師門(mén)前,只見(jiàn)老師在打瞌睡,他們不愿打擾,就靜靜地肅立在門(mén)前的雪地里等待老師醒來(lái)。程頤醒來(lái)看到他們,連忙讓進(jìn)廳堂,這時(shí)門(mén)外的積雪已有一尺多厚,這就是著名的“程門(mén)立雪”。
六、學(xué)生介紹自己喜歡的老師。
現(xiàn)在你們已經(jīng)是一年級(jí)的小學(xué)生了,從幼兒園到小學(xué)你對(duì)哪位老師印象最深刻,請(qǐng)你向大家介紹一下。
七、從古到今,有許多贊美老師、尊重老師的詩(shī)句,下面,老師帶著大家一起來(lái)欣賞幾句最為經(jīng)典的詩(shī)句吧。(課件出示)。
八、總結(jié)。
教師發(fā)言稿節(jié)班會(huì)篇十三
下午好!
在即將歡慶母校五十華誕的喜慶日子里,我們又迎來(lái)了新的學(xué)期。在新學(xué)期開(kāi)學(xué)之際,作為一名盛中的老師,此時(shí)此刻我心中有許多感想。首先我為同學(xué)們?cè)诮衲旮呖己透咭黄谀└櫩荚囍兴〉玫膬?yōu)異成績(jī)感到驕傲,是你們?yōu)槟感?zhēng)添了光彩贏(yíng)得了榮譽(yù),成績(jī)實(shí)實(shí)在在有目共睹,成績(jī)來(lái)之不易,它是全校師生領(lǐng)導(dǎo)、教職員工共同努力的結(jié)晶,但是成績(jī)又只能屬于過(guò)去,未來(lái)要靠我們大家一去繼續(xù)努力奮斗拼搏,刻苦學(xué)習(xí)的精神所感動(dòng)。今年暑期真可謂適逢百年未遇的高溫,同學(xué)們不畏酷暑,堅(jiān)持學(xué)習(xí)我相信你們學(xué)到的不僅是書(shū)本上的知識(shí),更重要的是鍛煉了自己吃苦耐勞的堅(jiān)強(qiáng)意志,明年高考的路上還有什么困難不能克服!
作為一名盛中的老師,我們?yōu)橛心銈冞@樣的好學(xué)生而自豪!希望高三同學(xué)的這種不怕吃苦、努力拼搏的精神在我們盛中更加發(fā)揚(yáng)光大!
俗話(huà)說(shuō):“一年之計(jì)在于春”那么,新學(xué)期無(wú)疑是師生的春天,是學(xué)習(xí)的春天。春天是耕耘的季節(jié),奏春天更是播種的季節(jié)。耕耘和播種需要付出艱辛和努力,只有在春天辛勤地耕耘,秋天才會(huì)結(jié)出累累碩果。作為一名教師在新學(xué)期里我一定要努力學(xué)習(xí),開(kāi)拓進(jìn)取,兢兢業(yè)業(yè),踏實(shí)工作,努力改變教育觀(guān)念,更新教育思想,切實(shí)加強(qiáng)課堂教學(xué)向課堂教育要效益、要質(zhì)量。只有抓住課堂教學(xué)這一關(guān)鍵環(huán)節(jié),才能掌握教學(xué)的主動(dòng)權(quán),才能奏響大面積提高教學(xué)質(zhì)量的凱歌!在課堂教學(xué)中努力關(guān)注每位學(xué)生,做學(xué)生的引導(dǎo)者,充分運(yùn)用啟發(fā)式、討論式、誘導(dǎo)式,教學(xué)激發(fā)學(xué)生,獨(dú)立思考和創(chuàng)新意識(shí),讓學(xué)生去感受、理解知識(shí)產(chǎn)生和發(fā)展的過(guò)程,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度,和科學(xué)精神,變教學(xué)為導(dǎo)學(xué),一位教育家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“施教三功貴在誘導(dǎo),進(jìn)學(xué)三功貴在領(lǐng)悟”以誘導(dǎo)的方式把學(xué)生引入知識(shí)的殿堂,是我們每位老師的神圣職責(zé)!
愛(ài)是教育的前提,愛(ài)是教師的天職。作為一名教師要努力做到關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生,把人民教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)均勻地灑向每位學(xué)生的心田!努力做到愛(ài)與嚴(yán)的結(jié)合。對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求以嚴(yán)導(dǎo)其行,以愛(ài)溫其心,積極與學(xué)生加強(qiáng)情感交流,時(shí)時(shí)處處做學(xué)生的表率,努力做到敬書(shū)育人,管理育人為人師表,虛心向其他老師學(xué)習(xí)向自己的學(xué)生學(xué)習(xí),及時(shí)聽(tīng)取學(xué)生意見(jiàn)和要求,不斷改進(jìn)教學(xué)方法,力爭(zhēng)在新的學(xué)期里取得更大的成績(jī)。
借此機(jī)會(huì),對(duì)同學(xué)提出幾點(diǎn)希望:高三年級(jí)的同學(xué)們,你們是盛澤中學(xué)新的希望,社會(huì)學(xué)校家長(zhǎng)對(duì)你們寄以很高的期望,希望你們不負(fù)眾望,從我做起,從現(xiàn)在做起,珍惜時(shí)間爭(zhēng)分奪秒,刻苦學(xué)習(xí),勇于拼搏,以?xún)?yōu)異成績(jī)回報(bào)家長(zhǎng)、學(xué)校和老師,從各個(gè)方面為高一、高二的學(xué)弟學(xué)妹做出表率,為母校爭(zhēng)光添彩,高二年級(jí)的同學(xué)們你們肩負(fù)著承上啟下的重任,希望你們?cè)俳釉賲?,努力拼搏,欲與震中學(xué)子試比高,一年更比一年好!
高一新生們,你們是盛澤中學(xué)的新鮮血液,希望你們盡快適應(yīng)新的環(huán)境,努力做到自尊、自信、自主、自強(qiáng),親愛(ài)的同學(xué)們,你們生在政通人和之時(shí),學(xué)于與時(shí)俱進(jìn)之秋,偉大祖國(guó)二十一世紀(jì)的宏基偉業(yè)要靠你們?nèi)?chuàng)造,一個(gè)無(wú)愧于綢都盛澤的`嶄新的盛澤中學(xué)將在你們的努力下崛起。努力吧!努力、努力再努力是時(shí)代的最強(qiáng)音,學(xué)習(xí)吧!學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)是新世紀(jì)的進(jìn)軍號(hào)!讓我們攜起手來(lái),為了我們偉大的祖國(guó)更加繁榮昌盛,為了母校明天更加燦爛輝煌,去學(xué)習(xí)、去奮斗、去拼搏吧!
祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)身體健康,工作順利,祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,茁壯成長(zhǎng)。
謝謝大家!
教師發(fā)言稿節(jié)班會(huì)篇十四
合:最終——我們還會(huì)再次相會(huì)!
甲:因?yàn)槲覀儞碛型粋€(gè)地球,
乙:因?yàn)槲覀儞碛泄餐沫h(huán)境。
甲:一個(gè)地球就是一個(gè)家庭。
乙:一同生存,共濟(jì)命運(yùn)。
合:601中隊(duì)《我低碳,我環(huán)保,我快樂(lè)?!分黝}隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
甲:地球是我們?nèi)祟?lèi)的家園,地球媽媽養(yǎng)育我們?nèi)祟?lèi),也養(yǎng)育一切生物???,地球上的生命是多么燦爛,多么美麗。首先讓我們觀(guān)賞幾段美麗的掠影。(屏幕顯示圖片。)。
石油告急。
全球氣溫升高。
水資源缺乏、
紫外輻射量增大。
礦產(chǎn)資源耗竭。
耕地面積減少。
動(dòng)植物品種和數(shù)量減少。
沙漠面積擴(kuò)大。
人口膨脹。
糧食需求可能超出地球的供給極限。
(選10人每人一條,按順序高聲朗讀。)。
乙:從剛才的環(huán)境新聞中我們可以看出,我們身邊的環(huán)境,我們的地球,我們的世界,在不斷地遭受著侵害,在不斷地忍受著人類(lèi)的折磨。
甲:我們從網(wǎng)絡(luò)上找到了很多有關(guān)的環(huán)境污染現(xiàn)象的圖片,我們一起來(lái)看看人類(lèi)留下的這些惡作吧!
甲:污濁的空氣,臭味的水溝,廢棄的汽車(chē),死去的魚(yú)兒,哪一個(gè)不讓我們膽戰(zhàn)心驚,哪一個(gè)不讓我們痛心不已,這些,甚至更多的污染,簡(jiǎn)直到了觸目驚心的地步!讓我們敲響警鐘,共同拯救我們的地球!讓我們請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)自己在課外收集的保護(hù)環(huán)境方面的公益廣告吧。
乙:同學(xué)們說(shuō)的真好。下面請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦:《地球之歌》。
配樂(lè):《追夢(mèng)人》班得瑞。
甲:顏色也能表示我們的心情。
乙:我們希望綠色,因?yàn)榫G色是人類(lèi)生存的保證。
甲:我們熱愛(ài)紅色,因?yàn)榧t色是我們青少年的象征。
乙:我們不喜歡那些被人們丟棄的白色。
甲:我們更不喜歡那充滿(mǎn)臭味的黑色。
合:因?yàn)樗鼈兪蔷G色世界的大敵。
甲:下面請(qǐng)同學(xué)們看一段錄像。(放映錄像,反應(yīng)各種污染的情況。)。
甲:從這段錄像來(lái)看,我們應(yīng)該得到啟示,如果我們?nèi)祟?lèi)保護(hù)環(huán)境,遵循自然規(guī)律,做大自然的朋友,大自然將會(huì)給人類(lèi)帶來(lái)很多好處;但是如果人類(lèi)違反大自然規(guī)律,大自然將會(huì)給人類(lèi)帶來(lái)無(wú)情的懲罰。
乙:下面再請(qǐng)大家欣賞笑話(huà),希望大家在笑聲中有所收益。
甲下面請(qǐng)欣賞小品:《環(huán)保》。
乙:請(qǐng)同學(xué)們想一想,對(duì)于這個(gè)故事,你們有什么想法?(同學(xué)回答。)。
甲:大家剛才說(shuō)的非常好。其實(shí)在我們的生活當(dāng)中,環(huán)保無(wú)處不在。只要你多走幾步,伸出你的雙手,垃圾就不會(huì)滿(mǎn)街飛,耗子也就不會(huì)到處跑。
甲:我們是21世紀(jì)的主人,環(huán)境保護(hù)已經(jīng)成為二十一世紀(jì)的熱點(diǎn)話(huà)題。
乙:我們決心要保護(hù)自己可愛(ài)的家園。
甲:哪怕大風(fēng)大浪,
乙:哪怕困難重重,
合:我們的環(huán)境保護(hù)行動(dòng)決不停止。
甲:我們知道,“獅城”新加坡街道整潔,綠樹(shù)成蔭;日本也開(kāi)設(shè)“森林教師”為孩子們講解綠化知識(shí),這說(shuō)明各國(guó)都很重視“環(huán)?!?,因?yàn)椤碍h(huán)?!标P(guān)系到每一個(gè)人,是一個(gè)人人有責(zé)的問(wèn)題。只要我們一起動(dòng)手,我們的明天一定會(huì)更加美好。
乙:一顆顆愛(ài)心獻(xiàn)給環(huán)保,
甲:一滴滴汗水換來(lái)捷報(bào)。
乙:你看——水清清,天藍(lán)藍(lán),大地回春春光燦爛。
甲:你聽(tīng)——森林里笑聲贊,大小動(dòng)物喜開(kāi)顏。
乙:當(dāng)我們多一份環(huán)保意識(shí),多一點(diǎn)實(shí)際行動(dòng),我相信,不久的將來(lái),我們的空間會(huì)更潔凈,我們的地球媽媽母親會(huì)更年輕、更健康。
甲:美化環(huán)境,能造福人類(lèi)。
乙:每一個(gè)地球的孩子都來(lái)關(guān)心地球媽媽的生命吧!
甲:下面,讓我們面對(duì)綠色一起用心朗讀這些環(huán)保標(biāo)語(yǔ)吧。(屏幕顯示,眾齊讀。)。
甲:是的,這是一份沉甸甸的責(zé)任,我們?cè)敢馓羝饋?lái)。就讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!加入到環(huán)保大軍的行列!
合:讓我們共同保護(hù)環(huán)境,共創(chuàng)綠色家園!
教師發(fā)言稿節(jié)班會(huì)篇十五
老師們,同學(xué)們:
大家早上好!我是來(lái)自初二(2)班的何宇嘉,今天我發(fā)言的題目是《團(tuán)結(jié)就是力量》。
我曾經(jīng)讀過(guò)一篇文章,叫做《蘆葦?shù)馁澝馈罚恼轮姓f(shuō):“一根蘆葦,應(yīng)該說(shuō)是很渺小的,微不足道的,也是脆弱無(wú)力的。被大風(fēng)一吹便很容易折斷。也許蘆葦深知自身這個(gè)弱點(diǎn)吧,它從來(lái)不會(huì)單獨(dú)存在,總是集群而生,聚眾而長(zhǎng)?!弊x完了這篇文章,我很欣賞蘆葦那集群而長(zhǎng)、眾志成城的精神,因?yàn)樗怀隽颂J葦?shù)囊粋€(gè)很令我欣賞的品質(zhì)——團(tuán)結(jié)。
其實(shí),在生活中團(tuán)結(jié)的影子也處處可見(jiàn):許多許多的石頭堆積起來(lái)可以變成一座巨大的高山;許多許多的磚頭壘筑起來(lái),可以砌成萬(wàn)里長(zhǎng)城。螞蟻雖小,但許多螞蟻團(tuán)結(jié)在一起,能拖動(dòng)一根很大的骨頭;一個(gè)人的力量雖小,但許多微弱的力量匯合在一起,就能排山倒海,戰(zhàn)勝一切!中國(guó)有許多關(guān)于團(tuán)結(jié)的名言、俗語(yǔ):“人心齊,泰山移?!?;“眾人拾柴火焰高”“三個(gè)臭皮匠,頂個(gè)諸葛亮。”“一個(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫?!薄疤鞎r(shí)不如地利,地利不如人和。”一個(gè)一個(gè)鏗鏘的漢字都在向我們?cè)V說(shuō)著團(tuán)結(jié)的重要性,因?yàn)樗P(guān)系著一個(gè)民族的興亡,一個(gè)集體的成敗。
因此,當(dāng)你在賽場(chǎng)克服困難,堅(jiān)持完成比賽時(shí),當(dāng)你在班級(jí)的宣傳標(biāo)語(yǔ)上添上獨(dú)樹(shù)一幟的創(chuàng)意時(shí),當(dāng)你在看臺(tái)上為運(yùn)動(dòng)員的拼搏搖旗吶喊時(shí),都會(huì)發(fā)現(xiàn):原來(lái),我們是這樣的團(tuán)結(jié),是如此的齊心協(xié)力。而這一切的原因都是因?yàn)槲覀冋J(rèn)識(shí)到有著強(qiáng)大的團(tuán)結(jié)精神迸發(fā)的震撼人心的力量,所以,由于每一根細(xì)線(xiàn)的凝聚,從而形成了一條堅(jiān)韌無(wú)比的繩子。
運(yùn)動(dòng)會(huì)是如此,班級(jí)體的建設(shè)也是如此。例如在開(kāi)學(xué)以來(lái)的班級(jí)文化建設(shè)方面,同學(xué)們有的帶來(lái)綠色植物,美化班級(jí)環(huán)境;有的用自己的得意之作裝點(diǎn)教室的墻壁,與同學(xué)共享。在這樣和諧的環(huán)境中,同學(xué)們才能夠更加盡心地投入學(xué)習(xí)了。同學(xué)們,在今后的人生道路上,面對(duì)困難和挑戰(zhàn),團(tuán)結(jié)互助是致勝的法寶,讓我們?cè)凇皥F(tuán)結(jié)”這道陽(yáng)光的照耀下,共同創(chuàng)造我們輝煌燦爛的明天!
最后,預(yù)祝各班能在運(yùn)動(dòng)會(huì)中,發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)友愛(ài)地精神,取得優(yōu)異的成績(jī)!我的講話(huà)完了,謝謝大家!
教師發(fā)言稿節(jié)班會(huì)篇十六
什么叫習(xí)慣呢?我們先來(lái)聽(tīng)個(gè)故事:在印度和泰國(guó)隨處可見(jiàn)這樣荒謬的場(chǎng)景:一根小小的柱子,一截細(xì)細(xì)的鏈子,拴得住一頭千斤重的大象。那些馴象人,在大象還是小象的時(shí)候,就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱或鋼柱上,無(wú)論小象怎么掙扎都無(wú)法掙脫。小象漸漸地習(xí)慣了不掙扎,直到長(zhǎng)成了大象,可以輕而易舉地掙脫鏈子時(shí),也不掙扎。小象是被鏈子綁住的,而大象則是被什么綁住了呢?大象是被習(xí)慣綁住的??梢?jiàn),習(xí)慣的力量之大,足以綁住千斤重的大象。所謂的“習(xí)慣”就是長(zhǎng)期重復(fù)地做并逐漸養(yǎng)成的不自覺(jué)的活動(dòng)。孔子說(shuō)得好:“少成若天性,習(xí)慣如自然”。就是說(shuō)小時(shí)候養(yǎng)成的習(xí)慣會(huì)像人的天性一樣自然、堅(jiān)固,甚至說(shuō)就變成你的天性了。
習(xí)慣就像我們身上的指南針,指引著每一個(gè)人的行動(dòng)??v觀(guān)歷史,大凡獲得成功的人,都有良好的行為習(xí)慣。小時(shí)候的魯迅先生,就養(yǎng)成了不遲到的習(xí)慣,他要求自己抓緊時(shí)間,時(shí)時(shí)刻刻地叮囑自己凡事都要早做,這樣長(zhǎng)時(shí)間地堅(jiān)持下去,就成了習(xí)慣了,這位以“小跑走完一生”的作家,在中國(guó)以至世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績(jī),成為世界有史以來(lái)十大文豪之一。如今13歲進(jìn)入科技大學(xué)的少年大學(xué)生周峰,他認(rèn)為自己成功的秘訣也就是從小養(yǎng)成的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣:一是量化的學(xué)習(xí)習(xí)慣,每天記憶10個(gè)英語(yǔ)單詞,即使走親訪(fǎng)友時(shí)也從不間斷,一年下來(lái)記住了3000多個(gè)英語(yǔ)單詞;二是定時(shí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣,他聽(tīng)英語(yǔ)廣播學(xué)英語(yǔ),一到點(diǎn)便準(zhǔn)時(shí)打開(kāi)收音機(jī),該學(xué)習(xí)的時(shí)候就一心一意學(xué)習(xí),該玩的時(shí)候就輕輕松松地玩,自覺(jué)性很強(qiáng),從不需要?jiǎng)e人提醒。三是專(zhuān)心致志的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)時(shí)總是全神貫注,思想集中,精神略有松懈,便立即作出調(diào)整。
可見(jiàn),習(xí)慣對(duì)一個(gè)人各方面的素質(zhì)起到了決定性的作用?!昂昧?xí)慣,益終身”,一個(gè)好的、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣,能使我們既學(xué)得有效率,又學(xué)得輕松自在。
在學(xué)習(xí)中我們可以從以下幾點(diǎn)做起:
1、養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。我們應(yīng)該合理利用早讀時(shí)間,早上空氣新鮮,大腦清新,我們可以讀課文、背名篇;空余時(shí)間我們應(yīng)該多讀書(shū),讀好書(shū),提高個(gè)人修養(yǎng)。希望每個(gè)同學(xué)一個(gè)月至少讀一本課外書(shū)。
2、養(yǎng)成專(zhuān)心學(xué)習(xí)的習(xí)慣。在課上要專(zhuān)習(xí)地聽(tīng)老師講,聽(tīng)同學(xué)講,積極舉手發(fā)言,善于思考、勤于動(dòng)腦動(dòng)手動(dòng)口,勇于發(fā)表自己的意見(jiàn),養(yǎng)成不懂就問(wèn)的好習(xí)慣。
4、養(yǎng)成預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣。每天都要對(duì)未教的內(nèi)容進(jìn)行預(yù)習(xí),對(duì)已教的內(nèi)容歸納復(fù)習(xí);做好每節(jié)課的課前準(zhǔn)備,尤其是帶好學(xué)習(xí)用品,如音樂(lè)課用的豎笛;美術(shù)課用的畫(huà)筆、顏料;科學(xué)、勞動(dòng)課用的實(shí)驗(yàn)材料等。每天晚上睡覺(jué)前要對(duì)照課表整理好書(shū)包。
5、養(yǎng)成正確的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。字跡清楚端正,寫(xiě)字姿勢(shì)正確:眼離簿本一尺,胸離課桌一拳,筆尖離捏筆手指一寸。
6、養(yǎng)成愛(ài)惜學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣。課本、練習(xí)本和文具盒分類(lèi)放好;寫(xiě)字前要檢查小手是否干凈,如果臟了要擦洗干凈,以免弄臟本子;課本、練習(xí)本卷角要輕輕地?fù)崞剑粚⒄n本封面包好,不在課本上亂涂、亂畫(huà),尤其是循環(huán)使用的教科書(shū)《科學(xué)》、《美術(shù)》、《音樂(lè)》(或《藝術(shù)》)、《信息技術(shù)》,要時(shí)刻提醒自己注意保護(hù),不在循環(huán)使用的教科書(shū)上留任何字跡、不劃線(xiàn)、不做記號(hào)、不折疊等。過(guò)一段時(shí)間,學(xué)校將組織評(píng)比,比一比哪位同學(xué)的書(shū)保護(hù)得最完好,哪個(gè)班級(jí)的書(shū)損害得最少,我們將將表?yè)P(yáng)優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)勝班級(jí)。
在生活中,我們還應(yīng)該做到:
1、養(yǎng)成遵守制度的習(xí)慣。每天按時(shí)到校,不遲到,能按規(guī)定穿好校服、佩帶紅領(lǐng)巾等,自覺(jué)遵守學(xué)校規(guī)章制度。
2、養(yǎng)成文明禮貌的習(xí)慣。關(guān)愛(ài)集體、尊敬師長(zhǎng)、與同學(xué)友好相處。
3、養(yǎng)成勤勞衛(wèi)生的習(xí)慣。不隨地吐痰、不亂丟紙屑果皮、不吃零食、不穿奇裝異服、積極參加勞動(dòng)。
4、養(yǎng)成安全第一的習(xí)慣。我們時(shí)時(shí)都要注意安全,不追奔打鬧,不做危險(xiǎn)的游戲,放學(xué)后不在外逗留,按時(shí)回家,自覺(jué)遵守交通規(guī)則。
教師發(fā)言稿節(jié)班會(huì)篇十七
各位老師、同學(xué)們:
你們好。
1、上一周的跑操質(zhì)量較過(guò)去有所提高,原因是大家利用一節(jié)體育課跑了8圈,練出來(lái)的,但是在氣勢(shì)上不夠好。一個(gè)班的跑操質(zhì)量是這個(gè)班級(jí)的門(mén)面,咱們應(yīng)該讓優(yōu)秀跑操成為咱們班的代名詞。
2、內(nèi)務(wù)整體水平尚可,但是仍有較大的提升空間。個(gè)別同學(xué)的床單不夠平整,在宿舍內(nèi)仍有同學(xué)將垃圾隨地亂扔。給大家提一個(gè)建議將垃圾直接放到垃圾桶中,以便值日生較好的完成值日,畢竟誰(shuí)都有干值日的時(shí)候。部分宿舍的玻璃不夠干凈,104宿舍玻璃被蘋(píng)果核給弄臟了,但是竟然沒(méi)有處理。理由沒(méi)有報(bào)紙沒(méi)有布,難道非得用這些才可以去擦玻璃?咱們的宿舍都在一樓,特別是男生,局領(lǐng)導(dǎo)來(lái)視察工作首先看得是一樓,咱們的宿舍內(nèi)務(wù)水平高低既是咱班的門(mén)面從某種程度上講更是咱們四中的門(mén)面。因此希望大家進(jìn)一步將內(nèi)務(wù)做好。
3、教室衛(wèi)生在副班長(zhǎng)——同學(xué)和值日組的通力合作下使教室衛(wèi)生較為理想,但是仍有部分同學(xué)存在亂扔垃圾的現(xiàn)象。請(qǐng)大家看看自己的坐區(qū)周?chē)遣皇怯泻芏嗬?,如果有?qǐng)你現(xiàn)在撿起來(lái)。就像在今天升旗儀式中,主持人在演講中所提到的管住自己的手不亂扔垃圾,管住自己的口不亂講臟話(huà)一樣,從現(xiàn)在起最低的要求不亂扔垃圾啊,不亂講臟話(huà);再高一點(diǎn),能夠主動(dòng)撿起你面前的垃圾,制止你面前亂講臟話(huà)的現(xiàn)象。
4、課間教室紀(jì)律仍需自覺(jué),共同維護(hù)良好的課間環(huán)境。大家試想一下,如果有人在教室里嗷嗷直叫,亂打亂鬧,你在思考問(wèn)題,你會(huì)有一個(gè)怎樣的想法?你心里肯定會(huì)暗暗罵這些個(gè)人。再就是自己實(shí)在憋不住,可以下樓跑一圈,大喊幾聲都可以,但不要在樓道和教室內(nèi)打鬧。
5、自習(xí)課的紀(jì)律,只要沒(méi)有老師在必需安靜的自習(xí),不能出任何動(dòng)靜。自己思考問(wèn)題,想討論問(wèn)題放到課下。大家試想一下在一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境中你思考的問(wèn)題深入還是在一個(gè)嘈雜的環(huán)境中思考問(wèn)題深入?之所以不讓大家上自習(xí)課討論問(wèn)題,是因?yàn)槟阋挥袉?wèn)題就和同學(xué)討論及打擾自己同學(xué)學(xué)習(xí)同時(shí)也不利于自己對(duì)問(wèn)題的思考。當(dāng)然自習(xí)課有老師也不能出聲,有問(wèn)題可以向老師請(qǐng)教。再一點(diǎn)就是一個(gè)班的自習(xí)課紀(jì)律也是這個(gè)班級(jí)的門(mén)面,一個(gè)教師教好幾個(gè)班,老師們都會(huì)有比較。誰(shuí)都希望自己的班級(jí)是老師心目中的'優(yōu)秀班級(jí)。
6、遲到問(wèn)題,早自習(xí)、上課、自習(xí)課、特別是體育課除及特殊情況外,請(qǐng)不要遲到。養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
7、交友問(wèn)題,人以類(lèi)聚,物以群分。試想你在和哪一部分人交流,你將去向何方?建議大家與比自己優(yōu)秀的人多交流,讓自己變得更加的優(yōu)秀。
8、改掉初中時(shí)的“好習(xí)慣”,必須無(wú)條件的適應(yīng)你的高中老師的授課風(fēng)格,以及學(xué)校的管理風(fēng)格。
我深信隨著時(shí)間的延長(zhǎng),咱們之間的交流曾加,咱們之間將相處的更好,同時(shí)咱們也會(huì)繼續(xù)創(chuàng)造屬于我們自己的輝煌!
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