教案是一種對(duì)教學(xué)過程進(jìn)行規(guī)劃和安排的書面材料，它幫助教師有效組織教學(xué)活動(dòng)。教案的編寫需要注意語言的簡(jiǎn)明清晰和邏輯的嚴(yán)密性。教案不僅僅是一個(gè)教學(xué)計(jì)劃，更是一種教師智慧和經(jīng)驗(yàn)的結(jié)晶。
一年級(jí)快樂過新年教案篇一
讓孩子們擁有一個(gè)快樂的童年，是我們的理想與追求。20xx年的腳步越來越近了，在這辭舊迎新的日子里，為了讓孩子們渡過一個(gè)歡樂、祥和、有意義的新年，給孩子們一片翱翔的天地、自由的'舞臺(tái)，讓孩子們通過自己的歌聲、舞姿和各種豐富多彩的活動(dòng)來表達(dá)自己的喜悅之情。
20xx年x月x日8：00—10：00。
全體師生。
教室。
（一）學(xué)校聯(lián)歡：
1、宣布“小辛寨子小學(xué)歡慶20xx年元旦”現(xiàn)在開始！
（1）xxx獨(dú)唱—《左手右手》。
（2）xxx獻(xiàn)詞—《元旦獻(xiàn)詞》。
（3）xxx小合唱—《放假了》。
（4）朱宇琪、羅喜瀚、蘇雨田、喬善鵬獻(xiàn)詞—《新年祝?！?。
（5）王校長(zhǎng)新年講話。
（6）師生共同唱響《相親相愛》。
2、宣布“小辛寨子小學(xué)歡慶20xx年元旦”到此結(jié)束！
（二）班級(jí)聯(lián)歡。
1、條幅。（xx）。
2、照相、攝像。（xx）。
3、安全巡視。（xx）。
4、播放音樂。（xx）。
一年級(jí)快樂過新年教案篇二
給孩子們一片翱翔的天地、自由的舞臺(tái)，讓孩子體驗(yàn)成功，感受快樂，并讓學(xué)生了解新年的意義、新年的習(xí)俗。通過活動(dòng)鍛煉學(xué)生的能力，融洽師生關(guān)系。
五彩繽紛，童心飛揚(yáng)——一（4）班元旦主題班會(huì)。
老師：親愛的同學(xué)們，你們的歡歌笑語帶來了盎然的春意，你們的快樂成長(zhǎng)留下了無數(shù)的欣喜。此時(shí)此刻，我們歡聚一堂共同迎接著新的一輪喜樂年華。今天參加班會(huì)的有：
陽(yáng)光小隊(duì)，（小隊(duì)呼號(hào)：陽(yáng)光伙伴，伙伴陽(yáng)光！）。
智慧小隊(duì)，（小隊(duì)呼號(hào)：擁有智慧，擁有成功！）。
活力小隊(duì)，（小隊(duì)呼號(hào)：充滿活力，天天快樂！）。
星星小隊(duì)，（小隊(duì)呼號(hào)：星星小組，群星璀璨?。?。
彩虹小隊(duì)，（小隊(duì)呼號(hào)：讓生活變得五彩繽紛，讓學(xué)習(xí)變得有聲有色?。?/p>
先鋒小隊(duì)，（小隊(duì)呼號(hào)：先鋒、先鋒，永遠(yuǎn)先鋒?。?/p>
我宣布：五彩繽紛，童心飛揚(yáng)——一（284）班辭舊迎新主題班會(huì)正式開始。有請(qǐng)今天班會(huì)的主持人：曹xx、黃xx。掌聲歡迎！
（一）開場(chǎng)篇。
合：同學(xué)們，一年一度的元旦就要到來，在這辭舊迎新的時(shí)刻，我們感到無比快樂！
曹xx：大地，又迎來一個(gè)新春；
黃xx：小樹，又增加了一個(gè)年輪；
曹xx：地球，又繞太陽(yáng)轉(zhuǎn)了一圈；
黃xx：我們啊，又長(zhǎng)大了一歲。
合：請(qǐng)欣賞陽(yáng)光小隊(duì)的詩(shī)歌朗誦《飛進(jìn)新年的大門》。
（二）知識(shí)篇。
曹xx：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。元旦，是我們大家的`節(jié)日，五十六個(gè)民族的人們都在為它歡慶。
黃xx：那元旦有著怎樣的由來呢？智慧小隊(duì)的同學(xué)搜集了資料，請(qǐng)聽小博士曹鵬來傳播小知識(shí)：《元旦的由來》。
曹xx：有一個(gè)關(guān)于年的故事，體現(xiàn)了人類的智慧。請(qǐng)聽閱讀小明星王瑋釗同學(xué)娓娓道來《年的傳說》。
（三）才藝篇。
黃xx：我們的小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了新年，掌聲歡迎許佳茜同學(xué)表演拉丁舞《恰恰》。
曹xx：新的一年，每一天都充滿了新鮮。新的一年，希望的焰火在向我們眨眼。
黃xx：同學(xué)們用美妙的歌聲表達(dá)內(nèi)心的喜悅，請(qǐng)欣賞藍(lán)天小隊(duì)表演的兒歌串燒。
曹xx：在這熱鬧的節(jié)日里，蝴蝶在飛舞，小昆蟲們?cè)谘葑啵瓦B可愛的小花帽也來湊熱鬧了。讓我們一起欣賞先鋒小隊(duì)胡含諭的舞蹈《小花帽》。
（四）游戲篇。
曹xx：我們班的小伙伴真是多才多藝?，F(xiàn)在我們來輕松一下，玩?zhèn)€搶凳子的游戲。（游戲：搶凳子）。
黃xx：游戲規(guī)則：一組人與比人數(shù)少1的一組凳子，在音樂聲中，大家齊圍著這組凳子走或跑，當(dāng)音樂聲突然停止時(shí)，每人奮力搶坐到凳子上，未能搶到凳子的人被淘汰，搶到凳子的人再組成新的一組，并減少一個(gè)凳子，再次游戲，直到最后。
（五）感恩篇。
曹xx：我們是快樂的天使，
黃xx：我們是幸福的一代，
曹xx：爸爸、媽媽用愛哺育我們成長(zhǎng)，
黃xx：老師用愛教育我們成長(zhǎng)，
曹xx：我們的成長(zhǎng)離不開父母的養(yǎng)育，
黃xx：我們的進(jìn)步離不開老師的教誨。
合：是他們?yōu)槲覀兘】悼鞓返某砷L(zhǎng)付出了心血，讓我們共同說一聲感謝。
曹xx：請(qǐng)欣賞星星小隊(duì)表演的三句半——《感恩》。
黃xx：每逢新年來臨，我們總是互相贈(zèng)送賀卡，表達(dá)美好的祝愿。請(qǐng)欣賞彩虹小隊(duì)的同學(xué)們自制的賀卡。
（六）結(jié)束篇：
曹xx：同學(xué)們的賀卡是多么的精美！
黃xx：同學(xué)們的祝福是多么的美好！
曹xx：我祝愿爺爺奶奶健康平安，祝愿爸爸媽媽生活甜蜜。
黃xx：我祝愿親愛的老師工作順利，祝愿小朋友們天天歡喜。
合：祝愿每一位小朋友在新的一年中學(xué)習(xí)進(jìn)步，快樂成長(zhǎng)。讓我們合唱《新年好》。
合：請(qǐng)李老師講話。
師：親愛的同學(xué)們，老師對(duì)你們今天出色的表現(xiàn)感到非常地自豪和欣慰。這節(jié)班會(huì)課，各個(gè)小組的同學(xué)采用自主、合作、探究性的學(xué)習(xí)方法，學(xué)到了新的知識(shí)，展示了自己的才藝，感受到了成功與快樂。新的一年，李老師送給你們五千萬：千萬要平安！千萬要健康！千萬要快樂！千萬要記得學(xué)習(xí)！千萬不要忘了責(zé)任！
我宣布：五彩繽紛，童心飛揚(yáng)——一（284）班元旦主題班會(huì)到此結(jié)束。
一年級(jí)快樂過新年教案篇三
在元旦佳節(jié)來臨之際，班級(jí)同學(xué)以歌舞、游戲等輕松活潑的形式辭舊迎新，相互祝福，感謝老師、父母的關(guān)愛，感謝同學(xué)的友誼，用積極向上的態(tài)度迎接新年的到來。
(一)齊唱歌曲《新年好》。
(二)介紹元旦來歷。
大約在公元前五萬年左右，古埃及人已由游牧改為農(nóng)耕，定居在尼羅河兩岸，他們的農(nóng)業(yè)收成與尼羅河是否發(fā)生洪水有很大關(guān)系。古埃及人從長(zhǎng)期的觀察中發(fā)現(xiàn)，尼羅河泛濫的時(shí)間是有規(guī)律的，他們就把這個(gè)時(shí)間每次都記錄在竹竿上，從中得知兩次泛濫時(shí)間之間大約相隔365天;同時(shí)還發(fā)現(xiàn)，當(dāng)尼羅河初漲的潮頭來到今天開羅城附近的.時(shí)候，也正好是太陽(yáng)與天狼星同時(shí)從地平線上升起的時(shí)候。于是，古埃及人便把這一天定為一年的開始。這是元旦最早的由來。
元旦在我國(guó)漢語中是一個(gè)合成詞，元是開始或第一的意思。旦是一個(gè)象形字，表示太陽(yáng)從地平線上升起。我國(guó)殷商時(shí)代的青銅器上有旦的象形字了。
每年公歷的1月1日，人們稱它為“元旦”，這是為什么呢?
原來在漢語里，“元”是開始，也就是第一;“旦”是一天或早晨的意思，兩字合稱就是指新年的第一天了。但這從一開始就并不是固定的。
(三)做賀卡、寫祝福語。
(四)互贈(zèng)賀卡。
(五)欣賞歌曲《新年，你好》。
(六)活動(dòng)總結(jié)：通過這次主題班會(huì)，同學(xué)們要奮發(fā)努力，在新的一年中好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
一年級(jí)快樂過新年教案篇四
在元旦佳節(jié)來臨之際，班級(jí)同學(xué)以歌舞、游戲等輕松活潑的形式辭舊迎新，相互祝福，感謝老師、父母的關(guān)愛，感謝同學(xué)的友誼，用積極向上的態(tài)度迎接新年的到來。
（一）齊唱歌曲《新年好》。
（二）介紹元旦來歷。
大約在公元前五萬年左右，古埃及人已由游牧改為農(nóng)耕，定居在尼羅河兩岸，他們的農(nóng)業(yè)收成與尼羅河是否發(fā)生洪水有很大關(guān)系。古埃及人從長(zhǎng)期的觀察中發(fā)現(xiàn)，尼羅河泛濫的時(shí)間是有規(guī)律的，他們就把這個(gè)時(shí)間每次都記錄在竹竿上，從中得知兩次泛濫時(shí)間之間大約相隔365天；同時(shí)還發(fā)現(xiàn)，當(dāng)尼羅河初漲的潮頭來到今天開羅城附近的'時(shí)候，也正好是太陽(yáng)與天狼星同時(shí)從地平線上升起的時(shí)候。于是，古埃及人便把這一天定為一年的開始。這是元旦最早的由來。
元旦在我國(guó)漢語中是一個(gè)合成詞，元是開始或第一的意思。旦是一個(gè)象形字，表示太陽(yáng)從地平線上升起。我國(guó)殷商時(shí)代的青銅器上有旦的象形字了。
每年公歷的1月1日，人們稱它為“元旦”，這是為什么呢？
原來在漢語里，“元”是開始，也就是第一；“旦”是一天或早晨的意思，兩字合稱就是指新年的第一天了。但這從一開始就并不是固定的。
（三）做賀卡、寫祝福語。
（四）互贈(zèng)賀卡。
（五）欣賞歌曲《新年，你好》。
（六）活動(dòng)總結(jié)：通過這次主題班會(huì)，同學(xué)們要奮發(fā)努力，在新的一年中好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
一年級(jí)快樂過新年教案篇五
利用多媒體播放圖片和故事短片，喚起同學(xué)們的興趣和好奇心、通過學(xué)生自己講述自己了解的安全知識(shí)及有獎(jiǎng)假期安全知識(shí)競(jìng)賽，達(dá)到加強(qiáng)學(xué)生假期安全的意識(shí)的目的。
1課時(shí)。
二、結(jié)合相關(guān)視頻和圖片進(jìn)行有獎(jiǎng)元旦假期安全知識(shí)競(jìng)賽，搶先答對(duì)者獲小禮品一份、
有獎(jiǎng)元旦假期安全知識(shí)競(jìng)賽題目：
1、火警電話和醫(yī)療急救及交通事故舉報(bào)電話分別是多少？
2、行人通過紅綠燈時(shí)的交通規(guī)則是什么？
3、當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，應(yīng)該怎么正確對(duì)待？
4、滅火器如何正確使用？
5、常見的毒品有哪些？他們一般對(duì)身體有什么危害？
6、外出旅游注意事項(xiàng)有哪些？
三、總結(jié)元旦假期安全知識(shí)及引導(dǎo)學(xué)生正確度過快樂祥和的國(guó)慶節(jié)、
課堂總結(jié)如下：
防交通事故：
防火災(zāi)：
3、不玩火，不吸煙，愛護(hù)消防設(shè)施，發(fā)現(xiàn)火情及時(shí)呼救或報(bào)警、
4、當(dāng)處于火場(chǎng)時(shí)，及時(shí)呼救，并用濕毛巾蒙住臉，迅速逃離火場(chǎng)、
防騙防盜：
防吸毒：
食品安全：
防意外事故：
8、不去容易放生地震的地區(qū)旅游、
9、遇到雷雨天氣，及時(shí)躲避，不要再曠野中逗留、
防觸電：
10、不用濕手觸摸電器，當(dāng)別人觸電時(shí)，不要去拉、用干木棒打斷電源、
外出旅游注意事項(xiàng)：
留校同學(xué)注意事項(xiàng)：
引導(dǎo)學(xué)生正確度過假期：
13、每天抽出少量時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)或閱讀健康有益的書籍。
學(xué)生本人元旦假期計(jì)劃及應(yīng)注意的安全事項(xiàng)？
一年級(jí)快樂過新年教案篇六
1、老師，祝你在新年里：事業(yè)如日中天，心情陽(yáng)光燦爛，工資地覆天翻，未來風(fēng)光無限，愛情浪漫依然，快樂游戲人間。
2、親愛的老師，加減乘除，算不盡您的奉獻(xiàn)！詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬！老師，您辛苦了！
3、地球是圓的，我的祝福也是圓的。我把原原本本的心愿，變成原滋原味的新年祝福！祝您：愛圓情圓，花好月圓，人緣財(cái)源，源源不斷！新年快樂！
4、農(nóng)歷新年馬上就要來到，提前祝您新春快樂，萬事如意！
5、每一天，每一時(shí)，每一秒，您不慕虛榮，把心兒操。這一天，這一時(shí)，這一秒，我充滿感恩，送祝福到。新年，老師，您辛苦了！
6、新年放假，新年進(jìn)入倒計(jì)時(shí)。倒計(jì)時(shí)的年飯吃出團(tuán)團(tuán)圓圓，倒計(jì)時(shí)的鐘聲敲出平平安安，愿您倒計(jì)時(shí)的假期圓圓滿滿，倒計(jì)時(shí)的好運(yùn)一年接一年！
7、一支粉筆，兩袖灰塵，百般教誨，萬般用心。您用畢生的心血換來了我們的成就，卻熬白了自己的頭發(fā)。新年，愿您勿太操勞，身體健康。
8、多想再一次注視您的目光，多想再一次傾聽您的講課，多想再一次緊握您的雙手，衷心道聲謝謝，用我所有的真誠(chéng)。新年之際，送上我最真的祝福，老師新年快樂！
9、在人生的旅途上，是您為我點(diǎn)燃希望的光芒，給我插上理想的翅膀，翱翔在知識(shí)的海洋上。感謝您，老師，新年快樂！
10、假如我能搏擊藍(lán)天，那時(shí)您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量，假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮！祝您新年快樂！
11、天的水長(zhǎng)流不息，希望秋天的楓葉紅透你心，希望冬天的雪花純潔如你，更希望忙忙碌碌的你，永遠(yuǎn)快樂。幸福！新年快樂。
12、輕輕一聲問候，不想驚擾您，只想真切知道您一切是否安好。身體安康是學(xué)生們最大的安慰。謝謝您付出的一切！新年到了，老師新年快樂！
13、新年來臨送祝福，家中進(jìn)棵搖錢樹，樹上開朵如意花，花落結(jié)個(gè)開心果，愛情鳥兒常相伴，幸福鳥兒團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，全部停駐你家園，不離不棄到永遠(yuǎn)。祝蛇年快樂！
14、您的愛，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您——老師的愛，天下最偉大。祝老師新年快樂！
15、老師我已不再頑皮，已在自己的事業(yè)中茁壯發(fā)展。那清脆下課鈴聲都已成為往事，唯一沒變的是學(xué)生對(duì)您的思念。
16、不管工作有多么的繁忙，只要記得我時(shí)刻都在遠(yuǎn)方關(guān)望您。祝福您就好。哺育學(xué)子慈祥心，師恩難忘刻骨銘，深深祝福謝師情：健康長(zhǎng)壽福如海！
17、祝您在新的一年里：一家和和睦睦，一年開開心心；一生快快樂樂，一世平平安安；天天精神百倍，月月喜氣洋洋；年年財(cái)源廣進(jìn)，歲歲平安祥和！新年快樂！
18、是您用文化填補(bǔ)了我的無知，是您用知識(shí)洗刷了我的愚昧，是您用智慧增長(zhǎng)了我的卓見，是您用心血感化了我的心靈。新年到了，祝恩師平安健康吉祥永遠(yuǎn)！
19、每一年的今天，都是一個(gè)全新的開始，任世事變幻，時(shí)光流轉(zhuǎn)幸福。平安?？鞓贰＝】涤肋h(yuǎn)伴隨你左右！
20、愿您在新的一年里：事業(yè)正當(dāng)午，身體壯如虎，金錢不勝數(shù)，干活不辛苦，悠閑像老鼠，浪漫似樂譜，快樂非你莫屬！新年快樂！
21、我們的老師，沒有華麗的舞臺(tái)，沒有簇?fù)淼孽r花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺(tái)，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。祝天下所有老師快樂幸福！
22、值此新春佳節(jié)來臨之際，恭祝你身體健康，工作順利，生活美滿，闔家歡樂！愿你在今后的日子里煩惱少一點(diǎn)，直到消失，幸福多一點(diǎn)，直到永遠(yuǎn)！
23、紅紅的對(duì)聯(lián)貼起，寫滿了如意幸福；紅紅的燈籠掛起，載滿了吉祥安康；紅紅的鞭炮響起，炸開了快樂有余；新年到，送份祝福給您，愿您日子紅紅火火，生活甜甜蜜蜜，新年快樂！
24、敲響的是鐘聲，走過的是歲月，留下的是故事，帶走的是祝福！希望，盼望的是美好，送來的是祝福，愿你：新年快樂！平安幸福，步步高升！
25、讓我這份美好的祝福通過電波，跨過重重高山，越過滔滔江水，掠過高樓大廈，飛到您的身邊：老師，新年快樂！
26、每年的這個(gè)時(shí)候，祝福就會(huì)象海洋涌向你，希望我的祝福象一葉輕舟，載你乘風(fēng)破浪，到達(dá)成功的彼岸！新年快樂！
27、星星落下要三秒，月亮升起要一天，地球公轉(zhuǎn)要一年，想一個(gè)人要二十四小時(shí)，愛一個(gè)人要一輩子，但一句貼心祝福只要一秒：新年快樂！
28、一絲真誠(chéng)，勝過千兩黃金；一絲溫暖，能抵萬里寒霜，一聲問候，送來溫馨甜蜜；一條短信，捎去我萬般心意！愿我的朋友新年萬事如意！
29、因?yàn)橛辛四畈湃绱司始姵?；因?yàn)橛辛四?，世界才如此美麗?dòng)人。您是人類靈魂的工程師！您的教導(dǎo)如細(xì)雨潤(rùn)物般悠遠(yuǎn)。感謝您！衷心祝您新年快樂！
30、春節(jié)到，拜年早！一拜全家好！二拜困難少！三拜不煩惱！四拜不變老！五拜幸福繞！六拜憂愁拋！七拜收入高！八拜平安罩！九拜樂逍遙！
31、祝老師在新的一年里，精神飽滿，努力拼搏，培養(yǎng)出一批有實(shí)力。過硬本領(lǐng)的`優(yōu)秀學(xué)生。
32、杯水會(huì)感動(dòng)路人，一滴水會(huì)感動(dòng)小草，一片云會(huì)感動(dòng)天空，一份愛會(huì)感動(dòng)世界。新年即將到來，提前送上祝福會(huì)感動(dòng)朋友！
33、讓學(xué)而不厭，誨人不倦，桃李芬芳，其樂融融。老師，祝愿您新年愉快！
34、忙碌了一年，親愛的老師，您的新年又到了，感謝您對(duì)我的幫助與關(guān)懷，感謝您為我們所做的一切。無論何時(shí)何地，您永遠(yuǎn)是我的好老師！祝您新年快樂！
35、不說不表示不惦念，不見不表示不牽掛，不是嗎？不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花容易樹人難。詩(shī)滿人間，畫滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。祝老師蛇年快樂！
36、新年到了，送您三束花，一束康乃馨，您像慈母教我做人；一束百合花，感謝您不求回報(bào)純潔的愛；一束滿天星，那是您的桃李滿天下。祝您新年快樂！
37、發(fā)一條短信送祝福，每一個(gè)字都帶有我深深的關(guān)懷，綿綿的問候，款款的相思，殷殷的惦念。愿月夜與快樂結(jié)伴，點(diǎn)綴你絢麗多彩的人生。
38、老師，您的每根白發(fā)里都有一個(gè)頑皮孩子的故事。我就是其中一個(gè)。老師，新年快樂，桃李滿天下！
39、不管是晴天陰天雨天，能見到你的一天，就是晴朗的一天；不管是昨天今天明天，能和你在一起的一天，就是美好的一天。
40、念不完的是真情，牽不完的是親情，感不完的友情，謝不完的是師情，一情連一情，一情攜一情，師恩似海情，短信祝福情！祝老師新年快樂！
41、在這美好的新年里，我要用老師教我寫的字，用老師教我的美好詞句，為老師寫一首最美的小詩(shī)。
42、送給您一個(gè)圓圓的祝福，讓愛您的人更愛您，您愛的人更懂您！祝福您和親人和和美美，祝福您的父母健康幸福！春節(jié)快樂。
43、沒有鮮花的妖艷，沒有鈴聲的悅耳，雖然只有寥寥幾語，但我的祝福永恒，我的問候依舊。親愛的老師，祝您身體健康，永遠(yuǎn)快樂！感謝您！
44、祝您新年快樂，洋洋得意；晦氣揚(yáng)長(zhǎng)而去，好運(yùn)揚(yáng)眉吐氣；陽(yáng)春白雪漂亮，洋洋灑灑納福；萬事陽(yáng)關(guān)大道！
45、第一縷陽(yáng)光是我對(duì)你的深深祝福，夕陽(yáng)收起的最后一抹嫣紅是我對(duì)你衷心的問候，在新年來臨之際，送上真摯的祝福：新年快樂！
46、事業(yè)無須驚天動(dòng)地，有成就行。友誼無須說謎語，想著就行。金錢無須取不盡，夠用就行。朋友無須有多少，有您就行。朋友祝您新年快樂！
47、您的教誨我至今仍受益良多，言猶在耳，深深影響了我，您是我最敬愛的老師，在春節(jié)的今天遙寄我的祝福，祝您新年快樂！
48、春夏秋冬不忘您，加減乘除思念您，詩(shī)詞歌賦贊頌?zāi)?，琴瑟管弦歌唱您，鮮花掌聲獻(xiàn)給您，平安富裕屬于您，真心真意祝愿您：老師新年好！
49、思念中我千萬次地問鴻雁問明月問春風(fēng)，愿鴻雁將我的眷戀捎給你；愿明月將我的。問候帶給你；愿春風(fēng)將我的關(guān)切送給你！
50、祝福老師一家和和睦睦，一年開開心心，一生快快樂樂，一世平平安安，天天精神百倍，月月喜氣揚(yáng)揚(yáng)，年年財(cái)源廣進(jìn)。新年快樂！
51、嘔心瀝血哺頑童，桃李滿天兩鬢白，莘莘學(xué)子來謝恩，祝福老師晚年安康。
52、感謝您的關(guān)懷，感謝您的幫助，感謝您為我所做的一切。請(qǐng)接受學(xué)生美好的祝愿，祝您新年快樂，天天快樂！
53、蝸居三尺天地，教鞭指揚(yáng)文字，粉塵揮灑知識(shí)，育出滿天桃李。笑容堆積，是您辛勞后的欣喜，開心依舊，是祝您幸福無比，新年日，祝老師萬事如意。
54、您的愛，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您——老師的愛，天下最偉大。祝老師新年快樂！
55、祝老師每天擁有陽(yáng)光般的笑容。健康的身體。您是創(chuàng)造奇跡的勞動(dòng)者，是您哺育了我們，我深深感謝您。教誨如春風(fēng)，師恩似海深，桃李滿天下，春暉遍四方！
56、用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動(dòng)。
57、您的聲音，總在我耳畔響起；您的教誨，常駐在我心田。新年到了，也要送上我的祝福，老師，新年快樂！
58、新年馬上到，除夕問你好：辦事處處順。生活步步高。
59、親愛的老師，您那赤誠(chéng)的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。
一年級(jí)快樂過新年教案篇七
讓孩子們擁有一個(gè)快樂的童年，是我們的理想與追求。20xx年的腳步越來越近了，在這辭舊迎新的日子里，為了讓孩子們渡過一個(gè)歡樂、祥和、有意義的新年，給孩子們一片翱翔的天地、自由的舞臺(tái)，讓孩子們通過自己的`歌聲、舞姿和各種豐富多彩的活動(dòng)來表達(dá)自己的喜悅之情。
20xx年x月x日8：00—10：00。
全體師生。
教室。
（一）學(xué)校聯(lián)歡：
1、宣布“小辛寨子小學(xué)歡慶20xx年元旦”現(xiàn)在開始！
（1）李倩獨(dú)唱—《左手右手》。
（2）周詩(shī)晴獻(xiàn)詞—《元旦獻(xiàn)詞》。
（3）徐雨紅、張婉晴、洪國(guó)慶小合唱—《放假了》。
（4）朱宇琪、羅喜瀚、蘇雨田、喬善鵬獻(xiàn)詞—《新年祝?！贰?/p>
（5）王校長(zhǎng)新年講話。
（6）師生共同唱響《相親相愛》。
2、宣布“小辛寨子小學(xué)歡慶20xx年元旦”到此結(jié)束！
（二）班級(jí)聯(lián)歡。
1、條幅。（滕文慶）。
2、照相、攝像。（于長(zhǎng)龍、朱仁鵬）。
3、安全巡視。（滕文慶、于長(zhǎng)龍）。
4、播放音樂。（郭希帥）。
一年級(jí)快樂過新年教案篇八
1. 學(xué)唱并背唱歌曲《新年好》。
2. 創(chuàng)編歌詞演唱。
1. 用自然的聲音演唱歌曲。
2. 創(chuàng)編新的歌詞向同學(xué)、老師、家長(zhǎng)送祝福。
《新年好》是一首在世界各國(guó)廣為流傳的英國(guó)歌曲。歌詞通俗易懂，旋律簡(jiǎn)單、質(zhì)樸。表達(dá)了新年時(shí)大家親切、誠(chéng)摯的互贈(zèng)祝福。
這首歌曲為c大調(diào)，由兩個(gè)樂句組成?！皒 x x x ︱”這個(gè)節(jié)奏貫穿全曲，第一樂句由低到高的逐步推進(jìn)；第二樂句由高到低逐級(jí)下降，形成鮮明有趣的對(duì)比。歌曲短小簡(jiǎn)單，適合低年級(jí)學(xué)生演唱。學(xué)生學(xué)會(huì)歌曲后，教師可以根據(jù)學(xué)生情況安排創(chuàng)編歌詞環(huán)節(jié)，先改編第一樂句歌詞，將“祝賀大家新年好”改編成祝賀xx同學(xué)、祝賀爸爸、媽媽、祝賀xx老師等，在向同學(xué)和老師送祝福的過程中，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)編興趣。再將第二樂句“我們唱歌，我們跳舞”改編成“身體健康”“學(xué)習(xí)進(jìn)步”等賀詞，最后完整演唱?jiǎng)?chuàng)編后的歌曲，送出祝福。
一、導(dǎo)入
教師：同學(xué)們，世界每一個(gè)角落在迎接新年到來的時(shí)候，都有什么風(fēng)俗、習(xí)慣？
學(xué)生：開聯(lián)歡會(huì)、走訪親朋好友、參加游園活動(dòng)……
教師：人們?cè)邗r花和歌聲中送走過去的日子，迎來新的一年。老師為大家?guī)硪皇自谌澜鐝V為流傳的英國(guó)歌曲，大家一起聽。
二、學(xué)唱歌曲
（一）初聽感受
聆聽《新年好》伴奏音樂，教師范唱。
學(xué)生隨著歌聲拍手、輕輕晃動(dòng)身體。
（二）學(xué)習(xí)與練習(xí)
1. 學(xué)習(xí)歌詞（《新年好》歌曲學(xué)習(xí)）
教師：這首歌曲同學(xué)們聽過嗎？誰能說一說這首歌曲的歌詞？
（1）學(xué)生說出歌詞。
（2）帶領(lǐng)學(xué)生按節(jié)奏讀歌詞。
（3）學(xué)生跟教師一起按節(jié)奏讀歌詞。
2. 聆聽歌曲做動(dòng)作
（1）聆聽歌曲《新年好》，學(xué)生按照3/4拍的“強(qiáng)、弱、弱”規(guī)律做拍手和拍腿的動(dòng)作。（第一拍：拍手；后兩拍：拍腿）
（2）分組創(chuàng)編其他動(dòng)作。
再次聆聽歌曲《新年好》，學(xué)生聽音樂練習(xí)自己創(chuàng)編的動(dòng)作。
3. 分組展示
（1）每組學(xué)生隨音樂作簡(jiǎn)單律動(dòng)，其他學(xué)生觀看并演唱歌曲。
（2）表演結(jié)束后師生共同評(píng)價(jià)。
4. 完整演唱（《新年好》歌曲學(xué)習(xí)）
（1）教師伴奏，學(xué)生完整演唱歌曲。
（2）教師評(píng)價(jià)后學(xué)生再次集體演唱。
（三）背唱歌曲
隨著《新年好》伴奏音樂，學(xué)生背唱歌曲。
三、創(chuàng)編歌詞
教師：這首歌曲中飽含了人們迎接新年的歡樂，也寄托了人們對(duì)新的一年的祝福。老師想把新年的祝福送給××同學(xué)。
（一）教師引導(dǎo)改編第一樂句歌詞
1. 教師示范
教師演唱“替換歌詞的第一樂句”。
例：新年好呀，新年好呀，祝賀 x x（學(xué)生名字）新年好。
2. 學(xué)生模仿創(chuàng)編
學(xué)生模仿教師的改編方法改編歌詞，演唱第一樂句。
（二）第二樂句歌詞創(chuàng)編
教師：同學(xué)們想得真好，那么你們想把什么樣的祝福送給他們？請(qǐng)你把自己真摯的祝福寫成歌詞唱一唱。
1. 學(xué)生活動(dòng)
以小組為單位討論創(chuàng)編第二樂句的歌詞。
教師對(duì)學(xué)生給予指導(dǎo)。
2. 學(xué)生演唱
演唱?jiǎng)?chuàng)編的第二樂句。
3. 教師評(píng)價(jià)
隨著《新年好》伴奏音樂，學(xué)生分組練習(xí)演唱自己創(chuàng)編后的歌曲。
例：
（1）
新年好呀，新年好呀，祝賀x x（學(xué)生名字）新年好。
我們堆雪人，我們放鞭炮，祝賀大家新年好。
（2）
新年好呀，新年好呀，祝賀x x（學(xué)生名字）新年好。
我們吃好吃的，我們開聯(lián)歡會(huì)，祝賀大家新年好。
教師指導(dǎo)：例（2）中“吃好吃的”和“開聯(lián)歡會(huì)”四字歌詞不適合，可以糾正為“吃糖果”和“做游戲”等。
4. 教師伴奏，學(xué)生分組展示創(chuàng)編后的歌曲。
教師將學(xué)生創(chuàng)編后的歌詞寫到黑板上。
四、打擊樂器伴奏
1. 教師出示打擊樂器，學(xué)生選擇樂器為歌曲伴奏。
2. 師生在打擊樂器的伴奏下演唱《新年好》，先唱原詞，再按板書譜例的順序演唱自編的歌詞。
五、課堂小結(jié)
今年的新年聯(lián)歡會(huì)大家可以用唱歌的方式互相祝福了，還可以給爸爸媽媽送上祝福！
一年級(jí)快樂過新年教案篇九
想必同學(xué)們都很喜歡新年吧，新年不僅有新衣服穿還有利事收，下面是小編收集的人教版一年級(jí)《新年好》教案，有興趣的同學(xué)們可以看看。
1、學(xué)生能用親切的聲音演唱歌曲，感受音樂節(jié)拍特點(diǎn)。
2、認(rèn)識(shí)打擊樂器：鈴鼓、碰鐘、沙錘，能掌握其演奏姿勢(shì)，探索其演奏方法。并能為歌曲伴奏。
3、學(xué)生通過演唱歌曲能感受過新年的音樂情趣。
學(xué)生能用親切的聲音演唱歌曲;并感受音樂的節(jié)拍特點(diǎn)。
課件、鋼琴、打擊樂器、教學(xué)光盤
課前播放《嚨咚鏘》老師說：誰能說說你是怎么過新年的?……老師總結(jié)：我們中國(guó)人都是敲鑼打鼓，放鞭炮，扭秧歌，吃餃子，這樣來慶祝新年的。
那么，你知道英國(guó)人是怎么過新年的嗎?……今天老師給大家?guī)硪唤M英國(guó)新年狂歡節(jié)的照片。這組照片是2009.12.31在英國(guó)的紐卡斯?fàn)柵臄z的。讓我們一起來欣賞一下!(播放課件)
同學(xué)們，你們想加入他們的隊(duì)伍嗎?好，全體起立。讓我們也去感受一下新年的氛圍吧!放《新年好》師生跳圓舞曲。
這就是我們要學(xué)習(xí)的英國(guó)兒歌《新年好》。
1、初聽歌曲：用肢體感受歌曲的節(jié)拍。了解三拍子的強(qiáng)弱規(guī)律：強(qiáng)弱弱(不用說，感受到就可以。)
2、再聽歌曲：跳圓舞曲(分解動(dòng)作到位)
3、跟老師的琴演唱歌曲
4、處理歌曲：語言啟發(fā)的同時(shí)結(jié)合動(dòng)作來理解(不要替代學(xué)生)
“新年好，新年好”：是人們相互問候聲，要唱的親切、輕快、柔和;(做抱拳的動(dòng)作)
“祝賀大家新年好”問候眾人，也是一種情感的交流，力度要稍強(qiáng)些，字與字間要唱的連貫;(由下而上雙手劃一個(gè)大圓圈，然后再胸前抱拳)
“我們唱歌，我們跳舞”應(yīng)唱的輕快、跳躍，表現(xiàn)心情高興、步履輕盈;(簡(jiǎn)單的挽花動(dòng)作)
最后一句“祝賀大家新年好”是一種發(fā)自內(nèi)心的情感的流露，要唱的飽滿、充實(shí)。(動(dòng)作同第二句，由上而下也是畫一個(gè)大大的`圓圈，然后再胸前抱拳祝福大家)
5、分組演唱;個(gè)別展示。
6、加入打擊樂器：
今天老師給大家?guī)韼讟有菲?，你覺得用哪種樂器伴奏好?如何伴奏?(鈴鼓、碰鐘、沙錘)學(xué)生說出伴奏方案，大家一起嘗試，然后給歌曲伴奏。
7、播放英文版《新年好》
先來欣賞一下;然后合著音樂跳圓舞曲。
課件1、英國(guó)：開門大吉、打井水(老師簡(jiǎn)單的介紹一下這兩個(gè)習(xí)俗)
老師：世界各國(guó)慶祝新年的習(xí)俗都是不一樣的，你知道哪個(gè)國(guó)家的習(xí)俗?
課件2、德國(guó)：錢包放魚鱗，爬高祈好運(yùn)
課件3、巴西：登山追幸福，見面捏耳朵
課件4、日本：寺院禱好運(yùn)，吃素祈康壽
課件5、印度：禁食淚雙流，“灑紅”迎新年
請(qǐng)小朋友回去搜集一下世界各國(guó)慶祝新年的圖片和資料，下節(jié)課我們來分享。
一年級(jí)快樂過新年教案篇十
教學(xué)內(nèi)容：
教材4、5頁(yè)。
教學(xué)目標(biāo)：
1、能夠借助具體物體正確地?cái)?shù)出10以內(nèi)物體的個(gè)數(shù)。
3、初步經(jīng)歷用10以內(nèi)的數(shù)描述身邊事物的過程，發(fā)展初步的數(shù)感和符號(hào)感。在教師的引導(dǎo)下學(xué)會(huì)與同伴交流，初步形成合作意識(shí)，感受數(shù)與日常生活的密切聯(lián)系，體驗(yàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣。
教學(xué)準(zhǔn)備：
課本，小圓片。
教學(xué)重點(diǎn)：
學(xué)生的執(zhí)筆姿勢(shì)；
教學(xué)難點(diǎn)：
3、5等數(shù)比較難寫，需要讓孩子耐心書寫。
教學(xué)過程：
一、看圖提問。
1、請(qǐng)學(xué)生看圖提問，注意引導(dǎo)孩子提問“數(shù)學(xué)問題”并給學(xué)生解釋什么叫做“問題”。
2、當(dāng)學(xué)生提問的問題過難的時(shí)候（例如：圖中一共有幾個(gè)小朋友？小飛機(jī)比小汽車多多少？……），要及時(shí)肯定并鼓勵(lì)，告訴學(xué)生，這些都是數(shù)學(xué)問題，留到以后學(xué)習(xí)。
二、解決1～5各數(shù)的認(rèn)識(shí)問題。
1、圖中可用素材：1輛坦克、2枚火箭、3輛小汽車、4課樹、5架飛機(jī)。
2、學(xué)會(huì)按照物體的順序去數(shù)。從左至右，由上至下，順逆時(shí)針……。
3、讓學(xué)生經(jīng)歷“由物到數(shù)”和“由數(shù)到物”的過程。前者是抽象化的過程，后者是具象化的過程。由物到數(shù)，結(jié)合實(shí)物理解1～5的具體意義，然后用點(diǎn)子圖表示出來；由數(shù)至物，數(shù)量是1～5的物體還有那些？讓孩子說一下，并且說一下生活中有哪些物體可用用1、2、3、4、5表示。進(jìn)一步理解基數(shù)的意義。
三、1～5各數(shù)的'書寫問題。
記字形、講要領(lǐng)、比異同、練難點(diǎn)。
講字形：說說每個(gè)數(shù)字像什么；講要領(lǐng)：在哪里起筆、轉(zhuǎn)彎、停筆；比異同：比一下各個(gè)數(shù)字的相同與不同（重點(diǎn)比較2、3）；練難點(diǎn)：多練習(xí)比較難寫的數(shù)字2、3、5。寫的比較好的學(xué)生可用板書。
四、4的組成。
通過4的組成，學(xué)會(huì)通過學(xué)具進(jìn)行其他數(shù)字的分與合的操作。注意指導(dǎo)學(xué)生在操作的基礎(chǔ)上認(rèn)識(shí)和記憶2～5各數(shù)的組成，避免讓學(xué)生死記硬背。
一年級(jí)快樂過新年教案篇十一
今天，我在放學(xué)回家的路上，發(fā)現(xiàn)路邊掛著許許多多的紅燈籠。
我想：這是怎么回事呢？一位保安叔叔走了過來，我連忙問叔叔：“為什么要掛這么多燈籠？”叔叔說：“因?yàn)榭煲^新年了，所以才會(huì)有燈籠?！弊詈笪覍?duì)叔叔說：“新年快樂”！
一年級(jí)快樂過新年教案篇十二
新的一年又到了，一點(diǎn)過年的感覺都沒有。真不想過年?。∮执罅艘粴q，悲哀！雖然也常常自我安慰：我也曾年輕過?？墒?，還是不想變老啊！真想時(shí)間能永遠(yuǎn)停止不動(dòng)！
今年鼠年，是我的`本命年，本命年據(jù)說要注意很多東西，可我一竅不通。只是希望在本命年里能做自己想做的事，簡(jiǎn)單地工作，簡(jiǎn)單地生活，不要有煩惱，真的做到快樂每一天！霜凝雪飛說過：快樂心情靠自己維持！我要努力！
一年級(jí)快樂過新年教案篇十三
時(shí)間過得如此之快，已經(jīng)告別了，迎來也就是新年，今天我很高興看到大街熱鬧的景象，滿大街?jǐn)[滿了煙花和我平時(shí)最喜歡吃的一些食品。
爸爸和媽媽也為我們買回了好多我和弟弟最愛吃的水果，我樂壞了，還有最讓我喜愛的煙花。
回到家媽媽告訴我說好好玩兩天，就把你的寒假作業(yè)寫完，我點(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽忙碌的準(zhǔn)備迎接新年，我一會(huì)看電視一會(huì)玩電腦一會(huì)放花炮，真是說不出的那種快樂，感覺今天的時(shí)間過的好快，很快到了晚上鞭炮聲響個(gè)不停，花炮飛上天散開的花朵簡(jiǎn)直是讓人迷醉了，這才是我最喜歡的新年。
一年級(jí)快樂過新年教案篇十四
馬上就要過新年了，我們可能是沒有辦法寫日記的，因?yàn)槲覀兲d奮，太忙了啊，可是如果抽空把這段美好的時(shí)光寫下來將會(huì)是一個(gè)很美好的經(jīng)歷哦，下面我們一起來看看我們的作者是怎樣寫的吧。
現(xiàn)在是00：00：00，新年快樂！
新的一年開始了，此時(shí)此刻，節(jié)日的煙花爭(zhēng)先恐后地開放。冷漠的街道忽然熱鬧起來。我站在門口，眺望著那美麗的'煙火。傾聽鞭炮與煙火演奏的優(yōu)美歌謠。
新的一年新的開始，讓我們將之前的不愉快與悲傷拋到九霄云外，用愉快的心情感受一下此時(shí)的氣氛，有一種無法用語言形容的感覺。
一年級(jí)快樂過新年教案篇十五
今天是2月9日，也是我爸爸媽媽從海南回來的'時(shí)侯，我們準(zhǔn)備了一下，歡迎爸爸慢慢回來。我們拿了鞭炮給爸爸，爸爸點(diǎn)起了火就跑很遠(yuǎn)。那鞭炮轟到了天上就散出了一朵朵煙花，當(dāng)時(shí)的天上非常美麗，我們都望著天空的一朵朵煙花。
不一會(huì)兒，煙花漸漸地消失了。過來一會(huì)兒，我們?cè)诩依镒隽孙瀬沓裕燥柫?，我們沒事干，就又出來放煙花了。今天，不但是個(gè)快樂的日子，也是一個(gè)美好的日子。
一年級(jí)快樂過新年教案篇十六
新年的腳步近了，大家回去過年嘍！
去到長(zhǎng)輩家，自我介紹少不了！到了家，先問好，爺爺奶奶身體好！
祝您：一帆風(fēng)順，兩全其美，三羊開泰，四季發(fā)財(cái)，五福臨門，六六大順，七星高照，八方來財(cái)，九九同心，十全十美，百事亨通，千事吉祥，萬事如意！
一年級(jí)快樂過新年教案篇十七
在這歡聲笑語中，我們又迎來了2016年春節(jié)。
晚上，我們懷著激動(dòng)的心情等待著春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，忽然，從奶奶家窗戶前看見一些五顏六色的禮花升上了天空，如同在黑色的夜空中盛開著五顏六色的鮮花，轉(zhuǎn)眼間消失了。這時(shí)，我媽媽和奶奶把香噴噴的菜端上來，有魚、有肉，真是太豐盛了!8點(diǎn)了，全家人坐在一起看著春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，有好多精彩的節(jié)目，不過我喜歡的是趙本山的小品，時(shí)間過地可真快呀!新年的鐘聲就要敲響了，依依不舍的2015年就要向我們揮手告別了，我們迎來了2016年牛年，我又長(zhǎng)大了一歲，我和爸爸、媽媽穿上漂亮的新衣服去院里放花了，爺爺、奶奶又忙著包餃子了，包了好多錢，我可真有福啊!一吃角錢。
一年級(jí)快樂過新年教案篇十八
新年到了，唯一值的高興的就是什么也不用想去休息幾天，就像一個(gè)來年的工作的驛站！平常分散在異地的朋友也都能見上一面，雖然總沒那么齊整，但總算是多見了幾個(gè)，大家在一起吃飯，大牌，還是一如既往的開心和放松，絲毫沒有時(shí)間帶來的`生疏與隔閡。每到這個(gè)時(shí)候總是懷念大學(xué)的日子大家在一起無憂無慮的日子，現(xiàn)在感覺那簡(jiǎn)直就是神仙般的日子！人們常說過日子得望前看，但是我覺得有一點(diǎn)懷念總會(huì)給人帶來希望！
不知道該寫什么了，那就祝心里有我的人和我心里有的人，新年快樂，萬事如意！
一年級(jí)快樂過新年教案篇十九
今天晚上，我和爸爸媽媽去奶奶家過新年了，感到非常的開心。
奶奶送給我許多的新年禮物，我非常喜歡這些禮物。爺爺還準(zhǔn)備了一桌豐盛的晚餐，我一邊吃晚餐，一邊給爺爺奶奶講我在學(xué)校里的許多有趣的`故事，爺爺奶奶聽了我的故事，都心花怒放了。
過新年，真快樂！
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