讀書的班會個人主持稿(實用16篇)

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讀書的班會個人主持稿(實用16篇)
時間:2023-11-27 12:43:07     小編:BW筆俠

人們總是在總結(jié)中不斷成長,發(fā)現(xiàn)自己更多的潛力和可能性。要善于運用具體的實例和案例,使總結(jié)更加生動有趣,并能夠引起讀者的共鳴。這些總結(jié)范文涵蓋了不同領(lǐng)域和內(nèi)容,希望能對大家有所啟發(fā)。

讀書的班會個人主持稿篇一

甲:“親愛的同學(xué)門,大家下午好!”今天,很高興我們聚首一堂,開展一個屬于我們的主題班會!看到投影上班會的題目,我們肯定會知道今天主題班會的主題,對沒錯,就是關(guān)于讀書!讀書的定義很寬泛,包括學(xué)習(xí)、看書。今天我們主要是討論狹義的讀書,就是看書。

乙:戲劇大師莎士比亞說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品,生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀?!蓖瑢W(xué)們,由此我們可以想到,讀書對我們是何等的重要。正像俄—國作家普希金所說:“書籍是我們的精神食糧?!?/p>

甲:對于我們來說,讀書究竟有什么作用,而我們又應(yīng)該怎么去讀書呢?今天,我們就一起來學(xué)習(xí)交流。

甲:“下面我宣布,xx以‘我讀書、我快樂、我智慧’”為主題班會活動,現(xiàn)在開始!

好讀書不好讀書,好讀書不好讀書”

甲:明代文學(xué)家徐渭寫的這副對聯(lián)應(yīng)該怎么讀,又應(yīng)該在怎么理解?(學(xué)生思考和討論,然后提問)

乙:此聯(lián)是告誡年輕人要刻苦讀書。乍看此聯(lián),上下一樣,何以成對?其實,認(rèn)真思考便知奇妙。上聯(lián)是說,一個人年少的時候,耳聰目明,精力充沛,時光大好,此時為好讀書也可惜有人不知讀書的重要,只顧玩耍,不愛讀書,這叫不好讀書。下聯(lián)是說,年老時方知讀書重要,而好讀書,卻因耳聾眼花力不從心,不能好好讀書!這個‘好字,一字兩個讀音,兩重意思,交錯相對,耐人尋味,就是這副對聯(lián)的奇妙所在。

甲:所以,從這副對聯(lián),我們不難看出:正處于讀書的黃金時期的我們來說,讀書是很重要的,我們更應(yīng)該珍惜這寶貴的時期去多讀多看,在讀書過程中收獲智慧和體驗快樂。

讀書的班會個人主持稿篇二

主持人(合):敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,大家好!

甲:今天我們的主題班會有些特別。

乙:是啊,我們的爸爸媽媽,也來參加我們這次主題班會了。

甲:讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來吧!

乙:從我們懂事那天起,爸爸媽媽就會對我們說:長大后,你要好好讀書。

甲:進(jìn)入小學(xué)后,在老師的教導(dǎo)下,我們認(rèn)識了拼音,學(xué)會了讀書寫字。

乙:從此,一位良師益友就走入了我們的生活,那就是——書。

甲:今天,就讓我們的心情在書海中遨游吧!

合:五(2)中隊《讓心情遨游書?!分黝}中隊會現(xiàn)在開始。

一、交流名人讀書小故事。

主持人甲:古今中外的名人、有學(xué)問的人都喜歡讀書,都從書中得到教益,獲取知識,受到啟發(fā)而對人類作出貢獻(xiàn),誰能來介紹一下這樣的小故事。

同學(xué)a:中國漢代偉大的歷史學(xué)家和文學(xué)家司馬遷,自幼刻苦好學(xué),博覽群書,在受了酷刑的情況下仍忍辱著書。用了20年時間終于寫成了一部52萬多字,記載了近3000余年歷史的巨著《史記》。

同學(xué)b:數(shù)學(xué)家陳景潤,為了摘取數(shù)學(xué)皇冠上的明珠,幾乎天天在圖書館里看書,有時甚至忘記下班時間,寫過的草紙裝滿十幾個麻袋,一步步攀登在由書筑成的階梯上。

同學(xué)c:早年的愛迪生很窮,少年時代打工糊口,工作之余,常去圖書館借書,而且閱讀速度極快,幾天就要借還一大迭書。圖書館人員很奇怪,就問他:“你是怎樣看書的”,他說:“我是把圖書館的書挨著個借下來翻著看的”。圖書館人員就告訴他,讀書要有選擇,也要有好的方法。以后愛迪生按照圖書館人員的指導(dǎo),正確地讀了好多書,從而為他今后的科學(xué)發(fā)明打下了堅實的基礎(chǔ)。

同學(xué)e:患高位截癱的張海迪,在書中認(rèn)識了許多高尚的朋友,找到了生活的方向。當(dāng)她遇到困難想退縮,想停步的時候,是美國盲聾啞女作家海倫?凱勒的頑強精神鼓舞她繼續(xù)努力,奮斗不息。她深有體會地說:“離開書,我會垮下去。”可見,好書確實成了她生活中不可缺少的朋友,現(xiàn)在她已經(jīng)獲得了博士學(xué)位。

二、詩朗誦。

乙:書給我們知識,給我們力量!請聽詩朗誦《書之歌》。

附:書之歌。

在波光粼粼的海面眺望。

在浩瀚無比的宇宙徜徉。

在和諧幻美的天堂飛翔。

在無聲的交流里成長。

在書的世界里永遠(yuǎn)不會迷茫。

書讓寂寞的人在另一個世界開朗。

書為困惑的人指出最正確的方向。

書在鋼琴鍵盤上跳躍最婉轉(zhuǎn)的聲響。

書在我們的生命里投下了太多太多的光芒。

書的旋律每一個人都會唱。

書能陶冶人的情操。

書是天堂的天使。

書能帶給人幸福。

書是我們的朋友。

在危難時總能幫忙。

書是我們的老師。

總能交給我們有用的知識。

書是海邊的燈塔。

給迷路的船只指引方向。

書是我們的伙伴。

總在我們身邊陪伴。

讀書的班會個人主持稿篇三

大家早上好。

今天4月23日,是個特殊的日子。大家知道今天是什么節(jié)日嗎?今天是聯(lián)合國確定的世界讀書日。下面先由我簡單的跟大家介紹這個讀書節(jié)的由來。

世界讀書日全稱世界圖書與版權(quán)日,又譯世界圖書日,最初的創(chuàng)意來自于國際出版商協(xié)會。1972年,聯(lián)合國教科文組織向全世界發(fā)出了走向閱讀社會的召喚,要求社會成員人人讀書,使圖書成為生活的必需品,讀書成為每個人日常生活不可或缺的一部分。于是,1995年10月25日11月16日召開的聯(lián)合國教科文組織通過決議,正式確定每年4月23日為世界讀書日。

今天我講話的題目是跟讀書有關(guān)的:讓我們熱愛讀書,一生都充滿書香。

要知道讀書是成長的基石,讀書是精彩人生的開始。古今中外多少志士偉人都是勤奮讀書的楷模。魯迅少年時,冬天晚上讀書冷,就把辣椒放在口中,用辣椒驅(qū)寒,堅持讀書。毛爺爺一生愛讀書,無論是戰(zhàn)爭年代還是和平時期,只要一有閑暇時間他就讀書。而且他不動筆墨不看書,讀書時在重要的地方劃上圈、橫線、點等各種符號,在書上空白的地方寫上批語,有時還把書中重要的內(nèi)容摘錄下來,或隨時寫下讀書的心得體會,并把學(xué)習(xí)所得運用到實踐中去,指導(dǎo)中國革命。他們之所以能成為偉大的人物。

讀書,需要時間。時間在哪里?它就在我們每一個人的雙手里。你一松手,它就從指縫間溜走了。

因此,讀書需要只爭朝夕。一早到校,可以讀書;午間休息,可以讀書;睡覺之前,你也可以讀書。

當(dāng)你在茫然的時候,可以選擇讀書;當(dāng)你心情沮喪的時候,可以選擇讀書;當(dāng)你還擁有夢想的時候,應(yīng)該趕緊讀書,就選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了希望與收獲;選擇讀書,就選擇了紀(jì)律與約束,也就選擇了理智與自由;太陽每天都是新的,生活永遠(yuǎn)充滿希望,從今天從現(xiàn)在就開始吧,把握每個瞬間,不要再猶豫!

最后,我想引用一句話。人生應(yīng)該讀幾本墊底的書。這是人民教育家陶行知先生曾經(jīng)說過的一句名言。今天,我們又迎來了一個世界閱讀日。同學(xué)們,讓我們和書籍交朋友吧,讓書籍成為我們成長的基石,讓書香溢滿我們的童年!

我的講話完畢,謝謝大家。

讀書的班會個人主持稿篇四

各位老師:。

大家好!

今天我要演講的題目是安全伴我行。

母親給予我們生命,所以母愛的偉大由古至今眾君皆吟,而安全,捍衛(wèi)著母親賜予我們的生命,就像一把巨大的保護傘,無聲無息地為我們遮擋著狂風(fēng)暴雨。的確,安全與生命息息相關(guān),連在一起,不可分離。

作為一名幼兒教師,有什么比孩子更重要?有什么比孩子的安全和生命更重要?安全是什么?安全是一種仁愛之心。安全靠什么?安全靠的是責(zé)任心。在我們?nèi)粘I畹拿繒r、每分里,安全的隱患隨時都象兇殘的野獸張著血盆大口,盯著我們脆弱的身軀、麻痹的神經(jīng)。你是否目睹過一個鮮活的生命活生生地從你眼前消逝?你是否聽聞過一個原來充滿歡笑的家庭在一天之內(nèi)就陷入永久的哀慟?生命在突然而來的災(zāi)難面前,永遠(yuǎn)是那樣的脆弱、那樣的無助、那樣的不堪一擊!

作為一名幼教工作者,面對的是一群天真無邪、懵懵懂懂的幼兒,面對的是一個個稚嫩柔弱的小生命。他們不涉世事,安全意識薄弱,缺乏自我保護能力,在每天的學(xué)習(xí)生活中,一不小心就會發(fā)生這樣那樣的意外,我們精神的那跟弦一直繃得緊緊的,直到他們被大人接走時揮著小手跟我們說再見的那一刻,才能放下。要知道我國每年有多少小生命在意外事故中消逝?各種安全隱患時刻在威脅著孩子們的健康成長。

北京一所幼兒園的門衛(wèi)在精神失常后砍傷十多名師生,其中一名幼兒因傷勢過重,搶救無效死亡。江西某幼兒園的保育員老師在孩子們睡覺以后,離開寢室,導(dǎo)致蚊香引燃被絮,14名活潑可愛的幼兒還沒等到背著書包進(jìn)學(xué)堂的那一刻就在好高級好高級的幼兒園內(nèi)被不該發(fā)生的烈火吞噬,他們再也不能夠過他們快樂的六一兒童節(jié)了。我分明感受到,那一個個鮮活的生命和天真的容顏在如花般凋零時的本能掙扎,他們是那么的無奈和不甘。我的耳畔仿佛響起孩子們凄厲的慘叫聲、無助的求救聲:老師,我好痛,老師,救救我!這是多么令人傷心的一幕!

是什么造成了這種不幸的發(fā)生?沒有避免的可能么?如果不是那位值班的老師擅離職守,如果幼兒園錄用人員時能嚴(yán)格把關(guān),如果&&那么這一切本來是可以避免的。但所有的如果在突然襲來的災(zāi)難面前是那樣的蒼白無力。那些在痛苦中離去還沒有來得及看清這個多彩世界的孩子們,仿佛在向觀望的人們無言的訴說著:這個世界―我來過!

孩子是父母的希望,是國家的未來。一切為了孩子,為了一切孩子,為了孩子的一切是我們的宗旨,讓孩子健康快樂,讓家長滿意放心是我們的目標(biāo)。為了盡可能地杜絕一切安全事故的發(fā)生,我每天都能聽到領(lǐng)導(dǎo)強調(diào)孩子安全第一的聲音。為了盡可能的杜絕一切安全事故的發(fā)生,我每天都能看到老師為孩子組織安全活動的身影。為了盡可能的杜絕一切安全事故的發(fā)生,每天都有老師全身心的投入到工作中。聽到老師們對孩子溫柔慈祥的話語,我的心總是為之感動,為之震撼,久久不能平靜!

我們一天天一年年護送著孩子安全走出幼兒園門口,我們幾年如一日守候著他們走過童年歲月,呵護著他們漸漸長大,走向未來更廣闊的人生之路!在人生的旅途上,平安是每個人永恒的愿望,幸福是每個人永遠(yuǎn)的企盼。朋友們:我們都生活在一個由親情,道德,責(zé)任,義務(wù)等等所交織而密切的關(guān)系當(dāng)中。因此個人就不僅是個人。每一個人的現(xiàn)在都與未來相連,每一個人的自身都與家庭相連,每一個人的榮辱都與整體相連。為了個人的成長,為了家庭的幸福,為了這榮辱相伴的整體,讓我們共同筑起思想,行為和生命的安全長城。

珍惜生命,遠(yuǎn)離事故,讓安全這個永恒的主題深深烙印在我們每一個人的心中!讓我們的每。

一天,每一刻都平平安安!最后,祝大家好人一生平安!

讀書的班會個人主持稿篇五

老師們,同學(xué)們:

大家好!我是高三(11)班____,今天,我講的題目是“讓生命飄滿書香”。

有一樣?xùn)|西,除了閉眼的時候,你幾乎時時刻刻都能看見她;有一樣?xùn)|西,時而被你喜歡,時而被你厭惡;有一樣?xùn)|西,在你沉默時她同你一起沉默,在你關(guān)注她時,她就立刻變得有聲有色起來;有一樣?xùn)|西,有像哆啦a夢任意門那樣的功能,前一秒帶著你去撒哈拉沙漠冒險,后一秒又引領(lǐng)你探索兩萬里深的海底。聰明的你,一定猜出了這樣?xùn)|西的名字,沒錯,它就是整日與我們相伴的書!

在一整天的忙碌學(xué)習(xí)過后,你是否會為得了空閑翻開一本課外書而欣喜?沒錯,相對于我們的課本,更多的課外書也是相伴我們一生的忠實伴侶。想放棄時,想想《老人與海》中那位堅毅勇敢的斗士,即使是徒勞也要堅持到最后一秒,他說,一個人可以被毀滅,但不可以被打敗??床磺迩奥窌r,想想煉金術(shù)師中圣地亞哥穿越草原、沙漠、河流,只為前方的理想奮斗的情形,連最軟弱的心都會變得堅韌,;與父母鬧矛盾時,想想朱自清背影中那個似自己父親的那個背影,連最倔強的性格也會變得柔軟。這就是書的魅力,這就是書的力量!

“我常常能想起我在圖書館度過的那些日子。高高矗立的書架,一冊冊書井然有序地排列著。書架上的書都不知被多少雙手撫摸過,檢閱過的。有的封面微微翹起,有的空白處留著不易為人察覺的鉛筆的痕跡,然而,對于我,卻是親切無比,仿佛看到了一個個靈魂自由交談的樣子。到了黃昏,圖書館里是沉默而寂靜的,一束光線照射進(jìn)來,打在書背上,輕塵在微光里飛舞,這一情景總讓我想起一段溫暖弧獨的旅程?!边@是鐵凝筆下的圖書館,神圣莊嚴(yán),在這里,每一次閱讀都是感知生命真諦的一個儀式。

同學(xué)們,趁我們還年輕,多閱讀吧,努力把閱讀當(dāng)作一種習(xí)慣,她會像春雨潤澤我們心靈的荒原,她會像一泓圣水蕩滌我們雜亂的靈魂。即使有一天,我們走出了象牙塔,邁入社會的滾滾洪流,也別忘了閱讀;即使有一天,我們?nèi)蓊伈辉伲勾估夏?,也請時時走進(jìn)那充滿墨香的世界,你會發(fā)現(xiàn)與書相伴的一生是如此充實、幸福。

我的演講完畢,謝謝大家!

讀書的班會個人主持稿篇六

甲:讀書是一件多么有趣的事呀!

乙:它可以蕩滌我們的心靈,編制我們的夢想。

甲:現(xiàn)在,我宣布:“(好)讀書,讀好書,讀書好”主題班會。

合:現(xiàn)在開始!

甲:親愛的同學(xué)們。

乙:敬愛的老師們。

甲:如果有人問:“伴隨你成長的是什么?”

乙:也許有人會說是糖果。

甲:也許有人說是玩具。

乙:也許有人說是奧特曼和變形金剛。

乙、及其全班同學(xué):是書————。

甲:是呀!是書。

乙:好書能讓我們暢游浩瀚的知識海洋!

甲:好書能帶你探索奧秘,燃起希望。

乙:好書能讓你追求理想,奮發(fā)向上。

甲:同學(xué)們知道《老人與海》這本書嗎?

全班齊答:知道。

乙:恩,好的。現(xiàn)在讓x同學(xué)為大家講講老人與海這本書吧!

大家好,今天我要為大家介紹《老人與?!愤@本書。

這本書是由我國當(dāng)代著名作家、北京作協(xié)副主席、北大教授、兒童文學(xué)委員會委員曹文軒寫的。非常適合我們高年級段的同學(xué)看的一本勵志書。它會告訴我們一個人可以別毀滅,但不能被打敗。希望大家可以多讀書,讀好書。

甲一個人上臺。

甲:對呀同學(xué)們讓我們從小多讀書,讀好書。

甲:同學(xué)們你們知道吉尼斯世界紀(jì)錄嗎?每一天都會有人破吉尼斯紀(jì)錄。甲:現(xiàn)在,就請張之好為大家介紹吉尼斯世界紀(jì)錄這本書吧!

乙一個人上臺。

乙:吉尼斯紀(jì)錄真的是太有趣了!

乙:其他同學(xué)你們想向大家推薦自己的書嗎。

乙:好吧!你來。

一起上臺。

甲叫一位同學(xué)回答。

甲:現(xiàn)在就有請x同學(xué)教大家6句關(guān)于讀書的名句吧!

得來終覺淺,絕知此事要躬行。

靈魂欲化莊周蝶,只愛讀書不愛花。

立身以立學(xué)為先,理學(xué)以讀書為本。

非談泊無以明志,非寧靜無以致遠(yuǎn)。

讀而未曉則思,思兒未曉則讀。

乙:現(xiàn)在請.同學(xué)上來為大家介紹你們的書籍,從開始。

甲:書,是在學(xué)習(xí)中離不開的東西。

乙:書,是在我們進(jìn)步離不開的東西。

甲:讓我們多讀書。

乙:讀好書。

甲;好讀書。

甲:現(xiàn)在請蔣老師為我們致詞。

合:讓我們在書的海洋中暢游,讓我們的生活充滿書的影子,。四四班“好讀書,讀好書,讀書好“主題班隊會到此結(jié)束。

讀書的班會個人主持稿篇七

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

我就是這樣一個愛讀書的孩子。自我“哇哇”墜地的那天起,便注定了要與書結(jié)下不解之緣。從咿呀學(xué)語時,每天吟誦的《唐詩三百首》,到上學(xué)后,老師言傳身教的《弟子規(guī)》;從令我如癡如醉的《四大名著》;到改變我所思所感的《中華傳統(tǒng)美德故事》。讀書“足以怡情,足以慶祝,足以長才?!弊x書促使我在別人的故事里領(lǐng)悟自己的生活,豐富有限的人生。一本本好書,就像我的朋友,陪我走過春夏秋冬,伴我感受人間的冷暖。

有的同學(xué)可能會說:功課那么多,作業(yè)要完成,那有時間看書?其實只要你肯擠時間來讀書,就不愁沒有時間了。就像大文學(xué)家魯迅先生說的:“時間就像海綿里的水,只要你愿意擠,總是有的。”他自己就是把大家喝咖啡、談天的時間,用在了學(xué)習(xí)上。最終魯迅寫出了許多好文章,取得了舉世矚目的偉大成就。我們也可以利用午休時間、放學(xué)做完功課以后、或節(jié)假日等點滴時間來讀書。每天一點點,積少成多,積沙成塔。

讀書的班會個人主持稿篇八

甲:親愛的同學(xué)們!書是人類進(jìn)步的階梯,從書中我們認(rèn)識了《白雪公主》,知道了《十萬個為什么》,明白了《鋼鐵是怎樣煉成的》。

乙:二2班“傳承經(jīng)典,快樂閱讀”主題班會――。

合:現(xiàn)在開始――――。

甲:我們今天的活動以比賽的形式進(jìn)行,請代表隊的隊員到前排就坐。

紅隊、藍(lán)隊、黃隊三隊出場。

乙:比賽試題分必答題、搶答題和冒險題。

甲:比賽之前我們先進(jìn)行熱身。請聽紅隊帶給我們的宋詞朗誦----《如夢令》。

乙:真好聽,請聽藍(lán)隊帶給我們的宋詞朗誦----《滿江紅》。

甲:黃隊的同學(xué)也不甘示弱,請聽黃隊帶給我們的宋詞朗誦----《水調(diào)歌頭》。

乙:接下來比賽正式開始――首先進(jìn)行的是第一輪的必答題,

請每隊的1號選手回答。請說出五個帶有數(shù)字的成語。

甲:請每隊的2號選手回答。請說出五個帶有動物的成語。

乙:請每隊的3號選手回答。請說出五個帶有反義詞的成語。

甲:請每隊的4號選手回答。請說出五個帶有春字的成語。

乙:太厲害了,積累了這么多的成語。

甲:每隊的觀眾席上的同學(xué)表現(xiàn)怎么樣呢?請聽題――。

紅隊觀眾請說出五個表示團結(jié)合作的成語。

甲:藍(lán)隊觀眾請說出五個表示勤奮學(xué)習(xí)的成語。

乙:黃隊同學(xué)請聽題――請說出五個帶有人體器官的成語。

讀書的班會個人主持稿篇九

經(jīng)歷過此次火災(zāi)逃生,同學(xué)王某以及家人心有余悸。為了預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生,家中新添置了滅火器。(有了它,我們就放心了。要是再起火,我們就可以用它滅火了。不過,這東西該怎么用呀?)。

同學(xué)王某左瞧瞧,右瞅瞅,開始擺弄起滅火器來。(讓我看看,怎么用呢?先這樣嗎?然后這樣?嗯,應(yīng)該是這樣用吧。)。

男:小王同學(xué)剛剛為我們演示了如何操作滅火器。請問,他的做法正確嗎?

女:請亮題板。

男:小王同學(xué)的做法究竟是對是錯?有請消防隊的__叔叔為我們做現(xiàn)場指導(dǎo)。

女:恭喜__方陣的同學(xué)們!感謝__叔叔的詳細(xì)指導(dǎo),同學(xué)們,你們都學(xué)會了嗎?(學(xué)會了?。?/p>

男:下面進(jìn)入搶答環(huán)節(jié)。全體同學(xué)請聽題。

五、少先隊致詞:《無悔的選擇》。

男:伴著警鈴的呼嘯,面對著肆虐的大火。軍裝鑄造了他們生命的綠色,烈火練就了他們無畏的性格。他們,有一個響亮的名字——消防戰(zhàn)士。只要火患不除,只要生命還在,濃煙和烈火就是他們無悔的選擇。下面請欣賞少先隊員們?yōu)槲覀儙淼脑娎收b《無悔的選擇》。

女:感謝少先隊員們的精彩演出,接下來大家可要大飽眼???。今天,消防隊的__叔叔為我們帶來了各式各樣的消防器械。讓我們一起來瞧一瞧吧!

男:真是大開眼界呀,讓我們用熱烈的掌聲向__叔叔表示感謝。

結(jié)束語:

女:我們懷抱著平安成長的希望,學(xué)習(xí)著如何讓大火和災(zāi)難遠(yuǎn)離我們。

男:我們播撒著消防安全的種子,相信它們會在每一位同學(xué)的心中生根、發(fā)芽,開出美麗的安全之花。

女:最后,讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝__消防隊的叔叔們以及所有到場的領(lǐng)導(dǎo)和來賓們!

男:交通路小學(xué)消防安全月活動。

合:到此結(jié)束。

讀書的班會個人主持稿篇十

女:各位老師,同學(xué)們大家下午好!我是主持人:

男:大家好,我是主持人:

女:歡迎大家來到陽光六班“悅讀”讀書交流活動主題班會現(xiàn)場。我們本期班會的主題是:一路書香,一生陽光。

男:戲劇大師莎士比亞說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品,生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀?!?同學(xué)們,由此我們可以想到,讀書對我們是何等的重要!

女:書,能給人知識;書,能凈化心靈;書,培育了一代又一代人。然而只有愛讀書的人,才能在書中找到智慧的金鑰匙。書籍已經(jīng)成了我們生活中不可缺少的一部分。

下面,我宣布初二(6)班“一路書香,一生陽光”主題班會現(xiàn)在開始!

讀書的班會個人主持稿篇十一

各位老師,大家好!

首先,非常感謝學(xué)校給我這次機會。對我來說,擔(dān)當(dāng)教師論壇的主持人,不僅僅是對自己的鍛煉提升,更重要的是,能與我的同仁們、朋友們一同學(xué)習(xí),一同成長,一同感受那份激動與快樂,是最開心的事。我想,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,在全校教師的共同努力下,以我們的誠懇與熱心,一定會把我校的教師論壇活動開展的有聲有色,紅紅火火。

教師論壇于我們這個偏僻的林區(qū)小鎮(zhèn)的教師來說的確是一個新生事物,但新生事物往往有其頑強的生命力,會彰顯出意想不到的勃勃生機。新課程改革以來,教師論壇以其寬松、自由、開放、和諧的交流方式,為教師們展示自我、平等交流、相互學(xué)習(xí)搭設(shè)了一方平臺,提供了廣闊的發(fā)展空間。在這里,我誠摯的希望我們第一小學(xué)的老師們拿出勇氣,勇敢地走上臺來,暢談教育理想,抒發(fā)心靈感言,讓我們在感動、溫馨、激勵中一同前行,共同成長。

今天,我們論壇的主題是“行走于讀書與教學(xué)”之間,將有6位教師登臺,與大家共同分享他們讀書的收獲,教學(xué)的感悟。論壇順序是:

俗話說:“文由心生”、“文以言志”。每一篇文章都是作者內(nèi)心情懷的,字字句句凝聚著點點心血。在交流之時,我們要以飽滿的情緒用心頌讀。抑揚頓挫,充滿激情,聲音洪亮,語速適中,給聽者以回味思考的余地。每一位教師交流結(jié)束的時候,我們聽者應(yīng)報以熱烈的掌聲。

好,下面,就請__上臺。大家歡迎。

結(jié)束——。

現(xiàn)在請郝校長做總結(jié)。掌聲歡迎!

結(jié)束語:

讀書能啟人心智,撼動心靈,豐富人生;

讀書能積淀學(xué)養(yǎng),激動思考,指點迷津。

讓我們在這孕育生機的春日里,與書籍?dāng)y手同行,開始教育生涯的心靈之旅。那么,我們的課堂將充滿智慧,我們的教育將一路書香,我們的生命將更加厚重深沉。

讀書的班會個人主持稿篇十二

開場白:

同學(xué)們,此時,在這個教室里面你們看到最多的是什么?(書)對,是書。戲劇大師莎士比亞說:“書籍是全世界的營養(yǎng)品,生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀”。由此我們可以想到,讀書對我們是何等的重要,正像普希金所說:“書籍是我們的精神糧食”。它不僅是現(xiàn)在,也是過去和未來文化生活的源泉。書到用時方恨少,學(xué)富五車不為多,書就像藥,善讀可醫(yī)愚。

許多名人對讀書都有特別的領(lǐng)悟,留下有膾炙人口的名言,我這有一些名句,你們還知道其他的名言名句嗎?(2個人回答)。

學(xué)生分享書串詞:

你們都說得很好,一本好書,就是一個好的世界,它能陶冶人的情感和氣質(zhì),使我們認(rèn)識各個時代的偉大智者。

見解。

投票:

每一個人對好書的定義都不同,心中都有一個最好的書和最喜歡的作家,這有一些作家和好書清單,投票選出你心中的第一名。

總結(jié):

班會接近尾聲,我們請mou老師對班會做總結(jié)。

讀書的班會個人主持稿篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:。

大家好!我是四班的__,今天我演講的題目是《讀書,真好!》。

忽然,我夢見自己變成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可憐的流浪狗、流浪貓?上學(xué)了,在老師的幫助下,我學(xué)會自己看書了,只要一有時間我就跑到泰華書城,像一只勤勞的小蜜蜂,不知疲倦地在書的百花園里采集花粉。在這里,我發(fā)現(xiàn)了一個又一個秘密:猿人是人類的祖先;恐龍高大可怕;遠(yuǎn)古時代,人們鉆木取火?哦,世界原來這么奇妙!讀書,真好!

我愛讀書,因為書還能使我懂得做人的道理。通過讀書,我知道了什么是善良,什么是丑惡。當(dāng)白雪公主逃脫了惡人的詭計之后,我禁不住大聲叫好;當(dāng)神農(nóng)氏重獲新生時,我快樂無比;當(dāng)福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時,我懸著的心才漸漸平靜?我愛讀書。書是知識的寶庫,是她,開闊了我的視野,豐富了我的生活;書,是人類的階梯,是她,幫助我不斷提高,不斷進(jìn)步;書,是快樂的源泉,是她,帶給我幸福,帶給我滿足。讀書,真好!

同學(xué)們,讓我們愛讀書吧!擁有書,我們就擁有了整個世界,擁有書,我們就擁有了美好的明天!

我的演講完了,謝謝大家!

讀書的班會個人主持稿篇十四

男:書是一道厚重的門,垂青著每一位敲門者。

女:那敞開的門扉里,是一口淘不完的井,是一座掘不盡的礦。

男:蘇霍姆林斯基說過,“一個學(xué)??梢允裁炊紱]有,但不能沒有書?!?/p>

女:書籍,是人類寶貴的精神財富,閱讀,與我們相伴一生。

男:尊敬的領(lǐng)導(dǎo)。

女:親愛的老師,同學(xué)們。

男:大家上午好。

男:今天,我們汽車區(qū)第七小學(xué)全體師生歡聚一堂,

在開學(xué)的第一天隆重舉行“沐浴陽光書香人生”第二節(jié)讀書節(jié)啟動儀式。

女:經(jīng)過第一屆“國學(xué)杯”讀書節(jié)我們已經(jīng)走過了三年的系統(tǒng)讀書歷程,現(xiàn)在的第七小學(xué)充滿了書香和詩意。

男:走進(jìn)校園,遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來的不是打鬧聲,而是朗朗的讀書聲。

女:因為,我們早就以書為伴,校長和老師們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了一個優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境。

男:是啊,還為我們增添了許多圖書,每個班級還設(shè)置了圖書角。

女:讀書活動早就如火如荼的進(jìn)行著。全校老師和同學(xué)們開展得有聲有色。

男:下面我宣布汽車區(qū)第七小學(xué)“沐浴陽光書香人生”第二節(jié)讀書節(jié)啟動儀式。

合:現(xiàn)在開始。

男:下面就讓我們認(rèn)真聆聽校長對我們提出了什么要求?有什么企盼吧!

女:苗校長講話,溫暖了我們的心;撥開了我們心頭的疑云;也為我們的“讀書活動”提供了有力保證!

女:噢,真的很期待??磥?,讀書已經(jīng)成為了我們的生活方式。

男:俗話說“火車跑得快,全靠車頭帶”,讀書活動的開展離不開老師們的辛勤耕耘和忘我的付出。

女:下面請聽聽老師對我們的讀書寄語吧!讓我們用熱烈的掌聲歡迎四年三班劉老師講話。

女:親愛的同學(xué)們,你想讓自己的精神得到滋養(yǎng)嗎?讀書吧!

男:你想把握這場“讀書活動”的脈搏嗎?讀書吧!

女:你想讓自己得到很好的發(fā)展嗎?讀書吧!

男:同學(xué)們,博覽伴我同行,讓書香溢滿校園;經(jīng)典助我成長,讓生命閃爍亮色。

女:讓我們沐浴在陽光下,讓書香潤澤我們的人生吧!

祝愿我們的讀書活動開展得更加豐富多彩,受益無窮。

男:希望老師們、同學(xué)們的生活以書為伴,讓書香飄滿美麗的校園,灑向和諧的家庭,駐進(jìn)每個人的心靈。

女:我宣布:汽車區(qū)第七小學(xué)“沐浴陽光書香人生”第二節(jié)讀書節(jié)啟動儀式到此結(jié)束。

讀書的班會個人主持稿篇十五

老師們,同學(xué)們:

大家早上好!

我今天講話主題是《公共場所講文明》。有這樣一首童謠老師要送給大家:

《輕聲細(xì)語》。

這邊喊來,那邊叫,

菜市場上鬧哄哄,

你一句來他一句,

公共車上亂糟糟。

公共場所不喧嘩,

輕聲細(xì)語講文明。

同學(xué)們聽過嗎?公共場所不喧嘩也是體現(xiàn)了一個人的教養(yǎng)。如果不注意這方面的文明禮儀,將來可能會給你帶來麻煩噢!

下面老師給大家講一個故事:一天,有幾個條件不錯的年輕人到企業(yè)去面試。這時總經(jīng)理說有事要離開5分鐘,讓他們先等到一會兒。5分鐘后,總經(jīng)理回來了。卻說:“面試已經(jīng)結(jié)束了,你們沒有一個被錄取”同學(xué)們你們知道為什么嗎?原因是他們在總經(jīng)理離開時大聲地喧嘩。

在公共場所大聲地喧嘩是一種不文明行為,因為這樣會影響別人的休息、學(xué)生和正常地交流。這樣的人也被認(rèn)為是沒有教養(yǎng)的。同學(xué)們,在公共場所不大聲喧嘩,是我們都應(yīng)該遵守的公德,也是對別人的尊重,希望每一位同學(xué)都可以做到。

在學(xué)校樓梯上,走廊里,教室中不大聲喧嘩,因為你大聲喧嘩會使別的同學(xué)靜不下心來,影響他們做作業(yè)、看書,與別的同學(xué)的正常交流等,使人心煩意亂,不利于大家學(xué)習(xí)與生活。在影劇院、商場、超市和居民區(qū)等公共場所也不能大聲喧嘩,這會影響其他人的正常生活。請同學(xué)們課間、午休時間要保持安靜,不要大聲喧嘩,影響他人的情緒,做一個文明、有教養(yǎng)的好學(xué)生。

同學(xué)們,從“歷覽前賢國與家,成由勤儉破由奢”到“勤儉持家久,詩書濟世長”。無一不在證明著國家的富強、家庭的富裕,勤儉節(jié)約起著決定作用。勤儉節(jié)約,它是一種美德、一種傳統(tǒng)。中華民族正是具有這種精神,才能生生不息,興旺發(fā)達(dá)。今天我要說,勤儉節(jié)約不僅是一種美德,更是一種必不可少的責(zé)任。有人可能會說這未免太嚴(yán)重了吧,節(jié)約只是生活小事,有必要那么上綱上線嗎?我以為:此言差矣!

勤儉節(jié)約不僅關(guān)系到金錢,而且也關(guān)系到生活中的每一件小事,一個人要理智地使用自己的時間和精力;要養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)心的生活習(xí)慣,這就要勤儉節(jié)約。勤儉節(jié)約就是意味著科學(xué)地管理自己、管理自己的時間與金錢,意味著最明智地利用我們一生所擁有的資源。這更是一種責(zé)任。

勤儉節(jié)約是人生的導(dǎo)師。一個勤儉節(jié)約的人勤于思考,也善于制定計劃。如果你養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的美德,那么就意味著你具有了控制自己的能力,意味著你已開始主宰你自己,意味著你的品德修養(yǎng)正在逐步提高。換言之,這就表明了你有生活的目標(biāo),你已經(jīng)是一個非同一般的人。

就社會而言,我們學(xué)生還只是單純的消費群體。在校園內(nèi)我們還會時??吹竭@樣的人和事。食堂中隨處可見的剩飯剩菜、那長開的水龍頭、不滅的日光燈、那扔掉的衣服鞋襪等等。這些現(xiàn)象都是有悖于節(jié)約精神的,更是一種不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。我想,作為學(xué)生,我們的本份就是學(xué)習(xí),如果想學(xué)有所成,就決不能去一味的打扮自己,絕不能用父母的血汗錢奢侈享樂。我們畢竟還是學(xué)生啊!我們應(yīng)該有著雪一般純潔的心靈,怎能被這世俗之風(fēng)污染呢?同學(xué)們,我們應(yīng)該以勤儉節(jié)約作為自己的道德準(zhǔn)則和人生追求。驕奢是一條繩索,一旦被它束縛,就難以邁步;驕奢是一個深淵,一旦掉了進(jìn)去,就會難以自拔。古往今來,紈绔子弟少偉男,原因就在奢侈豪華腐蝕了意志,消磨了精力!

其實,勤儉節(jié)約并不需要多大的勇氣才能做到,也不需要多高的智力或德行才能做到。它只需要我們懂得一些常識和擁有抵制自私享樂的力量就行了。它不需要強烈的決心,只需要有一點點自我克制。減少一次享樂和快樂逍遙,就能為社會增加一份財富,而自己的品德也會得到一次升華。朋友,讓我們養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣吧,我們就會擁有終生享用不盡的寶貴財富。朋友,讓我們盡到這份責(zé)任,牢記這份責(zé)任吧!為了自己、為了社會、更為了國家,讓節(jié)約永遠(yuǎn)的伴隨在我們的左右吧!

冬季是呼吸道傳染病高發(fā)季節(jié)。學(xué)校是人群高度密集的場所,師生又是呼吸道傳染病易感人群之一。為有效預(yù)防與控制呼吸道傳染病在學(xué)校的發(fā)生和流行,確保師生身體健康,請廣大師生關(guān)注冬季呼吸道傳染病預(yù)防知識的相關(guān)信息,了解呼吸道傳染病的傳播途徑和預(yù)防方法,增強和提高自我防病意識。進(jìn)入冬季,氣候會出現(xiàn)干燥,氣溫會出現(xiàn)驟降、霜凍。這一季節(jié)正值呼吸道傳染病好發(fā)季節(jié),更應(yīng)注意預(yù)防。

讀書的班會個人主持稿篇十六

合:大家晚上好。

女主持人:伏爾泰曾說,拜讀名家大作,可造就雄辯之才。

男主持人:高爾基也曾說,書籍是人類進(jìn)步的階梯。

女主持人:無論是縱觀中國歷史,還是橫看世界發(fā)展。站在在時代最前沿的偉人、都無一不好讀書,讀好書。

男主持人:為了讀書,年少的魯迅嚼辣驅(qū)寒,西漢匡衡更是鑿壁偷光;

女主持人:同樣是為了讀書,余秋雨餓著肚子飽讀書,諸葛亮喂雞求學(xué)。

男主持人:是什么讓他們?nèi)绱藢W??正所謂,書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。女主持人:當(dāng)我們讀的書越多,書籍就使我們和世界越接近,生活對我們也變得越加光明和有意義。

女主持人:就讓我們借此契機培養(yǎng)熱愛閱讀的好習(xí)慣,用知識的鑰匙去打開真理的殿堂。男主持人:在活動開始之前,首先讓我們來為大家介紹一下出席本次活動的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓:女主持人:他們是讓我們再次以熱烈的掌聲對他們的到來表示熱烈的歡迎!

男主持人:下面我宣布_學(xué)院_班“閱讀名著,感悟人生”讀書會正式開始!

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